我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
政教培訓心得體會篇一
第一段：介紹政教培訓的背景和目的（200字）
政教培訓是指政府組織的為宗教界人士提供的一種培訓活動，旨在推動宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)提高，促進其更好地融入社會發(fā)展。我有幸參與了一次政教培訓活動，通過此次培訓，我深深感受到了政府對宗教界人士的關懷和支持，也對宗教與法律的關系有了更深入的了解。
第二段：宗教法律知識的學習（200字）
在政教培訓中，我首先學習了宗教法律知識。宗教是人民的意識形態(tài)之一，作為宗教界人士，了解宗教法律是十分必要的。在培訓中，專家詳細介紹了宗教法律的基本原則和相關法律條文，還通過案例分析的方式加深了我們對法律的理解。通過宗教法律知識的學習，我明白了宗教自由的邊界和限制，懂得了宗教界人士在從事宗教活動時應遵守的法律規(guī)定。
第三段：思政教育的重要性（200字）
除了宗教法律知識的學習，政教培訓還注重了思政教育的開展。通過政治教育，宗教界人士可以了解政府的方針政策，增強對國家和社會的認同感和歸屬感。在培訓中，我們學習了國家的宗教政策、民族團結政策等，了解了國家為維護宗教領域的穩(wěn)定與和諧所作出的努力。思政教育的重要性不僅在于促進宗教界人士的政治素養(yǎng)和認同感，還可以促進宗教與社會的融合和諧發(fā)展。
第四段：社會責任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
政教培訓還注重培養(yǎng)宗教界人士的社會責任感和職業(yè)素養(yǎng)。宗教界人士是社會的精神向導和道德楷模，他們肩負著傳承宗教文化、維護社會穩(wěn)定和和諧的重大責任。在培訓中，我們學習了宗教界人士的專業(yè)道德標準和行為規(guī)范，了解了宗教界人士應該具備的良好品質和素養(yǎng)。培訓促使我們不斷思考宗教界人士應如何履行自己的社會責任，同時提醒我們要時刻以道德和法治自律，成為社會的一份子。
第五段：總結體會和展望未來（200字）
通過政教培訓，我深刻感受到了政府對宗教界人士的關心和支持。宗教法律知識的學習、思政教育的開展、社會責任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我對宗教與法律的關系有了更深入的理解，也讓我更加自覺地履行自己的社會責任。我相信，政教培訓不僅有助于提升宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，也有利于促進宗教與社會的融合和諧發(fā)展。希望在未來的培訓中，政府可以繼續(xù)加大對宗教界人士的培訓力度，為他們提供更多更好的學習機會，共同推動宗教事務的發(fā)展與進步。
（總字數(shù)：1000字）
政教培訓心得體會篇二
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓總結
研修地點：北京師范大學
面對德育工作，我站在一個新的起點——“北師大高級研修政教主任班”培訓總結 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學生進行思想品德教育，踏踏實實完成領導安排的各項工作，卻從未仔細思考自己在學校工作中擔任什么樣的角色，肩上的任務有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
劉艷萍校長的《用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生》講座，使我耳目一新，劉校長生動，別開生面的實例讓我體會到“十一”學校之所優(yōu)秀的原因：（1）十一學校善于反思。他們反思自己的教育行為：什么讓學生感到教育的無趣和討厭？怎樣實施不被拒絕的教育？怎樣讓學生喜歡我們的教育？怎樣培養(yǎng)有想法的學生？（2）十一學校敢于剖析自我：想尊重學生個性，讓學生個性張揚，但是，學生不服管亂了規(guī)矩怎么辦？想讓學生身心愉悅，但是，學生不思進取，教學質量下降怎么辦？想激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，但是，學生不聽話，挑戰(zhàn)師道尊嚴怎么辦？（3）十一學校更是實踐躬行者。既然教育的服務對象是學生，就要尊重學生的主體地位，諸事應該征詢學生喜歡什么教育，讓學生說了算，這樣開展的活動才對學生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
開學至今，正在為學校里零碎的小事忙的焦頭爛額的時候，教育局發(fā)來了培訓一天的通知，打心里有點不悅，但是仔細想想自己一年多來的政教工作不得不讓我自己也靜下心來好好反思一下，心想，看看專家們到底是怎么去面對這些煩瑣的事情的，如何把效率提高的！聽了二個講座，再結合自己的工作，確實讓我收益非淺，仔細分析一下，可簡單的歸納為以下四點：
一、認清自己的職責
做政教主任工作都近二年了，還真沒有好好想象自己到底在學校里是個什么角色，起個什么作用，要干點什么？而通過這次培訓，這一切的問題都解決了。在學校里，政教主任是分管學校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領導，組織好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。說白了，我們要扛起我們應負起的責任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權。讓我在培訓后深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路 在培訓以前，我總是帶著一個年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因為這樣的態(tài)度，校長有時候也不怎么好意思說你什么，因為你確實努力了。但是，仔細想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實走了不少的彎路，在德育工作中我們確實也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個有一定理論基礎的實踐者，用我們的理論去結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學習到和還沒有學習到的理論，探究更新更好的理論。在平時我們的實踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個思考的實踐者，通過創(chuàng)新設計的主題班會等一些德育（綜合實踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學生德育工作日益富有科學性和藝術性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進行一些“微型課題”研究。其實我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實我們的工作和學生的學習是一樣的，需要交流，交換一個蘋果你還是一個蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學——楊虎
今年5月21日至5月27日，我有幸參加了教育黨校組織的政教主任培訓活動。這次培訓節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，開班典禮上，有關領導就此次培訓的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于思考、善于反思、遵守培訓紀律，通過這次培訓更新觀念，提高自身素質。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的政教工作有了新的認識、新的思考。
六天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”??都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。新課程背景下如何才能當好政教主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
一、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
二、教學管理的關鍵——教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
2、堅持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
三、教學管理的策略——管理藝術。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
政教培訓心得體會篇三
近年來，隨著我國教育體制改革的深入推進，政教一體化成為了現(xiàn)階段教育發(fā)展的重要方向。作為政教老師，我有幸參加了一次培訓，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這次培訓中，我深刻體驗到了政教一體化對教育事業(yè)的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在這次培訓中，我明確了政教一體化對于學生全面發(fā)展的重要意義。政教一體化不僅是為了讓學生們了解國家和社會的政治、經(jīng)濟、法律等方面的知識，更重要的是培養(yǎng)學生們正確的價值觀和思維方式。政教老師作為學生們的引路人，應該注重培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新意識，讓他們懂得如何正確地看待和理解各種社會現(xiàn)象，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，這次培訓給我上了一堂生動的教學課。培訓中的講師們通過多種形式的講解和案例分析，讓我們更加深入地了解政教一體化知識的實際應用。我特別記得在一次講座中，講師通過提問和小組互動的形式，引發(fā)了我們的思考，培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。這不僅讓我對政教一體化有了更深入的了解，也讓我在今后的教學中更有信心和能力去傳授給學生們這些知識。
再次，這次培訓提醒了我政教一體化工作的重要性。政教老師作為政府與學校之間的橋梁和紐帶，承擔著重要的使命。在培訓中，講師們強調了政教老師要對學生起到榜樣的作用，要注重自身的修養(yǎng)和素質提升。只有政教老師們自身有了正確的思想和道德素質，才能更好地去影響和教育學生。培訓讓我明白，教育事業(yè)不能僅僅停留在教書育人的層面上，還要注重培養(yǎng)學生的道德情操和為人處世的修養(yǎng)。
最后，這次培訓還加強了我與同行之間的交流與合作。培訓中，我認識了來自不同地區(qū)的政教老師，我們共同探討和研究政教一體化的發(fā)展。在小組合作和交流中，我們分享了自己的教學心得和經(jīng)驗，互相學習和進步。這種合作不僅提高了我們的專業(yè)水平，也增進了我們之間的友誼與了解。在今后的工作中，我將繼續(xù)與同行們保持緊密的聯(lián)系和合作，共同為政教一體化的發(fā)展獻力。
總之，這次政教老師培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。政教一體化是當前教育事業(yè)發(fā)展的重要方向，政教老師要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學生們的全面發(fā)展和未來成長奠定堅實基礎。我相信，在政教一體化的指引下，我們政教老師將能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
政教培訓心得體會篇四
我于8月9日至8月14日有幸參加了為期一周的全國餐飲業(yè)廚政管理黃埔第一期培訓管理，作為一名資力尚淺的廚房基層管理人員，我非常感謝飯店和餐飲部給我這次外出學習的機會，因此，在整個過程，我當成一種工作使命，如饑似渴的吸收專業(yè)知識和管理理念，通過培訓讓我對自己的工作有了一個全新的認識，能站到更高的角度去看待工作的價值，此次培訓匯集了來自全國各地的餐飲管理人員，共176人，分為22個班，采用了軍事化封閉式管理，生活作息時間完全按照軍人的標準來要求我們，讓我深刻體會了一切行動聽指揮，服從命令的嚴明紀律，尤其是內(nèi)務整理中的疊軍被讓我費盡全力和時間，不過也因此得到全班第一的成績，并在課前大會上得到了表揚，讓全體學員聽到了河北世紀大飯店這響亮的名字，接下來的時間里我們分別學習了“廚德教育”“營養(yǎng)配餐”“有效溝通技巧”，“領導力與執(zhí)行力”“廚政管理成本控制與菜品創(chuàng)新”“五常知識管理”等板塊內(nèi)容，現(xiàn)分別總結如下：
一、廚德教育。
我認為作一個優(yōu)秀德廚房管理者，首先具備德是廚德，大家都要懷著一顆感恩的心去工作，再就是以身作則，嚴己待人，不以權壓人，不以錢壓人，自己的背影最是員工學習德榜樣，與同行交流要大方大度，只有真心付出，才能得到真誠回報；名菜名店的實例說明了廚師行業(yè)向東西合壁，南北交融方向發(fā)展，這是一個大趨勢，八大菜系將 1 譜慢慢的淡化逐步交融成為了一個范圍具有中國特色的菜系。
二、禮儀。
吳春鳳老師給我們講了禮儀的重要性，不只是服務人員我們廚師也要具備良好的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)，人無禮無以立，事無禮無以成，國無禮無以寧，禮儀將成為廚師必修課程之一，我們要內(nèi)強素質、技術、外強、形象禮儀，這樣才能成為21世紀合格的優(yōu)秀廚師。
三、營養(yǎng)搭配。
營養(yǎng)搭配的課程讓我知道了如何合理搭配膳食，以前餐飲講究吃飽吃好，吃闊氣，現(xiàn)在講究吃學問、吃營養(yǎng)，我們要作到膳食的合理搭配，作到五谷為養(yǎng)、五畜為益、五菜為充、五果為助，維持人體的三大平衡，了解食物相生相克的原理，注意食物的量化標準，把人類健康飲食放在第一位就會作出具有營養(yǎng)價值的菜品，營養(yǎng)學是一門非常深厚的課題，我們只是學到了一些皮毛，一些最基本的知識，我們還要多學習，常常實踐力能作出含金量較高的菜品。
