通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以整理和梳理自己在讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟，使之更加系統(tǒng)和深入。那么，如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的讀后感呢？首先，在閱讀完作品后，可以先用幾句話概括作品內(nèi)容，介紹作品的主題與情節(jié)，給讀者一個(gè)大致的了解。接下來(lái)，可以談?wù)勛约簩?duì)作品的感受和體驗(yàn)，從文字、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析，指出作品的亮點(diǎn)和不足之處，并給予個(gè)人的評(píng)價(jià)。同時(shí)，可以適當(dāng)引用作品中的精彩語(yǔ)句或場(chǎng)景，用以支撐自己的觀點(diǎn)和感受。此外，結(jié)合個(gè)人的背景和經(jīng)歷，可以從多個(gè)角度去解讀作品，與作者進(jìn)行對(duì)話，深入探討作品所涉及的主題和思想。最后，可以總結(jié)全文，以自己的觀點(diǎn)和感受來(lái)表達(dá)對(duì)作品的肯定和否定，展示出獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著、暢銷書(shū)籍的讀后感，看看大家對(duì)這些作品的理解和感觸。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇一
曾經(jīng)，提到達(dá)芬奇我想到的只有他畫(huà)家的身份及《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》這兩幅眾人皆知的名畫(huà)，其它我便一無(wú)所知。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了《達(dá)芬奇》這本書(shū)，出于對(duì)他的好奇便開(kāi)始了閱讀。這位偉人的傳奇一生給我?guī)?lái)了許多感想。
達(dá)芬奇的童年時(shí)代是那么的豐富多彩，在他居住的農(nóng)莊里蘊(yùn)藏著大自然的許多奧秘。他觀察昆蟲(chóng)，收集各種各樣的植物，這些有趣的事物給他帶來(lái)了無(wú)窮的遐想，仰望著蔚藍(lán)的天空“什么時(shí)候我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由翱翔”。勇于設(shè)想，也許就是他對(duì)飛翔的這份渴望才有了我們現(xiàn)在的飛機(jī)、熱氣球等。當(dāng)讀到他為了嘗試在空中飛行，從山坡上摔下來(lái)時(shí)，我嚇得冒了一頭冷汗，即使是這樣，他卻仍然堅(jiān)信，人類總有一天可以飛上天空，并且繼續(xù)堅(jiān)持著他的登天夢(mèng)。我對(duì)他的.崇拜之情也油然而生，在科學(xué)的探索中，最難得的就是這種持之以恒的精神吧！
學(xué)徒期間，達(dá)芬奇系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，年輕的心靈開(kāi)始翱翔，后于1477年開(kāi)辦了自己的工作室，《博士來(lái)拜》的創(chuàng)作使他一舉成名，心靈的羽翼也延伸到了其它領(lǐng)域。他愛(ài)好音樂(lè)，創(chuàng)作詩(shī)歌，甚至還自己譜過(guò)曲，練習(xí)一種類似小提琴的樂(lè)器。長(zhǎng)大以后的達(dá)芬奇不但是舉世公認(rèn)的大畫(huà)家，具有高超的繪畫(huà)技巧，同樣還成就斐然的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、天文學(xué)家、音樂(lè)家、發(fā)明家、解剖學(xué)家、雕塑家等等。一個(gè)人能在有限的生命里，保持如此旺盛無(wú)盡的創(chuàng)造力，真是令人匪夷所思??！而且，他還設(shè)計(jì)出許多當(dāng)時(shí)人們無(wú)法想像也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的發(fā)明。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，在達(dá)芬奇的一生中，有很多令人稱贊的事情，所有這一切，都讓讀者了解了一個(gè)更為真實(shí)的達(dá)?芬奇，一個(gè)“走下神壇”的達(dá)?芬奇，他真是一位了不起的偉人！
裝飾繪畫(huà)讀后感篇二
這本書(shū)帶我走進(jìn)畫(huà)家列奧納多。達(dá)。芬把他的奇的世界，他已經(jīng)去世500多年了，但他的小故事仍然流傳至今，這本書(shū)吧他的作品歷史和生活小故事告訴我們。
達(dá)。芬奇說(shuō)過(guò)：“你如果要做一個(gè)藝術(shù)家，你要牢()記：必須開(kāi)闊你的胸襟，務(wù)必使心如明鏡，能夠找見(jiàn)一切事物，一切色彩。”
他才活了67歲。這本書(shū)向我們展示了《基督洗禮》《巖間圣母》《抱銀鼠的女子》《最后的晚餐》《自畫(huà)像》《蒙娜麗莎》等等。
其中《蒙娜麗莎》十分神秘，把她的左邊擋住，右邊是微笑，左邊則是傷心的表情。這也許代表生活中有快樂(lè)，有悲傷吧。
達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋讀后感達(dá)芬奇密碼英文讀后感達(dá)芬奇密碼讀后感
裝飾繪畫(huà)讀后感篇三
作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)在裝飾設(shè)計(jì)中的重要性。繪畫(huà)能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。在我的設(shè)計(jì)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、繪畫(huà)材料、繪畫(huà)表現(xiàn)力以及細(xì)節(jié)處理等方面展開(kāi)論述。
首先，選題是繪畫(huà)的基礎(chǔ)。在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫(huà)的選題應(yīng)該與整體設(shè)計(jì)風(fēng)格相呼應(yīng)，能夠突出設(shè)計(jì)主題和空間的特色。例如，如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的空間，那么繪畫(huà)的選題就可以選擇一些簡(jiǎn)潔大氣的主題，如抽象幾何圖形或一些現(xiàn)代藝術(shù)作品。而如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)浪漫唯美的空間，那么繪畫(huà)的選題就可以選擇一些富有情感和溫度的主題，如風(fēng)景畫(huà)或人物畫(huà)。
其次，構(gòu)圖是繪畫(huà)的重要環(huán)節(jié)之一。好的構(gòu)圖能夠使繪畫(huà)更具有張力和美感。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，一般采用的構(gòu)圖手法有對(duì)角線構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等。在確定構(gòu)圖之后，還需要考慮繪畫(huà)的比例和視角。比例的運(yùn)用可以使繪畫(huà)更加協(xié)調(diào)和平衡，視角的選擇可以使畫(huà)面更有層次感和透視感。
顏色是繪畫(huà)中至關(guān)重要的元素，也是裝飾設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分。色彩的運(yùn)用可以使繪畫(huà)更具有視覺(jué)沖擊力和情感表達(dá)力。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，要根據(jù)空間的整體色調(diào)和氛圍來(lái)進(jìn)行配色。一般來(lái)說(shuō)，暖色調(diào)可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺(jué)，而冷色調(diào)則可以營(yíng)造出清新和涼爽的感覺(jué)。另外，在色彩的運(yùn)用中，也需要注意色彩的搭配和對(duì)比，使畫(huà)面更加豐富和有層次感。
繪畫(huà)材料的選擇對(duì)繪畫(huà)作品的質(zhì)量和效果有著不可忽視的影響。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，常用的繪畫(huà)材料有水彩、油畫(huà)、丙烯顏料等。不同的繪畫(huà)材料具有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，需要根據(jù)繪畫(huà)的需求來(lái)選擇合適的材料。此外，在繪畫(huà)過(guò)程中，還需要正確地使用和保養(yǎng)繪畫(huà)工具和材料，以確保繪畫(huà)的順利進(jìn)行和效果的達(dá)到。
繪畫(huà)表現(xiàn)力是繪畫(huà)的核心之一。繪畫(huà)的表現(xiàn)力來(lái)源于作者的情感和技巧。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，要善于捕捉和表達(dá)設(shè)計(jì)主題和空間特點(diǎn)，同時(shí)要注重繪畫(huà)技巧的運(yùn)用。例如，在繪制建筑物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其立體感和質(zhì)感；在繪制人物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其神態(tài)和情緒。通過(guò)繪畫(huà)的表現(xiàn)力，使作品更具有感染力和藝術(shù)性。
最后，細(xì)節(jié)處理是裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。繪畫(huà)的細(xì)節(jié)處理能夠使作品更加精致和完美。在細(xì)節(jié)處理中，需要關(guān)注畫(huà)面的細(xì)節(jié)和效果，注重光影的運(yùn)用和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，使畫(huà)面更加生動(dòng)和真實(shí)。此外，還需要重視繪畫(huà)語(yǔ)言和細(xì)節(jié)符號(hào)的運(yùn)用，使作品更具有個(gè)性和藝術(shù)性。
通過(guò)以上的論述，可以看出，在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫(huà)是一門(mén)重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在我的實(shí)踐中，我體會(huì)到，繪畫(huà)能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己在繪畫(huà)方面會(huì)有更好的表現(xiàn)，為裝飾設(shè)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇四
裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，旨在通過(guò)圖案、色彩和形式等手法，為室內(nèi)和外部環(huán)境創(chuàng)造出美感和舒適感。在我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)的心得和體會(huì)。本文將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷，分享一些關(guān)于這個(gè)主題的見(jiàn)解。
第二段：對(duì)繪畫(huà)樣式的理解
在進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)繪畫(huà)的樣式有不同的理解和偏愛(ài)。有些人喜歡簡(jiǎn)潔、現(xiàn)代的風(fēng)格，而另一些人則傾向于傳統(tǒng)、古典的風(fēng)格。了解客戶的需求和品味，成為我在創(chuàng)作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與客戶的交流和了解，我能夠根據(jù)他們的意愿和喜好，提供更貼合他們所期望的繪畫(huà)風(fēng)格。
