計劃的制定需要有一定的時間規(guī)劃和優(yōu)先級排序，避免過度安排或漏掉重要事項。如何制定一個優(yōu)秀的計劃是一個值得探討的問題。以下是小編為大家整理的一些計劃范例，供大家參考。比如，制定學習計劃可以提高學習效率；制定健身計劃可以幫助保持身體健康；制定旅行計劃可以更好地安排行程。不同的計劃有不同的特點和要求，但總的來說，良好的計劃能夠幫助我們更好地實現(xiàn)目標和任務。讓我們一起來看看吧！
社會工作工作計劃書篇一
暑期“三下鄉(xiāng)”計劃
一、活動目的：
1、為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎.
2、為學生接觸社會提供了機會，激發(fā)青年學生奮發(fā)有為的主動性、積極性和創(chuàng)造性；增強青年學生建設祖國、振興中華的使命感、責任感和緊迫感；幫助青年學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
3、利用自己所學知識，幫助貧困農(nóng)民，為老百姓做力所能及的好事、實事，增添了農(nóng)村的廣大干群對幸福生活的追求和對祖國美好未來的信心。
二、活動主題：
質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。讓青年學生深入社會、深入思考、增強社會責任感,同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春。
三、活動形式：
1、按照學生家庭地理位置，組成若干個活動小組，進行免費家教。
2、由組長帶領組員密切合作，開展社會調(diào)查活動。
四、活動內(nèi)容：
開展免費家教，幫助當?shù)鼐用窬S修電器及關于“三農(nóng)”問題的，當?shù)亟?jīng)濟，生活，受教育狀況的調(diào)查。
五、活動時間：
2005年7月15日--7月25日
六、活動地點：
河南省新鄉(xiāng)市輝縣山區(qū)
七、活動組織者：
鄭州經(jīng)濟管理干部學院電子信息工程系團總支
八、活動參與者：
鄭州經(jīng)濟管理干部學院電子信息工程系04級主要學生干部及部分同學（15人）
隊長：陳豪、張濤
飛。
九、活動資金預算
調(diào)查表格：每份0.3元，100份共計30元
交通費用：每人30元，共計450元
食宿費用：每人10元/天，共計1500元
支教用品：（贈送當?shù)貙W校的作業(yè)本、筆、文具、圖書、書包和獎品等）： 共計300元
其他：膠卷：兩卷30元，沖洗30元，共計60元
總預算額：2340元
十、后期工作
1.返校后召開全體隊員總結(jié)會，總結(jié)對這次實踐的整體認識及此行的收獲和意義；
2.將各種資料匯總選編，參加學校優(yōu)秀支隊的評比；
3.細致研究收集的各種材料和問卷，撰寫實踐論文。
社會工作工作計劃書篇二
一、前言
大學生社會實踐活動是鍛煉大學生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關注社會，體驗民生的重要課程。為了進一步貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建黨90周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導青年學生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。圍繞學?！笆濉币?guī)劃目標任務，進一步加強社會實踐基地建設，組織動員青年學生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，在服務社會主義建設中做出力所能及的貢獻。
二、實踐主題和內(nèi)容
本次紅色尋訪活動以“紅色尋訪，青春報國”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對黨的發(fā)展和時代變遷有了更直觀的認識與體會。
尋訪活動以實踐小分隊的形式走訪“上海-沙家浜-嘉興”紅色線路，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調(diào)研實踐活動，在實踐中增強大學生對革命傳統(tǒng)精神的理解，引導青年學生深刻理解中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，牢固樹立社會主義核心價值觀，實現(xiàn)愛國主義精神的升華。
路線中主要紅色基地有：上海市中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址紀念館，龍華革命烈士陵園，宋慶齡陵園，陳云故居暨青浦革命歷史紀念館；嘉興市南湖風景名勝區(qū)（中共一大舊址）；江蘇新四軍紅色基地—常熟市沙家浜革命歷史紀念館。
預期路線：上海宋慶齡陵園，嘉興南湖中共一大舊址，蘇州沙家浜。
三、預期成果形式
（1）宋慶齡陵園館考：
一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的問卷調(diào)研報告；
（2）嘉興南湖采訪一位老黨員：
照片、dv錄像、一份采訪資料文稿。
四、實踐前準備工作
在本次暑期社會實踐活動前，本小組成員將詳細查閱尋訪地點的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執(zhí)行性的活動計劃和應急預案。我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組，分別負責本次紅色尋訪活動的聯(lián)絡、宣傳、財務、執(zhí)行工作，以確?；顒拥捻樌M行和小組成員的主觀能動性的調(diào)動。
此外，我們將做好此次暑期實踐活動的活動預算，預定好活動過程中的住宿地點，力求經(jīng)濟性與安全性雙重保證，并準備齊全活動必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應急經(jīng)費等。
對于紅色尋訪活動中的問卷調(diào)查和采訪老黨員活動，事先做好規(guī)范合理的問卷，聯(lián)絡好當?shù)攸h部確保采訪活動的順利進行。
五、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作
本小組決定不打擾當?shù)氐男侣劽襟w。
六、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排
（一）任務
1、宋慶齡陵園館考
2、采訪一位老黨員
在嘉興南湖，通過當?shù)攸h部聯(lián)系并采訪一位老黨員，傾聽老黨員的紅色革命記憶，以照片、dv錄像的形式記錄此次采訪活動，并撰寫一份采訪資料文稿。
（二）詳細計劃
為保證整個暑期實踐活動能順利開展，我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組。
1、聯(lián)絡組：
負責工作
（1）負責聯(lián)絡宋慶齡陵園的工作人員。
（2）負責尋找當?shù)氐睦宵h員，聯(lián)系確定采訪時間和地點。
人員安排
江海濤 宋俊杰 彭麗
2、宣傳組：
負責工作
（1）負責調(diào)查問卷的制作以及最終的問卷統(tǒng)計工作和調(diào)研報告的撰寫。
（2）適時對游客宣傳紅色革命精神，介紹其中的歷史典故。
人員安排
楊雄 孫俊 彭婷婷 黃靜姝
3、財務組：
負責工作
（1）活動前期做好財務預算，活動過程中負責整個團隊的財務管理。
（2）整理并保管好活動中的各項發(fā)票，保障項目資金的正常運轉(zhuǎn)。
（3）購買活動中必備的日常生活用品及醫(yī)療藥物。
人員安排
丁浩 林真引 陳科 陳鹿楠
4、實踐組：
負責工作
（1）制定活動行程安排，確?；顒悠陂g每日活動行程的高效進行。
（2）負責確定實踐期間的交通方式，制定出安全可靠經(jīng)濟的交通路線。
（3）撰寫每日的工作小結(jié)，反思總結(jié)一天活動的收獲和待改進之處。
人員安排
馬威 江雨琪 王冬萍 王曉維
（三）日程安排
七、實踐后的總結(jié)內(nèi)容
（一）撰寫活動感悟
在此次紅色尋訪活動中，我們對參觀考察過的宋慶齡陵園、嘉興南湖和沙家浜革命歷史紀念館，用文字記錄下我們對其中包含的紅色革命精神和革命歷史教育意義的感悟心得。
（二）問卷調(diào)研報告
通過在上海宋慶齡陵園的“愛國主義教育示范基地利用方式”問卷調(diào)查，統(tǒng)計分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，最終撰寫一份調(diào)研報告。
（三）影音圖片資料
采訪一位老黨員的視頻記錄；
宋慶齡陵園、沙家浜革命歷史紀念館、嘉興南湖的照片記錄。
八、活動意義和目的通過本次活動，我們回顧中共發(fā)展的艱難而光輝的歷史，提升愛國主義熱情，以更飽滿的心態(tài)投入到社會主義建設中去，努力學習，樹立遠大理想，立志報國。
求是學子，再次踏上那塊遍布黨的紅色革命記憶的土地，重溫革命光輝歲月，通過資料查閱、實地調(diào)研、尋訪老黨員等方式，了解黨的歷史，挖掘黨的故事，考察紅色基地建設發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合個人知識和思考，書寫紅色感悟。
九、團隊安全應急預案
1、交通安全。制定安全經(jīng)濟的交通路線方式，堅決不坐三無證件的車輛。在出發(fā)前事先安排好活動行程，組員要服從隊長及指導老師的安排。若有個人原因無法正常跟隨團隊，要提前一天告知負責老師和團隊的隊長。
2、防走散迷路。小組內(nèi)再分小組行動，增進小組的團結(jié)力，互相照顧，保持手機24小時能夠聯(lián)系上。
3、防暑?；顒悠陂g時值七月，可能天氣會較為炎熱。衛(wèi)生人員準備好藿香正氣水、風油精等避暑、消暑藥物。
4、天氣惡化。在活動前期應及時關注未來幾日的天氣情況，若有暴雨、臺風等自然災害發(fā)生，應變更活動日期，待天氣好轉(zhuǎn)再繼續(xù)開展活動。同時，與校方保持緊密聯(lián)系，做好相關的協(xié)調(diào)工作。
5、疾病?；顒又腥粲嘘爢T出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適癥狀，應及時送往醫(yī)院觀察。
6、其他突發(fā)事件應及時報告負責老師，并協(xié)助妥善處理。
社會工作工作計劃書篇三
企業(yè)名稱：
項目名稱：
企業(yè)法人代表（簽名）：
項目負責人：
電話：
項目起止時間： 年 月 日 至填報日期： 年 月 日 年 月日
（企業(yè)研究開發(fā)項目情況說明書）
一、立項依據(jù)
（一）國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
（二）項目研究開發(fā)目的和意義
（三）項目達到的技術水平及市場前景
二、研究開發(fā)內(nèi)容和目標
（一）項目主要內(nèi)容及關鍵技術
