演講稿是一種口頭表達方式，用來向觀眾介紹、闡述或者辯論某個主題或者問題。通過演講稿，人們可以向聽眾傳遞信息，表達觀點，激發(fā)共鳴或者激發(fā)觀眾的興趣。在各個領(lǐng)域，演講稿都扮演著重要的角色，如政治演講、商務(wù)演講以及學術(shù)演講等。演講稿的撰寫需要注意說服力，邏輯性和語言流暢性等特點。我們經(jīng)常會遇到需要寫演講稿的場景，讓我們來思考一下，我們是否需要寫一篇演講稿呢？演講稿的語言應(yīng)該簡練有力，避免長篇大論和廢話連篇。演講稿范文的語言精彩紛呈，表達生動形象，給聽眾留下了深刻的印象。
明天我將遠行演講稿題目篇一
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已數(shù)不清自己在學校中呆了多久，拔高分數(shù)，努力學習。我想了想，還有一種比分數(shù)更重要的'東西——快樂——于是，在小學畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時沖動，那是經(jīng)過了冗長的議論后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過，有著一個我十分向往的東西，魚尾獅。不知何時，更不知為何，我喜歡上那個地方。
明天我就會去到那里，那個“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光，一定會照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥瞰新加坡，那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離的接觸天空，再遠遠的從高空俯視。看著這座城的時候，心中的感覺也許就不一樣了，從另一個角度發(fā)現(xiàn)這個世界的美。哪一個，這座城將給我?guī)頍o限神秘;此刻，我好期待。
我還要去到那個水族館，去與魚兒們同眠，那個時候我一定是異常激動的吧，不過，那始終只是我的幻想，因為我對明天的到來實在是太渴望了。
或許今晚我可能會失眠，那也是因為明天將會是我美好旅程的開始，我，很期待。期待見到你——新加坡。
明天我將遠行演講稿題目篇二
我喜歡讀著食譜的感覺，因為念著它的每一步，你都會無限期待最終成品料理的滋味，甚至會急不可耐的想親自完成這道羹肴，仿佛這是什么命中注定的使命般引導(dǎo)你去完成似的。
心靈，往往就在你不經(jīng)意間，悄悄來了個遠行。
系上圍裙后一份調(diào)羹、一片食料，都好似有了它的歸屬地，有了誰也無法替代的位置，一旦想起它的重要，手上心里更加小心翼翼不敢怠慢。習慣了油鹽醬醋煙火味兒的媽媽把做飯看成一種再普通不過的日常，是行云流水的操作步驟壓縮時間來為及時溫暖我們的胃。而我偶爾的下廚時間我把它叫做小憩，是心靈疲倦后一次享受專心制造神奇的期待，我喜歡這種讓人欲罷不能的未知。但也許味道最終不盡人意，對于我這種廚房小白來說是不可置否的，我也沒什么失望，做完反而一身輕松滿心歡喜，這是我創(chuàng)造的專屬味道啊!
我也喜歡握著毛筆的感覺。中國書法墨香華韻，一點一抹點睛筆，一撇一捺皆神采。每沾一次墨汁就會讓心靈寧靜幾分，每提起筆就期待下一筆幾分蟄伏，一鳴驚鴻，每臨摹一個字就覺與各位書法名圣密語了了。我的心隨著筆的提起流連在了古人的高雅境界中，徜徉在了顏筋柳骨，蠶頭燕尾，飄若浮云，矯若驚龍的美感大賞中。在書寫過程中，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，感覺世間萬物都靈動無比，似自然之靈物心胸前所未有的開闊;又感“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的無盡渺小，人的精神文化簡直浩如煙海，歷史的長河也不能將其洗刷殆盡，并無限向往那迷人的精神之境。這時的我無比享受這份迷人的孤獨，我的心前所未有的空靈明凈，這可能就是父母讓我學習書法的緣故，來打磨我心浮氣躁的脾性。
心靈的遠行可以是一次初春時露花倒影的游園。協(xié)了三兩友人獨占人間春色;可以是沉醉于一鐘愛的事全心投入于其中，讓心隨心緒暢游，也可以是忙里偷閑靜靜地倚著窗發(fā)呆，在思想的世界中，人是最至高無上的主，能將虛無化為精神力量，作更令自己滿意的自己。
總而言之，你喜歡就夠了，世界這么大，別讓自己總忙忙碌碌又不知所尋。
明天我將遠行演講稿題目篇三
從小就沒出過幾次遠門，所以心中對遠行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以(刪掉)市區(qū)的每一個角落都早已熟悉，當一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風景，再擠出笑容和一個個熟人問好時，心中會涌出厭倦，對遠方的向往也漸漸增加。
小學畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當兒，一個人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個子是那么矮，他們愛吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f者我聽不懂的語言。我只敢沿著直線走，因為我完全不熟悉這兒的大街小巷。我不知道是否所有遠行在外的人都有和我一樣的感覺，感覺自己是一個闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒有一個又一個的熟人和我打招呼，自己的心也無法對這個地方生出半分親切，只有提起十分警惕。
再回到家鄉(xiāng)，感覺一顆心終于可以安放下來。家鄉(xiāng)，是我長大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠行。因為我的根就在這兒，而不在遠方。突然想到幾年前的一個被罵的調(diào)查：“請問住在這兒你是幸福還是很幸福?”
但人們還是免不了遠行的欲望。越來越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國。遠房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國籍，從此就大談加拿大的好，什么社會保障，醫(yī)療保險，好象她從此就可以與中國一刀兩斷，從此奔向光明的未來。人們總是想遠行，因為他們相信幸福的未來總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬斷與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風箏要掙脫拉住自己的線。
也許有一天，你對遠方的街頭會比對家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個地方只會有你的現(xiàn)在或者還有未來，但你的過去卻永遠留在家鄉(xiāng)。
向遠方飛吧，如果你向往那地方。但請記下回家的路。
明天我將遠行演講稿題目篇四
記得一次次跌跤，都使我一點點長大;記得一聲聲嘮叨，都使我一點點懂事;記得一次次失敗，都使我漸漸走向成功;一次次犯錯，都使我一點點收獲。
考完試后的第二天，老師一早便出現(xiàn)在教室門口清點人數(shù)，我十分納悶：為什么今天的老師像變了個人似的?平時的他可是不到上課的前一分鐘是不會來到的，怎么今天就那么的別具一格呢?會不會有事發(fā)生?突然間有了一種不想的預(yù)感，我不敢否認，也不敢承認那種預(yù)感的存在。
一步入教室便感覺到課室的氛圍不一樣了，還彌漫著很濃的火藥味，驅(qū)散不了一般。我識趣地坐在座位上一動不動的，聚精會神地注意同學老師的一舉一動，一有事便要像刺猬一樣武裝起自己。果不其然，一上課老師便嚴肅地站在講臺上，整個教室鴉雀無聲，大氣也不敢呼，時間就那么靜止了。過了一會，便聽見老師的唾罵聲，咆哮聲：“你們這般懶家伙!叫你們復(fù)習你們也不復(fù)習……”事后老師將我叫去辦公室，對我進行了一番思想教育，原來我那次考的非常差，為此我自我封閉了一個星期，終于看開了，那時起我便學會對自己說：“別人努力的時候，你要比他們更努力，不可以松懈，你身邊的每一個人都是你的對手，你要時時刻刻都保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)!你可以不戰(zhàn)勝別人，但不可以不戰(zhàn)勝自己!”
