讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話，是一種自我教育的過程，可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提出對(duì)書中情節(jié)的解讀和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，供大家參考。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇一
我是一個(gè)生活在小河里面的魚，名字叫小魚兒。一開始，我生活的這個(gè)地方清澈見底，干凈得像一條透明絲綢，這里資源豐富，因此每條魚兒都沒生過病，生活得無憂無慮。我想可以一直這樣，可是有一天，災(zāi)難降臨了。
人們發(fā)現(xiàn)了這里，并在這條河里排放污水，使這條干凈的河變成了污水，人們?cè)谶@里扔垃圾，使這里變成了無人管理的垃圾場(chǎng)。我的小伙伴們，有些因?yàn)檎`吃了河里泡過的垃圾食物，都食物中毒死了。我很傷心，心里恨極了人類。我的爸爸媽媽受不了這里了，就帶著我和哥哥姐姐離開了這里，打算帶我尋找新的家。
我們一路游啊游，突然，一堆垃圾從我們的`頭上落下來，爸爸在我們頭上保護(hù)我們不被垃圾砸到。爸爸叫我們快走，我們聽話乖乖地趕緊游過了“危險(xiǎn)區(qū)”，可是我們回頭一看，沒有看見爸爸跟過來。我游近了一看，爸爸被垃圾壓到了河底，眼睛已經(jīng)閉上了。媽媽還有哥哥姐姐看到后都哭了起來，可是哭有什么用呢，我們只好忍住悲傷繼續(xù)往前游。
我們又游啊游，聽見后面“咳咳”的聲音不斷，我們扭過頭一看，只見媽媽身上的鱗片已經(jīng)脫落，身上也有一部分已經(jīng)潰爛。只聽見又一陣“咳咳嗽”，我這才回過神來，著急地喊著：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我們這么著急，無奈地嘆了口氣，對(duì)我們說：“我所剩的時(shí)日不多了，不能陪你們?nèi)フ倚录伊?。”“媽媽，你別這么說……”我還沒說完，媽媽就閉上了眼睛。
人類?。∧銈儾灰賮y扔垃圾了，不要再排放污水了，我以一條魚的名義來請(qǐng)求你們?nèi)祟?，?qǐng)愛護(hù)環(huán)境……想著想著我閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。
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永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二
與此同時(shí)，“優(yōu)瑪特救隊(duì)”正為收集了所有優(yōu)瑪膠囊慶祝。首先，隊(duì)長(zhǎng)少中天說：“今天我們“優(yōu)瑪特救隊(duì)”收集了所有優(yōu)瑪膠囊，我非常高興，敬大家一杯?！闭f完，一口氣把手中的酒全部喝完了。
接著，北極雪說道：“我和珠珠表演一個(gè)節(jié)目怎樣？”說完，與東方珠珠唱了一支《心語星愿》，動(dòng)聽的歌聲讓大家情不自禁地鼓起掌聲。
然后，司南為大家變魔術(shù)，方博士拿出自己發(fā)明的“方氏多功能衣服”，讓大家大開眼界，西米露為大家跳了“孔雀舞”。
這時(shí)，外星船長(zhǎng)終于做出送給“優(yōu)瑪特救隊(duì)”的大禮。正在想如何把大禮送到“優(yōu)瑪特救隊(duì)”。忽然，他聽到了“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的門鈴聲。
是誰呢？答案在第二集。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇三
也許，流星的美正在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
走過18年的歷程，依然孤獨(dú)地飄零，在這一段青春的旅程里，快樂與悲傷都如窗外一閃而過的風(fēng)景，但心底常常會(huì)有一份失落如影相隨，正所謂“煩的時(shí)候越來越多，真正開心的時(shí)候卻越來越少”。
當(dāng)冬的落花來臨時(shí)，便又舞起了無數(shù)蒼茫的日子，我會(huì)情不自禁地遠(yuǎn)離一切喧囂，從校園的一個(gè)充滿歡聲的空間躲進(jìn)另一個(gè)只有音樂相伴的空間中去。那一刻，靜靜地，一個(gè)人，只有旋律在耳邊彌漫開來，是那首我衷愛的歌——(飄搖)：“風(fēng)停了，云知道；愛走了，心自然明了，他來時(shí)躲不掉，他走得靜悄悄。你不在我預(yù)料，擾亂我平靜我步調(diào)……”
在現(xiàn)在這個(gè)狂歌勁舞充斥的樂壇中，這首低沉哀傷的歌猶如一根邊緣小草，孤單而獨(dú)立，而在這一刻，我所有的思維都已枯竭，所有的意象化成一片空白，唯一的夢(mèng)幻便是窗外殘存的風(fēng)景。卻不想，春的降臨也喚醒了我內(nèi)心悸動(dòng)。那個(gè)晴朗的夜，一顆耀眼的流星從頭皮上空劃過，是那么的美麗，那么的意外。在那一年中，我錯(cuò)把瞬間當(dāng)做永恒，以為那顆星是我生命里的，能為我燃燒為我明亮。
又一個(gè)春暖花開之際。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。曾經(jīng)的美麗與溫情未來得及化作一首小詩便香消玉殞了，逝去得無聲而迅速。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”
18歲的苦澀是怎樣的一種味道啊!
我莫不是那飄散于地的花瓣，落寞而無奈。其實(shí)，日子像在鞭子抽打下不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，才會(huì)讓我們對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻也極力呵護(hù)起來。我為自己取名為“清水”，我以為，清水作為水，可以很透晰，很溫情，兼具無限遐想的空間；清水結(jié)成冰，可以很冷峻艱澀，可以像薄冰樣脆弱，也可以似冰山樣神秘莫測(cè)。然而冰與水本來就是一物的兩種不同形態(tài)，追溯到本源，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，冰和水同屬于清水的特質(zhì)。我曾走進(jìn)那親手繪成的童話中，也曾用心去涂抹那永遠(yuǎn)的童話，可最終才明白，自己苦苦追尋的，竟然是個(gè)錯(cuò)誤。留給我的，唯有記憶仍不褪色。凋謝過的花，最早懂得春天。
痛歸痛，還是要走的。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇四
讀了《恐龍的寶藏》，我被三只虛形龍不屈不撓的執(zhí)著精神感動(dòng)，但我更喜歡書中的一個(gè)配角——玉米婆婆。
玉米婆婆是勤勞的。她熱愛土地，在鄉(xiāng)下種了一大片玉米，每天都會(huì)拿著放大鏡仔細(xì)地給玉米捉蟲，認(rèn)真地看守著每一棵玉米。
玉米婆婆是善良的。她在路邊發(fā)現(xiàn)了一只被主人拋棄的可憐的小貓，就把她帶了回家細(xì)心地照顧她，還給她取了一個(gè)好聽的名字“花菲兒”，但從不要求她的回報(bào)。
玉米婆婆是幽默睿智的。她說，恐龍博物館的確像一座恐龍監(jiān)獄;她說，如果人類不懂得愛護(hù)樹木，將來也會(huì)和恐龍一樣被大自然懲罰。
看著書上描寫玉米婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得非常的親切，她與我的太婆婆很相似。
太婆婆快80歲了，花白頭發(fā)，眼睛很有神。她一個(gè)人住在一幢房子里，每天都把自己打扮得清清爽爽的，頭上的發(fā)髻一絲不亂，家里都是干干凈凈的。
太婆婆從不閑著，房前屋后種了許多菜，到了收獲的時(shí)候，常常采摘下來分給鄰居們，說自己種的菜更營(yíng)養(yǎng)、更美味。天氣不太好的時(shí)候，她會(huì)戴上老花眼鏡在家里做手工布拖鞋。
更神奇的是太婆婆還會(huì)治病，村子里有人頭痛腦熱，讓太婆婆把一把脈看一看舌頭，過幾天還真好了。
恐龍們?cè)趯ふ覍毑氐穆飞嫌鲆娏擞衩灼牌牛麄兿矚g玉米婆婆喜歡玉米地，玉米婆婆說：“如果你們能住下來就好了?！笨铸垈兏杏X到了家的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上有太婆婆的陪伴，我感受到了一種美好精神的力量——勤勞、善良、豁達(dá)。小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我看望太婆婆，我很喜歡吃太婆婆燒的點(diǎn)心，也很喜歡聽她講的故事。我們和太婆婆一起談天說地，我常常問：“太婆婆，您知道的可真多，從哪里學(xué)來的?”太婆婆總是笑瞇瞇地說：“讀書是最有出路的?！?BR> 玉米婆婆不走出玉米地，為的是研究彩色玉米，她認(rèn)為彩色玉米的價(jià)值不僅是可以吃，還可以美化生活，最后她終于成功了。
爸爸媽媽告訴我，太婆婆小時(shí)候沒有機(jī)會(huì)讀多少書，她懂得多是因?yàn)樗粜暮脤W(xué)。太婆婆每做一件事總是盡力做得更好，不管種菜、做鞋、做美食，還是研究藥理。雖然太婆婆年紀(jì)大了，村里人對(duì)她的`尊敬從來不少。
“家有一老猶如一寶”。我真真切切地感受到了老人的美好，在書里，在生活中。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇五
說說我的喜好吧。知道嗎，我最喜歡的一本書是法國作家安東·德·圣埃修伯里的《小王子》。當(dāng)然，是中文版。許多人都習(xí)慣叫他修伯里，然而每次同別人提到他時(shí)，我定然要將他的全名說出來的。我身旁的人因此說我是個(gè)繁復(fù)并且教條的姑娘?？墒聦?shí)上，我只是覺得這個(gè)名字能夠帶我沉靜與安詳。
