當(dāng)我們讀完一本書(shū)，深受觸動(dòng)時(shí)，寫(xiě)一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要認(rèn)真閱讀作品，全面了解和把握其中的內(nèi)容。下面是一些讀者寫(xiě)的精彩讀后感，讓我們一起來(lái)品味閱讀的魅力吧。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇一
故事《三年級(jí)皇帝的新裝》是一則大家耳熟能詳?shù)耐捁适拢v述的是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的皇帝花天酒地的用盡財(cái)力精力制作了一件“透明”的新衣，最終，這位皇帝在游街示眾的時(shí)候被小孩子揭穿了真相。這個(gè)故事一經(jīng)傳唱，便成為了許多人警醒自身虛榮心與貪欲心的教材，并且在我的生活中，也有著同樣的作用。
第二段：大學(xué)畢業(yè)時(shí)的新裝
記得在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾經(jīng)歷過(guò)一次“新裝”的洗禮。當(dāng)時(shí)的我心中充滿了對(duì)工作和生活的期待，于是便擺弄了一個(gè)闊以的信用卡刷了一套時(shí)尚的西裝。那時(shí)候的我被自己的形象所吸引，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的打扮可以讓我展現(xiàn)出自己的重視工作的態(tài)度。然而，我錯(cuò)了。新的穿著并沒(méi)有給我新的人生打開(kāi)任何大門(mén)，在辦公室里，同事們對(duì)我的這份“造型”只是過(guò)而不及的看了一眼，并沒(méi)有比其他時(shí)間多給我的贊美。盡管一開(kāi)始的“新裝”讓我感到自豪和滿意，但究其原因，我發(fā)現(xiàn)這完全是因?yàn)槲易约簩?duì)自己的期望和不安定的情緒，而不是真正的改變。
第三段：裝飾不是內(nèi)涵
《三年級(jí)皇帝的新裝》告訴我們，裝飾并不能夠改變一個(gè)人的本質(zhì)，他們是獨(dú)立的實(shí)體。這樣的教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己那一次所謂的“新裝”是多么的淺薄和愚蠢，正如故事中的皇帝一樣，他以為用外在的裝飾可以抵御別人的譏笑和對(duì)他的輕蔑，而事實(shí)上，穿著不過(guò)是衣冠禽獸中的一樣物品而已，而不是一個(gè)人的重要標(biāo)簽。因此說(shuō)，我逐漸開(kāi)始了解到了“不評(píng)整容，評(píng)內(nèi)涵”這樣的道理，真正的改變應(yīng)該從自我內(nèi)心的修養(yǎng)和覺(jué)悟做起。
第四段：在工作上
后來(lái)隨著工作的提升，我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己究竟缺少了什么，就是專業(yè)知識(shí)，這是我那次“新裝”帶不來(lái)的。于是，我開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，我變得自信了許多，而且我的工作效率和成果得到了上司的高度認(rèn)可，員工們也會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教一些工作上的疑問(wèn)。從這一點(diǎn)上來(lái)看，我想，真正的“新裝”應(yīng)該是在知識(shí)和態(tài)度上的改進(jìn)，而不僅僅是在外表。
第五段：結(jié)論
《三年級(jí)皇帝的新裝》這個(gè)故事當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái)的道理一直持續(xù)地存在于生活中。無(wú)論是在職場(chǎng)上，還是我們的社交圈中，外表固然也算得上是很重要的一個(gè)方面，但它并不代表著人的全部，因此我認(rèn)為，我們應(yīng)該嘗試著打造一個(gè)我們自己的獨(dú)立人格，通過(guò)精進(jìn)自己的才能和積極的心態(tài)來(lái)成就我們的生活。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的這次“新裝”教給我了一個(gè)扎實(shí)的道理，那便是勇于承擔(dān)責(zé)任，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己，對(duì)自己充滿真誠(chéng)，不斷進(jìn)步，這才是我們最需要的。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇二
今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)?；实鄣男卵b描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子拿著財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句“皇帝沒(méi)穿衣服”，讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。
暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，故事里面主要講了：有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服，有一天，兩個(gè)騙子到皇帝那里說(shuō)可以織出世界上最好的布料，而且用這布料做出來(lái)的衣服有神奇的魔力，不稱職的或愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服?；实鄯浅Ｏ胍?，就讓他們做?？墒沁@兩個(gè)騙子什么都沒(méi)有織，但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱職或愚蠢的人都裝做能看見(jiàn)這件衣服，都說(shuō)這件衣服好看?；实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著，有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí)，他說(shuō)：皇帝，其實(shí)您什么衣服也沒(méi)有穿呀。
做人不能有虛榮心，不要被壞人所利用了。特別是我們，要像故事中的孩子一樣，在平時(shí)的生活中，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校，我們不能欺騙老師、同學(xué)，在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇三
作者：陳佳妮
我讀過(guò)許許多多的童話書(shū)，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》?！痘实鄣男乱隆分v了一個(gè)意義深刻的故事：一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來(lái)了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞，最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因?yàn)樗麄儠?huì)滿足別人的虛榮心。
這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見(jiàn)別人在玩悠悠球，我也想要一個(gè)，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)。每次媽媽都知道，就算給她買(mǎi)什么，也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然后就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺(jué)得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后，我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里，讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見(jiàn)了夸我是個(gè)好孩子，以后見(jiàn)到別人在玩新玩具時(shí)，我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。
