被總結的過去是我們人生故事中重要的一頁，值得我們回味和總結。寫總結時要注意語言簡練、準確，避免冗長和啰嗦的表達方式，增強文章的可讀性?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)控實訓體會心得篇一
近年來，我國制造業(yè)的快速發(fā)展，對技術工人的要求也越來越高。為了適應市場需求，學校特意開設了數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程，讓學生在實踐中掌握現(xiàn)代化的加工技術。在我參加實訓的日子里，我深切感受到數(shù)控車數(shù)控銑技術的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程教會了我耐心和細致。在實訓過程中，我們需要依據(jù)圖紙要求編寫程序，并通過操作數(shù)控機床進行加工。每一步驟都需要精確細致的操作，稍有差錯就會導致加工失敗。朝紅夕綠的數(shù)字、繁雜的代碼，需要我們耐心細致地掌握，不能有半點馬虎。通過這樣的實訓，我逐漸培養(yǎng)了條理性和耐心。
其次，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。數(shù)控加工中，我們需要不斷觀察工件和機床狀態(tài)，及時調整工藝參數(shù)和刀具的選擇。只有通過準確的觀察和判斷，才能取得理想的加工效果。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)只有自己不斷準確觀察和判斷，才能順利完成加工任務。因此，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程不僅提高了我的觀察力和判斷力，而且開拓了我的思維方式。
此外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，常常需要多人協(xié)作來完成一個復雜的加工任務。為了保證加工的準確性和效率，我們需要協(xié)調分工，相互配合。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效溝通。這不僅提高了我們的工作效率，而且增強了我們的團隊凝聚力和合作力。
另外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程加強了我的自學能力和技術研究能力。在實訓中，有時候遇到難題，老師并不能一一給出解答。這時候，我們需要自己主動去學習和鉆研，通過查閱資料、請教同學等途徑來解決問題。通過這種方式，我深刻體會到解決問題的樂趣，也鍛煉了我的自學能力和技術研究能力。在今后的工作中，這種能力將會成為我持續(xù)學習和發(fā)展的重要保證。
總的來說，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程是一次非常寶貴的實踐經(jīng)驗。通過實訓，我在技術能力方面得到了提高，同時也鍛煉了一些關鍵的能力，如耐心細致、觀察判斷、團隊合作、自學能力和技術研究能力等。這些能力對我今后的發(fā)展具有重要意義，我相信這次實踐經(jīng)歷一定會成為我在工作崗位上取得成功的基石。我會將這些寶貴的經(jīng)驗和體會銘記于心，用之于實際工作，不斷提高自己的素質和能力，為我國制造業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇二
x周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。
數(shù)控實訓體會心得篇三
x年11月7日，是值得回味的一天，對我而言也是值得紀念的一天，因為這是我車工實訓課的最后一課。
記得第一次去光機電大樓的時候，心情是激動而充滿著好奇，從窗外往實訓室里看：機床整整齊齊的排列著，從門里飄出的是我們光機電系學生都熟悉的味道―機油味。剛去的頭兩天是初步認識和了解車床的結構及操作，之后進行了加工臺階軸、加工門軸、加工圓錐、板牙架的加工、鉸杠的加工、千斤頂?shù)募庸さ绕邆€項目的實踐操作，從中也認識、使用了千分尺、游標卡尺、車刀、頂尖、鉆頭、扳手等。
在實訓的過程中，我不僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力；同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態(tài)度。
勤奮就是要發(fā)奮努力、不畏艱難。唐代思想家韓愈有句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。優(yōu)良的學業(yè)是辛勤汗水的結晶，成就只有通過刻苦的學習和拼搏才能獲得。馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?BR> 求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規(guī)范、嚴謹細致、精益求精。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們現(xiàn)在就應該學會與他人合作。
當然，在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。
數(shù)控實訓體會心得篇四
數(shù)控機床課程設計
題目： 螺紋把手設計及加工專業(yè)：機械設計制造及其自動化 班級：0803班
姓名：鄒高永學號：0811050331成績：指導教師：莫改革
2010年12月10日
任務書
1.課程設計的任務及作用
《數(shù)控機床》課程設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識，是一門理論與實踐相結合的綜合性專業(yè)基礎課。通過《數(shù)控機床》課程設計的學習，要求學生能夠設計常用的軸類零件和型腔殼體類零件，并能夠合理的選擇卡具和加工設備獨立分析工藝，獨立編程及完成自動加工。通過數(shù)控編程仿真實訓，使學生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作，提高實踐操作和手工編程能力同時還要求學生掌握數(shù)控機床的組成及其控制原理和方法，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。
2.課程設計的題目及要求
《數(shù)控機床》課程設計共有兩類課題，多個具體題目。
（1）車削類零件的編程及加工；
（2）銑削類零件的編程及加工；
參加本次課程設計的學生每人任選一個課題，要求每位同學要獨立的完成課程設計。本次課程設要達到如下要求：
（1）根據(jù)選擇的課題和自己的題目，選擇合理的實現(xiàn)方案。
（2）鍛煉學生查閱技術手冊和技術資料的能力。
（3）提高學生程序設計的能力。
（4）提高學生程序調試的能力。
（5）培養(yǎng)學生編制技術文件的能力。
（6）培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的科學態(tài)度。
目錄
一． 圖形設計……………………………………………………………………………1
二． 工藝分析……………………………………………………………………………1
三． 加工路線……………………………………………………………………………5
四． 程序設計……………………………………………………………………………6
五． 設計小結……………………………………………………………………………8
六． 感想……………………………………………………………………………………8
七． 參考文獻……………………………………………………………………………8
數(shù)控實訓體會心得篇五
在我進行數(shù)控機床實訓的這段時間里，我深深地認識到了數(shù)控機床的重要性和實訓的意義。通過這次實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力，更加深了我對數(shù)控機床制造業(yè)的理解和認識。下面是我在此次實訓中的心得體會。
第二段：對于數(shù)控機床的認識
數(shù)控機床是一種通過數(shù)控器對工件進行加工的現(xiàn)代化機床，具有精度高、加工效率高等特點。在實訓中我了解到，數(shù)控機床可以按照預定程序自動完成不同形狀、尺寸和材料的加工工件，而且可以實現(xiàn)連續(xù)自動加工，減少了人力，提高了效率，確保了加工的穩(wěn)定性和一致性，這能夠大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。
第三段：實訓中的收獲
在實訓期間，我接觸了很多不同種類的數(shù)控機床，例如：銑床、鉆床、車床等等，不同的機床需要不同的操作方法、刀具、程序和參數(shù)設定，這讓我更深入地理解了數(shù)控機床的運作原理和加工流程。同時，在實訓過程中，我還學會了使用CAD軟件進行繪圖，并將其轉化為CAM程序，可直接輸入進數(shù)控機床，方便快捷，提高了工作的效率。
第四段：團隊精神的重要性
在實訓中，我也深受到了團隊精神的影響，很多時候，任務超出了個人能力范圍，需要大家齊心協(xié)力才能完成。在這個過程中，我和我的同伴們共同協(xié)作、相互鼓勵、積極配合，最終完成了任務，大大提高了我和同伴們的工作效率。
第五段：總結與展望
總的來說，這次實訓加深了我對數(shù)控機床的認識，提高了我的專業(yè)技能和實踐能力，在團隊中也收獲了友誼和合作。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)學習新的技能和知識，不斷提升自己。同時我認為，數(shù)控機床和制造業(yè)的發(fā)展將會越來越重要，而數(shù)控機床的市場需求也會越來越大，我會努力以此為目標，將技術儲備積累到更深層次，不斷突破自我，為中國的制造業(yè)貢獻一份力量。
數(shù)控實訓體會心得篇六
