環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題,我們每個人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。寫總結(jié)要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇一
親愛的老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
我來自海洋學(xué)院生物工程班,很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及獨具特色的風(fēng)采。希望我們能互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
歡迎大家走進(jìn)xx生物工程班,我們是團結(jié)進(jìn)取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的傳人,班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風(fēng)而上的勇氣;班徽,初升的太陽預(yù)示著生物工程這一 21 世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)將冉冉升起,帶領(lǐng)我們迎接美好的未來。我們在“團結(jié)進(jìn)取,勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”的班訓(xùn)指引下取得了令人欣慰的班級成績,不及格人次為 3 人次。我們一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級建設(shè)的重心,努力營造有班級特色的學(xué)習(xí)氛圍。還記得那段秋日晨讀嗎?英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨,朝陽見證著我們的每一分付出,從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日,我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天。功夫不負(fù)有心人,我們不敢有絲毫懈怠,我們采取“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)方法,度過了層層知識的考驗,在每一次討論中我們不斷提高,在每一次合作中我們不斷進(jìn)步,從而攀登上一座座知識的高峰。我們積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型寢室”,采用“一人帶一寢室”的方式,幫助成績較弱的同學(xué)。鼓勵同學(xué)自主學(xué)習(xí),根據(jù)具體情況,我們還實施了“一幫一”計劃,抓重點對象,帶動每一個同學(xué),爭取創(chuàng)造無不及格班級。 作為生物專業(yè)的學(xué)生,我們不斷提高自身的實驗素質(zhì),提高我們的動手能力,培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。 我們班的同學(xué)積極活躍在學(xué)校的各個領(lǐng)域,綻放著自己的光芒。史海浩同學(xué),現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部體育部副部長,并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員。王鋒同學(xué),現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部學(xué)習(xí)部部長,學(xué)業(yè)促進(jìn)會副會長等職務(wù),還有很多同學(xué),他們不辭辛苦,為同學(xué)服務(wù),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 在期末總結(jié)班會上,班委同學(xué)對上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),班主任老師在班會上作出了重要講話,并對班級優(yōu)秀個人,優(yōu)秀寢室進(jìn)行了表彰。令人高興的是,我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為著當(dāng)初許下的承諾一直不懈的努力。 接下來是生物工程首屆班委組成,我們積極學(xué)習(xí),努力探索班級管理的方法和經(jīng)驗,秉承著一切為了班級,為了班級的一切工作理念,帶領(lǐng)全體同學(xué)共同努力,打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。新的學(xué)期,對于我們又是新的挑戰(zhàn),我們的目標(biāo)是,期末平均成績達(dá)到 85 分,四級通過率 100% ,消滅不及格,創(chuàng)建無不及格班級!!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)攜手走過了半年的旅程,這半年中,我們風(fēng)雨同舟,瀟灑同行?;厥走^去的點點滴滴,回望半年后我們?nèi)〉玫某煽?,今天,我們又勇氣站在這里,與大家共同分享我們的歡笑與汗水,檢驗我們的成長與付出。
大學(xué)四年,我們的路還有很長,生物工程的全體同學(xué)將牢記班風(fēng)班訓(xùn),堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,繼續(xù)撰寫我們的輝煌,讓我們的精彩繼續(xù)…… 謝謝!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
下午好!
我是**學(xué)院的**,很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。
關(guān)于學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,整體上感覺還是不錯的,因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門,遲一點的話圖書館就沒座了,而且即使是周末,在主樓的自習(xí)室里到處都是學(xué)習(xí)的身影,更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況,但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學(xué)生課堂常見的問題,例如:不認(rèn)真聽講,玩手機,抄作業(yè),遲到曠課等。有時候上公共選修課,一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。
還有一個問題是最近才發(fā)現(xiàn)的,前不久我在路上走著,聽見兩個男生在談?wù)撍募壋煽?,大概的意思就是:其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過,擔(dān)心到畢業(yè)時都過不了,畢不了業(yè),另外一個男生安慰他說別急,自己也沒過,到最后有校內(nèi)四級,大家都會過的,都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時,發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了,這說明什么呢?就在等著考校內(nèi)四級呢!還有一部分人,甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過,就快到了大補考的時間了吧,有的人一下子補七八門,有少數(shù)人甚至有十多門,不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內(nèi)四級以及大補考對一部分學(xué)生還是有一定的影響的,有些學(xué)生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想,他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現(xiàn)在不努力,最后還是都能過的,都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學(xué)習(xí)的壓力,平時也就不努力學(xué)習(xí)了。
關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我覺得很有特色,并且取得了很好的效果的,就是黨員點名制度。在剛開學(xué)時,我們學(xué)院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會,強調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名,任課教師進(jìn)行監(jiān)督。其實點名工作我們學(xué)院一直在做的,但可能因為之前是輔導(dǎo)員點名,缺情況勤沒有與成績掛鉤,效果不太明顯?,F(xiàn)在是任課教師為負(fù)責(zé)人,所以出勤情況直接影響成績,同學(xué)們也就都重視了起來。就我所看到的,我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)長交流會,我覺得對同學(xué)們有很大的影響,特別是關(guān)于專業(yè)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,給了大家很大的幫助。
還有,我覺得我們學(xué)院的輔導(dǎo)員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會去聽一次課。這對學(xué)生和任課教師都有一定的督促作用,同時,也能對老師的授課情況進(jìn)行了解。除了這些大家都能看到的以外,因為我是黨員,經(jīng)常在學(xué)辦做一些工作,我還看到了我們的輔導(dǎo)員做的一些其他的工作,比如,找學(xué)生談心、對他們的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行及時的提醒,我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本,滿滿地都記滿了通話記錄及談話內(nèi)容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)所付出的努力。
關(guān)于我身邊的同學(xué),我覺得學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),認(rèn)真刻苦的。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù),在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力,但是也確實存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面。一是有一部分同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動力。有些人心無理想,不考慮怎樣過好大學(xué)生活,要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人,將來自己要干什么,現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問題。認(rèn)為有張大學(xué)文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣,有心無力,轉(zhuǎn)學(xué)別的。有些同學(xué)可能是當(dāng)初對自己的專業(yè)不了解,來了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它,只能是硬著頭皮學(xué),最后有心無力,沒有得到自己想要的結(jié)果,接著就放棄了。他們?nèi)フ易约合矚g的東西去學(xué),平時課也不上了,實驗也不做了,自己忙自己的,最后考試的結(jié)果很糟。
告訴他們要選什么課了,你看他們班的班導(dǎo)師又給他們開班會了,你看他們班的班導(dǎo)師還給他們講課…言語中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨,每年畢業(yè)時都有人因為選課失誤畢不了業(yè),我想如果班導(dǎo)師提前做好工作的話,這些都不會發(fā)生了。有了一個負(fù)責(zé)優(yōu)秀的班導(dǎo)師之后,一個班就有了一個核心了,這跟班長的作用不一樣,班導(dǎo)師是在思想和學(xué)習(xí)上都能給我們指導(dǎo)的人,通過他,一個班級能更好地凝聚在一塊兒,整體的學(xué)風(fēng)也就能上去了??傊?,我希望,在學(xué)校和學(xué)院想各種辦法改進(jìn)學(xué)風(fēng)的時候,能夠起到關(guān)鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。
這些就是我要說的了。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇三
各位同學(xué)、老師:
大家晚上好!
今晚的主題班會,無疑給我們21、22級的同學(xué)能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會,我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個班會上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來,那將是一個不小的信息庫。所以,如果大家對于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見,都能說出來大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志,大學(xué)是拉動社會進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當(dāng)然都是以進(jìn)校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體,兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習(xí)氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競爭意識,于是慢慢的,大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里,我們總是會覺得很忙,因為大家都有一個目標(biāo),那就是大學(xué)。而于大學(xué),"無聊"兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說真的就無事可做,只是因為我們想做的太多,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個短期目標(biāo),然后為達(dá)到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后,你就會覺得,生活有了規(guī)律,一下子很有條理了,就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結(jié)果有兩個,一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了;二是電腦,電腦玩久了,你會發(fā)現(xiàn),既浪費時間意義也不大。當(dāng)然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外,時間是活的,可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè),暫時沒有要求要考什么證。對于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時間和精力允許的條件下,我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考,比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個持久的奮斗過程,需要堅持不懈。
最后就是實習(xí)的問題,只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會實踐,為自己積累社會經(jīng)驗,至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇四
各位同學(xué)、老師:
大家晚上好!
今晚的.主題班會,無疑給我們07、08級的同學(xué)能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會,我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個班會上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來,那將是一個不小的信息庫。所以,如果大家對于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見,都能說出來大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志,大學(xué)是拉動社會進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當(dāng)然都是以進(jìn)校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體,兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習(xí)氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競爭意識,于是慢慢的,大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里,我們總是會覺得很忙,因為大家都有一個目標(biāo),那就是大學(xué)。而于大學(xué),無聊兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說真的就無事可做,只是因為我們想做的太多,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個短期目標(biāo),然后為達(dá)到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后,你就會覺得,生活有了規(guī)律,一下子很有條理了,就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結(jié)果有兩個,一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了;二是電腦,電腦玩久了,你會發(fā)現(xiàn),既浪費時間意義也不大。當(dāng)然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外,時間是活的,可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè),暫時沒有要求要考什么證。對于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時間和精力允許的條件下,我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考,比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個持久的奮斗過程,需要堅持不懈。
最后就是實習(xí)的問題,只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會實踐,為自己積累社會經(jīng)驗,至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今晚能參加我系xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,與各位獲獎的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對以上獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時,我也想借此機會,對幾位老師和所有的同學(xué)們說聲:“謝謝你們”,正是因為有了你們的付出,我們才取得了今天的成績;也正是因為你們的努力,xx我們留下了璀璨的一頁。
xx年我系的各項工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開展并圓滿完成。
xx年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動學(xué)習(xí)的人多了,掛科補考的人少了;考試作弊的人少了,評優(yōu)獲獎的人多了。xx年我系共有400余人獲得國家、省以及學(xué)院的各項獎勵。其中1人獲得國家獎學(xué)金,24人獲得國家勵志獎學(xué)金,20人獲得專項獎學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽稱號,3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽稱號,48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽稱號,16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
xx年我系的校園文化科技活動取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競賽中獲得佳績。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲二等獎;石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲一等獎,張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲特等獎;張曉鵬同學(xué)獲xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽甘肅賽區(qū)二等獎;楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國學(xué)生活力大賽暨中國學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項第三名和探戈單項第三名的好成績。
xx年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年我系共有畢業(yè)生247名,截止xx年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專業(yè)的榜首。xx級材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績成為了全院的佳話。
xx年我系黨建工作扎實開展。xx年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個黨支部,共162名黨員。在xx年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績。在xx年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。在慶“慶祝建黨90周年紅歌比賽”和“慶祝建黨90周年黨史知識競賽”中我系黨員也取得了第三名的成績。
氣氛和不滿的是xx年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報;因違紀(jì)有15人被給予通報批評處分、有5人被給予記過處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級處理。
xx年已然遠(yuǎn)去,20xx已經(jīng)到來,不管20xx世界末日的預(yù)言是真是假,20xx對我們來說注定將是不平凡的一年,20xx年我們將迎來學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來說,我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)?;诖?,我想提出以下幾點希望和同學(xué)們分享。
1.做好自己該做的事
2.廣泛閱讀、獨立思考
3.積極參加各項活動、提升自身綜合素質(zhì)
最后,我仍然引用去年在學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會上引用的那段話來結(jié)束今天的發(fā)言。
我想,同學(xué)們,特別是第一次進(jìn)入北大校園的同學(xué)們,尤其是那些第一次遠(yuǎn)離家門的本科生同學(xué),一定很興奮。其實,我們也很高興。但是,生活就總體而言總是樸素的,因此也是平凡的。當(dāng)這個興奮期過去之后,你會發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動,至少不總是令人亢奮。也許公寓宿舍有種種不便;也許要早起去教室或圖書館占座;也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回音;你在家、在原來的學(xué)??赡苁?,或者是在這次高考或考研中一下子成了,大家關(guān)注的中心,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己湮滅在一個群體中,因此失落了許多自信和驕傲,而憑添了不少煩惱;也許考試成績不很理想甚至很不理想;也許許多老師都可能太忙,根本注意不到你的麻煩和困擾;也許有些導(dǎo)師很忙,外出太多,甚至一個學(xué)期也見不到一次面;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了——你可能不再早起到未名湖畔讀英語了,冬天就要到了,許你會賴在溫暖的被窩里多睡一會,一覺醒來,該吃中飯了……。
生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。引用一段我喜歡的學(xué)者的話,“人是這樣一種動物,他可以想象成功的生活,卻不能達(dá)到它;他可以想象永久的幸福,但卻知道自己會死亡;他可以想象一個更加美好的世界,但是知道,自己的有生之年任何改善都將微乎其微;他可以想象輕松的生活,但過的卻是充滿挫折的生活?!庠甘菬o限的,但是執(zhí)行起來卻有限制;愿望是無界的,但是行動起來卻是界線的奴隸”。但是我們必須學(xué)會接受生活,同時創(chuàng)造生活,因為樸素并不必定單調(diào),平凡也不必定平庸。作為21世紀(jì)的中國知識人,為了我們民族的復(fù)興 ,我們必須有一顆拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的心。因此,勇于創(chuàng)新首先就是要就能從平凡甚至平淡的生活中發(fā)現(xiàn)和感受你的生活,就是要能夠 進(jìn)入一個學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并在這個傳統(tǒng)中作出你的貢獻(xiàn)。當(dāng)然你們首先是學(xué)習(xí),尤其是本科生;但大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有顯著的不同,在這里學(xué)習(xí)不是或主要不是記憶,不是背誦 ,不是復(fù)述,最重要的是要學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)和研究問題,要學(xué)會理解和想象,進(jìn)而才可能創(chuàng)新。而知識創(chuàng)新是我們時代的要求,而且也是你們未來成功的保證。謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!在此新春伊始,萬物復(fù)蘇之際,恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
進(jìn)入大學(xué)后,我感覺生活正悄悄的發(fā)生著改變。在這幸福的象牙塔里,我們的生活變的更加多姿多彩:課堂上我們倘佯在知識的海洋,課外我們盡顯才華。豐富的校園文化,鍛煉著我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒有了家長們的“嘮嘮叨叨”,而是多了同齡人的理解和支持??墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里,我們是理智的面對學(xué)習(xí)、生活和感情,奮發(fā)圖強,還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲,而荒廢學(xué)業(yè)呢?也許,我們依然在默默地追求著我們的人生目標(biāo);也許,我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去!
