精選景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)(案例19篇)

字號(hào):

    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要回顧所經(jīng)歷的事件,思考其中的得失和收獲。寫心得體會(huì)時(shí)要有針對(duì)性地提出問(wèn)題,探索解決方案,并給予實(shí)際建議和啟示。在這里,小編給大家分享一些值得反思的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟示。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇一
    文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是德育的一個(gè)重要組成部分,更是每個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成“講文明、重禮儀,懂謙讓,會(huì)感恩”的習(xí)慣,讓更多的人參與到講文明講禮儀的行列中,我園一直以來(lái)都在開展著“文明禮儀”的課程活動(dòng)。通過(guò)了活動(dòng)的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦,現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
    一、什么是文明禮儀
    首先,讓我們來(lái)了解一下什么是禮儀對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),它是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國(guó)家),更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),運(yùn)用禮儀規(guī)范,對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。
    二、不文明行為也是國(guó)恥。
    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)(自中國(guó)教育文摘,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們來(lái)看看一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。再來(lái)看看孩子們,現(xiàn)在的孩子都是在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);這些行為直接影響孩子們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。
    三、文明禮儀從我做起,從點(diǎn)滴做起。
    1、社交禮儀無(wú)處不在。
    人們?cè)谌粘I钪?,時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。所以,我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
    外表文明是內(nèi)心文明的反映,培養(yǎng)良好的禮儀行為,必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象,說(shuō)文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種有內(nèi)在素質(zhì),有外表文明的良好形象。
    學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會(huì)
    隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),運(yùn)用禮儀規(guī)范,對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足,覺(jué)得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,非常及時(shí),對(duì)我深有感觸,受益非淺。
    文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。
    我通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到,原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問(wèn)題,其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的,不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化,沒(méi)水平,是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),不懂文明禮貌的平凡人,而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心,我們不僅要把它記住,還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德所以,我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當(dāng)然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括工作水平方面,我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧,當(dāng)然,我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中,更應(yīng)該每時(shí)每刻,每事每處,每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人,這將是我們共同的自豪。相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
    學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會(huì)在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后,我們恍然大悟,原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略,比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。
    通過(guò)這次文明禮儀學(xué)習(xí),使我們意識(shí)到原來(lái)平時(shí)忽略的這些小問(wèn)題其實(shí)帶給車方的負(fù)面影響是十分大的,試想當(dāng)車輛駛到我們收費(fèi)窗口,看見(jiàn)一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情的收費(fèi)員時(shí)會(huì)是什么的感覺(jué),相信他們也不會(huì)有愉快的心情,甚至?xí)a(chǎn)生厭惡感。
    所以,我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當(dāng)然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括業(yè)務(wù)水平方面,我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件,真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇二
    上半年,樂(lè)電公司對(duì)服務(wù)窗口人員進(jìn)行了技能與素質(zhì)方面的理論培訓(xùn),讓我受益非淺,收獲很大。
    在此,我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),與大家共勉。
    我們知道:禮貌是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表示對(duì)人尊重的言談舉止和面部表情,是一個(gè)在待人接特的外在表現(xiàn),它主要包括:口頭語(yǔ)言的禮貌、書面言語(yǔ)的禮貌、態(tài)度和行為舉止的禮貌等方面。
    因此,我們作為酒店的員工,禮貌的言行會(huì)給客戶帶來(lái)瞬間的輝煌。
    因此,我們的微笑服務(wù)、暖心的問(wèn)候語(yǔ)就顯得尤為重要,在規(guī)范化服務(wù)的引導(dǎo)下,加上我們具有針對(duì)性的個(gè)性服務(wù),使我們的服務(wù)更加出眾,把尊重送到客人心里,把實(shí)惠送到客人手中,不是一句口號(hào)。
    通過(guò)這次培訓(xùn),我們?cè)诮窈蟮膶?duì)客服務(wù)中通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)這樣就通達(dá)到我們這次培訓(xùn)的目的。
    禮節(jié)是指人們?cè)谌粘I钪?,特別是在交際場(chǎng)院合相互表示尊重、尊敬、祝福、致意、問(wèn)候以及給予必要的協(xié)助和照料、約定谷成的慣用形式和規(guī)矩。
    對(duì)于我酒店員工而言,我們儀容、儀表的大方、端莊,就是對(duì)客戶的尊重,表情自然、親切就是對(duì)客戶的敬重。
    因此,我們?cè)趯?duì)客服務(wù)過(guò)程中,我們的站、立、行都要符合相應(yīng)崗位的規(guī)范與要求,以協(xié)調(diào)適宜的自然語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言主動(dòng)服務(wù),讓客戶感到尊重與舒適,體現(xiàn)出我們典型的職業(yè)風(fēng)范。
    服務(wù)無(wú)止境,接待無(wú)小事。
    因此,我們?cè)诠ぷ髦幸μ岣呶覀兊姆?wù)意識(shí)和服從意識(shí),要增加我們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
    首先要有一個(gè)積極、健康的服務(wù)態(tài)度。
    曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)足球隊(duì)教練的米盧說(shuō)過(guò)一句名言:“態(tài)度決定一切”。
    恐怕只有為數(shù)不多的員工能夠理解這句話的真諦。
    因此,為了促進(jìn)我們服務(wù)意識(shí)的形成與提高,就必須弄明白以下幾件事情:我們的收入來(lái)自客戶在酒店的消費(fèi),牢記客戶是我們的衣食父母;客戶不是慈善家,客戶的消費(fèi),就需要我們提供舒適完美的服務(wù);寧可自己辛苦一點(diǎn)、麻煩一點(diǎn),也要努力給客人提供方便,創(chuàng)造歡樂(lè)。
    服務(wù)意識(shí)的提高除了有積極、健康的態(tài)度以外,還應(yīng)該從管理制度上得到充分的保障。
    因此,提高服務(wù)意識(shí)的前提是不斷強(qiáng)化我們員工的服從意識(shí),認(rèn)識(shí)到員工服從意識(shí)的重要性。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇三
    景區(qū)作為文化旅游產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,不僅代表著一個(gè)地方的歷史和文化,也是吸引游客的重要因素之一。而景區(qū)的服務(wù)形象,作為游客了解和評(píng)價(jià)景區(qū)的重要依據(jù),對(duì)于景區(qū)的發(fā)展和聲譽(yù)有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)多次參觀并體驗(yàn)不同景區(qū)的服務(wù)形象,我深刻地體會(huì)到了景區(qū)服務(wù)形象的重要性和對(duì)游客的影響。
    第二段:服務(wù)人員的素質(zhì)和態(tài)度
    景區(qū)服務(wù)人員的素質(zhì)和態(tài)度是影響景區(qū)服務(wù)形象的關(guān)鍵因素之一。在我多次參觀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有些景區(qū)服務(wù)人員的工作態(tài)度不夠熱情和認(rèn)真,缺乏專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這種情況給我的感受是景區(qū)服務(wù)水平不高,給游客提供不了良好的服務(wù)體驗(yàn)。而與之相對(duì)的,有些景區(qū)的服務(wù)人員非常熱情周到,他們會(huì)主動(dòng)為游客提供幫助,并且具備豐富的專業(yè)知識(shí),能夠?qū)皡^(qū)的歷史和文化做出詳細(xì)的解說(shuō)。這樣的服務(wù)人員給人一種親切感和信任感,讓游客愿意再次光顧該景區(qū)。
    第三段:服務(wù)設(shè)施和環(huán)境
    除了服務(wù)人員的素質(zhì)和態(tài)度外,景區(qū)的服務(wù)設(shè)施和環(huán)境也對(duì)景區(qū)服務(wù)形象起到了很大的影響。在我參觀的一些景區(qū)中,有些景區(qū)的服務(wù)設(shè)施簡(jiǎn)陋、老舊,并且維護(hù)不當(dāng),給人一種破敗和不重視服務(wù)的感覺(jué)。而另一些景區(qū)則十分注重服務(wù)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù),環(huán)境整潔優(yōu)美,游客可獲得愉快的參觀體驗(yàn)。對(duì)比之下,我更傾向于選擇服務(wù)設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美的景區(qū),這些景區(qū)給人一種專業(yè)和高端的印象,提升了游客對(duì)景區(qū)的滿意度和忠誠(chéng)度。
    第四段:服務(wù)流程和體驗(yàn)
