總結是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧?？偨Y時可以通過列舉具體事例或實際案例來加強論證和豐富內容。以下是一些經典的總結范文，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
團員發(fā)言提綱篇一
敬愛的老師們、同學們，下午好!
站在這個光榮的宣誓臺上，我的心情無比激動。迎著新世紀的朝陽，我們已由一名朝氣蓬勃的少先隊員成長為一名光榮的共青團員!
祖國在日益發(fā)展，社會在日益進步，在這競爭激烈的新世紀里，作為接班人的我們更應當了解自己所肩負的重大責任。今天我們成了新共青團員，不僅感到光榮，更應該深刻認識到自己應盡的義務。
在此，我代表全體新團員鄭重承諾:我們將永遠銘記自己立下的誓言，繼承發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，以團員的標準嚴格要求自己。在今后的生活、工作和學習中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團組織，堅定共產主義信仰；自覺遵守校規(guī)校紀，一絲不茍，力爭成為優(yōu)秀的共青團員和德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在今后的學習和生活中更要時刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。在社會上，我們也要不甘示弱，樂于助人、服務社會，要時時刻刻都能看見我們共青團員的身影。
用我們的熱血描繪明天美好的藍圖，用我們的青春譜寫一篇篇絢麗的篇章，讓共青團成為我們最驕傲無悔的身份!
謝謝大家!
團員發(fā)言提綱篇二
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂?！币粋€人，只有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
這次的批評與自我批評，全面開展團員分析查找差距和不足，明確努力方向的進程。支部內團干和部分團員依次上臺面對全體支部同學進行了深刻的自我批評。他們大膽的將自己入學之后存在的問題進行了深入的剖析之后，等待出席的其他團員對缺點和錯誤其進行批評指正。臺下的同學在認真聽取臺上同學匯報的不足之后，大膽的予以批評指責，同學們堅信“忠言逆耳利于行”，越是在人面前把問題點明，越是對你幫助。
1.缺少計劃，臨時抱佛腳。缺少有力計劃是團員普遍存在的問題，挺多團員在日常的生活、工作、學習中自我約束力比較差，制定計劃不能持之以恒，自主意識薄弱。譬如挺多團員在期末考試之前，才會突擊之前的課程，熬夜惡補，疲憊考試;在接受任務之后，不能科學的做好明確的計劃，經常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導致工作、學習的成果和質量都受到影響，雖然是完成了任務，但沒有做到更好，長期導致工作和學習始終停留在現有水平，得不到一個新的提升。
2.自我約束能力差。適當游戲益腦，過度游戲傷身，班上的活動和工作明顯減少，課程安排的很少，，有些團員不能禁住游戲的誘惑，把大把的時間浪費在游戲上面。不僅傷害了自己，還對身邊的其他人產生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3團員面臨考試，工科課程又比較難。由此而產生的壓力，使部分同學出現了心態(tài)急躁、浮躁等消極狀態(tài)。特別是在工作中，工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。在接到任務時，很難穩(wěn)下心來思考，急于求成，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，反過來產生更大壓力。
4.另外還存在思想觀念不夠解放，對時政、社會熱點的關注不及時、不主動的問題。作為一名團員，單純的認為只做好學習就可以了。其實不然，一名團員，不但要在團的基本理論知識上做到熟識，而且應做到跟隨新時代條件下對團員的新要求。
1.制定計劃，嚴格自律，充分認識到自律對于于一個團員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進工作作風，提高工作積極主動性，提高效率，在學習和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務實開拓創(chuàng)新。
2.用科學的方法指導自身的學習工作。學習科學發(fā)展觀，在平時的學習中嚴格要求自己，培養(yǎng)自主的學習習慣，在工作中培養(yǎng)認真細心地習慣，三思后行，不急不躁。
3.加強世界觀改造，發(fā)揚艱苦奮斗作風，密切聯系群眾，跟周圍一切不良現象作斗爭。既要以優(yōu)秀團員的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱优W好、做好各項任務;又要嚴格要求自己，把團員的先鋒模范作用切實體現好，做好周圍群眾的榜樣，把我的先進事跡展現給身邊的每一個人，在自己提升的同時，主動帶動周圍群眾進步。
4.進一步解放思想，加強對時政、熱點的關注，在加強關注的同時，更多的是注重思考，不僅僅停留在事件的表面現象，深入了解、分析，看到隱藏在事件背后的深層次原因，引發(fā)對國際環(huán)境、社會環(huán)境深層次的新思考，提升自己的思想認識。積極向廣x學宣傳團的方針政策和支部團委的精神。
團員發(fā)言提綱篇三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
我是__班的新團員代表__。這天，我懷著無比激動的情緒，代表新入團的同學向大家說幾句心里話。
中國共產主義青年團是我們青年的先進組織，加入共青團是我們每一名學生的共同愿望，這天，我們光榮的加入了共青團。首先，就應感謝淳淳教誨我們的學校領導和辛勤培育我們的老師，同時在這莊嚴而又難忘的時刻，我們也忘不了朝夕相處并給以我們莫大幫忙的同學們。在此我代表所有的新團員向大家致以衷心的感謝!
