撰寫心得體會是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。心得體會的寫作要注意結(jié)構的完整性和條理性。小編整理了一些相關行業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考和學習。
教研實習心得體會篇一
作為一名醫(yī)學院的學生，在學習的過程中，實習是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實習是我們接觸真實醫(yī)療環(huán)境的一次重要機會。在這段時間的實習中，我深切感受到了醫(yī)學的艱辛與辛酸，也體會到了醫(yī)生的責任與擔當。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實習中的心得體會。
第一段：“初出茅廬的感受”
進入臨床教研部實習的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當我真正踏進這個龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護士們忙碌地來來往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應該做些什么。當我在臨床教研部見到第一位患者時，我甚至有些害怕和不知所措。這個階段的實習，讓我認識到了自己的不足和無知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進入病房實習，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔當。病房里的醫(yī)生和護士們每天都要面對大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因為他們的每一刻都牽動著患者和家屬的生死關。在病房里，我學到了許多的專業(yè)知識和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實習讓我不斷成長和堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實習期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對我們這些實習生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關心。在和患者們的交流中，我意識到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對于加強醫(yī)患信任關系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無私奉獻的精神”
在實習中，我見證了許多醫(yī)生們無私奉獻的精神。無論是緊急插管、手術搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務。他們不計較自己的個人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無私奉獻的精神深深打動了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責和使命。在將來，我也會努力學習，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：“收獲與展望”
通過這段時間的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也收獲了對醫(yī)學的熱愛和對醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實習中，我親身體會到了醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強了我成為一名醫(yī)生的決心。未來的道路會更加艱辛，但我會保持對醫(yī)學的熱情和對患者的關愛，不斷學習和進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實習中的心得體會。這段實習讓我更加明確了自己的理想和目標，也教會了我如何成長為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會永遠懷著感恩和責任的心態(tài)，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢而努力奮斗。
教研實習心得體會篇二
本學期，我校組織了四次數(shù)學教研活動，我有幸聽了四位教師上的四節(jié)數(shù)學課，從這些課中，我學到了許多上課的方法及技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：
1、注重集體教研的作用。
在本學期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學教師和上課教師一起商量進行集體備課，然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案，再進行上課。課后，所有教師進行評課，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教學效果非常好。
2、多媒體教學深入課堂，優(yōu)化教學環(huán)境。
課中運用了多媒體教學手段，利用多媒體課件輔助教學，收到了良好的效果。尤其是普燕凌老師的《圓的面積》一課的復習，更具有代表性。每一次演示都能為學生理解、解決問題提供有力的幫助和指導。每一步設計的都是那么入情入理，可見，教師在課前真的下了很大的功夫來設計和制作這個多媒體課件。
質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前，起到了事半功倍的效果。
3、注重聯(lián)系學生的生活實際。
生活中處處離不開數(shù)學，數(shù)學源于生活。因此，在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際，并把所學知識應用于實際生活中。
在此次活動中的幾節(jié)數(shù)學課，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好，都體現(xiàn)了新課程的理念。如：低年級老師為了能使教學更加貼近學生生活實際，更能激發(fā)學生的學習興趣，對原有的教材進行了修改，選取了學生比較熟悉的場景進行教學引入，一下子抓住了學生的好奇心，激發(fā)了學生探究的欲望。
這些都是教師在有意識地在引導學生獲得一些解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。努力培養(yǎng)學生學會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并運用所學知識解決問題的能力。
在今后的教研活動中，我還要從以下幾個方面去努力做好：
1、多與其他教師之間進行切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平；記錄教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒；記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，以提高自己的教學能力。
3、注重聯(lián)系學生生活實際展開教學。牢固樹立數(shù)學源于生活，數(shù)學服務于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為直觀生動的實際問題。
教研實習心得體會篇三
教研實習是每位教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，也是教師職業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。在教研實習過程中，我參與了各種教育活動，從中不斷學習和成長。通過親身經(jīng)歷，我意識到了教研實習對教師的重要性，也明白了提升教育教學質(zhì)量的關鍵所在。在這篇文章中，我將分享我在教研實習中的心得體會。
段落二：理論與實踐的結(jié)合
在教研實習中，理論與實踐的結(jié)合是至關重要的。只有將理論知識應用到實際教學中去，才能真正提高教學效果。我發(fā)現(xiàn)，要做好這個結(jié)合，需要不斷學習和積累教學經(jīng)驗。在課堂上，我注意將理論知識與具體案例結(jié)合，幫助學生理解并應用所學內(nèi)容。同時，我還通過觀摩其他老師的課堂，學習他們優(yōu)秀的教學方法和策略。實踐教學不僅讓我更加熟悉和掌握所學的理論知識，還讓我在不斷反思中提升自己。
段落三：團隊合作的重要性
教研實習中，團隊合作是取得成功的關鍵。在我參與的教研小組中，每個老師都有著自己的特長和經(jīng)驗。大家相互協(xié)作，分享教學資源和案例，互相啟發(fā)和幫助。大家的不同觀點和方法給我的教學思路帶來了新的啟示，也讓我不斷反思自己的不足。團隊合作不僅提高了教學的質(zhì)量，還促進了個人的成長。通過與同事一起工作，我更加深刻地認識到教育是一項需要集體智慧的事業(yè)，只有團隊合作，才能達到事半功倍的效果。
段落四：關注學生的個體差異
每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的思維方式和學習能力。在教研實習中，我意識到關注學生的個體差異對于教學至關重要。我努力與每個學生建立良好的溝通關系，了解他們的學習需求和困難，然后針對性地給予幫助。我在課堂上采用了不同的教學方法和策略，以滿足不同學生的學習需求。通過關注學生的個體差異，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和積極性都得到了提升，課堂上的表現(xiàn)也更加出色。
段落五：自我反思和進一步提升
教研實習是一個不斷總結(jié)和進步的過程。在實習中，我時常進行自我反思，總結(jié)自己的教學經(jīng)驗和不足之處。我通過聽取學生的反饋和意見，不斷改進教學方法和策略。我也積極參加各種教師培訓和學術交流活動，擴大自己的專業(yè)知識和見識。通過不斷提升自己，我能夠更好地適應教學實踐中的變化和挑戰(zhàn)，提高教學質(zhì)量。
總結(jié)：
教研實習是教師專業(yè)發(fā)展的重要階段，在實習中，我明白了理論與實踐的結(jié)合、團隊合作、關注學生個體差異以及自我反思和進一步提升的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇四
隨著教育改革的深化發(fā)展，教育科研已經(jīng)走出科研院所，走向中小學校，不再是專家教授的專利。中小學教師開始成為教育科研的主力軍，“科研興校、科研興教”成為許多中小學的教育理念與實際行動。更進一步加深了對什么是校本教研、開展校本教研的現(xiàn)實意義的理解：開展校本教育科研是廣大教師借助相關教育理論，運用相應的科研方法，進行有目的、有計劃的探索教育規(guī)律的創(chuàng)造性認識活動。
校本教育科研工作在提高學校教育質(zhì)量與辦學水平等方面都發(fā)揮著重要的作用。教育科研與德育工作、教學工作一樣，已經(jīng)成為當前教師的工作職責。教師通過參與教育教學研究，學習到了許多新的教育理論，掌握了新的教育教學方法，提升了自己的教育理念，改進了自己的教育教學行為，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
創(chuàng)新中小學教育科研模式，是一件值得廣大教師思考與探索的工作，具有很重要的現(xiàn)實意義。針對目前教育科研的現(xiàn)狀，加強教育科研必須以學校發(fā)展為本的教研方式，強調(diào)教育科研工作必須從學校實際出發(fā)，圍繞學校工作中的重要問題，有針對性地開展教研工作，通過解決現(xiàn)實問題為學校發(fā)展服務。同時，校本教研還要注重以人為本，必須確立教師在校本教研工作中的主體地位，讓教師成為科研的主人、成為反思的實踐者。通過教育科研來培養(yǎng)教師、提高教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展、價值實現(xiàn)服務。教育是培養(yǎng)人、發(fā)展人的事業(yè)，教育科研必須以學生發(fā)展為本，要研究學生，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，要解決學生發(fā)展過程中存在的疑難問題，要有針對性，講求實效性，反對形式主義。要結(jié)合中小學教育的基本特點與學校具體實際，營造一種新的既有科學性更具操作性的學校教研文化。
“以校為本的教研模式”要求廣大教師積極參與行動研究，從學校實際及學生實際出發(fā)，從自己的本職工作出發(fā)，反思自己的教育實踐，改進教育教學工作。
校本教研通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、更新觀念、改進方法，對教育教學有極大的推動作用。如何使這種推動作用得到盡可能發(fā)揮，需要對教育本身進行研究與創(chuàng)新。
課程改革是基礎教育改革的核心。課程集中體現(xiàn)了教育思想與教育觀念，是實施培養(yǎng)目標的藍圖，是中小學組織教育教學活動的最主要的依據(jù)。校本教研是課程改革對學校課程建設提出的新要求，是立足于學校的發(fā)展、以學校為核心，以校長、教師、學生、家長、社區(qū)等為主體，結(jié)合學校具體特點與條件以及可利用與開發(fā)的資源所進行的課程規(guī)劃、組織、實施與評價的活動過程?！耙孕楸镜慕萄心Ｊ健彼裱木褪切１菊n程的校本理念。
課程改革對教師提出了新的要求，教師是教育教學的研究者，積極參與校本教研，置身于教育教學情境之中，對教育問題進行反思、促進師生共同發(fā)展，就是對教育事業(yè)的最大貢獻！
教研實習心得體會篇五
在我大四上學期，我有幸參加了學校臨床教研部的實習活動。這是一個寶貴的機會，讓我在學術研究中鍛煉自己，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過這次實習，我對臨床教研部的工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了臨床研究的重要性和方法。在實習期間，我積極參與了多個研究項目，并學習了臨床研究的基本方法和步驟。通過與導師的交流和指導，我了解到臨床研究是科學進步的重要推動力，可以為醫(yī)學領域的診療方法和治療效果提供依據(jù)。我學會了如何執(zhí)行研究方案，如何收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何撰寫科研論文。這些技能和知識將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
其次，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了團隊合作的重要性。在實習期間，我同其他實習生一起參與了一項臨床研究項目，每個人都有自己的任務和角色。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與人溝通和協(xié)作。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以激發(fā)創(chuàng)新思維，使研究項目更具有實際意義和科研價值。
此外，臨床教研部的實習工作讓我更加深入地了解了醫(yī)學研究的艱辛和復雜性。在實習期間，我參與的一個研究項目需要進行大量的文獻資料查閱和數(shù)據(jù)處理，需要進行反復的實驗和觀察。我發(fā)現(xiàn)科研工作往往需要付出長時間和大量精力，而且進展不一定會如預期。但是，正是這種不斷探索和努力，才能推動醫(yī)學科學的發(fā)展。通過這次實習，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和毅力，不斷追求卓越。
最后，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實習期間，我與導師和其他同事進行了深入的交流，并獲得了許多寶貴的建議和指導。我意識到，臨床研究是我感興趣并愿意投入精力的領域。這次實習不僅讓我對臨床研究有了更深入的了解，還讓我認識到自己還需要不斷學習和提高，才能更好地適應將來的職業(yè)發(fā)展。
