演講稿的主題內(nèi)容要圍繞核心觀點(diǎn)展開(kāi)，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。演講稿的寫(xiě)作要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和措辭，以使演講更加生動(dòng)和有力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講還是公眾演講，都能從中獲得啟發(fā)和靈感。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿，掌握寫(xiě)作技巧，提升演講能力吧！
幽默英語(yǔ)演講稿篇一
1.我以為我很頹廢，今天我才知道，原來(lái)我早報(bào)廢了。
2.不成熟男人的標(biāo)志是可以為了理想壯烈的犧牲，成熟男人的標(biāo)志的可以為了理想卑賤的活著。
3.年輕的時(shí)候，我們常常沖著鏡子做鬼臉;年老的時(shí)候，鏡子算是扯平了。
4.要努力!!為了你的奧迪我的迪奧。
5.我詛咒你一輩子買(mǎi)方便面沒(méi)有調(diào)料包。
6.不吃飽哪有力氣減肥啊。
7.見(jiàn)到骨頭你就笑，急了你還把墻跳。生人來(lái)了拼命叫，人類(lèi)有你真真好。
8.下崗男工不回頭，手拿兩把大斧頭，碰見(jiàn)大款一聲吼，該出手時(shí)就出手。
9.媽媽問(wèn)我有男朋友了么，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽說(shuō)這個(gè)可以有，我說(shuō)這個(gè)真沒(méi)有……
10.理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
幽默英語(yǔ)演講稿篇二
1、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
2、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
3、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
4、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
5、媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭。
6、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。
7、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情總找得出借口。
8、兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
9、發(fā)光并非太陽(yáng)的.專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
10、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
11、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
12、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
13、愛(ài)一個(gè)人而那個(gè)人不愛(ài)你是很讓人難受的，但更痛苦的是，愛(ài)一個(gè)人，卻永遠(yuǎn)都沒(méi)勇氣告訴他。
14、家!甜蜜的家!天下最美好的莫過(guò)于家。
15、思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
16、幸福像掉到沙發(fā)下面的一粒紐扣――你專(zhuān)心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來(lái)了。
17、有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。
18、只需一分鐘就可以碰到一個(gè)人，一小時(shí)喜歡上一個(gè)人，一天愛(ài)上一個(gè)人，但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。
19、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線之所以總是在“盤(pán)點(diǎn)生活，分享經(jīng)典”的理由。
20、令人不能自拔的，除了牙齒還有愛(ài)情。
社會(huì)經(jīng)典語(yǔ)錄
1、能跟你一輩子的人就是：理解你的過(guò)去，相信你的未來(lái)，并包容你的此刻的人。
2、我不會(huì)告訴你，我從零點(diǎn)到凌晨六點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)數(shù)百次，睜眼閉眼數(shù)千次，腦海中你的名字，你的樣子閃過(guò)無(wú)數(shù)次，我不會(huì)告訴你我在想你，我沒(méi)有很想你，我只是好想你。
3、在這一生中，我們要去做有用的事，去說(shuō)勇敢的話，去想完美的事，去睡安穩(wěn)的覺(jué)，把時(shí)間都用在對(duì)的時(shí)間上，而不是整天的去抱怨它。
4、青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。
5、當(dāng)你把歡樂(lè)灑向別人的同時(shí)，總會(huì)有一些濺在自我的身上，所以要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，歡樂(lè)自我。
6、人一大，遇到喜歡的人，第一感覺(jué)是害怕。
7、傷口是別人給予的恥辱，自我堅(jiān)持的幻覺(jué)。像我這樣的人，總是以一個(gè)難題的形式出此刻感情里。
8、美人懶起倦舒容，手撫青絲鬢云松!輕掩珠簾心搖曳，那年紅葉已成空!
9、我只是喜歡你，喜歡你的一切，包括你的世界!
10、如果吼能解決問(wèn)題，驢將統(tǒng)治世界。所以，請(qǐng)控制情緒，溫柔說(shuō)話。
11、刮風(fēng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖，而不是奢望誰(shuí)的手。
12、不讀書(shū)的人，不光人要變得淺薄，也將被社會(huì)的前提高伐所拋棄。
13、僅有天真的人才會(huì)心軟，成熟的人最無(wú)情。
14、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
15、人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途;一路走來(lái)，從不曾放下追求，從不愿放下自我的所有，一路走下來(lái)，走過(guò)太多的風(fēng)景，領(lǐng)略太多的是是非非，才漸漸明白，人活著不只為了自我，而活著，卻要活出自我。
16、有些話，適合爛在心里;有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記!
17、善待自我，便是不失去自我，愛(ài)自我。一個(gè)連自我都不愛(ài)的人，又指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我。
18、我愿一生追隨你，做一縷清風(fēng)，撫平你深皺的眉，做一捧清涼的山泉，做枝頭殷紅的果，解你饑渴，做你腳下平坦的路，讓你在去見(jiàn)她的道路上，再無(wú)阻隔。
19、愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)足夠，可是，有時(shí)候，受傷太多，我們已經(jīng)掏空了，已經(jīng)傾盡了所有，再無(wú)余力去愛(ài)。
20、當(dāng)初那么喜歡，此刻那么釋然。沒(méi)有猶豫，這段路，只能陪你到那里。
21、有很多時(shí)候，我們說(shuō)放下了，其實(shí)并沒(méi)有真的放下，我們只是假裝痊愈，假裝不在乎，然后在寂靜的角落里，重復(fù)著自己失落的心情。
22、其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
23、跟自我喜歡的人傳緋聞是一件很幸福的事情。
24、有時(shí)候，你受了天大的委屈都不會(huì)吭聲。有時(shí)候，你聽(tīng)到安慰的話卻泣不成聲。也許這就是朋友的作用。
25、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
26、心之偏離，岔路必多，我們常常會(huì)迷失方向，不知自我身處何方。當(dāng)夜淹沒(méi)了一切，掀開(kāi)浮夸現(xiàn)實(shí)的面紗，繁華喧囂的背面，是深深的寂寞包圍?？偸羌?xì)心翼翼的躲在自我的城堡，用倔強(qiáng)掩飾內(nèi)心小小的自卑。
27、初見(jiàn)未初戀，再見(jiàn)亦傾心，一個(gè)人，一座城，一生的心疼，人生如若初相見(jiàn)，可不可以不憂傷。
28、僅有經(jīng)歷最痛苦的堅(jiān)持，才能配得上擁有最永久的幸福。
29、心若相知，無(wú)言也默契;情若相眷，不語(yǔ)也憐惜。
30、傷害你的不是對(duì)方的絕情，而是你心存幻想的堅(jiān)持!
31、趁你此刻還有時(shí)間，盡你自我最大的努力。努力做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人，過(guò)著你最想過(guò)的那種生活。
32、誰(shuí)能抵擋歲月的痕跡，誰(shuí)能拒絕生活的給予。
33、人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自?shī)首詷?lè)。討別人歡心只是小聰明，每一天都能討到自我的歡喜才算大智慧。
34、沒(méi)有你陪的'路上，我自我也能走，可是你在的話，我能跑起來(lái)。
35、成熟就是：容得下生命的不完美，也經(jīng)得起世事的顛簸。
36、沒(méi)有人送早餐，就自我給自我做;沒(méi)有人說(shuō)晚安，就自我跟自我說(shuō);沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖，就自我關(guān)注晴雨氣溫;沒(méi)有人約，就自我計(jì)劃充實(shí)的一天。老盯著端在手中的水反而會(huì)灑，老想著擺脫單身反而欲速則不達(dá)。怎樣都不會(huì)錯(cuò)的事情就是努力讓自我更精彩，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
37、小時(shí)候有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，此刻只想好好生活。
38、所謂善良不是你對(duì)人有多好，而是在你的眼中別人所有的過(guò)錯(cuò)都是可以改正的!
39、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。
40、你不逼自我一把，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自我有多優(yōu)秀!
41、其實(shí)許多事情一開(kāi)始就感到了結(jié)局，往后所有的折騰，只不過(guò)是為了拖延拖延散場(chǎng)的時(shí)間。
42、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)單的安慰打敗，然后淚流滿(mǎn)面。
43、能理解難聽(tīng)的話，也會(huì)虛假地待人，長(zhǎng)大，原來(lái)是這樣。
44、當(dāng)你愛(ài)上的不再是一張臉，而是一個(gè)人，祝福你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
45、心疼那個(gè)滿(mǎn)懷心事卻無(wú)人訴說(shuō)，入夜只能枕著混著自己眼淚的枕頭，連哭都不敢哭出聲的自己。
46、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
47、所謂靠譜的人，就是凡事有交代，件件有著落，事事有回音。不玩心機(jī)，真誠(chéng)以待。
48、愛(ài)這種東西，有時(shí)候，會(huì)讓人變得非常卑微。
49、這世上，時(shí)光會(huì)改變太多的事情，但總有一些人和一些事，只要你相信，就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
50、生活的路，不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎。人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都必然會(huì)卷入五彩繽紛的人間戲劇，扮演不一樣的主角。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。
51、離開(kāi)的不會(huì)再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜。多年以后的某個(gè)深夜你會(huì)不會(huì)突然想起我，然后淚如泉涌，才發(fā)現(xiàn)你曾虧欠我太多。
52、逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能勇于理解逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。
53、不抱怨，不言苦，不憂傷，不認(rèn)輸，壓抑了，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑了，換個(gè)角度靜思考;失敗了，蓄滿(mǎn)信心重新再來(lái)。要應(yīng)對(duì)自我?；磉_(dá)人生，寬闊心懷，原諒錯(cuò)誤，坦然生活，修得胸中雅量，蓄得一生幸福，俯身去做事，用心去做人。
54、失敗時(shí)給自我多一些激勵(lì)，孤獨(dú)時(shí)給自我多一些溫暖。
55、前行的路，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自我投降;人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自我沒(méi)膽量!有路，就大膽去走;有夢(mèng)，就大膽飛翔。大膽，才應(yīng)當(dāng)是我們的信仰，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔;才是人生奮斗的方向!
56、給過(guò)我最痛的那個(gè)人，卻是我為他付出過(guò)最多的那個(gè)人。
57、喜歡，習(xí)慣，愛(ài)，新鮮感，占有欲，不甘心，這些都要分清后，再和別人在一齊。
58、生命里最好的一種狀態(tài)：我喜歡的人也恰巧喜歡我，而更巧的是，未來(lái)的日子還有足夠長(zhǎng)。
59、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
60、人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自我長(zhǎng)大，笑著轉(zhuǎn)身那才是最好的你。
61、認(rèn)清并理解的自我的平庸，然后鄭重地生活。
62、人生的道路要自我走，苦要自我吃，任何人無(wú)法給予全部依靠?？傄詾樽呖墒侨サ穆?，只要跨過(guò)去后回頭看看，其實(shí)也可是如此。
63、別再說(shuō)那些牽強(qiáng)的理由，我現(xiàn)在就給你自由。
64、我想簡(jiǎn)單一些，我想安靜一些，我想我還是離開(kāi)你煩擾的世界吧!
