需要不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和變化。如何與他人建立良好的溝通和合作關系？以下是小編為大家推薦的經典文學作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇一
今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要資料是：古代有一位國王，他的幾個女兒長得十分漂亮，其中有一個小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細心，金秋掉進了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時，一只青蛙出現了，對公主說：“我能夠幫忙你，你怎樣報答我呢”公主回答道：“你想要什么都行?！?BR> 青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了?！惫鞔饝?。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門?！毙」饕豢词乔嗤?，急忙關上門。
父親問：“怎樣啦”公主把事情的經過說了一遍，父親說：“你應當守信，去開門吧?！惫鏖_了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠的住在了一齊。
這篇故事告訴我們，人無信不立，僅有信守承諾才能在社會上立足。當你遇到麻煩的時候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報是我們做人的準則，做人必須信守承諾。
童話故事心得篇5
講好戰(zhàn)疫故事心得篇二
2020年是一個不平凡的年份，全球都在抗擊新冠病毒疫情。作為一名普通人，我們能為抗疫做出的貢獻有限，但是我們可以學習身邊抗疫英雄的故事，從中汲取力量。于是我參加了警察講好戰(zhàn)疫故事的活動，聽取警察講述他們在抗疫前線的感人故事。
第二段：警察抗疫的故事
警察講述了他們在疫情中所經歷的一切，如何零距離接觸病患，如何嚴謹細致地做好消毒工作，如何全力配合醫(yī)療人員進行排查。他們的故事令人感動，膾炙人口的音樂劇《陽光燦爛的日子》中有一首歌曲說得好：“在最美的年華，讓我們一起奮斗。”每一個警察都在盡自己的全力，為了人民群眾的健康而奮斗。
第三段：我的感受
聽著警察那些感人至深的故事，我深深感受到了他們的堅毅和勇氣。在這樣的特殊時期，我們需要正能量，需要勇氣，需要堅持。無論是警察、醫(yī)務人員、志愿者、普通市民，每一個人都在自己的崗位上盡自己的能力去抗擊疫情。
第四段：抗疫精神的重要性
疫情來襲讓我們清晰地看到了抗疫精神的重要性?？挂呔袷菉^斗精神、責任精神、創(chuàng)造精神、團結精神的集合，是社會發(fā)展進步的重要保障。這種精神不僅在抗疫戰(zhàn)役中體現出來，在我們日常的工作學習中也同樣適用。
第五段：總結
通過聽取警察講述抗疫故事，我深深地感受到了抗疫精神的重要性，并且深信只要我們秉持抗疫精神，我們就能在未來面對任何挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，警察們所做出的貢獻是無法估量的，他們代表了所有奮斗在抗疫前線的人們，他們讓我們看到了希望和力量。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇三
郭力華老師不過是我省的一名普通的大學教師，過著平靜的日子，做著一些自己認為該做的事。這些事，極普通，極平常，極細小，然而，正是這些看似平凡、細微的小事，向人們展示了她的崇高品質和高尚人格。
郭力華同志是海南師范大學生物系教授、黨總支書記，海南經常特區(qū)教育課程與教學科研基地副主任。郭力華老師鐘情教育、獻身教育，堪稱教師的楷模。20xx年前，她大學畢業(yè)后主動申請到青海支教，而后主動申請到青海任教，而后三尺講臺就成為她最絢麗舞臺。她治學嚴謹.授課有方，被學生稱為魔力大師;她忘我工作，經常帶病指導學生開展科研，即便重病在身，依然通過媒體指導學生;面對“膽管癌晚期”的診斷，她頑強抗爭，手術后仍然一度堅持上班，上課，直到倒在工作崗位上……她用實際行動表現出一名人民教師對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現了一名共-產員崇高的思想境界和高尚情操。對待業(yè)務，她精益求精。為提升自身的學術水平，她堅持讀博，克服了生活、學習上的重重困難，最后取得了博士學位。這份驚人的毅力，一方面來源于她性格上堅韌不拔的特點，更主要的則源于她對教師職業(yè)的深深熱愛，對待學生，她無私奉獻。郭力華對她的學生，沒有刻板的說教，沒有粗暴的責罵，沒有刻意維護的“師道尊嚴”，有的只是嚴格的要求、細心的呵護和無私的幫助。郭力華用她的真心，博得了學生們的熱愛。
人們常說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
我深深體會到一種師生間難得的和-諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智：絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
我相信，援助一個困難學生，關心一下落后學生，很多老師都能做到;熱心幫助別人，向困難的生疏人獻愛心，很多人也具備這樣的品德，但像郭力華這樣，將關心、幫助他人當做自己的人生信念，多年來一直堅守不移并付諸行動的人，可能并不多。這就是郭力華的可貴之處。要知道一個人能堅守這樣的信念，并不是一件輕易的事。它需要一顆深沉博愛的心，一種悲天憫人的情懷，還需要一種積極的為人處世態(tài)度。在郭力華身上，我們就看到了這些優(yōu)秀的品質。而這些，也正是我們需要向郭力華學習的。
古語云：“學為人師，行為世范，是謂師范?！惫θA真誠、無私的行為，給這句話做了完美的演繹。從郭力華身上，我們看到了一名真正無愧于“教師”這個稱呼的人。
身為同行，我自愧不如。郭老師，我要向你學習，學習你為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習你愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習你甘于寂寞、嚴謹治學，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習你珍愛生活、自強不息，為克服困難堅韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
郭力華老師忠誠于黨的教育事業(yè)，是教書育人的表率，是品德高尚的榜樣。她的理想在講臺，她的事業(yè)屬于人民。如今，郭力華老師雖然離世，但她對于教育事業(yè)的赤誠之心、對于教書育人的堅守之志，卻更令人為之動容。與之相比，本人作為一名小學教師，總感覺自己各方面做的還遠遠不夠。我要向郭力華老師學習，也應當向郭力華老師學習。學習她盡職盡責的職業(yè)精神，學習她一以貫之的高風亮節(jié)，爭取當一名更加合格的人民教師，為為我們的山區(qū)的教育事業(yè)奉獻一生。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇四
昨天晚上，洗完澡了，我們在家里辦了一個“圖書館”。這個“圖書館”里有很多書那!
我們每人拿了一本圖書看了起來，我拿了一本我最喜歡的《格林童話》看了起來我看著看著看到一個童話故事前面夾著一個書簽，那個故事叫《灰姑娘》我便仔細的看了起來。
故事講的是：從前有一個美麗的.姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產而去世了，灰姑娘慢慢的長大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。她的繼母帶著她的兩個姐姐一起欺負仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺時，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。
一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場盛大的舞會，仙蒂的姐姐們也被邀請了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。最后，一切就緒，仙蒂懇請繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車，頭也不回的走了。
正好天上的仙女聽到了這件事，她來到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車立馬出現在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：“你一定要在12點之前回來，否則魔法將會消失，你就會恢復原來的樣子?！闭f完仙女就離開了，很快仙蒂到了皇宮，王子對她一見鐘情，過了一會兒12點的鐘聲敲響了，仙蒂聽見了鐘聲立馬離開了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來不及撿，因為王子已經追上來了，她坐上南瓜馬車急忙走了。
幾天后，有個大臣獻計說：“王子殿下，我們可以召集所有參加舞會的小姐試穿這只鞋誰要是能穿上誰就是您的未婚妻。”王子同意了。
于是這個大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒有穿上，最后他發(fā)現了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。
王子一見到仙蒂就認出了她，王子和仙蒂從此幸幸福福的生活在了一起。而那位繼母和兩個姐姐也得到了應有的懲罰。
這個故事告訴了我們：好人有好報，惡人有惡報!
童話故事心得篇7
講好戰(zhàn)疫故事心得篇五
很榮幸在一個陽光燦爛的下午三點半，來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的，當過故事媽媽之后，對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。
我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時，苗子慧經常說你自己排演吧，她就扔下我該干嘛干嘛去了，所以在故事開始之前，對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度，我設想了幾種表演方案。當天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園，和苗子慧單獨在教室做最后排演。看苗狀態(tài)非常好，我定下來第一遍完全由她來讀故事，第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍，再接下來是讓小朋友們都參與。
故事時間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”，看著他們亮晶晶的眼睛，感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個個那么可愛，天使在中五班。
故事開始，自始至終，苗子慧出乎我意料的配合，她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事，小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫，每一處苗子慧表現的都那么的落落大方，我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了，用老師的話說，苗子慧當天的表現就象是一個熱情的小主人，落落大方地招待著來賓。故事結束，時間超了七分鐘。
回顧從準備到故事結束整個過程，總結如下：
一、感謝老師們的付出。道具我準備得不完美，老師又幫著修訂好?；訒r，老師們在一邊提示、指導。
二、這個故事好象有點太長，短時間內讓孩子們牢記故事情節(jié)來進行表演，有難度。臨場經驗不足，半個小時內不能讓每個小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾，如果再有下次，我打算講個類似《99個老鼠大搬家》的故事，讓每個孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經把故事都背下來了，臨陣還是緊張忘詞，再有下次，自己編一個故事或許更好。
三、故事媽媽，舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導孩子表演。這一點是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通，老師說這個故事媽媽出發(fā)點就是為了鍛煉每一個孩子。請小朋友上臺表演時，老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個更深入的了解，也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。
當了一次故事媽媽，超值!