四、有效溝通技巧和領導力與執(zhí)行力。
2 以真誠，盡心負責，快樂的心情投入到工作中去，不管和誰交往溝通一定要語言恰如其分尊敬他人，要知道送別人一束玫瑰，你留下的將是我手中的芳香。
領導力就是領導者的影響力+統(tǒng)馭力，作為一個有卓越領導力的管理者，應具備胸懷坦蕩，重視他人感受，開闊的國際視野和戰(zhàn)地，指揮家的能力，并且還要具有幽默感，求知的欲望和自覺學習的行為，再就是打造自己的核心團隊，以他們?yōu)橹行南蛲鈹U張，逐步打造整個團隊凝聚力，只有大家一起團結奮進，企業(yè)才會有發(fā)展，對企業(yè)而言，員工就是我們最大的財富，我們要以“顧客至上、員工為本”為原則，逐級服務、層層負責，多關心愛戴我們的員工，及時給予他們表揚并在員工有困難時及時給予幫助，不是把工作壓給他們，而是引導大家和大家一起工作，解決困難，完成任務。
如果想成為一個高執(zhí)行力的基層管理者，必須要做到七件事：
1、了解企業(yè)，了解員工；
2、面對現(xiàn)實；
3、設定目標及其優(yōu)先順序；
4、跟蹤目標，解決問題；
5、論功行賞，獎優(yōu)罰劣；
6、讓員工成長；
7、了解自我。還要作到團隊協(xié)作，步調一致，上司一定是對的，上司永遠是對的，我們要做服從，一定服從，絕對服從。這樣執(zhí)行才會有力度，工作效率才會加快，才能高質量的完成任務。
五、廚政管理，成本控制與菜品創(chuàng)新。
1、現(xiàn)代廚房管理：管理就是管好自己理順別人，把復雜的問
題變的簡單明了。
作好廚政管理首先要強調健康衛(wèi)生，任何一個酒店只要體現(xiàn)衛(wèi)
3 是前提，風味是手段，營養(yǎng)是目的，保證顧客的健康飲食，在市 場上就會占據(jù)一席之地。
2、建立透明式廚房：以前廚房加工間臟，亂差的情況，已不、再存在，取代它的是干凈寬敞、明亮、井井有條透明式廚房，這將成為世界餐飲的流行趨勢。
3、建立廚房加工中心：集中加工原料，統(tǒng)一生產(chǎn)規(guī)格，制定
質量標準，充分整合原料，利用機械設備，減少差異，研究粗糧廢料，整理開發(fā)新品，對廚房各種資料，科學有效的全面控制合管理，以達到人盡其才，物盡其用，全力保證菜品的質量，合理有效地控制合降低成本，最大限度地提高營業(yè)收入，完成企業(yè)的利潤預算。
4、廚房生產(chǎn)與標準化管理：我們要制定標準化的食譜與世界
餐飲業(yè)接軌，保證產(chǎn)品質量的標準化，制作菜品標準規(guī)范化，確定主、配料及數(shù)量，選定盛器，落實盤飾，用料及式樣，按標準食譜培訓員工，統(tǒng)一生產(chǎn)出品標準。
5、現(xiàn)代餐飲成本控制和菜品創(chuàng)新。
（1）成本控制要做到開源節(jié)流，從原料進貨開始，采購原料 要尋價，三人（采購、驗收、廚師長），精心收集市場信息，及時了解菜價，精心選擇供貨商，好中選優(yōu)，精心建立監(jiān)督與制約機制，作到?jīng)Q策透明，加強溝通，使原料保質保量的進入到廚房。
4 結構，提高各種原材料的綜合利用率，就會有效的控制好成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。
菜品創(chuàng)新要多走，多看、多問、多嘗，提煉升華鄉(xiāng)土菜肴，古代宴菜的挖掘與整理，再加上菜點合一，中西技藝的結合，制作新風格，開發(fā)具有地方、民族特色菜品、宴席、常溝通、勤交流，了解市場意識，讀懂市場變化，突破傳統(tǒng)的束縛，建立良好的營銷意識，實行拿來主義，走出去，請進來，博采眾家之長合自己當?shù)氐目谖都右愿淖?，?chuàng)新，就成為具有自己特色的名菜品。
六、五常卓越管理。
在最后一天課程里由五常創(chuàng)始人印友海先生為我們講解何為五常法，五常法在工作中應當如何運用，能為企業(yè)解決的實際問題。
五常即：常組織、常整頓、常清理、常規(guī)范、常自律，推行五常法能有效的控制成本，建立環(huán)保體系合完成節(jié)省能源，能有效提高全員工作效率，提升全員素質及提升企業(yè)品質及市場競爭力。
五常法能實現(xiàn)企業(yè)管理的五大目標：
1、安全“零”事故；
2、衛(wèi)生“無死角，一塵不染”；
3、品質：客戶平滿意；
4、效率：30秒內(nèi)取放物品；
5、形象：營造超五星級企業(yè)。
5 新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過七天的培訓和到天津集賢酒店的實地考察，加上和全國廚房管理人員的溝通交流，我學到的不僅僅是單純的知識理論，這對我來說是一筆寶貴的財富，同時更加感覺到飯店的興衰與我有責，自己的力量很渺小，需要不斷地用知識、技術來充實自己，爭取作一個合格的廚房管理人員。
通過和學員的交流溝通加上實地考察，有以下幾點建議，不妥之處請領導批評指正：
1、豐富飯店的文化底蘊，增加店歌和企業(yè)口號。
2、將二樓包間擴大使用面積，全部改建為落地窗，對包間進 行裝修與裝飾，盡量突出，二樓風味廳的風格。
3、對二樓海鮮池進行搬遷至越秀漁村正門處，增加海鮮品種，增設觀賞魚缸，與前廳聯(lián)手加大海鮮推銷力度。
4、完善供應商送貨制度，加強菜品**力度，讓供應商根據(jù)時 令定期提供新品種。
5、越秀魚村在餐飲部在餐飲市場應改變定位，多宣傳多促銷，改變消費者眼中的身份，讓消費者重新認識越秀魚村。
6、適時組織廚師與前廳點菜員參加營養(yǎng)師的培訓，超前培訓 出越秀魚村自己的營養(yǎng)配餐師。
7、盡快成立廚房初加工中心，降低原料成本，統(tǒng)一原料規(guī)格。
8、組織骨干人員走出去，將名店的廚師精英請進來，多交流、多學習，以提升自己的技術水平。
9、加快對五常法的學習步伐，讓五常法和貫標相互結合，互 相完善，形成一個完善的管理制度，讓每個人都具有優(yōu)質的操作程度，優(yōu)質的管理能力和優(yōu)質的職業(yè)道德。
10、建議采購選擇供貨商要實行“四同四比”的原則。（1）同樣的食品比質量；（2）同樣的質量比價格；（3）同樣的價格比服務；（4）同樣的服務比結算。
11、建議開發(fā)獨具魅力的菜品，如低熱量菜品、兒童菜品、美 容菜、長壽菜和藥膳菜品。
12、建議飯店專業(yè)語言藝術的培訓，讓每位賓客都有進店如家 的感覺。
二樓廚房 2006年8月21日
政教培訓心得體會篇五
近年來，隨著國家對宗教教育重視程度的逐漸加深，政教老師成為教育體系中不可或缺的重要一環(huán)。為了提高政教老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，我有幸參加了一次政教老師培訓。這次培訓對于我來說是個寶貴的學習機會和經(jīng)歷，讓我受益匪淺。下面我將結合個人體會和心得體會，進行總結和分享。
首先，政教老師培訓著重強調政教分離的原則。作為政教老師，我們的職責是傳授宗教知識和秉承國家的宗教政策，而不是感化或是傳教。培訓中，導師多次強調了教育與傳教的區(qū)別，我們不應該批評或歧視別的宗教信仰，而是要尊重和包容多元宗教信仰。這對我來說是個重要的心得體會，讓我明白政教分離的重要性和影響力。在今后的工作中，我將更加注重遵循這一原則，不僅僅是言行上的表現(xiàn)，更是內(nèi)心深處的理念。
其次，政教老師培訓注重培養(yǎng)教學技巧和方法。教學技巧的運用對于提高教學效果和學生的學習興趣有著重要的影響。在培訓過程中，導師為我們分享了許多豐富的教學資源、案例和課件，使我們受益匪淺。同時，導師還以身作則，通過示范教學和現(xiàn)場指導，提高了我們的教學能力和經(jīng)驗。這次培訓讓我明白了教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是激發(fā)學生潛能的引導者。因此，在今后的教學工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的教學技巧，通過生活實例、情景模擬等方法，激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。
再次，政教老師培訓注重提高政教知識和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備扎實的宗教知識和深入的專題研究能力。培訓中，導師向我們介紹了宗教的歷史、哲學和文化，讓我們對于宗教有了更加全面的認識。同時，導師還鼓勵我們進行深入的研究和學術交流，以提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。這對于我來說是個很大的啟示，讓我明白了持續(xù)學習的重要性和必要性。在今后的工作中，我將更加注重宗教知識的學習和研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
再次，政教老師培訓注重加強師生關系和溝通。作為教師，我們需要與學生建立良好的師生關系，通過密切的溝通交流，了解學生的需求和問題。培訓中，導師向我們傳授了一些人際溝通的技巧和方法，如傾聽和啟發(fā)式提問等。同時，導師還鼓勵我們經(jīng)常與學生進行面對面的交流和互動，建立良好的師生關系。這對我來說是個很重要的體會，讓我明白了教師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導學生成長。因此，我將更加注重與學生的交流和互動，通過多種方式了解他們的需求和問題，提供更好的教育支持和指導。
最后，政教老師培訓注重培養(yǎng)職業(yè)道德和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備良好的職業(yè)道德和精神素質。培訓中，導師向我們介紹了職業(yè)道德的重要性和實踐方法，如保守秘密、端正態(tài)度等。同時，導師還鼓勵我們提高自己的道德素養(yǎng)，做到守法守紀、誠實守信。這對我來說是個很重要的體會，讓我明白了作為政教老師的責任和擔當。在今后的工作中，我將更加注重自己的職業(yè)道德和精神修養(yǎng)，與學生保持真誠、守信的關系，為他們樹立良好的榜樣。
總之，這次政教老師培訓不僅為我提供了寶貴的學習機會，更讓我明白了政教分離的原則、教學技巧的運用、政教知識的學習、師生關系的重要性以及職業(yè)道德的要求。在今后的工作中，我將更加注重專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的培養(yǎng)，不斷提高自己的學術水平和教學質量，為宗教教育事業(yè)做出更大的貢獻。
政教培訓心得體會篇六
民政教育是指為提高我國民政工作人員的業(yè)務素質和綜合素質而開展的一項系統(tǒng)性教育。近年來，為適應社會發(fā)展的需要，中國民政部不斷加強對民政工作人員的培訓力度，深化民政教育改革，培養(yǎng)具有高素質、專業(yè)化、機動化、執(zhí)政過程透明化的民政工作隊伍。本次培訓旨在通過學習交流，促進全國各地民政系統(tǒng)的工作規(guī)范化、信息化、智能化等多方面的發(fā)展，打造更優(yōu)質的服務。
第二段：對培訓內(nèi)容的簡單介紹
本次培訓分為三個階段進行，分別是理論學習、實踐模擬和現(xiàn)場觀摩。其中，理論學習主要包括課程學習和案例分析，旨在講解民政工作的相關政策法規(guī)和實踐經(jīng)驗，以及探討怎樣提高服務水平和工作效率；實踐模擬主要是通過模擬案例來考察民政工作人員在實際工作中的應變能力；最后是現(xiàn)場觀摩，通過參觀優(yōu)秀的民政機構和服務中心，讓學員深入了解民政部門的運營情況和服務水平，從而學習到更多的經(jīng)驗。
第三段：對本次培訓的心得體會
通過參加這次培訓，我深刻地認識到了民政工作不僅僅是一項技術活，更是一項有著深刻情感的社會責任。特別是在實踐模擬環(huán)節(jié)，我明白了民政工作人員要具備一定的心理承受能力，處理好不同的家庭矛盾和社會關系，同時更應注重與用戶的溝通和互動。同時，通過現(xiàn)場觀摩，我也深刻認識到，政府與群眾的互動與服務是一項細致入微的工作，每一個小的舉措都能夠體現(xiàn)政府的誠信與服務水平。
第四段：對民政工作的思考與建議
在我看來，民政工作是一項細致入微的工作，它關乎到每一個家庭和社區(qū)，涉及到每一個人的生活和福利。因此，民政工作人員在工作中，應當始終牢記服務群眾的本質，不斷提高自身的工作標準和服務水平，關注各群體需要，針對不同人群提供個性化服務，建立起不斷升級的服務體系。同時，要加強政府與社會溝通的方式以及提高政府信息公開度與問責制度，積極推進民主化的民政工作。
第五段：總結體會
通過這次民政教育培訓，我更加深入了解到了民政服務的重要性和民政工作的實踐技巧。同時，我也明白了要想做好民政工作，我們必須不斷改進和完善所有的服務流程，強化服務理念，提升服務質量和用戶滿意度，使民政工作更好地服務社會、服務人民。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)，提升實際應用能力，不斷學習創(chuàng)新，在為社會健康發(fā)展貢獻力量的同時，實現(xiàn)自身更高境界和價值的提升。
政教培訓心得體會篇七
2017年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談談我個人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的.校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
《政教工作培訓心得體會》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教培訓心得體會篇八
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓
總結
研修地點：北京師范大學
研修時間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學員姓名: 宋安平
面對德育工作，我站在一個新的起點——“北師大高級研修政教主任班”培訓總結 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學生進行思想品德教育，踏踏實實完成領導安排的各項工作，卻從未仔細思考自己在學校工作中擔任什么樣的角色，肩上的任務有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
