通過演講稿，我們可以向聽眾傳達信息、表達觀點以及激發(fā)共鳴。在撰寫演講稿的過程中，應(yīng)該注重邏輯性和語言的連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
幽默英語演講稿篇一
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目就是“成功源于自信”
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可，這就是為什么呢？為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這就是鐵錚錚的事實，因為這就是不可辯駁的格言，因為這就是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即就是。想當初，愛因斯坦就是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家；愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛因斯坦若就是不自信，那么他將一輩子就是大家口中的弱智；愛迪生若就是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠就是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若就是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！
幽默英語演講稿篇二
你們看窗外陽光多好，知道為什么嗎?因為今天我演講。
我先介紹一個我自己吧，我叫張學友，張是弓加一個長字，學是好好學習的習字，友呢是張學友的友，性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里，首先請允許我代表全國人民向在家問聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣，就像是對一個單戀已久的女孩去表白一樣，心里沒底啊。我竟選的是班長，同學們會對我信任嗎。
我這個人也沒什么特點，就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑，搞個蒙娜麗莎似的微笑.都是自以為很酷而已，如果了大家的風頭不要介意啊，如來佛主，天地觀音我可沒那心啊.
不管大家對信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任。最后再次說聲謝謝大家!
3分鐘幽默勵志演講稿：做一個文明之人
尊敬的老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
幽默英語演講稿篇三
一個風和日麗的早晨，螞蟻隊長帶著八只螞蟻出去尋找食物。在回來的路上，有一只螞蟻唉聲嘆氣地說：“唉!只找到了些葉子?！薄澳苷业饺~子就已經(jīng)很不錯了，總比沒有好吧?！蔽浵侁犻L安慰道。
突然，螞蟻隊長看見了旁邊的一張舊報紙，靈機一動，興高采烈地對大家說：“來，我們把報紙折成一架飛機吧!這樣不僅能過去，還能回家?！蔽浵亗兟犃诵老踩艨瘢稼s緊動起了手來。它們幾經(jīng)周折，終于折成了一架巨大無比的飛機。兵螞蟻在后面推，其他螞蟻坐在飛機上?！班病钡囊宦?，飛機掉下了懸崖，就在快要落地的那一瞬間，一陣風吹來，飛機又騰空而起，大家又激動得歡呼雀躍，“哇，我們成功了!”
飛機飛過了陡峭的巖石，飛過了茂密的森林，飛過了水平如鏡的湖面……可偏偏這時，刮來了一陣強烈的風，飛機先是旋轉(zhuǎn)，最后像一顆巨大的隕石一樣，不偏不倚地撞到大石頭上。螞蟻們被撞得頭暈眼花，鼻青臉腫，其中有些螞蟻急得哭了起來說：“嗚嗚，這下回不了家了……”
但是，螞蟻們并不氣餒，繼續(xù)用其中的一半折紙，經(jīng)過不懈努力，折出了一只紙船。然后他們一起把紙船推下了水，紛紛跳上了船。紙船漂呀漂，飄到了岸邊，螞蟻們順利回到了家。
這件事讓我懂得了：不管遇到多么大的困難，只要我們團結(jié)一心，不輕言放棄，一切問題都可以迎刃而解!
幽默英語演講稿篇四
1.我以為我很頹廢，今天我才知道，原來我早報廢了。
2.不成熟男人的標志是可以為了理想壯烈的犧牲，成熟男人的標志的可以為了理想卑賤的活著。
3.年輕的時候，我們常常沖著鏡子做鬼臉;年老的時候，鏡子算是扯平了。
4.要努力!!為了你的奧迪我的迪奧。
5.我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。
6.不吃飽哪有力氣減肥啊。
7.見到骨頭你就笑，急了你還把墻跳。生人來了拼命叫，人類有你真真好。
8.下崗男工不回頭，手拿兩把大斧頭，碰見大款一聲吼，該出手時就出手。
9.媽媽問我有男朋友了么，我說沒有，媽媽說這個可以有，我說這個真沒有……
10.理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。
幽默英語演講稿篇五
今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流，幽默搞笑演講稿。
我希望把我成功的經(jīng)驗和大家分享，盡管我認為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。
讓我們開啟今天的話題吧!
世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功，就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習。
很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。
并且被這句話誤導(dǎo)了一生，勤勤懇懇地奮斗，最終卻碌碌無為。
其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因，所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。
很多人可能認為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯。
世界上最富的人，比爾·蓋茨，他是個程序員，懶得讀書，他就退學了，他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令，于是他就編了個圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了，懶得記這些東西。
于是全世界的電腦都長著相同的臉，而成了世界首富。
世界上最值錢的品牌，可口可樂，他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了，弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。
于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動員，羅納爾多，他在場上連動都懶得動，就在對方的門前站著，等球砸到他的時候，踢一腳，幽默搞笑演講稿。
這就是全世界身價最高的運動員了。
有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲業(yè)，麥當勞，它的老板也是懶得出奇，懶得學習法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧，弄兩片破面包夾塊就賣，結(jié)果全世界都能看到那個m的標志。
必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家都管那叫plzza比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人，懶得爬樓，于是他們發(fā)明了電梯。
懶得走路，于是他們制造出汽車、火車和飛機。
懶得一個一個地殺人，于是他們發(fā)明了原子彈。
懶得每次計算，于是他們發(fā)明了數(shù)學公式。
懶得出去聽音樂會，于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和cd。
這樣的例子太多了，我都懶得再說了。
還有那句廢話也要提一下：生命在于運動。
你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。
如果沒有這些懶人，我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里，我都懶得想。
人是這樣，動物也是如此。
世界上最長壽的動物是烏龜，它們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結(jié)果能活一千年，它們懶得走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤快，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。
熊貓傻了吧唧的'，什么也不干，抱著竹子能啃一天，人們親昵地稱它為“國寶”。
回到我們工作中，看看你公司里每天最早來最晚走，一天像發(fā)條一樣忙個不停的人，他是不是工資最低的?那個每天游手好閑，沒事就發(fā)呆的家伙，是不是工資最高?據(jù)說還有不少公司股票呢!
我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上靠懶人來支撐的。
世界如此精彩都是拜懶人所賜。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!
懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的辦法，要懶出風格，懶出境界。
像我從小就懶，連肉都懶得長，這就是境界。
飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務(wù)員。
否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。
“天哪!”機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。
“請抓緊時間吧!”機長再次催促。
人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。
飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。
搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫給她的情人：我想這是報應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。
不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!
一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。
二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。
但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù)。
孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。
如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。
不孝兒，絕筆!
一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。
不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。
某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!
