心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考相關(guān)的專業(yè)書籍或其他心得體會(huì)的范文，以充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。綜上所述，心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要明確寫作目的和對(duì)象，注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，并可以參考范文以獲取更多靈感和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
大事來抓。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。給我們觀看的一個(gè)個(gè)事故案例無疑用鮮血的代價(jià)證明這一道理，這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
"不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害"，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握日常安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把"安全重于泰山"時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立"居安思危"的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的`高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
第一是要"抓重點(diǎn)"。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。這就可以避免"11。22"東黃輸油管道泄漏爆炸這類事的發(fā)生。
第二是要"抓薄弱"。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、
工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要"抓細(xì)節(jié)"。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。
細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才營(yíng)造安定和諧的氛圍。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
中華民族文化有著五千多年?duì)N爛歷史，而國(guó)學(xué)經(jīng)典又是中華民族文化的精髓。讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書后，讓我受益良多：
寬 容
“有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大”。在生活中，我們難免會(huì)與別人有些摩擦，在這時(shí)，我們?nèi)绻c之相持不下，則二者之間的關(guān)系不僅會(huì)越來越差，甚至有時(shí)會(huì)帶來意想不到的后果，反之，若我們各自退后一步，寬以待人，結(jié)果就完全不一樣了。韓信忍一時(shí)的胯下之辱，最后卻成就自己光彩照人的一生?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡敝灰覀儗捜輰?duì)待他人人，別人也同樣會(huì)寬容對(duì)待你。
毅 力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背纱笫抡弑赜幸懔Γ瑹o毅力者則一事無成。有毅力做事才有始有終，才會(huì)有所成就。就如孔子讀《易》一書。當(dāng)時(shí)的書都是用竹簡(jiǎn)編成，翻閱不易，耗時(shí)頗多，但孔子不怕困難將這部書三遍，都有不同的收獲。這件事告訴我們：“有志者，事竟成”只要有毅力，就沒有辦不成的事。
惜 時(shí)
“讀書不覺已早春，一寸光陰一寸金?！弊鳛橹袑W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，時(shí)間也就成了我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的保障。我們青春正茂、朝氣蓬勃，時(shí)間就是我們的生命，為了美好的未來，我們就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放會(huì)讀書遲”的遺憾。
節(jié) 儉
“儉，德之共也;侈，惡之大也?！鼻趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，應(yīng)從小事做起。唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支：先把所有的錢計(jì)算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。總之勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗是我們黨不斷取得事業(yè)勝利的法寶。經(jīng)過歷史的積淀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗已經(jīng)成為一種精神品格和民族象征。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
兩位才女的這場(chǎng)“飛花令”比拼，出自于上周《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目的中秋節(jié)特輯。當(dāng)期賽事主題為“詩詞”，“花好月圓人團(tuán)圓”的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛正酣，因此，選手高晗和賀莉然之間的對(duì)決都圍繞著中秋展開，因此，“飛花令”游戲就選擇了“月”的主題。
“飛花令”，原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，經(jīng)過改良后，成為近幾年的詩詞文化類節(jié)目中的一個(gè)標(biāo)志性競(jìng)技環(huán)節(jié)，要求選手圍繞某一關(guān)鍵字，依次說出含有該字的詩句，《國(guó)學(xué)小名士》規(guī)定對(duì)戰(zhàn)雙方的思考時(shí)間僅為5秒。
實(shí)際上，用流行語言闡釋的話，“飛花令”就是高手間的“詩詞battle”，這跟說唱歌手在freestyle中互相diss是一樣的道理，既緊張又刺激，“飛花令”不僅是對(duì)選手的詩詞儲(chǔ)備，更是一場(chǎng)心理素質(zhì)的較量。
十幾個(gè)回合下來，兩人依舊勝負(fù)難分，直到二十四輪之后賀莉然才一時(shí)間沒能對(duì)上、遺憾落敗，這場(chǎng)精彩的對(duì)決持續(xù)了三分鐘，兩人連續(xù)說了49句帶“月”的古詩詞，平均每10秒就說出一聯(lián)詩句，比賽結(jié)束兩個(gè)小名士贏得了主持人、專家以及觀眾的滿堂喝彩。
隨后，這段視頻便在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響。網(wǎng)友都為這兩個(gè)飽讀詩書、才思敏捷的00后小姑娘所折服，“飛花令”對(duì)決中，她們要在極短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)，大腦像機(jī)器一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，搜索出帶有關(guān)鍵詞“月”的詩句，且準(zhǔn)確無誤地說出來，而隨著進(jìn)程的深入，她們還需要記住自己和對(duì)方說過了哪些詩句、避免重復(fù)，同時(shí)繼續(xù)思考新詩句。
我往十個(gè)回合，酈波、李山等專家都不禁為她們豎起大拇指、連連拍手。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
生命中不斷地學(xué)習(xí)是一種美好的生活方式。無論在什么時(shí)候，什么地方，無論現(xiàn)實(shí)社會(huì)如何變化，學(xué)習(xí)都是一個(gè)能夠使我們幸福的行為。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)一旦停止學(xué)習(xí)新的知識(shí)，便感到尷尬和痛苦。畢竟，生命的道路上，知識(shí)是最珍貴的財(cái)富。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中，我也獲得了一些知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面將與大家分享我的體會(huì)。
第二段：如何學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的過程始于為什么，慢慢了解到哪些方面需要知道然后開始學(xué)習(xí)。對(duì)于“為什么”和“哪些方面需要知道”這兩部分，我們需要充分地了解。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要閱讀相關(guān)書籍，或聽取專家講座，或者自己與其他人交流。無論哪種方法，我們都要保持積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)需要一個(gè)良好的心態(tài)和在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中保持耐心。
第三段：如何運(yùn)用知識(shí)
學(xué)習(xí)不止于了解和掌握更多的知識(shí)，更重要的是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體說來，就是在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)。我們可以嘗試使用所學(xué)知識(shí)解決各種問題，或應(yīng)用到具體的工作任務(wù)中，以便有效地發(fā)揮知識(shí)的作用。這不僅有助于我們提高自己的表現(xiàn)，也能使我們更加積極在工作中提出好的建議。
第四段：如何繼續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。對(duì)于那些渴望增加自己知識(shí)水平的人來說，不斷地學(xué)習(xí)是重要的。這可以通過不斷地閱讀，《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》或其他雜志或報(bào)紙可以獲得令人驚訝的見解。同時(shí)，通過觀看電視節(jié)目或參加研討會(huì)可獲取更為廣泛且深入的信息。繼續(xù)學(xué)習(xí)可以使我們滿足自己的求知欲望，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)宏觀環(huán)境的變化。
第五段：結(jié)束語
總之，知識(shí)學(xué)習(xí)是一種很好的生活方式。在這個(gè)知識(shí)日新月異和競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，我們需要持續(xù)地掌握新的知識(shí)和技能。不用害怕面對(duì)未知的東西，只需要保持勇敢的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度，我們就能夠成功地學(xué)習(xí)。通過掌握新的知識(shí)，我們可以提高自己的個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
記得讀中學(xué)時(shí)老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長(zhǎng)，我們學(xué)了一個(gè)星期，卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，作者的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。后來在課外，讀了王勃的《藤王閣序》，更是愛不釋手，其文章情文并茂，奔放自然之勢(shì)，讀來攝人心魄，其中名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”真是千古絕唱，讓我感山川是那么的壯美，意境是那樣的深遠(yuǎn)，有一種想投身于大自然中，去過閑云野鶴般生活的沖動(dòng)。
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
不可否認(rèn)，國(guó)學(xué)之“中庸之道”，也確實(shí)影響并發(fā)生過中國(guó)社會(huì)歷某些被現(xiàn)代人認(rèn)為喪權(quán)辱國(guó)的事實(shí)。君君臣臣夫夫子子的封建禮教，也確實(shí)是麻痹老百姓思想維護(hù)封建貴族利益的一種精神枷鎖。但是，1817年，拿破侖曾經(jīng)說過這么一句話：中國(guó)并不軟弱，它只不過是一只睡眠中的獅子，中國(guó)一旦被驚醒，世界會(huì)為之震動(dòng)。此話一出立即產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。盡管當(dāng)時(shí)拿破侖的預(yù)言離現(xiàn)在是那么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)實(shí)絕對(duì)給足了這個(gè)野心勃勃的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人面子。我想，其中之含義絕不外乎他已經(jīng)預(yù)感到;中國(guó)幅員遼闊、地大物博，中國(guó)人口眾多、文化深厚。只有這樣的國(guó)家才具備不怒而威的力量，而這種力量終究要爆發(fā)。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。
中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?！白詮?qiáng)不息”的開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國(guó)憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國(guó)學(xué)，只有接續(xù)國(guó)學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會(huì)有民族精神，更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對(duì)進(jìn)退開始;從國(guó)學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對(duì)待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國(guó)學(xué)”。以國(guó)學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí)，道德知識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長(zhǎng)、老師認(rèn)真對(duì)待對(duì)子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。
《千字文》是世界上流行年代最久遠(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國(guó)學(xué)啟蒙讀本，在中國(guó)教育史、文化占有非常重要的地位，是中國(guó)文化的小百科全書。《規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國(guó)學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，不可不從國(guó)學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國(guó)學(xué)”是民族精神的源頭活水。
我們不妨把國(guó)學(xué)之“儒家思想”比做一種精神武器，在中國(guó)幾千年歷朝歷代的封建勢(shì)力掌握之下，只要對(duì)封建王朝達(dá)官貴人有利的，都可以拿來針對(duì)被壓迫者使用。另外，從現(xiàn)在的唯物主義觀點(diǎn)來看當(dāng)時(shí)，無論孔子也好，孟子也好，老子也好，莊子也好，墨子也罷，從人的自身保護(hù)意識(shí)上來說，也絕對(duì)無法脫離當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而盡力維護(hù)當(dāng)權(quán)者的利益。
不然，刀架到脖子上，怎么去周游列國(guó)?那兒來的三千?所以，《論語》也好，《孟子》也好，《道德經(jīng)》也好，《逍遙游》也好，《兼愛》也罷，明顯地傾向于當(dāng)權(quán)者的利益。那么，有人要問;難道這就是“和”與“禮”的真諦嗎?當(dāng)然不是!因此，在中國(guó)最后一個(gè)封建王朝被摧毀之后，中國(guó)的老百姓聽到了兩個(gè)新名詞，一個(gè)是“革命”，一個(gè)是“民主”。
現(xiàn)在，我們可能已經(jīng)明白;“和”必須建立在人性化平等的基礎(chǔ)之上，才具有它真正的含義。“禮”應(yīng)該保持人類善良的仁愛真實(shí)性，才能達(dá)到人與人之間完整的和諧。
上世紀(jì)六十年代末，在中國(guó)大地展開的一場(chǎng)，把國(guó)學(xué)、西學(xué)、一切知識(shí)學(xué)科幾乎一掃而光。知識(shí)分子成了臭老九，許多國(guó)學(xué)大師都成了牛鬼蛇神。什么“悠悠萬事，唯此為大，克己復(fù)禮”成了妄想復(fù)辟資本主義的大帽子口號(hào)。反復(fù)辟!批林批孔!一個(gè)接一個(gè)，國(guó)人的嘴似乎忘記了吃飯，滿嘴都是“造反”與”革命”的口號(hào)。國(guó)人的精神思想已經(jīng)被麻痹到幾乎崩潰的地步，而國(guó)學(xué)的地位早已經(jīng)蕩然無存。
