總結是一個提高思維能力和判斷力的過程，可以幫助我們更好地分析問題和做出決策。寫總結時要注重客觀性，既要總結好的方面，也要指出需要改進的地方。如果你對總結寫作的方法和步驟感興趣，以下是一些實例，希望能給你提供一些幫助。
口腔牙周科的自我總結篇一
剛剛寫完一個學期的口腔醫(yī)院門診部的見習心得，今天又要寫病房見習心得，覺得寫的有點麻木了，不過這也是劉____和魏____為了讓我們能早日體會醫(yī)院病房的感覺，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實習。
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。
在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學______的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期__員思想行為規(guī)范心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍____無粘連，劉____還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進行鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉____，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。
口腔牙周科的自我總結篇二
營業(yè)廳是xx公司的窗口。在xx公司營業(yè)廳前臺工作，接觸客戶多，需要協(xié)調的事情多，除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務、協(xié)調關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。這一年來，各方面都有了很大的進步。在辦理業(yè)務和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗，能夠及時準確的為客戶提供滿意的服務。工作中嚴格要求自己，保持很強的責任心，謹慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平和協(xié)調能力。工作中，熱情服務，做到以誠相待、以心換心；靠一點一滴的細致工作贏得客戶信賴。
本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的提高。每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自xx年開展農村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。
過去的點點滴滴，對于我來說，都是寶貴的財富，我會努力用它激勵自己，追求更高的目標，讓他不斷增值，并將它永遠珍藏！
口腔牙周科的自我總結篇三
一、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的各項建設及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業(yè)務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。
三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術，手術操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為____級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理在20____年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中，獲得第一名的好成績。
口腔牙周科的自我總結篇四
剛進入病房，總有種茫然得感觸，對與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責等，帶教老師門得豐富經(jīng)驗，讓我門能夠較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習和工作打下了很不錯得基礎，這應該算得上是實習階段得個人收獲：學會適應，學會再新得環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實習得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門積極努力得爭取每次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論知識與臨床得結合。按照學校和醫(yī)院得要求我門積極主動地完成了病歷得書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表達等各方面得能力。
再醫(yī)院實習期間，我門所作得切都以病人得身體健康，疾病轉歸為目得，我門嚴格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我門再內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心得作好各項工作，再帶教老師得指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。
口腔牙周科的自我總結篇五
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，學習成績優(yōu)異。大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際情況相結合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快，而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
我擅長于口腔內科常見病，多發(fā)病的`診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療方式。
口腔牙周科的自我總結篇六
每個人都在崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接。學習，讓我體會到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、扎實干好本職工作，事情大小，都應對待，謹慎，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像自家事一樣每一項工作”的服務理念，才能的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，黨和的事業(yè)來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。要求，黨員是實踐核心價值體系的模范，榮辱觀的自覺實踐者，社會的者。
在學習中，使我到在醫(yī)務工作中要善于問題，勤于思考問題，敢于問題，客觀地思考與分析，妥善解決問題，對醫(yī)院發(fā)展有利問題多想多做，的黨員形象，向上的作用。
我們每個人都在一定崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接相關。通過學習，讓我更加深刻體會到愛崗敬業(yè)、一絲不(20xx年10月大學生入黨積極分子思想?yún)R報)茍、扎扎實實干好本職工作，無論事情大小，都應認真對待，謹慎處理，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項工作”的服務理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的'要求，黨員是實踐社會主義核心價值體系的模范，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
在學習中，使我了解到在醫(yī)務工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考問題，敢于提出問題，客觀地思考與分析，合理妥善解決問題，對醫(yī)院發(fā)展有利問題多想多做，樹立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
口腔牙周科的自我總結篇七
牙周袋是病理性加深的齦溝，是牙周炎最重要的臨床表現(xiàn)之一。由于牙齦的腫脹或增生使齦緣位置向牙冠方向移動，使齦溝加深，形成假性牙周袋;結合上皮向根方增殖，其冠方部分與牙根表面分離使齦溝加深，則形成真性牙周袋。
正常：結合上皮附著于釉質或釉質牙骨質界處。
牙周炎時，結合上皮向根方增殖，其附著喪失，致使齦溝病理性加深，形成3mm的'盲袋，稱牙周袋。
多見于牙齦炎，又稱假性牙周袋，牙槽骨尚無明顯吸收，牙槽骨的高度并未喪失，僅僅是牙齦組織由于炎癥性增生、腫大，導致齦緣覆蓋牙冠而形成的齦袋。
牙周袋底在牙槽嵴頂?shù)纳戏?，由于牙槽嵴為水平吸收，其高度明顯降低，導致骨上袋形成。
牙周袋位于牙槽嵴頂下方，牙槽骨在袋的側方，牙周袋處于牙根面與牙槽骨之間，是由于牙槽骨發(fā)生垂直型骨吸收所致。
口腔牙周科的自我總結篇八
牙片又稱根尖片，它可以顯示牙釉質、牙本質、牙骨質等牙體硬組織、牙髓軟組織和牙周膜、牙槽骨、牙齦等牙周組織的組織結構情況。正常牙片的組織結構情況如下：
1.牙釉質被覆在牙冠的牙本質表面，屬人體中鈣化程度最高的組織，x線片上影像密度最高。牙釉質在后牙牙合面、前牙切緣最厚，由牙合面和切緣向側方至牙頸部逐漸變薄，終止于牙頸部。
2.牙本質礦物質含量較釉質少，x線影像的密度稍低于牙釉質。牙本質圍繞牙髓構成牙齒主體，形狀與牙體外形一致。
3.牙骨質被覆于牙根表面牙本質上，很薄，其礦物質含量與牙本質相似，在x線片上影像與牙本質不易區(qū)分。
4.牙髓腔位于牙齒的中央，內含牙髓軟組織，x線片上顯示為密度低的影像。下頜磨牙髓腔似“h”形，上頜磨牙髓室多呈圓形或橢圓形。年輕人牙髓腔較為寬大。老年人隨著年齡增長、繼發(fā)牙本質形成，其牙髓腔逐漸變窄，根管逐漸變細。
5.牙槽骨為上下頜骨包圍牙根的突起部分。牙槽骨在x線片上顯示的影像比牙密度稍低。上牙槽骨密質骨薄，松質骨多，骨小梁呈交織狀，x線片顯示為顆粒狀影像。下牙槽骨密質骨厚而松質骨少，骨小梁呈網(wǎng)狀結構，牙間骨小梁多呈水平方向排列《考試大網(wǎng)》，而根尖部有時見放射狀排列，骨髓腔呈三角形或大小不等的圓形低密度影像。注意：牙槽骨的正常高度應達到牙頸部。
6.骨硬板即固有牙槽骨，為牙槽窩的內壁，圍繞牙根，骨硬板在x線片上顯示為包繞牙根的連續(xù)的高密度線條狀影像。
7.牙周膜是介于牙槽窩和牙骨質之間的結締組織。x線片上顯示為包繞牙根的連續(xù)不斷的寬度均勻一致的低密度的線條狀影像，其厚度約為0.15-0.38mm.
