總結(jié)是思考的映射，是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲，更是未來(lái)發(fā)展的指引。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫(xiě)作有所幫助，祝您成功！
路遙人生閱讀心得篇一
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專(zhuān)職講師朱笑涵老師，人稱(chēng)二師兄的“孝立人生”的公益專(zhuān)題課。 此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝”的含義?！靶ⅰ辈粌H僅體現(xiàn)在對(duì)父母，長(zhǎng)輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個(gè)人的品德修養(yǎng)是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開(kāi)始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會(huì)以后就知道如何處理人際關(guān)系，對(duì)上級(jí)服從尊重，對(duì)同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
“感恩”是“孝”文化的重要內(nèi)涵部分，人常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為子女，我們首先要學(xué)會(huì)感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的公司，對(duì)外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個(gè)人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦?duì)我們的信任，正如朱笑涵老師所說(shuō)的，做一個(gè)讓人放心的人。
以上是我的一點(diǎn)感想，我個(gè)人覺(jué)得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話(huà)，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1.事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2.人何以立世?一是能力，二是素質(zhì)。
3.一個(gè)不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個(gè)不愿面對(duì)自己的人，其實(shí)他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4.我們不能改變對(duì)方，但可以改變與之關(guān)系，事實(shí)上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
路遙人生閱讀心得篇二
人生美好，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個(gè)人，若他的人生平平淡淡，沒(méi)有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來(lái)把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿(mǎn)社會(huì)閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會(huì)的一本書(shū)。當(dāng)我一開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺(jué)有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書(shū)后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個(gè)同村人，就因他是村支書(shū)的小兒子，因沒(méi)什么才智，也沒(méi)好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開(kāi)始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛(ài)情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個(gè)姑娘因沒(méi)有文化而感到自卑，感覺(jué)配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長(zhǎng)沒(méi)有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說(shuō)知心話(huà)。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過(guò)老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書(shū)秘書(shū)，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個(gè)姑娘找到了他，說(shuō)了許多家長(zhǎng)里短，關(guān)心他的話(huà)語(yǔ)，但他卻說(shuō)她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)。而她沒(méi)有再說(shuō)什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個(gè)自己不愛(ài)的男人結(jié)了婚。而高加林因?yàn)榉噶耸拢直慌伤腿グ僬鄄换氐膷徫划?dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是?。∪松褪沁@樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時(shí)，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過(guò)短短幾十年，那由得你再來(lái)一次，而我面對(duì)自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個(gè)平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時(shí)上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后不至于吃虧，對(duì)于自己的人生從來(lái)不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書(shū)到底是為了什么。不過(guò)，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識(shí)了一些朋友，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢(mèng)想”。我開(kāi)始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無(wú)所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過(guò)處分。初中畢業(yè)后沒(méi)有等到通知書(shū)的到來(lái)，只好到處去打工。一個(gè)人在外的日子真的很難受。當(dāng)時(shí)的我16歲，在外做工沒(méi)一個(gè)敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來(lái)，但我并沒(méi)有得到什么好處。一個(gè)人在外，無(wú)依無(wú)靠，為了吃飽飯只好無(wú)奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個(gè)小時(shí)，只有5個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個(gè)月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來(lái)一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒(méi)了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵(lì)我。我為了我犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過(guò)得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯(cuò)的高中。
那個(gè)人不會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，那個(gè)人的人生沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻，磕磕碰碰，只是看你會(huì)不會(huì)利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過(guò)，你的人生才會(huì)完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來(lái)，只會(huì)讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會(huì)是一片昏暗。只有站起來(lái)，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個(gè)過(guò)程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇三
路遙是中國(guó)當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說(shuō)《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無(wú)數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說(shuō)，深受觸動(dòng)。《人生》講述了一個(gè)普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過(guò)種田和改革的道路，探索著個(gè)人與國(guó)家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對(duì)其中的幾個(gè)主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說(shuō)中對(duì)人性的描寫(xiě)深深打動(dòng)。孫少安作為小說(shuō)的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅(jiān)韌和執(zhí)著。他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿(mǎn)熱愛(ài)，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)和成熟，最終在改革開(kāi)放的時(shí)代找到了自己的位置。這些人性的描寫(xiě)讓我感到路遙是一個(gè)有深度的作家，他對(duì)人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說(shuō)中對(duì)農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個(gè)農(nóng)民，生活在封建社會(huì)的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對(duì)著種種困境。小說(shuō)中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國(guó)家政策不公等問(wèn)題下的痛苦，同時(shí)也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說(shuō)通過(guò)孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對(duì)封建制度的批判和對(duì)農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時(shí)，在改革開(kāi)放的背景下，小說(shuō)也展示了農(nóng)民在新時(shí)代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對(duì)農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說(shuō)中對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)也使我有了新的思考。在小說(shuō)中，孫少安在參軍讀書(shū)后接觸到了新的思想和知識(shí)，這對(duì)他的改變起到了重要作用。然而，小說(shuō)中也通過(guò)其他一些知識(shí)份子的形象，表達(dá)了對(duì)他們的批判。有些知識(shí)份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)不僅僅是為了個(gè)人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會(huì)和人民。這讓我對(duì)自己作為一個(gè)知識(shí)分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，小說(shuō)中對(duì)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個(gè)普通農(nóng)民，他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿(mǎn)了熱愛(ài)和責(zé)任感。他通過(guò)參軍、種田和參加社會(huì)改革等方式，為國(guó)家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說(shuō)通過(guò)孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國(guó)家的興衰和個(gè)人的命運(yùn)是相互交織的，個(gè)人只有在為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中才能獲得真正的幸福。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過(guò)對(duì)人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識(shí)份子和個(gè)人與國(guó)家關(guān)系等多個(gè)主題的探索，這部小說(shuō)揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇四
用了兩天的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬(wàn)千。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我的大腦無(wú)數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個(gè)男人流著眼淚深情的說(shuō)：“曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年！”
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對(duì)著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢(mèng)想，路在腳下。
書(shū)籍簡(jiǎn)介：《人生》，中篇小說(shuō)，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
路遙人生閱讀心得篇五
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說(shuō)，不知道其他人是否喜歡看這類(lèi)型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時(shí)隔多年，在不同年齡階段看書(shū)的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書(shū)的感觸，但是會(huì)在心里提醒自己，有時(shí)間了一定要多看看，也許當(dāng)時(shí)就略微明白，這樣的書(shū)籍是可以在不同階段面對(duì)不同的人生困惑的時(shí)候翻看，會(huì)有不同的體會(huì)。
我很喜歡喜歡開(kāi)篇的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！?BR> 路遙人生閱讀心得篇六
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話(huà)。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛(ài)國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過(guò)歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來(lái)了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂(lè)在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來(lái)重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛(ài)國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開(kāi)著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛(ài)國(guó)心?！皣?guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步?！安灰挿夂睿捲?shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來(lái)，由我們譜寫(xiě)，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬(wàn)千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬(wàn)里，直至遠(yuǎn)方!
路遙人生閱讀心得篇七
再讀《人生》時(shí)，已過(guò)而立之年。記得初讀路遙的《人生》，剛剛讀初中，彼時(shí)的年紀(jì)，只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛(ài)情故事，對(duì)于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫(xiě)和哲思，則無(wú)法參透。當(dāng)十多年后，靜心再次品讀，有種入身三分的浸入之感，久久無(wú)法平靜。
多年來(lái)，對(duì)于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話(huà)題，但一直無(wú)法有清楚的答案。我常常會(huì)想，我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價(jià)值……路遙的《人生》，通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。
《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開(kāi)放初期，小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下依然堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面，欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺，我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。”可謂一語(yǔ)中的，震撼人心!究其然，人最怕面對(duì)的是脆弱的自己，而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅(jiān)韌。高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不滅，此段經(jīng)歷會(huì)必會(huì)成為他最寶貴的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因?yàn)橐环莶桓市模x開(kāi)了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境，報(bào)考了中央機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)中央機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感，而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿(mǎn)很多。擁擠而寂寞的都市，風(fēng)光而重負(fù)的工作，熱鬧而孤獨(dú)的生活，人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致，內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過(guò)描述：回想這幾年的生活，我一直是在追求理想的生活。但是，我卻忽視了一點(diǎn)，那就是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，理想的生活卻是各不相同的。有一定社會(huì)地位的工作，卻意味著要沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個(gè)角落，卻意味著過(guò)著一種平民的生活;在各地出差奔波，卻意味著與家人聚少離多。與以前相比，我的外表已變得樸素，內(nèi)心已變得粗糙。
說(shuō)實(shí)話(huà)，什么叫忙碌的不可開(kāi)交，這幾年算是感同身受。有很多個(gè)晚上，我和同事們都是坐在電腦邊，核實(shí)各類(lèi)數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報(bào)告。很多不了解我們單位的人，根本無(wú)法理解，甚至難以置信在中央機(jī)關(guān)怎么會(huì)這么辛苦。工作壓力之大，神經(jīng)之緊繃，都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游，盡管都不是我很熱衷的事情，但感覺(jué)已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時(shí)間里，我曾深深地迷茫過(guò)，甚至懷疑過(guò)自己最初的選擇。
前些時(shí)日，出差時(shí)與一位老縣委書(shū)記偶然聊起關(guān)于人生和人生價(jià)值的話(huà)題，他的話(huà)語(yǔ)樸實(shí)卻有力，讓我印象至深：“你們這代人不像我們這代人，受過(guò)很多苦，對(duì)我們而言，特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件，我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來(lái)，有活力，有理想，敢于質(zhì)疑和抗?fàn)帲@些都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁，摒棄浮躁，才能靜心做事，未來(lái)的人生方向固然遙遠(yuǎn)，但只要明晰自己的階段性目標(biāo)，心懷堅(jiān)韌，努力的做好，享受奮斗過(guò)程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值啊!”
