優(yōu)秀學校領導工作述職報告（通用16篇）

    通過撰寫報告，我們可以向他人傳達和分享我們的發(fā)現(xiàn)和見解。最后，要仔細檢查和校對報告，確保文中沒有拼寫和語法錯誤。以下是一些成功案例的報告，可以幫助大家了解報告的撰寫方式和思路。
    學校領導工作述職報告篇一
    本學年，學校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領導下，在__鎮(zhèn)黨委、政府的關心、指導下，在學校黨、政、工領導班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學期來的工作回顧、總結如下：
    1、加強領導班子建設，明確職責分工。學校由校長室牽頭，通過開學初的行政會議，進一步明確學校每位行政工作職責。在日常的工作中，整個領導班子團結協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領導班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學期的各項工作。
    2、加強教師職業(yè)道德建設。本學期，學校在教師周前會上組織大家學習了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學習周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。
    3、健全制度管理，嚴肅勞動紀律，提高教師從教的自律性。學校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴格約束、引導、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強。
    1、加強德育隊伍建設，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導員隊伍。學校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等活動為抓手，鼓勵、促進班主任、輔導員加強德育理論的學習，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任、輔導員隊伍。同時，學校定期召開班主任、輔導員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。
    2、抓好學生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。同時，針對學生日常行為中存在的主要問題，修定了《__小學學生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過開展規(guī)范周、文明餐桌評比、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果。
    3、學生的成長，離不開學校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學校、家長會、家訪、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
    4、加強德育陣地建設
    (1)積極開展我們的節(jié)日清明、端午等主題教育，讓學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識，引導學生樹立鮮明的民族意識。
    設計評比活動;邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作珍愛生命，遠離毒品的講座;邀請區(qū)__中隊的交警，為全校師生作交通安全有關知識的通識培訓。通過多種教育形式，對學生進行健康、安全、成長、價值與關懷的教育，使學生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結了活動中的特色做法。
    (3)有序開展四好少年評選活動。活動給特長少年、品學兼優(yōu)和進步較大的學生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導向作用，受到了學生、家長和老師的歡迎。
    1、嚴格課程設置，強化教學常規(guī)細節(jié)管理。學校嚴格執(zhí)行《小學學籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學、轉學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實準確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《_省中小學管理規(guī)范》，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。每個月，教導處通過定期檢查和隨機檢查相結合的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。
    2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控機制，努力提高學生的學業(yè)素養(yǎng)。本年度，學校在期中、期末學生學業(yè)情況檢測的同時，進一步落實教育教學的過程性管理。同時，教師們能針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業(yè)素養(yǎng)。本學期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學科綜合成績列全區(qū)第十三名。學校的相對薄弱學科數(shù)學教學質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學質(zhì)量檢測中，學校三年級的數(shù)學學科列全區(qū)第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶六一朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎，_老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學評比二等獎，學生研究性學習獲區(qū)一等獎，_老師獲_市微課評比二等獎。
    3、強化畢業(yè)班教學管理。本學年，學校以端正畢業(yè)班學生的思想態(tài)度和夯實基礎知識的掌握為重點，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會、學生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導學生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學學習的思想，教導處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎知識的復習和訓練策略，使學生對基礎知識的掌握更全面、更扎實。
    4、加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)水平。學校組織各學科教師外出學習、培訓，做到培訓有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平。
    1、強化校本培訓，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。本學期，學校以校本培訓為主要方式，組織各學科教師深入學習20__版的課程標準，領悟課改精神，轉變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學習與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學習型和研究型教師。
    2、開展多種形式的課堂教學研討活動。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導，確?；顒淤|(zhì)量。
    3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進青年教師盡快成長，學校重視了課題引領。目前，學校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學期，我校_校長申報的《__》課題，入圍常_市教育科學十三五備案課題。_月_日，區(qū)發(fā)展中心_副主任、數(shù)學研訓員房_實驗學校的數(shù)學專家_老師為該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長。本學年，學校__等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。
    五、扎實推進特色建設，深入促進內(nèi)涵發(fā)展
    特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，落實科學發(fā)展觀，深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是校園足球運動，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學年三月份，我校順利承辦了_市_區(qū)校園足球推進會，學校在推進校園足球運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領導和教師的一致好評。目前，把一校一品的建設工作納入學校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學校特色、品牌教育的發(fā)展。同時，學校建立了一支專兼職相結合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動，促進了學校特色教育的發(fā)展。
    20__年，我校被授予中央彩票公益金項目扶持學校。學校以此為契機，從項目設置，輔導員聘任，活動場地安排，項目培訓活動過程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學校少年宮培訓活動的正常開展。本學期，我校鄉(xiāng)村學校少年宮獲評常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮。學校少年宮學員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓的外驅力。
    安全責任，重于泰山。學?？倓仗幟鞔_職責，切實抓好學校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責任。學校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。
    同時，學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把病從口入關，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。
    為保證學校教育教學工作的正常開展，總務處及時進行相關物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。
    20__年來，經(jīng)過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離高效還有差距，練習訓練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結協(xié)作，__小學一定能克難求進，學校的發(fā)展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好!
    2023年意識形態(tài)工作
    2023意識形態(tài)工作報告
    學校領導工作述職報告篇二
    根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實意識形態(tài)工作責任制情況向街道黨工委述職如下，不當之處請各位批評指正。
    （一）履職特色和亮點
    1.履行責任。認真履行支部書記黨建第一責任人職責，部署研究黨建工作，落實黨支部書記抓牢黨建工作主體責任，牢固樹立“四個意識”，堅決做到兩個維護，始終在政治上、思想上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計劃、年底有總結，班子專題研究黨務工作4次。扎實開展“兩學一做”學習教育活動，組織全體黨員集中學習6次，討論4次。堅持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會議等制度。
    2.抓隊伍建設。嚴格落實“三會一課”等制度，“兩學一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀黨員1名。加強黨員教育，加強黨員思想學習，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動日到會同粟裕故居、通道轉兵紅色教育基地學習，使黨員了解歷史，加強了黨員之間的交流，對我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動作用。
    3.強抓基礎和防污染建設。2018年村支兩委通過“一事一議”庫區(qū)移民項目，硬化全村村組級道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對本村三拱橋進行防護加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對村里環(huán)境進行整治，新增垃圾桶20余個；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個村民小組通了自來水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。
    4.脫貧攻堅。通過村委會干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來。村支兩委和駐村工作隊加強貧困戶的脫貧工作指導，充分調(diào)動廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項目和舞水風暴等項目，帶領貧困戶脫貧致富，動員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機會。至2018年實際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過省檢查的驗收。
    上年度述職時，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合好、搞好黨員管理和教育培訓、加強日常管理等四個要求都一一落實并長期堅持。
    （二）存在的主要問題及原因
    （一）黨建工作認識不夠，要求不嚴。作為黨支部書記，現(xiàn)實工作與自己的業(yè)務水平還存在一定的差距。平時不加強自己的理論知識學習，對黨建工作的主動性和緊迫性不強。
    （二）黨建基礎不扎實。由于村級活動場所配套設施不夠完善，遠程教育沒有發(fā)揮真正的作用?！叭龝徽n”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會議記錄過于簡單。
    （三）群眾意識欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問題處理不及時。沒有加強對困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關心。沒有把村民最關心的征地拆遷和安置問題，放在主要精力上來。導致村民安置問題遲遲沒有落實到位。
    （四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設”；二是黨員的管理教育方面，“三會一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實，準備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。
    （五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學習，業(yè)務素質(zhì)不高，指導黨建工作能力不強，組織制度落實不到位，職責履行不到位。黨支部生活流于形式，會上怕得罪人，個人利益至上，黨建引領經(jīng)濟的作用不明顯，沒有起到黨員應盡的職責。
    （六）進取意識不強。對有項目支撐的基礎設施建設關心的多，總認為給群眾辦幾件事就滿足了，沒有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒有自身造血的功能，引領經(jīng)濟發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒有長遠的謀劃和發(fā)展。
    以上問題的存在，究其原因，在新的形勢下，加強黨的建設的新常態(tài)認識不夠，放松了抓思想政治建設的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對新形勢下加強黨建工作的新常態(tài)、新要求領會不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實，對基礎黨建工作常態(tài)化缺乏強有力的指導和督促。
    （三）下一步工作打算
    （一）全面抓責任落實。深入學習貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思思，扎實推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。落實黨建第一責任人職責，堅持黨建工作常態(tài)化，嚴格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評。認真落實黨的“三會一課”、“四議兩公開”制度、黨務公開、黨員民主評議、黨風廉政監(jiān)督等制度。
    （二）強化黨員管理。一是加強黨性教育培訓工作，堅持“兩學一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育、使每次學習見成效。二是開展無職黨員定崗定責，分別在荷花園、水上樂園設置相關崗位，為無職黨員參與經(jīng)濟社會發(fā)展提供平臺，強化黨員責任意識。三是嚴格落實黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀守法星、誠實守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評選星級黨員。評選情況要在村部黨務公示欄進行公示，并每季度進行更新。
    （三）扎實開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設項目，推進農(nóng)家樂項目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟更上一個新的臺階。
    （一）主要工作及成效
    1.加強理論武裝。一是以“兩學一做”學習活動為載體，通過駐村領導上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度。二是堅持學習制度，將學理論、學業(yè)務有機結合起來，努力創(chuàng)建學習型黨組織。三是多次開展學習活動，重點學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
    2.注重輿論引導。先后多次召開黨員及村民代表大會，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會公信力，提升群眾對村委工作的信任度和熟悉度。
    3.及時排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)處，對重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問題，及時上報上級黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。
    （二）存在的主要問題
    1.宣傳的力度不足，與上級聯(lián)系不夠緊密。
    2.新媒體的運用和管理不夠規(guī)范。
    （三）下一步工作打算
    1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。
    2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營造良好的輿論氛圍。
    3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。
    在今后的工作中，我將認真履行好黨建第一責任人職責，團結班子，進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創(chuàng)新機制，強化黨員教育和監(jiān)督管理，增強黨的基層組織服務能力，為實現(xiàn)花背村經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出自己應有的貢獻。
    學校領導工作述職報告篇三
    回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，那我們一個平常心對待，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么你有了解過述職報告嗎？下面是小編收集整理的學校領導班子工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    過去的一個學年，對于學校來說，是迎來二次發(fā)展的轉折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學而體驗快樂的一年。在過去的一學年里，在校長的領導下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足?，F(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。
    在本學年里，我主要承擔分管教學的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復要求和學校的發(fā)展規(guī)劃，從新?；I備開始，在校長的領導下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
    我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進行全校全學科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學研討；第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。
