心得體會可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略?？偨Y要遵循一定的邏輯結構，有序展開，清晰連貫。請看下面這些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和啟示。
化工安全演練心得體會篇一
在工業(yè)生產中，化工廠的消防安全問題引起了廣泛的關注。為了提高消防安全意識，化工企業(yè)需要不斷地進行消防演練，以便在緊急情況下迅速響應并采取有效的措施。在此次化工消防安全演練中，我深深感受到了消防安全工作的重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的體驗、教訓和心得。
第二段：演練前的準備工作
在這次化工消防安全演練中，為了保證演練能夠達到預期目標，我們充分做好了準備工作。首先，我們制定了詳細的演練方案，明確了演練內容、演練流程、演練時間和演練人員的職責。其次，我們對現(xiàn)場環(huán)境進行了詳細的勘察和分析，確保演練場地符合安全要求，并預先采取了必要的安全措施。最后，我們進行了演練器材的檢查和整備，確保演練器材完好無損，并隨時可以投入使用。
第三段：演練過程中的收獲
在演練過程中，我們深入體驗到了許多消防安全操作的技巧和方法，感受到了真正的緊急情況下的心理壓力和應對能力。我們發(fā)現(xiàn)，在緊急情況下，科學的反應和冷靜的頭腦是解決問題的關鍵。演練中，我們還學習到了火災防治中的緊急求救和逃生自救等實用技能，這些技能不僅可以在消防演練中發(fā)揮作用，在日常生活中也可以保證我們的安全。
第四段：演練中存在的問題
雖然我們在化工消防安全演練中取得了一些成果，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，應急救援能力仍有待提升，某些干部在火災現(xiàn)場存在當機立斷、猶豫不決的情況。其次，現(xiàn)有消防器材裝備還需要進一步升級，有的器材老化損壞，影響了救援效率。最后，對于一些少數(shù)員工，他們沒有意識到消防安全的危害性，沒有及時進行消防安全教育和培訓。
第五段：總結和建議
通過這次演練，我們深深體會到了化工消防安全的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我們認為，應當進一步提高職工消防安全意識，加強職工的消防安全培訓和教育；加強管理，購置新型器材，改進消防器材的現(xiàn)有問題；另外，定期組織消防演習，提高緊急處理能力，加強應急處理訓練。我們相信，通過全員參與，高度重視，統(tǒng)籌管理，消防安全工作能夠得到有效的落實和改善，進一步提高化工企業(yè)的消防安全水平。
化工安全演練心得體會篇二
化工作為一門重要的學科，涵蓋了廣泛的范圍，包括化學、化工過程設計、化工設備、材料科學和工程原理等多個領域。作為化工專業(yè)的學生，我們需要通過實踐來學習更多知識和技能?；ぱ菥毷俏覀儗W習過程中必不可少的一部分，讓我們更加深入地了解化工作業(yè)的流程和操作，下面我將分享我的化工演練心得體會。
第一段：起始段
回顧自己參加化工演練前的狀態(tài)，我心里其實是有些害怕的。畢竟我是第一次接觸這樣高風險的事物，擔心自己會有錯誤操作而帶來危險。但是，在一系列準備活動和導師的耐心指導下，我開始逐漸克服了自己的害怕情緒，開始真正投入到演練當中。在演練現(xiàn)場，我看到了很多個大臺子，上面擺放著多種器具和藥品，心里對自己能否操作好這些東西還是有些猶豫不決，不過還是抱著一顆虛心學習的態(tài)度，準備開始演練。
第二段：認真細致
在演練開始之前，我先是認真了解了整個操作流程，仔細觀察和研究每個器具的基本原理和應用情況，同時還在導師的引導下逐個進行操作實踐，這樣才能做到認真細致，讓自己更好地掌握了每個步驟。雖然看上去有些復雜，但是只要我們認真跟進每個環(huán)節(jié)，那么操作起來并不是很難。在這個過程中，我意識到，只有通過實踐才能真正地理解和掌握化工知識，而不是單純靠理論知識就可以。另外，由于化工涉及到對危險品的操作，因此每個步驟都必須嚴格按照標準操作流程進行。
第三段：團隊協(xié)作
在實踐過程中，我們不是在一個人默默地摸索，而是需要和其他人團隊協(xié)作才能完成任務。同時，我們也意識到，團隊合作也是化工演練中最重要的一環(huán)。在這個過程中，我們要學會與團隊成員相互協(xié)作，相互支持，這就需要我們具備更強的團隊意識和溝通能力。例如同一時間需要多個人完成不同的任務，每個人需要在約定好的時間內完成自己的部分，這樣才能確保整個操作流程的連貫性和正常運行。
第四段：安全第一
無論是在實驗室還是在化工工廠，安全始終是最重要的一點，這也體現(xiàn)了化工演練的重要性。在實踐過程中，我們需要始終牢記安全第一的原則，特別是在涉及危險物品操作時，更需要保持警覺。我們需要嚴格遵守操作要求和安全防范措施，在確保自身安全和周圍人員安全的基礎上，才能更加放心地進行操作。
第五段：心得與體會
通過一系列的化工演練，我不僅學到了很多化工方面的知識，更有機會體驗了化工操作的過程，并且深刻認識到了安全第一的重要性。同時，也讓我更加深入認識了團隊協(xié)作的重要性，讓我更加理解所有團隊成員完成每一個操作都是團隊成功的關鍵要素。這不僅讓我在實踐中得到了鍛煉，更為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
結尾段：
化工演練雖然看上去危險，但只要我們緊密團結在一起，每個人都嚴格遵循操作流程和安全預防措施，那么即便是面對最復雜的化工工藝，也能深入理解和掌握。這對于我們未來的發(fā)展來說極其重要。只有盡可能多地參與實踐，不斷了解和探索化工知識和技能，才能更好地發(fā)揮我們的潛力和優(yōu)勢，做出更大的貢獻。
化工安全演練心得體會篇三
隨著化工行業(yè)的不斷發(fā)展，安全問題日益凸顯。為了提高化工企業(yè)員工的應急處理能力，許多公司都會定期舉行化工安全演練。最近，我參加了一次化工安全演練，通過這次演練，我積累了一些寶貴的經驗和體會。
首先，在化工安全演練中，準備工作至關重要。在真實的事故發(fā)生前，我們應該提前進行充分的準備，制定相應的應急預案，并對員工進行培訓。演練前，我們的公司對預案進行了多次討論和改進，確保了方案的科學性和針對性。此外，我們還組織了緊急救護培訓，培訓員工如何正確使用急救器材和進行緊急救護，使員工在真實場景中能夠熟練應對。
其次，化工安全演練需要高效的團隊合作。在我所參加的演練中，我們被分成了不同的小組，每個小組負責處理不同的緊急情況。每個小組都有自己的領導，負責協(xié)調組員的工作，并及時向演練總指揮匯報情況。這種團隊合作的方式，使我們能夠更快、更高效地解決問題，并避免了追逐個人榮譽的情況發(fā)生。
第三，化工安全演練需要冷靜和沉著的應對能力。在演練過程中，我們真實地感受到了事故突發(fā)時的緊迫感和壓力。這種緊迫感往往容易引發(fā)恐慌和錯誤決策。在這種情況下，我們必須保持冷靜和沉著，聽從指揮，穩(wěn)定員工情緒，并采取正確的應對措施。同時，我們也要懂得分析問題，判斷事故的嚴重程度和隱患的產生原因，以便更好地進行處理和改進。
第四，化工安全演練需要現(xiàn)場實操和技術創(chuàng)新。在本次演練中，我們不僅進行了理論講解和模擬演練，還進行了現(xiàn)場實操。通過現(xiàn)場實操，我們更加深刻地體會到了化工事故的危險性和復雜性，并能夠更加熟練地操作緊急處理設備。此外，演練中我們還嘗試了一些新的技術手段，如無人機巡檢、虛擬現(xiàn)實等，在實踐中不斷創(chuàng)新，為化工安全提供更多的可能性。
最后，化工安全演練不僅是一次經驗的積累，更是一次教訓的反思。通過演練，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題和隱患，對工藝和設備進行了改進，并及時做出了調整。同時，我們也認識到，化工安全事故不僅對企業(yè)造成巨大損失，更對社會和環(huán)境帶來無法估量的傷害。因此，我們要時刻保持警惕，加強安全意識，形成化工安全的優(yōu)良文化。
總之，化工安全演練不僅對提高應急處理能力和團隊合作能力有著重要作用，更是一次對化工企業(yè)安全問題進行全面檢查和改進的機會。通過這次演練，我明白了安全意識的重要性，也認識到安全工作的復雜性和必要性。我們要時刻保持警惕，加強學習和研究，為化工安全做出更大的貢獻。
化工安全演練心得體會篇四
為規(guī)范學生上下樓梯時的行為，緊張有序到達指定地點，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進行防踩踏疏散演練。現(xiàn)將情況總結如下：
對于本次演練，學校領導高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強調職責。演練結束后黃校長對本次演練進行了總結，再一次要求學生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。
1、演練過程組織嚴密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經過了仔細、周密的考慮。
2、各崗位人員準時到崗，各崗位人員按照要求準時到位。
3、各崗位人員認真負責。對于個別學生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對學生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級，跟隨本辦學生沿著演練路線到達指定地點，監(jiān)督本班學生整個演練過程中的行為。