幽默英語演講稿篇六
大家好！今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林。”
天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我??！我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的?！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應(yīng)當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?！?BR> 這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
幽默英語演講稿篇七
大家好，我是楊銘。非常榮幸有這樣的機會跟大家分享我們對深度學習研究發(fā)展新趨勢的一些思考和總結(jié)，我們將這些新發(fā)展的首字母縮寫成一個單詞mars。這是和我的同事黃暢博士共同的一些討論。
簡單介紹一下，我是去年夏天加入地平線的，負責軟件工程。在此之前我在facebook人工智能實驗室負責人臉識別算法研究和后端系統(tǒng)開發(fā)，也曾在nec美國實驗室和徐偉一起工作，學到很多東西。
在談?wù)撋疃葘W習的新趨勢之前，我們應(yīng)該首先明確一下深度學習的定義和它現(xiàn)在的發(fā)展狀態(tài)。非常幸運，學術(shù)圈對于深度學習的定義有比較清楚的共識。深度學習是指從原始的數(shù)據(jù)通過不斷地學習、不斷地抽象，得到這些數(shù)據(jù)的表達或描述。所以簡單地說，深度學習是從原始數(shù)據(jù)(rawdata)學習其表達(learningrepresentations)。這些原始數(shù)據(jù)可能是圖像數(shù)據(jù)，可能是語音，也可能是文字;這種表達就是一些簡潔的數(shù)字化的表達。深度學習的關(guān)鍵就是怎么去學這個表達。這個表達是通過多層的非線性的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)學習的，而這個結(jié)構(gòu)可能是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也可能其他的結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵是希望通過端到端的訓(xùn)練，從數(shù)據(jù)直接學習到到表達。
如果談到深度學習的起源還是要回到1957年，從一個非常簡單的結(jié)構(gòu)單元——“感知機(perception)”開始。一些輸入信號被權(quán)重加權(quán)后，和一個閾值比較得到輸出。為什么說這是深度學習的起源?因為這些權(quán)重不是由規(guī)則預(yù)先設(shè)計的，而是訓(xùn)練學習得到的。最開始的“感知機”是硬件設(shè)計，這些連接就是物理連線，這些權(quán)重可能是通過調(diào)節(jié)電阻實現(xiàn)的。當時媒體就預(yù)測，這是一個智能計算機的雛形，能很快學會走路、說話、看圖、寫作，甚至自我復(fù)制或者有自我意識。那么過了60年，目前進展到看圖和寫作中間的階段，希望至少再需要至60年能學會自我復(fù)制。
深度學習從出現(xiàn)之后，大體上經(jīng)過了兩個落起。一開始大家非常樂觀，但很快發(fā)現(xiàn)有一些非常簡單的問題它解決不了。從20xx年開始，在hinton/lecun/bengio/ng等幾位教授的推動下，深度學習得到了一種爆發(fā)式的發(fā)展，在圖像識別、語音識別、語義理解，和廣告推薦等問題上，有一些突破性的提高。最新的進展就是今年3月的alphago圍棋比賽，以一種很直觀的方式讓社會大眾感受到了深度學習進展。我們希望再過五年，深度學習的技術(shù)能夠真正用到千家萬戶的日常生活中去，讓每個設(shè)備都可以運行深度學習的模塊。
在這幾次起落中，深度學習基本的學習方式和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)其實沒有本質(zhì)性的變化，還是一種多級的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。像這幅圖中看到的，輸入層是一些原始數(shù)據(jù)，并且有標注。無論希望學到什么內(nèi)容，只要有個評價誤差的函數(shù)(costfunction)，評價神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的誤差是多少，那么有了這個輸入輸出之后，深度學習或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就可以作為一個黑盒子學習這個目標。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)從結(jié)構(gòu)上講就是多層的神經(jīng)元和它們之間的連接，組合成很多層。開始時可能有一個輸入和一個目標，比如你希望從人臉圖像識別出這個人是誰。這時候神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)肯定識別不出來，因為它從來沒有見過。我們會給神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)隨機設(shè)一些值，讓它預(yù)測這個識別結(jié)果，開始最后輸出層幾乎肯定會是一個錯誤的識別結(jié)果。這也沒有關(guān)系，我們把這個輸出層的誤差慢慢地反向傳播回去，一點點的修改這些神經(jīng)元的內(nèi)部參數(shù)和他們之間的連接。通過這種一點點地修改，慢慢通過大量的數(shù)據(jù)，這個網(wǎng)絡(luò)就學會了一個非常復(fù)雜的函數(shù)功能。從八十年代到目前，這30年間，這個基本的結(jié)構(gòu)和學習算法是沒有變化。
從20xx年開始，深度學習有爆發(fā)式增長，歸結(jié)于下面幾個理由。首先是利用了海量的數(shù)據(jù)，這些大數(shù)據(jù)的使用使得原來這種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一些問題，比如對噪聲數(shù)據(jù)敏感，容易在一個小的數(shù)據(jù)集性能很好，但無法泛化到大的數(shù)據(jù)集，這些問題都不再是問題了。能夠使用這些大數(shù)據(jù)學習，需要很高的并行運算的能力。當然，也有算法上的改進，比如dropout、batchnormalization、residualnetworks等，能避免過擬合梯度消失這些問題。但本質(zhì)上這次深度學習的爆發(fā)發(fā)展還是通過大數(shù)據(jù)和計算能力實現(xiàn)的。之前說神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)本身像黑盒子，結(jié)構(gòu)設(shè)定沒有很好的指導(dǎo)意見，這個目前還是這個現(xiàn)狀。
深度學習為什么這幾年能得到這么大的關(guān)注?關(guān)鍵原因是性能準確度是隨著數(shù)據(jù)的增長而增加的。其他的機器學習的方法可能隨著數(shù)據(jù)的增加，性能提高到某一個點就飽和了。但目前為止對于深度學習我們還沒有觀察到這點，這可能是它最值得關(guān)注的一點。目前深度學習也取得很多成功，比如如何做好圖像分類的問題。對于一個1000類圖像分類測試，經(jīng)過大概不到五年的時間，錯誤率從25%降到3.5%的水平，已經(jīng)比人類的識別準確率還要高。這就是我們目前深度學習或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)取得的主要的成功點，即學會了如何識別、如何分類。
回到我們的正題，目前深度學習研究的新趨勢?我們總結(jié)了四個方向。首先是學習如何記憶(memorynetworks);第二是學習如何關(guān)注與取舍(attentionmodel)，把注意力集中到需要關(guān)心的細節(jié)上;第三個是增強學習(reinforcementlearning)，學習如何控制主動行動;第四個整體學習任務(wù)結(jié)構(gòu)上的新趨勢，就是序列化(sequentialization)。我們?nèi)∈鬃帜?，縮寫成mars。
