演講稿的開(kāi)頭要引人入勝，吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，使整個(gè)演講有條理、有邏輯。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同主題和場(chǎng)合，可以幫助你更好地理解如何寫一篇出色的演講稿。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以參考這些范例的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。希望這些范例可以給你帶來(lái)啟發(fā)和幫助，更好地提升你的演講能力。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿范例吧！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表永昌學(xué)校的`學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光飛逝，歲月在歌唱。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別難忘輝煌的年，向年邁進(jìn)，這讓我們期待，更期待。
新年伊始，回首，我們每個(gè)人都充滿了激情、驕傲、難忘的回憶和懷念。
在這一年里，我們學(xué)校贏得了人們和家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚了師生的智慧和汗水。這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我們學(xué)校的老師和學(xué)生。這些榮譽(yù)將成為我們旅程的新動(dòng)力?；仡^看，我們充滿了深情！當(dāng)我們步入，我們更有活力！新年，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；困難和榮譽(yù)并存。在新的一年里，我們需要所有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)親人、老師和祖國(guó)的期望！
祝老師們?cè)┛鞓?lè)，身體健康，家庭幸福！祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了20_年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新的一年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是20_年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新的一年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新的一年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別快樂(lè)，多有趣呀!回首即將過(guò)去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，通過(guò)努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在20_年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20_年，讓我們把精彩和歡樂(lè)帶到20_!
老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利!健康快樂(lè)!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
北宋司馬光說(shuō)：“成由勤儉敗由奢?！睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，我們卻有很多中學(xué)生以為，時(shí)代進(jìn)步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢，浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
也許有人認(rèn)為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實(shí)不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實(shí)際上是對(duì)家庭幸福生活的精打細(xì)算，對(duì)社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說(shuō)過(guò)“節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時(shí)候，我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了?！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動(dòng)成果，我們?cè)趺茨苋绦嫩`踏一個(gè)人的成果。讓我們共同來(lái)節(jié)約糧食，來(lái)幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來(lái)的傷害。讓我們一起加油吧!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天是20__年第一次升旗儀式，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)帶著豐收的喜悅跨過(guò)舊歲，懷著希望和信心邁入了新年。在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向5000余名師生員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝大家新年快樂(lè)，身體健康，羊年吉祥!
20__年對(duì)于青竹湖湘一來(lái)說(shuō)，同樣是發(fā)展史上的重要一年。
這一年，學(xué)校堅(jiān)持“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”的教育理念，老師們一如既往地守住這方凈土，立德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在全體師生的共同努力下，中考成績(jī)?cè)俅晤I(lǐng)跑星城，實(shí)現(xiàn)六連冠;這一年，學(xué)校以生為本，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，傳遞書(shū)香奉獻(xiàn)愛(ài)心、保護(hù)湘江公益先行、田徑賽場(chǎng)龍騰虎躍、藝術(shù)匯演青春綻放、機(jī)器人賽又添金牌、合唱比賽再奪第一，學(xué)生素質(zhì)能力得到面發(fā)展;這一年，特別值得一提的是，學(xué)校十分重視改善校園環(huán)境，教學(xué)樓、田徑場(chǎng)、學(xué)生宿舍均進(jìn)行了改造或裝修，給廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，學(xué)校面貌煥然一新。
這一年，老師們、同學(xué)們均在自己的崗位上耕耘者、收獲著、進(jìn)步著。
回望剛過(guò)去的20__，我們看到的是：全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明向上的自覺(jué)意識(shí)顯著增強(qiáng)，安全意識(shí)不斷提高，我們的學(xué)生更加文明、活潑、健康、陽(yáng)光。在此謹(jǐn)對(duì)全體師生的努力致以最誠(chéng)摯地謝意!
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。今天的青竹湖湘一品牌影響不斷擴(kuò)大，良好的教育大環(huán)境已經(jīng)形成。展望20__，我校即將迎來(lái)十周年華誕，我們需繼續(xù)踐行“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”的辦學(xué)理念，更加關(guān)注心靈成長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠自由地呼吸，從容地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們需不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)，精細(xì)學(xué)校管理，再謀內(nèi)涵發(fā)展，讓青竹湖湘一這棵教育的大樹(shù)更加郁郁蔥蔥。
老師們、同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)代。每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;每年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新年的門前，你的美好愿望會(huì)是什么呢?是養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣?是多做讓父母開(kāi)心的事?還是每天有一個(gè)小進(jìn)步?我希望大家能牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”的圣賢錦句，做一個(gè)善良、勤奮、健康、樸實(shí)的人，能珍視他人，更能珍視自己，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)你悄悄許下的心愿，為你美好的未來(lái)努力。
最后，再次愿在新的一年里：每一位師生健康快樂(lè)平安，我們的校園文明和諧、生機(jī)無(wú)限;每一位師生勤勉互助向上，我們的校園像家一樣和睦溫暖!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們：
大家好!我校為期xx天的軍訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)過(guò)各位教官、老師、同學(xué)們的共同努力圓滿結(jié)束了。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的xx學(xué)院教練團(tuán)的8位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的xx全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
從軍訓(xùn)至今，教官們按照軍營(yíng)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們上好了至關(guān)重要的高中第一堂課。在訓(xùn)練中，各位教官發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，頂著如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責(zé)，忘我工作，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，深受同學(xué)們和老師們的稱贊和愛(ài)戴，成為全體高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)中，同學(xué)們嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任憑汗水打濕軍衣，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一個(gè)軍姿，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲、軍歌聲，都顯示了你們具備了軍人的起碼素質(zhì)和風(fēng)范。軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對(duì)全體同學(xué)的影響是重大的。通過(guò)幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。
軍訓(xùn)對(duì)于我們高中三年的生活來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)前奏，更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是，只要我們拿出軍訓(xùn)的勇氣和毅力，我們相信：你們有信心去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)、付出艱辛勞動(dòng)的教官表示衷心的感謝!同時(shí)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
我們先來(lái)看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺(jué)得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，這種行為很值得稱頌。每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約，也是對(duì)農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重! 更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!
在節(jié)約糧食這件事上，每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于xx億多人xx年的口糧。
同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食，就是不浪費(fèi)，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜，都是有菜譜的，就是說(shuō)，飯菜的選擇是經(jīng)過(guò)科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開(kāi)始，我們就來(lái)看一看，比一比，哪些班級(jí)哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!
當(dāng)然，節(jié)約是多方面的，俗話說(shuō)：吃不窮，穿不窮，節(jié)約不到一輩子窮。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)。愛(ài)糧，惜糧，節(jié)糧，不能是空洞的口號(hào)，“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。”的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在也需要。我衷心地希望每一位老師和同學(xué)從節(jié)約糧食做起，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，讓每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)地生活在藍(lán)天，白云，綠水，陽(yáng)光下!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇七
大地陷入了一片陰霾，蒼藍(lán)的天空霎時(shí)間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，令萬(wàn)物絕望的氣息四下里蔓延開(kāi)來(lái)......
