總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。5、在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
考試后的感想篇一
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過我的。
媽媽也對(duì)我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
考試后的感想篇二
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jī)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的'題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外，沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)心啊！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語文92。5、英語70（滿分是70）、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19（滿分20）”我的成績(jī)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜，假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后，有一道判斷題，我沒有認(rèn)真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔??！語文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)！
還有我的閱讀測(cè)評(píng)，我看到判了錯(cuò)的地方，我沒有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯(cuò)了?？擅我呀?jīng)排好，第四名是無法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測(cè)評(píng)，要是老師沒有判錯(cuò)的話，我就是第二名；假如數(shù)學(xué)、語文不要粗心的話，我會(huì)是第一名。一切的一切，陰差陽錯(cuò)，讓我得了第四名。
我經(jīng)過總結(jié)，覺得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考，會(huì)給我?guī)矶啻蟮膿p失?。?BR> 考試后的感想篇三
回想起這半學(xué)期，我努力過，拼搏過，哭過，笑過，但我從未放棄過，正因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)持，我才能取得還算不錯(cuò)的成績(jī)，可通過這次的考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
尤其是地理，這次考得極差，我這次竟然沒有過40分(地理滿分50分)，我總結(jié)了這次沒考好的原因：
1，我沒有在地理課上好好聽講。
2，上課愛搞小動(dòng)作。
3，總沒把地理這門功課放在心里。
我以前總認(rèn)為我自己什么都會(huì)，可通過這次考試，讓我感到了地理也是一門重要的課程，我以后一定要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的地理知識(shí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿分。
物理和化學(xué)相對(duì)來說還不錯(cuò)，老師講的重點(diǎn)我在考前都有仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍，這才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
最令我頭疼的是數(shù)學(xué)，自從上了八年級(jí)，我的數(shù)學(xué)就沒一次上過100分，我不明白為什么，初二的數(shù)學(xué)上半期全是什么三角形，三角形全等，我覺得沒什么難題，可是數(shù)學(xué)還是沒考好，可我不能放棄，我要拼命的去學(xué)，初二是至關(guān)重要的`一年，所以我只有拼搏。
英語我是很滿意的，因?yàn)檫@次進(jìn)步了 ，這完全歸功于我平時(shí)的努力，老師說你的分?jǐn)?shù)是與你的付出成正比的，我深切的理解這句話的含義。
以后在學(xué)習(xí)上要努力，這樣才會(huì)取得好成績(jī)。
考試后的感想篇四
在學(xué)習(xí)和工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試后的感想-隨筆700字，歡迎大家分享。
今天期末考試看了計(jì)算機(jī)中的excel相關(guān)的問題，結(jié)果我感覺太難了，然后就花費(fèi)了好多時(shí)間都沒有寫完。那種挫敗感以真的讓人很難受。
明明這個(gè)東西也不是死活學(xué)不會(huì)，就是我不夠認(rèn)真，不夠勤奮，結(jié)果等到考試的時(shí)候，就出現(xiàn)了這種糟糕的情況。
我在想，如果我計(jì)算機(jī)報(bào)考了辦公軟件二級(jí)的話，結(jié)果可能也會(huì)是這樣的`糟糕。不過因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合之下，不，應(yīng)該說是錯(cuò)過了報(bào)考辦公軟件二級(jí)的時(shí)間，就只能選擇考網(wǎng)頁開發(fā)程序了。
我感覺我的膽子真的好大啊，明明連這個(gè)題型都不了解，也還沒有買題庫，我就毅然決然得報(bào)考了這個(gè)網(wǎng)頁開發(fā)程序。
不過萬幸的是，我對(duì)這個(gè)課程還是挺感興趣的，就是不知道到時(shí)候考試的題目會(huì)不會(huì)很難，不過感覺辦公軟件會(huì)更難。
從今天的這次計(jì)算機(jī)考試以后，我明白了一個(gè)道理，就是得計(jì)算機(jī)者得天下。像我這種電腦白癡，在這個(gè)社會(huì)真的？會(huì)很吃虧。不，可以說是致命的傷害。如果我不及時(shí)補(bǔ)救這一方面的知識(shí)的話，我可能就沒救了。
所以，放寒假之后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，就算再難，也一定要堅(jiān)持下去。不為了別人，只是為了自己以后的生活著想。
不過花費(fèi)了那么多時(shí)間，我還是沒有做出來，不知道還不要不要繼續(xù)寫下去。可是我又怕不寫下去的話會(huì)不及格。
真的太糾結(jié)了，這大概就是吃了沒文化的虧吧。每次看到別人沒花多少時(shí)間就能夠?qū)懗鲆粡埰恋拇鹁?，心里就是由衷得羨慕。這大概就是知識(shí)的魅力吧。
千萬要記住，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)。我覺得吧，其實(shí)我寫計(jì)算機(jī)有關(guān)的題目的時(shí)候，還是挺有耐心的。不像其他的東西，每次我一遇到困難就會(huì)自動(dòng)放棄。