第一個是學習然如何記憶。常規(guī)的前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有一個特點：你每次輸入和輸出是確定的關(guān)系，對于一副圖像，無論何時輸入進神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，我們一層一層計算后就會得到一個確定的結(jié)果，這是跟上下文不相關(guān)的。我們?nèi)绾伟延洃浀哪芰σ氲缴窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)中去?最簡單的一個思路是，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中加入一些狀態(tài)，讓它能記住一點事情。它的輸出不僅取決于它的輸入，也取決于它本身的狀態(tài)。這是一個最基本的遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的思路。輸出取決于本身的狀態(tài)，我們也可以將其展開成一個時序系列的結(jié)構(gòu)，就是說當前狀態(tài)的輸入不僅包括現(xiàn)在輸入，也包含上一時刻的輸出，這樣就會構(gòu)成一個非常深的網(wǎng)絡(luò)。這種辦法可以讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記住一些之前的狀態(tài)。那么輸出就取決于在這些狀態(tài)和現(xiàn)在的輸入的結(jié)合。但是這個方法有一個局限：這些記憶不會很長久，很快就會被后面的數(shù)據(jù)沖掉了。之后的深度學習的發(fā)展就是長時短時記憶，提出了一個記憶單元(memorycell)的概念，這個單元中加入了三個個門，一個輸入門，一個輸出門，一個遺忘門。輸入門可以控制你的輸入是否影響你的記憶當中的內(nèi)容。輸出門是影響你的記憶是否被輸出出來影響將來。遺忘門是來看你的記憶是否自我更新保持下去。這種方式使你的記憶得到靈活的保持，而控制記憶如何保持的這些門本身是通過學習得到的，通過不同的任務(wù)學習如何去控制這些門。這個長短時記憶單元是提出的，近幾年又有一些新的改進如gatedrecurrentunit，簡化成只有兩個門，一個是更新門，一個重置們，控制記憶內(nèi)容是否能繼續(xù)保存下去。
這些方法其實可以把記憶保存得更長一點，但實際上還是很有限。更新的一些研究方法提出了一種神經(jīng)圖靈機(neuralturningmachine)的概念：有一個永久的的內(nèi)存模塊，有一個控制模塊去控制如何根據(jù)輸入去讀取存儲這些內(nèi)存，并轉(zhuǎn)換成輸出。這個控制模塊，可以用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。舉個例子，比如做排序的工作，有一些亂序的數(shù)字，希望把它排成順序的序列。我們之前需要設(shè)計不同的排序算法，而這個神經(jīng)圖靈機的思路是我們給定這些輸入輸出，讓這個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自己去學習如何把這些數(shù)字通過儲存和取出來排序。某種意義上，讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習如何實現(xiàn)編程實現(xiàn)任務(wù)。這也是一個類似的工作，記憶網(wǎng)絡(luò)(memorynetwork)，學習去管理這種長時間的記憶，在應(yīng)用于問答系統(tǒng)后，可以學到一些推理的能力。
第二個方向是把注意力模型(attentionmodel)，動態(tài)的將注意力集中到某些細節(jié)，提高識別性能。比如，看圖說話圖像理解，你可以根據(jù)一幅圖生成一句話，很可能是非常宏觀的。如果我們能夠把注意力聚焦在這個機制的從引入到識別的過程中，根據(jù)目前的`識別結(jié)果，動態(tài)一步一步調(diào)整聚焦到圖像的細節(jié)，那么可以生成一些更合理或者更精細的表達，比如在圖像中，關(guān)注一個飛碟，我們可以調(diào)整關(guān)注區(qū)域在圖像中把飛碟的找出來，提取它的特征進行識別，得到圖像的更準確的文字描述。
第三個就是增強學習(reinforcementlearning)。在增強學習的框架中有兩個部分，一部分是自主控制的單元(agent)，一部分是環(huán)境(environment)。自主控制單元是通過選擇不同的策略或者行為，希望能夠最大化自己的長期預(yù)期收益，得到獎勵;而環(huán)境將接收策略行為，修改狀態(tài)，反饋出獎勵。在這個增強學習的框架中有兩個部分，一個部分是如何選擇這些行為(policyfunction)，另外一部分是如何評價評估自己可能取得的這些收益(valuefunction)。這個增強學習框架本身已經(jīng)存在很多年了，和深度學習的結(jié)合就是指如何選擇策略行為的函數(shù)，以及如何評估預(yù)期獎勵的函數(shù)，由深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習得到，例如alphago圍棋中的走棋網(wǎng)絡(luò)(policynetwork)和評價網(wǎng)絡(luò)(valuenetworks)。
總而言之，從研究角度，深度學習正從有監(jiān)督的學習慢慢向這種互動式的學習發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由先向網(wǎng)絡(luò)向有遞歸方式、考慮記憶、考慮時序的網(wǎng)絡(luò)發(fā);同時內(nèi)容從靜態(tài)的輸入到動態(tài)的輸入，在預(yù)測方式方面是從同時的預(yù)測慢慢變成一步一步序列化的預(yù)測。從20xx年和20xx年的發(fā)展情況來看，深度學習現(xiàn)在的非常簡化的思路是，如果有個比較新的問題，要做的事情首先是把問題描述好，保證輸入到最終的目的這個過程每步是可微分的，然后把其中最難的部分插入深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)端對端的學習。之前提到的幾個新趨勢，大體上都是這種思路。
無論是社會大眾還是媒體，或者是研究人員自己，我們可能對深度學習還有一些不同角度的認識。我個人認為這是計算機科學領(lǐng)域非常純粹的計算問題，探索如何把這些數(shù)據(jù)本質(zhì)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)抽象理解得更好。希望今天提到的一些深度學習的新趨勢，對大家有所幫助和借鑒。謝謝大家!
幽默英語演講稿篇八
各位老師，各位同學：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒牵覜]有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認為，進入大學的人，都應(yīng)該掌握七項學習：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
幽默英語演講稿篇九
大家好，我叫xx。性別，男，剛過完本命年，（這兩句話押運）。有人說我很帥......
首先我們見面了，肯定就要介紹自己的名字了，這個名字我們就可以幽默的去介紹?。〖瓤梢越榻B了自己的名字還可以讓別人記住自己！比如崔漢文，”你好我叫崔漢文，姜子牙后代，取漢代漢文帝字！”哈哈！或者就是自嘲的了，我叫趙聰，可不是蠢哦！是聰明的聰！
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么？我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎？那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢！全當捐獻善心吧。哇考！誰仍的香蕉皮？我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可！謝謝各位！
幽默演講稿開場白臺詞2
詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現(xiàn)場的氛圍。諧語幽默開場，可根據(jù)不同的現(xiàn)場、不同的聽眾來選擇相應(yīng)的方式。
不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了；我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。（一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事？此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。）
“朋友們，有些人真是經(jīng)營有道，投機有方?。∮幸皇住对E竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈；官不在大，手長則行；斯是訣竅，唯吾鉆營；對上捧粗腿，對下用私人；吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無正義之細胞，無原則之準繩，煙酒來開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?？”
我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真（非正式場合發(fā)言前聲明）我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀！
幽默英語演講稿篇十
同學們大家晚上好!
