通過寫心得體會，我們可以更加深入地審視自己的行為和決策，從而提高自我認知。寫心得體會時應(yīng)注意語言生動活潑，避免空泛和一成不變的表達方式。心得體會的寫作可以參考下面這些經(jīng)典范文，頗具借鑒價值。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇一
實踐是檢驗真理的唯一標準。在部隊中，實踐是一個不可或缺的環(huán)節(jié)，是鍛造軍人素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。在這篇文章中，我將分享自己在部隊實踐中所得到的心得體會，以期對廣大軍人同志有所幫助。
第二段：實踐中的思考
在部隊實踐中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要做好充分的思考和準備。在這個過程中，我深刻認識到了實踐是檢驗思維的唯一標準。只有在實踐中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠不斷提高思維能力，并為日后更大的挑戰(zhàn)做好充分的準備。
第三段：實踐中的協(xié)作
在部隊實踐中，團隊協(xié)作是非常重要的。部隊中的每個成員都不可能獨自承擔起整個任務(wù)，因此只有通過良好的團隊協(xié)作，才能夠完成任務(wù)。在我的實踐經(jīng)驗中，協(xié)作是一個非常關(guān)鍵的因素。只有通過相互協(xié)助、相互支持，才能夠取得更好的成果，并彼此成長。
第四段：實踐中的創(chuàng)新
在實踐中，創(chuàng)新是非常必要的。只有通過不斷的嘗試和創(chuàng)新，才能夠提高我們的素質(zhì)和能力。在我參與的一次實踐中，我們順利地完成了任務(wù)，這得益于我們對傳統(tǒng)方法的改進和創(chuàng)新。因此，不斷地提升創(chuàng)新能力，是我們在部隊實踐中需要重視的一個方面。
第五段：結(jié)語
總之，部隊實踐是鍛煉軍人素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過實踐，我們可以不斷提高自己的思維能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。希望廣大軍人同志能夠認真對待實踐，不斷摸索、不斷總結(jié)，為我軍的發(fā)展和國家的安全作出更大的貢獻。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇二
英語堂教學(xué)過程性評價的目的是通過評價，使學(xué)生在英語程的學(xué)習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信，促進學(xué)生綜合語言運用的全面發(fā)展。使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息，對自己的教學(xué)行為進行反思和適當?shù)恼{(diào)整，促進教師不斷提高教育教學(xué)的水平。
我在現(xiàn)在的英語堂教學(xué)過程中，在兩個班級里分別進行了嘗試，把過程性堂教學(xué)評價運用在英語堂教學(xué)中，評價落實到每一個學(xué)生身上，落實到他們的每一次學(xué)習活動中，哪怕是很小的進步也不漏掉。兩個月，明顯看到學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，自信心增強了。
英語學(xué)習是通過聽、說、讀、寫四個方面進行的。其學(xué)習評價的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習表現(xiàn)、交往表現(xiàn)、學(xué)習效果等，所以教師要預(yù)先制定和公布評價的內(nèi)容、標準，讓學(xué)生有明確的努力方向。如：會聆聽別人發(fā)言的將受到獎勵、回答問題大聲的將受到獎勵、能生動演示的將受到獎勵、小組團結(jié)合作的將受到獎勵。
我為每一位學(xué)生準備了記分卡，將他們每一點、每一滴的成績都用印記及時記錄下，讓學(xué)生直接看到自己的進步或退步。對優(yōu)等生說，這更激發(fā)他們超越自我、追求完美的欲望；對后進生說，印記的數(shù)量又增加了———“我”進步了，從而樹立學(xué)習的信心，激勵他們設(shè)法表現(xiàn)得更好。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生珍惜機會的意識，還能培養(yǎng)他們注重細節(jié)的好習慣。采用人性化的評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
如堂教學(xué)中，當學(xué)生有好表現(xiàn)或者有進步時，就在學(xué)生的記分卡上做印記，表現(xiàn)特別出色時還會酌情加大獎勵。如果學(xué)生的印記積累到一定數(shù)量，可到教師處換取一些小禮物。這種人性化的評價方式，往往會令學(xué)生感到成功和滿足。
評價貫穿于教學(xué)的全過程，由始至終。尤其是在低段教學(xué)中，教師采用的游戲法、競賽法等教學(xué)手段都離不開評價。只有教師和學(xué)生的積極參與，才能在師生交融的活動中展示評價的激勵功能。如：教師可以通過對學(xué)生參與堂活動情況的觀察與定期的檢測及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況、反饋教學(xué)的效果，從而能及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生學(xué)習上的困難和有效地調(diào)整教學(xué)行為，真正使教師由重質(zhì)量的結(jié)果向重質(zhì)量形成的過程轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，我在我?guī)О嘀魅蔚倪@個班級講做過實驗：與學(xué)生商量出堂管理的規(guī)矩，即遵守紀律的獎懲辦法，然后嚴格執(zhí)行。一學(xué)期，學(xué)生都非常關(guān)注自己的榮譽（印記的增減），只要一個眼神，他們馬上就會意識到錯誤并及時改正?？梢?，在堂教學(xué)中運用過程性的評價手段，只要目標明確，內(nèi)容清晰，評價管理到位，就能達到預(yù)期效果。
為了突顯和強化過程性堂評價的效果，還應(yīng)設(shè)置綜合評價表，讓學(xué)生在不斷進步中反省和得到激勵。如：每周一評表總之，過程性堂教學(xué)評價的作用在于促進教學(xué)而不是區(qū)分學(xué)生的優(yōu)劣。促進學(xué)生發(fā)展的堂教學(xué)評價不能只對學(xué)生的學(xué)習情況做簡單的好壞之分，而應(yīng)發(fā)揮其激勵的作用，注重發(fā)展的功能。一次評價不僅是對一段活動的總結(jié)，更是下一段活動的起點、向?qū)Ш蛣恿?。在中學(xué)低段英語堂教學(xué)中運用激勵性教學(xué)評價，能促進學(xué)生萌生成就感，滿足其自我實現(xiàn)的需要，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習與自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展。
在以后的教學(xué)過程中我更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習全過程，使學(xué)生在評價自己學(xué)習行為時看清楚自己再學(xué)習過程中取得的二次進步與存在問題，開通自己在教學(xué)過程不斷自評、反思促進學(xué)習進步。教師在教學(xué)過程中觀察、分析學(xué)生表現(xiàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生自評，對學(xué)生的學(xué)習情況予以指導(dǎo)對自己的教學(xué)更是一種幫助提高！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇三
“實踐出真知”，在軍隊中更是如此。作為一個部隊的一員，我深深地體會到了實踐的重要性和作用。在我的成長經(jīng)歷中，通過實踐我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，進而實現(xiàn)了個人的進步和提高。在本文中，我將介紹自己在部隊實踐中所獲得的一些心得和體會，希望對讀者有所啟示與幫助。
第二段：實踐錘煉意志力
作為一名軍人，意志力是不可或缺的重要素質(zhì)。而實踐則是一個有效的錘煉意志力的途徑。在訓(xùn)練和行動中，我時刻面對著種種挑戰(zhàn)和困難，例如氣候環(huán)境的變化、體力上的極限挑戰(zhàn)以及心理上的壓力等。但是，在實踐中我學(xué)會了克服恐懼和困難，以昂揚的精神面對各種考驗。在實踐中，我錘煉了自己的意志力，并形成了堅定不移的奮斗意向。
第三段：實踐助力提高專業(yè)水平
在實踐中，對于一名軍人來說，專業(yè)水平的提高是十分關(guān)鍵的。通過實際操作和實踐，我掌握了許多實用的技能和實戰(zhàn)經(jīng)驗。例如，我學(xué)會了使用各種武器裝備、掌握了戰(zhàn)術(shù)知識、了解了軍紀軍法以及掌握了特殊應(yīng)急處理技能等。這些實踐經(jīng)驗極大地提高了我的專業(yè)水平，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：實踐促進團隊合作
軍隊是一個團隊的集體，而實踐則是促進團隊合作的有效途徑。在實踐中，我們隨時可能面臨突發(fā)情況或者做出緊急的決策，這時就需要密切相互配合以便迅速應(yīng)對。所以，在實踐中，我和我的戰(zhàn)友們都鍛煉了極強的團隊協(xié)作意識和能力。我們學(xué)會了互相協(xié)作，相互配合，形成了默契的配合模式，使我們更加緊密地團結(jié)在一起。
第五段：實踐塑造堅韌精神
在部隊的實踐中，堅韌精神是一種非常重要的素質(zhì)。在行軍、野營和訓(xùn)練等實踐環(huán)節(jié)中，所遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，使我們必須以堅韌不拔的精神去克服。在這個過程中，我們不斷地提升自己的反應(yīng)速度、靈活性和抗壓能力。同時，這些挑戰(zhàn)和困難也鍛煉了我們的自我管理能力和自我調(diào)適能力。這些都是在實踐中所汲取到的寶貴經(jīng)驗，幫助我們在以后的生活和工作中更好地應(yīng)對各種考驗和困難。
結(jié)尾：
總之，實踐是一種非常重要的鍛煉方式，越是面對實踐，我們就越能夠全面提高自己，并且取得更大的發(fā)展。在部隊中的實踐，特別是軍人的實踐，有一種特殊的意義和價值。在實踐中，我們鍛煉了自己的意志力、提高了專業(yè)水平、促進了團隊合作，塑造了堅韌精神。這些經(jīng)驗讓我們成為一個更好的人和軍人，也讓我們立志為國家和人民戰(zhàn)斗到最后一刻。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇四
學(xué)生部隊實踐是學(xué)生時代的重要經(jīng)歷之一，在這一段時間里，我們不僅能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，還能夠錘煉自己的意志品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名參加過學(xué)生部隊實踐的學(xué)生，我有著自己的心得體會。
第二段：擔任重任
在學(xué)生部隊實踐中，每個人都有自己的任務(wù)和職責。我作為一名班級干部，擔任了隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，負責統(tǒng)籌全局，并組織大家進行每天的訓(xùn)練和任務(wù)。這一過程中，我意識到了一個領(lǐng)導(dǎo)者的責任重大，自身的能力和狀態(tài)也時刻被人關(guān)注。在這樣的環(huán)境下，我意識到了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的提升空間。
第三段：團隊協(xié)作
學(xué)生部隊實踐是一個團隊協(xié)作的過程，每個人都需要依靠其他人來完成任務(wù)。在隊伍訓(xùn)練中，我們需要互相支持，互相鼓勵，以共同達成目標。在這個過程中，我體會到了“團結(jié)就是力量”的真諦，也學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。
第四段：自我完善