但是這次寫計(jì)算機(jī)的題目我卻沒有這么做，看來我對(duì)計(jì)算機(jī)還算是有些興趣的。所以我一定要把握住這樣的好機(jī)會(huì)，不要白白流失掉這個(gè)好機(jī)會(huì)了。不然出了社會(huì)就真的糟糕了。
考試后的感想篇五
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每一天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎樣這么奇怪呢？但是管他呢，心里的一塊石頭最后落地了。噩夢(mèng)也最后離我遠(yuǎn)去。
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視此刻，當(dāng)此刻變成過去，所有的明天都變?yōu)榇丝?，?dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試后的感想篇六
考完試發(fā)試卷了，慘了，我只考了87分！
走在大路上，我低著頭低著小身子，心想：怎么辦？我慘了
我能不能把試卷扔掉？不行，明天老師要收試卷。要不，把試卷藏起來？也不行，要簽字。要不，自己冒充家長(zhǎng)簽字？不行，老師眼睛雪亮著呢。
一段很短的路，我走了很久很久，一些恐怖的事情一直出現(xiàn)在我的腦海中。
快到家了，近了，近了……到了家門口，我準(zhǔn)備敲門的時(shí)候又退了回來，到底敲不敲，敲不敲……敲，唉，誠實(shí)最重要，畢竟紙包不住火呀！
“咚咚”，門開了，我緩緩的走了進(jìn)去，只留下一個(gè)背影……
考試后的感想篇七
今天就是期中考試了，我心里很緊張。這是考試會(huì)考好嗎？這是好事會(huì)及格嗎？全部不好的念頭都像風(fēng)一樣進(jìn)了我的腦門，我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫，我感到頭不舒服。
快開始考語文的時(shí)候，李老師對(duì)我們:〝同學(xué)們，你們有信心面對(duì)考試嗎？〝有〞我們信心百倍的喊。
語文考試考完后，我的心放松了一些，開心去玩耍，然后又把玩耍的心收了回來，再次面對(duì)考試。數(shù)學(xué)考試考完后，我緊張的心終于放了下來，但是，我又擔(dān)心了起來，因?yàn)槲遗挛液蛬寢尩募s定沒有達(dá)成，我也擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)是否有九十多分，那天晚上我也沒有睡好。我又想：〝我也不知道我會(huì)考得多少，而且其中考試也考完了，我就放心的玩一下。〞我再次把緊張的心放下來了。
這時(shí)我也明白了一個(gè)道理，有時(shí)候，緊張是惡魔，亂想也是惡魔，我現(xiàn)在知道了，只要保持平靜，自信的心態(tài)才可以考出好成績(jī)，現(xiàn)在我也知道了為什么我以前考試的分?jǐn)?shù)是不是太高，因?yàn)?，我一直在緊張， 所以我沒有考出好成績(jī)。
這次考試讓我明白了很多道理，以后我也不會(huì)緊張，放松的去考試，我想這次考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該有九十多分，我媽媽的約定應(yīng)該可以完成。
考試后的感想篇八
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說：“李堯，你語文92，數(shù)學(xué)89，英語第一，99。5。”什么，我數(shù)學(xué)才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92。75，數(shù)學(xué)93。5，英語94。5?！笔裁矗茍蚨純煽票任腋吡?，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進(jìn)來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰?。 鼻昂笸瑢W(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯(cuò)誤說：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進(jìn)來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
考試后的感想篇九
個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟時(shí)間不等人，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
平常考試的時(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績(jī)，不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！
考試后的感想篇十
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試后的感想篇十一
這學(xué)期自開學(xué)到本次監(jiān)考、閱卷，絕大多數(shù)老師很盡心，很盡力，這從好多地方可以看出來，許多老師或身體不適，或家里有事兒，他們不向?qū)W校提困難，默默地承受、克服著一個(gè)個(gè)來自自身、家庭、單位的壓力和困難，精心備課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)，把自己的工作打理的井然有序。監(jiān)考時(shí)無論是一線老師還是處室人員絕大多數(shù)按時(shí)到崗，準(zhǔn)時(shí)就位，不向?qū)W校提困難，不向?qū)W校要照顧，閱卷時(shí)，服從閱卷組長(zhǎng)分工，不挑肥揀瘦，不斤斤計(jì)較，部分老師完成了自己的任務(wù)之后，還主動(dòng)去幫助別的小組……這些老師講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講互助、講協(xié)作，真可謂可圈可點(diǎn)。
考試是對(duì)我們前一段兒工作的善意提醒，其本意不是去比較去衡量老師的優(yōu)劣，而是取精去粗，保優(yōu)除劣，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問題，理清工作思路，理清工作重點(diǎn)，找到解決途徑，為下一階段工作打基礎(chǔ)，做鋪墊。
初中期中考試總結(jié)(2) 析總結(jié)時(shí)既講客觀，又講主觀，不一味責(zé)怪學(xué)生成了此次分析的一大亮點(diǎn)，我們即既深刻地剖析學(xué)生存在的問題，又毫不留情地揭示自身的不足。
這次考試我們初一除政治科目外，與崗南、回舍比較，無論是年級(jí)前20名、60名還是200名幾乎是全面開花，在這兒我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表初一學(xué)生由衷地感謝初一的各位老師，希望大家再接再厲，再創(chuàng)起佳績(jī)。
