2023年暑假網課心得體會(案例21篇)

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    心得體會可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。心得體會需要結合自身實際,深入思考和反思,才能寫出一篇較為完美的總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,一起來看看吧。
    暑假網課心得體會篇一
    隨著新冠疫情的持續(xù)影響,暑假期間仍有很多同學需要在線上完成學業(yè)。在這個特殊的暑假里,我選擇了在家上網課。通過這段時間的學習生活,我深刻體會到了網課的利與弊,也收獲了很多有益的經驗和啟示。
    第一段:網課雖然自由但也需要規(guī)劃
    相較于傳統課堂,網課的時間和地點都更加靈活自由。因此,我可以自由安排時間學習,可以充分利用早上以及午后的時間完成學習任務,也可以在晚上學習到更晚的時間。但這種自由也需要進行規(guī)劃和調整,根據每天的情況靈活地配置學習任務,避免自我放縱導致學習時間的浪費。同時,也需要根據老師的要求和每日任務量,預估出能完成的學習量。
    第二段:網課需要主動學習
    與傳統課堂不同的是,網課中往往沒有老師的現場幫助,學習進程則完全由自己主導。因此,在網課中,我需要自行尋找學習資料,自行檢測學習成果,需要加強主動意識和自我管理能力,盡量在學習過程中避免分心和拖延等不利于學習的行為。
    第三段:網課需要良好的網絡環(huán)境
    學習最重要的條件之一就是網絡,網絡環(huán)境的質量可以決定學習進程和效果。唯有穩(wěn)定寬帶環(huán)境,才可以保證無卡頓學習,否則影響到學習效果。對于熱愛在網上學習的同學更是需要保持技術更新,了解最新的應用、軟件和網絡科技。
    第四段:網課需要及時解決問題
    在線上進行學習,有時教材和課件不易得到及時解決,同時也可能有些問題需要老師或者同學協助解決。為此,我常將問題記錄下來,及時尋找解決方法或向老師提問。同時,應該積極與同學交流,分享筆記和經驗,共同進步。
    第五段:網課需要培養(yǎng)自我驅動力
    很多人在上網課時感到了枯燥、乏味甚至是厭煩。這種情況最好的解決方法就是提高自己的學習興趣和動力,先行抓住感興趣的學科,逐漸拓展自己的學習目標。同時,也需要積極提高自己的學習熱情,培養(yǎng)自我驅動的能力,自我驅動的學習方式更加有效。
    總之,暑假在家上網課雖然自由靈活,但也需要在規(guī)劃自己的學習任務的基礎上加強自我管理能力和自我驅動力等因素的培養(yǎng)。希望未來自己也能在網絡學習中更好地實現自我發(fā)展、提升能力水平,走出更好的自己。
    暑假網課心得體會篇二
    暑假是每個學生最期待的假期,但今年的暑假卻與往年不同。隨著新冠病毒的影響,不少學生選擇在家上網課來補習知識。我也是其中之一,經過一個多月的學習,我想分享一些我的心得體會。
    二、體驗與感受
    一開始,我很不適應,因為在家上網課跟在學校上課完全不一樣。最大的問題就是課堂紀律,不少同學容易分心,減少注意力,提高打游戲和看電影等娛樂的誘惑。另外,學習的效率也大打折扣,上午完整的課程,下午卻經常無法進入課堂,時間安排很難規(guī)律化。再次,私密性問題也會干擾學習經常被外界因素干擾,無法盡情地探索各種任務。
    然而,隨著時間的推移,我開始適應,并在這種學習方式中找到了樂趣。特別是那些自主學習的課程,我可以按照自己的節(jié)奏和進度進行學習,無需顧及其他同學。我可以自由地調節(jié)學習狀態(tài),使自己更專注,這樣學習效果自然也會更好。
    三、創(chuàng)造和管理獨立的學習環(huán)境
    盡管我可以自由自在地學習,但控制生活中的干擾對于學習來說仍然非常重要。為了保持一定的閱讀器材質量標準,我在學習環(huán)境方面做了很多工作。首先,我設置了一個獨立的學習時間表,這有了一定的節(jié)奏,比如晚上必須要休息,不能影響第二天的上課狀態(tài)。其次,我將電腦桌面上的無關應用程序全部刪除,只保存學習工具,例如學習筆記,講演視頻等。這樣可以減少不必要的干擾,提高學習效率。
    四、學習方式與看待問題的改變
    在家上網課使我重新認識到自己的學習方式。往往,我能夠自由學習的時候,我更愿意聽那些內容上比較高質量的直播,聽完一次后總結自己的筆記。這樣可以減少不必要的重復并且讓自己更加高效地學習。此外,我開始注意學習欣賞,并發(fā)展自己的思維,這對于對歷史和文學的學習非常有幫助。更加深刻地理解了一些觀點,提升自己的思考能力。
    五、總結
    在家上網課的經歷讓我對學習方式產生了很大的影響。從排除干擾,創(chuàng)造獨立的學習環(huán)境,管理學習時間和應用工具, 到自主學習的心態(tài),每一個細節(jié),只要你認真體會和思考,都可以讓我們覺醒, 了解自己更深入, 讓學習更加主觀。這是一次與自己對話和培養(yǎng)習慣的過程,也是一次個人成長的過程。想要在家上網課,不僅需要好的學習環(huán)境,更重要的是穩(wěn)定的學習習慣和心態(tài),這可以在未來對潛在的工作和生活造福。
