總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，提高工作效率。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對(duì)總結(jié)內(nèi)容的理解和把握，進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量和實(shí)用性。
文明讀書心得篇一
第一段：引出話題與背景介紹（大約300字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識(shí)到文明美德對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。而讀書是一種培養(yǎng)文明美德的重要途徑之一。在我讀書的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，讀書能夠讓人不斷成長(zhǎng)和提升自己，同時(shí)也幫助我更加明白了文明美德的內(nèi)涵與意義。
第二段：讀書培養(yǎng)文明美德的重要性（大約300字）
讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是錘煉心性、修養(yǎng)品德的過(guò)程。通過(guò)讀書，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解他們的品行和為人之道。這些形象和道德觀念的碰撞，讓我們逐漸形成對(duì)一種內(nèi)化的價(jià)值觀念。同時(shí)，讀書能夠提高我們的智力和認(rèn)知能力，讓我們更加深入地理解人與人之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明的行為藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，展現(xiàn)出文明和諧的社會(huì)風(fēng)貌。
第三段：我的讀書心得體會(huì)（大約300字）
在我讀書的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些養(yǎng)成文明美德的重要方法和體會(huì)。首先，要選擇正確的讀書方法和讀書內(nèi)容。只有選擇正能量的書籍才能夠培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和準(zhǔn)確的道德觀念。其次，讀書應(yīng)該持之以恒。讀書是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)難以看到成效。只有不斷堅(jiān)持下去，才能夠逐漸在思想和行為上形成積極的改變。最后，要把所學(xué)所得應(yīng)用到生活中去。讀書的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，使自己的修養(yǎng)和素質(zhì)得以提升。
第四段：讀書帶來(lái)的成長(zhǎng)和提升（大約200字）
我讀書多年，深深感受到讀書帶給我的巨大成長(zhǎng)和提升。通過(guò)閱讀，我了解到了許多優(yōu)秀的人物形象和他們的行為方式。他們那種高風(fēng)亮節(jié)、真善美的情操讓我感到自卑，也讓我產(chǎn)生了崇拜之情。同時(shí)，讀書的過(guò)程也讓我更加深入地了解了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。通過(guò)讀書，我也擴(kuò)大了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這種成長(zhǎng)和提升不僅僅是知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，更是對(duì)于品行和道德的提升。
第五段：總結(jié)及展望（大約200字）
在我讀書的過(guò)程中，我深深體悟到了文明美德對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種培養(yǎng)文明美德的過(guò)程。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解到人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明、包容、尊重和友善的行為方式。通過(guò)讀書，我們能夠不斷成長(zhǎng)，提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我希望能夠通過(guò)不斷的讀書，不斷提升自己的文明美德素養(yǎng)，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
文明讀書心得篇二
本學(xué)期我讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，讀后我深有感觸。
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書分為21種類型，每種類型都緊系現(xiàn)代兒童的成長(zhǎng)。每種類型又分為幾部分：幸福導(dǎo)航是根據(jù)主題講出小學(xué)生的煩惱，幸福體驗(yàn)是根據(jù)問題說(shuō)出道理，幸福源泉告訴我們?nèi)绾谓鉀Q問題或煩惱，幸福之旅根據(jù)主題舉出一個(gè)名人的事例。
有一次公開課，老師問了一個(gè)問題后，我踴躍回答，回答對(duì)了后，老師投來(lái)贊許的目光。又一次回答，我卻答錯(cuò)了，可老師沒有絲毫責(zé)怪我的意思，還是用和藹的語(yǔ)氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會(huì)離成功更近一步。
加油吧!只要對(duì)自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會(huì)有意想不到的收獲。
文明讀書心得篇三
文明禮儀要從小事做起，更需要我們每個(gè)人都去踐行。下面本站小編為大家?guī)?lái)文明禮儀讀書心得，歡迎大家參考!
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。
通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪者，百姓來(lái)向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度，引起來(lái)訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來(lái)訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會(huì)給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來(lái)，滿意高興而去。同樣是接待來(lái)訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的效果。
改革開放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表政府的形象。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一個(gè)電話，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好!請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語(yǔ)，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線，每個(gè)成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員。
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!
文明讀書心得篇四
讀書是一種積極向上的精神活動(dòng)，不僅可以開闊眼界，豐富知識(shí)，還能塑造人的品格，培養(yǎng)文明美德。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書和思考，體會(huì)到了文明美德讀書所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在今天的社會(huì)中，我們應(yīng)該積極培育文明美德，并將其在閱讀中融為一體。
第二段：文明與讀書的關(guān)系
文明和讀書息息相關(guān)，文明需要通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)，讀書也有助于培養(yǎng)文明素養(yǎng)。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品能夠讓人品味到美的情感，懂得如何行而不穢，德而不媚；讀書還能讓我們學(xué)會(huì)顧全大局，善待他人，培養(yǎng)自己的文明態(tài)度和禮儀。當(dāng)我們讀書時(shí)，應(yīng)該保持良好的行為規(guī)范，不大聲喧嘩，不逞強(qiáng)爭(zhēng)勝，以此體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。
第三段：美德與讀書的關(guān)系
美德是一種高尚的品質(zhì)，是人們內(nèi)心深處閃耀的道德光芒。讀書可以通過(guò)塑造人的品格來(lái)培養(yǎng)美德。經(jīng)典文學(xué)作品中的偉大人物往往具備高尚的品德，他們的行為和思想是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)閱讀，我們可以了解到他們的修養(yǎng)、正直、勇氣和慈悲心等美德，潛移默化地提高自己的人生追求和道德境界。我們應(yīng)當(dāng)在閱讀中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些美德，把美德作為我們的指南，引領(lǐng)我們走向正確的道路。
第四段：讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，讀書能夠幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力，使我們能夠更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，讀書可以拓寬我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。此外，讀書還能夠培養(yǎng)我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力，使我們有更高的品味?？偠灾?，讀書不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
第五段：讀書對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用
讀書不僅對(duì)個(gè)人有益，還對(duì)社會(huì)發(fā)展有顯著的作用。讀書能夠培養(yǎng)人們的文明意識(shí)和素養(yǎng)，從而使整個(gè)社會(huì)更加文明進(jìn)步。讀書還能夠傳承文化，保留歷史記憶，讓我們更加熱愛自己的國(guó)家和民族。此外，通過(guò)讀書，我們還可以學(xué)習(xí)到世界各地的不同文化和思想，建立聯(lián)系，借鑒經(jīng)驗(yàn)。因此，讀書是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。