從那時開始我才懂得勤奮并不是一無是處的，就像達·芬奇所說的“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”一個人即使他的文化水平再低，只要他肯堅持不懈地去拼搏奮斗，財富終會到手，然而一個人縱使他才高八斗，但他不去勤奮地爭取機會，不去打拼，財富只會隨風遠去。
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
明天我將遠行演講稿題目篇五
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是宋代著名的大詩人蘇軾筆下的千古名句，多少年來一直被人們傳誦著。此時此刻，這正是我的心情寫照——因為爸爸今天要去遠航。
今天一大早，爸爸翻來覆去怎么也睡不著，四點半起了床，到菜場買好了菜。等到我和媽媽起床時，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的，因為他擔心我們以后在家里吃不好，沒營養(yǎng)。望著那擺得滿桌的飯菜，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛呀，就蘊含在這一頓豐盛的早餐中，就蘊含在這一份牽掛中！
整個上午，爸爸馬不停蹄，幫我們買吃的、用的、穿的，什么都有。
吃完了午飯，爸爸就提著行李上班了。不一會兒，門鈴響了，我打開門一看，竟然是爸爸背著一大袋米回來了。只見爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說：“我本來想走的，但還是不放心，就幫你們把車庫里的米扛上來了！”啊！那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
爸爸上班去遠航，陪伴我和媽媽的又將是無盡的牽掛與漫長的等待。此刻，我對自己說：“離別是為了更好的相聚！”親情是愛的港灣，雖然爸爸去遠航了，但他的愛，讓我和媽媽的港灣更加寧靜、祥和。我相信，在不久的將來，我們一家又會重新充滿歡聲笑語的！
明天我將遠行演講稿題目篇六
年復(fù)一年，__中學——我們的母校，送走了一批批優(yōu)秀的學子，踏上更遠的人生里程，奔向更高的人生目標;同時又迎來一張張嶄新的面孔，揣著滿心的希望，奮力拼搏。兩年前的九月，我們相聚在__的校園;明年的六月，就是離別之時，就是鏖戰(zhàn)中考考場之時，那時，我們將以最輝煌的戰(zhàn)績回報母校!
回首初一，校園陌生而又新奇;看看現(xiàn)在，我們熟悉母校的一草一木，她也了解我們的一顰一笑。兩年多來，只有一樣東西從未改變：那就是從未改變的夢想，從未放棄的希望!正是因為這一點，每一天從地平線升起的太陽，都是嶄新的!兩年多寶貴的時光，彈指一揮間;正是這短短的兩年，我們由輕浮走向穩(wěn)健，由懵懂走向理智，由幼稚走向成熟!正是這短短的兩年，我們邁出了人生最關(guān)鍵，也是最堅實的一步。
求知的路，就是漫漫征途，有了這堅實的一步，我們信心百倍!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!同學們，中考在即，雖然前面會有艱難險阻，但是不能有絲毫猶豫，不能有半點退縮。因為，中考是一個實現(xiàn)人生目標的省力杠桿，用好它，可以撬開力重千鈞的障礙，順利地把自己送到更高的人生起點。此時，正是你撬動它的時機，切莫錯失良機!
同學們，備戰(zhàn)中考，實在是一種難得的收獲，它蘊藏著太多太多的內(nèi)涵。有目標，就不會迷茫。珍惜過，就不會有悔恨;努力過，就不會遺憾;奮斗過，就不會失落;拼搏過，就沒有失敗!有揮灑汗水的經(jīng)歷，才能使自己成長成熟，才能使自己有強大的心，才能使自己成為一個真正的人。生命的價值在于拼搏，而不僅僅在于成功;生命的悲哀在于懶惰，而不僅僅在于失敗。我們要超越自己，向弱點挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)。請不要自卑，你不比別人笨;也不要自滿，別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步，但是，這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲，雖然不能每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。只要平時從嚴，爭取時間，提高效率，那么就能坦然面對中考?？紙鋈鐟?zhàn)場，中考比的是知識，是能力，是信心，甚至還有體力。戰(zhàn)場，考驗著懦夫，更造就勇士。面對中考，請保持你的堅定與忍耐，請保持你的豪情與理智，請保持你的勇氣與嚴謹。請相信，只要永不放棄，即使是在最猛烈的暴風雨中，也有劃破長空的閃電，那閃電在昭示著大雨過后，必然天晴，陽光燦爛!請相信，任何一次艱苦的經(jīng)歷，都是人生的財富!人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。戰(zhàn)場之上，只有拼殺，沒有逃逸!
如果你是船，就要搏擊風浪;如果你是槳，就要奮力劃行;如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學們，此時不搏，更待何時!
今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰(zhàn)的狼煙已經(jīng)點燃，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會忘記父母那飽經(jīng)風霜的臉，更不會忘記那些滿懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰(zhàn)的時刻，面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕。
同學們，今天的拼搏一定會成為明天最美的回憶!
讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風，振翅搏長空;戰(zhàn)中考，看行動，策馬斗蒼穹!我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會更加燦爛!
明天我將遠行演講稿題目篇七
塵世的喧囂，早已掩蓋了生活的寧靜;跌落的塵埃，早已讓疲憊的心蒙上厚厚的灰塵。于是，所有的一切都叫人觸目傷懷，回首的目光也被青山重重阻隔，只想，在春天來臨的時候，背起行囊去遠行。
——題記
花開一季，草木一秋;吾之一生，踽踽獨步。天寒地凍，漫天雪花迎風飛舞，凍了河流，滑了路途，冷了人心。嘆，人生幾多哀愁。
歲月輪回，反反復(fù)復(fù)。心也在時光的纖塵中散盡繁華，凋零成落寞凄美的花。時光如沙漏，美好的淡忘，傷痛的卻在心里結(jié)疤。站在紅塵的渡口，看過往的足跡，路還在，只是，一路走來時那些深深淺淺的足跡已已被塵埃覆蓋，斑駁，模糊。
端坐于斜陽下，漸看暮色四合，清冽的風肆虐的侵吞著萬物，乍眼間，鳥歸巢，人歸家，而我，似乎對這一切不以為然，仍呆呆的呆坐在長椅上，目及之處，樹木皆是光禿禿的呈一片銹色，無不例外的被冬扼殺。我心四處張望著，拼盡全力捕捉遠去的光和影，一邊努力地舔著自己的淌血的傷口，那些被隔在經(jīng)年柵欄以外的種種情愫，是否也被昔年的流光所擱淺，相忘于江湖?落英繽紛的季節(jié)已不在，此刻的心就像瑟瑟秋風中的花，一瓣瓣零落，一瓣瓣凋殘，殤，落了滿地，殷紅似血。
人生如一場盛宴吧?你看，他們個個嬉笑怒罵，帶著自己鐘情的面具，身著華麗的服飾粉墨登場，扮演著自己精心臨摹和早已策劃好的角色，隨著生活中抑揚頓挫的音樂和鮮花、掌聲，閃亮登臺，漸漸旋轉(zhuǎn)、起舞、使出渾身解數(shù)亮相于臺下的觀眾。直至演出的帷幕緩緩落下、退場。這一出戲是誰在導(dǎo)演?誰是主角?誰是配角?誰又是可有可無的小丑?現(xiàn)在想來好像這一切都不重要了，因為這些都跟著似水的年華逐步塵封、埋沒。
塵世的喧囂，早已掩蓋了生活的寧靜;跌落的塵埃，早已讓疲憊的心蒙上厚厚的灰塵。于是，所有的一切都叫人觸目傷懷，回首的目光也被青山重重阻隔，只想，在春天來臨的時候，背起行囊去遠行。
看遼闊的大海，海潮澎湃。走在柔軟的海灘上一邊看著浪花朵朵，一邊拾撿精致的貝殼，再將它串成項鏈，置于歲月的脖頸上，每一個貝殼都代表一個人，一段情，一段記憶，一段思念。
看無垠的草原，蔥蘢無垠。覓一方晴空，舒展筋骨，輕嗅草原的濃香味，將心靈放飛云霄外，感受一人獨處，思緒亂飛的不一樣的情懷。這是何等的安逸灑脫。
看荒蕪的沙漠，感悟生命。沒有水源，可以歷經(jīng)千辛萬苦去尋找，沒有生命，可以用勤勞和智慧創(chuàng)造。這何嘗不是品嘗艱辛的歲月為自己帶來的豐盈，奇跡在于創(chuàng)造，當所有的努力開花結(jié)果，驚喜便會落于行囊之中。
我就想這樣，背起行囊去遠行。把自己放逐于遼闊的大海，無垠的草原，荒蕪的沙漠，感受廣闊無邊的胸懷。感受生命，學會淡然。
明天我將遠行演講稿題目篇八
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學風味更讓莘莘學子感受到肩負著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學六年級學生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風驟雨般，猛烈地擊在正駕駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅決不能！心底里有個念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說成績排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級的時候欠因為不理解老師的嘮叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請家長，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個人都有迷茫的時候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長，找回那個優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)伛{駛著我的帆船，揚著那高高的帆，搏著海風，向著彼岸遠航。
明天我將遠行演講稿題目篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關(guān)懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦，生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
明天我將遠行演講稿題目篇十
