傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
團(tuán)員交流心得篇一
第一段：引言 (200字)
作為團(tuán)員，我們始終秉持著團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)步的原則，積極參與各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力，增進(jìn)友誼。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的是，我們從中得到了深刻的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享一些我個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中的心得體會(huì)，并希望能夠與大家進(jìn)行交流和分享。
第二段：合作中的團(tuán)隊(duì)意識(shí) (200字)
憑借個(gè)人的力量，解決一些問題是相對(duì)容易的。但是，當(dāng)我們面臨更復(fù)雜的挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作就顯得至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此間的信任和合作意識(shí)是非常重要的。通過相互協(xié)作，我們可以發(fā)掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，避免重復(fù)勞動(dòng)，并且更高效地解決問題。在我的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考同時(shí)也尊重他人的觀點(diǎn)，這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)讓我在工作中更加自信，并且能夠更好地與他人協(xié)作。
第三段：溝通技巧的重要性 (200字)
在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通技巧尤為重要。良好的溝通能夠減少誤解和矛盾，并且有助于建立良好的合作關(guān)系。通過傾聽他人的意見，提出自己的想法，并尊重不同的觀點(diǎn)，我們可以更好地理解彼此，達(dá)成共識(shí)。在我的團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)充分的溝通可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，使任務(wù)更加順利地完成。通過不斷地學(xué)習(xí)溝通技巧，我與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系日趨融洽，團(tuán)隊(duì)的整體能力也得到了提升。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性 (200字)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅僅是分工合作，更重要的是在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、互相支持。在我的團(tuán)隊(duì)合作中，我們經(jīng)常通過相互交流和反饋，發(fā)現(xiàn)自己的不足并取長補(bǔ)短。在與團(tuán)隊(duì)成員一起工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和特長，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能達(dá)到最佳的結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)單打獨(dú)斗的個(gè)體，而是一個(gè)更強(qiáng)大、更具活力的整體。
第五段：心得與交流 (200字)
通過團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到個(gè)人的成長不僅僅依賴于自身的努力，還需要與他人的交流和分享。每次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷都讓我學(xué)到新的知識(shí)和技能，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來，我希望通過團(tuán)員心得體會(huì)的交流，與更多的團(tuán)隊(duì)成員分享我在團(tuán)隊(duì)合作中的心得體會(huì)，同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。我相信，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié) (100字)
團(tuán)隊(duì)合作是我們團(tuán)員成長的重要途徑，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并且可以鍛煉實(shí)踐能力，提高溝通技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作并非一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們成長并改變。通過分享和交流，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓自己在團(tuán)隊(duì)合作中更加出色，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員交流心得篇二
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑?，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?！?BR> 生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト耍幻藲q的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！币虼耍ㄓ袏^斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過才會(huì)成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
團(tuán)員交流心得篇三
陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國。
國外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。
早晨，服務(wù)生來敲門送早餐時(shí)大聲說道：“goodmorningsir!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見面都會(huì)問：“您貴姓?”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土!”
如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來敲門，每天都大聲說：“goodmorningsir!”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土!”
但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導(dǎo)游，“goodmorningsir!是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天啊!!真是丟臉?biāo)懒恕?BR> 陳阿土反復(fù)練習(xí)“goodmorningsir!這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。
又一天的早晨，服務(wù)生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“goodmorningsir!”
與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土!”
人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。
有個(gè)富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。
好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文，又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書，三年后考取官位回來，一定要感謝鄰居大嫂。
大嫂對(duì)他講：不要感謝我。我沒有給你什么，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好凡麻袋，本來是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了。
大官思考良久，良久。。。。
有一個(gè)有名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過。時(shí)間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。
勵(lì)志故事及感悟300字篇三：習(xí)慣人生
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
團(tuán)員交流心得篇四
本人思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。我始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過兩年來的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上我都取得了很大的進(jìn)步。呂梁學(xué)院讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使我對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心!以下就我在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：
自升入大學(xué)以來，本人就以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，入校后本人就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的相關(guān)資料。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到平時(shí)生活學(xué)習(xí)之中。在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。
在工作方面，本人始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一后半學(xué)期開始，我就擔(dān)任班級(jí)中學(xué)習(xí)委員一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們進(jìn)行思想疏導(dǎo)。并在系學(xué)生會(huì)中擔(dān)任紀(jì)律部副部長一職，組織并參與建筑系拔河比賽，象棋比賽，并取得優(yōu)異成績。
從進(jìn)入大學(xué)起，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，我始終堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度：課前，認(rèn)真預(yù)習(xí);課上，認(rèn)真聽講，積極與老師配合;課下，勤于思考，及時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。遇到難以解答的問題，就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在此期間，榮獲20xx-20xx校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲20xx-20xx國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20xx年暑假期間，本人聯(lián)系到了山西遠(yuǎn)方路橋責(zé)任分公司，在此次實(shí)踐過程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)真做好自己的本職工作，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。在社會(huì)實(shí)踐期間，得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。
有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。在大學(xué)入學(xué)的兩年來，大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，不斷充實(shí)、完善自己，用青春描繪著夢(mèng)想，用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。人生道路還會(huì)充滿荊棘，但我仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，我會(huì)加倍努力、揚(yáng)長避短，化成績和榮譽(yù)為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師的信任和期望。我對(duì)自己的未來充滿希望。我堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變，人不改變;時(shí)間在走，奮斗不停!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
團(tuán)員交流心得篇五
通過與xx郵局青年文明號(hào)的經(jīng)驗(yàn)交流，他們?cè)趦?yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號(hào)建設(shè)方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
當(dāng)你一走進(jìn)xx郵局的活動(dòng)室，就會(huì)被房間里陳列的大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、證書所吸引，就算你不了解xx郵局的歷史，也會(huì)被它所營造出來的團(tuán)結(jié)積極向上的氛圍所感染，這就是xx郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導(dǎo)多說什么，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規(guī)范服務(wù)為基石，以用戶滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。在工作中永遠(yuǎn)保持微笑；用心感知用戶；善待用戶抱怨；關(guān)愛弱勢(shì)群體；誠信履行職責(zé)；注重細(xì)節(jié)服務(wù)；精湛服務(wù)技藝；塑造親情團(tuán)隊(duì)，向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
xx郵局的創(chuàng)建活動(dòng)緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個(gè)主題，全面實(shí)施“號(hào)”“手”聯(lián)動(dòng)，使青年在參與創(chuàng)建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國勞動(dòng)模范、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦，北京市“五四”獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀營銷員已成為對(duì)外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
在常規(guī)的營業(yè)廳服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，做到日常服務(wù)細(xì)致化，前臺(tái)服務(wù)規(guī)范化，客戶服務(wù)差異化，服務(wù)方式便捷化，服務(wù)模式品牌化。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近，xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措：例如雙語服務(wù)臺(tái)，手語臺(tái)，無障礙升降臺(tái)等一系列人性化服務(wù)，為了更好地學(xué)習(xí)手語，他們還與第四聾人學(xué)校開展了共建活動(dòng)，在相互學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)個(gè)性化服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
我們也將在今后的創(chuàng)建工作中，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)為我所用，通過創(chuàng)建活動(dòng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再上一個(gè)新臺(tái)階，更好的服務(wù)青年，培養(yǎng)青年，創(chuàng)造一個(gè)能夠展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力，我們相信一個(gè)信念：“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
團(tuán)員交流心得篇六
工作交流心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作交流心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作交流心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)， 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng) 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)研究教育心理， 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的 時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文 知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本 要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。 應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思， 在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué) 生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不 在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道， 實(shí)現(xiàn)提高學(xué) 生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教 學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過 程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提 高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí) 的本領(lǐng)。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識(shí) 的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí) 也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地 學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重 要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用， 對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。
為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記 (摘記) 天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)， 反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮， 大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑， 扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí) 踐能力。 六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué) 水平。
堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研 討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
我僅是班主任隊(duì)伍中的普通一員，前些天有幸參加了鄉(xiāng)組織的班主任培訓(xùn)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝幾位班主任給我提供寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽講時(shí)甚至害怕丟掉一個(gè)字，認(rèn)真做好記錄，教師們的精彩演講深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位班主任的介紹，終于找到了一條寬廣而深遠(yuǎn)的路。因?yàn)榻涣髦屑扔懈呱畛暗睦碚?，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。晚上我詳細(xì)地整理資料，并進(jìn)一步琢磨，現(xiàn)在我就把自己學(xué)到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。把一些先進(jìn)的教育思想與大家共享。主要體會(huì)有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設(shè)法使每個(gè)學(xué)生都成為班集體的主人。提高自身素質(zhì)的主人。讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動(dòng)第一受益者不是老師，而是他自己。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)是自己的事。使自己成為職責(zé)活動(dòng)范圍內(nèi)的主人。班主任要給學(xué)生搭建這個(gè)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
3、當(dāng)班主任最要緊的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
總之，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個(gè)點(diǎn)向四周延伸，教育要遠(yuǎn)離口號(hào)，要在認(rèn)識(shí)上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定人的命運(yùn)。教師要狠抓行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事，不難為一個(gè)人，不放縱一個(gè)人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學(xué)生的心理健康發(fā)展。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行，我主要從以下五個(gè)方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮，不是時(shí)髦，而是社會(huì)的需要。
(1)社會(huì)競爭將越來越激烈，這種競爭通過學(xué)校、家庭、社會(huì)最終都?jí)涸趯W(xué)生身上，學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會(huì)不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時(shí)代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會(huì)出現(xiàn)愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現(xiàn)在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。也就是要認(rèn)真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本，以學(xué)生為中心。
2、一切教育要求與評(píng)價(jià)都應(yīng)以心理規(guī)律做指導(dǎo)，尊重學(xué)生的心理，教師的專制思維傾向會(huì)使學(xué)生屈服、厭惡、推卸責(zé)任，進(jìn)而造成學(xué)生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的固定思維模式又會(huì)給學(xué)生一種沉重的心理負(fù)荷。
3、班主任要講究語言的藝術(shù)。語言做到對(duì)學(xué)生的身心健康起積極的促進(jìn)作用。否則就會(huì)對(duì)學(xué)生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。
4、班主任要把學(xué)生當(dāng)做活生生的人，有發(fā)展的人。學(xué)生有四好：好奇、好動(dòng)、好勝、好模仿。有四喜：合群、稱贊、游戲、活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的喜好，班主任要學(xué)會(huì)尊重。
從以上這些事例不難看出，因?yàn)榧彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會(huì)教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實(shí)際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當(dāng)，但通過這次學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)。要走進(jìn)學(xué)生生活，真正了解孩子的心理。所以新學(xué)期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
1、上好心理健康教育課。以《中小學(xué)心理健康教育》為藍(lán)本，每周抽出一節(jié)課時(shí)間與班隊(duì)會(huì)結(jié)合，在活動(dòng)中教育學(xué)生，比如：同學(xué)心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
2、開展七個(gè)一系列活動(dòng)。(每人每天做一分鐘家務(wù)、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)
3、設(shè)立心語日(每周利用30分中和老師談心，家庭、學(xué)習(xí)、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學(xué)生最信賴的朋友?？傊覀円龊脤W(xué)生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示，哪怕只是那么一瞬，一段短短的贊語，哪怕只是那么一回;一個(gè)切切的激勵(lì);哪怕只是一句;甚至一道深?yuàn)W的疑問題，哪怕只是那么一說，有時(shí)竟奇跡般地更改著學(xué)生精神羅盤指針的方位，導(dǎo)致思維流向的永久性植移，以致使人生的軌跡、事業(yè)的坐標(biāo)，也隨之發(fā)生陰差陽錯(cuò)的起伏迭蕩。
團(tuán)員交流心得篇七
我是來自xx班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動(dòng)著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是美心崗人，我們必將以“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)”的校訓(xùn)作為動(dòng)力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。如何努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。在學(xué)習(xí)上，我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的功課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面知識(shí)均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識(shí)到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識(shí)的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補(bǔ)。除此之外，我還有意識(shí)的提高自己的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
作為一名團(tuán)員，我深知自己的責(zé)任感和使命感，樹立了全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí)。我利用課余時(shí)間，親身體驗(yàn)，摸爬滾打，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),這將成為我終生受用的寶貴財(cái)富。對(duì)于團(tuán)委的每次活動(dòng)，我總是認(rèn)真對(duì)待。做好計(jì)劃，與團(tuán)委討論商量，爭取最大程度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性以便更好地完成團(tuán)委交給的任務(wù)。正是由于以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，我逐漸養(yǎng)成了拼搏，堅(jiān)韌的精神，高度的責(zé)任感。在很大程度上鍛煉了自己，增強(qiáng)了處事以及協(xié)調(diào)能力。
在思想上，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上，我生活樸素，樂于助人。只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理問題，解決同學(xué)生活，學(xué)習(xí)中的困難。以一顆坦誠的心，幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。
在志愿者活動(dòng)方面，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，結(jié)合我校實(shí)際，在“三·五”期間我校全面開展活動(dòng)。在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。同時(shí)，在“一幫一”志愿者活動(dòng)中，團(tuán)委主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵(lì)成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長的好評(píng)。
今年正值建黨100周年，我們青年作為黨的后備軍，也要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，深入學(xué)習(xí)黨史，回顧中國共產(chǎn)黨一路走來的坎坷與輝煌，堅(jiān)定理想信念并為之奮斗。作為一名基層團(tuán)干部，要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，用真情辦實(shí)事，多傾聽青年員工的聲音，在學(xué)習(xí)和工作中砥礪奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯青春風(fēng)采！
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會(huì)無比自豪，無尚驕傲!因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀兌紵o限熱愛我們的祖國!我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學(xué)可能會(huì)想：我的年紀(jì)這么小，怎樣才能為國家出力呢?其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國;中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國;我們的父母親，遵紀(jì)守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來就不是一個(gè)抽象的概念。作為學(xué)生的我們，愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們只有掌握了豐富的文化知識(shí)，才能在將來更好地報(bào)效祖國。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的祝福。因?yàn)?，祖國的?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛校園愛家園愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
作為學(xué)生的我們，愛國還需要我們對(duì)祖國有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，且不說我們的萬里長城，且不說我們的四大發(fā)明，且不說我們中華民族悠久的歷史文化，建國以后，氫彈的炸響，令全球?yàn)橹饎?dòng)，三峽水電站的修建，讓世人為之矚目，這一切都在向世人展示，偉大的中國永遠(yuǎn)是挺立于世界之林的東方巨龍!