結(jié)論：
通過(guò)文明美德讀書，我們不僅僅可以打開心智的窗戶，獲得豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的美德，還能在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在讀書的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持文明的品質(zhì)，培養(yǎng)美德，并將這種文明美德融入到我們的日常生活中。只有不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文明讀書心得篇五
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過(guò)，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事!”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。
不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無(wú)理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來(lái)看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說(shuō)得有些過(guò)了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。
文明讀書心得篇六
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會(huì)中，文明美德被譽(yù)為社會(huì)的基石，而讀書則被視為培養(yǎng)個(gè)人美德和提高文明素養(yǎng)的重要途徑之一。通過(guò)讀書，我們不僅可以汲取知識(shí)，拓寬視野，還能培養(yǎng)良好的道德情操，塑造自己的品德風(fēng)范。在讀書的過(guò)程中，我深深感受到文明美德對(duì)于人類社會(huì)的重要性，并從中體會(huì)到了很多有關(guān)文明美德的道理和思考。
第二段：文明讀書（250字）
文明讀書是指我們?cè)陂喿x過(guò)程中，要有良好的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，以及尊重他人的態(tài)度。在閱讀時(shí)，我們要注意保持安靜，盡量避免打擾他人。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)尊重書籍，不隨意折疊、涂抹或亂丟書籍，尊重他人的閱讀選擇和意見。我曾在圖書館看到有些人大聲談笑，甚至隨意破壞書籍，這種行為不僅違背了文明讀書的基本原則，也嚴(yán)重?fù)p害了他人的閱讀權(quán)益和圖書館的環(huán)境。
第三段：美德讀書（250字）
美德讀書強(qiáng)調(diào)的是在閱讀中培養(yǎng)道德情操和修養(yǎng)。在讀書時(shí)，我們應(yīng)提升自身的道德素養(yǎng)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德等準(zhǔn)則。此外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)正直、誠(chéng)實(shí)、寬容等美德品質(zhì)，從而塑造自己的品德風(fēng)范。通過(guò)閱讀名人傳記、啟發(fā)思考的書籍以及不同文化的作品，我學(xué)到了很多關(guān)于美德的啟示，比如勇敢承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)等，這些啟示都對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：讀書與文明美德的互動(dòng)（250字）
文明美德與讀書相互促進(jìn)，互為基礎(chǔ)。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)通過(guò)接觸各種人物、思想和價(jià)值觀，提高我們的文明素養(yǎng)；而在文明美德的基礎(chǔ)上，我們也能更好地理解和品味書中的價(jià)值。例如，通過(guò)閱讀關(guān)于孝順的故事，我們可以更加認(rèn)識(shí)和珍視親情；通過(guò)閱讀關(guān)于友誼的書籍，我們能夠?qū)W會(huì)關(guān)心他人、待人真誠(chéng)、包容友善。因此，文明美德與讀書是一對(duì)相輔相成的關(guān)系，只有在相互的推動(dòng)下才能取得更好的效果。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
通過(guò)文明美德讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到，文明和美德是一個(gè)社會(huì)共同的追求目標(biāo)，而讀書則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。只有通過(guò)讀書，我們才能更好地培養(yǎng)文明素養(yǎng)和美德品質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的和睦、社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)在文明美德之路上不斷努力，以書中的智慧為引領(lǐng)，傳承和發(fā)揚(yáng)美德，將其融入生活的方方面面，為建設(shè)一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明讀書心得篇七
讀了《有多少文明可以重來(lái)》這本書后，我了解了很多。
對(duì)人類而言，地球是我們的全部，是我們賴以生存的偉大之母。但是在整個(gè)太陽(yáng)系，地球只是一顆并不特別出眾的行星。對(duì)整個(gè)宇宙而言，地球更是一顆無(wú)足輕重的星星。
300萬(wàn)年前，地球孕育出了人類。人類從猿人進(jìn)化成古人，再進(jìn)化成新人，最后進(jìn)化為現(xiàn)代人。實(shí)際上，人類能夠稱得上創(chuàng)造文明的歷史只有6020__年。而以英國(guó)工業(yè)革命為標(biāo)志的現(xiàn)代文明，到目前還不足220__年的歷史。
令人膛目結(jié)舌的是，考古發(fā)掘證明，在人類文明初期，古人已經(jīng)掌握了現(xiàn)代人類的文明。
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒，阿卡爾達(dá)地下王國(guó)到底存不存在?《有多少文明可以重來(lái)》這本書從遠(yuǎn)古文明的沉浮中，探尋出一點(diǎn)精髓，探尋出能破譯這千古之謎的一串密碼。
南美納斯卡地畫、復(fù)活節(jié)島石像、美洲瑪雅文明、亞特蘭蒂斯大西國(guó)等都是古代文明的結(jié)晶。
科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，文明已被人們漸漸淡忘。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬(wàn)件文物被暴民洗劫一空!
《有多少文明可以重來(lái)》這本書讓我了解了人類的遠(yuǎn)古文明。讀了這本書，我受益匪淺。感慨之余，我陷入了深思：有多少文明可以重來(lái)?這個(gè)問題確實(shí)值得我們反思。我們現(xiàn)在的文明來(lái)之不易，我們更有責(zé)任保護(hù)好她。可是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的許多所作所為實(shí)際上都在摧毀她。那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴。讓我們好好學(xué)習(xí)，牢固掌握本領(lǐng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，將來(lái)為保護(hù)文明多作貢獻(xiàn)!
《有多少文明可以重來(lái)》是一本值得一看的好書!我們要牢牢記?。何拿鳎粫?huì)再重來(lái)!
文明讀書心得篇八
讀書是一種崇高的精神追求，它不僅能豐富我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)，更能引領(lǐng)我們走向道德的高地。我認(rèn)為，閱讀是一種文明的行為，我們應(yīng)該在讀書中培養(yǎng)出一系列的文明習(xí)慣和行為。下面我將從書籍的選擇、閱讀環(huán)境、閱讀姿勢(shì)、借書秩序和書籍的保護(hù)等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)讀書文明行為的心得體會(huì)。
首先，我們要科學(xué)選擇書籍。讀書是良好品質(zhì)的重要體現(xiàn)，因此我們?cè)谶x書時(shí)必須選擇好的書籍。不能盲目追求時(shí)髦，而是應(yīng)該明確自己的興趣和需求，選擇適合自己的書籍。同時(shí)，要注重書籍的質(zhì)量，閱讀有聲有色、內(nèi)容豐富、有深度的書籍，力求從中獲取真正的知識(shí)和啟迪。
其次，我們要營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。寬敞明亮、通風(fēng)干凈的環(huán)境是讀書的最佳場(chǎng)所。我們可以選擇靜謐的圖書館、書吧等地方，遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境，創(chuàng)造良好的氛圍，以便更加集中精神。在閱讀時(shí)要注意保持良好的儀態(tài)，遵守室內(nèi)秩序，不給他人帶來(lái)干擾，同時(shí)也要尊重他人的閱讀權(quán)益。
第三，我們要保持正確的閱讀姿勢(shì)。正確的閱讀姿勢(shì)對(duì)于我們的身體健康至關(guān)重要。我們應(yīng)該選擇合適的桌椅來(lái)讀書，坐姿要端正，雙腳要著地，不要歪斜倚靠。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理調(diào)整姿勢(shì)，避免長(zhǎng)時(shí)間保持同一姿勢(shì)造成身體疲勞或傷害。
第四，我們要遵守借書秩序。公共圖書館是我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，我們要尊重圖書館的規(guī)則和他人的權(quán)益。在借書時(shí)要按規(guī)定的程序辦理借書手續(xù)，妥善保管借來(lái)的書籍，并按時(shí)歸還。同時(shí)，我們還應(yīng)該珍視圖書館的資源，不將圖書當(dāng)作個(gè)人藏書，而應(yīng)該給其他讀者留下一片閱讀的空間。
最后，我們要愛護(hù)書籍。書籍是文明的載體，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜和保護(hù)書籍。在閱讀過(guò)程中，要注意不要亂折書頁(yè)、亂畫亂涂。在放書時(shí)要保持整齊，不要將書隨意丟棄或損壞。如果發(fā)現(xiàn)書籍上有污漬或破損，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告工作人員，以便進(jìn)行修復(fù)或更換。
