文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
學(xué)校教師年會主持稿篇一
劉惠怡：親愛的叔叔、阿姨
楊黔業(yè)：老師、小朋友們
四個(gè)合：大家上——午——好！
劉惠怡：踏著五月的鮮花
熊子涵：迎著六月的朝陽
劉、熊合：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來到身旁。
楊黔業(yè)：伴著花的芬芳
葉心睿：穿著節(jié)日的盛裝
楊、葉合：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。
劉惠怡：在這歡樂的日子里
熊子涵：我們舞蹈、我們歡唱
楊黔業(yè)：在這快樂的日子里
葉心睿：讓我們共同祝愿：小朋友們——
四個(gè)合：節(jié)——日——快——樂
熊子涵：鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出
四個(gè)合：現(xiàn)——在——開——始
熊子涵：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎親愛的張園長致辭。
葉心睿：謝謝園長的鼓勵(lì)和教誨，下面有請家長代表發(fā)言。
楊黔業(yè)：謝謝阿姨的發(fā)言
葉心睿：看，花裙飄起來了
劉惠怡：聽，歌兒唱起來了
楊黔業(yè)：唱起來吧，跳起來吧
熊子涵：讓我們盡情的——放飛最美好的希望。
楊黔業(yè)：請小班小朋友做好準(zhǔn)備。
劉惠怡：請大班小朋友做好準(zhǔn)備。
葉心睿：請大大（2）王斌小朋友做好準(zhǔn)備
熊子涵：今天有個(gè)朋友帶來他的絕招，想知道是誰嗎？那就是大大（2）班的王斌
小朋友，他帶來的是《呼啦圈》表演。
劉惠怡：請大大（1）班的小朋友做好準(zhǔn)備
楊黔業(yè)：大大班的小朋友可厲害了，他們不僅會唱歌會跳舞，在家里呀還會自己洗澡呢！
葉心睿：請欣賞大大（1）班的小朋友帶來的《我愛洗澡》，請中班的壯壯小朋友作好準(zhǔn)備。
劉惠怡：熊子涵，你會背詩嗎？
熊子涵：會呀，我背給你聽聽：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
劉惠怡：哎呀，我們還是別搶風(fēng)頭了，等中班的壯壯小朋友上臺給我們背吧！
熊子涵：請欣賞中班壯壯小朋友帶來的節(jié)目《憫農(nóng)》
劉惠怡：請小班的黃老師和小朋友們做好準(zhǔn)備
楊黔業(yè)：請欣賞小班黃老師和小朋友們帶來的節(jié)目《寶貝》，請大班做好準(zhǔn)備。
熊子涵：我們在爸爸、媽媽的懷抱里快樂地成長著，真幸福
劉惠怡：是的，每個(gè)爸爸、媽媽都愛自己的寶貝
熊子涵：請欣賞大班帶來的舞蹈《爸爸愛我，媽媽愛我》
劉惠怡：請大大（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。
楊黔業(yè)：林世鈺，快瞧瞧，那邊來了一群帥氣十足的炫酷小伙子
葉心睿：請欣賞舞蹈《炫酷小子》，請大大（1）的李忝欣小朋友做好準(zhǔn)備
熊子涵：劉惠怡，你覺得有爸爸幸福嗎？
劉惠怡：當(dāng)然幸福，爸爸是我們家里的大樹，有了爸爸我什么都不怕
楊黔業(yè)：林世鈺，你在幼兒園學(xué)會了什么？
葉心睿：學(xué)會的東西可多了，學(xué)會了正確看書，學(xué)會了洗手，學(xué)會了正確吃飯，還不挑食了
楊黔業(yè)；那我們看中班的小朋友學(xué)會了什么，掌握有請中班帶來的舞蹈《十一點(diǎn)半》，請大大（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。
熊子涵：在我們幼兒園還有一群炫舞寶貝，你知道他們是誰嗎？
劉惠怡：大大（2）班的小朋友嗎？
葉心睿：請小班的小朋友做好準(zhǔn)備。
熊子涵：咦，小班的小朋友上臺表演的話會有些害怕喲，怎么辦呢？
劉惠怡：沒關(guān)系啦，他們都有媽媽陪著呢，很幸福喲！
熊子涵：請欣賞小班小朋友和家長一起帶來的串燒舞蹈。
楊黔業(yè)：這是多么幸福的一天
葉心睿：這是多么快樂的一天
劉惠怡：感謝您，敬愛的老師，是您幫我邁好了人生的第一步
四個(gè)合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，爺爺奶奶，謝謝您！
全場小朋友：老師，謝謝您！爸爸媽媽，爺爺奶奶，謝謝您！
葉心睿：今天我們擁抱美好的六月！
熊子涵：明天我再創(chuàng)六月的輝煌！六我們共同祝愿鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園的明天——四個(gè)合：更——美——好！
劉惠怡：鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！
楊黔業(yè)：感謝大家的觀看！
四個(gè)合：明年“六一”——再相會！
學(xué)校教師年會主持稿篇二
女：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
女：當(dāng)春天又擁抱著大地。
男;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
男：讓我們共同迎接20xx年。
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合:大拇指幼兒園20xx年年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
男:過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
女:聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。
學(xué)校教師年會主持稿篇三
a：尊敬的各位家長、老師們：
大家上午好!
感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合，使得我們幼兒園的'各項(xiàng)工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
b：時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，潑猴悄然去，金雞款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們雙語幼兒園全體師生，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝20xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿!
“20xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
d：我們一天一天的在長大，學(xué)會了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關(guān)心我們的人!下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?BR> a：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運(yùn)動操》。
b：小火車開動了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了!請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。
c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
a：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。
d：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。
b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦!寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c：我們雙語幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。
d：夢乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時(shí)光，一個(gè)一個(gè)夢寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)!請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。
a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。
c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。
a：你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
d：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細(xì)細(xì)地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地，愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
c：漆黑的夜晚，我不怕;看見蟑螂，我不怕;面對困難，我不怕……勇氣當(dāng)棉被，不怕不怕也不怕!請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a：各位家長，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
學(xué)校教師年會主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的伙伴們、朋友們：
我是xxxx，我非常榮幸擔(dān)任龍之杰控股集團(tuán)20xx年新年會的主持人。我首先在這里給大家拜一個(gè)早年，祝大家身體健康、合家幸福、事業(yè)興旺、萬事如意!
剛剛過去的一年，是我們龍之杰控股集團(tuán)承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，在一些重大領(lǐng)域中，更取得了令人矚目的成就。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺地又走過了1年。
今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來。在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，讓我們首先有請龍之杰控股集團(tuán)董事長鄭長地先生上臺致辭，掌聲有請……(上臺的背景音樂)由龍之杰工作人員請出鄭董(切換至發(fā)言背景音樂)
感謝王總的致辭。領(lǐng)導(dǎo)們的'發(fā)言總是讓我們扼腕深思后熱血澎拜!
飲水思源，龍之杰能有今天的成就也離不開地方政府對我們的關(guān)心和支持，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲，有請無錫藕塘職教園區(qū)三產(chǎn)辦楊主任上臺發(fā)言(切換至上臺背景音樂)
感謝楊主任精彩的發(fā)言，真誠的祝福，在這幢憬未來的盛夜，讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。新年晚會主持人串詞相信在場的很多商戶是我們龍之杰的老朋友了，大家看著龍之杰由小到大，由弱到強(qiáng)的變化。感謝各位和龍之杰一起風(fēng)雨同舟，將我們的市場做大，做強(qiáng)。如果把龍之杰比喻成一望無際的天空，那你們就像是今晚空中璀璨的星星，光輝奪目。下面有請我們商戶代表xxxx公司xxxx上臺發(fā)言。
感恩，會使心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福。感恩，會使生活充滿希望。擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，從容地面對生活中的一切。龍之杰人懷著感恩的心，愿意將夜空撐得更大，希望我們的商業(yè)明星在空中群星璀璨，相互輝映。
此時(shí)此刻，讓我們共同舉杯，祝愿各位商戶的生意越做越大，祝愿龍之杰事業(yè)的舞臺越來越大!大家一起雄心壯志，共創(chuàng)輝煌，干杯!
(音樂切換)今夜星光燦爛，回眸與龍之杰同呼吸、共命運(yùn)、心連心的一年，不由感慨萬千，激情高昂，現(xiàn)在由龍之杰集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為"20xx市場入庫前十佳商戶"、"20xx市場最佳誠信商戶"15名、"20xx市場十佳優(yōu)秀經(jīng)營者"頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
下面請欣賞由歌舞團(tuán)的藝術(shù)家為大家演奏的節(jié)目我們掌聲歡迎!
