通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象與理解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧，如比喻、夸張等。心得體會(huì)是在個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)供大家參考。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇一
上海的變化日新月異，每年暑假，爺爺奶奶都會(huì)千里迢迢來(lái)看看我們，看看上海新面貌。瞧，媽媽正準(zhǔn)備燒一桌豐盛的晚餐招待他們呢！
下午，奶奶一到我家，放下行李沒(méi)一會(huì)兒就打算燒晚飯，卻見(jiàn)廚房里什么菜都沒(méi)有。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候去買(mǎi)菜呀？”媽媽坐在沙發(fā)上不緊不慢地說(shuō)：”不急不急，一會(huì)兒就有人送來(lái)了?！眿寢屧捯魟偮?，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮咚—叮咚—”地響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“盒馬鮮生”的.快遞員叔叔提著兩個(gè)袋子站在門(mén)外。媽媽把菜提進(jìn)來(lái)，奶奶追過(guò)來(lái)問(wèn)：“菜就這么買(mǎi)回來(lái)了？”媽媽一臉驕傲地說(shuō)：“是?。〈鬅岬奶觳挥萌ゲ藞?chǎng)！”奶奶瞪大了眼睛，一臉驚訝地說(shuō)：“喲，想不到上海發(fā)展還挺快的啊，足不出戶(hù)就能買(mǎi)菜了?！?BR> “開(kāi)飯了！”我走到桌前一看，今天的晚飯都是媽媽的拿手好菜，有香噴噴的油炸小黃魚(yú)，有清爽清口的鹽水泡花生米，有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛤蜊燉蛋，還有鮮榨果汁，令人饞涎欲滴。
吃完晚飯，爸爸和爺爺去散步了，我在家?guī)蛬寢屖帐安妥?。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！闭f(shuō)完她利索地把餐桌上的垃圾用臺(tái)布裹好就要往垃圾袋里塞。我忙阻止：“奶奶，你這么扔可不行，現(xiàn)在上海垃圾要分類(lèi)扔，看我的吧！”說(shuō)完我把裹著各種食物殘?jiān)呐_(tái)布打開(kāi)，把啤酒瓶往可回收垃圾袋放，挑出蛤蜊殼往干垃圾袋扔，再把魚(yú)骨頭和花生米殼等裝進(jìn)濕垃圾袋，奶奶滿臉疑惑：“這扔掉的垃圾還要分得這么細(xì)致??？上海人家家戶(hù)戶(hù)都能做到嗎？”“當(dāng)然啦，不信，您跟我去看看?！蔽乙荒槆?yán)肅，拉著奶奶往外走。
我們提著垃圾，來(lái)到樓下，看見(jiàn)人們有序地排隊(duì)投放垃圾。輪到我們了，我把垃圾袋一一打開(kāi)，把垃圾倒進(jìn)分類(lèi)垃圾箱。奶奶禁不住連連贊嘆：“原來(lái)看見(jiàn)高樓大廈覺(jué)得上海發(fā)展快，現(xiàn)在連扔垃圾這樣的小事，上海人也做得這么細(xì)致，這可是真正的發(fā)展啊！”讓我們一起維護(hù)低碳生活吧！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇二
早在2016年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平總書(shū)記還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶(hù)上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇三
作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作。這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類(lèi)圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的'垃圾分類(lèi)意識(shí)和分類(lèi)能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類(lèi)進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類(lèi)鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，繃緊垃圾分類(lèi)這根弦，要清楚垃圾分類(lèi)是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類(lèi)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇四
夜深了，垃圾家族開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?！鞍?，我可是垃圾之王啊!沒(méi)想到這些可惡的人類(lèi)竟然把我和你們這些沒(méi)有能耐的家伙扔到一起，可悲!真可悲呀!”一旁的熒光燈管狗腿地說(shuō)：“就是，電池大哥說(shuō)得對(duì)，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎?而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟(jì)也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無(wú)能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一語(yǔ)說(shuō)得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說(shuō)：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘----’擠在一起，我……我雖然年紀(jì)大了，可是我還想發(fā)揮余熱呢!”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì)……對(duì)呀，我們經(jīng)過(guò)處理還是可以當(dāng)有機(jī)化肥，幫助改善土質(zhì)的?！闭f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了起來(lái)?！伴]嘴!”突然傳來(lái)一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂(lè)瓶。“該生氣的應(yīng)該是我吧?你們看看我，你們是沒(méi)什么用啊，可我還大有用處呢，我們經(jīng)過(guò)工廠的處理，做衣服做玩具什么都不在話下，稱(chēng)我們?yōu)槔覀兌疾桓吲d，更別提跟你們這些廢物待在一起了?！?BR> 垃圾家族里各說(shuō)各的煩惱，各說(shuō)各的難處，群情激憤。
天漸漸亮了起來(lái)，吵累的垃圾們安靜了下來(lái)。這時(shí)，道路上傳來(lái)了天籟之聲。“同學(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)?，F(xiàn)在老師教你們?nèi)绾螀^(qū)分垃圾……”
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇五
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫!支持環(huán)保，人人有責(zé)!
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染!
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保!
