最熱日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)(匯總18篇)

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    當(dāng)代人們的生活離不開(kāi)科技,高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一
    尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):
    我是 班的,我申請(qǐng)加入 校團(tuán)委學(xué)生會(huì)(如果加入系學(xué)生會(huì),就寫“ 系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)")。
    學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    我是一名(自我簡(jiǎn)介,就不用我說(shuō)了吧)
    假如我加入,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年x月x日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二
    尊敬的校團(tuán)總支學(xué)生會(huì):
    本人申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
    如果老師能批準(zhǔn)本人的申請(qǐng),使本人順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),本人會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時(shí)也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“xx大”精神,從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
    本人是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。作為本人自己,本人需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?!坝F千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),本人希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
    本人的話并不是空話,本人認(rèn)為本人有能力實(shí)現(xiàn)本人的諾言,無(wú)論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,本人都有本人的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記工作近一學(xué)年,一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),本人經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候本人總會(huì)放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
    當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”本人在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但本人敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,本人才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
    水本無(wú)波,相蕩而起漣猗,石本無(wú)華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
    如本人能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果本人不能加入,本人也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
    此致
    敬禮!
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo).你們辛苦了!
    我叫胡偉,性別男,來(lái)自湖北,是我院系管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時(shí)寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯(cuò)調(diào)了,在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心,但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)不適應(yīng),又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的),我相信在這一個(gè)專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然也不是絕對(duì)的,但我一定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專業(yè)中的,在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測(cè)與維修班,望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn),我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望!
    以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛(ài)地給與考慮。
    敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四
    申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候,留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書(shū),這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的,所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫作。
    1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí),要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
    2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進(jìn)行抄錄,避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
    3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候,要把自己的原告復(fù)印留底。
    4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆,不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫。
    日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū),要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下,日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
    1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
    留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的`進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
    2、留學(xué)日本的目的
    留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài),并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
    留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng),在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
    4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
    5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
    日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫過(guò)程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué),另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五
    基本信息:
    姓名:xxx|性別:女|年齡:22|工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況:未婚
    目前職位:(全部)其他類|目前行業(yè):學(xué)生
    最高學(xué)歷:大專|到職日期:隨時(shí)|目前薪資:保密
    通訊地址:|工作狀態(tài):離職|個(gè)人主頁(yè):/
    求職意向
    *期望地區(qū):全國(guó)
    *期望職位:系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
    語(yǔ)言能力
    語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
    英語(yǔ)具備基本的.聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
    日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
    工作經(jīng)歷
    公司名稱:簡(jiǎn)柏特
    職位名稱:數(shù)據(jù)處理
    公司性質(zhì):外商獨(dú)資/外企辦事處