數(shù)控實訓是大學中重要的一門實踐課程，通過這門課程學生能夠真正接觸到工業(yè)制造中的數(shù)控技術和設備。在這學期的實訓過程中，我深刻體會到了數(shù)控實訓的重要性和價值，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面就是我在數(shù)控實訓中的心得體會。
首先，數(shù)控實訓讓我意識到了自己在實踐方面的不足之處。在開始實訓之前，我以為學過相關理論知識便能夠順利完成實訓任務，但實際情況卻讓我大吃一驚。第一次操作數(shù)控機床時，我根本不知道應該如何下達指令和操作機床，感到非常困惑。在老師和同學的幫助下，我才逐漸摸索出正確的方法，但這個過程讓我體驗到了自己實踐能力的欠缺，也深刻認識到理論知識與實踐技能在數(shù)控領域的重要性。
其次，數(shù)控實訓培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在實訓中，每個人都需要承擔一個部分的操作任務，并將操作結果整合在一起才能完成最終的加工。這就要求我們必須緊密協(xié)作，密切配合，相互溝通，以確保最終成果的準確性和完整性。通過實踐，我學會了主動與同學溝通，分享經(jīng)驗和技巧，互相幫助。在團隊合作中，我也逐漸學會了尊重他人的意見、傾聽他人的建議，從而建立起更好的人際關系。
再次，數(shù)控實訓讓我更加注重細節(jié)和精益求精的態(tài)度。在操作數(shù)控機床時，一丁點的疏忽都可能導致加工失敗，甚至造成設備的損壞。因此，我學會了更加細致入微地審查每一步操作，并耐心、細心地研究每個指令的含義和作用。同時，在加工過程中，我也不斷追求更高的精度和更好的成品效果，通過不斷調試和優(yōu)化加工參數(shù)，提升了產(chǎn)品的質量和工藝水平。
最后，數(shù)控實訓使我感受到了實踐技能的樂趣和成就感。數(shù)控機床的操作不僅僅是一種技能，更是一種藝術，它將我的創(chuàng)造力與技術融為一體。在實踐中，當我看著一塊塊材料在我的操作下變成美觀精確的零件時，我無比的興奮和滿足，這份成就感也促使我更加努力地學習和實踐。
總之，數(shù)控實訓是一門非常實用和有趣的課程，通過這門課程的學習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、團隊合作能力和精益求精的態(tài)度。數(shù)控實訓讓我認識到自己在實踐方面的不足之處，激發(fā)了我對技術挑戰(zhàn)的熱情和興趣。我相信，通過這次實踐，我能夠更好地將學到的知識和技能應用于將來的工作中，為工業(yè)制造做出自己的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇七
作為一名數(shù)控專業(yè)的學生，我參加了為期一學期的數(shù)控實訓思政課。在這門課程中，我不僅學習了數(shù)控技術的基礎知識和實際操作，還得到了思政教育的熏陶和啟發(fā)。在這次實訓中，我深刻體會到思政課對我們的重要意義，對未來職業(yè)發(fā)展的指導作用，以及對建立正確的人生觀和價值觀的價值。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：意識到思政課對我們的重要性
在這門實訓思政課中，老師為我們安排了數(shù)控技術的基本原理和實際操作。在學習的過程中，我漸漸認識到思政課在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面的重要性。通過與實際工作中的案例分析以及與同學們的深入討論和交流，我深刻認識到數(shù)控技術作為一門先進的科技，雖然能為人類作出很大的貢獻，但如果缺乏正確的人生觀和價值觀，其發(fā)展也可能帶來一些負面影響。因此，思政課對我們的引導和教育至關重要，它能幫助我們樹立正確的職業(yè)操守和社會責任感，為我們的未來職業(yè)生涯奠定正確的基礎。
第二段：思政課對我未來職業(yè)發(fā)展的指導作用
在實訓的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，思政課對我們的未來職業(yè)發(fā)展有著巨大的指導作用。在實踐中，我對數(shù)控機床的不斷運轉和工件加工過程有了更深刻的認識，對數(shù)控編程和設備維護有了更全面的了解。同時，思政課也為我們提供了一個廣闊的思維空間，使我們能夠在日常實踐中積極探索、勇于創(chuàng)新，在未來的職業(yè)生涯中勇于追求卓越，為國家和社會做出更大的貢獻。
第三段：思政課教育引導建立正確的人生觀和價值觀
在實訓的過程中，我們的任課教師注重對我們進行人文關懷和思政教育。他們引導我們思考，指導我們如何樹立正確的人生觀和價值觀。通過觸摸實際工作中的案例和現(xiàn)象，我們深刻認識到一個合格的操作工必須具備的不僅僅是技術能力，更包括職業(yè)道德和責任感。這讓我想起了習近平總書記在全國教育大會上的講話，他強調了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。思政課的教育引導，使我更加明確了我要做一個有用之才，并且具有良好道德素養(yǎng)的追求。
第四段：思政課鼓勵踐行社會主義核心價值觀
實訓課中，我們網(wǎng)絡中心還開展了豐富多樣的思政課活動，其中包括園丁節(jié)、志愿者活動等。這些活動不僅讓我們迅速融入團隊，還讓我們更加深入地了解到共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義核心價值觀的重要性。這讓我明白，作為一名數(shù)控專業(yè)學生，我們同時也是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。只有在實際行動中積極踐行社會主義核心價值觀，才能真正實現(xiàn)自身的價值。
第五段：思政課教育開闊眼界，培養(yǎng)綜合素質
通過這門實訓思政課，我對數(shù)控技術以及職業(yè)選項有了更全面的認識，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。思政課教育不僅開闊了我的眼界，增強了我對國家和社會責任的認識，還培養(yǎng)了我正確處理道德倫理問題的能力。這為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，使我更加有信心和動力迎接未來挑戰(zhàn)。
綜上所述，數(shù)控實訓思政課對于我們的重要性無可否認。它不僅在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面起著重要作用，還指導了我們未來職業(yè)發(fā)展的方向。思政課教育通過引導我們建立正確人生觀和價值觀，鼓勵我們踐行社會主義核心價值觀，開闊我們的眼界，培養(yǎng)了我們的綜合素質。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，思政課教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，幫助我們成為更好的職業(yè)人。
數(shù)控實訓體會心得篇八
數(shù)控機床是現(xiàn)代制造業(yè)中的關鍵設備，具有高精度、高效率、高自動化的特點，成為了制造業(yè)發(fā)展的重要標志。隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展，數(shù)控機床在國內外得到了廣泛應用。而數(shù)控機床的操作離不開實訓，只有通過實踐操作才能理解數(shù)控機床的原理和技術。在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)控機床的重要性，同時也收獲了很多的心得體會。
第二段：實踐中的困難
在實踐操作中，我遇到了很多的困難。首先是軟件操作上的問題，由于不熟悉數(shù)控軟件，導致很多的錯誤和操作不當，這給我的操作造成了很大的困擾。其次是硬件部分的故障，這也給操作造成了不小的損失。通過遇到困難的實踐操作，我認識到了自身的不足之處，也更加深刻地理解了數(shù)控機床的運作原理。
第三段：實踐中的收獲
在實踐操作中，我收獲了很多的寶貴經(jīng)驗。首先是操作技巧的提升，通過實踐操作，我掌握了很多實用的操作技巧，這提高了我的生產(chǎn)效率。其次是了解了數(shù)控機床的原理和技術，這對于我以后的學習和生產(chǎn)有很大的幫助。同時，實踐操作也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，了解了如何與他人合作，進行更加高效的工作。
第四段：實踐中的思考
在實踐操作中，我認識到了自己的不足之處，在未來的學習和生產(chǎn)中需要不斷提升自己的技能和水平。同時也深刻意識到，學習不是個人能力的展示，而是需要與他人合作，進行團隊協(xié)作，這樣才能夠發(fā)揮出最大的效益。實踐操作中的思考，讓我不斷地反思和自我批評，這也使我的能力得到了提高。
第五段：總結與展望
在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)控機床的重要性，也收獲了很多的經(jīng)驗和技巧。通過實踐操作，我不斷地提高自己，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己，多加實踐操作，這樣才能夠在這個快速發(fā)展的社會中有更好的發(fā)展和進步。同時，我也希望能夠通過自己的努力，為國家的制造業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
數(shù)控實訓體會心得篇九
數(shù)控專業(yè)實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數(shù)控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
