心得體會是個人對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。寫心得體會可以加入對他人的啟發(fā)和建議，以便讓讀者更好地從中受益?，F(xiàn)在就為大家呈上一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對您有所幫助。
創(chuàng)新的個人心得體會篇一
創(chuàng)新是時代發(fā)展的推動力，也是個人成長的源泉。在這個日新月異的時代里，創(chuàng)新已經(jīng)成為了我們每個人都需要具備的能力。而作為一個致力于不斷突破自己的個體，我也有著自己關(guān)于創(chuàng)新的一些心得體會。以下是我對于創(chuàng)新的個人見解。
首先，創(chuàng)新需要不斷提升的自我意識。對于自我意識的提升，首要的是要有一種對自己的清晰認知。只有了解自己的優(yōu)點和劣勢，才能找到發(fā)揮自身潛力的路徑。通過不斷地反思和自省，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的潛在創(chuàng)新能力，而在其他領(lǐng)域的不足之處也成為了我個人成長的動力。因此，個人意識的提升是創(chuàng)新的第一步。
其次，創(chuàng)新需要積極的思維方式。積極的思維能夠開闊我們的眼界，使我們能夠看到問題背后的機遇。在面對困難和挑戰(zhàn)時，懷有積極的思維可以幫助我們找到解決問題的新思路。而對于我個人而言，積極思維對于創(chuàng)新有著重要的意義。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我總是保持著積極的態(tài)度，不斷尋找挑戰(zhàn)和突破，從而不斷地創(chuàng)新。
第三，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，才能了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求。同時，思考則是創(chuàng)新的源泉。只有通過思考和分析，才能找到解決問題的新方法。在我的成長道路上，我始終把學(xué)習(xí)和思考作為重要的環(huán)節(jié)。不僅通過閱讀書籍和參加培訓(xùn)來獲取新知識，還積極參與討論和交流，嘗試思考解決問題的不同角度和途徑。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和思考，我不斷地提升自己的創(chuàng)新能力。
第四，創(chuàng)新需要大膽嘗試與反饋。創(chuàng)新是一個不斷試錯的過程，只有通過嘗試新的方法和思維，才能找到最佳方案。在這個過程中，反饋是至關(guān)重要的。通過在實踐中收集反饋信息，我們可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤和不足之處，從而不斷改進和完善。嘗試并接受反饋是實現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我的個人成長過程中，我始終保持著對新方法的積極嘗試，并利用反饋來進一步改進和完善自己的創(chuàng)新能力。
最后，創(chuàng)新需要堅持不懈。創(chuàng)新并非一朝一夕之事，常常需要經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。在實現(xiàn)創(chuàng)新的過程中，我們可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷失敗和挫折。然而，只有堅持下去，才能取得成功。作為一個追求創(chuàng)新的個人，我始終保持著堅持不懈的精神。無論是面對困難還是遇到挫折，我都會不屈不撓地追求創(chuàng)新，堅持不懈地探索更優(yōu)解。
總之，對我而言，創(chuàng)新是一種態(tài)度，也是一種能力。通過持續(xù)提升自我意識、培養(yǎng)積極的思維方式、不斷學(xué)習(xí)與思考、勇于嘗試與接受反饋以及堅持不懈地去追求，我堅信我將能在創(chuàng)新的道路上取得更大的成就。當然，這只是我個人關(guān)于創(chuàng)新的一些心得體會，創(chuàng)新對于每個人而言，有著不同的理解和體驗。因此，每個人都應(yīng)該去發(fā)掘和探索屬于自己的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二
創(chuàng)新是社會發(fā)展的引擎，也是個人成功的關(guān)鍵。在當今競爭激烈的社會中，個人的創(chuàng)新能力成為了人們關(guān)注的焦點。我通過實踐，不斷探索個人的創(chuàng)新之道，在這個過程中獲得了寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)廣泛的興趣愛好
個人創(chuàng)新的前提是積累豐富的知識和經(jīng)驗。為了拓寬自己的視野，我積極培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。通過讀書、旅行、參加各類講座和培訓(xùn)，我拓展了知識面，并且增加了接觸不同領(lǐng)域的機會。這種跨界的經(jīng)歷不僅擴大了自己的思維，還激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在實際工作中，我可以從其他領(lǐng)域中借鑒和運用新的思維方式和方法，從而達到創(chuàng)新的效果。
第三段：保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累。在這個信息爆炸的時代，知識更新迅速，我深刻理解到只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不被時代拋在身后。我保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用碎片化的時間閱讀各類書籍、文章，關(guān)注最新的科技和社會動態(tài)。同時，我還主動參與各類培訓(xùn)和線上課程，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷創(chuàng)新。
第四段：勇于挑戰(zhàn)和嘗試
創(chuàng)新需要勇氣和決心。在創(chuàng)新的過程中，我學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)和嘗試。盡管可能會遭遇失敗和困難，但我始終堅持相信“不斷嘗試才有可能成功”，這種堅持給我?guī)砹藛⑹竞椭敢Ｎ腋矣谔岢鲎约旱南敕ê陀^點，并勇于跳出自己的舒適區(qū)，尋找新的和不同的解決方案。這種勇氣和決心，讓我在個人創(chuàng)新中不斷突破自己的局限，實現(xiàn)了更高的成就。
第五段：團隊合作與創(chuàng)新
個人的創(chuàng)新需要與團隊的合作和支持相輔相成。在我的創(chuàng)新實踐中，我深刻體會到了團隊的力量。與團隊成員共同思考和討論問題，匯集各方智慧，可以產(chǎn)生更多元化的創(chuàng)意和解決方案。通過各種形式的團隊合作，我不僅學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和知識，還借鑒了他們的思維方式和創(chuàng)新方法。團隊的合作不僅能夠減少個人創(chuàng)新的盲點，還能夠相互激發(fā)創(chuàng)新的火花，促進共同進步。
結(jié)尾
個人創(chuàng)新是一場長征，需要堅持和信心。在個人創(chuàng)新的過程中，我從培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、勇于挑戰(zhàn)和嘗試、與團隊合作與創(chuàng)新等幾個方面不斷摸索而得到了寶貴的心得與體會。個人創(chuàng)新不僅是實現(xiàn)自己的價值，也是為了更好地服務(wù)和回饋社會，為社會發(fā)展做出積極的貢獻。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)保持創(chuàng)新的心態(tài)與實踐，不斷開拓創(chuàng)新之路，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
創(chuàng)新的個人心得體會篇三
創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要動力。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷研究、思考和實踐創(chuàng)新的能力。以下是我對創(chuàng)新的個人心得體會，在此與大家分享。
第一段：動力來自觀察和思考
創(chuàng)新的動力來源于我們對社會、科技和人生的觀察和思考。每天都會有大量的信息和事物交織在我們的生活中，只有通過敏銳的觀察和深入的思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題、矛盾和需求。
在這個信息爆炸的時代，我們要學(xué)會提煉和篩選信息，注意觀察微小的細節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)潛在的改進點和創(chuàng)新點。同時，要學(xué)會反思自己的思維方式和行為模式，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
第二段：勇于挑戰(zhàn)和突破
創(chuàng)新需要勇氣和決心去挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀念和約束。創(chuàng)新者要對常規(guī)和傳統(tǒng)持有懷疑態(tài)度，勇于打破既有格局和思維定式。
在我個人的創(chuàng)新實踐中，我常常會遇到各種困難和挫折。但正是通過不斷克服困難和挫折，我才能夠突破自己的局限，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)
創(chuàng)新是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)的過程。只有通過積累知識、經(jīng)驗和方法，才能夠在實踐中不斷創(chuàng)新和改進。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持開放的心態(tài)，不斷尋求新的知識和思維方式。同時，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時調(diào)整和改進自己的方法和策略。
第四段：注重團隊合作和資源整合
創(chuàng)新往往需要團隊合作和資源整合。在現(xiàn)代社會，單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，創(chuàng)新者需要與他人合作、交流和共享資源。
在實踐中，我深刻體會到團隊合作的重要性。通過與他人的合作，我們可以借鑒對方的經(jīng)驗和思維方式，相互啟發(fā)和補充，從而取得更好的創(chuàng)新成果。
第五段：堅持實踐和追求卓越
創(chuàng)新需要堅持實踐和不斷追求卓越。創(chuàng)新是一個反復(fù)嘗試和修正的過程，只有通過實踐，才能夠不斷完善和提高自己的創(chuàng)新能力。
在我的創(chuàng)新實踐中，我常常會遇到失敗和挫折，但我堅信只要不斷實踐和改進，就一定能夠取得成功。
總結(jié)：創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中必不可少的能力和素質(zhì)。通過觀察和思考，勇于挑戰(zhàn)和突破，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)，注重團隊合作和資源整合，堅持實踐和追求卓越，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新的個人心得體會篇四
強調(diào)，深化國防和軍隊改革是回避不了的一場大考，軍隊一定要向黨和人民、向歷史交出一份合格的答卷。對全軍官兵來說，貫徹重要講話精神，完成好肩負的改革使命，就是要不斷強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，深刻理解改革、堅決擁護改革、積極支持改革、自覺投身改革，勇敢承擔起新一代革命軍人的歷史責(zé)任，用實際行動書寫強軍興軍的時代篇章。
用強軍目標統(tǒng)一思想、凝聚共識，強化認同改革的思想自覺，堅定改革志在必勝的信心
思想是行為的先導(dǎo)，信念是行動的前提。面對這場前所未有的深刻變革，廣大官兵只有從強軍目標的高度來認識，才能更加深刻地理解改革的重大意義，從感情認同上升到思想認同，增強擁護改革、支持改革、投身改革的思想自覺，增強改革必勝的信心。
不改革是打不了勝仗的。實現(xiàn)強軍目標，動力在改革，出路也在改革。以變革求強盛，是強軍興軍的內(nèi)在規(guī)律。從我國古代趙武靈王的“胡服騎射”、王安石的“變法強軍”、戚繼光的訓(xùn)練改革，到美軍后通過新軍事變革贏得近幾場局部戰(zhàn)爭等，都印證了這一“鐵律”。軍隊的根本職能是能打仗、打勝仗，背離了這一職能，軍隊就失去其存在的價值。深化國防和軍隊改革，與我軍歷次改革有著明顯不同，它不是在局部做一些簡單的“加減法”，而是著眼全局重在解決長期以來影響國防和軍隊建設(shè)、制約我軍戰(zhàn)斗力提升的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾和政策性問題。這些深層次矛盾問題不解決，我軍就很難在世界新一輪軍事革命大潮中爭得戰(zhàn)略先機、贏得戰(zhàn)略主動權(quán)和話語權(quán)，就很難承載起實現(xiàn)強國夢、強軍夢的歷史重任。唯有深化改革，軍隊才能有效履行新的使命任務(wù)，才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強保障。
驅(qū)散思想迷霧，方能更好前行。改革走的是前人未走過的新路，謀的是新篇、布的是大局。改革之際，人們往往因前途的未知而產(chǎn)生困惑、疑慮，形成思想上的“迷霧”，給前行帶來障礙。面對當前“深刻性、復(fù)雜性前所未有，難度也前所未有”的改革，一些基層官兵認為改革是高層領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)帥機關(guān)的事，與自己關(guān)系不大;有的固守既有利益的藩籬，擔心改革改到自己頭上，革掉自己“飯碗”;有的因循守舊，求穩(wěn)怕變，怕吃苦、嫌麻煩等等。思想迷霧常常產(chǎn)生于知之不深或偏聽偏信所導(dǎo)致的認知偏差。對此，要引導(dǎo)官兵深入學(xué)習(xí)關(guān)于深化國防和軍隊改革的重要論述，深刻理解和把握深化國防和軍隊改革的總體目標、基本原則、主要任務(wù)和根本指向，全面理解改革的豐富內(nèi)涵，在領(lǐng)會科學(xué)理論精髓要義、把握改革精神實質(zhì)中驅(qū)散思想迷霧、排除各種干擾，打通順利推進改革的思想通道。
信心能給人以無窮力量。有些官兵認為這次改革涉及面廣、難度太大，對改革能否國防和軍隊建設(shè)的深層次矛盾問題信心不足。實踐表明，越是在大事難事面前，越需要堅定信心來凝聚力量、鼓舞士氣、振奮人心。信心不是空洞的口號，更不是盲目樂觀，而是建立在科學(xué)判斷基礎(chǔ)上的勇氣、膽識和自信。我們在看到改革面臨的困難時，更應(yīng)充分認清改革的有利條件。深化國防和軍隊改革，已上升為黨的意志和國家行為，納入國家全面深化改革的“總盤子”，黨和國家始終給予特別關(guān)注和大力支持，黨中央、中央軍委改革的決心和態(tài)度堅定不移，親任改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，這是推進改革的最大信心源。長期以來，全軍上下要求深化改革的呼聲很大，對這次改革的期望值很高，在一些重大改革問題上也已經(jīng)形成共識，這為推進改革奠定了深厚群眾基礎(chǔ)。國家和地方相關(guān)領(lǐng)域改革已陸續(xù)展開，全社會形成了助推國防和軍隊改革的強大勢場。當前，國防和軍隊改革正面臨難得的歷史機遇和重要的機會窗口，只要全軍官兵堅定信心、統(tǒng)一意志，敢于肯硬骨頭、敢于涉險灘，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難和完成不了的任務(wù)。
創(chuàng)新的個人心得體會篇五
中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍今天在出席國防大學(xué)20__學(xué)年冬季畢業(yè)典禮時強調(diào)，貫徹落實強軍目標是事關(guān)軍隊建設(shè)方向和全局的重大政治任務(wù)，是一項長遠戰(zhàn)略任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)貫徹重要決策指示，切實肩負起重大歷史責(zé)任，帶領(lǐng)部隊在實現(xiàn)強軍目標的征程中建功立業(yè)。
畢業(yè)典禮上，范長龍為畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書，代表和中央軍委，向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體學(xué)員表示熱烈祝賀，向國防大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和全體教職員工表示誠摯問候。他指出，軍隊要有軍魂，軍人要有靈魂，這個“魂”就是聽黨指揮，要做到平時聽招呼，戰(zhàn)時聽指揮，關(guān)鍵時刻不含糊，任何時候都對黨忠誠老實。重中之重是，在政治考驗面前，旗幟鮮明、立場堅定；在戰(zhàn)場考驗面前，敢于犧牲、敢打必勝，勇于負責(zé)、勇于擔當，帶領(lǐng)部隊堅決完成任務(wù)；在利益考驗面前，個人服從集體，局部服從全局，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺在大局下行動。
范長龍強調(diào)，強軍目標的核心要求是能打仗、打勝仗，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說就是要不斷提高會帶兵、能打仗的真本事。要牢記帶領(lǐng)部隊上得去、打得贏的第一責(zé)任，腦子里永遠有任務(wù)，眼睛里永遠有敵人，肩膀上永遠有責(zé)任，胸膛里永遠有激情，強化使命擔當，隨時準備打仗。要堅持軍事斗爭準備龍頭地位不動搖，堅持戰(zhàn)斗力標準，強化問題導(dǎo)向，深度進入，精細準備，落實責(zé)任，推動各項準備深下去、實起來、落到底。要注意學(xué)以致用，強化信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝等觀念，在訓(xùn)練演習(xí)中練指揮、練謀略，在完成重大任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練。領(lǐng)導(dǎo)干部要時時學(xué)、處處學(xué)，特別是要堅持“考比拉”，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常考一考，官兵經(jīng)常比一比，部隊經(jīng)常拉一拉，在日積月累中強化能力素質(zhì)、練就打贏本領(lǐng)。