    公司規(guī)模:1000人以上
    所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)服務(wù)
    工作職責(zé):數(shù)據(jù)處理
    教育經(jīng)歷
    時(shí)間:2006-9----2009-6
    專業(yè)名稱:日語(yǔ)(計(jì)算機(jī)方向)
    畢業(yè)院校:大連東軟信息學(xué)院
    學(xué)歷:大專
    專業(yè)描述:
    培訓(xùn)經(jīng)歷
    時(shí)間:2009-3--2009-5
    培訓(xùn)課程:cad制圖,數(shù)據(jù)處理
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu):計(jì)算機(jī)學(xué)校
    自我評(píng)價(jià)
    學(xué)習(xí)能力強(qiáng),善于溝通,熱情開(kāi)朗,為人謙遜有禮,喜歡接受新鮮事物,工作認(rèn)真細(xì)致,喜歡團(tuán)隊(duì)合作,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六
    尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!我叫xxx,是xx中學(xué)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)502.9分,已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒,鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問(wèn);在生活中,我積極向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后,再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年x月x日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
    我是__公司的職工,___,我愛(ài)人是__公司的職工__。我們的孩子,___,性別女,200_年_月_日出生,今年_月滿_歲,達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
    經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí),我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮,決定向貴園申請(qǐng)讓___于201_年_月份入園(選擇幼兒園的原因) 我們的努力與承諾:為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時(shí)間,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年,懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
    特此申請(qǐng)。
    申請(qǐng)人:__:
    ______年______月______日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八
    1.高中畢業(yè)為23歲以下,大專及大專以上28周歲以下。
    2.已受過(guò)國(guó)家教育部門認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
    3.申請(qǐng)之前,必須有進(jìn)修日語(yǔ)課程滿500小時(shí)以上或日語(yǔ)能力二級(jí)以上者。
    4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保:300萬(wàn)日元或3萬(wàn)美元、人民幣15--20萬(wàn)元。
    首先是要通過(guò)一個(gè)留學(xué)生能力測(cè)式,簡(jiǎn)稱留考。這個(gè)考試可以說(shuō)每個(gè)要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的,留考共分三個(gè)部分,第一部分是日語(yǔ),第二部分是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b,難度不同,第三個(gè)部分是文科綜合和理科綜合??荚嚲唧w內(nèi)容我們會(huì)另述,先總的來(lái)說(shuō),整個(gè)考試共八百分,其中日語(yǔ)四百分,數(shù)學(xué)二百分,綜合二百分。這八百分,一般來(lái)說(shuō)230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了,然后想要考一個(gè)相對(duì)較好的大學(xué),四百分以上,是必不可少的,這個(gè)也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個(gè)趨勢(shì),就是留考的內(nèi)容比較單一,無(wú)法顯示出學(xué)生的真正能力,一些名牌大學(xué),開(kāi)始不注重留考的分?jǐn)?shù),只要達(dá)到一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)線,就可以參加學(xué)校的校考,而??疾攀鞘欠皲浫〉臉?biāo)準(zhǔn)。
    ??嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會(huì)比較廣,每所學(xué)校會(huì)自已出題,題目可能包涵數(shù)學(xué),英語(yǔ),日語(yǔ),專業(yè),實(shí)事,甚至生活,體育和一些思維類的主觀題型也會(huì)出現(xiàn)。這是因?yàn)槿毡镜拿J潜容^注重學(xué)生的素質(zhì)教育??荚嚽昂筮€會(huì)有面試,面試就最主要檢驗(yàn)學(xué)生的日語(yǔ)能力和溝通能力了。其實(shí)大家不用被這些層層選拔嚇到,因?yàn)殡m然聽(tīng)起來(lái)不容易,但是因?yàn)楝F(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難,各大學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重視對(duì)留學(xué)生的吸收,而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額,參加的也是留學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),因此,大家不會(huì)有明顯的劣勢(shì)。只是大家跟據(jù)自身?xiàng)l件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
    至于的學(xué)校的選擇,就是比較大的學(xué)問(wèn)了,這方面,好的語(yǔ)言學(xué)校會(huì)有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國(guó)際,赤門會(huì),kcp,jcl,上野法科等優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校,為了爭(zhēng)取更高的升學(xué)率,會(huì)非常認(rèn)真的挑選學(xué)生,并對(duì)學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo),這些學(xué)校,不但會(huì)開(kāi)授數(shù)學(xué),英語(yǔ)等考試科目,還對(duì)學(xué)生的擇校進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)際面試,擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生,只要選擇對(duì)了語(yǔ)言學(xué)校,就享受學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
    當(dāng)然,學(xué)生自己也要有個(gè)自身的概念,要針對(duì)自己的條件,做出一定的選擇,有一定的進(jìn)步就可以了。像在國(guó)內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生,想考入日本的東京大學(xué),當(dāng)然也不是很現(xiàn)實(shí)的,雖然機(jī)會(huì)客觀存在,但奇跡必定不是每個(gè)人都能創(chuàng)造的。像國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的學(xué)生,或是一本二本等成績(jī)較高的學(xué)生,建議目標(biāo)定的稍高些,起碼比國(guó)內(nèi)的高一些,因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢(shì),我們可以同時(shí)報(bào)三所以上的好學(xué)校,同期的'進(jìn)行申請(qǐng),相信是有很高的成功率的。
    而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生,就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng),比如一些中等國(guó)公立大學(xué),或是一些小城市的大學(xué),比如群馬大學(xué),弘前大學(xué),雖然不是如雷貫耳的名校,但這樣的學(xué)校由于競(jìng)爭(zhēng)小,申請(qǐng)成功率則大了很多。說(shuō)不定這樣的學(xué)校世界排名還會(huì)給你一些驚喜,這樣的大學(xué)在日本排名,在30到80名之間,而世界排名大概在300到1000名以內(nèi),這樣的學(xué)校在國(guó)內(nèi)差不多是哈工大,北京理工大學(xué),中國(guó)海洋大學(xué),到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見(jiàn)一斑。
    至于一些離校時(shí)間較長(zhǎng)的,文化課不好的,一些技校,職高的學(xué)生,可能說(shuō)短時(shí)間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個(gè)很高的層次是比較困難的,這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國(guó)立大學(xué),和一些稍好的私立大學(xué),像琉球大學(xué),青森公立大學(xué),櫻美林大學(xué)(清華大學(xué)的合作院校),帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高,但是在日本人認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下,也是真的能學(xué)到東西的,而且這樣的大學(xué)在日本,去歐美或是回國(guó)發(fā)展,學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