初二年級(jí)除物理之外，初三除物理、政治、歷史外，與兄弟學(xué)校相比有一定差距，這其中有許多原因是由學(xué)校造成的，比如招生、教導(dǎo)處日常管理、命題質(zhì)量等，我們能看到困境，也能看到出路，更能看到希望，初二初三老師信心很足，干勁很足，我相信保持現(xiàn)在良好的工作狀態(tài)，經(jīng)過下一階段的努力許多科目一定能改變現(xiàn)在的座次。
我們經(jīng)常講給學(xué)生的一句話是磨刀不誤砍柴工，在這兒我想和大家談?wù)勀サ兜氖聝?，磨刀是提高效率，改變結(jié)果的有效途徑，把刀磨好讓我們既省時(shí)間又省力氣，既輕松又愉悅。對(duì)于學(xué)生來說，聽好課就是磨好刀，對(duì)于我們來說，備好課就是磨好刀。充分的準(zhǔn)備是上好課的基石，是吸引學(xué)生注意力的法寶，是讓學(xué)生臣服的殺手锏，是讓學(xué)生因愛上我們而愛上我們?nèi)谓炭颇康睦?。能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能得到學(xué)生的親睞，能得到學(xué)生的親睞，才能得到學(xué)生的愛戴，能得到學(xué)生的愛戴，才能得到學(xué)生的擁護(hù)，能得到學(xué)生的擁護(hù)，學(xué)生就愿意為你甘愿付出，管理學(xué)生的任務(wù)小了，就會(huì)騰出大量的時(shí)間去專心地組織有效教學(xué)，降低管理成本，說穿了就是俘獲學(xué)生的那顆因沒有你而胡亂跳動(dòng)的心，我們的任務(wù)就是讓學(xué)生臟朝我們希望的節(jié)律去跳動(dòng)，引發(fā)共鳴，引起強(qiáng)震，如果我們能做到這，你的成績(jī)想不好都成了一種極其困難的事兒。
其次是提高我們的學(xué)習(xí)意識(shí)，我們是文化人，文化人是什么人?是立于潮頭的人，互聯(lián)網(wǎng)的大潮涌起已有好多個(gè)年頭了，這個(gè)大潮里蘊(yùn)藏著豐富的資源，我們何不到在這個(gè)大潮里淘點(diǎn)兒金呢?備了課以后，同頭課老師何不到網(wǎng)上搜索一個(gè)名師的課例，仔細(xì)地研究研究，再備一備，吸取一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)呢?用好網(wǎng)絡(luò)資源，在課堂上我們就能占據(jù)有利位置，牢牢守住制高點(diǎn)，誰站據(jù)了制高點(diǎn)，你還怕?lián)碛胁涣笋{馭力嗎?另外集體備課時(shí)，要推誠布公地講一講自己往年講課時(shí)的一得一失，避免拙戲重演，重蹈覆轍。
我們要有宏觀戰(zhàn)略，更要有精細(xì)戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)S多工作開展的不順利，是源于籠統(tǒng)，空對(duì)空，任務(wù)布置不具體，小組分工不明確，語言表達(dá)不凝練，引導(dǎo)督促不到位，檢查評(píng)估不到位，這些都導(dǎo)致了學(xué)生麻痹，有令不行，有禁不止，所以我們每位老師都要齊抓共管，在宏觀戰(zhàn)略的指引下，精確致命打擊目標(biāo)，練就一劍封喉的絕技，讓學(xué)生成為我們手中的乖乖兔。離開了精細(xì)戰(zhàn)術(shù)的支撐，宏觀戰(zhàn)略就成了紙上談兵。
再次是提升反思力，個(gè)別老師一提教學(xué)手記就惡心，反思不是懲戒，不是認(rèn)錯(cuò)，反思不是只思失，得同樣也是值得思的，反思能力是一個(gè)人的內(nèi)省能力，自省是成熟的重要標(biāo)志，事事推脫，找借口其實(shí)是一種近乎幼稚的表現(xiàn)，我們不是有句話叫好漢子怨自己，賴漢子怨別人嗎?另外，從另一個(gè)角度講，知識(shí)分子是握筆桿子的，提不起筆，怎么能叫知識(shí)分子呢?以后的教學(xué)手記就不要抄襲了。
最后是提高我們的閱讀意識(shí)，在一定程度上講，閱讀比教研更重要，許多知識(shí)是由閱讀而獲得的，做為知識(shí)分子，閱讀量上不去，就有愧于知識(shí)分子的稱號(hào)，閱讀開闊眼界，閱讀發(fā)散思維，閱讀提高思維力，提高表達(dá)力，提升個(gè)人魅力。
面對(duì)學(xué)生我們應(yīng)該是一位手中永遠(yuǎn)有牌可出的魔術(shù)師，不能讓學(xué)生弄的我們無計(jì)可施，我們?nèi)巳藨?yīng)該總結(jié)出一套系統(tǒng)地如何抓學(xué)習(xí)的具體方案和方法。讓學(xué)生聽的時(shí)候，學(xué)生就不聽，讓學(xué)生小組活動(dòng)的時(shí)候，就不動(dòng)，讓學(xué)生背的時(shí)候就不背，讓學(xué)生練的時(shí)候，就不練，我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)?怎么去調(diào)動(dòng)?怎么去管理?這些都依賴我們?nèi)ラ喿x，去學(xué)習(xí)，豐富我們的內(nèi)心世界，提升我們的管理水平。
在這兒，建議各組組長(zhǎng)每天到學(xué)校博客選一遍文章一起學(xué)習(xí)，順便也為我們的博客提高點(diǎn)擊率做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)(我們的博客點(diǎn)擊率很高，不知道在座的各位做了多大的貢獻(xiàn)，如果我們博客的點(diǎn)擊率是依賴他人的點(diǎn)擊而高的話，那就是對(duì)我們莫大的諷刺)。
影響考試結(jié)果的因素有很多，一次考試說明不了我們的素質(zhì)和水平，成績(jī)差的老師你的差與教導(dǎo)處的日常管理也有很大的關(guān)系，教導(dǎo)處工作出現(xiàn)了紕漏，平時(shí)問題診斷沒跟上，具體指導(dǎo)沒跟上。成績(jī)差不論是由于何種原因，學(xué)校的態(tài)度是不看重你現(xiàn)在的成績(jī)，只在乎你考試之后有多大的改觀。
階段考試是給我們階段工作的提示和提醒，我相信每一位老師在考試過后都有了清晰的工作思路，明確的工作方向，具體的工作措施，在我們的同力協(xié)作下，期末考試一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
考試后的感想篇十二
今天我們四年級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考，我心里非常緊張。
在考試前數(shù)學(xué)老師叫（9）班和我們一塊兒聽老師講考試時(shí)候注意事項(xiàng)，老師說：“在考試時(shí)候如果寫完了就立馬低頭檢查，不要在哪里玩兒，我們做題要謹(jǐn)慎，不能漏掉每一答題和每一小題，要是有不會(huì)就先跳過去，寫下面那一題，實(shí)在不會(huì)話蒙一個(gè)，沒準(zhǔn)還能蒙對(duì)呢。”老師在說過程中我一直聽著老師說每一句話，心里還想著在考試過程中一定要做完了認(rèn)真檢查，老師講我要做對(duì)，老師沒有講過，哪怕不對(duì)也要往上寫，老師講完了我們準(zhǔn)備好了東西就輕裝上陣了。
到了考場(chǎng)，在考試過程中，我心里還還想著我能不能得一個(gè)八十五分以上呀，我能不能超過溫孜一呀，要是考得不好了又該怎么給老師一個(gè)交代，我不能辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我教育呀，然后又不想了，就一心一意做題吧，做到了解決問題第一小題時(shí)候，我不會(huì)了，有就抓緊一切時(shí)間來做下面幾道題，不一會(huì)兒我就做完了，就反過來做我不會(huì)做那一道題了，最后做完了老師就讓交卷了。