以，我對王君老師的觀點很是贊同。我曾經(jīng)也是一個精神比較明亮的老師呢。也許，該是時候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
生的主體地位，諸事應該征詢學生喜歡什么教育，讓學生說了算，這樣開展的活動才對學生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
20xx年政教主任培訓心得
龍洲小學 唐智勇
點：
一、認清自己的職責
任是分管學校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領導，組織好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。說白了，我們要扛起我們應負起的責任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權。讓我在培訓后深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路
在培訓以前，我總是帶著一個年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因為這樣的態(tài)度，校長有時候也不怎么好意思說你什么，因為你確實努力了。但是，仔細想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實走了不少的彎路，在德育工作中我們確實也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個有一定理論基礎的實踐者，用我們的理論去結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學習到和還沒有學習到的理論，探究更新更好的理論。在平時我們的實踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個思考的實踐者，通過創(chuàng)新設計的主題班會等一些德育（綜合實踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學生德育工作日益富有科學性和藝術性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進行一些“微型課題”研究。其實我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實我們的工作和學生的學習是一樣的，需要交流，交換一個蘋果你還是一個蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學——楊虎
素質。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的政教工作有了新的認識、新的思考。
來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
一、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：1、走出去聽。
走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
二、教學管理的關鍵——教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
2、堅持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
三、教學管理的策略——管理藝術。
意識
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓總結
研修地點：北京師范大學
研修時間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學員姓名: 宋安平
育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀
參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
同。我曾經(jīng)也是一個精神比較明亮的老師呢。也許，該
是時候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。
十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
育而言，德育是首位的。而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。政教主任要服從校長的領導，尤其要管理好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)、班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。我想，要抓好德育教育，光靠自己踏實的工作態(tài)度是不行的，還需要無限的智慧以及開拓進取的創(chuàng)新精神和正確的育人觀。培訓后的我深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走，那就是要做一個專業(yè)的德育管理者，用我們的理論結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。
政教主任學習“三嚴三實”心得體會
xx中學政教主任 xxx
20xx年全國“兩會”期間，習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出“三嚴三實”具體要求。要求黨員干部特別是各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
百年大計，教育為本?！叭龂廊龑崱毖院喴赓W而又內(nèi)涵深刻，不但闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。而且也為我們廣大教育工作者提出了更高的要求，要求我們基層教育工作者一定要為人師表，以身作則，實事求是，育人為本。
近期，我校黨支部組織開展了學習了“三嚴三實”活動，經(jīng)過學習，我深受觸動。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，學校的政教主任，一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際，提升個人修養(yǎng)和素質，嚴守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強學習，不斷提升個人修養(yǎng)
強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
二、求真務實，努力做好本職工作
務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱度地去務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。要樹立不求回報的奉獻認識，在本職工作中勤懇、無怨、熱度、忠誠。以自身高尚的師德形象和優(yōu)良的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
三、愛崗敬業(yè)、關心愛護每一個學生
不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
四、淡泊名利，志存高遠
作為一名教師，我在倍感振奮的同時，也明白自己責任
重大，使命光榮，我一定要刻苦鉆研、嚴謹篤學、奮發(fā)進取，要志存高遠、淡泊名利、甘于奉獻，以自己淵博的學識和高尚的品德去培養(yǎng)學生、引導學生，為社會主義現(xiàn)代化建設輸送更多、更好的優(yōu)秀人才，為國家的教育事業(yè)做出應有的貢獻。在以后的工作中，我會做到與學校保持高度一致，進一步強化黨的十八屆四中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識。我要服從領導安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項決議。在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給師生”，時刻以一名好老師、好主任的標準嚴格要求自己。樹立責任意識。在工作崗位我要牢記責任重于泰山，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。
五、做老實人、說老實話、干老實事
在工作中，我將一定虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，多反思自我，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯浔旧硎且笪覀冏龊美蠋?，做社會認可的好教師?！皫熣?，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
作為一名教育工作者，我要以“三嚴三實”引領自己的思想行動，將滿腔熱情投入到工作之中，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧的干群關系、融洽的師生關系、團結互助的生生關系，促使教育事業(yè)科學、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。
政教培訓心得體會篇九
廉政教育培訓是現(xiàn)代社會中非常重要的一項工作，它能夠幫助企業(yè)和機關單位建立廉潔自律的意識和文化，提高員工的職業(yè)道德和法律意識，促進社會風氣的進一步良好形成?！读逃嘤栃牡皿w會公司》是投身于廉政教育培訓行業(yè)的一家專業(yè)培訓機構。我有幸參加過該公司的廉政教育培訓課程，從中受益匪淺。以下將就我個人的培訓心得體會進行分享，以期對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，廉政教育培訓是提高員工廉潔自律意識的有效途徑。在廉政教育培訓課程中，我們通過學習案例分析、道德論述等方式，對現(xiàn)實生活中涉及腐敗問題的經(jīng)典案例進行了深入剖析。通過對這些案例的學習，我們深刻領悟到廉潔自律意識的重要性，進而樹立起了守法誠信、廉潔奉公的信念。尤其是通過對特定行業(yè)特定崗位的廉政教育，使我們更具體地了解到各行業(yè)各崗位中存在的廉政風險，提高了警惕意識，從而做到心中有戒、貫徹實施。
其次，廉政教育培訓能夠增強員工的法律意識。在廉政教育培訓課程中，我們系統(tǒng)學習了國家相關法律法規(guī)，詳細了解了違法犯罪行為的危害性和嚴重性，從而引起了我們對法律的尊重和敬畏。通過法律知識的學習，我們明確了廉政教育培訓的重點，避免了因個人行為的不當而導致的違規(guī)甚至犯罪行為，從而凈化了企業(yè)和機關單位的內(nèi)部環(huán)境，提升了員工的整體素質。
再次，廉政教育培訓能夠促進企業(yè)文化的建設。一家企業(yè)擁有良好的廉潔企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的重要保障。在廉政教育培訓課程中，我們逐漸明確了企業(yè)文化與廉政文化的關系，認識到只有通過廉政文化的建設才能真正改變企業(yè)的發(fā)展環(huán)境和管理方式。通過課程組織者的引導，我們學習了一些與法規(guī)相符合的行業(yè)規(guī)范，了解了怎樣在企業(yè)內(nèi)部形成廉政文化的步驟與方法。這方面的收獲使我們對廉政文化更加了解和關注，有助于在今后的工作中運用于實踐，進而推動企業(yè)文化的優(yōu)化升級。
最后，廉政教育培訓能夠傳播良好的社會風氣。作為企事業(yè)單位的員工，我們身份特殊，在社會風氣的形成和推動過程中起著重要的作用。參加了廉政教育培訓課程，我們既是廉政的受益者，也是廉政的宣傳者。通過課程中的學習和思考，我們明白個人修身齊家治國平天下的重要性，并以身作則，引導他人。通過合理宣傳和有效推廣，我們逐漸提高了周圍人的廉政意識，塑造了良好的社會風氣。
綜上所述，《廉政教育培訓心得體會公司》這家專業(yè)教育培訓機構以其優(yōu)質的教育資源和專業(yè)的培訓師資，加深了我們對廉政教育的認知，促進了我們的個人成長和企業(yè)發(fā)展。通過這些培訓課程，我們加強了廉潔自律的思想，提高了法律意識，促進了企業(yè)文化建設，并積極傳播了廉政正氣。相信在《廉政教育培訓心得體會公司》這樣的專業(yè)機構的引領下，廉政教育培訓事業(yè)必將蓬勃發(fā)展，為中國社會的廉潔生態(tài)構建健康的橋梁。
政教培訓心得體會篇十
近日，筆者參加了一次由民政部舉辦的中國民政教育培訓活動。在此次培訓中，我深刻認識到了社會的發(fā)展離不開民政事業(yè)的支持和服務，同時也明白了民政工作者的責任與使命。以下是我對此次培訓的體會分享。
第一段：培訓的背景和意義
本次培訓是在中國民政部組織下舉辦的，旨在提升全國各級民政部門職業(yè)教育培訓專業(yè)能力和工作水平，提高民政工作者的業(yè)務素質和服務能力。此次培訓，意義深遠。一是有助于推進民政體系和工作的現(xiàn)代化和信息化；二是提升民政系統(tǒng)工作者的政治覺悟和業(yè)務能力，更好地服務于社會和民政事業(yè)。
第二段：培訓的亮點和收獲
本次培訓涉及的內(nèi)容十分豐富和實用，無論是從專業(yè)知識、理論框架、政策法規(guī)，還是從實踐案例、技術手段等方面都有所涉及，給與我極大的收獲。在參加培訓的過程中，我最主要的收獲就是提升了政務技能、業(yè)務水平和服務能力。我開始學會了如何利用新媒體和大數(shù)據(jù)的手段，如何適應信息技術的快速發(fā)展，學會了如何高效地處理來自各方面的信息。此外，我還學到了如何把握服務對象的心理和需求，怎樣進行全面服務和品牌管理，以及如何制定出完善的服務計劃和評估標準等。
第三段：培訓的不足和問題