作為一名大學(xué)生,我們需不需要榮譽和財富呢!答案是肯定的,然而要達(dá)到這一目的,我們需要進(jìn)取精神作為武器。這個世界只有財富和榮譽會同時獎賞給一種東西,那就是艾伯特·胡巴斯說的“進(jìn)取精神”。但在我們身邊卻出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象,如:上課遲到、不認(rèn)真聽講;缺乏理想、不思進(jìn)取、自我要求低、專業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴(yán)重;沒有壓力,學(xué)習(xí)氣氛不濃,缺乏群體意識,追求生活享受,吃喝玩樂。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現(xiàn)代”深沉,對一切現(xiàn)行的思想、理論、行為皆采取虛無主義態(tài)度。這些現(xiàn)象,和時代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來被看作是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車上書”,都曾在中華民族的興衰史上書寫過動人的篇章?!拔濉に摹币詠?,大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡,以身作則,成為社會進(jìn)步的先驅(qū)和驕傲。
我們可以自由快樂的成長,但并不等于無拘無束,散漫無禮!我們擁有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻不能自以為是、光說不練!
白發(fā),當(dāng)我們大把大把的用著父母的血汗錢的時候,有沒有想到過父母那雙長滿老繭的手。與其說高考是一個人的轉(zhuǎn)折點,那大學(xué)就是進(jìn)入社會的門檻,很顯然你積累越多的墊腳石就會越容易跨過這道門檻!看一看我們身邊還有多少人認(rèn)真閱讀經(jīng)典名著,還有多少人懂得欣賞古典音樂,我們往往關(guān)注情節(jié)生動的漫畫,卻對中國和西方的繪畫、雕塑、建筑作品毫無感覺。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場,在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火,但卻同真正的戰(zhàn)場一樣,在這個戰(zhàn)場上不進(jìn)則退,來不得半點馬虎。因此,我倡議同學(xué)們從自己做起:
一、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加早操和晚自習(xí);上課不遲到、不早退、不曠課;積極參與課堂活動,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸,按時作息;健康上網(wǎng),誠信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高英語、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書活動和社會實踐等活動,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
五、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識和集體觀念,努力建設(shè)和諧、文明的校園文化。
如果你認(rèn)為你已被打敗,不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認(rèn)為你未被打敗,你就不會失敗。
如果你希望勝利,卻又認(rèn)為勝不了,可以肯定,你一定不會取得勝利。在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝;最后獲勝的一定是那些認(rèn)為自己一定能夠獲得勝利的人。
實踐出真知,事實勝于雄辯。最后,我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己,撐起自信的風(fēng)帆,伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上,用我們的青春和熱情創(chuàng)造出屬于自己的燦爛和輝煌!
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇七
各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今晚能參加我系xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,與各位獲獎的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對以上獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時,我也想借此機會,對幾位老師和所有的同學(xué)們說聲:“謝謝你們”,正是因為有了你們的付出,我們才取得了今天的成績;也正是因為你們的努力,我們留下了璀璨的一頁。
xx年我系的各項工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開展并圓滿完成。
xx年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動學(xué)習(xí)的人多了,掛科補考的人少了;考試作弊的人少了,評優(yōu)獲獎的人多了。xx年我系共有400余人獲得國家、省以及學(xué)院的各項獎勵。其中1人獲得國家獎學(xué)金,24人獲得國家勵志獎學(xué)金,20人獲得專項獎學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽稱號,3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽稱號,48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽稱號,16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
xx年我系的校園文化科技活動取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競賽中獲得佳績。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲二等獎;石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲一等獎,張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲特等獎;張曉鵬同學(xué)獲xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽甘肅賽區(qū)二等獎;楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國學(xué)生活力大賽暨中國學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項第三名和探戈單項第三名的好成績。
xx年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年我系共有畢業(yè)生247名,截止xx年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專業(yè)的榜首。xx級材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績成為了全院的佳話。
xx年我系黨建工作扎實開展。xx年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個黨支部,共162名黨員。在xx年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績。在xx年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。在慶“慶祝建黨90周年紅歌比賽”和“慶祝建黨90周年黨史知識競賽”中我系黨員也取得了第三名的成績。
氣氛和不滿的是xx年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報;因違紀(jì)有15人被給予通報批評處分、有5人被給予記過處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級處理。
xx年已然遠(yuǎn)去,已經(jīng)到來,不管世界末日的預(yù)言是真是假,對我們來說注定將是不平凡的一年,我們將迎來學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來說,我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)?;诖?,我想提出以下幾點希望和同學(xué)們分享。
1.做好自己該做的事
2.廣泛閱讀、獨立思考
3.積極參加各項活動、提升自身綜合素質(zhì)
最后,我仍然引用去年在學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會上引用的那段話來結(jié)束今天的發(fā)言。
我想,同學(xué)們,特別是第一次進(jìn)入北大校園的同學(xué)們,尤其是那些第一次遠(yuǎn)離家門的本科生同學(xué),一定很興奮。其實,我們也很高興。但是,生活就總體而言總是樸素的,因此也是平凡的。當(dāng)這個興奮期過去之后,你會發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動,至少不總是令人亢奮。也許公寓宿舍有種種不便;也許要早起去教室或圖書館占座;也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回音;你在家、在原來的學(xué)??赡苁?,或者是在這次高考或考研中一下子成了,大家關(guān)注的中心,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己湮滅在一個群體中,因此失落了許多自信和驕傲,而憑添了不少煩惱;也許考試成績不很理想甚至很不理想;也許許多老師都可能太忙,根本注意不到你的麻煩和困擾;也許有些導(dǎo)師很忙,外出太多,甚至一個學(xué)期也見不到一次面;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了——你可能不再早起到未名湖畔讀英語了,冬天就要到了,許你會賴在溫暖的被窩里多睡一會,一覺醒來,該吃中飯了……。
生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。引用一段我喜歡的學(xué)者的話,“人是這樣一種動物,他可以想象成功的生活,卻不能達(dá)到它;他可以想象永久的幸福,但卻知道自己會死亡;他可以想象一個更加美好的世界,但是知道,自己的有生之年任何改善都將微乎其微;他可以想象輕松的生活,但過的卻是充滿挫折的生活?!庠甘菬o限的,但是執(zhí)行起來卻有限制;愿望是無界的,但是行動起來卻是界線的奴隸”。但是我們必須學(xué)會接受生活,同時創(chuàng)造生活,因為樸素并不必定單調(diào),平凡也不必定平庸。作為21世紀(jì)的中國知識人,為了我們民族的復(fù)興 ,我們必須有一顆拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的心。因此,勇于創(chuàng)新首先就是要就能從平凡甚至平淡的生活中發(fā)現(xiàn)和感受你的生活,就是要能夠 進(jìn)入一個學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并在這個傳統(tǒng)中作出你的貢獻(xiàn)。當(dāng)然你們首先是學(xué)習(xí),尤其是本科生;但大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有顯著的不同,在這里學(xué)習(xí)不是或主要不是記憶,不是背誦 ,不是復(fù)述,最重要的是要學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)和研究問題,要學(xué)會理解和想象,進(jìn)而才可能創(chuàng)新。而知識創(chuàng)新是我們時代的要求,而且也是你們未來成功的保證。謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇八
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的'學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在教學(xué)上,過分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),集體觀念淡?。贿€有的同學(xué)貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前,因此我們有責(zé)任來建設(shè)它,維護(hù)它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時,更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍,讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力,學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里,讓文明之花盛開在校園的每一個角落!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇九
、各位評委:
大家好!
做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個職教人義不容辭的職責(zé)?;叵胱约涸谀抢锏膶W(xué)生生活,眨眼間已近兩個月。年華似水,我們應(yīng)當(dāng)在歲月里感受到學(xué)生生活最真實的一面。清晨,朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,教師的孜孜教誨因為有我們座無虛席和全神貫注而更無價;自習(xí)室外,沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng),我們同心同德。從我做起,積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,關(guān)注我們的團體,幫忙我們的同學(xué),共同營造一個積極向上,比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。
記得以往有一位
領(lǐng)導(dǎo)
說過:“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和
精神
、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),反映了一個學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時折射出一個學(xué)校的學(xué)生
思想
品質(zhì)、學(xué)習(xí)
精神
和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開放式學(xué)校的.需要,是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,是學(xué)生健康成長的需要?!边@一席話充分體現(xiàn)了
領(lǐng)導(dǎo)
對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,扎扎實實做學(xué)問,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有創(chuàng)新
精神
和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)獨立思考、自主學(xué)習(xí)的意識和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì),完善自我、充實自我。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要牢記我?!靶奚砹⒌?、苦練本領(lǐng)、開拓積極、服務(wù)社會、報效祖國”二十字校訓(xùn)及“誠實、刻苦、靈活、積極”八字學(xué)風(fēng),做到上課不遲到、不早退,不曠課、不抄襲作業(yè),考試不作弊,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強自律意識。
和求真務(wù)實、明理誠信的道德風(fēng)尚,我們責(zé)有所歸。讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十
大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng),有效地促進(jìn)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,為此,對我們班近班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下:
我們10級信管2班在大一的上學(xué)期,我班委會積極發(fā)揮作用,團結(jié)組織全班同學(xué)認(rèn)真開展內(nèi)容豐富,社會實踐和文娛活動,在不斷提高全班同學(xué)的政治思想、綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)水平與不斷增強集體凝聚力的過程中,把我們班級打造成為多方向發(fā)展的同學(xué)熱愛的大家庭,把班委會建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。大一下學(xué)期,我們進(jìn)行組織換屆工作,班委會組織健全,分工明確。班委主要成員有:
1、班長
對班級工作全面負(fù)責(zé),協(xié)助年級主任、班主任做好本班學(xué)生工作。具體職責(zé)為:
(1)負(fù)責(zé)召集班委會結(jié)合本班的具體情況研究、安排本班工作,制定本班的有關(guān)規(guī)章制度。
(2)了解掌握本班同學(xué)的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向班主任或者輔導(dǎo)員反映。
(3)抓好班委會自身建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查班委會各委員工作,定期向班主任匯報工作。
(4)配合團支部書記工作,對本班發(fā)展的黨團員有責(zé)任提出意見。
(5)組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動,認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。
(6)組織好晚點名,及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求,并組織同學(xué)將要求落到實處。
2、團支部書記
全面負(fù)責(zé)班級團的所有事務(wù),主持團內(nèi)的各種活動。
(1)服從班主任工作安排,支持班長工作。定期主持召開支委會和支部大會,討論團委有關(guān)決議,制定團支部的工作計劃、總結(jié),負(fù)責(zé)團員的思想教育和團員的獎懲評定。
(2)了解和反映同學(xué)們的思想、要求,開展豐富多彩的政治文化生活。
(3)健全團的組織生活,開展團日活動、批評和自我批評,監(jiān)督團員切實履行義務(wù),保障團員的權(quán)利不受侵犯。
(4)負(fù)責(zé)團員的管理、統(tǒng)計,收繳團費、分發(fā)團徽工作。
(5)配合學(xué)院做好入團、入黨積極分子的選撥、培養(yǎng)等工作.
