一個成功的方案應(yīng)該能夠達到預(yù)期的目標(biāo)，并在實施過程中得到持續(xù)的改進和發(fā)展。方案的制定應(yīng)該結(jié)合實際情況和可行性考量。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵺`中總結(jié)的方案案例，供您參考和借鑒，希望能夠幫助到您。
小學(xué)五個一活動方案篇一
一至六年級全體學(xué)生
以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級開展讀書活動。
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級：朗誦比賽
四年級：講故事比賽
五年級：演講比賽
六年級：作文比賽
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時間：
知識競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
小學(xué)五個一活動方案篇二
全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20xx全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“平安校園”創(chuàng)建為主線，深入宣傳依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育日”活動為契機，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動主題
珍愛生命、安全第一
三、活動內(nèi)容
堅持以人為本的思想理念，切實加強安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內(nèi)容為“五個一”活動：
1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的'宣傳教育氛圍。
2．舉行一次國旗下講話。全國中小學(xué)生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛(wèi)生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規(guī)常識等。
4、進行一次安全知識講座。提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5．組織一次預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。
四、活動安排與要求
1、周一（30日）早，懸桂宣傳標(biāo)語，舉行國旗下講話；
4、預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練由學(xué)校、教師負責(zé)教育，周二至周四進行演練。
各校要對安全教育周活動高度重視，指派專人負責(zé)，并動員全校師生廣泛參與。要科學(xué)合理安排活動時間，精心組織實施?；顒右怀鲋攸c，盡力拓寬教育面，務(wù)求實效。宣傳周活動材料存檔。
小學(xué)五個一活動方案篇三
本次活動的主要目標(biāo)就是構(gòu)建高校課堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，打造“優(yōu)質(zhì)輕負、充滿活力”的新課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
召開全體教師聽課動員會議，明確活動目標(biāo)，要求老師們帶著問題去聽課，比如我在平時課堂教學(xué)中有哪些困惑？如何結(jié)本班實際情況和自己的個人教學(xué)特點，構(gòu)建我的高校課堂？聽課后要有所反思，我們要帶著問題與思考走進區(qū)直優(yōu)秀教師的課堂。
10、13上午語文
10、14上午數(shù)學(xué)
要求有關(guān)教師所任教學(xué)科的上課情況請自行安排
做好聽課記錄，并寫一份聽課反思或心得。
我們學(xué)校待活動結(jié)束后，將組織一次大規(guī)模的.聽課匯報活動，要求每位聽課教師上一節(jié)展示課，匯報自己的學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)五個一活動方案篇四
通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的`發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力的目的。
1、二年級全體學(xué)生。
2、正副班主任帶隊。
3、3個以內(nèi)家長負責(zé)護隊和拍照。（家長自愿為前提）
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
1、二年級師生乘坐大巴前往。
2、教師領(lǐng)隊安排
出發(fā)時間班級配班教師領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊
7日下午2：10二2班z
8日下午2：10二3班z
9日下午2：10二1班z
10日下午2：10二4班z
每天2：10教室集合上車，2：20出發(fā)，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學(xué)。
1、學(xué)生出發(fā)時間：14：10；返回時間：16：20。
2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。
3、在前往活動目的地和返回學(xué)校的過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。注意維護學(xué)校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學(xué)校與自身榮譽的事。
5、活動結(jié)束后的下一周，每班上交活動剪影及小結(jié)。
6、帶隊班主任上車后請與司機聯(lián)系，要在行車記錄單上簽字。
7、相關(guān)人員聯(lián)系電話：
e小學(xué)安全辦z：1xxxx8
z社區(qū)安全教育中心z：1xxxx7
車輛聯(lián)系x：13xxx8
車牌：粵xxx司機：1xxxx
小學(xué)五個一活動方案篇五
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
各教室
1、分兩段舉行進行，學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責(zé)好本班的活動紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動中所獲獎品，當(dāng)場發(fā)掉。
小學(xué)五個一活動方案篇六
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學(xué)校在2月26日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責(zé)操場花園；四年級負責(zé)幼兒園花臺；三年級負責(zé)教學(xué)樓后面花臺；一、二年級負責(zé)女生公寓后面的操場。）。
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學(xué)五個一活動方案篇七
為全面推進基礎(chǔ)教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作計劃條例》，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學(xué)生的課外生活，進一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團結(jié)合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學(xué)校操場
任莊小學(xué)全體師生及部分家長
總負責(zé)人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領(lǐng)隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結(jié)束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責(zé)班級學(xué)生的'參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學(xué)生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設(shè)獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關(guān)，有疾病者不許參加任何比賽!
小學(xué)五個一活動方案篇八
二、活動地點：紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學(xué)五個一活動方案篇九
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情
20xx年5月30日17：30——19：00
東西湖區(qū)五環(huán)廣場
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學(xué)校
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務(wù)干事
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負責(zé)；
2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學(xué)?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對孩子終身負責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責(zé)；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負責(zé)；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責(zé)；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責(zé)；
6、催場，救場：吳麗暉負責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負責(zé)人（具體附后）
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負責(zé)）
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強監(jiān)督，科學(xué)評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實驗學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學(xué)校
20xx年5月
小學(xué)五個一活動方案篇十
五月的顏色是綠色的.，在這個美妙的季節(jié)，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動拉開了序幕。盡管時間短暫，但是項目精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來科技挑戰(zhàn)的無窮樂趣！
:
培養(yǎng)學(xué)生科技動手能力和實踐能力，提升科技素養(yǎng)，促進我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動健康的季小少年而努力。
:
挑戰(zhàn)極限
:
20xx年5月4日中午
:
時間短暫挑戰(zhàn)無限
:
項目一：1~3年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
項目二：4~6年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
項目一：1~3年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
比賽規(guī)則：
1)1~3年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；
4)比賽共兩輪，每輪5人同時進行，兩輪成績?nèi)∑浼眩?BR> 裁判組：xx：成績測量裁判xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序
項目二：4~6年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
比賽規(guī)則：
1)4~6年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時間極限；
4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績?nèi)∑浼眩?BR> 裁判組：xx：成績測量xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
比賽規(guī)則：
3）現(xiàn)場賽道起點出發(fā)，開始計時，跑完兩圈計算成績；
4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位，以用時最短者為佳；
5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；
