1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例，供大家參考。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇一
當(dāng)前，新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵期。黨和政府正調(diào)配資源加強(qiáng)部署，醫(yī)務(wù)人員正堅(jiān)守一線(xiàn)星夜奮戰(zhàn)，作為社會(huì)公眾中的普通一員，我們每個(gè)人同樣不應(yīng)低估作為個(gè)體對(duì)全民族戰(zhàn)勝疫情的作用與意義。毫無(wú)疑問(wèn)，在阻斷傳染源、控制疫情擴(kuò)散、打贏抗擊疫情之戰(zhàn)的任務(wù)面前，我們每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
如果你有發(fā)熱、乏力等不適，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)。此刻，你我他命運(yùn)相連，唯有彼此負(fù)責(zé)、相互關(guān)愛(ài)，才能抵御疫情、共克時(shí)艱。只有人人提高警惕、做好防范，我們才能最大限度守護(hù)好自己和家人的健康，才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢(shì)頭。
只有擊破謠言，才能增強(qiáng)信心。疫情當(dāng)前，前線(xiàn)的人正在拼命，謠言只會(huì)制造恐慌，擾亂民心。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)、提高辨別意識(shí)，堅(jiān)持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥，堅(jiān)決做到不信謠不傳謠，以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，傳播同舟共濟(jì)的正能量，筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。
只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們筑起的疫情防護(hù)網(wǎng)就會(huì)比疫情的擴(kuò)散范圍更大;
只要我們彼此真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，我們的信心和力量就會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)〉眠@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，屬于每一個(gè)普通的，平凡的華夏兒女的戰(zhàn)爭(zhēng)。再抗擊疫情的每一天，我們與疫情赤膊相見(jiàn)。在這片土地上，在那些素未謀面的面孔里，那些義無(wú)反顧的背影中，希望能滋生出一些勇氣，因?yàn)槎炜倳?huì)過(guò)去，邁過(guò)這道坎兒，一切都會(huì)好起來(lái)的。只要人人重視，拿出攻堅(jiān)克難，壯士斷腕的決心，定會(huì)春來(lái)疫去，萬(wàn)物復(fù)蘇!
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇二
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場(chǎng)上生長(zhǎng)的黑草莓，索頓先生還說(shuō)，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒(méi)有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓。可是到了那兒，幾個(gè)男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個(gè)故事告訴我們，1個(gè)實(shí)干者勝過(guò)一百個(gè)空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見(jiàn)到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\(chéng)實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個(gè)人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因?yàn)樗浅２徽\(chéng)實(shí)，水神赫爾墨斯不但沒(méi)有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來(lái)的斧子也沒(méi)有給他。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)得到人們的幫助，狡詐的人一定會(huì)遭到人們的唾棄，所以，無(wú)論何時(shí)，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》以后，覺(jué)得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動(dòng)，這篇文章就是《你看起來(lái)好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開(kāi)頭，雖然沒(méi)有什么讓我感動(dòng)的地方，但是這個(gè)自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛(ài)他，所以霸王龍沒(méi)有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹(shù)林里給他摘果子。霸王龍對(duì)小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段，這是讓我最感動(dòng)的一個(gè)自然段。我沒(méi)想到霸王龍和小甲龍竟然分開(kāi)了，真是感人啊!
我覺(jué)得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí)，才后悔，就來(lái)不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動(dòng)了，你看桑桑為了完成自己對(duì)妹妹的承諾，滿(mǎn)足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動(dòng)的時(shí)候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景，看到妹妹開(kāi)心地笑，他感到很滿(mǎn)足，我也要像桑桑一樣對(duì)待自己的親人。我讀過(guò)很多書(shū)，其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛(ài)的媽媽》。
這篇短文寫(xiě)了：一個(gè)牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來(lái)看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來(lái)一只死野兔。第三天，母狐貍送來(lái)鄰居家的死母雞。后來(lái)，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來(lái)“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因?yàn)槟负偟膼?ài)深深地感動(dòng)了我。這位慈愛(ài)的媽媽是多么愛(ài)小狐貍啊!作者感動(dòng)于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物的媽媽和人類(lèi)的媽媽一樣，都有母愛(ài)的。我以后再也不抓小動(dòng)物了，它們和爸爸媽媽分開(kāi)該多難過(guò)啊!這是一個(gè)感人的故事，從祖克曼先生推開(kāi)他的北門(mén)之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無(wú)際的小花和小草還有綠綠的大樹(shù)。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí)，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個(gè)個(gè)大氣球升上空中，那場(chǎng)景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個(gè)。然而見(jiàn)到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來(lái)，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說(shuō)完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉(cāng)地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡(jiǎn)短的演說(shuō)，真是幽默。之所以威伯很熱愛(ài)夏洛還有她的三個(gè)孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊?。威伯很在乎友誼，對(duì)朋友的忠誠(chéng)也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇三
疫情對(duì)全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線(xiàn)學(xué)習(xí)，教師們也要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑，但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，以下是我對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：適應(yīng)改變
疫情爆發(fā)后，學(xué)校暫停了線(xiàn)下授課，并轉(zhuǎn)為線(xiàn)上教學(xué)。對(duì)于我們這些習(xí)慣了面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的改變。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)，很多時(shí)候甚至無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境，減少了干擾因素，制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)有效時(shí)間管理來(lái)提高效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸適應(yīng)了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的方式，并且體會(huì)到了在線(xiàn)學(xué)習(xí)的便利性。
第二段：自律與自我管理
在線(xiàn)學(xué)習(xí)給了我更多的自由，但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神，很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上，也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書(shū)桌和物品，以及保持良好的作息習(xí)慣。通過(guò)疫情期間的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律的品質(zhì)，并且意識(shí)到自律不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也非常重要。
第三段：獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索
在線(xiàn)學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴(lài)自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且能夠主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法。以前，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教，而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試，還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些學(xué)科有著濃厚的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)
疫情期間，我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行討論和合作，而要通過(guò)在線(xiàn)工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過(guò)在線(xiàn)會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于與他人合作，并逐漸提高了我的溝通能力。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且意識(shí)到要想取得更好的成果，需要與他人密切合作。
第五段：積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈
疫情對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂(yōu)。然而，我選擇了保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí)，不再輕易放棄，而是堅(jiān)持下去，通過(guò)不斷嘗試，尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難，并且從每一次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：疫情期間，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化，我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過(guò)積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力，我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇四
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗(yàn)。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的，街上行人稀少，商店紛紛關(guān)門(mén)，一片寂靜。這種突如其來(lái)的變化讓我感到有些不適應(yīng)，但也不得不承認(rèn)這是為了保護(hù)我們的安全。盡管被迫待在家里，但這也給我提供了機(jī)會(huì)可以去做一些我一直想做的事情，比如讀書(shū)、學(xué)習(xí)、和家人一起度過(guò)美好的時(shí)光。
第二段：思考生活的意義
疫情的蔓延讓人們開(kāi)始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩，大家不得不面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我開(kāi)始思考自己到底想要什么，對(duì)于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認(rèn)識(shí)。疫情讓我明白了生活是如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己認(rèn)為最有價(jià)值的事情。
第三段：家庭的重要性
疫情阻斷了人們的社交活動(dòng)，但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，我的生活更加充實(shí)和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝，我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間，我也有更多的時(shí)間陪伴孩子，一起做游戲、看電影、讀書(shū)，這是平時(shí)忙碌的工作中無(wú)法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來(lái)，我們不應(yīng)該只是在忙碌中過(guò)日子，而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考
