精選金字塔原理心得體會(huì)(模板16篇)

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    通過(guò)寫心得體會(huì),可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。寫一篇完美心得體會(huì)的方法和技巧這里是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    金字塔原理心得體會(huì)篇一
    書中一共提到了四件事:寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來(lái)這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇,哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問,而邏輯學(xué)則是對(duì)思維方式的研究和訓(xùn)練,是到達(dá)“智慧”的途徑。
    所以說(shuō),學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。無(wú)論是中國(guó)mba、gct考試,還是外國(guó)的gre、gmat,邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?,看?lái)對(duì)于這些高級(jí)的知識(shí)分子,邏輯思維的.正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。
    對(duì)于邏輯思維能力比較強(qiáng)不混亂的人,我們言語(yǔ)中一般會(huì)說(shuō)這個(gè)人“腦子清楚”。但是腦子清楚并不是我們的目標(biāo),我們更需要“表達(dá)清楚”,這就是邏輯思維的應(yīng)用,也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。
    無(wú)論是寫作的邏輯、思考的邏輯,或者解決問題的邏輯和演示的邏輯(也可以看作是語(yǔ)言表達(dá)的邏輯),都是我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作,而是在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)大腦思維的方法。這些方法中,又要?dú)w納總結(jié)的,有要演繹推理的,都是千百年來(lái)智者思維的主要方式,也是對(duì)我們一生都會(huì)大有益處的思維方式。因此這本書在長(zhǎng)達(dá)幾十年的上市時(shí)間中一直沒有被市場(chǎng)所淘汰,在不同的時(shí)期和不同的國(guó)家,一直保持暢銷。
    可見,我們也可以用金字塔原理的相關(guān)內(nèi)容,來(lái)闡述對(duì)這本書的閱讀,而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動(dòng)的范疇??梢娺@本《金字塔原理》對(duì)我們所要求的,也不僅僅是讀完了一本書而已,而是能將這種思維方式掌握,并運(yùn)用到更多的思維領(lǐng)域和活動(dòng)之中。
    金字塔原理心得體會(huì)篇二
    ?中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》的頒布實(shí)施,是黨中央科學(xué)總結(jié)巡視工作基本經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì),從全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的戰(zhàn)略高度,與時(shí)俱進(jìn)作出的重大戰(zhàn)略性制度安排,意義重大、影響深遠(yuǎn)。各級(jí)各部門務(wù)必不折不扣地把《條例》學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好,讓鐵規(guī)發(fā)力,讓制度生威。
    ?條例》讓巡視監(jiān)督這把“利劍”更鋒利、更規(guī)范
    總書記強(qiáng)調(diào),巡視條例是黨內(nèi)監(jiān)督之利器。有了這個(gè)利器,才能更好地發(fā)揮巡視利劍作用。指出,巡視條例是制度的籠子和巡視的依據(jù),對(duì)巡視工作是強(qiáng)有力的指導(dǎo)、強(qiáng)有力的規(guī)范。
    ?條例》的頒布實(shí)施既傳遞了全面從嚴(yán)治黨、把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的強(qiáng)烈信號(hào),又體現(xiàn)了依法依規(guī)治黨、運(yùn)用法治思維和法治方式開展巡視工作的具體要求。其現(xiàn)實(shí)意義主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。
    授權(quán)更加充分。要想使巡視這把利劍發(fā)揮作用,就必須在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,獲得充分授權(quán),這些權(quán)力包括對(duì)巡視工作的領(lǐng)導(dǎo)、巡視對(duì)象和范圍的延伸、行之有效的工作方式等。比如,《條例》改革了巡視工作領(lǐng)導(dǎo)體制,規(guī)定由同級(jí)紀(jì)委書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),有利于巡視工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)相互融合、無(wú)縫對(duì)接;強(qiáng)調(diào)巡視全覆蓋、全國(guó)“一盤棋”,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨要靠全黨、管全黨、治全黨的要求;而專項(xiàng)巡視以及抽查個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告、詢問知情人和專項(xiàng)檢查條款的增加,則使巡視監(jiān)督更加靈活機(jī)動(dòng)、精準(zhǔn)有效。
    職責(zé)更加清晰?!稐l例》對(duì)巡視監(jiān)督的定位更加明確,重點(diǎn)更加聚焦,緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)這個(gè)中心,緊扣“六大紀(jì)律”,深化“四個(gè)著力”,堅(jiān)持把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,彰顯了巡視監(jiān)督的震懾遏制治本作用。
    程序更加規(guī)范。巡視監(jiān)督要想充分發(fā)揮作用,就必須堅(jiān)持依法依規(guī)、有序開展。為此,《條例》要求,巡視工作堅(jiān)持中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé),堅(jiān)持實(shí)事求是、依法依規(guī),堅(jiān)持群眾路線、發(fā)揚(yáng)民主,并明確規(guī)定了巡視的范圍、權(quán)限和程序,尤其是對(duì)巡視前的協(xié)作配合、巡視中的請(qǐng)示報(bào)告、巡視后的線索處置等,都嚴(yán)格了程序規(guī)范。
    問責(zé)更加有力?!稐l例》進(jìn)一步明確了黨組織的主體責(zé)任、巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的主要責(zé)任人責(zé)任、有關(guān)單位的支持配合責(zé)任、巡視組長(zhǎng)的履職責(zé)任、被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人落實(shí)整改工作的第一責(zé)任人責(zé)任,特別強(qiáng)調(diào)對(duì)履職不到位的都要追責(zé),并詳細(xì)列出問責(zé)情形和處置標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)了在紀(jì)律要求上一視同仁、沒有特殊。
    體現(xiàn)巡視工作創(chuàng)造和積累的有效“劍法”
    ?條例》認(rèn)真貫徹中央巡視工作方針,深刻總結(jié)黨的xx大以來(lái)巡視工作實(shí)踐創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),既是黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新的重要成果,也是黨內(nèi)監(jiān)督理論的豐富發(fā)展?!稐l例》主要體現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變。
    在指導(dǎo)思想上,由過(guò)去面面俱到、大包大攬向發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾轉(zhuǎn)變,充分體現(xiàn)了抓主要矛盾和矛盾主要方面的辯證思維和工作方法,有利于增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。