加入共青團既是我們走過道路的肯定，同時也向我們提出更高的要求。在今后的學習中，我決心更加嚴格地要求自己，一切以團綱、團章，規(guī)范自己的一言一行，維護團的尊嚴，持續(xù)團的純潔，樹立團的威信。
同學們，人生就應有許多座里程碑，回首過去，我們以前為帶上紅領巾而驕傲，這天我們更為成為一名團員而自豪，而我們明天的路會更長，上高中、讀大學，直至走向社會去解讀人生的一個個淵藪。
敬愛的老師，請你們放心，我們渴望著這天，但我們決不會停留在這天，不管何時何地，我們都不會忘記下一個里程碑。
自信人生二百年，會當擊水三千里。我們堅信，只要我們樹立堅定的信念，持續(xù)堅毅的恒心，百尺竿頭更進一步，那么，我們的目標必須會到達，我們就會無愧于我們的祖國，無愧于我們的時代。
最后，請同學們努力行動吧!
團員發(fā)言提綱篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
“機不可失。時不再來?！比雸F對于大家來說是有利而無害的，共青團是中國共產主義青年團，是領導青少年的先進組織，一方面，它為實現提高國民的道德思想水平和實現共產主義社會制度這兩個目標奮斗著，不斷培育出一批又一批有理想，有文化，有道德。有紀律的先進青年，為國家社會現代化多做貢獻，成為國家棟梁，另一個方面，積極和各國青年建立友好關系。
入團是我們夢寐以求的共同目標。我們都會自覺地遵守團的紀律，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的基本路線，起模范榜樣。團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中將自己造就成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，努力學習，言行一致，做一個名副其實的共青團員！
謝謝大家!
團員發(fā)言提綱篇五
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r民之子”大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在x年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
團員發(fā)言提綱篇六
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我們在這里舉行新團員宣誓儀式，在這一刻我們真正的成為了一名中國共青團團員。在這里我能作為一名新團員的代表來談談自己的感受，我感到萬分榮幸與激動。因為今天我們終于加入了中國共產主義青年團，我們將告別過去、走向人生的新階段。共青團是一個先進的組織，團員是先進的'同學，如今的我們要時刻保持團員的先進性就應該不斷學習、不斷努力、不斷提高。因此我們今天在這里宣誓，取得了團員的資格，并不意味著我們追求的結束，而是我們在自己的人生道路上的一次更新更高的啟航。在新世紀的今天，我們肩負著重大的歷史使命。未來的社會，更需要千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們會為之而不懈努力。我們是有志的青年，我們將樹立崇高的信念，奮發(fā)進取，嚴格要求自己，履行好一名團員的權利和義務。我們新團員一定會忠于自己的入團誓言，把錚錚誓言化做終身的信念，化做刻苦學習的毅力和恒心，化做創(chuàng)新實踐的活動，努力學習，敏于求知，不斷提高自己的素質。
而今的我們已不再是一個個體，而是廣大共青團員大集體中的一份子，但是這并不是夢想的尾聲。團給了我們更高的理想，胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步。因為如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但有負于共青團員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。在這里我也要代表新團員向各位老師與各位同學保證，我們以后一定會以身作則，在同學們面前起到表率作用，也在今后班級工作，團布置的工作上努力做好，團結同學們一起努力，做出成績。也希望老師們和廣大同學們能夠監(jiān)督我們，讓我們成為更優(yōu)秀的團員。共青團是一個大熔爐，可以磨練每一位團員的意志。我將不斷進取鍛煉和提高自己，繼續(xù)以積極進取的心去工作，學習，生活，用一顆寬容的心，面對誤解；用一顆堅定的心，面對困難。
今天，對于我們來說，注定是不平凡的一天，在這一天，我們光榮地加入了中國共產主義青年團。從這一天開始，我們需要做到更多，例如：學習上，要積極拼搏，爭取成績取得突破：生活上，要勤懇努力，爭取自立自強：品德上，要修身養(yǎng)性，爭取高尚自我人格。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，踏著五四先烈的足跡，努力使自己成為一個高尚的人、一名優(yōu)秀的共青團員，在學習、勞動中起模范帶頭作用，用熱情去帶動和影響周圍的同學。
同學們，讓我們努力拼搏吧，去迎接更美好的明天！ 謝謝大家！
團員發(fā)言提綱篇七
（1）認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、學習時間不足，學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、?重要精神沒有窮原竟委。
（2）一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀、執(zhí)行制度不夠嚴格。不注重細節(jié)，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節(jié)上出錯誤。
（3）對紀律、制度說的多、落實的少，責任追究的力度不夠大。在制度的執(zhí)行方面，存在認真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性。
（1）擺正政治理論學習與業(yè)務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀。力爭通過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。
