總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以先回想整個(gè)過(guò)程，并分析自己的收獲和不足。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例，供大家參考和借鑒。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇一
近年來(lái)，中小學(xué)培訓(xùn)班如雨后春筍般在城市中涌現(xiàn)出來(lái)。作為一名已經(jīng)參加過(guò)中小學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)生，我深感這段時(shí)間對(duì)我學(xué)業(yè)的提升起到了巨大的推動(dòng)作用。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間中的感悟和心得體會(huì)。
首先，中小學(xué)培訓(xùn)班給了我更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。學(xué)校課程的安排通常比較緊湊，很難有更多的時(shí)間和空間去深入學(xué)習(xí)和了解一些知識(shí)。而在培訓(xùn)班里，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加詳細(xì)和系統(tǒng)，老師們會(huì)給予更多的解答和指導(dǎo)。此外，培訓(xùn)班還提供了更多的學(xué)習(xí)資源，如圖書館、電腦室等，這些都讓我有機(jī)會(huì)更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣。
其次，中小學(xué)培訓(xùn)班提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)班里，我能夠集中精力學(xué)習(xí)，不會(huì)受到其他同學(xué)的干擾和課堂的喧鬧。老師們對(duì)學(xué)習(xí)的要求更高，學(xué)生也更加專注。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到更安心，能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，中小學(xué)培訓(xùn)班為我提供了與優(yōu)秀同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班里，同學(xué)們來(lái)自各個(gè)學(xué)校，有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)與他們的交流和討論，我可以了解到其他學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)格和優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我提供了學(xué)習(xí)上的更多啟發(fā)。
此外，中小學(xué)培訓(xùn)班還幫助我激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和自信心。在培訓(xùn)班里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)都給我留下了深刻的印象。在與他們的接觸中，我看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興奮。這激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且讓我相信只要付出努力，我也能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
然而，盡管中小學(xué)培訓(xùn)班有很多好處，但也存在一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)班的費(fèi)用較高，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)增加家庭的負(fù)擔(dān)。其次，過(guò)多地依賴培訓(xùn)班可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)校課程緊張，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。最后，培訓(xùn)班是為了追求成績(jī)最大化，可能忽略了學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，中小學(xué)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很多的好處。它提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我與優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和自信心。然而，我們也要看到其中存在的問(wèn)題和困難。在未來(lái)，我會(huì)更加合理地利用培訓(xùn)班，充分發(fā)揮他們的作用，同時(shí)也要保持對(duì)學(xué)校課程的關(guān)注，全方位地提升自己的能力。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇二
作為一名園長(zhǎng)，始終深感自身的不足和學(xué)習(xí)的必要。近期，我參加了一次為期一周的園長(zhǎng)培訓(xùn)班，可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于園長(zhǎng)角色、管理技巧和教育理念等方面的知識(shí)。在這里，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一下我在培訓(xùn)班中的心得體會(huì)和感悟。
首先，培訓(xùn)班使我對(duì)園長(zhǎng)這一角色有了全新的認(rèn)識(shí)。在以往的工作中，我很少意識(shí)到作為園長(zhǎng)的重要性。然而，在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了園長(zhǎng)是幼兒園的中心和靈魂，是所有教職工的領(lǐng)袖和榜樣。園長(zhǎng)不僅要有卓越的管理能力，還要有高尚的師德和教育情懷。只有園長(zhǎng)做好自己的職責(zé)，才能帶領(lǐng)全園教職工為幼兒提供高質(zhì)量的教育。
其次，培訓(xùn)班給我提供了一些實(shí)用的管理技巧。作為園長(zhǎng)，管理幼兒園的人員和事務(wù)是一項(xiàng)極其繁瑣和復(fù)雜的任務(wù)。培訓(xùn)班中，我學(xué)到了如何做好團(tuán)隊(duì)管理、溝通與協(xié)調(diào)以及決策與執(zhí)行等方面的技巧。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)一支高效團(tuán)隊(duì)。通過(guò)合理分工、培訓(xùn)提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我相信我們的教育質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的改變。
在培訓(xùn)班中，我還結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的園長(zhǎng)同仁們。他們不同的文化背景、工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念為我打開了一扇新世界的大門。我從他們身上學(xué)到了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。我回到學(xué)校后，立刻將這些新知識(shí)與團(tuán)隊(duì)分享，并引導(dǎo)他們應(yīng)用于實(shí)踐中。感謝培訓(xùn)班提供了這個(gè)平臺(tái)給我和其他園長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)。
通過(guò)培訓(xùn)班，我對(duì)教育理念有了更加深刻的理解。培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常討論教育的目標(biāo)、方法和手段。這讓我反思了自己過(guò)去的教育理念和教育方式，進(jìn)而思考如何更好地實(shí)施一流的教育。我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)幼兒的品德和良好習(xí)慣，讓他們發(fā)展出獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。所以，我必須不斷更新自己的知識(shí)和教育觀念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
總之，參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中一個(gè)非常重要和有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)園長(zhǎng)這一角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了實(shí)用的管理技巧，結(jié)交了園長(zhǎng)同仁們，同時(shí)也提升了自己的教育素養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能做一名有影響力和責(zé)任心的園長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇三
在網(wǎng)上瀏覽視頻時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一部題為《井岡山感悟和心得體會(huì)》的短片，這部視頻極具吸引力，激發(fā)了我對(duì)井岡山的濃厚興趣。通過(guò)觀看這部視頻，我深感井岡山的偉大之處和對(duì)人們的啟迪，同時(shí)也有了一些自己的感悟和體會(huì)。
首先，這部視頻有力地展示了井岡山的崇山峻嶺。令我印象深刻的是，井岡山有著險(xiǎn)峻的地勢(shì)和豐富的自然資源。視頻中的鏡頭帶我領(lǐng)略了井岡山的奇峰怪石和蔥郁的森林，這些景觀讓我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。井岡山之高，僅次于華山，擁有眾多雄峰，給人以壯麗之感，也彰顯了人類與自然和諧共生的美好。
其次，這部視頻展現(xiàn)了井岡山的革命歷史。井岡山作為中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，具有重要的歷史地位。視頻中展示了井岡山紅軍的英勇斗爭(zhēng)和艱苦奮斗的情景，讓我深受觸動(dòng)。井岡山是中國(guó)工農(nóng)紅軍的重要據(jù)點(diǎn)之一，紅軍在這里進(jìn)行了為期四年的游擊戰(zhàn)，取得了許多重要的勝利。觀看這部視頻，我對(duì)那段歷史充滿了敬意，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
然后，這部視頻還著重強(qiáng)調(diào)了井岡山的獨(dú)特價(jià)值。視頻中提到了井岡山的自然景觀和人文遺產(chǎn)，這一切都讓井岡山成為了一個(gè)魅力十足的旅游目的地。井岡山世代如一的鬼斧神工，如今成為了游人爭(zhēng)相游覽的勝地。在視頻中，我看到了井岡山革命歷史的遺跡，那里的旅游景點(diǎn)如同活動(dòng)的歷史課本，深入淺出地向游客展示了井岡山紅軍的革命事跡。
最后，這部視頻也給我?guī)?lái)了對(duì)井岡山的思考和感悟。我明白井岡山之所以具有如此的意義，不僅僅是因?yàn)槠渥匀幻谰昂透锩鼩v史，更因?yàn)樗笳髦鴪?jiān)定和奮斗。在視頻中，我看到了井岡山人們?nèi)翰呷毫Φ膱D景，他們以共產(chǎn)主義理想為信仰，追求自己的生活價(jià)值。這激勵(lì)著我，在不平凡的時(shí)代里，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
通過(guò)觀看《井岡山感悟和心得體會(huì)》這部視頻，我對(duì)井岡山有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。井岡山的壯麗景色和深厚歷史給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我對(duì)井岡山的向往之情。我希望有一天能夠親自踏上井岡山，感受那一片土地的火熱和奇跡。同時(shí)，我也希望自己能夠繼承井岡山人民的奮斗精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)去銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇四
井岡山，位于中國(guó)江西省吉安市，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命根據(jù)地的發(fā)源地之一，也是無(wú)數(shù)革命先烈?jiàn)^斗的地方。曾有許多同學(xué)前往井岡山學(xué)習(xí)參觀，這次旅行對(duì)我們產(chǎn)生了深刻的感悟和心得體會(huì)。
首先，井岡山給我們留下了深刻的歷史印記。井岡山曾是紅軍長(zhǎng)征的重要一站，這個(gè)古老的地方沉浸在革命的歷史里。我們參觀了紅軍紀(jì)念館，看到了許多珍貴的革命展品，如電影、照片、文件和書籍等。這些展品講述了共產(chǎn)黨一代代革命先烈為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和解放而奮斗的故事。在紀(jì)念館的講解下，我們更加深入地了解了井岡山的革命歷史，我們對(duì)那些犧牲的革命先烈深感敬佩和感激之情。
其次，井岡山向我們展示了偉大的革命精神。在參觀井岡山革命舊址時(shí)，我們了解了井岡山時(shí)期艱苦的環(huán)境和條件。紅軍在井岡山堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)群眾，在敵強(qiáng)我弱的情況下，艱難地開創(chuàng)了一種新的革命路線和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。井岡山的革命精神是以鄉(xiāng)土氣息為主要特征的，它讓我們明白，即使在最艱苦的環(huán)境下，只要我們有堅(jiān)定的信仰和不屈不撓的斗志，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三，井岡山啟示了我們革命精神的重要性。井岡山革命的成功，離不開革命者的堅(jiān)定意志和勇敢精神。這個(gè)地方的紅軍先烈們始終保持著一顆為人民服務(wù)的心，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。他們僅靠一腔熱血和對(duì)理想的追求，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終取得了革命勝利。井岡山的教育告訴我們，只有擁有堅(jiān)定的信仰和勇往直前的斗志，我們才能在面對(duì)困難時(shí)不卑不亢，取得自己的成功。
第四，井岡山讓我們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。井岡山是一個(gè)典型的山地地區(qū)，擁有豐富的自然資源和美麗的景色。我們參觀了井岡山自然風(fēng)景區(qū)，看到了如畫的山水和可愛(ài)的動(dòng)植物。但同時(shí)，我們也看到了環(huán)境破壞給井岡山帶來(lái)的困擾，如水污染、土地沙化等。這讓我們深刻意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，保護(hù)我們的共同家園。
最后，井岡山讓我們明白了敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性。井岡山的革命精神就體現(xiàn)在這一點(diǎn)上。紅軍的先烈們拋頭顱、灑熱血，不怕犧牲，只為了把革命進(jìn)行到底，最終為中國(guó)的獨(dú)立和解放做出了巨大貢獻(xiàn)。井岡山告訴我們，只有真正做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，才能為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，井岡山之行給我們留下了深刻的感悟和心得體會(huì)。我們深深地被井岡山的革命歷史和革命精神所感染，激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，將積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到只有敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。井岡山之行讓我們倍感自豪和振奮，也將繼續(xù)激勵(lì)我們不斷努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名中學(xué)生，在過(guò)去的幾年里，我參加了許多中小學(xué)培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班為我提供了額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升我的技能和知識(shí)。在這些班級(jí)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，還有人與人之間的交流和相互幫助，下面我想就此與大家分享一下我的感悟心得體會(huì)。
第一段：態(tài)度決定一切
在參加中小學(xué)培訓(xùn)班的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成功與否的關(guān)鍵。以正確的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，才能取得好的效果。因此，我努力克服了自己的拖延癥，保持了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和上進(jìn)心。我學(xué)到了，只有將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種生活的一部分，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第二段：課外知識(shí)的拓展
中小學(xué)培訓(xùn)班為我提供了一系列的課外知識(shí)拓展。與學(xué)校課程不同，培訓(xùn)班的課程設(shè)置更為豐富多樣。我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校課本上沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)，這讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得更加全面和豐富。同時(shí)，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展起到了積極的作用。
第三段：良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性
中小學(xué)培訓(xùn)班不僅僅是為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級(jí)中，我們有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)與分享。這種環(huán)境讓我感到非常安心和放松，有助于我更好地專注于學(xué)習(xí)。
第四段：與同學(xué)們的交流與合作
中小學(xué)培訓(xùn)班不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是結(jié)交新朋友的場(chǎng)所。在班級(jí)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們互相幫助，共同進(jìn)步。與他們的交流與合作，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。通過(guò)這種交流和合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且樂(lè)于與他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：全面發(fā)展的必要性
中小學(xué)培訓(xùn)班的參與，不僅幫助我在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績(jī)，也讓我意識(shí)到了全面發(fā)展的必要性。學(xué)習(xí)不僅僅局限于課程知識(shí)，還需要培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)和社交技巧。通過(guò)參加各種課程和活動(dòng)，我嘗試了很多新的事物，鍛煉了身體，拓寬了自己的眼界。這些經(jīng)歷不僅讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的人，還讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
總結(jié)：中小學(xué)培訓(xùn)班不僅僅是學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要場(chǎng)所。通過(guò)參與中小學(xué)培訓(xùn)班，我學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，拓展了課外知識(shí)，體驗(yàn)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作，并意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。這些經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我相信這種積極的影響也會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮作用。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇六
井岡山，這座歷經(jīng)磨難的紅色圣地，在中國(guó)革命史上留下了深刻的印記。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期根據(jù)地之一，井岡山見(jiàn)證了毛澤東等革命先烈的奮斗和犧牲，也孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。近年來(lái)，作為中小學(xué)教育的重要組成部分，井岡山旅游體驗(yàn)教育逐漸普及，越來(lái)越多的學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)這片革命圣地，感受其中的歷史厚重和革命精神。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們不僅能夠接觸到真實(shí)的歷史，還能夠從中獲得一些珍貴的感悟和心得體會(huì)。
第二段：感受歷史的厚重與磨難
井岡山之行，讓我更加強(qiáng)烈地感受到了歷史的厚重和磨難。親身走在毛澤東等革命先烈曾經(jīng)征戰(zhàn)的土地上，沐浴著這片紅色土地的光芒，我仿佛能夠聽到歷史在耳邊低語(yǔ)。井岡山的險(xiǎn)峻山勢(shì)、陣地工事和軍事發(fā)展史，都給我留下了深刻的印象。走過(guò)艱苦的小道，攀登險(xiǎn)峻的山峰，我才能真正體會(huì)到當(dāng)時(shí)的革命戰(zhàn)士是如何戰(zhàn)勝困難和艱險(xiǎn)，堅(jiān)定地走上革命道路的。歷史告訴我們，我們今天的幸福生活是革命先烈們不懈奮斗的結(jié)果。
第三段：領(lǐng)悟革命精神的力量
井岡山之行，讓我領(lǐng)悟到了革命精神的強(qiáng)大力量。在井岡山的博物館中，我深入了解了毛澤東等革命先烈在艱苦條件下始終堅(jiān)持革命信仰的故事。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而不斷奮斗，不屈不撓地堅(jiān)持下去。這種革命精神鼓舞著我，讓我明白了只有不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。無(wú)數(shù)的革命先烈用自己的生命譜寫了一曲曲壯麗的革命史詩(shī)，他們的精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
第四段：培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣
井岡山之行，讓我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣。當(dāng)我看到毛澤東等革命先烈在井岡山的戰(zhàn)場(chǎng)上，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持信仰，勝利的信念深深地烙在他們的心中。我深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要有堅(jiān)定的信念和勇氣去追求夢(mèng)想。只有堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)困難，才能不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。井岡山的革命精神讓我懂得了如果沒(méi)有信念和勇氣，一切都是空談。
第五段：傳承紅色基因，做新時(shí)代的接力者
井岡山之行，讓我明白了傳承紅色基因的重要性，也激發(fā)了我做新時(shí)代的接力者的熱情。回到學(xué)校，我更加注重學(xué)習(xí)革命歷史和黨的思想路線，深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。我深感作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，我們應(yīng)該以毛澤東等革命先烈為榜樣，堅(jiān)定信仰，追求真理，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗。無(wú)論身處何地，傳承紅色基因，成為新時(shí)代的接力者都是我們永恒的使命。
總結(jié)：
井岡山之行，讓我獲得了很多寶貴的感悟和心得體會(huì)。我深感歷史的厚重和磨難，領(lǐng)悟到革命精神的力量，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣。更重要的是，我明白了我們作為學(xué)生要傳承紅色基因，成為新時(shí)代的接力者。井岡山之旅，不僅僅只是一次旅行，更是一次對(duì)歷史和信仰的感悟，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇七