同學(xué)們，我們要永遠(yuǎn)記?。阂詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥。讓我們積極行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將愛國之情溶入日常生活中來。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，愛學(xué)校、愛父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、規(guī)范個(gè)人言行、弘揚(yáng)校園正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動(dòng)拾起、不說臟話、不打架斗毆、愛護(hù)公物、刻苦學(xué)習(xí)、講文明、樹新風(fēng)。這就是愛國最直接的體現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng)。
讓我們真正把愛國之志變成報(bào)國之行，努力用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師、我們的親人、我們的祖國。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
百年前的過去，無數(shù)青年學(xué)子上街游行，扛起了救國的大旗。百年后的今天，我們生逢盛世，肩負(fù)強(qiáng)國重任。總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒，感召偉大夢(mèng)想接續(xù)奮斗，我想清華校園里“百年接力，強(qiáng)國有我，請(qǐng)您放心”即是對(duì)此最好的回答。
“愛國”是永恒不變的精神基因，“奮斗”是永恒不變的時(shí)代底色，“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年態(tài)度?！扒嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展，為民族謀復(fù)興，為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待，不負(fù)使命。青春正當(dāng)時(shí)，不予負(fù)流年。
姓名：王悅
李大釗曾說過：“青年者，人生，人生之春，人生之華也”，既然正值青年時(shí)期，為何不展我獨(dú)特風(fēng)采，讓青春如花綻放？哪怕有些許迷茫，只要心有所向，便可逆風(fēng)飛翔，無所畏懼，在理想的照耀下，奔赴遠(yuǎn)方。而青年在青春之光的普照下，學(xué)會(huì)了青年的擔(dān)當(dāng)與使命。
作為祖國的青年，在這青春的遼闊戰(zhàn)場(chǎng)上，我不甘被命運(yùn)驅(qū)使，我愿在戰(zhàn)斗中做一名闖將，在圣潔的中國夢(mèng)中奮勇前行，以青年之名與祖國并肩戰(zhàn)斗，把握青春，展我青春獨(dú)特風(fēng)采，詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青年使命，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青年的責(zé)任，讓我們帶上充實(shí)，勇敢無悔的走好“青年”這一程，讓青年與擔(dān)當(dāng)和使命同行，折射出人生的光彩。
姓名：劉澤琦
習(xí)近平總書記在講話中明確要求抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，體現(xiàn)了黨中央對(duì)青少年健康成長的重視關(guān)懷和殷切期望。要深刻領(lǐng)會(huì)精髓，明晰實(shí)踐要求，為學(xué)好黨史這門“必修課”夯實(shí)思想基礎(chǔ)、校準(zhǔn)行動(dòng)方向。
在五四青年節(jié)當(dāng)日，我觀看了由共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)舉辦的“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”主題云團(tuán)課，讓我們知道了黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，更加深刻領(lǐng)悟到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會(huì)主義，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。
歷史是最好的教科書，學(xué)史，可知古今；懂史，能明大義；用史，方續(xù)榮光。我們要通過黨史學(xué)習(xí)，了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論、體認(rèn)黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，更加自覺地以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：王靜
通過今天的團(tuán)課我感受頗深，新時(shí)代代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。
青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。
姓名：劉嘉欣
了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)霜洗禮，依然自強(qiáng)不息、蓬勃發(fā)展，正是因?yàn)樵谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，不斷把馬克思主義同我國實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，我們才迎來了今天的勝利輝煌，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，廣大青年要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
在五四到來之即，重溫五四精神，仍然令人為之感嘆，作為青年人必須把黨的百年歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的紅色基因發(fā)揚(yáng)好、傳承好，把五四精神繼承好、弘揚(yáng)好，到黨和人民最需要的地方去，做一個(gè)有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為，對(duì)黨絕對(duì)忠誠的好青年。
姓名：馬偉偉
百年五四精神傳承，不變的是錚錚愛國情。在建黨一百周年的五四青年節(jié)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)課上，回顧了五四風(fēng)云時(shí)期青年的愛國歷史，感受到其赤誠的愛國之情。一段段催人奮進(jìn)的黨史，值得每一名黨員學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取發(fā)展歷程中的這些奮進(jìn)力量，將它們轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去迎接那無限美好的明天。作為大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起，多學(xué)習(xí)那些黨史上的涌現(xiàn)出的眾多愛國先輩的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。在這里，我遇見了從歷史中走向我們的英雄也與當(dāng)今時(shí)代的青年俊俏相逢。在歌聲中感受激情燃燒，在影像中見證時(shí)代變遷，在春天邂逅奮斗的希望。
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：王新
抗戰(zhàn)烽火、人民勝利、鐵路開建、火車鳴笛、港澳回歸、抗震救災(zāi)，改革開放……在團(tuán)課中我們一起回望了來時(shí)路，重溫那些時(shí)代記憶，紀(jì)念那些英雄兒女。重上井岡山，聆聽西柏坡，再看小崗村，感受中國脈搏，追憶中國故事。中國共產(chǎn)黨在敵后根據(jù)地中軍民一家親，解放軍打到哪里，人民就走到哪里，物資就支持到哪里，軍民廣泛開展各種游擊戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中，像江姐的一家等一代一代中國共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，勇敢無畏，代表了廣大有血有肉的革命青年，體現(xiàn)著百年黨史精神內(nèi)涵。作為新一代青年，我們要不忘初心，牢記使命，有所大為，勇立潮頭，彰顯當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)貌。
姓名：余紅
百年五四精神傳承，不變的是錚錚愛國情。在建黨一百周年的五四青年節(jié)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)課上，回顧了五四風(fēng)云時(shí)期青年的愛國歷史，感受到其赤誠的愛國之情。
一段段催人奮進(jìn)的黨史，值得每一名黨員學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取發(fā)展歷程中的這些奮進(jìn)力量，將它們轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去迎接那無限美好的明天。
作為大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起，多學(xué)習(xí)那些黨史上的涌現(xiàn)出的眾多愛國先輩的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。
在這里，我遇見了從歷史中走向我們的英雄也與當(dāng)今時(shí)代的青年俊俏相逢。在歌聲中感受激情燃燒，在影像中見證時(shí)代變遷，在春天邂逅奮斗的希望。
姓名：吝銳博
今天是五四青年節(jié)，我滿懷期待的打開了手機(jī)觀看團(tuán)課。
觀看了這次的團(tuán)課，我的收獲頗豐，有各行各業(yè)的精英來到了現(xiàn)場(chǎng)，其中令我印象最深的便是全國勞動(dòng)模范孫澤洲。孫澤洲通過不斷的研究和攻關(guān)，解決了環(huán)月探測(cè)的諸多關(guān)鍵技術(shù)難題。他不分晝夜地與數(shù)據(jù)和資料打交道，最終成功的完成了任務(wù)，為我國月球和深空探測(cè)領(lǐng)域的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。
觀看了這次的團(tuán)課，我對(duì)五四青年節(jié)有了更深刻的理解?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義，一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。作為當(dāng)代青年的我們，更要牢記歷史，繼承祖輩們的遺志！
姓名：范嘉裕
從馬克思主義的傳播、五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義理論的形成、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論，到科教興國戰(zhàn)略的形成，我黨一直把思想文化作戰(zhàn)擺在重要的位置。民族魂、民族精神更是各個(gè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人不斷強(qiáng)調(diào)的問題。沒有思想的堅(jiān)固堡壘，任何作戰(zhàn)行動(dòng)都付諸空流，中國共產(chǎn)黨從一開始就明白這一點(diǎn)，不斷強(qiáng)調(diào)開展批評(píng)與自我批評(píng)，這確實(shí)是其他政黨難以做到的一點(diǎn)。今天的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也很好的繼承了這一良好傳統(tǒng)，我覺得能夠有幸在黨組織下參加這樣的活動(dòng)，更要懂得珍惜。通過本次學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識(shí)，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)去的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂！我們會(huì)為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
姓名：王旭陽
以史為鑒，可知興替。正值五四青年節(jié)，重溫黨的百年歷史，追憶黨的奮斗歷程，百年歷史波瀾壯闊，奮斗歷程催人奮進(jìn)。歷經(jīng)百年的共產(chǎn)黨人從積貧積弱中走來，實(shí)現(xiàn)中國之治，屹立世界舞臺(tái)中央。回顧歷史，感悟我們黨科學(xué)把握歷史規(guī)律和世界大勢(shì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的偉大力量。學(xué)習(xí)歷史，從中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史明德、學(xué)史力行。
征途漫漫，唯有奮斗。作為一名青年大學(xué)生，要把握住易逝的韶華青春，多讀書，在書中汲取精神食糧。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是“價(jià)值出口”，在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是“國家名片”。富有創(chuàng)造力的青年人有著無比豐富的生命可能，我們要學(xué)會(huì)成為中國故事的主講人和傳承者。在自己的崗位上，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)實(shí)干，有一分熱發(fā)一分光，從第一顆扣子開始系起。
姓名：柯蘭蘭
2021年，中國共產(chǎn)黨的百年誕辰。一百年來，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)雨，披荊斬棘，帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝一次次困難。民族解放，新中國成立；改革開放，新的征程。一次又一次的前進(jìn)，帶領(lǐng)中國走向繁榮富強(qiáng)。黨的光輝歷程是我們應(yīng)掌握的“必修課”，中國共產(chǎn)黨黨史上涌現(xiàn)的每位愛國前輩都是我們學(xué)習(xí)模范的榜樣，將國家利益與自身利益相結(jié)合，堅(jiān)定不移的學(xué)好黨史，樹立個(gè)人為國為民的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起。立志、明德、成才，忠于祖國，實(shí)學(xué)實(shí)干。我們不是歷史的參與者，但我們會(huì)是中國實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的建設(shè)者。
姓名：潘欣
在中國共產(chǎn)黨的歷史中，土地革命通過打土豪，分田地，贏得了民心，開辟了井岡山道路，井岡山道路是馬克思主義的偉大開篇和經(jīng)典之作；長征道路，是史詩般的壯舉，長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨信念的勝利；解放戰(zhàn)爭是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭，是人民的勝利。
在主題團(tuán)課中，通過張學(xué)武教授的講授，知道了馬克思主義為什么行；通過老師的講授，知道了科研人員的艱辛，在疫苗研制過程中遇到的困難。感謝他們不放棄，不畏難。
通過這次主題團(tuán)課，青少年要樹立百年接力，強(qiáng)國有我的意識(shí)，要扣好人生的第一顆扣子，讓紅色基因滲進(jìn)青少年的血液，知道自己是從哪里來，方能錨定將往哪里去的航向。
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：劉睿甄
在這次的網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我深深的感到青年一代要有崇高的理想堅(jiān)定的信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人，不懼艱險(xiǎn)，不怕困難，用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
姓名：陳進(jìn)
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，青春向黨，時(shí)代向上，百年初心，歷久彌堅(jiān)。雖沒有人永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)有人正青春，習(xí)近平總書記曾說過:“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。吾輩正接過歷史使命，民族擔(dān)當(dāng)，沖刺偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
回看當(dāng)下，黨旗所指，就是團(tuán)旗所向!弄潮兒在追潮，敢夢(mèng)者在逐夢(mèng)，從“青春戰(zhàn)疫”到“武漢解封”，從“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的青年擔(dān)當(dāng)”到“實(shí)現(xiàn)全面脫貧”。中國青年，踏實(shí)奮斗，創(chuàng)新實(shí)干，懷揣遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念。
我們將以青春之我，創(chuàng)造青春之中國，向著目標(biāo)奔跑的國家，盡是青春的模樣!