這本可愛的童話每天都放在我的書包里，伴我上學(xué)，幫我打發(fā)漫長(zhǎng)無聊的時(shí)光。
晚上回到家，我便會(huì)將它從書包中取出，放在床頭，讓它透透氣。
每當(dāng)我遇到什么令人煩憂的事情，抑或難過得不知所措，我便會(huì)一遍一遍地將這一段念給自己聽。安靜的房間之中只有我的聲音與墻壁相接觸，它們猶如精靈一般翩躚，溫暖而憂傷。閉上眼睛，一切就會(huì)變得很淡很淡，我仿佛能夠看到那個(gè)金發(fā)碧眼的圍著圍巾的小人兒走過來，憂傷地問我，你能為我畫一只山羊嗎？勞駕，一只山羊。
我曾經(jīng)想，是否因?yàn)檫@本小小的可愛的童話，才令早已經(jīng)不再年幼的我對(duì)這個(gè)世界依舊保留美好而純澈的幻想。
簡(jiǎn)直無聊透頂。
他們還是懵懂無知的少年，卻總是要做出獨(dú)擋一面成熟無比的樣子。這令我感到非?？尚?。
知道嗎，我甚至想要去學(xué)習(xí)法語，原因只有一個(gè)：我想要看法文原版的《小王子》。那一定是件非常幸福的事情。
插上mp3，耳朵里是傅佩嘉的《聽小王子講話》，隨便翻開的某一頁，然后順著斷章開始往下閱讀。
聽他說話/說玫瑰花/還想念著他/昨天碰見狐貍抱怨日子沒有變化
有點(diǎn)害怕那巴爾巴巨樹再變化大/地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他
女子的聲音是慵懶而美好的，初次聽的時(shí)候帶著一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，猶如一只蜷縮在沙發(fā)里的波斯貓?？墒钱?dāng)聽到那句“地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他“的時(shí)候，我的鼻子竟然莫名其妙地酸了起來，眼睛里頓時(shí)充斥苦苦澀澀的液體，模糊了眼前字跡。倘若公交車在此刻哪怕只輕微的顛簸一小下，它們就會(huì)迅速滴落。
傅佩嘉說，只有我是真的了解他。
可是，又有誰真正了解我呢？
我把手中這本可愛的小童話合上，可愛的封面頓時(shí)闖進(jìn)視線。一個(gè)滿頭金發(fā)的小人兒站在一顆被夕陽染紅的綠色星球上，揮動(dòng)著幾乎與自己一般高矮的鏟子，周圍是幾朵嬌滴滴的紅色玫瑰。小男孩的黃色圍巾隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
他很想要一個(gè)朋友。
一個(gè)朋友。
方才的傷感由于這句話變得更加強(qiáng)烈。也許，秋天凄清的早晨總會(huì)帶給人這樣一種情緒吧。
也許，他的孤獨(dú)感染了我的孤獨(dú)，其實(shí)我和他一樣，多么渴望能夠遇到一個(gè)真正的朋友。
可是，我們都不能夠。我們能做的，只是日復(fù)一日地孤獨(dú)下去。
車慢慢停下了。我的眼淚也在剎那間掉下來。
我強(qiáng)迫自己抬起頭，看著灰綠色的車頂，把眼淚逼回去。然后又用雙手死命地揉了揉眼睛。
仿佛我根本就沒有流淚。
仿佛我從來都不曾孤獨(dú)!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇六
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過得很快，幾年過去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來，一會(huì)獵人來了就危險(xiǎn)了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來……”純子安慰梅梅說：“你先別急，我去找朋友們來救你……”說完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來，再把梅梅拖了出來。梅梅得救后感動(dòng)地說：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說:“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說：“對(duì)不起，我之前還說你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\地說：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇七
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。
兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。
每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。
每年的夏季，是我歡樂的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽著母親微弱的聲音，為我而講的童話。
即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。
母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛的小精靈。
日日夜夜地聽著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨……
經(jīng)常，隨手翻開這本人神圣書的那一頁，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。
雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力……
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇八
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無限的愛。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來”，雨雖不大，但在作者感覺，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來，那短短的五公尺竟讓他覺得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無法逾越。于是我才明白，開篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒來得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇九
望著童話書上落滿的灰塵，塵封已久的記憶被一把無形鑰匙打開了。
童話？第一次帶我進(jìn)人童話幻想世界的不是老爸老媽，是一位和作家同名叫舒婷的女孩。我小時(shí)候是天不怕地不怕的野丫頭，看見樹下有一位小女孩在看書，身上惡作劇的細(xì)胞跳動(dòng)著，捉了個(gè)蚱螞躡手躡腳地走到樹后扔到書上。她“啊~~”一聲慘叫扔掉了書。
“ 《童話王國》？什么玩意，我看看?！币荒槻恍嫉貜牡厣蠐炱饡贿^，看著看著，覺得蹲著難受，就坐到舒婷身旁，突然覺得有一雙眼睛盯著我，一抬看見舒婷水汪汪的大眼睛，我臉?biāo)⒁幌录t了，舒婷卻很哥兒們地把手搭在我肩上：“沒關(guān)系，我有很多，一起看吧！”就這樣一個(gè)惡作劇讓我遇見了童話，還遇見一個(gè)想象力超豐富的好朋友。
我們像麥芽糖一樣整天粘在一起。對(duì)于她天馬行空地想象我只負(fù)于一笑，有時(shí)明明知道她說的這些不可能發(fā)生，但卻幻想著有一天夢(mèng)想成真，希望世界變得不再那么復(fù)雜，相信著正義最后總能打敗邪惡，卻不知道金錢已變成這個(gè)世界主宰者。而我們可愛的舒婷卻一直做著這樣的夢(mèng)，有一天她會(huì)變成像超人一樣的`英雄來拯救這個(gè)世界。
是應(yīng)為年齡越來越大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，規(guī)矩越來越多，就漸漸疏遠(yuǎn)了這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂的好朋友（童話）了嗎？我不知道是否還能回到那個(gè)和舒婷一起無憂無慮看童話的童年，因?yàn)槭骀靡苍缇驮谒哪昙?jí)時(shí)離開了我。這么多年過去了，我對(duì)她的思念和童話就像埋在土里的許愿瓶一樣漸漸被我淡忘了，拌隨著風(fēng)消失了，不見了。
后來，舒婷寫信告訴我，她認(rèn)識(shí)了忘爾德，知道真實(shí)世界不再是格林童話里的美好結(jié)果，叫我不要中“童話毒”太深，其實(shí)我也早就從童話的世界里走出來了。
但是，我知道在每個(gè)人內(nèi)心的深處都有一個(gè)美麗的童話夢(mèng)，是對(duì)這個(gè)世界最美好的期盼。而那個(gè)童話夢(mèng)，我相信舒婷一定會(huì)永遠(yuǎn)地做下去。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說明了兩個(gè)問題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說的“是創(chuàng)造目前沒有的未來”，未來就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國有句諺語說得好，“對(duì)于一艘沒有方向的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十一
最近，我讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本書，很有感觸，下面，我就來簡(jiǎn)單介紹一下吧!
