通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的行為和決策。如何撰寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇一
為了讓學(xué)生感受抗疫阻擊戰(zhàn)彰顯的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì)，能源動(dòng)力工程學(xué)院在2020年開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課。以團(tuán)員青年間互動(dòng)為主要形式，注重廣泛參與，通過(guò)主題討論、分享交流、宣講演講等方式組織開(kāi)展團(tuán)課。
在各班團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，大家積極參加。結(jié)合在疫情大考，大家萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗擊疫情不僅僅是醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)的事情，而是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我們也要貢獻(xiàn)自己的力量。中華民族歷飽經(jīng)磨難，但從未被壓垮，愈挫愈勇，當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好。一方有難，八方支援，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，中國(guó)精神，增強(qiáng)了我們的民族自豪感，明確了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
分析抗疫阻擊戰(zhàn)彰顯的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì);中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧;著眼戰(zhàn)“疫”里團(tuán)員青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的青年身影，引導(dǎo)學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì)，讓我們相信，在群策群力，聯(lián)防聯(lián)控的共同努力下，一定會(huì)將打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。山河終無(wú)恙，人人皆平安!
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了20_年春季學(xué)期的第一堂團(tuán)課。在學(xué)校行政會(huì)議室，我校45名團(tuán)員同學(xué)心情都非常的激動(dòng)，大家見(jiàn)面時(shí)熱情擁抱，似乎有著說(shuō)不完的知心話，因?yàn)樗麄兌加兄粋€(gè)共同的名字：共青團(tuán)員。
學(xué)校團(tuán)委的劉老師，在簡(jiǎn)單地做了學(xué)習(xí)要求之后，團(tuán)課在《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》嘹亮的團(tuán)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。團(tuán)員們鏗鏘有力的聲音和眼神的交匯，無(wú)不體現(xiàn)出作為團(tuán)員的自豪感。團(tuán)課上，全體團(tuán)員學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史，重溫了入團(tuán)誓詞;學(xué)習(xí)了《團(tuán)團(tuán)致四川學(xué)子的一封信》;觀看學(xué)習(xí)了手繪動(dòng)畫(huà)《四川省中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2017-2025)》和mg動(dòng)畫(huà)《團(tuán)團(tuán)說(shuō)“青春志愿愛(ài)在社區(qū)”》。同學(xué)們對(duì)于團(tuán)組織有了更深一層的了解。不僅如此，團(tuán)課上，劉老師還帶領(lǐng)團(tuán)員們集中學(xué)習(xí)了團(tuán)中央“青年大學(xué)習(xí)”第四季第三期網(wǎng)上主題團(tuán)課等內(nèi)容。
團(tuán)課結(jié)合視頻、新媒體等形式，內(nèi)容豐富，互動(dòng)性強(qiáng)。最激動(dòng)的環(huán)節(jié)是，當(dāng)屏幕上播放春節(jié)期間火遍大江南北的寬窄巷子新春快閃《我和我的祖國(guó)》時(shí)，在場(chǎng)同學(xué)情不自禁合唱起來(lái)。正逢我校也剛剛組織了同學(xué)們?cè)谕醺?gòu)物廣場(chǎng)開(kāi)展了《我和我的祖國(guó)》愛(ài)國(guó)教育快閃活動(dòng)，所以團(tuán)員同學(xué)們，如同身臨其境，大家的愛(ài)國(guó)熱情也被再次點(diǎn)燃。
課后，同學(xué)們說(shuō)：“身為共青團(tuán)員，重學(xué)團(tuán)章團(tuán)史，重溫入團(tuán)誓詞，使我們不忘初心，堅(jiān)定信念，一定肩負(fù)起新的責(zé)任和使命。”同時(shí)，劉老師也對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，同學(xué)們爆發(fā)出了陣陣掌聲，最后團(tuán)課在團(tuán)員同學(xué)們的依依不舍中圓滿結(jié)束。
今年恰逢五四運(yùn)動(dòng)_x周年、新中國(guó)成立_周年，站在時(shí)代的潮頭，希望青年們?cè)趭^斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇三
20xx年9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。
何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤?，使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了期待已久的團(tuán)課。作為新生，我滿懷好奇和憧憬走進(jìn)了大教室。這是我在大學(xué)的第一堂課，我期待著能夠?qū)W到更多新知識(shí)，結(jié)交新朋友。團(tuán)課作為我們大學(xué)生活的開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
第二段：沉浸在團(tuán)隊(duì)氛圍中
在團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種學(xué)科知識(shí)，還體驗(yàn)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)課將我們分成小組，每個(gè)小組中都有不同的角色和任務(wù)。我們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我意識(shí)到，在大學(xué)里，一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人合作才能夠發(fā)揮出更大的潛力。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我學(xué)到了如何平等溝通，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，提出自己的建議。這種合作氛圍讓我感到溫暖和寬慰。
第三段：鍛煉自我管理和組織能力
團(tuán)課不僅給了我們知識(shí)，還給了我們機(jī)會(huì)鍛煉自我管理和組織能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要自己規(guī)劃時(shí)間，安排任務(wù)，并按時(shí)完成。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橐郧拔伊?xí)慣于被別人安排任務(wù)和時(shí)間。但是通過(guò)這次團(tuán)課，我意識(shí)到自我管理是非常重要的，在大學(xué)生活中，我們需要自己管理時(shí)間和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第四段：結(jié)交新朋友
在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起參加活動(dòng)。團(tuán)課為我們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)與其他同學(xué)的交流，我了解到了不同的文化和背景，開(kāi)闊了眼界，也增加了自己的社交圈子。這些新朋友既是我的同伴，也是我在大學(xué)期間的合作伙伴和支持者。
第五段：總結(jié)和展望
開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)到了更多團(tuán)隊(duì)合作的技巧，提升了自我管理能力，結(jié)交了新朋友。團(tuán)課讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我希望能夠繼續(xù)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也希望可以結(jié)交更多志同道合的朋友，共同度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
總之，開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課為我打開(kāi)了大學(xué)生活的大門(mén)，讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信在未來(lái)的日子里，團(tuán)課將繼續(xù)給予我啟發(fā)和幫助，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的團(tuán)隊(duì)合作還是社交上的互動(dòng)交流，團(tuán)課都為我提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我期待著未來(lái)的團(tuán)課，期待著能夠在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇五
這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然?。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H??！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！
把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇六
開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課，是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻。它不僅是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，更是新的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)的開(kāi)始。團(tuán)課作為這一切的開(kāi)端，給了我深深的震撼和體會(huì)。在這次團(tuán)課中，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)也明白了自我管理的重要性，這些體會(huì)不僅僅在團(tuán)課中有用，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中也同樣適用。
首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在團(tuán)課中，我們分成了小組進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)始的時(shí)候，大家互不相識(shí)，有些拘謹(jǐn)和緊張。但隨著任務(wù)的進(jìn)行，我們漸漸熟悉了對(duì)方，開(kāi)始逐漸形成團(tuán)隊(duì)。我們不僅互相配合完成任務(wù)，還時(shí)常交流、討論，提出自己的觀點(diǎn)和想法。正是因?yàn)槊總€(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)才得以高效地完成任務(wù)。從中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到更好的成果。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，要積極參與到集體活動(dòng)中去，與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，自我管理是成功的基礎(chǔ)。在團(tuán)課中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和責(zé)任感。每個(gè)任務(wù)都有一定的時(shí)間限制，需要我們自主安排和合理分配時(shí)間。這對(duì)于我們培養(yǎng)時(shí)間觀念和自律能力是一個(gè)很好的鍛煉。在面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能依賴(lài)他人，需要自己去思考、解決問(wèn)題。這使我明白了，自我管理不僅僅是按時(shí)完成任務(wù)，更是要有良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。只有充分發(fā)揮自己的潛力和能力，才能在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成績(jī)，也才能在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。
此外，團(tuán)課還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，都是不可或缺的一部分。有些任務(wù)需要技術(shù)性較強(qiáng)的人去完成，有些任務(wù)則需要善于組織和管理的人來(lái)承擔(dān)。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可忽視的，只有每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，才能形成團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。這讓我認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)，共同努力，互相支持，才能取得最好的結(jié)果。
最后，通過(guò)這次團(tuán)課，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作并不總是一帆風(fēng)順的。在團(tuán)課過(guò)程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，我們也碰到過(guò)意見(jiàn)不合、溝通不暢等問(wèn)題。但這些并沒(méi)有消磨我們的熱情，反而讓我們更加團(tuán)結(jié)一心，共同克服困難。團(tuán)隊(duì)其實(shí)是一個(gè)由個(gè)體組成的整體，每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)各自的特點(diǎn)和不足。只有在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)的相互支持下，我們才能克服困難，取得成功。