虛榮心是每個(gè)人都有的，只要你控制它，合理的運(yùn)用它，你將成為一個(gè)完美的人！
暑假，我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》?？春笥懈腥缦拢?BR> 這是說(shuō)許多年前，有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢(qián)都花在打扮上了。
又過(guò)去了幾天，皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服，那人也說(shuō)很美很漂亮?；实劢K于相信了，可他自己還是沒(méi)看到任何的東西，為了讓別人知道自己很愚蠢，皇帝假裝穿上衣裳走在大街上，人人都說(shuō)好看，只有一個(gè)小朋友見(jiàn)了說(shuō)：“皇帝，你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了，他馬上去找兩個(gè)騙子，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們，不要為了怕人說(shuō)自己的愚蠢，而用一個(gè)謊言去掩蓋，那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí)，還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良，為人也很厚到，有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒，這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇四
天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺(jué)。
這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室!”有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家，自稱是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)衣服?？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒(méi)穿去游行!最后，一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛(ài)!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇五
皇帝聽(tīng)了小孩的話，他左看看，右看看怎么也沒(méi)有看見(jiàn)大臣們說(shuō)的漂亮，皇帝勃然大怒，他叫了起來(lái)問(wèn)大臣們：“你們是是怎么看的，你們是不是想騙我。你們是不是想套我喜歡才這樣做的。”大臣小聲的說(shuō)：“我是這樣做的。”皇帝的脾氣好了以一些說(shuō)：“我們的`每一個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)，不管是任何人。”于是大臣點(diǎn)了點(diǎn)頭他說(shuō)：“我知道了?！庇谑腔实壅f(shuō)：“你們叫兵把他們抓回來(lái)?！庇谑谴蟪颊f(shuō)：“遵命殿下。”于是大臣派了許多兵過(guò)了幾天那兩個(gè)賊被抓了回來(lái)?；实垡豢匆?jiàn)這兩個(gè)賊就對(duì)旁邊的大臣說(shuō)：“給我把他們倆殺了?！庇谑撬鼈z被拖到了宰殺廠。就這樣那兩個(gè)怎就被殺死了?；实劢?jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)他好好管理國(guó)家，最后他們國(guó)家不管哪一個(gè)國(guó)家都跟愛(ài)他們的國(guó)家。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇六
今天我讀了安徒生童話中的《皇帝的新裝》，這個(gè)故事講的是：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)美愛(ài)穿新衣服，他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。有一天，有兩個(gè)自稱是從國(guó)外來(lái)的'騙子，說(shuō)能做出世界上最美的衣服，但愚蠢的人是看不見(jiàn)的。
皇帝對(duì)此特別感興趣，賞了他們很多金銀財(cái)寶，命令他們給他做一件游行時(shí)大典時(shí)穿的衣服。兩個(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來(lái)。一天，皇帝派一位誠(chéng)實(shí)的老大臣去看，可他把眼睛睜得特別大卻什么東西也沒(méi)看見(jiàn)，他不愿讓人知道自己是愚蠢的人，于是和皇帝說(shuō)：“那衣服簡(jiǎn)直太美了?！边^(guò)了幾天，皇帝又派一位誠(chéng)實(shí)的官員去看，也是什么也沒(méi)看到還和皇帝說(shuō)布很美?；实垡灿H自去看了，情形和大臣們看到的一樣，他害怕別人認(rèn)為他愚蠢不配做皇帝，所以也說(shuō)衣服很漂亮。直到游行那天，皇帝腆著大肚子，穿著根本就不存在的新衣服神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱贊他，沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子，只有一個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話：“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得很好笑，皇帝沒(méi)穿衣服就上街，皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇七
《三年級(jí)皇帝的新裝》是一部著名童話故事，它講述了一位年輕的皇帝因?yàn)樽非髸r(shí)尚而被騙，最終意識(shí)到了自己的盲目與虛榮，走上了成長(zhǎng)之路。作為一名讀者和觀眾，我不僅深受其教育啟示，更在其中受到了很多啟迪和感悟。下面就讓我來(lái)分享一些關(guān)于《三年級(jí)皇帝的新裝》的心得體會(huì)吧。
第二段：盲目追求成為時(shí)尚的危害
在故事中，皇帝為了讓自己更加時(shí)尚和美觀，忽略了實(shí)際情況和常識(shí)，盲目追求所謂的“新裝”而被騙。這讓我深刻地反思了自己生活中的許多行為和思維方式。也許我們常常為了滿足別人的期待，或?yàn)榱梭w現(xiàn)自己的價(jià)值，而陷入了學(xué)術(shù)和事業(yè)上的“牛鬼蛇神”，在細(xì)節(jié)上追求絕對(duì)精致的表現(xiàn)，忽略了更為本質(zhì)和基礎(chǔ)的事物。因此，盲目追求時(shí)尚和流行必將帶來(lái)嚴(yán)重傷害和隱患，不應(yīng)成為我們生活中的主要追求目標(biāo)。
第三段：虛榮會(huì)讓人失去自我
皇帝的虛榮心幾乎使他失去靈魂，他為了追求榮譽(yù)和尊重，不惜放棄自己的判斷和底線，甚至達(dá)到了不擇手段的地步。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常見(jiàn)到許多人因?yàn)樘摌s心得到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但他們的內(nèi)心卻很孤獨(dú)，很空虛，常常感到自己似乎失去了什么。因此，虛榮心雖然可以帶來(lái)短暫的快感和表現(xiàn)，但卻大大降低了人的自我價(jià)值和尊重。我們應(yīng)該心懷謙遜和真正的自信，懂得如何尊重自己的內(nèi)心和原則。
第四段：勇于接受反思和教誨