    我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學管理乃至于學校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎。
    對于自己的教學，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務能力的唯一平臺。只有扎根教學工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學任務作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學期的大課12節(jié)還是第二學期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關注到每一個學生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學生的整體水平。在教學間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學習交流和充電提高的機會。
    當然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
    最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學習態(tài)度和刻苦鉆研的學習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
    我的述職完畢，謝謝大家！
    20__年，在市教育局和黨委政府的正確下，八屋中學全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神，努力拼搏、團結一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學校被評為德育工作先進單位，教學工作先進單位，職教招生工作先進單位?，F(xiàn)就本學期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：
    一、德育為首，開拓前進
    要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個好的領導班子，就是一所好學?！?。加強領導班子的制度建設，樹立公正、公平、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學校教育教學工作實際，利用校園文化建設，出外參觀學習、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學生的道德品質(zhì)。在一學年內(nèi)，學校領導班子建設，教師的精神面貌，學生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領導工作熱情高，教師工作積極性高，學生違紀現(xiàn)象少了很多，學風、校風步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。
    二、履行職責，務實工作
    校長在某種程度上不僅是一個職務，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學校發(fā)展的整體方向，才能使學校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學之初，就結合上級文件精神，制訂了并細化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的教師隊伍。為我們八屋中學的騰飛夯實基礎。實踐證明，通過一學年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學校一定會成為一流學校。
    三、嚴以律已，從我做起
    作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領導一起查課查寢，總是在學生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注著學校的細微變化，深怕辜負了上級領導對我的信任。學校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
    四、抓好硬件建設，惠及師生
    五、廉潔自律、率先垂范
    廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應該認真搞好這一點，這就要求領導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務管理和財務制度，穩(wěn)妥處理了各方面關系，減縮不必要的開支，力爭把學校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。
    六、工作的經(jīng)驗和教訓
    通過一年來的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時沒有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項目較多，需要學校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。
    七、今后的工作打算
    20__年，我們緊密團結在教育局黨委周圍，以教學質(zhì)量為中心，進一步對學生進行養(yǎng)成性教育，加強教師隊伍建設，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。
    各位領導、各位同事：
    本人于__年參加了全市首批學校__干部競聘上崗，x年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
    一、熱愛學校，熱愛工作
    從初參加工作時連續(xù)住校x年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
    二、勤于學習，勤于實踐
    勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng)，從師生關系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
    三、錘煉技能，挖掘潛能
    今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
    四、物化成果，創(chuàng)造佳績
    在這x年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有x個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20__年獲得了__市教科研先進學校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20__年至20__年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、__市德育先進學校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
    個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績；x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導學生x次獲得我們學校的獎。
    五、牢記職責，盡心盡力
    站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
    年，在市教育局和黨委政府的正確下，八屋中學全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神，努力拼搏、團結一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學校被評為德育工作先進單位，教學工作先進單位，職教招生工作先進單位?，F(xiàn)就本學期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：
    一、德育為首，開拓前進
    要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領導班子思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領導班子思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個好的領導班子，就是一所好學?！?。加強領導班子的制度建設，樹立公正、公平、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學校教育教學工作實際，利用校園文化建設，出外參觀學習、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學生的道德品質(zhì)。在一學年內(nèi)，學校領導班子建設，教師的精神面貌，學生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領導工作熱情高，教師工作積極性高，學生違紀現(xiàn)象少了很多，學風、校風步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。
    二、履行職責，務實工作
    校長在某種程度上不僅是一個職務，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學校發(fā)展的整體方向，才能使學校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學之初，就結合上級文件精神，制訂了并細化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的教師隊伍。為我們八屋中學的騰飛夯實基礎。實踐證明，通過一學年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學校一定會成為一流學校。
    三、嚴以律已，從我做起
    作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領導一起查課查寢，總是在學生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時刻關注著學校的細微變化，深怕辜負了上級領導對我的信任。學校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
    四、抓好硬件建設，惠及師生
    五、廉潔自律、率先垂范
    廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應該認真搞好這一點，這就要求領導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務管理和財務制度，穩(wěn)妥處理了各方面關系，減縮不必要的開支，力爭把學校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。
    六、工作的經(jīng)驗和教訓
    通過一年來的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時沒有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項目較多，需要學校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。
    七、今后的工作打算
    2022年，我們緊密團結在教育局黨委周圍，以教學質(zhì)量為中心，進一步對學生進行養(yǎng)成性教育，加強教師隊伍建設，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。
    尊敬的各位領導、各位同事：
    大家好！
    寒暑往來，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學校領導及各事的指導、關心、支持和幫助下，本人能嚴格要求自己，認真落實學校各項工作，基本完成年初的工作設想，按教育局要求，下面就一年來我所做的工作，向在座的各位作個匯報，請同志們批評并審議。
    一、嚴以律已，與學校榮辱與共。
    一年來，我堅持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時能寬以待人，嚴以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學校的一名領導，我分管德育安全和工會工作，我始終與同志們站在教學一線，上半年擔任九年級畢業(yè)班和職中英語，本期擔任七年級英語，作為下級領導我自覺服從級組管理并極力協(xié)助級長并開展各項工作，樹立級長和下級領導威信。平時我對待分管的工作和教學都能虛心接受同志的合理性意見，堅持從群眾中來，到群眾中去，絕對服從組織領導，從不攬權，從不邀功，能顧全大局，有較強的民主意識，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計，公私分明，廉潔自律，少說廢話，多做實事。我堅信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關注每位學生的成長，對班上的后進生能堅持正面教育和及時鼓勵，對家境貧寒的、行為不端的同學尤為關注了解，能主動協(xié)助班主任共同教育，上半年擔任的九（6）班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學，其中陳金明、陳貞良有一定的學習基礎，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細致教育，同時我和陳建林主任利用全校家訪的機會與其家長進行深入分析，細致溝通，他們的思想轉變較大，陳金明、陳貞良同學均以優(yōu)異的成績考取重點中學，陳嘉容同學經(jīng)與家長共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔任的七（6）班，班中思想散漫的談禮籍問題學生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠等不但無心向學思想不端，而且家庭背景復雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對這批學生進行正面教育，在課堂上，我盡量設置些簡易的問題讓這些后進學生作答，為中下層同學架設施展才智，展示自我的平臺和機會。在他們?nèi)〉眠M步時，我能給予及時表揚，每個月學生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語，除了鼓勵言辭還有學法上的指導。按上級要求，這個學期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責任書。本期我落級七年級，事務比較多，但無論怎樣忙碌，我都堅持認真?zhèn)湔n、上課，堅持每晚下班輔導。
    二、開拓進取，對自己職責負責。
    作為一名副校長，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠希望唐校長及在座的同志們能予的諒解、同時也感謝大家一直以來對我和我分管工作的鼓勵和支持。對于我分管的工會德育安全工作，具體的分述如下：
    1、工會方面：積極開展一些群眾性活動，今年3月21日召開了蘋塘中學七屆六次教代會，11月20日工會換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國潢、梁志成、梁海明和我均以高票當選，這是全體教工對我們的信任，我們會團結一致，務實工作。在七屆六次教代會中，針對教工提出的熱點難點問題，均能按照學校實際予以解決，“三八”、“六一”期間，對全校女同胞及其孩子們進行慰問，中秋節(jié)、邀請孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學第二十二屆校運會。上半年學校工會被評為教育系統(tǒng)工會先進單位，學校女工委被評為市先進組織，凌喬光和我被評為先進工會工作者，同時按學校工會工作計劃，在春節(jié)期間對離退休教工們進行了慰問，對有困難的教職工或因意外受傷的同志學校工會都能給予探望慰問。
    2、德育安全工作方面：堅持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點，在當前的教育形式下，結合學校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應急預案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細則》，《蘋中班主任工作細則》、《蘋中學生宿舍公約》等各種制度，并對各種制度加以落實，與學生簽定了安全責任書，學校安全責任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動，在此我誠懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟部長說得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進良好校風的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來，我堅持做到每周對整個校園巡視二次，對存在的安全隱患及時派人落實解決，并多次組織政教人、總務處同志對校園的各種場室進行安全排查，對存在的問題加以整改，消除安全隱患，安全責任落實到人，建立安全臺帳，檢查有紀錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學校和政教處的工作計劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對性對學生進行了家訪和電話訪，加強學校和家長的溝通，便于對留守兒童和問題學生的針對性教育，得到家長和社會的一致好評。今期，我們組織學生觀看《開學第一課》、《交通安全》等影視光碟，對全體新教師進行一次師德培訓，并就新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進行培訓和學習。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗交流會，4月份是全校性的，12月份是分級召開的，得到較好的效果。一來年，按照唐校長的指導，我主講每月初的全校性晨會達5次，通過一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時也得到鍛煉和提高。
    3、陽光體育活動方面：作為初一級的下級領導，我大力協(xié)助級長，精心組織開展此項活動，初一級師生能積極響應，共同參與，收到較好的效果，我是初一級的一員，參與此活動是義不容辭的事，在運動中我感受到快樂，收獲著幸福。
    4、教學工作：08年上半年我擔任初三（6）班及職中一個班英語，今擔任初一個班英語，一年來，我所擔任班級從每次測試來看，平均分雖有所提高，同時我也清醒認識到和兄弟班級的差距，我會面對現(xiàn)實，承擔責任，努力工作。
    5、工作之余，我除堅持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時間堅持看文學書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時我還把一些平時的教學設計和教學心得寫成文章，發(fā)送到英語類權威刊物“英語周報”和“英語輔導報”進行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。
    三、正視不足，自我反思。
    一年來，我分管的工作雖然取得一些成績，但我也清醒認識到自我的不足，主要是學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時間還比較少，對教職工關心的熱點問題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望同志們指出批評。
    各位領導、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會以“考核”為契機更踏實地工作，為蘋中明日之輝煌而努力！
    謝謝大家！
    學校領導工作述職報告篇四
    尊敬的各位領導、老師們、同仁們：
    今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。
    過去的20**年里，在上級教育行政部門的領導下，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)在我將校領導班子20**年的工作匯報如下：
    (一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線。
    (二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝。
    (三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。
    (四)高度重視安全穩(wěn)定工作，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學奠定了基礎。
    學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升。
    堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
    學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
    (一)為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
    (二)做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
    (三)對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業(yè)服務。
    全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定，保障了學校的安全。
    學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線、兩個落實、三大內(nèi)容、四個結合、五條途徑，德育實效突出。
    在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領導示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
    的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
    為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。