通過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也明白了自我管理的意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力，力求在個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作中取得更好的進(jìn)步。我相信，通過(guò)這樣的努力，我將成為一個(gè)更加優(yōu)秀和成功的人。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇七
團(tuán)課是大學(xué)生活中必不可少的一部分，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)團(tuán)課意義重大。在這節(jié)課中，我體會(huì)到了學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生全面發(fā)展的重視，并且也明白了團(tuán)課對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。下面我將分享我在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中的心得體會(huì)。
第二段：迎新班會(huì)的收獲
這次團(tuán)課中，我參加了迎新班會(huì)。班會(huì)中的活動(dòng)幫助我們更好地了解班級(jí)的同學(xué)們，并且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。班會(huì)還組織了一些有趣的小游戲，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互動(dòng)能力。通過(guò)主持班會(huì)的經(jīng)歷，我鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：文化體驗(yàn)活動(dòng)的收獲
在團(tuán)課中，我們還進(jìn)行了一次文化體驗(yàn)活動(dòng)。我們?nèi)チ烁浇牟┪镳^參觀了中國(guó)傳統(tǒng)文化的展覽。在博物館里，我近距離地接觸了許許多多的文物，了解了中華民族幾千年的歷史文化。通過(guò)參觀和聽(tīng)講解，我對(duì)自己的民族歷史和傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這也讓我感受到了文化的底蘊(yùn)和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
第四段：團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的收獲
一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)也是團(tuán)課中的重要環(huán)節(jié)。我們隊(duì)伍被分成小組，進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量可以戰(zhàn)勝個(gè)人的困難。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重隊(duì)友的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排，這些寶貴的技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
第五段：總結(jié)感想
通過(guò)這次團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了友誼和成長(zhǎng)。團(tuán)課不僅為我們的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了平臺(tái)，也為我們之間的友誼搭建了橋梁。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與團(tuán)課活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我們大學(xué)生們一定會(huì)成為全面發(fā)展、積極向上的優(yōu)秀青年。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇八
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！
第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？“豆豆回答：“我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。“緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是——李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)00分讓我爸媽開(kāi)心。
但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了——在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位啊！李連杰卻堅(jiān)定的回答：“我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)3億中國(guó)人！“多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想啊！
后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍片的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)??！是非常值得我們敬仰的。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用“笨拙“的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗?。∵@讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！
楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力——他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他“硬“是把它“拿“了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇九
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)正式迎來(lái)了團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課。我非常期待這一課，因?yàn)樗鼧?biāo)志著我們團(tuán)隊(duì)的新起點(diǎn)，也是我們共同努力的開(kāi)始。在這一課中，我收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本也是最重要的要素。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們要進(jìn)行各種合作活動(dòng)，例如合作創(chuàng)作小組項(xiàng)目、合作解決問(wèn)題等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
首先，團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和才能。通過(guò)合作，我們可以集中各個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成有力的整體。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們分工明確，每個(gè)人針對(duì)自己的任務(wù)全力以赴。由于彼此之間的互補(bǔ)和合作，我們完成了整個(gè)項(xiàng)目，有效地解決了問(wèn)題。
其次，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。在合作過(guò)程中，我們要相互支持、相互幫助。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員遇到困難時(shí)，其他人會(huì)伸出援手，給予支持。這種互助精神讓我們能夠相互信任，更好地共同完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我遇到了一些困難，但得到了其他團(tuán)隊(duì)成員的幫助和鼓勵(lì)，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第三段：溝通的重要性
團(tuán)隊(duì)合作離不開(kāi)有效的溝通。在團(tuán)隊(duì)中，成員們需要相互交流、相互理解，才能更好地協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性。
首先，溝通能夠避免誤解和沖突的產(chǎn)生。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人們有著不同的意見(jiàn)和想法。如果沒(méi)有溝通，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突。而通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確地溝通，我們能夠更好地理解對(duì)方的意思，避免矛盾和沖突的發(fā)生。
其次，溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào)。通過(guò)溝通，我們可以分享自己的想法、交流問(wèn)題和解決方案。這樣，我們能夠更好地協(xié)商一致，合作完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常在一起開(kāi)會(huì)，討論項(xiàng)目進(jìn)展和解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行了充分的溝通，取得了良好的合作效果。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力的作用
團(tuán)隊(duì)合作中，領(lǐng)導(dǎo)力是非常關(guān)鍵的。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地組織團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要的作用。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的作用有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同追求目標(biāo)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是完成項(xiàng)目。而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠明確目標(biāo)、分配任務(wù)、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員努力工作，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠朝著同一個(gè)方向努力，共同追求成功。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和潛力，激發(fā)他們的激情和創(chuàng)造力。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們的領(lǐng)導(dǎo)給予我很多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了自信和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、溝通的重要性以及領(lǐng)導(dǎo)力的作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力，并努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。相信通過(guò)這些努力，我能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jī)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十
在每個(gè)學(xué)年的開(kāi)頭，學(xué)生們都會(huì)迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課。這是一次特殊的經(jīng)歷，既充滿了期待和新鮮感，同時(shí)也伴隨著緊張和不安。但經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課，我深刻意識(shí)到團(tuán)課的重要性以及它給我們帶來(lái)的收獲。
第二段：感受團(tuán)隊(duì)合作的力量
在開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課中，我們需要通過(guò)各種活動(dòng)與我們的團(tuán)隊(duì)合作。這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都扮演著不同的角色，而只有緊密配合和協(xié)作，才能完成我們的團(tuán)課任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，也鍛煉了我們的溝通協(xié)調(diào)能力。
第三段：培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)
在團(tuán)課中，我們會(huì)有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，并帶領(lǐng)小組完成各種任務(wù)。這種機(jī)會(huì)提供了培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)一支團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通技巧、決策能力和組織能力。通過(guò)這次團(tuán)課的經(jīng)歷，我明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)上需要進(jìn)一步的提升。
第四段：感受個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展
