感悟是人們對(duì)于自身成長(zhǎng)、情感和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。感悟應(yīng)該有深度和廣度，不僅限于個(gè)人視角，還可以聯(lián)系到更大的社會(huì)和人生層面。以下是一些關(guān)于生活、情感和人生的感悟，希望能夠給您帶來(lái)一些共鳴和啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇一
今天我和孩子一起觀看了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課《一起來(lái)成長(zhǎng)》后，受益匪淺。作為預(yù)備班孩子的家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)入初中，有憧憬，也有擔(dān)憂。憧憬的是孩子進(jìn)入初中，身心都將進(jìn)入一個(gè)新的階段，也是人生的重要黃金期；但是孩子能適應(yīng)初中生活嗎？親子關(guān)系、交友問(wèn)題、青春期現(xiàn)象等都能平穩(wěn)過(guò)渡嗎？聽(tīng)了各位老師的“金點(diǎn)子”后，作為家長(zhǎng)，內(nèi)心少了很多擔(dān)憂，多了一些底氣。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)的我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)孩子身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法去正確引導(dǎo)孩子，陪伴著孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二
今晚聆聽(tīng)了教育臺(tái)的家長(zhǎng)第一課，感觸頗深。丁校長(zhǎng)、石老師和新華醫(yī)院的張主任三位嘉賓的發(fā)言詳實(shí)有據(jù)，倡導(dǎo)尊重孩子、授之以漁、獨(dú)立自主。自己理書(shū)包、背書(shū)包看起來(lái)是小事，卻可培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而在高年級(jí)的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自主性、自驅(qū)力。父母尊重孩子，孩子得到父母的肯定，進(jìn)而自我肯定，從而自信、自強(qiáng)，自我成長(zhǎng)，形成良性循環(huán)，情緒平穩(wěn)地渡過(guò)青春期。尊重孩子，相信孩子！不一樣的生命，一樣的精彩！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇三
期待已久的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)了，今年是開(kāi)播的第14個(gè)年頭，而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
恰逢慶祝黨的百年華誕，節(jié)目通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。
第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)故事講述。
正是這本已經(jīng)微微泛黃，僅有56頁(yè)的小冊(cè)子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇四
感謝《開(kāi)學(xué)第一課》在開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵階段帶來(lái)的精彩一課。講座中，三位專(zhuān)家都不約而同提到了“習(xí)慣培養(yǎng)”、“情緒理解”和“親子關(guān)系”這三個(gè)關(guān)鍵詞。的確，孩子的學(xué)習(xí)，是受多因素影響的，成績(jī)背后反映的可能恰恰是家庭關(guān)系與習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)聽(tīng)到“支架式教養(yǎng)”、“長(zhǎng)頸鹿語(yǔ)言”“黃鼠狼語(yǔ)言”這些理論時(shí)，不自覺(jué)地檢視自己的日常行為；當(dāng)聽(tīng)到收拾書(shū)桌、承擔(dān)家務(wù)、積極情緒這些習(xí)慣時(shí)，再一次對(duì)照日常家庭教育的方向。聽(tīng)課過(guò)程中，父母給孩子的信這個(gè)片段印象最深刻。我想，當(dāng)孩子有了自主判斷的時(shí)候，父母的所言所行，再不能通過(guò)一紙書(shū)信來(lái)單方面蒙蔽了，孩子會(huì)用自己的感受與理性做出判斷。因此，用正確的方式給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)，可能是做父母需要長(zhǎng)期修煉的內(nèi)功，也是終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力與目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇五
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀看。
2018的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著一場(chǎng)以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅(jiān)持奮斗的精神，深深地震撼著我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺(tái)，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應(yīng)該是做好一切事的基礎(chǔ)。今天的新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從干農(nóng)活的孩子蛻變成北大生，就是因?yàn)樗麅纱胃呖悸浒窈?，仍然不放棄自己的?mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農(nóng)活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報(bào)名參加專(zhuān)門(mén)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結(jié)。終于，蒼天不負(fù)有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪的這種對(duì)待生活的積極態(tài)度、堅(jiān)持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對(duì)高考長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)需在一次次月考，一回回小測(cè)試中誠(chéng)惶誠(chéng)恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財(cái)富。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng)造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習(xí)中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細(xì)，眼光要細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細(xì)心。c919，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(zhǎng)歲月中，不計(jì)較個(gè)人得失，克服無(wú)數(shù)困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的大飛機(jī)夢(mèng)。在c919飛機(jī)試驗(yàn)關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現(xiàn)出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對(duì)飛機(jī)研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)決定成敗！我們不妨學(xué)學(xué)吳光輝院士細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)中從寬、高、細(xì)上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。心有多高，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習(xí)尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(zhǎng)眼力。高三大大小小的測(cè)試不計(jì)其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。長(zhǎng)長(zhǎng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅(jiān)持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅(jiān)定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅(jiān)持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當(dāng)演員只是個(gè)跑龍?zhí)椎?，甚至?dāng)過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續(xù)信心滿滿的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅(jiān)定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅(jiān)定的心穩(wěn)如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管??；有誘惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。只有善始善終，堅(jiān)持拼搏的人，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青年興，則國(guó)興！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的`，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇六
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？這次本站為您整理了家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的感悟【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。
早在開(kāi)學(xué)初，就聽(tīng)老師說(shuō)本學(xué)期會(huì)有家長(zhǎng)開(kāi)放日，聽(tīng)到這“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心臟”，期待這天的早日到來(lái)。
今天的開(kāi)放日，收獲良多、受益匪淺！
這周一，小阮就和我念叨著說(shuō)周三爸爸媽媽可以去學(xué)校和我一起上學(xué)了，好開(kāi)心的！昨晚更是表現(xiàn)很好，非常期待第二天的早日到來(lái)。今早的早飯也吃的非常的多而香！看來(lái)激動(dòng)的不止我，還有這顆稚嫩的“小心心”。
早上到了教室，先是晨讀使我“大開(kāi)眼界”；之前總錯(cuò)誤地認(rèn)為一年級(jí)的小朋友哪里需要什么晨讀呀？有時(shí)間還不如多睡會(huì)兒！現(xiàn)場(chǎng)感受了一把實(shí)況，才知道什么是老師的魅力，什么是學(xué)校的魅力！氣氛真的很好，毛老師帶領(lǐng)大家讀兒歌，誦古詩(shī)，小朋友們一個(gè)個(gè)朗讀擲地有聲、聲音清脆洪亮！效果出奇的好，羨慕的我也想穿梭一把回童年了！
接下來(lái)的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，老師們的共同特點(diǎn)是善于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，在玩中學(xué)；教學(xué)形式豐富多樣，每個(gè)孩子的積極性都很高漲。在此不禁要贊嘆咱們毛老師標(biāo)準(zhǔn)的拼音讀音和陳老師流利悅耳的英文！
聽(tīng)完公開(kāi)課最大的感受是：孩子們真是無(wú)比幸福，遇到這么優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師們！學(xué)習(xí)在這優(yōu)美舒適的校園里！
公開(kāi)課后是陽(yáng)光體育課間操的時(shí)段，看著孩子們聽(tīng)著口令、排著整齊的隊(duì)伍邁向活動(dòng)場(chǎng)地，趕緊舉起相機(jī)記錄這朝氣蓬勃的一幕?？釔?ài)舞蹈的小阮做操格外認(rèn)真，也許正如她所說(shuō)“希望把自己最好的表現(xiàn)展示給爸爸媽媽”。
最后，在此誠(chéng)摯地感謝學(xué)校給予我這次聆聽(tīng)觀摩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
一年4班每天都有讓人感動(dòng)的事情上演著，想起剛踏入xx小學(xué)的時(shí)候，他們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都天真魯莽，不知天高地厚。
在文老師耐心的輔導(dǎo)下，他們成長(zhǎng)了，除了學(xué)到知識(shí)外，也學(xué)會(huì)了做人。有同學(xué)因?yàn)椴羵∈种付蘖?，文老師?xì)心的貼上創(chuàng)口貼還安慰了受傷的心靈，自此以后他們都變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；中午吃飯有些孩子吃得不多，文老師親自喂食，那次以后所有小朋友都自覺(jué)把飯給吃光了；放學(xué)后，學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的耐心輔導(dǎo)，對(duì)于這班小家伙來(lái)說(shuō)，他們是多么的幸福啊，能有這么一位盡心盡力的好老師。
每天10幾個(gè)小時(shí)不厭其煩的叮嚀，比當(dāng)媽媽的還要細(xì)心，作為孩子?jì)寢尩奈遥餐瑯颖粠?dòng)起來(lái)了，家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫Γ覀円⒆觽円黄鹋σ黄疬M(jìn)步。讓一年4班中隊(duì)變得更團(tuán)結(jié)，更積極。
在此還是要說(shuō)聲：“謝謝，您！文玉屏老師時(shí)間過(guò)得真快，女兒就上五年級(jí)了?；叵胫趧偵闲W(xué)時(shí)，對(duì)到哪間小學(xué)就讀猶豫不決，但我們最終選擇了這間學(xué)校。雖然也有人說(shuō)這間學(xué)校如何如何的，但是現(xiàn)在女兒上五年級(jí)了，在這五年里學(xué)校老師工作辛勤，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，盡量滿足家長(zhǎng)們的需求，讓我們家長(zhǎng)也為之感動(dòng)?？吹脚畠洪_(kāi)心快樂(lè)一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我很自豪地對(duì)周?chē)娜酥v“我們當(dāng)初的選擇是正確的?！?BR> 孩子生活和學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校，孩子每天和老師生活、學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，所以老師是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，也是她人生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者。學(xué)校的老師都有一顆父母的心，孩子教育好，很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo)，所以作為家長(zhǎng)，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心付出，我感到很欣慰。
另外，孩子即將進(jìn)入發(fā)育期，希望老師和家長(zhǎng)共同讓她樹(shù)立正確的人生觀，正確對(duì)待同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼，珍惜生活，珍惜快樂(lè)！在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定和老師齊抓共管，讓孩子不斷進(jìn)步?！?BR> 說(shuō)起今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？那么看過(guò)的小伙伴們相信都可以清晰地脫口而出2021年開(kāi)學(xué)第一課的主題是什么了，那便是理想照亮未來(lái)，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。讓我們感悟更多的人生哲理，感慨這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)，有很多正能量的傳遞，除此之外，這個(gè)時(shí)代也因我們有理想而更加美好。
觀看2021年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，不同的人內(nèi)心都會(huì)有著不一樣的感受和反思，在了解了這一期的主題理想照亮未來(lái)后，我們會(huì)越發(fā)感受到能成為這個(gè)時(shí)代的人，我們是非常幸運(yùn)的。而我們，理應(yīng)珍惜時(shí)間，給自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，積極向上，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為收獲美好的未來(lái)繼續(xù)加油前進(jìn)。
2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于每個(gè)人而言，都有不一樣的收獲以及感慨，而這也是這個(gè)節(jié)目存在的意義，讓人學(xué)會(huì)反思身邊的事情，放眼未來(lái)。
9月1日，20____年《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)課，童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái)，立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說(shuō)，他第一次寫(xiě)皮皮外傳時(shí)，鋼筆寫(xiě)了3天依然有墨水，整整寫(xiě)了一個(gè)星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有聲音，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說(shuō)，為此，他把《童話大王》寫(xiě)了30年。“為了讓父親高興”。