    良好的服務(wù)流程是景區(qū)服務(wù)形象的重要組成部分。在參觀的一些景區(qū)中,有的景區(qū)的服務(wù)流程混亂,沒(méi)有明確的指引和指示標(biāo)識(shí),導(dǎo)致游客浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。而在另一些景區(qū),服務(wù)流程合理,對(duì)游客的參觀提供了便利和舒適的體驗(yàn)。例如,有些景區(qū)會(huì)提供導(dǎo)游圖冊(cè)或自助導(dǎo)覽設(shè)施,讓游客能夠更好地了解景區(qū)背后的故事和文化。這些細(xì)致入微的服務(wù)流程為游客提供了更加美好和深入的參觀體驗(yàn)。
    第五段:營(yíng)銷宣傳和口碑效應(yīng)
    現(xiàn)代社會(huì),營(yíng)銷宣傳和口碑效應(yīng)對(duì)于景區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)宣傳媒體的多種手段,景區(qū)能夠?qū)⒆陨淼奶厣头?wù)優(yōu)勢(shì)傳遞給更多的潛在游客。同時(shí),游客在參觀完景區(qū)后的評(píng)價(jià)和分享也對(duì)景區(qū)的口碑效應(yīng)起到了很大的推動(dòng)作用。一個(gè)好的景區(qū)服務(wù)形象不僅能夠吸引更多的游客前來(lái)參觀,也能夠積累良好的口碑,吸引更多的游客同行。
    結(jié)尾
    通過(guò)多次參觀不同景區(qū),我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)景區(qū)的服務(wù)形象對(duì)于游客體驗(yàn)和滿意度的重要性。服務(wù)人員的素質(zhì)和態(tài)度、服務(wù)設(shè)施和環(huán)境、服務(wù)流程和體驗(yàn)以及營(yíng)銷宣傳和口碑效應(yīng),都是構(gòu)成景區(qū)服務(wù)形象的重要環(huán)節(jié)。景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人員的培訓(xùn)和素質(zhì)提升,注重服務(wù)設(shè)施和環(huán)境的維護(hù)和提升,合理規(guī)劃和優(yōu)化服務(wù)流程,通過(guò)積極的營(yíng)銷宣傳和口碑效應(yīng)來(lái)提升景區(qū)的服務(wù)形象,為游客提供更好的參觀體驗(yàn)和文化服務(wù)。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇四
    近年來(lái),隨著大眾旅游的普及和人們對(duì)生活品質(zhì)追求的不斷提高,各地景區(qū)相繼發(fā)展起來(lái),吸引著越來(lái)越多的游客。在游覽過(guò)程中,景區(qū)的服務(wù)形象直接關(guān)系著游客的滿意度和留存率。在我參觀了多個(gè)景區(qū)后,我對(duì)景區(qū)服務(wù)形象有了一些心得體會(huì)。
    第一段:景區(qū)服務(wù)形象直接影響游客體驗(yàn)
    景區(qū)的服務(wù)形象可以說(shuō)是游客體驗(yàn)的重要組成部分。一方面,景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、裝修美觀以及設(shè)施維護(hù)情況,直接決定了游客對(duì)景區(qū)的第一印象。另一方面,景區(qū)工作人員的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,能夠讓游客感受到滿滿的溫暖和關(guān)懷。在我游覽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一些景區(qū)憑借完善的服務(wù)體系和熱情周到的工作人員,給我留下了深刻的好感。相反,在一些服務(wù)不周到的景區(qū),游客不僅無(wú)法充分享受旅行的快樂(lè),還會(huì)對(duì)該景區(qū)持有負(fù)面評(píng)價(jià),影響景區(qū)的聲譽(yù)。
    第二段:景區(qū)服務(wù)形象需要注重細(xì)節(jié)
    細(xì)節(jié)決定成敗,景區(qū)服務(wù)形象同樣離不開各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。首先,景區(qū)的導(dǎo)覽標(biāo)識(shí)和交通指示牌要鮮明清晰,以引導(dǎo)游客正確前行。其次,景區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施和設(shè)備要保持良好的狀態(tài),定期進(jìn)行維護(hù)和更新,以確保游客的安全和舒適。再次,對(duì)于游客問(wèn)題的解答和投訴處理,景區(qū)工作人員應(yīng)該及時(shí)、準(zhǔn)確地回答,保持良好的溝通交流。此外,景區(qū)還應(yīng)該提供周到便捷的旅游信息和服務(wù),方便游客隨時(shí)隨地獲取所需信息。只有做到這些細(xì)節(jié)部分,景區(qū)服務(wù)形象才能更加完善。
    第三段:景區(qū)服務(wù)形象需要人性化設(shè)計(jì)
    人性化設(shè)計(jì)是提升景區(qū)服務(wù)形象的重要方面。首先,景區(qū)工作人員要具備一定的服務(wù)技能和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)橛慰吞峁?zhǔn)確的導(dǎo)覽和講解,增加游客的游覽體驗(yàn)。其次,景區(qū)應(yīng)該針對(duì)不同游客的需求,設(shè)置相應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目和便利設(shè)施,方便游客休息、用餐、購(gòu)物等。同時(shí),景區(qū)還可以通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)和表演,為游客帶來(lái)更多的樂(lè)趣和娛樂(lè),提升游客滿意度。人性化設(shè)計(jì)的景區(qū)服務(wù),能夠贏得游客的心,讓他們有更強(qiáng)烈的歸屬感,對(duì)景區(qū)形成好的口碑。
    第四段:景區(qū)服務(wù)形象需要強(qiáng)化管理監(jiān)督
    景區(qū)服務(wù)形象不僅僅是一個(gè)個(gè)體的問(wèn)題,它涉及到景區(qū)的整體形象和聲譽(yù)。所以,景區(qū)需要建立一套完善的管理制度和監(jiān)督機(jī)制,來(lái)確保服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。首先,景區(qū)相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)和管理,提高他們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度。其次,景區(qū)需要加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作,共同打造一個(gè)更加和諧、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境,提升景區(qū)整體服務(wù)形象。最后,景區(qū)還應(yīng)該積極傾聽(tīng)游客的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整優(yōu)化服務(wù),提高游客的滿意度。只有通過(guò)強(qiáng)化管理監(jiān)督,景區(qū)服務(wù)形象才能得到良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。
    第五段:景區(qū)服務(wù)形象要與時(shí)俱進(jìn)
    隨著社會(huì)的發(fā)展和人們需求的多樣化,景區(qū)的服務(wù)形象也需要與時(shí)俱進(jìn)。在數(shù)字化時(shí)代,景區(qū)可以利用科技手段提升服務(wù)形象,如通過(guò)智能導(dǎo)覽設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等提升游客體驗(yàn)。同時(shí),景區(qū)還可以結(jié)合社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)做好宣傳工作,吸引更多的游客到訪。此外,景區(qū)服務(wù)還可以注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,推行綠色出行和低碳旅游理念,為游客提供更綠色、健康的旅游環(huán)境。只有與時(shí)俱進(jìn),景區(qū)服務(wù)形象才能跟上時(shí)代的步伐,更好地滿足游客的需求。
    總結(jié):景區(qū)服務(wù)形象的好壞直接影響著游客的游覽體驗(yàn)和滿意度。景區(qū)要注重細(xì)節(jié)、人性化設(shè)計(jì),強(qiáng)化管理監(jiān)督,并與時(shí)俱進(jìn),才能樹立良好的景區(qū)服務(wù)形象。只有通過(guò)不斷的努力和提升,才能讓更多游客流連忘返、回味無(wú)窮。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇五
    隨著旅游業(yè)的發(fā)展,越來(lái)越多的人選擇到景區(qū)游玩,也使得景區(qū)服務(wù)技能變得尤為重要。在我的多次景區(qū)游玩經(jīng)歷中,我深深感受到景區(qū)服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和高效服務(wù)給游客帶來(lái)的愉悅體驗(yàn)。在與景區(qū)服務(wù)人員的互動(dòng)中,我也積累了一些心得和經(jīng)驗(yàn),下面我將從多個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)景區(qū)服務(wù)技能的體會(huì)。
    首先,良好的溝通能力是景區(qū)服務(wù)人員的基本要求之一。在景區(qū)游玩中,游客和景區(qū)服務(wù)人員之間需要頻繁地進(jìn)行溝通,比如問(wèn)路、詢問(wèn)景點(diǎn)介紹和參觀注意事項(xiàng)等等。對(duì)于景區(qū)服務(wù)人員來(lái)說(shuō),掌握流利準(zhǔn)確的口頭表達(dá)能力至關(guān)重要,只有這樣才能更好地理解游客的需求,并給予及時(shí)的回答和幫助。同時(shí),景區(qū)服務(wù)人員還應(yīng)具備良好的傾聽(tīng)能力,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)游客的意見(jiàn)和建議,并在服務(wù)中加以改進(jìn)。對(duì)于游客來(lái)說(shuō),這種良好的溝通能力能將游客感受到最小程度的不便,提高游客在景區(qū)的滿意度。
    其次,景區(qū)服務(wù)人員應(yīng)具備豐富的景區(qū)知識(shí)和專業(yè)技能。作為游客,我們?cè)谟^光景區(qū)的目的不僅是欣賞美景,更是了解歷史文化和人文風(fēng)情。在景區(qū)服務(wù)人員面前,他們應(yīng)熟練掌握景區(qū)的相關(guān)歷史文化知識(shí),對(duì)景點(diǎn)的介紹要詳細(xì)準(zhǔn)確,同時(shí)還要能夠熟練掌握任何可能出現(xiàn)的突發(fā)情況處理方法,確保游客的安全和順利游覽。在我去過(guò)的一些景區(qū),景區(qū)服務(wù)人員總是能夠給出詳細(xì)的解說(shuō)和建議,使我對(duì)景區(qū)的了解更加全面,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種難能可貴的體驗(yàn)。
    此外,良好的服務(wù)態(tài)度是景區(qū)服務(wù)的核心。景區(qū)服務(wù)人員應(yīng)以禮貌和熱情的態(tài)度對(duì)待每一位游客,無(wú)論是回答問(wèn)題,引導(dǎo)游客,還是提供咨詢服務(wù),都應(yīng)盡量滿足游客的需求。景區(qū)游玩本是一種放松愉悅的體驗(yàn),好的服務(wù)態(tài)度能給游客帶來(lái)更多的歡樂(lè)和愉悅。有一次我在一座名勝古跡參觀,當(dāng)時(shí)天氣很炎熱,景區(qū)服務(wù)人員主動(dòng)為我們提供冷飲和濕巾,并根據(jù)我們的需要推薦清涼的陰涼區(qū),這種關(guān)懷和貼心的服務(wù),讓我們的旅行更加舒心和愉快。
    最后,景區(qū)服務(wù)人員應(yīng)靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提升服務(wù)質(zhì)量。在現(xiàn)代社會(huì),科技的發(fā)展給景區(qū)服務(wù)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。比如,景區(qū)服務(wù)人員可以利用導(dǎo)覽設(shè)備為游客提供每個(gè)景點(diǎn)的詳細(xì)解說(shuō),還可以通過(guò)手機(jī)APP為游客提供在線預(yù)訂門票、導(dǎo)航、訂餐等服務(wù)。這種技術(shù)手段的運(yùn)用不僅提高了景區(qū)服務(wù)效率,也方便了游客的體驗(yàn)。在我某次旅行中,景區(qū)服務(wù)人員主動(dòng)推薦了一款A(yù)R導(dǎo)覽軟件,通過(guò)手機(jī)掃描景區(qū)中的二維碼,可以立即獲取景區(qū)的介紹和相關(guān)歷史故事,使我對(duì)景區(qū)的參觀更加直觀而有趣。
    總之,景區(qū)服務(wù)技能體現(xiàn)了一個(gè)景區(qū)的服務(wù)品質(zhì)和形象。良好的溝通能力、專業(yè)知識(shí)、良好的服務(wù)態(tài)度和靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,都是景區(qū)服務(wù)人員所需掌握的基本技能。這些技能的運(yùn)用能夠讓游客感受到更好的服務(wù)體驗(yàn),也能為景區(qū)提供良好的口碑和形象,在旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地。在未來(lái)的發(fā)展中,景區(qū)服務(wù)人員還可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,為游客提供更加貼心、高效的服務(wù)。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇六
    隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的20xx年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。
    20xx年8月9日(第一天)
    今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
    縣委宣傳部長(zhǎng),縣委副書記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式,并作了重要講話。
    領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。
    然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。
    劉老師從什么事旅游開始導(dǎo)入,層層分析了xx擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)xx旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。
    最后,劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么?”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。
    下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。
    兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。
    20xx年8月10日(第二天)
    上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。
    由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。
    下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。
    上了楊老師的課,我已經(jīng)迫不及待的`想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。
    20xx年8月11日(第三天)
    上午8:30所有學(xué)員準(zhǔn)時(shí)乘坐大巴車前往大金佛寺,今天早上我們要學(xué)習(xí)的是梵凈山的佛教文化。
    前兩天一直聽(tīng)老師們說(shuō)梵凈山旅游要主打佛教文化,今天終于有幸聽(tīng)到佛教文化苑總經(jīng)理給我們講佛了,心理很激動(dòng),因?yàn)槟切┡c佛有關(guān)的故事深深吸引了我。
    吳老師講課的思路非常清晰,語(yǔ)言也很風(fēng)趣,講課過(guò)程中不斷的引經(jīng)據(jù)典,從儒家文化講到道家文化,再?gòu)牡兰椅幕^(guò)度到佛家文化,點(diǎn)明了佛教的思想精髓即苦的思想——生苦、老苦、病苦、死苦、別離苦、怨憎苦、求不得苦、五盛陰苦等八苦,同時(shí)還追根溯源點(diǎn)出貪、嗔、癡“人生三毒”是苦的根源。
    下午,培訓(xùn)班一行開始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。
    20xx年8月12日(第四天)
    按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。
    為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿了期待。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇七
    隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的20__年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。。
    20__年8月9日(第一天)
    今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。縣委宣傳部長(zhǎng),縣委副書記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式,并作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。
    然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開始導(dǎo)入,層層分析了__擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)__旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。最后,劉老師還指出了__旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為__做什么?”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。
    下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。
    20__年8月10日(第二天)
    上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有__民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。
    下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了__縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。上了楊老師的課,我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。
    20__年8月11日(第三天)
    下午,培訓(xùn)班一行開始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。
    20__年8月12日(第四天)
    按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿了期待。事實(shí)是,楊老師果真是德高望重,他對(duì)唱歌的熱愛(ài)及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,讓我對(duì)他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬,她同樣熱愛(ài)唱歌,并且富于創(chuàng)新,聽(tīng)她唱山歌讓我想起了劉三姐,雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,她們所唱出來(lái)的歌都那么的感動(dòng)人。
    下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了江中多媒體教室,今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”,有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細(xì)致,從我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒谐霭l(fā),講了很多我們生活中所沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,非常的實(shí)用,也非常的重要。
    20__年8月13日(第五天)
    今天是培訓(xùn)的最后一天,實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū)。梵凈山,終于要見(jiàn)到她的廬山真面目了,心情十分激動(dòng)。帶著期盼已久的心情,跟隨講解員的腳步,我們登上了金頂,頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開朗,在我的身邊有如此美景,居然一直被我忽視了,真是有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我相信,和我一樣,登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn):別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好,而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū)。瞬間我有一種感覺(jué),我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。
    當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),我們的培訓(xùn)已接近尾聲了。從整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn),培訓(xùn)安排十分周密,教學(xué)井井有條,真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),同時(shí),也讓我們從中獲得了成長(zhǎng)。
    景區(qū)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇【2】
    陽(yáng)春三月,春意盎然。在這春暖花開的日子里,我省各設(shè)區(qū)市部分導(dǎo)游員、講解員和管理人員匯集在瑞金,從3月28日開始到4月2日,進(jìn)行了為期6天的全省紅色旅游景區(qū)(點(diǎn))導(dǎo)游員講解員骨干(師資)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名教授、專家授課,同時(shí)安排了一天的瑞金紅色景點(diǎn)考察,可謂內(nèi)容豐富,形式多樣,一張一弛,勞逸結(jié)合。
    為了貫徹李長(zhǎng)春同志在中央文明委全體會(huì)議上“要促進(jìn)紅色旅游持續(xù)健康發(fā)展,更好地發(fā)揮紅色旅游的教育功能”的講話精神,省旅游局組織了全省紅色旅游景區(qū)(點(diǎn))部分導(dǎo)游員、講解員在瑞金集中培訓(xùn),意欲以培訓(xùn)等方式來(lái)提高江西各個(gè)景區(qū)(點(diǎn))導(dǎo)游員講解員的綜合素質(zhì)。井岡山管理局派了四名講解員、導(dǎo)游員去參訓(xùn)。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我被派去瑞金培訓(xùn)時(shí),感覺(jué)很開心,很興奮。作為一名井岡山革命博物館的講解員,瑞金一直都是我向往的地方。瑞金的革命斗爭(zhēng)是井岡山斗爭(zhēng)的一個(gè)延續(xù)。毛主席在《星星之火,可以燎原》一文中說(shuō)井岡山的斗爭(zhēng)是“躁動(dòng)在母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒”,我想,瑞金就是在中國(guó)革命在井岡山十月懷胎后降生的一個(gè)嬰兒。瑞金和井岡山有太多的淵源和聯(lián)系,而且我館的陳列版面中也有較多內(nèi)容提及瑞金和中央革命根據(jù)地,所以我特別想去瑞金看看。
    到了瑞金之后,感覺(jué)一切都是那么親切自然?;疖囌竞臀覀兙畬交疖囌镜娘L(fēng)格一樣,從“紅都大道”、“東升路”等市政命名中充盈著的紅色的氣息使我想到了我們的“紅軍路”,我們下榻的瑞金賓館始建于1958年,是為迎接毛主席視察而建的,其園林式的環(huán)境讓我們感覺(jué)是回到了井岡山賓館。接下來(lái)幾天的培訓(xùn)都在瑞金賓館進(jìn)行。
    省旅游局非常重視此次培訓(xùn),開班儀式上邀請(qǐng)了全國(guó)“紅辦”副主任羅迪輝、省旅游局副局長(zhǎng)屈乾娜以及瑞金市委副書記付春華等領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。我印象最深刻的是羅迪輝主任的講話,在他半小時(shí)的講話中多次提到井岡山,提到井岡山的紅色旅游。羅主任對(duì)井岡山的肯定和推崇讓我做為井岡山的普通一員感到非常驕傲。
    接下來(lái)的幾天時(shí)間里有多位教授、專家為我們講課。課程有瑞金革命斗爭(zhēng)史、全國(guó)紅色旅游發(fā)展情況、導(dǎo)游員講解員的發(fā)聲訓(xùn)練及語(yǔ)言表達(dá)、江西紅色旅游發(fā)展形勢(shì)及旅游接待服務(wù)要求、導(dǎo)游員講解員的禮儀規(guī)范、中國(guó)革命史及紅色革命精神、如何培養(yǎng)文化型的導(dǎo)游員講解員以及導(dǎo)游員講解員服務(wù)技能等。通過(guò)老師的講課,我較全面地了解了瑞金的歷史,明白了現(xiàn)在紅色旅游發(fā)展的情況,學(xué)會(huì)了多種方法發(fā)聲和語(yǔ)言表達(dá),了解了做為講解員的禮儀規(guī)范和需具備文化知識(shí)底蘊(yùn)等的重要性。
    在這一周的課程中,讓我印象最深的就是來(lái)自北京的杜敏老師的發(fā)聲培訓(xùn),真的是使我受益匪淺。因?yàn)樽鰹橹v解員,嗓子就是工作的工具,怎樣去保護(hù)?怎樣去將它發(fā)揮到最佳處?這些一直都是我們講解員關(guān)心的問(wèn)題。杜敏老師的正確意識(shí)觀念和她精心總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)將我們的問(wèn)題迎刃而解。我們既學(xué)會(huì)了保護(hù)嗓子,又學(xué)會(huì)了利用先天的嗓音條件揚(yáng)長(zhǎng)避短去工作。如杜敏老師傳授的胸腔擴(kuò)大音量、增加中低音能使聲音洪亮渾厚結(jié)實(shí);使用口腔非常重要的共鳴腔(又稱中音共鳴或中部共鳴)可使字音圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng);喉部要放松,“抓兩頭,放中間”,不擠不撐、不模仿別人的聲音;情要取其高、聲要取其中、氣要取其深,以達(dá)到字正腔圓、清晰持久、剛?cè)嶙匀?、聲情并茂的境?有聲語(yǔ)言表達(dá)的是口耳之學(xué),必須勤練多練,才能成功等觀念和方法均是她發(fā)自肺腑的珠璣之言。這堂課是大家問(wèn)題最多但秩序最好、感受最多效果最實(shí)的一堂課,是我終生難忘的一堂課。