有人說：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟，有了它，才能到達夢想的彼岸。中華民族是勤奮進取的民族。在悠久的文明史上，一個“勤”字，寫出了多少動人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。
我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個古代故事：一個叫蘇秦的孩子，酷愛讀書，但家人極力反對，于是他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學，堅持下去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！倍嗝瓷願W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開始勤奮學習。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵，有了這個事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學習，勤奮的學習。
就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因，就一個字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個“真理”，對我受益匪淺，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學，再一次考試的時候，卻依然是成績平平，不見上升，反而又下降了許多，當然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當我慢慢地走回家的時候，都感覺沒臉見我的父母了，慢慢地開了門，想悄無聲息的溜進去，沒想到這個防盜門竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：
“沒有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個道理實行了，那么你的成績會很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認真聽課，和課下的討論問題，養(yǎng)成勤奮的好習慣吧，媽媽看好你哦，加油!”
沒有想到，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒有道理，或許我的確是學習方法上的問題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時隨地的，所以我要每時每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!
明天我將遠行演講稿題目篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三 畢業(yè)生向我們的母校道別，向十九中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進十九中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二 ，在黃樓中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，主樓中，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情?；赝陙韺W習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“攀高思遠，自強不息”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。初一 初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十二
老師們、同學們：
上午好!
在盛夏的光影里，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時間的意義，在即將跨越的時間交接點，彼此祝福，又重啟新程。同學們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學業(yè)!
在分別的時刻，記憶總會變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏，走出家門，走進校門，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場追逐。然而，當時間突然按下暫停鍵，當初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因為校區(qū)的變化與初三學業(yè)的繁忙，部分同學還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長歲月里走來的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結(jié)出的第一批果實，你們，將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng)，因為直立行走，我們的祖先在學會生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過的不僅是路程，還有文明。今天過后，你們將去往不同的學校，開始形式各異的征程，人生的腳步將會有不同的節(jié)奏，對于社會也會有不同的認知與理解。但無論你行走在哪里，請記住你曾經(jīng)在一片堅實的土地上站立過，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步，當你面臨選擇，請告訴自己：腳步中有善良，就會有回報;有選擇，就會有未來;有堅毅，就會有前途;有擔當，就會有回響。你的行走關(guān)乎的是社會文明的進程。
“入學初始門庭，畢業(yè)非同學成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學們，在分別的時刻，我想以啟功先生的這首詩贈與大家。畢業(yè)僅是一段學業(yè)的完結(jié)，對于人生的學問，學習才剛剛開始。我衷心地希望你們在前行的道路上走好每一步，用你們的腳步帶動社會與國家的進步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!
同學們，你們走進這所學校的時候，這里還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā)。我希望，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進行囊，在今后的日子里，在任何一個你學習與生活的地方，自尊、自立、自信、自強，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后，祝愿--屆初三年級全體畢業(yè)生前程似錦，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自八年級(1)班的__，初中畢業(yè)典禮學生代表演講稿。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學生提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
九年級的哥哥姐姐們，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學校時對一切都好奇的那種感覺嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎，還記得班里的主題班會嗎?時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風，那么當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應(yīng)該為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
最后，祝參加中考的同學能有完美的表現(xiàn)!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十四
尊敬的校長、老師、家長們、親愛的同學們：
大家下午好!
我是初三(4)班的王子瑜。學校在這里舉行20-屆學生畢業(yè)典禮，作為本屆畢業(yè)生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!
老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應(yīng)放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養(yǎng)，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經(jīng)犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現(xiàn)在的我們已經(jīng)比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過了青春，經(jīng)歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關(guān)于山羊的閱讀理解題而心力憔悴，轉(zhuǎn)眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經(jīng)歷了許多，絢麗的初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的中考成績會為我校再創(chuàng)輝煌。
美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變?nèi)f化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏并且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經(jīng)歷的一切，不會忘記母校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬于銀川外國語實驗學校!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十五
尊敬劉校長、各位家長、親愛的同學們：
大家下午好!