開始抽獎(jiǎng)(司儀自主發(fā)揮)
新年新起點(diǎn)，新年新收獲，新年好心情，新年喜事多
在年會即將結(jié)束之時(shí)，讓我們再次感謝各位為我們帶來的精彩演出
再次感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓
感謝你們對龍之杰一如既往的支持和關(guān)心
感謝你們對龍之杰信任和鼎力合作~
今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~
龍之杰20xx新年會到此結(jié)束!
祝大家心想事成，財(cái)源廣進(jìn)!祝龍之杰事業(yè)蒸蒸日上，名貫五湖~!!!
親愛的朋友們，祝大家晚安。
2.最新年會流程：
(1)17:00—17:45商戶入場簽到登記、領(lǐng)獎(jiǎng)券號(抽獎(jiǎng)用)
(2)商戶就位(商戶對號入座)每桌桌面上注明庫號(1—5號庫)
(3)17:45—18:00集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭、銀行領(lǐng)導(dǎo)或三產(chǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)致辭
(4)18:00—18:05、市場2家商戶代表發(fā)言。常州巖松、無錫國煌
18:05---18:15晚宴開始司儀樂隊(duì)表演節(jié)目1個(gè)
18:15---18:35集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：為"20xx市場入庫前十佳商戶"、"20xx市場最佳誠信商戶"15名、"20xx市場十佳優(yōu)秀經(jīng)營者"頒發(fā)獎(jiǎng)杯。(酒店按排5名禮儀小姐托盤放獎(jiǎng)杯)
禮品1個(gè)，司儀現(xiàn)場發(fā)放參與獎(jiǎng)品毛絨玩具大5個(gè)+小25個(gè))
(6)商戶代表10名現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)20名)中間穿插司儀表演節(jié)目1個(gè)
商戶代表5名現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng)10名)
(7)19：30---20：00集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)2名)，中間穿插表演節(jié)目1個(gè)。
銀行領(lǐng)導(dǎo)或三產(chǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(特等獎(jiǎng)1名)中間穿插樂隊(duì)、司儀表演節(jié)目2個(gè)
(8)20：15司儀致閉幕詞
學(xué)校教師年會主持稿篇五
開場白：
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
學(xué)校教師年會主持稿篇六
在生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?？以下是小編為大家整理的學(xué)校教師年會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝20xx年年會。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男：出席今天年會的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞，表演者……
男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代。
女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛。
男：今夜歡樂無限。
女：愿九月陽光永駐。
男：愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的春節(jié)快樂!
合：謝謝各位的光臨!再見!晚安!
學(xué)校教師年會主持稿篇七
a：虎悄然而去，兔款款而來，在這辭舊迎新之際，我們創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)幼兒園全體老師、孩子和激們歡聚一堂，同慶祝新的到時(shí)來。
b：在這里我們先給大家拜了！祝大家新快樂！身體健康！萬事如意！合家歡樂！真誠的祝福之后首先請出我們心目中可敬的大姐姐“肖園長”給我們講話。大家掌聲有請！
a：園長的話語激勵(lì)著我們，新的一里要努力！過去的一我們合作的很愉快，相信在肖園長的帶領(lǐng)下，將是我們更精彩的一。下面就請出我們今天的主角，可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
b：多么快樂的一幫小女孩啊，我們一班都會用漂亮、可愛來形容女孩，可是今天這一幫小女生可不單單是這兩個(gè)詞就能形容得了的。下面大班小朋友帶來了舞蹈《我是女生》都是些什么樣的女生呢？一起來看一下看。
b：怎么樣，英語說的不錯(cuò)吧，不過英語學(xué)得好，可不能學(xué)王二小啊！要做一個(gè)誠實(shí)、健康、快樂的.孩子，就像下面這快樂的一家一樣。
b：玩了這么久大家肯定都累了下面我們接著玩一個(gè)游戲《吃蘋果》
游戲規(guī)則：一名激陪同一名幼兒不能用手抓蘋果，以最快的速度吃蘋果，誰吃的最多誰就是今天的勝利者。最后的勝利者有獎(jiǎng)品哦！
游戲規(guī)則：一兩個(gè)呼啦圈，小朋友要用最快的速度走到對面。腳不能出到圈外面。
a：快樂的時(shí)光總是很短暫、在新的一深深的祝福小朋友們、老師們、天天開心！
學(xué)校教師年會主持稿篇八
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，xxxx年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
甲：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。
乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
乙：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，翩翩起舞吧!
甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時(shí)光!
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟?，你我總在夢中嫣然笑語。
乙：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻。
甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
學(xué)校教師年會主持稿篇九
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好!
甲：時(shí)光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞。
乙：歲月更迭，金龍獻(xiàn)歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長。
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)xx好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律。
甲：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：今天，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光。
甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時(shí)光。
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放。
甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋。
合：xx九年制學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望。
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，相聚的日子特別讓人留戀。
乙：雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫。
學(xué)校教師年會主持稿篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 男：敬愛的老師們 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好
男：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
女：同學(xué)們、老師們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
男：這里沒有燈塔，卻為大家指明了前進(jìn)的方向。
女：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識的心房。 男：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹， 女：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。 男：20xx年即將過去，20xx年即將來臨。
女：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的新篇章。
合：現(xiàn)在我宣布哈佛啟點(diǎn)新教育學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：今宵難忘，難忘今宵。
男：新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。
女：今天，我們的理想已經(jīng)起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們，親愛的同事們，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝愿大家： 身體健康、合家歡樂、萬事如意、心想事成!祝哈佛的明天更加燦爛輝煌!
學(xué)校教師年會主持稿篇十一
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的'月色正跚跚走來
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪xx校，走出去、請進(jìn)來
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項(xiàng)目年
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象
男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始！
學(xué)校教師年會主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：敬愛的各位老師！
合：大家新年好！
甲：燦爛輝煌的xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給xx中學(xué)。
合：愿天德中學(xué)的明天更加美好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點(diǎn)燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：xx中學(xué)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的`氣息。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家新年快樂！
丙：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長放心的學(xué)?！钡姆结槪箤W(xué)校的面貌有了很大的改觀。
甲：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20聯(lián)歡會正式開始。
學(xué)校教師年會主持稿篇十三
甲：聽，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，xx的腳步悄悄走近！
甲：恭敬的老師，親愛的同學(xué)們
乙：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
甲：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
乙：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
甲：從這里向著夸姣的未來飛翔！
乙：xx學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會
更好，這也是我們大家的想法，我們每一個(gè)人都希翼明天會更好！
讓我們用夸姣的歌聲為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕吧，首先請我們xx同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
乙：大家都看過劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的xx也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
甲：每一個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮，下面由xx給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L大。有請！
乙：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特殊的，下面請
掌聲歡迎xx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯(lián)歡會上的`雙鐄把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在
看看xx演的雙鐄怎么樣，掌聲有請xx。
乙：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜
愛，我們來共同欣賞一首歌曲《xx》，演唱者：xx。大家掌聲歡迎！
甲：掌聲歡迎xx等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》
乙：咱們超級四姐妹大家都知道吧，下面就請xx演唱《青春
修煉手冊》
甲：唱的好不好呀？要不要再來一首？好《魔法城堡》再次先給大家
甲：xx真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家
乙：下面歡迎我們的主持人：xx給大家朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
甲：聽完優(yōu)美的古詩朗誦，下面有xx為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！
乙：我們學(xué)校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是xx，有請他為我們帶來街舞表演！大家歡迎！
甲：學(xué)校的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請xx給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
乙：隨風(fēng)奔跑自由是方向。一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請xx。
甲：xx大家都不目生吧？下面歡迎xx等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
乙：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有xx帶給大家
甲：江南好，風(fēng)景舊曾經(jīng)諳。配樂詩朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請xx
乙：我們學(xué)校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xx獻(xiàn)給大家
甲：歌曲聯(lián)唱：有請xx《著魔》
有請下一位，xx《兄弟抱一下》
乙：好聽嗎？要不要再來一首？xx給大家?guī)淼摹兜鞠恪?BR> 結(jié)束語：
甲：快樂的時(shí)光總是那末短暫
乙：團(tuán)聚的日子特殊讓人留念
甲：今天，在這里，我們要特殊感謝默默為我們辛勤付出的老師
乙：感謝他們的諄諄教誨
甲：感謝他們無所不至的關(guān)心
乙：讓我們共同道一聲xx
全體同學(xué)：老師你們辛苦了
甲：同學(xué)們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
乙：在晚會的最后，再次祝大家：
合：新年快樂！萬事如意！
甲：祝老師
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
學(xué)校教師年會主持稿篇十四
年會參與人員：四(11)班師生及家長 總策劃師：蟲爸(年會所有事項(xiàng)總安排)
場地、酒席安排：喬爸喬媽 瓜果糖、飲料購置：恒爸 包車：喬媽 租樂器：蟲爸
財(cái)務(wù)師：悠媽、然媽、賴媽 舞臺背景師：岳然、然媽、喬媽等
音響師：李翊菲、菲媽 攝影師：承媽 總文書、氣球雪花購置：卓媽
抽獎(jiǎng)總管：悠爸(獎(jiǎng)券發(fā)放、監(jiān)督簽名及裝箱)
道具師及安保師：欣爸、恒爸、卓爸、盼爸(搬樂器凳子、現(xiàn)場紀(jì)律安全)
主持人：女：周xx、李xx、王xx 男：陳xx、郭xx、張xx
主持人服裝及化妝：周媽、小一媽、彤媽、悠媽、霄媽、愷媽
舞臺監(jiān)制：金媽(節(jié)目順序編排及主持詞撰寫培訓(xùn))
舞臺聯(lián)絡(luò)：岳然、張xx(節(jié)目提醒，提前兩個(gè)節(jié)目提醒表演者準(zhǔn)備上臺)
(周、陳)尊敬的老師們，(李、郭)敬愛的家長們，(王、張)親愛的同學(xué)們：(齊)大家下午好!