第三段：色彩運(yùn)用的重要性
色彩在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中扮演著非常重要的角色。我注意到不同的色彩可以帶給人們不同的情緒和感覺(jué)。例如，明亮的色彩可以讓人感到活力和愉悅，而柔和的色彩則能夠給人帶來(lái)溫馨和放松的感覺(jué)。因此，在我的繪畫(huà)作品中，我努力運(yùn)用合適的色彩來(lái)傳達(dá)出與客戶所期望的氛圍相符的情緒。
第四段：形式的設(shè)計(jì)需注重實(shí)用性
除了色彩運(yùn)用外，形式的設(shè)計(jì)也非常重要。在進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)時(shí)，我始終將實(shí)用性放在首位。繪畫(huà)所呈現(xiàn)出的圖案和形式，不僅僅是為了美觀，更重要的是要滿足實(shí)際的需求。例如，在繪制一個(gè)餐廳的設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)考慮到人們?cè)谟貌蜁r(shí)所需的舒適感和便利性。將美觀與實(shí)用相結(jié)合，才能真正滿足客戶的需求。
第五段：對(duì)創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的重要性
最后，我深刻體會(huì)到對(duì)創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的重要性。裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有保持創(chuàng)新和進(jìn)取的精神，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我通過(guò)參加展覽和研討會(huì)，與其他藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師們分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和思路，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧和設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度并不斷探索新的藝術(shù)表現(xiàn)形式也是非常重要的。這些努力與付出，將為我在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)領(lǐng)域取得更好的成就提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我分享了自己在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中的一些心得和體會(huì)。觀察客戶對(duì)繪畫(huà)樣式的理解、運(yùn)用色彩來(lái)傳達(dá)情緒、注重形式的實(shí)用性以及保持創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，都是我在繪畫(huà)創(chuàng)作中所注意和努力的方面。希望這些見(jiàn)解能夠?qū)?duì)裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)感興趣的讀者們有所幫助。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)欣賞、比較中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的經(jīng)典作品，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的不同形式特點(diǎn)，表現(xiàn)上不同的側(cè)重點(diǎn)和審美的不同著眼點(diǎn)。
2.通過(guò)了解中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)兩大畫(huà)種產(chǎn)生和發(fā)展的簡(jiǎn)要文化背景，了解中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)所反映的不同民族特色。
3.提高對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)注世界多元文化。
傳統(tǒng)的中西方繪畫(huà)
2、中國(guó)畫(huà)的空間處理也比較自由靈活，既可以用“以大觀小”法，畫(huà)重山疊嶂，也可以用“走馬看山”法，畫(huà)長(zhǎng)江萬(wàn)里，打破了時(shí)空觀念的限制，使畫(huà)面產(chǎn)生一種時(shí)間藝術(shù)的“流動(dòng)美”。
3、中國(guó)畫(huà)是融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一體的'綜合藝術(shù)，富有東方特色的藝術(shù)情趣。畫(huà)中詩(shī)的介入強(qiáng)化了中國(guó)畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
中國(guó)繪畫(huà)是中國(guó)文化的重要組成部分，根植于民族文化土壤之中。它不單純拘泥于外表形似，更強(qiáng)調(diào)神似。它以毛筆、水墨、宣紙為特殊材料，建構(gòu)了獨(dú)特的透視理論，大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括力與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)獨(dú)具藝術(shù)魄力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒，在東方以至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。難怪繪畫(huà)大師畢加索說(shuō)：“真正的藝術(shù)在東方。”
裝飾繪畫(huà)讀后感篇六
第一段：
在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我的工作是為客戶創(chuàng)造美麗和舒適的室內(nèi)環(huán)境。而繪畫(huà)則是我表達(dá)創(chuàng)意和構(gòu)建空間感的重要工具。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)鍵的心得體會(huì)。
第二段：
首先，對(duì)于裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，色彩的運(yùn)用是至關(guān)重要的。通過(guò)指定特定的顏色方案，我能夠創(chuàng)造出不同的情緒和氛圍。比如，暖色調(diào)的色彩可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺(jué)，適合于臥室和客廳；而冷色調(diào)則能夠傳達(dá)一種清新和平靜的氛圍，適合于辦公室和廚房。此外，我還會(huì)以一種明亮的顏色作為焦點(diǎn)，來(lái)吸引人們的注意力并增加空間的活力。
第三段：
其次，在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，圖案的選擇也非常重要。我會(huì)根據(jù)特定的風(fēng)格和主題，選擇與之相符合的圖案和紋理來(lái)裝飾空間。例如，如果客戶希望打造一種鄉(xiāng)村田園的感覺(jué)，我會(huì)選擇花卉類的圖案和復(fù)古的花紋來(lái)裝飾墻面和家具。而對(duì)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的設(shè)計(jì)，則適合選擇簡(jiǎn)單而富有幾何感的圖案。圖案的選擇不僅能夠增加空間的個(gè)性，還能夠幫助我傳達(dá)客戶所期望的情感和理念。
第四段：
另外，繪畫(huà)中的比例和尺度也是我所注重的要素。在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)空間的大小和客戶的需求來(lái)合理地安排家具、裝飾物和繪畫(huà)作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能夠幫助我營(yíng)造出與空間相協(xié)調(diào)的視覺(jué)效果，使整個(gè)室內(nèi)顯得更加諧和和統(tǒng)一。此外，我還會(huì)注意到不同元素之間的比例關(guān)系，以避免過(guò)于擁擠或單調(diào)的視覺(jué)效果。
第五段：
最后，裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)要考慮到整個(gè)室內(nèi)空間的流動(dòng)性和平衡感。通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)，我能夠增加房間的可通行性和視覺(jué)上的動(dòng)感，讓人們?cè)诳臻g中感到舒適和自在。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)使用不同大小和形狀的家具和裝飾物來(lái)創(chuàng)造出層次感和變化，同時(shí)保持整個(gè)空間的平衡和和諧。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠滿足人們的功能需求，還能夠提升居住環(huán)境的美感和舒適度。
總結(jié)段：
綜上所述，裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)需要考慮到色彩、圖案、比例和尺度、流動(dòng)性和平衡感等多個(gè)要素。通過(guò)合理地運(yùn)用這些要素，我能夠創(chuàng)造出美麗、舒適且富有個(gè)性的空間。不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)使我在此領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，也讓我領(lǐng)悟到了設(shè)計(jì)之美和創(chuàng)造之樂(lè)。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師和繪畫(huà)愛(ài)好者，我將持續(xù)不斷地探索和挑戰(zhàn)，為客戶創(chuàng)造出更加卓越和令人滿意的室內(nèi)環(huán)境。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇七
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的中國(guó)繪畫(huà)通史讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本書(shū)主要介紹的是從古老的巖畫(huà)到商周陶、玉、青銅器紋飾，從唐代敦煌壁畫(huà)到元明清文人畫(huà)，從而讓我們了解到中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)所歷經(jīng)數(shù)千年的時(shí)光，始終長(zhǎng)盛不衰，百象紛呈，成為世界文明史上的奇觀。而《中國(guó)繪畫(huà)通史(上下)》縱橫古今，論述了自原始時(shí)代以降中國(guó)繪畫(huà)的發(fā)展歷程，對(duì)畫(huà)事、畫(huà)家及畫(huà)作均系統(tǒng)地加以評(píng)價(jià)，涵蓋卷軸畫(huà)、巖畫(huà)、壁畫(huà)等各領(lǐng)域，書(shū)中更增補(bǔ)了最新出土資料一百三十余處，是迄今最完備、最全面、最具規(guī)模的一部關(guān)于中國(guó)繪畫(huà)發(fā)展史的學(xué)術(shù)專著。
閱讀這本書(shū)讓我初步認(rèn)識(shí)到原始時(shí)代的繪畫(huà)(約170萬(wàn)年前—公元前2000年)，夏、商、周的繪畫(huà)(約公元前2000—前221年)，秦、漢的繪畫(huà)(公元前221—公元220年)，魏、晉、南北朝的繪畫(huà)，隋、唐、五代的`繪畫(huà)(581—960年)，宋、遼、金、西夏的繪畫(huà)(960—1279年)，元代的繪畫(huà)(1271—1368年)，明、清的繪畫(huà)(1568—1911年)，民國(guó)時(shí)期的繪畫(huà)(1912—1949#)·····由此更讓我深刻的了解到我國(guó)的繪畫(huà)史是多么的悠久。