是的，人生的道路上，幸福的目標(biāo)是什么?一個(gè)身無(wú)分文的窮人說(shuō)：有錢(qián)就幸福;一個(gè)忙忙碌碌的富人說(shuō)：有閑就幸福;一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說(shuō)：能放假就幸福;一個(gè)婚姻破碎的女人說(shuō)：能被愛(ài)就幸福;一個(gè)雙腿截肢的殘者說(shuō)：能走路就幸福;一個(gè)雙目失明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就幸?！?每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱(chēng)為“主觀幸福感”。不管你是通過(guò)追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒：快樂(lè)和滿(mǎn)足，并且這種快樂(lè)和滿(mǎn)足不是稍縱即逝的，而是一種長(zhǎng)久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒(méi)有努力，志向終難堅(jiān)守;沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕?，終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
那么，今天，明天，無(wú)論怎樣，我都必須首先使自己成為一個(gè)很努力的人，然后，為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。
路遙人生閱讀心得篇八
讀完這本書(shū)以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔(dān)。
即使書(shū)中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門(mén)，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開(kāi)父親的管束，母親的嘮叨;長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。
高加林的一生，無(wú)論是在事業(yè)上還是愛(ài)情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書(shū)的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛(ài)不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。
可俗話(huà)說(shuō)，魚(yú)和熊掌不可兼得，在利益與愛(ài)情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛(ài)他了。
做事，憑著良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠(yuǎn)。愿再次相見(jiàn)時(shí)，你依舊是少年。
路遙人生閱讀心得篇九
“也許你一文不名，但你一樣可以追求卓越。
也許你出身不凡，但你同樣需要經(jīng)營(yíng)人生?！?BR> ——蘇建誠(chéng)
蘇教授1959年生于中國(guó)臺(tái)灣的殷實(shí)之家，在被極度呵護(hù)與溺愛(ài)中成長(zhǎng)的他曾被推為“紈绔子弟”的代表，但他硬是靠著自己的努力、樂(lè)觀、進(jìn)取，證明了自己，成為經(jīng)營(yíng)人生的佼佼者。在商場(chǎng)拼搏了二十幾年之后，蘇教授有感于一位職業(yè)經(jīng)理人對(duì)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任，自20xx年開(kāi)始獻(xiàn)身教育，希望把畢生所學(xué)能夠以文字或透過(guò)演講的方式傳承給年輕人，讓年輕人少走一些彎路。
《經(jīng)營(yíng)人生》收錄了作者蘇建誠(chéng)教授的多篇文章, 它描述了蘇教授身邊或生活、工作上的一些見(jiàn)解感受及處理之道，表現(xiàn)了他對(duì)生活的感悟，從中折射出生活的哲理。給我印象最深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》，講的是不能把不懂外語(yǔ)的老板扔在旅館自己去找朋友玩，要辦正事，首先要管住自己的吃喝玩樂(lè)，老板的事是正事，公司業(yè)務(wù)是正事，不能因了自己的喜好忘了出門(mén)的主題。另一個(gè)是處理菲律賓成衣加工廠女工頻繁上廁所、聊天的事件，蘇教授讓我再次認(rèn)識(shí)到了遵循入境隨俗、因人而異原則處理問(wèn)題的重要性。
在《經(jīng)營(yíng)人生》這本書(shū)中有許多妙趣橫生、蘊(yùn)含哲理的字句，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)人生。通過(guò)閱讀我頗有感悟，因而我在此摘錄書(shū)中的一些語(yǔ)句，與大家一起分享。
1、 考試一百分只是短暫的，會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，待人有禮貌才是一輩子的事，那是踏入社會(huì)的求生之道。
2、 配角演的稱(chēng)職，才能襯托出主角的魅力，終將成就一出精神又叫座的巨作。
3、積極的人，珍惜時(shí)間;懶惰的人，糟蹋時(shí)間;無(wú)聊的人，消磨時(shí)間。
“人長(zhǎng)交，帳短會(huì)”。與人的金錢(qián)往來(lái)，要在最短的時(shí)間里會(huì)清楚，那朋友間的交往才會(huì)維持的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
4、做任何一件事，都能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的水平，要做就要做到最好的，哪怕像吃喝玩樂(lè)這種事，也要用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，有周詳?shù)挠?jì)劃，做起事來(lái)才不會(huì)亂無(wú)章法。
5、小事不計(jì)較，必有大福報(bào)。
6 、只要自己活得有自信，自然而然自卑心永遠(yuǎn)不會(huì)纏身，那才是真正的活得有自尊。
7、當(dāng)我們?cè)诜e極追求專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忘了最基本的常識(shí)。
8、遠(yuǎn)親不如近鄰，善待他人，必有善報(bào)。
9、要往前看，不要太計(jì)較眼前的損失和失敗;要記取教訓(xùn)，化悲憤為力量，人的一生中，大大小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無(wú)數(shù)，不要指望著每一次都會(huì)贏;只要最后那一次贏了，足矣!
10、刀子嘴豆腐心，只是在給自己下臺(tái)階;造成對(duì)別人的傷害卻于事無(wú)補(bǔ)。
路遙人生閱讀心得篇十
路遙的《人生》是一部引人深思的小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說(shuō)，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)，對(duì)自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說(shuō)給我留下深刻印象的是作者對(duì)人性的透徹觀察和描寫(xiě)。作者通過(guò)細(xì)膩入微的描繪，刻畫(huà)出了人物們的思想、情感和行為，使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對(duì)理想的追求和對(duì)人性的善意。通過(guò)馮世杰這個(gè)角色，我意識(shí)到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對(duì)美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說(shuō)中對(duì)農(nóng)村社會(huì)的描寫(xiě)讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)村社會(huì)的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說(shuō)中的人物形象和故事情節(jié)中。通過(guò)對(duì)馮世杰一家和周?chē)说纳蠲枥L，作者展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說(shuō)中仍然存在著希望和美好，人們通過(guò)自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對(duì)美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說(shuō)中對(duì)家庭和親情的描寫(xiě)給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿(mǎn)了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個(gè)更好的未來(lái)。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對(duì)父親的孝順和對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵(lì)人們勇往直前，克服困難。
第四，小說(shuō)中對(duì)愛(ài)情的描述也使我深感觸動(dòng)。在這個(gè)喧囂繁忙的社會(huì)中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛(ài)的重要性。小說(shuō)中的女主角李梅對(duì)馮世杰的愛(ài)是純粹而真實(shí)的，她對(duì)馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛(ài)情的偉大和力量。通過(guò)她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛(ài)情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說(shuō)中對(duì)理想追求的描寫(xiě)給我?guī)?lái)了思考。馮世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對(duì)美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路。通過(guò)他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對(duì)理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過(guò)閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)。這部小說(shuō)通過(guò)馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們?cè)谂χ袑ふ倚腋５牡缆贰Ｍ瑫r(shí)，小說(shuō)中對(duì)親情、愛(ài)情和理想的描寫(xiě)也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過(guò)這部小說(shuō)，我明白了在人生的道路上，保持對(duì)美好生活的追求，同時(shí)珍惜親情和愛(ài)情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇十一
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。
沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人，如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說(shuō)更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無(wú)理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍;即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有理想中的美滿(mǎn)，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇十二
誠(chéng)善良的巧珍，堅(jiān)毅勇敢的高加林，高傲美麗的黃亞萍，熱愛(ài)生活的的德順老漢，八面玲瓏的高明樓……構(gòu)成了農(nóng)村與城市的生動(dòng)畫(huà)卷。
我最?lèi)?ài)巧珍，愛(ài)她的質(zhì)樸善良，雖然她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她有著自己的追求，她不喜歡權(quán)貴，偏偏愛(ài)上了一個(gè)普通的民辦教師高加林。當(dāng)高加林被辭退時(shí)，她的安慰，她鼓起勇氣的表白，讓高加林重燃對(duì)生活的期望；當(dāng)高加林讓她刷牙學(xué)習(xí)文化人的氣質(zhì)時(shí)，她拋棄所謂的偏見(jiàn)，蹲在河畔下刷著牙，豁出了臉；當(dāng)高加林提出分手時(shí)，她對(duì)高加林的行為給予體貼和理解。她愛(ài)高加林，但她不會(huì)失掉自己的尊嚴(yán)。她執(zhí)著愛(ài)情，但她也是自卑軟弱的，她認(rèn)為自己沒(méi)有資格與那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的城市女孩黃亞萍爭(zhēng)一爭(zhēng)。
而文章的主人公高加林，他對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，他向往城市，但他并不認(rèn)為鄉(xiāng)下人就該低人一等。書(shū)中的高加林沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有可歌可泣的愛(ài)情。每一次的波折，每一次的抉擇不過(guò)是一個(gè)平凡人述說(shuō)著平凡事。‘‘他雖然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民，但他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備。正高度概括他的一生，也是他做出無(wú)數(shù)抉擇的源頭所在。
人活一世，不能處處叫人滿(mǎn)意，但時(shí)刻懷著謙虛與熱情，便會(huì)得到很多。
正如路遙所說(shuō)：‘‘一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。
我們應(yīng)該真正看清生活中無(wú)數(shù)不合理的東西，不能帶給自己和他人無(wú)窮的悔意。生活固然會(huì)讓我們迷失自己，但每條路的走向，是自己的抉擇。
我們的人生都像是高加林和巧珍，平平淡淡，普普通通。但我們?nèi)松忻恳粋€(gè)抉擇都極為重要，正如學(xué)習(xí)，高考，選擇大學(xué)……我們要堅(jiān)定當(dāng)下，仔細(xì)做好每一個(gè)選擇，懂得寬容和理解自己，繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行。
路遙人生閱讀心得篇十三
《人生》這部小說(shuō)是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說(shuō)。一如《平凡的世界》語(yǔ)言，路遙的語(yǔ)言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫(xiě)刻畫(huà)人心，時(shí)不時(shí)的對(duì)主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)時(shí)代的人，我總是會(huì)困惑。高加林后來(lái)居然只能是這樣的下場(chǎng)。按今天的我們看來(lái)，實(shí)在是不可思議。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時(shí)間。我就明白了，在那樣的時(shí)代，能寫(xiě)出這樣的小說(shuō)，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問(wèn)著當(dāng)時(shí)的時(shí)代?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來(lái)越少了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力感越來(lái)越少了。但是走后門(mén)的越來(lái)越多了。后門(mén)確實(shí)比前門(mén)威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見(jiàn)了。