(周)沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;(陳)沒有飛雪的冬，乍暖還寒。(李)物換星移辭臘去，(郭)風(fēng)和日麗送春來;(王)在這歡聲笑語的海洋中，(張)在這幸福溫馨的花園里，(齊)我們歡聚一堂。
(周、陳)孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(11)班，(李、郭)20**年新年年會(齊)現(xiàn)在開始!
(李)捧著一顆心來，您，用熱血編織著我們的夢想;(郭)不帶半根草去，您，用歲月書寫著我們的篇章。(張)(王)尊敬的老師，請讓我們代表全班同學(xué)，(周、陳)向你們，致以崇高的敬禮!(周xx，李xx張退場)
(張)今天的年會將請大家現(xiàn)場提名選出六個(gè)節(jié)目：最好玩的節(jié)目、最有創(chuàng)意的節(jié)目、最漂亮的節(jié)目、最有真情的節(jié)目、最high的節(jié)目、最逗比的節(jié)目，由每桌商量投票寫出六個(gè)節(jié)目名，節(jié)目全部完畢后小主持人收齊一起統(tǒng)計(jì)，稍候吃飯時(shí)公布結(jié)果。
1.(李)歡快的節(jié)奏，(郭)帥氣的舞步，(齊)火紅的歲月，(李)請大家一起參與(郭)爸爸們?nèi)何瑁?齊)《江南style》!
2.(王)曾經(jīng)有三個(gè)蘋果改變了世界，(張)如今四(11)班的蘋果改變著我們，(王)它代表著媽媽對我們的愛。(張)請欣賞媽媽們?nèi)何瑁?齊)《小蘋果》，(王)伴奏：薩克斯趙xx、古箏李xx、架子鼓張xx。
4.(郭)運(yùn)滑揉摳壓，(李)琴曲獻(xiàn)知音，(郭)潘熊凱、李承育為我們演奏二胡曲：《光明行》。(李)萬錦洋、李藝文同時(shí)現(xiàn)場表演墨香書法。
5.(張)我們向著光明前行，(王)我們向著勝利前進(jìn)，(張)這一路上離不開老師的精心培育，(王)請聽饒航用歌聲唱出老師的辛苦：(齊)《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
6.(周)桃花潭水深千尺，(陳)不及恩師育我情。(周)來，大家一起安靜下來，(陳)靜靜欣賞吳xx朗誦：《珍藏的愛》，(周)有好老師，也有好同學(xué)，丁可朗誦《紅領(lǐng)巾真好》。(陳)王xx鋼琴伴奏：(周)《童年的回憶》。
7.(李)眾木成林，(郭)百川匯海。(李)因?yàn)橛心?，尊敬的老師?(郭)因?yàn)橛心?，敬愛的家長們，(李)我們才能擁有這樣甜蜜的幸?！?郭)程xx、陳xx帶領(lǐng)大家合唱我們的班歌：(齊)《團(tuán)結(jié)就是力量》!
8.(王)茫茫學(xué)海，我們劈波斬浪;(張)浩浩長風(fēng)，我們走向未來。(王)徐xx、張xx、(張)操xx、程xx(王)為我們帶來熱鬧的三句半：(張)《四(11)班迎新年》。
9.(郭)一聲爆竹辭舊歲，(李)萬條綠絳迎新春。(郭)請欣賞王彤、周天如(李)管樂合奏：(齊)《茉莉花》。
10.(張)淡淡清香、淺淺雪白的茉莉，(王)讓我們想起雪絨花。(張)徐xx為大家?guī)斫?jīng)典之聲：(王)《do re mi(哆來咪)》。
13.(王)斯拉夫的綠草地上，(張)點(diǎn)綴著鮮紅的草莓，(王)紀(jì)宣妤帶大家一起：(張)《摘草莓》。
14.(周)紅紅的草莓生長在炎熱的夏天，(陳)楊熙麟的架子鼓《菊次郎的夏天》(周)讓我們領(lǐng)略夏的火熱。
15.(陳)興奮的時(shí)刻到了，(周)歡樂的游戲來了，(陳)接下來是李翊菲、岳然的(周)心有靈犀猜成語!
16.(張)一閃一閃亮晶晶，(王)滿天星星會跳舞。(張)在哪跳?(王)鋼琴上!(張)吳伊然、夏子晴為大家表演(王)鋼琴四手聯(lián)彈：《小星星》。
18.(周)寧靜的夜，溫柔的海，(陳)軍港的懷抱，水兵的搖籃。(周)胡鐘月的葫蘆絲帶我們沉醉在(陳)《軍港之夜》。
19.(李)婀娜的風(fēng)姿，(郭)娉婷的舞步，(李)羅亦雯、岳然、(郭)李翊菲、吳伊然(李)共同獻(xiàn)上民族舞：(郭)《西域傳說》。
(周)下面是特邀嘉賓雷xx表演鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。
20.(王)徐志摩有詩句：“我是一片云，偶爾投在你的波心?！?張)嚴(yán)xx、鄒xx卻說： “我是一滴水?！?王)請靜靜聆聽配樂朗誦(張)《如果我是一滴水》。
21.(郭)泉水叮咚，(李)琴聲繚繞，(郭)有請鋼琴演奏：(李)賴xx《羅密歐與朱麗葉》、(郭)羅xx《少女的祈禱》。
22.(陳)追逐夢想，(周)勇敢飛翔，(陳)我們需要一雙《隱形的翅膀》，(周)有請演唱者：王xx、岳xx。
23.(王)逐夢飛翔，春苗綻放。(張)魏xx為我們彈奏一曲悠悠古箏：(王)《春苗》。
24.(周)人生有起落，生活有悲歡，(陳)苦了累了，有兄弟!(周)孫xx、周xx為我們深情演繹(陳)《兄弟，抱一下》。
25.(李)朦朧的面紗，(郭)婉轉(zhuǎn)的旋律，(李)歡迎兩位神秘的《印度天使》(郭)魏xx、肖xx上場!
26.(王)忘不了為奴隸的歲月，(張)忘不了怒抗?fàn)幍难穑?王)郭xx、陳xx用雄壯的小號吹響我們的國歌：(張)《義勇軍進(jìn)行曲》!
27.(郭)烽火歲月，紅色延安，(李)雪山草地，一往無前。(郭)周xx、張xx深情朗誦：(李)《延安我把你追尋》。
28.(陳)豪氣干云，唱不盡中華情;(周)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歌不完祖國愛。(陳)請欣賞郭xx、張xx(周)薩克斯：《歌唱祖國》。
(張)加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);(王)詩詞歌賦，頌不完您的辛勞。(張)看窗外桃李飛滿天，(王)看鬢角青春永駐顏。
(齊)有請雷老師講話。
(周)下面是我們期待已久的(陳)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(齊)羊年大吉!