好在皇帝最終意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并勇敢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，接受了他人的批評(píng)和教育。他不再做一味的盲目追隨者，而成為了思想獨(dú)立和行為主動(dòng)的人。尤其當(dāng)他最終站在集市上，面對(duì)著無(wú)數(shù)民眾時(shí)，他學(xué)會(huì)了珍惜身心自由，并發(fā)出了深沉的反思。這些讓我感到，作為一個(gè)成年人和社會(huì)人士，必須擁有開(kāi)放的思想和對(duì)反思的勇氣。我們需要正確面對(duì)成功和失敗，以及真正的價(jià)值觀和原則。
第五段：努力走贏成長(zhǎng)之路
《三年級(jí)皇帝的新裝》中皇帝最后得到了自己的成長(zhǎng)和尊重，也學(xué)會(huì)了如何理智地去生活和對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們也應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中努力變得更加擔(dān)當(dāng)和自信，更加尊重自身和他人的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)如何思考和分析問(wèn)題，更好地發(fā)現(xiàn)和利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信仰和原則，不為了追求表面的成功和嘉獎(jiǎng)而放棄自我。正是這樣，我們才能在成長(zhǎng)中不斷前行，收獲生命中最為寶貴的經(jīng)歷和價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
《三年級(jí)皇帝的新裝》是一篇關(guān)于成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的佳作，它讓我們?cè)陂喿x和思考中悟到了許多重要的生活啟示。正是因?yàn)橛辛诉@樣的作品，我們才能更好地反思和總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，走在生命成長(zhǎng)的道路上。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇八
第一段：引言（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝是我們小時(shí)候的經(jīng)典故事，它教給我們勇敢說(shuō)真話和見(jiàn)事有情。最近，我又重新讀了這個(gè)故事，從中發(fā)現(xiàn)了更多的啟示和心得體會(huì)。今天，我想分享這些心得體會(huì)給大家。
第二段：拒絕沉默（250字）
故事開(kāi)始，皇帝雖然富有權(quán)勢(shì)，但是卻被騙子欺騙的困擾中。大臣們因?yàn)楹ε禄实鄯锤?，紛紛選擇了沉默。直到小孩子勇敢說(shuō)出了真相，才讓一切變得明朗。這個(gè)故事讓我明白，沉默不僅無(wú)法解決問(wèn)題，甚至?xí)寙?wèn)題變得更加嚴(yán)重。我們應(yīng)該具有勇氣說(shuō)出真相，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
第三段：珍視真正貢獻(xiàn)（250字）
當(dāng)騙子佯裝給皇帝穿上新裝時(shí)，皇帝竟然夸贊起來(lái)。大臣們也跟著贊美，直到小孩子勇敢說(shuō)出真相。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在表面上夸了人，實(shí)際上卻是在嘲諷或者贊賞其成功，而不是其真正的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍視的是那些真正的貢獻(xiàn)，而非表面功夫。
第四段：勇敢說(shuō)真話（250字）
小孩子在眾人面前勇敢說(shuō)出真相，這是一個(gè)十分勇敢的舉動(dòng)。故事告訴我們，勇氣是表現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵。勇敢說(shuō)真話很難，但是，這樣做才是我們面對(duì)問(wèn)題和成長(zhǎng)的途徑。勇敢說(shuō)出真話是體現(xiàn)我們自尊，是指導(dǎo)我們成為更完整的人。
第五段：覺(jué)察自己的弱點(diǎn)（300字）
最后，故事中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是小孩子在敢于說(shuō)出真相的時(shí)候，因?yàn)榭吹搅蓑_子的詐騙行為。這啟示我們：當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往更容易看到別人的錯(cuò)誤，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們不要害怕暴露自己的弱點(diǎn)，因?yàn)檫@樣做既能幫助我們提高自己，也能幫助別人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝不僅是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，它也教我們勇敢說(shuō)真話、覺(jué)察自己的弱點(diǎn)、珍視真正的貢獻(xiàn)和拒絕沉默。在深入思考和閱讀故事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的啟示和心得體會(huì)。如今，我們需要在日常生活中，將這些理念融入到我們的態(tài)度和行為中，成為具有更高素質(zhì)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇九
對(duì)于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)故事就如同一只純潔的羽毛，我有好多故事，于是最終我便擁有了想象的翅膀，帶我飛，給我希望。它是我最可口的美食。
今天，我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)童話故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛(ài)新裝，騙子誘他上當(dāng)，于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進(jìn)下，最終形成了皇上裸身_，后被孩子揭穿了_的故事。文章十分精彩，將眾人的虛偽面目刻畫(huà)得淋漓盡致。
我并沒(méi)有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉，我所看重且向往的是那個(gè)孩子的天真無(wú)瑕，大概正如老師所講：只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒，她快樂(lè)、調(diào)皮、漂亮且自信，她僅有5歲。那天，一位鄰家小女孩找她玩，她卻毫不掩飾地說(shuō)：“我不和她玩，誰(shuí)讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當(dāng)時(shí)真想責(zé)怪她，可轉(zhuǎn)而又想：她當(dāng)真不懂事嗎?她只不過(guò)是在說(shuō)她的真正所想啊!試問(wèn)有幾個(gè)能夠像這5歲孩童，將自己的真實(shí)想法直截了當(dāng)?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著，因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)那種歲月，現(xiàn)在好向往它，可它正如火車(chē)一般，正奔向一個(gè)新的起點(diǎn)，已無(wú)暇顧及我的悲傷懷念。我又想：或許我失去了歲月便不再擁有，但是，童心是會(huì)永駐的。我想起我寫(xiě)的那首詩(shī)中一句：“將來(lái)，我將品嘗失去后的思戀，所思戀的是童年的絢麗?！庇衙湘面迷u(píng)價(jià)時(shí)寫(xiě)道：果真如此嗎?如果你永遠(yuǎn)保持一顆純潔的童心，你不就永遠(yuǎn)也不會(huì)失去童年的絢麗嗎?我會(huì)意了，我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!