三十多年過去了，一個(gè)剛剛遭受了精神浩劫的中國(guó)，終于從改革開放的道路上走到了現(xiàn)在。國(guó)學(xué)已經(jīng)不是“四舊”或精神鴉片，國(guó)學(xué)文化已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶?，F(xiàn)今，__電視臺(tái)的__吸引了多少人的眼球。__成了國(guó)人眼里的美女，__成了中老年人的偶像，__成了當(dāng)代的明星，__的相貌也成了“有特點(diǎn)”的楷模。這一切，都是國(guó)學(xué)帶給他們的魅力。這一切，都說明國(guó)學(xué)文化是提高社會(huì)文明、精神文明不可缺少的精神食糧。
我想，在當(dāng)今物欲橫溢的社會(huì)里，無論八零后也好，九零后也好，都應(yīng)該拿起老祖宗留下的那些文化國(guó)粹認(rèn)真的讀一讀，凈化一下我們私欲泛濫的靈魂，讓天上的古人安心、讓地上的老人幸福。從“百善孝為先”的教誨之中，我明白了怎樣交友，我明白了“孝”就是“和”，和而德、德而孝。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
東京奧運(yùn)會(huì)作為世界體育盛事，受到全球人民的關(guān)注和熱愛。而作為一個(gè)旁觀者，筆者發(fā)現(xiàn)自己在觀看比賽時(shí)對(duì)很多項(xiàng)目的規(guī)則和技術(shù)認(rèn)知不足，常常無法理解比賽精彩之處。因此，我開始通過東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)各類項(xiàng)目的知識(shí)和技術(shù)，從而更好地了解和欣賞奧林匹克運(yùn)動(dòng)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我學(xué)習(xí)了各類項(xiàng)目的規(guī)則、比賽方法和技術(shù)要點(diǎn)，如田徑、游泳、籃球、足球等。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入了解，我對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目有了更加全面的認(rèn)知和理解，不再像以前一樣只是片面的印象。例如，在觀看田徑比賽時(shí)，我能夠區(qū)分各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要素，了解選手的分組和排名規(guī)則，從而更好地欣賞比賽的精彩之處。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站為我們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，例如圖文結(jié)合、動(dòng)畫演示、模擬游戲等。在學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則時(shí)，我嘗試了通過模擬游戲的方式親身參與，更加直觀地了解比賽過程和規(guī)則，而在學(xué)習(xí)游泳技巧時(shí)，我則更多采取觀看視頻和圖解的方式，從不同角度獲取信息。通過多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合使用，我取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)完畢后，我開始將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到觀看奧運(yùn)比賽中。通過對(duì)于籃球、足球、其他球類比賽的規(guī)則熟悉，我能夠更好地理解比賽中的進(jìn)攻、防守動(dòng)作，對(duì)于判罰和判定也更加理解。同時(shí)，在觀看田徑比賽時(shí)，我通過對(duì)選手技巧要求的熟悉，更能夠理解選手優(yōu)秀表現(xiàn)的內(nèi)涵和精華。這樣一來，觀看奧運(yùn)比賽不再是簡(jiǎn)單的觀看，而是一種知識(shí)的應(yīng)用和體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)感受
通過反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了通過知識(shí)學(xué)習(xí)提升自己素質(zhì)的重要性。在學(xué)習(xí)東奧知識(shí)網(wǎng)站的過程中，我不僅獲得了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧，更重要的是增加了自己的審美水平和體育才能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧同樣重要，只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，才能通過知識(shí)學(xué)習(xí)提升自己的能力。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
知識(shí)學(xué)習(xí)，是人類通過不斷探索、積累和總結(jié)不斷進(jìn)步的過程。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，無論是通過書本、網(wǎng)絡(luò)還是社會(huì)交往等形式。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，知識(shí)的習(xí)得不僅僅是學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)生活乃至人生的全面理解。在此，我愿與大家分享我的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：關(guān)于目標(biāo)的設(shè)定
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，更容易取得好的成績(jī)。比方說，當(dāng)我大學(xué)讀研究生時(shí)，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去更深入地了解和理解有關(guān)心理學(xué)的傳播方向。因?yàn)槲颐鞔_自己的方向，我更加有動(dòng)力去研究和學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，最終我也成功地在研究生期間掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第三段：關(guān)于常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓我們事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我養(yǎng)成了以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是有意地計(jì)劃時(shí)間，合理分配精力；其次是不斷總結(jié)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)地記錄筆記；第三是勇于提問和分享經(jīng)驗(yàn)，通過討論可以讓我們互相激發(fā)靈感，深化自己的理解。
第四段：關(guān)于如何掌握知識(shí)
掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)，對(duì)于不同的知識(shí)點(diǎn)我們需要不同的掌握方法。對(duì)于一些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)采用“拆分記憶法”，將知識(shí)點(diǎn)拆分為更小的片段，并通過和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合來擬定關(guān)鍵詞，最終通過多次記憶達(dá)到不斷迭代更新的效果。對(duì)于一些需要理解和掌握技能的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)多測(cè)幾次，不斷調(diào)整自己的掌握方法，直到把知識(shí)點(diǎn)完全掌握為止。
第五段：關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)的過程中，穩(wěn)定的情緒是保證良好成長(zhǎng)的重要保障。對(duì)于難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)停下來想一想，或者小休一下再繼續(xù)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己，這是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)新知識(shí)的開始。最后，我會(huì)再一次復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，直到透徹掌握每個(gè)細(xì)節(jié)。這種心態(tài)的調(diào)整，不但能夠減輕壓力，更能幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
結(jié)語：
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)于人的成長(zhǎng)是無可替代和重要的。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了科學(xué)規(guī)劃、良好習(xí)慣、恰當(dāng)掌握、以及正確的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵影響，希望這些正在學(xué)習(xí)的人可以受益并提升自己的學(xué)習(xí)能力。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
宣傳工作本質(zhì)上就是群眾工作，指出：“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事，要適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，從黨的工作全局出發(fā)把握定位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新方法手段，切實(shí)提高黨的新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力?！边M(jìn)入新時(shí)代，宣傳思想文化工作面臨著新的形勢(shì)和新的任務(wù)，更應(yīng)該牢固樹立群眾觀念，聚焦群眾所思所想所盼，不斷開創(chuàng)宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾的新局面。
要由遠(yuǎn)及近，增強(qiáng)理論宣傳的親和力
理論宣傳工作，“距離”產(chǎn)生不了“美”。黨的理論從群眾中來，終究要到群眾中去，必須克服“刻板印象”，增強(qiáng)親和力。
宣講內(nèi)容要貼近群眾，解決“水土不服”的問題。指出，多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡。宣傳工作要用數(shù)據(jù)說話、用百姓身邊事說話，真正做到上接“天線”，下接“地氣”。例如對(duì)于黨的xx大以來的歷史性成就、歷史性變革，除了國(guó)家層面的“大數(shù)據(jù)”，還要注意搜集宣講老百姓身邊的“小數(shù)據(jù)”，讓群眾通過感受身邊變化感知祖國(guó)發(fā)展;對(duì)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，除了講清大政策，還要著眼群眾的關(guān)注點(diǎn)，細(xì)化到各項(xiàng)關(guān)系其切身利益的具體政策。
宣講語言要貼近群眾，解決“高深莫測(cè)”的問題。要變“普通話”為“地方話”，變“書面語”為“大白話”，切忌孤芳自賞、“掉書袋”式的語言方式。曾多次使用“打鐵必須自身硬”等通俗易懂的語言，既深刻雋永，又極具親和力。
宣講形式要貼近群眾，解決“孤軍深入”的問題?！耙圆蛔儜?yīng)萬變”在理論宣講中行不通，形式單一的“規(guī)訓(xùn)”式宣講容易讓群眾產(chǎn)生距離感。應(yīng)從拓寬理論宣講渠道上下功夫，嘗試圖文傳播、視頻傳播、新媒體傳播、文藝傳播等多種手段，用靈活多變、親民便民的形式推動(dòng)理論知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。
要由點(diǎn)到面，增強(qiáng)主流輿論的傳播力
邁進(jìn)群眾的門檻容易，走進(jìn)群眾的心坎不易。主流輿論傳播力的增強(qiáng)，重點(diǎn)要在內(nèi)容上吸引群眾，在語言上感染群眾，在渠道上貼近群眾。
優(yōu)化內(nèi)容設(shè)置，著眼群眾需求吸引群眾。無論時(shí)代怎么變，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容總是新聞報(bào)道的核心。指出，對(duì)新聞媒體來說，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的。提高主流輿論傳播力，不能僅僅依賴傳播技術(shù)，還要不斷優(yōu)化內(nèi)容設(shè)置，將筆觸、鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層，關(guān)注群眾訴求，加大民生宣傳力度，加大對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的闡釋力度。要把群眾當(dāng)作最好的老師，給人民群眾發(fā)聲的機(jī)會(huì)，讓他們參與到新聞作品的“生產(chǎn)”中來，才能讓新聞作品有故事、講情懷，真正走進(jìn)群眾的“心坎”。
注重宣傳藝術(shù)，善用群眾語言感染群眾。“大音希聲，大象無形”，新聞報(bào)道的語言應(yīng)當(dāng)平實(shí)而深刻，而不能一味追求“眼球效應(yīng)”，更不能生搬硬套會(huì)議文件，“剪刀加糨糊”東拼西湊，最終淪為“自說自話”的新聞“泡沫”。要切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，多一些“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的宣傳報(bào)道，多一些短、實(shí)、新的作品文章，保持新聞?wù)Z言親民、清新的風(fēng)格，用“零距離”的語言增強(qiáng)感染力。
豐富傳播渠道，走進(jìn)群眾心坎影響群眾。強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對(duì)象、傳播技術(shù)都在發(fā)生深刻變化，特別是互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領(lǐng)域催發(fā)一場(chǎng)前所未有的變革。讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報(bào)道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里。當(dāng)前，我們要不斷拓寬傳播渠道，綜合使用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等宣傳載體，搭建全媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)一次生成、多元發(fā)布的立體式傳播，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容傳播的最大化。
要由表及里，增強(qiáng)文明新風(fēng)的感化力
大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，注重在群眾中厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀根基，真正讓文明意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
加強(qiáng)引導(dǎo)，讓群眾在接受教育中增強(qiáng)文明意識(shí)。要精心制作“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，通過圖文、視頻、戶外廣告等形式，在電視、廣播、報(bào)紙、電子顯示屏等載體加密投放，實(shí)現(xiàn)公益廣告量質(zhì)齊升;要廣泛開展道德模范、身邊好人評(píng)選與宣傳，推行好人禮遇機(jī)制，引導(dǎo)人們見賢思齊;要形成通俗易懂、便于傳播的市民公約和鄉(xiāng)規(guī)民約，在群眾心中樹立文明行為規(guī)范。通過全方位的宣傳教育，讓核心價(jià)值觀潤(rùn)物無聲。
加強(qiáng)組織，讓群眾在積極參與中增強(qiáng)文明意識(shí)。要充分發(fā)揮群眾主體作用，動(dòng)員全社會(huì)廣泛開展“志愿服務(wù)我先行”“移風(fēng)易俗”“光盤行動(dòng)”“禮讓行人”等一系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)群眾從我做起，從身邊事做起，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)匯聚良好的文明風(fēng)尚。
加強(qiáng)建設(shè)，讓群眾在享受便利中增強(qiáng)文明意識(shí)。要加大投入力度，著眼群眾反映的突出問題，持續(xù)開展城市建設(shè)、改造、維護(hù)，切實(shí)解決與群眾生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境問題，特別是城市道路、下水道、綠化帶等公共基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量不足、質(zhì)量不高、維護(hù)不足等，讓文明創(chuàng)建真正惠及群眾，使群眾生活工作更加便利舒心，增強(qiáng)其愛護(hù)家園、文明有禮的自覺。
要由虛到實(shí)，增強(qiáng)文化服務(wù)的吸引力
指出，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。豐富多彩的精神文化生活是美好生活需要的重要方面。我們要重點(diǎn)解決城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡等問題，努力豐富群眾的精神文化生活。
