通過總結，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。著重描述實際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗。閱讀樣文的實用資源。
自我成長感想篇一
自工作以來，一直擔任一線小學美術教師，我是學工藝美術專業(yè)的，剛開始我從未聽過任何課，剛一開始當老師真的不知怎樣去教學生，第一次上課，展示一些成人的美術作品，講了些籠統(tǒng)的美術專業(yè)知識，面對班級好幾十名學生，下面我如何去安排課堂內(nèi)容，我一下子蒙了，下面亂糟糟的，第一堂課我不知怎樣堅持到下課的。
第一次上公開課我自認為我準備的很充分，準備了大量的范畫作品，講了許多美術知識，以成人的標準要求去學生，學生畫出的畫模仿成人畫，后來聽課的教師給我指出許多不足之處，接著我又有幸聽了本校的優(yōu)秀教師上的課，雖說是語文課，我便感到耳目一新，很受啟發(fā)，后來又積極要求出去聽優(yōu)秀的公開課，使我受益匪淺，經(jīng)過自己不斷的學習努力，加上同事的幫助下，我第一次上了對外公開課，這節(jié)課是我自己創(chuàng)作設計的，受到聽課領導、教師一致的一直好評，并且這節(jié)課的課例在全國中小學美術課例評選中獲獎。
孩子們對美都是渴望的，大多數(shù)學生都喜歡美術，美術教育就應該面向全體學生，我剛開始教學就走入了誤區(qū)，以專業(yè)的美術教育去要求他們，輔導他們的參賽作品，由于我干涉的太多，反而顯現(xiàn)不出童趣童真，后來我不泄氣，不斷的帶領學生們參加各級各類的繪畫比賽和展覽，所謂見的多了，創(chuàng)作的思路也寬了，大的方向掌握以后，放手讓學生發(fā)揮自己的個性去創(chuàng)作，所謂功夫不負有心人，我也和學生們共同成長，我和我?guī)У膶W生在各級各類的繪畫比賽中不斷的'獲獎。
現(xiàn)在的中小學美術課程不僅僅是教學技能和技巧，而是包含技能技巧在內(nèi)的涉及更為廣泛的藝術文化，我們要努力的傳播美術文化。新教材美術課程可謂是包羅萬象，使美術知識和實際生活及不同藝術緊密相連，教師要在平時的上課中，聯(lián)系實際生活，像衣食住行中包含的美學流行和發(fā)展趨勢，因為藝術來源于生活，服務于生活。在一線的教學工作中實踐了十幾年，和學生共同學習、成長，我也深深地體會到，作為一名合格的美術教師，必須不斷地學習，在學習中歷練自己，在和學生的磨合中使自己成長起來。
自我成長感想篇二
《文明美德伴我成長》讀后感想
優(yōu)勝路小學四一班董國華
有這樣一本書，它陪伴了我很長一段時間；有這樣一本書，它教會了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書的名字就叫：《文明美德伴我成長》。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。
讀了這本書之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責”。
優(yōu)勝路小學四一班董國華
輔導老師：胡強
自我成長感想篇三
三年高中，我常問自己到底收獲啦些什么，不是任何時候都能得到滿意答復的，直到那閃電告訴啦我，學習該是體現(xiàn)自我價值的踏腳石，是俘獲成功的.敲門磚，是展開并實現(xiàn)夢想的金鑰匙，而不是玩的過程，但學習又該是件快樂的事。我最大的收獲莫過于養(yǎng)成啦對學習的興趣。同時金無赤足，但人可以不斷完善自己。平凡的人有不平凡的思想，我欽佩具有偉大思想的人，嚴于律己，從品德上嚴肅自己，從心靈上美化自己，從思想上提高自己，熱愛祖國，對工作認真負責，踏實勤奮。
三年的高中生活使我明白啦奮斗方向，淚水與汗水齊流才能笑容和知識共收。我相信我的人生會是美麗的。
自我成長感想篇四
農(nóng)村教育是一塊貧瘠的土壤。而農(nóng)村的教師卻必須是多面手。在農(nóng)村，新興的學科就是教育的瓶頸，年輕的教師有突破瓶頸，走在前面的責任。從教十五年，我教過很多學科。其中給我壓力最大的是小學英語。大概是20xx年，全國開始在小學全面開展英語教育。當時我已經(jīng)調(diào)到了中心小學，班主任干的也還不錯。那年假期，學校要派一名教師進行英語教育培訓，回來教英語課。聽說這個消息，我主動找到領導要求前往。領導自然很高興，假期沒人愿意去外出學習，而且還沒有補助。那時候外出學習對于每月賺四百多塊錢的年輕人來講，簡直是可怕的。可對于我來講，這卻是一次好機會。不管將來在什么崗位，我只想給自己爭取更多的學習機會。雖然當時很苦很累，但現(xiàn)在看很值得。學習結束后，小學真的開英語課了。當時的我因為自己的這一決定吃了不少的苦頭。
剛開英語課的時候，每周每班兩節(jié)課。四十分鐘，要是不能讓孩子把所學的全部記住，那么三天后的第二個四十分鐘我就沒辦法繼續(xù)講課。那時候農(nóng)村的孩子，沒有上補課班的，農(nóng)村的家長，數(shù)學語文都輔導不了，更別提英語了。怎么讓我那四十分鐘帶來五十分、六十分，甚至更長時間的功效成了我要攻克的首要難題。但我堅信挑戰(zhàn)與機遇并存，努力迎接一次挑戰(zhàn)，也許能讓自己找到新的生命制高點。于是，我將自己中師所學的簡筆畫、講故事、做教具等一應技能全都發(fā)揮到了極致。當時的英語書每冊九篇課文，每篇課文分成四課時，每課時都有故事情節(jié)、人物對話。為了讓農(nóng)村的孩子對英語產(chǎn)生興趣，幾乎每個故事都經(jīng)過我的二次加工，每個人物、每個道具、每個場景都在我的精心設計下，變得妙趣橫生。一節(jié)英語課四十分鐘，可準備一節(jié)課我可能會用兩倍、三倍，甚至更長的時間?？晒Ψ虿回撚行娜?，孩子們開始喜歡我，喜歡上英語課了。20xx年，剛生完孩子的我，參加縣級比賽的時候，毅然選擇了英語課。在沒有任何現(xiàn)代化教學設備的情況下，在當?shù)氐牧硪粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我一舉獲得了比賽的第一名。當時，我很感動，也很欣慰，付出就會有收獲吧！當我結束一天的行程，回到家的`時候，嗷嗷待哺的孩子已經(jīng)哭著睡著了。（我女兒小的時候不吃奶粉）
20xx年9月，學校面臨既缺英語教師，又缺少班主任的難題，那一年，完全符合職稱評定資格的我，被無情的黑幕傷的不輕，但我還是接下了身兼二職的重任。三個班級的英語課，加上一個班級的班主任、數(shù)學教師。我感到前所未有的勞累。偏偏那一年，我們遇上了抽考?？嗬圩灾Ｒ苍催^、怨過、后悔過，但一路走過，回首看去，并無遺憾。
一年后，我終于又回到了班主任的崗位上。但是，我的擔子仿佛更重了。因為之后我被提拔為政教副主任。
不過，不論怎樣我都不愿意放棄一切能夠讓自己成長進步的機會。有時候，有些同事好心的告訴我：別干了，少干點……我都一笑置之。我感謝他們對我的關心，但我也不愿放棄多勞而多得的那份驚喜?！疤煜聸]有白吃的午餐”，我確信天下也沒有白干的活。我的收獲在我心里，在我的成長中。
自我成長感想篇五
以女兒的性格和在校表現(xiàn)，在高二之前，我從來不敢奢望女兒能夠進入北大學習。她性格平和，凡事不爭先，與我理解的“敢為天下先”的北大風格簡直格格不入。我印象中，在沉寂古老的北京街頭疾呼“民主、和平、自由”的五四青年是北大人;在35周年國慶游行隊伍中打出“小平您好”橫幅的學生是北大人;央視名嘴撒貝寧、張泉靈是北大人……而我那個“綠色和平”型的女兒，有何能力躋身北大，成為像他們那樣意氣風發(fā)、敢為天下先的北大人?我無論如何是不敢想的。
自打出生之日起，女兒便以乖乖女的形象出現(xiàn)在我們面前。她在呱呱墜地時有過哭聲嗎?我不記得了。只記得護士把她抱在身邊時，她平靜地睜著一雙眼晴，沒有一聲啼哭。之后的嬰孩時期，她也很少無端哭鬧，吃飽喝足就心滿意足地玩耍、游戲。當同齡的小孩子動輒哭鬧著要求父母給予什么的時候，她卻從來沒有這樣做過。就連斷奶這個對一般孩子而言十分艱難的過程，她都能安然地度過。
但自從上幼兒園，融入集體生活后，她的這種平和乖巧的性格便不再讓我欣慰，轉(zhuǎn)而讓我焦慮不堪。拿排隊這件很小的事情舉例，每次排隊，總會有領袖型的小朋友爭當排頭兵，而她往往謙讓別人，等愛爭先的小朋友站立就緒她才依序站在自己的位置上。上課發(fā)言，她很少會把手舉得高高的，以自信滿滿的神態(tài)引起老師的注意。有幾次我參加學校的公開課，看到此情此景，恨不能坐在她旁邊，強行將她的手舉過頭頂。學校選舉中隊委、大隊委，她從不主動報名參與，每次都是在我的一再督促下才提交報名材料。諸如此類的事不勝枚舉。我像極了那首詩中牽著蝸牛去散步的媽媽，而她的確就是那只與世無爭、行動緩慢的小蝸牛。
這是一個“不讓孩子輸在起跑線上”觀念盛行的時代，受這個觀念的影響，面對這個時時處處謙讓、極不愛出風頭的孩子，我不斷懷疑她的智商是不是存在問題，她的性格是否能夠適應未來激烈的競爭環(huán)境。帶著各種焦慮，我對這個“小蝸?！睕]少說教，有時甚至大動肝火，而這個平和卻十分有主見的孩子卻依然按她的方式行事。正如那首詩中所寫：我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力!”
所幸，后來的事實證明，女兒的智力正常。四歲學畫，瀟灑、隨性、靈動的畫風深得老師喜歡;四歲學琴，領悟能力卻不遜于大她兩三歲的孩子，到八、九歲琴藝漸入佳境，在區(qū)、市少兒藝術節(jié)中多次獲獎;在校內(nèi)、外課程學習中，成績也比較優(yōu)秀。憑借這些本領和成績，女兒較為順利地考入三帆中學實驗班，開始了她的初中學習。
三帆中學是一所全市聞名的重點初中校，匯聚了北京市多個教育強區(qū)的優(yōu)秀生。這些學生多半具備典型的優(yōu)秀生特點，智力超群，競爭意識強，做事有條理，而我這個慢吞吞、不擅競爭的女兒，恰恰又如大多數(shù)女孩子一樣，對物理、化學兩門學科不感興趣，學習起來很吃力，面對如此強手，很快被碾壓得粉碎，初二開始，成績開始從班級上等下滑到中等，理化成績有時倒數(shù)幾名。其實，初中的理、化知識很簡單，多數(shù)是常識性的知識，而她偏就缺乏這些常識。說起來好笑，初三有一次做化學題，具體題目和涉及的知識點我現(xiàn)在不記得了，她念了好幾遍題也不知所云，不知道怎么作答，一旁做針線活兒的姥姥卻一下子說出了答案，要知道姥姥僅在解放后上過不長時間的速成班，識幾個字而已。女兒當時羞愧難當。說到這點，我至今后悔，悔不該在她幼兒、小學時期，沒有帶她多多地接觸自然，多多地玩耍、游戲，而將她課余的大部分時間都用在了琴、畫、語、數(shù)、英的學習上，以至于孩子對自然科學缺乏基本的認知。好在平和的女兒，雖不比別的孩子爭強好勝，卻有一股韌性和耐力，敢于向困難挑戰(zhàn)，將初三的大部分時間用來學習物理和化學，主動要求找家教補課，最后在中考時取得了物理99分、化學76分的好成績。
中考結束的那天上午，也許是我想借一束北大的光，照亮女兒前行的路，在之前未做任何安排的情況下，第一次帶女兒走進燕園，在美麗的校園中信步徜徉。盡管女兒在北京生，在北京長，家離北大也不過五六公里的距離，但那時的北大，在我和孩子心中就像一輪太陽，光芒萬丈卻如此的遙不可及，在此之前，我竟沒有勇氣帶女兒到北大“朝圣”。行到傍晚，突然天降大雨，我們只好在一座紅樓的廊下避雨。記不清是哪座紅樓了，只記得雨中的北大綠柳婆娑，煙霧蒙蒙，美得不可言狀，我不由自主地拍了幾張照片，發(fā)在了微信朋友圈中。我當時根本沒有自信寫只言片語提及照片中景物取自北大。有熟悉的朋友知道女兒今天中考完畢，留言道：雨澆梁，中考必取得好成績?？春螅抑划斪骷樵捯恍α酥?。事實證明，朋友的愿望僅僅是愿望而已，女兒中考成績不盡如人意。
早在小學時期，我就發(fā)現(xiàn)女兒對人文科學更感興趣，文科方面的學習能力更強一些。我本人在高中是理科生，大學學的是工科，但對文科沒有絲毫偏見，相反，心底里其實喜歡文科多一些，覺得人文科學不僅能提供知識技能，供你安身立命，更能夠滋養(yǎng)你一生，給你的心靈找一個寧靜的安放之地。鑒于這些考慮，在女兒小學后期，我就暗自給女兒定下了將來學文的規(guī)劃。女兒上初中的理、化學習之難更堅定了我的這個信念。我跟女兒就將來學理還是學文也進行過很多交流，在我的引導下，女兒也認定了將來學文這條路。方向明晰后，我有意識地給她買一些文學、歷史等方面的經(jīng)典著作，鼓勵她多閱讀，希望她高中能上師大二附中文科實驗班。但事與愿違，由于各種政策的影響以及她本身成績并不出色，以兩分之差與心儀的學校失之交臂。女兒第一次因為成績不理想、錄取結果不如愿哭了……看著這個慢吞吞的小蝸牛落淚，我在傷心之余卻也有些欣慰，女兒平和的外表下其實有一顆滾燙的上進心!