愿我童心永駐，愿世間的愛(ài)永存天地之間。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十
今天，我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝，他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天，有兩個(gè)裁縫，他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服，他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。
這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子，他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布?；实巯肟纯此麄円路椀脑趺礃恿?，就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了，就說(shuō)他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝，他們織的衣服質(zhì)量很好。又過(guò)了幾天，皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣，小官去了，也看了看，其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣，就坐上馬車(chē)去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料，裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里，繼續(xù)在織布機(jī)上空織。
一天，裁縫空捧著衣服，到皇宮里去，送給皇帝。皇帝脫下了衣服，他空穿上了裁縫給他空織的衣服，就去街道_。街上的老百姓都說(shuō)，皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說(shuō)，你們看，皇帝沒(méi)有穿衣服，光著身子出來(lái)了。大家還是不信?；噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來(lái)。
我在這個(gè)故事中懂得了，做事情要看清楚，不能受騙，要一心一意的做事情，不能三心二意。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十一
今天，我讀了一本童話書(shū)，書(shū)名是《皇帝的新裝》。
從前，有一個(gè)皇帝，他什么也不關(guān)心，只喜歡他的新衣服。別人找不他時(shí)，他就在更衣室里換衣服穿。
有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己是織工，能織出最美麗的布，能縫出最最美麗的衣服。這衣服，不稱職的人，不聰明的人，笨的人都看不見(jiàn)。皇上一聽(tīng)，很好，就付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子，讓他們馬上開(kāi)始工作。
皇帝想知道衣服織到什么程度了，就派誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒。這位善良的老大臣來(lái)到那兩個(gè)騙子的屋子里，看見(jiàn)他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!”但是他沒(méi)敢把這句話說(shuō)出口來(lái)。他想，“難道我是愚蠢的嗎?決不能讓任何人知道。
老大臣說(shuō)”哎呀，美極了!真是美極了!“后來(lái)，皇帝也去了，他也什么都沒(méi)看見(jiàn)，但是他也不敢說(shuō)!皇帝心里想，”難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?！坝谑腔实壅f(shuō)：”哎呀，真是美極了!我十二分地滿意!“還就決定穿著這衣服去參加游行大典。
讀完后，我覺(jué)得皇帝太傻，也太愛(ài)美。讓我值得學(xué)習(xí)的是――那個(gè)小孩和老百姓，他們誠(chéng)實(shí)，勇敢。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十二
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買(mǎi)了《呼蘭河傳》這一本書(shū)。我前面的同學(xué)也買(mǎi)了一本，我借過(guò)來(lái)翻閱。
這本書(shū)有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書(shū)中寫(xiě)了作者在呼蘭河這座小城中度過(guò)的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂(lè)。在作者的文字讀起來(lái)不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書(shū)的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書(shū)中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕?。在王大姑娘生完第二個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒(méi)有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語(yǔ)中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒(méi)有人填，馮歪嘴子有難無(wú)人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書(shū)卻讓我感觸很深，心頭十分沉重?，F(xiàn)代作家司馬長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命?！?BR> 讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十三
三年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始要寫(xiě)讀后感，那么該如何寫(xiě)好讀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)了幾篇讀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂(lè)多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點(diǎn)一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫(kù)，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺?？赐陼?shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十四
……皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
他高興極了。不但更加驕傲的走完了游行大典，還很趾高氣揚(yáng)。
夜宴時(shí)，不知是什么關(guān)系，全城的老百姓都在議論皇帝的新裝其實(shí)根本就是什么都沒(méi)有。
皇帝害怕的有點(diǎn)發(fā)抖，并派人立馬召見(jiàn)那位說(shuō)出；“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”的小孩
經(jīng)過(guò)一番對(duì)話?；实劢K于知道了事實(shí)。
而大臣們也是一副唯唯諾諾的.樣子。
而這兩個(gè)騙子，早已不見(jiàn)了蹤影。
皇帝吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始不把重心放在衣服上。
國(guó)家漸漸走向富強(qiáng)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十五
自從那次游行大典被揭穿后，國(guó)王感覺(jué)很不開(kāi)心，整天就想自己是不是不稱職的皇帝還是愚蠢的皇帝。終于，他病倒了，在將要去世的時(shí)候，他終于想明白了。隨后他叫人把太子叫來(lái)，告訴他：“不要讓虛榮心蒙蔽了雙眼?！闭f(shuō)完，便與世長(zhǎng)辭了。
太子繼位，他吸取父親的教訓(xùn)，提倡勤儉治國(guó)。最后，這里便成為一個(gè)美麗、富足、幸福、和諧的.王國(guó)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十六
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛(ài)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十七