疫情的到來(lái)不僅僅改變了每個(gè)人的生活，也讓我們重新思考社會(huì)的運(yùn)作方式。在疫情期間，我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力，無(wú)論是在前線(xiàn)還是在后方，每個(gè)人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會(huì)的溫暖和力量，許多志愿者紛紛加入到疫情防控中，為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，還讓我們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境，通過(guò)捐款和物資來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第五段：積極應(yīng)對(duì)未來(lái)
盡管疫情給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但它也給我們一個(gè)重要的教訓(xùn)：我們不能控制一切，但我們可以積極應(yīng)對(duì)。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，我們不能對(duì)生活中的困難和挫折感到氣餒，而是應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，勇敢地去克服困難。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝困境，迎接更好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情期間是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在有限的空間里，我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性，珍惜家庭的陪伴，關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)困難的價(jià)值觀。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠從中吸取教訓(xùn)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇五
疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái)，對(duì)全球范圍內(nèi)的人們生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是新冠病毒帶來(lái)的生命的威脅，還是對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育、社交等方面的沖擊，我們都深刻地感受到了疫情的可怕。然而，就在這段危機(jī)時(shí)刻中，我們也能從中汲取許多人生的智慧和體驗(yàn)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。
第二段：調(diào)整生活方式，適應(yīng)新常態(tài)
疫情期間，生活方式發(fā)生了巨大的改變。我們不得不戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等，這些舉措對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是前所未有的。但是，日子還是要過(guò)下去，只能適應(yīng)和接受生活的新常態(tài)。我們需要調(diào)整心態(tài)，接受這些改變，并且找到適合自己的生活方式。例如，可以學(xué)習(xí)新的技能，開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，嘗試室內(nèi)娛樂(lè)等。適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，讓生活充滿(mǎn)希望和活力。
第三段：思考家庭的重要性
疫情讓我們被迫留在家中更多的時(shí)間，而這段時(shí)間也讓我們重新認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們和家人更緊密地相處，互相扶持和關(guān)心。我們懂得了更多的溝通、尊重和理解。我們重拾了與親人共進(jìn)餐的習(xí)慣，分享生活中的點(diǎn)滴。家庭是我們的港灣，能讓我們?cè)诶щy的時(shí)刻中找到慰藉和支持。
第四段：關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
疫情期間，我們看到了許多人、許多組織給予社會(huì)的幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線(xiàn)，白衣天使舍生忘死地拯救生命；志愿者組織積極參與疫情防控，為需要幫助的人們提供援助。這樣的行動(dòng)讓我們意識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性，也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟生活的可貴和珍惜
疫情讓我們體會(huì)到生活的脆弱，也讓我們明白生活的可貴。我們不能再對(duì)生活的美好視而不見(jiàn)，而是要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。生活之所以有價(jià)值，是因?yàn)樗亩虝汉筒淮_定性。疫情讓我們更懂得享受每一個(gè)當(dāng)下，不再拖延我們的夢(mèng)想和計(jì)劃。我們要放下煩惱和抱怨，積極面對(duì)未來(lái)，邁向更加美好的明天。
總結(jié)：疫情期間的心得體會(huì)是一次特殊的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們痛苦和掙扎，更讓我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)新常態(tài)，思考家庭的重要性，關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及珍惜生活的可貴。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上更加勇敢與自信地前行。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學(xué)校展開(kāi)“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今，教育行政門(mén)發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”，一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力，對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“科學(xué)”等課表式安排和滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線(xiàn)的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等，以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線(xiàn)上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開(kāi)展教學(xué)：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標(biāo)，查資料，訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作，我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會(huì)議號(hào)，就可以聽(tīng)課了，免得聽(tīng)課遲到。然后直播結(jié)束后，點(diǎn)開(kāi)群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上，要求學(xué)生記好筆記，留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學(xué)生聽(tīng)課了，哪些沒(méi)有聽(tīng)課，督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
4、在直播課期間，我會(huì)根據(jù)老師的講解，完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后，把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里，讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案，拍照提交到家校本。對(duì)于課上沒(méi)弄懂的問(wèn)題，在微信里留言，個(gè)性問(wèn)題找老師輔導(dǎo)，共性問(wèn)題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無(wú)奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，不同于面對(duì)面教學(xué)，老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不能完全掌控課堂，一些學(xué)生自制力差，家長(zhǎng)監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與，積極學(xué)習(xí)，還需要不斷地探索。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇七
3月9日下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。雖然觀看期間遭遇了網(wǎng)絡(luò)的崩潰，但是也沒(méi)有阻擋我去關(guān)注它、了解它的激情，克服種種困難將這堂思政大課認(rèn)真的看完，并有如下感悟。
12月份新型冠狀病毒的爆發(fā)，牽動(dòng)著全黨、全人民的心，它使得全黨全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。
在疫情防控大戰(zhàn)時(shí)期，不管是身在一線(xiàn)的白衣天使，還是默默無(wú)聞的火神山醫(yī)院的建造者，中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。艾四林教授立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。
近日來(lái)，國(guó)內(nèi)的新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。這一切的一切都離不開(kāi)中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指揮與領(lǐng)導(dǎo)。那么，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利?中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)又是如何在這場(chǎng)防控大戰(zhàn)中體現(xiàn)的呢?秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。
偉大的中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。王炳林教授從我國(guó)歷史上的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)智慧。
“17年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來(lái)保護(hù)你們?！边@是最近流行的一句話(huà)，在疫情期間，出現(xiàn)了一個(gè)令人敬佩的群體，那就是“90后”?！胺堑洹币咔槠陂g他們大多是懵懂的見(jiàn)證者，如今已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇八
2020年是一個(gè)令人難以忘懷的一年，新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時(shí)期，信息技術(shù)（IT）成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員，我深深感受到了疫情對(duì)我們工作的影響，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
疫情期間，許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時(shí)段上班的方式。對(duì)于從事IT工作的人來(lái)說(shuō)，這帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。由于無(wú)法面對(duì)面交流，我們需要更加依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此，我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺(tái)，比如Zoom、Teams等。此外，我們還需要自主學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以適應(yīng)這個(gè)新的工作模式。
第二段：保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件，加強(qiáng)對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，并建立監(jiān)測(cè)和報(bào)警機(jī)制，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段：提升技術(shù)能力
疫情期間，IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線(xiàn)教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。在這個(gè)背景下，作為從事IT工作的人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，以適應(yīng)這個(gè)變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具，并積極參與相關(guān)的在線(xiàn)培訓(xùn)和研討會(huì)。同時(shí)，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間，許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè)，在疫情的壓力下迅速行動(dòng)起來(lái)。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線(xiàn)上，通過(guò)線(xiàn)上渠道開(kāi)展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了新的增長(zhǎng)。作為IT工作者，我們肩負(fù)著推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求，提供可行的數(shù)字化解決方案，并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作，共同推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段：急需人才
疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊，但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個(gè)背景下，疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對(duì)于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長(zhǎng)。因此，作為從事IT工作的人，我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能，以滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。
總結(jié)：疫情期間，IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面，我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇九
疫情發(fā)展迅猛，令人擔(dān)憂(yōu)。武漢的動(dòng)態(tài)，牽動(dòng)著全國(guó)乃至國(guó)際的目光。
23日凌晨，武漢市宣布，自2020年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢，機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。
這是本次肺炎疫情防控戰(zhàn)打響以來(lái)，政府做出的有全局性、決定性的重大舉措。從防控角度來(lái)說(shuō)，它對(duì)切斷病毒傳播途徑，遏制疫情蔓延勢(shì)頭，無(wú)疑是有利的。這對(duì)于武漢這座國(guó)家中心城市和逾千萬(wàn)市民而言，同時(shí)意味著不得不面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。公共交通暫停以后，市民就醫(yī)、購(gòu)物等市內(nèi)出行剛需如何保障，政府部門(mén)應(yīng)該有預(yù)案。