5、學生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中，個別學生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學生緊張有序。
化工安全演練心得體會篇五
化工行業(yè)是一門高風險的行業(yè)，安全問題一直備受關注。為了提高員工的安全意識和應對突發(fā)事故的能力，我所在的化工公司定期進行安全演練。最近，我參與了一次化工安全演練，這次經歷令我深受觸動，收獲頗豐。
第二段：前期準備
安全演練前，我們進行了充分的前期準備。首先，我們制定了詳細的演練方案，包括演練的內容、流程以及各崗位的職責分工。同時，我們檢查了演練場地和設備的安全性，確保沒有任何潛在的安全隱患。此外，我們還開展了培訓課程，向員工普及安全知識和應急處理技能，為他們提供了必要的演練材料和裝備。這些前期準備的工作為演練的順利進行奠定了堅實的基礎。
第三段：演練過程
安全演練的過程中，我們采取了模擬真實事故的方式，以應對突發(fā)事件。演練開始時，我們聽到了一聲巨大的爆炸聲，接著，煙霧彌漫，火焰沖天。這一剎那，所有人仿佛置身于真實的危險環(huán)境中。各個崗位的員工迅速行動起來，按照分工進行救援和撤離。我所在的小組負責緊急疏散通道的開啟和疏導工作。通過模擬情景，我更加真切地體會到了緊急情況下的時間緊迫感和責任重大。
第四段：不足和改進
在安全演練中，我們也暴露出一些不足之處。首先，有些員工在真實環(huán)境下面對突發(fā)事件時存在一定的慌亂和迷茫。這主要是因為平時缺乏緊急情況處理的實際經驗。其次，我們發(fā)現(xiàn)了安全設備的一些不合理之處，例如滅火器在關鍵位置的數(shù)量不足。針對這些問題，我們需要加強員工的培訓和實操訓練，提高他們應對危機的能力。同時，我們也要對安全設備進行定期檢查和更新，確保其能夠在關鍵時刻發(fā)揮作用。
第五段：心得體會和收獲
通過這次化工安全演練，我深刻認識到了安全問題的重要性。在平時工作中，我們不能將安全問題忽略，要時刻保持警惕。另外，我也意識到個人的能力和團隊的合作是保證安全的關鍵。只有經過充分的前期準備，并通過實操訓練提高應對能力，我們才能在危機中保持冷靜、果斷地行動。最后，我還在這次演練中學到了如何及時報警并與外界協(xié)調救援的重要性。通過與消防隊、醫(yī)療救援隊等緊密合作，我們能夠更好地處理突發(fā)事件，最大程度地減少傷亡。
總結：
化工安全演練是提高員工安全意識和應對能力的重要手段。通過模擬真實的危機情景，我們能夠更好地認識到安全問題的重要性，并找出存在的不足和問題。只有通過前期的充分準備，加強安全知識的培訓，并加強團隊的合作，我們才能在真正的危機中保持冷靜、果斷地行動?；ぐ踩菥毑粌H讓我更加深入地了解了這個行業(yè)的特點，同時也培養(yǎng)了我面對危機的能力，使我更加注重安全意識和團隊合作，為將來的工作打下了堅實的基礎。
化工安全演練心得體會篇六
近日，本單位進行了一次關于化工消防安全演練，通過這次演練，我的心得體會如下。
第一段：意識到安全的重要性
在演練過程中，我深刻意識到了安全在生產中的重要性。我們的企業(yè)生產過程中，很多環(huán)節(jié)都涉及到危險品，一旦出現(xiàn)問題就會造成極大的安全隱患。因此，我認為企業(yè)在進行生產時，首要的工作就是嚴格遵守安全規(guī)定，各部門都應該把安全放在第一位，加強對安全管理的重視，提高自身安全防范意識。
第二段：加強聯(lián)動協(xié)作
這次演練中，我們每個崗位都分工明確，實現(xiàn)聯(lián)動協(xié)作，相互之間傳遞信息，確保一旦出現(xiàn)意外情況及時解決。相互之間的信任與配合是安全聯(lián)動成敗的關鍵。尤其是在突發(fā)情況下，要能夠迅速做出對策，這需要各個崗位及時向領導匯報，形成一種高效溝通的緊密聯(lián)動關系。只有通過團隊協(xié)作及時化解危機，才能讓企業(yè)更有活力地做好安全生產工作。
第三段：注重培訓與演練
在這次演練中，參訓人員都是老手，我們經過了一系列的培訓及反復的演練，拿到的經驗是非常寶貴的。而針對新員工和外來人員，必須要注重培訓和學習，讓他們在公司規(guī)范的管理體系中逐步適應。企業(yè)的安全保障系統(tǒng)是非常復雜的，每種方法及相關技術都需要經過認真學習和演練，才能夠獲得最好的效果。因此，公司在每年的培訓計劃中加入消防安全演練，讓所有的員工都能夠全面掌握消防安全知識，提高應急處理能力。
第四段：確保安全設施齊全
本次演練中，我們也深刻體會到，安全防護設備及工具的重要性。大大小小的各種安全設施，都是保障安全生產的重要工具，它們的質量、功能和防護的面積都需要不斷優(yōu)化并做好維護。只有這樣，才能在危急時刻堅定地守護生命與財產，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：不斷加強學習和提高監(jiān)管功能
在經過這次演練后，我們不僅進一步明確了安全生產的重要性，也發(fā)現(xiàn)自身需要提高安全意識和綜合素質。應該通過不斷地加強學習、提高監(jiān)管能力，避免安全事故的發(fā)生。建立起安全管理風險評估機制，定期進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患，讓安全保障體系得到不斷完善，確保企業(yè)的平穩(wěn)運營。
總之，這次化工消防安全演練深刻地教育了我們，真正提高了我們的安全意識和應急處理能力，讓我們更加珍視生命和財產，做好企業(yè)安全生產保障工作，讓企業(yè)更好地發(fā)展和服務于社會。
化工安全演練心得體會篇七
化工演練是新時代必須學習的一項基礎知識，它不僅能夠增強我們的實踐技能和知識應用能力，還能夠幫助我們更好的理解化工工藝和相關行業(yè)的發(fā)展趨勢。在進行化工演練的過程中，我們深深認識到了安全環(huán)保的重要性，讓我們不斷地提高實踐能力，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，更加深刻地體會到了化工演練的重要性。本文將結合我們實際的演練經歷，總結出化工演練的心得體會。
一、意識安全環(huán)保的重要性
作為一名學習化工的學生，我們所學的內容都和化學相關，其中涉及到的化學品很多都是有毒有害的。在進行化工演練時，安全環(huán)保是我們必須要重視的問題，我們必須全力以赴保證演練場所的安全。我們在演練的過程中，要注意根據實際的演練程序進行分析和判斷，任何一個環(huán)節(jié)不得忽視。在實際操作中，我們要嚴格遵守各項安全操作規(guī)程，不急于求成，要反復確認有無疏漏，確保安全第一的原則始終貫徹。
二、注重實踐技能的提高
在進行化工演練時，我們不僅要注意安全環(huán)保，還要注重實踐技能的學習。只有提高實踐技能，才能更好的掌握化學知識，更好的應用化學知識。在進行演練時，我們要注意把握時間，積極思考，有針對性的提出問題和分析解決問題的方法。同時，我們還要學會提前做好實驗準備工作，盡可能減少出現(xiàn)失誤的可能性。不斷提高自己的實踐技能，才能更好的在實踐中應用所學知識，進而更好的應對實際的工作和生活。
三、注意團隊合作的重要性
在進行化工演練時，團隊合作也是必不可少的一部分。由于化學演練的工作量和難度都很大，因此需要有一個團隊來配合實施，這樣才能更好的完成演練任務，提高工作效率。在演練中，我們必須要進行分工合作，互相配合，更好的發(fā)揮出個人優(yōu)勢，協(xié)同完成各種工作。同時，在演練的過程中，我們還要積極和團隊成員溝通，協(xié)商解決問題，在團隊合作中不斷完善自我，增強自己的實踐能力。
四、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題
在進行化工演練時，我們還要注重不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。隨著時代的發(fā)展，化學實驗室的設備更新?lián)Q代速度很快，化工演練過程中也可能出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，在進行演練時，我們要積極共同探索問題，并及時提出有效的解決方案，把問題解決在萌芽狀態(tài)。這樣，我們才能不斷提升自己的實踐能力和化學知識水平，為化學行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
五、深刻認識化工演練的重要性
通過本次的化工演練，我深刻認識到了化工演練的重要性。只有在實踐中運用所學化學知識，并不斷提升自己的實踐技能和應用能力，才能更好地為國家的化學工程行業(yè)發(fā)展做出貢獻。同時，在演練中，我們要注重安全環(huán)保，力求把實踐演練貫徹到每一個細節(jié)中，只有這樣才能讓化學行業(yè)更加健康、安全、可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過這次化工演練，我不僅掌握了更多的化學知識，還收獲了實踐經驗和團隊合作的能力。我會不斷總結提高自己的實踐技能和應用能力，堅持以安全為先，認真貫徹落實化學工程行業(yè)的相關政策和規(guī)定，不斷為行業(yè)的健康發(fā)展做出自己的努力。
化工安全演練心得體會篇八
近年來，化工行業(yè)的快速發(fā)展為我們的生產和生活帶來了巨大便利。然而，由于化工行業(yè)的特殊性，安全問題也成為關注焦點。為了提高化工企業(yè)員工的安全意識和應急處理能力，減少事故發(fā)生和擴大事故損失，我所在公司組織了一次化工安全事故演練。在這次演練中，我受益匪淺。下面我將就這次演練的幾個方面談談我的體會和心得。