[思考題]
1.試述牙釉質在x線片上的影像特點。
2.試述牙本質在x線片上的影像特點。
3.試述牙骨質在x線片上的影像特點。
4.試述牙槽骨在x線片上的影像特點。
5.試述骨硬板在x線片上的影像特點。
6.試述牙周膜在x線片上的影像特點。
口腔牙周科的自我總結篇九
《牙周病學》是口腔內科學中的一個分支，在考試中所占整體比重約為7%，是一門重點科目。主要講述了牙周疾病產(chǎn)生的原因、診斷方法以及各型牙周疾病的特點。在復習中分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師兩部分。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動因子，是一個重要知識點。另外其局部和全身促進因素、牙周檢查中有很多小的知識點，也是需要了解記憶的。
第二節(jié) 主要講述各類牙齦疾病，要熟知其典型的病因、病變特點及診斷要點。其中在實踐技能考試中會涉及到一項齦上潔治術，其器械的選擇、潔治時的操作方法要求熟練掌握。
第三、五節(jié) 是本科目中的重要章節(jié)，重點講述幾種牙周炎的病因、表現(xiàn)及治療方法，均要求重點掌握，其中很多細致的知識點，要注意理解記憶。牙齦疾病和牙周疾病常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的.聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點。
第四節(jié) 中幾個反映全身疾病的牙周炎，要記住其別名和典型的臨床特點。
后三節(jié)可作為了解記憶，結合一些題目加深印象。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動因子，是一個重要知識點。另外其局部和全身促進因素、牙周檢查中有很多小的知識點，也是需要了解記憶的。
第二、三節(jié) 為牙齦疾病和牙周疾病，要熟知其典型的病因、病變特點及診斷要點、治療方法。考試時常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點。其中在實踐技能考試中會涉及到一項齦上潔治術，其器械的選擇、潔治時的操作方法要求熟練掌握。
第一輪復習要以扎實基礎內容為主，首先形成一個總體的框架結構，了解每一節(jié)中大體內容，熟悉每一章節(jié)中的知識點，根據(jù)老師的講解在教材中標記重點。
第二輪復習系統(tǒng)梳理標記的重點內容和自己未掌握的內容，中間結合做一些相應的題目，查漏補缺。
第三輪復習進入綜合訓練階段，結合大量習題的練習，不懂的也要及時回歸教材，查漏補缺，將知識系統(tǒng)化，將多個知識點可以熟練運用到各類題型中。
口腔牙周科的自我總結篇十
牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。主要表現(xiàn)為牙齦退縮，牙頸部或牙根暴露。
發(fā)生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙結石對牙齦的壓迫;該部位牙的長期廢用或全身性因素所致;不正確的刷牙方法帶來的'機械性刺激;修復體壓迫牙齦等。
1、臨床牙冠變長，根面暴露，退冷、熱、甜等刺激時有牙本質過敏現(xiàn)象。牙間隙增大，但沒有炎癥和牙周袋。
2、老年性牙周萎縮是全口牙槽骨高度均勻的降低，同時伴有牙齦的退縮而無明顯的局部因素及炎癥，屬于正常生理現(xiàn)象。如果這種現(xiàn)象發(fā)生在年齡不相稱的年輕人稱為早老性牙周萎縮。
3、廢用性牙周萎縮，用x線攝片檢查發(fā)現(xiàn)牙周間隙狹窄，牙槽骨疏松，骨髓腔增大，硬骨板不清晰等缺乏功能性刺激的萎縮現(xiàn)象。
口腔牙周科的自我總結篇十一
牙周炎是累及四種牙周支持組織(牙齦、牙周膜、牙槽骨和牙骨質)的慢性感染性疾病，往往引發(fā)牙周支持組織的炎性破壞。下面是小編為大家?guī)淼目谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師考試關于牙周炎的知識。歡迎閱讀。
牙周炎早期治療效果好，能使病變停止發(fā)展，牙周組織可得到一定程度的修復，因此，當牙齦出現(xiàn)紅腫，需及時到醫(yī)院檢查、診斷與治療。
治療初期：將口腔內所有臟東西盡量去除，包括病人本身口腔衛(wèi)生清潔的完全配合，包括牙刷及牙線等，清潔工具的.正確使用。而后以全口超音波洗牙，牙周囊袋深部結石的刮除及牙根整平術，去除不良物、咬合干擾等。
手術期：比較嚴重的患部，尤其牙周囊袋較深之處，需做牙周翻瓣術，方能徹底將結石及病變組織清除。牙周手術是一種局部而又安全的手術，在牙科門診即可施行。
局部麻醉下，將牙齦稍微翻開，牙周深部的結石、肉牙組織徹底清除，若有骨損失，可配合放置牙周再生膜及人工骨粉使破壞的骨組織再生，達到積極重建牙周組織的目的。
持期：再經(jīng)歷上述的治療后，通常花了三個月至半年的時間，投注了這么多的時間與心力于其上，維持成果是極其重要的。除了要永久不間斷地做口腔清潔外，應依醫(yī)師指示，定期回診檢查，以充分掌握牙周及口腔情況。
(1)沽治：控制菌斑，去除局部刺激物，用沽刮術去除牙石。
(2)藥物：牙周袋及根面藥物處理，刮除齦下牙石后，對內壁的病理性肉芽用探針蘸腐蝕性藥物(如碘酚)進入牙周袋達到治療效果。
(3)手術：手術清除牙周袋，牙周袋不深者可將牙周袋切除，深牙周袋可采用內壁刮除術、切除新附著術、翻辨術等。
(4)固定松牙，形成牙周夾板，注意控制菌魔，拔除不能保留的病牙。
選用促使牙周組織修復及輔助改善炎癥的藥物，如牙周寧、中藥固齒劑、維生素類藥、滅滴靈、螺旋霉索等。
hiv牙周炎
h1v牙周炎(hiv-periodontitis)為牙齦病變迅速波及深部牙周組織。導致牙周軟組織破壞及牙槽骨組織的不規(guī)則性吸收、破壞。重癥者牙松動、脫落?；颊叱Ｓ忻黠@疼痛、出血及口腔惡臭等癥狀及表征。
(1)針對局部刺激因素：可作齦上潔治術或齦下刮治術，必要時調整咬合、消除食物嵌塞和糾正不良修復物等。
(2)牙周袋的處理：牙周袋溢膿時，可用1%～3%過氧化氫液沖洗，袋內置10%碘合劑或螺旋霉素、滅滴靈等藥膜。在去除局部因素后，淺袋可用碘酚液燒灼。較深的袋需作牙周手術，以消除牙周炎。牙周袋深達根尖、牙齒松動明顯時可考慮拔除。
(3)松牙固定：經(jīng)上述治療后，炎癥雖已消除，但牙齒仍松動者，可作暫時性或永久性的牙周夾板以固定松動的牙齒。
(4)牙周膿腫的處理：膿腫已局限時，可切開引流。牙周袋也應同時作沖洗、上藥膜或碘甘油等。
主要是增強機體抵抗力，積極治療與牙周炎有關的系統(tǒng)性疾病。發(fā)生牙周膿腫時，全身反應較重的患者，應口服有關抗菌藥物控制感染。
病變早期就可出現(xiàn)牙齒的松動、移位，特別是上頜切牙和第一磨牙更為明顯，嚴重時上頜前牙呈扇形展開，形成深而窄的牙周袋，但牙齦炎癥往往不明顯，口腔衛(wèi)生情況一般較好。
青少年牙周炎主要發(fā)生于青春期至25歲的年輕人，過去被稱為牙周變性。在11～13歲開始發(fā)病，女性發(fā)病比男性偏早。家族中常有多人患此病,可分局限型和彌漫型。局限型青少年牙周炎，其典型的好發(fā)部位為上下切牙和第一恒磨牙，而尖牙和雙尖牙區(qū)很少受累。全口患牙不超過14個，包括上下8個切牙，4個第一恒磨牙，外加任何2個牙位，患牙多為左右對稱。彌漫型青少年牙周炎可以侵犯全口牙齒。一般乳牙不受侵犯。
牙周病發(fā)展速度很快，4～5年內牙周附著喪失50%～70%，患者20歲左右即需撥牙或牙齒自行脫落。在早期出現(xiàn)牙齒松動和移動，切牙向唇側及遠中移位，出現(xiàn)牙間隙，呈扇形排列，上切牙多見，后牙可出現(xiàn)不同程度的食物嵌塞。早期患者的菌斑、牙石很少，牙齦炎癥輕微，但有深牙周袋形成，袋底部位可有齦下菌斑，袋壁有炎癥，探診易出血，晚期可發(fā)生牙周膿腫。x線片示：第一恒磨牙的近遠中均有垂直吸收，形成典型的“弧形吸收”，切牙區(qū)多為水平型骨吸收，牙周膜間隙增寬，硬骨板模糊不清，骨小梁可疏松變細。
口腔牙周科的自我總結篇十二
牙周炎是由菌斑微生物引起的牙周組織炎癥性破壞性疾病。主要病理變化為：齦牙結合上皮破壞致使牙周袋形成，牙槽骨吸收。牙周炎的發(fā)展過程為活動期與靜止期交替出現(xiàn)。
牙周炎的發(fā)展是一個連續(xù)過程。，將其分為始發(fā)期、早期病變、病損確立期及進展期四個階段，各個階段即互相聯(lián)系、過渡，又各自相對獨立。
齦溝區(qū)表現(xiàn)為急性滲出性炎癥反應。血管擴張，通透性增加，在結合上皮周圍出現(xiàn)大量中性粒細胞浸潤，同時有少量淋巴細胞和巨噬細胞。齦溝液滲出增多。病變區(qū)有大量纖維蛋白滲出和沉積。由于炎癥細胞釋放出膠原酶，致使膠原開始被破壞。
結合上皮周圍白細胞增多，上皮下結締組織內出現(xiàn)大量淋巴細胞浸潤，主要為t細胞。此外，同時可見少量巨噬細胞及漿細胞，仍可見中性粒細胞及血管擴張等改變。此期仍屬急性炎癥期。膠原的破壞喪失可達60%～70%，結合上皮開始增生，齦溝液的滲出可達最多。臨床出現(xiàn)典型齦炎的表現(xiàn)。
結合上皮及袋壁上皮內仍有較多的`中性粒細胞，上皮下可見大量淋巴細胞浸潤，主要為b淋巴細胞，可見較多漿細胞。齦溝液內出現(xiàn)免疫球蛋白和補體。結合上皮繼續(xù)向根方增殖，形成牙周袋。此期尚無明顯的牙槽骨吸收破壞，是治療的關鍵時刻。如宿主防御能力強，治療得當，病變可發(fā)生逆轉，否則將進一步加重。