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇六
垃圾有哪些分類(lèi)?垃圾又該如何分類(lèi)呢?下面這篇垃圾分類(lèi)工作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作。
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類(lèi)：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)。通過(guò)黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類(lèi)內(nèi)容就像“書(shū)聲、讀書(shū)聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類(lèi)是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成;最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類(lèi)，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問(wèn)題，人類(lèi)一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無(wú)害化處理，最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作就是垃圾分類(lèi)。只有把垃圾分類(lèi)推廣開(kāi)來(lái)，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類(lèi)的途經(jīng)、垃圾分類(lèi)的方法、垃圾分類(lèi)的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類(lèi)意識(shí)，又要有分類(lèi)方法。垃圾分類(lèi)這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類(lèi)圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)和分類(lèi)能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類(lèi)進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類(lèi)鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，繃緊垃圾分類(lèi)這根弦，要清楚垃圾分類(lèi)是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類(lèi)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇七
填空題
（1）垃圾是______________________的寶貴資源。（放錯(cuò)了地方）
（2）如何處理日益增長(zhǎng)的垃圾？國(guó)際社會(huì)化的共識(shí)是___________，___________，___________。（減量化、再回收、再利用）
（3）廣州市生活垃圾分為_(kāi)_____類(lèi)。
（4）廣州市城市生活垃圾分為_(kāi)___________、____________、____________、____________。（可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾）
（5）廣州市實(shí)行垃圾分類(lèi)的【可回收物】【餐廚垃圾】【有害垃圾】【其他垃圾】專(zhuān)用垃圾桶顏色分別為_(kāi)_____、______、______、______。（藍(lán)、綠、紅、灰）
（6）過(guò)期藥品屬于__________，需要特殊安全處理。（有害垃圾）
（7）《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》自_____年_____月_____日起實(shí)行。（4月1日）
（8）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（餐廚垃圾）
（9）頒布實(shí)施《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》是為了加強(qiáng)城市生活垃圾分類(lèi)管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無(wú)害化水平。（減量化）
（10）餐廚垃圾收集容器顏色為_(kāi)________。（綠色）
（11）城市生活垃圾分類(lèi)，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價(jià)值以及環(huán)境影響等，實(shí)施分類(lèi)投放、_________、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置的行為。（分類(lèi)收集）
（12）可回收物投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)交售給_________回收站點(diǎn)或者投放至可回收物收集容器。（再生資源）
（13）抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。（灰色或其他垃圾）
（14）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）
（15）盛裝餐廚垃圾的不可降解垃圾袋屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（16）春秋季清掃的落花樹(shù)葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（17）一次性使用的干電池，如5號(hào)、7號(hào)干電池屬于___________垃圾。紐扣電池、充電電池屬于__________垃圾。（其他垃圾；有害垃圾）
（18）橡膠輪胎、紙質(zhì)餐具、塑料餐具、報(bào)紙屬于__________垃圾。（可回收物）
（19）菜梗菜葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（20）顏料、打印墨盒、殺蟲(chóng)劑、過(guò)期化妝品屬于__________垃圾。（有害垃圾）
（21）香口膠、洗臉毛巾、舊書(shū)包、廢棄桌椅、鉛筆屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（22）金屬罐頭屬于__________垃圾。（可回收物）
（23）用過(guò)的餐巾紙屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（24）節(jié)能燈和熒光燈管屬于__________垃圾。鎢絲燈泡屬于__________垃圾。（有害垃圾；其他垃圾）
（25）泡沫塑料、紐扣屬于__________垃圾。（可回收物）
（26）收集其他垃圾的垃圾桶顏色是__________。（灰色）
（27）__________垃圾在集中處理后可以用于焚燒發(fā)電。（其他垃圾）
（28）花盆、舊衣服屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（29）醬油瓶、醋瓶屬于__________垃圾。（可回收物）
（30）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（綠色或餐廚垃圾）
（31）榴蓮殼、瓜子殼、蛋殼屬于屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（32）家庭盆栽廢棄的樹(shù)葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（33）廢易拉罐、飲料盒、牛奶盒屬于__________垃圾。（可回收物）
（34）可回收物是指宜于資源利用的__________、__________、__________、__________等垃圾。（紙類(lèi)、塑料、玻璃和金屬、橡膠）
（35）____垃圾，可進(jìn)行降解堆肥處理。（餐廚）
（36）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）
（37）收集有害垃圾的垃圾桶顏色是__________。（紅色）
（38）收集可回收垃圾的垃圾桶顏色是__________。（藍(lán)色）
（39）有害垃圾，包括生活垃圾中對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如__________、__________、__________、__________等。（廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲(chóng)劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器以及電子產(chǎn)品）
（40）死老鼠、寵物尸體不屬于___________，是病媒生物，不能隨便丟在垃圾桶里，應(yīng)該火化或者深埋。（生活垃圾）
判斷題（5題，每題2分，共10分）
1、溫室氣體在大氣當(dāng)中的含量持續(xù)增加，是導(dǎo)致全球氣候變化的最重要的原因，是人類(lèi)所面對(duì)的重大環(huán)境威脅之一。（）
2、二氧化碳是溫室氣體中數(shù)量最多、對(duì)環(huán)境影響最大的氣體。（）
3、200多年來(lái)，人類(lèi)依賴(lài)碳基能源創(chuàng)造了很多人間奇跡，但它們?nèi)紵^(guò)程中排放的大量二氧化碳和二氧化硫等溫室氣體，是造成大氣灰霾、酸雨和溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住＃ǎ?BR> 4、“二氧化碳減排”是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不能和發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，不用考慮節(jié)能減排的問(wèn)題。（）
5、“二氧化碳減排”是國(guó)家該考慮的事情，與我們每個(gè)人的生活沒(méi)有關(guān)系。（）
單項(xiàng)選擇題（25題，每題2分，共50分）
6、節(jié)能減排，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，既是應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的關(guān)鍵性方案，也是踐（）的重要手段。
a、科學(xué)發(fā)展觀
b、人類(lèi)生存
c、節(jié)約成本
7、mp3、mp4、數(shù)碼相機(jī)等用電池時(shí)，提倡（）。