井岡山，作為中國(guó)革命的搖籃和紅色革命的圣地，留給了后人無(wú)數(shù)的感悟和啟迪。作為一名學(xué)生，我有幸去井岡山參觀學(xué)習(xí)，并深深地被此地的磅礴氣勢(shì)和曾經(jīng)發(fā)生的革命事跡所震撼。在這里，我不僅感受到了革命先烈們的偉大和崇高，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。以下，我將就此展開闡述。
首先，井岡山給予我最深刻的感悟就是堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力。井岡山是紅軍長(zhǎng)征的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，曾經(jīng)是革命先烈們抗擊敵人的根據(jù)地。而當(dāng)時(shí)的革命斗爭(zhēng)處在艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境之中，面臨著敵人的嚴(yán)密封鎖和強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)兵力。然而，革命先烈們沒(méi)有被艱難的環(huán)境嚇倒，也沒(méi)有被敵人的優(yōu)勢(shì)打垮，而是以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力，用自己的行動(dòng)詮釋了革命的精神。這種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力深深觸動(dòng)了我，在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要時(shí)刻保持積極的動(dòng)力，不畏艱難，努力奮斗。
其次，井岡山讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在井岡山革命斗爭(zhēng)中，革命先烈們以團(tuán)結(jié)和合作為指導(dǎo)原則，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)奮斗，才使得紅軍在井岡山建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的根據(jù)地，為后來(lái)的革命事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)人的力量都是有限的，只有與他人共同合作，共同奮斗，才能取得更大的成功。因此，后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重團(tuán)結(jié)與合作，與同學(xué)們相互支持、共同進(jìn)步。
第三，井岡山的感悟使我明白了個(gè)人奉獻(xiàn)的重要性。在革命斗爭(zhēng)中，革命先烈們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出了自己的青春和生命，為革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們大公無(wú)私、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，使我明白到一個(gè)人只有忘我的奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，井岡山的感悟使我更加明確了人生的價(jià)值觀，也讓我深入思考自己該如何奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四，井岡山還讓我理解到了堅(jiān)持真理和正義的重要性。井岡山是中國(guó)革命的搖籃，革命先烈們?cè)谶@里為真理和正義而奮斗。他們堅(jiān)信真理和正義必將戰(zhàn)勝一切邪惡和不公，用自己的血肉之軀證明了這一點(diǎn)。井岡山的感悟使我明白，只有堅(jiān)持真理和正義，才能追求更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，堅(jiān)守原則和底線，不斷追求真理和正義。
最后，我從井岡山中還體會(huì)到了歷史的厚重和革命的傳承。井岡山是中國(guó)革命的重要地標(biāo)，其豐富的歷史底蘊(yùn)讓我感慨萬(wàn)分。在今天，我們作為青年一代，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。井岡山的感悟告訴我，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)定信念，牢記歷史，掌握時(shí)代的機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，井岡山是一座富有革命精神和歷史內(nèi)涵的圣地，感悟和體會(huì)井岡山的經(jīng)歷使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記井岡山的感觸，努力堅(jiān)守信念、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)自己、堅(jiān)持真理和正義，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇八
井岡山，一個(gè)地名，卻承載著革命紅色榮光。近日，我收到了一支關(guān)于井岡山感悟和心得的視頻，讓我深受觸動(dòng)。這個(gè)視頻傳遞給我了許多寶貴的信息，讓我對(duì)井岡山這個(gè)地方有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將從“奮斗精神”、“艱苦環(huán)境”、“忠誠(chéng)理念”、“民主力量”和“井岡山精神傳承”五個(gè)方面，詳細(xì)講述我對(duì)這個(gè)視頻的感悟和心得體會(huì)。
首先，值得我深思的是井岡山上的奮斗精神。在視頻中，紅軍的英勇奮斗精神深深地感染著我。井岡山是一個(gè)貧瘠的山區(qū)，然而紅軍戰(zhàn)士們卻不畏艱辛，勇敢地與敵人作戰(zhàn)。他們高昂的斗志和無(wú)私的犧牲精神讓我感到敬佩。正是這種奮斗精神，支撐著他們戰(zhàn)勝了許多困難，最終獲得了勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要這種奮斗精神，不論面對(duì)什么困難，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。
其次，井岡山的艱苦環(huán)境給我留下了深刻的印象。那里的土地貧瘠，交通不便，生活條件極其艱苦。然而，紅軍戰(zhàn)士們并沒(méi)有因此而動(dòng)搖，相反，他們?cè)谶@種環(huán)境下鍛造了堅(jiān)強(qiáng)的意志和高昂的斗志。這讓我明白了在困境中，只有坦然面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，才能克服困難，走出困境。人生路上一帆風(fēng)順的日子并不多，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
再次，井岡山還給我留下了忠誠(chéng)的印象。紅軍戰(zhàn)士們對(duì)黨的忠誠(chéng)，讓我深感敬佩。視頻中展現(xiàn)的紅軍隊(duì)伍緊密團(tuán)結(jié)，不畏犧牲，為了共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。這種忠誠(chéng)精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。在現(xiàn)實(shí)中，我們也應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的責(zé)任和使命，不論遇到什么困難，都堅(jiān)守初心，不輕易放棄，堅(jiān)守自己的信仰和理想。
此外，井岡山的民主力量也給了我很大的啟示。紅軍部隊(duì)在井岡山實(shí)行了積極的民主制度，讓每個(gè)紅軍戰(zhàn)士都有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。這種民主制度提高了紅軍戰(zhàn)士們的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了他們共同奮斗的力量。在現(xiàn)實(shí)中，我們也應(yīng)該注重民主，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和權(quán)益，共同參與決策和實(shí)踐，創(chuàng)造更加和諧與進(jìn)步的社會(huì)。
最后，井岡山精神的傳承是我觀看視頻中收獲最大的一點(diǎn)。在視頻中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的后代，他們?nèi)匀焕^續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。他們不僅繼承了紅軍的精神風(fēng)貌，還努力奉獻(xiàn)于社會(huì)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我明白了井岡山精神是永不熄滅的，只要有人傳承和發(fā)揚(yáng)，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在。對(duì)于我個(gè)人而言，這個(gè)視頻深深地激勵(lì)了我，我也希望將這種精神繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人了解井岡山精神，傳承紅色基因。
通過(guò)觀看這支關(guān)于井岡山感悟和心得的視頻，我對(duì)井岡山有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。紅軍戰(zhàn)士們的奮斗精神、艱苦環(huán)境、忠誠(chéng)理念、民主力量以及井岡山精神的傳承，這些讓我受益匪淺，深感敬佩。我相信，只要我們?cè)谏钪蟹e極付出，堅(jiān)守信念，勇于面對(duì)困難，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。井岡山這塊紅色土地的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇九
參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班是為了更好地提高自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地?fù)?dān)當(dāng)起園長(zhǎng)的責(zé)任和使命。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我接觸到了各種先進(jìn)的管理理念和方法，并與其他園長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)于園長(zhǎng)的角色和職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和體會(huì)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我收獲了很多新的知識(shí)和觀念。首先，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，制定出科學(xué)合理的教育方案和教學(xué)計(jì)劃。以前，我往往只是按照固定的教學(xué)內(nèi)容去教育幼兒，沒(méi)有考慮到他們的個(gè)體差異和興趣特點(diǎn)?，F(xiàn)在，我明白了每個(gè)幼兒都是獨(dú)特的個(gè)體，需要因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
另外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性。作為園長(zhǎng)，我不僅要管理和指導(dǎo)教職員工，還需要與家長(zhǎng)和社區(qū)進(jìn)行有效的溝通和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，才能實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。在培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了如何建立和發(fā)展團(tuán)隊(duì)，如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)
在園長(zhǎng)培訓(xùn)班中，我與其他園長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解到了不同幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)和做法。他們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我受益匪淺。在與他人的交流中，我也提出了自己的問(wèn)題和困惑，得到了其他園長(zhǎng)們的幫助和指導(dǎo)。這種交流和互動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了我的視野和思路。
第四段：反思和改進(jìn)
通過(guò)參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。以前，我往往把工作重心放在教學(xué)上，忽視了園務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)。現(xiàn)在，我意識(shí)到作為園長(zhǎng)，需要做好教學(xué)管理和園務(wù)管理的平衡，才能更好地推動(dòng)幼兒園的發(fā)展和提高。因此，我決心在以后的工作中，更加重視園務(wù)管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的管理能力和方法。
第五段：對(duì)園長(zhǎng)培訓(xùn)班的感悟和展望
通過(guò)這次園長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)園長(zhǎng)的角色和職責(zé)有了更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。作為園長(zhǎng)，不僅要做好教學(xué)管理，還要注重園務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)，才能真正發(fā)揮自己的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)作用。在以后的工作中，我將更加注重園務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷提高自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
在這個(gè)園長(zhǎng)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了很多管理知識(shí)和技能，還體會(huì)到了園長(zhǎng)的責(zé)任和使命。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十
很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過(guò)自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說(shuō)更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
通過(guò)井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)力戒，當(dāng)好五個(gè)表率。
1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂(lè)，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過(guò)較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過(guò)程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。
4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛(ài)，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
老師是教育事業(yè)中靈魂的承載者，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。然而，教育的發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新教育理念層出不窮，老師們需要不斷提升自己，才能更好地迎接挑戰(zhàn)。于是，參加老師培訓(xùn)班就變成了許多教師們提升自己的重要途徑。在這一過(guò)程中，我也參加了一次培訓(xùn)班，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：增進(jìn)專業(yè)知識(shí)（字?jǐn)?shù)：200）
在培訓(xùn)班上，我最大的收獲就是增進(jìn)了我的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的講座和專題討論，我了解了許多最新的教育理論和研究成果，此外，還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和方法。這些知識(shí)的補(bǔ)充不僅為我的教學(xué)工作提供了更多的思路和方法，也豐富了我對(duì)教育的理解。例如，我學(xué)到了更多關(guān)于個(gè)別差異教育的理論和實(shí)踐，能夠更好地照顧到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我還學(xué)習(xí)到了一些創(chuàng)新性的教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第三段：拓展教育視野（字?jǐn)?shù)：200）
參加老師培訓(xùn)班還幫助我拓展了我的教育視野。在培訓(xùn)班上，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。這種跨學(xué)科的交流不僅讓我了解到其他學(xué)科的一些新穎的教學(xué)方法，還拓寬了我的視野，把握到了其他學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為我與其他學(xué)科老師的合作提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了一些教育專家和學(xué)者進(jìn)行講座，他們的分享讓我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和教學(xué)觀點(diǎn)。通過(guò)這些交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加全面和深入，能夠更好地推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。
第四段：提升教育能力（字?jǐn)?shù)：200）
除了增進(jìn)專業(yè)知識(shí)和拓展教育視野外，老師培訓(xùn)班還提供了一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我能夠提升自己的教育能力。在培訓(xùn)班中，我參與了一些教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)和角色扮演，提高了我的教學(xué)技巧和組織能力。與此同時(shí)，我還學(xué)到了一些領(lǐng)導(dǎo)力和教育管理的知識(shí)，這對(duì)于我在學(xué)校中擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作尤為重要。通過(guò)培訓(xùn)班的實(shí)踐，我不僅能更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)，還能更好地指導(dǎo)其他老師，提高整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）
通過(guò)參加老師培訓(xùn)班，我不僅增進(jìn)了專業(yè)知識(shí)，拓展了教育視野，提升了教育能力，更重要的是，我明白了教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。教育是一個(gè)使命重大的職業(yè)，我們要面對(duì)的是一代又一代的學(xué)生，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品格。因此，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。老師培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和提高，讓自己成為一名更好的教師。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十二
井岡山的斗爭(zhēng)，從1920xx年10月至1930年2月，歷時(shí)兩年零四個(gè)月，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。下面是本站帶來(lái)的井岡山旅游
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
八月二十四日，正當(dāng)太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候我們一行三十一人驅(qū)車駛往中國(guó)革命的搖籃—井岡山，開始了為期六天的紅色之旅。井岡山與丹江口市相距千余公里，車程12個(gè)小時(shí)，傍晚時(shí)分我們才趕到目的地，那滿天的星斗和著幽爽的涼風(fēng)讓我初感井岡山夏日之美。夜宿無(wú)話。
揭密八十四年前這里發(fā)生的翻天覆地變化成為我此行的最大動(dòng)力。天色初放，我就起床信步在井岡山街頭，觀之周遭發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很小的縣城，有一條主干道通向山上，四周都是山，周圍有很多早鍛煉的人，他們都報(bào)人以微笑，幸福蕩漾在每個(gè)人臉龐。井岡山這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的小縣城，讓人一看就覺(jué)得她嫵媚秀麗，曲徑通幽，其外表是多么平靜和幽然，很難讓人能和幾十年前那金戈鐵馬、槍炮聲隆隆、人喊馬嘶聯(lián)系得到一起的。
我們知道，當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家從井岡山組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。所以井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，把馬克思列寧主義同中國(guó)具體革命實(shí)踐相結(jié)合，僅以七百余人的隊(duì)伍在國(guó)民黨反動(dòng)部隊(duì)的殘圍剿酷下，一步一步地把中國(guó)革命從艱難險(xiǎn)阻中闖出了一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。
中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨成為執(zhí)政黨的事實(shí)雄辯地證明：井岡山道路是把中國(guó)革命引向勝利的唯一正確的道路，并在實(shí)踐中培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神，這種與井岡山道路連在一起的井岡山精神就是：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。井岡山革命斗爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，井岡山精神則作為具有原創(chuàng)意義的民族精神，穿越時(shí)空，永放光芒，將激勵(lì)著我們一代又一代人。朱德同志曾經(jīng)稱井岡山是“天下第一山”，這既是指其開辟新的中國(guó)革命道路的首創(chuàng)性，也是指其豐富和發(fā)展我中華民族的民族精神的原創(chuàng)性。
帶著從書本及各種媒介方面所了解的井岡山歷史，在早餐過(guò)后我們便深入井岡山各處革命遺址，切身感受當(dāng)年那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，我們乘車向山上進(jìn)發(fā)，先后來(lái)到中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍黃洋界哨口，參觀了哨口處當(dāng)年的戰(zhàn)壕及炮臺(tái)遺跡并觀看了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)影片，切身體驗(yàn)了當(dāng)年那壯懷激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，敵眾我寡以一個(gè)連兵力對(duì)戰(zhàn)敵人一個(gè)團(tuán)兵力尤其是陳毅安營(yíng)長(zhǎng)一炮定乾坤的精彩瞬間造就了新中國(guó)革命的無(wú)限前途及今天的繁榮昌盛，對(duì)我們今天如何克服工作和生活中的重重困難有著極強(qiáng)的借鑒意義，那就是我們處處要以國(guó)事百姓事為天事并心無(wú)旁驁，方能把自身融入到一種崇高的忘我的為地稅事業(yè)奮斗的境界中去，也就是井岡山精神中的“堅(jiān)定信念”，即堅(jiān)定“為國(guó)聚財(cái)，執(zhí)法為民”的信念不動(dòng)搖。
穿過(guò)黃洋界哨口來(lái)到紅軍挑糧歇腳處，那崎嶇蜿蜒的山路，為了挑一擔(dān)糧往返近百里路，而且干部和戰(zhàn)士一起挑糧，連朱總司令也親自挑糧并刻字于自己挑糧扁擔(dān)上的史實(shí)以及參觀完了大井毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年極其簡(jiǎn)陋惡劣的生活住宿環(huán)境，讓我感受到當(dāng)年紅軍在嚴(yán)酷的生活環(huán)境下依然把革命事業(yè)開展得轟轟烈烈，這是井岡山中的“艱苦奮斗”精神的真實(shí)寫照，想想我們?cè)诠ぷ髦杏袝r(shí)怕工作量大有時(shí)怕工作難度高有時(shí)怕工作條件差而具有的畏首畏尾心理感到萬(wàn)分慚愧，我們?nèi)绻挟?dāng)年紅軍那種十分之一的艱苦奮斗信心，那么我們的工作質(zhì)效將不是現(xiàn)在這樣的狀況的。