為持續(xù)性的炎癥破壞過程。牙周膜主纖維束破壞;深牙周袋形成;牙槽骨吸收破壞明顯，破骨細胞極為活躍;膠原纖維變性、溶解，大部分喪失。牙周袋內的炎癥滲出物及免疫球蛋白、補體成分增多。此期臨床持續(xù)明顯的牙周溢膿及牙齒松動等典型牙周炎癥狀。
口腔牙周科的自我總結篇十三
由于牙槽骨位置不夠或周圍存在阻力，不能萌出至正常位置的第三磨牙，稱為阻生智齒。x線檢查對阻生牙的診斷和治療非常重要，其目的是為了確定或了解：
1.阻生智齒的位置低位或高位阻生；部分或完全阻生；軟組織內或骨內阻生。
2.阻生智齒的方向前傾或后傾位；水平或垂直位；側向或頰舌向阻生。
3.阻生智齒本身狀況有無齲齒、齲壞程度或根尖炎癥等。
4.阻生智齒與鄰牙的關系鄰牙是否與阻生牙位置緊密，是否有齲壞或根尖周感染，牙槽骨的吸收程度，牙根尖是否吸收。
5.牙根數(shù)目及形態(tài)牙根有無彎曲，根尖是否增生肥大，牙根與頜骨有無粘連。牙根分叉的大小，牙根長短粗細。
6.牙根與下牙槽神經(jīng)管的距離和磨牙后間隙的大小等，有利于正確判斷鑿骨間隙的多少。
[思考題]
試述阻生智齒在x線片上的影像特點。
口腔牙周科的自我總結篇十四
時光飛逝，轉眼間來到---工作已一周有余了，在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著以病人為中心的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。
過去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人！在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受白衣天使這個無上光榮的稱謂。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的`自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。
口腔護士在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰(zhàn)，共同迎來更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來！
口腔牙周科的自我總結篇十五
導語：幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。這是關于口腔助理醫(yī)師牙周病學第一章的訓練題，大家一起做做看吧。
1、牙槽骨水平吸收時形成的牙周袋通常為
a.骨上袋
b.骨內袋
c.復雜袋
d.1壁骨袋
e.4壁骨袋
【正確答案】：a
【答案解析】：牙槽骨吸收破壞方式可表現(xiàn)為如下幾種形式：
(一)水平型吸收水平型吸收是最常見的吸收方式。牙槽間隔，唇頰側或舌側的嵴頂邊緣呈水平吸收，而使牙槽嵴高度降低，通常形成骨上袋。
(二)垂直型吸收垂直型吸收也稱角形吸收，指牙槽骨發(fā)生垂直方向或斜行的吸收，與牙根面之間形成一定角度的骨缺損，牙槽嵴的高度降低不多(除非伴有水平吸收)，而牙根周圍的骨吸收較多。多形成骨下袋。
骨下袋根據(jù)骨質破壞后剩余的骨壁數(shù)目，可分為下列幾種：一壁骨袋，二壁骨袋，三壁骨袋，四壁骨袋，混合骨袋。
【該題針對“牙周袋”知識點進行考核】
2、關于齦溝液以下不正確的是
a.牙齦健康者極少有齦溝液
b.炎癥時齦溝液明顯增多
c.其主要成分與血清相似
d.齦溝液中有免疫球蛋白具有抗特異性致病菌的作用
e.齦溝液中無白細胞等防御細胞
【正確答案】：e
【答案解析】：齦溝液指通過齦溝內上皮和結合上皮從牙齦結締組織滲入到齦溝內的液體。齦溝液的液體成分主要來源于血清，其他成分則分別來自血清、鄰近的牙周組織(上皮、結締組織)及細菌。內容包括補體-抗體系統(tǒng)成分、各種電解質、蛋白質、葡萄糖、酶等，也含有白細胞(主要為通過齦溝上皮遷移而出的中性粒細胞)、脫落的上皮細胞等。
【該題針對“第一單元 單元測試”知識點進行考核】
3、用鈍頭牙周探針探測牙周炎患牙的炎癥牙齦時，探針終止于
a.齦溝底
b.進入結合上皮1/2～1/3處
c.穿透結合上皮，終止于正常結締組織的冠方
d.終止于正常結締組織纖維內
e.終止于結合上皮的冠方
【正確答案】：c
【答案解析】：探診深度(pd)：指齦緣至袋底或齦溝底的距離。以mm為單位記錄。健康牙齦的'齦溝探診深度不超過2～3mm，在健康狀態(tài)下探針可進入結合上皮;有炎癥時探針會超過結合上皮。進入炎癥區(qū)達健康結締組織冠方。經(jīng)治療后，結締組織中炎癥細胞浸潤消失，膠原纖維新生，使結締組織對探診的抵抗力增強，探針不再穿透進入結締組織中，而是中止在結合上皮內。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
4、通過牙周探診顯示最有意義的指標是
a.牙周袋的深度
b.探及齦下牙石
c.袋內溢膿
d.附著水平
e.探診出血
【正確答案】：d
【答案解析】：牙周探診 是牙周炎診斷中最重要的檢查方法。主要目的是了解有無牙周袋或附著喪失，并探測其深度和附著水平，此外，還應觀察探診后是否出血，探測齦下牙石的量及分布，根分叉是否受累。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
5、下列屬于慢性牙周炎病因中革蘭陰性牙周致病菌的是
a.牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌、血鏈球菌
b.牙齦卟啉單胞菌、齒垢密螺旋體、福賽類桿菌
c.牙齦卟啉單胞菌、黏放線菌、血鏈球菌
d.血鏈球菌、核梭桿菌、中間普氏菌
e.血鏈球菌、牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌
【正確答案】：b
【答案解析】：慢性牙周炎中革蘭陰性牙周致病菌包括：牙齦卟啉單胞菌(pg)、福賽類桿菌、齒垢密螺旋體(td)等成為優(yōu)勢菌，還有具核梭桿菌(fn)、中間普氏菌(pi)等形成致病性很強的生物膜。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
6、與牙周炎關系密切的全身疾病是
a.肺炎
b.膽囊炎
c.胃炎
d.腎病
e.糖尿病
【正確答案】：e
【答案解析】：糖尿病伴發(fā)牙周病的病理機制可能是白細胞趨化和吞噬功能缺陷、組織內血管基底膜的改變、膠原合成減少、骨基質形成減少，以及免疫調節(jié)能力下降，使患者的抗感染能力下降、傷口愈合障礙。近年來發(fā)現(xiàn)，糖化末端產(chǎn)物(ages)與其細胞受體(rage)作用的加強是糖尿病患者牙周病加重的機制。
7、目前較公認的重度牙周炎的高危因素之一是
a.飲酒
b.吸煙
c.嚼口香糖
d.常飲甜飲料
e.飲茶
【正確答案】：b
【答案解析】：吸煙：研究已證實，吸煙也是牙周病尤其是重度牙周炎的高危因素。吸煙與維護期中牙周炎的復發(fā)有關，為劑量依賴性。重度吸煙者(10支/天)疾病進展較快，戒煙者較現(xiàn)吸煙者復發(fā)的危險性低。牙槽骨的吸收程度與吸煙量有關。由于吸煙增加了附著喪失和骨喪失的危險性，使牙周組織的破壞加重，因而吸煙狀況可作為評估個體牙周炎危險因素的一個重要指標。
8、牙菌斑中“玉米棒”結構主要是由
a.擬桿菌與鏈球菌組成
b.微球菌與鏈球菌組成
c.梭狀菌與擬桿菌組成
d.絲狀菌與球菌組成
e.螺旋體與球菌組成
【正確答案】：d
【答案解析】：玉米棒結構，是成熟菌斑表面觀察見到的，主要是由絲狀菌與球菌組成。
成熟菌斑表面形成的特殊結構主要是由絲狀菌與球菌組成。
9、菌斑生物膜的獨特結構有利于細菌
a.被清除
b.抵抗宿主防御功能
c.與表面活性劑接觸
d.被抗生素殺滅
e.接近抗體
【正確答案】：b
【答案解析】：牙菌斑生物膜的生態(tài)學牙菌斑細菌之間以及與宿主之間的相互作用稱牙菌斑生態(tài)系。
齦下菌斑藏匿在齦溝或牙周袋內，其生長主要受物理解剖空間的限制和宿主先天性防御系統(tǒng)的制約，比較薄。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
10、慢性齦緣炎病因中的始動因素是
a.牙石
b.不良修復體
c.食物嵌塞
d.菌斑
e.口呼吸
【正確答案】：d
【答案解析】：在齦緣附近的牙面上長期積聚的牙菌斑是引起慢性齦緣炎的始動因子。其他如牙石，食物嵌塞，不良修復體等均可促使菌斑的積聚，引發(fā)或加重牙齦的炎癥。
口腔牙周科的自我總結篇十六
一、樹立口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試必勝的信心。
要想勝利通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，就要樹立必勝的信心，要不斷告訴自己，一定會過，雖也有一定難度，但沒有理由不過。但有一點要注意，要以考試的心態(tài)去應對，它怎么考你就怎么準備，且不可鉆牛角尖，要以平和的心態(tài)投入復習準備。
二、時間上要有保障，要有適合自己的復習計劃。
