心得體會是對自身經(jīng)驗和收獲的總結(jié)，也是對改進和提升的思考和建議。6.心得體會的寫作可以融入一些個人的情感和態(tài)度，但要注意保持客觀和中肯，避免過度主觀或情緒化。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考。無論是對學(xué)習(xí)、工作還是生活中的心得體會，都需要我們用心去思考和總結(jié)，以便更好地提高和成長。希望大家都能積極總結(jié)自己的心得體會，不斷完善自己，實現(xiàn)自身的價值和夢想。
漢字五千年的心得體會篇一
睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖?！奕吮P古，譜寫了五千年歷史的第一個傳奇樂章。
眼前一陣風(fēng)沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會——夏商周時期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的.秦王嬴政用強大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長的兩宋，社會發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆!“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內(nèi)心的怒火?？?，熊熊的愛國之火燃燒起來了!它撕破百重帝國封鎖，迎來了最終的光明——中華民國的誕生!暢讀到那里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的禮貌景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由此刻的我們來譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌!
贊美中華!贊揚人民的愛國意志!是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長城?是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起?是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙?是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場?我掩卷沉思……噢，是人民!是人民的意志!他們用意志作為長矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅定的愛國意志，使歷史的車輪滾滾前進，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章!
贊美中華!贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史!
“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，讓歷史的長河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽!讓中華的禮貌永綻光芒!
中華上下五千年的心得體會范文五篇
漢字五千年的心得體會篇二
作為一個擁有五千年文化歷史的國家，讀書一直是我們中國人的重要文化傳統(tǒng)和生命價值觀。在讀書的過程中，我不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來分享我從讀書中所獲得的心得體會。
第一段：讀書使我明白自己需要探索人生道路
在讀書的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個適合自己的人生道路。讀書讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書讓我意識到，自己需要有一個目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂的道路。
第二段：讀書讓我深刻理解自己的人生意義
讀書是探索人生道路的重要途徑，但同時也是對自我認識的一種實踐。通過不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認識到自己的價值是通過自己的付出和貢獻，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。
第三段：讀書帶給我全新的視野和思維方式
讀書是開啟全新世界的鑰匙。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認知了社會、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對人生。
第四段：讀書培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
讀書是一個長期、持續(xù)的成長過程。在不斷接受新的知識和思想的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動，追求更高的目標(biāo)同時不斷改進自己。
第五段：總結(jié)
讀書成為我探索人生道路和大力實現(xiàn)自我價值的旅途，塑造了我的世界觀、價值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個過程中，我深刻認識到：讀書是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書也成為我主動追求進步、努力不懈去追求自我實現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。
漢字五千年的心得體會篇三
漢字，作為中華文明的重要組成部分，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。從最早的甲骨文，到如今廣泛使用的簡化字，漢字經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。通過學(xué)習(xí)和運用漢字，我深切感受到了漢字的獨特之處和無窮魅力。下面，我將從歷史傳承、象形意義、表意抽象、韻律美感、文化力量等五個方面，分享我對漢字五千年的心得體會。
首先，漢字的歷史傳承是鮮明的特征之一。無論是甲骨文、金文、篆書，還是楷書、行書、草書，每一種字體都代表著一個特定的歷史時期和文化背景。反過來，漢字的演變和延續(xù)也成為了一種文化傳承方式，代代相傳。通過學(xué)習(xí)漢字，我不僅能夠了解漢字形體的變化，更能深入理解古人的思想與文化。漢字無處不在，直接或間接地影響著我們的生活，讓我深感漢字的歷史傳承是我們中華民族的瑰寶。
其次，漢字的象形意義給人以直觀的感受。許多漢字的形狀與所表達的意義有著直接的聯(lián)系，這就是漢字的象形特點。例如，“山”字就像是一座三峰聳立的山，簡潔而有力地表達了山的形象；“水”字則形如水流的流動，將水的特點生動地展示了出來。這種象形意義使得漢字不僅具備了圖像化的效果，同時也方便人們記憶和理解。通過對漢字象形意義的思考，我深感到漢字是一種高度概括和精練的表達方式。
第三，漢字的表意抽象讓我感受到了其深層次的含義。隨著時間的推移，漢字的意義逐漸擴展和延伸，不再局限于字形的象形特點。很多漢字的意義已經(jīng)與漢字的形狀脫節(jié)，表意抽象成為了漢字的重要特征之一。例如，“愛”字就是一個抽象的概念，它不再直接與字形聯(lián)系，而是通過抽象的方式表達了人與人之間的情感交流。這種表意抽象使得漢字成為了一種特殊的符號語言，更豐富了漢字所能表達的意義。
第四，漢字的韻律美感給人以審美享受。每一個漢字都有其獨特的筆畫結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)范，這些規(guī)范要求字體工整、結(jié)構(gòu)平衡、筆畫流暢。正是這些規(guī)范的要求，使得漢字書寫具備了一定的美感。記得小時候，老師教我們寫字時，總會講究字體的規(guī)范和結(jié)構(gòu)，這培養(yǎng)了我們對美的敏感和追求。通過不斷練習(xí)和書寫，我發(fā)現(xiàn)漢字的韻律美感不僅僅是一種表面上的美，更是一種對藝術(shù)的追求和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最后，漢字的文化力量讓我為之動容。漢字不僅僅是一種表達工具，更是一種文化符號。從古人的詩詞歌賦，到歷代文人墨客的書法藝術(shù)，都離不開漢字的力量。漢字蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，通過漢字，我們能夠更好地理解中華文化的博大精深。每一個漢字背后都有著許多故事和意義，這些故事和意義成為了我們探索和傳承文明的精髓。
綜上所述，漢字五千年的歷史，讓我對漢字有了更深入的認識和理解。從漢字的歷史傳承、象形意義、表意抽象、韻律美感、文化力量等方面來看，漢字無疑是一種獨特而有魅力的表達方式。通過學(xué)習(xí)和運用漢字，使我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也讓我深感漢字的豐富內(nèi)涵和深遠影響。正如老子所言，“道可道，非常道；名可名，非常名。”漢字正是中華文化的重要組成部分，它與中華民族的歷史緊密相連，成為了我們靈魂的氣息。
漢字五千年的心得體會篇四
其中我最喜歡：三足鼎立，群雄紛爭---三國兩晉中的陸遜縱火燒連營。這故事主要講了：蜀漢章武元年(221年)，劉備為報吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰(zhàn)速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時機，命士兵每人帶一把茅草，到達蜀軍營壘時邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營。陸遜火燒連營的成功，決定了猇亭之戰(zhàn)蜀敗吳勝的結(jié)果。
陸遜的勝利不是天意，而是人謀。在我看來，陸遜能夠取得勝利是高度重視，志在必得。在猇亭前線，陸遜給孫權(quán)寫過一封信，信里面一開始就說，夷陵、猇亭這兩個地方是國之咽喉，是我們東吳的門戶，這個地方是不能丟的;丟掉了這兩個地方，不僅僅是失掉一郡之地，整個荊州的安全都得不到保障。所以，這場戰(zhàn)爭只許勝，不許敗。
我們做事不能太急躁，要看清事情的本質(zhì)。比如我有時想問題的時候太急躁了想不出答案即使想出了也不全面，我要向陸遜一樣想問題不要太急躁要理清頭緒這樣才能成功!!!!