在小井參觀了當(dāng)年的紅軍醫(yī)院，聆聽了曾志大姐的革命故事和張子清軍長(zhǎng)讓鹽于紅軍戰(zhàn)士而自己卻犧牲了寶貴生命的故事，使我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和那可歌可敬的崇高品德，認(rèn)識(shí)到自己作為一名共產(chǎn)黨員尚須努力的方面還有很多?；仡櫼宦方?jīng)過(guò)的紅軍醫(yī)院、紅軍造幣廠、井岡山紅軍被服廠、湘贛邊區(qū)貿(mào)易中心等等遺址讓我感受到當(dāng)年以毛澤東為主的老一輩革命家為消除國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的圍剿，以一種高瞻遠(yuǎn)矚的革命家胸懷和對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)周詳規(guī)劃考慮的英明決策，這不正是井岡山精神中的“實(shí)事求是、敢闖新路”又一真實(shí)映照嗎?那么我們工作中是否存在瞞報(bào)藏私、歪曲事實(shí)、畏首畏腳現(xiàn)象呢?的確值得我們反思，如果這樣我們的地稅事業(yè)又將走向何方?這不能不引起我們警惕。
在井岡山聽到袁文才、王佐真實(shí)的革命事跡，1920xx年10月秋收起義后因國(guó)民黨反動(dòng)派前堵后追的圍剿政策，毛澤東不得已將革命隊(duì)伍拉向了井岡山，得到了井岡山開明武裝派別袁文才、王佐的真誠(chéng)幫助，在紅軍部隊(duì)真誠(chéng)開導(dǎo)和共產(chǎn)主義思想宣傳下，袁文才、王佐部隊(duì)加入了中國(guó)工農(nóng)紅軍二人并先后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但是革命斗爭(zhēng)形勢(shì)的復(fù)雜性及地方武裝對(duì)革命認(rèn)識(shí)上的偏差使我們的隊(duì)伍走了一定的彎路而錯(cuò)殺了袁文才、王佐兩位優(yōu)秀的革命同志，給革命造成了巨大損失。這則革命故事及井岡山在革命時(shí)期先后犧牲了五萬(wàn)余人的史實(shí)，使我認(rèn)識(shí)到要想做好自己的本職工作我們必須要具有依靠群眾善于發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)解決工作中的難題善于啃硬骨頭，孰知人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，同時(shí)要有勇于勝利的雄心和決心。所以我們?cè)谇猩砹私饩畬綒v史過(guò)程中應(yīng)當(dāng)把井岡山的精神融會(huì)貫通在我們的生活和工作中這可能是我們此行的一大收獲了。
同時(shí)我認(rèn)為我們?nèi)裟軌虬丫畬骄袢谌氲轿覀兊氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀中，我們的人生追求將會(huì)達(dá)到最高境界，那又有何難事能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?那將又是何等的妙哉人生呀!這也算不虛此行了。
井岡山有很多感人的革命歷史、英雄人物、感人事跡曾志的遺囑和事跡。其中曾志的事跡非常典型也非常感人，他無(wú)時(shí)不刻的以一個(gè)共產(chǎn)黨人要求嚴(yán)格要求自己，在她身上我們可以看出，他的一生都在繼承和發(fā)揚(yáng)著井岡山精神。他不僅自己沒(méi)有享受特權(quán)、沒(méi)有豐厚的家產(chǎn)，還嚴(yán)格要求自己的親屬，兒子石來(lái)發(fā)、孫子石金龍?jiān)谒母腥鞠轮两襁€是井岡山的普通農(nóng)民，一個(gè)曾孫蔡軍從珠港部隊(duì)復(fù)員后還是經(jīng)過(guò)考試當(dāng)上了司機(jī)。曾志的遺囑非常感人，其中說(shuō)到將自己的尸體供醫(yī)學(xué)解剖研究用，有用的留下，沒(méi)用的火化，這是共產(chǎn)黨人將自己最后的一點(diǎn)光也獻(xiàn)給了黨，沒(méi)有帶走一丁點(diǎn);遺囑中還寫到不開追悼會(huì)、不通知親朋好友，死后三個(gè)月再在報(bào)紙上發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)短的訃告，就在這生離死別的時(shí)候，她老人家還不忘艱苦不俗、不鋪張浪費(fèi)，正如徐志摩一首詩(shī)寫到:
“ 悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩”。
還有一句話就是誰(shuí)給女兒陶斯亮的，意思是說(shuō)趁女兒還能工作的時(shí)候把她的回憶錄整理成書，供后人學(xué)習(xí)、研究，就是這句話，一個(gè)即將走完一生的老人的遺囑，在囑托自己的女兒趁還能動(dòng)的時(shí)候，抓緊完成自己未完成的工作，把自己的革命回憶錄整理成對(duì)黨、對(duì)國(guó)家有用的歷史資料。我認(rèn)為感人，是因?yàn)槲衣牭竭@句話、想到這句話時(shí)，我想到了對(duì)于父母的回報(bào)、感恩是只爭(zhēng)朝夕的事，不僅是因?yàn)楦改冈谝惶焯熳兝?，這是不以我的意志為轉(zhuǎn)移的事實(shí)，有一天父母將永遠(yuǎn)不能享受到自己兒女的回報(bào)和感恩;還有自己在不由自主的變老，總有一天想起回報(bào)父母，卻因自己的年老體衰而心有余而力不足。同樣的道理，就是對(duì)其他有恩于我的老師、朋友、同事、甚至是陌生的人的感恩和回報(bào)，也應(yīng)該是只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待。
井岡山還有需到敢于奉獻(xiàn)的人們值得學(xué)習(xí)。他們是井岡山革命烈士的后代陳人康(陳士榘將軍之子)、何繼明少將(李立之子)等，發(fā)起了旨在弘揚(yáng)井岡山精神的“井岡山兒女聯(lián)誼會(huì)”;井岡山革命烈士的后代王生茂(王佐的孫子)還在井岡山默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著;老紅軍后代石金龍(曾志之孫)還是一個(gè)普通的農(nóng)民，江滿鳳(江志華之孫女)還是一個(gè)
合同
工的保潔員，堅(jiān)持義務(wù)在旅游區(qū)唱當(dāng)?shù)氐纳礁瑁€曾拒絕了《井岡山》攝制組給她的一筆可觀的演唱費(fèi);井岡山第一代墾荒人楊潔如老師，在井岡山含辛茹苦從教36年，如今還在為井岡山的教育事業(yè)奔走宣傳;紅軍傳人代表毛秉華老師已80高齡，還堅(jiān)持到全國(guó)各地作報(bào)告，傳承和弘揚(yáng)井岡山精神?？吹竭@些感人事跡，我深受感動(dòng)，本可以因父母或祖父、祖母為革命立下汗馬功勞而享受特別待遇的老革命后代們，不僅沒(méi)有享受特權(quán)，而且還在普通的崗位上默默奉獻(xiàn);作為一個(gè)普通的農(nóng)民的后代，祖上不曾有過(guò)為革命做出的輝煌成績(jī)，然而我卻享受著革命先烈們用生命換來(lái)的幸福生活。我激動(dòng)，我著急，在自己的崗位為航空事業(yè)做奉獻(xiàn)、為社會(huì)主義建設(shè)做奉獻(xiàn)，應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待。
7月,我有幸參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)從我們接受班旗開始，我們戴上了紅軍帽，向井岡山革命烈士敬獻(xiàn)了花圈，參觀了碑林、紀(jì)念碑、雕塑園、井岡山革命博物館、茨坪毛澤東舊居、黃洋界哨口、八角樓，觀看了井岡山革命斗爭(zhēng)全景畫，重走了一次朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了余伯流教授講授的“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”，瞻仰了曾志墓;參觀了小井紅軍醫(yī)院并在小井紅軍烈士墓前舉行了宣誓儀式;在井岡山精神代代傳的互動(dòng)教學(xué)中，我們還與井岡山革命烈士的后代陳人康(陳士榘將軍之子)、何繼明少將(李立之子)、王生茂(王佐的孫子)，老紅軍后代石金龍(曾志之孫)、江滿鳳(江志華之孫女)，井岡山第一代墾荒人楊潔如老師，紅軍傳人代表毛秉華老師等進(jìn)行了近距離的接觸，我還榮幸的和副校長(zhǎng)在講臺(tái)上表演了紅歌清唱，當(dāng)時(shí)唱的是以井岡山英烈聶槐妝巧計(jì)送鹽為原型拍攝的電影《閃閃紅心》的插曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
也正是此次培訓(xùn)，讓我真正的了解了井岡山，了解井岡山精神。井岡山的斗爭(zhēng)史開始于1920xx年9月底，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷、滕代遠(yuǎn)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍來(lái)到井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路，直到1930年2月，原井岡山兩位綠林頭領(lǐng)袁文才、王佐被錯(cuò)殺，歷時(shí)兩年零兩個(gè)月。 1920xx年9月，毛澤東總結(jié)了湖南秋收起義的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確地分析了當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷決定進(jìn)入江西省，在敵人控制比較薄弱的山區(qū)尋求立足地，以保存革命力量，再求發(fā)展。
從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)到向農(nóng)村進(jìn)軍，這是人民革命中具有決定意義的新起點(diǎn)。 秋收起義部隊(duì)于10月下旬到達(dá)井岡山地區(qū)。井岡山以茨坪為中心，附近有大小五井、草坪、白銀湖、羅浮、行洲、下莊、井岡山村、荊竹山等自然村莊，人口不滿兩千，產(chǎn)谷不足萬(wàn)擔(dān)。 1920xx年10月至1920xx年2月，在以毛澤東為書記的前委領(lǐng)導(dǎo)下，工農(nóng)革命軍幫助地方重建地方黨組織，改編袁文才、王佐兩支地方武裝，加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)群眾在茶陵、遂川、永新、寧岡等地開展打土豪籌款子的游擊暴動(dòng)，先后建立茶陵、遂川、寧岡三個(gè)縣的紅色政權(quán)，開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的新局面，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。 羅霄山脈中段封建統(tǒng)治基礎(chǔ)深厚，統(tǒng)治階級(jí)的剝削和壓迫相當(dāng)殘酷。井岡山的土地革命最先是從調(diào)查研究開始的，1920xx年11月間，毛澤東經(jīng)常在寧岡壩上等地進(jìn)行調(diào)查研究，寫下了《寧岡調(diào)查》和《永新調(diào)查》。土地革命的實(shí)行，使邊界貧苦農(nóng)民分得土地，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，激發(fā)了農(nóng)民群眾的革命熱情。他們積極參軍參戰(zhàn)，送糧送鞋，支援革命戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)了革命根據(jù)地的建設(shè)。
在白色恐怖的情況下，井岡山斗爭(zhēng)環(huán)境異常艱苦，不斷遭受強(qiáng)敵的“圍剿”。紅軍的生活十分艱苦，吃的是紅米、南瓜，有時(shí)還用野菜充饑。為儲(chǔ)備糧食，守衛(wèi)井岡山根據(jù)地，朱德、毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常與紅軍戰(zhàn)士一起往返百里到寧岡等地去挑糧，給后人留下了著名的“朱德的扁擔(dān)”和朱毛挑糧小道。在這種情況，根據(jù)地內(nèi)部有些人懷疑紅色政權(quán)能否存在和發(fā)展下去，質(zhì)問(wèn)“紅旗到底打得多久”，產(chǎn)生了悲觀失望的思想。 1920xx年10月和11月， 毛澤東在井岡山的八角樓寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭(zhēng)》和《星星之火可以燎原》等著作，回答了中國(guó)小塊紅色政權(quán)所以能夠存在的主要條件這個(gè)問(wèn)題，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。 1920xx年8月的黃洋界一戰(zhàn)不僅取得了在敵強(qiáng)我弱的條件下的重大勝利，還留下了《西江月 井岡山》的不朽詩(shī)篇。
紅軍中最早的“三項(xiàng)紀(jì)律、六項(xiàng)注意”就是在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期產(chǎn)生的。到閩西后完善為“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”。
井岡山的斗爭(zhēng)，從1920xx年10月至1930年2月，歷時(shí)兩年零四個(gè)月，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。在這塊紅色的土地上，中國(guó)革命的一代英豪培育了凝聚中華民族之魂的井岡山精神，將它概括為24個(gè)字：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠群眾，勇于勝利。xx1993年在井岡山南昌考察工作時(shí)總結(jié)的井岡山精神是“實(shí)事求是、敢闖新路的精神，矢志不移、百折不撓的精神，艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的精神”。
在接到組織要求去井岡山進(jìn)行黨員培訓(xùn)的通知時(shí)，我的想象的培訓(xùn)是要去風(fēng)景秀麗的井岡山旅游勝地參觀游覽、購(gòu)物留念。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小，比起井岡山精神相差太遠(yuǎn)。此次培訓(xùn)，不僅讓我進(jìn)一步了解了井岡山斗爭(zhēng)的歷史、井岡山的精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)黨的信仰和信念，增強(qiáng)了我投入到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中去的信心;同時(shí)回顧井岡山歷史，我感慨萬(wàn)分并總結(jié)了幾點(diǎn)人生感悟。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十三
這次軍訓(xùn)，是區(qū)委組織部、區(qū)委黨校為了培養(yǎng)中青干部的吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)而進(jìn)行的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間，并沒(méi)有因?yàn)樽约涸?jīng)是一名在部隊(duì)服役多年的軍官，而放松訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，愉快服從訓(xùn)練教官的指揮，牢固樹立口令就是命令的意識(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。
二、錘煉作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，刻苦訓(xùn)練
在軍訓(xùn)中，把作風(fēng)培養(yǎng)作為自己訓(xùn)練的重點(diǎn)，注重加強(qiáng)令行禁止的作風(fēng)培養(yǎng)。在執(zhí)行紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練紀(jì)律，做到有令則行，有禁則止。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅(jiān)持上好每一天的訓(xùn)練課，完成好每一次的訓(xùn)練任務(wù)。訓(xùn)練中力求動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，訓(xùn)練中，自己努力克服隨意思想，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，時(shí)刻保持注意力集中，。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教官的教學(xué)意圖，注意當(dāng)堂課的'消化吸收。對(duì)于不清楚的，注意課后加強(qiáng)補(bǔ)救，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。比如，在捕俘拳的學(xué)習(xí)中，對(duì)于13個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)掌握，在認(rèn)真訓(xùn)練的同時(shí)能在充分利用課后多練習(xí)，注重請(qǐng)教其它同志，使自己比較快地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。
三、努力發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神
“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性，也充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。軍訓(xùn)期間，我努力做到主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同志。在隊(duì)列訓(xùn)練中，能充分發(fā)揮自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)幫助個(gè)別動(dòng)作差的同志，熱心糾正不規(guī)范的動(dòng)作。指導(dǎo)其它同志整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每天一起床，在整理好自己內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的同時(shí)，積極主動(dòng)打掃房間衛(wèi)生，到出操訓(xùn)練時(shí)，室內(nèi)內(nèi)務(wù)已清理妥當(dāng)，堅(jiān)持天天如此。
四、收獲
這次參加軍訓(xùn)的同志，來(lái)自區(qū)各條戰(zhàn)線，政治覺(jué)悟、思想水平、工作能力、工作作風(fēng)等方面的素質(zhì)是很高的，給我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在緊張充實(shí)、豐富多彩的軍訓(xùn)生活中，同志們那種不畏困難、刻苦訓(xùn)練的精神，高昂的斗志，令行禁止的作風(fēng)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)參觀好八連紀(jì)念館，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行力深刻含義的理解。軍訓(xùn)生活，增進(jìn)了同志們友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為下一步黨校理論學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十四
培訓(xùn)班作為一種提升自我能力和職業(yè)素質(zhì)的方式，近年來(lái)受到越來(lái)越多人的關(guān)注和參與。我有幸參加了一次為期三個(gè)月的培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有了很多感悟和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，總結(jié)出培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的收獲和心得。
首先，培訓(xùn)班為我的個(gè)人發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多關(guān)于我的專業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)班的老師都是該領(lǐng)域的專家，他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)，通過(guò)他們的指導(dǎo)和講解，我不僅能夠系統(tǒng)地理解和掌握相關(guān)知識(shí)，還能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)際操作的技巧和方法。這對(duì)于我之后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的幫助。
其次，培訓(xùn)班給我提供了一個(gè)與同行交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)班中，同學(xué)們都來(lái)自于不同的企業(yè)和行業(yè)，他們帶來(lái)了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我開拓了新的思路，了解到了更多的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)狀況。同時(shí)，也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到一些有影響力的人物，這為以后的發(fā)展和合作搭建了很好的基礎(chǔ)。
另外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)班中，大家都懷著向上的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與討論和交流，這種積極的氛圍激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在班級(jí)內(nèi)部，我們形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，大家相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這種良好的氛圍對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極的影響。
此外，培訓(xùn)班也為我提供了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們不僅能夠通過(guò)理論課程學(xué)到知識(shí)，還有許多實(shí)踐項(xiàng)目供我們參與。通過(guò)這些實(shí)踐項(xiàng)目，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際中去，鍛煉自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐項(xiàng)目對(duì)于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)具有非常重要的意義。
最后，培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了一種在職場(chǎng)中成長(zhǎng)的感覺(jué)。在培訓(xùn)班中，我意識(shí)到我與許多自己的同行相比存在著差距，但同時(shí)也看到了自己的潛力和發(fā)展空間。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和自信心，在與其他同學(xué)的交流與競(jìng)爭(zhēng)中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
總而言之，培訓(xùn)班給予我了很多的收獲和啟示。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅增加了自身的知識(shí)和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我更加深刻地了解到了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)內(nèi)的一些問(wèn)題。此外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐機(jī)會(huì)也為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了很好的支持和幫助。在未來(lái)的職場(chǎng)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十五
近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)和學(xué)科知識(shí)的不斷更新，老師培訓(xùn)班逐漸成為教師們不可或缺的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我有幸參加了一次老師培訓(xùn)班，其間多次體會(huì)到其中的收獲和感悟。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從專業(yè)能力、教育理念、教學(xué)方法、教師情感和個(gè)人發(fā)展五個(gè)方面展開論述。
首先，老師培訓(xùn)班對(duì)教師的專業(yè)能力提升起到了重要的推動(dòng)作用。在培訓(xùn)班中，我們接觸到了最新的學(xué)科知識(shí)、教學(xué)理論和教育技能，為我們提供了新的思維路徑和教學(xué)方法。同時(shí)，培訓(xùn)班還提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機(jī)會(huì)，為我們提供了了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的途徑，促使我們的專業(yè)素養(yǎng)不斷得以提高。
其次，老師培訓(xùn)班的參與讓我重新審視了自己的教育理念。在培訓(xùn)班上，我們不僅接觸到了新的教育理念，也深入了解到了不同教育思潮的發(fā)展歷程。這讓我意識(shí)到作為一名教師需要有自己獨(dú)立而合理的教育理念，并且要能夠在實(shí)際教學(xué)中貫徹落實(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)班也提供了研討和討論的機(jī)會(huì)，可以與其他教師碰撞出火花，從而不斷優(yōu)化和完善自己的教育理念。