團員發(fā)言提綱篇八
（班級情況介紹略）
最后，我想對在座的家長們提幾點要求
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導。
二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質量
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；
2）、學校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當家。學習是苦根上結出來的甜果。
4）、不會生活就不會學習，沒有好的`生活習慣，學習習慣就不會有好的學習成績，請家長從小處著手，引導孩子養(yǎng)成習慣：
a、時間觀念b、勞動觀念
c、感激感恩意識
d、責任感e家長幫助督促孩子訂立學習目標和計劃。
5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯系，家校合作，共促進步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。
團員發(fā)言提綱篇九
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學校或老師。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數很低。（班車上至少要有兩名成人）
4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。
5、班級人數較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）
7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。
8、不要 給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學生現狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）
2、自私、以自我為中心的現狀較為嚴重。
3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）
4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。
四、期中考試情況。
1、基礎知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經常做老師通信員的學生居然也沒得分。）
五、家長協作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）
2、及時和老師聯系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）
3、和老師的教育保持一致，步調協調才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學生發(fā)了獎品，但孩子的學習主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學會傾聽，適當的時候交給他們生活的本領。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）
團員發(fā)言提綱篇十
一．面對成績波動起伏的思考。
1、學生成績本身一般，老師家長抓緊點，成績還能說得過去。面對稍有進步的成績，接下來的學習就是得過且過，不思進取。然后成績下來，再努力，這樣的學生是“小富即安”。多年的經驗告訴我們，這樣的學生在最后會失敗，正數加負數，會是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進步刺激他。
2、對家長和老師的感恩程度，影響學生學習的積極性。我們老師們面對初三的學生特點，也是在使出渾身解數，刺激和表揚學生積極學習。當學生懷有感恩之心去學習時，他就多了一份積極和主動，多了一份鞭策，他的成績進步就快。教育方法：和學生一起瘋玩，在規(guī)則面前自覺遵守。
3、學習是寧靜致遠的事情。學生心中有心事，一定會影響他的學習，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級老師的批評導致心中不快。教育方法：引導學生關注學習，摒除外在的干擾因素。
4、學生的心智年齡小。學生是一個無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關注的較多才能穩(wěn)住成績，跟上課程。
二．面對成績現狀的思考。
1、學生進步和退步，怎么來斷定。首先看學生在班級的名次，其次看學生校級的名次，第三看單科什么在進步名次，第四分數只是一個很量化的評價。斷定學生進步與否，可以推斷學生投入精力的情況，有利于下一步的引導和教育。
2、學生成績說明了什么？說明學生對學習的自信程度，單科中有進步的現象，就說明學生對自己的學習是很在乎的。最怕的是學生對自己的學業(yè)失去了信心。各科成績現在全方位的突破式發(fā)展提高（說一說各科對學生學業(yè)的決定作用，強調數理化和英語的重要性）。
3、輸在心態(tài)上。學生本身對偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態(tài)一定是糾結的、痛苦的。
三．成績和名次的意義。
1、依據每年升學的人數來看，一中每班10左右，育才15人左右，實驗每班20左右，這是在報考比較理想的前提下的數字。學校前150名，可報一中；學校前350名可報育才；學校強600名可報實驗。就按這個比率看，學校的升學率就能達到百分之五十，這個升學率就很讓人滿意了。
2、歷史是分數評價，不過45分，報一中一定有風險；不過43分，報育才一定有風險；不過40分，報實驗一定有風險。生物和地理是等級評價，如果過不了b,可能會很麻煩，主要是報考的受限。至于能否補考，目前還沒有明確通知。學校會針對歷史30分左右的學生進行專門輔導，具體措施正在籌劃中。