而元代的繪畫(huà)更讓我感興趣，自13世紀(jì)初蒙古族的興起，國(guó)勢(shì)逐漸強(qiáng)盛，1234年滅金，取得金朝原有的華北之地，又于1279年滅南宋，統(tǒng)一中國(guó)建立以大都為中心的元帝國(guó)。從此新辦教育，元代繪畫(huà)中文人畫(huà)占據(jù)畫(huà)壇的主流，他們的創(chuàng)造比較自由，多表現(xiàn)自身的生活環(huán)境，情趣和理想。山水，枯木，竹石，梅蘭等題材大量出現(xiàn)，直接反映了社會(huì)生活人物畫(huà)的減少。作品強(qiáng)帶哦文學(xué)性和筆墨韻味，重視以書(shū)法用筆入畫(huà)和詩(shī)，書(shū)，畫(huà)的三結(jié)合。在創(chuàng)造思想上繼承北宋末年文同，蘇軾等人的文人畫(huà)理論，提倡遺貌求神，以簡(jiǎn)逸為上，追求古意和土氣，重視主管意興得抒發(fā)。與北宋院體畫(huà)的刻意求工，注重形似大相徑庭形成鮮明的的時(shí)代風(fēng)貌，也有力的推動(dòng)了后世文人畫(huà)的蓬勃發(fā)展。在元代短短90余年內(nèi)，畫(huà)壇名家輩出，其中以趙孟，高克恭，王淵等最負(fù)盛名。
中國(guó)的繪畫(huà)歷史悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)有很多值得我們今天借鑒的地方，其中融匯了我們悠久的歷史文化，值得我們長(zhǎng)久傳承下去。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇八
看完這本書(shū)，我的感想是：人的一生是很漫長(zhǎng)的，被寫(xiě)在書(shū)上而只有短短的幾頁(yè)罷了！如果能在這幾頁(yè)之中得到感想，那才是有意義的。達(dá)芬奇是一個(gè)很了不起的藝術(shù)家，他也經(jīng)歷過(guò)文藝復(fù)興期，像他那樣具有多方面的才能，而且能夠發(fā)揮得如此淋漓盡致的，恐怕再也找不到第二個(gè)了。
達(dá)芬奇除了有很多優(yōu)秀繪畫(huà)作品，也從事雕刻（一件作品也沒(méi)留下來(lái)）、建筑、土木工程及制造戰(zhàn)車(chē)、大炮、滑翔機(jī)，研究天文學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)……等。對(duì)于萬(wàn)能天才美稱，達(dá)芬奇實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧了。達(dá)芬奇的作品每樣看起來(lái)都是栩栩如生的，不只是圖畫(huà)而已，連雕像也是。
看完這本書(shū)，就像在進(jìn)行一趟達(dá)芬奇一生之旅。隨著情節(jié)的起伏，我彷佛置身于達(dá)芬奇的年代，跟著達(dá)芬奇一起冒險(xiǎn)。雖然達(dá)芬奇小時(shí)候活潑好動(dòng)，不過(guò)他長(zhǎng)大以后充滿智慧，總是能克服困難，甚至產(chǎn)生令人贊美的結(jié)果。他這種態(tài)度，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。每一個(gè)人的心中都會(huì)有一些夢(mèng)想，達(dá)芬奇用他的智慧經(jīng)歷了許多事。我想只要善用智慧，一定可以使我們的生活更充實(shí)，更多采多姿。
達(dá)芬奇比較著名的繪畫(huà)作品，除了最后的晚餐，就是蒙娜麗莎。此外，也還有許多幅佳作。最后的晚餐是米蘭圣瑪利亞？格拉翠修道院內(nèi)的壁畫(huà)，也是達(dá)芬奇的代表作。因?yàn)槭窃谖灏俣嗄昵爱?huà)的，現(xiàn)今已破損不堪，但如果和達(dá)芬奇遺留下來(lái)的速寫(xiě)作品配合著看的話，將會(huì)對(duì)他的精細(xì)技巧贊嘆不已。達(dá)芬奇不只是留下那些作品，還留下將近五千頁(yè)的手稿。其中有非常好的構(gòu)想，用速寫(xiě)方式畫(huà)下來(lái)。達(dá)芬奇是一個(gè)很了不起的畫(huà)家，不但留下那么優(yōu)秀的作品外，而且還在歷史上留名，真是值得學(xué)習(xí)的。
達(dá)芬奇他的外表看起來(lái)不太像會(huì)調(diào)皮搗蛋的人，其實(shí)他從小就常常喜歡惡作劇，他有次做了一件作品，他的客人問(wèn)他說(shuō)他的作品名稱是啥，他就說(shuō)出一些奇怪的名詞，讓那位客人覺(jué)的很害怕，就急忙的走開(kāi)了。
他給我的啟示是：做人要具有恒心、毅力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，應(yīng)該要把失敗當(dāng)作為成功的基礎(chǔ)。他那一種研究的精神是我們的榜樣。從他的圖畫(huà)看起來(lái)就知道他是一個(gè)很了不起的人。雖然只能從書(shū)中體會(huì)到他那種精神，如果能夠從現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到的話，我一定會(huì)向他請(qǐng)教問(wèn)題的。
人只要有一技之長(zhǎng)就能夠在社會(huì)中立足，而且，行行出狀元；只要肯努力，一定能夠達(dá)成目標(biāo)，愿望也能因此而實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的時(shí)代里，只要在專長(zhǎng)科目方面多下點(diǎn)功夫，繼系朝那方面進(jìn)修，日后說(shuō)不定還能因此發(fā)光、發(fā)亮。讓自己的人生充滿希望，前途燦爛呢！而且也可能為國(guó)家爭(zhēng)光喔！
裝飾繪畫(huà)讀后感篇九
隨便打開(kāi)的一本小說(shuō)(主要是因?yàn)槁?huà)二字，覺(jué)得會(huì)看的比較快)，但是忽略了這本帶插圖的小說(shuō)的深意。
現(xiàn)在再讀《祝?！?，終究感嘆新時(shí)代的好了。
沒(méi)有封建禮教，祥林嫂就會(huì)如剛做工時(shí)那樣努力、勤快。
沒(méi)有社會(huì)落后，她的丈夫與孩子可能就不會(huì)因?yàn)閭鸵吧鷦?dòng)物而亡。
沒(méi)有牛鬼蛇神，她或許會(huì)如我年少時(shí)想的那樣，咬緊牙關(guān)向前看，可是，能看到什么呢？看到我們被列強(qiáng)掠奪，看到我們挨打，過(guò)著并不會(huì)好的生活！??！
或許，所有的如果都抵不上書(shū)中的結(jié)局，“合情合理”且又悄無(wú)聲息。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十
第一次接觸到基督教是在我中學(xué)時(shí)代閱讀當(dāng)時(shí)大熱的《達(dá)芬奇密碼》這本書(shū)的時(shí)候，小說(shuō)跌宕起伏的故事情節(jié)，就像一部懸疑劇帶著對(duì)達(dá)芬奇名畫(huà)的傳奇性解讀，劇情撲朔迷離、驚心動(dòng)魄，書(shū)中大量關(guān)于宗教、符號(hào)的描述，讓我有一口氣讀完的迫切感，也讓我對(duì)基督教產(chǎn)生了好奇。
第二次接觸基督教是在讀研期間，研一那年，在看到舍友經(jīng)歷了讀研的艱辛、對(duì)未來(lái)的迷茫、與男友異地的心酸和對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的思念后，她開(kāi)始信教了，從入學(xué)時(shí)的情緒低迷到精神有所依、積極向上的態(tài)度，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，由衷欣慰信仰為她提供了人生的慰藉，為她追求生活找到了依托的支柱。信仰能讓人有所依，能讓人洗凈內(nèi)心的浮華重拾初心，能讓人對(duì)未來(lái)生活充滿美好的憧憬，也讓我對(duì)宗教信仰有了好感。
但是，前段時(shí)間因韓國(guó)“新天”教會(huì)聚會(huì)而引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎的大規(guī)模爆發(fā)，讓“邪教”又走向輿論的漩渦。韓國(guó)的“美式宗教自由”政策，不存在法律意義上的邪教，然而邪教的特點(diǎn)就是神秘主義、教主偶像崇拜、反社會(huì)、模仿宗教但是不信仰。這個(gè)“新天地”教會(huì)利用韓國(guó)高度不平等的社會(huì)現(xiàn)象，忽悠底層人民，成為了失去希望、無(wú)法擺脫階級(jí)固化的平民的救命稻草。教主說(shuō)什么就是什么和漏洞百出的'教義，在外人看來(lái)都像跳梁小丑般的不堪一擊，然而在迫切尋求出路的底層百姓看來(lái)教會(huì)能他們拉出泥潭。事實(shí)上邪教無(wú)外乎是到處傳教、騙錢(qián)斂財(cái)?shù)?，“新天地”教?huì)的教義是看淡生死，這種到處跑又“不怕死”的人，平時(shí)只不過(guò)是“要錢(qián)”，疫情期間簡(jiǎn)直是“要命”。
在閩南地區(qū)，雖然大家都會(huì)拜觀音、拜土地公、拜關(guān)帝爺，佛教道教一起拜，很少人會(huì)去究其宗教的意義，“拜拜”成了另一種精神的寄托。一個(gè)正確的信仰給人提供的是積極向上的生活態(tài)度，閩南人雖然民間風(fēng)俗極重，信仰神明，在外地人看來(lái)過(guò)于傳統(tǒng)，但是我們閩南人一邊“拜拜”，另一邊卻不忘發(fā)揚(yáng)“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神，在追求精神富足的同時(shí)還不忘用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，觀音、土地公擺在一起都拜了，這就是我們的信仰方式。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十一
繪畫(huà)是幼兒早期教育中重要的一環(huán)，不僅可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。在我長(zhǎng)時(shí)間的幼兒教育中，我不斷總結(jié)和實(shí)踐，終于有了一些關(guān)于幼兒繪畫(huà)裝飾的心得體會(huì)。本文分為五個(gè)部分，將我對(duì)幼兒繪畫(huà)裝飾的認(rèn)識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的敘述。
第一部分，要充分尊重幼兒的創(chuàng)造力和個(gè)性。幼兒繪畫(huà)裝飾過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免干預(yù)他們的自由發(fā)揮。有些幼兒可能會(huì)追求色彩的斑斕和豐富，而另一些幼兒則可能更喜歡簡(jiǎn)約和干凈的純色。我們應(yīng)該從他們繪畫(huà)的作品中去發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的創(chuàng)造力和個(gè)性。如果我們過(guò)早地給予評(píng)判和指導(dǎo)，可能會(huì)抑制他們的創(chuàng)意，造成幼兒們對(duì)繪畫(huà)裝飾的抵觸情緒。
第二部分，要給予幼兒充分的表達(dá)和展示空間。幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量提供展示的機(jī)會(huì)，讓他們的作品得以被大家欣賞和贊賞。這樣不僅是對(duì)幼兒的肯定，也可以增加他們的自信心和成就感。在展示的時(shí)候，我們可以給予幼兒充分的表達(dá)空間，讓他們主動(dòng)向大家介紹自己的作品，以此培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交技巧。
第三部分，要關(guān)注繪畫(huà)裝飾的細(xì)節(jié)和整體效果。幼兒在進(jìn)行繪畫(huà)裝飾的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)注他們細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。比如，他們是否能夠細(xì)心地處理線條和色彩的劃分，是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想象和情感。同時(shí)，在整個(gè)裝飾的過(guò)程中，我們也要關(guān)注作品的整體效果。是否有清晰的主題和構(gòu)圖，是否有個(gè)性化的特點(diǎn)和風(fēng)格。通過(guò)關(guān)注細(xì)節(jié)和整體效果，我們可以給予幼兒更加具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們提升繪畫(huà)裝飾的水平。
