總結(jié)是提升自我認知能力的有效方式之一?？偨Y(jié)時應(yīng)以事實為依據(jù)，以理性的態(tài)度進行分析和總結(jié)。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
在新學期班主任會議上的講話篇一
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。
新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。
四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學科學習。關(guān)心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。
在新學期班主任會議上的講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表所有受訓(xùn)學生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的泰安一中。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學習生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
為努力完成本次軍事訓(xùn)練，我們會努力做到：
1、服從命令，聽從指揮。
服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、珍惜機會，磨煉自我。
軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學習，珍惜這次來之不易的軍訓(xùn)機會，苦練基本功，磨煉自己堅強的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好基礎(chǔ)。
3、將軍訓(xùn)成果帶入三年的學習生活中去。
軍訓(xùn)生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。
同學們，軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。
在新學期班主任會議上的講話篇三
同學們：
大家好！
過了一個春節(jié)，我們都長了一歲。我們已經(jīng)從剛?cè)氤踔械暮⑼L成了一個真正的中學生。我們的面前擺著無數(shù)機會，面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。無論你的過去是輝煌與沉寂，無論你曾經(jīng)多么幼稚膚淺，今天你都要學會成熟。
還記得我們的班訓(xùn)嗎？學會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。老師還要求大家：心地善良，心胸寬廣，自立自強。
從我們攜手的那一時刻起，我們就是一個整體，老師甘心更做你們引玉的磚。古語說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。不錯，當我們共同走進課堂之時，你的努力與付出便決定了你的收獲的多少。
一要調(diào)整心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)變假期生活的慵懶節(jié)奏，變成以學為主的生活方式。
二是樹立目標，新學期面臨新的挑戰(zhàn)，你的對手也將隨著你的成績而發(fā)生變化，但無論對手是誰，我們唯一的選擇是全力以赴，拼搏進取。對我們來說，初中生活短短三年，卻是人生的關(guān)鍵，或許只有幾步就會決定未來人生的美好開端。
三是苦心鉆研，持之以恒。讀書要用心，用心處處皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成就。同時前進路上總會布滿荊棘，要持之以恒，創(chuàng)造輝煌。
四是加強自身修養(yǎng)。不僅提高學習成績，還要重視品德修養(yǎng)，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學。一個人只有心地寬宏，性格善良，才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅韌、自尊、優(yōu)雅；男生要剛強、寬宏、進取、還要有幽默感。一個人的度量越大，就越能在人格上高對別人。
衷心祝愿大家在新的學期，確立一個新起點，樹立一個新目標，真正做到思接千載，視通萬里；心存天下事，胸懷宇宙情。血脈雖不相連，心靈永遠相通！
在新學期班主任會議上的講話篇四
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學期的一次重要而有意義的會議，此次會議主要是圍繞本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。下面從學校的角度，從培訓(xùn)的角度，我想講幾點意見：
一、一定要充分認識班主任工作的重要性
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導(dǎo)實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學校對班主任重視的體現(xiàn)
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動等；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存—
—教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的.，因為你是個守時的孩子。’當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
在新學期班主任會議上的講話篇五
一、高度重視安全教育、安全排查，杜絕一切安全事故。
1、要把安全教育當做班主任工作中的一項常規(guī)性工作來做，建立健全班級安全教育管理日志，成立班級安全督查小組，負責班級教室、寢室等場所及學生安全隱患排查、督查、報告等事宜。
2、做好用電、用火等消防安全教育防范工作。及時拔除電源插頭，愛護教寢室電氣設(shè)施設(shè)備，愛護學校消防設(shè)施。
3、做好上下樓梯、雷雨天行路、往返學校途中的交通安全教育，嚴禁學生搭乘摩的等非客運車輛。
4、嚴格上課及早晚自習、就寢考勤制度，勞衛(wèi)時間嚴禁學生出校門，注意勞動安全和體育課、實驗課教學安全。
5、定期不定期地開展管制刀具、棍棒、打火機等危險品收繳清查工作。
6、多留心觀察，采取多種方法耐心細致地做好班級學生之間的矛盾糾紛排查工作。
7、適時組織學生上好法制教育課，進行遵紀守法教育。
8、組織好寄宿生消防安全疏散演練。
9、加強門外保安力量，增強住寢巡查力量。
二、班級工作要想方設(shè)法增強德育工作的針對性和實效性。
1、要重視德育的`過程教育。
2、要重視過程中的方法創(chuàng)新。
3、要營造班級文化氛圍。
4、要努力形成班級特色。
三、要重視對學生的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。
1、觀念的引領(lǐng)。通過對學生進行人生觀、價值觀的教育，引領(lǐng)學生積極上進、陽光樂觀。
2、學習方法上的引領(lǐng)。
3、紀律上的引導(dǎo)。
4、心理上的疏導(dǎo)。
5、用好因材施教中的分層次教育教學的精神，及時化解學生因為不了解、不理解學校的教育措施而產(chǎn)生的不滿情緒。
在新學期班主任會議上的講話篇六
首先感謝各位班主任對大隊部工作的支持、理解和配合。
一、升旗儀式，我們現(xiàn)在有四年級固定的護旗隊，那么5、6年級每個班就只需要4個人。（1名升旗手和2名護旗手，1名講話人員）
二、鼓號隊：鼓號隊由五年級部分同學組成，需要訓(xùn)練時，還需要班主任的支持和督促。
三、播音：時間為每周的一、三、五中午1：50到播音室，播音員也是輪流播音，如有遲到或無故缺席的也要進行扣分。
四、關(guān)于文明班級評選的辦法：
1、各類活動：包括各級的社會活動（如：陽光體育鍛煉、潔城活動、廣場宣傳活動、春游、掃墓……）；根據(jù)每次活動的效果按優(yōu)、良、中進行評價計分。
2、科技活動：按獲獎的等次和件數(shù)進行評比。（5、3、1）
3、競賽活動：如：各級各類的征文按照人次和級別計分、運動會按照團體總分計分。
4、班級文化：通過每次檢查，按優(yōu)、良、中評價記分。
5、文明監(jiān)督：按件數(shù)計分和扣分（每件0.5分）如：行為習慣：在小賣部偷東西的一人次扣3分，亂丟亂扔亂倒飯的一人次扣0.5分，打架罵人造成嚴重后果的一人次扣5分。
6、安全衛(wèi)生：出現(xiàn)大的安全事故扣5分，平時衛(wèi)生扣0.5分（如有領(lǐng)導(dǎo)檢查不衛(wèi)生扣3分）。
7、升旗和課間操：沒請假無故不到的一次扣3分，到了沒做好重做的一次扣1分。
8、普通話：校園內(nèi)沒講普通話發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分，沒戴紅領(lǐng)巾一人次扣0.1分。
9、站隊放學：沒站隊放學的一次扣1分，隊伍不整齊、不清點人數(shù)、沒人護送一次扣0.5。
10、財產(chǎn)管理：學期結(jié)束，根據(jù)總務(wù)處檢查結(jié)果，按優(yōu)、良、中、差計分。
11、學習成績：按期末考試統(tǒng)考科目平均分數(shù)打分。
12、課堂行為：根據(jù)任課教師的評價結(jié)果進行量化打分
在新學期班主任會議上的講話篇七
各位老師們大家好：
首先非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我本期開始擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，由于我是初次接手學校的少先隊工作，在很多方面缺乏經(jīng)驗，所以開學時的第一次班主任工作會我也是一頭霧水，通過半期的學習和實踐摸索，在趙校長的帶領(lǐng)下也開展了一些工作，對少先隊工作有了深入的了解，在這個過程中得到了大家在工作中給予我的理解和支持，首先在這里對大家表示十二分感謝！如果有做得不對的地方，希望大家及時的批評指教。
本期少先隊工作大多數(shù)日常工作都沿襲原來的方式基本保持不變，今天在這里要跟大家交流的是關(guān)于少先隊這一塊，我在擔任班主任期間不是很清晰，包括現(xiàn)在還有一部分班主任不是很明確的部分做一下說明，以及目前學校的一些日常工作的變化做一下強調(diào)。
一、我先說說2個常規(guī)的檢查內(nèi)容的具體要求：
（一）、每逢單周的主題隊會檢查。主要從幾個方面評比，隊會不同于班會。在班會上是班主任，起主導(dǎo)作用；班會由班主任根據(jù)學校布置的任務(wù)或者根據(jù)近期學生的學習生活狀況，為了培養(yǎng)學生某一方面的能力或者解決某一方面的問題而組織的有目的、有計劃的班級活動。在隊會上，輔導(dǎo)員起參謀（輔導(dǎo)）作用。一般隊會主題要符合隊員的興趣和愿望。因此隊會活動主題主要是靠學生自己設(shè)計，由隊干部自己主持，隊員是活動的主人。當然，它同時也需要輔導(dǎo)員的啟發(fā)和指導(dǎo)，并且提供必要的建議和幫助，主題隊會具有規(guī)范的儀式，輔導(dǎo)員需佩戴紅領(lǐng)巾，隊禮、隊歌、呼號也是隊會區(qū)別與班會的明顯標志。每逢單周檢查的就是主題隊會的開展情況，因為隊員是活動的主人，班主任出差的話，由副班主任輔導(dǎo)隊員開展活動。我們的標準都是一樣的。
（二）、紅領(lǐng)巾和校服的檢查。鑒于以前因為要求不明導(dǎo)致檢查時標準不一評比困難。本期綜合了各位老師的意見，經(jīng)過王校長的同意，紅領(lǐng)巾的檢查從本期開始，做了如下規(guī)定：
1、每年除去6、7、9、10月因為天氣炎熱，全校學生佩戴少先隊隊徽外，其余時間都佩戴紅領(lǐng)巾。
2、12月份天氣開始變得寒冷，校服又較單薄，所以從本周起，除去有重大活動通知穿校服外，集會時不硬性要求學生穿著校服。
二、升旗儀式要求及流程：
1、（學習方案）
升降旗制度的實施也在校園分了區(qū)域督促和檢查，要說明的是不是為了考核老師們而安排檢查，而是為了達到教育學生的目的，看到各位老師的工作過程。行政領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)區(qū)域?qū)⒉欢〞r的抽查：
北門（肖主任）、東門（譚園長）、廚房及乒乓球場（祁主任）、舞臺（趙宏英校長）、內(nèi)花園（趙昌勇校長）。
2、國旗班。請四五六年級每班選出3名品學兼優(yōu)的同學作為光榮升旗手以年級組為單位把名單于會后交給我，各位班主任通知其下周星期一中午在少先隊活動室參加升旗儀式的培訓(xùn)。
3、值日生的選派。擔任國旗班的班級同時“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的值周班級。在前半期的值日生安排時發(fā)現(xiàn)有的新任的班主任沒弄懂值日班級的安排輪次，比如六年級剛剛輪完北門又到東門了，這是因為本期是延續(xù)的上期的安排，從四五六年級值日，所以就會有東門、北門都會值日的情況。剛開始我也沒能及時的解答老師們的疑問，這里集體解釋一下。下期開始將把3年級納入值周班級，但不作為升國旗班級就不會出現(xiàn)這種情況。通知到的值日班級選出12名同學。
4、廣播室。升旗班級相應(yīng)的承擔紅領(lǐng)巾廣播站星期四中午1點十到二十分鐘左右的播音，內(nèi)容為班級特色介紹、校園新聞、班級優(yōu)秀習作、表揚稿等等，形式也可以采用播音、錄制視頻，本期五年級率先使用了電視這一道具，特別值得表揚。還可以采用校園電視臺的直播，都會更加豐富視聽感受。請老師們（包括5年級老師）把你們班級國旗下講話和廣播播音后把文檔傳給我，以便存檔和更多的老師、同學閱讀借鑒。
總之，在今后的日子里少先隊工作以及我本人工作和生活
中免不了要給大家增添許多麻煩，請大家多多理解支持和幫助我，謝謝大家！
在新學期班主任會議上的講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
上午好!