家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意身教，身教就是家庭教育。鄭淵潔說(shuō)，在1986年，他托關(guān)系買(mǎi)了一臺(tái)直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車(chē)去拉彩電，鄭亞旗問(wèn)他：爸爸，咱這是往哪兒開(kāi)??？鄭淵潔說(shuō)：電視要拉到爺爺奶奶家看。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)不出更高級(jí)的電視名字，就跟兒子說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)?！边^(guò)了幾天，他去市場(chǎng)買(mǎi)了對(duì)蝦，跟鄭亞旗說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏，為的是讓兒子多吃點(diǎn)。鄭亞旗就說(shuō)：“鄭淵潔，你吃吧，我將來(lái)吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，共分為四個(gè)篇章，分別是理想是火，點(diǎn)燃革命熱血；理想是石，鋪就奮斗征程；理想是路，開(kāi)啟幸福生活；理想是光，照亮復(fù)興之路。
節(jié)目聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒等代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課。
其中第三篇章邀請(qǐng)要了閩寧第一批移民者代表——謝興昌；廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)；七一勛章獲得者——張桂梅為我們講述了理想是路，開(kāi)啟幸福生活的扶貧故事，他們的奉獻(xiàn)是那么的無(wú)私忘我。
謝興昌談到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，臉上洋溢著幸福與自豪。經(jīng)過(guò)西海固移民群眾勤勞致富雙手的改造，把過(guò)去一眼望不到頭的一個(gè)干沙灘，建設(shè)成今天綠樹(shù)成蔭、葡萄萬(wàn)頃、百姓富裕、市場(chǎng)繁榮的一個(gè)綠油油的金沙灘。閩寧的發(fā)展、西海固的蛻變，可以說(shuō)是奇跡。這個(gè)奇跡得益于寧夏人民水滴石穿的韌勁，也得益于福建人民二十多年的守望相助，懷著同樣的理想與信念，一起灑下汗水、種下希望，共同邁向小康新生活。
從1999年至今，廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)共派出323名隊(duì)員，在貧瘠的西海固地區(qū)持續(xù)不斷地進(jìn)行著“智志雙扶”的接力，用知識(shí)守護(hù)著孩子們的理想。20多年前，當(dāng)?shù)匾驗(yàn)檗k學(xué)條件緊張，晚自習(xí)之后就斷電了，學(xué)生們需要點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，許多孩子甚至?xí)柚處熕奚岬臒艄庾x書(shū)，而如今，西海固的自然環(huán)境和教學(xué)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。節(jié)目中，撒貝寧與廈門(mén)、閩寧兩地同時(shí)連線，三地共同演唱了一首《歌聲與微笑》，繼續(xù)傳遞這份延續(xù)23年的幫扶情誼和愛(ài)心接力棒，讓青春之花綻放在，祖國(guó)最需要的地方。
“我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的國(guó)旗，我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)！”在今年華坪女高的開(kāi)學(xué)典禮上，張桂梅和學(xué)生們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。而這面國(guó)旗是華坪女高收到的一份特殊的禮物——2008年9月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起的`國(guó)旗。張桂梅站在華坪女高的操場(chǎng)上，講述到：當(dāng)年，全班同學(xué)看到她寫(xiě)的黑板字笑成一鍋粥，但下課后這群孩子們卻追著她說(shuō)：“老師你行，你真行。我們要老師上課，我們想請(qǐng)老師給我們上課。”看著一雙雙對(duì)老師、對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，張桂梅堅(jiān)定了當(dāng)老師的理想，更立志帶領(lǐng)孩子們走出大山。而自2008年建校以來(lái)，華坪女高已幫助近兩千位女孩圓夢(mèng)大學(xué)。如今女高的畢業(yè)生，有的當(dāng)兵駐扎在西藏、有的是在一線的警務(wù)人員、有的又回到山區(qū)當(dāng)大學(xué)生村官、有的像張桂梅一樣，成為了一名人民教師。張桂梅自豪地說(shuō)：“我們女高的學(xué)生，會(huì)頂起一片天來(lái)！”
是啊，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了幸福之路，他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己，為黨的偉大中國(guó)夢(mèng)奮斗終身的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我們也應(yīng)該知道當(dāng)下的美好生活是離不開(kāi)我們先輩們和黨背后的努力換回來(lái)的，所以我們要好好努力，希望在今后能為祖國(guó)做出一份微薄之力。
2021年9月1日是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子，作為一檔長(zhǎng)達(dá)14年的公益節(jié)目，它給我們帶來(lái)的很多在課堂上面學(xué)不到的內(nèi)容。通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我們收獲到了很多。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的第一百年，今年的開(kāi)學(xué)第一課通過(guò)創(chuàng)新的科技手段，打破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)了“穿越時(shí)空”。主持人康輝通過(guò)一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到了百年前的中國(guó)，視覺(jué)沖擊的今昔對(duì)比，給我們展現(xiàn)了百年中國(guó)的滄桑巨變。
1921年的北京，那時(shí)的中國(guó)國(guó)家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵，今天的中國(guó)，紅旗飄揚(yáng)，民族獨(dú)立，人民解放，這是矢至踐行，初心使命的百年，中國(guó)巍然屹立在世界的東方。
1937年的上?；疖?chē)南站，那時(shí)的中國(guó)，山河破碎，民不聊生，但是如今，一列列高鐵從這里出發(fā)。四通八達(dá)，這是篳路藍(lán)縷，奠基立業(yè)的百年，中華民族正以不可阻擋的步伐，邁向偉大復(fù)興。
1975年的深圳，今天已經(jīng)成為活力四射的創(chuàng)新之城，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，在富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)的征程上，大步邁進(jìn)。
1932年第十屆奧運(yùn)會(huì)只有一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，現(xiàn)如今的東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)已經(jīng)擁有777人的強(qiáng)大陣容，那一抹亮麗的中國(guó)紅，在世界舞臺(tái)上鐫刻著光榮與理想，這是創(chuàng)造輝煌，開(kāi)辟未來(lái)的百年，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于，中華民族的千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。
節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大成就，在時(shí)間的縱向打通、場(chǎng)景的橫向勾連中，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)到一個(gè)更加立體、難忘的課堂。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)?！?00”的背后是什么？是不忘初心，是惟有奮斗，是每一個(gè)你我接過(guò)時(shí)代的接力棒，奮勇向前。一百年恰是風(fēng)華正茂，新征程仍需砥礪前行。
今天和孩子一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課很受啟發(fā)。節(jié)目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(zhǎng)和孩子上了一課。孝父母是孩子最好的老師，我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙，你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。愛(ài)現(xiàn)在的孩子大都很會(huì)享受家人給予的愛(ài)，但是否能給予別人愛(ài)，我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。禮中國(guó)素有禮儀之邦之稱(chēng)。我個(gè)人覺(jué)的近年來(lái)我們國(guó)家的禮儀需要更好的普及。生活中點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。節(jié)目中容祖兒說(shuō)吃飯的時(shí)候要等長(zhǎng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒(méi)有上桌，他就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筷子了。是我們家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，生怕孩子餓壞了，餓了就先吃吧?？催^(guò)節(jié)目之后，我深深的覺(jué)的自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課！
今天是周三，是孩子學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。作為一年級(jí)孩子的學(xué)生家長(zhǎng)，雖然不是第一次參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，因?yàn)橐郧坝變簣@也有類(lèi)似活動(dòng)，但這次不一樣，這是進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。我和孩子的爸爸都非常重視，，希望能直接面對(duì)、了解孩子在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況，所以今天的活動(dòng)兩人都來(lái)參加了。
半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。早上０７：５０，當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文陸老師已經(jīng)在給孩子們播放詩(shī)歌了，孩子們一個(gè)個(gè)唱的可起勁了，之后是記成語(yǔ)。一共有五個(gè)成語(yǔ)，孩子都積極發(fā)言，說(shuō)出了這五個(gè)成語(yǔ)的共同點(diǎn)。有的小朋友還一口氣背下了這五個(gè)成語(yǔ)，真的是非常厲害，家長(zhǎng)們都不一定能一下子背的出來(lái)。０８：０５分開(kāi)始第一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，講的是拼音，復(fù)習(xí)單韻母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等等，基本上所有的孩子都舉手發(fā)言了，上課氣氛非?；钴S、孩子們學(xué)的也非常開(kāi)心，各種練習(xí)也拼的非常好，給我們這些已經(jīng)忘記拼音怎么拼的家長(zhǎng)，也上了生動(dòng)的一課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)代老師先讓孩子們記住兩組數(shù)字。男孩記一組，女孩子記一組，后來(lái)孩子們發(fā)現(xiàn)女孩記的數(shù)字是有規(guī)律的，所以非常好記。男孩記的數(shù)字沒(méi)規(guī)律，所以記不下來(lái)。因此，今天講的是數(shù)字、圖形的規(guī)律，結(jié)合圖片，孩子們踴躍發(fā)言，找規(guī)律。在同學(xué)們的發(fā)言過(guò)程中，能夠感受到老師的啟發(fā)式教育不僅使孩子們掌握了基本知識(shí)，更重要的是拓展了邏輯思維。接下來(lái)是課間操時(shí)間，孩子們排成兩隊(duì)，雄糾糾氣昂昂的走向操場(chǎng)。音樂(lè)想起來(lái)，孩子們非常認(rèn)真的開(kāi)始做早操，家長(zhǎng)們手機(jī)、相機(jī)拍個(gè)不停，都想留住這個(gè)美好的瞬間。
課間操結(jié)束后，孩子回班上課了，家長(zhǎng)們?nèi)ッ佬g(shù)室聽(tīng)講座。主講的是《樂(lè)學(xué)少年》總編，主題是“陪伴是送給孩子最好的禮物”。家長(zhǎng)們都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里也是感慨良多。教育孩子，就像牽著一只蝸牛在散步，和孩子在一起，陪伴他走過(guò)孩提時(shí)代和青春歲月。有的時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更重要。
通過(guò)這一天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們真正了解了學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)硬件和軟件環(huán)境，看到了自家孩子的長(zhǎng)處和不足之處，也看到了自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，了解到老師的不易，非常感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺校?BR> 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇七
開(kāi)學(xué)第一課不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。
今年是黨的100周歲華誕，是極具歷史意義的一年，在這特殊意義的時(shí)刻，今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中我影響最深刻的是楊倩，她是一名出色的射擊運(yùn)動(dòng)員，在今年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上大放異彩，為中國(guó)隊(duì)斬獲東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，同時(shí)也是該屆奧運(yùn)會(huì)上首個(gè)奪得雙金的運(yùn)動(dòng)員。她今天帶來(lái)的關(guān)于理想的故事也十分有趣，讓我收獲頗多。
回到開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)當(dāng)中，今年是黨的一百歲生日，我見(jiàn)識(shí)到了許許多多的愛(ài)國(guó)人士為祖國(guó)的前赴后繼，英勇?tīng)奚膱?chǎng)景，讓我深深的明白愛(ài)國(guó)是什么？我也懂得如今祖國(guó)的繁華盛世是一位位愛(ài)國(guó)先烈，忠義之士用生命換回來(lái)的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承他們的精神品質(zhì)，要更加的熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)。
今年是別樣的一年，2020東京奧運(yùn)會(huì)、東京殘奧會(huì)、全運(yùn)會(huì)的舉辦，我看到了中國(guó)的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光，不斷的突破自己、超越自己，這樣的奧運(yùn)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當(dāng)他們?cè)讵?jiǎng)臺(tái)上，目光赤誠(chéng)的開(kāi)著國(guó)旗緩緩上升，這畫(huà)面深深震撼到我，頓時(shí)讓我熱烈盈眶。在他們身上學(xué)習(xí)的奧運(yùn)精神以及為自己的理想拼搏的精神，讓我知道只有勇敢的面對(duì)困難，不斷的突破自我，勝利將會(huì)出現(xiàn)在眼前。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，他不單單是一句口號(hào)，是要付出行動(dòng)的，就像每一位愛(ài)國(guó)先烈那樣，所以我們要不斷提升自己，豐富自我的精神世界，所以我們也要學(xué)習(xí)大無(wú)畏的革命精神和突破自我的奧運(yùn)精神，這樣更好的成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
我們身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)，所以就讓我們的青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花，抒寫(xiě)著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇八
和初中生一起成長(zhǎng)，這堂課聽(tīng)了之后令我感觸頗深。我更加明確了與孩子有共同話題是一件十分重要的事情。而這個(gè)共同話題指得更多的是一些能帶給孩子自信，正能量，陽(yáng)光的話題，而不是只是表面上的詢問(wèn)作業(yè)的多少。孩子作為初中生，我們家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，不要再做所謂的“比較性，成績(jī)型”父母，更不要總在孩子面前說(shuō)“別人家的孩子”，我們也要更善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，和別的孩子與眾不同的點(diǎn)。還有一點(diǎn)是盡量不要說(shuō)出“你沒(méi)出息啊”這類(lèi)型的話。任何話如果換一種方式去表達(dá)，語(yǔ)氣中加上一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，或許能讓孩子更好的去理解。最后，我認(rèn)為，在初中生的這個(gè)階段，成績(jī)固然重要，但是畢竟每個(gè)孩子的長(zhǎng)處不同，我們也需要因材施教。同時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子合理定位，不要盲目制定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。在家庭中，多交流，多溝通，多參與，我相信每個(gè)孩子在努力過(guò)后，都可以成為那個(gè)自己最想成為的人。