陸遜好聰明，我要向他學(xué)習(xí)!
漢字五千年的心得體會篇五
寒假過去了，我們又迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊這本書。
這里面有許多小故事，例如：《老馬識途》《孫武嚴格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多少朝代更換，每個朝代更換，都有一場戰(zhàn)爭，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮，有的故事驚心動魄，不過，有兩個故事讓我印象深刻!
就是大禹治水。這個故事我想大家都很熟悉，因為在我小時候媽媽給我講過這個故事，傳說堯舜時，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無家可歸，可是，在舜主持的議事會上，老百姓一致認為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水，禹可以擔(dān)此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進去。這個故事流傳到千家萬戶，可見他是多么高尚的人，可見他對工作認真負責(zé)的態(tài)度，寧可放棄去看兒子的機會，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對他的期讀望，對他的盼望，他寧可守小家，顧大家。
讀完這本書，我深深地體會到：中華上下五千年，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，它們?yōu)榱嗣褡謇妫瑖I心瀝血。為了民族有的獻出自己保貴的生命，它們是大英雄，我要以他們?yōu)榘駱?。好好學(xué)習(xí)，為祖國，為人民，多做貢獻!
漢字五千年的心得體會篇六
五千年的文化積淀為中國留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國讀書的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書心得體會。
第二段：讀書的重要性
讀書是人類進步的基石，是知識取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國歷代的先賢們歷盡千辛萬苦，一代又一代地將文化傳承下來。他們不斷地讀書，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開啟了中國的文化黃金時期，也留下了豐富的讀書經(jīng)驗和理念。
第三段：中國讀書的傳統(tǒng)特色
中國傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國讀書注重的是個人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書時貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國讀書注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時間意識等，這些特點都是中國傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來的。
第四段：中國讀書習(xí)慣的重要性
讀書習(xí)慣是影響讀書效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個行為在一個人身上重復(fù)28天，這個行為就會成為習(xí)慣。讀書也是如此，在長期的堅持下，讀書習(xí)慣會得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國讀書習(xí)慣強調(diào)的是“知行合一”的理念，在強調(diào)行動和實踐的同時，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運用知識。
第五段：總結(jié)
通過五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國的讀書文化深深植根于社會和人民心中。中國讀書文化蘊含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚傳統(tǒng)，將中華文化的讀書精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來的讀書文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻。
漢字五千年的心得體會篇七
漢字作為世界上最古老、最穩(wěn)定的文字之一，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。而在我學(xué)習(xí)和研究漢字的過程中，我對于漢字五千年歷史所蘊含的價值和魅力有了更深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，通過五段式的結(jié)構(gòu)進行連貫敘述。
第一段：漢字的形態(tài)和演變
漢字的形態(tài)是多樣而獨特的，它們以穩(wěn)定的筆畫和特有的構(gòu)造方式組成。從最早的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、行書，漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。每一個字形背后都蘊含著深刻的歷史和文化內(nèi)涵。這些字形的發(fā)展也是人類文明發(fā)展的見證，反映了中華民族五千年的興衰和變革。
第二段：漢字的意義和象形性
漢字的意義不僅體現(xiàn)在表面的形狀上，更重要的是它們所代表的豐富的象征和意義。許多漢字是通過象形的方式形成，并帶有視覺化的特點。例如，“人”字像一個走路的姿勢，代表了人類的形象；“山”字的構(gòu)造上方是山峰，下方是山腳，形象地表示了山的特征。通過這些視覺化的元素，人們更容易理解和記憶漢字。
第三段：漢字的文化價值
漢字不僅是一種工具性的文字，更是中華文化的重要組成部分。從古代的《詩經(jīng)》、《論語》到現(xiàn)代的文學(xué)作品，漢字一直是中國人表達思想和情感的載體。它們記錄了歷代各種各樣的成就和智慧，傳承了中華民族的文化基因。無論是中國人還是其他國家的人，學(xué)習(xí)和掌握漢字都能夠更好地了解中國文化。
第四段：漢字的學(xué)習(xí)和教育價值
學(xué)習(xí)漢字是中華民族的傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)漢字，可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和想象力。漢字的學(xué)習(xí)需要反復(fù)書寫和默寫，這對于培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力非常重要。同時，學(xué)習(xí)漢字還可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)中國的歷史和文化，并增進對傳統(tǒng)價值和美的認識。
第五段：漢字的傳承和創(chuàng)新
漢字作為一種文字系統(tǒng)，一直在不斷地演化和創(chuàng)新。隨著科技的進步，漢字在電子化和數(shù)字化時代也得到了新的應(yīng)用。例如，漢字輸入法的發(fā)展使得人們可以通過鍵盤輸入漢字；漢字云輸入技術(shù)的出現(xiàn)大大提高了輸入速度。同時，漢字的傳承也需要創(chuàng)新，讓新一代人能夠更好地理解和使用漢字。
總結(jié)：
通過對漢字五千年歷史的研究和學(xué)習(xí)，我深深感受到漢字作為中華文化的瑰寶之一，它不僅具有形態(tài)的美感和意義的豐富性，還承載著豐富的文化價值和教育意義。在漢字的世界中，我不僅感受到了一種文化傳承的力量，同時也被它們的魅力和藝術(shù)性所折服。對于漢字五千年的歷史，我將永遠充滿敬畏之情，并將繼續(xù)努力傳承和創(chuàng)新漢字的美好。
漢字五千年的心得體會篇八
“一日之際在于晨，一年之際在于春。”今年三月，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬萬千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時珍著《本草綱目》”這兩個故事。
“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠好好學(xué)習(xí)，將來有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒?！袄顣r珍著《本草綱目》”寫李時珍行醫(yī)后開始編寫《本草綱目》，為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬苦，最終編成《本草綱目》一書。
這本書讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時，也要扎扎實實的學(xué)好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責(zé)!我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習(xí)……”!