(李)激動嗎，激動嗎?我都非常激動了!(郭)相信大家的胃口都被吊起來了!(王)幸運(yùn)之神會眷顧我們當(dāng)中的誰呢?(張)讓我們期待吧，大家開始祈禱吧，(陳)說不定大獎(jiǎng)就是你的!!
(郭)現(xiàn)在我們先說下一這次抽獎(jiǎng)的安排。(李)此次抽獎(jiǎng)分為一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品是拉桿書包一個(gè);(陳)二等獎(jiǎng)2名，插卡音箱各一個(gè);(周)三等獎(jiǎng)3名，新款手提書包各一個(gè);(張)幸運(yùn)獎(jiǎng)10名，定時(shí)器或溫度表各1個(gè)。(王)此次抽獎(jiǎng)的對象為到場的全體嘉賓，不在現(xiàn)場的同學(xué)和家長不包括在內(nèi)。
(周)請?zhí)茓屜x媽送上抽獎(jiǎng)箱——
(李)首先我們要選出幸運(yùn)獎(jiǎng)十名，下面我們要請舉手最快的同學(xué)上臺抽第一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，一!我們來看看誰是第一個(gè)幸運(yùn)兒?請***大聲念出抽到的名字!(后面依次由抽到的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者抽取下一位)恭喜以上十名嘉賓，沒抽到的朋友不要灰心，這越往后獎(jiǎng)項(xiàng)越大。
接下來請年會總策劃師蟲爸上臺抽取三等獎(jiǎng)三名，看看我們的蟲神抽到的會是哪幾位幸運(yùn)者?***三位請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們!
接下來請鐘老師上臺抽取二等獎(jiǎng)二名，懸念逐漸揭曉，看看花落誰家?***兩位請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，尖叫吧，鼓掌吧，祝賀!
大家的心情是不是越來越緊張了?讓我們期待最后的獎(jiǎng)項(xiàng)——有請雷老師上臺抽取最后大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一名!看，雷老師的手已經(jīng)放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱了，誰將是今天最幸運(yùn)的那一位?讓我們一起祈禱自己獲獎(jiǎng)，并全場倒數(shù)六位數(shù)：一，請我們的雷神揭秘這位幸運(yùn)兒名字!***。歡迎***上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
29.(李)永遠(yuǎn)的十一班，(郭)永恒的同學(xué)情，(周)永久的師生愛，(陳)永不磨滅的幸福!(王)陳xx獨(dú)唱：(張)《my heart will go on(我心永恒)》。
30.尾聲：(六人上場)(周)敞開胸懷，(陳)揚(yáng)起風(fēng)帆，(李)讓同一條道路上的我們，(郭)讓同一片陽光下的我們，(王)掌聲響起來，(張)歌聲唱起來——(周)(陳)張xx鋼琴獨(dú)奏，(王)(張)《難忘今宵》。
(鋼琴聲中齊)20**年四11班年會到此結(jié)束，祝大家(周)財(cái)源廣進(jìn)，(陳)步步高升，(李)心想事成，(郭)萬事如意，(王)幸福美滿，(張)紅紅火火!(齊)吃好喝好玩好!
學(xué)校教師年會主持稿篇十五
各位來賓，老師，同學(xué)們：
下午好！
有奮斗的日子總是充滿光榮與夢想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一中人、又迎來了教師節(jié)的第37個(gè)節(jié)日。
和著收獲的金風(fēng)，讓我們起舞、歌唱、群情激揚(yáng)！
慶祝大會第一項(xiàng)：學(xué)生獻(xiàn)詞。
下面請欣賞教師百人大合唱：《油田一中校歌》、《四渡赤水出奇兵》。
合唱完拉幕《好大一棵樹》直接上。
正如歌中所唱，老師這《好大一棵樹》，為我們的成長撐起藍(lán)天，潑灑陽光。下面請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
大會第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生表彰
桃李不言，下自成蹊。繼去年7位同學(xué)入主清華、北大，今年高考又有9人帶著母校的祝福跨進(jìn)北大、清華。讓我們再度感受和聆聽他們的喜悅，請看大屏幕。
這九位同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)入學(xué)，但我們有幸邀請到他們的家長，下面，掌聲有請。
請?jiān)试S我隆重介紹他們：李信的家長，劉睿瑞的家長、潘麒合的家長，榮飛的家長，張坤的家長，魏慶的家長、王川的家長、劉景建的家長，趙宇的家長。
感謝爸爸媽媽們?yōu)橛吞镳B(yǎng)育了優(yōu)秀的兒女，請頒獎(jiǎng)。
請家長代表講話
家長退下，〈踏歌起舞〉直接上
剛才大家欣賞的是舞蹈〈踏歌起舞〉，下面請欣賞古箏雙奏〈戰(zhàn)臺風(fēng)〉。
大會第三項(xiàng)：優(yōu)秀教師表彰
1、在一中一年的發(fā)展中，又涌現(xiàn)出了一批作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)在請他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
省特級教師于東威；
管理局師德十佳先進(jìn)個(gè)人李永年；
管理局優(yōu)秀教師（6人）：××；
管理局優(yōu)秀班主任（5人）：××，
管理局優(yōu)秀教育工作者（2人）××。
領(lǐng)導(dǎo)為獲局級以上稱號的老師頒發(fā)證書。受獎(jiǎng)老師退下。
2、下面為考入清華、北大學(xué)生的班主任老師頒獎(jiǎng)。
李的班主任連、的班主任、
潘的班主任龍、的班主任年、
張的班主任于的班主任孫廷雄。
請今年理科狀元的班主任代表老師們講話。
局領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)（支票）。
3、大會第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請管理局宋局長講話。
感謝宋局長。
〈天鵝湖直接上，不報(bào)幕、
5、大會最后一項(xiàng)————請油田一中校長、黨委書記毛有富同志講話
感謝毛校長。
走進(jìn)新時(shí)代直接上、
（歌曲第二段聲音漸小起）
讓我們乘著勝利的東風(fēng)，永往直前，進(jìn)取不息。
讓我們豪言相約：明年的一中更輝煌！
油田一中第37個(gè)教師節(jié)慶祝大會到此結(jié)束！
學(xué)校教師年會主持稿篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校教師年會主持稿篇十七
男：（開場）
太陽照耀著xx平原
春風(fēng)吹拂著xx兩岸
xx人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫的校園xx風(fēng)光旖旎山花爛漫
從幾百名師生到近萬張笑臉xx凱歌高奏捷報(bào)頻傳
實(shí)踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國的品牌佇立顛峰的高原
憶往昔看未來
xx人齊心攜手唱高歌
祝校長理念指引我們向前向前再向前！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，
女：親愛的老師們、朋友們，
合：大家節(jié)日好！
男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典
女：在這收獲的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!
