通過總結，我意識到自己在工作中需更加注重時間管理和任務分配的能力。寫心得體會時，可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文，從中學習和借鑒。以下是一些寫得特別好的心得體會，不妨一讀以提升自己的寫作水平。
大學生愛國愛疆心得體會篇一
祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現(xiàn)為對長期哺育和培養(yǎng)自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現(xiàn)為對人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業(yè)的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。
從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現(xiàn)在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。
還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態(tài)，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。
9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發(fā)生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發(fā)的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。
此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛(wèi)不了釣魚島，更保衛(wèi)不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔?！傲x憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產(chǎn);襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經(jīng)濟已經(jīng)彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。
愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。
表達愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態(tài)度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊
口號
，圖一時之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結實;我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。
一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。
我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發(fā)展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。
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大學生愛國愛疆心得體會篇二
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
1xx年前的中國在賣國求榮的滿清政府統(tǒng)治下，一度成為了半封建、半殖民地的國家，在那時”華人與狗不得入內“的牌子赫然出現(xiàn)在了中國的土地，在那時”東亞病夫“這頂沉重的帽子被重重地扣在了中國人民的頭上。在那時整個中國大地在哭泣。然而滄海桑田，時過境遷，1xx年后的今天，中國在中國共產(chǎn)黨的領導下已成為一個強盛、文明、繁榮的國家，在中國共產(chǎn)黨的領導下我們已經(jīng)擁有了強大而不可戰(zhàn)勝的軍隊，在中國共產(chǎn)黨的領導下我們的生活質量正不斷提高，我們已真正地告別了貧窮和落后，在中國共產(chǎn)黨的領導下無數(shù)體育健兒在國際大賽中不斷為國爭光，外國人再也不能稱我們?yōu)椤睎|亞病夫“。我為我能出生在這個時代而驕傲，我為我能生在中國共產(chǎn)黨領導下的中國而歡呼。7月1日，當中國政府收回香港的那晚，我為之激動不已，激動得徹夜難眠。而當xx年8月8日，中國成功舉辦北京奧運會時，我更是為之高聲喝彩，為之瘋狂不已。在那時我所想表達的只是”祖國萬歲、中國共產(chǎn)黨萬歲“。為此我堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能使中國走向富強，才能讓占世界五分之一人口的中國人真正當家作主站起來。
目前，我在工作時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發(fā)展的結晶，是科學的世界觀。
作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者，在大是大非面前，才能做出正確的選擇，才能站在科學一邊，站在真理一邊。
當勢力**，不法分子殘害生命，攻擊政府，顛覆國家的時候，中國共產(chǎn)黨又一次的站了出來，維護了國家統(tǒng)一和中國人民的利益。烏云遮不住太陽，荒謬必在真理和科學面前退步，同樣正義是必然戰(zhàn)勝邪惡。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出的貢獻。
我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。因為從小我就認為只有共產(chǎn)黨員才是最應敬重的人，在革命戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命英烈為了保衛(wèi)黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員；我發(fā)現(xiàn)在最危急的關頭總能聽到一句話--我是共產(chǎn)黨員，跟我來。因此，一個聲音不斷在我中心呼喚：”我要像他們那樣，我要成為一名共產(chǎn)黨員！"
在大學這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和
大學生愛國愛疆心得體會篇三
祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現(xiàn)為對長期哺育和培養(yǎng)自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現(xiàn)為對人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業(yè)的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。
從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現(xiàn)在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。
還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態(tài)，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。
大學生愛國愛疆心得體會篇四
一、著力加強以人為本、執(zhí)政為民教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，加強職責意識、公仆意識、服務意識教育。講話深刻闡述了切實把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐斗爭之中的重要性、緊迫性以及總體要求、工作重點，顯示了黨的執(zhí)政理念在黨風廉政建設和反腐斗爭領域的深入貫徹落實。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。這就決定了黨在執(zhí)政的各個方面和各個領域都要堅持以人為本，執(zhí)政為民。反腐和廉政建設關系國家發(fā)展全局、關系最廣大人民根本利益、關系社會公平正義與和諧穩(wěn)定。
二、著力建立、健全體系，體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民要求的決策機制，制定相關政策時要堅持問政于民、問需于民、問計于民，建立暢通無阻、運轉協(xié)調、規(guī)范有效的民意反映機制。這就要求在實踐中貫徹以人為本、執(zhí)政為民，要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在實際工作中，由于體制機制不健全、法規(guī)制度不完善、思想觀念不正確等原因，還存在一些損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設中群眾反映強烈的突出問題，社會某些領域有失公平正義問題，干部隊伍作風不實，脫離群眾問題等。這些都需要我們認真加以解決，深入貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念，以黨風廉政建設和反腐斗爭的實際成效取信于民。
三、是著力按照法律法規(guī)和政策開展工作，大力推行依法行政，堅持把以人為本、執(zhí)政為民貫徹到本職工作中，以更高的標準、更嚴的要求切實履行黨和人民賦予的職責，努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。
大學生愛國愛疆心得體會篇五
近日，區(qū)紀委監(jiān)委組織__區(qū)新任干部及近期調整的黨員領導干部參觀廉政教育基地，接受廉政教育。非常榮幸作為__鎮(zhèn)紀委委員、專職紀檢干事參加此次活動。站在__市廉政教育基地展廳前毛澤東同志題詞的“拒腐蝕，永不沾”六個大字面前，我陷入深思和反省。
“我辜負了組織的信任和培養(yǎng)，我對不起組織......”看到警示教育片里懺悔著的腐敗分子，我想起“領導”當時的位高權重、受人尊敬到如今的鋃鐺入獄、萬人唾棄，天壤之別的巨大轉變充分說明腐敗分子徹底喪失對人民、組織、法紀的敬畏之心，把“手莫伸，伸手必被捉”的深刻道理完全拋之腦后。習近平總書記強調，每一個黨員干部都要時刻保持警惕，要嚴守黨的紀律，切莫跨過黨風廉政警戒線。利劍高懸，警鐘長鳴，不管我們身居何職，每一個職位、每一個角色都存在腐敗的風險，我們要以“案”為鏡，時刻警醒自己、反思自己。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏拒絕腐敗，才能守住今天擁有的一切，才能有機會創(chuàng)造更加美好的明天。人生在世，太多形形色色的誘惑，面對腐敗誘惑的“糖衣炮彈”要堅守底線，對一切腐敗和變相腐敗的行為堅決說“不”。要時刻保持清醒的頭腦，拒絕腐敗，嚴格自律，從小處著手，做到“拒腐蝕，永不沾”，才能做到清正廉明。
作為基層紀檢干部，遵紀守法是我們的責任，發(fā)現(xiàn)腐敗分子是我們的義務，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是我們的使命。我認為做好紀檢工作要以法為尺、以理為先，不怕得罪人、不當“老好人”，取得群眾的信任，件件有落實、事事有回應，要有“身正不怕影子斜”的膽識和“要想人不知除非己莫為”的謹慎，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，才能在成長的路上不迷失方向，思想和能力才能不斷提高，越來越強大，才能為祖國的富強做出最大的努力。
大學生愛國愛疆心得體會篇六
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù);愛國是一種尊嚴，更是一種信念，愛國主義是我們的民族魂，也是我們的國魂。下面是大學生銘記歷史愛國愛疆
心得體會
，歡迎大家閱讀學習。
“愛國”對于很多人來講都只是一個概念，到底該不該愛國，這早已經(jīng)不是問題，可是怎樣才是愛國，這確實值得發(fā)人深省。
作為一個要步入社會的青年大學生，我深知黨對我們的關照，其實在這次主題班會前，學校組織全校學生在校觀看了電影《建黨偉業(yè)》，這部電影將我?guī)Щ亓?4年前的中國，那時是中國屈辱史的開始，是國無國體，民無民權的時代，中國這個泱泱大國上被外國列強壓迫，下被上層官商欺凌，當時對于中國這個國度來說，悲哀只能是一種形容卻無法作為描述。清政府的無能，喪權辱國，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多還處于封閉狀態(tài)的環(huán)境下，只能是軍閥各自假借革命之名，為自己撈取利益，百姓依然過著被欺壓凌辱的生活，沒有反抗的能力，也沒有反抗的思想，所幸歷史總是要前進的，總有一些有志之士來擔負起引領潮流的責任，不斷的反抗，不斷的尋找救國的道路，身先士卒，所以有孫文的出現(xiàn)，有蔡鍔的出現(xiàn)，有陳獨秀的出現(xiàn)，就是因為有這些敢拋頭顱，灑熱血的富有愛國精神的人在，中國共產(chǎn)黨才得以應運而生，它的成立是近代走向光明的一個標志，再后來的發(fā)展中不斷壯大，并最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，這是確實的，是偉大的。
新中國的建立是經(jīng)過無數(shù)先烈的犧牲換來的，共產(chǎn)黨的建立離不開廣大青年的響應，《建黨偉業(yè)》這部電影讓我對黨建立的歷史有的大概的了解，讓我深知黨的偉大與艱辛，而這次的主題班會更是加深了中國共產(chǎn)黨在我心里的地位，愛國怎能離開愛黨，通過這次班會同時也加深了我入黨的決心。
我出生在新疆，生于斯，長于斯，對于新疆這個全國陸地面積最大的省區(qū)，我的心里充滿了愛，新疆同時也是中國少數(shù)民族最多的省區(qū)，全國第五次人口普查的結果顯示，全國56個少數(shù)民族中新疆的少數(shù)民族就有55個，除此之外新疆還是陸地邊界線最長、毗鄰國家最多的省區(qū)，享有瓜果之鄉(xiāng)，避暑勝地的美譽，對于這樣一個人間仙境我又不得不愛，在這次主題班會上，講稿的同學對新疆近年來先進的個人事跡進行了講述，其中不少是漢族同學幫助少數(shù)民族的感人行為，這讓我對新疆的未來充滿了信心，我相信這里將永遠是一個各民族互相團結，共同繁榮的家園，再加上中央政府對邊疆的大力扶持與建設，讓我以自己是個新疆人而感到驕傲。
培養(yǎng)我們“愛國愛疆”的精神之后就要開始我認為最重要的環(huán)節(jié)，那便是樹立我們“發(fā)奮成才”的理念，我認為對于我們大學生來說，“愛國愛疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有這份精神之上樹立一種對于大學生收益終身的理念——那便是“發(fā)奮”方可“成才”
正如我們新疆大學的校歌名字一樣，我們正青春年少，正如我們的校訓一樣，我們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，既然長輩、學校寄我們予厚望，那我們就必須發(fā)奮自強，在主題班會上，講稿人對一名大連理工大學的優(yōu)秀大學生進行了介紹，他家境貧寒，困病交加，可是從他的事跡里我看不到一點失敗者的影子，沒有錢，他靠假期打工維持生活，靠不懈努力獲取獎學金來讓家里人放心，因為他知道唯有發(fā)奮圖強才是他唯一的出路，大連這座城市我是去過的，那里是被譽為世界上最適宜人類居住的三個地區(qū)之一，一出門就可以感受海風的吹拂，而就在這么一座秀美的城市里也不乏這么激勵人、鼓舞人的事跡。我們新疆政治建設之際，越來越多少數(shù)民族的聚集，越來越多高樓大廈的聳立，亞歐博覽會的舉行，無一不證明新疆正在蓬勃發(fā)展，而對于身處新疆的我們大學生來說，發(fā)奮同樣也是唯一的出路，因為唯有“發(fā)奮”方可“成才”，方可“愛疆”，方可“愛國”