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會(huì)議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴(yán)教育管理黨員,強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級(jí)檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理方式，以針對(duì)性和有效性為目標(biāo)，收集黨員隊(duì)伍面對(duì)的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價(jià)值觀念相統(tǒng)一。其次要針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強(qiáng)化實(shí)效性。
各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
團(tuán)員交流心得篇八
段落一：引言（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過交流分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心得，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和合作，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。作為一名團(tuán)員，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，通過這次交流活動(dòng)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的成長和發(fā)展也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落二：個(gè)人心得體會(huì)（300字）
在這次交流活動(dòng)中，我分享了我在團(tuán)隊(duì)合作過程中的一次成功經(jīng)驗(yàn)。我提到了團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)作、目標(biāo)的明確和分工的合理，以及及時(shí)的反饋和調(diào)整，這些都是團(tuán)隊(duì)取得成功的重要因素。通過我的分享，我希望能夠幫助其他團(tuán)隊(duì)成員更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，從而激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
段落三：他人心得體會(huì)（300字）
在聽取了其他團(tuán)隊(duì)成員的分享后，我從中受益匪淺。有的團(tuán)隊(duì)成員分享了在團(tuán)隊(duì)決策中堅(jiān)持自己意見的經(jīng)驗(yàn)，這給了我勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。有的團(tuán)隊(duì)成員分享了如何處理團(tuán)隊(duì)沖突的心得，這讓我更加明白了沖突處理對(duì)團(tuán)隊(duì)和諧的重要性。還有一些成員提到了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)他人的長處，在團(tuán)隊(duì)中形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效能。
段落四：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
通過這次交流活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，克服各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和協(xié)同工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的相互學(xué)習(xí)和成長，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。
段落五：總結(jié)與展望（200字）
通過這次團(tuán)員心得體會(huì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并且為提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力制定了明確的計(jì)劃。我會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技能和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)我們的共同夢(mèng)想。
通過這篇文章圍繞著團(tuán)員心得體會(huì)交流的主題，我分享了個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也借鑒了其他團(tuán)隊(duì)成員的心得體會(huì)，探討了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并總結(jié)了這次交流活動(dòng)的收獲和展望。通過這次交流，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，相信在未來的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
團(tuán)員交流心得篇九
第一段：引言（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流活動(dòng)是一個(gè)讓團(tuán)員們共同分享彼此在團(tuán)隊(duì)中的成長、體驗(yàn)和感悟的重要活動(dòng)。通過這樣的交流方式，團(tuán)員們可以互相學(xué)習(xí)、互相啟迪，不僅有效提升自身能力，而且也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。本文將圍繞團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性、方式以及與他人分享心得的價(jià)值展開討論。
第二段：團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流是團(tuán)隊(duì)共同成長的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，團(tuán)員可以相互了解各自所面臨的問題，分享困惑和困難，進(jìn)而互相幫助和支持。這樣的交流有助于團(tuán)員們加深認(rèn)識(shí)他人的能力，從別人身上學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，通過將個(gè)人的經(jīng)歷和感悟與團(tuán)隊(duì)分享，也能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中其他成員提供啟示和借鑒，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
第三段：團(tuán)員心得體會(huì)交流的方式（200字）
在團(tuán)員心得體會(huì)交流中，有多種有效的方式可以選擇。首先，可以通過座談會(huì)的形式集中團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。這種方式可以讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)分享自己的心得，也能夠促進(jìn)成員之間的互動(dòng)和討論。此外，也可以通過寫信、發(fā)郵件等方式來進(jìn)行交流，這樣更方便每個(gè)人有充分的時(shí)間思考和表達(dá)。同時(shí)，現(xiàn)代科技的發(fā)展也提供了虛擬形式的交流途徑，如通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的網(wǎng)上社區(qū)、微信群等進(jìn)行團(tuán)員心得體會(huì)的交流。
第四段：團(tuán)員心得體會(huì)交流與他人分享的價(jià)值（200字）
在團(tuán)員心得體會(huì)交流中，與他人分享自己的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的。首先，通過分享，自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟可以得到認(rèn)同和肯定，這有助于增強(qiáng)自信心和對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。其次，分享也可以激發(fā)他人的思考和啟發(fā)，幫助他們解決問題和突破困境。在交流中，團(tuán)員們可以互相傾聽和學(xué)習(xí)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，進(jìn)一步提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。最重要的是，通過與他人分享心得體會(huì)，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和個(gè)人成長中起著重要的作用。通過團(tuán)隊(duì)成員之間的心得交流，可以加深彼此的了解和學(xué)習(xí)，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。不論是座談會(huì)、書信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)還是微信群，不論是口頭交流還是文字表達(dá)，只要充分利用各種交流方式，團(tuán)員們都可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，通過與他人分享心得體會(huì)，可以得到認(rèn)同和肯定，激發(fā)他人的思考和啟發(fā)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和個(gè)人的成長。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性，并積極參與其中，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
團(tuán)員交流心得篇十
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人開始重視讀書的重要性，并積極參加讀書交流會(huì)。最近，我有幸參加了一次讀書交流會(huì)，并從中受益匪淺。在這次交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，也學(xué)到了許多關(guān)于閱讀和思考的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過這次交流會(huì)，我深刻體會(huì)到讀書交流會(huì)的重要性，以及它對(duì)個(gè)人成長所帶來的巨大影響。
第二段：參與讀書交流會(huì)的收獲
這次讀書交流會(huì)的主題是《活著》，這是一本我一直想讀但一直沒有時(shí)間或動(dòng)力去讀的書。通過這次交流會(huì)，我不僅聽到了其他人對(duì)這本書的解讀和觀點(diǎn)，也有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)和人物的思考。通過與他人的交流和碰撞，我對(duì)書中的深層意義有了更加清晰的理解。此外，在讀書交流會(huì)的討論中，我還收獲了一些其他書籍的推薦和思考方法的啟發(fā)，這讓我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚。
第三段：與他人交流的重要性
參加讀書交流會(huì)最大的收獲之一就是結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些朋友來自不同的背景，有著不同的經(jīng)歷，但我們卻因?yàn)楣餐膼酆煤妥非蠖奂谝黄稹Ｔ谂c他們的交流中，我收獲了很多新的思想和見解，也擴(kuò)大了我的人脈圈子。這些交流中所獲得的知識(shí)和經(jīng)歷將對(duì)我的個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展起到重要的作用。
第四段：讀書交流會(huì)對(duì)個(gè)人成長的影響
除了與他人交流的收獲，參加讀書交流會(huì)還對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過與他人的交流，我學(xué)會(huì)了更加深入地思考問題，并學(xué)會(huì)了如何在低聲批判和支持之間找到平衡點(diǎn)。這不僅提高了我的思維能力，還讓我更好地理解自己并對(duì)自己的觀點(diǎn)更有信心。與此同時(shí)，讀書交流會(huì)也讓我更加深入地了解到了自己的缺點(diǎn)和不足之處，從而激勵(lì)我不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)部分
通過參加讀書交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了讀書交流的重要性，并從中收獲了各方面的成長。通過與志同道合的朋友交流思想和見解，我在知識(shí)上得到了擴(kuò)展，增強(qiáng)了個(gè)人的思維能力。同時(shí)，交流會(huì)也教會(huì)了我如何在不同思想之間保持平衡并堅(jiān)持自我的信念。這次讀書交流會(huì)的經(jīng)歷讓我深信，讀書交流會(huì)是一個(gè)提升自我的絕佳途徑，我將繼續(xù)積極參加類似的活動(dòng)，并分享自己的讀書心得，與更多志同道合的朋友一起成長。
團(tuán)員交流心得篇十一
6月x日上午，20xx年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流大會(huì)在第二幼兒園舉行。圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，有16位教師代表從不同角度暢談了自己對(duì)于師德之魂“愛與責(zé)任”的理解和感悟。
新教師代表郝寧夏講述了她來到幼兒園工作的心路歷程，覺得當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的；年輕老師尚冰鑫為大家講述了自己身邊教師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些或眾所周知、或鮮為人知的故事，都使大家產(chǎn)生共鳴，并為之動(dòng)容、為之震撼；青年教師陳艷霞的靚麗發(fā)言，讓在座的教師為之振奮，感受到教育人生的陽光。市級(jí)骨干教師王滿玉教師用她真實(shí)、鮮活、感人的.故事講述著自己如何“竭盡心力，奉獻(xiàn)愛心”，聽了她的發(fā)言，許多教師都感動(dòng)得留下了眼淚。如果沒有愛與責(zé)任，老師們?cè)趺磿?huì)割舍自己家里年幼的兒女，一心撲在孩子身上，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的兒女。所以，我們很多老師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛與責(zé)任”的師德風(fēng)范。園長程慧敏在總結(jié)發(fā)言中指出，師德學(xué)習(xí)將暫時(shí)告一段落，更多的師德應(yīng)該踐行在日常的教育教學(xué)行為當(dāng)中。如果教育是棵樹，那么師德就是根，根牢了才能樹茂。她強(qiáng)調(diào)，老師們只有將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行為，才能體會(huì)到教師這份職業(yè)動(dòng)人的生命力和特殊的幸福感。
團(tuán)員交流心得篇十二
交流學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的交流學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【交流學(xué)習(xí)心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
幾十年來，我從未接受過美術(shù)教育，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué)。在我的印象中，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫，什么美術(shù)知識(shí)技能、理論，我是一竅不通，也就是一個(gè)典型的門外漢。7月17日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，聆聽了五位英山知名教師的美術(shù)課。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時(shí)間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力，也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。
58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術(shù)界的“大師”級(jí)教師。憑著他對(duì)美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨(dú)到的一面。曾老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，見解精辟。學(xué)習(xí)過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時(shí)的那份灑脫，那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采，讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，曾老師年紀(jì)最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時(shí)走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課準(zhǔn)備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時(shí)語言通俗易懂，幽默風(fēng)趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識(shí)技能，還以一位年長者的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學(xué)會(huì)吃虧。多樸實(shí)的話語，多崇高的人格!回想自己，年紀(jì)不大，可在教室工作中懶散，不求上進(jìn)，怕苦怕累，我真是羞愧難當(dāng)，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈!
藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀(jì)小，教學(xué)時(shí)的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對(duì)美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊，但老師們對(duì)我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，盡量滿足我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。老師們?cè)谏险n時(shí)展示了他們?cè)鷮?shí)的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果……令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術(shù)是如此精彩!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不斷提高完善自己，為英山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情，我踏入了大學(xué)的大門，來這里已經(jīng)有一個(gè)多月，上周三聽的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間，可是聽完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的，還要通過社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學(xué)姐學(xué)長們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑?，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會(huì)知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時(shí)間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問，學(xué)姐學(xué)長也很樂意的為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。
如今我已是一名大一新生，面對(duì)著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會(huì)汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會(huì)那句“長江后浪推前浪”的。
上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級(jí)的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個(gè)別有豐富班級(jí)管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬?duì)班級(jí)管理工作的一些體會(huì)：
第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任
第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個(gè)家?，F(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來越高，而一個(gè)班主任的一言一行，人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。切忌亂批評(píng)亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個(gè)集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定。對(duì)班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對(duì)班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個(gè)度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力量。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
團(tuán)員交流心得篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位團(tuán)員、同志們：
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，團(tuán)員青年是國家的未來和希望，也是公司未來發(fā)展的希望。召開團(tuán)員大會(huì)或團(tuán)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生各級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子、討論決定團(tuán)的團(tuán)的有關(guān)重要問題和決定，是團(tuán)員政治生活的一件大事，也是貫徹民主集中制的主要方式。今天非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起參加~~~公司第一次團(tuán)員大會(huì)。在此我對(duì)我們~~~公司黨委書記和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意，多年來在公司團(tuán)的戰(zhàn)線上辛勤工作工作的廣大團(tuán)干部表示中心的感謝，向出席再次大會(huì)的全體團(tuán)員、并通過你們向公司廣大青年表示誠摯的問候。~~~公司是我市骨干力量，建廠以來，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，其中也凝聚了一代又一代公司青年的青春、智慧和汗水。近年來，公司引進(jìn)了先進(jìn)的管理技術(shù)，將為公司的持續(xù)快速發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。但是外因還要通過內(nèi)因才能起作用，企業(yè)的最終發(fā)展如何還必須依靠廣大員工的共同努力、拼搏奉獻(xiàn)，這也為公司團(tuán)建創(chuàng)新和團(tuán)員青年施展才華、建功立業(yè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，公司團(tuán)組織和團(tuán)員青年在公司實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展中將大有作為。在此，我對(duì)公司團(tuán)組織建設(shè)和工作講一下幾點(diǎn)意見：第一，要以服務(wù)公司科研生產(chǎn)經(jīng)營為前提，找準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的結(jié)合點(diǎn)。這是由公司的組織性質(zhì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求決定的。公司的效益直接決定著公司的生存發(fā)展和青年員工利益的實(shí)現(xiàn)。因此，一定要把服務(wù)公司科研生產(chǎn)經(jīng)營作為前提，引導(dǎo)青年職工努力工作，為公司出技術(shù)、出
方法
、創(chuàng)效益。在這個(gè)問題上，公司團(tuán)組織有很多切入點(diǎn)，比如開展青年崗位能手、青年文明號(hào)活動(dòng)，提高員工技能、培育職業(yè)精神;比如開展
文化
活動(dòng)，企業(yè)增強(qiáng)凝聚力。
第二，要把解決青年員工思想問題放在首位，善于把黨團(tuán)組織的政治主張轉(zhuǎn)化為青年員工易于接受的工作理念。公司青年員工的思想工作一定要結(jié)合公司企業(yè)實(shí)際，注重轉(zhuǎn)化為符合崗位特點(diǎn)的理念。比如，講職業(yè)精神，就比講奉獻(xiàn)精神更易于接受;在高危崗位講
安全生產(chǎn)
，就比講守紀(jì)律更易于接受;要引導(dǎo)青年員工適應(yīng)公司新的改革趨勢(shì)和競爭機(jī)制，轉(zhuǎn)變觀念;著重把上級(jí)公司文化氛圍與本企業(yè)的文化氛圍有機(jī)結(jié)合起來。
第三，要面向普通青年，努力幫助青年員工解決成長發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問題。公司的青年工作，不僅要關(guān)注 “高端青年”，更要把目光投向最廣大的普通青年員工，通過有效形式加強(qiáng)青工技能培訓(xùn)、幫扶困難家庭、幫助青年員工疏通職業(yè)發(fā)展通道等多種方式，促進(jìn)青年員工的成長發(fā)展。
第四，要關(guān)注公司科研生產(chǎn)經(jīng)營和員工成長發(fā)展中的“小事”。團(tuán)的工作有時(shí)需要轟轟烈烈，但更重要的是扎實(shí)有效。要從“小事”做起，在“小事”上花心思、做
文章
，使所有“大事”都體現(xiàn)在“小事”上。只要深入細(xì)致、長期堅(jiān)持，就能增強(qiáng)青年員工對(duì)公司團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!
謝謝!
團(tuán)員交流心得篇十四
第一段：引言（100字）
讀書是獲取知識(shí)、拓寬視野、豐富人生的重要途徑之一。為了加深對(duì)所閱讀書籍的理解和交流，許多讀書愛好者參加讀書交流會(huì)。最近，我也參加了一場(chǎng)讀書交流會(huì)，獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：分享閱讀心得（300字）
在讀書交流會(huì)上，我了解到許多書籍的細(xì)節(jié)和背后的故事。與其他讀者分享心得，我收獲了許多寶貴的觀點(diǎn)和信息。特別是在與大家互動(dòng)時(shí)，我不僅能夠?qū)W到更多關(guān)于書中主題的事實(shí)，還可以借助其他讀者的洞察力來再次思考自己對(duì)書籍的理解。通過這種方式，我對(duì)書中的主題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了一種對(duì)不同觀點(diǎn)的包容心態(tài)。
第三段：思維的碰撞與激發(fā)（300字）
在讀書交流會(huì)上，我體驗(yàn)到了思維的碰撞與激發(fā)。與其他讀者分享自己的觀點(diǎn)和理解，往往會(huì)引發(fā)思考的火花。通過與他人的交流，我有機(jī)會(huì)接觸不同的思維方式和觀點(diǎn)，這促使我從不同的角度審視問題。每次與他人的討論都使我思維更加活躍，能夠挖掘出自己之前沒有意識(shí)到的觀點(diǎn)和見解。這樣的碰撞和激發(fā)有助于提高我的思維深度和邏輯能力。
第四段：拓寬視野與知識(shí)的獲取（300字）
讀書交流會(huì)為我拓寬了視野，讓我接觸到了更多不同領(lǐng)域的書籍和觀點(diǎn)。不同背景的讀者帶來了各自的閱讀經(jīng)驗(yàn)和喜好，這使我有機(jī)會(huì)了解到不同文化和領(lǐng)域的書籍。與其他讀者花費(fèi)時(shí)間深入討論書籍，我不僅能夠獲取他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠了解到他們對(duì)書中內(nèi)容的觀點(diǎn)和解讀。這種交流拓寬了我的知識(shí)面，開闊了我的思維。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與讀書交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到交流可以幫助我更好地理解書籍，拓寬視野和知識(shí)獲取的同時(shí)，還能夠激發(fā)思維，并與不同背景的讀者進(jìn)行深入討論。讀書交流會(huì)成為我最喜歡的活動(dòng)之一，我認(rèn)為它不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次思想碰撞和靈感激發(fā)的平臺(tái)。從現(xiàn)在開始，我將積極參與更多的讀書交流會(huì)，與更多的讀者分享我對(duì)書籍的理解，共同進(jìn)步。
團(tuán)員交流心得篇十五
近年來，讀書交流會(huì)作為一種新型的讀書方式，受到了越來越多人的喜愛。作為讀書交流會(huì)的參與者，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的交流活動(dòng)，收獲頗多。在這次交流會(huì)中，我真切地感受到了讀書的魅力，拓寬了思維的邊界，增長了見識(shí)。下面，我將詳細(xì)分享一下我的交流心得體會(huì)。
首先，讀書交流會(huì)為我提供了一個(gè)與有共同愛好的朋友們交流的平臺(tái)。在這個(gè)交流的過程中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)書籍有深入研究的朋友們，他們有時(shí)是作家、學(xué)者，有時(shí)是普通的讀者，大家從不同的角度解讀作品，獨(dú)到的見解令我受益匪淺。在和他們的交流中，我明白了每個(gè)人的閱讀方式和品味都不同，沒有對(duì)錯(cuò)之分，每個(gè)人都應(yīng)該保持自己的獨(dú)立思考能力，既尊重他人的觀點(diǎn)，又堅(jiān)持自己的判斷。
其次，通過參加讀書交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了讀書的力量和影響。在交流會(huì)上，大家熱烈地討論著各自喜歡的書籍，分享讀書的心得和體會(huì)。每個(gè)人都充滿著激情和興致，不斷地交流著信息和思想。這些交流不僅僅是對(duì)作品的解讀，更是對(duì)生活和社會(huì)的思考。我發(fā)現(xiàn)，讀書能夠拓寬人的思路，提高人的智慧，讓人擁有更深入的思考能力和洞察力。讀書交流會(huì)就像是一所集體學(xué)校，大家在這里相互學(xué)習(xí)，互相影響，共同進(jìn)步。
第三，讀書交流會(huì)給我?guī)砹巳碌拈喿x體驗(yàn)。在讀書交流會(huì)上，我不再只是個(gè)別地研讀一本書，而是通過和他人交流的方式，將多個(gè)觀點(diǎn)融合在一起，形成更全面的認(rèn)識(shí)。在交流會(huì)上，我聽到了各類讀者的聲音，不僅了解到了不同的觀點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)到了不同的閱讀方法。有的讀者喜歡素材翔實(shí)的實(shí)用類書籍，有的讀者喜歡情感豐富的文學(xué)作品，有的讀者喜歡突破傳統(tǒng)的前沿思想。這些不同的聲音和觀點(diǎn)讓我在閱讀過程中獲得了更大的樂趣，也增加了閱讀的廣度和深度。
第四，讀書交流會(huì)激發(fā)了我對(duì)于深入思考的欲望。在交流會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)有些問題是我從未想過的，有些觀點(diǎn)是我從未注意到的。這些問題和觀點(diǎn)不僅是對(duì)書籍的解讀，更是對(duì)整個(gè)世界的看法。通過和他人的交流，我了解到了很多平時(shí)未曾關(guān)注的領(lǐng)域，比如環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等。這些問題和觀點(diǎn)激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注和思考，讓我更加深入地思考人類社會(huì)的發(fā)展和未來。
最后，讀書交流會(huì)激勵(lì)了我更加積極地投入到閱讀之中。通過參加這次交流會(huì)，我看到了很多優(yōu)秀的書籍和熱情的讀者。他們的熱情和專注激發(fā)了我對(duì)于閱讀的熱愛和投入。我決定在以后的日子里，更加積極地投入到閱讀之中，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。我相信，讀書不僅是一種愉悅的享受，更是一種修身養(yǎng)性的途徑，為我?guī)砀鼜V闊的人生視野和更深層次的思考。
綜上所述，讀書交流會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在這里，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友，分享了更多的讀書心得和體驗(yàn)。通過參加交流會(huì)，我深刻地體會(huì)到了讀書的力量和影響，體驗(yàn)到了全新的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)了我對(duì)于深入思考的欲望，進(jìn)而激勵(lì)我更加積極地投入到閱讀之中。讀書交流會(huì)簡直是一個(gè)知識(shí)的寶庫，我愿意一直保持對(duì)于讀書的熱愛和投入，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
團(tuán)員交流心得篇一
第一段：引言 (200字)
作為團(tuán)員，我們始終秉持著團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)步的原則，積極參與各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力，增進(jìn)友誼。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的是，我們從中得到了深刻的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享一些我個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中的心得體會(huì)，并希望能夠與大家進(jìn)行交流和分享。
第二段：合作中的團(tuán)隊(duì)意識(shí) (200字)
憑借個(gè)人的力量，解決一些問題是相對(duì)容易的。但是，當(dāng)我們面臨更復(fù)雜的挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作就顯得至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此間的信任和合作意識(shí)是非常重要的。通過相互協(xié)作，我們可以發(fā)掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，避免重復(fù)勞動(dòng)，并且更高效地解決問題。在我的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考同時(shí)也尊重他人的觀點(diǎn)，這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)讓我在工作中更加自信，并且能夠更好地與他人協(xié)作。
第三段：溝通技巧的重要性 (200字)
在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通技巧尤為重要。良好的溝通能夠減少誤解和矛盾，并且有助于建立良好的合作關(guān)系。通過傾聽他人的意見，提出自己的想法，并尊重不同的觀點(diǎn)，我們可以更好地理解彼此，達(dá)成共識(shí)。在我的團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)充分的溝通可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，使任務(wù)更加順利地完成。通過不斷地學(xué)習(xí)溝通技巧，我與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系日趨融洽，團(tuán)隊(duì)的整體能力也得到了提升。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性 (200字)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅僅是分工合作，更重要的是在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、互相支持。在我的團(tuán)隊(duì)合作中，我們經(jīng)常通過相互交流和反饋，發(fā)現(xiàn)自己的不足并取長補(bǔ)短。在與團(tuán)隊(duì)成員一起工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和特長，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能達(dá)到最佳的結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)單打獨(dú)斗的個(gè)體，而是一個(gè)更強(qiáng)大、更具活力的整體。
第五段：心得與交流 (200字)
通過團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到個(gè)人的成長不僅僅依賴于自身的努力，還需要與他人的交流和分享。每次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷都讓我學(xué)到新的知識(shí)和技能，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來，我希望通過團(tuán)員心得體會(huì)的交流，與更多的團(tuán)隊(duì)成員分享我在團(tuán)隊(duì)合作中的心得體會(huì)，同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。我相信，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié) (100字)
團(tuán)隊(duì)合作是我們團(tuán)員成長的重要途徑，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并且可以鍛煉實(shí)踐能力，提高溝通技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作并非一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們成長并改變。通過分享和交流，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓自己在團(tuán)隊(duì)合作中更加出色，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)員交流心得篇二
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑?，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?！?BR> 生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト耍幻藲q的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！币虼耍ㄓ袏^斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過才會(huì)成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
團(tuán)員交流心得篇三
陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來沒有出過遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國。
國外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。
早晨，服務(wù)生來敲門送早餐時(shí)大聲說道：“goodmorningsir!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生的人見面都會(huì)問：“您貴姓?”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土!”