    我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
    學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，加強教學的管理，注重學法指導。組織跟蹤聽課，說課，評課。
    我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動，使學生各有特長。
    我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發(fā)揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作，提高教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦政治意識健康、辦學條件好、教學質(zhì)量好的學校而做出努力。
    學校領導工作述職報告篇五
    2022年的工作即將告一段落，回顧這一年，大家都有許多收獲，那么是時候該寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的學校領導工作述職報告，希望能夠幫助到大家。
    現(xiàn)將我們班子一年來的工作，向各位領導作如下述職：
    一、班子的基本情況
    本屆班子，平均年齡45歲，具有大學本科以上學歷的9人，?？茖W歷的2人，中師學歷的1人，都有著較為豐富的學校管理工作的經(jīng)歷，正屬年富力強的最佳時期。
    ——團結協(xié)作，服務大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學章程》為重，以學校發(fā)展的大局為重，有著強烈的敬業(yè)心與責任感。
    ——作風嚴謹，態(tài)度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔工作責任，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以端正的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，認真實現(xiàn)任期的工作目標，認真完成各項工作任務。
    ——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀守法，辦事公道，正確行使職權，自覺地接受廣大教職工的監(jiān)督。
    二、堅持高定位的辦學理念
    本屆新班子組建以來，我們所確定的辦學理念是：“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”。即以人為本，以師生為本，關心愛護學生，尊重教職工，員工第一，學生第二，要求從管理、教學的精細化著手，辦出學校的高品位、高規(guī)格、高水平。
    20__年__月__日，我校召開了第四屆教職工代表大會，會議通過了《陶村中學章程》，確立了“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”的辦學理念。欣賞學生在學習中的主動性、進取性，幫助學生夯實基礎，發(fā)展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得獲得充分發(fā)展，為學生的成功人生奠基，為學生的幸福人生而教，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的合格人才。一年來，我們在全校開展了“安靜校園”、“風氣正新校園”等系列活動，以此達到辦人民滿意學校的辦學宗旨。
    如今，“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”這一辦學理念，已經(jīng)開始逐漸滲透到學校工作的方方面面，決策民主，校務透明，關系和諧，個性張揚，校園處處洋溢著一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學校凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力的靈魂。
    三、構建高品位的管理模式
    我們班子從20__年9__月開始，就著手對辦學模式的實驗研究。在學校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個完整的學段，充分發(fā)揮城郊學校的辦學優(yōu)勢。經(jīng)過一年的努力，已構建起“整體規(guī)劃，分線管理，分層落實，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了城郊學校的管理特色。
    我們班子緊緊抓住管理效率這個核心，以“整分結合”管理模式為依托，細化責任目標，增強責任意識，規(guī)范管理，堅持“德育巡查、教學巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細化管理模式。
    我們班子積極探索“整分結合管理模式”中，各個模塊之間職能的相互協(xié)調(diào)規(guī)律，明確各年級組的職責，提出年級組、教研組具體的管理目標，賦予年級組和教研組相應的管理權限，發(fā)揮“城郊學?！钡膬?yōu)勢，在文化課、體育、藝術等方面從基礎做起，常年堅持，有效實現(xiàn)管理目標。
    班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來，我校積極探索現(xiàn)代學校制度的研究與建設，創(chuàng)立并準備試行“學校教育咨詢會”制度。這種制度的建立，通過學校、家庭、社區(qū)的互動形式，將使得學校民主建設更加和諧、學校管理更加科學與規(guī)范，營造一種有利于教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長的和諧氛圍，進一步提高教師、學生、家長和社區(qū)人士的民主意識和民主參與能力，達到推動陶中依法治校的民主進程。
    四、建設高素質(zhì)的教師隊伍
    諸葛亮說過：“非才無以為貴，非學無以成才。”因此，建設起一支敬業(yè)愛崗、教藝過硬、開拓創(chuàng)新、素質(zhì)全面的教師隊伍，是陶中持續(xù)發(fā)展的根本保證。教師是學校發(fā)展的核心競爭力，樹立“教師發(fā)展第一”的觀念，是我們班子堅定不移的理念。
    目前，我校正在實施《教師素質(zhì)提升行動計劃》，期待通過幾年的時間，逐步建設一支師德良好、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍。希望通過扎實有效的工作，培養(yǎng)出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，期待著他們能在教學能力比賽、輔導學生競賽及論文評比中獲得獎勵;期待這些年富力強、實力超群的各科人才薈萃陶中，組成學校積極進取、勇于開拓的優(yōu)秀教師隊伍，并為陶中的穩(wěn)健發(fā)展而默默耕耘。
    我們班子非常注重教師隊伍建設，堅持立足課堂，練就教學真功夫;堅持挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)教育新經(jīng)驗;堅持大膽實驗，造就“科研型”教師隊伍;堅持校本研修，倡導職業(yè)能力、職業(yè)道德、人格魅力的綜合體現(xiàn)，以促進教師整體素養(yǎng)與技能的提高。學校通過多種方式對教師進行培訓，如專題報告培訓、觀摩教學培訓、案例教學培訓、參與式培訓、課題研究式培訓、學習反思式培訓等。組織教師基本功競賽、課堂教學觀摩等活動，通過組織各種業(yè)務技能競賽活動，一支“講科學、講協(xié)作、講奉獻”的教師隊伍正在逐步建立，教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質(zhì)、高水平方向發(fā)展。
    抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來的治校原則。學校高度重視對教師進行職業(yè)道德教育，不斷培養(yǎng)教師愛校、愛教、愛生的敬業(yè)精神，提高以德施教的意識。我們期待通過幾年的時間，建設一支有現(xiàn)代教育理念、作風民主、充滿愛心的教師隊伍。
    五、實施高水平的品牌戰(zhàn)略
    陶中的辦學目標是“創(chuàng)特色、樹品牌、建強?！?，班子一直重視學校的特色建設與品牌建設工作。
    ——創(chuàng)設發(fā)展型的德育工程。我校依靠城郊學校的辦學優(yōu)勢，堅持以生為本，關注學生生活，營造人性化的育人環(huán)境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮整體育人的功能，實行全員、全程和全面育人(“三全育人”);培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的情感、態(tài)度、價值觀和人生觀，使德育的時空得到延伸，為陶中贏得了一定的社會信譽。
    我們在學生管理上，強調(diào)以“規(guī)”育人，追求規(guī)范的學生、規(guī)范的班級、規(guī)范的學校的建設。學校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規(guī)定，并采取多種形式開展民族精神教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育，不斷提高學生的思想政治素質(zhì)。
    尊重學生的人格與個性發(fā)展，讓他們盡可能接受個性化的教育。期待走進陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功;期待“優(yōu)等生”出色發(fā)展，“中等生”超常發(fā)展，“學困生”自信發(fā)展。
    ——創(chuàng)設“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式。我們班子堅持正確的教學觀、學生觀和質(zhì)量觀，抓實課堂教學常規(guī)，積極開展新課程改革，面向全體學生，在“先學后教”的基礎上，構建了“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，促進學生全面發(fā)展。
    堅持轉變教學方式，改變注重知識傳授的傾向，關注學生的生活經(jīng)驗，樹立新的教材觀，大膽創(chuàng)生教材，重組思品課程。合理運用多媒體教學技術和豐富的網(wǎng)絡資源，引導學生主動參與、主動觀察、主動探索、主動建構。
    堅持打造精品學科。以中考的6個文化學科為基礎，創(chuàng)建并準備全力推行“小步訓練”、“分層教學”、“自學輔導”、“悅讀樂寫”等學科特色。
    堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質(zhì)量，追求課堂教學高效率。分析影響課堂教學效益的結構要素，探索“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式，樹立校本教研思想，廣泛開展群眾性的行動研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領，同伴模仿跟進，集體反思提高”的校本教研模式。
    倡導學生的自主學習、合作學習、探究性學習，提倡“兵”教“兵”(學生教學生)的學習方式，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強練習，在“做”中學，在“練”中悟，盡可能提高學習的效率。
    20__年中考，我校取得了較好成績，在全縣同類別學校中，處于領先地位。
    ——創(chuàng)設校本型的教學研究。我校科研工作走校本型、內(nèi)涵式的發(fā)展道路，在教學手段的應用、教學方法的改革、學習方式的指導等方面開展了一系列的研究。
    本學年，我校繼續(xù)承擔了省級科研課題2項。目前，學校正在研究和實驗的總課題數(shù)有4項，其中有省級課題《構建地理樂學教學模式促進地理創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《普九鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學生活觀教育教法探索》研究、學校校本課題《普通初中實施自主性教學的策略研究》等。
    針對城郊學校的辦學特點，學校正準備開展“城郊學校全程銜接辦學模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關系，建設一個民間的全縣科研興校示范(實驗)基地。學校正在著手準備，積極研發(fā)校本課程，并積極準備盡快在初一、初二年級的部分班級，開設一定量的校本課程，如文學、書法、繪畫、乒乓球、象棋等課程。
    ——開展多方位的交流合作。我們班子積極開展多元的校際交流活動，傳播學校文化，同時也吸收先進學校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、在全縣具有較高知名度的一流學校，使之成為教育改革、科學研究的實驗性學校，一年里學校先后選派39名教師赴省、州、縣進行業(yè)務培訓，并在20__年與冒合中學、壩心中學、寶秀中學等締結姊妹學校?？h教育局思政股安排來自北京的心理專家到校進行演講1次。
    積極開展校際間的結對互助工作。目前，已與新城中學結成結對互助學校。我校已派出部分領導和5個學科的骨干教師一行13人，進行了為期一天的交流活動，內(nèi)容涉及學校管理、德育工作、課堂教學、團隊活動、校園文化、學生互動等6個方面，講、說、評課10余節(jié)。通過這些活動，有力促進了受援學校教育教學水平的提高。
    另外，我們期盼縣教育局教學研究室在我校建立若干個學科基地，以幫助我校薄弱學科教師提高業(yè)務水平。我校本學年還接納麗江教育學院、紅河學院等院校的畢業(yè)生共計3人來校實習與培訓。
    ——開展多樣性的體藝活動。一年來，班子始終把體育和藝術定為學校的特色創(chuàng)建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時間里，取得了一定的成效。
    為全面實施素質(zhì)教育，我們精心設計和組織了豐富多彩的文體活動。本學年舉行了兩次全校性的體育活動，在縣上和校內(nèi)舉行了2次文藝演出活動，這些活動為開發(fā)學生潛能提供了個性化知識，提高了學生們學習、實踐、創(chuàng)新的能力。
    ——開展多層面的校園文化活動。在校園環(huán)境建設中，我校注重用先進文化占領學校文化陣地，讓自然環(huán)境展現(xiàn)美，并積極構建和諧的校園人文環(huán)境，努力把學校建成設施完善的“家園”，學風扎實的“學園”，團結和諧的“樂園”，精神文明的“花園”。
    這些年來，學校班子經(jīng)過艱苦的努力，已經(jīng)初步將校園扮靚為溢滿生命意蘊的文化氛圍：這里有沐浴田園風光的“綜合樓”，這里有洋溢生態(tài)氣息的“草皮運動場”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡陋，但我們相信，這一切都能讓學生在學業(yè)進步的同時，享受著多姿多彩生命，構建起自信陽光的人生殿堂。
    六、一年來取得的成績
    一學年來，我校取得的主要業(yè)績有：
    ——爭取到上級資金達共計37.3萬元。
    ——償還了歷年建設欠債27.30萬元，其中償還教師的欠款10.80萬元。
    ——多方籌資，投入7.87萬元，硬化了學校門口通往40米大街、全長275米的道路，結束了20多年來我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學生宿舍旁的花區(qū)改造、硬化。
    ——投資4.70萬元，新建硬化了550.20平方米的學校停車場地，解決了教師和外來車輛停車難的問題。
    ——投資5.39萬元，全面粉刷了老教學樓的教室及外墻、兩棟學生宿舍內(nèi)外墻，徹底更換了遭學生損壞的教室門窗、玻璃，新安裝了遭學生嚴重損壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學生嚴重破壞的電燈開關，重新粉刷了局部遭學生嚴重污染了墻面等。
    ——投資0.52萬元，新更換購置了學生課桌椅20套、床凳套。
    ——投資0.77萬元，重新加高了老校區(qū)東面及球場邊上的局部圍墻，杜絕學生夜晚攀越，造成安全事故。
    ——投資10.80萬元，一共建成了多媒體教室5個。
    ——投資4.95萬元，率先在學校安裝了擁有九個探頭的校園監(jiān)控設施，對校園安全情況實施24小時監(jiān)控?！顿Y8.78萬元，在全校各班教室及室外相關位置，安裝了先進的校園廣播系統(tǒng)。
    ——投資0.29萬元，配備了學校保衛(wèi)、門衛(wèi)服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機設備等。
    ——支付教學綜合樓層面封蓋費5萬元。
    ——制度建設不斷完善，長效機制逐步建立，校園文化特色初步彰顯?！短沾逯袑W章程》、《教師手冊》、《學生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質(zhì)提升行動計劃》、《風清氣正新校園行動計劃》等制度成果，均以文本形式呈現(xiàn)，并已經(jīng)發(fā)至師生和班子成員遵照實施。
    ——學校實行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實績的同時，關心員工的疾苦，增加幸福指數(shù)。一學年來，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元;重視教師隊伍建設，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，共投入資金12547元，加強教職工的各種學習培訓，提升教職工的業(yè)務素質(zhì);組織全校教職工到縣人民醫(yī)院進行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。
    ——進一步理清了辦學的思路，提升了工作的效率和質(zhì)量。在上一學年我校獨立編撰的《聚焦課堂》一書(紅新出【20__】準印字第014號)的基礎上，正式出版了《六環(huán)節(jié)課堂教學模式》(中國文聯(lián)出版社20__年1月第1版)一書，“先學后教”的課堂教學模式繼續(xù)推進。
    ——石屏縣20__年“深化課堂教學改革、提高課堂教學效益”研討現(xiàn)場會，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來自全縣中小學、幼兒園的領導、專家、教師共計130多人參加了會議。
    ——實施安靜校園活動和校風月活動，繼續(xù)規(guī)范了學生行為養(yǎng)成教育和課堂教學常規(guī)。
    ——繼續(xù)推行星級學生評選、星級班級評比活動。
    ——實施教師素質(zhì)提升行動計劃、風清氣正新校園計劃、創(chuàng)新爭優(yōu)和送教下鄉(xiāng)活動。全面提高教師素質(zhì)，創(chuàng)新校園文化機制，分步實施校園文化建設，分步整合學校核心文化。
    ——堅定不移地堅持開展“科研興?！薄ⅰ懊裰髦涡！?、“依法治教”、“文化強?！被顒?。
    ——按計劃分步實施云南省現(xiàn)代示范學校建設，推行全面質(zhì)量管理，穩(wěn)健提升學校管理效能。這些舉措，繼續(xù)打造了學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的課堂教學和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創(chuàng)造了條件，也為下一年和今后一段時間，學校的進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。
    ——在各級刊物發(fā)表的論文4篇;各級獲獎論文50篇;申報并正在實施的省級課題1項;有5位教師因20__年中考成績突出受到縣教育局表彰獎勵;教師課堂教學競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進行了20__年教育目標考評，被評為2等獎。
    ——學校被確定為首批云南省現(xiàn)代教育示范學校。
    ——20__年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學生達97人，中考全科及格率達14.70%，語文、英語、數(shù)學、政治、物理等學科成績優(yōu)秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20__學年我校所獲榮譽的數(shù)量和級別又有新的提升。
    ——本學年末抽樣問卷測評，教職工代表對學校領導班子的滿意率達93%，比上一年提高了9.28個百分點;學生家長代表對學校的總滿意率達83%;年投訴率為零起;教職工代表對學校常規(guī)管理行為的測評分為120.6分，比上一年提高了18.16分，在上一學年良好等級的基礎上，達到了優(yōu)秀等級。
    這些無不傾注著教育主管部門和當?shù)攸h委、政府的關懷，無不傾注著我們班子每一位成員的汗水，同時也無不傾注著廣大教職工的辛勤勞動。
    七、存在的問題
    ——班子成員學習新東西及論著顯少。
    ——由于班額多、管理戰(zhàn)線較長，因而聯(lián)系群眾顯少。
    ——學校管理的精細化問題尚需進一步加強。
    八、下一學年的工作
    ——提高員工團隊的生產(chǎn)率，包括課堂教學效率、學科教學質(zhì)量、教育論文和出版物、管理服務效率等。
    ——提高骨干學科教師的教育教學質(zhì)量和教科研的影響力，用好的教
    師去引領其他教師的專業(yè)發(fā)展。
    ——提高師生各級獲獎的層次和數(shù)量，嚴格教學和研究過程評估。
    ——提高學生培養(yǎng)的質(zhì)量。繼續(xù)推行教學模式改革，注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推進啟發(fā)式和討論式教學，讓學生養(yǎng)成自我學習和自我激勵的習慣，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，重視培養(yǎng)學生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問題解決問題的能力，以及團結協(xié)作和社會交往的能力。
    當前，適逢我校創(chuàng)建云南省現(xiàn)代教育示范學校之際，陶中將迎來前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。我們將鞏固已經(jīng)取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“六環(huán)節(jié)”課堂教學模式改革，整體提升我校辦學質(zhì)量，促使學校特色更為鮮明，使精細化管理、精細化教學成為陶中騰飛的雙翼!我們相信：在縣教育局和異龍鎮(zhèn)黨委、政府的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量。
    謝謝大家!