裁判組：xx：成績測量裁判郭瓊燕：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
比賽成績分為學(xué)生個人、班級團體成績。
個人年級取前8，班級年級團體取前三。
由校統(tǒng)一發(fā)放獎狀和獎品。
報名表附后：上交電子稿（xx）
小學(xué)五個一活動方案篇十一
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學(xué)生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵原創(chuàng)】
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分
初賽：班級內(nèi)開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
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小學(xué)五個一活動方案篇十二
為了貫徹落實上級紀(jì)委全會精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強紀(jì)律建設(shè)，深入推進我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，沅江市信訪局決定在全局黨員干部中開展“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”主題教育，作為踐行“三嚴三實”，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”為重點，不斷強化黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀(jì)律和規(guī)矩約束、規(guī)范行為，養(yǎng)成學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率的良好習(xí)慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀(jì)律，黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，工作上講表率，為建設(shè)“幸福沅江”提供堅強有力的政治保證。
二、活動目標(biāo)
(一)堅定理想信念。通過教育活動，紀(jì)檢監(jiān)察干部加強政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務(wù)大局、率先垂范、爭創(chuàng)一流的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，以實際行動為我市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀(jì)律。通過教育活動，使干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的意識進一步提高，堅決維護中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
(三)嚴格執(zhí)行規(guī)定。通過教育活動，使干部認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，堅持一切從實際出發(fā)，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。
(四)加強組織建設(shè)。通過教育活動，通過教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子率先組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。黨員黨性修養(yǎng)進一步增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、內(nèi)容安排
1.舉辦一期培訓(xùn)班。舉辦一期干部集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，促使干部懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
2.撰寫一篇心得體會。每名干部根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合工作實際，撰寫一篇心得體會。
3.講授一次廉政黨課。以踐行“三嚴三實”要求、“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”為主題，結(jié)合單位實際，給黨員干部上一堂廉政黨課。
4.開展一次警示教育。以觀看廉政教育片等方式開展各種形式的警示教育活動，使廣大干部從內(nèi)心敬畏黨紀(jì)黨規(guī)。
5.組織一次座談會。在此次主題教育后階段，組織每名干部結(jié)合本職工作，對這次主題活動談?wù)J識、談學(xué)習(xí)后的收獲體會。
6.完善一套制度規(guī)范。結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩作表率”主題教育，認真查找出不嚴不實的問題和不足，推動全面整改落實，進一步規(guī)范完善各項工作制度。
四、方法步驟
此次主題教育為期五個月，從7月開始，到11月底結(jié)束，分三個階段進行。緊緊圍繞“五個必須”的總要求，采取學(xué)、查、改的辦法，在學(xué)中查，在查中改，在改中學(xué)，組織全局干部認真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，做到“八個一”，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。
第一階段：動員部署階段(7月1日至7月15日)
重點做好動員部署、方案制度等工作。嚴格按照市紀(jì)委關(guān)于開展主題教育方案安排，結(jié)合單位制度確實可行的活動實施方案，層層動員部署，盡快啟動實施主題教育。
第二階段：組織實施階段(7月16日至10月31日)
為確保此次主題教育取得實效，嚴格按照此次主題教育“八個一”的內(nèi)容要求，遵照執(zhí)行不走樣。同時，結(jié)合單位和工作的實際，創(chuàng)新開展活動。
第三階段：總結(jié)提高階段(11月1日至11月30日)
組織黨員干部對主題教育進行全面深入地總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索建立干部學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率的長效機制，進一步鞏固和擴大集中教育活動成功。對主題教育的主要做法、成效，存在的問題以及下一步整改措施，認真研究總結(jié)，形成集中教育活動總結(jié)報告，于11月30日前上報紀(jì)委。
五、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。提高認識，認真制定活動方案，精心組織實施，扎扎實實地抓好主題教育，確保每名黨員干部在思想上接受一次黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育。
(二)分類實施，注重實效。結(jié)合單位實際，扎實開展主題教育，切實做到抓好培訓(xùn)輔導(dǎo)，在學(xué)深學(xué)透上下功夫;突出問題針對性，在真查真找上下功夫;邊學(xué)邊改、即知即改，在解決問題上下功夫;注重活動針對性，在增強紀(jì)律和規(guī)矩意識上下功夫，緊扣“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”主題組織開展活動，以活動凝聚起推動工作的強大動力，以工作實際成果檢驗活動取得的成效。
(三)履行盡責(zé)，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實好監(jiān)督責(zé)任立規(guī)矩、講規(guī)矩，堅決糾治不受紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題。加強干部教育管理的長期任務(wù)和經(jīng)常性工作，強化紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，規(guī)范黨員干部的言行。
小學(xué)五個一活動方案篇十三
要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當(dāng)?shù)哪托?；而且要勇于?dān)當(dāng)責(zé)任，切實可行地將組織內(nèi)的所有人力資源作出適當(dāng)?shù)墨@取、維護、激勵以及活用與發(fā)展。其工作表率可歸納為：
2、嚴守商業(yè)秘密，
包括曾服務(wù)過的企業(yè)相關(guān)敏感信息和正在服務(wù)的企業(yè)（注意“好事不出門”）；
5、要學(xué)會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。
筆者曾在某報刊以題為“就業(yè)需敬業(yè)嗎”一文中闡述：“無論是應(yīng)聘為企業(yè)服務(wù)，還是自謀職業(yè)；做得專業(yè)、做得細致、做得透徹，才會有職業(yè)品格和口碑傳播。
筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業(yè)服務(wù)的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，成為落實執(zhí)行規(guī)范的傳導(dǎo)者和員工的表率。
小學(xué)五個一活動方案篇十四
縣委書記作為黨在縣域執(zhí)政團隊的帶頭人，崗位重要、責(zé)任重大。能有幸參加延安干部學(xué)院舉辦的縣委書記培訓(xùn)班，實地親身感受革命先烈艱苦奮斗歷程，特別是偉大的延安精神帶給我的一種情感上的震撼、心靈上的洗禮和行動上的啟迪?；厝ヒ院?，我們將按照學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的要求，積極秉承延安精神，努力爭做“五個表率”，以科學(xué)發(fā)展、富民強縣的生動實踐來檢驗學(xué)習(xí)的成效，不辜負組織與人民的重托和殷切期望。
一、始終堅定正確的政治方向，爭做科學(xué)執(zhí)政的表率
堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。政治方向是一個政黨或團體的前進目標(biāo)和精神支柱，堅定正確的政治方向，是馬克思主義政黨存在和發(fā)展的根本條件，是體現(xiàn)黨的先進性的主要標(biāo)志，沒有正確政治方向的指引，就沒有正確的革命運動。縣委書記是黨的執(zhí)政骨干、當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展的帶頭人、服務(wù)百姓的`人民公仆，必須堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地堅持中國特色社會主義道路，堅定不移地堅持中國特色社會主義理念體系，更加自覺、更加主動地做好駕馭引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)致富群眾的各項工作。必須要有為官一任、造福一方的業(yè)績追求，牢記科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，抓好發(fā)展第一要務(wù)，始終圍繞大局，服務(wù)中心，既要當(dāng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，又要做中國特色社會主義事業(yè)的捍衛(wèi)者，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會的能力和水平。
二、秉承解放思想的進取精神，爭做開拓創(chuàng)新的表率
解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。縣委書記作為一個縣的領(lǐng)頭人，在一個縣的全局工作中處于核心地位，肩負著重要職責(zé)，其能力素質(zhì)高低，直接關(guān)系一縣一地發(fā)展的快慢。因此，作為縣委書記，必須帶頭解放思想、開拓創(chuàng)新，通過思想觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，不斷掃除思想上的灰塵，勇于沖擊因循守舊的“大山”，敢于突破思維定式的“峽谷”，培養(yǎng)世界眼光，樹立全球視野，克服常規(guī)發(fā)展思想，確立創(chuàng)新發(fā)展觀念，始終站在政治的立場、全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上了解大局、研究大局、服務(wù)大局，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、推動工作的新舉措，力促縣域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展、跨越發(fā)展。
三、秉承艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，爭做勤政為民的表率
