感悟讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中找到了思考和安撫心靈的歸宿。在寫感悟時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者能夠深入感受其中的內(nèi)涵。如果你對(duì)感悟文的寫作感興趣，下面是一些經(jīng)典的范例，可以借鑒一下。
冬天的心得感悟篇一
1.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
像我：獨(dú)立成句，醒目突出，強(qiáng)調(diào)“我”的感受。
沒(méi)有風(fēng)聲：說(shuō)明濟(jì)南的冬天不是沒(méi)有風(fēng)，而是沒(méi)有那種呼嘯著的北風(fēng)。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和北平做比較，突出濟(jì)冬沒(méi)有風(fēng)聲、溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
2.對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和倫敦做比較，突出濟(jì)冬無(wú)霧能見(jiàn)日光、響晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)和贊美之情。
3.自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
響亮：原指聲音清晰洪亮，這里用了“通感”的修辭，把視覺(jué)化為聽覺(jué)，形象生動(dòng)地寫出了濟(jì)冬非常晴好的特點(diǎn)。
4.假若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。
全句：承上啟下，過(guò)渡。
曬、睡、喚醒：擬人，“老城”本是無(wú)情物，作者卻說(shuō)它“曬著太陽(yáng)”，還能被春風(fēng)“喚醒”，賦予老城以人的靈性，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的“理想境界”。這是不是個(gè)理想的境界：用和讀者商量的口氣，好像在面對(duì)面征求意見(jiàn)，實(shí)際飽含喜愛(ài)、贊美之情。
全句：總寫濟(jì)南城的特征，總領(lǐng)下文2-5段。
6.小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。
整、缺：并不矛盾，作者突出的是前者，而且“缺”的也只是“點(diǎn)口兒”。全句：描寫濟(jì)南地理環(huán)境，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
7.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?BR> 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)：直接抒情，表達(dá)對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)、贊美之情。小搖籃：比喻，形象生動(dòng)地寫出了濟(jì)南被一圈小山圍住的地形特點(diǎn)，暗示在冬天小山起到擋風(fēng)保溫的作用，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！保簲M人，賦予小山以慈母之情：溫存、體貼、慈愛(ài)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
8.真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹?BR> 全句：神態(tài)描寫，因?yàn)闈?jì)冬溫晴。
9.他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。
全句：描寫人們的感受，因?yàn)橐蝗π∩较裥u籃，暖和安適。
10.他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”
全句：人們的幻想，兩個(gè)“也許”是因?yàn)闈?jì)南人度冬如春。
11.就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
慈善：擬人，原指人的態(tài)度仁慈謙和，這里形容濟(jì)冬給人的感受，突出濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)人們的喜愛(ài)、感激之情。
12.最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
妙、?。喝尉o扣“妙”字，“妙”字總領(lǐng)全段。突出“小”字，表現(xiàn)濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)。
13.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。一髻兒：擬人，準(zhǔn)確寫出樹尖上白雪的位置和形狀，暗含“一小堆”和“樹頂上”的意思，引出下文的比喻——日本看護(hù)婦。
日本看護(hù)婦：比喻，形象生動(dòng)地寫出了樹尖上有雪的矮松的秀美身姿，表達(dá)作者喜愛(ài)之情。
14.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
鑲：準(zhǔn)確寫出白色的山尖連著藍(lán)天，就像一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景象。
暗黃：“暗黃”指草色，“暗”字含有色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤的意思，準(zhǔn)確寫出冬天枯草和秋天枯草的區(qū)別。
帶水紋的花衣：比喻，形象生動(dòng)地寫出了山坡上雪色與草色相間的美景，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
16.看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。更美的山的肌膚：是指春天來(lái)臨后那滿山的花草。與第2段的“也許”相照應(yīng)，表現(xiàn)了人們對(duì)春天的憧憬。
17.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
害了羞：擬人，形象生動(dòng)地寫出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。
全句：著重寫光和色，“光”是寫快日落時(shí)的陽(yáng)光，“色”寫出了色彩的變化。這里的色彩與上文的“青黑”、“白花”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“暗黃”等照應(yīng)，更增添了文章的詩(shī)情畫意。
18.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
太：程度深，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了作者對(duì)小山的喜愛(ài)和贊美之情。
全句：用與老天爺商量的語(yǔ)氣，說(shuō)怕小山被大雪壓垮，實(shí)際上是贊美，贊美薄雪覆蓋下小山的秀麗。
臥、臥：擬人，與上文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，描繪出了小村莊和小雪安靜祥和舒適的神態(tài)。
20.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。
點(diǎn)：扣住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，水冒熱氣，但只是一點(diǎn)，這就是“溫”，如果去掉“點(diǎn)”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”，而是“熱”了。
全句：寫出了濟(jì)冬的水的特點(diǎn)：不結(jié)冰、溫暖。
21.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
全句：擬人，形象生動(dòng)地寫出了水的脈脈含情。
22.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
看吧：引導(dǎo)人們的視線由下而上仰視。
空靈的藍(lán)水晶：比喻，扣住濟(jì)冬的晴，因?yàn)榍?，天空無(wú)云，才空靈；因?yàn)榍?，天空藍(lán)汪汪的，才像塊藍(lán)水晶。這個(gè)比喻把天光水色融為一體。
23.這就是冬天的濟(jì)南。
全句：總結(jié)全文，點(diǎn)題，但又和標(biāo)題有所變化，和開頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)與贊美之情，給人以回味的余地。
冬天的心得感悟篇二
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
—題記
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
南國(guó)的冬與北方的冬不一樣，南方的冬天沒(méi)有朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲蓋藏，呈現(xiàn)出一派蒼茫的景象。南方的冬天有一個(gè)顯著的特點(diǎn)那就是短暫，北方柿子紅遍山野后不久就大雪紛飛了。而南方到了九、十月還艷陽(yáng)高照，冬天沒(méi)有感覺(jué)就進(jìn)入春天了。
冬天，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠的動(dòng)植物，又開始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。從某種意義上講，大自然一年一度的'更新，最有生命的意義的東西都開始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親。
江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的，但似乎西北風(fēng)不夠有力，很少能有瑞雪飄到南方。南方的冬雨淅淅瀝瀝，打在臉上是冰涼的，像夏天冰箱里的冰塊。南方的冬風(fēng)是猛烈的。雖然沒(méi)有沙塵滿天的壯景，卻有呼呼作響的陣勢(shì)。
冬天到了，對(duì)人們的工作，學(xué)習(xí)都帶來(lái)了一定的影響。早上起床擰開水籠頭，冰涼的水寒徹心骨，身上穿得像棕子一樣。冬風(fēng)無(wú)情地刮著臉頰，坐著站著都發(fā)抖，晚上極不愿進(jìn)入冰冷的被窩，早上極不愿意離開溫暖的床。
冬，是四季變化的規(guī)律，冷，是冬天特有的禮物。冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兣吕涠粊?lái)臨，冬天的到來(lái)是必然的。新年一過(guò)，冬漸漸遠(yuǎn)了，春天即將降臨人間。冬天將去，心中有好些不舍，在這個(gè)冬季我學(xué)到了好多東西。冬天孕育的新生命不是直線似的原路返回，而是環(huán)狀路線上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)正如冬之新生命，學(xué)習(xí)是逆水行舟不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神。寶劍鋒從磨勵(lì)出梅花香自苦寒來(lái)，在冬天我們準(zhǔn)備充足的原料，在春天我們盡情播種，在夏天我們奮力拼搏，到秋天收獲累累碩果。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，人變得更加?jiān)強(qiáng)。