    以上就是大概的一個(gè)學(xué)校錄取方式和條件,希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校,但擇校絕對(duì)不可能是千人一面,需要接受一對(duì)一的咨詢可以直接聯(lián)系。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九
    姓名:xxx|性別:女|年齡:22|工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況:未婚
    目前職位:(全部)其他類|目前行業(yè):學(xué)生
    最高學(xué)歷:大專|到職日期:隨時(shí)|目前薪資:保密
    通訊地址:|工作狀態(tài):離職|
    求職意向
    *期望地區(qū):全國(guó)
    *期望職位:系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
    語(yǔ)言能力
    語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
    英語(yǔ)具備基本的.聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
    日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
    工作經(jīng)歷
    公司名稱:簡(jiǎn)柏特
    職位名稱:數(shù)據(jù)處理
    公司性質(zhì):外商獨(dú)資/外企辦事處
    公司規(guī)模:1000人以上
    所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)服務(wù)
    工作職責(zé):數(shù)據(jù)處理
    教育經(jīng)歷
    時(shí)間:-9-----6
    專業(yè)名稱:日語(yǔ)(計(jì)算機(jī)方向)
    畢業(yè)院校:大連東軟信息學(xué)院
    學(xué)歷:大專
    專業(yè)描述:
    培訓(xùn)經(jīng)歷
    時(shí)間:2009-3--2009-5
    培訓(xùn)課程:cad制圖,數(shù)據(jù)處理
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu):計(jì)算機(jī)學(xué)校
    自我評(píng)價(jià)
    學(xué)習(xí)能力強(qiáng),善于溝通,熱情開(kāi)朗,為人謙遜有禮,喜歡接受新鮮事物,工作認(rèn)真細(xì)致,喜歡團(tuán)隊(duì)合作,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十
    日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū),要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下,日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
    1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
    留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
    2、留學(xué)日本的目的
    留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài),并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
    留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng),在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
    4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
    日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力,之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
    5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
    留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn),無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi),都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
    日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫過(guò)程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué),另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十一
    此次學(xué)生會(huì)換屆,我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書(shū)處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作,并鍛煉自己各方面的能力。
    我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn):
    一、我在學(xué)生會(huì)工作一年,擔(dān)任秘書(shū)部的副部長(zhǎng)半年,對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解,同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足,以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作,也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
    我知道在秘書(shū)處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好,至于后者,我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉,相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng),調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系,讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
    如果我有幸能夠當(dāng)選秘書(shū)處部長(zhǎng),我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善:
    不管如何,我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作,所以無(wú)論我能不能被選上,我都會(huì)做好我本職工作,為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好,學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
    在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
    在此祝愿您身體健康,工作順利!
    此致
    敬禮!
    學(xué)生:
    20xx年xx月xx日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十三
    尊敬的治保部領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    貴部是一個(gè)協(xié)助學(xué)校搞好治安保衛(wèi)工作,維護(hù)廣大同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全;維持學(xué)生自習(xí)秩序以及維護(hù)學(xué)院各部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的治安和秩序的部門。
    我深知貴部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明人人以身作則的部門,因?yàn)橹挥袊?yán)于律己才能夠約束他人。我申請(qǐng)加入貴部,為貴部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力,加入貴部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對(duì),用心做事才能把事做好”得原則保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重。希望可以給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我再為學(xué)院和部門做事的同時(shí)是自身的能力得到鍛煉。
    人人都向往安全、文明、優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境,但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng)造、去維護(hù),當(dāng)校園里有不文明的現(xiàn)象的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候,當(dāng)我們舉辦的活動(dòng)需要維持秩序的'時(shí)候……的一員作為治保部我們都隨時(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。為學(xué)院創(chuàng)造更加美好的環(huán)境而努力奉獻(xiàn)。
    最后再次希望貴部可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!謝謝!
