心得體會不僅是對個人過往經(jīng)驗的總結，還是對當下和未來的思考和展望。心得體會的寫作應該注重語言的生動形象，使讀者產(chǎn)生共鳴，能夠有所啟發(fā)和反思。心得體會是在實踐中通過思考和總結而得出的寶貴經(jīng)驗，只有深入思考，才能從經(jīng)驗中汲取到更多有益的心得體會。我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
防災減災知識講座心得體會篇一
no1、普及防災知識，關愛人類生命。
no2、防災減災，構建和諧社會，家家受益。
no3、爭做防災減災功臣，不做添災增害罪人。
no4、防災求得平安在，減災換得幸福來。
no5、預警先導、政府組織、部門聯(lián)動、社會響應。
no6、增強防災減災意識，構建各諧平安家園。
no7、搞好防災減災，促進社會和諧、穩(wěn)定。
no8、普及防災減災知識，增強防災減災能力。
no9、遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全。
no10、加強城市防災減災，建設和諧美好家園。
no11、學習氣象應急知識，提高自救互救能力。
no12、人與自然和諧發(fā)展，防災減災效果必現(xiàn)。
no13、學習防災減災常識，提高防災減災意識。
no14、防災減災是全社會的`共同責任和義務。
no15、平安幸福從防災減災開始。
no16、完善防災減災體系，促進社會持續(xù)發(fā)展。
no17、天災無情人有情，防災減災要先行。
no18、關注民生、關注氣象、關注氣候變化。
no19、防災減災，人人有責。
no20、防災減災系萬家，關愛生命靠大家。
no21、治病于無病之日，防災于無災之時。
no22、科學發(fā)展群策群力，防災減災萬眾一心。
no23、增強減災意識，利國利民利已。
no24、加強防災減災，關注生命安全。
no25、掌握應急基本技能，保障人身財產(chǎn)安全。
no26、普及防災減災知識，保護人民生命安全。
no27、公民、法人有保護防汛防臺抗旱設施的義務。
no28、落實科學發(fā)展觀，防災減災重如山。
no29、學好防災減災知識，提高自救互救能力。
no30、防災關系你我他，預防災難靠大家。
no31、手牽手積極防災減災心連心構建和諧家園。
no32、防災減災人人參與，和諧社會家家受益。
no33、參與防災減災，構建和諧社會。
no34、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。
no35、常思災難之害，常修防災之功，常積救災之德。
no36、全民動員，群測群防。
no37、預防有條有理拒災害，治災有勇有謀筑和諧。
no38、普及防災減災知識，增強自救互救能力。
no39、減輕災害共創(chuàng)和諧。
no40、防災連接你我他，安全和諧靠大家。
no41、防災減災，你我同在。
no42、推進防災減災責無旁貸，堅持居安思危義無反顧。
no43、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識。
no44、防災減災人人參與，美好家園人人受益。
no45、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。
no46、普及防災減災知識，提高自救互救能力。
no47、加強防雷安全管理，保護人民生命財產(chǎn)。
no48、遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全。
no49、善用氣象信息和知識，增進健康和生活質量。
no50、“防災減災日”，一天的提醒，一生的警醒。
no51、提高防災減災水平，構建平安和諧社會。
no52、增強防震減災意識，提高防震減災能力。
no53、防治地質災害，人人有責。
no54、防災從源頭抓起，減災重過程控制。
防災減災知識講座心得體會篇二
近來，我有幸參加了一場關于防災減災救災的講座。這場講座深入淺出，生動形象地介紹了災害的種類、應對策略以及救援方法。通過學習和聆聽，我深刻體會到了防災減災救災的重要性和我們每個人的責任。以下是我對講座的心得和體會。
首先，講座對災害的分類和特點進行了詳細解讀，使我對災害的危害性有了更清晰的認識。我了解到，災害可以分為自然災害和人為災害兩大類。自然災害包括地震、洪水、臺風等，而人為災害包括火災、交通事故、恐怖襲擊等。無論自然災害還是人為災害，都會對社會造成巨大的損失，因此，預防、減少和控制災害的發(fā)生變得尤為重要。
其次，講座強調了防災減災的重要性以及每個人在其中的責任。災害無法預測和避免，但我們可以通過提前準備來盡量減少損失。例如，定期參加急救培訓、學習基本防災知識、購買必備的應急物品等，都可以幫助我們在災害發(fā)生時保護自己和他人的生命安全。
此外，講座介紹了一些常見的應對策略和方法，讓我受益良多。講座以實際案例為基礎，向我們闡釋了如何在災害來臨時做出正確的決策。例如，在地震發(fā)生時，我們應迅速找到避難所，避免站在建筑物附近或墻角處；在火災發(fā)生時，要迅速決策是否逃生，如何使用滅火器等。通過這些案例的講解，我明白了在災害面前要保持冷靜，并且掌握一些基本的生存技能是非常重要的。
此外，講座還介紹了災后救援和重建的重要性。當災害發(fā)生后，救援和重建工作是最關鍵的。我們需要緊急行動起來，為受災群眾提供適當?shù)膸椭椭С?。無論是捐款捐物，還是親臨現(xiàn)場參與救援行動，都會對受災地區(qū)的恢復起到重要的作用。而在重建過程中，需要考慮到環(huán)保和可持續(xù)性的因素，確保災后重建能夠帶來更好的生活條件。
最后，講座對我個人的觸動是深遠的。通過這場講座，我對防災減災救災有了更深入的了解和認識。我明白了預防災害的重要性和我們每個人的責任。我決心將講座中學到的知識和技能運用到實際生活中，并積極參與到防災減災救災工作中。只有通過全社會的共同努力，才能真正建設起一個安全、穩(wěn)定的社會，讓每個人都能夠享受到可持續(xù)發(fā)展的福祉。
總的來說，這場防災減災救災講座給我留下了深刻的印象。它不僅使我對災害的危害有了更清晰的認識，還讓我了解到防災減災的重要性和我們每個人的責任。通過學習和實踐，我相信我們可以共同努力，為創(chuàng)建一個更加安全和可持續(xù)的社會做出貢獻。在未來，我將繼續(xù)關注并參與防災減災救災相關的活動，為提高社會風險防范能力和應急處置能力貢獻自己的力量。
防災減災知識講座心得體會篇三
經(jīng)國務院批準，自起，每年5月12日為全國“防災減災日”。國家設立“防災減災日”目的是有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。
2、常見的災難性天氣有哪些？
主要有臺風、暴雨、雷電、寒冷、冰雹、地震和高溫等。
3、如何應對臺風的'來臨？
臺風是一種熱帶氣旋，指發(fā)生在熱帶或者副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常常伴有狂風、暴雨和風暴潮，具有很強的破壞性。
應急措施：（1）在臺風來臨前，不要出門，以防被砸、被壓、觸電等不測；要搬移窗臺上的花盤或者其他懸掛物品，及時加固室外容易被風吹動的物體；（2）不要去臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游，更不要在臺風影響期間到海里游泳或者駕穿出海；（3）在高空、水上等戶外作業(yè)的人員要停止作業(yè)，在危險地帶工作的人員要及時撤離；（4）住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時轉移到安全住所。
4、如何應對暴雨？
暴雨，特別是大范圍的大暴雨或者特大暴雨，往往會在很短時間內造成城市內澇，使居民的生命財產(chǎn)遭受損失，對城市交通也會帶來重大影響。
應急措施：（1）預防居民住房發(fā)生內澇，可因地制宜，在家門口放置擋水板或者堆砌土坎；（2）室外積水漫入室內時，應立即切斷電源，防止積水帶電傷人；（3）在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止掉入地坑、沙井等；（4）駕車經(jīng)過深積水區(qū)，應盡量繞行。
5、如何應對雷雨天氣？
雷雨天氣常常會產(chǎn)生強烈的放電現(xiàn)象，如果放電擊中人員、建筑物或者各種設備，常會造成人員傷亡和經(jīng)濟損失。
應急措施：（1）注意關閉門窗，室內人員應遠離門窗、水管、煤氣管等金屬物體；（2）關閉家用電器，拉開電源插頭，防止雷電從電源線入侵；（3）在室外時，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，如果無處躲避時，應盡量在低洼處躲避，或者立即下蹲，降低身體的高度；（4）遠離孤立的大樹、高塔、電線桿、廣告牌等；（5）立即停止室外游泳、劃船等水上活動；（6）如果多人共處室外，相互之間不要靠緊，以防被雷電擊中后電流互相傳導；（7）雷雨天氣在戶外，不要使用手機；（8）對被雷電擊中的人員，應立即采取心肺復蘇法搶救。
6、如何應對洪災？
洪水是指由于暴雨或者水庫潰壩等引起江河水量迅猛增加及水位急劇上漲的自然現(xiàn)象。
應急措施：（1）突然遭受洪水襲擊時，要沉重冷靜，并以最快速度安全轉移，安全轉移要先人員后財產(chǎn)，先老幼病殘人員，后其他人員，切不可有僥幸心理；（2）被洪水圍困的，有通訊條件的，可利用通訊工具尋求救援，無通訊工具的想辦法向外界發(fā)出求救信號，同時可以尋找體積較大的漂浮物等，主動采取自救措施。（3）當住宅遭受洪水圍困時，應迅速安排家人向房頂轉移，并想辦法發(fā)出求救信號；（4）洪水過后往往伴隨疫情發(fā)生，應注意做好防疫工作。
7、如何應對泥石流？
泥石流是山地溝谷中由洪水引發(fā)的攜帶大量泥沙、石塊的洪流，泥石流來勢兇猛，而且經(jīng)常與山體崩塌相伴隨，對農(nóng)作物和道路橋梁、房屋等建筑物破壞性極大。
應急措施：（1）發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，應立即觀察地形，向溝谷兩側山坡或者高地跑；（2）不要停留在低洼地方，也不要攀爬到樹上躲避；（3）不要躲避在有滾石和大量堆積物的下方。
8、如何應對海嘯？
海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，由海底地震、火山爆發(fā)和水下滑坡、崩塌所激發(fā)海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶淹沒的災害。應對措施：
（1）海嘯前通常會有一些反?，F(xiàn)象，例如潮汐突然反常漲落，伴有大量水泡，淺灘上出現(xiàn)大量海生物等，察覺海嘯征兆，迅速撤離海邊，向內陸或者高處轉移；（2）不幸落水，盡量抓住木板等漂浮物，盡量減少動作，盡量不游泳，節(jié)約和保持體能，盡量向其他落水者靠攏，以便比較容易被發(fā)現(xiàn)。
9、如何應對地震？
地震是地球內部緩慢積累的能量突然釋放引起地球表層的振動。破壞性地震是指造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的地震災害。一般震級大于5級的地震，會造成不同程度的地震災害，通常稱為破壞性地震。
應對措施：（1）平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。（2）地震發(fā)生時必須沉重冷靜，震時在比較堅固、安全的房屋時，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學樓內的學生可以到開間小，有管道支撐的房間里，絕不可讓學生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。
防災減災知識講座心得體會篇四
近日，在我所在的社區(qū)舉辦了一場防災減災救災講座。通過這次講座，我深刻認識到防災減災救災的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，講座引起了我對災害風險的高度重視。講座中，講師詳細介紹了我所在社區(qū)面臨的各種災害風險，如地震、火災、洪水以及氣象災害等。他還列舉了一些實際事件，讓我們意識到災害對人們生命財產(chǎn)造成的巨大損失。作為普通公民，了解災害風險對我們制定合理的防災減災措施至關重要。