安排數(shù)控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的'多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。
1、實訓教材的編寫
我系實訓中心現(xiàn)有17臺能正常使用的數(shù)控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
2、高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
4、實習成績的評定
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
數(shù)控實訓體會心得篇十
第一段：介紹數(shù)控PLC實訓的背景和重要性
數(shù)控PLC實訓是現(xiàn)代工程教育中一項非常重要的實踐活動。PLC（可編程邏輯控制器）是一種用于工業(yè)自動化控制的電子設備，它能夠對生產(chǎn)過程中的各種參數(shù)進行監(jiān)測和調節(jié)。通過數(shù)控PLC實訓，學生們可以學習到控制系統(tǒng)的原理、PLC編程的基本知識和實際應用技能，從而為將來的工作做好充足的準備。在完成數(shù)控PLC實訓課程后，我想和大家分享我在實訓中的心得體會。
第二段：數(shù)控PLC實訓的知識積累和技能提升
在數(shù)控PLC實訓中，我學到了許多與自動化控制相關的知識。首先是PLC的基本原理和功能，包括PLC的硬件組成、輸入輸出配置、通信方式等等。然后是PLC編程的基本技能，如邏輯控制、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)調節(jié)等等。通過實踐操作，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠熟練地運用到實際工程項目中。在實訓過程中，我還學到了很多與工程實施相關的技能，如PLC程序的調試、故障排除、現(xiàn)場安裝等，這些技能對于今后從事自動化控制工作將會非常有用。
第三段：數(shù)控PLC實訓的團隊合作和溝通能力提升
在數(shù)控PLC實訓中，我還加強了與同學們的團隊合作和溝通能力。因為PLC編程和調試常常需要多人合作完成，而且實驗過程中可能會出現(xiàn)各種問題，需要大家一起解決。在實訓中，我們共同協(xié)作，互相幫助，傾聽和理解對方的意見，從而更好地完成實驗任務。通過這種集體合作，我學到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，增進了我的團隊合作意識和能力。
第四段：數(shù)控PLC實訓的問題解決和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
數(shù)控PLC實訓過程中，我經(jīng)常會遇到各種問題和困難。有時PLC程序運行不正常，有時實驗設備故障，有時需要進行參數(shù)調節(jié)或算法改進。在解決這些問題的過程中，我學會了分析問題的能力和創(chuàng)新思維。通過查閱資料、請教老師、與同學們共同討論，我能夠針對不同的問題制定出解決方案，并不斷改進和完善。這些問題解決和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對于我未來面對復雜的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)至關重要。
第五段：數(shù)控PLC實訓對職業(yè)發(fā)展的影響和展望
數(shù)控PLC實訓是我職業(yè)發(fā)展中的一筆寶貴財富。通過實訓，我不僅掌握了與自動化控制相關的理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了團隊合作、溝通、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的能力。這些能力將會在我將來的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地適應和成長。未來，我希望能夠繼續(xù)深化對數(shù)控PLC領域的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，并為實現(xiàn)工業(yè)自動化控制的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：通過數(shù)控PLC實訓，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技能和能力。實訓中的團隊合作和問題解決能力培養(yǎng)也讓我收獲頗豐。我相信，這些學習與成長將為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
數(shù)控實訓體會心得篇十一
通過兩周的數(shù)控機床操作實訓轉眼間就結束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。本次實訓使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時，認真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。
老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓勵。
1、數(shù)控編程與加工：老師給我們布置任務，我們按照工程圖對零件進行初步分析，之后便進行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細的講解使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。
2、零件的加工：此次試訓的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床上仔細校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。
總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的`編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學習，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
數(shù)控實訓體會心得篇十二
最后一次的職前綜合訓練結束了，在過去兩周的數(shù)控車床實訓中，雖然時間很短，但是我們的收獲頗豐。
第一周的第一天，老師首先向我們詳細講解并演示了數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項，在老師的解說中，我們回憶起車削時常用的工件裝夾辦法、常用量具的種類和辦法，知道了車外圓、車端面、車螺紋以及車槽、車斷、車成形面的車削辦法和丈量辦法，了解到車床運轉時，開機前必須檢查工件是否安裝牢固，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，切削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，操作時，務必聚合精神，注意頭、手、肉體和衣服不克靠近正在旋轉的機件，女生如果是長頭發(fā)的一定要把頭發(fā)扎起來。
之后老師還教我們熟悉了操作面板。接著就介紹如何對刀。對刀在我們操作過程中非常重要，對刀的準確與否直接影響到加工出來的工件的好壞，因此第一天老師給我的任務就是練熟對刀，我們也在這一天中經(jīng)過反反復復練習，基本熟練的掌握了對刀，這為我們接下來的實際操作打下了良好的基礎。
在前幾天的實訓時間里，老師主要是幫我們復習以前的知識讓我們把以前遺忘的知識都回憶起來，所以前幾天大家就過得比較簡單，輕松。到后來我們就開始接觸新的知識，如鏜孔、加工內螺紋等，這些都是我們以前沒接觸到的，所以大家學的比較起勁認真。
在接下來的日子里老師都是在黑板上畫一個圖給我們，讓我們每個人用自己編的程序把圖紙里的工件加工出來，因為我們深知如何用自己編的程序加工出一個完整的工件是我們這次車床實訓的關鍵所在，所以當老師畫好圖后我們組的組員就投入到編程當中。在實際操作之前，老師都不厭其煩的和我說一些安全操作常識，在實際操作時，我們認真地按照老師的要求去做，但是我們自己編的程序往往都會有一些毛病，所以在操作中我們都會請教老師一些這樣那樣的問題，在我們向老師請教的過程中都是老師非常認真的聽我們的提出的問題并非常耐心解答我門的疑難困惑,給我們檢查和修改我們編寫的程序,幫我們更好達到實習的目的，在老師的精心輔導下，我們不論是編程水平還是實際操作水平都得到很大的提高。在這次車床操作過程中，但是由于時間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認真學習，提高編程水平，并加強操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經(jīng)驗方面有欠缺。兩周的數(shù)控實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的。這次數(shù)控實訓對即將踏入社會的我們來說是一次難得提升自己水平的機會，使我們對今后的工作充滿希望。
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數(shù)控實訓體會心得篇十三
數(shù)控機床現(xiàn)在在工業(yè)制造中已經(jīng)越來越普及，它不僅提高了加工效率，還能保證精度。作為機械專業(yè)的學生，在校期間接觸到數(shù)控機床，進行了一段時間的實訓，深深地感受到了它的作用和優(yōu)勢。本文就是對數(shù)控機床實訓的一些心得體會。
第二段：認識數(shù)控機床
