傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自媒體培訓(xùn)心得篇一
新媒體培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，在以后的工作中，我將以“傳播正能量”這個(gè)需求為動(dòng)力，堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做推進(jìn)融媒體發(fā)展的生力軍。
1.堅(jiān)持思想突破在今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)自身政治思想教育，牢固樹(shù)立為青年職工服務(wù)的正確的方向和堅(jiān)定的思想信念，堅(jiān)決樹(shù)立“四個(gè)全面”大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)武裝自己的頭腦，用堅(jiān)定的政治信念來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。
2.擔(dān)當(dāng)作為，練好“四力”。首先是練腳力，即堅(jiān)定正確的政治方向;其次是練眼力，提高觀察的敏銳性好事件背后的判斷力、辨別力;再次是練腦力，大腦是思考的器官，多想多思準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的;最后是練筆力：嚴(yán)守真、平、情、活的準(zhǔn)則，增強(qiáng)融媒體作品的凝聚力、感染力和號(hào)召力。
3.繼續(xù)加強(qiáng)融媒體工作室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮新媒體傳播的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化新媒體信息傳播環(huán)境，為全段職工提供界面友好、形象直觀的交流平臺(tái)，同時(shí)也給他們帶來(lái)視頻、圖文、漫畫(huà)制作并茂的多重感官的綜合刺激。
自媒體培訓(xùn)心得篇二
在媒體行業(yè)，培訓(xùn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。透過(guò)培訓(xùn)，我們可以了解行業(yè)趨勢(shì)，提升技能，更好地服務(wù)我們的客戶(hù)以及提高我們自身的職業(yè)發(fā)展。而在我參加的媒體培訓(xùn)中心的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我深深感受到，媒體行業(yè)培訓(xùn)對(duì)我們職業(yè)生涯的影響是非常大的。
第二段：理論和實(shí)踐的結(jié)合
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種理論知識(shí)，也有很多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。比如在媒體采訪培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的采訪稿件，也有機(jī)會(huì)到外面現(xiàn)場(chǎng)采訪。這種方式讓我們更深入了解采訪現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，并讓我們更能夠掌握各種采訪技巧。
第三段：與同行交流的機(jī)會(huì)
培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)，也給我們提供了與其他同行交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班里，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同機(jī)構(gòu)和公司的同行。我們可以在培訓(xùn)中交流彼此的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧，分享彼此的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。這種交流讓我更加深入了解不同機(jī)構(gòu)和公司的實(shí)際情況，了解媒體行業(yè)的現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響
參加媒體培訓(xùn)還對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)課程讓我更好地了解自己的職業(yè)方向，讓我知道我需要掌握哪些技能以及如何把這些技能運(yùn)用到工作中。培訓(xùn)也讓我真正認(rèn)識(shí)到自己的短處并努力克服它們。這些努力不僅讓我在工作中表現(xiàn)更好，也促使我在職業(yè)生涯的發(fā)展上更加自信和有信心。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，參加媒體培訓(xùn)給我?guī)?lái)了巨大的收獲。我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于媒體行業(yè)的知識(shí)和技能，得到了與其他同行交流的機(jī)會(huì)，讓自己的職業(yè)生涯更加順利和有發(fā)展?jié)摿?。此外，培?xùn)還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣之處，作為一名媒體工作者，這些都是很重要的因素。因此，我強(qiáng)烈建議其他的媒體工作者也積極參加相關(guān)的媒體培訓(xùn)，不斷提升自己的技能與經(jīng)驗(yàn)。
自媒體培訓(xùn)心得篇三
媒體在現(xiàn)代社會(huì)中起到了舉足輕重的作用，可以迅速傳遞信息、引導(dǎo)輿論，影響社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的命運(yùn)。鑒于媒體的重要性，越來(lái)越多人開(kāi)始重視媒體培訓(xùn)，以提高溝通表達(dá)的能力和塑造公眾形象的效果。作為一名從事公共關(guān)系的公務(wù)員，我也參加了一次媒體培訓(xùn)，并從中獲益良多。
第二段：學(xué)習(xí)媒體技巧的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都可能成為媒體的受眾或參與者，因此掌握媒體技巧變得至關(guān)重要。在媒體培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與記者進(jìn)行有效的溝通，包括掌握口才技巧、注意形象塑造，以及如何回答棘手問(wèn)題等。這些技巧不僅可以幫助我更好地與媒體合作，還能提高我自身的溝通能力與影響力。
第三段：培訓(xùn)中的收獲
在媒體培訓(xùn)中，我意識(shí)到了一個(gè)好的形象對(duì)于個(gè)人和機(jī)構(gòu)的重要性。在與記者對(duì)話(huà)時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何保持誠(chéng)實(shí)、坦率，但又不失得體和自信。此外，通過(guò)多次實(shí)踐演練，我開(kāi)始懂得了如何利用語(yǔ)言的節(jié)奏和語(yǔ)氣，從而更好地引起聽(tīng)眾的興趣和注意。這個(gè)過(guò)程既是一次對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)，也為今后的工作提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：媒體培訓(xùn)的應(yīng)用
媒體培訓(xùn)不僅僅是為了短暫的一次性活動(dòng)，它更是為了提升我們長(zhǎng)期的工作表現(xiàn)和影響力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何回答記者的問(wèn)題，還能夠更好地準(zhǔn)備和策劃推廣活動(dòng)。此外，媒體培訓(xùn)還提醒我們?cè)谔幚砦C(jī)和負(fù)面輿論時(shí)的策略，幫助我們更好地保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)的形象。這些技巧可以在日常工作中不斷應(yīng)用和提煉，從而達(dá)到更好的效果。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)媒體培訓(xùn)，我對(duì)自身和工作的期望產(chǎn)生了積極的改變。我們的社會(huì)正在日益重視媒體的影響力，因此我希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一個(gè)懂得如何與媒體合作的專(zhuān)業(yè)者。我將繼續(xù)提升自己的溝通能力，增強(qiáng)個(gè)人的影響力，并與媒體攜手合作，共同推動(dòng)公共事務(wù)的發(fā)展。我相信，通過(guò)媒體培訓(xùn)所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)，將為我未來(lái)的職業(yè)生涯帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。
結(jié)論：
通過(guò)媒體培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了媒體在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并學(xué)會(huì)了與媒體合作的技巧。這不僅提升了我在公共事務(wù)處理中的能力，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對(duì)媒體培訓(xùn)的關(guān)注，并將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于實(shí)際工作中，以更好地服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)公共事務(wù)的進(jìn)步。
自媒體培訓(xùn)心得篇四
首先，我非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得也是很寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！從四月份到六月份我很榮幸的參加了教師多媒體課件制作班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這幾周的，我遵守作息時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)老師授課，按時(shí)完成作業(yè)，并做了大量筆記。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中，我感覺(jué)到從未有過(guò)的充實(shí)與滿(mǎn)足，快樂(lè)與幸福。在此再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了自己這樣一個(gè)充電的機(jī)會(huì)。所以在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我非常努力，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是powerpoint和authorware課件制作。從整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，可以說(shuō)是組織嚴(yán)密、安排合理、內(nèi)容充實(shí)、節(jié)奏緊湊，讓我受益匪淺。powerpoint主要講解了幻燈片的制作小技巧，幻燈片特效，音頻文件和flash文件的插入，觸發(fā)器的使用及一些實(shí)例。比如：如何設(shè)置幻燈片的母版，如何控制幻燈片中添加的聲音，如何在幻燈片間進(jìn)行切換，如何使用幻燈片自身功能制作一些動(dòng)畫(huà)，如何將幻燈片打包成可執(zhí)行文件不能被修改等。而authorware的教學(xué)更是把培訓(xùn)過(guò)程推向了高潮。培訓(xùn)老師是保定師范的專(zhuān)業(yè)課教師，水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富。她在講解authorware時(shí)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式。先向我們展示了一些課件，讓學(xué)員們體會(huì)到authorware強(qiáng)大的交互功能，激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，再通過(guò)一些實(shí)例，讓學(xué)員們逐漸熟悉各個(gè)圖標(biāo)的使用。從單個(gè)交互響應(yīng)入門(mén)，到多種交互響應(yīng)的綜合應(yīng)用，再到authorware常用函數(shù)使用的自然過(guò)度，最后講到框架與導(dǎo)航對(duì)聲音、視頻及各個(gè)圖層的控制，完整地體現(xiàn)了知識(shí)架構(gòu)的層層遞進(jìn)，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了很好的效果。
求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
2、時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，事物在變化，教育創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚，教學(xué)觀念與策略的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。在新時(shí)代的教學(xué)下，教師不再是知識(shí)的傳播者和管理者，而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者?！笆谥贼~(yú)，不若授之以漁”。不是灌輸，而是引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去獲得知識(shí)。要想做到這一點(diǎn)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)于多媒體課件制作的一些新知識(shí)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，應(yīng)用于教學(xué)。
固店鎮(zhèn)雙廟學(xué)校侯紅梅
自媒體培訓(xùn)心得篇五
第一段：培訓(xùn)意義和目標(biāo)（200字）
在當(dāng)今信息時(shí)代，媒體扮演著舉足輕重的角色。然而，媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想在這個(gè)領(lǐng)域脫穎而出，除了具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，還需要一定的與媒體相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)。媒體培訓(xùn)的目標(biāo)是提高個(gè)人在媒體行業(yè)中的技能和能力，充實(shí)并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn)，我有幸學(xué)習(xí)到了許多寶貴的東西，并有了一些深刻的心得體會(huì)，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)媒體行業(yè)的挑戰(zhàn)。
第二段：理論知識(shí)培訓(xùn)（250字）
媒體培訓(xùn)的第一部分是理論知識(shí)培訓(xùn)。這一部分主要包括了媒體的定義、發(fā)展歷史、與社會(huì)的關(guān)系，以及現(xiàn)代媒體的各種形式和功能等基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于理解媒體行業(yè)的運(yùn)作方式、提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)非常重要。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)媒體的本質(zhì)和作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解到不同媒體形式的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。這些知識(shí)讓我看到了自己未來(lái)在媒體行業(yè)中的發(fā)展?jié)摿Γ⒓ぐl(fā)了我對(duì)于媒體行業(yè)的熱情。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)（300字）
在媒體培訓(xùn)的第二部分中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，這對(duì)于我們更好地理解媒體行業(yè)的工作過(guò)程和技能要求非常有幫助。實(shí)踐訓(xùn)練包括了模擬采訪、新聞報(bào)道、剪輯等方面。通過(guò)參與這些實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人群進(jìn)行溝通，以及如何在緊張的時(shí)間和環(huán)境下抓住重點(diǎn)，準(zhǔn)確地傳遞信息。同時(shí)，我也意識(shí)到媒體行業(yè)需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地體會(huì)到實(shí)際操作中的挑戰(zhàn)和技巧，提高了我的應(yīng)對(duì)能力和自信心。
第四段：思考和反思（250字）
在媒體培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)媒體的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，還有機(jī)會(huì)反思自身的優(yōu)勢(shì)和不足。我深刻認(rèn)識(shí)到，媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和不斷變化的局勢(shì)要求從業(yè)人員具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)的精神。通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有很大的提升空間，比如說(shuō)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維等。這些思考和反思讓我意識(shí)到自己在未來(lái)發(fā)展中需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并為自己設(shè)立了更高的目標(biāo)。
第五段：未來(lái)展望與總結(jié)（200字）
通過(guò)媒體培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)媒體行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)識(shí)到媒體行業(yè)不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，還需要保持對(duì)時(shí)事和社會(huì)的敏感性和關(guān)注度。媒體的力量和社會(huì)的需求要求我們不斷提高自身能力和素質(zhì)，積極適應(yīng)創(chuàng)新和變化。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，與其他領(lǐng)域的從業(yè)人員進(jìn)行交流和合作，以成為一名有影響力和創(chuàng)造力的媒體從業(yè)者。媒體培訓(xùn)讓我感受到了媒體行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，我對(duì)自己在媒體行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
（據(jù)要求，文章長(zhǎng)度為1200字，以上為參考范文。如需修改，請(qǐng)告知所需修改內(nèi)容。）
自媒體培訓(xùn)心得篇六
在媒體行業(yè)，不僅需要具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更需要不斷進(jìn)步和提升自我。為了更好地滿(mǎn)足職業(yè)發(fā)展需求，我參加了一次媒體培訓(xùn)課程。在課程中，我積極的參與學(xué)習(xí)并且從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選擇一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的，我們需要選擇一家具有良好聲譽(yù)和高質(zhì)量課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一家優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，不僅能夠提供全面的課程內(nèi)容，還能夠幫助我們掌握不同的技巧和方法，與其他學(xué)員相互交流，以更好地提升我們的技能水平。
第三段：學(xué)習(xí)課程
在課程學(xué)習(xí)中，我們必須高度重視課程內(nèi)容的吸收和理解，如直播技巧、攝影技巧、攝影后期制作以及視頻制作等。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些技能，以便更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要。課程學(xué)習(xí)不僅需要集中精力思考和理解，還需要反復(fù)練習(xí)和模仿。
第四段：進(jìn)一步提高自己
培訓(xùn)結(jié)束后，我們需要實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，并積極探索更多的技巧和知識(shí)來(lái)更好地提升自己。我們應(yīng)該思考如何更好地利用我們現(xiàn)有的技能來(lái)提高視覺(jué)體驗(yàn)，如何拍攝出更好的作品。我們應(yīng)該根據(jù)自身的需求和發(fā)展方向來(lái)選擇更加專(zhuān)業(yè)的進(jìn)階課程，以便進(jìn)一步提高自我。
第五段：總結(jié)
進(jìn)行媒體培訓(xùn)是很有必要的，我們應(yīng)該選擇一家具有良好聲譽(yù)和高質(zhì)量課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握所需技能，進(jìn)一步提升自己，并在職業(yè)中探索更多技巧和知識(shí)。只有不斷進(jìn)步，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中發(fā)揮更加重要的作用。
自媒體培訓(xùn)心得篇七
宣傳部主要是通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會(huì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做到宣傳報(bào)道的時(shí)效性和創(chuàng)意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《_報(bào)》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會(huì)進(jìn)行各方面宣傳。
(一)把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統(tǒng)的海報(bào)、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的宣傳作用，擴(kuò)大宣傳平臺(tái)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及bbs、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時(shí)更新，及時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)注重組織內(nèi)部交流，加強(qiáng)院級(jí)機(jī)構(gòu)聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應(yīng)關(guān)注學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門(mén)成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)與各院學(xué)生會(huì)宣傳部間的交流，可適當(dāng)與其宣傳部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開(kāi)展校級(jí)和院級(jí)大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(三)轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計(jì)
針對(duì)學(xué)生會(huì)大型的品牌活動(dòng)，宣傳部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小組，融入活動(dòng)組織部門(mén)的方案策劃中，并為其活動(dòng)構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴(kuò)大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。
(四)做好活動(dòng)后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)其整體的活動(dòng)宣傳進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補(bǔ)不足，進(jìn)行創(chuàng)新。
(五)定期做好學(xué)生會(huì)活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會(huì)凝聚力
宣傳部?jī)H應(yīng)注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門(mén)要求，在活動(dòng)結(jié)束后，為部門(mén)整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門(mén)利用總結(jié)資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門(mén)成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會(huì)整體各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)總結(jié)，提升學(xué)生會(huì)整體的凝聚力。
(六)轉(zhuǎn)變輔助性職能觀念，積極開(kāi)展自有品牌活動(dòng)
自媒體培訓(xùn)心得篇八
這次培訓(xùn)，首先我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更認(rèn)識(shí)到自己的不足。科技飛速發(fā)展，我不想成為落后的人。所以，我也對(duì)自己確定了新的目標(biāo)。一些軟件和網(wǎng)站以往自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，ppt和仿真實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)了自己的笨拙。我在一個(gè)教育資源網(wǎng)上看到了非常感興趣的文章和試驗(yàn)。各個(gè)學(xué)科都有值得瀏覽的資源。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚喜。