    暑假網課心得體會篇三
    暑假,對于每個學生來說,都是一個期待已久的假期。然而,由于新冠疫情的影響,今年的假期與往年有著很大的不同。許多學生不得不放棄原本計劃好的夏令營、旅行和社交活動,轉而選擇了在線課程,以不浪費這段寶貴的時間。我也是其中一員,雖然一開始心存疑慮,但經過了一個夏季的網課學習,我不禁感嘆這段時間的收獲。
    首先,我意識到網課的便利性。通過在家上課,我可以根據自己的時間安排自由學習,省去了往返于學校的時間成本。此外,在線課程還提供了豐富的學習資源,如教學視頻、電子書和作業(yè)指導。這些資源可以隨時隨地訪問,使我能夠更全面地了解課程內容并更高效地完成作業(yè)。
    然而,網課也存在一些挑戰(zhàn)。首先,缺乏面對面的交流和互動。在傳統的課堂教學中,學生們可以與老師和同學互動,提問問題和深入討論。而在網課中,這種交流互動的機會大大減少。我必須借助論壇和在線討論來與其他同學交流,這種虛擬的交流方式相比于面對面的互動還是有些不充分。其次,網課需要更多的自律和管理,因為沒有嚴格的上課時間和監(jiān)督,容易產生拖延和缺乏動力的問題。要克服這些挑戰(zhàn),我樹立了強烈的學習目標,并制定了詳細的學習計劃,以保持自己的學習積極性和效率。
    然而,正是在這個過程中,我培養(yǎng)了更多的學習能力。首先,自主學習能力得到了加強。在網課中,我需要更多的自己獨立思考,主動尋找解決問題的途徑。我開始更多地閱讀相關文獻和參考書籍,通過擴展學習范圍來提升自己的學術素養(yǎng)。其次,時間管理能力得到了提升。在沒有固定課程表的情況下,我需要自己制定學習計劃,并合理安排每天的學習時間。這讓我學會了用時間更多地投入到學習中,而不是浪費在無意義的事物上。最后,解決問題的能力也得到了提高。在網課中,我有時會遇到一些技術問題或學習難題。通過與同學和老師的溝通和討論,我學會了有效解決問題的方法和技巧,并在日常學習中得到了應用。
    總的來說,暑假上網課給我?guī)砹嗽S多寶貴的經驗和挑戰(zhàn)。通過面對網課帶來的各種問題和困難,我培養(yǎng)了更多的學習能力,如自主學習能力、時間管理能力和解決問題的能力。雖然與傳統的面授課程相比,網課缺乏交流和互動,但從另一個角度來說,它也鍛煉了我們的自律和抗挫折能力。這段網課學習經歷不僅豐富了我暑假的內容,也幫助我成為一個更好的學習者。
    暑假網課心得體會篇四
    隨著疫情的持續(xù)發(fā)酵,全國各級教育機構已經開始陸續(xù)開展線上教學,各種各樣的網課也應運而生。作為一名教師,在這個暑假里我有幸參加了幾門優(yōu)秀的網課,至于這些課程的課程體會,我會在下文中向大家一一分享。
    第一篇:提升教學效率
    “人生苦短,我用Python”這門課程讓我對編程和信息技術有了更加深刻的認識。此前在教學過程中,我發(fā)現許多學生存在上課無聊和無所事事的問題,課后交作業(yè)乏力和不愿意學習的問題。這個課程則讓我學會了如何通過編程來提高教學效率,將某些重復性工作交給計算機,讓我有更多時間和精力去關心我的學生。這個課程給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞托袆恿?,我開始教授學生計算機編程知識,并且也鼓勵他們利用這些知識去探索世界。
    第二篇:拓寬學科研究范圍
    在我參加的第二門課“從零開始學習物理學”,我發(fā)現自己的眼界被大大拓寬了。這門課程讓我重新了解到了物理學的美妙之處,同時它也讓我加深了對題型出題規(guī)律和科學方法的理解。這門課程很好地教會了我如何在探索新知識的同時管理自己的時間,而在實際的教學工作中,這也能夠幫助我發(fā)現學生的潛力,面對考試或者實驗時給他們指明正確的方向和方法,幫助他們更好地進行學習。
    第三篇:加深教學理解
    在我參與的第三門課“教師職業(yè)發(fā)展與成長”,我感受到了老師也需要持續(xù)不斷地提升自己。這門課程激勵我從一名家庭教育的母親轉變?yōu)橐幻殬I(yè)教師。我加深了對教學方法和技巧的理解,同時我也加深了我對學生的認知,并且了解到了如何建立良好的關系以及如何更好地促進學生之間、學生與教師之間的互動和交流。這個課程不僅讓我成為了更好的老師,也讓我成為了更好的教育者。
    第四篇:關注學生成長
    在我參加的第四門課程“學生成長方面的探索”中,我發(fā)現我對于教育主題也有了更多的思考。這門課程讓我重新認識到了學生成長和社會的關系,不僅僅是學習和生活之間的關系。我了解到對學生進行全面的成長培養(yǎng)和靈活的個性化教育方案的重要性,指導他們在面臨復雜問題和事物時,要遵循正確的思維方式和行為準則,提高自己的思維能力和表達能力。這個課程讓我認識到,作為一名老師要注重用心關注和關心學生,了解他們的成長需求和困境,用自己的真心和關愛去幫助他們解決問題,讓他們真正做到全面的成長。
    第五篇:成長帶來收獲
    這個暑假我參加了以上幾門優(yōu)秀的課程,從中收獲頗豐。通過本次網絡課程,我對于教學知識和大局發(fā)展有了更深切的理解,同時我也對年輕一代的學生們充滿希望,這讓我更加珍惜作為一名教師所擁有的機會去不斷地學習和成長。我相信,只要自己不斷地提升自己,學生也一定能夠跟隨自己的腳步迎來一個充滿希望的未來。