總之，臨床教研部的實習工作讓我獲益匪淺。通過這次實習，我更好地了解了臨床研究的重要性和方法，學會了團隊合作和溝通技巧，深入體會了醫(yī)學研究的艱辛和復雜性，也為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向提供了更清晰的思路。我將繼續(xù)努力學習和提高，為醫(yī)學科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇六
近日，我有幸在醫(yī)院的臨床教研部進行了一段時間的實習。這段實習經(jīng)歷給我留下了深刻而寶貴的印象。在這里，我不僅學到了臨床醫(yī)學方面的知識和技巧，還領悟到了醫(yī)生應該具備的品質(zhì)和責任。在這篇文章中，我將分享我在臨床教研部實習期間的心得體會。
首先，我要談談在臨床教研部實習所學到的知識和技巧。作為醫(yī)學專業(yè)的學生，我們在教室里學到了大量的理論知識，但臨床教研部的實習使我得以將這些理論運用到實踐當中。比如，在進行臨床操作時，我學會了如何正確地穿刺靜脈，并且了解了各種靜脈穿刺方式的適用條件。我還學到了如何正確使用各種醫(yī)療設備，如呼吸機、心電圖儀等。這些實踐操作的經(jīng)驗對我未來的臨床工作將是非常寶貴的。
其次，臨床教研部的實習經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為醫(yī)生應具備的品質(zhì)和責任。在實習期間，我看到了許多醫(yī)生敬業(yè)精神和無私奉獻的事例。他們在工作中毫不厭倦地去護理患者，耐心地傾聽他們的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治療方案。這些醫(yī)生的行為激勵著我，讓我明白了作為醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更要有愛心和責任感，盡自己所能去幫助患者，緩解他們的痛苦。
進入臨床教研部實習之后，我也深深體會到了醫(yī)學教育的重要性。臨床教研部是醫(yī)學教育的重要環(huán)節(jié)，它負責對新進醫(yī)學生進行培訓，以及進行臨床技能的講解和演示。在我實習的時候，我見證了許多老師對學生進行全面細致的指導，不僅讓我們掌握了臨床技能，還傳遞了他們多年臨床經(jīng)驗的寶貴經(jīng)驗。這些教育培訓讓我更加意識到，良好的醫(yī)學教育對于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)生來說至關重要。
在實習期間，我還體會到了團隊合作的重要性。臨床教研部的各個崗位之間相互配合，形成了高效的工作團隊。在我實習的時候，我與護士、醫(yī)生和其他實習生一起工作，通過共同努力，我們能夠更好地完成工作任務。大家相互配合，互相支持，使整個臨床教研部的工作順利進行。這讓我明白到，只有在團隊中相互協(xié)作、共同進步，我們才能更好地服務于患者，提升醫(yī)院工作的質(zhì)量。
總結(jié)起來，臨床教研部的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在這里不僅學到了臨床醫(yī)學方面的知識和技巧，還領悟到了醫(yī)生應該具備的品質(zhì)和責任。這段實習期間，我深刻感受到了醫(yī)學教育的重要性，也理解到了團隊合作的價值。這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠影響，激勵我更加努力地學習和工作，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我衷心感謝臨床教研部給予我的機會，讓我學到了如此珍貴的經(jīng)驗。
教研實習心得體會篇七
第一段：介紹實習教研的背景和目的（約200字）
實習教研是大學生專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作能力和教學設計能力，在真實的教學環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學專業(yè)的大學生，在實習教研中有著深刻的體會和感悟。在這段時間里，我不僅學到了許多教學方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責任感。
第二段：實習教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實習教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學的實際操作并不像課堂上簡單地模擬教學那樣容易，而是要面對真實的學生和各種教學情境。對我來說，最大的困惑是如何適應學生的特點，因為每個學生都有不同的學習方式和需求。其次，教學設計是一個復雜而細致的過程，需要考慮到課堂教學的各個環(huán)節(jié)。我常常感到無所適從，不知道如何選擇適合的教學內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學習了教育學理論，尤其是教學心理學和課堂管理方面的知識，以提高自己的教學水平。我也積極參與教師培訓和交流活動，通過與經(jīng)驗豐富的教師溝通，學習他們的教學經(jīng)驗和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學方法，虛心接受同學和學生的反饋意見，并根據(jù)反饋進行調(diào)整和改進。通過這些努力，我逐漸適應了實習教研的環(huán)境，提高了自己的教學能力。
第四段：實習教研中的收獲和成長（約300字）
在實習教研中，我收獲了很多。首先，我學會了如何調(diào)整自己的教學方法和策略，以適應不同學生的需求和特點。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學會了合理安排教學時間和資源，有效解決教學過程中的問題。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過實習教研，我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。同時，我也希望繼續(xù)學習和提高自己的教學能力，不斷更新教學理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
總結(jié)：
通過這次實習教研，我不僅提高了自己的教學能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗和成長。在未來的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學生的未來奠定堅實的基礎。我相信，只有通過不斷的實踐和學習，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
教研實習心得體會篇八
實習教研是每位教育學專業(yè)學生必經(jīng)的一段旅程，它不僅是對學習成果的檢驗，更是一次實踐教育的機會。在這個過程中，我深刻體會到了實際教學的挑戰(zhàn)和樂趣，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：對教學環(huán)境和教學內(nèi)容的認識
實習教研讓我更加深入地了解了學校教學的實際情況和學生的特點。通過觀察和參與教學，我明白了教學環(huán)境對學生的影響是巨大的，一個和諧、積極的教學環(huán)境能夠激發(fā)學生的學習熱情。同時，我也意識到教學內(nèi)容的設計和準備是教學成功的關鍵。在實習教研過程中，我學會了合理安排教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓學生真正掌握知識。
第三段：對學生群體和教學方法的思考
實習過程中，我深刻認識到教師需要對學生群體有深入的了解，并針對不同學生的特點靈活運用不同的教學方法。每個學生都有其獨特的學習風格和需要。作為一名教師，我們要注重個性化教育，關注每個學生的發(fā)展需求。同時，教學方法的選擇也至關重要。我試驗了多種不同的教學方法，包括小組合作、問題解決、案例分析等，通過這些嘗試，我逐漸明確了適合自己的教學方法，并不斷完善自己的教學技能。
第四段：對教師角色和職業(yè)素養(yǎng)的認識
實習教研讓我充分認識到作為一名教師，不僅需要具備扎實的學科知識和一定的教學技能，更需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和責任心。在實習教研過程中，我始終堅持教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我努力起草教學大綱，制作教學資源，組織學生參與各類學科活動，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。同時，我也注重自身職業(yè)道德的培養(yǎng)，尊重學生，尊重每個學生的個性差異，并努力為每個學生提供平等和公正的學習機會。
第五段：對實習教研的總結(jié)和收獲
通過實習教研，我不僅得到了專業(yè)知識和教學技能的提升，更得到了對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在接下來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力和職業(yè)素養(yǎng)，在教育事業(yè)中貢獻自己的力量。實習教研讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標，我將堅定不移地追求自己的夢想。
總而言之，實習教研是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的責任和使命。我相信，在不斷的學習和探索中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇九
：隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民-主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民-主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的`確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民-主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
教研實習心得體會篇十
第一段：實習的背景和目的（200字）
教研實習是教育專業(yè)學生不可或缺的一門學習課程，其目的是通過親身參與教育實踐，提高學生的教學能力和教育素養(yǎng)。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次真實的教研實習，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗。
第二段：實習過程的感受和反思（300字）
在實習過程中，我首先深刻意識到教師的角色遠遠不只是傳授知識，更要起到引導和榜樣的作用。在走進課堂的那一刻起，我意識到我的言行會對學生產(chǎn)生深遠的影響。因此，我不僅要保持自己的學識水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實習期間，我積極觀察和參與教師們的教學活動。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學生的互動與對話，他們利用各種教學手段吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。這一切都讓我深受觸動，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學生的交流和成果（300字）
在與學生交流的過程中，我漸漸學會了如何與不同類型的學生進行有效的溝通。有些學生性格內(nèi)向，不愿意說話，我通過耐心傾聽和鼓勵，幫助他們敞開心扉。有些學生在學習上遇到困難，我設法找到他們的問題所在，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。通過與學生的交流，我不僅感受到了他們的成長與進步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實習中遇到的挑戰(zhàn)和應對（200字）
在實習中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)教學計劃并不能完全適應學生的需求，或者我無法應對某些特殊情況。面對這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學習和提高自己。我主動向?qū)熣埥蹋芯肯嚓P的教學方法和理論，不斷調(diào)整和改進自己的教學策略。這個過程雖然困難，但也讓我不斷成長，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗與感悟（200字）
通過這次教研實習的過程，我深刻地認識到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識儲備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學生的命運，也可以推動社會的進步和發(fā)展。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次教研實習，我對教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會。我相信通過不斷努力和學習，我定能成為一名出色的教師。
教研實習心得體會篇十一
第一段：引言 (150字)
教師是社會的建設者，教育的守護者。作為一名師范生，在大學四年的學習和培訓中，我們積累了很多理論知識和教學經(jīng)驗。然而，紙上得來終覺淺，通過教研實習，我們才真正感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。在過去幾周的實習中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實習中的體會和心得。
第二段：準備工作 (250字)
在開始實習前，我們需要做大量的準備工作。首先，我們要了解教學計劃和課程標準，明確教學目標和要求。然后，我們需要設計課堂教學活動，并準備教學材料和資源。這個過程需要我們運用我們所學的理論知識，結(jié)合自己的實際情況，制定切實可行的教學方案。同時，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書和教學輔助工具的使用方法。通過這些準備工作，我們能夠更好地應對教學中可能遇到的問題，提高教學效果。
第三段：教學實踐 (350字)
實習的關鍵部分是教學實踐。我第一次站在講臺上時，緊張得手心都是汗。然而，隨著實踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過教學實踐，我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。在教學過程中，我嘗試使用不同的教學方法和技巧，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。有時，我會組織小組活動和討論，以提高學生的互動和合作能力。有時，我會采用多媒體和實踐教學的方式，以增強學生的實際操作能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果得到了顯著提高，他們更加積極主動地參與到課堂中，思維和表達能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進 (300字)
在實習中，我們還要時刻反思自己的教學行為，及時改進。通過仔細觀察和記錄學生的學習情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑。在此基礎上，我們可以針對性地調(diào)整教學策略，幫助學生更好地理解和掌握知識。此外，我們還要積極與導師和其他教師進行交流和討論，借鑒他們的教學經(jīng)驗和建議。通過與他們的合作和指導，我們能夠更好地理解教學理念和方法，并在實踐中加以運用。在教學實踐的過程中，我不斷地反思和改進，從而提高了我的教學水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過這次教研實習，我對教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認識。教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是學生成長的引路人。在教學過程中，我們不僅要教會學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實踐能力。作為一名未來的教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責任感，不斷學習和成長，在實踐中不斷探索創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：(100字)