講好戰(zhàn)疫故事心得篇六
在小學，作文是學生最害怕的內容，作文教學也是教師的攻關難點，所以作文成為許多小學生都為之頭痛的一門學科。針對我自己在實際教學中所碰到的問題，我認為要想改變和提高小學生的作文綜合水平，可以從以下幾個方面入手。
作文的提高并不是短時間就能達到的，我們要耐心指導學生注意平時的積累。對于積累的方法很多，但是我認為“好記性不如爛筆頭”的經典名言很實在。要求學生把平時碰到的自己認為好的詞、句、段進行摘錄下來，自己反復品味。還可以把自己遇到的新鮮、有趣或者難忘的事情運用日記的形式記錄下來。學生如此，教師更當率先如此。經過一段時間的積累，大家拿出來交流自己的心得體會，這樣不但使自己的作文水平得以提高，還可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
你想要寫好作文就必須首先提高自己對生活的感悟和認識，這樣文章的靈魂才能高潔。寫作與做人是相輔相成的統(tǒng)一體?，F代青少年生長于優(yōu)越環(huán)境，獨生子女為多，吃苦的經歷和精神相當欠缺，對家庭、社會的責任意識日趨淡漠。培養(yǎng)他們成為感情豐富、具有博愛精神的高尚人，作文訓練是值得肯定的途徑之一。近年來，學生平時作文的胡編亂造已成為一道灰色的風景，它反映出學生心靈的枯竭?，F在教師就應該引“樹立正確作文價值觀”這一道清泉來灌溉學生的心田，讓我們從“真”做起。師生共同真實、自由、個性地做人，不虛偽、不矯揉、不造假，解放人性精神靈魂自由舒展，做個高尚的人，寫出高尚的作文。
教師的評語要采用以贊美為主的評價方式。我喜歡說學生好話，每位學生、每篇隨筆命題作文，所有優(yōu)點全部圈出來，每一點的進步夸張的表揚。把缺點說成改進建議而且面批個別悄悄說，把大大小小的優(yōu)點喜歡有意識當眾表揚、反復表揚，向家長夸贊，然后再提很多改進措施，學生欣喜無比進步顯著。對不同的學生有不同的評分標準，等分而不等值，尤其以鼓勵態(tài)度的轉變?yōu)橹攸c。如文采好一點的學生常贊他們有“寫作天賦”，爭取成為少年作家；水平再差的.同學哪怕有一個新穎的比喻我就贊美“想象力最奇特”。對于原先怕寫不肯寫或只寫二三行的同學，拼命鼓勵他們只要寫滿半頁，我就評他為本次作文進步最大的學生，考試時更給予很多加分。我自創(chuàng)了“進步者優(yōu)”的評價標準，無論哪一方面，只要比以前在進步，我就評他們是最優(yōu)秀的學生，不但當眾嘉獎，還在成長手冊上、家長會上突出贊美由衷欣賞。
生活是寫作的源泉。工作起初的幾年，我也按照規(guī)定每學期學生寫八篇作文，但很快發(fā)現根本不夠——一是指生活中發(fā)生的事情太多了，生活是那么的多姿多彩，給我們的沖擊感受真是太強烈了，八篇怎能容得下。二是學生的作文水平欠佳，八篇怎能有所提高。三是作文占分比例開始提高，而且寫作水平提高也一定能促進閱讀。于是我大膽突破，每學期每生用2本硬面抄筆記本寫隨筆和命題作文至少二十篇。一周一學期的數量不限，文體不限，從自己、家庭、學校、社會各個方面，隨生活而寫，培養(yǎng)一顆敏感的慧心，記見聞寫感想，無所不入童眼，無所不入稚筆，自由自在地寫文字片語，沒了清規(guī)戒律，一吐為快生命流動。
改變教師的教學方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，就能提高學生的總體水平，最后達到共同進步。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇七
世上本沒有什么落魄沉哀，當你最后的一絲斗志也逐漸消磨時，也是敵人強弩之末。
-01-
古人說“有事時，戒一亂字”，就是用來告誡世人，遇到突發(fā)事件時有的人會驚慌失措，這是很多人容易犯的毛病。
遇事慌亂是不可能把事情做好的，因此，事到臨頭要避免驚慌失措。
公元73年，東漢大將軍竇固出兵攻打匈奴，班超在他手下?lián)未硭抉R。
竇固為了抵抗匈奴，想采用漢武帝的辦法，派人聯(lián)絡西域各國，同對付匈奴。他賞識班超的才干，派班超擔任使者到西域去。
班超帶著隨從人員36人到了鄯善國。鄯善原來是歸附匈奴的，因為匈奴逼他們納稅進貢，勒索財物，鄯善王很不滿意。但是這幾十年來，漢朝顧不到西域那一邊，鄯善王只好勉強聽匈奴的命令。這次他看到漢朝派去了使者，便殷勤地招待他們。
過了幾天，班超發(fā)現鄯善王對他們的態(tài)度忽然冷淡起來。他起了疑心，問隨從的人員：“你們看得出來嗎?鄯善王對待咱們跟前幾天不一樣，我猜想一定是匈奴的使者到了這兒?！痹掚m這樣說，畢竟只是一種猜想。
剛巧鄯善王的仆人送酒食來，班超裝作早就知道的樣子說：“匈奴的使者已經來幾天了?住在什么地方?”
鄯善王和匈奴使者打交道，本來是瞞著班超的。那個仆人被班超一嚇，以為班超已經知道這件事，只好老實回答說：“來了三天了，他們住的地方離這兒有三十里地?！?BR> 班超把那個仆人扣留起來，立刻召集隨從人員，對他們說：“大家跟我一起來到西域，無非是想立功報國?，F在匈奴使者才到幾天，鄯善王的態(tài)度就變了。要是他把我們抓起來送給匈奴人，我們的尸骨也不能回鄉(xiāng)了。你們看怎么辦?”
大家都說：“現在情況危急，死活全憑你啦!”
班超說：“大丈夫‘不入虎穴，焉得虎子’?現在只有一個辦法，趁著黑夜，到匈奴的帳篷周圍，一面放火，一面進攻。他們不知道咱們有多少人馬，一定著慌。只要殺了匈奴的使者，事情就好辦了?！?BR> 大家說：“好，就這樣拼一拼吧!”
-02-
到了半夜，班超率領三十六個壯士偷襲匈奴的帳篷。那天晚上，正巧刮大風。班超吩咐十個壯士拿著鼓躲在匈奴的帳篷后面，二十個壯土埋伏在帳篷前面，自己跟其余六個人順風放火。
火一燒起來，十個人同時擂鼓、吶喊，其余二十個人大喊大叫地殺進帳篷。匈奴人從夢里驚醒，到處亂竄。班超打頭沖進帳篷，其余的壯士跟著班超殺進去。他們殺了匈奴使者和三十多個隨從，把所有帳篷都燒了。
班超回到自己的營房里，天剛發(fā)白。他請鄙善王過來，鄙善王見匈奴的使者已被班超殺了，就表示愿意服從漢朝的命令。
回到朝廷以后，漢明帝提拔班超做軍司馬，又派他到于闐去。明帝叫他多帶點人馬，班超說：“于闐家大，路程又遠，就是多帶幾百人去，也不頂事。如果遇到什么意外，人多反而添麻煩。”
結果，班超還是帶了原來的36個人到于闐去。
于闐王見班超帶的人少，接見的時候，并不怎么熱情。班超勸他脫離匈奴，跟漢朝交好。他決定不下，找巫師向神請示。那個巫師本來反對于闐王跟漢朝交好，他裝神弄鬼，對于闐王說：“你為什么要結交漢朝?漢朝使者那匹淺黑色的馬還不錯，可以拿來給我。”
于闐王派國相向班超去討馬。班超說：“可以，叫巫師自己來拿吧。”
那巫師得意洋洋地到班超那兒取馬。班超也不跟他多說，立刻拔出刀把他斬了。接著，他提了巫師的頭去見于闐王，責備說：“你要是再勾結匈奴，這巫師就是你的榜樣?！?BR> 于闐王早就聽說班超的威名，看到這個場面，也嚇得軟了，說：“愿意跟漢朝和好。”
-03-
假如班超在遇到上面的兩種情況的時候不是從容應對，而是驚慌失措陣腳大亂，不知該何去何從，別說把事情做好了，恐怕連自己和手下人的性命也難保了。
在許多的時候，我們總會遇到一些難以預料的突發(fā)事件的發(fā)生，在這些事件發(fā)生的時候，我們應該怎樣做?是驚慌失措，自亂陣腳?還是沉著冷靜，從容面對?越是在這樣的時候，就越要靜下心來，認真思考對策，萬萬不能因為自己的驚慌失措是失去變得更糟糕。
一個成功的人，在掙扎中學會心機，在“刀口”下學會鎮(zhèn)定，在“冷槍”中學會微笑。世上本沒有什么落魄沉哀，當你最后的一絲斗志也逐漸消磨時，也是敵人強弩之末。冷靜地面對艱難困苦，在跌宕起伏中不斷完善和超越自我。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇八
驢子馱著木料走過池塘，腳滑了一下，掉到水里，便失聲痛哭。池塘里的青蛙聽見他的哭聲，說道：“喂，朋友，你摔倒一下就這么悲傷;如果像我們這樣長久在這里生活又該怎么辦呢?”
這故事是說，有些人沒有受過較大的困苦，一點小小的挫折都難以忍受。
【病人與醫(yī)生】
有個人生了病，醫(yī)生問他怎么樣，他說出汗過多。醫(yī)生說：“這很好。”第二次又問他怎么樣，他說畏寒怕冷，抖得十分厲害。醫(yī)生說：“這也很好?！钡谌吾t(yī)生再來問他的病情時，他說現在瀉肚子。醫(yī)生說：“這仍很好?！辈∪擞幸粋€親戚來看他，問他怎么樣，他說：“我就因這些很好而快喪命了?！?BR> 這故事是說，只講好話的人會給人們帶來危險
講好戰(zhàn)疫故事心得篇九
你不知道美麗的泡沫容易破碎對于一個小女孩來說是多么殘酷的事，你不知道七歲對于我說意味著怎樣的寂寞。
一直不明白自己怎么會喜歡上那樣一個女子，獨坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無依無肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說還休，那迷惘企盼，仿佛一個找不到玩伴的小女孩，令浩哲一瞬間就沉淪，無力自拔!