男：綿陽xx國際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會
合：現(xiàn)在開始。
男：請全體起立！奏唱校歌。
男：老師們唱得真好，請坐下！
女：有請xx學(xué)校創(chuàng)始人xx新教育的諦造者xx教育航母的掌舵人xx校長為教師節(jié)致辭！
男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請xx學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！
男：在過去的一年中，一群群優(yōu)異的xx人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有請xx副校長宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。
女：下面有請xx副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出xx持續(xù)攀升的質(zhì)量。
女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請xx副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：綿州大地、群雄并立、魅力xx，堪比昆侖。xx的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。
女：下面有請xx副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：杏壇群星璀璨，xx天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。
女：下面，有請xx校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)。
男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：xx等。
的
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。
女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。
男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：xx。
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的xx歌聲嘹亮。
女：xx的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住独w夫的愛》，掌聲有請！
男：誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的xx棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng)作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：xx；演唱：xx等。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì)，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：xx等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來的男女對唱《》，表演者：xx
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；xx兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！
男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學(xué)部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：xx等。
女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。
男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學(xué)部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。
男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們xx教職員工都是相親相愛的一家人。
女：典禮最后一項(xiàng)，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請xx老師指揮。
學(xué)校教師年會主持稿篇十八
開始句
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結(jié)束。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的'心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校教師年會主持稿篇十九
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?BR> 乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才會有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
文藝活動
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
合：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
學(xué)校教師年會主持稿篇一
劉惠怡：親愛的叔叔、阿姨
楊黔業(yè)：老師、小朋友們
四個(gè)合：大家上——午——好！
劉惠怡：踏著五月的鮮花
熊子涵：迎著六月的朝陽
劉、熊合：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來到身旁。
楊黔業(yè)：伴著花的芬芳
葉心睿：穿著節(jié)日的盛裝
楊、葉合：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。
劉惠怡：在這歡樂的日子里
熊子涵：我們舞蹈、我們歡唱
楊黔業(yè)：在這快樂的日子里
葉心睿：讓我們共同祝愿：小朋友們——
四個(gè)合：節(jié)——日——快——樂
熊子涵：鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出
四個(gè)合：現(xiàn)——在——開——始
熊子涵：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎親愛的張園長致辭。
葉心睿：謝謝園長的鼓勵(lì)和教誨，下面有請家長代表發(fā)言。
楊黔業(yè)：謝謝阿姨的發(fā)言
葉心睿：看，花裙飄起來了
劉惠怡：聽，歌兒唱起來了
楊黔業(yè)：唱起來吧，跳起來吧
熊子涵：讓我們盡情的——放飛最美好的希望。
楊黔業(yè)：請小班小朋友做好準(zhǔn)備。
劉惠怡：請大班小朋友做好準(zhǔn)備。
葉心睿：請大大（2）王斌小朋友做好準(zhǔn)備
熊子涵：今天有個(gè)朋友帶來他的絕招，想知道是誰嗎？那就是大大（2）班的王斌
小朋友，他帶來的是《呼啦圈》表演。
劉惠怡：請大大（1）班的小朋友做好準(zhǔn)備
楊黔業(yè)：大大班的小朋友可厲害了，他們不僅會唱歌會跳舞，在家里呀還會自己洗澡呢！
葉心睿：請欣賞大大（1）班的小朋友帶來的《我愛洗澡》，請中班的壯壯小朋友作好準(zhǔn)備。
劉惠怡：熊子涵，你會背詩嗎？
熊子涵：會呀，我背給你聽聽：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
劉惠怡：哎呀，我們還是別搶風(fēng)頭了，等中班的壯壯小朋友上臺給我們背吧！
熊子涵：請欣賞中班壯壯小朋友帶來的節(jié)目《憫農(nóng)》
劉惠怡：請小班的黃老師和小朋友們做好準(zhǔn)備
楊黔業(yè)：請欣賞小班黃老師和小朋友們帶來的節(jié)目《寶貝》，請大班做好準(zhǔn)備。
熊子涵：我們在爸爸、媽媽的懷抱里快樂地成長著，真幸福
劉惠怡：是的，每個(gè)爸爸、媽媽都愛自己的寶貝
熊子涵：請欣賞大班帶來的舞蹈《爸爸愛我，媽媽愛我》
劉惠怡：請大大（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。
楊黔業(yè)：林世鈺，快瞧瞧，那邊來了一群帥氣十足的炫酷小伙子
葉心睿：請欣賞舞蹈《炫酷小子》，請大大（1）的李忝欣小朋友做好準(zhǔn)備
熊子涵：劉惠怡，你覺得有爸爸幸福嗎？
劉惠怡：當(dāng)然幸福，爸爸是我們家里的大樹，有了爸爸我什么都不怕
楊黔業(yè)：林世鈺，你在幼兒園學(xué)會了什么？
葉心睿：學(xué)會的東西可多了，學(xué)會了正確看書，學(xué)會了洗手，學(xué)會了正確吃飯，還不挑食了
楊黔業(yè)；那我們看中班的小朋友學(xué)會了什么，掌握有請中班帶來的舞蹈《十一點(diǎn)半》，請大大（2）班的小朋友做好準(zhǔn)備。
熊子涵：在我們幼兒園還有一群炫舞寶貝，你知道他們是誰嗎？
劉惠怡：大大（2）班的小朋友嗎？
葉心睿：請小班的小朋友做好準(zhǔn)備。
熊子涵：咦，小班的小朋友上臺表演的話會有些害怕喲，怎么辦呢？
劉惠怡：沒關(guān)系啦，他們都有媽媽陪著呢，很幸福喲！
熊子涵：請欣賞小班小朋友和家長一起帶來的串燒舞蹈。
楊黔業(yè)：這是多么幸福的一天
葉心睿：這是多么快樂的一天
劉惠怡：感謝您，敬愛的老師，是您幫我邁好了人生的第一步
四個(gè)合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，爺爺奶奶，謝謝您！
全場小朋友：老師，謝謝您！爸爸媽媽，爺爺奶奶，謝謝您！
葉心睿：今天我們擁抱美好的六月！
熊子涵：明天我再創(chuàng)六月的輝煌！六我們共同祝愿鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園的明天——四個(gè)合：更——美——好！
劉惠怡：鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！
楊黔業(yè)：感謝大家的觀看！
四個(gè)合：明年“六一”——再相會！
學(xué)校教師年會主持稿篇二
女：可愛的小朋友。
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
女：當(dāng)春天又擁抱著大地。
男;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
男：讓我們共同迎接20xx年。
女：在此祝家長朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合:大拇指幼兒園20xx年年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
男:過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
女:聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。
學(xué)校教師年會主持稿篇三
a：尊敬的各位家長、老師們：
大家上午好!
感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合，使得我們幼兒園的'各項(xiàng)工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
b：時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，潑猴悄然去，金雞款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們雙語幼兒園全體師生，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝20xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿!
“20xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
d：我們一天一天的在長大，學(xué)會了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關(guān)心我們的人!下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?BR> a：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運(yùn)動操》。
b：小火車開動了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了!請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。
c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
a：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。
d：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。
b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦!寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c：我們雙語幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。
d：夢乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時(shí)光，一個(gè)一個(gè)夢寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)!請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。
a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。
c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。
a：你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
d：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細(xì)細(xì)地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地，愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
c：漆黑的夜晚，我不怕;看見蟑螂，我不怕;面對困難，我不怕……勇氣當(dāng)棉被，不怕不怕也不怕!請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a：各位家長，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
學(xué)校教師年會主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的伙伴們、朋友們：
我是xxxx，我非常榮幸擔(dān)任龍之杰控股集團(tuán)20xx年新年會的主持人。我首先在這里給大家拜一個(gè)早年，祝大家身體健康、合家幸福、事業(yè)興旺、萬事如意!
剛剛過去的一年，是我們龍之杰控股集團(tuán)承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，在一些重大領(lǐng)域中，更取得了令人矚目的成就。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺地又走過了1年。
今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來。在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，讓我們首先有請龍之杰控股集團(tuán)董事長鄭長地先生上臺致辭，掌聲有請……(上臺的背景音樂)由龍之杰工作人員請出鄭董(切換至發(fā)言背景音樂)
感謝王總的致辭。領(lǐng)導(dǎo)們的'發(fā)言總是讓我們扼腕深思后熱血澎拜!
飲水思源，龍之杰能有今天的成就也離不開地方政府對我們的關(guān)心和支持，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲，有請無錫藕塘職教園區(qū)三產(chǎn)辦楊主任上臺發(fā)言(切換至上臺背景音樂)
感謝楊主任精彩的發(fā)言，真誠的祝福，在這幢憬未來的盛夜，讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。新年晚會主持人串詞相信在場的很多商戶是我們龍之杰的老朋友了，大家看著龍之杰由小到大，由弱到強(qiáng)的變化。感謝各位和龍之杰一起風(fēng)雨同舟，將我們的市場做大，做強(qiáng)。如果把龍之杰比喻成一望無際的天空，那你們就像是今晚空中璀璨的星星，光輝奪目。下面有請我們商戶代表xxxx公司xxxx上臺發(fā)言。
感恩，會使心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福。感恩，會使生活充滿希望。擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，從容地面對生活中的一切。龍之杰人懷著感恩的心，愿意將夜空撐得更大，希望我們的商業(yè)明星在空中群星璀璨，相互輝映。
此時(shí)此刻，讓我們共同舉杯，祝愿各位商戶的生意越做越大，祝愿龍之杰事業(yè)的舞臺越來越大!大家一起雄心壯志，共創(chuàng)輝煌，干杯!
(音樂切換)今夜星光燦爛，回眸與龍之杰同呼吸、共命運(yùn)、心連心的一年，不由感慨萬千，激情高昂，現(xiàn)在由龍之杰集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為"20xx市場入庫前十佳商戶"、"20xx市場最佳誠信商戶"15名、"20xx市場十佳優(yōu)秀經(jīng)營者"頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
下面請欣賞由歌舞團(tuán)的藝術(shù)家為大家演奏的節(jié)目我們掌聲歡迎!