第四部分，要給予幼兒多樣化的繪畫(huà)裝飾材料和技巧。繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們可以提供不同的材料和技巧，讓幼兒有更多的選擇和嘗試。比如，我們可以給幼兒提供各種顏色的畫(huà)筆和顏料，讓他們自由地創(chuàng)造各種色彩的組合。同時(shí)，我們還可以給他們提供不同的繪畫(huà)工具，讓他們嘗試用手指、海綿等來(lái)進(jìn)行涂抹和描繪，以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和操作技巧。
第五部分，要給予幼兒積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可。幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們要積極地給他們鼓勵(lì)和認(rèn)可。無(wú)論他們的作品是否完美，我們都要給予積極的評(píng)價(jià)和肯定。我們可以贊賞他們勇敢嘗試和努力付出的勇氣，也可以鼓勵(lì)他們?cè)谙乱淮蔚睦L畫(huà)裝飾中繼續(xù)努力和提升。通過(guò)積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們可以增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)裝飾的興趣和熱愛(ài)。
總結(jié)起來(lái)，幼兒繪畫(huà)裝飾是一個(gè)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。在教育幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重幼兒的創(chuàng)造力和個(gè)性，給予他們充分的表達(dá)和展示空間。同時(shí)，我們也要關(guān)注繪畫(huà)裝飾的細(xì)節(jié)和整體效果，給予幼兒多樣化的材料和技巧。最重要的是，我們要給予幼兒積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可，幫助他們建立自信心和培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)裝飾的熱愛(ài)。通過(guò)這些方法，我們可以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)裝飾能力，讓他們?cè)趧?chuàng)造的世界中愉快成長(zhǎng)。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十二
繪畫(huà)是幼兒時(shí)期最為常見(jiàn)的創(chuàng)作活動(dòng)之一，它既可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，還有助于培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。而通過(guò)繪畫(huà)裝飾，幼兒不僅可以讓作品變得更加生動(dòng)有趣，還可以展示他們的個(gè)性和想法。在幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
首先，提供豐富的材料和工具能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。在繪畫(huà)裝飾時(shí)，給予幼兒一些不同種類的顏料、畫(huà)筆和其他繪畫(huà)工具，可以幫助他們更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。比如，我曾經(jīng)準(zhǔn)備了許多顏色鮮艷的顏料和不同粗細(xì)的畫(huà)筆，讓孩子們自由選擇并嘗試。他們很快就展現(xiàn)出了想象的力量，創(chuàng)作出了各種各樣獨(dú)特的作品。
其次，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和表達(dá)。在繪畫(huà)裝飾中，幼兒可以觀察身邊的事物，并通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出自己的感受和想法。為了更好地引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，我們經(jīng)常組織一些有趣的活動(dòng)，比如讓幼兒觀察花草植物，并通過(guò)繪畫(huà)裝飾把它們呈現(xiàn)出來(lái)。這樣一來(lái)，幼兒既能夠培養(yǎng)觀察力，又能夠通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的心情和想法。
再次，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新。在幼兒繪畫(huà)裝飾中，我們不僅要注重技法的教授，更要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)新。我們常常給予他們充分的自由，讓他們表達(dá)自己的獨(dú)特思想和感受。當(dāng)幼兒完成一幅作品后，我們會(huì)對(duì)他們的努力和創(chuàng)意表示贊賞和鼓勵(lì)。這不僅能夠增強(qiáng)他們的自信心，還能夠激發(fā)他們?cè)诶L畫(huà)裝飾中更多地發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新。
然后，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒繪畫(huà)裝飾過(guò)程中，我們常常以游戲的形式進(jìn)行，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。比如，我們會(huì)組織一些繪畫(huà)比賽，讓幼兒們相互之間切磋和學(xué)習(xí)。每當(dāng)幼兒取得進(jìn)步和成果時(shí)，我們都會(huì)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，我們還會(huì)給予他們一些藝術(shù)欣賞的機(jī)會(huì)，展示一些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，讓他們學(xué)習(xí)和借鑒他人的長(zhǎng)處。
最后，與家長(zhǎng)積極溝通。幼兒繪畫(huà)裝飾是一項(xiàng)需要家長(zhǎng)支持和配合的活動(dòng)。因此，我們常常與家長(zhǎng)保持密切的溝通。我們會(huì)定期組織家長(zhǎng)參觀和欣賞幼兒的作品，與他們分享幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到一些繪畫(huà)裝飾的活動(dòng)中，讓他們與幼兒一起創(chuàng)作。這不僅能夠增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，還能夠加強(qiáng)家園合作，共同為幼兒的成長(zhǎng)努力。
總結(jié)起來(lái)，幼兒繪畫(huà)裝飾是一項(xiàng)富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過(guò)給予幼兒豐富的材料和工具，引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，與家長(zhǎng)積極溝通，我們可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。相信只要我們用心去引導(dǎo)和教育，幼兒們一定能夠在繪畫(huà)裝飾中展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十三
裝飾繪畫(huà)第二章是本人美術(shù)學(xué)習(xí)中的重要章節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一章，我對(duì)于裝飾繪畫(huà)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也能夠更好地進(jìn)行實(shí)踐。本文將為大家總結(jié)整理我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)裝飾繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)
裝飾繪畫(huà)是在裝飾和繪畫(huà)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作的一種綜合性藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)需要秉持一定的審美思想，包括審美觀念、審美情趣和審美趨向。另外，裝飾繪畫(huà)也需要結(jié)合生活、貼近人民，通過(guò)敘述事物、表達(dá)感受、構(gòu)建情景等手法，傳達(dá)一定的思想和情感。
第三段：裝飾繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)
裝飾繪畫(huà)有著鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)，包括形式上的意象化、提煉化和象征化，并且其所表現(xiàn)的主題也具有豐富的內(nèi)涵和意義。同時(shí)，裝飾繪畫(huà)也是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)各種不同的材料、技法和表現(xiàn)手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
第四段：學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)的體會(huì)
在學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)的過(guò)程中，本人最深刻的體會(huì)是需要思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。即使掌握了技法和理論，也需要結(jié)合實(shí)踐才能真正領(lǐng)會(huì)其精髓和精神內(nèi)涵。在實(shí)踐中，本人嘗試使用不同的材料和手法，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)內(nèi)心的情感和思考，對(duì)于自己的創(chuàng)作也產(chǎn)生了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)
本文以裝飾繪畫(huà)第二章為主線，總結(jié)了其所具有的藝術(shù)特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)需要融會(huì)貫通，具有創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也需要對(duì)于生活有深度的理解和感悟。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地理解裝飾繪畫(huà)的內(nèi)涵和精神，同時(shí)也可以將其應(yīng)用到實(shí)際的創(chuàng)作中去。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十四
看完環(huán)游世界八十天之后，我又看了本好書(shū)，叫：《笨狼的故事》。和上一篇一樣，首先還是要介紹這本書(shū)，然后再談?wù)勛x完這本書(shū)的感受。
這本書(shū)有我國(guó)著名作家，湯素蘭寫(xiě)，這本書(shū)一共有265頁(yè)，笨狼是里面的小主人公，大家肯定要問(wèn)，為什么要叫笨狼呢?哈哈!因?yàn)檠?，笨狼出生那天，狼爸爸和狼媽媽不知道要給笨狼取個(gè)什么名字好?碰巧狼外婆說(shuō)了一句：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然要叫狼嘛!”就這樣名字有了，笨呢—狼，笨狼。怎么樣想不到吧!