    尊敬的局領導、同志們：
    大家好!
    剛剛過去的__年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學校領導班子以科學 發(fā)展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行__年度述職。
    一、一年來的主要成績
    回首__年，學校始終堅持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的集體榮譽感和百年大計，教育為本的社會責任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
    (一)硬件建設水平提高。__年暑假，學校按照規(guī)劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學習和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
    (二)教育教學再傳捷報。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居__區(qū)所有中學首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強校的地位。
    (三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā)，選準了德育教育的切入點：把國學經(jīng)典誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學生在國學經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立，和__年8月份市關心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃酥?，我校的德育特色已初步形成。
    (四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學業(yè)務校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
    (五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領導班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學校對中層干部進行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機制，為學校發(fā)展儲備了管理人才。
    (六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生__同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學校領導到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
    (七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個特別有集體榮譽感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
    (八)輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學校和名校，一年來發(fā)揮了應有的輻射帶動作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導農(nóng)村中學的主題班會和教研活動。__年12月份，__市__區(qū)二中組團到我校參加考察。
    (九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結;教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領導一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。
    (十)社會效益日漸顯著。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務教育課程改革先進單位、__市教育科研先進單位、__市文明單位、__市學校安全工作先進單位、__區(qū)工會工作先進單位、__區(qū)綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態(tài)。__年7月24日，《__日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題，對我校進行了專題報道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
    二、一年來的主要做法
    (一)加強領導班子建設
    我們深知，只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立團結、廉潔、開拓的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學習科學 發(fā)展觀，進一步解放思想，認清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學 發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學 發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發(fā)展;三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開__，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規(guī)定，落實領導干部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺接受監(jiān)督。
    (二)加強教師隊伍建設
    事實證明：教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。
    進行班主任培訓，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學生的培優(yōu)轉差工作、如何使初一新生盡快適應初中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題，使接受培訓的同志受益匪淺。
    抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學科教研組集體的智慧。
    加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習內(nèi)容，加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
    (三)廣泛發(fā)動學生，突出學生自主管理
    __年秋期我校在校生達到2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學生，引導學生進行自我管理，是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標志的值日生，規(guī)范的星級文明班集體評比欄、紀律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風景。
    (四)立足實字，各項工作務求實效
    實效是檢驗學校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團結務實、務求實效是領導班子一年來一直倡導的工作作風。對各項工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節(jié)課派出專人進行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規(guī)管理，根據(jù)學生學習狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學情況進行監(jiān)測。教科室積極倡導分層有效教學，打造高效課堂的教學理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學服務的思想。
    (五)堅持安全至上，做好學生安全工作
    安全工作關系到廣大青少年的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現(xiàn)實保障。學校構建 校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡;制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩(wěn)定。
    (六)統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展
    迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務，受到了領導的好評。后勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務意識講奉獻，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學的改革協(xié)同并進。在領導班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
    三、__年工作布署
    回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預則立，學校領導班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
    (一)樹立精品意識。隨著學校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要選準學科，培植典型，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實養(yǎng)成教育，開展樣板班級創(chuàng)建活動;教科室要及時跟進，重點推廣，在完善雙分管理教學法的基礎上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。
    (二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進中的問題。應該說，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
    (三)促進教師專業(yè)成長。實踐證明，教師最關注的是自己的專業(yè)成長。學校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
    各位領導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設學校的新愿望，領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領能力強為標準，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，__也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質(zhì)量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領作用強的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
    謝謝大家!
    述職人：__x
    20__年__月__日
    各位領導、老師們：
    下午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在教育處接受鍛煉。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權。回顧這一學年，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于__校長、__校長的正確領導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。
    一、工作職責。
    就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協(xié)調(diào)”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效;確立的培養(yǎng)目標是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。
    二、主要工作。
    1、完善制度。
    沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調(diào)整、修改與補充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度，如《學部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛(wèi)生、紀律分擔區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學生進出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學生管理規(guī)定》、《學生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規(guī)范化。
    2、緊抓常規(guī)。
    學校常規(guī)往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復。總體看，一年來學校衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：
    加強教育和引導。拿“六不規(guī)定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規(guī)定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執(zhí)行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
    認真檢查，做好反饋。__校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區(qū)，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規(guī)管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。
    引入競爭機制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優(yōu)秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學生主觀能動性，構建了本班常規(guī)管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。
    海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。
    3、抓好培訓。
    在信息化時代，我們?nèi)巳硕夹枰潆?。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?，一手抓學生干部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯(lián)系”;2次是全體班主任培訓：一為自主管理示范班經(jīng)驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗介紹;一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會、衛(wèi)生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。
    除定期開展培訓會外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任反映的學生上網(wǎng)影響學業(yè)問題，我們專門推出“網(wǎng)絡教育”?？?，供大家參考。
    4、抓活思想教育。
    今天的學生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。
    a、加強陣地建設。
    學生在校園里，如果我們不用積極的東西占領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風。本學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，凈化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就說學生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動，把學生愛唱歌的熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。
    b、活動育人。
    以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。本學年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會;東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評比活動;東、西校區(qū)元旦迎新晚會;迎接市中學生日常行為規(guī)范檢查工作;開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優(yōu)秀生234名，并予以表彰;開展市級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷模”?？?，舉辦“學習經(jīng)驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍;開展“每班一支歌”比賽活動(612、803、702、701等班級)，展現(xiàn)班級風采，增強班級凝聚力，豐富班級文化;開展“安全教育周”活動;開展“中學生校服設計方案征集活動”和“學生校服設計展示活動”(預科部、104、810);舉辦國防教育報告會等;開展中小學生聯(lián)誼活動;承辦小學五年級學生家長懇談會等?；顒忧?，認真做好調(diào)研、動員、協(xié)調(diào);活動中，給學生搭建舞臺，讓學生唱主角，比如，學生導游的興起(預科部、一部)、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證;活動后，做好追蹤調(diào)查和總結反饋，以利改進工作，像中小學生聯(lián)誼活動結束后，我們進行了一次問卷調(diào)查，把小學生提出的問題歸納總結，并有針對性地改進。
    c、抓住重點，突出特色。
    針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育，以愛校教育為先導的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導的'心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動了“發(fā)揚萬里精神、建構人文萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學子”等，增強學生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。
    5、加強德育研究。
    本學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。本學期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗”的目的進行了一次班主任工作調(diào)研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學期我們還啟動了寄宿制學校校園文化課題的研究。
    三、存在的問題。
    1、由于本人才疏學淺，加之經(jīng)驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。
    2、常規(guī)管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
    3、學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
    4、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務、總結、反饋)，但總覺布置任務多，關心了解班主任工作過程中的難度不夠。
    5、在發(fā)揮學生會作用，調(diào)動學生干部積極性，參與學校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強
    6、工作預見性、前瞻性有待加強
    四。下學年工作設想。
    1、總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術(舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法)。
    2、學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍;一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上臺階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。
    3、班級管理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利于學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。
    4、校園文化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內(nèi)容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。
    5、德育研究上：開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什么難教問題等;繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設想推出《主題班會集》;、繼續(xù)開展寄宿制學校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學?！鄙陥笤u選活動。
    總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升萬里教育質(zhì)量。盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經(jīng)驗的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學校德育工作推向新臺階。
    又到一年述職季，是自己回顧、總結、反思的契機。本人將自20__年8月以來個人在行政工作、教育教學、學習成長等方面的情況匯報如下：
    一、行政工作：
    本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時完成學校需要承擔的有關工作。
    20__年，本人第一年負責招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點，在主要領導的指導下、全校老師的配合下，較成功完成20__年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進行了及時總結與反思，在20__年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。
    在20__年的招生工作這個漫長的戰(zhàn)線中，學校已經(jīng)完成了20__年招生準備工作，目前按照步驟有序啟動運行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會的宣傳等。
    根據(jù)學校要求，本人還承擔現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設3+3中高職銜接項目的申報工作，具體負責協(xié)調(diào)、申報，目前6個專業(yè)、對應的4個高校的申報工作已經(jīng)完成。
    在國際化交流方面，由于對外交流是一項政策性強、不確定因素多的工作，且學校還處在開始階段，所以工作的推進有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點突破，以點帶面的理念;以有序推進、規(guī)范操作、控制風險為要求。目前，中加peq項目在探索中有序實施，20__年拓展了藥學系赴美國留學的直通車項目，與美國艾弗里特社區(qū)大學簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
    在實習、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實習安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報?？上驳氖?，學校五年制高職的就業(yè)率達到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院的認可與表揚，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎。
    二、教育教學工作：
    本人堅持一線教學，堅持教學五認真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設校級公開課。
    樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐研究》中擔任核心成員，并積極編著《跨界復合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐與思考》，目前書稿基本成型，預計在20__年底出版。
    三、學習與繼續(xù)教育：
    積極參與教研與繼續(xù)教育，認真完成繼續(xù)教學學時與校本培訓，20__年12月參加了南京市校長任職資格培訓班，目前成功結業(yè)，并完成了6000學時的網(wǎng)絡學習;20__年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學習培訓團，目前也成功結業(yè)，并在全校做了學習匯報，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報告》即將發(fā)表。20__年還成功加入南京市書法家協(xié)會。
    四、 工作作風與廉政：
    本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進性，維護團結，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領導班子其他成員學習。認真學習區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊》，遵守黨政領導廉潔自律規(guī)定，認真排查自己工作領域的風險點，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”，做到勤政與廉政相結合。
    當然，由于缺乏領導經(jīng)驗，有些工作還處于滿足完成任務的狀態(tài)，對職業(yè)教育內(nèi)涵建設的研究以及學校管理創(chuàng)新性的思考還需進一步提高。
    以上即是本人的述職述學述廉報告。
    根據(jù)教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
    一、工作實績
    1. 一年來，我校在教育局的正確領導下，繼續(xù)實施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強?！钡闹涡７铰裕鷮嶉_展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20__年全縣教育工作會議上作題為《構建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進單位”。
    2. 一年來，在局黨委的正確領導下，我校領導班子團結協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務，德育工作取得新突破，教學教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學校在“名師名?！睓谀繄蟮懒宋倚５霓k學業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學管理的'辦學經(jīng)驗，20__年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學校的成功經(jīng)驗。
    3. 一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。
    4. 一年來，我校領導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態(tài)度團結人，以適當?shù)拇鑫?，以民主的考核激勵人，以務實的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
    二、存在不足
    1、領導班子的執(zhí)政能力與學校的發(fā)展、與領導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業(yè)務學習，提高決策力、領導力、執(zhí)行力。
    2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉變。
    一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領導、社會期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學生基礎及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點上走下去!