祝賀在座的各位同學，順利地完成了九年義務(wù)教育，給自己的求學道路，畫上了一個堅實的逗號。三年的初中生涯，雛鳥終成雄鷹，展翅要高飛。
三年磨一劍，仗劍走天涯。25、26號兩天，大家將會在各自的考場上，獨自為戰(zhàn)。此情此景，有人會吟唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！苯裉欤覀儾谎员瘔?，只談凱旋。在我看來，荊軻是無準備的孤軍奮戰(zhàn)，他是飛蛾撲火似的悲壯。而我們是有備而戰(zhàn)的整裝待發(fā)，凱旋是歷史的必然。
老師相信大家，一定能取得輝煌的成績。因為，你們文成武就。文能背默古詩文60首，博古通今;武能運球11秒飛速繞桿;物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，電流的方向，你們熟諳其道。老師自嘆不如，只能心生仰慕。
你們是一群內(nèi)心堅定的孩子，任憑每天第一節(jié)課，窗外的《青春紀念手冊》唱的多么歡快，你們的眼中只有老師;任憑夜空中時而飄蕩的山寨版鳳凰傳奇多么激蕩，我自巋然不動，自習課入靜、入神、入定。
歷史的經(jīng)驗告訴我們，才華橫溢的人容易恃才傲物。最后的兩天，優(yōu)秀的你們一定要保持求知的熱情，虛懷若谷，回歸基礎(chǔ)，平常心面對，去躁氣，保銳氣。不到最后一刻決不放松、決不放棄。量變到質(zhì)變只是一瞬，這一瞬的美好，包含了長期的堅持，是毅力的體現(xiàn)。
同學們，老師相信大家，必能守得住陣地，打得了勝仗。
明日一別，不知何時相聚，在此，老師有幾句話要叮囑大家。
26號考試結(jié)束后，你是否準備將所有的課本扔掉，從此再也不看?看到網(wǎng)上那么多孩子高考結(jié)束后，撕碎課本，近乎瘋癲的揮灑歡呼，我并不覺得那是慶祝。那是情緒的宣泄，是對知識和自己的不尊重。作為一中的學子，我們對知識要心懷敬畏。對學習，要多一份喜愛和純粹，少一份偏見和功利。初中畢業(yè)，是階段性學習的結(jié)束，它是逗號，遠不是句號。終身學習才是我們的長遠目標。
集體宣泄情緒是從眾且不成熟的表現(xiàn)。畢業(yè)意味著成長，成長意味著責任。人在負重前行時，方能腳踏實地。十五六歲的你們，將太多的叛逆留給了愛你們的人，父母抑或老師。而他們，卻用愛，包容了你們的任性。今后，你們將步入高中，走向成人，請收起叛逆，用理性和智慧武裝自己的頭腦。成長為一個純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人。
你們是一中的種子，未來不管大家身處何方，請用一中人的獨立、自主、自由的精神感染你周圍的人。任年華逝去，斗轉(zhuǎn)星移，請記住，你我有共同的名片：一中人。
離別是為了更好的相聚，我等著大家凱旋!
明天我將遠行演講稿題目篇十六
火車漸漸開動，我離父親越來越遠。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時候了。
我可以無憂無慮地靠在媽媽的肩膀上睡個好覺，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來，我就警惕地盯著他看。我看每個人都像個惡棍，像個小偷。
說：“小朋友，你夠不著?來吧，爺爺，幫幫你!”“……”啊，太好了
拿完行李，我對爺爺說謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過頭來慈祥地看著我，有些甚至對我微笑!突然我覺得不那么寂寞，不那么害怕，因為有那么多好人和我在一起!
當我下車時，我的祖母和母親一直在門口等我。我沖到媽媽懷里。媽媽拉著我的耳朵高興地說：“我們的小悅兒好像長大了很多!”
是 啊!我想我已經(jīng)長大了，不是嗎?
明天我將遠行演講稿題目篇十七
我們每個人都有一雙翅膀，它是堅強的化身，給我們無窮的力量，幫助我們飛越人生的大風大浪。
桌邊那忙碌的身影，便是“音樂巨人”，貝多芬。他的一生都在學習，創(chuàng)作音樂。嚴寒酷暑，從不停止?？烧斔拿暼缛罩刑鞎r，不幸卻突然降臨，他的耳朵漸漸失聰了。這對一個音樂創(chuàng)造人來說無疑是一個晴天霹靂。所幸，上帝并不偏愛天才，卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過來了，決心堅強地活下去。從此，他更加勤奮地創(chuàng)作樂曲，在最后的日子里，他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂頌》。
貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他用堅強和勤奮織出翅膀，讓他在所有人的心中流連翱翔。
她的世界一片黑暗，沒有鳥語，沒有花香，沒有陽光，我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來說卻是那么奢侈。她，就是海倫·凱勒。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽覺。但，她卻用堅強的意志活了下來，以常人無法想象的毅力學會了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，終于成了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學著名作家和教育家。命運曾企圖將她擊倒，但她卻不認輸，用一支筆征服了世界。
海倫·凱勒的世界原本黑暗，但她卻用堅強和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩，為人類帶來光明。
我們都在同一片藍天尋找出路，尋找方向。
愿每個人都有這樣一雙堅強的翅膀，無畏狂風暴雪，帶著我們勇敢前行。
明天我將遠行演講稿題目篇十八
一直陪著我的，是那個了不起的自己。
——題記
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的`就只能是背影。”即使孤獨，即使瑣碎，即使落淚，即使痛苦，即使離別，我承諾，我會一生一世守護你。我穿越茫茫大地上無盡的草木，只為在你的世界里停留一秒，然后離去，可是我離你太遠的。站在屬于我的世界里，青春的鐵銹以舊斑斕，從不驕傲，從不自滿，因為我只是路過。
雨千尋，胭脂醉，裟欏雙樹，落思薔薇，夢里花落你不來!我的心是一張白紙，我靜靜的等待你，路過我的心里，我希望你能在我的心里留下濃墨重彩的一筆，也許我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，但那又如何?至少你曾經(jīng)路過我的世界，只是可惜，不是你陪我到最后，但還是要感謝，你曾經(jīng)停駐在我的心里。許我三生流璃，換你一世情深，縱我三世流離，換你一生迷韻!靜坐庭前賞花落，笑談浮生說流年，今夕隔世，相攜而過，才知姹紫嫣紅早已看遍。
不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里與你相遇。原諒我，紅塵顛倒，我不怕失去自己，慌了神，不怕浪費掉寶貴的青春，有人勇敢，有人膽怯，但我知道，縱使世界再荒涼，有愛的人就不會孤單。如果你是我生來的自由，風是我隨你去的方向，只要你一聲呼喚，我便傾刻淚化，朝著你離去的地方飛揚。
明天我將遠行演講稿題目篇十九
在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。
許多下了船的人對我說：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活，并且隨時隨地都有可能遇到狂風和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受。”
就這樣，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對岸有我夢想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進的跡象，不知道終點在何方?每當這個時候，我總會抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進的勇氣，我一定要遠航。
時間就這樣一天一天的過去，每到一個港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中，孤獨和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。
上帝語重心長地對我說：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦，將來就有多甜，相信‘夢想成真’不是夢。”說完，上帝就消失在我的夢中。
我?guī)е业膲粝?，一直前行，我相信總有一天，我會抵達彼岸，站在鮮花從中。
明天我將遠行演講稿題目篇二十
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。
“你怎么搞的，考這么點，還有臉回來!”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點分?考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
白天在學校里時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學習，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習慣，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的。”聽完父母的對話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書山，開啟成功的大門。
明天我將遠行演講稿題目篇二十一
親愛的同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20__屆初中畢業(yè)典禮。我代表全體老師，向順利完成初中學業(yè)的全體同學表示熱烈的祝賀!
三年來，老師和同學們一起朝夕相處，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿。只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高，走的更遠!
三年的時光，就這樣匆匆而過，三年的初中學習，你們經(jīng)歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即，面對即將離開母校的你們，我有四個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三、我期望你們學會負責，即對自己負責，有理想、勤學習;對父母負責，做好兒女，對學校負責，做好學生;對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
四、我期望你們學會感恩。父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的情誼等對你們每個人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛。
同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯?
