旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見識(shí)的一種方式，深受人們喜愛?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和贅述。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇一
“爸爸，開學(xué)第一課怎么還沒到呀！”“快了，快了！”
我和兒子老早就坐在電視機(jī)前等著《開學(xué)第一課》的到來(lái)，伴隨著七色彩虹，《開學(xué)第一課》終于如約而至。
夢(mèng)想，在周筆暢的歌聲中徐徐而來(lái)，孩子們或滑滑板、或耍籃球、或展示美麗的民族風(fēng)情，置身其中，你有了尋夢(mèng)的沖動(dòng)，自然也會(huì)跟著激動(dòng)，兒子也不例外。
有夢(mèng)才有動(dòng)力。王亞平大姐姐，當(dāng)看到楊利偉叔叔坐飛船升空的那一刻，自己也萌生出飛天的夢(mèng)想，她跟跳傘隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)女孩子付麗娟一樣，嚴(yán)格要求自己，做什么事兒就要做好，盡管真累、難熬，但必須得熬。有夢(mèng)想的人，如果沒有付出代價(jià)，那是沒辦法實(shí)現(xiàn)飛一般的感覺。生命就是一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯，我們才能飛得更高。太空宇航員需要承受七八倍自身的重量，跳傘隊(duì)員需要在挺板凳上咬牙堅(jiān)守五到十分鐘，這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度才造就了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就像劉冬老師做的沖浪式紙飛機(jī)，有了持續(xù)不斷地動(dòng)力，我們會(huì)不斷地點(diǎn)燃內(nèi)心的小宇宙，飛得更高。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持。在電影里刀光劍影的章子怡女士，她和周星馳一樣，從小就懷拽著電影夢(mèng)，為了能夠跟外國(guó)人進(jìn)行交流，表達(dá)自己的情感，她盡管想家、想媽媽，但還是干著背一個(gè)又一個(gè)單詞的枯燥活兒，在茫茫黑夜中，你也會(huì)選擇放棄，正因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持，永不言棄，才造就了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一刻的幸福快樂。廖智老師，她在汶川地震中失去了美麗的雙腿，可是她在絕望中卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。真的，有夢(mèng)想的人，她不會(huì)甘心，盡管一瞬間一無(wú)所有，整個(gè)人都在迷茫。為了過常人的生活，自己會(huì)痛得擰成一團(tuán)，但是為了堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng)，她選擇跌倒了掙扎著爬起來(lái)，在穿衣鏡前，慢慢地完成一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作。生命在大自然面前是脆弱的，縱然輪椅舞非常難跳，但是只要有夢(mèng)想，勇敢者就是敢跳，付出的汗水甚至淚水，收獲的卻是精彩的人生。
這個(gè)世界不缺乏夢(mèng)想，我們常?？吹饺藗儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的美麗光環(huán)，殊不知，夢(mèng)想需要自己不懈的努力，忘我的熱愛自己事業(yè)，這樣的夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn)，才會(huì)顯得是那么的精彩。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇二
每個(gè)中國(guó)人的心里可能都有 一個(gè)共同的愛好，那就是在他們的心靈深處，都深深地愛著自己的祖國(guó)――中國(guó)!我也一樣，也深深地愛著我美麗的祖國(guó)――中國(guó)!
同學(xué)們，你們還記得那一天嗎?那天風(fēng)和日麗，是個(gè)好天氣。那是1949年的十月一日，說出了 一句讓中華兒女永恒忘不 了 的話：“中華人民共和國(guó)成立了 !”頓時(shí)世界上所有 的中國(guó)人都?xì)g呼起來(lái)：有 的人高呼：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”有 的人興奮得又蹦又跳;有 的人激動(dòng)得熱淚盈眶……大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，到處一片歡騰的景象。
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有 蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，有 李時(shí)珍編著[本草綱目]，有 張衡發(fā)明地動(dòng)儀……在近幾十年來(lái)，中國(guó)也發(fā)生了 改天換地的變化。兩彈一星的成功發(fā)射，極大地提高了 中國(guó)的國(guó)際地位，令世人吃驚不 已。7月，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用洪亮的聲音公布“的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦”時(shí)，全中國(guó)為此熱淚盈眶，歡呼雀躍。208月24日，第29屆奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕了 ，中國(guó)體育代表團(tuán)取得了 51塊金牌，21塊銀牌，28塊銅牌的好成績(jī)，創(chuàng)新了 中國(guó)體育代表團(tuán)自從參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)秀的成績(jī)，中國(guó)成為奧運(yùn)會(huì)最燦爛的一星。我相信，的上海世博會(huì)，中國(guó)肯定會(huì)表現(xiàn)得更加出色!
中國(guó)人民在近幾十年前，科學(xué)一直不 斷地進(jìn)步著。人們想要上天，或是潛入大海都已不 是愿望，而是現(xiàn)實(shí)了 。年9月25日，神舟七號(hào)的發(fā)射，開創(chuàng)了 中國(guó)的太空之旅。
中國(guó)不 僅發(fā)展得快，而且是不 可戰(zhàn)勝的。中國(guó)在2008年經(jīng)歷了 太多的坎坷，冰雪災(zāi)害 洪水災(zāi)害 汶川地震……但是，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，沒有 向任何災(zāi)難低頭。團(tuán)結(jié)一心，不 屈不 撓的精神，讓世界為之震驚!
我是一個(gè)非常一般的中國(guó)少年，但是，在我的心中充滿了 驕傲，因?yàn)槲沂迁D―一名中國(guó)人!
評(píng)估課的體會(huì)感想篇三
說起美術(shù)課，我一開始可是非常迷茫的。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)美術(shù)沒有什么特別的興趣，更別說是擅長(zhǎng)了。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)藝術(shù)的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)美術(shù)能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力的樂趣。于是，我在七年級(jí)的時(shí)候加入了美術(shù)課程，并開始了自己的藝術(shù)探索之旅。
第二段：畫筆下的世界
美術(shù)課上，老師常常鼓勵(lì)我們大膽表達(dá)自己的想法，通過畫畫來(lái)展現(xiàn)我們心中的世界。我試著用畫筆勾勒出自己眼中的美景，嘗試著在不同的畫布上運(yùn)用不同的顏料，感受顏色的變幻和畫面的生動(dòng)。而通過觀察大師們的作品，我也逐漸學(xué)到了一些畫畫的技巧和方法。畫畫不再是一個(gè)單純的動(dòng)作，它有了一種探索和發(fā)現(xiàn)的意義。每一次的創(chuàng)作，都能讓我體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂和滿足感。
第三段：張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)
美術(shù)課給了我一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)性的平臺(tái)。在畫畫的過程中，我可以盡情地表達(dá)自己的思想和情感，毫不拘謹(jǐn)。我可以選擇喜歡的主題，獨(dú)立完成作品，每一次的創(chuàng)作都能成為自己思維和創(chuàng)造力的展示。美術(shù)課上的交流和展覽也進(jìn)一步激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過觀摩他人作品，我可以學(xué)習(xí)到不同的繪畫風(fēng)格和技巧。同時(shí)，我也會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)出了自己的作品而獲得肯定和贊許，這使我更加堅(jiān)定了自己在美術(shù)道路上的前行。
第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力
美術(shù)課的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力。在繪畫的過程中，我開始注意到周圍事物的細(xì)節(jié)，并努力刻畫出來(lái)。比如，在畫人物的時(shí)候，我要仔細(xì)觀察面部的比例和表情，以及身體的姿態(tài)和動(dòng)作。這種細(xì)致觀察的習(xí)慣不僅在繪畫中有所幫助，也影響到了我的日常生活。我開始觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的美好之處，并嘗試用不同的角度去看待問題。這樣的習(xí)慣讓我更加敏銳，更加有洞察力。
第五段：美術(shù)課帶給我的啟示
綜上所述，美術(shù)課給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，它讓我找到了自己內(nèi)心深處的熱愛和追求。其次，它為我提供了一個(gè)展示自己個(gè)性的平臺(tái)，幫助我更好地了解自己和與他人交流。此外，美術(shù)課還培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我成為一個(gè)更有創(chuàng)造力和洞察力的人。在美術(shù)課的熏陶下，我明白了藝術(shù)的力量和魅力，它是一種能夠讓人靈魂得到滋養(yǎng)的語(yǔ)言。我會(huì)堅(jiān)持在這條道路上走下去，用畫筆創(chuàng)造屬于自己的美麗世界。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇四
“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好。成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起享受愛的擁抱?！币皇變?yōu)美的樂曲讓我如癡如醉，把我引入了《開學(xué)第一課》的王國(guó)。
今年《開學(xué)第一課》的內(nèi)容是用先烈們的故事來(lái)證明信念、堅(jiān)持、勇敢、不屈的精神。 雖然，我只是在電視上觀看《開學(xué)第一課》，但卻身臨其境。五星紅旗高高地懸掛在天空，它象征著中國(guó)，象征著為中國(guó)付出的戰(zhàn)士，象征著新中國(guó)的興盛。我們可曾試想過，沒有先輩們的浴血奮戰(zhàn)，犧牲自我，敵人早已把我們掌控其中，成為了他們的奴隸，任他們欺凌，任他們擺布。我們現(xiàn)在的幸福生活是用多少烈士們的鮮血換來(lái)的，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜來(lái)之不易的幸福。
長(zhǎng)征這趟旅程是多么艱苦卓絕，沒有這趟旅程，何來(lái)新中國(guó)解放？何來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活？長(zhǎng)征是“人間奇跡”，戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的壞境下，用他們的雙腳，翻越20座大山，越過30多條河流，不管是寒冬臘月，還是烈日炎炎，他們憑借著毅力，戰(zhàn)勝每一次困難。看到這兒，我不禁肅然起敬，心中充滿了敬佩之感。有時(shí)，在途中還會(huì)出現(xiàn)敵軍來(lái)襲，在長(zhǎng)征的.路途中，他們與敵軍共戰(zhàn)斗了600多余次，長(zhǎng)征前有30萬(wàn)人，而長(zhǎng)征后卻只剩下3萬(wàn)人。我們偉大的毛主席寫下了《七律長(zhǎng)征》:
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更洗岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長(zhǎng)征戰(zhàn)士告訴我們?cè)俣嗟睦щy，總有一天會(huì)解決的。就像我們的生活，前面有一個(gè)坎，就應(yīng)該要想勇士一樣勇敢之前，所向披靡；學(xué)習(xí)也是如此，不要因?yàn)槊媲坝幸恢弧皵r路虎”，就臨陣退縮，而是要迎刃而解，讓題目不攻自破。
信念是每一個(gè)人的前進(jìn)的精神支柱，正是因?yàn)樾拍?，讓你在黑暗中找到光明，讓你在迷茫時(shí)找到方向；讓你在放棄時(shí)看到希望，讓你在人生道路上找到屬于自己的一片天！
先烈們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)，雖然他們已經(jīng)逝去了，但他們的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，他們是英雄，他們的精神將永垂不朽！感謝每一位為中國(guó)人民付出的戰(zhàn)士，讓我們以最崇高的敬意表示對(duì)您們的感謝！
同學(xué)們，新學(xué)期，新開始，我們又相聚站在新的起跑線上，讓我們用自己的雙手博取屬于自己的輝煌，讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)的旅途中綻放光芒，讓我們接過老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征的精神，為祖國(guó)的未來(lái)承擔(dān)一份應(yīng)有的責(zé)任！
評(píng)估課的體會(huì)感想篇五
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就要開學(xué)了，今年上六年級(jí)，在過去五年里 ?；叵肫饋?lái)，還真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍。
開學(xué)第一天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新，餐廳蓋好了，比以前大了許多。走進(jìn)校門，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一位美麗的仙女在翩翩起舞，友好地歡迎我們的到來(lái)。來(lái)到教室，教室真干凈呀，但是我們分班了，我好舍不得以前的好朋友，以及以前那些在一起快樂的、美好的、幸福的事。
我來(lái)到教室，教室坐著一位老師，他是我們的新老師，也是我們的新班主任。剛開學(xué)，老師對(duì)我們不了解，我們對(duì)老師也不了解，經(jīng)老師介紹，我們相互了解了對(duì)方。我們英語(yǔ)老師也很善良、樸實(shí)。給我們講了許多關(guān)于英語(yǔ)的事情。但是語(yǔ)文老師就不一樣了，有許多人都說他很嚴(yán)厲，可我覺得不是 ，他為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，給我門講貝多芬拉小提琴的事，說貝多芬的老師認(rèn)為他絕不是當(dāng)作曲家的料;《物種起源》的作者達(dá)爾文在自傳里透露：“所有老師都說我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊?！?愛迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力;愛因斯坦四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)認(rèn)字;物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟;俄國(guó)作家托爾斯泰因大學(xué)成績(jī)差被退學(xué);英國(guó)首相丘吉爾小學(xué)六年級(jí)曾留過級(jí);藝術(shù)家羅丹考了三次都沒有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)校等... ...
我們的語(yǔ)文老師如此用心，不就是為了我們好好學(xué)習(xí)嗎?如此不同的開學(xué)第一節(jié)課，就讓我的心靈深處對(duì)老師產(chǎn)生了好感。我暗暗下定決心，在新的學(xué)年里一定要勤思善學(xué)，不懂就問，學(xué)好各學(xué)科的知識(shí)，開發(fā)自己的潛能、才智，創(chuàng)造美好未來(lái)，絕不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
這節(jié)開學(xué)第一課真與眾不同啊!