總之，讀書是一種文明的行為，我們?cè)谧x書中應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。選擇合適的書籍、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境、保持正確的閱讀姿勢(shì)、遵守借書秩序并愛護(hù)書籍，這些都是讀書文明行為的重要方面。通過(guò)遵循這些行為規(guī)范，我們不僅可以提高自己的閱讀效率和品味，還可以營(yíng)造出良好的閱讀氛圍和文明的讀書習(xí)慣，為自己的人生增添更多的幸福和智慧。讓我們用文明的行為走進(jìn)書籍的海洋，收獲知識(shí)的果實(shí)，享受讀書帶給我們的快樂和精神的凈化。
文明讀書心得篇九
第一段：引言（約200字）
文明讀書是一種積極向上的讀書態(tài)度，是在閱讀過(guò)程中注重修養(yǎng)、尊重他人的讀書方式。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到了文明讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。本文將從尊重他人、保持環(huán)境整潔、表達(dá)合理觀點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)書香氛圍和不斷充實(shí)自身知識(shí)五個(gè)方面，分享我對(duì)文明讀書的心得體會(huì)。
第二段：尊重他人（約200字）
文明讀書最基本的要求之一就是尊重他人。在圖書館、閱覽室等公共場(chǎng)所閱讀時(shí)，我們應(yīng)該保持安靜，盡量不發(fā)出嘈雜聲音，避免影響他人。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意不要干擾他人的閱讀，避免過(guò)分接近他人所在的位置，保持一定的距離。對(duì)于他人正在閱讀的書籍，我們要注意尊重隱私，不要偷看或評(píng)論。只有尊重他人，才能營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。
第三段：保持環(huán)境整潔（約200字）
文明閱讀還要求我們保持環(huán)境整潔。在讀書過(guò)程中，我們應(yīng)該及時(shí)清理自己的垃圾，不將紙屑、糖果包裝紙等隨意丟棄在地上，保持桌面的整潔。同時(shí)，我們也要注意保護(hù)書籍，不隨意撕毀書頁(yè)、畫畫、標(biāo)記等，以免給其他讀者帶來(lái)不便。保持環(huán)境整潔不僅是一種禮貌，也是對(duì)閱讀資源的保護(hù)和對(duì)圖書館工作人員的尊重。
第四段：表達(dá)合理觀點(diǎn)（約200字）
在文明讀書的過(guò)程中，我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也要注意方式和言辭。當(dāng)我們對(duì)一本書有不同的看法時(shí)，可以與他人進(jìn)行討論，但要避免口水戰(zhàn)和爭(zhēng)吵的情況發(fā)生。我們應(yīng)該充分尊重他人的意見，用理性和客觀的態(tài)度來(lái)交流。同時(shí)，我們也要注意控制自己的聲音，避免大聲喧嘩，以免打擾他人。表達(dá)合理觀點(diǎn)的過(guò)程中，我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去包容和接受不同的意見。
第五段：發(fā)揚(yáng)書香氛圍、充實(shí)自身知識(shí)（約200字）
文明讀書不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們應(yīng)該積極傳播閱讀的正能量，與他人分享自己喜歡的書籍和閱讀心得。通過(guò)組織書友會(huì)、閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，可以營(yíng)造更加豐富多彩的書香氛圍。同時(shí)，我們也要不斷充實(shí)自身的知識(shí)，通過(guò)閱讀提高自己的思考能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地閱讀，更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（約200字）
文明讀書不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。通過(guò)尊重他人、保持環(huán)境整潔、表達(dá)合理觀點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)書香氛圍和不斷充實(shí)自身知識(shí)，我們可以營(yíng)造一個(gè)更加和諧、積極向上的閱讀環(huán)境。在文明讀書的過(guò)程中，我們不僅能夠豐富自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，更能夠與他人共同分享和交流，促進(jìn)社會(huì)的共同發(fā)展。讓我們共同努力，將文明讀書融入生活，讓閱讀成為一種美好的習(xí)慣。
文明讀書心得篇十
讀書是一種高尚、智慧的行為，對(duì)于提高個(gè)人素養(yǎng)和擴(kuò)展視野都有著重要的作用。而讀書文明行為則是指在讀書過(guò)程中，遵循一定的規(guī)范和準(zhǔn)則，尊重書籍、尊重他人，使自己的讀書行為更加文明、有序。在這里，我愿意分享自己的讀書文明行為心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的讀書習(xí)慣是保證讀書文明行為的基礎(chǔ)。作為一名讀書者，我們應(yīng)該培養(yǎng)起每天讀書的習(xí)慣，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這不僅能夠讓我們掌握更多的知識(shí)，還能提升我們的思維能力和閱讀理解能力。同時(shí)，保持良好的閱讀環(huán)境也是讀書文明行為的重要方面。我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、舒適的地方進(jìn)行閱讀，遠(yuǎn)離吵鬧的聲音和干擾物，這樣才能夠更好地沉浸在書籍的世界中。
其次，尊重書籍是讀書文明行為的核心。當(dāng)我們拿起一本書的時(shí)候，應(yīng)該用干凈的雙手輕輕翻開。在閱讀過(guò)程中，不要將書籍弄臟、折痕或亂丟。讀完后，應(yīng)該正確地放回書架，保持書籍整潔有序。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們還應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記，既能夠幫助我們加深對(duì)書籍內(nèi)容的記憶，又能夠保持書籍的完整性。
另外，讀書時(shí)我們應(yīng)該尊重他人的閱讀習(xí)慣。在公共場(chǎng)合，應(yīng)該保持安靜，不要大聲朗讀或隨意交談，以免打擾到他人。如果在圖書館或書店閱讀，還應(yīng)該注意不大聲翻書，不翻看他人的書籍。在借閱別人書籍的時(shí)候，要保持書籍的整潔，不要損壞或涂寫書籍。這樣才能夠營(yíng)造良好的讀書氛圍，共同維護(hù)讀書的秩序和尊嚴(yán)。
同時(shí)，讀書文明行為還需要我們尊重作者的勞動(dòng)成果。作為一名讀者，我們應(yīng)該尊重作者的版權(quán)，不得盜版、傳播盜版書籍。當(dāng)我們引用他人的作品時(shí)，應(yīng)該注明出處，尊重作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這樣不僅能夠遵守法律法規(guī)，還能夠給作者創(chuàng)作提供一定的保障，讓更多的人能夠享受到優(yōu)秀作品帶來(lái)的知識(shí)和樂趣。
最后，一個(gè)讀書文明行為的讀者應(yīng)該保持積極的心態(tài)和分享的精神。讀書是一種享受，是一種習(xí)得的過(guò)程。我們應(yīng)該對(duì)待讀書充滿熱情和好奇心，不斷地學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我們還可以將自己的讀書心得、體會(huì)和感悟分享給他人，這樣才能夠讓更多的人受益。通過(guò)分享，不僅能夠拓寬自己的思維，還能夠與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同進(jìn)步。
總之，讀書文明行為對(duì)于培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和素質(zhì)非常重要。作為一名讀者，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，尊重書籍、尊重他人，遵守閱讀規(guī)范，保持良好的閱讀環(huán)境和行為習(xí)慣。只有在文明讀書的指引下，我們才能夠更好地享受閱讀的樂趣，開拓我們的思維和視野，讓讀書成為我們的一種信仰和追求。
文明讀書心得篇十一
作為人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，文明素質(zhì)影響著個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。而讀書則是提升文明素質(zhì)的有效途徑之一。我多年來(lái)堅(jiān)持閱讀，并不斷體悟到讀書的重要性以及如何通過(guò)讀書提升個(gè)人的文明素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“讀書提升文明素質(zhì)”的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
首先，在讀書中我學(xué)會(huì)了尊重他人。閱讀不僅可以了解到各種各樣的人物形象，更重要的是可以了解到不同的思想觀點(diǎn)和各種文化背景。這讓我開始思考，每個(gè)人都以自己的方式看待世界，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和經(jīng)歷。因此，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和選擇，不輕易做出評(píng)判或歧視。通過(guò)讀書，我們能夠拓寬自己的眼界，接納多元文化，提升自己的包容性和寬容度。
其次，讀書讓我懂得了情感的力量。人類的情感是極為復(fù)雜的東西，而文學(xué)作品是情感的承載者和表達(dá)者。通過(guò)閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品，我體會(huì)到了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇，深感情感的力量。我不僅能夠更好地理解他人的感受，更能夠感同身受，提高自己的情商和同理心。在與他人交往中，我會(huì)更加關(guān)注他們的情感需求，用心傾聽、理解和回應(yīng)，以建立更加良好的人際關(guān)系和社會(huì)和諧。