人生當(dāng)中，無(wú)非是事業(yè)和愛(ài)情，再加上家庭。高加林在沒(méi)有事業(yè)的時(shí)候，擁有了愛(ài)情?？僧?dāng)他失去事業(yè)，愛(ài)情難道也就不復(fù)存在?這個(gè)就是路遙在小說(shuō)里面的追問(wèn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的追問(wèn)。在小說(shuō)中，路遙對(duì)高加林這個(gè)高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對(duì)這個(gè)事情的追問(wèn)也一直追問(wèn)到現(xiàn)代。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門(mén)，文不能文，武不能武的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。雖然現(xiàn)今的社會(huì)可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對(duì)土地，面對(duì)勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來(lái)安置這些充滿(mǎn)夢(mèng)想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對(duì)官二代，面對(duì)所謂的后門(mén)，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時(shí)間過(guò)去了二十幾年，但是問(wèn)題也越來(lái)越凸顯在我們面前。
在小說(shuō)中，路遙對(duì)劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個(gè)勇敢的女孩，敢于追求自己的愛(ài)情。在這當(dāng)時(shí)，是要冒著多大的道德風(fēng)險(xiǎn)啊，但是我們美麗而可愛(ài)的劉巧珍卻勇敢的去爭(zhēng)取了，而當(dāng)高加林說(shuō)了要分手之后，她也堅(jiān)強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅(jiān)持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒(méi)有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開(kāi)始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候，后來(lái)，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來(lái)。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時(shí)興的話(huà)，就是愛(ài)他，所以離開(kāi)他，愛(ài)他就要給他幸福。
整部小說(shuō)讀起來(lái)，人物很飽滿(mǎn)，景物描寫(xiě)細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說(shuō)在語(yǔ)言中，沒(méi)有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會(huì)被此書(shū)感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十四
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，而《人生》這本書(shū)，則是路遙先生對(duì)于這場(chǎng)旅程的一次深刻思考和回顧。這本書(shū)讓我對(duì)于人生有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我更為堅(jiān)定了自己在這個(gè)世界上的方向和追求。在閱讀的過(guò)程中，我有了許多感悟和領(lǐng)悟，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：珍惜青春
青春是一段歲月，也是人生中最寶貴的財(cái)富。在《人生》的故事中，主人公孫少安在求學(xué)、工作和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，最終成功了，但他也失去了青春和健康。作者通過(guò)描寫(xiě)孫少安的遭遇，告誡我們要珍惜青春和健康。人生短暫，青春更是一瞬間，我們應(yīng)該好好利用自己的時(shí)間和精力，將自己的生命過(guò)得精彩而不后悔。同時(shí)，也需要意識(shí)到身體健康的重要性，追求事業(yè)的同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身體的健康。
第二段：人生因努力而有意義
在《人生》的故事中，孫少安在經(jīng)歷一系列人生的波折后，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，擁有了自己的事業(yè)和財(cái)富。這是因?yàn)樗呐透冻觯约安粩嗟膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐。人生是在不斷努力的過(guò)程中產(chǎn)生意義的，只有敢于付出，勇于追求，才能夠獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。在我看來(lái)，即便最終的結(jié)果并不如愿，但這份努力依然是我們?nèi)松械囊环輰氋F回憶。
第三段：堅(jiān)持信仰
《人生》中的孫少安在求學(xué)、創(chuàng)業(yè)和生活中不斷的經(jīng)歷著困境和挫折，但他依然保持著內(nèi)心的堅(jiān)定和信仰。甚至在最艱難的時(shí)刻，孫少安堅(jiān)定不移的選擇了相信自己和相信天意。這種堅(jiān)定的信仰和內(nèi)心的力量，幫助了他走出了困境，也為他的人生增添了更多的意義。信仰能夠讓人在漫長(zhǎng)的人生道路上走得更加堅(jiān)定和有力量。
第四段：珍惜友情
《人生》中的孫少安不斷的遇到一些有趣、有趣的人物，這些人物與他的人生軌跡交錯(cuò)，相互扶持，在時(shí)間的蹉跎中建立了獨(dú)特的友情。這些友情中包含著無(wú)私、真誠(chéng)和堅(jiān)定的品質(zhì)，它們讓孫少安在人生的迷霧和困境中不感孤獨(dú)，不感無(wú)助。友情是人生中最重要的財(cái)富之一，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，給予彼此更多的關(guān)注和陪伴。
第五段：珍惜人生
在《人生》這本書(shū)中，路遙先生通過(guò)對(duì)主人公孫少安的人生旅程的描寫(xiě)，給我們帶來(lái)了許多關(guān)于人生的思考和啟示。人生短暫而珍貴，我們需要珍惜它，用我們熱衷于追求事業(yè)、經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系的力量去生活。人生就像是一場(chǎng)舞臺(tái)，我們是其中的角色，但我們不一定是主角。因此，我們需要用我們的行動(dòng)和智慧讓自己的人生發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《人生》這本書(shū)為我展開(kāi)了一份深刻的內(nèi)心感知，對(duì)于個(gè)人的人生規(guī)劃、生活追求和家庭教育等方面都有了很好的啟示。祝愿所有人能夠珍惜人生、做自己的人生主角，在這個(gè)世界上大放異彩。
路遙人生閱讀心得篇十五
路遙，一位偉大的中國(guó)作家，以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和深刻的思想觸動(dòng)了許多讀者的心靈。閱讀路遙的作品不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且讓我從中汲取了很多人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我從閱讀路遙的作品中得到的一些人生心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持與奮斗
在路遙的作品中，我最深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持與奮斗的重要性。他的小說(shuō)《平凡的世界》中的主人公孫少安通過(guò)不懈的努力和奮斗，從一個(gè)貧困的農(nóng)村青年成長(zhǎng)為一個(gè)成功的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，路遙也通過(guò)描寫(xiě)孫少平一家的生活，告訴我們精神上的奮斗也是非常重要的。正是這種堅(jiān)持與奮斗的精神，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我對(duì)人生的信念。
第三段：對(duì)人性的思考
另一個(gè)令我深思的主題是對(duì)人性的探討。在路遙的小說(shuō)中，他通過(guò)鮮活的人物形象和豐富的情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他的《人生》中的叔叔四讓我了解到人性的善惡并存，每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值觀和選擇。通過(guò)對(duì)不同人物的刻畫(huà)，這些作品教會(huì)了我寬容與理解。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和背景，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕與體諒。人性的復(fù)雜性是人生中一大難題，閱讀路遙的作品讓我開(kāi)始了對(duì)自己和他人的思考。
第四段：關(guān)于生命的思考
通過(guò)閱讀路遙的作品，我受到了一些關(guān)于生命的思考。他的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》中，主人公高子華經(jīng)歷了一連串的挫折和困境，他的生命因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值掙扎而變得充實(shí)。這個(gè)故事讓我明白了生命中的痛苦和困境是無(wú)法避免的，但是通過(guò)與之抗?fàn)幒瓦m應(yīng)，我們可以克服困難，獲得成長(zhǎng)。生命的意義不在于安逸與享樂(lè)，而在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)、追求真理。這個(gè)洞察力讓我深刻地體會(huì)到生命的寶貴和珍貴。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考
最后，路遙的作品也讓我思考了社會(huì)問(wèn)題?！敦こ恰分械氖宕罅钗艺J(rèn)識(shí)到了社會(huì)階級(jí)問(wèn)題的存在，以及貧富差距所引發(fā)的不公平與不滿(mǎn)。作為一個(gè)作家，路遙通過(guò)他的作品揭示了社會(huì)的黑暗面，呼吁人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)閱讀路遙的作品，我理解到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和公正而努力。
結(jié)尾段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，閱讀路遙的作品是一次難忘的旅程。他的作品不僅有深刻的思想，也有豐富的情感。通過(guò)閱讀他的作品，我獲得了關(guān)于堅(jiān)持與奮斗、人性、生命和社會(huì)等方面的寶貴體悟。每一次閱讀，都像是尋找靈魂的旅程，讓我更加明確了自己的人生追求和價(jià)值觀。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，并且關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
路遙人生閱讀心得篇十六
《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部散文式的人生哲理小說(shuō)。小說(shuō)以一個(gè)暴發(fā)戶(hù)的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路。”
第三段：生命的價(jià)值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒(méi)有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過(guò)自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這部小說(shuō)我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過(guò)吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十七
我們各自的人生中，無(wú)一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒(méi)了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛(ài)情有充滿(mǎn)著悲劇?，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛(ài)情道路的不堅(jiān)守。
高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書(shū)的主線(xiàn)之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)?。他有理想有追求，他辛勤樸?shí)、勇敢自信，他熱愛(ài)生活，注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的，對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛(ài)情道路的選擇，我卻是太多話(huà)要說(shuō)，但又仿佛說(shuō)不出什么。
初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒(méi)有文化，卻真真切切愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿(mǎn)激情且實(shí)際的方式愛(ài)著高加林，純真無(wú)暇。被大馬河川最美的姑娘深?lèi)?ài)著，高加林感覺(jué)到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開(kāi)那片黃土地，來(lái)到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開(kāi)放，開(kāi)朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景，共同的交談話(huà)題。
高加林婉言拒絕舊愛(ài)巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說(shuō)他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛(ài)他，最后愛(ài)情道路的一無(wú)所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。
起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛(ài)著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書(shū)之后要說(shuō)，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢(qián)面前，是不是能把握住愛(ài)他的人，把握住自己的本心呢?這些問(wèn)題顯得又格外重要。
請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會(huì)懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過(guò)的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
路遙人生閱讀心得篇十八
人生自古以來(lái)就是人們津津樂(lè)道的話(huà)題。每個(gè)人都在自己的生命旅途中不斷探索和體驗(yàn)，經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)。正如作家路遙在其作品中所表達(dá)的那樣：“人生就是一場(chǎng)旅行，路途上既有艱辛，也有美景，只要心懷勇氣和智慧，我們就能夠找到真正屬于自己的那條路?！痹谖遗c路遙作品相伴的日子里，我深受其影響和啟示，對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
第一段：人生的意義在于追求幸福與成長(zhǎng)
路遙在其作品中通過(guò)描繪主人公的人生旅程，深刻地表達(dá)了他對(duì)人生意義的思考。我們每個(gè)人都希望自己的人生充滿(mǎn)幸福和成功，然而，這并不是一條平坦的道路，充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困難。而正是這種困難，讓我們明白了成長(zhǎng)的重要性。只有通過(guò)不斷地面對(duì)、克服困難和逆境，我們才能夠找到真正的成長(zhǎng)和幸福。