    在巡視對(duì)象上,由重點(diǎn)監(jiān)督向全覆蓋、無(wú)死角轉(zhuǎn)變,對(duì)省級(jí)黨委巡視組的巡視對(duì)象和范圍進(jìn)行了重新界定,增加了市、縣兩級(jí)法院、檢察院黨組主要負(fù)責(zé)人,增加了黨委工作部門和政府部門、人民團(tuán)體黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及成員,并明確將省級(jí)管理的國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員納入巡視范圍,充分體現(xiàn)了巡視無(wú)空白、監(jiān)督無(wú)例外。
    在巡視方式上,由固定單一向機(jī)動(dòng)靈活、精準(zhǔn)有力轉(zhuǎn)變,在總結(jié)常規(guī)打法的基礎(chǔ)上,提出了13種巡視方式,特別強(qiáng)調(diào)針對(duì)“三個(gè)重點(diǎn)”和巡視整改情況開展專項(xiàng)巡視,體現(xiàn)了巡視的隨機(jī)性、靈活性、針對(duì)性和有效性。
    在巡視布局上,由過(guò)去注重分級(jí)負(fù)責(zé)向全國(guó)“一盤棋”轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”,這與試行《條例》中的“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”相比更加明確,特別提出中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)省、自治區(qū)、直轄市巡視工作的領(lǐng)導(dǎo),更加有利于形成橫向全覆蓋、縱向全鏈接、全國(guó)“一盤棋”的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。
    以知促行進(jìn)一步發(fā)揮巡視監(jiān)督“利劍”作用
    當(dāng)前,河北正處于調(diào)整結(jié)構(gòu)、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段,改革發(fā)展任務(wù)十分繁重,同時(shí)也面臨著京津冀協(xié)同發(fā)展、北京攜手張家口舉辦冬奧會(huì)的重大機(jī)遇。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗形勢(shì),我們要用總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),振奮精神、鼓足干勁,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局,既要加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量,打造全面建成小康社會(huì)的“金山銀山”,又要全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨,嚴(yán)紀(jì)律、糾“四風(fēng)”、反腐敗,營(yíng)造政治生態(tài)的“綠水青山”。
    這其中,巡視作為全面從嚴(yán)治黨的重要方式和手段,發(fā)揮著不可替代的重要作用。要以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《條例》為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
    要內(nèi)化于心,用深入學(xué)習(xí)宣傳來(lái)實(shí)現(xiàn)。《條例》的政治性、政策性都很強(qiáng),必須把學(xué)習(xí)宣傳放在首位。各級(jí)黨委要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《條例》精神作為管黨治黨的緊迫任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)常委會(huì)議、理論中心組進(jìn)行專題學(xué)習(xí);各相關(guān)部門要正確理解、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,積極支持、密切配合巡視工作;各巡視機(jī)構(gòu)和巡視干部要深刻領(lǐng)會(huì)、熟練掌握,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,依紀(jì)依法巡視;要充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)基地作用,引導(dǎo)廣大黨員干部原原本本通讀《條例》,喚醒黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。要綜合運(yùn)用報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,全方位、多角度宣傳,形成濃厚氛圍,增強(qiáng)貫徹落實(shí)《條例》的思想自覺和行動(dòng)自覺。
    要固化于規(guī),用健全的配套制度和工作機(jī)制來(lái)保障?!稐l例》是管全黨的、治全黨的,各地情況不同,必須因地制宜。按照中央要求,當(dāng)務(wù)之急是要結(jié)合河北實(shí)際,深入調(diào)研論證,抓緊制定《實(shí)施辦法》。《實(shí)施辦法》既要體現(xiàn)《條例》精神,又要兼顧河北實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,于法周延、于事有效,充分體現(xiàn)科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。同時(shí),對(duì)既有的巡視監(jiān)督制度體系和工作機(jī)制抓緊修訂完善,該制定的制定、該完善的完善、該廢除的廢除,為巡視工作有效開展提供制度保障。
    要外見于行,用實(shí)際工作成效來(lái)檢驗(yàn)?!稐l例》學(xué)習(xí)貫徹得怎樣,主要體現(xiàn)在工作成效上。要看巡視發(fā)現(xiàn)問題的能力是不是增強(qiáng)了,問題整改落實(shí)是不是到位了,黨風(fēng)政風(fēng)是不是好轉(zhuǎn)了,腐敗蔓延勢(shì)頭是不是遏制了,群眾的認(rèn)可度和“獲得感”是不是提高了,河北的政治生態(tài)是不是優(yōu)化了。要以“六看”為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照《條例》找差距、定方向、強(qiáng)措施,全面提高巡視工作的能力和水平,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。
    金字塔原理心得體會(huì)篇三
    金字塔原理是一種有效的思維工具,幫助我們將復(fù)雜的問題和信息轉(zhuǎn)化為清晰簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)。在金字塔原理的第六章中,作者介紹了三個(gè)關(guān)鍵的概念:認(rèn)知負(fù)荷、信息中心和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。這些概念在解決問題和進(jìn)行有效溝通時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用金字塔原理,我們能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力,從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
    第二段:認(rèn)知負(fù)荷的重要性
    在第六章中,金字塔原理的作者詳細(xì)討論了認(rèn)知負(fù)荷的重要性。認(rèn)知負(fù)荷是指一個(gè)人在處理問題或接受信息時(shí)所需的認(rèn)知能力。我們的認(rèn)知能力是有限的,當(dāng)負(fù)荷過(guò)重時(shí),我們的思維能力就會(huì)受到限制。因此,在信息傳遞和問題解決時(shí),我們應(yīng)盡量減少認(rèn)知負(fù)荷,使思維更加清晰和高效。
    第三段:信息中心的作用
    作者在第六章還介紹了信息中心的概念。信息中心是指在金字塔結(jié)構(gòu)中的核心思想或概念。通過(guò)將所有相關(guān)的信息都納入信息中心,我們能夠更好地組織和表達(dá)自己的想法。信息中心的存在使得信息在金字塔結(jié)構(gòu)中更加有條理和易于理解。同時(shí),信息中心也是我們進(jìn)行有效溝通和解決問題所需的基礎(chǔ)。
    第四段:認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