開(kāi)學(xué)季即將來(lái)臨，全國(guó)教育雙減政策，上海中考新政，我作為一名九年級(jí)的家長(zhǎng)心中有太多焦慮。今天，我參加了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)了眭定忠校長(zhǎng)、李巖老師、張勁松主任的講解，讓我感慨萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇九
《家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既是幫助孩子收拾心情再出發(fā)的“動(dòng)員課”，也是啟迪家長(zhǎng)思維更新教育理念的“充電課”，尤其是控江二村小學(xué)石磊老師關(guān)于孩子適應(yīng)新學(xué)期、培養(yǎng)好習(xí)慣方面的觀點(diǎn)闡述，讓我們對(duì)“多溝通、多陪伴”的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)減緩家長(zhǎng)新學(xué)期焦慮、建立科學(xué)的教育觀發(fā)揮了很好作用。我們都感到，今后要花更多耐心去傾聽(tīng)孩子心聲，多在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、鍛煉孩子自立能力、鼓勵(lì)學(xué)生探索求知等方面下功夫，通過(guò)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十
聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課初中篇的講座后我感觸頗深。我家孩子已經(jīng)進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)階段，孩子在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，我們很擔(dān)心，卻又沒(méi)有好的辦法去幫助他。今天的節(jié)目，為我指點(diǎn)迷津，當(dāng)和孩子觀點(diǎn)有不一致的時(shí)候，我們應(yīng)該站在孩子的角度去理解他的想法和出發(fā)點(diǎn)，如果有偏差，要心平氣和的鼓勵(lì)他講出自己的看法，然后給出父母作為他朋友的觀點(diǎn)，而不是強(qiáng)制讓他接受。只有和他共同經(jīng)歷這段時(shí)期，才能陪伴他用健康積極的態(tài)度走過(guò)起伏，跨過(guò)波瀾，收獲喜悅。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十一
這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會(huì)了我什么”?！巴挻笸酢敝v家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么是討論，更是拷問(wèn)。
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知明白孩子們反對(duì)什么，才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林?！袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十二
首先感恩祖國(guó)的強(qiáng)大。閱兵式讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人的自豪，在美好的時(shí)代，孩子們的開(kāi)學(xué)典禮就更加有了特殊的意義，在開(kāi)學(xué)之初給孩子上最好的一課——愛(ài)祖國(guó)，讓我們看到祖國(guó)的明天就在這群可愛(ài)的花朵中繽紛的綻放。雖然孩子們現(xiàn)在有的不喑世事，未來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更多的是未知和各種挑戰(zhàn)，我想當(dāng)他們心潮澎湃的舉著鮮紅的國(guó)旗，整齊化一的喊著嘹亮的口號(hào)時(shí)，心中一定是充滿了無(wú)盡的力量。
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做出的努力，這么震撼的開(kāi)學(xué)典禮一定在女兒心里留下很深的印象，這是孩子成長(zhǎng)中最好的禮物，在女兒步入小學(xué)這個(gè)特別的時(shí)刻，盛大的開(kāi)學(xué)典禮必是一份榮譽(yù)，有榮譽(yù)更要牢記自己的使命。孩子對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們首先是他的衣食父母，努力的為她提供更好的環(huán)境，積極配合學(xué)校和老師，努力做到家校共教，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)作為父母更多的是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。參與，意味著付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遭，讓我有機(jī)會(huì)與她同行一段。于是告誡自己：換個(gè)方式去愛(ài)孩子!陪伴并參與她的成長(zhǎng)。
當(dāng)馬老師把一張張開(kāi)學(xué)典禮的照片發(fā)到我們手機(jī)里時(shí)，我們更加愛(ài)上了那一片獨(dú)有的中國(guó)紅，愛(ài)上了我們稚嫩又進(jìn)步、朝氣蓬勃的.孩子。在這么美好的時(shí)代下，在學(xué)校科學(xué)管理下，引領(lǐng)家長(zhǎng)們和孩子們開(kāi)啟新的篇章共同進(jìn)步。孩子身上的責(zé)任更加重大，我想在這里最好的表達(dá)就是借用龍應(yīng)臺(tái)送給安德烈的一句話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。
最后祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿學(xué)校桃李芬芳，祝愿孩子們茁壯成長(zhǎng)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十三
在度過(guò)一段愉快的暑假時(shí)光后，我們迎來(lái)了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開(kāi)學(xué)第一天的'晚上，我們也是盼來(lái)了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至，我也如往年一樣，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，等待著這特殊一課的開(kāi)講。
一首合唱《我愛(ài)你中國(guó)》揭開(kāi)了這堂課神秘的面紗，隨后伴隨著主持人的登場(chǎng)與介紹，我們的第一位“老師”登場(chǎng)了，她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過(guò)這位老師，我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，我們了解到了這份冠軍榮耀的來(lái)之不易，不僅要通過(guò)多年的努力奮斗，還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體，是他們多方的共同奮斗才成就了一場(chǎng)偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。
接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái)，他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬(wàn)年的時(shí)間告訴我們，中華民族從古代祖先開(kāi)始到現(xiàn)代的科技工作者，通過(guò)一步一步地艱苦奮斗，成就了我們的中華文明，成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。
緊跟著我們的第三位“老師”也出場(chǎng)了，他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下，我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下，我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。
最后一位“老師”，他是中國(guó)發(fā)展的保障人，也是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證人，他就是科學(xué)技術(shù)。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)的科技，還是探索太空的科技，他都是通過(guò)一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗，才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。
伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》，今年這堂特殊一課落下了帷幕，而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去，祖國(guó)的未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十四
我是鄭xx的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)報(bào)名和開(kāi)學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個(gè)名副其實(shí)的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！
在選擇泡小之前，我對(duì)泡小沒(méi)有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里。但我知道泡小口碑不錯(cuò)，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠(yuǎn)，所以當(dāng)欣欣爸爸說(shuō)要選擇泡小的時(shí)候，我心里非常猶豫，最主要的問(wèn)題就是孩子的接送問(wèn)題，每天會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)接送孩子。這樣不僅我們做父母的會(huì)更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著辛苦，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)的時(shí)候我和欣欣爸爸都接不了孩子。只能讓爺爺每天擠公交車(chē)來(lái)接孩子回家。但當(dāng)我參加完學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)后，這個(gè)最大的問(wèn)題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，也代表了我當(dāng)時(shí)的感受，他說(shuō)：只要是對(duì)孩子好，付出再多也是值得的！
所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒(méi)有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一節(jié)課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)。投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
下面我講幾點(diǎn)通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)泡小的初步印象吧：
第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮那天我剛走到教室門(mén)口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個(gè)孩子的照片，走進(jìn)教室，黑板上用每一個(gè)孩子家人和老師合照的照片貼成了一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著一瓶瓶礦泉水，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛(ài)心，對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)都笑容滿面、有問(wèn)必答。當(dāng)?shù)谝还?jié)課開(kāi)始時(shí)，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時(shí)，我們開(kāi)始可能覺(jué)得有些別扭、不好意思，但心里挺開(kāi)心的，有種回到童年的開(kāi)心。包括后來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)，也讓我們仿佛回到了童年，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然就有種眼淚快要流出來(lái)的.沖動(dòng)！有愛(ài)心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級(jí)的志愿者小朋友們，報(bào)名那天他們熱情地帶著我們每個(gè)家庭熟悉校園，讓我心時(shí)挺欣慰的，我希望我的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)成為像他們那樣的熱情的、有愛(ài)心的、有朝氣的人！
第二，泡小的師資隊(duì)伍是一個(gè)高素質(zhì)的、充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。從校長(zhǎng)到班主任老師，以及開(kāi)學(xué)典禮與我們見(jiàn)面的每一位老師，從外在著裝，到一言一行，都體現(xiàn)出他們的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅(jiān)信在這樣的學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，孩子一定會(huì)成為最棒的四有新人！
第三，泡小的校園整潔而可愛(ài)。校園周?chē)髽?shù)環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開(kāi)來(lái)，安靜而舒適；教室外墻是可愛(ài)的藍(lán)色，充滿朝氣與活力；校園每個(gè)角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會(huì)開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂(lè)室等等，讓我們感覺(jué)到孩子可以在這里學(xué)到各種知識(shí)，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。
第四，我們一年級(jí)一班一定可以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)與各位家長(zhǎng)朋友的初步認(rèn)識(shí)，讓我感覺(jué)到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標(biāo)都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛(ài)心和責(zé)任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為一個(gè)有凝聚力的集體。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達(dá)心中之一二。總之，我對(duì)孩子的小學(xué)生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校“家校共育”的理念，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十五
男孩的成長(zhǎng)危機(jī)，重點(diǎn)是教育危機(jī)。還有流行文化、性別差異等的危機(jī)。文中雖然講述的是男孩，但對(duì)女孩的教育也同樣適用。因我家是女孩，所以我更多的關(guān)注到對(duì)男孩和女孩都同樣適用的良好的教育。
父愛(ài)缺失，讓孩子的成長(zhǎng)更危險(xiǎn)；母親的溺愛(ài)，讓孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
文中通過(guò)幼蝶破繭掙扎的故事，表明我們的孩子就像幼蝶一樣，要成長(zhǎng)為勇敢、剛強(qiáng)、獨(dú)立、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的人，一定要經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于母親的溺愛(ài)而人為地剝奪了他們面對(duì)困難和挫折的機(jī)會(huì)，剝奪了他們磨煉和完善自己的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子在心理上感覺(jué)自己軟弱無(wú)能。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，這樣的`孩子連自身的生存都有可能成為問(wèn)題。溺愛(ài)與愛(ài)心培養(yǎng)背道而馳，溺愛(ài)的結(jié)果往往會(huì)扼殺孩子的愛(ài)心。做父母的，要適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲笆臼救?，讓孩子?lái)幫助我們，這樣孩子就會(huì)把幫助父母做事及關(guān)心父母養(yǎng)成習(xí)慣，也就能夠?qū)W會(huì)關(guān)心和幫助他人。
尊重孩子的性別特征，承認(rèn)孩子的性別差異。
從生命、生理釋明缺少關(guān)愛(ài)也可能導(dǎo)致情感脆弱，但孩子的情緒問(wèn)題、情感需求往往被父母所忽視。
耐心等待：暫時(shí)落后的孩子。
學(xué)會(huì)欣賞：不一樣的孩子。突出每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。
父愛(ài)與母愛(ài)不同，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。就像一只鳥(niǎo)兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛(ài)和父愛(ài)是缺一不可，無(wú)法替代的。父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛(ài)對(duì)孩子的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十六
每一個(gè)同學(xué)都有自己的
開(kāi)學(xué)第一課
，比如，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。以下是小編為大家精心搜集和整理的開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)感悟，希望大家喜歡!