冬天的心得感悟篇三
煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧??！這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀?，喜?ài)黑夜。
冬天的心得感悟篇四
第一段：引言（200字）
冬天是人們歡度節(jié)日、享受溫暖的時(shí)候，但對(duì)于一些志愿者來(lái)說(shuō)，冬天卻是他們前往偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教的時(shí)候。作為一名參與過(guò)冬天支教的志愿者，我深深體會(huì)到了支教的辛苦和意義。在這個(gè)冬天，我在那片貧瘠的土地上見(jiàn)證了一群孩子艱苦的學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)的渴望。這也讓我對(duì)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和改善提出了一些思考和建議。
第二段：貧困農(nóng)村教育的現(xiàn)狀（200字）
農(nóng)村教育的現(xiàn)狀一直備受關(guān)注，尤其是在冬天，更能體現(xiàn)出農(nóng)村教育的艱辛。許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校不具備基本的教育條件，教室破舊、教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋、師資力量不足。面對(duì)這樣的情況，孩子們只能忍受嚴(yán)寒和艱苦，仍然堅(jiān)持上學(xué)。他們的渴望知識(shí)和改變命運(yùn)的意愿深深地觸動(dòng)了我。
第三段：冬天支教的體驗(yàn)（300字）
冬天支教讓我深刻感受到了孩子們一直以來(lái)的努力和堅(jiān)持。雖然沒(méi)有暖氣和舒適的教室，孩子們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們用滿滿的熱情和努力去爭(zhēng)取每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和孩子們一起走過(guò)了雪地，一起排除困難，一同承擔(dān)課業(yè)的重任。他們的堅(jiān)韌和勇氣給了我很大的鼓舞，讓我對(duì)生活更加勇敢和堅(jiān)定。
第四段：農(nóng)村教育的改善方案（300字）
農(nóng)村教育的改善是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，但我們可以從當(dāng)下著手。首先是增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，建設(shè)更好的教室和校舍，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平，引導(dǎo)他們更好地教育孩子們。此外，還可以開展更多的公益活動(dòng)、提供更多的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)農(nóng)村孩子們努力學(xué)習(xí)。只有綜合使用多種手段，才能真正提高農(nóng)村教育的質(zhì)量，幫助農(nóng)村孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：冬天支教的收獲與思考（200字）
冬天支教讓我感受到了困境下的孩子們的堅(jiān)持和努力，他們的勇敢和渴望改變命運(yùn)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)與他們的相處，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí)，我也意識(shí)到，農(nóng)村教育的改善需要大家的共同努力，需要更多人的關(guān)注和支持。作為一名志愿者，我將繼續(xù)參與支教活動(dòng)，努力為農(nóng)村孩子們帶去知識(shí)和希望，并呼吁更多的人加入到支教的行動(dòng)中來(lái)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)冬天支教，我深刻體悟到了農(nóng)村教育的困境和孩子們的堅(jiān)持與努力。我們要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，希望更多的人能夠加入到支教行動(dòng)中，為農(nóng)村孩子們帶去光明和希望。只有共同努力，才能讓每個(gè)孩子都有平等獲得教育的機(jī)會(huì)。
冬天的心得感悟篇五
秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過(guò)努力長(zhǎng)成一片金黃;小樹通過(guò)努力長(zhǎng)得更加茁壯;農(nóng)民通過(guò)努力收獲滿滿希望;我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增加了我們的指示素養(yǎng)，提高了我們獨(dú)立自主的能力。因此，這次軍訓(xùn)，我敢說(shuō)我們的苦沒(méi)有白受，我們的汗沒(méi)有白流。
俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同于高中和初中，講的是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合。試想，如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量。是的，在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作;一起打掃衛(wèi)生，一起搬水。訓(xùn)練場(chǎng)上休息時(shí)處處流淌著我們的歡笑。
同時(shí)，部隊(duì)還為我們安排了國(guó)防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國(guó)的國(guó)情。極大地增強(qiáng)了我們作為中國(guó)人的使命感。為我們樹立了正確的前進(jìn)目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨(dú)立自主的能力。在軍訓(xùn)的一個(gè)禮拜里，教會(huì)了我們獨(dú)立處理事情的能力。除掉了家中養(yǎng)成的嬌氣，增添了幾分軍人的堅(jiān)毅。在訓(xùn)練場(chǎng)上，從開始的怕臟怕累到現(xiàn)在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉;從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)生活，而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓(xùn)，給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我們成長(zhǎng)的條件。感謝教官，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但軍隊(duì)的精髓我們時(shí)刻銘記在心：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
大一冬天軍訓(xùn)心得感悟范文5
眾所周知，進(jìn)入大學(xué)的首要一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn)。雖然因?yàn)榉N種原因軍訓(xùn)延期了，但這一任務(wù)我們還是必須完成的。在這學(xué)期，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。
在這一短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)活動(dòng)中，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍服。人們都說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，他不但會(huì)曬黑你的皮膚，而且會(huì)限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿懷信心去迎接。雖然頂著炎炎烈日，但是同學(xué)們還是整整齊齊的站軍姿，走正步，踏步等。縱使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的胳膊有些酸痛，但我們不到結(jié)束一秒鐘決不懈怠。
通過(guò)這次的軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)了在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的優(yōu)良品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好的合格的大學(xué)生。
在者組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防認(rèn)識(shí)觀念，有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起共患難的情誼，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
其次，軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開始前的一次過(guò)渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌。
生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是大學(xué)社會(huì)的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這七天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì)和同學(xué)們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才!
大一冬天軍訓(xùn)心得感悟范文
冬天的心得感悟篇六
很快又是一年寒冬季節(jié)了。每每到了這樣的時(shí)候，總會(huì)有時(shí)光易逝的感慨。一到冬天，這一年就到了收桿時(shí)分。
嚴(yán)寒，冰雪，風(fēng)霜，荒蕪，沉悶，成為了冬天的猙獰而殘酷的面目。嚴(yán)寒，籠罩了冬日的每一個(gè)角落。冰雪，風(fēng)霜，令人望而生畏，足不出戶。漫天飛舞的鵝毛雪花，白雪皚皚的山巒，雖有其壯美之處，然而那種刺骨的風(fēng)寒足夠讓人因此而懼怕冬天。荒蕪，沉悶則是讓人感到冬日的暗淡無(wú)光，冷酷無(wú)情。于是，有很多人并不喜歡冬天，多么渴望冬天盡早離去。