    在第六章的最后,作者討論了認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一個(gè)人對(duì)問題或概念的整體理解和組織方式。通過(guò)建立清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu),我們能夠更好地理解和掌握復(fù)雜的問題。認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建需要我們梳理邏輯關(guān)系、找出主要觀點(diǎn)和證據(jù),并將其組織成一個(gè)有機(jī)的整體。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提高我們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)能力。
    第五段:實(shí)踐金字塔原理的重要性
    通過(guò)對(duì)金字塔原理第六章的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐金字塔原理的重要性。金字塔原理不僅可以幫助我們更好地思考和表達(dá),還可以提高我們解決問題和解決挑戰(zhàn)的能力。在實(shí)踐過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到減少認(rèn)知負(fù)荷、建立信息中心和構(gòu)建清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)于有效溝通和問題解決的重要性。我相信通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí),我可以進(jìn)一步提升自己的思維能力和溝通能力,更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    總結(jié):
    金字塔原理的第六章是關(guān)于認(rèn)知負(fù)荷、信息中心和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要概念,通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用這些概念,我們能夠提高思維能力和表達(dá)能力,從而更好地解決問題和進(jìn)行有效溝通。在實(shí)踐金字塔原理的過(guò)程中,我們需要重視減少認(rèn)知負(fù)荷、建立信息中心和構(gòu)建清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷提升自己的能力,更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    金字塔原理心得體會(huì)篇四
    金字塔匯報(bào)原理是一種有效的溝通和匯報(bào)方式,其核心理念是呈現(xiàn)信息時(shí)要從總體到細(xì)節(jié),使聽眾能夠迅速理解和掌握要點(diǎn)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到金字塔匯報(bào)原理的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景,下面將從自我認(rèn)識(shí)、組織結(jié)構(gòu)、溝通效率、決策質(zhì)量以及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討。
    首先,金字塔匯報(bào)原理使我更加自覺地對(duì)自己的信息進(jìn)行整理與歸納。在過(guò)去,我的匯報(bào)習(xí)慣往往是將一些瑣碎的信息堆砌在一起,導(dǎo)致整個(gè)匯報(bào)過(guò)程缺乏明確的邏輯和重點(diǎn)。而金字塔匯報(bào)原理則要求我首先明確自己想要傳達(dá)的核心信息,然后按照邏輯順序?qū)⑦@些信息進(jìn)行分類和分層,以便使聽眾能夠快速理解和抓住重點(diǎn)。通過(guò)了解和應(yīng)用金字塔匯報(bào)原理,我逐漸養(yǎng)成了重點(diǎn)突出、信息明晰的匯報(bào)風(fēng)格。
    其次,金字塔匯報(bào)原理對(duì)組織結(jié)構(gòu)有著積極的影響。在我所在的團(tuán)隊(duì)中,我們常常需要進(jìn)行項(xiàng)目的進(jìn)度匯報(bào)和問題解決方案的討論。過(guò)去的情況是,在進(jìn)行匯報(bào)或討論時(shí),大家往往會(huì)同時(shí)提出自己的問題和意見,導(dǎo)致信息過(guò)多、復(fù)雜,乃至混亂。而金字塔匯報(bào)原理則能夠提供一個(gè)清晰和有序的組織結(jié)構(gòu),使得每個(gè)人都能夠按照邏輯思路發(fā)表自己的論點(diǎn),同時(shí)也更容易發(fā)現(xiàn)和解決問題。這種清晰的組織結(jié)構(gòu)不僅提高了會(huì)議的效率,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效果。
    第三,金字塔匯報(bào)原理能夠提高溝通的效率。在我所經(jīng)歷的工作中,傳遞信息往往是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。過(guò)去,我常常傾向于直接告訴別人我的要求或意見,而沒有給予對(duì)方足夠的背景和理由。而金字塔匯報(bào)原理則能夠讓我將信息層層遞進(jìn),讓對(duì)方明白自己的觀點(diǎn)和要求是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼陀行У臄?shù)據(jù)基礎(chǔ)上的,從而使對(duì)方更容易接受和理解我的需求。同時(shí),金字塔匯報(bào)原理也讓我養(yǎng)成了傾聽和詢問的習(xí)慣,使溝通更加雙向和有效。
    第四,金字塔匯報(bào)原理有助于提高決策的質(zhì)量。金字塔匯報(bào)原理要求在進(jìn)行匯報(bào)和決策時(shí),要從大處著眼,抓住問題的核心和本質(zhì)。在我參與的一次項(xiàng)目中,我們遇到了一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)難題,各種解決方案層出不窮。而通過(guò)金字塔匯報(bào)原理的運(yùn)用,我們將問題分層,找出了其中最重要的關(guān)鍵點(diǎn),從而集中力量解決。這種準(zhǔn)確把握問題核心和關(guān)鍵點(diǎn)的能力,直接提高了我們決策的質(zhì)量和效率。
    最后,金字塔匯報(bào)原理的應(yīng)用也可以提高個(gè)人在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)實(shí)工作中,人們對(duì)于時(shí)間的效率和信息處理能力越來(lái)越重視。而金字塔匯報(bào)原理對(duì)于培養(yǎng)人們邏輯思維、清晰表達(dá)的能力有著很大的幫助。通過(guò)我在工作中的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)金字塔匯報(bào)能夠讓我更加清晰和直接地傳遞信息,使別人更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。這使得我在溝通中更具競(jìng)爭(zhēng)力,更容易獲得別人的支持和認(rèn)可。
    綜上所述,金字塔匯報(bào)原理在溝通、組織結(jié)構(gòu)、決策和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面都有著顯著的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)運(yùn)用金字塔匯報(bào)原理,我能夠更好地組織和表達(dá)自己的信息,提高了與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)的溝通效果,并在工作中更容易獲得較好的結(jié)果。因此,金字塔匯報(bào)原理是一個(gè)非常有益而實(shí)用的工具。
    金字塔原理心得體會(huì)篇五
    六月份我們將全員閱讀《金字塔原理》這本書籍,作者是芭芭拉·明托。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯,全書分為四個(gè)部分。第一篇介紹如何利用金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)。第二篇介紹如何深入把握思維環(huán)節(jié),使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)反映表達(dá)的思想要點(diǎn)。第三篇主要介紹了如何在解決問題過(guò)程中的不同階段使用多種框架來(lái)組織分析過(guò)程。第四篇介紹了一些演示技巧,以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí),可感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
    芭芭拉明托的《金字塔原理》通過(guò)四大篇幅即表達(dá)的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯、演示的.邏輯闡述了金字塔原理的內(nèi)容。
    part1
    金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的思考方式、溝通方式。