短暫的傷心過后，堅強的女兒很快恢復平靜，她用時下流行的那句“一切都是最好的安排”來安慰和鼓勵自己，欣然去離家較遠的師大附中學習。憑著扎實的基礎，以及在三帆中學受到的良好教育，女兒順利進入師大附中錢學森班。師大附中以理科見長，錢班是附中的理科實驗班，因此，剛入學時，女兒曾一度想學理，畢竟理科錄取人數(shù)多，就業(yè)面寬，絕大多數(shù)高中生都會選擇學理。女兒也做好了努力學習理科，特別是物理、化學的準備，但學習半年后，女兒發(fā)現(xiàn)物理仍是她最大的障礙，先天的不足已嚴重制約了她在物理學科的進步，于是，下學期文理分科時，在征得我和她爸爸的同意后，毅然改學文科。
既遵從安排，又遵從自己的內(nèi)心，女兒在這種平衡下找到了自己的位置和信心。在接下來的文科學習中，女兒得心應手，一躍而成為年級前幾的學生，到高二下學期，排名基本穩(wěn)定在年級第二名。從那時起，一個美好的愿望在我們母女心中升騰，那便是走進燕園，成為其中的一員。憑借在校成績排名，女兒順利拿到了北大優(yōu)秀中學生暑期學堂、清華大學文科營資格，并參加了考核，但終究由于數(shù)學成績偏低，無緣優(yōu)秀營員。這兩次考核的失利，給了她不小的打擊，深感技不如人，好不容易燃起的希望一下子變得渺茫。此時，平和的性格再次發(fā)揮作用，她很快化解了這個不快，全身心投入高考復習中。在接下來進行的自主招生報名中，她基本沒有花費什么心思，把幾乎全部的材料收集整理和提報工作交給了我。自主招生初審結果通過與否，她都能坦然面對。她明白，自主招生加分終是錦上添花之事，高考成績才是通往理想大學的硬性指標。在這種思想的引導下，她平心靜氣地堅持跟著學校進程對各門功課進行了全面復習，終于在高考中取得675分的好成績，排名躍居年級第一，被北京大學元培學院錄取。
說到高考，我以為女兒的表現(xiàn)可圈可點?？嫉谝婚T語文時，她按照平常的做題習慣，先寫作文，寫到興致處，竟忘了時間，結果用時70分鐘，留給其余題目的時間比平時少了至少10分鐘，恰遇今年文段閱讀較難，結果在交卷時眼睜睜看著會做的兩道題因為時間不夠而沒有答完。接考時，我一眼便見孩子臉上的沮喪和懊惱，畢竟在高考這樣的大考出此差錯啊!吃午飯時，我當頭棒喝，及時提醒她振作，盡快調(diào)整狀態(tài)，為后面的三場考試做好準備。她果然好了許多，到午睡時，自我安慰道“這兩道閱讀題都不給分才扣12分，何況我還寫了幾筆呢!”事后回想起來，其實還是她平和的性格在關鍵時候起了作用，否則，任別人怎么勸說，怎么開導，誰會一時半會兒就調(diào)整好心態(tài)呢!提及此事的目的，一方面想表達平和心態(tài)對于大考是何等重要，另一方面，提醒讀者的孩子們，在做題時切記控制好時間，掌握做題的節(jié)奏。還好，皇天不負有心人，女兒在作文中耗費的心血和時間給她帶來滿分的回報，為語文成績增色不少。
回顧高中階段女兒的表現(xiàn)，我認為有幾點值得稱道：第一，有著百余年歷史的師大附中寬厚、平和，不唯分數(shù)論的校風正好與女兒平和的性格相契合，在相對寬松的環(huán)境下學習自然更專注，而不會將精力分散于患得患失中。第二，女兒平和、不爭強好勝的性格孕育了一股力量，一種埋頭永往直前的力量，這是她取得階段性成功的源動力，我想也是她日后做學問的不竭動力。第三，因為平和，所以大氣，她很少會深陷因一時的成績高低、一城一池的得失而帶來的痛苦與自責中，輕裝簡行，故走得更遠。簡言之，淡泊明志，寧靜致遠，女兒將此句名言作為自己的座佑銘，并用實際行動踐行之。如此看來，我倒慶幸女兒有一種平和的性格。由平和生發(fā)的力量才助她直面挫折，砥礪前行。當然，孩子為此所做的努力更是必不可少的，作為文科生，不僅要廣泛閱讀，更要有較強的邏輯性，作大量理性的思考、歸納和梳理，文科學習早已不是拼記憶力所能成的。最后，也要為我自己的眼界和正確引導點贊。如果文理分科時，從大流，堅持讓孩子學理，那結果可想而知，基本與北大這樣的一流大學無緣。
女兒這只小蝸牛就這樣安安靜靜地步入了燕園，聞到了燕園的花香，聽到了燕園的蟲鳴和鳥叫，也時常帶著我在博雅塔下、未名湖畔散步。
置身于星光燦爛的北大校園中，女兒肯定不是最亮的一顆，但我堅信她會同所有的星星一樣閃著自己獨特的光芒。
【本文作者：瀾晰媽媽(微信公眾號：元培家長經(jīng)驗談)】
自我成長感想篇六
有些老師思想上覺醒了，就會急切的渴望把自己的想法變成行動，這讓人感到很高興，也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向，有了前進的動力，這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學習和實踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書也就集中到了某一個點，通過各種途徑的培訓，上網(wǎng)師，課堂實踐，聽報告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法，是需要冷靜思考的。
有激情有動力當然是好的，但自己成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來，不急不躁，不沖動，持之以恒，假以時日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。
任何一次自己的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個胖子的，那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功，其實在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時機成熟了，機遇到了，就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標，不要把目光只盯著一處，要開闊自己的視野，打開自己的思維，無論是讀書還是實踐，都要從大范圍入手，當有了一定的'積累之后，就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點，即使走得會快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術，而自己的成長同樣也是慢的藝術，尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
自我成長感想篇七
回憶起艱難的昨天，我的心不時隱隱做痛。
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點點的連家人都不能養(yǎng)活的糧食。他們吃不飽，穿不暖，實在不行還要吃樹皮，草根。街上，路上，不是要飯的，就是逃荒的，到處戰(zhàn)火連年，烽煙四起。那時的中國，國力衰弱，民不聊生，無論是經(jīng)濟還是科技，都很落后。以至外國侵略者稱中國人是“東亞病夫”，隨時想蠶食中國這塊古國文明發(fā)源的沃土。想到這兒，我不由的為祖國受到的凌辱和艱難的歷程而悲嘆。
望著幸福的今天，我心里有一種說不出的'喜悅。
在中國共產(chǎn)黨這面光輝大旗的指引下，無數(shù)老一輩革命者拋頭顱、灑熱血，帶領全國人民建立了新中國，從此，祖國成了全國人民真正的家，我們成為了祖國的主人。我們的生活有了和平，有了安詳，有了幸福。我們自力更生，安居樂業(yè)。近三十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，喜事連連，三峽大壩的建成，青藏高路的通車，北京奧運會的舉辦，神州系列衛(wèi)星的發(fā)射，各種民生政策的落實……真是舉不勝舉?，F(xiàn)在中國的發(fā)展，讓人驚嘆不已；我們的生活，讓人贊不絕口。
憧憬美好的未來，我們歌唱祖國闊步前進。
未來，一定充滿了五彩的希望，等著我們編制美好的夢想。未來，也一定充滿了燦爛的陽光，等我們一步步快樂的成長。未來的車、未來的房子，未來的學校，未來的城市和農(nóng)村……一切的一切是那樣的遙遠，又是那樣的接近，我憧憬著祖國的明天，也憧憬著自己的明天。在祖國的大懷抱中我們編制著自己美好的明天。親愛的同學們，就讓我們一起懷著期待見證祖國繁榮的明天。我相信，祖國的明天會更加美好。
昨天，母親的軀體遭受凌辱；今天，母親給了我們溫暖的懷抱；明天，不管風雨有多大，道路多坎坷，祖**親留給我們的永遠是幸福和希望，我們必將堅強執(zhí)著的實現(xiàn)我們的夢想。
我堅信我在今天快樂茁壯的成長，我在明天為祖**親的希望o力我的力量。
自我成長感想篇八
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰佇立，不管它是不是懸崖峭壁。
——題記
我心里一直住著這樣一個人，“他”的名字叫“別人家的孩子”，“他”從小就是我的對手，“他”學習比我好，文藝比我好，體育比我好，也永遠不生病。我總是在追著他的腳步，但我發(fā)現(xiàn)在追他的過程中，我不斷走向自卑，漸漸迷失自己，我踩著他的腳步，捕著他的影子，而我在哪里？我去了哪里？不能再這樣了……我要尋找新的敵人，我最大的敵人—我。
“我”就是“我”，有自己的目標，有自己的路。在路上，我努力奔跑，在途中超越“他”，超越“他們”，用自己的速度，自己的方式！不再踩著別人的腳印，即使下過雨，他們的腳印不在，我還有路可走！
我始終記得一句話：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風雨怎能感到。是的.，我在追逐自己，超越自己，在這個過程中難免會招人嘲笑，遭人鄙視，不過我始終記得我的目標，我不會被打敗，相反，這些人也會助我成長。生命中我感恩幫過我的人，也感恩害過我的人，他們讓我學會了堅強。我要穿過這些磨難，我要靠我自己感受到生命的廣闊。
我當然也會遭受失敗，失敗后的郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，我是勇者，只要一息尚存就要握緊雙拳，在天色破曉之前，我要更加勇敢，等待日出最耀眼的瞬間。命運無法讓我們跪地求饒，所以我會重新站起來，正面面向“自己”，向他宣戰(zhàn)。總有一天我會成功，總有一天我會超越自己！
我會成為勇者，一名勇士，待到這一天，暮然回首，原來，我已經(jīng)留下了這么多成長的印記，我克服了黑暗、恐懼、懦弱……我已不是原來的我，我成長了許多，成熟了許多。我也發(fā)揮了我的潛能，超越了自己，再也沒了自卑、懦弱跟隨。我就是我！生命中開滿鮮花的我！
成長也需要追逐自己，超越自己！才會有自己！
自我成長感想篇九
也許，成長的過程就是有勇氣認識自己，從而把握自己；有胸懷接納自己，從而完善自己；有能力成就自己，從而創(chuàng)造未來。
我曾聽過一段很美的文字：“成長的過程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀?！彼裕诔砷L的過程中，無論身處逆境還是順境，都需要有認識自己的勇氣。
我們生來就是勇敢的，勇敢地來到這個世界、面對這個世界?？捎職夂盟茣S著年齡的增長而減少，我們越長大，越是不敢大步向前。許是因為學步時摔了幾跤，許是因為兒時的玩伴接連遠去，又許是因為幾次不如意的成績……我們經(jīng)歷了挫折，也慢慢地把勇氣深埋心底。但當我們重拾勇氣，拼盡全力從跌倒處站起來，敞開心扉去結交新的朋友，去克服學習的種種壓力時，我們又找回了那份與生俱來的勇氣，滿懷信心地面對這個充滿挑戰(zhàn)的世界。
雨果說：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”所以，在成長過程中，無論何時何地，我們都要有接納自己的胸懷。每個人都是不完美的，我們要學會接納自己?！蹲顝姶竽X》中有一位選手叫孫葉芃，他患有先天性脊柱裂，出生60天就接受手術，18年來上了十余次手術臺。初次站上舞臺時，他說：“我把自己看作正常人，我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當作一場游戲，大家玩的是簡單模式，而我從出生開始就是地獄模式，我們的區(qū)別僅此而已。該過的關還得過，這點大家都一樣?！彼蛹{了自己，接納了身體有缺陷這個不可更改的事實。縱使艱難，但他的成長歷程一樣多姿多彩。
努力，是一種精神狀態(tài)，是戰(zhàn)勝自己的過程，是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰，甚至山腳下，但努力就會有收獲。當我們堅持不懈地攀向頂峰，過程中也許會遇到凄寒的風、苦澀的雨、迷蒙的霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷，但請相信，山頂?shù)拿谰耙欢ú粫钾撐覀兊暮顾推床?BR> 勇氣、胸懷和努力，一定會在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們，我們一定能沖破無盡黑暗，找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說：“我一定要去尋找，就算無盡的星辰令我的探尋希望渺茫，就算我必須單槍匹馬。”
自我成長感想篇十
人生是一個過程，心理也是一個過程，成長中充滿著喜怒哀樂，悲歡離合，陰晴陽缺——回顧自我二十多年的成長歷程，不守在父母身邊的幼年生活讓我體會了父母親情的重要，也構成了我獨立、倔強、敏感、不服輸?shù)男愿?。初中時候的失敗和挫折中接踵而至的打擊，造成了我心里潛在的自卑情結和人格的顯現(xiàn)。而高中時候的拼搏和努力，造就了我熱情、感性、堅強的個性。積極向上、勤奮努力的青春時光使我感受歡樂、走向自信。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@，每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感激挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關愛、感恩，學會了堅強，學會了更加進取應對人生的熱情。