然而，就像黑暗與光明同在，善良與邪惡并存一般，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物。雨漸漸停了，云悄悄散了，空氣緩緩清新了，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上，著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí)，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往，于是，萬(wàn)物不由自主地抬起了頭，將絢爛的彩虹安置在心間。
與此同時(shí)，虹橋下的石拱橋感慨頗深，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸，連結(jié)著一個(gè)人與令一個(gè)人，多少年來(lái)，任憑風(fēng)吹云打，嚴(yán)寒酷暑，它都毫無(wú)怨言，沉默過(guò)后依舊沉默，唯一痛心的是，盡管每個(gè)人都與它接觸過(guò)，盡管它給每個(gè)人都帶來(lái)了便利，但沒(méi)有人注意到它的存在，而此刻，彩虹一出現(xiàn)，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是，一段橋與橋之間的對(duì)話便展開(kāi)了......
彩虹說(shuō)：我的大地的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久。
石拱橋說(shuō)：你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的。
毋庸置疑，虹橋雖美，但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境。
十幾分鐘后，彩虹已消逝不見(jiàn)，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著......無(wú)數(shù)次我都在沉思，其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色。
有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝，但美麗永駐人間；有人愿像石拱橋一樣堅(jiān)不可摧，擁有頑強(qiáng)的生命力，并以此為人們默默奉獻(xiàn)，縱使心里明白：被踩過(guò)一千次，一萬(wàn)次，也不會(huì)成為人們記憶的一小部分，但仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永久地活著，永久地燃燒著自己......
我們不要成為前者，因?yàn)樯囊饬x需要時(shí)間去體味，美麗的一瞬雖滿足了別人，但將自己遺忘了。我們亦不要成為后者，因?yàn)楦冻隽诵燎谂c汗水，給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，我們有理由，有權(quán)利去要求得到回報(bào)。不然，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬，美得讓世間過(guò)目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長(zhǎng)久的生命，讓永恒一直永恒......
所以多創(chuàng)造美，多珍愛(ài)生命里的每一分鐘，讓美豐富，讓美持久，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè)，最富有的了！
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
您們好！新年伊始、萬(wàn)象更新，在新的一年到來(lái)之即，我謹(jǐn)代表——幼兒園的全體教職員工，向——幼兒園各位家長(zhǎng)和小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候：祝小朋友們身體健康、活潑快樂(lè)！祝各位家長(zhǎng)身體健康、家庭美滿幸福、大吉大利、新年好！
20xx年——我們的教育教學(xué)工作受到教委的肯定，我們的保育工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)，大家憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，執(zhí)著的追求，永不言敗的性格，使——幼兒園一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái)了。借此，我謝謝各位老師，祝大家元旦快樂(lè)！
20xx年的腳步已然臨近，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的`夢(mèng)想。感謝大家陪伴——幼兒園走過(guò)——個(gè)寒暑，在新年到來(lái)之際，我衷心地祝愿大家新年快樂(lè)！祝愿每一位同事以及愛(ài)你們的人、你們所愛(ài)的人，在新的一年里：每天都有快樂(lè)的心情，每一個(gè)日子都平平安安，每一個(gè)時(shí)節(jié)都有健康相伴。工作順利,事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福,萬(wàn)事如意。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇九
同學(xué)們：
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20-年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!元旦演講稿范文節(jié)選!
一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!元旦演講稿范文節(jié)選!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十
老師們、同學(xué)們：
新年好!
今天，我們莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，回望剛剛走過(guò)的20__，展望已經(jīng)開(kāi)始的20__.
首先，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀，祝賀你們?cè)谶^(guò)去一年中取得的優(yōu)異成績(jī)，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿大家20__年獲得更多的快樂(lè)與成就。
回首20__年，我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏!這一年，我校在發(fā)展中求生存，在生存中獲得了更大的發(fā)展，無(wú)論是考試成績(jī)還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高，無(wú)論老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，韶光易逝，青春難再，高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過(guò)去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，一定程度上，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要程度并不亞于高考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，自信滿滿地走向高三。親愛(ài)的高一同學(xué)們，一學(xué)期下來(lái)，你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活，站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上，大家要做的是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識(shí)，要經(jīng)常反問(wèn)自己：課堂上，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?自習(xí)時(shí)，是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?多一些反思就少一些遺憾，就多了一些成長(zhǎng)，多了一份驕傲!
同學(xué)們，奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對(duì)緊張的期末考試，我們只要有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那么，你們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給父母，老師，奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩充盈的今天和充滿希望的明天，就把這句話當(dāng)作新年寄語(yǔ)送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧!
最后祝全體教職工身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
迎著清涼的晨風(fēng)，沐著和煦的.陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，帶著自豪與欣慰，相聚在學(xué)子求學(xué)圣地、棟梁的成長(zhǎng)搖籃——xx初中，在這里開(kāi)始我們新的人生起航。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們將在這里收獲累累碩果;秋天又是一個(gè)播種的季節(jié)，我們?cè)谶@里播種新的希望。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們非常榮幸即將成為xx初中軍訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)士。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)戰(zhàn)士，向即將與我們共度一星期軍訓(xùn)時(shí)光，為我們訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著學(xué)校、老師及家長(zhǎng)的殷切期望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們夢(mèng)寐以求的xx初中。在這三年中，我們需要有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校為我們舉辦的這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們?nèi)甑某踔猩钅酥烈簧紩?huì)產(chǎn)生積極的影響。
為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們保證做到：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮
服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
2、刻苦學(xué)習(xí)，磨煉意志
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這一星期的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、傳承發(fā)揚(yáng)，鞏固成果
我們相信，這次軍訓(xùn)生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會(huì)把這次軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)，貫穿于我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的大熔爐，是充滿挑戰(zhàn)的練兵場(chǎng)，讓我們一起努力。老師，教官，請(qǐng)相信，我們一定行!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
各位同學(xué)，早上好。
今天我所講的主題是文明餐桌節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢?我們同學(xué)都不知道吧!為什么我這么說(shuō)呢?平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因?yàn)樽约旱目谖杜c飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費(fèi)。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補(bǔ)充了能量，也是一種反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。我為什么這么說(shuō)呢?有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費(fèi)。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費(fèi)，你可以問(wèn)問(wèn)周圍其他同學(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì)給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現(xiàn)“節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)。
因此，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾
——題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十四
老師、同學(xué)們：
演講前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在你的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是在綠燈在左邊?縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面?我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許正從一個(gè)側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的重視。今天我們相聚在一起，舉世聞名行這次演講比賽。目的在于加大交通安全的宣傳力度、提高人們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而這一切的最根本保證就是你我對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
今天，我把這樣一個(gè)悲慘的故事告訴大家，就是希望它能作為幾個(gè)加重音警醒在座的每一個(gè)人。我們生活在美麗城市大連，大連是一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候宜人的現(xiàn)代化城市，同時(shí)它也是一個(gè)人口密集、以丘陵地形為主的快節(jié)奏城市。這在一定程度上便造成了交通的相對(duì)擁擠和交通管理的相對(duì)困難。因此，更需要我們對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)、對(duì)交通管理工作的大力支持。當(dāng)你為了一時(shí)方便，懶得過(guò)天橋時(shí)；當(dāng)你懷著僥幸心理，想酒后駕車時(shí)；當(dāng)你為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了你和他人的幸福，請(qǐng)你三思而行，你可曾想過(guò)，也許就在你決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于你的生命交響就因?yàn)槟菐讉€(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一歷歷血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！
最后，希望大家從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題！我想，這便是對(duì)我這次演講的最大肯定。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候，請(qǐng)讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，過(guò)著充實(shí)的大學(xué)生活，留下美好的青春時(shí)光吧!