（二）技術創(chuàng)新點（國家有關部門、全國（世界）性行業(yè)協(xié)會等具備相應資質(zhì)的機構(gòu)若頒布相關技術參數(shù)或標準，應提供。）
（三）主要技術指標或經(jīng)濟指標
三、研究開發(fā)方法及技術路線
四、現(xiàn)有研究開發(fā)基礎
六、計劃工作進度
七、合作開發(fā)或委托開發(fā)情況
研究開發(fā)費預算
企業(yè)蓋章：單位：萬元
注：此表供企業(yè)參考，可根據(jù)實際操作作適當調(diào)整。
專門機構(gòu)或項目組的編制情況和專業(yè)人員名單
一、研發(fā)機構(gòu)名稱及情況說明：
二、研發(fā)人員名單
社會工作工作計劃書篇四
工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作計劃。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是社區(qū)社會工作計劃書，請參考！
20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發(fā)展的春風,機構(gòu)將繼續(xù)秉承“扎根社區(qū),服務社群,助人自助”的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設好一個凝聚愛心,服務社群的專業(yè)社工組織為目標,致力打造揚帆社工服務品牌,扎根南海,服務南海。20xx年度中心工作計劃如下:
一、堅持一個中心:以專業(yè)服務為己任
佛山社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為南海第一家專業(yè)社工機構(gòu),我們有義務為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務,讓服務走進社區(qū)、走進居民家庭,不斷推進社工+義工的服務模式,但是居民對社會工作的認知程度仍不高,各級部門對社會工作專業(yè)服務的內(nèi)容、方法和意義還缺少認識。
今后的中心工作,我們將以加強南海乃至佛山社工人才隊伍建設,發(fā)展社會工作為己任,繼續(xù)堅守社會工作的專業(yè)理念,按照社會工作服務程序,運用社會工作的專業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓、宣傳,還是社工崗位的開發(fā)、社工專業(yè)服務的介入方面,進行積極的嘗試,探索本土化的服務模式,積累可推廣的經(jīng)驗。
二、做好兩項工作:自身建設和社工宣傳
(一)自身建設
20xx年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務方面,加強項目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫,同時加強與廣州等高校社會工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強粵港臺社工督導的溝通,打造專業(yè)的品牌團隊。另外,加強員工的培訓,提升員工的項目管理水平和服務技巧,提升服務質(zhì)量。
(二)社工宣傳
社會工作作為中國大陸新興的一個事業(yè),并不為廣大群眾所完全認知與接納,為了更好地開展服務,對于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項重要工作。
中心將通過深入社區(qū)宣傳、報刊、網(wǎng)絡等途徑進行社工知識宣傳。
1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴大范圍宣傳。
2、媒體:爭取與《佛山日報》、《珠江時報》《南海電視臺》等佛山本地媒體合作,發(fā)布中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。
3、網(wǎng)站:在新浪等網(wǎng)絡媒體上開通了博客、微博,定期、及時更新中心的活動、項目開展情況。并爭取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設。
4、宣傳?？?通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊,及時傳遞服務信息,加強中心服務動態(tài)介紹。
三、打造三大品牌項目:為老服務、青少年服務和社工人才建設
(一)以養(yǎng)老機構(gòu)為載體開展為老服務
老齡化社會呼喚專業(yè)服務的介入,養(yǎng)老機構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過對南海老人服務的現(xiàn)狀評估,整合中心的現(xiàn)有資源,中心在佛山市、南海區(qū)民政局的指導下,將為老服務定位為以養(yǎng)老機構(gòu)為載體,深入開展老年社會工作服務。
一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設試點項目。在獲得桂城關愛基金的資助下,中心將在桂城長者頤樂中心開展專業(yè)服務。包括建立社工部,開設社工崗位、建立社工服務的各項規(guī)章制度,打造院內(nèi)社工文化,開展員工專業(yè)團隊建設、開展長者專業(yè)服務等。通過整合院內(nèi)外的志愿者、場地設施、設備等資源等,為長者提供充足的資源服務;協(xié)助長者建立自助互助組織,滿足長者的需要,提升長者的生活質(zhì)素。
二是開展西樵福利中心的社工督導和培訓。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下,采取了政府派駐社工,機構(gòu)派駐督導的1+1合作模式,整合港臺的社工專業(yè)資源,為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專業(yè)的培訓。派駐專業(yè)督導定期為西樵福利中心社工提供專業(yè)指導,為西樵福利中心設立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專業(yè)團隊、開展專業(yè)服務提供及時有效的專業(yè)支持。
三是拓展其他的養(yǎng)老機構(gòu)服務。繼續(xù)與南海其他的養(yǎng)老機構(gòu)加強溝通,探討服務模式,尋求可合作的途徑,建立揚帆為老服務的專業(yè)品牌。
(二)以學校為陣地開展青少年服務
在過去的一年中,我們開展的430動力快車、陽光伙伴勵志營項目經(jīng)驗分享,對中心開展青少年的服務區(qū)域有了重要的認識。學校是青少年學習生活的重要場所,對孩子的學習、情緒、智力、人格都有重要的影響。學校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶,為專業(yè)服務的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年服務采取駐校社工的形式,開始一個新的服務模式的探索。
策劃“陽光動力”助學與助長計劃,爭取關愛基金的支持,在桂城的兩所中學(一所農(nóng)村、一所城市)開始試點。一方面研究農(nóng)村、城市學校的教育教學模式、青少年行為特征等,借助專業(yè)手法為青少年提供學習、生活、情緒等方面開展專業(yè)性輔導工作,探索不同的駐校社工服務的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式,總結(jié)社會工作的介入途徑。同時,通過社會工作專業(yè)服務,幫助有需要青少年得到及時的服務,推廣“愛己及人,助人樂己”關愛精神,培養(yǎng)活力健康新一代。
通過駐校社工服務,進一步推廣學校社會工作,關心青少年的全方位發(fā)展,實施培養(yǎng)青少年的“全人計劃”,協(xié)助青少年學生能夠正視生活現(xiàn)狀,挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的人際交往能力,促進其全面健康成長,并能在活動中成為桂城義工中的一分子,參與“愛家、愛桂城”的行動。
(三)以培訓為手段加強社工人才隊伍建設
加快本土社工人才建設,進一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會工作職業(yè)水平考試考前輔導,幫助應考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容,加強對教材的理解,提高應試能力,提高通過率,加快人員轉(zhuǎn)型;二是通過專題培訓,進一步普及社工知識,提高工作效能,推廣社會工作服務理念和技巧;三是通過業(yè)務考察、交流,實務訓練,拓寬本土服務人員的專業(yè)服務手法,加快社會工作專業(yè)人才隊伍的建設。
四、做好四項工作:預估策劃-項目實施-評估反思—總結(jié)研究
要提升專業(yè)水平,保證專業(yè)服務品質(zhì),必須要做好四項工作:
(一)預估策劃:加強對服務人群和區(qū)域的調(diào)查研究,借助訪談提綱、問卷等工具,通過社區(qū)探訪、焦點訪談等形式,深入一線了解服務對象的需求。制定各類服務人群的訪談提綱和問卷,完善調(diào)查研究的手段和方法,加強項目策劃的培訓和指導,繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專業(yè)服務項目。
(二)項目實施:在現(xiàn)有的服務項目中,將進一步規(guī)范服務的流程,建立服務的標準,規(guī)范各類文書檔案,形成一套制度化、規(guī)范化的可復制的經(jīng)驗模式。按照項目書的內(nèi)容和進程,堅持專業(yè)服務的原則,有序開展各項專業(yè)服務,確保項目進度和服務品質(zhì)。
(三)評估反思:根據(jù)項目要求,做好關愛基金資助的三個項目、西樵山復退軍人醫(yī)院社工人才隊伍建設試點項目結(jié)項工作。做好項目的自評、項目服務的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項規(guī)章制度和財務審計報告等,做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚,確保項目評估順利通過。同時,要加強項目服務的反思,及時彌補不足,積累經(jīng)驗。
(四)總結(jié)研究:要充分利用中心的專家團隊,加強對項目服務的模式研究,不斷總結(jié)本土化服務的經(jīng)驗,推廣本土社會工作專業(yè)服務模式。今年,要在各級刊物上發(fā)表專業(yè)的研究性文章,并總結(jié)介入服務案例,在合適的時機結(jié)集出版,進一步宣傳社工專業(yè)服務。
新的一年,中心將按照社工服務的專業(yè)要求繼續(xù)完善各項工作流程和規(guī)范,加快中心團隊建設,努力做好已開展項目工作。在時機合適的情況下,將在新的領域、新的項目上進行拓展,為共同打造社工事業(yè)的春天而努力!
