優(yōu)質誠信活動方案大學(通用13篇)

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    在實際運用中,我們常常需要制定一份明確的方案,以確保工作或學習的順利進行。方案的具體內容應該基于充分的研究和分析。小編為大家精心整理的這些方案范例都是經過實踐驗證的可行方法。
    誠信活動方案大學篇一
    佳縣中學高一年級開展“勵志明德,誠信感恩”活動。
    為更好的配合學校的工作,培養(yǎng)我校高一學生自立自強的精神品質,樹立感恩意識、誠信意識、責任意識,鼓勵學生對未來充滿信心,讓同學端正學習態(tài)度和人生態(tài)度,自立自強,積極進取,早日回報社會。我高一年級積極響應關于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召,特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。
    秉持“立誠明德、經世致用”的古訓,以“勵志明德、誠信感恩”為主題,宣傳誠實信用之德,激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進取積極向上的精神,營造優(yōu)良的學風和校風,引領服務學生的成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝,也是一次心靈上的“感恩”之旅,更是自我審視,自我檢查的機會!可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事,讓我們的校園更加和諧、美好!引導學生自覺規(guī)范日常行為,努力提高自己的思想道德修養(yǎng),樹立新時代賦予中學生的精神風范,強化學生的`孝道觀念,增強社會主義榮辱觀,倡導思源感恩行動,為創(chuàng)建文明校園,構建和諧向上的新佳中做出貢獻。
    勵志明德、誠信感恩
    明德行修身心知感恩講奉獻
    高一年級全體學生
    主辦單位:政教處、高一年級
    負責人:郭振云
    (一)開展廣泛宣傳活動,營造良好活動氛圍
    1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻”,營造活動氣氛。
    2、由高一學生在學校宣傳欄上發(fā)表“勵志明德,誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德,誠信感恩”格言集錦。
    3、活動期間,大力營造活動氛圍,使廣大學生積極投入到本次活動中去。
    (二)開展“勵志明德,誠信感恩”演講比賽的教育活動
    1、參賽作品要求,弘揚“勵志明德,誠信感恩”的傳統(tǒng)美德,尋找我們身邊具有這種美德的中學生,講述他們身上感人的故事,彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。
    2、參賽方式:各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽,參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。
    3、參賽時間:xx年3月15日——xx年3月25日
    (三)總結和表彰
    1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作,在活動結束后,將詳細資料分類匯總后存檔備查。
    2、在全面總結“勵志明德,誠信感恩”活動基礎上,結合活動開展情況,評選出“勵志明德,誠信感恩”活動先進集體和個人,并予以表彰。
    活動結束進行相關活動總結
    高一年級“勵志明德,誠信感恩”演講比賽
    組織單位:政教處、高一年級
    評委:劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人:張娜部門內部的協(xié)調性及配合的程度都應加強,這樣才能更好地做好我們的工作,開展好各項活動。
    誠信活動方案大學篇二
    為全面深入推進“誠信國稅”建設工作,根據(jù)《國家稅務局加強誠信體系建設的實施意見》,縣局決定在全局開展誠信建設活動。結合工作實際,特制定本方案。
    以加快推進誠信體系建設為目標,以開展誠信建設活動為載體,全面落實誠信體系各項建設任務,大力培育信用道德、規(guī)范信用行為,發(fā)展信用服務,引導教化民風,努力打造社會管理公平公正,經濟交往履約踐諾,人與人之間真誠相待的“誠信殷都”,為實現(xiàn)全區(qū)“依靠群眾參與,開創(chuàng)時代新風,三駕馬車拉動,再造誠信稅務”戰(zhàn)略目標,提供誠信保障,增強古云分局發(fā)展動力。
    為加強誠信建設工作的組織領導,縣局、分局決定調整全局誠信體系建設領導小組。各分局要建立相應的工作領導小組,建立健全組織領導體系,增強工作推進力。
    xx年力爭達到:以政務、行業(yè)、公民“三位一體”的誠信建設為重點的誠信體系初步建立;轄區(qū)誠實守信的道德水準、企業(yè)信用管理水平和政府部門的公信力顯著提高;誠信制度逐步健全完善;社會信用服務得到發(fā)展;對偷逃稅費、惡意違約、故意拖欠債務、合同違約、商業(yè)欺詐、假冒偽劣、環(huán)境違法等行為形成有效的懲戒制約機制;市場經濟秩序明顯好轉;轄區(qū)經濟社會發(fā)展環(huán)境得到明顯優(yōu)化。