作為一個成功的男人，自然交游甚廣，大小晏席不斷，浩哲在這方面如魚得水，然而她不愿意陪他應酬，即便去了，也多是沉默，很少開口。她只喜歡倦縮窩居，鎖緊門，關好窗，深紫色的窗簾拉上，孤伶伶一個人，看看書，寫寫字。浩哲不能理解一個人，怎么可以長期地重復如此單調而乏味的日子，“你不覺得不寂寞嗎?”“寂寞啊，”她懶懶地靠著沙發(fā)：“小時候由于父親工作變動，常常搬家，和小朋友由排斥到接納不容易，卻總是在最難分難舍的時候乍然分離，傖促得來不及說再見，所以，”她抬頭，直視到他眼睛深處：“對于無法確切擁有的東西，我寧可一點不要得到!”浩哲唯有沉默，她眼神如一彎冷冷的刀，他背后升起的寒意，令他將伶伶作戰(zhàn)，他給不了她任何承諾，只好撤退。
歡場新認識的小葉，剛出道不久，還算清純，尤為難得的是很會討人歡心，著實讓浩哲迷戀了一陣子，她那邊，不常去了，漸漸地，沒有了聯(lián)絡。
三十五歲，浩哲還是有了個家，聽說，她，仍是獨身，心頭有些悵然。他真的想過給她什么，若是當初她肯點頭，只是，她太沒安全感，終是不肯妥協(xié)。
四十五歲，仍得滿世界跑，各個城市都有個窩，妻女跟著四處遷居，忙得女兒生病在家都沒時間照料。那天特意提早下班，買了女兒最喜歡吃的楊梅。推開門，家，空空落落，沒一點人氣，他有些內疚，那么大一個房子就女兒一個人。四處找不見人影，最后，在陽臺，找到了。她趴在欄桿上，腳下墊著小板凳，很專心地吹泡泡。沒有玩伴的孩子!他心中涌上一種疼惜：“寶貝?！彼哌^去抱女兒下來：“你一直在玩這個嗎?”“爸爸，它碎得太快?！逼邭q的女兒臉上的哀傷，飄渺游離，那神情，太似曾相識!他心中一驚，忙安慰：“寶貝，不會的，你可以再吹，碎了可以再吹!”“可是，已不是原來那個了?！薄澳悴恢烂利惖呐菽菀灼扑閷τ谝粋€小女孩來說是多么殘酷的事，你不知道七歲對于我說意味著怎樣的寂寞。”浩哲想起她當年的話，心全亂了，恍惚中似乎又看到她獨坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無依無肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說還休，那迷惘……“不，寶貝，七歲不寂寞，不寂寞。”他擁緊女兒，心中再度涌現當初的寒意。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十
作為一名戰(zhàn)士，我深刻體會到了軍隊培養(yǎng)的品質和意義。在軍營生活中，我學會了堅強、堅持和奉獻。每一次的戰(zhàn)友情誼、訓練考驗以及使命擔當都讓我嘗到了軍人特有的酸甜苦辣。在這一過程中，我認識到做好戰(zhàn)士的關鍵因素是堅守軍人的本質和使命，時刻保持身心狀態(tài)的良好，并且始終保持學習的姿態(tài)。下面我將一一闡述這些心得體會。
首先，做好戰(zhàn)士的基本要素是堅守軍人的本質和使命。作為戰(zhàn)士，我們的第一職責是為國家和人民安全擔當重任。我們立志于保家衛(wèi)國，保衛(wèi)國家利益，這是我們存在的根本。因此，我們必須時刻保持一顆子弟兵的初心，保持對軍人職責的敬畏和堅定。無論是在訓練場上還是在戰(zhàn)場上，我們都要時刻保持軍人的基本素質，以崇高的使命感推動我們前進。
其次，做好戰(zhàn)士要時刻保持良好的身心狀態(tài)。戰(zhàn)士的身體和心理素質是完成任務的重要保證。在軍營生活中，我們每天都接受著嚴格的體能訓練，這不僅能夠保持身體健康，同時也使我們擁有了堅韌的意志和頑強的毅力。此外，良好的心理狀態(tài)也是戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難的關鍵。在面對壓力和困擾的時候，我們要學會調整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的情緒。只有身心合一，我們才能在復雜的戰(zhàn)場環(huán)境中充分發(fā)揮自己的能力。
然后，做好戰(zhàn)士需要始終保持學習的姿態(tài)。軍隊是一個不斷學習和進步的組織，只有不斷學習和提高，我們才能適應戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展和軍隊建設的需要。在軍營中，我們要不斷學習軍事理論知識、戰(zhàn)術技能和領導能力等方面的知識。同時，我們要積極參加各種訓練和演習，不斷提高自己在實戰(zhàn)中的能力和水平。只有通過不斷學習和實踐，我們才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。
最后，做好戰(zhàn)士還要注重培養(yǎng)團隊精神和戰(zhàn)友情誼。在軍隊中，團結一致和相互支持是取得戰(zhàn)斗勝利的重要因素。作為一支戰(zhàn)斗小組的一員，我們要時刻保持團隊精神，互相幫助、互相信任。面對困境和挑戰(zhàn)時，我們要攜手前進，共同克難。只有團結一致，共同努力，我們才能在戰(zhàn)斗中取得最終勝利。
總的來說，做好戰(zhàn)士需要堅守軍人的本質和使命，時刻保持良好的身心狀態(tài)，并且始終保持學習的姿態(tài)。只有兼顧這些基本要素，我們才能成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士，真正為國家和人民貢獻自己的力量。軍營生活在磨礪了我們的意志和信念的同時，也教會了我們何為戰(zhàn)士，并且培養(yǎng)了堅韌和頑強的品質。不管是軍人還是普通人，我們都可以從戰(zhàn)士身上汲取力量和啟示，做好本職工作，為社會和國家的進步貢獻自己的一份力量。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十一
第一段：引言
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內容往往蘊含著深刻的道理和思考。在這個信息爆炸的時代，人們有著更多的選擇和機會，但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結合讀過的幾個經典故事，分享我的心得體會。
第二段：故事一
我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說，講述了一個貧窮的農民，因機緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個故事深深地觸動了我，讓我意識到財富并不是人生的全部。通過主人公的歷險，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個故事告訴我，真正的財富來自于內心的滿足和對生活的善良。人生最重要的是要保持質樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二
另一個我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅持正義和善良的品質最終獲得了幸福。這個故事對我來說，是提醒我要始終保持自己的真實和善良，無論遇到什么困難，只要堅持做對的事情，就一定能夠克服困難，迎來美好的未來。
第四段：故事三
在讀到《小王子》這本書的時候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過這個故事，我明白了愛是需要付出和經營的，而不是簡單的占有和得到。人與人之間的關系需要用心經營，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結論
通過閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導我們思考人生、品德和價值觀。故事中人物的沖突和成長，都是我們自己的縮影，通過他們的經歷和教訓，我們可以更好地認識自己，認識這個世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個澡，讓內心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關注故事的引領，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十二
彝族有個聰明人叫羅牧阿智，由于家里窮給常土司當長工。
一天，有個賣木杓的路過常土司的家，常土司叫羅牧阿智把賣木杓的叫進屋，買了一只木杓。付錢時，常土司說：“我土司家買東西從來不興講價錢，你賣的東西裝得下多少米，就給你多少米。這是我家世代的規(guī)矩?！?BR> 賣木杓的只得接過土司的一木杓米，含著眼淚對羅牧阿智說：“大爹，我家娃娃多，一只木杓只換一點點米，叫我怎么活得下去?”
阿智很同情他，就為他出了個主意。
過了幾天，土司聽見門前有人叫賣籮籮，就喊他進來。賣籮籮的問：“你要買籮籮嗎?”
土司說：“不買叫你進來做什么?你這大籮籮要多少錢?”
賣籮籮的說：“老爺家買東西從來不興講價錢。東西裝得下多少米。就給多少米，這是世代的規(guī)矩了，我是曉得的?！?BR> 常土司留神一看，原來碰上賣木杓的人了。又不好再反悔，只得忍痛用大籮籮量了米，付給對方。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十三
戰(zhàn)友，是在共同目標下并肩作戰(zhàn)的伙伴。一支充滿團隊精神的戰(zhàn)斗小組必然能夠實現最優(yōu)化的任務執(zhí)行，從而達到更好的效果。作為一名合格的戰(zhàn)士，我深刻體會到與好戰(zhàn)友相處的重要性。下面就是我對于好戰(zhàn)友的心得體會。
首先，好戰(zhàn)友互相信任。團隊合作的基礎是建立在互相的信任基礎上的。在戰(zhàn)斗中，我們要盡可能地避免出現爭執(zhí)，保持一個和諧的團隊氛圍。只有相互信任，我們才能緊密協(xié)作，減少疏漏，從而最大限度地發(fā)揮我們各自的優(yōu)點和潛力。信任是戰(zhàn)友間的一座橋梁，讓我們能夠深入了解彼此，幫助對方克服困難和挑戰(zhàn)。
其次，好戰(zhàn)友相互尊重。不同的人有不同的見解和想法，一個包容和尊重的團隊更容易達成共識和團結。在我們共同的使命中，我們面臨許多的問題和挑戰(zhàn)。而一個互相尊重的團隊更容易相互傾聽和理解，并以此為基礎取得更好的結果。我們要尊重每個戰(zhàn)友的權利和意見，并善于傾聽，以獲得更全面的認知。只有通過相互的尊重，我們才能真正發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并協(xié)調好個人與團隊之間的關系。
再次，好戰(zhàn)友互相支持。在戰(zhàn)斗中，我們會遇到很多的挫折和困難。一個團結的團隊應該相互扶持，互相鼓勵。一句鼓勵的話、一句支持的話，總能點亮每個人的心靈，激勵我們服從指揮，堅持戰(zhàn)斗。在我剛加入部隊的時候，有一次執(zhí)行任務遇到了很大的困難，我感到非常無助和迷茫。但我的好戰(zhàn)友及時給予了我鼓勵和支持，使我有了重新振作的勇氣。正是因為這次的支持，我成功克服了困難，完成了任務?？梢哉f，戰(zhàn)友間相互的支持是每個士兵成長過程中無法缺少的。