漢字五千年的心得體會篇九
漢字是中國人的瑰寶，它承載了五千年的文明和智慧。作為一個研究漢字多年的人，我深受漢字的獨特之處和深遠影響的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討漢字的魅力和價值。
首先，漢字是一種非常精確和富有表現(xiàn)力的文字。漢字的每一筆都有其獨特的含義和構(gòu)造。通過筆畫的數(shù)量、順序和結(jié)構(gòu)，漢字能夠清晰地表達事物的本質(zhì)和特點。例如，字母表中的“樹”這個詞，在漢字中由兩個部分組成，上面是“木”，下面是“對”。這樣的結(jié)構(gòu)告訴人們，樹是由樹干和樹葉組成的，具有生命力和成長的特點。由于漢字的巧妙構(gòu)造，它能夠更好地表達人們對事物的理解和感悟，使文字更加生動形象。
其次，漢字具有非常深厚的文化內(nèi)涵。漢字是中國人沿襲傳統(tǒng)文化的一種方式，通過對漢字的研究，人們能夠深入了解和感悟到中國古代文化的精髓。每一個漢字都蘊含著豐富的歷史、文化和哲學(xué)內(nèi)涵。例如，漢字“仁”，結(jié)構(gòu)上由“人”和“二”組成，寓意著對人的尊重和愛護，體現(xiàn)了中國古代儒家思想中“仁者愛人”的精神。通過學(xué)習(xí)漢字，人們能夠更好地理解中國古代文化的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，加深對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第三，漢字有助于提高思維能力和語言表達能力。漢字從古至今一直是中國人的主要書寫工具，因此學(xué)習(xí)漢字是每個中國學(xué)生的必修課程。通過掌握漢字，人們能夠有更多的詞匯量和表達方式，從而更精確地描述事物、表達情感。同時，學(xué)習(xí)漢字需要記憶和分析能力，這會培養(yǎng)人們的大腦記憶能力和邏輯思維能力。通過漢字的學(xué)習(xí)，人們能夠鍛煉自己的思維能力，提高對語言的理解和運用能力。
第四，漢字是中文傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中文是漢字的表現(xiàn)形式，兩者之間有著密不可分的聯(lián)系。漢字作為中文的基礎(chǔ)，給中文賦予了獨特的特點和魅力。漢字的發(fā)展歷程也是中文傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。中文作為一種古老而獨特的文字，承載了中華民族豐富的歷史和文化，是中華民族的象征之一。漢字的存在使得中文有了更多的創(chuàng)造力和表達力，形成了中華民族與眾不同的文化。
最后，漢字是我們中華民族的瑰寶，值得我們倍加珍惜和繼承。漢字五千年來承載了中華民族的文明與智慧，是世界文化寶庫中的瑰寶之一。學(xué)習(xí)和研究漢字是我們對中華文化的傳承和發(fā)揚，是我們了解自己、了解歷史、了解文化的途徑。同時，漢字的獨特和深刻之處也使它成為了世界上獨一無二的東西，給人們帶來了更多的想象和理解的空間。
總而言之，漢字五千年來作為我國的文字，積淀了豐厚的文化底蘊，擁有非常深遠的影響力。通過學(xué)習(xí)和研究漢字，我們不僅能夠更好地理解和傳承中國文化，還能夠提升自己的思維能力和語言表達能力。漢字是中文傳統(tǒng)文化的珍貴組成部分，我們應(yīng)該倍加珍惜和繼承。它是中華民族的瑰寶，也是世界文化寶庫中的瑰寶之一。
漢字五千年的心得體會篇十
滔滔黃河孕育了中華禮貌，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都包含祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過客，風(fēng)化為歷史的塵埃。可是，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創(chuàng)造出了璀璨的華夏禮貌，在中國五千年禮貌史上書就了輝煌……同學(xué)們來吧，讓我們一齊到歷史的長河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風(fēng)!
《中華上下五千年》這本書，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開它，就如同展開一幅中華禮貌波瀾壯闊的歷史畫卷。一個個驚心動魄的歷史故事，把我?guī)нM了五千年華夏禮貌的歷史長廊!
在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪杰慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠可是的時代驕子豪情萬丈，留下了自我的深深印跡，萬世流芳、千古傳誦。
看，從遠古傳說到夏、商、周禮貌，從春秋戰(zhàn)國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌的禮貌成就。
回眸，歷史的天空……
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子。在一個個優(yōu)秀的歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠學(xué)習(xí)和傳承的。在一個個真實的歷史事件中，圣人先哲的思想理論、計謀韜略和榮辱功過，無不使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。
作為新中國的花朵，新時代的接班人，我們是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜今日來之不易的幸福生活?答案是肯定的!坐在明亮的教室，享受著先進的學(xué)習(xí)工具，沐浴著陽光雨露。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)!