社會工作工作計劃書篇五
一、案主資料
姓名：小佚；
性別：女；
年齡：13歲；
學校生活：小學成績一直很好，有兩個很親密的朋友，但是常與朋友發(fā)生爭執(zhí)；上初中之后，成績較好，但是初三之后成績下降，沒有朋友，經(jīng)常獨來獨往。
二、案例陳述
主要問題：心理陰影，性格轉(zhuǎn)變，沉默寡言，獨來獨往 背景材料：
小佚是獨生女，因為父母工作較忙，無暇照顧小佚，所以把小佚交給其在農(nóng)村的外祖父母照顧，小佚與外祖父母感情很深。小時候的小佚很活潑甚至調(diào)皮，經(jīng)常跟小朋友一起出去玩，跟他們在一起她感覺很快樂。
家總能自覺地先寫作業(yè)，但是有很多時候因為粗心或者急于可以出去玩，作業(yè)會出現(xiàn)或多或少的錯誤，父親的懲罰就是“面壁思過”。有一次周末，小佚沒有做完作業(yè)就跟小朋友一起去游樂園玩，回來之后發(fā)現(xiàn)父親很生氣，同時發(fā)現(xiàn)書包被父親扔到外面，于是跟父親起了爭執(zhí)，從此之后一個月小佚沒有跟父親說話，小佚一度很恨父親，后來經(jīng)母親的開導和勸說，小佚逐漸了解了父親對她的用心和關愛，小佚試圖“原諒”父親，但是總覺得跟父親之間已經(jīng)有一層厚厚的隔閡，跟父親在一起感覺不自在，在遇到問題時也總會跟母親說。
小佚在小學的時候成績一直比較好，她有兩個很親密的朋友，但是三個人之間時常發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾之后互相不理睬對方，過一段時間之后又重歸于好，如此這樣反反復復，使小佚感覺很厭煩。
升入初中后，一開始小佚不習慣小學到初中的轉(zhuǎn)變，成績不是很理想，但是經(jīng)過一段時間的自我調(diào)整，她漸漸的適應了初中的學習方式，成績名列前茅。由于小佚感覺厭倦了小學時跟朋友的分分合合，所以決定不再交朋友，從此很少與同學說話，在班級里較沉默，課間操、體育課、餐廳，也是獨來獨往，一開始她感覺一個人不用考慮其他人的感受，小佚感覺很自由，雖然有時候也會感覺很孤獨，但是她也一直不愿交朋友，很少跟其他同學溝通交流，性格越來越內(nèi)向。自從上了初三之后學習成績一直不理想。
三、分析治療理論模式
能。由此，自我心理學取向的干預目標是幫助案主建立新的自我優(yōu)勢或者有效利用現(xiàn)有的自我優(yōu)勢。小佚在成長過程中有未被解決的困擾，一方面在心理上跟父親有隔閡，在家庭中不能自在的生活；另一方面在心理上排斥朋友，小學關于朋友的不好記憶使她產(chǎn)生了不再叫朋友的觀念，從而在學校生活中感到孤獨，最終導致學習成績的下降。社會工作者應該幫助小佚解決家庭和學校生活中的困擾，解除與父親的隔閡與消除關于朋友之間矛盾的不好印象，將有助于小佚的健康成長，進而促進學習成績的提高。
另外，從ellis的理性情緒治療中提煉出來的abc人格理論認為，a與情感有關系的激發(fā)事件，b指信念，包括理性或非理性的信念，c指與激發(fā)事件和信念有關有的情感反應結(jié)果。認知行為療法的干預目標是清晰地改變行為或者改變認知，在改變行為或認知之前辨識出它們的前導因素，澄清前導因素與關注問題之間的關聯(lián)，嘗試以新的認知方式去思考或以新的行為方式去應對，從而消除或化解前導因素與關注問題的必然聯(lián)系。小佚與父親的爭執(zhí)和跟朋友的矛盾作為激發(fā)事件，使小佚對于父親和朋友產(chǎn)生畏懼心理，從而導致小佚與父親相處不自在以及排斥朋友的行為。社會工作者應該讓小佚改變對父親和朋友的認知，以求改善與父親的關系，同時讓小佚得以敞開心扉接受新朋友。
四、案主需求
由案主（小佚）目前面臨的困境可知，案主需要跟父親破除隔閡，恢復父女之間的親密關系，使其在家里可以感受到溫暖和舒服；其次，案主需要重新再認識自己與朋友的關系，使其在學校里充分感受與朋友相處的快樂，提高其人際關系的處理能力。
五、服務過程與計劃
服務過程和計劃大致可分為四個階段：
1.建立關系：社工開始與案主接觸，進行初次會談，并制定治療計劃目標。初次會談時，社工要全面了解案主當前的問題和需要，注意案主的心理狀態(tài)及其變化，運用相關技巧贏得案主的信任（可以通過講一些自己與案主類似的經(jīng)歷，增強案主對社工的信任），社工要給予案主信心和希望，激勵案主的成長和改變的動機。同時，針對會談內(nèi)容，制定對案主的治療計劃目標。
2.對案主進行心理及其行為的研究：社工要全面收集和案主的有關資料，包括直接資料和間接資料。直接資料是指直接通過與案主會談直接獲得的資料，可以在與案主進行初次和二次訪談時，可以使用宣泄治療法，一方面讓案主的困惑情緒及壓力得到宣泄，另一方面獲得有用資料，但在這個過程中必須要對宣泄進行有效地控制和引導。間接資料是在訪視案主家庭，包括案主的父親和母親，尤其是父親。收集的資料主要包括案主的家庭情況、個人成長經(jīng)歷、個人的心理和生理情況、案主的內(nèi)心沖突和目前的行為狀況等。
3.對案主及相關問題進行診斷：在整理、歸納及分析所得資料的基礎上，社工要對問題的本質(zhì)進行評估和推斷，重點包括問題的性質(zhì)、產(chǎn)生的原因以及發(fā)展的過程；家庭環(huán)境以及案主與其父母的關系；案主個人生活經(jīng)歷和行為特征等。在這一階段，可以把握案主的喜好，尤其是案主比較關心的或比較敏感的問題，為下一階段計劃的實施做好鋪墊。
4.治療：社工與案主進行深入接觸，并對案主進行治療。目標是減輕“人——情境”系統(tǒng)的功能失調(diào)，緩解案主在家庭里不自在及在學校里的孤獨情緒；改善案主的家庭及學校環(huán)境，增強案主的自我適應能力，促進案主的成長。
在治療過程中，社工要重視案主情緒和認知的變化，努力引導案主去發(fā)現(xiàn)自己問題的來龍去脈，并幫助案主忘記過去不愉快的經(jīng)歷，比如與父親的爭執(zhí)和與朋友之間的矛盾。
社工還可以對案主進行間接治療，可以與案主的父母進行溝通，請他們協(xié)助社工給予案主更多的關愛，多與案主進行溝通和交流，以促進案主與父親關系的改善；還可以與案主所在班級或者老師聯(lián)系，通過改善案主所屬的校園環(huán)境，如請同學們主動來接近案主，或者請老師多關心案主，以促進案主性格的轉(zhuǎn)變和人格的完善。
六、成效評估
通過觀察和測量案主的生活態(tài)度和性格變化進行評估，比如可以用一些測量表對案主進行周期性測量，還可通過詢問案主的父母或老師同學了解案主的近況。要對案主的一些轉(zhuǎn)變進行詳細的記錄，并前后形成對照，吸取轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)驗技巧與教訓。
社會工作工作計劃書篇六
豐富社區(qū)圖書角的圖書數(shù)目，為社區(qū)居民提供豐富的學習資源。配備更先進的多媒體投影儀、筆記本電腦和攝像機，升級電教化設備，改善社區(qū)學習環(huán)境。進一步調(diào)動社區(qū)居民參與學習型社區(qū)建設的積極性。
(二)樹典型，緊抓學習型家庭評選工作
今年要評選出百戶學習型家庭，并建立檔案，召開學習型家庭的座談會，交流學習經(jīng)驗，探討學習方法，在社區(qū)居民起到相互鼓勵、共同提高的目的。
(三)大力發(fā)展社區(qū)教育活動，搭建學習平臺，吸引居民參與
目前，永鐵苑社區(qū)已組建了四支學習特色小組和合唱團、乒乓球隊等文體團隊，今年社區(qū)將進一步發(fā)揮它們的作用，一是繼續(xù)舉辦電腦學習班，普及社區(qū)居民的電腦操作基本技能;二是舉辦乒乓球和象棋比賽，通過參與文體活動，做到寓教于樂;三是邀請衛(wèi)生服務站醫(yī)生、派出所和交通隊民警等專業(yè)人士為社區(qū)居民開展各種健康保健、安全消防、交通法規(guī)等各種知識的講座，達到倡導健康科學的生活方式、做好居民的安全和法制教育。同時還要開展其他豐富多彩的活動，吸引眾多志同道合的居民朋友參與其中，搭建學習平臺。
四、重點工作
社會工作工作計劃書篇七
戶口所在：廣州國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：160cm
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：行政專員/助理：助理，前臺接待/總機/接待生：
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：社會工作專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
工作認真，適應能力強。
社會工作工作計劃書篇八
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹黨的十六屆五中全會和市總、區(qū)總和街道工會有關會議精神，緊緊聯(lián)系社區(qū)實際，以服務基層工會會員，切實維護會員權(quán)益為出發(fā)點，按照“建起來，轉(zhuǎn)起來，活起來”的要求，團結(jié)和動員廣大社區(qū)工會會員為社區(qū)三個文明建設發(fā)揮主動作用。
二、工作方向：
堅持鄧小平理論，深入開展“三個代表”的教育活動，認真貫徹第三次全國教育工作會議精神和全總工作總體思想，進一步突出和履行維權(quán)職能，主動推進民主制度建設，加強教工思想政治工作，加強工會組織的自身建設，以德治教，弘揚敬業(yè)奉獻精神，促進學校辦學水平更上一層樓，為創(chuàng)建“先進教工之家”努力奮斗。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強工會自身建設。增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感，加強思想作風建設，提高理論水平，要把學習宣傳貫徹《工會法》(修正)作為一項重要工作，抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使會員進一步增強法律認識，強化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