    至此
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十四
    尊敬的xx幼兒園x園長(zhǎng):
    您好!我們的孩子xx,出生于x年x月x日,xx年x月我的孩子就滿三歲了,到了該上幼兒園的年齡,我向貴園申請(qǐng)能讓孩子于x年x月份以插班的形式入園,現(xiàn)將具體理由闡述如下:
    現(xiàn)代教育重在培養(yǎng)孩子多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,貴園采用教師賽教等活動(dòng),不斷豐富教學(xué)方法提高教學(xué)水平,充分展現(xiàn)了鐵路幼兒園教師的教學(xué)技藝和創(chuàng)新的教育理念,相信我的孩子通過(guò)您們的良好的教育一定會(huì)在德、智、體、美各方面得以全面的開(kāi)發(fā)和提高,讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力,增強(qiáng)他們與其他小朋友相處過(guò)程中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的觀念,更早的融入社會(huì)大家庭中,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    我們身邊有在貴園上學(xué)的小朋友,孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時(shí),經(jīng)常能見(jiàn)識(shí)到他們?cè)谟變簣@學(xué)到的不少知識(shí),就主動(dòng)要求“我也要上幼兒園”。我們家長(zhǎng)也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心、對(duì)孩子和藹可親。此外,貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
    綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年,特此申請(qǐng)還望貴園予以考慮為盼。
    申請(qǐng)人:xxx
    x年x月x日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
    您們好!
    我兒子李一凡,05年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
    我住廣園新村景泰直街,屬自購(gòu)房,我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋?BR>    那里不僅僅交通便利,市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
    早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
    不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納,多謝您們!
    此致
    敬禮
    xxx
    20xx年xx月xx日
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十六
    尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們:
    您們好!
    我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),咨詢,工作人員告訴我孩子就近入學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。
    一、基本情景
    我們是本區(qū)(單位)的正式職工,住,與小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東小學(xué)。
    為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)&壽南路&長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
    實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)&。
    二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
    經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東小學(xué),主要是:
    三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
    三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
    20年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20xx號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在派出所,孩子戶口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
    四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
    兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童為適齡兒童民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
    為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據(jù)法律政策,給孩子
    安排孩子到就近的小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。
    特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!
    附:學(xué)校方位圖
     此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    日期:
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十七
    尊敬的禮儀部:
    您好!
    我叫蕭杉,是一名熱情開(kāi)朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛(ài)好,擅長(zhǎng)……(自己填寫)我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作,成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。
    中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó),素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天,我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范,使其為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以,我想在xxx院也能成立這樣一支隊(duì)伍。
    禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院,校園文化活動(dòng)較多,如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等,在學(xué)校外也有一些活動(dòng)需要禮儀,如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等,這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員,組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù),并協(xié)助學(xué)校順利開(kāi)展活動(dòng)。
    雖然現(xiàn)在的禮儀隊(duì)還沒(méi)有正式成立,但我們?cè)谠u(píng)估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我??疾臁ⅰ笆迅枋帧贝筚愔袚?dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些都充分說(shuō)明在我們的日常生活中,學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀,在這些活動(dòng)中,禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟,由不善言談變得笑臉迎人,即使不在禮儀場(chǎng)合仍能得體應(yīng)對(duì)。我相信,禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段,禮儀所帶來(lái)的教育和鍛煉可以說(shuō)能讓我們終生受用。
    上課遵守紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校,年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤?,平時(shí)虛心學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個(gè)好孩子,經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),幫家里做家務(wù)。
    首先,我明白,禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材,更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心,認(rèn)真對(duì)待每一次的禮儀工作。
    其次,我深知,禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí),更重要的是要保持一分真誠(chéng)的微笑,誠(chéng)摯面對(duì)每一個(gè)人。
    最后,我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心,我選擇,我堅(jiān)持!
    感謝您耐心閱畢我的申請(qǐng)書(shū),希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),謝謝!
    申請(qǐng)者:
    日期:
    日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十八
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們:
    你們好!
    我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):
    1。心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來(lái)自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒(méi)有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
    2。正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開(kāi)始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
    3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開(kāi)展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開(kāi)展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題并開(kāi)導(dǎo)同學(xué),營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
    特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
    申請(qǐng)人:xxx