其實(shí)，冬天是一種等待，一種充滿希望的等待。英國(guó)著名詩(shī)人雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那些荒蕪的土地，正在等待著新春的耕耘。平靜的大地，期待著生機(jī)勃發(fā)的喚醒時(shí)刻。含苞待放的花兒，期望姹紫嫣紅的時(shí)候。生活在南方的我，并沒(méi)有受到冰雪的侵襲，心里尤其渴望著看到蓄勢(shì)待發(fā)、的木棉枝頭。滿樹的芬芳，就在不遠(yuǎn)處了。再看看那經(jīng)歷了一年的等候的梅花，在冬日里綻放了傲骨的風(fēng)范，所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”;頂住了冰雪肆虐的青松，當(dāng)冰雪融化的那一刻，顯得那樣的高潔偉岸。還有那些在數(shù)九寒冬中依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小草，同樣令人敬佩。于是，眼下的冬天不正成了磨礪心志、考驗(yàn)意志的最好時(shí)機(jī)嗎?“寶劍鋒從磨礪中出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 在冬日，我還特別喜歡在暖暖的陽(yáng)光下坐著，感受冬日里溫暖的饋贈(zèng)。尤其是風(fēng)雨過(guò)后的艷陽(yáng)天，更是令人鐘愛(ài)有加。每每看到冬日里暖陽(yáng)普照時(shí)，我總是為冬天的溫暖而感動(dòng)。
冬天其實(shí)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、淡定從容的老人。他閑庭信步，寵辱不驚。他一臉平和的面對(duì)著自然的陰晴冷暖，面對(duì)著人世間的悲歡離合。
冬天其實(shí)是一部勵(lì)志的童話，童話的結(jié)局總是那么的快樂(lè)與美好，只不過(guò)一路上的過(guò)程會(huì)很曲折，路途很艱辛。它用一路的艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)著路人的堅(jiān)毅執(zhí)著，它的陣陣風(fēng)雪磨礪了趕路人的心志。
冬天其實(shí)是一篇充滿哲理性的小詩(shī)，簡(jiǎn)短的篇幅，卻是充滿著睿智、啟迪心智的雋永詩(shī)句。字里行間，都讓你受益匪淺。
冬天是一場(chǎng)沉睡，更是一場(chǎng)守望，一場(chǎng)執(zhí)著的守望?？邕^(guò)那些嚴(yán)寒，那些冰雪，那些荒蕪的關(guān)卡，前面就是希望所在的融融春日。
感謝冬天，感謝冬天給予我們的`所有磨礪，正是它們促使了我們的成長(zhǎng)。
冬天的心得感悟篇七
走進(jìn)喜歡的火鍋店，濃濃的火鍋味夾雜著吵吵鬧鬧的人聲，我并不反感這種吵鬧，因?yàn)槌曰疱佊羞@樣的氛圍，是十分愉悅的。只是，吃火鍋的話，大多都會(huì)三五成群的去，所以大家也不太會(huì)在意這種熱鬧，而是成為熱鬧中的一個(gè)小群體。不過(guò)，一個(gè)人吃火鍋，也并不影響我對(duì)火鍋的喜歡，也并不覺(jué)得火鍋，會(huì)因此遜色。不過(guò)，大概我也是在欺騙自己罷了。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，還真是能夠磨滅興致，讓人覺(jué)得很多事情，都變得索然無(wú)味。
作為一個(gè)喜歡吃辣的人，自然是一鍋紅湯的鍋底最好。其實(shí)也不是沒(méi)有點(diǎn)過(guò)鴛鴦鍋，甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得連火鍋都可以成雙，讓一個(gè)人的孤獨(dú)放大了。不過(guò)，一想到自己總是會(huì)讓清湯的鍋，變成沒(méi)有意義的存在，就覺(jué)得也沒(méi)有什么。反倒是麻煩了服務(wù)生，不得不在沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò)清湯的一邊，反復(fù)加湯。就算這樣，卻依然提不起我的興趣，所以，不如一鍋實(shí)在的紅湯。紅湯是火鍋的靈魂，因?yàn)榛疱伋?重慶)的人，本就是一群愛(ài)吃辣的人。紅湯總是看著很嚇人，大塊的火鍋底料浮在油亮的紅湯上，還加了不少花椒干辣椒點(diǎn)綴一旁，讓人總是未嘗其味，就辣在舌根。要是加熱之后，鍋里開始咕嚕咕嚕的冒泡，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，大概是因?yàn)?，馬上就能夠吃到，那些連擺盤都十分漂亮的菜品了吧。
吃火鍋的時(shí)候，一般人總是不少不了要調(diào)蘸醬，其實(shí)，我倒是不怎么喜歡弄那些醬料，因?yàn)榭偢杏X(jué)從那紅亮亮的火鍋湯頭里挑出來(lái)，就足夠有味道了，這樣也能嘗到菜品本身的味道。不過(guò)，還是那句話，要是火鍋底料不好，怎么做，也是白搭?；疱伒琢?，是火鍋的靈魂。
當(dāng)熱氣撲在臉上，夾著一片毛肚，玩弄著“七上八下”的技倆，再送入口中，感受那般鮮脆可口，是最美妙的時(shí)刻了。不僅僅如此，那些新鮮的肉類，被切成漂亮的薄片，在火鍋的洗禮之下，變成另一個(gè)模樣。那充滿靈魂的湯汁掛在肉片上面，像是裹上了一層朦朧的紅紗，卻也遮掩不住肉的紋路，可口極了?；疱伩刹粌H僅是葷菜才美妙，素菜也同樣可以有滋有味。紅湯綠菜頭，光是想想，就覺(jué)得十分享受了。這也是火鍋?zhàn)詈玫囊稽c(diǎn)，能夠容納的菜品多，可葷可素，甚至還可以直接喝湯。這也是其他菜比不了的，沒(méi)有什么菜，比火鍋更加自由了。所以，何必因?yàn)橐粋€(gè)人去吃火鍋，而覺(jué)得尷尬，火鍋是那么的自由。愛(ài)吃的人，有美食，就從不孤單。
寒冷的冬天來(lái)了，孤獨(dú)的人也開始想念火鍋了，那就行動(dòng)吧。
冬天吃火鍋的心得感悟范文5
感謝上帝的恩賜，星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買洗衣機(jī)時(shí)，“蘇寧”正在搞活動(dòng)，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈(zèng)品送給了我們。從小就愛(ài)吃火鍋的我終于不花錢就隨時(shí)能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍!”我聽見(jiàn)了媽媽的呼喚，急忙放下心愛(ài)的書，直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣!媽媽掀開了透明的玻璃蓋?！稗Z!”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時(shí)溢滿了火鍋的香味兒。
鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞?！鞍ミ?啊——”我痛苦地呻吟著，只覺(jué)得豆腐像一團(tuán)火，硬是往腸里鉆，過(guò)了一會(huì)兒，肚子才好受些。
“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會(huì)溶化的!”爸爸像個(gè)大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實(shí)他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢!
我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽“吱溜”一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那粉絲早已被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)肚子里了。
爸爸媽媽也不甘示弱，一個(gè)使勁嚼青菜，一個(gè)拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。
冬天吃火鍋的心得感悟范文
冬天的心得感悟篇八
作者：老舍
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。
可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？"就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
冬天的心得感悟篇九
當(dāng)冬天的寒風(fēng)無(wú)情的擊落白楊樹上的最后一片黃葉，光禿禿的衰敗景象替代了往日的蔥蘢。你可聽見(jiàn)白楊的哭泣？不，我只看見(jiàn)樹的雄根更深的抓緊大地，像人的血脈張合噴涌。哦，殘缺只是她無(wú)奈的外表呵，亂舞的枝椏分明是她的靈魂直對(duì)著冷風(fēng)叫陣狂吼！
我曾經(jīng)是多么的懼怕冬天啊，只因畏懼嚴(yán)冬的寒冷。今天迎立在這呼嘯的冷風(fēng)中，仰視著白楊的傲骨英容，心里忽然涌起莫名的悸動(dòng)，冬天真的'那么可怕么?想起在老家時(shí)，嚴(yán)寒的冬季里，每每到無(wú)風(fēng)或風(fēng)稍小些的午后就會(huì)有三三兩兩的白發(fā)老農(nóng)們愜意的卷縮在墻角，或閑聊著、或瞇起眼睛來(lái)、悠閑的享受著冬日暖陽(yáng)溫柔的輕輕撫摸，老人家們那滿臉飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎也要舒展開來(lái)。嗯，冬天其實(shí)也是慈祥的。相對(duì)春天的嫵媚，冬天是莊重的，比較夏天的火熱，冬天是冷峻的，揚(yáng)眉秋天的高爽，冬天是曠達(dá)的。
的絕美意境。美麗純潔的雪花更是冬天的寵兒，她博愛(ài)公平，晶瑩無(wú)瑕，像仙女多情的衣袖，輕輕盈盈的從云層飄撒，無(wú)論高山大海，無(wú)論平原丘陵，無(wú)論美，無(wú)論丑，她都像位慈母般給世間的一切都輕輕的覆蓋一層潔白的棉紗，她美化了丑，她遮蓋了美，她讓丑的生靈不再自慚形穢，她讓美的嬌寵不再跋扈張揚(yáng)。
朋友，請(qǐng)伸開你有力的臂膀，邁開你矯健的步伐，走，跟我到呼嘯的山風(fēng)里去，讓冷風(fēng)吹亂你我的發(fā)髻，讓寒氣敲擊你我的額頭，縱然冷氣蝕骨，只要心中有盆熱烈的火苗，飽滿的生命就不會(huì)屈倒，從冬天走過(guò)的人，還會(huì)再懼怕什么！
冬天的心得感悟篇十
冬天是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的季節(jié)，但也是一個(gè)充滿溫暖的季節(jié)。作為一名大學(xué)生志愿者，我選擇在冬天參與支教，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。初衷是希望能夠給孩子們帶去知識(shí)、幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的冷漠與困境，以及孩子們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。
第二段：冬天支教的挑戰(zhàn)與突破
冬天的山區(qū)是一個(gè)人與自然的挑戰(zhàn)，寒冷的天氣使得交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，孩子們生活環(huán)境較差。與此同時(shí)，孩子們家庭的貧困導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。這些困難猶如一座座高山擺在我們面前，但是我們志愿者們沒(méi)有退縮，積極尋求解決之道。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)父母共同參與，組織捐款購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。這些努力和突破讓孩子們感受到了關(guān)愛(ài)和希望。
第三段：孩子們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀
很多孩子們雖然生活在貧困的家庭，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。在課堂上，他們認(rèn)真聆聽，勤奮學(xué)習(xí)；在操場(chǎng)上，他們積極參加活動(dòng)，充滿活力；在互動(dòng)交流中，他們友善善良，樂(lè)于助人。這些孩子教會(huì)了我堅(jiān)守希望的力量，即使生活再艱難，只要充滿信心，勇往直前，就一定能夠迎來(lái)美好的明天。
第四段：幫助與被幫助的雙向交流