考試完了以后，我就在想我最后一道題對(duì)不對(duì)呀，他們都說是48，我就一直在想，我到底對(duì)不對(duì)呀，我也不知道了，回來一路上我都在想著一個(gè)問題。
這一次數(shù)學(xué)月考，真令我難忘。
考試后的感想篇十三
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了 。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得?。?BR> 你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞€老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能?。?BR> 在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。
說起來，你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有，是吧，所以說，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊。
考試后的感想篇十四
時(shí)間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績(jī)也在盼望中出來了，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來，知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī)，雖然這次考試對(duì)于很多人來說，已經(jīng)很好了，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說，還是的天壤之別呀!對(duì)于我來說，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和
語文
學(xué)科的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@幾門的成績(jī)非常的差，使我難說出口，我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問題很多，羅列也羅列不出來，在這里簡(jiǎn)要說一下。
第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下?？?，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。另外還請(qǐng)大家對(duì)我的學(xué)習(xí)和作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。
短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結(jié)合實(shí)際啊)。這成績(jī)給我留下的'則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試后的感想篇十五
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
考試后的感想篇十六
雖然，最終只排年級(jí)第19名，但我進(jìn)步了，我成功了。我始終記得我媽說得最后一句話——你要明白，你是最棒的！
（希望你也能認(rèn)真對(duì)待語文作業(yè)。讓人高興的是你的脾氣比以前好了許多。如果能保質(zhì)保量地完成語文作業(yè)，也不枉費(fèi)老師對(duì)你的一片寬容之心。本次隨筆就沒有完成篇數(shù)，希望你能補(bǔ)上。——老師語）
反思
語文這次考試考得太差，分其原因，有很多，課內(nèi)閱讀得分率只有可憐的33.33%，而在第一項(xiàng)基礎(chǔ)大多數(shù)人扣了二分，而我扣了6分，我的總體分僅得了43分......
其實(shí)真正的原因還是課內(nèi)聽講不夠認(rèn)真，而且課后作業(yè)完成的不太好，態(tài)度不認(rèn)真。
雖然這次作文得了43分，但我深知我就是老師口中那些“撞大運(yùn)”的人。所以我還要繼續(xù)努力。
往后，我不能因一時(shí)的進(jìn)步而驕傲，不能因一時(shí)的退步而永遠(yuǎn)的退步，我會(huì)改正思想，端正態(tài)度，努力完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講。
我為期末訂的目標(biāo)是600分。
考試后的感想篇十七
我相信，每一個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)的挫折與失敗。挫折和失敗往往使人停留在原地打轉(zhuǎn)，或是在絕境里找到出路。我生活中發(fā)生過這樣一件事，使我受益匪淺。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，我原本以為自己能考滿分，但試卷一發(fā)，卷子上那鮮紅的九十三分讓我的心一下子摔到了谷底。
拿到試卷后，放學(xué)了我遲遲不敢回家，因?yàn)槲遗禄丶冶话职峙活D。于是，我坐在操場(chǎng)的草坪上，百無聊賴地盯著卷子看，我看了一遍又一遍。
這時(shí)，我看到了一只蜘蛛，它正拼命地往上爬，我往上一看，原來它想爬上蜘蛛網(wǎng)??！每次，它爬了一半兒又掉了下來，摔得狼狽不堪，但它沒有氣餒，始終不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬，最終，它爬上了蜘蛛網(wǎng)。
我想：這只蜘蛛真堅(jiān)強(qiáng)，摔那么狠還不放棄，我要向它學(xué)習(xí)?？荚嚥恢灰淮危@次沒考好，只要努力學(xué)習(xí)，不自暴自棄，下次一定會(huì)考好的！
頓時(shí)，天空更湛藍(lán)了，云更美了，小草被風(fēng)吹得左搖右晃，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌……整個(gè)世界似乎都變美了。
我哼著小曲兒輕跳著回了家。剛進(jìn)門，就只聽見一聲“姚舒懷，今天考了多少分啊？”“九十三分。”我說道?！熬攀诌€這么開心？”我爸嚴(yán)肅地說道。我說：“考試又不止這一次，也不是期末考，下次我會(huì)努力的！”
經(jīng)過努力，那年期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。挫折、失敗使我最終找到了出路。
考試后的感想篇一
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過我的。
媽媽也對(duì)我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
考試后的感想篇二