今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學期的一次重要而有意義的會議，圍繞學校“辦人民滿意的教育”的總方針，本學期德育上如何開展工作?如何做好開學工作?提高德育工作的實效性。剛才，xxx主任、xx主任、xxx主任、xxx副校長等對班主任工作和德育工作提出了明確的要求，我表示贊同。下面從學校的角度，我想講幾點意見：
一、一定要充分認識班主任工作的重要
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教
師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學校中各種學生組織及其開展得豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導(dǎo)實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的地貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學校對班主任重視的體現(xiàn)
都得到體現(xiàn)。實行績效發(fā)放后，學校首先從政策上傾斜班主任，提高班主任津貼，在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任。總之，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感!
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。
2、要做一個“智慧型”的班主任
學校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神！
3、要做一個“思考型”的班主任
只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
(1)從高到低做好學生的思想工作。
這個“低”應(yīng)該是讀好書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
(2)由外而內(nèi)抓班級學生的學習成績。
提高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
(3)從大處著眼小處著手抓好班風與學風。
我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。
4、要做一個“讀寫型”的班主任
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。班主任要把德育方針政策熟記心中，班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件;如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學生的好抓手，通過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。
新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推上新的臺階！
在新學期班主任會議上的講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
精彩快樂的署假生活已告結(jié)束，我們以愉快的邁進了新的學年，走進了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來了新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要積極調(diào)動自己的學習熱情，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，用今天辛勤的耕耘迎接明天的收獲。
其次，同學們一定要緊跟各科老師，認真學習，爭取讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)上升。
第三，同學們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做 “熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗”的四好少年。
同學們!這一學期將是我們收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接新學期，收獲好成績！
謝謝大家！
20xx.8.18
在新學期班主任會議上的講話篇十
我們都是班主任，都知道班主任工作千頭萬緒，瑣碎繁雜。每天除了既定的教學工作外，又多了班級管理的各種瑣事：像組建班委、培養(yǎng)小助手、看管課間操、督促值日生、處理學生間的糾紛、關(guān)注學生的身心健康一樁樁一件件一茬茬，接連不斷萬千雜事，我已應(yīng)付自如。唯有一件事，讓我感覺沉重，久久都不能釋懷，那就是“師生沖突”。當了幾年班主任，與學生沖突的事時有發(fā)生?；貞洰斈甑奶幚矸绞剑械那房紤]，有的失智慧。這一路走來，教訓(xùn)在吸取，經(jīng)驗在沉淀。下面我就這個問題和大家探討分析，同時分享我的一點心得。
然后“化作春泥更護花”，給他們成長的動力。我發(fā)現(xiàn)，當我俯下身姿，而不是高高在上，以真理和正確的代言人自居時，孩子會因我給的土地而生長，會因我給的動力而蓬勃，會因我給的土地和動力而心存感激。
歸結(jié)第二個原因，就是我對待錯誤的意識有問題。
其實，有些問題可以忽略。比如我們班的魏廣森，英語課文背不出來，聽寫單詞不及格，接連幾次，說過不起作用，我生氣，讓他叫家長。第二天，不見他家長的影子，他倒早早的跑到辦公室給我流利的背了一遍，課堂又聽寫單詞，20多個幾乎全對！那這家長還用叫嗎？我還有必要再較這個真嗎？后來，我也認識到，孩子是在錯誤中不斷成長的。正是一個個錯誤一次次碰壁才成就了他們的成長！這時，錯誤恰恰成了孩子們的勛章！于是，我破除對學生錯誤的焦慮，轉(zhuǎn)為理解和寬容。
第三個原因，就是處理問題不夠智慧。
悟：教育要迂回，不能硬碰硬。于是，我和學生有了一個書面交流的小本本。如果誰不完成作業(yè)，就在交流本上留“怎么不見你的作業(yè)呀？忘了還是偷懶？這次原諒你，下次不許喲！”或者說“以后不帶這么關(guān)心老師，老師不怕批作業(yè)累，對我狠點，快把作業(yè)補上！”這種方法很管用，不用我催第二遍，孩子自會把作業(yè)補上。
誠然，所有的問題歸結(jié)到底還是我的“自我”意識在作怪，是傳統(tǒng)的觀念給我的教育認知在作怪。如果俯下身子，做孩子成長的土地，給孩子成長的動力，那問題也不再是問題了。
逼迫我們思索，促使我們進步，成就我們成長的正是這些“矛盾”，讓我們生活更精彩紛呈，回味無窮的，也正是那些用智慧化解的“沖突”。
很多時候，我們需要等待。即使孩子在學校沒有太大改觀，只要他能感受到老
不斷成熟的。在此，我想引用屈原的話與大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
謝謝大家！
在新學期班主任會議上的講話篇十一
高三新的學期在20xx年7月30日開始了，繁重而緊張的.學習已來了。如何適應(yīng)高三的生活呢？在這里，我向大家提幾點要求：
1。培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運命運其實掌握在我們每一個人的手里。
2。上課認真聽講，合理安排時間，提高時間的利用效率。最聰明的人，就是最好利用時間的人。
3。找到一套適合自己的復(fù)習方法。根據(jù)老師的復(fù)習進度制定相應(yīng)的復(fù)習計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每位同學每一科建立一本錯題集。
4。確立奮斗的目標，目標要明確、適當。
5。學會自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天進步，明天的我又比今天有收獲。
6。勞逸結(jié)合。文明我們的思想，野蠻我們的身體
7。幫助別人，共同進步。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄，奮斗不止是我們的宣言。
附：補充故事
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
第二個故事：熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：你在干嘛？小孩回答：我要跳到月球上！你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他小孩子不要胡說或趕快進來洗干凈之類的話，而是說：好，不要忘記回來喔！這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著請勿打擾，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
第三個故事：幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。
馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。
不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
在新學期班主任會議上的講話篇十二
同學：
為了節(jié)省時間，我把要說的話寫成講稿；為了規(guī)范語言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。
在上一年度的總結(jié)會上，幾個年級的年級主任認真地提到了學校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會議的效率與效果的問題。今天，經(jīng)過十分認真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。
會議是包括學校工作在內(nèi)的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達到教化，或者形成決定推動工作，或者進行交流增進理解。有時候，一個會議可以以其思想的先導(dǎo)性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點。遵義會議、十一屆三中全會、雅爾塔會議等便是典型的例子，我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。
會議也是學習的重要場合與形式。學術(shù)性集會，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會者更深入、更精通、更先進的理念、思想或成就。通過會議進行培訓(xùn)，使參會者接觸新知識、領(lǐng)悟新思想、形成新理念，找到新方法，這是會議的又一重要功能。教師的工作對象是不斷變化的學生，一屆又一屆的學生在思想、思維、觀念及行為方式等方面都不盡相同。教師要適應(yīng)不斷變化的學生，要讓自己的教育教學跟上時代前進的步伐，就必須加強學習，與時俱進。因此，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是教師發(fā)展的必由之路。從這個意義上講，學校政教處召開會議，對班主任老師加強培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)該是一種積極的態(tài)度，是對工作負責任的作為。當然，鑒于我們的水平問題，會議設(shè)計、會議內(nèi)容、會議程序等不盡科學合理，以至耽誤了大家寶貴的時間，在此深表歉意。同時，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素質(zhì)都亟待提高，以不負大家的期望，不負全校師生的重托。我鄭重承諾，我將進一步加強學習，不斷提高理論水平和實踐能力，努力和大家一起為鄰水中學的建設(shè)和發(fā)展盡到自己的責任。
