演講稿是一種在特定場合下,以口頭形式向觀眾傳達信息、思想或情感的一種文體。它可以幫助人們展示自己的觀點,表達自己的觀念,傳遞信息,激發(fā)共鳴,引發(fā)思考,甚至改變世界。我想我們需要寫一篇演講稿了吧。準備演講稿前,可以進行調(diào)研和收集資料,提煉出與主題相關的重點內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段,希望能給您提供一些思路和靈感。
眼前與遠方的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
暖暖的陽光灑在年輕如花的臉龐,觸手可及的純粹的藍,勾起一點點青澀的憂傷。
年少時便一直向往著遠方,想做一個遠游的詩人,背上簡單的行囊,踏上自己的旅程。
遠方,并石像海子所說的那樣,除了遙遠,一無所有,那是屬于我的遠方,承載著我的夢想,我的追求。遠方于我,光鮮而美好。
再長大些時,發(fā)現(xiàn)生活遠沒有我想象的那般簡單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內(nèi)臟里藏得最深的一部分,在外人看不見的位置,憂傷隱隱發(fā)作之時,只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書桌當成舞臺,慣性的笨拙竟也能重新思考,隨著文字的呈現(xiàn),那點點的憂傷便也成了字里行間的過往。對于未來,對于遠方的希冀,再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
眼前與遠方的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
那個遠方,令我神往。
“那個遠方,什么模樣,縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動人心魄,每一個音節(jié)仿佛都深深觸動著我的心,而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學們,這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念??!就在這節(jié)課上,老師讓我們在書上寫下自己的理想,我便照做了。至于什么是理想,我一點兒也不清楚。只是寫了一個近似于夢想的“理想”。現(xiàn)在看來,當時自己真是可笑,把理想這個字眼看太輕。當然,老師那里也給過我們提示。她說,理想不是空想,他就在遠方,究竟是什么樣子,我們都不知道,所以我們才要一步步走向遠方,走近他,慢慢看清他的面孔??上耶敃r并沒有好好聽這句話。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。一年前,班主任時時刻刻都在訓戒我們,告訴我們許多人生道理。但是,我卻沒有牢記,日子過得渾渾噩噩。到了初二,我決心一定要改變自己。于是,班主任的每一次教導,我都認真傾聽,仔細捉摸。隨著時間的推移,我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會規(guī)劃自己的生活,但是卻變得更加懶惰了,所謂的計劃都是成了空談。因為我總有一大堆理由說服自己不去實現(xiàn),不去努力,不去堅持。
初二的生活波瀾不驚,平靜如水。但誰能料想,就在初二生活臨近尾聲時,不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了!這個事件一發(fā)生,我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許,人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會大徹大悟吧。在那個時候,我一想起老師對我的希望,就不由得痛心疾首,悔恨交加。生活被打破,又被重新拼上。正如歷史老師所說:“每一天都可以是新生活的開始。”
現(xiàn)在,到了初三,面對新的生活,我愿意開始“新的開始”?;厥淄拢覀儾贿^是倒下了又站起,站起后繼續(xù)行走,朝著遠方。汪國真曾寫道:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程?!边h方的那個東西,望不見,夠不著,令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠方的不竭動力。
“那個遠方,什么模樣,縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌,夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠方的演講稿篇三
堅持是遠航船只動力的風帆,堅持是表內(nèi)帶動力量的齒環(huán),堅持是大樹支撐希望的樹干,堅持是人生成功圍成的青磚。伴著陽光下的邂逅,我和姐姐來到了山西洪洞。路兩邊,青色的磚路顯得格外寧靜。陽光懶懶的灑在小路上。將兩旁的泥人顯得格外耀眼,一下就把我和姐姐的目光吸引過去。
“爺爺,這是什么東西呀?”我好奇地問。爺爺笑瞇瞇地回答:“這是泥人,用泥捏的,想不想試試呀?”“想啊想啊當然想了!”我著急地說?!澳蔷碗S便坐吧.“我拉著姐姐坐下,看看四周,喲呵,有不少小朋友正捏泥人呢!”泥上啦樓!“我和姐姐也趕緊捏了起來。捏什么好呢,就捏一個我最喜歡的小熊吧。再看看姐姐,用手托著下巴,思考著什么。我心里想:不會捏吧,哼,我一定比你捏得好!想到這里,我又趕緊捏了起來。可過了一會兒,我就碰上了攔路虎,小熊的五官怎么捏也捏不好。我左思右想,就是想不出來??粗鴦e人一件件精致的泥人,一張張春風得意的臉,我不禁怒火中燒,將泥甩到桌子上。可姐姐卻視而不見,我心里更是氣惱:不就是是捏了個破你人嗎,有什么了不起的!怒氣沖沖的我跑到街對面喝奶茶去了。
一個小時,一個半小時,二個小時過去了,姐姐盡然還在捏泥人。她眉宇間透著自信,微笑的臉上寫滿了輕松自如。她的手指時而上下飛舞,時而左右旋轉(zhuǎn),像一只翩翩起舞的蝴蝶,我簡直看呆了。不一會,姐姐的桌子上呈現(xiàn)出精美的藝術(shù)品:一個女孩恬靜的微笑著,俯下身去聞那簇美麗的花兒,我被他吸引了,情不自禁的彎下腰聞一聞那美麗的花。
就在我彎下腰的那一刻,花兒讓我想起我的放棄,我莫名其妙的怨氣,我不禁臉紅了。這花可真是一簇毅力之花啊!她的”芳香“讓我燃起了希望之火,使我找到了迷途中的路標,她就像一座燈塔,指引著我前進的方向。
毅力是千里江堤一沙一石的凝聚,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力是春蠶吐絲一圈一圈的環(huán)繞,一絲一絲的堅持,才有破繭而出,重見光明的輝煌;毅力是遠航船只的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸!!!
山西晉中榆次區(qū)經(jīng)緯小學六年級:李鑫婷
--800字
眼前與遠方的演講稿篇四
同學們,你還記得你上次跟爸媽單純打打電話陪陪他們是什么時候嗎?我們一周會打幾通電話,一月可以回家?guī)状危荒暧帜茉诩掖嗌偬?。寒假加暑假?0天,一年365天我們只有70天在家,四年下來,在家的時間也不夠300天,等到了工作的時候,我想,這日子又會繼續(xù)縮水吧。去年來交大報道前,爸媽幫我開通了親情號每月幾百分鐘免費通話,我只用了幾分鐘,總覺得我一個人來外地上大學了,我長大了,我自立了,我不需要他們再管著我了!可是今年回家,看到他們開心的樣子,我突然就好心痛,好愧疚,覺得自己過去那半年,好傻。當你長成了一棵挺拔的樹,或一朵盛開的花,你是否看到,父親的脊背已彎成了門前的'老樹,母親的黑發(fā),也落滿了銀白的雪花,我們長大了,他們,老了??傄詾椋让^了這一陣,再去孝敬爸媽,總以為等將來自己的事業(yè)有所成,再對父母表達,總以為,等到了那個日思夜想的遠方,再把眼前壯麗訴與父母聽!但勞累一生的父母啊,他們根本不要這些,他們要的只是你的一個微笑一個短信一個電話,他們只盼望我們,平平安安,健健康康,能?;丶铱纯础R苍S母親做飯時,會突然想到你愛吃的菜,想做給你,卻又沒法讓你吃,也許父親路過你的房間時,想叫聲兒子女兒,卻只能對著空蕩蕩的房間,失神好久。他們知道我們心中裝著遠方裝著一首首壯闊的詩,所以當他們思念我們,不敢說,兒子女兒,爸媽想你了,回來看看吧;當他們生了病,不會說爸爸媽媽病了,而是會說兒子女兒,最近降溫了,身體還好嗎!趁父母還在,別嫌他們嘮叨,多陪他們說說話,趁父母牙齒還能咬動食物,為他們做一頓喜歡的飯菜,趁父母腿腳還好,帶他們到想去的地方看一看。不要等到將來,追求遠方忙忙碌碌大半輩子后,驀然回首,我們想叫聲爸媽的時候,才發(fā)現(xiàn)今生,做兒女的福分,我們已經(jīng)盡了。父母,已經(jīng)去了我們永遠去不了的遠方。
臨走時,媽媽悄悄對我說,你爸那天喝醉了,跟我說,你都不知道,每次把他送到車站,我有多難受。
或許所有的父母都是這樣的吧,明明想念牽掛,卻依然放手讓你去飛。明明心里諸多不舍,依然微笑堅強地送我們踏上我們自己的征途。也許真的像目送里說的所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追.
