一個好的計劃可以使我們更加有條理地安排工作和生活，減少沖突和混亂。一個完美的計劃首先需要我們明確自己的目標和需求。最后，讓我們一起來探討一些計劃成功的案例和啟示，鼓勵我們堅持下去。
小學學年度工作計劃篇一
培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的.養(yǎng)成。
(一)協(xié)調各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區(qū)內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告.
(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
(四)定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。
2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。
(八)加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
(九)以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
小學學年度工作計劃篇二
為了科學規(guī)范、富有特色地建設中小學校心理咨詢室，依據中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)8號）和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》（教基14號），結合中小學生心理問題現(xiàn)狀和學校開展心理健康教育工作的實際需要，根據中小學生心理發(fā)展特點，現(xiàn)提出中小學校心理咨詢室建設標準，為中小學校心理咨詢室建設提供依據。
中小學心理咨詢室建設共分為基礎型、標準型、高級型三種模式，各中小學可以根據學校的實際情況選建適合本校發(fā)展特點的心理咨詢室。
1、基礎型心理咨詢室
基礎型心理咨詢室必須具備辦公接待區(qū)（兼檔案區(qū)）、團體游戲區(qū)、個別輔導區(qū)三個區(qū)域。面積要求：50平米左右（1個教室大?。?。所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、放松椅、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等。
2、標準型心理咨詢室
標準型心理咨詢室包含辦公接待室、個別輔導室（兼具中控督導區(qū)功能）、團體游戲室三個功能室，其中辦公接待室仍然兼具檔案區(qū)功能，個別輔導室可以兼具中控督導區(qū)、會議區(qū)功能。面積要求：約100平米左右（2個教室大?。?。所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、感覺統(tǒng)合玩具（小學）、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、心理劇舞臺、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等。
3、高級型心理咨詢室
高級型心理咨詢室在基礎型、標準型心理咨詢室架構的基礎上，還可以設置心檢閱覽區(qū)、社團生涯區(qū)、潛能開發(fā)區(qū)、中控督導區(qū)、藝術放松區(qū)、情緒疏導區(qū)等區(qū)域。這些區(qū)域也可以單獨建室。如果單獨建室，則可稱為心理咨詢中心。面積要求：約300平米左右（6個教室大小）。
所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、心理素質訓練系統(tǒng)、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、多元智能訓練設備、思維導圖訓練設備、益智玩具、室內拓展器材、感覺統(tǒng)合玩具（小學）、心理學專用儀器、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、哈哈鏡、心理劇舞臺、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖、心理信箱等。
二、中小學生的心理發(fā)展特點及心理咨詢室設計目標
1、小學生心理發(fā)展特點及設計目標：滿足孩子的好奇心和心理夢想，幫助孩子健康成長，根據埃里克森（n）的人格發(fā)展理論和積極心理學理論，通過贊賞教育，培養(yǎng)孩子自信心。小學生心理具有如下特點：
1.1認知特點
(1)知覺：有意識性、有目的性地發(fā)展，但水平有限。
(2)注意：注意范圍小，注意力的分配和轉移能力較弱；注意有強烈的興趣性、直觀性和色彩感；不善于調節(jié)和控制自己的注意力；無意注意占優(yōu)勢，注意力不穩(wěn)定，容易分心，但有意注意隨著年齡增長而逐漸發(fā)展。
記憶：由不隨意記憶占優(yōu)勢到隨意記憶占優(yōu)勢。意義識記逐漸發(fā)展，但機械記憶仍是主要的。
思維：思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過渡，但形象思維仍占優(yōu)勢。
1.2意志特點
意志力薄弱，自制力差。
1.3情感特點
(1)情感日益豐富，道德感有很大的發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和控制力也增強。
(2)情感的實踐性和堅持性較差，依賴成人監(jiān)督。
對教師極為信任和依賴。
1.4個性特點
小學生好動、好模仿、易受暗示。
2、中學生心理特點及設計目標：中學時期是多事之秋，心理學上謂之“心理斷乳期”。中學生心理發(fā)展的顯著特點是：生活和社會體驗開始占主導地位；急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對他們的心理產生重要的影響，他們渴望自己能被他人像成人一樣對待；自我形象在波動搖晃；身體發(fā)展的不一致性，會因為希望自己被同齡伙伴、異性對象和家庭成員認為正常、為人吸引的欲望而變得更加突出。我們主要目標為引導中學生的心理平衡發(fā)展，幫助中學生健康成長。根據埃里克森的人格發(fā)展理論和積極心理學理論，通過心理輔導，提高學生的自助能力，培養(yǎng)中學生良好的角色認同感和同一性。
2.1初中年級學生的心理特點
(1)渴望獨立、渴望其行為得到大人認可，但自我評價與調節(jié)能力不高。
(2)抽象邏輯思維迅速發(fā)展，并開始占主導地位，但具體形象成分仍起重要作用，認知能力還不高，仍帶有片面性和表面性。
能較自覺地完成學習任務，但控制情緒、自我監(jiān)督的能力還不高。
有了穩(wěn)固的學習興趣，觀察富有目的性、模仿性，想象富有創(chuàng)造性和多樣性。
(5)開始意識兩性關系，萌發(fā)性欲、性愛和戀愛需求，人際關系逐漸頻繁，渴望找到朋友。
(6)逐步形成比較自覺穩(wěn)定的道德信念，但帶有沖動性和感情色彩，不大切合實際，不善于把感情與理智結合起來。
2.2高中年級學生的心理特點
(1)抽象辯別能力有較好發(fā)展，獨立性要求高，不愿接受約束與限制。
(2)情緒容易激動，心里話愿和朋友談，但不愿與家長、老師談。
學習自覺性較高，但也容易表現(xiàn)出獨斷性，爭強好勝，堅持錯誤，但仍稚嫩。
小學心理咨詢室計劃(2) 能根據社會要求約束自己，自我控制力較好。
(5)理想逐步向概括性發(fā)展，能夠對自己理想中的人物特點加以分析，并把他們綜合成一個概括的形象。
(6)有性行為沖動，對感情控制力較差。
(7)對人生意義有了初步的理解，對人生和世界觀評價帶個人人性特點。
三、心理咨詢室建設基本原則
1、科學性。心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室，其建設除具備辦公、會議等功能之外，還應有心理咨詢的氛圍。例如，應當有心理咨詢的專門區(qū)域，要配備專門的心理咨詢工具。
2、生本性。以學生為本，以教師為執(zhí)行者。心理咨詢室的建設應從學生的角度充分考慮，關注他們的所思、所想、所喜、所愛。學生是心理咨詢室的主體，教師應充分啟發(fā)和調動學生的積極性，激發(fā)學生的參與熱情。
3、通用性。心理咨詢室應面向全體學生，通過普遍開展團體輔導活動，使學生對心理健康有積極認識，使心理素質逐步得到提高。其建設應通透流暢，適合開展團體活動。
4、針對性。心理咨詢室的建設應遵循學生的成長發(fā)展規(guī)律，符合學生的年齡特點。同時，關注學生的個體差異，針對不同特點的學生，開展不同形式的心理咨詢。
小學學年度工作計劃篇三
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取05年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的.學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
認真計劃06，希望收獲06。我將努力，再努力！
小學學年度工作計劃篇四
少年兒童的發(fā)展是全社會關注的焦點，根基教導是家長們希望的依靠。為孩子們創(chuàng)造一個平安協(xié)調的教導情況便成了根基教導工作中的重中之重。20xx年春季學期學校平安工作要牢牢環(huán)抱構建協(xié)調校園工作目標，全面增強學校平安工作，健全制度，明確責任，增強教導，嚴格反省和監(jiān)督，切實推進“安全校園”扶植。
學校平安工作事關師生的生命平安，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的康健發(fā)展，關系到社會的協(xié)調穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學成長看和構建協(xié)調社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校平安工作的緊張性，要牢靠建立“珍愛生命、平安第一，責任重于泰山”的思想，以構建“協(xié)調校園”為目標，扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，確保師生和校園平安。
學校已與班主任簽訂了《 小學生平安工作責任書》，明確了班主任為學校平安工作第一責任人和學校平安工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校平安工作治理目標責任書，明確學校平安工作的職責和要求，每學年進行平安工作專項稽核，并將履行平安工作職責的環(huán)境列入教職工年度稽核范圍，使學校各項平安制度、平安步伐落到實處。
學校要依據上級的平安文件精神，結合學校實際，進一步完善學校平安工作各項規(guī)章制度和平安應急預案，同時將平安工作各項規(guī)章制度落到實處。按期召開平安工作闡發(fā)會，嚴格校門進出掛號制度，堅持和完善平安事故的申報制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心康健的重大事故，必須在第一光陰內逐級上報區(qū)教體局。
以構建協(xié)調校園為目標，繼承扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，盡力打消各類平安隱患。
1.反省校舍和教導教授教化設備。學校要嚴格執(zhí)行平安工作反省制度，做到按期、不按期對校舍、課堂和校園周邊環(huán)境進行反省，分外是梅雨、臺風季候，發(fā)明隱患實時排除。反省要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實增強校產平安治理，珍貴物品和設施要增強人防、物防和技防，增強校園網、學校特種設備的維護和平安治理。
2.切實增強平安教導和平安警備。教師要充分應用教導網上的教導資源，增強對師生的平安知識教導，進步師生的平安警備和自救才能。繼承增強對學生交通平安律例教導，嚴禁12周歲以放學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車等教導。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防不測事故等教導，使學生熟悉相關平安知識，控制救護的基礎知識和技能。增強師生自救自護根基知識教導和學誕辰常行為習慣養(yǎng)成教導，做好緊急分散平安演練。
3.增強消防平安和消防演練工作?？粗貙W校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要增強火源、通道、消防設施等方面的反省，發(fā)明問題，急速整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格治理，制止學生攜帶煙花、爆仗等易燃、易爆物品進校，同時，增強防火平安教導，進行消防平安演練，使學生控制消防平安知識和基礎技能。一旦發(fā)明失火，急速向有關部門申報，嚴禁組織中小學生參加火警撲救。
5.嚴格學生集體外出運動的治理。組織學生集體外出運動，要制訂切實可行的平安警備步伐和應急預案，肯定平安責任人。外出運動堅持平安、就近、徒步的原則，同時增強各個環(huán)節(jié)的平安教導，務必做到層層落實，責任到人。
6.食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《感染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關司法和規(guī)章制度，切實增強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的治理，對進入學校的食品進行嚴格節(jié)制。樹立供應索證、按期反省制度。學校要積極開展食品衛(wèi)生平安鼓吹教導，讓學生控制食品衛(wèi)生知識進步自我掩護才能。要增強校園飲用水和課間奶的治理。學校實行因病缺勤、感染病早期癥狀、疑似感染病病人患病病因排查掛號制度?；加懈腥拘约膊〉娜藛T果斷不允許上崗。