    它的結(jié)構(gòu)為:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。也就是先總結(jié)后具體,先框架后細(xì)節(jié),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過(guò)程,先論點(diǎn)后論據(jù)。
    它的原則為:任何事情都能夠歸納出一個(gè)中心論點(diǎn),而此中心論點(diǎn)可由下一級(jí)的多個(gè)論據(jù)支持,而下一級(jí)的論據(jù)本身也能夠是個(gè)論點(diǎn),可又被再下一級(jí)的多個(gè)論據(jù)支持,如此延伸,構(gòu)成了金字塔形。
    part2
    當(dāng)我們領(lǐng)悟到本書核心內(nèi)容后,最重要的是如何在實(shí)際工作中能夠運(yùn)用和實(shí)踐,比如:
    1.當(dāng)員工向部門負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)或成果匯報(bào),或開項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議的時(shí)候,先點(diǎn)明工作成果或階段目標(biāo)效果,此為金字塔第一級(jí)的核心論點(diǎn),讀后感.再往下闡述第二級(jí)的多個(gè)論據(jù),如果我們的匯報(bào)時(shí)間或會(huì)議時(shí)間有限時(shí),領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)已經(jīng)知曉結(jié)果和主要論據(jù)事項(xiàng),可不必往下延伸;當(dāng)我們匯報(bào)或會(huì)議時(shí)間比較充足時(shí),可再進(jìn)行第三級(jí)闡述、解釋及支持第二級(jí)的內(nèi)容,由此延伸,這樣可以有效的提高我們的溝通效率。
    2.當(dāng)部門負(fù)責(zé)人需要達(dá)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),且知道具體實(shí)現(xiàn)的途徑和方法,此時(shí)目標(biāo)結(jié)果即金字塔第一級(jí),可將支撐目標(biāo)達(dá)成的必要條件羅列到第二級(jí),再將支撐完成第二級(jí)必要條件的措施羅列到第三級(jí),再將第三級(jí)具體事務(wù)性工作分配給相關(guān)團(tuán)隊(duì)成員,當(dāng)成員完成相應(yīng)工作后,即可按金字塔架構(gòu)收集整理各層級(jí)達(dá)到的階段目標(biāo),最終支撐起位于金字塔第一級(jí)的總體團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
    part3
    《金字塔原理》這本書教的是技巧,而要想讓自己通過(guò)這本書有所收獲,關(guān)鍵還是要經(jīng)常使用這些技巧,才能真正的轉(zhuǎn)化成自己的東西,運(yùn)用自如,讓自己的工作技能更勝一籌。
    讀后感
    金字塔原理心得體會(huì)篇六
    金字塔原理是商業(yè)寫作的經(jīng)典之作,它把寫作過(guò)程變成了一個(gè)邏輯推理過(guò)程。金字塔原理第二章是金字塔原理的重要篇章之一,它強(qiáng)調(diào)了信息的結(jié)構(gòu)如何影響讀者的理解力。本文將從五個(gè)方面,探討我在金字塔原理第二章的學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
    第一段:印象深刻的金字塔原理書名頁(yè)
    金字塔原理的書名頁(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)單而有力,很好地傳達(dá)出了作者的寫作理念和所要傳遞的信息。封面上,以黃底黑字印刷了“金字塔原理”四個(gè)大字,簡(jiǎn)單明了。書名下的副標(biāo)題“用邏輯思維來(lái)寫作”,更是精準(zhǔn)地傳達(dá)出了這本書的價(jià)值和意義。這個(gè)簡(jiǎn)潔清晰、有力傳達(dá)的標(biāo)題頁(yè)啟發(fā)我,讓我認(rèn)識(shí)到書寫的重要性,一個(gè)好的標(biāo)題頁(yè)可以給讀者留下深刻的印象,展示自我風(fēng)采。
    第二段:結(jié)構(gòu)清晰的好寫作
    金字塔原理第二章強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)的要素,讓我認(rèn)識(shí)到結(jié)構(gòu)對(duì)于一篇文章的重要性。在寫作中,把要點(diǎn)歸類整理,把有關(guān)聯(lián)的事物串聯(lián)起來(lái),使文章的思路更加清晰通俗易懂。Goldstein 大學(xué)演講的結(jié)構(gòu)是一個(gè)很好的例子,他在自己的演講中,采用了金字塔原理的寫作結(jié)構(gòu)。他首先介紹了他的演講話題,然后用三個(gè)具體事例來(lái)解釋這個(gè)話題,最后再總結(jié)總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂,重點(diǎn)鮮明,可以讓聽眾在很短時(shí)間內(nèi)了解到講者所要表達(dá)的核心思想。
    第三段:讀者也是關(guān)鍵因素
    金字塔原理第二章還強(qiáng)調(diào)了讀者的重要性,這讓我認(rèn)識(shí)到寫作也是一種交流。讀者是寫作的重要對(duì)象,作者需要知道讀者的背景、知識(shí)和想法。只有明確讀者具體情況,才能更好地選擇方法、語(yǔ)言、方式,讓內(nèi)容更易于被讀者接受。因此,在寫作并不是單方面的表達(dá),而是雙方交流。只有善于與讀者交流,才能更好地傳達(dá)自己的思想內(nèi)涵。
    第四段:選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
    金字塔原理第二章還強(qiáng)調(diào)了詞語(yǔ)的重要性。作者指出,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可以提高文章的可讀性。詞匯大師 William Zinsser,以他在寫作中的深入探索為例,詮釋了如何恰當(dāng)?shù)剡x擇詞語(yǔ)。不同的人有不同的語(yǔ)言背景和文化背景,因此需要根據(jù)不同的背景來(lái)選擇合適的、被廣泛接受的詞匯。選擇具有精確、易懂、準(zhǔn)確的詞匯是寫作中不可忽略的重要因素。
    第五段:寫作過(guò)程中需要有條理
    金字塔原理第二章還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了寫作過(guò)程的條理性,這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的寫作流程可以提高寫作的效率和質(zhì)量。無(wú)論是在思考、收集信息、備忘,還是寫草稿、修改、編輯,都需要有一個(gè)明確的計(jì)劃和步驟。同時(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)的寫作和修改,完善文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié),如表達(dá)、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)等,才能使文章更加精致,達(dá)到我們想要達(dá)到的效果。
    結(jié)束語(yǔ)
    金字塔原理第二章教會(huì)了我大量的寫作技巧。只有一個(gè)好的結(jié)構(gòu)、一個(gè)好的思路和一個(gè)好的流程,才能讓一篇文章更加精彩和易讀。在今后的寫作中,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)并運(yùn)用金字塔原理的技巧,讓自己的文字更富有邏輯性、流暢性、思辨性和感染力。
    金字塔原理心得體會(huì)篇七
    8月1日,托管團(tuán)隊(duì)共同觀看了金字塔原理的視頻講座,講座首先對(duì)日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的寫作問題進(jìn)行了分析與歸納,并系統(tǒng)的向我們闡述了如何運(yùn)用金字塔原理進(jìn)行寫作。雖然視頻時(shí)間不足兩個(gè)小時(shí),但卻讓我收獲很大,異常是原理中的tops原則,給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā):
    一、瞄準(zhǔn)觀眾
    換位思考是行文的關(guān)鍵,因?yàn)樗P(guān)系到整篇文章的視角、結(jié)構(gòu)、立場(chǎng)等核心問題。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我往往在未清楚觀眾需要的情景下就開始動(dòng)筆,在洋洋灑灑之后,對(duì)方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工,理清思路,僅有站在對(duì)方的角度來(lái)闡述問題,才能到達(dá)有效溝通的目的。