這本書主要講的是三只虛形龍——阿迪、阿木、阿莉?yàn)榱苏业骄G蜘蛛畫在樹葉上的寶藏，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，它們團(tuán)結(jié)合作，歷盡千辛萬苦，最后終于找到了寶藏——煤田。
讀了這本書之后，我被三只虛形龍的精神感動(dòng)了。它們?yōu)榱藢ふ覍毑?，克服了重重困難，勇往直前。和他們相比，我就感覺到非常慚愧。在我平時(shí)的生活中，爸爸媽媽總是小心地呵護(hù)著我，什么事都給我安排好，任何事都不讓我做，慢慢地就讓我養(yǎng)成了遇到一丁點(diǎn)兒的困難，第一反應(yīng)不是去克服它，而是去找爸爸媽媽幫我解決。就因?yàn)樗麄儗?duì)我的過分關(guān)心，才讓我失去了勇往直前的勇氣。今后我決心改變這種生活，要通過自身的努力去克服困難，就像文中的那三只虛形龍一樣。
在這本書中，我還特別喜歡阿木、阿迪、阿莉開始新生活交上新朋友那段，它讓我感覺到了生活的美好和朋友的重要性。說真話，我平時(shí)的朋友真的不多，因?yàn)槲也簧朴诮煌?。同學(xué)和鄰居小朋友平時(shí)到我家玩，我總是看著電視，愛理不理。久而久之，他們就不跟我玩耍了。在班級(jí)里，我的朋友也不多。因?yàn)橛袝r(shí)他們問我借東西，我怕弄壞了，不借;他們向我請(qǐng)教問題，我總是說沒時(shí)間;有時(shí)甚至為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們吵架;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身邊可以說知心話的同學(xué)越來越少，我真的深深體會(huì)到?jīng)]有朋友的那種孤獨(dú)和痛苦。讀了這本書，我漸漸懂得了對(duì)待朋友要熱情，朋友有困難要幫助;平時(shí)要互相謙讓，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較;要珍惜和同學(xué)之間的那份美好的友誼，因?yàn)榕笥巡攀亲畲蟮膶毑亍?BR> 今后，我還會(huì)讀更多更好的書，不斷地從書中發(fā)掘“寶藏”，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以彌補(bǔ)自身的不足，使自己能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十二
我的老家在六合。聽我爸爸說，他小時(shí)候住過草房子，不是現(xiàn)在的二層樓房。爸爸還說，他們上小學(xué)的時(shí)候最怕下雨天了，因?yàn)橐幌掠甑厣先悄?。泥地上也不平，全是一些坑坑洼洼的積水。上學(xué)、放學(xué)的路上，鞋后跟帶著泥水濺的褲子上多是泥漿，有時(shí)能甩到頭發(fā)上。現(xiàn)在呢，這些路都鋪上了水泥，成了水泥路了。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活越來越好了?，F(xiàn)在，農(nóng)民種地還能有錢拿，就連我們上學(xué)的費(fèi)用都免了。讀了這本書。我知道了，知道了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。他帶領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨在1949年打敗了日本侵略者建立了新中國。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能讓別的國家小看了，我們中國現(xiàn)在是強(qiáng)大的，等我們長(zhǎng)大了要把我們國家建設(shè)的更加強(qiáng)大，別的國家就不敢欺負(fù)我們了。
合上書本，閉上眼睛好好想想，正是那些為了我們而犧牲的人們。正是我們的黨和她的千千萬萬的戰(zhàn)士們，用鮮血換來了今天的和平、幸福的生活啊。我們的黨從幾個(gè)人到幾千人再到幾萬人，靠著自己的努力，靠著堅(jiān)定的信念一步步走過來。我們的黨經(jīng)歷了種種磨難，好幾次都面臨絕境?？捎纸^處逢生。終于無數(shù)先烈的獻(xiàn)身換來了新中國的成立。作為一個(gè)中國人，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中國共產(chǎn)黨，為今后騰飛的中國奉獻(xiàn)自己的一份力量。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十三
作家王一梅創(chuàng)作的童話，以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界，讓孩子們?cè)陂喿x過程中發(fā)掘、體會(huì)情感的內(nèi)涵和意義。王一梅的童話故事構(gòu)思巧妙，使圖畫書在溫暖、關(guān)愛的基調(diào)上又微微透出一絲幽默。孩子們可以從快樂、溫馨的故事中體會(huì)到關(guān)愛的奇跡、相伴的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂、寬容的力量，這是一套很好的情感教育圖畫書。
《鳥窩里樹》講述了一個(gè)充滿童趣的鳥的故事，我給女兒講這個(gè)故事的時(shí)候，有意滲透保護(hù)壞境的思想教育。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存?？稍谏钪薪?jīng)常會(huì)看到孩子們損壞樹木的行為：有的把足球往小樹苗身上踢;有的抓住小樹苗的樹枝把它當(dāng)單杠吊;有的喜歡拿小樹苗當(dāng)出氣筒，向小樹苗的樹干上狠狠地砸……此情此景，作為小學(xué)教師的我想到：“我們要培養(yǎng)孩子愛護(hù)小樹苗?！薄而B窩里的樹》這個(gè)故事展現(xiàn)給我們的是一幅動(dòng)物與自然和諧共存的畫面。鳥先生和鳥太太筑窩孵蛋，可窩里卻長(zhǎng)出一棵小樹苗，鳥先生和鳥太太不愿意砍掉或者放棄這棵“礙事”的小樹苗，而是把它搬下來種在附近的泥土里。鳥先生和鳥太太的鳥寶寶們長(zhǎng)大，他們精心呵護(hù)的小樹苗也長(zhǎng)成了一棵茁壯的合歡樹，鳥寶寶的新家又可以駐扎在這棵合歡樹上了。人類和動(dòng)物都生活在大自然的懷抱中，我們愛護(hù)大自然，大自然也會(huì)給我們回報(bào)。通過這樣一個(gè)故事，孩子不僅對(duì)樹有了更親切的認(rèn)識(shí)，同時(shí)愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然的意識(shí)也得到潛移默化的培養(yǎng)。
女兒喜歡這個(gè)故事，看過故事后，也強(qiáng)化了她的環(huán)保意識(shí)。她時(shí)時(shí)處處都知道要愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然了。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十四
夢(mèng)醒來，就是一次新生
――“交通文叢”《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感
文劍
曹丕言：“蓋文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。去年底由太白文藝出版社正式出版的交通文叢，是陜西交通大文學(xué)的縮影，折射出陜西交通人的人文情懷與人文素養(yǎng)，徜徉于交通文叢的文本世界，如步入一座詩意的花園，隨意采擷一枚品味，你都會(huì)咀嚼出陜西交通人特有的才情才趣，這是一種無形的文化力量在為陜西交通大發(fā)展鼓與呼。
因?yàn)椴簧朴趯懺?，所以?duì)詩人有種特別的崇拜，也因?yàn)樵娂倚造`天成，也就常常陶醉于詩歌的審美意境。詩人寧穎芳的詩集《虛構(gòu)的風(fēng)景》我讀了數(shù)遍，感動(dòng)了數(shù)遍，我的心靈也被詩歌的自然風(fēng)情所浸染了。
斷片美學(xué)的自覺追求
寧穎芳的詩有很強(qiáng)的中國古典詩詞的格律味道，同時(shí)，她將西方現(xiàn)代派、后現(xiàn)代的敘事筆法，融合在詩歌文本里面，表現(xiàn)出的一種意識(shí)流、潛意識(shí)等技巧?！耙坏窝?dāng)它涌出皮膚／就只能枯竭在時(shí)光里／像一瓣凋零的花／在泥土里荒廢”，（《一滴血》）儼然成熟的表現(xiàn)主義手法。“一根秋的刺／扎進(jìn)我的手指／隱隱的疼痛讓我停下來／仔細(xì)回想經(jīng)過的地方”（《一根秋的刺》有作家伍爾夫敘述的格調(diào)。但詩人必定是中國的詩人，依然沿襲了中國特有的斷片敘事體系，反應(yīng)在她的詩作中，就是她對(duì)瞬間時(shí)空敘事的嫻熟轉(zhuǎn)換，審美意象到另一個(gè)審美意象無縫銜接的飛躍，“葉子剛抽芽／轉(zhuǎn)眼就是濃蔭了／還沒有等待和思念／葡萄就悄悄成熟了／從綠到紫／仿佛一夜之間”（《葡萄樹下》）。中國古典詩歌現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩座高峰《詩經(jīng)》和《楚辭》，為中國詩人奠定了斷片寫作的審美范本，高度發(fā)達(dá)的史官文化對(duì)“以詩寫史”的詩歌擔(dān)當(dāng)有所揚(yáng)棄，這是有別于古希臘盲人荷馬史詩般的大敘事詩的。寧穎芳的詩在強(qiáng)烈、單純的美學(xué)意境中，拋棄了詩的意識(shí)形態(tài)話語權(quán)，把斷片美學(xué)發(fā)揮到極致，得益于詩人對(duì)片段意象塑造的張力和在審美意象自由的王國里，對(duì)意象游刃有余的變形和創(chuàng)造能力。
哀而不傷的人文情懷
傷春、哀怨是中國詩人尤其是女性詩人的創(chuàng)作母題，從卓文君、李清照，到冰心、舒婷，都在文本中反映出年華易老、落花流水的惘然。當(dāng)然，寧穎芳也不例外，她詩集“半生流年”、“為了春天”部分，有大量傷春的佳句?！耙?yàn)檫@姹紫嫣紅開遍／轉(zhuǎn)眼就是斷垣殘壁”（《蝴蝶飛吧》）。此時(shí)，詩人還沒有自我物化為蝴蝶，而是把蝴蝶視為自己的抒情主人公，發(fā)出美人遲暮的哀嘆?！白詈螅?dāng)我衰老／我只想讓你忘記我／你才是這個(gè)世界的主人／而我只是過客”（《寫給時(shí)光》）淡淡幾筆，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則沉重，這似乎是詩人參悟了俗世的緣，孤獨(dú)自守。但詩人并沒有陷入哀怨的表象世界不能自拔，而是以一種淡雅的人文關(guān)懷去撫慰每一位讀者的內(nèi)心?！皦?mèng)醒來／就是一次新生／等到黎明的人／是幸福的”（《我愛每一天》），一種近似于宗教般虔誠的堅(jiān)定信念如燈塔，祈盼著涅后的重生。在生命春天和萬物春天的詩意對(duì)話中，詩人卻俏皮而調(diào)侃，“一個(gè)女子／在急切地等待明天／明天／新款胭脂上市／明天／也是立春”（《等待明天》）。寧穎芳的詩總給人一種“柳暗花明又一村”的審美暗示，讀后使人信心滿滿。