自力更生、艱苦奮斗是延安精神的顯著特征。延安時期我們黨就是憑借著這種精神，煥發(fā)了革命斗志，砥礪了精神意志，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，培育了不畏艱難、奮發(fā)向上、銳意進取、勤儉創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是中國革命和建設(shè)取之不竭的力量源泉，是我們事業(yè)必定勝利的根本保證。作為縣委書記，能否贏得全縣人民的擁護和愛戴，關(guān)鍵看我們?yōu)槊窀墒碌膶嶋H效果。因此，縣委書記一定要始終堅持以廣大人民群眾意愿為“第一信號”，以民眾和諧、社會和諧為“第一指向”，以關(guān)注民情、改善民生為“第一抓手”，以人民群眾擁護、贊成為“終極目標(biāo)”，緊抓民生之本，消除民生之憂，解決民生之急，關(guān)愛民生之困，辦好民生之事，成為廣大人民群眾始終尊重信任的知心者、感激依賴的決策者和佩服擁護的執(zhí)政者。牢固樹立群眾意識，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。堅持一切工作上為了群眾，以“發(fā)展高于一切、為民重于一切”的責(zé)任意識、昂揚向上的精神狀態(tài)、精益求精的工作態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)、無怨無悔的奉獻熱情，從實際出發(fā)，多辦、辦好打基礎(chǔ)、利長遠的事，讓群眾稱心，讓組織放心。
四、秉承和諧共事的合作精神，爭做維護團結(jié)的表率
和諧共事是延安精神的具體體現(xiàn)?？h委書記是縣級班子的主心骨，是班長?？h級班子能否形成整體合力，關(guān)鍵取決于縣委書記核心作用。作為縣委書記，必須要以黨和人民的事業(yè)為重，以縣域發(fā)展的大局為重，以人民的福祉為重，自覺加強黨性修煉，切實維護班子團結(jié)。要充分發(fā)揚民主，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，完善常委會和全委會議事決策機制，發(fā)揚民主，集思廣益，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。嚴格實行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責(zé)制，各司其職、各負其責(zé)，大膽工作，相互理解，相互尊重，相互補臺。發(fā)揮縣委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，加強對人大、政府、政協(xié)和人民團體的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們依照法律和各自章程充分行使職能。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，凝聚一切可以凝聚的智慧，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，努力形成“親而有禮、和而不同、讓而不爭、勤而不怨”的和諧局面。
五、秉承全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，爭做廉潔奉公的表率
正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，帶頭踐行社會主義榮辱觀，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣，內(nèi)正其心、外修其行。縣委書記是人民的公仆，手中的權(quán)力是人民賦予的，只有勤勤懇懇為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有在政治上、生活上搞特殊化的權(quán)利，更沒有損害群眾利益的權(quán)力。要時時警鐘長鳴，堅持做到自重、自省、自警、自勵，在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，以自身表率作用的發(fā)揮，使全縣各級干部都能始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面。
小學(xué)五個一活動方案篇十五
為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達的結(jié)對子任務(wù)，特制定此方案。
組長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
安達五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中
1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展多種形式的教育經(jīng)驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。
協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗交流會，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，與結(jié)對學(xué)校達成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
1、時間：20xx年4月中旬。
2、地點：安達五中。
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。
4、活動內(nèi)容：與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內(nèi)容、方案并制定具體措施。
小學(xué)五個一活動方案篇十六
我縣召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調(diào)研走訪活動
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭，到村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院開展一次深入細致的調(diào)研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調(diào)查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，并集中交流調(diào)研情況，梳理、查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調(diào)研報告。
二、制定可實施方案
各級黨組織在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，并多方征求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關(guān)，不斷修改完善內(nèi)容，堅持把開展學(xué)習(xí)實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結(jié)合起來，與抓各項重點工作結(jié)合起來，與抓秋收等生產(chǎn)勞動結(jié)合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議
各級黨組織要及時召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的要求，學(xué)習(xí)實踐活動與以往開展的黨內(nèi)集中教育活動的共性與特點，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
重點針對139個黨總支書記、127名大學(xué)生“村官”和132名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式，從原來的“請上來”培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺料氯ァ敝笇?dǎo)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道、社區(qū)，“兩新”組織和中小學(xué)校、醫(yī)院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓(xùn)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、政治思想好、工作作風(fēng)實的骨干分子，實現(xiàn)一個黨總支培養(yǎng)一名宣傳員的目標(biāo)，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動順利推進，取得實效。
小學(xué)五個一活動方案篇十七
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動地點:總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
2、參觀小學(xué)生上課。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的.操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。
小學(xué)五個一活動方案篇十八
暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的：
貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;
5、小制作、小實驗活動;
6、做家務(wù)。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;
2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
小學(xué)五個一活動方案篇十九
為了切實加強學(xué)校教職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，促進學(xué)校各項工作扎實推進、高效落實，根據(jù)夾河鎮(zhèn)黨委《關(guān)于教育局黨委“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”主題教育實施方案》文件精神，我校決定利用1個月時間，在全校開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”主題教育。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、區(qū)、市關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題，以正風(fēng)肅紀(jì)、規(guī)范辦學(xué)為重點，嚴明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責(zé)任”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，進一步提高依法治教、依法從教水平，不斷加強和改進教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大教師教書育人熱情，為辦人民滿意的教育提供堅強的紀(jì)律保證。
二、目標(biāo)要求
通過開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習(xí)慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標(biāo)。
(一)牢固樹立“四種意識”
講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德;講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，增強教育政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內(nèi)化于心，外化于行。講擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)，樹立責(zé)任意識。牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、樂于奉獻的教師;講大局、想大局，樹立團結(jié)意識。進一步增強我校教職工的團結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
(二)著力解決“四個問題”
解決執(zhí)行政策軟弱，對學(xué)校思想引領(lǐng)不足，安于現(xiàn)狀，工作疲沓應(yīng)付、不敢管、不擔(dān)當(dāng)、不作為的問題;解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題;解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩、違反教師職業(yè)道德和教育系統(tǒng)效能行風(fēng)建設(shè)“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生問題;解決忽視對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質(zhì)的提高。
(三)努力實現(xiàn)“四個提升”