大學生愛國愛疆心得體會篇七
愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容，身為大學生的你怎么去愛國呢？下面是有大學生愛國班會
心得體會
，歡迎參閱。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。回顧近現(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會。
首先，鄧利利帶來她的演講《新時代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時期不同階段愛國主義有著不同的具體內容。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。所以我們每個人都要清醒的認識，并付與實踐。
緊接著，周郁同學帶來了一首溫馨歌曲《避風港》。無論我們何時何地祖國永遠和我們在一起，永遠是我們的避風港。然后，牛家亮同學進行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚光大起來，中國才有希望?！蔽覀兪侵袊?，愛國也是我們神圣的責任。
此刻，同學們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。下面的同學也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達著我們內心真實的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國永遠在一起的。
之后，我班同學余洪華用舒緩的語調朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實的愛國心聲。
接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會到了愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因為我們有偉大的愛國精神。
在愛國之心的砰動下，我班同學集體站立，通過樹立社會主義榮辱觀來更好地表達和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗。
隨著大家激動的心情，我們進入了娛樂環(huán)節(jié)?！皳艄膫骰ā庇螒蚧钴S了每一位同學。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認識到了愛國不僅是內心油然而生的，而且還是我們神圣的責任。只有愛國主義精神才能推動中國的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學們用各種方式表達著內心真實的愛國情感。它清晰了同學們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族會日益昌盛。
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大學生愛國愛疆心得體會篇八
9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發(fā)生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發(fā)的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。
此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛(wèi)不了釣魚島，更保衛(wèi)不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔?！傲x憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產(chǎn);襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經(jīng)濟已經(jīng)彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。
愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。
表達愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態(tài)度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊口號，圖一時之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結實;我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。
一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。
我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發(fā)展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。
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大學生愛國愛疆心得體會篇九
首先自我介紹一下：我叫，來自11級旅游管理一班。我演講的題目是《因為愛國，所以愛國》。
1.問大家一個問題：你們愛國嗎?(愛……)，我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎!我不愛她”。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什么是愛國嗎?回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家!而國家是由什么組成的呢?無非就是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。愛國是一種凝聚力，當冰災、當?shù)卣饋砼R時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。
2.一直再說愛國，一直在接受愛國思想教育，可是，大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個可悲的現(xiàn)象愛國整天掛在我們嘴上，但愛國離我們越來越遠，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛國只是隨便說說，沒有人會當真。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國?在物欲橫流的今天，在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國?我愛國。國家愛我嗎?社會上，那么多貪官，他們是國家的治理者尚且不愛國，我們憑什么愛國?你是一個物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰還會顧得上愛國?有錢人不愛國，憑什么要我們愛國?高級知識分子尚且不愛國，憑什么要我們愛國?社會上那么多人不愛國活得比我們好，我們?yōu)槭裁磹蹛蹏?。愛國對我有什么好?我愛國，國家愛國嗎?就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在文革年代還是會批斗死?我么究竟為什么要愛國很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的?！把笱b雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，一個連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些去國外留學的人，去了就不回來了，這四對中國人的臉呢，他們會說：“這些留學生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事!祖國是我們的根，不管我們走到哪里，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的。
大學生愛國愛疆心得體會篇十
堅持黨的領導，在“固本”上花氣力。一朝入黨，終生為黨。歷史和現(xiàn)實充分證明，堅持黨的全面領導，是我國各項事業(yè)順利前進的根本保證?！笆濉睍r期，抗洪前線，無數(shù)軍人戰(zhàn)士主動請纓，沖鋒在前;扶貧一線，千萬黨員干部不畏艱辛，直面挑戰(zhàn);防疫戰(zhàn)場，無數(shù)醫(yī)護人員不計得失，默默奉獻……正是因為有一個強有力的政黨團結帶領全國各族人民努力拼搏，才有了“聚沙成塔”的凝聚力和“眾星拱月”的向心力，才讓我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新的大臺階，五千五百七十五萬農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬三千億斤以上，城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過六千萬人，基本醫(yī)療保險覆蓋超過十三億人……我們應當認識到，這一決定性成就不是憑空變出來的，更應當認識到，如今正經(jīng)歷百年未有之大變局，未來尤須堅毅前行，要想實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，必須堅持黨的全面領導。作為一名青年黨員，更應始終牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，以“功成不必在我，建功必須有我”的自覺擔當，融入“兩個一百年”的奮斗目標中，逢山開路、遇水架橋，為中國的高質量發(fā)展注入“新力量”。
打磨一副鐵肩，在“謀實”上動真格?！盾髯印ば奚怼酚醒裕骸暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成。”即使路程再近，不走也不會到達;即使事情再小，不做也不會成功。習近平總書記也強調，幸福是奮斗出來的。目標的實現(xiàn)離不開實干和奮斗，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。面對新形勢新任務，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，會有不少困難和意想不到的難題。作為一名青年黨員，必須要立足崗位，拿出“乘風破浪、披荊斬棘”的闖勁，使出“抓鐵有痕、踏石留印”的干勁，在層層歷練中積累經(jīng)驗，在摸爬滾打中增長才干，打磨一副鐵肩，做起而行之的行動者，不做坐而論道的“清談客”，不做怕見風雨的“泥菩薩”，才能在紛繁復雜中準確識變、科學應變、主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局。同時，要始終時刻保持干事激情，畢竟“十四五”規(guī)劃藍圖的實現(xiàn)絕非一時一日之功，也不是一朝一夕能至，需要我們自覺養(yǎng)成好習慣，一步一個腳印，一年接著一年干、一件一件抓落實，久久為功。
“置頂”人民利益，在“為民”上下功夫?！疤岣呷嗣袷杖胨健薄叭嗣裆罡用篮?，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展”……在剛結束的xx屆全會中，“人民”一詞出現(xiàn)了23次，構成了全會公報的一大亮點，那就是人民至上貫穿始終。從3月份文件起草組成立到全會勝利召開，習近平總書記多次到基層傾聽各方聲音，相繼主持召開經(jīng)濟社會領域專家、科學家、基層代表座談會等六場“問計會”，開創(chuàng)我國五年規(guī)劃編制首次“網(wǎng)絡問策”，讓億萬人民共同參與、共同見證、共同推動，為我們樹起了“頂層設計和問計于民相統(tǒng)一”的榜樣，也真正彰顯了我黨人民至上的價值追求。猶記得電影《第一書記》中有這樣一句話，“你是共產(chǎn)黨員，你是第一書記，肩負著組織的重托、領導的信任和群眾的期盼，只有盡心盡力好好工作”。這句話道出了黨員干部的使命。作為一名青年黨員，幸運的我們與這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代不期而遇，更應有把人民放在心上，拜群眾為師，把根扎得再深些、把心放得再沉些、把泥沾得再多些，在夜以繼晝中做一名服務群眾的貼心人，向黨和人民交出合格答卷。
廣闊天地，大有作為;涓流成海，眾木成林。藍圖已繪就，方向已明確。要想實現(xiàn)這一藍圖，尤需廣大青年黨員初心如昨，持之以恒地續(xù)寫實干，爭當新時代的為民奮斗者!
“夢，須有，穿流年，奮勇直前，青春之你我，為青春之家國，志存高遠走一生。腳踏實地走一程，為青春之家國，青春之你我，勇往直前，穿經(jīng)年，需有，夢。”期待2035年的到來，期待兩個十五年的奮斗目標最終都得以實現(xiàn)!
大學生愛國愛疆心得體會篇十一
5月3日，在北京大學建校110周年之際，胡錦濤冒雨來到北大考察，問候了全體師生和海內外校友。胡錦濤在講話中對北大師生提出了殷切希望：當前要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作、支持奧運的實際行動。
“位卑未敢忘憂國”，面對“”分子破壞奧運的行徑，面對西方某些媒體歪曲事實的報道，億萬中國人民用自己的言行表達了自己的憤慨和不滿，讓我們再次感受到中華民族的團結與力量，感受到每個中華兒女對國家和民族那濃烈而純凈的熱愛。毫無疑問，這種愛國熱情是彌足珍貴的，是一種值得贊賞的偉大情感。但是，要使愛國熱情發(fā)揮積極作用，使之成為一種推動社會進步的巨大力量，我們還必須將愛國熱情納入理性的通道，使這種愛國熱情更加理性、寬容和開放，更加符合國家和民族的利益。
古老的中國經(jīng)歷了多少坎坷與磨難，如今，她正走在大國崛起的征途中。經(jīng)過30年的改革開放，中國發(fā)生了天翻地覆、日新月異的變化，綜合國力不斷增強，在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用。我們應該意識到，中國已經(jīng)不再是往日那個貧窮、落后、愚昧的那個中國，而是一個文明、發(fā)展、強大的的新中國。作為世界公認的大國，我們的心態(tài)理當更加開放、包容、理性、自信，在愛國熱情的表達上也當如此。當今的世界是一個廣泛聯(lián)系的世界，改革開放已成為我們的基本國策。在這種世界格局背景下，一方面，我們要堅定自己信念，走自己的路，讓自己真正強大起來;另一方面，我們必須加大改革步伐，以更加開放的意識與胸懷，融入世界，共享人類文明成果。
沒有什么比愛國情感更為珍貴，也沒有力量什么比理性更為強大。愛國熱情與理性并不矛盾，我們需要愛國的熱情，我們更需要愛國的理性，這是引導愛國熱情，使其發(fā)揮更大功效的客觀條件。中國是一個法治國家，是一個文明國家，廣大愛國公民表達維護祖國統(tǒng)一的情感和反對“”的訴求，均應依法進行、理性進行。愛國熱情既體現(xiàn)在對祖國、對民族、對人民的深厚情感上，更體現(xiàn)在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。只有在法律的框架下，合法有序地表達，才是理性的愛國;只有把自己的事情辦好，把自己的國家建設好，才是最大的愛國。
對于我們每個人而言，把愛國熱情轉化為堅守崗位的動力，做好本職工作，在自己的崗位上踏實勤懇地創(chuàng)造社會價值，這才是最好的愛國方式，這才是一個崛起中的大國國民應有的理性與智慧。