65、能夠哭就好，哭是開(kāi)始痊愈的象征。
66、誓言再美，也比不上一顆融入生命的心;承諾再多，也比不了一向心疼你的人。
67、無(wú)聊的人就是要做無(wú)聊的事，這才對(duì)得起無(wú)聊。
68、人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。但是，痛苦和快樂(lè)取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
69、你千萬(wàn)別跟我說(shuō)對(duì)不起，你沒(méi)什么對(duì)不起我的。愛(ài)情是很誠(chéng)實(shí)的，我愛(ài)你是事實(shí)，你不愛(ài)我也是事實(shí);如果你假裝愛(ài)我，那才是對(duì)不起我。
70、陪伴是最長(zhǎng)情的告白，感激你在我沒(méi)心沒(méi)肺的青春里一向陪伴一向走到白發(fā)蒼蒼。
71、人有時(shí)候也是可憐，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一齊的懷疑，失去的懷念，懷念的想相見(jiàn)，相見(jiàn)的恨晚，終其一生，都滿(mǎn)是遺憾。
72、不是所有的喜歡都會(huì)有結(jié)果，終究要明白，遇見(jiàn)就已經(jīng)很難得，我會(huì)好好珍惜那段記憶，而不是再珍惜你，就算偶爾想起，也不會(huì)再聯(lián)系。
73、人生是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。自由是獨(dú)立，不依附，不恐懼。不要讓未來(lái)的你，厭惡此刻的自我。我正在努力變成自我喜歡的那個(gè)自我。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自我強(qiáng)大點(diǎn)。
74、如果時(shí)間只能帶走美好，那我寧愿停止不前。
75、我站在原點(diǎn)，始終很懷念，而你卻慢慢走遠(yuǎn)。
76、奮斗的雙腳在踏碎自我的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
77、世界上僅有一樣?xùn)|西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。
78、人的一生，要經(jīng)常不斷地修正自我，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。常懷一顆仁愛(ài)之心，坦蕩處世，真誠(chéng)待人，做我們?cè)撟龅?，努力摒棄那些侵?jǐn)_我們心性的污濁，堅(jiān)持住屬于自我的那一片澄澈的天空。
79、有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。
80、到了必須年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自我的底線。
81、不可能的事，別想;不可能的人，別等。明知道不會(huì)有任何結(jié)果，還泥足深陷，就是你活該。
82、如果沒(méi)法忘記他，就不要忘記就好了。真正的忘記，是不需要努力的。
83、無(wú)論做什么事，都不要拿自我的價(jià)值觀和生活方式去打擾別人的生活，甚至企圖改變別人，有時(shí)候微笑附和比激烈反駁會(huì)讓你更可愛(ài)。
84、我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。
85、你永遠(yuǎn)都無(wú)法借別人的翅膀，飛上自我的天空。
86、就算不歡樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。
87、愛(ài)情必須是婚姻的前提，而珍惜，那才是攜手鬢白的那份所必須的執(zhí)念。
88、力求上進(jìn)的人，不要總想著靠誰(shuí)誰(shuí)，人都是自私的，自我才是最靠得住的人。
89、心上的糾葛，解的開(kāi)，是結(jié)，解不開(kāi)，是劫。
90、好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好掙錢(qián)，好好花錢(qián)。不為不值得的人生氣，不為不值得的事失眠。既然活著就好好活著，每分鐘都為自我活著。
91、春風(fēng)春雨莫輕狂，年少應(yīng)把光陰戀。朝霞起，人年少。秋風(fēng)秋雨莫輕愁，人到黃昏自來(lái)閑。夕陽(yáng)來(lái)，心不老。
92、到了必須年紀(jì)，該牢記，萬(wàn)事藏于心不表于情。
93、人生是一次旅行，在旅程中遇到的每一個(gè)人每一件事與每一個(gè)景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們前進(jìn)的腳步始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ?，我們僅有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟人生。
94、你也曾是銀河的浪漫子民，孤身墜入地球，等不到群星來(lái)信。
95、一個(gè)人太久都帶著假面生活，會(huì)漸漸忘了自己本來(lái)的樣子。
96、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。
97、不是社交恐懼，也沒(méi)有交流障礙，就是懶得認(rèn)識(shí)一些不想認(rèn)識(shí)的人，懶得應(yīng)付一些不想應(yīng)付的事。
98、我喜歡把痛苦放大很多倍，并且不停去回味。
99、少發(fā)脾氣，按時(shí)睡覺(jué)，不要亂想，還有，多笑笑。祝親們晚安，好夢(mèng)!
100、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)短句
1、一個(gè)人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已已經(jīng)忘記了。
2、幸福很簡(jiǎn)單，可又說(shuō)不出來(lái);幸福不簡(jiǎn)單，可又隨處可見(jiàn)。對(duì)我而言，這輩子最讓我幸福的，就是看著自己的朋友，一個(gè)個(gè)的幸福。
3、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
4、多數(shù)的錯(cuò)失，是因?yàn)椴粓?jiān)持，不努力，不挽留，然后催眠自己說(shuō)一切都是命運(yùn)。
5、如果做錯(cuò)了，卻沒(méi)人說(shuō)什么，那是因?yàn)橐呀?jīng)被別人放棄了。感激那些聽(tīng)起來(lái)不怎么好的批評(píng)。
6、這世上慢慢行來(lái)，你會(huì)遇到很多很多的人，多到有一天你真的不再全部記得，甚至只記得一小部分人，只懷念數(shù)個(gè)人，只刻骨記得兩三個(gè)人，只銘心記得一個(gè)人。
7、小時(shí)候覺(jué)得自己的父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得自己的孩子不簡(jiǎn)單。
8、有沒(méi)有人這樣覺(jué)的，在家的時(shí)候想出去打拼，出去打拼的時(shí)候想回家。
9、別人不愛(ài)沒(méi)關(guān)系，至少還有自己。
10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
11、一個(gè)聰明的女孩懂得管好自己的嘴巴，不亂吃東西，不亂說(shuō)話，不吻不該吻的人
12、有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。
13、把彎路走直是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
14、很多事，只有親身經(jīng)歷才會(huì)理解，一如情感：錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，才曉得生活其實(shí)不須要這么多無(wú)謂的執(zhí)著。
15、隱藏秘密的一個(gè)好方法，就是把它當(dāng)成笑話講給全世界聽(tīng)。
16、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
17、有時(shí)候，我們必須閉上嘴。放下驕傲，承認(rèn)自己錯(cuò)了;這不是認(rèn)輸，而是成長(zhǎng)。
18、別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里。不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
20、不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總是想讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。
21、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
22、用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
23、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
24、每天早上醒來(lái)，看到你和陽(yáng)光都在，這就是我想要的未來(lái)。
25、世間最悲哀的事，莫過(guò)于兩個(gè)人彼此傾心，卻因?yàn)槌聊e(cuò)過(guò)。
26、其實(shí)愛(ài)情是有時(shí)間性的，認(rèn)識(shí)得太早或太晚都是不行的，如果我在另一個(gè)時(shí)間或空間認(rèn)識(shí)她，這個(gè)結(jié)局也許會(huì)不一樣。
27、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
28、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
29、花開(kāi)了，又謝了，只有荷葉還撐著，癡情地回憶花的容顏。
30、莫要曬甜蜜，莫要秀幸福。因?yàn)槲锢韺W(xué)常識(shí)告訴我們，曬容易流失水分，而冷藏是保鮮的最佳方式。
31、人生當(dāng)如碗，從不挑剔，可盛美酒，也可裝淡水;不貪不占，裝多則溢;碗裝的是理智，裝不下的是憤怒，否則容易把碗打碎。
32、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
33、有時(shí)候心情莫名的難受，卻找不到一個(gè)可以?xún)A訴的人。
34、人生最糟的不是失去愛(ài)的人，而是因?yàn)樘珢?ài)一個(gè)人，而失去了自己。
35、有一天，邇會(huì)知道放開(kāi)了我的手，是邇的損失
36、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
37、與其去珍惜別人。倒不如讓別人跑過(guò)來(lái)珍惜自己。
38、朋友不是先來(lái)的人或者認(rèn)識(shí)最久的人，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。
39、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
40、和你一同笑過(guò)的人，有可能把他忘記，但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不了。
41、有事情是要說(shuō)出來(lái)的，不要等著對(duì)方去領(lǐng)悟，因?yàn)閷?duì)方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是傷心和失望，尤其是感情。
42、不要把自己的傷口揭開(kāi)給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。
43、人活著就是累所以叫人類(lèi)。
44、有時(shí)候，我們等的不是什么人、什么事，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變。
45、有些煩惱，丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。
46、別把不愉快帶到明天，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)美好的日子。
47、有些人很久沒(méi)在一起說(shuō)說(shuō)話，再次見(jiàn)面卻不知從何說(shuō)起。
48、時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺!
49、我沒(méi)時(shí)間去討厭那些討厭我的人，因?yàn)槲以诿χ鴲?ài)那些愛(ài)著我的人。
50、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
幽默英語(yǔ)演講稿篇三
你們看窗外陽(yáng)光多好，知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳已葜v。
我先介紹一個(gè)我自己吧，我叫張學(xué)友，張是弓加一個(gè)長(zhǎng)字，學(xué)是好好學(xué)習(xí)的習(xí)字，友呢是張學(xué)友的友，性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全國(guó)人民向在家問(wèn)聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣，就像是對(duì)一個(gè)單戀已久的女孩去表白一樣，心里沒(méi)底啊。我竟選的是班長(zhǎng)，同學(xué)們會(huì)對(duì)我信任嗎。
我這個(gè)人也沒(méi)什么特點(diǎn)，就是喜歡有事沒(méi)事擺個(gè)黃飛鴻似的笑，搞個(gè)蒙娜麗莎似的微笑.都是自以為很酷而已，如果了大家的風(fēng)頭不要介意啊，如來(lái)佛主，天地觀音我可沒(méi)那心啊.
不管大家對(duì)信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對(duì)我不不信任。最后再次說(shuō)聲謝謝大家!
3分鐘幽默勵(lì)志演講稿：做一個(gè)文明之人
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
幽默英語(yǔ)演講稿篇四
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!
“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)!
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：oneworld,onedream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想......
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè)，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。
他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
幽默英語(yǔ)演講稿篇五
大家好，我是楊銘。非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟大家分享我們對(duì)深度學(xué)習(xí)研究發(fā)展新趨勢(shì)的一些思考和總結(jié)，我們將這些新發(fā)展的首字母縮寫(xiě)成一個(gè)單詞mars。這是和我的同事黃暢博士共同的一些討論。
簡(jiǎn)單介紹一下，我是去年夏天加入地平線的，負(fù)責(zé)軟件工程。在此之前我在facebook人工智能實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人臉識(shí)別算法研究和后端系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，也曾在nec美國(guó)實(shí)驗(yàn)室和徐偉一起工作，學(xué)到很多東西。
在談?wù)撋疃葘W(xué)習(xí)的新趨勢(shì)之前，我們應(yīng)該首先明確一下深度學(xué)習(xí)的定義和它現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。非常幸運(yùn)，學(xué)術(shù)圈對(duì)于深度學(xué)習(xí)的定義有比較清楚的共識(shí)。深度學(xué)習(xí)是指從原始的數(shù)據(jù)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地抽象，得到這些數(shù)據(jù)的表達(dá)或描述。所以簡(jiǎn)單地說(shuō)，深度學(xué)習(xí)是從原始數(shù)據(jù)(rawdata)學(xué)習(xí)其表達(dá)(learningrepresentations)。這些原始數(shù)據(jù)可能是圖像數(shù)據(jù)，可能是語(yǔ)音，也可能是文字;這種表達(dá)就是一些簡(jiǎn)潔的數(shù)字化的表達(dá)。深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是怎么去學(xué)這個(gè)表達(dá)。這個(gè)表達(dá)是通過(guò)多層的非線性的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的，而這個(gè)結(jié)構(gòu)可能是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也可能其他的結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵是希望通過(guò)端到端的訓(xùn)練，從數(shù)據(jù)直接學(xué)習(xí)到到表達(dá)。