機遇偏愛有準備的頭腦，慢鳥要先飛。自己對自己要有一個了解，是不是真的想通過考試，如真想過，在復習時要有時間保證，不要讓一些瑣事對自己形成阻礙。當考試與生活發(fā)生沖突時，應當以考試優(yōu)先，生活上暫時可作出犧牲。在復習備考之前，一定要對自己的情況有比較全面、客觀的認識和判斷，對醫(yī)師考試的要求、內容、結構和題型作詳細的掌握，然后做出自己的復習應考計劃，要有充分的信心并堅持去做。
三、選定好教材和選擇考試輔導。
現(xiàn)在市場上教材很多，我建議大家選擇精簡型的，即重點總結型的，這樣可以保證用時少、但含金量高。要勤于思考，著重理解。只有通過不斷強化，記住的知識點才會越來越多。
四、加強重點知識點復習。
要做練習題，把握重點和重要考點。
五、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的應試技巧。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前夕不宜勞累過度，要注意休息，保持頭腦清醒。做題應當計算好時間。要先做容易的問題。要盡力作出解答，抓住一切得分機會。
面對口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試只有努力去學習，堅持去學習，不斷的自我總結才可能會成功。
最后送給大家一句話：“沒有什么現(xiàn)實是不能改變的，沒有什么改變是不需要付出艱辛的?！?BR> 1.口腔實踐技能應試技巧
2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔專業(yè)考試題
3.口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習口訣
4.口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試復習經(jīng)驗
5.口腔醫(yī)師實踐技能考試操作注意事項及應試技巧
6.2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名流程
7.2016醫(yī)師考試8個應試技巧
8.2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試重點
9.2016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習口訣
10.2014年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格分數(shù)線
口腔牙周科的自我總結篇十七
將近一個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實習小結在口腔外科一個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的'檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
口腔修復實習小結通過一個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術業(yè)有專攻的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
口腔牙周科的自我總結篇十八
1.成釉細胞瘤的病理學特點是
a腫瘤組織中可見到影細胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細胞主要排列成玫瑰花樣結構
e細胞主要排列成成釉器樣結構
正確答案：e
2.釉質結構的臨床意義，描述錯誤的是
a氟使釉質晶體結構變得穩(wěn)定
b乳牙酸蝕處理時應延長時間
c咬合面點隙裂溝常成為齲的始發(fā)位置
d絞釉的排列方式可增加釉質的抗剪切強度
e釉質中無細胞和血液循環(huán)，牙髓壞死對釉質代謝無影響
正確答案：e
3.生理情況下，牙齒發(fā)育完成后形成的牙本質是
a原發(fā)性牙本質
b繼發(fā)性牙本質
c修復性牙本質
d球間牙本質
e透明牙本質
正確答案：b
4.牙周膜中，數(shù)量最多、最強大的纖維是
a牙槽嵴組
b水平組
c斜行組
d根尖組
e根間組
正確答案：c
5.根據(jù)部位及功能，屬于咀嚼粘膜的是
a頰粘膜
b軟腭粘膜
c硬腭粘膜
d唇粘膜
e牙槽粘膜
正確答案：c
6.顏面部發(fā)育初具人形的時間是
a胚胎第3～4周
b胚胎第5～6周
c胚胎第7～8周
d胚胎第9～10周
e胚胎第11～12周
正確答案：c
7.成釉細胞膜鄰近釉質一側
a形成皺褶，可吸收蛋白和水分
b形成皺褶，可吸收無機離子
c呈平滑面，可分泌蛋白和水分
d呈平滑面，可分泌無機離子
e形成皺褶，可分泌無機離子
正確答案：e
8.牙內陷的形成是由于牙齒發(fā)育期間
a成釉器卷疊或過度增殖伸入到牙乳頭中所致
b成釉器卷疊或過度增殖伸入到牙囊中所致
c牙乳頭過度增殖伸入到成釉器中所致
d牙乳頭過度增殖伸入到牙囊中所致
e一個向內的凹陷將一個牙胚不完全分開而形成
正確答案：a
9.可形成棘層內皰的疾病是
a良性粘膜類天皰瘡
b天皰瘡
c扁平苔蘚
d慢性盤狀紅斑狼瘡
e白斑
正確答案：b
10.可見到角質栓的疾病是
a扁平苔蘚
b慢性盤狀紅斑狼瘡
c白斑
d天皰瘡
e念珠菌病
正確答案：b
11.關于骨纖維異常增殖癥病理學改變的描述，錯誤的是
a纖維組織取代正常骨組織
b骨小梁粗細不等，排列紊亂
c纖維組織直接化骨
d包膜完整，界限清楚
e可見新生骨小梁、軟骨島和破骨細胞
正確答案：d
12.關于壞死性涎腺化生病理變化的描述，錯誤的是
a死骨形成
b潰瘍形成
c表面上皮假上皮瘤樣增生
d腺泡壁溶解消失，粘液外溢
e腺上皮被鱗狀細胞團取代
正確答案：a
13.牙源性角化囊腫典型的病理改變不包括
a囊壁上皮角化
b棘層細胞內水腫
c可含產(chǎn)粘液細胞
d基底細胞核呈柵欄樣排列
e襯里上皮呈波狀或皺褶狀
正確答案：c
14.牙源性癌不包括
a惡性成釉細胞瘤
b原發(fā)性骨內癌
c牙源性囊腫惡變
d牙源性鈣化上皮瘤惡變
e成釉細胞肉瘤
正確答案：e
15.可見到淀粉樣物質的牙源性腫瘤是
a成釉細胞瘤
b牙源性鈣化囊腫
c牙源性鈣化上皮瘤
d牙瘤
e良性成牙骨質細胞瘤
正確答案：c
16.牙瘤的病理學特點是
a腫瘤組織中可見到影上皮細胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細胞主要排列成玫瑰花樣結構
e細胞主要排列成成釉器樣結構
正確答案：b
17.嬰兒黑色素神經(jīng)外胚瘤的病理特點是
a由黑色素細胞和淋巴樣細胞構成
b由上皮樣細胞和淋巴樣細胞構成
c由黑色素細胞和上皮樣細胞構成
d核分裂象常見
e細胞異形性明顯
正確答案：b
18.牙本質齲的病理改變由病損深部向表面依次為
a透明層、細菌侵入層、脫礦層、壞死崩解層
b透明層、脫礦層、細菌侵入層、壞死崩解層
c細菌侵入層、脫礦層、透明層、壞死崩解層
d脫礦層、透明層、細菌侵入層、壞死崩解層
e細菌侵入層、透明層、脫礦層、壞死崩解層
正確答案：b
口腔牙周科的自我總結篇一
剛剛寫完一個學期的口腔醫(yī)院門診部的見習心得，今天又要寫病房見習心得，覺得寫的有點麻木了，不過這也是劉____和魏____為了讓我們能早日體會醫(yī)院病房的感覺，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實習。
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。
在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學______的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期__員思想行為規(guī)范心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍____無粘連，劉____還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進行鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉____，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。
口腔牙周科的自我總結篇二
營業(yè)廳是xx公司的窗口。在xx公司營業(yè)廳前臺工作，接觸客戶多，需要協(xié)調的事情多，除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務、協(xié)調關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。這一年來，各方面都有了很大的進步。在辦理業(yè)務和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗，能夠及時準確的為客戶提供滿意的服務。工作中嚴格要求自己，保持很強的責任心，謹慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平和協(xié)調能力。工作中，熱情服務，做到以誠相待、以心換心；靠一點一滴的細致工作贏得客戶信賴。