7.增強對學生的心理康健教導和指點。學校要積極開展心理康健教導和心理問題咨詢、指點，使學生能正確認識自我，加強自我調控和蒙受挫折的才能，進步學生的心理康健程度，打消學生心理障礙，保障學生心理康健。
學校要主動共同，爭取各方支持，充分施展法制副校長作用，深入開展運動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、平安監(jiān)管等部門的共同，健全學校和地點地公安機關、家長、社區(qū)的學生平安聯(lián)防制度，進一步增強校園周邊情況管理，同時要凈化校園文化情況，營造全社會配合關切青少年康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。學校要看重信訪工作的領導，實時控制本校平平穩(wěn)定動態(tài)，和諧解置懲罰好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生安全。
小學學年度工作計劃篇五
緊緊圍繞教育教學改革這條主線，全面深化推進各項改革內容。同時結合學校自身發(fā)展實際，充分發(fā)揮“教學管理、課程建設、教學指導、質量監(jiān)督”的`職能，實現(xiàn)教學質量全面提升。
圍繞“一個中心”：以提高教學質量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅持“以人為本”，落實“減負增效”，全面提高教育教學質量。
強化“兩項工作”：一是強化教學常規(guī)管理工作；二是強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長。
加強“三項研究”：一是課堂教學研究；二是校本課程開發(fā)與應用的研究；三是學校文化的研究。
促進“四個提高”：一是促進教學質量的提高；二是教師業(yè)務素質的提高；三是促進教研水平的提高；四是教學管理水平的提高。
三、工作要點：
1、抓好上學期的總結表彰工作
針對上學期教育教學情況，開學初，做好總結與表彰，表揚在教育教學、管理各個方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學生。學校召開總結表彰會，安排先進教師和學生發(fā)言。
2、抓好教學共同體活動，夯實高效課堂
持續(xù)做好“高端對決”共同體活動后期優(yōu)質資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對決”課堂實錄，學習優(yōu)秀教學設計。充分發(fā)揮好教學能手、學科帶頭人的引領輻射作用，通過開展課堂教學研究，賽課、曬課活動，進而整體提高教師的課堂教學水平，將共同體進行到底，以實現(xiàn)資源共享，互相學習，共同提高。
3、落實好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
積極引導全體教師轉變觀念，順應時代發(fā)展要求，在教學管理和課堂教學中自覺用、多用、愛用信息技術。學校加強組織領導，制定活動實施方案，抓好前期培訓，精心組織實施，全員參與，強化考核，注重實效。通過活動讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，多講“優(yōu)課”，多產“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
4、抓好課程建設，做好課程整合
（1）繼續(xù)打造好精品課程。進一步提升校本課程的內涵和質量，使之更富有成效性和特色性。下學期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類、科技藝術。
（2）整合好課程實施。一把校本課程的與綜合實踐活動結合起來，進一步實施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網花》等校本課程；二與學校的各種主題教育結合起來，實施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術體育活動相結合，實施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。
（3）加強考查課程的監(jiān)督管理與質量監(jiān)測。
5、抓好師生讀書活動，搭建讀書平臺
學校推薦教師學生讀書目錄，明確讀書任務，并通過辦讀書交流會、演講等活動促進讀書質量；辦流動的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學校及時更換書目，讓學生隨時隨地翻閱。開辦校刊為師生搭建閱讀與寫作的平臺，讓教師學生享受閱讀學習的成就感。。
6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實教學環(huán)節(jié)
7、抓好質量監(jiān)控，做好階段總結
（1）嚴格質量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，精心組織階段性質量檢測，召開專項質量分析會，找不足，找差距。要求各班也要召開班級質量分析會，并通過家長會的形式交流孩子的學習表現(xiàn)及成績情況。
（2）幫扶薄弱學科。每學期質量檢測后，對比同一年級學科考試成績，分別與薄弱學科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質量的措施與辦法，同時通過結對幫扶安排聽評課活動和業(yè)務資料跟蹤指導。
8、抓好教師的績效考核
按照教師績效考核方案，嚴格做好績效考核工作。抓好平時教師教學常規(guī)等各個方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據。
9、落實好市鎮(zhèn)兩級教研計劃
全力對接市鎮(zhèn)新學期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。
10、其它工作
1、做好市鎮(zhèn)各項活動的開展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
小學學年度工作計劃篇六
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識
我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
小學學年度工作計劃篇七
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2013-2014年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
（四）深化學科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
（五）加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
讓學生人人參與校外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。課外活動應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。
（四）搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
小學學年度工作計劃篇八
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，結合“黃河文化”特色學校的進一步深化，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的'上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：兩操、班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
（六）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉诮淌遗芴⒉淮蚣?，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。
2、結合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，du品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、開展班主任工作經驗交流會。
三月份
1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、美化校園植樹活動
四月份
1、召開主題班隊會，演講活動
2、開展班主任工作經驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、迎接五一勞動節(jié)歌詠比賽。
五月份
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、開展紀念詩人屈原“經典詩文”誦讀活動。
六月份
1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。
2、開展班主任工作經驗交流會。
七月份
1、期末總結。
2、學生暑假實踐活動。
小學學年度工作計劃篇九
（一）招生指標
經調查摸底，我區(qū)現(xiàn)有適齡入學兒童3382人，加上外來務工人員子女約1100人，今年預計招生超過4500人，114個班。今年小學在校生總數(shù)預計為27264人，670個班。啟智學校招生10名，1個班，在校學生110名。
（二）招生原則
1、根據學生的兩證(房證、戶口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲（20xx年8月31日前出生）的兒童都要招收入學，不得以任何理由拒絕入學。凡區(qū)內適合條件的適齡兒童未報名入學的應動員其入學。
2、凡購買本區(qū)內住宅（已建配套校舍或已完成擴建原有學校校舍任務以及上繳城市基礎設施配套費）的住戶（以房證和戶口證為準），適齡兒童應保證就近入學。
3、因城市建設改造暫住我區(qū)的外區(qū)動遷戶的適齡兒童，如有動遷證、臨時住房證、戶口及原居住地區(qū)的學校和教育主管部門證明，由區(qū)教育局按就近入學的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務工證明的外來務工人員子女入學，按市政府的相關政策規(guī)定執(zhí)行。
5、小學班額一般應在45人以下。各校招收學生數(shù)、班級數(shù)要按區(qū)教育局下達的指標實施。因某種原因預測數(shù)與實際數(shù)發(fā)生較大變化，需要調整班級數(shù)時，應及時向區(qū)教育局說明情況，同意后方可實行必要的增減。（具體見附表一）
6、根據學校教室和師資情況，原大班額、小班額需要擴班、并班的學校要提出書面申請，區(qū)教育局同意后方可實施。學校要安排好師資，處理好因編班出現(xiàn)的問題。
7、根據市教育局小學就近入學的原則，為保證適齡兒童全部入學，要通過多種形式做好工作，取得社會的配合及家長的支持，圓滿完成招生任務。
8、新生招生的時間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進行，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作，并在7月16日將招生情況報區(qū)教育局計劃科，以便安排有關工作。
（三）有關新建小區(qū)的學區(qū)劃分
各小學要利用小學新生登記入學的契機，認真檢查本校的學區(qū)。并將小升初的學區(qū)（社區(qū)、行政路街樓號）隨學生名單一起報給對口中學，中學也應主動與對口小學溝通學區(qū)事宜。
（一）招生指標
年初中計劃招生4900人，124個班，屆時我區(qū)初中在校生達到17256人，421個班。
（二）招生來源
我區(qū)今年初中招生仍采取小學整校、部分小學按片進入初中的原則（具體見附表二）。初中班額一般應在50人以下。
年13中學高中招生要執(zhí)行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標。13中學高中將達到24個班、1200人。
初中新生分班要嚴格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。
（一）小學今年招收錦華小學所屬（區(qū)界）的新生，錦華小學六年級（區(qū)界）的學生歸口至小學，隨小學的學生一起升入區(qū)中學就讀。
（二）小學六年級學生暫借50中學校舍上課。
（三）民興花園仍由79中附小接受小六歸口，中學升入79中學就讀。
（四）大二附中初一招收六個班級的學生。師大教師直系第一代子女享受指標生待遇。
（五）優(yōu)秀運動員調校按教育局計劃執(zhí)行。調校的運動員按本學區(qū)學生執(zhí)行。
（六）格致學校搬遷新校舍，學區(qū)為“幸福e家”住宅小區(qū)（一、二、三、四期）。小學部招收一年級2個班，二至六年級各招收1個班。
（七）“蘭亭山水”、“星臺花園”一期部分住宅（五一路東側）、大重三棟家屬樓（五一路東側）學區(qū)劃歸實驗學校，從小學一年級執(zhí)行，其它年級待小六歸口至實驗學校小學部，中學升入實驗學校中學部就讀。