第二段：與自己和解，尋找內(nèi)心的寧?kù)o
在追求幸福和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種挫折和困惑。而路遙告訴我們，只有與自己和解，才能夠?qū)ふ业絻?nèi)心的寧?kù)o。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的過(guò)去和錯(cuò)誤，而不是一直背負(fù)著過(guò)去的包袱。只有當(dāng)我們與自己和解后，我們才能夠真正地放下自己的心靈，去尋找內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
第三段：珍惜眼前人與事，感恩生活的每一個(gè)瞬間
人生短暫而寶貴，路遙深知這一點(diǎn)，在他的作品中強(qiáng)調(diào)了“珍惜眼前”的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生活的每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的人和事。當(dāng)我們真正地體驗(yàn)和感受生活的美好時(shí)，我們才能夠更加真實(shí)地體會(huì)到幸福的滋味。人生中的每一個(gè)人和事都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去對(duì)待它們。
第四段：勇敢面對(duì)未知，迎接挑戰(zhàn)
在我們的人生旅途中，充滿(mǎn)了未知和挑戰(zhàn)。而路遙告訴我們，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)未知，迎接挑戰(zhàn)。只有當(dāng)我們敢于面對(duì)恐懼和未知時(shí)，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。人生就是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠活出自己的精彩。
第五段：積極向前，創(chuàng)造屬于自己的人生
路遙的作品給了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到人生的意義不在于成為別人眼中的成功者，而在于追求自己內(nèi)心真正渴望的生活。只有當(dāng)我們積極向前，用行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己想要的人生時(shí)，我們才能夠在有限的生命里活出無(wú)限的可能。正如路遙所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)旅行，我們要學(xué)會(huì)擁抱它，感恩它，并盡可能活得精彩。”
總結(jié)：路遙的作品給予我很大的啟示和力量。人生就像一場(chǎng)旅行，其中既有風(fēng)景的美好，也有坎坷與艱難。但只要我們懷著勇氣、智慧和感恩之心，對(duì)待人生的每一個(gè)瞬間，與自己和解，勇敢面對(duì)未知，我們就能夠活出屬于自己的美好和幸福。讓我們一起在這個(gè)人生的旅途中，用行動(dòng)去創(chuàng)造自己想要的人生吧！
路遙人生閱讀心得篇十九
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國(guó)西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺(jué)醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對(duì)于人生的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線(xiàn)，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過(guò)閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識(shí)到平凡的人生同樣富有意義。每個(gè)人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無(wú)足輕重。路遙通過(guò)小說(shuō)中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對(duì)人性的思考（200字）
路遙的小說(shuō)深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過(guò)閱讀路遙的作品，我意識(shí)到人性是一個(gè)多維度的概念，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時(shí)，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對(duì)于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，揭示了農(nóng)村家庭在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問(wèn)題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿(mǎn)足和社會(huì)的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)和影響（200字）
通過(guò)閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會(huì)的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價(jià)值，激勵(lì)我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對(duì)人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。同時(shí)，作品中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)閱讀路遙的作品，我對(duì)自己的選擇和人生價(jià)值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對(duì)人生、人性和社會(huì)的深刻思考。他通過(guò)描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對(duì)自身行為和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。通過(guò)閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價(jià)值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會(huì)的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動(dòng)和啟發(fā)著我，給予了我對(duì)未來(lái)人生的信心與動(dòng)力。
路遙人生閱讀心得篇二十
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話(huà)："當(dāng)一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時(shí)，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長(zhǎng)辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對(duì)契訶夫的喜愛(ài)時(shí)，用了一個(gè)特殊的詞："契訶夫感".在閱讀路遙的過(guò)程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感".《人生》這部中篇小說(shuō)，也許在大多數(shù)人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語(yǔ)。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開(kāi)。
都說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！度松Ｕ嫒缙涿话愕碾y以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒(méi)有全然了其意。也許失去了兒時(shí)的戲謔相見(jiàn)，多了份莊重與嚴(yán)肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說(shuō)中的高加林無(wú)法避免的遭遇了人生的一場(chǎng)又一場(chǎng)洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活".但試想，莫不都是人生嗎?就像所說(shuō)的那樣："人生就像舞臺(tái)，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無(wú)非一場(chǎng)戲罷了。
雖然都在舞臺(tái)上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來(lái)卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會(huì)的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬(wàn)眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見(jiàn)雨后彩虹。人生與世間，來(lái)去縱橫，若白駒過(guò)隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過(guò)籠統(tǒng)，其實(shí)陜北高原上的故事著實(shí)需要仔細(xì)回味。那個(gè)在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女 在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個(gè))鴨子下何里鵝，一對(duì)對(duì)(哪個(gè))毛眼眼望哥哥……"的悠揚(yáng)信天游，在這個(gè)他們眼里可稱(chēng)之為天堂的地方演繹著一個(gè)個(gè)奮斗拼搏的故事。因?yàn)?，這里是他們?nèi)松拈_(kāi)端。
路遙人生閱讀心得篇一
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專(zhuān)職講師朱笑涵老師，人稱(chēng)二師兄的“孝立人生”的公益專(zhuān)題課。 此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝”的含義?！靶ⅰ辈粌H僅體現(xiàn)在對(duì)父母，長(zhǎng)輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個(gè)人的品德修養(yǎng)是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開(kāi)始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會(huì)以后就知道如何處理人際關(guān)系，對(duì)上級(jí)服從尊重，對(duì)同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
“感恩”是“孝”文化的重要內(nèi)涵部分，人常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為子女，我們首先要學(xué)會(huì)感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的公司，對(duì)外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個(gè)人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦?duì)我們的信任，正如朱笑涵老師所說(shuō)的，做一個(gè)讓人放心的人。
以上是我的一點(diǎn)感想，我個(gè)人覺(jué)得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話(huà)，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1.事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2.人何以立世?一是能力，二是素質(zhì)。
3.一個(gè)不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個(gè)不愿面對(duì)自己的人，其實(shí)他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4.我們不能改變對(duì)方，但可以改變與之關(guān)系，事實(shí)上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
路遙人生閱讀心得篇二
人生美好，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個(gè)人，若他的人生平平淡淡，沒(méi)有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來(lái)把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿(mǎn)社會(huì)閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會(huì)的一本書(shū)。當(dāng)我一開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺(jué)有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書(shū)后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個(gè)同村人，就因他是村支書(shū)的小兒子，因沒(méi)什么才智，也沒(méi)好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開(kāi)始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛(ài)情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個(gè)姑娘因沒(méi)有文化而感到自卑，感覺(jué)配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長(zhǎng)沒(méi)有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說(shuō)知心話(huà)。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過(guò)老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書(shū)秘書(shū)，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個(gè)姑娘找到了他，說(shuō)了許多家長(zhǎng)里短，關(guān)心他的話(huà)語(yǔ)，但他卻說(shuō)她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)。而她沒(méi)有再說(shuō)什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個(gè)自己不愛(ài)的男人結(jié)了婚。而高加林因?yàn)榉噶耸拢直慌伤腿グ僬鄄换氐膷徫划?dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是?。∪松褪沁@樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時(shí)，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過(guò)短短幾十年，那由得你再來(lái)一次，而我面對(duì)自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個(gè)平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時(shí)上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后不至于吃虧，對(duì)于自己的人生從來(lái)不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書(shū)到底是為了什么。不過(guò)，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識(shí)了一些朋友，當(dāng)時(shí)覺(jué)得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢(mèng)想”。我開(kāi)始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無(wú)所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過(guò)處分。初中畢業(yè)后沒(méi)有等到通知書(shū)的到來(lái)，只好到處去打工。一個(gè)人在外的日子真的很難受。當(dāng)時(shí)的我16歲，在外做工沒(méi)一個(gè)敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來(lái)，但我并沒(méi)有得到什么好處。一個(gè)人在外，無(wú)依無(wú)靠，為了吃飽飯只好無(wú)奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個(gè)小時(shí)，只有5個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個(gè)月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來(lái)一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒(méi)了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵(lì)我。我為了我犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過(guò)得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯(cuò)的高中。