今晚回去,我們都給爸媽,打個電話吧。
眼前與遠方的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有個遠方,叫作擔當。
曾經(jīng),是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大,都似乎是遙不可及的??墒钱斔鼈兌汲霈F(xiàn)在我們面前時,才知道自己肩上背負著的,是多么重的責任。
初一,相見。進入初中,我們滿懷著興奮和好奇走進這個校園。當我們踏入這個班,班主任就跟我們說過,人生,最重要的,就是擔當。那時,我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們,對這個詞語,只有陌生。
運動會時,體育委員在班上招選運動員,那個時候,我們誰也不認識誰,誰都不敢報名。教室里安靜得只有心跳聲。這時,坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來,說:“我來吧,嗯……就報名跳高吧,我會努力的?!贝撕蟮拿恳还?jié)體育課都看見他一次次跳躍,一次次跌倒的身影。老師說,這就是擔當。
哦,原來擔當是為班級爭光。
初二,相識。初二的我們,熟悉了,每個人都沒有去年的羞澀。當我們這個班級體要融入到一起的時候,有一個同學退學了。
她是一個害羞的女生,黑黑的,手上也并不細嫩,手心都磨出了繭。我們很喜歡她,因為她的善良和寬容。我們問她為什么要退學,她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們,她家因為她爸爸去世了,是在工廠砸到的,賠的錢也都給外婆治病了,媽媽一個人挑起了整個家。她讀不起書了,要外出打工。我們默默地聽著。老師說,這是擔當。
哦,原來擔當是為家庭考慮。
初三,相識。三年后的現(xiàn)在,我們似乎成熟了一些,沒有了初一初二的稚氣,也少了很多嬉笑的聲音。進入緊張的初三,為了中考而努力,桌子上堆著卷子,每個人都為了自己的前途拼搏,灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待,老師的希望,自己的前途,身上擔著的擔子,是成長的重量。老師笑著說,這是擔當。
哦,原來擔當是不負所有人的期望。
同學們,這就是擔當。當我們踏入這個社會,我們身上就壓負著責任。你若負責任,那就是擔當。
我們正在那條路上,一條通往遠方的路,一條滿是責任的路,一條需要擔當?shù)穆罚@條路,須要自己一步步走完,任何人都無法代替。
眼前與遠方的演講稿篇六
珍惜眼前人,別等到失去了,才扼腕痛惜。下面是本站小編為你整理的幾篇珍惜眼前人
演講稿
,希望能幫到你喲。
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪回,直到化為無意識的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過腦際,最后只剩下一抹淡淡的憂傷?;叵肫鹉X海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個時空時。那么,以前的所謂的美好,只是一個個幼稚的笑話,譜寫下來的也將是另一種人生??鞓凡皇前阉ピ谑掷?,而是要將它分享給更多的人,那樣自己才會得到更多的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾,或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離,哪來的期盼和相聚;沒有痛苦,又豈能體會到真正的快樂.
有人說:“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧!擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想,還不如腳踏實地的拼搏,至少自己活著的時候是充實的,還能感覺到存在的意義。
人生短短數(shù)十載,根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍,機會稍縱即逝,一去不復返。而且就算你最后真正實現(xiàn)了那個愿望,也會發(fā)現(xiàn)其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢?卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實無處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
不知不覺,父母已經(jīng)離世十年了,很多記憶,并未因時光的流逝而消退,而經(jīng)歷歲月的打磨,他們的音容笑貌卻愈加清晰。
有關爸爸媽媽的記憶,有關那些天真無暇的歡聲笑語,永遠定格在童年。
小的時候身體不是很好,打針吃藥幾乎是家常便飯。還記得爸爸常笑話我說,每次背著我從醫(yī)院打針回來,我都要在他背上捶打好久,因為不想打針,因為害怕醫(yī)院的白色......
記憶中的父親對我雖然很疼愛,但還是有些嚴厲的,吃飯時不許說話,收拾東西不能有太大動靜,站有站相坐有坐相等等等等,那時侯很不以為然,現(xiàn)在想起,卻是獲益非淺......
那時侯常去爸爸的單位玩。那些叔叔阿姨總喜歡逗著我表演節(jié)目。唱歌啊,跳舞啊,最拿手的是唱現(xiàn)代京劇,什么《紅燈記》里的《奶奶您聽我說》,《臨行喝媽一碗酒》,《窮人的孩子早當家》,《智取威虎山》的《老鄉(xiāng),我們是工農(nóng)子弟兵》,《今日痛飲慶功酒》,《杜鵑山》的《家住安源》,《沙家浜》的《智斗》......那樣的唱詞從一個孩子的嘴里唱出來,該給人們帶來多少的歡樂......
爸爸媽媽都是戲迷,這種情結(jié)一直都影響著我。小時侯看的電視,聽的收音機,基本上是戲曲。跟語兒姐姐一樣,我與戲校也是擦肩而過,因為身體不太好,爸爸媽媽心疼我,沒有讓我去。我喜歡戲曲,喜歡京劇的大氣端莊,喜歡越劇的清麗優(yōu)雅,喜歡豫劇的爽朗豪放,也喜歡二人轉(zhuǎn)的伶俐俏皮,當然每個劇種的各個流派也有自己的特色,在這里就不班門弄斧了,若遇到知音,再慢慢切磋。現(xiàn)在的我依然喜歡戲曲,喜歡那些才子佳人的故事,喜歡那些古典而有韻味的念白,這些甚至影響著我的一些做人原則,有朋友說我懷舊,專一......也有很多人都說我的心態(tài)與年齡不符,固執(zhí),保守的可笑,這,或多或少也與愛好戲曲有關吧。
歡樂總是在不經(jīng)意間悄然滑過。那一年,媽媽過世沒多久,爸爸也去了,或許,他們真的是約好的,一起在天堂繼續(xù)他們的齊眉之緣,希望他們在那個世界里,一切都好。
說來慚愧,爸爸媽媽在世的時候,我從未想到過給他們過父親節(jié),母親節(jié),即使是生日也是他們彼此想到而我只是湊湊熱鬧......年少懵懂,讓我失去了許多愛他們的機會,每想至此,心里都會很難過......
珍惜父母,珍惜眼前人,或許你會覺得他們是在羅嗦,在嘮叨,可當有一天沒有這些嘮叨的時候,你會悵然所失,那些瑣碎的話語里,那些重復的叮嚀中,蘊托著多少溫情多少期盼......
珍惜眼前人,不需你花多少金錢多少精力,推掉一些無聊的應酬,多陪陪他們,你會發(fā)現(xiàn),他們快樂了,你會更加的開心,幸福,就是這樣簡單。
珍惜眼前人啊,給身邊人以快樂,更讓自己,不留遺憾。
在海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書中有這樣一段話:“假如你真的面臨那種厄運,你將比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件東西,對你都是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品。然后,你將真正看到,一個美的世界在你面前展開。”
我們都有一雙美麗的眼睛,一對能聽鳥兒歌唱的耳朵,它們貌似并不重要——你有,我有,他也有,然而,它們非常重要。沒了它們,你的眼前,永遠一片黑暗,沒有白晝黑夜,也沒有家人的模樣;沒了它們,生活猶如失去了意義,枯燥而又悲傷。
然而,你可曾知道,海倫正是這樣的一位聾盲女作家,在《假如給我三天光明》里,講述了她的經(jīng)歷。
在那樣痛苦的日子里,我相信,無論是誰,都不一定能堅持下來,但海倫做到了。為了像常人一樣地生活,海倫不得不付出比別人多一倍的努力,不得不舍去自己僅有的一點休息時間,堅強地學習。她一刻也沒有放棄生活的希望,她一樣去劇院看戲,一樣去博物館參觀……我想,在她柔弱的身軀里,一定有一顆堅實的內(nèi)心。
除此之外,更讓我感動的,是海倫給所有人的啟示。
海倫心知肚明,她永遠不會復明了,也永遠不可能再一次聆聽這世間的聲音了,可是,正因她失去了復明和傾聽這個世界聲音的機會,她才更加希望每個人都能珍惜自己眼前的一切。
是的,所有的一切,所有展現(xiàn)在我們面前的一切,都被人們認為這是永遠存在的。然而對海倫凱勒而言,失去,是隨時可能發(fā)生的,珍惜,則是應對失去最好的方法。
海倫曾在書中告訴我們,如果給她三天光明,她會去看人,看物,看景,看世界,盡管只有短短三天的光明,但是,她也能感受世間的美好。
相比之下,我們比海倫幸運得多,我們遠遠不止有三天光明,我們能看、能聽、能蹦、能跳,那我們想過珍惜這一切嗎?既然我們?nèi)绱诵疫\,那么,為何不從現(xiàn)在做起呢?這也正是海倫給我們的啟示:珍惜眼前的一切吧,你將看到一個美的世界在你面前展開。
眼前與遠方的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
汪國真在熱愛生命一詩中寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。誠然,在追尋成功的路上,難以避免風雨的襲擊,經(jīng)過風雨的洗禮,我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功,我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而,現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們:成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件?在我看來,誠然,風雨兼程只是成功的必要條件,成功的充要條件是在正確的方向的指引下,不顧風雨,勇往直前。
但是,在另一層面上看,我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功,但讓我們撫心自問:“遇到風風雨雨時,我們又有幾個能堅持下去呢?”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”:有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難,更輕易的收獲成功罷了;有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣,卻都可歸結(jié)為不能“風雨兼程”,“風雨兼程”這小小的四個字,簡單易懂,卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶,擁有力堅持,我們便有了前行的無限動力,我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾,無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內(nèi):馬云屢次遭受求學挫折,更是被身邊的人不看好,卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風雨,堅定地朝著電子商務的路走,終建立起如今強大的商業(yè)帝國;國外:林肯在多次競選失敗的情況下,仍舊不懼再次敗選的風雨,堅定前行,終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài),成功路上定難免。要想成功,那就朝著目標方向風雨兼程吧!
