讀后感是對(duì)讀完一本書或者文章后的感受和思考的總結(jié)。那么，如何寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，應(yīng)該對(duì)書中的主題和故事情節(jié)有深入的思考，理清自己的思路。同時(shí)，要抓住書中的重要細(xì)節(jié)和人物形象，做到事實(shí)準(zhǔn)確、描述生動(dòng)。此外，讀后感需要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和個(gè)人感受，不能簡(jiǎn)單地復(fù)述書中內(nèi)容。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著的讀后感，他們深入探討了作品中的人物形象和主題思想。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇一
每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)?？鞓?lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。
快樂(lè)星球讀后感：
每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里?！笔前?，快樂(lè)到處都是。
我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿愛(ài)，一個(gè)充滿快樂(lè)的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇二
我們按字典上的解釋，呆板地理解—— 快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。
一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》這本書使我收益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇三
最近我讀了王爾德的童話《快樂(lè)王子》。我最喜歡書中的`《西班牙公主的生日》，從書中我了解到了，雖然公主有美麗的外表，舉止優(yōu)雅的儀態(tài)，卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。
而小矮人有著丑陋可笑的外表，但卻擁有一顆善良仁慈美好的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后，他心碎而死，而公主卻說(shuō)以后陪我玩的人不要再有心了。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇四
《快樂(lè)星球之絕地反擊》這本書是一本寫冒險(xiǎn)故事的書，主要講一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小伙伴，分別來(lái)自地球的周曉航、周曉璐、萬(wàn)事通等人和來(lái)自快樂(lè)星球的大發(fā)明家棒棒、老頑童爺爺、防火墻等人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)太陽(yáng)石，與來(lái)自黑暗星球的首領(lǐng)、首領(lǐng)二代等強(qiáng)盜進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。反面人物一開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首領(lǐng)和首領(lǐng)二代是一伙的，后來(lái)因盜取太陽(yáng)石，他們內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，分道揚(yáng)鑣，一分為二，分成了兩個(gè)幫派。周曉航和伙伴們，帶著太陽(yáng)石，來(lái)到樓蘭古城，試圖蘇醒太陽(yáng)石，施放能量恢復(fù)快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)這一幫，秘密跟蹤周曉航他們，因徒步追趕周曉航他們的汽車，首領(lǐng)他們體力耗費(fèi)得一點(diǎn)不剩，累得脫力而死。
首領(lǐng)二代這一幫，得知首領(lǐng)他們失敗的消息后，使用計(jì)策擄掠快樂(lè)星球的居民作為人質(zhì)，強(qiáng)迫正義一方用太陽(yáng)石和周曉航來(lái)交換人質(zhì)。周曉航他們將計(jì)就計(jì)，他們制造了一個(gè)和周曉航一模一樣的機(jī)器人，并在機(jī)器人身上安裝了一個(gè)由棒棒發(fā)明的野心膨脹器。在交換之前，他們提前蘇醒了太陽(yáng)石，恢復(fù)了快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)二代中計(jì)了，用人質(zhì)得到了太陽(yáng)石和“周曉航”，他們迫不及待的趕回黑暗星球，準(zhǔn)備用太陽(yáng)石壯大黑暗星球，但是機(jī)器人周曉航身上的野心膨脹器啟動(dòng)了，使首領(lǐng)二代的野心變得很大，它讓太陽(yáng)石不斷吸收能量，結(jié)果，太陽(yáng)石爆炸了，黑暗星球的控制中心沒(méi)了，貪心的首領(lǐng)二代他們也化為灰燼。
最后，周曉航他們勝利了，他們?cè)诳鞓?lè)星球盡情游玩，宇宙和平了。從這本書中，讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。書中的小伙伴，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)論在多么困難的情況下都堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，為了集體利益，勇于自我犧牲，為他人創(chuàng)造美好的生活。就像我們的革命前輩，他們?yōu)榱说挚雇鈬?guó)列強(qiáng)的侵略、贏取新中國(guó)的解放，甘愿拋頭顱、撒熱血，最終取得了革命的勝利。適逢“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”之際，謹(jǐn)于此編讀后感向其獻(xiàn)禮！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇五
最近我看了一套《快樂(lè)星球》的書，這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂(lè)星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂(lè)星球的開(kāi)心果、艾克的助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過(guò)，有時(shí)艾雪很愛(ài)激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂(lè)星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物——dark（黑暗）星球008號(hào)，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒(méi)得逞，這讓dark（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了，最后，快樂(lè)星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號(hào)在地球上銷毀了dark（黑暗）星球的009號(hào)。
這本書的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球——熱愛(ài)和平的快樂(lè)星球和好戰(zhàn)的dark（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)?？鞓?lè)星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：dark（黑暗）星球人008號(hào)（姬老師）在地球上想提取快樂(lè)星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂(lè)星球，最后失敗了。
艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來(lái)控制他們的'思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的這些發(fā)明也是我喜歡《快樂(lè)星球》的一個(gè)原因。
要是真能進(jìn)入快樂(lè)星球，那該多好呀！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇六
讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想!