（八）天河中學、世紀中學合并，世紀中學接受綠波小學、興文小學（西南路以東）、新建小學（西南路以東）學生。
（九）“綠波b區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域學區(qū)劃歸51中學。
（十）21中學校舍改造工程待市政府批準后，暫借良運小學校舍使用，如若本年內市政府不批準，則仍使用原校舍。
（十一）根據市教育局《關于在中小學加強日語教學的意見》，結合我區(qū)目前教育的實際，31中、50中、51中、實驗學校各招收2個日語班，此班只能招收區(qū)的學生。日語班學區(qū)內的學生，升學時無論以何種語種報考均為指標生，學區(qū)外的學生以日語作為升學考試語種時，視為指標生，以英語報考，則視為非指標生。
（十二）其他未盡事宜經區(qū)政府授權教育局執(zhí)行。
招生工作是全社會共同關心的熱點問題，關系到千家萬戶，各中小學校要做好家長的工作，落實市教育局關于小學就近、中學按片上學，不允許跨區(qū)招收學生的規(guī)定，認真貫徹招生計劃，做好宣傳組織和思想工作，確保完成好招生計劃，確保社會穩(wěn)定。
小學學年度工作計劃篇十
為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發(fā)展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
1、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零；
3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。
2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有計劃，平時工作有落實，期末有總結。強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學習魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學”的班集體管理模式，加強班主任學習制度。另一方面，組織校內優(yōu)秀班主任工作，推廣經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶祝活動，充分發(fā)揮宣傳亭、文學社等社團組織功能，促進學生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團委學生會工作，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風、學風的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學習環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把班級管理放到網上去，建立一個溫暖的網上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案，進行跟蹤幫扶教育?！皩筮M生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。
10、加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級，領好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開好晨會、班會、月總結會、半期總結會、學期總結會。
小學學年度工作計劃篇十一
本學期教務處將按照省“xx”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)xx年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質量是教學工作的核心目標。結合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導，繼續(xù)做好教育教學工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。
1、堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
2、堅持學校以教師為本，教師以學生為本，建構領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調和諧關系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
3、堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務，為師生服務的觀念，教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質量、提高教學教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質量，注重教育教學的有效性。
圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質量”的指導思想，深入學習各學科的《新課程標準》，全面推動教育教學改革，結合校本培訓和學科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。
在做好教育教學發(fā)展的各項工作的同時，重點抓好以下幾項工作：
1、繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉換。
4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
5、深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學校課程，
7、積極參加各類論文評選，完善質量監(jiān)控評估方案，促進學校教學質量的提升；
8、加強學校教研組建設，與帶溪小學、鳳巢小學組成聯(lián)片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質量的教育科研。
（一）認真學習新課程教學常規(guī)，抓好教學各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學落到實處。
1、備課。依據學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。
教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，實基礎，積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。
本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。
5、考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關卡。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。
（二）調動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學學年度工作計劃篇十二
為了貫徹“一切為了學生的`發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計劃：
1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、被指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
5、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。
小學學年度工作計劃篇十三
本學期，我校德育工作將根據教育局德育工作的重點和學校工作的總體要求，結合學校的辦學理念，堅持學校和學生的實際，牢固樹立德育第一的意識，深入開展行為規(guī)范教育、道德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育和疾病預防教育。以提高學生思想道德素質為基點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級群體、完善德育管理體系、提高德育隊伍管理能力為保障，通過扎實的德育活動，形成良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生的全面發(fā)展。
一、工作目標：
1.師德合格率高達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批市級和學校級師德標兵和服務標兵。
2.學生思想品德合格率100%以上，優(yōu)秀率30%。沒有違法犯罪事件。要努力培養(yǎng)一批尊師重道、熱愛學習、奮發(fā)向上、品德優(yōu)良的學生。
3、加強對學生的管理，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的培養(yǎng)、宿舍管理等工作不斷、始終如一，并做好每學期兩次的班級評估工作。
4.每學期至少舉辦五次學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想道德教育講座和競賽，培養(yǎng)文明進步的學風。
5.通過遲到和主題班會對學生進行禮儀教育。建議學校在各教學班中利用遲到和主題班會開展學習理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生成為懂禮儀、懂禮儀、懂欣賞的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”(做好習題，掃好地板，寫好字，唱好歌，走好路，說好話，吃好飯，收拾東西)并制定明確的規(guī)則，說規(guī)則，理解規(guī)則，按規(guī)則辦事，學會處理人、社會、自然的基本關系，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，建設好學校。
二、基本模型：
細化舞臺的用途，定義工作中心，聚焦點，在線上延伸，在面上展開。從上課到課間，從三餐路團隊到公寓，從領導、導演到班主任、老師，編織成一個立體的管理網絡，形成一個人人參與、人人管理的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓好師德師風建設，打造嚴謹、博學、善導、愛教的教師風格。提高師德，加強全員教育。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的重要組成部分。要通過教育引導、學習培訓、考核獎懲等形式，逐步完善制度，不斷豐富師德教育內容，加強教師隊伍建設。讓每個老師都能關心學生，理解學生，尊重學生，永遠當老師，處處表現(xiàn)得像老師。
3.堅持周平衡，特別注重學生文明習慣的培養(yǎng)。堅持每周組織一次不同形式的檢查，內容涵蓋教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生、學生的日常學習、生活和紀律等。以便通過視察促進班級管理。期中期末班級評比嚴格按照每個班的實際情況進行，并給一面移動紅旗。
小學學年度工作計劃篇十四
為更好地規(guī)范、宣傳學校教育教學工作，贏得社會各界理解和支持，促進學校持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計劃。
一、指導思想
把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展。
二、成立學校宣傳工作領導小組
略
三、目標任務
1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強校園文化建設，結合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務，以提高學校知名度。
四、主要措施:
1、抓好校內宣傳
校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，豐富校報內容，促進學生成長。
2、加強對校外媒體宣傳力度
把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。
加強與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學期每人至少報送1條信息，以教育信息網錄用為準，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。
4. 根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分，每多發(fā)一條計0.1分)
5、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。
6、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教育宣傳工作者的積極性。
小學學年度工作計劃篇十五
根據我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度,做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦；創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
1、配合學校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