笨狼笨狼，人如其名，自然很笨啦!
裝飾繪畫(huà)讀后感篇一
曾經(jīng)，提到達(dá)芬奇我想到的只有他畫(huà)家的身份及《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》這兩幅眾人皆知的名畫(huà)，其它我便一無(wú)所知。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了《達(dá)芬奇》這本書(shū)，出于對(duì)他的好奇便開(kāi)始了閱讀。這位偉人的傳奇一生給我?guī)?lái)了許多感想。
達(dá)芬奇的童年時(shí)代是那么的豐富多彩，在他居住的農(nóng)莊里蘊(yùn)藏著大自然的許多奧秘。他觀察昆蟲(chóng)，收集各種各樣的植物，這些有趣的事物給他帶來(lái)了無(wú)窮的遐想，仰望著蔚藍(lán)的天空“什么時(shí)候我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由翱翔”。勇于設(shè)想，也許就是他對(duì)飛翔的這份渴望才有了我們現(xiàn)在的飛機(jī)、熱氣球等。當(dāng)讀到他為了嘗試在空中飛行，從山坡上摔下來(lái)時(shí)，我嚇得冒了一頭冷汗，即使是這樣，他卻仍然堅(jiān)信，人類總有一天可以飛上天空，并且繼續(xù)堅(jiān)持著他的登天夢(mèng)。我對(duì)他的.崇拜之情也油然而生，在科學(xué)的探索中，最難得的就是這種持之以恒的精神吧！
學(xué)徒期間，達(dá)芬奇系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，年輕的心靈開(kāi)始翱翔，后于1477年開(kāi)辦了自己的工作室，《博士來(lái)拜》的創(chuàng)作使他一舉成名，心靈的羽翼也延伸到了其它領(lǐng)域。他愛(ài)好音樂(lè)，創(chuàng)作詩(shī)歌，甚至還自己譜過(guò)曲，練習(xí)一種類似小提琴的樂(lè)器。長(zhǎng)大以后的達(dá)芬奇不但是舉世公認(rèn)的大畫(huà)家，具有高超的繪畫(huà)技巧，同樣還成就斐然的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、天文學(xué)家、音樂(lè)家、發(fā)明家、解剖學(xué)家、雕塑家等等。一個(gè)人能在有限的生命里，保持如此旺盛無(wú)盡的創(chuàng)造力，真是令人匪夷所思??！而且，他還設(shè)計(jì)出許多當(dāng)時(shí)人們無(wú)法想像也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的發(fā)明。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，在達(dá)芬奇的一生中，有很多令人稱贊的事情，所有這一切，都讓讀者了解了一個(gè)更為真實(shí)的達(dá)?芬奇，一個(gè)“走下神壇”的達(dá)?芬奇，他真是一位了不起的偉人！
裝飾繪畫(huà)讀后感篇二
這本書(shū)帶我走進(jìn)畫(huà)家列奧納多。達(dá)。芬把他的奇的世界，他已經(jīng)去世500多年了，但他的小故事仍然流傳至今，這本書(shū)吧他的作品歷史和生活小故事告訴我們。
達(dá)。芬奇說(shuō)過(guò)：“你如果要做一個(gè)藝術(shù)家，你要牢()記：必須開(kāi)闊你的胸襟，務(wù)必使心如明鏡，能夠找見(jiàn)一切事物，一切色彩。”
他才活了67歲。這本書(shū)向我們展示了《基督洗禮》《巖間圣母》《抱銀鼠的女子》《最后的晚餐》《自畫(huà)像》《蒙娜麗莎》等等。
其中《蒙娜麗莎》十分神秘，把她的左邊擋住，右邊是微笑，左邊則是傷心的表情。這也許代表生活中有快樂(lè)，有悲傷吧。
達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋讀后感達(dá)芬奇密碼英文讀后感達(dá)芬奇密碼讀后感
裝飾繪畫(huà)讀后感篇三
作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)在裝飾設(shè)計(jì)中的重要性。繪畫(huà)能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。在我的設(shè)計(jì)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、繪畫(huà)材料、繪畫(huà)表現(xiàn)力以及細(xì)節(jié)處理等方面展開(kāi)論述。
首先，選題是繪畫(huà)的基礎(chǔ)。在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫(huà)的選題應(yīng)該與整體設(shè)計(jì)風(fēng)格相呼應(yīng)，能夠突出設(shè)計(jì)主題和空間的特色。例如，如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的空間，那么繪畫(huà)的選題就可以選擇一些簡(jiǎn)潔大氣的主題，如抽象幾何圖形或一些現(xiàn)代藝術(shù)作品。而如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)浪漫唯美的空間，那么繪畫(huà)的選題就可以選擇一些富有情感和溫度的主題，如風(fēng)景畫(huà)或人物畫(huà)。
其次，構(gòu)圖是繪畫(huà)的重要環(huán)節(jié)之一。好的構(gòu)圖能夠使繪畫(huà)更具有張力和美感。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，一般采用的構(gòu)圖手法有對(duì)角線構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等。在確定構(gòu)圖之后，還需要考慮繪畫(huà)的比例和視角。比例的運(yùn)用可以使繪畫(huà)更加協(xié)調(diào)和平衡，視角的選擇可以使畫(huà)面更有層次感和透視感。
顏色是繪畫(huà)中至關(guān)重要的元素，也是裝飾設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分。色彩的運(yùn)用可以使繪畫(huà)更具有視覺(jué)沖擊力和情感表達(dá)力。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，要根據(jù)空間的整體色調(diào)和氛圍來(lái)進(jìn)行配色。一般來(lái)說(shuō)，暖色調(diào)可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺(jué)，而冷色調(diào)則可以營(yíng)造出清新和涼爽的感覺(jué)。另外，在色彩的運(yùn)用中，也需要注意色彩的搭配和對(duì)比，使畫(huà)面更加豐富和有層次感。
繪畫(huà)材料的選擇對(duì)繪畫(huà)作品的質(zhì)量和效果有著不可忽視的影響。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，常用的繪畫(huà)材料有水彩、油畫(huà)、丙烯顏料等。不同的繪畫(huà)材料具有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，需要根據(jù)繪畫(huà)的需求來(lái)選擇合適的材料。此外，在繪畫(huà)過(guò)程中，還需要正確地使用和保養(yǎng)繪畫(huà)工具和材料，以確保繪畫(huà)的順利進(jìn)行和效果的達(dá)到。
繪畫(huà)表現(xiàn)力是繪畫(huà)的核心之一。繪畫(huà)的表現(xiàn)力來(lái)源于作者的情感和技巧。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，要善于捕捉和表達(dá)設(shè)計(jì)主題和空間特點(diǎn)，同時(shí)要注重繪畫(huà)技巧的運(yùn)用。例如，在繪制建筑物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其立體感和質(zhì)感；在繪制人物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其神態(tài)和情緒。通過(guò)繪畫(huà)的表現(xiàn)力，使作品更具有感染力和藝術(shù)性。
最后，細(xì)節(jié)處理是裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。繪畫(huà)的細(xì)節(jié)處理能夠使作品更加精致和完美。在細(xì)節(jié)處理中，需要關(guān)注畫(huà)面的細(xì)節(jié)和效果，注重光影的運(yùn)用和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，使畫(huà)面更加生動(dòng)和真實(shí)。此外，還需要重視繪畫(huà)語(yǔ)言和細(xì)節(jié)符號(hào)的運(yùn)用，使作品更具有個(gè)性和藝術(shù)性。
通過(guò)以上的論述，可以看出，在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫(huà)是一門(mén)重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在我的實(shí)踐中，我體會(huì)到，繪畫(huà)能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己在繪畫(huà)方面會(huì)有更好的表現(xiàn)，為裝飾設(shè)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇四
裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，旨在通過(guò)圖案、色彩和形式等手法，為室內(nèi)和外部環(huán)境創(chuàng)造出美感和舒適感。在我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)的心得和體會(huì)。本文將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷，分享一些關(guān)于這個(gè)主題的見(jiàn)解。
第二段：對(duì)繪畫(huà)樣式的理解
在進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)繪畫(huà)的樣式有不同的理解和偏愛(ài)。有些人喜歡簡(jiǎn)潔、現(xiàn)代的風(fēng)格，而另一些人則傾向于傳統(tǒng)、古典的風(fēng)格。了解客戶的需求和品味，成為我在創(chuàng)作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與客戶的交流和了解，我能夠根據(jù)他們的意愿和喜好，提供更貼合他們所期望的繪畫(huà)風(fēng)格。
第三段：色彩運(yùn)用的重要性
色彩在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中扮演著非常重要的角色。我注意到不同的色彩可以帶給人們不同的情緒和感覺(jué)。例如，明亮的色彩可以讓人感到活力和愉悅，而柔和的色彩則能夠給人帶來(lái)溫馨和放松的感覺(jué)。因此，在我的繪畫(huà)作品中，我努力運(yùn)用合適的色彩來(lái)傳達(dá)出與客戶所期望的氛圍相符的情緒。
第四段：形式的設(shè)計(jì)需注重實(shí)用性
除了色彩運(yùn)用外，形式的設(shè)計(jì)也非常重要。在進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)時(shí)，我始終將實(shí)用性放在首位。繪畫(huà)所呈現(xiàn)出的圖案和形式，不僅僅是為了美觀，更重要的是要滿足實(shí)際的需求。例如，在繪制一個(gè)餐廳的設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)考慮到人們?cè)谟貌蜁r(shí)所需的舒適感和便利性。將美觀與實(shí)用相結(jié)合，才能真正滿足客戶的需求。