那個(gè)人不會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，那個(gè)人的人生沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻，磕磕碰碰，只是看你會(huì)不會(huì)利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過(guò)，你的人生才會(huì)完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來(lái)，只會(huì)讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會(huì)是一片昏暗。只有站起來(lái)，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個(gè)過(guò)程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇三
路遙是中國(guó)當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說(shuō)《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無(wú)數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說(shuō)，深受觸動(dòng)。《人生》講述了一個(gè)普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過(guò)種田和改革的道路，探索著個(gè)人與國(guó)家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對(duì)其中的幾個(gè)主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說(shuō)中對(duì)人性的描寫(xiě)深深打動(dòng)。孫少安作為小說(shuō)的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅(jiān)韌和執(zhí)著。他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿(mǎn)熱愛(ài)，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)和成熟，最終在改革開(kāi)放的時(shí)代找到了自己的位置。這些人性的描寫(xiě)讓我感到路遙是一個(gè)有深度的作家，他對(duì)人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說(shuō)中對(duì)農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個(gè)農(nóng)民，生活在封建社會(huì)的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對(duì)著種種困境。小說(shuō)中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國(guó)家政策不公等問(wèn)題下的痛苦，同時(shí)也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說(shuō)通過(guò)孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對(duì)封建制度的批判和對(duì)農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時(shí)，在改革開(kāi)放的背景下，小說(shuō)也展示了農(nóng)民在新時(shí)代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對(duì)農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說(shuō)中對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)也使我有了新的思考。在小說(shuō)中，孫少安在參軍讀書(shū)后接觸到了新的思想和知識(shí)，這對(duì)他的改變起到了重要作用。然而，小說(shuō)中也通過(guò)其他一些知識(shí)份子的形象，表達(dá)了對(duì)他們的批判。有些知識(shí)份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)不僅僅是為了個(gè)人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會(huì)和人民。這讓我對(duì)自己作為一個(gè)知識(shí)分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，小說(shuō)中對(duì)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個(gè)普通農(nóng)民，他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿(mǎn)了熱愛(ài)和責(zé)任感。他通過(guò)參軍、種田和參加社會(huì)改革等方式，為國(guó)家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說(shuō)通過(guò)孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國(guó)家的興衰和個(gè)人的命運(yùn)是相互交織的，個(gè)人只有在為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中才能獲得真正的幸福。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過(guò)對(duì)人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識(shí)份子和個(gè)人與國(guó)家關(guān)系等多個(gè)主題的探索，這部小說(shuō)揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇四
用了兩天的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬(wàn)千。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我的大腦無(wú)數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個(gè)男人流著眼淚深情的說(shuō)：“曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年！”
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對(duì)著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前，懷揣夢(mèng)想，路在腳下。
書(shū)籍簡(jiǎn)介：《人生》，中篇小說(shuō)，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
路遙人生閱讀心得篇五
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說(shuō)，不知道其他人是否喜歡看這類(lèi)型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時(shí)隔多年，在不同年齡階段看書(shū)的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書(shū)的感觸，但是會(huì)在心里提醒自己，有時(shí)間了一定要多看看，也許當(dāng)時(shí)就略微明白，這樣的書(shū)籍是可以在不同階段面對(duì)不同的人生困惑的時(shí)候翻看，會(huì)有不同的體會(huì)。
我很喜歡喜歡開(kāi)篇的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！?BR> 路遙人生閱讀心得篇六
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話(huà)。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛(ài)國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過(guò)歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來(lái)了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂(lè)在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來(lái)重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛(ài)國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開(kāi)著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛(ài)國(guó)心?！皣?guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步?！安灰挿夂睿捲?shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來(lái)，由我們譜寫(xiě)，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬(wàn)千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬(wàn)里，直至遠(yuǎn)方!
路遙人生閱讀心得篇七
再讀《人生》時(shí)，已過(guò)而立之年。記得初讀路遙的《人生》，剛剛讀初中，彼時(shí)的年紀(jì)，只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛(ài)情故事，對(duì)于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫(xiě)和哲思，則無(wú)法參透。當(dāng)十多年后，靜心再次品讀，有種入身三分的浸入之感，久久無(wú)法平靜。
多年來(lái)，對(duì)于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話(huà)題，但一直無(wú)法有清楚的答案。我常常會(huì)想，我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價(jià)值……路遙的《人生》，通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。
《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開(kāi)放初期，小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下依然堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面，欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺，我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。”可謂一語(yǔ)中的，震撼人心!究其然，人最怕面對(duì)的是脆弱的自己，而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅(jiān)韌。高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不滅，此段經(jīng)歷會(huì)必會(huì)成為他最寶貴的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因?yàn)橐环莶桓市模x開(kāi)了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境，報(bào)考了中央機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)中央機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感，而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿(mǎn)很多。擁擠而寂寞的都市，風(fēng)光而重負(fù)的工作，熱鬧而孤獨(dú)的生活，人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致，內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過(guò)描述：回想這幾年的生活，我一直是在追求理想的生活。但是，我卻忽視了一點(diǎn)，那就是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，理想的生活卻是各不相同的。有一定社會(huì)地位的工作，卻意味著要沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個(gè)角落，卻意味著過(guò)著一種平民的生活;在各地出差奔波，卻意味著與家人聚少離多。與以前相比，我的外表已變得樸素，內(nèi)心已變得粗糙。
說(shuō)實(shí)話(huà)，什么叫忙碌的不可開(kāi)交，這幾年算是感同身受。有很多個(gè)晚上，我和同事們都是坐在電腦邊，核實(shí)各類(lèi)數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報(bào)告。很多不了解我們單位的人，根本無(wú)法理解，甚至難以置信在中央機(jī)關(guān)怎么會(huì)這么辛苦。工作壓力之大，神經(jīng)之緊繃，都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游，盡管都不是我很熱衷的事情，但感覺(jué)已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時(shí)間里，我曾深深地迷茫過(guò)，甚至懷疑過(guò)自己最初的選擇。
前些時(shí)日，出差時(shí)與一位老縣委書(shū)記偶然聊起關(guān)于人生和人生價(jià)值的話(huà)題，他的話(huà)語(yǔ)樸實(shí)卻有力，讓我印象至深：“你們這代人不像我們這代人，受過(guò)很多苦，對(duì)我們而言，特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件，我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來(lái)，有活力，有理想，敢于質(zhì)疑和抗?fàn)帲@些都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁，摒棄浮躁，才能靜心做事，未來(lái)的人生方向固然遙遠(yuǎn)，但只要明晰自己的階段性目標(biāo)，心懷堅(jiān)韌，努力的做好，享受奮斗過(guò)程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值啊!”