大學生愛國愛疆心得體會篇十二
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨中央領導集體對加強黨風廉政建設和反___斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、___行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是公安局一名普通民警，也應該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
2、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生___;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，發(fā)展黨內__、加強黨內監(jiān)督的十分重要的黨內法規(guī)，使黨內監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大民警都要認真學習，嚴格執(zhí)行。
大學生愛國愛疆心得體會篇十三
作為一名大學生，我深深意識到了知史的重要性。歷史對于一個國家來說，猶如記憶對于一個人來說一樣重要。當一個人沒有記憶，他將不知道自己從何而來，也不知道自己將何去何從。同樣，一個國家若是沒有歷史的積淀，它將失去方向感和發(fā)展動力。我們現(xiàn)在的幸福生活，是歷代先賢和為國家做出犧牲的人們用他們的血汗換來的。因此，一個有良好意識的大學生需要具備一顆愛國之心，能夠通過學習歷史，深刻理解國家的發(fā)展歷程以及歷代仁人志士的奮斗，從而推動自己更好地為國家和社會做貢獻。
第二段：從歷史中汲取智慧
通過學習歷史，我們可以從中汲取智慧。古人云：“讀史使人明智。”歷史上的事例可以為我們提供寶貴的教訓和經(jīng)驗。比如說，在經(jīng)濟領域，我們可以從過去的經(jīng)濟發(fā)展中得知經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，為我們一代人的經(jīng)濟建設提供借鑒和指導；在政治領域，我們可以從歷史的政治變革中分析其中的道理和教訓，使我們在今天的政治實踐中既有理論指導也有實踐經(jīng)驗的支持。對于建設一個強大的國家來說，這些歷史的智慧至關重要。
第三段：弘揚愛國精神
通過學習歷史，我們可以弘揚愛國精神。在歷史上，每一個偉大的國家都有一群敢于犧牲、無私奉獻的愛國者。他們?yōu)閲液腿嗣穸鴳?zhàn)，付出了巨大的代價。我們應該懷揣著這份愛國之情，繼承他們的精神。只有通過了解歷史，我們才能真正理解愛國，從而真正建設出一個強大的國家。知史愛國，是我作為一名大學生義不容辭的責任。
第四段：守望歷史，回溯自己
通過學習歷史，我們還可以守望歷史，回溯自己。歷史記錄了人類的前進過程，也記錄了我們自己的成長歷程。通過了解歷史，我們可以看到前輩們的努力和奮斗，也可以看到自己目前的不足和需要改進之處。我們通過對歷史的反思，可以更好地認識自己，找到自身存在的意義和價值，并為未來的發(fā)展作出更明智的選擇。只有通過守望歷史和回溯自己，我們才能在大學生活中追尋真理，成為一個有思想、有道德、有責任心的現(xiàn)代學生。
第五段：教育的使命
歷史的學習不僅僅局限于個體，也是整個社會教育的使命所在。回顧歷史，我們能夠看到祖國的崛起與倒塌，社會的進步與倒退。我們應該從這些歷史中汲取教育的力量，將知識應用于實踐，推動社會進步。只有當大學生自己懂得歷史的重要性，才能夠將這種意識傳遞下去，喚醒更多人對歷史的重視。每一個教育者都有責任使學生明白知史愛國的重要性，喚醒他們的愛國之心，凝聚起共同前進的力量。
總結：
作為一名大學生，我們應該認識到知史愛國的重要性。我們必須通過學習歷史，汲取智慧，弘揚愛國精神，守望歷史，回溯自己，并將這種意識傳遞給更多的人。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識愛國之情，從而為建設一個強大的國家做出我們應有的貢獻。知史愛國是一種責任，更是一種使命。讓我們共同努力，把歷史的智慧和愛國的精神傳承下去，為中華民族的復興貢獻自己的力量。
大學生愛國愛疆心得體會篇十四
隨著大學生的素質教育的不斷提升，傳統(tǒng)文化的重視程度也隨之提高。為了進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，我校近日在學校禮堂上演了一場以愛國情景劇為主題的文化活動。本人有幸參與其中，并深受感動。下面我將從觀眾角度出發(fā)，談談自己對這場活動的一些感受和體會。
首先，這場愛國情景劇以紅色歷史為背景，展現(xiàn)了中國革命時期愛國主義的偉大精神。劇中的主人公們勇敢無畏，為國家民族的解放事業(yè)英勇抗爭，他們的英雄氣概深深打動了我。他們毫不畏懼，不辭勞苦，面對困難和挫折從不退縮。他們堅守信念，堅定理想，為實現(xiàn)國家的繁榮富強去拼搏奮斗。正是他們的堅定不移，才有了我們今天的和平與穩(wěn)定。在這場情景劇中，我深刻地明白了愛國的偉大意義，也更加堅信了自己要積極投身到祖國建設中去。
其次，這場愛國情景劇表演素材的精心挑選，劇本內容的精細打磨，演員的扮演和表現(xiàn)都經(jīng)過反復琢磨。每個細節(jié)無不體現(xiàn)出導演團隊和演員們的用心與熱情。正因如此，演出得以成功，觀眾們也對此紛紛點贊。有時，觀眾會在某個情節(jié)中響起陣陣掌聲，那是對演員們才華橫溢的肯定和鼓勵。在這些表演中，我發(fā)現(xiàn)演員們態(tài)度認真、表情專注、肢體動作配合默契、臺詞口齒清晰，這一切無疑給我們樹立了一個良好的榜樣。我深切地認識到，只要用心，只要有毅力，每個人都能成為社會上的一支閃亮之星。
再次，這場愛國情景劇緊密結合了當下大學生的現(xiàn)實，引導我們對革命先烈的崇敬之情。劇中塑造的主人公們都是我們時代的典型代表，他們追求愛情和理想，并如我們一般面對諸多困惑和困難。正因如此，我們能夠更好地理解這些英雄人物的選擇和困惑。這種情景劇的安排讓我們大學生能夠在情感上真正與劇中人物建立起聯(lián)結，進一步增強我們的愛國情懷，激發(fā)我們刻苦學習和奮發(fā)進取的動力。
最后，這場愛國情景劇的成功演出不僅彰顯了我校對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，也展示了我校大學生積極向上、勇于拼搏的精神風貌。觀眾們紛紛表示，這場活動不僅讓他們深切感受了愛國主義的偉大力量，也讓他們對自己的未來有了更加堅定的信心。這場活動不僅僅是一個簡單的文化展示，更是一次精神的洗禮和心靈的升華。我相信，在這樣的活動的熏陶下，我校的大學生們一定會更加愛國愛校，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
通過這場愛國情景劇的觀賞，我不僅收獲了深刻的愛國主義教育，而且親身體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。這場活動讓我明白了一個道理，那就是只有扎根傳統(tǒng)文化，牢記歷史，牢記自己的責任，才能真正實現(xiàn)個人價值與國家命運緊密相連的理想境界。因此，我決心要更加努力學習，不斷提升自己的文化素質，為中華民族的偉大復興獻出自己的力量。同時，我也期待著更多類似的愛國活動的舉辦，讓我們的年輕一代更深切地感受到愛國精神的偉大力量，真正做到心懷國家、熱愛人民、樹立遠大理想。
大學生愛國愛疆心得體會篇十五
第一段引言：
“愛國愛疆”是現(xiàn)代社會的一種文化現(xiàn)象，它代表了幸福生活和國家繁榮的愿景。作為一個具有邊疆特色的省份，新疆具有豐富的歷史文化底蘊和多元的民族文化，同時，也面臨著不同于其他地區(qū)的困難和挑戰(zhàn)。在此背景下，如何更好地踐行愛國愛疆的精神，助力新疆的發(fā)展和繁榮，成為了我們每一個人所需要思考和探索的問題。
第二段愛國愛疆的定義和內涵：
愛國愛疆，顧名思義，就是對祖國和家鄉(xiāng)的深切關愛和熱愛。這種愛是一種情感，也是一種責任。它不僅表現(xiàn)在我們利用自己的能力為國家和家鄉(xiāng)做貢獻的行動上，更要從心靈深處詮釋。只有真正感受到祖國和家鄉(xiāng)帶給我們的幸福和榮耀，我們才能樹立更加堅定的愛國愛疆信仰。
第三段如何踐行愛國愛疆精神：
踐行愛國愛疆精神需要從個人和群體兩個維度來考慮。個人在行動上要尊崇國家和家鄉(xiāng)的法律和規(guī)章制度，遵循基本道德和公德心，尤其是要帶頭踐行節(jié)約環(huán)保、勤儉辦家、互助友愛等傳統(tǒng)美德。在群體方面，則需要積極參與社會建設和公益事業(yè)，捍衛(wèi)國家安全和民族團結，形成“人人都愛國，人人都是家鄉(xiāng)”的理念。
第四段如何助力新疆的發(fā)展和繁榮：
新疆是一個多元文化和多民族交融的地區(qū)，要想達到自己的發(fā)展目標，就需要所有人的共同努力。我們可以通過積極投注精力和資源，參與新疆的各項建設和發(fā)展，對推動新疆的經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展進行貢獻。特別是在加強民族團結、反恐、維穩(wěn)等關鍵領域，我們更需要團結一心，共同發(fā)聲，維護新疆穩(wěn)定和和諧。
第五段結論：
作為當代青年，我們更應該牢記“愛國愛疆”的使命，用我們自身的行動為祖國和家鄉(xiāng)貢獻力量。同時，我們也要理解，只有當祖國和家鄉(xiāng)繁榮昌盛時，才能給我們提供更加廣闊的生存空間和更多的機遇。因此，積極踐行愛國愛疆精神，助力新疆的發(fā)展和繁榮，也是我們自己成長發(fā)展的保障和基石。
大學生愛國愛疆心得體會篇十六
知史愛國是每個大學生應該具備的一種素質，通過了解歷史，我們可以更深入地認識和理解自己的國家，并且對國家的發(fā)展和繁榮有更深的參與感。我在學習歷史的過程中，深感知史愛國的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第一段：引言
歷史是一面鏡子，可以讓我們看到國家的過去和未來。通過學習歷史，我們可以了解祖先的奮斗歷程和智慧結晶，進而更好地珍惜和愛護我們的祖國。同時，了解國家的歷史也可以讓我們更好地認清國家的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：對歷史人物的敬仰
通過學習歷史，我對歷史上的一些偉大人物充滿了敬仰之情。他們的事跡和精神鼓舞著我，讓我在面對困難和挫折時有勇氣和信心。例如，魯迅先生的筆下血肉豐滿的形象，激發(fā)了我熱愛國家、關心社會的情感；周恩來總理的堅定意志和戰(zhàn)勝艱難的毅力，給我樹立了堅定的信念和求真的態(tài)度。我深知，這些偉人的精神是我們這個時代所需要的，也是我們肩負的責任。
第三段：了解民族文化的重要性
通過學習歷史，我對民族文化的重要性有了更深的認識。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，而作為大學生，我們更應該對傳統(tǒng)文化進行深入了解和傳承。無論是中華文化的源遠流長，還是五千年的中華文明，都是我們民族的驕傲。只有了解了歷史，我們才能更好地繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的活力。
第四段：參與國家建設的責任
了解歷史，我們不僅要愛國，更要為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名大學生，我們應該擔負起為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的責任。我們可以在自己的專業(yè)領域取得突破和創(chuàng)新，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。同時，我們也可以利用自己的力量去關注社會問題，參與到公益事業(yè)中去，為社會進步貢獻自己的一份力量。
第五段：踐行知史愛國的具體行動
知史愛國并不僅僅是口號，更是需要我們付諸實際行動的。我們可以通過閱讀歷史書籍、參觀歷史遺跡、參與各種紀念活動等方式來增加對歷史的了解。同時，我們還可以參加各種形式的實踐活動，親自體驗歷史的滄桑巨變，并將這些經(jīng)歷與他人分享。我們還可以積極參與社會公益活動，為社會弱勢群體提供幫助，傳遞愛的力量。
總結部分：
通過了解歷史，我深感知史愛國的重要性，并明白了作為一名大學生，我們肩負的責任與使命。我們應該學習歷史的精髓，汲取歷史的智慧，并積極參與國家建設。只有通過我們的不懈努力，我們的祖國才能變得更加繁榮富強。讓我們齊心協(xié)力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
（注：本文僅供參考，建議根據(jù)具體要求進行修改和補充。）
大學生愛國愛疆心得體會篇十七
自古以來，愛國精神一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當今社會，作為未來的中堅力量，大學生作為社會的中堅力量，更應該具有較高的愛國情感。那么大學生愛國三問是什么？如何理解？作為一名大學生，我們應該如何認識和實踐這些問題？本文將分享我的心得體會。
第二段：大學生愛國三問
大學生愛國三問，分別為“為什么愛國”、“怎么愛國”、“愛國的標準是什么”。為什么愛國？因為國家是我們生命的舞臺，為我們提供了學習、成長、發(fā)展的不同平臺，成就了我們美好的未來。怎么愛國？我們可以衣食住行方面，盡可能地選擇國產(chǎn)品牌；在傳承文化方面，可以通過學習語言、閱讀書籍、參觀文化遺產(chǎn)等方式。愛國的標準是什么？就是堅持維護國家的主權、安全、穩(wěn)定，同時積極參與社會發(fā)展與建設，用自己的努力去推進國家發(fā)展。
第三段：如何理解大學生愛國三問
首先，要深刻認識到愛國的重要性和必要性。只有認識到這種重要性，才能夠深刻推崇和踐行愛國精神。其次，要根據(jù)自己的實際情況，作出適合自己的行動和實踐。比如說，在學習上，我們可以通過學習優(yōu)秀的中國文化經(jīng)典，了解中國文化的多樣性和精髓；在生活方面，可以積極支持國內的各種消費，以此來貢獻自己的力量；在社會發(fā)展中，可以參與志愿活動和社會公益，更加積極地參與到社會主義建設之中。
第四段：實踐體會
我曾經(jīng)參加過一場校園紀念日活動，在沙盤模擬中，我擔任了“指揮官”的角色。那是我第一次從整體上去思考一場戰(zhàn)爭的去去向，我第一次認識到自己的責任和擔當所在。作為一位大學生，雖然我并不能參與到日常的國家統(tǒng)籌中，但是我可以做出幾個小的行動，來表達對國家的肯定和支持。比如說，買國貨、發(fā)言支持、傳播正能量等等，這些小的舉動對國家的發(fā)展也會產(chǎn)生一定的積極作用。
第五段：結語
作為中華民族的新一代接班人，我們要時刻保持愛國熱情、堅定信念、努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興使命奮斗終生。我們的愛國之路，在不斷地返璞歸真中蓄力，做好每一個細節(jié)，守好每一個夢想，勇立時代潮頭，開創(chuàng)美好未來。我們的未來與偉大祖國共命運，讓我們一起為偉大中國描繪燦爛的未來！
大學生愛國愛疆心得體會篇十八
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大戰(zhàn)略部署。按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動，要把握主題不變、鏡頭不換的原則，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以嚴的標準、措施、紀律著力解決政治上不夠堅強、“四風”方面和群眾反映強烈的突出問題。教育部門擔負著培養(yǎng)社會主義接班人的歷史使命，更加突出政治堅強，著力培養(yǎng)愛黨愛國愛疆的合格建設者和接班人，為維護穩(wěn)定和長治久安打牢基礎。
一、深刻認識教育系統(tǒng)突出政治堅強的重大意義