有了高水平的課件，老師的講課內(nèi)容更加新穎而充實(shí)，我們面對(duì)的不只是過(guò)去的一塊黑板和一支粉筆，或者是一些靜態(tài)的圖片，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，妙趣橫生，聲情并茂的“閃光”世界！
教育教學(xué)工作的艱巨，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的綜合運(yùn)用不應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到作為一名合格的教師，應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)，是教育發(fā)展的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者（主要是教師）對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
3、觀念上的更新。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然僅僅過(guò)去了兩天的時(shí)間，但是已使我在觀念上有一個(gè)更新。平時(shí)計(jì)算機(jī)的使用對(duì)我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已，本來(lái)我平時(shí)也不太注意對(duì)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí)，總是有了問(wèn)題就打電話(huà)求助，從沒(méi)有想過(guò)要自己去掌握這樣的技術(shù)。
總之，只有努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好教師。我希望自己有更多的時(shí)間了解這方面的內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)工作方面的不足同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。總而言之，這次培訓(xùn)真是太值了。
自媒體培訓(xùn)心得篇九
8月20日，我有幸參加了教育局舉辦的多媒體培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國(guó)全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動(dòng)性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式。
3天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，在培訓(xùn)中，認(rèn)識(shí)了信息學(xué)校的老師，老師們認(rèn)真的工作態(tài)度、高漲的工作熱情所打動(dòng)，最關(guān)鍵的是我從中學(xué)到了能夠?yàn)槲覀兘窈蠼虒W(xué)發(fā)揮重要作用課程。現(xiàn)將這三天來(lái)就培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下。
一、對(duì)多媒體的運(yùn)用有了新的認(rèn)識(shí)
多媒體是一組硬件和軟件設(shè)備，結(jié)合了各種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)媒體，能夠產(chǎn)生令人印象深刻的視聽(tīng)效果。在視覺(jué)媒體上，包括圖形、動(dòng)畫(huà)、圖像和文字等媒體，在聽(tīng)覺(jué)媒體上,則包括語(yǔ)言、立體聲響和音樂(lè)等媒體。用戶(hù)可以從多媒體計(jì)算機(jī)同時(shí)接觸到各種各樣的媒體來(lái)源。多媒體包括文本、圖形、靜態(tài)圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻剪輯等基本要素。在進(jìn)行多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)的，也就是從這些要素的作用、特性出發(fā)，在教育學(xué)、心理學(xué)等原理的指導(dǎo)下，充分構(gòu)思、組織多媒體要素，發(fā)揮各種媒體要素的長(zhǎng)處，為不同學(xué)習(xí)類(lèi)型的學(xué)習(xí)者提供不同的學(xué)習(xí)媒體信息，從多種媒體渠道向?qū)W習(xí)者傳遞教育、教學(xué)信息。
二、認(rèn)識(shí)到了多媒體運(yùn)用在教學(xué)中的意義
在信息化社會(huì)里，信息和知識(shí)飛速增長(zhǎng)，緩慢的文字交流已被快速的語(yǔ)言所代替，這就要求必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和觀念，才能跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)教育教學(xué)的要求。在課件的教學(xué)上如春風(fēng)甘霖 滋潤(rùn)了我，增強(qiáng)了工作能力，各項(xiàng)活動(dòng)積極參與素質(zhì)拓展計(jì)劃。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住本次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的課件制作教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向這次參加培訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己制作設(shè)計(jì)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
總之，本次學(xué)習(xí)不僅使我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上收獲頗豐，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷提高，使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我又一次滿(mǎn)載而歸；給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”；也將成為我教學(xué)中的又一段美好回憶。
李麥偉
重渡溝管委會(huì)中心小學(xué)
2018年8月
自媒體培訓(xùn)心得篇十
在剛進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，我以為自己每天做的事情就是宿舍-食堂-教室，每天走著三點(diǎn)一線除了學(xué)習(xí)和玩手機(jī)或者是在宿舍做作業(yè)以外再無(wú)其他的事情。直到我加入校學(xué)生會(huì)黨委宣傳部新媒體中心圖文部，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西，寫(xiě)新聞稿，寫(xiě)微信推文包括排版，能夠?qū)W到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我想這就是最大的收獲。
從忙忙碌碌的高中跨入大學(xué)的門(mén)檻，從一名普通的學(xué)生成為校學(xué)生會(huì)黨委宣傳部新媒體中心的一員我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，也取得了很大的收獲，很幸運(yùn)我能夠加入到這個(gè)部門(mén)，雖然加入學(xué)生會(huì)后有時(shí)會(huì)會(huì)加班每周要開(kāi)會(huì)交選題做文章，有的時(shí)候是有些累，有些忙，但我還是很開(kāi)心，雖然剛開(kāi)始存在很多的不足之處，但我愿意去改正，會(huì)做的更好。雖然有時(shí)候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事情，但是，這可能就是生活，以后走上社會(huì)，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天重復(fù)著相同的事情。所以我覺(jué)得我應(yīng)該在自己的工作中找到樂(lè)趣。
在工作中最大的收獲是友情。是新媒體中心讓我們眾多不認(rèn)識(shí)人走到了一起，同時(shí)，人不可能一次只做一件事，安排好計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我而言也是一次成長(zhǎng)，更是一次歷練。
在進(jìn)入新媒體中心以前，我以為的學(xué)生會(huì)是那種像高中一樣存在嚴(yán)重的等級(jí)制度，就覺(jué)得我是部長(zhǎng)我就很厲害高人一等的那種，但是在進(jìn)入新媒體中心以后，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很親切，會(huì)幫助我們解決很多工作上的問(wèn)題，包括在學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題他們也會(huì)耐心的為我講解。在加入新媒體中心以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)微信推文的編輯與排版，也從未寫(xiě)過(guò)新聞稿，但是在進(jìn)入這里以后，我學(xué)會(huì)了文章的排版以及如何寫(xiě)好一篇新聞稿，也在這里感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。
加入部門(mén)也有一段時(shí)間了，沒(méi)想到考核期那么快就到來(lái)了，說(shuō)實(shí)在的其實(shí)很害怕自己被刷掉，因?yàn)橛捎谧约旱脑蛟诓块T(mén)需要開(kāi)會(huì)或者趕文章的重要時(shí)刻請(qǐng)假，真的很自責(zé)，也很擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響考核，但是我是真的很想繼續(xù)留在這里，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g這里，我覺(jué)得在這里不僅可以學(xué)到很多東西更可以鍛煉自己提升自己的能力，最重要的是我覺(jué)得能做自己喜歡的事情。在進(jìn)入新媒體中心的這段時(shí)間我覺(jué)得鍛煉了我的能力，更拓展了我的視野，給予了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得無(wú)論最后去還是留，我都很珍惜在新媒體中心的這段經(jīng)歷與回憶，很開(kāi)心我在這里學(xué)到了很多東西，也很開(kāi)心我來(lái)過(guò)，沒(méi)有遺憾。
自媒體培訓(xùn)心得篇十一
2015年1月26日，我參加了教育部組織的中國(guó)移動(dòng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用這一課程，通過(guò)這一課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠提高教師整合課堂教學(xué)的能力和水平，還能夠提高課堂教學(xué)的實(shí)例效性。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅理解了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，還掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，多媒體教學(xué)設(shè)備只是一個(gè)技術(shù)，不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我認(rèn)為，在利用多媒體設(shè)備教學(xué)時(shí)新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來(lái)，在課堂講解的過(guò)程中，不能以老師講解演示為主，缺少學(xué)生活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我掌握了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的實(shí)用技巧，更深刻地體會(huì)到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來(lái)的高效便捷，在今后工作中，我將結(jié)合自身工作要求用心鉆研，充分利用信息，技術(shù)手段，服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
自媒體培訓(xùn)心得篇十二
20xx年1月16日，我參加了臨滄市多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的基本功能、使用與管理以及多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠提高教師整合課堂教學(xué)的能力和水平，還能夠提高課堂教學(xué)的實(shí)例效性。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的`信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅理解了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，還掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，多媒體教學(xué)設(shè)備只是一個(gè)技術(shù)，不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我認(rèn)為，在利用多媒體設(shè)備教學(xué)時(shí)新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來(lái)，在課堂講解的過(guò)程中，不能以老師講解演示為主，缺少學(xué)生活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。
培訓(xùn)在參訓(xùn)的老師的積極提問(wèn)和主講在師的熱情解答畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號(hào)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我掌握了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的實(shí)用技巧，更深刻地體會(huì)到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來(lái)的高效便捷，在今后工作中，我將結(jié)合自身工作要求用心鉆研，充分利用信息，技術(shù)手段，服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
白板程序處理圖片的自由度相當(dāng)高。這樣可以巧妙地運(yùn)用圖片的變化來(lái)達(dá)到特殊的教學(xué)效果，如倒推、轉(zhuǎn)換、平移、旋轉(zhuǎn)等平時(shí)比較難以體現(xiàn)的，在白板中都能清晰體現(xiàn)。這樣，使數(shù)學(xué)課堂活躍了起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維，還有助于教師對(duì)學(xué)生心理的把握。
電子白板，是一種新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng)。它將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合在一起，使用非常方便。一支筆就可以將電腦里的所有資源呈現(xiàn)在白板上，同時(shí)用這支筆教師在授課過(guò)程中不但可以在白板上自由書(shū)寫(xiě)勾畫(huà)，還可以對(duì)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮罩等動(dòng)作，用這支筆可以任意選擇顏色、調(diào)節(jié)粗細(xì)，可以輕松畫(huà)出各種漂亮的圖形，使教師的教學(xué)更加方便、生動(dòng)、有趣，又能提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。
交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的所有細(xì)節(jié)。而白板軟件提供了一個(gè)脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序，這一功能可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。筆記的抄寫(xiě)過(guò)程也發(fā)生了變化，因?yàn)樵诎装迳习l(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過(guò)程都可以以最通用的格式被記錄下來(lái)，如ppt，html格式，這時(shí)記筆記的時(shí)間可用來(lái)更多的參與到集體學(xué)習(xí)或交流反饋中。
交互白板的保存功能除了供課堂教學(xué)使用之外，另一個(gè)很重要的價(jià)值就是供教師自己或教師之間可以不借助錄像對(duì)上過(guò)的課進(jìn)行反思和研討。這一點(diǎn)是目前最容易實(shí)現(xiàn)的課堂記錄方式，而且對(duì)提高教師自身素質(zhì)有很大幫助。
該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時(shí)代性、生活性、趣味性，與學(xué)生聯(lián)系非常密切。備課中不要舍本逐末，本末倒置。也就是沒(méi)有電子白板的課的優(yōu)點(diǎn)也應(yīng)該在電子白板課上留著。
但是電子白板在使用中也出現(xiàn)了一些美中不足之處：交互白板提供了新的操作方式，要求教師掌握它特定的操作方法，才能在課堂中應(yīng)用自如。手寫(xiě)英文、數(shù)字等都不是很方便，它對(duì)中文書(shū)寫(xiě)的辨識(shí)度不高，有時(shí)需要鍵盤(pán)輸入，同時(shí)筆鋒線條的變化難于體現(xiàn)出中文特定的美感。鼠標(biāo)代替手寫(xiě)筆的操作靈活度較低，在硬件沒(méi)有到位時(shí)全員使用效果不理想，同時(shí)分?jǐn)?shù)等使用只能用手寫(xiě)筆，這在正式前培訓(xùn)以及教師自己電腦的實(shí)際操作應(yīng)用帶來(lái)不便，感受到其對(duì)于硬件支撐所提出的要求。
它綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù)，把傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學(xué)結(jié)合起來(lái)。既符合教學(xué)的實(shí)際需要，又滿(mǎn)足了時(shí)代發(fā)展的需求，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電子教學(xué)，真是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)上的又一次革命！這次學(xué)習(xí)，只是一個(gè)開(kāi)始，今后教學(xué)中將不斷嘗試、實(shí)踐，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中熟練掌握這門(mén)技術(shù)。希望能在未來(lái)課堂教學(xué)中，充分利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
自媒體培訓(xùn)心得篇十三
一年來(lái)，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開(kāi)始只有微博微信兩個(gè)工作小組的13個(gè)人發(fā)展到今天的五個(gè)部門(mén)31個(gè)人。中心的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整，秘書(shū)部、創(chuàng)作部、運(yùn)作部、聯(lián)絡(luò)部、監(jiān)察部，五個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容和分工的摸索、人員的安排。當(dāng)初的13個(gè)人擠在華青的辦公室里進(jìn)行投票、分配各部門(mén)人員，當(dāng)初的部長(zhǎng)例會(huì)上大家對(duì)于運(yùn)作部、創(chuàng)作部的工作內(nèi)容分工爭(zhēng)執(zhí)不下。在微信運(yùn)作推送上確定主題、推送內(nèi)容等問(wèn)題一直是例會(huì)的主要討論的問(wèn)題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時(shí)候大家都爭(zhēng)的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。
就這樣，最初的新媒人帶領(lǐng)著10月底新加入進(jìn)來(lái)的小伙伴，懷著滿(mǎn)腔的熱情投身于新媒體中心的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓(xùn)流水賬、國(guó)慶、校慶、12。9活動(dòng)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動(dòng)，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動(dòng)，再到每月生日會(huì)、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門(mén)出游、中心出游等中心內(nèi)部活動(dòng)，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門(mén)分工明確、工作思路清晰高效、團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度高、專(zhuān)業(yè)化水平高、集體凝聚力強(qiáng)。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，微博粉絲量增長(zhǎng)近20_人，互動(dòng)量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結(jié)了我們這一代新媒人這一年來(lái)的心酸血淚。
二、離不開(kāi)
一年來(lái)，第一屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開(kāi)在座的每一位。中心組織架構(gòu)建設(shè)，部門(mén)分工、人員確定等為新媒各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定基石;中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，納新、組織培訓(xùn)、開(kāi)展中心內(nèi)部活動(dòng)等為新媒各項(xiàng)工作的成功開(kāi)展、活動(dòng)的成功舉辦提供堅(jiān)實(shí)保障;團(tuán)宣工作、多種形式的線上線下活動(dòng)的開(kāi)展，為新媒體的業(yè)務(wù)水平提高、專(zhuān)業(yè)化宣傳能力提升、團(tuán)委宣傳工作改進(jìn)、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動(dòng)力。
一年來(lái)，新媒體中心圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)團(tuán)委對(duì)華園青年的思想引領(lǐng)和傳遞青春正能量開(kāi)展多種形式的大型線上線下活動(dòng)共10余次，其中包括承辦2次團(tuán)省委宣傳工作(國(guó)慶活動(dòng)#大大你好#、一二九愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng))，承辦校團(tuán)委品牌活動(dòng)宣傳包括社會(huì)實(shí)踐、科創(chuàng)、人才學(xué)校校友會(huì)等，組織校團(tuán)委工作宣傳活動(dòng)包括青年聯(lián)合會(huì)、后備團(tuán)干招募、人才學(xué)校招募等，以及自發(fā)組織的活動(dòng)包括“軍訓(xùn)流水賬”、“一句話(huà)證明你軍訓(xùn)過(guò)”“母校54周年，我想說(shuō)”、“攜手為艾益起來(lái)”“我們的129”、“銘記歷史，珍視和平”、“有夢(mèng)不隱藏，小團(tuán)來(lái)收藏”“團(tuán)徽遇上紅領(lǐng)巾”等微博話(huà)題活動(dòng)，其中“母校54周年，我想說(shuō)”一經(jīng)推出立即得到同學(xué)們的積極參與話(huà)題的閱讀量超過(guò)19萬(wàn)，參與度互動(dòng)性也相當(dāng)高。在第十二屆大挑福建省賽、第五屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話(huà)題“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)意論壇”的高閱讀量、高參與度讓我校團(tuán)委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評(píng)價(jià)，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、福建省學(xué)聯(lián)等也對(duì)我們的活動(dòng)、這支宣傳隊(duì)伍進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)題報(bào)道和好評(píng)。
新媒的一路走來(lái)，離不開(kāi)第一屆全體新媒人共同的努力，離不開(kāi)大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開(kāi)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過(guò)去了，我們即將放下身上的責(zé)任，但放不下心中對(duì)新媒的熱愛(ài)、對(duì)新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂(lè)觀和激情開(kāi)創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫(xiě)將由你們完成。我們也都清醒地認(rèn)識(shí)到我們新媒體宣傳工作內(nèi)外環(huán)境依舊嚴(yán)峻，與其他高校團(tuán)委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領(lǐng)導(dǎo)班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責(zé)任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂(lè)觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫(xiě)!