充分發(fā)揮基層工會的民主管理和民主監(jiān)督制度。認真依照工會章程，開好工會代表大會，按規(guī)定行使工代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。3月中期推選一名代表參加嘉定鎮(zhèn)街道總工會第一屆代表大會。
深入推行社區(qū)居務公開，對居務公開中規(guī)定的有關項目要予以長期公布。做到內(nèi)容詳實，定期更換。特別是涉及居委會資金使用的項目，一定要分項列清單。對居民舉報的各類事項要及時地走訪了解處理和解答。建立完善社區(qū)居務公開，黨政工齊抓共管的領導格局，把居務公開工作做為每年接受工代會審議的一個內(nèi)容，進一步促進社區(qū)建設的民主化決策、法制化建設和科學化管理。
2、切實履行維權(quán)職能，主動送溫暖行動。
認真學習宣傳貫徹《工會法》，明確維權(quán)是工會的天職，是工會向著存在主義的回歸。深入開展送溫暖，繼續(xù)做好特困會員建檔立卡工作，努力籌措資金，做好扶貧解困、互助互濟工作，多為特困會員做一些力所能及的實事、好事。要繼續(xù)堅持“五必訪”，即職工生病住院必訪、家庭糾紛必訪、思想情緒波動必訪、親屬死亡必訪、辦喜事必訪，及時為會員送上溫暖。
3、做好宣傳發(fā)動，擴大工會會員隊伍
社區(qū)要主動動員廣大失業(yè)、下崗、協(xié)保人員進入社區(qū)工會隊伍，切實為社區(qū)工會會員謀取利益，擴大工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年內(nèi)預計增加會員10名。
4、主動開展各項有益活動，增強工會凝聚力。
堅持主動開展經(jīng)常性的文娛體育活動，活躍會員文化生活，增強他們的體質(zhì)。擬在年內(nèi)組織工會員會外出一次，及在春節(jié)、中秋節(jié)、十一月份開展一次有意義的活動。增進會員的團結(jié)和友誼。更好建設會員活動室，增添活動器材、設備，豐富會員的業(yè)余文化生活，滿足會員的精神文化生活需求，增強工會的活力和凝聚力。
5、協(xié)力并進，創(chuàng)建區(qū)級“職工之家”
社區(qū)工會將在年內(nèi)開展區(qū)級“職工之家”的創(chuàng)建工作，要進一步建立健全各項工作制度，做到年初有計劃、有部署，年終有總結(jié)。并做好年終的終結(jié)歸檔工作，迎接有關部門的驗收。
我們李園一村社區(qū)工會委員會要在黨總支的統(tǒng)一部署下，圍繞社區(qū)中心工作，依照法律和工會章程獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作，真正把工會建成黨組織的好助手、行政的好幫手、會員的知心朋友和團結(jié)、民主、文明、溫馨、進取的“家”。
社會工作工作計劃書篇九
活動目的：
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動時間：
活動對象：
輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;
活動價值：
大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權(quán)威性;
社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目;
價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動;
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;
活動形式：
開展方式：
在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個3m*3m標準面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內(nèi)容，晚間免費播放電影。主辦機構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。
時間安排：
下午2：00—6：00各主題互動游樂活動
下午7：00—9：30社區(qū)電影播放
主題游樂活動內(nèi)容：
活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為n組，每組4個家庭。
(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的`前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數(shù)個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數(shù)個
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵。九、應急措施
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
社會工作工作計劃書篇十
一、擬建項目情況：
項目建設具備條件： 各地建設無公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機蔬菜基地等安全健康蔬菜生產(chǎn)基地的熱情很高，然而這些安全健康蔬菜的市場命運卻撲朔迷離。優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價的市場結(jié)果以及假冒偽劣魚目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產(chǎn)、銷售、購買蔬菜的人們，隨著國家小康建設步伐的加快，廣大消費者對無公害綠色食品的要求越來越高，調(diào)查表明收入越高，購買綠色蔬菜的慨率就越大，同時時間的價值越大，能節(jié)約顧客的購物時間，也成為零售商業(yè)的重要賣點。調(diào)查分析認為，開家綠色蔬菜店的市場前景十分可觀。其綜合效益十分顯著。
二、項目概況：
2.1店址選擇：蔬菜社區(qū)店選擇在中高檔以上居民密集的社區(qū)附近（社區(qū)中），為住戶提供無公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務。
2.2營銷優(yōu)勢：借用先進的超市生鮮經(jīng)營模式（主要經(jīng)營綠色蔬菜、同時兼顧其它生鮮等）結(jié)合電子商務平臺開展主戶配送業(yè)務，社區(qū)店首先保證店的區(qū)位優(yōu)勢，社區(qū)店統(tǒng)一配置貨源，統(tǒng)一定價，統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一配送等職能。社區(qū)店做到每天經(jīng)營的蔬菜具備農(nóng)藥殘留檢測的安全報告，蔬菜每天新鮮上柜和提供營養(yǎng)講座為一體的基本功能社區(qū)店。
2.3投資分析：
2.3.1社區(qū)店規(guī)模大小在40平方米左右，投資額在5萬元左右。
2.3.2每個中檔社區(qū)店按500戶家庭消費計算，每個家庭每天保守消費10元，營業(yè)額為10元×500=5000元，利潤率為15%，則每天毛利為750元，月毛利為22，500元。
三、項目建設規(guī)模：
項目建成后，可實現(xiàn)年利潤273，750元。經(jīng)過前期（1—2年）運作成功后可以走連鎖社區(qū)店路。
四、項目總投資：
項目前期總投資為5萬元。
社會工作工作計劃書篇十一
三年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1989年8月2日)
居住地：北京
電話：190********(手機)
e-mail：
最近工作[1年6個月]
公司：xxx貿(mào)易有限公司
行業(yè)：貿(mào)易/進出口
職位：高級企業(yè)社會責任專員
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：社會學
學校：中國社會科學院
自我評價
我友善正直樂觀向上，勤奮執(zhí)著責任心強，學習能力強，易于接收新事物，組織協(xié)調(diào)能力強，具有較強的團隊合作意識。較強的邏輯思維能力和嚴謹穩(wěn)重的作風。社會實踐經(jīng)歷豐富，并有社會調(diào)查的組織參與經(jīng)驗。興趣廣泛，尤其愛好閱讀，更以中外名著中的思想精髓、倫理道德標準自察自省，以求不斷提高自身修養(yǎng)。
求職意向
到崗時間：一周之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：貿(mào)易/進出口
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：高級企業(yè)社會責任專員
工作經(jīng)驗
/3—至今：xxx貿(mào)易有限公司[1年6個月]
所屬行業(yè)：貿(mào)易/進出口
產(chǎn)品保障部高級企業(yè)社會責任專員
1.建立及完善公司整體環(huán)保計劃及實施細則;
2.通過培訓及現(xiàn)場評審的方式確保供應商了解審核標準;
3.協(xié)助供應商獲得相關認證以符合公司及相關客戶要求。
/7—2013/3：xxx出口貿(mào)易有限公司[1年6個月]
所屬行業(yè)：貿(mào)易/進出口
社會責任審核審核員
1.預約工廠，為下一步工廠審核進行行程安排;
2.按照國家和地方法律法規(guī)，對供應商的社會責任狀況進行突擊/正常審核;
3.對持有wrap/sa8000認證證書的供應商隨機抽查，判斷其是否持續(xù)有效性;
4.根據(jù)審核情況，現(xiàn)場給予審核結(jié)論;
5.審核供應商廠紀廠規(guī)，規(guī)章制度，以及操作過程中是否按照要求執(zhí)行;
6.關注供應商提交的工資和工作時間的“透明性”;
7.及時更新ffc系統(tǒng)。
教育經(jīng)歷
/9--2011/7中國社會科學院社會學本科
證書
/6大學英語六級
/12大學英語四級
語言能力
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
社會工作工作計劃書篇十二
尊敬的領導：
您好!