1、突出政治堅強是教育發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。新疆長治久安最重要的是就業(yè)和教育。教育關系中華民族未來的千秋大業(yè)。推動長治久安和跨越式發(fā)展，根本在人，關鍵在教育，促進民族團結、基礎在教育。這些年，喀什的教育有了長足的發(fā)展，但與人民群眾對孩子教育的期盼相比，還有很大差距，需要做很多工作。開展好教育實踐活動，把政治堅強放到第一位，具有很強的現(xiàn)實必要性和緊迫性。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要以“凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地”為重要內容，貫徹整風精神，突出政治堅強，使黨員干部、人民教師政治思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地，筑牢抵御宗教侵蝕滲透的思想防線。
2、突出政治堅強是當前穩(wěn)定形勢的必然要求。長期以來，國際恐怖主義勢力、民族分裂主義勢力、宗教極端勢力勾聯(lián)聚合，在喀什進行暴恐破壞活動，我們教育系統(tǒng)特別是各級各類學校成了“三股勢力”與我們爭奪青少年學生的主戰(zhàn)場。利用宗教向學校進行非法滲透是其主要特點之一。他們把罪惡的黑手伸向教職工和青少年，與我們爭奪青少年。在這樣的背景下，我們教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一些觸目驚心的問題。問題雖然發(fā)生在個別學校、少數(shù)師生身上，但性質是嚴重的。這是我們同民族分裂勢力在教育領域展開的一場爭奪青少年、爭奪教育陣地、爭奪思想教育的嚴肅政治斗爭。教育領域的狀態(tài)如何，直接關系到下一代人的思想政治素質和科學文化素質，關系到一個民族、一個國家的前途命運。教育系統(tǒng)穩(wěn)定關系全區(qū)穩(wěn)定大局。學校不穩(wěn)，全區(qū)難安。通過教育實踐活動，必須突出和解決政治堅強問題，進一步增強教育安全意識、戰(zhàn)略意識、責任意識，加強學校黨組織建設，提高學校領導班子和黨員干部教師隊伍的思想政治素質，在各族師生中筑起“反分裂、反滲透”的堅固思想長城，用馬克思主義占領教育陣地，不斷增強學校抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，確保社會主義的辦學方向。
3、突出政治堅強是服務各族人民宗旨意識的客觀需要。
每一個黨員干部黨性強不強、群眾路線堅持的好不好，關鍵要看他能否堅持黨的根本宗旨，做到立黨為公、執(zhí)政為民。對我們教育工作者而言，就是要辦好讓黨和政府放心，人民滿意的教育。要履行這個宗旨就要突出政治堅強，突出政治堅強，就要看熱愛各族人民、服務各族群眾的政治態(tài)度是否鮮明，貫徹群眾路線、踐行全心全意為學生服務的宗旨意識強不強烈。
二、突出政治堅強，必須提高自身政治素質
1、突出政治堅強，首先要有堅定的政治立場。堅定的政治立場是對黨的各級領導干部的最基本的要求。要始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，帶頭維護民族團結，反對民族分裂，從根本上提高抵制敵對勢力滲透破壞的能力;要深刻認識到，新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)，各族人民榮辱與共、唇齒相依，鞏固民族團結，繁榮發(fā)展，符合全疆各族人民的根本利益，是各族人民的共同心聲;要高舉民族團結的旗幟，大力發(fā)揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三個離不開”的思想，做民族團結的堅定維護者。
2、突出政治堅強，必須態(tài)度鮮明。鮮明的政治態(tài)度，決定我們對各族人民熱愛的深度。
要建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆必須緊緊依靠人民。只有我們把各族群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把各族群眾當親人，各族群眾才會把我們當親人。對群眾要常懷感恩之心，并把感恩之心轉化為利民、惠民的實際行動，從人民群眾是否滿意檢驗工作成效，明確改進方向。這樣，我們堅持群眾路線就有了堅固的思想基礎、力量基礎。
3、突出政治堅強，必須有堅定的共產(chǎn)主義理想信念。作為教育工作者，擔負著為共產(chǎn)主義培養(yǎng)接班人的歷史使命，必須高度重視和加強政治修養(yǎng)，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，真正做到在關鍵時刻，在突發(fā)事件面前，在重大的政治原則問題上，始終保持清醒的政治頭腦，立場堅定，旗幟鮮明，沿著正確的政治方向不斷奮進。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦好人民滿意教育。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務的根本方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、突出政治堅強，必須下決心解決好教育系統(tǒng)政治上不堅強的問題
教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部，尤其是黨員領導干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和自治區(qū)黨委、地委要求上來，扎實開門搞活動，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，聯(lián)系實際，突出問題導向，認真查找政治意識不強的突出問題，真正把問題、找準、解決好。尤其要解決好個別黨員干部中出現(xiàn)的政治意識不強的問題，例如缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對錯誤言行聽之任之;在反對民族分裂主義及其活動上認識含混、態(tài)度曖昧，不敢管不愿管不會管，對地委反復強調的“三個絕不能低估”、“四個寧可”的要求不以為然;履行抵制“三非”、“四不承諾”走過場、不兌現(xiàn)、不落實;退休人員中的黨員宗旨意識淡薄，理想信念動搖，參與宗教活動;維護民族團結方面以身作則、率先垂范作用不強，帶頭維護民族團結作用不明顯，民族團結教育走形式、工作方式方法單一、缺乏針對性和實效性等，解決好這些突出問題，加強“正能量”，使每名黨員教師、教職工高揚“教育夢”，凝成“中國夢”，齊力同心為中華民族的偉大復興而做出貢獻。
四、突出政治堅強，必須切實加強和改進學校德育教育
堅持政治家辦教育、管學校，加強校長和教師隊伍建設，把學校建成培養(yǎng)“四有”新人的堅強陣地。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義、民族團結教育、新疆“三史”和無神論教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強“三個離不開”、“四個認同”意識，從小立志為實現(xiàn)中國夢而努力學習，堅決抵御民族分裂和宗教極端思想向學校和師生滲透。加強校園文化建設，引導各族青少年熱愛喀什、熱愛各族人民、建設美好家園。
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大學生愛國愛疆心得體會篇十九
作為新時代的大學生，我們深知愛國主義不僅是當代青年的家國情懷，更是繁榮發(fā)展國家的重要力量。在“五四”、東北抗聯(lián)、抗日戰(zhàn)爭等一次次歷史時刻，無數(shù)青年懷揣著愛國理想，舍生忘死地為國家和人民奮斗著。在今天，我們也肩負著振興中華的歷史使命，愛國觀念的培養(yǎng)和實踐成為了我們大學生的重要任務。
第二段：生活中的三問
在日常生活中，我們經(jīng)常會被周圍一些并不符合道德和法律規(guī)范的行為所困擾，例如司機毫無顧忌地丟棄垃圾、校園里的環(huán)保意識淡薄、對學校管理的不滿等等。作為一名大學生和時代的見證者，三個問題常常會讓我暗自疑惑：大學生為什么不樂意排隊、為什么張口閉口全是負面情緒、為什么對環(huán)保缺乏熱情？回想起來，我深覺，一切的不滿和不滿足都源于對國家、對社會、對自我認同感的缺失。
第三段：大學生愛國三問
正是在這樣的背景下，我們作為大學生，迫切需要回答的三個問題便呼之欲出：我為什么要愛國？我應該怎樣愛國？我要怎么樣才是一個有擔當、有意義的愛國者？這三個問題催促著我們認真思考，在學習和實踐中逐漸成長。我們應該以奉獻和擔當?shù)膽B(tài)度，努力提升國家的各項事業(yè)，讓每一位中國人的生活更加美好。
第四段：如何踐行愛國主義
學習和實踐是踐行愛國主義不可缺少的步驟。在生活和學習的各個方面，我們都可以從小事入手，樹立好的愛國意識。例如，養(yǎng)成環(huán)保習慣、維護學校文化，利用自己的專業(yè)能力積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，團隊組織力等等，都是為實踐愛國主義提供了良好的平臺。因此，漫長而充實的大學生涯也給我們提供了完美的機會，以便更好地踐行愛國主義，并成為社會進步的引領力量。
第五段：小結
愛國不僅僅是口號和天文數(shù)字，更需要我們大學生以實際行動和奉獻精神來詮釋。在日后的成長之中，我們應該帶著堅定的信念，迎接國家和人民賦予的新挑戰(zhàn)。讓我們攜手發(fā)揮青春人生的極限，創(chuàng)造屬于自己、屬于祖國的燦爛輝煌！
大學生愛國愛疆心得體會篇二十
了解歷史，是培養(yǎng)大學生愛國情懷的重要途徑。隨著社會的發(fā)展，知識的傳遞和獲取方式也有了巨大的變化。知史作為一種愛國主義教育方式的重要傳播渠道，成為大學生獲取愛國史知識的新途徑。通過了解歷史，大學生能夠深刻認識到祖國的偉大，激發(fā)起愛國之情，進而為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而共同奮斗。
第二段：知史弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學生的愛國情感
知史把歷史闡述得深入淺出，通過講述歷史人物的事跡、展示宏偉壯麗的歷史場景，激發(fā)大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和情感。知史在展現(xiàn)歷史故事的過程中，注重情節(jié)的設置和人物形象的描繪，使歷史與大學生的現(xiàn)實生活相結合，引起大學生的共鳴。同時，知史以情境教學的方式將歷史知識與藝術相結合，增加了趣味性和吸引力，激發(fā)了大學生學習歷史的興趣。
第三段：知史帶領大學生反思歷史，警示未來
知史不僅是對歷史的總結和解讀，更是對當今中國社會的反思和對未來的啟示。通過了解歷史的起伏和曲折，大學生能夠看到歷史的教訓和啟示，明白歷史的重要性，進而引發(fā)對社會問題的思考和解決方法的探索。知史以其深入淺出的方式呈現(xiàn)歷史，讓大學生對歷史有了更加全面深入的了解，從而反思現(xiàn)實社會的問題，積極踐行愛國主義精神。
第四段：知史提高大學生的歷史素養(yǎng)和國家認同感
知史以豐富多彩的方式展現(xiàn)歷史，幫助大學生培養(yǎng)起對歷史的敏感和辨識力。通過了解歷史，大學生不僅可以學到知識，還能夠進一步提升歷史素養(yǎng)，拓寬視野。通過知史，大學生能夠深入了解中國傳統(tǒng)文化，增強自己對國家的認同感和歸屬感。同時，通過對歷史的學習，大學生也能夠更好地領會和感悟中華文化的博大精深，從而更好地傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：知史激勵大學生踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量
作為當代大學生，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。知史作為培養(yǎng)大學生愛國情懷的重要途徑，激勵大學生時刻牢記歷史的教訓和啟示，堅守愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。通過知史，大學生能夠傳承和弘揚中華文明，強化文化自信，增強奮斗精神，不斷學習進步，為實現(xiàn)國家的繁榮昌盛而努力奮斗。
總結：
通過知史，大學生能夠了解歷史、了解中國文化，培養(yǎng)起對國家的認同感和歸屬感。知史不僅幫助大學生提高歷史素養(yǎng)和國家認同感，而且激發(fā)大學生踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。因此，知史作為一種愛國主義教育方式的重要傳播渠道，對于大學生來說具有非常重要的意義。大學生應該積極參與知史活動，通過了解歷史，加深對國家的熱愛，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
大學生愛國愛疆心得體會篇二十一
國家就是我們每個人的家，愛國是每個公民應盡的責任。作為大學生，我們更應該成為祖國的棟梁，承擔起更多的責任和使命。而愛國，不僅僅是我們口頭上的誓言，更需要付諸實踐行動。因此，我就來總結一下我對于大學生愛國的三問心得體會。
第二段：第一問——如何做一名有道德?lián)數(shù)膼蹏?BR> 作為一名大學生，我們首先要明確自己的道德責任。在日常生活中，我們要始終牢記自己的身份，為人民服務。比如說，作為學生，我們不僅要好好學習，還有義務參加公益活動，為社會做出一些貢獻。在飲食方面，我們要大力支持本土飲食文化，不隨意崇洋媚外。同時，我們要弘揚傳統(tǒng)美德，讓更多的人認識到中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而讓我們傳承下去。只有在實際生活中，我們才能真正地 實踐愛國之心。
第三段：第二問——如何做一名積極為國爭光的愛國者
大學生應當成為工作崗位中的中堅力量，要不斷地提升自身的素質能力。這不僅包括學術能力，還包括體育、藝術等方面。國際舞臺上，我們要以體育、科技、文藝等多種形式展示自己才華，向其他民族展示我們的魅力。在日常工作中，我們要以一名有責任心、有協(xié)作精神的員工形象融入以公司文化并始終保持積極進取的精神面貌。
第四段：第三問——如何做一名心懷祖國的愛國者
即使身處異國他鄉(xiāng)，但我們也要始終心懷家國。在碰到特殊情況時，我們要第一時間關注祖國的形勢，看看自己能否采取行動為國家解決困難，獻出自己的一份力量。同時，我們要尊重不同民族的文化，同時維護自己民族的尊嚴。在生活中要盡量購買本土制造的產(chǎn)品，為祖國做出一些貢獻。
第五段：結尾
愛國是每個中華兒女應有的責任和義務。作為新時代的大學生，我們更應該胸懷家國情懷，不斷提升自己的素質能力，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。我們應該牢記：國家就是我們的家，愛國就是愛家。愿這份愛國之心能夠不斷在我們每個人的心中燃燒，鑄就中華民族偉大復興的輝煌。
大學生愛國愛疆心得體會篇一
祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現(xiàn)為對長期哺育和培養(yǎng)自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現(xiàn)為對人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業(yè)的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。
從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現(xiàn)在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。