通過教研實習，我不僅練習了實際教學技巧，還學會了反思和改進。在未來的教育工作中，我將始終堅持教育的初心，努力提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。我相信通過不斷的實踐和探索，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
教研實習心得體會篇十二
近年來，實習教研成為教師教育的重要環(huán)節(jié)。通過實際教學和科研活動，提高了實習教師的教學能力和科研水平。在這個過程中，我產(chǎn)生了很多收獲和感悟。下面我將結(jié)合個人實踐經(jīng)驗，以五段式的形式，談談我的實習教研心得體會。
第一段：實習教研的重要性
實習教研是培養(yǎng)實踐型教師的重要途徑。通過實習教研，我獲得了真實的教學經(jīng)驗，感受到了教育工作的魅力。同時，在實習教研中，我也有機會接觸到各種課程資源和教材，了解到不同學科教學的特點和難點。實習教研的目的是為了培養(yǎng)我們成為合格的教育者，為學生提供更好的教育服務。因此，我們要重視實習教研，抓住機會，全力以赴地學習和實踐。
第二段：實習教研的問題與挑戰(zhàn)
實習教研雖然重要，但同時也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，實習教研的時間有限，我們需要在有限的時間內(nèi)完成多樣的教學任務，這對于實習教師來說是一種挑戰(zhàn)。其次，實習教研要求我們擁有較高的教學能力和科研能力，這對于沒有實踐經(jīng)驗的實習教師來說很難突破。最后，實習教研往往需要和導師進行合作，但與導師之間的合作是否能夠順利展開，也是一個不確定因素。因此，在實習教研中，我們需要積極面對問題和挑戰(zhàn)，解決實踐中遇到的困難。
第三段：實習教研的收獲和成長
實習教研雖然存在問題和挑戰(zhàn)，但我們也獲得了很多收獲和成長。首先，實習教研使我更加深入地了解了教學實踐。通過實習教研，我親自授課，感受到了教學的樂趣和挑戰(zhàn)，增強了對學科和教育的理解。其次，實習教研提高了我的教學能力。在教學實踐中，我學會了靈活運用教學方法，關注學生的需求和興趣，提升了教學效果。最后，實習教研培養(yǎng)了我的科研能力。在實習期間，我有機會參與教育科研活動，向?qū)熣埥滩⑦M行研究，提升了自己的科研水平。通過實習教研，我不僅成長為一名合格的教育者，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。
第四段：實習教研的經(jīng)驗與啟示
在實習教研過程中，我積累了一些經(jīng)驗與啟示。首先，我認識到教育是一個動態(tài)的過程，需要不斷反思和調(diào)整教學策略。每次授課后，我會記錄下來，分析教學過程中出現(xiàn)的問題和不足，并及時調(diào)整教學策略。其次，實習教研也讓我認識到教師是一名永遠的學生。在實習教研中，我不僅要傳授知識，還要不斷學習和提升自己的知識水平。最后，實習教研教會了我與他人合作和溝通的能力，通過與導師和同事的合作，在實習教研中互相學習和改進。
第五段：展望與總結(jié)
實習教研是一個持續(xù)學習和成長的過程。通過實習教研，我深入了解了教育實踐的真實情況，提高了自己的教學和科研能力。然而，我也意識到，現(xiàn)在的實習教研仍然存在不足之處，需要進一步改進和完善。希望未來的實習教研能夠更加貼近實際教學，更加注重培養(yǎng)實踐能力，讓實習教師能夠真實地感受到教學的挑戰(zhàn)和樂趣?？傊?，實習教研是我們成長的階梯，通過實踐和研究，我們能夠不斷提升自己的教學能力和科研水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇十三
我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。
見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g。
教研實習心得體會篇十四
經(jīng)過三個月的實習經(jīng)歷，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作有了新的認識。實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高了我的新聞采編能力。
我曾在學校的大學生記者團當過記者，抱著滿腔熱血進到實習單位，我渴望能夠在這段時間里最大可能的學到最多的知識。自己在工作中準備了一個記事本，對于剛剛才開始實習的我來說，采訪中的記錄是很重要的。這次實習我不僅參與了采訪的實際過程和寫作，也開拓了視野，見識社會各界人士工作言談。作為地方電臺，報道的內(nèi)容僅為當?shù)氐纳鐣?jīng)濟服務，作為政府和民眾的傳聲筒。我們的'記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關的問題來報道。對于同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫作必須是有時間、地點、人物、事件。必須交代起因、過程、結(jié)果。新聞業(yè)務能力方面，為優(yōu)秀的新聞報道必須具備三個要素：好的新聞題材，好的采訪技巧，好的寫作手法。例如采寫會議新聞的主要流程是：告知采訪內(nèi)容、參加會議、拍攝會議畫面、寫新聞稿、后期制作、局長審核，通過后才能播出。還有采訪人物，訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的部分。無論是哪個記者前輩，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個成功都來之不易。另外，在報道中，領導的名字不能有差錯，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。
通過實習我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果我能領悟這些經(jīng)驗，將會使我受益匪淺。
第一，作為一個新聞人，應該擅長主動和別人交流打交道。
第二，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎，要確定寫好了才能交給主任審。
第三，日常工作都會比較繁瑣，枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。虛心的向人學習，細心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。主任在這方面幫了我很大的忙，他指導我在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的新聞稿件寫法技能。
第四，善于觀察。敏銳的觀察力，應保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方，新聞要有時效性，作為新聞人就應時時刻刻留意身邊發(fā)生地一切事物，洞察一切有新聞點的訊息，這樣才能及時挖掘新聞素材，透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，寫出具有實質(zhì)性意義的新聞稿件。
第五，擺好心態(tài)非常重要。記者的職業(yè)特點使他上可以接觸賢達名流，下可以結(jié)交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強的心理承受能力，還要對自己有個清醒的認識。
實習中也破除了電視臺的神秘感，使我熟悉了新聞采編制作的一系列過程，使我了解到新聞記者編輯的工作性質(zhì)和作為一個新聞工作者應具有的素質(zhì)。另外，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。自己專業(yè)知識的匱乏，知道的少，掌握的知識涉及面也特別的窄。
我也深知，專業(yè)不對口存在著很大的弱勢，但是我抓住三個月實習的機會，認真查看新聞采訪寫作的相關資料，閱讀前輩們的新聞稿件，琢磨林局的文章改法，認真記錄領導教我的學習經(jīng)驗。每個領導都有幾句對我影響很深的教導。
主任：教我新聞要懂得找新聞眼，要在新聞中發(fā)現(xiàn)亮點、找準切入點，避免文章平鋪直敘?？诓ナ菍φ恼碌母叨雀爬?，適當留點懸念吸引觀眾留意。提煉語句很重要，有時幾句話可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章邏輯性很重要，不然就很難一氣呵成。在采訪別人時，注意語氣和言辭上的用法，做到銜接自然得當。
馬大姐：告訴我寫文章要交代清楚背景，采訪一個人物，不能泛泛而談，要抓住他的一個最特殊的角色進行報道，這樣新聞才有價值。
林局：說新聞是現(xiàn)在進行時，注意時態(tài)的用法，記者采訪的鏡頭是正在發(fā)生的事情，注意“了”這個字眼的用法。記者要跟隨采訪者的鏡頭走路，實地體驗，站在觀眾的角度問問題，新聞是給別人看的，拍攝的鏡頭和語言要有表現(xiàn)力。寫會議新聞時不是任何會議都是一個模版和框架，有時要從社會新聞角度出發(fā)。新聞是非常嚴謹?shù)?，任何信息不對稱都會影響整篇文章的質(zhì)量和真實性。
通過三個月的實習，我漸漸學會了這些方面的能力：口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、評論和分析的能力;具備一定的調(diào)節(jié)和應變能力。
我很開心自己能在這里實習，希望領導能對我的工作滿意。
實習生實習心得體會篇3
教研實習心得體會篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四十多天的實習已經(jīng)過去。在這短短的四十多天的實習日子里，我們――武漢大學附屬中學數(shù)學實習小組的全體同學克服了種種困難，終于圓滿地完成了實習工作。在這里我就對我們小組在這個實習期間的表現(xiàn)做一個小組總結(jié)。
1，教學工作
在這次實習中，我們組每個同學對待教學工作都是有計劃地積極展開。在與各自的指導老師協(xié)商好之后，大家到校的第二天就開始隨堂聽課，批改作業(yè)，以便逐漸地熟悉所教班級的整體情況。并且在實習的第二周，逐漸走上講臺。
在開始正式上講臺之后，大家都十分認真地對待著這次來之不易的機會。每次上課前，大家都會充分地做好準備。講習題課，即使由于時間來不及，大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學生會做。而對于新課，則不光要準備好正式的教案一份，更是要在我們小組的每個同學和指導老師面前先單獨地試講一遍，以聽取意見，進行改進。從而真正做到萬無一失。正是由于我們的態(tài)度認真，為我們贏得了足夠的信任，我們組6個人的教學工作所要求的8節(jié)新課，4個教案的要求全都達標，而且這還不包括所講的習題課。另外，我們即使走上講臺之后，仍然堅持聽課，改作業(yè)，以保持一定的連續(xù)性。除了應做的教學工作外，我們小組的帶高一年級的4個同學還一起命了一份高一的期中考試題，不光檢查學生，更是檢驗自己。
2，班主任老師實習總結(jié)
在實習期間，我們組的同學全部認真地開展了班主任老師實習工作，認真履行著一名班主任老師應盡地義務和責任。按照武大附中的作息時間，每天早上我們要在7:30之前趕到學校開始督導學生開始早自習，并且要檢查他們的遲到情況。中午1:00左右，必須要等他們午休之后我們才能休息。而下午2:00上讀報之前，我們又必須趕到教室。晚上晚自習，即使我們沒有晚自習，也得呆到他們開始晚自習之后才能離開?？梢哉f一天的工作是十分的緊湊，與我們大學的自由相比，可以說十分辛苦的，但是同學們經(jīng)過了開始的適應期后，每天都堅持做到了。
當然，要想真正做好一名班主任老師，只是每天到班查點是不夠的，更需要的是深入學生，了解學生。因此，他們每個星期的團隊活動和班會，我們都一定會參加，而他們的其他活動我們也一定到場。另外，最后一節(jié)課下課到晚自習之前都會又很長一段時間，我們會充分利用這段時間，除了給他們答疑外還會與他們交流。從交談中發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在要比我們那個時候成熟辛苦許多。
雖然要求班主任老師實習只需要2個星期，但我們大多數(shù)還是一直從開始堅持到了最后，而且每個人都開了至少一次班會。期間還有一次運動會，我們和他們一起又回到了中學時那熟悉的運動場上，與他們一起同吃苦，共歡笑。
當然，他們當中也有許多很調(diào)皮的，就需要我們和他們斗智斗勇。
所以，我們這次班主任老師實習使我們得到了充分的鍛煉，讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣。
教研實習心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結(jié)束了，因為是順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
教研實習心得體會篇十七
我有幸成為了x支行這個溫暖大家庭中的一員。在行里實習工作的時間不長，我卻在這珍貴的時間里學到了好多東西。下面是我這段實習期間的心得體會。
“至誠至善、自律自強〞是我們每天早訓的口號，當我們每天喊出x商行的這個企業(yè)精神的同時，一天緊張而又忙碌的工作也就隨之展開了。進入營業(yè)室?guī)煾祻淖罡镜念I尾箱，調(diào)印章時間，領憑證，繳錢，扎帳這些每天要做的事情開始教我，讓我能熟悉這份工作每天的一個流程，并且告訴我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點過失，銀行系統(tǒng)的工作容不得一點過失。第一次聽到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽過的詞匯時，包括看師傅接觸終端時那熟練的操作技巧時，我發(fā)現(xiàn)我要學習的'東西還有很多。學習數(shù)錢的時候，我的手比擬笨拙總是攥不住錢，有幾位同事看到后就很熱心的過來幫助我糾正數(shù)錢姿勢和方法。每次有客戶辦理業(yè)務的時候師傅會讓我學習如何填寫憑證，如何備述，如何聯(lián)網(wǎng)核查，這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務后。
我也有了第一次接觸終端的時機，師傅在我旁邊耐心的看著我操作終端，每一步他都會檢查的仔細，有錯誤的時候立刻告訴我，這樣我現(xiàn)在也學會了根本的一些類似存取款的操作，但還是有很多問題讓我摸不到頭緒也感覺很陌生，這時身邊的同事總是微笑著告訴我我說：“沒事，剛來都這樣，以后慢慢學會就好了〞，領導也和藹的對我們實習生說：“雖然你們剛進入單位，覺得有點陌生但是過不了多久你們就會很融洽的生活在行里學習在行里，我們就是一個大家庭，不同的地方就是在于有的人來的早，熟悉的早，來的晚，就剛開始熟悉。〞其實聽著大家關心的話語覺得在這個大家庭里我可能現(xiàn)在還沒完全融入，但是他們早其實已經(jīng)把我當成一家人來看待了。
在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財富?？赡芗夹g水平會讓你到達一定的層次，但為人處事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶，所以對于領導每次交待的任務我會積認真努力積極的去完成，珍惜每一次能夠讓自己得到鍛煉的時機。在實習期間我也懂得了，身為銀行職員，效勞的態(tài)度尤為重要，我們要注重細節(jié)，學會觀察理解客戶，要想客戶之所想急客戶之所急。不要抱怨客戶對你的態(tài)度，客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改良。
行系統(tǒng)的新人，我將不斷學習新知識，開闊視野求索創(chuàng)新，用最優(yōu)質(zhì)的效勞回報社會，回報我行。
教研實習心得體會篇十八
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間開學已有七個周了，而我們對校園網(wǎng)絡教研也有最初的認知、操作、掌握到今天的相知也走過了一個較長的歷程，校園教研網(wǎng)的搭建、開通給我們教育教學提供了一個更廣闊的天地，讓我們在這個平臺上有了更多施展的機會，也更增進了人與人之間更深一層的交流和提高。總之，通過學習，感受頗多。