還有，好戰(zhàn)友互相激勵。在一個團隊中，不僅僅有互相鼓勵的力量，更重要的是相互激勵。好戰(zhàn)友應該扮演著角色激發(fā)戰(zhàn)友間的潛能和動力。當我們遇到困難時，戰(zhàn)友們通過積極的言行來激勵和激發(fā)我們，讓我們相信自己能夠超越自我。在不斷的激勵下，我們產生了共同的動力，迎接新的挑戰(zhàn)。正是在每個戰(zhàn)友的共同努力下，我們得以戰(zhàn)勝赫赫有名的敵人，贏得了這次戰(zhàn)斗的勝利。
最后，好戰(zhàn)友互相照顧。在一個團隊里，個體的力量有限，而團隊的力量是巨大的。隊員之間相互照顧是一種互惠互利的行為，讓團隊更緊密，更有凝聚力。在訓練和戰(zhàn)斗中，我曾多次感到疲憊和饑餓。但每當我需要休息或者需要食物時，我的戰(zhàn)友總會幫助我，照顧我。這讓我倍感溫暖和感動。所以，好戰(zhàn)友之間是相互照顧和關心的，盡量在遇到難處時予以幫助，讓每個戰(zhàn)友都感受到溫暖和關懷。
綜上所述，好戰(zhàn)友對于一個團隊的價值是巨大的。他們互相信任，相互尊重，相互支持，相互激勵，相互照顧，從而形成一個和諧的戰(zhàn)斗小組。每個士兵都應該深刻地認識到好戰(zhàn)友的重要性，用自己的言行來詮釋戰(zhàn)友間的情誼及使命，為實現最后的勝利而奮斗不息。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十四
作為一名戰(zhàn)士，我深知自己肩負著保家衛(wèi)國的神圣使命，需要時刻保持警惕、勇往直前。在長期的軍旅生涯中，我積累了不少做好戰(zhàn)士的心得體會。下面我將以五段式的文章來分享這些體會。
第一段：保持良好的思想品質
作為戰(zhàn)士，首先要具備一種崇高的思想品質。在面對敵人時，我會時刻銘記為人民服務的使命，保持忠誠、正直、堅韌不拔的信念。同時，我也會與戰(zhàn)友們保持良好的關系，相互尊重、互助合作，在困難時給予鼓勵與支持。只有這樣，我們才能共同戰(zhàn)斗、同心協(xié)力，做好戰(zhàn)士。
第二段：熟練掌握專業(yè)技能
作為一名合格的戰(zhàn)士，掌握專業(yè)技能是必不可少的。在平時訓練中，我會努力學習各種戰(zhàn)斗技巧和軍事知識，不斷提高自己的身手。我也會深入理解和熟悉武器裝備的使用方法和性能特點，并時刻保持敏銳的觀察力和判斷力。只有通過不斷地學習和實踐，才能在戰(zhàn)場上勝任各種任務，做好戰(zhàn)士。
第三段：保持身體素質的提高
作為戰(zhàn)士，良好的身體素質是保證好狀態(tài)和戰(zhàn)斗力的前提。因此，我會定期參加體能訓練，堅持鍛煉身體。在日常生活中，我也會保持規(guī)律的作息時間，做到早睡早起，合理飲食，保持良好的精神狀態(tài)。只有強健的身體，才能勝任各種艱苦的任務，勝利完成戰(zhàn)斗使命。
第四段：嚴守軍規(guī)軍紀，遵守法律法規(guī)
作為一名戰(zhàn)士，嚴守軍規(guī)軍紀是基本的要求。我會時刻嚴格要求自己，不違反軍事紀律，不違反法律法規(guī)，保持對組織和上級的絕對忠誠。我會遵守戰(zhàn)時戒嚴期間的各項規(guī)定，嚴格按照軍隊的指令和命令行動。只有在嚴守軍規(guī)軍紀的前提下，才能保證戰(zhàn)斗的紀律性和戰(zhàn)場的穩(wěn)定性。
第五段：時刻保持戰(zhàn)斗意識，準備迎接困難
在現代戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)斗環(huán)境瞬息萬變。作為戰(zhàn)士，我時刻保持戰(zhàn)斗意識，做好應變準備。我會經常進行實戰(zhàn)演練，不斷提高對戰(zhàn)場環(huán)境的適應能力和判斷力。同時，我也會積極參加各種軍事訓練活動，提高自己的應急處理能力。只有時刻保持戰(zhàn)斗意識，才能在面對突發(fā)狀況時應對自如，完成戰(zhàn)斗任務。
總結：
做好戰(zhàn)士需要保持良好的思想品質，熟練掌握專業(yè)技能，保持身體素質的提高，嚴守軍規(guī)軍紀，并時刻保持戰(zhàn)斗意識。這些是我在長期軍旅生涯中的心得體會。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能做好戰(zhàn)士，為國家的安寧與人民的幸福做出貢獻。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十五
故事是世界上最古老的一種藝術表現形式，它以情節(jié)、人物和沖突為基礎，通過變化的事件來傳達信息和價值觀。在閱讀或聽故事的過程中，我們不僅可以獲得娛樂，還可以從中獲得心得和體會。本文將從不同角度探討故事心得的意義，并分享一些個人的體會。
首先，故事能夠傳遞智慧和價值觀。許多古老的故事中包含著深刻的道德教訓。例如，著名的《羅密歐與朱麗葉》告訴我們愛情不應受到任何限制，而莎士比亞的《哈姆雷特》則探討了悲劇中的親情和忍耐。這些故事都通過角色和他們所經歷的事件向我們展示了一種思想或信念，并幫助我們思考自己的生活和價值觀。在讀完一本故事后，我們可以思考自己在類似情境下的行為和決策，并從中學習如何做出更明智的選擇。
其次，故事能夠激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。無論是童話故事還是科幻小說，故事都能夠帶領我們進入一個虛構的世界，與角色一同經歷冒險。通過描述細節(jié)和人物，故事激發(fā)了我們的想象力，讓我們能夠在大腦中形成圖像和場景。這種創(chuàng)造性的思考有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，提高問題解決能力，并激發(fā)個人的獨特思維方式。正是通過這種想象和創(chuàng)造力，許多偉大的作家和藝術家才能創(chuàng)作出令人驚嘆的作品。
第三，故事能夠建立情感連接和共鳴。當我們讀故事時，經歷了角色的情感起伏，與他們共患難與共獲得喜悅。這種共情能夠幫助我們更好地理解他人的感受，并增進我們之間的情感聯(lián)系。通過故事，我們可以體驗到各種情緒的變化，從而更好地理解自己和他人的情感。這種情感連接和共鳴有助于培養(yǎng)我們的同理心和溝通技巧，使我們更好地融入社會和與他人相處。
第四，故事能夠啟發(fā)思考和提升見識。故事往往包含復雜的情節(jié)和隱喻，需要我們仔細閱讀和思考才能理解。通過解讀和探究故事中的意義，我們可以培養(yǎng)批判性思維和推理能力。此外，故事中經常涉及到歷史、文化和社會問題，通過學習故事，我們可以擴展自己的知識和見識。例如，讀《紅樓夢》可以了解中國古代社會的風貌和價值觀，讀《1984》可以深入思考政府對個人自由的限制。通過故事的啟發(fā)，我們能夠拓寬視野，更好地理解自己和世界。
最后，故事能夠給予我們希望和勇氣。人類的歷史充滿了艱難困苦和挫折，而故事中的主人公往往能夠在面對困難時展現勇氣和堅忍。這種力量的展示給予了我們同樣的勇氣和希望，使我們相信自己也能夠克服生活中的困難。通過閱讀和理解這些故事，我們能夠在自己的人生中找到力量，面對挑戰(zhàn)，并追逐我們的夢想。
綜上所述，故事不僅是娛樂的來源，更是一種能夠給予我們智慧、激發(fā)想象力、建立情感連接、啟發(fā)思考并給予希望和勇氣的藝術形式。通過閱讀故事，我們能夠從中獲得心得和體會，并將這些體會應用于現實生活中。無論是孩童還是成年人，故事都能夠在我們的成長和發(fā)展過程中起到積極的作用。因此，我們應該保持對故事的熱愛，感受其中的魅力，從中汲取智慧，并努力將這些智慧應用于實際生活中，使自己變得更加明智、成熟和富有人情味。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十六
好戰(zhàn)友的遇見往往是在特定的環(huán)境中，比如班級、工作場所或者社會團體。我曾有幸結識了一位名叫小明的好戰(zhàn)友。一開始，我們并沒有想象到他會成為我們生命中如此重要的人。然而，在初次相識的契機中，我們悄悄地開始了我們“好戰(zhàn)友”的旅程。
段落二：相互支持的力量
好戰(zhàn)友之間最重要的特質就是相互支持和信任。在我剛剛與小明成為好朋友的時候，我們經歷了一次困難的考試。在大家都備考不夠的情況下，小明默默地幫助了我。他不僅和我一起制定了學習計劃，還花了大量時間解答我對知識點的困惑。正是他的幫助，我才能在考試中取得好成績。而在之后的日子里，我們繼續(xù)相互支持，在學習和生活的方方面面互相幫助。
段落三：共同成長的樂趣
與好戰(zhàn)友一起成長是一種樂趣，他們能夠幫助我們發(fā)現潛在的優(yōu)勢并鼓勵我們勇往直前。小明是一個非常有才華的人，他在音樂和繪畫方面天賦異稟。他鼓勵我在藝術上發(fā)展自己的興趣，并幫助我提高繪畫技巧。與他一起探索新的事物和展示我們的才華帶來了無盡的樂趣和成就感。我們彼此的成長對我們之間的友誼起到了促進作用。
段落四：共度困難的堅強
在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，好戰(zhàn)友會互相激勵并共度難關。去年夏天，我的家庭遇到了一場突如其來的經濟危機，我陷入了絕望中。小明及時發(fā)現了我的變化，并主動伸出援手。他用他自己的工資幫助了我的家庭，同時給予我很多精神上的支持。他鼓勵我不放棄，告訴我一切都會好起來的。正是他的鼓勵和幫助，我經歷了困境，變得更加堅強。
段落五：友誼的延續(xù)
好戰(zhàn)友之間的友誼是可以延續(xù)的，即使我們在生活中走向不同的道路。盡管我和小明現在生活在不同的城市，并且有了自己的事業(yè)，但我們的友誼仍然如初。我們每個月都會約定好的時間見面，聚在一起共度周末。我們分享彼此的喜怒哀樂，回憶過去并談論未來的計劃。這種友誼的延續(xù)對我們來說非常寶貴，它使我們明白無論發(fā)生什么，我們永遠是對方最堅實的后盾。
總結：
好戰(zhàn)友在我們的生活中扮演著重要的角色，他們能夠給予我們支持、鼓勵和幫助。共同成長、共度困難和友誼的延續(xù)是好戰(zhàn)友關系的重要特質。借助好戰(zhàn)友的力量，我們能夠更好地面對人生的各種挑戰(zhàn)，取得更多的成就。讓我們珍惜好戰(zhàn)友，永遠相互支持，一起走過人生的每一個階段。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十七
達斡爾族有個單身的老獵人，曾這樣想：在臨死之前，我要把心愛的獵槍送給一個最聰明的人。
有一個，老獵人果然病到在床上。這時，從外面進來四個小伙子。老獵人就把心事告訴了他們，并決定考他們。他說：“有一頭大牛，它的肚子能裝進三個屯子。這一年，牛死了，忽然從南邊飛來一只老鴰，叼起一只牛大腿，飛了一氣，落到正在山坡上吃草的山羊的角上了。這時，在山羊前邊坐著一個人，一睜眼睛山羊鉆到眼睛里去了。你們說，到底什么大呢?”
甲說：“牛大，因為它的肚子能裝進三個屯子?！?BR> 乙說：“老鴰大，因為它把能裝三個屯子的牛大腿都叼走了?！?BR> 丙說：“羊大，因為光羊角上就能落住叼牛大腿的老鴰?！?BR> 最后一個，是位放馬的青年，他說：“人的眼睛大。用為人的眼睛能看見世界上的一切。不論牛大腿、老鴰、羊，最后還不是都裝進眼睛里去了嗎!”