還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態(tài)，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。
9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發(fā)生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發(fā)的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。
此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛(wèi)不了釣魚島，更保衛(wèi)不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔?！傲x憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產(chǎn);襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經(jīng)濟已經(jīng)彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。
愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。
表達愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態(tài)度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊
口號
，圖一時之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結實;我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。
一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。
我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發(fā)展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。
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大學生愛國愛疆心得體會篇二
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
1xx年前的中國在賣國求榮的滿清政府統(tǒng)治下，一度成為了半封建、半殖民地的國家，在那時”華人與狗不得入內“的牌子赫然出現(xiàn)在了中國的土地，在那時”東亞病夫“這頂沉重的帽子被重重地扣在了中國人民的頭上。在那時整個中國大地在哭泣。然而滄海桑田，時過境遷，1xx年后的今天，中國在中國共產(chǎn)黨的領導下已成為一個強盛、文明、繁榮的國家，在中國共產(chǎn)黨的領導下我們已經(jīng)擁有了強大而不可戰(zhàn)勝的軍隊，在中國共產(chǎn)黨的領導下我們的生活質量正不斷提高，我們已真正地告別了貧窮和落后，在中國共產(chǎn)黨的領導下無數(shù)體育健兒在國際大賽中不斷為國爭光，外國人再也不能稱我們?yōu)椤睎|亞病夫“。我為我能出生在這個時代而驕傲，我為我能生在中國共產(chǎn)黨領導下的中國而歡呼。7月1日，當中國政府收回香港的那晚，我為之激動不已，激動得徹夜難眠。而當xx年8月8日，中國成功舉辦北京奧運會時，我更是為之高聲喝彩，為之瘋狂不已。在那時我所想表達的只是”祖國萬歲、中國共產(chǎn)黨萬歲“。為此我堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能使中國走向富強，才能讓占世界五分之一人口的中國人真正當家作主站起來。
目前，我在工作時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發(fā)展的結晶，是科學的世界觀。
作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者，在大是大非面前，才能做出正確的選擇，才能站在科學一邊，站在真理一邊。
當勢力**，不法分子殘害生命，攻擊政府，顛覆國家的時候，中國共產(chǎn)黨又一次的站了出來，維護了國家統(tǒng)一和中國人民的利益。烏云遮不住太陽，荒謬必在真理和科學面前退步，同樣正義是必然戰(zhàn)勝邪惡。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出的貢獻。
我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。因為從小我就認為只有共產(chǎn)黨員才是最應敬重的人，在革命戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命英烈為了保衛(wèi)黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員；我發(fā)現(xiàn)在最危急的關頭總能聽到一句話--我是共產(chǎn)黨員，跟我來。因此，一個聲音不斷在我中心呼喚：”我要像他們那樣，我要成為一名共產(chǎn)黨員！"
在大學這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和
大學生愛國愛疆心得體會篇三
祖國是一個多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現(xiàn)為對長期哺育和培養(yǎng)自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性，表現(xiàn)為對人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運的關注，對人民事業(yè)的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。
從歷史長河上看，有許多關于愛國的事跡，如鄭成功收復臺灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生，也許現(xiàn)在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學生的本職工作做好來，以便在以后的時間里為祖國做出貢獻來。努力學習，做好一個學生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。
還有，我覺得在大學里可以學到更多黨的知識，比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動，積極地去參加這些活動，可以更好認識黨方面的知識，對黨有一個更全面的認識。在大學里，很多學生都會有電腦，每天去關注一下國家的信息、動態(tài)，認識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。
大學生愛國愛疆心得體會篇四
一、著力加強以人為本、執(zhí)政為民教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，加強職責意識、公仆意識、服務意識教育。講話深刻闡述了切實把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐斗爭之中的重要性、緊迫性以及總體要求、工作重點，顯示了黨的執(zhí)政理念在黨風廉政建設和反腐斗爭領域的深入貫徹落實。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。這就決定了黨在執(zhí)政的各個方面和各個領域都要堅持以人為本，執(zhí)政為民。反腐和廉政建設關系國家發(fā)展全局、關系最廣大人民根本利益、關系社會公平正義與和諧穩(wěn)定。
二、著力建立、健全體系，體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民要求的決策機制，制定相關政策時要堅持問政于民、問需于民、問計于民，建立暢通無阻、運轉協(xié)調、規(guī)范有效的民意反映機制。這就要求在實踐中貫徹以人為本、執(zhí)政為民，要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在實際工作中，由于體制機制不健全、法規(guī)制度不完善、思想觀念不正確等原因，還存在一些損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設中群眾反映強烈的突出問題，社會某些領域有失公平正義問題，干部隊伍作風不實，脫離群眾問題等。這些都需要我們認真加以解決，深入貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念，以黨風廉政建設和反腐斗爭的實際成效取信于民。
三、是著力按照法律法規(guī)和政策開展工作，大力推行依法行政，堅持把以人為本、執(zhí)政為民貫徹到本職工作中，以更高的標準、更嚴的要求切實履行黨和人民賦予的職責，努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。
大學生愛國愛疆心得體會篇五
近日，區(qū)紀委監(jiān)委組織__區(qū)新任干部及近期調整的黨員領導干部參觀廉政教育基地，接受廉政教育。非常榮幸作為__鎮(zhèn)紀委委員、專職紀檢干事參加此次活動。站在__市廉政教育基地展廳前毛澤東同志題詞的“拒腐蝕，永不沾”六個大字面前，我陷入深思和反省。
“我辜負了組織的信任和培養(yǎng)，我對不起組織......”看到警示教育片里懺悔著的腐敗分子，我想起“領導”當時的位高權重、受人尊敬到如今的鋃鐺入獄、萬人唾棄，天壤之別的巨大轉變充分說明腐敗分子徹底喪失對人民、組織、法紀的敬畏之心，把“手莫伸，伸手必被捉”的深刻道理完全拋之腦后。習近平總書記強調，每一個黨員干部都要時刻保持警惕，要嚴守黨的紀律，切莫跨過黨風廉政警戒線。利劍高懸，警鐘長鳴，不管我們身居何職，每一個職位、每一個角色都存在腐敗的風險，我們要以“案”為鏡，時刻警醒自己、反思自己。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏拒絕腐敗，才能守住今天擁有的一切，才能有機會創(chuàng)造更加美好的明天。人生在世，太多形形色色的誘惑，面對腐敗誘惑的“糖衣炮彈”要堅守底線，對一切腐敗和變相腐敗的行為堅決說“不”。要時刻保持清醒的頭腦，拒絕腐敗，嚴格自律，從小處著手，做到“拒腐蝕，永不沾”，才能做到清正廉明。
作為基層紀檢干部，遵紀守法是我們的責任，發(fā)現(xiàn)腐敗分子是我們的義務，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是我們的使命。我認為做好紀檢工作要以法為尺、以理為先，不怕得罪人、不當“老好人”，取得群眾的信任，件件有落實、事事有回應，要有“身正不怕影子斜”的膽識和“要想人不知除非己莫為”的謹慎，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，才能在成長的路上不迷失方向，思想和能力才能不斷提高，越來越強大，才能為祖國的富強做出最大的努力。
大學生愛國愛疆心得體會篇六
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù);愛國是一種尊嚴，更是一種信念，愛國主義是我們的民族魂，也是我們的國魂。下面是大學生銘記歷史愛國愛疆
心得體會
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“愛國”對于很多人來講都只是一個概念，到底該不該愛國，這早已經(jīng)不是問題，可是怎樣才是愛國，這確實值得發(fā)人深省。
作為一個要步入社會的青年大學生，我深知黨對我們的關照，其實在這次主題班會前，學校組織全校學生在校觀看了電影《建黨偉業(yè)》，這部電影將我?guī)Щ亓?4年前的中國，那時是中國屈辱史的開始，是國無國體，民無民權的時代，中國這個泱泱大國上被外國列強壓迫，下被上層官商欺凌，當時對于中國這個國度來說，悲哀只能是一種形容卻無法作為描述。清政府的無能，喪權辱國，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多還處于封閉狀態(tài)的環(huán)境下，只能是軍閥各自假借革命之名，為自己撈取利益，百姓依然過著被欺壓凌辱的生活，沒有反抗的能力，也沒有反抗的思想，所幸歷史總是要前進的，總有一些有志之士來擔負起引領潮流的責任，不斷的反抗，不斷的尋找救國的道路，身先士卒，所以有孫文的出現(xiàn)，有蔡鍔的出現(xiàn)，有陳獨秀的出現(xiàn)，就是因為有這些敢拋頭顱，灑熱血的富有愛國精神的人在，中國共產(chǎn)黨才得以應運而生，它的成立是近代走向光明的一個標志，再后來的發(fā)展中不斷壯大，并最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，這是確實的，是偉大的。
新中國的建立是經(jīng)過無數(shù)先烈的犧牲換來的，共產(chǎn)黨的建立離不開廣大青年的響應，《建黨偉業(yè)》這部電影讓我對黨建立的歷史有的大概的了解，讓我深知黨的偉大與艱辛，而這次的主題班會更是加深了中國共產(chǎn)黨在我心里的地位，愛國怎能離開愛黨，通過這次班會同時也加深了我入黨的決心。
我出生在新疆，生于斯，長于斯，對于新疆這個全國陸地面積最大的省區(qū)，我的心里充滿了愛，新疆同時也是中國少數(shù)民族最多的省區(qū)，全國第五次人口普查的結果顯示，全國56個少數(shù)民族中新疆的少數(shù)民族就有55個，除此之外新疆還是陸地邊界線最長、毗鄰國家最多的省區(qū)，享有瓜果之鄉(xiāng)，避暑勝地的美譽，對于這樣一個人間仙境我又不得不愛，在這次主題班會上，講稿的同學對新疆近年來先進的個人事跡進行了講述，其中不少是漢族同學幫助少數(shù)民族的感人行為，這讓我對新疆的未來充滿了信心，我相信這里將永遠是一個各民族互相團結，共同繁榮的家園，再加上中央政府對邊疆的大力扶持與建設，讓我以自己是個新疆人而感到驕傲。
培養(yǎng)我們“愛國愛疆”的精神之后就要開始我認為最重要的環(huán)節(jié)，那便是樹立我們“發(fā)奮成才”的理念，我認為對于我們大學生來說，“愛國愛疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有這份精神之上樹立一種對于大學生收益終身的理念——那便是“發(fā)奮”方可“成才”
正如我們新疆大學的校歌名字一樣，我們正青春年少，正如我們的校訓一樣，我們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，既然長輩、學校寄我們予厚望，那我們就必須發(fā)奮自強，在主題班會上，講稿人對一名大連理工大學的優(yōu)秀大學生進行了介紹，他家境貧寒，困病交加，可是從他的事跡里我看不到一點失敗者的影子，沒有錢，他靠假期打工維持生活，靠不懈努力獲取獎學金來讓家里人放心，因為他知道唯有發(fā)奮圖強才是他唯一的出路，大連這座城市我是去過的，那里是被譽為世界上最適宜人類居住的三個地區(qū)之一，一出門就可以感受海風的吹拂，而就在這么一座秀美的城市里也不乏這么激勵人、鼓舞人的事跡。我們新疆政治建設之際，越來越多少數(shù)民族的聚集，越來越多高樓大廈的聳立，亞歐博覽會的舉行，無一不證明新疆正在蓬勃發(fā)展，而對于身處新疆的我們大學生來說，發(fā)奮同樣也是唯一的出路，因為唯有“發(fā)奮”方可“成才”，方可“愛疆”，方可“愛國”
大學生愛國愛疆心得體會篇七
愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容，身為大學生的你怎么去愛國呢？下面是有大學生愛國班會