在沒有接觸教研網(wǎng)之前，把它想象的很難，很神奇，甚至認為它不是我們所操作和駕御的了的，當真正接觸后，才發(fā)現(xiàn)它并非想象中的那么難，雖然也不是很簡單，但它卻極大的激發(fā)了我的熱情，甚至說極大滿足了我對新事物的好奇心，通過這個渠道，我們可以更多的和本校、甚至全世界每一個角落，每一個關注教育的人進行交流，讓一個人能在有限的空間里學習，領會更多的有益事物。
在博客圈里，我們可以就某一個學術問題展開積極的談論，在這里，既有年輕教師的困惑疑問，也有年長教師的經(jīng)驗傳授，也可以有大家針鋒相對的爭論，抑或有學校領導寄予的諄諄教導，但不管是那種，都是提高我們教育教學的催化劑，讓我們在這個平臺中汲取更多的養(yǎng)分，然后去成就一棵棵被知識雨露澆灌而成的參天大樹。
博客應該是一個個性化的傳播空間，在這個平臺上，我們可以比較鮮明的展現(xiàn)個人風采。從中，我們既可以進行學術交流，也多了一份對人的了解和理解，只要是本著真、善、美的心態(tài)，在這個空間里，我們將更加友好，團結(jié)在這個大家庭中。
當然，校園教研網(wǎng)的建設也不是一帆風順，除了技術方面的支持，我們更需要投入一份持之以恒的耐心，也更需要在教學中忙里偷閑，擁有一種不怕吃苦的決心，才會創(chuàng)造出我們中衛(wèi)五小校園教研網(wǎng)輝煌的明天，同時，也開拓出屬于自己的一片絢麗晴空。
教研實習心得體會篇十九
三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實習生活。大學生活是短暫的，未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實習是我們工程造價專業(yè)課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我們在學校所學的課本知識，以及在書本上學不到的更各方面的應對能力和適應能力。它關系到我們將來能否順利的跨入這個充滿挑戰(zhàn)的社會，它也是我們建立信心、補充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實習的投入力度是十分認真的。
實習的重要性在于讓我們將書本上所學的理論知識與生活中的實際相結(jié)合，走出書本上單一的硬性套路，接受實際生活中的靈活運用。實習是我走出校門走向工作崗位的第一步，所以我嚴格要求自己,踏實努力學習，勤奮不懂好問。我在建設有限公司xx項目部完開始了我的生產(chǎn)實習，期間我把所掌握的理論知識與實踐相結(jié)合，突破限制，虛心請教，最后順利完成了生產(chǎn)實習工作，學到了知識，也得到了一起共事的前輩們的好評。
這次實習我有幸來到了建設有限公司陽江項目部，并進入合同部實習。
這次實習被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務合同工程師和索賠管理責任工程師完成相應工作。我了解到合同部的基本職能如下：負責組織本項目部有關項目的招標文件的編制或?qū)徍?配合平臺進行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險索賠;負責與業(yè)主和分包商的相關部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預結(jié)算工作;負責項目部成本預算計劃的編制;參與編制招投標報價文件;及時做好工程款的預結(jié)算等工作。
通過學習《招投標管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項目部對分包工程及大宗材料采購的招標、評標及合同簽訂的步驟方法，各職能部門在招標、評標過程中的職責。該程序適用于分包工程及大宗材料采購項目的公開招標、邀請招標、議標、詢價發(fā)包的管理和簽約活動。
合同部在招標方面主要負責編制招標管理程序，首先要先確定招標方式(國內(nèi)分包工程)，其次組織服務商的資格預審，如有必要需組織進行原地考察，負責招標文件的準備和標書的評審并形成評審記錄。最后需對合同進行擬定，組織合同評審并形成評審記錄。
對于工程招投標與合同管理來說，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領，我們才能準確的處理單位間的各種工程糾紛。
教研實習心得體會篇二十
生產(chǎn)實習的過程，使我完成了一個學生從大學校園邁向社會的過渡，更為今后走向社會、走向工作崗位奠定了基礎。在長沙機床廠的這半個月的時間，在各位公司領導的關心和車間師傅的指導下，初步學習了公司的企業(yè)文化、管理模式和規(guī)章制度，并且通過輪換崗位的實習安排，較為系統(tǒng)地學習了一個產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個加工環(huán)節(jié)所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過這種輪崗實習，能在短時間內(nèi)學到比較多的知識和技能。
例如，通過這次實習，我認識了各種銑床的工作臺結(jié)構及裝夾原理，學會各種不同的裝夾技巧及方法;學會了數(shù)控氧割的對刀及操作方法;學會操作普通銑床銑工件的平面和端面;學會操作各種鉆床在工件上鉆孔;學會數(shù)控機床的一些對刀、拉直等方法技巧和數(shù)控機床的一些基本操作等等?？梢哉f學到了很多以前在學校學不到的知識和技能。
讀萬卷書，行萬里路。理論與實踐相結(jié)合，讓我在這次實習中學到了不少的東西，但同時也暴露了自身在理論知識方面還有所欠缺，我深知以我現(xiàn)有的知識還遠遠不夠用，回到學校還需要繼續(xù)努力的學習。
同時，應公司領導的要求，在此也總結(jié)一下我在實習過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題。通過在長沙機床廠實習的這半個月，在這期間也走了很多崗位，但由于時間關系，大多都是走馬觀花式的，從中發(fā)現(xiàn)的問題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問題而已，甚至都不算是什么問題吧，也許公司的領導大多也都已經(jīng)知道了的，在此提及一下，僅供參考。
在氧割那里，我發(fā)現(xiàn)有相當一部分的毛坯，特別是形狀比較復雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點處，特別是從板料面上直接吹出一個孔再割時這種情況就比較多。有些需要補焊的，有些不需要補焊但卻影響美觀。比如__零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過改變起槍點的辦法，從而減少缺陷呢?例如，從毛坯輪廓線外側(cè)或者輪廓線內(nèi)側(cè)作為起點，使起點的缺陷問題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀的問題。
其次，在放置板料的時候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現(xiàn)的傾斜現(xiàn)象，特別是對于比較厚的板料，比較容易出現(xiàn)這樣的問題。還有的就是，起槍點盡量不要放在后續(xù)加工中所要加工到的輪廓上。例如__工件，在最后的鏜孔加工后發(fā)現(xiàn)孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時出現(xiàn)過切或者在切割過程中板料出現(xiàn)突然的傾斜導致的。
實習生實習心得體會篇2
教研實習心得體會篇二十一
一個月緊張難忘的測量實習生活結(jié)束了，下周又要開始正常上課了。剛開始意識到想練的`時候不喜歡，但是經(jīng)歷了這么多，感覺真的很充實，很受益。
實踐是檢驗真理的標準。
通過這次實踐，我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學的理論知識。首先，我已經(jīng)基本掌握了課堂上學到的測量知識，懂得了如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀測量距離、角度和高差，學會了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量，就離不開實踐。實踐是對測量知識的檢驗。只是上課聽講并沒有掌握很多具體的知識，尤其是樂器的使用一塌糊涂。當我第一天開始測量時，我仍然擔心如何進行任務。剛開始的時候發(fā)現(xiàn)其實并不難。聽了別人的話或者看了課本，基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測量精度，就要經(jīng)常練習，這樣才能舉一反三。這個知識是非常重要的基礎知識。所以我積累了很多經(jīng)驗，也學到了很多實用知識。
團結(jié)是力量，紀律是保證。
光靠一個人的力量和構思是遠遠不夠完成一次測量實踐的。只有團隊的合作和團結(jié)才能使練習快速高效地完成。這種調(diào)查實踐培養(yǎng)了我們小組的分工和合作潛力，增強了學生之間的感情。我們完成這次實習的原則是讓每個團隊成員學習知識，實踐知識，而不是搶時間，搶進度，草草完成工作。因此，我們的每個團隊成員都獨立觀察，記錄每個站，并準確計算。按部就班地做“檢查”，既能防止誤差積累，及時發(fā)現(xiàn)誤差，又能提高測量效率。抱著嚴格的態(tài)度，犯了錯就返工，絕不馬虎。直到滿足測量要求。我們非常清楚，在工程中，我們需要小心和嚴謹。
各組員團結(jié)一致后，我們完成了側(cè)繪工作，大家看到我們畫的圖都很興奮。當我們組的學生交流他們在測量方面的經(jīng)驗時，他們覺得自己收獲很大。有人說儀器的展點對誤差的大小很重要，有人說水準測量的中點不能定得太遠，等等。想想大家每天早上7點起床帶著儀器測量，算出誤差，我們一起討論修改，重新測量。有了團結(jié)的力量，我們還在努力。我也從別人那里學到了以前不太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)處理，水平角度的觀察，還有一些關于畫圖的問題在測量中得到了回答。
測量實踐教會了我很多真實的東西，給了我全面應用以前零碎學習的測量知識的機會，也讓我對控制測量和地形測繪的過程有了很好的了解。我學會了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西，以及如何更熟練地使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器和工具。鞏固了理論教學知識，提高了實際操作潛力，拓展了與學生溝通合作的潛力。當然也有很多老師的教導，同學的幫助。當各組基本畫好圖后，老師會檢查各組，讓我們及時改正問題。事實上，考慮到每天在校園里的那些測量，我們可以被視為一個很好的風景。我還記得那是晚上七點多，因為我們因為一個站點錯誤要重新測量，忙了一天，大家連吃飯的時間都沒有?？傊?，這兩個星期，我們經(jīng)歷了很多起起落落，有的很順利，甚至零誤差，有時候測量到處碰壁，但都過去了，我們很開心能完成測量。人雖然度量懶，但也不想度量。
我很珍惜學校給我們安排實習這一理論與現(xiàn)實的重要紐帶。感謝學校安排這次實習，提升學生的實踐潛力。同時感謝幾位老師細心耐心的指導。首先，我們要感謝我們的導師取得了這樣的成就。我會永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時，這份實習生活也是我一生中最難忘的。
教研實習心得體會篇二十二
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學，更是一門學問和藝術?？茖W的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的`平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學管理好的明星企業(yè)，對實習學生來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。
實習就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。
這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史！
轉(zhuǎn)眼間，實習已有一個月了。對于實習生這個曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點新的認識。
所謂實習生，顧名思義，它始終離不開學生的身份，是建立在社會實踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學習知識、積累經(jīng)驗。正因為有了這點認識，面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問：放假也去實習?。吭醪恍菹⒁幌履?？又沒錢。時，我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作經(jīng)驗。
教研實習心得體會篇二十三
暑假，我在陽朔人民醫(yī)院開始了為期2個星期的內(nèi)科護理的踐習生活。在這里我學到了很多在課堂上學不到的知識，踐習開始第一天，我是打掃下周圍的衛(wèi)生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時候問他們一些基本的問題，學習最基本的常識和注意事項。
踐習一天，有一個帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，已發(fā)生差錯的環(huán)節(jié)，老師總是不厭其煩的強調(diào)和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的就問老師，老師都會耐心的細細解答。慢慢的我開始嘗試操作，老師在旁邊看著我，看我有沒有注意每一個環(huán)節(jié)，讓我安心地去操作，給我一個很好的鍛煉機會。
在踐習的日子里，我了解到了治療病人的一般過程，觀察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫好病例，以及嚴格的無菌操作，根據(jù)自己平時課堂上學到的，還有在實驗室里學到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。
在踐習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現(xiàn)在我明白：“在大學學的不是知識，學的自學的能力?！边@句話的含義了。
在這2個星期里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
教研實習心得體會篇二十四
時間過得飛快，在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺已工作了將近五個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、單位兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是：人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。
在過去的最后一個月中，已經(jīng)完全熟悉當前崗位的我嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行文員的職責。尊敬領導，團結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)?；⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認真、熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認識到，辦公室是綜合管理機構，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。由于認識的進一步加深，我更好的完成了第五個月的文職工作。
第五個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會，無論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、科室領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經(jīng)濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。
其次，提高服務意識，改進工作作風。我將本著為人民服務的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務。