我是安徽工程科技學院一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的`基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分人力資源管理課程,并熟悉掌握了計算機office辦公系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，取得了國家計算機nit證書和國家計算機二級證書。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。
但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
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社會工作工作計劃書篇一
暑期“三下鄉(xiāng)”計劃
一、活動目的：
1、為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎.
2、為學生接觸社會提供了機會，激發(fā)青年學生奮發(fā)有為的主動性、積極性和創(chuàng)造性；增強青年學生建設祖國、振興中華的使命感、責任感和緊迫感；幫助青年學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
3、利用自己所學知識，幫助貧困農(nóng)民，為老百姓做力所能及的好事、實事，增添了農(nóng)村的廣大干群對幸福生活的追求和對祖國美好未來的信心。
二、活動主題：
質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。讓青年學生深入社會、深入思考、增強社會責任感,同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春。
三、活動形式：
1、按照學生家庭地理位置，組成若干個活動小組，進行免費家教。
2、由組長帶領組員密切合作，開展社會調(diào)查活動。
四、活動內(nèi)容：
開展免費家教，幫助當?shù)鼐用窬S修電器及關于“三農(nóng)”問題的，當?shù)亟?jīng)濟，生活，受教育狀況的調(diào)查。
五、活動時間：
2005年7月15日--7月25日
六、活動地點：
河南省新鄉(xiāng)市輝縣山區(qū)
七、活動組織者：
鄭州經(jīng)濟管理干部學院電子信息工程系團總支
八、活動參與者：
鄭州經(jīng)濟管理干部學院電子信息工程系04級主要學生干部及部分同學（15人）
隊長：陳豪、張濤
飛。
九、活動資金預算
調(diào)查表格：每份0.3元，100份共計30元
交通費用：每人30元，共計450元
食宿費用：每人10元/天，共計1500元
支教用品：（贈送當?shù)貙W校的作業(yè)本、筆、文具、圖書、書包和獎品等）： 共計300元
其他：膠卷：兩卷30元，沖洗30元，共計60元
總預算額：2340元
十、后期工作
1.返校后召開全體隊員總結(jié)會，總結(jié)對這次實踐的整體認識及此行的收獲和意義；
2.將各種資料匯總選編，參加學校優(yōu)秀支隊的評比；
3.細致研究收集的各種材料和問卷，撰寫實踐論文。
社會工作工作計劃書篇二
一、前言
大學生社會實踐活動是鍛煉大學生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關注社會，體驗民生的重要課程。為了進一步貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建黨90周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導青年學生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。圍繞學?！笆濉币?guī)劃目標任務，進一步加強社會實踐基地建設，組織動員青年學生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，在服務社會主義建設中做出力所能及的貢獻。
二、實踐主題和內(nèi)容
本次紅色尋訪活動以“紅色尋訪，青春報國”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對黨的發(fā)展和時代變遷有了更直觀的認識與體會。
尋訪活動以實踐小分隊的形式走訪“上海-沙家浜-嘉興”紅色線路，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調(diào)研實踐活動，在實踐中增強大學生對革命傳統(tǒng)精神的理解，引導青年學生深刻理解中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，牢固樹立社會主義核心價值觀，實現(xiàn)愛國主義精神的升華。
路線中主要紅色基地有：上海市中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址紀念館，龍華革命烈士陵園，宋慶齡陵園，陳云故居暨青浦革命歷史紀念館；嘉興市南湖風景名勝區(qū)（中共一大舊址）；江蘇新四軍紅色基地—常熟市沙家浜革命歷史紀念館。
預期路線：上海宋慶齡陵園，嘉興南湖中共一大舊址，蘇州沙家浜。
三、預期成果形式
（1）宋慶齡陵園館考：
一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的問卷調(diào)研報告；
（2）嘉興南湖采訪一位老黨員：
照片、dv錄像、一份采訪資料文稿。
四、實踐前準備工作
在本次暑期社會實踐活動前，本小組成員將詳細查閱尋訪地點的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執(zhí)行性的活動計劃和應急預案。我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組，分別負責本次紅色尋訪活動的聯(lián)絡、宣傳、財務、執(zhí)行工作，以確?；顒拥捻樌M行和小組成員的主觀能動性的調(diào)動。
此外，我們將做好此次暑期實踐活動的活動預算，預定好活動過程中的住宿地點，力求經(jīng)濟性與安全性雙重保證，并準備齊全活動必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應急經(jīng)費等。
對于紅色尋訪活動中的問卷調(diào)查和采訪老黨員活動，事先做好規(guī)范合理的問卷，聯(lián)絡好當?shù)攸h部確保采訪活動的順利進行。
五、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作
本小組決定不打擾當?shù)氐男侣劽襟w。
六、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排
（一）任務
1、宋慶齡陵園館考
2、采訪一位老黨員
在嘉興南湖，通過當?shù)攸h部聯(lián)系并采訪一位老黨員，傾聽老黨員的紅色革命記憶，以照片、dv錄像的形式記錄此次采訪活動，并撰寫一份采訪資料文稿。
（二）詳細計劃
為保證整個暑期實踐活動能順利開展，我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組。
1、聯(lián)絡組：
負責工作
（1）負責聯(lián)絡宋慶齡陵園的工作人員。
（2）負責尋找當?shù)氐睦宵h員，聯(lián)系確定采訪時間和地點。
人員安排
江海濤 宋俊杰 彭麗
2、宣傳組：
負責工作
（1）負責調(diào)查問卷的制作以及最終的問卷統(tǒng)計工作和調(diào)研報告的撰寫。
（2）適時對游客宣傳紅色革命精神，介紹其中的歷史典故。
人員安排
楊雄 孫俊 彭婷婷 黃靜姝
3、財務組：
負責工作
（1）活動前期做好財務預算，活動過程中負責整個團隊的財務管理。
（2）整理并保管好活動中的各項發(fā)票，保障項目資金的正常運轉(zhuǎn)。
（3）購買活動中必備的日常生活用品及醫(yī)療藥物。
人員安排
丁浩 林真引 陳科 陳鹿楠
4、實踐組：
負責工作
（1）制定活動行程安排，確?；顒悠陂g每日活動行程的高效進行。
（2）負責確定實踐期間的交通方式，制定出安全可靠經(jīng)濟的交通路線。
（3）撰寫每日的工作小結(jié)，反思總結(jié)一天活動的收獲和待改進之處。
人員安排
馬威 江雨琪 王冬萍 王曉維
（三）日程安排
七、實踐后的總結(jié)內(nèi)容
（一）撰寫活動感悟
在此次紅色尋訪活動中，我們對參觀考察過的宋慶齡陵園、嘉興南湖和沙家浜革命歷史紀念館，用文字記錄下我們對其中包含的紅色革命精神和革命歷史教育意義的感悟心得。
（二）問卷調(diào)研報告
通過在上海宋慶齡陵園的“愛國主義教育示范基地利用方式”問卷調(diào)查，統(tǒng)計分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，最終撰寫一份調(diào)研報告。
（三）影音圖片資料
采訪一位老黨員的視頻記錄；
宋慶齡陵園、沙家浜革命歷史紀念館、嘉興南湖的照片記錄。
八、活動意義和目的通過本次活動，我們回顧中共發(fā)展的艱難而光輝的歷史，提升愛國主義熱情，以更飽滿的心態(tài)投入到社會主義建設中去，努力學習，樹立遠大理想，立志報國。
求是學子，再次踏上那塊遍布黨的紅色革命記憶的土地，重溫革命光輝歲月，通過資料查閱、實地調(diào)研、尋訪老黨員等方式，了解黨的歷史，挖掘黨的故事，考察紅色基地建設發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合個人知識和思考，書寫紅色感悟。
九、團隊安全應急預案
1、交通安全。制定安全經(jīng)濟的交通路線方式，堅決不坐三無證件的車輛。在出發(fā)前事先安排好活動行程，組員要服從隊長及指導老師的安排。若有個人原因無法正常跟隨團隊，要提前一天告知負責老師和團隊的隊長。
2、防走散迷路。小組內(nèi)再分小組行動，增進小組的團結(jié)力，互相照顧，保持手機24小時能夠聯(lián)系上。
3、防暑?；顒悠陂g時值七月，可能天氣會較為炎熱。衛(wèi)生人員準備好藿香正氣水、風油精等避暑、消暑藥物。
4、天氣惡化。在活動前期應及時關注未來幾日的天氣情況，若有暴雨、臺風等自然災害發(fā)生，應變更活動日期，待天氣好轉(zhuǎn)再繼續(xù)開展活動。同時，與校方保持緊密聯(lián)系，做好相關的協(xié)調(diào)工作。
5、疾病?；顒又腥粲嘘爢T出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適癥狀，應及時送往醫(yī)院觀察。
6、其他突發(fā)事件應及時報告負責老師，并協(xié)助妥善處理。
社會工作工作計劃書篇三
企業(yè)名稱：
項目名稱：
企業(yè)法人代表（簽名）：
項目負責人：
電話：
項目起止時間： 年 月 日 至填報日期： 年 月 日 年 月日
（企業(yè)研究開發(fā)項目情況說明書）
一、立項依據(jù)
（一）國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