學(xué)生部隊實踐也是一個關(guān)于自我完善的過程。在這一段時間里，我們需要充分發(fā)揚自己的努力精神和毅力，堅持訓(xùn)練和任務(wù)的完成，同時也需要不斷反思，嘗試尋找自己的不足之處。通過不斷地完善自己，我們能夠更好地適應(yīng)生活和未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總的來說，學(xué)生部隊實踐是我們成長過程中的一次重要歷練。在這個過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的健康和自律意識，也能夠提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力。希望未來有更多的學(xué)生能夠參加學(xué)生部隊實踐，從中收獲到更多的成長和收獲！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
下面由我來總結(jié)上周的工作情況。
在上一周，我們14護專3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實踐周的工作。
剛開始我們以為一星期不用上課會很輕松，可是當我們真正執(zhí)勤的時候，才發(fā)現(xiàn)德育實踐周其實是一項辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無奈。面對一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實際行動感染他們。最終，我們還是堅持了下來，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。
工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要有：
1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。
2、某些同學(xué)違紀被登記的時候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學(xué)玩手機、戴耳機、睡覺、吵鬧。特別是晚自習時候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機、看電影。
5、下課時間沒到，有些同學(xué)不聽執(zhí)勤人員勸告亂闖入超市
6、有些同學(xué)存在報復(fù)心理，被抓過后有意為難、誣陷執(zhí)勤的同學(xué)。
7、部分班級集體早退遲到的現(xiàn)象比較嚴重。
8、有些同學(xué)不戴校牌、踩草坪、推倒抓傷執(zhí)勤人員。
們同樣的錯誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因為他們是為了給大家營造一個良好的學(xué)習環(huán)境而辛勤付出的。
通過這次德育實踐周，我們也體會到了很多。我們學(xué)會了換位思考、遵紀守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會以德育實踐周的要求來約束自己。現(xiàn)在，我們應(yīng)當從自我做起，從團結(jié)集體做起，讓整個校園會充滿著和諧、團結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇六
學(xué)生部隊實踐是一項非常重要的教育活動，也是鍛煉學(xué)生各方面能力的重要途徑之一。在這個過程中，學(xué)生們不僅可以學(xué)到知識，還可以通過實際行動來改變自己。今天，我想分享我的學(xué)生部隊實踐心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：震撼的體驗
在學(xué)生部隊實踐中，我第一次體驗了許多在日常生活中不曾有過的經(jīng)歷。在野外生存訓(xùn)練中，我必須依靠自己的智慧和勇氣，來面對各種意想不到的挑戰(zhàn)。在連隊訓(xùn)練中，我必須聽從指揮，與隊友協(xié)同作戰(zhàn)，來完成各種極限動作。這些經(jīng)歷不僅讓我更加成熟，還讓我更加深刻地認識到自我實現(xiàn)的重要性。
第三段：團隊合作
在學(xué)生部隊實踐中，團隊合作是一個核心價值觀。無論是野外生存，還是連隊訓(xùn)練，成功都需要一個穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的團隊。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽隊友的聲音，并且尊重他們的想法。我發(fā)現(xiàn)只有當我們能夠有效地溝通并協(xié)調(diào)彼此的行動時，我們才能取得更好的結(jié)果。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
在學(xué)生部隊實踐中，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，在許多場景中，僅僅一個人的動作或決策，就可能直接影響到團隊的成功或失敗。當我需要注意控制團隊的行動時，我必須做到冷靜與果斷，把握時機。我意識到，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須要有遠見卓識，才能夠使整個團隊更加強大。
第五段：結(jié)論
綜上所述，學(xué)生部隊實踐對我產(chǎn)生了非常深刻的影響。它讓我更加了解自己的價值觀，也讓我更加理解團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的意義。在學(xué)生中，我發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我們能夠提高我們的勇氣和堅韌，來面對日常生活的挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗將在我未來的工作生活中非常有幫助。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇七
新課改全面的提出了新的教育教學(xué)理念，它倡導(dǎo)通過師生互動，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會做人。學(xué)校教育教學(xué)要實現(xiàn)新課改的目標，使學(xué)生得到更好的發(fā)展，教師必須改變舊的教學(xué)模式，努力探索新的教學(xué)方法，努力挖掘教學(xué)潛在的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主活動、自主學(xué)習、實踐交流的空間。在教學(xué)中以學(xué)生的發(fā)展為本，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地參與學(xué)習過程。為了更好地實現(xiàn)新課程改革要求的三維目標，教師在教學(xué)中要學(xué)會用新的教學(xué)模式。我采用的“激、讀、議、導(dǎo)、練、悟、歸、思”八字教學(xué)法，在教學(xué)中起到了較好的效果。
興趣是最好的教師。在教學(xué)活動中以“趣”為導(dǎo)，抓住學(xué)生的“心”，激發(fā)學(xué)生的“情”，活躍學(xué)生的“思”，發(fā)展學(xué)生的“智”，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。通過講故事、猜謎語、演課本劇、做游戲、遷移法、懸念法等引起學(xué)生的認知沖突，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，集中學(xué)生的注意力，使其對所學(xué)的知識產(chǎn)生濃厚的興趣，自然而然地進入最佳學(xué)習狀態(tài)。這樣，才能引起學(xué)生注意、思考，將知識引向深入。
書不讀不知。只有多讀，才能對所學(xué)的知識有所了解，有所感悟。多種方式的讀，讓學(xué)生想象生動的畫面，品味祖國語言文字的美，感受生動的問題情境，使學(xué)生在感知中認識問題并形成良好的學(xué)習習慣。
在“讀”的基礎(chǔ)上提出問題，讓學(xué)生圍繞一定的問題，以小組合作交流的形式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決部分問題、質(zhì)疑問題，讓他們掌握提問的多種語言方式，提高邏輯思維能力，使他們成為知識的發(fā)現(xiàn)者，初步實現(xiàn)過程與方法目標，并帶著問題進入下一環(huán)節(jié)。
在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，對教材內(nèi)容有重點地進行講解，并對“議”中質(zhì)疑的問題進行重點輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習，進一步實現(xiàn)過程與方法目標。
所謂不練不會。對新學(xué)知識要精選習題，分層練習，分類指導(dǎo)，特別是學(xué)困生的指導(dǎo)。以練促使學(xué)生熟練鞏固和應(yīng)用知識，以培養(yǎng)技能和解決問題的能力。
所謂不悟不透。在學(xué)完一部分知識或講解完一道題時，不能急于繼續(xù)往下進行，要留給學(xué)生充足的時間去想、去回味、悟出其中的道理，暢通思路、再次感受方法，開闊思路，發(fā)現(xiàn)技巧，激活創(chuàng)新思維。同時發(fā)展了學(xué)生的個性特長，很好的實現(xiàn)知識目標和方法目標。
在學(xué)生對新學(xué)的知識有了一個全面、系統(tǒng)地了解、認識后，教師要利用最快的時間，對內(nèi)容、方法進行歸納總結(jié)。可讓學(xué)生歸納，也可小組交流后小結(jié)歸納，構(gòu)勒出要點、結(jié)構(gòu)和方法，加深其印象，領(lǐng)會知識要點，形成技能。同時不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、合作精神、探索和創(chuàng)新意識。
教師反思，主要指對自己從事教育的思想、言行、方式方法等的自我認識，自我知覺的調(diào)整，從而促使教師自我的發(fā)展和完善。課后，及時反思，對課堂中的優(yōu)勢、缺點、回歸，作好反思記載。通過對教學(xué)方法、教學(xué)觀念、教學(xué)手段不斷地反思、總結(jié)、改進，最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性，改變上課形式的定勢思維，營造積極互動的教學(xué)情境。以便為自己重新設(shè)計教學(xué)活動提供有利線索，最終在教學(xué)中做到揚長避短，達到精益求精，實現(xiàn)自我提高和超越。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇八
最近的一些日子里，我一直在看一本名為《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)實踐探索》的書，里面主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容：（一）培訓(xùn)學(xué)員教育論文選；（二）培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)設(shè)計、實驗設(shè)計、信息技術(shù)等整合成果；（三）教學(xué)實踐反思錄。每次看完一篇，都會思緒起伏，心潮澎湃，陷入深深的沉思中，這本書中的每一篇文章都來源于教學(xué)一線，里面充滿了生動活潑的教學(xué)案例、深刻的教學(xué)反思、更深層次的教學(xué)軟環(huán)境調(diào)查研究等，所涉及的很多問題都是發(fā)生在我們身邊，而我們卻從來不曾或很少關(guān)注的現(xiàn)象。其中，給我印象很深的有幾個方面，我把它們概括為四要：要有愛心；要不斷學(xué)習；要及時反思；要提升自我。
在眾多文章中有三位老師是做了關(guān)于學(xué)生厭學(xué)問題的研究，他們從七個方面詳細地分析了問題的癥結(jié)所在：
一、厭學(xué)現(xiàn)象與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
二、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生思想素質(zhì)的關(guān)系
三、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系