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過(guò)去，我們相信在新一屆主席團(tuán)的帶領(lǐng)下華僑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧!
2延川電視臺(tái)新媒體部20_年度工作總結(jié)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體蔚然成風(fēng)。延川手機(jī)臺(tái)的籌建更是直接促成了我臺(tái)新媒體部的成立。在新媒體體成立幾個(gè)月的時(shí)間里，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，現(xiàn)將新媒體部20_年工作，總結(jié)如下：
一個(gè)目標(biāo)，新媒體部成立之初，就有一個(gè)明確、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)即做大、做強(qiáng)延川手機(jī)臺(tái)，提高延川電視臺(tái)的關(guān)注度，做好本地文化旅游的宣傳工作，打造一個(gè)完美的對(duì)外宣傳平臺(tái)。在這一目標(biāo)的指引下、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，新媒體部從無(wú)到有，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)合作，全體同事致力于延川手機(jī)臺(tái)的籌辦、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)等各項(xiàng)工作。
目前，延川手機(jī)臺(tái)已創(chuàng)建六大頻道，第一資訊，在第一時(shí)間發(fā)布本地新聞，擴(kuò)寬人民群眾獲取信息的渠道;直播延川，用戶(hù)通過(guò)手機(jī)就可以隨時(shí)隨地觀看我臺(tái)的直播，大幅提升我臺(tái)節(jié)目的收視率;精彩點(diǎn)播，用戶(hù)可以用手機(jī)觀看自己喜歡的電視節(jié)目，新聞、電影、美食，無(wú)所不有;陽(yáng)光政務(wù)，為縣城各單位量身打造的宣傳平臺(tái)，現(xiàn)有清風(fēng)延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊;文化旅游，用優(yōu)美的照片，優(yōu)雅的文字，對(duì)外宣傳本地特色旅游，美食小吃;便民服務(wù)，提供路線導(dǎo)航、酒店預(yù)訂、快遞單號(hào)查詢(xún)的信息查詢(xún)平臺(tái)，方便群眾生活。
兩大重點(diǎn)，新媒體部的一切工作圍繞延川手機(jī)臺(tái)的打造而展開(kāi)。陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游又是延川手機(jī)臺(tái)工作中的重中之重，集全部室之力做好陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經(jīng)多方協(xié)調(diào)合作，截止現(xiàn)在，已有八個(gè)單位通過(guò)延川手機(jī)臺(tái)對(duì)外宣傳，從而更進(jìn)一步的提升延川手機(jī)臺(tái)的點(diǎn)擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實(shí)，做為全年工作重心;通過(guò)整個(gè)部室的努力，文化旅游這一頻道的點(diǎn)擊率日趨上升。
自媒體培訓(xùn)心得篇十四
通過(guò)這次交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深，下面我就談?wù)勔恍w會(huì)。
一、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便靈活。
暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用方法十分簡(jiǎn)便，也很容易掌握。教師在上課時(shí)可以直接打開(kāi)電子課本，讓學(xué)生一目了然，也方便老師進(jìn)行課本講解和標(biāo)注，語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科可實(shí)現(xiàn)即點(diǎn)即讀，比傳統(tǒng)方式更容易操作。在以往的數(shù)學(xué)課上，教師經(jīng)常會(huì)用到諸如尺子、圓規(guī)等學(xué)科工具在黑板上作圖，非常不便，但交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)就解決了這樣的問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。
二、關(guān)愛(ài)教師健康。在以往的傳統(tǒng)教學(xué)中，老師每天都要用粉筆寫(xiě)字，不但不干凈，呼吸太多的粉筆灰塵也會(huì)影響健康。使用了該系統(tǒng)就可以避免這個(gè)問(wèn)題，讓老師和學(xué)生都遠(yuǎn)離討厭的粉筆灰。
總之，暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)中發(fā)揮的`作用是非常巨大的，大大提高了教學(xué)效果，我們一定要在教學(xué)中把它用好，讓它成為教學(xué)的武器，好好的享受。
自媒體培訓(xùn)心得篇十五
第一段：介紹新媒體的定義和重要性（大約200字）
新媒體是指利用數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)傳播信息、進(jìn)行交流和互動(dòng)的媒體形式。在當(dāng)今信息化時(shí)代，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息和進(jìn)行社交的重要方式。隨著技術(shù)的發(fā)展，新媒體不斷涌現(xiàn)出各種形式，如微博、微信、短視頻等。掌握新媒體技能已經(jīng)成為很多行業(yè)從業(yè)者必備的能力。
第二段：受培訓(xùn)后的收獲（大約200字）
受培訓(xùn)后，我對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)更加深刻。培訓(xùn)教授了我新媒體的概念、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，并教授了如何運(yùn)用新媒體進(jìn)行宣傳、營(yíng)銷(xiāo)和品牌建設(shè)等方面的知識(shí)和技巧。此外，我還掌握了使用新媒體工具的方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，我提高了對(duì)新媒體的運(yùn)用能力，并且對(duì)新媒體傳播的影響和作用有了更全面的了解。
第三段：新媒體對(duì)個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)（大約300字）
新媒體在提供信息的同時(shí)，也為個(gè)人發(fā)展提供了許多機(jī)遇。通過(guò)運(yùn)用新媒體，我可以更好地展示自己的才華和能力，吸引更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。利用新媒體平臺(tái)，我可以與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流、獲取與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新信息。此外，新媒體的快速傳播特點(diǎn)還能幫助我擴(kuò)大社交圈子，結(jié)識(shí)更多的朋友和合作伙伴。總的來(lái)說(shuō)，新媒體為個(gè)人發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的機(jī)遇。
第四段：新媒體的商業(yè)價(jià)值（大約300字）
除了對(duì)個(gè)人發(fā)展帶來(lái)好處外，新媒體還對(duì)商業(yè)產(chǎn)生巨大的影響。通過(guò)新媒體平臺(tái)，企業(yè)可以更好地推廣和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品或服務(wù)，吸引更多的潛在客戶(hù)和消費(fèi)者。同時(shí)，新媒體也提供了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)收途徑，比如電商平臺(tái)、廣告投放等。對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體的出現(xiàn)也帶來(lái)了很大的沖擊，使其不得不進(jìn)行轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。因此，掌握新媒體技能對(duì)于企業(yè)和從業(yè)者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得至關(guān)重要。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）
在新媒體時(shí)代，我們要積極適應(yīng)和學(xué)習(xí)新媒體技能，抓住新媒體帶來(lái)的機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的新媒體運(yùn)用能力，并將其應(yīng)用于個(gè)人發(fā)展和商業(yè)領(lǐng)域。與此同時(shí)，我們也要注意新媒體的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，保持理性的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能在新媒體時(shí)代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和商業(yè)的成功。
自媒體培訓(xùn)心得篇十六
今年暑假，7月27日至31日，我有幸參加了電教中心舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，授課教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，使我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！
具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，在教學(xué)時(shí)，要用到課件，然而，我沒(méi)有接受過(guò)真正的課件制作培訓(xùn)，以前的全是自己看書(shū)、問(wèn)朋友的，其中問(wèn)題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了powerpoint，對(duì)powerpoint的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)powerpoint課件。
例如：黃老師講的，由word文本導(dǎo)入ppt，制成簡(jiǎn)單的課件，我是第一次見(jiàn)到，這就解決了自己以前做時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，幾個(gè)標(biāo)題設(shè)置同樣的字體字號(hào)，需要多次的操作，并且明白word文檔和powerpoint之間可以進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，那將是多么方便的操作。還講到了幻燈片母版，可以告訴大家，在黃老師講課之前，雖然我做了無(wú)數(shù)個(gè)課件，但我還不知道powerpoint有母版，不知道在powerpoint母版的一些設(shè)置可以解決那么多的問(wèn)題?？梢赃@樣說(shuō)，以前做一個(gè)課件，我需要兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，做一個(gè)課件，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完全可以（當(dāng)然是在準(zhǔn)備好素材的'情況下）！
以前做的課件，說(shuō)白了就是課文內(nèi)容的重復(fù)，也是黃老師說(shuō)得，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在課件里可以插入動(dòng)畫(huà)、聲音、圖片等等，可以使課件動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
黃老師講了圖片的插入、聲音的插入等，使得在以后的課件制作中能利用更多的資源，能使課件制作出更加美觀，更加符合自己的意圖。講了素材的獲取與整理，講到了軟件acdsee、cool3d、photoshop等的運(yùn)用，使我在學(xué)習(xí)制作課件的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了幾種軟件的應(yīng)用，為我以后在計(jì)算機(jī)上游蕩提供了很好的基礎(chǔ)知識(shí)。教給我們教育資源庫(kù)的安裝及應(yīng)用，解決了平時(shí)安裝時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。電子相冊(cè)視頻，黃老師都講得相當(dāng)仔細(xì)，在黃老師的指導(dǎo)下，我都可以靈活運(yùn)用，雖然說(shuō)，平時(shí)的教學(xué)中，用處不是很大，但用此法做出的課件，完全可以感動(dòng)師生的。并且在我們的生活玩樂(lè)中也是大有用處的！
通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到：計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。或許正因?yàn)槎嗝襟w課件有如此重要的作用，教體局才組織了本次的培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己以前用powerpoint制作課件還存在的問(wèn)題，在本次黃老師的教學(xué)下，我不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，比較好地運(yùn)用各種所需的方法技巧，制作出既講究精美，又講究實(shí)用的課件來(lái)，更好地運(yùn)用于教學(xué)。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。在學(xué)習(xí)中，黃老師建立了qq課件制作群，我加入了該群，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這次多媒體教學(xué)的培訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅僅是掌握制作技巧，而且在思想上對(duì)課件制作也有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
自媒體培訓(xùn)心得篇十七
近年來(lái)，融媒體的發(fā)展迅猛。作為一名從事媒體工作的人，我深感不能滿(mǎn)足于傳統(tǒng)的單一媒體表達(dá)方式，因此報(bào)名參加了一次融媒體培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多融媒體的理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深入體會(huì)到融媒體的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。
首先，通過(guò)這次融媒體培訓(xùn)，我對(duì)融媒體的概念和基本原理有了更深入的了解。我了解到，融媒體是將多種媒體形式有機(jī)結(jié)合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行全方位傳播的一種新型媒體模式。這種模式使得信息可以更加全面、即時(shí)地傳播出去，同時(shí)觸及到更廣泛的受眾群體。作為一名媒體從業(yè)者，這是我必須要掌握的新技能和知識(shí)。
其次，融媒體培訓(xùn)不僅有理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們分組參與了一個(gè)真實(shí)的融媒體項(xiàng)目。我們需要通過(guò)采訪、拍攝、編輯等環(huán)節(jié)，完成一篇真實(shí)案例的融媒體報(bào)道，最后在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行展示。這個(gè)過(guò)程讓我親身體驗(yàn)到了融媒體生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更加了解了融媒體的工作流程。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我也提升了自己的技能和能力，比如采訪技巧、攝影編輯等。
然而，融媒體培訓(xùn)也是具有挑戰(zhàn)的。在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題和困難。比如，我所在的組別遇到了采訪對(duì)象不配合的情況，這對(duì)我們的報(bào)道工作造成了很大的阻礙；此外，在編輯過(guò)程中也遇到了一些技術(shù)問(wèn)題，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)解決。這些困難讓我意識(shí)到，融媒體工作需要具備較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)困難能力和技術(shù)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)融媒體的發(fā)展。
通過(guò)這次融媒體培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。融媒體是當(dāng)代媒體的發(fā)展方向，我意識(shí)到如果不掌握融媒體的技能和知識(shí)，將很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的媒體行業(yè)中立足。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)融媒體相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，提升自己的綜合素質(zhì)。我還希望能夠參與更多的融媒體項(xiàng)目，鍛煉自己的能力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
綜上所述，融媒體培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)融媒體有了更深入的了解，并通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的能力。雖然融媒體工作存在挑戰(zhàn)，但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是必須要面對(duì)和克服的。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，適應(yīng)融媒體的發(fā)展趨勢(shì)，并成為一名融媒體領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。
自媒體培訓(xùn)心得篇十八
什么是新媒體?在這之前我只是對(duì)這個(gè)名詞有所聽(tīng)說(shuō)，屬于知其名而不知其意那種，但是通過(guò)今天的新媒體培訓(xùn)課，我對(duì)新媒體這個(gè)概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，有了更加具體的了解。原來(lái)，新媒體是相對(duì)于紙質(zhì)報(bào)紙、廣播、雜志這類(lèi)傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的背景下發(fā)展起來(lái)的，依托網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)的傳播更快、內(nèi)容表達(dá)更豐富、擺脫空間時(shí)間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導(dǎo)員通知，輔導(dǎo)員說(shuō)今天會(huì)在圖書(shū)館二樓有一場(chǎng)新媒體培訓(xùn)課，感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)課。因?yàn)槲壹尤氲男麄鞑坑兄v過(guò)新媒體，讓我們自己去學(xué)習(xí)一下，所以我就很快跟輔導(dǎo)員報(bào)名了。今天到培訓(xùn)的教室的時(shí)候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過(guò)來(lái)聽(tīng)課了，整個(gè)教室差不多坐滿(mǎn)了，只好在教室后排找了個(gè)靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來(lái)，座位早就滿(mǎn)了，所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過(guò)來(lái)的椅子?？吹竭@么多的老師、同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，我在心里想著，看來(lái)新媒體真的很重要的。
課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當(dāng)前社會(huì)上新媒體的具體運(yùn)用，以及新媒體的特點(diǎn)和作用。原來(lái)，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體;我們手機(jī)上面的新聞app，那也是新媒體;我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體;我們上課時(shí)用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說(shuō)不知道，一說(shuō)真的是讓人嚇一跳，新媒體原來(lái)就在我們身邊。這堂培訓(xùn)課從開(kāi)頭到結(jié)束不過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，卻讓我的知識(shí)視野一下子放開(kāi)了，從感覺(jué)整個(gè)人都升華了，感覺(jué)我也可以利用好新媒體做一點(diǎn)東西啊。一堂培訓(xùn)課時(shí)間并不長(zhǎng)，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時(shí)代所淘汰。后面的一個(gè)多小時(shí)，老師則是通過(guò)具體的一個(gè)新媒體——公眾號(hào)來(lái)給我們講解。老師教導(dǎo)我們公眾號(hào)的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個(gè)好的公眾號(hào)。