開始抽獎(jiǎng)(司儀自主發(fā)揮)
新年新起點(diǎn)，新年新收獲，新年好心情，新年喜事多
在年會即將結(jié)束之時(shí)，讓我們再次感謝各位為我們帶來的精彩演出
再次感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓
感謝你們對龍之杰一如既往的支持和關(guān)心
感謝你們對龍之杰信任和鼎力合作~
今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~
龍之杰20xx新年會到此結(jié)束!
祝大家心想事成，財(cái)源廣進(jìn)!祝龍之杰事業(yè)蒸蒸日上，名貫五湖~!!!
親愛的朋友們，祝大家晚安。
2.最新年會流程：
(1)17:00—17:45商戶入場簽到登記、領(lǐng)獎(jiǎng)券號(抽獎(jiǎng)用)
(2)商戶就位(商戶對號入座)每桌桌面上注明庫號(1—5號庫)
(3)17:45—18:00集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭、銀行領(lǐng)導(dǎo)或三產(chǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)致辭
(4)18:00—18:05、市場2家商戶代表發(fā)言。常州巖松、無錫國煌
18:05---18:15晚宴開始司儀樂隊(duì)表演節(jié)目1個(gè)
18:15---18:35集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：為"20xx市場入庫前十佳商戶"、"20xx市場最佳誠信商戶"15名、"20xx市場十佳優(yōu)秀經(jīng)營者"頒發(fā)獎(jiǎng)杯。(酒店按排5名禮儀小姐托盤放獎(jiǎng)杯)
禮品1個(gè)，司儀現(xiàn)場發(fā)放參與獎(jiǎng)品毛絨玩具大5個(gè)+小25個(gè))
(6)商戶代表10名現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)20名)中間穿插司儀表演節(jié)目1個(gè)
商戶代表5名現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng)10名)
(7)19：30---20：00集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)2名)，中間穿插表演節(jié)目1個(gè)。
銀行領(lǐng)導(dǎo)或三產(chǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(特等獎(jiǎng)1名)中間穿插樂隊(duì)、司儀表演節(jié)目2個(gè)
(8)20：15司儀致閉幕詞
學(xué)校教師年會主持稿篇五
開場白：
甲：歡歌笑語辭舊歲，
乙：雪花漫舞迎新春。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的同仁：
合：大家好!
甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會，共迎新春佳節(jié)的到來。
乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和。空氣中洋溢著醉人的芬芳，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開、喜氣洋洋。在這里，我們衷心地說上一聲：
合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)
甲：回眸xxxx，美麗四中，伴我成長，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，
乙：展望xxxx，我們心系校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業(yè)美華章!
甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!
甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。
學(xué)校教師年會主持稿篇六
在生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?？以下是小編為大家整理的學(xué)校教師年會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝20xx年年會。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男：出席今天年會的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞，表演者……
男：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代。
女：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛。
男：今夜歡樂無限。
女：愿九月陽光永駐。
男：愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的春節(jié)快樂!
合：謝謝各位的光臨!再見!晚安!
學(xué)校教師年會主持稿篇七
a：虎悄然而去，兔款款而來，在這辭舊迎新之際，我們創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)幼兒園全體老師、孩子和激們歡聚一堂，同慶祝新的到時(shí)來。
b：在這里我們先給大家拜了！祝大家新快樂！身體健康！萬事如意！合家歡樂！真誠的祝福之后首先請出我們心目中可敬的大姐姐“肖園長”給我們講話。大家掌聲有請！
a：園長的話語激勵(lì)著我們，新的一里要努力！過去的一我們合作的很愉快，相信在肖園長的帶領(lǐng)下，將是我們更精彩的一。下面就請出我們今天的主角，可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
b：多么快樂的一幫小女孩啊，我們一班都會用漂亮、可愛來形容女孩，可是今天這一幫小女生可不單單是這兩個(gè)詞就能形容得了的。下面大班小朋友帶來了舞蹈《我是女生》都是些什么樣的女生呢？一起來看一下看。
b：怎么樣，英語說的不錯(cuò)吧，不過英語學(xué)得好，可不能學(xué)王二小啊！要做一個(gè)誠實(shí)、健康、快樂的.孩子，就像下面這快樂的一家一樣。
b：玩了這么久大家肯定都累了下面我們接著玩一個(gè)游戲《吃蘋果》
游戲規(guī)則：一名激陪同一名幼兒不能用手抓蘋果，以最快的速度吃蘋果，誰吃的最多誰就是今天的勝利者。最后的勝利者有獎(jiǎng)品哦！
游戲規(guī)則：一兩個(gè)呼啦圈，小朋友要用最快的速度走到對面。腳不能出到圈外面。
a：快樂的時(shí)光總是很短暫、在新的一深深的祝福小朋友們、老師們、天天開心！
學(xué)校教師年會主持稿篇八
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，xxxx年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
甲：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。
乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
乙：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，翩翩起舞吧!
甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時(shí)光!
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟?，你我總在夢中嫣然笑語。
乙：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢成真的時(shí)刻。
甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
學(xué)校教師年會主持稿篇九
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好!
甲：時(shí)光荏苒，玉兔辭舊永戀人間春色舞。
乙：歲月更迭，金龍獻(xiàn)歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長。
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)xx好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律。
甲：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：今天，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光。
甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時(shí)光。
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放。
甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋。
合：xx九年制學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望。
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，相聚的日子特別讓人留戀。
乙：雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫。
學(xué)校教師年會主持稿篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 男：敬愛的老師們 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好
男：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
女：同學(xué)們、老師們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
男：這里沒有燈塔，卻為大家指明了前進(jìn)的方向。
女：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識的心房。 男：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹， 女：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。 男：20xx年即將過去，20xx年即將來臨。
女：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的新篇章。
合：現(xiàn)在我宣布哈佛啟點(diǎn)新教育學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：今宵難忘，難忘今宵。
男：新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。
女：今天，我們的理想已經(jīng)起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們，親愛的同事們，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝愿大家： 身體健康、合家歡樂、萬事如意、心想事成!祝哈佛的明天更加燦爛輝煌!
學(xué)校教師年會主持稿篇十一
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的'月色正跚跚走來
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪xx校，走出去、請進(jìn)來
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項(xiàng)目年
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象
男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始！
學(xué)校教師年會主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：敬愛的各位老師！
合：大家新年好！
甲：燦爛輝煌的xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個(gè)美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給xx中學(xué)。
合：愿天德中學(xué)的明天更加美好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點(diǎn)燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：xx中學(xué)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的`氣息。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家新年快樂！
丙：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長放心的學(xué)?！钡姆结槪箤W(xué)校的面貌有了很大的改觀。
甲：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20聯(lián)歡會正式開始。
學(xué)校教師年會主持稿篇十三
甲：聽，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，xx的腳步悄悄走近！
甲：恭敬的老師，親愛的同學(xué)們
乙：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
甲：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
乙：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
甲：從這里向著夸姣的未來飛翔！
乙：xx學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會
更好，這也是我們大家的想法，我們每一個(gè)人都希翼明天會更好！
讓我們用夸姣的歌聲為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕吧，首先請我們xx同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
乙：大家都看過劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的xx也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
甲：每一個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮，下面由xx給大家?guī)硪皇状蠹沂质煜さ母枨黄痖L大。有請！
乙：欣賞過魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來個(gè)特殊的，下面請
掌聲歡迎xx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯(lián)歡會上的`雙鐄把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在
看看xx演的雙鐄怎么樣，掌聲有請xx。
乙：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜
愛，我們來共同欣賞一首歌曲《xx》，演唱者：xx。大家掌聲歡迎！
甲：掌聲歡迎xx等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》
乙：咱們超級四姐妹大家都知道吧，下面就請xx演唱《青春
修煉手冊》
甲：唱的好不好呀？要不要再來一首？好《魔法城堡》再次先給大家
甲：xx真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家
乙：下面歡迎我們的主持人：xx給大家朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
甲：聽完優(yōu)美的古詩朗誦，下面有xx為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！
乙：我們學(xué)校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是xx，有請他為我們帶來街舞表演！大家歡迎！
甲：學(xué)校的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請xx給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
乙：隨風(fēng)奔跑自由是方向。一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請xx。
甲：xx大家都不目生吧？下面歡迎xx等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
乙：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有xx帶給大家
甲：江南好，風(fēng)景舊曾經(jīng)諳。配樂詩朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請xx
乙：我們學(xué)校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xx獻(xiàn)給大家
甲：歌曲聯(lián)唱：有請xx《著魔》
有請下一位，xx《兄弟抱一下》
乙：好聽嗎？要不要再來一首？xx給大家?guī)淼摹兜鞠恪?BR> 結(jié)束語：
甲：快樂的時(shí)光總是那末短暫
乙：團(tuán)聚的日子特殊讓人留念
甲：今天，在這里，我們要特殊感謝默默為我們辛勤付出的老師
乙：感謝他們的諄諄教誨
甲：感謝他們無所不至的關(guān)心
乙：讓我們共同道一聲xx
全體同學(xué)：老師你們辛苦了
甲：同學(xué)們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
乙：在晚會的最后，再次祝大家：
合：新年快樂！萬事如意！
甲：祝老師
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
學(xué)校教師年會主持稿篇十四
年會參與人員：四(11)班師生及家長 總策劃師：蟲爸(年會所有事項(xiàng)總安排)
場地、酒席安排：喬爸喬媽 瓜果糖、飲料購置：恒爸 包車：喬媽 租樂器：蟲爸
財(cái)務(wù)師：悠媽、然媽、賴媽 舞臺背景師：岳然、然媽、喬媽等
音響師：李翊菲、菲媽 攝影師：承媽 總文書、氣球雪花購置：卓媽
抽獎(jiǎng)總管：悠爸(獎(jiǎng)券發(fā)放、監(jiān)督簽名及裝箱)
道具師及安保師：欣爸、恒爸、卓爸、盼爸(搬樂器凳子、現(xiàn)場紀(jì)律安全)
主持人：女：周xx、李xx、王xx 男：陳xx、郭xx、張xx
主持人服裝及化妝：周媽、小一媽、彤媽、悠媽、霄媽、愷媽
舞臺監(jiān)制：金媽(節(jié)目順序編排及主持詞撰寫培訓(xùn))
舞臺聯(lián)絡(luò)：岳然、張xx(節(jié)目提醒，提前兩個(gè)節(jié)目提醒表演者準(zhǔn)備上臺)
(周、陳)尊敬的老師們，(李、郭)敬愛的家長們，(王、張)親愛的同學(xué)們：(齊)大家下午好!