再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力作成功者必須體驗的感受和必備的財富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的.。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會和行業(yè)對于應屆畢業(yè)生的嚴厲要求。
在實習期間，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。
教研實習心得體會篇一
作為一名醫(yī)學院的學生，在學習的過程中，實習是必不可少的環(huán)節(jié)。臨床教研部實習是我們接觸真實醫(yī)療環(huán)境的一次重要機會。在這段時間的實習中，我深切感受到了醫(yī)學的艱辛與辛酸，也體會到了醫(yī)生的責任與擔當。下面我將以五段式的形式，分享我在臨床教研部實習中的心得體會。
第一段：“初出茅廬的感受”
進入臨床教研部實習的第一天，我有著滿腔的熱情和期待。然而，當我真正踏進這個龐大的醫(yī)院系統(tǒng)時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小和無知。醫(yī)院繁忙的走廊上，醫(yī)生和護士們忙碌地來來往往，我眼睛不知道該往哪里看，更不知道自己應該做些什么。當我在臨床教研部見到第一位患者時，我甚至有些害怕和不知所措。這個階段的實習，讓我認識到了自己的不足和無知，激發(fā)出了我求知欲望。
第二段：“磨礪意志的病房”
進入病房實習，我深深感受到了醫(yī)生的辛苦和擔當。病房里的醫(yī)生和護士們每天都要面對大量患者和繁瑣的工作，他們看似冷漠而匆忙的工作方式，背后卻是為了能夠更好地照顧病人，因為他們的每一刻都牽動著患者和家屬的生死關。在病房里，我學到了許多的專業(yè)知識和技能，看到了患者的苦痛和家屬的焦急，每天的實習讓我不斷成長和堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：“和患者們的交流”
實習期間，我有幸遇到了一位非常熱心的老患者。他不僅對我們這些實習生非常友好，還愿意和我們交流他的疾病和治療經(jīng)歷。通過和他的交流，我發(fā)現(xiàn)許多病人在醫(yī)院里都有著害怕和焦慮的情緒，他們需要的不僅是醫(yī)生的治療，更需要的是醫(yī)患雙方的溝通和關心。在和患者們的交流中，我意識到了醫(yī)生要具備良好的溝通能力和人際交往能力，這對于加強醫(yī)患信任關系和提高醫(yī)療效果都是非常重要的。
第四段：“無私奉獻的精神”
在實習中，我見證了許多醫(yī)生們無私奉獻的精神。無論是緊急插管、手術搶救還是排班值夜班，醫(yī)生們總是竭盡全力為患者服務。他們不計較自己的個人得失，而是將患者的生命擺在第一位。這種無私奉獻的精神深深打動了我，讓我更加理解醫(yī)生的職責和使命。在將來，我也會努力學習，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：“收獲與展望”
通過這段時間的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也收獲了對醫(yī)學的熱愛和對醫(yī)生職業(yè)的追求。在臨床教研部實習中，我親身體會到了醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的偉大，這也增強了我成為一名醫(yī)生的決心。未來的道路會更加艱辛，但我會保持對醫(yī)學的熱情和對患者的關愛，不斷學習和進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
以上就是我在臨床教研部實習中的心得體會。這段實習讓我更加明確了自己的理想和目標，也教會了我如何成長為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生。我會永遠懷著感恩和責任的心態(tài)，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢而努力奮斗。
教研實習心得體會篇二
本學期，我校組織了四次數(shù)學教研活動，我有幸聽了四位教師上的四節(jié)數(shù)學課，從這些課中，我學到了許多上課的方法及技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：
1、注重集體教研的作用。
在本學期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學教師和上課教師一起商量進行集體備課，然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案，再進行上課。課后，所有教師進行評課，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教學效果非常好。
2、多媒體教學深入課堂，優(yōu)化教學環(huán)境。
課中運用了多媒體教學手段，利用多媒體課件輔助教學，收到了良好的效果。尤其是普燕凌老師的《圓的面積》一課的復習，更具有代表性。每一次演示都能為學生理解、解決問題提供有力的幫助和指導。每一步設計的都是那么入情入理，可見，教師在課前真的下了很大的功夫來設計和制作這個多媒體課件。
質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前，起到了事半功倍的效果。
3、注重聯(lián)系學生的生活實際。
生活中處處離不開數(shù)學，數(shù)學源于生活。因此，在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際，并把所學知識應用于實際生活中。
在此次活動中的幾節(jié)數(shù)學課，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好，都體現(xiàn)了新課程的理念。如：低年級老師為了能使教學更加貼近學生生活實際，更能激發(fā)學生的學習興趣，對原有的教材進行了修改，選取了學生比較熟悉的場景進行教學引入，一下子抓住了學生的好奇心，激發(fā)了學生探究的欲望。
這些都是教師在有意識地在引導學生獲得一些解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。努力培養(yǎng)學生學會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并運用所學知識解決問題的能力。
在今后的教研活動中，我還要從以下幾個方面去努力做好：
1、多與其他教師之間進行切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。
2、加強課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平；記錄教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒；記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，以提高自己的教學能力。
3、注重聯(lián)系學生生活實際展開教學。牢固樹立數(shù)學源于生活，數(shù)學服務于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為直觀生動的實際問題。
教研實習心得體會篇三
教研實習是每位教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，也是教師職業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。在教研實習過程中，我參與了各種教育活動，從中不斷學習和成長。通過親身經(jīng)歷，我意識到了教研實習對教師的重要性，也明白了提升教育教學質(zhì)量的關鍵所在。在這篇文章中，我將分享我在教研實習中的心得體會。
段落二：理論與實踐的結(jié)合
在教研實習中，理論與實踐的結(jié)合是至關重要的。只有將理論知識應用到實際教學中去，才能真正提高教學效果。我發(fā)現(xiàn)，要做好這個結(jié)合，需要不斷學習和積累教學經(jīng)驗。在課堂上，我注意將理論知識與具體案例結(jié)合，幫助學生理解并應用所學內(nèi)容。同時，我還通過觀摩其他老師的課堂，學習他們優(yōu)秀的教學方法和策略。實踐教學不僅讓我更加熟悉和掌握所學的理論知識，還讓我在不斷反思中提升自己。
段落三：團隊合作的重要性
教研實習中，團隊合作是取得成功的關鍵。在我參與的教研小組中，每個老師都有著自己的特長和經(jīng)驗。大家相互協(xié)作，分享教學資源和案例，互相啟發(fā)和幫助。大家的不同觀點和方法給我的教學思路帶來了新的啟示，也讓我不斷反思自己的不足。團隊合作不僅提高了教學的質(zhì)量，還促進了個人的成長。通過與同事一起工作，我更加深刻地認識到教育是一項需要集體智慧的事業(yè)，只有團隊合作，才能達到事半功倍的效果。
段落四：關注學生的個體差異
每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的思維方式和學習能力。在教研實習中，我意識到關注學生的個體差異對于教學至關重要。我努力與每個學生建立良好的溝通關系，了解他們的學習需求和困難，然后針對性地給予幫助。我在課堂上采用了不同的教學方法和策略，以滿足不同學生的學習需求。通過關注學生的個體差異，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和積極性都得到了提升，課堂上的表現(xiàn)也更加出色。
段落五：自我反思和進一步提升
教研實習是一個不斷總結(jié)和進步的過程。在實習中，我時常進行自我反思，總結(jié)自己的教學經(jīng)驗和不足之處。我通過聽取學生的反饋和意見，不斷改進教學方法和策略。我也積極參加各種教師培訓和學術交流活動，擴大自己的專業(yè)知識和見識。通過不斷提升自己，我能夠更好地適應教學實踐中的變化和挑戰(zhàn)，提高教學質(zhì)量。
總結(jié)：
教研實習是教師專業(yè)發(fā)展的重要階段，在實習中，我明白了理論與實踐的結(jié)合、團隊合作、關注學生個體差異以及自我反思和進一步提升的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇四
隨著教育改革的深化發(fā)展，教育科研已經(jīng)走出科研院所，走向中小學校，不再是專家教授的專利。中小學教師開始成為教育科研的主力軍，“科研興校、科研興教”成為許多中小學的教育理念與實際行動。更進一步加深了對什么是校本教研、開展校本教研的現(xiàn)實意義的理解：開展校本教育科研是廣大教師借助相關教育理論，運用相應的科研方法，進行有目的、有計劃的探索教育規(guī)律的創(chuàng)造性認識活動。
校本教育科研工作在提高學校教育質(zhì)量與辦學水平等方面都發(fā)揮著重要的作用。教育科研與德育工作、教學工作一樣，已經(jīng)成為當前教師的工作職責。教師通過參與教育教學研究，學習到了許多新的教育理論，掌握了新的教育教學方法，提升了自己的教育理念，改進了自己的教育教學行為，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
創(chuàng)新中小學教育科研模式，是一件值得廣大教師思考與探索的工作，具有很重要的現(xiàn)實意義。針對目前教育科研的現(xiàn)狀，加強教育科研必須以學校發(fā)展為本的教研方式，強調(diào)教育科研工作必須從學校實際出發(fā)，圍繞學校工作中的重要問題，有針對性地開展教研工作，通過解決現(xiàn)實問題為學校發(fā)展服務。同時，校本教研還要注重以人為本，必須確立教師在校本教研工作中的主體地位，讓教師成為科研的主人、成為反思的實踐者。通過教育科研來培養(yǎng)教師、提高教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展、價值實現(xiàn)服務。教育是培養(yǎng)人、發(fā)展人的事業(yè)，教育科研必須以學生發(fā)展為本，要研究學生，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，要解決學生發(fā)展過程中存在的疑難問題，要有針對性，講求實效性，反對形式主義。要結(jié)合中小學教育的基本特點與學校具體實際，營造一種新的既有科學性更具操作性的學校教研文化。
“以校為本的教研模式”要求廣大教師積極參與行動研究，從學校實際及學生實際出發(fā)，從自己的本職工作出發(fā)，反思自己的教育實踐，改進教育教學工作。
校本教研通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、更新觀念、改進方法，對教育教學有極大的推動作用。如何使這種推動作用得到盡可能發(fā)揮，需要對教育本身進行研究與創(chuàng)新。
課程改革是基礎教育改革的核心。課程集中體現(xiàn)了教育思想與教育觀念，是實施培養(yǎng)目標的藍圖，是中小學組織教育教學活動的最主要的依據(jù)。校本教研是課程改革對學校課程建設提出的新要求，是立足于學校的發(fā)展、以學校為核心，以校長、教師、學生、家長、社區(qū)等為主體，結(jié)合學校具體特點與條件以及可利用與開發(fā)的資源所進行的課程規(guī)劃、組織、實施與評價的活動過程?！耙孕楸镜慕萄心Ｊ健彼裱木褪切１菊n程的校本理念。
課程改革對教師提出了新的要求，教師是教育教學的研究者，積極參與校本教研，置身于教育教學情境之中，對教育問題進行反思、促進師生共同發(fā)展，就是對教育事業(yè)的最大貢獻！
教研實習心得體會篇五
在我大四上學期，我有幸參加了學校臨床教研部的實習活動。這是一個寶貴的機會，讓我在學術研究中鍛煉自己，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過這次實習，我對臨床教研部的工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了臨床研究的重要性和方法。在實習期間，我積極參與了多個研究項目，并學習了臨床研究的基本方法和步驟。通過與導師的交流和指導，我了解到臨床研究是科學進步的重要推動力，可以為醫(yī)學領域的診療方法和治療效果提供依據(jù)。我學會了如何執(zhí)行研究方案，如何收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何撰寫科研論文。這些技能和知識將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
其次，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了團隊合作的重要性。在實習期間，我同其他實習生一起參與了一項臨床研究項目，每個人都有自己的任務和角色。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與人溝通和協(xié)作。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以激發(fā)創(chuàng)新思維，使研究項目更具有實際意義和科研價值。
此外，臨床教研部的實習工作讓我更加深入地了解了醫(yī)學研究的艱辛和復雜性。在實習期間，我參與的一個研究項目需要進行大量的文獻資料查閱和數(shù)據(jù)處理，需要進行反復的實驗和觀察。我發(fā)現(xiàn)科研工作往往需要付出長時間和大量精力，而且進展不一定會如預期。但是，正是這種不斷探索和努力，才能推動醫(yī)學科學的發(fā)展。通過這次實習，我學會了面對困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和毅力，不斷追求卓越。
最后，臨床教研部的實習工作讓我更好地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實習期間，我與導師和其他同事進行了深入的交流，并獲得了許多寶貴的建議和指導。我意識到，臨床研究是我感興趣并愿意投入精力的領域。這次實習不僅讓我對臨床研究有了更深入的了解，還讓我認識到自己還需要不斷學習和提高，才能更好地適應將來的職業(yè)發(fā)展。
總之，臨床教研部的實習工作讓我獲益匪淺。通過這次實習，我更好地了解了臨床研究的重要性和方法，學會了團隊合作和溝通技巧，深入體會了醫(yī)學研究的艱辛和復雜性，也為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向提供了更清晰的思路。我將繼續(xù)努力學習和提高，為醫(yī)學科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇六