如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來敲門，每天都大聲說：“goodmorningsir!”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土!”
但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導(dǎo)游，“goodmorningsir!是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天啊!!真是丟臉?biāo)懒恕?BR> 陳阿土反復(fù)練習(xí)“goodmorningsir!這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。
又一天的早晨，服務(wù)生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“goodmorningsir!”
與此同時(shí)，服務(wù)生叫的是：“我是陳阿土!”
人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。
有個(gè)富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。
好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文，又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好，每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書，三年后考取官位回來，一定要感謝鄰居大嫂。
大嫂對(duì)他講：不要感謝我。我沒有給你什么，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好凡麻袋，本來是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了。
大官思考良久，良久。。。。
有一個(gè)有名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過。時(shí)間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。
勵(lì)志故事及感悟300字篇三：習(xí)慣人生
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
團(tuán)員交流心得篇四
本人思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。我始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過兩年來的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上我都取得了很大的進(jìn)步。呂梁學(xué)院讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使我對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心!以下就我在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：
自升入大學(xué)以來，本人就以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，入校后本人就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的相關(guān)資料。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到平時(shí)生活學(xué)習(xí)之中。在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。
在工作方面，本人始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一后半學(xué)期開始，我就擔(dān)任班級(jí)中學(xué)習(xí)委員一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們進(jìn)行思想疏導(dǎo)。并在系學(xué)生會(huì)中擔(dān)任紀(jì)律部副部長一職，組織并參與建筑系拔河比賽，象棋比賽，并取得優(yōu)異成績。
從進(jìn)入大學(xué)起，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，我始終堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度：課前，認(rèn)真預(yù)習(xí);課上，認(rèn)真聽講，積極與老師配合;課下，勤于思考，及時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。遇到難以解答的問題，就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在此期間，榮獲20xx-20xx校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲20xx-20xx國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20xx年暑假期間，本人聯(lián)系到了山西遠(yuǎn)方路橋責(zé)任分公司，在此次實(shí)踐過程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)真做好自己的本職工作，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。在社會(huì)實(shí)踐期間，得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。
有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。在大學(xué)入學(xué)的兩年來，大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，不斷充實(shí)、完善自己，用青春描繪著夢(mèng)想，用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。人生道路還會(huì)充滿荊棘，但我仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，我會(huì)加倍努力、揚(yáng)長避短，化成績和榮譽(yù)為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師的信任和期望。我對(duì)自己的未來充滿希望。我堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。
世界在變，人不改變;時(shí)間在走，奮斗不停!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
團(tuán)員交流心得篇五
通過與xx郵局青年文明號(hào)的經(jīng)驗(yàn)交流，他們?cè)趦?yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號(hào)建設(shè)方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
當(dāng)你一走進(jìn)xx郵局的活動(dòng)室，就會(huì)被房間里陳列的大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、證書所吸引，就算你不了解xx郵局的歷史，也會(huì)被它所營造出來的團(tuán)結(jié)積極向上的氛圍所感染，這就是xx郵局在企業(yè)范圍內(nèi)所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來到xx郵局的職工不需要領(lǐng)導(dǎo)多說什么，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規(guī)范服務(wù)為基石，以用戶滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。在工作中永遠(yuǎn)保持微笑；用心感知用戶；善待用戶抱怨；關(guān)愛弱勢(shì)群體；誠信履行職責(zé)；注重細(xì)節(jié)服務(wù)；精湛服務(wù)技藝；塑造親情團(tuán)隊(duì)，向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
xx郵局的創(chuàng)建活動(dòng)緊緊圍繞培養(yǎng)青年人才這個(gè)主題，全面實(shí)施“號(hào)”“手”聯(lián)動(dòng)，使青年在參與創(chuàng)建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現(xiàn)出以全國勞動(dòng)模范、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦，北京市“五四”獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在xx郵局服務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀營銷員已成為對(duì)外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
在常規(guī)的營業(yè)廳服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上，做到日常服務(wù)細(xì)致化，前臺(tái)服務(wù)規(guī)范化，客戶服務(wù)差異化，服務(wù)方式便捷化，服務(wù)模式品牌化。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近，xx郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措：例如雙語服務(wù)臺(tái)，手語臺(tái)，無障礙升降臺(tái)等一系列人性化服務(wù)，為了更好地學(xué)習(xí)手語，他們還與第四聾人學(xué)校開展了共建活動(dòng)，在相互學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)個(gè)性化服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
我們也將在今后的創(chuàng)建工作中，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)為我所用，通過創(chuàng)建活動(dòng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再上一個(gè)新臺(tái)階，更好的服務(wù)青年，培養(yǎng)青年，創(chuàng)造一個(gè)能夠展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力，我們相信一個(gè)信念：“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
團(tuán)員交流心得篇六
工作交流心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作交流心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作交流心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)， 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng) 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)研究教育心理， 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。
師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的 時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文 知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本 要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。 應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思， 在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué) 生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不 在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道， 實(shí)現(xiàn)提高學(xué) 生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教 學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過 程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提 高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí) 的本領(lǐng)。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識(shí) 的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí) 也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地 學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重 要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用， 對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。
為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記 (摘記) 天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)， 反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮， 大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑， 扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí) 踐能力。 六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué) 水平。
堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研 討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
我僅是班主任隊(duì)伍中的普通一員，前些天有幸參加了鄉(xiāng)組織的班主任培訓(xùn)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝幾位班主任給我提供寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽講時(shí)甚至害怕丟掉一個(gè)字，認(rèn)真做好記錄，教師們的精彩演講深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。可以說，在班主任工作上，如果說我以前是一只迷途的羔羊，那么聽了幾位班主任的介紹，終于找到了一條寬廣而深遠(yuǎn)的路。因?yàn)榻涣髦屑扔懈呱畛暗睦碚?，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。晚上我詳細(xì)地整理資料，并進(jìn)一步琢磨，現(xiàn)在我就把自己學(xué)到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。把一些先進(jìn)的教育思想與大家共享。主要體會(huì)有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求，做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設(shè)法使每個(gè)學(xué)生都成為班集體的主人。提高自身素質(zhì)的主人。讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動(dòng)第一受益者不是老師，而是他自己。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)是自己的事。使自己成為職責(zé)活動(dòng)范圍內(nèi)的主人。班主任要給學(xué)生搭建這個(gè)舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位，世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
3、當(dāng)班主任最要緊的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
總之，創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是沿著一個(gè)點(diǎn)向四周延伸，教育要遠(yuǎn)離口號(hào)，要在認(rèn)識(shí)上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定人的命運(yùn)。教師要狠抓行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做實(shí)事，不難為一個(gè)人，不放縱一個(gè)人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重學(xué)生的心理健康發(fā)展。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行，我主要從以下五個(gè)方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮，不是時(shí)髦，而是社會(huì)的需要。
(1)社會(huì)競爭將越來越激烈，這種競爭通過學(xué)校、家庭、社會(huì)最終都?jí)涸趯W(xué)生身上，學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展，一些悲劇事件還會(huì)不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時(shí)代，愛孩子是必要的，但僅如此是不夠的，必須懂孩子，否則就會(huì)出現(xiàn)愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的，現(xiàn)在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。也就是要認(rèn)真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想，要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，我們要更新教育觀念，把以教材為本，以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本，以學(xué)生為中心。
2、一切教育要求與評(píng)價(jià)都應(yīng)以心理規(guī)律做指導(dǎo)，尊重學(xué)生的心理，教師的專制思維傾向會(huì)使學(xué)生屈服、厭惡、推卸責(zé)任，進(jìn)而造成學(xué)生易怒緊張，還使膽小的人與集體隔絕。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的固定思維模式又會(huì)給學(xué)生一種沉重的心理負(fù)荷。
3、班主任要講究語言的藝術(shù)。語言做到對(duì)學(xué)生的身心健康起積極的促進(jìn)作用。否則就會(huì)對(duì)學(xué)生造成無益的傷害，甚至影響其終身的發(fā)展。
4、班主任要把學(xué)生當(dāng)做活生生的人，有發(fā)展的人。學(xué)生有四好：好奇、好動(dòng)、好勝、好模仿。有四喜：合群、稱贊、游戲、活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生的喜好，班主任要學(xué)會(huì)尊重。
從以上這些事例不難看出，因?yàn)榧彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會(huì)教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題，在我們實(shí)際生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事處理的也不是很得當(dāng)，但通過這次學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)。要走進(jìn)學(xué)生生活，真正了解孩子的心理。所以新學(xué)期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
1、上好心理健康教育課。以《中小學(xué)心理健康教育》為藍(lán)本，每周抽出一節(jié)課時(shí)間與班隊(duì)會(huì)結(jié)合，在活動(dòng)中教育學(xué)生，比如：同學(xué)心目中的我，怎樣才能受別人歡迎，滿招損，謙受益，受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
2、開展七個(gè)一系列活動(dòng)。(每人每天做一分鐘家務(wù)、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)
3、設(shè)立心語日(每周利用30分中和老師談心，家庭、學(xué)習(xí)、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學(xué)生最信賴的朋友?？傊覀円龊脤W(xué)生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示，哪怕只是那么一瞬，一段短短的贊語，哪怕只是那么一回;一個(gè)切切的激勵(lì);哪怕只是一句;甚至一道深?yuàn)W的疑問題，哪怕只是那么一說，有時(shí)竟奇跡般地更改著學(xué)生精神羅盤指針的方位，導(dǎo)致思維流向的永久性植移，以致使人生的軌跡、事業(yè)的坐標(biāo)，也隨之發(fā)生陰差陽錯(cuò)的起伏迭蕩。
團(tuán)員交流心得篇七
我是來自xx班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動(dòng)著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味?BR> “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是美心崗人，我們必將以“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，創(chuàng)新，求實(shí)”的校訓(xùn)作為動(dòng)力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。如何努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。在學(xué)習(xí)上，我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的功課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面知識(shí)均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識(shí)到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識(shí)的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補(bǔ)。除此之外，我還有意識(shí)的提高自己的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
作為一名團(tuán)員，我深知自己的責(zé)任感和使命感，樹立了全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí)。我利用課余時(shí)間，親身體驗(yàn)，摸爬滾打，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),這將成為我終生受用的寶貴財(cái)富。對(duì)于團(tuán)委的每次活動(dòng)，我總是認(rèn)真對(duì)待。做好計(jì)劃，與團(tuán)委討論商量，爭取最大程度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性以便更好地完成團(tuán)委交給的任務(wù)。正是由于以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，我逐漸養(yǎng)成了拼搏，堅(jiān)韌的精神，高度的責(zé)任感。在很大程度上鍛煉了自己，增強(qiáng)了處事以及協(xié)調(diào)能力。
在思想上，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上，我生活樸素，樂于助人。只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理問題，解決同學(xué)生活，學(xué)習(xí)中的困難。以一顆坦誠的心，幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。
在志愿者活動(dòng)方面，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，結(jié)合我校實(shí)際，在“三·五”期間我校全面開展活動(dòng)。在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。同時(shí)，在“一幫一”志愿者活動(dòng)中，團(tuán)委主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵(lì)成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家長的好評(píng)。
今年正值建黨100周年，我們青年作為黨的后備軍，也要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，深入學(xué)習(xí)黨史，回顧中國共產(chǎn)黨一路走來的坎坷與輝煌，堅(jiān)定理想信念并為之奮斗。作為一名基層團(tuán)干部，要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，用真情辦實(shí)事，多傾聽青年員工的聲音，在學(xué)習(xí)和工作中砥礪奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯青春風(fēng)采！
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會(huì)無比自豪，無尚驕傲!因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀兌紵o限熱愛我們的祖國!我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學(xué)可能會(huì)想：我的年紀(jì)這么小，怎樣才能為國家出力呢?其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國;中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國;我們的父母親，遵紀(jì)守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來就不是一個(gè)抽象的概念。作為學(xué)生的我們，愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們只有掌握了豐富的文化知識(shí)，才能在將來更好地報(bào)效祖國。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的祝福。因?yàn)?，祖國的?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛校園愛家園愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
作為學(xué)生的我們，愛國還需要我們對(duì)祖國有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，且不說我們的萬里長城，且不說我們的四大發(fā)明，且不說我們中華民族悠久的歷史文化，建國以后，氫彈的炸響，令全球?yàn)橹饎?dòng)，三峽水電站的修建，讓世人為之矚目，這一切都在向世人展示，偉大的中國永遠(yuǎn)是挺立于世界之林的東方巨龍!