另外，讀書使我具備了批判思維的能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備篩選和分析信息的能力。而讀書正是訓(xùn)練我們批判思維的最佳途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，質(zhì)疑和分析文本中的觀點(diǎn)和論調(diào)，以及自己的認(rèn)知偏見和盲點(diǎn)。我會(huì)不斷地提出問題，尋找更多的證據(jù)，形成自己的獨(dú)立思考。批判思維讓我在生活中不盲從、不輕信，更有能力去辨別真假，做出明智的決策和選擇。
此外，讀書提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀豐富了我的詞匯量，提高了我的語(yǔ)言水平，在表達(dá)觀點(diǎn)和思想時(shí)更加得心應(yīng)手。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作風(fēng)格、修辭手法以及寫作技巧。這讓我在日常生活中寫作更加得心應(yīng)手，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，增強(qiáng)了溝通的能力。語(yǔ)言表達(dá)的能力在社交中起到了重要的作用，讓我更加自信和自尊，和他人更好地交流和互動(dòng)。
最后，讀書給我?guī)?lái)了審美的愉悅。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和藝術(shù)著作，讓我體驗(yàn)到了美的感受和享受。這些作品樸實(shí)、深刻的描繪了人類的情感世界，帶給我深深的觸動(dòng)。讀書讓我感受到了美的力量和魅力，培養(yǎng)了我對(duì)美的追求和欣賞能力。審美的愉悅不僅能夠提升我的情緒和心理狀態(tài)，更能夠啟發(fā)我思考生活的意義與價(jià)值。
綜上所述，讀書是提升個(gè)人文明素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得了情感的力量，具備了批判思維的能力，提高了語(yǔ)言表達(dá)的能力，并體驗(yàn)到了審美的愉悅。讀書讓我更加開闊了眼界、豐富了心靈，為我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力。讀書不僅僅只是知識(shí)的積累，更是一種提升個(gè)人文明素質(zhì)的投資，讓我能夠更好地適應(yīng)并融入這個(gè)多元復(fù)雜的社會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷提升個(gè)人的文明素質(zhì)。
文明讀書心得篇十二
近日讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書，使我受益匪淺。
書中有許多豐富的知識(shí)使我視野開擴(kuò)了，許多生動(dòng)的故事，深深地感動(dòng)了我。讓我印象最深刻的故事是第10課所寫的故事。2008年5月12日，一場(chǎng)毀滅性的地震降臨，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園…….災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，張家春老師正帶領(lǐng)學(xué)生做物理實(shí)驗(yàn)，他用自己的身體撐住了生命之門，孩子們脫離了危險(xiǎn)，但張老師卻用生命講完了他的最后一課?？戳诉@個(gè)故事，使我熱淚盈眶，危難來(lái)臨時(shí)，他并沒有考慮自己的安危，用自己的生命換回了學(xué)生的生命，這是多么無(wú)私，又是怎樣的一種大愛，這是多么偉大的老師呀!生死關(guān)頭，他用勇敢無(wú)私的行動(dòng)，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，筑起了一座愛的豐碑。讀到這里，我腦海中不禁呈現(xiàn)許多英雄人物：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光英勇堵槍眼，羅盛教奮不顧身救孩童……他們身上都具備著高尚的品德，無(wú)私忘我、舍己為人的精神。他們都是讓我們難以忘懷的，讓我們非常敬仰的人。也許現(xiàn)在是和平的年代，不需要我們像他們一樣去做那些轟轟烈烈的事情，但他們的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ゾ磁濉?BR> 想到這里，又不禁使我想起了我的班主任遲老師，她就好似我們的另一個(gè)母親，讓我們感覺到校園就象我們的另一個(gè)家。中午放學(xué)的時(shí)候，老師把那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)留在教室里，寧愿自己不吃飯也要把他們教會(huì);晚上，回到家里老師還要不辭辛苦地一本一本的給我們批改作業(yè)，一共62本呀，需要付出多大的辛苦，等到深更半夜的時(shí)候老師才能安心地睡覺呀!老師經(jīng)常累得腰酸背痛，但她從來(lái)沒有怨言，全心全意地教育我們，關(guān)心我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就如春蠶、蠟燭一樣，為我們辛勤的工作著。
這本書讀完，使我知道了：文明美德是成為一名好孩子所具備的條件。讓我們從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，做一名文明禮貌具有優(yōu)秀美德的好孩子。
文明讀書心得篇十三
讀了傳承文明健康成長(zhǎng)這本書，我的收獲很大。它主要分成八個(gè)單元，每個(gè)單元都有一個(gè)主題。我對(duì)第三單元“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”當(dāng)中曾子殺豬這個(gè)小故事感觸最深。
世界上最寶貴的東西是什么?富翁說(shuō)：“是金錢?！惫賳T說(shuō)：“是地位?！蔽娜苏f(shuō)：“是時(shí)間?！倍艺f(shuō)：“是誠(chéng)信?！边@個(gè)小故事主要講述了曾子為了不失信于孩子，竟然真的把一頭豬給殺了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴兒子和世人誠(chéng)信的可貴，正是因?yàn)檎\(chéng)信可貴，所以曾子才要教育兒子從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
中國(guó)古代著名哲學(xué)家楊泉說(shuō)過(guò)：“以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，它將是我們成功的第一步，做人的首要基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連誠(chéng)信都沒有的話，他必定要做一個(gè)失敗的人。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)守信，才能讓你得到真正的友誼，在你遇到困難時(shí)，他才會(huì)伸出援助之手。但如果貪一時(shí)的小便宜，你絕對(duì)不會(huì)交到真心待你的朋友，到最后只會(huì)落到被朋友背叛的下場(chǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它也是我們一個(gè)人脾氣、性格、內(nèi)心的體現(xiàn)。你答應(yīng)別人了事情，就一定要一絲不茍的去完成它。絕對(duì)不能出爾反爾，負(fù)責(zé)受傷的的終究會(huì)是你自己。要知道，守信也是誠(chéng)實(shí)的一種體現(xiàn)。
擁有誠(chéng)信的人，將幸福一生。誠(chéng)信是為人之本，它能讓我們的心靈變得純潔美好，不誠(chéng)實(shí)的后果則將是失去朋友的信任。記住孔子說(shuō)過(guò)的一句話：“人無(wú)信不立?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!
看了傳承文明讀書心得的讀者還看了：
文明讀書心得篇十四
今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽了**、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書方面的直播講座。老師們聽得認(rèn)真，借鑒了很多讀書方式。我從中也受益匪淺，下面我就來(lái)談?wù)剰闹械母惺堋?BR> 為了增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書籍，熱愛書籍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)。各個(gè)學(xué)校都舉行了不同主題的讀書活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)校都以讀書節(jié)分形式開展，學(xué)校學(xué)生掀起了愛書讀書的熱潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到圖書館借書，節(jié)省自己的零花錢買書，通過(guò)紅領(lǐng)巾書市換書，早自習(xí)可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動(dòng)情的配樂朗誦，課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書的身影，燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐。小說(shuō)，故事，童話，科學(xué)探索各種各樣的圖書走進(jìn)了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中，與同學(xué)們做近距離的交流，通過(guò)讀書我們的生活變得豐富多彩，通過(guò)讀書，同學(xué)們的文化積累走上了一個(gè)新的臺(tái)階。
讀書節(jié)期間每個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都參與相應(yīng)的活動(dòng)，讀一本好書，買一本好書，寫一篇讀書筆記，背一條讀書名言，各班更換讀書板報(bào)宣傳讀書，紅領(lǐng)巾廣播站做了專題的讀書節(jié)廣播，早自習(xí)開展美文及古詩(shī)朗誦活動(dòng)?？傊?，學(xué)校開展的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的讀書興趣，而且讓同學(xué)們體驗(yàn)到了讀書的快樂。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。“與好書做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，所有班級(jí)召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書，豐富了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。
(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。
(四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào).
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有，有發(fā)展!