眼前與遠方的演講稿篇八
喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們用愛播撒著希望。
十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個班級管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優(yōu)秀的老師其成功的經(jīng)驗肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學生。
當班主任之初,我就把樹立自身形象作為工作的重要一環(huán),以人格魅力去影響學生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛心的對待每一個孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂觀的生活態(tài)度。
亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢摟住她,一邊輕輕撩開她遮在臉上的頭發(fā),一邊詢問病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無法表述清楚。我又心疼又著急,當時的通信遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,一時之間我根本聯(lián)系不上家長,顧不上許多,簡單安頓好班級,就半扶半抱著孩子在雨中向醫(yī)院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經(jīng)過去很多年了,已記不得當年雨中的辛苦,也記不得當我拖著疲憊的身軀回到家時,幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來,或許那只是對老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。
我一直堅信,愛是水到渠成,無心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛,讓我付出著,也享受著。
以心發(fā)現(xiàn)心,以愛博得愛。我從不認為班里有后進生,他們只是在某一方面有待進步而已。對于他們我總是動之以情,曉之以理。撥動他們的心弦,點燃他們心靈深處的進步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無奈,因而也更理解他們不時表現(xiàn)出來的敏感與叛逆,甚至是與班級體的格格不入。于是我真心實意的走進他們,凡事設身處地的為他們著想,用真誠打動他們。潤物無聲的愛讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過的調(diào)皮大王范宇畢業(yè)后見到我說的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來沒有瞧不起我!簡簡單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡單,而對于我,卻是一生的追求。
眼前與遠方的演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的`同學們:
大家好!
汪國真在熱愛生命一詩中寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。誠然,在追尋成功的路上,難以避免風雨的襲擊,經(jīng)過風雨的洗禮,我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功,我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而,現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們:成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件?在我看來,誠然,風雨兼程只是成功的必要條件,成功的充要條件是在正確的方向的指引下,不顧風雨,勇往直前。
但是,在另一層面上看,我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功,但讓我們撫心自問:“遇到風風雨雨時,我們又有幾個能堅持下去呢?”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”:有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難,更輕易的收獲成功罷了;有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣,卻都可歸結(jié)為不能“風雨兼程”,“風雨兼程”這小小的四個字,簡單易懂,卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶,擁有力堅持,我們便有了前行的無限動力,我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾,無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內(nèi):馬云屢次遭受求學挫折,更是被身邊的人不看好,卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風雨,堅定地朝著電子商務的路走,終建立起如今強大的商業(yè)帝國;國外:林肯在多次競選失敗的情況下,仍舊不懼再次敗選的風雨,堅定前行,終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài),成功路上定難免。要想成功,那就朝著目標方向風雨兼程吧!
眼前與遠方的演講稿篇十
春秋代序,日月不淹,我們總是急急忙忙的追逐著遠方,擔心時間不夠,害怕人生短暫,但是,在我們匆匆忙忙追尋遠方追求理想的時候,你說會不會,有一天,我們汲汲一生終于到了那個向往已久的遠方,才發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)眼前的點滴,才真正成了永遠回不去的遠方。
眼前與遠方的演講稿篇十一
親愛的老師、同學們:
大家好!
每個人都有屬于自己的夢想,有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當大廚,做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡,不是做宇航員,不是當廚師,不是做畫家,而是做一位教書育人、無私奉獻的老師。
老師,一個多么美的稱呼,它和母親一樣偉大,一樣令人尊敬;老師,一個令人羨慕的職業(yè),卻不知背后的汗水和辛勞;老師,一個平凡的名稱,卻擁有培育祖國未來希望的職責。從上幼兒園起,我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時,我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴格,總能和我們打成一團,不亦樂乎。如果我在拍皮球,“媽媽”就親切地說:“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認識了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”,“媽媽”就會問:“抓到幾只小雞啦?”就這樣,我學會了加法、減法;如果我在繪畫,“媽媽”就指著問:“這是什么呀?”“白云?!薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱?”我頗有興致地點頭,就這樣我學會了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時起,我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。
步入小學,我又結(jié)識了幾位和藹可親的老師,我再次明白了老師職責的真諦。當看到老師的苦口婆心,我會痛心;當看到老師的喜笑顏開,我會開心;當看到老師的大發(fā)雷霆,我會傷心;當看到老師的嚶嚶哭泣,我會擔心。每當路過辦公室,都會不經(jīng)意地望一眼,望見老師額前的滴滴汗珠,望見那依稀的幾根白發(fā),頓時淚如雨下。老師最主要的職責不但是教書育人,還奉獻了自己。有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煵粓D回報,從不讓人們刻意贊揚,他們循循善誘地教導學生,為祖國培育出一代又一代的人才,其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望,反而讓我更加堅持自己的夢想。
我也愿做蠟燭,我也愿做春蠶,我也愿做指明燈,照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大,平凡卻又偉大。我相信,我的未來不是夢。
眼前與遠方的演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠,嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來,真怕它鉆入地底,毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下,完成這一些后就匆匆上學去了。
傍晚,拖著疲憊的身子回到家,我看見那抹綠,顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾,它非但沒“趴下”,反而更孤傲地仰起了頭,向我耀武揚威。我頓時睡意全無,放下書包,便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小,仍有一部分沒有扎進泥中,不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng),好家伙,都冒出兩片嫩葉來了。墻角的`一丁點兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強的,憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個角落,然后它跟著我的鞋子“潛進”了房間。真不忍心去傷害它,轉(zhuǎn)念一想,房子會有危險,便狠下心來跺了一腳,卻又極輕,生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學回家時,那兩片小葉子好像更大了。我承認它勾起了我的興趣,便蹲下身輕輕地撫摸它。昨天對它的挫折讓它的新葉破損了好幾個角,卻讓它多了一份老成,它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動了,與母親把這個倔強的小家伙移到盆栽中,這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯,厚度也漸漸飽滿。也許是因為我給它一點養(yǎng)料、水份,也許是它自身的原因,這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量,母親意味深長地對我說,因為它懂得珍惜。
一旁的我若有所思地點點頭。
眼前與遠方的演講稿篇十三
親愛的老師們、同學們,大家早上好。我是高二十班的姜宇乾,非常高興今天能在這里作國旗下講話,今天我講話的題目是《詩與遠方》。
生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。這是高曉松身處困境寫下的感受,而對于我們,我們即使享受著眼前的生活,自由,仍然值得去遠方走一走,而五月出訪則給我們提供了這樣的機會,我也終于再一次踏上了德國的土地。抵達地球的遠方和觸及心靈的遠方是我這次游學的最大收獲。
相比上一次酷熱難耐的天氣,這一次則顯得輕松愉快。早在出發(fā)的前兩周,我便和我的小伙伴取得了聯(lián)系,她是一個樂觀,外向的女生,我們的交流也很愉快,這讓我對即將到來的出訪更加期待。4月24日,我們踏上了德國的土地,趕往友好學校,在那里我們第一次見到了我們的伙伴,伴著我們不太流利也不太標準的德語,我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我,不僅特地烤了水果蛋糕,還帶我游覽了他們所在的小鎮(zhèn)。那里抬頭便是碧藍的天空和緊挨著地面的大片白云,也難怪每個人臉上都充滿微笑,一路走著,路上的人都紛紛和我打招呼,坐在嬰兒車里的.小朋友朝我開心的揮手,騎著自行車的騎手朝我比出勝利的手勢,漫步的老人朝我親切的問候:gutentag。頓時,幸福感洋溢在每一寸肌膚上。一周的住家讓我感受到德國人自由而又嚴謹?shù)纳?,自由是因為他們的時間多,地方小,空氣好,設施好,他們才能過著沐浴在陽光中喝咖啡吃甜點的日常生活;嚴謹則是因為他們對事物的要求高,對時間的把控準,對禮儀的意識強。這些似乎都在我背后不斷重復著:這才是我身心向往生活的地方。
游學的第一個星期以在校學為主,我們跟隨小伙伴們?nèi)チ怂麄儗W校,參與了他們的課堂,他們的課堂和我們最大的不同就是多樣化,或者說是一種實踐體驗。在急救課上老師講到一半會讓我們來扮演傷者,模擬急救的過程;在生物課上老師會拿來標本,讓我們自己觀察,交流,總結(jié);在藝術(shù)課上老師會拋給我們一個很抽象的概念讓我們自由發(fā)揮……這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的地方,創(chuàng)造力不僅是他們的重心,更是他們的優(yōu)勢。我們也應當培養(yǎng)起自己的創(chuàng)造力,才有真正可以與他們競爭的地方。
第二周的學則在路上。一路上,看得見的是德國人日常生活中的人文,看不見的是凝固在建筑中的歷史。建筑不僅是歷史的見證者,建筑還是凝固的藝術(shù),凝固的詩。偉大的德國文學家歌德說過:建筑是凝固的音樂,音樂和詩都是情感的表達,藝術(shù)的傾瀉,遍布德國的古典建筑,皇宮,花園,街頭藝人,都是遠方的藝術(shù),遠方的詩。再現(xiàn)代的城市也會有屬于自己的歷史印記,那是那座城市的根,很慶幸,德國的城市都還是有故事的城市,而我們呢?我不禁陷入了遺憾。我們?nèi)サ拿恳粋€城市,都能讓我們的身心在街道間跨越時空,回到過去,一轉(zhuǎn)眼又醒來,這樣的奇妙感覺更讓我愛上了德國。
出訪確實可以給人很深的感受,至少對我來說已經(jīng)堅定了我要在德國留學的信心,雖然和學校一起出去的機會已經(jīng)不多了,但是我們空下來的時候確實應該多出去看看,只要是遠方,一定還有你沒讀過的陌生而奇妙的詩。
謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我向來不懂得珍惜。但是那一次經(jīng)歷,使我不得不下決心改變自己。
時間是公平的,小學到初一,初一到初二,再到初三,它都默默無聞地如細沙般地流淌著。而在這狹小的細沙的空隙中,我卻悄然地錯過了很多美好的東西。
不知是怎么回事,上了初三,我與同學之間的關系變得越來越疏遠了。有時,我站在講臺上不也正視所有人的眼睛,我變得不合群了。我想著的是如何避開他人。
那次運動會前夕,我拒絕了參加拔河比賽。我認為這是逃避人群的最好方法。
運動會那天,運動員們都在操場上揮汗如雨,其他同學則為他們加油鼓勁。我呢,偷偷地溜走了,和幾個臭味相投的同學坐在乒乓球桌上,看起了漫畫。時間的沙漏開始運轉(zhuǎn),感覺我周圍的空氣都是凝固的,運動會的聲音卻慢慢地縹緲起來。我感覺到,我就像是一個人被關在寬敞的大廳里,大廳外都是熱鬧的舞會。但我不感到孤獨。
突然,從前操場上傳來了一陣陣歡呼聲,哦,應該是拔河比賽開始了。
我聽到雜亂的“加油”聲,不久這“加油”聲又轉(zhuǎn)變成了歡快地呼喊聲,這呼喊聲震動我的心,讓我的心微微起伏著。但我又想,這與我有何相干呢?于是,又將注意力轉(zhuǎn)移到漫畫中去了,打算一個人默默地消磨時間。
淡淡的陽光從西邊斜射過來,我的影子也已漸漸和墻壁的影子融合了。漫畫中的故事告一段落。我合上書,和朋友打了聲招呼飛奔向前操場。我們班的比賽已經(jīng)比完了,我向陳雪琦走去,問她:“我們班贏了嗎?”她笑著對我說:“得了第二名?!蔽页聊?,對她笑了笑,是很不自然的笑,然后郁悶地向回家的路上走去。
明明一切都很正常啊,為什么我會感到莫明的空虛?