最后，我代表全體老師送給每位同學“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友!愿同學們一路走好!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇二十二
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長的大門。
——題記
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級搬遷之后，我家和小學的路就變長了，由一條長長的海壩連接著。沒有校車，沒有公交車，甚至沒有一切可以自動代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學方式。因為路途遙遠，耗時，所以通常要早早的出發(fā)。可是，寒冷和黑暗的早上對于一個孩子來說，畢竟是一道難過的坎。一天早上，我無奈地騎在凜冽的沉寂中。一個聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個拐彎。噢，是我的同學。自那以后，我們上下學同行，在太陽灑下第一縷陽光之前，都能集合在一起。后來父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學。但他依然在晨光中等我，載著我去學校。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論刮風下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點和書包。
清晨的光輝柔和無比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準備。去哪?去遠行，去做一個遠行客。
同時，我還在尋找著，另一個在晨光中去遠行的.人。
我等著你，和我一同前進的，晨光中的遠行客。
——后記
明天我將遠行演講稿題目篇一
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已數(shù)不清自己在學校中呆了多久，拔高分數(shù)，努力學習。我想了想，還有一種比分數(shù)更重要的'東西——快樂——于是，在小學畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時沖動，那是經(jīng)過了冗長的議論后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過，有著一個我十分向往的東西，魚尾獅。不知何時，更不知為何，我喜歡上那個地方。
明天我就會去到那里，那個“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光，一定會照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥瞰新加坡，那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離的接觸天空，再遠遠的從高空俯視。看著這座城的時候，心中的感覺也許就不一樣了，從另一個角度發(fā)現(xiàn)這個世界的美。哪一個，這座城將給我?guī)頍o限神秘;此刻，我好期待。
我還要去到那個水族館，去與魚兒們同眠，那個時候我一定是異常激動的吧，不過，那始終只是我的幻想，因為我對明天的到來實在是太渴望了。
或許今晚我可能會失眠，那也是因為明天將會是我美好旅程的開始，我，很期待。期待見到你——新加坡。
明天我將遠行演講稿題目篇二
我喜歡讀著食譜的感覺，因為念著它的每一步，你都會無限期待最終成品料理的滋味，甚至會急不可耐的想親自完成這道羹肴，仿佛這是什么命中注定的使命般引導(dǎo)你去完成似的。
心靈，往往就在你不經(jīng)意間，悄悄來了個遠行。
系上圍裙后一份調(diào)羹、一片食料，都好似有了它的歸屬地，有了誰也無法替代的位置，一旦想起它的重要，手上心里更加小心翼翼不敢怠慢。習慣了油鹽醬醋煙火味兒的媽媽把做飯看成一種再普通不過的日常，是行云流水的操作步驟壓縮時間來為及時溫暖我們的胃。而我偶爾的下廚時間我把它叫做小憩，是心靈疲倦后一次享受專心制造神奇的期待，我喜歡這種讓人欲罷不能的未知。但也許味道最終不盡人意，對于我這種廚房小白來說是不可置否的，我也沒什么失望，做完反而一身輕松滿心歡喜，這是我創(chuàng)造的專屬味道啊!
我也喜歡握著毛筆的感覺。中國書法墨香華韻，一點一抹點睛筆，一撇一捺皆神采。每沾一次墨汁就會讓心靈寧靜幾分，每提起筆就期待下一筆幾分蟄伏，一鳴驚鴻，每臨摹一個字就覺與各位書法名圣密語了了。我的心隨著筆的提起流連在了古人的高雅境界中，徜徉在了顏筋柳骨，蠶頭燕尾，飄若浮云，矯若驚龍的美感大賞中。在書寫過程中，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，感覺世間萬物都靈動無比，似自然之靈物心胸前所未有的開闊;又感“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的無盡渺小，人的精神文化簡直浩如煙海，歷史的長河也不能將其洗刷殆盡，并無限向往那迷人的精神之境。這時的我無比享受這份迷人的孤獨，我的心前所未有的空靈明凈，這可能就是父母讓我學習書法的緣故，來打磨我心浮氣躁的脾性。
心靈的遠行可以是一次初春時露花倒影的游園。協(xié)了三兩友人獨占人間春色;可以是沉醉于一鐘愛的事全心投入于其中，讓心隨心緒暢游，也可以是忙里偷閑靜靜地倚著窗發(fā)呆，在思想的世界中，人是最至高無上的主，能將虛無化為精神力量，作更令自己滿意的自己。
總而言之，你喜歡就夠了，世界這么大，別讓自己總忙忙碌碌又不知所尋。
明天我將遠行演講稿題目篇三
從小就沒出過幾次遠門，所以心中對遠行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以(刪掉)市區(qū)的每一個角落都早已熟悉，當一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風景，再擠出笑容和一個個熟人問好時，心中會涌出厭倦，對遠方的向往也漸漸增加。
小學畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當兒，一個人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個子是那么矮，他們愛吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f者我聽不懂的語言。我只敢沿著直線走，因為我完全不熟悉這兒的大街小巷。我不知道是否所有遠行在外的人都有和我一樣的感覺，感覺自己是一個闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒有一個又一個的熟人和我打招呼，自己的心也無法對這個地方生出半分親切，只有提起十分警惕。
再回到家鄉(xiāng)，感覺一顆心終于可以安放下來。家鄉(xiāng)，是我長大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠行。因為我的根就在這兒，而不在遠方。突然想到幾年前的一個被罵的調(diào)查：“請問住在這兒你是幸福還是很幸福?”
但人們還是免不了遠行的欲望。越來越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國。遠房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國籍，從此就大談加拿大的好，什么社會保障，醫(yī)療保險，好象她從此就可以與中國一刀兩斷，從此奔向光明的未來。人們總是想遠行，因為他們相信幸福的未來總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬斷與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風箏要掙脫拉住自己的線。
也許有一天，你對遠方的街頭會比對家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個地方只會有你的現(xiàn)在或者還有未來，但你的過去卻永遠留在家鄉(xiāng)。
向遠方飛吧，如果你向往那地方。但請記下回家的路。
明天我將遠行演講稿題目篇四
記得一次次跌跤，都使我一點點長大;記得一聲聲嘮叨，都使我一點點懂事;記得一次次失敗，都使我漸漸走向成功;一次次犯錯，都使我一點點收獲。
考完試后的第二天，老師一早便出現(xiàn)在教室門口清點人數(shù)，我十分納悶：為什么今天的老師像變了個人似的?平時的他可是不到上課的前一分鐘是不會來到的，怎么今天就那么的別具一格呢?會不會有事發(fā)生?突然間有了一種不想的預(yù)感，我不敢否認，也不敢承認那種預(yù)感的存在。
一步入教室便感覺到課室的氛圍不一樣了，還彌漫著很濃的火藥味，驅(qū)散不了一般。我識趣地坐在座位上一動不動的，聚精會神地注意同學老師的一舉一動，一有事便要像刺猬一樣武裝起自己。果不其然，一上課老師便嚴肅地站在講臺上，整個教室鴉雀無聲，大氣也不敢呼，時間就那么靜止了。過了一會，便聽見老師的唾罵聲，咆哮聲：“你們這般懶家伙!叫你們復(fù)習你們也不復(fù)習……”事后老師將我叫去辦公室，對我進行了一番思想教育，原來我那次考的非常差，為此我自我封閉了一個星期，終于看開了，那時起我便學會對自己說：“別人努力的時候，你要比他們更努力，不可以松懈，你身邊的每一個人都是你的對手，你要時時刻刻都保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)!你可以不戰(zhàn)勝別人，但不可以不戰(zhàn)勝自己!”