11月，我降臨在一個普通的家庭，那時候父母工作都很忙，又正值祖父母退休在家，所以，兩三歲的時候，父母就將我送到了祖父母家撫養(yǎng)，每個周六日都過來看我，接我回自我家。雖然祖父母生活上照顧的我無微不至，可是他們代替不了父母在我心中的感覺，那時候小伙伴們在一齊玩，當他們明白我是跟著爺爺奶奶一齊住時候，都會問我，是不是父母離婚不要我了，才把我放在爺爺奶奶那里。也許是兒時遠離父母的生活，使我的內(nèi)心世界變得沒有安全感，性格上敏感謹小慎微。
上學后，我學習刻苦努力，成績提高很快，我體驗了勤奮的樂趣，學習一向名列前茅，父母與教師每一次的表揚就能使我獲得極大的滿足感。成績的優(yōu)異，師長的賞識、同伴的羨慕讓我的自信心開始增強，學習成為了我童年生活樂趣的最主要的來源。由于表現(xiàn)突出，被班主任定為班上的班干部，使得我的處理事情的本事、與同學交往的本事、領導的本事等等得到了很好的鍛煉。
帶著這種成就感我升入到初中，很不幸，處于青春期的我，些許叛逆，加上教師的不重視，學習漸漸不如以前那么努力和進取了。慢慢的淪為中下等學生，敏感自卑開始占據(jù)我的心，人開始變得不愛說笑了。初中升高中的考試，自然考的很差，和報考的高中學校錄取分數(shù)線差了5分。
高中是父母找人托關系把我送進去的，還挑的是好班。全班60個學生，當時我的成績排到54名?？吹礁改笧榱宋疑蠈W的事情如此費心，我痛哭了一場。我暗暗下絕心，高考時，絕對不會讓父母為了我的學習再這樣求人費事。班主任和同學對我都很友好，班主任給我安排了一個學習很好的同學，幫忙我學習。經(jīng)過努力，第一次月考，我就排到了班級30名。大家都為我的提高而感到高興。就這樣，人又變得開朗了，自信心也一點點找了回來。高考時，我以班級第八名的成績出了高中的校門。以前的我，學習浮躁，做事情沒有耐心。就是高中的這三年，改變了這些。，人踏實了很多。高三備考，基本上每一天都是不到五個小時的睡眠。我明白了，什么是堅強，什么是堅持，什么是拼搏。
懷著對心理咨詢專業(yè)的好奇與期待，也滿懷憧憬地開始了我的大學階段的學習。我成為學生干部，人際交往本事和職責心得到了進一步的培養(yǎng)。正是這些，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、辦事執(zhí)著的品質(zhì)，開始學著為他人付出、與他人分擔，開始感受因為承擔職責而帶給自我的成長與鍛煉、感受別人的苦痛與歡樂、感受成人的苦辣酸甜。
回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實。此刻的我更注重追求自我的實現(xiàn)，人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在學習中我慢慢地懂得：應對身邊的人要學會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，才能與他人建立和諧融洽的關系。同時我也明白，一個人再卑微，只要自信樂觀，拼搏進取，定能成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人。如我，即便卑微如塵，只要努力，也定能在塵埃上開出花來。為了讓自我的生命開花，我給自我確立了奮斗目標，那就是：成為一個出色的心理咨詢師，以幫忙周圍的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。
為了達成這個目標，我覺得自我需要從以下五個方面來加強：
1、增強自信心，完善自我的人格。
2、心靜如水，心態(tài)平和。
3、播灑愛心，寬以待人。
4、不斷學習，精益求精。
5、學會感恩，幫忙他人，歡樂自我。
小時候，一提起“心理”這個詞，我們總會把它與算卦、占卜等迷信活動聯(lián)系起來，認為是一些虛幻和神秘的東西，毫無科學根據(jù)。我上了大學，系統(tǒng)學習了心理學理論，才得知這是一門既古老而又新興的科學，我們中國人對它的了解還不多。強烈的好奇心驅(qū)使我在課余時間購買和借閱了許多有關心理學的書籍，越看越有興趣。親戚朋友和同事遇到問題經(jīng)常找我商議，一般問題經(jīng)我開導、幫忙都得以及時有效的解決。每當看到他們愁眉苦臉而來，簡便愉快而去的神情時，自我也感到無比的滿足和欣慰。
要成為一名合格的心理咨詢師首先需要讓自我有一個健康的心理狀態(tài)。
要成為一個心理咨詢師，還需要有豐富的心理學知識、良好的人格魅力、必備的助人技巧、以及必要的法律法規(guī)知識。
成為一個心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現(xiàn)實生活中不斷增長本事以超越自我的局限。
我愛上這一職業(yè)，并沉迷其中而樂此不疲，因為在幫忙別人解決問題的同時也是自我審視的一個過程?！爸俗灾?，完善自我”。我發(fā)此刻助人的同時，自我最大的收獲是變得充實和歡樂，有幸福感。回過頭來審視自我成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦其實是一種資源，是一筆財富，它能夠讓我體會生活中那些善良、真誠的價值。此刻，經(jīng)過系統(tǒng)的學習，生命最初十幾年里的自卑與苦悶開始化解，逐漸地，我對父母、對他人、對事、對生活的感受和體驗發(fā)生了方向性的改變，我最終發(fā)現(xiàn)，生命是如此的歡樂、如此的豐富、如此的讓我珍惜！經(jīng)過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。我很愿意用心理學的知識、心理咨詢的技能促動他人進取的改變，并以這種方式來實現(xiàn)自我的生命的價值和意義。
我期待、我努力、我樂在其中，我珍惜所體驗到的幸福和歡樂，也珍惜感受到的不幸和痛苦。生命本身就是一盤資料豐富的菜肴，而我的職業(yè)就是這道菜肴里的主料，用心體味，所有的相遇都將成為生的喜悅——真誠感激在我生命路途上遇到的每一個人，有你們的支持，我的生命也才會有意義。
自我成長感想篇十一
“我是我所遇到的人的一部分?！蓖耸窃谑裁辞闆r，在哪里看到的這句話卻印象特別深刻并深信不疑。除卻天性，個人的經(jīng)歷應該可以算的上是塑造人的最重要的部分之一。踏入人生20個年頭，借這次心理作業(yè)簡單小結一下個人經(jīng)歷與收獲。
首先是個人喜好，偶像及對自己的影響。我喜歡看書音樂運動，這多半取決于年幼時的家庭教育。從蠻小的時候開始學習鋼琴，起初是因為被要求考級，小時候也不怎么有所謂的藝術鑒賞能力，只是在母親的嚴苛要求下堅持了下來，可是后來慢慢變成了一種癖好，喜歡聽純凈的樂調(diào)，摒棄吵鬧混亂的樂種。而且，喜歡音樂對我來說更多的是在需要的時候得到的一種無法言說的快感，可以讓我覺得不孤獨?？磿惨粯釉谛r候就受到父母的要求。在同齡人看少兒童話小說的時候，父母就要求我看世界文學名著的青少版。原先的不樂意反倒現(xiàn)在讓我養(yǎng)成了挑剔選書看的習慣，也有自己看書的品味。對于銀屏偶像我自然有，但我不盲目追崇，這個看臉的世界，銀屏上的人足夠養(yǎng)眼就可以，至于他們銀屏后的故事畢竟不了解。我更愿意欣賞身邊優(yōu)秀的人，喜歡和積極上進有獨立思想主見的人相處，因他們身上有許多我欠缺的閃光點。偶像，其實就是自己喜歡或很想長成的樣子，結果長在了別人的身上哈哈。至于運動，偏好瑜伽，長跑等。與其說是為了健康我想我是為了保持身材多一點，想讓自己可以在自己滿意的狀態(tài)下再去投入別的事情中去。
接著是個性特點及人際關系。這個和我初中三年的轉(zhuǎn)變有很大的關系。初中父母在經(jīng)過我同意的情況下把我送到了市區(qū)的私立學校，當時是兩個禮拜放一次家，對于一個像我這樣原本天天回家的人來說算是獨立的開始了吧。因為一開始進入新環(huán)境，當時自己各種要強想證明自己優(yōu)秀高調(diào)結果被排擠被孤立，開始自我安慰到難過地只會給家里打電話泣不成聲。當時大概是明顯感覺到來自世界深深的惡意和拋棄的。在上初中之前的被各種寵愛感覺自己就是中心到離開家就被周圍同學朋友排擠惡言相向。承認那時自暴自棄過，成績一落千丈，沒有朋友，父母擔心的責備。只是慶幸的是在那時還有人沒有放棄我勸導我叫我如何改變，我沒有選擇就聽從了，在開始改變的時候我付出卻沒有得到他人的回應只覺得自己委屈地特別卑微，好多的“憑什么”都徘徊在肚子里沒地方發(fā)泄。不過好在我堅持了，也在后來知道沒有人會拒絕真誠的善意。也只要自己只是真心的付出那沒有回報也無所謂，不是每個人都答應過你會公平交換。也是從那時候開始，開始懂得在和他人相處的過程中，需要扮演什么養(yǎng)的角色。相信了“想要別人怎么對你，先要怎么對待別人”這個道理，也一直恪守到現(xiàn)在。現(xiàn)在我可以輕松和別人相處，也有了自己的固定的好友圈，與一般朋友也友善開心地交往。或者自如應對和他人的關系，心里一直以為是以那段時間的改變?yōu)榇鷥r的。我也感謝那時候努力認真改變的自己。每段經(jīng)歷都有它必須要來的理由，至于經(jīng)歷后的結果能否讓將來的自己滿意也權在那時候自己的抉擇。
再是親情，這個我想我是幸運的吧，雖然小時候覺得家教嚴苛，總覺得父母對我百般挑剔，會和爸媽鬧脾氣哭鼻子，討厭被父母約束控制的感覺，總覺得沒有自己選擇的權利，可是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習慣，也發(fā)現(xiàn)正是因為當時父母的控制才讓我有了現(xiàn)在的特性。也是在越長大的過程中，越來越明顯感覺到父母對自己的關切和不舍。父母關系也很和諧，是屬于樂于溝通型的，也懂得適時的小幽默，總之，家里沒讓我覺得有什么負擔也沒有過什么陰影，和睦的家庭應該算是默默支持我的動力吧。
我覺得有多困難，但我希望自己可以是一個愿意相信的人，有憧憬，陽光的人。人生是自己，但需要珍惜陪在身邊的人，需要愛和支持，不管是對自己還是對他人。
最后一個小小的總結，所有的事都在不斷教會我愛和被愛，不管是哪種愛，都要學會并且接受。愿新的一年我可以變得更加強大，讓自己滿意。
自我成長感想篇十二
年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個轉(zhuǎn)身，就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長；光陰也無痕，轉(zhuǎn)眼間就從那個小小的我變成了一個大學生。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路。
我出生在一個教師家庭，屬于“90后”，但個人覺得我與“腦殘”、“非主流”格格不入，這可能和我爸媽從小對我的教育有關吧。我一直和爸爸媽媽生活在一起，媽媽是語文老師，善良、和藹，爸爸是物理老師，智慧、冷靜，我從他們身上學到了很多。
后來我進了小學，老師期末評價和以前沒多大區(qū)別，乖巧、認真、膽小似乎就是我的個性標簽，默默無聞的狀態(tài)一直持續(xù)到小學三年級……小學三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學，他們是當?shù)亓硪凰咧欣蠋煹暮⒆樱m然是轉(zhuǎn)學生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學時表現(xiàn)出來的沉默和不適應。他們活潑開朗、學習積極，很快和班上同學打成一片。有一次數(shù)學考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們，但當時數(shù)學老師的一句話讓我心靈久久不能平靜“同樣是老師的孩子，還是××學校的厲害一點啊?！碑敃r似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成，我回家后不斷問自己：“我爸爸媽媽工作的學校比他們的差嗎？我比他們差嗎？我能做得和他們一樣好嗎？我能比他們更優(yōu)秀嗎？”老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后，我試著改變自己，對待學習依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學學習，策劃班會活動，參加學校各類競賽，熱心幫助別人，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學成為好朋友?，F(xiàn)在想起來，我挺感謝數(shù)學老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友。
總的來說我的小學過得挺精彩的，完成了心理上的一步成長。后來升入初中，和小學時結識的摯友進了不同的學校，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼，我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個時候就單純的只想努力學習，皇天終是不負苦心人，成績一直都還不錯。這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任。我最初腦海中女強人的形象就是她，她工作認真負責、能干、自律、嚴謹、辦事雷厲風行，但為人卻不刻板，課后和我們都是以朋友相稱。其中有一件事深深地感動了我，也初步形成了我的審美觀。