注重“最后一公里”，開展面向群眾的文化活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)：“積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線?！蔽覀儜?yīng)該大力倡導(dǎo)“紅色文藝輕騎兵”，持續(xù)抓好文化志愿服務(wù)、文化“三下鄉(xiāng)”等文化服務(wù)品牌建設(shè)，推動(dòng)送戲下鄉(xiāng)等豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)不斷發(fā)展;在圖書館、博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放的基礎(chǔ)上，探索成立“文化服務(wù)流動(dòng)車隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)“三館”由“靜態(tài)展示”向“動(dòng)態(tài)服務(wù)”轉(zhuǎn)變，努力打通基層文化服務(wù)“最后一公里”。
注重“源頭取活水”，創(chuàng)作演繹群眾的文藝精品。指出，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水。要善于從人民群眾中汲取養(yǎng)分，貼近群眾生活，與群眾打成一片，反映他們的內(nèi)心世界。還要注重將本地歷史文化、神話傳說、民間技藝等融入文藝作品，激發(fā)人民群眾的興趣，讓人民群眾產(chǎn)生共鳴。
注重“人人都出彩”，鼓勵(lì)群眾自發(fā)的文化活動(dòng)。優(yōu)化文化服務(wù)，從建好、管好基層文化陣地抓起，讓群眾休閑時(shí)間有地方可去，重點(diǎn)抓好綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、文體廣場(chǎng)等文化陣地建設(shè)。在做好文化“送血”工作的同時(shí)，激發(fā)基層的文化“造血”功能，把舞臺(tái)、戲本、話筒交給群眾，使廣場(chǎng)舞大賽、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、山歌交流會(huì)等群眾自發(fā)文藝活動(dòng)遍地開花。培養(yǎng)和鼓勵(lì)社區(qū)“文化能人”“草根藝人”，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和積極性，同時(shí)在資金、政策、藝術(shù)指導(dǎo)等方面加大支持力度，讓基層自發(fā)的文化活動(dòng)有組織、有水平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，并且要求每個(gè)班的同學(xué)都要到場(chǎng)承受教育。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒去的也找個(gè)生病的借口聰慧地請(qǐng)假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學(xué)還是好的。主講教師的諄諄教導(dǎo)使我受益頗深，有誠(chéng)信真做人。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報(bào)我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會(huì)。
讀書使人明智，可是我卻覺得我們?cè)絹碓接顾?、荒廢。而對(duì)于這場(chǎng)誠(chéng)信教育活動(dòng)的真諦，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生也沒有真正的參悟。我覺得我們實(shí)在沒有必要去上這種有意義而無實(shí)際的課程，白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個(gè)鐘頭。假如我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會(huì)輕而易舉地發(fā)覺，他們千辛萬苦所提倡的誠(chéng)信教育課上得一點(diǎn)意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠(chéng)信。
我決不是危言聳聽，也決不是有意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說的話都是有根有據(jù)的。我認(rèn)為我們學(xué)校的誠(chéng)信教育課必需上但應(yīng)詳細(xì)到實(shí)踐中，為什么呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，假如他們連這個(gè)最根本的'做人道理都不懂，那他們根本就不應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生了；假如他們已經(jīng)懂得了這個(gè)最根本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠(chéng)信教育課純粹是多此一舉。而實(shí)際上我們大學(xué)生的主要問題不是不懂得遵守誠(chéng)信，而是他們不會(huì)遵守誠(chéng)信和不情愿遵守誠(chéng)信。中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生失去誠(chéng)信的問題已經(jīng)由來已久了，并不是目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個(gè)根深蒂固的危機(jī)，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻夢(mèng)想用幾天幾節(jié)的誠(chéng)信教育課來力挽狂瀾，那簡(jiǎn)直是比癡人說夢(mèng)還癡人說夢(mèng)。
誠(chéng)信原來應(yīng)當(dāng)是人人都遵守的一種美德，可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個(gè)人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種美德。假如我們現(xiàn)在還夢(mèng)想用我們微缺乏道的力氣來轉(zhuǎn)變他們，并讓他們寫出自己的心得體會(huì)，呵呵，我覺得這比去看一場(chǎng)可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團(tuán)員，許多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個(gè)不誠(chéng)信的問題，在有些問題上也并不是實(shí)事求是地寫出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而是把丑的說成美的，把美的說成更美，甚至無中生有地編造了很多原來不屬于自己的美德和才能。
實(shí)際上我也明白我們學(xué)院的誠(chéng)信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開竅，自覺自愿地遵守誠(chéng)信的美德。我始終都認(rèn)為一個(gè)人假如想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；假如他不想墮落，那根本就不用上什么教育課。那么作為形式主義的誠(chéng)信教育課，我只盼望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得美麗一點(diǎn)，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)校的師資力氣，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國(guó)家培育更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報(bào)社會(huì)。
它山之石可以攻玉，
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
為增強(qiáng)員工消防安全法制觀念，提高防火意識(shí)，掌握必要的消防安全知識(shí)和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請(qǐng)烏魯木齊政安消防知識(shí)宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次學(xué)習(xí)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。學(xué)習(xí)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過講述近年來我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。
通過楊教官聲情并茂的演講，使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：
一、消防安全，重要的是預(yù)防，賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí)，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
通過這短短的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí)，也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí)，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí)，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
自我們公司5s管理活動(dòng)開展以來，裝聯(lián)元件分廠的員工對(duì)5s活動(dòng)從不理解到理解，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從帶著情緒開展整理、整頓、清掃、清潔到主動(dòng)進(jìn)行素養(yǎng)的提升，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程、觀念更新的過程。
記得最早ctpm華天謀來進(jìn)行5s現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)時(shí)，我們就有一種不太愿意配合的想法。當(dāng)時(shí)顧問師讓我們將工作臺(tái)上的物品按規(guī)定擺放，我們認(rèn)為這樣似乎太夸張了，畢竟我們這不是流水線。但隨著5s活動(dòng)的不斷深入，大家漸漸認(rèn)識(shí)到合理擺放，既能防止產(chǎn)品誤用、誤送，還能消除找尋物品的時(shí)間，并有效地提高了工作效率。況且清爽整潔的工作環(huán)境，還能使員工工作時(shí)保持舒暢的心情。看來這6s的確是有百益而無一害，我們何樂而不為呢!
現(xiàn)在我們分廠像以往那樣的抵制情緒早就已蕩然無存，取而代之的是全體員工積極開展5s活動(dòng)的景象：比如目視管理的運(yùn)用就有燈開關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)件看板、導(dǎo)線看板、圖紙目視管理等;還有眾多的合理化建議，如清掃責(zé)任表及設(shè)備點(diǎn)檢表的科學(xué)貼掛、拖把的統(tǒng)一擺放、雨傘的擺放、個(gè)人物品柜的集中管理等。
最值得一提的是我們分廠的晨會(huì)開的有聲有色、堅(jiān)持不懈。記得剛開展時(shí)許多員工也有些不理解，認(rèn)為這只是在電影、電視中，像保險(xiǎn)公司、大型超市才有的“門面”現(xiàn)象，大可不必走這樣的“形式”，本身干活的時(shí)間就不夠用了，第一次列隊(duì)竟用了25分鐘才完成，領(lǐng)導(dǎo)一說話員工就笑出聲來，但分廠領(lǐng)導(dǎo)還是將晨會(huì)制度堅(jiān)持了下去，如今員工們也深深認(rèn)識(shí)到每天10分鐘晨會(huì)制度給自己帶來的好處：
一、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排
原來所里對(duì)分廠的當(dāng)月考核計(jì)劃，員工總是通過多種渠道得知(比如部領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃組、技術(shù)組等)，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在月初開晨會(huì)時(shí)就及時(shí)向大家通報(bào)，這樣員工在生產(chǎn)和裝配產(chǎn)品時(shí)就能做到按計(jì)劃要求安排先加工較急的產(chǎn)品，決不讓自己手上的產(chǎn)品拖全所計(jì)劃的后腿。
二、及時(shí)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量問題進(jìn)行通報(bào)
晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行講解和通報(bào)，這樣做一來保證出問題的員工不會(huì)再犯同樣的問題，二來也讓其他員工避免犯相同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作水平。
三、及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)
及時(shí)表揚(yáng)員工好的行為，讓大家向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象或行為給予批評(píng)，達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
四、員工素養(yǎng)得到提升
每天晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是先向員工問好，員工再向領(lǐng)導(dǎo)回禮，時(shí)間一長(zhǎng)員工自然養(yǎng)成了一種相互打招呼的好習(xí)慣。特別值得一提的是：我們分廠為了提升員工的素養(yǎng)，還制定了一些文明禮貌用語。譬如打電話時(shí)必須先問“你好”，結(jié)束時(shí)必須說“再見”等，實(shí)施效果很好。
還有我們分廠5s管理組對(duì)各小組進(jìn)行的不定期的自查制度，也是為了讓5s深入人心。我們始終認(rèn)為檢查的目的不是為了懲罰某個(gè)小組或個(gè)人，檢查的真正目的是幫助大家認(rèn)清還有哪些工作沒有做好，這一點(diǎn)已被分廠全體員工真正理解。
相信隨著5s活動(dòng)的不斷深入推行，不論在效益上還是在員工素養(yǎng)上都將會(huì)有極大的提高，我們?cè)?s管理活動(dòng)中獲益匪淺。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
為了加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防工作，提高學(xué)生毒品預(yù)防工作，樹立正確的人生發(fā)展觀，我校請(qǐng)了五位解毒所的專業(yè)人員，專為我們講了以“遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)”為主題的講座。
這次講座主要是講：什么是毒品、毒品的種類有什么、毒品的危害是什么，吸了毒品會(huì)出現(xiàn)什么不良的身體狀態(tài)……此外，戒毒所的人員還給我們講了幾個(gè)因吸毒造成家破人亡的'故事，讓同學(xué)們對(duì)毒品提高了警惕。
聽了這次講座，我內(nèi)心深深受到震撼，為那些沾上了毒品而家破人亡的人感到悲哀!是呀!世上沒有“后悔藥”，想要不后悔，我們必須要遠(yuǎn)離毒品，不要因?yàn)楹闷嫘木腿L試，我們必須要為自身的健康著想，為養(yǎng)育我們的父母著想，為家庭、社會(huì)著想，不要去吸毒，如果吸毒上癮了會(huì)造成家破人亡的悲劇，所以，面對(duì)毒品，我們一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為了宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系， 弘揚(yáng)法治 精神， 同時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家 12.4法治宣傳日的號(hào)召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)， 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個(gè)多月的籌備， 由畢節(jié)學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團(tuán)總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會(huì)承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著， 以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。
一、 宣傳：
意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準(zhǔn)備：
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準(zhǔn)備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì)場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細(xì)致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場(chǎng) 觀看比賽。 各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極， 他們?cè)诒荣愔姓{(diào)動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng) 的紀(jì)律維持相對(duì)較好!