近日，我有幸在醫(yī)院的臨床教研部進行了一段時間的實習。這段實習經(jīng)歷給我留下了深刻而寶貴的印象。在這里，我不僅學到了臨床醫(yī)學方面的知識和技巧，還領悟到了醫(yī)生應該具備的品質(zhì)和責任。在這篇文章中，我將分享我在臨床教研部實習期間的心得體會。
首先，我要談談在臨床教研部實習所學到的知識和技巧。作為醫(yī)學專業(yè)的學生，我們在教室里學到了大量的理論知識，但臨床教研部的實習使我得以將這些理論運用到實踐當中。比如，在進行臨床操作時，我學會了如何正確地穿刺靜脈，并且了解了各種靜脈穿刺方式的適用條件。我還學到了如何正確使用各種醫(yī)療設備，如呼吸機、心電圖儀等。這些實踐操作的經(jīng)驗對我未來的臨床工作將是非常寶貴的。
其次，臨床教研部的實習經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為醫(yī)生應具備的品質(zhì)和責任。在實習期間，我看到了許多醫(yī)生敬業(yè)精神和無私奉獻的事例。他們在工作中毫不厭倦地去護理患者，耐心地傾聽他們的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治療方案。這些醫(yī)生的行為激勵著我，讓我明白了作為醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更要有愛心和責任感，盡自己所能去幫助患者，緩解他們的痛苦。
進入臨床教研部實習之后，我也深深體會到了醫(yī)學教育的重要性。臨床教研部是醫(yī)學教育的重要環(huán)節(jié)，它負責對新進醫(yī)學生進行培訓，以及進行臨床技能的講解和演示。在我實習的時候，我見證了許多老師對學生進行全面細致的指導，不僅讓我們掌握了臨床技能，還傳遞了他們多年臨床經(jīng)驗的寶貴經(jīng)驗。這些教育培訓讓我更加意識到，良好的醫(yī)學教育對于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)生來說至關重要。
在實習期間，我還體會到了團隊合作的重要性。臨床教研部的各個崗位之間相互配合，形成了高效的工作團隊。在我實習的時候，我與護士、醫(yī)生和其他實習生一起工作，通過共同努力，我們能夠更好地完成工作任務。大家相互配合，互相支持，使整個臨床教研部的工作順利進行。這讓我明白到，只有在團隊中相互協(xié)作、共同進步，我們才能更好地服務于患者，提升醫(yī)院工作的質(zhì)量。
總結(jié)起來，臨床教研部的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在這里不僅學到了臨床醫(yī)學方面的知識和技巧，還領悟到了醫(yī)生應該具備的品質(zhì)和責任。這段實習期間，我深刻感受到了醫(yī)學教育的重要性，也理解到了團隊合作的價值。這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠影響，激勵我更加努力地學習和工作，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我衷心感謝臨床教研部給予我的機會，讓我學到了如此珍貴的經(jīng)驗。
教研實習心得體會篇七
第一段：介紹實習教研的背景和目的（約200字）
實習教研是大學生專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學生的實際操作能力和教學設計能力，在真實的教學環(huán)境中鍛煉自己。我作為一名教育學專業(yè)的大學生，在實習教研中有著深刻的體會和感悟。在這段時間里，我不僅學到了許多教學方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種教育情懷和責任感。
第二段：實習教研中的困惑和挑戰(zhàn)（約300字）
在實習教研中，我遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，教學的實際操作并不像課堂上簡單地模擬教學那樣容易，而是要面對真實的學生和各種教學情境。對我來說，最大的困惑是如何適應學生的特點，因為每個學生都有不同的學習方式和需求。其次，教學設計是一個復雜而細致的過程，需要考慮到課堂教學的各個環(huán)節(jié)。我常常感到無所適從，不知道如何選擇適合的教學內(nèi)容和方法。
第三段：克服困惑與挑戰(zhàn)的方法和經(jīng)驗（約400字）
為了克服困惑和挑戰(zhàn)，我深入學習了教育學理論，尤其是教學心理學和課堂管理方面的知識，以提高自己的教學水平。我也積極參與教師培訓和交流活動，通過與經(jīng)驗豐富的教師溝通，學習他們的教學經(jīng)驗和教育理念。此外，我還大膽嘗試不同的教學方法，虛心接受同學和學生的反饋意見，并根據(jù)反饋進行調(diào)整和改進。通過這些努力，我逐漸適應了實習教研的環(huán)境，提高了自己的教學能力。
第四段：實習教研中的收獲和成長（約300字）
在實習教研中，我收獲了很多。首先，我學會了如何調(diào)整自己的教學方法和策略，以適應不同學生的需求和特點。我逐漸培養(yǎng)了自己的教育情懷，深刻理解到教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力。其次，我提高了自己的組織和管理能力，學會了合理安排教學時間和資源，有效解決教學過程中的問題。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和期望（約200字）
通過實習教研，我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。同時，我也希望繼續(xù)學習和提高自己的教學能力，不斷更新教學理念和方法，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
總結(jié)：
通過這次實習教研，我不僅提高了自己的教學能力，也得到了寶貴的教育經(jīng)驗和成長。在未來的教育事業(yè)中，我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和教育情懷，為學生的未來奠定堅實的基礎。我相信，只有通過不斷的實踐和學習，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
教研實習心得體會篇八
實習教研是每位教育學專業(yè)學生必經(jīng)的一段旅程，它不僅是對學習成果的檢驗，更是一次實踐教育的機會。在這個過程中，我深刻體會到了實際教學的挑戰(zhàn)和樂趣，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：對教學環(huán)境和教學內(nèi)容的認識
實習教研讓我更加深入地了解了學校教學的實際情況和學生的特點。通過觀察和參與教學，我明白了教學環(huán)境對學生的影響是巨大的，一個和諧、積極的教學環(huán)境能夠激發(fā)學生的學習熱情。同時，我也意識到教學內(nèi)容的設計和準備是教學成功的關鍵。在實習教研過程中，我學會了合理安排教學內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，讓學生真正掌握知識。
第三段：對學生群體和教學方法的思考
實習過程中，我深刻認識到教師需要對學生群體有深入的了解，并針對不同學生的特點靈活運用不同的教學方法。每個學生都有其獨特的學習風格和需要。作為一名教師，我們要注重個性化教育，關注每個學生的發(fā)展需求。同時，教學方法的選擇也至關重要。我試驗了多種不同的教學方法，包括小組合作、問題解決、案例分析等，通過這些嘗試，我逐漸明確了適合自己的教學方法，并不斷完善自己的教學技能。
第四段：對教師角色和職業(yè)素養(yǎng)的認識
實習教研讓我充分認識到作為一名教師，不僅需要具備扎實的學科知識和一定的教學技能，更需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和責任心。在實習教研過程中，我始終堅持教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我努力起草教學大綱，制作教學資源，組織學生參與各類學科活動，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。同時，我也注重自身職業(yè)道德的培養(yǎng)，尊重學生，尊重每個學生的個性差異，并努力為每個學生提供平等和公正的學習機會。
第五段：對實習教研的總結(jié)和收獲
通過實習教研，我不僅得到了專業(yè)知識和教學技能的提升，更得到了對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在接下來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力和職業(yè)素養(yǎng)，在教育事業(yè)中貢獻自己的力量。實習教研讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標，我將堅定不移地追求自己的夢想。
總而言之，實習教研是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的責任和使命。我相信，在不斷的學習和探索中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇九
：隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網(wǎng)絡教研，充分利用了網(wǎng)絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網(wǎng)絡博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡教研專家在線，民-主討論。傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民-主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教研情況來看，的`確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民-主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
教研實習心得體會篇十
第一段：實習的背景和目的（200字）
教研實習是教育專業(yè)學生不可或缺的一門學習課程，其目的是通過親身參與教育實踐，提高學生的教學能力和教育素養(yǎng)。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次真實的教研實習，這次經(jīng)歷給了我一些難忘的啟示和體驗。
第二段：實習過程的感受和反思（300字）
在實習過程中，我首先深刻意識到教師的角色遠遠不只是傳授知識，更要起到引導和榜樣的作用。在走進課堂的那一刻起，我意識到我的言行會對學生產(chǎn)生深遠的影響。因此，我不僅要保持自己的學識水平，還要注重自身的道德修養(yǎng)和教育理念。
實習期間，我積極觀察和參與教師們的教學活動。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師非常注重和學生的互動與對話，他們利用各種教學手段吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。這一切都讓我深受觸動，激發(fā)了我努力追求教育事業(yè)的熱情。
第三段：與學生的交流和成果（300字）
在與學生交流的過程中，我漸漸學會了如何與不同類型的學生進行有效的溝通。有些學生性格內(nèi)向，不愿意說話，我通過耐心傾聽和鼓勵，幫助他們敞開心扉。有些學生在學習上遇到困難，我設法找到他們的問題所在，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。通過與學生的交流，我不僅感受到了他們的成長與進步，也收獲了他們的親切和信任。
第四段：實習中遇到的挑戰(zhàn)和應對（200字）
在實習中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)教學計劃并不能完全適應學生的需求，或者我無法應對某些特殊情況。面對這樣的困境，我逐漸理解到教師需要持續(xù)不斷地學習和提高自己。我主動向?qū)熣埥蹋芯肯嚓P的教學方法和理論，不斷調(diào)整和改進自己的教學策略。這個過程雖然困難，但也讓我不斷成長，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。
第五段：經(jīng)驗與感悟（200字）
通過這次教研實習的過程，我深刻地認識到作為一名優(yōu)秀的教師需要具備廣泛的知識儲備、良好的人際交往和溝通能力，以及持續(xù)進取的精神。我明白了教育事業(yè)的重要性和意義，它不僅可以改變學生的命運，也可以推動社會的進步和發(fā)展。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次教研實習，我對教育事業(yè)有了更加深刻的理解和體會。我相信通過不斷努力和學習，我定能成為一名出色的教師。
教研實習心得體會篇十一
第一段：引言 (150字)
教師是社會的建設者，教育的守護者。作為一名師范生，在大學四年的學習和培訓中，我們積累了很多理論知識和教學經(jīng)驗。然而，紙上得來終覺淺，通過教研實習，我們才真正感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。在過去幾周的實習中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也取得了令人滿意的成就。在這篇文章中，我將分享我在教研實習中的體會和心得。
第二段：準備工作 (250字)
在開始實習前，我們需要做大量的準備工作。首先，我們要了解教學計劃和課程標準，明確教學目標和要求。然后，我們需要設計課堂教學活動，并準備教學材料和資源。這個過程需要我們運用我們所學的理論知識，結(jié)合自己的實際情況，制定切實可行的教學方案。同時，我們還需要做好充分的備課工作，熟悉教師用書和教學輔助工具的使用方法。通過這些準備工作，我們能夠更好地應對教學中可能遇到的問題，提高教學效果。
第三段：教學實踐 (350字)
實習的關鍵部分是教學實踐。我第一次站在講臺上時，緊張得手心都是汗。然而，隨著實踐的深入，我的緊張逐漸消失，替代的是自信和激情。通過教學實踐，我深刻體會到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。在教學過程中，我嘗試使用不同的教學方法和技巧，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。有時，我會組織小組活動和討論，以提高學生的互動和合作能力。有時，我會采用多媒體和實踐教學的方式，以增強學生的實際操作能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果得到了顯著提高，他們更加積極主動地參與到課堂中，思維和表達能力也有了明顯的提升。
第四段：反思與改進 (300字)
在實習中，我們還要時刻反思自己的教學行為，及時改進。通過仔細觀察和記錄學生的學習情況，我們能夠發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑。在此基礎上，我們可以針對性地調(diào)整教學策略，幫助學生更好地理解和掌握知識。此外，我們還要積極與導師和其他教師進行交流和討論，借鑒他們的教學經(jīng)驗和建議。通過與他們的合作和指導，我們能夠更好地理解教學理念和方法，并在實踐中加以運用。在教學實踐的過程中，我不斷地反思和改進，從而提高了我的教學水平和能力。
第五段：感悟與展望 (250字)
通過這次教研實習，我對教師的職業(yè)有了更深刻的理解和認識。教師不僅僅是傳遞知識的工具，更是學生成長的引路人。在教學過程中，我們不僅要教會學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和實踐能力。作為一名未來的教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責任感，不斷學習和成長，在實踐中不斷探索創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：(100字)
通過教研實習，我不僅練習了實際教學技巧，還學會了反思和改進。在未來的教育工作中，我將始終堅持教育的初心，努力提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。我相信通過不斷的實踐和探索，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