a、用一次性電池，到處都可買(mǎi)到，很方便
b、使用可充電電池，有外接電源時(shí)則用外接電源
c、新電池和舊電池混著用比較節(jié)約
8、什么是“低碳經(jīng)濟(jì)”？（）。
a、意指較低的爐溫
b、煤炭用的少
c、“低碳”泛指是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式
9、碳足跡，它標(biāo)示一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”。“碳”，就是石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的（）?！疤肌焙挠玫枚啵瑢?dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多，“碳足跡”就大。
a、碳基能源
b、碳素
c、分子結(jié)構(gòu)
10、樹(shù)木在白天吸收二氧化碳，釋放的'是（）；夜晚釋放是（）。
a、氧氣；二氧化碳
b、二氧化碳；氫氣
c、氫氣；氧氣
11、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（）為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。
a、80%
b、70%
c、30%
12、夏天空調(diào)機(jī)調(diào)到（）度，既舒適又節(jié)電。
a、20℃
b、24℃
c、26℃
13、微波爐每次加熱或烹調(diào)食品以不超過(guò)爐內(nèi)容積（）為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。
a、100%
b、60%
c、30%
14、燃?xì)猓ǎ钍狻?BR> a、大火
b、中火
c、小火
15、以下食物的“碳足跡”大小排序正確的是（）。
a、蔬菜肉類(lèi)
b、魚(yú)肉牛肉
c、豆類(lèi)肉類(lèi)
16、選擇購(gòu)買(mǎi)（）生產(chǎn)的蔬菜、水果更低碳。
a、本地、當(dāng)季
b、外地、當(dāng)季
c、外地、反季
17、購(gòu)買(mǎi)飲品時(shí)，選擇（）包裝更低碳。
a、利樂(lè)包
b、可降解塑料瓶
c、玻璃瓶
18、做菜的時(shí)候，比較低碳的加工方法是（）。
a、煎炸、燒烤
b、火鍋
c、蒸、煮、清炒
19、裝修房屋時(shí)，（）比較低碳。
a、簡(jiǎn)潔裝修，多用可循環(huán)再造木料
b、豪華裝修，顯得氣派
c、多選用色彩絢麗的塑料材料裝修
20、裝修房屋時(shí)，比較節(jié)能的做法是（）。
a、包上暖氣罩
b、盡量保留自然采光和通風(fēng)，用中空玻璃替換普通玻璃
c、全封閉設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)較好的燈光效果
21、選購(gòu)家電時(shí)，機(jī)身上帶有（）、（），表明該產(chǎn)品已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)節(jié)能認(rèn)證。
a、藍(lán)色；“節(jié)”字
b、綠色；“節(jié)”字
c、黃色；“節(jié)”字
22、“世界無(wú)車(chē)日”是（），它最早起源于（）。
a、9月22日；法國(guó)
b、9月12日；美國(guó)
c、10月22日；日本
23、湖北省現(xiàn)在新購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)，其排放必須達(dá)到（）標(biāo)準(zhǔn)。
a、“國(guó)三”
b、“國(guó)四”
c、“國(guó)五”
24、乘坐（），更環(huán)保、便捷。
a、公交巴士
b、軌道交通
c、私家車(chē)
25、從武漢到廣州，乘坐（）更“低碳”。
a、高鐵
b、飛機(jī)
c、長(zhǎng)途汽車(chē)
26、使用電腦時(shí)比較節(jié)能的做法為（）。
a、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式
b、將電腦始終開(kāi)著，并同時(shí)打開(kāi)音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備方便使用
c、盡量選用大尺寸的顯示器，看上去比較舒服、氣派
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇八
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類(lèi)的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類(lèi)，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類(lèi)。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)活動(dòng)的體會(huì)。
一、活動(dòng)的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類(lèi)的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類(lèi)上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類(lèi)或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
二、知識(shí)的學(xué)習(xí)
在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類(lèi)的小常識(shí)，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類(lèi)，那就必須有科學(xué)的垃圾分類(lèi)管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒(méi)能幫忙，反而還會(huì)添亂!這寫(xiě)知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
三、活動(dòng)正式開(kāi)始
在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類(lèi)的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類(lèi)，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類(lèi)上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇九
在我們?nèi)祟?lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見(jiàn)，如果不把垃圾好好地清理，藍(lán)天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢?那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍(lán)色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內(nèi)臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品，水銀溫度計(jì)，油漆桶，家電類(lèi)，過(guò)期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無(wú)法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的.人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺(jué)的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周?chē)沫h(huán)衛(wèi)工人想起我們來(lái)的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來(lái)！
今天我在體育館參加的有意義的`宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的友情，也讓我看見(jiàn)了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來(lái)傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
垃圾分類(lèi)是關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)治久安，群眾生活安康的'百年大計(jì)，需要全體黨員干部以身作則，完善制度法規(guī)保障，動(dòng)員全社會(huì)力量積極保駕護(hù)航，通過(guò)一代甚至幾代人的努力與堅(jiān)持才能見(jiàn)得成效，我們是良好風(fēng)氣，文明公德的開(kāi)創(chuàng)者，我們一直在努力，加油！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大減少環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現(xiàn)了可回收物的限度的回收，垃圾的清運(yùn)及處置費(fèi)用大幅減少，同時(shí)避免了對(duì)混合垃圾分選產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益化。
另一方面，通過(guò)垃圾分類(lèi)收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對(duì)其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態(tài)環(huán)境效益。
再一方面，垃圾分類(lèi)收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類(lèi)收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)分選出來(lái)來(lái)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以減少用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，減少環(huán)境污染。
有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為直接可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
由此可見(jiàn)，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑!