（二）項目研究開發(fā)目的和意義
（三）項目達到的技術水平及市場前景
二、研究開發(fā)內(nèi)容和目標
（一）項目主要內(nèi)容及關鍵技術
（二）技術創(chuàng)新點（國家有關部門、全國（世界）性行業(yè)協(xié)會等具備相應資質(zhì)的機構(gòu)若頒布相關技術參數(shù)或標準，應提供。）
（三）主要技術指標或經(jīng)濟指標
三、研究開發(fā)方法及技術路線
四、現(xiàn)有研究開發(fā)基礎
六、計劃工作進度
七、合作開發(fā)或委托開發(fā)情況
研究開發(fā)費預算
企業(yè)蓋章：單位：萬元
注：此表供企業(yè)參考，可根據(jù)實際操作作適當調(diào)整。
專門機構(gòu)或項目組的編制情況和專業(yè)人員名單
一、研發(fā)機構(gòu)名稱及情況說明：
二、研發(fā)人員名單
社會工作工作計劃書篇四
工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作計劃。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是社區(qū)社會工作計劃書，請參考！
20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發(fā)展的春風,機構(gòu)將繼續(xù)秉承“扎根社區(qū),服務社群,助人自助”的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設好一個凝聚愛心,服務社群的專業(yè)社工組織為目標,致力打造揚帆社工服務品牌,扎根南海,服務南海。20xx年度中心工作計劃如下:
一、堅持一個中心:以專業(yè)服務為己任
佛山社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為南海第一家專業(yè)社工機構(gòu),我們有義務為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務,讓服務走進社區(qū)、走進居民家庭,不斷推進社工+義工的服務模式,但是居民對社會工作的認知程度仍不高,各級部門對社會工作專業(yè)服務的內(nèi)容、方法和意義還缺少認識。
今后的中心工作,我們將以加強南海乃至佛山社工人才隊伍建設,發(fā)展社會工作為己任,繼續(xù)堅守社會工作的專業(yè)理念,按照社會工作服務程序,運用社會工作的專業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓、宣傳,還是社工崗位的開發(fā)、社工專業(yè)服務的介入方面,進行積極的嘗試,探索本土化的服務模式,積累可推廣的經(jīng)驗。
二、做好兩項工作:自身建設和社工宣傳
(一)自身建設
20xx年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務方面,加強項目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫,同時加強與廣州等高校社會工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強粵港臺社工督導的溝通,打造專業(yè)的品牌團隊。另外,加強員工的培訓,提升員工的項目管理水平和服務技巧,提升服務質(zhì)量。
(二)社工宣傳
社會工作作為中國大陸新興的一個事業(yè),并不為廣大群眾所完全認知與接納,為了更好地開展服務,對于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項重要工作。
中心將通過深入社區(qū)宣傳、報刊、網(wǎng)絡等途徑進行社工知識宣傳。
1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴大范圍宣傳。
2、媒體:爭取與《佛山日報》、《珠江時報》《南海電視臺》等佛山本地媒體合作,發(fā)布中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。
3、網(wǎng)站:在新浪等網(wǎng)絡媒體上開通了博客、微博,定期、及時更新中心的活動、項目開展情況。并爭取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設。
4、宣傳?？?通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊,及時傳遞服務信息,加強中心服務動態(tài)介紹。
三、打造三大品牌項目:為老服務、青少年服務和社工人才建設
(一)以養(yǎng)老機構(gòu)為載體開展為老服務
老齡化社會呼喚專業(yè)服務的介入,養(yǎng)老機構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過對南海老人服務的現(xiàn)狀評估,整合中心的現(xiàn)有資源,中心在佛山市、南海區(qū)民政局的指導下,將為老服務定位為以養(yǎng)老機構(gòu)為載體,深入開展老年社會工作服務。
一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設試點項目。在獲得桂城關愛基金的資助下,中心將在桂城長者頤樂中心開展專業(yè)服務。包括建立社工部,開設社工崗位、建立社工服務的各項規(guī)章制度,打造院內(nèi)社工文化,開展員工專業(yè)團隊建設、開展長者專業(yè)服務等。通過整合院內(nèi)外的志愿者、場地設施、設備等資源等,為長者提供充足的資源服務;協(xié)助長者建立自助互助組織,滿足長者的需要,提升長者的生活質(zhì)素。
二是開展西樵福利中心的社工督導和培訓。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下,采取了政府派駐社工,機構(gòu)派駐督導的1+1合作模式,整合港臺的社工專業(yè)資源,為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專業(yè)的培訓。派駐專業(yè)督導定期為西樵福利中心社工提供專業(yè)指導,為西樵福利中心設立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專業(yè)團隊、開展專業(yè)服務提供及時有效的專業(yè)支持。
三是拓展其他的養(yǎng)老機構(gòu)服務。繼續(xù)與南海其他的養(yǎng)老機構(gòu)加強溝通,探討服務模式,尋求可合作的途徑,建立揚帆為老服務的專業(yè)品牌。
(二)以學校為陣地開展青少年服務
在過去的一年中,我們開展的430動力快車、陽光伙伴勵志營項目經(jīng)驗分享,對中心開展青少年的服務區(qū)域有了重要的認識。學校是青少年學習生活的重要場所,對孩子的學習、情緒、智力、人格都有重要的影響。學校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶,為專業(yè)服務的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年服務采取駐校社工的形式,開始一個新的服務模式的探索。
策劃“陽光動力”助學與助長計劃,爭取關愛基金的支持,在桂城的兩所中學(一所農(nóng)村、一所城市)開始試點。一方面研究農(nóng)村、城市學校的教育教學模式、青少年行為特征等,借助專業(yè)手法為青少年提供學習、生活、情緒等方面開展專業(yè)性輔導工作,探索不同的駐校社工服務的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式,總結(jié)社會工作的介入途徑。同時,通過社會工作專業(yè)服務,幫助有需要青少年得到及時的服務,推廣“愛己及人,助人樂己”關愛精神,培養(yǎng)活力健康新一代。
通過駐校社工服務,進一步推廣學校社會工作,關心青少年的全方位發(fā)展,實施培養(yǎng)青少年的“全人計劃”,協(xié)助青少年學生能夠正視生活現(xiàn)狀,挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的人際交往能力,促進其全面健康成長,并能在活動中成為桂城義工中的一分子,參與“愛家、愛桂城”的行動。
(三)以培訓為手段加強社工人才隊伍建設
加快本土社工人才建設,進一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會工作職業(yè)水平考試考前輔導,幫助應考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容,加強對教材的理解,提高應試能力,提高通過率,加快人員轉(zhuǎn)型;二是通過專題培訓,進一步普及社工知識,提高工作效能,推廣社會工作服務理念和技巧;三是通過業(yè)務考察、交流,實務訓練,拓寬本土服務人員的專業(yè)服務手法,加快社會工作專業(yè)人才隊伍的建設。
四、做好四項工作:預估策劃-項目實施-評估反思—總結(jié)研究
要提升專業(yè)水平,保證專業(yè)服務品質(zhì),必須要做好四項工作:
(一)預估策劃:加強對服務人群和區(qū)域的調(diào)查研究,借助訪談提綱、問卷等工具,通過社區(qū)探訪、焦點訪談等形式,深入一線了解服務對象的需求。制定各類服務人群的訪談提綱和問卷,完善調(diào)查研究的手段和方法,加強項目策劃的培訓和指導,繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專業(yè)服務項目。
(二)項目實施:在現(xiàn)有的服務項目中,將進一步規(guī)范服務的流程,建立服務的標準,規(guī)范各類文書檔案,形成一套制度化、規(guī)范化的可復制的經(jīng)驗模式。按照項目書的內(nèi)容和進程,堅持專業(yè)服務的原則,有序開展各項專業(yè)服務,確保項目進度和服務品質(zhì)。
(三)評估反思:根據(jù)項目要求,做好關愛基金資助的三個項目、西樵山復退軍人醫(yī)院社工人才隊伍建設試點項目結(jié)項工作。做好項目的自評、項目服務的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項規(guī)章制度和財務審計報告等,做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚,確保項目評估順利通過。同時,要加強項目服務的反思,及時彌補不足,積累經(jīng)驗。
(四)總結(jié)研究:要充分利用中心的專家團隊,加強對項目服務的模式研究,不斷總結(jié)本土化服務的經(jīng)驗,推廣本土社會工作專業(yè)服務模式。今年,要在各級刊物上發(fā)表專業(yè)的研究性文章,并總結(jié)介入服務案例,在合適的時機結(jié)集出版,進一步宣傳社工專業(yè)服務。
新的一年,中心將按照社工服務的專業(yè)要求繼續(xù)完善各項工作流程和規(guī)范,加快中心團隊建設,努力做好已開展項目工作。在時機合適的情況下,將在新的領域、新的項目上進行拓展,為共同打造社工事業(yè)的春天而努力!