老師的培訓(xùn)還是挺有用，這不，我一回來(lái)就自己注冊(cè)了一個(gè)公眾號(hào)，準(zhǔn)備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對(duì)了，這個(gè)新媒體培訓(xùn)課并不是只有這一次，下周的這個(gè)時(shí)候還會(huì)再開(kāi)課，講公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)，我一定會(huì)積極報(bào)名去參加的!
自媒體培訓(xùn)心得篇十九
在培訓(xùn)之前，我可以說(shuō)是只會(huì)欣賞ppt、flash等課件，對(duì)于如何制作是不可想象的。這次培訓(xùn)我們是帶著任務(wù)去的，因?yàn)榛貓@后要進(jìn)行全園性教師培訓(xùn)，當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，既歡喜又擔(dān)憂(yōu)，歡喜的是領(lǐng)導(dǎo)讓我去，是對(duì)我的信任；擔(dān)憂(yōu)的是怕自己學(xué)不好，對(duì)全園老師沒(méi)個(gè)交代，所以覺(jué)得任務(wù)挺重的，只能暗下決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的老師是縣教育局電教站的顧超勝老師。學(xué)員是由鎮(zhèn)中、小學(xué)及幼兒園的老師組成，共51人，來(lái)自17處學(xué)校。地點(diǎn)是寨郝中學(xué)微機(jī)室。培訓(xùn)的時(shí)間非常緊湊，上午從8點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午從1點(diǎn)半到5點(diǎn)。前兩個(gè)周六學(xué)習(xí)ppt制作，后兩個(gè)周六學(xué)習(xí)flash制作。
我們深知，在所有學(xué)員中，幼兒教師對(duì)課件制作是基礎(chǔ)最差的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是從零開(kāi)始。所以在學(xué)習(xí)ppt制作過(guò)程中，我們一刻都不能馬虎，生怕漏下一點(diǎn)一滴，總是先記下理論，再進(jìn)行操作，每天不到時(shí)間，就早早來(lái)到微機(jī)室，進(jìn)行操作，研究；下課了，也顧不得出去休息一下，一坐就是半天。本著不恥下問(wèn)的方式，趁老師在、學(xué)員在，有問(wèn)題快解決，不留任何遺憾。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩天的ppt學(xué)習(xí)，在以前看來(lái)無(wú)從下手的東西，現(xiàn)在覺(jué)得是那么簡(jiǎn)單，無(wú)論動(dòng)畫(huà)的設(shè)置還是聲音的'添加，真所謂：會(huì)了不難，難了不會(huì)。從而讓我有了在以后實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，一定要使用信息技術(shù)的信心。
后兩個(gè)周六是學(xué)習(xí)flash制作，學(xué)以前老師就告訴我們，flash正規(guī)學(xué)習(xí)需要80節(jié)課時(shí)，而我們兩天只有12課時(shí)，所以只能是學(xué)習(xí)一些工具的使用及簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作。在這兩天里，內(nèi)容多，時(shí)間短，所以老師就本著讓我們走近路，采用講練結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，形式靈活實(shí)用。在學(xué)習(xí)中，我好像對(duì)簡(jiǎn)單的flash課件的制作有了一些感覺(jué)，明白了它的工作原理，但真正動(dòng)起手來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，覺(jué)得無(wú)從下手。授課老師便像領(lǐng)路人一樣給我們講解、演示，將我們帶入了flash創(chuàng)作天地，從而激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲和學(xué)習(xí)靈感，讓我們?cè)谥谱髡n件的同時(shí)，有了更多的思索。老師還告訴我們：想要制作一個(gè)好的課件，一定要勤于實(shí)踐不斷探索。在學(xué)習(xí)期間，我常常遇到這樣一些問(wèn)題，比如：在理論中我本來(lái)已經(jīng)掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可是在操作時(shí)常常出錯(cuò)，向老師說(shuō)的，原因就是我們練得太少了，再比如：在flash中，設(shè)置“按鈕”的動(dòng)作時(shí)，剛開(kāi)始我盡管也設(shè)置了轉(zhuǎn)到了某個(gè)場(chǎng)景中，但沒(méi)有分清楚是“轉(zhuǎn)到并播放”還是“轉(zhuǎn)到并停止”所以點(diǎn)擊按鈕未出現(xiàn)預(yù)想的效果，怎么調(diào)試也沒(méi)有成功。最后晚上回家后通過(guò)多次操作研究，才得到了解決。由此，我覺(jué)得有些知識(shí)點(diǎn)是不能死記硬背的，只有自己真正動(dòng)腦思考，才能做到舉一反三。
自媒體培訓(xùn)心得篇二十
12月23日，我有幸參加全省人防系統(tǒng)融媒體宣傳報(bào)道工作培訓(xùn)班，作為一名縣級(jí)人防融媒體通訊員，早就對(duì)這種培訓(xùn)班有著迫切的渴望，整個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是啟蒙又是提高，所以很珍惜這次機(jī)會(huì)。
3天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不算長(zhǎng)，但使我明白了新聞宣傳的重要性，大到國(guó)家間的宣傳，小到生活中的油鹽醬醋，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無(wú)人問(wèn)津的，就像我們?nèi)朔擂k，經(jīng)常就會(huì)有人問(wèn)到，你們?nèi)朔朗歉墒裁吹难?？就算有知道人防的，也是僅知道我們?cè)凇?.18”時(shí)拉拉警報(bào)，所以宣傳對(duì)一個(gè)單位也同樣有著至關(guān)重要的作用。
這次聽(tīng)課，讓我學(xué)到了以前沒(méi)有掌握，甚至一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。給我印象最深的就是由石老師給我們講解的新時(shí)代對(duì)黨報(bào)宣傳報(bào)道的要求和如何寫(xiě)一篇稿件等知識(shí)，講課很生動(dòng)，還有經(jīng)典案例賞析，讓我了解到想要寫(xiě)好一篇稿件除了要有興趣外，平時(shí)在寫(xiě)作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、時(shí)效性等4個(gè)方面來(lái)判斷新聞價(jià)值。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將切實(shí)提升“腳力、眼力、腦力、筆力”，努力完成單位對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)，講好人防故事，傳播人防好聲音，為河南人防高質(zhì)量發(fā)展、高水平治理貢獻(xiàn)力量。
自媒體培訓(xùn)心得篇二十一
作為一個(gè)處于信息爆炸時(shí)代的人，我們每天都面臨著收集、傳播和利用信息的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我參加了一次關(guān)于新媒體的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感受到了新媒體對(duì)于我們的影響和重要性。下面我將從個(gè)人學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)、新媒體對(duì)我生活的影響、新媒體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)五個(gè)方面介紹我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，新媒體作為一個(gè)相對(duì)新興的領(lǐng)域，對(duì)于我這個(gè)傳統(tǒng)思維的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)有一定的難度。首先是技術(shù)層面的問(wèn)題，例如如何使用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行有效的信息傳播。這需要我從零基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種平臺(tái)的使用方法和技巧。其次，新媒體的速度和碎片化的特點(diǎn)也是我感到困惑的地方。傳統(tǒng)媒體主要是通過(guò)電視、廣播等媒介進(jìn)行信息傳播，而新媒體幾乎無(wú)處不在，網(wǎng)上的信息源頭是如此的龐大，每個(gè)人都有創(chuàng)作和傳播的機(jī)會(huì)。
不過(guò)，雖然培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是具有挑戰(zhàn)性的，但它也帶給了我許多有益的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)新媒體的傳播方式更為靈活和高效。通過(guò)使用新媒體工具，我們可以隨時(shí)隨地獲取和傳播信息，這大大節(jié)省了時(shí)間和成本。其次，新媒體的互動(dòng)性使得信息傳播更加立體而且與受眾之間的交流更加便捷。我可以在社交媒體上與他人分享我的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，并隨時(shí)接受反饋。最重要的是，新媒體賦予了每個(gè)人獨(dú)自表達(dá)自己的能力，這為創(chuàng)造和傳播有價(jià)值的信息提供了便利和機(jī)會(huì)。
此外，新媒體對(duì)于我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先是信息的獲取和傳播更加便捷和廣泛。以前要了解國(guó)內(nèi)外的新聞動(dòng)態(tài)需要等待報(bào)紙的到來(lái)或是看電視新聞節(jié)目，現(xiàn)在我只需要打開(kāi)手機(jī)就可以隨時(shí)了解到最新的新聞動(dòng)態(tài)。其次，新媒體為人們提供了更多的娛樂(lè)和交流方式。通過(guò)社交媒體平臺(tái)，我可以與朋友們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是文字、圖片還是視頻，都能輕松地與他人分享。最后，新媒體也給我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)各種在線教育平臺(tái)、博客和論壇，我可以和全球各地的學(xué)者和專(zhuān)家交流，并學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。
然而，新媒體也存在一些劣勢(shì)。首先是信息的真實(shí)性難以保證。網(wǎng)上的信息源頭繁雜，有些時(shí)候很難判斷信息的真假。即使是在社交媒體上，人們也有可能散布虛假信息或是誤導(dǎo)他人。其次，新媒體對(duì)于個(gè)人隱私的保護(hù)也是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。由于社交媒體的高度互動(dòng)性，個(gè)人信息容易泄露，對(duì)于隱私的保護(hù)需要引起警覺(jué)。此外，新媒體的碎片化特點(diǎn)也帶來(lái)了一定的問(wèn)題。信息發(fā)送者往往希望盡可能地吸引讀者的注意力，這導(dǎo)致了個(gè)別信息的浮躁和過(guò)于商業(yè)化。
綜上所述，新媒體的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但收獲頗豐的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何使用新媒體進(jìn)行傳播、如何從中獲得信息、如何與他人進(jìn)行交流等技巧和方法。同時(shí)，我也意識(shí)到了新媒體對(duì)于我的生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，它使我學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和交流更加便捷和廣泛。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到新媒體的劣勢(shì)，例如信息真實(shí)性、個(gè)人隱私保護(hù)和碎片化特點(diǎn)等問(wèn)題。只有正確使用并有所警惕，新媒體才能真正地為我們帶來(lái)便利和價(jià)值。
自媒體培訓(xùn)心得篇一
新媒體培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，在以后的工作中，我將以“傳播正能量”這個(gè)需求為動(dòng)力，堅(jiān)定信念、擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做推進(jìn)融媒體發(fā)展的生力軍。
1.堅(jiān)持思想突破在今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)自身政治思想教育，牢固樹(shù)立為青年職工服務(wù)的正確的方向和堅(jiān)定的思想信念，堅(jiān)決樹(shù)立“四個(gè)全面”大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)武裝自己的頭腦，用堅(jiān)定的政治信念來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。
2.擔(dān)當(dāng)作為，練好“四力”。首先是練腳力，即堅(jiān)定正確的政治方向;其次是練眼力，提高觀察的敏銳性好事件背后的判斷力、辨別力;再次是練腦力，大腦是思考的器官，多想多思準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的;最后是練筆力：嚴(yán)守真、平、情、活的準(zhǔn)則，增強(qiáng)融媒體作品的凝聚力、感染力和號(hào)召力。
3.繼續(xù)加強(qiáng)融媒體工作室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮新媒體傳播的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化新媒體信息傳播環(huán)境，為全段職工提供界面友好、形象直觀的交流平臺(tái)，同時(shí)也給他們帶來(lái)視頻、圖文、漫畫(huà)制作并茂的多重感官的綜合刺激。
自媒體培訓(xùn)心得篇二
在媒體行業(yè)，培訓(xùn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。透過(guò)培訓(xùn)，我們可以了解行業(yè)趨勢(shì)，提升技能，更好地服務(wù)我們的客戶(hù)以及提高我們自身的職業(yè)發(fā)展。而在我參加的媒體培訓(xùn)中心的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我深深感受到，媒體行業(yè)培訓(xùn)對(duì)我們職業(yè)生涯的影響是非常大的。
第二段：理論和實(shí)踐的結(jié)合
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種理論知識(shí)，也有很多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。比如在媒體采訪培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的采訪稿件，也有機(jī)會(huì)到外面現(xiàn)場(chǎng)采訪。這種方式讓我們更深入了解采訪現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，并讓我們更能夠掌握各種采訪技巧。
第三段：與同行交流的機(jī)會(huì)
培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)，也給我們提供了與其他同行交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班里，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同機(jī)構(gòu)和公司的同行。我們可以在培訓(xùn)中交流彼此的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧，分享彼此的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。這種交流讓我更加深入了解不同機(jī)構(gòu)和公司的實(shí)際情況，了解媒體行業(yè)的現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響
參加媒體培訓(xùn)還對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)課程讓我更好地了解自己的職業(yè)方向，讓我知道我需要掌握哪些技能以及如何把這些技能運(yùn)用到工作中。培訓(xùn)也讓我真正認(rèn)識(shí)到自己的短處并努力克服它們。這些努力不僅讓我在工作中表現(xiàn)更好，也促使我在職業(yè)生涯的發(fā)展上更加自信和有信心。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，參加媒體培訓(xùn)給我?guī)?lái)了巨大的收獲。我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于媒體行業(yè)的知識(shí)和技能，得到了與其他同行交流的機(jī)會(huì)，讓自己的職業(yè)生涯更加順利和有發(fā)展?jié)摿?。此外，培?xùn)還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣之處，作為一名媒體工作者，這些都是很重要的因素。因此，我強(qiáng)烈建議其他的媒體工作者也積極參加相關(guān)的媒體培訓(xùn)，不斷提升自己的技能與經(jīng)驗(yàn)。
自媒體培訓(xùn)心得篇三
媒體在現(xiàn)代社會(huì)中起到了舉足輕重的作用，可以迅速傳遞信息、引導(dǎo)輿論，影響社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的命運(yùn)。鑒于媒體的重要性，越來(lái)越多人開(kāi)始重視媒體培訓(xùn)，以提高溝通表達(dá)的能力和塑造公眾形象的效果。作為一名從事公共關(guān)系的公務(wù)員，我也參加了一次媒體培訓(xùn)，并從中獲益良多。
第二段：學(xué)習(xí)媒體技巧的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都可能成為媒體的受眾或參與者，因此掌握媒體技巧變得至關(guān)重要。在媒體培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與記者進(jìn)行有效的溝通，包括掌握口才技巧、注意形象塑造，以及如何回答棘手問(wèn)題等。這些技巧不僅可以幫助我更好地與媒體合作，還能提高我自身的溝通能力與影響力。
第三段：培訓(xùn)中的收獲
在媒體培訓(xùn)中，我意識(shí)到了一個(gè)好的形象對(duì)于個(gè)人和機(jī)構(gòu)的重要性。在與記者對(duì)話(huà)時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何保持誠(chéng)實(shí)、坦率，但又不失得體和自信。此外，通過(guò)多次實(shí)踐演練，我開(kāi)始懂得了如何利用語(yǔ)言的節(jié)奏和語(yǔ)氣，從而更好地引起聽(tīng)眾的興趣和注意。這個(gè)過(guò)程既是一次對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)，也為今后的工作提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：媒體培訓(xùn)的應(yīng)用
媒體培訓(xùn)不僅僅是為了短暫的一次性活動(dòng)，它更是為了提升我們長(zhǎng)期的工作表現(xiàn)和影響力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何回答記者的問(wèn)題，還能夠更好地準(zhǔn)備和策劃推廣活動(dòng)。此外，媒體培訓(xùn)還提醒我們?cè)谔幚砦C(jī)和負(fù)面輿論時(shí)的策略，幫助我們更好地保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)的形象。這些技巧可以在日常工作中不斷應(yīng)用和提煉，從而達(dá)到更好的效果。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)媒體培訓(xùn)，我對(duì)自身和工作的期望產(chǎn)生了積極的改變。我們的社會(huì)正在日益重視媒體的影響力，因此我希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一個(gè)懂得如何與媒體合作的專(zhuān)業(yè)者。我將繼續(xù)提升自己的溝通能力，增強(qiáng)個(gè)人的影響力，并與媒體攜手合作，共同推動(dòng)公共事務(wù)的發(fā)展。我相信，通過(guò)媒體培訓(xùn)所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)，將為我未來(lái)的職業(yè)生涯帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。
結(jié)論：