同學(xué)們，我們要永遠(yuǎn)記?。阂詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥。讓我們積極行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將愛國之情溶入日常生活中來。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，愛學(xué)校、愛父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、規(guī)范個(gè)人言行、弘揚(yáng)校園正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動(dòng)拾起、不說臟話、不打架斗毆、愛護(hù)公物、刻苦學(xué)習(xí)、講文明、樹新風(fēng)。這就是愛國最直接的體現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng)。
讓我們真正把愛國之志變成報(bào)國之行，努力用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的老師、我們的親人、我們的祖國。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
百年前的過去，無數(shù)青年學(xué)子上街游行，扛起了救國的大旗。百年后的今天，我們生逢盛世，肩負(fù)強(qiáng)國重任。總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒，感召偉大夢(mèng)想接續(xù)奮斗，我想清華校園里“百年接力，強(qiáng)國有我，請(qǐng)您放心”即是對(duì)此最好的回答。
“愛國”是永恒不變的精神基因，“奮斗”是永恒不變的時(shí)代底色，“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年態(tài)度?！扒嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展，為民族謀復(fù)興，為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待，不負(fù)使命。青春正當(dāng)時(shí)，不予負(fù)流年。
姓名：王悅
李大釗曾說過：“青年者，人生，人生之春，人生之華也”，既然正值青年時(shí)期，為何不展我獨(dú)特風(fēng)采，讓青春如花綻放？哪怕有些許迷茫，只要心有所向，便可逆風(fēng)飛翔，無所畏懼，在理想的照耀下，奔赴遠(yuǎn)方。而青年在青春之光的普照下，學(xué)會(huì)了青年的擔(dān)當(dāng)與使命。
作為祖國的青年，在這青春的遼闊戰(zhàn)場(chǎng)上，我不甘被命運(yùn)驅(qū)使，我愿在戰(zhàn)斗中做一名闖將，在圣潔的中國夢(mèng)中奮勇前行，以青年之名與祖國并肩戰(zhàn)斗，把握青春，展我青春獨(dú)特風(fēng)采，詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青年使命，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青年的責(zé)任，讓我們帶上充實(shí)，勇敢無悔的走好“青年”這一程，讓青年與擔(dān)當(dāng)和使命同行，折射出人生的光彩。
姓名：劉澤琦
習(xí)近平總書記在講話中明確要求抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，體現(xiàn)了黨中央對(duì)青少年健康成長的重視關(guān)懷和殷切期望。要深刻領(lǐng)會(huì)精髓，明晰實(shí)踐要求，為學(xué)好黨史這門“必修課”夯實(shí)思想基礎(chǔ)、校準(zhǔn)行動(dòng)方向。
在五四青年節(jié)當(dāng)日，我觀看了由共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)舉辦的“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”主題云團(tuán)課，讓我們知道了黨為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，更加深刻領(lǐng)悟到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會(huì)主義，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。
歷史是最好的教科書，學(xué)史，可知古今；懂史，能明大義；用史，方續(xù)榮光。我們要通過黨史學(xué)習(xí)，了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論、體認(rèn)黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，更加自覺地以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：王靜
通過今天的團(tuán)課我感受頗深，新時(shí)代代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。
青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。
姓名：劉嘉欣
了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)霜洗禮，依然自強(qiáng)不息、蓬勃發(fā)展，正是因?yàn)樵谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，不斷把馬克思主義同我國實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，我們才迎來了今天的勝利輝煌，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，廣大青年要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點(diǎn)，做到知史愛黨、知史愛國，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
在五四到來之即，重溫五四精神，仍然令人為之感嘆，作為青年人必須把黨的百年歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的紅色基因發(fā)揚(yáng)好、傳承好，把五四精神繼承好、弘揚(yáng)好，到黨和人民最需要的地方去，做一個(gè)有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為，對(duì)黨絕對(duì)忠誠的好青年。
姓名：馬偉偉
百年五四精神傳承，不變的是錚錚愛國情。在建黨一百周年的五四青年節(jié)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)課上，回顧了五四風(fēng)云時(shí)期青年的愛國歷史，感受到其赤誠的愛國之情。一段段催人奮進(jìn)的黨史，值得每一名黨員學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取發(fā)展歷程中的這些奮進(jìn)力量，將它們轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去迎接那無限美好的明天。作為大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起，多學(xué)習(xí)那些黨史上的涌現(xiàn)出的眾多愛國先輩的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。在這里，我遇見了從歷史中走向我們的英雄也與當(dāng)今時(shí)代的青年俊俏相逢。在歌聲中感受激情燃燒，在影像中見證時(shí)代變遷，在春天邂逅奮斗的希望。
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：王新
抗戰(zhàn)烽火、人民勝利、鐵路開建、火車鳴笛、港澳回歸、抗震救災(zāi)，改革開放……在團(tuán)課中我們一起回望了來時(shí)路，重溫那些時(shí)代記憶，紀(jì)念那些英雄兒女。重上井岡山，聆聽西柏坡，再看小崗村，感受中國脈搏，追憶中國故事。中國共產(chǎn)黨在敵后根據(jù)地中軍民一家親，解放軍打到哪里，人民就走到哪里，物資就支持到哪里，軍民廣泛開展各種游擊戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中，像江姐的一家等一代一代中國共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，勇敢無畏，代表了廣大有血有肉的革命青年，體現(xiàn)著百年黨史精神內(nèi)涵。作為新一代青年，我們要不忘初心，牢記使命，有所大為，勇立潮頭，彰顯當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)貌。
姓名：余紅
百年五四精神傳承，不變的是錚錚愛國情。在建黨一百周年的五四青年節(jié)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題團(tuán)課上，回顧了五四風(fēng)云時(shí)期青年的愛國歷史，感受到其赤誠的愛國之情。
一段段催人奮進(jìn)的黨史，值得每一名黨員學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取發(fā)展歷程中的這些奮進(jìn)力量，將它們轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去迎接那無限美好的明天。
作為大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起，多學(xué)習(xí)那些黨史上的涌現(xiàn)出的眾多愛國先輩的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。
在這里，我遇見了從歷史中走向我們的英雄也與當(dāng)今時(shí)代的青年俊俏相逢。在歌聲中感受激情燃燒，在影像中見證時(shí)代變遷，在春天邂逅奮斗的希望。
姓名：吝銳博
今天是五四青年節(jié)，我滿懷期待的打開了手機(jī)觀看團(tuán)課。
觀看了這次的團(tuán)課，我的收獲頗豐，有各行各業(yè)的精英來到了現(xiàn)場(chǎng)，其中令我印象最深的便是全國勞動(dòng)模范孫澤洲。孫澤洲通過不斷的研究和攻關(guān)，解決了環(huán)月探測(cè)的諸多關(guān)鍵技術(shù)難題。他不分晝夜地與數(shù)據(jù)和資料打交道，最終成功的完成了任務(wù)，為我國月球和深空探測(cè)領(lǐng)域的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。
觀看了這次的團(tuán)課，我對(duì)五四青年節(jié)有了更深刻的理解?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義，一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。作為當(dāng)代青年的我們，更要牢記歷史，繼承祖輩們的遺志！
姓名：范嘉裕
從馬克思主義的傳播、五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義理論的形成、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論，到科教興國戰(zhàn)略的形成，我黨一直把思想文化作戰(zhàn)擺在重要的位置。民族魂、民族精神更是各個(gè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人不斷強(qiáng)調(diào)的問題。沒有思想的堅(jiān)固堡壘，任何作戰(zhàn)行動(dòng)都付諸空流，中國共產(chǎn)黨從一開始就明白這一點(diǎn)，不斷強(qiáng)調(diào)開展批評(píng)與自我批評(píng)，這確實(shí)是其他政黨難以做到的一點(diǎn)。今天的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也很好的繼承了這一良好傳統(tǒng)，我覺得能夠有幸在黨組織下參加這樣的活動(dòng)，更要懂得珍惜。通過本次學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識(shí)，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)去的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂！我們會(huì)為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
姓名：王旭陽
以史為鑒，可知興替。正值五四青年節(jié)，重溫黨的百年歷史，追憶黨的奮斗歷程，百年歷史波瀾壯闊，奮斗歷程催人奮進(jìn)。歷經(jīng)百年的共產(chǎn)黨人從積貧積弱中走來，實(shí)現(xiàn)中國之治，屹立世界舞臺(tái)中央。回顧歷史，感悟我們黨科學(xué)把握歷史規(guī)律和世界大勢(shì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的偉大力量。學(xué)習(xí)歷史，從中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史明德、學(xué)史力行。
征途漫漫，唯有奮斗。作為一名青年大學(xué)生，要把握住易逝的韶華青春，多讀書，在書中汲取精神食糧。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是“價(jià)值出口”，在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是“國家名片”。富有創(chuàng)造力的青年人有著無比豐富的生命可能，我們要學(xué)會(huì)成為中國故事的主講人和傳承者。在自己的崗位上，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)實(shí)干，有一分熱發(fā)一分光，從第一顆扣子開始系起。
姓名：柯蘭蘭
2021年，中國共產(chǎn)黨的百年誕辰。一百年來，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)雨，披荊斬棘，帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝一次次困難。民族解放，新中國成立；改革開放，新的征程。一次又一次的前進(jìn)，帶領(lǐng)中國走向繁榮富強(qiáng)。黨的光輝歷程是我們應(yīng)掌握的“必修課”，中國共產(chǎn)黨黨史上涌現(xiàn)的每位愛國前輩都是我們學(xué)習(xí)模范的榜樣，將國家利益與自身利益相結(jié)合，堅(jiān)定不移的學(xué)好黨史，樹立個(gè)人為國為民的家國情懷，在實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新時(shí)代新征程中奮勇前行。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要從我做起，從小事做起，從提升思想認(rèn)識(shí)做起。立志、明德、成才，忠于祖國，實(shí)學(xué)實(shí)干。我們不是歷史的參與者，但我們會(huì)是中國實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的建設(shè)者。
姓名：潘欣
在中國共產(chǎn)黨的歷史中，土地革命通過打土豪，分田地，贏得了民心，開辟了井岡山道路，井岡山道路是馬克思主義的偉大開篇和經(jīng)典之作；長征道路，是史詩般的壯舉，長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨信念的勝利；解放戰(zhàn)爭是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭，是人民的勝利。
在主題團(tuán)課中，通過張學(xué)武教授的講授，知道了馬克思主義為什么行；通過老師的講授，知道了科研人員的艱辛，在疫苗研制過程中遇到的困難。感謝他們不放棄，不畏難。
通過這次主題團(tuán)課，青少年要樹立百年接力，強(qiáng)國有我的意識(shí)，要扣好人生的第一顆扣子，讓紅色基因滲進(jìn)青少年的血液，知道自己是從哪里來，方能錨定將往哪里去的航向。
姓名：席小龍
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。從偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)著反帝、反封建的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!朋友們:讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!永遠(yuǎn)向前!