3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導起效，會大大促進學生學習的熱情，進步速度日新月異。學生學得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學得高效。
四．下一步教育工作的重點。
安全問題在任何時候都是重中之重。放學及時回家，如果打掃衛(wèi)生，學生會給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請你務必認真觀察學生的表現，如果發(fā)現問題及時給班主任交流。
這里需要提醒的是學生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。
團員發(fā)言提綱篇十一
各位副主任、各位委員：
剛才，聽取了同志受縣人民政府的委托所作的《人民政府關于災后農業(yè)基礎設施建設情景的報告》?！秷蟾妗焚Y料翔實，總結全面，正視了工作中存在的困難和問題，對下步工作做出了科學的安排和部署，重點突出，措施得力。首先，我同意同志受縣人民政府的委托所作的工作報告。。
經過調研，我們還發(fā)現了一些問題，主要表此刻以下幾個方面：
一是有的老百姓對農業(yè)基礎設施建設重視不夠，等、靠、要思想嚴重；
二是建后農業(yè)基礎設施管理不善，部分設施發(fā)揮作用不夠；
三是部分農業(yè)基礎設施在建設過程中為追求進度導致建設質量差，存在工程隱患；
四是有部分項目因建設資金不到位、需要變更工程量等問題而停工，造成工程無法按時保質保量完成。
針對存在的問題，在此，我提幾點提議：
一是加快建設項目驗收決算進度，盡快將由各主管部門承建完工的建設項目，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村兩委辦好交接手續(xù)，明確管理權限和職責，。
二是建章立制，進一步完善管理辦法，做到每一處設施都有人管理，不出現空白和斷檔，各村組能夠經過完善村規(guī)民約的方式來加強管理。
三是建設良好的運行機制。對大的設施項目，縣人民政府要從預算中列出部分資金解決必要的維護費用，還能夠采取國家出一點，團體補助一點，農戶自付一點“三個一點”的'辦法，解決好長期運行問題，建立農戶有償使用的運行機制，確保發(fā)揮農業(yè)基礎設施的最大效用，同時不斷提高村民參與管理各種農基設施的進取性。
團員發(fā)言提綱篇十二
各位領導、各位同志：
今天是*月*日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。
感想之二，群眾是一切工作的`力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多學習。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法。
問題之二，領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
問題之三，小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時簡單;處理問題經驗不足;語言表達能力差;干工作放不開的問題。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評?？傊?，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!謝謝大家。
團員發(fā)言提綱篇十三
在座的各位家長朋友：
大家晚上好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。也很高興能有這樣一個機會，和大家坐下來靜下心來進行面對面的交流。在座的各位應該都不陌生，從四年級開始，我一直任教這個班的英語，私下與不少家長也有很多交流。大家也非常清楚，六年級英語是初中英語的過度階段，初中英語要涉及的語法、閱讀、寫作都會不同程度有所體現，因此也是小學英語較難把握的一個年級。和各位家長配合也有兩年了，很感謝各位在過去對我英語教學工作的支持，今天重要想向在座的各位強調一些您需要繼續(xù)配合我的英語教學要做的事：
首次向您介紹一下我們教材
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。
總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。也非常感謝家長會這三年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
首先我想先說說孩子在學習英語中應該注意的一些問題，在座的家長不少就是老師，甚至是中學的老師，經驗比我豐富很多，：
請家長配合老師完成以下工作：
1.督促學生在家聽讀英語磁帶10—15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期。每周不少于1小時，這將對孩子的英語聽讀習慣及學習效果有很大幫助。
2、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。
3.在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。我發(fā)現，六年級的很多家長都非常負責，他們已經在這么做了，而且做得很好!
4、每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當的預習。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!特別提醒：家長要及時和老師聯系，及時溝通。只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復雜的任務。家庭是所更大的學校，千萬別放松家庭教育，努力給孩子創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!祝各位家長工作順利，家庭幸福。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!