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jī)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的'題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外，沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)心啊！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語文92。5、英語70（滿分是70）、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19（滿分20）”我的成績(jī)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜，假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后，有一道判斷題，我沒有認(rèn)真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔??！語文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)！
還有我的閱讀測(cè)評(píng)，我看到判了錯(cuò)的地方，我沒有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯(cuò)了?？擅我呀?jīng)排好，第四名是無法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測(cè)評(píng)，要是老師沒有判錯(cuò)的話，我就是第二名；假如數(shù)學(xué)、語文不要粗心的話，我會(huì)是第一名。一切的一切，陰差陽錯(cuò)，讓我得了第四名。
我經(jīng)過總結(jié)，覺得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考，會(huì)給我?guī)矶啻蟮膿p失?。?BR> 考試后的感想篇三
回想起這半學(xué)期，我努力過，拼搏過，哭過，笑過，但我從未放棄過，正因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)持，我才能取得還算不錯(cuò)的成績(jī)，可通過這次的考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
尤其是地理，這次考得極差，我這次竟然沒有過40分(地理滿分50分)，我總結(jié)了這次沒考好的原因：
1，我沒有在地理課上好好聽講。
2，上課愛搞小動(dòng)作。
3，總沒把地理這門功課放在心里。
我以前總認(rèn)為我自己什么都會(huì)，可通過這次考試，讓我感到了地理也是一門重要的課程，我以后一定要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的地理知識(shí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿分。
物理和化學(xué)相對(duì)來說還不錯(cuò)，老師講的重點(diǎn)我在考前都有仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍，這才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
最令我頭疼的是數(shù)學(xué)，自從上了八年級(jí)，我的數(shù)學(xué)就沒一次上過100分，我不明白為什么，初二的數(shù)學(xué)上半期全是什么三角形，三角形全等，我覺得沒什么難題，可是數(shù)學(xué)還是沒考好，可我不能放棄，我要拼命的去學(xué)，初二是至關(guān)重要的`一年，所以我只有拼搏。
英語我是很滿意的，因?yàn)檫@次進(jìn)步了 ，這完全歸功于我平時(shí)的努力，老師說你的分?jǐn)?shù)是與你的付出成正比的，我深切的理解這句話的含義。
以后在學(xué)習(xí)上要努力，這樣才會(huì)取得好成績(jī)。
考試后的感想篇四
在學(xué)習(xí)和工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試后的感想-隨筆700字，歡迎大家分享。
今天期末考試看了計(jì)算機(jī)中的excel相關(guān)的問題，結(jié)果我感覺太難了，然后就花費(fèi)了好多時(shí)間都沒有寫完。那種挫敗感以真的讓人很難受。
明明這個(gè)東西也不是死活學(xué)不會(huì)，就是我不夠認(rèn)真，不夠勤奮，結(jié)果等到考試的時(shí)候，就出現(xiàn)了這種糟糕的情況。
我在想，如果我計(jì)算機(jī)報(bào)考了辦公軟件二級(jí)的話，結(jié)果可能也會(huì)是這樣的`糟糕。不過因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合之下，不，應(yīng)該說是錯(cuò)過了報(bào)考辦公軟件二級(jí)的時(shí)間，就只能選擇考網(wǎng)頁開發(fā)程序了。
我感覺我的膽子真的好大啊，明明連這個(gè)題型都不了解，也還沒有買題庫，我就毅然決然得報(bào)考了這個(gè)網(wǎng)頁開發(fā)程序。
不過萬幸的是，我對(duì)這個(gè)課程還是挺感興趣的，就是不知道到時(shí)候考試的題目會(huì)不會(huì)很難，不過感覺辦公軟件會(huì)更難。
從今天的這次計(jì)算機(jī)考試以后，我明白了一個(gè)道理，就是得計(jì)算機(jī)者得天下。像我這種電腦白癡，在這個(gè)社會(huì)真的？會(huì)很吃虧。不，可以說是致命的傷害。如果我不及時(shí)補(bǔ)救這一方面的知識(shí)的話，我可能就沒救了。
所以，放寒假之后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，就算再難，也一定要堅(jiān)持下去。不為了別人，只是為了自己以后的生活著想。
不過花費(fèi)了那么多時(shí)間，我還是沒有做出來，不知道還不要不要繼續(xù)寫下去。可是我又怕不寫下去的話會(huì)不及格。
真的太糾結(jié)了，這大概就是吃了沒文化的虧吧。每次看到別人沒花多少時(shí)間就能夠?qū)懗鲆粡埰恋拇鹁?，心里就是由衷得羨慕。這大概就是知識(shí)的魅力吧。
千萬要記住，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)。我覺得吧，其實(shí)我寫計(jì)算機(jī)有關(guān)的題目的時(shí)候，還是挺有耐心的。不像其他的東西，每次我一遇到困難就會(huì)自動(dòng)放棄。
但是這次寫計(jì)算機(jī)的題目我卻沒有這么做，看來我對(duì)計(jì)算機(jī)還算是有些興趣的。所以我一定要把握住這樣的好機(jī)會(huì)，不要白白流失掉這個(gè)好機(jī)會(huì)了。不然出了社會(huì)就真的糟糕了。
考試后的感想篇五
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每一天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎樣這么奇怪呢？但是管他呢，心里的一塊石頭最后落地了。噩夢(mèng)也最后離我遠(yuǎn)去。