評(píng)估課的體會(huì)感想篇六
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。”
應(yīng)*，幫助畢業(yè)生找到更適合的工作，
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。 說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國(guó)的。祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見面三分禮。我們變的至高無(wú)上。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 評(píng)估課的體會(huì)感想篇七
美育課是初中生活中的必修課，它不僅有助于學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展，還對(duì)學(xué)生的智力和心理健康有極大的幫助。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)美育課的感受和體會(huì)。
第一段：美育課對(duì)我們的影響
美育課是一門學(xué)科，它的目的是通過學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和綜合能力。學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品，在欣賞和發(fā)現(xiàn)美的作品中提升自己的審美能力；學(xué)習(xí)音樂可以讓我們更好地感受音樂之美，發(fā)現(xiàn)不同種類的音樂中獨(dú)有的美；舞蹈和戲劇也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和想象力，從中感受到藝術(shù)的魅力。
第二段：美育課對(duì)我們的學(xué)習(xí)
藝術(shù)類課程通常被認(rèn)為是一種良好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)類課程需要學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力，而這些能力正是我們?cè)跀?shù)學(xué)、科學(xué)等科目中所需要的。例如，在學(xué)習(xí)美術(shù)課程時(shí)，同學(xué)們需要編排和設(shè)計(jì)畫面，這需要他們?cè)诖竽X中構(gòu)建出一幅完整的畫面，這也是訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力的過程。
第三段：美育課對(duì)我們的人際關(guān)系
美育課還可以有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。參加藝術(shù)活動(dòng)可以增加同學(xué)之間的互動(dòng)和交流，通過參與一個(gè)群體性的創(chuàng)意活動(dòng)，可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在課堂上，我們也會(huì)跟老師不斷地交流和互動(dòng)，這對(duì)我們的社交技能也是一個(gè)很好的培訓(xùn)。
第四段：美育課對(duì)我們的心理健康
美育課還可以對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)美的音樂和圖像可以使人感到愉悅和放松，緩解壓力和焦慮。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，同學(xué)們也可以通過各種方式表達(dá)自己的情感和感受，這有助于釋放負(fù)面情緒和壓力。
第五段：美育課的不足
盡管美育課有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些缺點(diǎn)。由于美育資源有限，許多學(xué)校不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室和其他必要的設(shè)備和工具。此外，一些學(xué)生可能較難理解一些藝術(shù)形式或者因?yàn)榉N種原因?qū)δ撤N形式的藝術(shù)不感興趣。針對(duì)這些問題，學(xué)校和老師應(yīng)該采取更好的策略和措施，增加學(xué)生的興趣和參與度。
總體而言，美育課是有非常重要的意義的，它對(duì)初中生的發(fā)展和成長(zhǎng)起到了不可替代的作用。學(xué)生們應(yīng)該積極參加美育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和享受藝術(shù)之美。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易?！白詈笠豢陲堊鬈娂Z，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴、愛戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛黨愛國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒有變。“忠誠(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇九
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定
（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）
論文題目：企業(yè)人力資源管理師
編號(hào)：
企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目效果評(píng)估方案設(shè)計(jì)探討――探討如何開展筆者企業(yè)內(nèi)部的
培訓(xùn)工作
摘要：筆者所在的企業(yè)一直以來(lái)都有做企業(yè)的培訓(xùn)工作，但培訓(xùn)的對(duì)象主要為管理層和辦公室職員，沒有對(duì)所有的人員進(jìn)行培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的內(nèi)容主要為企業(yè)管理方面的知識(shí)，也沒有對(duì)每次的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，培訓(xùn)缺乏全面性和系統(tǒng)性。本文為筆者結(jié)合所在企業(yè)的培訓(xùn)狀況和各部門的意見，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新修訂，共同商討更適合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的方式和實(shí)施對(duì)策，擬定符合本企業(yè)培訓(xùn)體系，讓培訓(xùn)工作在企業(yè)更具體操作性和可行性，以提高公司在職人員的整體素質(zhì)和工作效率。
關(guān)鍵詞：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求討論和擬定培訓(xùn)方案組織實(shí)施
一、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及培訓(xùn)實(shí)施過程中存在的主要問題
從開始，筆者所負(fù)責(zé)的部門每年都擬定了公司內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)本部門對(duì)公司和相關(guān)部門的了解而擬定，未經(jīng)過相關(guān)部門參與討論，培訓(xùn)內(nèi)容主要為如何提高員工的工作積極性、如何解決工作中存在的問題和如何在工作中進(jìn)行更有效的溝通等方面。每次培訓(xùn)結(jié)束后的頭幾天，參與培訓(xùn)的所有人員，包括各部門的負(fù)責(zé)人都工作熱情、飽滿，工作處于較積極的狀態(tài)。但過幾天，從部門的負(fù)責(zé)人開始，大部分的人員逐漸開始松懈，并恢復(fù)到原來(lái)的不積極狀態(tài)。經(jīng)了解，主要原因有如下幾方面：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容未能結(jié)合各部門的實(shí)際工作情況，內(nèi)容單一；每次舉辦的培訓(xùn)均由筆者的部門全部負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容未能結(jié)合相關(guān)部門的實(shí)際情況，內(nèi)容千篇一律，只符合部分員工，不適合全部人員；而且培訓(xùn)內(nèi)容較為單一，不完全符合各部門的需求。
2、部門負(fù)責(zé)人不重視培訓(xùn)，未能較好領(lǐng)悟培訓(xùn)內(nèi)容；
內(nèi)部的培訓(xùn)工作離不開全員的主動(dòng)參與，更離不開部門負(fù)責(zé)人的重視和支持；培訓(xùn)后能否將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運(yùn)用到工作中，并保持良好的狀態(tài)，部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)起到關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)在企業(yè)中是否得到重視，員工是否樂意和主動(dòng)地參與培訓(xùn)，直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果和實(shí)施。
3、沒有對(duì)每次的培訓(xùn)效果進(jìn)行有效的評(píng)估和跟蹤。
（一）收集培訓(xùn)信息和擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
1、將擬定的培訓(xùn)需求表（如表1-1所示）發(fā)給各部門負(fù)責(zé)人，主要是
2、對(duì)全員的需求進(jìn)行匯總后，組織各部門負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，共同商議
各項(xiàng)培訓(xùn)需求的可行性和可操作性，全員提出的培訓(xùn)需求是否適合相關(guān)部門的實(shí)際工作需要和提高各位員工的工作效率。經(jīng)會(huì)議同意的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容，再擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
擬定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃必須滿足企業(yè)的需要，培訓(xùn)要達(dá)到快速有
效，就必須要有很強(qiáng)的針對(duì)性，才會(huì)收到立竿見影的效果。因此，分析培訓(xùn)需求，了解公司的工作情況，理清培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)效果、企業(yè)收益之間的關(guān)聯(lián)，需要在企業(yè)組織層面與各部門的負(fù)責(zé)人之間達(dá)到共識(shí)，以更好地開展培訓(xùn)工作。
（二）培訓(xùn)組織和實(shí)施。
培訓(xùn)的組織與實(shí)施是保證培訓(xùn)成效的關(guān)鍵，也是執(zhí)行的主要工作部分。培訓(xùn)需求調(diào)研和計(jì)劃制訂完成后，為了保證培訓(xùn)的有效實(shí)施，培訓(xùn)前還需要做好許多溝通協(xié)調(diào)和其它各方面的準(zhǔn)備工作，而在培訓(xùn)中又要維護(hù)良好的課堂秩序和氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性等，培訓(xùn)前期的雜事多，需要注意的小問題小細(xì)節(jié)也不少。為了更好地開展培訓(xùn)工作，筆者所在的企業(yè)需做好如下方面的工作，如圖表1-2所示。
表1-2培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
（三）培訓(xùn)效果評(píng)估。
培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估分為兩方面，一方面是在培訓(xùn)剛結(jié)束時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，提問完畢再進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容概述如圖表1-3所示。另一方面是在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間（分為1個(gè)月、3個(gè)月和半年），由上級(jí)、同事或客戶觀察受訓(xùn)人員的行為在培訓(xùn)前后是否有差別，他們是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)。這個(gè)層次的評(píng)估可以包括受訓(xùn)人員的主觀感覺、下屬和同事對(duì)其培訓(xùn)前后行為變化的對(duì)比，以及受訓(xùn)人員本人的自評(píng)，如表1-3所示。
注：本次參加培訓(xùn)人，回收有效反饋表份。（四）對(duì)培訓(xùn)修正和優(yōu)化。
培訓(xùn)的目的，就是要改變員工工作中的不正確操作或提高他們的工作效果。因此，如果培訓(xùn)的結(jié)果是員工的行為并沒有發(fā)生太大的變化，這也說明培訓(xùn)是無(wú)效的。所以，在每次培訓(xùn)結(jié)束后，必須運(yùn)用定性和定量的效果評(píng)估方法，并結(jié)合各部門的意見和建議對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)對(duì)今后的培訓(xùn)進(jìn)行修改。
有很多企業(yè)重視培訓(xùn)評(píng)估，但是其評(píng)估卻與實(shí)際工作脫節(jié)。培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)僅僅局限于培訓(xùn)過程，而沒有在實(shí)際的工作中進(jìn)行，造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。在培訓(xùn)評(píng)估過程中，人們往往忽視對(duì)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的溝通。盡管經(jīng)過分析和解釋后的評(píng)估數(shù)據(jù)將轉(zhuǎn)給某個(gè)人，但是，當(dāng)應(yīng)該得到這些信息的人沒有得到時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)問題。在溝通有關(guān)培訓(xùn)評(píng)估信息時(shí)，培訓(xùn)部門一定要做到不存偏見和有效率。一般來(lái)說，筆者企業(yè)需更好地估培訓(xùn)工作，還需要有四種人是必須要得到培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的：
最重要的一種人是培訓(xùn)主管，他們需要這些信息來(lái)改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目。只有在得到反饋意見的基礎(chǔ)上精益求精，培訓(xùn)項(xiàng)目才能得到提高。管理層是另一個(gè)重要的人群，因?yàn)樗麄儺?dāng)中有一些是決策人物，決定著培訓(xùn)項(xiàng)目的未來(lái)。評(píng)估的基本目的之一就是為妥善地決策提供基礎(chǔ)。應(yīng)該考慮是否為繼續(xù)這種努力投入更多的資金，這個(gè)項(xiàng)目是否值得這樣做，應(yīng)該向管理層溝通這些問題及其答案。第三個(gè)群體是受訓(xùn)員工，他們應(yīng)該知道自己的培訓(xùn)效果怎么樣，并且將自己的業(yè)績(jī)表現(xiàn)與其他人的業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行比較。這種意見反饋有助于他們繼續(xù)努力，也有助于將來(lái)參加該培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的人員不斷努力。第四個(gè)群體是受訓(xùn)人員的直接經(jīng)理。
筆者的企業(yè)已有一定的規(guī)模，必須將培訓(xùn)工作放在一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)是企業(yè)做好各項(xiàng)管理工作的前提。把企業(yè)辦成學(xué)習(xí)型的組織已經(jīng)成為許多現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，而培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本方法和途徑。所以，只有通過培訓(xùn)，才能提高企業(yè)人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力，才能提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和應(yīng)變能力，讓企業(yè)在激烈的同行中立于不敗之地。
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（4）張俊娟韓偉靜，企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)全案[m]北京：人民郵電出版社，2011。（5）馬丁等培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)[m]北京：中國(guó)鐵道出版社，2011。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十
作為初中生，美育課是我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。在這門課上，我們學(xué)習(xí)繪畫、音樂、手工等多種藝術(shù)形式，不僅開拓了視野，還增強(qiáng)了情感交流和創(chuàng)造力。在這樣的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了美育課的意義和價(jià)值。
第一段：美育課帶給我藝術(shù)啟蒙
在這門課上，老師和同學(xué)之間進(jìn)行了良好的互動(dòng)與交流，這種交流讓我從當(dāng)初對(duì)藝術(shù)的“盲人摸象”變成了對(duì)藝術(shù)有了初步的認(rèn)知。我們一起討論作品的創(chuàng)意、藝術(shù)風(fēng)格，還可以搭配音樂進(jìn)行欣賞。在這樣的過程中，我逐漸獲得了藝術(shù)啟蒙，也逐漸從中體會(huì)到了美的價(jià)值所在。
第二段：美育課激發(fā)了我的積極性和動(dòng)手能力
在美育課中，老師經(jīng)常要求我們親手進(jìn)行創(chuàng)作，這樣不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還提高了學(xué)生的興趣和參與度。當(dāng)我把自己完成的小作品展現(xiàn)給同學(xué)和老師時(shí)，我獲得的不僅是贊美，還是成就感和自信。這種參與感與自信是其他科目難以給予的。
第三段：美育課加強(qiáng)了我的情感交流
美育課中的藝術(shù)形式涵蓋了繪畫、音樂和手工等多種形式，不僅帶給我欣賞的視覺享受，也使我更加敏感和細(xì)膩。在繪畫過程中，我深入思考，用畫筆表達(dá)自己的情感。在音樂欣賞中，我感受到了聽覺的強(qiáng)烈魅力。在手工創(chuàng)作中，我借助藝術(shù)的形式表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。
第四段：美育課開啟了我文化交流的大門
美育課的內(nèi)容豐富多彩，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界各地的文化藝術(shù)展示。在這樣的學(xué)習(xí)中，我不僅了解了各種文化的藝術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展歷程，還開啟了我與不同國(guó)度藝術(shù)文化的接觸和交流，從而拓寬了我的視野。
第五段：美育課對(duì)我人生的影響
在美育課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)藝術(shù)的了解也使我對(duì)生活和自身產(chǎn)生了更深刻的反思和體會(huì)。在日常生活中，我更加注重審美品位和個(gè)性表達(dá)。在未來(lái)發(fā)展中，我也更加注重個(gè)人興趣和特長(zhǎng)的挖掘，以及對(duì)美的追求和享受。
總之，美育課是我中學(xué)生活中，最為愉快和有意義的一部分。通過這門課的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了自身的藝術(shù)素養(yǎng)和能力，更深入了解了社會(huì)文化的多元性，也加深了我對(duì)美好生活的追求。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十一
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
區(qū)民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十二