    學校領導工作述職報告篇六
    為貫徹落實縣委關于意識形態(tài)工作的決策部暑和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，結合當前我校的工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，今年來意識形態(tài)工作取得很大進展?，F(xiàn)進行述職如下:
    一、認真學習，把握時政，不斷提高政治素質(zhì)。
    作為校級領導干部自身德行，政治素質(zhì)是開展各項工作的堅定保障，因此我校黨支部始終把提高自身政治素質(zhì)和職業(yè)道德作為首要任務，牢固樹立政治意識，對黨忠誠老實;牢固樹立大局意識，貫徹落實習近平總書記對我省重要講話、重要指示和批示精神以及中央、省委、市委和縣委決策不打折扣、不做取舍，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
    二、狠抓實干，不忘初心，切實落實意識形態(tài)工作
    意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作擺在全部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子和領導干部目標管理，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。按照“一崗雙責”要求，抓好各口的意識形態(tài)工作，形成常態(tài)長效工作機制。
    三、
    堅持民主集中制，增進班子團結協(xié)調(diào)統(tǒng)一
    我校始終堅持“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的十六字方針，完善領導班子決策程序和機制，形成了既有集體領導，又有個人分工負責;既有明確職責，又有積極主動配合的良好氖圍，增進了班子成員之間的相互理解、支持和團結。凡涉及方針政策性大事、重大問題的決定等都要經(jīng)黨支部會議集體討論決定。我們堅持會前溝通醞釀不充分、領導意見不統(tǒng)一、重大問題存在明顯分歧的議題不上會，堅決不搞盲目決策和臨時動議，保證了班子決策的科學性、準確性和有效性。從未發(fā)生過因為決策不及時、不準確，或是因為領導班子成員之間支持配合不夠，而給工作造成負面影響或失職瀆職現(xiàn)象。
    四、發(fā)揮好＂班長”帶頭和表率作用。
    領導班子的建設，重點在”一把手”帶好頭、做表率，在政治上發(fā)揮舉旗導向作用，在團結上發(fā)揮協(xié)調(diào)凝聚作用，在決策上發(fā)揮牽頭主導作用，在康政上發(fā)揮檢查監(jiān)督作用。注重調(diào)動班子成員的積極性和充分發(fā)揮他們的主觀能動性，真正擔當起組織領導的重任。班子的其他成員也都能以大局為重，以事業(yè)為重，積極支持主要領導工作按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作。全體班子成員做到了心往一處想、勁往一處使、分工不分家。
    2019年，讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在縣委、教育局黨委的正確領導下，不忘初心、牢記使命，履職盡責、奮發(fā)有為，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，加快建設風清氣正的良好政治生態(tài)，為教育發(fā)展提供堅強的政治保障。
    學校領導班子述職報告
    學校領導班子述職報告,學校領導班子年度述職報告
    學校領導班子述職報告
    意識形態(tài)工作述職報告
    學校黨建設及意識形態(tài)工作述職報告
    學校領導工作述職報告篇七
    述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
    （一）所做的工作及主要成效。一是抓責任，促落實，全面聚焦黨建工作組織領導。始終把黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，做到親自謀劃、部署、推進和考核。狠抓黨組主體責任落實，形成由我牽頭負總責，班子各司其職。全年召開10次黨組會議研究部署黨建工作，制定了全年黨建工作計劃，將黨建責任進行層層分解到支部，確保黨建工作落實到人、落實到位。二是強化學習教育，提高思想認識。學習黨的十九大精神，是政治任務。親自指導制定下發(fā)了2018年黨建工作要點、黨組中心組理論學習計劃和支部學習計劃等，重點將黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習內(nèi)容。三是抓常規(guī)工作，黨建工作效果顯。根據(jù)2017年度黨建考核反饋的問題，主持召開會議專題研究，認真學習貫徹黨建考核反饋意見、安排部署整改工作，并將整改任務納入到2018年重點工作計劃里抓好落實，尤其在建章立制方面，用長效機制固化問題整改，切實提升黨建工作水平。同時，認真履行雙重組織生活制度和“三會一課”等制度，組織開好了民主生活會和組織生活，帶頭進行批評和自我批評；組織干部職工集中學習了全國“兩會”精神、羅瓊書記在建黨97周年的講話、全市組織會議精神等內(nèi)容；組織集中觀看了《榜樣》、《慶祝改革開放40周年》等視頻直播。四是黨支部“五化”建設工作推進情況。組織召開基層黨建工作重點推進會，明確將推進黨支部“五化”建設作為2018年基層黨建工作的核心任務。明確了工作要求、主要內(nèi)容、方法步驟和組織保障。確保完成機關黨支部“五化”建設任務。五是密切聯(lián)系群眾，確保扶貧工作落到實處。把扶貧工作納入我辦重點工作，由我擔任主要責任人親自與扶貧工作隊、村支兩委結合實際制定了脫貧工作計劃、產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，對扶貧村的精準扶貧工作實施掛圖作戰(zhàn)。全年研究扶貧工作5次，走訪調(diào)研4次，走訪慰問貧困對象16次。
    （二）存在的主要問題及原因。在取得成績的同時，我們也認識到黨建工作中還存在一些不足：一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠。有的黨員缺乏責任心和使命感，工作中進取意識不強，組織觀念淡化，先鋒模范作用不夠明顯;個別黨員日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取。二是機關黨建工作創(chuàng)新意識不強。習慣以傳統(tǒng)的思維方式抓工作，對新方法嘗試不多，使工作缺乏新意，不能夠充分調(diào)動黨員群眾積極性、主動性和創(chuàng)造性;三是黨務工作質(zhì)量不高。有的黨務干部兼職較多，平時工作中以行政工作或業(yè)務工作為主，對黨務工作投入精力不足，所以沒有做到高標準、高質(zhì)量。四是黨員先鋒意識“淡化”
    （三）下步工作和主要措施。一是加強黨性鍛煉。我將帶頭加強學習，教育引導黨員干部進一步堅定理想信念，不斷提高自身素養(yǎng)，增強做好本職工作和服務發(fā)展的能力，推進社會發(fā)展和民生改善。二是將機關黨建與業(yè)務工作相結合，創(chuàng)新黨員教育方式和黨內(nèi)活動載體。擬在全辦黨員中開展樹形象、創(chuàng)一流、作貢獻主題實踐活動，進一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員領導干部表率作用及共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。三是全面提升機關黨務干部綜合素質(zhì)。加強黨務干部的學習培訓，不斷提升理論素質(zhì)。加強黨務干部的實踐鍛煉，不斷提高工作水平。深入基層調(diào)查研究，不斷增強工作成效。突出考核獎罰，不斷激發(fā)黨務干部的整體活力。四是強化措施，促進基層黨建工作新變化。建立健全基層黨支部的組織生活制度和生活制度，切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質(zhì)量，嚴格執(zhí)行民主生活會的程序和要求，扎扎實實地開展好批評與自我批評。五是打造黨建工作陣地。為了加強對機關支部黨員的教育管理，培養(yǎng)黨員干部“愛學習、想學習、能學習”的良好習慣，營造濃厚的黨建工作氛圍，機關支部有序開展了各項建設工作和籌劃，黨員參與黨建工作的積極性極大提高，黨建工作氛圍更加濃厚，為打造過硬黨支部奠定堅實基礎。
    （一）所做的工作及主要成效。習近平總書記強調(diào)，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這充分說明了意識形態(tài)工作的極端重要性。2018年，我嚴格按照與市委簽訂的意識形態(tài)責任書，認真履行“一崗雙責”，堅守“主陣地”、種好“責任田”，將意識形態(tài)工作責任制落到實處。一是加強組織領導。成立了意識形態(tài)工作領導小組，我親自擔任組長，堅持“誰主管、誰負責”的原則，根據(jù)班子成員分工，按照“一崗雙責”的要求，將全辦意識形態(tài)工作工作進行細化分解，做到人人肩上有擔子，工作有壓力。二是強化理論學習。及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。全年結合干部作風建設“大討論、大整頓”活動，加強對干部職工的教育培訓，使全體干部深刻認識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴峻，必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責，認真履職盡責，嚴防違紀違規(guī)行為的發(fā)生。三是注重輿論引導。完善黨務、政務公開審批制度，依托黨政門戶網(wǎng)站，及時公開單位重大決策、重要人事任免等相關信息，并及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管。全年對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡、報刊無負面新聞。四是抓好隊伍建設。結合黨建工作，把黨組織建設和意識形態(tài)工作緊密結合起來，充分發(fā)揮黨組主體作用，不斷激發(fā)干部職工主體意識，按照黨建工作責任清單和任務清單，強化對意識形態(tài)工作的領導，強化意識形態(tài)工作責任制，建設了一支政治堅定、業(yè)務精湛、紀律嚴明、作風務實的宣傳思想工作隊伍，為推動單位意識形態(tài)工作奠定了堅實的力量。
    （二）存在的主要問題及原因。一是思想觀念存在偏差。部分黨員干部對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，存在“重業(yè)務輕思想工作”的傾向，沒有真正認識到意識形態(tài)工作是基層工作的重要組成部分。二是主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一。對外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步加強。
    （三）下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正確的政治方向。引導和教育干部職工向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，把意識形態(tài)工作納入到目標責任書考核。建立完善責任追究機制，對意識形態(tài)領域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴肅追究相關責任人責任。二是堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。不斷深化對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學習，認真貫徹中央、省委、市委和縣委關于加強意識形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導干部職工增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威。三是是切實增強創(chuàng)新意識補齊短板。積極借鑒先進單位的宣傳思想文化經(jīng)驗，建立單位宣傳網(wǎng)站，補齊短板，高效開展意識形態(tài)宣傳工作，加強領導，塑造正確的價值觀和輿論導向，認真總結好的經(jīng)驗做法，培樹意識形態(tài)工作先進典型，不斷提升意識形態(tài)工作水平。
    現(xiàn)將一年來履行基層黨建和意識形態(tài)工作情況進行述職，請予評議。
    （一）工作成績
    一個核心，即堅持“黨要管黨、從嚴治黨”。全年共召開黨組織書記會議22次，強調(diào)黨組織書記“第一責任人”職責。
    二大抓手，一是支部“五化”建設。以提升支部服務水平為著力點，全年共辦理各類服務事項11000余件。二是主題教育。通過學理論、學原著、深思考，檢視問題53個，并已全部整改。
    三項建設，一是隊伍建設，重培訓，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員冬春訓參學率達85%以上，開展黨支部書記抓黨建工作培訓4次。嚴程序，嚴把黨員入口關，全年共發(fā)展黨員8人；認真落實民主評議黨員，處置不合格黨員1名。抓整頓，新塘村、左家侖村黨總支整頓工作開展順利，已整頓銷號；二是制度建設，落實村干部坐班值班制度，確保節(jié)假日有人值班；實行黨員積分管理十二分制，優(yōu)化積分內(nèi)容。三是作風建設，鎮(zhèn)紀委每月開展1次以上督查。重點抓領導班子成員作風建設，整治干部“慵懶散”。
    四個重點，一是“黨建+扶貧”。開展扶貧幫困活動12次，實現(xiàn)122戶，292人脫貧。二是“黨建+人居環(huán)境整治”。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領群眾廣泛參與整治，實行無職黨員設崗定責，實現(xiàn)村村有亮點，獲得全區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境考評第三名。三是“黨建+掃黑除惡”。持續(xù)鞏固村（社區(qū)）“兩委”換屆成果，對涉黑涉惡人員張某某等人做到一案四查，于九月中旬成功摘牌。四是“黨建+鄉(xiāng)村振興”。完成牛鮮公路5.2公里的油化、亮化、綠化，打造成第二條彩虹大道，鎮(zhèn)域“三縱三橫”道路網(wǎng)絡體系已基本形成。
    （二）存在的問題
    一是思想認識仍有偏差。個別支部書記認為抓黨建工作比較虛，就是做資料，沒有將黨建工作與中心工作融合，結合起來開展工作。二是保障機制仍待完善?；鶎咏M織建設的投入存在較大缺口，在村級組織運轉經(jīng)費中，村干部基本報酬和離任村干部生活困難補助占80%以上，實際用于黨建工作和黨務活動的經(jīng)費不足。三是工作活力有待激發(fā)。習慣憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情，開展工作套路陳舊、方法單一，創(chuàng)新精神不夠。
    （三）下一步打算
    一是提高站位，牢固樹立黨建引領發(fā)展理念。以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，抓好思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，為經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展提供堅強的組織保障。二是豐富形式，持續(xù)加強黨員干部隊伍建設。帶頭增強學習的自覺性、系統(tǒng)性，不斷提高政策理論水平，持續(xù)推動“不忘初心，牢記使命”主題教育內(nèi)化延伸，提高黨員干部隊伍素質(zhì)。三是健全制度，逐步完善基層黨建工作機制。進一步壓實工作責任，定期開展黨建工作業(yè)務培訓，做到及時、精確、到位。堅持每月一調(diào)度一督查、每一季度一評比一獎懲，做到日清月結，實時管理。
    （一）主要做法
    突出一條主線。成立了意識形態(tài)工作領導組，制定實施細則，每月堅持對意識形態(tài)工作進行研判，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領導班子成員民主生活會和述職報告重要內(nèi)容，納入村（社區(qū)）班子目標管理重要內(nèi)容。
    落實兩個責任。根據(jù)《資陽區(qū)委落實意識形態(tài)工作責任制巡視整改方案》要求，明確各責任單位和責任人的工作任務和完成時限。建立鎮(zhèn)黨政班子成員意識形態(tài)工作“一崗雙責”制度，班子成員對所分管的工作領域和所聯(lián)系的部門、村的意識形態(tài)工作全面負責。
    把握三個重點。一是抓理論學習。結合主題教育，抓好中心組學習，用好“學習強國”，撰寫調(diào)研文章11篇。二是抓輿論引導。全年撰寫新聞稿件110余條。“歡樂瀟湘魅力迎風”群眾文藝匯演網(wǎng)絡直播在線瀏覽量超25萬次。牢牢掌握新聞報道主動權。三是抓文明創(chuàng)建。發(fā)放宣傳冊200余份，制作公益廣告500余處，利用公眾號宣傳創(chuàng)文工作，整治集鎮(zhèn)120余家門店,增劃非機動車停車位和汽車停車位100余處，全天候巡查亂停亂靠違規(guī)車輛。2019年順利接受國家創(chuàng)文檢查。
    建立四支隊伍。一是建立鎮(zhèn)村通訊報道工作隊，邀請區(qū)宣傳部領導講授宣傳工作技巧；二是成立輿情監(jiān)管隊伍，及時對信息收集、處理、反饋。三是發(fā)揮志愿者隊伍力量，深入開展創(chuàng)文、、人居環(huán)境整治等各類志愿活動30余次。開展禁牌禁賭禁毒專項整治行動，移風易俗漸入人心，迎風橋社區(qū)被評為省級“掃黃打非工作示范點”。四是成立宣傳文化隊伍，文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動圓滿舉行，新塘村群眾自導自演的元旦晚會收獲好評。
    (二)存在問題
    一是宣傳文化隊伍培養(yǎng)力度還不夠大，典型事跡宣傳力度不強。二是缺乏意識形態(tài)領域工作方法創(chuàng)新舉措，中心組學習形式單一。
    （三）下一步工作思路
    一是加強宣傳隊伍培訓，著重提高本鎮(zhèn)亮點工作、典型事跡的曝光度。二是注重學用結合，著重加強中心組學習形式多樣化，深入基層調(diào)研，切實解決群眾反映的問題。三是持續(xù)推進高標準創(chuàng)文工作，加強鄉(xiāng)風文明建設，完善公共文化服務體系建設。
    根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實意識形態(tài)工作責任制情況向街道黨工委述職如下，不當之處請各位批評指正。
    （一）履職特色和亮點
    1.履行責任。認真履行支部書記黨建第一責任人職責，部署研究黨建工作，落實黨支部書記抓牢黨建工作主體責任，牢固樹立“四個意識”，堅決做到兩個維護，始終在政治上、思想上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計劃、年底有總結，班子專題研究黨務工作4次。扎實開展“兩學一做”學習教育活動，組織全體黨員集中學習6次，討論4次。堅持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會議等制度。
    2.抓隊伍建設。嚴格落實“三會一課”等制度，“兩學一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀黨員1名。加強黨員教育，加強黨員思想學習，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動日到會同粟裕故居、通道轉兵紅色教育基地學習，使黨員了解歷史，加強了黨員之間的交流，對我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動作用。
    3.強抓基礎和防污染建設。2018年村支兩委通過“一事一議”庫區(qū)移民項目，硬化全村村組級道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對本村三拱橋進行防護加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對村里環(huán)境進行整治，新增垃圾桶20余個；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個村民小組通了自來水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。
    4.脫貧攻堅。通過村委會干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來。村支兩委和駐村工作隊加強貧困戶的脫貧工作指導，充分調(diào)動廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項目和舞水風暴等項目，帶領貧困戶脫貧致富，動員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機會。至2018年實際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過省檢查的驗收。
    上年度述職時，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合好、搞好黨員管理和教育培訓、加強日常管理等四個要求都一一落實并長期堅持。
    （二）存在的主要問題及原因
    （一）黨建工作認識不夠，要求不嚴。作為黨支部書記，現(xiàn)實工作與自己的業(yè)務水平還存在一定的差距。平時不加強自己的理論知識學習，對黨建工作的主動性和緊迫性不強。