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時(shí)光難倒。
薄伽丘曾說(shuō)：人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長(zhǎng)大;青年是耕耘的歲月，在思索和開(kāi)拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時(shí)期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。
其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無(wú)價(jià)，流水年華。
時(shí)光永不停息地穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。
也正如高爾基曾說(shuō)：要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。我們可以在豁達(dá)的青春時(shí)期養(yǎng)成豁達(dá)的性格，培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢(mèng)想，一直為之奮斗。尼采曾說(shuō)：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來(lái)。
回首昨天，課堂里，有知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等待著我們開(kāi)啟，無(wú)情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及!
滑過(guò)指尖的芬芳?xì)q月，確實(shí)是讓人無(wú)限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來(lái)了今天美好的生活。青春猶如是陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學(xué)習(xí);青春的活力，在于進(jìn)步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽(yáng)光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
青青校園里，一起翻閱過(guò)多少詩(shī)詞段落，一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)多少次球點(diǎn)的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時(shí)光，多少指尖的青春無(wú)聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時(shí)光匆匆，一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十六
親愛(ài)的朋友：
古往今來(lái),誠(chéng)信便是豪杰英雄惺惺相惜、成就大業(yè)的根本,不論儒法,還是佛道.三鹿由誠(chéng)信起家成為乳制品行業(yè)龍頭,又因?yàn)檗饤壵\(chéng)信、欺騙消費(fèi)者而破產(chǎn).誠(chéng)信是不能舍棄的.
誠(chéng)信是君子最重要的美德,昭顯著異樣的光彩.劉玄德秉持誠(chéng)信,打動(dòng)諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè).梁山好漢,一諾千金,甘為朋友兩肋插刀,更被才子寫入名著,感動(dòng)后人.而那些本著“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”的權(quán)勢(shì)人物,或許早已忘記了在鐮刀斧頭下的信誓旦旦.行為的約束,信仰的表白,一個(gè)連自己的信仰都可以隨意丟棄的人,社會(huì)最終也將他拋棄.
跟投毒無(wú)異的三聚氰胺,隨著奶粉噬咬著嬰幼兒的生命.那些給牛奶添加三聚氰胺的人,肯定是不會(huì)給自己的骨肉喂這樣的三鹿的.一顆缺乏自我約束的心靈是空虛的,游蕩的,仿佛喪家之犬,失去了家國(guó)的依托,失卻了根須的大樹(shù),失卻了源頭的江河,只能枯萎,只能干涸,……一聲聲的吶喊從我內(nèi)心深處迸發(fā)：誠(chéng)信.
君子愛(ài)財(cái),取之有道,豈可因?yàn)榻疱X的迷惑而失去本心呢?人棄了美貌還有健康,棄了健康還有才學(xué),棄了才學(xué)還有情商.若是棄了誠(chéng)信,所擁有的金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、情商……都只是水中月鏡中花,都是過(guò)眼煙云,隨風(fēng)而逝.
經(jīng)營(yíng)企業(yè),經(jīng)營(yíng)人心,勸君努力,誠(chéng)信啊誠(chéng)信,誠(chéng)信最難舍!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十七
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫“青春”?BR> 上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。
我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?，用?shū)籍籍召喚自己前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。
我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。
我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤?！?BR> 我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。
去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。
要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)韌。
讓我們記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球，青春之宇宙吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年和中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。
有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。
有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認(rèn)為呢？
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)?！奥浜缶鸵ご?，懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值??！
我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比。科比是一個(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭?？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員?！?BR> 這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，激昂的。“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì)，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十八
1942年3月，希特勒下令搜捕德國(guó)所有的猶太人，68歲的賈迪·波德默召集全家商討對(duì)策，最后想出一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法：向德國(guó)的非猶太人求助，爭(zhēng)取他們的保護(hù)。辦法定下來(lái)之后，接下來(lái)是選擇求生的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樗亩魅?。在不同的?chǎng)合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。
68歲的老人卻不是這種意見(jiàn)，他認(rèn)為應(yīng)該向木材商本內(nèi)特求助，波德默家族的'人是跟他打工起家的，后來(lái)是經(jīng)過(guò)他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)?，F(xiàn)在雖然很少往來(lái)，但心理上從沒(méi)斷絕過(guò)感激和思念。
最后，老人說(shuō)，你們還是去求助本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。
第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說(shuō)，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見(jiàn)他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。
1948年7月，一個(gè)叫艾森·波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國(guó)，去尋找他的家人，最后一無(wú)所獲。后來(lái)，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金·奧尼爾來(lái)電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯維辛集中營(yíng)的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及6個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月，艾森·波德默定居美國(guó)，20__年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、2個(gè)兒子、3個(gè)女兒和9個(gè)孫子、孫女。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書(shū)的封面上寫著：獻(xiàn)給父親賈迪·波德默先生!封底寫著：許多人認(rèn)為，要贏得他人的善報(bào)，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)，這是對(duì)人性的誤解，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你有善舉的，大多都是曾經(jīng)給過(guò)你恩惠的人。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，聆聽(tīng)了向飛警察叔叔的交通安全知識(shí)講座后，我受益匪淺。
交警叔叔告訴我們：過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，做到一停、二看、三通過(guò)，不能在馬路上或馬路邊追逐、嬉戲。交警叔叔還給我們講了許多真實(shí)的事例：一天，在某小學(xué)的門前，一位小學(xué)生由于橫穿馬路，被飛馳而來(lái)的車輛撞了，致使頭部受傷。還有一位孩子因?yàn)檫^(guò)馬路不小心造成身體骨折……一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)告訴了我們，一定要遵守交通規(guī)則。想想我們自己，中午、下午放學(xué)，一出校門就沖過(guò)馬路，也不管左右有沒(méi)有車輛。坐在車上，經(jīng)常把頭手伸出車窗外，試想一下，如果一輛車飛奔而來(lái)，擦過(guò)車身很容易讓頭部和手受到傷害。雖然這些災(zāi)難并沒(méi)有降臨在我們身上，可誰(shuí)又能保證每次都這樣幸運(yùn)呢?現(xiàn)在想想真可怕。回到家里聽(tīng)爸爸說(shuō)，我國(guó)每年死于交通事故的人非常多，約有十萬(wàn)人。平均每六分鐘就有一人因交通事故死亡！這個(gè)數(shù)據(jù)可真嚇人。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而能夠有這一切的前提就是安全，所以我們一定要加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，古代為孝道來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)人的好壞，在漢代以舉孝廉的方式來(lái)做官，還有著名的24孝，都說(shuō)明了孝道在中國(guó)的重要性。今天，我們?cè)u(píng)選出最美孝心少年，這些孝心少年是新時(shí)代的代表，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該爭(zhēng)做孝心少年。
看著那些孝心少年的事跡，我的流淚忍不住的流下來(lái)，他們是我們的同齡人，但他們過(guò)早的擔(dān)負(fù)起生活的'重?fù)?dān)，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)的生活著，對(duì)生活充滿了希望，我們一定要學(xué)習(xí)他們的精神，孝順父母，做自己力所能及的事情。