漢字五千年的心得體會篇十一
中國的漢字可謂是世界上博大精深的文字，據(jù)我們所知，漢字的久遠莫過于上下的5000年，而慢慢的，從一些考古出來的瓦罐以及赤壁巖石上，將漢字的歷史又往前推到了夏朝。據(jù)我們所知甲骨文是至今最古老的文字，然而在我們的發(fā)現(xiàn)中，在甲骨文之前，也許還有一種文字……然而這一切也都只是據(jù)我們自己所知，中國漢字文化就像一個無底洞，你永遠都不知道他有多深，漢字這個謎，至今也還只是個謎。清華教授曾說過：“其實我們發(fā)掘出來的這些標(biāo)志，你說它是字，但是你也沒法去確認它是個字；你若說它不是字，但是它和甲骨文太過于相像，著實有可能它是字。漢字這個東西你永遠都琢磨不透的?！?BR> 看完紀(jì)錄片，讓我對漢字有了一定的認識，還對其產(chǎn)生了一定的興趣。我曾天真的以為，字母與漢字是一樣的，到今天我才知道，它們有著天壤之別。因為漢字演變過程悠久，藏著人們智慧的結(jié)晶？看它像一個長長的畫卷，表面上沒有色彩，但漢字的深處卻又是五彩繽紛。簡單來說，漢字就是中國最偉大的文化！
漢字五千年的心得體會篇十二
中國漢字是比較優(yōu)秀的文字，這是“漢字五千年”的紀(jì)錄片中一位教授說的。甲骨文是中國人智慧的結(jié)晶，沒有甲骨文就沒有漢字。倉頡為了方便記錄，發(fā)明了甲骨文。甲骨文其實是比較開始的圖畫，每一個字體都像是它意思的形狀。中國漢字承載著幾千年的歷史，每一個漢字都是從甲骨文演變而來。
可是為什么說是比較優(yōu)秀的文字呢？看完這個紀(jì)錄片后我才知道中國漢字從未間斷過，它十分神奇，猶如一副副讓人贊嘆不已的畫卷，雖然沒有色彩，但是也能讓人一目了然，它不僅給人類帶來了方便，更是人類奇跡的誕生。沒有甲骨文就沒有現(xiàn)在的漢字，中國的漢字與字母大不相同，它是中國比較重要的文化。
漢字五千年的心得體會篇十三
《漢字五千年》是一部講述漢字歷史的紀(jì)錄片，共有8集。我現(xiàn)在看了3集，發(fā)現(xiàn)漢字有著這么長的路程，達五千年左右。從遠古的夏朝文字傳播開來，一傳二，二傳百，百傳千，千傳萬，終于漢字出現(xiàn)了。自從龍骨的符號（甲骨文），石鼓文到現(xiàn)代漢字，有了巨大的變化，這表明我們中國的文化從弱小走向強大。我相信以后能夠造出更好的漢字。
我覺得古漢字和現(xiàn)代漢字各有各的好處。古漢字的優(yōu)點是含有字的意思和內(nèi)容，缺點是很難識別；現(xiàn)代漢字的優(yōu)點是簡單，容易識別，但是沒有太多字的意思和內(nèi)容。
現(xiàn)在世界上一天就有十幾種語言滅絕。人的愿望或許是語言統(tǒng)一，無交流障礙，這是一個既好又壞的想法。好的是交流障礙減少了，壞的是許多文化隨著語言（文字）的消失而消失了。
希望幾千幾萬年后，留下的文字是我們中國漢字。讓我們共同努力，創(chuàng)造美好奇跡。
漢字五千年的心得體會篇十四
這個暑假，老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書目，并且要求我們認真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心里，感覺沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書，是多么不容易啊!
回到家后，我急忙打開書，翻開目錄，咦!我心想，好奇怪呀!盤古開天地，大禹治水等，這些故事早在小時候我們就知道了!開始看正文了，第一頁，第二頁……我根本就停不下來了，這時候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。以后，我每天必做的事情就是讀書。書就在我的床上，每當(dāng)我想起那有趣的內(nèi)容，我就想：不如在多看一會吧。神農(nóng)嘗百草，黃帝戰(zhàn)蚩尤……，這些內(nèi)容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著我，當(dāng)我困得不行時，我打了打呵欠，才猛然想起時間不早了，看看表，才知道已是11點了，這才趕緊收書，關(guān)燈睡覺。
這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
漢字五千年的心得體會篇十五
戰(zhàn)國著名思想家荀子似乎能給我們一些啟發(fā)：“好書者眾也，而倉頡獨傳者，一也。”很多人在造字，但是只有倉頡一人，將所有的字都統(tǒng)一起來。也就是說，漢字在更早的時候就已經(jīng)形成了。倉頡以自己獨特的方式，讓我們的漢字在如此之久歲月里還能夠留下自己的痕跡，真是偉大。漢字不可能只是一個人創(chuàng)造的，只要我們中華民族團結(jié)一心，才能夠?qū)h字這樣博大精深的文字創(chuàng)造并傳揚下去。如果你想知道更多漢字的故事，請收看《史說漢字》。
漢字五千年的心得體會篇十六
自從我讀了《上下五千年》這一套書以后，我深深地感覺到歷史的殘酷與無情，也發(fā)現(xiàn)了古代社會戰(zhàn)爭頻繁這一弊端。
這本書主要記載了從盤古開天地到武則天稱帝，再至乾隆帝下江南等中國史上著名的歷史故事。它不僅講述了中國的歷代君主的故事，連鑒真高僧傳法、鄭板橋賣畫也包括在內(nèi)，而且每一個故事是獨立的，有自己的開頭和起因，給讀者一應(yīng)俱全的感覺。但是最令我感慨和喜愛的還是林則徐虎門銷煙的故事。
1839年，林則徐在廣州不顧外國軍隊的攻擊查處了上萬箱鴉片，并挖了與大海相通的大池，把鴉片投入大池中，再放入海鹽和生石灰，利用水和石灰的劇烈反應(yīng)來銷毀鴉片。這樣的銷煙整整持續(xù)了23天，共銷毀了1188.127噸鴉片，制止了鴉片對中國人的毒害。他這一種不管外國軍隊的武力襲擊還一心為人民著想的精神，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
在中國的歷史上，還有許多人也有舍身為國的精神：小到只有15歲的夏完淳，他不顧洪承疇的審問，大罵洪承疇，最后身死刀下;大至73歲的老將黃忠，他不顧馬忠率領(lǐng)的百萬大軍，一心為劉備報關(guān)羽之仇，后來被馬忠偷襲射死，為國捐軀。
中國的歷史源遠流長，在歷史的長河中，有清廉的君主，也有昏庸的暴君。君主能使國家國泰民安，老百姓安居樂業(yè)，暴君則使國家雞犬不寧，老百姓叫苦連天，這樣，就出現(xiàn)了篡位的戰(zhàn)爭。暴君多是由小人當(dāng)大官引起的，而且，古代有錢有勢的人可以隨意殺人，這樣，小人就把賢臣殺了，社會由此變得黑暗，朝代由此走向滅亡。古代社會最大的錯誤就是法律過于殘酷，一點小問題就殺人，而現(xiàn)代社會排除了這些錯誤。由此可見，回顧歷史去改變社會體制是很重要的。
比起其他國家，中國是算歷史最悠久的了，它有5000年的歷史，而其中的4800年是領(lǐng)先于世界，國家gdp曾經(jīng)達到過世界的50%，這本書也把這些詳細又清楚地記錄了下來。遙看當(dāng)年，古人錯誤和正確行徑還歷歷在目。我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)借鑒這些錯誤和正確行為，以防一錯再錯，留下永久的遺憾!