通過(guò)媒體培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了媒體在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并學(xué)會(huì)了與媒體合作的技巧。這不僅提升了我在公共事務(wù)處理中的能力，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對(duì)媒體培訓(xùn)的關(guān)注，并將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于實(shí)際工作中，以更好地服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)公共事務(wù)的進(jìn)步。
自媒體培訓(xùn)心得篇四
首先，我非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得也是很寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！從四月份到六月份我很榮幸的參加了教師多媒體課件制作班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這幾周的，我遵守作息時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)老師授課，按時(shí)完成作業(yè)，并做了大量筆記。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中，我感覺(jué)到從未有過(guò)的充實(shí)與滿(mǎn)足，快樂(lè)與幸福。在此再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了自己這樣一個(gè)充電的機(jī)會(huì)。所以在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我非常努力，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是powerpoint和authorware課件制作。從整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，可以說(shuō)是組織嚴(yán)密、安排合理、內(nèi)容充實(shí)、節(jié)奏緊湊，讓我受益匪淺。powerpoint主要講解了幻燈片的制作小技巧，幻燈片特效，音頻文件和flash文件的插入，觸發(fā)器的使用及一些實(shí)例。比如：如何設(shè)置幻燈片的母版，如何控制幻燈片中添加的聲音，如何在幻燈片間進(jìn)行切換，如何使用幻燈片自身功能制作一些動(dòng)畫(huà)，如何將幻燈片打包成可執(zhí)行文件不能被修改等。而authorware的教學(xué)更是把培訓(xùn)過(guò)程推向了高潮。培訓(xùn)老師是保定師范的專(zhuān)業(yè)課教師，水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富。她在講解authorware時(shí)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式。先向我們展示了一些課件，讓學(xué)員們體會(huì)到authorware強(qiáng)大的交互功能，激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，再通過(guò)一些實(shí)例，讓學(xué)員們逐漸熟悉各個(gè)圖標(biāo)的使用。從單個(gè)交互響應(yīng)入門(mén)，到多種交互響應(yīng)的綜合應(yīng)用，再到authorware常用函數(shù)使用的自然過(guò)度，最后講到框架與導(dǎo)航對(duì)聲音、視頻及各個(gè)圖層的控制，完整地體現(xiàn)了知識(shí)架構(gòu)的層層遞進(jìn)，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了很好的效果。
求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
2、時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，事物在變化，教育創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚，教學(xué)觀念與策略的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。在新時(shí)代的教學(xué)下，教師不再是知識(shí)的傳播者和管理者，而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者?！笆谥贼~(yú)，不若授之以漁”。不是灌輸，而是引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去獲得知識(shí)。要想做到這一點(diǎn)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)于多媒體課件制作的一些新知識(shí)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，應(yīng)用于教學(xué)。
固店鎮(zhèn)雙廟學(xué)校侯紅梅
自媒體培訓(xùn)心得篇五
第一段：培訓(xùn)意義和目標(biāo)（200字）
在當(dāng)今信息時(shí)代，媒體扮演著舉足輕重的角色。然而，媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想在這個(gè)領(lǐng)域脫穎而出，除了具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，還需要一定的與媒體相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)。媒體培訓(xùn)的目標(biāo)是提高個(gè)人在媒體行業(yè)中的技能和能力，充實(shí)并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn)，我有幸學(xué)習(xí)到了許多寶貴的東西，并有了一些深刻的心得體會(huì)，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)媒體行業(yè)的挑戰(zhàn)。
第二段：理論知識(shí)培訓(xùn)（250字）
媒體培訓(xùn)的第一部分是理論知識(shí)培訓(xùn)。這一部分主要包括了媒體的定義、發(fā)展歷史、與社會(huì)的關(guān)系，以及現(xiàn)代媒體的各種形式和功能等基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于理解媒體行業(yè)的運(yùn)作方式、提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)非常重要。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)媒體的本質(zhì)和作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解到不同媒體形式的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。這些知識(shí)讓我看到了自己未來(lái)在媒體行業(yè)中的發(fā)展?jié)摿Γ⒓ぐl(fā)了我對(duì)于媒體行業(yè)的熱情。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)（300字）
在媒體培訓(xùn)的第二部分中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，這對(duì)于我們更好地理解媒體行業(yè)的工作過(guò)程和技能要求非常有幫助。實(shí)踐訓(xùn)練包括了模擬采訪、新聞報(bào)道、剪輯等方面。通過(guò)參與這些實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人群進(jìn)行溝通，以及如何在緊張的時(shí)間和環(huán)境下抓住重點(diǎn)，準(zhǔn)確地傳遞信息。同時(shí)，我也意識(shí)到媒體行業(yè)需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地體會(huì)到實(shí)際操作中的挑戰(zhàn)和技巧，提高了我的應(yīng)對(duì)能力和自信心。
第四段：思考和反思（250字）
在媒體培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)媒體的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，還有機(jī)會(huì)反思自身的優(yōu)勢(shì)和不足。我深刻認(rèn)識(shí)到，媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和不斷變化的局勢(shì)要求從業(yè)人員具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)的精神。通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有很大的提升空間，比如說(shuō)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維等。這些思考和反思讓我意識(shí)到自己在未來(lái)發(fā)展中需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并為自己設(shè)立了更高的目標(biāo)。
第五段：未來(lái)展望與總結(jié)（200字）
通過(guò)媒體培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)媒體行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)識(shí)到媒體行業(yè)不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，還需要保持對(duì)時(shí)事和社會(huì)的敏感性和關(guān)注度。媒體的力量和社會(huì)的需求要求我們不斷提高自身能力和素質(zhì)，積極適應(yīng)創(chuàng)新和變化。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，與其他領(lǐng)域的從業(yè)人員進(jìn)行交流和合作，以成為一名有影響力和創(chuàng)造力的媒體從業(yè)者。媒體培訓(xùn)讓我感受到了媒體行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，我對(duì)自己在媒體行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
（據(jù)要求，文章長(zhǎng)度為1200字，以上為參考范文。如需修改，請(qǐng)告知所需修改內(nèi)容。）
自媒體培訓(xùn)心得篇六
在媒體行業(yè)，不僅需要具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更需要不斷進(jìn)步和提升自我。為了更好地滿(mǎn)足職業(yè)發(fā)展需求，我參加了一次媒體培訓(xùn)課程。在課程中，我積極的參與學(xué)習(xí)并且從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選擇一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的，我們需要選擇一家具有良好聲譽(yù)和高質(zhì)量課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一家優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，不僅能夠提供全面的課程內(nèi)容，還能夠幫助我們掌握不同的技巧和方法，與其他學(xué)員相互交流，以更好地提升我們的技能水平。
第三段：學(xué)習(xí)課程
在課程學(xué)習(xí)中，我們必須高度重視課程內(nèi)容的吸收和理解，如直播技巧、攝影技巧、攝影后期制作以及視頻制作等。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些技能，以便更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要。課程學(xué)習(xí)不僅需要集中精力思考和理解，還需要反復(fù)練習(xí)和模仿。
第四段：進(jìn)一步提高自己
培訓(xùn)結(jié)束后，我們需要實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，并積極探索更多的技巧和知識(shí)來(lái)更好地提升自己。我們應(yīng)該思考如何更好地利用我們現(xiàn)有的技能來(lái)提高視覺(jué)體驗(yàn)，如何拍攝出更好的作品。我們應(yīng)該根據(jù)自身的需求和發(fā)展方向來(lái)選擇更加專(zhuān)業(yè)的進(jìn)階課程，以便進(jìn)一步提高自我。
第五段：總結(jié)
進(jìn)行媒體培訓(xùn)是很有必要的，我們應(yīng)該選擇一家具有良好聲譽(yù)和高質(zhì)量課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握所需技能，進(jìn)一步提升自己，并在職業(yè)中探索更多技巧和知識(shí)。只有不斷進(jìn)步，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中發(fā)揮更加重要的作用。
自媒體培訓(xùn)心得篇七
宣傳部主要是通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會(huì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做到宣傳報(bào)道的時(shí)效性和創(chuàng)意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《_報(bào)》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會(huì)進(jìn)行各方面宣傳。
(一)把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統(tǒng)的海報(bào)、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的宣傳作用，擴(kuò)大宣傳平臺(tái)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及bbs、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時(shí)更新，及時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)注重組織內(nèi)部交流，加強(qiáng)院級(jí)機(jī)構(gòu)聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應(yīng)關(guān)注學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門(mén)成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)與各院學(xué)生會(huì)宣傳部間的交流，可適當(dāng)與其宣傳部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開(kāi)展校級(jí)和院級(jí)大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(三)轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計(jì)
針對(duì)學(xué)生會(huì)大型的品牌活動(dòng)，宣傳部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小組，融入活動(dòng)組織部門(mén)的方案策劃中，并為其活動(dòng)構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴(kuò)大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。
(四)做好活動(dòng)后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)其整體的活動(dòng)宣傳進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補(bǔ)不足，進(jìn)行創(chuàng)新。
(五)定期做好學(xué)生會(huì)活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會(huì)凝聚力
宣傳部?jī)H應(yīng)注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門(mén)要求，在活動(dòng)結(jié)束后，為部門(mén)整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門(mén)利用總結(jié)資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門(mén)成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會(huì)整體各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)總結(jié)，提升學(xué)生會(huì)整體的凝聚力。
(六)轉(zhuǎn)變輔助性職能觀念，積極開(kāi)展自有品牌活動(dòng)
自媒體培訓(xùn)心得篇八
這次培訓(xùn)，首先我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更認(rèn)識(shí)到自己的不足。科技飛速發(fā)展，我不想成為落后的人。所以，我也對(duì)自己確定了新的目標(biāo)。一些軟件和網(wǎng)站以往自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，ppt和仿真實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)了自己的笨拙。我在一個(gè)教育資源網(wǎng)上看到了非常感興趣的文章和試驗(yàn)。各個(gè)學(xué)科都有值得瀏覽的資源。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚喜。
有了高水平的課件，老師的講課內(nèi)容更加新穎而充實(shí)，我們面對(duì)的不只是過(guò)去的一塊黑板和一支粉筆，或者是一些靜態(tài)的圖片，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，妙趣橫生，聲情并茂的“閃光”世界！
教育教學(xué)工作的艱巨，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的綜合運(yùn)用不應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到作為一名合格的教師，應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)，是教育發(fā)展的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者（主要是教師）對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
3、觀念上的更新。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然僅僅過(guò)去了兩天的時(shí)間，但是已使我在觀念上有一個(gè)更新。平時(shí)計(jì)算機(jī)的使用對(duì)我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已，本來(lái)我平時(shí)也不太注意對(duì)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí)，總是有了問(wèn)題就打電話(huà)求助，從沒(méi)有想過(guò)要自己去掌握這樣的技術(shù)。
總之，只有努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好教師。我希望自己有更多的時(shí)間了解這方面的內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)工作方面的不足同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。總而言之，這次培訓(xùn)真是太值了。
自媒體培訓(xùn)心得篇九
8月20日，我有幸參加了教育局舉辦的多媒體培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國(guó)全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動(dòng)性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式。
3天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，在培訓(xùn)中，認(rèn)識(shí)了信息學(xué)校的老師，老師們認(rèn)真的工作態(tài)度、高漲的工作熱情所打動(dòng)，最關(guān)鍵的是我從中學(xué)到了能夠?yàn)槲覀兘窈蠼虒W(xué)發(fā)揮重要作用課程。現(xiàn)將這三天來(lái)就培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下。
一、對(duì)多媒體的運(yùn)用有了新的認(rèn)識(shí)
多媒體是一組硬件和軟件設(shè)備，結(jié)合了各種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)媒體，能夠產(chǎn)生令人印象深刻的視聽(tīng)效果。在視覺(jué)媒體上，包括圖形、動(dòng)畫(huà)、圖像和文字等媒體，在聽(tīng)覺(jué)媒體上,則包括語(yǔ)言、立體聲響和音樂(lè)等媒體。用戶(hù)可以從多媒體計(jì)算機(jī)同時(shí)接觸到各種各樣的媒體來(lái)源。多媒體包括文本、圖形、靜態(tài)圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻剪輯等基本要素。在進(jìn)行多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)的，也就是從這些要素的作用、特性出發(fā)，在教育學(xué)、心理學(xué)等原理的指導(dǎo)下，充分構(gòu)思、組織多媒體要素，發(fā)揮各種媒體要素的長(zhǎng)處，為不同學(xué)習(xí)類(lèi)型的學(xué)習(xí)者提供不同的學(xué)習(xí)媒體信息，從多種媒體渠道向?qū)W習(xí)者傳遞教育、教學(xué)信息。