今天和孩子一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后深受啟發(fā)。
《開(kāi)學(xué)第一課 》這個(gè)節(jié)目啟發(fā)我怎么去教育孩子，怎么去孝順父母和長(zhǎng)輩。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面鏡子，孝要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去愛(ài)那就太晚了。適當(dāng)幫父母干些事，我們做孩子要好好學(xué)習(xí)，保證平安的餓自己，回報(bào)自己的父母和辛苦的老師們！
《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容非常真實(shí)，對(duì)孩子教育意義很大。讓孩子們明白了如何孝順父母，也讓我們每一位家長(zhǎng)深受啟發(fā)。
陪孩子看完這檔節(jié)目之后最大的感觸是，當(dāng)今公民的素質(zhì)教育的卻得從孩子抓起。我們家長(zhǎng)不必多說(shuō)什么，要以身作則，家長(zhǎng)式孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行會(huì)是孩子最好的榜樣。
今天陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸是非常大的。特別是他們講的“孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)”，我們做父母的要以身作則，從自身做起，對(duì)家人和身邊的人要以禮相待，遇到困難壓迫堅(jiān)持到底，做個(gè)自強(qiáng)不息的人。
都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，我想還是應(yīng)該多陪孩子一點(diǎn)，做個(gè)稱(chēng)職的而父母吧！多與老師溝通！
做人要懂得孝，要幫爸爸媽媽多做點(diǎn)事，就是對(duì)他們孝。做人還要懂得愛(ài)心，對(duì)身邊每個(gè)人都要有愛(ài)心，我要我的孩子懂得禮貌，要尊老愛(ài)幼。
今晚陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的收獲真多。其實(shí)也是給家長(zhǎng)補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢？當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛(ài)的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說(shuō)：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛(ài)了。錢(qián)再好，兒子的健康快樂(lè)更是無(wú)價(jià)的?！?BR> 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十七
我是錢(qián)xx同學(xué)的家長(zhǎng)，應(yīng)市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們很放心。
所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè)的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項(xiàng)，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì)，是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位，給孩子樹(shù)立更多正確的思想，引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平，培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候，孩子就會(huì)身有體會(huì)，也會(huì)學(xué)有所仿，也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的`途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因?yàn)榱?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比如閱讀的習(xí)慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí)，融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會(huì)，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識(shí)，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專(zhuān)注，才會(huì)去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情?，F(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè)，孩子一會(huì)兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨兀克龢?lè)什么呢？這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè)，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭(zhēng)取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用，為什么？因?yàn)?，第一，孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標(biāo)，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長(zhǎng)要承諾，孩子做到，家長(zhǎng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè)了，下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到，孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如，有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng)，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力，更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十八
教育無(wú)處不在，早晨上班的路上，也是我和女兒溝通的好時(shí)機(jī)。我告訴貝貝看到認(rèn)識(shí)的人一定要主動(dòng)打招呼，這是禮貌。當(dāng)我大聲的叫姑媽后，我告訴她應(yīng)該叫姑奶奶;當(dāng)我大聲的叫姐姐后，我告訴她應(yīng)該叫姑媽;當(dāng)我大聲的叫哥哥后，我告訴她應(yīng)該叫大伯……開(kāi)始幾天，女兒都要經(jīng)過(guò)我的提醒甚至再三催促，才跟人打招呼。后來(lái)，女兒一看到認(rèn)識(shí)的人，就搶在我前面大聲叫了，可把姑奶奶、大伯他們樂(lè)壞了，都夸貝貝真是個(gè)有禮貌的孩子，我的心也得到了一絲安慰。
每次在家吃飯前，我就給貝貝打預(yù)防針，告訴她今天吃什么?這些菜有什么好處?一會(huì)吃飯表現(xiàn)要好。吃飯了，貝貝的筷子靠近青菜碗，剛要抽回時(shí)，我趕緊說(shuō)：“貝貝變了，不挑食了，貝貝奶奶你看看，她還吃青菜了?！薄罢娴?，我孫女變了，她還一夾那么一大筷?！必愗惖哪棠坦室馓岣呗曊{(diào)，說(shuō)完我倆心照不宣的偷偷一笑。貝貝真的高高興興的大口吃起了飯菜，并且學(xué)著我的樣子，夾起菜送到爺爺奶奶、爸爸和我的碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你們也吃啊?！边@個(gè)時(shí)候是全家人最開(kāi)心、最幸福的。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)倍厒鱽?lái)女兒清脆的聲音。還沒(méi)等我從幸福的感覺(jué)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝貝像一陣風(fēng)似的，搶過(guò)我手里的包，拉起我的手就走：“媽媽?zhuān)覀兓丶野?，謝謝你陪我出來(lái)玩?！薄芭丁睔g快的笑聲，一路伴隨著我們。
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開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十九
我的女兒是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的學(xué)生。11月1日，她的班主任劉老師和皮老師還有學(xué)校的朱副校長(zhǎng)還有石h琪和她的家長(zhǎng)專(zhuān)程到我家進(jìn)行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。
劉老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，另一方面詢問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校組織這次“訪萬(wàn)家”的活動(dòng)表示熱烈的歡迎，對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！
一直以來(lái)，學(xué)校老師給了高卓雨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱(chēng)贊了她的.一些優(yōu)點(diǎn)，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然，劉老師和皮老師也直言了她的一些不足：比如做作業(yè)和考試不細(xì)心，成績(jī)不穩(wěn)定，作為班干部在班級(jí)管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用，提醒她少犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他在班級(jí)工作中以身作則，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
劉老師還詳細(xì)地詢問(wèn)了高卓雨在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍，是否幫助做家務(wù)等等，我們都如實(shí)相告。劉老師肯定了我們的一些做法，也對(duì)我們應(yīng)盡量培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的問(wèn)題提出了建議。朱校長(zhǎng)還要我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出要求及建議。我們家長(zhǎng)之間也互相交流在家的表現(xiàn)以及該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣及方法，孩子之間也相互交流自己的學(xué)習(xí)方法，好方法要互相借鑒。我們一定配合老師，做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作，保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績(jī)和能力。
經(jīng)過(guò)這次面對(duì)面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況。老師們關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)不受回報(bào)的精神令我們十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛(ài)的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二十
“家長(zhǎng)助教”是我們?cè)诩覉@共育方面推出的又一新舉措，它是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)提供幫助。
我們常說(shuō)，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和參與幼兒園。對(duì)前兩點(diǎn)我們很理解，但為什么幼兒園的教育工作還要家長(zhǎng)參與?家長(zhǎng)愿意參與嗎?怎樣參與?我們心存疑惑。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)二期課改的精神，我們逐漸認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)參與的重要性和價(jià)值，體會(huì)到家長(zhǎng)是幼兒教師的重要合作伙伴，是幼兒園教育的重要資源，他們也可以成為幼兒園教育的“主角”。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們也很樂(lè)意參與幼兒園的教學(xué)工作，于是我們班請(qǐng)來(lái)了爸爸老師，加大爸爸參與教育積極性。
“一花引來(lái)百花開(kāi)”，只要看到參與的價(jià)值和意義，家長(zhǎng)的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。通過(guò)每月一次一次不同內(nèi)容助教活動(dòng)使得許多家長(zhǎng)成了老師的好幫手。她們不僅積極協(xié)助我們的工作，還成了我們與其他家長(zhǎng)溝通的“橋梁”，帶動(dòng)了其他家長(zhǎng)一起來(lái)關(guān)心、參與孩子的教育。他們經(jīng)常詢問(wèn)：“這個(gè)內(nèi)容孩子能理解嗎?”“孩子從這里能學(xué)到什么?”有時(shí)還會(huì)提一些建議、看法。
家長(zhǎng)對(duì)教育活動(dòng)的關(guān)注，有助于教師反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幼兒園家長(zhǎng)助教小結(jié)5篇幼兒園家長(zhǎng)助教小結(jié)5篇。同時(shí)，教師可以從家長(zhǎng)提供的信息中，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)深入開(kāi)展的線索，啟發(fā)新思路。
我們不能要求，更不能強(qiáng)迫家長(zhǎng)像老師那樣承擔(dān)幼兒園的教育任務(wù)，但我們可以調(diào)動(dòng)他們的積極性，吸引他們主動(dòng)自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)，而這樣做的目的只有一個(gè)為了孩子。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二十一
軍訓(xùn)生活怎么樣？學(xué)到什么本事了，和同學(xué)住在一起開(kāi)心么？吃得習(xí)慣么？一連串的問(wèn)題，問(wèn)得孩子應(yīng)接不暇，他哪里知道，五天的時(shí)間，媽媽的心一直掛著，擔(dān)心著，思念著?？粗⒆訒竦煤诤诘哪橗?，我不知道說(shuō)什么才好，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
孩子長(zhǎng)大了，他告訴我，剛開(kāi)始去的時(shí)候，鬧了1—2天小情緒，老師和教官非常耐心關(guān)心他，軍營(yíng)的生活豐富多彩，吸引著他，后來(lái)就習(xí)慣了；我問(wèn)他都學(xué)到什么本事了，有什么收獲呢？孩子很高興，他告訴我學(xué)了一套軍體操，明天到學(xué)校有匯報(bào)表演，要我一定去看呢？我說(shuō)你能先表演一下給媽媽看么？他說(shuō)保密，哈哈，真可愛(ài)。
孩子告訴我他們的起居時(shí)間，我真的不相信他們5點(diǎn)半就能起床，出早操，聽(tīng)廣播（孩子說(shuō)廣播里面哇啦啦，什么也聽(tīng)不太清楚），吃早飯，上午訓(xùn)練，中午洗澡，下午訓(xùn)練，晚上還有活動(dòng)，真豐富，怪不得孩子回來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)生活真好，沒(méi)待夠，下次還想去，看來(lái)，孩子是愛(ài)上軍營(yíng)生活了，有收獲。
第二天，我去了附小操場(chǎng)，看孩子們的軍訓(xùn)匯報(bào)表演，當(dāng)每個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，當(dāng)男孩子們表演團(tuán)體軍體操的時(shí)候，響亮的喊聲，整齊的動(dòng)作，氣勢(shì)磅礴的態(tài)勢(shì)，我被感動(dòng)了。周?chē)募议L(zhǎng)在不停地鼓掌，拍照；一年級(jí)的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終于露出寬慰的笑容。
軍營(yíng)生活的確能鍛造孩子們的意志和團(tuán)隊(duì)精神，軍營(yíng)生活能讓孩子們懂得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，每個(gè)人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的；軍營(yíng)生活，也讓孩子找到了自信，煥發(fā)了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護(hù)，感謝教官的嚴(yán)格指導(dǎo)，更感謝學(xué)校給予孩子們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)；這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財(cái)富，更是少年時(shí)代最美好的回憶，是他們今后在生活，學(xué)習(xí)，工作中遇到困難，能夠戰(zhàn)勝自我，不怕艱難的精神動(dòng)力，愿孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇一
今天我和孩子一起觀看了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課《一起來(lái)成長(zhǎng)》后，受益匪淺。作為預(yù)備班孩子的家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)入初中，有憧憬，也有擔(dān)憂。憧憬的是孩子進(jìn)入初中，身心都將進(jìn)入一個(gè)新的階段，也是人生的重要黃金期；但是孩子能適應(yīng)初中生活嗎？親子關(guān)系、交友問(wèn)題、青春期現(xiàn)象等都能平穩(wěn)過(guò)渡嗎？聽(tīng)了各位老師的“金點(diǎn)子”后，作為家長(zhǎng)，內(nèi)心少了很多擔(dān)憂，多了一些底氣。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)的我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)孩子身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法去正確引導(dǎo)孩子，陪伴著孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二