范長龍指出，要把工作重心放在抓基層、打基礎(chǔ)上，堅持用強軍目標建連育人，通過強連隊、強支部、強骨干、強戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)部隊全面過硬。要把官兵培養(yǎng)成當兵不怕苦、訓(xùn)練不怕累、打仗不怕死的“小老虎”，把連隊帶成隨時拉得出、上得去、打得贏的“刀尖子”，把部隊打造成機動迅速、指揮高效、能攻善守、保障有力的雄師勁旅。要扎實開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，解決管理教育中的傾向性問題，鞏固團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，帶出部隊的虎虎生氣、融融暖氣、堂堂正氣。要堅持以上率下的正確導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，從自身做起，從本級抓起，從具體問題改起，一級帶一級，一級抓一級，從部隊實際出發(fā)解決“五多”等突出問題，糾治發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，以清風(fēng)正氣鼓舞士氣、凝聚官兵，努力實現(xiàn)部隊風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。
四總部、國防大學(xué)和軍委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)王寧、崔昌軍、孫黃田、張玉林、宋普選、劉亞洲等出席畢業(yè)典禮。
創(chuàng)新的個人心得體會篇六
信息時代,企業(yè)營銷環(huán)境的巨大變化要求企業(yè)的營銷理念、營銷方式、營銷策略和營銷手段發(fā)生相應(yīng)的變革與創(chuàng)新.企業(yè)只有樹立不斷追求顧客價值的營銷理念;強化與中間商、消費者、供應(yīng)商、競爭者、政府及社會組織等利益相關(guān)者之間的關(guān)系并真誠合作;在消費者個性化4c需求上建立相應(yīng)的使企業(yè)利潤最大化的4p營銷策略;并將傳統(tǒng)與現(xiàn)代營銷手段有機結(jié)合起來發(fā)揮整合營銷的.綜合效果,企業(yè)的營銷管理才能適應(yīng)信息時代的要求,并為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)的保證.
作者：肖怡作者單位：廣東商學(xué)院工商管理學(xué)院,廣東,廣州,510320刊名：南方經(jīng)濟pku英文刊名：southchinaeconomy年，卷(期)：“”(1)分類號：f713.50關(guān)鍵詞：信息時代營銷管理創(chuàng)新
創(chuàng)新的個人心得體會篇七
創(chuàng)新這個詞語已經(jīng)成為了當今社會非常熱門的一個話題，我們不斷地聽到創(chuàng)新的價值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢。但是，什么是創(chuàng)新？在我的理解中，創(chuàng)新是指我們在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋求新的可能性和解決方案的過程。在這篇文章中，我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會，從理論和實踐兩個方面進行闡述。
一、理論層面上的創(chuàng)新
所謂理論層面上的創(chuàng)新，主要指的是關(guān)于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結(jié)和思考。在我看來，要想在理論上創(chuàng)新，需要先對自己的知識儲備有充分的了解和運用。我們需要從自己的專業(yè)出發(fā)，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識和新進展，與此同時，還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺向思考轉(zhuǎn)變，在思考的過程中不斷地發(fā)掘和確定問題的本質(zhì)，并嘗試從多個角度進行思考和分析，以找到最優(yōu)解決方案。
二、實踐層面上的創(chuàng)新
實踐層面上的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ骱蛯嵺`中對問題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實踐中，我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點，并試圖去發(fā)掘潛在的問題線索，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時，在實踐中，我們需要注重團隊的協(xié)作與合作，讓不同領(lǐng)域、不同背景和不同專業(yè)的人彼此之間互相交流和合作，以促進創(chuàng)新的能力的提升。
三、重視跨界合作
在當今的經(jīng)濟多元化形勢下，跨界合作已經(jīng)成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來產(chǎn)業(yè)的開創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如，新技術(shù)的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來了許多機會，通過多方合作，取長補短，共同研發(fā)技術(shù)，推動和推進市場的發(fā)展，從而達到經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。
四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機會
要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境，需要采取各種措施。這些措施可包括促進員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新思維等等。同時，我們還需要鼓勵公司或組織內(nèi)各個部門之間的協(xié)作，讓不同的團隊之間產(chǎn)生更多的創(chuàng)新思維，促進包容性創(chuàng)新的發(fā)展。
五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力
要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力，需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過內(nèi)部培訓(xùn)、知識分享和外部知識積累等方式實現(xiàn)。同時，在公司或組織內(nèi)，還需要創(chuàng)造一個適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境， 設(shè)立獎勵機制來推動創(chuàng)新，評選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當?shù)募睢?BR> 總結(jié)：創(chuàng)新不只是一個能力，它是一種文化和態(tài)度，需要我們在長期的實踐過程中去培養(yǎng)，才能夠更好地擁有創(chuàng)新的能力和思維。通過理論的探究與實踐的驗證，相信每個人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得，為工作和生活帶來更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?BR> 創(chuàng)新的個人心得體會篇八
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在實踐中，創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上，我們必須面對各種困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，經(jīng)驗和體會是我們必不可少的財富。在這篇文章中，我將分享一些我在創(chuàng)新過程中學(xué)到的心得體會。
第一段：把握關(guān)鍵因素，尋找突破口
創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素，是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過程中，我們需要通過市場調(diào)研和行業(yè)研究了解消費者的需求和行業(yè)趨勢。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進的地方，找到創(chuàng)新的突破點。這樣就可以在更短的時間內(nèi)擴大市場份額和競爭力。
第二段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新
勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿了失敗和挫折，在時代變幻的今天，如果想要在激烈的市場競爭中脫穎而出，就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門藝術(shù)，我們要保持開放的心態(tài)，勇于接受不同的觀點，嘗試不同的方式，從而打破自己的局限，進行創(chuàng)新嘗試。
第三段：合作共贏，找到創(chuàng)新伙伴
合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過程中，我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團隊或個人，建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系，通過整合資源和能力，共同實現(xiàn)創(chuàng)新目標。只有不斷擴大創(chuàng)新型人才的隊伍，增加創(chuàng)新能力，才能在市場中立于不敗之地。
第四段：不斷推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新
不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動，而需要持續(xù)不斷地推進。在市場競爭格局日益變化的今天，我們必須不斷推陳出新，不斷引入新的理念和技術(shù)，不斷轉(zhuǎn)變思維方式，持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣，才能保持市場優(yōu)勢，達到持久的成功。
第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗
不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗。在創(chuàng)新的過程中，我們需要時刻觀察市場動態(tài)和顧客需求，及時調(diào)整相關(guān)策略。同時，在創(chuàng)新之后，我們也需要認真反思，檢查創(chuàng)新計劃的優(yōu)劣，總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過這樣的反思過程，我們可以不斷改進和優(yōu)化創(chuàng)新過程，不斷提高創(chuàng)新的成功率。
總之，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，只有不斷創(chuàng)新、不斷改進、不斷總結(jié)經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地，才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認識到創(chuàng)新的重要性，并勇于嘗試，不斷推陳出新，不斷反思調(diào)整，才能走得更遠，并實現(xiàn)自己的夢想。
創(chuàng)新的個人心得體會篇九
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維方式可以幫助一個人學(xué)到很多東西。下面是本站帶來的創(chuàng)新的
心得體會
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“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設(shè)進程的迫切需要，是加強機關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關(guān)干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性;按照高新區(qū)黨工委管委會確定的指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎扎實實開展好活動;要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平;要正確處理好活動與各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要在活動中進一步解放思想，增強責(zé)任感。要立足實際，以勇于擔當、敢于負責(zé)的態(tài)度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、 “五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機關(guān)做貢獻。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的問題，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān);著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān);著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設(shè)效能型機關(guān);著力解決機關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機關(guān);著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機關(guān)。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進科學(xué)發(fā)展，積極探索改進各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟高速增長區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻力量。
在變幻莫測、充滿競爭的市場經(jīng)濟中，企業(yè)家的思維定勢帶來的經(jīng)營后果，有時卻是異常慘重的。1920xx年美國著名企業(yè)家亨利·福特受屠宰流水作業(yè)的啟發(fā)，設(shè)計了汽車裝配流水線，能過標準化零部件和高架供應(yīng)線，大批量生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的黑色 “t”型車。這一在福特腦中醞釀了整整20xx年的創(chuàng)新思維，誕生了管理史上著名的“福特制”。它開創(chuàng)了一個新的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時代，也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是，福特在陶醉于他創(chuàng)新思維所取得的巨大成就的同時，也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子，居然公開宣稱，福特公司從此以后只生產(chǎn)黑色的t型車。當美國汽車市場漸趨飽和，早期購車人需要更新車輛，對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時，福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。美國另一著名企業(yè)家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產(chǎn)品單一、款式陳舊這一致命弱點設(shè)計制造出不同價格檔次的汽車，并且首創(chuàng)了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產(chǎn)四原則，一舉擊敗福特，登上了世界第一汽車制造企業(yè)的寶座。斯隆的思維創(chuàng)新?lián)魯×烁Ｌ赜伤季S創(chuàng)新退化而來的思維定勢。
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維，思維創(chuàng)新的本質(zhì)旨在適應(yīng)市場、開拓市場和引導(dǎo)市場的應(yīng)變性思維。美國著名管理學(xué)家彼得·德魯克說過“市場經(jīng)濟是一種開拓進取型的經(jīng)濟，因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。
憑著一股執(zhí)著的信念，抱著滿腔的熱情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣，我們實驗成員四人走到了一起，展開了創(chuàng)新性實驗為期一年的探索之旅。
綜合現(xiàn)有的研究成果，進行有區(qū)域、分階段的實地考察，設(shè)定單一的研究因素，取樣、檢測、分析、總結(jié)，一點一滴地尋找出影響蛙類生境的各項因素，并通過實驗來設(shè)定不同的實驗對照組，從不同的生長發(fā)育階段的青蛙與福壽螺的相互影響關(guān)系及不同理化性質(zhì)水樣對青蛙的生長發(fā)育的影響關(guān)系等方面進行探究，驗證影響蛙類生長發(fā)育的主要因素，從而在保護蛙類的工作上取得一定的進展，這就是我們實驗的計劃步驟。然而，實驗進行得并不順利。首先在專業(yè)知識水平上，我們顯得力不從心。所以在準備階段，我們就耗費了大量的時間和精力去摸索，通過各方面的途徑去搜集相關(guān)的信息資料，并結(jié)合韶關(guān)的實際地理位置及氣候特點，初步制定一系列認為確實可行的實驗方案。此外，我們積極聯(lián)系實驗導(dǎo)師進行分析指導(dǎo)。接下來的時間里，我們就按實驗方案展開了野外實驗及實驗室單一對照實驗的工作。由于需要上課，我們的實驗只能利用極其有限的課余時間來進行;而又由于實驗涉及的地點范圍比較廣，我們的時間安排的十分緊湊，而作為非韶關(guān)人的我們實驗四人，對韶關(guān)的地理區(qū)域又是一個難題。因此，我們只能步步探索，由近及遠的分階段進行。更不盡人意的是韶關(guān)多變的天氣常常是我們的攔路虎，本已安排好的實驗內(nèi)容就是因多變的天氣而被迫更改，有時是被突如其來的大雨淋得措手不及，有時又被似火驕陽曬得頭冒金星，再加上難以把握的實驗研究對象及相關(guān)因素的變更，實驗的難度遠在我們的意料之外。但既選之，則安之，困難并沒有把我們嚇倒，在次次的困難面前，我們始終緊咬牙關(guān)，從最小處分析起，從最有可能處入手，共同鼓勵，步步克服，用最默契的行動來繼續(xù)著實驗的每一個步驟，所以在最迷茫的時候，我們都是相互地笑著走過。
當然，實驗過程中的預(yù)期的或是意料之外的收獲總能增加我們奮斗的動力，讓我們感到欣喜或快樂的事情也常有出現(xiàn)。半年多的時間里，一起赤足涉水，一起選擇樣方，一起飼養(yǎng)實驗動物，一起擠公交，一起撐開雨傘，一起遮擋太陽，一起摸索，一起分享......每一天的時間總是那么有限，而我們總是過得分外的充實，我們會為每一次出行而興奮不已，也會為每一次的目標盡最大的努力，每個人不同的思維角度最終總是回歸成一條滿意的直線......