數(shù)控機床是利用數(shù)字控制技術來控制機床的加工過程，其主要特點是：加工精度高、自動化程度高、生產(chǎn)效率高、生產(chǎn)成本低、適應性強、用途廣泛。數(shù)字控制技術是一種融匯了電子、計算機、控制技術、傳感器技術、機械和液壓等多學科交叉的技術。而數(shù)控機床的原理和結構也是機械、電子和計算機三者相結合。
第三段：數(shù)控機床的實踐操作
在實踐操作中，我們首先要了解機床的排布和運轉方式，以及注意安全問題。接著是軟件操作，包括機床的編程、設定參數(shù)和輸入數(shù)據(jù)等。針對不同的零件進行編程和工藝流程的優(yōu)化是我們要努力的方向。最后進行機床的啟動，運轉和停止調整，不斷加深對機床的了解和掌握。
第四段：數(shù)控機床的優(yōu)勢
數(shù)控機床的優(yōu)勢有很多，最大的特點就是提高了加工精度和生產(chǎn)效率。數(shù)控機床具有高速度、高精度、高可靠性、高自動化、高柔性等優(yōu)點，有效地提高了加工質量和產(chǎn)品質量。同時，數(shù)控機床配備的計算機系統(tǒng)可以儲存和管理加工信息，因此，生產(chǎn)管理更加及時和方便。
第五段：總結
數(shù)控機床的實訓讓我們更好地了解了數(shù)控機床的原理和操作方法。同時，也能夠培養(yǎng)我們的機械加工技能和編程技能。實踐是檢驗真理的唯一標準，唯有經(jīng)過反復實踐，才能真正掌握機床的操作方法和技能，在將來工作中充分發(fā)揮自己的能力和潛力。
數(shù)控實訓體會心得篇十四
數(shù)控機床是一種可編程控制器控制下的精密機床，具有高效率、高精度、高自動化等優(yōu)勢。在我接受數(shù)控機床實訓的過程中，我深刻體會到了它的方便和可靠性，更有助于提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。以下是我的實訓心得和體會。
第二段：教學內容
數(shù)控機床的實訓主要分為兩個方面：理論學習和實際操作。理論部分主要包括機床結構、機床控制系統(tǒng)、加工工藝及相關工具的使用等。實際操作則是根據(jù)給定的加工制圖，進行機床加工操作，調整機床和機床工具，以達到加工要求。
第三段：優(yōu)點體現(xiàn)
相比傳統(tǒng)機床，數(shù)控機床更加自動化、精密、高效，并且具有較強的適應性、靈活性和可編程性，這使得生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量提升了一個檔次。另外，數(shù)控機床操作簡單，無需耗費過多時間和精力，對于操作工人來說，非常方便和易于掌握。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
在實訓的過程中，我也遇到了一些問題，例如加工過程中機床振動、零件誤差、加工工具磨損等等。這需要我們對機床進行詳細調整和加工技術方面的學習以解決這些問題。而這些問題都得到了解決，對于我們學習和掌握數(shù)控機床操作技能有很大幫助。
第五段：總結與展望
總之，通過數(shù)控機床實訓這個過程，我對機床加工有更深刻的認識和理解，并學會了如何使用數(shù)控機床進行制作，同時也理解了數(shù)控機床優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。未來，我還需要進一步加強技能訓練和知識的積累，為企業(yè)生產(chǎn)提供更優(yōu)質的機床制作服務。
數(shù)控實訓體會心得篇十五
兩周的金工實習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。
看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。
薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！在這短短兩周的時間內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控實訓體會心得篇十六
數(shù)控實訓是一門既實用又具有思政教育功能的課程，通過實訓過程中的技能培養(yǎng)，可以增強學生的工作能力和創(chuàng)新意識，同時也能引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在數(shù)控實訓中，我深深感受到了思政教育的重要性，以下將從實訓過程的挑戰(zhàn)與困惑、技能培養(yǎng)與心理修煉、創(chuàng)新意識與價值追求、團隊合作與社會責任以及成長與發(fā)展五個方面，闡述我對數(shù)控實訓思政課的心得體會。
首先，在實訓過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。數(shù)控操作本身就需要高度的專業(yè)知識和技能，剛開始的時候我遇到了許多難以理解和掌握的知識點和操作手法。尤其是在程序編寫和設備調試方面，我一度陷入困境。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸認識到自己的不足，并積極主動地主動克服問題。不斷的嘗試和反思，我最終成功地完成了實訓任務。這個過程讓我懂得，只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷學習和成長。
其次，在技能培養(yǎng)的同時，數(shù)控實訓也給予了我心理修煉的機會。在時間緊迫、操作復雜的實訓環(huán)境中，我時常感受到了焦慮和壓力。然而，我通過調整心態(tài)，保持冷靜并靈活應對，逐漸培養(yǎng)了耐心和堅持的品質。在實訓結束后，我逐漸找到了控制情緒和應對壓力的方法，這不僅解放了自己，也為我今后的工作和生活奠定了基礎。我明白了一個道理，思政教育的核心是培養(yǎng)學生情感和智慧的綜合素質，使其能夠在困境中保持樂觀和堅強。
第三，實訓過程中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)也是思政教育的重要體現(xiàn)。數(shù)控實訓要求我們獨立思考和創(chuàng)造性解決問題。在修煉技能的同時，我學到了不少創(chuàng)新的方法和經(jīng)驗，不斷探索優(yōu)化算法和提高加工精度。這個過程中，我深深感受到創(chuàng)新能力與開拓精神對于個人的生活和工作都是非常重要的。只有不斷追求進步和尋求突破，我們才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
再次，在團隊合作和社會責任方面，數(shù)控實訓也給予了我很多啟示。在實訓過程中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人共同合作，才能取得更好的成果。通過與隊友之間的密切配合和互助，我們不僅提高了工作效率，也增加了彼此之間的交流和友誼。另外，數(shù)控實訓還要求我們對使用的設備和工具負責，并對環(huán)境保護有所思考。這讓我明白到，作為一名合格的職業(yè)人員，我們需要強化責任感和社會責任意識，尊重環(huán)境和他人的利益。
最后，在數(shù)控實訓中，我不僅獲得了專業(yè)技能的培養(yǎng)，也得到了全面的成長與發(fā)展。通過實踐與反思，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。數(shù)控實訓讓我深刻認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過不斷實踐和自我反思，我們才能夠不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，在數(shù)控實訓的過程中，思政教育的價值得到了充分的體現(xiàn)。通過實訓，我不僅掌握了專業(yè)技能，也提升了自身的綜合素質。同時，我也深刻體會到，思政教育的核心是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，使其在社會實踐中擔當起自己的責任和義務。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)秉承和踐行思政教育的理念，努力創(chuàng)造更加美好的未來。
數(shù)控實訓體會心得篇十七
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)的重要支撐，而數(shù)控機床的操作也是實現(xiàn)數(shù)控技術的關鍵。為了讓學生更好的理解和掌握數(shù)控技術，我校開展了數(shù)控機床的實訓活動。這次實訓為期三周，讓我有了更深刻的認識和體會。
第二段：理論水平與現(xiàn)實操作
在課堂上學習的知識，和實際操作有著相當大的差距，我發(fā)現(xiàn)自己的理論水平與操作能力存在一定的差距。每次上機操作時，我總是剛開始十分生疏，需要反復思考和嘗試，但是在教師的指導下慢慢摸索，我漸漸掌握了數(shù)控機床的基本操作方法和技巧。
第三段：團隊合作能力
在實訓過程中，我和同學們還一起做了一些小組實驗。這讓我們既體驗了個人操作，也鍛煉了團隊合作能力。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)溝通十分重要，要時刻與隊友保持良好的溝通和合作，才能取得更好的成果。
第四段：對未來的展望
隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術的應用范圍也越來越廣泛。實訓讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的原理和應用，也提高了我的實際操作能力。我相信在未來的工作中，這次實訓收獲的知識和經(jīng)驗一定會派上用場。
第五段：總結
這次實訓讓我深刻認識到理論和實踐的巨大差距，以及團隊合作的重要性。借此也讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的應用。