首先，演練中我們重點講解了化工安全事故的常見類型以及應對措施。通過學習講解，我們對化工生產中的常見安全事故形式有了更加清晰的認識，也知道了如何根據不同的事故形式采取相應的應對措施。我們深入了解了化工事故發(fā)生的原因，了解了事故的預測和評估方法，以及應急處理方面的要點。這讓我們在面對化工事故時能夠更加從容應對，及時采取正確的措施。
其次，演練過程中我們進行了實地模擬演練。通過模擬實際發(fā)生的化工安全事故場景，我們更加直觀地了解了不同類型事故的應對方法。在模擬演練中，我們身臨其境地感受到了事故的緊急性和危害性，也深刻體驗到了應急處理的重要性。通過反復練習，我們提高了事故處理的效率和準確性。這不僅提高了我們自身的安全意識，也增強了我們在面對突發(fā)情況時的應變能力。
此外，演練還加強了團隊合作的意識和能力。在化工安全事故中，往往涉及多項任務和多個崗位的配合。只有各崗位之間緊密配合，才能及時有效地控制事故發(fā)展，減少事故的損失。在演練中，我們分組配合，每個人都扮演著不同的角色，有的負責搶險救援，有的負責通知上級，有的負責清理現(xiàn)場。通過團隊合作，我們進一步了解了各個崗位的職責和工作流程，也增加了溝通和協(xié)調的能力。
最后，演練還為我們提供了一個發(fā)現(xiàn)問題和改進的機會。在模擬演練中，我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些不足和問題，例如部分員工對應急預案不熟悉，溝通協(xié)調不夠順暢等。通過及時總結，我們可以對這些問題進行及時糾正和改進。在平時工作中，我們也會更加重視安全培訓和技能訓練，提高自己的技能和應變能力，隨時保持應急處置能力的高度警覺。
總之，這次化工安全事故演練給我提供了一個寶貴的學習和鍛煉機會。通過此次演練，我加深了對化工安全事故的認識，提高了自己的應急處理能力。同時，我也認識到了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的必要性。只有團結一致，共同努力，才能夠做好安全工作，預防化工安全事故的發(fā)生。我將把這次演練中學到的經驗應用到實際工作中，時刻保持高度警惕，切實做好安全防范工作，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
化工安全演練心得體會篇九
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
參與火災逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的.成效。
本次活動也是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會篇十
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合“的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。
此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的.受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
化工安全演練心得體會篇十一
幼兒園小朋友安全防范意識薄弱，逃生自救能力差，一直以來是社會安全的弱勢群體。為全面貫徹落實校安工程，提升消防安全四個能力，今天上午，我園開展了消防演習，讓娃娃們零距離體驗消防。
在消防警報拉響的那一霎那，袁老師、鄧老師和我，還有天天媽媽帶領孩子用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰緊急逃離教室來到空曠的草地上，我們把孩子安頓好后小中大班的孩子都已經差不多“逃離”了教室。之后我們帶領孩子參觀了消防車，還還跟消防叔叔們留影。
這次消防演習加強了全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時能臨危不亂，迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。使幼兒更好地掌握逃生自救方法，同時也使老師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生得到自救。既豐富了幼兒的消防知識，也增強了幼兒的自我保護意識與能力。
今天是我有生以來第一次親身體驗這種實地演習，在親身經歷了之后突然覺得非常觸動！教育，不單單是會數(shù)數(shù)、會認字、會背幾首那么簡單，它更多的是給孩子小小的心靈上留下了關于安全、關于習慣、關于品格的`潛移默化的影響。
在感嘆學校開展各項安全自救教育必要性的同時，我們也呼吁家長，要補充學習更多這方面的知識，更應該身體力行，在生活中配合學校的各項教育，用自己日常的行動來影響孩子，使孩子在幼兒園學到的知識得到強化。讓孩子無論是在課堂上還是生活中，都形成良好的意識和習慣。
化工安全演練心得體會篇十二
針對幼兒園突發(fā)火警火災的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準備會議，園長認真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師保育員的帶領下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點清人數(shù)并上報副總指揮，業(yè)余消防隊馬上進行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當遇到陌生人突然用力拍打門窗時，司機和協(xié)車人員應怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機突然冒煙，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險地”。演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經驗。
此次消防、校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護自救的能力，增強了校車司乘人員應急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
化工安全演練心得體會篇十三
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的)，一個個以最快的速度到達操場，然后蹲下來，別班的學生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?？?，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進步，但還需要努力。
經過多次演練后，有很多同學不愿意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震?！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的`犧牲，因而演練是非常有必要的。
星期四下午的活動課，梁老師讓我們進行了一次逃生演練。
梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時，傷亡了很多學生，但有一所中學有三千多人，卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學校經常對學生進行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝，也認為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險，靠近前門的李曉靖站在門前護門，靠近后門的凌子琦站在后門護門，前三排的同學從前門撤，后四排的同學從后門撤，生命最重要，撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了!”教室里頓時安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發(fā)事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生?！庇谑?，我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來!”我們只好回到自己的座位上，又認真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險，撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱贊說：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿了笑容。
化工安全演練心得體會篇十四
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區(qū)秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的`疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
化工安全演練心得體會篇十五
在全國第17個中小學生安全教育日來臨之際，為進一步增強學校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故和自我保護能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習。