四、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習習慣的關(guān)系
五、厭學(xué)現(xiàn)象與教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、個人魅力的關(guān)系
六、厭學(xué)現(xiàn)象與社會大環(huán)境的關(guān)系
七、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習誤區(qū)的關(guān)系
以上每個問題都進行了200份左右的問卷調(diào)查，并且對發(fā)現(xiàn)的問題提出可行性措施，整理成冊。通過他們的研究成果我看到的是他們都有的一顆熱愛學(xué)生的火熱的心。
作為深圳這個改革開放的前沿陣地的一名教師，我感到很慚愧，我們經(jīng)常聽到周圍的老師發(fā)牢騷說不會寫論文，不知道寫什么內(nèi)容，不知道從何處下手，其實根本原因還是沒有全身心地投入到教學(xué)工作中，沒有將教育當成自己為之奮斗終身的事業(yè)，而僅僅是把它當作一種職業(yè)，一種謀生的手段。工作中的付出不是發(fā)自內(nèi)心，而是處于一種被動狀態(tài)，被動的寫論文就會絞盡腦汁，就會東拼西湊，就會花錢去買，結(jié)果教書半輩子下來沒有什么值得跟自己孩子炫耀的地方，沒有什么記錄了你的工作歷程，更沒有什么可以值得大家學(xué)習的東西。
當一個人全身心投入某件事情時，會發(fā)現(xiàn)有很多做不完的事情在等著你，會發(fā)現(xiàn)自己的時間是如此的不夠用。
其實無論是農(nóng)村還是發(fā)達的深圳，無論孩子聰明、愚笨還是富有、貧窮，無論生活的環(huán)境好或不好，有學(xué)生的地方就會存在許許多多這樣或那樣的值得我們?nèi)パ芯咳リP(guān)注的問題，只要有愛心，就會有發(fā)現(xiàn)、有收獲。現(xiàn)在我個人認為我們的教學(xué)有點過分去關(guān)注一節(jié)課的好壞，過分地強調(diào)如何最大潛能地發(fā)揮一節(jié)課的功效，過分地強調(diào)了一節(jié)課的形式，過分地強調(diào)要教師課堂要少說，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，卻忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的關(guān)注和研究，其實許多課外的工作做好了，課內(nèi)自然就會有效果，正所謂“功到自然成”，這里的“功”是指課外要下足功夫，它不僅僅指老師的備課準備，更包括了與學(xué)生的談心、了解學(xué)生的思想動態(tài)、心理素質(zhì)、愛好、行為習慣、家庭情況等等，這些都是愛心的具體體現(xiàn)，只有功夫做足了，課內(nèi)就一定會有收效。
人必須不斷學(xué)習。要學(xué)習就要參加培訓(xùn)，而參加培訓(xùn)就應(yīng)該有收獲。可是聯(lián)想到我們身邊很多老師將繼續(xù)教育課當成了掙學(xué)分課，去了只是簽個名，然后就是睡覺或溜號，有些老師甚至課程都學(xué)完了還不知道自己究竟報的什么課。我本人近年來除規(guī)定的繼續(xù)教育外還參加了一些北京、浙江等先進地區(qū)大型的高端培訓(xùn)，看到了自己與他們的差距，并從中學(xué)到很多，使自己的理論水平有了一定的提高，為進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一節(jié)課上的好與壞，自己是最清楚的，存在的問題或最成功的地方都值得我們?nèi)グ阉涗浵聛?，只有及時的`反思才能不斷完善、不斷改進，才能快速成長，這點對年青教師尤為重要。記得有一節(jié)課講氧氣制取，在檢驗裝置氣密性時沒成功，當我用手握住試管時，導(dǎo)管口沒有冒出氣泡，雖然我跟學(xué)生說了裝置本身是封閉的，學(xué)生也表示理解，可我仍很難受，課后我馬上跟其他老師交流原因，最后找出毛病：檢驗前可能是先用手握過試管，導(dǎo)致氣體提前膨脹溢出，正式檢驗時效果就不明顯，第二個班時我注意了開始用兩個手指捏住試管口，講解完以后開始檢驗時讓一個大手男生操作，結(jié)果現(xiàn)象非常明顯，氣泡在水槽中突突冒著……這樣的事情還很多很多，相信大家也都有類似的狀況發(fā)生，及時反思，深刻反思既是對自己教學(xué)工作的總結(jié)同時也是一種值得每個人繼承與發(fā)揚的優(yōu)秀習慣。
在這個到處充滿壓力的時代，教師也承受者來自各方面的壓力，教師不再是單純的“教書匠”，開始向“學(xué)者型”、“專家型”、“思想型”、“科研型”發(fā)展。教師要博覽群書，優(yōu)化、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自己，增加自身的“含金量”，贏得學(xué)生的高度信任和崇拜，目前和諧教育大前提下區(qū)里開展的學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象和年青教師的培訓(xùn)正是我們提升自己的好機會。希望大家都有所收獲！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇九
隨著部隊正規(guī)化、專業(yè)化、信息化的不斷推進，保障人員的身體健康成為軍隊工作中至關(guān)重要的一項任務(wù)。為了讓官兵切實感受到軍隊外出、部隊義診活動帶來的直接效益，我參與了一次部隊義診實踐活動，并取得了一些成效。在這場活動中，我深深地感受到了效益的重要性，也意識到部隊義診實踐活動的重要性和緊迫性，梳理心得所在，是對這次活動的一次總結(jié)和回顧，也是對我們部隊今后更好開展類似活動的一次借鑒。
第一段，活動前的準備。在參加這項部隊義診活動之前，我們進行了充分的準備。一是充分了解官兵的需求。我們對當?shù)蒯t(yī)療資源的情況進行了調(diào)研，派遣了醫(yī)療隊去發(fā)現(xiàn)官兵有哪些身體上的問題和需要解決的困難。二是協(xié)調(diào)各方資源。部隊義診，離不開醫(yī)療資源的支持。我們聯(lián)系了當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)，并通過交流和募集，將醫(yī)療資源聚集到一起。三是制定詳細的工作方案和流程。我們結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制定了詳細的工作方案和流程。在活動前，我們充分的通知官兵，讓他們了解活動的來意和流程，形成了良好的宣傳氛圍。
第二段，活動現(xiàn)場。在活動現(xiàn)場，我們根據(jù)工作方案和流程，做好了各種準備工作。我們專門設(shè)置了一個接診區(qū)，讓官兵依次治療。我們還布置好了現(xiàn)場的環(huán)境，將現(xiàn)場打理得又簡潔又實用、清爽而干凈。在活動中，尤其需要珍愛那些優(yōu)秀的青年醫(yī)學(xué)人才，他們不僅提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，而且向每個來訪者講解了一些從來沒有聽過的醫(yī)學(xué)知識。同時，我們還配有翻譯團隊，幫助部隊官兵吸收醫(yī)學(xué)知識，讓他們在未來更好地維護自己的身體健康。
第三段，活動結(jié)束之后?；顒咏Y(jié)束之后，我們及時總結(jié)活動，以便在以后的行動中得到更好的發(fā)揮。我們對于本項部隊義診活動的實施，希望做好兩方面工作：一是加大宣傳力度，讓更多的官兵參與進來。二是加強協(xié)調(diào)，讓各方資源更好地有機組合在一起。同時，我們還希望能夠提高官兵的身體意識和身體素質(zhì)，幫助他們走向健康的人生之路。
第四段，心得和收獲。參與這次部隊義診實踐活動，我感受到了“責任、愛心、專業(yè)、奉獻”的精神，看到了軍隊這個集體對官兵的關(guān)愛。這次活動是部隊向官兵提供好處的一個標志性的舉動，它更是領(lǐng)導(dǎo)和官兵之間建立長期友好合作的重要舉動。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說組織能力還需提高等，這些都需要我在今后的工作中不斷提高和充實。
第五段，未來展望。部隊義診是我軍在全面建設(shè)社會強健軍隊、實現(xiàn)軍隊健康貢獻的一項重要任務(wù)。在未來的日子里，我們要深化部隊義診實踐活動，有針對性地推進這項活動，發(fā)揚愛國主義精神和服務(wù)宗旨，把這項活動開展得更顯其實效。同時，在未來，我們還要進一步增強軍人的身體素質(zhì)，加強部隊健康貢獻的實現(xiàn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅定前行。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十
第一段：引言（100字）
部隊實踐是一種特殊的經(jīng)歷，它既是對軍人身心素質(zhì)的磨礪，也是對軍事理論的實踐運用。在長期的部隊實踐中，我深深體會到，只有通過親身實踐，才能真正理解軍事理論的內(nèi)涵，只有在實踐中磨礪，才能真正增強士兵的戰(zhàn)斗力與意志力。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，談?wù)勎以诓筷爩嵺`中得到的心得體會。
第二段：考驗毅力和堅韌精神（250字）
部隊實踐是對軍人堅韌精神和毅力的嚴峻考驗。在艱苦的環(huán)境下，我們要經(jīng)受長時間的體能訓(xùn)練、生活困難和戰(zhàn)斗壓力。這時，只有堅守信念和擰緊牙關(guān)，才能堅持到最后。我記得有一次，在高強度的野外訓(xùn)練中，天色已晚，大家疲憊不堪，但指揮官卻命令我們繼續(xù)前進。雖然雙腳已酸疼不堪，但我堅信，只要堅持走下去，就一定能戰(zhàn)勝自己，同時也能真正體驗到久經(jīng)沙場的軍人的意志力。最終，我成功完成任務(wù)，這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，無論何時何地，只要有毅力和堅韌，便能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：實踐磨煉技能與膽識（250字）
部隊實踐不僅磨煉了我們的身心素質(zhì)，更鍛煉了我們的軍事技能與膽識。在實踐中，我們有機會親自操作各種軍事裝備，學(xué)習戰(zhàn)斗技巧和策略。一次野外演習中，我曾親自操控重裝備進行遠程火力支援。剛開始時，不同武器操作流程和技巧對我來說都是全新的。但在長時間的實踐中，我逐漸熟悉了各種操作要領(lǐng)。同時，也親身感受到了大炮的威力，這讓我對我所從事的軍事技能有了更加深刻的認識和把握。而在實踐中，我們還要勇于面對各種復(fù)雜的環(huán)境和突發(fā)事件。明白責任重大，勇于擔當起使命，則是在實踐中的最大體會。
第四段：團隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)（250字）
在部隊實踐中，團隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)是每個人必須掌握的技能。在實踐中，每個人都需要忍受訓(xùn)練的痛苦，同時也需要保持團隊間的密切配合。我記得，一次野外拉練中，我們的任務(wù)是在限定時間內(nèi)完成一個戰(zhàn)術(shù)行動。在行動的過程中，我們需要做好相互配合，保持信息的共享，并能高效地采取合適的措施來解決問題。這需要團隊中的每個人能有良好的溝通能力、條理性和應(yīng)急反應(yīng)能力。通過多次實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有在團隊協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能克服行動中的困難，取得最終的成功。因此，團隊協(xié)作是部隊實踐中非常重要的一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過長時間的部隊實踐，我深刻認識到了實踐的重要性。實踐不僅能磨礪我們的意志，提高我們的技能，還能夠增強我們的團隊協(xié)作能力。在未來的實踐中，我將更加注重團隊協(xié)作，不斷提高自己的實踐能力和技能水平。同時，我也希望通過自己的努力，能為部隊實踐的改進和提高做出自己的貢獻。
總結(jié)（占50字）：通過部隊實踐，我深刻體會到了實踐的重要性，鍛煉了自己的毅力與堅韌，提高了軍事技能和團隊合作能力。我相信，在未來的實踐中，我能不斷完善自己，為軍隊事業(yè)貢獻自己的力量。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十一
隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的進步，人民群眾對于醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高，而軍隊醫(yī)療服務(wù)是保障國家戰(zhàn)斗力和人民福祉的重要組成部分，豐富軍民融合發(fā)展。在實現(xiàn)部隊戰(zhàn)斗力和人民福祉保障的過程中，部隊義診實踐活動得到了部隊和民眾的廣泛關(guān)注和認可。在這篇文章中，我將分享我的部隊義診實踐活動心得與體會。
第二段：活動背景
我們所處的部隊義診實踐活動主要是面對深度貧困地區(qū)，貧困人口總數(shù)眾多，醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施薄弱，群眾醫(yī)療保障意識不強，醫(yī)療隊伍嚴重不足等問題，以此為背景，部隊義診實踐活動應(yīng)運而生。
第三段：活動過程
在參加部隊義診實踐活動的過程中，我們主要按照“系統(tǒng)評估、免費義診、健康宣傳、藥品發(fā)放”四個步驟開展服務(wù)。我們通過系統(tǒng)評估設(shè)立評估指標，針對貧困人口的實際狀況進行專業(yè)診斷并免費提供治療服務(wù)。針對慢性疾病的群眾進行健康宣傳，增強社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的認知和醫(yī)療保健意識。藥品領(lǐng)取環(huán)節(jié)通過監(jiān)管互動的方式，保障藥品實現(xiàn)精確發(fā)放，積極為患者解決用藥安全的問題。
第四段：個人感悟
在義診實踐活動當中，我與其他戰(zhàn)友們共同投入這項公益事業(yè)，我們一起用愛心和責任心去完成軍民筑橋的使命。我們在義診中遇到了各種各樣的病人,他們的生活環(huán)境不良，飲食不規(guī)律和單一，經(jīng)濟貧困，身體健康出現(xiàn)很多問題，但是看到我們的醫(yī)療隊伍為他們做出了實實在在的工作，幫助他們解決了許多醫(yī)療健康問題，他們感激，這是最好的回報與認可。
第五段：總結(jié)
總之，在部隊實踐義診活動中，我們不僅傳遞了自己的社會責任，更重要的是傳遞了國家的關(guān)懷和我軍的擔當，為弘揚軍人的崇高精神樹立典范，同時也為軍民融合和諧發(fā)展貢獻了自己的力量。通過這次體驗，我們不僅得到了一種不一樣的疫情防控體育教育，也培養(yǎng)了我們做好抗疫教育工作的信心和決心。我相信只要更多的人積極投入到這項公益事業(yè)中，相信世界一定會越來越美好，我們的人民幸福指數(shù)也將會不斷提高。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十二
部隊教學(xué)是一種特殊的教育形式，它是在軍營中進行的，并且主要的目的是為了提高官兵的綜合素質(zhì)。近年來，我參與了多次部隊教學(xué)，從中收獲頗豐。以下是我對部隊教學(xué)的心得體會。
一、端正態(tài)度
作為一名官兵，我們參加教學(xué)時應(yīng)該端正態(tài)度，心懷敬畏之心，嚴格要求自己，力爭做到我們應(yīng)該做到的。在軍隊教育中，每個教學(xué)活動都是相互聯(lián)系和互為依賴的。我們必須深刻認識到，只有端正態(tài)度，才能更好地學(xué)習和參與教育活動。否則，就會在教學(xué)過程中失去自信，進而影響到自身的一切表現(xiàn)。
二、認真聽講
一個人的認知、認為以及行為的基礎(chǔ)是對現(xiàn)實的感知，而這需要完善的信息處理。因此，對于學(xué)習部隊教學(xué)的官兵來說，認真聽講是極其重要的一件事。一方面，教官會講述知識點、解釋問題、提出思考方法等，這些都需要我們傾聽，并且以此為基礎(chǔ)來進一步輕松地學(xué)習。另一方面，完整理解教師的授課內(nèi)容也是我們將知識內(nèi)化的前提。認真聽講會提升我們的學(xué)習效率，讓我們的思考更加深入。
三、積極互動
參加部隊教學(xué)，我們需要一直努力保持自己的積極性，參與到教學(xué)活動中來。只有積極互動，才能更好地錘煉團隊協(xié)作和溝通表達能力。在軍隊教育中，我們不僅需要自我學(xué)習，還需要尋求身邊同志的幫助，互相交流，在互動共享過程中，主動提出問題，耐心解答，進一步加深自己對知識知識的理解。
四、勇于實踐
軍隊教育的實踐教學(xué)一直是加強訓(xùn)練綜合質(zhì)量的重要途徑，是將理論融會貫通、把學(xué)問變成生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié)。因此，學(xué)習部隊教育最關(guān)鍵的一點就是勇于實踐。學(xué)有所用，是學(xué)習教育的根本所在。實踐是檢驗理論的唯一標準。正確的連貫和總結(jié)也是實踐中的能力表現(xiàn)。只有把知識付諸實踐，才能更快速提升我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更強大的實踐能力，更好地為豐富自己的人生樹立信仰。
五、總結(jié)反思
完成一次軍隊部隊教育后，我們還需要進行反思總結(jié)。把學(xué)習過程中的好壞總結(jié)，總結(jié)自己哪些問題還需要改進，哪些做得很好，再結(jié)合實際，仔細分析自己該如何進一步完善自己的知識積累。只有通過總結(jié)反思，才能更好地為未來的學(xué)習發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，部隊教育是一個全方位的教育，是學(xué)習成長不可或缺的一步。我們應(yīng)該承認軍隊教育對于全社會的教育體驗的豐富，同時更需要努力拓展自己的視野，擁有更好的知識能力，努力培養(yǎng)自己的公民素質(zhì)，致力于實現(xiàn)個人與全局的平衡。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，部隊實踐已經(jīng)成為軍隊發(fā)展的重要一環(huán)。通過實踐鍛煉，讓官兵們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代作戰(zhàn)環(huán)境，提高實戰(zhàn)能力。在參與部隊實踐的過程中，我深深地感受到了許多方面的變化和成長，積累了一些寶貴的心得和體會。
首先，部隊實踐強化了紀律意識和規(guī)則意識。在部隊中，紀律是軍人的生命線，規(guī)則則是約束行為的準則。在參與實踐活動時，我們要嚴格遵守紀律，按照規(guī)定完成任務(wù)。只有這樣，我們才能保持良好的軍紀形象，為軍隊樹立良好的形象。通過實踐，我深刻地認識到，只有遵守紀律才能完成任務(wù)，只有有序的行動才能保證全體官兵的安全。
其次，部隊實踐鍛煉了團隊合作能力。在實踐中，往往需要進行團隊協(xié)作才能完成任務(wù)。所以要學(xué)會與他人相互配合，分工合作，互相支持和信任。只有當團隊合作良好時，才能真正地發(fā)揮團隊的力量和潛力。在實踐中，我與戰(zhàn)友們相互鼓勵、互相幫助，我們始終保持著密切的聯(lián)系和溝通。通過實踐活動的經(jīng)歷，我深刻認識到，在團隊中，個人的力量是微不足道的，只有發(fā)揮團隊的力量，才能取得勝利。
接著，部隊實踐提高了個人的應(yīng)變能力和解決問題能力。在實踐活動中，往往要根據(jù)情況迅速做出決策，并解決問題。這要求我們具備良好的應(yīng)變能力和解決問題的能力。在實踐中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會了冷靜思考，迅速做出正確的判斷和決策。通過實踐，我逐漸提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
再者，部隊實踐提高了個人的體能和意志品質(zhì)。在實踐中，我們需要通過體力訓(xùn)練和嚴格要求的任務(wù)完成，來鍛煉自己的身體素質(zhì)。同時，實踐的過程也是一種對意志的磨練。在長時間的實踐中，我們經(jīng)常會遇到體力疲勞、精神壓力等困擾，但是我們通過堅持下去，磨煉自己的意志品質(zhì)。通過實踐，我懂得了只有堅持不懈，才能取得成功。
最后，部隊實踐讓我更加明白軍人的職責和使命。作為一名軍人，我們的首要任務(wù)就是保衛(wèi)國家的安全，維護和平的神圣使命。通過實踐，我更加深入地理解了軍人的榮譽感和責任感，并堅定了自己的信仰。我愿意為了國家、為了人民奮斗，盡我所能為國家發(fā)展和軍隊事業(yè)做出自己的貢獻。
通過部隊實踐，我從多個方面得到了成長和鍛煉，積累了許多寶貴的心得和體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的態(tài)度和紀律，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，為部隊的建設(shè)和發(fā)展努力奮斗。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得更好的成績。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十四
近年來，我國軍隊深入進行了各種形式的公益活動，其中部隊義診實踐活動尤其引人關(guān)注。作為一名服役軍人，我有幸參與了其中的一次義診活動。通過這次活動，我深刻體會到了軍隊為民造福、服務(wù)基層的宗旨，也讓我更加深刻地認識到了醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要性。下面就此次部隊義診實踐活動的心得和體會加以總結(jié)。
一、 充分認識義診活動的意義和價值
義診活動是一種公益活動，其目的是為群眾提供免費的健康咨詢和醫(yī)療服務(wù)。在我國，貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療水平相對較低，群眾的健康水平和醫(yī)療保障有待提高。而部隊義診實踐活動則為這些人群提供了方便、實惠的醫(yī)療服務(wù)。通過這次活動，我深刻認識到軍隊的責任，了解到我們軍人的服務(wù)宗旨，也更加深刻的認識到了醫(yī)療工作的重要性和價值。
二、 全心全意為人民服務(wù)的信念
在義診活動中，我看到了軍隊官兵的無私、勤奮、敬業(yè)的精神風貌。不管是冒著酷暑嚴寒，還是不顧個人生命安全，他們始終帶著微笑面對著每一位前來咨詢的民眾，盡心盡力做好每一道流程。在和民眾互動交流的過程中，我了解到了家庭和個人的生活情況，也深切體會到了他們的生活所需。同時，我也意識到從整體上來說，我們的國家還有很多需要一份支持和關(guān)注，特別是針對一些偏遠地區(qū)的群眾，更需要醫(yī)療衛(wèi)生部門的關(guān)注和幫助。這讓我認識到了軍人的職責所在，更加堅定了我全心全意為人民服務(wù)的信念。
三、 在實踐中不斷提高專業(yè)能力
在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)只有專業(yè)能力達到一定的水平，才能更好地為群眾提供服務(wù)。在活動中，我看到了很多專業(yè)的醫(yī)生和護士，他們經(jīng)驗豐富，掌握的醫(yī)療技能及對病情的判斷都非常準確，受到了群眾的好評。同時，他們也在醫(yī)療過程中注重操作細節(jié)，保證了疾病治療的質(zhì)量。在這個過程中，我深深認識到了自身的不足之處，也意識到了自己需要不斷努力提高專業(yè)能力，為群眾提供更好的服務(wù)。
四、 提高核心價值觀的筑牢
這次義診活動還讓我深深體會到了部隊的核心價值觀的重要性。軍人要時刻保持紀律和秩序，以擔當和奉獻的態(tài)度對待每一份工作。在活動中，我身臨其境地感受到了部隊對服務(wù)顧客、對群眾的溫暖的擁抱。不論身處哪個國家，哪個地方，這份關(guān)懷始終溫暖慰藉著人們。同時，軍人們還提倡“公平、公正、公開”的原則，這不僅是義診活動中的應(yīng)有之義，更是給予了我們啟示，讓我們在未來的生活和工作中更好地堅持這些核心價值觀。
五、 加強人才隊伍建設(shè)的必要性
部隊義診實踐活動需要科學(xué)、多樣、專業(yè)的醫(yī)療隊伍，包括預(yù)防、治療及康復(fù)等方面，這也需要我們吸納更多全國各地的醫(yī)護人員進入，形成專業(yè)化、合作化的團隊建設(shè)。同時，還需要加強對醫(yī)護人員的培訓(xùn)力度，更新新技術(shù)，以便更好地服務(wù)社會大眾。這也加深了我對人才隊伍建設(shè)的理念和思考。