快樂(lè)王子全身貼滿了薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!
一天，一只小燕子飛過(guò)城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個(gè)合適的地方過(guò)夜呢!最后，她到了快樂(lè)王子的腳下?？墒牵驮谒上聛?lái)的時(shí)候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見(jiàn)快樂(lè)王子正在痛哭，沒(méi)等她緩過(guò)神兒來(lái)，又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。
小燕子問(wèn)道：“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”?！拔沂强鞓?lè)王子!看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀!” 快樂(lè)王子回答。
快樂(lè)王子說(shuō)：“你看，前面不遠(yuǎn)處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒(méi)錢買，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來(lái)送給她嗎?這樣我會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說(shuō)完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。
小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂(lè)王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來(lái)，他剛剛看見(jiàn)一個(gè)人要寫一篇?jiǎng)”荆墒悄侨烁F困潦倒，無(wú)法寫作。于是，快樂(lè)王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來(lái)，捐給那位窮人完成寫劇本的心愿。
快樂(lè)王子看不見(jiàn)了，他請(qǐng)小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況?？鞓?lè)王子請(qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來(lái)，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完。現(xiàn)在，快樂(lè)王子比以前難看多了，可是他顯得快樂(lè)多了，成為了真正的快樂(lè)王子!
快樂(lè)王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來(lái)!我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的恩人。感恩是一種美德，報(bào)答是無(wú)比的快樂(lè)，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，才是真正的快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇七
今天，我閱讀了王爾德童話系列《快樂(lè)王子》，這個(gè)故事講了快樂(lè)王子為了幫助那些貧困的老百姓，把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來(lái)送給窮人們，自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們，自己的雕像被推倒了。
從這篇童話中我明白了：我們要盡自己所能，幫助那些需要我們幫助的.人。讓他們也像我們一樣，過(guò)上幸?？鞓?lè)的好日子。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇八
要是你問(wèn)我去年最喜歡讀的書是哪一本？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然是《快樂(lè)星球》！今年《快樂(lè)星球》第二部出版啦！我的同桌買了一整套《快樂(lè)星球2》，可把我讒死了。在我的懇求下，他很大方地同意借給我看，一接過(guò)書我匆忙地感謝了一下便如饑似渴地看了起來(lái)。
這是一本科幻小說(shuō)，講的是在浩瀚的宇宙中有一顆名叫“快樂(lè)星球”的星球上生活著一群可愛(ài)的孩子，那兒還有一個(gè)老頑童爺爺。他們每年都要完成一項(xiàng)任務(wù)，今年的任務(wù)是派小布丁和雪兒到地球上尋找真正的友誼，他們分別化名為艾克、艾雪?？珊诎敌乔虻氖最I(lǐng)一直想除掉快樂(lè)星球，便派了個(gè)智能機(jī)器人去當(dāng)他們的電腦老師，想法設(shè)法地破壞他們的計(jì)劃。一場(chǎng)爭(zhēng)斗開(kāi)始了，最后艾克、艾雪他們終于尋找到了真正的友誼，并把電腦老師改造成了一個(gè)有愛(ài)心的機(jī)器人。
我在讀這本書的時(shí)候，時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷，有幾次還哭了呢！印象最深的一次是在艾克他們的武術(shù)老師要走了，臨分別時(shí)同學(xué)們一起撲了上去。同學(xué)們哭著喊著：“葉教練，您不要走，您不要走！”讀著讀著我的鼻子一酸，眼淚忍不住地流了下來(lái)。還有一次是尋找到真正友誼的艾克、艾雪要回快樂(lè)星球了，同學(xué)們送行時(shí)依依不舍，老師深情地為他們背上書包，我也默默地流下了眼淚。后來(lái)在暑假期間，《少兒頻道》播出了電視劇《快樂(lè)星球2》，我又癡迷地看了一遍，而且照樣我還是流了許多眼淚，他們演的真棒！
讀完這本書后我明白了：真正的友誼之花是靠我們用心去播種的！正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！讓我感觸最深的是：有時(shí)科學(xué)并不能解決一切問(wèn)題；科學(xué)是一把雙刃劍，一定要讓它在善良的人們手中！在《害羞的女孩》、《無(wú)聲的舞蹈》中艾克他們太相信科學(xué)了，但科學(xué)不是萬(wàn)能的，一個(gè)人不勞動(dòng)是不肯收獲莊稼的！他們最終還是靠辛勤的汗水獲得了成功。
我會(huì)把《快樂(lè)星球2》這本對(duì)我有用的書永遠(yuǎn)記在心里。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇九
《快樂(lè)星球》之快樂(lè)到永遠(yuǎn)主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)自從結(jié)識(shí)了快樂(lè)星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發(fā)生了巨大的.變化。堅(jiān)信“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛(ài)心鳥巢；以前喜歡去快樂(lè)星球?qū)で髱椭?，如今多面體等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛(ài)心的樂(lè)樂(lè)解決問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