武漢外出通道關(guān)閉，還有一個(gè)重大議題需要關(guān)注，就是物資保障。據(jù)有關(guān)部門(mén)測(cè)算，截至31日，湖北本省只能生產(chǎn)醫(yī)用口罩800萬(wàn)個(gè)，防護(hù)服200萬(wàn)套，紅外測(cè)溫儀1200套，不能滿(mǎn)足全省防疫需要。湖北省擬向國(guó)家請(qǐng)求緊急支援，調(diào)撥醫(yī)用口罩4000萬(wàn)個(gè)、防護(hù)服500萬(wàn)套、紅外測(cè)溫儀5000套。
這些現(xiàn)象，需要關(guān)切。這些問(wèn)題，需要解決。
疫情變化迅速，影響民心民情，也會(huì)影響市場(chǎng)變化。突如其來(lái)的危機(jī)，帶來(lái)防疫物資、生活必需物資的短缺。對(duì)此，地方政府部門(mén)應(yīng)由應(yīng)急物資保障機(jī)構(gòu)，以非常規(guī)措施，迅速調(diào)集各種物資，滿(mǎn)足醫(yī)療機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需要，使民眾從無(wú)序走向有序，從不安到穩(wěn)定。
以口罩為例，當(dāng)前，是否已確保市民人手一只乃至充足?此外，對(duì)于發(fā)熱等病癥的求醫(yī)問(wèn)診，市民如何選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)?線(xiàn)下掛號(hào)不行能不能線(xiàn)上掛?這些問(wèn)題都事關(guān)萬(wàn)千市民安全，必須及時(shí)考慮和安排。
疫情關(guān)頭，危機(jī)期間，應(yīng)對(duì)不可按部就班，而當(dāng)有非常之舉。此等嚴(yán)峻時(shí)刻，相關(guān)工商企業(yè)需按照緊急部署組織生產(chǎn)和調(diào)配，不可囤積居奇、哄抬物價(jià)。民眾也應(yīng)有公共意識(shí)，不參與不必要的搶購(gòu)。非常時(shí)刻保持理性，大家同舟共濟(jì)，共度時(shí)艱。全國(guó)人民也正在和武漢站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上，狙擊同一個(gè)敵人：新型冠狀病毒。
新型肺炎的發(fā)生和傳播特點(diǎn)決定了，武漢的疫情走向?qū)?duì)全國(guó)防控大局起到?jīng)Q定性作用。武漢當(dāng)前遇到的困境，應(yīng)該也正在得到全國(guó)人民的幫助和支持。
歷史總是透亮的殷鑒。2003年北京“非典”疫情在前，給今天仍然能帶來(lái)重要的現(xiàn)實(shí)啟示。那就是，作為疫情的主戰(zhàn)場(chǎng)，武漢必須打勝這場(chǎng)“保衛(wèi)戰(zhàn)”。只有控制住了主戰(zhàn)場(chǎng)的疫情，才能真正切斷病毒的外泄，才能在全國(guó)范圍以最小的代價(jià)取得防控新型肺炎的最終勝利。除此，我們別無(wú)他途。
“非典”時(shí)，集舉國(guó)之力控制住了北京疫情，最終全國(guó)脫離了險(xiǎn)境。今天，我們可能面臨同樣的選擇，那就是必須集中優(yōu)勢(shì)、集合資源，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，幫助武漢早日控制住疫情，如此方可確保全國(guó)安全。
這是所有武漢人的心聲，也會(huì)是全國(guó)人民的心聲。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課。病毒無(wú)情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學(xué)語(yǔ)文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽(tīng)課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會(huì)。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開(kāi)始，采取線(xiàn)上教學(xué)形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課，讓他們提前下載視頻工具，為開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請(qǐng)教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái)，收集他們的意見(jiàn)和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿(mǎn)意為止。
2.開(kāi)好首播
3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí)，孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說(shuō)著對(duì)老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說(shuō)之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書(shū)寫(xiě)，不知不覺(jué)，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來(lái)的新課學(xué)習(xí)，我班采用了“微課學(xué)習(xí)，直播答疑”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學(xué)說(shuō)《語(yǔ)文園地二》“日積月累”中的諺語(yǔ)不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語(yǔ)的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。
4.漸入佳境
一個(gè)月的主播經(jīng)歷，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開(kāi)直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)生、開(kāi)視頻會(huì)議，手機(jī)電腦同時(shí)上線(xiàn)，忙得很充實(shí)。直播過(guò)程中，我說(shuō)：“能聽(tīng)清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂(lè)在其中。
我也深深體會(huì)到了主播的不容易，雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語(yǔ)，寫(xiě)得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒，拖延了我和您的見(jiàn)面時(shí)間，在這里我想說(shuō)：“老師，我想您了?！?BR> 劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識(shí)，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤(rùn)著我，我要說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您!”
朱浩和鄭怡然都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了，陳佳欣、劉曉潔說(shuō)很喜歡我錄制的微課。
2.家長(zhǎng)的心里話(huà)
對(duì)于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說(shuō)：“平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長(zhǎng)道：“沒(méi)直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺(jué)，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真?！?BR> 孫佳妮家長(zhǎng)說(shuō)：“希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)?！?BR> 3.我的體會(huì)
病毒無(wú)情，師生有情。我們無(wú)法面對(duì)面，但心連心。
一個(gè)月的'直播課，有了一個(gè)新的收獲，那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒。現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了“家校共育”的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后，家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動(dòng)。
“上網(wǎng)課”的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。
當(dāng)然，在“上網(wǎng)課”過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題：老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時(shí)做眼保健操，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變，愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師，無(wú)論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過(guò)后，靜待春暖花開(kāi)!
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十一
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在這個(gè)特殊時(shí)期，每個(gè)人都被迫做出了一系列的調(diào)整和改變。我也不例外，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的居家隔離期后，我深切感受到疫情對(duì)我的影響，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，在疫情期間，我有幸能夠遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校停課了，與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)被迫取消。但幸運(yùn)的是，我們學(xué)校很快轉(zhuǎn)向了線(xiàn)上教學(xué)，每天都會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)。我不僅可以在家里舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還能更好地管理自己的時(shí)間。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的方式并不僅限于傳統(tǒng)的教室上課，而是可以通過(guò)各種在線(xiàn)資源和工具來(lái)豐富自己的知識(shí)。
其次，在疫情期間，我變得更加關(guān)注和珍惜身邊的人。面對(duì)病毒的威脅，我們不得不保持社交距離，減少外出活動(dòng)。這讓我意識(shí)到，親朋好友的陪伴是多么的重要。盡管無(wú)法親自和他們見(jiàn)面，但我通過(guò)電話(huà)、視頻聊天和社交媒體與他們保持聯(lián)系。每次和他們聊天，我都會(huì)感受到一種溫暖和關(guān)心，這讓我更加珍惜和感激他們的存在。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，真正的關(guān)系并不依賴(lài)于相聚的時(shí)間和空間，而是建立在關(guān)心和支持之上。
再次，在疫情期間，我意識(shí)到身體健康的重要性。疫情的爆發(fā)讓我們更加關(guān)注健康和個(gè)人衛(wèi)生。在這段時(shí)間里，我時(shí)刻保持注意力，不僅堅(jiān)持洗手、戴口罩等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，也注意加強(qiáng)鍛煉身體。我開(kāi)始每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是室內(nèi)健身、瑜伽還是戶(hù)外散步，都成為我日常生活的一部分。通過(guò)鍛煉，我感受到了身體和心理的放松，這讓我更加珍惜健康的身體，也更加注重個(gè)人的健康管理。
最后，在疫情期間，我深切體會(huì)到了生活的脆弱與寶貴。疫情帶來(lái)的種種不確定性，讓我更加明白生命的無(wú)常。我開(kāi)始更加關(guān)注當(dāng)下的每一刻，珍惜每一次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，學(xué)會(huì)感激身邊的一切，并對(duì)未來(lái)持有更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度。疫情期間的經(jīng)歷讓我明白，生命是如此脆弱而有限，我們應(yīng)該珍惜和把握每個(gè)可貴的瞬間。
總結(jié)起來(lái)，在這段特殊的疫情期間，我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我明白了教育的多樣性和靈活性，更關(guān)注和珍惜身邊的人使我更加懂得友情和親情的重要性，關(guān)注健康提醒我對(duì)生命的敬畏與珍惜，感悟生活的脆弱也使我更加懂得向前看的勇氣與幸福。疫情給我們帶來(lái)了許多壓力和困擾，但也讓我們從中發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值，讓我們更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人和生活本身。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十二
一年之計(jì)在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國(guó)計(jì)民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣，凝聚強(qiáng)大士氣，讓我們?cè)趶?fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線(xiàn)上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對(duì)矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時(shí)時(shí)對(duì)接、精準(zhǔn)把握市場(chǎng)行情動(dòng)向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來(lái)的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問(wèn)題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來(lái)的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹(shù)受眾信心上下硬功夫。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只靠觀望等不來(lái)機(jī)會(huì)，全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線(xiàn)其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng)，才能在這次“雙線(xiàn)作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然，企業(yè)復(fù)工的“全國(guó)一盤(pán)棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線(xiàn)，很好地彰顯了中國(guó)企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng)，等贏下這場(chǎng)防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬(wàn)倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場(chǎng)要素分配的積極性，提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來(lái)，蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十三