第二天上學,同桌興奮地對我說:“昨天的拔河比賽真的很精采呢!老師們都說我們班很團結(jié)……對吧?”唉,我能說什么呢?昨天的比賽,我都一無所知了,因此我無精打采地說:“昨天的比賽,我沒看?!彼犃撕?,炫耀般地說:“唉,那可真是可惜了?!蔽腋械娇仗摰搅藰O點,悔恨如潮水般涌上心頭。
我想:我是應該多關心一下這個班集體,多關注一下周圍的同學。我應該珍惜這些來之不易的友情。只有這樣,我才能體會到學習和生活豐富多彩。否則,我失去的將不只是時間而已。
眼前與遠方的演講稿篇十五
朋友:
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了--一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭,恬淡一生便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習的女生談起了她們學習美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物?;蛟S她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
眼前與遠方的演講稿篇十六
親愛的老師,同學們:
大家好!
首先我要珍惜今天站在這里的時光,每一分每一秒。那么,我今天演講的題目是:珍惜當下。
正如林清玄手說:“所有時間時的事物,都永遠不會回來。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,沒有人會為你等待,沒有機會會為你停留,只有與時間賽跑,才有可能會贏。這提醒著我們每一個人,要珍惜當下。
珍惜當下。才會懂得時光的重要。聽說過一個人用別人喝咖啡的時間去學習的故事吧?也聽說過一個人在睡夢中不斷思考問題的故事吧?這些真實的故事,都是人們對于時間的珍惜,他們竟連一分一秒的時間都不浪費,可見時間對于他們是多么的重要啊!
珍惜當下,才能沿著夢想的微光前進。一只毛毛蟲要怎樣才能變成蝴蝶呢?——它必須十分渴望飛翔,因為渴慕,所以才會珍惜當下,以至于前進,我們要珍惜當下,要有夢想,而那夢想的微光,終究會把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下,珍惜時光,珍惜夢想,珍惜生活,珍惜得到和失去的一切,以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美,青春,歲月不老。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十七
1、對花對酒,落梅成愁,十里長亭水悠悠。
2、愿做一個好看的人,心似璞玉,可雕刻著。
3、詩與遠方一直都是我的最愛,詩是心靈的最深處,遠方是一場說走就走的旅行。
4、好像一直在迷迷糊糊度日,想起總是無比煩躁,丟失了夢想,就像烏云蔽日,遮蓋了初心和信念。本應眼眸清澈,心懷碧海藍天,走向詩與遠方。請助我一臂之力。
5、我貪戀的人間煙火,不偏不倚全部都是你。
6、詩和遠方執(zhí)著地立在那里,是生活的一個界標,代表著活力與向上。
7、希望你別像風,在我這里掀起了萬般波瀾,詩與遠方就在眼前!
8、不忘初心,不懼挑戰(zhàn),勇往直前,愿夢和遠方都屬于你。
9、胸懷大志的人視失敗如財富,他們在接受失敗的時候,也完成了靈魂的拓展與升華;意志脆弱者視失敗為畏途,他們往往拒絕失敗的時候,也拒絕了成功。
10、這世界有朝夕與四季,還有詩與遠方!
11、書中有日月山河、有生活的瑣碎茍且、也有夢里的詩與遠方、有醇香的酒、有動人的故事、但凡塵世間的一切人事、都在書里化作一朵文字的花、你若用心品、芬香自然來。
12、人在餓得時候會選擇不喜歡的食物,會在寂寞的時候選擇不喜歡的人,雖然強扭的瓜不甜,但卻解渴。
13、一個人的成熟與否,不是出口成章,說出許多深刻的道理,或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒適,并且不卑不亢,保留自我的棱角又有接納他人的圓潤而活著。
14、一路走來,我用我的善良喂了不少沒有良心的狗,人生必有詩和遠方!
16、想你,是甜蜜和心痛,是甘心情愿的等待,只恨不能時時刻刻在一起!
17、二十歲偷的懶,三十歲日夜彌補,三十歲偷的懶,四十歲很難彌補,賺錢是成年人最大的體面,通往詩和遠方的路上,既需要情懷更需要盤纏。
18、相遇是首歌,歌聲情意長,相遇是幅畫,畫面意悠然。相遇是春天你一仰頭,剛好我在了望天空;相遇是夏天你一吟唱,剛好我在傾耳聆聽;相遇是秋天你在作詩,剛好我在吟詠歌賦;相遇是冬天你在賞雪,剛好我就是紅梅樹下那一位美麗的女子。相遇便相知,相知便傾情,傾情便感動,感動便等待。
19、生活中,有一條小帆。在你自卑失落時,它會傾斜著即將要翻倒,而當你自信的面對生活時,它會堅持不懈的向前駛?cè)?,無論多大的風浪,它都不會傾倒。
20、散場是難免的,盡興而歸就好。
21、客從遠方來,遺我一書札。上言長相思,下言久離別。
22、就像泰戈爾說的:眼睛為她下著雨,心卻為她打著傘,這就是詩和遠方。
23、我貪婪的汲取著自由的氣息,沉醉于遠方的世界,久久不愿醒來……
24、我想和你在一起,無須遨游遠方,只要執(zhí)手相依,到處都是風景:我們在一起,不必錦衣玉食,哪怕粗布淡飯,亦是陽光滿天:我們在一起,遠離曲折是非,領略風平浪靜,平淡也是幸福。
25、你盡管不顧我的挽留,也不用在意我的癡心,總有一天我會笑著講起和你的種種,而你再也聽不到我的任何。
26、渡口旁找不到一朵可以相送的花,就把祝福別在襟上吧,而明日,明日又隔天涯。
27、是啊,未來的路還很長,難免有點忐忑,先做好在眼前的事,卻也是在邁向遠方。
28、山的味道,海的味道,想哭又想笑的味道,卻想嘗一下詩和遠方的味道。
29、我會記得你的名字,即使我們之間沒有故事。
30、世間萬物,無須修飾,唯清素簡潔,方不失韻味。一如人生,多一些留白,則干凈無爭。
31、詩人喜歡遠方和流浪,我偏愛你與人間煙火。
32、這一世,我陪你十指緊扣,細語溫言,閑賦一闕離詞佳話。
33、最好的時光,是回不去的詩與遠方!
34、沒有運動,生活等于昏睡,更何況詩和遠方了?
35、我沒有離開家,只是把家?guī)チ诉h方。
36、星辰和大海都需要門票,詩和遠方的路費也很貴。
37、我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,詩不止在遠方,生活處處皆是詩。
38、最好的地方,是沒有到過的地方,最好的時光,是回不去的時光!因為詩與遠方就在眼前!
39、學著善待自己,試著理解生活,詩與遠方就在眼前!
40、陽光正好,無所謂秋涼,你在遠方,我過得一切如常。
41、承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲,也是詩和遠方。
42、哪有什么選擇恐懼癥,還是不因為窮。哪有什么優(yōu)柔寡斷,還是不因為慫。
43、愛很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原諒,這就是詩和遠方。
44、如果相遇是離別的開始,那么離別就是為了下一次相遇而做準備。
45、歲月不負有心人,必有詩和遠方!