敬畏生命與自然
“鳳鳴岐山”，岐山是農(nóng)耕文明的發(fā)祥地，是周公旦制禮作樂的地方，因此，安土重遷、敬畏自然就成為了農(nóng)耕民族的文化品格。生于斯，長(zhǎng)于斯的寧穎芳也同樣在生命的.詩意旅途里，生發(fā)出對(duì)自然萬物的敬畏和依戀?！拔也患诓环w／不織錦繡花／卻吃著豐美的食物／穿著華麗的綢緞……我占據(jù)的陽光多了些／誰的就會(huì)少一些”（《懺悔錄》）這種“安得廣廈千萬間”的胸襟，正是儒家仁義思想的外化。但更多時(shí)候，詩人“柔弱處下”，以自然之子的謙卑，把萬物視為血肉、靈性之軀，接收自然的叩問，感恩自然的賜予?！跋褚恢曛参镆粯樱陲L(fēng)中謙卑地低下頭／滿懷感恩／敬畏和膜拜”（《故鄉(xiāng)的土地》）。這樣的膜拜不是野心家的籌碼，而是“春天／請(qǐng)?jiān)徫业谋拔ⅲ铱諢o一物／不能以塵世之姿愛你”（《致春天》）般的無為之道。正是基于詩人萬物平等的理念，所以，他人眼中輕薄的桃花，不吉利的藥片，腐蝕的霉菌等異化的事物，在詩人的作品里也得到了應(yīng)有的美學(xué)相位，體現(xiàn)出詩人獨(dú)到而包舉的審美視野。
在詩人女性的語詞世界里，營(yíng)造了動(dòng)物、植物、節(jié)令、人文等意象，但詩人不是強(qiáng)勢(shì)地任意左右審美意象，而是女性的賢淑和靜雅與萬物在美學(xué)層面謙遜的對(duì)話，正因?yàn)樵娙搜鲇^、敬畏這些意象，才得到“花鳥魚蟲自來親人”的無我之境。在詩意的王國里，寧穎芳是知足的追夢(mèng)人，即便是虛構(gòu)的風(fēng)景，也要散發(fā)醉人的芬芳。以其多少帶點(diǎn)自傳性質(zhì)的詩《寫詩的女子》作結(jié)，“她的無名指上沒有鉆戒／她也沒有玫瑰和胭脂／她向往的河流和森林都在遠(yuǎn)方／她沒有塵世她們所說的幸?！瓰榱艘皇自姾驮娎锊啬涞膼郏龑幵高@些都是道具／天天帶著它們／行走在一條靜謐的小路上”。
詩海芳香
――讀寧穎芳《虛構(gòu)的風(fēng)景》有感
毛永強(qiáng)
一直以來，對(duì)于詩歌的愛，在我的人生空間越來越清晰、越真實(shí)。詩歌是我的生命，面對(duì)文學(xué)這片繁茂的森林，而小小的詩歌卻一直吸引著我的靈魂。當(dāng)我翻閱《交通文叢》寧穎芳的《虛擬的風(fēng)景》時(shí)，便默默地把自己的情感融入到每一首詩歌當(dāng)中，我在品味詩歌，同時(shí)也在感受和體會(huì)詩人的內(nèi)心世界。
詩人寧穎芳的筆下沒有報(bào)告文學(xué)的長(zhǎng)篇大論，沒有小說故事的跌宕起伏，而她卻用一首首柔美的詩行，虛構(gòu)著屬于自己的生活風(fēng)景，這種虛構(gòu)，堅(jiān)實(shí)而有力。十年前，我就在咸陽街道的一個(gè)書攤上，買到一本寧穎芳的《紅指甲》，也常在《陜西交通報(bào)》、《中國公路文化》、《寶雞日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志中讀到寧穎芳的詩作。說實(shí)話，我對(duì)寫詩的人一直懷有一種特殊的情感。寫詩是一件極不容易的事情，需要用豐富的情感去凝聚、需要用心去堅(jiān)持。因?yàn)樵?jīng)至少有三位市級(jí)報(bào)刊的編輯對(duì)我說，不要寫詩歌了，即使你寫的再多，也只能自己欣賞罷了，有些報(bào)刊根本就不刊發(fā)詩歌，這無疑給我當(dāng)頭一棒，說明詩歌在當(dāng)今文學(xué)發(fā)展中仍很不景氣。榮幸的是我看到了寧穎芳的《虛構(gòu)的風(fēng)景》，從這片風(fēng)景中品到了作為寫詩人的一種毅力、一種頑強(qiáng)、一種信念，同時(shí)也樹立起自己對(duì)于詩歌永遠(yuǎn)的愛。寧穎芳作為一位女詩人，這種潛心在詩海中馳騁的勇氣和力量，值得我敬仰。從《虛構(gòu)的風(fēng)景》中我看到的正是一片美麗且真實(shí)的人生美景，用細(xì)膩和豐富的情感已不能表達(dá)詩人寧穎芳的內(nèi)心世界，她的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。
《虛構(gòu)的風(fēng)景》除了詩外，詩人沒有留下一句感言。寧穎芳在《真實(shí)的生活》中寫道：“把火抱在懷里/不后退/也不猶豫/就這樣愛上生活”。這是詩人對(duì)于生活所表現(xiàn)出來的一種勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，把所有的苦與樂，還有對(duì)于生活不懈的追求與熱愛，都溶于這把“火”中，即使生活再艱辛、有多大的苦難，以詩人的性格，都會(huì)不假思索地走進(jìn)生活、接受生活、擁抱生活，具有積極向上的信念。詩人往往用詩歌的語言表現(xiàn)出個(gè)人的情感變化，對(duì)于四季的描寫，特別是對(duì)于春天的贊美，在詩人的筆下是寫不完的，如《蜜蜂，一把春天的鑰匙》、《從春天開始》、《春愁》、《桃花》、《薄暮時(shí)分》等詩篇都是抒發(fā)和表達(dá)對(duì)春天的贊美之情，但同時(shí)也把詩人的愛與憂愁寫進(jìn)了春天的詩句。寧穎芳的內(nèi)心世界是復(fù)雜的，但同時(shí)又是安靜的。春天即象征著人生中的錦繡年華，又象征著女性的美麗容顏，是贊春、惜春，同時(shí)又怕春花凋零的一種感嘆。從古至今，尤其是南宋女詞人李清照，對(duì)于春天的贊美和對(duì)自己容顏易逝的擔(dān)憂，在她的詞中比比皆是，寧穎芳也一樣，在她贊美春天的詩歌中也難免有些傷感的詩句，這是作為女詞（詩）人對(duì)美的一種共同的特點(diǎn)。同時(shí)，從她贊春的詩歌中，也能看到一種親情、愛情和濃濃的鄉(xiāng)情。
寧穎芳雖在咸陽公路管理局上班，但她的故鄉(xiāng)在寶雞，她的筆下沒有忘記對(duì)故鄉(xiāng)的愛戀?！讹L(fēng)從故鄉(xiāng)來》這首詩中就強(qiáng)烈的表達(dá)出詩人身處異地思念故鄉(xiāng)的一種情感，詩中帶有濃厚的鄉(xiāng)情，把故鄉(xiāng)的美酒以及從西邊吹來的一陣風(fēng)特別是“把心中涌動(dòng)的方言壓下去”這句詩，寫出了詩人對(duì)故鄉(xiāng)寶雞的一種愛，詩人把這種愛表達(dá)的淋漓盡致，即使從寶雞方向吹過來的一陣風(fēng)，都能聞到故鄉(xiāng)的酒香味，這陣風(fēng)在別人的眼里，太普通了、太平常了，而在詩人的眼里，這陣風(fēng)卻牽掛著故鄉(xiāng)的山山水水、故鄉(xiāng)的一草一木，這股西風(fēng)又是多么的親切。細(xì)膩的情感，細(xì)節(jié)上的描寫，在詩人的筆下真實(shí)而感動(dòng)。以風(fēng)寄情描寫詩人思念故鄉(xiāng)的詩句，反映出詩人更加獨(dú)特的寫作風(fēng)格，這是一般男性詩人所無法達(dá)到的思想境界，這首詩讓人讀來回味悠長(zhǎng)，把人的思維提升到更深層的意境中，尤其是身處異鄉(xiāng)的游子，讀后就有種想家的感覺，達(dá)到了一定的效果。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十五
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味。總的來說，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十六
永遠(yuǎn)的旗幟讀后感
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國共產(chǎn)黨一步步的成長(zhǎng)過程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)開始。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí)，中國出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬里長(zhǎng)征，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒有留下名字，還有的沒墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長(zhǎng)城，那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十七
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”提起二萬五千里長(zhǎng)征，相信所有人都不會(huì)感到陌生。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。合上書本，晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是成千上萬個(gè)革命者用鮮血換來的！我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾就是用先烈們的鮮血染成的，而一些同學(xué)卻不懂得愛護(hù)，臟了也不洗，隨便往桌肚里一塞，丟了也不著急，有時(shí)還用紅領(lǐng)巾來做游戲。想想真是對(duì)不起這些革命先烈呀！紅軍長(zhǎng)征過草地的時(shí)候，后續(xù)部隊(duì)連野菜都吃不上，多少個(gè)戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I而倒下再也沒有起來。
而我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰?，怪飯菜不好吃，有些同學(xué)常常偷偷地不吃食堂里的中飯，寧可餓肚子，放學(xué)后又買大量的零食吃，這樣既浪費(fèi)金錢，還害了自己的身體。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力報(bào)效祖國，讓這面“旗幟”更加耀眼、燦爛。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十八
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國》。