其次，講座給我?guī)砹艘恍嵱玫姆罏臏p災知識。講師講解了一些常見的防災減災技巧和方法，如建立應急預案、學會緊急逃生技巧、滅火、做好儲備物資等。他還強調了預警系統(tǒng)的重要性，尤其是現(xiàn)代化科技的應用，能夠及時發(fā)現(xiàn)災害的跡象，提前采取必要的措施。這些知識對我來說非常實用，以后我會將其落實到日常生活中，提高我應對災害的能力。
第三，講座激發(fā)了我積極參與社區(qū)防災減災工作的熱情。講座中，講師向我們介紹了社區(qū)防災減災工作的重要性，并提出了我們每個人都有責任為社區(qū)的安全貢獻一份力量。聽到這一點，我深感我作為一個社區(qū)成員，應該積極行動起來，參與到社區(qū)的防災減災工作中，為社區(qū)的安全保駕護航。
第四，講座展現(xiàn)給我了防災減災工作中的人文關懷。講座中，講師提到除了物質準備外，心理和精神的準備同樣重要，特別是在災難發(fā)生后的救援和重建階段。他提倡要互相幫助、鼓勵和支持，展現(xiàn)了人性中最寶貴的品質。在座的許多聽眾也通過分享自己在災難中的經(jīng)歷，讓我深感到防災減災工作其實是一個團隊合作的過程，每個人都在其中發(fā)揮著重要的作用。
最后，講座激發(fā)了我長久的愛心和責任心。災害無情人有情，作為社區(qū)的一員，我深感應該為災區(qū)的人們盡自己的一份力量。在講座中，講師引導我們了解一些救災組織的工作，并鼓勵大家參與捐款、捐物等活動。我決定今后會積極了解并參與這些活動，幫助災區(qū)人民渡過困難時刻。
通過這次講座，我對防災減災救災有了更深入的理解。我認識到災害不可避免，但我們可以通過合理的防災減災措施來降低損失。這不僅需要個人的努力，也需要整個社會的共同參與。只有我們每個人都認識到自己的責任，才能共同為創(chuàng)建安全穩(wěn)定的社區(qū)作出貢獻。
防災減災知識講座心得體會篇五
學習了地震方面的知識，我知道了地震的類型，地震分為構造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構造地震的破壞力最強，約占世界地震總數(shù)的90%，xxxx地震屬構造地震。
我還知道了地球為什么會地震?地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動。地震是一種自然現(xiàn)象，它同臺風、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認知的。
我還學習了怎樣避震呢!如果你在家里，突然地震了來不及跑，可以躲避在堅固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲藏室等管到多開間小的地方，因為小開間在房屋倒塌時能獲得相對的支撐。
如果在學校里發(fā)生地震教室是樓房我們應迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或旁邊，用書包擋在自己的頭部，千萬不要慌亂擁擠外逃，更不要跳樓，帶地震過去后，再由老師組織迅速撤離教室，疏散到空曠場地。
如果在街上發(fā)生了地震時，我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒有物品時也可以用手護在頭上，防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。
如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是合適的避震處。
我今后一定讀更多的課外書，了解更多的知識。
防災減災知識講座心得體會篇六
今年xx月xx日是我國第26個防災減災日，為了提高廣大師生的防災減災意識。xx年xx月xx日下午，我校積極開展一系列防災減災宣傳教育活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將活動總結如下：
學校領導高度重視防災減災宣傳日的活動，成立了以校長為組長，以各班班主任為組員的防災減災領導小組。
學校領導高度重視防災減災宣傳工作，成立了防災減災領導小組，確保了宣傳日活動的正常開展。
1、開展“防災減災”主題班會活動，要求班主任根據(jù)本班學生的年齡特點，充分利用學校廣播、班級黑板報等形式，開展以防災減災為主題的班會主題，把這次主題升華到學生的內心深處，并以此來開展活動，收到了較好的宣傳效果。
2、學校在校園內各安裝了防震避險標志及安全出口，各班利用班會課開展防災減災主題班會，學校要求班主任要利用班會課組織學生觀看防災減災宣傳片，學生掌握自防自救知識及逃生方法，增強了學生的心靈和抗災自救能力。
3、學校在教室內張貼了有關防災減災的宣傳畫，營造氛圍，并舉行一場以“防災減災”為主題的國旗下講話，進一步加深全校師生防災減災意識。
4、各班級還利用黑板報以及校園網(wǎng)等途徑，通過校園網(wǎng)站和校訊通平臺，開展“防災減災從我做起”主題班會，增強了師生的防災減災意識。讓師生了解地震、火災、泥石流、雷水等自然災害的預判，增強自救意識和抵御自然災害的信心，提高應對突發(fā)事件能力。
5、開展“小手拉大手”防災減災活動，組織學生走進社區(qū)、家庭，深入開展“小手拉大手，防災減災從身邊做起”的系列活動，讓學生了解社區(qū)居民防災減災知識，感受社區(qū)大氣候變化，學生通過社區(qū)的實踐活動了解防災減災有關知識。
學校利用宣傳欄、宣傳旗、校園廣播和校園網(wǎng)站，進行防災減災科普知識宣傳，在校園張貼防災減災宣傳圖片，讓學生進一步明確“防災減災從我做起”的主題和要求。并結合我校的實際情況向廣大家長宣傳預防地震、水災、火災等自然災害的自救方法和滅火器的使用方法等。
本次防災減災主題宣傳日活動，在學校師生的共同努力下取得了一定的效果，通過開展這一系列活動，進一步增強師生防災減災意識，提高師生面對緊急突發(fā)事件能力，最大限度地預防和減少各種自然災害，為構建和諧校園貢獻力量。
防災減災知識講座心得體會篇七
自古以來，自然災害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。為了更好地應對自然災害，了解防災減災知識成為每個人都應該具備的基本素質。在我參加防災減災知識學習后，我深感這是一次寶貴的機會，下面我將從認識災害、防范意識、應急準備、合作與幫助以及親歷體會五個方面談談我的學習心得體會。
首先，通過學習，我深刻認識到自然災害的嚴重性和多樣性。自然災害種類繁多，涵蓋了地震、洪水、臺風等多個方面。在學習的過程中，我了解到這些災害不僅有著短暫而劇烈的破壞性，而且還會給人們的生活和經(jīng)濟發(fā)展帶來長期的影響。對于這些自然災害，我們不能控制其發(fā)生，但我們可以通過提前的預警和準備，最大限度地減少災害造成的損失。
其次，防范意識的培養(yǎng)是防災減災知識學習的核心。在學習的過程中，我意識到防范意識的重要性。只有從心底樹立起防范自然災害的意識，才能有效地降低自身在災害中的風險。防范意識不僅僅是學習知識，更重要的是將其融入到日常生活中。通過災害的案例分析和真實影像展示，我深刻認識到災害來臨時，一定要冷靜，及時采取應對措施，以保護自己和他人的安全。
第三，應對自然災害需要提前做好應急準備。學習中，我明白災害來臨時人們的處境常常十分危險，一時之間無法得到外界援助。因此，提前做好應急準備非常重要。學習中，我了解到應急準備包括制定家庭應急預案、備足應急物資、學習急救技能等方面。這些都是提高我們在災害中自救自護能力的有效手段。只有提前準備，我們才能在災害發(fā)生時冷靜應對，確保自身和家人的安全。
第四，合作與幫助是災害中最強大的力量。在學習中，我了解到自救自護是應對災害的第一要務，但這并不意味著與他人的合作和互助無關。在災難中，合作與幫助是最強大的力量。無論是鄰居之間的互助，還是社區(qū)之間的協(xié)作，都可以在災情中起到至關重要的作用。學習中，我看到了許多關于災民互助故事，這些故事既溫暖又令人感動。在災難中，團結互助能夠讓我們更快地恢復生活，使我們變得更加堅強和有希望。
最后，通過學習，我有了更加深刻的體會。自然災害是無法避免的，但我們可以通過學習知識和提高自我素質來更好地面對災害。此次學習讓我認識到防災減災的重要性，讓我意識到做好應急準備的必要性，也讓我感受到合作與幫助的力量。在災害中，我們需要保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，相信我們能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。
總之，防災減災知識學習讓我有了更深刻的認識和體會。通過學習，我認識到自然災害的嚴重性和多樣性；培養(yǎng)了防范意識，提高了自我保護能力；了解了應急準備的重要性和方法；領悟了合作與幫助的重要性；深刻體會到只有保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，我們才能克服困難。我深信，只要我們不斷學習，不斷加強預防意識，就能更好地應對自然災害，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
防災減災知識講座心得體會篇八
防災減災救災是當今社會一個非常重要的議題。為了增強廣大人民群眾的災難防范意識和應急能力，我所在的單位特別邀請了一位專家為我們進行了一場關于防災減災救災的講座。通過這次講座，我深深地感受到了防災減災救災的重要性和必要性。
首先，專家向我們提供了大量的關于各類自然災害的知識。他詳細解釋了地震、臺風、洪水、火災等常見災害的形成原因和危害程度，讓我們對災害有了更加深入的了解。同時，他還講解了如何通過科學手段預測災害發(fā)生的可能性和時機，以及如何通過災害應急預案提前做好各項準備工作。這些知識讓我深感防災減災救災的復雜性和重要性，也為我今后遇到災害時采取正確的應對措施提供了依據(jù)。
其次，專家強調了災害發(fā)生后的救援和救助工作的重要性。他告訴我們，一旦災害發(fā)生，安全第一，我們要首先確保自己的生命安全。然后，要迅速向相關部門報警，并按照組織的要求進行疏散和撤離，不要盲目亂竄。同時，專家還告訴我們，作為普通民眾，我們應該學會急救和自救互救的基本知識和技能，以便在災害發(fā)生時能夠及時處理傷病。這些救援和救助的基本知識將幫助我們降低災害造成的傷亡和財產(chǎn)損失，增強災害中的抵抗能力和自救能力。
再次，專家提醒我們要培養(yǎng)一種持之以恒的意識，不僅要把防災減災救災作為國家和社會的重要任務，更要將其融入到我們日常生活中的各個方面。比如，在建筑物的設計和施工中，我們要充分考慮抗震和防火的要求；在家庭中，我們要做好日常用電和用火的安全措施；在參加戶外活動時，我們要隨時關注天氣變化，避免遭受自然災害的侵害。只有通過持續(xù)的努力，我們才能夠真正做到防災減災救災在每個人的心中扎根，在行動中得到體現(xiàn)。
最后，專家還向我們介紹了一些國家和地區(qū)在防災減災救災方面取得的成果和經(jīng)驗。他告訴我們，無論是新西蘭、日本還是美國等地，都有很多成功的防災減災救災案例可供我們借鑒。這些案例的成功之處在于，他們對災害的深入研究和全面應對。他們通過科學的手段預測災害的發(fā)生，通過合理的布局建設防災減災設施，通過規(guī)范的預警機制和應急預案來應對災害。這些成功的經(jīng)驗為我們提供了寶貴的參考，也激勵著我們在防災減災救災的道路上不斷探索和創(chuàng)新。
通過這次講座，我對防災減災救災有了更加全面和深入的了解。我明白了災害是不可預測和不可避免的，但我們可以通過提前的準備和科學的應對來減少傷亡和損失。同時，我也深感防災減災救災不僅是國家和社會的責任，更是每個人應盡的義務。只有每個人都具備一定的防災減災救災意識和技能，我們才能夠共同應對災害，保障社會的安全和穩(wěn)定。
防災減災知識講座心得體會篇九
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
1、如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
3、正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。
4、正在進行比賽的體育場，應立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
地震時的自救四大常識