今晚聆聽(tīng)了教育臺(tái)的家長(zhǎng)第一課，感觸頗深。丁校長(zhǎng)、石老師和新華醫(yī)院的張主任三位嘉賓的發(fā)言詳實(shí)有據(jù)，倡導(dǎo)尊重孩子、授之以漁、獨(dú)立自主。自己理書(shū)包、背書(shū)包看起來(lái)是小事，卻可培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而在高年級(jí)的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自主性、自驅(qū)力。父母尊重孩子，孩子得到父母的肯定，進(jìn)而自我肯定，從而自信、自強(qiáng)，自我成長(zhǎng)，形成良性循環(huán)，情緒平穩(wěn)地渡過(guò)青春期。尊重孩子，相信孩子！不一樣的生命，一樣的精彩！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇三
期待已久的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)了，今年是開(kāi)播的第14個(gè)年頭，而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
恰逢慶祝黨的百年華誕，節(jié)目通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。
第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)故事講述。
正是這本已經(jīng)微微泛黃，僅有56頁(yè)的小冊(cè)子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇四
感謝《開(kāi)學(xué)第一課》在開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵階段帶來(lái)的精彩一課。講座中，三位專(zhuān)家都不約而同提到了“習(xí)慣培養(yǎng)”、“情緒理解”和“親子關(guān)系”這三個(gè)關(guān)鍵詞。的確，孩子的學(xué)習(xí)，是受多因素影響的，成績(jī)背后反映的可能恰恰是家庭關(guān)系與習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)聽(tīng)到“支架式教養(yǎng)”、“長(zhǎng)頸鹿語(yǔ)言”“黃鼠狼語(yǔ)言”這些理論時(shí)，不自覺(jué)地檢視自己的日常行為；當(dāng)聽(tīng)到收拾書(shū)桌、承擔(dān)家務(wù)、積極情緒這些習(xí)慣時(shí)，再一次對(duì)照日常家庭教育的方向。聽(tīng)課過(guò)程中，父母給孩子的信這個(gè)片段印象最深刻。我想，當(dāng)孩子有了自主判斷的時(shí)候，父母的所言所行，再不能通過(guò)一紙書(shū)信來(lái)單方面蒙蔽了，孩子會(huì)用自己的感受與理性做出判斷。因此，用正確的方式給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)，可能是做父母需要長(zhǎng)期修煉的內(nèi)功，也是終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力與目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇五
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀看。
2018的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著一場(chǎng)以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅(jiān)持奮斗的精神，深深地震撼著我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺(tái)，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應(yīng)該是做好一切事的基礎(chǔ)。今天的新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從干農(nóng)活的孩子蛻變成北大生，就是因?yàn)樗麅纱胃呖悸浒窈?，仍然不放棄自己的?mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農(nóng)活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報(bào)名參加專(zhuān)門(mén)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結(jié)。終于，蒼天不負(fù)有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪的這種對(duì)待生活的積極態(tài)度、堅(jiān)持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對(duì)高考長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)需在一次次月考，一回回小測(cè)試中誠(chéng)惶誠(chéng)恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財(cái)富。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng)造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習(xí)中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細(xì)，眼光要細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細(xì)心。c919，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(zhǎng)歲月中，不計(jì)較個(gè)人得失，克服無(wú)數(shù)困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的大飛機(jī)夢(mèng)。在c919飛機(jī)試驗(yàn)關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現(xiàn)出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對(duì)飛機(jī)研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)決定成敗！我們不妨學(xué)學(xué)吳光輝院士細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)中從寬、高、細(xì)上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。心有多高，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習(xí)尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(zhǎng)眼力。高三大大小小的測(cè)試不計(jì)其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。長(zhǎng)長(zhǎng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅(jiān)持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅(jiān)定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅(jiān)持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當(dāng)演員只是個(gè)跑龍?zhí)椎?，甚至?dāng)過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續(xù)信心滿滿的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅(jiān)定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅(jiān)定的心穩(wěn)如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管??；有誘惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。只有善始善終，堅(jiān)持拼搏的人，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青年興，則國(guó)興！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的`，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇六
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？這次本站為您整理了家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的感悟【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。
早在開(kāi)學(xué)初，就聽(tīng)老師說(shuō)本學(xué)期會(huì)有家長(zhǎng)開(kāi)放日，聽(tīng)到這“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心臟”，期待這天的早日到來(lái)。
今天的開(kāi)放日，收獲良多、受益匪淺！
這周一，小阮就和我念叨著說(shuō)周三爸爸媽媽可以去學(xué)校和我一起上學(xué)了，好開(kāi)心的！昨晚更是表現(xiàn)很好，非常期待第二天的早日到來(lái)。今早的早飯也吃的非常的多而香！看來(lái)激動(dòng)的不止我，還有這顆稚嫩的“小心心”。
早上到了教室，先是晨讀使我“大開(kāi)眼界”；之前總錯(cuò)誤地認(rèn)為一年級(jí)的小朋友哪里需要什么晨讀呀？有時(shí)間還不如多睡會(huì)兒！現(xiàn)場(chǎng)感受了一把實(shí)況，才知道什么是老師的魅力，什么是學(xué)校的魅力！氣氛真的很好，毛老師帶領(lǐng)大家讀兒歌，誦古詩(shī)，小朋友們一個(gè)個(gè)朗讀擲地有聲、聲音清脆洪亮！效果出奇的好，羨慕的我也想穿梭一把回童年了！
接下來(lái)的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，老師們的共同特點(diǎn)是善于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，在玩中學(xué)；教學(xué)形式豐富多樣，每個(gè)孩子的積極性都很高漲。在此不禁要贊嘆咱們毛老師標(biāo)準(zhǔn)的拼音讀音和陳老師流利悅耳的英文！
聽(tīng)完公開(kāi)課最大的感受是：孩子們真是無(wú)比幸福，遇到這么優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師們！學(xué)習(xí)在這優(yōu)美舒適的校園里！
公開(kāi)課后是陽(yáng)光體育課間操的時(shí)段，看著孩子們聽(tīng)著口令、排著整齊的隊(duì)伍邁向活動(dòng)場(chǎng)地，趕緊舉起相機(jī)記錄這朝氣蓬勃的一幕?？釔?ài)舞蹈的小阮做操格外認(rèn)真，也許正如她所說(shuō)“希望把自己最好的表現(xiàn)展示給爸爸媽媽”。
最后，在此誠(chéng)摯地感謝學(xué)校給予我這次聆聽(tīng)觀摩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
一年4班每天都有讓人感動(dòng)的事情上演著，想起剛踏入xx小學(xué)的時(shí)候，他們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都天真魯莽，不知天高地厚。
在文老師耐心的輔導(dǎo)下，他們成長(zhǎng)了，除了學(xué)到知識(shí)外，也學(xué)會(huì)了做人。有同學(xué)因?yàn)椴羵∈种付蘖?，文老師?xì)心的貼上創(chuàng)口貼還安慰了受傷的心靈，自此以后他們都變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；中午吃飯有些孩子吃得不多，文老師親自喂食，那次以后所有小朋友都自覺(jué)把飯給吃光了；放學(xué)后，學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的耐心輔導(dǎo)，對(duì)于這班小家伙來(lái)說(shuō)，他們是多么的幸福啊，能有這么一位盡心盡力的好老師。
每天10幾個(gè)小時(shí)不厭其煩的叮嚀，比當(dāng)媽媽的還要細(xì)心，作為孩子?jì)寢尩奈遥餐瑯颖粠?dòng)起來(lái)了，家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫Γ覀円⒆觽円黄鹋σ黄疬M(jìn)步。讓一年4班中隊(duì)變得更團(tuán)結(jié)，更積極。
在此還是要說(shuō)聲：“謝謝，您！文玉屏老師時(shí)間過(guò)得真快，女兒就上五年級(jí)了?；叵胫趧偵闲W(xué)時(shí)，對(duì)到哪間小學(xué)就讀猶豫不決，但我們最終選擇了這間學(xué)校。雖然也有人說(shuō)這間學(xué)校如何如何的，但是現(xiàn)在女兒上五年級(jí)了，在這五年里學(xué)校老師工作辛勤，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，盡量滿足家長(zhǎng)們的需求，讓我們家長(zhǎng)也為之感動(dòng)?？吹脚畠洪_(kāi)心快樂(lè)一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我很自豪地對(duì)周?chē)娜酥v“我們當(dāng)初的選擇是正確的?！?BR> 孩子生活和學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校，孩子每天和老師生活、學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，所以老師是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，也是她人生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者。學(xué)校的老師都有一顆父母的心，孩子教育好，很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo)，所以作為家長(zhǎng)，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心付出，我感到很欣慰。
另外，孩子即將進(jìn)入發(fā)育期，希望老師和家長(zhǎng)共同讓她樹(shù)立正確的人生觀，正確對(duì)待同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼，珍惜生活，珍惜快樂(lè)！在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定和老師齊抓共管，讓孩子不斷進(jìn)步?！?BR> 說(shuō)起今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？那么看過(guò)的小伙伴們相信都可以清晰地脫口而出2021年開(kāi)學(xué)第一課的主題是什么了，那便是理想照亮未來(lái)，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。讓我們感悟更多的人生哲理，感慨這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)，有很多正能量的傳遞，除此之外，這個(gè)時(shí)代也因我們有理想而更加美好。
觀看2021年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，不同的人內(nèi)心都會(huì)有著不一樣的感受和反思，在了解了這一期的主題理想照亮未來(lái)后，我們會(huì)越發(fā)感受到能成為這個(gè)時(shí)代的人，我們是非常幸運(yùn)的。而我們，理應(yīng)珍惜時(shí)間，給自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，積極向上，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為收獲美好的未來(lái)繼續(xù)加油前進(jìn)。
2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于每個(gè)人而言，都有不一樣的收獲以及感慨，而這也是這個(gè)節(jié)目存在的意義，讓人學(xué)會(huì)反思身邊的事情，放眼未來(lái)。
9月1日，20____年《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)課，童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái)，立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說(shuō)，他第一次寫(xiě)皮皮外傳時(shí)，鋼筆寫(xiě)了3天依然有墨水，整整寫(xiě)了一個(gè)星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有聲音，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給他的鋼筆灌水。鄭淵潔說(shuō)，為此，他把《童話大王》寫(xiě)了30年。“為了讓父親高興”。