學校本應(yīng)是一個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。文明、文化是學校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像描述物理、化學等科學命題、公理那樣精準而簡潔的語言進行表達。因此，學校會議的一個首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項任務(wù)的人特別是活動、任務(wù)的組織者統(tǒng)一思想認識，從而站到一定的高度對該項任務(wù)進行認真的審視，最終把學校推動的活動、任務(wù)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。老師們應(yīng)該謹記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關(guān)于在我校開展主題班會活動的內(nèi)容。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。在這種情況下，馮校長和政教處多做一點解讀、多做一些指導(dǎo)，在我看來本無可厚非；另一次是涉及到在課外活動時間開展冬季長跑活動的會議。因為是一個新的活動項目，又必須要占用大家的一些精力和時間才能做好，若不能讓老師們真正理解和認識活動的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項工作開展將十分艱難。從這個意義上講，我認為以會議的形式幫助大家統(tǒng)一認識，引起重視，變消極為積極，化被動為主動，確實是必要的、必須的。今天，回顧兩次會議和兩項活動開展的情況，我深深地感覺到：思想的高度、態(tài)度的確立、行動的到位與活動的質(zhì)量、任務(wù)的執(zhí)行情況密切相關(guān)。如果我們就以上兩項活動為主題做一次總結(jié)或研討，恕我直言，仍然有少部分老師會顯得茫然。那么，我必須提醒老師們注意：少一些抱怨，多一點研究，多借鑒別人有益的、有用的觀點和做法，以使自己與時俱進，更有創(chuàng)造性地工作，在工作中發(fā)展和完善自己，使平常者不平常，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
我期待著有一天，老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識，思想力和執(zhí)行力都達到高度的敏銳和自覺，不僅能順應(yīng)教育規(guī)律主動實施好學校的教育計劃，更能創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、開展豐富多彩的教育活動，真正地把教育作為事業(yè)，讓教育潤澤生命，讓生命成就教育。
關(guān)于新學期的工作，我只想提醒大家一下幾點：
1、從一開始就繃緊安全工作這根縼，任何時候不松動。
2、開學需要精心謀劃和布局，學期要有工作的方向和目標，輔之以切實可行的方法和步驟。學期結(jié)束要給自己寫一份總結(jié)。
3、注意細心和細節(jié)。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個學生的發(fā)展，將是一生的罪過。
4、一積極的心態(tài)迎接新學期、新年度的工作。叩問師者的良知，為自己負責、為學生負責、為學校負責，更為教育事業(yè)負責。
5、結(jié)合年段、學段特點，提出有針對性和實效性的工作舉措，芝麻開花節(jié)節(jié)高。
6、教師是一個需要不斷學習、創(chuàng)新的行業(yè)，希望大家多讀書、多學習，努力做一個學習型、研究型的教師。
7、重視班級、年級、學校開展的每一項活動，關(guān)注活動的過程，善待活動的結(jié)果，實現(xiàn)活動育人。（班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。）
8、高三年級的全體老師在緊張引導(dǎo)學生迎考復(fù)習的同時，應(yīng)加強對新課程的學習和研究。新的高一年級需要大家在了解新課程、新課改的前提下多出主意、多想辦法，它必定有巨大的變化。我們必須做好一切必要的準備。
在新學期班主任會議上的講話篇十三
同學們，告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于老師、同學來說都是一個激動人心的日子。因為新的學期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕。作為班主任的我在此對同學們的返校表示熱烈歡迎。
接下來我作一個自我介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業(yè)班，今年應(yīng)學校安排來到咱們年級擔任你們的班主任和語文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。
同學們，在歲月的長河中，你的少年時代與青年時代沒有一個絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個明確的時間間限。從今天開始你就是高中生了，從少年到青年的轉(zhuǎn)變自然要在這個時期完成。那么作為一名高中生，一名青年就應(yīng)該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現(xiàn)在要有追求、有夢想！如果一個人在你們這個時期對自己的未來人生沒有什么追求和夢想，那么，很難說這個人將來在社會上能有所成就。也許你將來的生活和工作與現(xiàn)在的夢想大相徑庭，即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢想，你才會為實現(xiàn)這個夢想去努力奮斗；你才會非常珍惜父母、學校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學習機會；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽音樂、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上；更不至于用不真實的考試成績來欺騙老師、家長和自己。
說到這里可能有同學會問了，我想有夢想，但我不知道該是怎樣的夢想呢。這沒關(guān)系，我們其實都有一個共同的夢想，那就是我要考大學！考好大學！如果你暫時不知道自己的夢想是什么，把這個作為夢想就行了。二中就是你圓夢的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學！
樹立夢想的同時同學們應(yīng)該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學習中一定會有很多困難在等著你，所以同學們要拿出吃苦的準備，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的！套用一句廣告語就是“高中生就應(yīng)該對自己狠一點”。同學們要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。順便說一句對于哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態(tài)的同學，我勸你現(xiàn)在就回去！我從來就不歡迎不是來讀書的同學！所以丑話說在前面。
也許有的同學會說我初中成績不好，現(xiàn)在又怎么能學得好呢？其實我個人認為初中和高中幾乎沒有聯(lián)系，初中的好壞不影響、更不能決定現(xiàn)在的成績。比如我初中成績就很差，有一次要開家長會了月考，我居然考的44名，但后來我一直努力，考上了對自己來說較理想的大學。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經(jīng)成為過去，成為歷史?，F(xiàn)在大家都在同一個起跑線上、在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？關(guān)鍵看你怎么對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來！
最后讓我們以一個故事做為結(jié)尾吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
在新學期班主任會議上的講話篇十四
親愛的同學們：
本學期，因為班級的調(diào)整，將有近十名新同學加入我們?nèi)?）班。這樣，我們這個大家庭規(guī)模就更加強大了。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個班級一起學習，快樂成長！這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。
在新學期即將開學之際，請大家要注意以下事項：
1、要收攏心思，做好迎接新學期的心理準備。
3、還沒有把反映暑期生活的照片與文字發(fā)給班主任的同學，要快點嘍！因為開學布置教室要用。這也是一項暑期作業(yè)。
4、要準備好必備的學習用品。因本學期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學習工具（墨水暫不要買，教室里有）。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。
5、開學第一天穿正裝校服，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學典禮。住校同學，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。
6、一定要牢記開學時間，本學期開學時間是：9月3日（星期一）上午7：40到校。請一定不要遲到！
在新學期班主任會議上的講話篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑向xx學校的校園、當雄壯的國歌聲響起時，我們又迎來了新的一學期。一個充滿希望的一學期開始了。在這里，我們又迎來了一批稚嫩的新面孔——一年級的小朋友們。同學們，你們的到來，為我們的學校注入了新的活力，在此，我代表xx學校的全體師生為新入學的同學表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候!歡迎你們盡快融入到我們這個環(huán)境優(yōu)美的學校，并祝你們在校期間學習進步，生活愉快，健康成長。
一年級的同學們，從此，你們的學生階段將的真正開始，也標志著你們的人生進入了一個全新的時期，這也是人生的一個新起點。你們要盡快適應(yīng)學校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的開端是成功的一半。
新學期新起點，中高年級的同學們，在低年級同學的眼里，我們已經(jīng)是大哥哥，大姐姐。我們的一言一行將直接影響著他們，我們一定要起到模范帶頭作用?；蛟S，我們以前是后進生，但我們要有信心從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上。以優(yōu)異的成績回報我們的母校!
謝謝大家!
在新學期班主任會議上的講話篇十六
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的.靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到五心：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
在新學期班主任會議上的講話篇十七
各位班主任：
大家好!