文明讀書心得篇十五
讀書是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，它不僅能拓寬我們的知識(shí)面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來(lái)無(wú)盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會(huì)，下面我將分為五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過(guò)不同類型的書籍，我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，獲取了不同的觀點(diǎn)和思想。在閱讀名著時(shí)，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時(shí)，我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績(jī)，更重要的是，它讓我對(duì)未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說(shuō)、散文和詩(shī)歌時(shí)，我會(huì)被文字中的情感所打動(dòng)，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時(shí)，我會(huì)為書中的人物命運(yùn)的起伏而悲傷，有時(shí)，我會(huì)因書中的人物的堅(jiān)韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時(shí)，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過(guò)程，更是一個(gè)思考的過(guò)程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點(diǎn)，分析問題的多個(gè)角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，在閱讀中，我也會(huì)遇到難以理解的句子，這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時(shí)，我能夠體會(huì)到作者對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用和文字間的美感。一個(gè)優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過(guò)閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對(duì)生活深感滿足，也讓我對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無(wú)盡的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時(shí)，世界的喧囂和煩惱都會(huì)暫時(shí)消失。閱讀不僅是知識(shí)的積累，更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時(shí)，我都會(huì)找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無(wú)盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
文明讀書心得篇十六
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的`手機(jī)吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。
文明讀書心得篇十七
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無(wú)窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
文明讀書心得篇十八
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代，讓我虛無(wú)的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過(guò)程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無(wú)助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來(lái)到了莫斯科。
青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì)。寫詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會(huì)的變革，很快他那些往日讀起來(lái)讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地，一個(gè)小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無(wú)奈他帶著妻兒來(lái)到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過(guò)小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛，好像和他對(duì)情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
文明讀書心得篇一
第一段：引出話題與背景介紹（大約300字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識(shí)到文明美德對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。而讀書是一種培養(yǎng)文明美德的重要途徑之一。在我讀書的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，讀書能夠讓人不斷成長(zhǎng)和提升自己，同時(shí)也幫助我更加明白了文明美德的內(nèi)涵與意義。
第二段：讀書培養(yǎng)文明美德的重要性（大約300字）
讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是錘煉心性、修養(yǎng)品德的過(guò)程。通過(guò)讀書，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解他們的品行和為人之道。這些形象和道德觀念的碰撞，讓我們逐漸形成對(duì)一種內(nèi)化的價(jià)值觀念。同時(shí)，讀書能夠提高我們的智力和認(rèn)知能力，讓我們更加深入地理解人與人之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明的行為藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，展現(xiàn)出文明和諧的社會(huì)風(fēng)貌。
第三段：我的讀書心得體會(huì)（大約300字）
在我讀書的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些養(yǎng)成文明美德的重要方法和體會(huì)。首先，要選擇正確的讀書方法和讀書內(nèi)容。只有選擇正能量的書籍才能夠培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和準(zhǔn)確的道德觀念。其次，讀書應(yīng)該持之以恒。讀書是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)難以看到成效。只有不斷堅(jiān)持下去，才能夠逐漸在思想和行為上形成積極的改變。最后，要把所學(xué)所得應(yīng)用到生活中去。讀書的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，使自己的修養(yǎng)和素質(zhì)得以提升。
第四段：讀書帶來(lái)的成長(zhǎng)和提升（大約200字）
我讀書多年，深深感受到讀書帶給我的巨大成長(zhǎng)和提升。通過(guò)閱讀，我了解到了許多優(yōu)秀的人物形象和他們的行為方式。他們那種高風(fēng)亮節(jié)、真善美的情操讓我感到自卑，也讓我產(chǎn)生了崇拜之情。同時(shí)，讀書的過(guò)程也讓我更加深入地了解了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。通過(guò)讀書，我也擴(kuò)大了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這種成長(zhǎng)和提升不僅僅是知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，更是對(duì)于品行和道德的提升。
第五段：總結(jié)及展望（大約200字）
在我讀書的過(guò)程中，我深深體悟到了文明美德對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種培養(yǎng)文明美德的過(guò)程。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解到人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明、包容、尊重和友善的行為方式。通過(guò)讀書，我們能夠不斷成長(zhǎng)，提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我希望能夠通過(guò)不斷的讀書，不斷提升自己的文明美德素養(yǎng)，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
文明讀書心得篇二
本學(xué)期我讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，讀后我深有感觸。
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書分為21種類型，每種類型都緊系現(xiàn)代兒童的成長(zhǎng)。每種類型又分為幾部分：幸福導(dǎo)航是根據(jù)主題講出小學(xué)生的煩惱，幸福體驗(yàn)是根據(jù)問題說(shuō)出道理，幸福源泉告訴我們?nèi)绾谓鉀Q問題或煩惱，幸福之旅根據(jù)主題舉出一個(gè)名人的事例。
有一次公開課，老師問了一個(gè)問題后，我踴躍回答，回答對(duì)了后，老師投來(lái)贊許的目光。又一次回答，我卻答錯(cuò)了，可老師沒有絲毫責(zé)怪我的意思，還是用和藹的語(yǔ)氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會(huì)離成功更近一步。
加油吧!只要對(duì)自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會(huì)有意想不到的收獲。
文明讀書心得篇三
文明禮儀要從小事做起，更需要我們每個(gè)人都去踐行。下面本站小編為大家?guī)?lái)文明禮儀讀書心得，歡迎大家參考!
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。
通過(guò)這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來(lái)平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來(lái)越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機(jī)關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪者，百姓來(lái)向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度，引起來(lái)訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來(lái)訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會(huì)給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來(lái)，滿意高興而去。同樣是接待來(lái)訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的效果。
改革開放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表政府的形象。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一個(gè)電話，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好!請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語(yǔ)，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線，每個(gè)成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員。
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營(yíng)造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠(chéng)!
文明讀書心得篇四
讀書是一種積極向上的精神活動(dòng)，不僅可以開闊眼界，豐富知識(shí)，還能塑造人的品格，培養(yǎng)文明美德。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書和思考，體會(huì)到了文明美德讀書所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在今天的社會(huì)中，我們應(yīng)該積極培育文明美德，并將其在閱讀中融為一體。
第二段：文明與讀書的關(guān)系