第三，老師培訓(xùn)班還對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。在培訓(xùn)班中，我們接觸到了多種教學(xué)方法和工具，這讓我認(rèn)識(shí)到不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，在日常教學(xué)中我開始嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和工具，以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。這不僅提高了我的教學(xué)效果，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更加富有趣味性和參與性。
第四，老師培訓(xùn)班讓我更加重視教師情感和師德修養(yǎng)。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，更加重要的是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和教育情感。在和其他教師的互動(dòng)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要用愛(ài)去感化學(xué)生，用責(zé)任去引導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。只有在心理和情感上真正與學(xué)生產(chǎn)生連接，才能有效地促使學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，老師培訓(xùn)班對(duì)于個(gè)人發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在培訓(xùn)班中，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，也積累了一定的人脈資源。同時(shí)，培訓(xùn)班還提供了機(jī)會(huì)參觀優(yōu)秀學(xué)校和名師課堂，讓我有機(jī)會(huì)觀摩和學(xué)習(xí)其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。這些都對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)起到了極大的促進(jìn)作用。
總之，參加老師培訓(xùn)班是我教育事業(yè)中的一次重要經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的專業(yè)能力、教育理念、教學(xué)方法、教師情感和個(gè)人發(fā)展等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我相信，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和感悟，我將更好地展現(xiàn)自己的教育價(jià)值，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十六
11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團(tuán)縣委組織青年志愿者培訓(xùn)會(huì)在我校召開。在為期兩天的培訓(xùn)中，雖然時(shí)間很短，但在這個(gè)大家庭里，非常高興能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)如此熱心于志愿者事業(yè)的人!想起以后就會(huì)和充滿熱誠(chéng)的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什么。
首先我很榮幸能成為一名志愿者。
能夠幫助有需要的人我覺(jué)得是一件很開心的事.我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無(wú)償?shù)?對(duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多,我對(duì)組織的了解也會(huì)更深。
我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來(lái)溫暖，同時(shí)我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。另一方面也是受到社會(huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng),但我都希望自己能堅(jiān)持下去,哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。
此外，希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級(jí)學(xué)校增添砝碼。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會(huì)，迎接各位尊貴的嘉賓，同時(shí)我將牢記老師交給的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，本著志愿者的精神，奉獻(xiàn)自己的青春。
青年志愿者代表在春運(yùn)志愿者座談會(huì)上的講話
今天能以一名青年志愿者代表的身份坐在這里，同大家交流春運(yùn)工作開展以來(lái)自己的幾點(diǎn)心得體會(huì)。應(yīng)該講，從元月30日春運(yùn)第一天至今，在路局團(tuán)委各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在車站各位值班同志的大力支持下，我通過(guò)參與鐵路志愿者服務(wù)工作，學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，懂得了許多道理，也對(duì)自己今后的工作、學(xué)習(xí)和人生有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)間向大家匯報(bào)這一段時(shí)間來(lái)我的部分感受。
第一，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，無(wú)限幸福，無(wú)尚榮光。因?yàn)檫@是我第一次走出校園，真正投身到為人民服務(wù)的大軍之中。以前我參與的社會(huì)實(shí)踐也好，假期活動(dòng)也好，都是在學(xué)校的安排和組織之下完成的，沒(méi)有直接為社會(huì)創(chuàng)造任何效益，也沒(méi)有直接為社會(huì)的發(fā)展和人民群眾的幸福作出任何貢獻(xiàn)。而此次志愿者工作之所以說(shuō)不同于以往，就在于這次我是作為春運(yùn)服務(wù)工作者隊(duì)伍中的一分子，直接為和諧春運(yùn)、平安春運(yùn)貢獻(xiàn)了我的一份力量，這是我尤以感到自豪的。作為泉城市民，今天終于能為我的家鄉(xiāng)盡了我的一份責(zé)任，我無(wú)比高興，無(wú)比光榮。我能夠自豪地講，在xx站的服務(wù)崗位上，閃現(xiàn)著我默默奉獻(xiàn)、無(wú)私拼搏的身影，揮灑著我辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的汗水，彰顯著我嚴(yán)謹(jǐn)有序、高效優(yōu)質(zhì)的工作業(yè)績(jī)!對(duì)于我而言，能讓外地旅客通過(guò)我們的工作，對(duì)xx站、xx市留下一個(gè)良好的印象，這是我們最高興的事。同樣，通過(guò)我們的服務(wù)能讓來(lái)自五湖四海的旅客，無(wú)論是因公出差、走親訪友還是度假旅行，都能平安順利地登上列車、奔赴旅程，也是我們每個(gè)泉城青年志愿者義不容辭的責(zé)任。
第二，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，謹(jǐn)始慮終，任重道遠(yuǎn)。通過(guò)幾天以來(lái)的服務(wù)工作，我能夠更加直觀地體會(huì)到，任何一項(xiàng)工作的勝利完成都必須做到精益求精，容不得半點(diǎn)馬虎。我們這個(gè)看護(hù)電梯、扶老攜幼的工作看似任務(wù)簡(jiǎn)單直接，不需要技術(shù)保障和支持，但它非?？简?yàn)人，考驗(yàn)著人的細(xì)心和耐心程度。作為志愿者就要時(shí)刻把旅客的安全放在首位，一天三個(gè)鐘頭的工作時(shí)間雖然短暫，但是一分一秒都要做到精力高度集中，絲毫不能放松警惕。一方面，要不斷提醒旅客注意安全，做到不厭其煩、苦口婆心;另一方面，還要不斷觀察是否有特殊旅客需要照顧攙扶，做到眼觀六路、耳聽八方。今天看來(lái)，“急旅客之所急，需旅客之所需，解旅客之所難，排旅客之所憂”并非一句空話，實(shí)現(xiàn)它需要我們具備高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。當(dāng)好服務(wù)者并不是佩戴好著裝就完事的，只有把自己真正融入服務(wù)者的角色當(dāng)中去，才能實(shí)實(shí)在在把工作干好、干細(xì)。在接下來(lái)的工作中，我還要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺陷，不斷進(jìn)步，不斷提高，給旅客留下更好的印象，讓自己的工作成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。
第三，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，責(zé)任重大，使命崇高。同在座的鐵路工作者和各位領(lǐng)導(dǎo)同志相比，我們這些大學(xué)生不但資歷淺、年紀(jì)輕，而且付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)我們幾天對(duì)鐵路系統(tǒng)各個(gè)部門、各個(gè)工段、各個(gè)車間的調(diào)研走訪與學(xué)習(xí)，我更加全面、系統(tǒng)、深入地了解到鐵路工作是如何開展進(jìn)行的，同時(shí)也更加清醒地看到這項(xiàng)事業(yè)的艱巨性、偉大性和崇高性。為了鐵路事業(yè)的偉大復(fù)興，為了鐵路工作的順利開展，奮斗在鐵路一線的同志們默默付出了多少，如果我們不去走訪的話，恐怕沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。我至今仍清楚地記得我們內(nèi)務(wù)機(jī)械段上的孔師傅講過(guò)的一句話，他說(shuō)線路段上的廣大職工罕有節(jié)假日，更無(wú)完整的休息時(shí)間，經(jīng)常是半夜兩點(diǎn)爬起來(lái)冒著嚴(yán)寒施工，飯吃到一半放下碗就得奔赴作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，加班加點(diǎn)，晝夜奮戰(zhàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是，這一切又為誰(shuí)所知，為誰(shuí)所理解呢?當(dāng)我們坐在舒適安逸的車廂里，又有誰(shuí)會(huì)想到為了旅客的幸福安康，鐵路工作者凝結(jié)了多少汗水、多少心血、多少淚滴呢?此刻，我對(duì)我們?cè)谧拿恳晃昏F路戰(zhàn)線的同志都懷著無(wú)比崇敬和感激的心情，這種心情是無(wú)法用筆墨形容、用文字表達(dá)的。所以，我只能說(shuō)向你們學(xué)習(xí)，向每一位奮戰(zhàn)在火車頭一線的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們這種忘我的熱情，學(xué)習(xí)你們這種奉獻(xiàn)的精神，我會(huì)用這種熱情和這種精神指導(dǎo)自己今后的工作和學(xué)習(xí)，努力讓自己做得更好。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十七
第一段：引入老師培訓(xùn)班的重要性（引入段）
近年來(lái)，教育局加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，舉辦了多場(chǎng)老師培訓(xùn)班。作為一名教育工作者，我有幸參加了一次老師培訓(xùn)班。在這段時(shí)間里，我得到了很多的啟發(fā)和提升，對(duì)教育的初心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于老師培訓(xùn)班的感悟和心得。
第二段：提升自身教學(xué)能力和認(rèn)識(shí)（總結(jié)段）
在老師培訓(xùn)班的課程中，我學(xué)到了許多教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在提升自身教學(xué)能力和認(rèn)識(shí)方面受益匪淺。在教育理論方面，我們學(xué)習(xí)了最新的教育研究成果和教學(xué)方法，讓我明白了教育工作不僅僅是傳授知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，一些老師和教育專家為我們分享了自己的教學(xué)實(shí)踐，引領(lǐng)我們走進(jìn)課堂，體驗(yàn)和了解學(xué)生的需求。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的教學(xué)思路和方法進(jìn)行了有益的啟示，使我能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：加強(qiáng)與其他教師的交流和合作（分析段）
老師培訓(xùn)班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與其他教師交流和合作的平臺(tái)。在班級(jí)同學(xué)們的互動(dòng)討論中，我深刻感受到了各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)科的教師在教學(xué)中面臨的共通問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們?cè)诜窒斫虒W(xué)心得、資源和教材的同時(shí)，也激發(fā)了自己的教育智慧。通過(guò)與其他教師的交流和合作，我結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的教育工作者，他們的思維方式和手段對(duì)我有很大的啟發(fā)。我相信，在這樣的溝通和交流中，我們能夠更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理和需求的理解（舉例段）
在老師培訓(xùn)班中，我們還介紹了一些關(guān)于學(xué)生心理和需求的研究成果。通過(guò)了解和研究學(xué)生的心理，我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。在我回到課堂后，我運(yùn)用了一些學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)，更好地理解和照顧學(xué)生的內(nèi)心需求。例如，在課堂上，我通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這種個(gè)性化的教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高，并且增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)。
第五段：對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的規(guī)劃和希望（歸納段）
老師培訓(xùn)班不僅讓我在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力上得到了提升，同時(shí)也點(diǎn)燃了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。通過(guò)與其他教師的交流和合作，我意識(shí)到教育工作者應(yīng)該有開放的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此，我決定在未來(lái)的教學(xué)工作中，持續(xù)關(guān)注前沿教育理論，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論分享給其他教師，通過(guò)互相借鑒和合作，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，老師培訓(xùn)班帶給了我很多的收獲和啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，加強(qiáng)了與其他教師的交流和合作，豐富了對(duì)學(xué)生心理和需求的理解。我堅(jiān)信，在未來(lái)的教育工作中，我將充分利用所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十八
“死后不開追悼會(huì)；不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化；骨灰一部分埋在井岡山一棵樹下當(dāng)肥料……決不要搞什么儀式，靜悄悄的，三個(gè)月后再發(fā)訃告，只發(fā)消息，不寫生平……”這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人；她，身為，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護(hù)林員；她，將所有工資全部捐給貧困地區(qū)。她，用對(duì)信仰一生的守候帶給我們井岡山之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。
對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng)與執(zhí)著，是我們對(duì)所有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家最直觀的感受。從井岡山開始，我們黨依靠群眾、實(shí)事求是、艱苦奮斗，經(jīng)過(guò)血與火的斗爭(zhēng)，引領(lǐng)中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利，留下了寶貴的精神遺產(chǎn)和優(yōu)良作風(fēng)。這其中，最為核心的就是堅(jiān)定信念、敢闖新路。
信念堅(jiān)定。在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，信念堅(jiān)定是對(duì)共產(chǎn)主義理想的無(wú)比信仰，對(duì)民族解放、獨(dú)立自主的無(wú)限執(zhí)著，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。在改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期的今天，信念堅(jiān)定是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，是對(duì)依法依規(guī)的堅(jiān)守，對(duì)改革創(chuàng)新的堅(jiān)持。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在引領(lǐng)我們前進(jìn)的征程，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，毅力和奮斗的源泉正是我們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族和美好明天的堅(jiān)定信念。
信念堅(jiān)定，敢闖新路。在井岡山，我們黨把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。在十一屆三中全會(huì)，我們黨撥亂反正，開啟了改革開放歷史新時(shí)期。在新時(shí)期，我們黨堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加注重全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。敢于擔(dān)當(dāng)、勇闖新路，貫穿于我們革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，是全黨全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富和政治優(yōu)勢(shì)，更是我們現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的有力武器。當(dāng)前，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)如火如荼，改革開放不斷深化，曾經(jīng)探索走過(guò)的光榮足跡啟示我們：今天的創(chuàng)新，基點(diǎn)是立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，方法是全面調(diào)查、深入研究，關(guān)鍵是艱苦奮斗、依靠群眾。
“信念堅(jiān)定、敢闖新路”精神的傳承對(duì)于黨的組織和組織工作具有非同尋常的意義。在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》一文中寫道：“紅色政權(quán)的長(zhǎng)期的存在并且發(fā)展，還須有一個(gè)要緊的條件，就是組織的有力量和它的政策的不錯(cuò)誤?！被赝畬蕉窢?zhēng)，黨的各級(jí)組織高舉革命旗幟，強(qiáng)化信念感召，推行民主措施，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，各類優(yōu)秀人才競(jìng)相來(lái)投，各級(jí)黨員干部舍生忘死、前赴后繼，成為斗爭(zhēng)勝利的精神支柱和力量源泉。面對(duì)新階段新任務(wù)，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”，要求組織工作“要貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作”。從井岡山到今天，組織部門歷來(lái)是“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范，是黨員之家、干部之家、人才之家，組工干部歷來(lái)是信念堅(jiān)定、品行端正的表率。對(duì)照歷史傳統(tǒng)和任務(wù)使命，以身作則、率先垂范，用好作風(fēng)選作風(fēng)好的干部，選胸懷理想、立場(chǎng)堅(jiān)定的干部，夯實(shí)黨的基層基礎(chǔ)，廣泛集聚和發(fā)現(xiàn)使用事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，更是藏區(qū)組織工作特別是組織部門和組工干部的責(zé)無(wú)旁貸的第一職責(zé)。
站在井岡山，遙想西柏坡，從“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”到“兩個(gè)務(wù)必”，勝利前行的法寶從未改變，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不容丟棄，我們必須從自身開始，清除作風(fēng)之弊、洗凈行為之垢，全心投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十九
短短七天緊張而充實(shí)的黨性修養(yǎng)培訓(xùn)，激情教學(xué)、專題授課、場(chǎng)景教學(xué)，讓我全方位了解了井岡山的斗爭(zhēng)歷史，感動(dòng)于革命前輩的英雄事跡，更難忘三位平凡母親的感人故事。被敵人連刺28刀，又被“開膛剖腹”酷刑殺害的年近花甲的英雄母親張龍秀;為了革命，曾將三個(gè)親生兒子先后送人撫養(yǎng)，解放后雖與兒子相認(rèn)，仍然讓他回井岡山當(dāng)農(nóng)民，并未利用權(quán)力為兒子謀一官半職，卻留下遺囑把省吃儉用節(jié)省的6萬(wàn)多元錢全部捐獻(xiàn)給“希望工程”的紅軍老戰(zhàn)士曾志;演唱《紅軍阿哥你慢慢走》成名后，拒絕上級(jí)為她安排的體面工作，利用業(yè)余時(shí)間搞養(yǎng)殖，幫助失學(xué)女童,在兒子不幸夭折后，又自力更生開酒樓，用自己的微薄之力資助女大學(xué)生和孤寡老人的革命烈士后代江滿鳳。
張龍秀、曾志、江滿鳳，一個(gè)個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志、胸懷天下、自立自強(qiáng)的平凡女性，在井岡山留下了不朽的傳奇。另外，還有很多普通的老紅軍后代，平凡地生活著，也感動(dòng)著我們，讓我們思考，讓我們奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要把優(yōu)良的革命傳統(tǒng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，立足本職，著眼未來(lái)，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上多做貢獻(xiàn)。
一是堅(jiān)定理想信念。必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念上的堅(jiān)定。
二是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。要打破就婦聯(lián)工作抓婦聯(lián)工作的思維定勢(shì)，確立“跳出婦聯(lián)看婦聯(lián)、圍繞中心抓婦聯(lián)”的工作思路，把婦聯(lián)工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景中來(lái)思考。結(jié)合正在開展的項(xiàng)目、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，謀劃有影響力的活動(dòng)，打造婦聯(lián)工作品牌;充分發(fā)揮群團(tuán)部門的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì)，積極為廣大婦女提供政策、培訓(xùn)、科技、項(xiàng)目、信息、就業(yè)等服務(wù)，努力在聯(lián)系、關(guān)心、服務(wù)婦女兒童上取得實(shí)效。
三是堅(jiān)持服務(wù)群眾。要熱愛(ài)崗位，珍惜崗位，履職盡責(zé)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，結(jié)合本職工作，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，增長(zhǎng)工作才干，增強(qiáng)自我發(fā)展實(shí)力，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以廣博的學(xué)識(shí)和精湛的本領(lǐng)，不斷追求人生新境界。要強(qiáng)化工作落實(shí)，提高執(zhí)行力，勤于思考，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在婦聯(lián)工作與經(jīng)濟(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)上做文章，努力尋求組織建設(shè)與經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的最佳結(jié)合點(diǎn)，為廣大婦女施展才干創(chuàng)造條件。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇一