《快樂(lè)到永遠(yuǎn)》這本書通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，讓我陪著樂(lè)樂(lè)在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的故事，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂(lè)樂(lè)一樣的問(wèn)題時(shí)，知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”作為信念，將快樂(lè)進(jìn)行到底！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十
讀《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》有感這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的.附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十一
從前，快樂(lè)王子的雕像聳立在一個(gè)大石柱上面，他身上鑲滿了黃金葉片。
夜晚，一只掉隊(duì)的燕子飛到王子的.腳下避寒，快樂(lè)王子懇求燕子做他的信使，把他身上的紅寶石取下來(lái)送給一個(gè)正在生病的孩子，燕子取下那顆紅寶石飛向遠(yuǎn)方。天氣越來(lái)越寒冷，但他的心里感覺(jué)非常溫暖，最后，快樂(lè)王子身上的寶石和金片都送給了窮人，燕子已經(jīng)沒(méi)力氣飛去南方，在一個(gè)寒冷的早晨死掉了。
我們要像快樂(lè)王子一樣幫助別人，向他學(xué)習(xí)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十二
最近我看了一套《快樂(lè)星球》的書，這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂(lè)星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂(lè)星球的開(kāi)心果、艾克的助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過(guò)，有時(shí)艾雪很愛(ài)激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂(lè)星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物――dark（黑暗）星球008號(hào)，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒(méi)得逞，這讓dark（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了，最后，快樂(lè)星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號(hào)在地球上銷毀了dark（黑暗）星球的009號(hào)。
這本書的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球――熱愛(ài)和平的快樂(lè)星球和好戰(zhàn)的dark（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)?？鞓?lè)星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：dark（黑暗）星球人008號(hào)（姬老師）在地球上想提取快樂(lè)星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂(lè)星球，最后失敗了。
艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來(lái)控制他們的思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的`這些發(fā)明也是我喜歡《快樂(lè)星球》的一個(gè)原因。
要是真能進(jìn)入快樂(lè)星球，那該多好呀！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十三
我最近看了一本《快樂(lè)星球之快樂(lè)到永遠(yuǎn)》?？戳诉@本書后，我的心久久不能平靜。它使我受益匪淺，使我懂得了許多道理。
這本書中的隱身衣、記憶面粉和信任儀等發(fā)明使我充滿好奇；書中的項(xiàng)鏈和飛船使我身臨其境；文中那些發(fā)明者使我敬佩無(wú)比。我真的也想成為樂(lè)樂(lè)這樣的人，有像馬翔宇一樣聰明的朋友，那該有多好！
最令我感到新奇的就是那機(jī)器人樂(lè)樂(lè)了。樂(lè)樂(lè)為了不去上學(xué)，整天能和好朋友玩，就讓笨笨給他造一個(gè)機(jī)器人?！皹?lè)樂(lè)”被造出來(lái)了，這機(jī)器人和真正的樂(lè)樂(lè)沒(méi)有多大區(qū)別，它甚至還有樂(lè)樂(lè)的記憶，連說(shuō)話的聲音都像。機(jī)器人非常聰明，每次考試都考100分。而樂(lè)樂(lè)在快樂(lè)星球中玩耍。后來(lái)，笨笨對(duì)他說(shuō)：“你如果不去上學(xué)，所學(xué)到的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在五年級(jí)的基礎(chǔ)上。”樂(lè)樂(lè)這才明白學(xué)習(xí)的目的，結(jié)果把機(jī)器人換了回來(lái)。
快樂(lè)星球，是充滿快樂(lè)的地方；快樂(lè)星球，是人們喜愛(ài)的星球；快樂(lè)星球，是使人向往的地方。
我相信，不用過(guò)多久，地球也將變成充滿快樂(lè)的地方，世上人人都快樂(lè)，不會(huì)再有難過(guò)，不會(huì)再有憂愁，不會(huì)再有悲傷。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十四
這個(gè)星期，我讀了一本叫做《快樂(lè)星球之逃出星球》的書。
這本書中有九個(gè)故事，講述的是學(xué)生丁凱樂(lè)為生活中無(wú)盡的煩惱和沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而感到十分苦惱。但他遇到了神奇的快樂(lè)星球的朋友們。從此，他便開(kāi)始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但幫快樂(lè)星球的朋友多面體改掉了自高自大的毛病，幫同學(xué)小九九改掉了為了面子說(shuō)謊話的壞處幫自己的爸爸找回了前所未有的信心，還說(shuō)服了怒火沖天的媽媽去監(jiān)獄看望犯人李文舉，當(dāng)了李文舉的姐姐，上演了一場(chǎng)“認(rèn)姐”喜劇。