在觀寫完最美孝心少年之后，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)最美孝心少年活動(dòng)，在活動(dòng)中會(huì)有關(guān)于孝道孝心的演講。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。然而，隨著物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高，一些人淡化了節(jié)儉意識(shí)，助長(zhǎng)了浪費(fèi)之風(fēng)。有的認(rèn)為，勤儉節(jié)約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求，現(xiàn)在提倡這個(gè)過(guò)時(shí)了;有的認(rèn)為，是否節(jié)約是個(gè)人私事，只要”不差錢“，奢侈幾把、闊綽幾回沒(méi)什么大不了;有的認(rèn)為，時(shí)下國(guó)家提倡拉動(dòng)消費(fèi)，即使浪費(fèi)一些，也是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。這些觀念無(wú)疑是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環(huán)境越來(lái)越惡劣的同時(shí)，何不從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節(jié)約，那么，地球上的最后一片葉子就將是我們的食物，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚——珍惜資源，崇尚節(jié)約是我們必須共同承擔(dān)的責(zé)任。
“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)“切中要害，”舌尖上的浪費(fèi)“不僅花費(fèi)金錢、耗費(fèi)精力，也喪失了大量思考工作、研究問(wèn)題的時(shí)間。首先必須防止“嘴上腐敗”，警惕“舌尖上的浪費(fèi)”。這種錯(cuò)誤傾向是必須堅(jiān)決抵制和反對(duì)的。
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，務(wù)必從現(xiàn)在抓起，才能讓人民群眾從良好會(huì)風(fēng)中感受到新變化、新氣象。節(jié)假日，往往是公款吃喝、鋪張浪費(fèi)的高峰期。只有防微杜漸，才能從源頭上堵住不正之風(fēng);只有在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，堅(jiān)持移風(fēng)易俗、文明過(guò)節(jié)，才能杜絕各種鋪張浪費(fèi)行為。只有簡(jiǎn)化包裝，杜絕禮尚往來(lái)才能夠充分體現(xiàn)節(jié)約清廉。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。全民行動(dòng)，推行“光盤”，身體力行，杜絕浪費(fèi)!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的主題是《成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)?！罚?BR> 一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊茫瑏?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘
介紹信
’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì)；第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)隨手就把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而有的同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃衛(wèi)生；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而有的同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，惟恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。一個(gè)人的言談舉止不是小事，它代表著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平，學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格教育，不正是幫助我們成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人嗎？不正是幫助我們成為社會(huì)的棟梁之才嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，在學(xué)校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園一定會(huì)更加美麗！我們的明天一定會(huì)更輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們:
大家下午好！今天我演講的題目是《愛(ài)校猶如愛(ài)家》。
從教16年，愛(ài)校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開(kāi)始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺(jué)：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂(lè)成長(zhǎng)，心中便充滿了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書(shū)、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無(wú)限的牽掛?；貋?lái)后，我沒(méi)顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋?lái)的那天真的讓我感動(dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來(lái)的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來(lái)，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái)，周末馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，對(duì)家的愛(ài)。作為教師，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫班集體最美好的詩(shī)篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問(wèn)路在何方？路在腳下?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來(lái)，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來(lái)，一起努力！踏一路陽(yáng)光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書(shū)育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！
秋意漸濃，迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起，在一中生活的這九十多個(gè)日日夜夜。
還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中，帶著滿酬的壯志，火熱的情懷，將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿希望的少年，將在這里張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。古老的校園里跳動(dòng)著我們年輕的容顏，帶著成長(zhǎng)的疼痛與愉快，我們要在這兒，在一中，揮灑三年汗水，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
每一天，我們?cè)诔筷刂行褋?lái)。朗朗的讀書(shū)聲層層疊疊地響起，奏響了校園的第一曲樂(lè)章。旭日東升，校園里的一切都開(kāi)始忙碌了起來(lái)?？矗恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，那是一中老師們真實(shí)的寫照?？矗更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來(lái)臨，燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí)，夜幕下的一中，寧?kù)o而不同。我們褪去一身疲憊，也開(kāi)始醞釀下一個(gè)美好的明天。
人來(lái)人往，潮起潮落。我們要在一中度過(guò)三年春秋。在一中的三年里，每一輪太陽(yáng)都是新的，每一片葉子都是綠的，每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開(kāi)過(guò)去，一中是我們新的起點(diǎn)，它不是囚禁我們?nèi)甑睦位\，它是讓我們放飛夢(mèng)想的沃土。它的每一滴露水，映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng)，凝載著我們的思緒。一中，這個(gè)即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園，這個(gè)即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣，這個(gè)讓我們揮斥方遒，盡情揚(yáng)灑的樂(lè)園。我愛(ài)它，愛(ài)它的古老，愛(ài)它的穩(wěn)重，愛(ài)它給予我的一切，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的歲月。我愛(ài)一中，我不要等到三年過(guò)后要離開(kāi)要失去的時(shí)候才說(shuō)我愛(ài)它，我不要等到流淚哭泣時(shí)才記得它給我的感動(dòng)。一中用它寬容的心容納我們，用它樸實(shí)的心教育我們，用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜。
春華秋實(shí)，落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽，窗外隱約的山峰柔和而美麗。空氣中的涼意敵不過(guò)我們鏗鏘有力的心跳。
一中，一中！讓我們大聲的呼喊：一中，我愛(ài)你！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表永昌學(xué)校的`學(xué)生發(fā)言。
時(shí)光飛逝，歲月在歌唱。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別難忘輝煌的年，向年邁進(jìn)，這讓我們期待，更期待。
新年伊始，回首，我們每個(gè)人都充滿了激情、驕傲、難忘的回憶和懷念。
在這一年里，我們學(xué)校贏得了人們和家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚了師生的智慧和汗水。這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我們學(xué)校的老師和學(xué)生。這些榮譽(yù)將成為我們旅程的新動(dòng)力?；仡^看，我們充滿了深情！當(dāng)我們步入，我們更有活力！新年，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；困難和榮譽(yù)并存。在新的一年里，我們需要所有的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)親人、老師和祖國(guó)的期望！
祝老師們?cè)┛鞓?lè)，身體健康，家庭幸福！祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了20_年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新的一年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是20_年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新的一年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新的一年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別快樂(lè)，多有趣呀!回首即將過(guò)去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，通過(guò)努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在20_年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20_年，讓我們把精彩和歡樂(lè)帶到20_!