呵呵，如果說道不同不相為謀，那么我們實驗成員四人就是道相同共為謀了。實驗仍在繼續(xù)，我們的目光也放得更遠了，這次的實驗不僅是提供一個創(chuàng)新平臺予我們，更讓我們身心有了另一次的成長的機會。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十
創(chuàng)新是一個充滿無限可能的詞匯。當我們提到創(chuàng)新時，往往會聯(lián)想到科技領(lǐng)域的突破性發(fā)展和先進的技術(shù)應(yīng)用。然而，創(chuàng)新并不僅限于這一領(lǐng)域。在個人的工作和生活中，創(chuàng)新同樣可以被運用和發(fā)揮。在這篇文章中，我將分享我個人的創(chuàng)新心得體會。
首先，了解和認同問題是創(chuàng)新的第一步。作為一個字節(jié)流過的時代，我們時常被重重困擾，工作的繁忙和生活的瑣碎讓我們很難有時間去思考問題的本質(zhì)。然而，只有真正地了解和認同問題，我們才能發(fā)現(xiàn)它們的癥結(jié)所在，進而尋找創(chuàng)新的出路。例如，在工作中我曾經(jīng)遇到一個項目管理的難題，每當有新的需求變更時，整個項目就變得混亂不堪，而我發(fā)現(xiàn)問題的根源在于項目進度的控制和溝通的不暢。因此，我首先花了一段時間仔細觀察了項目的運行過程，并與團隊內(nèi)部進行了頻繁的溝通，最終確定了一套更加高效的溝通和控制機制，解決了這個問題。
其次，創(chuàng)新需要跳出傳統(tǒng)的思維模式。傳統(tǒng)的思維模式往往限制了我們的想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)新過程中，我們需要學(xué)會跳出舒適區(qū)，擁抱不同并嘗試全新的方法和想法。例如，在我個人的創(chuàng)新實踐中，我經(jīng)常會采取“反向思維”的方式來解決問題。當遇到一個棘手的難題時，我會從反方向思考嘗試去解決它。這樣的思維方式使我能夠看到問題的其他層面，發(fā)現(xiàn)新的解決方案。
再次，創(chuàng)新需要綜合運用不同的資源和技能。創(chuàng)新不是一個人的事情，而是一種團隊合作的結(jié)果。每個人都有自己的專長和擅長領(lǐng)域，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用團隊中每個人的優(yōu)勢。在我的個人創(chuàng)新實踐中，我經(jīng)常會主動與其他部門的同事合作，共同解決難題。通過互相學(xué)習(xí)和協(xié)作，我們能夠獲得更多的創(chuàng)新思路和解決方案。
此外，創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進。以穩(wěn)定狀態(tài)對待創(chuàng)新是不利于進步和突破的。在快速變化的社會中，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、了解新技術(shù)和發(fā)展新技能，我們才能跟上時代的步伐并保持創(chuàng)新的動力。在我的個人創(chuàng)新實踐中，我會利用個人時間去閱讀相關(guān)的行業(yè)資訊和書籍，并參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以拓寬自己的視野和技能庫，為創(chuàng)新提供更多的可能性。
總之，個人創(chuàng)新需要有對問題的深刻理解和認同，同時跳出傳統(tǒng)的思維模式，綜合運用不同的資源和技能，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進。在不斷嘗試和實踐中，我們可以不斷挖掘自己的潛力和創(chuàng)造力，為個人的工作和生活帶來更多的可能性和改變。創(chuàng)新不僅是一種能力，更是一種習(xí)慣和態(tài)度，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能成為真正的創(chuàng)新者。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十一
根據(jù)公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，聽了專家教授關(guān)于“創(chuàng)新經(jīng)營”的專題講座，學(xué)習(xí)創(chuàng)新心得體會。通過學(xué)習(xí)，我對經(jīng)營和管理及創(chuàng)新經(jīng)營的概念有了更清晰地認識和理解：
一、經(jīng)營和管理的區(qū)別：
1、經(jīng)營不是管理，也不是傳統(tǒng)意識中的銷售，銷售只是商品經(jīng)營中的環(huán)節(jié)之一。經(jīng)營包括商品經(jīng)營，資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營;管理的內(nèi)容分別是制度管理，機制管理和企業(yè)文化管理。
2、經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)濟法人獨有的概念。它解決的是企業(yè)發(fā)展的方向問題，市場問題，戰(zhàn)略問題，效益問題。經(jīng)營的指標是效益;管理是企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)組織共有的概念，它解決的是企業(yè)的秩序問題，紀律問題，積極性問題，效率問題，管理的指標則是效率。
3、搞好企業(yè)是一項系統(tǒng)工程，它的內(nèi)涵是：市場是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)營是企業(yè)的龍頭，管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，技術(shù)是企業(yè)的工具。經(jīng)營在管理之前，然后由經(jīng)營、管理相輔相成，交替前進。
二、關(guān)于創(chuàng)新經(jīng)營的體會：
1、創(chuàng)新經(jīng)營的核心必須體現(xiàn)在創(chuàng)新上面。沒有創(chuàng)新，意味著走向衰敗。觀念的落后是最大的落后。觀念決定行動，思路決定出路。很多時候我們在工作中并不知道自己觀念上落后，并且在不斷重復(fù)著這些錯誤，導(dǎo)致我們的工作思路逐步走向誤區(qū)，失去了機遇，延誤了發(fā)展。
2、下步對公司經(jīng)營搞活方面，公司除從加大經(jīng)營管理方面入手外，還必須培育并打造創(chuàng)新品牌。品牌應(yīng)包括公司形象品牌和經(jīng)營品牌。公司品牌方面：我認為公司將“房地產(chǎn)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”是十分重要和必要的，也充分體現(xiàn)了創(chuàng)新意識。首先，其市場潛力巨大。由于婁底房地產(chǎn)市場開發(fā)潛力巨大,龐大的市場資源有必要讓我們?nèi)フJ真開發(fā)和擁有,對公司下步的發(fā)展和必然的經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重大的意義。我們應(yīng)采取最低成本策略，保證公司近期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益，為公司下步發(fā)展打下堅實的基矗。
三、學(xué)習(xí)的重要性：
此次公司組織的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排對提高各級管理人員的綜合能力和水平是非常有益的。只有不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，吸收更多的新觀念來充實自己，才能不斷地得到提高，在工作中才能更具有大局觀和正確的思路，才能不斷創(chuàng)新，使自己的觀念不落后。通過學(xué)習(xí)，我切實感覺到自身在不斷提高。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十二
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十三
光陰飛逝，為期4個月的'實習(xí)即將結(jié)束，這段時間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點一滴都離不開師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過長時間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過的知識，應(yīng)用起來往往不像自己想象的那樣簡單。有些知識如果你不去應(yīng)用它，不去實踐它，你永遠不知道它會在哪里讓你束手無策，只有實踐過后，才會有所感悟，有所進步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實踐過，你才會知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長進步。
要學(xué)會為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進去這個社會，之后你會產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進去警校那一剎那的豪心壯志，當常記于心，初心不負。
靜下心?，F(xiàn)今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業(yè)注定要和那些具有“負能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之后你會發(fā)現(xiàn)，那些負能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十四
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗？如何讓萬紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國乃至全世界認識焦作；我們要運作好十大工業(yè)項目，助推工業(yè)企業(yè)堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實推進十大基礎(chǔ)設(shè)施項目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實現(xiàn)金融與實體經(jīng)濟的共生共榮；我們要大力推進人才引進，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會提供一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔當”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實現(xiàn)小康社會在農(nóng)村的具象化表達；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍天、綠水、青山；我們要堅定不移推進脫貧攻堅，小康路上不讓一個人掉隊。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識。要突出全員行動、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動局面。要突出氛圍營造、多措并舉，營造宣傳創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭多出亮點、多創(chuàng)經(jīng)驗。要突出督導(dǎo)檢查、獎優(yōu)罰劣，激勵全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補齊短板，真正運用創(chuàng)新的理念和思路來推動焦作發(fā)展，進而實現(xiàn)彎道超車；是為了找準“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新篇章。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十五
在競爭激烈的社會中，創(chuàng)新一直是企業(yè)和個人生存發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅能夠帶來商業(yè)價值，還能夠解決社會問題和提高生活質(zhì)量。在個人的職場發(fā)展過程中，也需要不斷創(chuàng)新，才能有更好的職業(yè)發(fā)展。本文將從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的方式方法、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的習(xí)慣等方面，分享自己的心得體會。
一、創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是企業(yè)保持競爭力的關(guān)鍵。在信息化、全球化的時代，市場變化迅速，需要不斷更新產(chǎn)品、服務(wù)和營銷策略。如果企業(yè)不能及時調(diào)整，就會被市場淘汰。另外，創(chuàng)新還可以改善生產(chǎn)效率，降低成本。創(chuàng)新在個人職場中同樣重要。不斷創(chuàng)新可以提高個人的職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并提升能力，更好地適應(yīng)職業(yè)變化。
二、創(chuàng)新的方式方法
創(chuàng)新不是天賦，而是一種技能和思維方式，可以通過培養(yǎng)獲得。首先，要有好奇心和探索精神。不斷學(xué)習(xí)新知識、了解市場和顧客需求、關(guān)注趨勢、嘗試新技術(shù)等，為創(chuàng)新提供素材和靈感。其次，要有勇氣和自信。創(chuàng)新的過程中，必須克服恐懼和嘗試失敗的壓力。只有積極嘗試和不斷實踐，才能得到經(jīng)驗和成長。最后，要有團隊合作和分享精神。創(chuàng)新往往需要多方面合作，通過多方的參與和交流，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的結(jié)果。
三、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
創(chuàng)新雖然重要，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，時間和資源的限制。創(chuàng)新需要花費時間和金錢，而大多數(shù)企業(yè)和個人都需要優(yōu)先考慮穩(wěn)定性和成本效益。其次，市場的變化和競爭。市場環(huán)境不斷變化，競爭壓力巨大。如果不能及時調(diào)整和創(chuàng)新，就會被淘汰。最后，創(chuàng)新的風(fēng)險。創(chuàng)新的過程往往 begtx會面臨失敗和風(fēng)險，需要在失敗中不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。
四、創(chuàng)新的習(xí)慣
創(chuàng)新是一種良好的習(xí)慣。通過養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣來推動創(chuàng)新進程。首先，要養(yǎng)成開放和分享的習(xí)慣。與他人分享自己的想法和觀點，接受他人的反饋和建議，讓自己的思維得到升華。其次，要養(yǎng)成自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。及時總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整創(chuàng)新策略和方式。最后，要養(yǎng)成自我激勵和自我反饋的習(xí)慣。明確自己的目標并不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，監(jiān)控自己的進展和成果，及時做出調(diào)整。
五、結(jié)語
創(chuàng)新在企業(yè)和個人職場發(fā)展中都扮演著重要的角色。不斷覺醒好奇心與創(chuàng)造力，并運用開放分享，自我反思總結(jié)等科學(xué)的方法，才可以養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，推動創(chuàng)新進程。同時，創(chuàng)新需要在挑戰(zhàn)和風(fēng)險中耐心調(diào)整和學(xué)習(xí)，在成功和失敗中成長和進步。我們需要不斷探索新的機會和挑戰(zhàn)，并以韌性和創(chuàng)新精神來應(yīng)對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十六
我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學(xué)理念，并列舉國內(nèi)最早進行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的'可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓(xùn)，使我認識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設(shè)；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十七
前些時間我認真學(xué)習(xí)了黨的第十九屆中央委員會第五次全體會議精神，會議中提到堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢，下面就我個人的實際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。