世界博覽會(huì)，有稱國際博覽會(huì)，簡(jiǎn)稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂，是世界各國人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰呢？當(dāng)然是歸功于中國共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗的結(jié)果，是中國經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十九
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡(jiǎn)括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來，人和牛從山背上走過來，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十
“(*^__^*)嘻嘻……，我出來了，怎么，不為我的出現(xiàn)尖叫一下么？”我看著在我眼前搖頭晃腦的，貓？靠，你連老娘都敢騙，你以為你誰呀，還圣獸呢，圣獸有你那樣的嗎？敢耍我，看我不揍死你!!!――――――-分割線―――――――――――――――-暴力情節(jié)，請(qǐng)勿觀看―――――――――-分割線―――――――――――――――-“嗚嗚，你怎么可以這樣對(duì)待一只英俊帥氣天下無敵可愛的圣獸呢？”“你真是圣獸？”“當(dāng)然了！”貓叫道“只不過是還沒進(jìn)化的幼年圣獸而已......”貓垂頭喪氣地說?！翱墒牵埵裁磿r(shí)候也加入了圣獸？”貓憤怒了“什么貓什么貓，我可是貨真價(jià)實(shí)的白虎，我叫小典！”“小點(diǎn)？”我真佩服為他起名字的人?！笆裁葱↑c(diǎn)，是小典啦，法典的典！”“好了好了，小典小典嘛！”突然，眼前一個(gè)黑影一閃而過。“誰？”我叫道。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉硎沁@樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好 ！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟颍职直徽{(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇一
我是一個(gè)生活在小河里面的魚，名字叫小魚兒。一開始，我生活的這個(gè)地方清澈見底，干凈得像一條透明絲綢，這里資源豐富，因此每條魚兒都沒生過病，生活得無憂無慮。我想可以一直這樣，可是有一天，災(zāi)難降臨了。
人們發(fā)現(xiàn)了這里，并在這條河里排放污水，使這條干凈的河變成了污水，人們?cè)谶@里扔垃圾，使這里變成了無人管理的垃圾場(chǎng)。我的小伙伴們，有些因?yàn)檎`吃了河里泡過的垃圾食物，都食物中毒死了。我很傷心，心里恨極了人類。我的爸爸媽媽受不了這里了，就帶著我和哥哥姐姐離開了這里，打算帶我尋找新的家。
我們一路游啊游，突然，一堆垃圾從我們的`頭上落下來，爸爸在我們頭上保護(hù)我們不被垃圾砸到。爸爸叫我們快走，我們聽話乖乖地趕緊游過了“危險(xiǎn)區(qū)”，可是我們回頭一看，沒有看見爸爸跟過來。我游近了一看，爸爸被垃圾壓到了河底，眼睛已經(jīng)閉上了。媽媽還有哥哥姐姐看到后都哭了起來，可是哭有什么用呢，我們只好忍住悲傷繼續(xù)往前游。
我們又游啊游，聽見后面“咳咳”的聲音不斷，我們扭過頭一看，只見媽媽身上的鱗片已經(jīng)脫落，身上也有一部分已經(jīng)潰爛。只聽見又一陣“咳咳嗽”，我這才回過神來，著急地喊著：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我們這么著急，無奈地嘆了口氣，對(duì)我們說：“我所剩的時(shí)日不多了，不能陪你們?nèi)フ倚录伊?。”“媽媽，你別這么說……”我還沒說完，媽媽就閉上了眼睛。
人類?。∧銈儾灰賮y扔垃圾了，不要再排放污水了，我以一條魚的名義來請(qǐng)求你們?nèi)祟?，?qǐng)愛護(hù)環(huán)境……想著想著我閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。
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永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二
與此同時(shí)，“優(yōu)瑪特救隊(duì)”正為收集了所有優(yōu)瑪膠囊慶祝。首先，隊(duì)長(zhǎng)少中天說：“今天我們“優(yōu)瑪特救隊(duì)”收集了所有優(yōu)瑪膠囊，我非常高興，敬大家一杯?！闭f完，一口氣把手中的酒全部喝完了。
接著，北極雪說道：“我和珠珠表演一個(gè)節(jié)目怎樣？”說完，與東方珠珠唱了一支《心語星愿》，動(dòng)聽的歌聲讓大家情不自禁地鼓起掌聲。
然后，司南為大家變魔術(shù)，方博士拿出自己發(fā)明的“方氏多功能衣服”，讓大家大開眼界，西米露為大家跳了“孔雀舞”。
這時(shí)，外星船長(zhǎng)終于做出送給“優(yōu)瑪特救隊(duì)”的大禮。正在想如何把大禮送到“優(yōu)瑪特救隊(duì)”。忽然，他聽到了“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的門鈴聲。
是誰呢？答案在第二集。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇三
也許，流星的美正在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
走過18年的歷程，依然孤獨(dú)地飄零，在這一段青春的旅程里，快樂與悲傷都如窗外一閃而過的風(fēng)景，但心底常常會(huì)有一份失落如影相隨，正所謂“煩的時(shí)候越來越多，真正開心的時(shí)候卻越來越少”。
當(dāng)冬的落花來臨時(shí)，便又舞起了無數(shù)蒼茫的日子，我會(huì)情不自禁地遠(yuǎn)離一切喧囂，從校園的一個(gè)充滿歡聲的空間躲進(jìn)另一個(gè)只有音樂相伴的空間中去。那一刻，靜靜地，一個(gè)人，只有旋律在耳邊彌漫開來，是那首我衷愛的歌——(飄搖)：“風(fēng)停了，云知道；愛走了，心自然明了，他來時(shí)躲不掉，他走得靜悄悄。你不在我預(yù)料，擾亂我平靜我步調(diào)……”
在現(xiàn)在這個(gè)狂歌勁舞充斥的樂壇中，這首低沉哀傷的歌猶如一根邊緣小草，孤單而獨(dú)立，而在這一刻，我所有的思維都已枯竭，所有的意象化成一片空白，唯一的夢(mèng)幻便是窗外殘存的風(fēng)景。卻不想，春的降臨也喚醒了我內(nèi)心悸動(dòng)。那個(gè)晴朗的夜，一顆耀眼的流星從頭皮上空劃過，是那么的美麗，那么的意外。在那一年中，我錯(cuò)把瞬間當(dāng)做永恒，以為那顆星是我生命里的，能為我燃燒為我明亮。
又一個(gè)春暖花開之際。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。曾經(jīng)的美麗與溫情未來得及化作一首小詩便香消玉殞了，逝去得無聲而迅速。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”
18歲的苦澀是怎樣的一種味道啊!
我莫不是那飄散于地的花瓣，落寞而無奈。其實(shí)，日子像在鞭子抽打下不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，才會(huì)讓我們對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻也極力呵護(hù)起來。我為自己取名為“清水”，我以為，清水作為水，可以很透晰，很溫情，兼具無限遐想的空間；清水結(jié)成冰，可以很冷峻艱澀，可以像薄冰樣脆弱，也可以似冰山樣神秘莫測(cè)。然而冰與水本來就是一物的兩種不同形態(tài)，追溯到本源，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，冰和水同屬于清水的特質(zhì)。我曾走進(jìn)那親手繪成的童話中，也曾用心去涂抹那永遠(yuǎn)的童話，可最終才明白，自己苦苦追尋的，竟然是個(gè)錯(cuò)誤。留給我的，唯有記憶仍不褪色。凋謝過的花，最早懂得春天。
痛歸痛，還是要走的。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇四
讀了《恐龍的寶藏》，我被三只虛形龍不屈不撓的執(zhí)著精神感動(dòng)，但我更喜歡書中的一個(gè)配角——玉米婆婆。
玉米婆婆是勤勞的。她熱愛土地，在鄉(xiāng)下種了一大片玉米，每天都會(huì)拿著放大鏡仔細(xì)地給玉米捉蟲，認(rèn)真地看守著每一棵玉米。
玉米婆婆是善良的。她在路邊發(fā)現(xiàn)了一只被主人拋棄的可憐的小貓，就把她帶了回家細(xì)心地照顧她，還給她取了一個(gè)好聽的名字“花菲兒”，但從不要求她的回報(bào)。
玉米婆婆是幽默睿智的。她說，恐龍博物館的確像一座恐龍監(jiān)獄;她說，如果人類不懂得愛護(hù)樹木，將來也會(huì)和恐龍一樣被大自然懲罰。
看著書上描寫玉米婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得非常的親切，她與我的太婆婆很相似。
太婆婆快80歲了，花白頭發(fā)，眼睛很有神。她一個(gè)人住在一幢房子里，每天都把自己打扮得清清爽爽的，頭上的發(fā)髻一絲不亂，家里都是干干凈凈的。
太婆婆從不閑著，房前屋后種了許多菜，到了收獲的時(shí)候，常常采摘下來分給鄰居們，說自己種的菜更營(yíng)養(yǎng)、更美味。天氣不太好的時(shí)候，她會(huì)戴上老花眼鏡在家里做手工布拖鞋。
更神奇的是太婆婆還會(huì)治病，村子里有人頭痛腦熱，讓太婆婆把一把脈看一看舌頭，過幾天還真好了。
恐龍們?cè)趯ふ覍毑氐穆飞嫌鲆娏擞衩灼牌牛麄兿矚g玉米婆婆喜歡玉米地，玉米婆婆說：“如果你們能住下來就好了?！笨铸垈兏杏X到了家的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上有太婆婆的陪伴，我感受到了一種美好精神的力量——勤勞、善良、豁達(dá)。小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我看望太婆婆，我很喜歡吃太婆婆燒的點(diǎn)心，也很喜歡聽她講的故事。我們和太婆婆一起談天說地，我常常問：“太婆婆，您知道的可真多，從哪里學(xué)來的?”太婆婆總是笑瞇瞇地說：“讀書是最有出路的?！?BR> 玉米婆婆不走出玉米地，為的是研究彩色玉米，她認(rèn)為彩色玉米的價(jià)值不僅是可以吃，還可以美化生活，最后她終于成功了。