二月
1、 檢查開學情況
2、 制定財務工作計劃。
3、 完成20xx年經費預算編制
三月
1、 配合物價局做好收費檢查
2、 春季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
3、 建立學校財會人員檔案
4、 固定資產檢查
四月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 學習財務管理辦法
五月
1、 校舍安全檢查
2、 積極參加報賬員培訓
六月
1、 建立健全學校固定資產管理制度
2、 賬外欠款清查統(tǒng)計
七月
1、 積極參加報賬員培訓
八月
1、 聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議
九月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
十月
1、 分配取暖費
2、 配合教育局做好義務教育經費執(zhí)行情況的檢查
十一月
1、 積極參加報賬員培訓
2、 固定資產檢查
十二月
1、 編制財務決算年報
2、 財務工作總結
3、 賬外欠款清查統(tǒng)計，小學年度財務工作計劃
小學學年度工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期，我校教學教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結構、教學過程和教師隊伍，全面推進素質教育，強化教學常規(guī)管理，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質量監(jiān)控力度，全面提高教育質量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。
5、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來。
6、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學質量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質教育，促進我校特色的發(fā)展。
三、具體工作：
(一)加強師資培訓，提高自身素質。
1、根據上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。本學期將在上學期的基礎上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務水平而努力。如：走出去，虛心學習外地經驗，積極參加校內外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。
2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網絡資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。(2)做好教師普通話提高培訓工作(每周國旗下講話)。(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規(guī)教學為重點，以“以德育人、服務育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學結構和教學方法;精心設計板書;精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質量，提高教學效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動、新形式，要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。
(三)加強學科組、備課組建設。
1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學習新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術等學科的實驗和研究。
本學期，學校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進家校溝通，舉辦教學開放活動。
抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。本學期，還將舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經驗、情況等。
(二)積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎知識、朗讀、作文競賽活動等。
(3)數(shù)學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應用題競賽等等。
(4)開設了作文、美術、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學生的課余生活。
小學學年度工作計劃篇十七
十一月份
7、 加大業(yè)余訓練力。
8、 做好乒乓球訓練指導工作。
十二月份
9、 做好學期總結
10、做好體育資料的整理
新的學期，新的
教學工作計劃
，作為一名小學教師，根據實際情況，我的新學期的小學教師工作計劃如下：
個人教學工作計劃分為以下五點：
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉化方面：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的
規(guī)章制度
和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
共
2
頁，當前第
2
頁
1
2
小學學年度工作計劃篇十八
緊緊圍繞教育教學中心工作，充分發(fā)揮后勤管理職能，堅持“科學管理、規(guī)范服務、確保安全”的工作目標，認真做好學校后勤常規(guī)工作和專項工作，進一步健全后勤管理制度，提高后勤服務質量，努力做到服務及時、主動、優(yōu)質、高效，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展，為我校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。
在學校校長室、黨支部的領導下，通過后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
1、強化服務意識。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的'思想，深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
八月份：
1、班級的課桌椅的調配。
2、直供水設備維護
九月份：
1、做好教材、課本、簿冊的發(fā)放工作。
十月份：
1、學校固定資產清查及清理部分已經淘汰的教學設備。
x月份：
1、學校固定資產清查x月份：
2、科技節(jié)相關活動
x月份：
1、各科室上報假期維修項目。
2、班級財產的驗收工作。
3、學期結束各類物品分類歸檔。
小學學年度工作計劃篇十九
在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，確保后勤服務工作更上一層樓。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識，嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。
2、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發(fā)展，總務工作是學校工作的基本保障。
4、完善“每日巡視服務”，總務處對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
（一）進一步完善各項規(guī)章制度
本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務水平，確保總務整體保障能力的提高。
（二）加強校產管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，庫房內要物放有序，并做到防火防盜。
2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及水電、管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內設施責任到各室、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
4、強化文印管理工作，降低耗材的數(shù)量。
（三）加強安全教育，樹立安全高于一切的思想
1、消除學校設施、設備安全隱患，做到每天巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度，嚴格學生離校管理。
3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度，杜絕食物中毒事故。
4、對學生加強安全教育，落實每周三晨會安全教育。
5、規(guī)范安全事故的處理程序，事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理，同時及時匯報。
（四）加強衛(wèi)生管理，增強保潔意識
2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責，實行每天檢查制度
3、規(guī)范物品擺放
4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育，將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結合。
5、隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?，食源性疾病和飲水污染的情況，采取有效措施，杜絕流行性疾病和中毒事故。
6、加強對傳染病管理工作的認識和領導，并及時做好消毒預防措施，對消毒預防工作進行記錄并入檔。
7、學生如有缺課，班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的.傳染病（疑似），應立即根據疫情報告管理規(guī)定，向學校報告，并及時采取隔離和消毒措施，盡快通知家長，以便配合安排醫(yī)療。
8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定
（五）規(guī)范財務管理、增強管理效益
進一步規(guī)范財務制度，嚴格執(zhí)行財務“一支筆”制度，規(guī)范學校各項支出，創(chuàng)建節(jié)約型校園，向管理要效益，促進學校經濟效益提高，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的經濟保證。
（六）加強收費管理，合理使用資金
1、要嚴格執(zhí)行財務紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設小金庫。
3、做好校長的財務參謀工作，執(zhí)行好經費使用計劃，準確提供有關數(shù)據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
為您提供優(yōu)質資源！
為您提供優(yōu)質資源！
4、大件物品執(zhí)行采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。
總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。
八月：
1、教育教學、生活設備設施維修、調試、添置到位。
2、課本、簿本、教具做好分發(fā)工作。
3、做好開學前的一切準備工作。
九月：
1、做好收費工作，規(guī)范收費行為。
2、對全校衛(wèi)生進行徹底清掃，定期向師生公布衛(wèi)生情況通報。
3、對學生衛(wèi)生保潔意識進行強化教育。
4、落實安全責任制、簽訂安全責任狀。
5、召開后勤工作會議
6、各部門財產進行登記。
7、對舞蹈房進行重新裝修（白龍蕩捐資助學）
8、做好迎國慶一切準備工作。
十月：
1、對校園安全進行一次全面調研，對存在的安全隱患采取措施及時消除。
2、進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行教育局對食堂工作的管理，完善采購、驗收、入庫、出庫手續(xù)。
3、物品保管、領用、情況檢查。
十一月：
1、后勤期中工作總結。
2、檢查各班安全教育落實情況。
3、開展一次安全逃生緊急疏散演練。
十二月：
1、冬季學生防凍、防滑安全教育。
2、做好防凍準備工作。
3、慶元旦。
一月：
1、學生dai辦費結算。
2、學校財務學期結算。
3、班級財產的驗收、校產檢查、核對、上交。
4、校舍安全檢查。
5、安排下學期開學有關準備工作。
6、編制20xx年經費的預算工作。
小學學年度工作計劃篇一
培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的.養(yǎng)成。
(一)協(xié)調各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區(qū)內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告.