如果談到深度學(xué)習(xí)的起源還是要回到1957年，從一個(gè)非常簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)單元——“感知機(jī)(perception)”開(kāi)始。一些輸入信號(hào)被權(quán)重加權(quán)后，和一個(gè)閾值比較得到輸出。為什么說(shuō)這是深度學(xué)習(xí)的起源?因?yàn)檫@些權(quán)重不是由規(guī)則預(yù)先設(shè)計(jì)的，而是訓(xùn)練學(xué)習(xí)得到的。最開(kāi)始的“感知機(jī)”是硬件設(shè)計(jì)，這些連接就是物理連線，這些權(quán)重可能是通過(guò)調(diào)節(jié)電阻實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)媒體就預(yù)測(cè)，這是一個(gè)智能計(jì)算機(jī)的雛形，能很快學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、看圖、寫(xiě)作，甚至自我復(fù)制或者有自我意識(shí)。那么過(guò)了60年，目前進(jìn)展到看圖和寫(xiě)作中間的階段，希望至少再需要至60年能學(xué)會(huì)自我復(fù)制。
深度學(xué)習(xí)從出現(xiàn)之后，大體上經(jīng)過(guò)了兩個(gè)落起。一開(kāi)始大家非常樂(lè)觀，但很快發(fā)現(xiàn)有一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題它解決不了。從20xx年開(kāi)始，在hinton/lecun/bengio/ng等幾位教授的推動(dòng)下，深度學(xué)習(xí)得到了一種爆發(fā)式的發(fā)展，在圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義理解，和廣告推薦等問(wèn)題上，有一些突破性的提高。最新的進(jìn)展就是今年3月的alphago圍棋比賽，以一種很直觀的方式讓社會(huì)大眾感受到了深度學(xué)習(xí)進(jìn)展。我們希望再過(guò)五年，深度學(xué)習(xí)的技術(shù)能夠真正用到千家萬(wàn)戶(hù)的日常生活中去，讓每個(gè)設(shè)備都可以運(yùn)行深度學(xué)習(xí)的模塊。
在這幾次起落中，深度學(xué)習(xí)基本的學(xué)習(xí)方式和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)性的變化，還是一種多級(jí)的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。像這幅圖中看到的，輸入層是一些原始數(shù)據(jù)，并且有標(biāo)注。無(wú)論希望學(xué)到什么內(nèi)容，只要有個(gè)評(píng)價(jià)誤差的函數(shù)(costfunction)，評(píng)價(jià)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的誤差是多少，那么有了這個(gè)輸入輸出之后，深度學(xué)習(xí)或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就可以作為一個(gè)黑盒子學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)從結(jié)構(gòu)上講就是多層的神經(jīng)元和它們之間的連接，組合成很多層。開(kāi)始時(shí)可能有一個(gè)輸入和一個(gè)目標(biāo)，比如你希望從人臉圖像識(shí)別出這個(gè)人是誰(shuí)。這時(shí)候神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)肯定識(shí)別不出來(lái)，因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們會(huì)給神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)設(shè)一些值，讓它預(yù)測(cè)這個(gè)識(shí)別結(jié)果，開(kāi)始最后輸出層幾乎肯定會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤的識(shí)別結(jié)果。這也沒(méi)有關(guān)系，我們把這個(gè)輸出層的誤差慢慢地反向傳播回去，一點(diǎn)點(diǎn)的修改這些神經(jīng)元的內(nèi)部參數(shù)和他們之間的連接。通過(guò)這種一點(diǎn)點(diǎn)地修改，慢慢通過(guò)大量的數(shù)據(jù)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就學(xué)會(huì)了一個(gè)非常復(fù)雜的函數(shù)功能。從八十年代到目前，這30年間，這個(gè)基本的結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)算法是沒(méi)有變化。
從20xx年開(kāi)始，深度學(xué)習(xí)有爆發(fā)式增長(zhǎng)，歸結(jié)于下面幾個(gè)理由。首先是利用了海量的數(shù)據(jù)，這些大數(shù)據(jù)的使用使得原來(lái)這種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一些問(wèn)題，比如對(duì)噪聲數(shù)據(jù)敏感，容易在一個(gè)小的數(shù)據(jù)集性能很好，但無(wú)法泛化到大的數(shù)據(jù)集，這些問(wèn)題都不再是問(wèn)題了。能夠使用這些大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，需要很高的并行運(yùn)算的能力。當(dāng)然，也有算法上的改進(jìn)，比如dropout、batchnormalization、residualnetworks等，能避免過(guò)擬合梯度消失這些問(wèn)題。但本質(zhì)上這次深度學(xué)習(xí)的爆發(fā)發(fā)展還是通過(guò)大數(shù)據(jù)和計(jì)算能力實(shí)現(xiàn)的。之前說(shuō)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)本身像黑盒子，結(jié)構(gòu)設(shè)定沒(méi)有很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，這個(gè)目前還是這個(gè)現(xiàn)狀。
深度學(xué)習(xí)為什么這幾年能得到這么大的關(guān)注?關(guān)鍵原因是性能準(zhǔn)確度是隨著數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)而增加的。其他的機(jī)器學(xué)習(xí)的方法可能隨著數(shù)據(jù)的增加，性能提高到某一個(gè)點(diǎn)就飽和了。但目前為止對(duì)于深度學(xué)習(xí)我們還沒(méi)有觀察到這點(diǎn)，這可能是它最值得關(guān)注的一點(diǎn)。目前深度學(xué)習(xí)也取得很多成功，比如如何做好圖像分類(lèi)的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)1000類(lèi)圖像分類(lèi)測(cè)試，經(jīng)過(guò)大概不到五年的時(shí)間，錯(cuò)誤率從25%降到3.5%的水平，已經(jīng)比人類(lèi)的識(shí)別準(zhǔn)確率還要高。這就是我們目前深度學(xué)習(xí)或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)取得的主要的成功點(diǎn)，即學(xué)會(huì)了如何識(shí)別、如何分類(lèi)。
回到我們的正題，目前深度學(xué)習(xí)研究的新趨勢(shì)?我們總結(jié)了四個(gè)方向。首先是學(xué)習(xí)如何記憶(memorynetworks);第二是學(xué)習(xí)如何關(guān)注與取舍(attentionmodel)，把注意力集中到需要關(guān)心的細(xì)節(jié)上;第三個(gè)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)(reinforcementlearning)，學(xué)習(xí)如何控制主動(dòng)行動(dòng);第四個(gè)整體學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)構(gòu)上的新趨勢(shì)，就是序列化(sequentialization)。我們?nèi)∈鬃帜?，縮寫(xiě)成mars。
第一個(gè)是學(xué)習(xí)然如何記憶。常規(guī)的前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)特點(diǎn)：你每次輸入和輸出是確定的關(guān)系，對(duì)于一副圖像，無(wú)論何時(shí)輸入進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，我們一層一層計(jì)算后就會(huì)得到一個(gè)確定的結(jié)果，這是跟上下文不相關(guān)的。我們?nèi)绾伟延洃浀哪芰σ氲缴窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)中去?最簡(jiǎn)單的一個(gè)思路是，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中加入一些狀態(tài)，讓它能記住一點(diǎn)事情。它的輸出不僅取決于它的輸入，也取決于它本身的狀態(tài)。這是一個(gè)最基本的遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的思路。輸出取決于本身的狀態(tài)，我們也可以將其展開(kāi)成一個(gè)時(shí)序系列的結(jié)構(gòu)，就是說(shuō)當(dāng)前狀態(tài)的輸入不僅包括現(xiàn)在輸入，也包含上一時(shí)刻的輸出，這樣就會(huì)構(gòu)成一個(gè)非常深的網(wǎng)絡(luò)。這種辦法可以讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記住一些之前的狀態(tài)。那么輸出就取決于在這些狀態(tài)和現(xiàn)在的輸入的結(jié)合。但是這個(gè)方法有一個(gè)局限：這些記憶不會(huì)很長(zhǎng)久，很快就會(huì)被后面的數(shù)據(jù)沖掉了。之后的深度學(xué)習(xí)的發(fā)展就是長(zhǎng)時(shí)短時(shí)記憶，提出了一個(gè)記憶單元(memorycell)的概念，這個(gè)單元中加入了三個(gè)個(gè)門(mén)，一個(gè)輸入門(mén)，一個(gè)輸出門(mén)，一個(gè)遺忘門(mén)。輸入門(mén)可以控制你的輸入是否影響你的記憶當(dāng)中的內(nèi)容。輸出門(mén)是影響你的記憶是否被輸出出來(lái)影響將來(lái)。遺忘門(mén)是來(lái)看你的記憶是否自我更新保持下去。這種方式使你的記憶得到靈活的保持，而控制記憶如何保持的這些門(mén)本身是通過(guò)學(xué)習(xí)得到的，通過(guò)不同的任務(wù)學(xué)習(xí)如何去控制這些門(mén)。這個(gè)長(zhǎng)短時(shí)記憶單元是提出的，近幾年又有一些新的改進(jìn)如gatedrecurrentunit，簡(jiǎn)化成只有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是更新門(mén)，一個(gè)重置們，控制記憶內(nèi)容是否能繼續(xù)保存下去。
這些方法其實(shí)可以把記憶保存得更長(zhǎng)一點(diǎn)，但實(shí)際上還是很有限。更新的一些研究方法提出了一種神經(jīng)圖靈機(jī)(neuralturningmachine)的概念：有一個(gè)永久的的內(nèi)存模塊，有一個(gè)控制模塊去控制如何根據(jù)輸入去讀取存儲(chǔ)這些內(nèi)存，并轉(zhuǎn)換成輸出。這個(gè)控制模塊，可以用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如做排序的工作，有一些亂序的數(shù)字，希望把它排成順序的序列。我們之前需要設(shè)計(jì)不同的排序算法，而這個(gè)神經(jīng)圖靈機(jī)的思路是我們給定這些輸入輸出，讓這個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自己去學(xué)習(xí)如何把這些數(shù)字通過(guò)儲(chǔ)存和取出來(lái)排序。某種意義上，讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)。這也是一個(gè)類(lèi)似的工作，記憶網(wǎng)絡(luò)(memorynetwork)，學(xué)習(xí)去管理這種長(zhǎng)時(shí)間的記憶，在應(yīng)用于問(wèn)答系統(tǒng)后，可以學(xué)到一些推理的能力。
第二個(gè)方向是把注意力模型(attentionmodel)，動(dòng)態(tài)的將注意力集中到某些細(xì)節(jié)，提高識(shí)別性能。比如，看圖說(shuō)話圖像理解，你可以根據(jù)一幅圖生成一句話，很可能是非常宏觀的。如果我們能夠把注意力聚焦在這個(gè)機(jī)制的從引入到識(shí)別的過(guò)程中，根據(jù)目前的`識(shí)別結(jié)果，動(dòng)態(tài)一步一步調(diào)整聚焦到圖像的細(xì)節(jié)，那么可以生成一些更合理或者更精細(xì)的表達(dá)，比如在圖像中，關(guān)注一個(gè)飛碟，我們可以調(diào)整關(guān)注區(qū)域在圖像中把飛碟的找出來(lái)，提取它的特征進(jìn)行識(shí)別，得到圖像的更準(zhǔn)確的文字描述。
第三個(gè)就是增強(qiáng)學(xué)習(xí)(reinforcementlearning)。在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的框架中有兩個(gè)部分，一部分是自主控制的單元(agent)，一部分是環(huán)境(environment)。自主控制單元是通過(guò)選擇不同的策略或者行為，希望能夠最大化自己的長(zhǎng)期預(yù)期收益，得到獎(jiǎng)勵(lì);而環(huán)境將接收策略行為，修改狀態(tài)，反饋出獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的框架中有兩個(gè)部分，一個(gè)部分是如何選擇這些行為(policyfunction)，另外一部分是如何評(píng)價(jià)評(píng)估自己可能取得的這些收益(valuefunction)。這個(gè)增強(qiáng)學(xué)習(xí)框架本身已經(jīng)存在很多年了，和深度學(xué)習(xí)的結(jié)合就是指如何選擇策略行為的函數(shù)，以及如何評(píng)估預(yù)期獎(jiǎng)勵(lì)的函數(shù)，由深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)得到，例如alphago圍棋中的走棋網(wǎng)絡(luò)(policynetwork)和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)(valuenetworks)。
總而言之，從研究角度，深度學(xué)習(xí)正從有監(jiān)督的學(xué)習(xí)慢慢向這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由先向網(wǎng)絡(luò)向有遞歸方式、考慮記憶、考慮時(shí)序的網(wǎng)絡(luò)發(fā);同時(shí)內(nèi)容從靜態(tài)的輸入到動(dòng)態(tài)的輸入，在預(yù)測(cè)方式方面是從同時(shí)的預(yù)測(cè)慢慢變成一步一步序列化的預(yù)測(cè)。從20xx年和20xx年的發(fā)展情況來(lái)看，深度學(xué)習(xí)現(xiàn)在的非常簡(jiǎn)化的思路是，如果有個(gè)比較新的問(wèn)題，要做的事情首先是把問(wèn)題描述好，保證輸入到最終的目的這個(gè)過(guò)程每步是可微分的，然后把其中最難的部分插入深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)端對(duì)端的學(xué)習(xí)。之前提到的幾個(gè)新趨勢(shì)，大體上都是這種思路。
無(wú)論是社會(huì)大眾還是媒體，或者是研究人員自己，我們可能對(duì)深度學(xué)習(xí)還有一些不同角度的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域非常純粹的計(jì)算問(wèn)題，探索如何把這些數(shù)據(jù)本質(zhì)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)抽象理解得更好。希望今天提到的一些深度學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)，對(duì)大家有所幫助和借鑒。謝謝大家!