那時初二的時候，學校準備舉行一次家長老師見面會，以便家校教育很好地結合起來，幫助同學更好地學習成才。班主任為那次家長會準備了很長時間，記錄同學們平時學習生活上的點點滴滴，找同學談心，了解他們的學習狀態(tài)與心理狀態(tài)，讓我們給家長寫一封信談談心里話等等……但是意想不到的情況發(fā)生了，班主任在家長會進行了一半的時候突然暈倒了，這把我們一群在旁邊當助手的班委給嚇壞了，在把老師送去醫(yī)院后不知如何是好。我當時就想老師精心準備的家長會這樣中斷掉太可惜，這時便有同學建議繼續(xù)把家長會進行下去，由我去主持。我聽到這話時，心里又緊張又害怕，就好像到了幼稚園的時候，盡管我小學時在班上開展過一些活動，可這次我要面對的是一群生活經(jīng)歷比我豐富很多的大人啊，心里直打鼓，頭上直冒汗，可是我又不忍心讓老師期待那么久的家長會慘淡收場，咬咬牙硬著頭皮我就上了……會后別人對我的評價在我看來已經(jīng)不是很重要了，重要的是經(jīng)歷過那件事后，我學到了很多，班主任身上那些我艷羨的品質(zhì)與性格不是遙遙不可及的夢想，我欣賞它們，更要使自己一點一點地進步，擁有那樣的品格！
接下來的三年是我這十八年來最艱辛的三年。學習上的優(yōu)勢止步于分科前，選擇理科后我發(fā)現(xiàn)自己并不精于理科學習，就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時學習的勁頭與效果了，當希望一次次落空，當努力一次次白費，我的自信城堡漸漸崩塌，陷入了痛苦與迷茫中……和父母之間的矛盾也浮現(xiàn)出來，我在抱怨父母管我管得太嚴時也懊惱自己不爭氣，我初中與高中表現(xiàn)的強烈反差也讓別人議論紛紛，我那時候想了很多事兒，曾計劃輟學，但十多年的生活里我唯一能感到驕傲的就是學習了，輟學后能干什么呢；曾想過做心理咨詢，看是否患有憂郁癥，但父母一直拖延去的時間；甚至想過自殺來解脫，但心里總有一絲不甘，覺得就那樣結束自己年輕的生命太不值得……就在這時，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開始拔節(jié)，原來“在永恒輪回世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負”，“負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實?！痹诂F(xiàn)實之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂著，這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見了一絲曙光，我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來，很慶幸我遇到了畢淑敏，她本人既是作家又是心理學家，通過看她的書，我覺得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。
她的書告訴我只要是從心底流出的對世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風雨的`推敲，值得我們久久珍愛。而我以前一直隱藏心里負面的情感，它們在未被釋放的情況下，并未像露水一樣無聲無息地滲透到地下銷聲匿跡，它們埋伏在我心靈里的一個角落，悄悄的發(fā)酵，膨脹著自己的體積，積攢著自己的壓力，讓我心力交瘁。我試著找到那些負面情緒的源頭，一點一點地清理。當然，那是一項艱巨的工程，在此期間我又讀了很多心理方面的書，慢慢給心靈減壓，讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時負面情感的源頭，是個體對于失落的反應。當時，發(fā)生的真實與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會發(fā)現(xiàn)，憂郁其實還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴重的失望經(jīng)驗，導致內(nèi)在深刻的失落感覺，那常常是潛意識的，可能與我童年時期的某些遭遇有關，而更潛在的憂郁應該是我為自己立下了不可達到的高標準每次考第一，由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感。明白了這些后我開始有意識地調(diào)整自己的心態(tài)，讓焦躁的心靈冷靜下來，讓月輝能照到心中的那一泓清泉，用一種從容的態(tài)度面對自己、悅納自己，畢竟對人生而言，重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗！
這一路走來，人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印，那是成長的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅韌與強大。
優(yōu)點：待人真誠、隨和包容、樂于助人、認真負責、正直善良
真誠待人一直是我接人待物的原則，我覺得只要我誠心誠意對人，別人也會誠心誠意對我，不虛偽、不做作，別人有困難時伸出手幫一把，贈人玫瑰，手留余香；別人中傷我時大方地笑一笑，退一步，海闊天空；接受任務后不打折扣的完成……這都是我一貫的作風。
缺點：缺少主見、不夠果斷、做事不夠迅速、缺少計劃力、不夠自信
缺少主見一直是我很頭痛的問題，可能和家里人對我的過度保護有關，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒自己拿過主意，現(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心，這一缺點更是暴露無疑，經(jīng)常感到茫然失措。然而，不夠果斷也讓我錯失了很多機會，小學時奧數(shù)隊選拔學生，本想報名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個名額；大學里競選班委，同樣出現(xiàn)這種狀況，眼巴巴地看著別的同學當上了自己一直想當?shù)男麄魑瘑T。做事拖沓、緩慢是我一直想改掉的還習慣，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成，現(xiàn)在不僅學習任務重，生活也要自己籌劃，計劃力與速度是我必須要具備的兩大能力。
在對待他人方面，我覺得我能夠客觀地評價他人，不會一味的挑剔，也不會一味的吹捧。我會尊重他人，悅納他人的缺點，較好地和他人交流溝通，我的朋友基本上都覺得我是一個容易相處的人，心地善良、富有同情心和責任心。
根據(jù)氣質(zhì)學分類，我應該是一個粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征，為人安靜不寡言，沉默不刻板，可靜可動，獨處時沉靜多思，交際時熱情大方，工作學習都比較認真仔細。
畢淑敏的書帶我走出迷茫，她的人生經(jīng)歷也給我很多啟示。她身兼三職：醫(yī)生、作家、心理學家，我現(xiàn)在大學本科學的是醫(yī)學檢驗專業(yè)，但是我對心理學很鐘情，希望以后考研能考心理學的研究生，成為一名心理醫(yī)生，不僅幫助他人減輕生理上的痛苦，也幫助他人減輕心理上的痛苦。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃具體事項方向：心理醫(yī)生
總體目標：修到心理學博士學位1.社會環(huán)境與職業(yè)分析
現(xiàn)狀：目前，我國的心理咨詢業(yè)從業(yè)人員超過40萬人，從1986年開始至今，該行業(yè)一直處于范圍廣泛、良莠不齊的非職業(yè)化狀態(tài)。前景展望：在美國，每千人就有一名心理咨詢師，心理醫(yī)生已成為最好的職業(yè)之一。
有調(diào)查顯示，我國至少有1.9億人在其一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療；我國3.4億青少年中，有各類學習、情緒和行為障礙等心理健康問題的人數(shù)達3000萬人。有關人士表示，心理咨詢作為一種提供有效心理援助的專業(yè)活動，是現(xiàn)代社會的一個重要職業(yè)領域。
今年，國家勞動和社會保障部聯(lián)合中國心理衛(wèi)生協(xié)會和中國心理學會，在北京宣布正式啟動心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓鑒定工作，并在20個省(自治區(qū)、直轄市)開始進行試點，心理咨詢師將持證上崗。
2.實現(xiàn)規(guī)劃的方法
鍛煉身體，保證充足的睡眠與精力：每天晚上堅持鍛煉半小時，爭
學好本科專業(yè)知識，扎扎實實學好基礎：認真完成各科作業(yè)，不遲
到、不曠課、不早退，英語過六級，計算機過二級
堅持學習心理學，為考研作準備：去圖書館借閱心理學專業(yè)書籍，
提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)：競選宣傳委員或進入宣傳部，展現(xiàn)自己
繪畫的熱情與才能，多多參加社會實踐，如勤工儉學、社會調(diào)查等
回顧了我十八年來的生活，細細思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時期，規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯與實踐計劃，明晰了自己的目標，相信今后我前進的步伐會更加篤定，人生道路會越走越寬！
自我成長感想篇十三
做為一名教師，每一天應對天真無暇的孩子，始終在思索著，我的人生目標是什么我的追求是什么做為社會的人，不斷探索著事物的真諦，對于我來說，更是不斷探究自我是一個怎樣的人作為一生的求證。在每一個人生的階段，都力求完美，可總是有令自我遺憾的地方，也正是這些零碎的片斷連接起來，才構成了自我相對完整的一生。
一個人至于最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；仡欁晕业某砷L歷程，我感到自我童年、少年時期的生活經(jīng)歷、家庭教育、氛圍影響及情感體驗對鑄成今日的我起著決定性的作用。
時刻把握自我的情緒波動，時刻關注別人的情緒變化，我認為對于心理調(diào)控對人際交往很有幫忙。在成長過程中，我體味到了心理由幼稚趨于成熟的提高，也感受到了自我心理調(diào)節(jié)本事的欠缺，同時我還面臨著一個困惑：自我的心理問題有多少，該如何解決漸漸地，我越來越深刻地感覺到了心理學知識的缺乏，急需獲得理解一次心理學專業(yè)輔導的機會，而這次對心理教師的培訓恰恰供給了這一平臺。
在培訓中我盡量抓住有限的課堂時間認真聽講、做好筆記，各位心理專家及心理專任教師的成長經(jīng)歷為我的學習增加了動力，也促成我始終堅持學習的熱情。進取地向教師們?nèi)〗?jīng)，并查閱相關資料，從中學到了不少極為寶貴的心理學知識。其中既有心理學這門學科的歷史與發(fā)展。
我沒有宗教信仰，學習佛學，懂得生命；學習儒學，懂得入世；學習道學，懂得超脫；學習技術，掌握生存。接納一個人做朋友，不以個性張揚和個性內(nèi)斂為標準，真誠為要，孝道為先。認同別人不是委屈自我，是被別人接納，并非沒有自我的觀點，求同存異，乃生存處世之道。對于別人如何評價自我，不以否為怒，不以肯為張，善納人言，多自反省。我認為這樣能夠說是一個人成熟的標準。看事微觀，做事宏觀，處事達觀，生活樂觀。能夠說是我的人生觀，我也在努力的踐行著。
我覺得一個人最重要的是意識到自我身上肩負著某種職責，自我理所當然地應當去承擔生活中的某些東西。今日，當自我明白了一些人生道理，回過頭來審視自我成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦都是今日的財富。但不是所有的人都這樣理解，深刻地體會生活，才明白那些痛苦、無助的心靈多么需要真誠的心靈撫慰他們。今日的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。如果說能用三個詞形容自我的話，那就是：豁達，接納，寬容。
當然，要成為一個優(yōu)秀的心理教師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學，也是藝術。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，異常是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫忙來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，僅有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。
自我成長感想篇十四
阿拉的諺語中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長》這本書中，更加讓我明白了我們要有一個健康的身體。
在我成長的經(jīng)歷中，我就時時鍛煉自己，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號稱“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒有扶欄，真恐怖??！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時候，爸爸在一旁鼓勵我說：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去?！卑职趾唵蔚囊痪湓捠刮夜钠鹆擞職夂土α浚谑?，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍藍的.天空，眺望遠方美麗的風景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作為新時代的小學生，在享受幸福生活的同時，別忘了鍛煉自己。讓我們從小擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，做生活的強者!