第五段：對(duì)創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的重要性
最后，我深刻體會(huì)到對(duì)創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的重要性。裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有保持創(chuàng)新和進(jìn)取的精神，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我通過(guò)參加展覽和研討會(huì)，與其他藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師們分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和思路，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧和設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度并不斷探索新的藝術(shù)表現(xiàn)形式也是非常重要的。這些努力與付出，將為我在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)領(lǐng)域取得更好的成就提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我分享了自己在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中的一些心得和體會(huì)。觀察客戶對(duì)繪畫(huà)樣式的理解、運(yùn)用色彩來(lái)傳達(dá)情緒、注重形式的實(shí)用性以及保持創(chuàng)作的熱情和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，都是我在繪畫(huà)創(chuàng)作中所注意和努力的方面。希望這些見(jiàn)解能夠?qū)?duì)裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)感興趣的讀者們有所幫助。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)欣賞、比較中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的經(jīng)典作品，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的不同形式特點(diǎn)，表現(xiàn)上不同的側(cè)重點(diǎn)和審美的不同著眼點(diǎn)。
2.通過(guò)了解中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)兩大畫(huà)種產(chǎn)生和發(fā)展的簡(jiǎn)要文化背景，了解中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)所反映的不同民族特色。
3.提高對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)注世界多元文化。
傳統(tǒng)的中西方繪畫(huà)
2、中國(guó)畫(huà)的空間處理也比較自由靈活，既可以用“以大觀小”法，畫(huà)重山疊嶂，也可以用“走馬看山”法，畫(huà)長(zhǎng)江萬(wàn)里，打破了時(shí)空觀念的限制，使畫(huà)面產(chǎn)生一種時(shí)間藝術(shù)的“流動(dòng)美”。
3、中國(guó)畫(huà)是融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一體的'綜合藝術(shù)，富有東方特色的藝術(shù)情趣。畫(huà)中詩(shī)的介入強(qiáng)化了中國(guó)畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
中國(guó)繪畫(huà)是中國(guó)文化的重要組成部分，根植于民族文化土壤之中。它不單純拘泥于外表形似，更強(qiáng)調(diào)神似。它以毛筆、水墨、宣紙為特殊材料，建構(gòu)了獨(dú)特的透視理論，大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括力與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)獨(dú)具藝術(shù)魄力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒，在東方以至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。難怪繪畫(huà)大師畢加索說(shuō)：“真正的藝術(shù)在東方。”
裝飾繪畫(huà)讀后感篇六
第一段：
在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我的工作是為客戶創(chuàng)造美麗和舒適的室內(nèi)環(huán)境。而繪畫(huà)則是我表達(dá)創(chuàng)意和構(gòu)建空間感的重要工具。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)鍵的心得體會(huì)。
第二段：
首先，對(duì)于裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，色彩的運(yùn)用是至關(guān)重要的。通過(guò)指定特定的顏色方案，我能夠創(chuàng)造出不同的情緒和氛圍。比如，暖色調(diào)的色彩可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺(jué)，適合于臥室和客廳；而冷色調(diào)則能夠傳達(dá)一種清新和平靜的氛圍，適合于辦公室和廚房。此外，我還會(huì)以一種明亮的顏色作為焦點(diǎn)，來(lái)吸引人們的注意力并增加空間的活力。
第三段：
其次，在裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)中，圖案的選擇也非常重要。我會(huì)根據(jù)特定的風(fēng)格和主題，選擇與之相符合的圖案和紋理來(lái)裝飾空間。例如，如果客戶希望打造一種鄉(xiāng)村田園的感覺(jué)，我會(huì)選擇花卉類的圖案和復(fù)古的花紋來(lái)裝飾墻面和家具。而對(duì)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的設(shè)計(jì)，則適合選擇簡(jiǎn)單而富有幾何感的圖案。圖案的選擇不僅能夠增加空間的個(gè)性，還能夠幫助我傳達(dá)客戶所期望的情感和理念。
第四段：
另外，繪畫(huà)中的比例和尺度也是我所注重的要素。在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)空間的大小和客戶的需求來(lái)合理地安排家具、裝飾物和繪畫(huà)作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能夠幫助我營(yíng)造出與空間相協(xié)調(diào)的視覺(jué)效果，使整個(gè)室內(nèi)顯得更加諧和和統(tǒng)一。此外，我還會(huì)注意到不同元素之間的比例關(guān)系，以避免過(guò)于擁擠或單調(diào)的視覺(jué)效果。
第五段：
最后，裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)要考慮到整個(gè)室內(nèi)空間的流動(dòng)性和平衡感。通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)，我能夠增加房間的可通行性和視覺(jué)上的動(dòng)感，讓人們?cè)诳臻g中感到舒適和自在。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)使用不同大小和形狀的家具和裝飾物來(lái)創(chuàng)造出層次感和變化，同時(shí)保持整個(gè)空間的平衡和和諧。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠滿足人們的功能需求，還能夠提升居住環(huán)境的美感和舒適度。
總結(jié)段：
綜上所述，裝飾設(shè)計(jì)繪畫(huà)需要考慮到色彩、圖案、比例和尺度、流動(dòng)性和平衡感等多個(gè)要素。通過(guò)合理地運(yùn)用這些要素，我能夠創(chuàng)造出美麗、舒適且富有個(gè)性的空間。不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)使我在此領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，也讓我領(lǐng)悟到了設(shè)計(jì)之美和創(chuàng)造之樂(lè)。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師和繪畫(huà)愛(ài)好者，我將持續(xù)不斷地探索和挑戰(zhàn)，為客戶創(chuàng)造出更加卓越和令人滿意的室內(nèi)環(huán)境。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇七
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的中國(guó)繪畫(huà)通史讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本書(shū)主要介紹的是從古老的巖畫(huà)到商周陶、玉、青銅器紋飾，從唐代敦煌壁畫(huà)到元明清文人畫(huà)，從而讓我們了解到中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)所歷經(jīng)數(shù)千年的時(shí)光，始終長(zhǎng)盛不衰，百象紛呈，成為世界文明史上的奇觀。而《中國(guó)繪畫(huà)通史(上下)》縱橫古今，論述了自原始時(shí)代以降中國(guó)繪畫(huà)的發(fā)展歷程，對(duì)畫(huà)事、畫(huà)家及畫(huà)作均系統(tǒng)地加以評(píng)價(jià)，涵蓋卷軸畫(huà)、巖畫(huà)、壁畫(huà)等各領(lǐng)域，書(shū)中更增補(bǔ)了最新出土資料一百三十余處，是迄今最完備、最全面、最具規(guī)模的一部關(guān)于中國(guó)繪畫(huà)發(fā)展史的學(xué)術(shù)專著。
閱讀這本書(shū)讓我初步認(rèn)識(shí)到原始時(shí)代的繪畫(huà)(約170萬(wàn)年前—公元前2000年)，夏、商、周的繪畫(huà)(約公元前2000—前221年)，秦、漢的繪畫(huà)(公元前221—公元220年)，魏、晉、南北朝的繪畫(huà)，隋、唐、五代的`繪畫(huà)(581—960年)，宋、遼、金、西夏的繪畫(huà)(960—1279年)，元代的繪畫(huà)(1271—1368年)，明、清的繪畫(huà)(1568—1911年)，民國(guó)時(shí)期的繪畫(huà)(1912—1949#)·····由此更讓我深刻的了解到我國(guó)的繪畫(huà)史是多么的悠久。
而元代的繪畫(huà)更讓我感興趣，自13世紀(jì)初蒙古族的興起，國(guó)勢(shì)逐漸強(qiáng)盛，1234年滅金，取得金朝原有的華北之地，又于1279年滅南宋，統(tǒng)一中國(guó)建立以大都為中心的元帝國(guó)。從此新辦教育，元代繪畫(huà)中文人畫(huà)占據(jù)畫(huà)壇的主流，他們的創(chuàng)造比較自由，多表現(xiàn)自身的生活環(huán)境，情趣和理想。山水，枯木，竹石，梅蘭等題材大量出現(xiàn)，直接反映了社會(huì)生活人物畫(huà)的減少。作品強(qiáng)帶哦文學(xué)性和筆墨韻味，重視以書(shū)法用筆入畫(huà)和詩(shī)，書(shū)，畫(huà)的三結(jié)合。在創(chuàng)造思想上繼承北宋末年文同，蘇軾等人的文人畫(huà)理論，提倡遺貌求神，以簡(jiǎn)逸為上，追求古意和土氣，重視主管意興得抒發(fā)。與北宋院體畫(huà)的刻意求工，注重形似大相徑庭形成鮮明的的時(shí)代風(fēng)貌，也有力的推動(dòng)了后世文人畫(huà)的蓬勃發(fā)展。在元代短短90余年內(nèi)，畫(huà)壇名家輩出，其中以趙孟，高克恭，王淵等最負(fù)盛名。