當然，培訓中也存在一些值得完善的地方。首先，培訓材料和課件可能還不夠完備和細致，在某些領域的深度講解可能還需要更進一步。其次，本次培訓的方式和形式可能還不夠多樣化和靈活，應該考慮采用更多種更有效的教學手段。
第四段：培訓的啟示和建議
通過本次培訓，我認為對于民政教育的未來發(fā)展應該有以下幾點建議：一是著重強調職業(yè)道德和職業(yè)精神，倡導民政工作者的社會責任感和事業(yè)心；二是進一步改進和完善培訓內(nèi)容和形式，多樣化教學方式，提高培訓的質量和實效；三是推動民政工作的信息化和智能化發(fā)展，增強民政工作的科技屬性和創(chuàng)新能力。
第五段：總結
參加這次培訓，我感受到了行業(yè)的變化和發(fā)展，以及民政事業(yè)所承擔的責任和壓力。通過學習和交流，我覺得我們民政工作者應該秉持著先進思想，勇于擔當，開拓進取，勇于創(chuàng)新，不斷提升自身的素質和能力，更好地適應工作的需要和發(fā)展的要求，以更加優(yōu)質和有效的服務贏得人民群眾的信任和支持。同時也希望有更多的精英加入到民政事業(yè)中來，共同服務于社會和人民，創(chuàng)造更加美好的未來。
政教培訓心得體會篇十一
近年來，我國高等教育越來越注重思政教育的全面發(fā)展，大學思想政治教育成為學校教育的重要環(huán)節(jié)。為了提高思政課教學水平，不斷探索創(chuàng)新思政課教學方式，我所在學校組織了一場思政教學大賽培訓，我有幸參與其中，通過參與培訓不僅提高了自己的思政課教學水平，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在培訓中，我深刻感受到思政課教學的重要性。思政課教師的教學內(nèi)容涉及倫理道德、政治理論、中國特色社會主義等多個方面，而這些知識都對學生的思維方式和價值觀念有著深刻的影響。培訓中的講座和交流讓我認識到，思政課是培養(yǎng)大學生的品德、理想信念和思想道德素質的重要途徑。面對當代大學生的多元化思維方式和價值觀念，我們教師要站在學生的角度思考，有針對性地設計教學內(nèi)容，以吸引學生的興趣，引導學生正確地樹立自己的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，在思政教學大賽培訓中，我學到了很多教學方法和技巧。傳統(tǒng)的思政課教學方式往往過于傳授知識，缺乏與學生的互動和思考。而在培訓過程中，我了解到了許多新穎的教學方法，如案例教學、小組討論、角色扮演等。這些教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣，讓他們積極參與到教學過程中，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。我還學習到了如何進行有效的教學評價和反饋，明確學生的學習目標，幫助他們更好地理解和掌握思政課的知識。
第三，在思政教學大賽培訓中，我認識到了教師的角色和責任。作為一名思政課教師，我不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和啟蒙者。我要時刻關注學生的成長和發(fā)展，關心他們的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，通過思政課教育引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。在培訓中，我學到了如何與學生建立起良好的師生關系，如何激發(fā)學生的學習興趣和自信心。同時，作為一個思政課教師，我也要不斷提高自己的政治理論水平和教學能力，以更好地傳遞正確的思想觀念和政治理念。
最后，思政教學大賽培訓使我對思政課教學有了新的認識和體會。我們教師要不斷更新教育理念，不斷創(chuàng)新教學方式，以更好地適應當代大學生的發(fā)展需求。培訓中，我看到了許多來自各個高校的優(yōu)秀思政課教師的案例和經(jīng)驗分享，他們的教學方法和理念給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。思政課教學需要我們注重實踐，注重啟發(fā)學生的思維，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質人才。
總之，參加思政教學大賽培訓是我教學生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過培訓，我對思政課教學的重要性和特點有了更深刻的認識。我也明白了作為一名思政課教師，自身的知識水平和教學能力需要不斷提高，以更好地履行教育使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出自己的貢獻。同時，我也將把所學所得運用到實際的教學中，以期在思政課教學中更好地服務和引領學生的成長。
政教培訓心得體會篇十二
第一段：介紹公司背景及廉政教育的重要性（字數(shù)200）
作為一家廉政教育培訓心得體會公司，我們致力于為企事業(yè)單位提供專業(yè)的廉政教育培訓服務。我們深知廉政教育對于社會的發(fā)展和企業(yè)的健康運營至關重要。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨的誘惑和風險無處不在，只有通過廉政教育，培養(yǎng)員工正確的道德觀念和職業(yè)操守，才能確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
第二段：廉政教育培訓的內(nèi)容和方法（字數(shù)200）
我們的廉政教育培訓涵蓋了多個方面的內(nèi)容，包括法律法規(guī)知識、職業(yè)道德規(guī)范、反腐敗意識等。我們以案例分析、小組研討、角色扮演等形式進行培訓，以活躍的互動方式激發(fā)學員的思考和討論，幫助他們更好地理解和應用所學知識。我們的培訓師團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成，他們不僅具備專業(yè)的知識技能，還具備良好的表達和引導能力，能夠有效地提升學員的學習效果。
第三段：廉政教育培訓的重要意義（字數(shù)200）
廉政教育培訓對于企業(yè)和社會的重要性不可忽視。廉政教育不僅可以幫助企業(yè)預防腐敗和職業(yè)道德問題，還能增強員工的法制觀念和識別風險的能力，提高員工的自我約束和自律能力。廉政教育還可以樹立企業(yè)的良好形象，增強企業(yè)的公信力和品牌價值，為企業(yè)贏得更多客戶和合作伙伴的信任。同時，廉政教育還有助于構建和諧社會，推動社會的公平正義和法治精神的發(fā)展。
第四段：我們的廉政教育培訓取得的成效（字數(shù)300）
多年來，我們的廉政教育培訓取得了顯著的成效。通過我們的培訓，許多企業(yè)改變了員工的價值觀和行為習慣，建立了權威、規(guī)范、公平、透明的企業(yè)文化。許多企事業(yè)單位的員工更加懂得如何正確行使權力、遵守法律、識別和應對各種風險。我們的培訓也獲得了廣大客戶的一致好評，許多客戶把我們的培訓作為提升員工素質的有效手段，幫助他們解決一系列廉政教育方面的問題。
第五段：未來的發(fā)展方向和展望（字數(shù)200）
未來，我們將繼續(xù)致力于廉政教育培訓事業(yè)的發(fā)展。我們將不斷完善培訓內(nèi)容和方法，與客戶合作共同制定更加符合實際需要的培訓方案，提供更加細致周到的服務。我們還將加強與相關部門和機構的合作，不斷汲取他們的經(jīng)驗和教訓，進一步提高培訓師團隊的學術水平和教學質量。同時，我們還將開拓國際市場，與國際知名培訓機構合作，吸引更多國內(nèi)外人才共同參與廉政教育培訓，為建設廉潔、公正、透明的世界貢獻自己的力量。
通過以上五段的連貫的文章呈現(xiàn)，可以充分展示出廉政教育培訓心得體會公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，同時也加深了人們對廉政教育的認識和重視。
政教培訓心得體會篇十三
有幸與中學結識，有幸靠自己實力考上教師。兒時我的夢想就是當一名教師，“桃李不言，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。
從2021年開始，學校為今年新招收的年輕教師進行為期x天的崗前培訓，培訓內(nèi)容涉及：角色的轉化，學校教學模式講解（自主學練，一課一自習），如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長，班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學習，我意識到“一課一自習”是xx特色，各年級領導對我們寄予深切厚望，深受感動。同時也明白沒有一份工作是容易的，不管從事何種職業(yè)，你必須付出，你必須熱愛，勤勤懇懇，腳踏實地，認真完成每一項任務。
目前，我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”，我認為需具備以下條件：
1、師德。教師職業(yè)有其特殊性，“學位人師，行為示范”，學生具有模仿性，教師不僅傳授知識，更在于對學生潛移默化的影響，教其如何做人。
2、熱愛。你要熱愛這份職業(yè)，熱愛學生，做到愛崗敬業(yè)，課前認真?zhèn)湔n，專研學生，專研教材，做好課后反思。
3、公平。平等對待每一位學生，不以成績論優(yōu)劣，用發(fā)展的眼光看待學生，在教學采用鼓勵為主，懲罰為輔的教學方法。
4、學好教育知識，提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實際，將教育學學到的理論應用于課堂，應用于生活。作為新教師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學習，敢于勇于正視不足，不斷提升自我。
5、不斷學習。學習永無止境，學習政治理論，學習專業(yè)知識，不斷更新內(nèi)存，不與時代脫節(jié)。
6、總結反思，這點尤為關鍵，每日反思，每周反思，每月反思，從反思中吸取教訓，吸收經(jīng)驗，完善自我。
剛步入工作的我，緊張，壓力自然會有，但并不害怕。我要盡最大的努力，竭盡全力做一名學生喜歡，家長認可，領導重用的合格教師。
政教培訓心得體會篇十四
只有守紀律，才不會辦出格的事，才不會迷失方向、偏離軌道犯錯誤。通過市紀委“知敬畏、存戒懼、守底線，做合格工作人員”廉政警示教育，我更加深刻認識到嚴守政治紀律與政治規(guī)矩的極端重要性，進一步增強了從思想和作風上嚴起來、實起來的思想自覺與行動自覺。
習近平總書記強調，黨員領導干部守紀律、講規(guī)矩最主要的是嚴守政治紀律，嚴守政治規(guī)矩。“沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有五音，難成六律”。規(guī)矩是規(guī)范人們行為的一種標度，紀律是人們共同遵守的行為規(guī)范。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律與規(guī)矩是高壓線，對于一個政黨，紀律與規(guī)矩是生命線，講規(guī)矩，體現(xiàn)一個人的道德，守紀律，彰顯一個人的底線。
作為黨員，要把習近平總書記關于守紀律、講規(guī)矩的重要論述內(nèi)化于心，外化與形，認真學習《習近平關于黨風廉政精神和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》，牢固樹立黨紀黨規(guī)意識，在廉潔自律上最求高標準，在嚴守黨紀方面守住底線與紅線，做到心有所畏、言有所節(jié)、形有所止，做守紀律講規(guī)矩的模范。
政教培訓心得體會篇十五
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經(jīng)反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
二、警鐘長鳴，嚴格自律。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟大潮下，在金錢、權色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：
我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
黨風廉政教育培訓心得體會2021
政教培訓心得體會篇一
第一段：介紹政教培訓的背景和目的（200字）
政教培訓是指政府組織的為宗教界人士提供的一種培訓活動，旨在推動宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)提高，促進其更好地融入社會發(fā)展。我有幸參與了一次政教培訓活動，通過此次培訓，我深深感受到了政府對宗教界人士的關懷和支持，也對宗教與法律的關系有了更深入的了解。
第二段：宗教法律知識的學習（200字）
在政教培訓中，我首先學習了宗教法律知識。宗教是人民的意識形態(tài)之一，作為宗教界人士，了解宗教法律是十分必要的。在培訓中，專家詳細介紹了宗教法律的基本原則和相關法律條文，還通過案例分析的方式加深了我們對法律的理解。通過宗教法律知識的學習，我明白了宗教自由的邊界和限制，懂得了宗教界人士在從事宗教活動時應遵守的法律規(guī)定。
第三段：思政教育的重要性（200字）
除了宗教法律知識的學習，政教培訓還注重了思政教育的開展。通過政治教育，宗教界人士可以了解政府的方針政策，增強對國家和社會的認同感和歸屬感。在培訓中，我們學習了國家的宗教政策、民族團結政策等，了解了國家為維護宗教領域的穩(wěn)定與和諧所作出的努力。思政教育的重要性不僅在于促進宗教界人士的政治素養(yǎng)和認同感，還可以促進宗教與社會的融合和諧發(fā)展。
第四段：社會責任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
政教培訓還注重培養(yǎng)宗教界人士的社會責任感和職業(yè)素養(yǎng)。宗教界人士是社會的精神向導和道德楷模，他們肩負著傳承宗教文化、維護社會穩(wěn)定和和諧的重大責任。在培訓中，我們學習了宗教界人士的專業(yè)道德標準和行為規(guī)范，了解了宗教界人士應該具備的良好品質和素養(yǎng)。培訓促使我們不斷思考宗教界人士應如何履行自己的社會責任，同時提醒我們要時刻以道德和法治自律，成為社會的一份子。
第五段：總結體會和展望未來（200字）