團員發(fā)言提綱篇一
敬愛的老師們、同學們，下午好!
站在這個光榮的宣誓臺上，我的心情無比激動。迎著新世紀的朝陽，我們已由一名朝氣蓬勃的少先隊員成長為一名光榮的共青團員!
祖國在日益發(fā)展，社會在日益進步，在這競爭激烈的新世紀里，作為接班人的我們更應當了解自己所肩負的重大責任。今天我們成了新共青團員，不僅感到光榮，更應該深刻認識到自己應盡的義務。
在此，我代表全體新團員鄭重承諾:我們將永遠銘記自己立下的誓言，繼承發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，以團員的標準嚴格要求自己。在今后的生活、工作和學習中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團組織，堅定共產主義信仰；自覺遵守校規(guī)校紀，一絲不茍，力爭成為優(yōu)秀的共青團員和德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在今后的學習和生活中更要時刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。在社會上，我們也要不甘示弱，樂于助人、服務社會，要時時刻刻都能看見我們共青團員的身影。
用我們的熱血描繪明天美好的藍圖，用我們的青春譜寫一篇篇絢麗的篇章，讓共青團成為我們最驕傲無悔的身份!
謝謝大家!
團員發(fā)言提綱篇二
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂?！币粋€人，只有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
這次的批評與自我批評，全面開展團員分析查找差距和不足，明確努力方向的進程。支部內團干和部分團員依次上臺面對全體支部同學進行了深刻的自我批評。他們大膽的將自己入學之后存在的問題進行了深入的剖析之后，等待出席的其他團員對缺點和錯誤其進行批評指正。臺下的同學在認真聽取臺上同學匯報的不足之后，大膽的予以批評指責，同學們堅信“忠言逆耳利于行”，越是在人面前把問題點明，越是對你幫助。
1.缺少計劃，臨時抱佛腳。缺少有力計劃是團員普遍存在的問題，挺多團員在日常的生活、工作、學習中自我約束力比較差，制定計劃不能持之以恒，自主意識薄弱。譬如挺多團員在期末考試之前，才會突擊之前的課程，熬夜惡補，疲憊考試;在接受任務之后，不能科學的做好明確的計劃，經常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導致工作、學習的成果和質量都受到影響，雖然是完成了任務，但沒有做到更好，長期導致工作和學習始終停留在現有水平，得不到一個新的提升。
2.自我約束能力差。適當游戲益腦，過度游戲傷身，班上的活動和工作明顯減少，課程安排的很少，，有些團員不能禁住游戲的誘惑，把大把的時間浪費在游戲上面。不僅傷害了自己，還對身邊的其他人產生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3團員面臨考試，工科課程又比較難。由此而產生的壓力，使部分同學出現了心態(tài)急躁、浮躁等消極狀態(tài)。特別是在工作中，工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。在接到任務時，很難穩(wěn)下心來思考，急于求成，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，反過來產生更大壓力。
4.另外還存在思想觀念不夠解放，對時政、社會熱點的關注不及時、不主動的問題。作為一名團員，單純的認為只做好學習就可以了。其實不然，一名團員，不但要在團的基本理論知識上做到熟識，而且應做到跟隨新時代條件下對團員的新要求。
1.制定計劃，嚴格自律，充分認識到自律對于于一個團員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進工作作風，提高工作積極主動性，提高效率，在學習和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務實開拓創(chuàng)新。
2.用科學的方法指導自身的學習工作。學習科學發(fā)展觀，在平時的學習中嚴格要求自己，培養(yǎng)自主的學習習慣，在工作中培養(yǎng)認真細心地習慣，三思后行，不急不躁。
3.加強世界觀改造，發(fā)揚艱苦奮斗作風，密切聯系群眾，跟周圍一切不良現象作斗爭。既要以優(yōu)秀團員的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱优W好、做好各項任務;又要嚴格要求自己，把團員的先鋒模范作用切實體現好，做好周圍群眾的榜樣，把我的先進事跡展現給身邊的每一個人，在自己提升的同時，主動帶動周圍群眾進步。
4.進一步解放思想，加強對時政、熱點的關注，在加強關注的同時，更多的是注重思考，不僅僅停留在事件的表面現象，深入了解、分析，看到隱藏在事件背后的深層次原因，引發(fā)對國際環(huán)境、社會環(huán)境深層次的新思考，提升自己的思想認識。積極向廣x學宣傳團的方針政策和支部團委的精神。
團員發(fā)言提綱篇三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
我是__班的新團員代表__。這天，我懷著無比激動的情緒，代表新入團的同學向大家說幾句心里話。
中國共產主義青年團是我們青年的先進組織，加入共青團是我們每一名學生的共同愿望，這天，我們光榮的加入了共青團。首先，就應感謝淳淳教誨我們的學校領導和辛勤培育我們的老師，同時在這莊嚴而又難忘的時刻，我們也忘不了朝夕相處并給以我們莫大幫忙的同學們。在此我代表所有的新團員向大家致以衷心的感謝!