演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災的可能性和逃生方法進行了講解，對遇到校車火災事故火場逃生自救技巧、火災發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進行了強調，指導乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實景模擬演練中，模擬放學時學生們像往常放學乘車那樣快速、整齊集中學校運動場，老師點名后，司乘人員領孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起：現(xiàn)在校車著火了，校車里的學生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機馬上打開車門，乘務員迅速組織坐在車廂里的學生，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內學生在救援人員的`帶領下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教育清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內。
通過演習，學生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學校處置突發(fā)事件的應變能力和各部門協(xié)調配合能力，提高了學校師生的安全意識。
通過開展校車消防應急救援演練活動，對加強學校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關防火逃生知識技能起到了推動作用。并進一步提升全社會的安全意識。
演習結束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習情況進行了總結講評并就一般災害避險安全知識進行了培訓講解。學生小田在觀摩完此次模擬逃生演習后談到，雖然自己沒有實際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學習到了突發(fā)情況的應急逃生處置方法，今天的學習觀摩讓他受益匪淺。
化工安全演練心得體會篇十六
時間流走到7月19日，早上9點20分到10點40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細細數(shù)來，離開的日子已經近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都歷歷在目，甚至乎比我大學一年級的任何一天都要充實得多，雖然每天都重復著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點不到就在學校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。
孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。
在7月19日下午，嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學舉行了小學生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學的學生學會在突發(fā)的`災難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕，陽曦社會實踐隊的隊長已把活動的整個流程，包括逃生時的注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學的學生。由于學生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當看到攝影組的照相機時，有些學生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學樓時不夠迅速。
為了讓學生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導的學生分析一下第一次學生“逃生”時的情況，指出學生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當?shù)卣鹁瘓舐曧懫?，在各自班級兩個老師的帶領下，各班級的學生迅速在課室外排好隊。緊接著，各班的學生都在其班級的兩個老師的指導下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學樓，并逃到學?？諘绨踩幕@球場。即使天氣很炎熱，但小學生們和陽曦社會實踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結束后，陽曦社會實踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學的學生和陽曦社會實踐隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學的學生們將會在知道一些有關如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
化工安全演練心得體會篇十七
根據上級主管部門和學校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進行了安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的'任務。
20xx年9月17日上午9點，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會篇十八
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的'發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。
這次的火災逃生演練令我們受益匪淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生!
化工安全演練心得體會篇十九
俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握消防安全知識，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學校在操場上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關于消防以及安全方面的重要知識、發(fā)生火災時應該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個又一個真實的事例。然后，消防員叔叔做了現(xiàn)場的演示，只見他點燃了準備的易燃物品，只聽“噗”的一聲，火燃了起來，幾個高年級的同學相繼上去用滅火器中的`干粉撲火，轉眼間，火被撲滅了，整個演練結束了。
這次驚心動魄的消防演練，使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益終生。
同學們，我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧。
化工安全演練心得體會篇二十
星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動，主要是安全撤離和滅火演練。
時間一到，只聽一聲哨響，全校同學在老師的帶領下走出了教室，分樓道一班一列，一個樓道有三個班，分三列同時一個緊跟一個有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊伍。由于是第一次，集合的時間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會兒便濃煙滾滾。這時只見消防員們迅速將滅火器的保險銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會兒就滅了。消防員示范后，一個個學校領導和老師也進行了滅火演練，整個操場上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當災難發(fā)生時，我們只要學會沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時，這次活動也讓，使我從中增長了不少安全知識。我也從這次活動中深深地體會到學校老師對我們學生的關愛。
化工安全演練心得體會篇一
在工業(yè)生產中，化工廠的消防安全問題引起了廣泛的關注。為了提高消防安全意識，化工企業(yè)需要不斷地進行消防演練，以便在緊急情況下迅速響應并采取有效的措施。在此次化工消防安全演練中，我深深感受到了消防安全工作的重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的體驗、教訓和心得。
第二段：演練前的準備工作
在這次化工消防安全演練中，為了保證演練能夠達到預期目標，我們充分做好了準備工作。首先，我們制定了詳細的演練方案，明確了演練內容、演練流程、演練時間和演練人員的職責。其次，我們對現(xiàn)場環(huán)境進行了詳細的勘察和分析，確保演練場地符合安全要求，并預先采取了必要的安全措施。最后，我們進行了演練器材的檢查和整備，確保演練器材完好無損，并隨時可以投入使用。
第三段：演練過程中的收獲
在演練過程中，我們深入體驗到了許多消防安全操作的技巧和方法，感受到了真正的緊急情況下的心理壓力和應對能力。我們發(fā)現(xiàn)，在緊急情況下，科學的反應和冷靜的頭腦是解決問題的關鍵。演練中，我們還學習到了火災防治中的緊急求救和逃生自救等實用技能，這些技能不僅可以在消防演練中發(fā)揮作用，在日常生活中也可以保證我們的安全。