    暑假網課心得體會篇五
    暑假是學生們休閑放松的時光,然而由于疫情的影響,今年的暑假變得特殊。為了保障學生們的學習進程,許多學校和機構推出了暑假網課。我也報名參加了一門線上數學課程,通過兩個月的學習,我深刻感受到了上網課的利弊。下面我將從學習效果、自主管理、交流互動和專注力等幾個方面分享自己的心得體會。
    第二段:探討網課的學習效果
    上網課與傳統課堂相比,學習效果有所不同。對于一些基礎知識的掌握,網課提供了非常好的學習機會。各類在線教學資源豐富,學生可以根據自己的學習節(jié)奏進行學習,反復觀看錄制的課程視頻,便于理解和消化知識點。但是,在實踐操作和合作探討方面,網課的效果則稍顯不足。缺乏現場互動,無法即時解答問題,有時候依賴于文字和圖片的傳達容易出現理解誤差。需要我們在學習中更加主動,多與老師和同學交流,積極解決問題,以確保學習效果的提升。
    第三段:強調自主管理在網課中的重要性
    相較于傳統課堂,網課更加需要學生自主管理。通過上網課,我深刻體會到了自主學習的重要性。因為沒有老師的嚴格監(jiān)督,很容易產生拖延學習、放任自流的心理。良好的時間規(guī)劃,科學的學習計劃以及自律的學習習慣是網課學習中不可或缺的因素。同時,我們還要善于利用一些輔助工具,如番茄鐘、時間管理app等,來提高自己的學習效率和管理能力。
    第四段:強調線上交流互動的重要性
    網課中,缺少了傳統課堂上面對面的交流互動。但是,我們可以通過線上平臺與老師和同學交流。積極利用直播課堂、在線討論和答疑平臺等,與老師、同學互動,解答自己的疑惑。此外,還可以與同學組隊,共同完成作業(yè)或者進行討論,相互借鑒,提高學習成績。只有主動參與交流互動,才能更好地理解和消化知識,避免知識掌握上的盲點或誤區(qū)。
    第五段:強調專注力的培養(yǎng)與提升
    網課學習需要更加集中注意力來保證學習效果的提升。作為學生,在家里學習,周圍的誘惑與干擾很多。要保持良好的學習狀態(tài),我們需要培養(yǎng)自己的專注力。可以選擇一個清靜的地方,遠離手機、電視和其他干擾設備。通過合理的休息時間和用眼科學等方法來調整學習節(jié)奏,提高學習時的專注力,使得網課學習事半功倍。
    總結:
    通過暑假上網課的學習,我深刻體會到了網課學習的利弊。雖然網課有一些不足之處,但是我們可以通過自主管理、交流互動和專注力的培養(yǎng)來克服這些問題。這些能力不僅對網課學習有用,也是我們未來終身學習的寶貴財富。因此,我們應該珍惜這個特殊的機會,充分利用網課的優(yōu)勢,提升自身學習能力,提高學習效果,在這個特殊的暑假中讓自己不斷進步。
    暑假網課心得體會篇六
    教師暑假網課課程,似乎成為了這個暑假的熱門話題。面對疫情的影響,學習方式和方式都不得不改變。這些網課不僅給學生帶來了新的學習機會,也讓教師們進一步探索了線上授課這一新世界,同時也帶來了不一樣的體驗和感受。
    第二段:課程體驗
    教師暑假網課之旅,從設計到實施,從教育理論到在線教學模式,無疑帶給我不少啟示。首先,為了讓學生在家也能夠愉快地學習,如何掌握有效的教學方法顯得十分關鍵。對于教師來說,我們需要制定切實可行的教學計劃,以便讓學生可以順利掌握課程內容。同時,在線授課更需要我們關注學生的情感需求,鼓勵他們通過互聯網與教師和同學互動。在網課中提出問題、回答問題和互相交流,這些都是幫助學生成長的重要環(huán)節(jié)。
    第三段: 課程創(chuàng)新
    教師暑假網課提供了一種新的教學方式——中小學教學全新的授課方式,這讓我意識到自己需要學習新技術、了解新工具,并不斷思考如何結合網絡技術和教育內容,更好地投入到教學中去。在這個過程中,我不僅幫助了學生獲取知識,也讓我自己感受到了無限的挑戰(zhàn)和快樂。
    第四段:課程反思
    雖然教師暑假網課給我們帶來了很多好處,但是不可否認的是,也存在著一些問題。例如,與同學溝通不方便,學生的互動減少了,這對學生的智力發(fā)展造成了一些負面影響。因此,在未來,我們應該在在線授課的同時,更多地去關注學生的情感需求,和促進學生之間的交流,鼓勵學生去參與各種課外活動,讓網課和線下課堂相得益彰。
    第五段:總結
    總的來說,教師暑假網課提供了一種全新的學習方式,讓我們更深入地認識到了網絡科技與教育內容之間的關系,讓我們認為學術知識的學習并不一定要局限于教室里。希望未來我們能夠更好地把握這種學習方式,讓學生在學術上和情感上獲得更好的發(fā)展。
    暑假網課心得體會篇七
    隨著科技的快速發(fā)展,網上學習變得越來越普遍,尤其是在疫情期間,大量教育機構開展了線上授課。今年暑假,不少小學生也在家上起了網課。很多小學生對于一直以來都是面對面授課的新體驗都充滿了期待和好奇。這些小學生在上網課的過程中,也能夠獲得全新的學習體驗,從而在知識技能的積累中獲得實實在在的提升。
    第二段:描述小學生暑假上網課的內容和形式
    網課通常分為直播授課和錄播視頻兩種形式,課程內容囊括了數學、語文、英語、音樂等多種學科。為了保證學生們的興趣和動力,課程設置充滿趣味和互動性。在課程中,除了老師的講解與解析,還加入了小測試和課堂互動環(huán)節(jié),讓學生們更好地吸收知識。這種形式的課程受到了小學生們的歡迎和喜愛,也為他們帶來了更多的樂趣。