老獵人點了點頭說：“你才是最聰明的人。人的眼睛是什么都能看到的?？上?，他們三個人，眼光太短啦，不配拿我的槍?！崩汐C人把槍送給了放馬的青年。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十八
從前，土家族有個土司左眼瞟，右腳跛。一天，他請來一些畫匠，說：“你們要老老實實地照著我的像畫，不許添枝加葉，畫得好的自有重賞!”畫匠們畫好后，土司一看，這些畫都是左眼瞟、右腳短一截，他氣得把畫匠們痛打了一頓。
山寨的羅二娃也被傳去畫像，他是這樣畫的：土司右腳踩在樹樁上，正舉著火槍，瞇著左眼，向一只野兔瞄準。
土司很高興，叫人趕快掛在堂上，還當場重賞了羅二娃。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇一
今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要資料是：古代有一位國王，他的幾個女兒長得十分漂亮，其中有一個小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細心，金秋掉進了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時，一只青蛙出現了，對公主說：“我能夠幫忙你，你怎樣報答我呢”公主回答道：“你想要什么都行?！?BR> 青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了?！惫鞔饝?。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門?！毙」饕豢词乔嗤?，急忙關上門。
父親問：“怎樣啦”公主把事情的經過說了一遍，父親說：“你應當守信，去開門吧?！惫鏖_了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠的住在了一齊。
這篇故事告訴我們，人無信不立，僅有信守承諾才能在社會上立足。當你遇到麻煩的時候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報是我們做人的準則，做人必須信守承諾。
童話故事心得篇5
講好戰(zhàn)疫故事心得篇二
2020年是一個不平凡的年份，全球都在抗擊新冠病毒疫情。作為一名普通人，我們能為抗疫做出的貢獻有限，但是我們可以學習身邊抗疫英雄的故事，從中汲取力量。于是我參加了警察講好戰(zhàn)疫故事的活動，聽取警察講述他們在抗疫前線的感人故事。
第二段：警察抗疫的故事
警察講述了他們在疫情中所經歷的一切，如何零距離接觸病患，如何嚴謹細致地做好消毒工作，如何全力配合醫(yī)療人員進行排查。他們的故事令人感動，膾炙人口的音樂劇《陽光燦爛的日子》中有一首歌曲說得好：“在最美的年華，讓我們一起奮斗。”每一個警察都在盡自己的全力，為了人民群眾的健康而奮斗。
第三段：我的感受
聽著警察那些感人至深的故事，我深深感受到了他們的堅毅和勇氣。在這樣的特殊時期，我們需要正能量，需要勇氣，需要堅持。無論是警察、醫(yī)務人員、志愿者、普通市民，每一個人都在自己的崗位上盡自己的能力去抗擊疫情。
第四段：抗疫精神的重要性
疫情來襲讓我們清晰地看到了抗疫精神的重要性?？挂呔袷菉^斗精神、責任精神、創(chuàng)造精神、團結精神的集合，是社會發(fā)展進步的重要保障。這種精神不僅在抗疫戰(zhàn)役中體現出來，在我們日常的工作學習中也同樣適用。
第五段：總結
通過聽取警察講述抗疫故事，我深深地感受到了抗疫精神的重要性，并且深信只要我們秉持抗疫精神，我們就能在未來面對任何挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，警察們所做出的貢獻是無法估量的，他們代表了所有奮斗在抗疫前線的人們，他們讓我們看到了希望和力量。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇三
郭力華老師不過是我省的一名普通的大學教師，過著平靜的日子，做著一些自己認為該做的事。這些事，極普通，極平常，極細小，然而，正是這些看似平凡、細微的小事，向人們展示了她的崇高品質和高尚人格。
郭力華同志是海南師范大學生物系教授、黨總支書記，海南經常特區(qū)教育課程與教學科研基地副主任。郭力華老師鐘情教育、獻身教育，堪稱教師的楷模。20xx年前，她大學畢業(yè)后主動申請到青海支教，而后主動申請到青海任教，而后三尺講臺就成為她最絢麗舞臺。她治學嚴謹.授課有方，被學生稱為魔力大師;她忘我工作，經常帶病指導學生開展科研，即便重病在身，依然通過媒體指導學生;面對“膽管癌晚期”的診斷，她頑強抗爭，手術后仍然一度堅持上班，上課，直到倒在工作崗位上……她用實際行動表現出一名人民教師對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現了一名共-產員崇高的思想境界和高尚情操。對待業(yè)務，她精益求精。為提升自身的學術水平，她堅持讀博，克服了生活、學習上的重重困難，最后取得了博士學位。這份驚人的毅力，一方面來源于她性格上堅韌不拔的特點，更主要的則源于她對教師職業(yè)的深深熱愛，對待學生，她無私奉獻。郭力華對她的學生，沒有刻板的說教，沒有粗暴的責罵，沒有刻意維護的“師道尊嚴”，有的只是嚴格的要求、細心的呵護和無私的幫助。郭力華用她的真心，博得了學生們的熱愛。
人們常說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
我深深體會到一種師生間難得的和-諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智：絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
我相信，援助一個困難學生，關心一下落后學生，很多老師都能做到;熱心幫助別人，向困難的生疏人獻愛心，很多人也具備這樣的品德，但像郭力華這樣，將關心、幫助他人當做自己的人生信念，多年來一直堅守不移并付諸行動的人，可能并不多。這就是郭力華的可貴之處。要知道一個人能堅守這樣的信念，并不是一件輕易的事。它需要一顆深沉博愛的心，一種悲天憫人的情懷，還需要一種積極的為人處世態(tài)度。在郭力華身上，我們就看到了這些優(yōu)秀的品質。而這些，也正是我們需要向郭力華學習的。
古語云：“學為人師，行為世范，是謂師范?！惫θA真誠、無私的行為，給這句話做了完美的演繹。從郭力華身上，我們看到了一名真正無愧于“教師”這個稱呼的人。
身為同行，我自愧不如。郭老師，我要向你學習，學習你為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習你愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習你甘于寂寞、嚴謹治學，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習你珍愛生活、自強不息，為克服困難堅韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
郭力華老師忠誠于黨的教育事業(yè)，是教書育人的表率，是品德高尚的榜樣。她的理想在講臺，她的事業(yè)屬于人民。如今，郭力華老師雖然離世，但她對于教育事業(yè)的赤誠之心、對于教書育人的堅守之志，卻更令人為之動容。與之相比，本人作為一名小學教師，總感覺自己各方面做的還遠遠不夠。我要向郭力華老師學習，也應當向郭力華老師學習。學習她盡職盡責的職業(yè)精神，學習她一以貫之的高風亮節(jié)，爭取當一名更加合格的人民教師，為為我們的山區(qū)的教育事業(yè)奉獻一生。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇四
昨天晚上，洗完澡了，我們在家里辦了一個“圖書館”。這個“圖書館”里有很多書那!
我們每人拿了一本圖書看了起來，我拿了一本我最喜歡的《格林童話》看了起來我看著看著看到一個童話故事前面夾著一個書簽，那個故事叫《灰姑娘》我便仔細的看了起來。
故事講的是：從前有一個美麗的.姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產而去世了，灰姑娘慢慢的長大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。她的繼母帶著她的兩個姐姐一起欺負仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺時，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。
一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場盛大的舞會，仙蒂的姐姐們也被邀請了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。最后，一切就緒，仙蒂懇請繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車，頭也不回的走了。
正好天上的仙女聽到了這件事，她來到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車立馬出現在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：“你一定要在12點之前回來，否則魔法將會消失，你就會恢復原來的樣子?！闭f完仙女就離開了，很快仙蒂到了皇宮，王子對她一見鐘情，過了一會兒12點的鐘聲敲響了，仙蒂聽見了鐘聲立馬離開了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來不及撿，因為王子已經追上來了，她坐上南瓜馬車急忙走了。
幾天后，有個大臣獻計說：“王子殿下，我們可以召集所有參加舞會的小姐試穿這只鞋誰要是能穿上誰就是您的未婚妻。”王子同意了。
于是這個大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒有穿上，最后他發(fā)現了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。
王子一見到仙蒂就認出了她，王子和仙蒂從此幸幸福福的生活在了一起。而那位繼母和兩個姐姐也得到了應有的懲罰。
這個故事告訴了我們：好人有好報，惡人有惡報!
童話故事心得篇7
講好戰(zhàn)疫故事心得篇五
很榮幸在一個陽光燦爛的下午三點半，來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的，當過故事媽媽之后，對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。
我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時，苗子慧經常說你自己排演吧，她就扔下我該干嘛干嘛去了，所以在故事開始之前，對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度，我設想了幾種表演方案。當天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園，和苗子慧單獨在教室做最后排演。看苗狀態(tài)非常好，我定下來第一遍完全由她來讀故事，第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍，再接下來是讓小朋友們都參與。
故事時間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”，看著他們亮晶晶的眼睛，感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個個那么可愛，天使在中五班。
故事開始，自始至終，苗子慧出乎我意料的配合，她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事，小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫，每一處苗子慧表現的都那么的落落大方，我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了，用老師的話說，苗子慧當天的表現就象是一個熱情的小主人，落落大方地招待著來賓。故事結束，時間超了七分鐘。
回顧從準備到故事結束整個過程，總結如下：
一、感謝老師們的付出。道具我準備得不完美，老師又幫著修訂好?；訒r，老師們在一邊提示、指導。
二、這個故事好象有點太長，短時間內讓孩子們牢記故事情節(jié)來進行表演，有難度。臨場經驗不足，半個小時內不能讓每個小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾，如果再有下次，我打算講個類似《99個老鼠大搬家》的故事，讓每個孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經把故事都背下來了，臨陣還是緊張忘詞，再有下次，自己編一個故事或許更好。
三、故事媽媽，舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導孩子表演。這一點是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通，老師說這個故事媽媽出發(fā)點就是為了鍛煉每一個孩子。請小朋友上臺表演時，老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個更深入的了解，也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。
當了一次故事媽媽，超值!