是的，人生的道路上，幸福的目標(biāo)是什么?一個(gè)身無(wú)分文的窮人說(shuō)：有錢(qián)就幸福;一個(gè)忙忙碌碌的富人說(shuō)：有閑就幸福;一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說(shuō)：能放假就幸福;一個(gè)婚姻破碎的女人說(shuō)：能被愛(ài)就幸福;一個(gè)雙腿截肢的殘者說(shuō)：能走路就幸福;一個(gè)雙目失明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就幸?！?每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱(chēng)為“主觀幸福感”。不管你是通過(guò)追求什么到達(dá)幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒：快樂(lè)和滿(mǎn)足，并且這種快樂(lè)和滿(mǎn)足不是稍縱即逝的，而是一種長(zhǎng)久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒(méi)有努力，志向終難堅(jiān)守;沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕?，終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
那么，今天，明天，無(wú)論怎樣，我都必須首先使自己成為一個(gè)很努力的人，然后，為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。
路遙人生閱讀心得篇八
讀完這本書(shū)以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔(dān)。
即使書(shū)中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門(mén)，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開(kāi)父親的管束，母親的嘮叨;長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。
高加林的一生，無(wú)論是在事業(yè)上還是愛(ài)情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書(shū)的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛(ài)不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。
可俗話(huà)說(shuō)，魚(yú)和熊掌不可兼得，在利益與愛(ài)情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛(ài)他了。
做事，憑著良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠(yuǎn)。愿再次相見(jiàn)時(shí)，你依舊是少年。
路遙人生閱讀心得篇九
“也許你一文不名，但你一樣可以追求卓越。
也許你出身不凡，但你同樣需要經(jīng)營(yíng)人生?！?BR> ——蘇建誠(chéng)
蘇教授1959年生于中國(guó)臺(tái)灣的殷實(shí)之家，在被極度呵護(hù)與溺愛(ài)中成長(zhǎng)的他曾被推為“紈绔子弟”的代表，但他硬是靠著自己的努力、樂(lè)觀、進(jìn)取，證明了自己，成為經(jīng)營(yíng)人生的佼佼者。在商場(chǎng)拼搏了二十幾年之后，蘇教授有感于一位職業(yè)經(jīng)理人對(duì)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任，自20xx年開(kāi)始獻(xiàn)身教育，希望把畢生所學(xué)能夠以文字或透過(guò)演講的方式傳承給年輕人，讓年輕人少走一些彎路。
《經(jīng)營(yíng)人生》收錄了作者蘇建誠(chéng)教授的多篇文章, 它描述了蘇教授身邊或生活、工作上的一些見(jiàn)解感受及處理之道，表現(xiàn)了他對(duì)生活的感悟，從中折射出生活的哲理。給我印象最深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》，講的是不能把不懂外語(yǔ)的老板扔在旅館自己去找朋友玩，要辦正事，首先要管住自己的吃喝玩樂(lè)，老板的事是正事，公司業(yè)務(wù)是正事，不能因了自己的喜好忘了出門(mén)的主題。另一個(gè)是處理菲律賓成衣加工廠女工頻繁上廁所、聊天的事件，蘇教授讓我再次認(rèn)識(shí)到了遵循入境隨俗、因人而異原則處理問(wèn)題的重要性。
在《經(jīng)營(yíng)人生》這本書(shū)中有許多妙趣橫生、蘊(yùn)含哲理的字句，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)人生。通過(guò)閱讀我頗有感悟，因而我在此摘錄書(shū)中的一些語(yǔ)句，與大家一起分享。
1、 考試一百分只是短暫的，會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，待人有禮貌才是一輩子的事，那是踏入社會(huì)的求生之道。
2、 配角演的稱(chēng)職，才能襯托出主角的魅力，終將成就一出精神又叫座的巨作。
3、積極的人，珍惜時(shí)間;懶惰的人，糟蹋時(shí)間;無(wú)聊的人，消磨時(shí)間。
“人長(zhǎng)交，帳短會(huì)”。與人的金錢(qián)往來(lái)，要在最短的時(shí)間里會(huì)清楚，那朋友間的交往才會(huì)維持的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
4、做任何一件事，都能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的水平，要做就要做到最好的，哪怕像吃喝玩樂(lè)這種事，也要用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，有周詳?shù)挠?jì)劃，做起事來(lái)才不會(huì)亂無(wú)章法。
5、小事不計(jì)較，必有大福報(bào)。
6 、只要自己活得有自信，自然而然自卑心永遠(yuǎn)不會(huì)纏身，那才是真正的活得有自尊。
7、當(dāng)我們?cè)诜e極追求專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忘了最基本的常識(shí)。
8、遠(yuǎn)親不如近鄰，善待他人，必有善報(bào)。
9、要往前看，不要太計(jì)較眼前的損失和失敗;要記取教訓(xùn)，化悲憤為力量，人的一生中，大大小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無(wú)數(shù)，不要指望著每一次都會(huì)贏;只要最后那一次贏了，足矣!
10、刀子嘴豆腐心，只是在給自己下臺(tái)階;造成對(duì)別人的傷害卻于事無(wú)補(bǔ)。
路遙人生閱讀心得篇十
路遙的《人生》是一部引人深思的小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說(shuō)，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)，對(duì)自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說(shuō)給我留下深刻印象的是作者對(duì)人性的透徹觀察和描寫(xiě)。作者通過(guò)細(xì)膩入微的描繪，刻畫(huà)出了人物們的思想、情感和行為，使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對(duì)理想的追求和對(duì)人性的善意。通過(guò)馮世杰這個(gè)角色，我意識(shí)到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對(duì)美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說(shuō)中對(duì)農(nóng)村社會(huì)的描寫(xiě)讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)村社會(huì)的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說(shuō)中的人物形象和故事情節(jié)中。通過(guò)對(duì)馮世杰一家和周?chē)说纳蠲枥L，作者展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說(shuō)中仍然存在著希望和美好，人們通過(guò)自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對(duì)美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說(shuō)中對(duì)家庭和親情的描寫(xiě)給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿(mǎn)了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個(gè)更好的未來(lái)。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對(duì)父親的孝順和對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵(lì)人們勇往直前，克服困難。
第四，小說(shuō)中對(duì)愛(ài)情的描述也使我深感觸動(dòng)。在這個(gè)喧囂繁忙的社會(huì)中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛(ài)的重要性。小說(shuō)中的女主角李梅對(duì)馮世杰的愛(ài)是純粹而真實(shí)的，她對(duì)馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛(ài)情的偉大和力量。通過(guò)她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛(ài)情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說(shuō)中對(duì)理想追求的描寫(xiě)給我?guī)?lái)了思考。馮世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對(duì)美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路。通過(guò)他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對(duì)理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過(guò)閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)。這部小說(shuō)通過(guò)馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們?cè)谂χ袑ふ倚腋５牡缆贰Ｍ瑫r(shí)，小說(shuō)中對(duì)親情、愛(ài)情和理想的描寫(xiě)也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過(guò)這部小說(shuō)，我明白了在人生的道路上，保持對(duì)美好生活的追求，同時(shí)珍惜親情和愛(ài)情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇十一
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。
沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人，如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說(shuō)更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無(wú)理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍;即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有理想中的美滿(mǎn)，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇十二
誠(chéng)善良的巧珍，堅(jiān)毅勇敢的高加林，高傲美麗的黃亞萍，熱愛(ài)生活的的德順老漢，八面玲瓏的高明樓……構(gòu)成了農(nóng)村與城市的生動(dòng)畫(huà)卷。
我最?lèi)?ài)巧珍，愛(ài)她的質(zhì)樸善良，雖然她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她有著自己的追求，她不喜歡權(quán)貴，偏偏愛(ài)上了一個(gè)普通的民辦教師高加林。當(dāng)高加林被辭退時(shí)，她的安慰，她鼓起勇氣的表白，讓高加林重燃對(duì)生活的期望；當(dāng)高加林讓她刷牙學(xué)習(xí)文化人的氣質(zhì)時(shí)，她拋棄所謂的偏見(jiàn)，蹲在河畔下刷著牙，豁出了臉；當(dāng)高加林提出分手時(shí)，她對(duì)高加林的行為給予體貼和理解。她愛(ài)高加林，但她不會(huì)失掉自己的尊嚴(yán)。她執(zhí)著愛(ài)情，但她也是自卑軟弱的，她認(rèn)為自己沒(méi)有資格與那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的城市女孩黃亞萍爭(zhēng)一爭(zhēng)。
而文章的主人公高加林，他對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬，他向往城市，但他并不認(rèn)為鄉(xiāng)下人就該低人一等。書(shū)中的高加林沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有可歌可泣的愛(ài)情。每一次的波折，每一次的抉擇不過(guò)是一個(gè)平凡人述說(shuō)著平凡事。‘‘他雖然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民，但他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備。正高度概括他的一生，也是他做出無(wú)數(shù)抉擇的源頭所在。
人活一世，不能處處叫人滿(mǎn)意，但時(shí)刻懷著謙虛與熱情，便會(huì)得到很多。
正如路遙所說(shuō)：‘‘一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。
我們應(yīng)該真正看清生活中無(wú)數(shù)不合理的東西，不能帶給自己和他人無(wú)窮的悔意。生活固然會(huì)讓我們迷失自己，但每條路的走向，是自己的抉擇。