教研實習心得體會篇十二
近年來，實習教研成為教師教育的重要環(huán)節(jié)。通過實際教學和科研活動，提高了實習教師的教學能力和科研水平。在這個過程中，我產(chǎn)生了很多收獲和感悟。下面我將結(jié)合個人實踐經(jīng)驗，以五段式的形式，談談我的實習教研心得體會。
第一段：實習教研的重要性
實習教研是培養(yǎng)實踐型教師的重要途徑。通過實習教研，我獲得了真實的教學經(jīng)驗，感受到了教育工作的魅力。同時，在實習教研中，我也有機會接觸到各種課程資源和教材，了解到不同學科教學的特點和難點。實習教研的目的是為了培養(yǎng)我們成為合格的教育者，為學生提供更好的教育服務。因此，我們要重視實習教研，抓住機會，全力以赴地學習和實踐。
第二段：實習教研的問題與挑戰(zhàn)
實習教研雖然重要，但同時也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，實習教研的時間有限，我們需要在有限的時間內(nèi)完成多樣的教學任務，這對于實習教師來說是一種挑戰(zhàn)。其次，實習教研要求我們擁有較高的教學能力和科研能力，這對于沒有實踐經(jīng)驗的實習教師來說很難突破。最后，實習教研往往需要和導師進行合作，但與導師之間的合作是否能夠順利展開，也是一個不確定因素。因此，在實習教研中，我們需要積極面對問題和挑戰(zhàn)，解決實踐中遇到的困難。
第三段：實習教研的收獲和成長
實習教研雖然存在問題和挑戰(zhàn)，但我們也獲得了很多收獲和成長。首先，實習教研使我更加深入地了解了教學實踐。通過實習教研，我親自授課，感受到了教學的樂趣和挑戰(zhàn)，增強了對學科和教育的理解。其次，實習教研提高了我的教學能力。在教學實踐中，我學會了靈活運用教學方法，關注學生的需求和興趣，提升了教學效果。最后，實習教研培養(yǎng)了我的科研能力。在實習期間，我有機會參與教育科研活動，向?qū)熣埥滩⑦M行研究，提升了自己的科研水平。通過實習教研，我不僅成長為一名合格的教育者，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。
第四段：實習教研的經(jīng)驗與啟示
在實習教研過程中，我積累了一些經(jīng)驗與啟示。首先，我認識到教育是一個動態(tài)的過程，需要不斷反思和調(diào)整教學策略。每次授課后，我會記錄下來，分析教學過程中出現(xiàn)的問題和不足，并及時調(diào)整教學策略。其次，實習教研也讓我認識到教師是一名永遠的學生。在實習教研中，我不僅要傳授知識，還要不斷學習和提升自己的知識水平。最后，實習教研教會了我與他人合作和溝通的能力，通過與導師和同事的合作，在實習教研中互相學習和改進。
第五段：展望與總結(jié)
實習教研是一個持續(xù)學習和成長的過程。通過實習教研，我深入了解了教育實踐的真實情況，提高了自己的教學和科研能力。然而，我也意識到，現(xiàn)在的實習教研仍然存在不足之處，需要進一步改進和完善。希望未來的實習教研能夠更加貼近實際教學，更加注重培養(yǎng)實踐能力，讓實習教師能夠真實地感受到教學的挑戰(zhàn)和樂趣?？傊?，實習教研是我們成長的階梯，通過實踐和研究，我們能夠不斷提升自己的教學能力和科研水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教研實習心得體會篇十三
我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。
見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g。
教研實習心得體會篇十四
經(jīng)過三個月的實習經(jīng)歷，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作有了新的認識。實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高了我的新聞采編能力。
我曾在學校的大學生記者團當過記者，抱著滿腔熱血進到實習單位，我渴望能夠在這段時間里最大可能的學到最多的知識。自己在工作中準備了一個記事本，對于剛剛才開始實習的我來說，采訪中的記錄是很重要的。這次實習我不僅參與了采訪的實際過程和寫作，也開拓了視野，見識社會各界人士工作言談。作為地方電臺，報道的內(nèi)容僅為當?shù)氐纳鐣?jīng)濟服務，作為政府和民眾的傳聲筒。我們的'記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關的問題來報道。對于同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫作必須是有時間、地點、人物、事件。必須交代起因、過程、結(jié)果。新聞業(yè)務能力方面，為優(yōu)秀的新聞報道必須具備三個要素：好的新聞題材，好的采訪技巧，好的寫作手法。例如采寫會議新聞的主要流程是：告知采訪內(nèi)容、參加會議、拍攝會議畫面、寫新聞稿、后期制作、局長審核，通過后才能播出。還有采訪人物，訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的部分。無論是哪個記者前輩，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個成功都來之不易。另外，在報道中，領導的名字不能有差錯，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。
通過實習我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果我能領悟這些經(jīng)驗，將會使我受益匪淺。
第一，作為一個新聞人，應該擅長主動和別人交流打交道。
第二，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎，要確定寫好了才能交給主任審。
第三，日常工作都會比較繁瑣，枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。虛心的向人學習，細心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。主任在這方面幫了我很大的忙，他指導我在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的新聞稿件寫法技能。
第四，善于觀察。敏銳的觀察力，應保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方，新聞要有時效性，作為新聞人就應時時刻刻留意身邊發(fā)生地一切事物，洞察一切有新聞點的訊息，這樣才能及時挖掘新聞素材，透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，寫出具有實質(zhì)性意義的新聞稿件。
第五，擺好心態(tài)非常重要。記者的職業(yè)特點使他上可以接觸賢達名流，下可以結(jié)交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強的心理承受能力，還要對自己有個清醒的認識。
實習中也破除了電視臺的神秘感，使我熟悉了新聞采編制作的一系列過程，使我了解到新聞記者編輯的工作性質(zhì)和作為一個新聞工作者應具有的素質(zhì)。另外，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。自己專業(yè)知識的匱乏，知道的少，掌握的知識涉及面也特別的窄。
我也深知，專業(yè)不對口存在著很大的弱勢，但是我抓住三個月實習的機會，認真查看新聞采訪寫作的相關資料，閱讀前輩們的新聞稿件，琢磨林局的文章改法，認真記錄領導教我的學習經(jīng)驗。每個領導都有幾句對我影響很深的教導。
主任：教我新聞要懂得找新聞眼，要在新聞中發(fā)現(xiàn)亮點、找準切入點，避免文章平鋪直敘?？诓ナ菍φ恼碌母叨雀爬?，適當留點懸念吸引觀眾留意。提煉語句很重要，有時幾句話可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章邏輯性很重要，不然就很難一氣呵成。在采訪別人時，注意語氣和言辭上的用法，做到銜接自然得當。
馬大姐：告訴我寫文章要交代清楚背景，采訪一個人物，不能泛泛而談，要抓住他的一個最特殊的角色進行報道，這樣新聞才有價值。
林局：說新聞是現(xiàn)在進行時，注意時態(tài)的用法，記者采訪的鏡頭是正在發(fā)生的事情，注意“了”這個字眼的用法。記者要跟隨采訪者的鏡頭走路，實地體驗，站在觀眾的角度問問題，新聞是給別人看的，拍攝的鏡頭和語言要有表現(xiàn)力。寫會議新聞時不是任何會議都是一個模版和框架，有時要從社會新聞角度出發(fā)。新聞是非常嚴謹?shù)?，任何信息不對稱都會影響整篇文章的質(zhì)量和真實性。
通過三個月的實習，我漸漸學會了這些方面的能力：口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、評論和分析的能力;具備一定的調(diào)節(jié)和應變能力。
我很開心自己能在這里實習，希望領導能對我的工作滿意。
實習生實習心得體會篇3
教研實習心得體會篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四十多天的實習已經(jīng)過去。在這短短的四十多天的實習日子里，我們――武漢大學附屬中學數(shù)學實習小組的全體同學克服了種種困難，終于圓滿地完成了實習工作。在這里我就對我們小組在這個實習期間的表現(xiàn)做一個小組總結(jié)。
1，教學工作
在這次實習中，我們組每個同學對待教學工作都是有計劃地積極展開。在與各自的指導老師協(xié)商好之后，大家到校的第二天就開始隨堂聽課，批改作業(yè)，以便逐漸地熟悉所教班級的整體情況。并且在實習的第二周，逐漸走上講臺。
在開始正式上講臺之后，大家都十分認真地對待著這次來之不易的機會。每次上課前，大家都會充分地做好準備。講習題課，即使由于時間來不及，大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學生會做。而對于新課，則不光要準備好正式的教案一份，更是要在我們小組的每個同學和指導老師面前先單獨地試講一遍，以聽取意見，進行改進。從而真正做到萬無一失。正是由于我們的態(tài)度認真，為我們贏得了足夠的信任，我們組6個人的教學工作所要求的8節(jié)新課，4個教案的要求全都達標，而且這還不包括所講的習題課。另外，我們即使走上講臺之后，仍然堅持聽課，改作業(yè)，以保持一定的連續(xù)性。除了應做的教學工作外，我們小組的帶高一年級的4個同學還一起命了一份高一的期中考試題，不光檢查學生，更是檢驗自己。
2，班主任老師實習總結(jié)
在實習期間，我們組的同學全部認真地開展了班主任老師實習工作，認真履行著一名班主任老師應盡地義務和責任。按照武大附中的作息時間，每天早上我們要在7:30之前趕到學校開始督導學生開始早自習，并且要檢查他們的遲到情況。中午1:00左右，必須要等他們午休之后我們才能休息。而下午2:00上讀報之前，我們又必須趕到教室。晚上晚自習，即使我們沒有晚自習，也得呆到他們開始晚自習之后才能離開?？梢哉f一天的工作是十分的緊湊，與我們大學的自由相比，可以說十分辛苦的，但是同學們經(jīng)過了開始的適應期后，每天都堅持做到了。
當然，要想真正做好一名班主任老師，只是每天到班查點是不夠的，更需要的是深入學生，了解學生。因此，他們每個星期的團隊活動和班會，我們都一定會參加，而他們的其他活動我們也一定到場。另外，最后一節(jié)課下課到晚自習之前都會又很長一段時間，我們會充分利用這段時間，除了給他們答疑外還會與他們交流。從交談中發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在要比我們那個時候成熟辛苦許多。
雖然要求班主任老師實習只需要2個星期，但我們大多數(shù)還是一直從開始堅持到了最后，而且每個人都開了至少一次班會。期間還有一次運動會，我們和他們一起又回到了中學時那熟悉的運動場上，與他們一起同吃苦，共歡笑。
當然，他們當中也有許多很調(diào)皮的，就需要我們和他們斗智斗勇。
所以，我們這次班主任老師實習使我們得到了充分的鍛煉，讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣。
教研實習心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結(jié)束了，因為是順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
教研實習心得體會篇十七
我有幸成為了x支行這個溫暖大家庭中的一員。在行里實習工作的時間不長，我卻在這珍貴的時間里學到了好多東西。下面是我這段實習期間的心得體會。
“至誠至善、自律自強〞是我們每天早訓的口號，當我們每天喊出x商行的這個企業(yè)精神的同時，一天緊張而又忙碌的工作也就隨之展開了。進入營業(yè)室?guī)煾祻淖罡镜念I尾箱，調(diào)印章時間，領憑證，繳錢，扎帳這些每天要做的事情開始教我，讓我能熟悉這份工作每天的一個流程，并且告訴我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點過失，銀行系統(tǒng)的工作容不得一點過失。第一次聽到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽過的詞匯時，包括看師傅接觸終端時那熟練的操作技巧時，我發(fā)現(xiàn)我要學習的'東西還有很多。學習數(shù)錢的時候，我的手比擬笨拙總是攥不住錢，有幾位同事看到后就很熱心的過來幫助我糾正數(shù)錢姿勢和方法。每次有客戶辦理業(yè)務的時候師傅會讓我學習如何填寫憑證，如何備述，如何聯(lián)網(wǎng)核查，這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務后。
我也有了第一次接觸終端的時機，師傅在我旁邊耐心的看著我操作終端，每一步他都會檢查的仔細，有錯誤的時候立刻告訴我，這樣我現(xiàn)在也學會了根本的一些類似存取款的操作，但還是有很多問題讓我摸不到頭緒也感覺很陌生，這時身邊的同事總是微笑著告訴我我說：“沒事，剛來都這樣，以后慢慢學會就好了〞，領導也和藹的對我們實習生說：“雖然你們剛進入單位，覺得有點陌生但是過不了多久你們就會很融洽的生活在行里學習在行里，我們就是一個大家庭，不同的地方就是在于有的人來的早，熟悉的早，來的晚，就剛開始熟悉。〞其實聽著大家關心的話語覺得在這個大家庭里我可能現(xiàn)在還沒完全融入，但是他們早其實已經(jīng)把我當成一家人來看待了。
在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財富?？赡芗夹g水平會讓你到達一定的層次，但為人處事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶，所以對于領導每次交待的任務我會積認真努力積極的去完成，珍惜每一次能夠讓自己得到鍛煉的時機。在實習期間我也懂得了，身為銀行職員，效勞的態(tài)度尤為重要，我們要注重細節(jié)，學會觀察理解客戶，要想客戶之所想急客戶之所急。不要抱怨客戶對你的態(tài)度，客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改良。
行系統(tǒng)的新人，我將不斷學習新知識，開闊視野求索創(chuàng)新，用最優(yōu)質(zhì)的效勞回報社會，回報我行。
教研實習心得體會篇十八
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間開學已有七個周了，而我們對校園網(wǎng)絡教研也有最初的認知、操作、掌握到今天的相知也走過了一個較長的歷程，校園教研網(wǎng)的搭建、開通給我們教育教學提供了一個更廣闊的天地，讓我們在這個平臺上有了更多施展的機會，也更增進了人與人之間更深一層的交流和提高。總之，通過學習，感受頗多。
在沒有接觸教研網(wǎng)之前，把它想象的很難，很神奇，甚至認為它不是我們所操作和駕御的了的，當真正接觸后，才發(fā)現(xiàn)它并非想象中的那么難，雖然也不是很簡單，但它卻極大的激發(fā)了我的熱情，甚至說極大滿足了我對新事物的好奇心，通過這個渠道，我們可以更多的和本校、甚至全世界每一個角落，每一個關注教育的人進行交流，讓一個人能在有限的空間里學習，領會更多的有益事物。
在博客圈里，我們可以就某一個學術問題展開積極的談論，在這里，既有年輕教師的困惑疑問，也有年長教師的經(jīng)驗傳授，也可以有大家針鋒相對的爭論，抑或有學校領導寄予的諄諄教導，但不管是那種，都是提高我們教育教學的催化劑，讓我們在這個平臺中汲取更多的養(yǎng)分，然后去成就一棵棵被知識雨露澆灌而成的參天大樹。