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過(guò)了一會(huì)兒，另一只烏鴉也來(lái)了。不過(guò)，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭(zhēng)吵起來(lái)。接著一只接一只的爭(zhēng)吵起來(lái)。后來(lái)一只大藍(lán)鳥(niǎo)豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來(lái)，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥(niǎo)因?yàn)樘貕撼岭娋€，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥(niǎo)身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥(niǎo)的性格截然不同，形成了鮮明的對(duì)比。烏鴉們?yōu)槿诵狻⒈┰?；而大藍(lán)鳥(niǎo)卻樂(lè)觀豪放、為人大度。作者之所以寫(xiě)下了《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉，如果大方一點(diǎn)兒，別人動(dòng)一下自己，就也不用喋喋不休地爭(zhēng)吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥(niǎo)不來(lái)逗它們笑，也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們，爭(zhēng)吵無(wú)論如何都無(wú)能解解決問(wèn)題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭(zhēng)吵時(shí)，她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說(shuō)影片中小烏鴉們嫌大鳥(niǎo)太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥(niǎo)后面。盡管大鳥(niǎo)受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計(jì)較，還讓它們躲在自己身后。大鳥(niǎo)這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí)，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》！它照映出了我的缺點(diǎn)，我一定要向大藍(lán)鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容大度的人！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十八
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時(shí)候，梁山泊聚集了一伙好漢，首領(lǐng)是宋江，他們一共108個(gè)將令，個(gè)個(gè)武藝超群，朝廷中的幾個(gè)奸臣想用武力消滅梁山泊，但派了很多次兵都失敗了，只好招安。但幾個(gè)奸臣心懷鬼胎，在招安后沒(méi)有讓他們進(jìn)城，便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而，去時(shí)是108員將領(lǐng)，打敗方臘后只剩下36員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他毒死，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書(shū)后，對(duì)宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩，對(duì)高俅等奸臣特別憎恨。宋江對(duì)朝廷一片忠心，卻落了個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。由此我想到，在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，有的人本來(lái)有能力競(jìng)聘某個(gè)崗位，但由于小人當(dāng)?shù)?，與之失之交臂。我們長(zhǎng)大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個(gè)祥和、安樂(lè)的世界。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十九
故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇一
故事《三年級(jí)皇帝的新裝》是一則大家耳熟能詳?shù)耐捁适拢v述的是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的皇帝花天酒地的用盡財(cái)力精力制作了一件“透明”的新衣，最終，這位皇帝在游街示眾的時(shí)候被小孩子揭穿了真相。這個(gè)故事一經(jīng)傳唱，便成為了許多人警醒自身虛榮心與貪欲心的教材，并且在我的生活中，也有著同樣的作用。
第二段：大學(xué)畢業(yè)時(shí)的新裝
記得在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾經(jīng)歷過(guò)一次“新裝”的洗禮。當(dāng)時(shí)的我心中充滿了對(duì)工作和生活的期待，于是便擺弄了一個(gè)闊以的信用卡刷了一套時(shí)尚的西裝。那時(shí)候的我被自己的形象所吸引，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的打扮可以讓我展現(xiàn)出自己的重視工作的態(tài)度。然而，我錯(cuò)了。新的穿著并沒(méi)有給我新的人生打開(kāi)任何大門(mén)，在辦公室里，同事們對(duì)我的這份“造型”只是過(guò)而不及的看了一眼，并沒(méi)有比其他時(shí)間多給我的贊美。盡管一開(kāi)始的“新裝”讓我感到自豪和滿意，但究其原因，我發(fā)現(xiàn)這完全是因?yàn)槲易约簩?duì)自己的期望和不安定的情緒，而不是真正的改變。
第三段：裝飾不是內(nèi)涵
《三年級(jí)皇帝的新裝》告訴我們，裝飾并不能夠改變一個(gè)人的本質(zhì)，他們是獨(dú)立的實(shí)體。這樣的教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己那一次所謂的“新裝”是多么的淺薄和愚蠢，正如故事中的皇帝一樣，他以為用外在的裝飾可以抵御別人的譏笑和對(duì)他的輕蔑，而事實(shí)上，穿著不過(guò)是衣冠禽獸中的一樣物品而已，而不是一個(gè)人的重要標(biāo)簽。因此說(shuō)，我逐漸開(kāi)始了解到了“不評(píng)整容，評(píng)內(nèi)涵”這樣的道理，真正的改變應(yīng)該從自我內(nèi)心的修養(yǎng)和覺(jué)悟做起。
第四段：在工作上
后來(lái)隨著工作的提升，我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己究竟缺少了什么，就是專業(yè)知識(shí)，這是我那次“新裝”帶不來(lái)的。于是，我開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，我變得自信了許多，而且我的工作效率和成果得到了上司的高度認(rèn)可，員工們也會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教一些工作上的疑問(wèn)。從這一點(diǎn)上來(lái)看，我想，真正的“新裝”應(yīng)該是在知識(shí)和態(tài)度上的改進(jìn)，而不僅僅是在外表。
第五段：結(jié)論
《三年級(jí)皇帝的新裝》這個(gè)故事當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái)的道理一直持續(xù)地存在于生活中。無(wú)論是在職場(chǎng)上，還是我們的社交圈中，外表固然也算得上是很重要的一個(gè)方面，但它并不代表著人的全部，因此我認(rèn)為，我們應(yīng)該嘗試著打造一個(gè)我們自己的獨(dú)立人格，通過(guò)精進(jìn)自己的才能和積極的心態(tài)來(lái)成就我們的生活。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的這次“新裝”教給我了一個(gè)扎實(shí)的道理，那便是勇于承擔(dān)責(zé)任，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己，對(duì)自己充滿真誠(chéng)，不斷進(jìn)步，這才是我們最需要的。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇二
今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)?；实鄣男卵b描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子拿著財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句“皇帝沒(méi)穿衣服”，讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。
暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，故事里面主要講了：有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服，有一天，兩個(gè)騙子到皇帝那里說(shuō)可以織出世界上最好的布料，而且用這布料做出來(lái)的衣服有神奇的魔力，不稱職的或愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服?；实鄯浅Ｏ胍?，就讓他們做?？墒沁@兩個(gè)騙子什么都沒(méi)有織，但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱職或愚蠢的人都裝做能看見(jiàn)這件衣服，都說(shuō)這件衣服好看?；实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著，有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí)，他說(shuō)：皇帝，其實(shí)您什么衣服也沒(méi)有穿呀。
做人不能有虛榮心，不要被壞人所利用了。特別是我們，要像故事中的孩子一樣，在平時(shí)的生活中，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校，我們不能欺騙老師、同學(xué)，在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇三
作者：陳佳妮
我讀過(guò)許許多多的童話書(shū)，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》?！痘实鄣男乱隆分v了一個(gè)意義深刻的故事：一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來(lái)了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞，最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因?yàn)樗麄儠?huì)滿足別人的虛榮心。
這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見(jiàn)別人在玩悠悠球，我也想要一個(gè)，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)。每次媽媽都知道，就算給她買(mǎi)什么，也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然后就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺(jué)得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后，我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里，讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見(jiàn)了夸我是個(gè)好孩子，以后見(jiàn)到別人在玩新玩具時(shí)，我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。
虛榮心是每個(gè)人都有的，只要你控制它，合理的運(yùn)用它，你將成為一個(gè)完美的人！
暑假，我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》?？春笥懈腥缦拢?BR> 這是說(shuō)許多年前，有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢(qián)都花在打扮上了。
又過(guò)去了幾天，皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服，那人也說(shuō)很美很漂亮?；实劢K于相信了，可他自己還是沒(méi)看到任何的東西，為了讓別人知道自己很愚蠢，皇帝假裝穿上衣裳走在大街上，人人都說(shuō)好看，只有一個(gè)小朋友見(jiàn)了說(shuō)：“皇帝，你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了，他馬上去找兩個(gè)騙子，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們，不要為了怕人說(shuō)自己的愚蠢，而用一個(gè)謊言去掩蓋，那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí)，還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良，為人也很厚到，有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒，這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇四
天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺(jué)。
這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室!”有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家，自稱是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)衣服?？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒(méi)穿去游行!最后，一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛(ài)!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇五
皇帝聽(tīng)了小孩的話，他左看看，右看看怎么也沒(méi)有看見(jiàn)大臣們說(shuō)的漂亮，皇帝勃然大怒，他叫了起來(lái)問(wèn)大臣們：“你們是是怎么看的，你們是不是想騙我。你們是不是想套我喜歡才這樣做的。”大臣小聲的說(shuō)：“我是這樣做的。”皇帝的脾氣好了以一些說(shuō)：“我們的`每一個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)，不管是任何人。”于是大臣點(diǎn)了點(diǎn)頭他說(shuō)：“我知道了?！庇谑腔实壅f(shuō)：“你們叫兵把他們抓回來(lái)?！庇谑谴蟪颊f(shuō)：“遵命殿下。”于是大臣派了許多兵過(guò)了幾天那兩個(gè)賊被抓了回來(lái)?；实垡豢匆?jiàn)這兩個(gè)賊就對(duì)旁邊的大臣說(shuō)：“給我把他們倆殺了?！庇谑撬鼈z被拖到了宰殺廠。就這樣那兩個(gè)怎就被殺死了?；实劢?jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)他好好管理國(guó)家，最后他們國(guó)家不管哪一個(gè)國(guó)家都跟愛(ài)他們的國(guó)家。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇六
今天我讀了安徒生童話中的《皇帝的新裝》，這個(gè)故事講的是：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)美愛(ài)穿新衣服，他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。有一天，有兩個(gè)自稱是從國(guó)外來(lái)的'騙子，說(shuō)能做出世界上最美的衣服，但愚蠢的人是看不見(jiàn)的。
皇帝對(duì)此特別感興趣，賞了他們很多金銀財(cái)寶，命令他們給他做一件游行時(shí)大典時(shí)穿的衣服。兩個(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來(lái)。一天，皇帝派一位誠(chéng)實(shí)的老大臣去看，可他把眼睛睜得特別大卻什么東西也沒(méi)看見(jiàn)，他不愿讓人知道自己是愚蠢的人，于是和皇帝說(shuō)：“那衣服簡(jiǎn)直太美了?！边^(guò)了幾天，皇帝又派一位誠(chéng)實(shí)的官員去看，也是什么也沒(méi)看到還和皇帝說(shuō)布很美?；实垡灿H自去看了，情形和大臣們看到的一樣，他害怕別人認(rèn)為他愚蠢不配做皇帝，所以也說(shuō)衣服很漂亮。直到游行那天，皇帝腆著大肚子，穿著根本就不存在的新衣服神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱贊他，沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子，只有一個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話：“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得很好笑，皇帝沒(méi)穿衣服就上街，皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇七
《三年級(jí)皇帝的新裝》是一部著名童話故事，它講述了一位年輕的皇帝因?yàn)樽非髸r(shí)尚而被騙，最終意識(shí)到了自己的盲目與虛榮，走上了成長(zhǎng)之路。作為一名讀者和觀眾，我不僅深受其教育啟示，更在其中受到了很多啟迪和感悟。下面就讓我來(lái)分享一些關(guān)于《三年級(jí)皇帝的新裝》的心得體會(huì)吧。
第二段：盲目追求成為時(shí)尚的危害