它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國(guó)沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國(guó)面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結(jié)合實(shí)際更多的將生活中的事情與書本中的知識(shí)相結(jié)合，起到了融會(huì)貫通的作用，我們都可以參與進(jìn)去，更多的時(shí)候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容，對(duì)我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的課，同學(xué)們更多的討論時(shí)思想道德方面的建設(shè)，其實(shí)在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會(huì)我們討論這個(gè)是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對(duì)的，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，擁有高尚的靈魂，做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人，每個(gè)公民都可以為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。 隨著改革開放的日趨深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來(lái)的負(fù)面影響，致使當(dāng)前大學(xué)生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，有競(jìng)爭(zhēng)衍生出來(lái)的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使"個(gè)人奮斗、自我實(shí)現(xiàn)"成為不少學(xué)生的價(jià)值取向。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的今天，社會(huì)不斷進(jìn)步，面對(duì)突如其來(lái)的變化，涉世不深、思想脆弱的大學(xué)生不能正確地認(rèn)識(shí)自己。他們中的一些人處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要求得到別人的認(rèn)可和尊重，支持和關(guān)心，確信自己的成功率，只相信自己的認(rèn)識(shí)和理解，不能聽進(jìn)別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會(huì)垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當(dāng)機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，在經(jīng)歷了失敗之后，沒有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致了有些人精神抑郁，個(gè)別的甚至走上輕生之路。
高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后，理論認(rèn)識(shí)有了不同程度的提高，因此，在進(jìn)行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動(dòng)上缺乏具體的體現(xiàn)。著重表現(xiàn)為言與行的分離，在學(xué)習(xí)生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神，"凡事以自我為中心"缺乏整體意識(shí);在對(duì)社會(huì)和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神?？偟膩?lái)說，他們的自立意識(shí)增強(qiáng)了，協(xié)作意識(shí)降低了。
面對(duì)二十一世紀(jì)，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，首要的就是轉(zhuǎn)變思想。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)探討新的工作方法，解決新形勢(shì)下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題。 "紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行"，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，實(shí)踐提高能力，青年學(xué)生只有書本還很不夠，因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、深入實(shí)際、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，這樣才能 讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。通過勤工儉學(xué)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、青年志愿者等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生 能將自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化;與此同時(shí)，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應(yīng)該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應(yīng)該把學(xué)校、社會(huì)和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十三
今年 ，我有幸得到“入黨積極分子培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的幾天時(shí)間里，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。經(jīng)過黨課培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念;心里上覺得自己似乎更成熟了，能夠積極地向黨組織靠近。在思想上、精神上受黨思想的熏陶，這對(duì)任何一個(gè)人，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學(xué)，在那你能學(xué)到如何成為社會(huì)的先進(jìn)分子，如何為人民服務(wù)，如何時(shí)刻的地去幫助別人，如何去實(shí)現(xiàn)自己地人生價(jià)值。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過這次黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才指引中國(guó)人民找到了國(guó)家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國(guó)。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中所指出的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái)，不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。
通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學(xué)生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。平時(shí)，我要加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。工作中刻苦鉆研，踏實(shí)肯干。工作講究方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，為新世紀(jì)培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之材。在生活上，多關(guān)心群眾，別人有困難，我要主動(dòng)幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十四
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動(dòng)，希望大家踴躍參與。
一．活動(dòng)背景和宗旨
本次活動(dòng)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，領(lǐng)會(huì)均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，有利于構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的友誼。
二．活動(dòng)主題
用我的手，造福我們的口！
三．策劃主辦部門
機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
贊助單位：、入黨申請(qǐng)書網(wǎng)
四．活動(dòng)群體
面向全校師生
五．活動(dòng)時(shí)間
xx年11月
六．活動(dòng)地點(diǎn)
翱翔學(xué)生活動(dòng)中心前廣場(chǎng)
七．活動(dòng)流程
l“食全食美”pk賽
l飲食健康智慧大贏家
l頒獎(jiǎng)典禮
八．宣傳周
宣傳時(shí)間：活動(dòng)開始前一周
宣傳形式：橫幅，板報(bào)，宣傳欄，校內(nèi)廣播。
1.橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心
2.校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動(dòng)的大體內(nèi)容。
（二）組織召開全系學(xué)生會(huì)議
1．時(shí)間：
2.地點(diǎn)：
3．會(huì)議內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表。向各班生活委員講解活動(dòng)的情況（包括主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、報(bào)名方式、報(bào)名表填寫的截止日期和其他相關(guān)注意事項(xiàng)等）。使活動(dòng)的相關(guān)訊息傳遞到各班內(nèi)。
報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名要求：對(duì)于pk賽可以一組隊(duì)的形式來(lái)參加報(bào)名，每組二至四個(gè)人，每小組推選出一名小組長(zhǎng)，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個(gè)人的形式參加。大胃王比賽，報(bào)名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。
對(duì)于健康知識(shí)賽，是個(gè)人答題的比賽，必須個(gè)人參加。
九．活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）“食全食美”pk賽
比賽項(xiàng)目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
參賽人員：8支水果拼盤隊(duì)伍，4支包餃子隊(duì)伍，大胃王比賽選手。
n包餃子比賽
規(guī)則：
a.比賽時(shí)間：20分鐘
b.食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由選手現(xiàn)場(chǎng)包餃子。
d.根據(jù)選手包的餃子的數(shù)量和質(zhì)量決出4支隊(duì)伍中的1支優(yōu)勝隊(duì)伍，獲第一名。
n“傾果傾城“水果拼盤
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時(shí)間：30分鐘
3、水果當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行削切，削切水果的時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間之內(nèi)。
4、項(xiàng)目完成后，參賽隊(duì)伍對(duì)其作品主題和制作過程進(jìn)行大致的。講解。
5、由到場(chǎng)評(píng)委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進(jìn)行評(píng)分。
6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，分別獲第一二三名。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進(jìn)行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)削的果皮最長(zhǎng)者獲勝，獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
n大胃王比賽
規(guī)則：
1、比賽吃面包或饅頭，不能喝水
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，吃的最多者獲勝。
負(fù)責(zé)人：
（二）飲食健康智慧大贏家
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負(fù)責(zé)人在投影儀上一個(gè)題一個(gè)題的播放，并控制好播放時(shí)間，選手答完題后交卷離開即可，屆時(shí)公布結(jié)果。
注意：對(duì)于比賽作弊的選手，進(jìn)行取消比賽資格的處罰。
負(fù)責(zé)人：
（三）頒獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
到場(chǎng)嘉賓：楊導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場(chǎng)嘉賓
3、學(xué)生會(huì)主席等致辭
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5、獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言
7、辦公室部長(zhǎng)總結(jié)
8、由主持人致閉幕詞
閉幕式負(fù)責(zé)人：
（十）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動(dòng)宣傳：共50元
海報(bào)紙10張*2元/張=20元
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元
2.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等：共50元
水果拼盤決出一二三名各1名，獎(jiǎng)品價(jià)值共30元
包餃子比賽決出第一名，獎(jiǎng)品價(jià)值10元
獎(jiǎng)狀等，10元
3.水果拼盤經(jīng)費(fèi)：8組*10元/組=80元
4.會(huì)場(chǎng)的布置等：100(）元
總計(jì)：280元
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，近日，市鐵路發(fā)展中心開展觀看“燈塔大課堂”第二課活動(dòng)，中心黨委班子成員及機(jī)關(guān)全體黨員在中心二樓會(huì)議室集中收看學(xué)習(xí)，威海站等10個(gè)黨支部于各自單位組織全體黨員集中觀看。
本次燈塔大課堂，通過觀看黨員教育電視片《沂蒙精神》，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為。整個(gè)電教片內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)如何學(xué)習(xí)貫徹沂蒙精神，深入挖掘沂蒙精神在新時(shí)期的傳承發(fā)展具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各支部黨員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論，認(rèn)真分享學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，積極完成課堂作業(yè)與知識(shí)測(cè)試，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。通過本次課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)傳承沂蒙精神。黨員們紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)踐行沂蒙精神，堅(jiān)定黨性，不忘初心，牢記使命，將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到自己的日常工作中，立足崗位，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，為桃威鐵路高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
根據(jù)上級(jí)工作部署，8月8日下午，區(qū)醫(yī)保局黨支部組織全體黨員集中收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
沂蒙精神是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。影片運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，結(jié)合一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、感人至深的故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過觀看影片，全體黨員干部被“吃苦耐勞、開拓奮進(jìn)”的沂蒙精神深深觸動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)了弘揚(yáng)沂蒙精神的重大意義。大家紛紛表示，要以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，提高政治站位，堅(jiān)定理想信念宗旨，立足工作實(shí)際，以無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，踐行“以人民為中心”發(fā)展思想，為我區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
一次沂蒙行，一生沂蒙情。這注定是一次滌蕩心靈、淬煉黨性之旅。金秋十月，中直黨校秋季學(xué)期局處級(jí)干部進(jìn)修班赴山東省臨沂市開展黨性教育，期間聆聽了《沂蒙精神成因及其啟示》專題報(bào)告，參觀了沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、臨沂城市規(guī)劃展覽館，拜謁了華東革命烈士陵園，觀看了電影《沂蒙六姐妹》和《沂蒙組歌》專場(chǎng)演出。沂蒙行的每一天都接受著洗禮，每一天都經(jīng)歷著感動(dòng)，學(xué)員們時(shí)常被黨和人民與沂蒙人民在血與火的洗禮中共同鑄就的水乳交融、生死與共的偉大沂蒙精神深深激勵(lì)，為“沂蒙紅嫂”這個(gè)英雄群體大愛無(wú)疆、可歌可泣的感人事跡而潸然淚下，更為新時(shí)期沂蒙人民艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，使沂蒙大地發(fā)生翻天覆地的巨大變化而深深震撼。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須牢固樹立、積極踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。沂蒙是革命老區(qū)，也是紅色熱土?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，黨中央和毛澤東同志審時(shí)度勢(shì)，派黨政軍進(jìn)駐沂蒙山區(qū)，開辟沂蒙抗日根據(jù)地。自1938年至1949年，八路軍山東縱隊(duì)、115師司令部、新四軍軍部、華東野戰(zhàn)軍總部、山東省黨政機(jī)關(guān)，曾長(zhǎng)期駐扎在這里。在長(zhǎng)達(dá)的革命斗爭(zhēng)歲月里，共產(chǎn)黨人向人民群眾傳播革命理想信念，為人民的利益出生入死、浴血奮戰(zhàn)，用生命與鮮血染紅了八百里沂蒙大地，誓死守衛(wèi)人民家園。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沂蒙老區(qū)建立了抗日民主政權(quán)，實(shí)行民主選舉;實(shí)現(xiàn)減租減息，進(jìn)行土地改革;開辦文化夜校，組織群眾學(xué)習(xí)文化和黨的方針政策;推行社會(huì)改革，移風(fēng)易俗、破除迷信，禁止婦女纏足、買賣婚姻等，使老區(qū)人民獲得了前所未有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益。正是通過黨在根據(jù)地的施政措施，沂蒙人民看到了幸福生活的美好前景和社會(huì)變革的美好未來(lái)，從此有了盼頭、有了奔頭、有了勁頭，從而迸發(fā)出“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。沂蒙精神啟示我們，只有牢固樹立宗旨觀念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持人民利益高于一切，始終為人民的利益而奮斗，才能贏得人民的衷心擁護(hù)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須積極踐行黨的群眾路線。沂蒙精神是我們黨踐行群眾路線的光輝典范。當(dāng)年“大軍連營(yíng)七百里，村村燈火到天明”。整個(gè)沂蒙山區(qū)成了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陣地，人民煥發(fā)出空前的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。這是為什么?這不僅是因?yàn)橐拭扇嗣竦恼斡X悟高，更重要的是我們黨通過黨、政、軍、群四大基層建設(shè)成功地完成了對(duì)農(nóng)村民眾的組織和動(dòng)員。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)”。在沂蒙山區(qū)，我們黨大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)展一個(gè)黨員，就像釘上一根堅(jiān)硬的釘子;發(fā)展一個(gè)支部，就像建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，廣泛緊密地聯(lián)系群眾，成為群眾的主心骨;大力加強(qiáng)基層群團(tuán)組織建設(shè)，建立農(nóng)救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)等群眾組織，認(rèn)真做好宣傳思想工作，喚醒老區(qū)人民的革命意識(shí)，使他們的思想覺悟極大提高;大力加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，極大提升了農(nóng)村社會(huì)的組織動(dòng)員能力，激發(fā)出老區(qū)人民與黨、與人民生死與共的革命斗志，使人民與黨血肉相連、與魚水相依。在硝煙彌漫的蒙山沂水，420萬(wàn)沂蒙人民不畏艱苦、不怕犧牲，有120萬(wàn)沂蒙兒女擁軍支前、20萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)、10萬(wàn)將士血灑沂蒙，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄事跡和模范人物。陳毅元帥曾深情慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過了長(zhǎng)江。”