執(zhí)行紀(jì)律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀(jì)意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀(jì)律，全面實行目標(biāo)責(zé)任管理、目標(biāo)責(zé)任承諾、考核評價激勵、工作責(zé)任追究等機制，營造教育發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責(zé)任”上有提升。建立“兩個責(zé)任”，明確工作職責(zé)，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風(fēng)”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，推進作風(fēng)建設(shè)在制度體系下規(guī)范運行。推動教育發(fā)展上有提升。加強校長和教師隊伍建設(shè)，建立教職工滿負荷工作新常態(tài)下的管理機制，建立完善以“青年教師工作室”為主要內(nèi)容的教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，加強高效課堂、薄弱學(xué)科、特色學(xué)校建設(shè)，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，力促學(xué)前教育、義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進紅果子小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊伍和黨風(fēng)廉政建設(shè),積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，“黨員先鋒崗”作用，積極創(chuàng)建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。
三、工作重點
這次主題教育，要緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和“五個必須”的總要求，把主題教育與教育教學(xué)緊密結(jié)合，做到“兩不誤、兩促進”，確保主題教育達到預(yù)期效果。
(一)開展“學(xué)校大講堂”，不斷提高教職工黨性意識。
黨支部和廣大教職工要以強化學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，通過開設(shè)大講堂(理論講堂、廉政講堂、業(yè)務(wù)講堂、文化講堂、法律講堂、道德講堂、形勢政策講堂、熱點問題講堂、生活知識講堂)，校長帶頭講黨課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律，引導(dǎo)廣大黨員教師在政治上講忠誠、行動上講紀(jì)律、黨內(nèi)生活講規(guī)矩。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。
(二)推進“回頭看”，鞏固提升教育實踐活動成果。
認真落實局黨委關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果的實施意見，扎實開展整改落實和專項整治情況“回頭看”，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，持續(xù)開展嚴肅師德師風(fēng)專項整治活動。
(三)做好常態(tài)工作，有力促進各項工作落到實處。
繼續(xù)深化“執(zhí)行紀(jì)律、從我做起，落實規(guī)定、向我看齊”、信訪維穩(wěn)、校園安全、環(huán)境保護專項整治行動。
四、方法步驟
學(xué)校將按照本方案，堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員發(fā)動、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、緊抓重點，務(wù)求實效”的原則，以全體教職工為主，結(jié)合工作實際，決定從6月開始至6月底結(jié)束，分學(xué)習(xí)動員，提高認識;查擺問題，自我剖析整改提高三個環(huán)節(jié)進行，不分階段。
(一)學(xué)習(xí)動員，提高認識。
結(jié)合工作實際，精心制定方案，認真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì);通過學(xué)習(xí)先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。在學(xué)習(xí)階段，學(xué)校集體學(xué)習(xí)不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。
(二)查擺問題，自我剖析。
學(xué)校要以召開專題會議以及邀請服務(wù)對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務(wù)和“三嚴三實”，及時召開組織生活會，黨員個人黨性分析報告經(jīng)學(xué)校主要負責(zé)人審核后交支部存檔。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認真實施。要高度重視，認真負責(zé)，學(xué)校成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。把本次活動作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務(wù)，精心組織實施，確?；顒硬蛔咝问健⒉蛔哌^場。
(二)強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責(zé)任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結(jié)合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責(zé)任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結(jié)合起來，同當(dāng)前全市開展的公務(wù)接待等厲行節(jié)約各項工作結(jié)合起來，做到工學(xué)兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學(xué)校效能建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。充分利用鄖西教育信息網(wǎng)、教育簡報、櫥窗、黑板報、qq群、等資源，堅持正面引導(dǎo)，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經(jīng)驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。
小學(xué)五個一活動方案篇二十
一、主題的產(chǎn)生：
在制作節(jié)日掛歷的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對中國的食物有一定的了解，也比較熟悉。比如：一些孩子講到了小籠、餛飩、餃子、粽子等。還有的孩子講到了外出吃飯時看到有的菜五顏六色的很漂亮、有的菜可以作出各種各樣的圖案等。結(jié)合我班水彩畫教學(xué)，可以使他們對中國的特色文化有進一步的了解，而且食物是他們每天都要接觸的，所以我決定以次開展主題活動。
二、主題網(wǎng)絡(luò)圖：
包餛飩
制作包包子
中國特色點心
中國食物
中國菜肴參觀飯店
制作拼盆
三、活動過程：
活動一：
目標(biāo)：1、結(jié)合圖片或食物，讓幼兒初步感知中國食物的特色，激發(fā)愛國情感。
2、提高幼兒探究的興趣。
條件提供：圖片（或?qū)嵨铮?BR> 活動設(shè)計：1、出示圖片或食物：
你們在哪里看到過這些食物？
吃過嗎？
2、組織討論：
這些東西國外有嗎？
是怎樣做出來的？
3、回去問問父母。
觀察記錄：
孩子們在看了一些菜譜的照片后展開了
討論：
朱穎：我到飯店里吃過魚、蝦和點心。
王嘉晨：我還吃過蟹和小粽子。真實的菜單、菜譜可以幫
張鑫昕：我吃過粥。助幼兒回憶，幼兒在不知
潘華璽：我在火車上吃過菜。不覺中說出了許多，包括
朱穎：我在“鴨王”吃過鴨皮。一些中國的特色菜。
李佳斐：我吃過“小綿羊”火鍋。
鄧越：我在“小紹興”吃過雞、粥。
施軼恒：我吃過快餐。老師：那么你們知道那些菜是中國特有的，國外沒有的？
張鑫昕：粥。
鄧越：小籠包子。
潘華璽：餛飩、餃子。
鄧燕飛：螃蟹。孩子們一邊看菜單一邊討
瞿峰：粽子。論著，我讓他們看一看自
王嘉晨：湯團。己制作的節(jié)日掛歷是否有
李佳斐：重陽糕。點啟示。
反思：孩子們對吃的東西比較有興趣，再加上前幾天在制作掛歷的同時，
對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及食物有一定的了解，所以能講出許多中國食物。但講的點心較多，因此就從點心先開始。
活動二：
目標(biāo)：1、在動手包餛飩的活動中，進一步對中國點心感興趣。
2、品嘗自己制作的點心，有參與的愿望。
條件提供：皮子、餡
活動設(shè)計：1、出示一只包好的餛飩。
2、幼兒邊看邊講：
餡是怎么進去的？
這是中國特有的嗎？
3、老師示范講解包餛飩的要領(lǐng)。
4、幼兒跟著老師一起做。
5、吃餛飩。
觀察記錄：
今天，正好孩子們中午吃餛飩，我從廚
房取來了皮和餡，孩子們看到這些東西一下
興奮起來了：
牛嘯天：我會包餛飩的'。
朱穎：我也會的。
王嘉晨：我知道的，這就是中國菜。
鄧越：這不是中國菜，是中國點心。我順勢接著鄧越的話問：還有那些中國點心？
瞿峰：有餃子。
施軼恒：湯團、春卷。
張心辰：大餅油條。
潘華璽：饅頭、包子。幼兒一下講出了許多特色點心，老師：那么我們一起來包餛飩好嗎？
孩子們自發(fā)分成幾組開始包餛飩，在實際
操作中出現(xiàn)了一些問題：有的餡放得太少、
有的皮破了，在大家共同努力下，餛飩包
好了。
朱穎：我已經(jīng)真的學(xué)會了。
王嘉晨：我還不會，但我會做饅頭。
鄧越：我想快一點吃這些餛飩。
反思：結(jié)合上次的活動，我把中國點心和中國菜肴分開來進行認識，先從制作點心開始。這次的活動，孩子們參與的積極性非常高，可能是平時較少接觸這些東西，有的幼兒從未做過，有了實際操作經(jīng)驗，他們對中國點心有了新的認識。
活動三：
目標(biāo)：1、嘗
試用刀切發(fā)好的面團，初步學(xué)習(xí)搓、捏和做包子的方法。
2、在操作活動中激起探究的興趣。
條件提供：面團、餡、刀
活動設(shè)計：1、談話：
關(guān)于中國點心。
2、制作包子：
請廚房的阿姨發(fā)好面團，進行示范。
3、幼兒操作。
4、吃包子。
觀察記錄：
孩子們對動手操作很有興趣，有了上次
包餛飩的經(jīng)驗，這次做包子似乎順利多了：
鄧越：我只會吃包子，不會做。男孩子似乎更“懶”一些，
張鑫昕：我也是。上次包餛飩也是如此。我請來了廚房的阿姨來示范，他們看得可認真了。
鄧燕飛：大媽媽的本領(lǐng)真大，這些小饅頭多
漂亮！
李佳斐：我會用面粉做小白兔。
朱穎：上次我在公園門口看見有人用面粉做
成各種各樣的小動物，我還買了一個。其實，這也算是中國民間工藝品的一種。
瞿峰：我媽媽說這些東西還要出口到國外去。老師：為什么要出口？
瞿峰：因為國外沒有的。
王嘉晨：我知道了，這也是中國特有的。孩子們邊討論，便開始做包子了，雖然做得不算漂亮，但很認真。
反思：在孩子們的一問一答中，我發(fā)現(xiàn)他們對用面團制作各種造型產(chǎn)生了興趣，而且有些家長對我們的主題活動有所了解，開始豐富孩子有關(guān)的知識，所以他們才會產(chǎn)生問題，并學(xué)著解答問題。本來，打算帶領(lǐng)孩子們?nèi)ァ熬G波浪”看一看中國特色點心，但由于經(jīng)費問題，只能放棄。
活動四：
目標(biāo)：
1、初步了解中國菜肴的主要特色：色、香、味、形，觀察拼盆的特點。
2、對中國菜感興趣。
條件提供：書、圖片
活動設(shè)計：
1、幼兒自由翻看書或圖片。
2、討論：
你看到什么？
你喜歡那個菜？為什么？
你認為那些菜漂亮？為什么？
你在那里看見過這些菜？
3、幼兒介紹自己喜歡的菜。
觀察記錄;
今天的活動是從由我在“綠波浪”帶回
的菜單引起的：
鄧越：是上海點心的廣告。老師：你們看看我們的墻
吳雯娟：是圖畫，吃的。壁上多了什么？
牛嘯天：有各種點心。老師：什么點心？
鄧燕飛：由糕、春卷。老師：你們知道是從哪兒來的？
李佳斐：是發(fā)來的。
吳雯娟：是畫出來的。
鄧越：不對，如果是蠟筆畫的，上面會有一鄧越是個觀察力很強的孩
粒粒的東西，這肯定是從廣告紙上剪子，非常細心。
下來的。老師：為什么要做廣告？
潘華璽：飯店里的人要介紹他們的東西。
羅逸菲：專門買點心的地方做廣告。
曹寧：我在飯店里看到過的。老師：飯店里除了點心還有什么？
張心辰：我吃過許多好吃的菜。
高怡寧：飯店里的菜很漂亮。老師：為什么很漂亮？
鄧越：像花一樣。
施軼恒：他們用西瓜做成橋。
孫婷怡：用蘿卜做成蝴蝶。
羅逸菲：青菜做成小花。
曹寧：胡蘿卜切成絲，用牙簽串起來就變
成菊花了。
單偉棟：蘿卜刻成一條龍。
高怡寧：黃瓜做成樹葉，蛋黃做成樹干。
李佳斐：青菜做成花瓣，蘑菇作花心。孩子們你一言我一語說出鄧燕飛：用黃瓜且成一塊塊，放在盆子的了許多中國菜的特色。
周圍，當(dāng)中放菜。
吳雯娟：當(dāng)中放黃顏色的菜好看，因為綠
孩子們一邊看菜單，一邊議論：這是魚片、嗎？
這是青豆、這時青椒……
反思：這次活動給我感觸很深，孩子們的觀察力越來越敏銳，觀察得越來越仔
細，而且現(xiàn)在變得很喜歡講，包括一些平時比較內(nèi)向的孩子，今天也講得很熱鬧，無意中講出了中國菜的主要特點：形、色。
活動五：
目標(biāo)：
1、通過外出的參觀活動，結(jié)合廚師的介紹，讓孩子們進一步了解中國菜的不同制作方法及選用的材料。
2、用多種途徑提高孩子們的探索興趣。
活動設(shè)計：
1、參觀飯店：請廚師介紹菜肴。幼兒可向廚師提問。
2、看一看菜譜。
3、講一講自己學(xué)到了什么本領(lǐng)。
小學(xué)五個一活動方案篇二十一
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
因此，趣味數(shù)學(xué)，
一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時間：20xx年11月14日下午
1、對學(xué)生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
小學(xué)五個一活動方案篇一
一至六年級全體學(xué)生
以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級開展讀書活動。