46、詩和遠方的唯美句子
47、我不識遠方,見山是山,看水是水。獨獨遇見你,見花開笑顏,見海湛如眸。
48、當外界環(huán)境與內(nèi)心信念相悖時,如馮驥才先生所言,“大風可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。”做一個有思想的人,任他潮起潮落,風云變幻,我亦不隨波逐流。
眼前與遠方的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
暖暖的陽光灑在年輕如花的臉龐,觸手可及的純粹的藍,勾起一點點青澀的憂傷。
年少時便一直向往著遠方,想做一個遠游的詩人,背上簡單的行囊,踏上自己的旅程。
遠方,并石像海子所說的那樣,除了遙遠,一無所有,那是屬于我的遠方,承載著我的夢想,我的追求。遠方于我,光鮮而美好。
再長大些時,發(fā)現(xiàn)生活遠沒有我想象的那般簡單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內(nèi)臟里藏得最深的一部分,在外人看不見的位置,憂傷隱隱發(fā)作之時,只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書桌當成舞臺,慣性的笨拙竟也能重新思考,隨著文字的呈現(xiàn),那點點的憂傷便也成了字里行間的過往。對于未來,對于遠方的希冀,再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
眼前與遠方的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
那個遠方,令我神往。
“那個遠方,什么模樣,縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動人心魄,每一個音節(jié)仿佛都深深觸動著我的心,而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學們,這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念??!就在這節(jié)課上,老師讓我們在書上寫下自己的理想,我便照做了。至于什么是理想,我一點兒也不清楚。只是寫了一個近似于夢想的“理想”。現(xiàn)在看來,當時自己真是可笑,把理想這個字眼看太輕。當然,老師那里也給過我們提示。她說,理想不是空想,他就在遠方,究竟是什么樣子,我們都不知道,所以我們才要一步步走向遠方,走近他,慢慢看清他的面孔??上耶敃r并沒有好好聽這句話。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。一年前,班主任時時刻刻都在訓戒我們,告訴我們許多人生道理。但是,我卻沒有牢記,日子過得渾渾噩噩。到了初二,我決心一定要改變自己。于是,班主任的每一次教導,我都認真傾聽,仔細捉摸。隨著時間的推移,我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會規(guī)劃自己的生活,但是卻變得更加懶惰了,所謂的計劃都是成了空談。因為我總有一大堆理由說服自己不去實現(xiàn),不去努力,不去堅持。
初二的生活波瀾不驚,平靜如水。但誰能料想,就在初二生活臨近尾聲時,不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了!這個事件一發(fā)生,我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許,人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會大徹大悟吧。在那個時候,我一想起老師對我的希望,就不由得痛心疾首,悔恨交加。生活被打破,又被重新拼上。正如歷史老師所說:“每一天都可以是新生活的開始。”
現(xiàn)在,到了初三,面對新的生活,我愿意開始“新的開始”?;厥淄拢覀儾贿^是倒下了又站起,站起后繼續(xù)行走,朝著遠方。汪國真曾寫道:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程?!边h方的那個東西,望不見,夠不著,令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠方的不竭動力。
“那個遠方,什么模樣,縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌,夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠方的演講稿篇三
堅持是遠航船只動力的風帆,堅持是表內(nèi)帶動力量的齒環(huán),堅持是大樹支撐希望的樹干,堅持是人生成功圍成的青磚。伴著陽光下的邂逅,我和姐姐來到了山西洪洞。路兩邊,青色的磚路顯得格外寧靜。陽光懶懶的灑在小路上。將兩旁的泥人顯得格外耀眼,一下就把我和姐姐的目光吸引過去。
“爺爺,這是什么東西呀?”我好奇地問。爺爺笑瞇瞇地回答:“這是泥人,用泥捏的,想不想試試呀?”“想啊想啊當然想了!”我著急地說?!澳蔷碗S便坐吧.“我拉著姐姐坐下,看看四周,喲呵,有不少小朋友正捏泥人呢!”泥上啦樓!“我和姐姐也趕緊捏了起來。捏什么好呢,就捏一個我最喜歡的小熊吧。再看看姐姐,用手托著下巴,思考著什么。我心里想:不會捏吧,哼,我一定比你捏得好!想到這里,我又趕緊捏了起來。可過了一會兒,我就碰上了攔路虎,小熊的五官怎么捏也捏不好。我左思右想,就是想不出來??粗鴦e人一件件精致的泥人,一張張春風得意的臉,我不禁怒火中燒,將泥甩到桌子上。可姐姐卻視而不見,我心里更是氣惱:不就是是捏了個破你人嗎,有什么了不起的!怒氣沖沖的我跑到街對面喝奶茶去了。
一個小時,一個半小時,二個小時過去了,姐姐盡然還在捏泥人。她眉宇間透著自信,微笑的臉上寫滿了輕松自如。她的手指時而上下飛舞,時而左右旋轉(zhuǎn),像一只翩翩起舞的蝴蝶,我簡直看呆了。不一會,姐姐的桌子上呈現(xiàn)出精美的藝術(shù)品:一個女孩恬靜的微笑著,俯下身去聞那簇美麗的花兒,我被他吸引了,情不自禁的彎下腰聞一聞那美麗的花。
就在我彎下腰的那一刻,花兒讓我想起我的放棄,我莫名其妙的怨氣,我不禁臉紅了。這花可真是一簇毅力之花啊!她的”芳香“讓我燃起了希望之火,使我找到了迷途中的路標,她就像一座燈塔,指引著我前進的方向。
毅力是千里江堤一沙一石的凝聚,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力是春蠶吐絲一圈一圈的環(huán)繞,一絲一絲的堅持,才有破繭而出,重見光明的輝煌;毅力是遠航船只的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸!!!
山西晉中榆次區(qū)經(jīng)緯小學六年級:李鑫婷
--800字
眼前與遠方的演講稿篇四
同學們,你還記得你上次跟爸媽單純打打電話陪陪他們是什么時候嗎?我們一周會打幾通電話,一月可以回家?guī)状危荒暧帜茉诩掖嗌偬?。寒假加暑假?0天,一年365天我們只有70天在家,四年下來,在家的時間也不夠300天,等到了工作的時候,我想,這日子又會繼續(xù)縮水吧。去年來交大報道前,爸媽幫我開通了親情號每月幾百分鐘免費通話,我只用了幾分鐘,總覺得我一個人來外地上大學了,我長大了,我自立了,我不需要他們再管著我了!可是今年回家,看到他們開心的樣子,我突然就好心痛,好愧疚,覺得自己過去那半年,好傻。當你長成了一棵挺拔的樹,或一朵盛開的花,你是否看到,父親的脊背已彎成了門前的'老樹,母親的黑發(fā),也落滿了銀白的雪花,我們長大了,他們,老了??傄詾椋让^了這一陣,再去孝敬爸媽,總以為等將來自己的事業(yè)有所成,再對父母表達,總以為,等到了那個日思夜想的遠方,再把眼前壯麗訴與父母聽!但勞累一生的父母啊,他們根本不要這些,他們要的只是你的一個微笑一個短信一個電話,他們只盼望我們,平平安安,健健康康,能?;丶铱纯础R苍S母親做飯時,會突然想到你愛吃的菜,想做給你,卻又沒法讓你吃,也許父親路過你的房間時,想叫聲兒子女兒,卻只能對著空蕩蕩的房間,失神好久。他們知道我們心中裝著遠方裝著一首首壯闊的詩,所以當他們思念我們,不敢說,兒子女兒,爸媽想你了,回來看看吧;當他們生了病,不會說爸爸媽媽病了,而是會說兒子女兒,最近降溫了,身體還好嗎!趁父母還在,別嫌他們嘮叨,多陪他們說說話,趁父母牙齒還能咬動食物,為他們做一頓喜歡的飯菜,趁父母腿腳還好,帶他們到想去的地方看一看。不要等到將來,追求遠方忙忙碌碌大半輩子后,驀然回首,我們想叫聲爸媽的時候,才發(fā)現(xiàn)今生,做兒女的福分,我們已經(jīng)盡了。父母,已經(jīng)去了我們永遠去不了的遠方。
臨走時,媽媽悄悄對我說,你爸那天喝醉了,跟我說,你都不知道,每次把他送到車站,我有多難受。
或許所有的父母都是這樣的吧,明明想念牽掛,卻依然放手讓你去飛。明明心里諸多不舍,依然微笑堅強地送我們踏上我們自己的征途。也許真的像目送里說的所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追.