姓名：劉睿甄
在這次的網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我深深的感到青年一代要有崇高的理想堅(jiān)定的信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人，不懼艱險(xiǎn)，不怕困難，用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
姓名：陳進(jìn)
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，青春向黨，時(shí)代向上，百年初心，歷久彌堅(jiān)。雖沒有人永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)有人正青春，習(xí)近平總書記曾說過:“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。吾輩正接過歷史使命，民族擔(dān)當(dāng)，沖刺偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
回看當(dāng)下，黨旗所指，就是團(tuán)旗所向!弄潮兒在追潮，敢夢(mèng)者在逐夢(mèng)，從“青春戰(zhàn)疫”到“武漢解封”，從“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的青年擔(dān)當(dāng)”到“實(shí)現(xiàn)全面脫貧”。中國青年，踏實(shí)奮斗，創(chuàng)新實(shí)干，懷揣遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念。
我們將以青春之我，創(chuàng)造青春之中國，向著目標(biāo)奔跑的國家，盡是青春的模樣!
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會(huì)議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴(yán)教育管理黨員,強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級(jí)檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理方式，以針對(duì)性和有效性為目標(biāo)，收集黨員隊(duì)伍面對(duì)的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價(jià)值觀念相統(tǒng)一。其次要針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強(qiáng)化實(shí)效性。
各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
團(tuán)員交流心得篇八
段落一：引言（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過交流分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心得，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)和合作，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。作為一名團(tuán)員，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，通過這次交流活動(dòng)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)自己的成長和發(fā)展也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落二：個(gè)人心得體會(huì)（300字）
在這次交流活動(dòng)中，我分享了我在團(tuán)隊(duì)合作過程中的一次成功經(jīng)驗(yàn)。我提到了團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)作、目標(biāo)的明確和分工的合理，以及及時(shí)的反饋和調(diào)整，這些都是團(tuán)隊(duì)取得成功的重要因素。通過我的分享，我希望能夠幫助其他團(tuán)隊(duì)成員更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，從而激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
段落三：他人心得體會(huì)（300字）
在聽取了其他團(tuán)隊(duì)成員的分享后，我從中受益匪淺。有的團(tuán)隊(duì)成員分享了在團(tuán)隊(duì)決策中堅(jiān)持自己意見的經(jīng)驗(yàn)，這給了我勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。有的團(tuán)隊(duì)成員分享了如何處理團(tuán)隊(duì)沖突的心得，這讓我更加明白了沖突處理對(duì)團(tuán)隊(duì)和諧的重要性。還有一些成員提到了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)他人的長處，在團(tuán)隊(duì)中形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效能。
段落四：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
通過這次交流活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，克服各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和協(xié)同工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的相互學(xué)習(xí)和成長，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。
段落五：總結(jié)與展望（200字）
通過這次團(tuán)員心得體會(huì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并且為提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力制定了明確的計(jì)劃。我會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技能和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們定能夠取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)我們的共同夢(mèng)想。
通過這篇文章圍繞著團(tuán)員心得體會(huì)交流的主題，我分享了個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也借鑒了其他團(tuán)隊(duì)成員的心得體會(huì)，探討了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并總結(jié)了這次交流活動(dòng)的收獲和展望。通過這次交流，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，相信在未來的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
團(tuán)員交流心得篇九
第一段：引言（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流活動(dòng)是一個(gè)讓團(tuán)員們共同分享彼此在團(tuán)隊(duì)中的成長、體驗(yàn)和感悟的重要活動(dòng)。通過這樣的交流方式，團(tuán)員們可以互相學(xué)習(xí)、互相啟迪，不僅有效提升自身能力，而且也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。本文將圍繞團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性、方式以及與他人分享心得的價(jià)值展開討論。
第二段：團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流是團(tuán)隊(duì)共同成長的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，團(tuán)員可以相互了解各自所面臨的問題，分享困惑和困難，進(jìn)而互相幫助和支持。這樣的交流有助于團(tuán)員們加深認(rèn)識(shí)他人的能力，從別人身上學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，通過將個(gè)人的經(jīng)歷和感悟與團(tuán)隊(duì)分享，也能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中其他成員提供啟示和借鑒，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
第三段：團(tuán)員心得體會(huì)交流的方式（200字）
在團(tuán)員心得體會(huì)交流中，有多種有效的方式可以選擇。首先，可以通過座談會(huì)的形式集中團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議。這種方式可以讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)分享自己的心得，也能夠促進(jìn)成員之間的互動(dòng)和討論。此外，也可以通過寫信、發(fā)郵件等方式來進(jìn)行交流，這樣更方便每個(gè)人有充分的時(shí)間思考和表達(dá)。同時(shí)，現(xiàn)代科技的發(fā)展也提供了虛擬形式的交流途徑，如通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的網(wǎng)上社區(qū)、微信群等進(jìn)行團(tuán)員心得體會(huì)的交流。
第四段：團(tuán)員心得體會(huì)交流與他人分享的價(jià)值（200字）
在團(tuán)員心得體會(huì)交流中，與他人分享自己的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的。首先，通過分享，自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟可以得到認(rèn)同和肯定，這有助于增強(qiáng)自信心和對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。其次，分享也可以激發(fā)他人的思考和啟發(fā)，幫助他們解決問題和突破困境。在交流中，團(tuán)員們可以互相傾聽和學(xué)習(xí)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，進(jìn)一步提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。最重要的是，通過與他人分享心得體會(huì)，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)（200字）
團(tuán)員心得體會(huì)交流在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和個(gè)人成長中起著重要的作用。通過團(tuán)隊(duì)成員之間的心得交流，可以加深彼此的了解和學(xué)習(xí)，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。不論是座談會(huì)、書信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)還是微信群，不論是口頭交流還是文字表達(dá)，只要充分利用各種交流方式，團(tuán)員們都可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，通過與他人分享心得體會(huì)，可以得到認(rèn)同和肯定，激發(fā)他人的思考和啟發(fā)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和個(gè)人的成長。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到團(tuán)員心得體會(huì)交流的重要性，并積極參與其中，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
團(tuán)員交流心得篇十
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人開始重視讀書的重要性，并積極參加讀書交流會(huì)。最近，我有幸參加了一次讀書交流會(huì)，并從中受益匪淺。在這次交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，也學(xué)到了許多關(guān)于閱讀和思考的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過這次交流會(huì)，我深刻體會(huì)到讀書交流會(huì)的重要性，以及它對(duì)個(gè)人成長所帶來的巨大影響。
第二段：參與讀書交流會(huì)的收獲
這次讀書交流會(huì)的主題是《活著》，這是一本我一直想讀但一直沒有時(shí)間或動(dòng)力去讀的書。通過這次交流會(huì)，我不僅聽到了其他人對(duì)這本書的解讀和觀點(diǎn)，也有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)和人物的思考。通過與他人的交流和碰撞，我對(duì)書中的深層意義有了更加清晰的理解。此外，在讀書交流會(huì)的討論中，我還收獲了一些其他書籍的推薦和思考方法的啟發(fā)，這讓我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚。
第三段：與他人交流的重要性
參加讀書交流會(huì)最大的收獲之一就是結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些朋友來自不同的背景，有著不同的經(jīng)歷，但我們卻因?yàn)楣餐膼酆煤妥非蠖奂谝黄稹Ｔ谂c他們的交流中，我收獲了很多新的思想和見解，也擴(kuò)大了我的人脈圈子。這些交流中所獲得的知識(shí)和經(jīng)歷將對(duì)我的個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展起到重要的作用。
第四段：讀書交流會(huì)對(duì)個(gè)人成長的影響
除了與他人交流的收獲，參加讀書交流會(huì)還對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過與他人的交流，我學(xué)會(huì)了更加深入地思考問題，并學(xué)會(huì)了如何在低聲批判和支持之間找到平衡點(diǎn)。這不僅提高了我的思維能力，還讓我更好地理解自己并對(duì)自己的觀點(diǎn)更有信心。與此同時(shí)，讀書交流會(huì)也讓我更加深入地了解到了自己的缺點(diǎn)和不足之處，從而激勵(lì)我不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)部分
通過參加讀書交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了讀書交流的重要性，并從中收獲了各方面的成長。通過與志同道合的朋友交流思想和見解，我在知識(shí)上得到了擴(kuò)展，增強(qiáng)了個(gè)人的思維能力。同時(shí)，交流會(huì)也教會(huì)了我如何在不同思想之間保持平衡并堅(jiān)持自我的信念。這次讀書交流會(huì)的經(jīng)歷讓我深信，讀書交流會(huì)是一個(gè)提升自我的絕佳途徑，我將繼續(xù)積極參加類似的活動(dòng)，并分享自己的讀書心得，與更多志同道合的朋友一起成長。
團(tuán)員交流心得篇十一
6月x日上午，20xx年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流大會(huì)在第二幼兒園舉行。圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，有16位教師代表從不同角度暢談了自己對(duì)于師德之魂“愛與責(zé)任”的理解和感悟。
新教師代表郝寧夏講述了她來到幼兒園工作的心路歷程，覺得當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的；年輕老師尚冰鑫為大家講述了自己身邊教師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些或眾所周知、或鮮為人知的故事，都使大家產(chǎn)生共鳴，并為之動(dòng)容、為之震撼；青年教師陳艷霞的靚麗發(fā)言，讓在座的教師為之振奮，感受到教育人生的陽光。市級(jí)骨干教師王滿玉教師用她真實(shí)、鮮活、感人的.故事講述著自己如何“竭盡心力，奉獻(xiàn)愛心”，聽了她的發(fā)言，許多教師都感動(dòng)得留下了眼淚。如果沒有愛與責(zé)任，老師們?cè)趺磿?huì)割舍自己家里年幼的兒女，一心撲在孩子身上，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的兒女。所以，我們很多老師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛與責(zé)任”的師德風(fēng)范。園長程慧敏在總結(jié)發(fā)言中指出，師德學(xué)習(xí)將暫時(shí)告一段落，更多的師德應(yīng)該踐行在日常的教育教學(xué)行為當(dāng)中。如果教育是棵樹，那么師德就是根，根牢了才能樹茂。她強(qiáng)調(diào)，老師們只有將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行為，才能體會(huì)到教師這份職業(yè)動(dòng)人的生命力和特殊的幸福感。
團(tuán)員交流心得篇十二
交流學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的交流學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【交流學(xué)習(xí)心得精選3篇】，供你選擇借鑒。
幾十年來，我從未接受過美術(shù)教育，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué)。在我的印象中，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫，什么美術(shù)知識(shí)技能、理論，我是一竅不通，也就是一個(gè)典型的門外漢。7月17日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，聆聽了五位英山知名教師的美術(shù)課。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時(shí)間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗(yàn)到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力，也讓我認(rèn)識(shí)了幾位英山縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)略了他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)時(shí)的風(fēng)采。
58歲的曾光榮老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術(shù)界的“大師”級(jí)教師。憑著他對(duì)美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨(dú)到的一面。曾老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，見解精辟。學(xué)習(xí)過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時(shí)的那份灑脫，那份“藝術(shù)大師”的風(fēng)采，讓人“望洋興嘆”。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，曾老師年紀(jì)最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學(xué)時(shí)走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課準(zhǔn)備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時(shí)語言通俗易懂，幽默風(fēng)趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識(shí)技能，還以一位年長者的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面。曾老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學(xué)會(huì)吃虧。多樸實(shí)的話語，多崇高的人格!回想自己，年紀(jì)不大，可在教室工作中懶散，不求上進(jìn)，怕苦怕累，我真是羞愧難當(dāng)，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子!您就是我生活、工作中的航標(biāo)燈!