社會工作工作計劃書篇五
一、案主資料
姓名：小佚；
性別：女；
年齡：13歲；
學校生活：小學成績一直很好，有兩個很親密的朋友，但是常與朋友發(fā)生爭執(zhí)；上初中之后，成績較好，但是初三之后成績下降，沒有朋友，經(jīng)常獨來獨往。
二、案例陳述
主要問題：心理陰影，性格轉(zhuǎn)變，沉默寡言，獨來獨往 背景材料：
小佚是獨生女，因為父母工作較忙，無暇照顧小佚，所以把小佚交給其在農(nóng)村的外祖父母照顧，小佚與外祖父母感情很深。小時候的小佚很活潑甚至調(diào)皮，經(jīng)常跟小朋友一起出去玩，跟他們在一起她感覺很快樂。
家總能自覺地先寫作業(yè)，但是有很多時候因為粗心或者急于可以出去玩，作業(yè)會出現(xiàn)或多或少的錯誤，父親的懲罰就是“面壁思過”。有一次周末，小佚沒有做完作業(yè)就跟小朋友一起去游樂園玩，回來之后發(fā)現(xiàn)父親很生氣，同時發(fā)現(xiàn)書包被父親扔到外面，于是跟父親起了爭執(zhí)，從此之后一個月小佚沒有跟父親說話，小佚一度很恨父親，后來經(jīng)母親的開導和勸說，小佚逐漸了解了父親對她的用心和關愛，小佚試圖“原諒”父親，但是總覺得跟父親之間已經(jīng)有一層厚厚的隔閡，跟父親在一起感覺不自在，在遇到問題時也總會跟母親說。
小佚在小學的時候成績一直比較好，她有兩個很親密的朋友，但是三個人之間時常發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾之后互相不理睬對方，過一段時間之后又重歸于好，如此這樣反反復復，使小佚感覺很厭煩。
升入初中后，一開始小佚不習慣小學到初中的轉(zhuǎn)變，成績不是很理想，但是經(jīng)過一段時間的自我調(diào)整，她漸漸的適應了初中的學習方式，成績名列前茅。由于小佚感覺厭倦了小學時跟朋友的分分合合，所以決定不再交朋友，從此很少與同學說話，在班級里較沉默，課間操、體育課、餐廳，也是獨來獨往，一開始她感覺一個人不用考慮其他人的感受，小佚感覺很自由，雖然有時候也會感覺很孤獨，但是她也一直不愿交朋友，很少跟其他同學溝通交流，性格越來越內(nèi)向。自從上了初三之后學習成績一直不理想。
三、分析治療理論模式
能。由此，自我心理學取向的干預目標是幫助案主建立新的自我優(yōu)勢或者有效利用現(xiàn)有的自我優(yōu)勢。小佚在成長過程中有未被解決的困擾，一方面在心理上跟父親有隔閡，在家庭中不能自在的生活；另一方面在心理上排斥朋友，小學關于朋友的不好記憶使她產(chǎn)生了不再叫朋友的觀念，從而在學校生活中感到孤獨，最終導致學習成績的下降。社會工作者應該幫助小佚解決家庭和學校生活中的困擾，解除與父親的隔閡與消除關于朋友之間矛盾的不好印象，將有助于小佚的健康成長，進而促進學習成績的提高。
另外，從ellis的理性情緒治療中提煉出來的abc人格理論認為，a與情感有關系的激發(fā)事件，b指信念，包括理性或非理性的信念，c指與激發(fā)事件和信念有關有的情感反應結(jié)果。認知行為療法的干預目標是清晰地改變行為或者改變認知，在改變行為或認知之前辨識出它們的前導因素，澄清前導因素與關注問題之間的關聯(lián)，嘗試以新的認知方式去思考或以新的行為方式去應對，從而消除或化解前導因素與關注問題的必然聯(lián)系。小佚與父親的爭執(zhí)和跟朋友的矛盾作為激發(fā)事件，使小佚對于父親和朋友產(chǎn)生畏懼心理，從而導致小佚與父親相處不自在以及排斥朋友的行為。社會工作者應該讓小佚改變對父親和朋友的認知，以求改善與父親的關系，同時讓小佚得以敞開心扉接受新朋友。
四、案主需求
由案主（小佚）目前面臨的困境可知，案主需要跟父親破除隔閡，恢復父女之間的親密關系，使其在家里可以感受到溫暖和舒服；其次，案主需要重新再認識自己與朋友的關系，使其在學校里充分感受與朋友相處的快樂，提高其人際關系的處理能力。
五、服務過程與計劃
服務過程和計劃大致可分為四個階段：
1.建立關系：社工開始與案主接觸，進行初次會談，并制定治療計劃目標。初次會談時，社工要全面了解案主當前的問題和需要，注意案主的心理狀態(tài)及其變化，運用相關技巧贏得案主的信任（可以通過講一些自己與案主類似的經(jīng)歷，增強案主對社工的信任），社工要給予案主信心和希望，激勵案主的成長和改變的動機。同時，針對會談內(nèi)容，制定對案主的治療計劃目標。
2.對案主進行心理及其行為的研究：社工要全面收集和案主的有關資料，包括直接資料和間接資料。直接資料是指直接通過與案主會談直接獲得的資料，可以在與案主進行初次和二次訪談時，可以使用宣泄治療法，一方面讓案主的困惑情緒及壓力得到宣泄，另一方面獲得有用資料，但在這個過程中必須要對宣泄進行有效地控制和引導。間接資料是在訪視案主家庭，包括案主的父親和母親，尤其是父親。收集的資料主要包括案主的家庭情況、個人成長經(jīng)歷、個人的心理和生理情況、案主的內(nèi)心沖突和目前的行為狀況等。
3.對案主及相關問題進行診斷：在整理、歸納及分析所得資料的基礎上，社工要對問題的本質(zhì)進行評估和推斷，重點包括問題的性質(zhì)、產(chǎn)生的原因以及發(fā)展的過程；家庭環(huán)境以及案主與其父母的關系；案主個人生活經(jīng)歷和行為特征等。在這一階段，可以把握案主的喜好，尤其是案主比較關心的或比較敏感的問題，為下一階段計劃的實施做好鋪墊。
4.治療：社工與案主進行深入接觸，并對案主進行治療。目標是減輕“人——情境”系統(tǒng)的功能失調(diào)，緩解案主在家庭里不自在及在學校里的孤獨情緒；改善案主的家庭及學校環(huán)境，增強案主的自我適應能力，促進案主的成長。
在治療過程中，社工要重視案主情緒和認知的變化，努力引導案主去發(fā)現(xiàn)自己問題的來龍去脈，并幫助案主忘記過去不愉快的經(jīng)歷，比如與父親的爭執(zhí)和與朋友之間的矛盾。
社工還可以對案主進行間接治療，可以與案主的父母進行溝通，請他們協(xié)助社工給予案主更多的關愛，多與案主進行溝通和交流，以促進案主與父親關系的改善；還可以與案主所在班級或者老師聯(lián)系，通過改善案主所屬的校園環(huán)境，如請同學們主動來接近案主，或者請老師多關心案主，以促進案主性格的轉(zhuǎn)變和人格的完善。
六、成效評估
通過觀察和測量案主的生活態(tài)度和性格變化進行評估，比如可以用一些測量表對案主進行周期性測量，還可通過詢問案主的父母或老師同學了解案主的近況。要對案主的一些轉(zhuǎn)變進行詳細的記錄，并前后形成對照，吸取轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)驗技巧與教訓。
社會工作工作計劃書篇六
豐富社區(qū)圖書角的圖書數(shù)目，為社區(qū)居民提供豐富的學習資源。配備更先進的多媒體投影儀、筆記本電腦和攝像機，升級電教化設備，改善社區(qū)學習環(huán)境。進一步調(diào)動社區(qū)居民參與學習型社區(qū)建設的積極性。
(二)樹典型，緊抓學習型家庭評選工作
今年要評選出百戶學習型家庭，并建立檔案，召開學習型家庭的座談會，交流學習經(jīng)驗，探討學習方法，在社區(qū)居民起到相互鼓勵、共同提高的目的。
(三)大力發(fā)展社區(qū)教育活動，搭建學習平臺，吸引居民參與
目前，永鐵苑社區(qū)已組建了四支學習特色小組和合唱團、乒乓球隊等文體團隊，今年社區(qū)將進一步發(fā)揮它們的作用，一是繼續(xù)舉辦電腦學習班，普及社區(qū)居民的電腦操作基本技能;二是舉辦乒乓球和象棋比賽，通過參與文體活動，做到寓教于樂;三是邀請衛(wèi)生服務站醫(yī)生、派出所和交通隊民警等專業(yè)人士為社區(qū)居民開展各種健康保健、安全消防、交通法規(guī)等各種知識的講座，達到倡導健康科學的生活方式、做好居民的安全和法制教育。同時還要開展其他豐富多彩的活動，吸引眾多志同道合的居民朋友參與其中，搭建學習平臺。
四、重點工作
社會工作工作計劃書篇七
戶口所在：廣州國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：160cm
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：行政專員/助理：助理，前臺接待/總機/接待生：
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：廣州大學
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：社會工作專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
工作認真，適應能力強。
社會工作工作計劃書篇八
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹黨的十六屆五中全會和市總、區(qū)總和街道工會有關會議精神，緊緊聯(lián)系社區(qū)實際，以服務基層工會會員，切實維護會員權(quán)益為出發(fā)點，按照“建起來，轉(zhuǎn)起來，活起來”的要求，團結(jié)和動員廣大社區(qū)工會會員為社區(qū)三個文明建設發(fā)揮主動作用。
二、工作方向：
堅持鄧小平理論，深入開展“三個代表”的教育活動，認真貫徹第三次全國教育工作會議精神和全總工作總體思想，進一步突出和履行維權(quán)職能，主動推進民主制度建設，加強教工思想政治工作，加強工會組織的自身建設，以德治教，弘揚敬業(yè)奉獻精神，促進學校辦學水平更上一層樓，為創(chuàng)建“先進教工之家”努力奮斗。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強工會自身建設。增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感，加強思想作風建設，提高理論水平，要把學習宣傳貫徹《工會法》(修正)作為一項重要工作，抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使會員進一步增強法律認識，強化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
充分發(fā)揮基層工會的民主管理和民主監(jiān)督制度。認真依照工會章程，開好工會代表大會，按規(guī)定行使工代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。3月中期推選一名代表參加嘉定鎮(zhèn)街道總工會第一屆代表大會。