近年來(lái)，中小學(xué)培訓(xùn)班如雨后春筍般在城市中涌現(xiàn)出來(lái)。作為一名已經(jīng)參加過(guò)中小學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)生，我深感這段時(shí)間對(duì)我學(xué)業(yè)的提升起到了巨大的推動(dòng)作用。下面，我將分享一下我在這段時(shí)間中的感悟和心得體會(huì)。
首先，中小學(xué)培訓(xùn)班給了我更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。學(xué)校課程的安排通常比較緊湊，很難有更多的時(shí)間和空間去深入學(xué)習(xí)和了解一些知識(shí)。而在培訓(xùn)班里，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加詳細(xì)和系統(tǒng)，老師們會(huì)給予更多的解答和指導(dǎo)。此外，培訓(xùn)班還提供了更多的學(xué)習(xí)資源，如圖書館、電腦室等，這些都讓我有機(jī)會(huì)更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣。
其次，中小學(xué)培訓(xùn)班提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)班里，我能夠集中精力學(xué)習(xí)，不會(huì)受到其他同學(xué)的干擾和課堂的喧鬧。老師們對(duì)學(xué)習(xí)的要求更高，學(xué)生也更加專注。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到更安心，能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，中小學(xué)培訓(xùn)班為我提供了與優(yōu)秀同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班里，同學(xué)們來(lái)自各個(gè)學(xué)校，有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)與他們的交流和討論，我可以了解到其他學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)格和優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為我提供了學(xué)習(xí)上的更多啟發(fā)。
此外，中小學(xué)培訓(xùn)班還幫助我激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和自信心。在培訓(xùn)班里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)都給我留下了深刻的印象。在與他們的接觸中，我看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興奮。這激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且讓我相信只要付出努力，我也能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
然而，盡管中小學(xué)培訓(xùn)班有很多好處，但也存在一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)班的費(fèi)用較高，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)增加家庭的負(fù)擔(dān)。其次，過(guò)多地依賴培訓(xùn)班可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)校課程緊張，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。最后，培訓(xùn)班是為了追求成績(jī)最大化，可能忽略了學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，中小學(xué)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很多的好處。它提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我與優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和自信心。然而，我們也要看到其中存在的問(wèn)題和困難。在未來(lái)，我會(huì)更加合理地利用培訓(xùn)班，充分發(fā)揮他們的作用，同時(shí)也要保持對(duì)學(xué)校課程的關(guān)注，全方位地提升自己的能力。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇二
作為一名園長(zhǎng)，始終深感自身的不足和學(xué)習(xí)的必要。近期，我參加了一次為期一周的園長(zhǎng)培訓(xùn)班，可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于園長(zhǎng)角色、管理技巧和教育理念等方面的知識(shí)。在這里，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一下我在培訓(xùn)班中的心得體會(huì)和感悟。
首先，培訓(xùn)班使我對(duì)園長(zhǎng)這一角色有了全新的認(rèn)識(shí)。在以往的工作中，我很少意識(shí)到作為園長(zhǎng)的重要性。然而，在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了園長(zhǎng)是幼兒園的中心和靈魂，是所有教職工的領(lǐng)袖和榜樣。園長(zhǎng)不僅要有卓越的管理能力，還要有高尚的師德和教育情懷。只有園長(zhǎng)做好自己的職責(zé)，才能帶領(lǐng)全園教職工為幼兒提供高質(zhì)量的教育。
其次，培訓(xùn)班給我提供了一些實(shí)用的管理技巧。作為園長(zhǎng)，管理幼兒園的人員和事務(wù)是一項(xiàng)極其繁瑣和復(fù)雜的任務(wù)。培訓(xùn)班中，我學(xué)到了如何做好團(tuán)隊(duì)管理、溝通與協(xié)調(diào)以及決策與執(zhí)行等方面的技巧。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)一支高效團(tuán)隊(duì)。通過(guò)合理分工、培訓(xùn)提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我相信我們的教育質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的改變。
在培訓(xùn)班中，我還結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的園長(zhǎng)同仁們。他們不同的文化背景、工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念為我打開了一扇新世界的大門。我從他們身上學(xué)到了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。我回到學(xué)校后，立刻將這些新知識(shí)與團(tuán)隊(duì)分享，并引導(dǎo)他們應(yīng)用于實(shí)踐中。感謝培訓(xùn)班提供了這個(gè)平臺(tái)給我和其他園長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)。
通過(guò)培訓(xùn)班，我對(duì)教育理念有了更加深刻的理解。培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常討論教育的目標(biāo)、方法和手段。這讓我反思了自己過(guò)去的教育理念和教育方式，進(jìn)而思考如何更好地實(shí)施一流的教育。我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)幼兒的品德和良好習(xí)慣，讓他們發(fā)展出獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。所以，我必須不斷更新自己的知識(shí)和教育觀念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
總之，參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中一個(gè)非常重要和有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)園長(zhǎng)這一角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了實(shí)用的管理技巧，結(jié)交了園長(zhǎng)同仁們，同時(shí)也提升了自己的教育素養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能做一名有影響力和責(zé)任心的園長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇三
在網(wǎng)上瀏覽視頻時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一部題為《井岡山感悟和心得體會(huì)》的短片，這部視頻極具吸引力，激發(fā)了我對(duì)井岡山的濃厚興趣。通過(guò)觀看這部視頻，我深感井岡山的偉大之處和對(duì)人們的啟迪，同時(shí)也有了一些自己的感悟和體會(huì)。
首先，這部視頻有力地展示了井岡山的崇山峻嶺。令我印象深刻的是，井岡山有著險(xiǎn)峻的地勢(shì)和豐富的自然資源。視頻中的鏡頭帶我領(lǐng)略了井岡山的奇峰怪石和蔥郁的森林，這些景觀讓我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。井岡山之高，僅次于華山，擁有眾多雄峰，給人以壯麗之感，也彰顯了人類與自然和諧共生的美好。
其次，這部視頻展現(xiàn)了井岡山的革命歷史。井岡山作為中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，具有重要的歷史地位。視頻中展示了井岡山紅軍的英勇斗爭(zhēng)和艱苦奮斗的情景，讓我深受觸動(dòng)。井岡山是中國(guó)工農(nóng)紅軍的重要據(jù)點(diǎn)之一，紅軍在這里進(jìn)行了為期四年的游擊戰(zhàn)，取得了許多重要的勝利。觀看這部視頻，我對(duì)那段歷史充滿了敬意，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
然后，這部視頻還著重強(qiáng)調(diào)了井岡山的獨(dú)特價(jià)值。視頻中提到了井岡山的自然景觀和人文遺產(chǎn)，這一切都讓井岡山成為了一個(gè)魅力十足的旅游目的地。井岡山世代如一的鬼斧神工，如今成為了游人爭(zhēng)相游覽的勝地。在視頻中，我看到了井岡山革命歷史的遺跡，那里的旅游景點(diǎn)如同活動(dòng)的歷史課本，深入淺出地向游客展示了井岡山紅軍的革命事跡。
最后，這部視頻也給我?guī)?lái)了對(duì)井岡山的思考和感悟。我明白井岡山之所以具有如此的意義，不僅僅是因?yàn)槠渥匀幻谰昂透锩鼩v史，更因?yàn)樗笳髦鴪?jiān)定和奮斗。在視頻中，我看到了井岡山人們?nèi)翰呷毫Φ膱D景，他們以共產(chǎn)主義理想為信仰，追求自己的生活價(jià)值。這激勵(lì)著我，在不平凡的時(shí)代里，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
通過(guò)觀看《井岡山感悟和心得體會(huì)》這部視頻，我對(duì)井岡山有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。井岡山的壯麗景色和深厚歷史給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我對(duì)井岡山的向往之情。我希望有一天能夠親自踏上井岡山，感受那一片土地的火熱和奇跡。同時(shí)，我也希望自己能夠繼承井岡山人民的奮斗精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)去銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇四
井岡山，位于中國(guó)江西省吉安市，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命根據(jù)地的發(fā)源地之一，也是無(wú)數(shù)革命先烈?jiàn)^斗的地方。曾有許多同學(xué)前往井岡山學(xué)習(xí)參觀，這次旅行對(duì)我們產(chǎn)生了深刻的感悟和心得體會(huì)。
首先，井岡山給我們留下了深刻的歷史印記。井岡山曾是紅軍長(zhǎng)征的重要一站，這個(gè)古老的地方沉浸在革命的歷史里。我們參觀了紅軍紀(jì)念館，看到了許多珍貴的革命展品，如電影、照片、文件和書籍等。這些展品講述了共產(chǎn)黨一代代革命先烈為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和解放而奮斗的故事。在紀(jì)念館的講解下，我們更加深入地了解了井岡山的革命歷史，我們對(duì)那些犧牲的革命先烈深感敬佩和感激之情。
其次，井岡山向我們展示了偉大的革命精神。在參觀井岡山革命舊址時(shí)，我們了解了井岡山時(shí)期艱苦的環(huán)境和條件。紅軍在井岡山堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)群眾，在敵強(qiáng)我弱的情況下，艱難地開創(chuàng)了一種新的革命路線和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。井岡山的革命精神是以鄉(xiāng)土氣息為主要特征的，它讓我們明白，即使在最艱苦的環(huán)境下，只要我們有堅(jiān)定的信仰和不屈不撓的斗志，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三，井岡山啟示了我們革命精神的重要性。井岡山革命的成功，離不開革命者的堅(jiān)定意志和勇敢精神。這個(gè)地方的紅軍先烈們始終保持著一顆為人民服務(wù)的心，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。他們僅靠一腔熱血和對(duì)理想的追求，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終取得了革命勝利。井岡山的教育告訴我們，只有擁有堅(jiān)定的信仰和勇往直前的斗志，我們才能在面對(duì)困難時(shí)不卑不亢，取得自己的成功。
第四，井岡山讓我們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。井岡山是一個(gè)典型的山地地區(qū)，擁有豐富的自然資源和美麗的景色。我們參觀了井岡山自然風(fēng)景區(qū)，看到了如畫的山水和可愛(ài)的動(dòng)植物。但同時(shí)，我們也看到了環(huán)境破壞給井岡山帶來(lái)的困擾，如水污染、土地沙化等。這讓我們深刻意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，保護(hù)我們的共同家園。
最后，井岡山讓我們明白了敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性。井岡山的革命精神就體現(xiàn)在這一點(diǎn)上。紅軍的先烈們拋頭顱、灑熱血，不怕犧牲，只為了把革命進(jìn)行到底，最終為中國(guó)的獨(dú)立和解放做出了巨大貢獻(xiàn)。井岡山告訴我們，只有真正做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，才能為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，井岡山之行給我們留下了深刻的感悟和心得體會(huì)。我們深深地被井岡山的革命歷史和革命精神所感染，激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們也明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，將積極參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到只有敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。井岡山之行讓我們倍感自豪和振奮，也將繼續(xù)激勵(lì)我們不斷努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名中學(xué)生，在過(guò)去的幾年里，我參加了許多中小學(xué)培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班為我提供了額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升我的技能和知識(shí)。在這些班級(jí)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，還有人與人之間的交流和相互幫助，下面我想就此與大家分享一下我的感悟心得體會(huì)。
第一段：態(tài)度決定一切
在參加中小學(xué)培訓(xùn)班的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成功與否的關(guān)鍵。以正確的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，才能取得好的效果。因此，我努力克服了自己的拖延癥，保持了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和上進(jìn)心。我學(xué)到了，只有將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種生活的一部分，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第二段：課外知識(shí)的拓展
中小學(xué)培訓(xùn)班為我提供了一系列的課外知識(shí)拓展。與學(xué)校課程不同，培訓(xùn)班的課程設(shè)置更為豐富多樣。我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校課本上沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)，這讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得更加全面和豐富。同時(shí)，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展起到了積極的作用。
第三段：良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性
中小學(xué)培訓(xùn)班不僅僅是為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級(jí)中，我們有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)與分享。這種環(huán)境讓我感到非常安心和放松，有助于我更好地專注于學(xué)習(xí)。
第四段：與同學(xué)們的交流與合作
中小學(xué)培訓(xùn)班不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是結(jié)交新朋友的場(chǎng)所。在班級(jí)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們互相幫助，共同進(jìn)步。與他們的交流與合作，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。通過(guò)這種交流和合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且樂(lè)于與他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：全面發(fā)展的必要性
中小學(xué)培訓(xùn)班的參與，不僅幫助我在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績(jī)，也讓我意識(shí)到了全面發(fā)展的必要性。學(xué)習(xí)不僅僅局限于課程知識(shí)，還需要培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)和社交技巧。通過(guò)參加各種課程和活動(dòng)，我嘗試了很多新的事物，鍛煉了身體，拓寬了自己的眼界。這些經(jīng)歷不僅讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的人，還讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
總結(jié)：中小學(xué)培訓(xùn)班不僅僅是學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要場(chǎng)所。通過(guò)參與中小學(xué)培訓(xùn)班，我學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，拓展了課外知識(shí)，體驗(yàn)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作，并意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。這些經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我相信這種積極的影響也會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮作用。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇六
井岡山，這座歷經(jīng)磨難的紅色圣地，在中國(guó)革命史上留下了深刻的印記。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期根據(jù)地之一，井岡山見(jiàn)證了毛澤東等革命先烈的奮斗和犧牲，也孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。近年來(lái)，作為中小學(xué)教育的重要組成部分，井岡山旅游體驗(yàn)教育逐漸普及，越來(lái)越多的學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)這片革命圣地，感受其中的歷史厚重和革命精神。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們不僅能夠接觸到真實(shí)的歷史，還能夠從中獲得一些珍貴的感悟和心得體會(huì)。
第二段：感受歷史的厚重與磨難
井岡山之行，讓我更加強(qiáng)烈地感受到了歷史的厚重和磨難。親身走在毛澤東等革命先烈曾經(jīng)征戰(zhàn)的土地上，沐浴著這片紅色土地的光芒，我仿佛能夠聽到歷史在耳邊低語(yǔ)。井岡山的險(xiǎn)峻山勢(shì)、陣地工事和軍事發(fā)展史，都給我留下了深刻的印象。走過(guò)艱苦的小道，攀登險(xiǎn)峻的山峰，我才能真正體會(huì)到當(dāng)時(shí)的革命戰(zhàn)士是如何戰(zhàn)勝困難和艱險(xiǎn)，堅(jiān)定地走上革命道路的。歷史告訴我們，我們今天的幸福生活是革命先烈們不懈奮斗的結(jié)果。
第三段：領(lǐng)悟革命精神的力量
井岡山之行，讓我領(lǐng)悟到了革命精神的強(qiáng)大力量。在井岡山的博物館中，我深入了解了毛澤東等革命先烈在艱苦條件下始終堅(jiān)持革命信仰的故事。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而不斷奮斗，不屈不撓地堅(jiān)持下去。這種革命精神鼓舞著我，讓我明白了只有不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。無(wú)數(shù)的革命先烈用自己的生命譜寫了一曲曲壯麗的革命史詩(shī)，他們的精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
第四段：培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣
井岡山之行，讓我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣。當(dāng)我看到毛澤東等革命先烈在井岡山的戰(zhàn)場(chǎng)上，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持信仰，勝利的信念深深地烙在他們的心中。我深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要有堅(jiān)定的信念和勇氣去追求夢(mèng)想。只有堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)困難，才能不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。井岡山的革命精神讓我懂得了如果沒(méi)有信念和勇氣，一切都是空談。
第五段：傳承紅色基因，做新時(shí)代的接力者
井岡山之行，讓我明白了傳承紅色基因的重要性，也激發(fā)了我做新時(shí)代的接力者的熱情。回到學(xué)校，我更加注重學(xué)習(xí)革命歷史和黨的思想路線，深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。我深感作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，我們應(yīng)該以毛澤東等革命先烈為榜樣，堅(jiān)定信仰，追求真理，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗。無(wú)論身處何地，傳承紅色基因，成為新時(shí)代的接力者都是我們永恒的使命。
總結(jié)：
井岡山之行，讓我獲得了很多寶貴的感悟和心得體會(huì)。我深感歷史的厚重和磨難，領(lǐng)悟到革命精神的力量，學(xué)會(huì)了培養(yǎng)堅(jiān)定的信念和勇氣。更重要的是，我明白了我們作為學(xué)生要傳承紅色基因，成為新時(shí)代的接力者。井岡山之旅，不僅僅只是一次旅行，更是一次對(duì)歷史和信仰的感悟，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇七