    二、周延完整
    這是一個(gè)知易行難的問題,如何完整的表達(dá)自我想表達(dá)的意思,觀點(diǎn)之間既不重疊又不遺漏,需要嚴(yán)密的邏輯思維。領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)的“層層推進(jìn)、娓娓道來(lái)”既是一種表達(dá)上的方式,更是一種邏輯上的要求。而邏輯性,不是一朝一夕就能提高的,需要在平日的工作中勤于思考,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高。
    三、擲地有聲
    擲地有聲,我的理解就是一語(yǔ)中的,切中要害。到達(dá)這一要求,需要我們對(duì)所敘述的問題有清晰的認(rèn)知和深入的思考,需要我們具備相當(dāng)?shù)姆治霰臼隆,F(xiàn)階段,我需要鍛煉的是準(zhǔn)確的闡述問題,至于恰到好處的解決問題,還有一段很長(zhǎng)的路要走。
    四、言之有據(jù)
    我認(rèn)為,這是金字塔原理的核心所在,金字塔原理之所以以金字塔命名,就是因?yàn)樗珜?dǎo)所有思想的夢(mèng)想組織結(jié)構(gòu)是由一個(gè)總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想,而任何一個(gè)層次的思想都是對(duì)其下頭一個(gè)層次上的思想的總結(jié),從而構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的金字塔結(jié)構(gòu)。到達(dá)這一要求,需要我們?cè)跍贤ㄖ埃星逦乃悸?,每一個(gè)觀點(diǎn)都有有力的資料支撐,不牽強(qiáng),不生硬,讓人有水到渠成,呼之欲出之感。
    由于對(duì)金字塔原理只經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),所以難以對(duì)該理論有一個(gè)完整的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。所以目前只針對(duì)印象較為深刻的tops原則,談一些淺顯的看法,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    金字塔原理心得體會(huì)篇八
    金字塔匯報(bào)原理是一種結(jié)構(gòu)化表達(dá)思想的方法,在工作和學(xué)習(xí)中被廣泛應(yīng)用。通過(guò)將信息從重要到次要進(jìn)行排序和組織,金字塔匯報(bào)原理可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使接受者更容易理解和記憶。在我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中,我深刻體會(huì)到了金字塔匯報(bào)原理的價(jià)值和效果。
    首先,金字塔匯報(bào)原理的最重要的特點(diǎn)是將重點(diǎn)信息置于頂部。這樣的排列方式能夠迅速吸引讀者的注意力,使他們?cè)陂喿x或演講過(guò)程中更好地理解和把握核心要點(diǎn)。在我曾經(jīng)的一個(gè)項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)中,我采用了金字塔匯報(bào)原理的結(jié)構(gòu),將項(xiàng)目的成果、收益和推廣意義等主要內(nèi)容放在首段,以吸引聽眾對(duì)整個(gè)匯報(bào)的關(guān)注。結(jié)果,我的演講受到了高度贊揚(yáng),并且順利地達(dá)到了預(yù)期的效果。
    其次,金字塔匯報(bào)原理還能夠幫助我們更好地組織和表達(dá)信息。在正常的思維過(guò)程中,我們可能會(huì)有很多相關(guān)的想法和信息。然而,將這些信息按照金字塔匯報(bào)原理進(jìn)行組織,可以把重要的挑選出來(lái),從而達(dá)到更清晰和簡(jiǎn)潔的表達(dá)。在一個(gè)我參與的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告中,我們的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)遇到了過(guò)多的數(shù)據(jù)和信息,很難把握重點(diǎn)。后來(lái),我們決定使用金字塔匯報(bào)原理的方法,將最重要的數(shù)據(jù)和結(jié)論放在第一層,其次是支持這些結(jié)論的細(xì)節(jié)信息,最后是其他相關(guān)數(shù)據(jù)。這樣的組織方式不僅讓讀者輕松理解了調(diào)研結(jié)果,而且節(jié)省了他們的閱讀時(shí)間。
    再次,金字塔匯報(bào)原理的使用還可以提高思維的邏輯性。以金字塔的形式表達(dá)思路,有助于我們更加清晰地展示問題、解決問題的過(guò)程,使得思考的邏輯關(guān)系更加連貫。在一個(gè)我參與的問題解決方案提案中,我使用金字塔匯報(bào)原理來(lái)展示我們的解決方案。首先,我提出了問題的背景和重要性,然后逐步描述解決方案和其優(yōu)勢(shì),最后給出實(shí)施的計(jì)劃和預(yù)期的效果。這種邏輯上的展示方式使評(píng)審者更容易理解我們的解決方案的價(jià)值,并且通過(guò)清晰的思路,提高了方案的可行性。
    最后,金字塔匯報(bào)原理還可以幫助我們更好地控制和管理信息的流動(dòng)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和信息爆炸的時(shí)代,我們每天都會(huì)面對(duì)大量的信息。然而,能夠?qū)⑿畔⒁越鹱炙R報(bào)原理的方式傳遞給他人,將有助于更好地把握關(guān)鍵信息,減少信息的丟失和誤解。在多個(gè)工作會(huì)議中,我始終堅(jiān)持使用金字塔匯報(bào)原理的結(jié)構(gòu),將重點(diǎn)信息放在前面,并使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳遞給其他與會(huì)者。這種方式幫助我們更好地溝通,提高了工作效率,避免了信息丟失的情況。
    總之,金字塔匯報(bào)原理是一種有效的組織思維和表達(dá)思想的方法。通過(guò)將重點(diǎn)信息放在頂部,清晰地組織和表達(dá)信息,提高思維邏輯性和控制信息流動(dòng),我們能夠更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和意見。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)金字塔匯報(bào)原理對(duì)于項(xiàng)目報(bào)告、調(diào)研報(bào)告以及方案提案等工作任務(wù)都非常適用。相信在今后的工作中,我會(huì)持續(xù)運(yùn)用金字塔匯報(bào)原理來(lái)提高工作效率和表達(dá)能力。
    金字塔原理心得體會(huì)篇九
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說(shuō)還是沒說(shuō),而是我說(shuō)了什么你卻沒明白是怎樣回事。
    “金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望經(jīng)過(guò)閱讀你的文章了解你對(duì)某一問題的看法,那么他面臨的?是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏蹋┤鐑H有兩頁(yè)紙,文章中也會(huì)包括大約100個(gè)句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關(guān)聯(lián),融會(huì)貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉?明托對(duì)思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn):
    大腦自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不一樣分組中,以便于理解。
    任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。
    這說(shuō)明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為,而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想。
    讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。他們會(huì)假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系,而只是逐句地表達(dá)你的思想,讀者量體裁衣自動(dòng)從中尋找某種共同點(diǎn),將你表達(dá)的思想進(jìn)行歸類組合,以便了解各個(gè)組合的意義。