垃圾分類(lèi)感想及收獲
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的話題。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，產(chǎn)生的垃圾量也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，如何有效地處理垃圾，成為了全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸惨匾暲诸?lèi)，遵循垃圾分類(lèi)的原則，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻地體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的積極影響。
首先，垃圾分類(lèi)能有效地減少資源浪費(fèi)。在傳統(tǒng)的垃圾處理方式中，大部分的垃圾都是混合在一起，導(dǎo)致了許多有用的資源無(wú)法被有效地回收和再利用。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以將不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)，使得可回收的資源能夠得到最大程度的利用。這不僅減少了對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采，還有效地延長(zhǎng)了資源的使用壽命，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地降低環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)可以將有害垃圾與其他垃圾分開(kāi)，避免了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。有害垃圾例如電池、熒光燈等，其中所含的重金屬和有害化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，這些有害垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理和回收，從而減少了對(duì)環(huán)境和人體的危害。
再次，垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，人們會(huì)逐漸形成良好的環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從根本上能夠改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。每個(gè)人都能夠從自己身邊開(kāi)始，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，改變自己的行為習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也可以成為一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，形成共建共享的社會(huì)氛圍。
此外，垃圾分類(lèi)對(duì)于城市管理也具有重要的意義。隨著城市化的不斷發(fā)展，城市垃圾的處理成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以減輕城市垃圾處理的負(fù)擔(dān)，提高城市的環(huán)境質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。例如，有機(jī)垃圾可以通過(guò)堆肥的方式進(jìn)行處理，產(chǎn)生有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的施肥，減少了對(duì)化肥的需求，同時(shí)也減少了垃圾填埋的壓力。而可回收垃圾則可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收站點(diǎn)進(jìn)行收集和處理，建立了垃圾資源化利用的體系。
最后，作為一個(gè)普通公民，參與垃圾分類(lèi)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以從小事做起，傳遞正能量，影響身邊的人。盡管垃圾分類(lèi)可能需要付出一些額外的努力，需要改變一些不良習(xí)慣，但只要我們意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。
總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、改善生態(tài)環(huán)境具有積極的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，積極參與垃圾分類(lèi)，宣傳和推廣垃圾分類(lèi)的理念。只有從每個(gè)人小小的努力中開(kāi)始，才能實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的普及和可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
隨著城市化進(jìn)程的加劇，生活垃圾的數(shù)量也隨之激增，給環(huán)境和人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)開(kāi)始推行垃圾分類(lèi)制度。近年來(lái)，我也開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，親身體會(huì)到了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的重要意義，并深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何貫徹垃圾分類(lèi)理念，使之成為一種生活習(xí)慣。
在我個(gè)人的垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，最深刻的體會(huì)是，垃圾分類(lèi)對(duì)改善環(huán)境和保護(hù)資源有著重要的意義。我居住的小區(qū)是一個(gè)多年沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)的社區(qū)，垃圾堆積如山，臭氣熏天，蚊蠅成群。有一天，社區(qū)開(kāi)始組織大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我參與其中。通過(guò)垃圾分類(lèi)，原來(lái)被隨意丟棄的垃圾被有效地回收利用，減少了對(duì)自然資源的破壞。同時(shí)，居民們的環(huán)境意識(shí)也得到了很大的提升，多倫多提供的綠色垃圾箱子的種類(lèi)越來(lái)越多，以支持更多類(lèi)型的可回收垃圾。整個(gè)社區(qū)變得整潔、美麗，人們的生活質(zhì)量也顯著提高。這種改變讓我深感垃圾分類(lèi)對(duì)人與環(huán)境和諧發(fā)展的重要性。
除了環(huán)境方面的改善，垃圾分類(lèi)還能夠帶來(lái)一系列的經(jīng)濟(jì)效益。在過(guò)去，由于缺乏有效的垃圾分類(lèi)機(jī)制，很多有價(jià)值的垃圾被隨意丟棄，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收站成了諸多廢品的寶庫(kù)，廢紙、塑料瓶、玻璃碎片等都可以得到回收再利用。這些資源回收再利用不僅減少了浪費(fèi)，還創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的效益。我在新聞上看到，德國(guó)實(shí)行了世界上最嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)制度，他們通過(guò)回收利用實(shí)現(xiàn)了“零垃圾”目標(biāo)，同時(shí)創(chuàng)造出了大量的就業(yè)崗位。這給了我很大的啟示，垃圾分類(lèi)不僅能夠改善環(huán)境，還可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)不僅僅是一個(gè)行動(dòng)，更是一種良好的生活習(xí)慣。在垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，我逐漸形成了將其作為生活的一部分的觀念。每當(dāng)我產(chǎn)生垃圾時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)判斷它的種類(lèi)，并放置到相應(yīng)的垃圾桶中。我告訴自己，垃圾分類(lèi)是一種力所能及的小事，但是它的積極影響卻是無(wú)窮的。如今，我已經(jīng)將垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)化為身體的本能，不再需要額外的思考和努力。這讓我意識(shí)到，只有將垃圾分類(lèi)理念貫徹到生活的方方面面，才能真正形成良好的生活習(xí)慣。
然而，在垃圾分類(lèi)中我們還面臨一些困難。首先是實(shí)行垃圾分類(lèi)制度的普及度不夠高，許多人對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)還比較薄弱，導(dǎo)致垃圾分類(lèi)的效果不佳。其次，垃圾分類(lèi)需要一些專(zhuān)門(mén)的設(shè)備和場(chǎng)所，這也給垃圾分類(lèi)帶來(lái)了一定的難度。最后，不同地區(qū)對(duì)垃圾分類(lèi)的要求和標(biāo)準(zhǔn)有所不同，給居民帶來(lái)了困惑。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育力度，通過(guò)普及、培訓(xùn)和示范，提高居民對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，使之成為一種生活習(xí)慣。