團(tuán)課不僅僅是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是展現(xiàn)個(gè)人潛力的時(shí)刻。通過(guò)在團(tuán)體中的表現(xiàn)和與他人的交流，我們可以了解自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的發(fā)展方向。這次團(tuán)課讓我明白了自己在組織協(xié)作方面的潛力，并激發(fā)了我更大的動(dòng)力去追求個(gè)人的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。同時(shí)，這次團(tuán)課也讓我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的潛能和發(fā)展方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力，并繼續(xù)追求個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
今天觀看校長(zhǎng)的《開(kāi)學(xué)第一課》后，最讓我感觸的還是校長(zhǎng)提到的全民抗疫。如果不是這場(chǎng)疫情，我們大家也不會(huì)在家進(jìn)行網(wǎng)上上課來(lái)完成學(xué)業(yè)，也不會(huì)有那么多的英雄倒在了抗疫的前線。
全民抗疫，每一個(gè)人都是“命運(yùn)共同體”中的一環(huán)，誰(shuí)也不能置身事外。無(wú)論是奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)人員，還是堅(jiān)守在不同崗位的人們，抑或是足不出戶(hù)的普通老百姓，都與抗疫息息相關(guān)，尤其是學(xué)校學(xué)生。不少人踴躍參與，并為之點(diǎn)贊。也有人不以為然，認(rèn)為在災(zāi)難面前，學(xué)校學(xué)生的微薄力量，可有可無(wú)。于是觀之，在歷史關(guān)頭，在危難時(shí)刻，學(xué)校學(xué)生不是“可有可無(wú)”，而且必須站出來(lái)，與時(shí)代同步。學(xué)生更要充當(dāng)“急先鋒”。所以，全國(guó)范圍內(nèi)出現(xiàn)“學(xué)校師生呼吁抗疫”浪潮。
也許還有人不服氣，說(shuō)：“你呼吁一萬(wàn)遍，比得上前線的工作人員嗎?”確實(shí)比不上。但別忘了，正式有了學(xué)校學(xué)生的群體，宣傳工作才能更好，全國(guó)人民才能更快的準(zhǔn)備好打響抗疫第一槍的準(zhǔn)備。新聞宣傳為輿論陣地，必須具備宣傳、鼓動(dòng)的功能。而校園師生的更加專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)融入新聞宣傳中，就能產(chǎn)生更大的效果。
全民抗疫，各盡其責(zé)?？挂呤繗?，只可鼓，不能泄。
開(kāi)學(xué)第一課團(tuán)課心得體會(huì)范文5
由于疫情的原因，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課就變得尤為的特別，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)直播的方式給全體師生上了這一堂特殊而富有意義的課。在第一課中，我了解到在疫情中，我校防疫工作的及時(shí)準(zhǔn)備，教職工的辛勤付出，這讓我們校園是安全的。同時(shí)，我聽(tīng)到一些師生親赴一線，有的人捐贈(zèng)，有的人盡綿薄之力幫助疫情的防控生根發(fā)芽，這是值得敬佩的。在這次疫情的抗?fàn)幹?，大部分人功薄蟬翼，但是我們的自我隔離同樣為穩(wěn)定疫情作出貢獻(xiàn)。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們要明白自己肩上的使命，即便在災(zāi)難之中，作為新時(shí)代新青年，我們也要勇?lián)厝?，努力學(xué)習(xí)，鉆研知識(shí)，服務(wù)社會(huì)就是我們的重任，所以即使外面的世界很危險(xiǎn)，我們依然要在家中做好新學(xué)期的開(kāi)展，雖然我們是第一次以這種方式上課，但我們也要認(rèn)真配合學(xué)校的教學(xué)安排，提高自律意識(shí)，努力完成課程任務(wù)，希望在寒冬離去之際，我們的學(xué)業(yè)是春天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課團(tuán)課心得體會(huì)范文
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
團(tuán)課作為一種集體性的運(yùn)動(dòng)方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。在這種運(yùn)動(dòng)方式中，我們不僅可以獲得身體上的鍛煉，還可以感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的力量。通過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)可替代的。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有團(tuán)隊(duì)的整體合作才能讓課程順利進(jìn)行。比如，在合作動(dòng)作中，我們需要互相配合，保持默契，才能完成動(dòng)作的要求。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是簡(jiǎn)單的配合，更需要在意識(shí)上找到共鳴，相互鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠取得更好的效果，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的感情，建立起更加緊密和諧的關(guān)系。
其次，團(tuán)課的共同目標(biāo)是重要的。在團(tuán)課中，我們都追求著同一個(gè)目標(biāo)，即通過(guò)鍛煉來(lái)提升自己的身體素質(zhì)。這個(gè)目標(biāo)的存在使得每個(gè)人在團(tuán)課中都能得到激勵(lì)。在團(tuán)課中，我們相互觀察、比較，看到其他同伴的進(jìn)步和成就，這會(huì)激勵(lì)自己去努力提升。同時(shí)，團(tuán)課也提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，我們可以向他人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和方法，互相鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，共同提高。團(tuán)課的共同目標(biāo)和成果的分享使我們感到團(tuán)結(jié)和滿足，在這個(gè)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)到，只有大家一起努力，相互幫助，我們才能取得更好的效果。
再次，與個(gè)人運(yùn)動(dòng)相比，團(tuán)課具有更高的動(dòng)力和激情。在個(gè)人運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們往往容易心生退縮和厭煩。但在團(tuán)課中，我們不是一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)，而是有整個(gè)團(tuán)隊(duì)和教練一起同行。教練的激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)中的支持使我們能夠克服困難，堅(jiān)持下去。而且，在團(tuán)課中，我們會(huì)看到其他同伴的進(jìn)步和努力，這會(huì)給我們帶來(lái)動(dòng)力和鼓舞。和大家一起分享健康的快樂(lè)，共同努力，不僅提高了個(gè)人的積極性，也讓我們找到了運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣。
最后，團(tuán)課也教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，與他人協(xié)作，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅要做好自己的本職工作，還要主動(dòng)幫助其他同伴。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我不僅提高了身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)是多方面的，通過(guò)團(tuán)課的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，也更加明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的意義和動(dòng)力，感受到了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的激情和樂(lè)趣，同時(shí)，團(tuán)課也教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中做出貢獻(xiàn)。團(tuán)課不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種團(tuán)隊(duì)精神的體驗(yàn)，我們通過(guò)團(tuán)課的記憶，將激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)合作的力量傳遞下去。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中互相扶持，共同成長(zhǎng)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
思政團(tuán)課是大學(xué)生思想政治教育的重要課程，它不僅能加深我們的政治理論知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)。在大學(xué)生活的第一天，我們迎來(lái)了第一堂思政團(tuán)課。本文將圍繞這堂課展開(kāi)，分享我對(duì)思政團(tuán)課第一堂課的心得體會(huì)。
第二段：正文-課程內(nèi)容的重要性
思政團(tuán)課的第一堂課講授了黨的基本理論知識(shí)。通過(guò)深入淺出的講解，我們對(duì)黨的發(fā)展歷程、基本理論和基本路線有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。在這堂課上，我們了解到黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的基本理論是我們做人、做事的基本原則，黨的基本路線是我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域努力奮斗的指導(dǎo)方針。這些知識(shí)不僅夯實(shí)了我們的政治理論基礎(chǔ)，還對(duì)我們的日常生活有著積極的指導(dǎo)作用。
第三段：正文-情感共鳴的產(chǎn)生
在這堂課上，老師講述了黨的革命歷史和崇高精神，感人至深。聽(tīng)著老師的講解，我深深地感受到了無(wú)數(shù)黨員同志為了人民利益而英勇奮斗的精神。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放，放棄了家庭和親人，甚至犧牲了自己的生命。這種偉大的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的敬佩之情，也激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗的自豪感。
第四段：正文-思想覺(jué)悟的提升
思政團(tuán)課的第一堂課讓我對(duì)黨的基本理論有了更深入的認(rèn)識(shí)。這不僅增強(qiáng)了我的政治思想覺(jué)悟，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在當(dāng)前時(shí)代背景下的使命與責(zé)任。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我要始終秉持黨的基本理論，自覺(jué)將其融入學(xué)習(xí)和生活之中，注重思想修養(yǎng)的同時(shí)，還要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這堂課對(duì)我的思想覺(jué)悟提升起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
思政團(tuán)課第一堂課是我大學(xué)生活中重要的一課，通過(guò)這堂課我深入了解了黨的基本理論知識(shí)，感受到了黨的崇高精神，提升了自己的思想覺(jué)悟。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要影響，我將始終秉持積極向上的態(tài)度，努力傳承和踐行黨的基本理論，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮力前行。
(注：本文由人工智能輔助創(chuàng)作，僅供參考。)
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
每年我都會(huì)和家人一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是新中國(guó)成立70周年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。一邊看著節(jié)目，一邊聽(tīng)爸爸、媽媽的講解，我的淚水不時(shí)地涌出，我真的只能用兩個(gè)詞來(lái)形容我的心情，那就是“感動(dòng)”和“自豪”。
第一個(gè)令我感動(dòng)的是，郭奶奶和她的戰(zhàn)友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。郭奶奶，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我為你們自豪!您放心，您和您戰(zhàn)友們的鮮血不會(huì)白流，我們一定好好讀書(shū)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的接班人!”
第二個(gè)令我感動(dòng)的是，第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”，他們以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，將國(guó)旗插上了珠峰之巔。而“無(wú)腿勇士”夏伯渝爺爺在沒(méi)有雙腳的情況下四次攀登珠峰，最終在六十多歲時(shí)，憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對(duì)我講：“對(duì)于攀登者而言，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身。”夏伯渝爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我為你們的攀登精神感到自豪，我要學(xué)習(xí)你們這種精神，做一個(gè)努力拼搏的人!”
第三個(gè)讓我感動(dòng)的是，“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn)，讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是，這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國(guó)旗。我想，在不久的將來(lái)，你們一定也會(huì)將五星紅旗閃耀在“土衛(wèi)2”和“木衛(wèi)2”上。叔叔阿姨們，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們探索、創(chuàng)新的精神值得我學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)努力鉆研的人!”