加入共青團既是我們走過道路的肯定，同時也向我們提出更高的要求。在今后的學習中，我決心更加嚴格地要求自己，一切以團綱、團章，規(guī)范自己的一言一行，維護團的尊嚴，持續(xù)團的純潔，樹立團的威信。
同學們，人生就應有許多座里程碑，回首過去，我們以前為帶上紅領巾而驕傲，這天我們更為成為一名團員而自豪，而我們明天的路會更長，上高中、讀大學，直至走向社會去解讀人生的一個個淵藪。
敬愛的老師，請你們放心，我們渴望著這天，但我們決不會停留在這天，不管何時何地，我們都不會忘記下一個里程碑。
自信人生二百年，會當擊水三千里。我們堅信，只要我們樹立堅定的信念，持續(xù)堅毅的恒心，百尺竿頭更進一步，那么，我們的目標必須會到達，我們就會無愧于我們的祖國，無愧于我們的時代。
最后，請同學們努力行動吧!
團員發(fā)言提綱篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
“機不可失。時不再來?！比雸F對于大家來說是有利而無害的，共青團是中國共產主義青年團，是領導青少年的先進組織，一方面，它為實現提高國民的道德思想水平和實現共產主義社會制度這兩個目標奮斗著，不斷培育出一批又一批有理想，有文化，有道德。有紀律的先進青年，為國家社會現代化多做貢獻，成為國家棟梁，另一個方面，積極和各國青年建立友好關系。
入團是我們夢寐以求的共同目標。我們都會自覺地遵守團的紀律，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的基本路線，起模范榜樣。團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中將自己造就成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，努力學習，言行一致，做一個名副其實的共青團員！
謝謝大家!
團員發(fā)言提綱篇五
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r民之子”大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在x年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
團員發(fā)言提綱篇六
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我們在這里舉行新團員宣誓儀式，在這一刻我們真正的成為了一名中國共青團團員。在這里我能作為一名新團員的代表來談談自己的感受，我感到萬分榮幸與激動。因為今天我們終于加入了中國共產主義青年團，我們將告別過去、走向人生的新階段。共青團是一個先進的組織，團員是先進的'同學，如今的我們要時刻保持團員的先進性就應該不斷學習、不斷努力、不斷提高。因此我們今天在這里宣誓，取得了團員的資格，并不意味著我們追求的結束，而是我們在自己的人生道路上的一次更新更高的啟航。在新世紀的今天，我們肩負著重大的歷史使命。未來的社會，更需要千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們會為之而不懈努力。我們是有志的青年，我們將樹立崇高的信念，奮發(fā)進取，嚴格要求自己，履行好一名團員的權利和義務。我們新團員一定會忠于自己的入團誓言，把錚錚誓言化做終身的信念，化做刻苦學習的毅力和恒心，化做創(chuàng)新實踐的活動，努力學習，敏于求知，不斷提高自己的素質。
而今的我們已不再是一個個體，而是廣大共青團員大集體中的一份子，但是這并不是夢想的尾聲。團給了我們更高的理想，胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步。因為如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但有負于共青團員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。在這里我也要代表新團員向各位老師與各位同學保證，我們以后一定會以身作則，在同學們面前起到表率作用，也在今后班級工作，團布置的工作上努力做好，團結同學們一起努力，做出成績。也希望老師們和廣大同學們能夠監(jiān)督我們，讓我們成為更優(yōu)秀的團員。共青團是一個大熔爐，可以磨練每一位團員的意志。我將不斷進取鍛煉和提高自己，繼續(xù)以積極進取的心去工作，學習，生活，用一顆寬容的心，面對誤解；用一顆堅定的心，面對困難。
今天，對于我們來說，注定是不平凡的一天，在這一天，我們光榮地加入了中國共產主義青年團。從這一天開始，我們需要做到更多，例如：學習上，要積極拼搏，爭取成績取得突破：生活上，要勤懇努力，爭取自立自強：品德上，要修身養(yǎng)性，爭取高尚自我人格。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，踏著五四先烈的足跡，努力使自己成為一個高尚的人、一名優(yōu)秀的共青團員，在學習、勞動中起模范帶頭作用，用熱情去帶動和影響周圍的同學。
同學們，讓我們努力拼搏吧，去迎接更美好的明天！ 謝謝大家！
團員發(fā)言提綱篇七
（1）認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、學習時間不足，學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、?重要精神沒有窮原竟委。
（2）一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀、執(zhí)行制度不夠嚴格。不注重細節(jié)，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節(jié)上出錯誤。
（3）對紀律、制度說的多、落實的少，責任追究的力度不夠大。在制度的執(zhí)行方面，存在認真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性。
（1）擺正政治理論學習與業(yè)務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀。力爭通過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。