既要講究創(chuàng)新方法。實現(xiàn)創(chuàng)新，需要具備追求卓越的意識。開拓創(chuàng)先的精神和獨具卓識的方法。要學(xué)會掌握和運用逆向思維。發(fā)散思維和聯(lián)想思維等方法，克服思維的單一性。孤立性，善于多角度。多層次。全方位地解決學(xué)習(xí)。實踐中的各種問題，力爭達到獨創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進步的靈魂，創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達不竭的動力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就在于人腦的訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結(jié)合，發(fā)散思維是構(gòu)成創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息，得到眾多可能的答案。設(shè)想或解決方案。它的特點是以一個問題為中心，充分發(fā)揮人的聯(lián)想力和想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，從各個不同的角度或側(cè)面進行思考，讓思維多向流動，以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)方法，可以標新立異。異想天開，從已知的領(lǐng)域去探求未知的境界。又要加強知識的積累。要勤于學(xué)習(xí)各種知識，不斷開闊視野。知識和經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。有豐富的閱歷，廣博的知識，就有足夠的閃光點用來進行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識越多樣化，頭腦中能夠產(chǎn)生的.關(guān)聯(lián)就會越多。因此，要培養(yǎng)自己對各類事物的觀察。學(xué)習(xí)興趣，主動參與各種理論和實踐活動，力爭對各個行業(yè)。各種事物都有所了解。同時，要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，能將各個不同領(lǐng)域內(nèi)看似毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)的問題。想法。事物成功地聯(lián)系在一起，找出所有事物共同點。共通點，為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實的基礎(chǔ)。最后，要錘煉堅持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力，更需要非凡的勇氣和堅持。遇到各種困難，要努力克服畏難情緒和懶惰習(xí)氣，把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)。工作的要求和標準。注重錘煉自信。堅毅。獨創(chuàng)。不迷信權(quán)威等品格，用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實踐。要牢固樹立〝重在行動，貴在落實〞的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，各行各業(yè)的人員也呈現(xiàn)多樣化，作為工作者，在工作中要努力做到以下幾個方面：一是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯。二是要有責(zé)任心。一定要盡心盡責(zé)的去完成好每一項工作任務(wù)。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十八
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學(xué)相長的過程 。 在教學(xué)過程中，簡單的問題必須由學(xué)生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學(xué)生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學(xué)生充分的獨立思考時間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對學(xué)生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時地組織學(xué)生在全班交流，交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實際就是學(xué)生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點”進行鼓勵，探索結(jié)論正確的要鼓勵，錯誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點，此時教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點時所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學(xué)生有可能會提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強加給學(xué)生，因為任何知識的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程，過分強調(diào)了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因為興趣是學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強烈的求知欲和積極的情感體驗，激勵學(xué)生帶著興趣走進數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認識基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來，在教學(xué)中進行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數(shù)與數(shù)軸，一對有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認識問題，采用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識，有利于提高學(xué)生主動探索、敢于實踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十九
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學(xué)目標確實立，是教師教學(xué)思想的充分表達，同時也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實踐中教學(xué)目標確實立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W(xué)大綱的要求，扎扎實實地完成根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)，到達教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標的同時，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細越好。這樣的教學(xué)目標確實立，不僅有利于根底學(xué)問一和根本技能教學(xué)目標的完成，同時也為學(xué)生“八仙過海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準確地說不是在“學(xué)會”中形成的，而是在“會學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問，積存學(xué)問，以提高學(xué)生解決問題的力量，而“會學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動探求學(xué)問，目的在于發(fā)覺新學(xué)問，提出新問題，解決新問題?！皩W(xué)會”是“會學(xué)”的前提，“會學(xué)”是“學(xué)會”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動地“學(xué)”變成主動地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計。一是引要奇異，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問水平實際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛從問題相關(guān)的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對新學(xué)問到達懂和會，即求“會”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過不同的理解，到達對新學(xué)問解決問題方法的認同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識，是在“會學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計出根底學(xué)問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計出培育學(xué)生制造才能的進展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習(xí)題既要來源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細思索，反復(fù)實踐才能解決；四是適當運用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學(xué)活動之中，只要我們仔細討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學(xué)生就會脫穎而出。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的.工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十一
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進是對周邊事物積極的探索，一個國家只有不斷前進才能國富民強，一個民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進，一個只知道跟隨的人是沒有熱和前途的，命運要把握在自己的手中，對人如此，對一個國家一個民族也如此。
我是一名競技健美操運動員，想起以前在隊里訓(xùn)練，教練常提到八個字“快、長、準、順、輕、緊、強、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對于別人來說不夠好，做出來的操化動作較為僵硬，這就會在比賽中影響到藝術(shù)分，長期的針對性訓(xùn)練始終彌補不了先天性的不足。當時記得時間是靠近全國錦標賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時間很緊，感到周圍的環(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機會，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當時天色已晚，安全通道燈全部打開，很是明亮，出口離校門也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時我想到了我操化動作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動作呢？可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動作、動作空間的變化以及身體方位的變化來使我的操化動作增加亮點。通過努力，我在20xx年錦標賽上獲得了男子單人操第六名的好成績，順利獲得國家一級運動員稱號。所以直到現(xiàn)在在同濟大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運用到創(chuàng)編操化的過程中。這樣操化看起來就在與隊友有共性的同時更加個性化了。
我來到同濟大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長為學(xué)校增光添彩，同時努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，踏入社會之后為國家做貢獻。我現(xiàn)在擔任副班長一職，在班級管理中同樣運用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個角度思考問題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強得多。
作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專業(yè)是工商管理類，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時也運用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來說，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識點都做一個總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類來記憶，實現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線聯(lián)系起來記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。
創(chuàng)新思維可以能運用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專業(yè)課——市場營銷。我想今后在大三開設(shè)市場營銷學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運用到實戰(zhàn)營銷中去會起到事半功倍的效果。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十二
隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程強力推進，流動人口規(guī)模迅速擴大。流動人口大量涌入，為建設(shè)和發(fā)展注入活力，起到了積極的作用，同時也帶來了治安、就業(yè)、計生、教育、環(huán)境等一系列社會管理問題，成為維護社會和諧穩(wěn)定的重點和難點。為此，流動人口和出租屋管理服務(wù)工作今年被長沙縣委、縣政府作為大事來抓。在縣流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作調(diào)度會議上，縣政法委副書記、縣綜治辦主任黃衛(wèi)星強調(diào)，流動人口與出租屋協(xié)管員的工作不能為錄入而錄入，應(yīng)寓服務(wù)于管理、寓摸排于管理、寓更新于管理、寓打擊于管理，全面服務(wù)于社會治安綜合治理工作。所以身為流動人口與出租屋協(xié)管員的我們在工作中應(yīng)該堅持從構(gòu)建和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展出發(fā)，堅持以人為本、服務(wù)在先、管在其中，在實際工作中真正做到“以房管人”、“以業(yè)管人”、“以證管人”，而不是只為采集而采集，為錄入而錄入。
自今年3月份流動人口與出租屋管理服務(wù)站在榔梨鎮(zhèn)建立開始，流動人口與出租屋協(xié)管員們在榔梨鎮(zhèn)政法委書記張韌和榔梨鎮(zhèn)派出所副所長祖小樂的組織帶領(lǐng)下開展了清理整治百日專項行動。各社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，榔梨鎮(zhèn)政府綜治辦、派出所、計生等相關(guān)部門緊密配合，做到資源共享，整體聯(lián)動，取得了明顯效果。到目前為止，我們陶公廟社區(qū)協(xié)管員共采集流動人口1416人，出租屋264戶，錄入系統(tǒng)流動人口1329人，出租屋238戶，為流動人口辦理居住證1158張，在采集過程中發(fā)現(xiàn)可疑情況及時上報，并協(xié)助派出所對并發(fā)案件及時破案，發(fā)揮了協(xié)助社會穩(wěn)定和消除治安隱患的重要作用。協(xié)管員在工作中已形成以下三點共識：（1）分片區(qū)到責(zé)任人，嚴格執(zhí)行“誰的區(qū)域誰負責(zé)”政策，有效地提高了協(xié)管員的責(zé)任心；（2）將人員分類登記，一般人員、可疑人員、重點人員分類整理成檔，可疑人員和重點人員名冊交由派出所進行在控登記；（3）出租屋承租人必須簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并留下責(zé)任人聯(lián)系方式。思想態(tài)度是行動的先導(dǎo)，我們對流動人口與出租屋管理服務(wù)能否認識到位、工作到位，直接決定著這項工作的推進力度和實際效果。
目前流動人口不僅數(shù)量多、成份雜，且變動快、管理難。如果沿用傳統(tǒng)的管理方式和方法，工作進度和更新進度很難跟上，工作難以全面展開，必須從源頭上找辦法、尋對策，積極探索流動人口管理的“三種新模式”：
1．實行以房管人?？梢酝菩谐鲎馕菸泄芾碇贫?。通過“流動人口與出租屋管理服務(wù)站”對出租屋進行托管，有房源要出租的先到服務(wù)中心報備登記，由其為出租人及承租人提供房源、招租、納稅、家政等多元化服務(wù)，承租人員若要租賃必須與房東簽署租賃合同并將所有承租人員的身份證復(fù)印件交由房東，房東與服務(wù)站簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并提供承租人員的身份信息，規(guī)范房屋租賃行為。對流動人口集聚密集的重點區(qū)域，不定期組織公安、城管、工商、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合行動，強化對流動人口的管理。
2．實行以業(yè)管人。堅持貫徹“誰用工誰負責(zé)、誰主管誰負責(zé)”原則，全面落實用工單位和雇工業(yè)主的管理責(zé)任。加強檢查，督促廠企單位自覺抵制非法用工，不雇用無有效身份證明的.外來人員。對娛樂服務(wù)、建筑工地、路邊店等外來務(wù)工人員比較集中的場所或部位，也通過簽訂責(zé)任書，確定經(jīng)營業(yè)主的管理義務(wù)。定期或不定期地開展集中清查，加強暫住證、身份證的檢驗，及時發(fā)現(xiàn)打擊混跡其中的外來違法犯罪分子。
3．實行以證管人。針對流動人口中無固定住所、無正當職業(yè)、無合法身份的“三無人員”，重點強調(diào)登記辦證率，通過“以證管人”，形成無證寸步難行的嚴管氛圍。另外，居住證辦理分區(qū)域，對于在一個鎮(zhèn)上流動的人口避免重復(fù)辦證、一人多證的做法，放寬暫住證使用范圍，由政府制定有關(guān)優(yōu)惠政策，對在本地就業(yè)投資經(jīng)商滿3至5年或5至10年，且遵紀守法的流動人口，視情發(fā)放居住證，改暫住為常住，憑證享受本市居民在勞保、醫(yī)療、教育、購房、買車、戶籍等方面的同等待遇，真正使暫住證成為流動人口在本地的“綠卡”。
1、盡快完善全國公安網(wǎng)絡(luò)兩實系統(tǒng)并投入使用。流動人口管理的核心在于信息掌握。流動人口底數(shù)不清、情況不明，直接影響到制定流動人口相關(guān)政策的準確性和有效性。搞好登記統(tǒng)計，全面準確掌握信息，做到“底數(shù)清、情況明”，是做好流動人口管理工作的基礎(chǔ)。人口信息只有錄入電腦，實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享才能充分發(fā)揮作用。建議進一步加強流動人口信息化管理，整合公安、勞動、計生、房管、稅務(wù)等部門現(xiàn)有信息資源，提高流動人口服務(wù)管理的信息化水平。
2、認真做好人口流出地與流入地的銜接工作。為流動人口提供服務(wù)并進行管理，既是流入地的職責(zé)，也是流出地的職責(zé)。建議以人口流入地為主，進一步加強人口流出地與流入地政府及相關(guān)部門之間的聯(lián)系，搞好區(qū)域協(xié)作，認真做好銜接工作，拓寬協(xié)作覆蓋面，適時召開綜管協(xié)作會議，共同研究解決流動人口服務(wù)管理中出現(xiàn)的問題，不斷增強服務(wù)管理的針對性、有效性，降低管理成本，提高工作效率，引導(dǎo)人口合理有序流動。