在支教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助并不只是一種單向的給予，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們用純真的笑容溫暖了我們的心，用給予的眼神傳遞了感恩和喜悅。他們沒(méi)有太多物質(zhì)的富裕，但是他們通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了豐富的精神生活。從他們身上我學(xué)到了很多為人師者的真諦，悉心傳授知識(shí)，忍耐耐心等待成果的到來(lái)。
第五段：冬天支教的社會(huì)責(zé)任與發(fā)展
冬天支教不僅僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的冷漠與貧困的現(xiàn)象需要我們的呵護(hù)和改變，支教實(shí)踐將激發(fā)更多人關(guān)注教育事業(yè)，為地區(qū)發(fā)展和貧困群體帶來(lái)希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們志愿者不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬天支教是一次充滿意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流與互動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和決定力量。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令人感動(dòng)，他們是社會(huì)未來(lái)的希望。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，為教育貢獻(xiàn)力量，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
冬天的心得感悟篇十一
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片楓葉的時(shí)候，當(dāng)大雁發(fā)出最后一聲嘆息的時(shí)候，當(dāng)菊花彌漫了最后一縷暗香的時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天來(lái)了。
我最愛(ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純潔，梨花難比她的靈秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黃衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加溫順;落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格堅(jiān)強(qiáng)，耳濡目染，日久天長(zhǎng)，它們也隨了人的個(gè)性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。每每此時(shí)，爸爸總會(huì)獨(dú)立樹下細(xì)聽枝斷聲，告訴說(shuō)，不要小看一朵雪花的重量，因?yàn)橛兴Σ艜?huì)斷。我想，爸爸應(yīng)是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調(diào)。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著晚冬清新的空氣，望著遠(yuǎn)處影影綽綽的光線，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天的心得感悟篇十二
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫?？伤麄儏s忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天的心得感悟篇十三
什么季節(jié)是潔白的，那就是冬。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)夾著許些雪花，北國(guó)的冬天也就昂首挺胸地走來(lái)了。
似乎一切都睡去了，花兒收回了紅裙綠衫，楊柳早就收起了柔軟的枝條。燕子飛奔到南國(guó)，留給大地一片冷漠。有人認(rèn)為冬天沒(méi)有了春日的淙淙春水，細(xì)細(xì)春雨，也沒(méi)有蓬勃的夏季的火熱，只有單調(diào)的白，也許有人認(rèn)為冬天沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏的豪放，沒(méi)有秋的喜悅，但是冬天的風(fēng)卻是以獨(dú)特的節(jié)奏讓雪花飄起來(lái)。冬天用自己的方式來(lái)裝點(diǎn)著這大千世界，也磨練著這生生不息的萬(wàn)物。
冬天的美麗讓古今多少詩(shī)人贊美它，：“江北雪漫漫，遙知易水寒””北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄-----”
如果說(shuō)春天是慈母，冬天多像嚴(yán)父，冷峻中自有一份溫柔。我愛(ài)你--冬！
冬天的心得感悟篇十四
在期待中，南昌終于在元旦前迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，也是最后一場(chǎng)雪。
早上，拉開窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹枝上、汽車上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)飄舞，紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密，我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽見(jiàn)媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤?，所以媽媽贏得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個(gè)雪球打中，我們回頭一看，原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球，向爸爸扔去，幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí)，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天的心得感悟篇十五
冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛(ài)思考雪花，但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。
我感悟到了冬，思考著生命……
其實(shí)，生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅(jiān)強(qiáng)；生命也只有堅(jiān)強(qiáng)了，才能感悟到冬天的哲理！
冬天的心得感悟篇十六
一個(gè)披著雪白衣裳的頑皮小仙女。手里拿著一個(gè)用白色的竹子編成的籃子，里面裝滿了無(wú)數(shù)朵雪花。她一甩身，籃子里的雪花凋落了下來(lái)。在小溪里，變成了一朵朵美麗的小花;在了花朵上，變成了一滴滴小水珠;在了馬路上，變成了一塊塊冰;落在了屋頂上，變成了一片片“落葉”;落在了草地上……白色的一片，好似一個(gè)白色的海洋。
冬天又像一個(gè)魔術(shù)師。他將手輕輕地一指，指到哪兒哪里就落下一片片雪花，
小學(xué)生作文大全
好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無(wú)情地把雪花趕下凡間，好象一個(gè)嚴(yán)厲的神官，在完成他的使命，一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去!
冬天是一個(gè)圣誕老人，它的使命是一定要把雪花分給每一個(gè)人，這是他們圣誕節(jié)的禮物。他們是世界的主宰者，這個(gè)東西是一定分給他們的。要也好不要也好，這給東西他們是一定要收下的!
冬天你是一個(gè)無(wú)人能比的大力士，你能把那誰(shuí)也舉不起來(lái)的雪花給舉起來(lái)，你是世界是力氣最大的人了，沒(méi)有一個(gè)人能比的過(guò)你。每一個(gè)人都敬佩你有用不光的力氣，有用不完的力氣。別人都認(rèn)為你一定是一個(gè)中年男人，我大聲的對(duì)你說(shuō)錯(cuò)了，她不是一個(gè)中年男人，而是一個(gè)美麗的可愛(ài)的小姑娘，它只有22歲!
冬天，我愛(ài)你，愛(ài)你的潔白，高尚，美麗!
這篇四年級(jí)有關(guān)冬天感悟的作文，是一篇充滿文章
冬天的心得感悟篇十七
這個(gè)寒假，可以說(shuō)是我過(guò)得最久的寒假了。喜歡的電影不能看，想和同學(xué)朋友聚一聚也不行，這一切都是它——新形冠狀病毒引起的。
路上的行人車輛少之又少和往年春節(jié)的喧鬧形成了鮮明的対比。人人的臉上都帶著口罩，病毒有這么厲害嗎？新形冠狀病毒主要是從口、鼻、進(jìn)入到人的體內(nèi)，然后開始復(fù)制自己，剛開始只會(huì)頭痛、發(fā)燒等癥狀，后來(lái)便會(huì)有呼吸不順，昏迷的現(xiàn)象，最為嚴(yán)重的還會(huì)死亡。這次的病毒對(duì)中國(guó)乃至世界都是致命打擊，但白衣天使仍舊堅(jiān)持在一線的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上。
在冷清的大街上卻有著一絲溫暖，這些溫暖是來(lái)自醫(yī)院的，今年的醫(yī)院格外繁忙，醫(yī)生不能回家過(guò)年，病人和他們的家屬?gòu)匾闺y眠。白天，醫(yī)生們正在搶救治病人，晚上，醫(yī)生們還是在救治病人。有人說(shuō)，穿上那么厚的防護(hù)服不熱嗎？每天跑這跑那不累嗎？醫(yī)生會(huì)告訴你熱，累，但是，這是責(zé)任，一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，國(guó)家有難，我們必定會(huì)沖在最前方，為祖國(guó)排除一切困難。八十四歲高齡的鐘南山老先生，本可以在疫情到來(lái)的時(shí)候呆在家中，遠(yuǎn)離病毒，可他知道，病毒會(huì)危害到國(guó)家，人民，鐘南山老先生二話不說(shuō)沖在了抗疫的一線。
這個(gè)凜寒的冬天，是你們，偉大的醫(yī)務(wù)工作者，給予了我們溫暖！
向抗疫的一線人員致敬！
我相信，中國(guó)會(huì)消滅病毒，給大家一個(gè)安全美好的家園！
冬天的心得感悟篇十八
今年的冬天似乎來(lái)得很晚，一直沒(méi)有感覺(jué)到冷，也就不覺(jué)的冬天的存在，直到昨天洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時(shí)結(jié)成了冰渣，才知道冬天真的來(lái)了。
清晨，隨著出操鈴的響起，我毅然的站在操場(chǎng)的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)，但那來(lái)自班級(jí)大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺(jué)有涼意，唯一的感覺(jué)就是幸福。我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹裂了我的唇，我笑著面向東方，看見(jiàn)冬陽(yáng)緩緩升起，隔窗斜射在我身上。
午夜的鐘聲傳來(lái)，感覺(jué)有些倦，與月兒告別去睡覺(jué)。夢(mèng)中我幸福的笑出了聲：我看見(jiàn)自己一路奔跑，一路高歌，在這圣潔的冬天里我又有一個(gè)大的收獲!