通過政教培訓，我深刻感受到了政府對宗教界人士的關心和支持。宗教法律知識的學習、思政教育的開展、社會責任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我對宗教與法律的關系有了更深入的理解，也讓我更加自覺地履行自己的社會責任。我相信，政教培訓不僅有助于提升宗教界人士的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，也有利于促進宗教與社會的融合和諧發(fā)展。希望在未來的培訓中，政府可以繼續(xù)加大對宗教界人士的培訓力度，為他們提供更多更好的學習機會，共同推動宗教事務的發(fā)展與進步。
（總字數(shù)：1000字）
政教培訓心得體會篇二
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓總結
研修地點：北京師范大學
面對德育工作，我站在一個新的起點——“北師大高級研修政教主任班”培訓總結 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學生進行思想品德教育，踏踏實實完成領導安排的各項工作，卻從未仔細思考自己在學校工作中擔任什么樣的角色，肩上的任務有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
劉艷萍校長的《用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生》講座，使我耳目一新，劉校長生動，別開生面的實例讓我體會到“十一”學校之所優(yōu)秀的原因：（1）十一學校善于反思。他們反思自己的教育行為：什么讓學生感到教育的無趣和討厭？怎樣實施不被拒絕的教育？怎樣讓學生喜歡我們的教育？怎樣培養(yǎng)有想法的學生？（2）十一學校敢于剖析自我：想尊重學生個性，讓學生個性張揚，但是，學生不服管亂了規(guī)矩怎么辦？想讓學生身心愉悅，但是，學生不思進取，教學質量下降怎么辦？想激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，但是，學生不聽話，挑戰(zhàn)師道尊嚴怎么辦？（3）十一學校更是實踐躬行者。既然教育的服務對象是學生，就要尊重學生的主體地位，諸事應該征詢學生喜歡什么教育，讓學生說了算，這樣開展的活動才對學生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
開學至今，正在為學校里零碎的小事忙的焦頭爛額的時候，教育局發(fā)來了培訓一天的通知，打心里有點不悅，但是仔細想想自己一年多來的政教工作不得不讓我自己也靜下心來好好反思一下，心想，看看專家們到底是怎么去面對這些煩瑣的事情的，如何把效率提高的！聽了二個講座，再結合自己的工作，確實讓我收益非淺，仔細分析一下，可簡單的歸納為以下四點：
一、認清自己的職責
做政教主任工作都近二年了，還真沒有好好想象自己到底在學校里是個什么角色，起個什么作用，要干點什么？而通過這次培訓，這一切的問題都解決了。在學校里，政教主任是分管學校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領導，組織好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。說白了，我們要扛起我們應負起的責任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權。讓我在培訓后深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路 在培訓以前，我總是帶著一個年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因為這樣的態(tài)度，校長有時候也不怎么好意思說你什么，因為你確實努力了。但是，仔細想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實走了不少的彎路，在德育工作中我們確實也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個有一定理論基礎的實踐者，用我們的理論去結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學習到和還沒有學習到的理論，探究更新更好的理論。在平時我們的實踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個思考的實踐者，通過創(chuàng)新設計的主題班會等一些德育（綜合實踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學生德育工作日益富有科學性和藝術性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進行一些“微型課題”研究。其實我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實我們的工作和學生的學習是一樣的，需要交流，交換一個蘋果你還是一個蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學——楊虎
今年5月21日至5月27日，我有幸參加了教育黨校組織的政教主任培訓活動。這次培訓節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，開班典禮上，有關領導就此次培訓的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于思考、善于反思、遵守培訓紀律，通過這次培訓更新觀念，提高自身素質。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的政教工作有了新的認識、新的思考。
六天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”??都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。新課程背景下如何才能當好政教主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
一、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
二、教學管理的關鍵——教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
2、堅持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
三、教學管理的策略——管理藝術。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
政教培訓心得體會篇三
近年來，隨著我國教育體制改革的深入推進，政教一體化成為了現(xiàn)階段教育發(fā)展的重要方向。作為政教老師，我有幸參加了一次培訓，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這次培訓中，我深刻體驗到了政教一體化對教育事業(yè)的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在這次培訓中，我明確了政教一體化對于學生全面發(fā)展的重要意義。政教一體化不僅是為了讓學生們了解國家和社會的政治、經(jīng)濟、法律等方面的知識，更重要的是培養(yǎng)學生們正確的價值觀和思維方式。政教老師作為學生們的引路人，應該注重培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新意識，讓他們懂得如何正確地看待和理解各種社會現(xiàn)象，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，這次培訓給我上了一堂生動的教學課。培訓中的講師們通過多種形式的講解和案例分析，讓我們更加深入地了解政教一體化知識的實際應用。我特別記得在一次講座中，講師通過提問和小組互動的形式，引發(fā)了我們的思考，培養(yǎng)了我們的批判性思維能力。這不僅讓我對政教一體化有了更深入的了解，也讓我在今后的教學中更有信心和能力去傳授給學生們這些知識。
再次，這次培訓提醒了我政教一體化工作的重要性。政教老師作為政府與學校之間的橋梁和紐帶，承擔著重要的使命。在培訓中，講師們強調了政教老師要對學生起到榜樣的作用，要注重自身的修養(yǎng)和素質提升。只有政教老師們自身有了正確的思想和道德素質，才能更好地去影響和教育學生。培訓讓我明白，教育事業(yè)不能僅僅停留在教書育人的層面上，還要注重培養(yǎng)學生的道德情操和為人處世的修養(yǎng)。
最后，這次培訓還加強了我與同行之間的交流與合作。培訓中，我認識了來自不同地區(qū)的政教老師，我們共同探討和研究政教一體化的發(fā)展。在小組合作和交流中，我們分享了自己的教學心得和經(jīng)驗，互相學習和進步。這種合作不僅提高了我們的專業(yè)水平，也增進了我們之間的友誼與了解。在今后的工作中，我將繼續(xù)與同行們保持緊密的聯(lián)系和合作，共同為政教一體化的發(fā)展獻力。
總之，這次政教老師培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。政教一體化是當前教育事業(yè)發(fā)展的重要方向，政教老師要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學生們的全面發(fā)展和未來成長奠定堅實基礎。我相信，在政教一體化的指引下，我們政教老師將能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。
政教培訓心得體會篇四
我于8月9日至8月14日有幸參加了為期一周的全國餐飲業(yè)廚政管理黃埔第一期培訓管理，作為一名資力尚淺的廚房基層管理人員，我非常感謝飯店和餐飲部給我這次外出學習的機會，因此，在整個過程，我當成一種工作使命，如饑似渴的吸收專業(yè)知識和管理理念，通過培訓讓我對自己的工作有了一個全新的認識，能站到更高的角度去看待工作的價值，此次培訓匯集了來自全國各地的餐飲管理人員，共176人，分為22個班，采用了軍事化封閉式管理，生活作息時間完全按照軍人的標準來要求我們，讓我深刻體會了一切行動聽指揮，服從命令的嚴明紀律，尤其是內(nèi)務整理中的疊軍被讓我費盡全力和時間，不過也因此得到全班第一的成績，并在課前大會上得到了表揚，讓全體學員聽到了河北世紀大飯店這響亮的名字，接下來的時間里我們分別學習了“廚德教育”“營養(yǎng)配餐”“有效溝通技巧”，“領導力與執(zhí)行力”“廚政管理成本控制與菜品創(chuàng)新”“五常知識管理”等板塊內(nèi)容，現(xiàn)分別總結如下：
一、廚德教育。
我認為作一個優(yōu)秀德廚房管理者，首先具備德是廚德，大家都要懷著一顆感恩的心去工作，再就是以身作則，嚴己待人，不以權壓人，不以錢壓人，自己的背影最是員工學習德榜樣，與同行交流要大方大度，只有真心付出，才能得到真誠回報；名菜名店的實例說明了廚師行業(yè)向東西合壁，南北交融方向發(fā)展，這是一個大趨勢，八大菜系將 1 譜慢慢的淡化逐步交融成為了一個范圍具有中國特色的菜系。
二、禮儀。
吳春鳳老師給我們講了禮儀的重要性，不只是服務人員我們廚師也要具備良好的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)，人無禮無以立，事無禮無以成，國無禮無以寧，禮儀將成為廚師必修課程之一，我們要內(nèi)強素質、技術、外強、形象禮儀，這樣才能成為21世紀合格的優(yōu)秀廚師。
三、營養(yǎng)搭配。
營養(yǎng)搭配的課程讓我知道了如何合理搭配膳食，以前餐飲講究吃飽吃好，吃闊氣，現(xiàn)在講究吃學問、吃營養(yǎng)，我們要作到膳食的合理搭配，作到五谷為養(yǎng)、五畜為益、五菜為充、五果為助，維持人體的三大平衡，了解食物相生相克的原理，注意食物的量化標準，把人類健康飲食放在第一位就會作出具有營養(yǎng)價值的菜品，營養(yǎng)學是一門非常深厚的課題，我們只是學到了一些皮毛，一些最基本的知識，我們還要多學習，常常實踐力能作出含金量較高的菜品。
四、有效溝通技巧和領導力與執(zhí)行力。
2 以真誠，盡心負責，快樂的心情投入到工作中去，不管和誰交往溝通一定要語言恰如其分尊敬他人，要知道送別人一束玫瑰，你留下的將是我手中的芳香。
領導力就是領導者的影響力+統(tǒng)馭力，作為一個有卓越領導力的管理者，應具備胸懷坦蕩，重視他人感受，開闊的國際視野和戰(zhàn)地，指揮家的能力，并且還要具有幽默感，求知的欲望和自覺學習的行為，再就是打造自己的核心團隊，以他們?yōu)橹行南蛲鈹U張，逐步打造整個團隊凝聚力，只有大家一起團結奮進，企業(yè)才會有發(fā)展，對企業(yè)而言，員工就是我們最大的財富，我們要以“顧客至上、員工為本”為原則，逐級服務、層層負責，多關心愛戴我們的員工，及時給予他們表揚并在員工有困難時及時給予幫助，不是把工作壓給他們，而是引導大家和大家一起工作，解決困難，完成任務。
如果想成為一個高執(zhí)行力的基層管理者，必須要做到七件事：
1、了解企業(yè)，了解員工；
2、面對現(xiàn)實；
3、設定目標及其優(yōu)先順序；
4、跟蹤目標，解決問題；
5、論功行賞，獎優(yōu)罰劣；
6、讓員工成長；
7、了解自我。還要作到團隊協(xié)作，步調一致，上司一定是對的，上司永遠是對的，我們要做服從，一定服從，絕對服從。這樣執(zhí)行才會有力度，工作效率才會加快，才能高質量的完成任務。
五、廚政管理，成本控制與菜品創(chuàng)新。
1、現(xiàn)代廚房管理：管理就是管好自己理順別人，把復雜的問
題變的簡單明了。
作好廚政管理首先要強調健康衛(wèi)生，任何一個酒店只要體現(xiàn)衛(wèi)
3 是前提，風味是手段，營養(yǎng)是目的，保證顧客的健康飲食，在市 場上就會占據(jù)一席之地。
2、建立透明式廚房：以前廚房加工間臟，亂差的情況，已不、再存在，取代它的是干凈寬敞、明亮、井井有條透明式廚房，這將成為世界餐飲的流行趨勢。
3、建立廚房加工中心：集中加工原料，統(tǒng)一生產(chǎn)規(guī)格，制定