沂蒙精神啟示我們，人民群眾是黨的力量之源和勝利之本，只有堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持一切依靠群眾、緊密聯(lián)系群眾、大力發(fā)動(dòng)群眾，才能形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)。戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨組織的號(hào)召下，盡管沂蒙人民生活十分艱難，卻自愿為革命節(jié)衣縮食，無(wú)私奉獻(xiàn)了幾乎全部的糧食，承擔(dān)著戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的巨大消耗。而戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的一個(gè)偉大女性群體——沂蒙紅嫂，更譜寫了感人至深的光輝篇章。用乳汁救活八路軍傷員的明德英，創(chuàng)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所、撫養(yǎng)42名革命后代的“沂蒙母親”王換于，肩扛火線橋的李桂芳，在孟良崮戰(zhàn)役中烙煎餅、做軍鞋、籌措糧草、運(yùn)送彈藥的沂蒙六姐妹，以及沂蒙山區(qū)數(shù)不盡的紅嫂，戰(zhàn)爭(zhēng)沒有讓女人走開、沒有讓她們退卻，她們舍生忘死，用柔弱之軀擔(dān)負(fù)起國(guó)家興亡，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和新中國(guó)成立做出了無(wú)私奉獻(xiàn)和巨大犧牲。新中國(guó)成立后，沂蒙人民堅(jiān)定不移跟黨走，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁，戰(zhàn)天斗地、改造自然，成為上世紀(jì)60年代全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)地區(qū)之一。在改革開放新的歷史時(shí)期，沂蒙人民艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，于1995年在全國(guó)18個(gè)連片扶貧地區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)整體脫貧，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的成功之路，昔日滿目瘡痍的泥淖之地已經(jīng)成為城水相依、優(yōu)雅宜居的“大美臨沂”。沂蒙精神啟示我們，艱苦奮斗是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，只有大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能永葆政治本色、激發(fā)昂揚(yáng)斗志、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十九大在新的歷史起點(diǎn)上開啟了黨和國(guó)家事業(yè)的新征程，在全黨全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神之際，彪炳千秋的沂蒙精神也必將激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，時(shí)間安排緊湊，日程安排豐滿——無(wú)論是臨沂大學(xué)教授主講的沂蒙精神和新時(shí)代黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)，還是參觀孟良崮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和重走沂蒙精神紅色文化之路;無(wú)論是參觀“當(dāng)代愚公”以“團(tuán)結(jié)奮斗,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,艱苦創(chuàng)業(yè)”聞名全國(guó)的九間棚村，還是現(xiàn)場(chǎng)感受費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過抓住黨建這個(gè)“牛鼻子”從而全面提升單位工作整體上臺(tái)階;無(wú)論是臨沂市市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)所做的臨沂黨建工作的提煉與提升，還是莘縣縣直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排，均讓我從思想認(rèn)識(shí)上得到了較大的提高，沂蒙精神教育讓我的心靈得到了洗禮，進(jìn)一步提高了黨性信仰，堅(jiān)定了理想信念，感覺收獲滿滿。
實(shí)事求是地說，未去臨沂之前，對(duì)沂蒙精神可以說知之甚少;只是知道臨沂是諸葛亮、王羲之的故鄉(xiāng)，那里有深厚的歷史文化底蘊(yùn);知道臨沂是革命老區(qū)，那里在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生過著名的孟良崮戰(zhàn)役;知道臨沂是現(xiàn)代“物流之都”，那里生活著淳樸熱情的老區(qū)人民——通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)沂蒙精神的認(rèn)知，讓我明白了習(xí)近平總書記在11月視察臨沂時(shí)說：“沂蒙精神和延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大”。由此，我知道了臨沂是“兩戰(zhàn)圣地”;由此，我明白了共產(chǎn)黨人的“不忘初心，牢記使命”，一切為了人民，一切服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù);由此，我明白了沂蒙精神的本質(zhì)：水乳交融，生死與共!
陳若克，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在1941年11月日軍掃蕩時(shí)不幸被捕，在獄中生下了自己的女兒。而非常殘忍的是，陳若克烈士和自己不足滿月的女兒在備受折磨之后犧牲在了日軍的刺刀下!一個(gè)22歲的女青年，為了黨和人民，為了詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命，為了全心全意為人民服務(wù)，為了推翻壓迫在中國(guó)人民頭上的三座大山，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了自己和不足滿月的女兒的生命。每每聽到陳若克烈士的事跡時(shí)，我都覺得自己的心被深深震撼著：這是一個(gè)什么樣的英雄壯舉呀!陳若克烈士擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，為了外抵侵略，內(nèi)抗壓迫而奮不顧身堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這種不怕犧牲的革命精神值得每一位國(guó)人銘記!
由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我想到了目前中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)，此貿(mào)易戰(zhàn)是美帝強(qiáng)加給中國(guó)的，為的是阻斷中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。由此，作為一名普通黨員，我們要全力支持中央的決定，時(shí)刻同黨中央保持一致，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同心同德，繆心同力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)美國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的“經(jīng)濟(jì)侵略戰(zhàn)”。
由此，我想到了不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的中美貿(mào)易之戰(zhàn)——哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行而已。
孟良崮，一個(gè)享譽(yù)中外的名字，皆因1947年5月國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)而一戰(zhàn)成名。孟良崮戰(zhàn)役在陳毅、粟裕等指揮的共產(chǎn)黨武裝和以國(guó)民黨美式裝備王牌74師張靈甫之間展開的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們記下了沂蒙老區(qū)人民這樣一句話：最后一塊布做軍裝，最后一口糧做軍糧，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)!
人心向背也可以由一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者懷特來(lái)說明，懷特一直跟隨國(guó)民黨在行動(dòng)，他親眼目睹了一件事之后就對(duì)中國(guó)戰(zhàn)局下了判斷：“有一次和國(guó)民黨在一起，走到一個(gè)村莊時(shí)已人困馬乏，當(dāng)向村里老百姓借糧草時(shí)，國(guó)民黨士兵說‘我們是八路軍’，他感到很驚訝，明明是國(guó)民黨，為什么要說是八路軍?國(guó)民黨士兵小聲告訴他，若不說是八路軍，就會(huì)借不到糧草”。由此，這個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者已得出了國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)局。
孟良崮戰(zhàn)役之后，陳毅元帥曾說過這樣一句話：“我進(jìn)了棺材，也忘不了沂蒙人民，他們用小米供養(yǎng)了，用小車把革命推過了長(zhǎng)江”。
孟良崮戰(zhàn)役，讓我們的眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著：沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂、沂蒙大姐等一個(gè)個(gè)英雄群體和可歌可泣的光輝事跡。這些光輝的事跡和代表著沂蒙精神的英雄群體，現(xiàn)在更應(yīng)該在社會(huì)上大力弘揚(yáng)，讓更多的人知道“兩戰(zhàn)圣地”，知道沂蒙精神，知道共產(chǎn)黨人和沂蒙人民付出了怎樣的鮮血以及付出了怎樣的苦難和艱辛，為外抵侵略和建設(shè)新中國(guó)做出了非常大的犧牲和貢獻(xiàn)。歷史不能忘記，人民不能忘記，愿我們做好接力把紅色革命精神世世代代相傳下去。
九間棚，一個(gè)海拔640米的小山村，坐落在平邑縣境內(nèi)，該村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣。在1984年前，該村沒有電，沒有上下山的路(只能說是羊腸小道而已)，只有一眼時(shí)常干涸的泉水。1984年，以劉嘉坤為黨支部書記的九間棚人民開始了自力更生，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)之路，沒要上級(jí)一分錢，全部是村里老百姓你湊300元，他賣豬牛羊，甚至是變賣家當(dāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)。九間棚人發(fā)揚(yáng)當(dāng)代“愚公精神”，黨支部帶領(lǐng)全村人民從通電、通路和通水開始進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗之路。在觀看九間棚紀(jì)錄片時(shí)有兩個(gè)細(xì)節(jié)足以讓人震撼：一是村里一個(gè)長(zhǎng)壽達(dá)98歲的老人一生沒有下過山!二是九間棚人在通電、通路、通水的過程中表現(xiàn)出的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，迫切改變自身命運(yùn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。九間棚村支部書記劉嘉坤說過這樣兩句話：一是作為一名黨員，任何都不要忘記自己是一名黨員，任何時(shí)候都要為黨增光添彩;二是作為一名九間棚人，任何時(shí)候都不要忘記自己是一名九間棚村人，不能為九間棚村丟臉。我想這兩句話放在任何一個(gè)單位和集體都非常有益：每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢記黨員的職責(zé)、使命和擔(dān)當(dāng);時(shí)刻都要為自己的單位和集體貢獻(xiàn)自己的才華和力量。
目前，黨中央正在開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我想，九間棚人在那么艱苦卓絕的環(huán)境下取得了那么大的成就，現(xiàn)在又建設(shè)成了“山上農(nóng)業(yè)加旅游，山下九間棚金銀花生產(chǎn)基地以及北京九間棚農(nóng)業(yè)科技有限公司”三個(gè)九間棚村。那么，對(duì)我們其他自然條件比九間棚村好的地方是一個(gè)非常大的啟迪，更應(yīng)該解放思想，向九間棚學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神，不等不靠，為落實(shí)黨中央美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的富裕，為建設(shè)自己美麗的家園而努力奮斗。
我作為一名黨務(wù)工作戰(zhàn)線上的新兵，在聽了臨沂大學(xué)教授和臨沂市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解的如何做好新時(shí)代黨建工作之后，讓我對(duì)如何落實(shí)上級(jí)黨建工作要求和如何開展黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)，尤其是在學(xué)習(xí)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局這個(gè)黨建標(biāo)兵之后有了很大的提高。費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局，是前幾年由費(fèi)縣衛(wèi)生局和費(fèi)縣計(jì)生局合并而來(lái)。一個(gè)新組建不久的單位黨建工作究竟有什么樣的“絕活”呢?帶著疑問，帶著困惑，帶著不解的心，走進(jìn)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局。
俗話說的好，不看不知道，一看嚇一跳：費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作給人的第一感覺就是扎實(shí)，不玩虛的。在很多人的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，黨建就是務(wù)虛，沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，那么，當(dāng)我們看到費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨員職工活動(dòng)室、黨員之家、心靈有約、清風(fēng)驛站、時(shí)代風(fēng)采、健康港灣、思想加油站等一個(gè)個(gè)由黨務(wù)貫穿的各項(xiàng)日常工作時(shí)，一個(gè)個(gè)和黨員職工有切身緊密聯(lián)系的陣地時(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)事實(shí)例為黨員職工貼心服務(wù)著想時(shí)，那么，我們就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作是扎實(shí)有效的，就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨務(wù)工作內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)，不虧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨建工作給人的第二個(gè)感覺就是他們抓住了“核心”，抓住了“牛鼻子”。一個(gè)單位主要是由人來(lái)組成，那么費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過黨建這個(gè)核心主線，通過抓人的思想和認(rèn)識(shí)，抓人的精氣神，抓人的執(zhí)行力，來(lái)全面提高黨建工作和單位業(yè)務(wù)工作的全面提升，由此帶動(dòng)全局各項(xiàng)工作全面上臺(tái)階。
通過學(xué)習(xí)，讓我們深深感受到臨沂正在以沂蒙精神為總抓手，全市上下方向明確，思路清晰，有點(diǎn)，成線，連面，形成了自己鮮明的紅色精神文化特點(diǎn)，并通過抓黨建工作來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的躍升。
再次感謝莘縣縣直機(jī)關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次去臨沂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次沂蒙精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自我感覺收獲頗多。在今后的工作中，我將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)沂蒙精神的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色革命精神，把沂蒙精神內(nèi)化于心、外化于行，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身黨性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職講奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
威海市社會(huì)福利院黨支部組織黨員觀看了黨員教育電視片《沂蒙精神》，沂蒙精神是沂蒙人民在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的先進(jìn)群體意識(shí)，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是臨沂人民乃至全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。
沂蒙人民的腳踏實(shí)地的吃苦耐勞精神令人肅然起敬，誕生了一代又一代的時(shí)代楷模和典型。從厲家寨到九間棚再到沈泉莊，處處顯現(xiàn)出令人聳然動(dòng)容的精神事例和典型。體現(xiàn)了沂蒙人民的吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地的沂蒙精神。
通過這次學(xué)習(xí)，讓所有黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇一
“爸爸，開學(xué)第一課怎么還沒到呀！”“快了，快了！”
我和兒子老早就坐在電視機(jī)前等著《開學(xué)第一課》的到來(lái)，伴隨著七色彩虹，《開學(xué)第一課》終于如約而至。
夢(mèng)想，在周筆暢的歌聲中徐徐而來(lái)，孩子們或滑滑板、或耍籃球、或展示美麗的民族風(fēng)情，置身其中，你有了尋夢(mèng)的沖動(dòng)，自然也會(huì)跟著激動(dòng)，兒子也不例外。
有夢(mèng)才有動(dòng)力。王亞平大姐姐，當(dāng)看到楊利偉叔叔坐飛船升空的那一刻，自己也萌生出飛天的夢(mèng)想，她跟跳傘隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)女孩子付麗娟一樣，嚴(yán)格要求自己，做什么事兒就要做好，盡管真累、難熬，但必須得熬。有夢(mèng)想的人，如果沒有付出代價(jià)，那是沒辦法實(shí)現(xiàn)飛一般的感覺。生命就是一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯，我們才能飛得更高。太空宇航員需要承受七八倍自身的重量，跳傘隊(duì)員需要在挺板凳上咬牙堅(jiān)守五到十分鐘，這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度才造就了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就像劉冬老師做的沖浪式紙飛機(jī)，有了持續(xù)不斷地動(dòng)力，我們會(huì)不斷地點(diǎn)燃內(nèi)心的小宇宙，飛得更高。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持。在電影里刀光劍影的章子怡女士，她和周星馳一樣，從小就懷拽著電影夢(mèng)，為了能夠跟外國(guó)人進(jìn)行交流，表達(dá)自己的情感，她盡管想家、想媽媽，但還是干著背一個(gè)又一個(gè)單詞的枯燥活兒，在茫茫黑夜中，你也會(huì)選擇放棄，正因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持，永不言棄，才造就了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一刻的幸福快樂。廖智老師，她在汶川地震中失去了美麗的雙腿，可是她在絕望中卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)。真的，有夢(mèng)想的人，她不會(huì)甘心，盡管一瞬間一無(wú)所有，整個(gè)人都在迷茫。為了過常人的生活，自己會(huì)痛得擰成一團(tuán)，但是為了堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng)，她選擇跌倒了掙扎著爬起來(lái)，在穿衣鏡前，慢慢地完成一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作。生命在大自然面前是脆弱的，縱然輪椅舞非常難跳，但是只要有夢(mèng)想，勇敢者就是敢跳，付出的汗水甚至淚水，收獲的卻是精彩的人生。
這個(gè)世界不缺乏夢(mèng)想，我們常?？吹饺藗儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的美麗光環(huán)，殊不知，夢(mèng)想需要自己不懈的努力，忘我的熱愛自己事業(yè)，這樣的夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn)，才會(huì)顯得是那么的精彩。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇二
每個(gè)中國(guó)人的心里可能都有 一個(gè)共同的愛好，那就是在他們的心靈深處，都深深地愛著自己的祖國(guó)――中國(guó)!我也一樣，也深深地愛著我美麗的祖國(guó)――中國(guó)!