冬天的心得感悟篇一
1.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
像我：獨(dú)立成句，醒目突出，強(qiáng)調(diào)“我”的感受。
沒(méi)有風(fēng)聲：說(shuō)明濟(jì)南的冬天不是沒(méi)有風(fēng)，而是沒(méi)有那種呼嘯著的北風(fēng)。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和北平做比較，突出濟(jì)冬沒(méi)有風(fēng)聲、溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
2.對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和倫敦做比較，突出濟(jì)冬無(wú)霧能見(jiàn)日光、響晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)和贊美之情。
3.自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
響亮：原指聲音清晰洪亮，這里用了“通感”的修辭，把視覺(jué)化為聽覺(jué)，形象生動(dòng)地寫出了濟(jì)冬非常晴好的特點(diǎn)。
4.假若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。
全句：承上啟下，過(guò)渡。
曬、睡、喚醒：擬人，“老城”本是無(wú)情物，作者卻說(shuō)它“曬著太陽(yáng)”，還能被春風(fēng)“喚醒”，賦予老城以人的靈性，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的“理想境界”。這是不是個(gè)理想的境界：用和讀者商量的口氣，好像在面對(duì)面征求意見(jiàn)，實(shí)際飽含喜愛(ài)、贊美之情。
全句：總寫濟(jì)南城的特征，總領(lǐng)下文2-5段。
6.小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。
整、缺：并不矛盾，作者突出的是前者，而且“缺”的也只是“點(diǎn)口兒”。全句：描寫濟(jì)南地理環(huán)境，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
7.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?BR> 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)：直接抒情，表達(dá)對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)、贊美之情。小搖籃：比喻，形象生動(dòng)地寫出了濟(jì)南被一圈小山圍住的地形特點(diǎn)，暗示在冬天小山起到擋風(fēng)保溫的作用，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！保簲M人，賦予小山以慈母之情：溫存、體貼、慈愛(ài)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
8.真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹?BR> 全句：神態(tài)描寫，因?yàn)闈?jì)冬溫晴。
9.他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。
全句：描寫人們的感受，因?yàn)橐蝗π∩较裥u籃，暖和安適。
10.他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”
全句：人們的幻想，兩個(gè)“也許”是因?yàn)闈?jì)南人度冬如春。
11.就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
慈善：擬人，原指人的態(tài)度仁慈謙和，這里形容濟(jì)冬給人的感受，突出濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)人們的喜愛(ài)、感激之情。
12.最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
妙、?。喝尉o扣“妙”字，“妙”字總領(lǐng)全段。突出“小”字，表現(xiàn)濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)。
13.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。一髻兒：擬人，準(zhǔn)確寫出樹尖上白雪的位置和形狀，暗含“一小堆”和“樹頂上”的意思，引出下文的比喻——日本看護(hù)婦。
日本看護(hù)婦：比喻，形象生動(dòng)地寫出了樹尖上有雪的矮松的秀美身姿，表達(dá)作者喜愛(ài)之情。
14.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
鑲：準(zhǔn)確寫出白色的山尖連著藍(lán)天，就像一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景象。
暗黃：“暗黃”指草色，“暗”字含有色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤的意思，準(zhǔn)確寫出冬天枯草和秋天枯草的區(qū)別。
帶水紋的花衣：比喻，形象生動(dòng)地寫出了山坡上雪色與草色相間的美景，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
16.看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。更美的山的肌膚：是指春天來(lái)臨后那滿山的花草。與第2段的“也許”相照應(yīng)，表現(xiàn)了人們對(duì)春天的憧憬。
17.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
害了羞：擬人，形象生動(dòng)地寫出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。
全句：著重寫光和色，“光”是寫快日落時(shí)的陽(yáng)光，“色”寫出了色彩的變化。這里的色彩與上文的“青黑”、“白花”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“暗黃”等照應(yīng)，更增添了文章的詩(shī)情畫意。
18.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
太：程度深，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了作者對(duì)小山的喜愛(ài)和贊美之情。
全句：用與老天爺商量的語(yǔ)氣，說(shuō)怕小山被大雪壓垮，實(shí)際上是贊美，贊美薄雪覆蓋下小山的秀麗。
臥、臥：擬人，與上文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，描繪出了小村莊和小雪安靜祥和舒適的神態(tài)。
20.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。
點(diǎn)：扣住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，水冒熱氣，但只是一點(diǎn)，這就是“溫”，如果去掉“點(diǎn)”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”，而是“熱”了。
全句：寫出了濟(jì)冬的水的特點(diǎn)：不結(jié)冰、溫暖。
21.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
全句：擬人，形象生動(dòng)地寫出了水的脈脈含情。
22.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
看吧：引導(dǎo)人們的視線由下而上仰視。
空靈的藍(lán)水晶：比喻，扣住濟(jì)冬的晴，因?yàn)榍?，天空無(wú)云，才空靈；因?yàn)榍?，天空藍(lán)汪汪的，才像塊藍(lán)水晶。這個(gè)比喻把天光水色融為一體。
23.這就是冬天的濟(jì)南。
全句：總結(jié)全文，點(diǎn)題，但又和標(biāo)題有所變化，和開頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)與贊美之情，給人以回味的余地。
冬天的心得感悟篇二
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
—題記
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
南國(guó)的冬與北方的冬不一樣，南方的冬天沒(méi)有朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲蓋藏，呈現(xiàn)出一派蒼茫的景象。南方的冬天有一個(gè)顯著的特點(diǎn)那就是短暫，北方柿子紅遍山野后不久就大雪紛飛了。而南方到了九、十月還艷陽(yáng)高照，冬天沒(méi)有感覺(jué)就進(jìn)入春天了。
冬天，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠的動(dòng)植物，又開始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。從某種意義上講，大自然一年一度的'更新，最有生命的意義的東西都開始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親。
江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的，但似乎西北風(fēng)不夠有力，很少能有瑞雪飄到南方。南方的冬雨淅淅瀝瀝，打在臉上是冰涼的，像夏天冰箱里的冰塊。南方的冬風(fēng)是猛烈的。雖然沒(méi)有沙塵滿天的壯景，卻有呼呼作響的陣勢(shì)。
冬天到了，對(duì)人們的工作，學(xué)習(xí)都帶來(lái)了一定的影響。早上起床擰開水籠頭，冰涼的水寒徹心骨，身上穿得像棕子一樣。冬風(fēng)無(wú)情地刮著臉頰，坐著站著都發(fā)抖，晚上極不愿進(jìn)入冰冷的被窩，早上極不愿意離開溫暖的床。
冬，是四季變化的規(guī)律，冷，是冬天特有的禮物。冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兣吕涠粊?lái)臨，冬天的到來(lái)是必然的。新年一過(guò)，冬漸漸遠(yuǎn)了，春天即將降臨人間。冬天將去，心中有好些不舍，在這個(gè)冬季我學(xué)到了好多東西。冬天孕育的新生命不是直線似的原路返回，而是環(huán)狀路線上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)正如冬之新生命，學(xué)習(xí)是逆水行舟不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神。寶劍鋒從磨勵(lì)出梅花香自苦寒來(lái)，在冬天我們準(zhǔn)備充足的原料，在春天我們盡情播種，在夏天我們奮力拼搏，到秋天收獲累累碩果。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，人變得更加?jiān)強(qiáng)。
冬天的心得感悟篇三
煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧??！這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀?，喜?ài)黑夜。