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，我們青少年都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
預防火災的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的青少年對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，青少年們要注意：
1、使用火爐做飯，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源
10、煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、不隨意焚燒廢紙等。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
5、在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，青少年們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。
4、緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8、逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
10、火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵襲。
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈；
6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩；
7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼救；憋氣死亡；
8、不要在水中長時間憋氣，容易
9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部；
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙；當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
1、學生應在成年人的帶領下游泳；
5、在游泳前要做好適當?shù)臏蕚浠顒?，以防在水里時抽筋；
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協(xié)調等情況下也會出現(xiàn)抽筋。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢？首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。
如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放；
如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
1、認真學習安全用電知識，提高自己防范觸電的能力。注意電氣安全距離，不進入已標識電氣危險標志的場所。不亂動、亂摸電器設備，特別是當人體出汗或手腳潮濕時，不要操作電器設備。
2、發(fā)生電氣設備故障時，不要自行拆卸，要找持有電工操作證的電工修理。公共用電設備或高壓線路出現(xiàn)故障時，要打報警電話請電力部門處理。
3、按設計規(guī)范和操作規(guī)范施工，保證安裝質量。不用質量低劣、破舊損壞的電線和電器設備。
4、電器設備一定要有保護接零和保護接地裝置。并經(jīng)常進行檢查，確保其安全可靠。
5、根據(jù)線路安全載流量配置設備和導線，不任意增加負荷，防止過流發(fā)熱而引起短路、漏電。更換線路保險絲時不要隨意加大規(guī)格，更不要用其他金屬絲代替。
6、修理電器設備和移動電器設備時，要完全斷電，在醒目位置懸掛“禁止合閘，有人工作”的安全標示牌。未經(jīng)驗電的設備和線路一律認為有電。帶電容的設備要先放電，可移動的設備要防止拉斷電線。
7、使用中經(jīng)常接觸的配電箱、配電盤、閘刀、按鈕、插座、導線等要完好無損。絕緣老化、損壞的要及時更換。
8、機床工作燈、手提臨時照明燈，要使用不超過36伏的安全電壓。
9、雷雨天應遠離高壓電桿、鐵塔和避雷針。避雷針要完好無損，并定期進行檢測。
10、各項施工中要避開高壓線的保護距離。2004年4月8日，廣東揭陽石某公司20多人抬鐵架時觸到空中的萬伏高壓電線，導致12人死亡。此類血的教訓一定要牢記。
11、高壓線落地時要離開接地點至少20米，如已在20米之內，要并足或單足跳離20米以外，防止跨步電壓觸電。
12、發(fā)生電器火災時，應立即切斷電源，用黃砂、二氧化碳滅火器滅火，切不可用水或泡沫滅火器滅火。
1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
4、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
5、一旦有人遭到雷擊，應及時進行搶救，救護方法同觸電急救相同，及時作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時急送醫(yī)院。
1、盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2、盡量少在霧中活動，不要在霧中鍛煉身體。
3、行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。
4、駕駛車輛和汽車要減速慢行，聽從交警指揮，乘車（船）不要爭先恐后，遇渡輪停航時，不要擁擠在渡口處。
（1）得知有關冰雹的天氣預報，應將人畜及室外的物品都轉移到安全地帶。
（2）冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。
（3）若冰雹來時你正在室外，應馬上尋找可以躲避的地方，最好是堅固的建筑物。
（4）若你正在駕駛汽車，或在車內，應立即將車停在可以躲避的地方，切不可貿(mào)然前行以免受到不必要的傷害。
（5）有時，冰雹會伴有狂風暴雨，需特別注意預防及躲避。
防災減災知識講座心得體會篇十
1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時候、地點？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時候，是什么感覺？
（3）、為什么會發(fā)生地震呢？
2、老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。
3、提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結發(fā)生地震時該如何應變。
（1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。六、幼兒進行地震逃生演習。
1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
防災減災知識講座心得體會篇十一
一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2、采取正確的姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結實柜臺、室內立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內的機床、大型設備附近等。
4、震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。
5、要點：
(1)選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;
(2)伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;
(3)抓住桌腿等牢固的物體;
(4)保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;
(5)避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體;
(6)就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方;
(8)避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
(9)避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
防災減災知識講座心得體會篇十二
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。
是的，我們無法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭，如果我們多加強交通防范意識，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者。
我作為一個中學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
防災減災知識講座心得體會篇十三
今年5月12日是我國第12個“防災減災日”，5月為防震減災宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。
三、積極組織相關活動
(1)防災減災，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。
(3)減災知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。
防災減災知識講座心得體會篇十四
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運動，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!
那傷痛揮之不去…
1976年7月28日的凌晨，正當人們都在睡夢中時，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級的地震，造成242769人死亡!那場地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災最為嚴重，總體房屋破損達到60%，全市死亡人數(shù)達24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因災死亡。
在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!
廢墟中，龍居小學女教師向倩一手摟住一個學生，把他們緊緊地擁在自己身下，就像母親護衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手!在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
袁文婷，一個普普通通女孩的名字，如果不是這場災難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。
汶川震災發(fā)生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。
面對如此巨大的天災，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定，救護孩子，不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
災難，是我們改變不了的，但我們可以使它傷害的人減少。
地震來臨時，千萬不能驚慌。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
同學們，讓我們攜起手來，防震減災吧。我相信，不久后，我們的家園一定會更加美好!