同學(xué)們，你們還記得那一天嗎?那天風(fēng)和日麗，是個(gè)好天氣。那是1949年的十月一日，說出了 一句讓中華兒女永恒忘不 了 的話：“中華人民共和國(guó)成立了 !”頓時(shí)世界上所有 的中國(guó)人都?xì)g呼起來(lái)：有 的人高呼：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”有 的人興奮得又蹦又跳;有 的人激動(dòng)得熱淚盈眶……大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，到處一片歡騰的景象。
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有 蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，有 李時(shí)珍編著[本草綱目]，有 張衡發(fā)明地動(dòng)儀……在近幾十年來(lái)，中國(guó)也發(fā)生了 改天換地的變化。兩彈一星的成功發(fā)射，極大地提高了 中國(guó)的國(guó)際地位，令世人吃驚不 已。7月，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用洪亮的聲音公布“的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦”時(shí)，全中國(guó)為此熱淚盈眶，歡呼雀躍。208月24日，第29屆奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕了 ，中國(guó)體育代表團(tuán)取得了 51塊金牌，21塊銀牌，28塊銅牌的好成績(jī)，創(chuàng)新了 中國(guó)體育代表團(tuán)自從參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)秀的成績(jī)，中國(guó)成為奧運(yùn)會(huì)最燦爛的一星。我相信，的上海世博會(huì)，中國(guó)肯定會(huì)表現(xiàn)得更加出色!
中國(guó)人民在近幾十年前，科學(xué)一直不 斷地進(jìn)步著。人們想要上天，或是潛入大海都已不 是愿望，而是現(xiàn)實(shí)了 。年9月25日，神舟七號(hào)的發(fā)射，開創(chuàng)了 中國(guó)的太空之旅。
中國(guó)不 僅發(fā)展得快，而且是不 可戰(zhàn)勝的。中國(guó)在2008年經(jīng)歷了 太多的坎坷，冰雪災(zāi)害 洪水災(zāi)害 汶川地震……但是，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，沒有 向任何災(zāi)難低頭。團(tuán)結(jié)一心，不 屈不 撓的精神，讓世界為之震驚!
我是一個(gè)非常一般的中國(guó)少年，但是，在我的心中充滿了 驕傲，因?yàn)槲沂迁D―一名中國(guó)人!
評(píng)估課的體會(huì)感想篇三
說起美術(shù)課，我一開始可是非常迷茫的。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)美術(shù)沒有什么特別的興趣，更別說是擅長(zhǎng)了。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)藝術(shù)的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)美術(shù)能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力的樂趣。于是，我在七年級(jí)的時(shí)候加入了美術(shù)課程，并開始了自己的藝術(shù)探索之旅。
第二段：畫筆下的世界
美術(shù)課上，老師常常鼓勵(lì)我們大膽表達(dá)自己的想法，通過畫畫來(lái)展現(xiàn)我們心中的世界。我試著用畫筆勾勒出自己眼中的美景，嘗試著在不同的畫布上運(yùn)用不同的顏料，感受顏色的變幻和畫面的生動(dòng)。而通過觀察大師們的作品，我也逐漸學(xué)到了一些畫畫的技巧和方法。畫畫不再是一個(gè)單純的動(dòng)作，它有了一種探索和發(fā)現(xiàn)的意義。每一次的創(chuàng)作，都能讓我體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂和滿足感。
第三段：張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)
美術(shù)課給了我一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)性的平臺(tái)。在畫畫的過程中，我可以盡情地表達(dá)自己的思想和情感，毫不拘謹(jǐn)。我可以選擇喜歡的主題，獨(dú)立完成作品，每一次的創(chuàng)作都能成為自己思維和創(chuàng)造力的展示。美術(shù)課上的交流和展覽也進(jìn)一步激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過觀摩他人作品，我可以學(xué)習(xí)到不同的繪畫風(fēng)格和技巧。同時(shí)，我也會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)出了自己的作品而獲得肯定和贊許，這使我更加堅(jiān)定了自己在美術(shù)道路上的前行。
第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力
美術(shù)課的另一個(gè)重要作用是培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力。在繪畫的過程中，我開始注意到周圍事物的細(xì)節(jié)，并努力刻畫出來(lái)。比如，在畫人物的時(shí)候，我要仔細(xì)觀察面部的比例和表情，以及身體的姿態(tài)和動(dòng)作。這種細(xì)致觀察的習(xí)慣不僅在繪畫中有所幫助，也影響到了我的日常生活。我開始觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的美好之處，并嘗試用不同的角度去看待問題。這樣的習(xí)慣讓我更加敏銳，更加有洞察力。
第五段：美術(shù)課帶給我的啟示
綜上所述，美術(shù)課給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，它讓我找到了自己內(nèi)心深處的熱愛和追求。其次，它為我提供了一個(gè)展示自己個(gè)性的平臺(tái)，幫助我更好地了解自己和與他人交流。此外，美術(shù)課還培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我成為一個(gè)更有創(chuàng)造力和洞察力的人。在美術(shù)課的熏陶下，我明白了藝術(shù)的力量和魅力，它是一種能夠讓人靈魂得到滋養(yǎng)的語(yǔ)言。我會(huì)堅(jiān)持在這條道路上走下去，用畫筆創(chuàng)造屬于自己的美麗世界。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇四
“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好。成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起享受愛的擁抱?！币皇變?yōu)美的樂曲讓我如癡如醉，把我引入了《開學(xué)第一課》的王國(guó)。
今年《開學(xué)第一課》的內(nèi)容是用先烈們的故事來(lái)證明信念、堅(jiān)持、勇敢、不屈的精神。 雖然，我只是在電視上觀看《開學(xué)第一課》，但卻身臨其境。五星紅旗高高地懸掛在天空，它象征著中國(guó)，象征著為中國(guó)付出的戰(zhàn)士，象征著新中國(guó)的興盛。我們可曾試想過，沒有先輩們的浴血奮戰(zhàn)，犧牲自我，敵人早已把我們掌控其中，成為了他們的奴隸，任他們欺凌，任他們擺布。我們現(xiàn)在的幸福生活是用多少烈士們的鮮血換來(lái)的，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜來(lái)之不易的幸福。
長(zhǎng)征這趟旅程是多么艱苦卓絕，沒有這趟旅程，何來(lái)新中國(guó)解放？何來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活？長(zhǎng)征是“人間奇跡”，戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的壞境下，用他們的雙腳，翻越20座大山，越過30多條河流，不管是寒冬臘月，還是烈日炎炎，他們憑借著毅力，戰(zhàn)勝每一次困難。看到這兒，我不禁肅然起敬，心中充滿了敬佩之感。有時(shí)，在途中還會(huì)出現(xiàn)敵軍來(lái)襲，在長(zhǎng)征的.路途中，他們與敵軍共戰(zhàn)斗了600多余次，長(zhǎng)征前有30萬(wàn)人，而長(zhǎng)征后卻只剩下3萬(wàn)人。我們偉大的毛主席寫下了《七律長(zhǎng)征》:
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更洗岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長(zhǎng)征戰(zhàn)士告訴我們?cè)俣嗟睦щy，總有一天會(huì)解決的。就像我們的生活，前面有一個(gè)坎，就應(yīng)該要想勇士一樣勇敢之前，所向披靡；學(xué)習(xí)也是如此，不要因?yàn)槊媲坝幸恢弧皵r路虎”，就臨陣退縮，而是要迎刃而解，讓題目不攻自破。
信念是每一個(gè)人的前進(jìn)的精神支柱，正是因?yàn)樾拍?，讓你在黑暗中找到光明，讓你在迷茫時(shí)找到方向；讓你在放棄時(shí)看到希望，讓你在人生道路上找到屬于自己的一片天！
先烈們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)，雖然他們已經(jīng)逝去了，但他們的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，他們是英雄，他們的精神將永垂不朽！感謝每一位為中國(guó)人民付出的戰(zhàn)士，讓我們以最崇高的敬意表示對(duì)您們的感謝！
同學(xué)們，新學(xué)期，新開始，我們又相聚站在新的起跑線上，讓我們用自己的雙手博取屬于自己的輝煌，讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)的旅途中綻放光芒，讓我們接過老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征的精神，為祖國(guó)的未來(lái)承擔(dān)一份應(yīng)有的責(zé)任！
評(píng)估課的體會(huì)感想篇五
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就要開學(xué)了，今年上六年級(jí)，在過去五年里 ?；叵肫饋?lái)，還真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍。
開學(xué)第一天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新，餐廳蓋好了，比以前大了許多。走進(jìn)校門，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一位美麗的仙女在翩翩起舞，友好地歡迎我們的到來(lái)。來(lái)到教室，教室真干凈呀，但是我們分班了，我好舍不得以前的好朋友，以及以前那些在一起快樂的、美好的、幸福的事。
我來(lái)到教室，教室坐著一位老師，他是我們的新老師，也是我們的新班主任。剛開學(xué)，老師對(duì)我們不了解，我們對(duì)老師也不了解，經(jīng)老師介紹，我們相互了解了對(duì)方。我們英語(yǔ)老師也很善良、樸實(shí)。給我們講了許多關(guān)于英語(yǔ)的事情。但是語(yǔ)文老師就不一樣了，有許多人都說他很嚴(yán)厲，可我覺得不是 ，他為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，給我門講貝多芬拉小提琴的事，說貝多芬的老師認(rèn)為他絕不是當(dāng)作曲家的料;《物種起源》的作者達(dá)爾文在自傳里透露：“所有老師都說我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊?！?愛迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力;愛因斯坦四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)認(rèn)字;物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟;俄國(guó)作家托爾斯泰因大學(xué)成績(jī)差被退學(xué);英國(guó)首相丘吉爾小學(xué)六年級(jí)曾留過級(jí);藝術(shù)家羅丹考了三次都沒有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)校等... ...
我們的語(yǔ)文老師如此用心，不就是為了我們好好學(xué)習(xí)嗎?如此不同的開學(xué)第一節(jié)課，就讓我的心靈深處對(duì)老師產(chǎn)生了好感。我暗暗下定決心，在新的學(xué)年里一定要勤思善學(xué)，不懂就問，學(xué)好各學(xué)科的知識(shí)，開發(fā)自己的潛能、才智，創(chuàng)造美好未來(lái)，絕不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
這節(jié)開學(xué)第一課真與眾不同啊!