    (一)加強企業(yè)誠信和商業(yè)誠信建設。以“重合同、守信用”為重點,一是抓好生產、流通企業(yè)和社會服務業(yè)信用建設。建立企業(yè)信用承諾公約,把不走私販私、不逃避債務、不做假帳、不欠發(fā)員工工資和欠繳社保費用作為企業(yè)依法誠信經營的基本守則。在生產企業(yè)中,抓緊建立完善質量誠信體系、環(huán)境管理體系,督促企業(yè)嚴格按標準組織生產,并進行有效的管理和監(jiān)控,開展爭創(chuàng)名牌企業(yè)、名牌產品、免檢產品、質量管理獎活動;在流通企業(yè)中,樹立“誠信興商”理念,提升我區(qū)商業(yè)信用水平。重點抓好社會服務業(yè)的誠信建設,爭創(chuàng)“消費者信得過單位”,特別是在“窗口”行業(yè)和單位(如車站、公交、酒店、賓館、商店等),深入開展“誠信待客,優(yōu)質服務”活動,形成和諧交融的社會氛圍。二是建立企業(yè)和企業(yè)法定代表人信用檔案。全面整合金融、稅務、保險、工商、生產經營、流通服務的信用信息資源。建立包括遵章守法、榮譽、處罰等內容的誠信檔案,為監(jiān)督管理提供依據(jù)。根據(jù)評價結果,對企業(yè)信用實行評級頒證,作為其參與經濟和社會活動的信用憑證。在此基礎上,逐步建立完善的企業(yè)信用等級評價體系。三是督促和引導企業(yè)建立科學的信用管理制度,建立信用管理機構或設置專、兼職信用管理人員,制定相應的信用管理制度。
    (二)加強公民誠信建設。以“重公德、守信義”為重點,開展公民誠信建設。一是制訂公民誠實守信行為守則,規(guī)范公民誠信行為,逐步在公民中培育和形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則,樹立“誠信光榮,失信可恥”、“誠信得實惠,失信受懲罰”的良好社會風尚。二逐步建立完善個人誠信檔案及信用數(shù)據(jù)庫和曝光臺。三是針對個人建立信用評價機制。
    (三)加強政府誠信建設。堅持以“重承諾、守信譽”為重點,創(chuàng)建誠信政府。一是推進政務公開制度。把與公眾密切相關的事項決策及其實施情況,采取多種形式向社會公開,以保障公民、法人和其他組織的知情權、參與權和監(jiān)督權。二是切實抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
    社會監(jiān)督作用,推動誠信建設順利開展。
    (五)廣泛開展社會誠信宣傳教育。一是結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和普法教育,廣泛開展全社會誠信宣傳教育,倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范。二是按照中宣部《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》,多種手段開展形勢多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動。三是大力普及信用知識,開展培訓活動。利用信用知識讀本等教材,開展對各級領導干部、公務員以及各行業(yè)、企業(yè)人員的宣傳教育和培訓工作。四是在社會公眾中開展簽署“守法誠信公約”、“誠信知識競賽”等活動,形成全民自覺守法、誠實守信的良好氛圍。
    1、指導區(qū)直各單位、部門建設機關工作人員誠信檔案,開展誠信評議,設立誠信服務群眾監(jiān)督意見箱,做好落實與考核。
    2、抓好“首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、及時回話制和機關“六項承諾”的落實。
    3、開展誠信教育培訓。
    4、將誠信建設與單位工作結合,開展主題活動,形成干事創(chuàng)業(yè),爭創(chuàng)一流的工作作風。
    (二)企業(yè)誠信和商業(yè)誠信建設。由區(qū)工商聯(lián)、殷都工商分局牽頭組織實施,國稅、地稅、銀行參與配合。
    拖欠合同款、稅款;
    3、支持銀行業(yè)降低不良貸款;
    4、加快銀行中小企業(yè)信用體系建設,改善我區(qū)中小企業(yè)融資環(huán)境;
    5、建立企業(yè)、商業(yè)門店各誠信協(xié)會,指導督查其規(guī)范運作。
    第一階段:宣傳動員階段。從xx年3月1日到3月底。各鄉(xiāng)辦、各單位要建立健全活動領導小組,制定活動方案,細化職責和任務,健全各項工作制度;制定宣傳動員及誠信典型評比方案,細化典型評比標準,組織開展各層面的誠信建設發(fā)動宣誓和典型評比活動。
    第二階段:推進落實階段。從xx年4月1日到10月底。各鄉(xiāng)辦、各單位重點建立各行業(yè)、群體等方方面面誠信檔案,通過設立群眾監(jiān)督意見箱,開展各方面誠信評議,做好誠信信息征集。依據(jù)誠信檔案記錄,開展信用評級作用,健全誠信激勵制約機制,進行通報和曝光。對照職責任務,列出工作臺帳,制定工作考核細則,明確各項任務時限、責任人和工作保障措施,加強跟蹤問效,全面督導落實。
    第三階段:考評獎懲階段。從xx年11月到12月底。各鄉(xiāng)辦、各單位依據(jù)工作考核細則進行全面考核,同時,開展好本系統(tǒng)、行業(yè)、單位各類誠信典型的評比工作,做好誠信檔案的規(guī)范管理和運用。
    誠信活動方案大學篇三
    誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見,在全社會積極弘揚誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠信教育是學校道德教育中的.重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識,特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。
    通過活動的開展,使學生懂得誠信,從自己做起,從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
    :德育領導小組
    :全校師生(包括幼兒園)
    第七周—第八周
    分兩階段
    第一階段:準備活動。
    時間:第七周
    具體內容:
    1、各班級在班隊課中(特別思品課)要滲透誠信教育。
    2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。
    3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
    4、確定演講比賽人數(shù)并報上名單。
    第二階段:演講比賽
    時間:第八周星期三下午第二、三節(jié)
    地點:學校操場
    注意事項:
    1、演講學生盡可能脫稿演講。
    2、演講時間:低:2—3分鐘。中高:3—5分鐘
    3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
    4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。(幼兒園排在一、二名)
    各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
    一等獎:xx名
    二等獎:xx名
    三等獎:xx名
    分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
    1、演講內容:
    35分。要求演講內容緊扣主題,格調積極向上,富有真情實感。
    2、語言表達:
    25分。語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,語速恰當、聲音洪亮,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
    3、形象風度:
    25分。要求衣著整潔,儀表自然大方,舉止得體。
    4、綜合印象:
    15分。要求脫稿演講,由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
    評委根據(jù)每部分評分(評分為整數(shù))結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
    誠信活動方案大學篇四
    誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的'道德規(guī)范。誠實守信,也是我系系文化的重要內容之一,為了讓學生能以誠待人,以信立業(yè),贏得他人的尊重和信賴,使人與人之間更加和諧相處;加強學生學習系文化內涵,努力踐行系文化,形成“學習系文化,樹管理系新風貌”的濃厚氛圍,為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設基礎,因此,我系定于2009年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。
    人人知誠信人人講誠信
    管理系全體學生
    1、各班團支部通過“誠信格言大匯展”、“人人講誠信,個個守考紀”宣講等活動,讓同學們明白丟失誠信的危害,領悟“誠信”二字的重要。
    2、各班團支部組織學生學習誠信倡議書,讓學生從自身做起,人人擔當“誠信監(jiān)督員”,并自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。
    3、開展以“人人知誠信,人人講誠信”為主題的征文活動。
    要求:參賽者寫不少于1000字的短文,于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領導小組黃旭艷老師處。由系文化小組評審小組組織相關專業(yè)老師進行評比,評出各類獎項,其中一等獎2名,二等獎4名,三等6名,優(yōu)秀獎10名。一、二、三等獲獎者頒發(fā)獎金及榮譽證書,優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書;且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》,同時再發(fā)稿酬,選部分優(yōu)秀作品推薦在學院學報刊登,如被刊登,稿酬由學院計發(fā)。
    (一)組長:闕勇平
    (二)副組長:張居設、鄒華玲
    (三)成員:陸升將、梁昕、黃旭艷
    誠信活動方案大學篇五
    1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語,體會成語的魅力,鍛煉學生的思維能力,激發(fā)學生讀書的興趣。