近期，全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒，疫情嚴(yán)重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對(duì)疫情，許多人開(kāi)始在家辦公，IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了一些IT項(xiàng)目，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠(yuǎn)程辦公成為了可能。在疫情期間，為了減少人員聚集，很多企業(yè)紛紛采取了遠(yuǎn)程辦公的方式。而如何保證遠(yuǎn)程辦公的高效進(jìn)行，IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如，通過(guò)VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)安全的遠(yuǎn)程接入，通過(guò)云辦公工具實(shí)現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公時(shí)的信息流暢，高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個(gè)遠(yuǎn)程辦公項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺(tái)，通過(guò)這些技術(shù)的應(yīng)用，員工們可以在家實(shí)現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接，順利完成工作任務(wù)。
其次，在疫情期間，大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過(guò)程中，大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測(cè)、防控和救治工作中，為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如，通過(guò)對(duì)疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化，我們可以及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做出相應(yīng)的防控策略。同時(shí)，在基因測(cè)序和病毒溯源方面，大數(shù)據(jù)分析能夠快速實(shí)現(xiàn)，提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個(gè)大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目中，我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù)，通過(guò)建立相應(yīng)的模型和算法，成功預(yù)測(cè)了疫情的發(fā)展趨勢(shì)，為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
此外，疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問(wèn)題。隨著遠(yuǎn)程辦公的普及，網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機(jī)會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進(jìn)行勒索。因此，保證IT系統(tǒng)的安全性，成為了當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。在我參與的一個(gè)IT安全項(xiàng)目中，我們通過(guò)加強(qiáng)系統(tǒng)的防護(hù)措施，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)和漏洞掃描，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還提醒員工加強(qiáng)信息安全意識(shí)，提高密碼的復(fù)雜性，并定期更換密碼，保護(hù)秘密信息不被泄露。這些措施的實(shí)施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間，IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中，為抗擊病毒做出了重要貢獻(xiàn)。例如，在疫情期間，很多地方實(shí)行了健康碼管理系統(tǒng)，通過(guò)掃碼記錄個(gè)人的健康和動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握人員的身體狀況。我參與的一個(gè)項(xiàng)目就是開(kāi)發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)的過(guò)程中，我們加班加點(diǎn)，確保系統(tǒng)能夠高效運(yùn)行。通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，政府能夠及時(shí)獲取人員的健康信息，做好疫情防控工作。
總之，在疫情期間，IT技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于人們的生活和工作起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)遠(yuǎn)程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時(shí)，提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過(guò)自身的努力，積極投身到抗擊疫情的救援中，為疫情防控工作做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參與其中既是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具，還提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，經(jīng)歷過(guò)這次疫情的考驗(yàn)，IT行業(yè)將變得更加強(qiáng)大和有影響力，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十四
疫情面前，有恐慌、有感動(dòng)、有謠言、有溫情等等，除了新聞上報(bào)道的，我們每個(gè)人身邊也都有很多鮮活的事例，在這樣重大的事件面前，有心的家長(zhǎng)和小朋友們，應(yīng)該自覺(jué)練起來(lái)，寫(xiě)一篇抗疫主題的作文。
一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間，每天都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人，尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫(xiě)。比如，父母是醫(yī)生、護(hù)士、解放軍……。
“隔離病毒，不隔離愛(ài)”，在最近這個(gè)特殊時(shí)期里，很多銀行人朋友圈都流傳著這句話(huà)。的確，在疫情期間我們一直致力于開(kāi)放各類(lèi)業(yè)務(wù)線(xiàn)上辦理，出臺(tái)各種利率極低的貸款，為個(gè)人生活和企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)提供便利和資金扶持?，F(xiàn)在新冠肺炎在我省連續(xù)幾天無(wú)新增，但疫情防控工作仍然不能松懈，為客戶(hù)提供更安心更有安全感的服務(wù)成為客戶(hù)維護(hù)工作的新課題。下面，我就來(lái)談?wù)勥@段時(shí)間的一點(diǎn)心得。
首先，我們要大力倡導(dǎo)客戶(hù)盡量通過(guò)自助渠道辦理業(yè)務(wù)。我們可以通過(guò)群發(fā)短信、發(fā)朋友圈的方式做好宣傳，動(dòng)員客戶(hù)積極使用電子銀行渠道，比如手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行、atm等，減少接觸機(jī)會(huì)，大大降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。 其次，對(duì)于來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)我們要做好防疫輔助工作。為到店客戶(hù)測(cè)量體溫，刷卡取號(hào)，再讓客戶(hù)有序入內(nèi)，避免集中聚集。對(duì)于未佩戴口罩的客戶(hù)，我們可以提供口罩讓其佩戴好以后再進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。
再次，要做好營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及現(xiàn)金的消毒工作?？蛻?hù)來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，接觸的現(xiàn)金和物品都可能成為病毒傳播的媒介，所以做好及時(shí)的消毒處理尤為重要。網(wǎng)點(diǎn)在營(yíng)業(yè)期間做到每日四次消毒打掃，高柜現(xiàn)金收支分離，收入現(xiàn)金必須高溫或紫外線(xiàn)消毒后才能付給客戶(hù)。只有這樣，客戶(hù)才能在細(xì)節(jié)之中感受到我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我相信在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們一定能為客戶(hù)提供更為暖心的服務(wù)，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!
“從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái)，你們一直堅(jiān)守在工作崗位上，我知道你們也是為人父母、子女，但疫情期間為了我們這些老百姓大冬天還開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，我也沒(méi)有別的什么，一點(diǎn)心意你們別嫌棄……”
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十五
第一段：疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而IT行業(yè)則成為了這場(chǎng)疫情中的一支重要力量。在這個(gè)特殊時(shí)期，IT技術(shù)和人才的價(jià)值得到了更加明顯的體現(xiàn)，我也通過(guò)親身經(jīng)歷體會(huì)到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段：遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延，大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公，IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對(duì)于IT從業(yè)者而言，這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式，各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力，要能夠清晰地傳達(dá)信息，并隨時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的加劇
在疫情期間，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)攻擊活動(dòng)也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公，公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門(mén)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度，包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識(shí)等。我個(gè)人在這方面也學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞，如何有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間，很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開(kāi)始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高自身對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司，我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個(gè)人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目，提供解決方案并協(xié)助實(shí)施，為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段：IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮，我認(rèn)識(shí)到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無(wú)論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面，IT都扮演著不可或缺的角色。未來(lái)，我相信IT技術(shù)和人才的需求將會(huì)愈發(fā)旺盛，同時(shí)，我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為公司和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)疫情期間的IT工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力，還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇一
當(dāng)前，新型冠狀病毒防疫工作進(jìn)入關(guān)鍵期。黨和政府正調(diào)配資源加強(qiáng)部署，醫(yī)務(wù)人員正堅(jiān)守一線(xiàn)星夜奮戰(zhàn)，作為社會(huì)公眾中的普通一員，我們每個(gè)人同樣不應(yīng)低估作為個(gè)體對(duì)全民族戰(zhàn)勝疫情的作用與意義。毫無(wú)疑問(wèn)，在阻斷傳染源、控制疫情擴(kuò)散、打贏抗擊疫情之戰(zhàn)的任務(wù)面前，我們每個(gè)人都是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
如果你有發(fā)熱、乏力等不適，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)。此刻，你我他命運(yùn)相連，唯有彼此負(fù)責(zé)、相互關(guān)愛(ài)，才能抵御疫情、共克時(shí)艱。只有人人提高警惕、做好防范，我們才能最大限度守護(hù)好自己和家人的健康，才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢(shì)頭。
只有擊破謠言，才能增強(qiáng)信心。疫情當(dāng)前，前線(xiàn)的人正在拼命，謠言只會(huì)制造恐慌，擾亂民心。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)、提高辨別意識(shí)，堅(jiān)持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥，堅(jiān)決做到不信謠不傳謠，以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，傳播同舟共濟(jì)的正能量，筑起守望相助的防護(hù)網(wǎng)。
只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們筑起的疫情防護(hù)網(wǎng)就會(huì)比疫情的擴(kuò)散范圍更大;
只要我們彼此真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，我們的信心和力量就會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)〉眠@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，屬于每一個(gè)普通的，平凡的華夏兒女的戰(zhàn)爭(zhēng)。再抗擊疫情的每一天，我們與疫情赤膊相見(jiàn)。在這片土地上，在那些素未謀面的面孔里，那些義無(wú)反顧的背影中，希望能滋生出一些勇氣，因?yàn)槎炜倳?huì)過(guò)去，邁過(guò)這道坎兒，一切都會(huì)好起來(lái)的。只要人人重視，拿出攻堅(jiān)克難，壯士斷腕的決心，定會(huì)春來(lái)疫去，萬(wàn)物復(fù)蘇!