    一周的培訓(xùn)結(jié)束時(shí),當(dāng)我們即將踏上歸途時(shí),當(dāng)瑞金的一切將被打包進(jìn)我們記憶的匣子時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是那么飛快地流逝了,才發(fā)現(xiàn)我們還存在很多問(wèn)題和差距,還有很多很多的知識(shí)和理念要學(xué)習(xí),還有很多很多東西需要充實(shí)?!肮び破涫拢叵壤淦鳌?,我們非常感謝館領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)開拓視野、提高改善的機(jī)會(huì),也非常珍惜這個(gè)幫助我們交流和提高的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我們要這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶回去與同事們交流,并在今后的工作中學(xué)以致用、去進(jìn)一步地完善和提高。
    景區(qū)員工培訓(xùn)心得體會(huì)篇【3】
    20__年3月6日我接到了旅游局通知,3月8日到省旅游局參加政務(wù)導(dǎo)游的培訓(xùn),目的是為了迎接全國(guó)信息工作會(huì)議在山東召開,為此次的政務(wù)接待培訓(xùn)導(dǎo)游。
    我是在3月9號(hào)到的濟(jì)南,上午是陳國(guó)忠院長(zhǎng)的課,因?yàn)槿サ谋容^晚,前面陳院長(zhǎng)的授課聽(tīng)的不全,原本也沒(méi)想記筆記,可聽(tīng)著聽(tīng)著,我不自覺(jué)的就拿出本子開始記錄,我開始記錄時(shí)陳院長(zhǎng)講的是他參與設(shè)計(jì)賀年會(huì)的情況,讓我對(duì)于今年的賀年會(huì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。后面還介紹了山東旅游資源的特性,以及山東的自然資源。通過(guò)陳院長(zhǎng)對(duì)于完整的歷史脈絡(luò)的整理,使我對(duì)于山東的歷史有了更深的理解。下午崔主任給我們講解旅游信息及旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用。通過(guò)崔主任的授課,了解了什么是旅游信息化,了解了山東的旅游電子商務(wù),以及旅游信息化發(fā)展趨勢(shì)。同樣也知道了全國(guó)信息工作會(huì)議在山東召開的意義。隨后牛主任為我們介紹了“觀世博,游山東”活動(dòng),并介紹了世博會(huì)的發(fā)展,以及世博會(huì)上山東廳的設(shè)計(jì)。晚上國(guó)信旅行社的張總為我們介紹了山東齊魯歷史文化和各地景區(qū),他以民俗旅游線路為例,為我們介紹了沿途各地的歷史文化特色,還講了齊文化和魯文化。通過(guò)張總的講解,我對(duì)于山東歷史有了更全面的認(rèn)識(shí),以前僅僅只是從書本上獲取齊文化和魯文化的知識(shí),書本給我的感覺(jué)很生硬,很多東西我了解的并不透徹,通過(guò)張總的介紹,讓我對(duì)齊文化和魯文化的理解更生動(dòng),歷史的脈絡(luò)更加清晰。
    3月10日,我們這些來(lái)自各市參加培訓(xùn)的38位導(dǎo)游坐上了旅游大巴,從濟(jì)南出發(fā)前往煙臺(tái)繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)煙臺(tái)職業(yè)化導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
    前往煙臺(tái)大約需要5—6個(gè)小時(shí),路上要經(jīng)過(guò)濟(jì)南、章丘、濱州、淄博、濰坊、萊陽(yáng)、煙臺(tái)等地市,車上有各地市的導(dǎo)游。于是劉鎂副處就提議每到一個(gè)地方,都由當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游到前面去講解,介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
    第一位被請(qǐng)出來(lái)的導(dǎo)游是濟(jì)南的馬源,她的講解優(yōu)美而又生動(dòng),以泉城濟(jì)南的泉為主線,以優(yōu)美的詩(shī)詞,生動(dòng)的講解,以語(yǔ)言之美帶我們神游了濟(jì)南,不愧是山東省十佳導(dǎo)游之一,讓我充分的領(lǐng)略了山東深厚的文化底蘊(yùn)。馬源上來(lái)就說(shuō)她是在拋磚引玉,可聽(tīng)過(guò)她的講解,我們所有導(dǎo)游反倒認(rèn)為她是在拋玉引磚,我不知?jiǎng)e的導(dǎo)游什么感受,可我感覺(jué)我被震撼了,也充分的認(rèn)識(shí)到自己與她之間的差距有多大,曾經(jīng)的我總沾沾自喜,認(rèn)為自己知識(shí)豐富,在市里的多種接待中都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),可與她相比,我僅是井底之蛙,聽(tīng)過(guò)她的侃侃而談,處處用詞優(yōu)美,處處引用經(jīng)典,再想想我的濰坊概況,好像還是幾年之前的東西,里面毫無(wú)創(chuàng)新,用詞亦不優(yōu)美,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。這就是差距啊,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得出來(lái)學(xué)習(xí)是對(duì)的,只有比較才能知道自己的不足,只有比較才能讓自己提高。
    后面陸續(xù)的各地導(dǎo)游都講了自己當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,同樣有很多導(dǎo)游的講解都很出色。在聽(tīng)講解的過(guò)程中,時(shí)間悄悄地溜走了,不知不覺(jué)間煙臺(tái)已近在眼前了。下午參觀了張?jiān)F咸丫撇┪镳^,了解了很多葡萄酒的知識(shí)。
    3月11日,我們前往蓬萊閣景區(qū)參觀,在去蓬萊閣的路上由煙臺(tái)職業(yè)導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)的兩名導(dǎo)游為我們講解煙臺(tái)的概況。趙振和王世杰的講解都很棒,趙振的講解讓我們了解了煙臺(tái)的發(fā)展,王世杰的講解則更讓我有所感觸,她的講解很有特色,前面介紹的是煙臺(tái)的四區(qū),后面講了當(dāng)?shù)氐拿朗常瞠?dú)特的是她以青島、煙臺(tái)、威海的地方方言講了地方語(yǔ)言的文化。我覺(jué)得這種講解很有特色,可以借鑒,濰坊在膠濟(jì)鐵路線,東臨青島,西靠淄博,地方語(yǔ)言也很有特色,將這些地方語(yǔ)言穿插進(jìn)我的濰坊概況中是再好不過(guò)了。
    通過(guò)他們兩位的介紹,我知道煙臺(tái)不僅有海濱之旅,他們還開發(fā)出了黃金旅游、葡萄酒之旅、高爾夫之旅等一系列的旅游線路,所以在去蓬萊閣景區(qū)之前我們還去了中糧君頂葡萄酒莊,體驗(yàn)的便是煙臺(tái)的葡萄酒之旅。在結(jié)束中糧君頂?shù)膮⒂^后,我們車上多了兩位美女,她們就是蓬萊閣景區(qū)的吳珍和修琳琳,這兩位美女導(dǎo)游為我們講解蓬萊閣的概況。其實(shí)在沒(méi)進(jìn)煙臺(tái)的時(shí)候,劉處就告訴過(guò)我們,蓬萊閣有位導(dǎo)游員—修琳琳,講解時(shí)的微笑真誠(chéng)而又親切。當(dāng)時(shí)我就在想,到底什么樣的笑容會(huì)如此迷人,真正見(jiàn)到修琳琳本人后,我也被她的笑容所感染,她的笑容非常親切,感覺(jué)無(wú)形中我們與她的距離一下子就拉近了好多。我想這就是微笑的魅力吧。
    來(lái)到蓬萊閣后,我們首先到的是她們的游客中心,看到的是明亮的大廳,東墻上大的滾動(dòng)屏幕在介紹蓬萊閣內(nèi)各個(gè)時(shí)間段的一些活動(dòng),還循環(huán)的播放導(dǎo)游員的圖片與介紹,西墻上是非常詳細(xì)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。劉處還請(qǐng)導(dǎo)游科的科長(zhǎng)為我們介紹了她們導(dǎo)游科的具體情況。隨后吳珍和修琳琳又帶我們參觀了蓬萊閣景區(qū)。
    聽(tīng)了她們兩位的講解,我又一次領(lǐng)略了蓬萊閣景區(qū)的魅力,她們的講解清晰,生動(dòng)。吳珍與修琳琳在我們返回?zé)熍_(tái)的路上,介紹了她們每天的訓(xùn)練情況,“一年拳,兩年腿,十年練就一張嘴”她們?nèi)绱藘?yōu)秀的講解,與她們每日的練習(xí)是分不開的。而我對(duì)于這句話還有一層理解,其實(shí)十年的練習(xí)不僅僅是嘴皮子上的功夫,還有知識(shí)上的積累。
    3月11日,參觀了南山集團(tuán)的景區(qū),了解了南山集團(tuán)的一些情況。在返回的路上,我一直在想這幾天的培訓(xùn),其實(shí)在接到通知時(shí),因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),就有點(diǎn)不想來(lái)培訓(xùn),可又覺(jué)得是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),真正來(lái)到濟(jì)南,上課聽(tīng)講了我又萬(wàn)分慶幸,我來(lái)培訓(xùn)是正確的,如果不來(lái)才是大損失呢。
    通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,通過(guò)聽(tīng)講解,我了解到自己的不足,也通過(guò)聽(tīng)講解,我學(xué)到應(yīng)該怎樣充實(shí)自己的講解內(nèi)容。此次培訓(xùn)我感覺(jué)我收益匪淺,希望省旅游局能多多的舉辦這些培訓(xùn),讓我們導(dǎo)游的帶團(tuán)水平能站在一個(gè)更高的臺(tái)階上。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇八
    服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊,使顧客深信酒店是重清潔服務(wù)的。男性服務(wù)生必須常刮胡子,衣服整齊,雙手及指甲要清潔,并注意口臭及體臭。女性服務(wù)生頭發(fā)要梳理整齊,并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結(jié)婚戒指及手表外,不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油,指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長(zhǎng)筒襪,給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時(shí)服務(wù)人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。餐廳服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹,待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí),應(yīng)記住一定要忍耐,以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端,一切以“顧客至上”為原則。
    2、服務(wù)員的合作精神
    工作人員一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),迅速合作,這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應(yīng)能愉快勝任自己的工作,而且也應(yīng)能發(fā)現(xiàn)及了解同事們的困難,并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進(jìn)行。
    3、服務(wù)員的誠(chéng)實(shí)與禮貌
    工作的同事之間一定要相互尊重,互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定,不貪財(cái),不欺騙客人,禮貌周到。這樣在服務(wù)時(shí),才會(huì)贏得客人的好感。只要平時(shí)就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應(yīng)有的修養(yǎng),生意才能更好,才能達(dá)到餐廳營(yíng)利的目的。
    禮貌、親切、助人為樂(lè)的態(tài)度以及講話時(shí)適度音調(diào)等更能增加服務(wù)生的美感。
    另外,酒店服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)一定要做到態(tài)度和藹,待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時(shí),應(yīng)記住一定要忍耐,以誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)解決任何爭(zhēng)端,一切以“顧客至上”為原則。
    以上就是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì),這些知識(shí)內(nèi)容都是領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)課程中對(duì)我們的淳淳教誨,無(wú)論是在酒店的那個(gè)部門想要做到更強(qiáng)最好,那么就要理解服務(wù)的重要性。要好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,讓我們做到最好。讓酒店越來(lái)越好,更上一層樓。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇九
     人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五,我和同學(xué)三人去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng),居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!