“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲!”看完節(jié)目，我的心久久不能平靜，我也要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)五星紅旗。五星紅旗是一種力量，是一種情懷，是一種希望。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十五
團(tuán)課是一種集體形式的健身活動(dòng)，通過(guò)集中的團(tuán)體訓(xùn)練，既能減輕個(gè)體的壓力，又能增加集體的凝聚力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課鍛煉，我對(duì)團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課的好處不言而喻。無(wú)論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團(tuán)體課程，都能夠提供更全面的鍛煉。與獨(dú)自進(jìn)行鍛煉相比，團(tuán)課能夠帶來(lái)更高的動(dòng)力和熱情。當(dāng)你看到其他人全力以赴時(shí)，你會(huì)受到鼓舞，產(chǎn)生一種“我也要努力”的沖動(dòng)。這種群體力量將激發(fā)你的潛力，讓你超越平常的自己。
其次，團(tuán)課還能夠幫助建立社交網(wǎng)絡(luò)。在團(tuán)課中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)、支持，這種情感紐帶將使人際關(guān)系更緊密。參加團(tuán)課的人通常意志堅(jiān)定，追求健康的生活方式，這使得團(tuán)課成為彼此交流和建立長(zhǎng)期友誼的絕佳場(chǎng)所。
然而，團(tuán)課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當(dāng)其沖的是團(tuán)課時(shí)間的安排。很多人在工作或?qū)W習(xí)之后才有時(shí)間參加團(tuán)課，這往往是晚上。由于人員眾多，團(tuán)課常常人滿為患，需要提前預(yù)約，這給部分人帶來(lái)了困擾。而且，有時(shí)團(tuán)課課程的時(shí)間不夠靈活，無(wú)法滿足每個(gè)人的時(shí)間安排。此外，雖然團(tuán)課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情，但對(duì)于一些害羞或內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)，參加團(tuán)課可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他們需要克服內(nèi)心的恐懼，敢于表現(xiàn)自己，并向他人尋求幫助。
然而，這些困擾并不能抵消團(tuán)課所帶來(lái)的好處。對(duì)我個(gè)人而言，團(tuán)課不僅幫助我減輕壓力，提高身體素質(zhì)，而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現(xiàn)，與他人一起參加團(tuán)課的過(guò)程中，我得到了一種強(qiáng)大的自信。在一次次闖過(guò)自己的極限之后，我對(duì)自己的能力和潛力產(chǎn)生了更大的信心。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，團(tuán)課給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處和寶貴的體驗(yàn)。它不僅讓我提高了身體素質(zhì)，還幫助我建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我深深體會(huì)到，團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團(tuán)課給了我改變自己的機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，展示自己的價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參加團(tuán)課，與他人一起進(jìn)步，共同追求更健康、更美好的生活。
團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)，是我對(duì)團(tuán)課參與的一種回顧與總結(jié)。團(tuán)課的好處包括全面鍛煉、社交網(wǎng)絡(luò)建立等方面，然而也存在困擾，如時(shí)間安排、害羞問(wèn)題等。然而，困擾并不能抵消團(tuán)課的好處，通過(guò)團(tuán)課鍛煉，我不僅減輕了壓力，提高了身體素質(zhì)，還獲得了強(qiáng)大的自信心。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團(tuán)課，與他人一起追求更美好的生活。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十六
似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一向很想長(zhǎng)大，成為那里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了那里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的情緒，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在那里的生活，在那里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在那里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不一樣的人，學(xué)到不一樣的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十七
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱?，爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!
放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)!
青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!
實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!
學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始，等呀等，節(jié)目終于到了，我津津有味地看了起來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞we花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里，父王也常常問(wèn)自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽(tīng)到，騎自行車(chē)可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō)：這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣，日復(fù)一日的過(guò)去了，突然有一天，大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。
還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。
我收獲了很多。同時(shí)，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大，我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他!我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十八
近年來(lái)，我國(guó)高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各?lèi)高校紛紛開(kāi)設(shè)思政團(tuán)課，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。作為大四學(xué)生，我有幸參加了大學(xué)生的首堂思政團(tuán)課，并從中受益匪淺。首堂思政團(tuán)課中，教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與給我留下深刻印象，使我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團(tuán)課第一課精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國(guó)歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)等四個(gè)部分構(gòu)成。這一設(shè)計(jì)在時(shí)間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學(xué)習(xí)這門(mén)課程的背景和目標(biāo)，引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過(guò)具體的歷史案例和人物故事，展示了我國(guó)在不同歷史時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個(gè)課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實(shí)性和復(fù)雜性，增強(qiáng)了我們對(duì)于國(guó)家發(fā)展的信心和動(dòng)力。
其次，學(xué)生的積極參與使思政團(tuán)課第一課更具有獨(dú)特的魅力。教師在每個(gè)部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團(tuán)課與其他學(xué)科的不同之處，它更注重的是學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。在小組討論中，我和同學(xué)們爭(zhēng)論、思考，共同尋找問(wèn)題的答案。通過(guò)與同學(xué)的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點(diǎn)的重要性和價(jià)值，也為自己的思維方式帶來(lái)了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于某些問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，這也增加了我對(duì)于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團(tuán)課第一課讓我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過(guò)講解和討論，深入介紹了我國(guó)的歷史沿革和在不同時(shí)期的重大事件，讓我對(duì)于國(guó)家歷史的脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。尤其是在了解到我國(guó)從封建社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人都能正確把握時(shí)代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對(duì)我國(guó)的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對(duì)政府決策持有質(zhì)疑的錯(cuò)誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團(tuán)課第一課使我明白了作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著什么樣的歷史使命和責(zé)任。課程中，教師告訴我們，大學(xué)生作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和接班者，要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思政團(tuán)課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。
綜上所述，思政團(tuán)課第一課對(duì)于我意義重大。精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容和學(xué)生的積極參與讓我對(duì)于國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。我應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的日子中努力發(fā)揚(yáng)思政團(tuán)課的精神，做到知行合一，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十九
這一刻，我等了很久。當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美’為主題的節(jié)目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問(wèn)好一邊宣布節(jié)目開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向訴說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍(lán)黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護(hù)野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè)天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運(yùn)冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓(xùn)練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當(dāng)成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅(jiān)持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅(jiān)持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的.“樂(lè)器”吹出美妙音樂(lè)，這則是音樂(lè)美美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二十
每個(gè)人都是只追夢(mèng)的蝴蝶。
在開(kāi)學(xué)第一天，我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開(kāi)學(xué)第一課這一節(jié)目后，我感觸良多。
開(kāi)學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人，名叫劉偉，在他10歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)鋼琴夢(mèng)，于是，他歷經(jīng)重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。
其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有虛度光陰，更沒(méi)有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會(huì)埋頭哭泣，只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。
我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫(xiě)著，永不滿足。這突然蹦出的寫(xiě)作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
長(zhǎng)征是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天!
1934年10月中旬，他們懷著崇高的理想，懷著一顆赤誠(chéng)的心，懷著必將解放全中國(guó)的信心踏上了征途，開(kāi)始了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?？v橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城。
曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時(shí)，這里記下了紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國(guó)的搖籃!
在毛主席的詩(shī)詞里，有這樣幾句話：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩(shī)，是紅軍在過(guò)草地，爬雪山時(shí)，不因自然阻礙而終止前進(jìn)道路的精神。
紅軍在長(zhǎng)征的過(guò)程中，不顧艱難困苦，搶渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪盧定橋，經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，最終他們勝利了。這是他們的驕傲，更是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲!
行進(jìn)在上個(gè)世紀(jì)30年代的紅色長(zhǎng)征，正像一條蜿蜒二萬(wàn)五千里的紅飄帶，以它無(wú)與倫比的絢麗，舞過(guò)那個(gè)年代滿目瘡痍的中國(guó)大地，舞過(guò)多風(fēng)多雨的20世紀(jì)，飄逸著我們這個(gè)民族的嶄新希望。
紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，鐵流瀉處，哪里沒(méi)有一曲動(dòng)人的壯歌?
紅軍跨越11個(gè)省，所到之處，哪里沒(méi)有滲透著紅軍戰(zhàn)士的熱血?
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神，一種全人類(lèi)永恒追求的精神，將伴隨中華兒女不斷締造輝煌。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇一
為了讓學(xué)生感受抗疫阻擊戰(zhàn)彰顯的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì)，能源動(dòng)力工程學(xué)院在2020年開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課。以團(tuán)員青年間互動(dòng)為主要形式，注重廣泛參與，通過(guò)主題討論、分享交流、宣講演講等方式組織開(kāi)展團(tuán)課。
在各班團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，大家積極參加。結(jié)合在疫情大考，大家萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗擊疫情不僅僅是醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)的事情，而是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我們也要貢獻(xiàn)自己的力量。中華民族歷飽經(jīng)磨難，但從未被壓垮，愈挫愈勇，當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好。一方有難，八方支援，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，中國(guó)精神，增強(qiáng)了我們的民族自豪感，明確了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
分析抗疫阻擊戰(zhàn)彰顯的中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì);中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧;著眼戰(zhàn)“疫”里團(tuán)員青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的青年身影，引導(dǎo)學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系具有的顯著優(yōu)勢(shì)，讓我們相信，在群策群力，聯(lián)防聯(lián)控的共同努力下，一定會(huì)將打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。山河終無(wú)恙，人人皆平安!