人口管理是一項長期的工作，雖然我們在實踐工作中取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗，但我們的綜管工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：主要是我們在基層的服務(wù)水平還有待進一步提高；服務(wù)質(zhì)量保證體系建設(shè)還不夠規(guī)范；我們綜管隊伍的素質(zhì)還有待進一步加強。在以后的工作中，我們將認真扎實做好信息采集常態(tài)化管理，嚴格落實責(zé)任，進一步強化房屋租賃市場管理服務(wù)；切實加強綜管隊伍建設(shè)，全面提高綜合管理水平，結(jié)合各部門的現(xiàn)有信息動用一切社會力量來共同管理，力爭使榔梨鎮(zhèn)的流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作更上新的臺階！
創(chuàng)新的個人心得體會篇一
創(chuàng)新是時代發(fā)展的推動力，也是個人成長的源泉。在這個日新月異的時代里，創(chuàng)新已經(jīng)成為了我們每個人都需要具備的能力。而作為一個致力于不斷突破自己的個體，我也有著自己關(guān)于創(chuàng)新的一些心得體會。以下是我對于創(chuàng)新的個人見解。
首先，創(chuàng)新需要不斷提升的自我意識。對于自我意識的提升，首要的是要有一種對自己的清晰認知。只有了解自己的優(yōu)點和劣勢，才能找到發(fā)揮自身潛力的路徑。通過不斷地反思和自省，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的潛在創(chuàng)新能力，而在其他領(lǐng)域的不足之處也成為了我個人成長的動力。因此，個人意識的提升是創(chuàng)新的第一步。
其次，創(chuàng)新需要積極的思維方式。積極的思維能夠開闊我們的眼界，使我們能夠看到問題背后的機遇。在面對困難和挑戰(zhàn)時，懷有積極的思維可以幫助我們找到解決問題的新思路。而對于我個人而言，積極思維對于創(chuàng)新有著重要的意義。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我總是保持著積極的態(tài)度，不斷尋找挑戰(zhàn)和突破，從而不斷地創(chuàng)新。
第三，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累知識，才能了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求。同時，思考則是創(chuàng)新的源泉。只有通過思考和分析，才能找到解決問題的新方法。在我的成長道路上，我始終把學(xué)習(xí)和思考作為重要的環(huán)節(jié)。不僅通過閱讀書籍和參加培訓(xùn)來獲取新知識，還積極參與討論和交流，嘗試思考解決問題的不同角度和途徑。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和思考，我不斷地提升自己的創(chuàng)新能力。
第四，創(chuàng)新需要大膽嘗試與反饋。創(chuàng)新是一個不斷試錯的過程，只有通過嘗試新的方法和思維，才能找到最佳方案。在這個過程中，反饋是至關(guān)重要的。通過在實踐中收集反饋信息，我們可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤和不足之處，從而不斷改進和完善。嘗試并接受反饋是實現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我的個人成長過程中，我始終保持著對新方法的積極嘗試，并利用反饋來進一步改進和完善自己的創(chuàng)新能力。
最后，創(chuàng)新需要堅持不懈。創(chuàng)新并非一朝一夕之事，常常需要經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。在實現(xiàn)創(chuàng)新的過程中，我們可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷失敗和挫折。然而，只有堅持下去，才能取得成功。作為一個追求創(chuàng)新的個人，我始終保持著堅持不懈的精神。無論是面對困難還是遇到挫折，我都會不屈不撓地追求創(chuàng)新，堅持不懈地探索更優(yōu)解。
總之，對我而言，創(chuàng)新是一種態(tài)度，也是一種能力。通過持續(xù)提升自我意識、培養(yǎng)積極的思維方式、不斷學(xué)習(xí)與思考、勇于嘗試與接受反饋以及堅持不懈地去追求，我堅信我將能在創(chuàng)新的道路上取得更大的成就。當然，這只是我個人關(guān)于創(chuàng)新的一些心得體會，創(chuàng)新對于每個人而言，有著不同的理解和體驗。因此，每個人都應(yīng)該去發(fā)掘和探索屬于自己的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二
創(chuàng)新是社會發(fā)展的引擎，也是個人成功的關(guān)鍵。在當今競爭激烈的社會中，個人的創(chuàng)新能力成為了人們關(guān)注的焦點。我通過實踐，不斷探索個人的創(chuàng)新之道，在這個過程中獲得了寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)廣泛的興趣愛好
個人創(chuàng)新的前提是積累豐富的知識和經(jīng)驗。為了拓寬自己的視野，我積極培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。通過讀書、旅行、參加各類講座和培訓(xùn)，我拓展了知識面，并且增加了接觸不同領(lǐng)域的機會。這種跨界的經(jīng)歷不僅擴大了自己的思維，還激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在實際工作中，我可以從其他領(lǐng)域中借鑒和運用新的思維方式和方法，從而達到創(chuàng)新的效果。
第三段：保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累。在這個信息爆炸的時代，知識更新迅速，我深刻理解到只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不被時代拋在身后。我保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用碎片化的時間閱讀各類書籍、文章，關(guān)注最新的科技和社會動態(tài)。同時，我還主動參與各類培訓(xùn)和線上課程，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷創(chuàng)新。
第四段：勇于挑戰(zhàn)和嘗試
創(chuàng)新需要勇氣和決心。在創(chuàng)新的過程中，我學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)和嘗試。盡管可能會遭遇失敗和困難，但我始終堅持相信“不斷嘗試才有可能成功”，這種堅持給我?guī)砹藛⑹竞椭敢Ｎ腋矣谔岢鲎约旱南敕ê陀^點，并勇于跳出自己的舒適區(qū)，尋找新的和不同的解決方案。這種勇氣和決心，讓我在個人創(chuàng)新中不斷突破自己的局限，實現(xiàn)了更高的成就。
第五段：團隊合作與創(chuàng)新
個人的創(chuàng)新需要與團隊的合作和支持相輔相成。在我的創(chuàng)新實踐中，我深刻體會到了團隊的力量。與團隊成員共同思考和討論問題，匯集各方智慧，可以產(chǎn)生更多元化的創(chuàng)意和解決方案。通過各種形式的團隊合作，我不僅學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和知識，還借鑒了他們的思維方式和創(chuàng)新方法。團隊的合作不僅能夠減少個人創(chuàng)新的盲點，還能夠相互激發(fā)創(chuàng)新的火花，促進共同進步。
結(jié)尾
個人創(chuàng)新是一場長征，需要堅持和信心。在個人創(chuàng)新的過程中，我從培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、勇于挑戰(zhàn)和嘗試、與團隊合作與創(chuàng)新等幾個方面不斷摸索而得到了寶貴的心得與體會。個人創(chuàng)新不僅是實現(xiàn)自己的價值，也是為了更好地服務(wù)和回饋社會，為社會發(fā)展做出積極的貢獻。我相信，在未來的道路上，我會繼續(xù)保持創(chuàng)新的心態(tài)與實踐，不斷開拓創(chuàng)新之路，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
創(chuàng)新的個人心得體會篇三
創(chuàng)新是推動社會進步和個人成長的重要動力。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷研究、思考和實踐創(chuàng)新的能力。以下是我對創(chuàng)新的個人心得體會，在此與大家分享。
第一段：動力來自觀察和思考
創(chuàng)新的動力來源于我們對社會、科技和人生的觀察和思考。每天都會有大量的信息和事物交織在我們的生活中，只有通過敏銳的觀察和深入的思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題、矛盾和需求。
在這個信息爆炸的時代，我們要學(xué)會提煉和篩選信息，注意觀察微小的細節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)潛在的改進點和創(chuàng)新點。同時，要學(xué)會反思自己的思維方式和行為模式，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
第二段：勇于挑戰(zhàn)和突破
創(chuàng)新需要勇氣和決心去挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀念和約束。創(chuàng)新者要對常規(guī)和傳統(tǒng)持有懷疑態(tài)度，勇于打破既有格局和思維定式。
在我個人的創(chuàng)新實踐中，我常常會遇到各種困難和挫折。但正是通過不斷克服困難和挫折，我才能夠突破自己的局限，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)
創(chuàng)新是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)的過程。只有通過積累知識、經(jīng)驗和方法，才能夠在實踐中不斷創(chuàng)新和改進。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們要保持開放的心態(tài)，不斷尋求新的知識和思維方式。同時，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時調(diào)整和改進自己的方法和策略。
第四段：注重團隊合作和資源整合
創(chuàng)新往往需要團隊合作和資源整合。在現(xiàn)代社會，單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，創(chuàng)新者需要與他人合作、交流和共享資源。
在實踐中，我深刻體會到團隊合作的重要性。通過與他人的合作，我們可以借鑒對方的經(jīng)驗和思維方式，相互啟發(fā)和補充，從而取得更好的創(chuàng)新成果。
第五段：堅持實踐和追求卓越
創(chuàng)新需要堅持實踐和不斷追求卓越。創(chuàng)新是一個反復(fù)嘗試和修正的過程，只有通過實踐，才能夠不斷完善和提高自己的創(chuàng)新能力。
在我的創(chuàng)新實踐中，我常常會遇到失敗和挫折，但我堅信只要不斷實踐和改進，就一定能夠取得成功。
總結(jié)：創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中必不可少的能力和素質(zhì)。通過觀察和思考，勇于挑戰(zhàn)和突破，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷總結(jié)，注重團隊合作和資源整合，堅持實踐和追求卓越，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新的個人心得體會篇四
強調(diào)，深化國防和軍隊改革是回避不了的一場大考，軍隊一定要向黨和人民、向歷史交出一份合格的答卷。對全軍官兵來說，貫徹重要講話精神，完成好肩負的改革使命，就是要不斷強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，深刻理解改革、堅決擁護改革、積極支持改革、自覺投身改革，勇敢承擔起新一代革命軍人的歷史責(zé)任，用實際行動書寫強軍興軍的時代篇章。
用強軍目標統(tǒng)一思想、凝聚共識，強化認同改革的思想自覺，堅定改革志在必勝的信心
思想是行為的先導(dǎo)，信念是行動的前提。面對這場前所未有的深刻變革，廣大官兵只有從強軍目標的高度來認識，才能更加深刻地理解改革的重大意義，從感情認同上升到思想認同，增強擁護改革、支持改革、投身改革的思想自覺，增強改革必勝的信心。
不改革是打不了勝仗的。實現(xiàn)強軍目標，動力在改革，出路也在改革。以變革求強盛，是強軍興軍的內(nèi)在規(guī)律。從我國古代趙武靈王的“胡服騎射”、王安石的“變法強軍”、戚繼光的訓(xùn)練改革，到美軍后通過新軍事變革贏得近幾場局部戰(zhàn)爭等，都印證了這一“鐵律”。軍隊的根本職能是能打仗、打勝仗，背離了這一職能，軍隊就失去其存在的價值。深化國防和軍隊改革，與我軍歷次改革有著明顯不同，它不是在局部做一些簡單的“加減法”，而是著眼全局重在解決長期以來影響國防和軍隊建設(shè)、制約我軍戰(zhàn)斗力提升的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾和政策性問題。這些深層次矛盾問題不解決，我軍就很難在世界新一輪軍事革命大潮中爭得戰(zhàn)略先機、贏得戰(zhàn)略主動權(quán)和話語權(quán)，就很難承載起實現(xiàn)強國夢、強軍夢的歷史重任。唯有深化改革，軍隊才能有效履行新的使命任務(wù)，才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強保障。
驅(qū)散思想迷霧，方能更好前行。改革走的是前人未走過的新路，謀的是新篇、布的是大局。改革之際，人們往往因前途的未知而產(chǎn)生困惑、疑慮，形成思想上的“迷霧”，給前行帶來障礙。面對當前“深刻性、復(fù)雜性前所未有，難度也前所未有”的改革，一些基層官兵認為改革是高層領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)帥機關(guān)的事，與自己關(guān)系不大;有的固守既有利益的藩籬，擔心改革改到自己頭上，革掉自己“飯碗”;有的因循守舊，求穩(wěn)怕變，怕吃苦、嫌麻煩等等。思想迷霧常常產(chǎn)生于知之不深或偏聽偏信所導(dǎo)致的認知偏差。對此，要引導(dǎo)官兵深入學(xué)習(xí)關(guān)于深化國防和軍隊改革的重要論述，深刻理解和把握深化國防和軍隊改革的總體目標、基本原則、主要任務(wù)和根本指向，全面理解改革的豐富內(nèi)涵，在領(lǐng)會科學(xué)理論精髓要義、把握改革精神實質(zhì)中驅(qū)散思想迷霧、排除各種干擾，打通順利推進改革的思想通道。
信心能給人以無窮力量。有些官兵認為這次改革涉及面廣、難度太大，對改革能否國防和軍隊建設(shè)的深層次矛盾問題信心不足。實踐表明，越是在大事難事面前，越需要堅定信心來凝聚力量、鼓舞士氣、振奮人心。信心不是空洞的口號，更不是盲目樂觀，而是建立在科學(xué)判斷基礎(chǔ)上的勇氣、膽識和自信。我們在看到改革面臨的困難時，更應(yīng)充分認清改革的有利條件。深化國防和軍隊改革，已上升為黨的意志和國家行為，納入國家全面深化改革的“總盤子”，黨和國家始終給予特別關(guān)注和大力支持，黨中央、中央軍委改革的決心和態(tài)度堅定不移，親任改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，這是推進改革的最大信心源。長期以來，全軍上下要求深化改革的呼聲很大，對這次改革的期望值很高，在一些重大改革問題上也已經(jīng)形成共識，這為推進改革奠定了深厚群眾基礎(chǔ)。國家和地方相關(guān)領(lǐng)域改革已陸續(xù)展開，全社會形成了助推國防和軍隊改革的強大勢場。當前，國防和軍隊改革正面臨難得的歷史機遇和重要的機會窗口，只要全軍官兵堅定信心、統(tǒng)一意志，敢于肯硬骨頭、敢于涉險灘，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難和完成不了的任務(wù)。
創(chuàng)新的個人心得體會篇五
中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍今天在出席國防大學(xué)20__學(xué)年冬季畢業(yè)典禮時強調(diào)，貫徹落實強軍目標是事關(guān)軍隊建設(shè)方向和全局的重大政治任務(wù)，是一項長遠戰(zhàn)略任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)貫徹重要決策指示，切實肩負起重大歷史責(zé)任，帶領(lǐng)部隊在實現(xiàn)強軍目標的征程中建功立業(yè)。
畢業(yè)典禮上，范長龍為畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書，代表和中央軍委，向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體學(xué)員表示熱烈祝賀，向國防大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和全體教職員工表示誠摯問候。他指出，軍隊要有軍魂，軍人要有靈魂，這個“魂”就是聽黨指揮，要做到平時聽招呼，戰(zhàn)時聽指揮，關(guān)鍵時刻不含糊，任何時候都對黨忠誠老實。重中之重是，在政治考驗面前，旗幟鮮明、立場堅定；在戰(zhàn)場考驗面前，敢于犧牲、敢打必勝，勇于負責(zé)、勇于擔當，帶領(lǐng)部隊堅決完成任務(wù)；在利益考驗面前，個人服從集體，局部服從全局，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺在大局下行動。
范長龍強調(diào)，強軍目標的核心要求是能打仗、打勝仗，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說就是要不斷提高會帶兵、能打仗的真本事。要牢記帶領(lǐng)部隊上得去、打得贏的第一責(zé)任，腦子里永遠有任務(wù)，眼睛里永遠有敵人，肩膀上永遠有責(zé)任，胸膛里永遠有激情，強化使命擔當，隨時準備打仗。要堅持軍事斗爭準備龍頭地位不動搖，堅持戰(zhàn)斗力標準，強化問題導(dǎo)向，深度進入，精細準備，落實責(zé)任，推動各項準備深下去、實起來、落到底。要注意學(xué)以致用，強化信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝等觀念，在訓(xùn)練演習(xí)中練指揮、練謀略，在完成重大任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練。領(lǐng)導(dǎo)干部要時時學(xué)、處處學(xué)，特別是要堅持“考比拉”，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常考一考，官兵經(jīng)常比一比，部隊經(jīng)常拉一拉，在日積月累中強化能力素質(zhì)、練就打贏本領(lǐng)。