質量標準，充分整合原料，利用機械設備，減少差異，研究粗糧廢料，整理開發(fā)新品，對廚房各種資料，科學有效的全面控制合管理，以達到人盡其才，物盡其用，全力保證菜品的質量，合理有效地控制合降低成本，最大限度地提高營業(yè)收入，完成企業(yè)的利潤預算。
4、廚房生產(chǎn)與標準化管理：我們要制定標準化的食譜與世界
餐飲業(yè)接軌，保證產(chǎn)品質量的標準化，制作菜品標準規(guī)范化，確定主、配料及數(shù)量，選定盛器，落實盤飾，用料及式樣，按標準食譜培訓員工，統(tǒng)一生產(chǎn)出品標準。
5、現(xiàn)代餐飲成本控制和菜品創(chuàng)新。
（1）成本控制要做到開源節(jié)流，從原料進貨開始，采購原料 要尋價，三人（采購、驗收、廚師長），精心收集市場信息，及時了解菜價，精心選擇供貨商，好中選優(yōu)，精心建立監(jiān)督與制約機制，作到?jīng)Q策透明，加強溝通，使原料保質保量的進入到廚房。
4 結構，提高各種原材料的綜合利用率，就會有效的控制好成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。
菜品創(chuàng)新要多走，多看、多問、多嘗，提煉升華鄉(xiāng)土菜肴，古代宴菜的挖掘與整理，再加上菜點合一，中西技藝的結合，制作新風格，開發(fā)具有地方、民族特色菜品、宴席、常溝通、勤交流，了解市場意識，讀懂市場變化，突破傳統(tǒng)的束縛，建立良好的營銷意識，實行拿來主義，走出去，請進來，博采眾家之長合自己當?shù)氐目谖都右愿淖?，?chuàng)新，就成為具有自己特色的名菜品。
六、五常卓越管理。
在最后一天課程里由五常創(chuàng)始人印友海先生為我們講解何為五常法，五常法在工作中應當如何運用，能為企業(yè)解決的實際問題。
五常即：常組織、常整頓、常清理、常規(guī)范、常自律，推行五常法能有效的控制成本，建立環(huán)保體系合完成節(jié)省能源，能有效提高全員工作效率，提升全員素質及提升企業(yè)品質及市場競爭力。
五常法能實現(xiàn)企業(yè)管理的五大目標：
1、安全“零”事故；
2、衛(wèi)生“無死角，一塵不染”；
3、品質：客戶平滿意；
4、效率：30秒內(nèi)取放物品；
5、形象：營造超五星級企業(yè)。
5 新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過七天的培訓和到天津集賢酒店的實地考察，加上和全國廚房管理人員的溝通交流，我學到的不僅僅是單純的知識理論，這對我來說是一筆寶貴的財富，同時更加感覺到飯店的興衰與我有責，自己的力量很渺小，需要不斷地用知識、技術來充實自己，爭取作一個合格的廚房管理人員。
通過和學員的交流溝通加上實地考察，有以下幾點建議，不妥之處請領導批評指正：
1、豐富飯店的文化底蘊，增加店歌和企業(yè)口號。
2、將二樓包間擴大使用面積，全部改建為落地窗，對包間進 行裝修與裝飾，盡量突出，二樓風味廳的風格。
3、對二樓海鮮池進行搬遷至越秀漁村正門處，增加海鮮品種，增設觀賞魚缸，與前廳聯(lián)手加大海鮮推銷力度。
4、完善供應商送貨制度，加強菜品**力度，讓供應商根據(jù)時 令定期提供新品種。
5、越秀魚村在餐飲部在餐飲市場應改變定位，多宣傳多促銷，改變消費者眼中的身份，讓消費者重新認識越秀魚村。
6、適時組織廚師與前廳點菜員參加營養(yǎng)師的培訓，超前培訓 出越秀魚村自己的營養(yǎng)配餐師。
7、盡快成立廚房初加工中心，降低原料成本，統(tǒng)一原料規(guī)格。
8、組織骨干人員走出去，將名店的廚師精英請進來，多交流、多學習，以提升自己的技術水平。
9、加快對五常法的學習步伐，讓五常法和貫標相互結合，互 相完善，形成一個完善的管理制度，讓每個人都具有優(yōu)質的操作程度，優(yōu)質的管理能力和優(yōu)質的職業(yè)道德。
10、建議采購選擇供貨商要實行“四同四比”的原則。（1）同樣的食品比質量；（2）同樣的質量比價格；（3）同樣的價格比服務；（4）同樣的服務比結算。
11、建議開發(fā)獨具魅力的菜品，如低熱量菜品、兒童菜品、美 容菜、長壽菜和藥膳菜品。
12、建議飯店專業(yè)語言藝術的培訓，讓每位賓客都有進店如家 的感覺。
二樓廚房 2006年8月21日
政教培訓心得體會篇五
近年來，隨著國家對宗教教育重視程度的逐漸加深，政教老師成為教育體系中不可或缺的重要一環(huán)。為了提高政教老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，我有幸參加了一次政教老師培訓。這次培訓對于我來說是個寶貴的學習機會和經(jīng)歷，讓我受益匪淺。下面我將結合個人體會和心得體會，進行總結和分享。
首先，政教老師培訓著重強調政教分離的原則。作為政教老師，我們的職責是傳授宗教知識和秉承國家的宗教政策，而不是感化或是傳教。培訓中，導師多次強調了教育與傳教的區(qū)別，我們不應該批評或歧視別的宗教信仰，而是要尊重和包容多元宗教信仰。這對我來說是個重要的心得體會，讓我明白政教分離的重要性和影響力。在今后的工作中，我將更加注重遵循這一原則，不僅僅是言行上的表現(xiàn)，更是內(nèi)心深處的理念。
其次，政教老師培訓注重培養(yǎng)教學技巧和方法。教學技巧的運用對于提高教學效果和學生的學習興趣有著重要的影響。在培訓過程中，導師為我們分享了許多豐富的教學資源、案例和課件，使我們受益匪淺。同時，導師還以身作則，通過示范教學和現(xiàn)場指導，提高了我們的教學能力和經(jīng)驗。這次培訓讓我明白了教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是激發(fā)學生潛能的引導者。因此，在今后的教學工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的教學技巧，通過生活實例、情景模擬等方法，激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。
再次，政教老師培訓注重提高政教知識和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備扎實的宗教知識和深入的專題研究能力。培訓中，導師向我們介紹了宗教的歷史、哲學和文化，讓我們對于宗教有了更加全面的認識。同時，導師還鼓勵我們進行深入的研究和學術交流，以提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。這對于我來說是個很大的啟示，讓我明白了持續(xù)學習的重要性和必要性。在今后的工作中，我將更加注重宗教知識的學習和研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
再次，政教老師培訓注重加強師生關系和溝通。作為教師，我們需要與學生建立良好的師生關系，通過密切的溝通交流，了解學生的需求和問題。培訓中，導師向我們傳授了一些人際溝通的技巧和方法，如傾聽和啟發(fā)式提問等。同時，導師還鼓勵我們經(jīng)常與學生進行面對面的交流和互動，建立良好的師生關系。這對我來說是個很重要的體會，讓我明白了教師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導學生成長。因此，我將更加注重與學生的交流和互動，通過多種方式了解他們的需求和問題，提供更好的教育支持和指導。
最后，政教老師培訓注重培養(yǎng)職業(yè)道德和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備良好的職業(yè)道德和精神素質。培訓中，導師向我們介紹了職業(yè)道德的重要性和實踐方法，如保守秘密、端正態(tài)度等。同時，導師還鼓勵我們提高自己的道德素養(yǎng)，做到守法守紀、誠實守信。這對我來說是個很重要的體會，讓我明白了作為政教老師的責任和擔當。在今后的工作中，我將更加注重自己的職業(yè)道德和精神修養(yǎng)，與學生保持真誠、守信的關系，為他們樹立良好的榜樣。
總之，這次政教老師培訓不僅為我提供了寶貴的學習機會，更讓我明白了政教分離的原則、教學技巧的運用、政教知識的學習、師生關系的重要性以及職業(yè)道德的要求。在今后的工作中，我將更加注重專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的培養(yǎng)，不斷提高自己的學術水平和教學質量，為宗教教育事業(yè)做出更大的貢獻。
政教培訓心得體會篇六
民政教育是指為提高我國民政工作人員的業(yè)務素質和綜合素質而開展的一項系統(tǒng)性教育。近年來，為適應社會發(fā)展的需要，中國民政部不斷加強對民政工作人員的培訓力度，深化民政教育改革，培養(yǎng)具有高素質、專業(yè)化、機動化、執(zhí)政過程透明化的民政工作隊伍。本次培訓旨在通過學習交流，促進全國各地民政系統(tǒng)的工作規(guī)范化、信息化、智能化等多方面的發(fā)展，打造更優(yōu)質的服務。
第二段：對培訓內(nèi)容的簡單介紹
本次培訓分為三個階段進行，分別是理論學習、實踐模擬和現(xiàn)場觀摩。其中，理論學習主要包括課程學習和案例分析，旨在講解民政工作的相關政策法規(guī)和實踐經(jīng)驗，以及探討怎樣提高服務水平和工作效率；實踐模擬主要是通過模擬案例來考察民政工作人員在實際工作中的應變能力；最后是現(xiàn)場觀摩，通過參觀優(yōu)秀的民政機構和服務中心，讓學員深入了解民政部門的運營情況和服務水平，從而學習到更多的經(jīng)驗。
第三段：對本次培訓的心得體會
通過參加這次培訓，我深刻地認識到了民政工作不僅僅是一項技術活，更是一項有著深刻情感的社會責任。特別是在實踐模擬環(huán)節(jié)，我明白了民政工作人員要具備一定的心理承受能力，處理好不同的家庭矛盾和社會關系，同時更應注重與用戶的溝通和互動。同時，通過現(xiàn)場觀摩，我也深刻認識到，政府與群眾的互動與服務是一項細致入微的工作，每一個小的舉措都能夠體現(xiàn)政府的誠信與服務水平。
第四段：對民政工作的思考與建議
在我看來，民政工作是一項細致入微的工作，它關乎到每一個家庭和社區(qū)，涉及到每一個人的生活和福利。因此，民政工作人員在工作中，應當始終牢記服務群眾的本質，不斷提高自身的工作標準和服務水平，關注各群體需要，針對不同人群提供個性化服務，建立起不斷升級的服務體系。同時，要加強政府與社會溝通的方式以及提高政府信息公開度與問責制度，積極推進民主化的民政工作。
第五段：總結體會
通過這次民政教育培訓，我更加深入了解到了民政服務的重要性和民政工作的實踐技巧。同時，我也明白了要想做好民政工作，我們必須不斷改進和完善所有的服務流程，強化服務理念，提升服務質量和用戶滿意度，使民政工作更好地服務社會、服務人民。在今后的工作中，我將更加注重細節(jié)，提升實際應用能力，不斷學習創(chuàng)新，在為社會健康發(fā)展貢獻力量的同時，實現(xiàn)自身更高境界和價值的提升。
政教培訓心得體會篇七
2017年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談談我個人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的.校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
《政教工作培訓心得體會》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教培訓心得體會篇八
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓
總結
研修地點：北京師范大學
研修時間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學員姓名: 宋安平
面對德育工作，我站在一個新的起點——“北師大高級研修政教主任班”培訓總結 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對學生進行思想品德教育，踏踏實實完成領導安排的各項工作，卻從未仔細思考自己在學校工作中擔任什么樣的角色，肩上的任務有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
以，我對王君老師的觀點很是贊同。我曾經(jīng)也是一個精神比較明亮的老師呢。也許，該是時候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
生的主體地位，諸事應該征詢學生喜歡什么教育，讓學生說了算，這樣開展的活動才對學生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
20xx年政教主任培訓心得
龍洲小學 唐智勇
點：
一、認清自己的職責
任是分管學校德育工作的，而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長室的領導，組織好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)，班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。說白了，我們要扛起我們應負起的責任，做我們該做的事情，行使我們該行使的職權。讓我在培訓后深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路
在培訓以前，我總是帶著一個年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會太差，因為這樣的態(tài)度，校長有時候也不怎么好意思說你什么，因為你確實努力了。但是，仔細想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對著自己的德育工作中，自己確實走了不少的彎路，在德育工作中我們確實也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個有一定理論基礎的實踐者，用我們的理論去結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學習到和還沒有學習到的理論，探究更新更好的理論。在平時我們的實踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說的：做一個思考的實踐者，通過創(chuàng)新設計的主題班會等一些德育（綜合實踐）活動來探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學生德育工作日益富有科學性和藝術性，對于我們的工作，我們多寫一些“事理隨筆”，多進行一些“微型課題”研究。其實我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會的形式，一起交流，其實我們的工作和學生的學習是一樣的，需要交流，交換一個蘋果你還是一個蘋果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學——楊虎