通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我深感垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和生活習(xí)慣的重要性。垃圾分類(lèi)不僅可以改善環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，還能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的效益。而如何將垃圾分類(lèi)理念貫徹到生活中，則需要我們的長(zhǎng)期努力和堅(jiān)持。盡管目前仍然面臨許多困難，但我堅(jiān)信，只要我們廣泛宣傳、加強(qiáng)教育，垃圾分類(lèi)一定會(huì)在中國(guó)得到普及和推廣，并為我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境和未來(lái)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
今天的'垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)讓我受益匪淺，也促使我調(diào)查了一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。垃圾分類(lèi)回收利用是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)分類(lèi)投放和分類(lèi)收集，把有用物資，從垃圾中分離出來(lái)重新回收和利用，變廢為寶，既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。作為志愿者，我們不僅僅要做好自己的工作，還要進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。本次我負(fù)責(zé)的垃圾督導(dǎo)志愿時(shí)間段是早上9：50-10：20，倒垃圾的`同學(xué)還是較多的。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們垃圾分類(lèi)的習(xí)慣仍然是較為弱，大多數(shù)同學(xué)為了省事，將垃圾都統(tǒng)一倒入同一個(gè)垃圾桶內(nèi)，但這樣帶來(lái)的是給他人工作量的重復(fù)。我們?cè)诘估?，可以將手上的垃圾?jiǎn)單分類(lèi)。像是快遞盒子屬于可回收垃圾，外賣(mài)盒子也有相對(duì)應(yīng)的廚余垃圾桶。只要大家邁出一小步，相信校園的垃圾分類(lèi)氛圍會(huì)更好。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇一
上海的變化日新月異，每年暑假，爺爺奶奶都會(huì)千里迢迢來(lái)看看我們，看看上海新面貌。瞧，媽媽正準(zhǔn)備燒一桌豐盛的晚餐招待他們呢！
下午，奶奶一到我家，放下行李沒(méi)一會(huì)兒就打算燒晚飯，卻見(jiàn)廚房里什么菜都沒(méi)有。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候去買(mǎi)菜呀？”媽媽坐在沙發(fā)上不緊不慢地說(shuō)：”不急不急，一會(huì)兒就有人送來(lái)了?！眿寢屧捯魟偮?，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮咚—叮咚—”地響了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“盒馬鮮生”的.快遞員叔叔提著兩個(gè)袋子站在門(mén)外。媽媽把菜提進(jìn)來(lái)，奶奶追過(guò)來(lái)問(wèn)：“菜就這么買(mǎi)回來(lái)了？”媽媽一臉驕傲地說(shuō)：“是?。〈鬅岬奶觳挥萌ゲ藞?chǎng)！”奶奶瞪大了眼睛，一臉驚訝地說(shuō)：“喲，想不到上海發(fā)展還挺快的啊，足不出戶(hù)就能買(mǎi)菜了?！?BR> “開(kāi)飯了！”我走到桌前一看，今天的晚飯都是媽媽的拿手好菜，有香噴噴的油炸小黃魚(yú)，有清爽清口的鹽水泡花生米，有營(yíng)養(yǎng)豐富的蛤蜊燉蛋，還有鮮榨果汁，令人饞涎欲滴。
吃完晚飯，爸爸和爺爺去散步了，我在家?guī)蛬寢屖帐安妥?。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！闭f(shuō)完她利索地把餐桌上的垃圾用臺(tái)布裹好就要往垃圾袋里塞。我忙阻止：“奶奶，你這么扔可不行，現(xiàn)在上海垃圾要分類(lèi)扔，看我的吧！”說(shuō)完我把裹著各種食物殘?jiān)呐_(tái)布打開(kāi)，把啤酒瓶往可回收垃圾袋放，挑出蛤蜊殼往干垃圾袋扔，再把魚(yú)骨頭和花生米殼等裝進(jìn)濕垃圾袋，奶奶滿臉疑惑：“這扔掉的垃圾還要分得這么細(xì)致??？上海人家家戶(hù)戶(hù)都能做到嗎？”“當(dāng)然啦，不信，您跟我去看看?！蔽乙荒槆?yán)肅，拉著奶奶往外走。
我們提著垃圾，來(lái)到樓下，看見(jiàn)人們有序地排隊(duì)投放垃圾。輪到我們了，我把垃圾袋一一打開(kāi)，把垃圾倒進(jìn)分類(lèi)垃圾箱。奶奶禁不住連連贊嘆：“原來(lái)看見(jiàn)高樓大廈覺(jué)得上海發(fā)展快，現(xiàn)在連扔垃圾這樣的小事，上海人也做得這么細(xì)致，這可是真正的發(fā)展啊！”讓我們一起維護(hù)低碳生活吧！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇二
早在2016年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平總書(shū)記還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶(hù)上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇三
作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作。這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類(lèi)圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的'垃圾分類(lèi)意識(shí)和分類(lèi)能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類(lèi)進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類(lèi)鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，繃緊垃圾分類(lèi)這根弦，要清楚垃圾分類(lèi)是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類(lèi)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇四
夜深了，垃圾家族開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?！鞍?，我可是垃圾之王啊!沒(méi)想到這些可惡的人類(lèi)竟然把我和你們這些沒(méi)有能耐的家伙扔到一起，可悲!真可悲呀!”一旁的熒光燈管狗腿地說(shuō)：“就是，電池大哥說(shuō)得對(duì)，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎?而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟(jì)也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無(wú)能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一語(yǔ)說(shuō)得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說(shuō)：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘----’擠在一起，我……我雖然年紀(jì)大了，可是我還想發(fā)揮余熱呢!”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì)……對(duì)呀，我們經(jīng)過(guò)處理還是可以當(dāng)有機(jī)化肥，幫助改善土質(zhì)的?！闭f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了起來(lái)?！伴]嘴!”突然傳來(lái)一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂(lè)瓶。“該生氣的應(yīng)該是我吧?你們看看我，你們是沒(méi)什么用啊，可我還大有用處呢，我們經(jīng)過(guò)工廠的處理，做衣服做玩具什么都不在話下，稱(chēng)我們?yōu)槔覀兌疾桓吲d，更別提跟你們這些廢物待在一起了?！?BR> 垃圾家族里各說(shuō)各的煩惱，各說(shuō)各的難處，群情激憤。
天漸漸亮了起來(lái)，吵累的垃圾們安靜了下來(lái)。這時(shí)，道路上傳來(lái)了天籟之聲。“同學(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)?，F(xiàn)在老師教你們?nèi)绾螀^(qū)分垃圾……”
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇五
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫!支持環(huán)保，人人有責(zé)!
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染!
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保!