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去。
你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián);有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280 的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90 歲，雖然走到80、90 歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實我走了很遠。當然，有的同學會說，你進了北大就已經(jīng)很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。
比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。
北大確實有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實上，北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。
所以，你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。
幽默英語演講稿篇十一
好的開場白，絕對不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進；應(yīng)該是賽車場上的賽車高手，當跑道兩側(cè)的大旗一落，便來個石破天驚的沖刺，就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身（前傾的肢體）、心（專注的焦點）、靈（思考的跟隨）。
開場白六大法寶
開場白如同做節(jié)目的片頭，寫文章的破題如何制敵機先，但看是否花心思加以設(shè)計，讓聽眾心甘情愿一路跟到底，不轉(zhuǎn)臺、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶，讓你掌握開場的那一刻。
只要是人都愛聽故事，舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經(jīng)驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。
切忌：
1.一成不變，老掉牙的故事；
2.自以為有趣，卻與演講現(xiàn)場風馬牛不相干的話題；
3.別人的真實故事，硬冠在自己身上，不真實，也不易產(chǎn)生共鳴。
東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣，因此，上臺時可以多運用幽默詼諧的機智，給聽眾良好的印象；通常較幽默的人會給聽眾一種聰慧機智的好感，是非常重要的開場要素。
切忌：
1.幽默并非猛說笑話；
2.幽默的對象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。
我們常說：「數(shù)字會說話」，數(shù)字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串數(shù)字，聽眾都會被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括：年份、人口、金額、件數(shù)……等，人、事、時、地、物的數(shù)量。
切忌：
1.盡可能掌握經(jīng)過調(diào)查顯示的數(shù)字；
2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字，應(yīng)避免使用。
小道消息是包打聽的專利，但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數(shù)；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當?shù)靥子眉耙辏坏芪牨娮⒁饬?，更會讓人有一種「博聞」的印象。
切忌：
1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面，以免節(jié)外生枝；
2.自行創(chuàng)造，所言與事實不符者亦得避免。
想想小時候的演講比賽，或軍中的演講競賽，無不奉「三民主義」、「五權(quán)憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬，開口閉口必稱堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識時務(wù)者為俊杰」，至少，臺下會有「狗腿式的共鳴」。
切忌：
1.張冠李戴，慘遭當場修理的命運；
2.引用時不可太過夸張，否則會令人感到厭煩與不誠懇。
為與聽眾打成一片，一出場即可利用發(fā)問的方式與聽眾互動，可引導(dǎo)聽眾隨之思考，有助現(xiàn)場氣氛的營造與帶動。
切忌：
1.若期望聽眾參與，請避免一開始就運用「開放式」的問題，以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱雒妗?BR> 2.當演講者對自己的問題都無法有效掌握時，應(yīng)盡量避免運用。
3.對現(xiàn)場互動引導(dǎo)能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無法收放自如。
好的開始，未必是成功的一半，倘若後繼無力，反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此，一場好的演講，開場白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。
幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢？當然，個性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想，一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人，會成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。
事實上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時間點及情境上靈活掌握，再加上串連的機智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下：
單是這么看，沒人了解其幽默點，但若講者配上夸大的手勢動作，再摸著一顆大頭，那么「笑點」就會因手勢與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會講，還要會「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強大的功效！
經(jīng)常聽到很多人講笑話時，總會非常本份地「原版」搬出，這種說法，充其量只能達到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來的效果就完全不同。
現(xiàn)代社會的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場焦點，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿(mào)然開口，以免慘遭封殺。
最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己，此舉非但不會被聽眾看輕，反倒會讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石
幽默的特質(zhì)在演講中是一項極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端；所以在展現(xiàn)幽默的同時也須當心犯了以下幾項忌諱：
「各位大家好，我要以一個笑話作開場……」，「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預(yù)料不會有好的效果。
為了一開始的氣氛，硬湊個與主題完全無關(guān)的笑話，則再好的笑話都會變得毫無價，切記，絕不可為了說笑話而說笑話。
三、照本宣科
「老王，我說一個笑話給你聽?！购帽纫豢团Ｅ糯蟛椭苯臃诺轿咐?，一點都體會不出味道。
聽一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無其事、一臉無辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。
一場演講，笑話是潤滑劑，若全場以笑話貫串，主從易位，最後聽眾一無所獲，反倒是聽了一堆笑話，成為一場失敗的演講。
幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運用之外，自我的練習也是關(guān)鍵，想要透過幽默展現(xiàn)魅力，則必須牢記「四多」：
一、多聽：來者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。
二、多記：不可左耳進右耳出，聽完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說：用筆記下後，還要厚著臉皮去說給不同領(lǐng)域的人聽，如此才能了解自己表達笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。
四、多笑：很少看到那種聽笑話不笑的人，還可以說得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點何在，將有助於自己的說笑功夫。
演講者總期待從一開場到結(jié)束，都能全場笑聲連連、聽眾意猶未盡，把氣氛營造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。
想抓住聽眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達，才是上臺演講的最高藝術(shù)。
幽默英語演講稿篇十二
1.老師們.同學們:
大家好,首先讓我真誠的祝愿你們在新的一年里身體健康.工作順利,學習進步~!
一元復(fù)始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻的全體教職員工,特向勤奮學習,立志成才的全體同學,致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.站在新的起點,我們每一個同學都要展現(xiàn)出自己的新形象.也就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學會做人,學會學習.
在新年到來之際,我們不能忘記5.(，請保留此標記。)12四川汶川的特大級地震中遇難的爺爺奶奶們.叔叔阿姨們以及所有遇難的學生們.人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人,以人為本從根本上懂得做人的道理.
活著就是為了祖國的富強去努力學習,去奮斗.只有奮斗才能使自己成為國家需要的棟梁之才,同學們.期末考試已經(jīng)臨近,我們要主動的認真去學習,去復(fù)習.爭取在期末考試中取得好的成績回報辛勤教導(dǎo)我們的老師及家長.
讓我們站在2010年的新起點,邁開堅定的腳步,齊心協(xié)力,與時俱進,為美好的明天更努力拼搏!謝謝大家!
2.敬的各位家長們：你們好!
今天我能代表全班同學來發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的'地方，還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點：
一、細心。細節(jié)決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節(jié)還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發(fā)下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由于我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個后悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業(yè)。。。。無論做什么事，都應(yīng)該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生最好的品質(zhì)，最好的習慣。有時，正因為你昨天回家認真復(fù)習了，第二(，請保留此標記。)天考試就會覺得很得心應(yīng)手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應(yīng)該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時的重點要點復(fù)習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業(yè)寫完后家長們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!