冬天的心得感悟篇四
第一段：引言（200字）
冬天是人們歡度節(jié)日、享受溫暖的時(shí)候，但對(duì)于一些志愿者來(lái)說(shuō)，冬天卻是他們前往偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教的時(shí)候。作為一名參與過(guò)冬天支教的志愿者，我深深體會(huì)到了支教的辛苦和意義。在這個(gè)冬天，我在那片貧瘠的土地上見(jiàn)證了一群孩子艱苦的學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)的渴望。這也讓我對(duì)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和改善提出了一些思考和建議。
第二段：貧困農(nóng)村教育的現(xiàn)狀（200字）
農(nóng)村教育的現(xiàn)狀一直備受關(guān)注，尤其是在冬天，更能體現(xiàn)出農(nóng)村教育的艱辛。許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校不具備基本的教育條件，教室破舊、教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋、師資力量不足。面對(duì)這樣的情況，孩子們只能忍受嚴(yán)寒和艱苦，仍然堅(jiān)持上學(xué)。他們的渴望知識(shí)和改變命運(yùn)的意愿深深地觸動(dòng)了我。
第三段：冬天支教的體驗(yàn)（300字）
冬天支教讓我深刻感受到了孩子們一直以來(lái)的努力和堅(jiān)持。雖然沒(méi)有暖氣和舒適的教室，孩子們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們用滿滿的熱情和努力去爭(zhēng)取每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和孩子們一起走過(guò)了雪地，一起排除困難，一同承擔(dān)課業(yè)的重任。他們的堅(jiān)韌和勇氣給了我很大的鼓舞，讓我對(duì)生活更加勇敢和堅(jiān)定。
第四段：農(nóng)村教育的改善方案（300字）
農(nóng)村教育的改善是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，但我們可以從當(dāng)下著手。首先是增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，建設(shè)更好的教室和校舍，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平，引導(dǎo)他們更好地教育孩子們。此外，還可以開展更多的公益活動(dòng)、提供更多的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)農(nóng)村孩子們努力學(xué)習(xí)。只有綜合使用多種手段，才能真正提高農(nóng)村教育的質(zhì)量，幫助農(nóng)村孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：冬天支教的收獲與思考（200字）
冬天支教讓我感受到了困境下的孩子們的堅(jiān)持和努力，他們的勇敢和渴望改變命運(yùn)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)與他們的相處，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí)，我也意識(shí)到，農(nóng)村教育的改善需要大家的共同努力，需要更多人的關(guān)注和支持。作為一名志愿者，我將繼續(xù)參與支教活動(dòng)，努力為農(nóng)村孩子們帶去知識(shí)和希望，并呼吁更多的人加入到支教的行動(dòng)中來(lái)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)冬天支教，我深刻體悟到了農(nóng)村教育的困境和孩子們的堅(jiān)持與努力。我們要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，希望更多的人能夠加入到支教行動(dòng)中，為農(nóng)村孩子們帶去光明和希望。只有共同努力，才能讓每個(gè)孩子都有平等獲得教育的機(jī)會(huì)。
冬天的心得感悟篇五
秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過(guò)努力長(zhǎng)成一片金黃;小樹通過(guò)努力長(zhǎng)得更加茁壯;農(nóng)民通過(guò)努力收獲滿滿希望;我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增加了我們的指示素養(yǎng)，提高了我們獨(dú)立自主的能力。因此，這次軍訓(xùn)，我敢說(shuō)我們的苦沒(méi)有白受，我們的汗沒(méi)有白流。
俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同于高中和初中，講的是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合。試想，如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量。是的，在軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作;一起打掃衛(wèi)生，一起搬水。訓(xùn)練場(chǎng)上休息時(shí)處處流淌著我們的歡笑。
同時(shí)，部隊(duì)還為我們安排了國(guó)防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國(guó)的國(guó)情。極大地增強(qiáng)了我們作為中國(guó)人的使命感。為我們樹立了正確的前進(jìn)目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨(dú)立自主的能力。在軍訓(xùn)的一個(gè)禮拜里，教會(huì)了我們獨(dú)立處理事情的能力。除掉了家中養(yǎng)成的嬌氣，增添了幾分軍人的堅(jiān)毅。在訓(xùn)練場(chǎng)上，從開始的怕臟怕累到現(xiàn)在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉;從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)生活，而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓(xùn)，給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我們成長(zhǎng)的條件。感謝教官，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但軍隊(duì)的精髓我們時(shí)刻銘記在心：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
大一冬天軍訓(xùn)心得感悟范文5
眾所周知，進(jìn)入大學(xué)的首要一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn)。雖然因?yàn)榉N種原因軍訓(xùn)延期了，但這一任務(wù)我們還是必須完成的。在這學(xué)期，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。
在這一短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)活動(dòng)中，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍服。人們都說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，他不但會(huì)曬黑你的皮膚，而且會(huì)限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿懷信心去迎接。雖然頂著炎炎烈日，但是同學(xué)們還是整整齊齊的站軍姿，走正步，踏步等。縱使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的胳膊有些酸痛，但我們不到結(jié)束一秒鐘決不懈怠。
通過(guò)這次的軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)了在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的優(yōu)良品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講誠(chéng)信、爭(zhēng)三好的合格的大學(xué)生。
在者組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防認(rèn)識(shí)觀念，有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起共患難的情誼，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
其次，軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開始前的一次過(guò)渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌。
生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是大學(xué)社會(huì)的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這七天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。所以，我會(huì)和同學(xué)們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才!
大一冬天軍訓(xùn)心得感悟范文
冬天的心得感悟篇六
很快又是一年寒冬季節(jié)了。每每到了這樣的時(shí)候，總會(huì)有時(shí)光易逝的感慨。一到冬天，這一年就到了收桿時(shí)分。
嚴(yán)寒，冰雪，風(fēng)霜，荒蕪，沉悶，成為了冬天的猙獰而殘酷的面目。嚴(yán)寒，籠罩了冬日的每一個(gè)角落。冰雪，風(fēng)霜，令人望而生畏，足不出戶。漫天飛舞的鵝毛雪花，白雪皚皚的山巒，雖有其壯美之處，然而那種刺骨的風(fēng)寒足夠讓人因此而懼怕冬天。荒蕪，沉悶則是讓人感到冬日的暗淡無(wú)光，冷酷無(wú)情。于是，有很多人并不喜歡冬天，多么渴望冬天盡早離去。
其實(shí)，冬天是一種等待，一種充滿希望的等待。英國(guó)著名詩(shī)人雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那些荒蕪的土地，正在等待著新春的耕耘。平靜的大地，期待著生機(jī)勃發(fā)的喚醒時(shí)刻。含苞待放的花兒，期望姹紫嫣紅的時(shí)候。生活在南方的我，并沒(méi)有受到冰雪的侵襲，心里尤其渴望著看到蓄勢(shì)待發(fā)、的木棉枝頭。滿樹的芬芳，就在不遠(yuǎn)處了。再看看那經(jīng)歷了一年的等候的梅花，在冬日里綻放了傲骨的風(fēng)范，所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”;頂住了冰雪肆虐的青松，當(dāng)冰雪融化的那一刻，顯得那樣的高潔偉岸。還有那些在數(shù)九寒冬中依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小草，同樣令人敬佩。于是，眼下的冬天不正成了磨礪心志、考驗(yàn)意志的最好時(shí)機(jī)嗎?“寶劍鋒從磨礪中出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 在冬日，我還特別喜歡在暖暖的陽(yáng)光下坐著，感受冬日里溫暖的饋贈(zèng)。尤其是風(fēng)雨過(guò)后的艷陽(yáng)天，更是令人鐘愛(ài)有加。每每看到冬日里暖陽(yáng)普照時(shí)，我總是為冬天的溫暖而感動(dòng)。