(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
(四)定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。
2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。
(八)加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
(九)以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
小學學年度工作計劃篇二
為了科學規(guī)范、富有特色地建設中小學校心理咨詢室，依據中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)8號）和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》（教基14號），結合中小學生心理問題現(xiàn)狀和學校開展心理健康教育工作的實際需要，根據中小學生心理發(fā)展特點，現(xiàn)提出中小學校心理咨詢室建設標準，為中小學校心理咨詢室建設提供依據。
中小學心理咨詢室建設共分為基礎型、標準型、高級型三種模式，各中小學可以根據學校的實際情況選建適合本校發(fā)展特點的心理咨詢室。
1、基礎型心理咨詢室
基礎型心理咨詢室必須具備辦公接待區(qū)（兼檔案區(qū)）、團體游戲區(qū)、個別輔導區(qū)三個區(qū)域。面積要求：50平米左右（1個教室大?。?。所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、放松椅、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等。
2、標準型心理咨詢室
標準型心理咨詢室包含辦公接待室、個別輔導室（兼具中控督導區(qū)功能）、團體游戲室三個功能室，其中辦公接待室仍然兼具檔案區(qū)功能，個別輔導室可以兼具中控督導區(qū)、會議區(qū)功能。面積要求：約100平米左右（2個教室大?。?。所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、感覺統(tǒng)合玩具（小學）、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、心理劇舞臺、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等。
3、高級型心理咨詢室
高級型心理咨詢室在基礎型、標準型心理咨詢室架構的基礎上，還可以設置心檢閱覽區(qū)、社團生涯區(qū)、潛能開發(fā)區(qū)、中控督導區(qū)、藝術放松區(qū)、情緒疏導區(qū)等區(qū)域。這些區(qū)域也可以單獨建室。如果單獨建室，則可稱為心理咨詢中心。面積要求：約300平米左右（6個教室大小）。
所需心理學產品配置：學生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、心理素質訓練系統(tǒng)、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、多元智能訓練設備、思維導圖訓練設備、益智玩具、室內拓展器材、感覺統(tǒng)合玩具（小學）、心理學專用儀器、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、哈哈鏡、心理劇舞臺、心理學專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖、心理信箱等。
二、中小學生的心理發(fā)展特點及心理咨詢室設計目標
1、小學生心理發(fā)展特點及設計目標：滿足孩子的好奇心和心理夢想，幫助孩子健康成長，根據埃里克森（n）的人格發(fā)展理論和積極心理學理論，通過贊賞教育，培養(yǎng)孩子自信心。小學生心理具有如下特點：
1.1認知特點
(1)知覺：有意識性、有目的性地發(fā)展，但水平有限。
(2)注意：注意范圍小，注意力的分配和轉移能力較弱；注意有強烈的興趣性、直觀性和色彩感；不善于調節(jié)和控制自己的注意力；無意注意占優(yōu)勢，注意力不穩(wěn)定，容易分心，但有意注意隨著年齡增長而逐漸發(fā)展。
記憶：由不隨意記憶占優(yōu)勢到隨意記憶占優(yōu)勢。意義識記逐漸發(fā)展，但機械記憶仍是主要的。
思維：思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過渡，但形象思維仍占優(yōu)勢。
1.2意志特點
意志力薄弱，自制力差。
1.3情感特點
(1)情感日益豐富，道德感有很大的發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和控制力也增強。
(2)情感的實踐性和堅持性較差，依賴成人監(jiān)督。
對教師極為信任和依賴。
1.4個性特點
小學生好動、好模仿、易受暗示。
2、中學生心理特點及設計目標：中學時期是多事之秋，心理學上謂之“心理斷乳期”。中學生心理發(fā)展的顯著特點是：生活和社會體驗開始占主導地位；急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對他們的心理產生重要的影響，他們渴望自己能被他人像成人一樣對待；自我形象在波動搖晃；身體發(fā)展的不一致性，會因為希望自己被同齡伙伴、異性對象和家庭成員認為正常、為人吸引的欲望而變得更加突出。我們主要目標為引導中學生的心理平衡發(fā)展，幫助中學生健康成長。根據埃里克森的人格發(fā)展理論和積極心理學理論，通過心理輔導，提高學生的自助能力，培養(yǎng)中學生良好的角色認同感和同一性。
2.1初中年級學生的心理特點
(1)渴望獨立、渴望其行為得到大人認可，但自我評價與調節(jié)能力不高。
(2)抽象邏輯思維迅速發(fā)展，并開始占主導地位，但具體形象成分仍起重要作用，認知能力還不高，仍帶有片面性和表面性。
能較自覺地完成學習任務，但控制情緒、自我監(jiān)督的能力還不高。
有了穩(wěn)固的學習興趣，觀察富有目的性、模仿性，想象富有創(chuàng)造性和多樣性。
(5)開始意識兩性關系，萌發(fā)性欲、性愛和戀愛需求，人際關系逐漸頻繁，渴望找到朋友。
(6)逐步形成比較自覺穩(wěn)定的道德信念，但帶有沖動性和感情色彩，不大切合實際，不善于把感情與理智結合起來。
2.2高中年級學生的心理特點
(1)抽象辯別能力有較好發(fā)展，獨立性要求高，不愿接受約束與限制。
(2)情緒容易激動，心里話愿和朋友談，但不愿與家長、老師談。
學習自覺性較高，但也容易表現(xiàn)出獨斷性，爭強好勝，堅持錯誤，但仍稚嫩。
小學心理咨詢室計劃(2) 能根據社會要求約束自己，自我控制力較好。
(5)理想逐步向概括性發(fā)展，能夠對自己理想中的人物特點加以分析，并把他們綜合成一個概括的形象。
(6)有性行為沖動，對感情控制力較差。
(7)對人生意義有了初步的理解，對人生和世界觀評價帶個人人性特點。
三、心理咨詢室建設基本原則
1、科學性。心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室，其建設除具備辦公、會議等功能之外，還應有心理咨詢的氛圍。例如，應當有心理咨詢的專門區(qū)域，要配備專門的心理咨詢工具。
2、生本性。以學生為本，以教師為執(zhí)行者。心理咨詢室的建設應從學生的角度充分考慮，關注他們的所思、所想、所喜、所愛。學生是心理咨詢室的主體，教師應充分啟發(fā)和調動學生的積極性，激發(fā)學生的參與熱情。
3、通用性。心理咨詢室應面向全體學生，通過普遍開展團體輔導活動，使學生對心理健康有積極認識，使心理素質逐步得到提高。其建設應通透流暢，適合開展團體活動。
4、針對性。心理咨詢室的建設應遵循學生的成長發(fā)展規(guī)律，符合學生的年齡特點。同時，關注學生的個體差異，針對不同特點的學生，開展不同形式的心理咨詢。
小學學年度工作計劃篇三
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取05年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的.學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
認真計劃06，希望收獲06。我將努力，再努力！
小學學年度工作計劃篇四
少年兒童的發(fā)展是全社會關注的焦點，根基教導是家長們希望的依靠。為孩子們創(chuàng)造一個平安協(xié)調的教導情況便成了根基教導工作中的重中之重。20xx年春季學期學校平安工作要牢牢環(huán)抱構建協(xié)調校園工作目標，全面增強學校平安工作，健全制度，明確責任，增強教導，嚴格反省和監(jiān)督，切實推進“安全校園”扶植。
學校平安工作事關師生的生命平安，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的康健發(fā)展，關系到社會的協(xié)調穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學成長看和構建協(xié)調社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校平安工作的緊張性，要牢靠建立“珍愛生命、平安第一，責任重于泰山”的思想，以構建“協(xié)調校園”為目標，扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，確保師生和校園平安。
學校已與班主任簽訂了《 小學生平安工作責任書》，明確了班主任為學校平安工作第一責任人和學校平安工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校平安工作治理目標責任書，明確學校平安工作的職責和要求，每學年進行平安工作專項稽核，并將履行平安工作職責的環(huán)境列入教職工年度稽核范圍，使學校各項平安制度、平安步伐落到實處。
學校要依據上級的平安文件精神，結合學校實際，進一步完善學校平安工作各項規(guī)章制度和平安應急預案，同時將平安工作各項規(guī)章制度落到實處。按期召開平安工作闡發(fā)會，嚴格校門進出掛號制度，堅持和完善平安事故的申報制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心康健的重大事故，必須在第一光陰內逐級上報區(qū)教體局。
以構建協(xié)調校園為目標，繼承扎實開展“安全校園”創(chuàng)建運動，盡力打消各類平安隱患。
1.反省校舍和教導教授教化設備。學校要嚴格執(zhí)行平安工作反省制度，做到按期、不按期對校舍、課堂和校園周邊環(huán)境進行反省，分外是梅雨、臺風季候，發(fā)明隱患實時排除。反省要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實增強校產平安治理，珍貴物品和設施要增強人防、物防和技防，增強校園網、學校特種設備的維護和平安治理。
2.切實增強平安教導和平安警備。教師要充分應用教導網上的教導資源，增強對師生的平安知識教導，進步師生的平安警備和自救才能。繼承增強對學生交通平安律例教導，嚴禁12周歲以放學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車等教導。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防不測事故等教導，使學生熟悉相關平安知識，控制救護的基礎知識和技能。增強師生自救自護根基知識教導和學誕辰常行為習慣養(yǎng)成教導，做好緊急分散平安演練。
3.增強消防平安和消防演練工作?？粗貙W校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要增強火源、通道、消防設施等方面的反省，發(fā)明問題，急速整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格治理，制止學生攜帶煙花、爆仗等易燃、易爆物品進校，同時，增強防火平安教導，進行消防平安演練，使學生控制消防平安知識和基礎技能。一旦發(fā)明失火，急速向有關部門申報，嚴禁組織中小學生參加火警撲救。
5.嚴格學生集體外出運動的治理。組織學生集體外出運動，要制訂切實可行的平安警備步伐和應急預案，肯定平安責任人。外出運動堅持平安、就近、徒步的原則，同時增強各個環(huán)節(jié)的平安教導，務必做到層層落實，責任到人。
6.食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《感染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關司法和規(guī)章制度，切實增強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的治理，對進入學校的食品進行嚴格節(jié)制。樹立供應索證、按期反省制度。學校要積極開展食品衛(wèi)生平安鼓吹教導，讓學生控制食品衛(wèi)生知識進步自我掩護才能。要增強校園飲用水和課間奶的治理。學校實行因病缺勤、感染病早期癥狀、疑似感染病病人患病病因排查掛號制度?；加懈腥拘约膊〉娜藛T果斷不允許上崗。
7.增強對學生的心理康健教導和指點。學校要積極開展心理康健教導和心理問題咨詢、指點，使學生能正確認識自我，加強自我調控和蒙受挫折的才能，進步學生的心理康健程度，打消學生心理障礙，保障學生心理康健。