最后，這次義診活動對我是一次特殊而深刻的經(jīng)歷，是一次心靈與靈魂的洗禮。通過這次活動，我認識到了人民服務(wù)的重要性和工作的意義，也更加認識到了軍人服務(wù)的使命感與責任擔當。我相信，在今后的軍旅生涯中，我會始終牢記軍人的服務(wù)宗旨，不斷強化自己的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力，在不斷前行的過程中更好地為中國特色社會主義事業(yè)貢獻我自己的力量！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇一
實踐是檢驗真理的唯一標準。在部隊中，實踐是一個不可或缺的環(huán)節(jié)，是鍛造軍人素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。在這篇文章中，我將分享自己在部隊實踐中所得到的心得體會，以期對廣大軍人同志有所幫助。
第二段：實踐中的思考
在部隊實踐中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要做好充分的思考和準備。在這個過程中，我深刻認識到了實踐是檢驗思維的唯一標準。只有在實踐中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠不斷提高思維能力，并為日后更大的挑戰(zhàn)做好充分的準備。
第三段：實踐中的協(xié)作
在部隊實踐中，團隊協(xié)作是非常重要的。部隊中的每個成員都不可能獨自承擔起整個任務(wù)，因此只有通過良好的團隊協(xié)作，才能夠完成任務(wù)。在我的實踐經(jīng)驗中，協(xié)作是一個非常關(guān)鍵的因素。只有通過相互協(xié)助、相互支持，才能夠取得更好的成果，并彼此成長。
第四段：實踐中的創(chuàng)新
在實踐中，創(chuàng)新是非常必要的。只有通過不斷的嘗試和創(chuàng)新，才能夠提高我們的素質(zhì)和能力。在我參與的一次實踐中，我們順利地完成了任務(wù)，這得益于我們對傳統(tǒng)方法的改進和創(chuàng)新。因此，不斷地提升創(chuàng)新能力，是我們在部隊實踐中需要重視的一個方面。
第五段：結(jié)語
總之，部隊實踐是鍛煉軍人素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力的重要途徑。通過實踐，我們可以不斷提高自己的思維能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。希望廣大軍人同志能夠認真對待實踐，不斷摸索、不斷總結(jié)，為我軍的發(fā)展和國家的安全作出更大的貢獻。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇二
英語堂教學(xué)過程性評價的目的是通過評價，使學(xué)生在英語程的學(xué)習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信，促進學(xué)生綜合語言運用的全面發(fā)展。使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息，對自己的教學(xué)行為進行反思和適當?shù)恼{(diào)整，促進教師不斷提高教育教學(xué)的水平。
我在現(xiàn)在的英語堂教學(xué)過程中，在兩個班級里分別進行了嘗試，把過程性堂教學(xué)評價運用在英語堂教學(xué)中，評價落實到每一個學(xué)生身上，落實到他們的每一次學(xué)習活動中，哪怕是很小的進步也不漏掉。兩個月，明顯看到學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，自信心增強了。
英語學(xué)習是通過聽、說、讀、寫四個方面進行的。其學(xué)習評價的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習表現(xiàn)、交往表現(xiàn)、學(xué)習效果等，所以教師要預(yù)先制定和公布評價的內(nèi)容、標準，讓學(xué)生有明確的努力方向。如：會聆聽別人發(fā)言的將受到獎勵、回答問題大聲的將受到獎勵、能生動演示的將受到獎勵、小組團結(jié)合作的將受到獎勵。
我為每一位學(xué)生準備了記分卡，將他們每一點、每一滴的成績都用印記及時記錄下，讓學(xué)生直接看到自己的進步或退步。對優(yōu)等生說，這更激發(fā)他們超越自我、追求完美的欲望；對后進生說，印記的數(shù)量又增加了———“我”進步了，從而樹立學(xué)習的信心，激勵他們設(shè)法表現(xiàn)得更好。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生珍惜機會的意識，還能培養(yǎng)他們注重細節(jié)的好習慣。采用人性化的評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
如堂教學(xué)中，當學(xué)生有好表現(xiàn)或者有進步時，就在學(xué)生的記分卡上做印記，表現(xiàn)特別出色時還會酌情加大獎勵。如果學(xué)生的印記積累到一定數(shù)量，可到教師處換取一些小禮物。這種人性化的評價方式，往往會令學(xué)生感到成功和滿足。
評價貫穿于教學(xué)的全過程，由始至終。尤其是在低段教學(xué)中，教師采用的游戲法、競賽法等教學(xué)手段都離不開評價。只有教師和學(xué)生的積極參與，才能在師生交融的活動中展示評價的激勵功能。如：教師可以通過對學(xué)生參與堂活動情況的觀察與定期的檢測及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況、反饋教學(xué)的效果，從而能及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生學(xué)習上的困難和有效地調(diào)整教學(xué)行為，真正使教師由重質(zhì)量的結(jié)果向重質(zhì)量形成的過程轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期，我在我?guī)О嘀魅蔚倪@個班級講做過實驗：與學(xué)生商量出堂管理的規(guī)矩，即遵守紀律的獎懲辦法，然后嚴格執(zhí)行。一學(xué)期，學(xué)生都非常關(guān)注自己的榮譽（印記的增減），只要一個眼神，他們馬上就會意識到錯誤并及時改正?？梢?，在堂教學(xué)中運用過程性的評價手段，只要目標明確，內(nèi)容清晰，評價管理到位，就能達到預(yù)期效果。
為了突顯和強化過程性堂評價的效果，還應(yīng)設(shè)置綜合評價表，讓學(xué)生在不斷進步中反省和得到激勵。如：每周一評表總之，過程性堂教學(xué)評價的作用在于促進教學(xué)而不是區(qū)分學(xué)生的優(yōu)劣。促進學(xué)生發(fā)展的堂教學(xué)評價不能只對學(xué)生的學(xué)習情況做簡單的好壞之分，而應(yīng)發(fā)揮其激勵的作用，注重發(fā)展的功能。一次評價不僅是對一段活動的總結(jié)，更是下一段活動的起點、向?qū)Ш蛣恿?。在中學(xué)低段英語堂教學(xué)中運用激勵性教學(xué)評價，能促進學(xué)生萌生成就感，滿足其自我實現(xiàn)的需要，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習與自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展。
在以后的教學(xué)過程中我更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習全過程，使學(xué)生在評價自己學(xué)習行為時看清楚自己再學(xué)習過程中取得的二次進步與存在問題，開通自己在教學(xué)過程不斷自評、反思促進學(xué)習進步。教師在教學(xué)過程中觀察、分析學(xué)生表現(xiàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生自評，對學(xué)生的學(xué)習情況予以指導(dǎo)對自己的教學(xué)更是一種幫助提高！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇三
“實踐出真知”，在軍隊中更是如此。作為一個部隊的一員，我深深地體會到了實踐的重要性和作用。在我的成長經(jīng)歷中，通過實踐我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，進而實現(xiàn)了個人的進步和提高。在本文中，我將介紹自己在部隊實踐中所獲得的一些心得和體會，希望對讀者有所啟示與幫助。
第二段：實踐錘煉意志力
作為一名軍人，意志力是不可或缺的重要素質(zhì)。而實踐則是一個有效的錘煉意志力的途徑。在訓(xùn)練和行動中，我時刻面對著種種挑戰(zhàn)和困難，例如氣候環(huán)境的變化、體力上的極限挑戰(zhàn)以及心理上的壓力等。但是，在實踐中我學(xué)會了克服恐懼和困難，以昂揚的精神面對各種考驗。在實踐中，我錘煉了自己的意志力，并形成了堅定不移的奮斗意向。
第三段：實踐助力提高專業(yè)水平
在實踐中，對于一名軍人來說，專業(yè)水平的提高是十分關(guān)鍵的。通過實際操作和實踐，我掌握了許多實用的技能和實戰(zhàn)經(jīng)驗。例如，我學(xué)會了使用各種武器裝備、掌握了戰(zhàn)術(shù)知識、了解了軍紀軍法以及掌握了特殊應(yīng)急處理技能等。這些實踐經(jīng)驗極大地提高了我的專業(yè)水平，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：實踐促進團隊合作
軍隊是一個團隊的集體，而實踐則是促進團隊合作的有效途徑。在實踐中，我們隨時可能面臨突發(fā)情況或者做出緊急的決策，這時就需要密切相互配合以便迅速應(yīng)對。所以，在實踐中，我和我的戰(zhàn)友們都鍛煉了極強的團隊協(xié)作意識和能力。我們學(xué)會了互相協(xié)作，相互配合，形成了默契的配合模式，使我們更加緊密地團結(jié)在一起。
第五段：實踐塑造堅韌精神
在部隊的實踐中，堅韌精神是一種非常重要的素質(zhì)。在行軍、野營和訓(xùn)練等實踐環(huán)節(jié)中，所遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，使我們必須以堅韌不拔的精神去克服。在這個過程中，我們不斷地提升自己的反應(yīng)速度、靈活性和抗壓能力。同時，這些挑戰(zhàn)和困難也鍛煉了我們的自我管理能力和自我調(diào)適能力。這些都是在實踐中所汲取到的寶貴經(jīng)驗，幫助我們在以后的生活和工作中更好地應(yīng)對各種考驗和困難。
結(jié)尾：
總之，實踐是一種非常重要的鍛煉方式，越是面對實踐，我們就越能夠全面提高自己，并且取得更大的發(fā)展。在部隊中的實踐，特別是軍人的實踐，有一種特殊的意義和價值。在實踐中，我們鍛煉了自己的意志力、提高了專業(yè)水平、促進了團隊合作，塑造了堅韌精神。這些經(jīng)驗讓我們成為一個更好的人和軍人，也讓我們立志為國家和人民戰(zhàn)斗到最后一刻。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇四
學(xué)生部隊實踐是學(xué)生時代的重要經(jīng)歷之一，在這一段時間里，我們不僅能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，還能夠錘煉自己的意志品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名參加過學(xué)生部隊實踐的學(xué)生，我有著自己的心得體會。
第二段：擔任重任
在學(xué)生部隊實踐中，每個人都有自己的任務(wù)和職責。我作為一名班級干部，擔任了隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，負責統(tǒng)籌全局，并組織大家進行每天的訓(xùn)練和任務(wù)。這一過程中，我意識到了一個領(lǐng)導(dǎo)者的責任重大，自身的能力和狀態(tài)也時刻被人關(guān)注。在這樣的環(huán)境下，我意識到了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的提升空間。
第三段：團隊協(xié)作
學(xué)生部隊實踐是一個團隊協(xié)作的過程，每個人都需要依靠其他人來完成任務(wù)。在隊伍訓(xùn)練中，我們需要互相支持，互相鼓勵，以共同達成目標。在這個過程中，我體會到了“團結(jié)就是力量”的真諦，也學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。
第四段：自我完善