總而言之，實訓對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展是十分重要的，只要我們從中認真學習和總結經(jīng)驗，我們的未來就會更加精彩。
數(shù)控實訓體會心得篇一
近年來，我國制造業(yè)的快速發(fā)展，對技術工人的要求也越來越高。為了適應市場需求，學校特意開設了數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程，讓學生在實踐中掌握現(xiàn)代化的加工技術。在我參加實訓的日子里，我深切感受到數(shù)控車數(shù)控銑技術的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程教會了我耐心和細致。在實訓過程中，我們需要依據(jù)圖紙要求編寫程序，并通過操作數(shù)控機床進行加工。每一步驟都需要精確細致的操作，稍有差錯就會導致加工失敗。朝紅夕綠的數(shù)字、繁雜的代碼，需要我們耐心細致地掌握，不能有半點馬虎。通過這樣的實訓，我逐漸培養(yǎng)了條理性和耐心。
其次，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。數(shù)控加工中，我們需要不斷觀察工件和機床狀態(tài)，及時調整工藝參數(shù)和刀具的選擇。只有通過準確的觀察和判斷，才能取得理想的加工效果。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)只有自己不斷準確觀察和判斷，才能順利完成加工任務。因此，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程不僅提高了我的觀察力和判斷力，而且開拓了我的思維方式。
此外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，常常需要多人協(xié)作來完成一個復雜的加工任務。為了保證加工的準確性和效率，我們需要協(xié)調分工，相互配合。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效溝通。這不僅提高了我們的工作效率，而且增強了我們的團隊凝聚力和合作力。
另外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程加強了我的自學能力和技術研究能力。在實訓中，有時候遇到難題，老師并不能一一給出解答。這時候，我們需要自己主動去學習和鉆研，通過查閱資料、請教同學等途徑來解決問題。通過這種方式，我深刻體會到解決問題的樂趣，也鍛煉了我的自學能力和技術研究能力。在今后的工作中，這種能力將會成為我持續(xù)學習和發(fā)展的重要保證。
總的來說，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程是一次非常寶貴的實踐經(jīng)驗。通過實訓，我在技術能力方面得到了提高，同時也鍛煉了一些關鍵的能力，如耐心細致、觀察判斷、團隊合作、自學能力和技術研究能力等。這些能力對我今后的發(fā)展具有重要意義，我相信這次實踐經(jīng)歷一定會成為我在工作崗位上取得成功的基石。我會將這些寶貴的經(jīng)驗和體會銘記于心，用之于實際工作，不斷提高自己的素質和能力，為我國制造業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇二
x周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。
數(shù)控實訓體會心得篇三
x年11月7日，是值得回味的一天，對我而言也是值得紀念的一天，因為這是我車工實訓課的最后一課。
記得第一次去光機電大樓的時候，心情是激動而充滿著好奇，從窗外往實訓室里看：機床整整齊齊的排列著，從門里飄出的是我們光機電系學生都熟悉的味道―機油味。剛去的頭兩天是初步認識和了解車床的結構及操作，之后進行了加工臺階軸、加工門軸、加工圓錐、板牙架的加工、鉸杠的加工、千斤頂?shù)募庸さ绕邆€項目的實踐操作，從中也認識、使用了千分尺、游標卡尺、車刀、頂尖、鉆頭、扳手等。
在實訓的過程中，我不僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力；同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態(tài)度。
勤奮就是要發(fā)奮努力、不畏艱難。唐代思想家韓愈有句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。優(yōu)良的學業(yè)是辛勤汗水的結晶，成就只有通過刻苦的學習和拼搏才能獲得。馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?BR> 求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規(guī)范、嚴謹細致、精益求精。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們現(xiàn)在就應該學會與他人合作。
當然，在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。
數(shù)控實訓體會心得篇四
數(shù)控機床課程設計
題目： 螺紋把手設計及加工專業(yè)：機械設計制造及其自動化 班級：0803班
姓名：鄒高永學號：0811050331成績：指導教師：莫改革
2010年12月10日
任務書
1.課程設計的任務及作用
《數(shù)控機床》課程設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識，是一門理論與實踐相結合的綜合性專業(yè)基礎課。通過《數(shù)控機床》課程設計的學習，要求學生能夠設計常用的軸類零件和型腔殼體類零件，并能夠合理的選擇卡具和加工設備獨立分析工藝，獨立編程及完成自動加工。通過數(shù)控編程仿真實訓，使學生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作，提高實踐操作和手工編程能力同時還要求學生掌握數(shù)控機床的組成及其控制原理和方法，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。
2.課程設計的題目及要求
《數(shù)控機床》課程設計共有兩類課題，多個具體題目。
（1）車削類零件的編程及加工；
（2）銑削類零件的編程及加工；
參加本次課程設計的學生每人任選一個課題，要求每位同學要獨立的完成課程設計。本次課程設要達到如下要求：
（1）根據(jù)選擇的課題和自己的題目，選擇合理的實現(xiàn)方案。
（2）鍛煉學生查閱技術手冊和技術資料的能力。
（3）提高學生程序設計的能力。
（4）提高學生程序調試的能力。
（5）培養(yǎng)學生編制技術文件的能力。
（6）培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的科學態(tài)度。
目錄
一． 圖形設計……………………………………………………………………………1
二． 工藝分析……………………………………………………………………………1
三． 加工路線……………………………………………………………………………5
四． 程序設計……………………………………………………………………………6
五． 設計小結……………………………………………………………………………8
六． 感想……………………………………………………………………………………8
七． 參考文獻……………………………………………………………………………8
數(shù)控實訓體會心得篇五
在我進行數(shù)控機床實訓的這段時間里，我深深地認識到了數(shù)控機床的重要性和實訓的意義。通過這次實訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力，更加深了我對數(shù)控機床制造業(yè)的理解和認識。下面是我在此次實訓中的心得體會。
第二段：對于數(shù)控機床的認識
數(shù)控機床是一種通過數(shù)控器對工件進行加工的現(xiàn)代化機床，具有精度高、加工效率高等特點。在實訓中我了解到，數(shù)控機床可以按照預定程序自動完成不同形狀、尺寸和材料的加工工件，而且可以實現(xiàn)連續(xù)自動加工，減少了人力，提高了效率，確保了加工的穩(wěn)定性和一致性，這能夠大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。
第三段：實訓中的收獲
在實訓期間，我接觸了很多不同種類的數(shù)控機床，例如：銑床、鉆床、車床等等，不同的機床需要不同的操作方法、刀具、程序和參數(shù)設定，這讓我更深入地理解了數(shù)控機床的運作原理和加工流程。同時，在實訓過程中，我還學會了使用CAD軟件進行繪圖，并將其轉化為CAM程序，可直接輸入進數(shù)控機床，方便快捷，提高了工作的效率。
第四段：團隊精神的重要性
在實訓中，我也深受到了團隊精神的影響，很多時候，任務超出了個人能力范圍，需要大家齊心協(xié)力才能完成。在這個過程中，我和我的同伴們共同協(xié)作、相互鼓勵、積極配合，最終完成了任務，大大提高了我和同伴們的工作效率。
第五段：總結與展望
總的來說，這次實訓加深了我對數(shù)控機床的認識，提高了我的專業(yè)技能和實踐能力，在團隊中也收獲了友誼和合作。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)學習新的技能和知識，不斷提升自己。同時我認為，數(shù)控機床和制造業(yè)的發(fā)展將會越來越重要，而數(shù)控機床的市場需求也會越來越大，我會努力以此為目標，將技術儲備積累到更深層次，不斷突破自我，為中國的制造業(yè)貢獻一份力量。
數(shù)控實訓體會心得篇六