文明和讀書息息相關(guān)，文明需要通過(guò)讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)，讀書也有助于培養(yǎng)文明素養(yǎng)。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品能夠讓人品味到美的情感，懂得如何行而不穢，德而不媚；讀書還能讓我們學(xué)會(huì)顧全大局，善待他人，培養(yǎng)自己的文明態(tài)度和禮儀。當(dāng)我們讀書時(shí)，應(yīng)該保持良好的行為規(guī)范，不大聲喧嘩，不逞強(qiáng)爭(zhēng)勝，以此體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。
第三段：美德與讀書的關(guān)系
美德是一種高尚的品質(zhì)，是人們內(nèi)心深處閃耀的道德光芒。讀書可以通過(guò)塑造人的品格來(lái)培養(yǎng)美德。經(jīng)典文學(xué)作品中的偉大人物往往具備高尚的品德，他們的行為和思想是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)閱讀，我們可以了解到他們的修養(yǎng)、正直、勇氣和慈悲心等美德，潛移默化地提高自己的人生追求和道德境界。我們應(yīng)當(dāng)在閱讀中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些美德，把美德作為我們的指南，引領(lǐng)我們走向正確的道路。
第四段：讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，讀書能夠幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力，使我們能夠更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，讀書可以拓寬我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。此外，讀書還能夠培養(yǎng)我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力，使我們有更高的品味?？偠灾?，讀書不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
第五段：讀書對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用
讀書不僅對(duì)個(gè)人有益，還對(duì)社會(huì)發(fā)展有顯著的作用。讀書能夠培養(yǎng)人們的文明意識(shí)和素養(yǎng)，從而使整個(gè)社會(huì)更加文明進(jìn)步。讀書還能夠傳承文化，保留歷史記憶，讓我們更加熱愛自己的國(guó)家和民族。此外，通過(guò)讀書，我們還可以學(xué)習(xí)到世界各地的不同文化和思想，建立聯(lián)系，借鑒經(jīng)驗(yàn)。因此，讀書是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。
結(jié)論：
通過(guò)文明美德讀書，我們不僅僅可以打開心智的窗戶，獲得豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的美德，還能在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在讀書的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持文明的品質(zhì)，培養(yǎng)美德，并將這種文明美德融入到我們的日常生活中。只有不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文明讀書心得篇五
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過(guò)，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事!”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。
不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無(wú)理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來(lái)看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說(shuō)得有些過(guò)了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。
文明讀書心得篇六
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會(huì)中，文明美德被譽(yù)為社會(huì)的基石，而讀書則被視為培養(yǎng)個(gè)人美德和提高文明素養(yǎng)的重要途徑之一。通過(guò)讀書，我們不僅可以汲取知識(shí)，拓寬視野，還能培養(yǎng)良好的道德情操，塑造自己的品德風(fēng)范。在讀書的過(guò)程中，我深深感受到文明美德對(duì)于人類社會(huì)的重要性，并從中體會(huì)到了很多有關(guān)文明美德的道理和思考。
第二段：文明讀書（250字）
文明讀書是指我們?cè)陂喿x過(guò)程中，要有良好的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，以及尊重他人的態(tài)度。在閱讀時(shí)，我們要注意保持安靜，盡量避免打擾他人。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)尊重書籍，不隨意折疊、涂抹或亂丟書籍，尊重他人的閱讀選擇和意見。我曾在圖書館看到有些人大聲談笑，甚至隨意破壞書籍，這種行為不僅違背了文明讀書的基本原則，也嚴(yán)重?fù)p害了他人的閱讀權(quán)益和圖書館的環(huán)境。
第三段：美德讀書（250字）
美德讀書強(qiáng)調(diào)的是在閱讀中培養(yǎng)道德情操和修養(yǎng)。在讀書時(shí)，我們應(yīng)提升自身的道德素養(yǎng)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)操守和學(xué)術(shù)道德等準(zhǔn)則。此外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)正直、誠(chéng)實(shí)、寬容等美德品質(zhì)，從而塑造自己的品德風(fēng)范。通過(guò)閱讀名人傳記、啟發(fā)思考的書籍以及不同文化的作品，我學(xué)到了很多關(guān)于美德的啟示，比如勇敢承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)等，這些啟示都對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：讀書與文明美德的互動(dòng)（250字）
文明美德與讀書相互促進(jìn)，互為基礎(chǔ)。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)通過(guò)接觸各種人物、思想和價(jià)值觀，提高我們的文明素養(yǎng)；而在文明美德的基礎(chǔ)上，我們也能更好地理解和品味書中的價(jià)值。例如，通過(guò)閱讀關(guān)于孝順的故事，我們可以更加認(rèn)識(shí)和珍視親情；通過(guò)閱讀關(guān)于友誼的書籍，我們能夠?qū)W會(huì)關(guān)心他人、待人真誠(chéng)、包容友善。因此，文明美德與讀書是一對(duì)相輔相成的關(guān)系，只有在相互的推動(dòng)下才能取得更好的效果。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
通過(guò)文明美德讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到，文明和美德是一個(gè)社會(huì)共同的追求目標(biāo)，而讀書則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。只有通過(guò)讀書，我們才能更好地培養(yǎng)文明素養(yǎng)和美德品質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的和睦、社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)在文明美德之路上不斷努力，以書中的智慧為引領(lǐng)，傳承和發(fā)揚(yáng)美德，將其融入生活的方方面面，為建設(shè)一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明讀書心得篇七
讀了《有多少文明可以重來(lái)》這本書后，我了解了很多。
對(duì)人類而言，地球是我們的全部，是我們賴以生存的偉大之母。但是在整個(gè)太陽(yáng)系，地球只是一顆并不特別出眾的行星。對(duì)整個(gè)宇宙而言，地球更是一顆無(wú)足輕重的星星。
300萬(wàn)年前，地球孕育出了人類。人類從猿人進(jìn)化成古人，再進(jìn)化成新人，最后進(jìn)化為現(xiàn)代人。實(shí)際上，人類能夠稱得上創(chuàng)造文明的歷史只有6020__年。而以英國(guó)工業(yè)革命為標(biāo)志的現(xiàn)代文明，到目前還不足220__年的歷史。
令人膛目結(jié)舌的是，考古發(fā)掘證明，在人類文明初期，古人已經(jīng)掌握了現(xiàn)代人類的文明。
神奇的瑪雅文明是如何消亡的，亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒，阿卡爾達(dá)地下王國(guó)到底存不存在?《有多少文明可以重來(lái)》這本書從遠(yuǎn)古文明的沉浮中，探尋出一點(diǎn)精髓，探尋出能破譯這千古之謎的一串密碼。
南美納斯卡地畫、復(fù)活節(jié)島石像、美洲瑪雅文明、亞特蘭蒂斯大西國(guó)等都是古代文明的結(jié)晶。
科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，文明已被人們漸漸淡忘。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于英美聯(lián)軍的轟炸，使得伊拉克上萬(wàn)件文物被暴民洗劫一空!
《有多少文明可以重來(lái)》這本書讓我了解了人類的遠(yuǎn)古文明。讀了這本書，我受益匪淺。感慨之余，我陷入了深思：有多少文明可以重來(lái)?這個(gè)問題確實(shí)值得我們反思。我們現(xiàn)在的文明來(lái)之不易，我們更有責(zé)任保護(hù)好她。可是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的許多所作所為實(shí)際上都在摧毀她。那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴。讓我們好好學(xué)習(xí)，牢固掌握本領(lǐng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，將來(lái)為保護(hù)文明多作貢獻(xiàn)!
《有多少文明可以重來(lái)》是一本值得一看的好書!我們要牢牢記?。何拿鳎粫?huì)再重來(lái)!
文明讀書心得篇八
讀書是一種崇高的精神追求，它不僅能豐富我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)，更能引領(lǐng)我們走向道德的高地。我認(rèn)為，閱讀是一種文明的行為，我們應(yīng)該在讀書中培養(yǎng)出一系列的文明習(xí)慣和行為。下面我將從書籍的選擇、閱讀環(huán)境、閱讀姿勢(shì)、借書秩序和書籍的保護(hù)等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)讀書文明行為的心得體會(huì)。
首先，我們要科學(xué)選擇書籍。讀書是良好品質(zhì)的重要體現(xiàn)，因此我們?cè)谶x書時(shí)必須選擇好的書籍。不能盲目追求時(shí)髦，而是應(yīng)該明確自己的興趣和需求，選擇適合自己的書籍。同時(shí)，要注重書籍的質(zhì)量，閱讀有聲有色、內(nèi)容豐富、有深度的書籍，力求從中獲取真正的知識(shí)和啟迪。
其次，我們要營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。寬敞明亮、通風(fēng)干凈的環(huán)境是讀書的最佳場(chǎng)所。我們可以選擇靜謐的圖書館、書吧等地方，遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境，創(chuàng)造良好的氛圍，以便更加集中精神。在閱讀時(shí)要注意保持良好的儀態(tài)，遵守室內(nèi)秩序，不給他人帶來(lái)干擾，同時(shí)也要尊重他人的閱讀權(quán)益。
第三，我們要保持正確的閱讀姿勢(shì)。正確的閱讀姿勢(shì)對(duì)于我們的身體健康至關(guān)重要。我們應(yīng)該選擇合適的桌椅來(lái)讀書，坐姿要端正，雙腳要著地，不要歪斜倚靠。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理調(diào)整姿勢(shì)，避免長(zhǎng)時(shí)間保持同一姿勢(shì)造成身體疲勞或傷害。
第四，我們要遵守借書秩序。公共圖書館是我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，我們要尊重圖書館的規(guī)則和他人的權(quán)益。在借書時(shí)要按規(guī)定的程序辦理借書手續(xù)，妥善保管借來(lái)的書籍，并按時(shí)歸還。同時(shí)，我們還應(yīng)該珍視圖書館的資源，不將圖書當(dāng)作個(gè)人藏書，而應(yīng)該給其他讀者留下一片閱讀的空間。