講好戰(zhàn)疫故事心得篇六
在小學，作文是學生最害怕的內容，作文教學也是教師的攻關難點，所以作文成為許多小學生都為之頭痛的一門學科。針對我自己在實際教學中所碰到的問題，我認為要想改變和提高小學生的作文綜合水平，可以從以下幾個方面入手。
作文的提高并不是短時間就能達到的，我們要耐心指導學生注意平時的積累。對于積累的方法很多，但是我認為“好記性不如爛筆頭”的經典名言很實在。要求學生把平時碰到的自己認為好的詞、句、段進行摘錄下來，自己反復品味。還可以把自己遇到的新鮮、有趣或者難忘的事情運用日記的形式記錄下來。學生如此，教師更當率先如此。經過一段時間的積累，大家拿出來交流自己的心得體會，這樣不但使自己的作文水平得以提高，還可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
你想要寫好作文就必須首先提高自己對生活的感悟和認識，這樣文章的靈魂才能高潔。寫作與做人是相輔相成的統(tǒng)一體?，F代青少年生長于優(yōu)越環(huán)境，獨生子女為多，吃苦的經歷和精神相當欠缺，對家庭、社會的責任意識日趨淡漠。培養(yǎng)他們成為感情豐富、具有博愛精神的高尚人，作文訓練是值得肯定的途徑之一。近年來，學生平時作文的胡編亂造已成為一道灰色的風景，它反映出學生心靈的枯竭?，F在教師就應該引“樹立正確作文價值觀”這一道清泉來灌溉學生的心田，讓我們從“真”做起。師生共同真實、自由、個性地做人，不虛偽、不矯揉、不造假，解放人性精神靈魂自由舒展，做個高尚的人，寫出高尚的作文。
教師的評語要采用以贊美為主的評價方式。我喜歡說學生好話，每位學生、每篇隨筆命題作文，所有優(yōu)點全部圈出來，每一點的進步夸張的表揚。把缺點說成改進建議而且面批個別悄悄說，把大大小小的優(yōu)點喜歡有意識當眾表揚、反復表揚，向家長夸贊，然后再提很多改進措施，學生欣喜無比進步顯著。對不同的學生有不同的評分標準，等分而不等值，尤其以鼓勵態(tài)度的轉變?yōu)橹攸c。如文采好一點的學生常贊他們有“寫作天賦”，爭取成為少年作家；水平再差的.同學哪怕有一個新穎的比喻我就贊美“想象力最奇特”。對于原先怕寫不肯寫或只寫二三行的同學，拼命鼓勵他們只要寫滿半頁，我就評他為本次作文進步最大的學生，考試時更給予很多加分。我自創(chuàng)了“進步者優(yōu)”的評價標準，無論哪一方面，只要比以前在進步，我就評他們是最優(yōu)秀的學生，不但當眾嘉獎，還在成長手冊上、家長會上突出贊美由衷欣賞。
生活是寫作的源泉。工作起初的幾年，我也按照規(guī)定每學期學生寫八篇作文，但很快發(fā)現根本不夠——一是指生活中發(fā)生的事情太多了，生活是那么的多姿多彩，給我們的沖擊感受真是太強烈了，八篇怎能容得下。二是學生的作文水平欠佳，八篇怎能有所提高。三是作文占分比例開始提高，而且寫作水平提高也一定能促進閱讀。于是我大膽突破，每學期每生用2本硬面抄筆記本寫隨筆和命題作文至少二十篇。一周一學期的數量不限，文體不限，從自己、家庭、學校、社會各個方面，隨生活而寫，培養(yǎng)一顆敏感的慧心，記見聞寫感想，無所不入童眼，無所不入稚筆，自由自在地寫文字片語，沒了清規(guī)戒律，一吐為快生命流動。
改變教師的教學方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，就能提高學生的總體水平，最后達到共同進步。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇七
世上本沒有什么落魄沉哀，當你最后的一絲斗志也逐漸消磨時，也是敵人強弩之末。
-01-
古人說“有事時，戒一亂字”，就是用來告誡世人，遇到突發(fā)事件時有的人會驚慌失措，這是很多人容易犯的毛病。
遇事慌亂是不可能把事情做好的，因此，事到臨頭要避免驚慌失措。
公元73年，東漢大將軍竇固出兵攻打匈奴，班超在他手下?lián)未硭抉R。
竇固為了抵抗匈奴，想采用漢武帝的辦法，派人聯(lián)絡西域各國，同對付匈奴。他賞識班超的才干，派班超擔任使者到西域去。
班超帶著隨從人員36人到了鄯善國。鄯善原來是歸附匈奴的，因為匈奴逼他們納稅進貢，勒索財物，鄯善王很不滿意。但是這幾十年來，漢朝顧不到西域那一邊，鄯善王只好勉強聽匈奴的命令。這次他看到漢朝派去了使者，便殷勤地招待他們。
過了幾天，班超發(fā)現鄯善王對他們的態(tài)度忽然冷淡起來。他起了疑心，問隨從的人員：“你們看得出來嗎?鄯善王對待咱們跟前幾天不一樣，我猜想一定是匈奴的使者到了這兒?！痹掚m這樣說，畢竟只是一種猜想。
剛巧鄯善王的仆人送酒食來，班超裝作早就知道的樣子說：“匈奴的使者已經來幾天了?住在什么地方?”
鄯善王和匈奴使者打交道，本來是瞞著班超的。那個仆人被班超一嚇，以為班超已經知道這件事，只好老實回答說：“來了三天了，他們住的地方離這兒有三十里地?！?BR> 班超把那個仆人扣留起來，立刻召集隨從人員，對他們說：“大家跟我一起來到西域，無非是想立功報國?，F在匈奴使者才到幾天，鄯善王的態(tài)度就變了。要是他把我們抓起來送給匈奴人，我們的尸骨也不能回鄉(xiāng)了。你們看怎么辦?”
大家都說：“現在情況危急，死活全憑你啦!”
班超說：“大丈夫‘不入虎穴，焉得虎子’?現在只有一個辦法，趁著黑夜，到匈奴的帳篷周圍，一面放火，一面進攻。他們不知道咱們有多少人馬，一定著慌。只要殺了匈奴的使者，事情就好辦了?！?BR> 大家說：“好，就這樣拼一拼吧!”
-02-
到了半夜，班超率領三十六個壯士偷襲匈奴的帳篷。那天晚上，正巧刮大風。班超吩咐十個壯士拿著鼓躲在匈奴的帳篷后面，二十個壯土埋伏在帳篷前面，自己跟其余六個人順風放火。
火一燒起來，十個人同時擂鼓、吶喊，其余二十個人大喊大叫地殺進帳篷。匈奴人從夢里驚醒，到處亂竄。班超打頭沖進帳篷，其余的壯士跟著班超殺進去。他們殺了匈奴使者和三十多個隨從，把所有帳篷都燒了。
班超回到自己的營房里，天剛發(fā)白。他請鄙善王過來，鄙善王見匈奴的使者已被班超殺了，就表示愿意服從漢朝的命令。
回到朝廷以后，漢明帝提拔班超做軍司馬，又派他到于闐去。明帝叫他多帶點人馬，班超說：“于闐家大，路程又遠，就是多帶幾百人去，也不頂事。如果遇到什么意外，人多反而添麻煩。”
結果，班超還是帶了原來的36個人到于闐去。
于闐王見班超帶的人少，接見的時候，并不怎么熱情。班超勸他脫離匈奴，跟漢朝交好。他決定不下，找巫師向神請示。那個巫師本來反對于闐王跟漢朝交好，他裝神弄鬼，對于闐王說：“你為什么要結交漢朝?漢朝使者那匹淺黑色的馬還不錯，可以拿來給我。”
于闐王派國相向班超去討馬。班超說：“可以，叫巫師自己來拿吧。”
那巫師得意洋洋地到班超那兒取馬。班超也不跟他多說，立刻拔出刀把他斬了。接著，他提了巫師的頭去見于闐王，責備說：“你要是再勾結匈奴，這巫師就是你的榜樣?！?BR> 于闐王早就聽說班超的威名，看到這個場面，也嚇得軟了，說：“愿意跟漢朝和好。”
-03-
假如班超在遇到上面的兩種情況的時候不是從容應對，而是驚慌失措陣腳大亂，不知該何去何從，別說把事情做好了，恐怕連自己和手下人的性命也難保了。
在許多的時候，我們總會遇到一些難以預料的突發(fā)事件的發(fā)生，在這些事件發(fā)生的時候，我們應該怎樣做?是驚慌失措，自亂陣腳?還是沉著冷靜，從容面對?越是在這樣的時候，就越要靜下心來，認真思考對策，萬萬不能因為自己的驚慌失措是失去變得更糟糕。
一個成功的人，在掙扎中學會心機，在“刀口”下學會鎮(zhèn)定，在“冷槍”中學會微笑。世上本沒有什么落魄沉哀，當你最后的一絲斗志也逐漸消磨時，也是敵人強弩之末。冷靜地面對艱難困苦，在跌宕起伏中不斷完善和超越自我。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇八
驢子馱著木料走過池塘，腳滑了一下，掉到水里，便失聲痛哭。池塘里的青蛙聽見他的哭聲，說道：“喂，朋友，你摔倒一下就這么悲傷;如果像我們這樣長久在這里生活又該怎么辦呢?”
這故事是說，有些人沒有受過較大的困苦，一點小小的挫折都難以忍受。
【病人與醫(yī)生】
有個人生了病，醫(yī)生問他怎么樣，他說出汗過多。醫(yī)生說：“這很好。”第二次又問他怎么樣，他說畏寒怕冷，抖得十分厲害。醫(yī)生說：“這也很好?！钡谌吾t(yī)生再來問他的病情時，他說現在瀉肚子。醫(yī)生說：“這仍很好?！辈∪擞幸粋€親戚來看他，問他怎么樣，他說：“我就因這些很好而快喪命了?！?BR> 這故事是說，只講好話的人會給人們帶來危險
講好戰(zhàn)疫故事心得篇九
你不知道美麗的泡沫容易破碎對于一個小女孩來說是多么殘酷的事，你不知道七歲對于我說意味著怎樣的寂寞。
一直不明白自己怎么會喜歡上那樣一個女子，獨坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無依無肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說還休，那迷惘企盼，仿佛一個找不到玩伴的小女孩，令浩哲一瞬間就沉淪，無力自拔!