第四段：演練中存在的問題
雖然我們在化工消防安全演練中取得了一些成果，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，應急救援能力仍有待提升，某些干部在火災現(xiàn)場存在當機立斷、猶豫不決的情況。其次，現(xiàn)有消防器材裝備還需要進一步升級，有的器材老化損壞，影響了救援效率。最后，對于一些少數(shù)員工，他們沒有意識到消防安全的危害性，沒有及時進行消防安全教育和培訓。
第五段：總結和建議
通過這次演練，我們深深體會到了化工消防安全的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我們認為，應當進一步提高職工消防安全意識，加強職工的消防安全培訓和教育；加強管理，購置新型器材，改進消防器材的現(xiàn)有問題；另外，定期組織消防演習，提高緊急處理能力，加強應急處理訓練。我們相信，通過全員參與，高度重視，統(tǒng)籌管理，消防安全工作能夠得到有效的落實和改善，進一步提高化工企業(yè)的消防安全水平。
化工安全演練心得體會篇二
化工作為一門重要的學科，涵蓋了廣泛的范圍，包括化學、化工過程設計、化工設備、材料科學和工程原理等多個領域。作為化工專業(yè)的學生，我們需要通過實踐來學習更多知識和技能?；ぱ菥毷俏覀儗W習過程中必不可少的一部分，讓我們更加深入地了解化工作業(yè)的流程和操作，下面我將分享我的化工演練心得體會。
第一段：起始段
回顧自己參加化工演練前的狀態(tài)，我心里其實是有些害怕的。畢竟我是第一次接觸這樣高風險的事物，擔心自己會有錯誤操作而帶來危險。但是，在一系列準備活動和導師的耐心指導下，我開始逐漸克服了自己的害怕情緒，開始真正投入到演練當中。在演練現(xiàn)場，我看到了很多個大臺子，上面擺放著多種器具和藥品，心里對自己能否操作好這些東西還是有些猶豫不決，不過還是抱著一顆虛心學習的態(tài)度，準備開始演練。
第二段：認真細致
在演練開始之前，我先是認真了解了整個操作流程，仔細觀察和研究每個器具的基本原理和應用情況，同時還在導師的引導下逐個進行操作實踐，這樣才能做到認真細致，讓自己更好地掌握了每個步驟。雖然看上去有些復雜，但是只要我們認真跟進每個環(huán)節(jié)，那么操作起來并不是很難。在這個過程中，我意識到，只有通過實踐才能真正地理解和掌握化工知識，而不是單純靠理論知識就可以。另外，由于化工涉及到對危險品的操作，因此每個步驟都必須嚴格按照標準操作流程進行。
第三段：團隊協(xié)作
在實踐過程中，我們不是在一個人默默地摸索，而是需要和其他人團隊協(xié)作才能完成任務。同時，我們也意識到，團隊合作也是化工演練中最重要的一環(huán)。在這個過程中，我們要學會與團隊成員相互協(xié)作，相互支持，這就需要我們具備更強的團隊意識和溝通能力。例如同一時間需要多個人完成不同的任務，每個人需要在約定好的時間內完成自己的部分，這樣才能確保整個操作流程的連貫性和正常運行。
第四段：安全第一
無論是在實驗室還是在化工工廠，安全始終是最重要的一點，這也體現(xiàn)了化工演練的重要性。在實踐過程中，我們需要始終牢記安全第一的原則，特別是在涉及危險物品操作時，更需要保持警覺。我們需要嚴格遵守操作要求和安全防范措施，在確保自身安全和周圍人員安全的基礎上，才能更加放心地進行操作。
第五段：心得與體會
通過一系列的化工演練，我不僅學到了很多化工方面的知識，更有機會體驗了化工操作的過程，并且深刻認識到了安全第一的重要性。同時，也讓我更加深入認識了團隊協(xié)作的重要性，讓我更加理解所有團隊成員完成每一個操作都是團隊成功的關鍵要素。這不僅讓我在實踐中得到了鍛煉，更為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
結尾段：
化工演練雖然看上去危險，但只要我們緊密團結在一起，每個人都嚴格遵循操作流程和安全預防措施，那么即便是面對最復雜的化工工藝，也能深入理解和掌握。這對于我們未來的發(fā)展來說極其重要。只有盡可能多地參與實踐，不斷了解和探索化工知識和技能，才能更好地發(fā)揮我們的潛力和優(yōu)勢，做出更大的貢獻。
化工安全演練心得體會篇三
隨著化工行業(yè)的不斷發(fā)展，安全問題日益凸顯。為了提高化工企業(yè)員工的應急處理能力，許多公司都會定期舉行化工安全演練。最近，我參加了一次化工安全演練，通過這次演練，我積累了一些寶貴的經驗和體會。
首先，在化工安全演練中，準備工作至關重要。在真實的事故發(fā)生前，我們應該提前進行充分的準備，制定相應的應急預案，并對員工進行培訓。演練前，我們的公司對預案進行了多次討論和改進，確保了方案的科學性和針對性。此外，我們還組織了緊急救護培訓，培訓員工如何正確使用急救器材和進行緊急救護，使員工在真實場景中能夠熟練應對。
其次，化工安全演練需要高效的團隊合作。在我所參加的演練中，我們被分成了不同的小組，每個小組負責處理不同的緊急情況。每個小組都有自己的領導，負責協(xié)調組員的工作，并及時向演練總指揮匯報情況。這種團隊合作的方式，使我們能夠更快、更高效地解決問題，并避免了追逐個人榮譽的情況發(fā)生。
第三，化工安全演練需要冷靜和沉著的應對能力。在演練過程中，我們真實地感受到了事故突發(fā)時的緊迫感和壓力。這種緊迫感往往容易引發(fā)恐慌和錯誤決策。在這種情況下，我們必須保持冷靜和沉著，聽從指揮，穩(wěn)定員工情緒，并采取正確的應對措施。同時，我們也要懂得分析問題，判斷事故的嚴重程度和隱患的產生原因，以便更好地進行處理和改進。
第四，化工安全演練需要現(xiàn)場實操和技術創(chuàng)新。在本次演練中，我們不僅進行了理論講解和模擬演練，還進行了現(xiàn)場實操。通過現(xiàn)場實操，我們更加深刻地體會到了化工事故的危險性和復雜性，并能夠更加熟練地操作緊急處理設備。此外，演練中我們還嘗試了一些新的技術手段，如無人機巡檢、虛擬現(xiàn)實等，在實踐中不斷創(chuàng)新，為化工安全提供更多的可能性。
最后，化工安全演練不僅是一次經驗的積累，更是一次教訓的反思。通過演練，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題和隱患，對工藝和設備進行了改進，并及時做出了調整。同時，我們也認識到，化工安全事故不僅對企業(yè)造成巨大損失，更對社會和環(huán)境帶來無法估量的傷害。因此，我們要時刻保持警惕，加強安全意識，形成化工安全的優(yōu)良文化。
總之，化工安全演練不僅對提高應急處理能力和團隊合作能力有著重要作用，更是一次對化工企業(yè)安全問題進行全面檢查和改進的機會。通過這次演練，我明白了安全意識的重要性，也認識到安全工作的復雜性和必要性。我們要時刻保持警惕，加強學習和研究，為化工安全做出更大的貢獻。
化工安全演練心得體會篇四
為規(guī)范學生上下樓梯時的行為，緊張有序到達指定地點，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進行防踩踏疏散演練。現(xiàn)將情況總結如下：
對于本次演練，學校領導高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強調職責。演練結束后黃校長對本次演練進行了總結，再一次要求學生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。
1、演練過程組織嚴密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經過了仔細、周密的考慮。
2、各崗位人員準時到崗，各崗位人員按照要求準時到位。
3、各崗位人員認真負責。對于個別學生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對學生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級，跟隨本辦學生沿著演練路線到達指定地點，監(jiān)督本班學生整個演練過程中的行為。
5、學生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中，個別學生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學生緊張有序。
化工安全演練心得體會篇五
化工行業(yè)是一門高風險的行業(yè)，安全問題一直備受關注。為了提高員工的安全意識和應對突發(fā)事故的能力，我所在的化工公司定期進行安全演練。最近，我參與了一次化工安全演練，這次經歷令我深受觸動，收獲頗豐。
第二段：前期準備
安全演練前，我們進行了充分的前期準備。首先，我們制定了詳細的演練方案，包括演練的內容、流程以及各崗位的職責分工。同時，我們檢查了演練場地和設備的安全性，確保沒有任何潛在的安全隱患。此外，我們還開展了培訓課程，向員工普及安全知識和應急處理技能，為他們提供了必要的演練材料和裝備。這些前期準備的工作為演練的順利進行奠定了堅實的基礎。
第三段：演練過程
安全演練的過程中，我們采取了模擬真實事故的方式，以應對突發(fā)事件。演練開始時，我們聽到了一聲巨大的爆炸聲，接著，煙霧彌漫，火焰沖天。這一剎那，所有人仿佛置身于真實的危險環(huán)境中。各個崗位的員工迅速行動起來，按照分工進行救援和撤離。我所在的小組負責緊急疏散通道的開啟和疏導工作。通過模擬情景，我更加真切地體會到了緊急情況下的時間緊迫感和責任重大。
第四段：不足和改進