看了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我也有許多毛病：我也會(huì)有驕傲自大的時(shí)候；我也會(huì)為了自認(rèn)為十分寶貴的面子撒謊，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天為止。直接說(shuō)，那就是王婆賣瓜——自賣自夸。所以，我一定要努力改正這些毛病。我要謙虛，虛心向別人求教。畢竟我不是班里成績(jī)最好的同學(xué)。我也不能再為面子撒謊，因?yàn)檫@樣子沒(méi)有任何好處，假的終究是假的，撒完謊后，自己也不可能有那種能力，還會(huì)感到內(nèi)疚。而且，紙終究是包不住火的，一段時(shí)間后，謊言就會(huì)被揭穿的。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十五
《快樂(lè)星球》不只是電視節(jié)目，還有書哦，我沒(méi)時(shí)間看電視，所以看了這本書，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。
在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來(lái)尋找真正的友誼，感受人間真情，然后再回到快樂(lè)星球上去。
艾克、艾雪來(lái)到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠(chéng)友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。
這本書告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對(duì)你友好，你就要先友好地對(duì)待別人。
我還學(xué)到了友好對(duì)待別人的方法：
首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。
其次，要樂(lè)于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。
最后，要把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能尋找到真正的'友誼。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十六
《快樂(lè)星球》之快樂(lè)到永遠(yuǎn)主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)自從結(jié)識(shí)了快樂(lè)星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發(fā)生了巨大的變化。堅(jiān)信“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛(ài)心鳥巢；以前喜歡去快樂(lè)星球?qū)で髱椭?，如今多面體等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛(ài)心的樂(lè)樂(lè)解決問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
《快樂(lè)到永遠(yuǎn)》這本書通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，讓我陪著樂(lè)樂(lè)在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的故事，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂(lè)樂(lè)一樣的問(wèn)題時(shí)，知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”作為信念，將快樂(lè)進(jìn)行到底！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十七
我們按字典上的解釋，呆板地理解——快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的.一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。
一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》這本書使我受益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十八
這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十九
我表妹李心怡有本剛從書店買來(lái)的《快樂(lè)星球》，整天愛(ài)不釋手地抱著那本書，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來(lái)。這下子可能好了，沒(méi)人阻止我看這本書了。我光明正大地拿出了《快樂(lè)星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書來(lái)。這本書的人物可多了，有丁凱樂(lè)、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛(ài)心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。
就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性，引起了一個(gè)快樂(lè)的故事。丁凱樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂(lè)樂(lè)性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)通過(guò)電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂(lè)星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是??！我們少年的生活就是這樣：小小少年，背著大書包。有做不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，這樣的顏色太單調(diào)。
我是小小少年，要有快樂(lè)的童年和快樂(lè)的生活。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇一
每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)?？鞓?lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。
快樂(lè)星球讀后感：
每一個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，我也一樣?！犊鞓?lè)星球》是一本科幻小說(shuō)，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。有人說(shuō)：“在生活里，快樂(lè)星球在我們家里，快樂(lè)星球在我們每個(gè)人的心里?！笔前?，快樂(lè)到處都是。
我心里的快樂(lè)星球是一個(gè)充滿愛(ài)，一個(gè)充滿快樂(lè)的星球。那些為非作歹的人，心中是沒(méi)有快樂(lè)的，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢，卻失去了快樂(lè)，并且逃脫不了法律的制裁。
我希望我們的星球像快樂(lè)星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇二