家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意身教，身教就是家庭教育。鄭淵潔說(shuō)，在1986年，他托關(guān)系買(mǎi)了一臺(tái)直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車(chē)去拉彩電，鄭亞旗問(wèn)他：爸爸，咱這是往哪兒開(kāi)??？鄭淵潔說(shuō)：電視要拉到爺爺奶奶家看。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)不出更高級(jí)的電視名字，就跟兒子說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)?！边^(guò)了幾天，他去市場(chǎng)買(mǎi)了對(duì)蝦，跟鄭亞旗說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏，為的是讓兒子多吃點(diǎn)。鄭亞旗就說(shuō)：“鄭淵潔，你吃吧，我將來(lái)吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，共分為四個(gè)篇章，分別是理想是火，點(diǎn)燃革命熱血；理想是石，鋪就奮斗征程；理想是路，開(kāi)啟幸福生活；理想是光，照亮復(fù)興之路。
節(jié)目聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒等代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課。
其中第三篇章邀請(qǐng)要了閩寧第一批移民者代表——謝興昌；廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)；七一勛章獲得者——張桂梅為我們講述了理想是路，開(kāi)啟幸福生活的扶貧故事，他們的奉獻(xiàn)是那么的無(wú)私忘我。
謝興昌談到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，臉上洋溢著幸福與自豪。經(jīng)過(guò)西海固移民群眾勤勞致富雙手的改造，把過(guò)去一眼望不到頭的一個(gè)干沙灘，建設(shè)成今天綠樹(shù)成蔭、葡萄萬(wàn)頃、百姓富裕、市場(chǎng)繁榮的一個(gè)綠油油的金沙灘。閩寧的發(fā)展、西海固的蛻變，可以說(shuō)是奇跡。這個(gè)奇跡得益于寧夏人民水滴石穿的韌勁，也得益于福建人民二十多年的守望相助，懷著同樣的理想與信念，一起灑下汗水、種下希望，共同邁向小康新生活。
從1999年至今，廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)共派出323名隊(duì)員，在貧瘠的西海固地區(qū)持續(xù)不斷地進(jìn)行著“智志雙扶”的接力，用知識(shí)守護(hù)著孩子們的理想。20多年前，當(dāng)?shù)匾驗(yàn)檗k學(xué)條件緊張，晚自習(xí)之后就斷電了，學(xué)生們需要點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，許多孩子甚至?xí)柚處熕奚岬臒艄庾x書(shū)，而如今，西海固的自然環(huán)境和教學(xué)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。節(jié)目中，撒貝寧與廈門(mén)、閩寧兩地同時(shí)連線，三地共同演唱了一首《歌聲與微笑》，繼續(xù)傳遞這份延續(xù)23年的幫扶情誼和愛(ài)心接力棒，讓青春之花綻放在，祖國(guó)最需要的地方。
“我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的國(guó)旗，我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)！”在今年華坪女高的開(kāi)學(xué)典禮上，張桂梅和學(xué)生們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。而這面國(guó)旗是華坪女高收到的一份特殊的禮物——2008年9月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起的`國(guó)旗。張桂梅站在華坪女高的操場(chǎng)上，講述到：當(dāng)年，全班同學(xué)看到她寫(xiě)的黑板字笑成一鍋粥，但下課后這群孩子們卻追著她說(shuō)：“老師你行，你真行。我們要老師上課，我們想請(qǐng)老師給我們上課。”看著一雙雙對(duì)老師、對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，張桂梅堅(jiān)定了當(dāng)老師的理想，更立志帶領(lǐng)孩子們走出大山。而自2008年建校以來(lái)，華坪女高已幫助近兩千位女孩圓夢(mèng)大學(xué)。如今女高的畢業(yè)生，有的當(dāng)兵駐扎在西藏、有的是在一線的警務(wù)人員、有的又回到山區(qū)當(dāng)大學(xué)生村官、有的像張桂梅一樣，成為了一名人民教師。張桂梅自豪地說(shuō)：“我們女高的學(xué)生，會(huì)頂起一片天來(lái)！”
是啊，是他們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了幸福之路，他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己，為黨的偉大中國(guó)夢(mèng)奮斗終身的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我們也應(yīng)該知道當(dāng)下的美好生活是離不開(kāi)我們先輩們和黨背后的努力換回來(lái)的，所以我們要好好努力，希望在今后能為祖國(guó)做出一份微薄之力。
2021年9月1日是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子，作為一檔長(zhǎng)達(dá)14年的公益節(jié)目，它給我們帶來(lái)的很多在課堂上面學(xué)不到的內(nèi)容。通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我們收獲到了很多。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的第一百年，今年的開(kāi)學(xué)第一課通過(guò)創(chuàng)新的科技手段，打破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)了“穿越時(shí)空”。主持人康輝通過(guò)一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到了百年前的中國(guó)，視覺(jué)沖擊的今昔對(duì)比，給我們展現(xiàn)了百年中國(guó)的滄桑巨變。
1921年的北京，那時(shí)的中國(guó)國(guó)家蒙辱，人民蒙難，文明蒙塵，今天的中國(guó)，紅旗飄揚(yáng)，民族獨(dú)立，人民解放，這是矢至踐行，初心使命的百年，中國(guó)巍然屹立在世界的東方。
1937年的上?；疖?chē)南站，那時(shí)的中國(guó)，山河破碎，民不聊生，但是如今，一列列高鐵從這里出發(fā)。四通八達(dá)，這是篳路藍(lán)縷，奠基立業(yè)的百年，中華民族正以不可阻擋的步伐，邁向偉大復(fù)興。
1975年的深圳，今天已經(jīng)成為活力四射的創(chuàng)新之城，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，在富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)的征程上，大步邁進(jìn)。
1932年第十屆奧運(yùn)會(huì)只有一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，現(xiàn)如今的東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)已經(jīng)擁有777人的強(qiáng)大陣容，那一抹亮麗的中國(guó)紅，在世界舞臺(tái)上鐫刻著光榮與理想，這是創(chuàng)造輝煌，開(kāi)辟未來(lái)的百年，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于，中華民族的千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。
節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大成就，在時(shí)間的縱向打通、場(chǎng)景的橫向勾連中，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)到一個(gè)更加立體、難忘的課堂。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)?！?00”的背后是什么？是不忘初心，是惟有奮斗，是每一個(gè)你我接過(guò)時(shí)代的接力棒，奮勇向前。一百年恰是風(fēng)華正茂，新征程仍需砥礪前行。
今天和孩子一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課很受啟發(fā)。節(jié)目從四個(gè)方面很深動(dòng)的給我們家長(zhǎng)和孩子上了一課。孝父母是孩子最好的老師，我們要言傳身教影響我們的孩子。孩子就像一張白紙，你給他涂上什么顏色他就是什么顏色。愛(ài)現(xiàn)在的孩子大都很會(huì)享受家人給予的愛(ài)，但是否能給予別人愛(ài)，我們還需要時(shí)間和努力來(lái)教育。禮中國(guó)素有禮儀之邦之稱(chēng)。我個(gè)人覺(jué)的近年來(lái)我們國(guó)家的禮儀需要更好的普及。生活中點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。節(jié)目中容祖兒說(shuō)吃飯的時(shí)候要等長(zhǎng)輩入席才可以動(dòng)筷子。我就想到了自己的孩子。在家經(jīng)常是我們都還沒(méi)有上桌，他就已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筷子了。是我們家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，生怕孩子餓壞了，餓了就先吃吧?？催^(guò)節(jié)目之后，我深深的覺(jué)的自己的教育方法需要改正。真是很有意義的開(kāi)學(xué)第一課！
今天是周三，是孩子學(xué)校的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。作為一年級(jí)孩子的學(xué)生家長(zhǎng)，雖然不是第一次參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，因?yàn)橐郧坝變簣@也有類(lèi)似活動(dòng)，但這次不一樣，這是進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。我和孩子的爸爸都非常重視，，希望能直接面對(duì)、了解孩子在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況，所以今天的活動(dòng)兩人都來(lái)參加了。
半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。早上０７：５０，當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文陸老師已經(jīng)在給孩子們播放詩(shī)歌了，孩子們一個(gè)個(gè)唱的可起勁了，之后是記成語(yǔ)。一共有五個(gè)成語(yǔ)，孩子都積極發(fā)言，說(shuō)出了這五個(gè)成語(yǔ)的共同點(diǎn)。有的小朋友還一口氣背下了這五個(gè)成語(yǔ)，真的是非常厲害，家長(zhǎng)們都不一定能一下子背的出來(lái)。０８：０５分開(kāi)始第一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，講的是拼音，復(fù)習(xí)單韻母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等等，基本上所有的孩子都舉手發(fā)言了，上課氣氛非?；钴S、孩子們學(xué)的也非常開(kāi)心，各種練習(xí)也拼的非常好，給我們這些已經(jīng)忘記拼音怎么拼的家長(zhǎng)，也上了生動(dòng)的一課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)代老師先讓孩子們記住兩組數(shù)字。男孩記一組，女孩子記一組，后來(lái)孩子們發(fā)現(xiàn)女孩記的數(shù)字是有規(guī)律的，所以非常好記。男孩記的數(shù)字沒(méi)規(guī)律，所以記不下來(lái)。因此，今天講的是數(shù)字、圖形的規(guī)律，結(jié)合圖片，孩子們踴躍發(fā)言，找規(guī)律。在同學(xué)們的發(fā)言過(guò)程中，能夠感受到老師的啟發(fā)式教育不僅使孩子們掌握了基本知識(shí)，更重要的是拓展了邏輯思維。接下來(lái)是課間操時(shí)間，孩子們排成兩隊(duì)，雄糾糾氣昂昂的走向操場(chǎng)。音樂(lè)想起來(lái)，孩子們非常認(rèn)真的開(kāi)始做早操，家長(zhǎng)們手機(jī)、相機(jī)拍個(gè)不停，都想留住這個(gè)美好的瞬間。
課間操結(jié)束后，孩子回班上課了，家長(zhǎng)們?nèi)ッ佬g(shù)室聽(tīng)講座。主講的是《樂(lè)學(xué)少年》總編，主題是“陪伴是送給孩子最好的禮物”。家長(zhǎng)們都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里也是感慨良多。教育孩子，就像牽著一只蝸牛在散步，和孩子在一起，陪伴他走過(guò)孩提時(shí)代和青春歲月。有的時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更重要。
通過(guò)這一天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們真正了解了學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)硬件和軟件環(huán)境，看到了自家孩子的長(zhǎng)處和不足之處，也看到了自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，了解到老師的不易，非常感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺校?BR> 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇七
開(kāi)學(xué)第一課不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。
今年是黨的100周歲華誕，是極具歷史意義的一年，在這特殊意義的時(shí)刻，今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中我影響最深刻的是楊倩，她是一名出色的射擊運(yùn)動(dòng)員，在今年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上大放異彩，為中國(guó)隊(duì)斬獲東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，同時(shí)也是該屆奧運(yùn)會(huì)上首個(gè)奪得雙金的運(yùn)動(dòng)員。她今天帶來(lái)的關(guān)于理想的故事也十分有趣，讓我收獲頗多。
回到開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)當(dāng)中，今年是黨的一百歲生日，我見(jiàn)識(shí)到了許許多多的愛(ài)國(guó)人士為祖國(guó)的前赴后繼，英勇?tīng)奚膱?chǎng)景，讓我深深的明白愛(ài)國(guó)是什么？我也懂得如今祖國(guó)的繁華盛世是一位位愛(ài)國(guó)先烈，忠義之士用生命換回來(lái)的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承他們的精神品質(zhì)，要更加的熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)。
今年是別樣的一年，2020東京奧運(yùn)會(huì)、東京殘奧會(huì)、全運(yùn)會(huì)的舉辦，我看到了中國(guó)的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光，不斷的突破自己、超越自己，這樣的奧運(yùn)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當(dāng)他們?cè)讵?jiǎng)臺(tái)上，目光赤誠(chéng)的開(kāi)著國(guó)旗緩緩上升，這畫(huà)面深深震撼到我，頓時(shí)讓我熱烈盈眶。在他們身上學(xué)習(xí)的奧運(yùn)精神以及為自己的理想拼搏的精神，讓我知道只有勇敢的面對(duì)困難，不斷的突破自我，勝利將會(huì)出現(xiàn)在眼前。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，他不單單是一句口號(hào)，是要付出行動(dòng)的，就像每一位愛(ài)國(guó)先烈那樣，所以我們要不斷提升自己，豐富自我的精神世界，所以我們也要學(xué)習(xí)大無(wú)畏的革命精神和突破自我的奧運(yùn)精神，這樣更好的成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
我們身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)，所以就讓我們的青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花，抒寫(xiě)著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇八
和初中生一起成長(zhǎng)，這堂課聽(tīng)了之后令我感觸頗深。我更加明確了與孩子有共同話題是一件十分重要的事情。而這個(gè)共同話題指得更多的是一些能帶給孩子自信，正能量，陽(yáng)光的話題，而不是只是表面上的詢問(wèn)作業(yè)的多少。孩子作為初中生，我們家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，不要再做所謂的“比較性，成績(jī)型”父母，更不要總在孩子面前說(shuō)“別人家的孩子”，我們也要更善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，和別的孩子與眾不同的點(diǎn)。還有一點(diǎn)是盡量不要說(shuō)出“你沒(méi)出息啊”這類(lèi)型的話。任何話如果換一種方式去表達(dá)，語(yǔ)氣中加上一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，或許能讓孩子更好的去理解。最后，我認(rèn)為，在初中生的這個(gè)階段，成績(jī)固然重要，但是畢竟每個(gè)孩子的長(zhǎng)處不同，我們也需要因材施教。同時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子合理定位，不要盲目制定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。在家庭中，多交流，多溝通，多參與，我相信每個(gè)孩子在努力過(guò)后，都可以成為那個(gè)自己最想成為的人。
開(kāi)學(xué)季即將來(lái)臨，全國(guó)教育雙減政策，上海中考新政，我作為一名九年級(jí)的家長(zhǎng)心中有太多焦慮。今天，我參加了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)了眭定忠校長(zhǎng)、李巖老師、張勁松主任的講解，讓我感慨萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇九