從那時開始我才懂得勤奮并不是一無是處的，就像達·芬奇所說的“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。”一個人即使他的文化水平再低，只要他肯堅持不懈地去拼搏奮斗，財富終會到手，然而一個人縱使他才高八斗，但他不去勤奮地爭取機會，不去打拼，財富只會隨風遠去。
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
明天我將遠行演講稿題目篇五
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是宋代著名的大詩人蘇軾筆下的千古名句，多少年來一直被人們傳誦著。此時此刻，這正是我的心情寫照——因為爸爸今天要去遠航。
今天一大早，爸爸翻來覆去怎么也睡不著，四點半起了床，到菜場買好了菜。等到我和媽媽起床時，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的，因為他擔心我們以后在家里吃不好，沒營養(yǎng)。望著那擺得滿桌的飯菜，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛呀，就蘊含在這一頓豐盛的早餐中，就蘊含在這一份牽掛中！
整個上午，爸爸馬不停蹄，幫我們買吃的、用的、穿的，什么都有。
吃完了午飯，爸爸就提著行李上班了。不一會兒，門鈴響了，我打開門一看，竟然是爸爸背著一大袋米回來了。只見爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說：“我本來想走的，但還是不放心，就幫你們把車庫里的米扛上來了！”啊！那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
爸爸上班去遠航，陪伴我和媽媽的又將是無盡的牽掛與漫長的等待。此刻，我對自己說：“離別是為了更好的相聚！”親情是愛的港灣，雖然爸爸去遠航了，但他的愛，讓我和媽媽的港灣更加寧靜、祥和。我相信，在不久的將來，我們一家又會重新充滿歡聲笑語的！
明天我將遠行演講稿題目篇六
年復(fù)一年，__中學——我們的母校，送走了一批批優(yōu)秀的學子，踏上更遠的人生里程，奔向更高的人生目標;同時又迎來一張張嶄新的面孔，揣著滿心的希望，奮力拼搏。兩年前的九月，我們相聚在__的校園;明年的六月，就是離別之時，就是鏖戰(zhàn)中考考場之時，那時，我們將以最輝煌的戰(zhàn)績回報母校!
回首初一，校園陌生而又新奇;看看現(xiàn)在，我們熟悉母校的一草一木，她也了解我們的一顰一笑。兩年多來，只有一樣東西從未改變：那就是從未改變的夢想，從未放棄的希望!正是因為這一點，每一天從地平線升起的太陽，都是嶄新的!兩年多寶貴的時光，彈指一揮間;正是這短短的兩年，我們由輕浮走向穩(wěn)健，由懵懂走向理智，由幼稚走向成熟!正是這短短的兩年，我們邁出了人生最關(guān)鍵，也是最堅實的一步。
求知的路，就是漫漫征途，有了這堅實的一步，我們信心百倍!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!同學們，中考在即，雖然前面會有艱難險阻，但是不能有絲毫猶豫，不能有半點退縮。因為，中考是一個實現(xiàn)人生目標的省力杠桿，用好它，可以撬開力重千鈞的障礙，順利地把自己送到更高的人生起點。此時，正是你撬動它的時機，切莫錯失良機!
同學們，備戰(zhàn)中考，實在是一種難得的收獲，它蘊藏著太多太多的內(nèi)涵。有目標，就不會迷茫。珍惜過，就不會有悔恨;努力過，就不會遺憾;奮斗過，就不會失落;拼搏過，就沒有失敗!有揮灑汗水的經(jīng)歷，才能使自己成長成熟，才能使自己有強大的心，才能使自己成為一個真正的人。生命的價值在于拼搏，而不僅僅在于成功;生命的悲哀在于懶惰，而不僅僅在于失敗。我們要超越自己，向弱點挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)。請不要自卑，你不比別人笨;也不要自滿，別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步，但是，這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲，雖然不能每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。只要平時從嚴，爭取時間，提高效率，那么就能坦然面對中考?？紙鋈鐟?zhàn)場，中考比的是知識，是能力，是信心，甚至還有體力。戰(zhàn)場，考驗著懦夫，更造就勇士。面對中考，請保持你的堅定與忍耐，請保持你的豪情與理智，請保持你的勇氣與嚴謹。請相信，只要永不放棄，即使是在最猛烈的暴風雨中，也有劃破長空的閃電，那閃電在昭示著大雨過后，必然天晴，陽光燦爛!請相信，任何一次艱苦的經(jīng)歷，都是人生的財富!人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。戰(zhàn)場之上，只有拼殺，沒有逃逸!
如果你是船，就要搏擊風浪;如果你是槳，就要奮力劃行;如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學們，此時不搏，更待何時!
今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰(zhàn)的狼煙已經(jīng)點燃，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會忘記父母那飽經(jīng)風霜的臉，更不會忘記那些滿懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰(zhàn)的時刻，面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕。
同學們，今天的拼搏一定會成為明天最美的回憶!
讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風，振翅搏長空;戰(zhàn)中考，看行動，策馬斗蒼穹!我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會更加燦爛!
明天我將遠行演講稿題目篇七
塵世的喧囂，早已掩蓋了生活的寧靜;跌落的塵埃，早已讓疲憊的心蒙上厚厚的灰塵。于是，所有的一切都叫人觸目傷懷，回首的目光也被青山重重阻隔，只想，在春天來臨的時候，背起行囊去遠行。
——題記
花開一季，草木一秋;吾之一生，踽踽獨步。天寒地凍，漫天雪花迎風飛舞，凍了河流，滑了路途，冷了人心。嘆，人生幾多哀愁。
歲月輪回，反反復(fù)復(fù)。心也在時光的纖塵中散盡繁華，凋零成落寞凄美的花。時光如沙漏，美好的淡忘，傷痛的卻在心里結(jié)疤。站在紅塵的渡口，看過往的足跡，路還在，只是，一路走來時那些深深淺淺的足跡已已被塵埃覆蓋，斑駁，模糊。
端坐于斜陽下，漸看暮色四合，清冽的風肆虐的侵吞著萬物，乍眼間，鳥歸巢，人歸家，而我，似乎對這一切不以為然，仍呆呆的呆坐在長椅上，目及之處，樹木皆是光禿禿的呈一片銹色，無不例外的被冬扼殺。我心四處張望著，拼盡全力捕捉遠去的光和影，一邊努力地舔著自己的淌血的傷口，那些被隔在經(jīng)年柵欄以外的種種情愫，是否也被昔年的流光所擱淺，相忘于江湖?落英繽紛的季節(jié)已不在，此刻的心就像瑟瑟秋風中的花，一瓣瓣零落，一瓣瓣凋殘，殤，落了滿地，殷紅似血。
人生如一場盛宴吧?你看，他們個個嬉笑怒罵，帶著自己鐘情的面具，身著華麗的服飾粉墨登場，扮演著自己精心臨摹和早已策劃好的角色，隨著生活中抑揚頓挫的音樂和鮮花、掌聲，閃亮登臺，漸漸旋轉(zhuǎn)、起舞、使出渾身解數(shù)亮相于臺下的觀眾。直至演出的帷幕緩緩落下、退場。這一出戲是誰在導(dǎo)演?誰是主角?誰是配角?誰又是可有可無的小丑?現(xiàn)在想來好像這一切都不重要了，因為這些都跟著似水的年華逐步塵封、埋沒。
塵世的喧囂，早已掩蓋了生活的寧靜;跌落的塵埃，早已讓疲憊的心蒙上厚厚的灰塵。于是，所有的一切都叫人觸目傷懷，回首的目光也被青山重重阻隔，只想，在春天來臨的時候，背起行囊去遠行。
看遼闊的大海，海潮澎湃。走在柔軟的海灘上一邊看著浪花朵朵，一邊拾撿精致的貝殼，再將它串成項鏈，置于歲月的脖頸上，每一個貝殼都代表一個人，一段情，一段記憶，一段思念。
看無垠的草原，蔥蘢無垠。覓一方晴空，舒展筋骨，輕嗅草原的濃香味，將心靈放飛云霄外，感受一人獨處，思緒亂飛的不一樣的情懷。這是何等的安逸灑脫。
看荒蕪的沙漠，感悟生命。沒有水源，可以歷經(jīng)千辛萬苦去尋找，沒有生命，可以用勤勞和智慧創(chuàng)造。這何嘗不是品嘗艱辛的歲月為自己帶來的豐盈，奇跡在于創(chuàng)造，當所有的努力開花結(jié)果，驚喜便會落于行囊之中。
我就想這樣，背起行囊去遠行。把自己放逐于遼闊的大海，無垠的草原，荒蕪的沙漠，感受廣闊無邊的胸懷。感受生命，學會淡然。
明天我將遠行演講稿題目篇八
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學風味更讓莘莘學子感受到肩負著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學六年級學生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風驟雨般，猛烈地擊在正駕駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅決不能！心底里有個念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說成績排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級的時候欠因為不理解老師的嘮叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請家長，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個人都有迷茫的時候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長，找回那個優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)伛{駛著我的帆船，揚著那高高的帆，搏著海風，向著彼岸遠航。
明天我將遠行演講稿題目篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關(guān)懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦，生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
明天我將遠行演講稿題目篇十
有人說：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟，有了它，才能到達夢想的彼岸。中華民族是勤奮進取的民族。在悠久的文明史上，一個“勤”字，寫出了多少動人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。
我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個古代故事：一個叫蘇秦的孩子，酷愛讀書，但家人極力反對，于是他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學，堅持下去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！倍嗝瓷願W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開始勤奮學習。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵，有了這個事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學習，勤奮的學習。