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇六
垃圾有哪些分類(lèi)?垃圾又該如何分類(lèi)呢?下面這篇垃圾分類(lèi)工作心得體會(huì)，相信可以幫助大家更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作。
“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”
垃圾可以分為四大類(lèi)：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)。通過(guò)黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類(lèi)內(nèi)容就像“書(shū)聲、讀書(shū)聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類(lèi)是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成;最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類(lèi)，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問(wèn)題，人類(lèi)一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無(wú)害化處理，最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作就是垃圾分類(lèi)。只有把垃圾分類(lèi)推廣開(kāi)來(lái)，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類(lèi)的途經(jīng)、垃圾分類(lèi)的方法、垃圾分類(lèi)的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類(lèi)意識(shí)，又要有分類(lèi)方法。垃圾分類(lèi)這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類(lèi)圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)和分類(lèi)能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類(lèi)進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類(lèi)鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，繃緊垃圾分類(lèi)這根弦，要清楚垃圾分類(lèi)是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類(lèi)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇七
填空題
（1）垃圾是______________________的寶貴資源。（放錯(cuò)了地方）
（2）如何處理日益增長(zhǎng)的垃圾？國(guó)際社會(huì)化的共識(shí)是___________，___________，___________。（減量化、再回收、再利用）
（3）廣州市生活垃圾分為_(kāi)_____類(lèi)。
（4）廣州市城市生活垃圾分為_(kāi)___________、____________、____________、____________。（可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾）
（5）廣州市實(shí)行垃圾分類(lèi)的【可回收物】【餐廚垃圾】【有害垃圾】【其他垃圾】專(zhuān)用垃圾桶顏色分別為_(kāi)_____、______、______、______。（藍(lán)、綠、紅、灰）
（6）過(guò)期藥品屬于__________，需要特殊安全處理。（有害垃圾）
（7）《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》自_____年_____月_____日起實(shí)行。（4月1日）
（8）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（餐廚垃圾）
（9）頒布實(shí)施《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》是為了加強(qiáng)城市生活垃圾分類(lèi)管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無(wú)害化水平。（減量化）
（10）餐廚垃圾收集容器顏色為_(kāi)________。（綠色）
（11）城市生活垃圾分類(lèi)，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價(jià)值以及環(huán)境影響等，實(shí)施分類(lèi)投放、_________、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置的行為。（分類(lèi)收集）
（12）可回收物投放時(shí)，應(yīng)當(dāng)交售給_________回收站點(diǎn)或者投放至可回收物收集容器。（再生資源）
（13）抽完煙的煙蒂應(yīng)投入__________垃圾桶。（灰色或其他垃圾）
（14）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）
（15）盛裝餐廚垃圾的不可降解垃圾袋屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（16）春秋季清掃的落花樹(shù)葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（17）一次性使用的干電池，如5號(hào)、7號(hào)干電池屬于___________垃圾。紐扣電池、充電電池屬于__________垃圾。（其他垃圾；有害垃圾）
（18）橡膠輪胎、紙質(zhì)餐具、塑料餐具、報(bào)紙屬于__________垃圾。（可回收物）
（19）菜梗菜葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（20）顏料、打印墨盒、殺蟲(chóng)劑、過(guò)期化妝品屬于__________垃圾。（有害垃圾）
（21）香口膠、洗臉毛巾、舊書(shū)包、廢棄桌椅、鉛筆屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（22）金屬罐頭屬于__________垃圾。（可回收物）
（23）用過(guò)的餐巾紙屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（24）節(jié)能燈和熒光燈管屬于__________垃圾。鎢絲燈泡屬于__________垃圾。（有害垃圾；其他垃圾）
（25）泡沫塑料、紐扣屬于__________垃圾。（可回收物）
（26）收集其他垃圾的垃圾桶顏色是__________。（灰色）
（27）__________垃圾在集中處理后可以用于焚燒發(fā)電。（其他垃圾）
（28）花盆、舊衣服屬于__________垃圾。（其他垃圾）
（29）醬油瓶、醋瓶屬于__________垃圾。（可回收物）
（30）平常喝茶的茶葉渣應(yīng)扔進(jìn)__________垃圾桶內(nèi)。（綠色或餐廚垃圾）
（31）榴蓮殼、瓜子殼、蛋殼屬于屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（32）家庭盆栽廢棄的樹(shù)葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）
（33）廢易拉罐、飲料盒、牛奶盒屬于__________垃圾。（可回收物）
（34）可回收物是指宜于資源利用的__________、__________、__________、__________等垃圾。（紙類(lèi)、塑料、玻璃和金屬、橡膠）
（35）____垃圾，可進(jìn)行降解堆肥處理。（餐廚）
（36）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）
（37）收集有害垃圾的垃圾桶顏色是__________。（紅色）
（38）收集可回收垃圾的垃圾桶顏色是__________。（藍(lán)色）
（39）有害垃圾，包括生活垃圾中對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，如__________、__________、__________、__________等。（廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲(chóng)劑、廢油漆、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品、廢舊電器以及電子產(chǎn)品）
（40）死老鼠、寵物尸體不屬于___________，是病媒生物，不能隨便丟在垃圾桶里，應(yīng)該火化或者深埋。（生活垃圾）
判斷題（5題，每題2分，共10分）
1、溫室氣體在大氣當(dāng)中的含量持續(xù)增加，是導(dǎo)致全球氣候變化的最重要的原因，是人類(lèi)所面對(duì)的重大環(huán)境威脅之一。（）
2、二氧化碳是溫室氣體中數(shù)量最多、對(duì)環(huán)境影響最大的氣體。（）
3、200多年來(lái)，人類(lèi)依賴(lài)碳基能源創(chuàng)造了很多人間奇跡，但它們?nèi)紵^(guò)程中排放的大量二氧化碳和二氧化硫等溫室氣體，是造成大氣灰霾、酸雨和溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)住＃ǎ?BR> 4、“二氧化碳減排”是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不能和發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，不用考慮節(jié)能減排的問(wèn)題。（）
5、“二氧化碳減排”是國(guó)家該考慮的事情，與我們每個(gè)人的生活沒(méi)有關(guān)系。（）
單項(xiàng)選擇題（25題，每題2分，共50分）
6、節(jié)能減排，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，既是應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的關(guān)鍵性方案，也是踐（）的重要手段。
a、科學(xué)發(fā)展觀
b、人類(lèi)生存
c、節(jié)約成本
7、mp3、mp4、數(shù)碼相機(jī)等用電池時(shí)，提倡（）。
a、用一次性電池，到處都可買(mǎi)到，很方便