防災減災知識講座心得體會篇十五
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災逃生演練（地震、火災），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結束后，火災逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災難發(fā)生時的應對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
防災減災知識講座心得體會篇十六
202x年5月12日是我國第x個全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關部門要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳習近平總書記關于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災的重要論述以及中央財經(jīng)委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調，各地區(qū)、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災害防治能力，持續(xù)構筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關部門要創(chuàng)新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范，深入開展災害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發(fā)生后的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現(xiàn)場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關部門要廣泛發(fā)動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。
防災減災知識講座心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場國家防災減災講座，對我產(chǎn)生了深刻的影響。這場講座內容豐富，涵蓋了各種自然災害的防范和減災知識。下面我將結合實際情況闡述我在講座中的心得體會。
首先，講座中介紹了我國常見的自然災害，如地震、臺風、洪澇、暴雨等。通過詳細的數(shù)據(jù)和生動的故事，講座生動地向我們展示了災害的威力和破壞性。這讓我深刻認識到自然災害的無情和艱巨性。只有正確認識到這一點，我們才能真正認識到防災減災的重要性，進而采取有效措施，提前做好預防工作。
其次，講座強調了預防自然災害的重要性。通過有效的組織和計劃，我們可以減小災害造成的損失，保護人民的生命財產(chǎn)安全。講座中介紹了各種防災減災方法和技巧，如加固房屋、制定應急預案、防止山泥傾瀑等。這些方法都是實用且行之有效的，可以在災害發(fā)生前采取預防措施，最大程度地減少災害帶來的損失。在講座結束后，我深深地感受到只有提前做好預防工作，我們才能在自然災害來臨時保持冷靜，科學應對。
此外，講座還強調了應急救援的重要性。面對突發(fā)災害，有效的應急預案和救援措施可以挽救許多生命。講座中介紹了我國防災減災機構的建設和運行，以及各級政府在災害中的責任和作用。通過了解這些信息，我認識到災難來臨時，國家和政府會全力以赴幫助民眾脫離險境。然而，個人在災害中也應起到應有的作用，積極參與自救互救工作，為社會的穩(wěn)定和承受災害后的修復工作做出貢獻。
與此同時，講座還介紹了國家防災減災政策和科技支持的情況。國家相關政策的制定和實施，為防災減災提供了法律和政策保障。科技的進步為防災減災工作提供了有力支持，如地震預警系統(tǒng)、氣象預警系統(tǒng)等。了解了這些政策和科技措施后，我對國家的關注和對防災減災工作的重視有了更加深刻的認識。只有不斷加強相關政策的宣傳和普及，才能讓更多的人了解和掌握防災減災知識，提高應對災害的能力。
最后，講座中強調了個人責任和社會共識的重要性。每個人都應該時刻保持警覺，提高防災減災意識。只有大家形成共識，才能在災害來臨時保持統(tǒng)一行動，減少災害的損失。講座中的一句話給我留下了深刻的印象：“災害是自然的，但災難是人為的?！边@句話激發(fā)了我更多的反思，我認識到只有我們主動采取行動，才能減少人為因素對災害造成的傷害。
通過參加國家防災減災講座，我對防災減災工作有了全新的認識。只有通過預防措施、科學救援、加大政策和科技支持力度，并形成個人和社會共識，我們才能更好地應對各種自然災害，最大限度地減少生命和財產(chǎn)損失。我深感自己有責任將這些知識傳播給更多的人，讓更多的人了解和重視防災減災工作，為不斷提高國家的災害應對能力貢獻自己的力量。
防災減災知識講座心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一場關于國家防災減災的講座，給我留下了深刻的印象。這次講座聚焦在國家層面的防災減災工作，強調了政府的責任和個人的參與。通過對講座的傾聽和思考，我深刻體會到了防災減災的重要性和每個人在其中的責任和義務。
首先，我對國家防災減災的重要性有了更加深刻的認識。在講座中，講師詳細介紹了我國面臨的自然災害形勢，以及政府采取的防災減災措施。我了解到，我國地處多災多難的地區(qū)，經(jīng)常受到地震、洪水、臺風等多種自然災害的威脅。而這些災害不僅給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失，還給國家建設和發(fā)展帶來重大困難。因此，國家的防災減災工作至關重要，它不僅是對人民生命安全的莊嚴宣示，更關系到國家的穩(wěn)定和繁榮。
其次，我認識到每個人在防災減災中的責任。在講座中，講師強調了個人參與的重要性。他提到，在災害發(fā)生時，每個人都應該具備一定的防災減災知識和技能，能夠自救、互救、共度難關。這讓我意識到，只有每個人都積極參與到防災減災工作中，才能夠全面提升全社會的防災減災能力。因此，我將主動學習和傳播防災減災知識，參與相關的志愿者活動，為自己和他人的生命安全貢獻一份力量。
再次，我了解到了國家層面的防災減災策略和措施。在講座中，講師介紹了我國的防災減災法律法規(guī)和部門職責。他指出，我國政府高度重視防災減災工作，已經(jīng)形成了一套科學、完善的體系，包括了預警機制、應急救援體系、災后恢復重建等。我深感國家的防災減災工作已經(jīng)取得了一定的成果，但也意識到還存在不少問題和挑戰(zhàn)。因此，作為一名公民，我應該關注政府的防災減災政策，在自己的力所能及的范圍內為該事業(yè)提出建設性的建議。
最后，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。我認識到，防災減災是一個全社會的事業(yè)，需要政府的領導和組織，更需要每個人的支持和參與。只有政府和人民共同努力，才能形成強大的防災減災合力，保障人民生命財產(chǎn)的安全。同時，我也認識到防災減災工作需要長期堅持和持續(xù)投入，不能臨時應付或敷衍了事。只有在日常的防災減災工作中，不斷提高人們的自救互救意識和能力，才能夠在災難來臨時立刻做出正確反應，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
總之，這場國家防災減災講座給我提供了一次寶貴的學習機會。通過對講座的傾聽和思考，我深刻認識到國家防災減災的重要性，每個人在其中的責任和義務。我將用所學知識去提高自己的能力，積極參與到防災減災的工作中，為國家的發(fā)展和人民的生活安全貢獻一份力量。同時，我也期待政府能夠進一步加強防災減災工作，完善相關法規(guī)和制度，不斷提升國家的災害應對能力，保障人民的生命財產(chǎn)安全。
防災減災知識講座心得體會篇十九
第一段：引入防災減災知識的重要性和普及情況（引入）
近年來，自然災害頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的防災減災意識和自救互救能力，政府和社會各界正在積極推廣防災減災知識?！胺罏臏p災知識學習心得體會”對我而言是一個重要的話題。通過學習這些知識，我深刻認識到災害無情，但我們可以通過提前預警、科學規(guī)劃和個人自救等手段減少災害帶來的損失。下面我將結合自身體驗和學習心得，談談我對防災減災知識的理解和體會。
第二段：認識自然災害的無情性及其常見類型（認識）
災害無情，常見的自然災害如地震、洪水、泥石流、颶風等無一不是對人類社會的巨大威脅。在學習防災減災知識的過程中，我了解到這些災害的發(fā)生原因、特征和預防措施。例如，地震的發(fā)生與地球的板塊運動有關，預防地震可以增強建筑物的抗震能力、科學安排人流等；洪水的發(fā)生與降雨量過大、河流堵塞等有關，預防洪水可以加強堤防、疏浚河道等。只有了解自然災害的特點，才能做到心中有數(shù)，預測未來，從而做好防范措施。
第三段：學會應對自然災害的基本方法和技巧（學會）
學習防災減災知識不僅僅是要了解自然災害的特點，更重要的是學會應對自然災害的基本方法和技巧。如何在災害來臨時保護自己的生命安全？如何在災害后迅速恢復生產(chǎn)和生活？這些都需要我們具備一定的應對能力。在學習中，我了解到了很多實用的技巧，比如在地震中要尋找結實的家具遮蔽，不要緊張慌亂，確保自己的安全；在洪水中要盡量避免接觸污水，盡快尋找安全的高處等。通過積極學習和模擬演練，我逐漸掌握了一些關鍵的應對技巧，提高了自己的災害應對能力。
第四段：加強社會合作和宣傳推廣的重要性（社會）
在防災減災知識的學習中，我認識到一個人的力量是有限的，只有通過全社會的合作和共同努力才能有效地減少災害的損失。政府、媒體、學校和社會組織等各方面應該加大對防災減災知識的宣傳和推廣力度，提高公眾的防災減災意識。同時，個人也要增強自覺性，主動參與各種災害應對組織和活動，做好自己的防災減災工作。只有社會各界共同努力，才能讓災害無處藏身。
第五段：總結體會，強調防災減災知識的重要性（總結）
通過學習防災減災知識，我深深認識到預防災害和減少災害損失的重要性。只有通過預測、預防、救援和恢復等一系列系統(tǒng)的措施，才能讓自然災害造成的損失盡量減少到最小。我們每個人都應該關注防災減災知識，學習相關技能，提高自救互救能力，為自己和社會的安全貢獻一份力量。防災減災知識的學習不僅僅是為了個人的安全，更是為了整個社會的和諧穩(wěn)定。讓我們通過行動，共同營造一個安全、和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
防災減災知識講座心得體會篇二十
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災”科普展覽。
在那里，我學到的科學知識還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時，我的心中立刻產(chǎn)生了一個疑問：為什么會發(fā)生地震?當我看見下一段文字的時候，我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了，原來，地球內部物質不停地運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動，產(chǎn)生強烈振動，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量xx%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，根據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的.程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預防地震，減少災難，為了防震減災，我們人類在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
人類生活在地球上，難免會發(fā)生一些自然災難，如地震、洪水、海嘯等等。
防災減災知識講座心得體會篇二十一