今晚回去,我們都給爸媽,打個電話吧。
眼前與遠方的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有個遠方,叫作擔當。
曾經(jīng),是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大,都似乎是遙不可及的??墒钱斔鼈兌汲霈F(xiàn)在我們面前時,才知道自己肩上背負著的,是多么重的責任。
初一,相見。進入初中,我們滿懷著興奮和好奇走進這個校園。當我們踏入這個班,班主任就跟我們說過,人生,最重要的,就是擔當。那時,我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們,對這個詞語,只有陌生。
運動會時,體育委員在班上招選運動員,那個時候,我們誰也不認識誰,誰都不敢報名。教室里安靜得只有心跳聲。這時,坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來,說:“我來吧,嗯……就報名跳高吧,我會努力的?!贝撕蟮拿恳还?jié)體育課都看見他一次次跳躍,一次次跌倒的身影。老師說,這就是擔當。
哦,原來擔當是為班級爭光。
初二,相識。初二的我們,熟悉了,每個人都沒有去年的羞澀。當我們這個班級體要融入到一起的時候,有一個同學退學了。
她是一個害羞的女生,黑黑的,手上也并不細嫩,手心都磨出了繭。我們很喜歡她,因為她的善良和寬容。我們問她為什么要退學,她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們,她家因為她爸爸去世了,是在工廠砸到的,賠的錢也都給外婆治病了,媽媽一個人挑起了整個家。她讀不起書了,要外出打工。我們默默地聽著。老師說,這是擔當。
哦,原來擔當是為家庭考慮。
初三,相識。三年后的現(xiàn)在,我們似乎成熟了一些,沒有了初一初二的稚氣,也少了很多嬉笑的聲音。進入緊張的初三,為了中考而努力,桌子上堆著卷子,每個人都為了自己的前途拼搏,灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待,老師的希望,自己的前途,身上擔著的擔子,是成長的重量。老師笑著說,這是擔當。
哦,原來擔當是不負所有人的期望。
同學們,這就是擔當。當我們踏入這個社會,我們身上就壓負著責任。你若負責任,那就是擔當。
我們正在那條路上,一條通往遠方的路,一條滿是責任的路,一條需要擔當?shù)穆罚@條路,須要自己一步步走完,任何人都無法代替。
眼前與遠方的演講稿篇六
珍惜眼前人,別等到失去了,才扼腕痛惜。下面是本站小編為你整理的幾篇珍惜眼前人
演講稿
,希望能幫到你喲。
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪回,直到化為無意識的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過腦際,最后只剩下一抹淡淡的憂傷?;叵肫鹉X海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影,心中總是會產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流,去追尋那逝去的美好。然而,卻不知當你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個時空時。那么,以前的所謂的美好,只是一個個幼稚的笑話,譜寫下來的也將是另一種人生??鞓凡皇前阉ピ谑掷?,而是要將它分享給更多的人,那樣自己才會得到更多的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾,或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離,哪來的期盼和相聚;沒有痛苦,又豈能體會到真正的快樂.
有人說:“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧!擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想,還不如腳踏實地的拼搏,至少自己活著的時候是充實的,還能感覺到存在的意義。
人生短短數(shù)十載,根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍,機會稍縱即逝,一去不復返。而且就算你最后真正實現(xiàn)了那個愿望,也會發(fā)現(xiàn)其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢?卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實無處不在,它一直都在你的身邊,只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
不知不覺,父母已經(jīng)離世十年了,很多記憶,并未因時光的流逝而消退,而經(jīng)歷歲月的打磨,他們的音容笑貌卻愈加清晰。
有關爸爸媽媽的記憶,有關那些天真無暇的歡聲笑語,永遠定格在童年。
小的時候身體不是很好,打針吃藥幾乎是家常便飯。還記得爸爸常笑話我說,每次背著我從醫(yī)院打針回來,我都要在他背上捶打好久,因為不想打針,因為害怕醫(yī)院的白色......
記憶中的父親對我雖然很疼愛,但還是有些嚴厲的,吃飯時不許說話,收拾東西不能有太大動靜,站有站相坐有坐相等等等等,那時侯很不以為然,現(xiàn)在想起,卻是獲益非淺......
那時侯常去爸爸的單位玩。那些叔叔阿姨總喜歡逗著我表演節(jié)目。唱歌啊,跳舞啊,最拿手的是唱現(xiàn)代京劇,什么《紅燈記》里的《奶奶您聽我說》,《臨行喝媽一碗酒》,《窮人的孩子早當家》,《智取威虎山》的《老鄉(xiāng),我們是工農(nóng)子弟兵》,《今日痛飲慶功酒》,《杜鵑山》的《家住安源》,《沙家浜》的《智斗》......那樣的唱詞從一個孩子的嘴里唱出來,該給人們帶來多少的歡樂......
爸爸媽媽都是戲迷,這種情結(jié)一直都影響著我。小時侯看的電視,聽的收音機,基本上是戲曲。跟語兒姐姐一樣,我與戲校也是擦肩而過,因為身體不太好,爸爸媽媽心疼我,沒有讓我去。我喜歡戲曲,喜歡京劇的大氣端莊,喜歡越劇的清麗優(yōu)雅,喜歡豫劇的爽朗豪放,也喜歡二人轉(zhuǎn)的伶俐俏皮,當然每個劇種的各個流派也有自己的特色,在這里就不班門弄斧了,若遇到知音,再慢慢切磋。現(xiàn)在的我依然喜歡戲曲,喜歡那些才子佳人的故事,喜歡那些古典而有韻味的念白,這些甚至影響著我的一些做人原則,有朋友說我懷舊,專一......也有很多人都說我的心態(tài)與年齡不符,固執(zhí),保守的可笑,這,或多或少也與愛好戲曲有關吧。
歡樂總是在不經(jīng)意間悄然滑過。那一年,媽媽過世沒多久,爸爸也去了,或許,他們真的是約好的,一起在天堂繼續(xù)他們的齊眉之緣,希望他們在那個世界里,一切都好。
說來慚愧,爸爸媽媽在世的時候,我從未想到過給他們過父親節(jié),母親節(jié),即使是生日也是他們彼此想到而我只是湊湊熱鬧......年少懵懂,讓我失去了許多愛他們的機會,每想至此,心里都會很難過......
珍惜父母,珍惜眼前人,或許你會覺得他們是在羅嗦,在嘮叨,可當有一天沒有這些嘮叨的時候,你會悵然所失,那些瑣碎的話語里,那些重復的叮嚀中,蘊托著多少溫情多少期盼......
珍惜眼前人,不需你花多少金錢多少精力,推掉一些無聊的應酬,多陪陪他們,你會發(fā)現(xiàn),他們快樂了,你會更加的開心,幸福,就是這樣簡單。
珍惜眼前人啊,給身邊人以快樂,更讓自己,不留遺憾。
在海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書中有這樣一段話:“假如你真的面臨那種厄運,你將比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件東西,對你都是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品。然后,你將真正看到,一個美的世界在你面前展開。”
我們都有一雙美麗的眼睛,一對能聽鳥兒歌唱的耳朵,它們貌似并不重要——你有,我有,他也有,然而,它們非常重要。沒了它們,你的眼前,永遠一片黑暗,沒有白晝黑夜,也沒有家人的模樣;沒了它們,生活猶如失去了意義,枯燥而又悲傷。
然而,你可曾知道,海倫正是這樣的一位聾盲女作家,在《假如給我三天光明》里,講述了她的經(jīng)歷。
在那樣痛苦的日子里,我相信,無論是誰,都不一定能堅持下來,但海倫做到了。為了像常人一樣地生活,海倫不得不付出比別人多一倍的努力,不得不舍去自己僅有的一點休息時間,堅強地學習。她一刻也沒有放棄生活的希望,她一樣去劇院看戲,一樣去博物館參觀……我想,在她柔弱的身軀里,一定有一顆堅實的內(nèi)心。
除此之外,更讓我感動的,是海倫給所有人的啟示。
海倫心知肚明,她永遠不會復明了,也永遠不可能再一次聆聽這世間的聲音了,可是,正因她失去了復明和傾聽這個世界聲音的機會,她才更加希望每個人都能珍惜自己眼前的一切。
是的,所有的一切,所有展現(xiàn)在我們面前的一切,都被人們認為這是永遠存在的。然而對海倫凱勒而言,失去,是隨時可能發(fā)生的,珍惜,則是應對失去最好的方法。
海倫曾在書中告訴我們,如果給她三天光明,她會去看人,看物,看景,看世界,盡管只有短短三天的光明,但是,她也能感受世間的美好。
相比之下,我們比海倫幸運得多,我們遠遠不止有三天光明,我們能看、能聽、能蹦、能跳,那我們想過珍惜這一切嗎?既然我們?nèi)绱诵疫\,那么,為何不從現(xiàn)在做起呢?這也正是海倫給我們的啟示:珍惜眼前的一切吧,你將看到一個美的世界在你面前展開。
眼前與遠方的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
汪國真在熱愛生命一詩中寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。誠然,在追尋成功的路上,難以避免風雨的襲擊,經(jīng)過風雨的洗禮,我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功,我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而,現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們:成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件?在我看來,誠然,風雨兼程只是成功的必要條件,成功的充要條件是在正確的方向的指引下,不顧風雨,勇往直前。
但是,在另一層面上看,我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功,但讓我們撫心自問:“遇到風風雨雨時,我們又有幾個能堅持下去呢?”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”:有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難,更輕易的收獲成功罷了;有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣,卻都可歸結(jié)為不能“風雨兼程”,“風雨兼程”這小小的四個字,簡單易懂,卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶,擁有力堅持,我們便有了前行的無限動力,我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾,無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內(nèi):馬云屢次遭受求學挫折,更是被身邊的人不看好,卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風雨,堅定地朝著電子商務的路走,終建立起如今強大的商業(yè)帝國;國外:林肯在多次競選失敗的情況下,仍舊不懼再次敗選的風雨,堅定前行,終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài),成功路上定難免。要想成功,那就朝著目標方向風雨兼程吧!