爸爸媽媽告訴我，太婆婆小時(shí)候沒有機(jī)會(huì)讀多少書，她懂得多是因?yàn)樗粜暮脤W(xué)。太婆婆每做一件事總是盡力做得更好，不管種菜、做鞋、做美食，還是研究藥理。雖然太婆婆年紀(jì)大了，村里人對(duì)她的`尊敬從來不少。
“家有一老猶如一寶”。我真真切切地感受到了老人的美好，在書里，在生活中。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇五
說說我的喜好吧。知道嗎，我最喜歡的一本書是法國作家安東·德·圣埃修伯里的《小王子》。當(dāng)然，是中文版。許多人都習(xí)慣叫他修伯里，然而每次同別人提到他時(shí)，我定然要將他的全名說出來的。我身旁的人因此說我是個(gè)繁復(fù)并且教條的姑娘?？墒聦?shí)上，我只是覺得這個(gè)名字能夠帶我沉靜與安詳。
這本可愛的童話每天都放在我的書包里，伴我上學(xué)，幫我打發(fā)漫長(zhǎng)無聊的時(shí)光。
晚上回到家，我便會(huì)將它從書包中取出，放在床頭，讓它透透氣。
每當(dāng)我遇到什么令人煩憂的事情，抑或難過得不知所措，我便會(huì)一遍一遍地將這一段念給自己聽。安靜的房間之中只有我的聲音與墻壁相接觸，它們猶如精靈一般翩躚，溫暖而憂傷。閉上眼睛，一切就會(huì)變得很淡很淡，我仿佛能夠看到那個(gè)金發(fā)碧眼的圍著圍巾的小人兒走過來，憂傷地問我，你能為我畫一只山羊嗎？勞駕，一只山羊。
我曾經(jīng)想，是否因?yàn)檫@本小小的可愛的童話，才令早已經(jīng)不再年幼的我對(duì)這個(gè)世界依舊保留美好而純澈的幻想。
簡(jiǎn)直無聊透頂。
他們還是懵懂無知的少年，卻總是要做出獨(dú)擋一面成熟無比的樣子。這令我感到非?？尚?。
知道嗎，我甚至想要去學(xué)習(xí)法語，原因只有一個(gè)：我想要看法文原版的《小王子》。那一定是件非常幸福的事情。
插上mp3，耳朵里是傅佩嘉的《聽小王子講話》，隨便翻開的某一頁，然后順著斷章開始往下閱讀。
聽他說話/說玫瑰花/還想念著他/昨天碰見狐貍抱怨日子沒有變化
有點(diǎn)害怕那巴爾巴巨樹再變化大/地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他
女子的聲音是慵懶而美好的，初次聽的時(shí)候帶著一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，猶如一只蜷縮在沙發(fā)里的波斯貓?？墒钱?dāng)聽到那句“地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他“的時(shí)候，我的鼻子竟然莫名其妙地酸了起來，眼睛里頓時(shí)充斥苦苦澀澀的液體，模糊了眼前字跡。倘若公交車在此刻哪怕只輕微的顛簸一小下，它們就會(huì)迅速滴落。
傅佩嘉說，只有我是真的了解他。
可是，又有誰真正了解我呢？
我把手中這本可愛的小童話合上，可愛的封面頓時(shí)闖進(jìn)視線。一個(gè)滿頭金發(fā)的小人兒站在一顆被夕陽染紅的綠色星球上，揮動(dòng)著幾乎與自己一般高矮的鏟子，周圍是幾朵嬌滴滴的紅色玫瑰。小男孩的黃色圍巾隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
他很想要一個(gè)朋友。
一個(gè)朋友。
方才的傷感由于這句話變得更加強(qiáng)烈。也許，秋天凄清的早晨總會(huì)帶給人這樣一種情緒吧。
也許，他的孤獨(dú)感染了我的孤獨(dú)，其實(shí)我和他一樣，多么渴望能夠遇到一個(gè)真正的朋友。
可是，我們都不能夠。我們能做的，只是日復(fù)一日地孤獨(dú)下去。
車慢慢停下了。我的眼淚也在剎那間掉下來。
我強(qiáng)迫自己抬起頭，看著灰綠色的車頂，把眼淚逼回去。然后又用雙手死命地揉了揉眼睛。
仿佛我根本就沒有流淚。
仿佛我從來都不曾孤獨(dú)!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇六
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過得很快，幾年過去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來，一會(huì)獵人來了就危險(xiǎn)了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來……”純子安慰梅梅說：“你先別急，我去找朋友們來救你……”說完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來，再把梅梅拖了出來。梅梅得救后感動(dòng)地說：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說:“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說：“對(duì)不起，我之前還說你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\地說：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇七
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。
兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。
每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。
每年的夏季，是我歡樂的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽著母親微弱的聲音，為我而講的童話。
即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。
母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛的小精靈。
日日夜夜地聽著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨……
經(jīng)常，隨手翻開這本人神圣書的那一頁，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。
雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力……
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇八
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無限的愛。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來”，雨雖不大，但在作者感覺，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來，那短短的五公尺竟讓他覺得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無法逾越。于是我才明白，開篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒來得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇九
望著童話書上落滿的灰塵，塵封已久的記憶被一把無形鑰匙打開了。
童話？第一次帶我進(jìn)人童話幻想世界的不是老爸老媽，是一位和作家同名叫舒婷的女孩。我小時(shí)候是天不怕地不怕的野丫頭，看見樹下有一位小女孩在看書，身上惡作劇的細(xì)胞跳動(dòng)著，捉了個(gè)蚱螞躡手躡腳地走到樹后扔到書上。她“啊~~”一聲慘叫扔掉了書。
“ 《童話王國》？什么玩意，我看看?！币荒槻恍嫉貜牡厣蠐炱饡贿^，看著看著，覺得蹲著難受，就坐到舒婷身旁，突然覺得有一雙眼睛盯著我，一抬看見舒婷水汪汪的大眼睛，我臉?biāo)⒁幌录t了，舒婷卻很哥兒們地把手搭在我肩上：“沒關(guān)系，我有很多，一起看吧！”就這樣一個(gè)惡作劇讓我遇見了童話，還遇見一個(gè)想象力超豐富的好朋友。
我們像麥芽糖一樣整天粘在一起。對(duì)于她天馬行空地想象我只負(fù)于一笑，有時(shí)明明知道她說的這些不可能發(fā)生，但卻幻想著有一天夢(mèng)想成真，希望世界變得不再那么復(fù)雜，相信著正義最后總能打敗邪惡，卻不知道金錢已變成這個(gè)世界主宰者。而我們可愛的舒婷卻一直做著這樣的夢(mèng)，有一天她會(huì)變成像超人一樣的`英雄來拯救這個(gè)世界。
是應(yīng)為年齡越來越大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，規(guī)矩越來越多，就漸漸疏遠(yuǎn)了這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂的好朋友（童話）了嗎？我不知道是否還能回到那個(gè)和舒婷一起無憂無慮看童話的童年，因?yàn)槭骀靡苍缇驮谒哪昙?jí)時(shí)離開了我。這么多年過去了，我對(duì)她的思念和童話就像埋在土里的許愿瓶一樣漸漸被我淡忘了，拌隨著風(fēng)消失了，不見了。
后來，舒婷寫信告訴我，她認(rèn)識(shí)了忘爾德，知道真實(shí)世界不再是格林童話里的美好結(jié)果，叫我不要中“童話毒”太深，其實(shí)我也早就從童話的世界里走出來了。
但是，我知道在每個(gè)人內(nèi)心的深處都有一個(gè)美麗的童話夢(mèng)，是對(duì)這個(gè)世界最美好的期盼。而那個(gè)童話夢(mèng)，我相信舒婷一定會(huì)永遠(yuǎn)地做下去。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說明了兩個(gè)問題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說的“是創(chuàng)造目前沒有的未來”，未來就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國有句諺語說得好，“對(duì)于一艘沒有方向的船來說，任何方向來的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十一
最近，我讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本書，很有感觸，下面，我就來簡(jiǎn)單介紹一下吧!