在安全演練中，我們也暴露出一些不足之處。首先，有些員工在真實環(huán)境下面對突發(fā)事件時存在一定的慌亂和迷茫。這主要是因為平時缺乏緊急情況處理的實際經驗。其次，我們發(fā)現(xiàn)了安全設備的一些不合理之處，例如滅火器在關鍵位置的數(shù)量不足。針對這些問題，我們需要加強員工的培訓和實操訓練，提高他們應對危機的能力。同時，我們也要對安全設備進行定期檢查和更新，確保其能夠在關鍵時刻發(fā)揮作用。
第五段：心得體會和收獲
通過這次化工安全演練，我深刻認識到了安全問題的重要性。在平時工作中，我們不能將安全問題忽略，要時刻保持警惕。另外，我也意識到個人的能力和團隊的合作是保證安全的關鍵。只有經過充分的前期準備，并通過實操訓練提高應對能力，我們才能在危機中保持冷靜、果斷地行動。最后，我還在這次演練中學到了如何及時報警并與外界協(xié)調救援的重要性。通過與消防隊、醫(yī)療救援隊等緊密合作，我們能夠更好地處理突發(fā)事件，最大程度地減少傷亡。
總結：
化工安全演練是提高員工安全意識和應對能力的重要手段。通過模擬真實的危機情景，我們能夠更好地認識到安全問題的重要性，并找出存在的不足和問題。只有通過前期的充分準備，加強安全知識的培訓，并加強團隊的合作，我們才能在真正的危機中保持冷靜、果斷地行動?；ぐ踩菥毑粌H讓我更加深入地了解了這個行業(yè)的特點，同時也培養(yǎng)了我面對危機的能力，使我更加注重安全意識和團隊合作，為將來的工作打下了堅實的基礎。
化工安全演練心得體會篇六
近日，本單位進行了一次關于化工消防安全演練，通過這次演練，我的心得體會如下。
第一段：意識到安全的重要性
在演練過程中，我深刻意識到了安全在生產中的重要性。我們的企業(yè)生產過程中，很多環(huán)節(jié)都涉及到危險品，一旦出現(xiàn)問題就會造成極大的安全隱患。因此，我認為企業(yè)在進行生產時，首要的工作就是嚴格遵守安全規(guī)定，各部門都應該把安全放在第一位，加強對安全管理的重視，提高自身安全防范意識。
第二段：加強聯(lián)動協(xié)作
這次演練中，我們每個崗位都分工明確，實現(xiàn)聯(lián)動協(xié)作，相互之間傳遞信息，確保一旦出現(xiàn)意外情況及時解決。相互之間的信任與配合是安全聯(lián)動成敗的關鍵。尤其是在突發(fā)情況下，要能夠迅速做出對策，這需要各個崗位及時向領導匯報，形成一種高效溝通的緊密聯(lián)動關系。只有通過團隊協(xié)作及時化解危機，才能讓企業(yè)更有活力地做好安全生產工作。
第三段：注重培訓與演練
在這次演練中，參訓人員都是老手，我們經過了一系列的培訓及反復的演練，拿到的經驗是非常寶貴的。而針對新員工和外來人員，必須要注重培訓和學習，讓他們在公司規(guī)范的管理體系中逐步適應。企業(yè)的安全保障系統(tǒng)是非常復雜的，每種方法及相關技術都需要經過認真學習和演練，才能夠獲得最好的效果。因此，公司在每年的培訓計劃中加入消防安全演練，讓所有的員工都能夠全面掌握消防安全知識，提高應急處理能力。
第四段：確保安全設施齊全
本次演練中，我們也深刻體會到，安全防護設備及工具的重要性。大大小小的各種安全設施，都是保障安全生產的重要工具，它們的質量、功能和防護的面積都需要不斷優(yōu)化并做好維護。只有這樣，才能在危急時刻堅定地守護生命與財產，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：不斷加強學習和提高監(jiān)管功能
在經過這次演練后，我們不僅進一步明確了安全生產的重要性，也發(fā)現(xiàn)自身需要提高安全意識和綜合素質。應該通過不斷地加強學習、提高監(jiān)管能力，避免安全事故的發(fā)生。建立起安全管理風險評估機制，定期進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患，讓安全保障體系得到不斷完善，確保企業(yè)的平穩(wěn)運營。
總之，這次化工消防安全演練深刻地教育了我們，真正提高了我們的安全意識和應急處理能力，讓我們更加珍視生命和財產，做好企業(yè)安全生產保障工作，讓企業(yè)更好地發(fā)展和服務于社會。
化工安全演練心得體會篇七
化工演練是新時代必須學習的一項基礎知識，它不僅能夠增強我們的實踐技能和知識應用能力，還能夠幫助我們更好的理解化工工藝和相關行業(yè)的發(fā)展趨勢。在進行化工演練的過程中，我們深深認識到了安全環(huán)保的重要性，讓我們不斷地提高實踐能力，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，更加深刻地體會到了化工演練的重要性。本文將結合我們實際的演練經歷，總結出化工演練的心得體會。
一、意識安全環(huán)保的重要性
作為一名學習化工的學生，我們所學的內容都和化學相關，其中涉及到的化學品很多都是有毒有害的。在進行化工演練時，安全環(huán)保是我們必須要重視的問題，我們必須全力以赴保證演練場所的安全。我們在演練的過程中，要注意根據實際的演練程序進行分析和判斷，任何一個環(huán)節(jié)不得忽視。在實際操作中，我們要嚴格遵守各項安全操作規(guī)程，不急于求成，要反復確認有無疏漏，確保安全第一的原則始終貫徹。
二、注重實踐技能的提高
在進行化工演練時，我們不僅要注意安全環(huán)保，還要注重實踐技能的學習。只有提高實踐技能，才能更好的掌握化學知識，更好的應用化學知識。在進行演練時，我們要注意把握時間，積極思考，有針對性的提出問題和分析解決問題的方法。同時，我們還要學會提前做好實驗準備工作，盡可能減少出現(xiàn)失誤的可能性。不斷提高自己的實踐技能，才能更好的在實踐中應用所學知識，進而更好的應對實際的工作和生活。
三、注意團隊合作的重要性
在進行化工演練時，團隊合作也是必不可少的一部分。由于化學演練的工作量和難度都很大，因此需要有一個團隊來配合實施，這樣才能更好的完成演練任務，提高工作效率。在演練中，我們必須要進行分工合作，互相配合，更好的發(fā)揮出個人優(yōu)勢，協(xié)同完成各種工作。同時，在演練的過程中，我們還要積極和團隊成員溝通，協(xié)商解決問題，在團隊合作中不斷完善自我，增強自己的實踐能力。
四、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題
在進行化工演練時，我們還要注重不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。隨著時代的發(fā)展，化學實驗室的設備更新?lián)Q代速度很快，化工演練過程中也可能出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，在進行演練時，我們要積極共同探索問題，并及時提出有效的解決方案，把問題解決在萌芽狀態(tài)。這樣，我們才能不斷提升自己的實踐能力和化學知識水平，為化學行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
五、深刻認識化工演練的重要性
通過本次的化工演練，我深刻認識到了化工演練的重要性。只有在實踐中運用所學化學知識，并不斷提升自己的實踐技能和應用能力，才能更好地為國家的化學工程行業(yè)發(fā)展做出貢獻。同時，在演練中，我們要注重安全環(huán)保，力求把實踐演練貫徹到每一個細節(jié)中，只有這樣才能讓化學行業(yè)更加健康、安全、可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過這次化工演練，我不僅掌握了更多的化學知識，還收獲了實踐經驗和團隊合作的能力。我會不斷總結提高自己的實踐技能和應用能力，堅持以安全為先，認真貫徹落實化學工程行業(yè)的相關政策和規(guī)定，不斷為行業(yè)的健康發(fā)展做出自己的努力。
化工安全演練心得體會篇八
近年來，化工行業(yè)的快速發(fā)展為我們的生產和生活帶來了巨大便利。然而，由于化工行業(yè)的特殊性，安全問題也成為關注焦點。為了提高化工企業(yè)員工的安全意識和應急處理能力，減少事故發(fā)生和擴大事故損失，我所在公司組織了一次化工安全事故演練。在這次演練中，我受益匪淺。下面我將就這次演練的幾個方面談談我的體會和心得。
首先，演練中我們重點講解了化工安全事故的常見類型以及應對措施。通過學習講解，我們對化工生產中的常見安全事故形式有了更加清晰的認識，也知道了如何根據不同的事故形式采取相應的應對措施。我們深入了解了化工事故發(fā)生的原因，了解了事故的預測和評估方法，以及應急處理方面的要點。這讓我們在面對化工事故時能夠更加從容應對，及時采取正確的措施。
其次，演練過程中我們進行了實地模擬演練。通過模擬實際發(fā)生的化工安全事故場景，我們更加直觀地了解了不同類型事故的應對方法。在模擬演練中，我們身臨其境地感受到了事故的緊急性和危害性，也深刻體驗到了應急處理的重要性。通過反復練習，我們提高了事故處理的效率和準確性。這不僅提高了我們自身的安全意識，也增強了我們在面對突發(fā)情況時的應變能力。
此外，演練還加強了團隊合作的意識和能力。在化工安全事故中，往往涉及多項任務和多個崗位的配合。只有各崗位之間緊密配合，才能及時有效地控制事故發(fā)展，減少事故的損失。在演練中，我們分組配合，每個人都扮演著不同的角色，有的負責搶險救援，有的負責通知上級，有的負責清理現(xiàn)場。通過團隊合作，我們進一步了解了各個崗位的職責和工作流程，也增加了溝通和協(xié)調的能力。
最后，演練還為我們提供了一個發(fā)現(xiàn)問題和改進的機會。在模擬演練中，我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些不足和問題，例如部分員工對應急預案不熟悉，溝通協(xié)調不夠順暢等。通過及時總結，我們可以對這些問題進行及時糾正和改進。在平時工作中，我們也會更加重視安全培訓和技能訓練，提高自己的技能和應變能力，隨時保持應急處置能力的高度警覺。