深入推行社區(qū)居務公開，對居務公開中規(guī)定的有關項目要予以長期公布。做到內(nèi)容詳實，定期更換。特別是涉及居委會資金使用的項目，一定要分項列清單。對居民舉報的各類事項要及時地走訪了解處理和解答。建立完善社區(qū)居務公開，黨政工齊抓共管的領導格局，把居務公開工作做為每年接受工代會審議的一個內(nèi)容，進一步促進社區(qū)建設的民主化決策、法制化建設和科學化管理。
2、切實履行維權(quán)職能，主動送溫暖行動。
認真學習宣傳貫徹《工會法》，明確維權(quán)是工會的天職，是工會向著存在主義的回歸。深入開展送溫暖，繼續(xù)做好特困會員建檔立卡工作，努力籌措資金，做好扶貧解困、互助互濟工作，多為特困會員做一些力所能及的實事、好事。要繼續(xù)堅持“五必訪”，即職工生病住院必訪、家庭糾紛必訪、思想情緒波動必訪、親屬死亡必訪、辦喜事必訪，及時為會員送上溫暖。
3、做好宣傳發(fā)動，擴大工會會員隊伍
社區(qū)要主動動員廣大失業(yè)、下崗、協(xié)保人員進入社區(qū)工會隊伍，切實為社區(qū)工會會員謀取利益，擴大工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年內(nèi)預計增加會員10名。
4、主動開展各項有益活動，增強工會凝聚力。
堅持主動開展經(jīng)常性的文娛體育活動，活躍會員文化生活，增強他們的體質(zhì)。擬在年內(nèi)組織工會員會外出一次，及在春節(jié)、中秋節(jié)、十一月份開展一次有意義的活動。增進會員的團結(jié)和友誼。更好建設會員活動室，增添活動器材、設備，豐富會員的業(yè)余文化生活，滿足會員的精神文化生活需求，增強工會的活力和凝聚力。
5、協(xié)力并進，創(chuàng)建區(qū)級“職工之家”
社區(qū)工會將在年內(nèi)開展區(qū)級“職工之家”的創(chuàng)建工作，要進一步建立健全各項工作制度，做到年初有計劃、有部署，年終有總結(jié)。并做好年終的終結(jié)歸檔工作，迎接有關部門的驗收。
我們李園一村社區(qū)工會委員會要在黨總支的統(tǒng)一部署下，圍繞社區(qū)中心工作，依照法律和工會章程獨立自主地、創(chuàng)造性地開展工作，真正把工會建成黨組織的好助手、行政的好幫手、會員的知心朋友和團結(jié)、民主、文明、溫馨、進取的“家”。
社會工作工作計劃書篇九
活動目的：
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動時間：
活動對象：
輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;
活動價值：
大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權(quán)威性;
社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目;
價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動;
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;
活動形式：
開展方式：
在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個3m*3m標準面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內(nèi)容，晚間免費播放電影。主辦機構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。
時間安排：
下午2：00—6：00各主題互動游樂活動
下午7：00—9：30社區(qū)電影播放
主題游樂活動內(nèi)容：
活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為n組，每組4個家庭。
(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的`前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數(shù)個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數(shù)個
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵。九、應急措施
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
社會工作工作計劃書篇十
一、擬建項目情況：
項目建設具備條件： 各地建設無公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機蔬菜基地等安全健康蔬菜生產(chǎn)基地的熱情很高，然而這些安全健康蔬菜的市場命運卻撲朔迷離。優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價的市場結(jié)果以及假冒偽劣魚目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產(chǎn)、銷售、購買蔬菜的人們，隨著國家小康建設步伐的加快，廣大消費者對無公害綠色食品的要求越來越高，調(diào)查表明收入越高，購買綠色蔬菜的慨率就越大，同時時間的價值越大，能節(jié)約顧客的購物時間，也成為零售商業(yè)的重要賣點。調(diào)查分析認為，開家綠色蔬菜店的市場前景十分可觀。其綜合效益十分顯著。
二、項目概況：
2.1店址選擇：蔬菜社區(qū)店選擇在中高檔以上居民密集的社區(qū)附近（社區(qū)中），為住戶提供無公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務。
2.2營銷優(yōu)勢：借用先進的超市生鮮經(jīng)營模式（主要經(jīng)營綠色蔬菜、同時兼顧其它生鮮等）結(jié)合電子商務平臺開展主戶配送業(yè)務，社區(qū)店首先保證店的區(qū)位優(yōu)勢，社區(qū)店統(tǒng)一配置貨源，統(tǒng)一定價，統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一配送等職能。社區(qū)店做到每天經(jīng)營的蔬菜具備農(nóng)藥殘留檢測的安全報告，蔬菜每天新鮮上柜和提供營養(yǎng)講座為一體的基本功能社區(qū)店。
2.3投資分析：
2.3.1社區(qū)店規(guī)模大小在40平方米左右，投資額在5萬元左右。
2.3.2每個中檔社區(qū)店按500戶家庭消費計算，每個家庭每天保守消費10元，營業(yè)額為10元×500=5000元，利潤率為15%，則每天毛利為750元，月毛利為22，500元。
三、項目建設規(guī)模：
項目建成后，可實現(xiàn)年利潤273，750元。經(jīng)過前期（1—2年）運作成功后可以走連鎖社區(qū)店路。
四、項目總投資：
項目前期總投資為5萬元。
社會工作工作計劃書篇十一
三年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1989年8月2日)
居住地：北京
電話：190********(手機)
e-mail：
最近工作[1年6個月]
公司：xxx貿(mào)易有限公司
行業(yè)：貿(mào)易/進出口
職位：高級企業(yè)社會責任專員
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：社會學
學校：中國社會科學院
自我評價
我友善正直樂觀向上，勤奮執(zhí)著責任心強，學習能力強，易于接收新事物，組織協(xié)調(diào)能力強，具有較強的團隊合作意識。較強的邏輯思維能力和嚴謹穩(wěn)重的作風。社會實踐經(jīng)歷豐富，并有社會調(diào)查的組織參與經(jīng)驗。興趣廣泛，尤其愛好閱讀，更以中外名著中的思想精髓、倫理道德標準自察自省，以求不斷提高自身修養(yǎng)。
求職意向
到崗時間：一周之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：貿(mào)易/進出口
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：高級企業(yè)社會責任專員
工作經(jīng)驗
/3—至今：xxx貿(mào)易有限公司[1年6個月]
所屬行業(yè)：貿(mào)易/進出口
產(chǎn)品保障部高級企業(yè)社會責任專員
1.建立及完善公司整體環(huán)保計劃及實施細則;
2.通過培訓及現(xiàn)場評審的方式確保供應商了解審核標準;
3.協(xié)助供應商獲得相關認證以符合公司及相關客戶要求。
/7—2013/3：xxx出口貿(mào)易有限公司[1年6個月]
所屬行業(yè)：貿(mào)易/進出口
社會責任審核審核員
1.預約工廠，為下一步工廠審核進行行程安排;
2.按照國家和地方法律法規(guī)，對供應商的社會責任狀況進行突擊/正常審核;
3.對持有wrap/sa8000認證證書的供應商隨機抽查，判斷其是否持續(xù)有效性;
4.根據(jù)審核情況，現(xiàn)場給予審核結(jié)論;
5.審核供應商廠紀廠規(guī)，規(guī)章制度，以及操作過程中是否按照要求執(zhí)行;
6.關注供應商提交的工資和工作時間的“透明性”;
7.及時更新ffc系統(tǒng)。
教育經(jīng)歷
/9--2011/7中國社會科學院社會學本科
證書
/6大學英語六級
/12大學英語四級
語言能力
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
社會工作工作計劃書篇十二
尊敬的領導：
您好!
我是安徽工程科技學院一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的`基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分人力資源管理課程,并熟悉掌握了計算機office辦公系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，取得了國家計算機nit證書和國家計算機二級證書。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。
但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
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