本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的提高。每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自xx年開展農村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。
過去的點點滴滴，對于我來說，都是寶貴的財富，我會努力用它激勵自己，追求更高的目標，讓他不斷增值，并將它永遠珍藏！
口腔牙周科的自我總結篇三
一、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的各項建設及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業(yè)務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。
三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作
口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業(yè)務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術，手術操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作
我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為____級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理在20____年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結評比中，獲得第一名的好成績。
口腔牙周科的自我總結篇四
剛進入病房，總有種茫然得感觸，對與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級醫(yī)師得職責等，帶教老師門得豐富經(jīng)驗，讓我門能夠較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實習和工作打下了很不錯得基礎，這應該算得上是實習階段得個人收獲：學會適應，學會再新得環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實習得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門積極努力得爭取每次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論知識與臨床得結合。按照學校和醫(yī)院得要求我門積極主動地完成了病歷得書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表達等各方面得能力。
再醫(yī)院實習期間，我門所作得切都以病人得身體健康，疾病轉歸為目得，我門嚴格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我門再內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心得作好各項工作，再帶教老師得指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。
口腔牙周科的自我總結篇五
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，學習成績優(yōu)異。大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際情況相結合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快，而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
我擅長于口腔內科常見病，多發(fā)病的`診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療方式。
口腔牙周科的自我總結篇六
每個人都在崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接。學習，讓我體會到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、扎實干好本職工作，事情大小，都應對待，謹慎，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像自家事一樣每一項工作”的服務理念，才能的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，黨和的事業(yè)來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。要求，黨員是實踐核心價值體系的模范，榮辱觀的自覺實踐者，社會的者。
在學習中，使我到在醫(yī)務工作中要善于問題，勤于思考問題，敢于問題，客觀地思考與分析，妥善解決問題，對醫(yī)院發(fā)展有利問題多想多做，的黨員形象，向上的作用。
我們每個人都在一定崗位上承擔著各自不同的任務，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接相關。通過學習，讓我更加深刻體會到愛崗敬業(yè)、一絲不(20xx年10月大學生入黨積極分子思想?yún)R報)茍、扎扎實實干好本職工作，無論事情大小，都應認真對待，謹慎處理，深化“像對待親人一樣對待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項工作”的服務理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺機器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的'要求，黨員是實踐社會主義核心價值體系的模范，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
在學習中，使我了解到在醫(yī)務工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考問題，敢于提出問題，客觀地思考與分析，合理妥善解決問題，對醫(yī)院發(fā)展有利問題多想多做，樹立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
口腔牙周科的自我總結篇七
牙周袋是病理性加深的齦溝，是牙周炎最重要的臨床表現(xiàn)之一。由于牙齦的腫脹或增生使齦緣位置向牙冠方向移動，使齦溝加深，形成假性牙周袋;結合上皮向根方增殖，其冠方部分與牙根表面分離使齦溝加深，則形成真性牙周袋。
正常：結合上皮附著于釉質或釉質牙骨質界處。
牙周炎時，結合上皮向根方增殖，其附著喪失，致使齦溝病理性加深，形成3mm的'盲袋，稱牙周袋。
多見于牙齦炎，又稱假性牙周袋，牙槽骨尚無明顯吸收，牙槽骨的高度并未喪失，僅僅是牙齦組織由于炎癥性增生、腫大，導致齦緣覆蓋牙冠而形成的齦袋。
牙周袋底在牙槽嵴頂?shù)纳戏?，由于牙槽嵴為水平吸收，其高度明顯降低，導致骨上袋形成。
牙周袋位于牙槽嵴頂下方，牙槽骨在袋的側方，牙周袋處于牙根面與牙槽骨之間，是由于牙槽骨發(fā)生垂直型骨吸收所致。
口腔牙周科的自我總結篇八
牙片又稱根尖片，它可以顯示牙釉質、牙本質、牙骨質等牙體硬組織、牙髓軟組織和牙周膜、牙槽骨、牙齦等牙周組織的組織結構情況。正常牙片的組織結構情況如下：
1.牙釉質被覆在牙冠的牙本質表面，屬人體中鈣化程度最高的組織，x線片上影像密度最高。牙釉質在后牙牙合面、前牙切緣最厚，由牙合面和切緣向側方至牙頸部逐漸變薄，終止于牙頸部。
2.牙本質礦物質含量較釉質少，x線影像的密度稍低于牙釉質。牙本質圍繞牙髓構成牙齒主體，形狀與牙體外形一致。
3.牙骨質被覆于牙根表面牙本質上，很薄，其礦物質含量與牙本質相似，在x線片上影像與牙本質不易區(qū)分。
4.牙髓腔位于牙齒的中央，內含牙髓軟組織，x線片上顯示為密度低的影像。下頜磨牙髓腔似“h”形，上頜磨牙髓室多呈圓形或橢圓形。年輕人牙髓腔較為寬大。老年人隨著年齡增長、繼發(fā)牙本質形成，其牙髓腔逐漸變窄，根管逐漸變細。
5.牙槽骨為上下頜骨包圍牙根的突起部分。牙槽骨在x線片上顯示的影像比牙密度稍低。上牙槽骨密質骨薄，松質骨多，骨小梁呈交織狀，x線片顯示為顆粒狀影像。下牙槽骨密質骨厚而松質骨少，骨小梁呈網(wǎng)狀結構，牙間骨小梁多呈水平方向排列《考試大網(wǎng)》，而根尖部有時見放射狀排列，骨髓腔呈三角形或大小不等的圓形低密度影像。注意：牙槽骨的正常高度應達到牙頸部。
6.骨硬板即固有牙槽骨，為牙槽窩的內壁，圍繞牙根，骨硬板在x線片上顯示為包繞牙根的連續(xù)的高密度線條狀影像。
7.牙周膜是介于牙槽窩和牙骨質之間的結締組織。x線片上顯示為包繞牙根的連續(xù)不斷的寬度均勻一致的低密度的線條狀影像，其厚度約為0.15-0.38mm.