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視此刻，當(dāng)此刻變成過去，所有的明天都變?yōu)榇丝?，?dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試后的感想篇六
考完試發(fā)試卷了，慘了，我只考了87分！
走在大路上，我低著頭低著小身子，心想：怎么辦？我慘了
我能不能把試卷扔掉？不行，明天老師要收試卷。要不，把試卷藏起來？也不行，要簽字。要不，自己冒充家長(zhǎng)簽字？不行，老師眼睛雪亮著呢。
一段很短的路，我走了很久很久，一些恐怖的事情一直出現(xiàn)在我的腦海中。
快到家了，近了，近了……到了家門口，我準(zhǔn)備敲門的時(shí)候又退了回來，到底敲不敲，敲不敲……敲，唉，誠實(shí)最重要，畢竟紙包不住火呀！
“咚咚”，門開了，我緩緩的走了進(jìn)去，只留下一個(gè)背影……
考試后的感想篇七
今天就是期中考試了，我心里很緊張。這是考試會(huì)考好嗎？這是好事會(huì)及格嗎？全部不好的念頭都像風(fēng)一樣進(jìn)了我的腦門，我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫，我感到頭不舒服。
快開始考語文的時(shí)候，李老師對(duì)我們:〝同學(xué)們，你們有信心面對(duì)考試嗎？〝有〞我們信心百倍的喊。
語文考試考完后，我的心放松了一些，開心去玩耍，然后又把玩耍的心收了回來，再次面對(duì)考試。數(shù)學(xué)考試考完后，我緊張的心終于放了下來，但是，我又擔(dān)心了起來，因?yàn)槲遗挛液蛬寢尩募s定沒有達(dá)成，我也擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)是否有九十多分，那天晚上我也沒有睡好。我又想：〝我也不知道我會(huì)考得多少，而且其中考試也考完了，我就放心的玩一下。〞我再次把緊張的心放下來了。
這時(shí)我也明白了一個(gè)道理，有時(shí)候，緊張是惡魔，亂想也是惡魔，我現(xiàn)在知道了，只要保持平靜，自信的心態(tài)才可以考出好成績(jī)，現(xiàn)在我也知道了為什么我以前考試的分?jǐn)?shù)是不是太高，因?yàn)?，我一直在緊張， 所以我沒有考出好成績(jī)。
這次考試讓我明白了很多道理，以后我也不會(huì)緊張，放松的去考試，我想這次考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該有九十多分，我媽媽的約定應(yīng)該可以完成。
考試后的感想篇八
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說：“李堯，你語文92，數(shù)學(xué)89，英語第一，99。5。”什么，我數(shù)學(xué)才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92。75，數(shù)學(xué)93。5，英語94。5?！笔裁矗茍蚨純煽票任腋吡?，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語老師走了進(jìn)來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰?。 鼻昂笸瑢W(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯(cuò)誤說：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語文老師走了進(jìn)來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
考試后的感想篇九
個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟時(shí)間不等人，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
平常考試的時(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績(jī)，不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！
考試后的感想篇十
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試后的感想篇十一
這學(xué)期自開學(xué)到本次監(jiān)考、閱卷，絕大多數(shù)老師很盡心，很盡力，這從好多地方可以看出來，許多老師或身體不適，或家里有事兒，他們不向?qū)W校提困難，默默地承受、克服著一個(gè)個(gè)來自自身、家庭、單位的壓力和困難，精心備課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)，把自己的工作打理的井然有序。監(jiān)考時(shí)無論是一線老師還是處室人員絕大多數(shù)按時(shí)到崗，準(zhǔn)時(shí)就位，不向?qū)W校提困難，不向?qū)W校要照顧，閱卷時(shí)，服從閱卷組長(zhǎng)分工，不挑肥揀瘦，不斤斤計(jì)較，部分老師完成了自己的任務(wù)之后，還主動(dòng)去幫助別的小組……這些老師講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講互助、講協(xié)作，真可謂可圈可點(diǎn)。
考試是對(duì)我們前一段兒工作的善意提醒，其本意不是去比較去衡量老師的優(yōu)劣，而是取精去粗，保優(yōu)除劣，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問題，理清工作思路，理清工作重點(diǎn)，找到解決途徑，為下一階段工作打基礎(chǔ)，做鋪墊。
初中期中考試總結(jié)(2) 析總結(jié)時(shí)既講客觀，又講主觀，不一味責(zé)怪學(xué)生成了此次分析的一大亮點(diǎn)，我們即既深刻地剖析學(xué)生存在的問題，又毫不留情地揭示自身的不足。
這次考試我們初一除政治科目外，與崗南、回舍比較，無論是年級(jí)前20名、60名還是200名幾乎是全面開花，在這兒我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表初一學(xué)生由衷地感謝初一的各位老師，希望大家再接再厲，再創(chuàng)起佳績(jī)。
初二年級(jí)除物理之外，初三除物理、政治、歷史外，與兄弟學(xué)校相比有一定差距，這其中有許多原因是由學(xué)校造成的，比如招生、教導(dǎo)處日常管理、命題質(zhì)量等，我們能看到困境，也能看到出路，更能看到希望，初二初三老師信心很足，干勁很足，我相信保持現(xiàn)在良好的工作狀態(tài)，經(jīng)過下一階段的努力許多科目一定能改變現(xiàn)在的座次。