總之，這次化工安全事故演練給我提供了一個寶貴的學習和鍛煉機會。通過此次演練，我加深了對化工安全事故的認識，提高了自己的應急處理能力。同時，我也認識到了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的必要性。只有團結一致，共同努力，才能夠做好安全工作，預防化工安全事故的發(fā)生。我將把這次演練中學到的經驗應用到實際工作中，時刻保持高度警惕，切實做好安全防范工作，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
化工安全演練心得體會篇九
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
參與火災逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的.成效。
本次活動也是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會篇十
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合“的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。
此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的.受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
化工安全演練心得體會篇十一
幼兒園小朋友安全防范意識薄弱，逃生自救能力差，一直以來是社會安全的弱勢群體。為全面貫徹落實校安工程，提升消防安全四個能力，今天上午，我園開展了消防演習，讓娃娃們零距離體驗消防。
在消防警報拉響的那一霎那，袁老師、鄧老師和我，還有天天媽媽帶領孩子用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰緊急逃離教室來到空曠的草地上，我們把孩子安頓好后小中大班的孩子都已經差不多“逃離”了教室。之后我們帶領孩子參觀了消防車，還還跟消防叔叔們留影。
這次消防演習加強了全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時能臨危不亂，迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。使幼兒更好地掌握逃生自救方法，同時也使老師們掌握突發(fā)事故中如何正確疏散幼兒逃生得到自救。既豐富了幼兒的消防知識，也增強了幼兒的自我保護意識與能力。
今天是我有生以來第一次親身體驗這種實地演習，在親身經歷了之后突然覺得非常觸動！教育，不單單是會數(shù)數(shù)、會認字、會背幾首那么簡單，它更多的是給孩子小小的心靈上留下了關于安全、關于習慣、關于品格的`潛移默化的影響。
在感嘆學校開展各項安全自救教育必要性的同時，我們也呼吁家長，要補充學習更多這方面的知識，更應該身體力行，在生活中配合學校的各項教育，用自己日常的行動來影響孩子，使孩子在幼兒園學到的知識得到強化。讓孩子無論是在課堂上還是生活中，都形成良好的意識和習慣。
化工安全演練心得體會篇十二
針對幼兒園突發(fā)火警火災的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準備會議，園長認真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師保育員的帶領下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點清人數(shù)并上報副總指揮，業(yè)余消防隊馬上進行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當遇到陌生人突然用力拍打門窗時，司機和協(xié)車人員應怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機突然冒煙，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機與協(xié)車人員應怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險地”。演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經驗。
此次消防、校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護自救的能力，增強了校車司乘人員應急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
化工安全演練心得體會篇十三
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的)，一個個以最快的速度到達操場，然后蹲下來，別班的學生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?？?，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進步，但還需要努力。
經過多次演練后，有很多同學不愿意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震?！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的`犧牲，因而演練是非常有必要的。
星期四下午的活動課，梁老師讓我們進行了一次逃生演練。
梁老師首先對我們講逃生演練的意義：5.12汶川地震時，傷亡了很多學生，但有一所中學有三千多人，卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶，沒有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學校經常對學生進行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝，也認為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求：演練時為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險，靠近前門的李曉靖站在門前護門，靠近后門的凌子琦站在后門護門，前三排的同學從前門撤，后四排的同學從后門撤，生命最重要，撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去，安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有，我們異口同聲地說：“聽明白了!”教室里頓時安靜極了，安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學們的眼睛都注視著老師，等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思，和藹地說：“突發(fā)事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩兩首，聽到我的撤離口令你們再逃生?！庇谑?，我們就拿出語文書讀起古詩來，讀著讀著，突然老師說：“教室有危險，撤!”那情景好像真的一樣，大家都驚慌起來。我們邊沖出教室，邊尖叫著。老師大聲喊：“停!太吵了，不合格，重來!”我們只好回到自己的座位上，又認真地讀起古詩來。讀著讀著，突然老師又大聲說：“教室有危險，撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊，我們安靜有序地迅速撤離，我跑著跑著，心怦怦直跳，腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要逃出危險地帶!不到一分鐘，我們就小跑來到操場上，安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱贊說：“你們真棒!”得到了老師的夸獎，我們的臉上掛滿了笑容。
化工安全演練心得體會篇十四
xx月25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區(qū)秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的`疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
化工安全演練心得體會篇十五
在全國第17個中小學生安全教育日來臨之際，為進一步增強學校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故和自我保護能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習。
演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災的可能性和逃生方法進行了講解，對遇到校車火災事故火場逃生自救技巧、火災發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進行了強調，指導乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實景模擬演練中，模擬放學時學生們像往常放學乘車那樣快速、整齊集中學校運動場，老師點名后，司乘人員領孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起：現(xiàn)在校車著火了，校車里的學生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機馬上打開車門，乘務員迅速組織坐在車廂里的學生，按照學校制定的校車消防應急疏散方案，車內學生在救援人員的`帶領下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教育清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內。