老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利!健康快樂(lè)!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
北宋司馬光說(shuō)：“成由勤儉敗由奢?！睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，我們卻有很多中學(xué)生以為，時(shí)代進(jìn)步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢，浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
也許有人認(rèn)為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實(shí)不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實(shí)際上是對(duì)家庭幸福生活的精打細(xì)算，對(duì)社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說(shuō)過(guò)“節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時(shí)候，我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了?！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動(dòng)成果，我們?cè)趺茨苋绦嫩`踏一個(gè)人的成果。讓我們共同來(lái)節(jié)約糧食，來(lái)幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來(lái)的傷害。讓我們一起加油吧!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天是20__年第一次升旗儀式，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)帶著豐收的喜悅跨過(guò)舊歲，懷著希望和信心邁入了新年。在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向5000余名師生員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝大家新年快樂(lè)，身體健康，羊年吉祥!
20__年對(duì)于青竹湖湘一來(lái)說(shuō)，同樣是發(fā)展史上的重要一年。
這一年，學(xué)校堅(jiān)持“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”的教育理念，老師們一如既往地守住這方凈土，立德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在全體師生的共同努力下，中考成績(jī)?cè)俅晤I(lǐng)跑星城，實(shí)現(xiàn)六連冠;這一年，學(xué)校以生為本，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，傳遞書(shū)香奉獻(xiàn)愛(ài)心、保護(hù)湘江公益先行、田徑賽場(chǎng)龍騰虎躍、藝術(shù)匯演青春綻放、機(jī)器人賽又添金牌、合唱比賽再奪第一，學(xué)生素質(zhì)能力得到面發(fā)展;這一年，特別值得一提的是，學(xué)校十分重視改善校園環(huán)境，教學(xué)樓、田徑場(chǎng)、學(xué)生宿舍均進(jìn)行了改造或裝修，給廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，學(xué)校面貌煥然一新。
這一年，老師們、同學(xué)們均在自己的崗位上耕耘者、收獲著、進(jìn)步著。
回望剛過(guò)去的20__，我們看到的是：全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明向上的自覺(jué)意識(shí)顯著增強(qiáng)，安全意識(shí)不斷提高，我們的學(xué)生更加文明、活潑、健康、陽(yáng)光。在此謹(jǐn)對(duì)全體師生的努力致以最誠(chéng)摯地謝意!
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。今天的青竹湖湘一品牌影響不斷擴(kuò)大，良好的教育大環(huán)境已經(jīng)形成。展望20__，我校即將迎來(lái)十周年華誕，我們需繼續(xù)踐行“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”的辦學(xué)理念，更加關(guān)注心靈成長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠自由地呼吸，從容地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們需不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)，精細(xì)學(xué)校管理，再謀內(nèi)涵發(fā)展，讓青竹湖湘一這棵教育的大樹(shù)更加郁郁蔥蔥。
老師們、同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)代。每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;每年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。站在新年的門前，你的美好愿望會(huì)是什么呢?是養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣?是多做讓父母開(kāi)心的事?還是每天有一個(gè)小進(jìn)步?我希望大家能牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”的圣賢錦句，做一個(gè)善良、勤奮、健康、樸實(shí)的人，能珍視他人，更能珍視自己，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)你悄悄許下的心愿，為你美好的未來(lái)努力。
最后，再次愿在新的一年里：每一位師生健康快樂(lè)平安，我們的校園文明和諧、生機(jī)無(wú)限;每一位師生勤勉互助向上，我們的校園像家一樣和睦溫暖!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們：
大家好!我校為期xx天的軍訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)過(guò)各位教官、老師、同學(xué)們的共同努力圓滿結(jié)束了。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的xx學(xué)院教練團(tuán)的8位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的xx全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
從軍訓(xùn)至今，教官們按照軍營(yíng)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們上好了至關(guān)重要的高中第一堂課。在訓(xùn)練中，各位教官發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，頂著如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責(zé)，忘我工作，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，深受同學(xué)們和老師們的稱贊和愛(ài)戴，成為全體高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)中，同學(xué)們嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任憑汗水打濕軍衣，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一個(gè)軍姿，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲、軍歌聲，都顯示了你們具備了軍人的起碼素質(zhì)和風(fēng)范。軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對(duì)全體同學(xué)的影響是重大的。通過(guò)幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。
軍訓(xùn)對(duì)于我們高中三年的生活來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)前奏，更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是，只要我們拿出軍訓(xùn)的勇氣和毅力，我們相信：你們有信心去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)、付出艱辛勞動(dòng)的教官表示衷心的感謝!同時(shí)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。
我們先來(lái)看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺(jué)得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，這種行為很值得稱頌。每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約，也是對(duì)農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重! 更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!
在節(jié)約糧食這件事上，每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于xx億多人xx年的口糧。
同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食，就是不浪費(fèi)，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜，都是有菜譜的，就是說(shuō)，飯菜的選擇是經(jīng)過(guò)科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開(kāi)始，我們就來(lái)看一看，比一比，哪些班級(jí)哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!
當(dāng)然，節(jié)約是多方面的，俗話說(shuō)：吃不窮，穿不窮，節(jié)約不到一輩子窮。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)。愛(ài)糧，惜糧，節(jié)糧，不能是空洞的口號(hào)，“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。”的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在也需要。我衷心地希望每一位老師和同學(xué)從節(jié)約糧食做起，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，節(jié)約學(xué)校的每一度電，每一滴水，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，讓每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)地生活在藍(lán)天，白云，綠水，陽(yáng)光下!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇七
大地陷入了一片陰霾，蒼藍(lán)的天空霎時(shí)間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，令萬(wàn)物絕望的氣息四下里蔓延開(kāi)來(lái)......