     于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢。
     然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!
     呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!第二天和第三天,我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。
     來(lái)到老年公寓,我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意,就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃,從各個(gè)門到各個(gè)窗戶,從無(wú)力道屋外,把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好,但我們盡力了,在家也是很少干這些活的,老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái),我沒(méi)又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。
     這是后兩天的主要活動(dòng),最然很累,卻覺(jué)得很充實(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。
     所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!參加社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)!有實(shí)際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識(shí)!中學(xué)生要多多參加此類活動(dòng)對(duì)自己有好處!寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
     整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。
     我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
     它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
     通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
     當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十
    在過(guò)去的幾年里,我有幸到許多國(guó)內(nèi)外的景區(qū)旅游,感受了各種各樣的景區(qū)服務(wù)。有些景區(qū)給人留下了深刻的印象,而有些則讓我倍感失望。通過(guò)這些旅游經(jīng)歷,我積累了一些關(guān)于景區(qū)服務(wù)的心得體會(huì)。
    首先,一個(gè)好的景區(qū)服務(wù)必須具備良好的導(dǎo)覽服務(wù)。一位好的導(dǎo)游不僅需要了解景區(qū)的歷史文化,還需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠?yàn)橛慰吞峁┰敿?xì)的解說(shuō)。在我去北京故宮的時(shí)候,我遇到了一個(gè)非常出色的導(dǎo)游。他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,不僅能夠準(zhǔn)確地講解每個(gè)展覽館的歷史背景,還能夠回答游客提出的各種問(wèn)題。這樣的導(dǎo)游讓游客更好地了解景區(qū),增加了旅游的樂(lè)趣和意義。
    其次,景區(qū)服務(wù)還要有良好的服務(wù)態(tài)度。一位親切友好的工作人員能夠讓游客感到被關(guān)心和尊重。在泰國(guó)的芭提雅海灘,我遇到了一位非常熱情的工作人員。他對(duì)每一位游客都微笑問(wèn)候,耐心地解答問(wèn)題,并且主動(dòng)給出建議。這種熱情友好的態(tài)度讓我感到賓至如歸,使得整個(gè)旅程更加愉快。
    另外,一個(gè)好的景區(qū)服務(wù)需要提供便捷的交通服務(wù)。在海南三亞的大小洞天景區(qū),我遇到了一個(gè)周到細(xì)致的交通服務(wù)。景區(qū)的巴士系統(tǒng)通達(dá)各個(gè)景點(diǎn),不僅提供了便捷的交通工具,還讓游客可以更好地探索整個(gè)景區(qū)。在景區(qū)內(nèi)部,還有足夠的標(biāo)示牌和指示牌,游客可以方便地找到自己想要去的景點(diǎn)。這種便捷的交通服務(wù)為游客提供了更好的旅游體驗(yàn)。
    此外,景區(qū)服務(wù)還需要提供豐富多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目。在迪拜的沙漠沖沙中心,我遇到了一個(gè)令人難以忘懷的娛樂(lè)項(xiàng)目。除了沙漠沖沙活動(dòng)外,還可以騎駱駝、觀賞阿拉伯風(fēng)情表演等等。這種豐富多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目吸引了很多游客,讓他們?cè)谏衬卸冗^(guò)了一個(gè)難忘的假期。提供豐富多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目可以滿足不同游客的需求,使得旅游更加有趣和有意義。
    最后,景區(qū)服務(wù)還要提供舒適便捷的住宿環(huán)境。在意大利的佛羅倫薩,我入住了一家優(yōu)雅的酒店。酒店的環(huán)境幽靜,裝飾精美,給人一種賓至如歸的感覺(jué)。房間布置溫馨舒適,一切設(shè)施齊全。這樣的住宿環(huán)境讓我覺(jué)得放松自在,得到了良好的休息。提供舒適便捷的住宿環(huán)境可以讓游客更好地享受旅游的快樂(lè),提高旅游的滿意度。
    綜上所述,一個(gè)好的景區(qū)服務(wù)必須具備多方面的優(yōu)勢(shì)。好的導(dǎo)覽服務(wù)、良好的服務(wù)態(tài)度、便捷的交通服務(wù)、豐富多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目和舒適便捷的住宿環(huán)境是構(gòu)成一個(gè)好的景區(qū)服務(wù)的重要組成部分。通過(guò)這些心得體會(huì),我希望未來(lái)的景區(qū)服務(wù)能夠不斷提高,為廣大游客提供更好的旅游體驗(yàn)。讓我們共同努力,為旅游事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十一
     昨天,我們學(xué)校去了各個(gè)社區(qū)打掃衛(wèi)生,我們班打掃的是富麗宮小區(qū)。到了那里,老師安排好各組,我去的是第四棟樓,到了里邊不一會(huì)兒,大家便熱火朝天的干了起來(lái),有的人拿著小刀認(rèn)真的刮小廣告;有的人拿著鐵鏟把墻上污點(diǎn)刮干凈;有的人帶著洗衣液,玻璃水等把玻璃,墻壁擦的干干凈凈;還有些同學(xué),拿著掃地的掃帚,不時(shí)跑上跑下來(lái)掃灰塵或掃墻上掉下來(lái)的白色灰。
     終于,大家在一個(gè)小時(shí)里,用盡了全部力氣打掃完了所有的樓道。在這時(shí),大家都看了看自己的成果,雖然有點(diǎn)累,可是感覺(jué)心里卻很開心。
     創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé),我們應(yīng)該盡的責(zé)任。我們要從小事做起。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十二
    我們到學(xué)校的時(shí)間快2年了,我們不僅額到了想要的知識(shí),而且根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,于20xx年7月5日至20xx年2月26日到麥積山風(fēng)景名勝區(qū)進(jìn)行專業(yè)方面的實(shí)習(xí),讓我感受很深,認(rèn)識(shí)很多,收獲很大,切身體會(huì)到工作的辛苦,社會(huì)的復(fù)雜。這段時(shí)間在我的生命中將和我學(xué)習(xí)的時(shí)光一樣重要,是我走向復(fù)雜社會(huì)的開始。
    麥積山風(fēng)景名勝區(qū)在西秦嶺北支脈的東段,總面積215平方公里,包括麥積山、仙人崖、石門、曲溪四大景區(qū)和街亭古鎮(zhèn)。其中,以麥積山石窟最為著名。麥積山為典型的丹霞地貌,因形如農(nóng)家麥垛而得名,山崖拔地而起,山勢(shì)險(xiǎn)峻,周圍綠樹成林,環(huán)境清幽。西漢末年,麥積山已成為天水名將隗囂的避暑宮。十六國(guó)后秦時(shí)期,始修鑿石窟,后經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清十多個(gè)朝代,1500多年的開鑿重修,已成為我國(guó)著名的大型石窟群之一。
    麥積山,又名麥積崖。區(qū)內(nèi)松竹叢生,山巒迭翠,周圍群峰環(huán)抱,麥積一秀崛起,古稱秦地林朱之冠,是我國(guó)秦嶺山脈西端小隴山中的一座奇峰,海拔1742米,距天水火車站三十公里。
    麥積山山高只142米,但山的形狀奇特,孤峰崛起,猶如麥垛,人們便稱之為麥積山。山峰的西南面為懸崖峭壁,著名的麥積山石窟就開鑿在這峭壁上,有的距山基二三十米,有的達(dá)七八十米。在如此陡峻的懸崖上開鑿成百上千的洞窟和佛像,在我國(guó)的石窟中是罕見(jiàn)的。據(jù)史書記載,麥積山石窟歷史上雖遭多次地震、火災(zāi)的破壞,仍保存窟龕221個(gè),泥塑、石刻7800多件,壁畫1000多平方米,北朝崖閣8座。麥積山周圍風(fēng)景秀麗,山巒上密布著翠柏蒼松、野花茂草。攀上山頂,極目遠(yuǎn)望,四面全是郁郁蔥蔥的青山,只見(jiàn)千山萬(wàn)壑,重巒疊嶂,青松似海,云霧陣陣,遠(yuǎn)景近物交織在一起,構(gòu)成了一幅美麗的圖景,這圖景被稱為天水八景之首的麥積煙雨。麥積山風(fēng)景名勝歷史悠久,人文景觀與自然景觀交相輝映。內(nèi)有先秦贏非子的牧馬灘、西漢的避暑宮,始建于東晉十六國(guó)時(shí)期的麥積山石窟等眾多文物古跡。特別重要的是距今1600多年的麥積山石窟,保存有后秦、北魏等朝代的洞窟194個(gè),雕像7800余尊,壁畫1000多平方米,被譽(yù)為東方藝術(shù)雕塑館列為我國(guó)四大石窟之一,仙人崖景區(qū)距麥積山石窟15公里由三崖、五峰、六寺組成,五峰和羅漢溝群參差羅列,姿態(tài)萬(wàn)千,人稱十八羅漢朝玉帝景區(qū)保存有明、清各類殿宇27座,房間54間以及北朝、宋、明、清各類塑像197尊,壁畫83平方米。景區(qū)內(nèi)蛟龍寺、凈土寺等宗教廟會(huì)活動(dòng)已形成一定規(guī)模。距離仙人崖景區(qū)11公里的街亭景區(qū)有溫泉,水質(zhì)清澈,溫度適宜,富含多種對(duì)人體有益的微量元素,可治療多種疾病。石門景區(qū)云海、奇峰、奇石、奇松又被稱為小黃山,南北之間有聚仙橋相連,遠(yuǎn)望狀如門楣而得名。
    (1)崗前培訓(xùn)旅游景區(qū)定義:是指旅游及其相關(guān)活動(dòng)為主要功能或主要功能之一的空間或地域,具有參觀游覽、休閑度假、康樂(lè)健身等功能,具備相應(yīng)旅游服務(wù)設(shè)施并提供相應(yīng)旅游服務(wù)的獨(dú)立管理區(qū)。
    第一、票務(wù)服務(wù),排隊(duì)服務(wù),咨詢服務(wù),投訴受理
    第四、質(zhì)量管理要求:應(yīng)明確服務(wù)質(zhì)量目標(biāo),說(shuō)明實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)以及服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)應(yīng)遵循的途徑;在服務(wù)質(zhì)量體系目標(biāo)中應(yīng)以游客為本,以服務(wù)游客為導(dǎo)向。服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)是一個(gè)連續(xù)不斷的工作過(guò)程,應(yīng)始于游客的要求,終于游客的滿意;應(yīng)注意定期收集游客對(duì)旅游景區(qū)服務(wù)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)和建議,了解游客的需求變化,不斷提高游客的滿意度。在服務(wù)質(zhì)量管理制度中應(yīng)制定有效的糾正和預(yù)防措施;應(yīng)培養(yǎng)員工強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)、組織有效的服務(wù)質(zhì)量激勵(lì)和培訓(xùn)把質(zhì)量任務(wù)明確分配到各個(gè)部門和全體員工;與游客接觸的員工應(yīng)著統(tǒng)一的工作制服佩戴能被明顯辨識(shí)的胸卡或胸牌;與游客接觸的員工應(yīng)使用文明禮貌用語(yǔ)、主動(dòng)熱情、微笑服務(wù)。