就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因，就一個字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個“真理”，對我受益匪淺，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學，再一次考試的時候，卻依然是成績平平，不見上升，反而又下降了許多，當然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當我慢慢地走回家的時候，都感覺沒臉見我的父母了，慢慢地開了門，想悄無聲息的溜進去，沒想到這個防盜門竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：
“沒有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個道理實行了，那么你的成績會很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認真聽課，和課下的討論問題，養(yǎng)成勤奮的好習慣吧，媽媽看好你哦，加油!”
沒有想到，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒有道理，或許我的確是學習方法上的問題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時隨地的，所以我要每時每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!
明天我將遠行演講稿題目篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三 畢業(yè)生向我們的母校道別，向十九中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進十九中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二 ，在黃樓中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，主樓中，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情?；赝陙韺W習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“攀高思遠，自強不息”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。初一 初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十二
老師們、同學們：
上午好!
在盛夏的光影里，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時間的意義，在即將跨越的時間交接點，彼此祝福，又重啟新程。同學們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學業(yè)!
在分別的時刻，記憶總會變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏，走出家門，走進校門，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場追逐。然而，當時間突然按下暫停鍵，當初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因為校區(qū)的變化與初三學業(yè)的繁忙，部分同學還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長歲月里走來的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結(jié)出的第一批果實，你們，將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng)，因為直立行走，我們的祖先在學會生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過的不僅是路程，還有文明。今天過后，你們將去往不同的學校，開始形式各異的征程，人生的腳步將會有不同的節(jié)奏，對于社會也會有不同的認知與理解。但無論你行走在哪里，請記住你曾經(jīng)在一片堅實的土地上站立過，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步，當你面臨選擇，請告訴自己：腳步中有善良，就會有回報;有選擇，就會有未來;有堅毅，就會有前途;有擔當，就會有回響。你的行走關(guān)乎的是社會文明的進程。
“入學初始門庭，畢業(yè)非同學成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學們，在分別的時刻，我想以啟功先生的這首詩贈與大家。畢業(yè)僅是一段學業(yè)的完結(jié)，對于人生的學問，學習才剛剛開始。我衷心地希望你們在前行的道路上走好每一步，用你們的腳步帶動社會與國家的進步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!
同學們，你們走進這所學校的時候，這里還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā)。我希望，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進行囊，在今后的日子里，在任何一個你學習與生活的地方，自尊、自立、自信、自強，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后，祝愿--屆初三年級全體畢業(yè)生前程似錦，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自八年級(1)班的__，初中畢業(yè)典禮學生代表演講稿。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學生提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
九年級的哥哥姐姐們，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學校時對一切都好奇的那種感覺嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎，還記得班里的主題班會嗎?時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風，那么當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應(yīng)該為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
最后，祝參加中考的同學能有完美的表現(xiàn)!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十四
尊敬的校長、老師、家長們、親愛的同學們：
大家下午好!
我是初三(4)班的王子瑜。學校在這里舉行20-屆學生畢業(yè)典禮，作為本屆畢業(yè)生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!
老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應(yīng)放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養(yǎng)，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經(jīng)犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現(xiàn)在的我們已經(jīng)比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過了青春，經(jīng)歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關(guān)于山羊的閱讀理解題而心力憔悴，轉(zhuǎn)眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經(jīng)歷了許多，絢麗的初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的中考成績會為我校再創(chuàng)輝煌。
美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變?nèi)f化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏并且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經(jīng)歷的一切，不會忘記母校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬于銀川外國語實驗學校!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇十五
尊敬劉校長、各位家長、親愛的同學們：
大家下午好!
祝賀在座的各位同學，順利地完成了九年義務(wù)教育，給自己的求學道路，畫上了一個堅實的逗號。三年的初中生涯，雛鳥終成雄鷹，展翅要高飛。
三年磨一劍，仗劍走天涯。25、26號兩天，大家將會在各自的考場上，獨自為戰(zhàn)。此情此景，有人會吟唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！苯裉欤覀儾谎员瘔?，只談凱旋。在我看來，荊軻是無準備的孤軍奮戰(zhàn)，他是飛蛾撲火似的悲壯。而我們是有備而戰(zhàn)的整裝待發(fā)，凱旋是歷史的必然。
老師相信大家，一定能取得輝煌的成績。因為，你們文成武就。文能背默古詩文60首，博古通今;武能運球11秒飛速繞桿;物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，電流的方向，你們熟諳其道。老師自嘆不如，只能心生仰慕。
你們是一群內(nèi)心堅定的孩子，任憑每天第一節(jié)課，窗外的《青春紀念手冊》唱的多么歡快，你們的眼中只有老師;任憑夜空中時而飄蕩的山寨版鳳凰傳奇多么激蕩，我自巋然不動，自習課入靜、入神、入定。
歷史的經(jīng)驗告訴我們，才華橫溢的人容易恃才傲物。最后的兩天，優(yōu)秀的你們一定要保持求知的熱情，虛懷若谷，回歸基礎(chǔ)，平常心面對，去躁氣，保銳氣。不到最后一刻決不放松、決不放棄。量變到質(zhì)變只是一瞬，這一瞬的美好，包含了長期的堅持，是毅力的體現(xiàn)。
同學們，老師相信大家，必能守得住陣地，打得了勝仗。
明日一別，不知何時相聚，在此，老師有幾句話要叮囑大家。
26號考試結(jié)束后，你是否準備將所有的課本扔掉，從此再也不看?看到網(wǎng)上那么多孩子高考結(jié)束后，撕碎課本，近乎瘋癲的揮灑歡呼，我并不覺得那是慶祝。那是情緒的宣泄，是對知識和自己的不尊重。作為一中的學子，我們對知識要心懷敬畏。對學習，要多一份喜愛和純粹，少一份偏見和功利。初中畢業(yè)，是階段性學習的結(jié)束，它是逗號，遠不是句號。終身學習才是我們的長遠目標。
集體宣泄情緒是從眾且不成熟的表現(xiàn)。畢業(yè)意味著成長，成長意味著責任。人在負重前行時，方能腳踏實地。十五六歲的你們，將太多的叛逆留給了愛你們的人，父母抑或老師。而他們，卻用愛，包容了你們的任性。今后，你們將步入高中，走向成人，請收起叛逆，用理性和智慧武裝自己的頭腦。成長為一個純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人。
你們是一中的種子，未來不管大家身處何方，請用一中人的獨立、自主、自由的精神感染你周圍的人。任年華逝去，斗轉(zhuǎn)星移，請記住，你我有共同的名片：一中人。
離別是為了更好的相聚，我等著大家凱旋!