我們的人生都像是高加林和巧珍，平平淡淡，普普通通。但我們?nèi)松忻恳粋€(gè)抉擇都極為重要，正如學(xué)習(xí)，高考，選擇大學(xué)……我們要堅(jiān)定當(dāng)下，仔細(xì)做好每一個(gè)選擇，懂得寬容和理解自己，繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行。
路遙人生閱讀心得篇十三
《人生》這部小說(shuō)是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說(shuō)。一如《平凡的世界》語(yǔ)言，路遙的語(yǔ)言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫(xiě)刻畫(huà)人心，時(shí)不時(shí)的對(duì)主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)時(shí)代的人，我總是會(huì)困惑。高加林后來(lái)居然只能是這樣的下場(chǎng)。按今天的我們看來(lái)，實(shí)在是不可思議。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時(shí)間。我就明白了，在那樣的時(shí)代，能寫(xiě)出這樣的小說(shuō)，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問(wèn)著當(dāng)時(shí)的時(shí)代?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來(lái)越少了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力感越來(lái)越少了。但是走后門(mén)的越來(lái)越多了。后門(mén)確實(shí)比前門(mén)威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見(jiàn)了。
人生當(dāng)中，無(wú)非是事業(yè)和愛(ài)情，再加上家庭。高加林在沒(méi)有事業(yè)的時(shí)候，擁有了愛(ài)情?？僧?dāng)他失去事業(yè)，愛(ài)情難道也就不復(fù)存在?這個(gè)就是路遙在小說(shuō)里面的追問(wèn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的追問(wèn)。在小說(shuō)中，路遙對(duì)高加林這個(gè)高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對(duì)這個(gè)事情的追問(wèn)也一直追問(wèn)到現(xiàn)代。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門(mén)，文不能文，武不能武的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。雖然現(xiàn)今的社會(huì)可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對(duì)土地，面對(duì)勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來(lái)安置這些充滿(mǎn)夢(mèng)想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對(duì)官二代，面對(duì)所謂的后門(mén)，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時(shí)間過(guò)去了二十幾年，但是問(wèn)題也越來(lái)越凸顯在我們面前。
在小說(shuō)中，路遙對(duì)劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個(gè)勇敢的女孩，敢于追求自己的愛(ài)情。在這當(dāng)時(shí)，是要冒著多大的道德風(fēng)險(xiǎn)啊，但是我們美麗而可愛(ài)的劉巧珍卻勇敢的去爭(zhēng)取了，而當(dāng)高加林說(shuō)了要分手之后，她也堅(jiān)強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅(jiān)持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒(méi)有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開(kāi)始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候，后來(lái)，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來(lái)。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時(shí)興的話(huà)，就是愛(ài)他，所以離開(kāi)他，愛(ài)他就要給他幸福。
整部小說(shuō)讀起來(lái)，人物很飽滿(mǎn)，景物描寫(xiě)細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說(shuō)在語(yǔ)言中，沒(méi)有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會(huì)被此書(shū)感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十四
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，而《人生》這本書(shū)，則是路遙先生對(duì)于這場(chǎng)旅程的一次深刻思考和回顧。這本書(shū)讓我對(duì)于人生有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我更為堅(jiān)定了自己在這個(gè)世界上的方向和追求。在閱讀的過(guò)程中，我有了許多感悟和領(lǐng)悟，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：珍惜青春
青春是一段歲月，也是人生中最寶貴的財(cái)富。在《人生》的故事中，主人公孫少安在求學(xué)、工作和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，最終成功了，但他也失去了青春和健康。作者通過(guò)描寫(xiě)孫少安的遭遇，告誡我們要珍惜青春和健康。人生短暫，青春更是一瞬間，我們應(yīng)該好好利用自己的時(shí)間和精力，將自己的生命過(guò)得精彩而不后悔。同時(shí)，也需要意識(shí)到身體健康的重要性，追求事業(yè)的同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身體的健康。
第二段：人生因努力而有意義
在《人生》的故事中，孫少安在經(jīng)歷一系列人生的波折后，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，擁有了自己的事業(yè)和財(cái)富。這是因?yàn)樗呐透冻觯约安粩嗟膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐。人生是在不斷努力的過(guò)程中產(chǎn)生意義的，只有敢于付出，勇于追求，才能夠獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。在我看來(lái)，即便最終的結(jié)果并不如愿，但這份努力依然是我們?nèi)松械囊环輰氋F回憶。
第三段：堅(jiān)持信仰
《人生》中的孫少安在求學(xué)、創(chuàng)業(yè)和生活中不斷的經(jīng)歷著困境和挫折，但他依然保持著內(nèi)心的堅(jiān)定和信仰。甚至在最艱難的時(shí)刻，孫少安堅(jiān)定不移的選擇了相信自己和相信天意。這種堅(jiān)定的信仰和內(nèi)心的力量，幫助了他走出了困境，也為他的人生增添了更多的意義。信仰能夠讓人在漫長(zhǎng)的人生道路上走得更加堅(jiān)定和有力量。
第四段：珍惜友情
《人生》中的孫少安不斷的遇到一些有趣、有趣的人物，這些人物與他的人生軌跡交錯(cuò)，相互扶持，在時(shí)間的蹉跎中建立了獨(dú)特的友情。這些友情中包含著無(wú)私、真誠(chéng)和堅(jiān)定的品質(zhì)，它們讓孫少安在人生的迷霧和困境中不感孤獨(dú)，不感無(wú)助。友情是人生中最重要的財(cái)富之一，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，給予彼此更多的關(guān)注和陪伴。
第五段：珍惜人生
在《人生》這本書(shū)中，路遙先生通過(guò)對(duì)主人公孫少安的人生旅程的描寫(xiě)，給我們帶來(lái)了許多關(guān)于人生的思考和啟示。人生短暫而珍貴，我們需要珍惜它，用我們熱衷于追求事業(yè)、經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系的力量去生活。人生就像是一場(chǎng)舞臺(tái)，我們是其中的角色，但我們不一定是主角。因此，我們需要用我們的行動(dòng)和智慧讓自己的人生發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《人生》這本書(shū)為我展開(kāi)了一份深刻的內(nèi)心感知，對(duì)于個(gè)人的人生規(guī)劃、生活追求和家庭教育等方面都有了很好的啟示。祝愿所有人能夠珍惜人生、做自己的人生主角，在這個(gè)世界上大放異彩。
路遙人生閱讀心得篇十五
路遙，一位偉大的中國(guó)作家，以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和深刻的思想觸動(dòng)了許多讀者的心靈。閱讀路遙的作品不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且讓我從中汲取了很多人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我從閱讀路遙的作品中得到的一些人生心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持與奮斗
在路遙的作品中，我最深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持與奮斗的重要性。他的小說(shuō)《平凡的世界》中的主人公孫少安通過(guò)不懈的努力和奮斗，從一個(gè)貧困的農(nóng)村青年成長(zhǎng)為一個(gè)成功的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，路遙也通過(guò)描寫(xiě)孫少平一家的生活，告訴我們精神上的奮斗也是非常重要的。正是這種堅(jiān)持與奮斗的精神，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我對(duì)人生的信念。
第三段：對(duì)人性的思考
另一個(gè)令我深思的主題是對(duì)人性的探討。在路遙的小說(shuō)中，他通過(guò)鮮活的人物形象和豐富的情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他的《人生》中的叔叔四讓我了解到人性的善惡并存，每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值觀和選擇。通過(guò)對(duì)不同人物的刻畫(huà)，這些作品教會(huì)了我寬容與理解。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和背景，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕與體諒。人性的復(fù)雜性是人生中一大難題，閱讀路遙的作品讓我開(kāi)始了對(duì)自己和他人的思考。
第四段：關(guān)于生命的思考
通過(guò)閱讀路遙的作品，我受到了一些關(guān)于生命的思考。他的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》中，主人公高子華經(jīng)歷了一連串的挫折和困境，他的生命因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值掙扎而變得充實(shí)。這個(gè)故事讓我明白了生命中的痛苦和困境是無(wú)法避免的，但是通過(guò)與之抗?fàn)幒瓦m應(yīng)，我們可以克服困難，獲得成長(zhǎng)。生命的意義不在于安逸與享樂(lè)，而在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)、追求真理。這個(gè)洞察力讓我深刻地體會(huì)到生命的寶貴和珍貴。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考
最后，路遙的作品也讓我思考了社會(huì)問(wèn)題?！敦こ恰分械氖宕罅钗艺J(rèn)識(shí)到了社會(huì)階級(jí)問(wèn)題的存在，以及貧富差距所引發(fā)的不公平與不滿(mǎn)。作為一個(gè)作家，路遙通過(guò)他的作品揭示了社會(huì)的黑暗面，呼吁人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)閱讀路遙的作品，我理解到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和公正而努力。
結(jié)尾段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，閱讀路遙的作品是一次難忘的旅程。他的作品不僅有深刻的思想，也有豐富的情感。通過(guò)閱讀他的作品，我獲得了關(guān)于堅(jiān)持與奮斗、人性、生命和社會(huì)等方面的寶貴體悟。每一次閱讀，都像是尋找靈魂的旅程，讓我更加明確了自己的人生追求和價(jià)值觀。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，并且關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
路遙人生閱讀心得篇十六
《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部散文式的人生哲理小說(shuō)。小說(shuō)以一個(gè)暴發(fā)戶(hù)的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路。”
第三段：生命的價(jià)值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒(méi)有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過(guò)自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這部小說(shuō)我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過(guò)吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十七