    (2)上崗服務(wù)
    第一、停車場(chǎng)服務(wù)
    負(fù)責(zé)車輛的疏導(dǎo)、檢查和看管指揮車輛合理停放,保證場(chǎng)內(nèi)道路暢通收費(fèi);停車場(chǎng)應(yīng)明示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并提供相應(yīng)的服務(wù)和管理;提醒司機(jī)關(guān)好車輛門窗,勿將貴重物品留在車內(nèi)。若發(fā)現(xiàn)車身有損傷痕跡,應(yīng)及時(shí)向司機(jī)說(shuō)明和確認(rèn)并做好登記工作;做好巡視檢查工作提高防火防盜意識(shí)確保場(chǎng)內(nèi)車輛和公共設(shè)施的安全;發(fā)生車輛碰撞、刷蹭、損壞和丟失等情況,應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門,按相關(guān)程序處理。
    第二、售檢票服務(wù)
    提前到崗,做好售票前的準(zhǔn)備工作,如使用于撕票的旅游景區(qū)準(zhǔn)備好
    票據(jù),認(rèn)真登記票號(hào);備妥充足的零錢;按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)售票;主動(dòng)介紹所售票務(wù)種類和價(jià)格,耐心解答游客詢問(wèn);售票員售票時(shí)應(yīng)做到細(xì)心、準(zhǔn)確、迅速、唱收唱付;準(zhǔn)備好檢票工具或設(shè)施,按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開始檢票;檢票員站在檢票位,對(duì)于持門票進(jìn)入的游客,查驗(yàn)其門票的真?zhèn)渭坝行裕粚?duì)于持各類免票單據(jù)或有效證件進(jìn)入的游客,核對(duì)單據(jù)和有效證件,核查是否符合旅游景區(qū)的免票政策;對(duì)老、幼、病、殘、孕等需要幫助的特殊游客,宜有專門的通道或服務(wù)程序和措施幫助其順利進(jìn)入;對(duì)于團(tuán)隊(duì)游客應(yīng)能提供快速的檢票服務(wù),并做好游游客數(shù)的清點(diǎn)工作;對(duì)于持無(wú)效票的游客應(yīng)說(shuō)明原因,并引導(dǎo)重新辦理購(gòu)票手續(xù)。
    第三、景區(qū)工作人員服務(wù)
    所有在旅游景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)人員應(yīng)牢固樹立時(shí)刻為游客排憂解難的服務(wù)意識(shí),對(duì)于需要幫助的游客,應(yīng)及時(shí)主動(dòng)地施以援手;對(duì)于游客的問(wèn)詢,工作人員應(yīng)耐心回答,表達(dá)清晰;旅游景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)未在固定崗位的服務(wù)人員宜掌握基本的攝影技術(shù)主動(dòng)給需要幫助留影的游客照相留念;在客流高峰期應(yīng)有安全預(yù)案能及時(shí)進(jìn)行客流疏導(dǎo)合理安排流量和流向;對(duì)于走失的游客應(yīng)做好安撫和照顧工作并積極通過(guò)廣播或其他通信手段主動(dòng)幫助聯(lián)系。
    第四、交通服務(wù)
    對(duì)于旅游景區(qū)從事交通工具(如電瓶車、游船、索道纜車等)的服務(wù)人員(如司機(jī)、操作人員等)應(yīng)將游客安全放在首要位置,嚴(yán)格遵守操作安全規(guī)程,緩速行駛,檢票員應(yīng)時(shí)刻提醒游客注意安全;注意上下交通工具游客的安全。地面交通工具行駛中應(yīng)注意避讓游客;發(fā)生交通意外時(shí),應(yīng)有快速反應(yīng)的救援服務(wù)。
    時(shí)間如抽水馬桶中的水,洶涌而出。頂崗實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,在這個(gè)過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。
    第一、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名實(shí)習(xí)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事一線工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用。干一行,愛(ài)一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。
    第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
    第三、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校的長(zhǎng)期的鍛煉,使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦不怕累,在掌握扎實(shí)的'理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。
    第四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí),選擇一個(gè)好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對(duì)實(shí)習(xí)我們來(lái)講,無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)我們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。因此,我們的實(shí)習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干。
    通過(guò)實(shí)習(xí)單位的時(shí)間,讓我們初步了解了社會(huì),學(xué)會(huì)了關(guān)于景區(qū)服務(wù)和景區(qū)管理的相關(guān)知識(shí)。
    快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的度過(guò)了這段實(shí)習(xí)時(shí)間,很快我們就要告別我們七個(gè)多月實(shí)習(xí)的單位了,雖然有很多的不舍和記憶,但時(shí)光總是無(wú)情,我們終將離去。
    經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。最后在這里感謝系領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的幫助與支持,感謝指導(dǎo)老師和班主任老師無(wú)微不至的關(guān)心,感謝林業(yè)工程系所有的老師和輔導(dǎo)員一直以來(lái)對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo),感謝麥積山風(fēng)景名勝區(qū)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝和我一起在景區(qū)實(shí)習(xí)的同學(xué)的互相照顧。謝謝大家!
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十三
    按照局里的安排,10月8日由x帶隊(duì),我參加了學(xué)習(xí)本市其它景區(qū)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)的景區(qū)是祖山景區(qū),通過(guò)學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
    祖山位于青龍滿族自治縣東南境,山體廣大,約80多平方公里,海拔1428米,是燕山山脈的一支,是一處以奇險(xiǎn)的山景和名秀的水景為主體特色并具有一定歷史內(nèi)涵的山岳型國(guó)家級(jí)自然風(fēng)景名勝區(qū)。祖山原是原始森林,當(dāng)年日本鬼子曾放火燒山?,F(xiàn)在祖山景區(qū)的植被為次生林,植物茂密,是華北地區(qū)少有的成片林地區(qū),植物種類有300多種,植被覆蓋率高達(dá)90%。
    北龍?zhí)镀俨及l(fā)育在這條幽深的峽谷中,花崗巖經(jīng)寒凍冰劈和長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕,形成沿陡起直節(jié)里面的峭壁懸崖,溪流到此而成瀑布,飛落而下,十分壯觀。
    我們乘車一路觀賞,道路兩旁的火矩樹樹葉火紅火紅的,非常漂亮。登上山頂,放眼望去,紅葉滿山,野果飄香,令人流連忘返。
    左上角有祖山景區(qū)標(biāo)志,語(yǔ)言精煉,簡(jiǎn)單易懂。
    指示牌鑲嵌在石壁上,由木頭制成,四周為圓木,中間為一塊木板,指示內(nèi)容為中英文對(duì)照,刻在木板上。
    垃圾箱為樹樁型狀,正面釘有中英文對(duì)照的可回收、不可回收字樣的牌子,與團(tuán)圍景色渾然一體。
    乘車進(jìn)入景區(qū)的游客從北門上山,南門下山,上下山為不同路線,可減少上下山錯(cuò)車造成道路擁堵而導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。
    從山頂乘纜車去山底,纜車速度很慢,游人可盡情欣賞山中優(yōu)美景色。纜車行駛到固定地點(diǎn)會(huì)停下來(lái)一分鐘左右,游人可在這段時(shí)間自由拍攝山中景色。
    下纜車后,有一段石階通往山底,陡峭處的石階兩旁固定著一個(gè)個(gè)的石柱,每個(gè)石柱有鐵鏈相連,防止游人從石階兩側(cè)滑倒。橋上有樹干做成的圍欄,防止游人不慎掉落橋下。
    山下小溪旁邊的巨石上有石鑿的臺(tái)階,周圍有游步路,游客可邊行走邊觀賞、拍攝,非常愜意。
    以上是祖山學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十四
    隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,各地的景區(qū)迎來(lái)了大量的游客,而景區(qū)作為旅游的目的地,提供良好的服務(wù)成為了各個(gè)景區(qū)的重要任務(wù)之一。在我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的景區(qū)服務(wù)經(jīng)歷中,我逐漸積累了一些心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中,我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)要談?wù)劸皡^(qū)服務(wù)的技能心得體會(huì)。
    第一段:了解游客需求,提供個(gè)性化服務(wù)
    作為景區(qū)的工作人員,我們需要第一時(shí)間了解游客的需求,掌握他們的興趣和愛(ài)好,并根據(jù)這些信息提供個(gè)性化的服務(wù)。例如,有些游客可能對(duì)歷史文化感興趣,我們可以向他們介紹景區(qū)的歷史背景和文化內(nèi)涵;而有些游客則更喜歡美食和購(gòu)物,我們可以提供合適的美食推薦和購(gòu)物指導(dǎo)。通過(guò)了解游客需求并提供個(gè)性化的服務(wù),不僅能夠提高游客的滿意度,也有助于景區(qū)的口碑傳播,吸引更多的游客前來(lái)。
    第二段:注重服務(wù)細(xì)節(jié),提供貼心服務(wù)
    在景區(qū)服務(wù)中,細(xì)節(jié)決定成敗。每一位游客都希望在景區(qū)得到滿意的服務(wù),所以我們要注重細(xì)節(jié),提供貼心的服務(wù)。比如,在游客購(gòu)票的時(shí)候,我們要主動(dòng)幫助老人和兒童購(gòu)買票務(wù),解決他們的問(wèn)題;游客在景區(qū)內(nèi)遇到困難時(shí),我們要積極提供幫助,引導(dǎo)他們找到解決辦法。只有用心去關(guān)心游客的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能夠讓游客感受到我們的真誠(chéng)和專注,提高他們的滿意度。