    2、培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。
    二、活動主題
    誦成語比賽活動
    三、活動時間和地點
    時間:20xx年10月29日下午
    地點:學校餐廳門前
    四、參賽對象
    1——6年級學生
    五、比賽辦法
    1、評分標準:
    (1)、各班參加人數(shù):全班人數(shù)的百分之八十,少一人次扣一1分。(1分)
    (2)、精神面貌好。進出場有序,隊列整齊,服裝統(tǒng)一。(1分)
    (3)、普通話標準,誦讀流暢,語速、語調恰當,停頓合理。(6分)
    (4)、誦讀時間:3分鐘內。(1分)
    (5)、附加分:誦讀形式新穎,感情處理得當,富有表現(xiàn)力、感染力。(1分)
    2、各評委評分采取10分制,8分起評,評分保留一位小數(shù)。
    3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。
    4、比賽分三組進行,低年級組(一二年級),中年級組(三四年級),高年級組(五六年級)。每組按所得分數(shù)高低順序,評出一等獎一名,二等獎兩名。
    六、會場布置:張棟梁、遠順成
    七、主持人:孟偉偉
    八、裁判:王曉紅、李連斗、于旭紅、于群陽、李子明
    九、記分員:張威威
    十、寫獎狀:梁占軍
    誠信活動方案大學篇六
    今天,與同學們談談有關誠信的話題,首先要明白的是,什么是誠信?我的理解,應該分開來理解,誠,誠實,信,守信用。聯(lián)起來理解,就是,做一個誠實的人,做一個講信用的人。
    生活中,偏偏就有那么一些人,總想靠投機取巧、坑蒙拐騙贏得個人私利。
    作為學生,在考試中,抄襲作弊,欺騙家長老師,欺騙自己;在與人交往中,自己答應朋友、答應同學的話,卻找各種借口和理由,不踐行自己的諾言;犯了錯誤,卻不敢承認;外出離家,卻不與父母老師打招呼;我們本應按時到校,卻以各種借口而遲到甚至是缺席;就是平時打掃衛(wèi)生的小事,也有少數(shù)同學馬虎應付,不誠實本分地做好自己應做的事情。
    就是平時的作業(yè),也不認真對待,要么馬虎,要么缺交,要么就拿來同學的一抄了事……等等等等,不一而足,可同學們,你知道嗎?你這樣做了,就是一個不講誠信之人,你如果還要一錯再錯下去,那么,你的失敗人生的已經開始了,還請同學們要猛醒!
    成語“一言九鼎”告訴我們說出的話有如千斤大鼎,擲地有聲!“言而有信”則又在告誡我們,說出的話,必須遵守諾言!再來聽聽,“言必信,行必果”、“信誓旦旦”、“一諾千金”、“君子一言,駟馬難追”、“赤誠相待”“精誠所至,金石為開”,這些無不在啟示我們要做一個有誠信的人。
    個人如此,大至國家也一樣,如“取信于民”這個成語,就在警示當政者在管理國家的時候,對咱老百姓也要講信用!要不然,這個國家就要垮臺了!
    我們最為熟悉的魯迅先生則說:“誠信為人之本?!濒斞赶壬鷮ⅰ罢\信”放到了一個至高無上的地位,是為人最起碼的處世根本!
    同學們,做任何事的時候,都要將“誠信”作為自己立身行事的根本!離開了“誠信”,無以成為一個大寫的“人”字!
    如果你不講誠信,也就開始與失敗人生結緣了。
    翻開歷史看看吧!
    故事一,立木為信與烽火戲諸候
    春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
    而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
    周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火――烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妃子一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再次點燃而諸侯未到――誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
    一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡??梢?,“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
    故事二,晏殊誠信而皇上重用
    北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他“同進士出身”.晏殊當職時,正值天下太平。于是,京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說:“近來群臣經常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹慎,正是東宮官合適的人選?!标淌庵x恩后說:“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了!
    故事三,不講誠信丟失性命
    《郁離子》記載,濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”.待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
    再回到當今時代吧!