數(shù)控實訓是大學中重要的一門實踐課程，通過這門課程學生能夠真正接觸到工業(yè)制造中的數(shù)控技術和設備。在這學期的實訓過程中，我深刻體會到了數(shù)控實訓的重要性和價值，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面就是我在數(shù)控實訓中的心得體會。
首先，數(shù)控實訓讓我意識到了自己在實踐方面的不足之處。在開始實訓之前，我以為學過相關理論知識便能夠順利完成實訓任務，但實際情況卻讓我大吃一驚。第一次操作數(shù)控機床時，我根本不知道應該如何下達指令和操作機床，感到非常困惑。在老師和同學的幫助下，我才逐漸摸索出正確的方法，但這個過程讓我體驗到了自己實踐能力的欠缺，也深刻認識到理論知識與實踐技能在數(shù)控領域的重要性。
其次，數(shù)控實訓培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在實訓中，每個人都需要承擔一個部分的操作任務，并將操作結果整合在一起才能完成最終的加工。這就要求我們必須緊密協(xié)作，密切配合，相互溝通，以確保最終成果的準確性和完整性。通過實踐，我學會了主動與同學溝通，分享經(jīng)驗和技巧，互相幫助。在團隊合作中，我也逐漸學會了尊重他人的意見、傾聽他人的建議，從而建立起更好的人際關系。
再次，數(shù)控實訓讓我更加注重細節(jié)和精益求精的態(tài)度。在操作數(shù)控機床時，一丁點的疏忽都可能導致加工失敗，甚至造成設備的損壞。因此，我學會了更加細致入微地審查每一步操作，并耐心、細心地研究每個指令的含義和作用。同時，在加工過程中，我也不斷追求更高的精度和更好的成品效果，通過不斷調試和優(yōu)化加工參數(shù)，提升了產(chǎn)品的質量和工藝水平。
最后，數(shù)控實訓使我感受到了實踐技能的樂趣和成就感。數(shù)控機床的操作不僅僅是一種技能，更是一種藝術，它將我的創(chuàng)造力與技術融為一體。在實踐中，當我看著一塊塊材料在我的操作下變成美觀精確的零件時，我無比的興奮和滿足，這份成就感也促使我更加努力地學習和實踐。
總之，數(shù)控實訓是一門非常實用和有趣的課程，通過這門課程的學習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、團隊合作能力和精益求精的態(tài)度。數(shù)控實訓讓我認識到自己在實踐方面的不足之處，激發(fā)了我對技術挑戰(zhàn)的熱情和興趣。我相信，通過這次實踐，我能夠更好地將學到的知識和技能應用于將來的工作中，為工業(yè)制造做出自己的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇七
作為一名數(shù)控專業(yè)的學生，我參加了為期一學期的數(shù)控實訓思政課。在這門課程中，我不僅學習了數(shù)控技術的基礎知識和實際操作，還得到了思政教育的熏陶和啟發(fā)。在這次實訓中，我深刻體會到思政課對我們的重要意義，對未來職業(yè)發(fā)展的指導作用，以及對建立正確的人生觀和價值觀的價值。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：意識到思政課對我們的重要性
在這門實訓思政課中，老師為我們安排了數(shù)控技術的基本原理和實際操作。在學習的過程中，我漸漸認識到思政課在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面的重要性。通過與實際工作中的案例分析以及與同學們的深入討論和交流，我深刻認識到數(shù)控技術作為一門先進的科技，雖然能為人類作出很大的貢獻，但如果缺乏正確的人生觀和價值觀，其發(fā)展也可能帶來一些負面影響。因此，思政課對我們的引導和教育至關重要，它能幫助我們樹立正確的職業(yè)操守和社會責任感，為我們的未來職業(yè)生涯奠定正確的基礎。
第二段：思政課對我未來職業(yè)發(fā)展的指導作用
在實訓的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，思政課對我們的未來職業(yè)發(fā)展有著巨大的指導作用。在實踐中，我對數(shù)控機床的不斷運轉和工件加工過程有了更深刻的認識，對數(shù)控編程和設備維護有了更全面的了解。同時，思政課也為我們提供了一個廣闊的思維空間，使我們能夠在日常實踐中積極探索、勇于創(chuàng)新，在未來的職業(yè)生涯中勇于追求卓越，為國家和社會做出更大的貢獻。
第三段：思政課教育引導建立正確的人生觀和價值觀
在實訓的過程中，我們的任課教師注重對我們進行人文關懷和思政教育。他們引導我們思考，指導我們如何樹立正確的人生觀和價值觀。通過觸摸實際工作中的案例和現(xiàn)象，我們深刻認識到一個合格的操作工必須具備的不僅僅是技術能力，更包括職業(yè)道德和責任感。這讓我想起了習近平總書記在全國教育大會上的講話，他強調了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。思政課的教育引導，使我更加明確了我要做一個有用之才，并且具有良好道德素養(yǎng)的追求。
第四段：思政課鼓勵踐行社會主義核心價值觀
實訓課中，我們網(wǎng)絡中心還開展了豐富多樣的思政課活動，其中包括園丁節(jié)、志愿者活動等。這些活動不僅讓我們迅速融入團隊，還讓我們更加深入地了解到共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義核心價值觀的重要性。這讓我明白，作為一名數(shù)控專業(yè)學生，我們同時也是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。只有在實際行動中積極踐行社會主義核心價值觀，才能真正實現(xiàn)自身的價值。
第五段：思政課教育開闊眼界，培養(yǎng)綜合素質
通過這門實訓思政課，我對數(shù)控技術以及職業(yè)選項有了更全面的認識，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。思政課教育不僅開闊了我的眼界，增強了我對國家和社會責任的認識，還培養(yǎng)了我正確處理道德倫理問題的能力。這為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，使我更加有信心和動力迎接未來挑戰(zhàn)。
綜上所述，數(shù)控實訓思政課對于我們的重要性無可否認。它不僅在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面起著重要作用，還指導了我們未來職業(yè)發(fā)展的方向。思政課教育通過引導我們建立正確人生觀和價值觀，鼓勵我們踐行社會主義核心價值觀，開闊我們的眼界，培養(yǎng)了我們的綜合素質。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，思政課教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，幫助我們成為更好的職業(yè)人。
數(shù)控實訓體會心得篇八
數(shù)控機床是現(xiàn)代制造業(yè)中的關鍵設備，具有高精度、高效率、高自動化的特點，成為了制造業(yè)發(fā)展的重要標志。隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展，數(shù)控機床在國內外得到了廣泛應用。而數(shù)控機床的操作離不開實訓，只有通過實踐操作才能理解數(shù)控機床的原理和技術。在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)控機床的重要性，同時也收獲了很多的心得體會。
第二段：實踐中的困難
在實踐操作中，我遇到了很多的困難。首先是軟件操作上的問題，由于不熟悉數(shù)控軟件，導致很多的錯誤和操作不當，這給我的操作造成了很大的困擾。其次是硬件部分的故障，這也給操作造成了不小的損失。通過遇到困難的實踐操作，我認識到了自身的不足之處，也更加深刻地理解了數(shù)控機床的運作原理。
第三段：實踐中的收獲
在實踐操作中，我收獲了很多的寶貴經(jīng)驗。首先是操作技巧的提升，通過實踐操作，我掌握了很多實用的操作技巧，這提高了我的生產(chǎn)效率。其次是了解了數(shù)控機床的原理和技術，這對于我以后的學習和生產(chǎn)有很大的幫助。同時，實踐操作也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，了解了如何與他人合作，進行更加高效的工作。
第四段：實踐中的思考
在實踐操作中，我認識到了自己的不足之處，在未來的學習和生產(chǎn)中需要不斷提升自己的技能和水平。同時也深刻意識到，學習不是個人能力的展示，而是需要與他人合作，進行團隊協(xié)作，這樣才能夠發(fā)揮出最大的效益。實踐操作中的思考，讓我不斷地反思和自我批評，這也使我的能力得到了提高。
第五段：總結與展望
在這次實訓中，我深刻體會到了數(shù)控機床的重要性，也收獲了很多的經(jīng)驗和技巧。通過實踐操作，我不斷地提高自己，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己，多加實踐操作，這樣才能夠在這個快速發(fā)展的社會中有更好的發(fā)展和進步。同時，我也希望能夠通過自己的努力，為國家的制造業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
數(shù)控實訓體會心得篇九
數(shù)控專業(yè)實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數(shù)控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
安排數(shù)控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的'多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。