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了20_年春季學(xué)期的第一堂團(tuán)課。在學(xué)校行政會(huì)議室，我校45名團(tuán)員同學(xué)心情都非常的激動(dòng)，大家見(jiàn)面時(shí)熱情擁抱，似乎有著說(shuō)不完的知心話，因?yàn)樗麄兌加兄粋€(gè)共同的名字：共青團(tuán)員。
學(xué)校團(tuán)委的劉老師，在簡(jiǎn)單地做了學(xué)習(xí)要求之后，團(tuán)課在《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》嘹亮的團(tuán)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。團(tuán)員們鏗鏘有力的聲音和眼神的交匯，無(wú)不體現(xiàn)出作為團(tuán)員的自豪感。團(tuán)課上，全體團(tuán)員學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史，重溫了入團(tuán)誓詞;學(xué)習(xí)了《團(tuán)團(tuán)致四川學(xué)子的一封信》;觀看學(xué)習(xí)了手繪動(dòng)畫(huà)《四川省中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2017-2025)》和mg動(dòng)畫(huà)《團(tuán)團(tuán)說(shuō)“青春志愿愛(ài)在社區(qū)”》。同學(xué)們對(duì)于團(tuán)組織有了更深一層的了解。不僅如此，團(tuán)課上，劉老師還帶領(lǐng)團(tuán)員們集中學(xué)習(xí)了團(tuán)中央“青年大學(xué)習(xí)”第四季第三期網(wǎng)上主題團(tuán)課等內(nèi)容。
團(tuán)課結(jié)合視頻、新媒體等形式，內(nèi)容豐富，互動(dòng)性強(qiáng)。最激動(dòng)的環(huán)節(jié)是，當(dāng)屏幕上播放春節(jié)期間火遍大江南北的寬窄巷子新春快閃《我和我的祖國(guó)》時(shí)，在場(chǎng)同學(xué)情不自禁合唱起來(lái)。正逢我校也剛剛組織了同學(xué)們?cè)谕醺?gòu)物廣場(chǎng)開(kāi)展了《我和我的祖國(guó)》愛(ài)國(guó)教育快閃活動(dòng)，所以團(tuán)員同學(xué)們，如同身臨其境，大家的愛(ài)國(guó)熱情也被再次點(diǎn)燃。
課后，同學(xué)們說(shuō)：“身為共青團(tuán)員，重學(xué)團(tuán)章團(tuán)史，重溫入團(tuán)誓詞，使我們不忘初心，堅(jiān)定信念，一定肩負(fù)起新的責(zé)任和使命。”同時(shí)，劉老師也對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，同學(xué)們爆發(fā)出了陣陣掌聲，最后團(tuán)課在團(tuán)員同學(xué)們的依依不舍中圓滿結(jié)束。
今年恰逢五四運(yùn)動(dòng)_x周年、新中國(guó)成立_周年，站在時(shí)代的潮頭，希望青年們?cè)趭^斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇三
20xx年9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。
何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤?，使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了期待已久的團(tuán)課。作為新生，我滿懷好奇和憧憬走進(jìn)了大教室。這是我在大學(xué)的第一堂課，我期待著能夠?qū)W到更多新知識(shí)，結(jié)交新朋友。團(tuán)課作為我們大學(xué)生活的開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
第二段：沉浸在團(tuán)隊(duì)氛圍中
在團(tuán)課中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種學(xué)科知識(shí)，還體驗(yàn)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)課將我們分成小組，每個(gè)小組中都有不同的角色和任務(wù)。我們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我意識(shí)到，在大學(xué)里，一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人合作才能夠發(fā)揮出更大的潛力。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我學(xué)到了如何平等溝通，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，提出自己的建議。這種合作氛圍讓我感到溫暖和寬慰。
第三段：鍛煉自我管理和組織能力
團(tuán)課不僅給了我們知識(shí)，還給了我們機(jī)會(huì)鍛煉自我管理和組織能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要自己規(guī)劃時(shí)間，安排任務(wù)，并按時(shí)完成。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橐郧拔伊?xí)慣于被別人安排任務(wù)和時(shí)間。但是通過(guò)這次團(tuán)課，我意識(shí)到自我管理是非常重要的，在大學(xué)生活中，我們需要自己管理時(shí)間和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第四段：結(jié)交新朋友
在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起參加活動(dòng)。團(tuán)課為我們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)與其他同學(xué)的交流，我了解到了不同的文化和背景，開(kāi)闊了眼界，也增加了自己的社交圈子。這些新朋友既是我的同伴，也是我在大學(xué)期間的合作伙伴和支持者。
第五段：總結(jié)和展望
開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)到了更多團(tuán)隊(duì)合作的技巧，提升了自我管理能力，結(jié)交了新朋友。團(tuán)課讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我希望能夠繼續(xù)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也希望可以結(jié)交更多志同道合的朋友，共同度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
總之，開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課為我打開(kāi)了大學(xué)生活的大門(mén)，讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信在未來(lái)的日子里，團(tuán)課將繼續(xù)給予我啟發(fā)和幫助，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的團(tuán)隊(duì)合作還是社交上的互動(dòng)交流，團(tuán)課都為我提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我期待著未來(lái)的團(tuán)課，期待著能夠在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇五
這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然?。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H??！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！
把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇六
開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課，是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)刻。它不僅是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，更是新的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)的開(kāi)始。團(tuán)課作為這一切的開(kāi)端，給了我深深的震撼和體會(huì)。在這次團(tuán)課中，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)也明白了自我管理的重要性，這些體會(huì)不僅僅在團(tuán)課中有用，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中也同樣適用。
首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在團(tuán)課中，我們分成了小組進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)始的時(shí)候，大家互不相識(shí)，有些拘謹(jǐn)和緊張。但隨著任務(wù)的進(jìn)行，我們漸漸熟悉了對(duì)方，開(kāi)始逐漸形成團(tuán)隊(duì)。我們不僅互相配合完成任務(wù)，還時(shí)常交流、討論，提出自己的觀點(diǎn)和想法。正是因?yàn)槊總€(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)才得以高效地完成任務(wù)。從中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到更好的成果。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，要積極參與到集體活動(dòng)中去，與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，自我管理是成功的基礎(chǔ)。在團(tuán)課中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和責(zé)任感。每個(gè)任務(wù)都有一定的時(shí)間限制，需要我們自主安排和合理分配時(shí)間。這對(duì)于我們培養(yǎng)時(shí)間觀念和自律能力是一個(gè)很好的鍛煉。在面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能依賴(lài)他人，需要自己去思考、解決問(wèn)題。這使我明白了，自我管理不僅僅是按時(shí)完成任務(wù)，更是要有良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。只有充分發(fā)揮自己的潛力和能力，才能在團(tuán)隊(duì)中取得更好的成績(jī)，也才能在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。
此外，團(tuán)課還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé)，都是不可或缺的一部分。有些任務(wù)需要技術(shù)性較強(qiáng)的人去完成，有些任務(wù)則需要善于組織和管理的人來(lái)承擔(dān)。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可忽視的，只有每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，才能形成團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。這讓我認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)，共同努力，互相支持，才能取得最好的結(jié)果。
最后，通過(guò)這次團(tuán)課，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作并不總是一帆風(fēng)順的。在團(tuán)課過(guò)程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，我們也碰到過(guò)意見(jiàn)不合、溝通不暢等問(wèn)題。但這些并沒(méi)有消磨我們的熱情，反而讓我們更加團(tuán)結(jié)一心，共同克服困難。團(tuán)隊(duì)其實(shí)是一個(gè)由個(gè)體組成的整體，每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)各自的特點(diǎn)和不足。只有在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)的相互支持下，我們才能克服困難，取得成功。
通過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也明白了自我管理的意義。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力，力求在個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作中取得更好的進(jìn)步。我相信，通過(guò)這樣的努力，我將成為一個(gè)更加優(yōu)秀和成功的人。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇七
團(tuán)課是大學(xué)生活中必不可少的一部分，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)團(tuán)課意義重大。在這節(jié)課中，我體會(huì)到了學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生全面發(fā)展的重視，并且也明白了團(tuán)課對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。下面我將分享我在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中的心得體會(huì)。
第二段：迎新班會(huì)的收獲
這次團(tuán)課中，我參加了迎新班會(huì)。班會(huì)中的活動(dòng)幫助我們更好地了解班級(jí)的同學(xué)們，并且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。班會(huì)還組織了一些有趣的小游戲，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互動(dòng)能力。通過(guò)主持班會(huì)的經(jīng)歷，我鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，更加自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：文化體驗(yàn)活動(dòng)的收獲