    第三段:探討小學生暑假上網課可能帶來的好處
    在上網課的過程中,小學生有機會不斷與優(yōu)秀的老師交流,聆聽他們的講解與解析。同時,網絡環(huán)境下的學習方式,也使得小學生們能夠更加自由地安排自己的學習時間,從而提高了學習的效率。在互動學習環(huán)境的幫助下,小學生也更加自如地開展了自己的思考和思維,特別是在自己感興趣的學科上做出更多的思考和實驗。
    第四段:談論小學生暑假上網課的挑戰(zhàn)和問題
    雖然網絡課程的體驗和效果得到了許多小學生和家長的認可,但也存在一些挑戰(zhàn)和問題。由于網絡課程大多數是在線上進行的,因此需要良好的網絡環(huán)境和設備。由于小學生們對于電腦和其他設備的使用經驗不足,也存在一些使用上的問題,需要老師和家長的指導和引導。此外,在網課學習中,小學生也要面對坐姿不正確、視疲勞等問題,這種情況還有待于改善和提高。
    第五段:總結小學生暑假上網課的體會和感受
    小學生暑假上網課的體驗,不僅讓小學生們得以更好地自主安排自己的學習時間,更讓小學生們在開展學科學習的同時,獲得了全面的提升和充實的生活態(tài)度。當然,網絡課堂依舊需要家長和老師的鼓勵和引導。畢竟,在幫助小學生們更好地學習的同時,愛、關愛、陪伴才是最重要的。只有這樣,小學生們才能更好地在學習中成長,在未來的生活和成長中取得更多的成功。
    暑假網課心得體會篇八
    暑假,對于學生來說,是一段充滿悠閑與快樂的時光。然而,在 2020 年的暑假,受疫情影響,許多學生只能在家中上網課。這是一個前所未有的挑戰(zhàn),讓許多學生既感到無聊又無助,但也有不少人通過這種方式學到了許多東西。在我看來,暑假在家上網課的體驗并不是那么糟糕,實際上它還帶給我了許多新的感受與思考。
    第二段:探討課程內容
    首先,我的網課知識范圍得到了大大的拓展。在學校,老師們通常會在教學范圍內留下比較狹窄的學科知識,從而具有很強的針對性,但是許多有趣的課程和知識材料并沒有得到學校課程的覆蓋。通過上網課,我得以跨越傳統的學科范疇,探索更廣泛的學科領域。有時我會看一些動物學或植物學相關的課程,或者一些關于宇宙、量子物理學等的課程,這些都充實了我的知識庫,帶給我許多新的思考和快樂。
    第三段:提升學習自主性
    其次,通過在家上網課的體驗,我覺得我的學習自主性和自我管理能力得到了提高。在學校,我們經常會被學校賦予的課程安排和老師的“監(jiān)管”下,而在家學習,我們需要自己設定學習目標、管理時間和學業(yè)。這為我們建立起自己的獨立思考和自學的能力提供了一個很好的機會。我們的學業(yè)已經不再僅僅依賴于老師和學校的課程,而是更多地依賴于我們自己的勤奮和獨立學習能力。
    第四段:強化了社交意識
    此外,在家上網課也讓我認識了許多新的人,并加強了我的社交意識。通過各個平臺上參加學習小組或課程討論,我結識了許多志同道合的人。我們經常在群里互相討論、交流,不僅有了新的網絡友誼,也克服了相對孤獨的感覺。這讓我意識到,即使身處家中,我們也能夠建立人際關系,并以新的方式進行社交活動。
    第五段:總結
    綜上所述,我的暑假網課經歷并不如我之前所想象的那樣糟糕。盡管這是一種被不得已而為之的做法,但它也給了我許多新的體驗和學習機會。在這段時間里,我發(fā)現自己不僅更了解自己,還掌握了更多的知識和技能。這段經歷讓我看到了學習新東西的無限可能,更意識到了自己的能力和能力發(fā)展的潛力是無限的。
    綜上所述,通過暑假在家上網課,我得到了如此之多的新體驗和學習機會,發(fā)現自己的無限潛力,并提高了自主學習的能力、自我管理的能力和社交意識。我相信這段難得的經歷對我未來的發(fā)展都會有極為積極的影響。
    暑假網課心得體會篇九
    暑假是學生們期盼已久的假期,但受到新冠疫情影響,今年的暑假與往年有所不同。許多學生選擇在家上網課,無論是減少病毒傳播風險還是保持學習的連續(xù)性,這都是一種明智之舉。在這個過程中,我深刻體會到了上網課的利與弊,并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。
    首先,上網課的好處不可否認。相比傳統實體課堂,上網課為學習提供了更多的時間和空間彈性。我可以根據自己的意愿選擇上課的時間和地點,不再被固定的學習日程所束縛。這種靈活性大大提高了學習效率和興趣。此外,上網課還為學生提供了更全面的學習資源。通過網絡,我們可以輕松獲取到豐富的學習資料和教學視頻,不僅可以在課上進行學習,還可以在課下進行深入拓展。這些資源的豐富性和便捷性使學習變得更加有趣和多樣化。
    然而,上網課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網絡連接的穩(wěn)定性。在家上課,無論是缺乏穩(wěn)定的網絡環(huán)境還是家庭網絡帶寬的限制,都可能導致課程無法正常進行或者觀看視頻時出現卡頓現象。這對學習產生了一定的干擾和困擾。其次是自制力和時間管理的挑戰(zhàn)。身處家中,容易因為各種誘惑而分散注意力,導致學習效果不佳。缺少嚴格的時間管理措施也可能導致時間安排不合理,進而耽誤學習進度。針對這些問題,我逐漸認識到了自身的不足,并積極采取措施進行改進。