[思考題]
1.試述牙釉質在x線片上的影像特點。
2.試述牙本質在x線片上的影像特點。
3.試述牙骨質在x線片上的影像特點。
4.試述牙槽骨在x線片上的影像特點。
5.試述骨硬板在x線片上的影像特點。
6.試述牙周膜在x線片上的影像特點。
口腔牙周科的自我總結篇九
《牙周病學》是口腔內科學中的一個分支，在考試中所占整體比重約為7%，是一門重點科目。主要講述了牙周疾病產(chǎn)生的原因、診斷方法以及各型牙周疾病的特點。在復習中分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師兩部分。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動因子，是一個重要知識點。另外其局部和全身促進因素、牙周檢查中有很多小的知識點，也是需要了解記憶的。
第二節(jié) 主要講述各類牙齦疾病，要熟知其典型的病因、病變特點及診斷要點。其中在實踐技能考試中會涉及到一項齦上潔治術，其器械的選擇、潔治時的操作方法要求熟練掌握。
第三、五節(jié) 是本科目中的重要章節(jié)，重點講述幾種牙周炎的病因、表現(xiàn)及治療方法，均要求重點掌握，其中很多細致的知識點，要注意理解記憶。牙齦疾病和牙周疾病常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的.聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點。
第四節(jié) 中幾個反映全身疾病的牙周炎，要記住其別名和典型的臨床特點。
后三節(jié)可作為了解記憶，結合一些題目加深印象。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動因子，是一個重要知識點。另外其局部和全身促進因素、牙周檢查中有很多小的知識點，也是需要了解記憶的。
第二、三節(jié) 為牙齦疾病和牙周疾病，要熟知其典型的病因、病變特點及診斷要點、治療方法。考試時常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點。其中在實踐技能考試中會涉及到一項齦上潔治術，其器械的選擇、潔治時的操作方法要求熟練掌握。
第一輪復習要以扎實基礎內容為主，首先形成一個總體的框架結構，了解每一節(jié)中大體內容，熟悉每一章節(jié)中的知識點，根據(jù)老師的講解在教材中標記重點。
第二輪復習系統(tǒng)梳理標記的重點內容和自己未掌握的內容，中間結合做一些相應的題目，查漏補缺。
第三輪復習進入綜合訓練階段，結合大量習題的練習，不懂的也要及時回歸教材，查漏補缺，將知識系統(tǒng)化，將多個知識點可以熟練運用到各類題型中。
口腔牙周科的自我總結篇十
牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。主要表現(xiàn)為牙齦退縮，牙頸部或牙根暴露。
發(fā)生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙結石對牙齦的壓迫;該部位牙的長期廢用或全身性因素所致;不正確的刷牙方法帶來的'機械性刺激;修復體壓迫牙齦等。
1、臨床牙冠變長，根面暴露，退冷、熱、甜等刺激時有牙本質過敏現(xiàn)象。牙間隙增大，但沒有炎癥和牙周袋。
2、老年性牙周萎縮是全口牙槽骨高度均勻的降低，同時伴有牙齦的退縮而無明顯的局部因素及炎癥，屬于正常生理現(xiàn)象。如果這種現(xiàn)象發(fā)生在年齡不相稱的年輕人稱為早老性牙周萎縮。
3、廢用性牙周萎縮，用x線攝片檢查發(fā)現(xiàn)牙周間隙狹窄，牙槽骨疏松，骨髓腔增大，硬骨板不清晰等缺乏功能性刺激的萎縮現(xiàn)象。
口腔牙周科的自我總結篇十一
牙周炎是累及四種牙周支持組織(牙齦、牙周膜、牙槽骨和牙骨質)的慢性感染性疾病，往往引發(fā)牙周支持組織的炎性破壞。下面是小編為大家?guī)淼目谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師考試關于牙周炎的知識。歡迎閱讀。
牙周炎早期治療效果好，能使病變停止發(fā)展，牙周組織可得到一定程度的修復，因此，當牙齦出現(xiàn)紅腫，需及時到醫(yī)院檢查、診斷與治療。
治療初期：將口腔內所有臟東西盡量去除，包括病人本身口腔衛(wèi)生清潔的完全配合，包括牙刷及牙線等，清潔工具的.正確使用。而后以全口超音波洗牙，牙周囊袋深部結石的刮除及牙根整平術，去除不良物、咬合干擾等。
手術期：比較嚴重的患部，尤其牙周囊袋較深之處，需做牙周翻瓣術，方能徹底將結石及病變組織清除。牙周手術是一種局部而又安全的手術，在牙科門診即可施行。
局部麻醉下，將牙齦稍微翻開，牙周深部的結石、肉牙組織徹底清除，若有骨損失，可配合放置牙周再生膜及人工骨粉使破壞的骨組織再生，達到積極重建牙周組織的目的。
持期：再經(jīng)歷上述的治療后，通常花了三個月至半年的時間，投注了這么多的時間與心力于其上，維持成果是極其重要的。除了要永久不間斷地做口腔清潔外，應依醫(yī)師指示，定期回診檢查，以充分掌握牙周及口腔情況。
(1)沽治：控制菌斑，去除局部刺激物，用沽刮術去除牙石。
(2)藥物：牙周袋及根面藥物處理，刮除齦下牙石后，對內壁的病理性肉芽用探針蘸腐蝕性藥物(如碘酚)進入牙周袋達到治療效果。
(3)手術：手術清除牙周袋，牙周袋不深者可將牙周袋切除，深牙周袋可采用內壁刮除術、切除新附著術、翻辨術等。
(4)固定松牙，形成牙周夾板，注意控制菌魔，拔除不能保留的病牙。
選用促使牙周組織修復及輔助改善炎癥的藥物，如牙周寧、中藥固齒劑、維生素類藥、滅滴靈、螺旋霉索等。
hiv牙周炎
h1v牙周炎(hiv-periodontitis)為牙齦病變迅速波及深部牙周組織。導致牙周軟組織破壞及牙槽骨組織的不規(guī)則性吸收、破壞。重癥者牙松動、脫落?；颊叱Ｓ忻黠@疼痛、出血及口腔惡臭等癥狀及表征。
(1)針對局部刺激因素：可作齦上潔治術或齦下刮治術，必要時調整咬合、消除食物嵌塞和糾正不良修復物等。
(2)牙周袋的處理：牙周袋溢膿時，可用1%～3%過氧化氫液沖洗，袋內置10%碘合劑或螺旋霉素、滅滴靈等藥膜。在去除局部因素后，淺袋可用碘酚液燒灼。較深的袋需作牙周手術，以消除牙周炎。牙周袋深達根尖、牙齒松動明顯時可考慮拔除。
(3)松牙固定：經(jīng)上述治療后，炎癥雖已消除，但牙齒仍松動者，可作暫時性或永久性的牙周夾板以固定松動的牙齒。
(4)牙周膿腫的處理：膿腫已局限時，可切開引流。牙周袋也應同時作沖洗、上藥膜或碘甘油等。
主要是增強機體抵抗力，積極治療與牙周炎有關的系統(tǒng)性疾病。發(fā)生牙周膿腫時，全身反應較重的患者，應口服有關抗菌藥物控制感染。
病變早期就可出現(xiàn)牙齒的松動、移位，特別是上頜切牙和第一磨牙更為明顯，嚴重時上頜前牙呈扇形展開，形成深而窄的牙周袋，但牙齦炎癥往往不明顯，口腔衛(wèi)生情況一般較好。
青少年牙周炎主要發(fā)生于青春期至25歲的年輕人，過去被稱為牙周變性。在11～13歲開始發(fā)病，女性發(fā)病比男性偏早。家族中常有多人患此病,可分局限型和彌漫型。局限型青少年牙周炎，其典型的好發(fā)部位為上下切牙和第一恒磨牙，而尖牙和雙尖牙區(qū)很少受累。全口患牙不超過14個，包括上下8個切牙，4個第一恒磨牙，外加任何2個牙位，患牙多為左右對稱。彌漫型青少年牙周炎可以侵犯全口牙齒。一般乳牙不受侵犯。
牙周病發(fā)展速度很快，4～5年內牙周附著喪失50%～70%，患者20歲左右即需撥牙或牙齒自行脫落。在早期出現(xiàn)牙齒松動和移動，切牙向唇側及遠中移位，出現(xiàn)牙間隙，呈扇形排列，上切牙多見，后牙可出現(xiàn)不同程度的食物嵌塞。早期患者的菌斑、牙石很少，牙齦炎癥輕微，但有深牙周袋形成，袋底部位可有齦下菌斑，袋壁有炎癥，探診易出血，晚期可發(fā)生牙周膿腫。x線片示：第一恒磨牙的近遠中均有垂直吸收，形成典型的“弧形吸收”，切牙區(qū)多為水平型骨吸收，牙周膜間隙增寬，硬骨板模糊不清，骨小梁可疏松變細。
口腔牙周科的自我總結篇十二
牙周炎是由菌斑微生物引起的牙周組織炎癥性破壞性疾病。主要病理變化為：齦牙結合上皮破壞致使牙周袋形成，牙槽骨吸收。牙周炎的發(fā)展過程為活動期與靜止期交替出現(xiàn)。
牙周炎的發(fā)展是一個連續(xù)過程。，將其分為始發(fā)期、早期病變、病損確立期及進展期四個階段，各個階段即互相聯(lián)系、過渡，又各自相對獨立。