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級：朗誦比賽
四年級：講故事比賽
五年級：演講比賽
六年級：作文比賽
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時間：
知識競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
小學(xué)五個一活動方案篇二
全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20xx全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“平安校園”創(chuàng)建為主線，深入宣傳依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育日”活動為契機，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動主題
珍愛生命、安全第一
三、活動內(nèi)容
堅持以人為本的思想理念，切實加強安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內(nèi)容為“五個一”活動：
1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的'宣傳教育氛圍。
2．舉行一次國旗下講話。全國中小學(xué)生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛(wèi)生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。
3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規(guī)常識等。
4、進行一次安全知識講座。提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5．組織一次預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。
四、活動安排與要求
1、周一（30日）早，懸桂宣傳標(biāo)語，舉行國旗下講話；
4、預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練由學(xué)校、教師負責(zé)教育，周二至周四進行演練。
各校要對安全教育周活動高度重視，指派專人負責(zé)，并動員全校師生廣泛參與。要科學(xué)合理安排活動時間，精心組織實施?；顒右怀鲋攸c，盡力拓寬教育面，務(wù)求實效。宣傳周活動材料存檔。
小學(xué)五個一活動方案篇三
本次活動的主要目標(biāo)就是構(gòu)建高校課堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，打造“優(yōu)質(zhì)輕負、充滿活力”的新課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校教育教學(xué)的全面發(fā)展。
召開全體教師聽課動員會議，明確活動目標(biāo)，要求老師們帶著問題去聽課，比如我在平時課堂教學(xué)中有哪些困惑？如何結(jié)本班實際情況和自己的個人教學(xué)特點，構(gòu)建我的高校課堂？聽課后要有所反思，我們要帶著問題與思考走進區(qū)直優(yōu)秀教師的課堂。
10、13上午語文
10、14上午數(shù)學(xué)
要求有關(guān)教師所任教學(xué)科的上課情況請自行安排
做好聽課記錄，并寫一份聽課反思或心得。
我們學(xué)校待活動結(jié)束后，將組織一次大規(guī)模的.聽課匯報活動，要求每位聽課教師上一節(jié)展示課，匯報自己的學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)五個一活動方案篇四
通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的`發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力的目的。
1、二年級全體學(xué)生。
2、正副班主任帶隊。
3、3個以內(nèi)家長負責(zé)護隊和拍照。（家長自愿為前提）
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
1、二年級師生乘坐大巴前往。
2、教師領(lǐng)隊安排
出發(fā)時間班級配班教師領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊
7日下午2：10二2班z
8日下午2：10二3班z
9日下午2：10二1班z
10日下午2：10二4班z
每天2：10教室集合上車，2：20出發(fā)，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學(xué)。
1、學(xué)生出發(fā)時間：14：10；返回時間：16：20。
2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。
3、在前往活動目的地和返回學(xué)校的過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。注意維護學(xué)校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學(xué)校與自身榮譽的事。
5、活動結(jié)束后的下一周，每班上交活動剪影及小結(jié)。
6、帶隊班主任上車后請與司機聯(lián)系，要在行車記錄單上簽字。
7、相關(guān)人員聯(lián)系電話：
e小學(xué)安全辦z：1xxxx8
z社區(qū)安全教育中心z：1xxxx7
車輛聯(lián)系x：13xxx8
車牌：粵xxx司機：1xxxx
小學(xué)五個一活動方案篇五
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
各教室
1、分兩段舉行進行，學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責(zé)好本班的活動紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動中所獲獎品，當(dāng)場發(fā)掉。
小學(xué)五個一活動方案篇六
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學(xué)校在2月26日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責(zé)操場花園；四年級負責(zé)幼兒園花臺；三年級負責(zé)教學(xué)樓后面花臺；一、二年級負責(zé)女生公寓后面的操場。）。
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學(xué)五個一活動方案篇七
為全面推進基礎(chǔ)教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作計劃條例》，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學(xué)生的課外生活，進一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團結(jié)合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月
學(xué)校操場
任莊小學(xué)全體師生及部分家長
總負責(zé)人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領(lǐng)隊集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動
5、頒獎，宣布活動結(jié)束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責(zé)班級學(xué)生的'參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目：
3------6年級一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學(xué)生班級：
一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）
組合賽：一六年級——二五年級——三四年級
一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽，不設(shè)獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出
一、二、三等獎。
特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關(guān)，有疾病者不許參加任何比賽!
小學(xué)五個一活動方案篇八
二、活動地點：紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
小學(xué)五個一活動方案篇九
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情
20xx年5月30日17：30——19：00
東西湖區(qū)五環(huán)廣場
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學(xué)校
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務(wù)干事
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負責(zé)；
2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學(xué)?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對孩子終身負責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責(zé)；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負責(zé)；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責(zé)；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責(zé)；
6、催場，救場：吳麗暉負責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負責(zé)人（具體附后）
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負責(zé)）
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強監(jiān)督，科學(xué)評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實驗學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學(xué)校
20xx年5月
小學(xué)五個一活動方案篇十
五月的顏色是綠色的.，在這個美妙的季節(jié)，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動拉開了序幕。盡管時間短暫，但是項目精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來科技挑戰(zhàn)的無窮樂趣！
:
培養(yǎng)學(xué)生科技動手能力和實踐能力，提升科技素養(yǎng)，促進我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動健康的季小少年而努力。
:
挑戰(zhàn)極限
:
20xx年5月4日中午
:
時間短暫挑戰(zhàn)無限
:
項目一：1~3年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
項目二：4~6年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
項目一：1~3年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
比賽規(guī)則：
1)1~3年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；
4)比賽共兩輪，每輪5人同時進行，兩輪成績?nèi)∑浼眩?BR> 裁判組：xx：成績測量裁判xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序
項目二：4~6年級學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
比賽規(guī)則：
1)4~6年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時間極限；
4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績?nèi)∑浼眩?BR> 裁判組：xx：成績測量xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
項目三：3~6年級學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
比賽規(guī)則：
3）現(xiàn)場賽道起點出發(fā)，開始計時，跑完兩圈計算成績；
4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位，以用時最短者為佳；