作為一個成功的男人，自然交游甚廣，大小晏席不斷，浩哲在這方面如魚得水，然而她不愿意陪他應酬，即便去了，也多是沉默，很少開口。她只喜歡倦縮窩居，鎖緊門，關好窗，深紫色的窗簾拉上，孤伶伶一個人，看看書，寫寫字。浩哲不能理解一個人，怎么可以長期地重復如此單調而乏味的日子，“你不覺得不寂寞嗎?”“寂寞啊，”她懶懶地靠著沙發(fā)：“小時候由于父親工作變動，常常搬家，和小朋友由排斥到接納不容易，卻總是在最難分難舍的時候乍然分離，傖促得來不及說再見，所以，”她抬頭，直視到他眼睛深處：“對于無法確切擁有的東西，我寧可一點不要得到!”浩哲唯有沉默，她眼神如一彎冷冷的刀，他背后升起的寒意，令他將伶伶作戰(zhàn)，他給不了她任何承諾，只好撤退。
歡場新認識的小葉，剛出道不久，還算清純，尤為難得的是很會討人歡心，著實讓浩哲迷戀了一陣子，她那邊，不常去了，漸漸地，沒有了聯(lián)絡。
三十五歲，浩哲還是有了個家，聽說，她，仍是獨身，心頭有些悵然。他真的想過給她什么，若是當初她肯點頭，只是，她太沒安全感，終是不肯妥協(xié)。
四十五歲，仍得滿世界跑，各個城市都有個窩，妻女跟著四處遷居，忙得女兒生病在家都沒時間照料。那天特意提早下班，買了女兒最喜歡吃的楊梅。推開門，家，空空落落，沒一點人氣，他有些內疚，那么大一個房子就女兒一個人。四處找不見人影，最后，在陽臺，找到了。她趴在欄桿上，腳下墊著小板凳，很專心地吹泡泡。沒有玩伴的孩子!他心中涌上一種疼惜：“寶貝?！彼哌^去抱女兒下來：“你一直在玩這個嗎?”“爸爸，它碎得太快?！逼邭q的女兒臉上的哀傷，飄渺游離，那神情，太似曾相識!他心中一驚，忙安慰：“寶貝，不會的，你可以再吹，碎了可以再吹!”“可是，已不是原來那個了?！薄澳悴恢烂利惖呐菽菀灼扑閷τ谝粋€小女孩來說是多么殘酷的事，你不知道七歲對于我說意味著怎樣的寂寞。”浩哲想起她當年的話，心全亂了，恍惚中似乎又看到她獨坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無依無肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說還休，那迷惘……“不，寶貝，七歲不寂寞，不寂寞。”他擁緊女兒，心中再度涌現當初的寒意。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十
作為一名戰(zhàn)士，我深刻體會到了軍隊培養(yǎng)的品質和意義。在軍營生活中，我學會了堅強、堅持和奉獻。每一次的戰(zhàn)友情誼、訓練考驗以及使命擔當都讓我嘗到了軍人特有的酸甜苦辣。在這一過程中，我認識到做好戰(zhàn)士的關鍵因素是堅守軍人的本質和使命，時刻保持身心狀態(tài)的良好，并且始終保持學習的姿態(tài)。下面我將一一闡述這些心得體會。
首先，做好戰(zhàn)士的基本要素是堅守軍人的本質和使命。作為戰(zhàn)士，我們的第一職責是為國家和人民安全擔當重任。我們立志于保家衛(wèi)國，保衛(wèi)國家利益，這是我們存在的根本。因此，我們必須時刻保持一顆子弟兵的初心，保持對軍人職責的敬畏和堅定。無論是在訓練場上還是在戰(zhàn)場上，我們都要時刻保持軍人的基本素質，以崇高的使命感推動我們前進。
其次，做好戰(zhàn)士要時刻保持良好的身心狀態(tài)。戰(zhàn)士的身體和心理素質是完成任務的重要保證。在軍營生活中，我們每天都接受著嚴格的體能訓練，這不僅能夠保持身體健康，同時也使我們擁有了堅韌的意志和頑強的毅力。此外，良好的心理狀態(tài)也是戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難的關鍵。在面對壓力和困擾的時候，我們要學會調整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的情緒。只有身心合一，我們才能在復雜的戰(zhàn)場環(huán)境中充分發(fā)揮自己的能力。
然后，做好戰(zhàn)士需要始終保持學習的姿態(tài)。軍隊是一個不斷學習和進步的組織，只有不斷學習和提高，我們才能適應戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展和軍隊建設的需要。在軍營中，我們要不斷學習軍事理論知識、戰(zhàn)術技能和領導能力等方面的知識。同時，我們要積極參加各種訓練和演習，不斷提高自己在實戰(zhàn)中的能力和水平。只有通過不斷學習和實踐，我們才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。
最后，做好戰(zhàn)士還要注重培養(yǎng)團隊精神和戰(zhàn)友情誼。在軍隊中，團結一致和相互支持是取得戰(zhàn)斗勝利的重要因素。作為一支戰(zhàn)斗小組的一員，我們要時刻保持團隊精神，互相幫助、互相信任。面對困境和挑戰(zhàn)時，我們要攜手前進，共同克難。只有團結一致，共同努力，我們才能在戰(zhàn)斗中取得最終勝利。
總的來說，做好戰(zhàn)士需要堅守軍人的本質和使命，時刻保持良好的身心狀態(tài)，并且始終保持學習的姿態(tài)。只有兼顧這些基本要素，我們才能成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士，真正為國家和人民貢獻自己的力量。軍營生活在磨礪了我們的意志和信念的同時，也教會了我們何為戰(zhàn)士，并且培養(yǎng)了堅韌和頑強的品質。不管是軍人還是普通人，我們都可以從戰(zhàn)士身上汲取力量和啟示，做好本職工作，為社會和國家的進步貢獻自己的一份力量。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十一
第一段：引言
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內容往往蘊含著深刻的道理和思考。在這個信息爆炸的時代，人們有著更多的選擇和機會，但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結合讀過的幾個經典故事，分享我的心得體會。
第二段：故事一
我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說，講述了一個貧窮的農民，因機緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個故事深深地觸動了我，讓我意識到財富并不是人生的全部。通過主人公的歷險，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個故事告訴我，真正的財富來自于內心的滿足和對生活的善良。人生最重要的是要保持質樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二
另一個我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅持正義和善良的品質最終獲得了幸福。這個故事對我來說，是提醒我要始終保持自己的真實和善良，無論遇到什么困難，只要堅持做對的事情，就一定能夠克服困難，迎來美好的未來。
第四段：故事三
在讀到《小王子》這本書的時候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過這個故事，我明白了愛是需要付出和經營的，而不是簡單的占有和得到。人與人之間的關系需要用心經營，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結論
通過閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導我們思考人生、品德和價值觀。故事中人物的沖突和成長，都是我們自己的縮影，通過他們的經歷和教訓，我們可以更好地認識自己，認識這個世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個澡，讓內心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關注故事的引領，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十二
彝族有個聰明人叫羅牧阿智，由于家里窮給常土司當長工。
一天，有個賣木杓的路過常土司的家，常土司叫羅牧阿智把賣木杓的叫進屋，買了一只木杓。付錢時，常土司說：“我土司家買東西從來不興講價錢，你賣的東西裝得下多少米，就給你多少米。這是我家世代的規(guī)矩?！?BR> 賣木杓的只得接過土司的一木杓米，含著眼淚對羅牧阿智說：“大爹，我家娃娃多，一只木杓只換一點點米，叫我怎么活得下去?”
阿智很同情他，就為他出了個主意。
過了幾天，土司聽見門前有人叫賣籮籮，就喊他進來。賣籮籮的問：“你要買籮籮嗎?”
土司說：“不買叫你進來做什么?你這大籮籮要多少錢?”
賣籮籮的說：“老爺家買東西從來不興講價錢。東西裝得下多少米。就給多少米，這是世代的規(guī)矩了，我是曉得的?！?BR> 常土司留神一看，原來碰上賣木杓的人了。又不好再反悔，只得忍痛用大籮籮量了米，付給對方。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十三
戰(zhàn)友，是在共同目標下并肩作戰(zhàn)的伙伴。一支充滿團隊精神的戰(zhàn)斗小組必然能夠實現最優(yōu)化的任務執(zhí)行，從而達到更好的效果。作為一名合格的戰(zhàn)士，我深刻體會到與好戰(zhàn)友相處的重要性。下面就是我對于好戰(zhàn)友的心得體會。
首先，好戰(zhàn)友互相信任。團隊合作的基礎是建立在互相的信任基礎上的。在戰(zhàn)斗中，我們要盡可能地避免出現爭執(zhí)，保持一個和諧的團隊氛圍。只有相互信任，我們才能緊密協(xié)作，減少疏漏，從而最大限度地發(fā)揮我們各自的優(yōu)點和潛力。信任是戰(zhàn)友間的一座橋梁，讓我們能夠深入了解彼此，幫助對方克服困難和挑戰(zhàn)。
其次，好戰(zhàn)友相互尊重。不同的人有不同的見解和想法，一個包容和尊重的團隊更容易達成共識和團結。在我們共同的使命中，我們面臨許多的問題和挑戰(zhàn)。而一個互相尊重的團隊更容易相互傾聽和理解，并以此為基礎取得更好的結果。我們要尊重每個戰(zhàn)友的權利和意見，并善于傾聽，以獲得更全面的認知。只有通過相互的尊重，我們才能真正發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并協(xié)調好個人與團隊之間的關系。
再次，好戰(zhàn)友互相支持。在戰(zhàn)斗中，我們會遇到很多的挫折和困難。一個團結的團隊應該相互扶持，互相鼓勵。一句鼓勵的話、一句支持的話，總能點亮每個人的心靈，激勵我們服從指揮，堅持戰(zhàn)斗。在我剛加入部隊的時候，有一次執(zhí)行任務遇到了很大的困難，我感到非常無助和迷茫。但我的好戰(zhàn)友及時給予了我鼓勵和支持，使我有了重新振作的勇氣。正是因為這次的支持，我成功克服了困難，完成了任務?？梢哉f，戰(zhàn)友間相互的支持是每個士兵成長過程中無法缺少的。
還有，好戰(zhàn)友互相激勵。在一個團隊中，不僅僅有互相鼓勵的力量，更重要的是相互激勵。好戰(zhàn)友應該扮演著角色激發(fā)戰(zhàn)友間的潛能和動力。當我們遇到困難時，戰(zhàn)友們通過積極的言行來激勵和激發(fā)我們，讓我們相信自己能夠超越自我。在不斷的激勵下，我們產生了共同的動力，迎接新的挑戰(zhàn)。正是在每個戰(zhàn)友的共同努力下，我們得以戰(zhàn)勝赫赫有名的敵人，贏得了這次戰(zhàn)斗的勝利。