在故事中，皇帝為了讓自己更加時(shí)尚和美觀，忽略了實(shí)際情況和常識(shí)，盲目追求所謂的“新裝”而被騙。這讓我深刻地反思了自己生活中的許多行為和思維方式。也許我們常常為了滿足別人的期待，或?yàn)榱梭w現(xiàn)自己的價(jià)值，而陷入了學(xué)術(shù)和事業(yè)上的“牛鬼蛇神”，在細(xì)節(jié)上追求絕對(duì)精致的表現(xiàn)，忽略了更為本質(zhì)和基礎(chǔ)的事物。因此，盲目追求時(shí)尚和流行必將帶來(lái)嚴(yán)重傷害和隱患，不應(yīng)成為我們生活中的主要追求目標(biāo)。
第三段：虛榮會(huì)讓人失去自我
皇帝的虛榮心幾乎使他失去靈魂，他為了追求榮譽(yù)和尊重，不惜放棄自己的判斷和底線，甚至達(dá)到了不擇手段的地步。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常見(jiàn)到許多人因?yàn)樘摌s心得到了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但他們的內(nèi)心卻很孤獨(dú)，很空虛，常常感到自己似乎失去了什么。因此，虛榮心雖然可以帶來(lái)短暫的快感和表現(xiàn)，但卻大大降低了人的自我價(jià)值和尊重。我們應(yīng)該心懷謙遜和真正的自信，懂得如何尊重自己的內(nèi)心和原則。
第四段：勇于接受反思和教誨
好在皇帝最終意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并勇敢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，接受了他人的批評(píng)和教育。他不再做一味的盲目追隨者，而成為了思想獨(dú)立和行為主動(dòng)的人。尤其當(dāng)他最終站在集市上，面對(duì)著無(wú)數(shù)民眾時(shí)，他學(xué)會(huì)了珍惜身心自由，并發(fā)出了深沉的反思。這些讓我感到，作為一個(gè)成年人和社會(huì)人士，必須擁有開(kāi)放的思想和對(duì)反思的勇氣。我們需要正確面對(duì)成功和失敗，以及真正的價(jià)值觀和原則。
第五段：努力走贏成長(zhǎng)之路
《三年級(jí)皇帝的新裝》中皇帝最后得到了自己的成長(zhǎng)和尊重，也學(xué)會(huì)了如何理智地去生活和對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們也應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中努力變得更加擔(dān)當(dāng)和自信，更加尊重自身和他人的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)如何思考和分析問(wèn)題，更好地發(fā)現(xiàn)和利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信仰和原則，不為了追求表面的成功和嘉獎(jiǎng)而放棄自我。正是這樣，我們才能在成長(zhǎng)中不斷前行，收獲生命中最為寶貴的經(jīng)歷和價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
《三年級(jí)皇帝的新裝》是一篇關(guān)于成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的佳作，它讓我們?cè)陂喿x和思考中悟到了許多重要的生活啟示。正是因?yàn)橛辛诉@樣的作品，我們才能更好地反思和總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，走在生命成長(zhǎng)的道路上。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇八
第一段：引言（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝是我們小時(shí)候的經(jīng)典故事，它教給我們勇敢說(shuō)真話和見(jiàn)事有情。最近，我又重新讀了這個(gè)故事，從中發(fā)現(xiàn)了更多的啟示和心得體會(huì)。今天，我想分享這些心得體會(huì)給大家。
第二段：拒絕沉默（250字）
故事開(kāi)始，皇帝雖然富有權(quán)勢(shì)，但是卻被騙子欺騙的困擾中。大臣們因?yàn)楹ε禄实鄯锤?，紛紛選擇了沉默。直到小孩子勇敢說(shuō)出了真相，才讓一切變得明朗。這個(gè)故事讓我明白，沉默不僅無(wú)法解決問(wèn)題，甚至?xí)寙?wèn)題變得更加嚴(yán)重。我們應(yīng)該具有勇氣說(shuō)出真相，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
第三段：珍視真正貢獻(xiàn)（250字）
當(dāng)騙子佯裝給皇帝穿上新裝時(shí)，皇帝竟然夸贊起來(lái)。大臣們也跟著贊美，直到小孩子勇敢說(shuō)出真相。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在表面上夸了人，實(shí)際上卻是在嘲諷或者贊賞其成功，而不是其真正的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍視的是那些真正的貢獻(xiàn)，而非表面功夫。
第四段：勇敢說(shuō)真話（250字）
小孩子在眾人面前勇敢說(shuō)出真相，這是一個(gè)十分勇敢的舉動(dòng)。故事告訴我們，勇氣是表現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵。勇敢說(shuō)真話很難，但是，這樣做才是我們面對(duì)問(wèn)題和成長(zhǎng)的途徑。勇敢說(shuō)出真話是體現(xiàn)我們自尊，是指導(dǎo)我們成為更完整的人。
第五段：覺(jué)察自己的弱點(diǎn)（300字）
最后，故事中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是小孩子在敢于說(shuō)出真相的時(shí)候，因?yàn)榭吹搅蓑_子的詐騙行為。這啟示我們：當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往更容易看到別人的錯(cuò)誤，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們不要害怕暴露自己的弱點(diǎn)，因?yàn)檫@樣做既能幫助我們提高自己，也能幫助別人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝不僅是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，它也教我們勇敢說(shuō)真話、覺(jué)察自己的弱點(diǎn)、珍視真正的貢獻(xiàn)和拒絕沉默。在深入思考和閱讀故事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的啟示和心得體會(huì)。如今，我們需要在日常生活中，將這些理念融入到我們的態(tài)度和行為中，成為具有更高素質(zhì)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇九
對(duì)于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)故事就如同一只純潔的羽毛，我有好多故事，于是最終我便擁有了想象的翅膀，帶我飛，給我希望。它是我最可口的美食。
今天，我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)童話故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛(ài)新裝，騙子誘他上當(dāng)，于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進(jìn)下，最終形成了皇上裸身_，后被孩子揭穿了_的故事。文章十分精彩，將眾人的虛偽面目刻畫(huà)得淋漓盡致。
我并沒(méi)有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉，我所看重且向往的是那個(gè)孩子的天真無(wú)瑕，大概正如老師所講：只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒，她快樂(lè)、調(diào)皮、漂亮且自信，她僅有5歲。那天，一位鄰家小女孩找她玩，她卻毫不掩飾地說(shuō)：“我不和她玩，誰(shuí)讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當(dāng)時(shí)真想責(zé)怪她，可轉(zhuǎn)而又想：她當(dāng)真不懂事嗎?她只不過(guò)是在說(shuō)她的真正所想啊!試問(wèn)有幾個(gè)能夠像這5歲孩童，將自己的真實(shí)想法直截了當(dāng)?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著，因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)那種歲月，現(xiàn)在好向往它，可它正如火車(chē)一般，正奔向一個(gè)新的起點(diǎn)，已無(wú)暇顧及我的悲傷懷念。我又想：或許我失去了歲月便不再擁有，但是，童心是會(huì)永駐的。我想起我寫(xiě)的那首詩(shī)中一句：“將來(lái)，我將品嘗失去后的思戀，所思戀的是童年的絢麗?！庇衙湘面迷u(píng)價(jià)時(shí)寫(xiě)道：果真如此嗎?如果你永遠(yuǎn)保持一顆純潔的童心，你不就永遠(yuǎn)也不會(huì)失去童年的絢麗嗎?我會(huì)意了，我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!