(周)沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;(陳)沒有飛雪的冬，乍暖還寒。(李)物換星移辭臘去，(郭)風(fēng)和日麗送春來;(王)在這歡聲笑語的海洋中，(張)在這幸福溫馨的花園里，(齊)我們歡聚一堂。
(周、陳)孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(11)班，(李、郭)20**年新年年會(齊)現(xiàn)在開始!
(李)捧著一顆心來，您，用熱血編織著我們的夢想;(郭)不帶半根草去，您，用歲月書寫著我們的篇章。(張)(王)尊敬的老師，請讓我們代表全班同學(xué)，(周、陳)向你們，致以崇高的敬禮!(周xx，李xx張退場)
(張)今天的年會將請大家現(xiàn)場提名選出六個(gè)節(jié)目：最好玩的節(jié)目、最有創(chuàng)意的節(jié)目、最漂亮的節(jié)目、最有真情的節(jié)目、最high的節(jié)目、最逗比的節(jié)目，由每桌商量投票寫出六個(gè)節(jié)目名，節(jié)目全部完畢后小主持人收齊一起統(tǒng)計(jì)，稍候吃飯時(shí)公布結(jié)果。
1.(李)歡快的節(jié)奏，(郭)帥氣的舞步，(齊)火紅的歲月，(李)請大家一起參與(郭)爸爸們?nèi)何瑁?齊)《江南style》!
2.(王)曾經(jīng)有三個(gè)蘋果改變了世界，(張)如今四(11)班的蘋果改變著我們，(王)它代表著媽媽對我們的愛。(張)請欣賞媽媽們?nèi)何瑁?齊)《小蘋果》，(王)伴奏：薩克斯趙xx、古箏李xx、架子鼓張xx。
4.(郭)運(yùn)滑揉摳壓，(李)琴曲獻(xiàn)知音，(郭)潘熊凱、李承育為我們演奏二胡曲：《光明行》。(李)萬錦洋、李藝文同時(shí)現(xiàn)場表演墨香書法。
5.(張)我們向著光明前行，(王)我們向著勝利前進(jìn)，(張)這一路上離不開老師的精心培育，(王)請聽饒航用歌聲唱出老師的辛苦：(齊)《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
6.(周)桃花潭水深千尺，(陳)不及恩師育我情。(周)來，大家一起安靜下來，(陳)靜靜欣賞吳xx朗誦：《珍藏的愛》，(周)有好老師，也有好同學(xué)，丁可朗誦《紅領(lǐng)巾真好》。(陳)王xx鋼琴伴奏：(周)《童年的回憶》。
7.(李)眾木成林，(郭)百川匯海。(李)因?yàn)橛心?，尊敬的老師?(郭)因?yàn)橛心?，敬愛的家長們，(李)我們才能擁有這樣甜蜜的幸?！?郭)程xx、陳xx帶領(lǐng)大家合唱我們的班歌：(齊)《團(tuán)結(jié)就是力量》!
8.(王)茫茫學(xué)海，我們劈波斬浪;(張)浩浩長風(fēng)，我們走向未來。(王)徐xx、張xx、(張)操xx、程xx(王)為我們帶來熱鬧的三句半：(張)《四(11)班迎新年》。
9.(郭)一聲爆竹辭舊歲，(李)萬條綠絳迎新春。(郭)請欣賞王彤、周天如(李)管樂合奏：(齊)《茉莉花》。
10.(張)淡淡清香、淺淺雪白的茉莉，(王)讓我們想起雪絨花。(張)徐xx為大家?guī)斫?jīng)典之聲：(王)《do re mi(哆來咪)》。
13.(王)斯拉夫的綠草地上，(張)點(diǎn)綴著鮮紅的草莓，(王)紀(jì)宣妤帶大家一起：(張)《摘草莓》。
14.(周)紅紅的草莓生長在炎熱的夏天，(陳)楊熙麟的架子鼓《菊次郎的夏天》(周)讓我們領(lǐng)略夏的火熱。
15.(陳)興奮的時(shí)刻到了，(周)歡樂的游戲來了，(陳)接下來是李翊菲、岳然的(周)心有靈犀猜成語!
16.(張)一閃一閃亮晶晶，(王)滿天星星會跳舞。(張)在哪跳?(王)鋼琴上!(張)吳伊然、夏子晴為大家表演(王)鋼琴四手聯(lián)彈：《小星星》。
18.(周)寧靜的夜，溫柔的海，(陳)軍港的懷抱，水兵的搖籃。(周)胡鐘月的葫蘆絲帶我們沉醉在(陳)《軍港之夜》。
19.(李)婀娜的風(fēng)姿，(郭)娉婷的舞步，(李)羅亦雯、岳然、(郭)李翊菲、吳伊然(李)共同獻(xiàn)上民族舞：(郭)《西域傳說》。
(周)下面是特邀嘉賓雷xx表演鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。
20.(王)徐志摩有詩句：“我是一片云，偶爾投在你的波心?！?張)嚴(yán)xx、鄒xx卻說： “我是一滴水?！?王)請靜靜聆聽配樂朗誦(張)《如果我是一滴水》。
21.(郭)泉水叮咚，(李)琴聲繚繞，(郭)有請鋼琴演奏：(李)賴xx《羅密歐與朱麗葉》、(郭)羅xx《少女的祈禱》。
22.(陳)追逐夢想，(周)勇敢飛翔，(陳)我們需要一雙《隱形的翅膀》，(周)有請演唱者：王xx、岳xx。
23.(王)逐夢飛翔，春苗綻放。(張)魏xx為我們彈奏一曲悠悠古箏：(王)《春苗》。
24.(周)人生有起落，生活有悲歡，(陳)苦了累了，有兄弟!(周)孫xx、周xx為我們深情演繹(陳)《兄弟，抱一下》。
25.(李)朦朧的面紗，(郭)婉轉(zhuǎn)的旋律，(李)歡迎兩位神秘的《印度天使》(郭)魏xx、肖xx上場!
26.(王)忘不了為奴隸的歲月，(張)忘不了怒抗?fàn)幍难穑?王)郭xx、陳xx用雄壯的小號吹響我們的國歌：(張)《義勇軍進(jìn)行曲》!
27.(郭)烽火歲月，紅色延安，(李)雪山草地，一往無前。(郭)周xx、張xx深情朗誦：(李)《延安我把你追尋》。
28.(陳)豪氣干云，唱不盡中華情;(周)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歌不完祖國愛。(陳)請欣賞郭xx、張xx(周)薩克斯：《歌唱祖國》。
(張)加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);(王)詩詞歌賦，頌不完您的辛勞。(張)看窗外桃李飛滿天，(王)看鬢角青春永駐顏。
(齊)有請雷老師講話。
(周)下面是我們期待已久的(陳)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(齊)羊年大吉!