b、使用可充電電池，有外接電源時(shí)則用外接電源
c、新電池和舊電池混著用比較節(jié)約
8、什么是“低碳經(jīng)濟(jì)”？（）。
a、意指較低的爐溫
b、煤炭用的少
c、“低碳”泛指是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)模式
9、碳足跡，它標(biāo)示一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”。“碳”，就是石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的（）?！疤肌焙挠玫枚啵瑢?dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多，“碳足跡”就大。
a、碳基能源
b、碳素
c、分子結(jié)構(gòu)
10、樹(shù)木在白天吸收二氧化碳，釋放的'是（）；夜晚釋放是（）。
a、氧氣；二氧化碳
b、二氧化碳；氫氣
c、氫氣；氧氣
11、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（）為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。
a、80%
b、70%
c、30%
12、夏天空調(diào)機(jī)調(diào)到（）度，既舒適又節(jié)電。
a、20℃
b、24℃
c、26℃
13、微波爐每次加熱或烹調(diào)食品以不超過(guò)爐內(nèi)容積（）為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。
a、100%
b、60%
c、30%
14、燃?xì)猓ǎ钍狻?BR> a、大火
b、中火
c、小火
15、以下食物的“碳足跡”大小排序正確的是（）。
a、蔬菜肉類(lèi)
b、魚(yú)肉牛肉
c、豆類(lèi)肉類(lèi)
16、選擇購(gòu)買(mǎi)（）生產(chǎn)的蔬菜、水果更低碳。
a、本地、當(dāng)季
b、外地、當(dāng)季
c、外地、反季
17、購(gòu)買(mǎi)飲品時(shí)，選擇（）包裝更低碳。
a、利樂(lè)包
b、可降解塑料瓶
c、玻璃瓶
18、做菜的時(shí)候，比較低碳的加工方法是（）。
a、煎炸、燒烤
b、火鍋
c、蒸、煮、清炒
19、裝修房屋時(shí)，（）比較低碳。
a、簡(jiǎn)潔裝修，多用可循環(huán)再造木料
b、豪華裝修，顯得氣派
c、多選用色彩絢麗的塑料材料裝修
20、裝修房屋時(shí)，比較節(jié)能的做法是（）。
a、包上暖氣罩
b、盡量保留自然采光和通風(fēng)，用中空玻璃替換普通玻璃
c、全封閉設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)較好的燈光效果
21、選購(gòu)家電時(shí)，機(jī)身上帶有（）、（），表明該產(chǎn)品已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)節(jié)能認(rèn)證。
a、藍(lán)色；“節(jié)”字
b、綠色；“節(jié)”字
c、黃色；“節(jié)”字
22、“世界無(wú)車(chē)日”是（），它最早起源于（）。
a、9月22日；法國(guó)
b、9月12日；美國(guó)
c、10月22日；日本
23、湖北省現(xiàn)在新購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)，其排放必須達(dá)到（）標(biāo)準(zhǔn)。
a、“國(guó)三”
b、“國(guó)四”
c、“國(guó)五”
24、乘坐（），更環(huán)保、便捷。
a、公交巴士
b、軌道交通
c、私家車(chē)
25、從武漢到廣州，乘坐（）更“低碳”。
a、高鐵
b、飛機(jī)
c、長(zhǎng)途汽車(chē)
26、使用電腦時(shí)比較節(jié)能的做法為（）。
a、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式
b、將電腦始終開(kāi)著，并同時(shí)打開(kāi)音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備方便使用
c、盡量選用大尺寸的顯示器，看上去比較舒服、氣派
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇八
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類(lèi)的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類(lèi)，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類(lèi)。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)活動(dòng)的體會(huì)。
一、活動(dòng)的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類(lèi)的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類(lèi)上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類(lèi)或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
二、知識(shí)的學(xué)習(xí)
在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類(lèi)的小常識(shí)，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類(lèi)，那就必須有科學(xué)的垃圾分類(lèi)管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒(méi)能幫忙，反而還會(huì)添亂!這寫(xiě)知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
三、活動(dòng)正式開(kāi)始
在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類(lèi)的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類(lèi)，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類(lèi)上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇九
在我們?nèi)祟?lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見(jiàn)，如果不把垃圾好好地清理，藍(lán)天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢?那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍(lán)色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內(nèi)臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品，水銀溫度計(jì)，油漆桶，家電類(lèi)，過(guò)期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無(wú)法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的.人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺(jué)的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周?chē)沫h(huán)衛(wèi)工人想起我們來(lái)的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來(lái)！
今天我在體育館參加的有意義的`宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的友情，也讓我看見(jiàn)了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來(lái)傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
垃圾分類(lèi)是關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)治久安，群眾生活安康的'百年大計(jì)，需要全體黨員干部以身作則，完善制度法規(guī)保障，動(dòng)員全社會(huì)力量積極保駕護(hù)航，通過(guò)一代甚至幾代人的努力與堅(jiān)持才能見(jiàn)得成效，我們是良好風(fēng)氣，文明公德的開(kāi)創(chuàng)者，我們一直在努力，加油！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大減少環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現(xiàn)了可回收物的限度的回收，垃圾的清運(yùn)及處置費(fèi)用大幅減少，同時(shí)避免了對(duì)混合垃圾分選產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益化。
另一方面，通過(guò)垃圾分類(lèi)收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對(duì)其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態(tài)環(huán)境效益。
再一方面，垃圾分類(lèi)收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類(lèi)收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)分選出來(lái)來(lái)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以減少用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，減少環(huán)境污染。
有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為直接可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
由此可見(jiàn)，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑!