我們按字典上的解釋，呆板地理解—— 快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。
一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》這本書使我收益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇三
最近我讀了王爾德的童話《快樂(lè)王子》。我最喜歡書中的`《西班牙公主的生日》，從書中我了解到了，雖然公主有美麗的外表，舉止優(yōu)雅的儀態(tài)，卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。
而小矮人有著丑陋可笑的外表，但卻擁有一顆善良仁慈美好的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后，他心碎而死，而公主卻說(shuō)以后陪我玩的人不要再有心了。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇四
《快樂(lè)星球之絕地反擊》這本書是一本寫冒險(xiǎn)故事的書，主要講一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小伙伴，分別來(lái)自地球的周曉航、周曉璐、萬(wàn)事通等人和來(lái)自快樂(lè)星球的大發(fā)明家棒棒、老頑童爺爺、防火墻等人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)太陽(yáng)石，與來(lái)自黑暗星球的首領(lǐng)、首領(lǐng)二代等強(qiáng)盜進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。反面人物一開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首領(lǐng)和首領(lǐng)二代是一伙的，后來(lái)因盜取太陽(yáng)石，他們內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，分道揚(yáng)鑣，一分為二，分成了兩個(gè)幫派。周曉航和伙伴們，帶著太陽(yáng)石，來(lái)到樓蘭古城，試圖蘇醒太陽(yáng)石，施放能量恢復(fù)快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)這一幫，秘密跟蹤周曉航他們，因徒步追趕周曉航他們的汽車，首領(lǐng)他們體力耗費(fèi)得一點(diǎn)不剩，累得脫力而死。
首領(lǐng)二代這一幫，得知首領(lǐng)他們失敗的消息后，使用計(jì)策擄掠快樂(lè)星球的居民作為人質(zhì)，強(qiáng)迫正義一方用太陽(yáng)石和周曉航來(lái)交換人質(zhì)。周曉航他們將計(jì)就計(jì)，他們制造了一個(gè)和周曉航一模一樣的機(jī)器人，并在機(jī)器人身上安裝了一個(gè)由棒棒發(fā)明的野心膨脹器。在交換之前，他們提前蘇醒了太陽(yáng)石，恢復(fù)了快樂(lè)星球的生機(jī)。首領(lǐng)二代中計(jì)了，用人質(zhì)得到了太陽(yáng)石和“周曉航”，他們迫不及待的趕回黑暗星球，準(zhǔn)備用太陽(yáng)石壯大黑暗星球，但是機(jī)器人周曉航身上的野心膨脹器啟動(dòng)了，使首領(lǐng)二代的野心變得很大，它讓太陽(yáng)石不斷吸收能量，結(jié)果，太陽(yáng)石爆炸了，黑暗星球的控制中心沒(méi)了，貪心的首領(lǐng)二代他們也化為灰燼。
最后，周曉航他們勝利了，他們?cè)诳鞓?lè)星球盡情游玩，宇宙和平了。從這本書中，讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。書中的小伙伴，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)論在多么困難的情況下都堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，為了集體利益，勇于自我犧牲，為他人創(chuàng)造美好的生活。就像我們的革命前輩，他們?yōu)榱说挚雇鈬?guó)列強(qiáng)的侵略、贏取新中國(guó)的解放，甘愿拋頭顱、撒熱血，最終取得了革命的勝利。適逢“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”之際，謹(jǐn)于此編讀后感向其獻(xiàn)禮！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇五
最近我看了一套《快樂(lè)星球》的書，這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂(lè)星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂(lè)星球的開(kāi)心果、艾克的助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過(guò)，有時(shí)艾雪很愛(ài)激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂(lè)星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物——dark（黑暗）星球008號(hào)，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒(méi)得逞，這讓dark（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了，最后，快樂(lè)星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號(hào)在地球上銷毀了dark（黑暗）星球的009號(hào)。
這本書的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球——熱愛(ài)和平的快樂(lè)星球和好戰(zhàn)的dark（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)?？鞓?lè)星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：dark（黑暗）星球人008號(hào)（姬老師）在地球上想提取快樂(lè)星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂(lè)星球，最后失敗了。
艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來(lái)控制他們的'思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的這些發(fā)明也是我喜歡《快樂(lè)星球》的一個(gè)原因。
要是真能進(jìn)入快樂(lè)星球，那該多好呀！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇六
讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想!
快樂(lè)王子全身貼滿了薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊!