幽默英語演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣”。
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
幽默英語演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來”，李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去復(fù)習看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場考試，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓猿謩衲莻€孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學們也因這一件事，知道了自身的錯誤。
通過這個故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排斥學習。
“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽天。
幽默英語演講稿篇十五
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
幽默英語演講稿篇一
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目就是“成功源于自信”
成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可，這就是為什么呢？為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這就是鐵錚錚的事實，因為這就是不可辯駁的格言，因為這就是千古不變的人間真理。
自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即就是。想當初，愛因斯坦就是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家；愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
一次的困境中，愛因斯坦若就是不自信，那么他將一輩子就是大家口中的弱智；愛迪生若就是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠就是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若就是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！
幽默英語演講稿篇二
你們看窗外陽光多好，知道為什么嗎?因為今天我演講。
我先介紹一個我自己吧，我叫張學友，張是弓加一個長字，學是好好學習的習字，友呢是張學友的友，性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里，首先請允許我代表全國人民向在家問聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣，就像是對一個單戀已久的女孩去表白一樣，心里沒底啊。我竟選的是班長，同學們會對我信任嗎。
我這個人也沒什么特點，就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑，搞個蒙娜麗莎似的微笑.都是自以為很酷而已，如果了大家的風頭不要介意啊，如來佛主，天地觀音我可沒那心啊.
不管大家對信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任。最后再次說聲謝謝大家!
3分鐘幽默勵志演講稿：做一個文明之人
尊敬的老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
幽默英語演講稿篇三
一個風和日麗的早晨，螞蟻隊長帶著八只螞蟻出去尋找食物。在回來的路上，有一只螞蟻唉聲嘆氣地說：“唉!只找到了些葉子?！薄澳苷业饺~子就已經(jīng)很不錯了，總比沒有好吧?！蔽浵侁犻L安慰道。
突然，螞蟻隊長看見了旁邊的一張舊報紙，靈機一動，興高采烈地對大家說：“來，我們把報紙折成一架飛機吧!這樣不僅能過去，還能回家?！蔽浵亗兟犃诵老踩艨瘢稼s緊動起了手來。它們幾經(jīng)周折，終于折成了一架巨大無比的飛機。兵螞蟻在后面推，其他螞蟻坐在飛機上?！班病钡囊宦?，飛機掉下了懸崖，就在快要落地的那一瞬間，一陣風吹來，飛機又騰空而起，大家又激動得歡呼雀躍，“哇，我們成功了!”
飛機飛過了陡峭的巖石，飛過了茂密的森林，飛過了水平如鏡的湖面……可偏偏這時，刮來了一陣強烈的風，飛機先是旋轉(zhuǎn)，最后像一顆巨大的隕石一樣，不偏不倚地撞到大石頭上。螞蟻們被撞得頭暈眼花，鼻青臉腫，其中有些螞蟻急得哭了起來說：“嗚嗚，這下回不了家了……”
但是，螞蟻們并不氣餒，繼續(xù)用其中的一半折紙，經(jīng)過不懈努力，折出了一只紙船。然后他們一起把紙船推下了水，紛紛跳上了船。紙船漂呀漂，飄到了岸邊，螞蟻們順利回到了家。
這件事讓我懂得了：不管遇到多么大的困難，只要我們團結(jié)一心，不輕言放棄，一切問題都可以迎刃而解!
幽默英語演講稿篇四
1.我以為我很頹廢，今天我才知道，原來我早報廢了。
2.不成熟男人的標志是可以為了理想壯烈的犧牲，成熟男人的標志的可以為了理想卑賤的活著。
3.年輕的時候，我們常常沖著鏡子做鬼臉;年老的時候，鏡子算是扯平了。
4.要努力!!為了你的奧迪我的迪奧。
5.我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。
6.不吃飽哪有力氣減肥啊。
7.見到骨頭你就笑，急了你還把墻跳。生人來了拼命叫，人類有你真真好。
8.下崗男工不回頭，手拿兩把大斧頭，碰見大款一聲吼，該出手時就出手。
9.媽媽問我有男朋友了么，我說沒有，媽媽說這個可以有，我說這個真沒有……
10.理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。
幽默英語演講稿篇五
今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流，幽默搞笑演講稿。
我希望把我成功的經(jīng)驗和大家分享，盡管我認為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。
讓我們開啟今天的話題吧!
世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功，就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習。
很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。
并且被這句話誤導(dǎo)了一生，勤勤懇懇地奮斗，最終卻碌碌無為。
其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因，所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。
很多人可能認為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯。
世界上最富的人，比爾·蓋茨，他是個程序員，懶得讀書，他就退學了，他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令，于是他就編了個圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了，懶得記這些東西。
于是全世界的電腦都長著相同的臉，而成了世界首富。
世界上最值錢的品牌，可口可樂，他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了，弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。
于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動員，羅納爾多，他在場上連動都懶得動，就在對方的門前站著，等球砸到他的時候，踢一腳，幽默搞笑演講稿。
這就是全世界身價最高的運動員了。
有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲業(yè)，麥當勞，它的老板也是懶得出奇，懶得學習法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧，弄兩片破面包夾塊就賣，結(jié)果全世界都能看到那個m的標志。
必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家都管那叫plzza比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人，懶得爬樓，于是他們發(fā)明了電梯。
懶得走路，于是他們制造出汽車、火車和飛機。
懶得一個一個地殺人，于是他們發(fā)明了原子彈。
懶得每次計算，于是他們發(fā)明了數(shù)學公式。
懶得出去聽音樂會，于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和cd。
這樣的例子太多了，我都懶得再說了。
還有那句廢話也要提一下：生命在于運動。
你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。
如果沒有這些懶人，我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里，我都懶得想。
人是這樣，動物也是如此。
世界上最長壽的動物是烏龜，它們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結(jié)果能活一千年，它們懶得走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤快，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。
熊貓傻了吧唧的'，什么也不干，抱著竹子能啃一天，人們親昵地稱它為“國寶”。
回到我們工作中，看看你公司里每天最早來最晚走，一天像發(fā)條一樣忙個不停的人，他是不是工資最低的?那個每天游手好閑，沒事就發(fā)呆的家伙，是不是工資最高?據(jù)說還有不少公司股票呢!
我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上靠懶人來支撐的。
世界如此精彩都是拜懶人所賜。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!
懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的辦法，要懶出風格，懶出境界。
像我從小就懶，連肉都懶得長，這就是境界。
飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：“很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務(wù)員。
否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。
“天哪!”機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。
“請抓緊時間吧!”機長再次催促。
人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。
飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。
搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫給她的情人：我想這是報應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。
不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!
一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。
二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。
但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續(xù)。
孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。
如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。
不孝兒，絕筆!
一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。
不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。
某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!