5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；
裁判組：xx：成績測量裁判郭瓊燕：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
比賽成績分為學(xué)生個人、班級團體成績。
個人年級取前8，班級年級團體取前三。
由校統(tǒng)一發(fā)放獎狀和獎品。
報名表附后：上交電子稿（xx）
小學(xué)五個一活動方案篇十一
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學(xué)生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵原創(chuàng)】
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分
初賽：班級內(nèi)開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
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小學(xué)五個一活動方案篇十二
為了貫徹落實上級紀(jì)委全會精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強紀(jì)律建設(shè)，深入推進我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，沅江市信訪局決定在全局黨員干部中開展“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”主題教育，作為踐行“三嚴三實”，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”為重點，不斷強化黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀(jì)律和規(guī)矩約束、規(guī)范行為，養(yǎng)成學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率的良好習(xí)慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀(jì)律，黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，工作上講表率，為建設(shè)“幸福沅江”提供堅強有力的政治保證。
二、活動目標(biāo)
(一)堅定理想信念。通過教育活動，紀(jì)檢監(jiān)察干部加強政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務(wù)大局、率先垂范、爭創(chuàng)一流的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，以實際行動為我市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀(jì)律。通過教育活動，使干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的意識進一步提高，堅決維護中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
(三)嚴格執(zhí)行規(guī)定。通過教育活動，使干部認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，堅持一切從實際出發(fā)，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。
(四)加強組織建設(shè)。通過教育活動，通過教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子率先組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。黨員黨性修養(yǎng)進一步增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、內(nèi)容安排
1.舉辦一期培訓(xùn)班。舉辦一期干部集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，促使干部懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
2.撰寫一篇心得體會。每名干部根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合工作實際，撰寫一篇心得體會。
3.講授一次廉政黨課。以踐行“三嚴三實”要求、“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”為主題，結(jié)合單位實際，給黨員干部上一堂廉政黨課。
4.開展一次警示教育。以觀看廉政教育片等方式開展各種形式的警示教育活動，使廣大干部從內(nèi)心敬畏黨紀(jì)黨規(guī)。
5.組織一次座談會。在此次主題教育后階段，組織每名干部結(jié)合本職工作，對這次主題活動談?wù)J識、談學(xué)習(xí)后的收獲體會。
6.完善一套制度規(guī)范。結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩作表率”主題教育，認真查找出不嚴不實的問題和不足，推動全面整改落實，進一步規(guī)范完善各項工作制度。
四、方法步驟
此次主題教育為期五個月，從7月開始，到11月底結(jié)束，分三個階段進行。緊緊圍繞“五個必須”的總要求，采取學(xué)、查、改的辦法，在學(xué)中查，在查中改，在改中學(xué)，組織全局干部認真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，做到“八個一”，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。
第一階段：動員部署階段(7月1日至7月15日)
重點做好動員部署、方案制度等工作。嚴格按照市紀(jì)委關(guān)于開展主題教育方案安排，結(jié)合單位制度確實可行的活動實施方案，層層動員部署，盡快啟動實施主題教育。
第二階段：組織實施階段(7月16日至10月31日)
為確保此次主題教育取得實效，嚴格按照此次主題教育“八個一”的內(nèi)容要求，遵照執(zhí)行不走樣。同時，結(jié)合單位和工作的實際，創(chuàng)新開展活動。
第三階段：總結(jié)提高階段(11月1日至11月30日)
組織黨員干部對主題教育進行全面深入地總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索建立干部學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率的長效機制，進一步鞏固和擴大集中教育活動成功。對主題教育的主要做法、成效，存在的問題以及下一步整改措施，認真研究總結(jié)，形成集中教育活動總結(jié)報告，于11月30日前上報紀(jì)委。
五、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。提高認識，認真制定活動方案，精心組織實施，扎扎實實地抓好主題教育，確保每名黨員干部在思想上接受一次黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育。
(二)分類實施，注重實效。結(jié)合單位實際，扎實開展主題教育，切實做到抓好培訓(xùn)輔導(dǎo)，在學(xué)深學(xué)透上下功夫;突出問題針對性，在真查真找上下功夫;邊學(xué)邊改、即知即改，在解決問題上下功夫;注重活動針對性，在增強紀(jì)律和規(guī)矩意識上下功夫，緊扣“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、作表率”主題組織開展活動，以活動凝聚起推動工作的強大動力，以工作實際成果檢驗活動取得的成效。
(三)履行盡責(zé)，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實好監(jiān)督責(zé)任立規(guī)矩、講規(guī)矩，堅決糾治不受紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題。加強干部教育管理的長期任務(wù)和經(jīng)常性工作，強化紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，規(guī)范黨員干部的言行。
小學(xué)五個一活動方案篇十三
要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當(dāng)?shù)哪托?；而且要勇于?dān)當(dāng)責(zé)任，切實可行地將組織內(nèi)的所有人力資源作出適當(dāng)?shù)墨@取、維護、激勵以及活用與發(fā)展。其工作表率可歸納為：
2、嚴守商業(yè)秘密，
包括曾服務(wù)過的企業(yè)相關(guān)敏感信息和正在服務(wù)的企業(yè)（注意“好事不出門”）；
5、要學(xué)會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。
筆者曾在某報刊以題為“就業(yè)需敬業(yè)嗎”一文中闡述：“無論是應(yīng)聘為企業(yè)服務(wù)，還是自謀職業(yè)；做得專業(yè)、做得細致、做得透徹，才會有職業(yè)品格和口碑傳播。
筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業(yè)服務(wù)的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，成為落實執(zhí)行規(guī)范的傳導(dǎo)者和員工的表率。
小學(xué)五個一活動方案篇十四
縣委書記作為黨在縣域執(zhí)政團隊的帶頭人，崗位重要、責(zé)任重大。能有幸參加延安干部學(xué)院舉辦的縣委書記培訓(xùn)班，實地親身感受革命先烈艱苦奮斗歷程，特別是偉大的延安精神帶給我的一種情感上的震撼、心靈上的洗禮和行動上的啟迪?；厝ヒ院?，我們將按照學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的要求，積極秉承延安精神，努力爭做“五個表率”，以科學(xué)發(fā)展、富民強縣的生動實踐來檢驗學(xué)習(xí)的成效，不辜負組織與人民的重托和殷切期望。
一、始終堅定正確的政治方向，爭做科學(xué)執(zhí)政的表率
堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。政治方向是一個政黨或團體的前進目標(biāo)和精神支柱，堅定正確的政治方向，是馬克思主義政黨存在和發(fā)展的根本條件，是體現(xiàn)黨的先進性的主要標(biāo)志，沒有正確政治方向的指引，就沒有正確的革命運動。縣委書記是黨的執(zhí)政骨干、當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展的帶頭人、服務(wù)百姓的`人民公仆，必須堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地堅持中國特色社會主義道路，堅定不移地堅持中國特色社會主義理念體系，更加自覺、更加主動地做好駕馭引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)致富群眾的各項工作。必須要有為官一任、造福一方的業(yè)績追求，牢記科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，抓好發(fā)展第一要務(wù)，始終圍繞大局，服務(wù)中心，既要當(dāng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，又要做中國特色社會主義事業(yè)的捍衛(wèi)者，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會的能力和水平。
二、秉承解放思想的進取精神，爭做開拓創(chuàng)新的表率
解放思想、實事求是的思想路線是延安精神的精髓。縣委書記作為一個縣的領(lǐng)頭人，在一個縣的全局工作中處于核心地位，肩負著重要職責(zé)，其能力素質(zhì)高低，直接關(guān)系一縣一地發(fā)展的快慢。因此，作為縣委書記，必須帶頭解放思想、開拓創(chuàng)新，通過思想觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，不斷掃除思想上的灰塵，勇于沖擊因循守舊的“大山”，敢于突破思維定式的“峽谷”，培養(yǎng)世界眼光，樹立全球視野，克服常規(guī)發(fā)展思想，確立創(chuàng)新發(fā)展觀念，始終站在政治的立場、全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上了解大局、研究大局、服務(wù)大局，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、推動工作的新舉措，力促縣域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展、跨越發(fā)展。
三、秉承艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，爭做勤政為民的表率