雖然我們做了充分準(zhǔn)備， 但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。
悲涼、滄桑。那無可奈何的眼神，那悲催的一個(gè)個(gè)傷口。卻抑制不住毒癮犯時(shí)那渴望的目光。如此的凄涼。為了自己身心上的一時(shí)安慰，不惜出賣自己的身體，不惜賣掉自己親生的兒女。這又是何苦?在死前，所想的都是能吸一口毒，而那愧疚，卻在瞬間消散，如何才能拯救他們呢?沉迷于毒品，卻已經(jīng)無法自拔的人們。
“毒品”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)漢字，可是，它卻用妖媚的外表，成功誘引了多少無知的人們，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
剛開始吸毒的人群，有很多都屬于對(duì)毒品好奇，可一沾染上了，卻終身都離不開，對(duì)于我們來說，“愛”是多么簡(jiǎn)單而又純潔的字眼，然而在他們眼中，不過是一個(gè)可利用的工具，利用他人的善良與天真，乞討到錢，再去買毒品，就算來之不易，錢在她們手中還沒捂熱，就已經(jīng)交到了毒販的手里。自尊對(duì)他們來說，都已經(jīng)是垃圾了。生命里，只有毒品是最重要的。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國(guó)的大門，既而發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，揭開了中國(guó)近代史屈辱的一頁。有識(shí)之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷煙，終在歷史的舞臺(tái)上留下應(yīng)有的尊嚴(yán)。曾經(jīng)在新中國(guó)的建立后消失了很長(zhǎng)的一段時(shí)間的毒品“貿(mào)易”，在改革開放的大潮下，如幽靈般地重新回來。成千上萬倍的利潤(rùn)，令不少想快速致富而動(dòng)了歪心的人趨之若騖，鋌而走險(xiǎn)，海洛因，大麻，搖頭丸，越來越多的被走私進(jìn)了中國(guó)。
人民的靈魂在吶喊著，卻只剩下行尸走肉般的軀體，意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘，這是如此可悲的現(xiàn)實(shí)。將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己原有的善良與純真，從魔鬼那換取一包包的白色粉末。在欲望面前，只要你給我錢吸毒，我就替你當(dāng)牛做馬，不要自尊，不要面子!
“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)了，而是需要全世界人民都動(dòng)起來的號(hào)召。放棄毒品，讓未來更美好，不要只貪求一時(shí)的快感，而喪失了原本屬于你幸福生活。禁毒，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們守護(hù)我們美好的家園，讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會(huì)吧!
代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時(shí)起?往日的清秀容顏已不存在，取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時(shí)起?往日魁梧的身材已不存在，取而代之的是根根突起的骨頭。
看著視頻上一個(gè)個(gè)被毒品吞沒的不成人樣的人們，我的內(nèi)心猶如針扎般的痛苦。“毒品”多么可怕的字眼，又是多么令人痛恨的字眼!因?yàn)?，它曾奪去無數(shù)人的生命，他曾剝奪無數(shù)人的人生，它曾拆散無數(shù)個(gè)幸福的家庭。而如今，仍有數(shù)以萬計(jì)的吸毒者為毒品而喪心病狂，仍有人抱著試一試的心態(tài)去吸食毒品。毒品，就像湖中的水華，在無止境地蔓延;就像渾濁的污水，侵蝕著一個(gè)又一個(gè)人的身軀。
還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門海灘上濃煙滾滾，這是個(gè)令人難忘的日子，民族英雄林則徐在廣州虎門一舉銷毀了外商運(yùn)到中國(guó)的二百多萬斤鴉片。在這之前，有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨，有許許多多的家庭因鴉片而破碎了?？珊薜镍f片，不僅嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)人的身體，還使中國(guó)的白銀大量外流。中國(guó)因此漸漸衰落，人民更是苦不堪言，由于中國(guó)人吸食了大量的鴉片，致使自己的身體一天不如一天，最后只剩下皮包骨，因此外國(guó)人戲稱中國(guó)人為“東亞病夫”。
雖青少年，正值花一般的年齡，也是人生最美好的一部分，就如同夏季茂密的樹葉，顯示出一派勃勃生機(jī)。可如今，有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路，為了毒品而踏入了萬丈深淵，為了毒品，甚至不惜一切。過去美好的一切，化為烏有;過去美好的一切，成為飄渺;過去美好的一切，成為奢望。美好的過去，已不復(fù)存在，而如今，除了痛苦裝點(diǎn)人生之外，已再無其他美好的字眼了。可憐天下父母心，毒品，不僅毀掉了自己的青春，還連累了自己的父母。一個(gè)家庭，會(huì)因毒品的到來而頓時(shí)支離破碎。看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親，我不禁愴然淚下。毒品，給人們帶來了抹不去的痛苦，給家庭帶來了抹不去的悲傷，給自己帶來了毀滅與死亡。
讓我們攜起手來，一同抵制毒品的侵害，不再讓歷史重蹈覆轍，不再戴上“東亞病夫”的頭銜，珍惜自己寶貴的生命，向毒品說“不”!
東莞海戰(zhàn)博物館，它弘揚(yáng)了民族精神，學(xué)習(xí)了民族優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，集體主義教育和禁毒教育。
在這里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也形成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而形成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發(fā)黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不應(yīng)該了。人們?cè)⒅?“眾志驅(qū)魔”，但愿人們的意志可以與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅(jiān)”。中國(guó)也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時(shí)呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒?！?BR> 我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍(lán)天，那湖水遠(yuǎn)看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長(zhǎng)存，也從中我明白了：要堅(jiān)持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。
啊!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史充分表現(xiàn)了毒品的危害，我們要保護(hù)我們美好的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結(jié)晶;童年是摯誠(chéng)的忠告。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近年來我國(guó)未成年人犯法逐漸增多，引發(fā)了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省，心得體會(huì)《小學(xué)生法制教育心得體會(huì)》。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，終究遭到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能安靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯法記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁華，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的期望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也產(chǎn)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時(shí)，他要用錢去毒販那兒__，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會(huì)用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。漸漸地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的`錢，有一次，毒販對(duì)他說：沒錢別擔(dān)憂，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，遭到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯法已越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請(qǐng)一些法律專家來為同學(xué)們開座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào)，寫有獎(jiǎng)?wù)魑?，展開主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)沒法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。不論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、遵法的好學(xué)生。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)化和準(zhǔn)確化，我們不幸的看到了近年來，中國(guó)艾滋病疫情、發(fā)病和死亡都呈現(xiàn) 明顯上升趨勢(shì)，傳播模式和途徑也正發(fā)生變化。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，中國(guó)登記吸毒人數(shù)逐年遞增，估計(jì)中國(guó)每天發(fā)生共用注射器高達(dá)96.6%。吸毒次數(shù)超過45萬。更令人擔(dān)憂的是，有關(guān)的危險(xiǎn)因素尚未得到有效控制，吸毒人群總數(shù)持續(xù)增加，2010年，中國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員總數(shù)超過了100萬，其中17-35歲人員占74.1%，靜脈吸毒的比例約在占50%左右，一些地區(qū)吸毒者共用注射器比例達(dá)96.6%。
毒品和艾滋病已成為一個(gè)我們?nèi)巳耸熘脑~匯，“毒品”，一個(gè)可怕的名詞，只要一不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的危害。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展歷程中他們就像一對(duì)狼狽為奸的毒瘤如影隨形，在我們的身邊，因?yàn)槎酒泛桶滩〉拇嬖谖覀兛吹搅硕嗌傩腋Ｃ罎M的家庭分崩離析，目睹了多少鮮活的生命枯萎凋謝，在物質(zhì)文明日益繁榮的今天我們的精神卻遭受著各種各樣可怕地腐蝕，面對(duì)如此嚴(yán)峻的禁毒防艾形勢(shì)我想我們身處其中的每一個(gè)人都難辭其咎。
對(duì)于毒品和艾滋病，我們應(yīng)該抱著一種警惕的心理去認(rèn)識(shí)他們的存在，艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會(huì)土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。
而艾滋病的產(chǎn)生，毒品的使用絕對(duì)是罪魁禍?zhǔn)?，毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個(gè)重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病?？梢哉f，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!