《家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既是幫助孩子收拾心情再出發(fā)的“動(dòng)員課”，也是啟迪家長(zhǎng)思維更新教育理念的“充電課”，尤其是控江二村小學(xué)石磊老師關(guān)于孩子適應(yīng)新學(xué)期、培養(yǎng)好習(xí)慣方面的觀點(diǎn)闡述，讓我們對(duì)“多溝通、多陪伴”的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)減緩家長(zhǎng)新學(xué)期焦慮、建立科學(xué)的教育觀發(fā)揮了很好作用。我們都感到，今后要花更多耐心去傾聽(tīng)孩子心聲，多在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、鍛煉孩子自立能力、鼓勵(lì)學(xué)生探索求知等方面下功夫，通過(guò)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十
聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課初中篇的講座后我感觸頗深。我家孩子已經(jīng)進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)階段，孩子在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，我們很擔(dān)心，卻又沒(méi)有好的辦法去幫助他。今天的節(jié)目，為我指點(diǎn)迷津，當(dāng)和孩子觀點(diǎn)有不一致的時(shí)候，我們應(yīng)該站在孩子的角度去理解他的想法和出發(fā)點(diǎn)，如果有偏差，要心平氣和的鼓勵(lì)他講出自己的看法，然后給出父母作為他朋友的觀點(diǎn)，而不是強(qiáng)制讓他接受。只有和他共同經(jīng)歷這段時(shí)期，才能陪伴他用健康積極的態(tài)度走過(guò)起伏，跨過(guò)波瀾，收獲喜悅。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十一
這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會(huì)了我什么”?！巴挻笸酢敝v家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么是討論，更是拷問(wèn)。
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知明白孩子們反對(duì)什么，才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林?！袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十二
首先感恩祖國(guó)的強(qiáng)大。閱兵式讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人的自豪，在美好的時(shí)代，孩子們的開(kāi)學(xué)典禮就更加有了特殊的意義，在開(kāi)學(xué)之初給孩子上最好的一課——愛(ài)祖國(guó)，讓我們看到祖國(guó)的明天就在這群可愛(ài)的花朵中繽紛的綻放。雖然孩子們現(xiàn)在有的不喑世事，未來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更多的是未知和各種挑戰(zhàn)，我想當(dāng)他們心潮澎湃的舉著鮮紅的國(guó)旗，整齊化一的喊著嘹亮的口號(hào)時(shí)，心中一定是充滿了無(wú)盡的力量。
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做出的努力，這么震撼的開(kāi)學(xué)典禮一定在女兒心里留下很深的印象，這是孩子成長(zhǎng)中最好的禮物，在女兒步入小學(xué)這個(gè)特別的時(shí)刻，盛大的開(kāi)學(xué)典禮必是一份榮譽(yù)，有榮譽(yù)更要牢記自己的使命。孩子對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們首先是他的衣食父母，努力的為她提供更好的環(huán)境，積極配合學(xué)校和老師，努力做到家校共教，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)作為父母更多的是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。參與，意味著付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遭，讓我有機(jī)會(huì)與她同行一段。于是告誡自己：換個(gè)方式去愛(ài)孩子!陪伴并參與她的成長(zhǎng)。
當(dāng)馬老師把一張張開(kāi)學(xué)典禮的照片發(fā)到我們手機(jī)里時(shí)，我們更加愛(ài)上了那一片獨(dú)有的中國(guó)紅，愛(ài)上了我們稚嫩又進(jìn)步、朝氣蓬勃的.孩子。在這么美好的時(shí)代下，在學(xué)校科學(xué)管理下，引領(lǐng)家長(zhǎng)們和孩子們開(kāi)啟新的篇章共同進(jìn)步。孩子身上的責(zé)任更加重大，我想在這里最好的表達(dá)就是借用龍應(yīng)臺(tái)送給安德烈的一句話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。
最后祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿學(xué)校桃李芬芳，祝愿孩子們茁壯成長(zhǎng)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十三
在度過(guò)一段愉快的暑假時(shí)光后，我們迎來(lái)了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開(kāi)學(xué)第一天的'晚上，我們也是盼來(lái)了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至，我也如往年一樣，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，等待著這特殊一課的開(kāi)講。
一首合唱《我愛(ài)你中國(guó)》揭開(kāi)了這堂課神秘的面紗，隨后伴隨著主持人的登場(chǎng)與介紹，我們的第一位“老師”登場(chǎng)了，她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過(guò)這位老師，我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，我們了解到了這份冠軍榮耀的來(lái)之不易，不僅要通過(guò)多年的努力奮斗，還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體，是他們多方的共同奮斗才成就了一場(chǎng)偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。
接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái)，他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬(wàn)年的時(shí)間告訴我們，中華民族從古代祖先開(kāi)始到現(xiàn)代的科技工作者，通過(guò)一步一步地艱苦奮斗，成就了我們的中華文明，成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。
緊跟著我們的第三位“老師”也出場(chǎng)了，他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下，我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下，我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。
最后一位“老師”，他是中國(guó)發(fā)展的保障人，也是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證人，他就是科學(xué)技術(shù)。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)的科技，還是探索太空的科技，他都是通過(guò)一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗，才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。
伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》，今年這堂特殊一課落下了帷幕，而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去，祖國(guó)的未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十四
我是鄭xx的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)報(bào)名和開(kāi)學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個(gè)名副其實(shí)的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！
在選擇泡小之前，我對(duì)泡小沒(méi)有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里。但我知道泡小口碑不錯(cuò)，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠(yuǎn)，所以當(dāng)欣欣爸爸說(shuō)要選擇泡小的時(shí)候，我心里非常猶豫，最主要的問(wèn)題就是孩子的接送問(wèn)題，每天會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)接送孩子。這樣不僅我們做父母的會(huì)更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著辛苦，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)的時(shí)候我和欣欣爸爸都接不了孩子。只能讓爺爺每天擠公交車(chē)來(lái)接孩子回家。但當(dāng)我參加完學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)后，這個(gè)最大的問(wèn)題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，也代表了我當(dāng)時(shí)的感受，他說(shuō)：只要是對(duì)孩子好，付出再多也是值得的！
所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒(méi)有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一節(jié)課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)。投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
下面我講幾點(diǎn)通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)泡小的初步印象吧：
第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮那天我剛走到教室門(mén)口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個(gè)孩子的照片，走進(jìn)教室，黑板上用每一個(gè)孩子家人和老師合照的照片貼成了一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著一瓶瓶礦泉水，讓我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛(ài)心，對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)都笑容滿面、有問(wèn)必答。當(dāng)?shù)谝还?jié)課開(kāi)始時(shí)，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時(shí)，我們開(kāi)始可能覺(jué)得有些別扭、不好意思，但心里挺開(kāi)心的，有種回到童年的開(kāi)心。包括后來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)，也讓我們仿佛回到了童年，升國(guó)旗的時(shí)候，我突然就有種眼淚快要流出來(lái)的.沖動(dòng)！有愛(ài)心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級(jí)的志愿者小朋友們，報(bào)名那天他們熱情地帶著我們每個(gè)家庭熟悉校園，讓我心時(shí)挺欣慰的，我希望我的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)成為像他們那樣的熱情的、有愛(ài)心的、有朝氣的人！
第二，泡小的師資隊(duì)伍是一個(gè)高素質(zhì)的、充滿朝氣的團(tuán)隊(duì)。從校長(zhǎng)到班主任老師，以及開(kāi)學(xué)典禮與我們見(jiàn)面的每一位老師，從外在著裝，到一言一行，都體現(xiàn)出他們的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，讓我們感受到學(xué)校對(duì)我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅(jiān)信在這樣的學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，孩子一定會(huì)成為最棒的四有新人！
第三，泡小的校園整潔而可愛(ài)。校園周?chē)髽?shù)環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開(kāi)來(lái)，安靜而舒適；教室外墻是可愛(ài)的藍(lán)色，充滿朝氣與活力；校園每個(gè)角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會(huì)開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂(lè)室等等，讓我們感覺(jué)到孩子可以在這里學(xué)到各種知識(shí)，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。
第四，我們一年級(jí)一班一定可以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)與各位家長(zhǎng)朋友的初步認(rèn)識(shí)，讓我感覺(jué)到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標(biāo)都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛(ài)心和責(zé)任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為一個(gè)有凝聚力的集體。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達(dá)心中之一二。總之，我對(duì)孩子的小學(xué)生活充滿信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校“家校共育”的理念，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十五
男孩的成長(zhǎng)危機(jī)，重點(diǎn)是教育危機(jī)。還有流行文化、性別差異等的危機(jī)。文中雖然講述的是男孩，但對(duì)女孩的教育也同樣適用。因我家是女孩，所以我更多的關(guān)注到對(duì)男孩和女孩都同樣適用的良好的教育。
父愛(ài)缺失，讓孩子的成長(zhǎng)更危險(xiǎn)；母親的溺愛(ài)，讓孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
文中通過(guò)幼蝶破繭掙扎的故事，表明我們的孩子就像幼蝶一樣，要成長(zhǎng)為勇敢、剛強(qiáng)、獨(dú)立、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的人，一定要經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于母親的溺愛(ài)而人為地剝奪了他們面對(duì)困難和挫折的機(jī)會(huì)，剝奪了他們磨煉和完善自己的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子在心理上感覺(jué)自己軟弱無(wú)能。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，這樣的`孩子連自身的生存都有可能成為問(wèn)題。溺愛(ài)與愛(ài)心培養(yǎng)背道而馳，溺愛(ài)的結(jié)果往往會(huì)扼殺孩子的愛(ài)心。做父母的，要適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲笆臼救?，讓孩子?lái)幫助我們，這樣孩子就會(huì)把幫助父母做事及關(guān)心父母養(yǎng)成習(xí)慣，也就能夠?qū)W會(huì)關(guān)心和幫助他人。
尊重孩子的性別特征，承認(rèn)孩子的性別差異。
從生命、生理釋明缺少關(guān)愛(ài)也可能導(dǎo)致情感脆弱，但孩子的情緒問(wèn)題、情感需求往往被父母所忽視。
耐心等待：暫時(shí)落后的孩子。
學(xué)會(huì)欣賞：不一樣的孩子。突出每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。
父愛(ài)與母愛(ài)不同，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。就像一只鳥(niǎo)兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛(ài)和父愛(ài)是缺一不可，無(wú)法替代的。父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛(ài)對(duì)孩子的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十六
每一個(gè)同學(xué)都有自己的
開(kāi)學(xué)第一課
，比如，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。以下是小編為大家精心搜集和整理的開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)感悟，希望大家喜歡!