我們經(jīng)常講給學(xué)生的一句話是磨刀不誤砍柴工，在這兒我想和大家談?wù)勀サ兜氖聝?，磨刀是提高效率，改變結(jié)果的有效途徑，把刀磨好讓我們既省時(shí)間又省力氣，既輕松又愉悅。對(duì)于學(xué)生來說，聽好課就是磨好刀，對(duì)于我們來說，備好課就是磨好刀。充分的準(zhǔn)備是上好課的基石，是吸引學(xué)生注意力的法寶，是讓學(xué)生臣服的殺手锏，是讓學(xué)生因愛上我們而愛上我們?nèi)谓炭颇康睦?。能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能得到學(xué)生的親睞，能得到學(xué)生的親睞，才能得到學(xué)生的愛戴，能得到學(xué)生的愛戴，才能得到學(xué)生的擁護(hù)，能得到學(xué)生的擁護(hù)，學(xué)生就愿意為你甘愿付出，管理學(xué)生的任務(wù)小了，就會(huì)騰出大量的時(shí)間去專心地組織有效教學(xué)，降低管理成本，說穿了就是俘獲學(xué)生的那顆因沒有你而胡亂跳動(dòng)的心，我們的任務(wù)就是讓學(xué)生臟朝我們希望的節(jié)律去跳動(dòng)，引發(fā)共鳴，引起強(qiáng)震，如果我們能做到這，你的成績(jī)想不好都成了一種極其困難的事兒。
其次是提高我們的學(xué)習(xí)意識(shí)，我們是文化人，文化人是什么人?是立于潮頭的人，互聯(lián)網(wǎng)的大潮涌起已有好多個(gè)年頭了，這個(gè)大潮里蘊(yùn)藏著豐富的資源，我們何不到在這個(gè)大潮里淘點(diǎn)兒金呢?備了課以后，同頭課老師何不到網(wǎng)上搜索一個(gè)名師的課例，仔細(xì)地研究研究，再備一備，吸取一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)呢?用好網(wǎng)絡(luò)資源，在課堂上我們就能占據(jù)有利位置，牢牢守住制高點(diǎn)，誰站據(jù)了制高點(diǎn)，你還怕?lián)碛胁涣笋{馭力嗎?另外集體備課時(shí)，要推誠布公地講一講自己往年講課時(shí)的一得一失，避免拙戲重演，重蹈覆轍。
我們要有宏觀戰(zhàn)略，更要有精細(xì)戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)S多工作開展的不順利，是源于籠統(tǒng)，空對(duì)空，任務(wù)布置不具體，小組分工不明確，語言表達(dá)不凝練，引導(dǎo)督促不到位，檢查評(píng)估不到位，這些都導(dǎo)致了學(xué)生麻痹，有令不行，有禁不止，所以我們每位老師都要齊抓共管，在宏觀戰(zhàn)略的指引下，精確致命打擊目標(biāo)，練就一劍封喉的絕技，讓學(xué)生成為我們手中的乖乖兔。離開了精細(xì)戰(zhàn)術(shù)的支撐，宏觀戰(zhàn)略就成了紙上談兵。
再次是提升反思力，個(gè)別老師一提教學(xué)手記就惡心，反思不是懲戒，不是認(rèn)錯(cuò)，反思不是只思失，得同樣也是值得思的，反思能力是一個(gè)人的內(nèi)省能力，自省是成熟的重要標(biāo)志，事事推脫，找借口其實(shí)是一種近乎幼稚的表現(xiàn)，我們不是有句話叫好漢子怨自己，賴漢子怨別人嗎?另外，從另一個(gè)角度講，知識(shí)分子是握筆桿子的，提不起筆，怎么能叫知識(shí)分子呢?以后的教學(xué)手記就不要抄襲了。
最后是提高我們的閱讀意識(shí)，在一定程度上講，閱讀比教研更重要，許多知識(shí)是由閱讀而獲得的，做為知識(shí)分子，閱讀量上不去，就有愧于知識(shí)分子的稱號(hào)，閱讀開闊眼界，閱讀發(fā)散思維，閱讀提高思維力，提高表達(dá)力，提升個(gè)人魅力。
面對(duì)學(xué)生我們應(yīng)該是一位手中永遠(yuǎn)有牌可出的魔術(shù)師，不能讓學(xué)生弄的我們無計(jì)可施，我們?nèi)巳藨?yīng)該總結(jié)出一套系統(tǒng)地如何抓學(xué)習(xí)的具體方案和方法。讓學(xué)生聽的時(shí)候，學(xué)生就不聽，讓學(xué)生小組活動(dòng)的時(shí)候，就不動(dòng)，讓學(xué)生背的時(shí)候就不背，讓學(xué)生練的時(shí)候，就不練，我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)?怎么去調(diào)動(dòng)?怎么去管理?這些都依賴我們?nèi)ラ喿x，去學(xué)習(xí)，豐富我們的內(nèi)心世界，提升我們的管理水平。
在這兒，建議各組組長(zhǎng)每天到學(xué)校博客選一遍文章一起學(xué)習(xí)，順便也為我們的博客提高點(diǎn)擊率做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)(我們的博客點(diǎn)擊率很高，不知道在座的各位做了多大的貢獻(xiàn)，如果我們博客的點(diǎn)擊率是依賴他人的點(diǎn)擊而高的話，那就是對(duì)我們莫大的諷刺)。
影響考試結(jié)果的因素有很多，一次考試說明不了我們的素質(zhì)和水平，成績(jī)差的老師你的差與教導(dǎo)處的日常管理也有很大的關(guān)系，教導(dǎo)處工作出現(xiàn)了紕漏，平時(shí)問題診斷沒跟上，具體指導(dǎo)沒跟上。成績(jī)差不論是由于何種原因，學(xué)校的態(tài)度是不看重你現(xiàn)在的成績(jī)，只在乎你考試之后有多大的改觀。
階段考試是給我們階段工作的提示和提醒，我相信每一位老師在考試過后都有了清晰的工作思路，明確的工作方向，具體的工作措施，在我們的同力協(xié)作下，期末考試一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
考試后的感想篇十二
今天我們四年級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考，我心里非常緊張。
在考試前數(shù)學(xué)老師叫（9）班和我們一塊兒聽老師講考試時(shí)候注意事項(xiàng)，老師說：“在考試時(shí)候如果寫完了就立馬低頭檢查，不要在哪里玩兒，我們做題要謹(jǐn)慎，不能漏掉每一答題和每一小題，要是有不會(huì)就先跳過去，寫下面那一題，實(shí)在不會(huì)話蒙一個(gè)，沒準(zhǔn)還能蒙對(duì)呢。”老師在說過程中我一直聽著老師說每一句話，心里還想著在考試過程中一定要做完了認(rèn)真檢查，老師講我要做對(duì)，老師沒有講過，哪怕不對(duì)也要往上寫，老師講完了我們準(zhǔn)備好了東西就輕裝上陣了。
到了考場(chǎng)，在考試過程中，我心里還還想著我能不能得一個(gè)八十五分以上呀，我能不能超過溫孜一呀，要是考得不好了又該怎么給老師一個(gè)交代，我不能辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我教育呀，然后又不想了，就一心一意做題吧，做到了解決問題第一小題時(shí)候，我不會(huì)了，有就抓緊一切時(shí)間來做下面幾道題，不一會(huì)兒我就做完了，就反過來做我不會(huì)做那一道題了，最后做完了老師就讓交卷了。
考試完了以后，我就在想我最后一道題對(duì)不對(duì)呀，他們都說是48，我就一直在想，我到底對(duì)不對(duì)呀，我也不知道了，回來一路上我都在想著一個(gè)問題。
這一次數(shù)學(xué)月考，真令我難忘。
考試后的感想篇十三