自我成長感想篇十五
自我分析是非常必要的一步。我從家庭、學校、中獲得了很多經(jīng)驗，這些經(jīng)驗塑造了現(xiàn)在的我。每一次成長都是我積極面對人生的機會。通過自我分析，我更加了解了自己，也更加能夠完善自己。
興趣、偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好方面，我喜歡寫作和音樂。雖然我并不是一個很有藝術細胞的人，但我從中獲得了快樂。在專業(yè)興趣方面，我對貿(mào)易類的工作比較感興趣，這也是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè)的原因。我認為這個專業(yè)可以讓我接觸到更多的人和事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過人格分析和職業(yè)分析，結果顯示我的優(yōu)勢職業(yè)類型是企業(yè)型和創(chuàng)業(yè)型，這也符合我的專業(yè)需求。
我的偶像是xxx和xxx。他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要研究的，對我的影響也非常大。
性格及對自己的影響
我的性格類型是外向、開朗，但也很感性。
我是一個熱情開朗、善于交際、適應能力強的人。我喜歡與他人合作，樂于參加各種社團活動。我不會斤斤計較，也能接受別人的批評。初次見面時，我能與陌生人聊得來。在集體中，我愿意承擔責任并擔任領導。我思維敏捷，頭腦靈活，情緒比較穩(wěn)定，對生活中的變化和問題都能較好地應對。我能協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，既有自己的判斷和想法，又能聽取別人的意見。我通常活潑任性、輕松愉快，在集體中比較受歡迎，對人對事非常熱心。有時也會過分沖動，自我約束力較差。我有自己的目標和理想，并持續(xù)追求。我客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能會比較緊張。
我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性一般，有領導和組織能力。思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持自我反省并努力完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。無論何時何地，我都以品德至上要求自己。我奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。我現(xiàn)在領悟到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向十分敬重，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在認識到，品德不僅是個人的'人品操行，更是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我積極要求加入xxx，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會、為集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
我發(fā)現(xiàn)自己有以下優(yōu)勢：觀察力和對細節(jié)的關注能力出色，善于單獨思考、收集和考察外在信息，做事有很強的原則性，工作時嚴謹有條理。但是，我也有一些不足之處，比如壓力大時容易過度緊張，考慮事情太多，創(chuàng)造性不強等。
為了改進自己，我需要加強性格的耐心和沖動性，同時設定自我奮斗目標，完成學校里的研究任務，加強自我的領導能力和專業(yè)研究能力，最終實現(xiàn)自己的企業(yè)目標。
我的成熟標準是能夠完成常規(guī)性的日常工作，進行復雜思維的工作，富于冒險和競爭，能夠經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，我要充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢，克制自己沖動的想法和行為。
同學評價中，我被認為是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。但是也有批評意見，認為我做事太過急躁和死板，沒有創(chuàng)造性，考慮太多，太有原則性。
總之，這篇自我分析報告讓我更加了解自己，也讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足之處。我會繼續(xù)努力完善自己，感謝老師這個學期的教導。
自我成長感想篇一
自工作以來，一直擔任一線小學美術教師，我是學工藝美術專業(yè)的，剛開始我從未聽過任何課，剛一開始當老師真的不知怎樣去教學生，第一次上課，展示一些成人的美術作品，講了些籠統(tǒng)的美術專業(yè)知識，面對班級好幾十名學生，下面我如何去安排課堂內(nèi)容，我一下子蒙了，下面亂糟糟的，第一堂課我不知怎樣堅持到下課的。
第一次上公開課我自認為我準備的很充分，準備了大量的范畫作品，講了許多美術知識，以成人的標準要求去學生，學生畫出的畫模仿成人畫，后來聽課的教師給我指出許多不足之處，接著我又有幸聽了本校的優(yōu)秀教師上的課，雖說是語文課，我便感到耳目一新，很受啟發(fā)，后來又積極要求出去聽優(yōu)秀的公開課，使我受益匪淺，經(jīng)過自己不斷的學習努力，加上同事的幫助下，我第一次上了對外公開課，這節(jié)課是我自己創(chuàng)作設計的，受到聽課領導、教師一致的一直好評，并且這節(jié)課的課例在全國中小學美術課例評選中獲獎。
孩子們對美都是渴望的，大多數(shù)學生都喜歡美術，美術教育就應該面向全體學生，我剛開始教學就走入了誤區(qū)，以專業(yè)的美術教育去要求他們，輔導他們的參賽作品，由于我干涉的太多，反而顯現(xiàn)不出童趣童真，后來我不泄氣，不斷的帶領學生們參加各級各類的繪畫比賽和展覽，所謂見的多了，創(chuàng)作的思路也寬了，大的方向掌握以后，放手讓學生發(fā)揮自己的個性去創(chuàng)作，所謂功夫不負有心人，我也和學生們共同成長，我和我?guī)У膶W生在各級各類的繪畫比賽中不斷的'獲獎。
現(xiàn)在的中小學美術課程不僅僅是教學技能和技巧，而是包含技能技巧在內(nèi)的涉及更為廣泛的藝術文化，我們要努力的傳播美術文化。新教材美術課程可謂是包羅萬象，使美術知識和實際生活及不同藝術緊密相連，教師要在平時的上課中，聯(lián)系實際生活，像衣食住行中包含的美學流行和發(fā)展趨勢，因為藝術來源于生活，服務于生活。在一線的教學工作中實踐了十幾年，和學生共同學習、成長，我也深深地體會到，作為一名合格的美術教師，必須不斷地學習，在學習中歷練自己，在和學生的磨合中使自己成長起來。
自我成長感想篇二
《文明美德伴我成長》讀后感想
優(yōu)勝路小學四一班董國華
有這樣一本書，它陪伴了我很長一段時間；有這樣一本書，它教會了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書的名字就叫：《文明美德伴我成長》。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。
讀了這本書之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責”。
優(yōu)勝路小學四一班董國華
輔導老師：胡強
自我成長感想篇三
三年高中，我常問自己到底收獲啦些什么，不是任何時候都能得到滿意答復的，直到那閃電告訴啦我，學習該是體現(xiàn)自我價值的踏腳石，是俘獲成功的.敲門磚，是展開并實現(xiàn)夢想的金鑰匙，而不是玩的過程，但學習又該是件快樂的事。我最大的收獲莫過于養(yǎng)成啦對學習的興趣。同時金無赤足，但人可以不斷完善自己。平凡的人有不平凡的思想，我欽佩具有偉大思想的人，嚴于律己，從品德上嚴肅自己，從心靈上美化自己，從思想上提高自己，熱愛祖國，對工作認真負責，踏實勤奮。
三年的高中生活使我明白啦奮斗方向，淚水與汗水齊流才能笑容和知識共收。我相信我的人生會是美麗的。
自我成長感想篇四
農(nóng)村教育是一塊貧瘠的土壤。而農(nóng)村的教師卻必須是多面手。在農(nóng)村，新興的學科就是教育的瓶頸，年輕的教師有突破瓶頸，走在前面的責任。從教十五年，我教過很多學科。其中給我壓力最大的是小學英語。大概是20xx年，全國開始在小學全面開展英語教育。當時我已經(jīng)調(diào)到了中心小學，班主任干的也還不錯。那年假期，學校要派一名教師進行英語教育培訓，回來教英語課。聽說這個消息，我主動找到領導要求前往。領導自然很高興，假期沒人愿意去外出學習，而且還沒有補助。那時候外出學習對于每月賺四百多塊錢的年輕人來講，簡直是可怕的。可對于我來講，這卻是一次好機會。不管將來在什么崗位，我只想給自己爭取更多的學習機會。雖然當時很苦很累，但現(xiàn)在看很值得。學習結束后，小學真的開英語課了。當時的我因為自己的這一決定吃了不少的苦頭。
剛開英語課的時候，每周每班兩節(jié)課。四十分鐘，要是不能讓孩子把所學的全部記住，那么三天后的第二個四十分鐘我就沒辦法繼續(xù)講課。那時候農(nóng)村的孩子，沒有上補課班的，農(nóng)村的家長，數(shù)學語文都輔導不了，更別提英語了。怎么讓我那四十分鐘帶來五十分、六十分，甚至更長時間的功效成了我要攻克的首要難題。但我堅信挑戰(zhàn)與機遇并存，努力迎接一次挑戰(zhàn)，也許能讓自己找到新的生命制高點。于是，我將自己中師所學的簡筆畫、講故事、做教具等一應技能全都發(fā)揮到了極致。當時的英語書每冊九篇課文，每篇課文分成四課時，每課時都有故事情節(jié)、人物對話。為了讓農(nóng)村的孩子對英語產(chǎn)生興趣，幾乎每個故事都經(jīng)過我的二次加工，每個人物、每個道具、每個場景都在我的精心設計下，變得妙趣橫生。一節(jié)英語課四十分鐘，可準備一節(jié)課我可能會用兩倍、三倍，甚至更長的時間?？晒Ψ虿回撚行娜?，孩子們開始喜歡我，喜歡上英語課了。20xx年，剛生完孩子的我，參加縣級比賽的時候，毅然選擇了英語課。在沒有任何現(xiàn)代化教學設備的情況下，在當?shù)氐牧硪粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我一舉獲得了比賽的第一名。當時，我很感動，也很欣慰，付出就會有收獲吧！當我結束一天的行程，回到家的`時候，嗷嗷待哺的孩子已經(jīng)哭著睡著了。（我女兒小的時候不吃奶粉）
20xx年9月，學校面臨既缺英語教師，又缺少班主任的難題，那一年，完全符合職稱評定資格的我，被無情的黑幕傷的不輕，但我還是接下了身兼二職的重任。三個班級的英語課，加上一個班級的班主任、數(shù)學教師。我感到前所未有的勞累。偏偏那一年，我們遇上了抽考?？嗬圩灾Ｒ苍催^、怨過、后悔過，但一路走過，回首看去，并無遺憾。
一年后，我終于又回到了班主任的崗位上。但是，我的擔子仿佛更重了。因為之后我被提拔為政教副主任。
不過，不論怎樣我都不愿意放棄一切能夠讓自己成長進步的機會。有時候，有些同事好心的告訴我：別干了，少干點……我都一笑置之。我感謝他們對我的關心，但我也不愿放棄多勞而多得的那份驚喜?！疤煜聸]有白吃的午餐”，我確信天下也沒有白干的活。我的收獲在我心里，在我的成長中。
自我成長感想篇五
以女兒的性格和在校表現(xiàn)，在高二之前，我從來不敢奢望女兒能夠進入北大學習。她性格平和，凡事不爭先，與我理解的“敢為天下先”的北大風格簡直格格不入。我印象中，在沉寂古老的北京街頭疾呼“民主、和平、自由”的五四青年是北大人;在35周年國慶游行隊伍中打出“小平您好”橫幅的學生是北大人;央視名嘴撒貝寧、張泉靈是北大人……而我那個“綠色和平”型的女兒，有何能力躋身北大，成為像他們那樣意氣風發(fā)、敢為天下先的北大人?我無論如何是不敢想的。
自打出生之日起，女兒便以乖乖女的形象出現(xiàn)在我們面前。她在呱呱墜地時有過哭聲嗎?我不記得了。只記得護士把她抱在身邊時，她平靜地睜著一雙眼晴，沒有一聲啼哭。之后的嬰孩時期，她也很少無端哭鬧，吃飽喝足就心滿意足地玩耍、游戲。當同齡的小孩子動輒哭鬧著要求父母給予什么的時候，她卻從來沒有這樣做過。就連斷奶這個對一般孩子而言十分艱難的過程，她都能安然地度過。
但自從上幼兒園，融入集體生活后，她的這種平和乖巧的性格便不再讓我欣慰，轉(zhuǎn)而讓我焦慮不堪。拿排隊這件很小的事情舉例，每次排隊，總會有領袖型的小朋友爭當排頭兵，而她往往謙讓別人，等愛爭先的小朋友站立就緒她才依序站在自己的位置上。上課發(fā)言，她很少會把手舉得高高的，以自信滿滿的神態(tài)引起老師的注意。有幾次我參加學校的公開課，看到此情此景，恨不能坐在她旁邊，強行將她的手舉過頭頂。學校選舉中隊委、大隊委，她從不主動報名參與，每次都是在我的一再督促下才提交報名材料。諸如此類的事不勝枚舉。我像極了那首詩中牽著蝸牛去散步的媽媽，而她的確就是那只與世無爭、行動緩慢的小蝸牛。
這是一個“不讓孩子輸在起跑線上”觀念盛行的時代，受這個觀念的影響，面對這個時時處處謙讓、極不愛出風頭的孩子，我不斷懷疑她的智商是不是存在問題，她的性格是否能夠適應未來激烈的競爭環(huán)境。帶著各種焦慮，我對這個“小蝸?！睕]少說教，有時甚至大動肝火，而這個平和卻十分有主見的孩子卻依然按她的方式行事。正如那首詩中所寫：我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力!”
所幸，后來的事實證明，女兒的智力正常。四歲學畫，瀟灑、隨性、靈動的畫風深得老師喜歡;四歲學琴，領悟能力卻不遜于大她兩三歲的孩子，到八、九歲琴藝漸入佳境，在區(qū)、市少兒藝術節(jié)中多次獲獎;在校內(nèi)、外課程學習中，成績也比較優(yōu)秀。憑借這些本領和成績，女兒較為順利地考入三帆中學實驗班，開始了她的初中學習。
三帆中學是一所全市聞名的重點初中校，匯聚了北京市多個教育強區(qū)的優(yōu)秀生。這些學生多半具備典型的優(yōu)秀生特點，智力超群，競爭意識強，做事有條理，而我這個慢吞吞、不擅競爭的女兒，恰恰又如大多數(shù)女孩子一樣，對物理、化學兩門學科不感興趣，學習起來很吃力，面對如此強手，很快被碾壓得粉碎，初二開始，成績開始從班級上等下滑到中等，理化成績有時倒數(shù)幾名。其實，初中的理、化知識很簡單，多數(shù)是常識性的知識，而她偏就缺乏這些常識。說起來好笑，初三有一次做化學題，具體題目和涉及的知識點我現(xiàn)在不記得了，她念了好幾遍題也不知所云，不知道怎么作答，一旁做針線活兒的姥姥卻一下子說出了答案，要知道姥姥僅在解放后上過不長時間的速成班，識幾個字而已。女兒當時羞愧難當。說到這點，我至今后悔，悔不該在她幼兒、小學時期，沒有帶她多多地接觸自然，多多地玩耍、游戲，而將她課余的大部分時間都用在了琴、畫、語、數(shù)、英的學習上，以至于孩子對自然科學缺乏基本的認知。好在平和的女兒，雖不比別的孩子爭強好勝，卻有一股韌性和耐力，敢于向困難挑戰(zhàn)，將初三的大部分時間用來學習物理和化學，主動要求找家教補課，最后在中考時取得了物理99分、化學76分的好成績。
中考結束的那天上午，也許是我想借一束北大的光，照亮女兒前行的路，在之前未做任何安排的情況下，第一次帶女兒走進燕園，在美麗的校園中信步徜徉。盡管女兒在北京生，在北京長，家離北大也不過五六公里的距離，但那時的北大，在我和孩子心中就像一輪太陽，光芒萬丈卻如此的遙不可及，在此之前，我竟沒有勇氣帶女兒到北大“朝圣”。行到傍晚，突然天降大雨，我們只好在一座紅樓的廊下避雨。記不清是哪座紅樓了，只記得雨中的北大綠柳婆娑，煙霧蒙蒙，美得不可言狀，我不由自主地拍了幾張照片，發(fā)在了微信朋友圈中。我當時根本沒有自信寫只言片語提及照片中景物取自北大。有熟悉的朋友知道女兒今天中考完畢，留言道：雨澆梁，中考必取得好成績?？春螅抑划斪骷樵捯恍α酥?。事實證明，朋友的愿望僅僅是愿望而已，女兒中考成績不盡如人意。
早在小學時期，我就發(fā)現(xiàn)女兒對人文科學更感興趣，文科方面的學習能力更強一些。我本人在高中是理科生，大學學的是工科，但對文科沒有絲毫偏見，相反，心底里其實喜歡文科多一些，覺得人文科學不僅能提供知識技能，供你安身立命，更能夠滋養(yǎng)你一生，給你的心靈找一個寧靜的安放之地。鑒于這些考慮，在女兒小學后期，我就暗自給女兒定下了將來學文的規(guī)劃。女兒上初中的理、化學習之難更堅定了我的這個信念。我跟女兒就將來學理還是學文也進行過很多交流，在我的引導下，女兒也認定了將來學文這條路。方向明晰后，我有意識地給她買一些文學、歷史等方面的經(jīng)典著作，鼓勵她多閱讀，希望她高中能上師大二附中文科實驗班。但事與愿違，由于各種政策的影響以及她本身成績并不出色，以兩分之差與心儀的學校失之交臂。女兒第一次因為成績不理想、錄取結果不如愿哭了……看著這個慢吞吞的小蝸牛落淚，我在傷心之余卻也有些欣慰，女兒平和的外表下其實有一顆滾燙的上進心!