二、認(rèn)識(shí)到了多媒體運(yùn)用在教學(xué)中的意義
在信息化社會(huì)里，信息和知識(shí)飛速增長(zhǎng)，緩慢的文字交流已被快速的語(yǔ)言所代替，這就要求必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和觀念，才能跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)教育教學(xué)的要求。在課件的教學(xué)上如春風(fēng)甘霖 滋潤(rùn)了我，增強(qiáng)了工作能力，各項(xiàng)活動(dòng)積極參與素質(zhì)拓展計(jì)劃。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住本次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的課件制作教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向這次參加培訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己制作設(shè)計(jì)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
總之，本次學(xué)習(xí)不僅使我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上收獲頗豐，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷提高，使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我又一次滿(mǎn)載而歸；給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”；也將成為我教學(xué)中的又一段美好回憶。
李麥偉
重渡溝管委會(huì)中心小學(xué)
2018年8月
自媒體培訓(xùn)心得篇十
在剛進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，我以為自己每天做的事情就是宿舍-食堂-教室，每天走著三點(diǎn)一線除了學(xué)習(xí)和玩手機(jī)或者是在宿舍做作業(yè)以外再無(wú)其他的事情。直到我加入校學(xué)生會(huì)黨委宣傳部新媒體中心圖文部，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西，寫(xiě)新聞稿，寫(xiě)微信推文包括排版，能夠?qū)W到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我想這就是最大的收獲。
從忙忙碌碌的高中跨入大學(xué)的門(mén)檻，從一名普通的學(xué)生成為校學(xué)生會(huì)黨委宣傳部新媒體中心的一員我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩，也取得了很大的收獲，很幸運(yùn)我能夠加入到這個(gè)部門(mén)，雖然加入學(xué)生會(huì)后有時(shí)會(huì)會(huì)加班每周要開(kāi)會(huì)交選題做文章，有的時(shí)候是有些累，有些忙，但我還是很開(kāi)心，雖然剛開(kāi)始存在很多的不足之處，但我愿意去改正，會(huì)做的更好。雖然有時(shí)候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事情，但是，這可能就是生活，以后走上社會(huì)，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天重復(fù)著相同的事情。所以我覺(jué)得我應(yīng)該在自己的工作中找到樂(lè)趣。
在工作中最大的收獲是友情。是新媒體中心讓我們眾多不認(rèn)識(shí)人走到了一起，同時(shí)，人不可能一次只做一件事，安排好計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我而言也是一次成長(zhǎng)，更是一次歷練。
在進(jìn)入新媒體中心以前，我以為的學(xué)生會(huì)是那種像高中一樣存在嚴(yán)重的等級(jí)制度，就覺(jué)得我是部長(zhǎng)我就很厲害高人一等的那種，但是在進(jìn)入新媒體中心以后，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很親切，會(huì)幫助我們解決很多工作上的問(wèn)題，包括在學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題他們也會(huì)耐心的為我講解。在加入新媒體中心以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)微信推文的編輯與排版，也從未寫(xiě)過(guò)新聞稿，但是在進(jìn)入這里以后，我學(xué)會(huì)了文章的排版以及如何寫(xiě)好一篇新聞稿，也在這里感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。
加入部門(mén)也有一段時(shí)間了，沒(méi)想到考核期那么快就到來(lái)了，說(shuō)實(shí)在的其實(shí)很害怕自己被刷掉，因?yàn)橛捎谧约旱脑蛟诓块T(mén)需要開(kāi)會(huì)或者趕文章的重要時(shí)刻請(qǐng)假，真的很自責(zé)，也很擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響考核，但是我是真的很想繼續(xù)留在這里，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g這里，我覺(jué)得在這里不僅可以學(xué)到很多東西更可以鍛煉自己提升自己的能力，最重要的是我覺(jué)得能做自己喜歡的事情。在進(jìn)入新媒體中心的這段時(shí)間我覺(jué)得鍛煉了我的能力，更拓展了我的視野，給予了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得無(wú)論最后去還是留，我都很珍惜在新媒體中心的這段經(jīng)歷與回憶，很開(kāi)心我在這里學(xué)到了很多東西，也很開(kāi)心我來(lái)過(guò)，沒(méi)有遺憾。
自媒體培訓(xùn)心得篇十一
2015年1月26日，我參加了教育部組織的中國(guó)移動(dòng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用這一課程，通過(guò)這一課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠提高教師整合課堂教學(xué)的能力和水平，還能夠提高課堂教學(xué)的實(shí)例效性。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅理解了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，還掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，多媒體教學(xué)設(shè)備只是一個(gè)技術(shù)，不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我認(rèn)為，在利用多媒體設(shè)備教學(xué)時(shí)新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來(lái)，在課堂講解的過(guò)程中，不能以老師講解演示為主，缺少學(xué)生活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我掌握了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的實(shí)用技巧，更深刻地體會(huì)到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來(lái)的高效便捷，在今后工作中，我將結(jié)合自身工作要求用心鉆研，充分利用信息，技術(shù)手段，服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
自媒體培訓(xùn)心得篇十二
20xx年1月16日，我參加了臨滄市多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的基本功能、使用與管理以及多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠提高教師整合課堂教學(xué)的能力和水平，還能夠提高課堂教學(xué)的實(shí)例效性。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的`信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅理解了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，還掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，多媒體教學(xué)設(shè)備只是一個(gè)技術(shù)，不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我認(rèn)為，在利用多媒體設(shè)備教學(xué)時(shí)新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來(lái)，在課堂講解的過(guò)程中，不能以老師講解演示為主，缺少學(xué)生活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。
培訓(xùn)在參訓(xùn)的老師的積極提問(wèn)和主講在師的熱情解答畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號(hào)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我掌握了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的實(shí)用技巧，更深刻地體會(huì)到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來(lái)的高效便捷，在今后工作中，我將結(jié)合自身工作要求用心鉆研，充分利用信息，技術(shù)手段，服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
白板程序處理圖片的自由度相當(dāng)高。這樣可以巧妙地運(yùn)用圖片的變化來(lái)達(dá)到特殊的教學(xué)效果，如倒推、轉(zhuǎn)換、平移、旋轉(zhuǎn)等平時(shí)比較難以體現(xiàn)的，在白板中都能清晰體現(xiàn)。這樣，使數(shù)學(xué)課堂活躍了起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維，還有助于教師對(duì)學(xué)生心理的把握。
電子白板，是一種新的高科技電子教學(xué)系統(tǒng)。它將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合在一起，使用非常方便。一支筆就可以將電腦里的所有資源呈現(xiàn)在白板上，同時(shí)用這支筆教師在授課過(guò)程中不但可以在白板上自由書(shū)寫(xiě)勾畫(huà)，還可以對(duì)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮罩等動(dòng)作，用這支筆可以任意選擇顏色、調(diào)節(jié)粗細(xì)，可以輕松畫(huà)出各種漂亮的圖形，使教師的教學(xué)更加方便、生動(dòng)、有趣，又能提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。
交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的所有細(xì)節(jié)。而白板軟件提供了一個(gè)脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序，這一功能可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。筆記的抄寫(xiě)過(guò)程也發(fā)生了變化，因?yàn)樵诎装迳习l(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過(guò)程都可以以最通用的格式被記錄下來(lái)，如ppt，html格式，這時(shí)記筆記的時(shí)間可用來(lái)更多的參與到集體學(xué)習(xí)或交流反饋中。
交互白板的保存功能除了供課堂教學(xué)使用之外，另一個(gè)很重要的價(jià)值就是供教師自己或教師之間可以不借助錄像對(duì)上過(guò)的課進(jìn)行反思和研討。這一點(diǎn)是目前最容易實(shí)現(xiàn)的課堂記錄方式，而且對(duì)提高教師自身素質(zhì)有很大幫助。
該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時(shí)代性、生活性、趣味性，與學(xué)生聯(lián)系非常密切。備課中不要舍本逐末，本末倒置。也就是沒(méi)有電子白板的課的優(yōu)點(diǎn)也應(yīng)該在電子白板課上留著。
但是電子白板在使用中也出現(xiàn)了一些美中不足之處：交互白板提供了新的操作方式，要求教師掌握它特定的操作方法，才能在課堂中應(yīng)用自如。手寫(xiě)英文、數(shù)字等都不是很方便，它對(duì)中文書(shū)寫(xiě)的辨識(shí)度不高，有時(shí)需要鍵盤(pán)輸入，同時(shí)筆鋒線條的變化難于體現(xiàn)出中文特定的美感。鼠標(biāo)代替手寫(xiě)筆的操作靈活度較低，在硬件沒(méi)有到位時(shí)全員使用效果不理想，同時(shí)分?jǐn)?shù)等使用只能用手寫(xiě)筆，這在正式前培訓(xùn)以及教師自己電腦的實(shí)際操作應(yīng)用帶來(lái)不便，感受到其對(duì)于硬件支撐所提出的要求。
它綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù)，把傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學(xué)結(jié)合起來(lái)。既符合教學(xué)的實(shí)際需要，又滿(mǎn)足了時(shí)代發(fā)展的需求，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電子教學(xué)，真是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)上的又一次革命！這次學(xué)習(xí)，只是一個(gè)開(kāi)始，今后教學(xué)中將不斷嘗試、實(shí)踐，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中熟練掌握這門(mén)技術(shù)。希望能在未來(lái)課堂教學(xué)中，充分利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
自媒體培訓(xùn)心得篇十三
一年來(lái)，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開(kāi)始只有微博微信兩個(gè)工作小組的13個(gè)人發(fā)展到今天的五個(gè)部門(mén)31個(gè)人。中心的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整，秘書(shū)部、創(chuàng)作部、運(yùn)作部、聯(lián)絡(luò)部、監(jiān)察部，五個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容和分工的摸索、人員的安排。當(dāng)初的13個(gè)人擠在華青的辦公室里進(jìn)行投票、分配各部門(mén)人員，當(dāng)初的部長(zhǎng)例會(huì)上大家對(duì)于運(yùn)作部、創(chuàng)作部的工作內(nèi)容分工爭(zhēng)執(zhí)不下。在微信運(yùn)作推送上確定主題、推送內(nèi)容等問(wèn)題一直是例會(huì)的主要討論的問(wèn)題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時(shí)候大家都爭(zhēng)的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。
就這樣，最初的新媒人帶領(lǐng)著10月底新加入進(jìn)來(lái)的小伙伴，懷著滿(mǎn)腔的熱情投身于新媒體中心的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓(xùn)流水賬、國(guó)慶、校慶、12。9活動(dòng)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動(dòng)，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動(dòng)，再到每月生日會(huì)、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門(mén)出游、中心出游等中心內(nèi)部活動(dòng)，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門(mén)分工明確、工作思路清晰高效、團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度高、專(zhuān)業(yè)化水平高、集體凝聚力強(qiáng)。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，微博粉絲量增長(zhǎng)近20_人，互動(dòng)量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結(jié)了我們這一代新媒人這一年來(lái)的心酸血淚。
二、離不開(kāi)
一年來(lái)，第一屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開(kāi)在座的每一位。中心組織架構(gòu)建設(shè)，部門(mén)分工、人員確定等為新媒各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定基石;中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，納新、組織培訓(xùn)、開(kāi)展中心內(nèi)部活動(dòng)等為新媒各項(xiàng)工作的成功開(kāi)展、活動(dòng)的成功舉辦提供堅(jiān)實(shí)保障;團(tuán)宣工作、多種形式的線上線下活動(dòng)的開(kāi)展，為新媒體的業(yè)務(wù)水平提高、專(zhuān)業(yè)化宣傳能力提升、團(tuán)委宣傳工作改進(jìn)、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動(dòng)力。
一年來(lái)，新媒體中心圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)團(tuán)委對(duì)華園青年的思想引領(lǐng)和傳遞青春正能量開(kāi)展多種形式的大型線上線下活動(dòng)共10余次，其中包括承辦2次團(tuán)省委宣傳工作(國(guó)慶活動(dòng)#大大你好#、一二九愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng))，承辦校團(tuán)委品牌活動(dòng)宣傳包括社會(huì)實(shí)踐、科創(chuàng)、人才學(xué)校校友會(huì)等，組織校團(tuán)委工作宣傳活動(dòng)包括青年聯(lián)合會(huì)、后備團(tuán)干招募、人才學(xué)校招募等，以及自發(fā)組織的活動(dòng)包括“軍訓(xùn)流水賬”、“一句話(huà)證明你軍訓(xùn)過(guò)”“母校54周年，我想說(shuō)”、“攜手為艾益起來(lái)”“我們的129”、“銘記歷史，珍視和平”、“有夢(mèng)不隱藏，小團(tuán)來(lái)收藏”“團(tuán)徽遇上紅領(lǐng)巾”等微博話(huà)題活動(dòng)，其中“母校54周年，我想說(shuō)”一經(jīng)推出立即得到同學(xué)們的積極參與話(huà)題的閱讀量超過(guò)19萬(wàn)，參與度互動(dòng)性也相當(dāng)高。在第十二屆大挑福建省賽、第五屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話(huà)題“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)意論壇”的高閱讀量、高參與度讓我校團(tuán)委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評(píng)價(jià)，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、福建省學(xué)聯(lián)等也對(duì)我們的活動(dòng)、這支宣傳隊(duì)伍進(jìn)行了相關(guān)專(zhuān)題報(bào)道和好評(píng)。
新媒的一路走來(lái)，離不開(kāi)第一屆全體新媒人共同的努力，離不開(kāi)大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開(kāi)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過(guò)去了，我們即將放下身上的責(zé)任，但放不下心中對(duì)新媒的熱愛(ài)、對(duì)新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂(lè)觀和激情開(kāi)創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫(xiě)將由你們完成。我們也都清醒地認(rèn)識(shí)到我們新媒體宣傳工作內(nèi)外環(huán)境依舊嚴(yán)峻，與其他高校團(tuán)委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領(lǐng)導(dǎo)班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責(zé)任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂(lè)觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫(xiě)!