井岡山，作為中國(guó)革命的搖籃和紅色革命的圣地，留給了后人無(wú)數(shù)的感悟和啟迪。作為一名學(xué)生，我有幸去井岡山參觀學(xué)習(xí)，并深深地被此地的磅礴氣勢(shì)和曾經(jīng)發(fā)生的革命事跡所震撼。在這里，我不僅感受到了革命先烈們的偉大和崇高，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。以下，我將就此展開闡述。
首先，井岡山給予我最深刻的感悟就是堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力。井岡山是紅軍長(zhǎng)征的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，曾經(jīng)是革命先烈們抗擊敵人的根據(jù)地。而當(dāng)時(shí)的革命斗爭(zhēng)處在艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境之中，面臨著敵人的嚴(yán)密封鎖和強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)兵力。然而，革命先烈們沒(méi)有被艱難的環(huán)境嚇倒，也沒(méi)有被敵人的優(yōu)勢(shì)打垮，而是以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力，用自己的行動(dòng)詮釋了革命的精神。這種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力深深觸動(dòng)了我，在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要時(shí)刻保持積極的動(dòng)力，不畏艱難，努力奮斗。
其次，井岡山讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在井岡山革命斗爭(zhēng)中，革命先烈們以團(tuán)結(jié)和合作為指導(dǎo)原則，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)奮斗，才使得紅軍在井岡山建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的根據(jù)地，為后來(lái)的革命事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)人的力量都是有限的，只有與他人共同合作，共同奮斗，才能取得更大的成功。因此，后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重團(tuán)結(jié)與合作，與同學(xué)們相互支持、共同進(jìn)步。
第三，井岡山的感悟使我明白了個(gè)人奉獻(xiàn)的重要性。在革命斗爭(zhēng)中，革命先烈們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出了自己的青春和生命，為革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們大公無(wú)私、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，使我明白到一個(gè)人只有忘我的奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，井岡山的感悟使我更加明確了人生的價(jià)值觀，也讓我深入思考自己該如何奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四，井岡山還讓我理解到了堅(jiān)持真理和正義的重要性。井岡山是中國(guó)革命的搖籃，革命先烈們?cè)谶@里為真理和正義而奮斗。他們堅(jiān)信真理和正義必將戰(zhàn)勝一切邪惡和不公，用自己的血肉之軀證明了這一點(diǎn)。井岡山的感悟使我明白，只有堅(jiān)持真理和正義，才能追求更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，堅(jiān)守原則和底線，不斷追求真理和正義。
最后，我從井岡山中還體會(huì)到了歷史的厚重和革命的傳承。井岡山是中國(guó)革命的重要地標(biāo)，其豐富的歷史底蘊(yùn)讓我感慨萬(wàn)分。在今天，我們作為青年一代，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。井岡山的感悟告訴我，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)定信念，牢記歷史，掌握時(shí)代的機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，井岡山是一座富有革命精神和歷史內(nèi)涵的圣地，感悟和體會(huì)井岡山的經(jīng)歷使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻銘記井岡山的感觸，努力堅(jiān)守信念、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)自己、堅(jiān)持真理和正義，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇八
井岡山，一個(gè)地名，卻承載著革命紅色榮光。近日，我收到了一支關(guān)于井岡山感悟和心得的視頻，讓我深受觸動(dòng)。這個(gè)視頻傳遞給我了許多寶貴的信息，讓我對(duì)井岡山這個(gè)地方有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將從“奮斗精神”、“艱苦環(huán)境”、“忠誠(chéng)理念”、“民主力量”和“井岡山精神傳承”五個(gè)方面，詳細(xì)講述我對(duì)這個(gè)視頻的感悟和心得體會(huì)。
首先，值得我深思的是井岡山上的奮斗精神。在視頻中，紅軍的英勇奮斗精神深深地感染著我。井岡山是一個(gè)貧瘠的山區(qū)，然而紅軍戰(zhàn)士們卻不畏艱辛，勇敢地與敵人作戰(zhàn)。他們高昂的斗志和無(wú)私的犧牲精神讓我感到敬佩。正是這種奮斗精神，支撐著他們戰(zhàn)勝了許多困難，最終獲得了勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要這種奮斗精神，不論面對(duì)什么困難，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。
其次，井岡山的艱苦環(huán)境給我留下了深刻的印象。那里的土地貧瘠，交通不便，生活條件極其艱苦。然而，紅軍戰(zhàn)士們并沒(méi)有因此而動(dòng)搖，相反，他們?cè)谶@種環(huán)境下鍛造了堅(jiān)強(qiáng)的意志和高昂的斗志。這讓我明白了在困境中，只有坦然面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，才能克服困難，走出困境。人生路上一帆風(fēng)順的日子并不多，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
再次，井岡山還給我留下了忠誠(chéng)的印象。紅軍戰(zhàn)士們對(duì)黨的忠誠(chéng)，讓我深感敬佩。視頻中展現(xiàn)的紅軍隊(duì)伍緊密團(tuán)結(jié)，不畏犧牲，為了共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。這種忠誠(chéng)精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。在現(xiàn)實(shí)中，我們也應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的責(zé)任和使命，不論遇到什么困難，都堅(jiān)守初心，不輕易放棄，堅(jiān)守自己的信仰和理想。
此外，井岡山的民主力量也給了我很大的啟示。紅軍部隊(duì)在井岡山實(shí)行了積極的民主制度，讓每個(gè)紅軍戰(zhàn)士都有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。這種民主制度提高了紅軍戰(zhàn)士們的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了他們共同奮斗的力量。在現(xiàn)實(shí)中，我們也應(yīng)該注重民主，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和權(quán)益，共同參與決策和實(shí)踐，創(chuàng)造更加和諧與進(jìn)步的社會(huì)。
最后，井岡山精神的傳承是我觀看視頻中收獲最大的一點(diǎn)。在視頻中，我看到了紅軍戰(zhàn)士們的后代，他們?nèi)匀焕^續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。他們不僅繼承了紅軍的精神風(fēng)貌，還努力奉獻(xiàn)于社會(huì)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我明白了井岡山精神是永不熄滅的，只要有人傳承和發(fā)揚(yáng)，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在。對(duì)于我個(gè)人而言，這個(gè)視頻深深地激勵(lì)了我，我也希望將這種精神繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人了解井岡山精神，傳承紅色基因。
通過(guò)觀看這支關(guān)于井岡山感悟和心得的視頻，我對(duì)井岡山有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。紅軍戰(zhàn)士們的奮斗精神、艱苦環(huán)境、忠誠(chéng)理念、民主力量以及井岡山精神的傳承，這些讓我受益匪淺，深感敬佩。我相信，只要我們?cè)谏钪蟹e極付出，堅(jiān)守信念，勇于面對(duì)困難，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。井岡山這塊紅色土地的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇九
參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班是為了更好地提高自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地?fù)?dān)當(dāng)起園長(zhǎng)的責(zé)任和使命。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我接觸到了各種先進(jìn)的管理理念和方法，并與其他園長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)于園長(zhǎng)的角色和職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和體會(huì)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我收獲了很多新的知識(shí)和觀念。首先，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，制定出科學(xué)合理的教育方案和教學(xué)計(jì)劃。以前，我往往只是按照固定的教學(xué)內(nèi)容去教育幼兒，沒(méi)有考慮到他們的個(gè)體差異和興趣特點(diǎn)?，F(xiàn)在，我明白了每個(gè)幼兒都是獨(dú)特的個(gè)體，需要因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
另外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性。作為園長(zhǎng)，我不僅要管理和指導(dǎo)教職員工，還需要與家長(zhǎng)和社區(qū)進(jìn)行有效的溝通和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，才能實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。在培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了如何建立和發(fā)展團(tuán)隊(duì)，如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)
在園長(zhǎng)培訓(xùn)班中，我與其他園長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解到了不同幼兒園的管理經(jīng)驗(yàn)和做法。他們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我受益匪淺。在與他人的交流中，我也提出了自己的問(wèn)題和困惑，得到了其他園長(zhǎng)們的幫助和指導(dǎo)。這種交流和互動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了我的視野和思路。
第四段：反思和改進(jìn)
通過(guò)參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。以前，我往往把工作重心放在教學(xué)上，忽視了園務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)。現(xiàn)在，我意識(shí)到作為園長(zhǎng)，需要做好教學(xué)管理和園務(wù)管理的平衡，才能更好地推動(dòng)幼兒園的發(fā)展和提高。因此，我決心在以后的工作中，更加重視園務(wù)管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的管理能力和方法。
第五段：對(duì)園長(zhǎng)培訓(xùn)班的感悟和展望
通過(guò)這次園長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)園長(zhǎng)的角色和職責(zé)有了更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。作為園長(zhǎng)，不僅要做好教學(xué)管理，還要注重園務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)，才能真正發(fā)揮自己的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)作用。在以后的工作中，我將更加注重園務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷提高自己的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
在這個(gè)園長(zhǎng)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了很多管理知識(shí)和技能，還體會(huì)到了園長(zhǎng)的責(zé)任和使命。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十
很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過(guò)自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說(shuō)更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
通過(guò)井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)力戒，當(dāng)好五個(gè)表率。
1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂(lè)，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過(guò)較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過(guò)程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。
4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛(ài)，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
老師是教育事業(yè)中靈魂的承載者，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。然而，教育的發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新教育理念層出不窮，老師們需要不斷提升自己，才能更好地迎接挑戰(zhàn)。于是，參加老師培訓(xùn)班就變成了許多教師們提升自己的重要途徑。在這一過(guò)程中，我也參加了一次培訓(xùn)班，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：增進(jìn)專業(yè)知識(shí)（字?jǐn)?shù)：200）
在培訓(xùn)班上，我最大的收獲就是增進(jìn)了我的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的講座和專題討論，我了解了許多最新的教育理論和研究成果，此外，還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和方法。這些知識(shí)的補(bǔ)充不僅為我的教學(xué)工作提供了更多的思路和方法，也豐富了我對(duì)教育的理解。例如，我學(xué)到了更多關(guān)于個(gè)別差異教育的理論和實(shí)踐，能夠更好地照顧到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我還學(xué)習(xí)到了一些創(chuàng)新性的教學(xué)方法，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第三段：拓展教育視野（字?jǐn)?shù)：200）
參加老師培訓(xùn)班還幫助我拓展了我的教育視野。在培訓(xùn)班上，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。這種跨學(xué)科的交流不僅讓我了解到其他學(xué)科的一些新穎的教學(xué)方法，還拓寬了我的視野，把握到了其他學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為我與其他學(xué)科老師的合作提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了一些教育專家和學(xué)者進(jìn)行講座，他們的分享讓我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和教學(xué)觀點(diǎn)。通過(guò)這些交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加全面和深入，能夠更好地推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展。
第四段：提升教育能力（字?jǐn)?shù)：200）
除了增進(jìn)專業(yè)知識(shí)和拓展教育視野外，老師培訓(xùn)班還提供了一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我能夠提升自己的教育能力。在培訓(xùn)班中，我參與了一些教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)和角色扮演，提高了我的教學(xué)技巧和組織能力。與此同時(shí)，我還學(xué)到了一些領(lǐng)導(dǎo)力和教育管理的知識(shí)，這對(duì)于我在學(xué)校中擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作尤為重要。通過(guò)培訓(xùn)班的實(shí)踐，我不僅能更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)，還能更好地指導(dǎo)其他老師，提高整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）
通過(guò)參加老師培訓(xùn)班，我不僅增進(jìn)了專業(yè)知識(shí)，拓展了教育視野，提升了教育能力，更重要的是，我明白了教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。教育是一個(gè)使命重大的職業(yè)，我們要面對(duì)的是一代又一代的學(xué)生，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品格。因此，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。老師培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和提高，讓自己成為一名更好的教師。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十二
井岡山的斗爭(zhēng)，從1920xx年10月至1930年2月，歷時(shí)兩年零四個(gè)月，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。下面是本站帶來(lái)的井岡山旅游
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
八月二十四日，正當(dāng)太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候我們一行三十一人驅(qū)車駛往中國(guó)革命的搖籃—井岡山，開始了為期六天的紅色之旅。井岡山與丹江口市相距千余公里，車程12個(gè)小時(shí)，傍晚時(shí)分我們才趕到目的地，那滿天的星斗和著幽爽的涼風(fēng)讓我初感井岡山夏日之美。夜宿無(wú)話。
揭密八十四年前這里發(fā)生的翻天覆地變化成為我此行的最大動(dòng)力。天色初放，我就起床信步在井岡山街頭，觀之周遭發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很小的縣城，有一條主干道通向山上，四周都是山，周圍有很多早鍛煉的人，他們都報(bào)人以微笑，幸福蕩漾在每個(gè)人臉龐。井岡山這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的小縣城，讓人一看就覺(jué)得她嫵媚秀麗，曲徑通幽，其外表是多么平靜和幽然，很難讓人能和幾十年前那金戈鐵馬、槍炮聲隆隆、人喊馬嘶聯(lián)系得到一起的。
我們知道，當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家從井岡山組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。所以井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，把馬克思列寧主義同中國(guó)具體革命實(shí)踐相結(jié)合，僅以七百余人的隊(duì)伍在國(guó)民黨反動(dòng)部隊(duì)的殘圍剿酷下，一步一步地把中國(guó)革命從艱難險(xiǎn)阻中闖出了一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。
中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨成為執(zhí)政黨的事實(shí)雄辯地證明：井岡山道路是把中國(guó)革命引向勝利的唯一正確的道路，并在實(shí)踐中培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神，這種與井岡山道路連在一起的井岡山精神就是：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。井岡山革命斗爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，井岡山精神則作為具有原創(chuàng)意義的民族精神，穿越時(shí)空，永放光芒，將激勵(lì)著我們一代又一代人。朱德同志曾經(jīng)稱井岡山是“天下第一山”，這既是指其開辟新的中國(guó)革命道路的首創(chuàng)性，也是指其豐富和發(fā)展我中華民族的民族精神的原創(chuàng)性。
帶著從書本及各種媒介方面所了解的井岡山歷史，在早餐過(guò)后我們便深入井岡山各處革命遺址，切身感受當(dāng)年那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，我們乘車向山上進(jìn)發(fā)，先后來(lái)到中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍黃洋界哨口，參觀了哨口處當(dāng)年的戰(zhàn)壕及炮臺(tái)遺跡并觀看了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)影片，切身體驗(yàn)了當(dāng)年那壯懷激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，敵眾我寡以一個(gè)連兵力對(duì)戰(zhàn)敵人一個(gè)團(tuán)兵力尤其是陳毅安營(yíng)長(zhǎng)一炮定乾坤的精彩瞬間造就了新中國(guó)革命的無(wú)限前途及今天的繁榮昌盛，對(duì)我們今天如何克服工作和生活中的重重困難有著極強(qiáng)的借鑒意義，那就是我們處處要以國(guó)事百姓事為天事并心無(wú)旁驁，方能把自身融入到一種崇高的忘我的為地稅事業(yè)奮斗的境界中去，也就是井岡山精神中的“堅(jiān)定信念”，即堅(jiān)定“為國(guó)聚財(cái)，執(zhí)法為民”的信念不動(dòng)搖。
穿過(guò)黃洋界哨口來(lái)到紅軍挑糧歇腳處，那崎嶇蜿蜒的山路，為了挑一擔(dān)糧往返近百里路，而且干部和戰(zhàn)士一起挑糧，連朱總司令也親自挑糧并刻字于自己挑糧扁擔(dān)上的史實(shí)以及參觀完了大井毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年極其簡(jiǎn)陋惡劣的生活住宿環(huán)境，讓我感受到當(dāng)年紅軍在嚴(yán)酷的生活環(huán)境下依然把革命事業(yè)開展得轟轟烈烈，這是井岡山中的“艱苦奮斗”精神的真實(shí)寫照，想想我們?cè)诠ぷ髦杏袝r(shí)怕工作量大有時(shí)怕工作難度高有時(shí)怕工作條件差而具有的畏首畏尾心理感到萬(wàn)分慚愧，我們?nèi)绻挟?dāng)年紅軍那種十分之一的艱苦奮斗信心，那么我們的工作質(zhì)效將不是現(xiàn)在這樣的狀況的。