3、學(xué)習(xí)委員
班級學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃和組織,其主要職責(zé)是:
(1)協(xié)助班主任、任課教師、班長搞好本班的學(xué)習(xí)工作,創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)。
(2)適當(dāng)組織班級開展各項學(xué)習(xí)競賽或活動。
(3)檢查早讀及班級學(xué)生上課情況,并把情況記錄下來,及時匯報班長、班主任或年級主任。
(4)做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,幫助班里學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。
4、組織宣傳委員
(1)協(xié)助班委會成員做好各種活動工作,協(xié)助團支書做好團組織活動開展。
(2)做好外聯(lián)工作,加強外部溝通交流,多為班級提供有益信息。
(3)負(fù)責(zé)班級各項活動的宣傳報道,要求范圍廣泛,積極健康正面報道。
(4)深入同學(xué)生活學(xué)習(xí),及時掌握班級活動信息及社會實踐情況。
(5)負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,做好上傳下達(dá)。
5、生活委員
班級生活委員主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生生活管理和勤工助學(xué)活動的規(guī)劃和實施,解決本班同學(xué)在生活中遇到的實際問題。其主要職責(zé)是:
(1)熱心為本班同學(xué)服務(wù),改善本班同學(xué)的生活環(huán)境,不辭勞苦、勤奮工作。
(2)協(xié)助班主任和班長做好班級、宿舍的衛(wèi)生工作,并進(jìn)行督促、檢查和總結(jié)。
(3)負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加后勤工作管理等,協(xié)助學(xué)校搞好食堂和宿舍的民主化管理。
(4)深入本班同學(xué)之中,做好困難學(xué)生的信息搜集工作,關(guān)心同學(xué)生活需要,及時向班主任匯報。
(5)開展好本班同學(xué)的社會實踐工作,積極聯(lián)系社會實踐活動,為同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機會。
(6)負(fù)責(zé)實施勞動課制度,做好衛(wèi)生、生活知識宣傳工作。
6、文娛委員
班級文娛委員負(fù)責(zé)本班文藝活動的規(guī)劃與實施,其主要職責(zé)是:
(1)制定班級文藝工作計劃,組織實施班級文藝工作,發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加文藝活動。
(2)在學(xué)校的文藝演出中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)節(jié)目的安排,組織參加學(xué)校的相關(guān)演出。
(3)配合組織宣傳委員做好班級整體宣傳語、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等的設(shè)計與制作。
(4)自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長,并積極掌握班內(nèi)同學(xué)文藝才能。
7、體育委員
班級體育活動的規(guī)劃與實施,其主要職責(zé)為:
(1)抓好體育課的整隊、帶隊工作,協(xié)助體育教師完成體育教學(xué)活動。
(2)發(fā)動和組織好本班的課余體育活動,組織好體育活動,發(fā)現(xiàn)體育活動骨干并組織同學(xué)積極參加校運動會。
(3)組織學(xué)生早操,做好早操的管理與監(jiān)督工作,及時將早操情況告知班主任或年級主任。
(4)對同學(xué)進(jìn)行體育安全教育,注意組織同學(xué)做好體育安全保護(hù)工作,防止發(fā)生事故。
8、心理健康委員
(1)、關(guān)心了解全班同學(xué)的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。
(2)、負(fù)責(zé)宣傳心理健康知識,積極組織同學(xué)開展心理健康教育活動。
(3)、協(xié)助校大學(xué)生心理健康咨詢室做好心理測試和心理檔案庫建設(shè)工作。
(4)、完成班主任和班長交待的其他任務(wù)。
9、安全紀(jì)律委員
(1)關(guān)心全班同學(xué)的人身財產(chǎn)安全,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。
(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,配合學(xué)工部、后勤做好公寓宿舍管理與安全排查工作。
(3)配合班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員做好班級早操、早讀、上課等紀(jì)律管理工作。
自入學(xué)以來,班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績,但目前班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,早操早讀等遲到或者不到,上課遲到和曠課。
2.部分同學(xué)對所學(xué)專業(yè)缺乏信心?;蛘J(rèn)為在校期間學(xué)不到新知識;或認(rèn)為“學(xué)校開設(shè)的課程對將來的工作沒什么用”,因而厭學(xué)逃學(xué)。
3.個別寢室“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重。部分同學(xué)上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲情況嚴(yán)重。為有效地解決以上問題,使學(xué)風(fēng)建設(shè)真正為學(xué)生身心健康服務(wù),及時有效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。
1.思想總結(jié)
以班規(guī)建設(shè)完善為基礎(chǔ),以強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理為重點,堅持管理與教育相結(jié)合,積極營造了良好的環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.工作總結(jié)
(1)通過加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們普遍達(dá)到了學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)動力明顯增強,學(xué)習(xí)積極性明顯提高,實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步,實踐能力明顯提高。
(2)通過加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣,做到不遲到、不早退、不曠課,集中精力聽課,;杜絕抄襲作業(yè)、實驗報告和考試作弊等不良現(xiàn)象;嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律,按時作息,積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時間的學(xué)習(xí),增強自我約束,促進(jìn)了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.活動制度:
基本要求:極力相應(yīng)院里號召,凡院里要求開展的活動需有前期策劃,專項工作由負(fù)責(zé)該方面工作的班干部完成,大型活動由班長或支書主持,班干部協(xié)調(diào)完成。額外要求:班級干部需充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與職權(quán),主動地開展班級活動,豐富同學(xué)們課外生活,創(chuàng)造機會讓同學(xué)們更多的相互了解,增進(jìn)友誼,加強班級凝聚力。在班級活動中班長支書要擔(dān)當(dāng)中堅,是責(zé)任承擔(dān)人。必須全面考慮活動的意義及可行性,從而判斷和決定該活動能不能進(jìn)行。至于活動具體操作人應(yīng)是負(fù)責(zé)該部分的班干部。
2.財務(wù)制度:
管理班級財務(wù)是班生活委員的職責(zé)。生活委員須記下每筆開銷,做成帳簿。讓同學(xué)們有據(jù)可查。不能記得模糊,須具體到每小物件價格。
3.寢室文明:
寢室是同學(xué)們共同的家,只有各個寢室和諧,班級才能和諧,所以我班以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力創(chuàng)建和諧寢室。希望大家嚴(yán)格遵守寢室公約,共建和諧寢室。以下是寢室公約:
(1)、寢室全體同學(xué)應(yīng)共同協(xié)商確定各同學(xué)個人空間。確定公共物品的擺放方式。每學(xué)期開學(xué)初需對寢室進(jìn)行全面的大掃除。以后每周一整理,每月一次大掃除。(此非硬性規(guī)定,各寢室人員都應(yīng)主動的搞好寢室衛(wèi)生)。
(2)、不得擅自動用他人物品。即在未經(jīng)物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情況:如對該物品有急用,而物主不在,在不損害他人利益的情況下可以使用,但使用人一旦見到物主需說明情況。
(3)、不得在寢室中辱罵,更不能有斗毆。在有沖突的情況下,沖突當(dāng)事人應(yīng)相互體諒,各做讓步,消除矛盾。在出現(xiàn)沖突的情況下,寢室其他成員不得袖手旁觀,須上前勸解,共建溫馨寢室。
(4)、當(dāng)寢室受到外來傷害時,如有小偷強盜進(jìn)入寢室,寢室所有成員必須緊緊團結(jié)一心,共同對敵。
(5)、不得在寢室中宣傳不良思想,如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。
(6)、寢室同學(xué)應(yīng)經(jīng)常相互交流,相互了解。在寢室同學(xué)有困難的情況下,其他同學(xué)應(yīng)誠懇的上前關(guān)心,寬慰。幫助同學(xué)解決問題。
(7)、不得在寢室里使用大功率電器,以“熱得快”為典型,為了你自己的安全請不要使用大功率電器。
1、緊跟時代脈搏,提升班級成員思想認(rèn)知
2、主題班會
為響應(yīng)校黨委、校團委的號召,傳達(dá)校、院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,我班積極召開班會,爭取在第一時間將精神傳達(dá)到每個學(xué)生。針對不同性質(zhì)和主題的班會,我們有嚴(yán)明的制度。
(1)定期召開班委會,總結(jié)前期工作、并討論新的工作計劃。
(2)自主擬定主題,召開主題班會。這是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)未明文要求的情況下,我班自主舉行的班會,目的是提高同學(xué)們的思想認(rèn)識。
3、節(jié)日里舉行的班級活動
中國是禮儀之邦,在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,班級舉辦活動一來可以讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來,放松身心;二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。
以就上是我們xx班學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方案的主要內(nèi)容老師與學(xué)生是大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。老師應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者和傳播者,而學(xué)生不僅要獲取知識,而且還要創(chuàng)造性地傳遞知識。師生間學(xué)術(shù)薪火的傳承,并不僅僅在知識的層面,還在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求真求知的道德感和責(zé)任感的傳承,這種傳承,正是班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成并且世代相傳的一個基礎(chǔ)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十一
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來,我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題,彰顯特色文化、鍛造“校園精神”,教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,實現(xiàn)文化育人,打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的重要使命。加強和改善校園的校風(fēng)建設(shè),務(wù)必制度建設(shè)為根本保證,以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口,在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,狠抓落實,務(wù)求實效,使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象,從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行,使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來,我們透過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化,全校上下精神更加振奮,服務(wù)意識明顯增強,工作效率明顯提高,工作成績更加顯著,取得了較好的成效。
1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強。在工作中能真正為學(xué)生著想,講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了,講待遇、講人情、講私利的少了,工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
2、工作人中素質(zhì)有了新的提高
在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中,我們堅持以人為本,始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點,廣泛開展批評與自我批評,每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面,挖根源,找不足,寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果,促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強
在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中,我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補充,工作的用心性和主動進(jìn)一步提高。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自08級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴(yán)而隆重的學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)大會上代表“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個人”發(fā)言。在此,我謹(jǐn)代表全院同學(xué)深深感謝音樂學(xué)院的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!謝謝你們!
學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志,也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過規(guī)范學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,只有形成良好的個人學(xué)風(fēng),才能形成良好的班級學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性和自律性,更能增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力,從而更好的推動全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展中,在領(lǐng)導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下,我們立足實際,落實學(xué)風(fēng)建設(shè),開展了多項行之有效的管理和活動。一份耕耘,一份收獲,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動取得初步成果,因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個人”。
首先作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)為,要做好一名學(xué)生干部,首先要有積極的工作出發(fā)點和明確的目標(biāo),以此為基礎(chǔ)才能更好的為同學(xué)服務(wù),真正不計較個人得失,盡到自己的本分。作為學(xué)生干部的我們,在學(xué)習(xí)工作中要積極發(fā)揮表率作用,并且我們要努力提高個人素質(zhì),增強責(zé)任心,謙虛好學(xué),同時盡自己最大能力幫助同學(xué),協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進(jìn)步,為音樂學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)作出自己最大的努力。而在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中,我們在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)的支持和配合下,認(rèn)真踏實地在各項活動中履行著學(xué)生干部的職責(zé)。如今回望,我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用,但我們不會驕傲,不會止步,我們會繼續(xù)努力,繼續(xù)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在其他各項的先進(jìn)個人評選中,我們也只是做好了一個學(xué)生本分。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)成為了大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,也是成才的保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的各項活動中,我們的積極和努力,起到了一定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養(yǎng),和同學(xué)們的支持。
隨著大學(xué)逐漸走向社會的中心,大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心,也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分,同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅可以凈化校園不良風(fēng)氣,還會對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。而做為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任通過各種活動的方式,積極地貢獻(xiàn)自己的力量,為推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),添磚加瓦。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十三
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣??梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,用自己得行動渲染周圍的人。班級學(xué)風(fēng),是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個學(xué)風(fēng)好的班級里,絕大部分成員都能靜下心來,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置,主動地去學(xué)習(xí),就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下:
要刻苦鉆研,積極進(jìn)取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。 因此,我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴(yán)查考勤制度,每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制,通過以上方案,我班同學(xué)出勤率明顯提高,同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性,學(xué)會了合理安排課余時間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時間放松了自己。對此我們應(yīng)該時刻警醒自己,絕不能放松。
要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考。楊叔子院士說過,學(xué)習(xí)需要思考,思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實際,不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。 針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點,我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題,要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講,緊跟老師思路,有疑必問,下課及時完成作業(yè),并且在考試前幾周安排集體上自習(xí),尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。大大增強了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
即使是沒能來的同學(xué)也都及時請假,并告知了負(fù)責(zé)人。在開展活動的這段時間里,我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課,遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀,無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善,我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級集體自習(xí),人員參加率達(dá)95%,學(xué)習(xí)熱度較高。
參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。而且我們正處于大一學(xué)基礎(chǔ)課的時期,可以利用這個學(xué)期努力充實自己,為大二的學(xué)科競賽等打下基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望,要鼓勵學(xué)生全面展其一技之長,欣賞到自己的亮色,人人找到自信和希望,制訂班級獎勵條例,引起學(xué)生的競爭意識,在班級中開展各種競賽活動,通過一系列活動,使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對的一切。
降低不及格率,提高四級英語通過率。對于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出,各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進(jìn)行班級要查找班級存在的問題,提出建設(shè)計劃,交流各個班級的建設(shè)計劃,學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍,推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好,對此我們應(yīng)深刻認(rèn)識到自己的不足,我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng),發(fā)揚艱苦奮斗的石大精神,全體同學(xué)一起共同努力,這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個新臺階。
20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實現(xiàn)的目標(biāo)是:降低不及格率,提高四級外語通過率。班級要查找班級存在的問題,提出建設(shè)計劃,交流各個班級的建設(shè)計劃,學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍,推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十四
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團工作核心?,F(xiàn)將具體實施方案制訂如下:
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
2、對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研,在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,查找根源,提出應(yīng)對性措施,促進(jìn)班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3、建設(shè)良好班風(fēng),努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境:
一是以班委會和團支部為核心,充分發(fā)揮班干部的表率作用;
二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人,共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng);
三是強化制度建設(shè),確保班風(fēng)建設(shè)扎實有效。
4、嚴(yán)格遵章守紀(jì),爭做文明誠實有為的大學(xué)生
5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動,不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì):
我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動,收到了一定的成效。為不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì),同學(xué)們主動參加學(xué)校和班級舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,通過聽講座,加深了同學(xué)們對專業(yè)的理解,增強了對所學(xué)專業(yè)的興趣,拓寬了同學(xué)們的知識面。
6、牢記時代重托,在服務(wù)社會中鍛煉成長:
我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,今天的發(fā)奮學(xué)習(xí),是為了明天更好地服務(wù)于社會,服務(wù)于人民。為了增強社會責(zé)任感,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,計技0722班的全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會中增長才干。如:(加入社會實踐、學(xué)生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習(xí)的情況、取得的主要成績以及獻(xiàn)血、捐款捐物等)。
1、宣傳動員:
以班、團支部為單位,號召班委對本次活動進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、具體活動開展:
(1)、組織開展規(guī)單制度學(xué)習(xí)活動
在班級開展學(xué)校規(guī)章習(xí)競賽活動,根據(jù)《工商職院學(xué)生手冊》的要求,組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章度,并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動撰寫學(xué)習(xí)體會,同時開展各種層次的規(guī)章制度學(xué)習(xí)競賽,鞏固學(xué)習(xí)成果。
(2)、開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動
認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息。了解后班委對本班學(xué)生的上課紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因,尋求解決措施。
(3)、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
組織班級積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動,結(jié)合班級實際情況,開展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識,并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面,矯正同學(xué)們60分萬歲的錯誤價值觀念,提高同學(xué)們的集體意識和團隊合作意識。
(4)、開展“三早、三按時”活動,強化學(xué)生養(yǎng)成教育
開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動,動員學(xué)生每天早起床,開展晨讀和鍛煉活動,讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。鼓勵各學(xué)院根據(jù)實際情況,針對一年級新生,為鞏固軍訓(xùn)成果,統(tǒng)一開展“三早”活動,并形成制度。
(5)、宣傳,表彰先進(jìn)個人
各團支部廣泛進(jìn)行二個“討論”:
(1)、廣泛進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的討論:要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。
(2)、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論:要求每位學(xué)生制定個人人格發(fā)展目標(biāo)。
建立團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,實行團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度,分團委輔導(dǎo)員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中,與學(xué)生座談交流,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀、學(xué)生關(guān)心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等,提出有可實施性的解決方案,并形成調(diào)研報告。
針對廣大青年團員關(guān)心的熱點問題,我院所有輔導(dǎo)員將深入各班級,與學(xué)生以報告會的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題,主要在專業(yè)學(xué)習(xí)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導(dǎo)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是八年級的學(xué)生會主席,來自初二十三班的司好平,今天,我演講的題目是《創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑學(xué)校靈魂》。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。他是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的質(zhì)量之基,是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大力量,更是一種氛圍、一種追求、一種精神!