    第三段:保持微笑,傳遞積極的態(tài)度
    微笑是最簡(jiǎn)單、最直接的溝通方式之一,也是表達(dá)服務(wù)態(tài)度的重要手段。景區(qū)工作人員要時(shí)刻保持微笑,無(wú)論面對(duì)何種情況,都要積極向上地面對(duì)。微笑能夠傳遞積極的態(tài)度和良好的情緒,讓游客感受到快樂(lè)和舒適。而且,微笑能夠消除游客的疑慮和緊張,增強(qiáng)游客對(duì)景區(qū)的信任感。所以,作為景區(qū)的服務(wù)人員,要學(xué)會(huì)保持微笑,用積極的態(tài)度傳遞給每一位游客。
    第四段:提供專業(yè)的講解,增加游客體驗(yàn)
    景區(qū)的講解員是游客了解景區(qū)的重要窗口,他們的專業(yè)水平直接影響到游客的體驗(yàn)。作為講解員,我們要努力提高專業(yè)知識(shí)的水平,全面了解景區(qū)的歷史、文化和地理等方面的知識(shí)。并在講解的過(guò)程中,注重語(yǔ)言的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確,力求將景區(qū)的魅力和故事真實(shí)地傳遞給游客。只有通過(guò)專業(yè)的講解,才能夠增加游客對(duì)景區(qū)的理解和體驗(yàn),提升景區(qū)的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
    第五段:處理游客投訴,提高服務(wù)質(zhì)量
    景區(qū)服務(wù)中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和投訴,如此時(shí)我們需要以積極的態(tài)度面對(duì),并認(rèn)真處理。首先,聽(tīng)取游客的投訴并表達(dá)歉意,然后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)和解決,同時(shí)及時(shí)向游客報(bào)告處理結(jié)果。并在問(wèn)題解決后,可以適當(dāng)?shù)亟o予一些合適的補(bǔ)償,以彌補(bǔ)游客的不滿。通過(guò)處理投訴,我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高服務(wù)質(zhì)量和游客滿意度。
    綜上所述,景區(qū)服務(wù)技能是提供良好服務(wù)的關(guān)鍵。通過(guò)了解游客需求,提供個(gè)性化服務(wù);注重服務(wù)細(xì)節(jié),提供貼心服務(wù);保持微笑,傳遞積極的態(tài)度;提供專業(yè)的講解,增加游客體驗(yàn);處理游客投訴,提高服務(wù)質(zhì)量等技能,我們可以為景區(qū)的發(fā)展和游客的滿意度做出更大的貢獻(xiàn)。希望未來(lái)的景區(qū)服務(wù)能夠更加完善,讓每一位游客都能夠享受到獨(dú)特的旅行體驗(yàn)。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十五
    近年來(lái),我國(guó)旅游業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,各地景區(qū)也紛紛涌現(xiàn),成為了人們休閑度假的首選之地。然而,隨著旅游景區(qū)的數(shù)量不斷增加,關(guān)于景區(qū)服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題也逐漸凸顯出來(lái)。通過(guò)參觀一些景區(qū)服務(wù)案例,我深刻認(rèn)識(shí)到了提升景區(qū)服務(wù)的重要性。以下將從服務(wù)態(tài)度、信息溝通、服務(wù)效率、服務(wù)品質(zhì)和投訴處理等方面對(duì)景區(qū)服務(wù)進(jìn)行探討。
    首先,景區(qū)的服務(wù)態(tài)度決定了游客的體驗(yàn)。在參觀某景區(qū)時(shí),我遇到了一位態(tài)度冷淡的導(dǎo)游。他對(duì)游客的提問(wèn)不耐煩,并且總是匆匆忙忙。這種服務(wù)態(tài)度給游客留下了極差的印象。因此,景區(qū)管理者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游的培訓(xùn),讓他們懂得尊重游客,提供熱情周到的服務(wù)。
    其次,信息溝通是提高景區(qū)服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在某景區(qū),我發(fā)現(xiàn)游客中心的工作人員沒(méi)有及時(shí)更新景區(qū)資訊,結(jié)果導(dǎo)致我走了冤枉路,浪費(fèi)了不少時(shí)間。為了改進(jìn)這種情況,景區(qū)管理者應(yīng)建立完善的信息管理系統(tǒng),確保游客能夠及時(shí)獲得準(zhǔn)確的信息,避免走彎路。
    第三,景區(qū)服務(wù)效率也需要得到提升。有一次,我去某著名景區(qū)游玩,游客很多,但服務(wù)設(shè)施卻不足以滿足需求。游客們需要排隊(duì)等待購(gòu)票、上車等,這種浪費(fèi)時(shí)間的情況大大影響了整體的旅游體驗(yàn)。景區(qū)管理者應(yīng)提前預(yù)估游客數(shù)量,增加服務(wù)設(shè)施,提高服務(wù)效率,以更好地滿足游客的需求。
    此外,景區(qū)服務(wù)質(zhì)量也體現(xiàn)在服務(wù)品質(zhì)上。我參觀的某景區(qū)提供了一次讓人難忘的體驗(yàn)。他們提供了清潔、整齊的衛(wèi)生環(huán)境,豐富多樣的文化活動(dòng),以及優(yōu)秀的導(dǎo)游講解服務(wù)。這種細(xì)致入微、周到細(xì)心的服務(wù),讓我對(duì)此景區(qū)的印象大大提升。因此,景區(qū)管理者應(yīng)重視提高服務(wù)品質(zhì),注重細(xì)節(jié),為游客提供更好的體驗(yàn)。
    最后,景區(qū)應(yīng)當(dāng)高效處理游客的投訴。在我所參觀的某景區(qū),我親眼目睹了一場(chǎng)游客與工作人員的沖突。游客投訴景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量低劣,卻沒(méi)有得到有效的回應(yīng)。此事引起了不小的騷動(dòng),對(duì)景區(qū)的聲譽(yù)造成了極大的困擾。因此,景區(qū)管理者應(yīng)設(shè)立投訴處理機(jī)構(gòu),并加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn),提高處理投訴的水平。
    綜上所述,通過(guò)參觀一些景區(qū)服務(wù)案例,我深刻認(rèn)識(shí)到了提升景區(qū)服務(wù)質(zhì)量的重要性。景區(qū)管理者應(yīng)重視服務(wù)態(tài)度、信息溝通、服務(wù)效率、服務(wù)品質(zhì)和投訴處理等方面的改進(jìn),以提升游客的滿意度。只有不斷改善服務(wù),才能真正滿足游客的需求,促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。隨著旅游業(yè)的日益興盛,提升景區(qū)服務(wù)質(zhì)量已成為當(dāng)務(wù)之急。只有不斷加大投入、提高管理水平,才能讓我國(guó)的景區(qū)服務(wù)達(dá)到世界級(jí)水平,吸引更多的游客。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十六
    第一段:引言(120字)
    景區(qū)作為旅游目的地,對(duì)游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。而景區(qū)服務(wù)規(guī)范對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)近期的游覽體驗(yàn),我對(duì)景區(qū)服務(wù)規(guī)范有了更深刻的理解和體會(huì)。在本文中,我將分享我的心得體會(huì),包括規(guī)范的重要性、規(guī)范對(duì)游客的影響以及如何確保規(guī)范得到有效執(zhí)行等方面。
    第二段:規(guī)范的重要性(240字)
    景區(qū)服務(wù)規(guī)范的重要性不言而喻。規(guī)范化的服務(wù)能夠提升游客的體驗(yàn),增強(qiáng)其對(duì)景區(qū)的好感度。每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該得到規(guī)范化管理,從景區(qū)門口的導(dǎo)引標(biāo)識(shí)到景區(qū)內(nèi)部的服務(wù)員態(tài)度,都需要符合規(guī)范。只有這樣,游客才能夠感受到一種安心和放心的感覺(jué)。此外,規(guī)范的服務(wù)也對(duì)景區(qū)的口碑和形象有著直接的影響。游客對(duì)于一次糟糕的服務(wù)經(jīng)歷會(huì)進(jìn)行傳播,而規(guī)范的服務(wù)則能夠贏得游客的贊譽(yù)和推薦。因此,景區(qū)服務(wù)規(guī)范具有保持和提升景區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力的重大意義。
    第三段:規(guī)范的影響(240字)
    景區(qū)服務(wù)規(guī)范對(duì)于游客的影響是深遠(yuǎn)的。首先,規(guī)范化的服務(wù)能夠提供一種安全感和便利感。游客在景區(qū)內(nèi)得到的規(guī)范服務(wù)能夠讓他們感到自己的權(quán)益受到保護(hù),旅游過(guò)程更加順利。其次,規(guī)范的服務(wù)也能夠提高游客的滿意度。景區(qū)遵循規(guī)范提供的服務(wù),不僅可以滿足游客的基本需求,還能夠超越游客的期望,給予他們驚喜和愉悅。最后,規(guī)范化的服務(wù)也能夠傳遞出景區(qū)的專業(yè)和負(fù)責(zé)的形象。令游客感受到景區(qū)有著良好的管理和運(yùn)營(yíng)體系,促使他們更加信任和尊重景區(qū)。
    第四段:確保規(guī)范執(zhí)行的方法(240字)
    景區(qū)要確保規(guī)范得到有效執(zhí)行,需要采取一系列措施。首先,要完善相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)。制定詳細(xì)的服務(wù)規(guī)范,對(duì)景區(qū)員工進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)規(guī)范的執(zhí)行力度。其次,要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。建立專門的巡檢團(tuán)隊(duì),對(duì)服務(wù)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)糾正不規(guī)范行為。此外,要加強(qiáng)與游客的溝通。通過(guò)聽(tīng)取游客的反饋和意見(jiàn),及時(shí)修正不足,提升服務(wù)質(zhì)量。另外,景區(qū)也可以借助現(xiàn)代科技手段,如智能導(dǎo)覽系統(tǒng)和在線評(píng)價(jià)平臺(tái)等,提高服務(wù)的透明度與效能。通過(guò)以上措施,景區(qū)能夠確保規(guī)范得到持續(xù)有效的執(zhí)行,為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。
    第五段:總結(jié)(360字)
    景區(qū)服務(wù)規(guī)范是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基石。通過(guò)本次游覽體驗(yàn),我深刻體會(huì)到規(guī)范服務(wù)對(duì)于游客的重要性以及規(guī)范的影響。景區(qū)服務(wù)規(guī)范不僅能夠提升游客的滿意度,還能夠樹立景區(qū)的良好形象。而要確保規(guī)范執(zhí)行,景區(qū)需要加強(qiáng)制度建設(shè)、監(jiān)督檢查以及與游客的溝通。只有這樣,景區(qū)才能夠持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),吸引更多游客的到來(lái)。作為游客,我們也應(yīng)該通過(guò)宣傳、反饋等途徑支持規(guī)范化的服務(wù),為景區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量??傊皡^(qū)服務(wù)規(guī)范是旅游業(yè)持續(xù)發(fā)展和提升的關(guān)鍵因素,希望每一個(gè)景區(qū)都能夠不斷完善和落實(shí)規(guī)范,為游客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十七