評(píng)估課的體會(huì)感想篇六
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。”
應(yīng)*，幫助畢業(yè)生找到更適合的工作，
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。 說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國(guó)的。祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見面三分禮。我們變的至高無(wú)上。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?BR> 評(píng)估課的體會(huì)感想篇七
美育課是初中生活中的必修課，它不僅有助于學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展，還對(duì)學(xué)生的智力和心理健康有極大的幫助。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)美育課的感受和體會(huì)。
第一段：美育課對(duì)我們的影響
美育課是一門學(xué)科，它的目的是通過學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和綜合能力。學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品，在欣賞和發(fā)現(xiàn)美的作品中提升自己的審美能力；學(xué)習(xí)音樂可以讓我們更好地感受音樂之美，發(fā)現(xiàn)不同種類的音樂中獨(dú)有的美；舞蹈和戲劇也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和想象力，從中感受到藝術(shù)的魅力。
第二段：美育課對(duì)我們的學(xué)習(xí)
藝術(shù)類課程通常被認(rèn)為是一種良好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)類課程需要學(xué)生的創(chuàng)造和想象能力，而這些能力正是我們?cè)跀?shù)學(xué)、科學(xué)等科目中所需要的。例如，在學(xué)習(xí)美術(shù)課程時(shí)，同學(xué)們需要編排和設(shè)計(jì)畫面，這需要他們?cè)诖竽X中構(gòu)建出一幅完整的畫面，這也是訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力的過程。
第三段：美育課對(duì)我們的人際關(guān)系
美育課還可以有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。參加藝術(shù)活動(dòng)可以增加同學(xué)之間的互動(dòng)和交流，通過參與一個(gè)群體性的創(chuàng)意活動(dòng)，可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在課堂上，我們也會(huì)跟老師不斷地交流和互動(dòng)，這對(duì)我們的社交技能也是一個(gè)很好的培訓(xùn)。
第四段：美育課對(duì)我們的心理健康
美育課還可以對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)美的音樂和圖像可以使人感到愉悅和放松，緩解壓力和焦慮。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，同學(xué)們也可以通過各種方式表達(dá)自己的情感和感受，這有助于釋放負(fù)面情緒和壓力。
第五段：美育課的不足
盡管美育課有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些缺點(diǎn)。由于美育資源有限，許多學(xué)校不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室和其他必要的設(shè)備和工具。此外，一些學(xué)生可能較難理解一些藝術(shù)形式或者因?yàn)榉N種原因?qū)δ撤N形式的藝術(shù)不感興趣。針對(duì)這些問題，學(xué)校和老師應(yīng)該采取更好的策略和措施，增加學(xué)生的興趣和參與度。
總體而言，美育課是有非常重要的意義的，它對(duì)初中生的發(fā)展和成長(zhǎng)起到了不可替代的作用。學(xué)生們應(yīng)該積極參加美育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和享受藝術(shù)之美。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇八
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易?！白詈笠豢陲堊鬈娂Z，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴、愛戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛黨愛國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒有變。“忠誠(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇九
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定
（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）
論文題目：企業(yè)人力資源管理師
編號(hào)：
企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目效果評(píng)估方案設(shè)計(jì)探討――探討如何開展筆者企業(yè)內(nèi)部的
培訓(xùn)工作
摘要：筆者所在的企業(yè)一直以來(lái)都有做企業(yè)的培訓(xùn)工作，但培訓(xùn)的對(duì)象主要為管理層和辦公室職員，沒有對(duì)所有的人員進(jìn)行培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的內(nèi)容主要為企業(yè)管理方面的知識(shí)，也沒有對(duì)每次的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，培訓(xùn)缺乏全面性和系統(tǒng)性。本文為筆者結(jié)合所在企業(yè)的培訓(xùn)狀況和各部門的意見，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新修訂，共同商討更適合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的方式和實(shí)施對(duì)策，擬定符合本企業(yè)培訓(xùn)體系，讓培訓(xùn)工作在企業(yè)更具體操作性和可行性，以提高公司在職人員的整體素質(zhì)和工作效率。
關(guān)鍵詞：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求討論和擬定培訓(xùn)方案組織實(shí)施
一、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及培訓(xùn)實(shí)施過程中存在的主要問題
從開始，筆者所負(fù)責(zé)的部門每年都擬定了公司內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)本部門對(duì)公司和相關(guān)部門的了解而擬定，未經(jīng)過相關(guān)部門參與討論，培訓(xùn)內(nèi)容主要為如何提高員工的工作積極性、如何解決工作中存在的問題和如何在工作中進(jìn)行更有效的溝通等方面。每次培訓(xùn)結(jié)束后的頭幾天，參與培訓(xùn)的所有人員，包括各部門的負(fù)責(zé)人都工作熱情、飽滿，工作處于較積極的狀態(tài)。但過幾天，從部門的負(fù)責(zé)人開始，大部分的人員逐漸開始松懈，并恢復(fù)到原來(lái)的不積極狀態(tài)。經(jīng)了解，主要原因有如下幾方面：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容未能結(jié)合各部門的實(shí)際工作情況，內(nèi)容單一；每次舉辦的培訓(xùn)均由筆者的部門全部負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容未能結(jié)合相關(guān)部門的實(shí)際情況，內(nèi)容千篇一律，只符合部分員工，不適合全部人員；而且培訓(xùn)內(nèi)容較為單一，不完全符合各部門的需求。
2、部門負(fù)責(zé)人不重視培訓(xùn)，未能較好領(lǐng)悟培訓(xùn)內(nèi)容；
內(nèi)部的培訓(xùn)工作離不開全員的主動(dòng)參與，更離不開部門負(fù)責(zé)人的重視和支持；培訓(xùn)后能否將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運(yùn)用到工作中，并保持良好的狀態(tài)，部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)起到關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)在企業(yè)中是否得到重視，員工是否樂意和主動(dòng)地參與培訓(xùn)，直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果和實(shí)施。
3、沒有對(duì)每次的培訓(xùn)效果進(jìn)行有效的評(píng)估和跟蹤。
（一）收集培訓(xùn)信息和擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
1、將擬定的培訓(xùn)需求表（如表1-1所示）發(fā)給各部門負(fù)責(zé)人，主要是
2、對(duì)全員的需求進(jìn)行匯總后，組織各部門負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，共同商議
各項(xiàng)培訓(xùn)需求的可行性和可操作性，全員提出的培訓(xùn)需求是否適合相關(guān)部門的實(shí)際工作需要和提高各位員工的工作效率。經(jīng)會(huì)議同意的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容，再擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
擬定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃必須滿足企業(yè)的需要，培訓(xùn)要達(dá)到快速有
效，就必須要有很強(qiáng)的針對(duì)性，才會(huì)收到立竿見影的效果。因此，分析培訓(xùn)需求，了解公司的工作情況，理清培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)效果、企業(yè)收益之間的關(guān)聯(lián)，需要在企業(yè)組織層面與各部門的負(fù)責(zé)人之間達(dá)到共識(shí)，以更好地開展培訓(xùn)工作。
（二）培訓(xùn)組織和實(shí)施。
培訓(xùn)的組織與實(shí)施是保證培訓(xùn)成效的關(guān)鍵，也是執(zhí)行的主要工作部分。培訓(xùn)需求調(diào)研和計(jì)劃制訂完成后，為了保證培訓(xùn)的有效實(shí)施，培訓(xùn)前還需要做好許多溝通協(xié)調(diào)和其它各方面的準(zhǔn)備工作，而在培訓(xùn)中又要維護(hù)良好的課堂秩序和氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性等，培訓(xùn)前期的雜事多，需要注意的小問題小細(xì)節(jié)也不少。為了更好地開展培訓(xùn)工作，筆者所在的企業(yè)需做好如下方面的工作，如圖表1-2所示。
表1-2培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
（三）培訓(xùn)效果評(píng)估。
培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估分為兩方面，一方面是在培訓(xùn)剛結(jié)束時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，提問完畢再進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容概述如圖表1-3所示。另一方面是在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間（分為1個(gè)月、3個(gè)月和半年），由上級(jí)、同事或客戶觀察受訓(xùn)人員的行為在培訓(xùn)前后是否有差別，他們是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)。這個(gè)層次的評(píng)估可以包括受訓(xùn)人員的主觀感覺、下屬和同事對(duì)其培訓(xùn)前后行為變化的對(duì)比，以及受訓(xùn)人員本人的自評(píng)，如表1-3所示。
注：本次參加培訓(xùn)人，回收有效反饋表份。（四）對(duì)培訓(xùn)修正和優(yōu)化。
培訓(xùn)的目的，就是要改變員工工作中的不正確操作或提高他們的工作效果。因此，如果培訓(xùn)的結(jié)果是員工的行為并沒有發(fā)生太大的變化，這也說明培訓(xùn)是無(wú)效的。所以，在每次培訓(xùn)結(jié)束后，必須運(yùn)用定性和定量的效果評(píng)估方法，并結(jié)合各部門的意見和建議對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)對(duì)今后的培訓(xùn)進(jìn)行修改。
有很多企業(yè)重視培訓(xùn)評(píng)估，但是其評(píng)估卻與實(shí)際工作脫節(jié)。培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)僅僅局限于培訓(xùn)過程，而沒有在實(shí)際的工作中進(jìn)行，造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。在培訓(xùn)評(píng)估過程中，人們往往忽視對(duì)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的溝通。盡管經(jīng)過分析和解釋后的評(píng)估數(shù)據(jù)將轉(zhuǎn)給某個(gè)人，但是，當(dāng)應(yīng)該得到這些信息的人沒有得到時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)問題。在溝通有關(guān)培訓(xùn)評(píng)估信息時(shí)，培訓(xùn)部門一定要做到不存偏見和有效率。一般來(lái)說，筆者企業(yè)需更好地估培訓(xùn)工作，還需要有四種人是必須要得到培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的：
最重要的一種人是培訓(xùn)主管，他們需要這些信息來(lái)改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目。只有在得到反饋意見的基礎(chǔ)上精益求精，培訓(xùn)項(xiàng)目才能得到提高。管理層是另一個(gè)重要的人群，因?yàn)樗麄儺?dāng)中有一些是決策人物，決定著培訓(xùn)項(xiàng)目的未來(lái)。評(píng)估的基本目的之一就是為妥善地決策提供基礎(chǔ)。應(yīng)該考慮是否為繼續(xù)這種努力投入更多的資金，這個(gè)項(xiàng)目是否值得這樣做，應(yīng)該向管理層溝通這些問題及其答案。第三個(gè)群體是受訓(xùn)員工，他們應(yīng)該知道自己的培訓(xùn)效果怎么樣，并且將自己的業(yè)績(jī)表現(xiàn)與其他人的業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行比較。這種意見反饋有助于他們繼續(xù)努力，也有助于將來(lái)參加該培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的人員不斷努力。第四個(gè)群體是受訓(xùn)人員的直接經(jīng)理。
筆者的企業(yè)已有一定的規(guī)模，必須將培訓(xùn)工作放在一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)是企業(yè)做好各項(xiàng)管理工作的前提。把企業(yè)辦成學(xué)習(xí)型的組織已經(jīng)成為許多現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，而培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本方法和途徑。所以，只有通過培訓(xùn)，才能提高企業(yè)人員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力，才能提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和應(yīng)變能力，讓企業(yè)在激烈的同行中立于不敗之地。
參考文獻(xiàn)：
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技大學(xué)出版社，2012。
（4）張俊娟韓偉靜，企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)全案[m]北京：人民郵電出版社，2011。（5）馬丁等培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)[m]北京：中國(guó)鐵道出版社，2011。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十
作為初中生，美育課是我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。在這門課上，我們學(xué)習(xí)繪畫、音樂、手工等多種藝術(shù)形式，不僅開拓了視野，還增強(qiáng)了情感交流和創(chuàng)造力。在這樣的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了美育課的意義和價(jià)值。
第一段：美育課帶給我藝術(shù)啟蒙
在這門課上，老師和同學(xué)之間進(jìn)行了良好的互動(dòng)與交流，這種交流讓我從當(dāng)初對(duì)藝術(shù)的“盲人摸象”變成了對(duì)藝術(shù)有了初步的認(rèn)知。我們一起討論作品的創(chuàng)意、藝術(shù)風(fēng)格，還可以搭配音樂進(jìn)行欣賞。在這樣的過程中，我逐漸獲得了藝術(shù)啟蒙，也逐漸從中體會(huì)到了美的價(jià)值所在。
第二段：美育課激發(fā)了我的積極性和動(dòng)手能力
在美育課中，老師經(jīng)常要求我們親手進(jìn)行創(chuàng)作，這樣不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還提高了學(xué)生的興趣和參與度。當(dāng)我把自己完成的小作品展現(xiàn)給同學(xué)和老師時(shí)，我獲得的不僅是贊美，還是成就感和自信。這種參與感與自信是其他科目難以給予的。
第三段：美育課加強(qiáng)了我的情感交流
美育課中的藝術(shù)形式涵蓋了繪畫、音樂和手工等多種形式，不僅帶給我欣賞的視覺享受，也使我更加敏感和細(xì)膩。在繪畫過程中，我深入思考，用畫筆表達(dá)自己的情感。在音樂欣賞中，我感受到了聽覺的強(qiáng)烈魅力。在手工創(chuàng)作中，我借助藝術(shù)的形式表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。
第四段：美育課開啟了我文化交流的大門
美育課的內(nèi)容豐富多彩，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界各地的文化藝術(shù)展示。在這樣的學(xué)習(xí)中，我不僅了解了各種文化的藝術(shù)特點(diǎn)和發(fā)展歷程，還開啟了我與不同國(guó)度藝術(shù)文化的接觸和交流，從而拓寬了我的視野。
第五段：美育課對(duì)我人生的影響
在美育課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)藝術(shù)的了解也使我對(duì)生活和自身產(chǎn)生了更深刻的反思和體會(huì)。在日常生活中，我更加注重審美品位和個(gè)性表達(dá)。在未來(lái)發(fā)展中，我也更加注重個(gè)人興趣和特長(zhǎng)的挖掘，以及對(duì)美的追求和享受。
總之，美育課是我中學(xué)生活中，最為愉快和有意義的一部分。通過這門課的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了自身的藝術(shù)素養(yǎng)和能力，更深入了解了社會(huì)文化的多元性，也加深了我對(duì)美好生活的追求。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十一
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
區(qū)民政局組織黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十二