學校要主動共同，爭取各方支持，充分施展法制副校長作用，深入開展運動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、平安監(jiān)管等部門的共同，健全學校和地點地公安機關、家長、社區(qū)的學生平安聯(lián)防制度，進一步增強校園周邊情況管理，同時要凈化校園文化情況，營造全社會配合關切青少年康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。學校要看重信訪工作的領導，實時控制本校平平穩(wěn)定動態(tài)，和諧解置懲罰好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生安全。
小學學年度工作計劃篇五
緊緊圍繞教育教學改革這條主線，全面深化推進各項改革內容。同時結合學校自身發(fā)展實際，充分發(fā)揮“教學管理、課程建設、教學指導、質量監(jiān)督”的`職能，實現(xiàn)教學質量全面提升。
圍繞“一個中心”：以提高教學質量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅持“以人為本”，落實“減負增效”，全面提高教育教學質量。
強化“兩項工作”：一是強化教學常規(guī)管理工作；二是強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長。
加強“三項研究”：一是課堂教學研究；二是校本課程開發(fā)與應用的研究；三是學校文化的研究。
促進“四個提高”：一是促進教學質量的提高；二是教師業(yè)務素質的提高；三是促進教研水平的提高；四是教學管理水平的提高。
三、工作要點：
1、抓好上學期的總結表彰工作
針對上學期教育教學情況，開學初，做好總結與表彰，表揚在教育教學、管理各個方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學生。學校召開總結表彰會，安排先進教師和學生發(fā)言。
2、抓好教學共同體活動，夯實高效課堂
持續(xù)做好“高端對決”共同體活動后期優(yōu)質資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對決”課堂實錄，學習優(yōu)秀教學設計。充分發(fā)揮好教學能手、學科帶頭人的引領輻射作用，通過開展課堂教學研究，賽課、曬課活動，進而整體提高教師的課堂教學水平，將共同體進行到底，以實現(xiàn)資源共享，互相學習，共同提高。
3、落實好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
積極引導全體教師轉變觀念，順應時代發(fā)展要求，在教學管理和課堂教學中自覺用、多用、愛用信息技術。學校加強組織領導，制定活動實施方案，抓好前期培訓，精心組織實施，全員參與，強化考核，注重實效。通過活動讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，多講“優(yōu)課”，多產“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
4、抓好課程建設，做好課程整合
（1）繼續(xù)打造好精品課程。進一步提升校本課程的內涵和質量，使之更富有成效性和特色性。下學期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類、科技藝術。
（2）整合好課程實施。一把校本課程的與綜合實踐活動結合起來，進一步實施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網花》等校本課程；二與學校的各種主題教育結合起來，實施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術體育活動相結合，實施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。
（3）加強考查課程的監(jiān)督管理與質量監(jiān)測。
5、抓好師生讀書活動，搭建讀書平臺
學校推薦教師學生讀書目錄，明確讀書任務，并通過辦讀書交流會、演講等活動促進讀書質量；辦流動的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學校及時更換書目，讓學生隨時隨地翻閱。開辦校刊為師生搭建閱讀與寫作的平臺，讓教師學生享受閱讀學習的成就感。。
6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實教學環(huán)節(jié)
7、抓好質量監(jiān)控，做好階段總結
（1）嚴格質量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，精心組織階段性質量檢測，召開專項質量分析會，找不足，找差距。要求各班也要召開班級質量分析會，并通過家長會的形式交流孩子的學習表現(xiàn)及成績情況。
（2）幫扶薄弱學科。每學期質量檢測后，對比同一年級學科考試成績，分別與薄弱學科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質量的措施與辦法，同時通過結對幫扶安排聽評課活動和業(yè)務資料跟蹤指導。
8、抓好教師的績效考核
按照教師績效考核方案，嚴格做好績效考核工作。抓好平時教師教學常規(guī)等各個方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據。
9、落實好市鎮(zhèn)兩級教研計劃
全力對接市鎮(zhèn)新學期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。
10、其它工作
1、做好市鎮(zhèn)各項活動的開展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
小學學年度工作計劃篇六
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識
我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
小學學年度工作計劃篇七
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2013-2014年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
（一）全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
（四）深化學科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
（五）加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
讓學生人人參與校外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。課外活動應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。
（四）搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
小學學年度工作計劃篇八
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，結合“黃河文化”特色學校的進一步深化，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的'上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：兩操、班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
（六）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉诮淌遗芴⒉淮蚣?，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。
2、結合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，du品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、開展班主任工作經驗交流會。
三月份
1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、美化校園植樹活動
四月份
1、召開主題班隊會，演講活動
2、開展班主任工作經驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、迎接五一勞動節(jié)歌詠比賽。
五月份
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、開展紀念詩人屈原“經典詩文”誦讀活動。
六月份
1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。
2、開展班主任工作經驗交流會。
七月份
1、期末總結。
2、學生暑假實踐活動。
小學學年度工作計劃篇九
（一）招生指標
經調查摸底，我區(qū)現(xiàn)有適齡入學兒童3382人，加上外來務工人員子女約1100人，今年預計招生超過4500人，114個班。今年小學在校生總數(shù)預計為27264人，670個班。啟智學校招生10名，1個班，在校學生110名。
（二）招生原則
1、根據學生的兩證(房證、戶口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲（20xx年8月31日前出生）的兒童都要招收入學，不得以任何理由拒絕入學。凡區(qū)內適合條件的適齡兒童未報名入學的應動員其入學。
2、凡購買本區(qū)內住宅（已建配套校舍或已完成擴建原有學校校舍任務以及上繳城市基礎設施配套費）的住戶（以房證和戶口證為準），適齡兒童應保證就近入學。
3、因城市建設改造暫住我區(qū)的外區(qū)動遷戶的適齡兒童，如有動遷證、臨時住房證、戶口及原居住地區(qū)的學校和教育主管部門證明，由區(qū)教育局按就近入學的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務工證明的外來務工人員子女入學，按市政府的相關政策規(guī)定執(zhí)行。
5、小學班額一般應在45人以下。各校招收學生數(shù)、班級數(shù)要按區(qū)教育局下達的指標實施。因某種原因預測數(shù)與實際數(shù)發(fā)生較大變化，需要調整班級數(shù)時，應及時向區(qū)教育局說明情況，同意后方可實行必要的增減。（具體見附表一）
6、根據學校教室和師資情況，原大班額、小班額需要擴班、并班的學校要提出書面申請，區(qū)教育局同意后方可實施。學校要安排好師資，處理好因編班出現(xiàn)的問題。
7、根據市教育局小學就近入學的原則，為保證適齡兒童全部入學，要通過多種形式做好工作，取得社會的配合及家長的支持，圓滿完成招生任務。
8、新生招生的時間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進行，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作，并在7月16日將招生情況報區(qū)教育局計劃科，以便安排有關工作。
（三）有關新建小區(qū)的學區(qū)劃分
各小學要利用小學新生登記入學的契機，認真檢查本校的學區(qū)。并將小升初的學區(qū)（社區(qū)、行政路街樓號）隨學生名單一起報給對口中學，中學也應主動與對口小學溝通學區(qū)事宜。
（一）招生指標
年初中計劃招生4900人，124個班，屆時我區(qū)初中在校生達到17256人，421個班。
（二）招生來源
我區(qū)今年初中招生仍采取小學整校、部分小學按片進入初中的原則（具體見附表二）。初中班額一般應在50人以下。
年13中學高中招生要執(zhí)行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標。13中學高中將達到24個班、1200人。
初中新生分班要嚴格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。
（一）小學今年招收錦華小學所屬（區(qū)界）的新生，錦華小學六年級（區(qū)界）的學生歸口至小學，隨小學的學生一起升入區(qū)中學就讀。
（二）小學六年級學生暫借50中學校舍上課。
（三）民興花園仍由79中附小接受小六歸口，中學升入79中學就讀。
（四）大二附中初一招收六個班級的學生。師大教師直系第一代子女享受指標生待遇。
（五）優(yōu)秀運動員調校按教育局計劃執(zhí)行。調校的運動員按本學區(qū)學生執(zhí)行。
（六）格致學校搬遷新校舍，學區(qū)為“幸福e家”住宅小區(qū)（一、二、三、四期）。小學部招收一年級2個班，二至六年級各招收1個班。
（七）“蘭亭山水”、“星臺花園”一期部分住宅（五一路東側）、大重三棟家屬樓（五一路東側）學區(qū)劃歸實驗學校，從小學一年級執(zhí)行，其它年級待小六歸口至實驗學校小學部，中學升入實驗學校中學部就讀。
（八）天河中學、世紀中學合并，世紀中學接受綠波小學、興文小學（西南路以東）、新建小學（西南路以東）學生。