    可是,由于人們的知識(shí)背景和理解力千差萬(wàn)別,他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上,,如果你不預(yù)先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會(huì)認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說(shuō),即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因?yàn)樗麄儽仨氉晕艺页鲞@種未被說(shuō)明的邏輯關(guān)系。
    讀者在攝入信息時(shí),總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你期望他采納的結(jié)構(gòu),你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個(gè)共同點(diǎn)。否則,讀者很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系,甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)?了任何邏輯關(guān)系,這樣既是在浪費(fèi)你的時(shí)間,也是在浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
    概括地說(shuō),讀者必然會(huì)將所讀到的思想進(jìn)行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來(lái),讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
    金字塔原理心得體會(huì)篇十
    近年來(lái),金字塔匯報(bào)原理在工作和學(xué)習(xí)中得到了廣泛的應(yīng)用,成為提高溝通效率、表達(dá)清晰思想的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用金字塔匯報(bào)原理,我逐漸摸索到了一種有效的交流方式,下面將就自己的體會(huì)和感悟進(jìn)行闡述。
    首先,金字塔匯報(bào)原理要求以清晰的邏輯和系統(tǒng)性的思維構(gòu)建報(bào)告框架。在撰寫匯報(bào)文稿之前,我仔細(xì)思考每個(gè)要點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性和分支邏輯,確保整個(gè)報(bào)告的安排合理有序。這種思維方式可以幫助我將復(fù)雜的問題分解成可理解和易接受的小步驟,使得讀者更容易理解和接受。而且,通過(guò)金字塔匯報(bào)原理,我的思維也更加系統(tǒng)化,提高了我的分析問題和解決問題的能力。
    其次,金字塔匯報(bào)原理要求關(guān)注重點(diǎn)和精髓,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)要點(diǎn)。過(guò)去,我在寫報(bào)告時(shí)常常會(huì)陷入海量信息和無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)中,導(dǎo)致報(bào)告冗長(zhǎng)、無(wú)聊。而金字塔匯報(bào)原理則啟示我要捕捉關(guān)鍵信息,通過(guò)濃縮精華、提煉核心,使得報(bào)告更加簡(jiǎn)潔、有力。通過(guò)這種方式,我在匯報(bào)中能夠更加突出問題的核心,對(duì)讀者提供最重要的信息,提高了匯報(bào)的精準(zhǔn)度和效果。
    第三,金字塔匯報(bào)原理注重闡述邏輯和論據(jù)的完整性。在撰寫報(bào)告的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)金字塔匯報(bào)原理的框架,我的報(bào)告能夠更加有條理地陳述問題并提供充分的證據(jù)支持。不僅如此,金字塔匯報(bào)原理也要求在給出結(jié)論之前,要有一個(gè)完整的邏輯過(guò)程。這使得我的匯報(bào)更有說(shuō)服力,讀者能夠更容易接受我的觀點(diǎn)和結(jié)論。
    第四,金字塔匯報(bào)原理強(qiáng)調(diào)注意聽眾和讀者的需求。在通過(guò)金字塔匯報(bào)原理撰寫報(bào)告的過(guò)程中,我要時(shí)刻關(guān)注讀者或聽眾的需求。我需要根據(jù)讀者或聽眾的背景、知識(shí)水平和興趣點(diǎn),對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整和整理,使得他們能夠聚焦在最重要的信息上,在短時(shí)間內(nèi)快速理解。通過(guò)這種微調(diào),我提高了我的溝通效率,使得我的報(bào)告更加貼近讀者和聽眾的需求。
    最后,金字塔匯報(bào)原理要求使用圖表來(lái)增強(qiáng)信息傳達(dá)的效果和影響力。在撰寫報(bào)告時(shí),我學(xué)會(huì)了使用圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)和關(guān)系,使得報(bào)告更加直觀、生動(dòng)。通過(guò)使用圖表,讀者或觀眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn),并對(duì)信息有更深刻的記憶和印象。在實(shí)際應(yīng)用中,我發(fā)現(xiàn)使用圖表在傳遞信息時(shí)非常有力,能夠增強(qiáng)溝通效果和提升說(shuō)服力。
    總之,通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用金字塔匯報(bào)原理,我逐漸形成了一種高效的信息溝通方式。通過(guò)構(gòu)建清晰的邏輯和系統(tǒng)性的思維,突出重點(diǎn)和精髓,注重論據(jù)的完整性,關(guān)注受眾的需求和使用圖表來(lái)增強(qiáng)信息傳達(dá)效果,我成功地提高了我的溝通效率和表達(dá)能力。金字塔匯報(bào)原理讓我在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手,無(wú)論是與同事合作,還是與老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流,都能夠更加清晰地傳達(dá)我的觀點(diǎn)和思想。
    金字塔原理心得體會(huì)篇十一
    《金字塔原理》是本好書,像一個(gè)知識(shí)淵博的教授在傳授畢生心法??墒遣锁B只能舉頭望之,感覺高深莫測(cè),深不見底。本來(lái)計(jì)劃用一個(gè)月細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)這本書,結(jié)果效果不好。
    看《金字塔原理》時(shí)又這樣,是思維慣性,看著看著就開始糾結(jié)細(xì)節(jié),反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途??吹揭话霑r(shí),我突然醒悟,我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹,我要的是從中吸收理念、知識(shí)和技巧,并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。我應(yīng)該將其作為工具書看待,比如字典,我沒有必要去記住字典里的所用內(nèi)容,但是當(dāng)我需要它幫忙的時(shí)候,能夠準(zhǔn)確找到信息位置即可。這類經(jīng)典的應(yīng)用型書籍應(yīng)該像字典一樣。當(dāng)我現(xiàn)實(shí)的工作能力處于level-1時(shí),我只能看懂其中一部分內(nèi)容,同時(shí)這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對(duì)工作有指導(dǎo)意義;隨著工作能力和工作半徑的擴(kuò)展,我需要提高到level-2時(shí),應(yīng)該再次翻看這類書籍,應(yīng)該會(huì)有更多的共鳴;然后再次應(yīng)用于工作中,將工作能力提升到level-2,看懂的就應(yīng)該更多了……所以,這類經(jīng)典常看常新的緣故大概在于此。
    所以,不求完美,只求完成,我要重新調(diào)整對(duì)這本書的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    1.將本書粗讀一遍,劃線整理自己認(rèn)同的句子,將其按理念、知識(shí)和技巧分類;
    2.要更新自己的理念,在工作中找文件比對(duì),看實(shí)踐中別人如何應(yīng)用這理念;
    3.將自己不知道的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真細(xì)讀,找出知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵部分,認(rèn)真理解;
    4.對(duì)技巧類的信息要格外重視,梳理標(biāo)準(zhǔn)步驟、流程,比照工作中的高質(zhì)量文件,反復(fù)練習(xí)。
    果然,寫完心里就踏實(shí)了。有譜了!