它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國(guó)沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國(guó)面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成的適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對(duì)于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結(jié)合實(shí)際更多的將生活中的事情與書本中的知識(shí)相結(jié)合，起到了融會(huì)貫通的作用，我們都可以參與進(jìn)去，更多的時(shí)候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容，對(duì)我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的課，同學(xué)們更多的討論時(shí)思想道德方面的建設(shè)，其實(shí)在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會(huì)我們討論這個(gè)是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對(duì)的，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，擁有高尚的靈魂，做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人，每個(gè)公民都可以為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。 隨著改革開放的日趨深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來(lái)的負(fù)面影響，致使當(dāng)前大學(xué)生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，有競(jìng)爭(zhēng)衍生出來(lái)的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使"個(gè)人奮斗、自我實(shí)現(xiàn)"成為不少學(xué)生的價(jià)值取向。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的今天，社會(huì)不斷進(jìn)步，面對(duì)突如其來(lái)的變化，涉世不深、思想脆弱的大學(xué)生不能正確地認(rèn)識(shí)自己。他們中的一些人處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要求得到別人的認(rèn)可和尊重，支持和關(guān)心，確信自己的成功率，只相信自己的認(rèn)識(shí)和理解，不能聽進(jìn)別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會(huì)垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當(dāng)機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，在經(jīng)歷了失敗之后，沒有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致了有些人精神抑郁，個(gè)別的甚至走上輕生之路。
高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后，理論認(rèn)識(shí)有了不同程度的提高，因此，在進(jìn)行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動(dòng)上缺乏具體的體現(xiàn)。著重表現(xiàn)為言與行的分離，在學(xué)習(xí)生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神，"凡事以自我為中心"缺乏整體意識(shí);在對(duì)社會(huì)和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神?？偟膩?lái)說，他們的自立意識(shí)增強(qiáng)了，協(xié)作意識(shí)降低了。
面對(duì)二十一世紀(jì)，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，首要的就是轉(zhuǎn)變思想。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)探討新的工作方法，解決新形勢(shì)下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題。 "紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行"，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，實(shí)踐提高能力，青年學(xué)生只有書本還很不夠，因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、深入實(shí)際、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，這樣才能 讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。通過勤工儉學(xué)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、青年志愿者等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生 能將自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化;與此同時(shí)，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應(yīng)該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應(yīng)該把學(xué)校、社會(huì)和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十三
今年 ，我有幸得到“入黨積極分子培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的幾天時(shí)間里，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。經(jīng)過黨課培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念;心里上覺得自己似乎更成熟了，能夠積極地向黨組織靠近。在思想上、精神上受黨思想的熏陶，這對(duì)任何一個(gè)人，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活、工作、處世中都是很好的;黨組織就是一所大學(xué)，在那你能學(xué)到如何成為社會(huì)的先進(jìn)分子，如何為人民服務(wù)，如何時(shí)刻的地去幫助別人，如何去實(shí)現(xiàn)自己地人生價(jià)值。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過這次黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才指引中國(guó)人民找到了國(guó)家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國(guó)。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中所指出的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái)，不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。
通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學(xué)生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。平時(shí)，我要加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。工作中刻苦鉆研，踏實(shí)肯干。工作講究方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，為新世紀(jì)培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之材。在生活上，多關(guān)心群眾，別人有困難，我要主動(dòng)幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十四
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動(dòng)，希望大家踴躍參與。
一．活動(dòng)背景和宗旨
本次活動(dòng)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，領(lǐng)會(huì)均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，有利于構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的友誼。
二．活動(dòng)主題
用我的手，造福我們的口！
三．策劃主辦部門
機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
贊助單位：、入黨申請(qǐng)書網(wǎng)
四．活動(dòng)群體
面向全校師生
五．活動(dòng)時(shí)間
xx年11月
六．活動(dòng)地點(diǎn)
翱翔學(xué)生活動(dòng)中心前廣場(chǎng)
七．活動(dòng)流程
l“食全食美”pk賽
l飲食健康智慧大贏家
l頒獎(jiǎng)典禮
八．宣傳周
宣傳時(shí)間：活動(dòng)開始前一周
宣傳形式：橫幅，板報(bào)，宣傳欄，校內(nèi)廣播。
1.橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心
2.校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動(dòng)的大體內(nèi)容。
（二）組織召開全系學(xué)生會(huì)議
1．時(shí)間：
2.地點(diǎn)：
3．會(huì)議內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表。向各班生活委員講解活動(dòng)的情況（包括主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、報(bào)名方式、報(bào)名表填寫的截止日期和其他相關(guān)注意事項(xiàng)等）。使活動(dòng)的相關(guān)訊息傳遞到各班內(nèi)。
報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名要求：對(duì)于pk賽可以一組隊(duì)的形式來(lái)參加報(bào)名，每組二至四個(gè)人，每小組推選出一名小組長(zhǎng)，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個(gè)人的形式參加。大胃王比賽，報(bào)名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。
對(duì)于健康知識(shí)賽，是個(gè)人答題的比賽，必須個(gè)人參加。
九．活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）“食全食美”pk賽
比賽項(xiàng)目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
參賽人員：8支水果拼盤隊(duì)伍，4支包餃子隊(duì)伍，大胃王比賽選手。
n包餃子比賽
規(guī)則：
a.比賽時(shí)間：20分鐘
b.食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由選手現(xiàn)場(chǎng)包餃子。
d.根據(jù)選手包的餃子的數(shù)量和質(zhì)量決出4支隊(duì)伍中的1支優(yōu)勝隊(duì)伍，獲第一名。
n“傾果傾城“水果拼盤
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時(shí)間：30分鐘
3、水果當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行削切，削切水果的時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間之內(nèi)。
4、項(xiàng)目完成后，參賽隊(duì)伍對(duì)其作品主題和制作過程進(jìn)行大致的。講解。
5、由到場(chǎng)評(píng)委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進(jìn)行評(píng)分。
6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，分別獲第一二三名。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進(jìn)行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)削的果皮最長(zhǎng)者獲勝，獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
n大胃王比賽
規(guī)則：
1、比賽吃面包或饅頭，不能喝水
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，吃的最多者獲勝。
負(fù)責(zé)人：
（二）飲食健康智慧大贏家
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負(fù)責(zé)人在投影儀上一個(gè)題一個(gè)題的播放，并控制好播放時(shí)間，選手答完題后交卷離開即可，屆時(shí)公布結(jié)果。
注意：對(duì)于比賽作弊的選手，進(jìn)行取消比賽資格的處罰。
負(fù)責(zé)人：
（三）頒獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
到場(chǎng)嘉賓：楊導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場(chǎng)嘉賓
3、學(xué)生會(huì)主席等致辭
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5、獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言
7、辦公室部長(zhǎng)總結(jié)
8、由主持人致閉幕詞
閉幕式負(fù)責(zé)人：
（十）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動(dòng)宣傳：共50元
海報(bào)紙10張*2元/張=20元
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元
2.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等：共50元
水果拼盤決出一二三名各1名，獎(jiǎng)品價(jià)值共30元
包餃子比賽決出第一名，獎(jiǎng)品價(jià)值10元
獎(jiǎng)狀等，10元
3.水果拼盤經(jīng)費(fèi)：8組*10元/組=80元
4.會(huì)場(chǎng)的布置等：100(）元
總計(jì)：280元
評(píng)估課的體會(huì)感想篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，近日，市鐵路發(fā)展中心開展觀看“燈塔大課堂”第二課活動(dòng)，中心黨委班子成員及機(jī)關(guān)全體黨員在中心二樓會(huì)議室集中收看學(xué)習(xí)，威海站等10個(gè)黨支部于各自單位組織全體黨員集中觀看。
本次燈塔大課堂，通過觀看黨員教育電視片《沂蒙精神》，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為。整個(gè)電教片內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)如何學(xué)習(xí)貫徹沂蒙精神，深入挖掘沂蒙精神在新時(shí)期的傳承發(fā)展具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各支部黨員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論，認(rèn)真分享學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，積極完成課堂作業(yè)與知識(shí)測(cè)試，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。通過本次課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)傳承沂蒙精神。黨員們紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)踐行沂蒙精神，堅(jiān)定黨性，不忘初心，牢記使命，將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到自己的日常工作中，立足崗位，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，為桃威鐵路高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
根據(jù)上級(jí)工作部署，8月8日下午，區(qū)醫(yī)保局黨支部組織全體黨員集中收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
沂蒙精神是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。影片運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，結(jié)合一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、感人至深的故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過觀看影片，全體黨員干部被“吃苦耐勞、開拓奮進(jìn)”的沂蒙精神深深觸動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)了弘揚(yáng)沂蒙精神的重大意義。大家紛紛表示，要以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，提高政治站位，堅(jiān)定理想信念宗旨，立足工作實(shí)際，以無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，踐行“以人民為中心”發(fā)展思想，為我區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