博客應該是一個個性化的傳播空間，在這個平臺上，我們可以比較鮮明的展現(xiàn)個人風采。從中，我們既可以進行學術交流，也多了一份對人的了解和理解，只要是本著真、善、美的心態(tài)，在這個空間里，我們將更加友好，團結(jié)在這個大家庭中。
當然，校園教研網(wǎng)的建設也不是一帆風順，除了技術方面的支持，我們更需要投入一份持之以恒的耐心，也更需要在教學中忙里偷閑，擁有一種不怕吃苦的決心，才會創(chuàng)造出我們中衛(wèi)五小校園教研網(wǎng)輝煌的明天，同時，也開拓出屬于自己的一片絢麗晴空。
教研實習心得體會篇十九
三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實習生活。大學生活是短暫的，未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實習是我們工程造價專業(yè)課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我們在學校所學的課本知識，以及在書本上學不到的更各方面的應對能力和適應能力。它關系到我們將來能否順利的跨入這個充滿挑戰(zhàn)的社會，它也是我們建立信心、補充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實習的投入力度是十分認真的。
實習的重要性在于讓我們將書本上所學的理論知識與生活中的實際相結(jié)合，走出書本上單一的硬性套路，接受實際生活中的靈活運用。實習是我走出校門走向工作崗位的第一步，所以我嚴格要求自己,踏實努力學習，勤奮不懂好問。我在建設有限公司xx項目部完開始了我的生產(chǎn)實習，期間我把所掌握的理論知識與實踐相結(jié)合，突破限制，虛心請教，最后順利完成了生產(chǎn)實習工作，學到了知識，也得到了一起共事的前輩們的好評。
這次實習我有幸來到了建設有限公司陽江項目部，并進入合同部實習。
這次實習被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務合同工程師和索賠管理責任工程師完成相應工作。我了解到合同部的基本職能如下：負責組織本項目部有關項目的招標文件的編制或?qū)徍?配合平臺進行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險索賠;負責與業(yè)主和分包商的相關部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預結(jié)算工作;負責項目部成本預算計劃的編制;參與編制招投標報價文件;及時做好工程款的預結(jié)算等工作。
通過學習《招投標管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項目部對分包工程及大宗材料采購的招標、評標及合同簽訂的步驟方法，各職能部門在招標、評標過程中的職責。該程序適用于分包工程及大宗材料采購項目的公開招標、邀請招標、議標、詢價發(fā)包的管理和簽約活動。
合同部在招標方面主要負責編制招標管理程序，首先要先確定招標方式(國內(nèi)分包工程)，其次組織服務商的資格預審，如有必要需組織進行原地考察，負責招標文件的準備和標書的評審并形成評審記錄。最后需對合同進行擬定，組織合同評審并形成評審記錄。
對于工程招投標與合同管理來說，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領，我們才能準確的處理單位間的各種工程糾紛。
教研實習心得體會篇二十
生產(chǎn)實習的過程，使我完成了一個學生從大學校園邁向社會的過渡，更為今后走向社會、走向工作崗位奠定了基礎。在長沙機床廠的這半個月的時間，在各位公司領導的關心和車間師傅的指導下，初步學習了公司的企業(yè)文化、管理模式和規(guī)章制度，并且通過輪換崗位的實習安排，較為系統(tǒng)地學習了一個產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個加工環(huán)節(jié)所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過這種輪崗實習，能在短時間內(nèi)學到比較多的知識和技能。
例如，通過這次實習，我認識了各種銑床的工作臺結(jié)構及裝夾原理，學會各種不同的裝夾技巧及方法;學會了數(shù)控氧割的對刀及操作方法;學會操作普通銑床銑工件的平面和端面;學會操作各種鉆床在工件上鉆孔;學會數(shù)控機床的一些對刀、拉直等方法技巧和數(shù)控機床的一些基本操作等等?？梢哉f學到了很多以前在學校學不到的知識和技能。
讀萬卷書，行萬里路。理論與實踐相結(jié)合，讓我在這次實習中學到了不少的東西，但同時也暴露了自身在理論知識方面還有所欠缺，我深知以我現(xiàn)有的知識還遠遠不夠用，回到學校還需要繼續(xù)努力的學習。
同時，應公司領導的要求，在此也總結(jié)一下我在實習過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題。通過在長沙機床廠實習的這半個月，在這期間也走了很多崗位，但由于時間關系，大多都是走馬觀花式的，從中發(fā)現(xiàn)的問題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問題而已，甚至都不算是什么問題吧，也許公司的領導大多也都已經(jīng)知道了的，在此提及一下，僅供參考。
在氧割那里，我發(fā)現(xiàn)有相當一部分的毛坯，特別是形狀比較復雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點處，特別是從板料面上直接吹出一個孔再割時這種情況就比較多。有些需要補焊的，有些不需要補焊但卻影響美觀。比如__零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過改變起槍點的辦法，從而減少缺陷呢?例如，從毛坯輪廓線外側(cè)或者輪廓線內(nèi)側(cè)作為起點，使起點的缺陷問題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀的問題。
其次，在放置板料的時候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現(xiàn)的傾斜現(xiàn)象，特別是對于比較厚的板料，比較容易出現(xiàn)這樣的問題。還有的就是，起槍點盡量不要放在后續(xù)加工中所要加工到的輪廓上。例如__工件，在最后的鏜孔加工后發(fā)現(xiàn)孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時出現(xiàn)過切或者在切割過程中板料出現(xiàn)突然的傾斜導致的。
實習生實習心得體會篇2
教研實習心得體會篇二十一
一個月緊張難忘的測量實習生活結(jié)束了，下周又要開始正常上課了。剛開始意識到想練的`時候不喜歡，但是經(jīng)歷了這么多，感覺真的很充實，很受益。
實踐是檢驗真理的標準。
通過這次實踐，我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學的理論知識。首先，我已經(jīng)基本掌握了課堂上學到的測量知識，懂得了如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀測量距離、角度和高差，學會了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量，就離不開實踐。實踐是對測量知識的檢驗。只是上課聽講并沒有掌握很多具體的知識，尤其是樂器的使用一塌糊涂。當我第一天開始測量時，我仍然擔心如何進行任務。剛開始的時候發(fā)現(xiàn)其實并不難。聽了別人的話或者看了課本，基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測量精度，就要經(jīng)常練習，這樣才能舉一反三。這個知識是非常重要的基礎知識。所以我積累了很多經(jīng)驗，也學到了很多實用知識。
團結(jié)是力量，紀律是保證。
光靠一個人的力量和構思是遠遠不夠完成一次測量實踐的。只有團隊的合作和團結(jié)才能使練習快速高效地完成。這種調(diào)查實踐培養(yǎng)了我們小組的分工和合作潛力，增強了學生之間的感情。我們完成這次實習的原則是讓每個團隊成員學習知識，實踐知識，而不是搶時間，搶進度，草草完成工作。因此，我們的每個團隊成員都獨立觀察，記錄每個站，并準確計算。按部就班地做“檢查”，既能防止誤差積累，及時發(fā)現(xiàn)誤差，又能提高測量效率。抱著嚴格的態(tài)度，犯了錯就返工，絕不馬虎。直到滿足測量要求。我們非常清楚，在工程中，我們需要小心和嚴謹。
各組員團結(jié)一致后，我們完成了側(cè)繪工作，大家看到我們畫的圖都很興奮。當我們組的學生交流他們在測量方面的經(jīng)驗時，他們覺得自己收獲很大。有人說儀器的展點對誤差的大小很重要，有人說水準測量的中點不能定得太遠，等等。想想大家每天早上7點起床帶著儀器測量，算出誤差，我們一起討論修改，重新測量。有了團結(jié)的力量，我們還在努力。我也從別人那里學到了以前不太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)處理，水平角度的觀察，還有一些關于畫圖的問題在測量中得到了回答。
測量實踐教會了我很多真實的東西，給了我全面應用以前零碎學習的測量知識的機會，也讓我對控制測量和地形測繪的過程有了很好的了解。我學會了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西，以及如何更熟練地使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器和工具。鞏固了理論教學知識，提高了實際操作潛力，拓展了與學生溝通合作的潛力。當然也有很多老師的教導，同學的幫助。當各組基本畫好圖后，老師會檢查各組，讓我們及時改正問題。事實上，考慮到每天在校園里的那些測量，我們可以被視為一個很好的風景。我還記得那是晚上七點多，因為我們因為一個站點錯誤要重新測量，忙了一天，大家連吃飯的時間都沒有?？傊?，這兩個星期，我們經(jīng)歷了很多起起落落，有的很順利，甚至零誤差，有時候測量到處碰壁，但都過去了，我們很開心能完成測量。人雖然度量懶，但也不想度量。
我很珍惜學校給我們安排實習這一理論與現(xiàn)實的重要紐帶。感謝學校安排這次實習，提升學生的實踐潛力。同時感謝幾位老師細心耐心的指導。首先，我們要感謝我們的導師取得了這樣的成就。我會永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時，這份實習生活也是我一生中最難忘的。
教研實習心得體會篇二十二
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學，更是一門學問和藝術?？茖W的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的`平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學管理好的明星企業(yè)，對實習學生來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。
實習就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。
這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史！
轉(zhuǎn)眼間，實習已有一個月了。對于實習生這個曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點新的認識。
所謂實習生，顧名思義，它始終離不開學生的身份，是建立在社會實踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學習知識、積累經(jīng)驗。正因為有了這點認識，面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問：放假也去實習?。吭醪恍菹⒁幌履?？又沒錢。時，我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作經(jīng)驗。
教研實習心得體會篇二十三
暑假，我在陽朔人民醫(yī)院開始了為期2個星期的內(nèi)科護理的踐習生活。在這里我學到了很多在課堂上學不到的知識，踐習開始第一天，我是打掃下周圍的衛(wèi)生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時候問他們一些基本的問題，學習最基本的常識和注意事項。
踐習一天，有一個帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，已發(fā)生差錯的環(huán)節(jié)，老師總是不厭其煩的強調(diào)和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的就問老師，老師都會耐心的細細解答。慢慢的我開始嘗試操作，老師在旁邊看著我，看我有沒有注意每一個環(huán)節(jié)，讓我安心地去操作，給我一個很好的鍛煉機會。
在踐習的日子里，我了解到了治療病人的一般過程，觀察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫好病例，以及嚴格的無菌操作，根據(jù)自己平時課堂上學到的，還有在實驗室里學到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。
在踐習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現(xiàn)在我明白：“在大學學的不是知識，學的自學的能力?！边@句話的含義了。
在這2個星期里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
教研實習心得體會篇二十四
時間過得飛快，在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺已工作了將近五個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、單位兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是：人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進。
在過去的最后一個月中，已經(jīng)完全熟悉當前崗位的我嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行文員的職責。尊敬領導，團結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)?；⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認真、熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業(yè)務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認識到，辦公室是綜合管理機構，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。由于認識的進一步加深，我更好的完成了第五個月的文職工作。
第五個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會，無論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、科室領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經(jīng)濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。
其次，提高服務意識，改進工作作風。我將本著為人民服務的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務。
再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力作成功者必須體驗的感受和必備的財富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的.。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會和行業(yè)對于應屆畢業(yè)生的嚴厲要求。
在實習期間，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。