幽默英語(yǔ)演講稿篇六
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望和信心的青春!“的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
幽默英語(yǔ)演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目就是“成功源于自信”
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這就是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@就是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@就是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@就是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即就是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛(ài)因斯坦若就是不自信，那么他將一輩子就是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若就是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)就是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若就是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持校?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧！
幽默英語(yǔ)演講稿篇八
好的開(kāi)場(chǎng)白，絕對(duì)不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進(jìn)；應(yīng)該是賽車(chē)場(chǎng)上的賽車(chē)高手，當(dāng)跑道兩側(cè)的大旗一落，便來(lái)個(gè)石破天驚的沖刺，就像超級(jí)磁鐵般地吸住每一位聆聽(tīng)者的身（前傾的肢體）、心（專(zhuān)注的焦點(diǎn)）、靈（思考的跟隨）。
開(kāi)場(chǎng)白六大法寶
開(kāi)場(chǎng)白如同做節(jié)目的片頭，寫(xiě)文章的破題如何制敵機(jī)先，但看是否花心思加以設(shè)計(jì)，讓聽(tīng)眾心甘情愿一路跟到底，不轉(zhuǎn)臺(tái)、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開(kāi)場(chǎng)法寶，讓你掌握開(kāi)場(chǎng)的那一刻。
只要是人都愛(ài)聽(tīng)故事，舉凡真實(shí)的事件、生活中的小趣事、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。
切忌：
1.一成不變，老掉牙的故事；
2.自以為有趣，卻與演講現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)馬牛不相干的話題；
3.別人的真實(shí)故事，硬冠在自己身上，不真實(shí)，也不易產(chǎn)生共鳴。
東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣，因此，上臺(tái)時(shí)可以多運(yùn)用幽默詼諧的機(jī)智，給聽(tīng)眾良好的印象；通常較幽默的人會(huì)給聽(tīng)眾一種聰慧機(jī)智的好感，是非常重要的開(kāi)場(chǎng)要素。
切忌：
1.幽默并非猛說(shuō)笑話；
2.幽默的對(duì)象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。
我們常說(shuō)：「數(shù)字會(huì)說(shuō)話」，數(shù)字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串?dāng)?shù)字，聽(tīng)眾都會(huì)被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括：年份、人口、金額、件數(shù)……等，人、事、時(shí)、地、物的數(shù)量。
切忌：
1.盡可能掌握經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示的數(shù)字；
2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字，應(yīng)避免使用。
小道消息是包打聽(tīng)的專(zhuān)利，但是想多方打聽(tīng)各路秘辛的人亦不在少數(shù)；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當(dāng)?shù)靥子眉耙?，不但能吸引?tīng)眾注意力，更會(huì)讓人有一種「博聞」的印象。
切忌：
1.揭人隱私之類(lèi)的小道消息萬(wàn)萬(wàn)不可登上臺(tái)面，以免節(jié)外生枝；
2.自行創(chuàng)造，所言與事實(shí)不符者亦得避免。
想想小時(shí)候的演講比賽，或軍中的演講競(jìng)賽，無(wú)不奉「三民主義」、「五權(quán)憲法」或「國(guó)父」、「孔子」為圭臬，開(kāi)口閉口必稱(chēng)堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對(duì)象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱(chēng)頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰」，至少，臺(tái)下會(huì)有「狗腿式的共鳴」。
切忌：
1.張冠李戴，慘遭當(dāng)場(chǎng)修理的命運(yùn)；
2.引用時(shí)不可太過(guò)夸張，否則會(huì)令人感到厭煩與不誠(chéng)懇。
為與聽(tīng)眾打成一片，一出場(chǎng)即可利用發(fā)問(wèn)的方式與聽(tīng)眾互動(dòng)，可引導(dǎo)聽(tīng)眾隨之思考，有助現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造與帶動(dòng)。
切忌：
1.若期望聽(tīng)眾參與，請(qǐng)避免一開(kāi)始就運(yùn)用「開(kāi)放式」的問(wèn)題，以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱?chǎng)面。
2.當(dāng)演講者對(duì)自己的問(wèn)題都無(wú)法有效掌握時(shí)，應(yīng)盡量避免運(yùn)用。
3.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)引導(dǎo)能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無(wú)法收放自如。
好的開(kāi)始，未必是成功的一半，倘若後繼無(wú)力，反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此，一場(chǎng)好的演講，開(kāi)場(chǎng)白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項(xiàng)要素。
幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽(tīng)眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽(tīng)眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢？當(dāng)然，個(gè)性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想，一個(gè)不喜歡聽(tīng)笑話或聽(tīng)完了堅(jiān)持不笑的人，會(huì)成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽(tīng)完笑話總要窮追猛打地問(wèn)人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。
事實(shí)上，運(yùn)用幽默是有技巧及方法的，只是要在時(shí)間點(diǎn)及情境上靈活掌握，再加上串連的機(jī)智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運(yùn)用技巧略述如下：
單是這么看，沒(méi)人了解其幽默點(diǎn)，但若講者配上夸大的手勢(shì)動(dòng)作，再摸著一顆大頭，那么「笑點(diǎn)」就會(huì)因手勢(shì)與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會(huì)講，還要會(huì)「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強(qiáng)大的功效！
經(jīng)常聽(tīng)到很多人講笑話時(shí)，總會(huì)非常本份地「原版」搬出，這種說(shuō)法，充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時(shí)地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來(lái)的效果就完全不同。
現(xiàn)代社會(huì)的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開(kāi)明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，更能突顯其包容的格局。但演講者在運(yùn)用前仍須對(duì)這些主管級(jí)人物稍加了解，切不可貿(mào)然開(kāi)口，以免慘遭封殺。
最保險(xiǎn)且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己，此舉非但不會(huì)被聽(tīng)眾看輕，反倒會(huì)讓人有一種雍容大度，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石
幽默的特質(zhì)在演講中是一項(xiàng)極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端；所以在展現(xiàn)幽默的同時(shí)也須當(dāng)心犯了以下幾項(xiàng)忌諱：
「各位大家好，我要以一個(gè)笑話作開(kāi)場(chǎng)……」，「我想跟大家說(shuō)一個(gè)笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預(yù)料不會(huì)有好的效果。
為了一開(kāi)始的氣氛，硬湊個(gè)與主題完全無(wú)關(guān)的笑話，則再好的笑話都會(huì)變得毫無(wú)價(jià)，切記，絕不可為了說(shuō)笑話而說(shuō)笑話。
三、照本宣科
「老王，我說(shuō)一個(gè)笑話給你聽(tīng)。」好比一客牛排大餐直接放到胃里，一點(diǎn)都體會(huì)不出味道。
聽(tīng)一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無(wú)其事、一臉無(wú)辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。
一場(chǎng)演講，笑話是潤(rùn)滑劑，若全場(chǎng)以笑話貫串，主從易位，最後聽(tīng)眾一無(wú)所獲，反倒是聽(tīng)了一堆笑話，成為一場(chǎng)失敗的演講。
幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運(yùn)用之外，自我的練習(xí)也是關(guān)鍵，想要透過(guò)幽默展現(xiàn)魅力，則必須牢記「四多」：
一、多聽(tīng)：來(lái)者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。
二、多記：不可左耳進(jìn)右耳出，聽(tīng)完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說(shuō)：用筆記下後，還要厚著臉皮去說(shuō)給不同領(lǐng)域的人聽(tīng)，如此才能了解自己表達(dá)笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。
四、多笑：很少看到那種聽(tīng)笑話不笑的人，還可以說(shuō)得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點(diǎn)何在，將有助於自己的說(shuō)笑功夫。
演講者總期待從一開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束，都能全場(chǎng)笑聲連連、聽(tīng)眾意猶未盡，把氣氛營(yíng)造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當(dāng)程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。
想抓住聽(tīng)眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達(dá)，才是上臺(tái)演講的最高藝術(shù)。
幽默英語(yǔ)演講稿篇九
大家好，我叫xx。性別，男，剛過(guò)完本命年，（這兩句話押運(yùn)）。有人說(shuō)我很帥......
首先我們見(jiàn)面了，肯定就要介紹自己的名字了，這個(gè)名字我們就可以幽默的去介紹啊！既可以介紹了自己的名字還可以讓別人記住自己！比如崔漢文，”你好我叫崔漢文，姜子牙后代，取漢代漢文帝字！”哈哈！或者就是自嘲的了，我叫趙聰，可不是蠢哦！是聰明的聰！
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時(shí)未婚。重點(diǎn)本科——沒(méi)考上，一般本科——差幾分，所以只能混個(gè)大專(zhuān)了。不過(guò)，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國(guó)大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過(guò)雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得繳租金，有車(chē)——環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車(chē)，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒(méi)啥錢(qián)。我現(xiàn)在想找一個(gè)身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛(ài)、知情達(dá)理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類(lèi)似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類(lèi)的可以考慮。
那位笑什么笑什么？我知道你想放什么屁，你不是就想說(shuō)我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎？那有什么呀，誰(shuí)讓咱們這么心好呢！全當(dāng)捐獻(xiàn)善心吧。哇考！誰(shuí)仍的香蕉皮？我還是別說(shuō)了吧，再說(shuō)磚頭就來(lái)了，我非被拍死不可！謝謝各位！
幽默演講稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞2
詼諧幽默的開(kāi)場(chǎng)，能讓大家會(huì)心一笑，放松整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。諧語(yǔ)幽默開(kāi)場(chǎng)，可根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)、不同的聽(tīng)眾來(lái)選擇相應(yīng)的方式。
不好意思，各位，你們來(lái)錯(cuò)地方了，今天的演講取消了；我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。（一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì)非常驚訝，然后想到底怎么回事？此時(shí)聽(tīng)眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開(kāi)始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。”接下去就開(kāi)始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。）
“朋友們，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道，投機(jī)有方?。∮幸皇住对E竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈；官不在大，手長(zhǎng)則行；斯是訣竅，唯吾鉆營(yíng)；對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私人；吹牛走鴻運(yùn)，拍馬不碰針，可以開(kāi)后門(mén)，講交情。無(wú)正義之細(xì)胞，無(wú)原則之準(zhǔn)繩，煙酒來(lái)開(kāi)道，金錢(qián)能通神?？鬃釉唬骸伪芍小俊?BR> 我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，各位不可當(dāng)真（非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明）我姓古，今天是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計(jì)較呀！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十一
大家好！
在印度的一個(gè)貧民窟里，有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來(lái)，為了籌集毒資，父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
父親進(jìn)監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開(kāi)始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子，后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品，拿去回收。
每當(dāng)賣(mài)垃圾得到一點(diǎn)兒錢(qián)后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢(qián)，把能省的每一分錢(qián)都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶?zhuān)杀M壞事。弟弟則發(fā)奮讀書(shū)，他白天去學(xué)校聽(tīng)課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學(xué)著寫(xiě)文章。十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?BR> 有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問(wèn)道：“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步？”
哥哥十分肯定地說(shuō)：“苦難！兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！辈稍L完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道：“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄，你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就？”
弟弟十分肯定地說(shuō)道：“兒時(shí)的苦難?！?BR> 記者不解地問(wèn)道：“你們從小一起長(zhǎng)大，兒時(shí)的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家？”
弟弟說(shuō)：“兒時(shí)的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階?！?BR> 謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過(guò)，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、先以身作則：我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2、事事為同學(xué)著想：我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”：我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書(shū)，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)讀書(shū)的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉！今天又要寫(xiě)作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫(xiě)不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書(shū)籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，用心參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地理解大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié)，構(gòu)成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、勤
我每一天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步。透過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)潛力有了很大的提高。
(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
(三)教學(xué)成績(jī)有所提高。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié)，期望各位老師不吝賜教。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿(mǎn)，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián)，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好?？墒?，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽(tīng)到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十六
狐貍在街上走著，迎面碰上了老狼。老狼伸手就給他一大嘴巴：“讓你丫不戴帽子”。
狐貍很郁悶地回家了，弄一帽子戴上。
第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴：“讓你丫戴帽子。”
如是幾次總挨打。狐貍想，這么老挨打也不是個(gè)事兒啊，不行，我得找老虎投訴去。
剛到老虎家門(mén)口，就聽(tīng)老虎在屋里說(shuō)話：“你也不能老這么蠻不講理打狐貍啊，回頭狐貍找我投訴來(lái)，我也不好罩著你了。好歹咱面子上得過(guò)得去吧。我教你一招，下回你見(jiàn)著狐貍，跟他說(shuō)：給我弄點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)。他給你拿肥皂來(lái)，你就打他一頓，說(shuō)我要的是洗衣粉，誰(shuí)讓你拿肥皂。他拿洗衣粉來(lái)，你也能打，說(shuō)我要肥皂，誰(shuí)讓你拿洗衣粉。要不然你跟他說(shuō)，去，給我找個(gè)女人來(lái)。他給你找個(gè)胖的，你打他一頓說(shuō)我要瘦的；給你找個(gè)瘦的，你也打一頓，說(shuō)我要胖的。這樣不結(jié)了，你也能打他，我面子上也能說(shuō)得過(guò)去。”
狐貍一聽(tīng)，得，咱也別投訴了，回家吧。
第二天，狐貍在街上又撞上老狼。老狼大喝一聲：“去，給我找點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)?！?BR> 狐貍不慌不忙：“你是要洗衣粉啊，是要肥皂??？”
老狼一聽(tīng)，嗯？有一手啊。又說(shuō)：“去，給我找個(gè)女人來(lái)。”
狐貍還是不慌不忙：“你是要胖的'啊，還是瘦的？”
狼當(dāng)時(shí)就懵了，沒(méi)理由打它了啊。但狼只是遲疑了片刻還是把狐貍又一頓暴打，邊打還邊說(shuō)：“讓你丫不戴帽子！”
幽默英語(yǔ)演講稿篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇一
1.我以為我很頹廢，今天我才知道，原來(lái)我早報(bào)廢了。
2.不成熟男人的標(biāo)志是可以為了理想壯烈的犧牲，成熟男人的標(biāo)志的可以為了理想卑賤的活著。
3.年輕的時(shí)候，我們常常沖著鏡子做鬼臉;年老的時(shí)候，鏡子算是扯平了。
4.要努力!!為了你的奧迪我的迪奧。
5.我詛咒你一輩子買(mǎi)方便面沒(méi)有調(diào)料包。
6.不吃飽哪有力氣減肥啊。
7.見(jiàn)到骨頭你就笑，急了你還把墻跳。生人來(lái)了拼命叫，人類(lèi)有你真真好。
8.下崗男工不回頭，手拿兩把大斧頭，碰見(jiàn)大款一聲吼，該出手時(shí)就出手。
9.媽媽問(wèn)我有男朋友了么，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽說(shuō)這個(gè)可以有，我說(shuō)這個(gè)真沒(méi)有……
10.理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
幽默英語(yǔ)演講稿篇二
1、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
2、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
3、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
4、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
5、媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭。
6、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。
7、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情總找得出借口。
8、兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
9、發(fā)光并非太陽(yáng)的.專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
10、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
11、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
12、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
13、愛(ài)一個(gè)人而那個(gè)人不愛(ài)你是很讓人難受的，但更痛苦的是，愛(ài)一個(gè)人，卻永遠(yuǎn)都沒(méi)勇氣告訴他。
14、家!甜蜜的家!天下最美好的莫過(guò)于家。
15、思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
16、幸福像掉到沙發(fā)下面的一粒紐扣――你專(zhuān)心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來(lái)了。
17、有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。
18、只需一分鐘就可以碰到一個(gè)人，一小時(shí)喜歡上一個(gè)人，一天愛(ài)上一個(gè)人，但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。
19、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線之所以總是在“盤(pán)點(diǎn)生活，分享經(jīng)典”的理由。
20、令人不能自拔的，除了牙齒還有愛(ài)情。
社會(huì)經(jīng)典語(yǔ)錄
1、能跟你一輩子的人就是：理解你的過(guò)去，相信你的未來(lái)，并包容你的此刻的人。
2、我不會(huì)告訴你，我從零點(diǎn)到凌晨六點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)數(shù)百次，睜眼閉眼數(shù)千次，腦海中你的名字，你的樣子閃過(guò)無(wú)數(shù)次，我不會(huì)告訴你我在想你，我沒(méi)有很想你，我只是好想你。
3、在這一生中，我們要去做有用的事，去說(shuō)勇敢的話，去想完美的事，去睡安穩(wěn)的覺(jué)，把時(shí)間都用在對(duì)的時(shí)間上，而不是整天的去抱怨它。
4、青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。
5、當(dāng)你把歡樂(lè)灑向別人的同時(shí)，總會(huì)有一些濺在自我的身上，所以要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，歡樂(lè)自我。
6、人一大，遇到喜歡的人，第一感覺(jué)是害怕。
7、傷口是別人給予的恥辱，自我堅(jiān)持的幻覺(jué)。像我這樣的人，總是以一個(gè)難題的形式出此刻感情里。
8、美人懶起倦舒容，手撫青絲鬢云松!輕掩珠簾心搖曳，那年紅葉已成空!