最后，我們要愛護(hù)書籍。書籍是文明的載體，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜和保護(hù)書籍。在閱讀過(guò)程中，要注意不要亂折書頁(yè)、亂畫亂涂。在放書時(shí)要保持整齊，不要將書隨意丟棄或損壞。如果發(fā)現(xiàn)書籍上有污漬或破損，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告工作人員，以便進(jìn)行修復(fù)或更換。
總之，讀書是一種文明的行為，我們?cè)谧x書中應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。選擇合適的書籍、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境、保持正確的閱讀姿勢(shì)、遵守借書秩序并愛護(hù)書籍，這些都是讀書文明行為的重要方面。通過(guò)遵循這些行為規(guī)范，我們不僅可以提高自己的閱讀效率和品味，還可以營(yíng)造出良好的閱讀氛圍和文明的讀書習(xí)慣，為自己的人生增添更多的幸福和智慧。讓我們用文明的行為走進(jìn)書籍的海洋，收獲知識(shí)的果實(shí)，享受讀書帶給我們的快樂和精神的凈化。
文明讀書心得篇九
第一段：引言（約200字）
文明讀書是一種積極向上的讀書態(tài)度，是在閱讀過(guò)程中注重修養(yǎng)、尊重他人的讀書方式。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到了文明讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。本文將從尊重他人、保持環(huán)境整潔、表達(dá)合理觀點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)書香氛圍和不斷充實(shí)自身知識(shí)五個(gè)方面，分享我對(duì)文明讀書的心得體會(huì)。
第二段：尊重他人（約200字）
文明讀書最基本的要求之一就是尊重他人。在圖書館、閱覽室等公共場(chǎng)所閱讀時(shí)，我們應(yīng)該保持安靜，盡量不發(fā)出嘈雜聲音，避免影響他人。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意不要干擾他人的閱讀，避免過(guò)分接近他人所在的位置，保持一定的距離。對(duì)于他人正在閱讀的書籍，我們要注意尊重隱私，不要偷看或評(píng)論。只有尊重他人，才能營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。
第三段：保持環(huán)境整潔（約200字）
文明閱讀還要求我們保持環(huán)境整潔。在讀書過(guò)程中，我們應(yīng)該及時(shí)清理自己的垃圾，不將紙屑、糖果包裝紙等隨意丟棄在地上，保持桌面的整潔。同時(shí)，我們也要注意保護(hù)書籍，不隨意撕毀書頁(yè)、畫畫、標(biāo)記等，以免給其他讀者帶來(lái)不便。保持環(huán)境整潔不僅是一種禮貌，也是對(duì)閱讀資源的保護(hù)和對(duì)圖書館工作人員的尊重。
第四段：表達(dá)合理觀點(diǎn)（約200字）
在文明讀書的過(guò)程中，我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也要注意方式和言辭。當(dāng)我們對(duì)一本書有不同的看法時(shí)，可以與他人進(jìn)行討論，但要避免口水戰(zhàn)和爭(zhēng)吵的情況發(fā)生。我們應(yīng)該充分尊重他人的意見，用理性和客觀的態(tài)度來(lái)交流。同時(shí)，我們也要注意控制自己的聲音，避免大聲喧嘩，以免打擾他人。表達(dá)合理觀點(diǎn)的過(guò)程中，我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去包容和接受不同的意見。
第五段：發(fā)揚(yáng)書香氛圍、充實(shí)自身知識(shí)（約200字）
文明讀書不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們應(yīng)該積極傳播閱讀的正能量，與他人分享自己喜歡的書籍和閱讀心得。通過(guò)組織書友會(huì)、閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，可以營(yíng)造更加豐富多彩的書香氛圍。同時(shí)，我們也要不斷充實(shí)自身的知識(shí)，通過(guò)閱讀提高自己的思考能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地閱讀，更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（約200字）
文明讀書不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。通過(guò)尊重他人、保持環(huán)境整潔、表達(dá)合理觀點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)書香氛圍和不斷充實(shí)自身知識(shí)，我們可以營(yíng)造一個(gè)更加和諧、積極向上的閱讀環(huán)境。在文明讀書的過(guò)程中，我們不僅能夠豐富自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，更能夠與他人共同分享和交流，促進(jìn)社會(huì)的共同發(fā)展。讓我們共同努力，將文明讀書融入生活，讓閱讀成為一種美好的習(xí)慣。
文明讀書心得篇十
讀書是一種高尚、智慧的行為，對(duì)于提高個(gè)人素養(yǎng)和擴(kuò)展視野都有著重要的作用。而讀書文明行為則是指在讀書過(guò)程中，遵循一定的規(guī)范和準(zhǔn)則，尊重書籍、尊重他人，使自己的讀書行為更加文明、有序。在這里，我愿意分享自己的讀書文明行為心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的讀書習(xí)慣是保證讀書文明行為的基礎(chǔ)。作為一名讀書者，我們應(yīng)該培養(yǎng)起每天讀書的習(xí)慣，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這不僅能夠讓我們掌握更多的知識(shí)，還能提升我們的思維能力和閱讀理解能力。同時(shí)，保持良好的閱讀環(huán)境也是讀書文明行為的重要方面。我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、舒適的地方進(jìn)行閱讀，遠(yuǎn)離吵鬧的聲音和干擾物，這樣才能夠更好地沉浸在書籍的世界中。
其次，尊重書籍是讀書文明行為的核心。當(dāng)我們拿起一本書的時(shí)候，應(yīng)該用干凈的雙手輕輕翻開。在閱讀過(guò)程中，不要將書籍弄臟、折痕或亂丟。讀完后，應(yīng)該正確地放回書架，保持書籍整潔有序。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們還應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記，既能夠幫助我們加深對(duì)書籍內(nèi)容的記憶，又能夠保持書籍的完整性。
另外，讀書時(shí)我們應(yīng)該尊重他人的閱讀習(xí)慣。在公共場(chǎng)合，應(yīng)該保持安靜，不要大聲朗讀或隨意交談，以免打擾到他人。如果在圖書館或書店閱讀，還應(yīng)該注意不大聲翻書，不翻看他人的書籍。在借閱別人書籍的時(shí)候，要保持書籍的整潔，不要損壞或涂寫書籍。這樣才能夠營(yíng)造良好的讀書氛圍，共同維護(hù)讀書的秩序和尊嚴(yán)。
同時(shí)，讀書文明行為還需要我們尊重作者的勞動(dòng)成果。作為一名讀者，我們應(yīng)該尊重作者的版權(quán)，不得盜版、傳播盜版書籍。當(dāng)我們引用他人的作品時(shí)，應(yīng)該注明出處，尊重作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這樣不僅能夠遵守法律法規(guī)，還能夠給作者創(chuàng)作提供一定的保障，讓更多的人能夠享受到優(yōu)秀作品帶來(lái)的知識(shí)和樂趣。
最后，一個(gè)讀書文明行為的讀者應(yīng)該保持積極的心態(tài)和分享的精神。讀書是一種享受，是一種習(xí)得的過(guò)程。我們應(yīng)該對(duì)待讀書充滿熱情和好奇心，不斷地學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我們還可以將自己的讀書心得、體會(huì)和感悟分享給他人，這樣才能夠讓更多的人受益。通過(guò)分享，不僅能夠拓寬自己的思維，還能夠與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同進(jìn)步。
總之，讀書文明行為對(duì)于培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和素質(zhì)非常重要。作為一名讀者，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，尊重書籍、尊重他人，遵守閱讀規(guī)范，保持良好的閱讀環(huán)境和行為習(xí)慣。只有在文明讀書的指引下，我們才能夠更好地享受閱讀的樂趣，開拓我們的思維和視野，讓讀書成為我們的一種信仰和追求。
文明讀書心得篇十一
作為人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，文明素質(zhì)影響著個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。而讀書則是提升文明素質(zhì)的有效途徑之一。我多年來(lái)堅(jiān)持閱讀，并不斷體悟到讀書的重要性以及如何通過(guò)讀書提升個(gè)人的文明素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“讀書提升文明素質(zhì)”的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
首先，在讀書中我學(xué)會(huì)了尊重他人。閱讀不僅可以了解到各種各樣的人物形象，更重要的是可以了解到不同的思想觀點(diǎn)和各種文化背景。這讓我開始思考，每個(gè)人都以自己的方式看待世界，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和經(jīng)歷。因此，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和選擇，不輕易做出評(píng)判或歧視。通過(guò)讀書，我們能夠拓寬自己的眼界，接納多元文化，提升自己的包容性和寬容度。
其次，讀書讓我懂得了情感的力量。人類的情感是極為復(fù)雜的東西，而文學(xué)作品是情感的承載者和表達(dá)者。通過(guò)閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品，我體會(huì)到了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇，深感情感的力量。我不僅能夠更好地理解他人的感受，更能夠感同身受，提高自己的情商和同理心。在與他人交往中，我會(huì)更加關(guān)注他們的情感需求，用心傾聽、理解和回應(yīng)，以建立更加良好的人際關(guān)系和社會(huì)和諧。
另外，讀書使我具備了批判思維的能力。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備篩選和分析信息的能力。而讀書正是訓(xùn)練我們批判思維的最佳途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，質(zhì)疑和分析文本中的觀點(diǎn)和論調(diào)，以及自己的認(rèn)知偏見和盲點(diǎn)。我會(huì)不斷地提出問題，尋找更多的證據(jù)，形成自己的獨(dú)立思考。批判思維讓我在生活中不盲從、不輕信，更有能力去辨別真假，做出明智的決策和選擇。
此外，讀書提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀豐富了我的詞匯量，提高了我的語(yǔ)言水平，在表達(dá)觀點(diǎn)和思想時(shí)更加得心應(yīng)手。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作風(fēng)格、修辭手法以及寫作技巧。這讓我在日常生活中寫作更加得心應(yīng)手，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，增強(qiáng)了溝通的能力。語(yǔ)言表達(dá)的能力在社交中起到了重要的作用，讓我更加自信和自尊，和他人更好地交流和互動(dòng)。
最后，讀書給我?guī)?lái)了審美的愉悅。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和藝術(shù)著作，讓我體驗(yàn)到了美的感受和享受。這些作品樸實(shí)、深刻的描繪了人類的情感世界，帶給我深深的觸動(dòng)。讀書讓我感受到了美的力量和魅力，培養(yǎng)了我對(duì)美的追求和欣賞能力。審美的愉悅不僅能夠提升我的情緒和心理狀態(tài)，更能夠啟發(fā)我思考生活的意義與價(jià)值。
綜上所述，讀書是提升個(gè)人文明素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得了情感的力量，具備了批判思維的能力，提高了語(yǔ)言表達(dá)的能力，并體驗(yàn)到了審美的愉悅。讀書讓我更加開闊了眼界、豐富了心靈，為我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力。讀書不僅僅只是知識(shí)的積累，更是一種提升個(gè)人文明素質(zhì)的投資，讓我能夠更好地適應(yīng)并融入這個(gè)多元復(fù)雜的社會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷提升個(gè)人的文明素質(zhì)。
文明讀書心得篇十二
近日讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書，使我受益匪淺。