（九）“綠波b區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域學區(qū)劃歸51中學。
（十）21中學校舍改造工程待市政府批準后，暫借良運小學校舍使用，如若本年內市政府不批準，則仍使用原校舍。
（十一）根據市教育局《關于在中小學加強日語教學的意見》，結合我區(qū)目前教育的實際，31中、50中、51中、實驗學校各招收2個日語班，此班只能招收區(qū)的學生。日語班學區(qū)內的學生，升學時無論以何種語種報考均為指標生，學區(qū)外的學生以日語作為升學考試語種時，視為指標生，以英語報考，則視為非指標生。
（十二）其他未盡事宜經區(qū)政府授權教育局執(zhí)行。
招生工作是全社會共同關心的熱點問題，關系到千家萬戶，各中小學校要做好家長的工作，落實市教育局關于小學就近、中學按片上學，不允許跨區(qū)招收學生的規(guī)定，認真貫徹招生計劃，做好宣傳組織和思想工作，確保完成好招生計劃，確保社會穩(wěn)定。
小學學年度工作計劃篇十
為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發(fā)展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
1、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零；
3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。
2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有計劃，平時工作有落實，期末有總結。強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學習魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學”的班集體管理模式，加強班主任學習制度。另一方面，組織校內優(yōu)秀班主任工作，推廣經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶祝活動，充分發(fā)揮宣傳亭、文學社等社團組織功能，促進學生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團委學生會工作，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風、學風的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學習環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把班級管理放到網上去，建立一個溫暖的網上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案，進行跟蹤幫扶教育?！皩筮M生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。
10、加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級，領好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開好晨會、班會、月總結會、半期總結會、學期總結會。
小學學年度工作計劃篇十一
本學期教務處將按照省“xx”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)xx年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質量是教學工作的核心目標。結合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導，繼續(xù)做好教育教學工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。
1、堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
2、堅持學校以教師為本，教師以學生為本，建構領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調和諧關系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
3、堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務，為師生服務的觀念，教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質量、提高教學教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質量，注重教育教學的有效性。
圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質量”的指導思想，深入學習各學科的《新課程標準》，全面推動教育教學改革，結合校本培訓和學科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。
在做好教育教學發(fā)展的各項工作的同時，重點抓好以下幾項工作：
1、繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉換。
4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
5、深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學校課程，
7、積極參加各類論文評選，完善質量監(jiān)控評估方案，促進學校教學質量的提升；
8、加強學校教研組建設，與帶溪小學、鳳巢小學組成聯(lián)片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質量的教育科研。
（一）認真學習新課程教學常規(guī)，抓好教學各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學落到實處。
1、備課。依據學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。
教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，實基礎，積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。
本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。
5、考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關卡。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。
（二）調動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
小學學年度工作計劃篇十二
為了貫徹“一切為了學生的`發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計劃：
1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、被指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
5、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。
小學學年度工作計劃篇十三
本學期，我校德育工作將根據教育局德育工作的重點和學校工作的總體要求，結合學校的辦學理念，堅持學校和學生的實際，牢固樹立德育第一的意識，深入開展行為規(guī)范教育、道德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育和疾病預防教育。以提高學生思想道德素質為基點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級群體、完善德育管理體系、提高德育隊伍管理能力為保障，通過扎實的德育活動，形成良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生的全面發(fā)展。
一、工作目標：
1.師德合格率高達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批市級和學校級師德標兵和服務標兵。
2.學生思想品德合格率100%以上，優(yōu)秀率30%。沒有違法犯罪事件。要努力培養(yǎng)一批尊師重道、熱愛學習、奮發(fā)向上、品德優(yōu)良的學生。
3、加強對學生的管理，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的培養(yǎng)、宿舍管理等工作不斷、始終如一，并做好每學期兩次的班級評估工作。
4.每學期至少舉辦五次學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想道德教育講座和競賽，培養(yǎng)文明進步的學風。
5.通過遲到和主題班會對學生進行禮儀教育。建議學校在各教學班中利用遲到和主題班會開展學習理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生成為懂禮儀、懂禮儀、懂欣賞的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”(做好習題，掃好地板，寫好字，唱好歌，走好路，說好話，吃好飯，收拾東西)并制定明確的規(guī)則，說規(guī)則，理解規(guī)則，按規(guī)則辦事，學會處理人、社會、自然的基本關系，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，建設好學校。
二、基本模型：
細化舞臺的用途，定義工作中心，聚焦點，在線上延伸，在面上展開。從上課到課間，從三餐路團隊到公寓，從領導、導演到班主任、老師，編織成一個立體的管理網絡，形成一個人人參與、人人管理的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓好師德師風建設，打造嚴謹、博學、善導、愛教的教師風格。提高師德，加強全員教育。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的重要組成部分。要通過教育引導、學習培訓、考核獎懲等形式，逐步完善制度，不斷豐富師德教育內容，加強教師隊伍建設。讓每個老師都能關心學生，理解學生，尊重學生，永遠當老師，處處表現(xiàn)得像老師。
3.堅持周平衡，特別注重學生文明習慣的培養(yǎng)。堅持每周組織一次不同形式的檢查，內容涵蓋教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生、學生的日常學習、生活和紀律等。以便通過視察促進班級管理。期中期末班級評比嚴格按照每個班的實際情況進行，并給一面移動紅旗。
小學學年度工作計劃篇十四
為更好地規(guī)范、宣傳學校教育教學工作，贏得社會各界理解和支持，促進學校持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計劃。
一、指導思想
把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展。
二、成立學校宣傳工作領導小組
略
三、目標任務
1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強校園文化建設，結合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務，以提高學校知名度。
四、主要措施:
1、抓好校內宣傳
校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，豐富校報內容，促進學生成長。
2、加強對校外媒體宣傳力度
把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。
加強與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學期每人至少報送1條信息，以教育信息網錄用為準，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。
4. 根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分，每多發(fā)一條計0.1分)
5、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。
6、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教育宣傳工作者的積極性。
小學學年度工作計劃篇十五
根據我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度,做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦；創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