漢字五千年的心得體會篇十七
這天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事。
這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開?；煦缫黄?，這是出現(xiàn)了個叫盤古的人。他看見自我處在一片混沌中，便自我制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一齊去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一向持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一齊，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的禮貌，和我們祖先的智慧!
漢字五千年的心得體會篇一
睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖?！奕吮P古，譜寫了五千年歷史的第一個傳奇樂章。
眼前一陣風(fēng)沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會——夏商周時期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的.秦王嬴政用強大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長的兩宋，社會發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆!“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內(nèi)心的怒火?？?，熊熊的愛國之火燃燒起來了!它撕破百重帝國封鎖，迎來了最終的光明——中華民國的誕生!暢讀到那里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的禮貌景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由此刻的我們來譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌!
贊美中華!贊揚人民的愛國意志!是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長城?是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起?是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙?是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場?我掩卷沉思……噢，是人民!是人民的意志!他們用意志作為長矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅定的愛國意志，使歷史的車輪滾滾前進，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章!
贊美中華!贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史!
“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，讓歷史的長河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽!讓中華的禮貌永綻光芒!
中華上下五千年的心得體會范文五篇
漢字五千年的心得體會篇二
作為一個擁有五千年文化歷史的國家，讀書一直是我們中國人的重要文化傳統(tǒng)和生命價值觀。在讀書的過程中，我不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來分享我從讀書中所獲得的心得體會。
第一段：讀書使我明白自己需要探索人生道路
在讀書的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個適合自己的人生道路。讀書讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書讓我意識到，自己需要有一個目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂的道路。
第二段：讀書讓我深刻理解自己的人生意義
讀書是探索人生道路的重要途徑，但同時也是對自我認識的一種實踐。通過不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認識到自己的價值是通過自己的付出和貢獻，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。
第三段：讀書帶給我全新的視野和思維方式
讀書是開啟全新世界的鑰匙。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認知了社會、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對人生。
第四段：讀書培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
讀書是一個長期、持續(xù)的成長過程。在不斷接受新的知識和思想的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動，追求更高的目標(biāo)同時不斷改進自己。
第五段：總結(jié)
讀書成為我探索人生道路和大力實現(xiàn)自我價值的旅途，塑造了我的世界觀、價值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個過程中，我深刻認識到：讀書是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書也成為我主動追求進步、努力不懈去追求自我實現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。
漢字五千年的心得體會篇三
漢字，作為中華文明的重要組成部分，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。從最早的甲骨文，到如今廣泛使用的簡化字，漢字經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。通過學(xué)習(xí)和運用漢字，我深切感受到了漢字的獨特之處和無窮魅力。下面，我將從歷史傳承、象形意義、表意抽象、韻律美感、文化力量等五個方面，分享我對漢字五千年的心得體會。
首先，漢字的歷史傳承是鮮明的特征之一。無論是甲骨文、金文、篆書，還是楷書、行書、草書，每一種字體都代表著一個特定的歷史時期和文化背景。反過來，漢字的演變和延續(xù)也成為了一種文化傳承方式，代代相傳。通過學(xué)習(xí)漢字，我不僅能夠了解漢字形體的變化，更能深入理解古人的思想與文化。漢字無處不在，直接或間接地影響著我們的生活，讓我深感漢字的歷史傳承是我們中華民族的瑰寶。
其次，漢字的象形意義給人以直觀的感受。許多漢字的形狀與所表達的意義有著直接的聯(lián)系，這就是漢字的象形特點。例如，“山”字就像是一座三峰聳立的山，簡潔而有力地表達了山的形象；“水”字則形如水流的流動，將水的特點生動地展示了出來。這種象形意義使得漢字不僅具備了圖像化的效果，同時也方便人們記憶和理解。通過對漢字象形意義的思考，我深感到漢字是一種高度概括和精練的表達方式。
第三，漢字的表意抽象讓我感受到了其深層次的含義。隨著時間的推移，漢字的意義逐漸擴展和延伸，不再局限于字形的象形特點。很多漢字的意義已經(jīng)與漢字的形狀脫節(jié)，表意抽象成為了漢字的重要特征之一。例如，“愛”字就是一個抽象的概念，它不再直接與字形聯(lián)系，而是通過抽象的方式表達了人與人之間的情感交流。這種表意抽象使得漢字成為了一種特殊的符號語言，更豐富了漢字所能表達的意義。
第四，漢字的韻律美感給人以審美享受。每一個漢字都有其獨特的筆畫結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)范，這些規(guī)范要求字體工整、結(jié)構(gòu)平衡、筆畫流暢。正是這些規(guī)范的要求，使得漢字書寫具備了一定的美感。記得小時候，老師教我們寫字時，總會講究字體的規(guī)范和結(jié)構(gòu)，這培養(yǎng)了我們對美的敏感和追求。通過不斷練習(xí)和書寫，我發(fā)現(xiàn)漢字的韻律美感不僅僅是一種表面上的美，更是一種對藝術(shù)的追求和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最后，漢字的文化力量讓我為之動容。漢字不僅僅是一種表達工具，更是一種文化符號。從古人的詩詞歌賦，到歷代文人墨客的書法藝術(shù)，都離不開漢字的力量。漢字蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，通過漢字，我們能夠更好地理解中華文化的博大精深。每一個漢字背后都有著許多故事和意義，這些故事和意義成為了我們探索和傳承文明的精髓。
綜上所述，漢字五千年的歷史，讓我對漢字有了更深入的認識和理解。從漢字的歷史傳承、象形意義、表意抽象、韻律美感、文化力量等方面來看，漢字無疑是一種獨特而有魅力的表達方式。通過學(xué)習(xí)和運用漢字，使我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也讓我深感漢字的豐富內(nèi)涵和深遠影響。正如老子所言，“道可道，非常道；名可名，非常名。”漢字正是中華文化的重要組成部分，它與中華民族的歷史緊密相連，成為了我們靈魂的氣息。
漢字五千年的心得體會篇四
其中我最喜歡：三足鼎立，群雄紛爭---三國兩晉中的陸遜縱火燒連營。這故事主要講了：蜀漢章武元年(221年)，劉備為報吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰(zhàn)速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時機，命士兵每人帶一把茅草，到達蜀軍營壘時邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營。陸遜火燒連營的成功，決定了猇亭之戰(zhàn)蜀敗吳勝的結(jié)果。
陸遜的勝利不是天意，而是人謀。在我看來，陸遜能夠取得勝利是高度重視，志在必得。在猇亭前線，陸遜給孫權(quán)寫過一封信，信里面一開始就說，夷陵、猇亭這兩個地方是國之咽喉，是我們東吳的門戶，這個地方是不能丟的;丟掉了這兩個地方，不僅僅是失掉一郡之地，整個荊州的安全都得不到保障。所以，這場戰(zhàn)爭只許勝，不許敗。
我們做事不能太急躁，要看清事情的本質(zhì)。比如我有時想問題的時候太急躁了想不出答案即使想出了也不全面，我要向陸遜一樣想問題不要太急躁要理清頭緒這樣才能成功!!!!