當(dāng)然面對(duì)這一切，我們并不是坐以待斃。無論是社會(huì)還是政府，我們都看到了許多讓人欣慰和富有成效的舉措，各類禁毒防艾活動(dòng)的宣傳開展和專項(xiàng)資金的大量投入也似乎也讓我們對(duì)一個(gè)無毒無艾的健康社會(huì)燃起了應(yīng)有的希望。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來;與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政工教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，組員由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、青保教師、校長(zhǎng)助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。。
(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初中二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于初二學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。
3、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
4、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。
開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育” 活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí)，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營(yíng)造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國(guó)際禁毒日”，要充分運(yùn)用校刊、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí)。
禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
大事來抓。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。給我們觀看的一個(gè)個(gè)事故案例無疑用鮮血的代價(jià)證明這一道理，這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
"不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害"，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握日常安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把"安全重于泰山"時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立"居安思危"的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的`高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
第一是要"抓重點(diǎn)"。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。這就可以避免"11。22"東黃輸油管道泄漏爆炸這類事的發(fā)生。
第二是要"抓薄弱"。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、
工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要"抓細(xì)節(jié)"。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。
細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才營(yíng)造安定和諧的氛圍。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
中華民族文化有著五千多年?duì)N爛歷史，而國(guó)學(xué)經(jīng)典又是中華民族文化的精髓。讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書后，讓我受益良多：
寬 容
“有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大”。在生活中，我們難免會(huì)與別人有些摩擦，在這時(shí)，我們?nèi)绻c之相持不下，則二者之間的關(guān)系不僅會(huì)越來越差，甚至有時(shí)會(huì)帶來意想不到的后果，反之，若我們各自退后一步，寬以待人，結(jié)果就完全不一樣了。韓信忍一時(shí)的胯下之辱，最后卻成就自己光彩照人的一生?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡敝灰覀儗捜輰?duì)待他人人，別人也同樣會(huì)寬容對(duì)待你。
毅 力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背纱笫抡弑赜幸懔Γ瑹o毅力者則一事無成。有毅力做事才有始有終，才會(huì)有所成就。就如孔子讀《易》一書。當(dāng)時(shí)的書都是用竹簡(jiǎn)編成，翻閱不易，耗時(shí)頗多，但孔子不怕困難將這部書三遍，都有不同的收獲。這件事告訴我們：“有志者，事竟成”只要有毅力，就沒有辦不成的事。
惜 時(shí)
“讀書不覺已早春，一寸光陰一寸金?！弊鳛橹袑W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，時(shí)間也就成了我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的保障。我們青春正茂、朝氣蓬勃，時(shí)間就是我們的生命，為了美好的未來，我們就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放會(huì)讀書遲”的遺憾。
節(jié) 儉
“儉，德之共也;侈，惡之大也?！鼻趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，應(yīng)從小事做起。唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支：先把所有的錢計(jì)算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。總之勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗是我們黨不斷取得事業(yè)勝利的法寶。經(jīng)過歷史的積淀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗已經(jīng)成為一種精神品格和民族象征。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
兩位才女的這場(chǎng)“飛花令”比拼，出自于上周《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目的中秋節(jié)特輯。當(dāng)期賽事主題為“詩詞”，“花好月圓人團(tuán)圓”的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛正酣，因此，選手高晗和賀莉然之間的對(duì)決都圍繞著中秋展開，因此，“飛花令”游戲就選擇了“月”的主題。
“飛花令”，原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，經(jīng)過改良后，成為近幾年的詩詞文化類節(jié)目中的一個(gè)標(biāo)志性競(jìng)技環(huán)節(jié)，要求選手圍繞某一關(guān)鍵字，依次說出含有該字的詩句，《國(guó)學(xué)小名士》規(guī)定對(duì)戰(zhàn)雙方的思考時(shí)間僅為5秒。
實(shí)際上，用流行語言闡釋的話，“飛花令”就是高手間的“詩詞battle”，這跟說唱歌手在freestyle中互相diss是一樣的道理，既緊張又刺激，“飛花令”不僅是對(duì)選手的詩詞儲(chǔ)備，更是一場(chǎng)心理素質(zhì)的較量。
十幾個(gè)回合下來，兩人依舊勝負(fù)難分，直到二十四輪之后賀莉然才一時(shí)間沒能對(duì)上、遺憾落敗，這場(chǎng)精彩的對(duì)決持續(xù)了三分鐘，兩人連續(xù)說了49句帶“月”的古詩詞，平均每10秒就說出一聯(lián)詩句，比賽結(jié)束兩個(gè)小名士贏得了主持人、專家以及觀眾的滿堂喝彩。
隨后，這段視頻便在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響。網(wǎng)友都為這兩個(gè)飽讀詩書、才思敏捷的00后小姑娘所折服，“飛花令”對(duì)決中，她們要在極短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)，大腦像機(jī)器一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，搜索出帶有關(guān)鍵詞“月”的詩句，且準(zhǔn)確無誤地說出來，而隨著進(jìn)程的深入，她們還需要記住自己和對(duì)方說過了哪些詩句、避免重復(fù)，同時(shí)繼續(xù)思考新詩句。
我往十個(gè)回合，酈波、李山等專家都不禁為她們豎起大拇指、連連拍手。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
生命中不斷地學(xué)習(xí)是一種美好的生活方式。無論在什么時(shí)候，什么地方，無論現(xiàn)實(shí)社會(huì)如何變化，學(xué)習(xí)都是一個(gè)能夠使我們幸福的行為。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)一旦停止學(xué)習(xí)新的知識(shí)，便感到尷尬和痛苦。畢竟，生命的道路上，知識(shí)是最珍貴的財(cái)富。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中，我也獲得了一些知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面將與大家分享我的體會(huì)。
第二段：如何學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的過程始于為什么，慢慢了解到哪些方面需要知道然后開始學(xué)習(xí)。對(duì)于“為什么”和“哪些方面需要知道”這兩部分，我們需要充分地了解。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要閱讀相關(guān)書籍，或聽取專家講座，或者自己與其他人交流。無論哪種方法，我們都要保持積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)需要一個(gè)良好的心態(tài)和在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中保持耐心。
第三段：如何運(yùn)用知識(shí)
學(xué)習(xí)不止于了解和掌握更多的知識(shí)，更重要的是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。具體說來，就是在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)。我們可以嘗試使用所學(xué)知識(shí)解決各種問題，或應(yīng)用到具體的工作任務(wù)中，以便有效地發(fā)揮知識(shí)的作用。這不僅有助于我們提高自己的表現(xiàn)，也能使我們更加積極在工作中提出好的建議。
第四段：如何繼續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。對(duì)于那些渴望增加自己知識(shí)水平的人來說，不斷地學(xué)習(xí)是重要的。這可以通過不斷地閱讀，《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》或其他雜志或報(bào)紙可以獲得令人驚訝的見解。同時(shí)，通過觀看電視節(jié)目或參加研討會(huì)可獲取更為廣泛且深入的信息。繼續(xù)學(xué)習(xí)可以使我們滿足自己的求知欲望，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)宏觀環(huán)境的變化。
第五段：結(jié)束語
總之，知識(shí)學(xué)習(xí)是一種很好的生活方式。在這個(gè)知識(shí)日新月異和競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，我們需要持續(xù)地掌握新的知識(shí)和技能。不用害怕面對(duì)未知的東西，只需要保持勇敢的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度，我們就能夠成功地學(xué)習(xí)。通過掌握新的知識(shí)，我們可以提高自己的個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
記得讀中學(xué)時(shí)老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長(zhǎng)，我們學(xué)了一個(gè)星期，卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，作者的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。后來在課外，讀了王勃的《藤王閣序》，更是愛不釋手，其文章情文并茂，奔放自然之勢(shì)，讀來攝人心魄，其中名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”真是千古絕唱，讓我感山川是那么的壯美，意境是那樣的深遠(yuǎn)，有一種想投身于大自然中，去過閑云野鶴般生活的沖動(dòng)。
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
不可否認(rèn)，國(guó)學(xué)之“中庸之道”，也確實(shí)影響并發(fā)生過中國(guó)社會(huì)歷某些被現(xiàn)代人認(rèn)為喪權(quán)辱國(guó)的事實(shí)。君君臣臣夫夫子子的封建禮教，也確實(shí)是麻痹老百姓思想維護(hù)封建貴族利益的一種精神枷鎖。但是，1817年，拿破侖曾經(jīng)說過這么一句話：中國(guó)并不軟弱，它只不過是一只睡眠中的獅子，中國(guó)一旦被驚醒，世界會(huì)為之震動(dòng)。此話一出立即產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。盡管當(dāng)時(shí)拿破侖的預(yù)言離現(xiàn)在是那么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)實(shí)絕對(duì)給足了這個(gè)野心勃勃的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人面子。我想，其中之含義絕不外乎他已經(jīng)預(yù)感到;中國(guó)幅員遼闊、地大物博，中國(guó)人口眾多、文化深厚。只有這樣的國(guó)家才具備不怒而威的力量，而這種力量終究要爆發(fā)。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。
中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?！白詮?qiáng)不息”的開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國(guó)憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國(guó)學(xué)，只有接續(xù)國(guó)學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會(huì)有民族精神，更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對(duì)進(jìn)退開始;從國(guó)學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對(duì)待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國(guó)學(xué)”。以國(guó)學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí)，道德知識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長(zhǎng)、老師認(rèn)真對(duì)待對(duì)子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。
《千字文》是世界上流行年代最久遠(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國(guó)學(xué)啟蒙讀本，在中國(guó)教育史、文化占有非常重要的地位，是中國(guó)文化的小百科全書。《規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國(guó)學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，不可不從國(guó)學(xué)啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國(guó)學(xué)”是民族精神的源頭活水。
我們不妨把國(guó)學(xué)之“儒家思想”比做一種精神武器，在中國(guó)幾千年歷朝歷代的封建勢(shì)力掌握之下，只要對(duì)封建王朝達(dá)官貴人有利的，都可以拿來針對(duì)被壓迫者使用。另外，從現(xiàn)在的唯物主義觀點(diǎn)來看當(dāng)時(shí)，無論孔子也好，孟子也好，老子也好，莊子也好，墨子也罷，從人的自身保護(hù)意識(shí)上來說，也絕對(duì)無法脫離當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)而盡力維護(hù)當(dāng)權(quán)者的利益。
不然，刀架到脖子上，怎么去周游列國(guó)?那兒來的三千?所以，《論語》也好，《孟子》也好，《道德經(jīng)》也好，《逍遙游》也好，《兼愛》也罷，明顯地傾向于當(dāng)權(quán)者的利益。那么，有人要問;難道這就是“和”與“禮”的真諦嗎?當(dāng)然不是!因此，在中國(guó)最后一個(gè)封建王朝被摧毀之后，中國(guó)的老百姓聽到了兩個(gè)新名詞，一個(gè)是“革命”，一個(gè)是“民主”。