范長龍指出，要把工作重心放在抓基層、打基礎(chǔ)上，堅持用強軍目標建連育人，通過強連隊、強支部、強骨干、強戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)部隊全面過硬。要把官兵培養(yǎng)成當兵不怕苦、訓(xùn)練不怕累、打仗不怕死的“小老虎”，把連隊帶成隨時拉得出、上得去、打得贏的“刀尖子”，把部隊打造成機動迅速、指揮高效、能攻善守、保障有力的雄師勁旅。要扎實開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，解決管理教育中的傾向性問題，鞏固團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，帶出部隊的虎虎生氣、融融暖氣、堂堂正氣。要堅持以上率下的正確導(dǎo)向，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，從自身做起，從本級抓起，從具體問題改起，一級帶一級，一級抓一級，從部隊實際出發(fā)解決“五多”等突出問題，糾治發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，以清風(fēng)正氣鼓舞士氣、凝聚官兵，努力實現(xiàn)部隊風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。
四總部、國防大學(xué)和軍委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)王寧、崔昌軍、孫黃田、張玉林、宋普選、劉亞洲等出席畢業(yè)典禮。
創(chuàng)新的個人心得體會篇六
信息時代,企業(yè)營銷環(huán)境的巨大變化要求企業(yè)的營銷理念、營銷方式、營銷策略和營銷手段發(fā)生相應(yīng)的變革與創(chuàng)新.企業(yè)只有樹立不斷追求顧客價值的營銷理念;強化與中間商、消費者、供應(yīng)商、競爭者、政府及社會組織等利益相關(guān)者之間的關(guān)系并真誠合作;在消費者個性化4c需求上建立相應(yīng)的使企業(yè)利潤最大化的4p營銷策略;并將傳統(tǒng)與現(xiàn)代營銷手段有機結(jié)合起來發(fā)揮整合營銷的.綜合效果,企業(yè)的營銷管理才能適應(yīng)信息時代的要求,并為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)的保證.
作者：肖怡作者單位：廣東商學(xué)院工商管理學(xué)院,廣東,廣州,510320刊名：南方經(jīng)濟pku英文刊名：southchinaeconomy年，卷(期)：“”(1)分類號：f713.50關(guān)鍵詞：信息時代營銷管理創(chuàng)新
創(chuàng)新的個人心得體會篇七
創(chuàng)新這個詞語已經(jīng)成為了當今社會非常熱門的一個話題，我們不斷地聽到創(chuàng)新的價值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢。但是，什么是創(chuàng)新？在我的理解中，創(chuàng)新是指我們在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋求新的可能性和解決方案的過程。在這篇文章中，我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會，從理論和實踐兩個方面進行闡述。
一、理論層面上的創(chuàng)新
所謂理論層面上的創(chuàng)新，主要指的是關(guān)于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結(jié)和思考。在我看來，要想在理論上創(chuàng)新，需要先對自己的知識儲備有充分的了解和運用。我們需要從自己的專業(yè)出發(fā)，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識和新進展，與此同時，還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺向思考轉(zhuǎn)變，在思考的過程中不斷地發(fā)掘和確定問題的本質(zhì)，并嘗試從多個角度進行思考和分析，以找到最優(yōu)解決方案。
二、實踐層面上的創(chuàng)新
實踐層面上的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ骱蛯嵺`中對問題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實踐中，我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點，并試圖去發(fā)掘潛在的問題線索，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時，在實踐中，我們需要注重團隊的協(xié)作與合作，讓不同領(lǐng)域、不同背景和不同專業(yè)的人彼此之間互相交流和合作，以促進創(chuàng)新的能力的提升。
三、重視跨界合作
在當今的經(jīng)濟多元化形勢下，跨界合作已經(jīng)成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來產(chǎn)業(yè)的開創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如，新技術(shù)的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來了許多機會，通過多方合作，取長補短，共同研發(fā)技術(shù)，推動和推進市場的發(fā)展，從而達到經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。
四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機會
要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境，需要采取各種措施。這些措施可包括促進員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新思維等等。同時，我們還需要鼓勵公司或組織內(nèi)各個部門之間的協(xié)作，讓不同的團隊之間產(chǎn)生更多的創(chuàng)新思維，促進包容性創(chuàng)新的發(fā)展。
五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力
要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力，需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過內(nèi)部培訓(xùn)、知識分享和外部知識積累等方式實現(xiàn)。同時，在公司或組織內(nèi)，還需要創(chuàng)造一個適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境， 設(shè)立獎勵機制來推動創(chuàng)新，評選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當?shù)募睢?BR> 總結(jié)：創(chuàng)新不只是一個能力，它是一種文化和態(tài)度，需要我們在長期的實踐過程中去培養(yǎng)，才能夠更好地擁有創(chuàng)新的能力和思維。通過理論的探究與實踐的驗證，相信每個人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得，為工作和生活帶來更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?BR> 創(chuàng)新的個人心得體會篇八
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在實踐中，創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上，我們必須面對各種困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，經(jīng)驗和體會是我們必不可少的財富。在這篇文章中，我將分享一些我在創(chuàng)新過程中學(xué)到的心得體會。
第一段：把握關(guān)鍵因素，尋找突破口
創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素，是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過程中，我們需要通過市場調(diào)研和行業(yè)研究了解消費者的需求和行業(yè)趨勢。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進的地方，找到創(chuàng)新的突破點。這樣就可以在更短的時間內(nèi)擴大市場份額和競爭力。
第二段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新
勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿了失敗和挫折，在時代變幻的今天，如果想要在激烈的市場競爭中脫穎而出，就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門藝術(shù)，我們要保持開放的心態(tài)，勇于接受不同的觀點，嘗試不同的方式，從而打破自己的局限，進行創(chuàng)新嘗試。
第三段：合作共贏，找到創(chuàng)新伙伴
合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過程中，我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團隊或個人，建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系，通過整合資源和能力，共同實現(xiàn)創(chuàng)新目標。只有不斷擴大創(chuàng)新型人才的隊伍，增加創(chuàng)新能力，才能在市場中立于不敗之地。
第四段：不斷推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新
不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動，而需要持續(xù)不斷地推進。在市場競爭格局日益變化的今天，我們必須不斷推陳出新，不斷引入新的理念和技術(shù)，不斷轉(zhuǎn)變思維方式，持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣，才能保持市場優(yōu)勢，達到持久的成功。
第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗
不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗。在創(chuàng)新的過程中，我們需要時刻觀察市場動態(tài)和顧客需求，及時調(diào)整相關(guān)策略。同時，在創(chuàng)新之后，我們也需要認真反思，檢查創(chuàng)新計劃的優(yōu)劣，總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過這樣的反思過程，我們可以不斷改進和優(yōu)化創(chuàng)新過程，不斷提高創(chuàng)新的成功率。
總之，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，只有不斷創(chuàng)新、不斷改進、不斷總結(jié)經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地，才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認識到創(chuàng)新的重要性，并勇于嘗試，不斷推陳出新，不斷反思調(diào)整，才能走得更遠，并實現(xiàn)自己的夢想。
創(chuàng)新的個人心得體會篇九
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維方式可以幫助一個人學(xué)到很多東西。下面是本站帶來的創(chuàng)新的
心得體會
范文，歡迎閱讀。
“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設(shè)進程的迫切需要，是加強機關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關(guān)干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性;按照高新區(qū)黨工委管委會確定的指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎扎實實開展好活動;要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平;要正確處理好活動與各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部要在活動中進一步解放思想，增強責(zé)任感。要立足實際，以勇于擔當、敢于負責(zé)的態(tài)度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、 “五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機關(guān)做貢獻。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的問題，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān);著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān);著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設(shè)效能型機關(guān);著力解決機關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機關(guān);著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機關(guān)。
作為高新區(qū)一名機關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進科學(xué)發(fā)展，積極探索改進各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟高速增長區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻力量。
在變幻莫測、充滿競爭的市場經(jīng)濟中，企業(yè)家的思維定勢帶來的經(jīng)營后果，有時卻是異常慘重的。1920xx年美國著名企業(yè)家亨利·福特受屠宰流水作業(yè)的啟發(fā)，設(shè)計了汽車裝配流水線，能過標準化零部件和高架供應(yīng)線，大批量生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的黑色 “t”型車。這一在福特腦中醞釀了整整20xx年的創(chuàng)新思維，誕生了管理史上著名的“福特制”。它開創(chuàng)了一個新的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)時代，也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是，福特在陶醉于他創(chuàng)新思維所取得的巨大成就的同時，也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子，居然公開宣稱，福特公司從此以后只生產(chǎn)黑色的t型車。當美國汽車市場漸趨飽和，早期購車人需要更新車輛，對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時，福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。美國另一著名企業(yè)家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產(chǎn)品單一、款式陳舊這一致命弱點設(shè)計制造出不同價格檔次的汽車，并且首創(chuàng)了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產(chǎn)四原則，一舉擊敗福特，登上了世界第一汽車制造企業(yè)的寶座。斯隆的思維創(chuàng)新?lián)魯×烁Ｌ赜伤季S創(chuàng)新退化而來的思維定勢。
思維創(chuàng)新是一種打破了常規(guī)的、具有創(chuàng)見意義的思維，思維創(chuàng)新的本質(zhì)旨在適應(yīng)市場、開拓市場和引導(dǎo)市場的應(yīng)變性思維。美國著名管理學(xué)家彼得·德魯克說過“市場經(jīng)濟是一種開拓進取型的經(jīng)濟，因而創(chuàng)新是一種最寶貴的企業(yè)家精神”。
憑著一股執(zhí)著的信念，抱著滿腔的熱情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣，我們實驗成員四人走到了一起，展開了創(chuàng)新性實驗為期一年的探索之旅。
綜合現(xiàn)有的研究成果，進行有區(qū)域、分階段的實地考察，設(shè)定單一的研究因素，取樣、檢測、分析、總結(jié)，一點一滴地尋找出影響蛙類生境的各項因素，并通過實驗來設(shè)定不同的實驗對照組，從不同的生長發(fā)育階段的青蛙與福壽螺的相互影響關(guān)系及不同理化性質(zhì)水樣對青蛙的生長發(fā)育的影響關(guān)系等方面進行探究，驗證影響蛙類生長發(fā)育的主要因素，從而在保護蛙類的工作上取得一定的進展，這就是我們實驗的計劃步驟。然而，實驗進行得并不順利。首先在專業(yè)知識水平上，我們顯得力不從心。所以在準備階段，我們就耗費了大量的時間和精力去摸索，通過各方面的途徑去搜集相關(guān)的信息資料，并結(jié)合韶關(guān)的實際地理位置及氣候特點，初步制定一系列認為確實可行的實驗方案。此外，我們積極聯(lián)系實驗導(dǎo)師進行分析指導(dǎo)。接下來的時間里，我們就按實驗方案展開了野外實驗及實驗室單一對照實驗的工作。由于需要上課，我們的實驗只能利用極其有限的課余時間來進行;而又由于實驗涉及的地點范圍比較廣，我們的時間安排的十分緊湊，而作為非韶關(guān)人的我們實驗四人，對韶關(guān)的地理區(qū)域又是一個難題。因此，我們只能步步探索，由近及遠的分階段進行。更不盡人意的是韶關(guān)多變的天氣常常是我們的攔路虎，本已安排好的實驗內(nèi)容就是因多變的天氣而被迫更改，有時是被突如其來的大雨淋得措手不及，有時又被似火驕陽曬得頭冒金星，再加上難以把握的實驗研究對象及相關(guān)因素的變更，實驗的難度遠在我們的意料之外。但既選之，則安之，困難并沒有把我們嚇倒，在次次的困難面前，我們始終緊咬牙關(guān)，從最小處分析起，從最有可能處入手，共同鼓勵，步步克服，用最默契的行動來繼續(xù)著實驗的每一個步驟，所以在最迷茫的時候，我們都是相互地笑著走過。
當然，實驗過程中的預(yù)期的或是意料之外的收獲總能增加我們奮斗的動力，讓我們感到欣喜或快樂的事情也常有出現(xiàn)。半年多的時間里，一起赤足涉水，一起選擇樣方，一起飼養(yǎng)實驗動物，一起擠公交，一起撐開雨傘，一起遮擋太陽，一起摸索，一起分享......每一天的時間總是那么有限，而我們總是過得分外的充實，我們會為每一次出行而興奮不已，也會為每一次的目標盡最大的努力，每個人不同的思維角度最終總是回歸成一條滿意的直線......