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇二
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場(chǎng)上生長(zhǎng)的黑草莓，索頓先生還說(shuō)，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒(méi)有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓。可是到了那兒，幾個(gè)男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個(gè)故事告訴我們，1個(gè)實(shí)干者勝過(guò)一百個(gè)空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見(jiàn)到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\(chéng)實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個(gè)人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因?yàn)樗浅２徽\(chéng)實(shí)，水神赫爾墨斯不但沒(méi)有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來(lái)的斧子也沒(méi)有給他。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)得到人們的幫助，狡詐的人一定會(huì)遭到人們的唾棄，所以，無(wú)論何時(shí)，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》以后，覺(jué)得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動(dòng)，這篇文章就是《你看起來(lái)好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開(kāi)頭，雖然沒(méi)有什么讓我感動(dòng)的地方，但是這個(gè)自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛(ài)他，所以霸王龍沒(méi)有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹(shù)林里給他摘果子。霸王龍對(duì)小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段，這是讓我最感動(dòng)的一個(gè)自然段。我沒(méi)想到霸王龍和小甲龍竟然分開(kāi)了，真是感人啊!
我覺(jué)得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí)，才后悔，就來(lái)不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動(dòng)了，你看桑桑為了完成自己對(duì)妹妹的承諾，滿(mǎn)足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動(dòng)的時(shí)候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景，看到妹妹開(kāi)心地笑，他感到很滿(mǎn)足，我也要像桑桑一樣對(duì)待自己的親人。我讀過(guò)很多書(shū)，其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛(ài)的媽媽》。
這篇短文寫(xiě)了：一個(gè)牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來(lái)看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來(lái)一只死野兔。第三天，母狐貍送來(lái)鄰居家的死母雞。后來(lái)，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來(lái)“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因?yàn)槟负偟膼?ài)深深地感動(dòng)了我。這位慈愛(ài)的媽媽是多么愛(ài)小狐貍啊!作者感動(dòng)于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物的媽媽和人類(lèi)的媽媽一樣，都有母愛(ài)的。我以后再也不抓小動(dòng)物了，它們和爸爸媽媽分開(kāi)該多難過(guò)啊!這是一個(gè)感人的故事，從祖克曼先生推開(kāi)他的北門(mén)之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無(wú)際的小花和小草還有綠綠的大樹(shù)。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí)，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個(gè)個(gè)大氣球升上空中，那場(chǎng)景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個(gè)。然而見(jiàn)到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來(lái)，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說(shuō)完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉(cāng)地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡(jiǎn)短的演說(shuō)，真是幽默。之所以威伯很熱愛(ài)夏洛還有她的三個(gè)孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊?。威伯很在乎友誼，對(duì)朋友的忠誠(chéng)也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇三
疫情對(duì)全球的教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生們突然被迫轉(zhuǎn)為在線(xiàn)學(xué)習(xí)，教師們也要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。疫情期間我經(jīng)歷了許多變化和困惑，但同時(shí)我也從這段特殊時(shí)期中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，以下是我對(duì)疫情期間學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：適應(yīng)改變
疫情爆發(fā)后，學(xué)校暫停了線(xiàn)下授課，并轉(zhuǎn)為線(xiàn)上教學(xué)。對(duì)于我們這些習(xí)慣了面對(duì)面學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的改變。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)，很多時(shí)候甚至無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)改變是我唯一的選擇。我調(diào)整了學(xué)習(xí)環(huán)境，減少了干擾因素，制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)有效時(shí)間管理來(lái)提高效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸適應(yīng)了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的方式，并且體會(huì)到了在線(xiàn)學(xué)習(xí)的便利性。
第二段：自律與自我管理
在線(xiàn)學(xué)習(xí)給了我更多的自由，但同時(shí)也要求我具備更高的自律性和自我管理能力。在家里學(xué)習(xí)容易讓人走神，很容易在社交媒體、游戲等上浪費(fèi)時(shí)間。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我意識(shí)到制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我設(shè)定了規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以此保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律不僅僅是在學(xué)習(xí)上，也延伸到了生活的方方面面。我學(xué)會(huì)了整理自己的時(shí)間、書(shū)桌和物品，以及保持良好的作息習(xí)慣。通過(guò)疫情期間的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律的品質(zhì)，并且意識(shí)到自律不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也非常重要。
第三段：獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主探索
在線(xiàn)學(xué)習(xí)意味著我需要更多地依賴(lài)自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且能夠主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法。以前，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教，而現(xiàn)在我需要更多的自主解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查找資料、上網(wǎng)搜尋相關(guān)答案和參與討論來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)和考試，還要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。在我自主探索的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些學(xué)科有著濃厚的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)深入學(xué)習(xí)和研究這些領(lǐng)域，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也使我在疫情期間有了更大的收獲。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)
疫情期間，我們不再能像以前一樣在教室里與同學(xué)們面對(duì)面進(jìn)行討論和合作，而要通過(guò)在線(xiàn)工具進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和溝通都需要更多的努力。我們需要通過(guò)在線(xiàn)會(huì)議、討論板等工具與同學(xué)們保持聯(lián)系。我漸漸意識(shí)到，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)中不可或缺的能力。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于與他人合作，并逐漸提高了我的溝通能力。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且意識(shí)到要想取得更好的成果，需要與他人密切合作。
第五段：積極心態(tài)與堅(jiān)持不懈
疫情對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們面臨著很多不確定性和擔(dān)憂(yōu)。然而，我選擇了保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己能夠克服困難。我告訴自己，困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持下去，就能夠戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)中遇到困難或者挫折時(shí)，不再輕易放棄，而是堅(jiān)持下去，通過(guò)不斷嘗試，尋找最佳的解決方法。這種積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神使我成功克服了許多困難，并且從每一次挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：疫情期間，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化，我們面臨著多種挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過(guò)積極適應(yīng)改變、自律學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力，我從這一特殊時(shí)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇四
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗(yàn)。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的，街上行人稀少，商店紛紛關(guān)門(mén)，一片寂靜。這種突如其來(lái)的變化讓我感到有些不適應(yīng)，但也不得不承認(rèn)這是為了保護(hù)我們的安全。盡管被迫待在家里，但這也給我提供了機(jī)會(huì)可以去做一些我一直想做的事情，比如讀書(shū)、學(xué)習(xí)、和家人一起度過(guò)美好的時(shí)光。
第二段：思考生活的意義