9、我只是喜歡你，喜歡你的一切，包括你的世界!
10、如果吼能解決問(wèn)題，驢將統(tǒng)治世界。所以，請(qǐng)控制情緒，溫柔說(shuō)話。
11、刮風(fēng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖，而不是奢望誰(shuí)的手。
12、不讀書(shū)的人，不光人要變得淺薄，也將被社會(huì)的前提高伐所拋棄。
13、僅有天真的人才會(huì)心軟，成熟的人最無(wú)情。
14、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
15、人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途;一路走來(lái)，從不曾放下追求，從不愿放下自我的所有，一路走下來(lái)，走過(guò)太多的風(fēng)景，領(lǐng)略太多的是是非非，才漸漸明白，人活著不只為了自我，而活著，卻要活出自我。
16、有些話，適合爛在心里;有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記!
17、善待自我，便是不失去自我，愛(ài)自我。一個(gè)連自我都不愛(ài)的人，又指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我。
18、我愿一生追隨你，做一縷清風(fēng)，撫平你深皺的眉，做一捧清涼的山泉，做枝頭殷紅的果，解你饑渴，做你腳下平坦的路，讓你在去見(jiàn)她的道路上，再無(wú)阻隔。
19、愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)足夠，可是，有時(shí)候，受傷太多，我們已經(jīng)掏空了，已經(jīng)傾盡了所有，再無(wú)余力去愛(ài)。
20、當(dāng)初那么喜歡，此刻那么釋然。沒(méi)有猶豫，這段路，只能陪你到那里。
21、有很多時(shí)候，我們說(shuō)放下了，其實(shí)并沒(méi)有真的放下，我們只是假裝痊愈，假裝不在乎，然后在寂靜的角落里，重復(fù)著自己失落的心情。
22、其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
23、跟自我喜歡的人傳緋聞是一件很幸福的事情。
24、有時(shí)候，你受了天大的委屈都不會(huì)吭聲。有時(shí)候，你聽(tīng)到安慰的話卻泣不成聲。也許這就是朋友的作用。
25、奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
26、心之偏離，岔路必多，我們常常會(huì)迷失方向，不知自我身處何方。當(dāng)夜淹沒(méi)了一切，掀開(kāi)浮夸現(xiàn)實(shí)的面紗，繁華喧囂的背面，是深深的寂寞包圍?？偸羌?xì)心翼翼的躲在自我的城堡，用倔強(qiáng)掩飾內(nèi)心小小的自卑。
27、初見(jiàn)未初戀，再見(jiàn)亦傾心，一個(gè)人，一座城，一生的心疼，人生如若初相見(jiàn)，可不可以不憂傷。
28、僅有經(jīng)歷最痛苦的堅(jiān)持，才能配得上擁有最永久的幸福。
29、心若相知，無(wú)言也默契;情若相眷，不語(yǔ)也憐惜。
30、傷害你的不是對(duì)方的絕情，而是你心存幻想的堅(jiān)持!
31、趁你此刻還有時(shí)間，盡你自我最大的努力。努力做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人，過(guò)著你最想過(guò)的那種生活。
32、誰(shuí)能抵擋歲月的痕跡，誰(shuí)能拒絕生活的給予。
33、人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自?shī)首詷?lè)。討別人歡心只是小聰明，每一天都能討到自我的歡喜才算大智慧。
34、沒(méi)有你陪的'路上，我自我也能走，可是你在的話，我能跑起來(lái)。
35、成熟就是：容得下生命的不完美，也經(jīng)得起世事的顛簸。
36、沒(méi)有人送早餐，就自我給自我做;沒(méi)有人說(shuō)晚安，就自我跟自我說(shuō);沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖，就自我關(guān)注晴雨氣溫;沒(méi)有人約，就自我計(jì)劃充實(shí)的一天。老盯著端在手中的水反而會(huì)灑，老想著擺脫單身反而欲速則不達(dá)。怎樣都不會(huì)錯(cuò)的事情就是努力讓自我更精彩，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
37、小時(shí)候有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，此刻只想好好生活。
38、所謂善良不是你對(duì)人有多好，而是在你的眼中別人所有的過(guò)錯(cuò)都是可以改正的!
39、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。
40、你不逼自我一把，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自我有多優(yōu)秀!
41、其實(shí)許多事情一開(kāi)始就感到了結(jié)局，往后所有的折騰，只不過(guò)是為了拖延拖延散場(chǎng)的時(shí)間。
42、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，往往會(huì)被一句簡(jiǎn)單的安慰打敗，然后淚流滿(mǎn)面。
43、能理解難聽(tīng)的話，也會(huì)虛假地待人，長(zhǎng)大，原來(lái)是這樣。
44、當(dāng)你愛(ài)上的不再是一張臉，而是一個(gè)人，祝福你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
45、心疼那個(gè)滿(mǎn)懷心事卻無(wú)人訴說(shuō)，入夜只能枕著混著自己眼淚的枕頭，連哭都不敢哭出聲的自己。
46、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
47、所謂靠譜的人，就是凡事有交代，件件有著落，事事有回音。不玩心機(jī)，真誠(chéng)以待。
48、愛(ài)這種東西，有時(shí)候，會(huì)讓人變得非常卑微。
49、這世上，時(shí)光會(huì)改變太多的事情，但總有一些人和一些事，只要你相信，就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
50、生活的路，不通時(shí)，學(xué)會(huì)拐彎。人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都必然會(huì)卷入五彩繽紛的人間戲劇，扮演不一樣的主角。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。
51、離開(kāi)的不會(huì)再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜。多年以后的某個(gè)深夜你會(huì)不會(huì)突然想起我，然后淚如泉涌，才發(fā)現(xiàn)你曾虧欠我太多。
52、逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能勇于理解逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。
53、不抱怨，不言苦，不憂傷，不認(rèn)輸，壓抑了，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑了，換個(gè)角度靜思考;失敗了，蓄滿(mǎn)信心重新再來(lái)。要應(yīng)對(duì)自我?；磉_(dá)人生，寬闊心懷，原諒錯(cuò)誤，坦然生活，修得胸中雅量，蓄得一生幸福，俯身去做事，用心去做人。
54、失敗時(shí)給自我多一些激勵(lì)，孤獨(dú)時(shí)給自我多一些溫暖。
55、前行的路，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自我投降;人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自我沒(méi)膽量!有路，就大膽去走;有夢(mèng)，就大膽飛翔。大膽，才應(yīng)當(dāng)是我們的信仰，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔;才是人生奮斗的方向!
56、給過(guò)我最痛的那個(gè)人，卻是我為他付出過(guò)最多的那個(gè)人。
57、喜歡，習(xí)慣，愛(ài)，新鮮感，占有欲，不甘心，這些都要分清后，再和別人在一齊。
58、生命里最好的一種狀態(tài)：我喜歡的人也恰巧喜歡我，而更巧的是，未來(lái)的日子還有足夠長(zhǎng)。
59、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
60、人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自我長(zhǎng)大，笑著轉(zhuǎn)身那才是最好的你。
61、認(rèn)清并理解的自我的平庸，然后鄭重地生活。
62、人生的道路要自我走，苦要自我吃，任何人無(wú)法給予全部依靠?？傄詾樽呖墒侨サ穆?，只要跨過(guò)去后回頭看看，其實(shí)也可是如此。
63、別再說(shuō)那些牽強(qiáng)的理由，我現(xiàn)在就給你自由。
64、我想簡(jiǎn)單一些，我想安靜一些，我想我還是離開(kāi)你煩擾的世界吧!