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過(guò)去，我們相信在新一屆主席團(tuán)的帶領(lǐng)下華僑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧!
2延川電視臺(tái)新媒體部20_年度工作總結(jié)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體蔚然成風(fēng)。延川手機(jī)臺(tái)的籌建更是直接促成了我臺(tái)新媒體部的成立。在新媒體體成立幾個(gè)月的時(shí)間里，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，現(xiàn)將新媒體部20_年工作，總結(jié)如下：
一個(gè)目標(biāo)，新媒體部成立之初，就有一個(gè)明確、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)即做大、做強(qiáng)延川手機(jī)臺(tái)，提高延川電視臺(tái)的關(guān)注度，做好本地文化旅游的宣傳工作，打造一個(gè)完美的對(duì)外宣傳平臺(tái)。在這一目標(biāo)的指引下、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，新媒體部從無(wú)到有，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)合作，全體同事致力于延川手機(jī)臺(tái)的籌辦、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)等各項(xiàng)工作。
目前，延川手機(jī)臺(tái)已創(chuàng)建六大頻道，第一資訊，在第一時(shí)間發(fā)布本地新聞，擴(kuò)寬人民群眾獲取信息的渠道;直播延川，用戶(hù)通過(guò)手機(jī)就可以隨時(shí)隨地觀看我臺(tái)的直播，大幅提升我臺(tái)節(jié)目的收視率;精彩點(diǎn)播，用戶(hù)可以用手機(jī)觀看自己喜歡的電視節(jié)目，新聞、電影、美食，無(wú)所不有;陽(yáng)光政務(wù)，為縣城各單位量身打造的宣傳平臺(tái)，現(xiàn)有清風(fēng)延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊;文化旅游，用優(yōu)美的照片，優(yōu)雅的文字，對(duì)外宣傳本地特色旅游，美食小吃;便民服務(wù)，提供路線導(dǎo)航、酒店預(yù)訂、快遞單號(hào)查詢(xún)的信息查詢(xún)平臺(tái)，方便群眾生活。
兩大重點(diǎn)，新媒體部的一切工作圍繞延川手機(jī)臺(tái)的打造而展開(kāi)。陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游又是延川手機(jī)臺(tái)工作中的重中之重，集全部室之力做好陽(yáng)光政務(wù)和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經(jīng)多方協(xié)調(diào)合作，截止現(xiàn)在，已有八個(gè)單位通過(guò)延川手機(jī)臺(tái)對(duì)外宣傳，從而更進(jìn)一步的提升延川手機(jī)臺(tái)的點(diǎn)擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實(shí)，做為全年工作重心;通過(guò)整個(gè)部室的努力，文化旅游這一頻道的點(diǎn)擊率日趨上升。
自媒體培訓(xùn)心得篇十四
通過(guò)這次交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深，下面我就談?wù)勔恍w會(huì)。
一、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便靈活。
暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用方法十分簡(jiǎn)便，也很容易掌握。教師在上課時(shí)可以直接打開(kāi)電子課本，讓學(xué)生一目了然，也方便老師進(jìn)行課本講解和標(biāo)注，語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科可實(shí)現(xiàn)即點(diǎn)即讀，比傳統(tǒng)方式更容易操作。在以往的數(shù)學(xué)課上，教師經(jīng)常會(huì)用到諸如尺子、圓規(guī)等學(xué)科工具在黑板上作圖，非常不便，但交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)就解決了這樣的問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。
二、關(guān)愛(ài)教師健康。在以往的傳統(tǒng)教學(xué)中，老師每天都要用粉筆寫(xiě)字，不但不干凈，呼吸太多的粉筆灰塵也會(huì)影響健康。使用了該系統(tǒng)就可以避免這個(gè)問(wèn)題，讓老師和學(xué)生都遠(yuǎn)離討厭的粉筆灰。
總之，暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)中發(fā)揮的`作用是非常巨大的，大大提高了教學(xué)效果，我們一定要在教學(xué)中把它用好，讓它成為教學(xué)的武器，好好的享受。
自媒體培訓(xùn)心得篇十五
第一段：介紹新媒體的定義和重要性（大約200字）
新媒體是指利用數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)傳播信息、進(jìn)行交流和互動(dòng)的媒體形式。在當(dāng)今信息化時(shí)代，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息和進(jìn)行社交的重要方式。隨著技術(shù)的發(fā)展，新媒體不斷涌現(xiàn)出各種形式，如微博、微信、短視頻等。掌握新媒體技能已經(jīng)成為很多行業(yè)從業(yè)者必備的能力。
第二段：受培訓(xùn)后的收獲（大約200字）
受培訓(xùn)后，我對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)更加深刻。培訓(xùn)教授了我新媒體的概念、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，并教授了如何運(yùn)用新媒體進(jìn)行宣傳、營(yíng)銷(xiāo)和品牌建設(shè)等方面的知識(shí)和技巧。此外，我還掌握了使用新媒體工具的方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，我提高了對(duì)新媒體的運(yùn)用能力，并且對(duì)新媒體傳播的影響和作用有了更全面的了解。
第三段：新媒體對(duì)個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)（大約300字）
新媒體在提供信息的同時(shí)，也為個(gè)人發(fā)展提供了許多機(jī)遇。通過(guò)運(yùn)用新媒體，我可以更好地展示自己的才華和能力，吸引更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。利用新媒體平臺(tái)，我可以與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流、獲取與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新信息。此外，新媒體的快速傳播特點(diǎn)還能幫助我擴(kuò)大社交圈子，結(jié)識(shí)更多的朋友和合作伙伴。總的來(lái)說(shuō)，新媒體為個(gè)人發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的機(jī)遇。
第四段：新媒體的商業(yè)價(jià)值（大約300字）
除了對(duì)個(gè)人發(fā)展帶來(lái)好處外，新媒體還對(duì)商業(yè)產(chǎn)生巨大的影響。通過(guò)新媒體平臺(tái)，企業(yè)可以更好地推廣和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品或服務(wù)，吸引更多的潛在客戶(hù)和消費(fèi)者。同時(shí)，新媒體也提供了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)收途徑，比如電商平臺(tái)、廣告投放等。對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體的出現(xiàn)也帶來(lái)了很大的沖擊，使其不得不進(jìn)行轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。因此，掌握新媒體技能對(duì)于企業(yè)和從業(yè)者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得至關(guān)重要。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）
在新媒體時(shí)代，我們要積極適應(yīng)和學(xué)習(xí)新媒體技能，抓住新媒體帶來(lái)的機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的新媒體運(yùn)用能力，并將其應(yīng)用于個(gè)人發(fā)展和商業(yè)領(lǐng)域。與此同時(shí)，我們也要注意新媒體的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，保持理性的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能在新媒體時(shí)代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和商業(yè)的成功。
自媒體培訓(xùn)心得篇十六
今年暑假，7月27日至31日，我有幸參加了電教中心舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，授課教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，使我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！
具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，在教學(xué)時(shí)，要用到課件，然而，我沒(méi)有接受過(guò)真正的課件制作培訓(xùn)，以前的全是自己看書(shū)、問(wèn)朋友的，其中問(wèn)題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了powerpoint，對(duì)powerpoint的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)powerpoint課件。
例如：黃老師講的，由word文本導(dǎo)入ppt，制成簡(jiǎn)單的課件，我是第一次見(jiàn)到，這就解決了自己以前做時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，幾個(gè)標(biāo)題設(shè)置同樣的字體字號(hào)，需要多次的操作，并且明白word文檔和powerpoint之間可以進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，那將是多么方便的操作。還講到了幻燈片母版，可以告訴大家，在黃老師講課之前，雖然我做了無(wú)數(shù)個(gè)課件，但我還不知道powerpoint有母版，不知道在powerpoint母版的一些設(shè)置可以解決那么多的問(wèn)題?？梢赃@樣說(shuō)，以前做一個(gè)課件，我需要兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，做一個(gè)課件，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完全可以（當(dāng)然是在準(zhǔn)備好素材的'情況下）！
以前做的課件，說(shuō)白了就是課文內(nèi)容的重復(fù)，也是黃老師說(shuō)得，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在課件里可以插入動(dòng)畫(huà)、聲音、圖片等等，可以使課件動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
黃老師講了圖片的插入、聲音的插入等，使得在以后的課件制作中能利用更多的資源，能使課件制作出更加美觀，更加符合自己的意圖。講了素材的獲取與整理，講到了軟件acdsee、cool3d、photoshop等的運(yùn)用，使我在學(xué)習(xí)制作課件的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了幾種軟件的應(yīng)用，為我以后在計(jì)算機(jī)上游蕩提供了很好的基礎(chǔ)知識(shí)。教給我們教育資源庫(kù)的安裝及應(yīng)用，解決了平時(shí)安裝時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。電子相冊(cè)視頻，黃老師都講得相當(dāng)仔細(xì)，在黃老師的指導(dǎo)下，我都可以靈活運(yùn)用，雖然說(shuō)，平時(shí)的教學(xué)中，用處不是很大，但用此法做出的課件，完全可以感動(dòng)師生的。并且在我們的生活玩樂(lè)中也是大有用處的！
通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到：計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。或許正因?yàn)槎嗝襟w課件有如此重要的作用，教體局才組織了本次的培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己以前用powerpoint制作課件還存在的問(wèn)題，在本次黃老師的教學(xué)下，我不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，比較好地運(yùn)用各種所需的方法技巧，制作出既講究精美，又講究實(shí)用的課件來(lái)，更好地運(yùn)用于教學(xué)。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。在學(xué)習(xí)中，黃老師建立了qq課件制作群，我加入了該群，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這次多媒體教學(xué)的培訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅僅是掌握制作技巧，而且在思想上對(duì)課件制作也有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
自媒體培訓(xùn)心得篇十七
近年來(lái)，融媒體的發(fā)展迅猛。作為一名從事媒體工作的人，我深感不能滿(mǎn)足于傳統(tǒng)的單一媒體表達(dá)方式，因此報(bào)名參加了一次融媒體培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多融媒體的理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我深入體會(huì)到融媒體的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。
首先，通過(guò)這次融媒體培訓(xùn)，我對(duì)融媒體的概念和基本原理有了更深入的了解。我了解到，融媒體是將多種媒體形式有機(jī)結(jié)合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行全方位傳播的一種新型媒體模式。這種模式使得信息可以更加全面、即時(shí)地傳播出去，同時(shí)觸及到更廣泛的受眾群體。作為一名媒體從業(yè)者，這是我必須要掌握的新技能和知識(shí)。
其次，融媒體培訓(xùn)不僅有理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們分組參與了一個(gè)真實(shí)的融媒體項(xiàng)目。我們需要通過(guò)采訪、拍攝、編輯等環(huán)節(jié)，完成一篇真實(shí)案例的融媒體報(bào)道，最后在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行展示。這個(gè)過(guò)程讓我親身體驗(yàn)到了融媒體生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更加了解了融媒體的工作流程。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我也提升了自己的技能和能力，比如采訪技巧、攝影編輯等。
然而，融媒體培訓(xùn)也是具有挑戰(zhàn)的。在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題和困難。比如，我所在的組別遇到了采訪對(duì)象不配合的情況，這對(duì)我們的報(bào)道工作造成了很大的阻礙；此外，在編輯過(guò)程中也遇到了一些技術(shù)問(wèn)題，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)解決。這些困難讓我意識(shí)到，融媒體工作需要具備較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)困難能力和技術(shù)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)融媒體的發(fā)展。