短暫的傷心過后，堅強的女兒很快恢復平靜，她用時下流行的那句“一切都是最好的安排”來安慰和鼓勵自己，欣然去離家較遠的師大附中學習。憑著扎實的基礎，以及在三帆中學受到的良好教育，女兒順利進入師大附中錢學森班。師大附中以理科見長，錢班是附中的理科實驗班，因此，剛入學時，女兒曾一度想學理，畢竟理科錄取人數(shù)多，就業(yè)面寬，絕大多數(shù)高中生都會選擇學理。女兒也做好了努力學習理科，特別是物理、化學的準備，但學習半年后，女兒發(fā)現(xiàn)物理仍是她最大的障礙，先天的不足已嚴重制約了她在物理學科的進步，于是，下學期文理分科時，在征得我和她爸爸的同意后，毅然改學文科。
既遵從安排，又遵從自己的內(nèi)心，女兒在這種平衡下找到了自己的位置和信心。在接下來的文科學習中，女兒得心應手，一躍而成為年級前幾的學生，到高二下學期，排名基本穩(wěn)定在年級第二名。從那時起，一個美好的愿望在我們母女心中升騰，那便是走進燕園，成為其中的一員。憑借在校成績排名，女兒順利拿到了北大優(yōu)秀中學生暑期學堂、清華大學文科營資格，并參加了考核，但終究由于數(shù)學成績偏低，無緣優(yōu)秀營員。這兩次考核的失利，給了她不小的打擊，深感技不如人，好不容易燃起的希望一下子變得渺茫。此時，平和的性格再次發(fā)揮作用，她很快化解了這個不快，全身心投入高考復習中。在接下來進行的自主招生報名中，她基本沒有花費什么心思，把幾乎全部的材料收集整理和提報工作交給了我。自主招生初審結果通過與否，她都能坦然面對。她明白，自主招生加分終是錦上添花之事，高考成績才是通往理想大學的硬性指標。在這種思想的引導下，她平心靜氣地堅持跟著學校進程對各門功課進行了全面復習，終于在高考中取得675分的好成績，排名躍居年級第一，被北京大學元培學院錄取。
說到高考，我以為女兒的表現(xiàn)可圈可點?？嫉谝婚T語文時，她按照平常的做題習慣，先寫作文，寫到興致處，竟忘了時間，結果用時70分鐘，留給其余題目的時間比平時少了至少10分鐘，恰遇今年文段閱讀較難，結果在交卷時眼睜睜看著會做的兩道題因為時間不夠而沒有答完。接考時，我一眼便見孩子臉上的沮喪和懊惱，畢竟在高考這樣的大考出此差錯啊!吃午飯時，我當頭棒喝，及時提醒她振作，盡快調(diào)整狀態(tài)，為后面的三場考試做好準備。她果然好了許多，到午睡時，自我安慰道“這兩道閱讀題都不給分才扣12分，何況我還寫了幾筆呢!”事后回想起來，其實還是她平和的性格在關鍵時候起了作用，否則，任別人怎么勸說，怎么開導，誰會一時半會兒就調(diào)整好心態(tài)呢!提及此事的目的，一方面想表達平和心態(tài)對于大考是何等重要，另一方面，提醒讀者的孩子們，在做題時切記控制好時間，掌握做題的節(jié)奏。還好，皇天不負有心人，女兒在作文中耗費的心血和時間給她帶來滿分的回報，為語文成績增色不少。
回顧高中階段女兒的表現(xiàn)，我認為有幾點值得稱道：第一，有著百余年歷史的師大附中寬厚、平和，不唯分數(shù)論的校風正好與女兒平和的性格相契合，在相對寬松的環(huán)境下學習自然更專注，而不會將精力分散于患得患失中。第二，女兒平和、不爭強好勝的性格孕育了一股力量，一種埋頭永往直前的力量，這是她取得階段性成功的源動力，我想也是她日后做學問的不竭動力。第三，因為平和，所以大氣，她很少會深陷因一時的成績高低、一城一池的得失而帶來的痛苦與自責中，輕裝簡行，故走得更遠。簡言之，淡泊明志，寧靜致遠，女兒將此句名言作為自己的座佑銘，并用實際行動踐行之。如此看來，我倒慶幸女兒有一種平和的性格。由平和生發(fā)的力量才助她直面挫折，砥礪前行。當然，孩子為此所做的努力更是必不可少的，作為文科生，不僅要廣泛閱讀，更要有較強的邏輯性，作大量理性的思考、歸納和梳理，文科學習早已不是拼記憶力所能成的。最后，也要為我自己的眼界和正確引導點贊。如果文理分科時，從大流，堅持讓孩子學理，那結果可想而知，基本與北大這樣的一流大學無緣。
女兒這只小蝸牛就這樣安安靜靜地步入了燕園，聞到了燕園的花香，聽到了燕園的蟲鳴和鳥叫，也時常帶著我在博雅塔下、未名湖畔散步。
置身于星光燦爛的北大校園中，女兒肯定不是最亮的一顆，但我堅信她會同所有的星星一樣閃著自己獨特的光芒。
【本文作者：瀾晰媽媽(微信公眾號：元培家長經(jīng)驗談)】
自我成長感想篇六
有些老師思想上覺醒了，就會急切的渴望把自己的想法變成行動，這讓人感到很高興，也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向，有了前進的動力，這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學習和實踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書也就集中到了某一個點，通過各種途徑的培訓，上網(wǎng)師，課堂實踐，聽報告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法，是需要冷靜思考的。
有激情有動力當然是好的，但自己成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來，不急不躁，不沖動，持之以恒，假以時日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。
任何一次自己的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個胖子的，那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功，其實在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時機成熟了，機遇到了，就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標，不要把目光只盯著一處，要開闊自己的視野，打開自己的思維，無論是讀書還是實踐，都要從大范圍入手，當有了一定的'積累之后，就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點，即使走得會快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術，而自己的成長同樣也是慢的藝術，尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
自我成長感想篇七
回憶起艱難的昨天，我的心不時隱隱做痛。
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點點的連家人都不能養(yǎng)活的糧食。他們吃不飽，穿不暖，實在不行還要吃樹皮，草根。街上，路上，不是要飯的，就是逃荒的，到處戰(zhàn)火連年，烽煙四起。那時的中國，國力衰弱，民不聊生，無論是經(jīng)濟還是科技，都很落后。以至外國侵略者稱中國人是“東亞病夫”，隨時想蠶食中國這塊古國文明發(fā)源的沃土。想到這兒，我不由的為祖國受到的凌辱和艱難的歷程而悲嘆。
望著幸福的今天，我心里有一種說不出的'喜悅。
在中國共產(chǎn)黨這面光輝大旗的指引下，無數(shù)老一輩革命者拋頭顱、灑熱血，帶領全國人民建立了新中國，從此，祖國成了全國人民真正的家，我們成為了祖國的主人。我們的生活有了和平，有了安詳，有了幸福。我們自力更生，安居樂業(yè)。近三十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，喜事連連，三峽大壩的建成，青藏高路的通車，北京奧運會的舉辦，神州系列衛(wèi)星的發(fā)射，各種民生政策的落實……真是舉不勝舉?，F(xiàn)在中國的發(fā)展，讓人驚嘆不已；我們的生活，讓人贊不絕口。
憧憬美好的未來，我們歌唱祖國闊步前進。
未來，一定充滿了五彩的希望，等著我們編制美好的夢想。未來，也一定充滿了燦爛的陽光，等我們一步步快樂的成長。未來的車、未來的房子，未來的學校，未來的城市和農(nóng)村……一切的一切是那樣的遙遠，又是那樣的接近，我憧憬著祖國的明天，也憧憬著自己的明天。在祖國的大懷抱中我們編制著自己美好的明天。親愛的同學們，就讓我們一起懷著期待見證祖國繁榮的明天。我相信，祖國的明天會更加美好。
昨天，母親的軀體遭受凌辱；今天，母親給了我們溫暖的懷抱；明天，不管風雨有多大，道路多坎坷，祖**親留給我們的永遠是幸福和希望，我們必將堅強執(zhí)著的實現(xiàn)我們的夢想。
我堅信我在今天快樂茁壯的成長，我在明天為祖**親的希望o力我的力量。
自我成長感想篇八
充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰佇立，不管它是不是懸崖峭壁。
——題記
我心里一直住著這樣一個人，“他”的名字叫“別人家的孩子”，“他”從小就是我的對手，“他”學習比我好，文藝比我好，體育比我好，也永遠不生病。我總是在追著他的腳步，但我發(fā)現(xiàn)在追他的過程中，我不斷走向自卑，漸漸迷失自己，我踩著他的腳步，捕著他的影子，而我在哪里？我去了哪里？不能再這樣了……我要尋找新的敵人，我最大的敵人—我。
“我”就是“我”，有自己的目標，有自己的路。在路上，我努力奔跑，在途中超越“他”，超越“他們”，用自己的速度，自己的方式！不再踩著別人的腳印，即使下過雨，他們的腳印不在，我還有路可走！
我始終記得一句話：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風雨怎能感到。是的.，我在追逐自己，超越自己，在這個過程中難免會招人嘲笑，遭人鄙視，不過我始終記得我的目標，我不會被打敗，相反，這些人也會助我成長。生命中我感恩幫過我的人，也感恩害過我的人，他們讓我學會了堅強。我要穿過這些磨難，我要靠我自己感受到生命的廣闊。
我當然也會遭受失敗，失敗后的郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，我是勇者，只要一息尚存就要握緊雙拳，在天色破曉之前，我要更加勇敢，等待日出最耀眼的瞬間。命運無法讓我們跪地求饒，所以我會重新站起來，正面面向“自己”，向他宣戰(zhàn)。總有一天我會成功，總有一天我會超越自己！
我會成為勇者，一名勇士，待到這一天，暮然回首，原來，我已經(jīng)留下了這么多成長的印記，我克服了黑暗、恐懼、懦弱……我已不是原來的我，我成長了許多，成熟了許多。我也發(fā)揮了我的潛能，超越了自己，再也沒了自卑、懦弱跟隨。我就是我！生命中開滿鮮花的我！
成長也需要追逐自己，超越自己！才會有自己！
自我成長感想篇九
也許，成長的過程就是有勇氣認識自己，從而把握自己；有胸懷接納自己，從而完善自己；有能力成就自己，從而創(chuàng)造未來。
我曾聽過一段很美的文字：“成長的過程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀?！彼裕诔砷L的過程中，無論身處逆境還是順境，都需要有認識自己的勇氣。
我們生來就是勇敢的，勇敢地來到這個世界、面對這個世界?？捎職夂盟茣S著年齡的增長而減少，我們越長大，越是不敢大步向前。許是因為學步時摔了幾跤，許是因為兒時的玩伴接連遠去，又許是因為幾次不如意的成績……我們經(jīng)歷了挫折，也慢慢地把勇氣深埋心底。但當我們重拾勇氣，拼盡全力從跌倒處站起來，敞開心扉去結交新的朋友，去克服學習的種種壓力時，我們又找回了那份與生俱來的勇氣，滿懷信心地面對這個充滿挑戰(zhàn)的世界。
雨果說：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”所以，在成長過程中，無論何時何地，我們都要有接納自己的胸懷。每個人都是不完美的，我們要學會接納自己?！蹲顝姶竽X》中有一位選手叫孫葉芃，他患有先天性脊柱裂，出生60天就接受手術，18年來上了十余次手術臺。初次站上舞臺時，他說：“我把自己看作正常人，我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當作一場游戲，大家玩的是簡單模式，而我從出生開始就是地獄模式，我們的區(qū)別僅此而已。該過的關還得過，這點大家都一樣?！彼蛹{了自己，接納了身體有缺陷這個不可更改的事實。縱使艱難，但他的成長歷程一樣多姿多彩。
努力，是一種精神狀態(tài)，是戰(zhàn)勝自己的過程，是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰，甚至山腳下，但努力就會有收獲。當我們堅持不懈地攀向頂峰，過程中也許會遇到凄寒的風、苦澀的雨、迷蒙的霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷，但請相信，山頂?shù)拿谰耙欢ú粫钾撐覀兊暮顾推床?BR> 勇氣、胸懷和努力，一定會在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們，我們一定能沖破無盡黑暗，找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說：“我一定要去尋找，就算無盡的星辰令我的探尋希望渺茫，就算我必須單槍匹馬。”
自我成長感想篇十
人生是一個過程，心理也是一個過程，成長中充滿著喜怒哀樂，悲歡離合，陰晴陽缺——回顧自我二十多年的成長歷程，不守在父母身邊的幼年生活讓我體會了父母親情的重要，也構成了我獨立、倔強、敏感、不服輸?shù)男愿?。初中時候的失敗和挫折中接踵而至的打擊，造成了我心里潛在的自卑情結和人格的顯現(xiàn)。而高中時候的拼搏和努力，造就了我熱情、感性、堅強的個性。積極向上、勤奮努力的青春時光使我感受歡樂、走向自信。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@，每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感激挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關愛、感恩，學會了堅強，學會了更加進取應對人生的熱情。
11月，我降臨在一個普通的家庭，那時候父母工作都很忙，又正值祖父母退休在家，所以，兩三歲的時候，父母就將我送到了祖父母家撫養(yǎng)，每個周六日都過來看我，接我回自我家。雖然祖父母生活上照顧的我無微不至，可是他們代替不了父母在我心中的感覺，那時候小伙伴們在一齊玩，當他們明白我是跟著爺爺奶奶一齊住時候，都會問我，是不是父母離婚不要我了，才把我放在爺爺奶奶那里。也許是兒時遠離父母的生活，使我的內(nèi)心世界變得沒有安全感，性格上敏感謹小慎微。
上學后，我學習刻苦努力，成績提高很快，我體驗了勤奮的樂趣，學習一向名列前茅，父母與教師每一次的表揚就能使我獲得極大的滿足感。成績的優(yōu)異，師長的賞識、同伴的羨慕讓我的自信心開始增強，學習成為了我童年生活樂趣的最主要的來源。由于表現(xiàn)突出，被班主任定為班上的班干部，使得我的處理事情的本事、與同學交往的本事、領導的本事等等得到了很好的鍛煉。
帶著這種成就感我升入到初中，很不幸，處于青春期的我，些許叛逆，加上教師的不重視，學習漸漸不如以前那么努力和進取了。慢慢的淪為中下等學生，敏感自卑開始占據(jù)我的心，人開始變得不愛說笑了。初中升高中的考試，自然考的很差，和報考的高中學校錄取分數(shù)線差了5分。