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個(gè)“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級(jí)對(duì)我的印象不是很深，就是沒有獎(jiǎng)狀。領(lǐng)報(bào)告單的那一天，我大哭了一場(chǎng)，我以為應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎(jiǎng)”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級(jí)——四年級(jí)啊，是我最搞笑的了 。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級(jí)——四年級(jí)啊，每次都是“葵花獎(jiǎng)”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎(jiǎng)”。真是讓我哭笑不得?。?BR> 你應(yīng)該是在想我是讀五年級(jí)了，那還有獎(jiǎng)狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎(jiǎng)”，你可別笑啊，這是有原因的，因?yàn)槲以谀菍W(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號(hào)才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因?yàn)槲覀冞€老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能?。?BR> 在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎(jiǎng)狀啊。
說起來，你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有，是吧，所以說，我要加油加油再加油了，爭(zhēng)取在后面幾個(gè)學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊。
考試后的感想篇十四
時(shí)間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績(jī)也在盼望中出來了，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來，知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī)，雖然這次考試對(duì)于很多人來說，已經(jīng)很好了，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說，還是的天壤之別呀!對(duì)于我來說，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和
語文
學(xué)科的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@幾門的成績(jī)非常的差，使我難說出口，我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問題很多，羅列也羅列不出來，在這里簡(jiǎn)要說一下。
第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下?？?，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。另外還請(qǐng)大家對(duì)我的學(xué)習(xí)和作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。
短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結(jié)合實(shí)際啊)。這成績(jī)給我留下的'則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試后的感想篇十五
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
考試后的感想篇十六
雖然，最終只排年級(jí)第19名，但我進(jìn)步了，我成功了。我始終記得我媽說得最后一句話——你要明白，你是最棒的！
（希望你也能認(rèn)真對(duì)待語文作業(yè)。讓人高興的是你的脾氣比以前好了許多。如果能保質(zhì)保量地完成語文作業(yè)，也不枉費(fèi)老師對(duì)你的一片寬容之心。本次隨筆就沒有完成篇數(shù)，希望你能補(bǔ)上。——老師語）
反思
語文這次考試考得太差，分其原因，有很多，課內(nèi)閱讀得分率只有可憐的33.33%，而在第一項(xiàng)基礎(chǔ)大多數(shù)人扣了二分，而我扣了6分，我的總體分僅得了43分......
其實(shí)真正的原因還是課內(nèi)聽講不夠認(rèn)真，而且課后作業(yè)完成的不太好，態(tài)度不認(rèn)真。
雖然這次作文得了43分，但我深知我就是老師口中那些“撞大運(yùn)”的人。所以我還要繼續(xù)努力。
往后，我不能因一時(shí)的進(jìn)步而驕傲，不能因一時(shí)的退步而永遠(yuǎn)的退步，我會(huì)改正思想，端正態(tài)度，努力完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講。
我為期末訂的目標(biāo)是600分。
考試后的感想篇十七
我相信，每一個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)的挫折與失敗。挫折和失敗往往使人停留在原地打轉(zhuǎn)，或是在絕境里找到出路。我生活中發(fā)生過這樣一件事，使我受益匪淺。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，我原本以為自己能考滿分，但試卷一發(fā)，卷子上那鮮紅的九十三分讓我的心一下子摔到了谷底。
拿到試卷后，放學(xué)了我遲遲不敢回家，因?yàn)槲遗禄丶冶话职峙活D。于是，我坐在操場(chǎng)的草坪上，百無聊賴地盯著卷子看，我看了一遍又一遍。
這時(shí)，我看到了一只蜘蛛，它正拼命地往上爬，我往上一看，原來它想爬上蜘蛛網(wǎng)??！每次，它爬了一半兒又掉了下來，摔得狼狽不堪，但它沒有氣餒，始終不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬，最終，它爬上了蜘蛛網(wǎng)。
我想：這只蜘蛛真堅(jiān)強(qiáng)，摔那么狠還不放棄，我要向它學(xué)習(xí)?？荚嚥恢灰淮危@次沒考好，只要努力學(xué)習(xí)，不自暴自棄，下次一定會(huì)考好的！
頓時(shí)，天空更湛藍(lán)了，云更美了，小草被風(fēng)吹得左搖右晃，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌……整個(gè)世界似乎都變美了。
我哼著小曲兒輕跳著回了家。剛進(jìn)門，就只聽見一聲“姚舒懷，今天考了多少分啊？”“九十三分。”我說道?！熬攀诌€這么開心？”我爸嚴(yán)肅地說道。我說：“考試又不止這一次，也不是期末考，下次我會(huì)努力的！”
經(jīng)過努力，那年期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。挫折、失敗使我最終找到了出路。