1、實訓教材的編寫
我系實訓中心現(xiàn)有17臺能正常使用的數(shù)控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
2、高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
4、實習成績的評定
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
數(shù)控實訓體會心得篇十
第一段：介紹數(shù)控PLC實訓的背景和重要性
數(shù)控PLC實訓是現(xiàn)代工程教育中一項非常重要的實踐活動。PLC（可編程邏輯控制器）是一種用于工業(yè)自動化控制的電子設備，它能夠對生產(chǎn)過程中的各種參數(shù)進行監(jiān)測和調節(jié)。通過數(shù)控PLC實訓，學生們可以學習到控制系統(tǒng)的原理、PLC編程的基本知識和實際應用技能，從而為將來的工作做好充足的準備。在完成數(shù)控PLC實訓課程后，我想和大家分享我在實訓中的心得體會。
第二段：數(shù)控PLC實訓的知識積累和技能提升
在數(shù)控PLC實訓中，我學到了許多與自動化控制相關的知識。首先是PLC的基本原理和功能，包括PLC的硬件組成、輸入輸出配置、通信方式等等。然后是PLC編程的基本技能，如邏輯控制、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)調節(jié)等等。通過實踐操作，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠熟練地運用到實際工程項目中。在實訓過程中，我還學到了很多與工程實施相關的技能，如PLC程序的調試、故障排除、現(xiàn)場安裝等，這些技能對于今后從事自動化控制工作將會非常有用。
第三段：數(shù)控PLC實訓的團隊合作和溝通能力提升
在數(shù)控PLC實訓中，我還加強了與同學們的團隊合作和溝通能力。因為PLC編程和調試常常需要多人合作完成，而且實驗過程中可能會出現(xiàn)各種問題，需要大家一起解決。在實訓中，我們共同協(xié)作，互相幫助，傾聽和理解對方的意見，從而更好地完成實驗任務。通過這種集體合作，我學到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，增進了我的團隊合作意識和能力。
第四段：數(shù)控PLC實訓的問題解決和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
數(shù)控PLC實訓過程中，我經(jīng)常會遇到各種問題和困難。有時PLC程序運行不正常，有時實驗設備故障，有時需要進行參數(shù)調節(jié)或算法改進。在解決這些問題的過程中，我學會了分析問題的能力和創(chuàng)新思維。通過查閱資料、請教老師、與同學們共同討論，我能夠針對不同的問題制定出解決方案，并不斷改進和完善。這些問題解決和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對于我未來面對復雜的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)至關重要。
第五段：數(shù)控PLC實訓對職業(yè)發(fā)展的影響和展望
數(shù)控PLC實訓是我職業(yè)發(fā)展中的一筆寶貴財富。通過實訓，我不僅掌握了與自動化控制相關的理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了團隊合作、溝通、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的能力。這些能力將會在我將來的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地適應和成長。未來，我希望能夠繼續(xù)深化對數(shù)控PLC領域的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，并為實現(xiàn)工業(yè)自動化控制的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：通過數(shù)控PLC實訓，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技能和能力。實訓中的團隊合作和問題解決能力培養(yǎng)也讓我收獲頗豐。我相信，這些學習與成長將為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
數(shù)控實訓體會心得篇十一
通過兩周的數(shù)控機床操作實訓轉眼間就結束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。本次實訓使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時，認真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。
老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓勵。
1、數(shù)控編程與加工：老師給我們布置任務，我們按照工程圖對零件進行初步分析，之后便進行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細的講解使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。
2、零件的加工：此次試訓的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床上仔細校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。
總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的`編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學習，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
數(shù)控實訓體會心得篇十二
最后一次的職前綜合訓練結束了，在過去兩周的數(shù)控車床實訓中，雖然時間很短，但是我們的收獲頗豐。
第一周的第一天，老師首先向我們詳細講解并演示了數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項，在老師的解說中，我們回憶起車削時常用的工件裝夾辦法、常用量具的種類和辦法，知道了車外圓、車端面、車螺紋以及車槽、車斷、車成形面的車削辦法和丈量辦法，了解到車床運轉時，開機前必須檢查工件是否安裝牢固，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，切削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，操作時，務必聚合精神，注意頭、手、肉體和衣服不克靠近正在旋轉的機件，女生如果是長頭發(fā)的一定要把頭發(fā)扎起來。
之后老師還教我們熟悉了操作面板。接著就介紹如何對刀。對刀在我們操作過程中非常重要，對刀的準確與否直接影響到加工出來的工件的好壞，因此第一天老師給我的任務就是練熟對刀，我們也在這一天中經(jīng)過反反復復練習，基本熟練的掌握了對刀，這為我們接下來的實際操作打下了良好的基礎。
在前幾天的實訓時間里，老師主要是幫我們復習以前的知識讓我們把以前遺忘的知識都回憶起來，所以前幾天大家就過得比較簡單，輕松。到后來我們就開始接觸新的知識，如鏜孔、加工內螺紋等，這些都是我們以前沒接觸到的，所以大家學的比較起勁認真。
在接下來的日子里老師都是在黑板上畫一個圖給我們，讓我們每個人用自己編的程序把圖紙里的工件加工出來，因為我們深知如何用自己編的程序加工出一個完整的工件是我們這次車床實訓的關鍵所在，所以當老師畫好圖后我們組的組員就投入到編程當中。在實際操作之前，老師都不厭其煩的和我說一些安全操作常識，在實際操作時，我們認真地按照老師的要求去做，但是我們自己編的程序往往都會有一些毛病，所以在操作中我們都會請教老師一些這樣那樣的問題，在我們向老師請教的過程中都是老師非常認真的聽我們的提出的問題并非常耐心解答我門的疑難困惑,給我們檢查和修改我們編寫的程序,幫我們更好達到實習的目的，在老師的精心輔導下，我們不論是編程水平還是實際操作水平都得到很大的提高。在這次車床操作過程中，但是由于時間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認真學習，提高編程水平，并加強操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經(jīng)驗方面有欠缺。兩周的數(shù)控實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的。這次數(shù)控實訓對即將踏入社會的我們來說是一次難得提升自己水平的機會，使我們對今后的工作充滿希望。
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數(shù)控實訓體會心得篇十三
數(shù)控機床現(xiàn)在在工業(yè)制造中已經(jīng)越來越普及，它不僅提高了加工效率，還能保證精度。作為機械專業(yè)的學生，在校期間接觸到數(shù)控機床，進行了一段時間的實訓，深深地感受到了它的作用和優(yōu)勢。本文就是對數(shù)控機床實訓的一些心得體會。
第二段：認識數(shù)控機床
數(shù)控機床是利用數(shù)字控制技術來控制機床的加工過程，其主要特點是：加工精度高、自動化程度高、生產(chǎn)效率高、生產(chǎn)成本低、適應性強、用途廣泛。數(shù)字控制技術是一種融匯了電子、計算機、控制技術、傳感器技術、機械和液壓等多學科交叉的技術。而數(shù)控機床的原理和結構也是機械、電子和計算機三者相結合。