2020年5月12日是我國第12個全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關部門要認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳關于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災的重要論述以及中央財經(jīng)委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調，各地區(qū)、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災害防治能力，持續(xù)構筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關部門要創(chuàng)新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范，深入開展災害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發(fā)生后的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現(xiàn)場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關部門要廣泛發(fā)動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。
防災減災知識講座心得體會篇一
no1、普及防災知識，關愛人類生命。
no2、防災減災，構建和諧社會，家家受益。
no3、爭做防災減災功臣，不做添災增害罪人。
no4、防災求得平安在，減災換得幸福來。
no5、預警先導、政府組織、部門聯(lián)動、社會響應。
no6、增強防災減災意識，構建各諧平安家園。
no7、搞好防災減災，促進社會和諧、穩(wěn)定。
no8、普及防災減災知識，增強防災減災能力。
no9、遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全。
no10、加強城市防災減災，建設和諧美好家園。
no11、學習氣象應急知識，提高自救互救能力。
no12、人與自然和諧發(fā)展，防災減災效果必現(xiàn)。
no13、學習防災減災常識，提高防災減災意識。
no14、防災減災是全社會的`共同責任和義務。
no15、平安幸福從防災減災開始。
no16、完善防災減災體系，促進社會持續(xù)發(fā)展。
no17、天災無情人有情，防災減災要先行。
no18、關注民生、關注氣象、關注氣候變化。
no19、防災減災，人人有責。
no20、防災減災系萬家，關愛生命靠大家。
no21、治病于無病之日，防災于無災之時。
no22、科學發(fā)展群策群力，防災減災萬眾一心。
no23、增強減災意識，利國利民利已。
no24、加強防災減災，關注生命安全。
no25、掌握應急基本技能，保障人身財產(chǎn)安全。
no26、普及防災減災知識，保護人民生命安全。
no27、公民、法人有保護防汛防臺抗旱設施的義務。
no28、落實科學發(fā)展觀，防災減災重如山。
no29、學好防災減災知識，提高自救互救能力。
no30、防災關系你我他，預防災難靠大家。
no31、手牽手積極防災減災心連心構建和諧家園。
no32、防災減災人人參與，和諧社會家家受益。
no33、參與防災減災，構建和諧社會。
no34、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。
no35、常思災難之害，常修防災之功，常積救災之德。
no36、全民動員，群測群防。
no37、預防有條有理拒災害，治災有勇有謀筑和諧。
no38、普及防災減災知識，增強自救互救能力。
no39、減輕災害共創(chuàng)和諧。
no40、防災連接你我他，安全和諧靠大家。
no41、防災減災，你我同在。
no42、推進防災減災責無旁貸，堅持居安思危義無反顧。
no43、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識。
no44、防災減災人人參與，美好家園人人受益。
no45、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。
no46、普及防災減災知識，提高自救互救能力。
no47、加強防雷安全管理，保護人民生命財產(chǎn)。
no48、遠離高陡邊坡，汛期實行避讓，確保人身安全。
no49、善用氣象信息和知識，增進健康和生活質量。
no50、“防災減災日”，一天的提醒，一生的警醒。
no51、提高防災減災水平，構建平安和諧社會。
no52、增強防震減災意識，提高防震減災能力。
no53、防治地質災害，人人有責。
no54、防災從源頭抓起，減災重過程控制。
防災減災知識講座心得體會篇二
近來，我有幸參加了一場關于防災減災救災的講座。這場講座深入淺出，生動形象地介紹了災害的種類、應對策略以及救援方法。通過學習和聆聽，我深刻體會到了防災減災救災的重要性和我們每個人的責任。以下是我對講座的心得和體會。
首先，講座對災害的分類和特點進行了詳細解讀，使我對災害的危害性有了更清晰的認識。我了解到，災害可以分為自然災害和人為災害兩大類。自然災害包括地震、洪水、臺風等，而人為災害包括火災、交通事故、恐怖襲擊等。無論自然災害還是人為災害，都會對社會造成巨大的損失，因此，預防、減少和控制災害的發(fā)生變得尤為重要。
其次，講座強調了防災減災的重要性以及每個人在其中的責任。災害無法預測和避免，但我們可以通過提前準備來盡量減少損失。例如，定期參加急救培訓、學習基本防災知識、購買必備的應急物品等，都可以幫助我們在災害發(fā)生時保護自己和他人的生命安全。
此外，講座介紹了一些常見的應對策略和方法，讓我受益良多。講座以實際案例為基礎，向我們闡釋了如何在災害來臨時做出正確的決策。例如，在地震發(fā)生時，我們應迅速找到避難所，避免站在建筑物附近或墻角處；在火災發(fā)生時，要迅速決策是否逃生，如何使用滅火器等。通過這些案例的講解，我明白了在災害面前要保持冷靜，并且掌握一些基本的生存技能是非常重要的。
此外，講座還介紹了災后救援和重建的重要性。當災害發(fā)生后，救援和重建工作是最關鍵的。我們需要緊急行動起來，為受災群眾提供適當?shù)膸椭椭С?。無論是捐款捐物，還是親臨現(xiàn)場參與救援行動，都會對受災地區(qū)的恢復起到重要的作用。而在重建過程中，需要考慮到環(huán)保和可持續(xù)性的因素，確保災后重建能夠帶來更好的生活條件。
最后，講座對我個人的觸動是深遠的。通過這場講座，我對防災減災救災有了更深入的了解和認識。我明白了預防災害的重要性和我們每個人的責任。我決心將講座中學到的知識和技能運用到實際生活中，并積極參與到防災減災救災工作中。只有通過全社會的共同努力，才能真正建設起一個安全、穩(wěn)定的社會，讓每個人都能夠享受到可持續(xù)發(fā)展的福祉。
總的來說，這場防災減災救災講座給我留下了深刻的印象。它不僅使我對災害的危害有了更清晰的認識，還讓我了解到防災減災的重要性和我們每個人的責任。通過學習和實踐，我相信我們可以共同努力，為創(chuàng)建一個更加安全和可持續(xù)的社會做出貢獻。在未來，我將繼續(xù)關注并參與防災減災救災相關的活動，為提高社會風險防范能力和應急處置能力貢獻自己的力量。
防災減災知識講座心得體會篇三
經(jīng)國務院批準，自起，每年5月12日為全國“防災減災日”。國家設立“防災減災日”目的是有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。
2、常見的災難性天氣有哪些？
主要有臺風、暴雨、雷電、寒冷、冰雹、地震和高溫等。
3、如何應對臺風的'來臨？
臺風是一種熱帶氣旋，指發(fā)生在熱帶或者副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常常伴有狂風、暴雨和風暴潮，具有很強的破壞性。
應急措施：（1）在臺風來臨前，不要出門，以防被砸、被壓、觸電等不測；要搬移窗臺上的花盤或者其他懸掛物品，及時加固室外容易被風吹動的物體；（2）不要去臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游，更不要在臺風影響期間到海里游泳或者駕穿出海；（3）在高空、水上等戶外作業(yè)的人員要停止作業(yè)，在危險地帶工作的人員要及時撤離；（4）住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時轉移到安全住所。
4、如何應對暴雨？
暴雨，特別是大范圍的大暴雨或者特大暴雨，往往會在很短時間內造成城市內澇，使居民的生命財產(chǎn)遭受損失，對城市交通也會帶來重大影響。
應急措施：（1）預防居民住房發(fā)生內澇，可因地制宜，在家門口放置擋水板或者堆砌土坎；（2）室外積水漫入室內時，應立即切斷電源，防止積水帶電傷人；（3）在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止掉入地坑、沙井等；（4）駕車經(jīng)過深積水區(qū)，應盡量繞行。
5、如何應對雷雨天氣？
雷雨天氣常常會產(chǎn)生強烈的放電現(xiàn)象，如果放電擊中人員、建筑物或者各種設備，常會造成人員傷亡和經(jīng)濟損失。
應急措施：（1）注意關閉門窗，室內人員應遠離門窗、水管、煤氣管等金屬物體；（2）關閉家用電器，拉開電源插頭，防止雷電從電源線入侵；（3）在室外時，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，如果無處躲避時，應盡量在低洼處躲避，或者立即下蹲，降低身體的高度；（4）遠離孤立的大樹、高塔、電線桿、廣告牌等；（5）立即停止室外游泳、劃船等水上活動；（6）如果多人共處室外，相互之間不要靠緊，以防被雷電擊中后電流互相傳導；（7）雷雨天氣在戶外，不要使用手機；（8）對被雷電擊中的人員，應立即采取心肺復蘇法搶救。
6、如何應對洪災？
洪水是指由于暴雨或者水庫潰壩等引起江河水量迅猛增加及水位急劇上漲的自然現(xiàn)象。
應急措施：（1）突然遭受洪水襲擊時，要沉重冷靜，并以最快速度安全轉移，安全轉移要先人員后財產(chǎn)，先老幼病殘人員，后其他人員，切不可有僥幸心理；（2）被洪水圍困的，有通訊條件的，可利用通訊工具尋求救援，無通訊工具的想辦法向外界發(fā)出求救信號，同時可以尋找體積較大的漂浮物等，主動采取自救措施。（3）當住宅遭受洪水圍困時，應迅速安排家人向房頂轉移，并想辦法發(fā)出求救信號；（4）洪水過后往往伴隨疫情發(fā)生，應注意做好防疫工作。
7、如何應對泥石流？
泥石流是山地溝谷中由洪水引發(fā)的攜帶大量泥沙、石塊的洪流，泥石流來勢兇猛，而且經(jīng)常與山體崩塌相伴隨，對農(nóng)作物和道路橋梁、房屋等建筑物破壞性極大。
應急措施：（1）發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，應立即觀察地形，向溝谷兩側山坡或者高地跑；（2）不要停留在低洼地方，也不要攀爬到樹上躲避；（3）不要躲避在有滾石和大量堆積物的下方。
8、如何應對海嘯？
海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，由海底地震、火山爆發(fā)和水下滑坡、崩塌所激發(fā)海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶淹沒的災害。應對措施：
（1）海嘯前通常會有一些反?，F(xiàn)象，例如潮汐突然反常漲落，伴有大量水泡，淺灘上出現(xiàn)大量海生物等，察覺海嘯征兆，迅速撤離海邊，向內陸或者高處轉移；（2）不幸落水，盡量抓住木板等漂浮物，盡量減少動作，盡量不游泳，節(jié)約和保持體能，盡量向其他落水者靠攏，以便比較容易被發(fā)現(xiàn)。
9、如何應對地震？
地震是地球內部緩慢積累的能量突然釋放引起地球表層的振動。破壞性地震是指造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的地震災害。一般震級大于5級的地震，會造成不同程度的地震災害，通常稱為破壞性地震。
應對措施：（1）平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。（2）地震發(fā)生時必須沉重冷靜，震時在比較堅固、安全的房屋時，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學樓內的學生可以到開間小，有管道支撐的房間里，絕不可讓學生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。
防災減災知識講座心得體會篇四