書中有許多豐富的知識(shí)使我視野開擴(kuò)了，許多生動(dòng)的故事，深深地感動(dòng)了我。讓我印象最深刻的故事是第10課所寫的故事。2008年5月12日，一場(chǎng)毀滅性的地震降臨，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園…….災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，張家春老師正帶領(lǐng)學(xué)生做物理實(shí)驗(yàn)，他用自己的身體撐住了生命之門，孩子們脫離了危險(xiǎn)，但張老師卻用生命講完了他的最后一課?？戳诉@個(gè)故事，使我熱淚盈眶，危難來(lái)臨時(shí)，他并沒有考慮自己的安危，用自己的生命換回了學(xué)生的生命，這是多么無(wú)私，又是怎樣的一種大愛，這是多么偉大的老師呀!生死關(guān)頭，他用勇敢無(wú)私的行動(dòng)，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，筑起了一座愛的豐碑。讀到這里，我腦海中不禁呈現(xiàn)許多英雄人物：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光英勇堵槍眼，羅盛教奮不顧身救孩童……他們身上都具備著高尚的品德，無(wú)私忘我、舍己為人的精神。他們都是讓我們難以忘懷的，讓我們非常敬仰的人。也許現(xiàn)在是和平的年代，不需要我們像他們一樣去做那些轟轟烈烈的事情，但他們的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ゾ磁濉?BR> 想到這里，又不禁使我想起了我的班主任遲老師，她就好似我們的另一個(gè)母親，讓我們感覺到校園就象我們的另一個(gè)家。中午放學(xué)的時(shí)候，老師把那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)留在教室里，寧愿自己不吃飯也要把他們教會(huì);晚上，回到家里老師還要不辭辛苦地一本一本的給我們批改作業(yè)，一共62本呀，需要付出多大的辛苦，等到深更半夜的時(shí)候老師才能安心地睡覺呀!老師經(jīng)常累得腰酸背痛，但她從來(lái)沒有怨言，全心全意地教育我們，關(guān)心我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就如春蠶、蠟燭一樣，為我們辛勤的工作著。
這本書讀完，使我知道了：文明美德是成為一名好孩子所具備的條件。讓我們從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，做一名文明禮貌具有優(yōu)秀美德的好孩子。
文明讀書心得篇十三
讀了傳承文明健康成長(zhǎng)這本書，我的收獲很大。它主要分成八個(gè)單元，每個(gè)單元都有一個(gè)主題。我對(duì)第三單元“誠(chéng)信是一生的財(cái)富”當(dāng)中曾子殺豬這個(gè)小故事感觸最深。
世界上最寶貴的東西是什么?富翁說(shuō)：“是金錢?！惫賳T說(shuō)：“是地位?！蔽娜苏f(shuō)：“是時(shí)間?！倍艺f(shuō)：“是誠(chéng)信?！边@個(gè)小故事主要講述了曾子為了不失信于孩子，竟然真的把一頭豬給殺了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴兒子和世人誠(chéng)信的可貴，正是因?yàn)檎\(chéng)信可貴，所以曾子才要教育兒子從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
中國(guó)古代著名哲學(xué)家楊泉說(shuō)過(guò)：“以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，它將是我們成功的第一步，做人的首要基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連誠(chéng)信都沒有的話，他必定要做一個(gè)失敗的人。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)守信，才能讓你得到真正的友誼，在你遇到困難時(shí)，他才會(huì)伸出援助之手。但如果貪一時(shí)的小便宜，你絕對(duì)不會(huì)交到真心待你的朋友，到最后只會(huì)落到被朋友背叛的下場(chǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它也是我們一個(gè)人脾氣、性格、內(nèi)心的體現(xiàn)。你答應(yīng)別人了事情，就一定要一絲不茍的去完成它。絕對(duì)不能出爾反爾，負(fù)責(zé)受傷的的終究會(huì)是你自己。要知道，守信也是誠(chéng)實(shí)的一種體現(xiàn)。
擁有誠(chéng)信的人，將幸福一生。誠(chéng)信是為人之本，它能讓我們的心靈變得純潔美好，不誠(chéng)實(shí)的后果則將是失去朋友的信任。記住孔子說(shuō)過(guò)的一句話：“人無(wú)信不立?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!
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文明讀書心得篇十四
今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽了**、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書方面的直播講座。老師們聽得認(rèn)真，借鑒了很多讀書方式。我從中也受益匪淺，下面我就來(lái)談?wù)剰闹械母惺堋?BR> 為了增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書籍，熱愛書籍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)。各個(gè)學(xué)校都舉行了不同主題的讀書活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)校都以讀書節(jié)分形式開展，學(xué)校學(xué)生掀起了愛書讀書的熱潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到圖書館借書，節(jié)省自己的零花錢買書，通過(guò)紅領(lǐng)巾書市換書，早自習(xí)可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動(dòng)情的配樂朗誦，課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書的身影，燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐。小說(shuō)，故事，童話，科學(xué)探索各種各樣的圖書走進(jìn)了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中，與同學(xué)們做近距離的交流，通過(guò)讀書我們的生活變得豐富多彩，通過(guò)讀書，同學(xué)們的文化積累走上了一個(gè)新的臺(tái)階。
讀書節(jié)期間每個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都參與相應(yīng)的活動(dòng)，讀一本好書，買一本好書，寫一篇讀書筆記，背一條讀書名言，各班更換讀書板報(bào)宣傳讀書，紅領(lǐng)巾廣播站做了專題的讀書節(jié)廣播，早自習(xí)開展美文及古詩(shī)朗誦活動(dòng)?？傊?，學(xué)校開展的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的讀書興趣，而且讓同學(xué)們體驗(yàn)到了讀書的快樂。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。“與好書做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，所有班級(jí)召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。
為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書，豐富了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。
(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。
(四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào).
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有，有發(fā)展!
文明讀書心得篇十五
讀書是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，它不僅能拓寬我們的知識(shí)面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來(lái)無(wú)盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會(huì)，下面我將分為五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過(guò)不同類型的書籍，我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，獲取了不同的觀點(diǎn)和思想。在閱讀名著時(shí)，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時(shí)，我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績(jī)，更重要的是，它讓我對(duì)未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說(shuō)、散文和詩(shī)歌時(shí)，我會(huì)被文字中的情感所打動(dòng)，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時(shí)，我會(huì)為書中的人物命運(yùn)的起伏而悲傷，有時(shí)，我會(huì)因書中的人物的堅(jiān)韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時(shí)，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過(guò)程，更是一個(gè)思考的過(guò)程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點(diǎn)，分析問題的多個(gè)角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，在閱讀中，我也會(huì)遇到難以理解的句子，這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時(shí)，我能夠體會(huì)到作者對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用和文字間的美感。一個(gè)優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過(guò)閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對(duì)生活深感滿足，也讓我對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無(wú)盡的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時(shí)，世界的喧囂和煩惱都會(huì)暫時(shí)消失。閱讀不僅是知識(shí)的積累，更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時(shí)，我都會(huì)找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無(wú)盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
文明讀書心得篇十六
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的`手機(jī)吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。
文明讀書心得篇十七
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無(wú)窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
文明讀書心得篇十八
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代，讓我虛無(wú)的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過(guò)程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無(wú)助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來(lái)到了莫斯科。
青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì)。寫詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會(huì)的變革，很快他那些往日讀起來(lái)讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地，一個(gè)小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無(wú)奈他帶著妻兒來(lái)到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過(guò)小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛，好像和他對(duì)情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。