今天和孩子一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后深受啟發(fā)。
《開(kāi)學(xué)第一課 》這個(gè)節(jié)目啟發(fā)我怎么去教育孩子，怎么去孝順父母和長(zhǎng)輩。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面鏡子，孝要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去愛(ài)那就太晚了。適當(dāng)幫父母干些事，我們做孩子要好好學(xué)習(xí)，保證平安的餓自己，回報(bào)自己的父母和辛苦的老師們！
《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容非常真實(shí)，對(duì)孩子教育意義很大。讓孩子們明白了如何孝順父母，也讓我們每一位家長(zhǎng)深受啟發(fā)。
陪孩子看完這檔節(jié)目之后最大的感觸是，當(dāng)今公民的素質(zhì)教育的卻得從孩子抓起。我們家長(zhǎng)不必多說(shuō)什么，要以身作則，家長(zhǎng)式孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行會(huì)是孩子最好的榜樣。
今天陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸是非常大的。特別是他們講的“孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)”，我們做父母的要以身作則，從自身做起，對(duì)家人和身邊的人要以禮相待，遇到困難壓迫堅(jiān)持到底，做個(gè)自強(qiáng)不息的人。
都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，我想還是應(yīng)該多陪孩子一點(diǎn)，做個(gè)稱(chēng)職的而父母吧！多與老師溝通！
做人要懂得孝，要幫爸爸媽媽多做點(diǎn)事，就是對(duì)他們孝。做人還要懂得愛(ài)心，對(duì)身邊每個(gè)人都要有愛(ài)心，我要我的孩子懂得禮貌，要尊老愛(ài)幼。
今晚陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的收獲真多。其實(shí)也是給家長(zhǎng)補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢？當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛(ài)的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說(shuō)：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛(ài)了。錢(qián)再好，兒子的健康快樂(lè)更是無(wú)價(jià)的?！?BR> 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十七
我是錢(qián)xx同學(xué)的家長(zhǎng)，應(yīng)市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們很放心。
所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè)的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項(xiàng)，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì)，是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位，給孩子樹(shù)立更多正確的思想，引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平，培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候，孩子就會(huì)身有體會(huì)，也會(huì)學(xué)有所仿，也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的`途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因?yàn)榱?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比如閱讀的習(xí)慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí)，融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會(huì)，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識(shí)，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專(zhuān)注，才會(huì)去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情?，F(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè)，孩子一會(huì)兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨兀克龢?lè)什么呢？這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè)，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭(zhēng)取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用，為什么？因?yàn)?，第一，孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標(biāo)，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長(zhǎng)要承諾，孩子做到，家長(zhǎng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè)了，下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到，孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如，有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng)，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力，更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十八
教育無(wú)處不在，早晨上班的路上，也是我和女兒溝通的好時(shí)機(jī)。我告訴貝貝看到認(rèn)識(shí)的人一定要主動(dòng)打招呼，這是禮貌。當(dāng)我大聲的叫姑媽后，我告訴她應(yīng)該叫姑奶奶;當(dāng)我大聲的叫姐姐后，我告訴她應(yīng)該叫姑媽;當(dāng)我大聲的叫哥哥后，我告訴她應(yīng)該叫大伯……開(kāi)始幾天，女兒都要經(jīng)過(guò)我的提醒甚至再三催促，才跟人打招呼。后來(lái)，女兒一看到認(rèn)識(shí)的人，就搶在我前面大聲叫了，可把姑奶奶、大伯他們樂(lè)壞了，都夸貝貝真是個(gè)有禮貌的孩子，我的心也得到了一絲安慰。
每次在家吃飯前，我就給貝貝打預(yù)防針，告訴她今天吃什么?這些菜有什么好處?一會(huì)吃飯表現(xiàn)要好。吃飯了，貝貝的筷子靠近青菜碗，剛要抽回時(shí)，我趕緊說(shuō)：“貝貝變了，不挑食了，貝貝奶奶你看看，她還吃青菜了?！薄罢娴?，我孫女變了，她還一夾那么一大筷?！必愗惖哪棠坦室馓岣呗曊{(diào)，說(shuō)完我倆心照不宣的偷偷一笑。貝貝真的高高興興的大口吃起了飯菜，并且學(xué)著我的樣子，夾起菜送到爺爺奶奶、爸爸和我的碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你們也吃啊?！边@個(gè)時(shí)候是全家人最開(kāi)心、最幸福的。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)倍厒鱽?lái)女兒清脆的聲音。還沒(méi)等我從幸福的感覺(jué)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝貝像一陣風(fēng)似的，搶過(guò)我手里的包，拉起我的手就走：“媽媽?zhuān)覀兓丶野?，謝謝你陪我出來(lái)玩?！薄芭丁睔g快的笑聲，一路伴隨著我們。
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開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十九
我的女兒是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的學(xué)生。11月1日，她的班主任劉老師和皮老師還有學(xué)校的朱副校長(zhǎng)還有石h琪和她的家長(zhǎng)專(zhuān)程到我家進(jìn)行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。
劉老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，另一方面詢問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校組織這次“訪萬(wàn)家”的活動(dòng)表示熱烈的歡迎，對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！
一直以來(lái)，學(xué)校老師給了高卓雨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱(chēng)贊了她的.一些優(yōu)點(diǎn)，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然，劉老師和皮老師也直言了她的一些不足：比如做作業(yè)和考試不細(xì)心，成績(jī)不穩(wěn)定，作為班干部在班級(jí)管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用，提醒她少犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他在班級(jí)工作中以身作則，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
劉老師還詳細(xì)地詢問(wèn)了高卓雨在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍，是否幫助做家務(wù)等等，我們都如實(shí)相告。劉老師肯定了我們的一些做法，也對(duì)我們應(yīng)盡量培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的問(wèn)題提出了建議。朱校長(zhǎng)還要我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出要求及建議。我們家長(zhǎng)之間也互相交流在家的表現(xiàn)以及該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣及方法，孩子之間也相互交流自己的學(xué)習(xí)方法，好方法要互相借鑒。我們一定配合老師，做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作，保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績(jī)和能力。
經(jīng)過(guò)這次面對(duì)面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況。老師們關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)不受回報(bào)的精神令我們十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛(ài)的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二十
“家長(zhǎng)助教”是我們?cè)诩覉@共育方面推出的又一新舉措，它是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)提供幫助。
我們常說(shuō)，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和參與幼兒園。對(duì)前兩點(diǎn)我們很理解，但為什么幼兒園的教育工作還要家長(zhǎng)參與?家長(zhǎng)愿意參與嗎?怎樣參與?我們心存疑惑。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)二期課改的精神，我們逐漸認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)參與的重要性和價(jià)值，體會(huì)到家長(zhǎng)是幼兒教師的重要合作伙伴，是幼兒園教育的重要資源，他們也可以成為幼兒園教育的“主角”。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們也很樂(lè)意參與幼兒園的教學(xué)工作，于是我們班請(qǐng)來(lái)了爸爸老師，加大爸爸參與教育積極性。
“一花引來(lái)百花開(kāi)”，只要看到參與的價(jià)值和意義，家長(zhǎng)的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。通過(guò)每月一次一次不同內(nèi)容助教活動(dòng)使得許多家長(zhǎng)成了老師的好幫手。她們不僅積極協(xié)助我們的工作，還成了我們與其他家長(zhǎng)溝通的“橋梁”，帶動(dòng)了其他家長(zhǎng)一起來(lái)關(guān)心、參與孩子的教育。他們經(jīng)常詢問(wèn)：“這個(gè)內(nèi)容孩子能理解嗎?”“孩子從這里能學(xué)到什么?”有時(shí)還會(huì)提一些建議、看法。
家長(zhǎng)對(duì)教育活動(dòng)的關(guān)注，有助于教師反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幼兒園家長(zhǎng)助教小結(jié)5篇幼兒園家長(zhǎng)助教小結(jié)5篇。同時(shí)，教師可以從家長(zhǎng)提供的信息中，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)深入開(kāi)展的線索，啟發(fā)新思路。
我們不能要求，更不能強(qiáng)迫家長(zhǎng)像老師那樣承擔(dān)幼兒園的教育任務(wù)，但我們可以調(diào)動(dòng)他們的積極性，吸引他們主動(dòng)自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)，而這樣做的目的只有一個(gè)為了孩子。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二十一
軍訓(xùn)生活怎么樣？學(xué)到什么本事了，和同學(xué)住在一起開(kāi)心么？吃得習(xí)慣么？一連串的問(wèn)題，問(wèn)得孩子應(yīng)接不暇，他哪里知道，五天的時(shí)間，媽媽的心一直掛著，擔(dān)心著，思念著?？粗⒆訒竦煤诤诘哪橗?，我不知道說(shuō)什么才好，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
孩子長(zhǎng)大了，他告訴我，剛開(kāi)始去的時(shí)候，鬧了1—2天小情緒，老師和教官非常耐心關(guān)心他，軍營(yíng)的生活豐富多彩，吸引著他，后來(lái)就習(xí)慣了；我問(wèn)他都學(xué)到什么本事了，有什么收獲呢？孩子很高興，他告訴我學(xué)了一套軍體操，明天到學(xué)校有匯報(bào)表演，要我一定去看呢？我說(shuō)你能先表演一下給媽媽看么？他說(shuō)保密，哈哈，真可愛(ài)。
孩子告訴我他們的起居時(shí)間，我真的不相信他們5點(diǎn)半就能起床，出早操，聽(tīng)廣播（孩子說(shuō)廣播里面哇啦啦，什么也聽(tīng)不太清楚），吃早飯，上午訓(xùn)練，中午洗澡，下午訓(xùn)練，晚上還有活動(dòng)，真豐富，怪不得孩子回來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)生活真好，沒(méi)待夠，下次還想去，看來(lái)，孩子是愛(ài)上軍營(yíng)生活了，有收獲。
第二天，我去了附小操場(chǎng)，看孩子們的軍訓(xùn)匯報(bào)表演，當(dāng)每個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，當(dāng)男孩子們表演團(tuán)體軍體操的時(shí)候，響亮的喊聲，整齊的動(dòng)作，氣勢(shì)磅礴的態(tài)勢(shì)，我被感動(dòng)了。周?chē)募议L(zhǎng)在不停地鼓掌，拍照；一年級(jí)的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終于露出寬慰的笑容。
軍營(yíng)生活的確能鍛造孩子們的意志和團(tuán)隊(duì)精神，軍營(yíng)生活能讓孩子們懂得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，每個(gè)人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的；軍營(yíng)生活，也讓孩子找到了自信，煥發(fā)了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護(hù)，感謝教官的嚴(yán)格指導(dǎo)，更感謝學(xué)校給予孩子們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)；這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財(cái)富，更是少年時(shí)代最美好的回憶，是他們今后在生活，學(xué)習(xí)，工作中遇到困難，能夠戰(zhàn)勝自我，不怕艱難的精神動(dòng)力，愿孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！