今天召開班主任工作會，主要目的是進一步做好開學相關(guān)工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
一、 做好開學各項準備工作
學校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實。班主任作為學?；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學工作，二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級管理的一些籠統(tǒng)的想法，主要有以下幾個方面：
1、抓好學生報到注冊工作(此項工作可能快結(jié)束了)，注冊工作中嚴格控制學生的穿著，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長發(fā)、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進入學校，總之不符合學生儀表、儀容的要堅決杜絕)、文明用語(教育學生在校遇到師長要主動問好，公眾場合舉止文明、不爭不搶)等方面，讓學生初步形成一個怕懼，以便于今后班級管理工作的開展。其次，認真嚴格的檢查每一個學生的寒假作業(yè)完成情況，對完成得好的公開表揚，未完成的要了解查明原因，要對這部分學生采取批評教育加適當懲戒的雙結(jié)合，使學生初步形成學習意識，知道要按時完成作業(yè)，否則我們管理的終極目標也就沒有任何意義可言。
2、要好好的召開第一次班會。周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求、班級常規(guī)、學校常規(guī)等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學生學會正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的，需要我們的班主任老師及時的指導(dǎo)，學生方可輕松很多。
抓好開學第一周。第一、第二周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計、采取多種手段、將學生務(wù)必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作想來就順手多了。
3、安全。安全教育其實我們時常都在抓，并且現(xiàn)在對小學生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當然我們作為高中學校，強調(diào)學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。教育好學生一定要按學校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學進校時在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內(nèi)，另外也請開車上班的老師們在放學的時候也遲幾分鐘出校門，不要和學生搶道，一旦發(fā)生安全事故，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及。另外、就是樓道上要教育學生不要瘋打、嬉笑打鬧，學校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見得很好，還是比較危險。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項重要標志。做好值日、教室及衛(wèi)生責任區(qū)域的打掃，按照慣例，高三下學期不承擔責任區(qū)域的清掃，不明清潔區(qū)的請于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題，希望老師們務(wù)必重視，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。
另外，就是學生的衛(wèi)生習慣，教育學生不要帶早餐進校，大課間有很多學生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學生只要養(yǎng)成了好的習慣，干凈的學校校園也就成了自然的事。
5、認真制定好本學期班級工作計劃。計劃里要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實施。另外、也請開好班級的班委會會議，要能好好回顧上學阿奇的得與失，展望好好的未來，很多時候有楊梅的生活其實是很好的，對于學生來說這個道理也是適合的。
6、本學期繼續(xù)實行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里，請各位班主任老師跟學生做好工作，上課期間學生一律不準使用手機，一旦被抓到做沒收處理，甚至直接銷毀，還有就是告誡學生在校期間都要佩戴好學生證，對身份不明的學生可能還會麻煩班主任到某些指定的地方來認領(lǐng)學生。
希望班主任利用班會課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。至于出刊(墻刊、班刊)以政教處的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排。
在新學期班主任會議上的講話篇十八
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們，這天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
上學期期末我們班取得了長足的進步，就應(yīng)說這和班級每個同學的努力是分不開的。在這些進步中最突出的就應(yīng)是表此刻學習上。
如果說上學期是同學們從初中到高中時代的適應(yīng)期，那么下學期就就應(yīng)真真正正的進入高中的學習狀態(tài)了。在上學期值得肯定的學習經(jīng)驗有這樣幾點：
1.能夠充分利用自習時間完成作業(yè)，下午自習的紀律比較好。
2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教，這方面有幾個同學做的十分好。我們能夠發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學的成績一向在進步，所以在下學期期望問老師題目的同學會越來越多。
當然還是有一些不足：比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督，有個別同學不明白晚自修要做什么！還有上課有睡覺的狀況，這也是本學期我要嚴打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學的明白。
本學期在學習方面我有這樣幾個要求：
1.早自習7：10務(wù)必到班，7：10指的是你已經(jīng)坐在你的位置開始進入自習狀態(tài)了，而不是你還出入備品間，在自己的位置上吃早點或者閑聊。
2.上課務(wù)必保證不趴在桌子上，認真聽講，認真記筆記，跟上老師的上課思路。
3.自習能夠獨立完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上有條不紊的進行復(fù)習和預(yù)習的學習過程。
4.每一天早晨進行一天的學習規(guī)劃，晚上晚自修結(jié)束前自我檢查一天學習計劃的完成狀況。
作為學生，學習是第一要素，我相信在這個寒假大多數(shù)同學認真完成了寒假作業(yè)，并且額外的還進行了鞏固上學期課程的學習，我相信夯實的基礎(chǔ)會讓你在下學期的學習中更加簡單。
下面說一下班級的管理狀況：就應(yīng)說上學期班級衛(wèi)生在后段時間做的十分不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學期，我們依然按照上學期的值日方法，誰的工作誰負責，做好你自己的活，不要讓老師監(jiān)督，我相信會做的更好！
寢室方面，就應(yīng)說女生比男生做的好，個性是女寢×××和×××一向都起表率作用。本學期依然要辛苦徐艾詩，每一天記錄寢室紀律和衛(wèi)生的狀況。
寢室長明天把你們寢室的值日生表交給生活班長，還是實行值日生負責制，衛(wèi)生上差榜，當天值日生罰款5元，紀律不好，落實到人頭，也罰款5元。
遲到和上學期一樣，罰款5元，這些罰款都交給高國婷，由她做好記錄，因為什么罰款，多少錢，每個月我查帳。
罰錢不是我的目的，最終目的是能夠不罰，你能夠不同意我的做法，你的行動就是不犯這些錯誤！如果一個星期全班都沒上最差榜，有一半上最佳榜，我能夠思考給班級體活！
最后我要說的是座位問題，就應(yīng)說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位*后作為你成績不進步的原因，一個努力用心進取的人是不會找客觀原因的，我不期望課后有同學或者家長來找我調(diào)座。
安排座位我思考的很多，說話與否，是否會影響別的同學，等等。不要認為讓她坐前面是老師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認為讓你坐在后面老師就是不喜歡你，正是因為老師對你的信任，才會放心讓你離老師的管理范圍遠一點，不管你們相信與否，你們每個人都在老師的心里有一個位置。
但，切記不要認為自己的位置必須要是中心。所以我也思考不能總讓誰坐在最后，所以每周后3排的同學前后輪！我相信當你學習不找客觀理由的時候，就是你正在進步的時候！
我一向認為我們班級的同學關(guān)系十分的和睦，我相信這是每個同學修養(yǎng)的體現(xiàn)，我從未聽過任何同學抱怨某個同學的不是，我想這也是我為什么定后面班訓(xùn)的原因，看來我們的同學已經(jīng)從內(nèi)心體會到了這8個字的含義！
我期望不論是同寢室的還是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學身上的閃光點，只有這樣你才會時刻快樂著，學習才會有動力！
大家能夠看到，時間過的是十分的快，高中的六分之一已經(jīng)過去了，所以過了一年我們的同學又年長了一歲，你就應(yīng)開始思考你的人生，你的理想你需要怎樣的未來，而不是每一天吃好，睡好，玩好！學習是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠！
繼續(xù)上學期好的學習和生活習慣，每一天和你自己進行比較，相信你是在一天天進步的！
寫寒假，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學期計劃，個性要寫上下次考試你準備考的名次是多少！
在新學期班主任會議上的講話篇十九
同學：
同學們，告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于老師、同學來說都是一個激動人心的日子。因為新的學期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕。作為班主任的我在此對同學們的返校表示熱烈歡迎。
接下來我作一個自我介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業(yè)班，今年應(yīng)學校安排來到咱們年級擔任你們的班主任和語文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。
同學們，在歲月的長河中，你的少年時代與青年時代沒有一個絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個明確的時間間限。從今天開始你就是高中生了，從少年到青年的轉(zhuǎn)變自然要在這個時期完成。那么作為一名高中生，一名青年就應(yīng)該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現(xiàn)在要有追求、有夢想！如果一個人在你們這個時期對自己的未來人生沒有什么追求和夢想，那么，很難說這個人將來在社會上能有所成就。也許你將來的生活和工作與現(xiàn)在的夢想大相徑庭，即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢想，你才會為實現(xiàn)這個夢想去努力奮斗；你才會非常珍惜父母、學校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學習機會；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽音樂、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上；更不至于用不真實的考試成績來欺騙老師、家長和自己。
說到這里可能有同學會問了，我想有夢想，但我不知道該是怎樣的夢想呢。這沒關(guān)系，我們其實都有一個共同的夢想，那就是我要考大學！考好大學！如果你暫時不知道自己的夢想是什么，把這個作為夢想就行了。二中就是你圓夢的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學！
樹立夢想的同時同學們應(yīng)該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學習中一定會有很多困難在等著你，所以同學們要拿出吃苦的準備，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的！套用一句廣告語就是“高中生就應(yīng)該對自己狠一點”。同學們要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。順便說一句對于哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態(tài)的同學，我勸你現(xiàn)在就回去！我從來就不歡迎不是來讀書的同學！所以丑話說在前面。
也許有的同學會說我初中成績不好，現(xiàn)在又怎么能學得好呢？其實我個人認為初中和高中幾乎沒有聯(lián)系，初中的好壞不影響、更不能決定現(xiàn)在的成績。比如我初中成績就很差，有一次要開家長會了月考，我居然考的44名，但后來我一直努力，考上了對自己來說較理想的大學。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經(jīng)成為過去，成為歷史。現(xiàn)在大家都在同一個起跑線上、在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？關(guān)鍵看你怎么對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來！
最后讓我們以一個故事做為結(jié)尾吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
在新學期班主任會議上的講話篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是第四中隊的吳姝赟，我很榮幸能夠作為學生代表，在初一軍訓(xùn)會操開幕式上發(fā)言。
天高云淡，秋風送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了平原外國語，迎來了新生軍訓(xùn)會操開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
我喜歡軍訓(xùn)時候的樸素，寬大的迷彩服，簡單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。，擁有的只是生命，生命的活力與潛力。
我喜歡軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，像極了一個一直喝奶的嬰兒突然有一天要面對著吃粥，與其說是一次挑戰(zhàn)，不如說是一座成長的紀念碑，釋放對家人的依賴，讓自立與自強成全自己。不知不覺中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強。
我喜歡軍訓(xùn)時深深的人情味。因為一個共同的目標，幾十顆心開始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開始找到了一處可停泊的港灣。當我們許多人圍在一起時，那整齊的口號，嘹亮的歌聲，悠長的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風景。
軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，新的學習生活即將開始，我謹代表全體同學向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：
二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和老師的管理，認真操練，服從命令，聽從指示；
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓(xùn)是我們完成初中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，堅持保守軍訓(xùn)要求；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在平原外國語初中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學在新學期中學習奪冠，成長進步。各位教官，老師工作順利，生活快樂。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
在新學期班主任會議上的講話篇二十一
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習?；厥走^去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
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在新學期班主任會議上的講話篇二十二
親愛的同學們：
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。
新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。
四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學科學習。關(guān)心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。
在新學期班主任會議上的講話篇一
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。
新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。
四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學科學習。關(guān)心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。
在新學期班主任會議上的講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表所有受訓(xùn)學生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的泰安一中。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學就組織開展了這次軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學習生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
為努力完成本次軍事訓(xùn)練，我們會努力做到：
1、服從命令，聽從指揮。
服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、珍惜機會，磨煉自我。
軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓(xùn)時間，虛心向教官們學習，珍惜這次來之不易的軍訓(xùn)機會，苦練基本功，磨煉自己堅強的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好基礎(chǔ)。
3、將軍訓(xùn)成果帶入三年的學習生活中去。
軍訓(xùn)生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓(xùn)中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。
同學們，軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。
在新學期班主任會議上的講話篇三
同學們：
大家好！
過了一個春節(jié)，我們都長了一歲。我們已經(jīng)從剛?cè)氤踔械暮⑼L成了一個真正的中學生。我們的面前擺著無數(shù)機會，面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。無論你的過去是輝煌與沉寂，無論你曾經(jīng)多么幼稚膚淺，今天你都要學會成熟。
還記得我們的班訓(xùn)嗎？學會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。老師還要求大家：心地善良，心胸寬廣，自立自強。
從我們攜手的那一時刻起，我們就是一個整體，老師甘心更做你們引玉的磚。古語說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。不錯，當我們共同走進課堂之時，你的努力與付出便決定了你的收獲的多少。
一要調(diào)整心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)變假期生活的慵懶節(jié)奏，變成以學為主的生活方式。
二是樹立目標，新學期面臨新的挑戰(zhàn)，你的對手也將隨著你的成績而發(fā)生變化，但無論對手是誰，我們唯一的選擇是全力以赴，拼搏進取。對我們來說，初中生活短短三年，卻是人生的關(guān)鍵，或許只有幾步就會決定未來人生的美好開端。
三是苦心鉆研，持之以恒。讀書要用心，用心處處皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成就。同時前進路上總會布滿荊棘，要持之以恒，創(chuàng)造輝煌。
四是加強自身修養(yǎng)。不僅提高學習成績，還要重視品德修養(yǎng)，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學。一個人只有心地寬宏，性格善良，才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅韌、自尊、優(yōu)雅；男生要剛強、寬宏、進取、還要有幽默感。一個人的度量越大，就越能在人格上高對別人。
衷心祝愿大家在新的學期，確立一個新起點，樹立一個新目標，真正做到思接千載，視通萬里；心存天下事，胸懷宇宙情。血脈雖不相連，心靈永遠相通！
在新學期班主任會議上的講話篇四
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學期的一次重要而有意義的會議，此次會議主要是圍繞本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。下面從學校的角度，從培訓(xùn)的角度，我想講幾點意見：
一、一定要充分認識班主任工作的重要性
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導(dǎo)實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學校對班主任重視的體現(xiàn)
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動等；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存—
—教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任
首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的.，因為你是個守時的孩子。’當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！@時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
在新學期班主任會議上的講話篇五
一、高度重視安全教育、安全排查，杜絕一切安全事故。
1、要把安全教育當做班主任工作中的一項常規(guī)性工作來做，建立健全班級安全教育管理日志，成立班級安全督查小組，負責班級教室、寢室等場所及學生安全隱患排查、督查、報告等事宜。
2、做好用電、用火等消防安全教育防范工作。及時拔除電源插頭，愛護教寢室電氣設(shè)施設(shè)備，愛護學校消防設(shè)施。
3、做好上下樓梯、雷雨天行路、往返學校途中的交通安全教育，嚴禁學生搭乘摩的等非客運車輛。
4、嚴格上課及早晚自習、就寢考勤制度，勞衛(wèi)時間嚴禁學生出校門，注意勞動安全和體育課、實驗課教學安全。
5、定期不定期地開展管制刀具、棍棒、打火機等危險品收繳清查工作。
6、多留心觀察，采取多種方法耐心細致地做好班級學生之間的矛盾糾紛排查工作。
7、適時組織學生上好法制教育課，進行遵紀守法教育。
8、組織好寄宿生消防安全疏散演練。
9、加強門外保安力量，增強住寢巡查力量。
二、班級工作要想方設(shè)法增強德育工作的針對性和實效性。
1、要重視德育的`過程教育。
2、要重視過程中的方法創(chuàng)新。
3、要營造班級文化氛圍。
4、要努力形成班級特色。
三、要重視對學生的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。
1、觀念的引領(lǐng)。通過對學生進行人生觀、價值觀的教育，引領(lǐng)學生積極上進、陽光樂觀。
2、學習方法上的引領(lǐng)。
3、紀律上的引導(dǎo)。
4、心理上的疏導(dǎo)。
5、用好因材施教中的分層次教育教學的精神，及時化解學生因為不了解、不理解學校的教育措施而產(chǎn)生的不滿情緒。
在新學期班主任會議上的講話篇六
首先感謝各位班主任對大隊部工作的支持、理解和配合。
一、升旗儀式，我們現(xiàn)在有四年級固定的護旗隊，那么5、6年級每個班就只需要4個人。（1名升旗手和2名護旗手，1名講話人員）
二、鼓號隊：鼓號隊由五年級部分同學組成，需要訓(xùn)練時，還需要班主任的支持和督促。
三、播音：時間為每周的一、三、五中午1：50到播音室，播音員也是輪流播音，如有遲到或無故缺席的也要進行扣分。
四、關(guān)于文明班級評選的辦法：
1、各類活動：包括各級的社會活動（如：陽光體育鍛煉、潔城活動、廣場宣傳活動、春游、掃墓……）；根據(jù)每次活動的效果按優(yōu)、良、中進行評價計分。
2、科技活動：按獲獎的等次和件數(shù)進行評比。（5、3、1）
3、競賽活動：如：各級各類的征文按照人次和級別計分、運動會按照團體總分計分。
4、班級文化：通過每次檢查，按優(yōu)、良、中評價記分。
5、文明監(jiān)督：按件數(shù)計分和扣分（每件0.5分）如：行為習慣：在小賣部偷東西的一人次扣3分，亂丟亂扔亂倒飯的一人次扣0.5分，打架罵人造成嚴重后果的一人次扣5分。
6、安全衛(wèi)生：出現(xiàn)大的安全事故扣5分，平時衛(wèi)生扣0.5分（如有領(lǐng)導(dǎo)檢查不衛(wèi)生扣3分）。
7、升旗和課間操：沒請假無故不到的一次扣3分，到了沒做好重做的一次扣1分。
8、普通話：校園內(nèi)沒講普通話發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分，沒戴紅領(lǐng)巾一人次扣0.1分。
9、站隊放學：沒站隊放學的一次扣1分，隊伍不整齊、不清點人數(shù)、沒人護送一次扣0.5。
10、財產(chǎn)管理：學期結(jié)束，根據(jù)總務(wù)處檢查結(jié)果，按優(yōu)、良、中、差計分。
11、學習成績：按期末考試統(tǒng)考科目平均分數(shù)打分。
12、課堂行為：根據(jù)任課教師的評價結(jié)果進行量化打分
在新學期班主任會議上的講話篇七
各位老師們大家好：
首先非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我本期開始擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，由于我是初次接手學校的少先隊工作，在很多方面缺乏經(jīng)驗，所以開學時的第一次班主任工作會我也是一頭霧水，通過半期的學習和實踐摸索，在趙校長的帶領(lǐng)下也開展了一些工作，對少先隊工作有了深入的了解，在這個過程中得到了大家在工作中給予我的理解和支持，首先在這里對大家表示十二分感謝！如果有做得不對的地方，希望大家及時的批評指教。
本期少先隊工作大多數(shù)日常工作都沿襲原來的方式基本保持不變，今天在這里要跟大家交流的是關(guān)于少先隊這一塊，我在擔任班主任期間不是很清晰，包括現(xiàn)在還有一部分班主任不是很明確的部分做一下說明，以及目前學校的一些日常工作的變化做一下強調(diào)。
一、我先說說2個常規(guī)的檢查內(nèi)容的具體要求：
（一）、每逢單周的主題隊會檢查。主要從幾個方面評比，隊會不同于班會。在班會上是班主任，起主導(dǎo)作用；班會由班主任根據(jù)學校布置的任務(wù)或者根據(jù)近期學生的學習生活狀況，為了培養(yǎng)學生某一方面的能力或者解決某一方面的問題而組織的有目的、有計劃的班級活動。在隊會上，輔導(dǎo)員起參謀（輔導(dǎo)）作用。一般隊會主題要符合隊員的興趣和愿望。因此隊會活動主題主要是靠學生自己設(shè)計，由隊干部自己主持，隊員是活動的主人。當然，它同時也需要輔導(dǎo)員的啟發(fā)和指導(dǎo)，并且提供必要的建議和幫助，主題隊會具有規(guī)范的儀式，輔導(dǎo)員需佩戴紅領(lǐng)巾，隊禮、隊歌、呼號也是隊會區(qū)別與班會的明顯標志。每逢單周檢查的就是主題隊會的開展情況，因為隊員是活動的主人，班主任出差的話，由副班主任輔導(dǎo)隊員開展活動。我們的標準都是一樣的。
（二）、紅領(lǐng)巾和校服的檢查。鑒于以前因為要求不明導(dǎo)致檢查時標準不一評比困難。本期綜合了各位老師的意見，經(jīng)過王校長的同意，紅領(lǐng)巾的檢查從本期開始，做了如下規(guī)定：
1、每年除去6、7、9、10月因為天氣炎熱，全校學生佩戴少先隊隊徽外，其余時間都佩戴紅領(lǐng)巾。
2、12月份天氣開始變得寒冷，校服又較單薄，所以從本周起，除去有重大活動通知穿校服外，集會時不硬性要求學生穿著校服。
二、升旗儀式要求及流程：
1、（學習方案）
升降旗制度的實施也在校園分了區(qū)域督促和檢查，要說明的是不是為了考核老師們而安排檢查，而是為了達到教育學生的目的，看到各位老師的工作過程。行政領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)區(qū)域?qū)⒉欢〞r的抽查：
北門（肖主任）、東門（譚園長）、廚房及乒乓球場（祁主任）、舞臺（趙宏英校長）、內(nèi)花園（趙昌勇校長）。
2、國旗班。請四五六年級每班選出3名品學兼優(yōu)的同學作為光榮升旗手以年級組為單位把名單于會后交給我，各位班主任通知其下周星期一中午在少先隊活動室參加升旗儀式的培訓(xùn)。
3、值日生的選派。擔任國旗班的班級同時“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的值周班級。在前半期的值日生安排時發(fā)現(xiàn)有的新任的班主任沒弄懂值日班級的安排輪次，比如六年級剛剛輪完北門又到東門了，這是因為本期是延續(xù)的上期的安排，從四五六年級值日，所以就會有東門、北門都會值日的情況。剛開始我也沒能及時的解答老師們的疑問，這里集體解釋一下。下期開始將把3年級納入值周班級，但不作為升國旗班級就不會出現(xiàn)這種情況。通知到的值日班級選出12名同學。
4、廣播室。升旗班級相應(yīng)的承擔紅領(lǐng)巾廣播站星期四中午1點十到二十分鐘左右的播音，內(nèi)容為班級特色介紹、校園新聞、班級優(yōu)秀習作、表揚稿等等，形式也可以采用播音、錄制視頻，本期五年級率先使用了電視這一道具，特別值得表揚。還可以采用校園電視臺的直播，都會更加豐富視聽感受。請老師們（包括5年級老師）把你們班級國旗下講話和廣播播音后把文檔傳給我，以便存檔和更多的老師、同學閱讀借鑒。
總之，在今后的日子里少先隊工作以及我本人工作和生活
中免不了要給大家增添許多麻煩，請大家多多理解支持和幫助我，謝謝大家！
在新學期班主任會議上的講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
上午好!