    在上網課的過程中,我逐漸總結出了一些有效的學習方法和技巧。首先是保持專注和集中注意力。我學會了屏蔽一切可能干擾學習的因素,例如將手機調至靜音或放在遠離學習區(qū)域的地方,關閉與課程無關的網頁和軟件等。其次是制定合理的學習計劃和時間表。我會提前規(guī)劃好每天的學習任務和時間安排,并盡量按計劃執(zhí)行,避免拖延和浪費時間。另外,深入理解學習內容并主動參與討論也是提升學習效果的重要因素。我會主動發(fā)問,與同學們進行交流和討論,并在學習過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
    在暑假上網課的過程中,我不僅學到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了自己的學習能力和學習意識。首先是自主學習能力的提升。在沒有老師和同學的直接監(jiān)督下,我需要更加主動地去學習,及時消化和總結所學的知識。這樣不僅可以加深對知識的理解,還能培養(yǎng)自己的學習興趣和主動精神。其次是團隊合作和溝通能力的鍛煉。盡管上網課大多是個人進行學習,但在討論和交流中,我也學會了如何與他人合作,如何傾聽和表達自己的觀點。這對我未來的學習和工作都具有重要的意義。
    總體而言,暑假上網課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和改變。通過這個經歷,我不僅在專業(yè)知識上有了進一步的提高,還增強了自己的學習能力和自律意識。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)發(fā)揚上網課的優(yōu)點,克服其中的困難和挑戰(zhàn),不斷提升自己的綜合素質。相信通過自己的努力,我一定能夠在下一個暑假取得更為優(yōu)秀的成績和進步。
    暑假網課心得體會篇十
    暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席,有人喜歡檸檬酸,有人愛吃蜂蜜甜,有人喜歡中藥苦,也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜,酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂,把我那原本無聊透頂的暑假設計的別具一格。
    暑假是串酸葡萄
    “從今天開始,”爸爸精神十足的喊道,“我們家每人每天必須到操場上跑五圈,違者罰做仰臥起坐五十個!”“啊?”我一聽,出了一身冷汗,但是,總不能違反“圣旨”吧,只能跟著去跑步。五圈跑完,我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟,眼前浮過一連串的星星……跑一天,腿都這么“酸”,那一個暑假下來,我豈不是要死翹翹了?暑假,如同一串酸葡萄,酸的我腿直發(fā)顫。
    暑假是罐甜蜂蜜
    “什么什么?哦,太好了!”你猜是什么事讓我這么開心?因為——媽媽說要帶我到嘉年華的水世界游泳!我飛快的換上了泳衣,像離弦的箭一樣沖進了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前,舒服極了!接著,我一頭鉆進水里,像小魚一樣自由自在地在水里暢游,快樂極了!暑假,又像是一罐甜蜂蜜,一直甜到了心窩里。
    暑假是副苦中藥
    懂嗎?知道嗎?這次咱的暑假work足足有n大本,除了去游泳,我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會不會暈得“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星?!币驗樽魑陌唷⑵古仪虬?、科學俱樂部、繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團團轉。help me!暑假,真的和中藥一樣苦,苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”,先苦后甜嘛!
    暑假是塊辣生姜
    “咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲,哦,是媽媽來了!只見媽媽抱著一大堆習題走進了我的臥室:“這個暑假,要給你好好補一下數學!”“啊?我的n大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢,再說,布置作業(yè)是老師的任務,而不是您的任務!”我不服氣的說?!罢l說的?”媽媽氣得直瞪眼睛,“每天10頁,必做!”“天哪!”我嚇得直吐舌頭,“生姜還是老的辣呀!”暑假,又像是辣辣的生姜,使我的頭皮直發(fā)麻。
    酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人,沒有了他們,我的暑假生活該會是多么的平淡?。∥蚁矚g你——酸甜苦辣四味俱全的暑假!