這本書主要講的是三只虛形龍——阿迪、阿木、阿莉?yàn)榱苏业骄G蜘蛛畫在樹葉上的寶藏，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，它們團(tuán)結(jié)合作，歷盡千辛萬苦，最后終于找到了寶藏——煤田。
讀了這本書之后，我被三只虛形龍的精神感動(dòng)了。它們?yōu)榱藢ふ覍毑?，克服了重重困難，勇往直前。和他們相比，我就感覺到非常慚愧。在我平時(shí)的生活中，爸爸媽媽總是小心地呵護(hù)著我，什么事都給我安排好，任何事都不讓我做，慢慢地就讓我養(yǎng)成了遇到一丁點(diǎn)兒的困難，第一反應(yīng)不是去克服它，而是去找爸爸媽媽幫我解決。就因?yàn)樗麄儗?duì)我的過分關(guān)心，才讓我失去了勇往直前的勇氣。今后我決心改變這種生活，要通過自身的努力去克服困難，就像文中的那三只虛形龍一樣。
在這本書中，我還特別喜歡阿木、阿迪、阿莉開始新生活交上新朋友那段，它讓我感覺到了生活的美好和朋友的重要性。說真話，我平時(shí)的朋友真的不多，因?yàn)槲也簧朴诮煌?。同學(xué)和鄰居小朋友平時(shí)到我家玩，我總是看著電視，愛理不理。久而久之，他們就不跟我玩耍了。在班級(jí)里，我的朋友也不多。因?yàn)橛袝r(shí)他們問我借東西，我怕弄壞了，不借;他們向我請(qǐng)教問題，我總是說沒時(shí)間;有時(shí)甚至為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們吵架;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身邊可以說知心話的同學(xué)越來越少，我真的深深體會(huì)到?jīng)]有朋友的那種孤獨(dú)和痛苦。讀了這本書，我漸漸懂得了對(duì)待朋友要熱情，朋友有困難要幫助;平時(shí)要互相謙讓，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較;要珍惜和同學(xué)之間的那份美好的友誼，因?yàn)榕笥巡攀亲畲蟮膶毑亍?BR> 今后，我還會(huì)讀更多更好的書，不斷地從書中發(fā)掘“寶藏”，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以彌補(bǔ)自身的不足，使自己能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十二
我的老家在六合。聽我爸爸說，他小時(shí)候住過草房子，不是現(xiàn)在的二層樓房。爸爸還說，他們上小學(xué)的時(shí)候最怕下雨天了，因?yàn)橐幌掠甑厣先悄?。泥地上也不平，全是一些坑坑洼洼的積水。上學(xué)、放學(xué)的路上，鞋后跟帶著泥水濺的褲子上多是泥漿，有時(shí)能甩到頭發(fā)上。現(xiàn)在呢，這些路都鋪上了水泥，成了水泥路了。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活越來越好了?，F(xiàn)在，農(nóng)民種地還能有錢拿，就連我們上學(xué)的費(fèi)用都免了。讀了這本書。我知道了，知道了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。他帶領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨在1949年打敗了日本侵略者建立了新中國。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能讓別的國家小看了，我們中國現(xiàn)在是強(qiáng)大的，等我們長(zhǎng)大了要把我們國家建設(shè)的更加強(qiáng)大，別的國家就不敢欺負(fù)我們了。
合上書本，閉上眼睛好好想想，正是那些為了我們而犧牲的人們。正是我們的黨和她的千千萬萬的戰(zhàn)士們，用鮮血換來了今天的和平、幸福的生活啊。我們的黨從幾個(gè)人到幾千人再到幾萬人，靠著自己的努力，靠著堅(jiān)定的信念一步步走過來。我們的黨經(jīng)歷了種種磨難，好幾次都面臨絕境?？捎纸^處逢生。終于無數(shù)先烈的獻(xiàn)身換來了新中國的成立。作為一個(gè)中國人，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中國共產(chǎn)黨，為今后騰飛的中國奉獻(xiàn)自己的一份力量。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十三
作家王一梅創(chuàng)作的童話，以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界，讓孩子們?cè)陂喿x過程中發(fā)掘、體會(huì)情感的內(nèi)涵和意義。王一梅的童話故事構(gòu)思巧妙，使圖畫書在溫暖、關(guān)愛的基調(diào)上又微微透出一絲幽默。孩子們可以從快樂、溫馨的故事中體會(huì)到關(guān)愛的奇跡、相伴的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂、寬容的力量，這是一套很好的情感教育圖畫書。
《鳥窩里樹》講述了一個(gè)充滿童趣的鳥的故事，我給女兒講這個(gè)故事的時(shí)候，有意滲透保護(hù)壞境的思想教育。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存?？稍谏钪薪?jīng)常會(huì)看到孩子們損壞樹木的行為：有的把足球往小樹苗身上踢;有的抓住小樹苗的樹枝把它當(dāng)單杠吊;有的喜歡拿小樹苗當(dāng)出氣筒，向小樹苗的樹干上狠狠地砸……此情此景，作為小學(xué)教師的我想到：“我們要培養(yǎng)孩子愛護(hù)小樹苗?！薄而B窩里的樹》這個(gè)故事展現(xiàn)給我們的是一幅動(dòng)物與自然和諧共存的畫面。鳥先生和鳥太太筑窩孵蛋，可窩里卻長(zhǎng)出一棵小樹苗，鳥先生和鳥太太不愿意砍掉或者放棄這棵“礙事”的小樹苗，而是把它搬下來種在附近的泥土里。鳥先生和鳥太太的鳥寶寶們長(zhǎng)大，他們精心呵護(hù)的小樹苗也長(zhǎng)成了一棵茁壯的合歡樹，鳥寶寶的新家又可以駐扎在這棵合歡樹上了。人類和動(dòng)物都生活在大自然的懷抱中，我們愛護(hù)大自然，大自然也會(huì)給我們回報(bào)。通過這樣一個(gè)故事，孩子不僅對(duì)樹有了更親切的認(rèn)識(shí)，同時(shí)愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然的意識(shí)也得到潛移默化的培養(yǎng)。
女兒喜歡這個(gè)故事，看過故事后，也強(qiáng)化了她的環(huán)保意識(shí)。她時(shí)時(shí)處處都知道要愛護(hù)樹木、愛護(hù)大自然了。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十四
夢(mèng)醒來，就是一次新生
――“交通文叢”《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感
文劍
曹丕言：“蓋文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。去年底由太白文藝出版社正式出版的交通文叢，是陜西交通大文學(xué)的縮影，折射出陜西交通人的人文情懷與人文素養(yǎng)，徜徉于交通文叢的文本世界，如步入一座詩意的花園，隨意采擷一枚品味，你都會(huì)咀嚼出陜西交通人特有的才情才趣，這是一種無形的文化力量在為陜西交通大發(fā)展鼓與呼。
因?yàn)椴簧朴趯懺?，所以?duì)詩人有種特別的崇拜，也因?yàn)樵娂倚造`天成，也就常常陶醉于詩歌的審美意境。詩人寧穎芳的詩集《虛構(gòu)的風(fēng)景》我讀了數(shù)遍，感動(dòng)了數(shù)遍，我的心靈也被詩歌的自然風(fēng)情所浸染了。
斷片美學(xué)的自覺追求
寧穎芳的詩有很強(qiáng)的中國古典詩詞的格律味道，同時(shí)，她將西方現(xiàn)代派、后現(xiàn)代的敘事筆法，融合在詩歌文本里面，表現(xiàn)出的一種意識(shí)流、潛意識(shí)等技巧?！耙坏窝?dāng)它涌出皮膚／就只能枯竭在時(shí)光里／像一瓣凋零的花／在泥土里荒廢”，（《一滴血》）儼然成熟的表現(xiàn)主義手法。“一根秋的刺／扎進(jìn)我的手指／隱隱的疼痛讓我停下來／仔細(xì)回想經(jīng)過的地方”（《一根秋的刺》有作家伍爾夫敘述的格調(diào)。但詩人必定是中國的詩人，依然沿襲了中國特有的斷片敘事體系，反應(yīng)在她的詩作中，就是她對(duì)瞬間時(shí)空敘事的嫻熟轉(zhuǎn)換，審美意象到另一個(gè)審美意象無縫銜接的飛躍，“葉子剛抽芽／轉(zhuǎn)眼就是濃蔭了／還沒有等待和思念／葡萄就悄悄成熟了／從綠到紫／仿佛一夜之間”（《葡萄樹下》）。中國古典詩歌現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩座高峰《詩經(jīng)》和《楚辭》，為中國詩人奠定了斷片寫作的審美范本，高度發(fā)達(dá)的史官文化對(duì)“以詩寫史”的詩歌擔(dān)當(dāng)有所揚(yáng)棄，這是有別于古希臘盲人荷馬史詩般的大敘事詩的。寧穎芳的詩在強(qiáng)烈、單純的美學(xué)意境中，拋棄了詩的意識(shí)形態(tài)話語權(quán)，把斷片美學(xué)發(fā)揮到極致，得益于詩人對(duì)片段意象塑造的張力和在審美意象自由的王國里，對(duì)意象游刃有余的變形和創(chuàng)造能力。
哀而不傷的人文情懷
傷春、哀怨是中國詩人尤其是女性詩人的創(chuàng)作母題，從卓文君、李清照，到冰心、舒婷，都在文本中反映出年華易老、落花流水的惘然。當(dāng)然，寧穎芳也不例外，她詩集“半生流年”、“為了春天”部分，有大量傷春的佳句?！耙?yàn)檫@姹紫嫣紅開遍／轉(zhuǎn)眼就是斷垣殘壁”（《蝴蝶飛吧》）。此時(shí)，詩人還沒有自我物化為蝴蝶，而是把蝴蝶視為自己的抒情主人公，發(fā)出美人遲暮的哀嘆?！白詈螅?dāng)我衰老／我只想讓你忘記我／你才是這個(gè)世界的主人／而我只是過客”（《寫給時(shí)光》）淡淡幾筆，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則沉重，這似乎是詩人參悟了俗世的緣，孤獨(dú)自守。但詩人并沒有陷入哀怨的表象世界不能自拔，而是以一種淡雅的人文關(guān)懷去撫慰每一位讀者的內(nèi)心?！皦?mèng)醒來／就是一次新生／等到黎明的人／是幸福的”（《我愛每一天》），一種近似于宗教般虔誠的堅(jiān)定信念如燈塔，祈盼著涅后的重生。在生命春天和萬物春天的詩意對(duì)話中，詩人卻俏皮而調(diào)侃，“一個(gè)女子／在急切地等待明天／明天／新款胭脂上市／明天／也是立春”（《等待明天》）。寧穎芳的詩總給人一種“柳暗花明又一村”的審美暗示，讀后使人信心滿滿。
敬畏生命與自然
“鳳鳴岐山”，岐山是農(nóng)耕文明的發(fā)祥地，是周公旦制禮作樂的地方，因此，安土重遷、敬畏自然就成為了農(nóng)耕民族的文化品格。生于斯，長(zhǎng)于斯的寧穎芳也同樣在生命的.詩意旅途里，生發(fā)出對(duì)自然萬物的敬畏和依戀?！拔也患诓环w／不織錦繡花／卻吃著豐美的食物／穿著華麗的綢緞……我占據(jù)的陽光多了些／誰的就會(huì)少一些”（《懺悔錄》）這種“安得廣廈千萬間”的胸襟，正是儒家仁義思想的外化。但更多時(shí)候，詩人“柔弱處下”，以自然之子的謙卑，把萬物視為血肉、靈性之軀，接收自然的叩問，感恩自然的賜予?！跋褚恢曛参镆粯樱陲L(fēng)中謙卑地低下頭／滿懷感恩／敬畏和膜拜”（《故鄉(xiāng)的土地》）。這樣的膜拜不是野心家的籌碼，而是“春天／請(qǐng)?jiān)徫业谋拔ⅲ铱諢o一物／不能以塵世之姿愛你”（《致春天》）般的無為之道。正是基于詩人萬物平等的理念，所以，他人眼中輕薄的桃花，不吉利的藥片，腐蝕的霉菌等異化的事物，在詩人的作品里也得到了應(yīng)有的美學(xué)相位，體現(xiàn)出詩人獨(dú)到而包舉的審美視野。