團員發(fā)言提綱篇八
（班級情況介紹略）
最后，我想對在座的家長們提幾點要求
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導。
二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質量
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；
2）、學校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當家。學習是苦根上結出來的甜果。
4）、不會生活就不會學習，沒有好的`生活習慣，學習習慣就不會有好的學習成績，請家長從小處著手，引導孩子養(yǎng)成習慣：
a、時間觀念b、勞動觀念
c、感激感恩意識
d、責任感e家長幫助督促孩子訂立學習目標和計劃。
5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯系，家校合作，共促進步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。
團員發(fā)言提綱篇九
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學校或老師。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數很低。（班車上至少要有兩名成人）
4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。
5、班級人數較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）
7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。
8、不要 給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學生現狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）
2、自私、以自我為中心的現狀較為嚴重。
3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）
4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。
四、期中考試情況。
1、基礎知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經常做老師通信員的學生居然也沒得分。）
五、家長協作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）
2、及時和老師聯系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）
3、和老師的教育保持一致，步調協調才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學生發(fā)了獎品，但孩子的學習主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學會傾聽，適當的時候交給他們生活的本領。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）
團員發(fā)言提綱篇十
一．面對成績波動起伏的思考。
1、學生成績本身一般，老師家長抓緊點，成績還能說得過去。面對稍有進步的成績，接下來的學習就是得過且過，不思進取。然后成績下來，再努力，這樣的學生是“小富即安”。多年的經驗告訴我們，這樣的學生在最后會失敗，正數加負數，會是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進步刺激他。
2、對家長和老師的感恩程度，影響學生學習的積極性。我們老師們面對初三的學生特點，也是在使出渾身解數，刺激和表揚學生積極學習。當學生懷有感恩之心去學習時，他就多了一份積極和主動，多了一份鞭策，他的成績進步就快。教育方法：和學生一起瘋玩，在規(guī)則面前自覺遵守。
3、學習是寧靜致遠的事情。學生心中有心事，一定會影響他的學習，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級老師的批評導致心中不快。教育方法：引導學生關注學習，摒除外在的干擾因素。
4、學生的心智年齡小。學生是一個無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關注的較多才能穩(wěn)住成績，跟上課程。
二．面對成績現狀的思考。
1、學生進步和退步，怎么來斷定。首先看學生在班級的名次，其次看學生校級的名次，第三看單科什么在進步名次，第四分數只是一個很量化的評價。斷定學生進步與否，可以推斷學生投入精力的情況，有利于下一步的引導和教育。
2、學生成績說明了什么？說明學生對學習的自信程度，單科中有進步的現象，就說明學生對自己的學習是很在乎的。最怕的是學生對自己的學業(yè)失去了信心。各科成績現在全方位的突破式發(fā)展提高（說一說各科對學生學業(yè)的決定作用，強調數理化和英語的重要性）。
3、輸在心態(tài)上。學生本身對偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態(tài)一定是糾結的、痛苦的。
三．成績和名次的意義。
1、依據每年升學的人數來看，一中每班10左右，育才15人左右，實驗每班20左右，這是在報考比較理想的前提下的數字。學校前150名，可報一中；學校前350名可報育才；學校強600名可報實驗。就按這個比率看，學校的升學率就能達到百分之五十，這個升學率就很讓人滿意了。
2、歷史是分數評價，不過45分，報一中一定有風險；不過43分，報育才一定有風險；不過40分，報實驗一定有風險。生物和地理是等級評價，如果過不了b,可能會很麻煩，主要是報考的受限。至于能否補考，目前還沒有明確通知。學校會針對歷史30分左右的學生進行專門輔導，具體措施正在籌劃中。