在團(tuán)課中，我們還進(jìn)行了一次文化體驗(yàn)活動(dòng)。我們?nèi)チ烁浇牟┪镳^參觀了中國(guó)傳統(tǒng)文化的展覽。在博物館里，我近距離地接觸了許許多多的文物，了解了中華民族幾千年的歷史文化。通過(guò)參觀和聽(tīng)講解，我對(duì)自己的民族歷史和傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這也讓我感受到了文化的底蘊(yùn)和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
第四段：團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的收獲
一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)也是團(tuán)課中的重要環(huán)節(jié)。我們隊(duì)伍被分成小組，進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量可以戰(zhàn)勝個(gè)人的困難。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重隊(duì)友的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排，這些寶貴的技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
第五段：總結(jié)感想
通過(guò)這次團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了友誼和成長(zhǎng)。團(tuán)課不僅為我們的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了平臺(tái)，也為我們之間的友誼搭建了橋梁。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與團(tuán)課活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我們大學(xué)生們一定會(huì)成為全面發(fā)展、積極向上的優(yōu)秀青年。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇八
以前，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！
第一課開(kāi)始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？“豆豆回答：“我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。“緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是——李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無(wú)聲地認(rèn)真看起來(lái)！
李連杰說(shuō)起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?，小時(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì)開(kāi)心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)00分讓我爸媽開(kāi)心。
但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來(lái)越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了——在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位啊！李連杰卻堅(jiān)定的回答：“我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)3億中國(guó)人！“多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想啊！
后來(lái)，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍片的夢(mèng)想。于是，他開(kāi)始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無(wú)私的、偉大的大愛(ài)??！是非常值得我們敬仰的。
最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒(méi)有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒(méi)有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂(lè)，如果不是親眼所見(jiàn)、所聞，誰(shuí)會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用“笨拙“的雙腳彈奏出來(lái)的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗?。∵@讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無(wú)數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！
楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒(méi)有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒(méi)有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力——他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他“硬“是把它“拿“了下來(lái)，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒(méi)有煩惱和憂愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開(kāi)學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇九
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)正式迎來(lái)了團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課。我非常期待這一課，因?yàn)樗鼧?biāo)志著我們團(tuán)隊(duì)的新起點(diǎn)，也是我們共同努力的開(kāi)始。在這一課中，我收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本也是最重要的要素。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們要進(jìn)行各種合作活動(dòng)，例如合作創(chuàng)作小組項(xiàng)目、合作解決問(wèn)題等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
首先，團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和才能。通過(guò)合作，我們可以集中各個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成有力的整體。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們分工明確，每個(gè)人針對(duì)自己的任務(wù)全力以赴。由于彼此之間的互補(bǔ)和合作，我們完成了整個(gè)項(xiàng)目，有效地解決了問(wèn)題。
其次，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。在合作過(guò)程中，我們要相互支持、相互幫助。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員遇到困難時(shí)，其他人會(huì)伸出援手，給予支持。這種互助精神讓我們能夠相互信任，更好地共同完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我遇到了一些困難，但得到了其他團(tuán)隊(duì)成員的幫助和鼓勵(lì)，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第三段：溝通的重要性
團(tuán)隊(duì)合作離不開(kāi)有效的溝通。在團(tuán)隊(duì)中，成員們需要相互交流、相互理解，才能更好地協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性。
首先，溝通能夠避免誤解和沖突的產(chǎn)生。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人們有著不同的意見(jiàn)和想法。如果沒(méi)有溝通，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突。而通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確地溝通，我們能夠更好地理解對(duì)方的意思，避免矛盾和沖突的發(fā)生。
其次，溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào)。通過(guò)溝通，我們可以分享自己的想法、交流問(wèn)題和解決方案。這樣，我們能夠更好地協(xié)商一致，合作完成任務(wù)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常在一起開(kāi)會(huì)，討論項(xiàng)目進(jìn)展和解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行了充分的溝通，取得了良好的合作效果。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力的作用
團(tuán)隊(duì)合作中，領(lǐng)導(dǎo)力是非常關(guān)鍵的。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地組織團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要的作用。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的作用有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)力能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同追求目標(biāo)。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是完成項(xiàng)目。而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠明確目標(biāo)、分配任務(wù)、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員努力工作，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠朝著同一個(gè)方向努力，共同追求成功。
其次，領(lǐng)導(dǎo)力能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和潛力，激發(fā)他們的激情和創(chuàng)造力。在團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課中，我們的領(lǐng)導(dǎo)給予我很多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了自信和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、溝通的重要性以及領(lǐng)導(dǎo)力的作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力，并努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。相信通過(guò)這些努力，我能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jī)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十
在每個(gè)學(xué)年的開(kāi)頭，學(xué)生們都會(huì)迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課。這是一次特殊的經(jīng)歷，既充滿了期待和新鮮感，同時(shí)也伴隨著緊張和不安。但經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課，我深刻意識(shí)到團(tuán)課的重要性以及它給我們帶來(lái)的收獲。
第二段：感受團(tuán)隊(duì)合作的力量
在開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課中，我們需要通過(guò)各種活動(dòng)與我們的團(tuán)隊(duì)合作。這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都扮演著不同的角色，而只有緊密配合和協(xié)作，才能完成我們的團(tuán)課任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，也鍛煉了我們的溝通協(xié)調(diào)能力。
第三段：培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)
在團(tuán)課中，我們會(huì)有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，并帶領(lǐng)小組完成各種任務(wù)。這種機(jī)會(huì)提供了培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)一支團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通技巧、決策能力和組織能力。通過(guò)這次團(tuán)課的經(jīng)歷，我明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)上需要進(jìn)一步的提升。
第四段：感受個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展
團(tuán)課不僅僅是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是展現(xiàn)個(gè)人潛力的時(shí)刻。通過(guò)在團(tuán)體中的表現(xiàn)和與他人的交流，我們可以了解自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的發(fā)展方向。這次團(tuán)課讓我明白了自己在組織協(xié)作方面的潛力，并激發(fā)了我更大的動(dòng)力去追求個(gè)人的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一趟團(tuán)課的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。同時(shí)，這次團(tuán)課也讓我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的潛能和發(fā)展方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力，并繼續(xù)追求個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