冬天其實(shí)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、淡定從容的老人。他閑庭信步，寵辱不驚。他一臉平和的面對(duì)著自然的陰晴冷暖，面對(duì)著人世間的悲歡離合。
冬天其實(shí)是一部勵(lì)志的童話，童話的結(jié)局總是那么的快樂(lè)與美好，只不過(guò)一路上的過(guò)程會(huì)很曲折，路途很艱辛。它用一路的艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)著路人的堅(jiān)毅執(zhí)著，它的陣陣風(fēng)雪磨礪了趕路人的心志。
冬天其實(shí)是一篇充滿哲理性的小詩(shī)，簡(jiǎn)短的篇幅，卻是充滿著睿智、啟迪心智的雋永詩(shī)句。字里行間，都讓你受益匪淺。
冬天是一場(chǎng)沉睡，更是一場(chǎng)守望，一場(chǎng)執(zhí)著的守望?？邕^(guò)那些嚴(yán)寒，那些冰雪，那些荒蕪的關(guān)卡，前面就是希望所在的融融春日。
感謝冬天，感謝冬天給予我們的`所有磨礪，正是它們促使了我們的成長(zhǎng)。
冬天的心得感悟篇七
走進(jìn)喜歡的火鍋店，濃濃的火鍋味夾雜著吵吵鬧鬧的人聲，我并不反感這種吵鬧，因?yàn)槌曰疱佊羞@樣的氛圍，是十分愉悅的。只是，吃火鍋的話，大多都會(huì)三五成群的去，所以大家也不太會(huì)在意這種熱鬧，而是成為熱鬧中的一個(gè)小群體。不過(guò)，一個(gè)人吃火鍋，也并不影響我對(duì)火鍋的喜歡，也并不覺(jué)得火鍋，會(huì)因此遜色。不過(guò)，大概我也是在欺騙自己罷了。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，還真是能夠磨滅興致，讓人覺(jué)得很多事情，都變得索然無(wú)味。
作為一個(gè)喜歡吃辣的人，自然是一鍋紅湯的鍋底最好。其實(shí)也不是沒(méi)有點(diǎn)過(guò)鴛鴦鍋，甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得連火鍋都可以成雙，讓一個(gè)人的孤獨(dú)放大了。不過(guò)，一想到自己總是會(huì)讓清湯的鍋，變成沒(méi)有意義的存在，就覺(jué)得也沒(méi)有什么。反倒是麻煩了服務(wù)生，不得不在沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò)清湯的一邊，反復(fù)加湯。就算這樣，卻依然提不起我的興趣，所以，不如一鍋實(shí)在的紅湯。紅湯是火鍋的靈魂，因?yàn)榛疱伋?重慶)的人，本就是一群愛(ài)吃辣的人。紅湯總是看著很嚇人，大塊的火鍋底料浮在油亮的紅湯上，還加了不少花椒干辣椒點(diǎn)綴一旁，讓人總是未嘗其味，就辣在舌根。要是加熱之后，鍋里開始咕嚕咕嚕的冒泡，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，大概是因?yàn)?，馬上就能夠吃到，那些連擺盤都十分漂亮的菜品了吧。
吃火鍋的時(shí)候，一般人總是不少不了要調(diào)蘸醬，其實(shí)，我倒是不怎么喜歡弄那些醬料，因?yàn)榭偢杏X(jué)從那紅亮亮的火鍋湯頭里挑出來(lái)，就足夠有味道了，這樣也能嘗到菜品本身的味道。不過(guò)，還是那句話，要是火鍋底料不好，怎么做，也是白搭?；疱伒琢?，是火鍋的靈魂。
當(dāng)熱氣撲在臉上，夾著一片毛肚，玩弄著“七上八下”的技倆，再送入口中，感受那般鮮脆可口，是最美妙的時(shí)刻了。不僅僅如此，那些新鮮的肉類，被切成漂亮的薄片，在火鍋的洗禮之下，變成另一個(gè)模樣。那充滿靈魂的湯汁掛在肉片上面，像是裹上了一層朦朧的紅紗，卻也遮掩不住肉的紋路，可口極了?；疱伩刹粌H僅是葷菜才美妙，素菜也同樣可以有滋有味。紅湯綠菜頭，光是想想，就覺(jué)得十分享受了。這也是火鍋?zhàn)詈玫囊稽c(diǎn)，能夠容納的菜品多，可葷可素，甚至還可以直接喝湯。這也是其他菜比不了的，沒(méi)有什么菜，比火鍋更加自由了。所以，何必因?yàn)橐粋€(gè)人去吃火鍋，而覺(jué)得尷尬，火鍋是那么的自由。愛(ài)吃的人，有美食，就從不孤單。
寒冷的冬天來(lái)了，孤獨(dú)的人也開始想念火鍋了，那就行動(dòng)吧。
冬天吃火鍋的心得感悟范文5
感謝上帝的恩賜，星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買洗衣機(jī)時(shí)，“蘇寧”正在搞活動(dòng)，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈(zèng)品送給了我們。從小就愛(ài)吃火鍋的我終于不花錢就隨時(shí)能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍!”我聽見(jiàn)了媽媽的呼喚，急忙放下心愛(ài)的書，直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣!媽媽掀開了透明的玻璃蓋?！稗Z!”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時(shí)溢滿了火鍋的香味兒。
鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞?！鞍ミ?啊——”我痛苦地呻吟著，只覺(jué)得豆腐像一團(tuán)火，硬是往腸里鉆，過(guò)了一會(huì)兒，肚子才好受些。
“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會(huì)溶化的!”爸爸像個(gè)大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實(shí)他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢!
我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽“吱溜”一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那粉絲早已被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)肚子里了。
爸爸媽媽也不甘示弱，一個(gè)使勁嚼青菜，一個(gè)拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。
冬天吃火鍋的心得感悟范文
冬天的心得感悟篇八
作者：老舍
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。
可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？"就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。
冬天的心得感悟篇九
當(dāng)冬天的寒風(fēng)無(wú)情的擊落白楊樹上的最后一片黃葉，光禿禿的衰敗景象替代了往日的蔥蘢。你可聽見(jiàn)白楊的哭泣？不，我只看見(jiàn)樹的雄根更深的抓緊大地，像人的血脈張合噴涌。哦，殘缺只是她無(wú)奈的外表呵，亂舞的枝椏分明是她的靈魂直對(duì)著冷風(fēng)叫陣狂吼！
我曾經(jīng)是多么的懼怕冬天啊，只因畏懼嚴(yán)冬的寒冷。今天迎立在這呼嘯的冷風(fēng)中，仰視著白楊的傲骨英容，心里忽然涌起莫名的悸動(dòng)，冬天真的'那么可怕么?想起在老家時(shí)，嚴(yán)寒的冬季里，每每到無(wú)風(fēng)或風(fēng)稍小些的午后就會(huì)有三三兩兩的白發(fā)老農(nóng)們愜意的卷縮在墻角，或閑聊著、或瞇起眼睛來(lái)、悠閑的享受著冬日暖陽(yáng)溫柔的輕輕撫摸，老人家們那滿臉飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎也要舒展開來(lái)。嗯，冬天其實(shí)也是慈祥的。相對(duì)春天的嫵媚，冬天是莊重的，比較夏天的火熱，冬天是冷峻的，揚(yáng)眉秋天的高爽，冬天是曠達(dá)的。
的絕美意境。美麗純潔的雪花更是冬天的寵兒，她博愛(ài)公平，晶瑩無(wú)瑕，像仙女多情的衣袖，輕輕盈盈的從云層飄撒，無(wú)論高山大海，無(wú)論平原丘陵，無(wú)論美，無(wú)論丑，她都像位慈母般給世間的一切都輕輕的覆蓋一層潔白的棉紗，她美化了丑，她遮蓋了美，她讓丑的生靈不再自慚形穢，她讓美的嬌寵不再跋扈張揚(yáng)。
朋友，請(qǐng)伸開你有力的臂膀，邁開你矯健的步伐，走，跟我到呼嘯的山風(fēng)里去，讓冷風(fēng)吹亂你我的發(fā)髻，讓寒氣敲擊你我的額頭，縱然冷氣蝕骨，只要心中有盆熱烈的火苗，飽滿的生命就不會(huì)屈倒，從冬天走過(guò)的人，還會(huì)再懼怕什么！
冬天的心得感悟篇十
冬天是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的季節(jié)，但也是一個(gè)充滿溫暖的季節(jié)。作為一名大學(xué)生志愿者，我選擇在冬天參與支教，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。初衷是希望能夠給孩子們帶去知識(shí)、幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的冷漠與困境，以及孩子們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。
第二段：冬天支教的挑戰(zhàn)與突破
冬天的山區(qū)是一個(gè)人與自然的挑戰(zhàn)，寒冷的天氣使得交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，孩子們生活環(huán)境較差。與此同時(shí)，孩子們家庭的貧困導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。這些困難猶如一座座高山擺在我們面前，但是我們志愿者們沒(méi)有退縮，積極尋求解決之道。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)父母共同參與，組織捐款購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。這些努力和突破讓孩子們感受到了關(guān)愛(ài)和希望。
第三段：孩子們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀
很多孩子們雖然生活在貧困的家庭，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。在課堂上，他們認(rèn)真聆聽，勤奮學(xué)習(xí)；在操場(chǎng)上，他們積極參加活動(dòng)，充滿活力；在互動(dòng)交流中，他們友善善良，樂(lè)于助人。這些孩子教會(huì)了我堅(jiān)守希望的力量，即使生活再艱難，只要充滿信心，勇往直前，就一定能夠迎來(lái)美好的明天。
第四段：幫助與被幫助的雙向交流