    故事一,四十八小時送到
    美國的凱特皮勒公司是世界性的生產推土機和鏟土機的公司,它的廣告中鄭重承諾:“凡是買了我們的產品的用戶,不管在世界的'哪個地方,如果需要更換配件,我們保證48小時之內送到;如果不能及時送到,我們的產品就白送用戶?!彼麄冋f一不二,有時為了把一個價值只有50美元的零件送往一邊遠地方,不惜用一架直升飛機,費用達美元。有時實在無法按時在48小時內送到用戶手中,就真的把產品白送給用戶。正是由于經營信譽高,這家公司歷經50年不衰。
    故事二,只有一位乘客的飛行
    有一天,一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機,上面僅載了一名女乘客。什么原因如此不惜代價?原來,英國航空公司的這家大型客機由于技術故障,延遲20多個小時起飛,當時幾乎所有的乘客都改變了計劃,轉乘了其他客機,只有山本莉子一位乘客留下來。這一趟航班需要成本100多萬元,英國航空公司為了守信用,寧可損失巨額費用,為這一位乘客照常飛行。此舉為公司贏得了信譽。
    故事三,窮學生拒絕做虛假廣告進了北大
    年,河南省某中學女生唐黎以900分(標準分)的成績被北京大學錄取。唐黎家境貧寒,無法籌措到上大學的費用。正愁苦之時,一家生產口服液的企業(yè)找上門來,許諾10000元酬金要她做虛假廣告。唐黎思考良久,拒絕做廣告,說:“人以誠信為本,我不能因為窮而做昧良心的事!”消息傳出后,各方人士深受感動,紛紛伸出援助之手,讓這位農家女順利入學。
    上面這些故事,為我們見證了誠信的魅力!
    同學們,真誠希望,從今往后,我們在坐的各位,都能用“誠信”打造一個全新的自我,用我們的“誠信”,鋪就一條通向成功人生的金色大道!
    誠信活動方案大學篇七
    1.社會的呼喚,教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出:“切實加強社會信用建設,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚?!?BR>    2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
    3.“3、15”消費者權益日來臨前夕。
    通過本次“誠信教育”活動,弘揚誠實守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質,要求學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。
    (一)活動準備階段。
    1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發(fā)出的“呼喚誠信,共筑誠信”的.倡儀書。
    2.制定誠信教育活動方案。
    3.在全班學生中宣傳“誠信”,動員每位隊員參與誠信活動:
    (1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
    (2)結合三年級數(shù)學教材《小小采購員》設計方案的評比,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。
    (3)針對本班學生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場”這一現(xiàn)實,調查與統(tǒng)計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
    (二)活動實施階段。
    1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
    利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等,融入文明誠信教育的內容,讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等,讓學生了解學校、社會誠信教育的現(xiàn)狀,找出自己在誠信方面表現(xiàn)出來的不良傾向,讓學生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學等行為都是對誠信的背叛,引導學生走出誠信認知中的誤區(qū),并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為,如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
    2.開展形式多樣的誠信教育活動。
    (1)成立“誠信小分隊”,組織“小分隊”在校內外進行調查,收集相關的資料和數(shù)據(jù),最后以“小分隊”為單位,寫出心得體會等資料。
    (2)在誠信教育活動期間,開展誠信教育“六個一”活動:
    a、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
    b、出版一期以誠信為主題的墻報。
    c、舉辦一次以誠信為主題的書畫創(chuàng)作活動。
    d、設計一張以誠信為主題的明信片。
    e、開展一次以誠信為主題的故事會。
    f、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
    (三)活動總結階段。(成果展示)
    1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結,并上交部分資料。
    2.全校開展對墻報、書畫創(chuàng)作、誠信口號的評比工作。
    3、評選誠信標兵,采用自評互評等手段,樹立誠信典型。
    誠信活動方案大學篇八
    各學院:
    誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價值觀的重要組成部分,是大學生立身為人成長成才的必備品質。按照《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳【201】1號)要求,我校擬開展20xx年誠信教育主題活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
    緊密圍繞立德樹人根本任務,繼承中華傳統(tǒng)誠信化精髓,突出時代特征和我校特色,在全校深入開展誠信教育主題活動月活動,推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,強化學生的誠信意識,樹立學生的誠信理念,培養(yǎng)學生的誠信品質,以全面提高我校大學生的思想道德素質,促進成長成才。
    踐行誠信,筑夢起航
    20xx年月8日——6月8日