     夏天,人們總愛(ài)呆在空調(diào)房里,但我可不怕熱,我要給社區(qū)打掃衛(wèi)生了。
     這里環(huán)境非常好,樹木繁茂,綠草成茵。每看到一處垃圾,我內(nèi)心強(qiáng)烈的不允許人們破壞這美好的環(huán)境。于是頂著炎炎烈日,仔細(xì)尋找垃圾。一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)塑料袋、一張廢紙、一個(gè)塑料袋,甚至一些包裝紙屑都逃不過(guò)我的火眼金睛。我把這些垃圾都放入垃圾桶中,感到很喜悅。
     一個(gè)小朋友被我的行動(dòng)感染了,也投入到這個(gè)環(huán)保工作中來(lái)。我們邊說(shuō)邊找,開始地毯式搜索,等我們累得滿頭大汗時(shí),我們也已成為了好朋友。垃圾也象中了魔法似的消失了。
     我們雖然做不了驚天動(dòng)地的大事,但做一些力所能及的事還是可以的。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十八
    第一段:引言(150字)
    在如今旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代,景區(qū)服務(wù)的重要性也日益凸顯。在我所從事的旅游行業(yè)中,我親身經(jīng)歷了許多景區(qū)服務(wù)的實(shí)踐,積累了一些心得體會(huì)。在本文中,我將介紹我對(duì)景區(qū)服務(wù)技能的理解和感悟,以期為景區(qū)服務(wù)的發(fā)展提供一些實(shí)用的參考。
    第二段:溝通與傾聽(tīng)(250字)
    在景區(qū)服務(wù)中,溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。良好的溝通能幫助我們更好地理解游客的需求和喜好,從而提供更加個(gè)性化的服務(wù)。不同游客有不同的需求和偏好,我們應(yīng)傾聽(tīng)他們的心聲,并盡力滿足他們的期望。此外,還應(yīng)注重非言語(yǔ)溝通,例如微笑、眼神交流等,這些細(xì)微的表情和動(dòng)作都能傳遞出我們的熱情和友好。通過(guò)良好的溝通,我們能夠建立起與游客之間的親切關(guān)系,提升他們的滿意度。
    第三段:應(yīng)變能力與專業(yè)知識(shí)(300字)
    景區(qū)服務(wù)常常面臨各種各樣的突發(fā)情況和問(wèn)題,因此具備應(yīng)變能力是非常重要的。當(dāng)游客遇到問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)保持冷靜并快速制定解決方案。此外,我們還需具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟悉景區(qū)的歷史文化、景點(diǎn)介紹等信息,并能夠向游客提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)和解答疑問(wèn)。專業(yè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)在扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)上,還包括一些應(yīng)急處理和服務(wù)技巧,例如急救知識(shí)、游客引導(dǎo)等。只有具備了這些素質(zhì),我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種情況,給游客帶來(lái)更加舒心和安全的體驗(yàn)。
    第四段:團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力(250字)
    景區(qū)服務(wù)往往需要與各個(gè)部門和同事進(jìn)行緊密的合作。通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,可以更高效地完成工作任務(wù),提高整體服務(wù)水平。在團(tuán)隊(duì)中,我們應(yīng)時(shí)刻保持積極的溝通和協(xié)調(diào)。要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),在互相傾聽(tīng)的過(guò)程中,相互促進(jìn)進(jìn)步。同時(shí),也要學(xué)會(huì)相互包容、互相幫助,共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與壓力。只有團(tuán)結(jié)一心,形成合力,才能為游客提供更加完美的服務(wù)。
    第五段:情感維系與服務(wù)創(chuàng)新(250字)
    在景區(qū)服務(wù)過(guò)程中,我們要注重情感維系和服務(wù)創(chuàng)新。通過(guò)與游客建立情感連接,使游客產(chǎn)生歸屬感和忠誠(chéng)度。對(duì)于常見(jiàn)游客,我們可以使用他們熟悉的稱呼,開展互動(dòng)活動(dòng),以及通過(guò)社交媒體等平臺(tái)保持聯(lián)系。此外,服務(wù)創(chuàng)新也是吸引游客和提升滿意度的重要方式。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的服務(wù)方式和技能,并主動(dòng)尋求改進(jìn)和創(chuàng)新。例如,使用智能導(dǎo)游系統(tǒng)、智能語(yǔ)音助手等技術(shù)手段為游客提供更便捷的服務(wù)體驗(yàn)。通過(guò)情感維系和服務(wù)創(chuàng)新,我們能夠贏得游客的好評(píng)和口碑,提升景區(qū)的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
    結(jié)尾(100字)
    景區(qū)服務(wù)技能在旅游業(yè)中具有重要的地位。通過(guò)良好的溝通與傾聽(tīng),我們能夠更好地了解游客的需求與期望。應(yīng)變能力與專業(yè)知識(shí)能夠幫助我們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力可以提高整體服務(wù)水平。情感維系與服務(wù)創(chuàng)新則能夠增強(qiáng)游客的滿意度和忠誠(chéng)度。只有不斷提升自身技能和素養(yǎng),我們才能為景區(qū)服務(wù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    景區(qū)打掃衛(wèi)生服務(wù)心得體會(huì)篇十九
     11月6日,我參加了學(xué)校組織的為期1天的社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),在這整整一天中,我受益匪淺,我不光學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí),還了解到了現(xiàn)實(shí)生活中居民衛(wèi)生健康狀況的實(shí)際情況,這些都令我頗有感觸。
     1,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)
     社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),隨著人才被推向市場(chǎng),大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使大學(xué)生可以按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就不能閉門讀書,而必須敞開大門,走向社會(huì),所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生大學(xué)生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
     2,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)尚需完善
     社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在我國(guó)起步時(shí)間不長(zhǎng),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)該如何發(fā)展,目前尚未形成一套適合我國(guó)的'完整的理論體系和科學(xué)的管理制度。在市經(jīng)濟(jì)條件下,激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在的服務(wù)理念滯后,主要表現(xiàn)為個(gè)體服務(wù)態(tài)度生硬、治療技術(shù)缺陷仍時(shí)有發(fā)生,衛(wèi)生資源供不應(yīng)求的矛盾日趨激烈。這造成了許多人對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不夠信任,一味的盲目迷信大醫(yī)院,許多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就可以解決的小病總是去西南醫(yī)院等大醫(yī)院治療,不僅花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢,更是對(duì)醫(yī)療資源的一種浪費(fèi)。要改變這種現(xiàn)狀,還需要社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做更多的努力。
     3,老年人身體和精神狀況堪憂
     在服務(wù)過(guò)程中,我參與了問(wèn)卷調(diào)查的工作,和幾個(gè)老人做了一些交流,他們普遍患有一種或兩種慢性疾病,如高血壓、肺心病、糖尿病等。去網(wǎng)上查了一下,現(xiàn)在這中國(guó)的老年人雖長(zhǎng)壽,但大多數(shù)生活質(zhì)量并不高。目前我國(guó)60歲以上的老年人口已占全國(guó)總?cè)丝诘?0%以上,且已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。慢性病是困擾老年人晚年生活的最常見(jiàn)的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng),機(jī)體各器官系統(tǒng)功能的退化,功能性和器質(zhì)性疾病的發(fā)生率大大增加,決定了老年人是各種慢性疾病的高患病群體。老年癡呆癥、心血管病、腦血管病和癌癥已成為老人健康的“四大殺手”。
     并且在于老年人的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們更多的是把我們當(dāng)成是一位傾聽(tīng)者,對(duì)能否對(duì)自己的疾病有幫助并不抱太大期望,或許他們只是想找人聊天而已。交流中我感覺(jué)到老人們晚年交流的對(duì)象更多的是自己曾經(jīng)的老同事、老朋友,在孤單的時(shí)候也會(huì)盡可能地與他們交流、向他們傾訴。這深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏與年輕人的交流。在對(duì)于老年人日常娛樂(lè)活動(dòng)的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),選擇鍛煉健身的老年人占大多數(shù),主要是以散步為主,還有少數(shù)老年人選擇打牌下棋、聽(tīng)?wèi)?、看書、看電視等,這也反映了老年人晚年精神生活的匱乏。
     4,自己知識(shí)不足,仍需努力
     在與老人們的交談中也暴露了我自己知識(shí)的不足,許多知識(shí)我掌握的不夠全面。有些老人問(wèn)的問(wèn)題我并不能回答的十分到位。在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)踐服務(wù)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。這次社區(qū)服務(wù)也增強(qiáng)了我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高自身水平。
     社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)提高了我的能力,鍛煉了我的素質(zhì),使我了解到現(xiàn)實(shí)的衛(wèi)生服務(wù)與書本上知識(shí)的不同。我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力.