今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學期的一次重要而有意義的會議，圍繞學校“辦人民滿意的教育”的總方針，本學期德育上如何開展工作?如何做好開學工作?提高德育工作的實效性。剛才，xxx主任、xx主任、xxx主任、xxx副校長等對班主任工作和德育工作提出了明確的要求，我表示贊同。下面從學校的角度，我想講幾點意見：
一、一定要充分認識班主任工作的重要
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教
師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學校中各種學生組織及其開展得豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學校領(lǐng)導(dǎo)實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的地貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響最大，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學校對班主任重視的體現(xiàn)
都得到體現(xiàn)。實行績效發(fā)放后，學校首先從政策上傾斜班主任，提高班主任津貼，在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任。總之，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感!
三、加強學習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
1、要做一個“學習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。
2、要做一個“智慧型”的班主任
學校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神！
3、要做一個“思考型”的班主任
只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
(1)從高到低做好學生的思想工作。
這個“低”應(yīng)該是讀好書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
(2)由外而內(nèi)抓班級學生的學習成績。
提高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
(3)從大處著眼小處著手抓好班風與學風。
我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。
4、要做一個“讀寫型”的班主任
班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。班主任要把德育方針政策熟記心中，班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件;如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學生的好抓手，通過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。
新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推上新的臺階！
在新學期班主任會議上的講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
精彩快樂的署假生活已告結(jié)束，我們以愉快的邁進了新的學年，走進了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來了新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要積極調(diào)動自己的學習熱情，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，用今天辛勤的耕耘迎接明天的收獲。
其次，同學們一定要緊跟各科老師，認真學習，爭取讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)上升。
第三，同學們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做 “熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗”的四好少年。
同學們!這一學期將是我們收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接新學期，收獲好成績！
謝謝大家！
20xx.8.18
在新學期班主任會議上的講話篇十
我們都是班主任，都知道班主任工作千頭萬緒，瑣碎繁雜。每天除了既定的教學工作外，又多了班級管理的各種瑣事：像組建班委、培養(yǎng)小助手、看管課間操、督促值日生、處理學生間的糾紛、關(guān)注學生的身心健康一樁樁一件件一茬茬，接連不斷萬千雜事，我已應(yīng)付自如。唯有一件事，讓我感覺沉重，久久都不能釋懷，那就是“師生沖突”。當了幾年班主任，與學生沖突的事時有發(fā)生?；貞洰斈甑奶幚矸绞剑械那房紤]，有的失智慧。這一路走來，教訓(xùn)在吸取，經(jīng)驗在沉淀。下面我就這個問題和大家探討分析，同時分享我的一點心得。
然后“化作春泥更護花”，給他們成長的動力。我發(fā)現(xiàn)，當我俯下身姿，而不是高高在上，以真理和正確的代言人自居時，孩子會因我給的土地而生長，會因我給的動力而蓬勃，會因我給的土地和動力而心存感激。
歸結(jié)第二個原因，就是我對待錯誤的意識有問題。
其實，有些問題可以忽略。比如我們班的魏廣森，英語課文背不出來，聽寫單詞不及格，接連幾次，說過不起作用，我生氣，讓他叫家長。第二天，不見他家長的影子，他倒早早的跑到辦公室給我流利的背了一遍，課堂又聽寫單詞，20多個幾乎全對！那這家長還用叫嗎？我還有必要再較這個真嗎？后來，我也認識到，孩子是在錯誤中不斷成長的。正是一個個錯誤一次次碰壁才成就了他們的成長！這時，錯誤恰恰成了孩子們的勛章！于是，我破除對學生錯誤的焦慮，轉(zhuǎn)為理解和寬容。
第三個原因，就是處理問題不夠智慧。
悟：教育要迂回，不能硬碰硬。于是，我和學生有了一個書面交流的小本本。如果誰不完成作業(yè)，就在交流本上留“怎么不見你的作業(yè)呀？忘了還是偷懶？這次原諒你，下次不許喲！”或者說“以后不帶這么關(guān)心老師，老師不怕批作業(yè)累，對我狠點，快把作業(yè)補上！”這種方法很管用，不用我催第二遍，孩子自會把作業(yè)補上。
誠然，所有的問題歸結(jié)到底還是我的“自我”意識在作怪，是傳統(tǒng)的觀念給我的教育認知在作怪。如果俯下身子，做孩子成長的土地，給孩子成長的動力，那問題也不再是問題了。
逼迫我們思索，促使我們進步，成就我們成長的正是這些“矛盾”，讓我們生活更精彩紛呈，回味無窮的，也正是那些用智慧化解的“沖突”。
很多時候，我們需要等待。即使孩子在學校沒有太大改觀，只要他能感受到老
不斷成熟的。在此，我想引用屈原的話與大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
謝謝大家！
在新學期班主任會議上的講話篇十一
高三新的學期在20xx年7月30日開始了，繁重而緊張的.學習已來了。如何適應(yīng)高三的生活呢？在這里，我向大家提幾點要求：
1。培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運命運其實掌握在我們每一個人的手里。
2。上課認真聽講，合理安排時間，提高時間的利用效率。最聰明的人，就是最好利用時間的人。
3。找到一套適合自己的復(fù)習方法。根據(jù)老師的復(fù)習進度制定相應(yīng)的復(fù)習計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每位同學每一科建立一本錯題集。
4。確立奮斗的目標，目標要明確、適當。
5。學會自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天進步，明天的我又比今天有收獲。
6。勞逸結(jié)合。文明我們的思想，野蠻我們的身體
7。幫助別人，共同進步。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄，奮斗不止是我們的宣言。
附：補充故事
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
第二個故事：熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：你在干嘛？小孩回答：我要跳到月球上！你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他小孩子不要胡說或趕快進來洗干凈之類的話，而是說：好，不要忘記回來喔！這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著請勿打擾，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
第三個故事：幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。
馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。
不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
在新學期班主任會議上的講話篇十二
同學：
為了節(jié)省時間，我把要說的話寫成講稿；為了規(guī)范語言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。
在上一年度的總結(jié)會上，幾個年級的年級主任認真地提到了學校會議太多、會議過長的問題，特別是班主任會議的效率與效果的問題。今天，經(jīng)過十分認真的反思，我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。
會議是包括學校工作在內(nèi)的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達到教化，或者形成決定推動工作，或者進行交流增進理解。有時候，一個會議可以以其思想的先導(dǎo)性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點。遵義會議、十一屆三中全會、雅爾塔會議等便是典型的例子，我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。
會議也是學習的重要場合與形式。學術(shù)性集會，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會者更深入、更精通、更先進的理念、思想或成就。通過會議進行培訓(xùn)，使參會者接觸新知識、領(lǐng)悟新思想、形成新理念，找到新方法，這是會議的又一重要功能。教師的工作對象是不斷變化的學生，一屆又一屆的學生在思想、思維、觀念及行為方式等方面都不盡相同。教師要適應(yīng)不斷變化的學生，要讓自己的教育教學跟上時代前進的步伐，就必須加強學習，與時俱進。因此，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是教師發(fā)展的必由之路。從這個意義上講，學校政教處召開會議，對班主任老師加強培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)該是一種積極的態(tài)度，是對工作負責任的作為。當然，鑒于我們的水平問題，會議設(shè)計、會議內(nèi)容、會議程序等不盡科學合理，以至耽誤了大家寶貴的時間，在此深表歉意。同時，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素質(zhì)都亟待提高，以不負大家的期望，不負全校師生的重托。我鄭重承諾，我將進一步加強學習，不斷提高理論水平和實踐能力，努力和大家一起為鄰水中學的建設(shè)和發(fā)展盡到自己的責任。