幽默英語演講稿篇六
大家好！今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林。”
天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我??！我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的?！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應(yīng)當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?！?BR> 這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
幽默英語演講稿篇七
大家好，我是楊銘。非常榮幸有這樣的機會跟大家分享我們對深度學習研究發(fā)展新趨勢的一些思考和總結(jié)，我們將這些新發(fā)展的首字母縮寫成一個單詞mars。這是和我的同事黃暢博士共同的一些討論。
簡單介紹一下，我是去年夏天加入地平線的，負責軟件工程。在此之前我在facebook人工智能實驗室負責人臉識別算法研究和后端系統(tǒng)開發(fā)，也曾在nec美國實驗室和徐偉一起工作，學到很多東西。
在談?wù)撋疃葘W習的新趨勢之前，我們應(yīng)該首先明確一下深度學習的定義和它現(xiàn)在的發(fā)展狀態(tài)。非常幸運，學術(shù)圈對于深度學習的定義有比較清楚的共識。深度學習是指從原始的數(shù)據(jù)通過不斷地學習、不斷地抽象，得到這些數(shù)據(jù)的表達或描述。所以簡單地說，深度學習是從原始數(shù)據(jù)(rawdata)學習其表達(learningrepresentations)。這些原始數(shù)據(jù)可能是圖像數(shù)據(jù)，可能是語音，也可能是文字;這種表達就是一些簡潔的數(shù)字化的表達。深度學習的關(guān)鍵就是怎么去學這個表達。這個表達是通過多層的非線性的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)學習的，而這個結(jié)構(gòu)可能是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，也可能其他的結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵是希望通過端到端的訓(xùn)練，從數(shù)據(jù)直接學習到到表達。
如果談到深度學習的起源還是要回到1957年，從一個非常簡單的結(jié)構(gòu)單元——“感知機(perception)”開始。一些輸入信號被權(quán)重加權(quán)后，和一個閾值比較得到輸出。為什么說這是深度學習的起源?因為這些權(quán)重不是由規(guī)則預(yù)先設(shè)計的，而是訓(xùn)練學習得到的。最開始的“感知機”是硬件設(shè)計，這些連接就是物理連線，這些權(quán)重可能是通過調(diào)節(jié)電阻實現(xiàn)的。當時媒體就預(yù)測，這是一個智能計算機的雛形，能很快學會走路、說話、看圖、寫作，甚至自我復(fù)制或者有自我意識。那么過了60年，目前進展到看圖和寫作中間的階段，希望至少再需要至60年能學會自我復(fù)制。
深度學習從出現(xiàn)之后，大體上經(jīng)過了兩個落起。一開始大家非常樂觀，但很快發(fā)現(xiàn)有一些非常簡單的問題它解決不了。從20xx年開始，在hinton/lecun/bengio/ng等幾位教授的推動下，深度學習得到了一種爆發(fā)式的發(fā)展，在圖像識別、語音識別、語義理解，和廣告推薦等問題上，有一些突破性的提高。最新的進展就是今年3月的alphago圍棋比賽，以一種很直觀的方式讓社會大眾感受到了深度學習進展。我們希望再過五年，深度學習的技術(shù)能夠真正用到千家萬戶的日常生活中去，讓每個設(shè)備都可以運行深度學習的模塊。
在這幾次起落中，深度學習基本的學習方式和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)其實沒有本質(zhì)性的變化，還是一種多級的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)。像這幅圖中看到的，輸入層是一些原始數(shù)據(jù)，并且有標注。無論希望學到什么內(nèi)容，只要有個評價誤差的函數(shù)(costfunction)，評價神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的誤差是多少，那么有了這個輸入輸出之后，深度學習或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就可以作為一個黑盒子學習這個目標。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)從結(jié)構(gòu)上講就是多層的神經(jīng)元和它們之間的連接，組合成很多層。開始時可能有一個輸入和一個目標，比如你希望從人臉圖像識別出這個人是誰。這時候神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)肯定識別不出來，因為它從來沒有見過。我們會給神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)隨機設(shè)一些值，讓它預(yù)測這個識別結(jié)果，開始最后輸出層幾乎肯定會是一個錯誤的識別結(jié)果。這也沒有關(guān)系，我們把這個輸出層的誤差慢慢地反向傳播回去，一點點的修改這些神經(jīng)元的內(nèi)部參數(shù)和他們之間的連接。通過這種一點點地修改，慢慢通過大量的數(shù)據(jù)，這個網(wǎng)絡(luò)就學會了一個非常復(fù)雜的函數(shù)功能。從八十年代到目前，這30年間，這個基本的結(jié)構(gòu)和學習算法是沒有變化。
從20xx年開始，深度學習有爆發(fā)式增長，歸結(jié)于下面幾個理由。首先是利用了海量的數(shù)據(jù)，這些大數(shù)據(jù)的使用使得原來這種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一些問題，比如對噪聲數(shù)據(jù)敏感，容易在一個小的數(shù)據(jù)集性能很好，但無法泛化到大的數(shù)據(jù)集，這些問題都不再是問題了。能夠使用這些大數(shù)據(jù)學習，需要很高的并行運算的能力。當然，也有算法上的改進，比如dropout、batchnormalization、residualnetworks等，能避免過擬合梯度消失這些問題。但本質(zhì)上這次深度學習的爆發(fā)發(fā)展還是通過大數(shù)據(jù)和計算能力實現(xiàn)的。之前說神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)本身像黑盒子，結(jié)構(gòu)設(shè)定沒有很好的指導(dǎo)意見，這個目前還是這個現(xiàn)狀。
深度學習為什么這幾年能得到這么大的關(guān)注?關(guān)鍵原因是性能準確度是隨著數(shù)據(jù)的增長而增加的。其他的機器學習的方法可能隨著數(shù)據(jù)的增加，性能提高到某一個點就飽和了。但目前為止對于深度學習我們還沒有觀察到這點，這可能是它最值得關(guān)注的一點。目前深度學習也取得很多成功，比如如何做好圖像分類的問題。對于一個1000類圖像分類測試，經(jīng)過大概不到五年的時間，錯誤率從25%降到3.5%的水平，已經(jīng)比人類的識別準確率還要高。這就是我們目前深度學習或者深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)取得的主要的成功點，即學會了如何識別、如何分類。
回到我們的正題，目前深度學習研究的新趨勢?我們總結(jié)了四個方向。首先是學習如何記憶(memorynetworks);第二是學習如何關(guān)注與取舍(attentionmodel)，把注意力集中到需要關(guān)心的細節(jié)上;第三個是增強學習(reinforcementlearning)，學習如何控制主動行動;第四個整體學習任務(wù)結(jié)構(gòu)上的新趨勢，就是序列化(sequentialization)。我們?nèi)∈鬃帜?，縮寫成mars。