1、配合學校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
二月
1、 檢查開學情況
2、 制定財務工作計劃。
3、 完成20xx年經費預算編制
三月
1、 配合物價局做好收費檢查
2、 春季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
3、 建立學校財會人員檔案
4、 固定資產檢查
四月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 學習財務管理辦法
五月
1、 校舍安全檢查
2、 積極參加報賬員培訓
六月
1、 建立健全學校固定資產管理制度
2、 賬外欠款清查統(tǒng)計
七月
1、 積極參加報賬員培訓
八月
1、 聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議
九月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
十月
1、 分配取暖費
2、 配合教育局做好義務教育經費執(zhí)行情況的檢查
十一月
1、 積極參加報賬員培訓
2、 固定資產檢查
十二月
1、 編制財務決算年報
2、 財務工作總結
3、 賬外欠款清查統(tǒng)計，小學年度財務工作計劃
小學學年度工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期，我校教學教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結構、教學過程和教師隊伍，全面推進素質教育，強化教學常規(guī)管理，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質量監(jiān)控力度，全面提高教育質量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以提高教育教學質量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。
5、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來。
6、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學質量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質教育，促進我校特色的發(fā)展。
三、具體工作：
(一)加強師資培訓，提高自身素質。
1、根據上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。本學期將在上學期的基礎上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務水平而努力。如：走出去，虛心學習外地經驗，積極參加校內外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。
2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網絡資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。(2)做好教師普通話提高培訓工作(每周國旗下講話)。(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設課程的基礎上，堅持以常規(guī)教學為重點，以“以德育人、服務育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學結構和教學方法;精心設計板書;精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質量，提高教學效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動、新形式，要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。
(三)加強學科組、備課組建設。
1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學習新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術等學科的實驗和研究。
本學期，學校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進家校溝通，舉辦教學開放活動。
抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。本學期，還將舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經驗、情況等。
(二)積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎知識、朗讀、作文競賽活動等。
(3)數(shù)學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應用題競賽等等。
(4)開設了作文、美術、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學生的課余生活。
小學學年度工作計劃篇十七
十一月份
7、 加大業(yè)余訓練力。
8、 做好乒乓球訓練指導工作。
十二月份
9、 做好學期總結
10、做好體育資料的整理
新的學期，新的
教學工作計劃
，作為一名小學教師，根據實際情況，我的新學期的小學教師工作計劃如下：
個人教學工作計劃分為以下五點：
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉化方面：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的
規(guī)章制度
和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
共
2
頁，當前第
2
頁
1
2
小學學年度工作計劃篇十八
緊緊圍繞教育教學中心工作，充分發(fā)揮后勤管理職能，堅持“科學管理、規(guī)范服務、確保安全”的工作目標，認真做好學校后勤常規(guī)工作和專項工作，進一步健全后勤管理制度，提高后勤服務質量，努力做到服務及時、主動、優(yōu)質、高效，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展，為我校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。
在學校校長室、黨支部的領導下，通過后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
1、強化服務意識。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的'思想，深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
八月份：
1、班級的課桌椅的調配。
2、直供水設備維護
九月份：
1、做好教材、課本、簿冊的發(fā)放工作。
十月份：
1、學校固定資產清查及清理部分已經淘汰的教學設備。
x月份：
1、學校固定資產清查x月份：
2、科技節(jié)相關活動
x月份：
1、各科室上報假期維修項目。
2、班級財產的驗收工作。
3、學期結束各類物品分類歸檔。
小學學年度工作計劃篇十九
在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，確保后勤服務工作更上一層樓。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識，嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。
2、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發(fā)展，總務工作是學校工作的基本保障。
4、完善“每日巡視服務”，總務處對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
（一）進一步完善各項規(guī)章制度
本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務水平，確保總務整體保障能力的提高。
（二）加強校產管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，庫房內要物放有序，并做到防火防盜。
2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及水電、管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內設施責任到各室、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
4、強化文印管理工作，降低耗材的數(shù)量。
（三）加強安全教育，樹立安全高于一切的思想
1、消除學校設施、設備安全隱患，做到每天巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度，嚴格學生離校管理。
3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度，杜絕食物中毒事故。
4、對學生加強安全教育，落實每周三晨會安全教育。
5、規(guī)范安全事故的處理程序，事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理，同時及時匯報。
（四）加強衛(wèi)生管理，增強保潔意識
2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責，實行每天檢查制度
3、規(guī)范物品擺放
4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育，將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結合。
5、隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?，食源性疾病和飲水污染的情況，采取有效措施，杜絕流行性疾病和中毒事故。
6、加強對傳染病管理工作的認識和領導，并及時做好消毒預防措施，對消毒預防工作進行記錄并入檔。
7、學生如有缺課，班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的.傳染病（疑似），應立即根據疫情報告管理規(guī)定，向學校報告，并及時采取隔離和消毒措施，盡快通知家長，以便配合安排醫(yī)療。
8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定
（五）規(guī)范財務管理、增強管理效益
進一步規(guī)范財務制度，嚴格執(zhí)行財務“一支筆”制度，規(guī)范學校各項支出，創(chuàng)建節(jié)約型校園，向管理要效益，促進學校經濟效益提高，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的經濟保證。
（六）加強收費管理，合理使用資金
1、要嚴格執(zhí)行財務紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設小金庫。
3、做好校長的財務參謀工作，執(zhí)行好經費使用計劃，準確提供有關數(shù)據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
為您提供優(yōu)質資源！
為您提供優(yōu)質資源！
4、大件物品執(zhí)行采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。
總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。
八月：
1、教育教學、生活設備設施維修、調試、添置到位。
2、課本、簿本、教具做好分發(fā)工作。
3、做好開學前的一切準備工作。
九月：
1、做好收費工作，規(guī)范收費行為。
2、對全校衛(wèi)生進行徹底清掃，定期向師生公布衛(wèi)生情況通報。
3、對學生衛(wèi)生保潔意識進行強化教育。
4、落實安全責任制、簽訂安全責任狀。
5、召開后勤工作會議
6、各部門財產進行登記。
7、對舞蹈房進行重新裝修（白龍蕩捐資助學）
8、做好迎國慶一切準備工作。
十月：
1、對校園安全進行一次全面調研，對存在的安全隱患采取措施及時消除。
2、進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行教育局對食堂工作的管理，完善采購、驗收、入庫、出庫手續(xù)。
3、物品保管、領用、情況檢查。
十一月：
1、后勤期中工作總結。
2、檢查各班安全教育落實情況。
3、開展一次安全逃生緊急疏散演練。
十二月：
1、冬季學生防凍、防滑安全教育。
2、做好防凍準備工作。
3、慶元旦。
一月：
1、學生dai辦費結算。
2、學校財務學期結算。
3、班級財產的驗收、校產檢查、核對、上交。
4、校舍安全檢查。
5、安排下學期開學有關準備工作。
6、編制20xx年經費的預算工作。