中國(guó)的繪畫(huà)歷史悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)有很多值得我們今天借鑒的地方，其中融匯了我們悠久的歷史文化，值得我們長(zhǎng)久傳承下去。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇八
看完這本書(shū)，我的感想是：人的一生是很漫長(zhǎng)的，被寫(xiě)在書(shū)上而只有短短的幾頁(yè)罷了！如果能在這幾頁(yè)之中得到感想，那才是有意義的。達(dá)芬奇是一個(gè)很了不起的藝術(shù)家，他也經(jīng)歷過(guò)文藝復(fù)興期，像他那樣具有多方面的才能，而且能夠發(fā)揮得如此淋漓盡致的，恐怕再也找不到第二個(gè)了。
達(dá)芬奇除了有很多優(yōu)秀繪畫(huà)作品，也從事雕刻（一件作品也沒(méi)留下來(lái)）、建筑、土木工程及制造戰(zhàn)車(chē)、大炮、滑翔機(jī)，研究天文學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)……等。對(duì)于萬(wàn)能天才美稱，達(dá)芬奇實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧了。達(dá)芬奇的作品每樣看起來(lái)都是栩栩如生的，不只是圖畫(huà)而已，連雕像也是。
看完這本書(shū)，就像在進(jìn)行一趟達(dá)芬奇一生之旅。隨著情節(jié)的起伏，我彷佛置身于達(dá)芬奇的年代，跟著達(dá)芬奇一起冒險(xiǎn)。雖然達(dá)芬奇小時(shí)候活潑好動(dòng)，不過(guò)他長(zhǎng)大以后充滿智慧，總是能克服困難，甚至產(chǎn)生令人贊美的結(jié)果。他這種態(tài)度，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。每一個(gè)人的心中都會(huì)有一些夢(mèng)想，達(dá)芬奇用他的智慧經(jīng)歷了許多事。我想只要善用智慧，一定可以使我們的生活更充實(shí)，更多采多姿。
達(dá)芬奇比較著名的繪畫(huà)作品，除了最后的晚餐，就是蒙娜麗莎。此外，也還有許多幅佳作。最后的晚餐是米蘭圣瑪利亞？格拉翠修道院內(nèi)的壁畫(huà)，也是達(dá)芬奇的代表作。因?yàn)槭窃谖灏俣嗄昵爱?huà)的，現(xiàn)今已破損不堪，但如果和達(dá)芬奇遺留下來(lái)的速寫(xiě)作品配合著看的話，將會(huì)對(duì)他的精細(xì)技巧贊嘆不已。達(dá)芬奇不只是留下那些作品，還留下將近五千頁(yè)的手稿。其中有非常好的構(gòu)想，用速寫(xiě)方式畫(huà)下來(lái)。達(dá)芬奇是一個(gè)很了不起的畫(huà)家，不但留下那么優(yōu)秀的作品外，而且還在歷史上留名，真是值得學(xué)習(xí)的。
達(dá)芬奇他的外表看起來(lái)不太像會(huì)調(diào)皮搗蛋的人，其實(shí)他從小就常常喜歡惡作劇，他有次做了一件作品，他的客人問(wèn)他說(shuō)他的作品名稱是啥，他就說(shuō)出一些奇怪的名詞，讓那位客人覺(jué)的很害怕，就急忙的走開(kāi)了。
他給我的啟示是：做人要具有恒心、毅力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，應(yīng)該要把失敗當(dāng)作為成功的基礎(chǔ)。他那一種研究的精神是我們的榜樣。從他的圖畫(huà)看起來(lái)就知道他是一個(gè)很了不起的人。雖然只能從書(shū)中體會(huì)到他那種精神，如果能夠從現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到的話，我一定會(huì)向他請(qǐng)教問(wèn)題的。
人只要有一技之長(zhǎng)就能夠在社會(huì)中立足，而且，行行出狀元；只要肯努力，一定能夠達(dá)成目標(biāo)，愿望也能因此而實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的時(shí)代里，只要在專長(zhǎng)科目方面多下點(diǎn)功夫，繼系朝那方面進(jìn)修，日后說(shuō)不定還能因此發(fā)光、發(fā)亮。讓自己的人生充滿希望，前途燦爛呢！而且也可能為國(guó)家爭(zhēng)光喔！
裝飾繪畫(huà)讀后感篇九
隨便打開(kāi)的一本小說(shuō)(主要是因?yàn)槁?huà)二字，覺(jué)得會(huì)看的比較快)，但是忽略了這本帶插圖的小說(shuō)的深意。
現(xiàn)在再讀《祝?！?，終究感嘆新時(shí)代的好了。
沒(méi)有封建禮教，祥林嫂就會(huì)如剛做工時(shí)那樣努力、勤快。
沒(méi)有社會(huì)落后，她的丈夫與孩子可能就不會(huì)因?yàn)閭鸵吧鷦?dòng)物而亡。
沒(méi)有牛鬼蛇神，她或許會(huì)如我年少時(shí)想的那樣，咬緊牙關(guān)向前看，可是，能看到什么呢？看到我們被列強(qiáng)掠奪，看到我們挨打，過(guò)著并不會(huì)好的生活！??！
或許，所有的如果都抵不上書(shū)中的結(jié)局，“合情合理”且又悄無(wú)聲息。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十
第一次接觸到基督教是在我中學(xué)時(shí)代閱讀當(dāng)時(shí)大熱的《達(dá)芬奇密碼》這本書(shū)的時(shí)候，小說(shuō)跌宕起伏的故事情節(jié)，就像一部懸疑劇帶著對(duì)達(dá)芬奇名畫(huà)的傳奇性解讀，劇情撲朔迷離、驚心動(dòng)魄，書(shū)中大量關(guān)于宗教、符號(hào)的描述，讓我有一口氣讀完的迫切感，也讓我對(duì)基督教產(chǎn)生了好奇。
第二次接觸基督教是在讀研期間，研一那年，在看到舍友經(jīng)歷了讀研的艱辛、對(duì)未來(lái)的迷茫、與男友異地的心酸和對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的思念后，她開(kāi)始信教了，從入學(xué)時(shí)的情緒低迷到精神有所依、積極向上的態(tài)度，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，由衷欣慰信仰為她提供了人生的慰藉，為她追求生活找到了依托的支柱。信仰能讓人有所依，能讓人洗凈內(nèi)心的浮華重拾初心，能讓人對(duì)未來(lái)生活充滿美好的憧憬，也讓我對(duì)宗教信仰有了好感。
但是，前段時(shí)間因韓國(guó)“新天”教會(huì)聚會(huì)而引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎的大規(guī)模爆發(fā)，讓“邪教”又走向輿論的漩渦。韓國(guó)的“美式宗教自由”政策，不存在法律意義上的邪教，然而邪教的特點(diǎn)就是神秘主義、教主偶像崇拜、反社會(huì)、模仿宗教但是不信仰。這個(gè)“新天地”教會(huì)利用韓國(guó)高度不平等的社會(huì)現(xiàn)象，忽悠底層人民，成為了失去希望、無(wú)法擺脫階級(jí)固化的平民的救命稻草。教主說(shuō)什么就是什么和漏洞百出的'教義，在外人看來(lái)都像跳梁小丑般的不堪一擊，然而在迫切尋求出路的底層百姓看來(lái)教會(huì)能他們拉出泥潭。事實(shí)上邪教無(wú)外乎是到處傳教、騙錢(qián)斂財(cái)?shù)?，“新天地”教?huì)的教義是看淡生死，這種到處跑又“不怕死”的人，平時(shí)只不過(guò)是“要錢(qián)”，疫情期間簡(jiǎn)直是“要命”。
在閩南地區(qū)，雖然大家都會(huì)拜觀音、拜土地公、拜關(guān)帝爺，佛教道教一起拜，很少人會(huì)去究其宗教的意義，“拜拜”成了另一種精神的寄托。一個(gè)正確的信仰給人提供的是積極向上的生活態(tài)度，閩南人雖然民間風(fēng)俗極重，信仰神明，在外地人看來(lái)過(guò)于傳統(tǒng)，但是我們閩南人一邊“拜拜”，另一邊卻不忘發(fā)揚(yáng)“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神，在追求精神富足的同時(shí)還不忘用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，觀音、土地公擺在一起都拜了，這就是我們的信仰方式。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十一
繪畫(huà)是幼兒早期教育中重要的一環(huán)，不僅可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。在我長(zhǎng)時(shí)間的幼兒教育中，我不斷總結(jié)和實(shí)踐，終于有了一些關(guān)于幼兒繪畫(huà)裝飾的心得體會(huì)。本文分為五個(gè)部分，將我對(duì)幼兒繪畫(huà)裝飾的認(rèn)識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的敘述。
第一部分，要充分尊重幼兒的創(chuàng)造力和個(gè)性。幼兒繪畫(huà)裝飾過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免干預(yù)他們的自由發(fā)揮。有些幼兒可能會(huì)追求色彩的斑斕和豐富，而另一些幼兒則可能更喜歡簡(jiǎn)約和干凈的純色。我們應(yīng)該從他們繪畫(huà)的作品中去發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的創(chuàng)造力和個(gè)性。如果我們過(guò)早地給予評(píng)判和指導(dǎo)，可能會(huì)抑制他們的創(chuàng)意，造成幼兒們對(duì)繪畫(huà)裝飾的抵觸情緒。
第二部分，要給予幼兒充分的表達(dá)和展示空間。幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量提供展示的機(jī)會(huì)，讓他們的作品得以被大家欣賞和贊賞。這樣不僅是對(duì)幼兒的肯定，也可以增加他們的自信心和成就感。在展示的時(shí)候，我們可以給予幼兒充分的表達(dá)空間，讓他們主動(dòng)向大家介紹自己的作品，以此培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交技巧。
第三部分，要關(guān)注繪畫(huà)裝飾的細(xì)節(jié)和整體效果。幼兒在進(jìn)行繪畫(huà)裝飾的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)注他們細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。比如，他們是否能夠細(xì)心地處理線條和色彩的劃分，是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想象和情感。同時(shí)，在整個(gè)裝飾的過(guò)程中，我們也要關(guān)注作品的整體效果。是否有清晰的主題和構(gòu)圖，是否有個(gè)性化的特點(diǎn)和風(fēng)格。通過(guò)關(guān)注細(xì)節(jié)和整體效果，我們可以給予幼兒更加具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們提升繪畫(huà)裝飾的水平。