眼前與遠方的演講稿篇八
喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們用愛播撒著希望。
十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個班級管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優(yōu)秀的老師其成功的經(jīng)驗肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學生。
當班主任之初,我就把樹立自身形象作為工作的重要一環(huán),以人格魅力去影響學生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛心的對待每一個孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂觀的生活態(tài)度。
亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢摟住她,一邊輕輕撩開她遮在臉上的頭發(fā),一邊詢問病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無法表述清楚。我又心疼又著急,當時的通信遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,一時之間我根本聯(lián)系不上家長,顧不上許多,簡單安頓好班級,就半扶半抱著孩子在雨中向醫(yī)院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經(jīng)過去很多年了,已記不得當年雨中的辛苦,也記不得當我拖著疲憊的身軀回到家時,幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來,或許那只是對老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。
我一直堅信,愛是水到渠成,無心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛,讓我付出著,也享受著。
以心發(fā)現(xiàn)心,以愛博得愛。我從不認為班里有后進生,他們只是在某一方面有待進步而已。對于他們我總是動之以情,曉之以理。撥動他們的心弦,點燃他們心靈深處的進步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無奈,因而也更理解他們不時表現(xiàn)出來的敏感與叛逆,甚至是與班級體的格格不入。于是我真心實意的走進他們,凡事設身處地的為他們著想,用真誠打動他們。潤物無聲的愛讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過的調(diào)皮大王范宇畢業(yè)后見到我說的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來沒有瞧不起我!簡簡單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡單,而對于我,卻是一生的追求。
眼前與遠方的演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的`同學們:
大家好!
汪國真在熱愛生命一詩中寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。誠然,在追尋成功的路上,難以避免風雨的襲擊,經(jīng)過風雨的洗禮,我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功,我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而,現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們:成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件?在我看來,誠然,風雨兼程只是成功的必要條件,成功的充要條件是在正確的方向的指引下,不顧風雨,勇往直前。
但是,在另一層面上看,我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功,但讓我們撫心自問:“遇到風風雨雨時,我們又有幾個能堅持下去呢?”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”:有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難,更輕易的收獲成功罷了;有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣,卻都可歸結(jié)為不能“風雨兼程”,“風雨兼程”這小小的四個字,簡單易懂,卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶,擁有力堅持,我們便有了前行的無限動力,我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾,無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內(nèi):馬云屢次遭受求學挫折,更是被身邊的人不看好,卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風雨,堅定地朝著電子商務的路走,終建立起如今強大的商業(yè)帝國;國外:林肯在多次競選失敗的情況下,仍舊不懼再次敗選的風雨,堅定前行,終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài),成功路上定難免。要想成功,那就朝著目標方向風雨兼程吧!
眼前與遠方的演講稿篇十
春秋代序,日月不淹,我們總是急急忙忙的追逐著遠方,擔心時間不夠,害怕人生短暫,但是,在我們匆匆忙忙追尋遠方追求理想的時候,你說會不會,有一天,我們汲汲一生終于到了那個向往已久的遠方,才發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)眼前的點滴,才真正成了永遠回不去的遠方。
眼前與遠方的演講稿篇十一
親愛的老師、同學們:
大家好!
每個人都有屬于自己的夢想,有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當大廚,做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡,不是做宇航員,不是當廚師,不是做畫家,而是做一位教書育人、無私奉獻的老師。
老師,一個多么美的稱呼,它和母親一樣偉大,一樣令人尊敬;老師,一個令人羨慕的職業(yè),卻不知背后的汗水和辛勞;老師,一個平凡的名稱,卻擁有培育祖國未來希望的職責。從上幼兒園起,我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時,我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴格,總能和我們打成一團,不亦樂乎。如果我在拍皮球,“媽媽”就親切地說:“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認識了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”,“媽媽”就會問:“抓到幾只小雞啦?”就這樣,我學會了加法、減法;如果我在繪畫,“媽媽”就指著問:“這是什么呀?”“白云?!薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱?”我頗有興致地點頭,就這樣我學會了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時起,我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。
步入小學,我又結(jié)識了幾位和藹可親的老師,我再次明白了老師職責的真諦。當看到老師的苦口婆心,我會痛心;當看到老師的喜笑顏開,我會開心;當看到老師的大發(fā)雷霆,我會傷心;當看到老師的嚶嚶哭泣,我會擔心。每當路過辦公室,都會不經(jīng)意地望一眼,望見老師額前的滴滴汗珠,望見那依稀的幾根白發(fā),頓時淚如雨下。老師最主要的職責不但是教書育人,還奉獻了自己。有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煵粓D回報,從不讓人們刻意贊揚,他們循循善誘地教導學生,為祖國培育出一代又一代的人才,其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望,反而讓我更加堅持自己的夢想。
我也愿做蠟燭,我也愿做春蠶,我也愿做指明燈,照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大,平凡卻又偉大。我相信,我的未來不是夢。
眼前與遠方的演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠,嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來,真怕它鉆入地底,毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下,完成這一些后就匆匆上學去了。
傍晚,拖著疲憊的身子回到家,我看見那抹綠,顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾,它非但沒“趴下”,反而更孤傲地仰起了頭,向我耀武揚威。我頓時睡意全無,放下書包,便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小,仍有一部分沒有扎進泥中,不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng),好家伙,都冒出兩片嫩葉來了。墻角的`一丁點兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強的,憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個角落,然后它跟著我的鞋子“潛進”了房間。真不忍心去傷害它,轉(zhuǎn)念一想,房子會有危險,便狠下心來跺了一腳,卻又極輕,生怕踩壞了無聊中的精彩。
第三天放學回家時,那兩片小葉子好像更大了。我承認它勾起了我的興趣,便蹲下身輕輕地撫摸它。昨天對它的挫折讓它的新葉破損了好幾個角,卻讓它多了一份老成,它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動了,與母親把這個倔強的小家伙移到盆栽中,這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯,厚度也漸漸飽滿。也許是因為我給它一點養(yǎng)料、水份,也許是它自身的原因,這棵小草越來越來茂盛。
我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量,母親意味深長地對我說,因為它懂得珍惜。
一旁的我若有所思地點點頭。
眼前與遠方的演講稿篇十三
親愛的老師們、同學們,大家早上好。我是高二十班的姜宇乾,非常高興今天能在這里作國旗下講話,今天我講話的題目是《詩與遠方》。
生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。這是高曉松身處困境寫下的感受,而對于我們,我們即使享受著眼前的生活,自由,仍然值得去遠方走一走,而五月出訪則給我們提供了這樣的機會,我也終于再一次踏上了德國的土地。抵達地球的遠方和觸及心靈的遠方是我這次游學的最大收獲。
相比上一次酷熱難耐的天氣,這一次則顯得輕松愉快。早在出發(fā)的前兩周,我便和我的小伙伴取得了聯(lián)系,她是一個樂觀,外向的女生,我們的交流也很愉快,這讓我對即將到來的出訪更加期待。4月24日,我們踏上了德國的土地,趕往友好學校,在那里我們第一次見到了我們的伙伴,伴著我們不太流利也不太標準的德語,我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我,不僅特地烤了水果蛋糕,還帶我游覽了他們所在的小鎮(zhèn)。那里抬頭便是碧藍的天空和緊挨著地面的大片白云,也難怪每個人臉上都充滿微笑,一路走著,路上的人都紛紛和我打招呼,坐在嬰兒車里的.小朋友朝我開心的揮手,騎著自行車的騎手朝我比出勝利的手勢,漫步的老人朝我親切的問候:gutentag。頓時,幸福感洋溢在每一寸肌膚上。一周的住家讓我感受到德國人自由而又嚴謹?shù)纳?,自由是因為他們的時間多,地方小,空氣好,設施好,他們才能過著沐浴在陽光中喝咖啡吃甜點的日常生活;嚴謹則是因為他們對事物的要求高,對時間的把控準,對禮儀的意識強。這些似乎都在我背后不斷重復著:這才是我身心向往生活的地方。
游學的第一個星期以在校學為主,我們跟隨小伙伴們?nèi)チ怂麄儗W校,參與了他們的課堂,他們的課堂和我們最大的不同就是多樣化,或者說是一種實踐體驗。在急救課上老師講到一半會讓我們來扮演傷者,模擬急救的過程;在生物課上老師會拿來標本,讓我們自己觀察,交流,總結(jié);在藝術(shù)課上老師會拋給我們一個很抽象的概念讓我們自由發(fā)揮……這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的地方,創(chuàng)造力不僅是他們的重心,更是他們的優(yōu)勢。我們也應當培養(yǎng)起自己的創(chuàng)造力,才有真正可以與他們競爭的地方。
第二周的學則在路上。一路上,看得見的是德國人日常生活中的人文,看不見的是凝固在建筑中的歷史。建筑不僅是歷史的見證者,建筑還是凝固的藝術(shù),凝固的詩。偉大的德國文學家歌德說過:建筑是凝固的音樂,音樂和詩都是情感的表達,藝術(shù)的傾瀉,遍布德國的古典建筑,皇宮,花園,街頭藝人,都是遠方的藝術(shù),遠方的詩。再現(xiàn)代的城市也會有屬于自己的歷史印記,那是那座城市的根,很慶幸,德國的城市都還是有故事的城市,而我們呢?我不禁陷入了遺憾。我們?nèi)サ拿恳粋€城市,都能讓我們的身心在街道間跨越時空,回到過去,一轉(zhuǎn)眼又醒來,這樣的奇妙感覺更讓我愛上了德國。
出訪確實可以給人很深的感受,至少對我來說已經(jīng)堅定了我要在德國留學的信心,雖然和學校一起出去的機會已經(jīng)不多了,但是我們空下來的時候確實應該多出去看看,只要是遠方,一定還有你沒讀過的陌生而奇妙的詩。
謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我向來不懂得珍惜。但是那一次經(jīng)歷,使我不得不下決心改變自己。
時間是公平的,小學到初一,初一到初二,再到初三,它都默默無聞地如細沙般地流淌著。而在這狹小的細沙的空隙中,我卻悄然地錯過了很多美好的東西。
不知是怎么回事,上了初三,我與同學之間的關系變得越來越疏遠了。有時,我站在講臺上不也正視所有人的眼睛,我變得不合群了。我想著的是如何避開他人。
那次運動會前夕,我拒絕了參加拔河比賽。我認為這是逃避人群的最好方法。
運動會那天,運動員們都在操場上揮汗如雨,其他同學則為他們加油鼓勁。我呢,偷偷地溜走了,和幾個臭味相投的同學坐在乒乓球桌上,看起了漫畫。時間的沙漏開始運轉(zhuǎn),感覺我周圍的空氣都是凝固的,運動會的聲音卻慢慢地縹緲起來。我感覺到,我就像是一個人被關在寬敞的大廳里,大廳外都是熱鬧的舞會。但我不感到孤獨。
突然,從前操場上傳來了一陣陣歡呼聲,哦,應該是拔河比賽開始了。
我聽到雜亂的“加油”聲,不久這“加油”聲又轉(zhuǎn)變成了歡快地呼喊聲,這呼喊聲震動我的心,讓我的心微微起伏著。但我又想,這與我有何相干呢?于是,又將注意力轉(zhuǎn)移到漫畫中去了,打算一個人默默地消磨時間。
淡淡的陽光從西邊斜射過來,我的影子也已漸漸和墻壁的影子融合了。漫畫中的故事告一段落。我合上書,和朋友打了聲招呼飛奔向前操場。我們班的比賽已經(jīng)比完了,我向陳雪琦走去,問她:“我們班贏了嗎?”她笑著對我說:“得了第二名?!蔽页聊?,對她笑了笑,是很不自然的笑,然后郁悶地向回家的路上走去。
明明一切都很正常啊,為什么我會感到莫明的空虛?