今天觀看校長(zhǎng)的《開(kāi)學(xué)第一課》后，最讓我感觸的還是校長(zhǎng)提到的全民抗疫。如果不是這場(chǎng)疫情，我們大家也不會(huì)在家進(jìn)行網(wǎng)上上課來(lái)完成學(xué)業(yè)，也不會(huì)有那么多的英雄倒在了抗疫的前線。
全民抗疫，每一個(gè)人都是“命運(yùn)共同體”中的一環(huán)，誰(shuí)也不能置身事外。無(wú)論是奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)人員，還是堅(jiān)守在不同崗位的人們，抑或是足不出戶(hù)的普通老百姓，都與抗疫息息相關(guān)，尤其是學(xué)校學(xué)生。不少人踴躍參與，并為之點(diǎn)贊。也有人不以為然，認(rèn)為在災(zāi)難面前，學(xué)校學(xué)生的微薄力量，可有可無(wú)。于是觀之，在歷史關(guān)頭，在危難時(shí)刻，學(xué)校學(xué)生不是“可有可無(wú)”，而且必須站出來(lái)，與時(shí)代同步。學(xué)生更要充當(dāng)“急先鋒”。所以，全國(guó)范圍內(nèi)出現(xiàn)“學(xué)校師生呼吁抗疫”浪潮。
也許還有人不服氣，說(shuō)：“你呼吁一萬(wàn)遍，比得上前線的工作人員嗎?”確實(shí)比不上。但別忘了，正式有了學(xué)校學(xué)生的群體，宣傳工作才能更好，全國(guó)人民才能更快的準(zhǔn)備好打響抗疫第一槍的準(zhǔn)備。新聞宣傳為輿論陣地，必須具備宣傳、鼓動(dòng)的功能。而校園師生的更加專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)融入新聞宣傳中，就能產(chǎn)生更大的效果。
全民抗疫，各盡其責(zé)?？挂呤繗?，只可鼓，不能泄。
開(kāi)學(xué)第一課團(tuán)課心得體會(huì)范文5
由于疫情的原因，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課就變得尤為的特別，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)直播的方式給全體師生上了這一堂特殊而富有意義的課。在第一課中，我了解到在疫情中，我校防疫工作的及時(shí)準(zhǔn)備，教職工的辛勤付出，這讓我們校園是安全的。同時(shí)，我聽(tīng)到一些師生親赴一線，有的人捐贈(zèng)，有的人盡綿薄之力幫助疫情的防控生根發(fā)芽，這是值得敬佩的。在這次疫情的抗?fàn)幹?，大部分人功薄蟬翼，但是我們的自我隔離同樣為穩(wěn)定疫情作出貢獻(xiàn)。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們要明白自己肩上的使命，即便在災(zāi)難之中，作為新時(shí)代新青年，我們也要勇?lián)厝?，努力學(xué)習(xí)，鉆研知識(shí)，服務(wù)社會(huì)就是我們的重任，所以即使外面的世界很危險(xiǎn)，我們依然要在家中做好新學(xué)期的開(kāi)展，雖然我們是第一次以這種方式上課，但我們也要認(rèn)真配合學(xué)校的教學(xué)安排，提高自律意識(shí)，努力完成課程任務(wù)，希望在寒冬離去之際，我們的學(xué)業(yè)是春天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課團(tuán)課心得體會(huì)范文
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
團(tuán)課作為一種集體性的運(yùn)動(dòng)方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。在這種運(yùn)動(dòng)方式中，我們不僅可以獲得身體上的鍛煉，還可以感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的力量。通過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)課的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)可替代的。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，只有團(tuán)隊(duì)的整體合作才能讓課程順利進(jìn)行。比如，在合作動(dòng)作中，我們需要互相配合，保持默契，才能完成動(dòng)作的要求。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是簡(jiǎn)單的配合，更需要在意識(shí)上找到共鳴，相互鼓勵(lì)和支持。通過(guò)這樣的合作，我們不僅能夠取得更好的效果，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的感情，建立起更加緊密和諧的關(guān)系。
其次，團(tuán)課的共同目標(biāo)是重要的。在團(tuán)課中，我們都追求著同一個(gè)目標(biāo)，即通過(guò)鍛煉來(lái)提升自己的身體素質(zhì)。這個(gè)目標(biāo)的存在使得每個(gè)人在團(tuán)課中都能得到激勵(lì)。在團(tuán)課中，我們相互觀察、比較，看到其他同伴的進(jìn)步和成就，這會(huì)激勵(lì)自己去努力提升。同時(shí)，團(tuán)課也提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，我們可以向他人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和方法，互相鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，共同提高。團(tuán)課的共同目標(biāo)和成果的分享使我們感到團(tuán)結(jié)和滿足，在這個(gè)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)到，只有大家一起努力，相互幫助，我們才能取得更好的效果。
再次，與個(gè)人運(yùn)動(dòng)相比，團(tuán)課具有更高的動(dòng)力和激情。在個(gè)人運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們往往容易心生退縮和厭煩。但在團(tuán)課中，我們不是一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)，而是有整個(gè)團(tuán)隊(duì)和教練一起同行。教練的激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)中的支持使我們能夠克服困難，堅(jiān)持下去。而且，在團(tuán)課中，我們會(huì)看到其他同伴的進(jìn)步和努力，這會(huì)給我們帶來(lái)動(dòng)力和鼓舞。和大家一起分享健康的快樂(lè)，共同努力，不僅提高了個(gè)人的積極性，也讓我們找到了運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣。
最后，團(tuán)課也教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)課中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，與他人協(xié)作，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅要做好自己的本職工作，還要主動(dòng)幫助其他同伴。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我不僅提高了身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了一種積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)是多方面的，通過(guò)團(tuán)課的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，也更加明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的意義和動(dòng)力，感受到了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的激情和樂(lè)趣，同時(shí)，團(tuán)課也教會(huì)了我如何在團(tuán)隊(duì)中做出貢獻(xiàn)。團(tuán)課不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種團(tuán)隊(duì)精神的體驗(yàn)，我們通過(guò)團(tuán)課的記憶，將激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)合作的力量傳遞下去。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中互相扶持，共同成長(zhǎng)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
思政團(tuán)課是大學(xué)生思想政治教育的重要課程，它不僅能加深我們的政治理論知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)。在大學(xué)生活的第一天，我們迎來(lái)了第一堂思政團(tuán)課。本文將圍繞這堂課展開(kāi)，分享我對(duì)思政團(tuán)課第一堂課的心得體會(huì)。
第二段：正文-課程內(nèi)容的重要性
思政團(tuán)課的第一堂課講授了黨的基本理論知識(shí)。通過(guò)深入淺出的講解，我們對(duì)黨的發(fā)展歷程、基本理論和基本路線有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。在這堂課上，我們了解到黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的基本理論是我們做人、做事的基本原則，黨的基本路線是我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域努力奮斗的指導(dǎo)方針。這些知識(shí)不僅夯實(shí)了我們的政治理論基礎(chǔ)，還對(duì)我們的日常生活有著積極的指導(dǎo)作用。
第三段：正文-情感共鳴的產(chǎn)生
在這堂課上，老師講述了黨的革命歷史和崇高精神，感人至深。聽(tīng)著老師的講解，我深深地感受到了無(wú)數(shù)黨員同志為了人民利益而英勇奮斗的精神。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放，放棄了家庭和親人，甚至犧牲了自己的生命。這種偉大的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的敬佩之情，也激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗的自豪感。
第四段：正文-思想覺(jué)悟的提升
思政團(tuán)課的第一堂課讓我對(duì)黨的基本理論有了更深入的認(rèn)識(shí)。這不僅增強(qiáng)了我的政治思想覺(jué)悟，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在當(dāng)前時(shí)代背景下的使命與責(zé)任。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我要始終秉持黨的基本理論，自覺(jué)將其融入學(xué)習(xí)和生活之中，注重思想修養(yǎng)的同時(shí)，還要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這堂課對(duì)我的思想覺(jué)悟提升起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
思政團(tuán)課第一堂課是我大學(xué)生活中重要的一課，通過(guò)這堂課我深入了解了黨的基本理論知識(shí)，感受到了黨的崇高精神，提升了自己的思想覺(jué)悟。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要影響，我將始終秉持積極向上的態(tài)度，努力傳承和踐行黨的基本理論，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮力前行。
(注：本文由人工智能輔助創(chuàng)作，僅供參考。)
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
每年我都會(huì)和家人一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是新中國(guó)成立70周年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。一邊看著節(jié)目，一邊聽(tīng)爸爸、媽媽的講解，我的淚水不時(shí)地涌出，我真的只能用兩個(gè)詞來(lái)形容我的心情，那就是“感動(dòng)”和“自豪”。
第一個(gè)令我感動(dòng)的是，郭奶奶和她的戰(zhàn)友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。郭奶奶，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我為你們自豪!您放心，您和您戰(zhàn)友們的鮮血不會(huì)白流，我們一定好好讀書(shū)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的接班人!”
第二個(gè)令我感動(dòng)的是，第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”，他們以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，將國(guó)旗插上了珠峰之巔。而“無(wú)腿勇士”夏伯渝爺爺在沒(méi)有雙腳的情況下四次攀登珠峰，最終在六十多歲時(shí)，憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對(duì)我講：“對(duì)于攀登者而言，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身。”夏伯渝爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我為你們的攀登精神感到自豪，我要學(xué)習(xí)你們這種精神，做一個(gè)努力拼搏的人!”
第三個(gè)讓我感動(dòng)的是，“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn)，讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是，這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國(guó)旗。我想，在不久的將來(lái)，你們一定也會(huì)將五星紅旗閃耀在“土衛(wèi)2”和“木衛(wèi)2”上。叔叔阿姨們，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們探索、創(chuàng)新的精神值得我學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)努力鉆研的人!”