第四部分，要給予幼兒多樣化的繪畫(huà)裝飾材料和技巧。繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們可以提供不同的材料和技巧，讓幼兒有更多的選擇和嘗試。比如，我們可以給幼兒提供各種顏色的畫(huà)筆和顏料，讓他們自由地創(chuàng)造各種色彩的組合。同時(shí)，我們還可以給他們提供不同的繪畫(huà)工具，讓他們嘗試用手指、海綿等來(lái)進(jìn)行涂抹和描繪，以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和操作技巧。
第五部分，要給予幼兒積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可。幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們要積極地給他們鼓勵(lì)和認(rèn)可。無(wú)論他們的作品是否完美，我們都要給予積極的評(píng)價(jià)和肯定。我們可以贊賞他們勇敢嘗試和努力付出的勇氣，也可以鼓勵(lì)他們?cè)谙乱淮蔚睦L畫(huà)裝飾中繼續(xù)努力和提升。通過(guò)積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們可以增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)裝飾的興趣和熱愛(ài)。
總結(jié)起來(lái)，幼兒繪畫(huà)裝飾是一個(gè)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)。在教育幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重幼兒的創(chuàng)造力和個(gè)性，給予他們充分的表達(dá)和展示空間。同時(shí)，我們也要關(guān)注繪畫(huà)裝飾的細(xì)節(jié)和整體效果，給予幼兒多樣化的材料和技巧。最重要的是，我們要給予幼兒積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可，幫助他們建立自信心和培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)裝飾的熱愛(ài)。通過(guò)這些方法，我們可以更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)裝飾能力，讓他們?cè)趧?chuàng)造的世界中愉快成長(zhǎng)。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十二
繪畫(huà)是幼兒時(shí)期最為常見(jiàn)的創(chuàng)作活動(dòng)之一，它既可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，還有助于培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。而通過(guò)繪畫(huà)裝飾，幼兒不僅可以讓作品變得更加生動(dòng)有趣，還可以展示他們的個(gè)性和想法。在幼兒繪畫(huà)裝飾的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
首先，提供豐富的材料和工具能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。在繪畫(huà)裝飾時(shí)，給予幼兒一些不同種類的顏料、畫(huà)筆和其他繪畫(huà)工具，可以幫助他們更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。比如，我曾經(jīng)準(zhǔn)備了許多顏色鮮艷的顏料和不同粗細(xì)的畫(huà)筆，讓孩子們自由選擇并嘗試。他們很快就展現(xiàn)出了想象的力量，創(chuàng)作出了各種各樣獨(dú)特的作品。
其次，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和表達(dá)。在繪畫(huà)裝飾中，幼兒可以觀察身邊的事物，并通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出自己的感受和想法。為了更好地引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，我們經(jīng)常組織一些有趣的活動(dòng)，比如讓幼兒觀察花草植物，并通過(guò)繪畫(huà)裝飾把它們呈現(xiàn)出來(lái)。這樣一來(lái)，幼兒既能夠培養(yǎng)觀察力，又能夠通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的心情和想法。
再次，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新。在幼兒繪畫(huà)裝飾中，我們不僅要注重技法的教授，更要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)新。我們常常給予他們充分的自由，讓他們表達(dá)自己的獨(dú)特思想和感受。當(dāng)幼兒完成一幅作品后，我們會(huì)對(duì)他們的努力和創(chuàng)意表示贊賞和鼓勵(lì)。這不僅能夠增強(qiáng)他們的自信心，還能夠激發(fā)他們?cè)诶L畫(huà)裝飾中更多地發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新。
然后，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒繪畫(huà)裝飾過(guò)程中，我們常常以游戲的形式進(jìn)行，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。比如，我們會(huì)組織一些繪畫(huà)比賽，讓幼兒們相互之間切磋和學(xué)習(xí)。每當(dāng)幼兒取得進(jìn)步和成果時(shí)，我們都會(huì)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，我們還會(huì)給予他們一些藝術(shù)欣賞的機(jī)會(huì)，展示一些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，讓他們學(xué)習(xí)和借鑒他人的長(zhǎng)處。
最后，與家長(zhǎng)積極溝通。幼兒繪畫(huà)裝飾是一項(xiàng)需要家長(zhǎng)支持和配合的活動(dòng)。因此，我們常常與家長(zhǎng)保持密切的溝通。我們會(huì)定期組織家長(zhǎng)參觀和欣賞幼兒的作品，與他們分享幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到一些繪畫(huà)裝飾的活動(dòng)中，讓他們與幼兒一起創(chuàng)作。這不僅能夠增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，還能夠加強(qiáng)家園合作，共同為幼兒的成長(zhǎng)努力。
總結(jié)起來(lái)，幼兒繪畫(huà)裝飾是一項(xiàng)富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過(guò)給予幼兒豐富的材料和工具，引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)新，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，與家長(zhǎng)積極溝通，我們可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。相信只要我們用心去引導(dǎo)和教育，幼兒們一定能夠在繪畫(huà)裝飾中展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十三
裝飾繪畫(huà)第二章是本人美術(shù)學(xué)習(xí)中的重要章節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一章，我對(duì)于裝飾繪畫(huà)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也能夠更好地進(jìn)行實(shí)踐。本文將為大家總結(jié)整理我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)裝飾繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)
裝飾繪畫(huà)是在裝飾和繪畫(huà)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作的一種綜合性藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)需要秉持一定的審美思想，包括審美觀念、審美情趣和審美趨向。另外，裝飾繪畫(huà)也需要結(jié)合生活、貼近人民，通過(guò)敘述事物、表達(dá)感受、構(gòu)建情景等手法，傳達(dá)一定的思想和情感。
第三段：裝飾繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)
裝飾繪畫(huà)有著鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)，包括形式上的意象化、提煉化和象征化，并且其所表現(xiàn)的主題也具有豐富的內(nèi)涵和意義。同時(shí)，裝飾繪畫(huà)也是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)各種不同的材料、技法和表現(xiàn)手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
第四段：學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)的體會(huì)
在學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)的過(guò)程中，本人最深刻的體會(huì)是需要思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。即使掌握了技法和理論，也需要結(jié)合實(shí)踐才能真正領(lǐng)會(huì)其精髓和精神內(nèi)涵。在實(shí)踐中，本人嘗試使用不同的材料和手法，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)內(nèi)心的情感和思考，對(duì)于自己的創(chuàng)作也產(chǎn)生了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)
本文以裝飾繪畫(huà)第二章為主線，總結(jié)了其所具有的藝術(shù)特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)裝飾繪畫(huà)需要融會(huì)貫通，具有創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也需要對(duì)于生活有深度的理解和感悟。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地理解裝飾繪畫(huà)的內(nèi)涵和精神，同時(shí)也可以將其應(yīng)用到實(shí)際的創(chuàng)作中去。
裝飾繪畫(huà)讀后感篇十四
看完環(huán)游世界八十天之后，我又看了本好書(shū)，叫：《笨狼的故事》。和上一篇一樣，首先還是要介紹這本書(shū)，然后再談?wù)勛x完這本書(shū)的感受。
這本書(shū)有我國(guó)著名作家，湯素蘭寫(xiě)，這本書(shū)一共有265頁(yè)，笨狼是里面的小主人公，大家肯定要問(wèn)，為什么要叫笨狼呢?哈哈!因?yàn)檠?，笨狼出生那天，狼爸爸和狼媽媽不知道要給笨狼取個(gè)什么名字好?碰巧狼外婆說(shuō)了一句：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然要叫狼嘛!”就這樣名字有了，笨呢—狼，笨狼。怎么樣想不到吧!
笨狼笨狼，人如其名，自然很笨啦!