在支教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助并不只是一種單向的給予，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們用純真的笑容溫暖了我們的心，用給予的眼神傳遞了感恩和喜悅。他們沒(méi)有太多物質(zhì)的富裕，但是他們通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了豐富的精神生活。從他們身上我學(xué)到了很多為人師者的真諦，悉心傳授知識(shí)，忍耐耐心等待成果的到來(lái)。
第五段：冬天支教的社會(huì)責(zé)任與發(fā)展
冬天支教不僅僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的冷漠與貧困的現(xiàn)象需要我們的呵護(hù)和改變，支教實(shí)踐將激發(fā)更多人關(guān)注教育事業(yè)，為地區(qū)發(fā)展和貧困群體帶來(lái)希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們志愿者不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬天支教是一次充滿意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流與互動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和決定力量。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令人感動(dòng)，他們是社會(huì)未來(lái)的希望。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，為教育貢獻(xiàn)力量，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
冬天的心得感悟篇十一
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片楓葉的時(shí)候，當(dāng)大雁發(fā)出最后一聲嘆息的時(shí)候，當(dāng)菊花彌漫了最后一縷暗香的時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天來(lái)了。
我最愛(ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純潔，梨花難比她的靈秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黃衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加溫順;落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格堅(jiān)強(qiáng)，耳濡目染，日久天長(zhǎng)，它們也隨了人的個(gè)性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。每每此時(shí)，爸爸總會(huì)獨(dú)立樹下細(xì)聽枝斷聲，告訴說(shuō)，不要小看一朵雪花的重量，因?yàn)橛兴Σ艜?huì)斷。我想，爸爸應(yīng)是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調(diào)。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著晚冬清新的空氣，望著遠(yuǎn)處影影綽綽的光線，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天的心得感悟篇十二
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫?？伤麄儏s忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天的心得感悟篇十三
什么季節(jié)是潔白的，那就是冬。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)夾著許些雪花，北國(guó)的冬天也就昂首挺胸地走來(lái)了。
似乎一切都睡去了，花兒收回了紅裙綠衫，楊柳早就收起了柔軟的枝條。燕子飛奔到南國(guó)，留給大地一片冷漠。有人認(rèn)為冬天沒(méi)有了春日的淙淙春水，細(xì)細(xì)春雨，也沒(méi)有蓬勃的夏季的火熱，只有單調(diào)的白，也許有人認(rèn)為冬天沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏的豪放，沒(méi)有秋的喜悅，但是冬天的風(fēng)卻是以獨(dú)特的節(jié)奏讓雪花飄起來(lái)。冬天用自己的方式來(lái)裝點(diǎn)著這大千世界，也磨練著這生生不息的萬(wàn)物。
冬天的美麗讓古今多少詩(shī)人贊美它，：“江北雪漫漫，遙知易水寒””北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄-----”
如果說(shuō)春天是慈母，冬天多像嚴(yán)父，冷峻中自有一份溫柔。我愛(ài)你--冬！
冬天的心得感悟篇十四
在期待中，南昌終于在元旦前迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，也是最后一場(chǎng)雪。
早上，拉開窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹枝上、汽車上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)飄舞，紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密，我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽見(jiàn)媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤?，所以媽媽贏得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個(gè)雪球打中，我們回頭一看，原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球，向爸爸扔去，幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí)，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬天的心得感悟篇十五
冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛(ài)思考雪花，但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。
我感悟到了冬，思考著生命……
其實(shí)，生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅(jiān)強(qiáng)；生命也只有堅(jiān)強(qiáng)了，才能感悟到冬天的哲理！
冬天的心得感悟篇十六
一個(gè)披著雪白衣裳的頑皮小仙女。手里拿著一個(gè)用白色的竹子編成的籃子，里面裝滿了無(wú)數(shù)朵雪花。她一甩身，籃子里的雪花凋落了下來(lái)。在小溪里，變成了一朵朵美麗的小花;在了花朵上，變成了一滴滴小水珠;在了馬路上，變成了一塊塊冰;落在了屋頂上，變成了一片片“落葉”;落在了草地上……白色的一片，好似一個(gè)白色的海洋。
冬天又像一個(gè)魔術(shù)師。他將手輕輕地一指，指到哪兒哪里就落下一片片雪花，
小學(xué)生作文大全
好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無(wú)情地把雪花趕下凡間，好象一個(gè)嚴(yán)厲的神官，在完成他的使命，一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去!
冬天是一個(gè)圣誕老人，它的使命是一定要把雪花分給每一個(gè)人，這是他們圣誕節(jié)的禮物。他們是世界的主宰者，這個(gè)東西是一定分給他們的。要也好不要也好，這給東西他們是一定要收下的!
冬天你是一個(gè)無(wú)人能比的大力士，你能把那誰(shuí)也舉不起來(lái)的雪花給舉起來(lái)，你是世界是力氣最大的人了，沒(méi)有一個(gè)人能比的過(guò)你。每一個(gè)人都敬佩你有用不光的力氣，有用不完的力氣。別人都認(rèn)為你一定是一個(gè)中年男人，我大聲的對(duì)你說(shuō)錯(cuò)了，她不是一個(gè)中年男人，而是一個(gè)美麗的可愛(ài)的小姑娘，它只有22歲!
冬天，我愛(ài)你，愛(ài)你的潔白，高尚，美麗!
這篇四年級(jí)有關(guān)冬天感悟的作文，是一篇充滿文章
冬天的心得感悟篇十七
這個(gè)寒假，可以說(shuō)是我過(guò)得最久的寒假了。喜歡的電影不能看，想和同學(xué)朋友聚一聚也不行，這一切都是它——新形冠狀病毒引起的。
路上的行人車輛少之又少和往年春節(jié)的喧鬧形成了鮮明的対比。人人的臉上都帶著口罩，病毒有這么厲害嗎？新形冠狀病毒主要是從口、鼻、進(jìn)入到人的體內(nèi)，然后開始復(fù)制自己，剛開始只會(huì)頭痛、發(fā)燒等癥狀，后來(lái)便會(huì)有呼吸不順，昏迷的現(xiàn)象，最為嚴(yán)重的還會(huì)死亡。這次的病毒對(duì)中國(guó)乃至世界都是致命打擊，但白衣天使仍舊堅(jiān)持在一線的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上。
在冷清的大街上卻有著一絲溫暖，這些溫暖是來(lái)自醫(yī)院的，今年的醫(yī)院格外繁忙，醫(yī)生不能回家過(guò)年，病人和他們的家屬?gòu)匾闺y眠。白天，醫(yī)生們正在搶救治病人，晚上，醫(yī)生們還是在救治病人。有人說(shuō)，穿上那么厚的防護(hù)服不熱嗎？每天跑這跑那不累嗎？醫(yī)生會(huì)告訴你熱，累，但是，這是責(zé)任，一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，國(guó)家有難，我們必定會(huì)沖在最前方，為祖國(guó)排除一切困難。八十四歲高齡的鐘南山老先生，本可以在疫情到來(lái)的時(shí)候呆在家中，遠(yuǎn)離病毒，可他知道，病毒會(huì)危害到國(guó)家，人民，鐘南山老先生二話不說(shuō)沖在了抗疫的一線。
這個(gè)凜寒的冬天，是你們，偉大的醫(yī)務(wù)工作者，給予了我們溫暖！
向抗疫的一線人員致敬！
我相信，中國(guó)會(huì)消滅病毒，給大家一個(gè)安全美好的家園！
冬天的心得感悟篇十八
今年的冬天似乎來(lái)得很晚，一直沒(méi)有感覺(jué)到冷，也就不覺(jué)的冬天的存在，直到昨天洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時(shí)結(jié)成了冰渣，才知道冬天真的來(lái)了。
清晨，隨著出操鈴的響起，我毅然的站在操場(chǎng)的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)，但那來(lái)自班級(jí)大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺(jué)有涼意，唯一的感覺(jué)就是幸福。我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹裂了我的唇，我笑著面向東方，看見(jiàn)冬陽(yáng)緩緩升起，隔窗斜射在我身上。
午夜的鐘聲傳來(lái)，感覺(jué)有些倦，與月兒告別去睡覺(jué)。夢(mèng)中我幸福的笑出了聲：我看見(jiàn)自己一路奔跑，一路高歌，在這圣潔的冬天里我又有一個(gè)大的收獲!