一天，一只小燕子飛過(guò)城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個(gè)合適的地方過(guò)夜呢!最后，她到了快樂(lè)王子的腳下?？墒牵驮谒上聛?lái)的時(shí)候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見(jiàn)快樂(lè)王子正在痛哭，沒(méi)等她緩過(guò)神兒來(lái)，又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。
小燕子問(wèn)道：“你是誰(shuí)?怎么如此傷心啊?”?！拔沂强鞓?lè)王子!看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀!” 快樂(lè)王子回答。
快樂(lè)王子說(shuō)：“你看，前面不遠(yuǎn)處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒(méi)錢買，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來(lái)送給她嗎?這樣我會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)!”“好吧!我很高興做您的信使!”說(shuō)完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。
小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂(lè)王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來(lái)，他剛剛看見(jiàn)一個(gè)人要寫一篇?jiǎng)”荆墒悄侨烁F困潦倒，無(wú)法寫作。于是，快樂(lè)王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來(lái)，捐給那位窮人完成寫劇本的心愿。
快樂(lè)王子看不見(jiàn)了，他請(qǐng)小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況?？鞓?lè)王子請(qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來(lái)，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完。現(xiàn)在，快樂(lè)王子比以前難看多了，可是他顯得快樂(lè)多了，成為了真正的快樂(lè)王子!
快樂(lè)王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來(lái)!我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的恩人。感恩是一種美德，報(bào)答是無(wú)比的快樂(lè)，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，才是真正的快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇七
今天，我閱讀了王爾德童話系列《快樂(lè)王子》，這個(gè)故事講了快樂(lè)王子為了幫助那些貧困的老百姓，把自己身上所有值錢的東西讓燕子取下來(lái)送給窮人們，自己卻變得光禿禿的。他為了幫助窮人們，自己的雕像被推倒了。
從這篇童話中我明白了：我們要盡自己所能，幫助那些需要我們幫助的.人。讓他們也像我們一樣，過(guò)上幸?？鞓?lè)的好日子。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇八
要是你問(wèn)我去年最喜歡讀的書是哪一本？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然是《快樂(lè)星球》！今年《快樂(lè)星球》第二部出版啦！我的同桌買了一整套《快樂(lè)星球2》，可把我讒死了。在我的懇求下，他很大方地同意借給我看，一接過(guò)書我匆忙地感謝了一下便如饑似渴地看了起來(lái)。
這是一本科幻小說(shuō)，講的是在浩瀚的宇宙中有一顆名叫“快樂(lè)星球”的星球上生活著一群可愛(ài)的孩子，那兒還有一個(gè)老頑童爺爺。他們每年都要完成一項(xiàng)任務(wù)，今年的任務(wù)是派小布丁和雪兒到地球上尋找真正的友誼，他們分別化名為艾克、艾雪?？珊诎敌乔虻氖最I(lǐng)一直想除掉快樂(lè)星球，便派了個(gè)智能機(jī)器人去當(dāng)他們的電腦老師，想法設(shè)法地破壞他們的計(jì)劃。一場(chǎng)爭(zhēng)斗開(kāi)始了，最后艾克、艾雪他們終于尋找到了真正的友誼，并把電腦老師改造成了一個(gè)有愛(ài)心的機(jī)器人。
我在讀這本書的時(shí)候，時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷，有幾次還哭了呢！印象最深的一次是在艾克他們的武術(shù)老師要走了，臨分別時(shí)同學(xué)們一起撲了上去。同學(xué)們哭著喊著：“葉教練，您不要走，您不要走！”讀著讀著我的鼻子一酸，眼淚忍不住地流了下來(lái)。還有一次是尋找到真正友誼的艾克、艾雪要回快樂(lè)星球了，同學(xué)們送行時(shí)依依不舍，老師深情地為他們背上書包，我也默默地流下了眼淚。后來(lái)在暑假期間，《少兒頻道》播出了電視劇《快樂(lè)星球2》，我又癡迷地看了一遍，而且照樣我還是流了許多眼淚，他們演的真棒！
讀完這本書后我明白了：真正的友誼之花是靠我們用心去播種的！正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！讓我感觸最深的是：有時(shí)科學(xué)并不能解決一切問(wèn)題；科學(xué)是一把雙刃劍，一定要讓它在善良的人們手中！在《害羞的女孩》、《無(wú)聲的舞蹈》中艾克他們太相信科學(xué)了，但科學(xué)不是萬(wàn)能的，一個(gè)人不勞動(dòng)是不肯收獲莊稼的！他們最終還是靠辛勤的汗水獲得了成功。
我會(huì)把《快樂(lè)星球2》這本對(duì)我有用的書永遠(yuǎn)記在心里。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇九
《快樂(lè)星球》之快樂(lè)到永遠(yuǎn)主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)自從結(jié)識(shí)了快樂(lè)星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發(fā)生了巨大的.變化。堅(jiān)信“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛(ài)心鳥巢；以前喜歡去快樂(lè)星球?qū)で髱椭?，如今多面體等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛(ài)心的樂(lè)樂(lè)解決問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
《快樂(lè)到永遠(yuǎn)》這本書通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，讓我陪著樂(lè)樂(lè)在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的故事，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂(lè)樂(lè)一樣的問(wèn)題時(shí)，知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”作為信念，將快樂(lè)進(jìn)行到底！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十