通過演習，學生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習，檢驗了學校處置突發(fā)事件的應變能力和各部門協(xié)調配合能力，提高了學校師生的安全意識。
通過開展校車消防應急救援演練活動，對加強學校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關防火逃生知識技能起到了推動作用。并進一步提升全社會的安全意識。
演習結束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習情況進行了總結講評并就一般災害避險安全知識進行了培訓講解。學生小田在觀摩完此次模擬逃生演習后談到，雖然自己沒有實際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學習到了突發(fā)情況的應急逃生處置方法，今天的學習觀摩讓他受益匪淺。
化工安全演練心得體會篇十六
時間流走到7月19日，早上9點20分到10點40分，這是我在這里上的最后一節(jié)課，原以為十天的日子會很難熬到盡頭，可細細數(shù)來，離開的日子已經近在咫尺，老舊的汽車送來送走了一批批學生春去秋來，發(fā)亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象，這九天的日子，每一天發(fā)生的事情都歷歷在目，甚至乎比我大學一年級的任何一天都要充實得多，雖然每天都重復著近乎相同的工作，但是卻從未感覺到厭倦或是乏味，有同伴們一起工作的日子，每天都是快樂時光，有孩子們陪伴左右的歲月，每時都是精彩難忘。
昨天，我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學校了，你們安靜地微笑著，眼里卻藏不住不舍，早上7點不到就在學校門口等待，我們問為什么這么早就來，你們說“老師快離開學校了，我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有時，離別總會到來，千萬句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻，似乎這樣就可以把留下的時間拉長，再拉長，其實，我能做的只不過是把記憶填滿，把留戀延長，把你們藏進心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問，老師，你們下學期是不是還來呀？我不愿意騙你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想，我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會充滿別離，我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。
孩子，即使老師不會再來了，但是我們對你們的牽掛從未離開。
在7月19日下午，嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊在三下鄉(xiāng)基地-----龍樟小學舉行了小學生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學的學生學會在突發(fā)的`災難面前逃生自救，掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕，陽曦社會實踐隊的隊長已把活動的整個流程，包括逃生時的注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學的學生。由于學生還小，沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性，在第一次的演練中，當看到攝影組的照相機時，有些學生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢；逃離教學樓時不夠迅速。
為了讓學生們重視此次的地震逃生自救演練活動，陽曦社會實踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進行第二次演練，并在第二次演練前，陽曦社會實踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導的學生分析一下第一次學生“逃生”時的情況，指出學生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導，第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中，當?shù)卣鹁瘓舐曧懫?，在各自班級兩個老師的帶領下，各班級的學生迅速在課室外排好隊。緊接著，各班的學生都在其班級的兩個老師的指導下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學樓，并逃到學?？諘绨踩幕@球場。即使天氣很炎熱，但小學生們和陽曦社會實踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作，大家在演練中都表現(xiàn)得非常出色。在地震逃生自救演練活動結束后，陽曦社會實踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意，并對龍樟小學的學生和陽曦社會實踐隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動，但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動，龍樟小學的學生們將會在知道一些有關如何在地震發(fā)生時安全逃離自救知識的基礎上，更在演練中，熟悉并掌握地震逃離自救方法。
化工安全演練心得體會篇十七
根據上級主管部門和學校工作安排，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進行了安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的'任務。
20xx年9月17日上午9點，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
化工安全演練心得體會篇十八
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的'發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。
這次的火災逃生演練令我們受益匪淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生!
化工安全演練心得體會篇十九
俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災，為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握消防安全知識，并具備自救互救的能力，星期二下午，我們學校在操場上舉行了一次消防演練。
首先，由一位消防員叔叔給我們講了關于消防以及安全方面的重要知識、發(fā)生火災時應該怎樣處理和逃生，并利用幾件事向我們舉了一個又一個真實的事例。然后，消防員叔叔做了現(xiàn)場的演示，只見他點燃了準備的易燃物品，只聽“噗”的一聲，火燃了起來，幾個高年級的同學相繼上去用滅火器中的`干粉撲火，轉眼間，火被撲滅了，整個演練結束了。
這次驚心動魄的消防演練，使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益終生。
同學們，我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧。
化工安全演練心得體會篇二十
星期五下午2：30，我校開展了一次安全演練活動，主要是安全撤離和滅火演練。
時間一到，只聽一聲哨響，全校同學在老師的帶領下走出了教室，分樓道一班一列，一個樓道有三個班，分三列同時一個緊跟一個有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊伍。由于是第一次，集合的時間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會兒便濃煙滾滾。這時只見消防員們迅速將滅火器的保險銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會兒就滅了。消防員示范后，一個個學校領導和老師也進行了滅火演練，整個操場上空煙霧彌漫。
從這次有益的.活動中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當災難發(fā)生時，我們只要學會沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時，這次活動也讓，使我從中增長了不少安全知識。我也從這次活動中深深地體會到學校老師對我們學生的關愛。