學校本應(yīng)是一個人文氣息濃厚的地方，文明與文化是學校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。文明、文化是學校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像描述物理、化學等科學命題、公理那樣精準而簡潔的語言進行表達。因此，學校會議的一個首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項任務(wù)的人特別是活動、任務(wù)的組織者統(tǒng)一思想認識，從而站到一定的高度對該項任務(wù)進行認真的審視，最終把學校推動的活動、任務(wù)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。老師們應(yīng)該謹記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的會議，一是關(guān)于在我校開展主題班會活動的內(nèi)容。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。在這種情況下，馮校長和政教處多做一點解讀、多做一些指導(dǎo)，在我看來本無可厚非；另一次是涉及到在課外活動時間開展冬季長跑活動的會議。因為是一個新的活動項目，又必須要占用大家的一些精力和時間才能做好，若不能讓老師們真正理解和認識活動的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項工作開展將十分艱難。從這個意義上講，我認為以會議的形式幫助大家統(tǒng)一認識，引起重視，變消極為積極，化被動為主動，確實是必要的、必須的。今天，回顧兩次會議和兩項活動開展的情況，我深深地感覺到：思想的高度、態(tài)度的確立、行動的到位與活動的質(zhì)量、任務(wù)的執(zhí)行情況密切相關(guān)。如果我們就以上兩項活動為主題做一次總結(jié)或研討，恕我直言，仍然有少部分老師會顯得茫然。那么，我必須提醒老師們注意：少一些抱怨，多一點研究，多借鑒別人有益的、有用的觀點和做法，以使自己與時俱進，更有創(chuàng)造性地工作，在工作中發(fā)展和完善自己，使平常者不平常，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
我期待著有一天，老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識，思想力和執(zhí)行力都達到高度的敏銳和自覺，不僅能順應(yīng)教育規(guī)律主動實施好學校的教育計劃，更能創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、開展豐富多彩的教育活動，真正地把教育作為事業(yè)，讓教育潤澤生命，讓生命成就教育。
關(guān)于新學期的工作，我只想提醒大家一下幾點：
1、從一開始就繃緊安全工作這根縼，任何時候不松動。
2、開學需要精心謀劃和布局，學期要有工作的方向和目標，輔之以切實可行的方法和步驟。學期結(jié)束要給自己寫一份總結(jié)。
3、注意細心和細節(jié)。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個學生的發(fā)展，將是一生的罪過。
4、一積極的心態(tài)迎接新學期、新年度的工作。叩問師者的良知，為自己負責、為學生負責、為學校負責，更為教育事業(yè)負責。
5、結(jié)合年段、學段特點，提出有針對性和實效性的工作舉措，芝麻開花節(jié)節(jié)高。
6、教師是一個需要不斷學習、創(chuàng)新的行業(yè)，希望大家多讀書、多學習，努力做一個學習型、研究型的教師。
7、重視班級、年級、學校開展的每一項活動，關(guān)注活動的過程，善待活動的結(jié)果，實現(xiàn)活動育人。（班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。）
8、高三年級的全體老師在緊張引導(dǎo)學生迎考復(fù)習的同時，應(yīng)加強對新課程的學習和研究。新的高一年級需要大家在了解新課程、新課改的前提下多出主意、多想辦法，它必定有巨大的變化。我們必須做好一切必要的準備。
在新學期班主任會議上的講話篇十三
同學們，告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于老師、同學來說都是一個激動人心的日子。因為新的學期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕。作為班主任的我在此對同學們的返校表示熱烈歡迎。
接下來我作一個自我介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業(yè)班，今年應(yīng)學校安排來到咱們年級擔任你們的班主任和語文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。
同學們，在歲月的長河中，你的少年時代與青年時代沒有一個絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個明確的時間間限。從今天開始你就是高中生了，從少年到青年的轉(zhuǎn)變自然要在這個時期完成。那么作為一名高中生，一名青年就應(yīng)該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現(xiàn)在要有追求、有夢想！如果一個人在你們這個時期對自己的未來人生沒有什么追求和夢想，那么，很難說這個人將來在社會上能有所成就。也許你將來的生活和工作與現(xiàn)在的夢想大相徑庭，即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢想，你才會為實現(xiàn)這個夢想去努力奮斗；你才會非常珍惜父母、學校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學習機會；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽音樂、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上；更不至于用不真實的考試成績來欺騙老師、家長和自己。
說到這里可能有同學會問了，我想有夢想，但我不知道該是怎樣的夢想呢。這沒關(guān)系，我們其實都有一個共同的夢想，那就是我要考大學！考好大學！如果你暫時不知道自己的夢想是什么，把這個作為夢想就行了。二中就是你圓夢的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學！
樹立夢想的同時同學們應(yīng)該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學習中一定會有很多困難在等著你，所以同學們要拿出吃苦的準備，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的！套用一句廣告語就是“高中生就應(yīng)該對自己狠一點”。同學們要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。順便說一句對于哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態(tài)的同學，我勸你現(xiàn)在就回去！我從來就不歡迎不是來讀書的同學！所以丑話說在前面。
也許有的同學會說我初中成績不好，現(xiàn)在又怎么能學得好呢？其實我個人認為初中和高中幾乎沒有聯(lián)系，初中的好壞不影響、更不能決定現(xiàn)在的成績。比如我初中成績就很差，有一次要開家長會了月考，我居然考的44名，但后來我一直努力，考上了對自己來說較理想的大學。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經(jīng)成為過去，成為歷史?，F(xiàn)在大家都在同一個起跑線上、在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？關(guān)鍵看你怎么對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來！
最后讓我們以一個故事做為結(jié)尾吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
在新學期班主任會議上的講話篇十四
親愛的同學們：
本學期，因為班級的調(diào)整，將有近十名新同學加入我們?nèi)?）班。這樣，我們這個大家庭規(guī)模就更加強大了。我想，大家一定會用自己飽滿的熱情歡迎新朋友的加入。從此，大家將在同一個班級一起學習，快樂成長！這些新朋友的名字是：林慧男、楊文康、沈澤安、周旖晨、高夢于、張雨琳、陳可昕、王宇彤、張子辰、陸妍彤。
在新學期即將開學之際，請大家要注意以下事項：
1、要收攏心思，做好迎接新學期的心理準備。
3、還沒有把反映暑期生活的照片與文字發(fā)給班主任的同學，要快點嘍！因為開學布置教室要用。這也是一項暑期作業(yè)。
4、要準備好必備的學習用品。因本學期將開始使用鋼筆書寫，因此鋼筆將是必備的學習工具（墨水暫不要買，教室里有）。另外還有鉛筆、橡皮、尺子、田字格本、方格本、出門卡、現(xiàn)代漢語小詞典、兩本暑假新買的課外書。
5、開學第一天穿正裝校服，佩戴新紅領(lǐng)巾，參加開學典禮。住校同學，要將宿舍生活物品和紅色夏裝校服帶來。
6、一定要牢記開學時間，本學期開學時間是：9月3日（星期一）上午7：40到校。請一定不要遲到！
在新學期班主任會議上的講話篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑向xx學校的校園、當雄壯的國歌聲響起時，我們又迎來了新的一學期。一個充滿希望的一學期開始了。在這里，我們又迎來了一批稚嫩的新面孔——一年級的小朋友們。同學們，你們的到來，為我們的學校注入了新的活力，在此，我代表xx學校的全體師生為新入學的同學表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候!歡迎你們盡快融入到我們這個環(huán)境優(yōu)美的學校，并祝你們在校期間學習進步，生活愉快，健康成長。
一年級的同學們，從此，你們的學生階段將的真正開始，也標志著你們的人生進入了一個全新的時期，這也是人生的一個新起點。你們要盡快適應(yīng)學校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的開端是成功的一半。
新學期新起點，中高年級的同學們，在低年級同學的眼里，我們已經(jīng)是大哥哥，大姐姐。我們的一言一行將直接影響著他們，我們一定要起到模范帶頭作用?；蛟S，我們以前是后進生，但我們要有信心從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上。以優(yōu)異的成績回報我們的母校!
謝謝大家!
在新學期班主任會議上的講話篇十六
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的.靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到五心：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
在新學期班主任會議上的講話篇十七
各位班主任：
大家好!