    （二）黨建基礎不扎實。由于村級活動場所配套設施不夠完善，遠程教育沒有發(fā)揮真正的作用?！叭龝徽n”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會議記錄過于簡單。
    （三）群眾意識欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問題處理不及時。沒有加強對困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關心。沒有把村民最關心的征地拆遷和安置問題，放在主要精力上來。導致村民安置問題遲遲沒有落實到位。
    （四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設”；二是黨員的管理教育方面，“三會一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實，準備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。
    （五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學習，業(yè)務素質(zhì)不高，指導黨建工作能力不強，組織制度落實不到位，職責履行不到位。黨支部生活流于形式，會上怕得罪人，個人利益至上，黨建引領經(jīng)濟的作用不明顯，沒有起到黨員應盡的職責。
    （六）進取意識不強。對有項目支撐的基礎設施建設關心的多，總認為給群眾辦幾件事就滿足了，沒有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒有自身造血的功能，引領經(jīng)濟發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒有長遠的謀劃和發(fā)展。
    以上問題的存在，究其原因，在新的形勢下，加強黨的建設的新常態(tài)認識不夠，放松了抓思想政治建設的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對新形勢下加強黨建工作的新常態(tài)、新要求領會不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實，對基礎黨建工作常態(tài)化缺乏強有力的指導和督促。
    （三）下一步工作打算
    （一）全面抓責任落實。深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思思，扎實推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。落實黨建第一責任人職責，堅持黨建工作常態(tài)化，嚴格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評。認真落實黨的“三會一課”、“四議兩公開”制度、黨務公開、黨員民主評議、黨風廉政監(jiān)督等制度。
    （二）強化黨員管理。一是加強黨性教育培訓工作，堅持“兩學一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育、使每次學習見成效。二是開展無職黨員定崗定責，分別在荷花園、水上樂園設置相關崗位，為無職黨員參與經(jīng)濟社會發(fā)展提供平臺，強化黨員責任意識。三是嚴格落實黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀守法星、誠實守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評選星級黨員。評選情況要在村部黨務公示欄進行公示，并每季度進行更新。
    （三）扎實開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設項目，推進農(nóng)家樂項目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟更上一個新的臺階。
    （一）主要工作及成效
    1.加強理論武裝。一是以“兩學一做”學習活動為載體，通過駐村領導上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度。二是堅持學習制度，將學理論、學業(yè)務有機結合起來，努力創(chuàng)建學習型黨組織。三是多次開展學習活動，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
    2.注重輿論引導。先后多次召開黨員及村民代表大會，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會公信力，提升群眾對村委工作的信任度和熟悉度。
    3.及時排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)處，對重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問題，及時上報上級黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。
    （二）存在的主要問題
    1.宣傳的力度不足，與上級聯(lián)系不夠緊密。
    2.新媒體的運用和管理不夠規(guī)范。
    （三）下一步工作打算
    1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。
    2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營造良好的輿論氛圍。
    3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。
    在今后的工作中，我將認真履行好黨建第一責任人職責，團結班子，進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創(chuàng)新機制，強化黨員教育和監(jiān)督管理，增強黨的基層組織服務能力，為實現(xiàn)花背村經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出自己應有的貢獻。
    學校領導工作述職報告篇八
    __年我們嚴格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關會議精神落實相關工作，認真貫徹《黨的群眾路線教育實踐活動》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進學生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務實清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實，達到了預期的目標現(xiàn)將工作匯報如下：
    一、進一步加化了領導班子建設
    一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真?zhèn)鬟_上級有關文件、會議精神。我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務實、廉潔”，這個目標來建設領導班子。首先，認真抓班子學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的會議精神，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，學新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會精神，我校把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署積極開展學習相關材料，圍繞活動的總體要求、目標和任務、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。制定活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進，活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學習理論任務;建立起層層落實的制度保障。聽取意見作為基礎環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。學校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校先后個別訪談約20人次，共收集到涉及領導班子政治堅強方面和四風問題25條，學校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領導干部開展“訪群眾、聽建議”活動，通過教師、學生座談會，校內(nèi)訪教職工、進班訪學生、入戶訪家長，與師生及家長面對面交流，圍繞“突出政治堅強、強化師德師風、規(guī)范儀容儀表、加強學校管理、提高教育教學質(zhì)量”開展專題研究。對認識不到位、態(tài)度不認真、執(zhí)行不到位的領導干部，要進行重點約談。堅持邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務求實效。通過集中學、自主學或討論學等方式，組織團體教師和學生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學質(zhì)量，怎樣做才能維護社會穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學習討論交流會10余場(次)，每個教師寫心得體會10余篇，進一步提升了對群眾路線的認識。根據(jù)學校教育實踐活動總體安排，學校認真做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，會上觀看了相關視頻，按照“一個一個過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強方面和“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發(fā)展的“務實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。
    通過群眾路線教育實踐活動對領導班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時間努力解決。堅持專項治理，整改了9項問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。
    二、真抓實干安全工作
    安全工作是教育教學工作的前天條件。細化各種措施，強化各種管理，努力實現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。
    1、突出安全教育
    安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經(jīng)常強調(diào)安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進行專題安全教育。學校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。
    安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關注學生各類安全，切實保障學生健康成長，這一做法得到了社會的認可。
    2、重視人防工作
    人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。學校實行領導干部帶班，相關教師值班制度。每天一名領導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
    加強對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學生食品中毒。
    3、落實技防措施
    為了進一步推進學生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。
    三、進一步加強了師資隊伍建設
    1、緊抓做好了教師的業(yè)務培訓工作。，堅持校本培訓，每周為每個教研組專門抽出半天的時間，組織業(yè)務學習，專業(yè)學習和教研活動，同時明顯提高了各個教師的綜合素質(zhì)。
    2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進取，無私奉獻的精神和競爭能力。
    3、努力調(diào)整教師專業(yè)結構。進一步推進教師專業(yè)配備，努力實現(xiàn)了各個專業(yè)的教師齊全。
    4、抓緊做好了教師的雙語學習。堅持每個教研組在教研組長的帶動下每天進行一個小時的雙語學習。此外學校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學習。
    四、進一步強化了對教育教學的管理
    1、學校專門制定“課堂教學評估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標準。
    2、堅持聽課，評課，授課比賽和交流教學經(jīng)驗活動，明顯提高了教育教學的成效。
    3、堅持單元測試和寫出質(zhì)量分析，通過認真分析學生的學習情況，進一步促進學生的針對性教育。
    4、認真組織學生早晚自習活動。
    5、努力做好學生的文盲工作。
    五、進一步促進了學校的校園文化建設。
    1、堅持教師穿工作服上班，學生穿校服上學的標準。
    2、利用學校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活
    3、按計劃組織師生形勢多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動、體育活動、智力競賽活動。
    4、抓緊學校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學校的“衛(wèi)生環(huán)境評估標準”，同時每周一次進行評比，改善了學校的育人環(huán)境。
    5、努力做好學校的綠化工作，每年堅持植樹造林，并且提高了學生熱愛自然，愛護樹木的自覺性。
    六、抓緊為黨團發(fā)展新血的工作
    堅持黨建帶團建，今年專門發(fā)展了兩名預備黨員，35名團員。
    七、進一步加強了后勤工作。
    學校加強對財務人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實現(xiàn)后勤為教育教學服務。
    八、存在問題
    2、教育教學工作的質(zhì)量還是不高。
    學校領導工作述職報告篇九
    轉眼間一段時間的工作就已經(jīng)圓滿完成了，那么回顧這段時間以來的收獲，是時候該寫述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的學校領導工作述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
    各位領導、各位同事：
    本人于20年參加了全市首批學校__干部競聘上崗，x年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
    一、熱愛學校，熱愛工作
    從初參加工作時連續(xù)住校x年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
    二、勤于學習，勤于實踐
    勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng)，從師生關系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
    三、錘煉技能，挖掘潛能
    今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
    四、物化成果，創(chuàng)造佳績
    在這x年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有x個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20__年獲得了__市教科研先進學校，20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20__年至20__年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、__市德育先進學校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
    個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導學生x次獲得我們學校的獎。
    五、牢記職責，盡心盡力
    站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
    一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協(xié)力搞建設，聚精會神抓質(zhì)量。學校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。
    一、強化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強。
    1、抓好學習，提高認識。
    學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規(guī)和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經(jīng)驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務能力。在深入學習實踐科學 發(fā)展觀活動的開展中，班子成員寫學習筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會3篇，交流匯報材料2篇，完成調(diào)研報告7篇。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。
    2、加強溝通，增進團結。
    一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業(yè)績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。
    3、民主管理，促進廉潔。
    學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執(zhí)行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經(jīng)常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學校管理的透明度。
    4、創(chuàng)新思路，促進發(fā)展。
    一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格實行校級領導包處室，處室領導包年級，級部組長包班級的領導包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責制”和安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)區(qū)域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎勵優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎勵三好學生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì);通過隊伍整合，優(yōu)化了教師隊伍結構;通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效;實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
    二、勤奮工作，求實創(chuàng)新，辦學水平和教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩(wěn)定。
    今年，我校進一步加強了安全穩(wěn)定工作，充實了以主管副校長、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。
    (1)安全教育重宣傳。學校根據(jù)季節(jié)特點和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
    (2)安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制;二是形成了學生交通安全監(jiān)管制;三是形成了值周工作聯(lián)席總結制;四是形成了安全專題教育活動制;五是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發(fā)事件，維護了學校正常的教育教學秩序。