高中是父母找人托關系把我送進去的，還挑的是好班。全班60個學生，當時我的成績排到54名?？吹礁改笧榱宋疑蠈W的事情如此費心，我痛哭了一場。我暗暗下絕心，高考時，絕對不會讓父母為了我的學習再這樣求人費事。班主任和同學對我都很友好，班主任給我安排了一個學習很好的同學，幫忙我學習。經(jīng)過努力，第一次月考，我就排到了班級30名。大家都為我的提高而感到高興。就這樣，人又變得開朗了，自信心也一點點找了回來。高考時，我以班級第八名的成績出了高中的校門。以前的我，學習浮躁，做事情沒有耐心。就是高中的這三年，改變了這些。，人踏實了很多。高三備考，基本上每一天都是不到五個小時的睡眠。我明白了，什么是堅強，什么是堅持，什么是拼搏。
懷著對心理咨詢專業(yè)的好奇與期待，也滿懷憧憬地開始了我的大學階段的學習。我成為學生干部，人際交往本事和職責心得到了進一步的培養(yǎng)。正是這些，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、辦事執(zhí)著的品質(zhì)，開始學著為他人付出、與他人分擔，開始感受因為承擔職責而帶給自我的成長與鍛煉、感受別人的苦痛與歡樂、感受成人的苦辣酸甜。
回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實。此刻的我更注重追求自我的實現(xiàn)，人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在學習中我慢慢地懂得：應對身邊的人要學會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，才能與他人建立和諧融洽的關系。同時我也明白，一個人再卑微，只要自信樂觀，拼搏進取，定能成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人。如我，即便卑微如塵，只要努力，也定能在塵埃上開出花來。為了讓自我的生命開花，我給自我確立了奮斗目標，那就是：成為一個出色的心理咨詢師，以幫忙周圍的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。
為了達成這個目標，我覺得自我需要從以下五個方面來加強：
1、增強自信心，完善自我的人格。
2、心靜如水，心態(tài)平和。
3、播灑愛心，寬以待人。
4、不斷學習，精益求精。
5、學會感恩，幫忙他人，歡樂自我。
小時候，一提起“心理”這個詞，我們總會把它與算卦、占卜等迷信活動聯(lián)系起來，認為是一些虛幻和神秘的東西，毫無科學根據(jù)。我上了大學，系統(tǒng)學習了心理學理論，才得知這是一門既古老而又新興的科學，我們中國人對它的了解還不多。強烈的好奇心驅(qū)使我在課余時間購買和借閱了許多有關心理學的書籍，越看越有興趣。親戚朋友和同事遇到問題經(jīng)常找我商議，一般問題經(jīng)我開導、幫忙都得以及時有效的解決。每當看到他們愁眉苦臉而來，簡便愉快而去的神情時，自我也感到無比的滿足和欣慰。
要成為一名合格的心理咨詢師首先需要讓自我有一個健康的心理狀態(tài)。
要成為一個心理咨詢師，還需要有豐富的心理學知識、良好的人格魅力、必備的助人技巧、以及必要的法律法規(guī)知識。
成為一個心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現(xiàn)實生活中不斷增長本事以超越自我的局限。
我愛上這一職業(yè)，并沉迷其中而樂此不疲，因為在幫忙別人解決問題的同時也是自我審視的一個過程?！爸俗灾?，完善自我”。我發(fā)此刻助人的同時，自我最大的收獲是變得充實和歡樂，有幸福感。回過頭來審視自我成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦其實是一種資源，是一筆財富，它能夠讓我體會生活中那些善良、真誠的價值。此刻，經(jīng)過系統(tǒng)的學習，生命最初十幾年里的自卑與苦悶開始化解，逐漸地，我對父母、對他人、對事、對生活的感受和體驗發(fā)生了方向性的改變，我最終發(fā)現(xiàn)，生命是如此的歡樂、如此的豐富、如此的讓我珍惜！經(jīng)過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。我很愿意用心理學的知識、心理咨詢的技能促動他人進取的改變，并以這種方式來實現(xiàn)自我的生命的價值和意義。
我期待、我努力、我樂在其中，我珍惜所體驗到的幸福和歡樂，也珍惜感受到的不幸和痛苦。生命本身就是一盤資料豐富的菜肴，而我的職業(yè)就是這道菜肴里的主料，用心體味，所有的相遇都將成為生的喜悅——真誠感激在我生命路途上遇到的每一個人，有你們的支持，我的生命也才會有意義。
自我成長感想篇十一
“我是我所遇到的人的一部分?！蓖耸窃谑裁辞闆r，在哪里看到的這句話卻印象特別深刻并深信不疑。除卻天性，個人的經(jīng)歷應該可以算的上是塑造人的最重要的部分之一。踏入人生20個年頭，借這次心理作業(yè)簡單小結一下個人經(jīng)歷與收獲。
首先是個人喜好，偶像及對自己的影響。我喜歡看書音樂運動，這多半取決于年幼時的家庭教育。從蠻小的時候開始學習鋼琴，起初是因為被要求考級，小時候也不怎么有所謂的藝術鑒賞能力，只是在母親的嚴苛要求下堅持了下來，可是后來慢慢變成了一種癖好，喜歡聽純凈的樂調(diào)，摒棄吵鬧混亂的樂種。而且，喜歡音樂對我來說更多的是在需要的時候得到的一種無法言說的快感，可以讓我覺得不孤獨?？磿惨粯釉谛r候就受到父母的要求。在同齡人看少兒童話小說的時候，父母就要求我看世界文學名著的青少版。原先的不樂意反倒現(xiàn)在讓我養(yǎng)成了挑剔選書看的習慣，也有自己看書的品味。對于銀屏偶像我自然有，但我不盲目追崇，這個看臉的世界，銀屏上的人足夠養(yǎng)眼就可以，至于他們銀屏后的故事畢竟不了解。我更愿意欣賞身邊優(yōu)秀的人，喜歡和積極上進有獨立思想主見的人相處，因他們身上有許多我欠缺的閃光點。偶像，其實就是自己喜歡或很想長成的樣子，結果長在了別人的身上哈哈。至于運動，偏好瑜伽，長跑等。與其說是為了健康我想我是為了保持身材多一點，想讓自己可以在自己滿意的狀態(tài)下再去投入別的事情中去。
接著是個性特點及人際關系。這個和我初中三年的轉(zhuǎn)變有很大的關系。初中父母在經(jīng)過我同意的情況下把我送到了市區(qū)的私立學校，當時是兩個禮拜放一次家，對于一個像我這樣原本天天回家的人來說算是獨立的開始了吧。因為一開始進入新環(huán)境，當時自己各種要強想證明自己優(yōu)秀高調(diào)結果被排擠被孤立，開始自我安慰到難過地只會給家里打電話泣不成聲。當時大概是明顯感覺到來自世界深深的惡意和拋棄的。在上初中之前的被各種寵愛感覺自己就是中心到離開家就被周圍同學朋友排擠惡言相向。承認那時自暴自棄過，成績一落千丈，沒有朋友，父母擔心的責備。只是慶幸的是在那時還有人沒有放棄我勸導我叫我如何改變，我沒有選擇就聽從了，在開始改變的時候我付出卻沒有得到他人的回應只覺得自己委屈地特別卑微，好多的“憑什么”都徘徊在肚子里沒地方發(fā)泄。不過好在我堅持了，也在后來知道沒有人會拒絕真誠的善意。也只要自己只是真心的付出那沒有回報也無所謂，不是每個人都答應過你會公平交換。也是從那時候開始，開始懂得在和他人相處的過程中，需要扮演什么養(yǎng)的角色。相信了“想要別人怎么對你，先要怎么對待別人”這個道理，也一直恪守到現(xiàn)在。現(xiàn)在我可以輕松和別人相處，也有了自己的固定的好友圈，與一般朋友也友善開心地交往。或者自如應對和他人的關系，心里一直以為是以那段時間的改變?yōu)榇鷥r的。我也感謝那時候努力認真改變的自己。每段經(jīng)歷都有它必須要來的理由，至于經(jīng)歷后的結果能否讓將來的自己滿意也權在那時候自己的抉擇。
再是親情，這個我想我是幸運的吧，雖然小時候覺得家教嚴苛，總覺得父母對我百般挑剔，會和爸媽鬧脾氣哭鼻子，討厭被父母約束控制的感覺，總覺得沒有自己選擇的權利，可是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習慣，也發(fā)現(xiàn)正是因為當時父母的控制才讓我有了現(xiàn)在的特性。也是在越長大的過程中，越來越明顯感覺到父母對自己的關切和不舍。父母關系也很和諧，是屬于樂于溝通型的，也懂得適時的小幽默，總之，家里沒讓我覺得有什么負擔也沒有過什么陰影，和睦的家庭應該算是默默支持我的動力吧。
我覺得有多困難，但我希望自己可以是一個愿意相信的人，有憧憬，陽光的人。人生是自己，但需要珍惜陪在身邊的人，需要愛和支持，不管是對自己還是對他人。
最后一個小小的總結，所有的事都在不斷教會我愛和被愛，不管是哪種愛，都要學會并且接受。愿新的一年我可以變得更加強大，讓自己滿意。
自我成長感想篇十二
年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個轉(zhuǎn)身，就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長；光陰也無痕，轉(zhuǎn)眼間就從那個小小的我變成了一個大學生。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路。
我出生在一個教師家庭，屬于“90后”，但個人覺得我與“腦殘”、“非主流”格格不入，這可能和我爸媽從小對我的教育有關吧。我一直和爸爸媽媽生活在一起，媽媽是語文老師，善良、和藹，爸爸是物理老師，智慧、冷靜，我從他們身上學到了很多。
后來我進了小學，老師期末評價和以前沒多大區(qū)別，乖巧、認真、膽小似乎就是我的個性標簽，默默無聞的狀態(tài)一直持續(xù)到小學三年級……小學三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學，他們是當?shù)亓硪凰咧欣蠋煹暮⒆樱m然是轉(zhuǎn)學生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學時表現(xiàn)出來的沉默和不適應。他們活潑開朗、學習積極，很快和班上同學打成一片。有一次數(shù)學考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們，但當時數(shù)學老師的一句話讓我心靈久久不能平靜“同樣是老師的孩子，還是××學校的厲害一點啊?！碑敃r似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成，我回家后不斷問自己：“我爸爸媽媽工作的學校比他們的差嗎？我比他們差嗎？我能做得和他們一樣好嗎？我能比他們更優(yōu)秀嗎？”老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后，我試著改變自己，對待學習依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學學習，策劃班會活動，參加學校各類競賽，熱心幫助別人，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學成為好朋友?，F(xiàn)在想起來，我挺感謝數(shù)學老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友。
總的來說我的小學過得挺精彩的，完成了心理上的一步成長。后來升入初中，和小學時結識的摯友進了不同的學校，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼，我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個時候就單純的只想努力學習，皇天終是不負苦心人，成績一直都還不錯。這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任。我最初腦海中女強人的形象就是她，她工作認真負責、能干、自律、嚴謹、辦事雷厲風行，但為人卻不刻板，課后和我們都是以朋友相稱。其中有一件事深深地感動了我，也初步形成了我的審美觀。
那時初二的時候，學校準備舉行一次家長老師見面會，以便家校教育很好地結合起來，幫助同學更好地學習成才。班主任為那次家長會準備了很長時間，記錄同學們平時學習生活上的點點滴滴，找同學談心，了解他們的學習狀態(tài)與心理狀態(tài)，讓我們給家長寫一封信談談心里話等等……但是意想不到的情況發(fā)生了，班主任在家長會進行了一半的時候突然暈倒了，這把我們一群在旁邊當助手的班委給嚇壞了，在把老師送去醫(yī)院后不知如何是好。我當時就想老師精心準備的家長會這樣中斷掉太可惜，這時便有同學建議繼續(xù)把家長會進行下去，由我去主持。我聽到這話時，心里又緊張又害怕，就好像到了幼稚園的時候，盡管我小學時在班上開展過一些活動，可這次我要面對的是一群生活經(jīng)歷比我豐富很多的大人啊，心里直打鼓，頭上直冒汗，可是我又不忍心讓老師期待那么久的家長會慘淡收場，咬咬牙硬著頭皮我就上了……會后別人對我的評價在我看來已經(jīng)不是很重要了，重要的是經(jīng)歷過那件事后，我學到了很多，班主任身上那些我艷羨的品質(zhì)與性格不是遙遙不可及的夢想，我欣賞它們，更要使自己一點一點地進步，擁有那樣的品格！
接下來的三年是我這十八年來最艱辛的三年。學習上的優(yōu)勢止步于分科前，選擇理科后我發(fā)現(xiàn)自己并不精于理科學習，就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時學習的勁頭與效果了，當希望一次次落空，當努力一次次白費，我的自信城堡漸漸崩塌，陷入了痛苦與迷茫中……和父母之間的矛盾也浮現(xiàn)出來，我在抱怨父母管我管得太嚴時也懊惱自己不爭氣，我初中與高中表現(xiàn)的強烈反差也讓別人議論紛紛，我那時候想了很多事兒，曾計劃輟學，但十多年的生活里我唯一能感到驕傲的就是學習了，輟學后能干什么呢；曾想過做心理咨詢，看是否患有憂郁癥，但父母一直拖延去的時間；甚至想過自殺來解脫，但心里總有一絲不甘，覺得就那樣結束自己年輕的生命太不值得……就在這時，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開始拔節(jié)，原來“在永恒輪回世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負”，“負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實?！痹诂F(xiàn)實之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂著，這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見了一絲曙光，我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來，很慶幸我遇到了畢淑敏，她本人既是作家又是心理學家，通過看她的書，我覺得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。