65、能夠哭就好，哭是開(kāi)始痊愈的象征。
66、誓言再美，也比不上一顆融入生命的心;承諾再多，也比不了一向心疼你的人。
67、無(wú)聊的人就是要做無(wú)聊的事，這才對(duì)得起無(wú)聊。
68、人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。但是，痛苦和快樂(lè)取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。
69、你千萬(wàn)別跟我說(shuō)對(duì)不起，你沒(méi)什么對(duì)不起我的。愛(ài)情是很誠(chéng)實(shí)的，我愛(ài)你是事實(shí)，你不愛(ài)我也是事實(shí);如果你假裝愛(ài)我，那才是對(duì)不起我。
70、陪伴是最長(zhǎng)情的告白，感激你在我沒(méi)心沒(méi)肺的青春里一向陪伴一向走到白發(fā)蒼蒼。
71、人有時(shí)候也是可憐，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一齊的懷疑，失去的懷念，懷念的想相見(jiàn)，相見(jiàn)的恨晚，終其一生，都滿(mǎn)是遺憾。
72、不是所有的喜歡都會(huì)有結(jié)果，終究要明白，遇見(jiàn)就已經(jīng)很難得，我會(huì)好好珍惜那段記憶，而不是再珍惜你，就算偶爾想起，也不會(huì)再聯(lián)系。
73、人生是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。自由是獨(dú)立，不依附，不恐懼。不要讓未來(lái)的你，厭惡此刻的自我。我正在努力變成自我喜歡的那個(gè)自我。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自我強(qiáng)大點(diǎn)。
74、如果時(shí)間只能帶走美好，那我寧愿停止不前。
75、我站在原點(diǎn)，始終很懷念，而你卻慢慢走遠(yuǎn)。
76、奮斗的雙腳在踏碎自我的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
77、世界上僅有一樣?xùn)|西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。
78、人的一生，要經(jīng)常不斷地修正自我，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。常懷一顆仁愛(ài)之心，坦蕩處世，真誠(chéng)待人，做我們?cè)撟龅?，努力摒棄那些侵?jǐn)_我們心性的污濁，堅(jiān)持住屬于自我的那一片澄澈的天空。
79、有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。
80、到了必須年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自我的底線。
81、不可能的事，別想;不可能的人，別等。明知道不會(huì)有任何結(jié)果，還泥足深陷，就是你活該。
82、如果沒(méi)法忘記他，就不要忘記就好了。真正的忘記，是不需要努力的。
83、無(wú)論做什么事，都不要拿自我的價(jià)值觀和生活方式去打擾別人的生活，甚至企圖改變別人，有時(shí)候微笑附和比激烈反駁會(huì)讓你更可愛(ài)。
84、我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。
85、你永遠(yuǎn)都無(wú)法借別人的翅膀，飛上自我的天空。
86、就算不歡樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。
87、愛(ài)情必須是婚姻的前提，而珍惜，那才是攜手鬢白的那份所必須的執(zhí)念。
88、力求上進(jìn)的人，不要總想著靠誰(shuí)誰(shuí)，人都是自私的，自我才是最靠得住的人。
89、心上的糾葛，解的開(kāi)，是結(jié)，解不開(kāi)，是劫。
90、好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好掙錢(qián)，好好花錢(qián)。不為不值得的人生氣，不為不值得的事失眠。既然活著就好好活著，每分鐘都為自我活著。
91、春風(fēng)春雨莫輕狂，年少應(yīng)把光陰戀。朝霞起，人年少。秋風(fēng)秋雨莫輕愁，人到黃昏自來(lái)閑。夕陽(yáng)來(lái)，心不老。
92、到了必須年紀(jì)，該牢記，萬(wàn)事藏于心不表于情。
93、人生是一次旅行，在旅程中遇到的每一個(gè)人每一件事與每一個(gè)景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們前進(jìn)的腳步始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ?，我們僅有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟人生。
94、你也曾是銀河的浪漫子民，孤身墜入地球，等不到群星來(lái)信。
95、一個(gè)人太久都帶著假面生活，會(huì)漸漸忘了自己本來(lái)的樣子。
96、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。
97、不是社交恐懼，也沒(méi)有交流障礙，就是懶得認(rèn)識(shí)一些不想認(rèn)識(shí)的人，懶得應(yīng)付一些不想應(yīng)付的事。
98、我喜歡把痛苦放大很多倍，并且不停去回味。
99、少發(fā)脾氣，按時(shí)睡覺(jué)，不要亂想，還有，多笑笑。祝親們晚安，好夢(mèng)!
100、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)短句
1、一個(gè)人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已已經(jīng)忘記了。
2、幸福很簡(jiǎn)單，可又說(shuō)不出來(lái);幸福不簡(jiǎn)單，可又隨處可見(jiàn)。對(duì)我而言，這輩子最讓我幸福的，就是看著自己的朋友，一個(gè)個(gè)的幸福。
3、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
4、多數(shù)的錯(cuò)失，是因?yàn)椴粓?jiān)持，不努力，不挽留，然后催眠自己說(shuō)一切都是命運(yùn)。
5、如果做錯(cuò)了，卻沒(méi)人說(shuō)什么，那是因?yàn)橐呀?jīng)被別人放棄了。感激那些聽(tīng)起來(lái)不怎么好的批評(píng)。
6、這世上慢慢行來(lái)，你會(huì)遇到很多很多的人，多到有一天你真的不再全部記得，甚至只記得一小部分人，只懷念數(shù)個(gè)人，只刻骨記得兩三個(gè)人，只銘心記得一個(gè)人。
7、小時(shí)候覺(jué)得自己的父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得自己的孩子不簡(jiǎn)單。
8、有沒(méi)有人這樣覺(jué)的，在家的時(shí)候想出去打拼，出去打拼的時(shí)候想回家。
9、別人不愛(ài)沒(méi)關(guān)系，至少還有自己。
10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
11、一個(gè)聰明的女孩懂得管好自己的嘴巴，不亂吃東西，不亂說(shuō)話，不吻不該吻的人
12、有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。
13、把彎路走直是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
14、很多事，只有親身經(jīng)歷才會(huì)理解，一如情感：錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，才曉得生活其實(shí)不須要這么多無(wú)謂的執(zhí)著。
15、隱藏秘密的一個(gè)好方法，就是把它當(dāng)成笑話講給全世界聽(tīng)。
16、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
17、有時(shí)候，我們必須閉上嘴。放下驕傲，承認(rèn)自己錯(cuò)了;這不是認(rèn)輸，而是成長(zhǎng)。
18、別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里。不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
20、不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總是想讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。
21、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
22、用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
23、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
24、每天早上醒來(lái)，看到你和陽(yáng)光都在，這就是我想要的未來(lái)。
25、世間最悲哀的事，莫過(guò)于兩個(gè)人彼此傾心，卻因?yàn)槌聊e(cuò)過(guò)。
26、其實(shí)愛(ài)情是有時(shí)間性的，認(rèn)識(shí)得太早或太晚都是不行的，如果我在另一個(gè)時(shí)間或空間認(rèn)識(shí)她，這個(gè)結(jié)局也許會(huì)不一樣。
27、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
28、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
29、花開(kāi)了，又謝了，只有荷葉還撐著，癡情地回憶花的容顏。
30、莫要曬甜蜜，莫要秀幸福。因?yàn)槲锢韺W(xué)常識(shí)告訴我們，曬容易流失水分，而冷藏是保鮮的最佳方式。
31、人生當(dāng)如碗，從不挑剔，可盛美酒，也可裝淡水;不貪不占，裝多則溢;碗裝的是理智，裝不下的是憤怒，否則容易把碗打碎。
32、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
33、有時(shí)候心情莫名的難受，卻找不到一個(gè)可以?xún)A訴的人。
34、人生最糟的不是失去愛(ài)的人，而是因?yàn)樘珢?ài)一個(gè)人，而失去了自己。
35、有一天，邇會(huì)知道放開(kāi)了我的手，是邇的損失
36、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
37、與其去珍惜別人。倒不如讓別人跑過(guò)來(lái)珍惜自己。
38、朋友不是先來(lái)的人或者認(rèn)識(shí)最久的人，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。
39、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
40、和你一同笑過(guò)的人，有可能把他忘記，但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不了。
41、有事情是要說(shuō)出來(lái)的，不要等著對(duì)方去領(lǐng)悟，因?yàn)閷?duì)方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是傷心和失望，尤其是感情。
42、不要把自己的傷口揭開(kāi)給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。
43、人活著就是累所以叫人類(lèi)。
44、有時(shí)候，我們等的不是什么人、什么事，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變。
45、有些煩惱，丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。
46、別把不愉快帶到明天，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)美好的日子。
47、有些人很久沒(méi)在一起說(shuō)說(shuō)話，再次見(jiàn)面卻不知從何說(shuō)起。
48、時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺!
49、我沒(méi)時(shí)間去討厭那些討厭我的人，因?yàn)槲以诿χ鴲?ài)那些愛(ài)著我的人。
50、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
幽默英語(yǔ)演講稿篇三
你們看窗外陽(yáng)光多好，知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳已葜v。
我先介紹一個(gè)我自己吧，我叫張學(xué)友，張是弓加一個(gè)長(zhǎng)字，學(xué)是好好學(xué)習(xí)的習(xí)字，友呢是張學(xué)友的友，性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全國(guó)人民向在家問(wèn)聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣，就像是對(duì)一個(gè)單戀已久的女孩去表白一樣，心里沒(méi)底啊。我竟選的是班長(zhǎng)，同學(xué)們會(huì)對(duì)我信任嗎。
我這個(gè)人也沒(méi)什么特點(diǎn)，就是喜歡有事沒(méi)事擺個(gè)黃飛鴻似的笑，搞個(gè)蒙娜麗莎似的微笑.都是自以為很酷而已，如果了大家的風(fēng)頭不要介意啊，如來(lái)佛主，天地觀音我可沒(méi)那心啊.
不管大家對(duì)信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對(duì)我不不信任。最后再次說(shuō)聲謝謝大家!
3分鐘幽默勵(lì)志演講稿：做一個(gè)文明之人
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
幽默英語(yǔ)演講稿篇四
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!
“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)!
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是：oneworld,onedream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想......
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè)，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。
他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永遠(yuǎn)比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
幽默英語(yǔ)演講稿篇五
大家好，我是楊銘。非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟大家分享我們對(duì)深度學(xué)習(xí)研究發(fā)展新趨勢(shì)的一些思考和總結(jié)，我們將這些新發(fā)展的首字母縮寫(xiě)成一個(gè)單詞mars。這是和我的同事黃暢博士共同的一些討論。
簡(jiǎn)單介紹一下，我是去年夏天加入地平線的，負(fù)責(zé)軟件工程。在此之前我在facebook人工智能實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人臉識(shí)別算法研究和后端系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，也曾在nec美國(guó)實(shí)驗(yàn)室和徐偉一起工作，學(xué)到很多東西。
在談?wù)撋疃葘W(xué)習(xí)的新趨勢(shì)之前，我們應(yīng)該首先明確一下深度學(xué)習(xí)的定義和它現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。非常幸運(yùn)，學(xué)術(shù)圈對(duì)于深度學(xué)習(xí)的定義有比較清楚的共識(shí)。深度學(xué)習(xí)是指從原始的數(shù)據(jù)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地抽象，得到這些數(shù)據(jù)的表達(dá)或描述。所以簡(jiǎn)單地說(shuō)，深度學(xué)習(xí)是從原始數(shù)據(jù)(rawdata)學(xué)習(xí)其表達(dá)(learningrepresentations)。這些原始數(shù)據(jù)可能是圖像數(shù)據(jù)，可能是語(yǔ)音，也可能是文字;這種表達(dá)就是一些簡(jiǎn)潔的數(shù)字化的表達(dá)。深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是怎么去學(xué)這個(gè)表達(dá)。這個(gè)表達(dá)是通過(guò)多層的非線性的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的，而這個(gè)結(jié)構(gòu)可能是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也可能其他的結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵是希望通過(guò)端到端的訓(xùn)練，從數(shù)據(jù)直接學(xué)習(xí)到到表達(dá)。