如花五月,多彩時節(jié),我們學(xué)校開展了轟轟烈烈的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,校園里還是出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,比如:一些學(xué)生公德意識淡薄,冷漠麻木,不會感恩。他們打架罵人、破壞學(xué)校公物,干出一些與我們身份極不相符的事情;一些學(xué)生,不講文明禮貌,垃圾隨手亂扔,成為我們校園里的扎眼的瑕疵;一些學(xué)生懶懶散散,胸?zé)o大志,怕吃苦受累,對學(xué)習(xí)不感興趣,課堂上影響老師正常的講課秩序,課下追逐打鬧,推推搡搡,罵罵咧咧,不但損毀了自己的形象、班級形象,更損毀了學(xué)校的形象;還有一些學(xué)生雖坐在教室里,學(xué)習(xí)時卻不能真正高效、專注,總被周圍的環(huán)境打擾,抬頭觀望,互相交談,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),可以說白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對這些現(xiàn)象,我只能遺憾的告訴你:“沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬,要么爛在社會最底層的泥沼里,這就是生活?!蹦悻F(xiàn)在還在玩貼吧,天天沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里無法自拔,好吧你玩啊,等你玩夠了再回頭一望,你身邊的同學(xué)朋友通通都比你厲害,他們都拋棄了你,他們都已經(jīng)學(xué)業(yè)成果豐碩就剩你一個人對著電腦發(fā)呆,你講什么都沒用,你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡,那個時候你開始怕,還有什么用? 所以學(xué)風(fēng)建設(shè)啟迪我們:沒有人會讓你輸,除非你不想贏,以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo),牢牢記住,努力是奇跡的另一個名字!今天,我們能在這里集會,能沐浴在濃厚學(xué)風(fēng)的氛圍里,我們很幸運,我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園,不是滋生懶蟲的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是大苦與大樂的結(jié)合點,惟有大苦,方能大樂??纯次倚v屆學(xué)長們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋??吹剿麄?,就會想到一句話——命運掌握在自己的手中!同學(xué)們,面對人生,你會做出怎樣的選擇?你想不想在十年以后,或者更久,在街上或任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀的某某,曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué),曾經(jīng)狠狠拒絕因為你不夠優(yōu)秀的女生,曾經(jīng)連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生,都可以驕傲的仰起頭笑著說看我現(xiàn)在過的就是比你好,你還在奔波我卻已經(jīng)過上了自己想要的生活。你想不想像錢學(xué)森、鄧稼先那樣,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這么一刻,這么一天,那就拿起你的書本吧,任何偉大的夢想都不可能從幻想中出來,而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力里得來!只有我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)中去,抓緊一分一秒的時間,才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,在日后走向未來,為國家、為社會貢獻(xiàn)出屬于自己的力量!
奮斗吧,同學(xué)們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,如果我們真正的踐行校風(fēng)建設(shè)中的每一條,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何做人,更重要的是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,我代表(13)班全體同學(xué)向八年級各班發(fā)起挑戰(zhàn),我們深知貴班是一個團結(jié)友愛、自強拼搏的集體,你們實力雄厚,潛能無限,但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮。盡管高山巍峨,但擁有頑強的意志,堅定的目標(biāo)交織成的云梯,頂峰定然屬于我們,盡管大海無邊,但擁有永不退宿,勇敢向前所構(gòu)成的巨輪,成功的彼岸必然屬于我們的頑強拼搏。我們將在學(xué)習(xí)生活的各方面向各班發(fā)起挑戰(zhàn),早讀我們比你們到得早,讀的認(rèn)真,上課我們比你們認(rèn)真聽講,自習(xí)課和你們拼自主學(xué)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,在期末考試班級總體成績要排在你們前面,甚至是大差距超越你們,在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀,在后進(jìn)生中,我們比誰進(jìn)步的更快,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們必將每一個細(xì)節(jié)做得更好,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,讓勝利的歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。請各班接受我們的挑戰(zhàn),讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!筑夢我們的未來!
天高地迥,我們步步為營,把汗水滴在每一天,把努力用在每一步。扎實基礎(chǔ)而追求卓越,爭取成功。我堅信,每一位王者都經(jīng)歷磨難,真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶,蛟龍騰淵,懷著心中的理想,在實干中尋找學(xué)習(xí)的真諦,在思考中探索人生的意義。即便辛苦,再所不辭,因為人生的最美好莫過于能充實地度過每一天! 沒有嘗過苦的滋味,就不知道什么是甜!同學(xué)們,讓我們?nèi)σ愿?,積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動中,讓我們敢夢、敢比、敢拼,好好把握自己的未來,創(chuàng)造更大的輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
我們都知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時候,大多都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,在摸索和調(diào)整的過程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活。大一時候,由于剛進(jìn)入大學(xué),對一起都充滿好奇,在學(xué)業(yè)上,態(tài)度不端正,導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補考現(xiàn)象比較多,經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,在大二開始,隨著專業(yè)課的開設(shè),同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切,認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助,總體成績得到明顯的提高。我,那么接下來就由我對學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個闡述:
5、211國內(nèi)重點院校的大學(xué)生競爭?如何打造自己的核心競爭力?在我看來,就是學(xué)習(xí),不斷的勤奮學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個終身堅持的好習(xí)慣并做到學(xué)以致用。換而言之,“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質(zhì),培養(yǎng)自己的人格魅力,錘煉自己的高尚品格,硬在能力,打造自己的核心競爭力,練就過硬本領(lǐng),硬在作風(fēng),矢志艱苦奮斗,堅定理想信念,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)。
二、做學(xué)習(xí)的模范、爭做優(yōu)秀學(xué)生干部!在系學(xué)生會成立大會上,我時刻記著我講過的做好學(xué)生干部四個楷模:遵紀(jì)守法的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學(xué)生干部,努力踐行院系領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),樹立起高度的責(zé)任感,在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用;與此同時及時了解學(xué)生的心理動態(tài),及時做到上情下達(dá),下情上傳真正起到學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶作用,作為一名中共黨員,要在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立三種意識即政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識;要在實踐工作,學(xué)習(xí),生活中提高自己的綜合能力,做到全心全意為身邊的人服務(wù),學(xué)會分享與享受人生,匯聚正能量!
三,開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
在很大程度上加強了班級班風(fēng)建設(shè)、強化班級同學(xué)的凝聚力。與此同時得到了領(lǐng)導(dǎo),老師、班級同學(xué)的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個集體,我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里,希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中因表現(xiàn)突出,曾獲得過校三好學(xué)生,學(xué)院獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,學(xué)院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學(xué)生”,等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去,在我們學(xué)校,學(xué)院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍中我們要立志做一名有為青年,在以后的學(xué)習(xí)過程中,要將理論與實踐緊密結(jié)合,多參加校園,社會實踐活動,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學(xué)期間能把握住這難得的青春時光,鍛煉過硬本領(lǐng),為中國夢的實現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)院建設(shè)譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔!時間是怎么樣爬過我皮膚,只有我自己最清楚!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的?!蛭覀兊那啻褐戮?!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
我們都知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時候,大多都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,在摸索和調(diào)整的過程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活。大一時候,由于剛進(jìn)入大學(xué),對一起都充滿好奇,在學(xué)業(yè)上,態(tài)度不端正,導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補考現(xiàn)象比較多,經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,在大二開始,隨著專業(yè)課的開設(shè),同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切,認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助,總體成績得到明顯的提高。我,那么接下來就由我對學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個闡述:
5、211國內(nèi)重點院校的大學(xué)生競爭?如何打造自己的核心競爭力?在我看來,就是學(xué)習(xí),不斷的勤奮學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個終身堅持的好習(xí)慣并做到學(xué)以致用。換而言之,“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質(zhì),培養(yǎng)自己的人格魅力,錘煉自己的高尚品格,硬在能力,打造自己的核心競爭力,練就過硬本領(lǐng),硬在作風(fēng),矢志艱苦奮斗,堅定理想信念,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)。
二、做學(xué)習(xí)的模范、爭做優(yōu)秀學(xué)生干部!在系學(xué)生會成立大會上,我時刻記著我講過的做好學(xué)生干部四個楷模:遵紀(jì)守法的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學(xué)生干部,努力踐行院系領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),樹立起高度的責(zé)任感,在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用;與此同時及時了解學(xué)生的心理動態(tài),及時做到上情下達(dá),下情上傳真正起到學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶作用,作為一名中共黨員,要在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立三種意識即政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識;要在實踐工作,學(xué)習(xí),生活中提高自己的綜合能力,做到全心全意為身邊的人服務(wù),學(xué)會分享與享受人生,匯聚正能量!
三,開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
在很大程度上加強了班級班風(fēng)建設(shè)、強化班級同學(xué)的凝聚力。與此同時得到了領(lǐng)導(dǎo),老師、班級同學(xué)的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個集體,我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里,希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中因表現(xiàn)突出,曾獲得過校三好學(xué)生,學(xué)院獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,學(xué)院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學(xué)生”,等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去,在我們學(xué)校,學(xué)院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍中我們要立志做一名有為青年,在以后的學(xué)習(xí)過程中,要將理論與實踐緊密結(jié)合,多參加校園,社會實踐活動,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng), 樂于奉獻(xiàn)以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學(xué)期間能把握住這難得的青春時光,鍛煉過硬本領(lǐng),為中國夢的實現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)院建設(shè)譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔!時間是怎么樣爬過我皮膚,只有我自己最清楚!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的?!蛭覀兊那啻褐戮?!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是每個學(xué)校百年不變的話題,也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說,學(xué)?;敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng),結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果,何必還要繼續(xù)這樣折騰下去???是的,的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè),也并不是每個院校都能取得顯著的成效,但是,學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步,無論再多的、表面性的碌碌無為,都無法掩蓋一個本質(zhì):學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。
既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”;在百度百科的概述中,“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”,從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些,我們不難看出:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),而且必須全校人員的共同努力。在這里,我建議:倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好,“態(tài)度決定一切”,沒有足夠認(rèn)真的態(tài)度,就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范,我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法,但是,我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,那種求知若渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個人行動的方向,因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班,保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成,學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中,就不能“獨善其身”。要知道,學(xué)校是一個群體,其中的每一個人都避免不了會影響到別人,你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),但是,當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此,我們應(yīng)該主動幫助他們,帶動他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮,我們除了認(rèn)真做好本分工作,還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮,積極配合和落實學(xué)校的方針措施,為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我再次發(fā)起倡議:讓我們從自身做起,共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。’向我們的青春致敬!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十八
敬愛的老師,親愛的師兄師姐、同學(xué)們,大家中午好。我是學(xué)習(xí)部干事李玉華,很高興今天能在此次大會上代表發(fā)言。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的場所,在這里不進(jìn)則退,容不得半點馬虎。因此,良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)我倡議同學(xué)們從自身做起:
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會獨立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
三、
全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動,完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸,按時作息;健康上網(wǎng),誠信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為學(xué)生會的一份子,我會在學(xué)習(xí)過程中端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,做到不曠課、不遲到、不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,認(rèn)真作業(yè),樹立積極獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,和大家共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體同學(xué)的共同努力,相信每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的個體。但我們是一個集體,我們要擁有團學(xué)的精神與共同進(jìn)退的意識。在這里,希望全體同學(xué)持之以恒,拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
我的演講完畢,謝謝大家。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇一
親愛的老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
我來自海洋學(xué)院生物工程班,很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及獨具特色的風(fēng)采。希望我們能互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
歡迎大家走進(jìn)xx生物工程班,我們是團結(jié)進(jìn)取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的傳人,班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風(fēng)而上的勇氣;班徽,初升的太陽預(yù)示著生物工程這一 21 世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)將冉冉升起,帶領(lǐng)我們迎接美好的未來。我們在“團結(jié)進(jìn)取,勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”的班訓(xùn)指引下取得了令人欣慰的班級成績,不及格人次為 3 人次。我們一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級建設(shè)的重心,努力營造有班級特色的學(xué)習(xí)氛圍。還記得那段秋日晨讀嗎?英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨,朝陽見證著我們的每一分付出,從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日,我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天。功夫不負(fù)有心人,我們不敢有絲毫懈怠,我們采取“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)方法,度過了層層知識的考驗,在每一次討論中我們不斷提高,在每一次合作中我們不斷進(jìn)步,從而攀登上一座座知識的高峰。我們積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型寢室”,采用“一人帶一寢室”的方式,幫助成績較弱的同學(xué)。鼓勵同學(xué)自主學(xué)習(xí),根據(jù)具體情況,我們還實施了“一幫一”計劃,抓重點對象,帶動每一個同學(xué),爭取創(chuàng)造無不及格班級。 作為生物專業(yè)的學(xué)生,我們不斷提高自身的實驗素質(zhì),提高我們的動手能力,培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。 我們班的同學(xué)積極活躍在學(xué)校的各個領(lǐng)域,綻放著自己的光芒。史海浩同學(xué),現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部體育部副部長,并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員。王鋒同學(xué),現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部學(xué)習(xí)部部長,學(xué)業(yè)促進(jìn)會副會長等職務(wù),還有很多同學(xué),他們不辭辛苦,為同學(xué)服務(wù),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 在期末總結(jié)班會上,班委同學(xué)對上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),班主任老師在班會上作出了重要講話,并對班級優(yōu)秀個人,優(yōu)秀寢室進(jìn)行了表彰。令人高興的是,我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為著當(dāng)初許下的承諾一直不懈的努力。 接下來是生物工程首屆班委組成,我們積極學(xué)習(xí),努力探索班級管理的方法和經(jīng)驗,秉承著一切為了班級,為了班級的一切工作理念,帶領(lǐng)全體同學(xué)共同努力,打造一個優(yōu)秀和諧的班集體。新的學(xué)期,對于我們又是新的挑戰(zhàn),我們的目標(biāo)是,期末平均成績達(dá)到 85 分,四級通過率 100% ,消滅不及格,創(chuàng)建無不及格班級!!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)攜手走過了半年的旅程,這半年中,我們風(fēng)雨同舟,瀟灑同行?;厥走^去的點點滴滴,回望半年后我們?nèi)〉玫某煽?,今天,我們又勇氣站在這里,與大家共同分享我們的歡笑與汗水,檢驗我們的成長與付出。
大學(xué)四年,我們的路還有很長,生物工程的全體同學(xué)將牢記班風(fēng)班訓(xùn),堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,繼續(xù)撰寫我們的輝煌,讓我們的精彩繼續(xù)…… 謝謝!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
下午好!