3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導起效，會大大促進學生學習的熱情，進步速度日新月異。學生學得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學得高效。
四．下一步教育工作的重點。
安全問題在任何時候都是重中之重。放學及時回家，如果打掃衛(wèi)生，學生會給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請你務必認真觀察學生的表現，如果發(fā)現問題及時給班主任交流。
這里需要提醒的是學生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。
團員發(fā)言提綱篇十一
各位副主任、各位委員：
剛才，聽取了同志受縣人民政府的委托所作的《人民政府關于災后農業(yè)基礎設施建設情景的報告》?！秷蟾妗焚Y料翔實，總結全面，正視了工作中存在的困難和問題，對下步工作做出了科學的安排和部署，重點突出，措施得力。首先，我同意同志受縣人民政府的委托所作的工作報告。。
經過調研，我們還發(fā)現了一些問題，主要表此刻以下幾個方面：
一是有的老百姓對農業(yè)基礎設施建設重視不夠，等、靠、要思想嚴重；
二是建后農業(yè)基礎設施管理不善，部分設施發(fā)揮作用不夠；
三是部分農業(yè)基礎設施在建設過程中為追求進度導致建設質量差，存在工程隱患；
四是有部分項目因建設資金不到位、需要變更工程量等問題而停工，造成工程無法按時保質保量完成。
針對存在的問題，在此，我提幾點提議：
一是加快建設項目驗收決算進度，盡快將由各主管部門承建完工的建設項目，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村兩委辦好交接手續(xù)，明確管理權限和職責，。
二是建章立制，進一步完善管理辦法，做到每一處設施都有人管理，不出現空白和斷檔，各村組能夠經過完善村規(guī)民約的方式來加強管理。
三是建設良好的運行機制。對大的設施項目，縣人民政府要從預算中列出部分資金解決必要的維護費用，還能夠采取國家出一點，團體補助一點，農戶自付一點“三個一點”的'辦法，解決好長期運行問題，建立農戶有償使用的運行機制，確保發(fā)揮農業(yè)基礎設施的最大效用，同時不斷提高村民參與管理各種農基設施的進取性。
團員發(fā)言提綱篇十二
各位領導、各位同志：
今天是*月*日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。
感想之二，群眾是一切工作的`力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多學習。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法。
問題之二，領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
問題之三，小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時簡單;處理問題經驗不足;語言表達能力差;干工作放不開的問題。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評?？傊?，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!謝謝大家。
團員發(fā)言提綱篇十三
在座的各位家長朋友：
大家晚上好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。也很高興能有這樣一個機會，和大家坐下來靜下心來進行面對面的交流。在座的各位應該都不陌生，從四年級開始，我一直任教這個班的英語，私下與不少家長也有很多交流。大家也非常清楚，六年級英語是初中英語的過度階段，初中英語要涉及的語法、閱讀、寫作都會不同程度有所體現，因此也是小學英語較難把握的一個年級。和各位家長配合也有兩年了，很感謝各位在過去對我英語教學工作的支持，今天重要想向在座的各位強調一些您需要繼續(xù)配合我的英語教學要做的事：
首次向您介紹一下我們教材
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。
總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。也非常感謝家長會這三年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
首先我想先說說孩子在學習英語中應該注意的一些問題，在座的家長不少就是老師，甚至是中學的老師，經驗比我豐富很多，：
請家長配合老師完成以下工作：
1.督促學生在家聽讀英語磁帶10—15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期。每周不少于1小時，這將對孩子的英語聽讀習慣及學習效果有很大幫助。
2、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。
3.在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。我發(fā)現，六年級的很多家長都非常負責，他們已經在這么做了，而且做得很好!
4、每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當的預習。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!特別提醒：家長要及時和老師聯系，及時溝通。只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復雜的任務。家庭是所更大的學校，千萬別放松家庭教育，努力給孩子創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!祝各位家長工作順利，家庭幸福。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!