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愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。回顧近現(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會。
首先，鄧利利帶來她的演講《新時代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時期不同階段愛國主義有著不同的具體內容。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。所以我們每個人都要清醒的認識，并付與實踐。
緊接著，周郁同學帶來了一首溫馨歌曲《避風港》。無論我們何時何地祖國永遠和我們在一起，永遠是我們的避風港。然后，牛家亮同學進行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚光大起來，中國才有希望?！蔽覀兪侵袊?，愛國也是我們神圣的責任。
此刻，同學們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。下面的同學也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達著我們內心真實的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國永遠在一起的。
之后，我班同學余洪華用舒緩的語調朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實的愛國心聲。
接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會到了愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因為我們有偉大的愛國精神。
在愛國之心的砰動下，我班同學集體站立，通過樹立社會主義榮辱觀來更好地表達和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗。
隨著大家激動的心情，我們進入了娛樂環(huán)節(jié)?！皳艄膫骰ā庇螒蚧钴S了每一位同學。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認識到了愛國不僅是內心油然而生的，而且還是我們神圣的責任。只有愛國主義精神才能推動中國的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學們用各種方式表達著內心真實的愛國情感。它清晰了同學們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族會日益昌盛。
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大學生愛國愛疆心得體會篇八
9月16日晚上7點30分，計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會，此次活動的目的是讓同學們通過最近發(fā)生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達愛國熱情的同時，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發(fā)的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。
此次班會采用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領土主權，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預測會給中國社會帶來動蕩時，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛(wèi)不了釣魚島，更保衛(wèi)不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守，激情就會變成惡魔?！傲x憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個人財產(chǎn);襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經(jīng)濟已經(jīng)彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個公民所做的事，都要有責任感，要保護公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團結起來，同仇敵愾。
愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系，錯綜復雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動，不是解決問題之道。保持理性，才能應對復雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會在“鬧劇”中化為烏有。
表達愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個法治國家，我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時，我們當然要亮出自己的態(tài)度。但愛國應該在中國法律框架內進行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。愛國，不是喊喊口號，圖一時之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結實;我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。
一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。
我們應該刻苦學習報效祖國，把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發(fā)展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。
看過大學生愛國班會心得體會的人還看了：
1.大學主題班會心得
大學生愛國愛疆心得體會篇九
首先自我介紹一下：我叫，來自11級旅游管理一班。我演講的題目是《因為愛國，所以愛國》。
1.問大家一個問題：你們愛國嗎?(愛……)，我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎!我不愛她”。我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什么是愛國嗎?回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家!而國家是由什么組成的呢?無非就是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。愛國是一種凝聚力，當冰災、當?shù)卣饋砼R時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。
2.一直再說愛國，一直在接受愛國思想教育，可是，大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個可悲的現(xiàn)象愛國整天掛在我們嘴上，但愛國離我們越來越遠，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛國只是隨便說說，沒有人會當真。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國?在物欲橫流的今天，在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國?我愛國。國家愛我嗎?社會上，那么多貪官，他們是國家的治理者尚且不愛國，我們憑什么愛國?你是一個物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰還會顧得上愛國?有錢人不愛國，憑什么要我們愛國?高級知識分子尚且不愛國，憑什么要我們愛國?社會上那么多人不愛國活得比我們好，我們?yōu)槭裁磹蹛蹏?。愛國對我有什么好?我愛國，國家愛國嗎?就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在文革年代還是會批斗死?我么究竟為什么要愛國很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的?！把笱b雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，一個連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些去國外留學的人，去了就不回來了，這四對中國人的臉呢，他們會說：“這些留學生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事!祖國是我們的根，不管我們走到哪里，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的。
大學生愛國愛疆心得體會篇十
堅持黨的領導，在“固本”上花氣力。一朝入黨，終生為黨。歷史和現(xiàn)實充分證明，堅持黨的全面領導，是我國各項事業(yè)順利前進的根本保證?！笆濉睍r期，抗洪前線，無數(shù)軍人戰(zhàn)士主動請纓，沖鋒在前;扶貧一線，千萬黨員干部不畏艱辛，直面挑戰(zhàn);防疫戰(zhàn)場，無數(shù)醫(yī)護人員不計得失，默默奉獻……正是因為有一個強有力的政黨團結帶領全國各族人民努力拼搏，才有了“聚沙成塔”的凝聚力和“眾星拱月”的向心力，才讓我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新的大臺階，五千五百七十五萬農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬三千億斤以上，城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過六千萬人，基本醫(yī)療保險覆蓋超過十三億人……我們應當認識到，這一決定性成就不是憑空變出來的，更應當認識到，如今正經(jīng)歷百年未有之大變局，未來尤須堅毅前行，要想實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，必須堅持黨的全面領導。作為一名青年黨員，更應始終牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，以“功成不必在我，建功必須有我”的自覺擔當，融入“兩個一百年”的奮斗目標中，逢山開路、遇水架橋，為中國的高質量發(fā)展注入“新力量”。
打磨一副鐵肩，在“謀實”上動真格?！盾髯印ば奚怼酚醒裕骸暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成。”即使路程再近，不走也不會到達;即使事情再小，不做也不會成功。習近平總書記也強調，幸福是奮斗出來的。目標的實現(xiàn)離不開實干和奮斗，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。面對新形勢新任務，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，會有不少困難和意想不到的難題。作為一名青年黨員，必須要立足崗位，拿出“乘風破浪、披荊斬棘”的闖勁，使出“抓鐵有痕、踏石留印”的干勁，在層層歷練中積累經(jīng)驗，在摸爬滾打中增長才干，打磨一副鐵肩，做起而行之的行動者，不做坐而論道的“清談客”，不做怕見風雨的“泥菩薩”，才能在紛繁復雜中準確識變、科學應變、主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局。同時，要始終時刻保持干事激情，畢竟“十四五”規(guī)劃藍圖的實現(xiàn)絕非一時一日之功，也不是一朝一夕能至，需要我們自覺養(yǎng)成好習慣，一步一個腳印，一年接著一年干、一件一件抓落實，久久為功。
“置頂”人民利益，在“為民”上下功夫?！疤岣呷嗣袷杖胨健薄叭嗣裆罡用篮?，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展”……在剛結束的xx屆全會中，“人民”一詞出現(xiàn)了23次，構成了全會公報的一大亮點，那就是人民至上貫穿始終。從3月份文件起草組成立到全會勝利召開，習近平總書記多次到基層傾聽各方聲音，相繼主持召開經(jīng)濟社會領域專家、科學家、基層代表座談會等六場“問計會”，開創(chuàng)我國五年規(guī)劃編制首次“網(wǎng)絡問策”，讓億萬人民共同參與、共同見證、共同推動，為我們樹起了“頂層設計和問計于民相統(tǒng)一”的榜樣，也真正彰顯了我黨人民至上的價值追求。猶記得電影《第一書記》中有這樣一句話，“你是共產(chǎn)黨員，你是第一書記，肩負著組織的重托、領導的信任和群眾的期盼，只有盡心盡力好好工作”。這句話道出了黨員干部的使命。作為一名青年黨員，幸運的我們與這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代不期而遇，更應有把人民放在心上，拜群眾為師，把根扎得再深些、把心放得再沉些、把泥沾得再多些，在夜以繼晝中做一名服務群眾的貼心人，向黨和人民交出合格答卷。
廣闊天地，大有作為;涓流成海，眾木成林。藍圖已繪就，方向已明確。要想實現(xiàn)這一藍圖，尤需廣大青年黨員初心如昨，持之以恒地續(xù)寫實干，爭當新時代的為民奮斗者!
“夢，須有，穿流年，奮勇直前，青春之你我，為青春之家國，志存高遠走一生。腳踏實地走一程，為青春之家國，青春之你我，勇往直前，穿經(jīng)年，需有，夢。”期待2035年的到來，期待兩個十五年的奮斗目標最終都得以實現(xiàn)!
大學生愛國愛疆心得體會篇十一
5月3日，在北京大學建校110周年之際，胡錦濤冒雨來到北大考察，問候了全體師生和海內外校友。胡錦濤在講話中對北大師生提出了殷切希望：當前要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作、支持奧運的實際行動。
“位卑未敢忘憂國”，面對“”分子破壞奧運的行徑，面對西方某些媒體歪曲事實的報道，億萬中國人民用自己的言行表達了自己的憤慨和不滿，讓我們再次感受到中華民族的團結與力量，感受到每個中華兒女對國家和民族那濃烈而純凈的熱愛。毫無疑問，這種愛國熱情是彌足珍貴的，是一種值得贊賞的偉大情感。但是，要使愛國熱情發(fā)揮積極作用，使之成為一種推動社會進步的巨大力量，我們還必須將愛國熱情納入理性的通道，使這種愛國熱情更加理性、寬容和開放，更加符合國家和民族的利益。
古老的中國經(jīng)歷了多少坎坷與磨難，如今，她正走在大國崛起的征途中。經(jīng)過30年的改革開放，中國發(fā)生了天翻地覆、日新月異的變化，綜合國力不斷增強，在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用。我們應該意識到，中國已經(jīng)不再是往日那個貧窮、落后、愚昧的那個中國，而是一個文明、發(fā)展、強大的的新中國。作為世界公認的大國，我們的心態(tài)理當更加開放、包容、理性、自信，在愛國熱情的表達上也當如此。當今的世界是一個廣泛聯(lián)系的世界，改革開放已成為我們的基本國策。在這種世界格局背景下，一方面，我們要堅定自己信念，走自己的路，讓自己真正強大起來;另一方面，我們必須加大改革步伐，以更加開放的意識與胸懷，融入世界，共享人類文明成果。