如果談到深度學(xué)習(xí)的起源還是要回到1957年，從一個(gè)非常簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)單元——“感知機(jī)(perception)”開(kāi)始。一些輸入信號(hào)被權(quán)重加權(quán)后，和一個(gè)閾值比較得到輸出。為什么說(shuō)這是深度學(xué)習(xí)的起源?因?yàn)檫@些權(quán)重不是由規(guī)則預(yù)先設(shè)計(jì)的，而是訓(xùn)練學(xué)習(xí)得到的。最開(kāi)始的“感知機(jī)”是硬件設(shè)計(jì)，這些連接就是物理連線，這些權(quán)重可能是通過(guò)調(diào)節(jié)電阻實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)媒體就預(yù)測(cè)，這是一個(gè)智能計(jì)算機(jī)的雛形，能很快學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、看圖、寫(xiě)作，甚至自我復(fù)制或者有自我意識(shí)。那么過(guò)了60年，目前進(jìn)展到看圖和寫(xiě)作中間的階段，希望至少再需要至60年能學(xué)會(huì)自我復(fù)制。
深度學(xué)習(xí)從出現(xiàn)之后，大體上經(jīng)過(guò)了兩個(gè)落起。一開(kāi)始大家非常樂(lè)觀，但很快發(fā)現(xiàn)有一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題它解決不了。從20xx年開(kāi)始，在hinton/lecun/bengio/ng等幾位教授的推動(dòng)下，深度學(xué)習(xí)得到了一種爆發(fā)式的發(fā)展，在圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義理解，和廣告推薦等問(wèn)題上，有一些突破性的提高。最新的進(jìn)展就是今年3月的alphago圍棋比賽，以一種很直觀的方式讓社會(huì)大眾感受到了深度學(xué)習(xí)進(jìn)展。我們希望再過(guò)五年，深度學(xué)習(xí)的技術(shù)能夠真正用到千家萬(wàn)戶(hù)的日常生活中去，讓每個(gè)設(shè)備都可以運(yùn)行深度學(xué)習(xí)的模塊。
在這幾次起落中，深度學(xué)習(xí)基本的學(xué)習(xí)方式和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)性的變化，還是一種多級(jí)的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。像這幅圖中看到的，輸入層是一些原始數(shù)據(jù)，并且有標(biāo)注。無(wú)論希望學(xué)到什么內(nèi)容，只要有個(gè)評(píng)價(jià)誤差的函數(shù)(costfunction)，評(píng)價(jià)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的誤差是多少，那么有了這個(gè)輸入輸出之后，深度學(xué)習(xí)或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就可以作為一個(gè)黑盒子學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)從結(jié)構(gòu)上講就是多層的神經(jīng)元和它們之間的連接，組合成很多層。開(kāi)始時(shí)可能有一個(gè)輸入和一個(gè)目標(biāo)，比如你希望從人臉圖像識(shí)別出這個(gè)人是誰(shuí)。這時(shí)候神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)肯定識(shí)別不出來(lái)，因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們會(huì)給神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)設(shè)一些值，讓它預(yù)測(cè)這個(gè)識(shí)別結(jié)果，開(kāi)始最后輸出層幾乎肯定會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤的識(shí)別結(jié)果。這也沒(méi)有關(guān)系，我們把這個(gè)輸出層的誤差慢慢地反向傳播回去，一點(diǎn)點(diǎn)的修改這些神經(jīng)元的內(nèi)部參數(shù)和他們之間的連接。通過(guò)這種一點(diǎn)點(diǎn)地修改，慢慢通過(guò)大量的數(shù)據(jù)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就學(xué)會(huì)了一個(gè)非常復(fù)雜的函數(shù)功能。從八十年代到目前，這30年間，這個(gè)基本的結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)算法是沒(méi)有變化。
從20xx年開(kāi)始，深度學(xué)習(xí)有爆發(fā)式增長(zhǎng)，歸結(jié)于下面幾個(gè)理由。首先是利用了海量的數(shù)據(jù)，這些大數(shù)據(jù)的使用使得原來(lái)這種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一些問(wèn)題，比如對(duì)噪聲數(shù)據(jù)敏感，容易在一個(gè)小的數(shù)據(jù)集性能很好，但無(wú)法泛化到大的數(shù)據(jù)集，這些問(wèn)題都不再是問(wèn)題了。能夠使用這些大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，需要很高的并行運(yùn)算的能力。當(dāng)然，也有算法上的改進(jìn)，比如dropout、batchnormalization、residualnetworks等，能避免過(guò)擬合梯度消失這些問(wèn)題。但本質(zhì)上這次深度學(xué)習(xí)的爆發(fā)發(fā)展還是通過(guò)大數(shù)據(jù)和計(jì)算能力實(shí)現(xiàn)的。之前說(shuō)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)本身像黑盒子，結(jié)構(gòu)設(shè)定沒(méi)有很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，這個(gè)目前還是這個(gè)現(xiàn)狀。
深度學(xué)習(xí)為什么這幾年能得到這么大的關(guān)注?關(guān)鍵原因是性能準(zhǔn)確度是隨著數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)而增加的。其他的機(jī)器學(xué)習(xí)的方法可能隨著數(shù)據(jù)的增加，性能提高到某一個(gè)點(diǎn)就飽和了。但目前為止對(duì)于深度學(xué)習(xí)我們還沒(méi)有觀察到這點(diǎn)，這可能是它最值得關(guān)注的一點(diǎn)。目前深度學(xué)習(xí)也取得很多成功，比如如何做好圖像分類(lèi)的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)1000類(lèi)圖像分類(lèi)測(cè)試，經(jīng)過(guò)大概不到五年的時(shí)間，錯(cuò)誤率從25%降到3.5%的水平，已經(jīng)比人類(lèi)的識(shí)別準(zhǔn)確率還要高。這就是我們目前深度學(xué)習(xí)或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)取得的主要的成功點(diǎn)，即學(xué)會(huì)了如何識(shí)別、如何分類(lèi)。
回到我們的正題，目前深度學(xué)習(xí)研究的新趨勢(shì)?我們總結(jié)了四個(gè)方向。首先是學(xué)習(xí)如何記憶(memorynetworks);第二是學(xué)習(xí)如何關(guān)注與取舍(attentionmodel)，把注意力集中到需要關(guān)心的細(xì)節(jié)上;第三個(gè)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)(reinforcementlearning)，學(xué)習(xí)如何控制主動(dòng)行動(dòng);第四個(gè)整體學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)構(gòu)上的新趨勢(shì)，就是序列化(sequentialization)。我們?nèi)∈鬃帜?，縮寫(xiě)成mars。
第一個(gè)是學(xué)習(xí)然如何記憶。常規(guī)的前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)特點(diǎn)：你每次輸入和輸出是確定的關(guān)系，對(duì)于一副圖像，無(wú)論何時(shí)輸入進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，我們一層一層計(jì)算后就會(huì)得到一個(gè)確定的結(jié)果，這是跟上下文不相關(guān)的。我們?nèi)绾伟延洃浀哪芰σ氲缴窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)中去?最簡(jiǎn)單的一個(gè)思路是，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中加入一些狀態(tài)，讓它能記住一點(diǎn)事情。它的輸出不僅取決于它的輸入，也取決于它本身的狀態(tài)。這是一個(gè)最基本的遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的思路。輸出取決于本身的狀態(tài)，我們也可以將其展開(kāi)成一個(gè)時(shí)序系列的結(jié)構(gòu)，就是說(shuō)當(dāng)前狀態(tài)的輸入不僅包括現(xiàn)在輸入，也包含上一時(shí)刻的輸出，這樣就會(huì)構(gòu)成一個(gè)非常深的網(wǎng)絡(luò)。這種辦法可以讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記住一些之前的狀態(tài)。那么輸出就取決于在這些狀態(tài)和現(xiàn)在的輸入的結(jié)合。但是這個(gè)方法有一個(gè)局限：這些記憶不會(huì)很長(zhǎng)久，很快就會(huì)被后面的數(shù)據(jù)沖掉了。之后的深度學(xué)習(xí)的發(fā)展就是長(zhǎng)時(shí)短時(shí)記憶，提出了一個(gè)記憶單元(memorycell)的概念，這個(gè)單元中加入了三個(gè)個(gè)門(mén)，一個(gè)輸入門(mén)，一個(gè)輸出門(mén)，一個(gè)遺忘門(mén)。輸入門(mén)可以控制你的輸入是否影響你的記憶當(dāng)中的內(nèi)容。輸出門(mén)是影響你的記憶是否被輸出出來(lái)影響將來(lái)。遺忘門(mén)是來(lái)看你的記憶是否自我更新保持下去。這種方式使你的記憶得到靈活的保持，而控制記憶如何保持的這些門(mén)本身是通過(guò)學(xué)習(xí)得到的，通過(guò)不同的任務(wù)學(xué)習(xí)如何去控制這些門(mén)。這個(gè)長(zhǎng)短時(shí)記憶單元是提出的，近幾年又有一些新的改進(jìn)如gatedrecurrentunit，簡(jiǎn)化成只有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是更新門(mén)，一個(gè)重置們，控制記憶內(nèi)容是否能繼續(xù)保存下去。
這些方法其實(shí)可以把記憶保存得更長(zhǎng)一點(diǎn)，但實(shí)際上還是很有限。更新的一些研究方法提出了一種神經(jīng)圖靈機(jī)(neuralturningmachine)的概念：有一個(gè)永久的的內(nèi)存模塊，有一個(gè)控制模塊去控制如何根據(jù)輸入去讀取存儲(chǔ)這些內(nèi)存，并轉(zhuǎn)換成輸出。這個(gè)控制模塊，可以用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如做排序的工作，有一些亂序的數(shù)字，希望把它排成順序的序列。我們之前需要設(shè)計(jì)不同的排序算法，而這個(gè)神經(jīng)圖靈機(jī)的思路是我們給定這些輸入輸出，讓這個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自己去學(xué)習(xí)如何把這些數(shù)字通過(guò)儲(chǔ)存和取出來(lái)排序。某種意義上，讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)編程實(shí)現(xiàn)任務(wù)。這也是一個(gè)類(lèi)似的工作，記憶網(wǎng)絡(luò)(memorynetwork)，學(xué)習(xí)去管理這種長(zhǎng)時(shí)間的記憶，在應(yīng)用于問(wèn)答系統(tǒng)后，可以學(xué)到一些推理的能力。
第二個(gè)方向是把注意力模型(attentionmodel)，動(dòng)態(tài)的將注意力集中到某些細(xì)節(jié)，提高識(shí)別性能。比如，看圖說(shuō)話圖像理解，你可以根據(jù)一幅圖生成一句話，很可能是非常宏觀的。如果我們能夠把注意力聚焦在這個(gè)機(jī)制的從引入到識(shí)別的過(guò)程中，根據(jù)目前的`識(shí)別結(jié)果，動(dòng)態(tài)一步一步調(diào)整聚焦到圖像的細(xì)節(jié)，那么可以生成一些更合理或者更精細(xì)的表達(dá)，比如在圖像中，關(guān)注一個(gè)飛碟，我們可以調(diào)整關(guān)注區(qū)域在圖像中把飛碟的找出來(lái)，提取它的特征進(jìn)行識(shí)別，得到圖像的更準(zhǔn)確的文字描述。
第三個(gè)就是增強(qiáng)學(xué)習(xí)(reinforcementlearning)。在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的框架中有兩個(gè)部分，一部分是自主控制的單元(agent)，一部分是環(huán)境(environment)。自主控制單元是通過(guò)選擇不同的策略或者行為，希望能夠最大化自己的長(zhǎng)期預(yù)期收益，得到獎(jiǎng)勵(lì);而環(huán)境將接收策略行為，修改狀態(tài)，反饋出獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的框架中有兩個(gè)部分，一個(gè)部分是如何選擇這些行為(policyfunction)，另外一部分是如何評(píng)價(jià)評(píng)估自己可能取得的這些收益(valuefunction)。這個(gè)增強(qiáng)學(xué)習(xí)框架本身已經(jīng)存在很多年了，和深度學(xué)習(xí)的結(jié)合就是指如何選擇策略行為的函數(shù)，以及如何評(píng)估預(yù)期獎(jiǎng)勵(lì)的函數(shù)，由深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)得到，例如alphago圍棋中的走棋網(wǎng)絡(luò)(policynetwork)和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)(valuenetworks)。
總而言之，從研究角度，深度學(xué)習(xí)正從有監(jiān)督的學(xué)習(xí)慢慢向這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由先向網(wǎng)絡(luò)向有遞歸方式、考慮記憶、考慮時(shí)序的網(wǎng)絡(luò)發(fā);同時(shí)內(nèi)容從靜態(tài)的輸入到動(dòng)態(tài)的輸入，在預(yù)測(cè)方式方面是從同時(shí)的預(yù)測(cè)慢慢變成一步一步序列化的預(yù)測(cè)。從20xx年和20xx年的發(fā)展情況來(lái)看，深度學(xué)習(xí)現(xiàn)在的非常簡(jiǎn)化的思路是，如果有個(gè)比較新的問(wèn)題，要做的事情首先是把問(wèn)題描述好，保證輸入到最終的目的這個(gè)過(guò)程每步是可微分的，然后把其中最難的部分插入深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)端對(duì)端的學(xué)習(xí)。之前提到的幾個(gè)新趨勢(shì)，大體上都是這種思路。
無(wú)論是社會(huì)大眾還是媒體，或者是研究人員自己，我們可能對(duì)深度學(xué)習(xí)還有一些不同角度的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域非常純粹的計(jì)算問(wèn)題，探索如何把這些數(shù)據(jù)本質(zhì)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)抽象理解得更好。希望今天提到的一些深度學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)，對(duì)大家有所幫助和借鑒。謝謝大家!