通過(guò)這次融媒體培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。融媒體是當(dāng)代媒體的發(fā)展方向，我意識(shí)到如果不掌握融媒體的技能和知識(shí)，將很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的媒體行業(yè)中立足。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)融媒體相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，提升自己的綜合素質(zhì)。我還希望能夠參與更多的融媒體項(xiàng)目，鍛煉自己的能力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
綜上所述，融媒體培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)融媒體有了更深入的了解，并通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的能力。雖然融媒體工作存在挑戰(zhàn)，但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是必須要面對(duì)和克服的。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，適應(yīng)融媒體的發(fā)展趨勢(shì)，并成為一名融媒體領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。
自媒體培訓(xùn)心得篇十八
什么是新媒體?在這之前我只是對(duì)這個(gè)名詞有所聽(tīng)說(shuō)，屬于知其名而不知其意那種，但是通過(guò)今天的新媒體培訓(xùn)課，我對(duì)新媒體這個(gè)概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，有了更加具體的了解。原來(lái)，新媒體是相對(duì)于紙質(zhì)報(bào)紙、廣播、雜志這類(lèi)傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的背景下發(fā)展起來(lái)的，依托網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)的傳播更快、內(nèi)容表達(dá)更豐富、擺脫空間時(shí)間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導(dǎo)員通知，輔導(dǎo)員說(shuō)今天會(huì)在圖書(shū)館二樓有一場(chǎng)新媒體培訓(xùn)課，感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)課。因?yàn)槲壹尤氲男麄鞑坑兄v過(guò)新媒體，讓我們自己去學(xué)習(xí)一下，所以我就很快跟輔導(dǎo)員報(bào)名了。今天到培訓(xùn)的教室的時(shí)候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過(guò)來(lái)聽(tīng)課了，整個(gè)教室差不多坐滿(mǎn)了，只好在教室后排找了個(gè)靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來(lái)，座位早就滿(mǎn)了，所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過(guò)來(lái)的椅子?？吹竭@么多的老師、同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，我在心里想著，看來(lái)新媒體真的很重要的。
課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當(dāng)前社會(huì)上新媒體的具體運(yùn)用，以及新媒體的特點(diǎn)和作用。原來(lái)，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體;我們手機(jī)上面的新聞app，那也是新媒體;我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體;我們上課時(shí)用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說(shuō)不知道，一說(shuō)真的是讓人嚇一跳，新媒體原來(lái)就在我們身邊。這堂培訓(xùn)課從開(kāi)頭到結(jié)束不過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，卻讓我的知識(shí)視野一下子放開(kāi)了，從感覺(jué)整個(gè)人都升華了，感覺(jué)我也可以利用好新媒體做一點(diǎn)東西啊。一堂培訓(xùn)課時(shí)間并不長(zhǎng)，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時(shí)代所淘汰。后面的一個(gè)多小時(shí)，老師則是通過(guò)具體的一個(gè)新媒體——公眾號(hào)來(lái)給我們講解。老師教導(dǎo)我們公眾號(hào)的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個(gè)好的公眾號(hào)。
老師的培訓(xùn)還是挺有用，這不，我一回來(lái)就自己注冊(cè)了一個(gè)公眾號(hào)，準(zhǔn)備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對(duì)了，這個(gè)新媒體培訓(xùn)課并不是只有這一次，下周的這個(gè)時(shí)候還會(huì)再開(kāi)課，講公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)，我一定會(huì)積極報(bào)名去參加的!
自媒體培訓(xùn)心得篇十九
在培訓(xùn)之前，我可以說(shuō)是只會(huì)欣賞ppt、flash等課件，對(duì)于如何制作是不可想象的。這次培訓(xùn)我們是帶著任務(wù)去的，因?yàn)榛貓@后要進(jìn)行全園性教師培訓(xùn)，當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，既歡喜又擔(dān)憂(yōu)，歡喜的是領(lǐng)導(dǎo)讓我去，是對(duì)我的信任；擔(dān)憂(yōu)的是怕自己學(xué)不好，對(duì)全園老師沒(méi)個(gè)交代，所以覺(jué)得任務(wù)挺重的，只能暗下決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的老師是縣教育局電教站的顧超勝老師。學(xué)員是由鎮(zhèn)中、小學(xué)及幼兒園的老師組成，共51人，來(lái)自17處學(xué)校。地點(diǎn)是寨郝中學(xué)微機(jī)室。培訓(xùn)的時(shí)間非常緊湊，上午從8點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午從1點(diǎn)半到5點(diǎn)。前兩個(gè)周六學(xué)習(xí)ppt制作，后兩個(gè)周六學(xué)習(xí)flash制作。
我們深知，在所有學(xué)員中，幼兒教師對(duì)課件制作是基礎(chǔ)最差的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是從零開(kāi)始。所以在學(xué)習(xí)ppt制作過(guò)程中，我們一刻都不能馬虎，生怕漏下一點(diǎn)一滴，總是先記下理論，再進(jìn)行操作，每天不到時(shí)間，就早早來(lái)到微機(jī)室，進(jìn)行操作，研究；下課了，也顧不得出去休息一下，一坐就是半天。本著不恥下問(wèn)的方式，趁老師在、學(xué)員在，有問(wèn)題快解決，不留任何遺憾。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩天的ppt學(xué)習(xí)，在以前看來(lái)無(wú)從下手的東西，現(xiàn)在覺(jué)得是那么簡(jiǎn)單，無(wú)論動(dòng)畫(huà)的設(shè)置還是聲音的'添加，真所謂：會(huì)了不難，難了不會(huì)。從而讓我有了在以后實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，一定要使用信息技術(shù)的信心。
后兩個(gè)周六是學(xué)習(xí)flash制作，學(xué)以前老師就告訴我們，flash正規(guī)學(xué)習(xí)需要80節(jié)課時(shí)，而我們兩天只有12課時(shí)，所以只能是學(xué)習(xí)一些工具的使用及簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作。在這兩天里，內(nèi)容多，時(shí)間短，所以老師就本著讓我們走近路，采用講練結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，形式靈活實(shí)用。在學(xué)習(xí)中，我好像對(duì)簡(jiǎn)單的flash課件的制作有了一些感覺(jué)，明白了它的工作原理，但真正動(dòng)起手來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，覺(jué)得無(wú)從下手。授課老師便像領(lǐng)路人一樣給我們講解、演示，將我們帶入了flash創(chuàng)作天地，從而激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲和學(xué)習(xí)靈感，讓我們?cè)谥谱髡n件的同時(shí)，有了更多的思索。老師還告訴我們：想要制作一個(gè)好的課件，一定要勤于實(shí)踐不斷探索。在學(xué)習(xí)期間，我常常遇到這樣一些問(wèn)題，比如：在理論中我本來(lái)已經(jīng)掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可是在操作時(shí)常常出錯(cuò)，向老師說(shuō)的，原因就是我們練得太少了，再比如：在flash中，設(shè)置“按鈕”的動(dòng)作時(shí)，剛開(kāi)始我盡管也設(shè)置了轉(zhuǎn)到了某個(gè)場(chǎng)景中，但沒(méi)有分清楚是“轉(zhuǎn)到并播放”還是“轉(zhuǎn)到并停止”所以點(diǎn)擊按鈕未出現(xiàn)預(yù)想的效果，怎么調(diào)試也沒(méi)有成功。最后晚上回家后通過(guò)多次操作研究，才得到了解決。由此，我覺(jué)得有些知識(shí)點(diǎn)是不能死記硬背的，只有自己真正動(dòng)腦思考，才能做到舉一反三。
自媒體培訓(xùn)心得篇二十
12月23日，我有幸參加全省人防系統(tǒng)融媒體宣傳報(bào)道工作培訓(xùn)班，作為一名縣級(jí)人防融媒體通訊員，早就對(duì)這種培訓(xùn)班有著迫切的渴望，整個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是啟蒙又是提高，所以很珍惜這次機(jī)會(huì)。
3天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不算長(zhǎng)，但使我明白了新聞宣傳的重要性，大到國(guó)家間的宣傳，小到生活中的油鹽醬醋，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無(wú)人問(wèn)津的，就像我們?nèi)朔擂k，經(jīng)常就會(huì)有人問(wèn)到，你們?nèi)朔朗歉墒裁吹难?？就算有知道人防的，也是僅知道我們?cè)凇?.18”時(shí)拉拉警報(bào)，所以宣傳對(duì)一個(gè)單位也同樣有著至關(guān)重要的作用。
這次聽(tīng)課，讓我學(xué)到了以前沒(méi)有掌握，甚至一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。給我印象最深的就是由石老師給我們講解的新時(shí)代對(duì)黨報(bào)宣傳報(bào)道的要求和如何寫(xiě)一篇稿件等知識(shí)，講課很生動(dòng)，還有經(jīng)典案例賞析，讓我了解到想要寫(xiě)好一篇稿件除了要有興趣外，平時(shí)在寫(xiě)作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、時(shí)效性等4個(gè)方面來(lái)判斷新聞價(jià)值。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將切實(shí)提升“腳力、眼力、腦力、筆力”，努力完成單位對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)，講好人防故事，傳播人防好聲音，為河南人防高質(zhì)量發(fā)展、高水平治理貢獻(xiàn)力量。
自媒體培訓(xùn)心得篇二十一
作為一個(gè)處于信息爆炸時(shí)代的人，我們每天都面臨著收集、傳播和利用信息的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我參加了一次關(guān)于新媒體的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感受到了新媒體對(duì)于我們的影響和重要性。下面我將從個(gè)人學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)、新媒體對(duì)我生活的影響、新媒體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)五個(gè)方面介紹我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，新媒體作為一個(gè)相對(duì)新興的領(lǐng)域，對(duì)于我這個(gè)傳統(tǒng)思維的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)有一定的難度。首先是技術(shù)層面的問(wèn)題，例如如何使用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行有效的信息傳播。這需要我從零基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種平臺(tái)的使用方法和技巧。其次，新媒體的速度和碎片化的特點(diǎn)也是我感到困惑的地方。傳統(tǒng)媒體主要是通過(guò)電視、廣播等媒介進(jìn)行信息傳播，而新媒體幾乎無(wú)處不在，網(wǎng)上的信息源頭是如此的龐大，每個(gè)人都有創(chuàng)作和傳播的機(jī)會(huì)。
不過(guò)，雖然培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是具有挑戰(zhàn)性的，但它也帶給了我許多有益的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)新媒體的傳播方式更為靈活和高效。通過(guò)使用新媒體工具，我們可以隨時(shí)隨地獲取和傳播信息，這大大節(jié)省了時(shí)間和成本。其次，新媒體的互動(dòng)性使得信息傳播更加立體而且與受眾之間的交流更加便捷。我可以在社交媒體上與他人分享我的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，并隨時(shí)接受反饋。最重要的是，新媒體賦予了每個(gè)人獨(dú)自表達(dá)自己的能力，這為創(chuàng)造和傳播有價(jià)值的信息提供了便利和機(jī)會(huì)。
此外，新媒體對(duì)于我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先是信息的獲取和傳播更加便捷和廣泛。以前要了解國(guó)內(nèi)外的新聞動(dòng)態(tài)需要等待報(bào)紙的到來(lái)或是看電視新聞節(jié)目，現(xiàn)在我只需要打開(kāi)手機(jī)就可以隨時(shí)了解到最新的新聞動(dòng)態(tài)。其次，新媒體為人們提供了更多的娛樂(lè)和交流方式。通過(guò)社交媒體平臺(tái)，我可以與朋友們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是文字、圖片還是視頻，都能輕松地與他人分享。最后，新媒體也給我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)各種在線教育平臺(tái)、博客和論壇，我可以和全球各地的學(xué)者和專(zhuān)家交流，并學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。
然而，新媒體也存在一些劣勢(shì)。首先是信息的真實(shí)性難以保證。網(wǎng)上的信息源頭繁雜，有些時(shí)候很難判斷信息的真假。即使是在社交媒體上，人們也有可能散布虛假信息或是誤導(dǎo)他人。其次，新媒體對(duì)于個(gè)人隱私的保護(hù)也是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。由于社交媒體的高度互動(dòng)性，個(gè)人信息容易泄露，對(duì)于隱私的保護(hù)需要引起警覺(jué)。此外，新媒體的碎片化特點(diǎn)也帶來(lái)了一定的問(wèn)題。信息發(fā)送者往往希望盡可能地吸引讀者的注意力，這導(dǎo)致了個(gè)別信息的浮躁和過(guò)于商業(yè)化。
綜上所述，新媒體的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但收獲頗豐的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何使用新媒體進(jìn)行傳播、如何從中獲得信息、如何與他人進(jìn)行交流等技巧和方法。同時(shí)，我也意識(shí)到了新媒體對(duì)于我的生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，它使我學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和交流更加便捷和廣泛。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到新媒體的劣勢(shì)，例如信息真實(shí)性、個(gè)人隱私保護(hù)和碎片化特點(diǎn)等問(wèn)題。只有正確使用并有所警惕，新媒體才能真正地為我們帶來(lái)便利和價(jià)值。