在詩人女性的語詞世界里，營(yíng)造了動(dòng)物、植物、節(jié)令、人文等意象，但詩人不是強(qiáng)勢(shì)地任意左右審美意象，而是女性的賢淑和靜雅與萬物在美學(xué)層面謙遜的對(duì)話，正因?yàn)樵娙搜鲇^、敬畏這些意象，才得到“花鳥魚蟲自來親人”的無我之境。在詩意的王國里，寧穎芳是知足的追夢(mèng)人，即便是虛構(gòu)的風(fēng)景，也要散發(fā)醉人的芬芳。以其多少帶點(diǎn)自傳性質(zhì)的詩《寫詩的女子》作結(jié)，“她的無名指上沒有鉆戒／她也沒有玫瑰和胭脂／她向往的河流和森林都在遠(yuǎn)方／她沒有塵世她們所說的幸?！瓰榱艘皇自姾驮娎锊啬涞膼郏龑幵高@些都是道具／天天帶著它們／行走在一條靜謐的小路上”。
詩海芳香
――讀寧穎芳《虛構(gòu)的風(fēng)景》有感
毛永強(qiáng)
一直以來，對(duì)于詩歌的愛，在我的人生空間越來越清晰、越真實(shí)。詩歌是我的生命，面對(duì)文學(xué)這片繁茂的森林，而小小的詩歌卻一直吸引著我的靈魂。當(dāng)我翻閱《交通文叢》寧穎芳的《虛擬的風(fēng)景》時(shí)，便默默地把自己的情感融入到每一首詩歌當(dāng)中，我在品味詩歌，同時(shí)也在感受和體會(huì)詩人的內(nèi)心世界。
詩人寧穎芳的筆下沒有報(bào)告文學(xué)的長(zhǎng)篇大論，沒有小說故事的跌宕起伏，而她卻用一首首柔美的詩行，虛構(gòu)著屬于自己的生活風(fēng)景，這種虛構(gòu)，堅(jiān)實(shí)而有力。十年前，我就在咸陽街道的一個(gè)書攤上，買到一本寧穎芳的《紅指甲》，也常在《陜西交通報(bào)》、《中國公路文化》、《寶雞日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志中讀到寧穎芳的詩作。說實(shí)話，我對(duì)寫詩的人一直懷有一種特殊的情感。寫詩是一件極不容易的事情，需要用豐富的情感去凝聚、需要用心去堅(jiān)持。因?yàn)樵?jīng)至少有三位市級(jí)報(bào)刊的編輯對(duì)我說，不要寫詩歌了，即使你寫的再多，也只能自己欣賞罷了，有些報(bào)刊根本就不刊發(fā)詩歌，這無疑給我當(dāng)頭一棒，說明詩歌在當(dāng)今文學(xué)發(fā)展中仍很不景氣。榮幸的是我看到了寧穎芳的《虛構(gòu)的風(fēng)景》，從這片風(fēng)景中品到了作為寫詩人的一種毅力、一種頑強(qiáng)、一種信念，同時(shí)也樹立起自己對(duì)于詩歌永遠(yuǎn)的愛。寧穎芳作為一位女詩人，這種潛心在詩海中馳騁的勇氣和力量，值得我敬仰。從《虛構(gòu)的風(fēng)景》中我看到的正是一片美麗且真實(shí)的人生美景，用細(xì)膩和豐富的情感已不能表達(dá)詩人寧穎芳的內(nèi)心世界，她的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。
《虛構(gòu)的風(fēng)景》除了詩外，詩人沒有留下一句感言。寧穎芳在《真實(shí)的生活》中寫道：“把火抱在懷里/不后退/也不猶豫/就這樣愛上生活”。這是詩人對(duì)于生活所表現(xiàn)出來的一種勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，把所有的苦與樂，還有對(duì)于生活不懈的追求與熱愛，都溶于這把“火”中，即使生活再艱辛、有多大的苦難，以詩人的性格，都會(huì)不假思索地走進(jìn)生活、接受生活、擁抱生活，具有積極向上的信念。詩人往往用詩歌的語言表現(xiàn)出個(gè)人的情感變化，對(duì)于四季的描寫，特別是對(duì)于春天的贊美，在詩人的筆下是寫不完的，如《蜜蜂，一把春天的鑰匙》、《從春天開始》、《春愁》、《桃花》、《薄暮時(shí)分》等詩篇都是抒發(fā)和表達(dá)對(duì)春天的贊美之情，但同時(shí)也把詩人的愛與憂愁寫進(jìn)了春天的詩句。寧穎芳的內(nèi)心世界是復(fù)雜的，但同時(shí)又是安靜的。春天即象征著人生中的錦繡年華，又象征著女性的美麗容顏，是贊春、惜春，同時(shí)又怕春花凋零的一種感嘆。從古至今，尤其是南宋女詞人李清照，對(duì)于春天的贊美和對(duì)自己容顏易逝的擔(dān)憂，在她的詞中比比皆是，寧穎芳也一樣，在她贊美春天的詩歌中也難免有些傷感的詩句，這是作為女詞（詩）人對(duì)美的一種共同的特點(diǎn)。同時(shí)，從她贊春的詩歌中，也能看到一種親情、愛情和濃濃的鄉(xiāng)情。
寧穎芳雖在咸陽公路管理局上班，但她的故鄉(xiāng)在寶雞，她的筆下沒有忘記對(duì)故鄉(xiāng)的愛戀?！讹L(fēng)從故鄉(xiāng)來》這首詩中就強(qiáng)烈的表達(dá)出詩人身處異地思念故鄉(xiāng)的一種情感，詩中帶有濃厚的鄉(xiāng)情，把故鄉(xiāng)的美酒以及從西邊吹來的一陣風(fēng)特別是“把心中涌動(dòng)的方言壓下去”這句詩，寫出了詩人對(duì)故鄉(xiāng)寶雞的一種愛，詩人把這種愛表達(dá)的淋漓盡致，即使從寶雞方向吹過來的一陣風(fēng)，都能聞到故鄉(xiāng)的酒香味，這陣風(fēng)在別人的眼里，太普通了、太平常了，而在詩人的眼里，這陣風(fēng)卻牽掛著故鄉(xiāng)的山山水水、故鄉(xiāng)的一草一木，這股西風(fēng)又是多么的親切。細(xì)膩的情感，細(xì)節(jié)上的描寫，在詩人的筆下真實(shí)而感動(dòng)。以風(fēng)寄情描寫詩人思念故鄉(xiāng)的詩句，反映出詩人更加獨(dú)特的寫作風(fēng)格，這是一般男性詩人所無法達(dá)到的思想境界，這首詩讓人讀來回味悠長(zhǎng)，把人的思維提升到更深層的意境中，尤其是身處異鄉(xiāng)的游子，讀后就有種想家的感覺，達(dá)到了一定的效果。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十五
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味。總的來說，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十六
永遠(yuǎn)的旗幟讀后感
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國共產(chǎn)黨一步步的成長(zhǎng)過程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)開始。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí)，中國出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬里長(zhǎng)征，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒有留下名字，還有的沒墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長(zhǎng)城，那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十七
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”提起二萬五千里長(zhǎng)征，相信所有人都不會(huì)感到陌生。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。合上書本，晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是成千上萬個(gè)革命者用鮮血換來的！我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾就是用先烈們的鮮血染成的，而一些同學(xué)卻不懂得愛護(hù)，臟了也不洗，隨便往桌肚里一塞，丟了也不著急，有時(shí)還用紅領(lǐng)巾來做游戲。想想真是對(duì)不起這些革命先烈呀！紅軍長(zhǎng)征過草地的時(shí)候，后續(xù)部隊(duì)連野菜都吃不上，多少個(gè)戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I而倒下再也沒有起來。
而我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰?，怪飯菜不好吃，有些同學(xué)常常偷偷地不吃食堂里的中飯，寧可餓肚子，放學(xué)后又買大量的零食吃，這樣既浪費(fèi)金錢，還害了自己的身體。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力報(bào)效祖國，讓這面“旗幟”更加耀眼、燦爛。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十八
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國》。
世界博覽會(huì)，有稱國際博覽會(huì)，簡(jiǎn)稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂，是世界各國人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰呢？當(dāng)然是歸功于中國共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗的結(jié)果，是中國經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十九
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡(jiǎn)括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來，人和牛從山背上走過來，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十
“(*^__^*)嘻嘻……，我出來了，怎么，不為我的出現(xiàn)尖叫一下么？”我看著在我眼前搖頭晃腦的，貓？靠，你連老娘都敢騙，你以為你誰呀，還圣獸呢，圣獸有你那樣的嗎？敢耍我，看我不揍死你!!!――――――-分割線―――――――――――――――-暴力情節(jié)，請(qǐng)勿觀看―――――――――-分割線―――――――――――――――-“嗚嗚，你怎么可以這樣對(duì)待一只英俊帥氣天下無敵可愛的圣獸呢？”“你真是圣獸？”“當(dāng)然了！”貓叫道“只不過是還沒進(jìn)化的幼年圣獸而已......”貓垂頭喪氣地說?！翱墒牵埵裁磿r(shí)候也加入了圣獸？”貓憤怒了“什么貓什么貓，我可是貨真價(jià)實(shí)的白虎，我叫小典！”“小點(diǎn)？”我真佩服為他起名字的人?！笆裁葱↑c(diǎn)，是小典啦，法典的典！”“好了好了，小典小典嘛！”突然，眼前一個(gè)黑影一閃而過。“誰？”我叫道。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉硎沁@樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好 ！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟颍职直徽{(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！