我是**學(xué)院的**,很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。
關(guān)于學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,整體上感覺還是不錯的,因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門,遲一點的話圖書館就沒座了,而且即使是周末,在主樓的自習(xí)室里到處都是學(xué)習(xí)的身影,更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況,但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學(xué)生課堂常見的問題,例如:不認(rèn)真聽講,玩手機,抄作業(yè),遲到曠課等。有時候上公共選修課,一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。
還有一個問題是最近才發(fā)現(xiàn)的,前不久我在路上走著,聽見兩個男生在談?wù)撍募壋煽?,大概的意思就是:其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過,擔(dān)心到畢業(yè)時都過不了,畢不了業(yè),另外一個男生安慰他說別急,自己也沒過,到最后有校內(nèi)四級,大家都會過的,都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時,發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了,這說明什么呢?就在等著考校內(nèi)四級呢!還有一部分人,甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過,就快到了大補考的時間了吧,有的人一下子補七八門,有少數(shù)人甚至有十多門,不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內(nèi)四級以及大補考對一部分學(xué)生還是有一定的影響的,有些學(xué)生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想,他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現(xiàn)在不努力,最后還是都能過的,都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學(xué)習(xí)的壓力,平時也就不努力學(xué)習(xí)了。
關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我覺得很有特色,并且取得了很好的效果的,就是黨員點名制度。在剛開學(xué)時,我們學(xué)院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會,強調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名,任課教師進(jìn)行監(jiān)督。其實點名工作我們學(xué)院一直在做的,但可能因為之前是輔導(dǎo)員點名,缺情況勤沒有與成績掛鉤,效果不太明顯?,F(xiàn)在是任課教師為負(fù)責(zé)人,所以出勤情況直接影響成績,同學(xué)們也就都重視了起來。就我所看到的,我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)長交流會,我覺得對同學(xué)們有很大的影響,特別是關(guān)于專業(yè)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,給了大家很大的幫助。
還有,我覺得我們學(xué)院的輔導(dǎo)員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會去聽一次課。這對學(xué)生和任課教師都有一定的督促作用,同時,也能對老師的授課情況進(jìn)行了解。除了這些大家都能看到的以外,因為我是黨員,經(jīng)常在學(xué)辦做一些工作,我還看到了我們的輔導(dǎo)員做的一些其他的工作,比如,找學(xué)生談心、對他們的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行及時的提醒,我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本,滿滿地都記滿了通話記錄及談話內(nèi)容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)所付出的努力。
關(guān)于我身邊的同學(xué),我覺得學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),認(rèn)真刻苦的。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù),在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力,但是也確實存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面。一是有一部分同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動力。有些人心無理想,不考慮怎樣過好大學(xué)生活,要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人,將來自己要干什么,現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問題。認(rèn)為有張大學(xué)文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣,有心無力,轉(zhuǎn)學(xué)別的。有些同學(xué)可能是當(dāng)初對自己的專業(yè)不了解,來了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它,只能是硬著頭皮學(xué),最后有心無力,沒有得到自己想要的結(jié)果,接著就放棄了。他們?nèi)フ易约合矚g的東西去學(xué),平時課也不上了,實驗也不做了,自己忙自己的,最后考試的結(jié)果很糟。
告訴他們要選什么課了,你看他們班的班導(dǎo)師又給他們開班會了,你看他們班的班導(dǎo)師還給他們講課…言語中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨,每年畢業(yè)時都有人因為選課失誤畢不了業(yè),我想如果班導(dǎo)師提前做好工作的話,這些都不會發(fā)生了。有了一個負(fù)責(zé)優(yōu)秀的班導(dǎo)師之后,一個班就有了一個核心了,這跟班長的作用不一樣,班導(dǎo)師是在思想和學(xué)習(xí)上都能給我們指導(dǎo)的人,通過他,一個班級能更好地凝聚在一塊兒,整體的學(xué)風(fēng)也就能上去了??傊?,我希望,在學(xué)校和學(xué)院想各種辦法改進(jìn)學(xué)風(fēng)的時候,能夠起到關(guān)鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。
這些就是我要說的了。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇三
各位同學(xué)、老師:
大家晚上好!
今晚的主題班會,無疑給我們21、22級的同學(xué)能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會,我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個班會上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來,那將是一個不小的信息庫。所以,如果大家對于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見,都能說出來大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志,大學(xué)是拉動社會進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當(dāng)然都是以進(jìn)校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體,兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習(xí)氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競爭意識,于是慢慢的,大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里,我們總是會覺得很忙,因為大家都有一個目標(biāo),那就是大學(xué)。而于大學(xué),"無聊"兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說真的就無事可做,只是因為我們想做的太多,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個短期目標(biāo),然后為達(dá)到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后,你就會覺得,生活有了規(guī)律,一下子很有條理了,就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結(jié)果有兩個,一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了;二是電腦,電腦玩久了,你會發(fā)現(xiàn),既浪費時間意義也不大。當(dāng)然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外,時間是活的,可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè),暫時沒有要求要考什么證。對于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時間和精力允許的條件下,我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考,比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個持久的奮斗過程,需要堅持不懈。
最后就是實習(xí)的問題,只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會實踐,為自己積累社會經(jīng)驗,至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇四
各位同學(xué)、老師:
大家晚上好!
今晚的.主題班會,無疑給我們07、08級的同學(xué)能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會,我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個班會上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來,那將是一個不小的信息庫。所以,如果大家對于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見,都能說出來大家一起分享。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志,大學(xué)是拉動社會進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當(dāng)然都是以進(jìn)校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體,兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習(xí)氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競爭意識,于是慢慢的,大家都能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里,我們總是會覺得很忙,因為大家都有一個目標(biāo),那就是大學(xué)。而于大學(xué),無聊兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說真的就無事可做,只是因為我們想做的太多,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個短期目標(biāo),然后為達(dá)到那個目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當(dāng)你把什么時間該做什么事安排好后,你就會覺得,生活有了規(guī)律,一下子很有條理了,就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結(jié)果有兩個,一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了;二是電腦,電腦玩久了,你會發(fā)現(xiàn),既浪費時間意義也不大。當(dāng)然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外,時間是活的,可以合理安排。
關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè),暫時沒有要求要考什么證。對于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時間和精力允許的條件下,我們可以適當(dāng)選取一些專業(yè)證來考,比如物流師、報關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個持久的奮斗過程,需要堅持不懈。
最后就是實習(xí)的問題,只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會實踐,為自己積累社會經(jīng)驗,至少在實踐的過程中你學(xué)會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今晚能參加我系xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,與各位獲獎的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對以上獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時,我也想借此機會,對幾位老師和所有的同學(xué)們說聲:“謝謝你們”,正是因為有了你們的付出,我們才取得了今天的成績;也正是因為你們的努力,xx我們留下了璀璨的一頁。
xx年我系的各項工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開展并圓滿完成。
xx年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動學(xué)習(xí)的人多了,掛科補考的人少了;考試作弊的人少了,評優(yōu)獲獎的人多了。xx年我系共有400余人獲得國家、省以及學(xué)院的各項獎勵。其中1人獲得國家獎學(xué)金,24人獲得國家勵志獎學(xué)金,20人獲得專項獎學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽稱號,3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽稱號,48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽稱號,16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
xx年我系的校園文化科技活動取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競賽中獲得佳績。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲二等獎;石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲一等獎,張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲特等獎;張曉鵬同學(xué)獲xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽甘肅賽區(qū)二等獎;楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國學(xué)生活力大賽暨中國學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項第三名和探戈單項第三名的好成績。
xx年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年我系共有畢業(yè)生247名,截止xx年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專業(yè)的榜首。xx級材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績成為了全院的佳話。
xx年我系黨建工作扎實開展。xx年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個黨支部,共162名黨員。在xx年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績。在xx年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。在慶“慶祝建黨90周年紅歌比賽”和“慶祝建黨90周年黨史知識競賽”中我系黨員也取得了第三名的成績。
氣氛和不滿的是xx年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報;因違紀(jì)有15人被給予通報批評處分、有5人被給予記過處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級處理。
xx年已然遠(yuǎn)去,20xx已經(jīng)到來,不管20xx世界末日的預(yù)言是真是假,20xx對我們來說注定將是不平凡的一年,20xx年我們將迎來學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來說,我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)?;诖?,我想提出以下幾點希望和同學(xué)們分享。
1.做好自己該做的事
2.廣泛閱讀、獨立思考
3.積極參加各項活動、提升自身綜合素質(zhì)
最后,我仍然引用去年在學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會上引用的那段話來結(jié)束今天的發(fā)言。
我想,同學(xué)們,特別是第一次進(jìn)入北大校園的同學(xué)們,尤其是那些第一次遠(yuǎn)離家門的本科生同學(xué),一定很興奮。其實,我們也很高興。但是,生活就總體而言總是樸素的,因此也是平凡的。當(dāng)這個興奮期過去之后,你會發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動,至少不總是令人亢奮。也許公寓宿舍有種種不便;也許要早起去教室或圖書館占座;也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回音;你在家、在原來的學(xué)??赡苁?,或者是在這次高考或考研中一下子成了,大家關(guān)注的中心,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己湮滅在一個群體中,因此失落了許多自信和驕傲,而憑添了不少煩惱;也許考試成績不很理想甚至很不理想;也許許多老師都可能太忙,根本注意不到你的麻煩和困擾;也許有些導(dǎo)師很忙,外出太多,甚至一個學(xué)期也見不到一次面;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了——你可能不再早起到未名湖畔讀英語了,冬天就要到了,許你會賴在溫暖的被窩里多睡一會,一覺醒來,該吃中飯了……。
生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。引用一段我喜歡的學(xué)者的話,“人是這樣一種動物,他可以想象成功的生活,卻不能達(dá)到它;他可以想象永久的幸福,但卻知道自己會死亡;他可以想象一個更加美好的世界,但是知道,自己的有生之年任何改善都將微乎其微;他可以想象輕松的生活,但過的卻是充滿挫折的生活?!庠甘菬o限的,但是執(zhí)行起來卻有限制;愿望是無界的,但是行動起來卻是界線的奴隸”。但是我們必須學(xué)會接受生活,同時創(chuàng)造生活,因為樸素并不必定單調(diào),平凡也不必定平庸。作為21世紀(jì)的中國知識人,為了我們民族的復(fù)興 ,我們必須有一顆拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的心。因此,勇于創(chuàng)新首先就是要就能從平凡甚至平淡的生活中發(fā)現(xiàn)和感受你的生活,就是要能夠 進(jìn)入一個學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并在這個傳統(tǒng)中作出你的貢獻(xiàn)。當(dāng)然你們首先是學(xué)習(xí),尤其是本科生;但大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有顯著的不同,在這里學(xué)習(xí)不是或主要不是記憶,不是背誦 ,不是復(fù)述,最重要的是要學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)和研究問題,要學(xué)會理解和想象,進(jìn)而才可能創(chuàng)新。而知識創(chuàng)新是我們時代的要求,而且也是你們未來成功的保證。謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!在此新春伊始,萬物復(fù)蘇之際,恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
進(jìn)入大學(xué)后,我感覺生活正悄悄的發(fā)生著改變。在這幸福的象牙塔里,我們的生活變的更加多姿多彩:課堂上我們倘佯在知識的海洋,課外我們盡顯才華。豐富的校園文化,鍛煉著我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒有了家長們的“嘮嘮叨叨”,而是多了同齡人的理解和支持??墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里,我們是理智的面對學(xué)習(xí)、生活和感情,奮發(fā)圖強,還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲,而荒廢學(xué)業(yè)呢?也許,我們依然在默默地追求著我們的人生目標(biāo);也許,我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去!