疫情的蔓延讓人們開(kāi)始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩，大家不得不面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我開(kāi)始思考自己到底想要什么，對(duì)于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認(rèn)識(shí)。疫情讓我明白了生活是如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己認(rèn)為最有價(jià)值的事情。
第三段：家庭的重要性
疫情阻斷了人們的社交活動(dòng)，但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，我的生活更加充實(shí)和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝，我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間，我也有更多的時(shí)間陪伴孩子，一起做游戲、看電影、讀書(shū)，這是平時(shí)忙碌的工作中無(wú)法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來(lái)，我們不應(yīng)該只是在忙碌中過(guò)日子，而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考
疫情的到來(lái)不僅僅改變了每個(gè)人的生活，也讓我們重新思考社會(huì)的運(yùn)作方式。在疫情期間，我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力，無(wú)論是在前線(xiàn)還是在后方，每個(gè)人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會(huì)的溫暖和力量，許多志愿者紛紛加入到疫情防控中，為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，還讓我們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的困境，通過(guò)捐款和物資來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第五段：積極應(yīng)對(duì)未來(lái)
盡管疫情給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但它也給我們一個(gè)重要的教訓(xùn)：我們不能控制一切，但我們可以積極應(yīng)對(duì)。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，我們不能對(duì)生活中的困難和挫折感到氣餒，而是應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，勇敢地去克服困難。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝困境，迎接更好的未來(lái)。
總結(jié)：疫情期間是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在有限的空間里，我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性，珍惜家庭的陪伴，關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)困難的價(jià)值觀。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠從中吸取教訓(xùn)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇五
疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái)，對(duì)全球范圍內(nèi)的人們生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是新冠病毒帶來(lái)的生命的威脅，還是對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育、社交等方面的沖擊，我們都深刻地感受到了疫情的可怕。然而，就在這段危機(jī)時(shí)刻中，我們也能從中汲取許多人生的智慧和體驗(yàn)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。
第二段：調(diào)整生活方式，適應(yīng)新常態(tài)
疫情期間，生活方式發(fā)生了巨大的改變。我們不得不戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等，這些舉措對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是前所未有的。但是，日子還是要過(guò)下去，只能適應(yīng)和接受生活的新常態(tài)。我們需要調(diào)整心態(tài)，接受這些改變，并且找到適合自己的生活方式。例如，可以學(xué)習(xí)新的技能，開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，嘗試室內(nèi)娛樂(lè)等。適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，讓生活充滿(mǎn)希望和活力。
第三段：思考家庭的重要性
疫情讓我們被迫留在家中更多的時(shí)間，而這段時(shí)間也讓我們重新認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們和家人更緊密地相處，互相扶持和關(guān)心。我們懂得了更多的溝通、尊重和理解。我們重拾了與親人共進(jìn)餐的習(xí)慣，分享生活中的點(diǎn)滴。家庭是我們的港灣，能讓我們?cè)诶щy的時(shí)刻中找到慰藉和支持。
第四段：關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
疫情期間，我們看到了許多人、許多組織給予社會(huì)的幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線(xiàn)，白衣天使舍生忘死地拯救生命；志愿者組織積極參與疫情防控，為需要幫助的人們提供援助。這樣的行動(dòng)讓我們意識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性，也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟生活的可貴和珍惜
疫情讓我們體會(huì)到生活的脆弱，也讓我們明白生活的可貴。我們不能再對(duì)生活的美好視而不見(jiàn)，而是要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。生活之所以有價(jià)值，是因?yàn)樗亩虝汉筒淮_定性。疫情讓我們更懂得享受每一個(gè)當(dāng)下，不再拖延我們的夢(mèng)想和計(jì)劃。我們要放下煩惱和抱怨，積極面對(duì)未來(lái)，邁向更加美好的明天。
總結(jié)：疫情期間的心得體會(huì)是一次特殊的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們痛苦和掙扎，更讓我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)新常態(tài)，思考家庭的重要性，關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及珍惜生活的可貴。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上更加勇敢與自信地前行。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學(xué)校展開(kāi)“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今，教育行政門(mén)發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”，一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力，對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“科學(xué)”等課表式安排和滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線(xiàn)的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等，以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線(xiàn)上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開(kāi)展教學(xué)：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標(biāo)，查資料，訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作，我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會(huì)議號(hào)，就可以聽(tīng)課了，免得聽(tīng)課遲到。然后直播結(jié)束后，點(diǎn)開(kāi)群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上，要求學(xué)生記好筆記，留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學(xué)生聽(tīng)課了，哪些沒(méi)有聽(tīng)課，督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
4、在直播課期間，我會(huì)根據(jù)老師的講解，完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后，把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里，讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案，拍照提交到家校本。對(duì)于課上沒(méi)弄懂的問(wèn)題，在微信里留言，個(gè)性問(wèn)題找老師輔導(dǎo)，共性問(wèn)題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無(wú)奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，不同于面對(duì)面教學(xué)，老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不能完全掌控課堂，一些學(xué)生自制力差，家長(zhǎng)監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與，積極學(xué)習(xí)，還需要不斷地探索。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇七
3月9日下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。雖然觀看期間遭遇了網(wǎng)絡(luò)的崩潰，但是也沒(méi)有阻擋我去關(guān)注它、了解它的激情，克服種種困難將這堂思政大課認(rèn)真的看完，并有如下感悟。
12月份新型冠狀病毒的爆發(fā)，牽動(dòng)著全黨、全人民的心，它使得全黨全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。
在疫情防控大戰(zhàn)時(shí)期，不管是身在一線(xiàn)的白衣天使，還是默默無(wú)聞的火神山醫(yī)院的建造者，中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。艾四林教授立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。
近日來(lái)，國(guó)內(nèi)的新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。這一切的一切都離不開(kāi)中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指揮與領(lǐng)導(dǎo)。那么，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利?中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)又是如何在這場(chǎng)防控大戰(zhàn)中體現(xiàn)的呢?秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。
偉大的中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。王炳林教授從我國(guó)歷史上的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)智慧。
“17年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來(lái)保護(hù)你們?！边@是最近流行的一句話(huà)，在疫情期間，出現(xiàn)了一個(gè)令人敬佩的群體，那就是“90后”?！胺堑洹币咔槠陂g他們大多是懵懂的見(jiàn)證者，如今已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇八
2020年是一個(gè)令人難以忘懷的一年，新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時(shí)期，信息技術(shù)（IT）成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員，我深深感受到了疫情對(duì)我們工作的影響，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
疫情期間，許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時(shí)段上班的方式。對(duì)于從事IT工作的人來(lái)說(shuō)，這帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。由于無(wú)法面對(duì)面交流，我們需要更加依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此，我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺(tái)，比如Zoom、Teams等。此外，我們還需要自主學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以適應(yīng)這個(gè)新的工作模式。