今天召開班主任工作會，主要目的是進一步做好開學相關(guān)工作，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
一、 做好開學各項準備工作
學校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實。班主任作為學?；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學工作，二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級管理的一些籠統(tǒng)的想法，主要有以下幾個方面：
1、抓好學生報到注冊工作(此項工作可能快結(jié)束了)，注冊工作中嚴格控制學生的穿著，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長發(fā)、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進入學校，總之不符合學生儀表、儀容的要堅決杜絕)、文明用語(教育學生在校遇到師長要主動問好，公眾場合舉止文明、不爭不搶)等方面，讓學生初步形成一個怕懼，以便于今后班級管理工作的開展。其次，認真嚴格的檢查每一個學生的寒假作業(yè)完成情況，對完成得好的公開表揚，未完成的要了解查明原因，要對這部分學生采取批評教育加適當懲戒的雙結(jié)合，使學生初步形成學習意識，知道要按時完成作業(yè)，否則我們管理的終極目標也就沒有任何意義可言。
2、要好好的召開第一次班會。周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求、班級常規(guī)、學校常規(guī)等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學生學會正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的，需要我們的班主任老師及時的指導(dǎo)，學生方可輕松很多。
抓好開學第一周。第一、第二周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計、采取多種手段、將學生務(wù)必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作想來就順手多了。
3、安全。安全教育其實我們時常都在抓，并且現(xiàn)在對小學生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當然我們作為高中學校，強調(diào)學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。教育好學生一定要按學校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學進校時在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內(nèi)，另外也請開車上班的老師們在放學的時候也遲幾分鐘出校門，不要和學生搶道，一旦發(fā)生安全事故，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及。另外、就是樓道上要教育學生不要瘋打、嬉笑打鬧，學校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見得很好，還是比較危險。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項重要標志。做好值日、教室及衛(wèi)生責任區(qū)域的打掃，按照慣例，高三下學期不承擔責任區(qū)域的清掃，不明清潔區(qū)的請于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題，希望老師們務(wù)必重視，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。
另外，就是學生的衛(wèi)生習慣，教育學生不要帶早餐進校，大課間有很多學生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學生只要養(yǎng)成了好的習慣，干凈的學校校園也就成了自然的事。
5、認真制定好本學期班級工作計劃。計劃里要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實施。另外、也請開好班級的班委會會議，要能好好回顧上學阿奇的得與失，展望好好的未來，很多時候有楊梅的生活其實是很好的，對于學生來說這個道理也是適合的。
6、本學期繼續(xù)實行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里，請各位班主任老師跟學生做好工作，上課期間學生一律不準使用手機，一旦被抓到做沒收處理，甚至直接銷毀，還有就是告誡學生在校期間都要佩戴好學生證，對身份不明的學生可能還會麻煩班主任到某些指定的地方來認領(lǐng)學生。
希望班主任利用班會課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。至于出刊(墻刊、班刊)以政教處的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排。
在新學期班主任會議上的講話篇十八
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們，這天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
上學期期末我們班取得了長足的進步，就應(yīng)說這和班級每個同學的努力是分不開的。在這些進步中最突出的就應(yīng)是表此刻學習上。
如果說上學期是同學們從初中到高中時代的適應(yīng)期，那么下學期就就應(yīng)真真正正的進入高中的學習狀態(tài)了。在上學期值得肯定的學習經(jīng)驗有這樣幾點：
1.能夠充分利用自習時間完成作業(yè)，下午自習的紀律比較好。
2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教，這方面有幾個同學做的十分好。我們能夠發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學的成績一向在進步，所以在下學期期望問老師題目的同學會越來越多。
當然還是有一些不足：比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督，有個別同學不明白晚自修要做什么！還有上課有睡覺的狀況，這也是本學期我要嚴打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學的明白。
本學期在學習方面我有這樣幾個要求：
1.早自習7：10務(wù)必到班，7：10指的是你已經(jīng)坐在你的位置開始進入自習狀態(tài)了，而不是你還出入備品間，在自己的位置上吃早點或者閑聊。
2.上課務(wù)必保證不趴在桌子上，認真聽講，認真記筆記，跟上老師的上課思路。
3.自習能夠獨立完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上有條不紊的進行復(fù)習和預(yù)習的學習過程。
4.每一天早晨進行一天的學習規(guī)劃，晚上晚自修結(jié)束前自我檢查一天學習計劃的完成狀況。
作為學生，學習是第一要素，我相信在這個寒假大多數(shù)同學認真完成了寒假作業(yè)，并且額外的還進行了鞏固上學期課程的學習，我相信夯實的基礎(chǔ)會讓你在下學期的學習中更加簡單。
下面說一下班級的管理狀況：就應(yīng)說上學期班級衛(wèi)生在后段時間做的十分不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學期，我們依然按照上學期的值日方法，誰的工作誰負責，做好你自己的活，不要讓老師監(jiān)督，我相信會做的更好！
寢室方面，就應(yīng)說女生比男生做的好，個性是女寢×××和×××一向都起表率作用。本學期依然要辛苦徐艾詩，每一天記錄寢室紀律和衛(wèi)生的狀況。
寢室長明天把你們寢室的值日生表交給生活班長，還是實行值日生負責制，衛(wèi)生上差榜，當天值日生罰款5元，紀律不好，落實到人頭，也罰款5元。
遲到和上學期一樣，罰款5元，這些罰款都交給高國婷，由她做好記錄，因為什么罰款，多少錢，每個月我查帳。
罰錢不是我的目的，最終目的是能夠不罰，你能夠不同意我的做法，你的行動就是不犯這些錯誤！如果一個星期全班都沒上最差榜，有一半上最佳榜，我能夠思考給班級體活！
最后我要說的是座位問題，就應(yīng)說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位*后作為你成績不進步的原因，一個努力用心進取的人是不會找客觀原因的，我不期望課后有同學或者家長來找我調(diào)座。
安排座位我思考的很多，說話與否，是否會影響別的同學，等等。不要認為讓她坐前面是老師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認為讓你坐在后面老師就是不喜歡你，正是因為老師對你的信任，才會放心讓你離老師的管理范圍遠一點，不管你們相信與否，你們每個人都在老師的心里有一個位置。
但，切記不要認為自己的位置必須要是中心。所以我也思考不能總讓誰坐在最后，所以每周后3排的同學前后輪！我相信當你學習不找客觀理由的時候，就是你正在進步的時候！
我一向認為我們班級的同學關(guān)系十分的和睦，我相信這是每個同學修養(yǎng)的體現(xiàn)，我從未聽過任何同學抱怨某個同學的不是，我想這也是我為什么定后面班訓(xùn)的原因，看來我們的同學已經(jīng)從內(nèi)心體會到了這8個字的含義！
我期望不論是同寢室的還是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學身上的閃光點，只有這樣你才會時刻快樂著，學習才會有動力！
大家能夠看到，時間過的是十分的快，高中的六分之一已經(jīng)過去了，所以過了一年我們的同學又年長了一歲，你就應(yīng)開始思考你的人生，你的理想你需要怎樣的未來，而不是每一天吃好，睡好，玩好！學習是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠！
繼續(xù)上學期好的學習和生活習慣，每一天和你自己進行比較，相信你是在一天天進步的！
寫寒假，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學期計劃，個性要寫上下次考試你準備考的名次是多少！
在新學期班主任會議上的講話篇十九
同學：
同學們，告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于老師、同學來說都是一個激動人心的日子。因為新的學期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕。作為班主任的我在此對同學們的返校表示熱烈歡迎。
接下來我作一個自我介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業(yè)班，今年應(yīng)學校安排來到咱們年級擔任你們的班主任和語文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。
同學們，在歲月的長河中，你的少年時代與青年時代沒有一個絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個明確的時間間限。從今天開始你就是高中生了，從少年到青年的轉(zhuǎn)變自然要在這個時期完成。那么作為一名高中生，一名青年就應(yīng)該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現(xiàn)在要有追求、有夢想！如果一個人在你們這個時期對自己的未來人生沒有什么追求和夢想，那么，很難說這個人將來在社會上能有所成就。也許你將來的生活和工作與現(xiàn)在的夢想大相徑庭，即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢想，你才會為實現(xiàn)這個夢想去努力奮斗；你才會非常珍惜父母、學校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學習機會；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽音樂、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上；更不至于用不真實的考試成績來欺騙老師、家長和自己。
說到這里可能有同學會問了，我想有夢想，但我不知道該是怎樣的夢想呢。這沒關(guān)系，我們其實都有一個共同的夢想，那就是我要考大學！考好大學！如果你暫時不知道自己的夢想是什么，把這個作為夢想就行了。二中就是你圓夢的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學！
樹立夢想的同時同學們應(yīng)該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學習中一定會有很多困難在等著你，所以同學們要拿出吃苦的準備，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的！套用一句廣告語就是“高中生就應(yīng)該對自己狠一點”。同學們要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。順便說一句對于哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態(tài)的同學，我勸你現(xiàn)在就回去！我從來就不歡迎不是來讀書的同學！所以丑話說在前面。
也許有的同學會說我初中成績不好，現(xiàn)在又怎么能學得好呢？其實我個人認為初中和高中幾乎沒有聯(lián)系，初中的好壞不影響、更不能決定現(xiàn)在的成績。比如我初中成績就很差，有一次要開家長會了月考，我居然考的44名，但后來我一直努力，考上了對自己來說較理想的大學。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經(jīng)成為過去，成為歷史。現(xiàn)在大家都在同一個起跑線上、在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？關(guān)鍵看你怎么對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來！
最后讓我們以一個故事做為結(jié)尾吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
在新學期班主任會議上的講話篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是第四中隊的吳姝赟，我很榮幸能夠作為學生代表，在初一軍訓(xùn)會操開幕式上發(fā)言。
天高云淡，秋風送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了平原外國語，迎來了新生軍訓(xùn)會操開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
我喜歡軍訓(xùn)時候的樸素，寬大的迷彩服，簡單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。，擁有的只是生命，生命的活力與潛力。
我喜歡軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，像極了一個一直喝奶的嬰兒突然有一天要面對著吃粥，與其說是一次挑戰(zhàn)，不如說是一座成長的紀念碑，釋放對家人的依賴，讓自立與自強成全自己。不知不覺中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強。
我喜歡軍訓(xùn)時深深的人情味。因為一個共同的目標，幾十顆心開始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開始找到了一處可停泊的港灣。當我們許多人圍在一起時，那整齊的口號，嘹亮的歌聲，悠長的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風景。
軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，新的學習生活即將開始，我謹代表全體同學向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：
二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和老師的管理，認真操練，服從命令，聽從指示；
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓(xùn)是我們完成初中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，堅持保守軍訓(xùn)要求；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在平原外國語初中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學在新學期中學習奪冠，成長進步。各位教官，老師工作順利，生活快樂。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
在新學期班主任會議上的講話篇二十一
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習?；厥走^去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
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在新學期班主任會議上的講話篇二十二
親愛的同學們：
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結(jié)起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。
新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點意見供大家參考。
一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。
四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學科學習。關(guān)心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。