作為一名大學(xué)生,我們需不需要榮譽和財富呢!答案是肯定的,然而要達(dá)到這一目的,我們需要進(jìn)取精神作為武器。這個世界只有財富和榮譽會同時獎賞給一種東西,那就是艾伯特·胡巴斯說的“進(jìn)取精神”。但在我們身邊卻出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象,如:上課遲到、不認(rèn)真聽講;缺乏理想、不思進(jìn)取、自我要求低、專業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴(yán)重;沒有壓力,學(xué)習(xí)氣氛不濃,缺乏群體意識,追求生活享受,吃喝玩樂。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現(xiàn)代”深沉,對一切現(xiàn)行的思想、理論、行為皆采取虛無主義態(tài)度。這些現(xiàn)象,和時代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來被看作是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車上書”,都曾在中華民族的興衰史上書寫過動人的篇章?!拔濉に摹币詠?,大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡,以身作則,成為社會進(jìn)步的先驅(qū)和驕傲。
我們可以自由快樂的成長,但并不等于無拘無束,散漫無禮!我們擁有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻不能自以為是、光說不練!
白發(fā),當(dāng)我們大把大把的用著父母的血汗錢的時候,有沒有想到過父母那雙長滿老繭的手。與其說高考是一個人的轉(zhuǎn)折點,那大學(xué)就是進(jìn)入社會的門檻,很顯然你積累越多的墊腳石就會越容易跨過這道門檻!看一看我們身邊還有多少人認(rèn)真閱讀經(jīng)典名著,還有多少人懂得欣賞古典音樂,我們往往關(guān)注情節(jié)生動的漫畫,卻對中國和西方的繪畫、雕塑、建筑作品毫無感覺。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場,在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火,但卻同真正的戰(zhàn)場一樣,在這個戰(zhàn)場上不進(jìn)則退,來不得半點馬虎。因此,我倡議同學(xué)們從自己做起:
一、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加早操和晚自習(xí);上課不遲到、不早退、不曠課;積極參與課堂活動,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸,按時作息;健康上網(wǎng),誠信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高英語、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書活動和社會實踐等活動,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
五、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識和集體觀念,努力建設(shè)和諧、文明的校園文化。
如果你認(rèn)為你已被打敗,不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認(rèn)為你未被打敗,你就不會失敗。
如果你希望勝利,卻又認(rèn)為勝不了,可以肯定,你一定不會取得勝利。在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝;最后獲勝的一定是那些認(rèn)為自己一定能夠獲得勝利的人。
實踐出真知,事實勝于雄辯。最后,我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己,撐起自信的風(fēng)帆,伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上,用我們的青春和熱情創(chuàng)造出屬于自己的燦爛和輝煌!
謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇七
各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今晚能參加我系xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,與各位獲獎的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對以上獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時,我也想借此機會,對幾位老師和所有的同學(xué)們說聲:“謝謝你們”,正是因為有了你們的付出,我們才取得了今天的成績;也正是因為你們的努力,我們留下了璀璨的一頁。
xx年我系的各項工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開展并圓滿完成。
xx年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動學(xué)習(xí)的人多了,掛科補考的人少了;考試作弊的人少了,評優(yōu)獲獎的人多了。xx年我系共有400余人獲得國家、省以及學(xué)院的各項獎勵。其中1人獲得國家獎學(xué)金,24人獲得國家勵志獎學(xué)金,20人獲得專項獎學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽稱號,3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽稱號,48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽稱號,16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
xx年我系的校園文化科技活動取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競賽中獲得佳績。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲二等獎;石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲一等獎,張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力競賽中獲特等獎;張曉鵬同學(xué)獲xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽甘肅賽區(qū)二等獎;楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國學(xué)生活力大賽暨中國學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項第三名和探戈單項第三名的好成績。
xx年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年我系共有畢業(yè)生247名,截止xx年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專業(yè)的榜首。xx級材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績成為了全院的佳話。
xx年我系黨建工作扎實開展。xx年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個黨支部,共162名黨員。在xx年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績。在xx年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。在慶“慶祝建黨90周年紅歌比賽”和“慶祝建黨90周年黨史知識競賽”中我系黨員也取得了第三名的成績。
氣氛和不滿的是xx年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報;因違紀(jì)有15人被給予通報批評處分、有5人被給予記過處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級處理。
xx年已然遠(yuǎn)去,已經(jīng)到來,不管世界末日的預(yù)言是真是假,對我們來說注定將是不平凡的一年,我們將迎來學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來說,我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)?;诖?,我想提出以下幾點希望和同學(xué)們分享。
1.做好自己該做的事
2.廣泛閱讀、獨立思考
3.積極參加各項活動、提升自身綜合素質(zhì)
最后,我仍然引用去年在學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會上引用的那段話來結(jié)束今天的發(fā)言。
我想,同學(xué)們,特別是第一次進(jìn)入北大校園的同學(xué)們,尤其是那些第一次遠(yuǎn)離家門的本科生同學(xué),一定很興奮。其實,我們也很高興。但是,生活就總體而言總是樸素的,因此也是平凡的。當(dāng)這個興奮期過去之后,你會發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動,至少不總是令人亢奮。也許公寓宿舍有種種不便;也許要早起去教室或圖書館占座;也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原來大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回音;你在家、在原來的學(xué)??赡苁?,或者是在這次高考或考研中一下子成了,大家關(guān)注的中心,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己湮滅在一個群體中,因此失落了許多自信和驕傲,而憑添了不少煩惱;也許考試成績不很理想甚至很不理想;也許許多老師都可能太忙,根本注意不到你的麻煩和困擾;也許有些導(dǎo)師很忙,外出太多,甚至一個學(xué)期也見不到一次面;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了——你可能不再早起到未名湖畔讀英語了,冬天就要到了,許你會賴在溫暖的被窩里多睡一會,一覺醒來,該吃中飯了……。
生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。引用一段我喜歡的學(xué)者的話,“人是這樣一種動物,他可以想象成功的生活,卻不能達(dá)到它;他可以想象永久的幸福,但卻知道自己會死亡;他可以想象一個更加美好的世界,但是知道,自己的有生之年任何改善都將微乎其微;他可以想象輕松的生活,但過的卻是充滿挫折的生活?!庠甘菬o限的,但是執(zhí)行起來卻有限制;愿望是無界的,但是行動起來卻是界線的奴隸”。但是我們必須學(xué)會接受生活,同時創(chuàng)造生活,因為樸素并不必定單調(diào),平凡也不必定平庸。作為21世紀(jì)的中國知識人,為了我們民族的復(fù)興 ,我們必須有一顆拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的心。因此,勇于創(chuàng)新首先就是要就能從平凡甚至平淡的生活中發(fā)現(xiàn)和感受你的生活,就是要能夠 進(jìn)入一個學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并在這個傳統(tǒng)中作出你的貢獻(xiàn)。當(dāng)然你們首先是學(xué)習(xí),尤其是本科生;但大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有顯著的不同,在這里學(xué)習(xí)不是或主要不是記憶,不是背誦 ,不是復(fù)述,最重要的是要學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)和研究問題,要學(xué)會理解和想象,進(jìn)而才可能創(chuàng)新。而知識創(chuàng)新是我們時代的要求,而且也是你們未來成功的保證。謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇八
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的'學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在教學(xué)上,過分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),集體觀念淡?。贿€有的同學(xué)貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前,因此我們有責(zé)任來建設(shè)它,維護(hù)它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時,更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍,讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力,學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里,讓文明之花盛開在校園的每一個角落!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇九
、各位評委:
大家好!
做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個職教人義不容辭的職責(zé)?;叵胱约涸谀抢锏膶W(xué)生生活,眨眼間已近兩個月。年華似水,我們應(yīng)當(dāng)在歲月里感受到學(xué)生生活最真實的一面。清晨,朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,教師的孜孜教誨因為有我們座無虛席和全神貫注而更無價;自習(xí)室外,沉靜的氣氛因為我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng),我們同心同德。從我做起,積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,關(guān)注我們的團體,幫忙我們的同學(xué),共同營造一個積極向上,比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。
記得以往有一位
領(lǐng)導(dǎo)
說過:“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和
精神
、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),反映了一個學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時折射出一個學(xué)校的學(xué)生
思想
品質(zhì)、學(xué)習(xí)
精神
和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開放式學(xué)校的.需要,是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,是學(xué)生健康成長的需要?!边@一席話充分體現(xiàn)了
領(lǐng)導(dǎo)
對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,扎扎實實做學(xué)問,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有創(chuàng)新
精神
和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)獨立思考、自主學(xué)習(xí)的意識和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì),完善自我、充實自我。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要牢記我?!靶奚砹⒌?、苦練本領(lǐng)、開拓積極、服務(wù)社會、報效祖國”二十字校訓(xùn)及“誠實、刻苦、靈活、積極”八字學(xué)風(fēng),做到上課不遲到、不早退,不曠課、不抄襲作業(yè),考試不作弊,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強自律意識。
和求真務(wù)實、明理誠信的道德風(fēng)尚,我們責(zé)有所歸。讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十
大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng),有效地促進(jìn)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,為此,對我們班近班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下:
我們10級信管2班在大一的上學(xué)期,我班委會積極發(fā)揮作用,團結(jié)組織全班同學(xué)認(rèn)真開展內(nèi)容豐富,社會實踐和文娛活動,在不斷提高全班同學(xué)的政治思想、綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)水平與不斷增強集體凝聚力的過程中,把我們班級打造成為多方向發(fā)展的同學(xué)熱愛的大家庭,把班委會建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。大一下學(xué)期,我們進(jìn)行組織換屆工作,班委會組織健全,分工明確。班委主要成員有:
1、班長
對班級工作全面負(fù)責(zé),協(xié)助年級主任、班主任做好本班學(xué)生工作。具體職責(zé)為:
(1)負(fù)責(zé)召集班委會結(jié)合本班的具體情況研究、安排本班工作,制定本班的有關(guān)規(guī)章制度。
(2)了解掌握本班同學(xué)的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向班主任或者輔導(dǎo)員反映。
(3)抓好班委會自身建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查班委會各委員工作,定期向班主任匯報工作。
(4)配合團支部書記工作,對本班發(fā)展的黨團員有責(zé)任提出意見。
(5)組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動,認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。
(6)組織好晚點名,及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求,并組織同學(xué)將要求落到實處。
2、團支部書記
全面負(fù)責(zé)班級團的所有事務(wù),主持團內(nèi)的各種活動。
(1)服從班主任工作安排,支持班長工作。定期主持召開支委會和支部大會,討論團委有關(guān)決議,制定團支部的工作計劃、總結(jié),負(fù)責(zé)團員的思想教育和團員的獎懲評定。
(2)了解和反映同學(xué)們的思想、要求,開展豐富多彩的政治文化生活。
(3)健全團的組織生活,開展團日活動、批評和自我批評,監(jiān)督團員切實履行義務(wù),保障團員的權(quán)利不受侵犯。
(4)負(fù)責(zé)團員的管理、統(tǒng)計,收繳團費、分發(fā)團徽工作。
(5)配合學(xué)院做好入團、入黨積極分子的選撥、培養(yǎng)等工作.