近日，在我所在的社區(qū)舉辦了一場防災減災救災講座。通過這次講座，我深刻認識到防災減災救災的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，講座引起了我對災害風險的高度重視。講座中，講師詳細介紹了我所在社區(qū)面臨的各種災害風險，如地震、火災、洪水以及氣象災害等。他還列舉了一些實際事件，讓我們意識到災害對人們生命財產(chǎn)造成的巨大損失。作為普通公民，了解災害風險對我們制定合理的防災減災措施至關重要。
其次，講座給我?guī)砹艘恍嵱玫姆罏臏p災知識。講師講解了一些常見的防災減災技巧和方法，如建立應急預案、學會緊急逃生技巧、滅火、做好儲備物資等。他還強調了預警系統(tǒng)的重要性，尤其是現(xiàn)代化科技的應用，能夠及時發(fā)現(xiàn)災害的跡象，提前采取必要的措施。這些知識對我來說非常實用，以后我會將其落實到日常生活中，提高我應對災害的能力。
第三，講座激發(fā)了我積極參與社區(qū)防災減災工作的熱情。講座中，講師向我們介紹了社區(qū)防災減災工作的重要性，并提出了我們每個人都有責任為社區(qū)的安全貢獻一份力量。聽到這一點，我深感我作為一個社區(qū)成員，應該積極行動起來，參與到社區(qū)的防災減災工作中，為社區(qū)的安全保駕護航。
第四，講座展現(xiàn)給我了防災減災工作中的人文關懷。講座中，講師提到除了物質準備外，心理和精神的準備同樣重要，特別是在災難發(fā)生后的救援和重建階段。他提倡要互相幫助、鼓勵和支持，展現(xiàn)了人性中最寶貴的品質。在座的許多聽眾也通過分享自己在災難中的經(jīng)歷，讓我深感到防災減災工作其實是一個團隊合作的過程，每個人都在其中發(fā)揮著重要的作用。
最后，講座激發(fā)了我長久的愛心和責任心。災害無情人有情，作為社區(qū)的一員，我深感應該為災區(qū)的人們盡自己的一份力量。在講座中，講師引導我們了解一些救災組織的工作，并鼓勵大家參與捐款、捐物等活動。我決定今后會積極了解并參與這些活動，幫助災區(qū)人民渡過困難時刻。
通過這次講座，我對防災減災救災有了更深入的理解。我認識到災害不可避免，但我們可以通過合理的防災減災措施來降低損失。這不僅需要個人的努力，也需要整個社會的共同參與。只有我們每個人都認識到自己的責任，才能共同為創(chuàng)建安全穩(wěn)定的社區(qū)作出貢獻。
防災減災知識講座心得體會篇五
學習了地震方面的知識，我知道了地震的類型，地震分為構造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構造地震的破壞力最強，約占世界地震總數(shù)的90%，xxxx地震屬構造地震。
我還知道了地球為什么會地震?地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動。地震是一種自然現(xiàn)象，它同臺風、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認知的。
我還學習了怎樣避震呢!如果你在家里，突然地震了來不及跑，可以躲避在堅固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲藏室等管到多開間小的地方，因為小開間在房屋倒塌時能獲得相對的支撐。
如果在學校里發(fā)生地震教室是樓房我們應迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或旁邊，用書包擋在自己的頭部，千萬不要慌亂擁擠外逃，更不要跳樓，帶地震過去后，再由老師組織迅速撤離教室，疏散到空曠場地。
如果在街上發(fā)生了地震時，我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒有物品時也可以用手護在頭上，防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。
如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是合適的避震處。
我今后一定讀更多的課外書，了解更多的知識。
防災減災知識講座心得體會篇六
今年xx月xx日是我國第26個防災減災日，為了提高廣大師生的防災減災意識。xx年xx月xx日下午，我校積極開展一系列防災減災宣傳教育活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將活動總結如下：
學校領導高度重視防災減災宣傳日的活動，成立了以校長為組長，以各班班主任為組員的防災減災領導小組。
學校領導高度重視防災減災宣傳工作，成立了防災減災領導小組，確保了宣傳日活動的正常開展。
1、開展“防災減災”主題班會活動，要求班主任根據(jù)本班學生的年齡特點，充分利用學校廣播、班級黑板報等形式，開展以防災減災為主題的班會主題，把這次主題升華到學生的內心深處，并以此來開展活動，收到了較好的宣傳效果。
2、學校在校園內各安裝了防震避險標志及安全出口，各班利用班會課開展防災減災主題班會，學校要求班主任要利用班會課組織學生觀看防災減災宣傳片，學生掌握自防自救知識及逃生方法，增強了學生的心靈和抗災自救能力。
3、學校在教室內張貼了有關防災減災的宣傳畫，營造氛圍，并舉行一場以“防災減災”為主題的國旗下講話，進一步加深全校師生防災減災意識。
4、各班級還利用黑板報以及校園網(wǎng)等途徑，通過校園網(wǎng)站和校訊通平臺，開展“防災減災從我做起”主題班會，增強了師生的防災減災意識。讓師生了解地震、火災、泥石流、雷水等自然災害的預判，增強自救意識和抵御自然災害的信心，提高應對突發(fā)事件能力。
5、開展“小手拉大手”防災減災活動，組織學生走進社區(qū)、家庭，深入開展“小手拉大手，防災減災從身邊做起”的系列活動，讓學生了解社區(qū)居民防災減災知識，感受社區(qū)大氣候變化，學生通過社區(qū)的實踐活動了解防災減災有關知識。
學校利用宣傳欄、宣傳旗、校園廣播和校園網(wǎng)站，進行防災減災科普知識宣傳，在校園張貼防災減災宣傳圖片，讓學生進一步明確“防災減災從我做起”的主題和要求。并結合我校的實際情況向廣大家長宣傳預防地震、水災、火災等自然災害的自救方法和滅火器的使用方法等。
本次防災減災主題宣傳日活動，在學校師生的共同努力下取得了一定的效果，通過開展這一系列活動，進一步增強師生防災減災意識，提高師生面對緊急突發(fā)事件能力，最大限度地預防和減少各種自然災害，為構建和諧校園貢獻力量。
防災減災知識講座心得體會篇七
自古以來，自然災害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。為了更好地應對自然災害，了解防災減災知識成為每個人都應該具備的基本素質。在我參加防災減災知識學習后，我深感這是一次寶貴的機會，下面我將從認識災害、防范意識、應急準備、合作與幫助以及親歷體會五個方面談談我的學習心得體會。
首先，通過學習，我深刻認識到自然災害的嚴重性和多樣性。自然災害種類繁多，涵蓋了地震、洪水、臺風等多個方面。在學習的過程中，我了解到這些災害不僅有著短暫而劇烈的破壞性，而且還會給人們的生活和經(jīng)濟發(fā)展帶來長期的影響。對于這些自然災害，我們不能控制其發(fā)生，但我們可以通過提前的預警和準備，最大限度地減少災害造成的損失。
其次，防范意識的培養(yǎng)是防災減災知識學習的核心。在學習的過程中，我意識到防范意識的重要性。只有從心底樹立起防范自然災害的意識，才能有效地降低自身在災害中的風險。防范意識不僅僅是學習知識，更重要的是將其融入到日常生活中。通過災害的案例分析和真實影像展示，我深刻認識到災害來臨時，一定要冷靜，及時采取應對措施，以保護自己和他人的安全。
第三，應對自然災害需要提前做好應急準備。學習中，我明白災害來臨時人們的處境常常十分危險，一時之間無法得到外界援助。因此，提前做好應急準備非常重要。學習中，我了解到應急準備包括制定家庭應急預案、備足應急物資、學習急救技能等方面。這些都是提高我們在災害中自救自護能力的有效手段。只有提前準備，我們才能在災害發(fā)生時冷靜應對，確保自身和家人的安全。
第四，合作與幫助是災害中最強大的力量。在學習中，我了解到自救自護是應對災害的第一要務，但這并不意味著與他人的合作和互助無關。在災難中，合作與幫助是最強大的力量。無論是鄰居之間的互助，還是社區(qū)之間的協(xié)作，都可以在災情中起到至關重要的作用。學習中，我看到了許多關于災民互助故事，這些故事既溫暖又令人感動。在災難中，團結互助能夠讓我們更快地恢復生活，使我們變得更加堅強和有希望。
最后，通過學習，我有了更加深刻的體會。自然災害是無法避免的，但我們可以通過學習知識和提高自我素質來更好地面對災害。此次學習讓我認識到防災減災的重要性，讓我意識到做好應急準備的必要性，也讓我感受到合作與幫助的力量。在災害中，我們需要保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，相信我們能夠戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全。
總之，防災減災知識學習讓我有了更深刻的認識和體會。通過學習，我認識到自然災害的嚴重性和多樣性；培養(yǎng)了防范意識，提高了自我保護能力；了解了應急準備的重要性和方法；領悟了合作與幫助的重要性；深刻體會到只有保持冷靜和樂觀，相信自己和他人，我們才能克服困難。我深信，只要我們不斷學習，不斷加強預防意識，就能更好地應對自然災害，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
防災減災知識講座心得體會篇八
防災減災救災是當今社會一個非常重要的議題。為了增強廣大人民群眾的災難防范意識和應急能力，我所在的單位特別邀請了一位專家為我們進行了一場關于防災減災救災的講座。通過這次講座，我深深地感受到了防災減災救災的重要性和必要性。
首先，專家向我們提供了大量的關于各類自然災害的知識。他詳細解釋了地震、臺風、洪水、火災等常見災害的形成原因和危害程度，讓我們對災害有了更加深入的了解。同時，他還講解了如何通過科學手段預測災害發(fā)生的可能性和時機，以及如何通過災害應急預案提前做好各項準備工作。這些知識讓我深感防災減災救災的復雜性和重要性，也為我今后遇到災害時采取正確的應對措施提供了依據(jù)。
其次，專家強調了災害發(fā)生后的救援和救助工作的重要性。他告訴我們，一旦災害發(fā)生，安全第一，我們要首先確保自己的生命安全。然后，要迅速向相關部門報警，并按照組織的要求進行疏散和撤離，不要盲目亂竄。同時，專家還告訴我們，作為普通民眾，我們應該學會急救和自救互救的基本知識和技能，以便在災害發(fā)生時能夠及時處理傷病。這些救援和救助的基本知識將幫助我們降低災害造成的傷亡和財產(chǎn)損失，增強災害中的抵抗能力和自救能力。
再次，專家提醒我們要培養(yǎng)一種持之以恒的意識，不僅要把防災減災救災作為國家和社會的重要任務，更要將其融入到我們日常生活中的各個方面。比如，在建筑物的設計和施工中，我們要充分考慮抗震和防火的要求；在家庭中，我們要做好日常用電和用火的安全措施；在參加戶外活動時，我們要隨時關注天氣變化，避免遭受自然災害的侵害。只有通過持續(xù)的努力，我們才能夠真正做到防災減災救災在每個人的心中扎根，在行動中得到體現(xiàn)。
最后，專家還向我們介紹了一些國家和地區(qū)在防災減災救災方面取得的成果和經(jīng)驗。他告訴我們，無論是新西蘭、日本還是美國等地，都有很多成功的防災減災救災案例可供我們借鑒。這些案例的成功之處在于，他們對災害的深入研究和全面應對。他們通過科學的手段預測災害的發(fā)生，通過合理的布局建設防災減災設施，通過規(guī)范的預警機制和應急預案來應對災害。這些成功的經(jīng)驗為我們提供了寶貴的參考，也激勵著我們在防災減災救災的道路上不斷探索和創(chuàng)新。
通過這次講座，我對防災減災救災有了更加全面和深入的了解。我明白了災害是不可預測和不可避免的，但我們可以通過提前的準備和科學的應對來減少傷亡和損失。同時，我也深感防災減災救災不僅是國家和社會的責任，更是每個人應盡的義務。只有每個人都具備一定的防災減災救災意識和技能，我們才能夠共同應對災害，保障社會的安全和穩(wěn)定。
防災減災知識講座心得體會篇九
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長?。 ?BR> 接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
1、如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
3、正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。