    (3)制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高;二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強，生活環(huán)境得以徹底改善，學生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習慣;四是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效;五是通過“平安班級”創(chuàng)建活動，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實有力，我校繼續(xù)保持了無意外事故和無安全責任事故的優(yōu)良記錄，學校保持平安校園。
    2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質(zhì)。
    一是堅持組織德育工作經(jīng)驗交流和培訓、值周教師培訓，落實德育骨干隊伍的職責。二是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動，教育引導學生養(yǎng)成良好習慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導學生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。四是針對學校實際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個月的集中教育活動，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創(chuàng)文明”、“學生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進”等文明創(chuàng)建活動，加強過程管理。一年來，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進了優(yōu)良校風的形成。
    3、狠抓教學管理，提高了教學質(zhì)量。
    學校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學法和“20+25”的主體時間模式，定期對教師“六認真”工作進行考評，督查教學進度;年級包掛領導和級部組長不定時對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。由于全體師生的共同努力，20__年中考，我校有573人參加畢業(yè)會考，中考總成績進入全縣前10名的有6名學生，進入全縣前50名的有33名學生，共有306名學生考入縣中學，25人被錄取為藝術特長生。學生參加20__年國家藝體等級測試，有58人獲藝術b級，16人獲體育二級。
    4、狠抓教師培訓，教師業(yè)務能力有明顯提高。
    按照“科研興校，教研強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質(zhì)量為中心的教師培訓活動，教師寫業(yè)務學習筆記平均都在1萬字以上;組織教師上示范課32節(jié)，匯報課、公開課115節(jié);組織教師進行班級管理通識培訓6次，培訓人數(shù)達800人次以上，校本培訓8次，組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡研修活動，90名教師參加了校級的intel未來教育培訓;選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學交流研討、新教材培訓、民族團結教育、心理健康教育等培訓活動。校級領導參加了在酒泉中學舉辦的為期5天的培訓班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓;組織教師到酒泉育才學校、玉門石油子弟校、肅州中學等校參觀學習。教師發(fā)表獲獎論文、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個。
    5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。
    建成圖書室1個、圖書閱覽室2個，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現(xiàn)已達到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經(jīng)過與相關單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費不足的問題。在遵守財經(jīng)紀律、政策的前提下，做到了一保運轉，二保發(fā)展，三?；菝裾叩穆鋵?，四保教職工福利待遇。
    三、存在問題及努力方向。
    一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：
    1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。
    2、安全管理有待進一步加強和提高。
    各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節(jié)，教學秩序井然，教學成績優(yōu)異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設成設施先進，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。
    我在三陽鎮(zhèn)小任校長、支部書記已經(jīng)有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領導對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們?nèi)栨?zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們!謝謝大家!
    今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業(yè)績，我就說說我的心里話吧!
    一、校委會領導是我最貼心的人
    我常對校委會領導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長，當你們的班長?！笔聦嵣弦彩侨绱?，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們?nèi)齻€學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的校園管理經(jīng)驗;吳同志也早在我之前任校長，也是在領導崗位上干到如今;王同志自年進入三陽鎮(zhèn)小以來，一直都是校園領導，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個領導，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從小學一直到現(xiàn)在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個團結的領導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年;是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
    二、全體教師是我最關愛的人
    問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的!是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮(zhèn)小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們!
    三、全校學生是我最牽掛的人
    學生是我們工作的對象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們們嚴格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。
    為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領導那里去請求，讓我們到大學里去請來四位大學生來實習、頂崗;為了讓學生在校有一個安全的學習環(huán)境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏;為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人;為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們?nèi)＠蠋焸儬奚硕嗌賾撔菹⒌臅r間啊!等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
    四、所有領導是我最尊重的人
    通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啟動，我反復宣傳，親自向家長做工作，現(xiàn)已啟動，情況也越來越好?？冃ЧべY發(fā)放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說，嚴格按規(guī)程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規(guī)違紀的事不干，上級領導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領導拖過后退。我覺得，這就是對領導的最大尊重。我把領導當成我最尊重的人。當然，尊重領導，才能贏得領導的信任與支持，沒有各級領導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮(zhèn)小也不會有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關心支持我校的領導們!
    五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
    我剛來鎮(zhèn)小，是五十余萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會領導每人借一萬給校園后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了(國家還了十一萬)，雖然現(xiàn)在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒領一分。當時還正是痛風發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節(jié)，也很少到領導家去拜年什么的。因為我們沒錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢?因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先后用節(jié)省的錢，興建了圖書館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教育教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點不是錢啊!不且都不是小錢啊!也不是上面給的錢啊!領導們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發(fā)展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續(xù)費、學生奶服務費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了校園發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前校園少教室，下學期無法開學，到現(xiàn)在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
    六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人
    常言道：“當家三年狗也嫌。”我已經(jīng)在三陽鎮(zhèn)小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師;為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒!我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關領導、縣局有關領導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。
    老師們們，這些話是我的心里話，權作是述職吧!校園這幾年，各項工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進校園，縣“平安校園”創(chuàng)建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。
    各位領導、各位同志：
    大家好!
    20__年x月我被聘任為__學校的副校長職務，協(xié)助校長分管學校人事、財務、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學校領導班子的正確領導下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現(xiàn)將我的工作總結述職如下：
    一、以深化學習鉆研業(yè)務提高自身素質(zhì)水平
    二、擴大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感
    1、建立柔性的“指引制度”。我校以《__區(qū)現(xiàn)代學校制度實驗方案》為指導，變剛性制度為柔性“指引”，引導教師的教學工作、生活學習，基本形成了“在__，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展營造寬松的成長環(huán)境。
    2、建立固定的“學習制度”。我校固定“每周三晚上設立生命自覺講堂”為教師培訓時間，不但為教師提供各種類型的培訓內(nèi)容，還為教師提供免費的培訓餐;堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認識到學習對促進自我提高和學校的可持續(xù)發(fā)展的深遠意義。
    3、建立公開的“競爭上崗制”。在進一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導老師，都實行“競爭上崗”機制。如學校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳墓芾韻徫弧?BR>    第三，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學校教師專業(yè)成長三年培訓規(guī)劃》和《校本培訓指引》，形成“基礎層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設、教育教學管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
    第四，科學規(guī)劃建設現(xiàn)代化的學校育人環(huán)境。為了使學校各功能室設計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設備設施能同步及時投入到教學工作中，我親自抓好教學裝備工作，完善教學設備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學提供了保障，也為學校在短短七年時間里被評為“__省綠色學?！薄ⅰ癬_省教育現(xiàn)代化實驗學?！?、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學?！薄皩毎矃^(qū)教師、家長雙優(yōu)學?！钡鹊葮s譽稱號奠定堅實的硬件基礎。
    三、以嚴于律己、遵章辦事作為自己的工作準則
    在學校財務管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴格遵章辦事，嚴格履行學校行政干部的職責，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”;在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學校每年的年度預算執(zhí)行良好。
    四、以為了學生的一切為己任，積極投身于教育教學改革和研究，提高學校教學質(zhì)量
    我親自掛點學?？茖W教研組工作，帶領全體科學科組老師為落實科學課程理念，實施探究式的科學教育，通過引導學生體驗科學探究過程，初步形成對科學的認識，從而有效地達到培養(yǎng)學生科學興趣的目的。
    市中小學科學示范學校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學的種子”為題作__中小學科學教育及科學教研組開展的主題式科學體驗教育介紹的專題發(fā)言，科學教研組開展的主題式科學體驗教育正是引導學生體驗科學探究過程，讓學生在實踐中積累科學知識、掌握科學方法、增強科學興趣、培育科學精神，珍視學生的童年價值，從而真正提升小學生的科學素養(yǎng)、學習素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級領導及兄弟學校高度認可，學?？茖W教研組被評為__市示范科組。
    五、加強工會改革和組織建設，努力發(fā)揮工會作用
    在兼任學校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設，引導教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強教職工主人翁精神。
    過去的一個學年，對于學校來說，是迎來二次發(fā)展的轉折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學而體驗快樂的一年。在過去的一學年里，在校長的領導下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足?，F(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。
    在本學年里，我主要承擔分管教學的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復要求和學校的發(fā)展規(guī)劃，從新?；I備開始，在校長的領導下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。
    我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮;第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心;第一次迎來的開學典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪;第一次進行全校全學科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評;第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學研討;第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂;第一次對全校學生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學科的努力;第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。
    我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學管理乃至于學校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎。
    對于自己的教學，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務能力的唯一平臺。只有扎根教學工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學任務作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學期的大課12節(jié)還是第二學期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關注到每一個學生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學生的整體水平。在教學間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學習交流和充電提高的機會。
    當然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。
    最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學習態(tài)度和刻苦鉆研的學習精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。
    我的述職完畢，謝謝大家!