齦溝區(qū)表現(xiàn)為急性滲出性炎癥反應。血管擴張，通透性增加，在結合上皮周圍出現(xiàn)大量中性粒細胞浸潤，同時有少量淋巴細胞和巨噬細胞。齦溝液滲出增多。病變區(qū)有大量纖維蛋白滲出和沉積。由于炎癥細胞釋放出膠原酶，致使膠原開始被破壞。
結合上皮周圍白細胞增多，上皮下結締組織內出現(xiàn)大量淋巴細胞浸潤，主要為t細胞。此外，同時可見少量巨噬細胞及漿細胞，仍可見中性粒細胞及血管擴張等改變。此期仍屬急性炎癥期。膠原的破壞喪失可達60%～70%，結合上皮開始增生，齦溝液的滲出可達最多。臨床出現(xiàn)典型齦炎的表現(xiàn)。
結合上皮及袋壁上皮內仍有較多的`中性粒細胞，上皮下可見大量淋巴細胞浸潤，主要為b淋巴細胞，可見較多漿細胞。齦溝液內出現(xiàn)免疫球蛋白和補體。結合上皮繼續(xù)向根方增殖，形成牙周袋。此期尚無明顯的牙槽骨吸收破壞，是治療的關鍵時刻。如宿主防御能力強，治療得當，病變可發(fā)生逆轉，否則將進一步加重。
為持續(xù)性的炎癥破壞過程。牙周膜主纖維束破壞;深牙周袋形成;牙槽骨吸收破壞明顯，破骨細胞極為活躍;膠原纖維變性、溶解，大部分喪失。牙周袋內的炎癥滲出物及免疫球蛋白、補體成分增多。此期臨床持續(xù)明顯的牙周溢膿及牙齒松動等典型牙周炎癥狀。
口腔牙周科的自我總結篇十三
由于牙槽骨位置不夠或周圍存在阻力，不能萌出至正常位置的第三磨牙，稱為阻生智齒。x線檢查對阻生牙的診斷和治療非常重要，其目的是為了確定或了解：
1.阻生智齒的位置低位或高位阻生；部分或完全阻生；軟組織內或骨內阻生。
2.阻生智齒的方向前傾或后傾位；水平或垂直位；側向或頰舌向阻生。
3.阻生智齒本身狀況有無齲齒、齲壞程度或根尖炎癥等。
4.阻生智齒與鄰牙的關系鄰牙是否與阻生牙位置緊密，是否有齲壞或根尖周感染，牙槽骨的吸收程度，牙根尖是否吸收。
5.牙根數(shù)目及形態(tài)牙根有無彎曲，根尖是否增生肥大，牙根與頜骨有無粘連。牙根分叉的大小，牙根長短粗細。
6.牙根與下牙槽神經(jīng)管的距離和磨牙后間隙的大小等，有利于正確判斷鑿骨間隙的多少。
[思考題]
試述阻生智齒在x線片上的影像特點。
口腔牙周科的自我總結篇十四
時光飛逝，轉眼間來到---工作已一周有余了，在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著以病人為中心的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。
過去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人！在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受白衣天使這個無上光榮的稱謂。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的`自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。
口腔護士在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰(zhàn)，共同迎來更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來！
口腔牙周科的自我總結篇十五
導語：幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。這是關于口腔助理醫(yī)師牙周病學第一章的訓練題，大家一起做做看吧。
1、牙槽骨水平吸收時形成的牙周袋通常為
a.骨上袋
b.骨內袋
c.復雜袋
d.1壁骨袋
e.4壁骨袋
【正確答案】：a
【答案解析】：牙槽骨吸收破壞方式可表現(xiàn)為如下幾種形式：
(一)水平型吸收水平型吸收是最常見的吸收方式。牙槽間隔，唇頰側或舌側的嵴頂邊緣呈水平吸收，而使牙槽嵴高度降低，通常形成骨上袋。
(二)垂直型吸收垂直型吸收也稱角形吸收，指牙槽骨發(fā)生垂直方向或斜行的吸收，與牙根面之間形成一定角度的骨缺損，牙槽嵴的高度降低不多(除非伴有水平吸收)，而牙根周圍的骨吸收較多。多形成骨下袋。
骨下袋根據(jù)骨質破壞后剩余的骨壁數(shù)目，可分為下列幾種：一壁骨袋，二壁骨袋，三壁骨袋，四壁骨袋，混合骨袋。
【該題針對“牙周袋”知識點進行考核】
2、關于齦溝液以下不正確的是
a.牙齦健康者極少有齦溝液
b.炎癥時齦溝液明顯增多
c.其主要成分與血清相似
d.齦溝液中有免疫球蛋白具有抗特異性致病菌的作用
e.齦溝液中無白細胞等防御細胞
【正確答案】：e
【答案解析】：齦溝液指通過齦溝內上皮和結合上皮從牙齦結締組織滲入到齦溝內的液體。齦溝液的液體成分主要來源于血清，其他成分則分別來自血清、鄰近的牙周組織(上皮、結締組織)及細菌。內容包括補體-抗體系統(tǒng)成分、各種電解質、蛋白質、葡萄糖、酶等，也含有白細胞(主要為通過齦溝上皮遷移而出的中性粒細胞)、脫落的上皮細胞等。
【該題針對“第一單元 單元測試”知識點進行考核】
3、用鈍頭牙周探針探測牙周炎患牙的炎癥牙齦時，探針終止于
a.齦溝底
b.進入結合上皮1/2～1/3處
c.穿透結合上皮，終止于正常結締組織的冠方
d.終止于正常結締組織纖維內
e.終止于結合上皮的冠方
【正確答案】：c
【答案解析】：探診深度(pd)：指齦緣至袋底或齦溝底的距離。以mm為單位記錄。健康牙齦的'齦溝探診深度不超過2～3mm，在健康狀態(tài)下探針可進入結合上皮;有炎癥時探針會超過結合上皮。進入炎癥區(qū)達健康結締組織冠方。經(jīng)治療后，結締組織中炎癥細胞浸潤消失，膠原纖維新生，使結締組織對探診的抵抗力增強，探針不再穿透進入結締組織中，而是中止在結合上皮內。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
4、通過牙周探診顯示最有意義的指標是
a.牙周袋的深度
b.探及齦下牙石
c.袋內溢膿
d.附著水平
e.探診出血
【正確答案】：d
【答案解析】：牙周探診 是牙周炎診斷中最重要的檢查方法。主要目的是了解有無牙周袋或附著喪失，并探測其深度和附著水平，此外，還應觀察探診后是否出血，探測齦下牙石的量及分布，根分叉是否受累。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
5、下列屬于慢性牙周炎病因中革蘭陰性牙周致病菌的是
a.牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌、血鏈球菌
b.牙齦卟啉單胞菌、齒垢密螺旋體、福賽類桿菌
c.牙齦卟啉單胞菌、黏放線菌、血鏈球菌
d.血鏈球菌、核梭桿菌、中間普氏菌
e.血鏈球菌、牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌
【正確答案】：b
【答案解析】：慢性牙周炎中革蘭陰性牙周致病菌包括：牙齦卟啉單胞菌(pg)、福賽類桿菌、齒垢密螺旋體(td)等成為優(yōu)勢菌，還有具核梭桿菌(fn)、中間普氏菌(pi)等形成致病性很強的生物膜。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
6、與牙周炎關系密切的全身疾病是
a.肺炎
b.膽囊炎
c.胃炎
d.腎病
e.糖尿病
【正確答案】：e
【答案解析】：糖尿病伴發(fā)牙周病的病理機制可能是白細胞趨化和吞噬功能缺陷、組織內血管基底膜的改變、膠原合成減少、骨基質形成減少，以及免疫調節(jié)能力下降，使患者的抗感染能力下降、傷口愈合障礙。近年來發(fā)現(xiàn)，糖化末端產(chǎn)物(ages)與其細胞受體(rage)作用的加強是糖尿病患者牙周病加重的機制。
7、目前較公認的重度牙周炎的高危因素之一是
a.飲酒
b.吸煙
c.嚼口香糖
d.常飲甜飲料
e.飲茶
【正確答案】：b
【答案解析】：吸煙：研究已證實，吸煙也是牙周病尤其是重度牙周炎的高危因素。吸煙與維護期中牙周炎的復發(fā)有關，為劑量依賴性。重度吸煙者(10支/天)疾病進展較快，戒煙者較現(xiàn)吸煙者復發(fā)的危險性低。牙槽骨的吸收程度與吸煙量有關。由于吸煙增加了附著喪失和骨喪失的危險性，使牙周組織的破壞加重，因而吸煙狀況可作為評估個體牙周炎危險因素的一個重要指標。
8、牙菌斑中“玉米棒”結構主要是由
a.擬桿菌與鏈球菌組成
b.微球菌與鏈球菌組成
c.梭狀菌與擬桿菌組成
d.絲狀菌與球菌組成
e.螺旋體與球菌組成
【正確答案】：d
【答案解析】：玉米棒結構，是成熟菌斑表面觀察見到的，主要是由絲狀菌與球菌組成。
成熟菌斑表面形成的特殊結構主要是由絲狀菌與球菌組成。