學(xué)生部隊實踐也是一個關(guān)于自我完善的過程。在這一段時間里，我們需要充分發(fā)揚自己的努力精神和毅力，堅持訓(xùn)練和任務(wù)的完成，同時也需要不斷反思，嘗試尋找自己的不足之處。通過不斷地完善自己，我們能夠更好地適應(yīng)生活和未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總的來說，學(xué)生部隊實踐是我們成長過程中的一次重要歷練。在這個過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的健康和自律意識，也能夠提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)力。希望未來有更多的學(xué)生能夠參加學(xué)生部隊實踐，從中收獲到更多的成長和收獲！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
下面由我來總結(jié)上周的工作情況。
在上一周，我們14護專3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實踐周的工作。
剛開始我們以為一星期不用上課會很輕松，可是當我們真正執(zhí)勤的時候，才發(fā)現(xiàn)德育實踐周其實是一項辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無奈。面對一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實際行動感染他們。最終，我們還是堅持了下來，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。
工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要有：
1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。
2、某些同學(xué)違紀被登記的時候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學(xué)玩手機、戴耳機、睡覺、吵鬧。特別是晚自習時候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機、看電影。
5、下課時間沒到，有些同學(xué)不聽執(zhí)勤人員勸告亂闖入超市
6、有些同學(xué)存在報復(fù)心理，被抓過后有意為難、誣陷執(zhí)勤的同學(xué)。
7、部分班級集體早退遲到的現(xiàn)象比較嚴重。
8、有些同學(xué)不戴校牌、踩草坪、推倒抓傷執(zhí)勤人員。
們同樣的錯誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因為他們是為了給大家營造一個良好的學(xué)習環(huán)境而辛勤付出的。
通過這次德育實踐周，我們也體會到了很多。我們學(xué)會了換位思考、遵紀守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會以德育實踐周的要求來約束自己。現(xiàn)在，我們應(yīng)當從自我做起，從團結(jié)集體做起，讓整個校園會充滿著和諧、團結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇六
學(xué)生部隊實踐是一項非常重要的教育活動，也是鍛煉學(xué)生各方面能力的重要途徑之一。在這個過程中，學(xué)生們不僅可以學(xué)到知識，還可以通過實際行動來改變自己。今天，我想分享我的學(xué)生部隊實踐心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：震撼的體驗
在學(xué)生部隊實踐中，我第一次體驗了許多在日常生活中不曾有過的經(jīng)歷。在野外生存訓(xùn)練中，我必須依靠自己的智慧和勇氣，來面對各種意想不到的挑戰(zhàn)。在連隊訓(xùn)練中，我必須聽從指揮，與隊友協(xié)同作戰(zhàn)，來完成各種極限動作。這些經(jīng)歷不僅讓我更加成熟，還讓我更加深刻地認識到自我實現(xiàn)的重要性。
第三段：團隊合作
在學(xué)生部隊實踐中，團隊合作是一個核心價值觀。無論是野外生存，還是連隊訓(xùn)練，成功都需要一個穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的團隊。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽隊友的聲音，并且尊重他們的想法。我發(fā)現(xiàn)只有當我們能夠有效地溝通并協(xié)調(diào)彼此的行動時，我們才能取得更好的結(jié)果。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
在學(xué)生部隊實踐中，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，在許多場景中，僅僅一個人的動作或決策，就可能直接影響到團隊的成功或失敗。當我需要注意控制團隊的行動時，我必須做到冷靜與果斷，把握時機。我意識到，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須要有遠見卓識，才能夠使整個團隊更加強大。
第五段：結(jié)論
綜上所述，學(xué)生部隊實踐對我產(chǎn)生了非常深刻的影響。它讓我更加了解自己的價值觀，也讓我更加理解團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的意義。在學(xué)生中，我發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我們能夠提高我們的勇氣和堅韌，來面對日常生活的挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗將在我未來的工作生活中非常有幫助。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇七
新課改全面的提出了新的教育教學(xué)理念，它倡導(dǎo)通過師生互動，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會做人。學(xué)校教育教學(xué)要實現(xiàn)新課改的目標，使學(xué)生得到更好的發(fā)展，教師必須改變舊的教學(xué)模式，努力探索新的教學(xué)方法，努力挖掘教學(xué)潛在的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主活動、自主學(xué)習、實踐交流的空間。在教學(xué)中以學(xué)生的發(fā)展為本，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地參與學(xué)習過程。為了更好地實現(xiàn)新課程改革要求的三維目標，教師在教學(xué)中要學(xué)會用新的教學(xué)模式。我采用的“激、讀、議、導(dǎo)、練、悟、歸、思”八字教學(xué)法，在教學(xué)中起到了較好的效果。
興趣是最好的教師。在教學(xué)活動中以“趣”為導(dǎo)，抓住學(xué)生的“心”，激發(fā)學(xué)生的“情”，活躍學(xué)生的“思”，發(fā)展學(xué)生的“智”，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。通過講故事、猜謎語、演課本劇、做游戲、遷移法、懸念法等引起學(xué)生的認知沖突，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，集中學(xué)生的注意力，使其對所學(xué)的知識產(chǎn)生濃厚的興趣，自然而然地進入最佳學(xué)習狀態(tài)。這樣，才能引起學(xué)生注意、思考，將知識引向深入。
書不讀不知。只有多讀，才能對所學(xué)的知識有所了解，有所感悟。多種方式的讀，讓學(xué)生想象生動的畫面，品味祖國語言文字的美，感受生動的問題情境，使學(xué)生在感知中認識問題并形成良好的學(xué)習習慣。
在“讀”的基礎(chǔ)上提出問題，讓學(xué)生圍繞一定的問題，以小組合作交流的形式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決部分問題、質(zhì)疑問題，讓他們掌握提問的多種語言方式，提高邏輯思維能力，使他們成為知識的發(fā)現(xiàn)者，初步實現(xiàn)過程與方法目標，并帶著問題進入下一環(huán)節(jié)。
在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，對教材內(nèi)容有重點地進行講解，并對“議”中質(zhì)疑的問題進行重點輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習，進一步實現(xiàn)過程與方法目標。
所謂不練不會。對新學(xué)知識要精選習題，分層練習，分類指導(dǎo)，特別是學(xué)困生的指導(dǎo)。以練促使學(xué)生熟練鞏固和應(yīng)用知識，以培養(yǎng)技能和解決問題的能力。
所謂不悟不透。在學(xué)完一部分知識或講解完一道題時，不能急于繼續(xù)往下進行，要留給學(xué)生充足的時間去想、去回味、悟出其中的道理，暢通思路、再次感受方法，開闊思路，發(fā)現(xiàn)技巧，激活創(chuàng)新思維。同時發(fā)展了學(xué)生的個性特長，很好的實現(xiàn)知識目標和方法目標。
在學(xué)生對新學(xué)的知識有了一個全面、系統(tǒng)地了解、認識后，教師要利用最快的時間，對內(nèi)容、方法進行歸納總結(jié)。可讓學(xué)生歸納，也可小組交流后小結(jié)歸納，構(gòu)勒出要點、結(jié)構(gòu)和方法，加深其印象，領(lǐng)會知識要點，形成技能。同時不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、合作精神、探索和創(chuàng)新意識。
教師反思，主要指對自己從事教育的思想、言行、方式方法等的自我認識，自我知覺的調(diào)整，從而促使教師自我的發(fā)展和完善。課后，及時反思，對課堂中的優(yōu)勢、缺點、回歸，作好反思記載。通過對教學(xué)方法、教學(xué)觀念、教學(xué)手段不斷地反思、總結(jié)、改進，最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性，改變上課形式的定勢思維，營造積極互動的教學(xué)情境。以便為自己重新設(shè)計教學(xué)活動提供有利線索，最終在教學(xué)中做到揚長避短，達到精益求精，實現(xiàn)自我提高和超越。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇八
最近的一些日子里，我一直在看一本名為《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)實踐探索》的書，里面主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容：（一）培訓(xùn)學(xué)員教育論文選；（二）培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)設(shè)計、實驗設(shè)計、信息技術(shù)等整合成果；（三）教學(xué)實踐反思錄。每次看完一篇，都會思緒起伏，心潮澎湃，陷入深深的沉思中，這本書中的每一篇文章都來源于教學(xué)一線，里面充滿了生動活潑的教學(xué)案例、深刻的教學(xué)反思、更深層次的教學(xué)軟環(huán)境調(diào)查研究等，所涉及的很多問題都是發(fā)生在我們身邊，而我們卻從來不曾或很少關(guān)注的現(xiàn)象。其中，給我印象很深的有幾個方面，我把它們概括為四要：要有愛心；要不斷學(xué)習；要及時反思；要提升自我。
在眾多文章中有三位老師是做了關(guān)于學(xué)生厭學(xué)問題的研究，他們從七個方面詳細地分析了問題的癥結(jié)所在：
一、厭學(xué)現(xiàn)象與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
二、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生思想素質(zhì)的關(guān)系
三、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系