呵呵，如果說道不同不相為謀，那么我們實驗成員四人就是道相同共為謀了。實驗仍在繼續(xù)，我們的目光也放得更遠了，這次的實驗不僅是提供一個創(chuàng)新平臺予我們，更讓我們身心有了另一次的成長的機會。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十
創(chuàng)新是一個充滿無限可能的詞匯。當我們提到創(chuàng)新時，往往會聯(lián)想到科技領(lǐng)域的突破性發(fā)展和先進的技術(shù)應(yīng)用。然而，創(chuàng)新并不僅限于這一領(lǐng)域。在個人的工作和生活中，創(chuàng)新同樣可以被運用和發(fā)揮。在這篇文章中，我將分享我個人的創(chuàng)新心得體會。
首先，了解和認同問題是創(chuàng)新的第一步。作為一個字節(jié)流過的時代，我們時常被重重困擾，工作的繁忙和生活的瑣碎讓我們很難有時間去思考問題的本質(zhì)。然而，只有真正地了解和認同問題，我們才能發(fā)現(xiàn)它們的癥結(jié)所在，進而尋找創(chuàng)新的出路。例如，在工作中我曾經(jīng)遇到一個項目管理的難題，每當有新的需求變更時，整個項目就變得混亂不堪，而我發(fā)現(xiàn)問題的根源在于項目進度的控制和溝通的不暢。因此，我首先花了一段時間仔細觀察了項目的運行過程，并與團隊內(nèi)部進行了頻繁的溝通，最終確定了一套更加高效的溝通和控制機制，解決了這個問題。
其次，創(chuàng)新需要跳出傳統(tǒng)的思維模式。傳統(tǒng)的思維模式往往限制了我們的想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)新過程中，我們需要學(xué)會跳出舒適區(qū)，擁抱不同并嘗試全新的方法和想法。例如，在我個人的創(chuàng)新實踐中，我經(jīng)常會采取“反向思維”的方式來解決問題。當遇到一個棘手的難題時，我會從反方向思考嘗試去解決它。這樣的思維方式使我能夠看到問題的其他層面，發(fā)現(xiàn)新的解決方案。
再次，創(chuàng)新需要綜合運用不同的資源和技能。創(chuàng)新不是一個人的事情，而是一種團隊合作的結(jié)果。每個人都有自己的專長和擅長領(lǐng)域，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用團隊中每個人的優(yōu)勢。在我的個人創(chuàng)新實踐中，我經(jīng)常會主動與其他部門的同事合作，共同解決難題。通過互相學(xué)習(xí)和協(xié)作，我們能夠獲得更多的創(chuàng)新思路和解決方案。
此外，創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進。以穩(wěn)定狀態(tài)對待創(chuàng)新是不利于進步和突破的。在快速變化的社會中，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、了解新技術(shù)和發(fā)展新技能，我們才能跟上時代的步伐并保持創(chuàng)新的動力。在我的個人創(chuàng)新實踐中，我會利用個人時間去閱讀相關(guān)的行業(yè)資訊和書籍，并參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以拓寬自己的視野和技能庫，為創(chuàng)新提供更多的可能性。
總之，個人創(chuàng)新需要有對問題的深刻理解和認同，同時跳出傳統(tǒng)的思維模式，綜合運用不同的資源和技能，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進。在不斷嘗試和實踐中，我們可以不斷挖掘自己的潛力和創(chuàng)造力，為個人的工作和生活帶來更多的可能性和改變。創(chuàng)新不僅是一種能力，更是一種習(xí)慣和態(tài)度，只有通過不斷的努力和實踐，我們才能成為真正的創(chuàng)新者。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十一
根據(jù)公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，聽了專家教授關(guān)于“創(chuàng)新經(jīng)營”的專題講座，學(xué)習(xí)創(chuàng)新心得體會。通過學(xué)習(xí)，我對經(jīng)營和管理及創(chuàng)新經(jīng)營的概念有了更清晰地認識和理解：
一、經(jīng)營和管理的區(qū)別：
1、經(jīng)營不是管理，也不是傳統(tǒng)意識中的銷售，銷售只是商品經(jīng)營中的環(huán)節(jié)之一。經(jīng)營包括商品經(jīng)營，資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營;管理的內(nèi)容分別是制度管理，機制管理和企業(yè)文化管理。
2、經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)濟法人獨有的概念。它解決的是企業(yè)發(fā)展的方向問題，市場問題，戰(zhàn)略問題，效益問題。經(jīng)營的指標是效益;管理是企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)組織共有的概念，它解決的是企業(yè)的秩序問題，紀律問題，積極性問題，效率問題，管理的指標則是效率。
3、搞好企業(yè)是一項系統(tǒng)工程，它的內(nèi)涵是：市場是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)營是企業(yè)的龍頭，管理是企業(yè)的基礎(chǔ)，技術(shù)是企業(yè)的工具。經(jīng)營在管理之前，然后由經(jīng)營、管理相輔相成，交替前進。
二、關(guān)于創(chuàng)新經(jīng)營的體會：
1、創(chuàng)新經(jīng)營的核心必須體現(xiàn)在創(chuàng)新上面。沒有創(chuàng)新，意味著走向衰敗。觀念的落后是最大的落后。觀念決定行動，思路決定出路。很多時候我們在工作中并不知道自己觀念上落后，并且在不斷重復(fù)著這些錯誤，導(dǎo)致我們的工作思路逐步走向誤區(qū)，失去了機遇，延誤了發(fā)展。
2、下步對公司經(jīng)營搞活方面，公司除從加大經(jīng)營管理方面入手外，還必須培育并打造創(chuàng)新品牌。品牌應(yīng)包括公司形象品牌和經(jīng)營品牌。公司品牌方面：我認為公司將“房地產(chǎn)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”是十分重要和必要的，也充分體現(xiàn)了創(chuàng)新意識。首先，其市場潛力巨大。由于婁底房地產(chǎn)市場開發(fā)潛力巨大,龐大的市場資源有必要讓我們?nèi)フJ真開發(fā)和擁有,對公司下步的發(fā)展和必然的經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重大的意義。我們應(yīng)采取最低成本策略，保證公司近期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益，為公司下步發(fā)展打下堅實的基矗。
三、學(xué)習(xí)的重要性：
此次公司組織的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排對提高各級管理人員的綜合能力和水平是非常有益的。只有不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，吸收更多的新觀念來充實自己，才能不斷地得到提高，在工作中才能更具有大局觀和正確的思路，才能不斷創(chuàng)新，使自己的觀念不落后。通過學(xué)習(xí)，我切實感覺到自身在不斷提高。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十二
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十三
光陰飛逝，為期4個月的'實習(xí)即將結(jié)束，這段時間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點一滴都離不開師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過長時間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過的知識，應(yīng)用起來往往不像自己想象的那樣簡單。有些知識如果你不去應(yīng)用它，不去實踐它，你永遠不知道它會在哪里讓你束手無策，只有實踐過后，才會有所感悟，有所進步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實踐過，你才會知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長進步。
要學(xué)會為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進去這個社會，之后你會產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進去警校那一剎那的豪心壯志，當常記于心，初心不負。
靜下心?，F(xiàn)今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業(yè)注定要和那些具有“負能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之后你會發(fā)現(xiàn)，那些負能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十四
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗？如何讓萬紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國乃至全世界認識焦作；我們要運作好十大工業(yè)項目，助推工業(yè)企業(yè)堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實推進十大基礎(chǔ)設(shè)施項目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實現(xiàn)金融與實體經(jīng)濟的共生共榮；我們要大力推進人才引進，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會提供一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔當”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實現(xiàn)小康社會在農(nóng)村的具象化表達；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍天、綠水、青山；我們要堅定不移推進脫貧攻堅，小康路上不讓一個人掉隊。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識。要突出全員行動、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動局面。要突出氛圍營造、多措并舉，營造宣傳創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭多出亮點、多創(chuàng)經(jīng)驗。要突出督導(dǎo)檢查、獎優(yōu)罰劣，激勵全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補齊短板，真正運用創(chuàng)新的理念和思路來推動焦作發(fā)展，進而實現(xiàn)彎道超車；是為了找準“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新篇章。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十五
在競爭激烈的社會中，創(chuàng)新一直是企業(yè)和個人生存發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅能夠帶來商業(yè)價值，還能夠解決社會問題和提高生活質(zhì)量。在個人的職場發(fā)展過程中，也需要不斷創(chuàng)新，才能有更好的職業(yè)發(fā)展。本文將從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的方式方法、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的習(xí)慣等方面，分享自己的心得體會。
一、創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是企業(yè)保持競爭力的關(guān)鍵。在信息化、全球化的時代，市場變化迅速，需要不斷更新產(chǎn)品、服務(wù)和營銷策略。如果企業(yè)不能及時調(diào)整，就會被市場淘汰。另外，創(chuàng)新還可以改善生產(chǎn)效率，降低成本。創(chuàng)新在個人職場中同樣重要。不斷創(chuàng)新可以提高個人的職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并提升能力，更好地適應(yīng)職業(yè)變化。
二、創(chuàng)新的方式方法
創(chuàng)新不是天賦，而是一種技能和思維方式，可以通過培養(yǎng)獲得。首先，要有好奇心和探索精神。不斷學(xué)習(xí)新知識、了解市場和顧客需求、關(guān)注趨勢、嘗試新技術(shù)等，為創(chuàng)新提供素材和靈感。其次，要有勇氣和自信。創(chuàng)新的過程中，必須克服恐懼和嘗試失敗的壓力。只有積極嘗試和不斷實踐，才能得到經(jīng)驗和成長。最后，要有團隊合作和分享精神。創(chuàng)新往往需要多方面合作，通過多方的參與和交流，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的結(jié)果。
三、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
創(chuàng)新雖然重要，但同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，時間和資源的限制。創(chuàng)新需要花費時間和金錢，而大多數(shù)企業(yè)和個人都需要優(yōu)先考慮穩(wěn)定性和成本效益。其次，市場的變化和競爭。市場環(huán)境不斷變化，競爭壓力巨大。如果不能及時調(diào)整和創(chuàng)新，就會被淘汰。最后，創(chuàng)新的風(fēng)險。創(chuàng)新的過程往往 begtx會面臨失敗和風(fēng)險，需要在失敗中不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。
四、創(chuàng)新的習(xí)慣
創(chuàng)新是一種良好的習(xí)慣。通過養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣來推動創(chuàng)新進程。首先，要養(yǎng)成開放和分享的習(xí)慣。與他人分享自己的想法和觀點，接受他人的反饋和建議，讓自己的思維得到升華。其次，要養(yǎng)成自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。及時總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整創(chuàng)新策略和方式。最后，要養(yǎng)成自我激勵和自我反饋的習(xí)慣。明確自己的目標并不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，監(jiān)控自己的進展和成果，及時做出調(diào)整。
五、結(jié)語
創(chuàng)新在企業(yè)和個人職場發(fā)展中都扮演著重要的角色。不斷覺醒好奇心與創(chuàng)造力，并運用開放分享，自我反思總結(jié)等科學(xué)的方法，才可以養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，推動創(chuàng)新進程。同時，創(chuàng)新需要在挑戰(zhàn)和風(fēng)險中耐心調(diào)整和學(xué)習(xí)，在成功和失敗中成長和進步。我們需要不斷探索新的機會和挑戰(zhàn)，并以韌性和創(chuàng)新精神來應(yīng)對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十六
我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學(xué)理念，并列舉國內(nèi)最早進行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的'可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓(xùn)，使我認識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設(shè)；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十七
前些時間我認真學(xué)習(xí)了黨的第十九屆中央委員會第五次全體會議精神，會議中提到堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢，下面就我個人的實際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。
既要講究創(chuàng)新方法。實現(xiàn)創(chuàng)新，需要具備追求卓越的意識。開拓創(chuàng)先的精神和獨具卓識的方法。要學(xué)會掌握和運用逆向思維。發(fā)散思維和聯(lián)想思維等方法，克服思維的單一性。孤立性，善于多角度。多層次。全方位地解決學(xué)習(xí)。實踐中的各種問題，力爭達到獨創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進步的靈魂，創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達不竭的動力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就在于人腦的訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結(jié)合，發(fā)散思維是構(gòu)成創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息，得到眾多可能的答案。設(shè)想或解決方案。它的特點是以一個問題為中心，充分發(fā)揮人的聯(lián)想力和想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，從各個不同的角度或側(cè)面進行思考，讓思維多向流動，以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)方法，可以標新立異。異想天開，從已知的領(lǐng)域去探求未知的境界。又要加強知識的積累。要勤于學(xué)習(xí)各種知識，不斷開闊視野。知識和經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。有豐富的閱歷，廣博的知識，就有足夠的閃光點用來進行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識越多樣化，頭腦中能夠產(chǎn)生的.關(guān)聯(lián)就會越多。因此，要培養(yǎng)自己對各類事物的觀察。學(xué)習(xí)興趣，主動參與各種理論和實踐活動，力爭對各個行業(yè)。各種事物都有所了解。同時，要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，能將各個不同領(lǐng)域內(nèi)看似毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)的問題。想法。事物成功地聯(lián)系在一起，找出所有事物共同點。共通點，為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實的基礎(chǔ)。最后，要錘煉堅持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力，更需要非凡的勇氣和堅持。遇到各種困難，要努力克服畏難情緒和懶惰習(xí)氣，把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)。工作的要求和標準。注重錘煉自信。堅毅。獨創(chuàng)。不迷信權(quán)威等品格，用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實踐。要牢固樹立〝重在行動，貴在落實〞的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，各行各業(yè)的人員也呈現(xiàn)多樣化，作為工作者，在工作中要努力做到以下幾個方面：一是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯。二是要有責(zé)任心。一定要盡心盡責(zé)的去完成好每一項工作任務(wù)。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十八