垃圾分類(lèi)感想及收獲
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的話題。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，產(chǎn)生的垃圾量也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，如何有效地處理垃圾，成為了全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸惨匾暲诸?lèi)，遵循垃圾分類(lèi)的原則，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，我深刻地體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，以及對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的積極影響。
首先，垃圾分類(lèi)能有效地減少資源浪費(fèi)。在傳統(tǒng)的垃圾處理方式中，大部分的垃圾都是混合在一起，導(dǎo)致了許多有用的資源無(wú)法被有效地回收和再利用。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以將不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)，使得可回收的資源能夠得到最大程度的利用。這不僅減少了對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)采，還有效地延長(zhǎng)了資源的使用壽命，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
其次，垃圾分類(lèi)能夠有效地降低環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)可以將有害垃圾與其他垃圾分開(kāi)，避免了有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。有害垃圾例如電池、熒光燈等，其中所含的重金屬和有害化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染，對(duì)人們的健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，這些有害垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理和回收，從而減少了對(duì)環(huán)境和人體的危害。
再次，垃圾分類(lèi)可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)，人們會(huì)逐漸形成良好的環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從根本上能夠改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。每個(gè)人都能夠從自己身邊開(kāi)始，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，改變自己的行為習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也可以成為一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，形成共建共享的社會(huì)氛圍。
此外，垃圾分類(lèi)對(duì)于城市管理也具有重要的意義。隨著城市化的不斷發(fā)展，城市垃圾的處理成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以減輕城市垃圾處理的負(fù)擔(dān)，提高城市的環(huán)境質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量。例如，有機(jī)垃圾可以通過(guò)堆肥的方式進(jìn)行處理，產(chǎn)生有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的施肥，減少了對(duì)化肥的需求，同時(shí)也減少了垃圾填埋的壓力。而可回收垃圾則可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收站點(diǎn)進(jìn)行收集和處理，建立了垃圾資源化利用的體系。
最后，作為一個(gè)普通公民，參與垃圾分類(lèi)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以從小事做起，傳遞正能量，影響身邊的人。盡管垃圾分類(lèi)可能需要付出一些額外的努力，需要改變一些不良習(xí)慣，但只要我們意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。
總之，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、改善生態(tài)環(huán)境具有積極的影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，積極參與垃圾分類(lèi)，宣傳和推廣垃圾分類(lèi)的理念。只有從每個(gè)人小小的努力中開(kāi)始，才能實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的普及和可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
隨著城市化進(jìn)程的加劇，生活垃圾的數(shù)量也隨之激增，給環(huán)境和人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)開(kāi)始推行垃圾分類(lèi)制度。近年來(lái)，我也開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，親身體會(huì)到了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的重要意義，并深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何貫徹垃圾分類(lèi)理念，使之成為一種生活習(xí)慣。
在我個(gè)人的垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，最深刻的體會(huì)是，垃圾分類(lèi)對(duì)改善環(huán)境和保護(hù)資源有著重要的意義。我居住的小區(qū)是一個(gè)多年沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)的社區(qū)，垃圾堆積如山，臭氣熏天，蚊蠅成群。有一天，社區(qū)開(kāi)始組織大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我參與其中。通過(guò)垃圾分類(lèi)，原來(lái)被隨意丟棄的垃圾被有效地回收利用，減少了對(duì)自然資源的破壞。同時(shí)，居民們的環(huán)境意識(shí)也得到了很大的提升，多倫多提供的綠色垃圾箱子的種類(lèi)越來(lái)越多，以支持更多類(lèi)型的可回收垃圾。整個(gè)社區(qū)變得整潔、美麗，人們的生活質(zhì)量也顯著提高。這種改變讓我深感垃圾分類(lèi)對(duì)人與環(huán)境和諧發(fā)展的重要性。
除了環(huán)境方面的改善，垃圾分類(lèi)還能夠帶來(lái)一系列的經(jīng)濟(jì)效益。在過(guò)去，由于缺乏有效的垃圾分類(lèi)機(jī)制，很多有價(jià)值的垃圾被隨意丟棄，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收站成了諸多廢品的寶庫(kù)，廢紙、塑料瓶、玻璃碎片等都可以得到回收再利用。這些資源回收再利用不僅減少了浪費(fèi)，還創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的效益。我在新聞上看到，德國(guó)實(shí)行了世界上最嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)制度，他們通過(guò)回收利用實(shí)現(xiàn)了“零垃圾”目標(biāo)，同時(shí)創(chuàng)造出了大量的就業(yè)崗位。這給了我很大的啟示，垃圾分類(lèi)不僅能夠改善環(huán)境，還可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)不僅僅是一個(gè)行動(dòng)，更是一種良好的生活習(xí)慣。在垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，我逐漸形成了將其作為生活的一部分的觀念。每當(dāng)我產(chǎn)生垃圾時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)判斷它的種類(lèi)，并放置到相應(yīng)的垃圾桶中。我告訴自己，垃圾分類(lèi)是一種力所能及的小事，但是它的積極影響卻是無(wú)窮的。如今，我已經(jīng)將垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)化為身體的本能，不再需要額外的思考和努力。這讓我意識(shí)到，只有將垃圾分類(lèi)理念貫徹到生活的方方面面，才能真正形成良好的生活習(xí)慣。
然而，在垃圾分類(lèi)中我們還面臨一些困難。首先是實(shí)行垃圾分類(lèi)制度的普及度不夠高，許多人對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)還比較薄弱，導(dǎo)致垃圾分類(lèi)的效果不佳。其次，垃圾分類(lèi)需要一些專(zhuān)門(mén)的設(shè)備和場(chǎng)所，這也給垃圾分類(lèi)帶來(lái)了一定的難度。最后，不同地區(qū)對(duì)垃圾分類(lèi)的要求和標(biāo)準(zhǔn)有所不同，給居民帶來(lái)了困惑。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育力度，通過(guò)普及、培訓(xùn)和示范，提高居民對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，使之成為一種生活習(xí)慣。
通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我深感垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和生活習(xí)慣的重要性。垃圾分類(lèi)不僅可以改善環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，還能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的效益。而如何將垃圾分類(lèi)理念貫徹到生活中，則需要我們的長(zhǎng)期努力和堅(jiān)持。盡管目前仍然面臨許多困難，但我堅(jiān)信，只要我們廣泛宣傳、加強(qiáng)教育，垃圾分類(lèi)一定會(huì)在中國(guó)得到普及和推廣，并為我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境和未來(lái)。
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
今天的'垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)讓我受益匪淺，也促使我調(diào)查了一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。垃圾分類(lèi)回收利用是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)分類(lèi)投放和分類(lèi)收集，把有用物資，從垃圾中分離出來(lái)重新回收和利用，變廢為寶，既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。作為志愿者，我們不僅僅要做好自己的工作，還要進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。本次我負(fù)責(zé)的垃圾督導(dǎo)志愿時(shí)間段是早上9：50-10：20，倒垃圾的`同學(xué)還是較多的。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們垃圾分類(lèi)的習(xí)慣仍然是較為弱，大多數(shù)同學(xué)為了省事，將垃圾都統(tǒng)一倒入同一個(gè)垃圾桶內(nèi)，但這樣帶來(lái)的是給他人工作量的重復(fù)。我們?cè)诘估?，可以將手上的垃圾?jiǎn)單分類(lèi)。像是快遞盒子屬于可回收垃圾，外賣(mài)盒子也有相對(duì)應(yīng)的廚余垃圾桶。只要大家邁出一小步，相信校園的垃圾分類(lèi)氛圍會(huì)更好。