四、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習習慣的關(guān)系
五、厭學(xué)現(xiàn)象與教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、個人魅力的關(guān)系
六、厭學(xué)現(xiàn)象與社會大環(huán)境的關(guān)系
七、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習誤區(qū)的關(guān)系
以上每個問題都進行了200份左右的問卷調(diào)查，并且對發(fā)現(xiàn)的問題提出可行性措施，整理成冊。通過他們的研究成果我看到的是他們都有的一顆熱愛學(xué)生的火熱的心。
作為深圳這個改革開放的前沿陣地的一名教師，我感到很慚愧，我們經(jīng)常聽到周圍的老師發(fā)牢騷說不會寫論文，不知道寫什么內(nèi)容，不知道從何處下手，其實根本原因還是沒有全身心地投入到教學(xué)工作中，沒有將教育當成自己為之奮斗終身的事業(yè)，而僅僅是把它當作一種職業(yè)，一種謀生的手段。工作中的付出不是發(fā)自內(nèi)心，而是處于一種被動狀態(tài)，被動的寫論文就會絞盡腦汁，就會東拼西湊，就會花錢去買，結(jié)果教書半輩子下來沒有什么值得跟自己孩子炫耀的地方，沒有什么記錄了你的工作歷程，更沒有什么可以值得大家學(xué)習的東西。
當一個人全身心投入某件事情時，會發(fā)現(xiàn)有很多做不完的事情在等著你，會發(fā)現(xiàn)自己的時間是如此的不夠用。
其實無論是農(nóng)村還是發(fā)達的深圳，無論孩子聰明、愚笨還是富有、貧窮，無論生活的環(huán)境好或不好，有學(xué)生的地方就會存在許許多多這樣或那樣的值得我們?nèi)パ芯咳リP(guān)注的問題，只要有愛心，就會有發(fā)現(xiàn)、有收獲。現(xiàn)在我個人認為我們的教學(xué)有點過分去關(guān)注一節(jié)課的好壞，過分地強調(diào)如何最大潛能地發(fā)揮一節(jié)課的功效，過分地強調(diào)了一節(jié)課的形式，過分地強調(diào)要教師課堂要少說，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，卻忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的關(guān)注和研究，其實許多課外的工作做好了，課內(nèi)自然就會有效果，正所謂“功到自然成”，這里的“功”是指課外要下足功夫，它不僅僅指老師的備課準備，更包括了與學(xué)生的談心、了解學(xué)生的思想動態(tài)、心理素質(zhì)、愛好、行為習慣、家庭情況等等，這些都是愛心的具體體現(xiàn)，只有功夫做足了，課內(nèi)就一定會有收效。
人必須不斷學(xué)習。要學(xué)習就要參加培訓(xùn)，而參加培訓(xùn)就應(yīng)該有收獲。可是聯(lián)想到我們身邊很多老師將繼續(xù)教育課當成了掙學(xué)分課，去了只是簽個名，然后就是睡覺或溜號，有些老師甚至課程都學(xué)完了還不知道自己究竟報的什么課。我本人近年來除規(guī)定的繼續(xù)教育外還參加了一些北京、浙江等先進地區(qū)大型的高端培訓(xùn)，看到了自己與他們的差距，并從中學(xué)到很多，使自己的理論水平有了一定的提高，為進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一節(jié)課上的好與壞，自己是最清楚的，存在的問題或最成功的地方都值得我們?nèi)グ阉涗浵聛?，只有及時的`反思才能不斷完善、不斷改進，才能快速成長，這點對年青教師尤為重要。記得有一節(jié)課講氧氣制取，在檢驗裝置氣密性時沒成功，當我用手握住試管時，導(dǎo)管口沒有冒出氣泡，雖然我跟學(xué)生說了裝置本身是封閉的，學(xué)生也表示理解，可我仍很難受，課后我馬上跟其他老師交流原因，最后找出毛病：檢驗前可能是先用手握過試管，導(dǎo)致氣體提前膨脹溢出，正式檢驗時效果就不明顯，第二個班時我注意了開始用兩個手指捏住試管口，講解完以后開始檢驗時讓一個大手男生操作，結(jié)果現(xiàn)象非常明顯，氣泡在水槽中突突冒著……這樣的事情還很多很多，相信大家也都有類似的狀況發(fā)生，及時反思，深刻反思既是對自己教學(xué)工作的總結(jié)同時也是一種值得每個人繼承與發(fā)揚的優(yōu)秀習慣。
在這個到處充滿壓力的時代，教師也承受者來自各方面的壓力，教師不再是單純的“教書匠”，開始向“學(xué)者型”、“專家型”、“思想型”、“科研型”發(fā)展。教師要博覽群書，優(yōu)化、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自己，增加自身的“含金量”，贏得學(xué)生的高度信任和崇拜，目前和諧教育大前提下區(qū)里開展的學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象和年青教師的培訓(xùn)正是我們提升自己的好機會。希望大家都有所收獲！
部隊教學(xué)實踐心得體會篇九
隨著部隊正規(guī)化、專業(yè)化、信息化的不斷推進，保障人員的身體健康成為軍隊工作中至關(guān)重要的一項任務(wù)。為了讓官兵切實感受到軍隊外出、部隊義診活動帶來的直接效益，我參與了一次部隊義診實踐活動，并取得了一些成效。在這場活動中，我深深地感受到了效益的重要性，也意識到部隊義診實踐活動的重要性和緊迫性，梳理心得所在，是對這次活動的一次總結(jié)和回顧，也是對我們部隊今后更好開展類似活動的一次借鑒。
第一段，活動前的準備。在參加這項部隊義診活動之前，我們進行了充分的準備。一是充分了解官兵的需求。我們對當?shù)蒯t(yī)療資源的情況進行了調(diào)研，派遣了醫(yī)療隊去發(fā)現(xiàn)官兵有哪些身體上的問題和需要解決的困難。二是協(xié)調(diào)各方資源。部隊義診，離不開醫(yī)療資源的支持。我們聯(lián)系了當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)，并通過交流和募集，將醫(yī)療資源聚集到一起。三是制定詳細的工作方案和流程。我們結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制定了詳細的工作方案和流程。在活動前，我們充分的通知官兵，讓他們了解活動的來意和流程，形成了良好的宣傳氛圍。
第二段，活動現(xiàn)場。在活動現(xiàn)場，我們根據(jù)工作方案和流程，做好了各種準備工作。我們專門設(shè)置了一個接診區(qū)，讓官兵依次治療。我們還布置好了現(xiàn)場的環(huán)境，將現(xiàn)場打理得又簡潔又實用、清爽而干凈。在活動中，尤其需要珍愛那些優(yōu)秀的青年醫(yī)學(xué)人才，他們不僅提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，而且向每個來訪者講解了一些從來沒有聽過的醫(yī)學(xué)知識。同時，我們還配有翻譯團隊，幫助部隊官兵吸收醫(yī)學(xué)知識，讓他們在未來更好地維護自己的身體健康。
第三段，活動結(jié)束之后?；顒咏Y(jié)束之后，我們及時總結(jié)活動，以便在以后的行動中得到更好的發(fā)揮。我們對于本項部隊義診活動的實施，希望做好兩方面工作：一是加大宣傳力度，讓更多的官兵參與進來。二是加強協(xié)調(diào)，讓各方資源更好地有機組合在一起。同時，我們還希望能夠提高官兵的身體意識和身體素質(zhì)，幫助他們走向健康的人生之路。
第四段，心得和收獲。參與這次部隊義診實踐活動，我感受到了“責任、愛心、專業(yè)、奉獻”的精神，看到了軍隊這個集體對官兵的關(guān)愛。這次活動是部隊向官兵提供好處的一個標志性的舉動，它更是領(lǐng)導(dǎo)和官兵之間建立長期友好合作的重要舉動。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說組織能力還需提高等，這些都需要我在今后的工作中不斷提高和充實。
第五段，未來展望。部隊義診是我軍在全面建設(shè)社會強健軍隊、實現(xiàn)軍隊健康貢獻的一項重要任務(wù)。在未來的日子里，我們要深化部隊義診實踐活動，有針對性地推進這項活動，發(fā)揚愛國主義精神和服務(wù)宗旨，把這項活動開展得更顯其實效。同時，在未來，我們還要進一步增強軍人的身體素質(zhì)，加強部隊健康貢獻的實現(xiàn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅定前行。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十
第一段：引言（100字）
部隊實踐是一種特殊的經(jīng)歷，它既是對軍人身心素質(zhì)的磨礪，也是對軍事理論的實踐運用。在長期的部隊實踐中，我深深體會到，只有通過親身實踐，才能真正理解軍事理論的內(nèi)涵，只有在實踐中磨礪，才能真正增強士兵的戰(zhàn)斗力與意志力。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，談?wù)勎以诓筷爩嵺`中得到的心得體會。
第二段：考驗毅力和堅韌精神（250字）
部隊實踐是對軍人堅韌精神和毅力的嚴峻考驗。在艱苦的環(huán)境下，我們要經(jīng)受長時間的體能訓(xùn)練、生活困難和戰(zhàn)斗壓力。這時，只有堅守信念和擰緊牙關(guān)，才能堅持到最后。我記得有一次，在高強度的野外訓(xùn)練中，天色已晚，大家疲憊不堪，但指揮官卻命令我們繼續(xù)前進。雖然雙腳已酸疼不堪，但我堅信，只要堅持走下去，就一定能戰(zhàn)勝自己，同時也能真正體驗到久經(jīng)沙場的軍人的意志力。最終，我成功完成任務(wù)，這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，無論何時何地，只要有毅力和堅韌，便能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：實踐磨煉技能與膽識（250字）
部隊實踐不僅磨煉了我們的身心素質(zhì)，更鍛煉了我們的軍事技能與膽識。在實踐中，我們有機會親自操作各種軍事裝備，學(xué)習戰(zhàn)斗技巧和策略。一次野外演習中，我曾親自操控重裝備進行遠程火力支援。剛開始時，不同武器操作流程和技巧對我來說都是全新的。但在長時間的實踐中，我逐漸熟悉了各種操作要領(lǐng)。同時，也親身感受到了大炮的威力，這讓我對我所從事的軍事技能有了更加深刻的認識和把握。而在實踐中，我們還要勇于面對各種復(fù)雜的環(huán)境和突發(fā)事件。明白責任重大，勇于擔當起使命，則是在實踐中的最大體會。
第四段：團隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)（250字）
在部隊實踐中，團隊合作和協(xié)同作戰(zhàn)是每個人必須掌握的技能。在實踐中，每個人都需要忍受訓(xùn)練的痛苦，同時也需要保持團隊間的密切配合。我記得，一次野外拉練中，我們的任務(wù)是在限定時間內(nèi)完成一個戰(zhàn)術(shù)行動。在行動的過程中，我們需要做好相互配合，保持信息的共享，并能高效地采取合適的措施來解決問題。這需要團隊中的每個人能有良好的溝通能力、條理性和應(yīng)急反應(yīng)能力。通過多次實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有在團隊協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能克服行動中的困難，取得最終的成功。因此，團隊協(xié)作是部隊實踐中非常重要的一環(huán)。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過長時間的部隊實踐，我深刻認識到了實踐的重要性。實踐不僅能磨礪我們的意志，提高我們的技能，還能夠增強我們的團隊協(xié)作能力。在未來的實踐中，我將更加注重團隊協(xié)作，不斷提高自己的實踐能力和技能水平。同時，我也希望通過自己的努力，能為部隊實踐的改進和提高做出自己的貢獻。
總結(jié)（占50字）：通過部隊實踐，我深刻體會到了實踐的重要性，鍛煉了自己的毅力與堅韌，提高了軍事技能和團隊合作能力。我相信，在未來的實踐中，我能不斷完善自己，為軍隊事業(yè)貢獻自己的力量。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十一
隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的進步，人民群眾對于醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高，而軍隊醫(yī)療服務(wù)是保障國家戰(zhàn)斗力和人民福祉的重要組成部分，豐富軍民融合發(fā)展。在實現(xiàn)部隊戰(zhàn)斗力和人民福祉保障的過程中，部隊義診實踐活動得到了部隊和民眾的廣泛關(guān)注和認可。在這篇文章中，我將分享我的部隊義診實踐活動心得與體會。
第二段：活動背景
我們所處的部隊義診實踐活動主要是面對深度貧困地區(qū)，貧困人口總數(shù)眾多，醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施薄弱，群眾醫(yī)療保障意識不強，醫(yī)療隊伍嚴重不足等問題，以此為背景，部隊義診實踐活動應(yīng)運而生。
第三段：活動過程
在參加部隊義診實踐活動的過程中，我們主要按照“系統(tǒng)評估、免費義診、健康宣傳、藥品發(fā)放”四個步驟開展服務(wù)。我們通過系統(tǒng)評估設(shè)立評估指標，針對貧困人口的實際狀況進行專業(yè)診斷并免費提供治療服務(wù)。針對慢性疾病的群眾進行健康宣傳，增強社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的認知和醫(yī)療保健意識。藥品領(lǐng)取環(huán)節(jié)通過監(jiān)管互動的方式，保障藥品實現(xiàn)精確發(fā)放，積極為患者解決用藥安全的問題。
第四段：個人感悟
在義診實踐活動當中，我與其他戰(zhàn)友們共同投入這項公益事業(yè)，我們一起用愛心和責任心去完成軍民筑橋的使命。我們在義診中遇到了各種各樣的病人,他們的生活環(huán)境不良，飲食不規(guī)律和單一，經(jīng)濟貧困，身體健康出現(xiàn)很多問題，但是看到我們的醫(yī)療隊伍為他們做出了實實在在的工作，幫助他們解決了許多醫(yī)療健康問題，他們感激，這是最好的回報與認可。
第五段：總結(jié)
總之，在部隊實踐義診活動中，我們不僅傳遞了自己的社會責任，更重要的是傳遞了國家的關(guān)懷和我軍的擔當，為弘揚軍人的崇高精神樹立典范，同時也為軍民融合和諧發(fā)展貢獻了自己的力量。通過這次體驗，我們不僅得到了一種不一樣的疫情防控體育教育，也培養(yǎng)了我們做好抗疫教育工作的信心和決心。我相信只要更多的人積極投入到這項公益事業(yè)中，相信世界一定會越來越美好，我們的人民幸福指數(shù)也將會不斷提高。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十二
部隊教學(xué)是一種特殊的教育形式，它是在軍營中進行的，并且主要的目的是為了提高官兵的綜合素質(zhì)。近年來，我參與了多次部隊教學(xué)，從中收獲頗豐。以下是我對部隊教學(xué)的心得體會。
一、端正態(tài)度
作為一名官兵，我們參加教學(xué)時應(yīng)該端正態(tài)度，心懷敬畏之心，嚴格要求自己，力爭做到我們應(yīng)該做到的。在軍隊教育中，每個教學(xué)活動都是相互聯(lián)系和互為依賴的。我們必須深刻認識到，只有端正態(tài)度，才能更好地學(xué)習和參與教育活動。否則，就會在教學(xué)過程中失去自信，進而影響到自身的一切表現(xiàn)。
二、認真聽講
一個人的認知、認為以及行為的基礎(chǔ)是對現(xiàn)實的感知，而這需要完善的信息處理。因此，對于學(xué)習部隊教學(xué)的官兵來說，認真聽講是極其重要的一件事。一方面，教官會講述知識點、解釋問題、提出思考方法等，這些都需要我們傾聽，并且以此為基礎(chǔ)來進一步輕松地學(xué)習。另一方面，完整理解教師的授課內(nèi)容也是我們將知識內(nèi)化的前提。認真聽講會提升我們的學(xué)習效率，讓我們的思考更加深入。
三、積極互動
參加部隊教學(xué)，我們需要一直努力保持自己的積極性，參與到教學(xué)活動中來。只有積極互動，才能更好地錘煉團隊協(xié)作和溝通表達能力。在軍隊教育中，我們不僅需要自我學(xué)習，還需要尋求身邊同志的幫助，互相交流，在互動共享過程中，主動提出問題，耐心解答，進一步加深自己對知識知識的理解。
四、勇于實踐
軍隊教育的實踐教學(xué)一直是加強訓(xùn)練綜合質(zhì)量的重要途徑，是將理論融會貫通、把學(xué)問變成生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié)。因此，學(xué)習部隊教育最關(guān)鍵的一點就是勇于實踐。學(xué)有所用，是學(xué)習教育的根本所在。實踐是檢驗理論的唯一標準。正確的連貫和總結(jié)也是實踐中的能力表現(xiàn)。只有把知識付諸實踐，才能更快速提升我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更強大的實踐能力，更好地為豐富自己的人生樹立信仰。
五、總結(jié)反思
完成一次軍隊部隊教育后，我們還需要進行反思總結(jié)。把學(xué)習過程中的好壞總結(jié)，總結(jié)自己哪些問題還需要改進，哪些做得很好，再結(jié)合實際，仔細分析自己該如何進一步完善自己的知識積累。只有通過總結(jié)反思，才能更好地為未來的學(xué)習發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，部隊教育是一個全方位的教育，是學(xué)習成長不可或缺的一步。我們應(yīng)該承認軍隊教育對于全社會的教育體驗的豐富，同時更需要努力拓展自己的視野，擁有更好的知識能力，努力培養(yǎng)自己的公民素質(zhì)，致力于實現(xiàn)個人與全局的平衡。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，部隊實踐已經(jīng)成為軍隊發(fā)展的重要一環(huán)。通過實踐鍛煉，讓官兵們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代作戰(zhàn)環(huán)境，提高實戰(zhàn)能力。在參與部隊實踐的過程中，我深深地感受到了許多方面的變化和成長，積累了一些寶貴的心得和體會。
首先，部隊實踐強化了紀律意識和規(guī)則意識。在部隊中，紀律是軍人的生命線，規(guī)則則是約束行為的準則。在參與實踐活動時，我們要嚴格遵守紀律，按照規(guī)定完成任務(wù)。只有這樣，我們才能保持良好的軍紀形象，為軍隊樹立良好的形象。通過實踐，我深刻地認識到，只有遵守紀律才能完成任務(wù)，只有有序的行動才能保證全體官兵的安全。
其次，部隊實踐鍛煉了團隊合作能力。在實踐中，往往需要進行團隊協(xié)作才能完成任務(wù)。所以要學(xué)會與他人相互配合，分工合作，互相支持和信任。只有當團隊合作良好時，才能真正地發(fā)揮團隊的力量和潛力。在實踐中，我與戰(zhàn)友們相互鼓勵、互相幫助，我們始終保持著密切的聯(lián)系和溝通。通過實踐活動的經(jīng)歷，我深刻認識到，在團隊中，個人的力量是微不足道的，只有發(fā)揮團隊的力量，才能取得勝利。
接著，部隊實踐提高了個人的應(yīng)變能力和解決問題能力。在實踐活動中，往往要根據(jù)情況迅速做出決策，并解決問題。這要求我們具備良好的應(yīng)變能力和解決問題的能力。在實踐中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我學(xué)會了冷靜思考，迅速做出正確的判斷和決策。通過實踐，我逐漸提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
再者，部隊實踐提高了個人的體能和意志品質(zhì)。在實踐中，我們需要通過體力訓(xùn)練和嚴格要求的任務(wù)完成，來鍛煉自己的身體素質(zhì)。同時，實踐的過程也是一種對意志的磨練。在長時間的實踐中，我們經(jīng)常會遇到體力疲勞、精神壓力等困擾，但是我們通過堅持下去，磨煉自己的意志品質(zhì)。通過實踐，我懂得了只有堅持不懈，才能取得成功。
最后，部隊實踐讓我更加明白軍人的職責和使命。作為一名軍人，我們的首要任務(wù)就是保衛(wèi)國家的安全，維護和平的神圣使命。通過實踐，我更加深入地理解了軍人的榮譽感和責任感，并堅定了自己的信仰。我愿意為了國家、為了人民奮斗，盡我所能為國家發(fā)展和軍隊事業(yè)做出自己的貢獻。
通過部隊實踐，我從多個方面得到了成長和鍛煉，積累了許多寶貴的心得和體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的態(tài)度和紀律，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，為部隊的建設(shè)和發(fā)展努力奮斗。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得更好的成績。
部隊教學(xué)實踐心得體會篇十四
近年來，我國軍隊深入進行了各種形式的公益活動，其中部隊義診實踐活動尤其引人關(guān)注。作為一名服役軍人，我有幸參與了其中的一次義診活動。通過這次活動，我深刻體會到了軍隊為民造福、服務(wù)基層的宗旨，也讓我更加深刻地認識到了醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要性。下面就此次部隊義診實踐活動的心得和體會加以總結(jié)。
一、 充分認識義診活動的意義和價值
義診活動是一種公益活動，其目的是為群眾提供免費的健康咨詢和醫(yī)療服務(wù)。在我國，貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療水平相對較低，群眾的健康水平和醫(yī)療保障有待提高。而部隊義診實踐活動則為這些人群提供了方便、實惠的醫(yī)療服務(wù)。通過這次活動，我深刻認識到軍隊的責任，了解到我們軍人的服務(wù)宗旨，也更加深刻的認識到了醫(yī)療工作的重要性和價值。
二、 全心全意為人民服務(wù)的信念
在義診活動中，我看到了軍隊官兵的無私、勤奮、敬業(yè)的精神風貌。不管是冒著酷暑嚴寒，還是不顧個人生命安全，他們始終帶著微笑面對著每一位前來咨詢的民眾，盡心盡力做好每一道流程。在和民眾互動交流的過程中，我了解到了家庭和個人的生活情況，也深切體會到了他們的生活所需。同時，我也意識到從整體上來說，我們的國家還有很多需要一份支持和關(guān)注，特別是針對一些偏遠地區(qū)的群眾，更需要醫(yī)療衛(wèi)生部門的關(guān)注和幫助。這讓我認識到了軍人的職責所在，更加堅定了我全心全意為人民服務(wù)的信念。
三、 在實踐中不斷提高專業(yè)能力
在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)只有專業(yè)能力達到一定的水平，才能更好地為群眾提供服務(wù)。在活動中，我看到了很多專業(yè)的醫(yī)生和護士，他們經(jīng)驗豐富，掌握的醫(yī)療技能及對病情的判斷都非常準確，受到了群眾的好評。同時，他們也在醫(yī)療過程中注重操作細節(jié)，保證了疾病治療的質(zhì)量。在這個過程中，我深深認識到了自身的不足之處，也意識到了自己需要不斷努力提高專業(yè)能力，為群眾提供更好的服務(wù)。
四、 提高核心價值觀的筑牢
這次義診活動還讓我深深體會到了部隊的核心價值觀的重要性。軍人要時刻保持紀律和秩序，以擔當和奉獻的態(tài)度對待每一份工作。在活動中，我身臨其境地感受到了部隊對服務(wù)顧客、對群眾的溫暖的擁抱。不論身處哪個國家，哪個地方，這份關(guān)懷始終溫暖慰藉著人們。同時，軍人們還提倡“公平、公正、公開”的原則，這不僅是義診活動中的應(yīng)有之義，更是給予了我們啟示，讓我們在未來的生活和工作中更好地堅持這些核心價值觀。
五、 加強人才隊伍建設(shè)的必要性
部隊義診實踐活動需要科學(xué)、多樣、專業(yè)的醫(yī)療隊伍，包括預(yù)防、治療及康復(fù)等方面，這也需要我們吸納更多全國各地的醫(yī)護人員進入，形成專業(yè)化、合作化的團隊建設(shè)。同時，還需要加強對醫(yī)護人員的培訓(xùn)力度，更新新技術(shù)，以便更好地服務(wù)社會大眾。這也加深了我對人才隊伍建設(shè)的理念和思考。
最后，這次義診活動對我是一次特殊而深刻的經(jīng)歷，是一次心靈與靈魂的洗禮。通過這次活動，我認識到了人民服務(wù)的重要性和工作的意義，也更加認識到了軍人服務(wù)的使命感與責任擔當。我相信，在今后的軍旅生涯中，我會始終牢記軍人的服務(wù)宗旨，不斷強化自己的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力，在不斷前行的過程中更好地為中國特色社會主義事業(yè)貢獻我自己的力量！