    學校領導工作述職報告篇十
    尊敬的各位領導、老師們：
    大家上午好！去年以來，學校高揚教育教學改革旗幟，全力實施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學條件進一步改善。學校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關心和支持，靠的是上級業(yè)務部門的指導和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻！在此，我真誠地感謝在座的每一位領導、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機會，主要工作向大家匯報如下，不當之處，敬請批評指正：
    聚焦課堂建設，提升發(fā)展質(zhì)量。學期初，我們成立了課堂改革領導小組和工作小組，研究制定了推進方案，嚴格落實日巡課、推門聽課、領導干部包級部、導學案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學案、優(yōu)秀學習小組、陽光學子評選活動，不斷優(yōu)化小組建設和小組評價方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學模式；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了課堂教學水平的整體提升。
    聚焦課程建設，拓展發(fā)展載體。以學科拓展類課程建設為重點，加強研究，整合優(yōu)化，使其成為學科課程的有益補充。通過開展優(yōu)秀校本課程設計評比、成果展示等活動，進一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構建了“學科拓展、道德教育、綜合實踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略。
    聚焦文化建設，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機，先后投入60多萬元，對校園地面進行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標語、設計展板等對校園進行了美化，通過完善學生會建設、構建學生自主管理網(wǎng)絡實現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標準配備了功能室內(nèi)部設施和儀器，增添攝像頭，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。
    整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動，倡導文明新風，引領規(guī)范行為；以語文為主體、語絲文學社為平臺，創(chuàng)辦了校報《語絲》、?？毒G原》，這兩份報刊已經(jīng)成為學生個性展示的平臺，精神成長的家園。
    強化培訓，促進專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟南等地學習累計達400多人次，有時上級分配的名額有限，學?？倳敕ㄔO法讓更多的老師參加。為保證培訓效果，要求老師們及時上交學習記錄、撰寫心得體會，并開設課改論壇，匯報交流學習成果；另外，我們加大資金投入，主動聯(lián)系名校，深入學習交流。
    去年12月底，我校組織部分業(yè)務骨干赴青島二十四中開展駐點學習活動；同時，以學校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機，發(fā)放征求意見函、召開座談會讓全員參與，把個人成長和學校發(fā)展有機結合。在市第三屆教學能力大比武活動中，我校16位獲得一等獎，1人獲師能標兵稱號；在桃都中學招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄??；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報》《中學生報》等核心報刊上發(fā)表。
    三個依托，促進學生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動；依托社團建設，拓展學生綜合素質(zhì)；依托學科競賽，強化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第xx屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎，并獲中考加分獎勵；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學生參加，共獲27項獎項，其中張明浩同學勇奪九年級化學學科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學進行了專題報道；校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進行了詳細報道。
    抓好細節(jié)，強化常規(guī)管理。學校實行領導干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報，責成改正；抽調(diào)教學骨干，采用定時檢查和隨機抽查相結合的方式，量化教學常規(guī)資料，公示成績，納入考核。學校重視單元檢測，抓好三個細節(jié)。一是考前培訓到位。結合學科特點，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學生進行輔導；二是檢測組織嚴密。在場地布置、檢測程序、檢測紀律等方面高標準、嚴要求，突出實戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測后及時召開質(zhì)量分析會，進行三個層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學；班主任分析學情班情，反思學生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。
    多措并舉，強化優(yōu)生培養(yǎng)。實行優(yōu)生承包責任制，每位科任承包3到5名學優(yōu)生，幫扶弱勢學科；舉辦優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，分享學習智慧；每次考試結束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生的獎勵力度，濃厚“比學趕幫超”的學習氛圍。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學生的學習、思想、生活，想法設法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學生光榮榜、領導干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢明顯。
    學校領導工作述職報告篇十一
    各位領導、各位老師：
    你們好！
    轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
    總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
    從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
    我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。
    科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
    新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
    此致
    敬禮！
    述職人：xxx
    20xx年x月x日
    學校領導工作述職報告篇十二
    一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：
    一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
    一年來，我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W發(fā)展的內(nèi)涵——為學生提供成人、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我校科學發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
    一年來，我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍工程，培養(yǎng)教學能手的攀登工程，培養(yǎng)高級指導教師的引擎工程，培養(yǎng)學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業(yè)成長。
    一年來，根據(jù)理論與實踐結合的觀點，我們提煉出符合校情的學?？茖W管理“三維六面”結構。三個維度分別是效率導向、以人為本和價值引領。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。
    一年來，在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發(fā)展科學有序。
    二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
    一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
    一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學?！敖櫺?、體驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。
    一年來，我們以“課堂教學的設計與改進”為載體，聚焦以學定教的課堂教學攻堅，堅持“先學后教、少教多學，導學精進、因材施教”原則，堅持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學校以學定教的三大載體建設：即以“預學案”為載體的預學習設計，以“教學案”為載體的課堂針對性教學，以“鞏固案”為載體的跟進式鞏固。堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改進的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。
    一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構建了具有校本特色的結構：
    一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。六個基于指基于合作共贏的專業(yè)引領，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對話，基于評判的實效性，基于改進的行動跟進，基于升華的比較性反思?！叭齻€環(huán)節(jié)”指校本研修實踐，資深教師的引領和教師的自我反思。“三個重點”是指教學設計中的預學習設計，教學過程中的針對性設計，教學跟進的鞏固練習設計。總結出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學實踐，在總結經(jīng)驗中提升自己；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
    一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，積極建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
    一年來，我們基本形成并發(fā)展了學?！耙患?、一強、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學校每位學生需要學會鑼鼓經(jīng)，基本會打鼓；一強指每位學生都要學會跆拳道，強身健體；；一特是指有興趣、有能力的學生參加創(chuàng)新實驗室，提高專項能力特長；一品指學校“做最好的自己”的德育品牌。學校特色發(fā)展不僅有點，更為重要的是都進入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽。
    三、 內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標準推動學?？茖W發(fā)展
    一年來，學校在教育局領導、專家支持指導下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項工作都獲得較大發(fā)展。
    市級課題,即基于教師實踐性知識的校本行動課題順利結題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領導與有關專家高度贊揚。成果已正式出版并進行輻射。
    以學定教的課堂教學設計與改進，獲得市、區(qū)、局領導專家的充分肯定，已區(qū)級立項，學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進行交流，取得了一系列階段性成果。
    學校獲得多項市、區(qū)級榮譽——上海市安全文明校園
    上海市平安單位
    上海市體育傳統(tǒng)項目學校
    上海市普陀區(qū)文明單位
    上海市普陀區(qū)體教結合工作先進集體
    上海市普陀區(qū)中小學生行為規(guī)范示范校
    上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進單位
    學校特色發(fā)展成果顯著 —— 第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎
    xx年上海市學生藝術單項比賽金獎
    上海市活動民樂專場中學組一等獎
    上海市青少年民樂專場中學組評委會特別獎
    上海市活動民樂專場優(yōu)秀創(chuàng)作獎
    第6屆中國中學生跆拳道錦標賽總決賽體育道德風尚獎
    xx華東區(qū)學生跆拳道錦標賽體育道德風尚獎
    上海市普陀區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽一等獎
    一年來，不斷注重個人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學習，實踐并研究著，取得一些進步。
    一年來，領銜市級科研課題一項、區(qū)級課題三項，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進行主題發(fā)言，繼續(xù)擔任上海市高中數(shù)學教材（訓練部分）主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進工作者，普陀區(qū)體教結合先進個人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項榮譽稱號，擔任上海市第十三屆人大代表。
    xx年12月7日
    學校領導工作述職報告篇十三
    xx年x月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學于正式投入使用，原第xx小學、第xx小學和第xx小學整體并入xx小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。
    1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。
    2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
    3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結和諧的良好風尚。
    １、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。《開發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
    2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構建了學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。
    3、組織開展體育、藝術活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
    4、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領導，學校成立了領導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。
    5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會普遍關心的熱點問題。開學初，為保證學生安全、按時上學，教育局投入100余萬元為學校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學校。為保證校車安全運行，學校建立了中層領導包車、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行。為嚴格校車管理，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。
    學校領導工作述職報告篇十四
    根據(jù)教育局以及中心學校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報如下，請大家予以評議。
    今年在全體教職員工的共同努力下，學校工作有幾個突出的亮點：
    我在xx中學工作三年，保持和發(fā)揚了學校教學質(zhì)量優(yōu)勢的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學歷史新高。20xx年譚xx同學勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達70人，創(chuàng)造了學校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學校之和的兩倍多，不能不說是一個奇跡！我校一中提早招錄8人，遠遠超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學質(zhì)量先進單位的光榮稱號，受到了教育局的表彰。
    學校經(jīng)費異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費，凡是教育局安排的教研和師訓活動，我們都積極參加。今年學校投入兩萬余元，重點組織了導學案設計比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導學案設計比賽的一等獎，譚xx老師進入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學實驗創(chuàng)新大賽一等獎，向xx老師獲市體育教學比賽的二等獎，劉xx，胡xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動，深受好評。
    1、代表教育系統(tǒng)接受省計劃生育檢查，獲省專家高度評價，其中在落實計劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎勵，得到了教育局主管領導的高度肯定。
    2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動，縣應急委成員單位負責人和各中心學校校長到場觀摩，均給予了高度評價。
    3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動，均按要求落實了各項工作，在督查中獲好評，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動，終獲通過，并得到了縣政府的通報表揚。
    4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計算機教師培訓提供了觀摩現(xiàn)場，得到了教育局電教站，辦公室領導的好評。
    5、為全縣數(shù)學，物理，化學，生物競賽及教壇新秀比賽提供了比賽場地，接待與組織工作深受教研室領導的好評。
    我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎，學生田徑代表隊獲縣運會團體總分第一名，籃球隊獲全縣第二名。
    今年新建起的文化墻成為其他學校爭先仿效的對象，食堂的改造讓學校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項目的成功引進為師生創(chuàng)造了更好的健身條件。
    以上這些工作亮點是全校師生共同努力的結果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時也深感工作的不容易。我熱愛學校，作風民主，身先士卒，為xx中學的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設計，小到一條標語，一個符號都用心琢磨，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實和債務認定工作，整個暑假我休息的時間不超過五天，連事先跟同事約好的自費旅游都不得不放棄。
    學校領導工作述職報告篇十五
    尊敬的各位老師、各位領導：
    根據(jù)教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
    一、領導班子自身建設
    一年來，學校領導一班人，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
    二、安全
    我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。
    三、教師隊伍建設
    一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學校網(wǎng)站，學校網(wǎng)站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。
    四、德育
    新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關愛；本期由政教處發(fā)起，一些領導和教師自發(fā)參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛(wèi)和對學生進出校門的監(jiān)控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發(fā)生。
    五、教學
    學月常規(guī)考核，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學效益。全校教學質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。
    六、學校建設和發(fā)展
    在這一年里，歷時兩年多的學校基礎設施建設基本完成，學校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后，學校一邊逐步償還建設欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設和國家對農(nóng)村義務教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務教育學校一定會迎來發(fā)展的春天，我們的目標一定能實現(xiàn)。
    問題與不足：
    1、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。
    2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。
    3、學校領導成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。
    4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
    5、學校因建設負債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學校領導班子還應開動腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負債問題。
    20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領導班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學歷史上新的輝煌業(yè)績：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績，升高中人數(shù)達到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優(yōu)秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業(yè)績和管理水平獲考核組領導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應農(nóng)村基礎教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機，我要代表學校領導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！
    學校領導工作述職報告篇十六
    尊敬的各位領導、各位家長、各位朋友：
    大家下午好！
    請允許我代表xx小學的全體教師對各位領導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關心和支持表達最誠摯的謝意！
    今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。
    從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學?，F(xiàn)有教學班10個，學生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學校領導集體，領導班子在迅速進入角色后，對xx小學目前的師資現(xiàn)狀、教學資源及周邊環(huán)境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關心的學生學習質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領導帶頭，積極調(diào)整思路，轉變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發(fā)展工程，在學校常規(guī)管理、學校教育教學質(zhì)量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
    現(xiàn)實生活中學校氛圍建設已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學生養(yǎng)成教育。
    一是要求教師以身作則，規(guī)范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規(guī)培養(yǎng)?，F(xiàn)在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。
    1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
    2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領導小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。
    3、加強教學秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
    關注學生學習質(zhì)量是您同時也是我們最為關注的問題，本學期我們用“質(zhì)量是學校的生命線”“發(fā)展學生個性特長”的理念指導教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
    1、以教學常規(guī)活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。
    為使教學常規(guī)落到實處，學校領導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規(guī)的落實督促力度。
    2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
    我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環(huán)境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學學習狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應用，使其有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。
    3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導教師不斷提高自己的業(yè)務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務素質(zhì)能夠更好應用于教育教學實踐，與一個新的教學任務融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規(guī)細則》并出臺了〈xx小學教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學期最低閱讀專業(yè)書1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費接近6000元。
    一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。
    1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《山東省教育廳關于加強建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干規(guī)定》等相關文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。
    2、加強德育隊伍建設。
    （1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設。
    （2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。
    3、注重學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。
    4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。
    （1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。
    （2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。
    （3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
    健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。
    首先，組織了3次校舍安全排查。
    其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。
    第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學校正常的教育教學秩序。
    在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
    回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應看到，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
    以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。
    最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。
    謝謝大家！