第二段：保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件，加強(qiáng)對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，并建立監(jiān)測(cè)和報(bào)警機(jī)制，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段：提升技術(shù)能力
疫情期間，IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線(xiàn)教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。在這個(gè)背景下，作為從事IT工作的人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，以適應(yīng)這個(gè)變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具，并積極參與相關(guān)的在線(xiàn)培訓(xùn)和研討會(huì)。同時(shí)，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間，許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè)，在疫情的壓力下迅速行動(dòng)起來(lái)。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線(xiàn)上，通過(guò)線(xiàn)上渠道開(kāi)展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了新的增長(zhǎng)。作為IT工作者，我們肩負(fù)著推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求，提供可行的數(shù)字化解決方案，并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作，共同推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段：急需人才
疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊，但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個(gè)背景下，疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對(duì)于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長(zhǎng)。因此，作為從事IT工作的人，我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能，以滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。
總結(jié)：疫情期間，IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面，我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇九
疫情發(fā)展迅猛，令人擔(dān)憂(yōu)。武漢的動(dòng)態(tài)，牽動(dòng)著全國(guó)乃至國(guó)際的目光。
23日凌晨，武漢市宣布，自2020年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開(kāi)武漢，機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。
這是本次肺炎疫情防控戰(zhàn)打響以來(lái)，政府做出的有全局性、決定性的重大舉措。從防控角度來(lái)說(shuō)，它對(duì)切斷病毒傳播途徑，遏制疫情蔓延勢(shì)頭，無(wú)疑是有利的。這對(duì)于武漢這座國(guó)家中心城市和逾千萬(wàn)市民而言，同時(shí)意味著不得不面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。公共交通暫停以后，市民就醫(yī)、購(gòu)物等市內(nèi)出行剛需如何保障，政府部門(mén)應(yīng)該有預(yù)案。
武漢外出通道關(guān)閉，還有一個(gè)重大議題需要關(guān)注，就是物資保障。據(jù)有關(guān)部門(mén)測(cè)算，截至31日，湖北本省只能生產(chǎn)醫(yī)用口罩800萬(wàn)個(gè)，防護(hù)服200萬(wàn)套，紅外測(cè)溫儀1200套，不能滿(mǎn)足全省防疫需要。湖北省擬向國(guó)家請(qǐng)求緊急支援，調(diào)撥醫(yī)用口罩4000萬(wàn)個(gè)、防護(hù)服500萬(wàn)套、紅外測(cè)溫儀5000套。
這些現(xiàn)象，需要關(guān)切。這些問(wèn)題，需要解決。
疫情變化迅速，影響民心民情，也會(huì)影響市場(chǎng)變化。突如其來(lái)的危機(jī)，帶來(lái)防疫物資、生活必需物資的短缺。對(duì)此，地方政府部門(mén)應(yīng)由應(yīng)急物資保障機(jī)構(gòu)，以非常規(guī)措施，迅速調(diào)集各種物資，滿(mǎn)足醫(yī)療機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需要，使民眾從無(wú)序走向有序，從不安到穩(wěn)定。
以口罩為例，當(dāng)前，是否已確保市民人手一只乃至充足?此外，對(duì)于發(fā)熱等病癥的求醫(yī)問(wèn)診，市民如何選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)?線(xiàn)下掛號(hào)不行能不能線(xiàn)上掛?這些問(wèn)題都事關(guān)萬(wàn)千市民安全，必須及時(shí)考慮和安排。
疫情關(guān)頭，危機(jī)期間，應(yīng)對(duì)不可按部就班，而當(dāng)有非常之舉。此等嚴(yán)峻時(shí)刻，相關(guān)工商企業(yè)需按照緊急部署組織生產(chǎn)和調(diào)配，不可囤積居奇、哄抬物價(jià)。民眾也應(yīng)有公共意識(shí)，不參與不必要的搶購(gòu)。非常時(shí)刻保持理性，大家同舟共濟(jì)，共度時(shí)艱。全國(guó)人民也正在和武漢站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上，狙擊同一個(gè)敵人：新型冠狀病毒。
新型肺炎的發(fā)生和傳播特點(diǎn)決定了，武漢的疫情走向?qū)?duì)全國(guó)防控大局起到?jīng)Q定性作用。武漢當(dāng)前遇到的困境，應(yīng)該也正在得到全國(guó)人民的幫助和支持。
歷史總是透亮的殷鑒。2003年北京“非典”疫情在前，給今天仍然能帶來(lái)重要的現(xiàn)實(shí)啟示。那就是，作為疫情的主戰(zhàn)場(chǎng)，武漢必須打勝這場(chǎng)“保衛(wèi)戰(zhàn)”。只有控制住了主戰(zhàn)場(chǎng)的疫情，才能真正切斷病毒的外泄，才能在全國(guó)范圍以最小的代價(jià)取得防控新型肺炎的最終勝利。除此，我們別無(wú)他途。
“非典”時(shí)，集舉國(guó)之力控制住了北京疫情，最終全國(guó)脫離了險(xiǎn)境。今天，我們可能面臨同樣的選擇，那就是必須集中優(yōu)勢(shì)、集合資源，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，幫助武漢早日控制住疫情，如此方可確保全國(guó)安全。
這是所有武漢人的心聲，也會(huì)是全國(guó)人民的心聲。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課。病毒無(wú)情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學(xué)語(yǔ)文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽(tīng)課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會(huì)。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開(kāi)始，采取線(xiàn)上教學(xué)形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課，讓他們提前下載視頻工具，為開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請(qǐng)教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái)，收集他們的意見(jiàn)和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿(mǎn)意為止。
2.開(kāi)好首播
3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí)，孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說(shuō)著對(duì)老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說(shuō)之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書(shū)寫(xiě)，不知不覺(jué)，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來(lái)的新課學(xué)習(xí)，我班采用了“微課學(xué)習(xí)，直播答疑”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學(xué)說(shuō)《語(yǔ)文園地二》“日積月累”中的諺語(yǔ)不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語(yǔ)的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。
4.漸入佳境
一個(gè)月的主播經(jīng)歷，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開(kāi)直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)生、開(kāi)視頻會(huì)議，手機(jī)電腦同時(shí)上線(xiàn)，忙得很充實(shí)。直播過(guò)程中，我說(shuō)：“能聽(tīng)清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂(lè)在其中。
我也深深體會(huì)到了主播的不容易，雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語(yǔ)，寫(xiě)得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒，拖延了我和您的見(jiàn)面時(shí)間，在這里我想說(shuō)：“老師，我想您了?！?BR> 劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識(shí)，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤(rùn)著我，我要說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您!”
朱浩和鄭怡然都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了，陳佳欣、劉曉潔說(shuō)很喜歡我錄制的微課。
2.家長(zhǎng)的心里話(huà)
對(duì)于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說(shuō)：“平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長(zhǎng)道：“沒(méi)直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺(jué)，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真?！?BR> 孫佳妮家長(zhǎng)說(shuō)：“希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)?！?BR> 3.我的體會(huì)
病毒無(wú)情，師生有情。我們無(wú)法面對(duì)面，但心連心。
一個(gè)月的'直播課，有了一個(gè)新的收獲，那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒。現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了“家校共育”的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后，家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動(dòng)。
“上網(wǎng)課”的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。
當(dāng)然，在“上網(wǎng)課”過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題：老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時(shí)做眼保健操，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變，愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師，無(wú)論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過(guò)后，靜待春暖花開(kāi)!