素質。
走上政教主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的政教工作有了新的認識、新的思考。
來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
一、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：1、走出去聽。
走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
二、教學管理的關鍵——教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
2、堅持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
三、教學管理的策略——管理藝術。
意識
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
面對德育工作，我站在一個新的起點
——北師大高級研修政教主任培訓總結
研修地點：北京師范大學
研修時間：
研修班級：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學員姓名: 宋安平
育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓活動。這次培訓就像一場及時雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認識了政教工作的重要性。本次培訓共計聽取了12位專家的報告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎理論與實踐
2、李 婕：班級團隊輔導的理論與實踐
3、閔樂夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國敬華：有夢就能飛翔
7、董春雨：當代學生思想教育問題及其對策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學生
9、遲希新：新時期學校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機預防與干預
11、張 紅：基于學生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質教育 文化復興經(jīng)典研讀
參觀考察了三個學校：
1、中關村中學
2、北京理工大學附中
3、北京燈口小學
在為期10天的學習時間里，我感覺真的幸福而又充實，不僅能聽到專家的講座，而且還能實地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開闊了視野，增長了知識，提升了思想認識，對今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學習中的一些體會總結如下：
一、培訓形式適用，理論實踐相結合。
本次培訓既有專家講座、又有師生互動、更有實地考察，讓我們理論聯(lián)系實際，切實掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營養(yǎng)，實地考察讓我看到了優(yōu)秀學校先進的管理模式。像這樣專家講座與實地考察相結合的培訓形式讓我們切切實實地長了見識。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
同。我曾經(jīng)也是一個精神比較明亮的老師呢。也許，該
是時候又從書籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學校走向成功
生有觸動。因此，校園奧林匹克運動會、民族運動會、城市運動會等受學生喜歡的活動便應運而生。學生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動、毫無新意的復制流程，所以，十一學校每次活動都是創(chuàng)意招標，年年程式化的活動都能亮點不斷，讓人久久回憶，同時又期盼下一次創(chuàng)新。
十一學校校長李希貴的一席話：許多時候，我們對一些應該嚴肅認真的事只是說說而已，而做起來，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實踐躬行。教育是一種服務，要服務好就應該關注學生的需求，從學生的角度思考問題。我們老師的許多辛苦不被學生理解，學校的許多活動和工作學生不領情，都是因為我們沒有擺正位置，沒有充分注重學生的主體地位。學生是學校的主體，教育服務的對象是學生，我們每個教育人都應該牢記。作為我們德育工作者確實應該認真體會。
育而言，德育是首位的。而德育并不是指簡單的“思想品德教育”，它是指對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。政教主任要服從校長的領導，尤其要管理好班主任隊伍，對學校的各項日常行為規(guī)范、學生行為和思想動態(tài)、班主任工作情況等進行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個學生的細節(jié)行為，思想變化，大到學校的整體學風、校風的形成。我想，要抓好德育教育，光靠自己踏實的工作態(tài)度是不行的，還需要無限的智慧以及開拓進取的創(chuàng)新精神和正確的育人觀。培訓后的我深刻體會到自己的責任有多重，任務有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走，那就是要做一個專業(yè)的德育管理者，用我們的理論結合自己學校的特色去走我們自己的德育道路。
政教主任學習“三嚴三實”心得體會
xx中學政教主任 xxx
20xx年全國“兩會”期間，習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出“三嚴三實”具體要求。要求黨員干部特別是各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
百年大計，教育為本?！叭龂廊龑崱毖院喴赓W而又內(nèi)涵深刻，不但闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。而且也為我們廣大教育工作者提出了更高的要求，要求我們基層教育工作者一定要為人師表，以身作則，實事求是，育人為本。
近期，我校黨支部組織開展了學習了“三嚴三實”活動，經(jīng)過學習，我深受觸動。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，學校的政教主任，一定要嚴以修身、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際，提升個人修養(yǎng)和素質，嚴守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強學習，不斷提升個人修養(yǎng)
強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
二、求真務實，努力做好本職工作
務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱度地去務實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。要樹立不求回報的奉獻認識，在本職工作中勤懇、無怨、熱度、忠誠。以自身高尚的師德形象和優(yōu)良的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。
三、愛崗敬業(yè)、關心愛護每一個學生
不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
四、淡泊名利，志存高遠
作為一名教師，我在倍感振奮的同時，也明白自己責任
重大，使命光榮，我一定要刻苦鉆研、嚴謹篤學、奮發(fā)進取，要志存高遠、淡泊名利、甘于奉獻，以自己淵博的學識和高尚的品德去培養(yǎng)學生、引導學生，為社會主義現(xiàn)代化建設輸送更多、更好的優(yōu)秀人才，為國家的教育事業(yè)做出應有的貢獻。在以后的工作中，我會做到與學校保持高度一致，進一步強化黨的十八屆四中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識。我要服從領導安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項決議。在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給師生”，時刻以一名好老師、好主任的標準嚴格要求自己。樹立責任意識。在工作崗位我要牢記責任重于泰山，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。
五、做老實人、說老實話、干老實事
在工作中，我將一定虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，多反思自我，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯浔旧硎且笪覀冏龊美蠋?，做社會認可的好教師?！皫熣?，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
作為一名教育工作者，我要以“三嚴三實”引領自己的思想行動，將滿腔熱情投入到工作之中，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧的干群關系、融洽的師生關系、團結互助的生生關系，促使教育事業(yè)科學、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。
政教培訓心得體會篇九
廉政教育培訓是現(xiàn)代社會中非常重要的一項工作，它能夠幫助企業(yè)和機關單位建立廉潔自律的意識和文化，提高員工的職業(yè)道德和法律意識，促進社會風氣的進一步良好形成?！读逃嘤栃牡皿w會公司》是投身于廉政教育培訓行業(yè)的一家專業(yè)培訓機構。我有幸參加過該公司的廉政教育培訓課程，從中受益匪淺。以下將就我個人的培訓心得體會進行分享，以期對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，廉政教育培訓是提高員工廉潔自律意識的有效途徑。在廉政教育培訓課程中，我們通過學習案例分析、道德論述等方式，對現(xiàn)實生活中涉及腐敗問題的經(jīng)典案例進行了深入剖析。通過對這些案例的學習，我們深刻領悟到廉潔自律意識的重要性，進而樹立起了守法誠信、廉潔奉公的信念。尤其是通過對特定行業(yè)特定崗位的廉政教育，使我們更具體地了解到各行業(yè)各崗位中存在的廉政風險，提高了警惕意識，從而做到心中有戒、貫徹實施。
其次，廉政教育培訓能夠增強員工的法律意識。在廉政教育培訓課程中，我們系統(tǒng)學習了國家相關法律法規(guī)，詳細了解了違法犯罪行為的危害性和嚴重性，從而引起了我們對法律的尊重和敬畏。通過法律知識的學習，我們明確了廉政教育培訓的重點，避免了因個人行為的不當而導致的違規(guī)甚至犯罪行為，從而凈化了企業(yè)和機關單位的內(nèi)部環(huán)境，提升了員工的整體素質。
再次，廉政教育培訓能夠促進企業(yè)文化的建設。一家企業(yè)擁有良好的廉潔企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的重要保障。在廉政教育培訓課程中，我們逐漸明確了企業(yè)文化與廉政文化的關系，認識到只有通過廉政文化的建設才能真正改變企業(yè)的發(fā)展環(huán)境和管理方式。通過課程組織者的引導，我們學習了一些與法規(guī)相符合的行業(yè)規(guī)范，了解了怎樣在企業(yè)內(nèi)部形成廉政文化的步驟與方法。這方面的收獲使我們對廉政文化更加了解和關注，有助于在今后的工作中運用于實踐，進而推動企業(yè)文化的優(yōu)化升級。
最后，廉政教育培訓能夠傳播良好的社會風氣。作為企事業(yè)單位的員工，我們身份特殊，在社會風氣的形成和推動過程中起著重要的作用。參加了廉政教育培訓課程，我們既是廉政的受益者，也是廉政的宣傳者。通過課程中的學習和思考，我們明白個人修身齊家治國平天下的重要性，并以身作則，引導他人。通過合理宣傳和有效推廣，我們逐漸提高了周圍人的廉政意識，塑造了良好的社會風氣。
綜上所述，《廉政教育培訓心得體會公司》這家專業(yè)教育培訓機構以其優(yōu)質的教育資源和專業(yè)的培訓師資，加深了我們對廉政教育的認知，促進了我們的個人成長和企業(yè)發(fā)展。通過這些培訓課程，我們加強了廉潔自律的思想，提高了法律意識，促進了企業(yè)文化建設，并積極傳播了廉政正氣。相信在《廉政教育培訓心得體會公司》這樣的專業(yè)機構的引領下，廉政教育培訓事業(yè)必將蓬勃發(fā)展，為中國社會的廉潔生態(tài)構建健康的橋梁。
政教培訓心得體會篇十
近日，筆者參加了一次由民政部舉辦的中國民政教育培訓活動。在此次培訓中，我深刻認識到了社會的發(fā)展離不開民政事業(yè)的支持和服務，同時也明白了民政工作者的責任與使命。以下是我對此次培訓的體會分享。
第一段：培訓的背景和意義
本次培訓是在中國民政部組織下舉辦的，旨在提升全國各級民政部門職業(yè)教育培訓專業(yè)能力和工作水平，提高民政工作者的業(yè)務素質和服務能力。此次培訓，意義深遠。一是有助于推進民政體系和工作的現(xiàn)代化和信息化；二是提升民政系統(tǒng)工作者的政治覺悟和業(yè)務能力，更好地服務于社會和民政事業(yè)。