在小井參觀了當(dāng)年的紅軍醫(yī)院，聆聽了曾志大姐的革命故事和張子清軍長(zhǎng)讓鹽于紅軍戰(zhàn)士而自己卻犧牲了寶貴生命的故事，使我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和那可歌可敬的崇高品德，認(rèn)識(shí)到自己作為一名共產(chǎn)黨員尚須努力的方面還有很多?；仡櫼宦方?jīng)過(guò)的紅軍醫(yī)院、紅軍造幣廠、井岡山紅軍被服廠、湘贛邊區(qū)貿(mào)易中心等等遺址讓我感受到當(dāng)年以毛澤東為主的老一輩革命家為消除國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的圍剿，以一種高瞻遠(yuǎn)矚的革命家胸懷和對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)周詳規(guī)劃考慮的英明決策，這不正是井岡山精神中的“實(shí)事求是、敢闖新路”又一真實(shí)映照嗎?那么我們工作中是否存在瞞報(bào)藏私、歪曲事實(shí)、畏首畏腳現(xiàn)象呢?的確值得我們反思，如果這樣我們的地稅事業(yè)又將走向何方?這不能不引起我們警惕。
在井岡山聽到袁文才、王佐真實(shí)的革命事跡，1920xx年10月秋收起義后因國(guó)民黨反動(dòng)派前堵后追的圍剿政策，毛澤東不得已將革命隊(duì)伍拉向了井岡山，得到了井岡山開明武裝派別袁文才、王佐的真誠(chéng)幫助，在紅軍部隊(duì)真誠(chéng)開導(dǎo)和共產(chǎn)主義思想宣傳下，袁文才、王佐部隊(duì)加入了中國(guó)工農(nóng)紅軍二人并先后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但是革命斗爭(zhēng)形勢(shì)的復(fù)雜性及地方武裝對(duì)革命認(rèn)識(shí)上的偏差使我們的隊(duì)伍走了一定的彎路而錯(cuò)殺了袁文才、王佐兩位優(yōu)秀的革命同志，給革命造成了巨大損失。這則革命故事及井岡山在革命時(shí)期先后犧牲了五萬(wàn)余人的史實(shí)，使我認(rèn)識(shí)到要想做好自己的本職工作我們必須要具有依靠群眾善于發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)解決工作中的難題善于啃硬骨頭，孰知人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，同時(shí)要有勇于勝利的雄心和決心。所以我們?cè)谇猩砹私饩畬綒v史過(guò)程中應(yīng)當(dāng)把井岡山的精神融會(huì)貫通在我們的生活和工作中這可能是我們此行的一大收獲了。
同時(shí)我認(rèn)為我們?nèi)裟軌虬丫畬骄袢谌氲轿覀兊氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀中，我們的人生追求將會(huì)達(dá)到最高境界，那又有何難事能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?那將又是何等的妙哉人生呀!這也算不虛此行了。
井岡山有很多感人的革命歷史、英雄人物、感人事跡曾志的遺囑和事跡。其中曾志的事跡非常典型也非常感人，他無(wú)時(shí)不刻的以一個(gè)共產(chǎn)黨人要求嚴(yán)格要求自己，在她身上我們可以看出，他的一生都在繼承和發(fā)揚(yáng)著井岡山精神。他不僅自己沒(méi)有享受特權(quán)、沒(méi)有豐厚的家產(chǎn)，還嚴(yán)格要求自己的親屬，兒子石來(lái)發(fā)、孫子石金龍?jiān)谒母腥鞠轮两襁€是井岡山的普通農(nóng)民，一個(gè)曾孫蔡軍從珠港部隊(duì)復(fù)員后還是經(jīng)過(guò)考試當(dāng)上了司機(jī)。曾志的遺囑非常感人，其中說(shuō)到將自己的尸體供醫(yī)學(xué)解剖研究用，有用的留下，沒(méi)用的火化，這是共產(chǎn)黨人將自己最后的一點(diǎn)光也獻(xiàn)給了黨，沒(méi)有帶走一丁點(diǎn);遺囑中還寫到不開追悼會(huì)、不通知親朋好友，死后三個(gè)月再在報(bào)紙上發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)短的訃告，就在這生離死別的時(shí)候，她老人家還不忘艱苦不俗、不鋪張浪費(fèi)，正如徐志摩一首詩(shī)寫到:
“ 悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩”。
還有一句話就是誰(shuí)給女兒陶斯亮的，意思是說(shuō)趁女兒還能工作的時(shí)候把她的回憶錄整理成書，供后人學(xué)習(xí)、研究，就是這句話，一個(gè)即將走完一生的老人的遺囑，在囑托自己的女兒趁還能動(dòng)的時(shí)候，抓緊完成自己未完成的工作，把自己的革命回憶錄整理成對(duì)黨、對(duì)國(guó)家有用的歷史資料。我認(rèn)為感人，是因?yàn)槲衣牭竭@句話、想到這句話時(shí)，我想到了對(duì)于父母的回報(bào)、感恩是只爭(zhēng)朝夕的事，不僅是因?yàn)楦改冈谝惶焯熳兝?，這是不以我的意志為轉(zhuǎn)移的事實(shí)，有一天父母將永遠(yuǎn)不能享受到自己兒女的回報(bào)和感恩;還有自己在不由自主的變老，總有一天想起回報(bào)父母，卻因自己的年老體衰而心有余而力不足。同樣的道理，就是對(duì)其他有恩于我的老師、朋友、同事、甚至是陌生的人的感恩和回報(bào)，也應(yīng)該是只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待。
井岡山還有需到敢于奉獻(xiàn)的人們值得學(xué)習(xí)。他們是井岡山革命烈士的后代陳人康(陳士榘將軍之子)、何繼明少將(李立之子)等，發(fā)起了旨在弘揚(yáng)井岡山精神的“井岡山兒女聯(lián)誼會(huì)”;井岡山革命烈士的后代王生茂(王佐的孫子)還在井岡山默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著;老紅軍后代石金龍(曾志之孫)還是一個(gè)普通的農(nóng)民，江滿鳳(江志華之孫女)還是一個(gè)
合同
工的保潔員，堅(jiān)持義務(wù)在旅游區(qū)唱當(dāng)?shù)氐纳礁瑁€曾拒絕了《井岡山》攝制組給她的一筆可觀的演唱費(fèi);井岡山第一代墾荒人楊潔如老師，在井岡山含辛茹苦從教36年，如今還在為井岡山的教育事業(yè)奔走宣傳;紅軍傳人代表毛秉華老師已80高齡，還堅(jiān)持到全國(guó)各地作報(bào)告，傳承和弘揚(yáng)井岡山精神?？吹竭@些感人事跡，我深受感動(dòng)，本可以因父母或祖父、祖母為革命立下汗馬功勞而享受特別待遇的老革命后代們，不僅沒(méi)有享受特權(quán)，而且還在普通的崗位上默默奉獻(xiàn);作為一個(gè)普通的農(nóng)民的后代，祖上不曾有過(guò)為革命做出的輝煌成績(jī)，然而我卻享受著革命先烈們用生命換來(lái)的幸福生活。我激動(dòng)，我著急，在自己的崗位為航空事業(yè)做奉獻(xiàn)、為社會(huì)主義建設(shè)做奉獻(xiàn)，應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待。
7月,我有幸參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)從我們接受班旗開始，我們戴上了紅軍帽，向井岡山革命烈士敬獻(xiàn)了花圈，參觀了碑林、紀(jì)念碑、雕塑園、井岡山革命博物館、茨坪毛澤東舊居、黃洋界哨口、八角樓，觀看了井岡山革命斗爭(zhēng)全景畫，重走了一次朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了余伯流教授講授的“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”，瞻仰了曾志墓;參觀了小井紅軍醫(yī)院并在小井紅軍烈士墓前舉行了宣誓儀式;在井岡山精神代代傳的互動(dòng)教學(xué)中，我們還與井岡山革命烈士的后代陳人康(陳士榘將軍之子)、何繼明少將(李立之子)、王生茂(王佐的孫子)，老紅軍后代石金龍(曾志之孫)、江滿鳳(江志華之孫女)，井岡山第一代墾荒人楊潔如老師，紅軍傳人代表毛秉華老師等進(jìn)行了近距離的接觸，我還榮幸的和副校長(zhǎng)在講臺(tái)上表演了紅歌清唱，當(dāng)時(shí)唱的是以井岡山英烈聶槐妝巧計(jì)送鹽為原型拍攝的電影《閃閃紅心》的插曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
也正是此次培訓(xùn)，讓我真正的了解了井岡山，了解井岡山精神。井岡山的斗爭(zhēng)史開始于1920xx年9月底，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷、滕代遠(yuǎn)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍來(lái)到井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路，直到1930年2月，原井岡山兩位綠林頭領(lǐng)袁文才、王佐被錯(cuò)殺，歷時(shí)兩年零兩個(gè)月。 1920xx年9月，毛澤東總結(jié)了湖南秋收起義的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確地分析了當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷決定進(jìn)入江西省，在敵人控制比較薄弱的山區(qū)尋求立足地，以保存革命力量，再求發(fā)展。
從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)到向農(nóng)村進(jìn)軍，這是人民革命中具有決定意義的新起點(diǎn)。 秋收起義部隊(duì)于10月下旬到達(dá)井岡山地區(qū)。井岡山以茨坪為中心，附近有大小五井、草坪、白銀湖、羅浮、行洲、下莊、井岡山村、荊竹山等自然村莊，人口不滿兩千，產(chǎn)谷不足萬(wàn)擔(dān)。 1920xx年10月至1920xx年2月，在以毛澤東為書記的前委領(lǐng)導(dǎo)下，工農(nóng)革命軍幫助地方重建地方黨組織，改編袁文才、王佐兩支地方武裝，加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)群眾在茶陵、遂川、永新、寧岡等地開展打土豪籌款子的游擊暴動(dòng)，先后建立茶陵、遂川、寧岡三個(gè)縣的紅色政權(quán)，開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的新局面，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。 羅霄山脈中段封建統(tǒng)治基礎(chǔ)深厚，統(tǒng)治階級(jí)的剝削和壓迫相當(dāng)殘酷。井岡山的土地革命最先是從調(diào)查研究開始的，1920xx年11月間，毛澤東經(jīng)常在寧岡壩上等地進(jìn)行調(diào)查研究，寫下了《寧岡調(diào)查》和《永新調(diào)查》。土地革命的實(shí)行，使邊界貧苦農(nóng)民分得土地，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，激發(fā)了農(nóng)民群眾的革命熱情。他們積極參軍參戰(zhàn)，送糧送鞋，支援革命戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)了革命根據(jù)地的建設(shè)。
在白色恐怖的情況下，井岡山斗爭(zhēng)環(huán)境異常艱苦，不斷遭受強(qiáng)敵的“圍剿”。紅軍的生活十分艱苦，吃的是紅米、南瓜，有時(shí)還用野菜充饑。為儲(chǔ)備糧食，守衛(wèi)井岡山根據(jù)地，朱德、毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常與紅軍戰(zhàn)士一起往返百里到寧岡等地去挑糧，給后人留下了著名的“朱德的扁擔(dān)”和朱毛挑糧小道。在這種情況，根據(jù)地內(nèi)部有些人懷疑紅色政權(quán)能否存在和發(fā)展下去，質(zhì)問(wèn)“紅旗到底打得多久”，產(chǎn)生了悲觀失望的思想。 1920xx年10月和11月， 毛澤東在井岡山的八角樓寫了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭(zhēng)》和《星星之火可以燎原》等著作，回答了中國(guó)小塊紅色政權(quán)所以能夠存在的主要條件這個(gè)問(wèn)題，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。 1920xx年8月的黃洋界一戰(zhàn)不僅取得了在敵強(qiáng)我弱的條件下的重大勝利，還留下了《西江月 井岡山》的不朽詩(shī)篇。
紅軍中最早的“三項(xiàng)紀(jì)律、六項(xiàng)注意”就是在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期產(chǎn)生的。到閩西后完善為“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”。
井岡山的斗爭(zhēng)，從1920xx年10月至1930年2月，歷時(shí)兩年零四個(gè)月，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但為中國(guó)革命開辟了一條成功之路。在這塊紅色的土地上，中國(guó)革命的一代英豪培育了凝聚中華民族之魂的井岡山精神，將它概括為24個(gè)字：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠群眾，勇于勝利。xx1993年在井岡山南昌考察工作時(shí)總結(jié)的井岡山精神是“實(shí)事求是、敢闖新路的精神，矢志不移、百折不撓的精神，艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的精神”。
在接到組織要求去井岡山進(jìn)行黨員培訓(xùn)的通知時(shí)，我的想象的培訓(xùn)是要去風(fēng)景秀麗的井岡山旅游勝地參觀游覽、購(gòu)物留念。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小，比起井岡山精神相差太遠(yuǎn)。此次培訓(xùn)，不僅讓我進(jìn)一步了解了井岡山斗爭(zhēng)的歷史、井岡山的精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)黨的信仰和信念，增強(qiáng)了我投入到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中去的信心;同時(shí)回顧井岡山歷史，我感慨萬(wàn)分并總結(jié)了幾點(diǎn)人生感悟。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十三
這次軍訓(xùn)，是區(qū)委組織部、區(qū)委黨校為了培養(yǎng)中青干部的吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)而進(jìn)行的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間，并沒(méi)有因?yàn)樽约涸?jīng)是一名在部隊(duì)服役多年的軍官，而放松訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，愉快服從訓(xùn)練教官的指揮，牢固樹立口令就是命令的意識(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。
二、錘煉作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，刻苦訓(xùn)練
在軍訓(xùn)中，把作風(fēng)培養(yǎng)作為自己訓(xùn)練的重點(diǎn)，注重加強(qiáng)令行禁止的作風(fēng)培養(yǎng)。在執(zhí)行紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練紀(jì)律，做到有令則行，有禁則止。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅(jiān)持上好每一天的訓(xùn)練課，完成好每一次的訓(xùn)練任務(wù)。訓(xùn)練中力求動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確，訓(xùn)練中，自己努力克服隨意思想，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，時(shí)刻保持注意力集中，。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教官的教學(xué)意圖，注意當(dāng)堂課的'消化吸收。對(duì)于不清楚的，注意課后加強(qiáng)補(bǔ)救，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。比如，在捕俘拳的學(xué)習(xí)中，對(duì)于13個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)掌握，在認(rèn)真訓(xùn)練的同時(shí)能在充分利用課后多練習(xí)，注重請(qǐng)教其它同志，使自己比較快地掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。
三、努力發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神
“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性，也充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。軍訓(xùn)期間，我努力做到主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同志。在隊(duì)列訓(xùn)練中，能充分發(fā)揮自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)幫助個(gè)別動(dòng)作差的同志，熱心糾正不規(guī)范的動(dòng)作。指導(dǎo)其它同志整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每天一起床，在整理好自己內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的同時(shí)，積極主動(dòng)打掃房間衛(wèi)生，到出操訓(xùn)練時(shí)，室內(nèi)內(nèi)務(wù)已清理妥當(dāng)，堅(jiān)持天天如此。
四、收獲
這次參加軍訓(xùn)的同志，來(lái)自區(qū)各條戰(zhàn)線，政治覺(jué)悟、思想水平、工作能力、工作作風(fēng)等方面的素質(zhì)是很高的，給我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在緊張充實(shí)、豐富多彩的軍訓(xùn)生活中，同志們那種不畏困難、刻苦訓(xùn)練的精神，高昂的斗志，令行禁止的作風(fēng)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)參觀好八連紀(jì)念館，進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行力深刻含義的理解。軍訓(xùn)生活，增進(jìn)了同志們友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為下一步黨校理論學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十四
培訓(xùn)班作為一種提升自我能力和職業(yè)素質(zhì)的方式，近年來(lái)受到越來(lái)越多人的關(guān)注和參與。我有幸參加了一次為期三個(gè)月的培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有了很多感悟和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，總結(jié)出培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的收獲和心得。
首先，培訓(xùn)班為我的個(gè)人發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多關(guān)于我的專業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)班的老師都是該領(lǐng)域的專家，他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)，通過(guò)他們的指導(dǎo)和講解，我不僅能夠系統(tǒng)地理解和掌握相關(guān)知識(shí)，還能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)際操作的技巧和方法。這對(duì)于我之后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的幫助。
其次，培訓(xùn)班給我提供了一個(gè)與同行交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)班中，同學(xué)們都來(lái)自于不同的企業(yè)和行業(yè)，他們帶來(lái)了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我開拓了新的思路，了解到了更多的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)狀況。同時(shí)，也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到一些有影響力的人物，這為以后的發(fā)展和合作搭建了很好的基礎(chǔ)。
另外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)班中，大家都懷著向上的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與討論和交流，這種積極的氛圍激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在班級(jí)內(nèi)部，我們形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，大家相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這種良好的氛圍對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極的影響。
此外，培訓(xùn)班也為我提供了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們不僅能夠通過(guò)理論課程學(xué)到知識(shí)，還有許多實(shí)踐項(xiàng)目供我們參與。通過(guò)這些實(shí)踐項(xiàng)目，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際中去，鍛煉自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐項(xiàng)目對(duì)于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)具有非常重要的意義。
最后，培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了一種在職場(chǎng)中成長(zhǎng)的感覺(jué)。在培訓(xùn)班中，我意識(shí)到我與許多自己的同行相比存在著差距，但同時(shí)也看到了自己的潛力和發(fā)展空間。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和自信心，在與其他同學(xué)的交流與競(jìng)爭(zhēng)中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
總而言之，培訓(xùn)班給予我了很多的收獲和啟示。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅增加了自身的知識(shí)和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我更加深刻地了解到了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)內(nèi)的一些問(wèn)題。此外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐機(jī)會(huì)也為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展提供了很好的支持和幫助。在未來(lái)的職場(chǎng)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十五
近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)和學(xué)科知識(shí)的不斷更新，老師培訓(xùn)班逐漸成為教師們不可或缺的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我有幸參加了一次老師培訓(xùn)班，其間多次體會(huì)到其中的收獲和感悟。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從專業(yè)能力、教育理念、教學(xué)方法、教師情感和個(gè)人發(fā)展五個(gè)方面展開論述。
首先，老師培訓(xùn)班對(duì)教師的專業(yè)能力提升起到了重要的推動(dòng)作用。在培訓(xùn)班中，我們接觸到了最新的學(xué)科知識(shí)、教學(xué)理論和教育技能，為我們提供了新的思維路徑和教學(xué)方法。同時(shí)，培訓(xùn)班還提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機(jī)會(huì)，為我們提供了了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的途徑，促使我們的專業(yè)素養(yǎng)不斷得以提高。
其次，老師培訓(xùn)班的參與讓我重新審視了自己的教育理念。在培訓(xùn)班上，我們不僅接觸到了新的教育理念，也深入了解到了不同教育思潮的發(fā)展歷程。這讓我意識(shí)到作為一名教師需要有自己獨(dú)立而合理的教育理念，并且要能夠在實(shí)際教學(xué)中貫徹落實(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)班也提供了研討和討論的機(jī)會(huì)，可以與其他教師碰撞出火花，從而不斷優(yōu)化和完善自己的教育理念。
第三，老師培訓(xùn)班還對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。在培訓(xùn)班中，我們接觸到了多種教學(xué)方法和工具，這讓我認(rèn)識(shí)到不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，在日常教學(xué)中我開始嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和工具，以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。這不僅提高了我的教學(xué)效果，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更加富有趣味性和參與性。