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十一
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在這個(gè)特殊時(shí)期，每個(gè)人都被迫做出了一系列的調(diào)整和改變。我也不例外，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的居家隔離期后，我深切感受到疫情對(duì)我的影響，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，在疫情期間，我有幸能夠遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校停課了，與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)被迫取消。但幸運(yùn)的是，我們學(xué)校很快轉(zhuǎn)向了線(xiàn)上教學(xué)，每天都會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)。我不僅可以在家里舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還能更好地管理自己的時(shí)間。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的方式并不僅限于傳統(tǒng)的教室上課，而是可以通過(guò)各種在線(xiàn)資源和工具來(lái)豐富自己的知識(shí)。
其次，在疫情期間，我變得更加關(guān)注和珍惜身邊的人。面對(duì)病毒的威脅，我們不得不保持社交距離，減少外出活動(dòng)。這讓我意識(shí)到，親朋好友的陪伴是多么的重要。盡管無(wú)法親自和他們見(jiàn)面，但我通過(guò)電話(huà)、視頻聊天和社交媒體與他們保持聯(lián)系。每次和他們聊天，我都會(huì)感受到一種溫暖和關(guān)心，這讓我更加珍惜和感激他們的存在。疫情讓我認(rèn)識(shí)到，真正的關(guān)系并不依賴(lài)于相聚的時(shí)間和空間，而是建立在關(guān)心和支持之上。
再次，在疫情期間，我意識(shí)到身體健康的重要性。疫情的爆發(fā)讓我們更加關(guān)注健康和個(gè)人衛(wèi)生。在這段時(shí)間里，我時(shí)刻保持注意力，不僅堅(jiān)持洗手、戴口罩等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，也注意加強(qiáng)鍛煉身體。我開(kāi)始每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是室內(nèi)健身、瑜伽還是戶(hù)外散步，都成為我日常生活的一部分。通過(guò)鍛煉，我感受到了身體和心理的放松，這讓我更加珍惜健康的身體，也更加注重個(gè)人的健康管理。
最后，在疫情期間，我深切體會(huì)到了生活的脆弱與寶貴。疫情帶來(lái)的種種不確定性，讓我更加明白生命的無(wú)常。我開(kāi)始更加關(guān)注當(dāng)下的每一刻，珍惜每一次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，學(xué)會(huì)感激身邊的一切，并對(duì)未來(lái)持有更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度。疫情期間的經(jīng)歷讓我明白，生命是如此脆弱而有限，我們應(yīng)該珍惜和把握每個(gè)可貴的瞬間。
總結(jié)起來(lái)，在這段特殊的疫情期間，我不僅經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我明白了教育的多樣性和靈活性，更關(guān)注和珍惜身邊的人使我更加懂得友情和親情的重要性，關(guān)注健康提醒我對(duì)生命的敬畏與珍惜，感悟生活的脆弱也使我更加懂得向前看的勇氣與幸福。疫情給我們帶來(lái)了許多壓力和困擾，但也讓我們從中發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值，讓我們更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人和生活本身。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十二
一年之計(jì)在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國(guó)計(jì)民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣，凝聚強(qiáng)大士氣，讓我們?cè)趶?fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線(xiàn)上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對(duì)矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時(shí)時(shí)對(duì)接、精準(zhǔn)把握市場(chǎng)行情動(dòng)向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來(lái)的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問(wèn)題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來(lái)的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹(shù)受眾信心上下硬功夫。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只靠觀望等不來(lái)機(jī)會(huì)，全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線(xiàn)其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng)，才能在這次“雙線(xiàn)作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然，企業(yè)復(fù)工的“全國(guó)一盤(pán)棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線(xiàn)，很好地彰顯了中國(guó)企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng)，等贏下這場(chǎng)防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬(wàn)倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場(chǎng)要素分配的積極性，提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來(lái)，蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十三
近期，全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒，疫情嚴(yán)重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對(duì)疫情，許多人開(kāi)始在家辦公，IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了一些IT項(xiàng)目，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠(yuǎn)程辦公成為了可能。在疫情期間，為了減少人員聚集，很多企業(yè)紛紛采取了遠(yuǎn)程辦公的方式。而如何保證遠(yuǎn)程辦公的高效進(jìn)行，IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如，通過(guò)VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)安全的遠(yuǎn)程接入，通過(guò)云辦公工具實(shí)現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公時(shí)的信息流暢，高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個(gè)遠(yuǎn)程辦公項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺(tái)，通過(guò)這些技術(shù)的應(yīng)用，員工們可以在家實(shí)現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接，順利完成工作任務(wù)。
其次，在疫情期間，大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過(guò)程中，大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測(cè)、防控和救治工作中，為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如，通過(guò)對(duì)疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化，我們可以及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做出相應(yīng)的防控策略。同時(shí)，在基因測(cè)序和病毒溯源方面，大數(shù)據(jù)分析能夠快速實(shí)現(xiàn)，提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個(gè)大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目中，我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù)，通過(guò)建立相應(yīng)的模型和算法，成功預(yù)測(cè)了疫情的發(fā)展趨勢(shì)，為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
此外，疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問(wèn)題。隨著遠(yuǎn)程辦公的普及，網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機(jī)會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進(jìn)行勒索。因此，保證IT系統(tǒng)的安全性，成為了當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。在我參與的一個(gè)IT安全項(xiàng)目中，我們通過(guò)加強(qiáng)系統(tǒng)的防護(hù)措施，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全審計(jì)和漏洞掃描，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還提醒員工加強(qiáng)信息安全意識(shí)，提高密碼的復(fù)雜性，并定期更換密碼，保護(hù)秘密信息不被泄露。這些措施的實(shí)施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間，IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中，為抗擊病毒做出了重要貢獻(xiàn)。例如，在疫情期間，很多地方實(shí)行了健康碼管理系統(tǒng)，通過(guò)掃碼記錄個(gè)人的健康和動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握人員的身體狀況。我參與的一個(gè)項(xiàng)目就是開(kāi)發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)的過(guò)程中，我們加班加點(diǎn)，確保系統(tǒng)能夠高效運(yùn)行。通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，政府能夠及時(shí)獲取人員的健康信息，做好疫情防控工作。
總之，在疫情期間，IT技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于人們的生活和工作起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)遠(yuǎn)程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時(shí)，提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過(guò)自身的努力，積極投身到抗擊疫情的救援中，為疫情防控工作做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參與其中既是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具，還提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，經(jīng)歷過(guò)這次疫情的考驗(yàn)，IT行業(yè)將變得更加強(qiáng)大和有影響力，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十四
疫情面前，有恐慌、有感動(dòng)、有謠言、有溫情等等，除了新聞上報(bào)道的，我們每個(gè)人身邊也都有很多鮮活的事例，在這樣重大的事件面前，有心的家長(zhǎng)和小朋友們，應(yīng)該自覺(jué)練起來(lái)，寫(xiě)一篇抗疫主題的作文。
一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間，每天都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人，尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫(xiě)。比如，父母是醫(yī)生、護(hù)士、解放軍……。
“隔離病毒，不隔離愛(ài)”，在最近這個(gè)特殊時(shí)期里，很多銀行人朋友圈都流傳著這句話(huà)。的確，在疫情期間我們一直致力于開(kāi)放各類(lèi)業(yè)務(wù)線(xiàn)上辦理，出臺(tái)各種利率極低的貸款，為個(gè)人生活和企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)提供便利和資金扶持?，F(xiàn)在新冠肺炎在我省連續(xù)幾天無(wú)新增，但疫情防控工作仍然不能松懈，為客戶(hù)提供更安心更有安全感的服務(wù)成為客戶(hù)維護(hù)工作的新課題。下面，我就來(lái)談?wù)勥@段時(shí)間的一點(diǎn)心得。
首先，我們要大力倡導(dǎo)客戶(hù)盡量通過(guò)自助渠道辦理業(yè)務(wù)。我們可以通過(guò)群發(fā)短信、發(fā)朋友圈的方式做好宣傳，動(dòng)員客戶(hù)積極使用電子銀行渠道，比如手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行、atm等，減少接觸機(jī)會(huì)，大大降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。 其次，對(duì)于來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)我們要做好防疫輔助工作。為到店客戶(hù)測(cè)量體溫，刷卡取號(hào)，再讓客戶(hù)有序入內(nèi)，避免集中聚集。對(duì)于未佩戴口罩的客戶(hù)，我們可以提供口罩讓其佩戴好以后再進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。
再次，要做好營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及現(xiàn)金的消毒工作?？蛻?hù)來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，接觸的現(xiàn)金和物品都可能成為病毒傳播的媒介，所以做好及時(shí)的消毒處理尤為重要。網(wǎng)點(diǎn)在營(yíng)業(yè)期間做到每日四次消毒打掃，高柜現(xiàn)金收支分離，收入現(xiàn)金必須高溫或紫外線(xiàn)消毒后才能付給客戶(hù)。只有這樣，客戶(hù)才能在細(xì)節(jié)之中感受到我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我相信在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們一定能為客戶(hù)提供更為暖心的服務(wù)，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!
“從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái)，你們一直堅(jiān)守在工作崗位上，我知道你們也是為人父母、子女，但疫情期間為了我們這些老百姓大冬天還開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，我也沒(méi)有別的什么，一點(diǎn)心意你們別嫌棄……”
疫情期間就業(yè)指導(dǎo)心得篇十五
第一段：疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而IT行業(yè)則成為了這場(chǎng)疫情中的一支重要力量。在這個(gè)特殊時(shí)期，IT技術(shù)和人才的價(jià)值得到了更加明顯的體現(xiàn)，我也通過(guò)親身經(jīng)歷體會(huì)到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段：遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延，大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公，IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對(duì)于IT從業(yè)者而言，這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式，各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力，要能夠清晰地傳達(dá)信息，并隨時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的加劇
在疫情期間，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)攻擊活動(dòng)也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公，公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門(mén)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度，包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識(shí)等。我個(gè)人在這方面也學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞，如何有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間，很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開(kāi)始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高自身對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司，我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個(gè)人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目，提供解決方案并協(xié)助實(shí)施，為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段：IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮，我認(rèn)識(shí)到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無(wú)論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面，IT都扮演著不可或缺的角色。未來(lái)，我相信IT技術(shù)和人才的需求將會(huì)愈發(fā)旺盛，同時(shí)，我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為公司和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)疫情期間的IT工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力，還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。