第一個是學習然如何記憶。常規(guī)的前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有一個特點：你每次輸入和輸出是確定的關(guān)系，對于一副圖像，無論何時輸入進神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，我們一層一層計算后就會得到一個確定的結(jié)果，這是跟上下文不相關(guān)的。我們?nèi)绾伟延洃浀哪芰σ氲缴窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)中去?最簡單的一個思路是，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中加入一些狀態(tài)，讓它能記住一點事情。它的輸出不僅取決于它的輸入，也取決于它本身的狀態(tài)。這是一個最基本的遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的思路。輸出取決于本身的狀態(tài)，我們也可以將其展開成一個時序系列的結(jié)構(gòu)，就是說當前狀態(tài)的輸入不僅包括現(xiàn)在輸入，也包含上一時刻的輸出，這樣就會構(gòu)成一個非常深的網(wǎng)絡(luò)。這種辦法可以讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記住一些之前的狀態(tài)。那么輸出就取決于在這些狀態(tài)和現(xiàn)在的輸入的結(jié)合。但是這個方法有一個局限：這些記憶不會很長久，很快就會被后面的數(shù)據(jù)沖掉了。之后的深度學習的發(fā)展就是長時短時記憶，提出了一個記憶單元(memorycell)的概念，這個單元中加入了三個個門，一個輸入門，一個輸出門，一個遺忘門。輸入門可以控制你的輸入是否影響你的記憶當中的內(nèi)容。輸出門是影響你的記憶是否被輸出出來影響將來。遺忘門是來看你的記憶是否自我更新保持下去。這種方式使你的記憶得到靈活的保持，而控制記憶如何保持的這些門本身是通過學習得到的，通過不同的任務(wù)學習如何去控制這些門。這個長短時記憶單元是提出的，近幾年又有一些新的改進如gatedrecurrentunit，簡化成只有兩個門，一個是更新門，一個重置們，控制記憶內(nèi)容是否能繼續(xù)保存下去。
這些方法其實可以把記憶保存得更長一點，但實際上還是很有限。更新的一些研究方法提出了一種神經(jīng)圖靈機(neuralturningmachine)的概念：有一個永久的的內(nèi)存模塊，有一個控制模塊去控制如何根據(jù)輸入去讀取存儲這些內(nèi)存，并轉(zhuǎn)換成輸出。這個控制模塊，可以用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。舉個例子，比如做排序的工作，有一些亂序的數(shù)字，希望把它排成順序的序列。我們之前需要設(shè)計不同的排序算法，而這個神經(jīng)圖靈機的思路是我們給定這些輸入輸出，讓這個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自己去學習如何把這些數(shù)字通過儲存和取出來排序。某種意義上，讓神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習如何實現(xiàn)編程實現(xiàn)任務(wù)。這也是一個類似的工作，記憶網(wǎng)絡(luò)(memorynetwork)，學習去管理這種長時間的記憶，在應(yīng)用于問答系統(tǒng)后，可以學到一些推理的能力。
第二個方向是把注意力模型(attentionmodel)，動態(tài)的將注意力集中到某些細節(jié)，提高識別性能。比如，看圖說話圖像理解，你可以根據(jù)一幅圖生成一句話，很可能是非常宏觀的。如果我們能夠把注意力聚焦在這個機制的從引入到識別的過程中，根據(jù)目前的`識別結(jié)果，動態(tài)一步一步調(diào)整聚焦到圖像的細節(jié)，那么可以生成一些更合理或者更精細的表達，比如在圖像中，關(guān)注一個飛碟，我們可以調(diào)整關(guān)注區(qū)域在圖像中把飛碟的找出來，提取它的特征進行識別，得到圖像的更準確的文字描述。
第三個就是增強學習(reinforcementlearning)。在增強學習的框架中有兩個部分，一部分是自主控制的單元(agent)，一部分是環(huán)境(environment)。自主控制單元是通過選擇不同的策略或者行為，希望能夠最大化自己的長期預(yù)期收益，得到獎勵;而環(huán)境將接收策略行為，修改狀態(tài)，反饋出獎勵。在這個增強學習的框架中有兩個部分，一個部分是如何選擇這些行為(policyfunction)，另外一部分是如何評價評估自己可能取得的這些收益(valuefunction)。這個增強學習框架本身已經(jīng)存在很多年了，和深度學習的結(jié)合就是指如何選擇策略行為的函數(shù)，以及如何評估預(yù)期獎勵的函數(shù)，由深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習得到，例如alphago圍棋中的走棋網(wǎng)絡(luò)(policynetwork)和評價網(wǎng)絡(luò)(valuenetworks)。
總而言之，從研究角度，深度學習正從有監(jiān)督的學習慢慢向這種互動式的學習發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由先向網(wǎng)絡(luò)向有遞歸方式、考慮記憶、考慮時序的網(wǎng)絡(luò)發(fā);同時內(nèi)容從靜態(tài)的輸入到動態(tài)的輸入，在預(yù)測方式方面是從同時的預(yù)測慢慢變成一步一步序列化的預(yù)測。從20xx年和20xx年的發(fā)展情況來看，深度學習現(xiàn)在的非常簡化的思路是，如果有個比較新的問題，要做的事情首先是把問題描述好，保證輸入到最終的目的這個過程每步是可微分的，然后把其中最難的部分插入深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)端對端的學習。之前提到的幾個新趨勢，大體上都是這種思路。
無論是社會大眾還是媒體，或者是研究人員自己，我們可能對深度學習還有一些不同角度的認識。我個人認為這是計算機科學領(lǐng)域非常純粹的計算問題，探索如何把這些數(shù)據(jù)本質(zhì)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)抽象理解得更好。希望今天提到的一些深度學習的新趨勢，對大家有所幫助和借鑒。謝謝大家!
幽默英語演講稿篇八
各位老師，各位同學：
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒牵覜]有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認為，進入大學的人，都應(yīng)該掌握七項學習：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
幽默英語演講稿篇九
大家好，我叫xx。性別，男，剛過完本命年，（這兩句話押運）。有人說我很帥......
首先我們見面了，肯定就要介紹自己的名字了，這個名字我們就可以幽默的去介紹?。〖瓤梢越榻B了自己的名字還可以讓別人記住自己！比如崔漢文，”你好我叫崔漢文，姜子牙后代，取漢代漢文帝字！”哈哈！或者就是自嘲的了，我叫趙聰，可不是蠢哦！是聰明的聰！
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么？我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎？那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢！全當捐獻善心吧。哇考！誰仍的香蕉皮？我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可！謝謝各位！
幽默演講稿開場白臺詞2
詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現(xiàn)場的氛圍。諧語幽默開場，可根據(jù)不同的現(xiàn)場、不同的聽眾來選擇相應(yīng)的方式。
不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了；我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。（一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事？此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。）
“朋友們，有些人真是經(jīng)營有道，投機有方?。∮幸皇住对E竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈；官不在大，手長則行；斯是訣竅，唯吾鉆營；對上捧粗腿，對下用私人；吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無正義之細胞，無原則之準繩，煙酒來開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?？”
我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真（非正式場合發(fā)言前聲明）我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀！
幽默英語演講稿篇十
同學們大家晚上好!