然而，就像黑暗與光明同在，善良與邪惡并存一般，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會(huì)有讓人們重獲希望的事物。雨漸漸停了，云悄悄散了，空氣緩緩清新了，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上，著實(shí)令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí)，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來(lái)的天使一樣，精心地裝點(diǎn)著碧藍(lán)的蒼穹，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往，于是，萬(wàn)物不由自主地抬起了頭，將絢爛的彩虹安置在心間。
與此同時(shí)，虹橋下的石拱橋感慨頗深，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸，連結(jié)著一個(gè)人與令一個(gè)人，多少年來(lái)，任憑風(fēng)吹云打，嚴(yán)寒酷暑，它都毫無(wú)怨言，沉默過(guò)后依舊沉默，唯一痛心的是，盡管每個(gè)人都與它接觸過(guò)，盡管它給每個(gè)人都帶來(lái)了便利，但沒(méi)有人注意到它的存在，而此刻，彩虹一出現(xiàn)，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是，一段橋與橋之間的對(duì)話便展開(kāi)了......
彩虹說(shuō)：我的大地的姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久。
石拱橋說(shuō)：你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的。
毋庸置疑，虹橋雖美，但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境。
十幾分鐘后，彩虹已消逝不見(jiàn)，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著......無(wú)數(shù)次我都在沉思，其實(shí)虹橋與石拱橋無(wú)不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色。
有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝，但美麗永駐人間；有人愿像石拱橋一樣堅(jiān)不可摧，擁有頑強(qiáng)的生命力，并以此為人們默默奉獻(xiàn)，縱使心里明白：被踩過(guò)一千次，一萬(wàn)次，也不會(huì)成為人們記憶的一小部分，但仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永久地活著，永久地燃燒著自己......
我們不要成為前者，因?yàn)樯囊饬x需要時(shí)間去體味，美麗的一瞬雖滿足了別人，但將自己遺忘了。我們亦不要成為后者，因?yàn)楦冻隽诵燎谂c汗水，給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，我們有理由，有權(quán)利去要求得到回報(bào)。不然，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬，美得讓世間過(guò)目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長(zhǎng)久的生命，讓永恒一直永恒......
所以多創(chuàng)造美，多珍愛(ài)生命里的每一分鐘，讓美豐富，讓美持久，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè)，最富有的了！
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
您們好！新年伊始、萬(wàn)象更新，在新的一年到來(lái)之即，我謹(jǐn)代表——幼兒園的全體教職員工，向——幼兒園各位家長(zhǎng)和小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候：祝小朋友們身體健康、活潑快樂(lè)！祝各位家長(zhǎng)身體健康、家庭美滿幸福、大吉大利、新年好！
20xx年——我們的教育教學(xué)工作受到教委的肯定，我們的保育工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)，大家憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，執(zhí)著的追求，永不言敗的性格，使——幼兒園一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái)了。借此，我謝謝各位老師，祝大家元旦快樂(lè)！
20xx年的腳步已然臨近，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的`夢(mèng)想。感謝大家陪伴——幼兒園走過(guò)——個(gè)寒暑，在新年到來(lái)之際，我衷心地祝愿大家新年快樂(lè)！祝愿每一位同事以及愛(ài)你們的人、你們所愛(ài)的人，在新的一年里：每天都有快樂(lè)的心情，每一個(gè)日子都平平安安，每一個(gè)時(shí)節(jié)都有健康相伴。工作順利,事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福,萬(wàn)事如意。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇九
同學(xué)們：
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20-年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!元旦演講稿范文節(jié)選!
一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!元旦演講稿范文節(jié)選!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十
老師們、同學(xué)們：
新年好!
今天，我們莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，回望剛剛走過(guò)的20__，展望已經(jīng)開(kāi)始的20__.
首先，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀，祝賀你們?cè)谶^(guò)去一年中取得的優(yōu)異成績(jī)，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿大家20__年獲得更多的快樂(lè)與成就。
回首20__年，我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏!這一年，我校在發(fā)展中求生存，在生存中獲得了更大的發(fā)展，無(wú)論是考試成績(jī)還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高，無(wú)論老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，韶光易逝，青春難再，高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過(guò)去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，一定程度上，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要程度并不亞于高考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，自信滿滿地走向高三。親愛(ài)的高一同學(xué)們，一學(xué)期下來(lái)，你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活，站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上，大家要做的是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識(shí)，要經(jīng)常反問(wèn)自己：課堂上，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?自習(xí)時(shí)，是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?多一些反思就少一些遺憾，就多了一些成長(zhǎng)，多了一份驕傲!
同學(xué)們，奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對(duì)緊張的期末考試，我們只要有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那么，你們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給父母，老師，奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩充盈的今天和充滿希望的明天，就把這句話當(dāng)作新年寄語(yǔ)送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧!
最后祝全體教職工身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
迎著清涼的晨風(fēng)，沐著和煦的.陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，帶著自豪與欣慰，相聚在學(xué)子求學(xué)圣地、棟梁的成長(zhǎng)搖籃——xx初中，在這里開(kāi)始我們新的人生起航。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們將在這里收獲累累碩果;秋天又是一個(gè)播種的季節(jié)，我們?cè)谶@里播種新的希望。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們非常榮幸即將成為xx初中軍訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)士。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)戰(zhàn)士，向即將與我們共度一星期軍訓(xùn)時(shí)光，為我們訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著學(xué)校、老師及家長(zhǎng)的殷切期望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們夢(mèng)寐以求的xx初中。在這三年中，我們需要有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校為我們舉辦的這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們?nèi)甑某踔猩钅酥烈簧紩?huì)產(chǎn)生積極的影響。
為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們保證做到：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮
服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
2、刻苦學(xué)習(xí)，磨煉意志
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這一星期的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、傳承發(fā)揚(yáng)，鞏固成果
我們相信，這次軍訓(xùn)生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會(huì)把這次軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)，貫穿于我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的大熔爐，是充滿挑戰(zhàn)的練兵場(chǎng)，讓我們一起努力。老師，教官，請(qǐng)相信，我們一定行!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
各位同學(xué)，早上好。
今天我所講的主題是文明餐桌節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢?我們同學(xué)都不知道吧!為什么我這么說(shuō)呢?平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因?yàn)樽约旱目谖杜c飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費(fèi)。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補(bǔ)充了能量，也是一種反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。我為什么這么說(shuō)呢?有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費(fèi)。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費(fèi)，你可以問(wèn)問(wèn)周圍其他同學(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì)給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現(xiàn)“節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)。
因此，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾
——題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十四
老師、同學(xué)們：
演講前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在你的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是在綠燈在左邊?縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面?我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許正從一個(gè)側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的重視。今天我們相聚在一起，舉世聞名行這次演講比賽。目的在于加大交通安全的宣傳力度、提高人們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而這一切的最根本保證就是你我對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
今天，我把這樣一個(gè)悲慘的故事告訴大家，就是希望它能作為幾個(gè)加重音警醒在座的每一個(gè)人。我們生活在美麗城市大連，大連是一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候宜人的現(xiàn)代化城市，同時(shí)它也是一個(gè)人口密集、以丘陵地形為主的快節(jié)奏城市。這在一定程度上便造成了交通的相對(duì)擁擠和交通管理的相對(duì)困難。因此，更需要我們對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)、對(duì)交通管理工作的大力支持。當(dāng)你為了一時(shí)方便，懶得過(guò)天橋時(shí)；當(dāng)你懷著僥幸心理，想酒后駕車時(shí)；當(dāng)你為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了你和他人的幸福，請(qǐng)你三思而行，你可曾想過(guò)，也許就在你決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于你的生命交響就因?yàn)槟菐讉€(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一歷歷血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！
最后，希望大家從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題！我想，這便是對(duì)我這次演講的最大肯定。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候，請(qǐng)讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，過(guò)著充實(shí)的大學(xué)生活，留下美好的青春時(shí)光吧!