    (一)開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育,使其明確誠信還貸的必要性可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重后果。具體內容包括但不限于:
    1通過組織觀看誠信教育宣傳片召開座談會等形式,向獲貸畢業(yè)生詳細介紹個人征信系統(tǒng),教育學生按時還本付息,提醒他們避免“一處失信,處處受制”。
    2舉辦各學院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認會議(具體的時間和地點請于月11日前告知學生資助管理中心),每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認表》,認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》,使其進一步明確還款責任,確定還款計劃。
    做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前,在國開行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認申請”,學生畢業(yè)確認申請的操作見附圖;學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。
    各學院獲貸畢業(yè)生請群(環(huán)境外國語應數(shù)物理zd經貿建筑研究生院畢業(yè)生加群號xx其他學院畢業(yè)生加群號xx),群內有專人負責還款咨詢。
    6由于在畢業(yè)前還清貸款,貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息,請各學院提醒有條的學生辦理提前還款,詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
    7根據(jù)合同約定,繼續(xù)攻讀學位的應屆貸款畢業(yè)學生可申請辦理貸款展期,具體辦理流程請瀏覽《關于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學位辦理貸款展期的說明》。
    8對于因學籍異動導致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學生,各學院應安排專人組織學生談話,了解學生情況,若因病休學而造成延遲畢業(yè),請聯(lián)系學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認,按照還款計劃按時還款。
    (二)開展有關勵志誠信責任的教育活動。
    各學院通過知識競賽主題班會等同學們喜聞樂見的方式,在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動勵志教育活動誠信教育活動和社會責任感教育活動,普及征信金融知識,宣講誠實守信事跡,倡導契約精神,促使學生增強法律意識培養(yǎng)金融風險防范意識樹立誠信理念,引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。
    五活動要求
    (一)高度重視,精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義,依據(jù)通知,統(tǒng)籌制定活動方案,加強領導,分工協(xié)作,明確專人負責。
    (二)結合實際,務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容,結合學院特色及實際,以學生喜聞樂見的方式開展教育活動,以切實取得成效。
    (三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》沒有辦理還款確認手續(xù)沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生,根據(jù)借款合同約定,學校將不為其辦理離校手續(xù)。
    (四)請各學院于月11日前提交活動計劃,6月18日前提交活動總結(字材料1000字照片4-6張活動新聞鏈接),總結電子版發(fā)至郵箱:xx紙質版交至學生資助管理中心。
    誠信活動方案大學篇九
    塑造誠信大學生,構建誠信校園
    引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系,自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,號召學生自我教育,自我完善,自覺加強誠信建設,牢固樹立誠信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念,養(yǎng)成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,把學生培養(yǎng)成“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的誠信大學生,共建和諧校園。
    5月8日(星期五)至5月25日(星期一)
    四、誠信教育活動的具體安排:
    1、全系動員宣傳。
    制作一條以“樹誠信學風,做誠信學子,創(chuàng)誠信校園”的橫額,加強輿論引導,積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
    2、誠信格言征集比賽。
    組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求:誠信格言要以“誠信”為主題,提煉對誠信的認識、看法與領悟,要求精練、深刻,對他人能夠起到啟迪、教育作用,字數(shù)不超過30字。系部將從中推選3—4條報院團委參評。
    截止時間:20xx年5月18日(星期一)上午12點前交到系辦團宣處。
    要求:打印、手寫均可。
    稿件數(shù)量:誠信格言每個團支部1條。
    3、誠信征文比賽。
    由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求:誠信征文要以“誠信”為主題,寫有關誠信的認識、看法與領悟,文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用,字數(shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。(原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
    征文截止時間:20xx年5月21日(星期四)上午12:00分前交到系辦團宣處。
    要求:以word格式、小4號宋體、a4紙張打印。
    4、開誠信教育主題班會。