第二段：培訓的亮點和收獲
本次培訓涉及的內(nèi)容十分豐富和實用，無論是從專業(yè)知識、理論框架、政策法規(guī)，還是從實踐案例、技術手段等方面都有所涉及，給與我極大的收獲。在參加培訓的過程中，我最主要的收獲就是提升了政務技能、業(yè)務水平和服務能力。我開始學會了如何利用新媒體和大數(shù)據(jù)的手段，如何適應信息技術的快速發(fā)展，學會了如何高效地處理來自各方面的信息。此外，我還學到了如何把握服務對象的心理和需求，怎樣進行全面服務和品牌管理，以及如何制定出完善的服務計劃和評估標準等。
第三段：培訓的不足和問題
當然，培訓中也存在一些值得完善的地方。首先，培訓材料和課件可能還不夠完備和細致，在某些領域的深度講解可能還需要更進一步。其次，本次培訓的方式和形式可能還不夠多樣化和靈活，應該考慮采用更多種更有效的教學手段。
第四段：培訓的啟示和建議
通過本次培訓，我認為對于民政教育的未來發(fā)展應該有以下幾點建議：一是著重強調職業(yè)道德和職業(yè)精神，倡導民政工作者的社會責任感和事業(yè)心；二是進一步改進和完善培訓內(nèi)容和形式，多樣化教學方式，提高培訓的質量和實效；三是推動民政工作的信息化和智能化發(fā)展，增強民政工作的科技屬性和創(chuàng)新能力。
第五段：總結
參加這次培訓，我感受到了行業(yè)的變化和發(fā)展，以及民政事業(yè)所承擔的責任和壓力。通過學習和交流，我覺得我們民政工作者應該秉持著先進思想，勇于擔當，開拓進取，勇于創(chuàng)新，不斷提升自身的素質和能力，更好地適應工作的需要和發(fā)展的要求，以更加優(yōu)質和有效的服務贏得人民群眾的信任和支持。同時也希望有更多的精英加入到民政事業(yè)中來，共同服務于社會和人民，創(chuàng)造更加美好的未來。
政教培訓心得體會篇十一
近年來，我國高等教育越來越注重思政教育的全面發(fā)展，大學思想政治教育成為學校教育的重要環(huán)節(jié)。為了提高思政課教學水平，不斷探索創(chuàng)新思政課教學方式，我所在學校組織了一場思政教學大賽培訓，我有幸參與其中，通過參與培訓不僅提高了自己的思政課教學水平，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在培訓中，我深刻感受到思政課教學的重要性。思政課教師的教學內(nèi)容涉及倫理道德、政治理論、中國特色社會主義等多個方面，而這些知識都對學生的思維方式和價值觀念有著深刻的影響。培訓中的講座和交流讓我認識到，思政課是培養(yǎng)大學生的品德、理想信念和思想道德素質的重要途徑。面對當代大學生的多元化思維方式和價值觀念，我們教師要站在學生的角度思考，有針對性地設計教學內(nèi)容，以吸引學生的興趣，引導學生正確地樹立自己的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，在思政教學大賽培訓中，我學到了很多教學方法和技巧。傳統(tǒng)的思政課教學方式往往過于傳授知識，缺乏與學生的互動和思考。而在培訓過程中，我了解到了許多新穎的教學方法，如案例教學、小組討論、角色扮演等。這些教學方法能夠激發(fā)學生的學習興趣，讓他們積極參與到教學過程中，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。我還學習到了如何進行有效的教學評價和反饋，明確學生的學習目標，幫助他們更好地理解和掌握思政課的知識。
第三，在思政教學大賽培訓中，我認識到了教師的角色和責任。作為一名思政課教師，我不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和啟蒙者。我要時刻關注學生的成長和發(fā)展，關心他們的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，通過思政課教育引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。在培訓中，我學到了如何與學生建立起良好的師生關系，如何激發(fā)學生的學習興趣和自信心。同時，作為一個思政課教師，我也要不斷提高自己的政治理論水平和教學能力，以更好地傳遞正確的思想觀念和政治理念。
最后，思政教學大賽培訓使我對思政課教學有了新的認識和體會。我們教師要不斷更新教育理念，不斷創(chuàng)新教學方式，以更好地適應當代大學生的發(fā)展需求。培訓中，我看到了許多來自各個高校的優(yōu)秀思政課教師的案例和經(jīng)驗分享，他們的教學方法和理念給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。思政課教學需要我們注重實踐，注重啟發(fā)學生的思維，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質人才。
總之，參加思政教學大賽培訓是我教學生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過培訓，我對思政課教學的重要性和特點有了更深刻的認識。我也明白了作為一名思政課教師，自身的知識水平和教學能力需要不斷提高，以更好地履行教育使命，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出自己的貢獻。同時，我也將把所學所得運用到實際的教學中，以期在思政課教學中更好地服務和引領學生的成長。
政教培訓心得體會篇十二
第一段：介紹公司背景及廉政教育的重要性（字數(shù)200）
作為一家廉政教育培訓心得體會公司，我們致力于為企事業(yè)單位提供專業(yè)的廉政教育培訓服務。我們深知廉政教育對于社會的發(fā)展和企業(yè)的健康運營至關重要。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨的誘惑和風險無處不在，只有通過廉政教育，培養(yǎng)員工正確的道德觀念和職業(yè)操守，才能確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
第二段：廉政教育培訓的內(nèi)容和方法（字數(shù)200）
我們的廉政教育培訓涵蓋了多個方面的內(nèi)容，包括法律法規(guī)知識、職業(yè)道德規(guī)范、反腐敗意識等。我們以案例分析、小組研討、角色扮演等形式進行培訓，以活躍的互動方式激發(fā)學員的思考和討論，幫助他們更好地理解和應用所學知識。我們的培訓師團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成，他們不僅具備專業(yè)的知識技能，還具備良好的表達和引導能力，能夠有效地提升學員的學習效果。
第三段：廉政教育培訓的重要意義（字數(shù)200）
廉政教育培訓對于企業(yè)和社會的重要性不可忽視。廉政教育不僅可以幫助企業(yè)預防腐敗和職業(yè)道德問題，還能增強員工的法制觀念和識別風險的能力，提高員工的自我約束和自律能力。廉政教育還可以樹立企業(yè)的良好形象，增強企業(yè)的公信力和品牌價值，為企業(yè)贏得更多客戶和合作伙伴的信任。同時，廉政教育還有助于構建和諧社會，推動社會的公平正義和法治精神的發(fā)展。
第四段：我們的廉政教育培訓取得的成效（字數(shù)300）
多年來，我們的廉政教育培訓取得了顯著的成效。通過我們的培訓，許多企業(yè)改變了員工的價值觀和行為習慣，建立了權威、規(guī)范、公平、透明的企業(yè)文化。許多企事業(yè)單位的員工更加懂得如何正確行使權力、遵守法律、識別和應對各種風險。我們的培訓也獲得了廣大客戶的一致好評，許多客戶把我們的培訓作為提升員工素質的有效手段，幫助他們解決一系列廉政教育方面的問題。
第五段：未來的發(fā)展方向和展望（字數(shù)200）
未來，我們將繼續(xù)致力于廉政教育培訓事業(yè)的發(fā)展。我們將不斷完善培訓內(nèi)容和方法，與客戶合作共同制定更加符合實際需要的培訓方案，提供更加細致周到的服務。我們還將加強與相關部門和機構的合作，不斷汲取他們的經(jīng)驗和教訓，進一步提高培訓師團隊的學術水平和教學質量。同時，我們還將開拓國際市場，與國際知名培訓機構合作，吸引更多國內(nèi)外人才共同參與廉政教育培訓，為建設廉潔、公正、透明的世界貢獻自己的力量。
通過以上五段的連貫的文章呈現(xiàn)，可以充分展示出廉政教育培訓心得體會公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，同時也加深了人們對廉政教育的認識和重視。
政教培訓心得體會篇十三
有幸與中學結識，有幸靠自己實力考上教師。兒時我的夢想就是當一名教師，“桃李不言，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。
從2021年開始，學校為今年新招收的年輕教師進行為期x天的崗前培訓，培訓內(nèi)容涉及：角色的轉化，學校教學模式講解（自主學練，一課一自習），如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長，班主任經(jīng)歷分享等。通過這些天的學習，我意識到“一課一自習”是xx特色，各年級領導對我們寄予深切厚望，深受感動。同時也明白沒有一份工作是容易的，不管從事何種職業(yè)，你必須付出，你必須熱愛，勤勤懇懇，腳踏實地，認真完成每一項任務。
目前，我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”，我認為需具備以下條件：
1、師德。教師職業(yè)有其特殊性，“學位人師，行為示范”，學生具有模仿性，教師不僅傳授知識，更在于對學生潛移默化的影響，教其如何做人。
2、熱愛。你要熱愛這份職業(yè)，熱愛學生，做到愛崗敬業(yè)，課前認真?zhèn)湔n，專研學生，專研教材，做好課后反思。
3、公平。平等對待每一位學生，不以成績論優(yōu)劣，用發(fā)展的眼光看待學生，在教學采用鼓勵為主，懲罰為輔的教學方法。
4、學好教育知識，提升專業(yè)能力。理論聯(lián)系實際，將教育學學到的理論應用于課堂，應用于生活。作為新教師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學習，敢于勇于正視不足，不斷提升自我。
5、不斷學習。學習永無止境，學習政治理論，學習專業(yè)知識，不斷更新內(nèi)存，不與時代脫節(jié)。
6、總結反思，這點尤為關鍵，每日反思，每周反思，每月反思，從反思中吸取教訓，吸收經(jīng)驗，完善自我。
剛步入工作的我，緊張，壓力自然會有，但并不害怕。我要盡最大的努力，竭盡全力做一名學生喜歡，家長認可，領導重用的合格教師。
政教培訓心得體會篇十四
只有守紀律，才不會辦出格的事，才不會迷失方向、偏離軌道犯錯誤。通過市紀委“知敬畏、存戒懼、守底線，做合格工作人員”廉政警示教育，我更加深刻認識到嚴守政治紀律與政治規(guī)矩的極端重要性，進一步增強了從思想和作風上嚴起來、實起來的思想自覺與行動自覺。
習近平總書記強調，黨員領導干部守紀律、講規(guī)矩最主要的是嚴守政治紀律，嚴守政治規(guī)矩。“沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有五音，難成六律”。規(guī)矩是規(guī)范人們行為的一種標度，紀律是人們共同遵守的行為規(guī)范。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律與規(guī)矩是高壓線，對于一個政黨，紀律與規(guī)矩是生命線，講規(guī)矩，體現(xiàn)一個人的道德，守紀律，彰顯一個人的底線。
作為黨員，要把習近平總書記關于守紀律、講規(guī)矩的重要論述內(nèi)化于心，外化與形，認真學習《習近平關于黨風廉政精神和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》，牢固樹立黨紀黨規(guī)意識，在廉潔自律上最求高標準，在嚴守黨紀方面守住底線與紅線，做到心有所畏、言有所節(jié)、形有所止，做守紀律講規(guī)矩的模范。
政教培訓心得體會篇十五
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強防腐拒變能力。通過這次參觀學習，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認識得到了又一次的升華。經(jīng)反復思考，我有以下幾點體會：
一、堅定信念，保持本色。
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨和國家領導人一再告誡我們，務必保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風。新一屆中共領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭更加重視，提出把權力關進制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺了八項規(guī)定及實施辦法，采取了一系列強有力的措施，彰顯了反腐的強大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因為這是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾的要求當作第一要務，把群眾的利益當為第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實意地幫助群眾解決實際問題，努力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
二、警鐘長鳴，嚴格自律。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟大潮下，在金錢、權色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時也告誡我們：
我覺得主要應把握好兩點：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設美麗陽東貢獻力量。
黨風廉政教育培訓心得體會2021