    暑假網課心得體會篇十一
    在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干,我早就厭倦了這種“衣來伸手,飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假,我要一改往日“小美食家”的身份,當一回“小廚師”,讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人,吃的不怎么多,我只要做一道農家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
    我先把辣椒放在刀板上,使勁一拍,“哇,好痛”手敲到刀板上了,想不到一開始就給我來了個下馬威,我忍住疼,集訓進行著我的做菜計劃。擰開煤氣,鍋內放上底油,等鍋里的油熱了,我先把打好的雞蛋倒進去,不一會兒,雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進盤子里,金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著,好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進鍋里,拿著鍋鏟左炒右翻,那模樣像一位技術高超的大廚師,在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
    炒好了雞蛋,接著我把青翠欲滴的辣椒倒進鍋內,手不停地翻炒著,不一會兒,廚房里升騰起刺鼻的辛辣味,我平時就是出了名的辣椒蟲,正當我得意地享受著獨有的氣味和美妙悅耳的“廚房進行曲“時,在一旁擔任技術顧問的媽媽催促我:“快點放雞蛋,不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來,這只手把盤里的雞蛋倒進去,那只手舀了一勺鹽,還要放一點味精。我恨不得多變幾只手出來,好輕松對付這種復雜的局面。
    總算大功告成,這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生:金黃色的雞蛋配上青色的辣椒,再加上那撲鼻的香氣,簡直是色香味一流,我都忍不住要流口水了。
    雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗,但我覺得很值得。因為這次做菜,讓我懂得了凡事要做好,都要掌握方法,講究程序,耐心去做,這樣才能做好!
    暑假網課心得體會篇十二
    這個漫長的暑假過去了,我有很多的收獲,不過收獲最多是看書。
    我看了很多的書,有《小布頭奇遇記》,《草房子》,《小時候就在想的事》,《丟三落四的小豆豆》,《三國演義》,《少年文藝》等等很多。其中,我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。
    《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真,他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當魚網打魚,爸爸發(fā)現蚊帳沒了,并沒有打桑桑,而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛,我沒也一樣,可是不能像桑桑那樣頑皮。
    《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的,寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳,見到坑就要跳過去,甚至看到一張紙也要跳過去。一次,她看到一堆沙子,很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢?不管那么多就想跳過去,結果跳進沙堆里,原來不是沙子,下面是水泥,上面鋪了一層沙子而已。從那以后,她變得小心謹慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞,萬一被摔死了怎么辦?從此我也學會了謹慎,不再冒失。
    也許,我們能夠擁有一個快樂美好的童年,長大后,回憶就是最幸福的事!現在,我們還需要好好學習,做一名優(yōu)秀的小學生,這也是童年快樂的一部分。
    多讀書,認真學習,收獲的果實就會越多,就如當我們抬頭遠望時,那碩果累累的果園,那金燦燦的麥地,是我們的收獲一樣!
    暑假網課心得體會篇十三
    臨近放暑假的時侯,原計劃向其他一些同學一樣找一份工作,但最后決定回到家鄉(xiāng),幫久別的爸爸媽媽做一點力所能及的事情。這個假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情,這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng),了解到農村建設和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦,還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況,最后出于我所學的專業(yè),我還了解到一些關于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
    我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個小村莊,所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠的大山里,四周青山環(huán)繞,綠水長流。每當夜深人靜的時候,大地一片沉寂,遠處的稻田里傳來一陣陣青蛙和小蟲子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風淳正、鄉(xiāng)風文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質樸勤勞的140多口人,我們村小,人少,地也少,但我們出產的東西可不少,我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的,有時真會出現供不應求的狀況。就拿我家來說,我家今年種了0.5畝地的番茄,0.3畝地的辣椒,還有0.3畝地的西瓜??蓜e小看他們哦,采摘高峰時,番茄一次摘了1400斤,辣椒一次摘了600斤。現在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^程。暑假剛回家,我家的番茄就上市了,收獲番茄的過程,每隔兩天就要摘很繁瑣一回,否則就會太紅容易軟也容易壞。采摘時,挑紅的(稍微青一點的也可以)摘下來放在一個比較結實不會變形的容器里,比如放在桶里,而且要輕拿輕放,這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個地方。