讀《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》有感這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的.附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十一
從前，快樂(lè)王子的雕像聳立在一個(gè)大石柱上面，他身上鑲滿了黃金葉片。
夜晚，一只掉隊(duì)的燕子飛到王子的.腳下避寒，快樂(lè)王子懇求燕子做他的信使，把他身上的紅寶石取下來(lái)送給一個(gè)正在生病的孩子，燕子取下那顆紅寶石飛向遠(yuǎn)方。天氣越來(lái)越寒冷，但他的心里感覺(jué)非常溫暖，最后，快樂(lè)王子身上的寶石和金片都送給了窮人，燕子已經(jīng)沒(méi)力氣飛去南方，在一個(gè)寒冷的早晨死掉了。
我們要像快樂(lè)王子一樣幫助別人，向他學(xué)習(xí)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十二
最近我看了一套《快樂(lè)星球》的書，這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂(lè)星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂(lè)星球的開(kāi)心果、艾克的助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過(guò)，有時(shí)艾雪很愛(ài)激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂(lè)星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物――dark（黑暗）星球008號(hào)，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒(méi)得逞，這讓dark（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號(hào)給回收了，最后，快樂(lè)星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號(hào)在地球上銷毀了dark（黑暗）星球的009號(hào)。
這本書的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球――熱愛(ài)和平的快樂(lè)星球和好戰(zhàn)的dark（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)?？鞓?lè)星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：dark（黑暗）星球人008號(hào)（姬老師）在地球上想提取快樂(lè)星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂(lè)星球，最后失敗了。
艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來(lái)控制他們的思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的`這些發(fā)明也是我喜歡《快樂(lè)星球》的一個(gè)原因。
要是真能進(jìn)入快樂(lè)星球，那該多好呀！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十三
我最近看了一本《快樂(lè)星球之快樂(lè)到永遠(yuǎn)》?？戳诉@本書后，我的心久久不能平靜。它使我受益匪淺，使我懂得了許多道理。
這本書中的隱身衣、記憶面粉和信任儀等發(fā)明使我充滿好奇；書中的項(xiàng)鏈和飛船使我身臨其境；文中那些發(fā)明者使我敬佩無(wú)比。我真的也想成為樂(lè)樂(lè)這樣的人，有像馬翔宇一樣聰明的朋友，那該有多好！
最令我感到新奇的就是那機(jī)器人樂(lè)樂(lè)了。樂(lè)樂(lè)為了不去上學(xué)，整天能和好朋友玩，就讓笨笨給他造一個(gè)機(jī)器人?！皹?lè)樂(lè)”被造出來(lái)了，這機(jī)器人和真正的樂(lè)樂(lè)沒(méi)有多大區(qū)別，它甚至還有樂(lè)樂(lè)的記憶，連說(shuō)話的聲音都像。機(jī)器人非常聰明，每次考試都考100分。而樂(lè)樂(lè)在快樂(lè)星球中玩耍。后來(lái)，笨笨對(duì)他說(shuō)：“你如果不去上學(xué)，所學(xué)到的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在五年級(jí)的基礎(chǔ)上。”樂(lè)樂(lè)這才明白學(xué)習(xí)的目的，結(jié)果把機(jī)器人換了回來(lái)。
快樂(lè)星球，是充滿快樂(lè)的地方；快樂(lè)星球，是人們喜愛(ài)的星球；快樂(lè)星球，是使人向往的地方。
我相信，不用過(guò)多久，地球也將變成充滿快樂(lè)的地方，世上人人都快樂(lè)，不會(huì)再有難過(guò)，不會(huì)再有憂愁，不會(huì)再有悲傷。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十四
這個(gè)星期，我讀了一本叫做《快樂(lè)星球之逃出星球》的書。
這本書中有九個(gè)故事，講述的是學(xué)生丁凱樂(lè)為生活中無(wú)盡的煩惱和沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而感到十分苦惱。但他遇到了神奇的快樂(lè)星球的朋友們。從此，他便開(kāi)始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但幫快樂(lè)星球的朋友多面體改掉了自高自大的毛病，幫同學(xué)小九九改掉了為了面子說(shuō)謊話的壞處幫自己的爸爸找回了前所未有的信心，還說(shuō)服了怒火沖天的媽媽去監(jiān)獄看望犯人李文舉，當(dāng)了李文舉的姐姐，上演了一場(chǎng)“認(rèn)姐”喜劇。
看了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我也有許多毛病：我也會(huì)有驕傲自大的時(shí)候；我也會(huì)為了自認(rèn)為十分寶貴的面子撒謊，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天為止。直接說(shuō)，那就是王婆賣瓜——自賣自夸。所以，我一定要努力改正這些毛病。我要謙虛，虛心向別人求教。畢竟我不是班里成績(jī)最好的同學(xué)。我也不能再為面子撒謊，因?yàn)檫@樣子沒(méi)有任何好處，假的終究是假的，撒完謊后，自己也不可能有那種能力，還會(huì)感到內(nèi)疚。而且，紙終究是包不住火的，一段時(shí)間后，謊言就會(huì)被揭穿的。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十五
《快樂(lè)星球》不只是電視節(jié)目，還有書哦，我沒(méi)時(shí)間看電視，所以看了這本書，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。
在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來(lái)尋找真正的友誼，感受人間真情，然后再回到快樂(lè)星球上去。
艾克、艾雪來(lái)到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠(chéng)友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。
這本書告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對(duì)你友好，你就要先友好地對(duì)待別人。
我還學(xué)到了友好對(duì)待別人的方法：
首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。