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時(shí)光難倒。
薄伽丘曾說(shuō)：人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長(zhǎng)大;青年是耕耘的歲月，在思索和開(kāi)拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時(shí)期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。
其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無(wú)價(jià)，流水年華。
時(shí)光永不停息地穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。
也正如高爾基曾說(shuō)：要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。我們可以在豁達(dá)的青春時(shí)期養(yǎng)成豁達(dá)的性格，培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢(mèng)想，一直為之奮斗。尼采曾說(shuō)：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來(lái)。
回首昨天，課堂里，有知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等待著我們開(kāi)啟，無(wú)情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及!
滑過(guò)指尖的芬芳?xì)q月，確實(shí)是讓人無(wú)限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來(lái)了今天美好的生活。青春猶如是陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學(xué)習(xí);青春的活力，在于進(jìn)步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽(yáng)光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
青青校園里，一起翻閱過(guò)多少詩(shī)詞段落，一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)多少次球點(diǎn)的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時(shí)光，多少指尖的青春無(wú)聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時(shí)光匆匆，一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十六
親愛(ài)的朋友：
古往今來(lái),誠(chéng)信便是豪杰英雄惺惺相惜、成就大業(yè)的根本,不論儒法,還是佛道.三鹿由誠(chéng)信起家成為乳制品行業(yè)龍頭,又因?yàn)檗饤壵\(chéng)信、欺騙消費(fèi)者而破產(chǎn).誠(chéng)信是不能舍棄的.
誠(chéng)信是君子最重要的美德,昭顯著異樣的光彩.劉玄德秉持誠(chéng)信,打動(dòng)諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè).梁山好漢,一諾千金,甘為朋友兩肋插刀,更被才子寫入名著,感動(dòng)后人.而那些本著“有權(quán)不用,過(guò)期作廢”的權(quán)勢(shì)人物,或許早已忘記了在鐮刀斧頭下的信誓旦旦.行為的約束,信仰的表白,一個(gè)連自己的信仰都可以隨意丟棄的人,社會(huì)最終也將他拋棄.
跟投毒無(wú)異的三聚氰胺,隨著奶粉噬咬著嬰幼兒的生命.那些給牛奶添加三聚氰胺的人,肯定是不會(huì)給自己的骨肉喂這樣的三鹿的.一顆缺乏自我約束的心靈是空虛的,游蕩的,仿佛喪家之犬,失去了家國(guó)的依托,失卻了根須的大樹(shù),失卻了源頭的江河,只能枯萎,只能干涸,……一聲聲的吶喊從我內(nèi)心深處迸發(fā)：誠(chéng)信.
君子愛(ài)財(cái),取之有道,豈可因?yàn)榻疱X的迷惑而失去本心呢?人棄了美貌還有健康,棄了健康還有才學(xué),棄了才學(xué)還有情商.若是棄了誠(chéng)信,所擁有的金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、情商……都只是水中月鏡中花,都是過(guò)眼煙云,隨風(fēng)而逝.
經(jīng)營(yíng)企業(yè),經(jīng)營(yíng)人心,勸君努力,誠(chéng)信啊誠(chéng)信,誠(chéng)信最難舍!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十七
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿淚水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回憶，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫“青春”?BR> 上帝吝嗇的公平著，給予我們每人一次青春，平凡人如此，偉人也如此。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。
我們記住了《鋼鐵是怎樣煉成的》卻不曾記住奧斯特洛夫斯基，或許記住了他卻又不曾記住他青春的挫折故事：我們不會(huì)忘記，他16歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?，用?shū)籍籍召喚自己前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。
我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。
我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤?！?BR> 我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。
去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。
要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)韌。
讓我們記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球，青春之宇宙吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年和中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。
有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。
有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認(rèn)為呢？
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)?！奥浜缶鸵ご?，懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值??！
我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比。科比是一個(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭?？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員?！?BR> 這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，激昂的。“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì)，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！
謝謝大家！
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十八
1942年3月，希特勒下令搜捕德國(guó)所有的猶太人，68歲的賈迪·波德默召集全家商討對(duì)策，最后想出一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法：向德國(guó)的非猶太人求助，爭(zhēng)取他們的保護(hù)。辦法定下來(lái)之后，接下來(lái)是選擇求生的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樗亩魅?。在不同的?chǎng)合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。
68歲的老人卻不是這種意見(jiàn)，他認(rèn)為應(yīng)該向木材商本內(nèi)特求助，波德默家族的'人是跟他打工起家的，后來(lái)是經(jīng)過(guò)他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)?，F(xiàn)在雖然很少往來(lái)，但心理上從沒(méi)斷絕過(guò)感激和思念。
最后，老人說(shuō)，你們還是去求助本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。
第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說(shuō)，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見(jiàn)他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。
1948年7月，一個(gè)叫艾森·波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國(guó)，去尋找他的家人，最后一無(wú)所獲。后來(lái)，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金·奧尼爾來(lái)電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯維辛集中營(yíng)的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及6個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月，艾森·波德默定居美國(guó)，20__年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、2個(gè)兒子、3個(gè)女兒和9個(gè)孫子、孫女。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書(shū)的封面上寫著：獻(xiàn)給父親賈迪·波德默先生!封底寫著：許多人認(rèn)為，要贏得他人的善報(bào)，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)，這是對(duì)人性的誤解，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你有善舉的，大多都是曾經(jīng)給過(guò)你恩惠的人。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，聆聽(tīng)了向飛警察叔叔的交通安全知識(shí)講座后，我受益匪淺。