幽默英語(yǔ)演講稿篇六
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望和信心的青春!“的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
幽默英語(yǔ)演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目就是“成功源于自信”
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這就是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@就是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@就是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@就是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即就是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛(ài)因斯坦若就是不自信，那么他將一輩子就是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若就是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)就是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若就是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿(mǎn)全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持校?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧！
幽默英語(yǔ)演講稿篇八
好的開(kāi)場(chǎng)白，絕對(duì)不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進(jìn)；應(yīng)該是賽車(chē)場(chǎng)上的賽車(chē)高手，當(dāng)跑道兩側(cè)的大旗一落，便來(lái)個(gè)石破天驚的沖刺，就像超級(jí)磁鐵般地吸住每一位聆聽(tīng)者的身（前傾的肢體）、心（專(zhuān)注的焦點(diǎn)）、靈（思考的跟隨）。
開(kāi)場(chǎng)白六大法寶
開(kāi)場(chǎng)白如同做節(jié)目的片頭，寫(xiě)文章的破題如何制敵機(jī)先，但看是否花心思加以設(shè)計(jì)，讓聽(tīng)眾心甘情愿一路跟到底，不轉(zhuǎn)臺(tái)、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開(kāi)場(chǎng)法寶，讓你掌握開(kāi)場(chǎng)的那一刻。
只要是人都愛(ài)聽(tīng)故事，舉凡真實(shí)的事件、生活中的小趣事、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。
切忌：
1.一成不變，老掉牙的故事；
2.自以為有趣，卻與演講現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)馬牛不相干的話題；
3.別人的真實(shí)故事，硬冠在自己身上，不真實(shí)，也不易產(chǎn)生共鳴。
東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣，因此，上臺(tái)時(shí)可以多運(yùn)用幽默詼諧的機(jī)智，給聽(tīng)眾良好的印象；通常較幽默的人會(huì)給聽(tīng)眾一種聰慧機(jī)智的好感，是非常重要的開(kāi)場(chǎng)要素。
切忌：
1.幽默并非猛說(shuō)笑話；
2.幽默的對(duì)象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。
我們常說(shuō)：「數(shù)字會(huì)說(shuō)話」，數(shù)字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串?dāng)?shù)字，聽(tīng)眾都會(huì)被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括：年份、人口、金額、件數(shù)……等，人、事、時(shí)、地、物的數(shù)量。
切忌：
1.盡可能掌握經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示的數(shù)字；
2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字，應(yīng)避免使用。
小道消息是包打聽(tīng)的專(zhuān)利，但是想多方打聽(tīng)各路秘辛的人亦不在少數(shù)；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當(dāng)?shù)靥子眉耙?，不但能吸引?tīng)眾注意力，更會(huì)讓人有一種「博聞」的印象。
切忌：
1.揭人隱私之類(lèi)的小道消息萬(wàn)萬(wàn)不可登上臺(tái)面，以免節(jié)外生枝；
2.自行創(chuàng)造，所言與事實(shí)不符者亦得避免。
想想小時(shí)候的演講比賽，或軍中的演講競(jìng)賽，無(wú)不奉「三民主義」、「五權(quán)憲法」或「國(guó)父」、「孔子」為圭臬，開(kāi)口閉口必稱(chēng)堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對(duì)象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱(chēng)頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰」，至少，臺(tái)下會(huì)有「狗腿式的共鳴」。
切忌：
1.張冠李戴，慘遭當(dāng)場(chǎng)修理的命運(yùn)；
2.引用時(shí)不可太過(guò)夸張，否則會(huì)令人感到厭煩與不誠(chéng)懇。
為與聽(tīng)眾打成一片，一出場(chǎng)即可利用發(fā)問(wèn)的方式與聽(tīng)眾互動(dòng)，可引導(dǎo)聽(tīng)眾隨之思考，有助現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造與帶動(dòng)。
切忌：
1.若期望聽(tīng)眾參與，請(qǐng)避免一開(kāi)始就運(yùn)用「開(kāi)放式」的問(wèn)題，以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱?chǎng)面。
2.當(dāng)演講者對(duì)自己的問(wèn)題都無(wú)法有效掌握時(shí)，應(yīng)盡量避免運(yùn)用。
3.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)引導(dǎo)能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無(wú)法收放自如。
好的開(kāi)始，未必是成功的一半，倘若後繼無(wú)力，反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此，一場(chǎng)好的演講，開(kāi)場(chǎng)白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項(xiàng)要素。
幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽(tīng)眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽(tīng)眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢？當(dāng)然，個(gè)性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想，一個(gè)不喜歡聽(tīng)笑話或聽(tīng)完了堅(jiān)持不笑的人，會(huì)成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽(tīng)完笑話總要窮追猛打地問(wèn)人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。
事實(shí)上，運(yùn)用幽默是有技巧及方法的，只是要在時(shí)間點(diǎn)及情境上靈活掌握，再加上串連的機(jī)智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運(yùn)用技巧略述如下：
單是這么看，沒(méi)人了解其幽默點(diǎn)，但若講者配上夸大的手勢(shì)動(dòng)作，再摸著一顆大頭，那么「笑點(diǎn)」就會(huì)因手勢(shì)與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會(huì)講，還要會(huì)「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強(qiáng)大的功效！
經(jīng)常聽(tīng)到很多人講笑話時(shí)，總會(huì)非常本份地「原版」搬出，這種說(shuō)法，充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時(shí)地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來(lái)的效果就完全不同。
現(xiàn)代社會(huì)的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開(kāi)明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，更能突顯其包容的格局。但演講者在運(yùn)用前仍須對(duì)這些主管級(jí)人物稍加了解，切不可貿(mào)然開(kāi)口，以免慘遭封殺。
最保險(xiǎn)且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己，此舉非但不會(huì)被聽(tīng)眾看輕，反倒會(huì)讓人有一種雍容大度，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石
幽默的特質(zhì)在演講中是一項(xiàng)極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端；所以在展現(xiàn)幽默的同時(shí)也須當(dāng)心犯了以下幾項(xiàng)忌諱：
「各位大家好，我要以一個(gè)笑話作開(kāi)場(chǎng)……」，「我想跟大家說(shuō)一個(gè)笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預(yù)料不會(huì)有好的效果。
為了一開(kāi)始的氣氛，硬湊個(gè)與主題完全無(wú)關(guān)的笑話，則再好的笑話都會(huì)變得毫無(wú)價(jià)，切記，絕不可為了說(shuō)笑話而說(shuō)笑話。
三、照本宣科
「老王，我說(shuō)一個(gè)笑話給你聽(tīng)。」好比一客牛排大餐直接放到胃里，一點(diǎn)都體會(huì)不出味道。
聽(tīng)一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無(wú)其事、一臉無(wú)辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。
一場(chǎng)演講，笑話是潤(rùn)滑劑，若全場(chǎng)以笑話貫串，主從易位，最後聽(tīng)眾一無(wú)所獲，反倒是聽(tīng)了一堆笑話，成為一場(chǎng)失敗的演講。
幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運(yùn)用之外，自我的練習(xí)也是關(guān)鍵，想要透過(guò)幽默展現(xiàn)魅力，則必須牢記「四多」：
一、多聽(tīng)：來(lái)者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。
二、多記：不可左耳進(jìn)右耳出，聽(tīng)完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說(shuō)：用筆記下後，還要厚著臉皮去說(shuō)給不同領(lǐng)域的人聽(tīng)，如此才能了解自己表達(dá)笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。
四、多笑：很少看到那種聽(tīng)笑話不笑的人，還可以說(shuō)得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點(diǎn)何在，將有助於自己的說(shuō)笑功夫。
演講者總期待從一開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束，都能全場(chǎng)笑聲連連、聽(tīng)眾意猶未盡，把氣氛營(yíng)造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當(dāng)程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。
想抓住聽(tīng)眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達(dá)，才是上臺(tái)演講的最高藝術(shù)。
幽默英語(yǔ)演講稿篇九
大家好，我叫xx。性別，男，剛過(guò)完本命年，（這兩句話押運(yùn)）。有人說(shuō)我很帥......
首先我們見(jiàn)面了，肯定就要介紹自己的名字了，這個(gè)名字我們就可以幽默的去介紹啊！既可以介紹了自己的名字還可以讓別人記住自己！比如崔漢文，”你好我叫崔漢文，姜子牙后代，取漢代漢文帝字！”哈哈！或者就是自嘲的了，我叫趙聰，可不是蠢哦！是聰明的聰！
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時(shí)未婚。重點(diǎn)本科——沒(méi)考上，一般本科——差幾分，所以只能混個(gè)大專(zhuān)了。不過(guò)，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國(guó)大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過(guò)雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得繳租金，有車(chē)——環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車(chē)，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒(méi)啥錢(qián)。我現(xiàn)在想找一個(gè)身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛(ài)、知情達(dá)理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類(lèi)似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類(lèi)的可以考慮。
那位笑什么笑什么？我知道你想放什么屁，你不是就想說(shuō)我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎？那有什么呀，誰(shuí)讓咱們這么心好呢！全當(dāng)捐獻(xiàn)善心吧。哇考！誰(shuí)仍的香蕉皮？我還是別說(shuō)了吧，再說(shuō)磚頭就來(lái)了，我非被拍死不可！謝謝各位！
幽默演講稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞2
詼諧幽默的開(kāi)場(chǎng)，能讓大家會(huì)心一笑，放松整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。諧語(yǔ)幽默開(kāi)場(chǎng)，可根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)、不同的聽(tīng)眾來(lái)選擇相應(yīng)的方式。
不好意思，各位，你們來(lái)錯(cuò)地方了，今天的演講取消了；我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。（一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì)非常驚訝，然后想到底怎么回事？此時(shí)聽(tīng)眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開(kāi)始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。”接下去就開(kāi)始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。）
“朋友們，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道，投機(jī)有方?。∮幸皇住对E竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈；官不在大，手長(zhǎng)則行；斯是訣竅，唯吾鉆營(yíng)；對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私人；吹牛走鴻運(yùn)，拍馬不碰針，可以開(kāi)后門(mén)，講交情。無(wú)正義之細(xì)胞，無(wú)原則之準(zhǔn)繩，煙酒來(lái)開(kāi)道，金錢(qián)能通神?？鬃釉唬骸伪芍小俊?BR> 我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，各位不可當(dāng)真（非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明）我姓古，今天是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計(jì)較呀！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十一
大家好！
在印度的一個(gè)貧民窟里，有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來(lái)，為了籌集毒資，父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
父親進(jìn)監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開(kāi)始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子，后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品，拿去回收。
每當(dāng)賣(mài)垃圾得到一點(diǎn)兒錢(qián)后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢(qián)，把能省的每一分錢(qián)都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶?zhuān)杀M壞事。弟弟則發(fā)奮讀書(shū)，他白天去學(xué)校聽(tīng)課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學(xué)著寫(xiě)文章。十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?BR> 有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問(wèn)道：“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步？”
哥哥十分肯定地說(shuō)：“苦難！兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！辈稍L完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道：“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄，你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就？”
弟弟十分肯定地說(shuō)道：“兒時(shí)的苦難?！?BR> 記者不解地問(wèn)道：“你們從小一起長(zhǎng)大，兒時(shí)的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家？”
弟弟說(shuō)：“兒時(shí)的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階?！?BR> 謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過(guò)，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、先以身作則：我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2、事事為同學(xué)著想：我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”：我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
幽默英語(yǔ)演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書(shū)，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)讀書(shū)的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉！今天又要寫(xiě)作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫(xiě)不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書(shū)籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，用心參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地理解大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié)，構(gòu)成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、勤
我每一天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步。透過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)潛力有了很大的提高。
(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
(三)教學(xué)成績(jī)有所提高。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié)，期望各位老師不吝賜教。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿(mǎn)，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián)，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好?？墒?，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽(tīng)到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
幽默英語(yǔ)演講稿篇十六
狐貍在街上走著，迎面碰上了老狼。老狼伸手就給他一大嘴巴：“讓你丫不戴帽子”。
狐貍很郁悶地回家了，弄一帽子戴上。
第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴：“讓你丫戴帽子。”
如是幾次總挨打。狐貍想，這么老挨打也不是個(gè)事兒啊，不行，我得找老虎投訴去。
剛到老虎家門(mén)口，就聽(tīng)老虎在屋里說(shuō)話：“你也不能老這么蠻不講理打狐貍啊，回頭狐貍找我投訴來(lái)，我也不好罩著你了。好歹咱面子上得過(guò)得去吧。我教你一招，下回你見(jiàn)著狐貍，跟他說(shuō)：給我弄點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)。他給你拿肥皂來(lái)，你就打他一頓，說(shuō)我要的是洗衣粉，誰(shuí)讓你拿肥皂。他拿洗衣粉來(lái)，你也能打，說(shuō)我要肥皂，誰(shuí)讓你拿洗衣粉。要不然你跟他說(shuō)，去，給我找個(gè)女人來(lái)。他給你找個(gè)胖的，你打他一頓說(shuō)我要瘦的；給你找個(gè)瘦的，你也打一頓，說(shuō)我要胖的。這樣不結(jié)了，你也能打他，我面子上也能說(shuō)得過(guò)去。”
狐貍一聽(tīng)，得，咱也別投訴了，回家吧。
第二天，狐貍在街上又撞上老狼。老狼大喝一聲：“去，給我找點(diǎn)兒洗衣服的來(lái)?！?BR> 狐貍不慌不忙：“你是要洗衣粉啊，是要肥皂??？”
老狼一聽(tīng)，嗯？有一手啊。又說(shuō)：“去，給我找個(gè)女人來(lái)。”
狐貍還是不慌不忙：“你是要胖的'啊，還是瘦的？”
狼當(dāng)時(shí)就懵了，沒(méi)理由打它了啊。但狼只是遲疑了片刻還是把狐貍又一頓暴打，邊打還邊說(shuō)：“讓你丫不戴帽子！”
幽默英語(yǔ)演講稿篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！