陸遜好聰明，我要向他學(xué)習(xí)!
漢字五千年的心得體會篇五
寒假過去了，我們又迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊這本書。
這里面有許多小故事，例如：《老馬識途》《孫武嚴格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多少朝代更換，每個朝代更換，都有一場戰(zhàn)爭，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮，有的故事驚心動魄，不過，有兩個故事讓我印象深刻!
就是大禹治水。這個故事我想大家都很熟悉，因為在我小時候媽媽給我講過這個故事，傳說堯舜時，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無家可歸，可是，在舜主持的議事會上，老百姓一致認為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水，禹可以擔(dān)此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進去。這個故事流傳到千家萬戶，可見他是多么高尚的人，可見他對工作認真負責(zé)的態(tài)度，寧可放棄去看兒子的機會，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對他的期讀望，對他的盼望，他寧可守小家，顧大家。
讀完這本書，我深深地體會到：中華上下五千年，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，它們?yōu)榱嗣褡謇妫瑖I心瀝血。為了民族有的獻出自己保貴的生命，它們是大英雄，我要以他們?yōu)榘駱?。好好學(xué)習(xí)，為祖國，為人民，多做貢獻!
漢字五千年的心得體會篇六
五千年的文化積淀為中國留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國讀書的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書心得體會。
第二段：讀書的重要性
讀書是人類進步的基石，是知識取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國歷代的先賢們歷盡千辛萬苦，一代又一代地將文化傳承下來。他們不斷地讀書，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開啟了中國的文化黃金時期，也留下了豐富的讀書經(jīng)驗和理念。
第三段：中國讀書的傳統(tǒng)特色
中國傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國讀書注重的是個人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書時貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國讀書注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時間意識等，這些特點都是中國傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來的。
第四段：中國讀書習(xí)慣的重要性
讀書習(xí)慣是影響讀書效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個行為在一個人身上重復(fù)28天，這個行為就會成為習(xí)慣。讀書也是如此，在長期的堅持下，讀書習(xí)慣會得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國讀書習(xí)慣強調(diào)的是“知行合一”的理念，在強調(diào)行動和實踐的同時，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運用知識。
第五段：總結(jié)
通過五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國的讀書文化深深植根于社會和人民心中。中國讀書文化蘊含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚傳統(tǒng)，將中華文化的讀書精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來的讀書文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻。
漢字五千年的心得體會篇七
漢字作為世界上最古老、最穩(wěn)定的文字之一，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。而在我學(xué)習(xí)和研究漢字的過程中，我對于漢字五千年歷史所蘊含的價值和魅力有了更深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，通過五段式的結(jié)構(gòu)進行連貫敘述。
第一段：漢字的形態(tài)和演變
漢字的形態(tài)是多樣而獨特的，它們以穩(wěn)定的筆畫和特有的構(gòu)造方式組成。從最早的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、行書，漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。每一個字形背后都蘊含著深刻的歷史和文化內(nèi)涵。這些字形的發(fā)展也是人類文明發(fā)展的見證，反映了中華民族五千年的興衰和變革。
第二段：漢字的意義和象形性
漢字的意義不僅體現(xiàn)在表面的形狀上，更重要的是它們所代表的豐富的象征和意義。許多漢字是通過象形的方式形成，并帶有視覺化的特點。例如，“人”字像一個走路的姿勢，代表了人類的形象；“山”字的構(gòu)造上方是山峰，下方是山腳，形象地表示了山的特征。通過這些視覺化的元素，人們更容易理解和記憶漢字。
第三段：漢字的文化價值
漢字不僅是一種工具性的文字，更是中華文化的重要組成部分。從古代的《詩經(jīng)》、《論語》到現(xiàn)代的文學(xué)作品，漢字一直是中國人表達思想和情感的載體。它們記錄了歷代各種各樣的成就和智慧，傳承了中華民族的文化基因。無論是中國人還是其他國家的人，學(xué)習(xí)和掌握漢字都能夠更好地了解中國文化。
第四段：漢字的學(xué)習(xí)和教育價值
學(xué)習(xí)漢字是中華民族的傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)漢字，可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和想象力。漢字的學(xué)習(xí)需要反復(fù)書寫和默寫，這對于培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力非常重要。同時，學(xué)習(xí)漢字還可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)中國的歷史和文化，并增進對傳統(tǒng)價值和美的認識。
第五段：漢字的傳承和創(chuàng)新
漢字作為一種文字系統(tǒng)，一直在不斷地演化和創(chuàng)新。隨著科技的進步，漢字在電子化和數(shù)字化時代也得到了新的應(yīng)用。例如，漢字輸入法的發(fā)展使得人們可以通過鍵盤輸入漢字；漢字云輸入技術(shù)的出現(xiàn)大大提高了輸入速度。同時，漢字的傳承也需要創(chuàng)新，讓新一代人能夠更好地理解和使用漢字。
總結(jié)：
通過對漢字五千年歷史的研究和學(xué)習(xí)，我深深感受到漢字作為中華文化的瑰寶之一，它不僅具有形態(tài)的美感和意義的豐富性，還承載著豐富的文化價值和教育意義。在漢字的世界中，我不僅感受到了一種文化傳承的力量，同時也被它們的魅力和藝術(shù)性所折服。對于漢字五千年的歷史，我將永遠充滿敬畏之情，并將繼續(xù)努力傳承和創(chuàng)新漢字的美好。
漢字五千年的心得體會篇八
“一日之際在于晨，一年之際在于春。”今年三月，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬萬千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時珍著《本草綱目》”這兩個故事。
“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠好好學(xué)習(xí)，將來有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒?！袄顣r珍著《本草綱目》”寫李時珍行醫(yī)后開始編寫《本草綱目》，為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬苦，最終編成《本草綱目》一書。
這本書讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時，也要扎扎實實的學(xué)好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責(zé)!我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習(xí)……”!