3、學(xué)習(xí)委員
班級學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃和組織,其主要職責(zé)是:
(1)協(xié)助班主任、任課教師、班長搞好本班的學(xué)習(xí)工作,創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)。
(2)適當(dāng)組織班級開展各項學(xué)習(xí)競賽或活動。
(3)檢查早讀及班級學(xué)生上課情況,并把情況記錄下來,及時匯報班長、班主任或年級主任。
(4)做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,幫助班里學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。
4、組織宣傳委員
(1)協(xié)助班委會成員做好各種活動工作,協(xié)助團支書做好團組織活動開展。
(2)做好外聯(lián)工作,加強外部溝通交流,多為班級提供有益信息。
(3)負(fù)責(zé)班級各項活動的宣傳報道,要求范圍廣泛,積極健康正面報道。
(4)深入同學(xué)生活學(xué)習(xí),及時掌握班級活動信息及社會實踐情況。
(5)負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,做好上傳下達(dá)。
5、生活委員
班級生活委員主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生生活管理和勤工助學(xué)活動的規(guī)劃和實施,解決本班同學(xué)在生活中遇到的實際問題。其主要職責(zé)是:
(1)熱心為本班同學(xué)服務(wù),改善本班同學(xué)的生活環(huán)境,不辭勞苦、勤奮工作。
(2)協(xié)助班主任和班長做好班級、宿舍的衛(wèi)生工作,并進(jìn)行督促、檢查和總結(jié)。
(3)負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加后勤工作管理等,協(xié)助學(xué)校搞好食堂和宿舍的民主化管理。
(4)深入本班同學(xué)之中,做好困難學(xué)生的信息搜集工作,關(guān)心同學(xué)生活需要,及時向班主任匯報。
(5)開展好本班同學(xué)的社會實踐工作,積極聯(lián)系社會實踐活動,為同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機會。
(6)負(fù)責(zé)實施勞動課制度,做好衛(wèi)生、生活知識宣傳工作。
6、文娛委員
班級文娛委員負(fù)責(zé)本班文藝活動的規(guī)劃與實施,其主要職責(zé)是:
(1)制定班級文藝工作計劃,組織實施班級文藝工作,發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加文藝活動。
(2)在學(xué)校的文藝演出中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)節(jié)目的安排,組織參加學(xué)校的相關(guān)演出。
(3)配合組織宣傳委員做好班級整體宣傳語、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等的設(shè)計與制作。
(4)自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長,并積極掌握班內(nèi)同學(xué)文藝才能。
7、體育委員
班級體育活動的規(guī)劃與實施,其主要職責(zé)為:
(1)抓好體育課的整隊、帶隊工作,協(xié)助體育教師完成體育教學(xué)活動。
(2)發(fā)動和組織好本班的課余體育活動,組織好體育活動,發(fā)現(xiàn)體育活動骨干并組織同學(xué)積極參加校運動會。
(3)組織學(xué)生早操,做好早操的管理與監(jiān)督工作,及時將早操情況告知班主任或年級主任。
(4)對同學(xué)進(jìn)行體育安全教育,注意組織同學(xué)做好體育安全保護(hù)工作,防止發(fā)生事故。
8、心理健康委員
(1)、關(guān)心了解全班同學(xué)的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。
(2)、負(fù)責(zé)宣傳心理健康知識,積極組織同學(xué)開展心理健康教育活動。
(3)、協(xié)助校大學(xué)生心理健康咨詢室做好心理測試和心理檔案庫建設(shè)工作。
(4)、完成班主任和班長交待的其他任務(wù)。
9、安全紀(jì)律委員
(1)關(guān)心全班同學(xué)的人身財產(chǎn)安全,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。
(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,配合學(xué)工部、后勤做好公寓宿舍管理與安全排查工作。
(3)配合班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員做好班級早操、早讀、上課等紀(jì)律管理工作。
自入學(xué)以來,班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績,但目前班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,早操早讀等遲到或者不到,上課遲到和曠課。
2.部分同學(xué)對所學(xué)專業(yè)缺乏信心?;蛘J(rèn)為在校期間學(xué)不到新知識;或認(rèn)為“學(xué)校開設(shè)的課程對將來的工作沒什么用”,因而厭學(xué)逃學(xué)。
3.個別寢室“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重。部分同學(xué)上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲情況嚴(yán)重。為有效地解決以上問題,使學(xué)風(fēng)建設(shè)真正為學(xué)生身心健康服務(wù),及時有效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。
1.思想總結(jié)
以班規(guī)建設(shè)完善為基礎(chǔ),以強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理為重點,堅持管理與教育相結(jié)合,積極營造了良好的環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.工作總結(jié)
(1)通過加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們普遍達(dá)到了學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)動力明顯增強,學(xué)習(xí)積極性明顯提高,實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步,實踐能力明顯提高。
(2)通過加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣,做到不遲到、不早退、不曠課,集中精力聽課,;杜絕抄襲作業(yè)、實驗報告和考試作弊等不良現(xiàn)象;嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律,按時作息,積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時間的學(xué)習(xí),增強自我約束,促進(jìn)了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.活動制度:
基本要求:極力相應(yīng)院里號召,凡院里要求開展的活動需有前期策劃,專項工作由負(fù)責(zé)該方面工作的班干部完成,大型活動由班長或支書主持,班干部協(xié)調(diào)完成。額外要求:班級干部需充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與職權(quán),主動地開展班級活動,豐富同學(xué)們課外生活,創(chuàng)造機會讓同學(xué)們更多的相互了解,增進(jìn)友誼,加強班級凝聚力。在班級活動中班長支書要擔(dān)當(dāng)中堅,是責(zé)任承擔(dān)人。必須全面考慮活動的意義及可行性,從而判斷和決定該活動能不能進(jìn)行。至于活動具體操作人應(yīng)是負(fù)責(zé)該部分的班干部。
2.財務(wù)制度:
管理班級財務(wù)是班生活委員的職責(zé)。生活委員須記下每筆開銷,做成帳簿。讓同學(xué)們有據(jù)可查。不能記得模糊,須具體到每小物件價格。
3.寢室文明:
寢室是同學(xué)們共同的家,只有各個寢室和諧,班級才能和諧,所以我班以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力創(chuàng)建和諧寢室。希望大家嚴(yán)格遵守寢室公約,共建和諧寢室。以下是寢室公約:
(1)、寢室全體同學(xué)應(yīng)共同協(xié)商確定各同學(xué)個人空間。確定公共物品的擺放方式。每學(xué)期開學(xué)初需對寢室進(jìn)行全面的大掃除。以后每周一整理,每月一次大掃除。(此非硬性規(guī)定,各寢室人員都應(yīng)主動的搞好寢室衛(wèi)生)。
(2)、不得擅自動用他人物品。即在未經(jīng)物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情況:如對該物品有急用,而物主不在,在不損害他人利益的情況下可以使用,但使用人一旦見到物主需說明情況。
(3)、不得在寢室中辱罵,更不能有斗毆。在有沖突的情況下,沖突當(dāng)事人應(yīng)相互體諒,各做讓步,消除矛盾。在出現(xiàn)沖突的情況下,寢室其他成員不得袖手旁觀,須上前勸解,共建溫馨寢室。
(4)、當(dāng)寢室受到外來傷害時,如有小偷強盜進(jìn)入寢室,寢室所有成員必須緊緊團結(jié)一心,共同對敵。
(5)、不得在寢室中宣傳不良思想,如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。
(6)、寢室同學(xué)應(yīng)經(jīng)常相互交流,相互了解。在寢室同學(xué)有困難的情況下,其他同學(xué)應(yīng)誠懇的上前關(guān)心,寬慰。幫助同學(xué)解決問題。
(7)、不得在寢室里使用大功率電器,以“熱得快”為典型,為了你自己的安全請不要使用大功率電器。
1、緊跟時代脈搏,提升班級成員思想認(rèn)知
2、主題班會
為響應(yīng)校黨委、校團委的號召,傳達(dá)校、院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,我班積極召開班會,爭取在第一時間將精神傳達(dá)到每個學(xué)生。針對不同性質(zhì)和主題的班會,我們有嚴(yán)明的制度。
(1)定期召開班委會,總結(jié)前期工作、并討論新的工作計劃。
(2)自主擬定主題,召開主題班會。這是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)未明文要求的情況下,我班自主舉行的班會,目的是提高同學(xué)們的思想認(rèn)識。
3、節(jié)日里舉行的班級活動
中國是禮儀之邦,在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,班級舉辦活動一來可以讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來,放松身心;二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。
以就上是我們xx班學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方案的主要內(nèi)容老師與學(xué)生是大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。老師應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者和傳播者,而學(xué)生不僅要獲取知識,而且還要創(chuàng)造性地傳遞知識。師生間學(xué)術(shù)薪火的傳承,并不僅僅在知識的層面,還在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求真求知的道德感和責(zé)任感的傳承,這種傳承,正是班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成并且世代相傳的一個基礎(chǔ)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十一
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來,我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題,彰顯特色文化、鍛造“校園精神”,教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,實現(xiàn)文化育人,打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的重要使命。加強和改善校園的校風(fēng)建設(shè),務(wù)必制度建設(shè)為根本保證,以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口,在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,狠抓落實,務(wù)求實效,使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象,從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行,使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來,我們透過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化,全校上下精神更加振奮,服務(wù)意識明顯增強,工作效率明顯提高,工作成績更加顯著,取得了較好的成效。
1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強。在工作中能真正為學(xué)生著想,講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了,講待遇、講人情、講私利的少了,工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
2、工作人中素質(zhì)有了新的提高
在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中,我們堅持以人為本,始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點,廣泛開展批評與自我批評,每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面,挖根源,找不足,寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果,促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強
在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中,我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補充,工作的用心性和主動進(jìn)一步提高。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自08級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴(yán)而隆重的學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)大會上代表“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個人”發(fā)言。在此,我謹(jǐn)代表全院同學(xué)深深感謝音樂學(xué)院的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!謝謝你們!
學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志,也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過規(guī)范學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,只有形成良好的個人學(xué)風(fēng),才能形成良好的班級學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性和自律性,更能增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力,從而更好的推動全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展中,在領(lǐng)導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下,我們立足實際,落實學(xué)風(fēng)建設(shè),開展了多項行之有效的管理和活動。一份耕耘,一份收獲,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動取得初步成果,因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個人”。
首先作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)為,要做好一名學(xué)生干部,首先要有積極的工作出發(fā)點和明確的目標(biāo),以此為基礎(chǔ)才能更好的為同學(xué)服務(wù),真正不計較個人得失,盡到自己的本分。作為學(xué)生干部的我們,在學(xué)習(xí)工作中要積極發(fā)揮表率作用,并且我們要努力提高個人素質(zhì),增強責(zé)任心,謙虛好學(xué),同時盡自己最大能力幫助同學(xué),協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進(jìn)步,為音樂學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)作出自己最大的努力。而在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中,我們在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)的支持和配合下,認(rèn)真踏實地在各項活動中履行著學(xué)生干部的職責(zé)。如今回望,我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用,但我們不會驕傲,不會止步,我們會繼續(xù)努力,繼續(xù)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在其他各項的先進(jìn)個人評選中,我們也只是做好了一個學(xué)生本分。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)成為了大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,也是成才的保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的各項活動中,我們的積極和努力,起到了一定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養(yǎng),和同學(xué)們的支持。
隨著大學(xué)逐漸走向社會的中心,大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心,也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分,同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅可以凈化校園不良風(fēng)氣,還會對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。而做為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任通過各種活動的方式,積極地貢獻(xiàn)自己的力量,為推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),添磚加瓦。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十三
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣??梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,用自己得行動渲染周圍的人。班級學(xué)風(fēng),是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個學(xué)風(fēng)好的班級里,絕大部分成員都能靜下心來,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置,主動地去學(xué)習(xí),就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下:
要刻苦鉆研,積極進(jìn)取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。 因此,我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴(yán)查考勤制度,每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制,通過以上方案,我班同學(xué)出勤率明顯提高,同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性,學(xué)會了合理安排課余時間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時間放松了自己。對此我們應(yīng)該時刻警醒自己,絕不能放松。
要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考。楊叔子院士說過,學(xué)習(xí)需要思考,思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實際,不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。 針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點,我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題,要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講,緊跟老師思路,有疑必問,下課及時完成作業(yè),并且在考試前幾周安排集體上自習(xí),尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。大大增強了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
即使是沒能來的同學(xué)也都及時請假,并告知了負(fù)責(zé)人。在開展活動的這段時間里,我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課,遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀,無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善,我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級集體自習(xí),人員參加率達(dá)95%,學(xué)習(xí)熱度較高。
參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。而且我們正處于大一學(xué)基礎(chǔ)課的時期,可以利用這個學(xué)期努力充實自己,為大二的學(xué)科競賽等打下基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望,要鼓勵學(xué)生全面展其一技之長,欣賞到自己的亮色,人人找到自信和希望,制訂班級獎勵條例,引起學(xué)生的競爭意識,在班級中開展各種競賽活動,通過一系列活動,使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對的一切。
降低不及格率,提高四級英語通過率。對于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出,各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進(jìn)行班級要查找班級存在的問題,提出建設(shè)計劃,交流各個班級的建設(shè)計劃,學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍,推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好,對此我們應(yīng)深刻認(rèn)識到自己的不足,我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng),發(fā)揚艱苦奮斗的石大精神,全體同學(xué)一起共同努力,這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個新臺階。
20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實現(xiàn)的目標(biāo)是:降低不及格率,提高四級外語通過率。班級要查找班級存在的問題,提出建設(shè)計劃,交流各個班級的建設(shè)計劃,學(xué)生群體的激勵措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍,推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十四
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團工作核心?,F(xiàn)將具體實施方案制訂如下:
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
2、對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研,在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,查找根源,提出應(yīng)對性措施,促進(jìn)班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3、建設(shè)良好班風(fēng),努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境:
一是以班委會和團支部為核心,充分發(fā)揮班干部的表率作用;
二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人,共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng);
三是強化制度建設(shè),確保班風(fēng)建設(shè)扎實有效。
4、嚴(yán)格遵章守紀(jì),爭做文明誠實有為的大學(xué)生
5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動,不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì):
我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動,收到了一定的成效。為不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì),同學(xué)們主動參加學(xué)校和班級舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,通過聽講座,加深了同學(xué)們對專業(yè)的理解,增強了對所學(xué)專業(yè)的興趣,拓寬了同學(xué)們的知識面。
6、牢記時代重托,在服務(wù)社會中鍛煉成長:
我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,今天的發(fā)奮學(xué)習(xí),是為了明天更好地服務(wù)于社會,服務(wù)于人民。為了增強社會責(zé)任感,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,計技0722班的全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會中增長才干。如:(加入社會實踐、學(xué)生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習(xí)的情況、取得的主要成績以及獻(xiàn)血、捐款捐物等)。
1、宣傳動員:
以班、團支部為單位,號召班委對本次活動進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、具體活動開展:
(1)、組織開展規(guī)單制度學(xué)習(xí)活動
在班級開展學(xué)校規(guī)章習(xí)競賽活動,根據(jù)《工商職院學(xué)生手冊》的要求,組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章度,并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動撰寫學(xué)習(xí)體會,同時開展各種層次的規(guī)章制度學(xué)習(xí)競賽,鞏固學(xué)習(xí)成果。
(2)、開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動
認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息。了解后班委對本班學(xué)生的上課紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因,尋求解決措施。
(3)、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
組織班級積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動,結(jié)合班級實際情況,開展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識,并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面,矯正同學(xué)們60分萬歲的錯誤價值觀念,提高同學(xué)們的集體意識和團隊合作意識。
(4)、開展“三早、三按時”活動,強化學(xué)生養(yǎng)成教育
開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動,動員學(xué)生每天早起床,開展晨讀和鍛煉活動,讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。鼓勵各學(xué)院根據(jù)實際情況,針對一年級新生,為鞏固軍訓(xùn)成果,統(tǒng)一開展“三早”活動,并形成制度。
(5)、宣傳,表彰先進(jìn)個人
各團支部廣泛進(jìn)行二個“討論”:
(1)、廣泛進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的討論:要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。
(2)、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論:要求每位學(xué)生制定個人人格發(fā)展目標(biāo)。
建立團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,實行團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度,分團委輔導(dǎo)員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中,與學(xué)生座談交流,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀、學(xué)生關(guān)心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等,提出有可實施性的解決方案,并形成調(diào)研報告。
針對廣大青年團員關(guān)心的熱點問題,我院所有輔導(dǎo)員將深入各班級,與學(xué)生以報告會的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題,主要在專業(yè)學(xué)習(xí)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導(dǎo)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是八年級的學(xué)生會主席,來自初二十三班的司好平,今天,我演講的題目是《創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑學(xué)校靈魂》。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。他是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的質(zhì)量之基,是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大力量,更是一種氛圍、一種追求、一種精神!