第四，老師培訓(xùn)班讓我更加重視教師情感和師德修養(yǎng)。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，更加重要的是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和教育情感。在和其他教師的互動(dòng)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要用愛(ài)去感化學(xué)生，用責(zé)任去引導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。只有在心理和情感上真正與學(xué)生產(chǎn)生連接，才能有效地促使學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，老師培訓(xùn)班對(duì)于個(gè)人發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在培訓(xùn)班中，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，也積累了一定的人脈資源。同時(shí)，培訓(xùn)班還提供了機(jī)會(huì)參觀優(yōu)秀學(xué)校和名師課堂，讓我有機(jī)會(huì)觀摩和學(xué)習(xí)其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。這些都對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)起到了極大的促進(jìn)作用。
總之，參加老師培訓(xùn)班是我教育事業(yè)中的一次重要經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的專業(yè)能力、教育理念、教學(xué)方法、教師情感和個(gè)人發(fā)展等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我相信，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和感悟，我將更好地展現(xiàn)自己的教育價(jià)值，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十六
11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團(tuán)縣委組織青年志愿者培訓(xùn)會(huì)在我校召開。在為期兩天的培訓(xùn)中，雖然時(shí)間很短，但在這個(gè)大家庭里，非常高興能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)如此熱心于志愿者事業(yè)的人!想起以后就會(huì)和充滿熱誠(chéng)的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什么。
首先我很榮幸能成為一名志愿者。
能夠幫助有需要的人我覺(jué)得是一件很開心的事.我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無(wú)償?shù)?對(duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多,我對(duì)組織的了解也會(huì)更深。
我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來(lái)溫暖，同時(shí)我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。另一方面也是受到社會(huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng),但我都希望自己能堅(jiān)持下去,哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。
此外，希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級(jí)學(xué)校增添砝碼。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會(huì)，迎接各位尊貴的嘉賓，同時(shí)我將牢記老師交給的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，本著志愿者的精神，奉獻(xiàn)自己的青春。
青年志愿者代表在春運(yùn)志愿者座談會(huì)上的講話
今天能以一名青年志愿者代表的身份坐在這里，同大家交流春運(yùn)工作開展以來(lái)自己的幾點(diǎn)心得體會(huì)。應(yīng)該講，從元月30日春運(yùn)第一天至今，在路局團(tuán)委各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在車站各位值班同志的大力支持下，我通過(guò)參與鐵路志愿者服務(wù)工作，學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，懂得了許多道理，也對(duì)自己今后的工作、學(xué)習(xí)和人生有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)間向大家匯報(bào)這一段時(shí)間來(lái)我的部分感受。
第一，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，無(wú)限幸福，無(wú)尚榮光。因?yàn)檫@是我第一次走出校園，真正投身到為人民服務(wù)的大軍之中。以前我參與的社會(huì)實(shí)踐也好，假期活動(dòng)也好，都是在學(xué)校的安排和組織之下完成的，沒(méi)有直接為社會(huì)創(chuàng)造任何效益，也沒(méi)有直接為社會(huì)的發(fā)展和人民群眾的幸福作出任何貢獻(xiàn)。而此次志愿者工作之所以說(shuō)不同于以往，就在于這次我是作為春運(yùn)服務(wù)工作者隊(duì)伍中的一分子，直接為和諧春運(yùn)、平安春運(yùn)貢獻(xiàn)了我的一份力量，這是我尤以感到自豪的。作為泉城市民，今天終于能為我的家鄉(xiāng)盡了我的一份責(zé)任，我無(wú)比高興，無(wú)比光榮。我能夠自豪地講，在xx站的服務(wù)崗位上，閃現(xiàn)著我默默奉獻(xiàn)、無(wú)私拼搏的身影，揮灑著我辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的汗水，彰顯著我嚴(yán)謹(jǐn)有序、高效優(yōu)質(zhì)的工作業(yè)績(jī)!對(duì)于我而言，能讓外地旅客通過(guò)我們的工作，對(duì)xx站、xx市留下一個(gè)良好的印象，這是我們最高興的事。同樣，通過(guò)我們的服務(wù)能讓來(lái)自五湖四海的旅客，無(wú)論是因公出差、走親訪友還是度假旅行，都能平安順利地登上列車、奔赴旅程，也是我們每個(gè)泉城青年志愿者義不容辭的責(zé)任。
第二，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，謹(jǐn)始慮終，任重道遠(yuǎn)。通過(guò)幾天以來(lái)的服務(wù)工作，我能夠更加直觀地體會(huì)到，任何一項(xiàng)工作的勝利完成都必須做到精益求精，容不得半點(diǎn)馬虎。我們這個(gè)看護(hù)電梯、扶老攜幼的工作看似任務(wù)簡(jiǎn)單直接，不需要技術(shù)保障和支持，但它非?？简?yàn)人，考驗(yàn)著人的細(xì)心和耐心程度。作為志愿者就要時(shí)刻把旅客的安全放在首位，一天三個(gè)鐘頭的工作時(shí)間雖然短暫，但是一分一秒都要做到精力高度集中，絲毫不能放松警惕。一方面，要不斷提醒旅客注意安全，做到不厭其煩、苦口婆心;另一方面，還要不斷觀察是否有特殊旅客需要照顧攙扶，做到眼觀六路、耳聽八方。今天看來(lái)，“急旅客之所急，需旅客之所需，解旅客之所難，排旅客之所憂”并非一句空話，實(shí)現(xiàn)它需要我們具備高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。當(dāng)好服務(wù)者并不是佩戴好著裝就完事的，只有把自己真正融入服務(wù)者的角色當(dāng)中去，才能實(shí)實(shí)在在把工作干好、干細(xì)。在接下來(lái)的工作中，我還要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺陷，不斷進(jìn)步，不斷提高，給旅客留下更好的印象，讓自己的工作成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。
第三，我感到，作為一名志愿者為春運(yùn)工作服務(wù)，可以說(shuō)，責(zé)任重大，使命崇高。同在座的鐵路工作者和各位領(lǐng)導(dǎo)同志相比，我們這些大學(xué)生不但資歷淺、年紀(jì)輕，而且付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)我們幾天對(duì)鐵路系統(tǒng)各個(gè)部門、各個(gè)工段、各個(gè)車間的調(diào)研走訪與學(xué)習(xí)，我更加全面、系統(tǒng)、深入地了解到鐵路工作是如何開展進(jìn)行的，同時(shí)也更加清醒地看到這項(xiàng)事業(yè)的艱巨性、偉大性和崇高性。為了鐵路事業(yè)的偉大復(fù)興，為了鐵路工作的順利開展，奮斗在鐵路一線的同志們默默付出了多少，如果我們不去走訪的話，恐怕沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。我至今仍清楚地記得我們內(nèi)務(wù)機(jī)械段上的孔師傅講過(guò)的一句話，他說(shuō)線路段上的廣大職工罕有節(jié)假日，更無(wú)完整的休息時(shí)間，經(jīng)常是半夜兩點(diǎn)爬起來(lái)冒著嚴(yán)寒施工，飯吃到一半放下碗就得奔赴作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，加班加點(diǎn)，晝夜奮戰(zhàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是，這一切又為誰(shuí)所知，為誰(shuí)所理解呢?當(dāng)我們坐在舒適安逸的車廂里，又有誰(shuí)會(huì)想到為了旅客的幸福安康，鐵路工作者凝結(jié)了多少汗水、多少心血、多少淚滴呢?此刻，我對(duì)我們?cè)谧拿恳晃昏F路戰(zhàn)線的同志都懷著無(wú)比崇敬和感激的心情，這種心情是無(wú)法用筆墨形容、用文字表達(dá)的。所以，我只能說(shuō)向你們學(xué)習(xí)，向每一位奮戰(zhàn)在火車頭一線的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們這種忘我的熱情，學(xué)習(xí)你們這種奉獻(xiàn)的精神，我會(huì)用這種熱情和這種精神指導(dǎo)自己今后的工作和學(xué)習(xí)，努力讓自己做得更好。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十七
第一段：引入老師培訓(xùn)班的重要性（引入段）
近年來(lái)，教育局加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，舉辦了多場(chǎng)老師培訓(xùn)班。作為一名教育工作者，我有幸參加了一次老師培訓(xùn)班。在這段時(shí)間里，我得到了很多的啟發(fā)和提升，對(duì)教育的初心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于老師培訓(xùn)班的感悟和心得。
第二段：提升自身教學(xué)能力和認(rèn)識(shí)（總結(jié)段）
在老師培訓(xùn)班的課程中，我學(xué)到了許多教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在提升自身教學(xué)能力和認(rèn)識(shí)方面受益匪淺。在教育理論方面，我們學(xué)習(xí)了最新的教育研究成果和教學(xué)方法，讓我明白了教育工作不僅僅是傳授知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，一些老師和教育專家為我們分享了自己的教學(xué)實(shí)踐，引領(lǐng)我們走進(jìn)課堂，體驗(yàn)和了解學(xué)生的需求。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的教學(xué)思路和方法進(jìn)行了有益的啟示，使我能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：加強(qiáng)與其他教師的交流和合作（分析段）
老師培訓(xùn)班不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與其他教師交流和合作的平臺(tái)。在班級(jí)同學(xué)們的互動(dòng)討論中，我深刻感受到了各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)科的教師在教學(xué)中面臨的共通問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們?cè)诜窒斫虒W(xué)心得、資源和教材的同時(shí)，也激發(fā)了自己的教育智慧。通過(guò)與其他教師的交流和合作，我結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的教育工作者，他們的思維方式和手段對(duì)我有很大的啟發(fā)。我相信，在這樣的溝通和交流中，我們能夠更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理和需求的理解（舉例段）
在老師培訓(xùn)班中，我們還介紹了一些關(guān)于學(xué)生心理和需求的研究成果。通過(guò)了解和研究學(xué)生的心理，我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。在我回到課堂后，我運(yùn)用了一些學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)，更好地理解和照顧學(xué)生的內(nèi)心需求。例如，在課堂上，我通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這種個(gè)性化的教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高，并且增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)。
第五段：對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的規(guī)劃和希望（歸納段）
老師培訓(xùn)班不僅讓我在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力上得到了提升，同時(shí)也點(diǎn)燃了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。通過(guò)與其他教師的交流和合作，我意識(shí)到教育工作者應(yīng)該有開放的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此，我決定在未來(lái)的教學(xué)工作中，持續(xù)關(guān)注前沿教育理論，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論分享給其他教師，通過(guò)互相借鑒和合作，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，老師培訓(xùn)班帶給了我很多的收獲和啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，加強(qiáng)了與其他教師的交流和合作，豐富了對(duì)學(xué)生心理和需求的理解。我堅(jiān)信，在未來(lái)的教育工作中，我將充分利用所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十八
“死后不開追悼會(huì)；不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化；骨灰一部分埋在井岡山一棵樹下當(dāng)肥料……決不要搞什么儀式，靜悄悄的，三個(gè)月后再發(fā)訃告，只發(fā)消息，不寫生平……”這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人；她，身為，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護(hù)林員；她，將所有工資全部捐給貧困地區(qū)。她，用對(duì)信仰一生的守候帶給我們井岡山之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。
對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng)與執(zhí)著，是我們對(duì)所有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家最直觀的感受。從井岡山開始，我們黨依靠群眾、實(shí)事求是、艱苦奮斗，經(jīng)過(guò)血與火的斗爭(zhēng)，引領(lǐng)中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利，留下了寶貴的精神遺產(chǎn)和優(yōu)良作風(fēng)。這其中，最為核心的就是堅(jiān)定信念、敢闖新路。
信念堅(jiān)定。在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，信念堅(jiān)定是對(duì)共產(chǎn)主義理想的無(wú)比信仰，對(duì)民族解放、獨(dú)立自主的無(wú)限執(zhí)著，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。在改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期的今天，信念堅(jiān)定是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，是對(duì)依法依規(guī)的堅(jiān)守，對(duì)改革創(chuàng)新的堅(jiān)持。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在引領(lǐng)我們前進(jìn)的征程，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，毅力和奮斗的源泉正是我們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族和美好明天的堅(jiān)定信念。
信念堅(jiān)定，敢闖新路。在井岡山，我們黨把馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。在十一屆三中全會(huì)，我們黨撥亂反正，開啟了改革開放歷史新時(shí)期。在新時(shí)期，我們黨堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加注重全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。敢于擔(dān)當(dāng)、勇闖新路，貫穿于我們革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，是全黨全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富和政治優(yōu)勢(shì)，更是我們現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的有力武器。當(dāng)前，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)如火如荼，改革開放不斷深化，曾經(jīng)探索走過(guò)的光榮足跡啟示我們：今天的創(chuàng)新，基點(diǎn)是立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，方法是全面調(diào)查、深入研究，關(guān)鍵是艱苦奮斗、依靠群眾。
“信念堅(jiān)定、敢闖新路”精神的傳承對(duì)于黨的組織和組織工作具有非同尋常的意義。在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》一文中寫道：“紅色政權(quán)的長(zhǎng)期的存在并且發(fā)展，還須有一個(gè)要緊的條件，就是組織的有力量和它的政策的不錯(cuò)誤?！被赝畬蕉窢?zhēng)，黨的各級(jí)組織高舉革命旗幟，強(qiáng)化信念感召，推行民主措施，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，各類優(yōu)秀人才競(jìng)相來(lái)投，各級(jí)黨員干部舍生忘死、前赴后繼，成為斗爭(zhēng)勝利的精神支柱和力量源泉。面對(duì)新階段新任務(wù)，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”，要求組織工作“要貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作”。從井岡山到今天，組織部門歷來(lái)是“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范，是黨員之家、干部之家、人才之家，組工干部歷來(lái)是信念堅(jiān)定、品行端正的表率。對(duì)照歷史傳統(tǒng)和任務(wù)使命，以身作則、率先垂范，用好作風(fēng)選作風(fēng)好的干部，選胸懷理想、立場(chǎng)堅(jiān)定的干部，夯實(shí)黨的基層基礎(chǔ)，廣泛集聚和發(fā)現(xiàn)使用事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，更是藏區(qū)組織工作特別是組織部門和組工干部的責(zé)無(wú)旁貸的第一職責(zé)。
站在井岡山，遙想西柏坡，從“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”到“兩個(gè)務(wù)必”，勝利前行的法寶從未改變，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不容丟棄，我們必須從自身開始，清除作風(fēng)之弊、洗凈行為之垢，全心投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
井岡山培訓(xùn)班心得體會(huì)及感悟篇十九
短短七天緊張而充實(shí)的黨性修養(yǎng)培訓(xùn)，激情教學(xué)、專題授課、場(chǎng)景教學(xué)，讓我全方位了解了井岡山的斗爭(zhēng)歷史，感動(dòng)于革命前輩的英雄事跡，更難忘三位平凡母親的感人故事。被敵人連刺28刀，又被“開膛剖腹”酷刑殺害的年近花甲的英雄母親張龍秀;為了革命，曾將三個(gè)親生兒子先后送人撫養(yǎng)，解放后雖與兒子相認(rèn)，仍然讓他回井岡山當(dāng)農(nóng)民，并未利用權(quán)力為兒子謀一官半職，卻留下遺囑把省吃儉用節(jié)省的6萬(wàn)多元錢全部捐獻(xiàn)給“希望工程”的紅軍老戰(zhàn)士曾志;演唱《紅軍阿哥你慢慢走》成名后，拒絕上級(jí)為她安排的體面工作，利用業(yè)余時(shí)間搞養(yǎng)殖，幫助失學(xué)女童,在兒子不幸夭折后，又自力更生開酒樓，用自己的微薄之力資助女大學(xué)生和孤寡老人的革命烈士后代江滿鳳。
張龍秀、曾志、江滿鳳，一個(gè)個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志、胸懷天下、自立自強(qiáng)的平凡女性，在井岡山留下了不朽的傳奇。另外，還有很多普通的老紅軍后代，平凡地生活著，也感動(dòng)著我們，讓我們思考，讓我們奮進(jìn)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要把優(yōu)良的革命傳統(tǒng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，立足本職，著眼未來(lái)，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上多做貢獻(xiàn)。
一是堅(jiān)定理想信念。必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念上的堅(jiān)定。
二是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。要打破就婦聯(lián)工作抓婦聯(lián)工作的思維定勢(shì)，確立“跳出婦聯(lián)看婦聯(lián)、圍繞中心抓婦聯(lián)”的工作思路，把婦聯(lián)工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景中來(lái)思考。結(jié)合正在開展的項(xiàng)目、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，謀劃有影響力的活動(dòng)，打造婦聯(lián)工作品牌;充分發(fā)揮群團(tuán)部門的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì)，積極為廣大婦女提供政策、培訓(xùn)、科技、項(xiàng)目、信息、就業(yè)等服務(wù)，努力在聯(lián)系、關(guān)心、服務(wù)婦女兒童上取得實(shí)效。
三是堅(jiān)持服務(wù)群眾。要熱愛(ài)崗位，珍惜崗位，履職盡責(zé)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，結(jié)合本職工作，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，增長(zhǎng)工作才干，增強(qiáng)自我發(fā)展實(shí)力，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以廣博的學(xué)識(shí)和精湛的本領(lǐng)，不斷追求人生新境界。要強(qiáng)化工作落實(shí)，提高執(zhí)行力，勤于思考，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在婦聯(lián)工作與經(jīng)濟(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)上做文章，努力尋求組織建設(shè)與經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的最佳結(jié)合點(diǎn)，為廣大婦女施展才干創(chuàng)造條件。