(李)激動嗎，激動嗎?我都非常激動了!(郭)相信大家的胃口都被吊起來了!(王)幸運(yùn)之神會眷顧我們當(dāng)中的誰呢?(張)讓我們期待吧，大家開始祈禱吧，(陳)說不定大獎(jiǎng)就是你的!!
(郭)現(xiàn)在我們先說下一這次抽獎(jiǎng)的安排。(李)此次抽獎(jiǎng)分為一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品是拉桿書包一個(gè);(陳)二等獎(jiǎng)2名，插卡音箱各一個(gè);(周)三等獎(jiǎng)3名，新款手提書包各一個(gè);(張)幸運(yùn)獎(jiǎng)10名，定時(shí)器或溫度表各1個(gè)。(王)此次抽獎(jiǎng)的對象為到場的全體嘉賓，不在現(xiàn)場的同學(xué)和家長不包括在內(nèi)。
(周)請?zhí)茓屜x媽送上抽獎(jiǎng)箱——
(李)首先我們要選出幸運(yùn)獎(jiǎng)十名，下面我們要請舉手最快的同學(xué)上臺抽第一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，一!我們來看看誰是第一個(gè)幸運(yùn)兒?請***大聲念出抽到的名字!(后面依次由抽到的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者抽取下一位)恭喜以上十名嘉賓，沒抽到的朋友不要灰心，這越往后獎(jiǎng)項(xiàng)越大。
接下來請年會總策劃師蟲爸上臺抽取三等獎(jiǎng)三名，看看我們的蟲神抽到的會是哪幾位幸運(yùn)者?***三位請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們!
接下來請鐘老師上臺抽取二等獎(jiǎng)二名，懸念逐漸揭曉，看看花落誰家?***兩位請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，尖叫吧，鼓掌吧，祝賀!
大家的心情是不是越來越緊張了?讓我們期待最后的獎(jiǎng)項(xiàng)——有請雷老師上臺抽取最后大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一名!看，雷老師的手已經(jīng)放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱了，誰將是今天最幸運(yùn)的那一位?讓我們一起祈禱自己獲獎(jiǎng)，并全場倒數(shù)六位數(shù)：一，請我們的雷神揭秘這位幸運(yùn)兒名字!***。歡迎***上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!
29.(李)永遠(yuǎn)的十一班，(郭)永恒的同學(xué)情，(周)永久的師生愛，(陳)永不磨滅的幸福!(王)陳xx獨(dú)唱：(張)《my heart will go on(我心永恒)》。
30.尾聲：(六人上場)(周)敞開胸懷，(陳)揚(yáng)起風(fēng)帆，(李)讓同一條道路上的我們，(郭)讓同一片陽光下的我們，(王)掌聲響起來，(張)歌聲唱起來——(周)(陳)張xx鋼琴獨(dú)奏，(王)(張)《難忘今宵》。
(鋼琴聲中齊)20**年四11班年會到此結(jié)束，祝大家(周)財(cái)源廣進(jìn)，(陳)步步高升，(李)心想事成，(郭)萬事如意，(王)幸福美滿，(張)紅紅火火!(齊)吃好喝好玩好!
學(xué)校教師年會主持稿篇十五
各位來賓，老師，同學(xué)們：
下午好！
有奮斗的日子總是充滿光榮與夢想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一中人、又迎來了教師節(jié)的第37個(gè)節(jié)日。
和著收獲的金風(fēng)，讓我們起舞、歌唱、群情激揚(yáng)！
慶祝大會第一項(xiàng)：學(xué)生獻(xiàn)詞。
下面請欣賞教師百人大合唱：《油田一中校歌》、《四渡赤水出奇兵》。
合唱完拉幕《好大一棵樹》直接上。
正如歌中所唱，老師這《好大一棵樹》，為我們的成長撐起藍(lán)天，潑灑陽光。下面請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
大會第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生表彰
桃李不言，下自成蹊。繼去年7位同學(xué)入主清華、北大，今年高考又有9人帶著母校的祝福跨進(jìn)北大、清華。讓我們再度感受和聆聽他們的喜悅，請看大屏幕。
這九位同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)入學(xué)，但我們有幸邀請到他們的家長，下面，掌聲有請。
請?jiān)试S我隆重介紹他們：李信的家長，劉睿瑞的家長、潘麒合的家長，榮飛的家長，張坤的家長，魏慶的家長、王川的家長、劉景建的家長，趙宇的家長。
感謝爸爸媽媽們?yōu)橛吞镳B(yǎng)育了優(yōu)秀的兒女，請頒獎(jiǎng)。
請家長代表講話
家長退下，〈踏歌起舞〉直接上
剛才大家欣賞的是舞蹈〈踏歌起舞〉，下面請欣賞古箏雙奏〈戰(zhàn)臺風(fēng)〉。
大會第三項(xiàng)：優(yōu)秀教師表彰
1、在一中一年的發(fā)展中，又涌現(xiàn)出了一批作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)在請他們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
省特級教師于東威；
管理局師德十佳先進(jìn)個(gè)人李永年；
管理局優(yōu)秀教師（6人）：××；
管理局優(yōu)秀班主任（5人）：××，
管理局優(yōu)秀教育工作者（2人）××。
領(lǐng)導(dǎo)為獲局級以上稱號的老師頒發(fā)證書。受獎(jiǎng)老師退下。
2、下面為考入清華、北大學(xué)生的班主任老師頒獎(jiǎng)。
李的班主任連、的班主任、
潘的班主任龍、的班主任年、
張的班主任于的班主任孫廷雄。
請今年理科狀元的班主任代表老師們講話。
局領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)（支票）。
3、大會第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請管理局宋局長講話。
感謝宋局長。
〈天鵝湖直接上，不報(bào)幕、
5、大會最后一項(xiàng)————請油田一中校長、黨委書記毛有富同志講話
感謝毛校長。
走進(jìn)新時(shí)代直接上、
（歌曲第二段聲音漸小起）
讓我們乘著勝利的東風(fēng)，永往直前，進(jìn)取不息。
讓我們豪言相約：明年的一中更輝煌！
油田一中第37個(gè)教師節(jié)慶祝大會到此結(jié)束！
學(xué)校教師年會主持稿篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校教師年會主持稿篇十七
男：（開場）
太陽照耀著xx平原
春風(fēng)吹拂著xx兩岸
xx人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫的校園xx風(fēng)光旖旎山花爛漫
從幾百名師生到近萬張笑臉xx凱歌高奏捷報(bào)頻傳
實(shí)踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國的品牌佇立顛峰的高原
憶往昔看未來
xx人齊心攜手唱高歌
祝校長理念指引我們向前向前再向前！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，
女：親愛的老師們、朋友們，
合：大家節(jié)日好！
男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典
女：在這收獲的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!
男：綿陽xx國際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會
合：現(xiàn)在開始。
男：請全體起立！奏唱校歌。
男：老師們唱得真好，請坐下！
女：有請xx學(xué)校創(chuàng)始人xx新教育的諦造者xx教育航母的掌舵人xx校長為教師節(jié)致辭！
男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請xx學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！
男：在過去的一年中，一群群優(yōu)異的xx人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有請xx副校長宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。
女：下面有請xx副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出xx持續(xù)攀升的質(zhì)量。
女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請xx副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：綿州大地、群雄并立、魅力xx，堪比昆侖。xx的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。
女：下面有請xx副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：杏壇群星璀璨，xx天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。
女：下面，有請xx校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)。
男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：xx等。
的
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。
女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。
男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：xx。
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的xx歌聲嘹亮。
女：xx的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住独w夫的愛》，掌聲有請！
男：誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的xx棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng)作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：xx；演唱：xx等。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì)，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：xx等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來的男女對唱《》，表演者：xx
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；xx兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！
男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學(xué)部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：xx等。
女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。
男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學(xué)部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。
男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們xx教職員工都是相親相愛的一家人。
女：典禮最后一項(xiàng)，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請xx老師指揮。
學(xué)校教師年會主持稿篇十八
開始句
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
結(jié)束句
尾聲
昨日拋卻煩忙
步入詩的殿堂
耕耘愛的花朵
點(diǎn)燃夢的希望
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結(jié)束。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的'心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校教師年會主持稿篇十九
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?BR> 乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才會有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
文藝活動
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
合：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！