4、正在進行比賽的體育場，應立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
地震時的自救四大常識
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，我們青少年都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
預防火災的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的青少年對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，青少年們要注意：
1、使用火爐做飯，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源
10、煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、不隨意焚燒廢紙等。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
5、在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，青少年們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。
4、緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8、逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
10、火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵襲。
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈；
6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩；
7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼救；憋氣死亡；
8、不要在水中長時間憋氣，容易
9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部；
10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙；當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
1、學生應在成年人的帶領下游泳；
5、在游泳前要做好適當?shù)臏蕚浠顒?，以防在水里時抽筋；
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協(xié)調等情況下也會出現(xiàn)抽筋。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢？首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。
如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放；
如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
1、認真學習安全用電知識，提高自己防范觸電的能力。注意電氣安全距離，不進入已標識電氣危險標志的場所。不亂動、亂摸電器設備，特別是當人體出汗或手腳潮濕時，不要操作電器設備。
2、發(fā)生電氣設備故障時，不要自行拆卸，要找持有電工操作證的電工修理。公共用電設備或高壓線路出現(xiàn)故障時，要打報警電話請電力部門處理。
3、按設計規(guī)范和操作規(guī)范施工，保證安裝質量。不用質量低劣、破舊損壞的電線和電器設備。
4、電器設備一定要有保護接零和保護接地裝置。并經(jīng)常進行檢查，確保其安全可靠。
5、根據(jù)線路安全載流量配置設備和導線，不任意增加負荷，防止過流發(fā)熱而引起短路、漏電。更換線路保險絲時不要隨意加大規(guī)格，更不要用其他金屬絲代替。
6、修理電器設備和移動電器設備時，要完全斷電，在醒目位置懸掛“禁止合閘，有人工作”的安全標示牌。未經(jīng)驗電的設備和線路一律認為有電。帶電容的設備要先放電，可移動的設備要防止拉斷電線。
7、使用中經(jīng)常接觸的配電箱、配電盤、閘刀、按鈕、插座、導線等要完好無損。絕緣老化、損壞的要及時更換。
8、機床工作燈、手提臨時照明燈，要使用不超過36伏的安全電壓。
9、雷雨天應遠離高壓電桿、鐵塔和避雷針。避雷針要完好無損，并定期進行檢測。
10、各項施工中要避開高壓線的保護距離。2004年4月8日，廣東揭陽石某公司20多人抬鐵架時觸到空中的萬伏高壓電線，導致12人死亡。此類血的教訓一定要牢記。
11、高壓線落地時要離開接地點至少20米，如已在20米之內，要并足或單足跳離20米以外，防止跨步電壓觸電。
12、發(fā)生電器火災時，應立即切斷電源，用黃砂、二氧化碳滅火器滅火，切不可用水或泡沫滅火器滅火。
1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
4、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
5、一旦有人遭到雷擊，應及時進行搶救，救護方法同觸電急救相同，及時作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時急送醫(yī)院。
1、盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2、盡量少在霧中活動，不要在霧中鍛煉身體。
3、行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。
4、駕駛車輛和汽車要減速慢行，聽從交警指揮，乘車（船）不要爭先恐后，遇渡輪停航時，不要擁擠在渡口處。
（1）得知有關冰雹的天氣預報，應將人畜及室外的物品都轉移到安全地帶。
（2）冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。
（3）若冰雹來時你正在室外，應馬上尋找可以躲避的地方，最好是堅固的建筑物。
（4）若你正在駕駛汽車，或在車內，應立即將車停在可以躲避的地方，切不可貿(mào)然前行以免受到不必要的傷害。
（5）有時，冰雹會伴有狂風暴雨，需特別注意預防及躲避。
防災減災知識講座心得體會篇十
1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時候、地點？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時候，是什么感覺？
（3）、為什么會發(fā)生地震呢？
2、老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。
3、提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結發(fā)生地震時該如何應變。
（1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。六、幼兒進行地震逃生演習。
1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
防災減災知識講座心得體會篇十一
一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2、采取正確的姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結實柜臺、室內立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內的機床、大型設備附近等。
4、震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。
5、要點：
(1)選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;
(2)伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;
(3)抓住桌腿等牢固的物體;
(4)保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;
(5)避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體;
(6)就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方;
(8)避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
(9)避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
防災減災知識講座心得體會篇十二
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。
是的，我們無法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭，如果我們多加強交通防范意識，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者。
我作為一個中學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
防災減災知識講座心得體會篇十三
今年5月12日是我國第12個“防災減災日”，5月為防震減災宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。
二、組織領導
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。
三、積極組織相關活動
(1)防災減災，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。
(3)減災知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。
防災減災知識講座心得體會篇十四
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運動，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!
那傷痛揮之不去…
1976年7月28日的凌晨，正當人們都在睡夢中時，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級的地震，造成242769人死亡!那場地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災最為嚴重，總體房屋破損達到60%，全市死亡人數(shù)達24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因災死亡。
在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!
廢墟中，龍居小學女教師向倩一手摟住一個學生，把他們緊緊地擁在自己身下，就像母親護衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手!在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
袁文婷，一個普普通通女孩的名字，如果不是這場災難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。
汶川震災發(fā)生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。
面對如此巨大的天災，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定，救護孩子，不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
災難，是我們改變不了的，但我們可以使它傷害的人減少。
地震來臨時，千萬不能驚慌。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
同學們，讓我們攜起手來，防震減災吧。我相信，不久后，我們的家園一定會更加美好!