    各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會,請本班班主任到場進行現(xiàn)場的誠信教育。
    5、簽訂誠信考試承諾書。
    考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名,以加強每個同學對今后考試的誠信承諾,真正增強同學們的誠信觀念,用誠信為校園添光彩。
    誠信考試承諾書于5月15日到輔導員辦公室領取,按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導員處,匯總后進行公布。
    1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛動員,確保各項活動內容的順利開展,努力營造“人人知誠信,處處講誠信”的良好氛圍。
    2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,積極行動起來,培養(yǎng)誠信品格,塑造誠信人生。
    誠信活動方案大學篇十
    誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見,在全社會積極弘揚誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一,只有教育孩子從小明禮誠信,實事求是,才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
    (一)宣傳發(fā)動:以紅領巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義,營造良好的活動氛圍。
    (二)教育實施:各團支部、中隊需緊緊圍繞活動主題,采取多種形式,通過多種途徑,使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道;知誠信——全面了解誠信的主要內容;講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信,養(yǎng)成誠信的良好品德。
    (一)、認真發(fā)動,積極組織:各團支部、中隊一定要從加強和改進學校德育工作的角度充分認識開展教育活動的重要性、心要性和有效性,以一種求真務實的態(tài)度認真組織,廣泛發(fā)動,確保全員參與。
    (二)創(chuàng)新方法,注重實效:各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實際、貼近學生的原則,圍繞活動主題,創(chuàng)新方法,拓展途徑,積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學生為主體,適應青少年學生的身心特點,在貼近學生上做好文章,在踐行誠信上下足功夫,切實提高教育活動的針對性和實效性。
    1、各團支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動,讓隊員們明白丟失誠信的危害,領悟“誠信”二字的重要。
    2、各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書,讓隊員從自身做起,人人擔當“誠信監(jiān)督員”,并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
    3、各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容的黑板報。
    4、利用紅領巾廣播站開展“人人講誠信,個個守考紀”宣講活動。
    5、6月份周會課內容安排:第1周周會課:各團支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會,可通過各種活動,讓隊員們明白丟失誠信的危害,領悟“誠信”二字的重要。第2周周會課:各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書;各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。第3周下午2:40--5:30:全校講誠信故事比賽。
    6、誠信簽名活動。
    7、開展以誠信為主題的征文活動。
    誠信活動方案大學篇十一
    一、活動目的:
    本次誠信教育活動的開展,旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質,要求學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的好公民,促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展,也使學校德育建設有突破性進展,形成家校教育合力,讓學生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
    二、活動主題:
    做誠信學生,建誠信班級,創(chuàng)誠信校園
    三、參加對象:
    全體教職員工
    四、領導小組
    組長:xxx
    副組長:xx
    組員: xx
    xxxxx學生會成員 各班團支書及班長
    五、誠信教育的主要內容:
    1.在誠實教育方面:培養(yǎng)學生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。
    2.在守信教育方面:培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。
    3.在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育,培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識,具備良好的道德品質。
    六、活動時間:4月7日—5月31日
    第一階段:4月7日—4月15日 啟動宣傳階段
    第二階段:4月16日—5月26日 活動開展階段
    第三階段:5月27日—5月31日 活動總結階段
    七、具體活動安排:
    (一)啟動宣傳階段
    1.利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
    2.通過校園網(wǎng)、學生電視臺、學生廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想,營造誠信氛圍。
    3.召開各班班干部的動員和培訓會。
    4.各班在“主題班會”活動中加入誠信內容,滲透誠信思想。
    (二)活動開展階段
    1.在誠信教育活動期間,各班組織開展誠信教育“六個一”活動:
    (1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。(4月15日前)
    (2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前)
    (3)提出一句自己的誠信口號并由老師同學監(jiān)督實施。(4月22日前)
    (4)班級制定一份“班級誠信公約”,并組織全班簽名活動(4月25日前)
    (5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)
    (6)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿)
    2.在誠信教育活動期間,團委組織開展的誠信教育活動:
    (1)評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報、優(yōu)秀征文等。
    (2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。
    (3)組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)
    (4)組織各系部觀看紀錄片《道德的力量》,并寫出觀后感。(5月23日)
    (三)活動總結階段
    1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結,并上交部分資料。
    2.采用自評互評等方式,各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”,樹立誠信典型。
    3.展示誠信教育活動成果。
    八、活動要求:
    1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動,層層負責,力求實效。
    2.各班可針對各自特點,突出特色,創(chuàng)造性地開展工作。
    加強對學生的誠信教育,是學院不可推卸的責任,希望全校師生以本次活動為契機,從現(xiàn)在做起,從我做起,努力營造良好的文明誠信的氛圍,創(chuàng)造人人誠信的精神家園。
    誠信活動方案大學篇十二
    “誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面了解資助政策,樹立正確的受助觀念,提高學生的誠信意識和社會責任感,引導學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育?!罢\信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極為家庭經濟困難學生提供獲取資助信息來源的平臺,幫助受助學生樹立正確的受助意識。
    本著“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題,力求幫助經濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺,挖掘自強自立典范。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣,樹立我校學生誠實守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
    誠信·守法·感恩”主題演講比賽
    誠信·守法·感恩
    此次活動為年級活動,以學生為主,老師為輔,以演講比賽的形式進行。
    八塊小學全體師生
    為了給學生樹立一個正確的受助觀念,從心里認識到誠信感恩守法的重要,銘記這一份感恩,回報社會。特舉辦此次演講比賽。
    1、演講者應緊扣“誠信、守法、感恩”的主題,從其中選取某個角度或側面,自擬標題,結合自己的親身體會和感受,或身邊的典型事例,表達真情實感,內容豐富、生動,健康向上,富有感染力,突出思想性、教育性,啟迪、感染與警示現(xiàn)場聽眾。
    2、演講時間控制在5-6分鐘之內。
    3、評分項目包括選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間,分值共計10分。
    設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名。所有獲獎者均頒發(fā)獎狀及獎品。
    1、活動時間:xx年4月9日
    2、活動地點:學校操場
    1、4月2日前完成策劃。
    2、4月3日訂好比賽評分細則,并交到各班,通知各參賽選手。(注意通知參賽者注意演講時間)2、4月3日各班上報參加演講比賽同學的名單。(負責人:各班主任)
    3、4月4日前選好評委、主持人。并與主持人對好活動流程。(負責人:姚伶)
    4、4月8日前買好場地布置所需物品。(負責人:黎萍)
    5、4月8日調試好話筒、音響等設備。(負責人:郭蘭平)
    6、活動當天,請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負責全場安全。
    1、前期工作按時完成,如遇問題及時與各負責人溝通解決。
    2、一定提前通知各班以求準備充分。
    3、活動后的物品歸還及會場衛(wèi)生。
    4、如有更改另行通知。
    誠信活動方案大學篇十三
    全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神、落實上級行政部門關于未成年人思想道德建設工作會議和教育部有關實施意見的要求結合我校實際開展“言行一致誠實守信”主題教育。
    言行一致誠實守信
    全校教師、學生
    (一)宣傳階段:各中隊要制定切實可行的活動方案各班設計誠信墻報、板報張貼宣傳標語口號營造良好的'活動氛圍。
    (二)具體實施:各中隊緊緊圍繞“言行一致誠實守信”活動主題采取多種形式通過多種途徑認真指導學生展開活動。
    1、各中隊圍繞“言行一致誠實守信”的主題組織學生積極開展各項教育活動。
    2、全體教師開展“微笑服務”活動、增強服務學校、服務學生對學生負責、使家長放心的工作要求。
    3、組織年級學生閱覽各類“誠信”為主題的讀本了解誠信是一切道德思想的基礎和根本。
    4、各班利用課外活動時間組織以“誠信”為主題的故事會對學生進行誠信教育。
    5、利用每周升旗時間各班主任結合班級、校園、社會上點滴事例對學生進行潛移默化地教育達到“潤物細無聲”的目的。
    6、各中隊組織高年級學生對是否自己做作業(yè)、是否說謊等情況進行調查寫出小型的調查報告使誠信教育回歸生活實際。
    7、各班刊出一期“誠信”為主題的板報生生制作一份“誠信”為主題的手抄報以班級為單位進行評比。
    8、學期末全校進行一次“言行一致誠實守信”作文比賽活動按年級評出一、二、三等獎進行表彰。