“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲!”看完節(jié)目，我的心久久不能平靜，我也要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)五星紅旗。五星紅旗是一種力量，是一種情懷，是一種希望。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十五
團(tuán)課是一種集體形式的健身活動(dòng)，通過(guò)集中的團(tuán)體訓(xùn)練，既能減輕個(gè)體的壓力，又能增加集體的凝聚力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課鍛煉，我對(duì)團(tuán)課有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課的好處不言而喻。無(wú)論是羽毛球、籃球還是瑜伽等各種團(tuán)體課程，都能夠提供更全面的鍛煉。與獨(dú)自進(jìn)行鍛煉相比，團(tuán)課能夠帶來(lái)更高的動(dòng)力和熱情。當(dāng)你看到其他人全力以赴時(shí)，你會(huì)受到鼓舞，產(chǎn)生一種“我也要努力”的沖動(dòng)。這種群體力量將激發(fā)你的潛力，讓你超越平常的自己。
其次，團(tuán)課還能夠幫助建立社交網(wǎng)絡(luò)。在團(tuán)課中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)、支持，這種情感紐帶將使人際關(guān)系更緊密。參加團(tuán)課的人通常意志堅(jiān)定，追求健康的生活方式，這使得團(tuán)課成為彼此交流和建立長(zhǎng)期友誼的絕佳場(chǎng)所。
然而，團(tuán)課也有自身的一些挑戰(zhàn)和困擾。首當(dāng)其沖的是團(tuán)課時(shí)間的安排。很多人在工作或?qū)W習(xí)之后才有時(shí)間參加團(tuán)課，這往往是晚上。由于人員眾多，團(tuán)課常常人滿為患，需要提前預(yù)約，這給部分人帶來(lái)了困擾。而且，有時(shí)團(tuán)課課程的時(shí)間不夠靈活，無(wú)法滿足每個(gè)人的時(shí)間安排。此外，雖然團(tuán)課的集體氛圍激發(fā)了許多人的鍛煉熱情，但對(duì)于一些害羞或內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)，參加團(tuán)課可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他們需要克服內(nèi)心的恐懼，敢于表現(xiàn)自己，并向他人尋求幫助。
然而，這些困擾并不能抵消團(tuán)課所帶來(lái)的好處。對(duì)我個(gè)人而言，團(tuán)課不僅幫助我減輕壓力，提高身體素質(zhì)，而且在精神上也得到了極大的滿足。我發(fā)現(xiàn)，與他人一起參加團(tuán)課的過(guò)程中，我得到了一種強(qiáng)大的自信。在一次次闖過(guò)自己的極限之后，我對(duì)自己的能力和潛力產(chǎn)生了更大的信心。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，團(tuán)課給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處和寶貴的體驗(yàn)。它不僅讓我提高了身體素質(zhì)，還幫助我建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。我深深體會(huì)到，團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種積極健康、積極生活的態(tài)度。團(tuán)課給了我改變自己的機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，展示自己的價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參加團(tuán)課，與他人一起進(jìn)步，共同追求更健康、更美好的生活。
團(tuán)課的總結(jié)心得體會(huì)，是我對(duì)團(tuán)課參與的一種回顧與總結(jié)。團(tuán)課的好處包括全面鍛煉、社交網(wǎng)絡(luò)建立等方面，然而也存在困擾，如時(shí)間安排、害羞問(wèn)題等。然而，困擾并不能抵消團(tuán)課的好處，通過(guò)團(tuán)課鍛煉，我不僅減輕了壓力，提高了身體素質(zhì)，還獲得了強(qiáng)大的自信心。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種健康積極的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參與團(tuán)課，與他人一起追求更美好的生活。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十六
似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一向很想長(zhǎng)大，成為那里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了那里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的情緒，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在那里的生活，在那里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在那里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不一樣的人，學(xué)到不一樣的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十七
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱?，爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!
放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)!
青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!
實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!
學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始，等呀等，節(jié)目終于到了，我津津有味地看了起來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞we花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里，父王也常常問(wèn)自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽(tīng)到，騎自行車(chē)可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō)：這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣，日復(fù)一日的過(guò)去了，突然有一天，大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。
還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。
我收獲了很多。同時(shí)，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大，我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他!我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。
成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十八
近年來(lái)，我國(guó)高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各?lèi)高校紛紛開(kāi)設(shè)思政團(tuán)課，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。作為大四學(xué)生，我有幸參加了大學(xué)生的首堂思政團(tuán)課，并從中受益匪淺。首堂思政團(tuán)課中，教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與給我留下深刻印象，使我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團(tuán)課第一課精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國(guó)歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)等四個(gè)部分構(gòu)成。這一設(shè)計(jì)在時(shí)間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學(xué)習(xí)這門(mén)課程的背景和目標(biāo)，引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過(guò)具體的歷史案例和人物故事，展示了我國(guó)在不同歷史時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個(gè)課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實(shí)性和復(fù)雜性，增強(qiáng)了我們對(duì)于國(guó)家發(fā)展的信心和動(dòng)力。
其次，學(xué)生的積極參與使思政團(tuán)課第一課更具有獨(dú)特的魅力。教師在每個(gè)部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團(tuán)課與其他學(xué)科的不同之處，它更注重的是學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。在小組討論中，我和同學(xué)們爭(zhēng)論、思考，共同尋找問(wèn)題的答案。通過(guò)與同學(xué)的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點(diǎn)的重要性和價(jià)值，也為自己的思維方式帶來(lái)了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于某些問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，這也增加了我對(duì)于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團(tuán)課第一課讓我對(duì)國(guó)家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過(guò)講解和討論，深入介紹了我國(guó)的歷史沿革和在不同時(shí)期的重大事件，讓我對(duì)于國(guó)家歷史的脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。尤其是在了解到我國(guó)從封建社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人都能正確把握時(shí)代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對(duì)我國(guó)的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對(duì)政府決策持有質(zhì)疑的錯(cuò)誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團(tuán)課第一課使我明白了作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著什么樣的歷史使命和責(zé)任。課程中，教師告訴我們，大學(xué)生作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和接班者，要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。思政團(tuán)課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。
綜上所述，思政團(tuán)課第一課對(duì)于我意義重大。精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容和學(xué)生的積極參與讓我對(duì)于國(guó)家的歷史發(fā)展和未來(lái)的前景有了更為深入的了解。我應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的日子中努力發(fā)揚(yáng)思政團(tuán)課的精神，做到知行合一，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇十九
這一刻，我等了很久。當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美’為主題的節(jié)目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問(wèn)好一邊宣布節(jié)目開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向訴說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍(lán)黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護(hù)野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè)天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運(yùn)冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓(xùn)練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當(dāng)成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅(jiān)持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅(jiān)持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的.“樂(lè)器”吹出美妙音樂(lè)，這則是音樂(lè)美美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二十
每個(gè)人都是只追夢(mèng)的蝴蝶。
在開(kāi)學(xué)第一天，我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開(kāi)學(xué)第一課這一節(jié)目后，我感觸良多。
開(kāi)學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人，名叫劉偉，在他10歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)鋼琴夢(mèng)，于是，他歷經(jīng)重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。
其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有虛度光陰，更沒(méi)有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會(huì)埋頭哭泣，只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。
我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫(xiě)著，永不滿足。這突然蹦出的寫(xiě)作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。
團(tuán)課開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
長(zhǎng)征是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天!
1934年10月中旬，他們懷著崇高的理想，懷著一顆赤誠(chéng)的心，懷著必將解放全中國(guó)的信心踏上了征途，開(kāi)始了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?？v橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城。
曾幾何時(shí)，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時(shí)，這里記下了紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí)，這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國(guó)的搖籃!
在毛主席的詩(shī)詞里，有這樣幾句話：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩(shī)，是紅軍在過(guò)草地，爬雪山時(shí)，不因自然阻礙而終止前進(jìn)道路的精神。
紅軍在長(zhǎng)征的過(guò)程中，不顧艱難困苦，搶渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪盧定橋，經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，最終他們勝利了。這是他們的驕傲，更是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲!
行進(jìn)在上個(gè)世紀(jì)30年代的紅色長(zhǎng)征，正像一條蜿蜒二萬(wàn)五千里的紅飄帶，以它無(wú)與倫比的絢麗，舞過(guò)那個(gè)年代滿目瘡痍的中國(guó)大地，舞過(guò)多風(fēng)多雨的20世紀(jì)，飄逸著我們這個(gè)民族的嶄新希望。
紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，鐵流瀉處，哪里沒(méi)有一曲動(dòng)人的壯歌?
紅軍跨越11個(gè)省，所到之處，哪里沒(méi)有滲透著紅軍戰(zhàn)士的熱血?
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神，一種全人類(lèi)永恒追求的精神，將伴隨中華兒女不斷締造輝煌。