第三段：數(shù)控機床的實踐操作
在實踐操作中，我們首先要了解機床的排布和運轉方式，以及注意安全問題。接著是軟件操作，包括機床的編程、設定參數(shù)和輸入數(shù)據(jù)等。針對不同的零件進行編程和工藝流程的優(yōu)化是我們要努力的方向。最后進行機床的啟動，運轉和停止調整，不斷加深對機床的了解和掌握。
第四段：數(shù)控機床的優(yōu)勢
數(shù)控機床的優(yōu)勢有很多，最大的特點就是提高了加工精度和生產(chǎn)效率。數(shù)控機床具有高速度、高精度、高可靠性、高自動化、高柔性等優(yōu)點，有效地提高了加工質量和產(chǎn)品質量。同時，數(shù)控機床配備的計算機系統(tǒng)可以儲存和管理加工信息，因此，生產(chǎn)管理更加及時和方便。
第五段：總結
數(shù)控機床的實訓讓我們更好地了解了數(shù)控機床的原理和操作方法。同時，也能夠培養(yǎng)我們的機械加工技能和編程技能。實踐是檢驗真理的唯一標準，唯有經(jīng)過反復實踐，才能真正掌握機床的操作方法和技能，在將來工作中充分發(fā)揮自己的能力和潛力。
數(shù)控實訓體會心得篇十四
數(shù)控機床是一種可編程控制器控制下的精密機床，具有高效率、高精度、高自動化等優(yōu)勢。在我接受數(shù)控機床實訓的過程中，我深刻體會到了它的方便和可靠性，更有助于提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。以下是我的實訓心得和體會。
第二段：教學內容
數(shù)控機床的實訓主要分為兩個方面：理論學習和實際操作。理論部分主要包括機床結構、機床控制系統(tǒng)、加工工藝及相關工具的使用等。實際操作則是根據(jù)給定的加工制圖，進行機床加工操作，調整機床和機床工具，以達到加工要求。
第三段：優(yōu)點體現(xiàn)
相比傳統(tǒng)機床，數(shù)控機床更加自動化、精密、高效，并且具有較強的適應性、靈活性和可編程性，這使得生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量提升了一個檔次。另外，數(shù)控機床操作簡單，無需耗費過多時間和精力，對于操作工人來說，非常方便和易于掌握。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
在實訓的過程中，我也遇到了一些問題，例如加工過程中機床振動、零件誤差、加工工具磨損等等。這需要我們對機床進行詳細調整和加工技術方面的學習以解決這些問題。而這些問題都得到了解決，對于我們學習和掌握數(shù)控機床操作技能有很大幫助。
第五段：總結與展望
總之，通過數(shù)控機床實訓這個過程，我對機床加工有更深刻的認識和理解，并學會了如何使用數(shù)控機床進行制作，同時也理解了數(shù)控機床優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。未來，我還需要進一步加強技能訓練和知識的積累，為企業(yè)生產(chǎn)提供更優(yōu)質的機床制作服務。
數(shù)控實訓體會心得篇十五
兩周的金工實習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。
看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。
薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！在這短短兩周的時間內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控實訓體會心得篇十六
數(shù)控實訓是一門既實用又具有思政教育功能的課程，通過實訓過程中的技能培養(yǎng)，可以增強學生的工作能力和創(chuàng)新意識，同時也能引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在數(shù)控實訓中，我深深感受到了思政教育的重要性，以下將從實訓過程的挑戰(zhàn)與困惑、技能培養(yǎng)與心理修煉、創(chuàng)新意識與價值追求、團隊合作與社會責任以及成長與發(fā)展五個方面，闡述我對數(shù)控實訓思政課的心得體會。
首先，在實訓過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。數(shù)控操作本身就需要高度的專業(yè)知識和技能，剛開始的時候我遇到了許多難以理解和掌握的知識點和操作手法。尤其是在程序編寫和設備調試方面，我一度陷入困境。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸認識到自己的不足，并積極主動地主動克服問題。不斷的嘗試和反思，我最終成功地完成了實訓任務。這個過程讓我懂得，只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷學習和成長。
其次，在技能培養(yǎng)的同時，數(shù)控實訓也給予了我心理修煉的機會。在時間緊迫、操作復雜的實訓環(huán)境中，我時常感受到了焦慮和壓力。然而，我通過調整心態(tài)，保持冷靜并靈活應對，逐漸培養(yǎng)了耐心和堅持的品質。在實訓結束后，我逐漸找到了控制情緒和應對壓力的方法，這不僅解放了自己，也為我今后的工作和生活奠定了基礎。我明白了一個道理，思政教育的核心是培養(yǎng)學生情感和智慧的綜合素質，使其能夠在困境中保持樂觀和堅強。
第三，實訓過程中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)也是思政教育的重要體現(xiàn)。數(shù)控實訓要求我們獨立思考和創(chuàng)造性解決問題。在修煉技能的同時，我學到了不少創(chuàng)新的方法和經(jīng)驗，不斷探索優(yōu)化算法和提高加工精度。這個過程中，我深深感受到創(chuàng)新能力與開拓精神對于個人的生活和工作都是非常重要的。只有不斷追求進步和尋求突破，我們才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
再次，在團隊合作和社會責任方面，數(shù)控實訓也給予了我很多啟示。在實訓過程中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人共同合作，才能取得更好的成果。通過與隊友之間的密切配合和互助，我們不僅提高了工作效率，也增加了彼此之間的交流和友誼。另外，數(shù)控實訓還要求我們對使用的設備和工具負責，并對環(huán)境保護有所思考。這讓我明白到，作為一名合格的職業(yè)人員，我們需要強化責任感和社會責任意識，尊重環(huán)境和他人的利益。
最后，在數(shù)控實訓中，我不僅獲得了專業(yè)技能的培養(yǎng)，也得到了全面的成長與發(fā)展。通過實踐與反思，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。數(shù)控實訓讓我深刻認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過不斷實踐和自我反思，我們才能夠不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，在數(shù)控實訓的過程中，思政教育的價值得到了充分的體現(xiàn)。通過實訓，我不僅掌握了專業(yè)技能，也提升了自身的綜合素質。同時，我也深刻體會到，思政教育的核心是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，使其在社會實踐中擔當起自己的責任和義務。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)秉承和踐行思政教育的理念，努力創(chuàng)造更加美好的未來。
數(shù)控實訓體會心得篇十七
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)的重要支撐，而數(shù)控機床的操作也是實現(xiàn)數(shù)控技術的關鍵。為了讓學生更好的理解和掌握數(shù)控技術，我校開展了數(shù)控機床的實訓活動。這次實訓為期三周，讓我有了更深刻的認識和體會。
第二段：理論水平與現(xiàn)實操作
在課堂上學習的知識，和實際操作有著相當大的差距，我發(fā)現(xiàn)自己的理論水平與操作能力存在一定的差距。每次上機操作時，我總是剛開始十分生疏，需要反復思考和嘗試，但是在教師的指導下慢慢摸索，我漸漸掌握了數(shù)控機床的基本操作方法和技巧。
第三段：團隊合作能力
在實訓過程中，我和同學們還一起做了一些小組實驗。這讓我們既體驗了個人操作，也鍛煉了團隊合作能力。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)溝通十分重要，要時刻與隊友保持良好的溝通和合作，才能取得更好的成果。
第四段：對未來的展望
隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術的應用范圍也越來越廣泛。實訓讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的原理和應用，也提高了我的實際操作能力。我相信在未來的工作中，這次實訓收獲的知識和經(jīng)驗一定會派上用場。
第五段：總結
這次實訓讓我深刻認識到理論和實踐的巨大差距，以及團隊合作的重要性。借此也讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的應用。
總而言之，實訓對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展是十分重要的，只要我們從中認真學習和總結經(jīng)驗，我們的未來就會更加精彩。