防災減災知識講座心得體會篇十五
x月9日，我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災逃生演練（地震、火災），目的是為了讓我們增強安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災、地震時能臨危不亂，有序迅速地逃生，對這次演練，我是有點緊張，有點期待，還有點好奇。
兩節(jié)課后，我們開始了自救演練，首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結束后，火災逃生演練又開始了，緊急鈴聲響起后，我們飛快地跑出教室，操場上井然有序的排好隊，剛開始有點亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練，使我們基本上了解了災難發(fā)生時的應對措施，大大增強了我們的安全意識與自護自救技能，從中我也體會到不管遇到任何緊急事情，一定要沉著冷靜，臨危不亂。
防災減災知識講座心得體會篇十六
202x年5月12日是我國第x個全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關部門要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳習近平總書記關于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災的重要論述以及中央財經(jīng)委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調，各地區(qū)、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災害防治能力，持續(xù)構筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關部門要創(chuàng)新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范，深入開展災害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發(fā)生后的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現(xiàn)場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關部門要廣泛發(fā)動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。
防災減災知識講座心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場國家防災減災講座，對我產(chǎn)生了深刻的影響。這場講座內容豐富，涵蓋了各種自然災害的防范和減災知識。下面我將結合實際情況闡述我在講座中的心得體會。
首先，講座中介紹了我國常見的自然災害，如地震、臺風、洪澇、暴雨等。通過詳細的數(shù)據(jù)和生動的故事，講座生動地向我們展示了災害的威力和破壞性。這讓我深刻認識到自然災害的無情和艱巨性。只有正確認識到這一點，我們才能真正認識到防災減災的重要性，進而采取有效措施，提前做好預防工作。
其次，講座強調了預防自然災害的重要性。通過有效的組織和計劃，我們可以減小災害造成的損失，保護人民的生命財產(chǎn)安全。講座中介紹了各種防災減災方法和技巧，如加固房屋、制定應急預案、防止山泥傾瀑等。這些方法都是實用且行之有效的，可以在災害發(fā)生前采取預防措施，最大程度地減少災害帶來的損失。在講座結束后，我深深地感受到只有提前做好預防工作，我們才能在自然災害來臨時保持冷靜，科學應對。
此外，講座還強調了應急救援的重要性。面對突發(fā)災害，有效的應急預案和救援措施可以挽救許多生命。講座中介紹了我國防災減災機構的建設和運行，以及各級政府在災害中的責任和作用。通過了解這些信息，我認識到災難來臨時，國家和政府會全力以赴幫助民眾脫離險境。然而，個人在災害中也應起到應有的作用，積極參與自救互救工作，為社會的穩(wěn)定和承受災害后的修復工作做出貢獻。
與此同時，講座還介紹了國家防災減災政策和科技支持的情況。國家相關政策的制定和實施，為防災減災提供了法律和政策保障。科技的進步為防災減災工作提供了有力支持，如地震預警系統(tǒng)、氣象預警系統(tǒng)等。了解了這些政策和科技措施后，我對國家的關注和對防災減災工作的重視有了更加深刻的認識。只有不斷加強相關政策的宣傳和普及，才能讓更多的人了解和掌握防災減災知識，提高應對災害的能力。
最后，講座中強調了個人責任和社會共識的重要性。每個人都應該時刻保持警覺，提高防災減災意識。只有大家形成共識，才能在災害來臨時保持統(tǒng)一行動，減少災害的損失。講座中的一句話給我留下了深刻的印象：“災害是自然的，但災難是人為的?！边@句話激發(fā)了我更多的反思，我認識到只有我們主動采取行動，才能減少人為因素對災害造成的傷害。
通過參加國家防災減災講座，我對防災減災工作有了全新的認識。只有通過預防措施、科學救援、加大政策和科技支持力度，并形成個人和社會共識，我們才能更好地應對各種自然災害，最大限度地減少生命和財產(chǎn)損失。我深感自己有責任將這些知識傳播給更多的人，讓更多的人了解和重視防災減災工作，為不斷提高國家的災害應對能力貢獻自己的力量。
防災減災知識講座心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一場關于國家防災減災的講座，給我留下了深刻的印象。這次講座聚焦在國家層面的防災減災工作，強調了政府的責任和個人的參與。通過對講座的傾聽和思考，我深刻體會到了防災減災的重要性和每個人在其中的責任和義務。
首先，我對國家防災減災的重要性有了更加深刻的認識。在講座中，講師詳細介紹了我國面臨的自然災害形勢，以及政府采取的防災減災措施。我了解到，我國地處多災多難的地區(qū)，經(jīng)常受到地震、洪水、臺風等多種自然災害的威脅。而這些災害不僅給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失，還給國家建設和發(fā)展帶來重大困難。因此，國家的防災減災工作至關重要，它不僅是對人民生命安全的莊嚴宣示，更關系到國家的穩(wěn)定和繁榮。
其次，我認識到每個人在防災減災中的責任。在講座中，講師強調了個人參與的重要性。他提到，在災害發(fā)生時，每個人都應該具備一定的防災減災知識和技能，能夠自救、互救、共度難關。這讓我意識到，只有每個人都積極參與到防災減災工作中，才能夠全面提升全社會的防災減災能力。因此，我將主動學習和傳播防災減災知識，參與相關的志愿者活動，為自己和他人的生命安全貢獻一份力量。
再次，我了解到了國家層面的防災減災策略和措施。在講座中，講師介紹了我國的防災減災法律法規(guī)和部門職責。他指出，我國政府高度重視防災減災工作，已經(jīng)形成了一套科學、完善的體系，包括了預警機制、應急救援體系、災后恢復重建等。我深感國家的防災減災工作已經(jīng)取得了一定的成果，但也意識到還存在不少問題和挑戰(zhàn)。因此，作為一名公民，我應該關注政府的防災減災政策，在自己的力所能及的范圍內為該事業(yè)提出建設性的建議。
最后，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。我認識到，防災減災是一個全社會的事業(yè)，需要政府的領導和組織，更需要每個人的支持和參與。只有政府和人民共同努力，才能形成強大的防災減災合力，保障人民生命財產(chǎn)的安全。同時，我也認識到防災減災工作需要長期堅持和持續(xù)投入，不能臨時應付或敷衍了事。只有在日常的防災減災工作中，不斷提高人們的自救互救意識和能力，才能夠在災難來臨時立刻做出正確反應，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
總之，這場國家防災減災講座給我提供了一次寶貴的學習機會。通過對講座的傾聽和思考，我深刻認識到國家防災減災的重要性，每個人在其中的責任和義務。我將用所學知識去提高自己的能力，積極參與到防災減災的工作中，為國家的發(fā)展和人民的生活安全貢獻一份力量。同時，我也期待政府能夠進一步加強防災減災工作，完善相關法規(guī)和制度，不斷提升國家的災害應對能力，保障人民的生命財產(chǎn)安全。
防災減災知識講座心得體會篇十九
第一段：引入防災減災知識的重要性和普及情況（引入）
近年來，自然災害頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的防災減災意識和自救互救能力，政府和社會各界正在積極推廣防災減災知識?！胺罏臏p災知識學習心得體會”對我而言是一個重要的話題。通過學習這些知識，我深刻認識到災害無情，但我們可以通過提前預警、科學規(guī)劃和個人自救等手段減少災害帶來的損失。下面我將結合自身體驗和學習心得，談談我對防災減災知識的理解和體會。
第二段：認識自然災害的無情性及其常見類型（認識）
災害無情，常見的自然災害如地震、洪水、泥石流、颶風等無一不是對人類社會的巨大威脅。在學習防災減災知識的過程中，我了解到這些災害的發(fā)生原因、特征和預防措施。例如，地震的發(fā)生與地球的板塊運動有關，預防地震可以增強建筑物的抗震能力、科學安排人流等；洪水的發(fā)生與降雨量過大、河流堵塞等有關，預防洪水可以加強堤防、疏浚河道等。只有了解自然災害的特點，才能做到心中有數(shù)，預測未來，從而做好防范措施。
第三段：學會應對自然災害的基本方法和技巧（學會）
學習防災減災知識不僅僅是要了解自然災害的特點，更重要的是學會應對自然災害的基本方法和技巧。如何在災害來臨時保護自己的生命安全？如何在災害后迅速恢復生產(chǎn)和生活？這些都需要我們具備一定的應對能力。在學習中，我了解到了很多實用的技巧，比如在地震中要尋找結實的家具遮蔽，不要緊張慌亂，確保自己的安全；在洪水中要盡量避免接觸污水，盡快尋找安全的高處等。通過積極學習和模擬演練，我逐漸掌握了一些關鍵的應對技巧，提高了自己的災害應對能力。
第四段：加強社會合作和宣傳推廣的重要性（社會）
在防災減災知識的學習中，我認識到一個人的力量是有限的，只有通過全社會的合作和共同努力才能有效地減少災害的損失。政府、媒體、學校和社會組織等各方面應該加大對防災減災知識的宣傳和推廣力度，提高公眾的防災減災意識。同時，個人也要增強自覺性，主動參與各種災害應對組織和活動，做好自己的防災減災工作。只有社會各界共同努力，才能讓災害無處藏身。
第五段：總結體會，強調防災減災知識的重要性（總結）
通過學習防災減災知識，我深深認識到預防災害和減少災害損失的重要性。只有通過預測、預防、救援和恢復等一系列系統(tǒng)的措施，才能讓自然災害造成的損失盡量減少到最小。我們每個人都應該關注防災減災知識，學習相關技能，提高自救互救能力，為自己和社會的安全貢獻一份力量。防災減災知識的學習不僅僅是為了個人的安全，更是為了整個社會的和諧穩(wěn)定。讓我們通過行動，共同營造一個安全、和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
防災減災知識講座心得體會篇二十
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災”科普展覽。
在那里，我學到的科學知識還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時，我的心中立刻產(chǎn)生了一個疑問：為什么會發(fā)生地震?當我看見下一段文字的時候，我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了，原來，地球內部物質不停地運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動，產(chǎn)生強烈振動，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量xx%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，根據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的.程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預防地震，減少災難，為了防震減災，我們人類在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
人類生活在地球上，難免會發(fā)生一些自然災難，如地震、洪水、海嘯等等。
防災減災知識講座心得體會篇二十一
2020年5月12日是我國第12個全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關部門要認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳關于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災的重要論述以及中央財經(jīng)委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調，各地區(qū)、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災害防治能力，持續(xù)構筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關部門要創(chuàng)新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范，深入開展災害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發(fā)生后的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現(xiàn)場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關部門要廣泛發(fā)動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。