如花五月,多彩時節(jié),我們學(xué)校開展了轟轟烈烈的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們學(xué)生是直接營造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,校園里還是出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,比如:一些學(xué)生公德意識淡薄,冷漠麻木,不會感恩。他們打架罵人、破壞學(xué)校公物,干出一些與我們身份極不相符的事情;一些學(xué)生,不講文明禮貌,垃圾隨手亂扔,成為我們校園里的扎眼的瑕疵;一些學(xué)生懶懶散散,胸?zé)o大志,怕吃苦受累,對學(xué)習(xí)不感興趣,課堂上影響老師正常的講課秩序,課下追逐打鬧,推推搡搡,罵罵咧咧,不但損毀了自己的形象、班級形象,更損毀了學(xué)校的形象;還有一些學(xué)生雖坐在教室里,學(xué)習(xí)時卻不能真正高效、專注,總被周圍的環(huán)境打擾,抬頭觀望,互相交談,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),可以說白白浪費了青春時光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對這些現(xiàn)象,我只能遺憾的告訴你:“沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬,要么爛在社會最底層的泥沼里,這就是生活?!蹦悻F(xiàn)在還在玩貼吧,天天沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里無法自拔,好吧你玩啊,等你玩夠了再回頭一望,你身邊的同學(xué)朋友通通都比你厲害,他們都拋棄了你,他們都已經(jīng)學(xué)業(yè)成果豐碩就剩你一個人對著電腦發(fā)呆,你講什么都沒用,你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡,那個時候你開始怕,還有什么用? 所以學(xué)風(fēng)建設(shè)啟迪我們:沒有人會讓你輸,除非你不想贏,以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo),牢牢記住,努力是奇跡的另一個名字!今天,我們能在這里集會,能沐浴在濃厚學(xué)風(fēng)的氛圍里,我們很幸運,我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園,不是滋生懶蟲的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是大苦與大樂的結(jié)合點,惟有大苦,方能大樂??纯次倚v屆學(xué)長們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋??吹剿麄?,就會想到一句話——命運掌握在自己的手中!同學(xué)們,面對人生,你會做出怎樣的選擇?你想不想在十年以后,或者更久,在街上或任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀的某某,曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué),曾經(jīng)狠狠拒絕因為你不夠優(yōu)秀的女生,曾經(jīng)連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生,都可以驕傲的仰起頭笑著說看我現(xiàn)在過的就是比你好,你還在奔波我卻已經(jīng)過上了自己想要的生活。你想不想像錢學(xué)森、鄧稼先那樣,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這么一刻,這么一天,那就拿起你的書本吧,任何偉大的夢想都不可能從幻想中出來,而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力里得來!只有我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)中去,抓緊一分一秒的時間,才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,在日后走向未來,為國家、為社會貢獻(xiàn)出屬于自己的力量!
奮斗吧,同學(xué)們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,如果我們真正的踐行校風(fēng)建設(shè)中的每一條,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何做人,更重要的是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,我代表(13)班全體同學(xué)向八年級各班發(fā)起挑戰(zhàn),我們深知貴班是一個團結(jié)友愛、自強拼搏的集體,你們實力雄厚,潛能無限,但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮。盡管高山巍峨,但擁有頑強的意志,堅定的目標(biāo)交織成的云梯,頂峰定然屬于我們,盡管大海無邊,但擁有永不退宿,勇敢向前所構(gòu)成的巨輪,成功的彼岸必然屬于我們的頑強拼搏。我們將在學(xué)習(xí)生活的各方面向各班發(fā)起挑戰(zhàn),早讀我們比你們到得早,讀的認(rèn)真,上課我們比你們認(rèn)真聽講,自習(xí)課和你們拼自主學(xué)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,在期末考試班級總體成績要排在你們前面,甚至是大差距超越你們,在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀,在后進(jìn)生中,我們比誰進(jìn)步的更快,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們必將每一個細(xì)節(jié)做得更好,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,讓勝利的歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。請各班接受我們的挑戰(zhàn),讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!筑夢我們的未來!
天高地迥,我們步步為營,把汗水滴在每一天,把努力用在每一步。扎實基礎(chǔ)而追求卓越,爭取成功。我堅信,每一位王者都經(jīng)歷磨難,真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶,蛟龍騰淵,懷著心中的理想,在實干中尋找學(xué)習(xí)的真諦,在思考中探索人生的意義。即便辛苦,再所不辭,因為人生的最美好莫過于能充實地度過每一天! 沒有嘗過苦的滋味,就不知道什么是甜!同學(xué)們,讓我們?nèi)σ愿?,積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動中,讓我們敢夢、敢比、敢拼,好好把握自己的未來,創(chuàng)造更大的輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
我們都知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時候,大多都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,在摸索和調(diào)整的過程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活。大一時候,由于剛進(jìn)入大學(xué),對一起都充滿好奇,在學(xué)業(yè)上,態(tài)度不端正,導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補考現(xiàn)象比較多,經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,在大二開始,隨著專業(yè)課的開設(shè),同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切,認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助,總體成績得到明顯的提高。我,那么接下來就由我對學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個闡述:
5、211國內(nèi)重點院校的大學(xué)生競爭?如何打造自己的核心競爭力?在我看來,就是學(xué)習(xí),不斷的勤奮學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個終身堅持的好習(xí)慣并做到學(xué)以致用。換而言之,“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質(zhì),培養(yǎng)自己的人格魅力,錘煉自己的高尚品格,硬在能力,打造自己的核心競爭力,練就過硬本領(lǐng),硬在作風(fēng),矢志艱苦奮斗,堅定理想信念,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)。
二、做學(xué)習(xí)的模范、爭做優(yōu)秀學(xué)生干部!在系學(xué)生會成立大會上,我時刻記著我講過的做好學(xué)生干部四個楷模:遵紀(jì)守法的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學(xué)生干部,努力踐行院系領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),樹立起高度的責(zé)任感,在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用;與此同時及時了解學(xué)生的心理動態(tài),及時做到上情下達(dá),下情上傳真正起到學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶作用,作為一名中共黨員,要在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立三種意識即政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識;要在實踐工作,學(xué)習(xí),生活中提高自己的綜合能力,做到全心全意為身邊的人服務(wù),學(xué)會分享與享受人生,匯聚正能量!
三,開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
在很大程度上加強了班級班風(fēng)建設(shè)、強化班級同學(xué)的凝聚力。與此同時得到了領(lǐng)導(dǎo),老師、班級同學(xué)的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個集體,我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里,希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中因表現(xiàn)突出,曾獲得過校三好學(xué)生,學(xué)院獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,學(xué)院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學(xué)生”,等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去,在我們學(xué)校,學(xué)院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍中我們要立志做一名有為青年,在以后的學(xué)習(xí)過程中,要將理論與實踐緊密結(jié)合,多參加校園,社會實踐活動,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學(xué)期間能把握住這難得的青春時光,鍛煉過硬本領(lǐng),為中國夢的實現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)院建設(shè)譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔!時間是怎么樣爬過我皮膚,只有我自己最清楚!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的?!蛭覀兊那啻褐戮?!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
我們都知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時候,大多都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,在摸索和調(diào)整的過程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活。大一時候,由于剛進(jìn)入大學(xué),對一起都充滿好奇,在學(xué)業(yè)上,態(tài)度不端正,導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補考現(xiàn)象比較多,經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,在大二開始,隨著專業(yè)課的開設(shè),同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切,認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助,總體成績得到明顯的提高。我,那么接下來就由我對學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個闡述:
5、211國內(nèi)重點院校的大學(xué)生競爭?如何打造自己的核心競爭力?在我看來,就是學(xué)習(xí),不斷的勤奮學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個終身堅持的好習(xí)慣并做到學(xué)以致用。換而言之,“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質(zhì),培養(yǎng)自己的人格魅力,錘煉自己的高尚品格,硬在能力,打造自己的核心競爭力,練就過硬本領(lǐng),硬在作風(fēng),矢志艱苦奮斗,堅定理想信念,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)。
二、做學(xué)習(xí)的模范、爭做優(yōu)秀學(xué)生干部!在系學(xué)生會成立大會上,我時刻記著我講過的做好學(xué)生干部四個楷模:遵紀(jì)守法的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學(xué)生干部,努力踐行院系領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),樹立起高度的責(zé)任感,在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用;與此同時及時了解學(xué)生的心理動態(tài),及時做到上情下達(dá),下情上傳真正起到學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶作用,作為一名中共黨員,要在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立三種意識即政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識;要在實踐工作,學(xué)習(xí),生活中提高自己的綜合能力,做到全心全意為身邊的人服務(wù),學(xué)會分享與享受人生,匯聚正能量!
三,開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
在很大程度上加強了班級班風(fēng)建設(shè)、強化班級同學(xué)的凝聚力。與此同時得到了領(lǐng)導(dǎo),老師、班級同學(xué)的大力支持與高度評價并在我院積極推廣。
以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個集體,我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里,希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中因表現(xiàn)突出,曾獲得過校三好學(xué)生,學(xué)院獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,學(xué)院首屆十佳系列評選活動中評為“十佳大學(xué)生”,等榮譽稱號。我深知榮譽只能代表過去,在我們學(xué)校,學(xué)院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍中我們要立志做一名有為青年,在以后的學(xué)習(xí)過程中,要將理論與實踐緊密結(jié)合,多參加校園,社會實踐活動,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng), 樂于奉獻(xiàn)以及對自我價值的實現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學(xué)期間能把握住這難得的青春時光,鍛煉過硬本領(lǐng),為中國夢的實現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量,為學(xué)院建設(shè)譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔!時間是怎么樣爬過我皮膚,只有我自己最清楚!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的?!蛭覀兊那啻褐戮?!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是劉明亮,來自機械工程系12級汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運全在拼搏,奮斗就是希望,失敗只有一種,那就是放棄努力!今天,作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個人在大會上發(fā)言,我倍感榮幸。在這里,(借此機會感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對我的信任與栽培,感謝同學(xué)們對我的幫助與大力支持)接下來:我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我們學(xué)生而言它不僅是一種動力,一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,一種對美好目標(biāo)的追求,更是一種持之以恒,不斷拼搏進(jìn)取的精神,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。
如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是每個學(xué)校百年不變的話題,也是他們孜孜不倦的奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說,學(xué)?;敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng),結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果,何必還要繼續(xù)這樣折騰下去???是的,的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè),也并不是每個院校都能取得顯著的成效,但是,學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步,無論再多的、表面性的碌碌無為,都無法掩蓋一個本質(zhì):學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。
既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”;在百度百科的概述中,“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”,從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些,我們不難看出:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),而且必須全校人員的共同努力。在這里,我建議:倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好,“態(tài)度決定一切”,沒有足夠認(rèn)真的態(tài)度,就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范,我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法,但是,我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,那種求知若渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個人行動的方向,因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班,保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成,學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中,就不能“獨善其身”。要知道,學(xué)校是一個群體,其中的每一個人都避免不了會影響到別人,你在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),但是,當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,那也可能影響到你和其他想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。因此,我們應(yīng)該主動幫助他們,帶動他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮,我們除了認(rèn)真做好本分工作,還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮,積極配合和落實學(xué)校的方針措施,為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。
學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我再次發(fā)起倡議:讓我們從自身做起,共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
最后引用“習(xí)近平總書記的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言?!F(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。’向我們的青春致敬!在暑假到來之際,提前祝愿大家的有個快樂而有充實的假期!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言篇十八
敬愛的老師,親愛的師兄師姐、同學(xué)們,大家中午好。我是學(xué)習(xí)部干事李玉華,很高興今天能在此次大會上代表發(fā)言。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的場所,在這里不進(jìn)則退,容不得半點馬虎。因此,良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)我倡議同學(xué)們從自身做起:
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會獨立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
三、
全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動,完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸,按時作息;健康上網(wǎng),誠信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為學(xué)生會的一份子,我會在學(xué)習(xí)過程中端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進(jìn)取,做到不曠課、不遲到、不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,認(rèn)真作業(yè),樹立積極獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,和大家共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體同學(xué)的共同努力,相信每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的個體。但我們是一個集體,我們要擁有團學(xué)的精神與共同進(jìn)退的意識。在這里,希望全體同學(xué)持之以恒,拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
我的演講完畢,謝謝大家。