其次，要樂(lè)于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。
最后，要把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們才能尋找到真正的'友誼。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十六
《快樂(lè)星球》之快樂(lè)到永遠(yuǎn)主要講述了原本怯懦、膽小的四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)自從結(jié)識(shí)了快樂(lè)星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發(fā)生了巨大的變化。堅(jiān)信“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)心甘情愿地把自己的獎(jiǎng)品—一把小雨傘送給了素不相識(shí)的小姑娘、在校園里懸掛愛(ài)心鳥巢；以前喜歡去快樂(lè)星球?qū)で髱椭?，如今多面體等人主動(dòng)幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛(ài)心的樂(lè)樂(lè)解決問(wèn)題的能力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越受到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
《快樂(lè)到永遠(yuǎn)》這本書通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理，讓我陪著樂(lè)樂(lè)在一個(gè)一個(gè)的故事里逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的故事，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也明白了道理。當(dāng)我遇到了和樂(lè)樂(lè)一樣的問(wèn)題時(shí)，知道該怎么去做才是對(duì)的。我要把“給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”作為信念，將快樂(lè)進(jìn)行到底！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十七
我們按字典上的解釋，呆板地理解——快樂(lè)就是高興和舒服。但自從看了《快樂(lè)星球》，我似乎明白了什么是快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生丁凱樂(lè)是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂(lè)星球上的.一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛(ài)心了。樂(lè)樂(lè)獲得了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。樂(lè)樂(lè)擁有了快樂(lè)。
一向悶悶不樂(lè)的樂(lè)樂(lè)竟然擁有了快樂(lè)，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。
看了《快樂(lè)星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我們沒(méi)有感到快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不快樂(lè)變到快樂(lè)；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開(kāi)它，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂(lè)；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過(guò)的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來(lái)的人們明白幫助別人才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》這本書使我受益匪淺，懂得了什么是快樂(lè)。
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十八
這個(gè)月，我讀了《快樂(lè)星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內(nèi)容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè)為組長(zhǎng)，這讓樂(lè)樂(lè)煩惱極了，人稱泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè)樂(lè)和金剛就鬧翻了。樂(lè)極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè)樂(lè)就到快樂(lè)星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎？記得有一次，我們答應(yīng)他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對(duì)，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對(duì)著干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì)很善良，世界就會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì)有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現(xiàn)在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
快樂(lè)星球讀后感小學(xué)篇十九
我表妹李心怡有本剛從書店買來(lái)的《快樂(lè)星球》，整天愛(ài)不釋手地抱著那本書，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來(lái)。這下子可能好了，沒(méi)人阻止我看這本書了。我光明正大地拿出了《快樂(lè)星球》，津津有味地看起這夢(mèng)寐以求的書來(lái)。這本書的人物可多了，有丁凱樂(lè)、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛(ài)心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。
就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性，引起了一個(gè)快樂(lè)的故事。丁凱樂(lè)是個(gè)陽(yáng)光少年，小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。由于樂(lè)樂(lè)性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂(lè)樂(lè)惹不起他們，只好忍氣吞聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)通過(guò)電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂(lè)星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是??！我們少年的生活就是這樣：小小少年，背著大書包。有做不完的作業(yè)，有聽(tīng)不完的嘮叨。老師、家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，這樣的顏色太單調(diào)。
我是小小少年，要有快樂(lè)的童年和快樂(lè)的生活。