把所有的摘完后,就開始裝箱了,我們每家都有用來專門裝番茄的自制木箱,可以防止把番茄壓壞,但有一點就是比較笨重。裝箱的時候,把比較青的放在最底下,比較紅的放在上面,一排排,一層層地擺放上來。可別小視裝箱這個工作哦,裝的好的話,長的欠佳的都可以把它放的很好看,很惹人愛。技術不好不會裝的話,好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多,但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄,那種收獲的感覺只有當時才能體會,而其中的辛苦也只有爸媽知道,如果沒有之前的澆水施肥,也不會有如此收獲。兩個月的假期,我親身經歷我家番茄的從有到無,從有到無,一共收獲一萬多斤,我想如果不會由于各種因素導致減產的話,產量一定可以達到兩萬斤。這就是我們收獲番茄的全過程,在這里我學到了很多,叫我知道爸媽的辛苦,叫我懂得錢來之不易,感受也很多,有一次我們正在頂著大太陽辛苦的干活,同村的大叔送來了一個大西瓜,那時我才懂得雪中送炭君子少,錦上添花小人多。求人須取大丈夫,濟人須濟急時無??蕰r一滴如甘露,醉后添杯不如無。的真正含義。
    暑假網課心得體會篇十四
    暑假終于來臨,這個學期里辛苦學習的我們,不再需要每日背負著厚重的書包,不再需要每日卷土重來的趕作業(yè),不再需要每日眼巴巴地盼望放學鈴聲的響起。我們終于有了自由的時間,可以做自己喜歡的事情,可以放飛自我,可以收獲自己的成果。在這個暑假里,我度過了愉快、充實、有意義的假期。
    初二的暑假里,我參加了中考輔導班。在輔導班里的人和知識可以說是我這個暑假中最大的收獲。我結交了一些志同道合的小伙伴,我們一起討論中學生活中的點點滴滴,一起分享學習中最開心的時光。在這里,老師也給我們安排了許多不同類型的題目,讓我們進一步熟悉考試的趨勢和要求。作為一個需要提高一些語文課程的學生,我在輔導班收獲了許多英語考試的技巧,包括看懂長難句以及如何在規(guī)定時間內完成試卷等。這也許會在日后的學習中幫助我更快、更好地適應高中的學習模式。
    除此之外,在暑假中我也利用自由的時間去了一些戶外活動,如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中,我去了一些地方,如三亞、敦煌等,這些地方的風景真的很美,而且具有很強的文化底蘊,讓我感受到了不同的風土人情。我也收獲了經驗,如如何根據當地具體情況變通應對突發(fā)狀況,如何互相合作,并且互幫互助。而在野外拓展中,我結交了一些特別的朋友,他們中的一些人來自不同的城市,他們的學習經歷、習慣等與我也不同,這也讓我更加了解社會的多樣性。同時我還收獲了建立自己的人際關系的本領,了解如何具備先發(fā)現問題,然后針對不同的問題制定解決方案等。
    暑假里我還利用一些時間做了一些自己熱愛的事情,如閱讀、寫作等。在這個時候,我沒有了課業(yè)負擔,沒有需要考慮很多的事情和時間,有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情,即使是一些輕松的火車閱讀,甚至是自己靈機一動的創(chuàng)意集式。在這些時間里,我看到了自己的成長和進步,已經站在了一個全新的視角,在很多方面看待事物的思想和觀點也在升級,這更加感動和激勵我能夠跨越自己的因素來追求自己的興趣,并且通過這個方式尋找自己的素質和潛力,讓自己有一些期待。
    當然,這樣一個充實、有意義、快樂的暑假的背后,也是需要通過計劃和努力來實現。我在期初就制定了明確的計劃,包括參加中考輔導班、野外活動、閱讀寫作等方面的活動。平時還要把一些自己平日里弱的課程加強練習,如化學和物理等。在活動中,我要求自己積極參與,并且發(fā)現自己的一些缺點,及時加強改善。
    總之,這個暑假對我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧,也啟迪我思考人生,讓我更深刻地認識自己的興趣和潛力。最重要的,這個暑假讓我更加了解生活的多樣性,讓我跨越自己的因素,讓自己有了更多的期待和美好的夢想,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
    暑假網課心得體會篇十五
    在暑假里,我過得很開心,先去了老家看外公外婆,外公給我買了很多玩具和學習用品,爸爸媽媽還帶我去了迪士尼樂園游玩,去紅樹林放風箏,中山公園劃艇等等,在學習上,我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè),每周寫一篇周記,我想現在我的寫作能力也應該提高了些,語文課本也復習了一下,讀了幾本課外書,那幾本書的內容都非常精彩,我十幾天就把閱讀手冊寫完了,古詩背的還可以,古詩里的注釋根本上也讀了,剛放假幾天我就把數學題寫好了,每天都讀一下英語,是因為想提高英語聽讀能力,期末考我的英語考得太差了,好丟臉,所以新學期開始了,我必須得改變學習態(tài)度,要認真學習,提高每科成績,好好學習,天天向上。我喜歡過暑假,這就是我暑假的總結。
    快樂的暑假就要完畢了,我還真有不少收獲,在這里我和大家一起分享一下。
    首先,我在這個暑假把老師布置的作業(yè)認真完成了,我還利用這個暑假學會了加減巧算,我能快速算出加減混合算。
    其次,我還讀了一本作文書和幾本課外書,在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級垃圾垃圾筒》,主要講了一位小主人創(chuàng)造了一個機器人垃圾筒。它是用電腦控制的,如果個矮的同學去倒垃圾,他會把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛,把隨便仍垃圾的同學攝下來,放學時給大家看,同學們上課時它就自己在操場上來回轉檢那些不自覺的同學亂扔的垃圾??戳诉@篇文章我也想創(chuàng)造這種垃圾筒,放在我們的校園,讓我們的`校園變得更加干凈和美麗。
    還有我利用這個暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安,看了這些美景讓我領略了外面的世間是多么的神奇??!這個暑假我過的十分開心,十分充實。
    暑假網課心得體會篇十六
    今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè),看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,連忙放下手中的筆,跑過去幫媽媽做家務。
    我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進裝有水的`桶里浸濕,然后找來一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經過我的努力,終于把窗戶擦干凈了。啊,真累!