自力更生、艱苦奮斗是延安精神的顯著特征。延安時期我們黨就是憑借著這種精神，煥發(fā)了革命斗志，砥礪了精神意志，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，培育了不畏艱難、奮發(fā)向上、銳意進取、勤儉創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是中國革命和建設(shè)取之不竭的力量源泉，是我們事業(yè)必定勝利的根本保證。作為縣委書記，能否贏得全縣人民的擁護和愛戴，關(guān)鍵看我們?yōu)槊窀墒碌膶嶋H效果。因此，縣委書記一定要始終堅持以廣大人民群眾意愿為“第一信號”，以民眾和諧、社會和諧為“第一指向”，以關(guān)注民情、改善民生為“第一抓手”，以人民群眾擁護、贊成為“終極目標(biāo)”，緊抓民生之本，消除民生之憂，解決民生之急，關(guān)愛民生之困，辦好民生之事，成為廣大人民群眾始終尊重信任的知心者、感激依賴的決策者和佩服擁護的執(zhí)政者。牢固樹立群眾意識，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。堅持一切工作上為了群眾，以“發(fā)展高于一切、為民重于一切”的責(zé)任意識、昂揚向上的精神狀態(tài)、精益求精的工作態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)、無怨無悔的奉獻熱情，從實際出發(fā)，多辦、辦好打基礎(chǔ)、利長遠的事，讓群眾稱心，讓組織放心。
四、秉承和諧共事的合作精神，爭做維護團結(jié)的表率
和諧共事是延安精神的具體體現(xiàn)?？h委書記是縣級班子的主心骨，是班長?？h級班子能否形成整體合力，關(guān)鍵取決于縣委書記核心作用。作為縣委書記，必須要以黨和人民的事業(yè)為重，以縣域發(fā)展的大局為重，以人民的福祉為重，自覺加強黨性修煉，切實維護班子團結(jié)。要充分發(fā)揚民主，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，完善常委會和全委會議事決策機制，發(fā)揚民主，集思廣益，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。嚴格實行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責(zé)制，各司其職、各負其責(zé)，大膽工作，相互理解，相互尊重，相互補臺。發(fā)揮縣委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，加強對人大、政府、政協(xié)和人民團體的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們依照法律和各自章程充分行使職能。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，凝聚一切可以凝聚的智慧，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，努力形成“親而有禮、和而不同、讓而不爭、勤而不怨”的和諧局面。
五、秉承全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，爭做廉潔奉公的表率
正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，帶頭踐行社會主義榮辱觀，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣，內(nèi)正其心、外修其行。縣委書記是人民的公仆，手中的權(quán)力是人民賦予的，只有勤勤懇懇為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有在政治上、生活上搞特殊化的權(quán)利，更沒有損害群眾利益的權(quán)力。要時時警鐘長鳴，堅持做到自重、自省、自警、自勵，在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，以自身表率作用的發(fā)揮，使全縣各級干部都能始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面。
小學(xué)五個一活動方案篇十五
為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達的結(jié)對子任務(wù)，特制定此方案。
組長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
安達五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中
1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展多種形式的教育經(jīng)驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。
協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗交流會，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，與結(jié)對學(xué)校達成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
1、時間：20xx年4月中旬。
2、地點：安達五中。
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。
4、活動內(nèi)容：與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內(nèi)容、方案并制定具體措施。
小學(xué)五個一活動方案篇十六
我縣召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調(diào)研走訪活動
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭，到村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院開展一次深入細致的調(diào)研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調(diào)查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，并集中交流調(diào)研情況，梳理、查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調(diào)研報告。
二、制定可實施方案
各級黨組織在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，并多方征求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關(guān)，不斷修改完善內(nèi)容，堅持把開展學(xué)習(xí)實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結(jié)合起來，與抓各項重點工作結(jié)合起來，與抓秋收等生產(chǎn)勞動結(jié)合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議
各級黨組織要及時召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的要求，學(xué)習(xí)實踐活動與以往開展的黨內(nèi)集中教育活動的共性與特點，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
重點針對139個黨總支書記、127名大學(xué)生“村官”和132名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式，從原來的“請上來”培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺料氯ァ敝笇?dǎo)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道、社區(qū)，“兩新”組織和中小學(xué)校、醫(yī)院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓(xùn)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、政治思想好、工作作風(fēng)實的骨干分子，實現(xiàn)一個黨總支培養(yǎng)一名宣傳員的目標(biāo)，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動順利推進，取得實效。
小學(xué)五個一活動方案篇十七
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動地點:總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
2、參觀小學(xué)生上課。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的.操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。
小學(xué)五個一活動方案篇十八
暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的：
貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動對象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;
5、小制作、小實驗活動;
6、做家務(wù)。
四、實踐活動的考評工作：
1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;
2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
小學(xué)五個一活動方案篇十九
為了切實加強學(xué)校教職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，促進學(xué)校各項工作扎實推進、高效落實，根據(jù)夾河鎮(zhèn)黨委《關(guān)于教育局黨委“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”主題教育實施方案》文件精神，我校決定利用1個月時間，在全校開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”主題教育。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、區(qū)、市關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題，以正風(fēng)肅紀(jì)、規(guī)范辦學(xué)為重點，嚴明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責(zé)任”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，進一步提高依法治教、依法從教水平，不斷加強和改進教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大教師教書育人熱情，為辦人民滿意的教育提供堅強的紀(jì)律保證。
二、目標(biāo)要求
通過開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習(xí)慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標(biāo)。
(一)牢固樹立“四種意識”
講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德;講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，增強教育政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內(nèi)化于心，外化于行。講擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)，樹立責(zé)任意識。牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、樂于奉獻的教師;講大局、想大局，樹立團結(jié)意識。進一步增強我校教職工的團結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
(二)著力解決“四個問題”
解決執(zhí)行政策軟弱，對學(xué)校思想引領(lǐng)不足，安于現(xiàn)狀，工作疲沓應(yīng)付、不敢管、不擔(dān)當(dāng)、不作為的問題;解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題;解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩、違反教師職業(yè)道德和教育系統(tǒng)效能行風(fēng)建設(shè)“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生問題;解決忽視對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質(zhì)的提高。
(三)努力實現(xiàn)“四個提升”