一次沂蒙行，一生沂蒙情。這注定是一次滌蕩心靈、淬煉黨性之旅。金秋十月，中直黨校秋季學(xué)期局處級(jí)干部進(jìn)修班赴山東省臨沂市開展黨性教育，期間聆聽了《沂蒙精神成因及其啟示》專題報(bào)告，參觀了沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、臨沂城市規(guī)劃展覽館，拜謁了華東革命烈士陵園，觀看了電影《沂蒙六姐妹》和《沂蒙組歌》專場(chǎng)演出。沂蒙行的每一天都接受著洗禮，每一天都經(jīng)歷著感動(dòng)，學(xué)員們時(shí)常被黨和人民與沂蒙人民在血與火的洗禮中共同鑄就的水乳交融、生死與共的偉大沂蒙精神深深激勵(lì)，為“沂蒙紅嫂”這個(gè)英雄群體大愛無(wú)疆、可歌可泣的感人事跡而潸然淚下，更為新時(shí)期沂蒙人民艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，使沂蒙大地發(fā)生翻天覆地的巨大變化而深深震撼。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須牢固樹立、積極踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。沂蒙是革命老區(qū)，也是紅色熱土?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，黨中央和毛澤東同志審時(shí)度勢(shì)，派黨政軍進(jìn)駐沂蒙山區(qū)，開辟沂蒙抗日根據(jù)地。自1938年至1949年，八路軍山東縱隊(duì)、115師司令部、新四軍軍部、華東野戰(zhàn)軍總部、山東省黨政機(jī)關(guān)，曾長(zhǎng)期駐扎在這里。在長(zhǎng)達(dá)的革命斗爭(zhēng)歲月里，共產(chǎn)黨人向人民群眾傳播革命理想信念，為人民的利益出生入死、浴血奮戰(zhàn)，用生命與鮮血染紅了八百里沂蒙大地，誓死守衛(wèi)人民家園。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沂蒙老區(qū)建立了抗日民主政權(quán)，實(shí)行民主選舉;實(shí)現(xiàn)減租減息，進(jìn)行土地改革;開辦文化夜校，組織群眾學(xué)習(xí)文化和黨的方針政策;推行社會(huì)改革，移風(fēng)易俗、破除迷信，禁止婦女纏足、買賣婚姻等，使老區(qū)人民獲得了前所未有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益。正是通過黨在根據(jù)地的施政措施，沂蒙人民看到了幸福生活的美好前景和社會(huì)變革的美好未來(lái)，從此有了盼頭、有了奔頭、有了勁頭，從而迸發(fā)出“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。沂蒙精神啟示我們，只有牢固樹立宗旨觀念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持人民利益高于一切，始終為人民的利益而奮斗，才能贏得人民的衷心擁護(hù)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須積極踐行黨的群眾路線。沂蒙精神是我們黨踐行群眾路線的光輝典范。當(dāng)年“大軍連營(yíng)七百里，村村燈火到天明”。整個(gè)沂蒙山區(qū)成了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陣地，人民煥發(fā)出空前的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。這是為什么?這不僅是因?yàn)橐拭扇嗣竦恼斡X悟高，更重要的是我們黨通過黨、政、軍、群四大基層建設(shè)成功地完成了對(duì)農(nóng)村民眾的組織和動(dòng)員。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)”。在沂蒙山區(qū)，我們黨大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)展一個(gè)黨員，就像釘上一根堅(jiān)硬的釘子;發(fā)展一個(gè)支部，就像建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，廣泛緊密地聯(lián)系群眾，成為群眾的主心骨;大力加強(qiáng)基層群團(tuán)組織建設(shè)，建立農(nóng)救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)等群眾組織，認(rèn)真做好宣傳思想工作，喚醒老區(qū)人民的革命意識(shí)，使他們的思想覺悟極大提高;大力加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，極大提升了農(nóng)村社會(huì)的組織動(dòng)員能力，激發(fā)出老區(qū)人民與黨、與人民生死與共的革命斗志，使人民與黨血肉相連、與魚水相依。在硝煙彌漫的蒙山沂水，420萬(wàn)沂蒙人民不畏艱苦、不怕犧牲，有120萬(wàn)沂蒙兒女擁軍支前、20萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)、10萬(wàn)將士血灑沂蒙，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄事跡和模范人物。陳毅元帥曾深情慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過了長(zhǎng)江。”沂蒙精神啟示我們，人民群眾是黨的力量之源和勝利之本，只有堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持一切依靠群眾、緊密聯(lián)系群眾、大力發(fā)動(dòng)群眾，才能形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)。戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨組織的號(hào)召下，盡管沂蒙人民生活十分艱難，卻自愿為革命節(jié)衣縮食，無(wú)私奉獻(xiàn)了幾乎全部的糧食，承擔(dān)著戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的巨大消耗。而戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的一個(gè)偉大女性群體——沂蒙紅嫂，更譜寫了感人至深的光輝篇章。用乳汁救活八路軍傷員的明德英，創(chuàng)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所、撫養(yǎng)42名革命后代的“沂蒙母親”王換于，肩扛火線橋的李桂芳，在孟良崮戰(zhàn)役中烙煎餅、做軍鞋、籌措糧草、運(yùn)送彈藥的沂蒙六姐妹，以及沂蒙山區(qū)數(shù)不盡的紅嫂，戰(zhàn)爭(zhēng)沒有讓女人走開、沒有讓她們退卻，她們舍生忘死，用柔弱之軀擔(dān)負(fù)起國(guó)家興亡，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和新中國(guó)成立做出了無(wú)私奉獻(xiàn)和巨大犧牲。新中國(guó)成立后，沂蒙人民堅(jiān)定不移跟黨走，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁，戰(zhàn)天斗地、改造自然，成為上世紀(jì)60年代全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)地區(qū)之一。在改革開放新的歷史時(shí)期，沂蒙人民艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，于1995年在全國(guó)18個(gè)連片扶貧地區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)整體脫貧，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的成功之路，昔日滿目瘡痍的泥淖之地已經(jīng)成為城水相依、優(yōu)雅宜居的“大美臨沂”。沂蒙精神啟示我們，艱苦奮斗是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，只有大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能永葆政治本色、激發(fā)昂揚(yáng)斗志、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十九大在新的歷史起點(diǎn)上開啟了黨和國(guó)家事業(yè)的新征程，在全黨全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神之際，彪炳千秋的沂蒙精神也必將激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，時(shí)間安排緊湊，日程安排豐滿——無(wú)論是臨沂大學(xué)教授主講的沂蒙精神和新時(shí)代黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)，還是參觀孟良崮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和重走沂蒙精神紅色文化之路;無(wú)論是參觀“當(dāng)代愚公”以“團(tuán)結(jié)奮斗,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,艱苦創(chuàng)業(yè)”聞名全國(guó)的九間棚村，還是現(xiàn)場(chǎng)感受費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過抓住黨建這個(gè)“牛鼻子”從而全面提升單位工作整體上臺(tái)階;無(wú)論是臨沂市市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)所做的臨沂黨建工作的提煉與提升，還是莘縣縣直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排，均讓我從思想認(rèn)識(shí)上得到了較大的提高，沂蒙精神教育讓我的心靈得到了洗禮，進(jìn)一步提高了黨性信仰，堅(jiān)定了理想信念，感覺收獲滿滿。
實(shí)事求是地說，未去臨沂之前，對(duì)沂蒙精神可以說知之甚少;只是知道臨沂是諸葛亮、王羲之的故鄉(xiāng)，那里有深厚的歷史文化底蘊(yùn);知道臨沂是革命老區(qū)，那里在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生過著名的孟良崮戰(zhàn)役;知道臨沂是現(xiàn)代“物流之都”，那里生活著淳樸熱情的老區(qū)人民——通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)沂蒙精神的認(rèn)知，讓我明白了習(xí)近平總書記在11月視察臨沂時(shí)說：“沂蒙精神和延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大”。由此，我知道了臨沂是“兩戰(zhàn)圣地”;由此，我明白了共產(chǎn)黨人的“不忘初心，牢記使命”，一切為了人民，一切服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù);由此，我明白了沂蒙精神的本質(zhì)：水乳交融，生死與共!
陳若克，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在1941年11月日軍掃蕩時(shí)不幸被捕，在獄中生下了自己的女兒。而非常殘忍的是，陳若克烈士和自己不足滿月的女兒在備受折磨之后犧牲在了日軍的刺刀下!一個(gè)22歲的女青年，為了黨和人民，為了詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命，為了全心全意為人民服務(wù)，為了推翻壓迫在中國(guó)人民頭上的三座大山，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了自己和不足滿月的女兒的生命。每每聽到陳若克烈士的事跡時(shí)，我都覺得自己的心被深深震撼著：這是一個(gè)什么樣的英雄壯舉呀!陳若克烈士擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，為了外抵侵略，內(nèi)抗壓迫而奮不顧身堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這種不怕犧牲的革命精神值得每一位國(guó)人銘記!
由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我想到了目前中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)，此貿(mào)易戰(zhàn)是美帝強(qiáng)加給中國(guó)的，為的是阻斷中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。由此，作為一名普通黨員，我們要全力支持中央的決定，時(shí)刻同黨中央保持一致，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同心同德，繆心同力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)美國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的“經(jīng)濟(jì)侵略戰(zhàn)”。
由此，我想到了不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的中美貿(mào)易之戰(zhàn)——哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行而已。
孟良崮，一個(gè)享譽(yù)中外的名字，皆因1947年5月國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)而一戰(zhàn)成名。孟良崮戰(zhàn)役在陳毅、粟裕等指揮的共產(chǎn)黨武裝和以國(guó)民黨美式裝備王牌74師張靈甫之間展開的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們記下了沂蒙老區(qū)人民這樣一句話：最后一塊布做軍裝，最后一口糧做軍糧，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)!
人心向背也可以由一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者懷特來(lái)說明，懷特一直跟隨國(guó)民黨在行動(dòng)，他親眼目睹了一件事之后就對(duì)中國(guó)戰(zhàn)局下了判斷：“有一次和國(guó)民黨在一起，走到一個(gè)村莊時(shí)已人困馬乏，當(dāng)向村里老百姓借糧草時(shí)，國(guó)民黨士兵說‘我們是八路軍’，他感到很驚訝，明明是國(guó)民黨，為什么要說是八路軍?國(guó)民黨士兵小聲告訴他，若不說是八路軍，就會(huì)借不到糧草”。由此，這個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者已得出了國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)局。
孟良崮戰(zhàn)役之后，陳毅元帥曾說過這樣一句話：“我進(jìn)了棺材，也忘不了沂蒙人民，他們用小米供養(yǎng)了，用小車把革命推過了長(zhǎng)江”。
孟良崮戰(zhàn)役，讓我們的眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著：沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂、沂蒙大姐等一個(gè)個(gè)英雄群體和可歌可泣的光輝事跡。這些光輝的事跡和代表著沂蒙精神的英雄群體，現(xiàn)在更應(yīng)該在社會(huì)上大力弘揚(yáng)，讓更多的人知道“兩戰(zhàn)圣地”，知道沂蒙精神，知道共產(chǎn)黨人和沂蒙人民付出了怎樣的鮮血以及付出了怎樣的苦難和艱辛，為外抵侵略和建設(shè)新中國(guó)做出了非常大的犧牲和貢獻(xiàn)。歷史不能忘記，人民不能忘記，愿我們做好接力把紅色革命精神世世代代相傳下去。
九間棚，一個(gè)海拔640米的小山村，坐落在平邑縣境內(nèi)，該村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣。在1984年前，該村沒有電，沒有上下山的路(只能說是羊腸小道而已)，只有一眼時(shí)常干涸的泉水。1984年，以劉嘉坤為黨支部書記的九間棚人民開始了自力更生，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)之路，沒要上級(jí)一分錢，全部是村里老百姓你湊300元，他賣豬牛羊，甚至是變賣家當(dāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)。九間棚人發(fā)揚(yáng)當(dāng)代“愚公精神”，黨支部帶領(lǐng)全村人民從通電、通路和通水開始進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗之路。在觀看九間棚紀(jì)錄片時(shí)有兩個(gè)細(xì)節(jié)足以讓人震撼：一是村里一個(gè)長(zhǎng)壽達(dá)98歲的老人一生沒有下過山!二是九間棚人在通電、通路、通水的過程中表現(xiàn)出的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，迫切改變自身命運(yùn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。九間棚村支部書記劉嘉坤說過這樣兩句話：一是作為一名黨員，任何都不要忘記自己是一名黨員，任何時(shí)候都要為黨增光添彩;二是作為一名九間棚人，任何時(shí)候都不要忘記自己是一名九間棚村人，不能為九間棚村丟臉。我想這兩句話放在任何一個(gè)單位和集體都非常有益：每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢記黨員的職責(zé)、使命和擔(dān)當(dāng);時(shí)刻都要為自己的單位和集體貢獻(xiàn)自己的才華和力量。
目前，黨中央正在開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我想，九間棚人在那么艱苦卓絕的環(huán)境下取得了那么大的成就，現(xiàn)在又建設(shè)成了“山上農(nóng)業(yè)加旅游，山下九間棚金銀花生產(chǎn)基地以及北京九間棚農(nóng)業(yè)科技有限公司”三個(gè)九間棚村。那么，對(duì)我們其他自然條件比九間棚村好的地方是一個(gè)非常大的啟迪，更應(yīng)該解放思想，向九間棚學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神，不等不靠，為落實(shí)黨中央美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的富裕，為建設(shè)自己美麗的家園而努力奮斗。
我作為一名黨務(wù)工作戰(zhàn)線上的新兵，在聽了臨沂大學(xué)教授和臨沂市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解的如何做好新時(shí)代黨建工作之后，讓我對(duì)如何落實(shí)上級(jí)黨建工作要求和如何開展黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)，尤其是在學(xué)習(xí)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局這個(gè)黨建標(biāo)兵之后有了很大的提高。費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局，是前幾年由費(fèi)縣衛(wèi)生局和費(fèi)縣計(jì)生局合并而來(lái)。一個(gè)新組建不久的單位黨建工作究竟有什么樣的“絕活”呢?帶著疑問，帶著困惑，帶著不解的心，走進(jìn)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局。
俗話說的好，不看不知道，一看嚇一跳：費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作給人的第一感覺就是扎實(shí)，不玩虛的。在很多人的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，黨建就是務(wù)虛，沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，那么，當(dāng)我們看到費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨員職工活動(dòng)室、黨員之家、心靈有約、清風(fēng)驛站、時(shí)代風(fēng)采、健康港灣、思想加油站等一個(gè)個(gè)由黨務(wù)貫穿的各項(xiàng)日常工作時(shí)，一個(gè)個(gè)和黨員職工有切身緊密聯(lián)系的陣地時(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)事實(shí)例為黨員職工貼心服務(wù)著想時(shí)，那么，我們就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作是扎實(shí)有效的，就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨務(wù)工作內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)，不虧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨建工作給人的第二個(gè)感覺就是他們抓住了“核心”，抓住了“牛鼻子”。一個(gè)單位主要是由人來(lái)組成，那么費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過黨建這個(gè)核心主線，通過抓人的思想和認(rèn)識(shí)，抓人的精氣神，抓人的執(zhí)行力，來(lái)全面提高黨建工作和單位業(yè)務(wù)工作的全面提升，由此帶動(dòng)全局各項(xiàng)工作全面上臺(tái)階。
通過學(xué)習(xí)，讓我們深深感受到臨沂正在以沂蒙精神為總抓手，全市上下方向明確，思路清晰，有點(diǎn)，成線，連面，形成了自己鮮明的紅色精神文化特點(diǎn)，并通過抓黨建工作來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的躍升。
再次感謝莘縣縣直機(jī)關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次去臨沂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次沂蒙精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自我感覺收獲頗多。在今后的工作中，我將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)沂蒙精神的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色革命精神，把沂蒙精神內(nèi)化于心、外化于行，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身黨性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職講奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
威海市社會(huì)福利院黨支部組織黨員觀看了黨員教育電視片《沂蒙精神》，沂蒙精神是沂蒙人民在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的先進(jìn)群體意識(shí)，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是臨沂人民乃至全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。
沂蒙人民的腳踏實(shí)地的吃苦耐勞精神令人肅然起敬，誕生了一代又一代的時(shí)代楷模和典型。從厲家寨到九間棚再到沈泉莊，處處顯現(xiàn)出令人聳然動(dòng)容的精神事例和典型。體現(xiàn)了沂蒙人民的吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地的沂蒙精神。
通過這次學(xué)習(xí)，讓所有黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。