現(xiàn)在，我們可能已經(jīng)明白;“和”必須建立在人性化平等的基礎(chǔ)之上，才具有它真正的含義。“禮”應(yīng)該保持人類善良的仁愛真實(shí)性，才能達(dá)到人與人之間完整的和諧。
上世紀(jì)六十年代末，在中國(guó)大地展開的一場(chǎng)，把國(guó)學(xué)、西學(xué)、一切知識(shí)學(xué)科幾乎一掃而光。知識(shí)分子成了臭老九，許多國(guó)學(xué)大師都成了牛鬼蛇神。什么“悠悠萬事，唯此為大，克己復(fù)禮”成了妄想復(fù)辟資本主義的大帽子口號(hào)。反復(fù)辟!批林批孔!一個(gè)接一個(gè)，國(guó)人的嘴似乎忘記了吃飯，滿嘴都是“造反”與”革命”的口號(hào)。國(guó)人的精神思想已經(jīng)被麻痹到幾乎崩潰的地步，而國(guó)學(xué)的地位早已經(jīng)蕩然無存。
三十多年過去了，一個(gè)剛剛遭受了精神浩劫的中國(guó)，終于從改革開放的道路上走到了現(xiàn)在。國(guó)學(xué)已經(jīng)不是“四舊”或精神鴉片，國(guó)學(xué)文化已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶?，F(xiàn)今，__電視臺(tái)的__吸引了多少人的眼球。__成了國(guó)人眼里的美女，__成了中老年人的偶像，__成了當(dāng)代的明星，__的相貌也成了“有特點(diǎn)”的楷模。這一切，都是國(guó)學(xué)帶給他們的魅力。這一切，都說明國(guó)學(xué)文化是提高社會(huì)文明、精神文明不可缺少的精神食糧。
我想，在當(dāng)今物欲橫溢的社會(huì)里，無論八零后也好，九零后也好，都應(yīng)該拿起老祖宗留下的那些文化國(guó)粹認(rèn)真的讀一讀，凈化一下我們私欲泛濫的靈魂，讓天上的古人安心、讓地上的老人幸福。從“百善孝為先”的教誨之中，我明白了怎樣交友，我明白了“孝”就是“和”，和而德、德而孝。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
東京奧運(yùn)會(huì)作為世界體育盛事，受到全球人民的關(guān)注和熱愛。而作為一個(gè)旁觀者，筆者發(fā)現(xiàn)自己在觀看比賽時(shí)對(duì)很多項(xiàng)目的規(guī)則和技術(shù)認(rèn)知不足，常常無法理解比賽精彩之處。因此，我開始通過東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)各類項(xiàng)目的知識(shí)和技術(shù)，從而更好地了解和欣賞奧林匹克運(yùn)動(dòng)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我學(xué)習(xí)了各類項(xiàng)目的規(guī)則、比賽方法和技術(shù)要點(diǎn)，如田徑、游泳、籃球、足球等。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入了解，我對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目有了更加全面的認(rèn)知和理解，不再像以前一樣只是片面的印象。例如，在觀看田徑比賽時(shí)，我能夠區(qū)分各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要素，了解選手的分組和排名規(guī)則，從而更好地欣賞比賽的精彩之處。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。東奧知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站為我們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，例如圖文結(jié)合、動(dòng)畫演示、模擬游戲等。在學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則時(shí)，我嘗試了通過模擬游戲的方式親身參與，更加直觀地了解比賽過程和規(guī)則，而在學(xué)習(xí)游泳技巧時(shí)，我則更多采取觀看視頻和圖解的方式，從不同角度獲取信息。通過多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合使用，我取得了更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)完畢后，我開始將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到觀看奧運(yùn)比賽中。通過對(duì)于籃球、足球、其他球類比賽的規(guī)則熟悉，我能夠更好地理解比賽中的進(jìn)攻、防守動(dòng)作，對(duì)于判罰和判定也更加理解。同時(shí)，在觀看田徑比賽時(shí)，我通過對(duì)選手技巧要求的熟悉，更能夠理解選手優(yōu)秀表現(xiàn)的內(nèi)涵和精華。這樣一來，觀看奧運(yùn)比賽不再是簡(jiǎn)單的觀看，而是一種知識(shí)的應(yīng)用和體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)感受
通過反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了通過知識(shí)學(xué)習(xí)提升自己素質(zhì)的重要性。在學(xué)習(xí)東奧知識(shí)網(wǎng)站的過程中，我不僅獲得了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧，更重要的是增加了自己的審美水平和體育才能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧同樣重要，只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，才能通過知識(shí)學(xué)習(xí)提升自己的能力。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
知識(shí)學(xué)習(xí)，是人類通過不斷探索、積累和總結(jié)不斷進(jìn)步的過程。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，無論是通過書本、網(wǎng)絡(luò)還是社會(huì)交往等形式。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，知識(shí)的習(xí)得不僅僅是學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)生活乃至人生的全面理解。在此，我愿與大家分享我的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：關(guān)于目標(biāo)的設(shè)定
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，更容易取得好的成績(jī)。比方說，當(dāng)我大學(xué)讀研究生時(shí)，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去更深入地了解和理解有關(guān)心理學(xué)的傳播方向。因?yàn)槲颐鞔_自己的方向，我更加有動(dòng)力去研究和學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，最終我也成功地在研究生期間掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第三段：關(guān)于常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓我們事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我養(yǎng)成了以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是有意地計(jì)劃時(shí)間，合理分配精力；其次是不斷總結(jié)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)地記錄筆記；第三是勇于提問和分享經(jīng)驗(yàn)，通過討論可以讓我們互相激發(fā)靈感，深化自己的理解。
第四段：關(guān)于如何掌握知識(shí)
掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)，對(duì)于不同的知識(shí)點(diǎn)我們需要不同的掌握方法。對(duì)于一些需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)采用“拆分記憶法”，將知識(shí)點(diǎn)拆分為更小的片段，并通過和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合來擬定關(guān)鍵詞，最終通過多次記憶達(dá)到不斷迭代更新的效果。對(duì)于一些需要理解和掌握技能的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)多測(cè)幾次，不斷調(diào)整自己的掌握方法，直到把知識(shí)點(diǎn)完全掌握為止。
第五段：關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)的過程中，穩(wěn)定的情緒是保證良好成長(zhǎng)的重要保障。對(duì)于難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，我通常會(huì)停下來想一想，或者小休一下再繼續(xù)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己，這是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)新知識(shí)的開始。最后，我會(huì)再一次復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，直到透徹掌握每個(gè)細(xì)節(jié)。這種心態(tài)的調(diào)整，不但能夠減輕壓力，更能幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
結(jié)語：
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)于人的成長(zhǎng)是無可替代和重要的。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了科學(xué)規(guī)劃、良好習(xí)慣、恰當(dāng)掌握、以及正確的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵影響，希望這些正在學(xué)習(xí)的人可以受益并提升自己的學(xué)習(xí)能力。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
宣傳工作本質(zhì)上就是群眾工作，指出：“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事，要適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，從黨的工作全局出發(fā)把握定位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新方法手段，切實(shí)提高黨的新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力?！边M(jìn)入新時(shí)代，宣傳思想文化工作面臨著新的形勢(shì)和新的任務(wù)，更應(yīng)該牢固樹立群眾觀念，聚焦群眾所思所想所盼，不斷開創(chuàng)宣傳群眾、動(dòng)員群眾、服務(wù)群眾的新局面。
要由遠(yuǎn)及近，增強(qiáng)理論宣傳的親和力
理論宣傳工作，“距離”產(chǎn)生不了“美”。黨的理論從群眾中來，終究要到群眾中去，必須克服“刻板印象”，增強(qiáng)親和力。
宣講內(nèi)容要貼近群眾，解決“水土不服”的問題。指出，多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡。宣傳工作要用數(shù)據(jù)說話、用百姓身邊事說話，真正做到上接“天線”，下接“地氣”。例如對(duì)于黨的xx大以來的歷史性成就、歷史性變革，除了國(guó)家層面的“大數(shù)據(jù)”，還要注意搜集宣講老百姓身邊的“小數(shù)據(jù)”，讓群眾通過感受身邊變化感知祖國(guó)發(fā)展;對(duì)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，除了講清大政策，還要著眼群眾的關(guān)注點(diǎn)，細(xì)化到各項(xiàng)關(guān)系其切身利益的具體政策。
宣講語言要貼近群眾，解決“高深莫測(cè)”的問題。要變“普通話”為“地方話”，變“書面語”為“大白話”，切忌孤芳自賞、“掉書袋”式的語言方式。曾多次使用“打鐵必須自身硬”等通俗易懂的語言，既深刻雋永，又極具親和力。
宣講形式要貼近群眾，解決“孤軍深入”的問題?！耙圆蛔儜?yīng)萬變”在理論宣講中行不通，形式單一的“規(guī)訓(xùn)”式宣講容易讓群眾產(chǎn)生距離感。應(yīng)從拓寬理論宣講渠道上下功夫，嘗試圖文傳播、視頻傳播、新媒體傳播、文藝傳播等多種手段，用靈活多變、親民便民的形式推動(dòng)理論知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。
要由點(diǎn)到面，增強(qiáng)主流輿論的傳播力
邁進(jìn)群眾的門檻容易，走進(jìn)群眾的心坎不易。主流輿論傳播力的增強(qiáng)，重點(diǎn)要在內(nèi)容上吸引群眾，在語言上感染群眾，在渠道上貼近群眾。
優(yōu)化內(nèi)容設(shè)置，著眼群眾需求吸引群眾。無論時(shí)代怎么變，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容總是新聞報(bào)道的核心。指出，對(duì)新聞媒體來說，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的。提高主流輿論傳播力，不能僅僅依賴傳播技術(shù)，還要不斷優(yōu)化內(nèi)容設(shè)置，將筆觸、鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層，關(guān)注群眾訴求，加大民生宣傳力度，加大對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的闡釋力度。要把群眾當(dāng)作最好的老師，給人民群眾發(fā)聲的機(jī)會(huì)，讓他們參與到新聞作品的“生產(chǎn)”中來，才能讓新聞作品有故事、講情懷，真正走進(jìn)群眾的“心坎”。
注重宣傳藝術(shù)，善用群眾語言感染群眾。“大音希聲，大象無形”，新聞報(bào)道的語言應(yīng)當(dāng)平實(shí)而深刻，而不能一味追求“眼球效應(yīng)”，更不能生搬硬套會(huì)議文件，“剪刀加糨糊”東拼西湊，最終淪為“自說自話”的新聞“泡沫”。要切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，多一些“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的宣傳報(bào)道，多一些短、實(shí)、新的作品文章，保持新聞?wù)Z言親民、清新的風(fēng)格，用“零距離”的語言增強(qiáng)感染力。
豐富傳播渠道，走進(jìn)群眾心坎影響群眾。強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對(duì)象、傳播技術(shù)都在發(fā)生深刻變化，特別是互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領(lǐng)域催發(fā)一場(chǎng)前所未有的變革。讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報(bào)道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里。當(dāng)前，我們要不斷拓寬傳播渠道，綜合使用報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等宣傳載體，搭建全媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)一次生成、多元發(fā)布的立體式傳播，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容傳播的最大化。
要由表及里，增強(qiáng)文明新風(fēng)的感化力
大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，注重在群眾中厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀根基，真正讓文明意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
加強(qiáng)引導(dǎo)，讓群眾在接受教育中增強(qiáng)文明意識(shí)。要精心制作“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，通過圖文、視頻、戶外廣告等形式，在電視、廣播、報(bào)紙、電子顯示屏等載體加密投放，實(shí)現(xiàn)公益廣告量質(zhì)齊升;要廣泛開展道德模范、身邊好人評(píng)選與宣傳，推行好人禮遇機(jī)制，引導(dǎo)人們見賢思齊;要形成通俗易懂、便于傳播的市民公約和鄉(xiāng)規(guī)民約，在群眾心中樹立文明行為規(guī)范。通過全方位的宣傳教育，讓核心價(jià)值觀潤(rùn)物無聲。
加強(qiáng)組織，讓群眾在積極參與中增強(qiáng)文明意識(shí)。要充分發(fā)揮群眾主體作用，動(dòng)員全社會(huì)廣泛開展“志愿服務(wù)我先行”“移風(fēng)易俗”“光盤行動(dòng)”“禮讓行人”等一系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)群眾從我做起，從身邊事做起，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)匯聚良好的文明風(fēng)尚。
加強(qiáng)建設(shè)，讓群眾在享受便利中增強(qiáng)文明意識(shí)。要加大投入力度，著眼群眾反映的突出問題，持續(xù)開展城市建設(shè)、改造、維護(hù)，切實(shí)解決與群眾生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境問題，特別是城市道路、下水道、綠化帶等公共基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量不足、質(zhì)量不高、維護(hù)不足等，讓文明創(chuàng)建真正惠及群眾，使群眾生活工作更加便利舒心，增強(qiáng)其愛護(hù)家園、文明有禮的自覺。