    金字塔原理心得體會(huì)篇十二
    這兩天讀了金字塔原理。書中給于了一個(gè)思考問題的思路,有些是我們也平時(shí)能想到的,它只是歸納了一下,系統(tǒng)地按必須的思路書面形式,寫出來(lái)了而已??墒牵_實(shí)給予了我不少啟迪。
    書中寫道,寫說(shuō)序言的思路是,背景、沖突、疑問、答疑。我們平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常聽到教師,讓我們學(xué)英語(yǔ)的思路是,注意but,however等等。我想這個(gè)觀點(diǎn)是跟書中的觀點(diǎn)是相通的。
    思考問題要從空間、時(shí)間、重要性方面研究。邏輯順序是歸納、演繹的順序。打開餐巾紙上寫的思考問題的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多,垂直方向上分析得少。這樣會(huì)讓人感覺簡(jiǎn)便一些。
    解決問題要經(jīng)過(guò)邏輯樹來(lái)解決問題。我看我公司kadir或其他人,也是主張這一觀點(diǎn)的,一下子,盡量把事情弄得研究全面。這樣的話,收集信息的環(huán)節(jié),他是不樂意做的人。也就是領(lǐng)導(dǎo)的思路。我覺得迷惑,所有的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大部分時(shí)間花在這些總結(jié)或歸納性的工作嗎?我得跟著他們來(lái),畢竟他們的經(jīng)驗(yàn)比我多。
    還有問題的切入點(diǎn),目的1和目的2的差異,作什么?是否得做?怎樣做最好?有沒有備選或改善方案?。是非問題找處最佳方案。我想在現(xiàn)實(shí)生活中能夠試試。
    金字塔原理觀看心得感想范文
    金字塔原理心得體會(huì)篇十三
    讀《金字塔原理》一書之初,我依稀記起在另一本管理學(xué)類著作中提到過(guò)金字塔結(jié)構(gòu)的概念,當(dāng)時(shí)主要的理解是在組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞方面。在讀了《金字塔原理》一書內(nèi)容之后,才覺得僅將金字塔結(jié)構(gòu)用于組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞方面的理解是片面粗淺的遷移,雖然這種遷移對(duì)于理解組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞內(nèi)容是一個(gè)有益的方法,誠(chéng)然這種理解上的進(jìn)步也可能是因?yàn)槲乙郧白x書太少而理解的狹隘了。金字塔原理是一種思考、表達(dá)和解決問題的邏輯,而不僅僅是可以用來(lái)理解組織結(jié)構(gòu)和依附于組織結(jié)構(gòu)的信息傳遞與內(nèi)部溝通的一種形象化的結(jié)構(gòu)。
    讀《金字塔原理》中解決問題的邏輯部分時(shí),想到讀的上一本書《麥肯錫方法》中提到解決問題的前提和基礎(chǔ)是調(diào)查清楚事實(shí),并且不要試圖分析所有的事情,只要收集足夠的'事實(shí)能支持或否決一項(xiàng)假設(shè)或分析就夠了,因?yàn)楹芏嗯c我們要解決的問題相關(guān)的數(shù)據(jù)并不一定能為我們提供關(guān)鍵信息,但其對(duì)如何去選擇和應(yīng)用信息卻講的不是很詳細(xì),在《金字塔原理》一書中更為詳盡地為我們講解了如何去“相互獨(dú)立,完全窮盡”地篩選、組織和應(yīng)用解決問題需要的關(guān)鍵信息。因此,我想在閱讀這一部分時(shí),將《金字塔原理》與《麥肯錫方法》相結(jié)合去理解會(huì)更好,并且這兩本書都是講麥肯錫咨詢工作中處理問題的邏輯思路,是有相通之處的。于己而言,最好是在遇到處理疫情防控造成的影響問題、客戶投訴問題、團(tuán)隊(duì)管理問題等實(shí)際工作問題時(shí),能夠?qū)蓵兴v的思考方法結(jié)合運(yùn)用。按照金字塔界定問題的框架從確定切入點(diǎn)/序幕、困擾/困惑、現(xiàn)狀/非期望結(jié)果、目標(biāo)/期望結(jié)果四個(gè)要素來(lái)界定問題,按照麥肯錫方法“作用力量”的分析框架來(lái)分析問題,我想多練習(xí)這種思考方法,對(duì)于我們提高認(rèn)識(shí)能力是非常有益的。
    思考和認(rèn)識(shí)是一個(gè)人內(nèi)在的事情,要合作發(fā)展就需要表達(dá)溝通?!督鹱炙怼凡粌H講解了內(nèi)在的思考方法,還提供了思考外化的表達(dá)指導(dǎo)。在表達(dá)的邏輯上,我認(rèn)為比較有價(jià)值的是受眾容易理解的順序:先了解主要的抽象的思想,然后了解次要的為主要思想提供支持的思想、數(shù)量一般是3個(gè)、會(huì)無(wú)意識(shí)的去理解邏輯關(guān)系,這提醒我們?cè)诠ぷ髦械谋磉_(dá)如何去做到簡(jiǎn)單直接。
    “想得明白”是內(nèi)容,“說(shuō)得清楚”是方式,“做得堅(jiān)決”是行動(dòng)?!督鹱炙怼方涛覀儭跋氲妹靼?,說(shuō)得清楚”,“做得堅(jiān)決”還需我們依靠自身修行。
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    金字塔原理心得體會(huì)篇十四
    讀書版推介的這本書,因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕]能好好研讀。昨天打開電子書,粗略的讀了下,發(fā)現(xiàn)這真是本很不錯(cuò)的指導(dǎo)論文寫作的書,尤其是對(duì)提高專業(yè)寫作、工作總結(jié),都是大有裨益的。
    所以應(yīng)該首先謝謝讀書版的領(lǐng)導(dǎo)火舞耀陽(yáng)和版主booktian為我們找來(lái)這么好看實(shí)用的書。
    _讀書筆記前的幾句話
    《金字塔原理》把寫作的整個(gè)過(guò)程分成了四大部分:
    一思考的邏輯
    二寫作的邏輯
    三解決問題的邏輯
    四演示的邏輯
    書中通過(guò)生動(dòng)的舉例,詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫作過(guò)程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。
    關(guān)于其中思考的邏輯部分,它用生活中的常識(shí)來(lái)舉例,親切而生動(dòng)。比如妻子指示丈夫去買菜能記住幾種東西來(lái)說(shuō)明,如果羅列太多條目,讀者就無(wú)法記住作者所要表達(dá)的要點(diǎn),告訴我們盡可能在寫作中抓住要害,簡(jiǎn)明扼要的闡述自己的觀點(diǎn),而不是羅列一系列的條條款款,讓人不知所云。
    這篇文章我特別想說(shuō)說(shuō)關(guān)于思考的問題,關(guān)于自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會(huì)。曾經(jīng)有個(gè)同事問我,怎樣才能把文章寫得讓人耐看,不厭倦。尤其是工作計(jì)劃、述職報(bào)告、工作總結(jié)。她說(shuō),她曾經(jīng)寫過(guò)一個(gè)近期工作計(jì)劃,洋洋灑灑寫了十幾頁(yè),費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,也精心準(zhǔn)備了好久。可是領(lǐng)導(dǎo)讀后,讓她重寫。她差點(diǎn)崩潰。我雖然沒有讀過(guò)她寫的工作計(jì)劃,但是大致還是可以猜測(cè)到領(lǐng)導(dǎo)讓她重寫的原因。