漢字五千年的心得體會篇九
漢字是中國人的瑰寶，它承載了五千年的文明和智慧。作為一個研究漢字多年的人，我深受漢字的獨特之處和深遠影響的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討漢字的魅力和價值。
首先，漢字是一種非常精確和富有表現(xiàn)力的文字。漢字的每一筆都有其獨特的含義和構(gòu)造。通過筆畫的數(shù)量、順序和結(jié)構(gòu)，漢字能夠清晰地表達事物的本質(zhì)和特點。例如，字母表中的“樹”這個詞，在漢字中由兩個部分組成，上面是“木”，下面是“對”。這樣的結(jié)構(gòu)告訴人們，樹是由樹干和樹葉組成的，具有生命力和成長的特點。由于漢字的巧妙構(gòu)造，它能夠更好地表達人們對事物的理解和感悟，使文字更加生動形象。
其次，漢字具有非常深厚的文化內(nèi)涵。漢字是中國人沿襲傳統(tǒng)文化的一種方式，通過對漢字的研究，人們能夠深入了解和感悟到中國古代文化的精髓。每一個漢字都蘊含著豐富的歷史、文化和哲學(xué)內(nèi)涵。例如，漢字“仁”，結(jié)構(gòu)上由“人”和“二”組成，寓意著對人的尊重和愛護，體現(xiàn)了中國古代儒家思想中“仁者愛人”的精神。通過學(xué)習(xí)漢字，人們能夠更好地理解中國古代文化的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，加深對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第三，漢字有助于提高思維能力和語言表達能力。漢字從古至今一直是中國人的主要書寫工具，因此學(xué)習(xí)漢字是每個中國學(xué)生的必修課程。通過掌握漢字，人們能夠有更多的詞匯量和表達方式，從而更精確地描述事物、表達情感。同時，學(xué)習(xí)漢字需要記憶和分析能力，這會培養(yǎng)人們的大腦記憶能力和邏輯思維能力。通過漢字的學(xué)習(xí)，人們能夠鍛煉自己的思維能力，提高對語言的理解和運用能力。
第四，漢字是中文傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中文是漢字的表現(xiàn)形式，兩者之間有著密不可分的聯(lián)系。漢字作為中文的基礎(chǔ)，給中文賦予了獨特的特點和魅力。漢字的發(fā)展歷程也是中文傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。中文作為一種古老而獨特的文字，承載了中華民族豐富的歷史和文化，是中華民族的象征之一。漢字的存在使得中文有了更多的創(chuàng)造力和表達力，形成了中華民族與眾不同的文化。
最后，漢字是我們中華民族的瑰寶，值得我們倍加珍惜和繼承。漢字五千年來承載了中華民族的文明與智慧，是世界文化寶庫中的瑰寶之一。學(xué)習(xí)和研究漢字是我們對中華文化的傳承和發(fā)揚，是我們了解自己、了解歷史、了解文化的途徑。同時，漢字的獨特和深刻之處也使它成為了世界上獨一無二的東西，給人們帶來了更多的想象和理解的空間。
總而言之，漢字五千年來作為我國的文字，積淀了豐厚的文化底蘊，擁有非常深遠的影響力。通過學(xué)習(xí)和研究漢字，我們不僅能夠更好地理解和傳承中國文化，還能夠提升自己的思維能力和語言表達能力。漢字是中文傳統(tǒng)文化的珍貴組成部分，我們應(yīng)該倍加珍惜和繼承。它是中華民族的瑰寶，也是世界文化寶庫中的瑰寶之一。
漢字五千年的心得體會篇十
滔滔黃河孕育了中華禮貌，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都包含祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過客，風(fēng)化為歷史的塵埃。可是，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創(chuàng)造出了璀璨的華夏禮貌，在中國五千年禮貌史上書就了輝煌……同學(xué)們來吧，讓我們一齊到歷史的長河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風(fēng)!
《中華上下五千年》這本書，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開它，就如同展開一幅中華禮貌波瀾壯闊的歷史畫卷。一個個驚心動魄的歷史故事，把我?guī)нM了五千年華夏禮貌的歷史長廊!
在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪杰慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠可是的時代驕子豪情萬丈，留下了自我的深深印跡，萬世流芳、千古傳誦。
看，從遠古傳說到夏、商、周禮貌，從春秋戰(zhàn)國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌的禮貌成就。
回眸，歷史的天空……
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子。在一個個優(yōu)秀的歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠學(xué)習(xí)和傳承的。在一個個真實的歷史事件中，圣人先哲的思想理論、計謀韜略和榮辱功過，無不使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。
作為新中國的花朵，新時代的接班人，我們是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜今日來之不易的幸福生活?答案是肯定的!坐在明亮的教室，享受著先進的學(xué)習(xí)工具，沐浴著陽光雨露。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)!