要由虛到實(shí)，增強(qiáng)文化服務(wù)的吸引力
指出，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。豐富多彩的精神文化生活是美好生活需要的重要方面。我們要重點(diǎn)解決城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡等問題，努力豐富群眾的精神文化生活。
注重“最后一公里”，開展面向群眾的文化活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)：“積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線?！蔽覀儜?yīng)該大力倡導(dǎo)“紅色文藝輕騎兵”，持續(xù)抓好文化志愿服務(wù)、文化“三下鄉(xiāng)”等文化服務(wù)品牌建設(shè)，推動(dòng)送戲下鄉(xiāng)等豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)不斷發(fā)展;在圖書館、博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放的基礎(chǔ)上，探索成立“文化服務(wù)流動(dòng)車隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)“三館”由“靜態(tài)展示”向“動(dòng)態(tài)服務(wù)”轉(zhuǎn)變，努力打通基層文化服務(wù)“最后一公里”。
注重“源頭取活水”，創(chuàng)作演繹群眾的文藝精品。指出，人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水。要善于從人民群眾中汲取養(yǎng)分，貼近群眾生活，與群眾打成一片，反映他們的內(nèi)心世界。還要注重將本地歷史文化、神話傳說、民間技藝等融入文藝作品，激發(fā)人民群眾的興趣，讓人民群眾產(chǎn)生共鳴。
注重“人人都出彩”，鼓勵(lì)群眾自發(fā)的文化活動(dòng)。優(yōu)化文化服務(wù)，從建好、管好基層文化陣地抓起，讓群眾休閑時(shí)間有地方可去，重點(diǎn)抓好綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、文體廣場(chǎng)等文化陣地建設(shè)。在做好文化“送血”工作的同時(shí)，激發(fā)基層的文化“造血”功能，把舞臺(tái)、戲本、話筒交給群眾，使廣場(chǎng)舞大賽、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、山歌交流會(huì)等群眾自發(fā)文藝活動(dòng)遍地開花。培養(yǎng)和鼓勵(lì)社區(qū)“文化能人”“草根藝人”，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和積極性，同時(shí)在資金、政策、藝術(shù)指導(dǎo)等方面加大支持力度，讓基層自發(fā)的文化活動(dòng)有組織、有水平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，并且要求每個(gè)班的同學(xué)都要到場(chǎng)承受教育。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒去的也找個(gè)生病的借口聰慧地請(qǐng)假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學(xué)還是好的。主講教師的諄諄教導(dǎo)使我受益頗深，有誠(chéng)信真做人。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報(bào)我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會(huì)。
讀書使人明智，可是我卻覺得我們?cè)絹碓接顾?、荒廢。而對(duì)于這場(chǎng)誠(chéng)信教育活動(dòng)的真諦，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生也沒有真正的參悟。我覺得我們實(shí)在沒有必要去上這種有意義而無實(shí)際的課程，白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個(gè)鐘頭。假如我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會(huì)輕而易舉地發(fā)覺，他們千辛萬苦所提倡的誠(chéng)信教育課上得一點(diǎn)意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠(chéng)信。
我決不是危言聳聽，也決不是有意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說的話都是有根有據(jù)的。我認(rèn)為我們學(xué)校的誠(chéng)信教育課必需上但應(yīng)詳細(xì)到實(shí)踐中，為什么呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，假如他們連這個(gè)最根本的'做人道理都不懂，那他們根本就不應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生了；假如他們已經(jīng)懂得了這個(gè)最根本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠(chéng)信教育課純粹是多此一舉。而實(shí)際上我們大學(xué)生的主要問題不是不懂得遵守誠(chéng)信，而是他們不會(huì)遵守誠(chéng)信和不情愿遵守誠(chéng)信。中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生失去誠(chéng)信的問題已經(jīng)由來已久了，并不是目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個(gè)根深蒂固的危機(jī)，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻夢(mèng)想用幾天幾節(jié)的誠(chéng)信教育課來力挽狂瀾，那簡(jiǎn)直是比癡人說夢(mèng)還癡人說夢(mèng)。
誠(chéng)信原來應(yīng)當(dāng)是人人都遵守的一種美德，可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個(gè)人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種美德。假如我們現(xiàn)在還夢(mèng)想用我們微缺乏道的力氣來轉(zhuǎn)變他們，并讓他們寫出自己的心得體會(huì)，呵呵，我覺得這比去看一場(chǎng)可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團(tuán)員，許多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個(gè)不誠(chéng)信的問題，在有些問題上也并不是實(shí)事求是地寫出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而是把丑的說成美的，把美的說成更美，甚至無中生有地編造了很多原來不屬于自己的美德和才能。
實(shí)際上我也明白我們學(xué)院的誠(chéng)信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開竅，自覺自愿地遵守誠(chéng)信的美德。我始終都認(rèn)為一個(gè)人假如想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；假如他不想墮落，那根本就不用上什么教育課。那么作為形式主義的誠(chéng)信教育課，我只盼望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得美麗一點(diǎn)，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)校的師資力氣，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國(guó)家培育更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報(bào)社會(huì)。
它山之石可以攻玉，
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
為增強(qiáng)員工消防安全法制觀念，提高防火意識(shí)，掌握必要的消防安全知識(shí)和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請(qǐng)烏魯木齊政安消防知識(shí)宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次學(xué)習(xí)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。學(xué)習(xí)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過講述近年來我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。
通過楊教官聲情并茂的演講，使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：
一、消防安全，重要的是預(yù)防，賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí)，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
通過這短短的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí)，也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí)，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí)，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
自我們公司5s管理活動(dòng)開展以來，裝聯(lián)元件分廠的員工對(duì)5s活動(dòng)從不理解到理解，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從帶著情緒開展整理、整頓、清掃、清潔到主動(dòng)進(jìn)行素養(yǎng)的提升，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程、觀念更新的過程。
記得最早ctpm華天謀來進(jìn)行5s現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)時(shí)，我們就有一種不太愿意配合的想法。當(dāng)時(shí)顧問師讓我們將工作臺(tái)上的物品按規(guī)定擺放，我們認(rèn)為這樣似乎太夸張了，畢竟我們這不是流水線。但隨著5s活動(dòng)的不斷深入，大家漸漸認(rèn)識(shí)到合理擺放，既能防止產(chǎn)品誤用、誤送，還能消除找尋物品的時(shí)間，并有效地提高了工作效率。況且清爽整潔的工作環(huán)境，還能使員工工作時(shí)保持舒暢的心情。看來這6s的確是有百益而無一害，我們何樂而不為呢!
現(xiàn)在我們分廠像以往那樣的抵制情緒早就已蕩然無存，取而代之的是全體員工積極開展5s活動(dòng)的景象：比如目視管理的運(yùn)用就有燈開關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)件看板、導(dǎo)線看板、圖紙目視管理等;還有眾多的合理化建議，如清掃責(zé)任表及設(shè)備點(diǎn)檢表的科學(xué)貼掛、拖把的統(tǒng)一擺放、雨傘的擺放、個(gè)人物品柜的集中管理等。
最值得一提的是我們分廠的晨會(huì)開的有聲有色、堅(jiān)持不懈。記得剛開展時(shí)許多員工也有些不理解，認(rèn)為這只是在電影、電視中，像保險(xiǎn)公司、大型超市才有的“門面”現(xiàn)象，大可不必走這樣的“形式”，本身干活的時(shí)間就不夠用了，第一次列隊(duì)竟用了25分鐘才完成，領(lǐng)導(dǎo)一說話員工就笑出聲來，但分廠領(lǐng)導(dǎo)還是將晨會(huì)制度堅(jiān)持了下去，如今員工們也深深認(rèn)識(shí)到每天10分鐘晨會(huì)制度給自己帶來的好處：
一、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排
原來所里對(duì)分廠的當(dāng)月考核計(jì)劃，員工總是通過多種渠道得知(比如部領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃組、技術(shù)組等)，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在月初開晨會(huì)時(shí)就及時(shí)向大家通報(bào)，這樣員工在生產(chǎn)和裝配產(chǎn)品時(shí)就能做到按計(jì)劃要求安排先加工較急的產(chǎn)品，決不讓自己手上的產(chǎn)品拖全所計(jì)劃的后腿。
二、及時(shí)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量問題進(jìn)行通報(bào)
晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行講解和通報(bào)，這樣做一來保證出問題的員工不會(huì)再犯同樣的問題，二來也讓其他員工避免犯相同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作水平。
三、及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)
及時(shí)表揚(yáng)員工好的行為，讓大家向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象或行為給予批評(píng)，達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
四、員工素養(yǎng)得到提升
每天晨會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是先向員工問好，員工再向領(lǐng)導(dǎo)回禮，時(shí)間一長(zhǎng)員工自然養(yǎng)成了一種相互打招呼的好習(xí)慣。特別值得一提的是：我們分廠為了提升員工的素養(yǎng)，還制定了一些文明禮貌用語。譬如打電話時(shí)必須先問“你好”，結(jié)束時(shí)必須說“再見”等，實(shí)施效果很好。
還有我們分廠5s管理組對(duì)各小組進(jìn)行的不定期的自查制度，也是為了讓5s深入人心。我們始終認(rèn)為檢查的目的不是為了懲罰某個(gè)小組或個(gè)人，檢查的真正目的是幫助大家認(rèn)清還有哪些工作沒有做好，這一點(diǎn)已被分廠全體員工真正理解。
相信隨著5s活動(dòng)的不斷深入推行，不論在效益上還是在員工素養(yǎng)上都將會(huì)有極大的提高，我們?cè)?s管理活動(dòng)中獲益匪淺。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
為了加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防工作，提高學(xué)生毒品預(yù)防工作，樹立正確的人生發(fā)展觀，我校請(qǐng)了五位解毒所的專業(yè)人員，專為我們講了以“遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)”為主題的講座。
這次講座主要是講：什么是毒品、毒品的種類有什么、毒品的危害是什么，吸了毒品會(huì)出現(xiàn)什么不良的身體狀態(tài)……此外，戒毒所的人員還給我們講了幾個(gè)因吸毒造成家破人亡的'故事，讓同學(xué)們對(duì)毒品提高了警惕。
聽了這次講座，我內(nèi)心深深受到震撼，為那些沾上了毒品而家破人亡的人感到悲哀!是呀!世上沒有“后悔藥”，想要不后悔，我們必須要遠(yuǎn)離毒品，不要因?yàn)楹闷嫘木腿L試，我們必須要為自身的健康著想，為養(yǎng)育我們的父母著想，為家庭、社會(huì)著想，不要去吸毒，如果吸毒上癮了會(huì)造成家破人亡的悲劇，所以，面對(duì)毒品，我們一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為了宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系， 弘揚(yáng)法治 精神， 同時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家 12.4法治宣傳日的號(hào)召， 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)， 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個(gè)多月的籌備， 由畢節(jié)學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團(tuán)總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會(huì)承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著， 以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。
一、 宣傳：
意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準(zhǔn)備：
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準(zhǔn)備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì)場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細(xì)致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場(chǎng) 觀看比賽。 各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極， 他們?cè)诒荣愔姓{(diào)動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng) 的紀(jì)律維持相對(duì)較好!