明天我將遠行演講稿題目篇十六
火車漸漸開動，我離父親越來越遠。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時候了。
我可以無憂無慮地靠在媽媽的肩膀上睡個好覺，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來，我就警惕地盯著他看。我看每個人都像個惡棍，像個小偷。
說：“小朋友，你夠不著?來吧，爺爺，幫幫你!”“……”啊，太好了
拿完行李，我對爺爺說謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過頭來慈祥地看著我，有些甚至對我微笑!突然我覺得不那么寂寞，不那么害怕，因為有那么多好人和我在一起!
當我下車時，我的祖母和母親一直在門口等我。我沖到媽媽懷里。媽媽拉著我的耳朵高興地說：“我們的小悅兒好像長大了很多!”
是 啊!我想我已經(jīng)長大了，不是嗎?
明天我將遠行演講稿題目篇十七
我們每個人都有一雙翅膀，它是堅強的化身，給我們無窮的力量，幫助我們飛越人生的大風大浪。
桌邊那忙碌的身影，便是“音樂巨人”，貝多芬。他的一生都在學習，創(chuàng)作音樂。嚴寒酷暑，從不停止?？烧斔拿暼缛罩刑鞎r，不幸卻突然降臨，他的耳朵漸漸失聰了。這對一個音樂創(chuàng)造人來說無疑是一個晴天霹靂。所幸，上帝并不偏愛天才，卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過來了，決心堅強地活下去。從此，他更加勤奮地創(chuàng)作樂曲，在最后的日子里，他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂頌》。
貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他用堅強和勤奮織出翅膀，讓他在所有人的心中流連翱翔。
她的世界一片黑暗，沒有鳥語，沒有花香，沒有陽光，我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來說卻是那么奢侈。她，就是海倫·凱勒。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽覺。但，她卻用堅強的意志活了下來，以常人無法想象的毅力學會了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，終于成了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學著名作家和教育家。命運曾企圖將她擊倒，但她卻不認輸，用一支筆征服了世界。
海倫·凱勒的世界原本黑暗，但她卻用堅強和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩，為人類帶來光明。
我們都在同一片藍天尋找出路，尋找方向。
愿每個人都有這樣一雙堅強的翅膀，無畏狂風暴雪，帶著我們勇敢前行。
明天我將遠行演講稿題目篇十八
一直陪著我的，是那個了不起的自己。
——題記
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的`就只能是背影。”即使孤獨，即使瑣碎，即使落淚，即使痛苦，即使離別，我承諾，我會一生一世守護你。我穿越茫茫大地上無盡的草木，只為在你的世界里停留一秒，然后離去，可是我離你太遠的。站在屬于我的世界里，青春的鐵銹以舊斑斕，從不驕傲，從不自滿，因為我只是路過。
雨千尋，胭脂醉，裟欏雙樹，落思薔薇，夢里花落你不來!我的心是一張白紙，我靜靜的等待你，路過我的心里，我希望你能在我的心里留下濃墨重彩的一筆，也許我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，但那又如何?至少你曾經(jīng)路過我的世界，只是可惜，不是你陪我到最后，但還是要感謝，你曾經(jīng)停駐在我的心里。許我三生流璃，換你一世情深，縱我三世流離，換你一生迷韻!靜坐庭前賞花落，笑談浮生說流年，今夕隔世，相攜而過，才知姹紫嫣紅早已看遍。
不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里與你相遇。原諒我，紅塵顛倒，我不怕失去自己，慌了神，不怕浪費掉寶貴的青春，有人勇敢，有人膽怯，但我知道，縱使世界再荒涼，有愛的人就不會孤單。如果你是我生來的自由，風是我隨你去的方向，只要你一聲呼喚，我便傾刻淚化，朝著你離去的地方飛揚。
明天我將遠行演講稿題目篇十九
在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。
許多下了船的人對我說：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活，并且隨時隨地都有可能遇到狂風和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受。”
就這樣，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對岸有我夢想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進的跡象，不知道終點在何方?每當這個時候，我總會抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進的勇氣，我一定要遠航。
時間就這樣一天一天的過去，每到一個港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中，孤獨和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。
上帝語重心長地對我說：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦，將來就有多甜，相信‘夢想成真’不是夢。”說完，上帝就消失在我的夢中。
我?guī)е业膲粝?，一直前行，我相信總有一天，我會抵達彼岸，站在鮮花從中。
明天我將遠行演講稿題目篇二十
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。
“你怎么搞的，考這么點，還有臉回來!”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點分?考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
白天在學校里時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學習，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習慣，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的。”聽完父母的對話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書山，開啟成功的大門。
明天我將遠行演講稿題目篇二十一
親愛的同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20__屆初中畢業(yè)典禮。我代表全體老師，向順利完成初中學業(yè)的全體同學表示熱烈的祝賀!
三年來，老師和同學們一起朝夕相處，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿。只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高，走的更遠!
三年的時光，就這樣匆匆而過，三年的初中學習，你們經(jīng)歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即，面對即將離開母校的你們，我有四個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三、我期望你們學會負責，即對自己負責，有理想、勤學習;對父母負責，做好兒女，對學校負責，做好學生;對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
四、我期望你們學會感恩。父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的情誼等對你們每個人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛。
同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯?
最后，我代表全體老師送給每位同學“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友!愿同學們一路走好!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
明天我將遠行演講稿題目篇二十二
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長的大門。
——題記
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級搬遷之后，我家和小學的路就變長了，由一條長長的海壩連接著。沒有校車，沒有公交車，甚至沒有一切可以自動代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學方式。因為路途遙遠，耗時，所以通常要早早的出發(fā)。可是，寒冷和黑暗的早上對于一個孩子來說，畢竟是一道難過的坎。一天早上，我無奈地騎在凜冽的沉寂中。一個聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個拐彎。噢，是我的同學。自那以后，我們上下學同行，在太陽灑下第一縷陽光之前，都能集合在一起。后來父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學。但他依然在晨光中等我，載著我去學校。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論刮風下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點和書包。
清晨的光輝柔和無比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準備。去哪?去遠行，去做一個遠行客。
同時，我還在尋找著，另一個在晨光中去遠行的.人。
我等著你，和我一同前進的，晨光中的遠行客。
——后記