她的書告訴我只要是從心底流出的對世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風雨的`推敲，值得我們久久珍愛。而我以前一直隱藏心里負面的情感，它們在未被釋放的情況下，并未像露水一樣無聲無息地滲透到地下銷聲匿跡，它們埋伏在我心靈里的一個角落，悄悄的發(fā)酵，膨脹著自己的體積，積攢著自己的壓力，讓我心力交瘁。我試著找到那些負面情緒的源頭，一點一點地清理。當然，那是一項艱巨的工程，在此期間我又讀了很多心理方面的書，慢慢給心靈減壓，讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時負面情感的源頭，是個體對于失落的反應。當時，發(fā)生的真實與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會發(fā)現(xiàn)，憂郁其實還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴重的失望經(jīng)驗，導致內(nèi)在深刻的失落感覺，那常常是潛意識的，可能與我童年時期的某些遭遇有關，而更潛在的憂郁應該是我為自己立下了不可達到的高標準每次考第一，由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感。明白了這些后我開始有意識地調(diào)整自己的心態(tài)，讓焦躁的心靈冷靜下來，讓月輝能照到心中的那一泓清泉，用一種從容的態(tài)度面對自己、悅納自己，畢竟對人生而言，重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗！
這一路走來，人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印，那是成長的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅韌與強大。
優(yōu)點：待人真誠、隨和包容、樂于助人、認真負責、正直善良
真誠待人一直是我接人待物的原則，我覺得只要我誠心誠意對人，別人也會誠心誠意對我，不虛偽、不做作，別人有困難時伸出手幫一把，贈人玫瑰，手留余香；別人中傷我時大方地笑一笑，退一步，海闊天空；接受任務后不打折扣的完成……這都是我一貫的作風。
缺點：缺少主見、不夠果斷、做事不夠迅速、缺少計劃力、不夠自信
缺少主見一直是我很頭痛的問題，可能和家里人對我的過度保護有關，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒自己拿過主意，現(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心，這一缺點更是暴露無疑，經(jīng)常感到茫然失措。然而，不夠果斷也讓我錯失了很多機會，小學時奧數(shù)隊選拔學生，本想報名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個名額；大學里競選班委，同樣出現(xiàn)這種狀況，眼巴巴地看著別的同學當上了自己一直想當?shù)男麄魑瘑T。做事拖沓、緩慢是我一直想改掉的還習慣，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成，現(xiàn)在不僅學習任務重，生活也要自己籌劃，計劃力與速度是我必須要具備的兩大能力。
在對待他人方面，我覺得我能夠客觀地評價他人，不會一味的挑剔，也不會一味的吹捧。我會尊重他人，悅納他人的缺點，較好地和他人交流溝通，我的朋友基本上都覺得我是一個容易相處的人，心地善良、富有同情心和責任心。
根據(jù)氣質(zhì)學分類，我應該是一個粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征，為人安靜不寡言，沉默不刻板，可靜可動，獨處時沉靜多思，交際時熱情大方，工作學習都比較認真仔細。
畢淑敏的書帶我走出迷茫，她的人生經(jīng)歷也給我很多啟示。她身兼三職：醫(yī)生、作家、心理學家，我現(xiàn)在大學本科學的是醫(yī)學檢驗專業(yè)，但是我對心理學很鐘情，希望以后考研能考心理學的研究生，成為一名心理醫(yī)生，不僅幫助他人減輕生理上的痛苦，也幫助他人減輕心理上的痛苦。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃具體事項方向：心理醫(yī)生
總體目標：修到心理學博士學位1.社會環(huán)境與職業(yè)分析
現(xiàn)狀：目前，我國的心理咨詢業(yè)從業(yè)人員超過40萬人，從1986年開始至今，該行業(yè)一直處于范圍廣泛、良莠不齊的非職業(yè)化狀態(tài)。前景展望：在美國，每千人就有一名心理咨詢師，心理醫(yī)生已成為最好的職業(yè)之一。
有調(diào)查顯示，我國至少有1.9億人在其一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療；我國3.4億青少年中，有各類學習、情緒和行為障礙等心理健康問題的人數(shù)達3000萬人。有關人士表示，心理咨詢作為一種提供有效心理援助的專業(yè)活動，是現(xiàn)代社會的一個重要職業(yè)領域。
今年，國家勞動和社會保障部聯(lián)合中國心理衛(wèi)生協(xié)會和中國心理學會，在北京宣布正式啟動心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓鑒定工作，并在20個省(自治區(qū)、直轄市)開始進行試點，心理咨詢師將持證上崗。
2.實現(xiàn)規(guī)劃的方法
鍛煉身體，保證充足的睡眠與精力：每天晚上堅持鍛煉半小時，爭
學好本科專業(yè)知識，扎扎實實學好基礎：認真完成各科作業(yè)，不遲
到、不曠課、不早退，英語過六級，計算機過二級
堅持學習心理學，為考研作準備：去圖書館借閱心理學專業(yè)書籍，
提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)：競選宣傳委員或進入宣傳部，展現(xiàn)自己
繪畫的熱情與才能，多多參加社會實踐，如勤工儉學、社會調(diào)查等
回顧了我十八年來的生活，細細思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時期，規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯與實踐計劃，明晰了自己的目標，相信今后我前進的步伐會更加篤定，人生道路會越走越寬！
自我成長感想篇十三
做為一名教師，每一天應對天真無暇的孩子，始終在思索著，我的人生目標是什么我的追求是什么做為社會的人，不斷探索著事物的真諦，對于我來說，更是不斷探究自我是一個怎樣的人作為一生的求證。在每一個人生的階段，都力求完美，可總是有令自我遺憾的地方，也正是這些零碎的片斷連接起來，才構成了自我相對完整的一生。
一個人至于最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；仡欁晕业某砷L歷程，我感到自我童年、少年時期的生活經(jīng)歷、家庭教育、氛圍影響及情感體驗對鑄成今日的我起著決定性的作用。
時刻把握自我的情緒波動，時刻關注別人的情緒變化，我認為對于心理調(diào)控對人際交往很有幫忙。在成長過程中，我體味到了心理由幼稚趨于成熟的提高，也感受到了自我心理調(diào)節(jié)本事的欠缺，同時我還面臨著一個困惑：自我的心理問題有多少，該如何解決漸漸地，我越來越深刻地感覺到了心理學知識的缺乏，急需獲得理解一次心理學專業(yè)輔導的機會，而這次對心理教師的培訓恰恰供給了這一平臺。
在培訓中我盡量抓住有限的課堂時間認真聽講、做好筆記，各位心理專家及心理專任教師的成長經(jīng)歷為我的學習增加了動力，也促成我始終堅持學習的熱情。進取地向教師們?nèi)〗?jīng)，并查閱相關資料，從中學到了不少極為寶貴的心理學知識。其中既有心理學這門學科的歷史與發(fā)展。
我沒有宗教信仰，學習佛學，懂得生命；學習儒學，懂得入世；學習道學，懂得超脫；學習技術，掌握生存。接納一個人做朋友，不以個性張揚和個性內(nèi)斂為標準，真誠為要，孝道為先。認同別人不是委屈自我，是被別人接納，并非沒有自我的觀點，求同存異，乃生存處世之道。對于別人如何評價自我，不以否為怒，不以肯為張，善納人言，多自反省。我認為這樣能夠說是一個人成熟的標準。看事微觀，做事宏觀，處事達觀，生活樂觀。能夠說是我的人生觀，我也在努力的踐行著。
我覺得一個人最重要的是意識到自我身上肩負著某種職責，自我理所當然地應當去承擔生活中的某些東西。今日，當自我明白了一些人生道理，回過頭來審視自我成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦都是今日的財富。但不是所有的人都這樣理解，深刻地體會生活，才明白那些痛苦、無助的心靈多么需要真誠的心靈撫慰他們。今日的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。如果說能用三個詞形容自我的話，那就是：豁達，接納，寬容。
當然，要成為一個優(yōu)秀的心理教師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學，也是藝術。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，異常是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫忙來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，僅有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。
自我成長感想篇十四
阿拉的諺語中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長》這本書中，更加讓我明白了我們要有一個健康的身體。
在我成長的經(jīng)歷中，我就時時鍛煉自己，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號稱“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒有扶欄，真恐怖??！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時候，爸爸在一旁鼓勵我說：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去?！卑职趾唵蔚囊痪湓捠刮夜钠鹆擞職夂土α浚谑?，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍藍的.天空，眺望遠方美麗的風景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作為新時代的小學生，在享受幸福生活的同時，別忘了鍛煉自己。讓我們從小擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，做生活的強者!
自我成長感想篇十五
自我分析是非常必要的一步。我從家庭、學校、中獲得了很多經(jīng)驗，這些經(jīng)驗塑造了現(xiàn)在的我。每一次成長都是我積極面對人生的機會。通過自我分析，我更加了解了自己，也更加能夠完善自己。
興趣、偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好方面，我喜歡寫作和音樂。雖然我并不是一個很有藝術細胞的人，但我從中獲得了快樂。在專業(yè)興趣方面，我對貿(mào)易類的工作比較感興趣，這也是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè)的原因。我認為這個專業(yè)可以讓我接觸到更多的人和事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過人格分析和職業(yè)分析，結果顯示我的優(yōu)勢職業(yè)類型是企業(yè)型和創(chuàng)業(yè)型，這也符合我的專業(yè)需求。
我的偶像是xxx和xxx。他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要研究的，對我的影響也非常大。
性格及對自己的影響
我的性格類型是外向、開朗，但也很感性。
我是一個熱情開朗、善于交際、適應能力強的人。我喜歡與他人合作，樂于參加各種社團活動。我不會斤斤計較，也能接受別人的批評。初次見面時，我能與陌生人聊得來。在集體中，我愿意承擔責任并擔任領導。我思維敏捷，頭腦靈活，情緒比較穩(wěn)定，對生活中的變化和問題都能較好地應對。我能協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，既有自己的判斷和想法，又能聽取別人的意見。我通常活潑任性、輕松愉快，在集體中比較受歡迎，對人對事非常熱心。有時也會過分沖動，自我約束力較差。我有自己的目標和理想，并持續(xù)追求。我客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能會比較緊張。
我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性一般，有領導和組織能力。思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事認真。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中還是現(xiàn)在的大學生活中，我堅持自我反省并努力完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動，認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。無論何時何地，我都以品德至上要求自己。我奉行嚴于律己的信條，并切實遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。我現(xiàn)在領悟到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向十分敬重，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在認識到，品德不僅是個人的'人品操行，更是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我積極要求加入xxx，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會、為集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
我發(fā)現(xiàn)自己有以下優(yōu)勢：觀察力和對細節(jié)的關注能力出色，善于單獨思考、收集和考察外在信息，做事有很強的原則性，工作時嚴謹有條理。但是，我也有一些不足之處，比如壓力大時容易過度緊張，考慮事情太多，創(chuàng)造性不強等。
為了改進自己，我需要加強性格的耐心和沖動性，同時設定自我奮斗目標，完成學校里的研究任務，加強自我的領導能力和專業(yè)研究能力，最終實現(xiàn)自己的企業(yè)目標。
我的成熟標準是能夠完成常規(guī)性的日常工作，進行復雜思維的工作，富于冒險和競爭，能夠經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，我要充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢，克制自己沖動的想法和行為。
同學評價中，我被認為是一個開朗的同學，有領導才能，做事認真，尊重約定，維護集體。但是也有批評意見，認為我做事太過急躁和死板，沒有創(chuàng)造性，考慮太多，太有原則性。
總之，這篇自我分析報告讓我更加了解自己，也讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足之處。我會繼續(xù)努力完善自己，感謝老師這個學期的教導。