    那就是她沒有把目前領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題,企業(yè)目前面臨的最大困難和解決困難辦法說(shuō)清楚。而領(lǐng)導(dǎo)呢?讀她的報(bào)告讀了半天還不知道她到底想要說(shuō)什么。
    怎樣才能把關(guān)鍵問題說(shuō)清楚呢?《金字塔原理》告訴我們,如果你有意地以書中介紹的方法強(qiáng)迫自己“先想后寫”,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善,使你能夠:
    1減少最終一稿通常所需的時(shí)間
    2增加文章的條理性
    3思路清晰的文章
    金字塔原理心得體會(huì)篇十五
    《金字塔原理》是一本可以提高思考、講話、管理下屬、解決問題邏輯性、條理性和效率的好書。是一種思考,表達(dá)及解決問題的邏輯,能幫助我們掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu),規(guī)范動(dòng)作。工作中在思考,溝通交流時(shí)能用統(tǒng)一的邏輯,結(jié)構(gòu)和方式快速達(dá)成共識(shí)。簡(jiǎn)而言之就是“在匯報(bào)工作及溝通時(shí)如何讓別人清晰,用最短的時(shí)間理解你的想法,從而快速解決問題?!?BR>    一、金字塔原理最有效的表達(dá)方法是:先提出總的概念,再列出具體項(xiàng)目,即要自上而下地表達(dá)思想。先總目標(biāo)后細(xì)分,來(lái)推理解決問題。推理:背景一沖突一疑問一回答??梢杂袃煞N推理解決問題。一是演繹推理,二是歸納推理。
    二、演譯推理:是一種線性的推理方式,是這一組思想對(duì)其上一層次的解釋和支持。歸納推理:是將一組具有共同點(diǎn)的事實(shí)、思想或觀點(diǎn)歸類分組,并概括其共同性。具體不同見附件表格。
    三、表達(dá)邏輯最后總結(jié):就是要讓管理者講話要有目標(biāo),邏輯思維清晰,自上而下表達(dá),讓別人可以執(zhí)行,不要講一些“有用”的廢話,或者是“缺乏思想”的話。要學(xué)會(huì)總結(jié)概括。讓事情越做越順,越做越少。
    提升表達(dá)能力的邏輯方式:先說(shuō)重要的再說(shuō)次要的。表達(dá)邏輯結(jié)構(gòu)要形成金字塔結(jié)構(gòu):結(jié)論先行,自上而下,每一層的關(guān)鍵句都是對(duì)下一層的總結(jié)同時(shí)是對(duì)上一層的支持。即:金字塔最上面的是最主要的(結(jié)果,結(jié)論和目標(biāo))中間的是對(duì)序言的回答即本質(zhì)(解決問題就要看中間這一層)最底層的是表象。
    金字塔結(jié)構(gòu)中的序言旨在說(shuō)明背景,形成沖突,產(chǎn)生疑問,給出答案。金字塔結(jié)構(gòu)的各個(gè)層級(jí)包含各種思想,在縱向方向要不斷的通過(guò)問答式進(jìn)行深入,在橫向方向上通過(guò)演繹推理和歸納推理兩種方式回答上層的疑問。
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    金字塔原理心得體會(huì)篇十六
    這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的`距離不是我說(shuō)還是沒說(shuō),而是我說(shuō)了什么你卻沒明白是怎么回事。
    《金字塔原理》認(rèn)為如果有人希望通過(guò)閱讀你的文章了解你對(duì)某一問題的看法,那么他面臨的?是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏蹋┤缰挥袃身?yè)紙,文章中也會(huì)包括大約100個(gè)句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關(guān)聯(lián),融會(huì)貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉?明托對(duì)思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn):
    大腦自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解。
    任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。
    這說(shuō)明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。
    先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想
    控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想。
    讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。他們會(huì)假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系,而只是逐句地表達(dá)你的思想,讀者量體裁衣自動(dòng)從中尋找某種共同點(diǎn),將你表達(dá)的思想進(jìn)行歸類組合,以便了解各個(gè)組合的意義。
    但是,由于人們的知識(shí)背景和理解力千差萬(wàn)別,他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上,如果你不預(yù)先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會(huì)認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說(shuō),即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因?yàn)樗麄儽仨氉约赫页鲞@種未被說(shuō)明的邏輯關(guān)系。
    讀者在攝入信息的時(shí)候,總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你希望他采納的結(jié)構(gòu),你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就知道要尋找哪個(gè)共同點(diǎn)。否則,讀者很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系,甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)?了任何邏輯關(guān)系,這樣既是在浪費(fèi)你的時(shí)間,也是在浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
    概括地說(shuō),讀者必然會(huì)將所讀到的思想進(jìn)行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來(lái),讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。