最后，好戰(zhàn)友互相照顧。在一個團隊里，個體的力量有限，而團隊的力量是巨大的。隊員之間相互照顧是一種互惠互利的行為，讓團隊更緊密，更有凝聚力。在訓練和戰(zhàn)斗中，我曾多次感到疲憊和饑餓。但每當我需要休息或者需要食物時，我的戰(zhàn)友總會幫助我，照顧我。這讓我倍感溫暖和感動。所以，好戰(zhàn)友之間是相互照顧和關心的，盡量在遇到難處時予以幫助，讓每個戰(zhàn)友都感受到溫暖和關懷。
綜上所述，好戰(zhàn)友對于一個團隊的價值是巨大的。他們互相信任，相互尊重，相互支持，相互激勵，相互照顧，從而形成一個和諧的戰(zhàn)斗小組。每個士兵都應該深刻地認識到好戰(zhàn)友的重要性，用自己的言行來詮釋戰(zhàn)友間的情誼及使命，為實現最后的勝利而奮斗不息。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十四
作為一名戰(zhàn)士，我深知自己肩負著保家衛(wèi)國的神圣使命，需要時刻保持警惕、勇往直前。在長期的軍旅生涯中，我積累了不少做好戰(zhàn)士的心得體會。下面我將以五段式的文章來分享這些體會。
第一段：保持良好的思想品質
作為戰(zhàn)士，首先要具備一種崇高的思想品質。在面對敵人時，我會時刻銘記為人民服務的使命，保持忠誠、正直、堅韌不拔的信念。同時，我也會與戰(zhàn)友們保持良好的關系，相互尊重、互助合作，在困難時給予鼓勵與支持。只有這樣，我們才能共同戰(zhàn)斗、同心協(xié)力，做好戰(zhàn)士。
第二段：熟練掌握專業(yè)技能
作為一名合格的戰(zhàn)士，掌握專業(yè)技能是必不可少的。在平時訓練中，我會努力學習各種戰(zhàn)斗技巧和軍事知識，不斷提高自己的身手。我也會深入理解和熟悉武器裝備的使用方法和性能特點，并時刻保持敏銳的觀察力和判斷力。只有通過不斷地學習和實踐，才能在戰(zhàn)場上勝任各種任務，做好戰(zhàn)士。
第三段：保持身體素質的提高
作為戰(zhàn)士，良好的身體素質是保證好狀態(tài)和戰(zhàn)斗力的前提。因此，我會定期參加體能訓練，堅持鍛煉身體。在日常生活中，我也會保持規(guī)律的作息時間，做到早睡早起，合理飲食，保持良好的精神狀態(tài)。只有強健的身體，才能勝任各種艱苦的任務，勝利完成戰(zhàn)斗使命。
第四段：嚴守軍規(guī)軍紀，遵守法律法規(guī)
作為一名戰(zhàn)士，嚴守軍規(guī)軍紀是基本的要求。我會時刻嚴格要求自己，不違反軍事紀律，不違反法律法規(guī)，保持對組織和上級的絕對忠誠。我會遵守戰(zhàn)時戒嚴期間的各項規(guī)定，嚴格按照軍隊的指令和命令行動。只有在嚴守軍規(guī)軍紀的前提下，才能保證戰(zhàn)斗的紀律性和戰(zhàn)場的穩(wěn)定性。
第五段：時刻保持戰(zhàn)斗意識，準備迎接困難
在現代戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)斗環(huán)境瞬息萬變。作為戰(zhàn)士，我時刻保持戰(zhàn)斗意識，做好應變準備。我會經常進行實戰(zhàn)演練，不斷提高對戰(zhàn)場環(huán)境的適應能力和判斷力。同時，我也會積極參加各種軍事訓練活動，提高自己的應急處理能力。只有時刻保持戰(zhàn)斗意識，才能在面對突發(fā)狀況時應對自如，完成戰(zhàn)斗任務。
總結：
做好戰(zhàn)士需要保持良好的思想品質，熟練掌握專業(yè)技能，保持身體素質的提高，嚴守軍規(guī)軍紀，并時刻保持戰(zhàn)斗意識。這些是我在長期軍旅生涯中的心得體會。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能做好戰(zhàn)士，為國家的安寧與人民的幸福做出貢獻。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十五
故事是世界上最古老的一種藝術表現形式，它以情節(jié)、人物和沖突為基礎，通過變化的事件來傳達信息和價值觀。在閱讀或聽故事的過程中，我們不僅可以獲得娛樂，還可以從中獲得心得和體會。本文將從不同角度探討故事心得的意義，并分享一些個人的體會。
首先，故事能夠傳遞智慧和價值觀。許多古老的故事中包含著深刻的道德教訓。例如，著名的《羅密歐與朱麗葉》告訴我們愛情不應受到任何限制，而莎士比亞的《哈姆雷特》則探討了悲劇中的親情和忍耐。這些故事都通過角色和他們所經歷的事件向我們展示了一種思想或信念，并幫助我們思考自己的生活和價值觀。在讀完一本故事后，我們可以思考自己在類似情境下的行為和決策，并從中學習如何做出更明智的選擇。
其次，故事能夠激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。無論是童話故事還是科幻小說，故事都能夠帶領我們進入一個虛構的世界，與角色一同經歷冒險。通過描述細節(jié)和人物，故事激發(fā)了我們的想象力，讓我們能夠在大腦中形成圖像和場景。這種創(chuàng)造性的思考有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，提高問題解決能力，并激發(fā)個人的獨特思維方式。正是通過這種想象和創(chuàng)造力，許多偉大的作家和藝術家才能創(chuàng)作出令人驚嘆的作品。
第三，故事能夠建立情感連接和共鳴。當我們讀故事時，經歷了角色的情感起伏，與他們共患難與共獲得喜悅。這種共情能夠幫助我們更好地理解他人的感受，并增進我們之間的情感聯(lián)系。通過故事，我們可以體驗到各種情緒的變化，從而更好地理解自己和他人的情感。這種情感連接和共鳴有助于培養(yǎng)我們的同理心和溝通技巧，使我們更好地融入社會和與他人相處。
第四，故事能夠啟發(fā)思考和提升見識。故事往往包含復雜的情節(jié)和隱喻，需要我們仔細閱讀和思考才能理解。通過解讀和探究故事中的意義，我們可以培養(yǎng)批判性思維和推理能力。此外，故事中經常涉及到歷史、文化和社會問題，通過學習故事，我們可以擴展自己的知識和見識。例如，讀《紅樓夢》可以了解中國古代社會的風貌和價值觀，讀《1984》可以深入思考政府對個人自由的限制。通過故事的啟發(fā)，我們能夠拓寬視野，更好地理解自己和世界。
最后，故事能夠給予我們希望和勇氣。人類的歷史充滿了艱難困苦和挫折，而故事中的主人公往往能夠在面對困難時展現勇氣和堅忍。這種力量的展示給予了我們同樣的勇氣和希望，使我們相信自己也能夠克服生活中的困難。通過閱讀和理解這些故事，我們能夠在自己的人生中找到力量，面對挑戰(zhàn)，并追逐我們的夢想。
綜上所述，故事不僅是娛樂的來源，更是一種能夠給予我們智慧、激發(fā)想象力、建立情感連接、啟發(fā)思考并給予希望和勇氣的藝術形式。通過閱讀故事，我們能夠從中獲得心得和體會，并將這些體會應用于現實生活中。無論是孩童還是成年人，故事都能夠在我們的成長和發(fā)展過程中起到積極的作用。因此，我們應該保持對故事的熱愛，感受其中的魅力，從中汲取智慧，并努力將這些智慧應用于實際生活中，使自己變得更加明智、成熟和富有人情味。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十六
好戰(zhàn)友的遇見往往是在特定的環(huán)境中，比如班級、工作場所或者社會團體。我曾有幸結識了一位名叫小明的好戰(zhàn)友。一開始，我們并沒有想象到他會成為我們生命中如此重要的人。然而，在初次相識的契機中，我們悄悄地開始了我們“好戰(zhàn)友”的旅程。
段落二：相互支持的力量
好戰(zhàn)友之間最重要的特質就是相互支持和信任。在我剛剛與小明成為好朋友的時候，我們經歷了一次困難的考試。在大家都備考不夠的情況下，小明默默地幫助了我。他不僅和我一起制定了學習計劃，還花了大量時間解答我對知識點的困惑。正是他的幫助，我才能在考試中取得好成績。而在之后的日子里，我們繼續(xù)相互支持，在學習和生活的方方面面互相幫助。
段落三：共同成長的樂趣
與好戰(zhàn)友一起成長是一種樂趣，他們能夠幫助我們發(fā)現潛在的優(yōu)勢并鼓勵我們勇往直前。小明是一個非常有才華的人，他在音樂和繪畫方面天賦異稟。他鼓勵我在藝術上發(fā)展自己的興趣，并幫助我提高繪畫技巧。與他一起探索新的事物和展示我們的才華帶來了無盡的樂趣和成就感。我們彼此的成長對我們之間的友誼起到了促進作用。
段落四：共度困難的堅強
在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，好戰(zhàn)友會互相激勵并共度難關。去年夏天，我的家庭遇到了一場突如其來的經濟危機，我陷入了絕望中。小明及時發(fā)現了我的變化，并主動伸出援手。他用他自己的工資幫助了我的家庭，同時給予我很多精神上的支持。他鼓勵我不放棄，告訴我一切都會好起來的。正是他的鼓勵和幫助，我經歷了困境，變得更加堅強。
段落五：友誼的延續(xù)
好戰(zhàn)友之間的友誼是可以延續(xù)的，即使我們在生活中走向不同的道路。盡管我和小明現在生活在不同的城市，并且有了自己的事業(yè)，但我們的友誼仍然如初。我們每個月都會約定好的時間見面，聚在一起共度周末。我們分享彼此的喜怒哀樂，回憶過去并談論未來的計劃。這種友誼的延續(xù)對我們來說非常寶貴，它使我們明白無論發(fā)生什么，我們永遠是對方最堅實的后盾。
總結：
好戰(zhàn)友在我們的生活中扮演著重要的角色，他們能夠給予我們支持、鼓勵和幫助。共同成長、共度困難和友誼的延續(xù)是好戰(zhàn)友關系的重要特質。借助好戰(zhàn)友的力量，我們能夠更好地面對人生的各種挑戰(zhàn)，取得更多的成就。讓我們珍惜好戰(zhàn)友，永遠相互支持，一起走過人生的每一個階段。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十七
達斡爾族有個單身的老獵人，曾這樣想：在臨死之前，我要把心愛的獵槍送給一個最聰明的人。
有一個，老獵人果然病到在床上。這時，從外面進來四個小伙子。老獵人就把心事告訴了他們，并決定考他們。他說：“有一頭大牛，它的肚子能裝進三個屯子。這一年，牛死了，忽然從南邊飛來一只老鴰，叼起一只牛大腿，飛了一氣，落到正在山坡上吃草的山羊的角上了。這時，在山羊前邊坐著一個人，一睜眼睛山羊鉆到眼睛里去了。你們說，到底什么大呢?”
甲說：“牛大，因為它的肚子能裝進三個屯子?！?BR> 乙說：“老鴰大，因為它把能裝三個屯子的牛大腿都叼走了?！?BR> 丙說：“羊大，因為光羊角上就能落住叼牛大腿的老鴰?！?BR> 最后一個，是位放馬的青年，他說：“人的眼睛大。用為人的眼睛能看見世界上的一切。不論牛大腿、老鴰、羊，最后還不是都裝進眼睛里去了嗎!”
老獵人點了點頭說：“你才是最聰明的人。人的眼睛是什么都能看到的?？上?，他們三個人，眼光太短啦，不配拿我的槍?！崩汐C人把槍送給了放馬的青年。
講好戰(zhàn)疫故事心得篇十八
從前，土家族有個土司左眼瞟，右腳跛。一天，他請來一些畫匠，說：“你們要老老實實地照著我的像畫，不許添枝加葉，畫得好的自有重賞!”畫匠們畫好后，土司一看，這些畫都是左眼瞟、右腳短一截，他氣得把畫匠們痛打了一頓。
山寨的羅二娃也被傳去畫像，他是這樣畫的：土司右腳踩在樹樁上，正舉著火槍，瞇著左眼，向一只野兔瞄準。
土司很高興，叫人趕快掛在堂上，還當場重賞了羅二娃。