9、菌斑生物膜的獨特結構有利于細菌
a.被清除
b.抵抗宿主防御功能
c.與表面活性劑接觸
d.被抗生素殺滅
e.接近抗體
【正確答案】：b
【答案解析】：牙菌斑生物膜的生態(tài)學牙菌斑細菌之間以及與宿主之間的相互作用稱牙菌斑生態(tài)系。
齦下菌斑藏匿在齦溝或牙周袋內，其生長主要受物理解剖空間的限制和宿主先天性防御系統(tǒng)的制約，比較薄。
【該題針對“第八章 單元測試”知識點進行考核】
10、慢性齦緣炎病因中的始動因素是
a.牙石
b.不良修復體
c.食物嵌塞
d.菌斑
e.口呼吸
【正確答案】：d
【答案解析】：在齦緣附近的牙面上長期積聚的牙菌斑是引起慢性齦緣炎的始動因子。其他如牙石，食物嵌塞，不良修復體等均可促使菌斑的積聚，引發(fā)或加重牙齦的炎癥。
口腔牙周科的自我總結篇十六
一、樹立口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試必勝的信心。
要想勝利通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，就要樹立必勝的信心，要不斷告訴自己，一定會過，雖也有一定難度，但沒有理由不過。但有一點要注意，要以考試的心態(tài)去應對，它怎么考你就怎么準備，且不可鉆牛角尖，要以平和的心態(tài)投入復習準備。
二、時間上要有保障，要有適合自己的復習計劃。
機遇偏愛有準備的頭腦，慢鳥要先飛。自己對自己要有一個了解，是不是真的想通過考試，如真想過，在復習時要有時間保證，不要讓一些瑣事對自己形成阻礙。當考試與生活發(fā)生沖突時，應當以考試優(yōu)先，生活上暫時可作出犧牲。在復習備考之前，一定要對自己的情況有比較全面、客觀的認識和判斷，對醫(yī)師考試的要求、內容、結構和題型作詳細的掌握，然后做出自己的復習應考計劃，要有充分的信心并堅持去做。
三、選定好教材和選擇考試輔導。
現(xiàn)在市場上教材很多，我建議大家選擇精簡型的，即重點總結型的，這樣可以保證用時少、但含金量高。要勤于思考，著重理解。只有通過不斷強化，記住的知識點才會越來越多。
四、加強重點知識點復習。
要做練習題，把握重點和重要考點。
五、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的應試技巧。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前夕不宜勞累過度，要注意休息，保持頭腦清醒。做題應當計算好時間。要先做容易的問題。要盡力作出解答，抓住一切得分機會。
面對口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試只有努力去學習，堅持去學習，不斷的自我總結才可能會成功。
最后送給大家一句話：“沒有什么現(xiàn)實是不能改變的，沒有什么改變是不需要付出艱辛的?！?BR> 1.口腔實踐技能應試技巧
2.執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔專業(yè)考試題
3.口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習口訣
4.口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試復習經(jīng)驗
5.口腔醫(yī)師實踐技能考試操作注意事項及應試技巧
6.2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名流程
7.2016醫(yī)師考試8個應試技巧
8.2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試重點
9.2016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習口訣
10.2014年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格分數(shù)線
口腔牙周科的自我總結篇十七
將近一個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實習小結在口腔外科一個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的'檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
口腔修復實習小結通過一個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術業(yè)有專攻的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
口腔牙周科的自我總結篇十八
1.成釉細胞瘤的病理學特點是
a腫瘤組織中可見到影細胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細胞主要排列成玫瑰花樣結構
e細胞主要排列成成釉器樣結構
正確答案：e
2.釉質結構的臨床意義，描述錯誤的是
a氟使釉質晶體結構變得穩(wěn)定
b乳牙酸蝕處理時應延長時間
c咬合面點隙裂溝常成為齲的始發(fā)位置
d絞釉的排列方式可增加釉質的抗剪切強度
e釉質中無細胞和血液循環(huán)，牙髓壞死對釉質代謝無影響
正確答案：e
3.生理情況下，牙齒發(fā)育完成后形成的牙本質是
a原發(fā)性牙本質
b繼發(fā)性牙本質
c修復性牙本質
d球間牙本質
e透明牙本質
正確答案：b
4.牙周膜中，數(shù)量最多、最強大的纖維是
a牙槽嵴組
b水平組
c斜行組
d根尖組
e根間組
正確答案：c
5.根據(jù)部位及功能，屬于咀嚼粘膜的是
a頰粘膜
b軟腭粘膜
c硬腭粘膜
d唇粘膜
e牙槽粘膜
正確答案：c
6.顏面部發(fā)育初具人形的時間是
a胚胎第3～4周
b胚胎第5～6周
c胚胎第7～8周
d胚胎第9～10周
e胚胎第11～12周
正確答案：c
7.成釉細胞膜鄰近釉質一側
a形成皺褶，可吸收蛋白和水分
b形成皺褶，可吸收無機離子
c呈平滑面，可分泌蛋白和水分
d呈平滑面，可分泌無機離子
e形成皺褶，可分泌無機離子
正確答案：e
8.牙內陷的形成是由于牙齒發(fā)育期間
a成釉器卷疊或過度增殖伸入到牙乳頭中所致
b成釉器卷疊或過度增殖伸入到牙囊中所致
c牙乳頭過度增殖伸入到成釉器中所致
d牙乳頭過度增殖伸入到牙囊中所致
e一個向內的凹陷將一個牙胚不完全分開而形成
正確答案：a
9.可形成棘層內皰的疾病是
a良性粘膜類天皰瘡
b天皰瘡
c扁平苔蘚
d慢性盤狀紅斑狼瘡
e白斑
正確答案：b
10.可見到角質栓的疾病是
a扁平苔蘚
b慢性盤狀紅斑狼瘡
c白斑
d天皰瘡
e念珠菌病
正確答案：b
11.關于骨纖維異常增殖癥病理學改變的描述，錯誤的是
a纖維組織取代正常骨組織
b骨小梁粗細不等，排列紊亂
c纖維組織直接化骨
d包膜完整，界限清楚
e可見新生骨小梁、軟骨島和破骨細胞
正確答案：d
12.關于壞死性涎腺化生病理變化的描述，錯誤的是
a死骨形成
b潰瘍形成
c表面上皮假上皮瘤樣增生
d腺泡壁溶解消失，粘液外溢
e腺上皮被鱗狀細胞團取代
正確答案：a
13.牙源性角化囊腫典型的病理改變不包括
a囊壁上皮角化
b棘層細胞內水腫
c可含產(chǎn)粘液細胞
d基底細胞核呈柵欄樣排列
e襯里上皮呈波狀或皺褶狀
正確答案：c
14.牙源性癌不包括
a惡性成釉細胞瘤
b原發(fā)性骨內癌
c牙源性囊腫惡變
d牙源性鈣化上皮瘤惡變
e成釉細胞肉瘤
正確答案：e
15.可見到淀粉樣物質的牙源性腫瘤是
a成釉細胞瘤
b牙源性鈣化囊腫
c牙源性鈣化上皮瘤
d牙瘤
e良性成牙骨質細胞瘤
正確答案：c
16.牙瘤的病理學特點是
a腫瘤組織中可見到影上皮細胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細胞主要排列成玫瑰花樣結構
e細胞主要排列成成釉器樣結構
正確答案：b
17.嬰兒黑色素神經(jīng)外胚瘤的病理特點是
a由黑色素細胞和淋巴樣細胞構成
b由上皮樣細胞和淋巴樣細胞構成
c由黑色素細胞和上皮樣細胞構成
d核分裂象常見
e細胞異形性明顯
正確答案：b
18.牙本質齲的病理改變由病損深部向表面依次為
a透明層、細菌侵入層、脫礦層、壞死崩解層
b透明層、脫礦層、細菌侵入層、壞死崩解層
c細菌侵入層、脫礦層、透明層、壞死崩解層
d脫礦層、透明層、細菌侵入層、壞死崩解層
e細菌侵入層、透明層、脫礦層、壞死崩解層
正確答案：b