第二天上學,同桌興奮地對我說:“昨天的拔河比賽真的很精采呢!老師們都說我們班很團結(jié)……對吧?”唉,我能說什么呢?昨天的比賽,我都一無所知了,因此我無精打采地說:“昨天的比賽,我沒看?!彼犃撕?,炫耀般地說:“唉,那可真是可惜了?!蔽腋械娇仗摰搅藰O點,悔恨如潮水般涌上心頭。
我想:我是應該多關心一下這個班集體,多關注一下周圍的同學。我應該珍惜這些來之不易的友情。只有這樣,我才能體會到學習和生活豐富多彩。否則,我失去的將不只是時間而已。
眼前與遠方的演講稿篇十五
朋友:
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了--一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭,恬淡一生便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學習的女生談起了她們學習美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物?;蛟S她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
眼前與遠方的演講稿篇十六
親愛的老師,同學們:
大家好!
首先我要珍惜今天站在這里的時光,每一分每一秒。那么,我今天演講的題目是:珍惜當下。
正如林清玄手說:“所有時間時的事物,都永遠不會回來。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,沒有人會為你等待,沒有機會會為你停留,只有與時間賽跑,才有可能會贏。這提醒著我們每一個人,要珍惜當下。
珍惜當下。才會懂得時光的重要。聽說過一個人用別人喝咖啡的時間去學習的故事吧?也聽說過一個人在睡夢中不斷思考問題的故事吧?這些真實的故事,都是人們對于時間的珍惜,他們竟連一分一秒的時間都不浪費,可見時間對于他們是多么的重要啊!
珍惜當下,才能沿著夢想的微光前進。一只毛毛蟲要怎樣才能變成蝴蝶呢?——它必須十分渴望飛翔,因為渴慕,所以才會珍惜當下,以至于前進,我們要珍惜當下,要有夢想,而那夢想的微光,終究會把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下,珍惜時光,珍惜夢想,珍惜生活,珍惜得到和失去的一切,以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美,青春,歲月不老。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十七
1、對花對酒,落梅成愁,十里長亭水悠悠。
2、愿做一個好看的人,心似璞玉,可雕刻著。
3、詩與遠方一直都是我的最愛,詩是心靈的最深處,遠方是一場說走就走的旅行。
4、好像一直在迷迷糊糊度日,想起總是無比煩躁,丟失了夢想,就像烏云蔽日,遮蓋了初心和信念。本應眼眸清澈,心懷碧海藍天,走向詩與遠方。請助我一臂之力。
5、我貪戀的人間煙火,不偏不倚全部都是你。
6、詩和遠方執(zhí)著地立在那里,是生活的一個界標,代表著活力與向上。
7、希望你別像風,在我這里掀起了萬般波瀾,詩與遠方就在眼前!
8、不忘初心,不懼挑戰(zhàn),勇往直前,愿夢和遠方都屬于你。
9、胸懷大志的人視失敗如財富,他們在接受失敗的時候,也完成了靈魂的拓展與升華;意志脆弱者視失敗為畏途,他們往往拒絕失敗的時候,也拒絕了成功。
10、這世界有朝夕與四季,還有詩與遠方!
11、書中有日月山河、有生活的瑣碎茍且、也有夢里的詩與遠方、有醇香的酒、有動人的故事、但凡塵世間的一切人事、都在書里化作一朵文字的花、你若用心品、芬香自然來。
12、人在餓得時候會選擇不喜歡的食物,會在寂寞的時候選擇不喜歡的人,雖然強扭的瓜不甜,但卻解渴。
13、一個人的成熟與否,不是出口成章,說出許多深刻的道理,或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒適,并且不卑不亢,保留自我的棱角又有接納他人的圓潤而活著。
14、一路走來,我用我的善良喂了不少沒有良心的狗,人生必有詩和遠方!
16、想你,是甜蜜和心痛,是甘心情愿的等待,只恨不能時時刻刻在一起!
17、二十歲偷的懶,三十歲日夜彌補,三十歲偷的懶,四十歲很難彌補,賺錢是成年人最大的體面,通往詩和遠方的路上,既需要情懷更需要盤纏。
18、相遇是首歌,歌聲情意長,相遇是幅畫,畫面意悠然。相遇是春天你一仰頭,剛好我在了望天空;相遇是夏天你一吟唱,剛好我在傾耳聆聽;相遇是秋天你在作詩,剛好我在吟詠歌賦;相遇是冬天你在賞雪,剛好我就是紅梅樹下那一位美麗的女子。相遇便相知,相知便傾情,傾情便感動,感動便等待。
19、生活中,有一條小帆。在你自卑失落時,它會傾斜著即將要翻倒,而當你自信的面對生活時,它會堅持不懈的向前駛?cè)?,無論多大的風浪,它都不會傾倒。
20、散場是難免的,盡興而歸就好。
21、客從遠方來,遺我一書札。上言長相思,下言久離別。
22、就像泰戈爾說的:眼睛為她下著雨,心卻為她打著傘,這就是詩和遠方。
23、我貪婪的汲取著自由的氣息,沉醉于遠方的世界,久久不愿醒來……
24、我想和你在一起,無須遨游遠方,只要執(zhí)手相依,到處都是風景:我們在一起,不必錦衣玉食,哪怕粗布淡飯,亦是陽光滿天:我們在一起,遠離曲折是非,領略風平浪靜,平淡也是幸福。
25、你盡管不顧我的挽留,也不用在意我的癡心,總有一天我會笑著講起和你的種種,而你再也聽不到我的任何。
26、渡口旁找不到一朵可以相送的花,就把祝福別在襟上吧,而明日,明日又隔天涯。
27、是啊,未來的路還很長,難免有點忐忑,先做好在眼前的事,卻也是在邁向遠方。
28、山的味道,海的味道,想哭又想笑的味道,卻想嘗一下詩和遠方的味道。
29、我會記得你的名字,即使我們之間沒有故事。
30、世間萬物,無須修飾,唯清素簡潔,方不失韻味。一如人生,多一些留白,則干凈無爭。
31、詩人喜歡遠方和流浪,我偏愛你與人間煙火。
32、這一世,我陪你十指緊扣,細語溫言,閑賦一闕離詞佳話。
33、最好的時光,是回不去的詩與遠方!
34、沒有運動,生活等于昏睡,更何況詩和遠方了?
35、我沒有離開家,只是把家?guī)チ诉h方。
36、星辰和大海都需要門票,詩和遠方的路費也很貴。
37、我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,詩不止在遠方,生活處處皆是詩。
38、最好的地方,是沒有到過的地方,最好的時光,是回不去的時光!因為詩與遠方就在眼前!
39、學著善待自己,試著理解生活,詩與遠方就在眼前!
40、陽光正好,無所謂秋涼,你在遠方,我過得一切如常。
41、承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲,也是詩和遠方。
42、哪有什么選擇恐懼癥,還是不因為窮。哪有什么優(yōu)柔寡斷,還是不因為慫。
43、愛很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原諒,這就是詩和遠方。
44、如果相遇是離別的開始,那么離別就是為了下一次相遇而做準備。
45、歲月不負有心人,必有詩和遠方!
46、詩和遠方的唯美句子
47、我不識遠方,見山是山,看水是水。獨獨遇見你,見花開笑顏,見海湛如眸。
48、當外界環(huán)境與內(nèi)心信念相悖時,如馮驥才先生所言,“大風可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因為生命的力量在于不順從。”做一個有思想的人,任他潮起潮落,風云變幻,我亦不隨波逐流。