執(zhí)行紀(jì)律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀(jì)意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀(jì)律，全面實行目標(biāo)責(zé)任管理、目標(biāo)責(zé)任承諾、考核評價激勵、工作責(zé)任追究等機制，營造教育發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責(zé)任”上有提升。建立“兩個責(zé)任”，明確工作職責(zé)，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風(fēng)”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，推進作風(fēng)建設(shè)在制度體系下規(guī)范運行。推動教育發(fā)展上有提升。加強校長和教師隊伍建設(shè)，建立教職工滿負荷工作新常態(tài)下的管理機制，建立完善以“青年教師工作室”為主要內(nèi)容的教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，加強高效課堂、薄弱學(xué)科、特色學(xué)校建設(shè)，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，力促學(xué)前教育、義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進紅果子小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊伍和黨風(fēng)廉政建設(shè),積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，“黨員先鋒崗”作用，積極創(chuàng)建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。
三、工作重點
這次主題教育，要緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和“五個必須”的總要求，把主題教育與教育教學(xué)緊密結(jié)合，做到“兩不誤、兩促進”，確保主題教育達到預(yù)期效果。
(一)開展“學(xué)校大講堂”，不斷提高教職工黨性意識。
黨支部和廣大教職工要以強化學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，通過開設(shè)大講堂(理論講堂、廉政講堂、業(yè)務(wù)講堂、文化講堂、法律講堂、道德講堂、形勢政策講堂、熱點問題講堂、生活知識講堂)，校長帶頭講黨課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律，引導(dǎo)廣大黨員教師在政治上講忠誠、行動上講紀(jì)律、黨內(nèi)生活講規(guī)矩。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。
(二)推進“回頭看”，鞏固提升教育實踐活動成果。
認真落實局黨委關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果的實施意見，扎實開展整改落實和專項整治情況“回頭看”，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，持續(xù)開展嚴肅師德師風(fēng)專項整治活動。
(三)做好常態(tài)工作，有力促進各項工作落到實處。
繼續(xù)深化“執(zhí)行紀(jì)律、從我做起，落實規(guī)定、向我看齊”、信訪維穩(wěn)、校園安全、環(huán)境保護專項整治行動。
四、方法步驟
學(xué)校將按照本方案，堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員發(fā)動、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、緊抓重點，務(wù)求實效”的原則，以全體教職工為主，結(jié)合工作實際，決定從6月開始至6月底結(jié)束，分學(xué)習(xí)動員，提高認識;查擺問題，自我剖析整改提高三個環(huán)節(jié)進行，不分階段。
(一)學(xué)習(xí)動員，提高認識。
結(jié)合工作實際，精心制定方案，認真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì);通過學(xué)習(xí)先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。在學(xué)習(xí)階段，學(xué)校集體學(xué)習(xí)不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。
(二)查擺問題，自我剖析。
學(xué)校要以召開專題會議以及邀請服務(wù)對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務(wù)和“三嚴三實”，及時召開組織生活會，黨員個人黨性分析報告經(jīng)學(xué)校主要負責(zé)人審核后交支部存檔。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認真實施。要高度重視，認真負責(zé)，學(xué)校成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。把本次活動作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務(wù)，精心組織實施，確?；顒硬蛔咝问健⒉蛔哌^場。
(二)強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責(zé)任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結(jié)合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責(zé)任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結(jié)合起來，同當(dāng)前全市開展的公務(wù)接待等厲行節(jié)約各項工作結(jié)合起來，做到工學(xué)兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學(xué)校效能建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。充分利用鄖西教育信息網(wǎng)、教育簡報、櫥窗、黑板報、qq群、等資源，堅持正面引導(dǎo)，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經(jīng)驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。
小學(xué)五個一活動方案篇二十
一、主題的產(chǎn)生：
在制作節(jié)日掛歷的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對中國的食物有一定的了解，也比較熟悉。比如：一些孩子講到了小籠、餛飩、餃子、粽子等。還有的孩子講到了外出吃飯時看到有的菜五顏六色的很漂亮、有的菜可以作出各種各樣的圖案等。結(jié)合我班水彩畫教學(xué)，可以使他們對中國的特色文化有進一步的了解，而且食物是他們每天都要接觸的，所以我決定以次開展主題活動。
二、主題網(wǎng)絡(luò)圖：
包餛飩
制作包包子
中國特色點心
中國食物
中國菜肴參觀飯店
制作拼盆
三、活動過程：
活動一：
目標(biāo)：1、結(jié)合圖片或食物，讓幼兒初步感知中國食物的特色，激發(fā)愛國情感。
2、提高幼兒探究的興趣。
條件提供：圖片（或?qū)嵨铮?BR> 活動設(shè)計：1、出示圖片或食物：
你們在哪里看到過這些食物？
吃過嗎？
2、組織討論：
這些東西國外有嗎？
是怎樣做出來的？
3、回去問問父母。
觀察記錄：
孩子們在看了一些菜譜的照片后展開了
討論：
朱穎：我到飯店里吃過魚、蝦和點心。
王嘉晨：我還吃過蟹和小粽子。真實的菜單、菜譜可以幫
張鑫昕：我吃過粥。助幼兒回憶，幼兒在不知
潘華璽：我在火車上吃過菜。不覺中說出了許多，包括
朱穎：我在“鴨王”吃過鴨皮。一些中國的特色菜。
李佳斐：我吃過“小綿羊”火鍋。
鄧越：我在“小紹興”吃過雞、粥。
施軼恒：我吃過快餐。老師：那么你們知道那些菜是中國特有的，國外沒有的？
張鑫昕：粥。
鄧越：小籠包子。
潘華璽：餛飩、餃子。
鄧燕飛：螃蟹。孩子們一邊看菜單一邊討
瞿峰：粽子。論著，我讓他們看一看自
王嘉晨：湯團。己制作的節(jié)日掛歷是否有
李佳斐：重陽糕。點啟示。
反思：孩子們對吃的東西比較有興趣，再加上前幾天在制作掛歷的同時，
對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及食物有一定的了解，所以能講出許多中國食物。但講的點心較多，因此就從點心先開始。
活動二：
目標(biāo)：1、在動手包餛飩的活動中，進一步對中國點心感興趣。
2、品嘗自己制作的點心，有參與的愿望。
條件提供：皮子、餡
活動設(shè)計：1、出示一只包好的餛飩。
2、幼兒邊看邊講：
餡是怎么進去的？
這是中國特有的嗎？
3、老師示范講解包餛飩的要領(lǐng)。
4、幼兒跟著老師一起做。
5、吃餛飩。
觀察記錄：
今天，正好孩子們中午吃餛飩，我從廚
房取來了皮和餡，孩子們看到這些東西一下
興奮起來了：
牛嘯天：我會包餛飩的'。
朱穎：我也會的。
王嘉晨：我知道的，這就是中國菜。
鄧越：這不是中國菜，是中國點心。我順勢接著鄧越的話問：還有那些中國點心？
瞿峰：有餃子。
施軼恒：湯團、春卷。
張心辰：大餅油條。
潘華璽：饅頭、包子。幼兒一下講出了許多特色點心，老師：那么我們一起來包餛飩好嗎？
孩子們自發(fā)分成幾組開始包餛飩，在實際
操作中出現(xiàn)了一些問題：有的餡放得太少、
有的皮破了，在大家共同努力下，餛飩包
好了。
朱穎：我已經(jīng)真的學(xué)會了。
王嘉晨：我還不會，但我會做饅頭。
鄧越：我想快一點吃這些餛飩。
反思：結(jié)合上次的活動，我把中國點心和中國菜肴分開來進行認識，先從制作點心開始。這次的活動，孩子們參與的積極性非常高，可能是平時較少接觸這些東西，有的幼兒從未做過，有了實際操作經(jīng)驗，他們對中國點心有了新的認識。
活動三：
目標(biāo)：1、嘗
試用刀切發(fā)好的面團，初步學(xué)習(xí)搓、捏和做包子的方法。
2、在操作活動中激起探究的興趣。
條件提供：面團、餡、刀
活動設(shè)計：1、談話：
關(guān)于中國點心。
2、制作包子：
請廚房的阿姨發(fā)好面團，進行示范。
3、幼兒操作。
4、吃包子。
觀察記錄：
孩子們對動手操作很有興趣，有了上次
包餛飩的經(jīng)驗，這次做包子似乎順利多了：
鄧越：我只會吃包子，不會做。男孩子似乎更“懶”一些，
張鑫昕：我也是。上次包餛飩也是如此。我請來了廚房的阿姨來示范，他們看得可認真了。
鄧燕飛：大媽媽的本領(lǐng)真大，這些小饅頭多
漂亮！
李佳斐：我會用面粉做小白兔。
朱穎：上次我在公園門口看見有人用面粉做
成各種各樣的小動物，我還買了一個。其實，這也算是中國民間工藝品的一種。
瞿峰：我媽媽說這些東西還要出口到國外去。老師：為什么要出口？
瞿峰：因為國外沒有的。
王嘉晨：我知道了，這也是中國特有的。孩子們邊討論，便開始做包子了，雖然做得不算漂亮，但很認真。
反思：在孩子們的一問一答中，我發(fā)現(xiàn)他們對用面團制作各種造型產(chǎn)生了興趣，而且有些家長對我們的主題活動有所了解，開始豐富孩子有關(guān)的知識，所以他們才會產(chǎn)生問題，并學(xué)著解答問題。本來，打算帶領(lǐng)孩子們?nèi)ァ熬G波浪”看一看中國特色點心，但由于經(jīng)費問題，只能放棄。
活動四：
目標(biāo)：
1、初步了解中國菜肴的主要特色：色、香、味、形，觀察拼盆的特點。
2、對中國菜感興趣。
條件提供：書、圖片
活動設(shè)計：
1、幼兒自由翻看書或圖片。
2、討論：
你看到什么？
你喜歡那個菜？為什么？
你認為那些菜漂亮？為什么？
你在那里看見過這些菜？
3、幼兒介紹自己喜歡的菜。
觀察記錄;
今天的活動是從由我在“綠波浪”帶回
的菜單引起的：
鄧越：是上海點心的廣告。老師：你們看看我們的墻
吳雯娟：是圖畫，吃的。壁上多了什么？
牛嘯天：有各種點心。老師：什么點心？
鄧燕飛：由糕、春卷。老師：你們知道是從哪兒來的？
李佳斐：是發(fā)來的。
吳雯娟：是畫出來的。
鄧越：不對，如果是蠟筆畫的，上面會有一鄧越是個觀察力很強的孩
粒粒的東西，這肯定是從廣告紙上剪子，非常細心。
下來的。老師：為什么要做廣告？
潘華璽：飯店里的人要介紹他們的東西。
羅逸菲：專門買點心的地方做廣告。
曹寧：我在飯店里看到過的。老師：飯店里除了點心還有什么？
張心辰：我吃過許多好吃的菜。
高怡寧：飯店里的菜很漂亮。老師：為什么很漂亮？
鄧越：像花一樣。
施軼恒：他們用西瓜做成橋。
孫婷怡：用蘿卜做成蝴蝶。
羅逸菲：青菜做成小花。
曹寧：胡蘿卜切成絲，用牙簽串起來就變
成菊花了。
單偉棟：蘿卜刻成一條龍。
高怡寧：黃瓜做成樹葉，蛋黃做成樹干。
李佳斐：青菜做成花瓣，蘑菇作花心。孩子們你一言我一語說出鄧燕飛：用黃瓜且成一塊塊，放在盆子的了許多中國菜的特色。
周圍，當(dāng)中放菜。
吳雯娟：當(dāng)中放黃顏色的菜好看，因為綠
孩子們一邊看菜單，一邊議論：這是魚片、嗎？
這是青豆、這時青椒……
反思：這次活動給我感觸很深，孩子們的觀察力越來越敏銳，觀察得越來越仔
細，而且現(xiàn)在變得很喜歡講，包括一些平時比較內(nèi)向的孩子，今天也講得很熱鬧，無意中講出了中國菜的主要特點：形、色。
活動五：
目標(biāo)：
1、通過外出的參觀活動，結(jié)合廚師的介紹，讓孩子們進一步了解中國菜的不同制作方法及選用的材料。
2、用多種途徑提高孩子們的探索興趣。
活動設(shè)計：
1、參觀飯店：請廚師介紹菜肴。幼兒可向廚師提問。
2、看一看菜譜。
3、講一講自己學(xué)到了什么本領(lǐng)。
小學(xué)五個一活動方案篇二十一
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
因此，趣味數(shù)學(xué)，
一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時間：20xx年11月14日下午
1、對學(xué)生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名