愿我童心永駐，愿世間的愛(ài)永存天地之間。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十
今天，我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝，他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天，有兩個(gè)裁縫，他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服，他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。
這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子，他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布?；实巯肟纯此麄円路椀脑趺礃恿?，就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了，就說(shuō)他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝，他們織的衣服質(zhì)量很好。又過(guò)了幾天，皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣，小官去了，也看了看，其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣，就坐上馬車(chē)去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料，裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里，繼續(xù)在織布機(jī)上空織。
一天，裁縫空捧著衣服，到皇宮里去，送給皇帝。皇帝脫下了衣服，他空穿上了裁縫給他空織的衣服，就去街道_。街上的老百姓都說(shuō)，皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說(shuō)，你們看，皇帝沒(méi)有穿衣服，光著身子出來(lái)了。大家還是不信?；噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來(lái)。
我在這個(gè)故事中懂得了，做事情要看清楚，不能受騙，要一心一意的做事情，不能三心二意。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十一
今天，我讀了一本童話書(shū)，書(shū)名是《皇帝的新裝》。
從前，有一個(gè)皇帝，他什么也不關(guān)心，只喜歡他的新衣服。別人找不他時(shí)，他就在更衣室里換衣服穿。
有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己是織工，能織出最美麗的布，能縫出最最美麗的衣服。這衣服，不稱職的人，不聰明的人，笨的人都看不見(jiàn)。皇上一聽(tīng)，很好，就付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子，讓他們馬上開(kāi)始工作。
皇帝想知道衣服織到什么程度了，就派誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒。這位善良的老大臣來(lái)到那兩個(gè)騙子的屋子里，看見(jiàn)他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!”但是他沒(méi)敢把這句話說(shuō)出口來(lái)。他想，“難道我是愚蠢的嗎?決不能讓任何人知道。
老大臣說(shuō)”哎呀，美極了!真是美極了!“后來(lái)，皇帝也去了，他也什么都沒(méi)看見(jiàn)，但是他也不敢說(shuō)!皇帝心里想，”難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?！坝谑腔实壅f(shuō)：”哎呀，真是美極了!我十二分地滿意!“還就決定穿著這衣服去參加游行大典。
讀完后，我覺(jué)得皇帝太傻，也太愛(ài)美。讓我值得學(xué)習(xí)的是――那個(gè)小孩和老百姓，他們誠(chéng)實(shí)，勇敢。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十二
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買(mǎi)了《呼蘭河傳》這一本書(shū)。我前面的同學(xué)也買(mǎi)了一本，我借過(guò)來(lái)翻閱。
這本書(shū)有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書(shū)中寫(xiě)了作者在呼蘭河這座小城中度過(guò)的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂(lè)。在作者的文字讀起來(lái)不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書(shū)的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書(shū)中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕?。在王大姑娘生完第二個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒(méi)有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語(yǔ)中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒(méi)有人填，馮歪嘴子有難無(wú)人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書(shū)卻讓我感觸很深，心頭十分沉重?，F(xiàn)代作家司馬長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命?！?BR> 讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十三
三年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始要寫(xiě)讀后感，那么該如何寫(xiě)好讀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)了幾篇讀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂(lè)多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點(diǎn)一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫(kù)，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺?？赐陼?shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十四
……皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
他高興極了。不但更加驕傲的走完了游行大典，還很趾高氣揚(yáng)。
夜宴時(shí)，不知是什么關(guān)系，全城的老百姓都在議論皇帝的新裝其實(shí)根本就是什么都沒(méi)有。
皇帝害怕的有點(diǎn)發(fā)抖，并派人立馬召見(jiàn)那位說(shuō)出；“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”的小孩
經(jīng)過(guò)一番對(duì)話?；实劢K于知道了事實(shí)。
而大臣們也是一副唯唯諾諾的.樣子。
而這兩個(gè)騙子，早已不見(jiàn)了蹤影。
皇帝吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始不把重心放在衣服上。
國(guó)家漸漸走向富強(qiáng)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十五
自從那次游行大典被揭穿后，國(guó)王感覺(jué)很不開(kāi)心，整天就想自己是不是不稱職的皇帝還是愚蠢的皇帝。終于，他病倒了，在將要去世的時(shí)候，他終于想明白了。隨后他叫人把太子叫來(lái)，告訴他：“不要讓虛榮心蒙蔽了雙眼?！闭f(shuō)完，便與世長(zhǎng)辭了。
太子繼位，他吸取父親的教訓(xùn)，提倡勤儉治國(guó)。最后，這里便成為一個(gè)美麗、富足、幸福、和諧的.王國(guó)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十六
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛(ài)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十七
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過(guò)了一會(huì)兒，另一只烏鴉也來(lái)了。不過(guò)，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭(zhēng)吵起來(lái)。接著一只接一只的爭(zhēng)吵起來(lái)。后來(lái)一只大藍(lán)鳥(niǎo)豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來(lái)，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥(niǎo)因?yàn)樘貕撼岭娋€，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥(niǎo)身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥(niǎo)的性格截然不同，形成了鮮明的對(duì)比。烏鴉們?yōu)槿诵狻⒈┰?；而大藍(lán)鳥(niǎo)卻樂(lè)觀豪放、為人大度。作者之所以寫(xiě)下了《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉，如果大方一點(diǎn)兒，別人動(dòng)一下自己，就也不用喋喋不休地爭(zhēng)吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥(niǎo)不來(lái)逗它們笑，也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們，爭(zhēng)吵無(wú)論如何都無(wú)能解解決問(wèn)題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭(zhēng)吵時(shí)，她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說(shuō)影片中小烏鴉們嫌大鳥(niǎo)太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥(niǎo)后面。盡管大鳥(niǎo)受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計(jì)較，還讓它們躲在自己身后。大鳥(niǎo)這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí)，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！》！它照映出了我的缺點(diǎn)，我一定要向大藍(lán)鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容大度的人！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十八
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時(shí)候，梁山泊聚集了一伙好漢，首領(lǐng)是宋江，他們一共108個(gè)將令，個(gè)個(gè)武藝超群，朝廷中的幾個(gè)奸臣想用武力消滅梁山泊，但派了很多次兵都失敗了，只好招安。但幾個(gè)奸臣心懷鬼胎，在招安后沒(méi)有讓他們進(jìn)城，便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而，去時(shí)是108員將領(lǐng)，打敗方臘后只剩下36員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他毒死，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書(shū)后，對(duì)宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩，對(duì)高俅等奸臣特別憎恨。宋江對(duì)朝廷一片忠心，卻落了個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。由此我想到，在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，有的人本來(lái)有能力競(jìng)聘某個(gè)崗位，但由于小人當(dāng)?shù)?，與之失之交臂。我們長(zhǎng)大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個(gè)祥和、安樂(lè)的世界。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十九
故事里主要講了后園里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過(guò)來(lái)。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。