沒有什么比愛國情感更為珍貴，也沒有力量什么比理性更為強大。愛國熱情與理性并不矛盾，我們需要愛國的熱情，我們更需要愛國的理性，這是引導愛國熱情，使其發(fā)揮更大功效的客觀條件。中國是一個法治國家，是一個文明國家，廣大愛國公民表達維護祖國統(tǒng)一的情感和反對“”的訴求，均應依法進行、理性進行。愛國熱情既體現(xiàn)在對祖國、對民族、對人民的深厚情感上，更體現(xiàn)在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。只有在法律的框架下，合法有序地表達，才是理性的愛國;只有把自己的事情辦好，把自己的國家建設好，才是最大的愛國。
對于我們每個人而言，把愛國熱情轉化為堅守崗位的動力，做好本職工作，在自己的崗位上踏實勤懇地創(chuàng)造社會價值，這才是最好的愛國方式，這才是一個崛起中的大國國民應有的理性與智慧。
大學生愛國愛疆心得體會篇十二
黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業(yè)成敗。黨中央領導集體對加強黨風廉政建設和反___斗爭給予高度關注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、___行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是公安局一名普通民警，也應該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
2、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生___;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，發(fā)展黨內__、加強黨內監(jiān)督的十分重要的黨內法規(guī)，使黨內監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大民警都要認真學習，嚴格執(zhí)行。
大學生愛國愛疆心得體會篇十三
作為一名大學生，我深深意識到了知史的重要性。歷史對于一個國家來說，猶如記憶對于一個人來說一樣重要。當一個人沒有記憶，他將不知道自己從何而來，也不知道自己將何去何從。同樣，一個國家若是沒有歷史的積淀，它將失去方向感和發(fā)展動力。我們現(xiàn)在的幸福生活，是歷代先賢和為國家做出犧牲的人們用他們的血汗換來的。因此，一個有良好意識的大學生需要具備一顆愛國之心，能夠通過學習歷史，深刻理解國家的發(fā)展歷程以及歷代仁人志士的奮斗，從而推動自己更好地為國家和社會做貢獻。
第二段：從歷史中汲取智慧
通過學習歷史，我們可以從中汲取智慧。古人云：“讀史使人明智。”歷史上的事例可以為我們提供寶貴的教訓和經(jīng)驗。比如說，在經(jīng)濟領域，我們可以從過去的經(jīng)濟發(fā)展中得知經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，為我們一代人的經(jīng)濟建設提供借鑒和指導；在政治領域，我們可以從歷史的政治變革中分析其中的道理和教訓，使我們在今天的政治實踐中既有理論指導也有實踐經(jīng)驗的支持。對于建設一個強大的國家來說，這些歷史的智慧至關重要。
第三段：弘揚愛國精神
通過學習歷史，我們可以弘揚愛國精神。在歷史上，每一個偉大的國家都有一群敢于犧牲、無私奉獻的愛國者。他們?yōu)閲液腿嗣穸鴳?zhàn)，付出了巨大的代價。我們應該懷揣著這份愛國之情，繼承他們的精神。只有通過了解歷史，我們才能真正理解愛國，從而真正建設出一個強大的國家。知史愛國，是我作為一名大學生義不容辭的責任。
第四段：守望歷史，回溯自己
通過學習歷史，我們還可以守望歷史，回溯自己。歷史記錄了人類的前進過程，也記錄了我們自己的成長歷程。通過了解歷史，我們可以看到前輩們的努力和奮斗，也可以看到自己目前的不足和需要改進之處。我們通過對歷史的反思，可以更好地認識自己，找到自身存在的意義和價值，并為未來的發(fā)展作出更明智的選擇。只有通過守望歷史和回溯自己，我們才能在大學生活中追尋真理，成為一個有思想、有道德、有責任心的現(xiàn)代學生。
第五段：教育的使命
歷史的學習不僅僅局限于個體，也是整個社會教育的使命所在。回顧歷史，我們能夠看到祖國的崛起與倒塌，社會的進步與倒退。我們應該從這些歷史中汲取教育的力量，將知識應用于實踐，推動社會進步。只有當大學生自己懂得歷史的重要性，才能夠將這種意識傳遞下去，喚醒更多人對歷史的重視。每一個教育者都有責任使學生明白知史愛國的重要性，喚醒他們的愛國之心，凝聚起共同前進的力量。
總結：
作為一名大學生，我們應該認識到知史愛國的重要性。我們必須通過學習歷史，汲取智慧，弘揚愛國精神，守望歷史，回溯自己，并將這種意識傳遞給更多的人。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識愛國之情，從而為建設一個強大的國家做出我們應有的貢獻。知史愛國是一種責任，更是一種使命。讓我們共同努力，把歷史的智慧和愛國的精神傳承下去，為中華民族的復興貢獻自己的力量。
大學生愛國愛疆心得體會篇十四
隨著大學生的素質教育的不斷提升，傳統(tǒng)文化的重視程度也隨之提高。為了進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，我校近日在學校禮堂上演了一場以愛國情景劇為主題的文化活動。本人有幸參與其中，并深受感動。下面我將從觀眾角度出發(fā)，談談自己對這場活動的一些感受和體會。
首先，這場愛國情景劇以紅色歷史為背景，展現(xiàn)了中國革命時期愛國主義的偉大精神。劇中的主人公們勇敢無畏，為國家民族的解放事業(yè)英勇抗爭，他們的英雄氣概深深打動了我。他們毫不畏懼，不辭勞苦，面對困難和挫折從不退縮。他們堅守信念，堅定理想，為實現(xiàn)國家的繁榮富強去拼搏奮斗。正是他們的堅定不移，才有了我們今天的和平與穩(wěn)定。在這場情景劇中，我深刻地明白了愛國的偉大意義，也更加堅信了自己要積極投身到祖國建設中去。
其次，這場愛國情景劇表演素材的精心挑選，劇本內容的精細打磨，演員的扮演和表現(xiàn)都經(jīng)過反復琢磨。每個細節(jié)無不體現(xiàn)出導演團隊和演員們的用心與熱情。正因如此，演出得以成功，觀眾們也對此紛紛點贊。有時，觀眾會在某個情節(jié)中響起陣陣掌聲，那是對演員們才華橫溢的肯定和鼓勵。在這些表演中，我發(fā)現(xiàn)演員們態(tài)度認真、表情專注、肢體動作配合默契、臺詞口齒清晰，這一切無疑給我們樹立了一個良好的榜樣。我深切地認識到，只要用心，只要有毅力，每個人都能成為社會上的一支閃亮之星。
再次，這場愛國情景劇緊密結合了當下大學生的現(xiàn)實，引導我們對革命先烈的崇敬之情。劇中塑造的主人公們都是我們時代的典型代表，他們追求愛情和理想，并如我們一般面對諸多困惑和困難。正因如此，我們能夠更好地理解這些英雄人物的選擇和困惑。這種情景劇的安排讓我們大學生能夠在情感上真正與劇中人物建立起聯(lián)結，進一步增強我們的愛國情懷，激發(fā)我們刻苦學習和奮發(fā)進取的動力。
最后，這場愛國情景劇的成功演出不僅彰顯了我校對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，也展示了我校大學生積極向上、勇于拼搏的精神風貌。觀眾們紛紛表示，這場活動不僅讓他們深切感受了愛國主義的偉大力量，也讓他們對自己的未來有了更加堅定的信心。這場活動不僅僅是一個簡單的文化展示，更是一次精神的洗禮和心靈的升華。我相信，在這樣的活動的熏陶下，我校的大學生們一定會更加愛國愛校，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
通過這場愛國情景劇的觀賞，我不僅收獲了深刻的愛國主義教育，而且親身體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。這場活動讓我明白了一個道理，那就是只有扎根傳統(tǒng)文化，牢記歷史，牢記自己的責任，才能真正實現(xiàn)個人價值與國家命運緊密相連的理想境界。因此，我決心要更加努力學習，不斷提升自己的文化素質，為中華民族的偉大復興獻出自己的力量。同時，我也期待著更多類似的愛國活動的舉辦，讓我們的年輕一代更深切地感受到愛國精神的偉大力量，真正做到心懷國家、熱愛人民、樹立遠大理想。
大學生愛國愛疆心得體會篇十五
第一段引言：
“愛國愛疆”是現(xiàn)代社會的一種文化現(xiàn)象，它代表了幸福生活和國家繁榮的愿景。作為一個具有邊疆特色的省份，新疆具有豐富的歷史文化底蘊和多元的民族文化，同時，也面臨著不同于其他地區(qū)的困難和挑戰(zhàn)。在此背景下，如何更好地踐行愛國愛疆的精神，助力新疆的發(fā)展和繁榮，成為了我們每一個人所需要思考和探索的問題。
第二段愛國愛疆的定義和內涵：
愛國愛疆，顧名思義，就是對祖國和家鄉(xiāng)的深切關愛和熱愛。這種愛是一種情感，也是一種責任。它不僅表現(xiàn)在我們利用自己的能力為國家和家鄉(xiāng)做貢獻的行動上，更要從心靈深處詮釋。只有真正感受到祖國和家鄉(xiāng)帶給我們的幸福和榮耀，我們才能樹立更加堅定的愛國愛疆信仰。
第三段如何踐行愛國愛疆精神：
踐行愛國愛疆精神需要從個人和群體兩個維度來考慮。個人在行動上要尊崇國家和家鄉(xiāng)的法律和規(guī)章制度，遵循基本道德和公德心，尤其是要帶頭踐行節(jié)約環(huán)保、勤儉辦家、互助友愛等傳統(tǒng)美德。在群體方面，則需要積極參與社會建設和公益事業(yè)，捍衛(wèi)國家安全和民族團結，形成“人人都愛國，人人都是家鄉(xiāng)”的理念。
第四段如何助力新疆的發(fā)展和繁榮：
新疆是一個多元文化和多民族交融的地區(qū)，要想達到自己的發(fā)展目標，就需要所有人的共同努力。我們可以通過積極投注精力和資源，參與新疆的各項建設和發(fā)展，對推動新疆的經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展進行貢獻。特別是在加強民族團結、反恐、維穩(wěn)等關鍵領域，我們更需要團結一心，共同發(fā)聲，維護新疆穩(wěn)定和和諧。
第五段結論：
作為當代青年，我們更應該牢記“愛國愛疆”的使命，用我們自身的行動為祖國和家鄉(xiāng)貢獻力量。同時，我們也要理解，只有當祖國和家鄉(xiāng)繁榮昌盛時，才能給我們提供更加廣闊的生存空間和更多的機遇。因此，積極踐行愛國愛疆精神，助力新疆的發(fā)展和繁榮，也是我們自己成長發(fā)展的保障和基石。
大學生愛國愛疆心得體會篇十六
知史愛國是每個大學生應該具備的一種素質，通過了解歷史，我們可以更深入地認識和理解自己的國家，并且對國家的發(fā)展和繁榮有更深的參與感。我在學習歷史的過程中，深感知史愛國的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第一段：引言
歷史是一面鏡子，可以讓我們看到國家的過去和未來。通過學習歷史，我們可以了解祖先的奮斗歷程和智慧結晶，進而更好地珍惜和愛護我們的祖國。同時，了解國家的歷史也可以讓我們更好地認清國家的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：對歷史人物的敬仰
通過學習歷史，我對歷史上的一些偉大人物充滿了敬仰之情。他們的事跡和精神鼓舞著我，讓我在面對困難和挫折時有勇氣和信心。例如，魯迅先生的筆下血肉豐滿的形象，激發(fā)了我熱愛國家、關心社會的情感；周恩來總理的堅定意志和戰(zhàn)勝艱難的毅力，給我樹立了堅定的信念和求真的態(tài)度。我深知，這些偉人的精神是我們這個時代所需要的，也是我們肩負的責任。
第三段：了解民族文化的重要性
通過學習歷史，我對民族文化的重要性有了更深的認識。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，而作為大學生，我們更應該對傳統(tǒng)文化進行深入了解和傳承。無論是中華文化的源遠流長，還是五千年的中華文明，都是我們民族的驕傲。只有了解了歷史，我們才能更好地繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的活力。
第四段：參與國家建設的責任
了解歷史，我們不僅要愛國，更要為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名大學生，我們應該擔負起為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的責任。我們可以在自己的專業(yè)領域取得突破和創(chuàng)新，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。同時，我們也可以利用自己的力量去關注社會問題，參與到公益事業(yè)中去，為社會進步貢獻自己的一份力量。
第五段：踐行知史愛國的具體行動
知史愛國并不僅僅是口號，更是需要我們付諸實際行動的。我們可以通過閱讀歷史書籍、參觀歷史遺跡、參與各種紀念活動等方式來增加對歷史的了解。同時，我們還可以參加各種形式的實踐活動，親自體驗歷史的滄桑巨變，并將這些經(jīng)歷與他人分享。我們還可以積極參與社會公益活動，為社會弱勢群體提供幫助，傳遞愛的力量。
總結部分：
通過了解歷史，我深感知史愛國的重要性，并明白了作為一名大學生，我們肩負的責任與使命。我們應該學習歷史的精髓，汲取歷史的智慧，并積極參與國家建設。只有通過我們的不懈努力，我們的祖國才能變得更加繁榮富強。讓我們齊心協(xié)力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
（注：本文僅供參考，建議根據(jù)具體要求進行修改和補充。）
大學生愛國愛疆心得體會篇十七
自古以來，愛國精神一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當今社會，作為未來的中堅力量，大學生作為社會的中堅力量，更應該具有較高的愛國情感。那么大學生愛國三問是什么？如何理解？作為一名大學生，我們應該如何認識和實踐這些問題？本文將分享我的心得體會。
第二段：大學生愛國三問
大學生愛國三問，分別為“為什么愛國”、“怎么愛國”、“愛國的標準是什么”。為什么愛國？因為國家是我們生命的舞臺，為我們提供了學習、成長、發(fā)展的不同平臺，成就了我們美好的未來。怎么愛國？我們可以衣食住行方面，盡可能地選擇國產(chǎn)品牌；在傳承文化方面，可以通過學習語言、閱讀書籍、參觀文化遺產(chǎn)等方式。愛國的標準是什么？就是堅持維護國家的主權、安全、穩(wěn)定，同時積極參與社會發(fā)展與建設，用自己的努力去推進國家發(fā)展。
第三段：如何理解大學生愛國三問
首先，要深刻認識到愛國的重要性和必要性。只有認識到這種重要性，才能夠深刻推崇和踐行愛國精神。其次，要根據(jù)自己的實際情況，作出適合自己的行動和實踐。比如說，在學習上，我們可以通過學習優(yōu)秀的中國文化經(jīng)典，了解中國文化的多樣性和精髓；在生活方面，可以積極支持國內的各種消費，以此來貢獻自己的力量；在社會發(fā)展中，可以參與志愿活動和社會公益，更加積極地參與到社會主義建設之中。
第四段：實踐體會
我曾經(jīng)參加過一場校園紀念日活動，在沙盤模擬中，我擔任了“指揮官”的角色。那是我第一次從整體上去思考一場戰(zhàn)爭的去去向，我第一次認識到自己的責任和擔當所在。作為一位大學生，雖然我并不能參與到日常的國家統(tǒng)籌中，但是我可以做出幾個小的行動，來表達對國家的肯定和支持。比如說，買國貨、發(fā)言支持、傳播正能量等等，這些小的舉動對國家的發(fā)展也會產(chǎn)生一定的積極作用。
第五段：結語
作為中華民族的新一代接班人，我們要時刻保持愛國熱情、堅定信念、努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興使命奮斗終生。我們的愛國之路，在不斷地返璞歸真中蓄力，做好每一個細節(jié)，守好每一個夢想，勇立時代潮頭，開創(chuàng)美好未來。我們的未來與偉大祖國共命運，讓我們一起為偉大中國描繪燦爛的未來！
大學生愛國愛疆心得體會篇十八