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去。
你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒想到同學們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系;有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián);有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280 的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90 歲，雖然走到80、90 歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實我走了很遠。當然，有的同學會說，你進了北大就已經(jīng)很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。
比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。
北大確實有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實上，北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。
所以，你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯(lián)系，只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點。
幽默英語演講稿篇十一
好的開場白，絕對不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進；應(yīng)該是賽車場上的賽車高手，當跑道兩側(cè)的大旗一落，便來個石破天驚的沖刺，就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身（前傾的肢體）、心（專注的焦點）、靈（思考的跟隨）。
開場白六大法寶
開場白如同做節(jié)目的片頭，寫文章的破題如何制敵機先，但看是否花心思加以設(shè)計，讓聽眾心甘情愿一路跟到底，不轉(zhuǎn)臺、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶，讓你掌握開場的那一刻。
只要是人都愛聽故事，舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經(jīng)驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。
切忌：
1.一成不變，老掉牙的故事；
2.自以為有趣，卻與演講現(xiàn)場風馬牛不相干的話題；
3.別人的真實故事，硬冠在自己身上，不真實，也不易產(chǎn)生共鳴。
東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣，因此，上臺時可以多運用幽默詼諧的機智，給聽眾良好的印象；通常較幽默的人會給聽眾一種聰慧機智的好感，是非常重要的開場要素。
切忌：
1.幽默并非猛說笑話；
2.幽默的對象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。
我們常說：「數(shù)字會說話」，數(shù)字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串數(shù)字，聽眾都會被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括：年份、人口、金額、件數(shù)……等，人、事、時、地、物的數(shù)量。
切忌：
1.盡可能掌握經(jīng)過調(diào)查顯示的數(shù)字；
2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字，應(yīng)避免使用。
小道消息是包打聽的專利，但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數(shù)；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當?shù)靥子眉耙辏坏芪牨娮⒁饬?，更會讓人有一種「博聞」的印象。
切忌：
1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面，以免節(jié)外生枝；
2.自行創(chuàng)造，所言與事實不符者亦得避免。
想想小時候的演講比賽，或軍中的演講競賽，無不奉「三民主義」、「五權(quán)憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬，開口閉口必稱堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識時務(wù)者為俊杰」，至少，臺下會有「狗腿式的共鳴」。
切忌：
1.張冠李戴，慘遭當場修理的命運；
2.引用時不可太過夸張，否則會令人感到厭煩與不誠懇。
為與聽眾打成一片，一出場即可利用發(fā)問的方式與聽眾互動，可引導(dǎo)聽眾隨之思考，有助現(xiàn)場氣氛的營造與帶動。
切忌：
1.若期望聽眾參與，請避免一開始就運用「開放式」的問題，以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱雒妗?BR> 2.當演講者對自己的問題都無法有效掌握時，應(yīng)盡量避免運用。
3.對現(xiàn)場互動引導(dǎo)能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無法收放自如。
好的開始，未必是成功的一半，倘若後繼無力，反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此，一場好的演講，開場白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。
幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢？當然，個性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想，一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人，會成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。
事實上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時間點及情境上靈活掌握，再加上串連的機智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下：
單是這么看，沒人了解其幽默點，但若講者配上夸大的手勢動作，再摸著一顆大頭，那么「笑點」就會因手勢與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會講，還要會「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強大的功效！
經(jīng)常聽到很多人講笑話時，總會非常本份地「原版」搬出，這種說法，充其量只能達到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來的效果就完全不同。
現(xiàn)代社會的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場焦點，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿(mào)然開口，以免慘遭封殺。
最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己，此舉非但不會被聽眾看輕，反倒會讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石
幽默的特質(zhì)在演講中是一項極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端；所以在展現(xiàn)幽默的同時也須當心犯了以下幾項忌諱：
「各位大家好，我要以一個笑話作開場……」，「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預(yù)料不會有好的效果。
為了一開始的氣氛，硬湊個與主題完全無關(guān)的笑話，則再好的笑話都會變得毫無價，切記，絕不可為了說笑話而說笑話。
三、照本宣科
「老王，我說一個笑話給你聽?！购帽纫豢团Ｅ糯蟛椭苯臃诺轿咐?，一點都體會不出味道。
聽一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無其事、一臉無辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。
一場演講，笑話是潤滑劑，若全場以笑話貫串，主從易位，最後聽眾一無所獲，反倒是聽了一堆笑話，成為一場失敗的演講。
幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運用之外，自我的練習也是關(guān)鍵，想要透過幽默展現(xiàn)魅力，則必須牢記「四多」：
一、多聽：來者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。
二、多記：不可左耳進右耳出，聽完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說：用筆記下後，還要厚著臉皮去說給不同領(lǐng)域的人聽，如此才能了解自己表達笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。
四、多笑：很少看到那種聽笑話不笑的人，還可以說得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點何在，將有助於自己的說笑功夫。
演講者總期待從一開場到結(jié)束，都能全場笑聲連連、聽眾意猶未盡，把氣氛營造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。
想抓住聽眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達，才是上臺演講的最高藝術(shù)。
幽默英語演講稿篇十二
1.老師們.同學們:
大家好,首先讓我真誠的祝愿你們在新的一年里身體健康.工作順利,學習進步~!
一元復(fù)始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻的全體教職員工,特向勤奮學習,立志成才的全體同學,致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.站在新的起點,我們每一個同學都要展現(xiàn)出自己的新形象.也就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學會做人,學會學習.
在新年到來之際,我們不能忘記5.(，請保留此標記。)12四川汶川的特大級地震中遇難的爺爺奶奶們.叔叔阿姨們以及所有遇難的學生們.人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人,以人為本從根本上懂得做人的道理.
活著就是為了祖國的富強去努力學習,去奮斗.只有奮斗才能使自己成為國家需要的棟梁之才,同學們.期末考試已經(jīng)臨近,我們要主動的認真去學習,去復(fù)習.爭取在期末考試中取得好的成績回報辛勤教導(dǎo)我們的老師及家長.
讓我們站在2010年的新起點,邁開堅定的腳步,齊心協(xié)力,與時俱進,為美好的明天更努力拼搏!謝謝大家!
2.敬的各位家長們：你們好!
今天我能代表全班同學來發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的'地方，還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點：
一、細心。細節(jié)決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節(jié)還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發(fā)下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由于我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個后悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業(yè)。。。。無論做什么事，都應(yīng)該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生最好的品質(zhì)，最好的習慣。有時，正因為你昨天回家認真復(fù)習了，第二(，請保留此標記。)天考試就會覺得很得心應(yīng)手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應(yīng)該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時的重點要點復(fù)習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業(yè)寫完后家長們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!
幽默英語演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣”。
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
幽默英語演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來”，李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去復(fù)習看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場考試，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓猿謩衲莻€孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學們也因這一件事，知道了自身的錯誤。
通過這個故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排斥學習。
“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽天。
幽默英語演講稿篇十五
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！