雖然我們做了充分準(zhǔn)備， 但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。
悲涼、滄桑。那無可奈何的眼神，那悲催的一個(gè)個(gè)傷口。卻抑制不住毒癮犯時(shí)那渴望的目光。如此的凄涼。為了自己身心上的一時(shí)安慰，不惜出賣自己的身體，不惜賣掉自己親生的兒女。這又是何苦?在死前，所想的都是能吸一口毒，而那愧疚，卻在瞬間消散，如何才能拯救他們呢?沉迷于毒品，卻已經(jīng)無法自拔的人們。
“毒品”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)漢字，可是，它卻用妖媚的外表，成功誘引了多少無知的人們，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
剛開始吸毒的人群，有很多都屬于對(duì)毒品好奇，可一沾染上了，卻終身都離不開，對(duì)于我們來說，“愛”是多么簡(jiǎn)單而又純潔的字眼，然而在他們眼中，不過是一個(gè)可利用的工具，利用他人的善良與天真，乞討到錢，再去買毒品，就算來之不易，錢在她們手中還沒捂熱，就已經(jīng)交到了毒販的手里。自尊對(duì)他們來說，都已經(jīng)是垃圾了。生命里，只有毒品是最重要的。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國(guó)的大門，既而發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，揭開了中國(guó)近代史屈辱的一頁。有識(shí)之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷煙，終在歷史的舞臺(tái)上留下應(yīng)有的尊嚴(yán)。曾經(jīng)在新中國(guó)的建立后消失了很長(zhǎng)的一段時(shí)間的毒品“貿(mào)易”，在改革開放的大潮下，如幽靈般地重新回來。成千上萬倍的利潤(rùn)，令不少想快速致富而動(dòng)了歪心的人趨之若騖，鋌而走險(xiǎn)，海洛因，大麻，搖頭丸，越來越多的被走私進(jìn)了中國(guó)。
人民的靈魂在吶喊著，卻只剩下行尸走肉般的軀體，意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘，這是如此可悲的現(xiàn)實(shí)。將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己原有的善良與純真，從魔鬼那換取一包包的白色粉末。在欲望面前，只要你給我錢吸毒，我就替你當(dāng)牛做馬，不要自尊，不要面子!
“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)了，而是需要全世界人民都動(dòng)起來的號(hào)召。放棄毒品，讓未來更美好，不要只貪求一時(shí)的快感，而喪失了原本屬于你幸福生活。禁毒，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們守護(hù)我們美好的家園，讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會(huì)吧!
代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時(shí)起?往日的清秀容顏已不存在，取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時(shí)起?往日魁梧的身材已不存在，取而代之的是根根突起的骨頭。
看著視頻上一個(gè)個(gè)被毒品吞沒的不成人樣的人們，我的內(nèi)心猶如針扎般的痛苦。“毒品”多么可怕的字眼，又是多么令人痛恨的字眼!因?yàn)?，它曾奪去無數(shù)人的生命，他曾剝奪無數(shù)人的人生，它曾拆散無數(shù)個(gè)幸福的家庭。而如今，仍有數(shù)以萬計(jì)的吸毒者為毒品而喪心病狂，仍有人抱著試一試的心態(tài)去吸食毒品。毒品，就像湖中的水華，在無止境地蔓延;就像渾濁的污水，侵蝕著一個(gè)又一個(gè)人的身軀。
還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門海灘上濃煙滾滾，這是個(gè)令人難忘的日子，民族英雄林則徐在廣州虎門一舉銷毀了外商運(yùn)到中國(guó)的二百多萬斤鴉片。在這之前，有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨，有許許多多的家庭因鴉片而破碎了?？珊薜镍f片，不僅嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)人的身體，還使中國(guó)的白銀大量外流。中國(guó)因此漸漸衰落，人民更是苦不堪言，由于中國(guó)人吸食了大量的鴉片，致使自己的身體一天不如一天，最后只剩下皮包骨，因此外國(guó)人戲稱中國(guó)人為“東亞病夫”。
雖青少年，正值花一般的年齡，也是人生最美好的一部分，就如同夏季茂密的樹葉，顯示出一派勃勃生機(jī)。可如今，有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路，為了毒品而踏入了萬丈深淵，為了毒品，甚至不惜一切。過去美好的一切，化為烏有;過去美好的一切，成為飄渺;過去美好的一切，成為奢望。美好的過去，已不復(fù)存在，而如今，除了痛苦裝點(diǎn)人生之外，已再無其他美好的字眼了。可憐天下父母心，毒品，不僅毀掉了自己的青春，還連累了自己的父母。一個(gè)家庭，會(huì)因毒品的到來而頓時(shí)支離破碎。看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親，我不禁愴然淚下。毒品，給人們帶來了抹不去的痛苦，給家庭帶來了抹不去的悲傷，給自己帶來了毀滅與死亡。
讓我們攜起手來，一同抵制毒品的侵害，不再讓歷史重蹈覆轍，不再戴上“東亞病夫”的頭銜，珍惜自己寶貴的生命，向毒品說“不”!
東莞海戰(zhàn)博物館，它弘揚(yáng)了民族精神，學(xué)習(xí)了民族優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，集體主義教育和禁毒教育。
在這里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也形成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而形成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發(fā)黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不應(yīng)該了。人們?cè)⒅?“眾志驅(qū)魔”，但愿人們的意志可以與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅(jiān)”。中國(guó)也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時(shí)呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒?！?BR> 我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍(lán)天，那湖水遠(yuǎn)看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長(zhǎng)存，也從中我明白了：要堅(jiān)持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。
啊!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史充分表現(xiàn)了毒品的危害，我們要保護(hù)我們美好的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結(jié)晶;童年是摯誠(chéng)的忠告。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近年來我國(guó)未成年人犯法逐漸增多，引發(fā)了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省，心得體會(huì)《小學(xué)生法制教育心得體會(huì)》。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，終究遭到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能安靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯法記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁華，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的期望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也產(chǎn)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時(shí)，他要用錢去毒販那兒__，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會(huì)用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。漸漸地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的`錢，有一次，毒販對(duì)他說：沒錢別擔(dān)憂，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，遭到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯法已越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請(qǐng)一些法律專家來為同學(xué)們開座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào)，寫有獎(jiǎng)?wù)魑?，展開主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)沒法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。不論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、遵法的好學(xué)生。
商務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)化和準(zhǔn)確化，我們不幸的看到了近年來，中國(guó)艾滋病疫情、發(fā)病和死亡都呈現(xiàn) 明顯上升趨勢(shì)，傳播模式和途徑也正發(fā)生變化。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，中國(guó)登記吸毒人數(shù)逐年遞增，估計(jì)中國(guó)每天發(fā)生共用注射器高達(dá)96.6%。吸毒次數(shù)超過45萬。更令人擔(dān)憂的是，有關(guān)的危險(xiǎn)因素尚未得到有效控制，吸毒人群總數(shù)持續(xù)增加，2010年，中國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員總數(shù)超過了100萬，其中17-35歲人員占74.1%，靜脈吸毒的比例約在占50%左右，一些地區(qū)吸毒者共用注射器比例達(dá)96.6%。
毒品和艾滋病已成為一個(gè)我們?nèi)巳耸熘脑~匯，“毒品”，一個(gè)可怕的名詞，只要一不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的危害。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展歷程中他們就像一對(duì)狼狽為奸的毒瘤如影隨形，在我們的身邊，因?yàn)槎酒泛桶滩〉拇嬖谖覀兛吹搅硕嗌傩腋Ｃ罎M的家庭分崩離析，目睹了多少鮮活的生命枯萎凋謝，在物質(zhì)文明日益繁榮的今天我們的精神卻遭受著各種各樣可怕地腐蝕，面對(duì)如此嚴(yán)峻的禁毒防艾形勢(shì)我想我們身處其中的每一個(gè)人都難辭其咎。
對(duì)于毒品和艾滋病，我們應(yīng)該抱著一種警惕的心理去認(rèn)識(shí)他們的存在，艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會(huì)土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。
而艾滋病的產(chǎn)生，毒品的使用絕對(duì)是罪魁禍?zhǔn)?，毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個(gè)重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病?？梢哉f，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!
當(dāng)然面對(duì)這一切，我們并不是坐以待斃。無論是社會(huì)還是政府，我們都看到了許多讓人欣慰和富有成效的舉措，各類禁毒防艾活動(dòng)的宣傳開展和專項(xiàng)資金的大量投入也似乎也讓我們對(duì)一個(gè)無毒無艾的健康社會(huì)燃起了應(yīng)有的希望。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來;與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政工教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，組員由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、青保教師、校長(zhǎng)助理等成員組成。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。。
(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初中二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于初二學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。
3、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
4、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。
開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育” 活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí)，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營(yíng)造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國(guó)際禁毒日”，要充分運(yùn)用校刊、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí)。
禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)