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大戰(zhàn)略部署。按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動，要把握主題不變、鏡頭不換的原則，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以嚴的標準、措施、紀律著力解決政治上不夠堅強、“四風”方面和群眾反映強烈的突出問題。教育部門擔負著培養(yǎng)社會主義接班人的歷史使命，更加突出政治堅強，著力培養(yǎng)愛黨愛國愛疆的合格建設者和接班人，為維護穩(wěn)定和長治久安打牢基礎。
一、深刻認識教育系統(tǒng)突出政治堅強的重大意義
1、突出政治堅強是教育發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。新疆長治久安最重要的是就業(yè)和教育。教育關系中華民族未來的千秋大業(yè)。推動長治久安和跨越式發(fā)展，根本在人，關鍵在教育，促進民族團結、基礎在教育。這些年，喀什的教育有了長足的發(fā)展，但與人民群眾對孩子教育的期盼相比，還有很大差距，需要做很多工作。開展好教育實踐活動，把政治堅強放到第一位，具有很強的現(xiàn)實必要性和緊迫性。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要以“凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地”為重要內容，貫徹整風精神，突出政治堅強，使黨員干部、人民教師政治思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，凈化育人環(huán)境，鞏固教育陣地，筑牢抵御宗教侵蝕滲透的思想防線。
2、突出政治堅強是當前穩(wěn)定形勢的必然要求。長期以來，國際恐怖主義勢力、民族分裂主義勢力、宗教極端勢力勾聯(lián)聚合，在喀什進行暴恐破壞活動，我們教育系統(tǒng)特別是各級各類學校成了“三股勢力”與我們爭奪青少年學生的主戰(zhàn)場。利用宗教向學校進行非法滲透是其主要特點之一。他們把罪惡的黑手伸向教職工和青少年，與我們爭奪青少年。在這樣的背景下，我們教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一些觸目驚心的問題。問題雖然發(fā)生在個別學校、少數(shù)師生身上，但性質是嚴重的。這是我們同民族分裂勢力在教育領域展開的一場爭奪青少年、爭奪教育陣地、爭奪思想教育的嚴肅政治斗爭。教育領域的狀態(tài)如何，直接關系到下一代人的思想政治素質和科學文化素質，關系到一個民族、一個國家的前途命運。教育系統(tǒng)穩(wěn)定關系全區(qū)穩(wěn)定大局。學校不穩(wěn)，全區(qū)難安。通過教育實踐活動，必須突出和解決政治堅強問題，進一步增強教育安全意識、戰(zhàn)略意識、責任意識，加強學校黨組織建設，提高學校領導班子和黨員干部教師隊伍的思想政治素質，在各族師生中筑起“反分裂、反滲透”的堅固思想長城，用馬克思主義占領教育陣地，不斷增強學校抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，確保社會主義的辦學方向。
3、突出政治堅強是服務各族人民宗旨意識的客觀需要。
每一個黨員干部黨性強不強、群眾路線堅持的好不好，關鍵要看他能否堅持黨的根本宗旨，做到立黨為公、執(zhí)政為民。對我們教育工作者而言，就是要辦好讓黨和政府放心，人民滿意的教育。要履行這個宗旨就要突出政治堅強，突出政治堅強，就要看熱愛各族人民、服務各族群眾的政治態(tài)度是否鮮明，貫徹群眾路線、踐行全心全意為學生服務的宗旨意識強不強烈。
二、突出政治堅強，必須提高自身政治素質
1、突出政治堅強，首先要有堅定的政治立場。堅定的政治立場是對黨的各級領導干部的最基本的要求。要始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，帶頭維護民族團結，反對民族分裂，從根本上提高抵制敵對勢力滲透破壞的能力;要深刻認識到，新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)，各族人民榮辱與共、唇齒相依，鞏固民族團結，繁榮發(fā)展，符合全疆各族人民的根本利益，是各族人民的共同心聲;要高舉民族團結的旗幟，大力發(fā)揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三個離不開”的思想，做民族團結的堅定維護者。
2、突出政治堅強，必須態(tài)度鮮明。鮮明的政治態(tài)度，決定我們對各族人民熱愛的深度。
要建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆必須緊緊依靠人民。只有我們把各族群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把各族群眾當親人，各族群眾才會把我們當親人。對群眾要常懷感恩之心，并把感恩之心轉化為利民、惠民的實際行動，從人民群眾是否滿意檢驗工作成效，明確改進方向。這樣，我們堅持群眾路線就有了堅固的思想基礎、力量基礎。
3、突出政治堅強，必須有堅定的共產(chǎn)主義理想信念。作為教育工作者，擔負著為共產(chǎn)主義培養(yǎng)接班人的歷史使命，必須高度重視和加強政治修養(yǎng)，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，真正做到在關鍵時刻，在突發(fā)事件面前，在重大的政治原則問題上，始終保持清醒的政治頭腦，立場堅定，旗幟鮮明，沿著正確的政治方向不斷奮進。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦好人民滿意教育。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務的根本方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、突出政治堅強，必須下決心解決好教育系統(tǒng)政治上不堅強的問題
教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部，尤其是黨員領導干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和自治區(qū)黨委、地委要求上來，扎實開門搞活動，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，聯(lián)系實際，突出問題導向，認真查找政治意識不強的突出問題，真正把問題、找準、解決好。尤其要解決好個別黨員干部中出現(xiàn)的政治意識不強的問題，例如缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對錯誤言行聽之任之;在反對民族分裂主義及其活動上認識含混、態(tài)度曖昧，不敢管不愿管不會管，對地委反復強調的“三個絕不能低估”、“四個寧可”的要求不以為然;履行抵制“三非”、“四不承諾”走過場、不兌現(xiàn)、不落實;退休人員中的黨員宗旨意識淡薄，理想信念動搖，參與宗教活動;維護民族團結方面以身作則、率先垂范作用不強，帶頭維護民族團結作用不明顯，民族團結教育走形式、工作方式方法單一、缺乏針對性和實效性等，解決好這些突出問題，加強“正能量”，使每名黨員教師、教職工高揚“教育夢”，凝成“中國夢”，齊力同心為中華民族的偉大復興而做出貢獻。
四、突出政治堅強，必須切實加強和改進學校德育教育
堅持政治家辦教育、管學校，加強校長和教師隊伍建設，把學校建成培養(yǎng)“四有”新人的堅強陣地。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義、民族團結教育、新疆“三史”和無神論教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強“三個離不開”、“四個認同”意識，從小立志為實現(xiàn)中國夢而努力學習，堅決抵御民族分裂和宗教極端思想向學校和師生滲透。加強校園文化建設，引導各族青少年熱愛喀什、熱愛各族人民、建設美好家園。
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大學生愛國愛疆心得體會篇十九
作為新時代的大學生，我們深知愛國主義不僅是當代青年的家國情懷，更是繁榮發(fā)展國家的重要力量。在“五四”、東北抗聯(lián)、抗日戰(zhàn)爭等一次次歷史時刻，無數(shù)青年懷揣著愛國理想，舍生忘死地為國家和人民奮斗著。在今天，我們也肩負著振興中華的歷史使命，愛國觀念的培養(yǎng)和實踐成為了我們大學生的重要任務。
第二段：生活中的三問
在日常生活中，我們經(jīng)常會被周圍一些并不符合道德和法律規(guī)范的行為所困擾，例如司機毫無顧忌地丟棄垃圾、校園里的環(huán)保意識淡薄、對學校管理的不滿等等。作為一名大學生和時代的見證者，三個問題常常會讓我暗自疑惑：大學生為什么不樂意排隊、為什么張口閉口全是負面情緒、為什么對環(huán)保缺乏熱情？回想起來，我深覺，一切的不滿和不滿足都源于對國家、對社會、對自我認同感的缺失。
第三段：大學生愛國三問
正是在這樣的背景下，我們作為大學生，迫切需要回答的三個問題便呼之欲出：我為什么要愛國？我應該怎樣愛國？我要怎么樣才是一個有擔當、有意義的愛國者？這三個問題催促著我們認真思考，在學習和實踐中逐漸成長。我們應該以奉獻和擔當?shù)膽B(tài)度，努力提升國家的各項事業(yè)，讓每一位中國人的生活更加美好。
第四段：如何踐行愛國主義
學習和實踐是踐行愛國主義不可缺少的步驟。在生活和學習的各個方面，我們都可以從小事入手，樹立好的愛國意識。例如，養(yǎng)成環(huán)保習慣、維護學校文化，利用自己的專業(yè)能力積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，團隊組織力等等，都是為實踐愛國主義提供了良好的平臺。因此，漫長而充實的大學生涯也給我們提供了完美的機會，以便更好地踐行愛國主義，并成為社會進步的引領力量。
第五段：小結
愛國不僅僅是口號和天文數(shù)字，更需要我們大學生以實際行動和奉獻精神來詮釋。在日后的成長之中，我們應該帶著堅定的信念，迎接國家和人民賦予的新挑戰(zhàn)。讓我們攜手發(fā)揮青春人生的極限，創(chuàng)造屬于自己、屬于祖國的燦爛輝煌！
大學生愛國愛疆心得體會篇二十
了解歷史，是培養(yǎng)大學生愛國情懷的重要途徑。隨著社會的發(fā)展，知識的傳遞和獲取方式也有了巨大的變化。知史作為一種愛國主義教育方式的重要傳播渠道，成為大學生獲取愛國史知識的新途徑。通過了解歷史，大學生能夠深刻認識到祖國的偉大，激發(fā)起愛國之情，進而為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而共同奮斗。
第二段：知史弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學生的愛國情感
知史把歷史闡述得深入淺出，通過講述歷史人物的事跡、展示宏偉壯麗的歷史場景，激發(fā)大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和情感。知史在展現(xiàn)歷史故事的過程中，注重情節(jié)的設置和人物形象的描繪，使歷史與大學生的現(xiàn)實生活相結合，引起大學生的共鳴。同時，知史以情境教學的方式將歷史知識與藝術相結合，增加了趣味性和吸引力，激發(fā)了大學生學習歷史的興趣。
第三段：知史帶領大學生反思歷史，警示未來
知史不僅是對歷史的總結和解讀，更是對當今中國社會的反思和對未來的啟示。通過了解歷史的起伏和曲折，大學生能夠看到歷史的教訓和啟示，明白歷史的重要性，進而引發(fā)對社會問題的思考和解決方法的探索。知史以其深入淺出的方式呈現(xiàn)歷史，讓大學生對歷史有了更加全面深入的了解，從而反思現(xiàn)實社會的問題，積極踐行愛國主義精神。
第四段：知史提高大學生的歷史素養(yǎng)和國家認同感
知史以豐富多彩的方式展現(xiàn)歷史，幫助大學生培養(yǎng)起對歷史的敏感和辨識力。通過了解歷史，大學生不僅可以學到知識，還能夠進一步提升歷史素養(yǎng)，拓寬視野。通過知史，大學生能夠深入了解中國傳統(tǒng)文化，增強自己對國家的認同感和歸屬感。同時，通過對歷史的學習，大學生也能夠更好地領會和感悟中華文化的博大精深，從而更好地傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：知史激勵大學生踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量
作為當代大學生，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。知史作為培養(yǎng)大學生愛國情懷的重要途徑，激勵大學生時刻牢記歷史的教訓和啟示，堅守愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。通過知史，大學生能夠傳承和弘揚中華文明，強化文化自信，增強奮斗精神，不斷學習進步，為實現(xiàn)國家的繁榮昌盛而努力奮斗。
總結：
通過知史，大學生能夠了解歷史、了解中國文化，培養(yǎng)起對國家的認同感和歸屬感。知史不僅幫助大學生提高歷史素養(yǎng)和國家認同感，而且激發(fā)大學生踐行愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。因此，知史作為一種愛國主義教育方式的重要傳播渠道，對于大學生來說具有非常重要的意義。大學生應該積極參與知史活動，通過了解歷史，加深對國家的熱愛，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
大學生愛國愛疆心得體會篇二十一
國家就是我們每個人的家，愛國是每個公民應盡的責任。作為大學生，我們更應該成為祖國的棟梁，承擔起更多的責任和使命。而愛國，不僅僅是我們口頭上的誓言，更需要付諸實踐行動。因此，我就來總結一下我對于大學生愛國的三問心得體會。
第二段：第一問——如何做一名有道德?lián)數(shù)膼蹏?BR> 作為一名大學生，我們首先要明確自己的道德責任。在日常生活中，我們要始終牢記自己的身份，為人民服務。比如說，作為學生，我們不僅要好好學習，還有義務參加公益活動，為社會做出一些貢獻。在飲食方面，我們要大力支持本土飲食文化，不隨意崇洋媚外。同時，我們要弘揚傳統(tǒng)美德，讓更多的人認識到中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而讓我們傳承下去。只有在實際生活中，我們才能真正地 實踐愛國之心。
第三段：第二問——如何做一名積極為國爭光的愛國者
大學生應當成為工作崗位中的中堅力量，要不斷地提升自身的素質能力。這不僅包括學術能力，還包括體育、藝術等方面。國際舞臺上，我們要以體育、科技、文藝等多種形式展示自己才華，向其他民族展示我們的魅力。在日常工作中，我們要以一名有責任心、有協(xié)作精神的員工形象融入以公司文化并始終保持積極進取的精神面貌。
第四段：第三問——如何做一名心懷祖國的愛國者
即使身處異國他鄉(xiāng)，但我們也要始終心懷家國。在碰到特殊情況時，我們要第一時間關注祖國的形勢，看看自己能否采取行動為國家解決困難，獻出自己的一份力量。同時，我們要尊重不同民族的文化，同時維護自己民族的尊嚴。在生活中要盡量購買本土制造的產(chǎn)品，為祖國做出一些貢獻。
第五段：結尾
愛國是每個中華兒女應有的責任和義務。作為新時代的大學生，我們更應該胸懷家國情懷，不斷提升自己的素質能力，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。我們應該牢記：國家就是我們的家，愛國就是愛家。愿這份愛國之心能夠不斷在我們每個人的心中燃燒，鑄就中華民族偉大復興的輝煌。