藝術(shù)教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀(jì)小，教學(xué)時(shí)的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對(duì)美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊，但老師們對(duì)我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，盡量滿足我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。老師們?cè)谏险n時(shí)展示了他們?cè)鷮?shí)的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果……令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術(shù)是如此精彩!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不斷提高完善自己，為英山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情，我踏入了大學(xué)的大門，來這里已經(jīng)有一個(gè)多月，上周三聽的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間，可是聽完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的，還要通過社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學(xué)姐學(xué)長們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的?！笔堑?，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會(huì)知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時(shí)間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問，學(xué)姐學(xué)長也很樂意的為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。
如今我已是一名大一新生，面對(duì)著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會(huì)汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會(huì)那句“長江后浪推前浪”的。
上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級(jí)的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個(gè)別有豐富班級(jí)管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況，本人簡單談?wù)剬?duì)班級(jí)管理工作的一些體會(huì)：
第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任
第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個(gè)家?，F(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來越高，而一個(gè)班主任的一言一行，人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。切忌亂批評(píng)亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個(gè)集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定。對(duì)班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對(duì)班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個(gè)度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力量。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
團(tuán)員交流心得篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位團(tuán)員、同志們：
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，團(tuán)員青年是國家的未來和希望，也是公司未來發(fā)展的希望。召開團(tuán)員大會(huì)或團(tuán)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生各級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子、討論決定團(tuán)的團(tuán)的有關(guān)重要問題和決定，是團(tuán)員政治生活的一件大事，也是貫徹民主集中制的主要方式。今天非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起參加~~~公司第一次團(tuán)員大會(huì)。在此我對(duì)我們~~~公司黨委書記和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意，多年來在公司團(tuán)的戰(zhàn)線上辛勤工作工作的廣大團(tuán)干部表示中心的感謝，向出席再次大會(huì)的全體團(tuán)員、并通過你們向公司廣大青年表示誠摯的問候。~~~公司是我市骨干力量，建廠以來，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，其中也凝聚了一代又一代公司青年的青春、智慧和汗水。近年來，公司引進(jìn)了先進(jìn)的管理技術(shù)，將為公司的持續(xù)快速發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。但是外因還要通過內(nèi)因才能起作用，企業(yè)的最終發(fā)展如何還必須依靠廣大員工的共同努力、拼搏奉獻(xiàn)，這也為公司團(tuán)建創(chuàng)新和團(tuán)員青年施展才華、建功立業(yè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，公司團(tuán)組織和團(tuán)員青年在公司實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展中將大有作為。在此，我對(duì)公司團(tuán)組織建設(shè)和工作講一下幾點(diǎn)意見：第一，要以服務(wù)公司科研生產(chǎn)經(jīng)營為前提，找準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的結(jié)合點(diǎn)。這是由公司的組織性質(zhì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求決定的。公司的效益直接決定著公司的生存發(fā)展和青年員工利益的實(shí)現(xiàn)。因此，一定要把服務(wù)公司科研生產(chǎn)經(jīng)營作為前提，引導(dǎo)青年職工努力工作，為公司出技術(shù)、出
方法
、創(chuàng)效益。在這個(gè)問題上，公司團(tuán)組織有很多切入點(diǎn)，比如開展青年崗位能手、青年文明號(hào)活動(dòng)，提高員工技能、培育職業(yè)精神;比如開展
文化
活動(dòng)，企業(yè)增強(qiáng)凝聚力。
第二，要把解決青年員工思想問題放在首位，善于把黨團(tuán)組織的政治主張轉(zhuǎn)化為青年員工易于接受的工作理念。公司青年員工的思想工作一定要結(jié)合公司企業(yè)實(shí)際，注重轉(zhuǎn)化為符合崗位特點(diǎn)的理念。比如，講職業(yè)精神，就比講奉獻(xiàn)精神更易于接受;在高危崗位講
安全生產(chǎn)
，就比講守紀(jì)律更易于接受;要引導(dǎo)青年員工適應(yīng)公司新的改革趨勢(shì)和競爭機(jī)制，轉(zhuǎn)變觀念;著重把上級(jí)公司文化氛圍與本企業(yè)的文化氛圍有機(jī)結(jié)合起來。
第三，要面向普通青年，努力幫助青年員工解決成長發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問題。公司的青年工作，不僅要關(guān)注 “高端青年”，更要把目光投向最廣大的普通青年員工，通過有效形式加強(qiáng)青工技能培訓(xùn)、幫扶困難家庭、幫助青年員工疏通職業(yè)發(fā)展通道等多種方式，促進(jìn)青年員工的成長發(fā)展。
第四，要關(guān)注公司科研生產(chǎn)經(jīng)營和員工成長發(fā)展中的“小事”。團(tuán)的工作有時(shí)需要轟轟烈烈，但更重要的是扎實(shí)有效。要從“小事”做起，在“小事”上花心思、做
文章
，使所有“大事”都體現(xiàn)在“小事”上。只要深入細(xì)致、長期堅(jiān)持，就能增強(qiáng)青年員工對(duì)公司團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!
謝謝!
團(tuán)員交流心得篇十四
第一段：引言（100字）
讀書是獲取知識(shí)、拓寬視野、豐富人生的重要途徑之一。為了加深對(duì)所閱讀書籍的理解和交流，許多讀書愛好者參加讀書交流會(huì)。最近，我也參加了一場(chǎng)讀書交流會(huì)，獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：分享閱讀心得（300字）
在讀書交流會(huì)上，我了解到許多書籍的細(xì)節(jié)和背后的故事。與其他讀者分享心得，我收獲了許多寶貴的觀點(diǎn)和信息。特別是在與大家互動(dòng)時(shí)，我不僅能夠?qū)W到更多關(guān)于書中主題的事實(shí)，還可以借助其他讀者的洞察力來再次思考自己對(duì)書籍的理解。通過這種方式，我對(duì)書中的主題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了一種對(duì)不同觀點(diǎn)的包容心態(tài)。
第三段：思維的碰撞與激發(fā)（300字）
在讀書交流會(huì)上，我體驗(yàn)到了思維的碰撞與激發(fā)。與其他讀者分享自己的觀點(diǎn)和理解，往往會(huì)引發(fā)思考的火花。通過與他人的交流，我有機(jī)會(huì)接觸不同的思維方式和觀點(diǎn)，這促使我從不同的角度審視問題。每次與他人的討論都使我思維更加活躍，能夠挖掘出自己之前沒有意識(shí)到的觀點(diǎn)和見解。這樣的碰撞和激發(fā)有助于提高我的思維深度和邏輯能力。
第四段：拓寬視野與知識(shí)的獲取（300字）
讀書交流會(huì)為我拓寬了視野，讓我接觸到了更多不同領(lǐng)域的書籍和觀點(diǎn)。不同背景的讀者帶來了各自的閱讀經(jīng)驗(yàn)和喜好，這使我有機(jī)會(huì)了解到不同文化和領(lǐng)域的書籍。與其他讀者花費(fèi)時(shí)間深入討論書籍，我不僅能夠獲取他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠了解到他們對(duì)書中內(nèi)容的觀點(diǎn)和解讀。這種交流拓寬了我的知識(shí)面，開闊了我的思維。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與讀書交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到交流可以幫助我更好地理解書籍，拓寬視野和知識(shí)獲取的同時(shí)，還能夠激發(fā)思維，并與不同背景的讀者進(jìn)行深入討論。讀書交流會(huì)成為我最喜歡的活動(dòng)之一，我認(rèn)為它不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次思想碰撞和靈感激發(fā)的平臺(tái)。從現(xiàn)在開始，我將積極參與更多的讀書交流會(huì)，與更多的讀者分享我對(duì)書籍的理解，共同進(jìn)步。
團(tuán)員交流心得篇十五
近年來，讀書交流會(huì)作為一種新型的讀書方式，受到了越來越多人的喜愛。作為讀書交流會(huì)的參與者，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的交流活動(dòng)，收獲頗多。在這次交流會(huì)中，我真切地感受到了讀書的魅力，拓寬了思維的邊界，增長了見識(shí)。下面，我將詳細(xì)分享一下我的交流心得體會(huì)。
首先，讀書交流會(huì)為我提供了一個(gè)與有共同愛好的朋友們交流的平臺(tái)。在這個(gè)交流的過程中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)書籍有深入研究的朋友們，他們有時(shí)是作家、學(xué)者，有時(shí)是普通的讀者，大家從不同的角度解讀作品，獨(dú)到的見解令我受益匪淺。在和他們的交流中，我明白了每個(gè)人的閱讀方式和品味都不同，沒有對(duì)錯(cuò)之分，每個(gè)人都應(yīng)該保持自己的獨(dú)立思考能力，既尊重他人的觀點(diǎn)，又堅(jiān)持自己的判斷。
其次，通過參加讀書交流會(huì)，我深刻體會(huì)到了讀書的力量和影響。在交流會(huì)上，大家熱烈地討論著各自喜歡的書籍，分享讀書的心得和體會(huì)。每個(gè)人都充滿著激情和興致，不斷地交流著信息和思想。這些交流不僅僅是對(duì)作品的解讀，更是對(duì)生活和社會(huì)的思考。我發(fā)現(xiàn)，讀書能夠拓寬人的思路，提高人的智慧，讓人擁有更深入的思考能力和洞察力。讀書交流會(huì)就像是一所集體學(xué)校，大家在這里相互學(xué)習(xí)，互相影響，共同進(jìn)步。
第三，讀書交流會(huì)給我?guī)砹巳碌拈喿x體驗(yàn)。在讀書交流會(huì)上，我不再只是個(gè)別地研讀一本書，而是通過和他人交流的方式，將多個(gè)觀點(diǎn)融合在一起，形成更全面的認(rèn)識(shí)。在交流會(huì)上，我聽到了各類讀者的聲音，不僅了解到了不同的觀點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)到了不同的閱讀方法。有的讀者喜歡素材翔實(shí)的實(shí)用類書籍，有的讀者喜歡情感豐富的文學(xué)作品，有的讀者喜歡突破傳統(tǒng)的前沿思想。這些不同的聲音和觀點(diǎn)讓我在閱讀過程中獲得了更大的樂趣，也增加了閱讀的廣度和深度。
第四，讀書交流會(huì)激發(fā)了我對(duì)于深入思考的欲望。在交流會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)有些問題是我從未想過的，有些觀點(diǎn)是我從未注意到的。這些問題和觀點(diǎn)不僅是對(duì)書籍的解讀，更是對(duì)整個(gè)世界的看法。通過和他人的交流，我了解到了很多平時(shí)未曾關(guān)注的領(lǐng)域，比如環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等。這些問題和觀點(diǎn)激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)注和思考，讓我更加深入地思考人類社會(huì)的發(fā)展和未來。
最后，讀書交流會(huì)激勵(lì)了我更加積極地投入到閱讀之中。通過參加這次交流會(huì)，我看到了很多優(yōu)秀的書籍和熱情的讀者。他們的熱情和專注激發(fā)了我對(duì)于閱讀的熱愛和投入。我決定在以后的日子里，更加積極地投入到閱讀之中，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。我相信，讀書不僅是一種愉悅的享受，更是一種修身養(yǎng)性的途徑，為我?guī)砀鼜V闊的人生視野和更深層次的思考。
綜上所述，讀書交流會(huì)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。在這里，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友，分享了更多的讀書心得和體驗(yàn)。通過參加交流會(huì)，我深刻地體會(huì)到了讀書的力量和影響，體驗(yàn)到了全新的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)了我對(duì)于深入思考的欲望，進(jìn)而激勵(lì)我更加積極地投入到閱讀之中。讀書交流會(huì)簡直是一個(gè)知識(shí)的寶庫，我愿意一直保持對(duì)于讀書的熱愛和投入，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。