交警叔叔告訴我們：過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，做到一停、二看、三通過(guò)，不能在馬路上或馬路邊追逐、嬉戲。交警叔叔還給我們講了許多真實(shí)的事例：一天，在某小學(xué)的門前，一位小學(xué)生由于橫穿馬路，被飛馳而來(lái)的車輛撞了，致使頭部受傷。還有一位孩子因?yàn)檫^(guò)馬路不小心造成身體骨折……一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)告訴了我們，一定要遵守交通規(guī)則。想想我們自己，中午、下午放學(xué)，一出校門就沖過(guò)馬路，也不管左右有沒(méi)有車輛。坐在車上，經(jīng)常把頭手伸出車窗外，試想一下，如果一輛車飛奔而來(lái)，擦過(guò)車身很容易讓頭部和手受到傷害。雖然這些災(zāi)難并沒(méi)有降臨在我們身上，可誰(shuí)又能保證每次都這樣幸運(yùn)呢?現(xiàn)在想想真可怕。回到家里聽(tīng)爸爸說(shuō)，我國(guó)每年死于交通事故的人非常多，約有十萬(wàn)人。平均每六分鐘就有一人因交通事故死亡！這個(gè)數(shù)據(jù)可真嚇人。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而能夠有這一切的前提就是安全，所以我們一定要加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，古代為孝道來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)人的好壞，在漢代以舉孝廉的方式來(lái)做官，還有著名的24孝，都說(shuō)明了孝道在中國(guó)的重要性。今天，我們?cè)u(píng)選出最美孝心少年，這些孝心少年是新時(shí)代的代表，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該爭(zhēng)做孝心少年。
看著那些孝心少年的事跡，我的流淚忍不住的流下來(lái)，他們是我們的同齡人，但他們過(guò)早的擔(dān)負(fù)起生活的'重?fù)?dān)，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)的生活著，對(duì)生活充滿了希望，我們一定要學(xué)習(xí)他們的精神，孝順父母，做自己力所能及的事情。
在觀寫完最美孝心少年之后，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)最美孝心少年活動(dòng)，在活動(dòng)中會(huì)有關(guān)于孝道孝心的演講。
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。然而，隨著物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高，一些人淡化了節(jié)儉意識(shí)，助長(zhǎng)了浪費(fèi)之風(fēng)。有的認(rèn)為，勤儉節(jié)約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求，現(xiàn)在提倡這個(gè)過(guò)時(shí)了;有的認(rèn)為，是否節(jié)約是個(gè)人私事，只要”不差錢“，奢侈幾把、闊綽幾回沒(méi)什么大不了;有的認(rèn)為，時(shí)下國(guó)家提倡拉動(dòng)消費(fèi)，即使浪費(fèi)一些，也是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。這些觀念無(wú)疑是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環(huán)境越來(lái)越惡劣的同時(shí)，何不從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節(jié)約，那么，地球上的最后一片葉子就將是我們的食物，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚——珍惜資源，崇尚節(jié)約是我們必須共同承擔(dān)的責(zé)任。
“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)“切中要害，”舌尖上的浪費(fèi)“不僅花費(fèi)金錢、耗費(fèi)精力，也喪失了大量思考工作、研究問(wèn)題的時(shí)間。首先必須防止“嘴上腐敗”，警惕“舌尖上的浪費(fèi)”。這種錯(cuò)誤傾向是必須堅(jiān)決抵制和反對(duì)的。
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，務(wù)必從現(xiàn)在抓起，才能讓人民群眾從良好會(huì)風(fēng)中感受到新變化、新氣象。節(jié)假日，往往是公款吃喝、鋪張浪費(fèi)的高峰期。只有防微杜漸，才能從源頭上堵住不正之風(fēng);只有在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，堅(jiān)持移風(fēng)易俗、文明過(guò)節(jié)，才能杜絕各種鋪張浪費(fèi)行為。只有簡(jiǎn)化包裝，杜絕禮尚往來(lái)才能夠充分體現(xiàn)節(jié)約清廉。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。全民行動(dòng)，推行“光盤”，身體力行，杜絕浪費(fèi)!
最美學(xué)校演講稿三分鐘篇二十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的主題是《成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)?！罚?BR> 一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊茫瑏?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘
介紹信
’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì)；第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)隨手就把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而有的同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃衛(wèi)生；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而有的同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，惟恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。一個(gè)人的言談舉止不是小事，它代表著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平，學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格教育，不正是幫助我們成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人嗎？不正是幫助我們成為社會(huì)的棟梁之才嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，在學(xué)校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園一定會(huì)更加美麗！我們的明天一定會(huì)更輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們:
大家下午好！今天我演講的題目是《愛(ài)校猶如愛(ài)家》。
從教16年，愛(ài)校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開(kāi)始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺(jué)：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂(lè)成長(zhǎng)，心中便充滿了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書(shū)、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無(wú)限的牽掛?；貋?lái)后，我沒(méi)顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽??；貋?lái)的那天真的讓我感動(dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來(lái)的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來(lái)，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái)，周末馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，對(duì)家的愛(ài)。作為教師，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫班集體最美好的詩(shī)篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問(wèn)路在何方？路在腳下?！比缃?，我們連小全體教師，一路走來(lái)，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來(lái)，一起努力！踏一路陽(yáng)光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書(shū)育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！
秋意漸濃，迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起，在一中生活的這九十多個(gè)日日夜夜。
還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中，帶著滿酬的壯志，火熱的情懷，將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿希望的少年，將在這里張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。古老的校園里跳動(dòng)著我們年輕的容顏，帶著成長(zhǎng)的疼痛與愉快，我們要在這兒，在一中，揮灑三年汗水，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
每一天，我們?cè)诔筷刂行褋?lái)。朗朗的讀書(shū)聲層層疊疊地響起，奏響了校園的第一曲樂(lè)章。旭日東升，校園里的一切都開(kāi)始忙碌了起來(lái)?？矗恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，那是一中老師們真實(shí)的寫照?？矗更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來(lái)臨，燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí)，夜幕下的一中，寧?kù)o而不同。我們褪去一身疲憊，也開(kāi)始醞釀下一個(gè)美好的明天。
人來(lái)人往，潮起潮落。我們要在一中度過(guò)三年春秋。在一中的三年里，每一輪太陽(yáng)都是新的，每一片葉子都是綠的，每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開(kāi)過(guò)去，一中是我們新的起點(diǎn)，它不是囚禁我們?nèi)甑睦位\，它是讓我們放飛夢(mèng)想的沃土。它的每一滴露水，映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng)，凝載著我們的思緒。一中，這個(gè)即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園，這個(gè)即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣，這個(gè)讓我們揮斥方遒，盡情揚(yáng)灑的樂(lè)園。我愛(ài)它，愛(ài)它的古老，愛(ài)它的穩(wěn)重，愛(ài)它給予我的一切，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的歲月。我愛(ài)一中，我不要等到三年過(guò)后要離開(kāi)要失去的時(shí)候才說(shuō)我愛(ài)它，我不要等到流淚哭泣時(shí)才記得它給我的感動(dòng)。一中用它寬容的心容納我們，用它樸實(shí)的心教育我們，用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜。
春華秋實(shí)，落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽，窗外隱約的山峰柔和而美麗。空氣中的涼意敵不過(guò)我們鏗鏘有力的心跳。
一中，一中！讓我們大聲的呼喊：一中，我愛(ài)你！