我們各自的人生中，無(wú)一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒(méi)了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛(ài)情有充滿(mǎn)著悲劇?，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛(ài)情道路的不堅(jiān)守。
高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書(shū)的主線(xiàn)之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)?。他有理想有追求，他辛勤樸?shí)、勇敢自信，他熱愛(ài)生活，注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的，對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛(ài)情道路的選擇，我卻是太多話(huà)要說(shuō)，但又仿佛說(shuō)不出什么。
初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒(méi)有文化，卻真真切切愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿(mǎn)激情且實(shí)際的方式愛(ài)著高加林，純真無(wú)暇。被大馬河川最美的姑娘深?lèi)?ài)著，高加林感覺(jué)到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開(kāi)那片黃土地，來(lái)到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開(kāi)放，開(kāi)朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景，共同的交談話(huà)題。
高加林婉言拒絕舊愛(ài)巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說(shuō)他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛(ài)他，最后愛(ài)情道路的一無(wú)所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。
起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛(ài)著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書(shū)之后要說(shuō)，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢(qián)面前，是不是能把握住愛(ài)他的人，把握住自己的本心呢?這些問(wèn)題顯得又格外重要。
請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會(huì)懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過(guò)的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
路遙人生閱讀心得篇十八
人生自古以來(lái)就是人們津津樂(lè)道的話(huà)題。每個(gè)人都在自己的生命旅途中不斷探索和體驗(yàn)，經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)。正如作家路遙在其作品中所表達(dá)的那樣：“人生就是一場(chǎng)旅行，路途上既有艱辛，也有美景，只要心懷勇氣和智慧，我們就能夠找到真正屬于自己的那條路?！痹谖遗c路遙作品相伴的日子里，我深受其影響和啟示，對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
第一段：人生的意義在于追求幸福與成長(zhǎng)
路遙在其作品中通過(guò)描繪主人公的人生旅程，深刻地表達(dá)了他對(duì)人生意義的思考。我們每個(gè)人都希望自己的人生充滿(mǎn)幸福和成功，然而，這并不是一條平坦的道路，充滿(mǎn)了各種挑戰(zhàn)和困難。而正是這種困難，讓我們明白了成長(zhǎng)的重要性。只有通過(guò)不斷地面對(duì)、克服困難和逆境，我們才能夠找到真正的成長(zhǎng)和幸福。
第二段：與自己和解，尋找內(nèi)心的寧?kù)o
在追求幸福和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種挫折和困惑。而路遙告訴我們，只有與自己和解，才能夠?qū)ふ业絻?nèi)心的寧?kù)o。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的過(guò)去和錯(cuò)誤，而不是一直背負(fù)著過(guò)去的包袱。只有當(dāng)我們與自己和解后，我們才能夠真正地放下自己的心靈，去尋找內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
第三段：珍惜眼前人與事，感恩生活的每一個(gè)瞬間
人生短暫而寶貴，路遙深知這一點(diǎn)，在他的作品中強(qiáng)調(diào)了“珍惜眼前”的重要性。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生活的每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的人和事。當(dāng)我們真正地體驗(yàn)和感受生活的美好時(shí)，我們才能夠更加真實(shí)地體會(huì)到幸福的滋味。人生中的每一個(gè)人和事都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去對(duì)待它們。
第四段：勇敢面對(duì)未知，迎接挑戰(zhàn)
在我們的人生旅途中，充滿(mǎn)了未知和挑戰(zhàn)。而路遙告訴我們，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)未知，迎接挑戰(zhàn)。只有當(dāng)我們敢于面對(duì)恐懼和未知時(shí)，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。人生就是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠活出自己的精彩。
第五段：積極向前，創(chuàng)造屬于自己的人生
路遙的作品給了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到人生的意義不在于成為別人眼中的成功者，而在于追求自己內(nèi)心真正渴望的生活。只有當(dāng)我們積極向前，用行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己想要的人生時(shí)，我們才能夠在有限的生命里活出無(wú)限的可能。正如路遙所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)旅行，我們要學(xué)會(huì)擁抱它，感恩它，并盡可能活得精彩。”
總結(jié)：路遙的作品給予我很大的啟示和力量。人生就像一場(chǎng)旅行，其中既有風(fēng)景的美好，也有坎坷與艱難。但只要我們懷著勇氣、智慧和感恩之心，對(duì)待人生的每一個(gè)瞬間，與自己和解，勇敢面對(duì)未知，我們就能夠活出屬于自己的美好和幸福。讓我們一起在這個(gè)人生的旅途中，用行動(dòng)去創(chuàng)造自己想要的人生吧！
路遙人生閱讀心得篇十九
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國(guó)西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺(jué)醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對(duì)于人生的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線(xiàn)，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過(guò)閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識(shí)到平凡的人生同樣富有意義。每個(gè)人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無(wú)足輕重。路遙通過(guò)小說(shuō)中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對(duì)人性的思考（200字）
路遙的小說(shuō)深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過(guò)閱讀路遙的作品，我意識(shí)到人性是一個(gè)多維度的概念，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時(shí)，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對(duì)于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，揭示了農(nóng)村家庭在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問(wèn)題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿(mǎn)足和社會(huì)的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)和影響（200字）
通過(guò)閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會(huì)的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價(jià)值，激勵(lì)我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對(duì)人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。同時(shí)，作品中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過(guò)閱讀路遙的作品，我對(duì)自己的選擇和人生價(jià)值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對(duì)人生、人性和社會(huì)的深刻思考。他通過(guò)描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對(duì)自身行為和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。通過(guò)閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價(jià)值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會(huì)的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動(dòng)和啟發(fā)著我，給予了我對(duì)未來(lái)人生的信心與動(dòng)力。
路遙人生閱讀心得篇二十
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話(huà)："當(dāng)一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時(shí)，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長(zhǎng)辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對(duì)契訶夫的喜愛(ài)時(shí)，用了一個(gè)特殊的詞："契訶夫感".在閱讀路遙的過(guò)程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感".《人生》這部中篇小說(shuō)，也許在大多數(shù)人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語(yǔ)。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開(kāi)。
都說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！度松Ｕ嫒缙涿话愕碾y以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒(méi)有全然了其意。也許失去了兒時(shí)的戲謔相見(jiàn)，多了份莊重與嚴(yán)肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說(shuō)中的高加林無(wú)法避免的遭遇了人生的一場(chǎng)又一場(chǎng)洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活".但試想，莫不都是人生嗎?就像所說(shuō)的那樣："人生就像舞臺(tái)，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無(wú)非一場(chǎng)戲罷了。
雖然都在舞臺(tái)上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來(lái)卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會(huì)的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬(wàn)眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見(jiàn)雨后彩虹。人生與世間，來(lái)去縱橫，若白駒過(guò)隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過(guò)籠統(tǒng)，其實(shí)陜北高原上的故事著實(shí)需要仔細(xì)回味。那個(gè)在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女 在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個(gè))鴨子下何里鵝，一對(duì)對(duì)(哪個(gè))毛眼眼望哥哥……"的悠揚(yáng)信天游，在這個(gè)他們眼里可稱(chēng)之為天堂的地方演繹著一個(gè)個(gè)奮斗拼搏的故事。因?yàn)?，這里是他們?nèi)松拈_(kāi)端。