漢字五千年的心得體會篇十一
中國的漢字可謂是世界上博大精深的文字，據(jù)我們所知，漢字的久遠莫過于上下的5000年，而慢慢的，從一些考古出來的瓦罐以及赤壁巖石上，將漢字的歷史又往前推到了夏朝。據(jù)我們所知甲骨文是至今最古老的文字，然而在我們的發(fā)現(xiàn)中，在甲骨文之前，也許還有一種文字……然而這一切也都只是據(jù)我們自己所知，中國漢字文化就像一個無底洞，你永遠都不知道他有多深，漢字這個謎，至今也還只是個謎。清華教授曾說過：“其實我們發(fā)掘出來的這些標(biāo)志，你說它是字，但是你也沒法去確認它是個字；你若說它不是字，但是它和甲骨文太過于相像，著實有可能它是字。漢字這個東西你永遠都琢磨不透的?！?BR> 看完紀(jì)錄片，讓我對漢字有了一定的認識，還對其產(chǎn)生了一定的興趣。我曾天真的以為，字母與漢字是一樣的，到今天我才知道，它們有著天壤之別。因為漢字演變過程悠久，藏著人們智慧的結(jié)晶？看它像一個長長的畫卷，表面上沒有色彩，但漢字的深處卻又是五彩繽紛。簡單來說，漢字就是中國最偉大的文化！
漢字五千年的心得體會篇十二
中國漢字是比較優(yōu)秀的文字，這是“漢字五千年”的紀(jì)錄片中一位教授說的。甲骨文是中國人智慧的結(jié)晶，沒有甲骨文就沒有漢字。倉頡為了方便記錄，發(fā)明了甲骨文。甲骨文其實是比較開始的圖畫，每一個字體都像是它意思的形狀。中國漢字承載著幾千年的歷史，每一個漢字都是從甲骨文演變而來。
可是為什么說是比較優(yōu)秀的文字呢？看完這個紀(jì)錄片后我才知道中國漢字從未間斷過，它十分神奇，猶如一副副讓人贊嘆不已的畫卷，雖然沒有色彩，但是也能讓人一目了然，它不僅給人類帶來了方便，更是人類奇跡的誕生。沒有甲骨文就沒有現(xiàn)在的漢字，中國的漢字與字母大不相同，它是中國比較重要的文化。
漢字五千年的心得體會篇十三
《漢字五千年》是一部講述漢字歷史的紀(jì)錄片，共有8集。我現(xiàn)在看了3集，發(fā)現(xiàn)漢字有著這么長的路程，達五千年左右。從遠古的夏朝文字傳播開來，一傳二，二傳百，百傳千，千傳萬，終于漢字出現(xiàn)了。自從龍骨的符號（甲骨文），石鼓文到現(xiàn)代漢字，有了巨大的變化，這表明我們中國的文化從弱小走向強大。我相信以后能夠造出更好的漢字。
我覺得古漢字和現(xiàn)代漢字各有各的好處。古漢字的優(yōu)點是含有字的意思和內(nèi)容，缺點是很難識別；現(xiàn)代漢字的優(yōu)點是簡單，容易識別，但是沒有太多字的意思和內(nèi)容。
現(xiàn)在世界上一天就有十幾種語言滅絕。人的愿望或許是語言統(tǒng)一，無交流障礙，這是一個既好又壞的想法。好的是交流障礙減少了，壞的是許多文化隨著語言（文字）的消失而消失了。
希望幾千幾萬年后，留下的文字是我們中國漢字。讓我們共同努力，創(chuàng)造美好奇跡。
漢字五千年的心得體會篇十四
這個暑假，老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書目，并且要求我們認真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心里，感覺沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書，是多么不容易啊!
回到家后，我急忙打開書，翻開目錄，咦!我心想，好奇怪呀!盤古開天地，大禹治水等，這些故事早在小時候我們就知道了!開始看正文了，第一頁，第二頁……我根本就停不下來了，這時候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀著。以后，我每天必做的事情就是讀書。書就在我的床上，每當(dāng)我想起那有趣的內(nèi)容，我就想：不如在多看一會吧。神農(nóng)嘗百草，黃帝戰(zhàn)蚩尤……，這些內(nèi)容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著我，當(dāng)我困得不行時，我打了打呵欠，才猛然想起時間不早了，看看表，才知道已是11點了，這才趕緊收書，關(guān)燈睡覺。
這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
漢字五千年的心得體會篇十五
戰(zhàn)國著名思想家荀子似乎能給我們一些啟發(fā)：“好書者眾也，而倉頡獨傳者，一也。”很多人在造字，但是只有倉頡一人，將所有的字都統(tǒng)一起來。也就是說，漢字在更早的時候就已經(jīng)形成了。倉頡以自己獨特的方式，讓我們的漢字在如此之久歲月里還能夠留下自己的痕跡，真是偉大。漢字不可能只是一個人創(chuàng)造的，只要我們中華民族團結(jié)一心，才能夠?qū)h字這樣博大精深的文字創(chuàng)造并傳揚下去。如果你想知道更多漢字的故事，請收看《史說漢字》。
漢字五千年的心得體會篇十六
自從我讀了《上下五千年》這一套書以后，我深深地感覺到歷史的殘酷與無情，也發(fā)現(xiàn)了古代社會戰(zhàn)爭頻繁這一弊端。
這本書主要記載了從盤古開天地到武則天稱帝，再至乾隆帝下江南等中國史上著名的歷史故事。它不僅講述了中國的歷代君主的故事，連鑒真高僧傳法、鄭板橋賣畫也包括在內(nèi)，而且每一個故事是獨立的，有自己的開頭和起因，給讀者一應(yīng)俱全的感覺。但是最令我感慨和喜愛的還是林則徐虎門銷煙的故事。
1839年，林則徐在廣州不顧外國軍隊的攻擊查處了上萬箱鴉片，并挖了與大海相通的大池，把鴉片投入大池中，再放入海鹽和生石灰，利用水和石灰的劇烈反應(yīng)來銷毀鴉片。這樣的銷煙整整持續(xù)了23天，共銷毀了1188.127噸鴉片，制止了鴉片對中國人的毒害。他這一種不管外國軍隊的武力襲擊還一心為人民著想的精神，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
在中國的歷史上，還有許多人也有舍身為國的精神：小到只有15歲的夏完淳，他不顧洪承疇的審問，大罵洪承疇，最后身死刀下;大至73歲的老將黃忠，他不顧馬忠率領(lǐng)的百萬大軍，一心為劉備報關(guān)羽之仇，后來被馬忠偷襲射死，為國捐軀。
中國的歷史源遠流長，在歷史的長河中，有清廉的君主，也有昏庸的暴君。君主能使國家國泰民安，老百姓安居樂業(yè)，暴君則使國家雞犬不寧，老百姓叫苦連天，這樣，就出現(xiàn)了篡位的戰(zhàn)爭。暴君多是由小人當(dāng)大官引起的，而且，古代有錢有勢的人可以隨意殺人，這樣，小人就把賢臣殺了，社會由此變得黑暗，朝代由此走向滅亡。古代社會最大的錯誤就是法律過于殘酷，一點小問題就殺人，而現(xiàn)代社會排除了這些錯誤。由此可見，回顧歷史去改變社會體制是很重要的。
比起其他國家，中國是算歷史最悠久的了，它有5000年的歷史，而其中的4800年是領(lǐng)先于世界，國家gdp曾經(jīng)達到過世界的50%，這本書也把這些詳細又清楚地記錄了下來。遙看當(dāng)年，古人錯誤和正確行徑還歷歷在目。我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)借鑒這些錯誤和正確行為，以防一錯再錯，留下永久的遺憾!
漢字五千年的心得體會篇十七
這天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事。
這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開?；煦缫黄?，這是出現(xiàn)了個叫盤古的人。他看見自我處在一片混沌中，便自我制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一齊去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一向持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一齊，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的禮貌，和我們祖先的智慧!