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學(xué)相長的過程 。 在教學(xué)過程中，簡單的問題必須由學(xué)生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學(xué)生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學(xué)生充分的獨立思考時間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對學(xué)生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時地組織學(xué)生在全班交流，交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實際就是學(xué)生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點”進行鼓勵，探索結(jié)論正確的要鼓勵，錯誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點，此時教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點時所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學(xué)生有可能會提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強加給學(xué)生，因為任何知識的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程，過分強調(diào)了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因為興趣是學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強烈的求知欲和積極的情感體驗，激勵學(xué)生帶著興趣走進數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認識基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來，在教學(xué)中進行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數(shù)與數(shù)軸，一對有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認識問題，采用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識，有利于提高學(xué)生主動探索、敢于實踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
創(chuàng)新的個人心得體會篇十九
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學(xué)目標確實立，是教師教學(xué)思想的充分表達，同時也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實踐中教學(xué)目標確實立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W(xué)大綱的要求，扎扎實實地完成根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)，到達教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標的同時，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細越好。這樣的教學(xué)目標確實立，不僅有利于根底學(xué)問一和根本技能教學(xué)目標的完成，同時也為學(xué)生“八仙過海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準確地說不是在“學(xué)會”中形成的，而是在“會學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問，積存學(xué)問，以提高學(xué)生解決問題的力量，而“會學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動探求學(xué)問，目的在于發(fā)覺新學(xué)問，提出新問題，解決新問題?！皩W(xué)會”是“會學(xué)”的前提，“會學(xué)”是“學(xué)會”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動地“學(xué)”變成主動地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計。一是引要奇異，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問水平實際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛從問題相關(guān)的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對新學(xué)問到達懂和會，即求“會”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過不同的理解，到達對新學(xué)問解決問題方法的認同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識，是在“會學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計出根底學(xué)問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計出培育學(xué)生制造才能的進展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習(xí)題既要來源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細思索，反復(fù)實踐才能解決；四是適當運用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學(xué)活動之中，只要我們仔細討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學(xué)生就會脫穎而出。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的.工作計劃、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓(xùn)練。
第一，加強學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十一
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進是對周邊事物積極的探索，一個國家只有不斷前進才能國富民強，一個民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進，一個只知道跟隨的人是沒有熱和前途的，命運要把握在自己的手中，對人如此，對一個國家一個民族也如此。
我是一名競技健美操運動員，想起以前在隊里訓(xùn)練，教練常提到八個字“快、長、準、順、輕、緊、強、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對于別人來說不夠好，做出來的操化動作較為僵硬，這就會在比賽中影響到藝術(shù)分，長期的針對性訓(xùn)練始終彌補不了先天性的不足。當時記得時間是靠近全國錦標賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時間很緊，感到周圍的環(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機會，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當時天色已晚，安全通道燈全部打開，很是明亮，出口離校門也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時我想到了我操化動作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動作呢？可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動作、動作空間的變化以及身體方位的變化來使我的操化動作增加亮點。通過努力，我在20xx年錦標賽上獲得了男子單人操第六名的好成績，順利獲得國家一級運動員稱號。所以直到現(xiàn)在在同濟大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運用到創(chuàng)編操化的過程中。這樣操化看起來就在與隊友有共性的同時更加個性化了。
我來到同濟大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長為學(xué)校增光添彩，同時努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，踏入社會之后為國家做貢獻。我現(xiàn)在擔任副班長一職，在班級管理中同樣運用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個角度思考問題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強得多。
作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專業(yè)是工商管理類，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時也運用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來說，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識點都做一個總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類來記憶，實現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線聯(lián)系起來記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。
創(chuàng)新思維可以能運用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專業(yè)課——市場營銷。我想今后在大三開設(shè)市場營銷學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運用到實戰(zhàn)營銷中去會起到事半功倍的效果。
創(chuàng)新的個人心得體會篇二十二
隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程強力推進，流動人口規(guī)模迅速擴大。流動人口大量涌入，為建設(shè)和發(fā)展注入活力，起到了積極的作用，同時也帶來了治安、就業(yè)、計生、教育、環(huán)境等一系列社會管理問題，成為維護社會和諧穩(wěn)定的重點和難點。為此，流動人口和出租屋管理服務(wù)工作今年被長沙縣委、縣政府作為大事來抓。在縣流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作調(diào)度會議上，縣政法委副書記、縣綜治辦主任黃衛(wèi)星強調(diào)，流動人口與出租屋協(xié)管員的工作不能為錄入而錄入，應(yīng)寓服務(wù)于管理、寓摸排于管理、寓更新于管理、寓打擊于管理，全面服務(wù)于社會治安綜合治理工作。所以身為流動人口與出租屋協(xié)管員的我們在工作中應(yīng)該堅持從構(gòu)建和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展出發(fā)，堅持以人為本、服務(wù)在先、管在其中，在實際工作中真正做到“以房管人”、“以業(yè)管人”、“以證管人”，而不是只為采集而采集，為錄入而錄入。
自今年3月份流動人口與出租屋管理服務(wù)站在榔梨鎮(zhèn)建立開始，流動人口與出租屋協(xié)管員們在榔梨鎮(zhèn)政法委書記張韌和榔梨鎮(zhèn)派出所副所長祖小樂的組織帶領(lǐng)下開展了清理整治百日專項行動。各社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，榔梨鎮(zhèn)政府綜治辦、派出所、計生等相關(guān)部門緊密配合，做到資源共享，整體聯(lián)動，取得了明顯效果。到目前為止，我們陶公廟社區(qū)協(xié)管員共采集流動人口1416人，出租屋264戶，錄入系統(tǒng)流動人口1329人，出租屋238戶，為流動人口辦理居住證1158張，在采集過程中發(fā)現(xiàn)可疑情況及時上報，并協(xié)助派出所對并發(fā)案件及時破案，發(fā)揮了協(xié)助社會穩(wěn)定和消除治安隱患的重要作用。協(xié)管員在工作中已形成以下三點共識：（1）分片區(qū)到責(zé)任人，嚴格執(zhí)行“誰的區(qū)域誰負責(zé)”政策，有效地提高了協(xié)管員的責(zé)任心；（2）將人員分類登記，一般人員、可疑人員、重點人員分類整理成檔，可疑人員和重點人員名冊交由派出所進行在控登記；（3）出租屋承租人必須簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并留下責(zé)任人聯(lián)系方式。思想態(tài)度是行動的先導(dǎo)，我們對流動人口與出租屋管理服務(wù)能否認識到位、工作到位，直接決定著這項工作的推進力度和實際效果。
目前流動人口不僅數(shù)量多、成份雜，且變動快、管理難。如果沿用傳統(tǒng)的管理方式和方法，工作進度和更新進度很難跟上，工作難以全面展開，必須從源頭上找辦法、尋對策，積極探索流動人口管理的“三種新模式”：
1．實行以房管人?？梢酝菩谐鲎馕菸泄芾碇贫?。通過“流動人口與出租屋管理服務(wù)站”對出租屋進行托管，有房源要出租的先到服務(wù)中心報備登記，由其為出租人及承租人提供房源、招租、納稅、家政等多元化服務(wù)，承租人員若要租賃必須與房東簽署租賃合同并將所有承租人員的身份證復(fù)印件交由房東，房東與服務(wù)站簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并提供承租人員的身份信息，規(guī)范房屋租賃行為。對流動人口集聚密集的重點區(qū)域，不定期組織公安、城管、工商、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合行動，強化對流動人口的管理。
2．實行以業(yè)管人。堅持貫徹“誰用工誰負責(zé)、誰主管誰負責(zé)”原則，全面落實用工單位和雇工業(yè)主的管理責(zé)任。加強檢查，督促廠企單位自覺抵制非法用工，不雇用無有效身份證明的.外來人員。對娛樂服務(wù)、建筑工地、路邊店等外來務(wù)工人員比較集中的場所或部位，也通過簽訂責(zé)任書，確定經(jīng)營業(yè)主的管理義務(wù)。定期或不定期地開展集中清查，加強暫住證、身份證的檢驗，及時發(fā)現(xiàn)打擊混跡其中的外來違法犯罪分子。
3．實行以證管人。針對流動人口中無固定住所、無正當職業(yè)、無合法身份的“三無人員”，重點強調(diào)登記辦證率，通過“以證管人”，形成無證寸步難行的嚴管氛圍。另外，居住證辦理分區(qū)域，對于在一個鎮(zhèn)上流動的人口避免重復(fù)辦證、一人多證的做法，放寬暫住證使用范圍，由政府制定有關(guān)優(yōu)惠政策，對在本地就業(yè)投資經(jīng)商滿3至5年或5至10年，且遵紀守法的流動人口，視情發(fā)放居住證，改暫住為常住，憑證享受本市居民在勞保、醫(yī)療、教育、購房、買車、戶籍等方面的同等待遇，真正使暫住證成為流動人口在本地的“綠卡”。
1、盡快完善全國公安網(wǎng)絡(luò)兩實系統(tǒng)并投入使用。流動人口管理的核心在于信息掌握。流動人口底數(shù)不清、情況不明，直接影響到制定流動人口相關(guān)政策的準確性和有效性。搞好登記統(tǒng)計，全面準確掌握信息，做到“底數(shù)清、情況明”，是做好流動人口管理工作的基礎(chǔ)。人口信息只有錄入電腦，實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享才能充分發(fā)揮作用。建議進一步加強流動人口信息化管理，整合公安、勞動、計生、房管、稅務(wù)等部門現(xiàn)有信息資源，提高流動人口服務(wù)管理的信息化水平。
2、認真做好人口流出地與流入地的銜接工作。為流動人口提供服務(wù)并進行管理，既是流入地的職責(zé)，也是流出地的職責(zé)。建議以人口流入地為主，進一步加強人口流出地與流入地政府及相關(guān)部門之間的聯(lián)系，搞好區(qū)域協(xié)作，認真做好銜接工作，拓寬協(xié)作覆蓋面，適時召開綜管協(xié)作會議，共同研究解決流動人口服務(wù)管理中出現(xiàn)的問題，不斷增強服務(wù)管理的針對性、有效性，降低管理成本，提高工作效率，引導(dǎo)人口合理有序流動。
人口管理是一項長期的工作，雖然我們在實踐工作中取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗，但我們的綜管工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：主要是我們在基層的服務(wù)水平還有待進一步提高；服務(wù)質(zhì)量保證體系建設(shè)還不夠規(guī)范；我們綜管隊伍的素質(zhì)還有待進一步加強。在以后的工作中，我們將認真扎實做好信息采集常態(tài)化管理，嚴格落實責(zé)任，進一步強化房屋租賃市場管理服務(wù)；切實加強綜管隊伍建設(shè)，全面提高綜合管理水平，結(jié)合各部門的現(xiàn)有信息動用一切社會力量來共同管理，力爭使榔梨鎮(zhèn)的流動人口與出租房屋管理服務(wù)工作更上新的臺階！