    窗戶擦干凈后,就要掃地了。我找來了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣,整個家都干凈多了。
    掃完地后,我開始檢查地板,發(fā)現地板上還有一些污垢。于是,我找來拖把,放進裝有水的桶里浸濕,然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖,終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了,可是地板卻變成了一個“大花臉”,怎么也拖不干凈。這時,我已經非常累了,滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,說:“丫頭,你那么辛苦,還是別干了,我來吧?!蔽衣犃藡寢尩脑?,真想不干了。但是,我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想:媽媽為了我每天都那么辛苦,我這點兒辛苦又算得了什么!想到這里,我說:“媽,我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來,直到把地板拖干凈。經過我的努力,屋子真是變得一一塵不染了。
    雖然我已經筋疲力盡了,但能為媽媽做家務,我心里還是甜滋滋的。
    因為我長大了。
    暑假網課心得體會篇十七
    暑假到了,愉快的假期開始了。在這個漫長的假期里,每個人都有自己的計劃,也會收獲許多。在這篇文章中,我將分享我在這個暑假所得到的心得和體會。
    第一段:假期計劃
    在假期開始之前,我設定好了自己的假期計劃。為了提高自己的英語口語能力,我加入了一個英語口語培訓班,每周上4天課,每天3小時。此外,我還參加了一次戶外旅行,參觀了許多歷史古跡和自然景觀。在這個假期里,我認真學習,也嘗試著去了解更多的東西。
    第二段:英語口語培訓班
    在英語口語培訓班里,我結交了許多新朋友。在課堂上,我們互相練習著發(fā)音和口語表達技巧,老師還會給我們提供一些實用的詞匯和句型。我學會了如何更好地表達自己的觀點,也學會了如何更好地聽取他人的觀點。這次培訓讓我大大提升了我在英語口語方面的自信心。
    第三段:戶外旅行
    在戶外旅行中,我有機會了解了很多有趣的事情。我們游覽了很多歷史古跡,比如故宮和長城,更讓我驚嘆的是九寨溝和黃山的美麗景色。我認為旅游不僅可以讓我們了解很多新鮮事物,也可以讓我們學習到許多關于自然和文化方面的知識。這次旅行開闊了我的眼界,讓我更加熱愛生活和文化。
    第四段:成長
    在這個漫長的假期里,我不僅得到了許多新的知識和技能,也變得更加獨立和自信。我學會了計劃自己的時間,并且在每一天中堅持執(zhí)行自己的計劃。同時,我收獲了許多新的友誼和人生經歷,我認為這些都是我成長中必不可少的一部分。
    第五段:收獲
    在這個暑假里,我收獲了很多。我掌握了更多的英語口語技能,了解了許多有趣的文化和自然現象,更重要的是,我從這個假期中學會了成長和堅持。我認為這些經歷對我的未來發(fā)展都是很有利的。我會記住這個暑假帶給我的一切,繼續(xù)努力學習和成長。
    總之,這個暑假雖然不長,但對于我來說卻具有非常重要的意義。它極大地增強了我的自信心和學習信心,更讓我領略到了許多不同的領域和文化。我要感謝這個假期里遇見的每一個人,并將這些收獲轉化為自己未來學習和成長的力量。
    暑假網課心得體會篇十八
    你能獨立一個人去航海嗎?你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得十分困難。但是,有一個人卻做到了,他就是魯濱孫。
    一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船,可不幸的是他遭遇到了風暴,漂到了一個孤島,雖然生還希望渺茫,可他卻靠著頑強的意志和智慧的大腦,用自己的雙手搭帳篷,掘洞穴,打圍墻,免受食人族侵害,還種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,把荒島改造成了生機勃勃、欣欣向榮的家園,在荒島上生活28年,創(chuàng)造了一個難以置信的奇跡。
    書中的“野人危機”最吸引我的目光。面臨身陷孤島,發(fā)現野人,夜幕降臨,危機四伏的艱難困境下,魯濱孫竟還能對生活如此充滿信心,勇敢鎮(zhèn)定地面對困境,憑借頑強的毅力創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。為了自己的生存拼盡全力,更為了日后長久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動了我。正所謂“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,只有積極面對挑戰(zhàn),堅強不屈,充分運用智慧的大腦,才能勇往直前,戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造令人難以置信的奇跡,最終走向勝利的巔峰。
    張海迪曾說過:“即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來。”我們的學習生活也是如此,遇到“攔路虎”不要慌張,更不要氣餒。要保持冷靜、鎮(zhèn)定,更要用頑強的毅力和智慧的大腦思考問題,做出對自己最有利的選擇,堅強不屈,永不放棄,才能戰(zhàn)勝困難,用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天,讓勝利迎接充滿希望的到來,讓美好的品質迎接我們的未來,讓我們一起來學習魯濱孫吧!
    魯濱孫頑強奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我,也讓我深受鼓舞。我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇往直前,用毅力創(chuàng)造奇跡。
    暑假網課心得體會篇十九
    一年之中,對我來說,最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年,在接受教育部送的“好康”時,我也要推出我的.“超級暑假完美計劃書”。
    想當年我還是即將升格為四年級的新鮮人時,根本不知道“時間就是金錢”的道理。每天吃喝玩樂、揮霍光陰,殊不知“死期”已離我愈來愈近。最后,在面對堆積如山的作業(yè)時,才恨不得能離開地球。想想看,如此虛度暑假,好像什么也沒學到,也沒有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生,因此,我要學會“訂計劃”,試著讓這次的暑假變得更有意義。
    動作比蝸牛還慢的我,常常上演“跟時間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶,就是餐袋忘了拿。所以,我抽空去買了一個大鬧鐘,希望訓練自己定時起床,才能從容不迫的去上學。不過,最近試用幾天后,我發(fā)現自己都是把叫得驚天動地的鬧鐘按掉,再倒頭繼續(xù)睡而已。因此,這部分還有待加強。
    長得像“哈比人”的我,再也不想要被當作低年級了!為此,我報名了泳訓班。游泳不僅能長高,還能為五年級的學校游泳課做準備。除了拉長身形,更能強身體破!我相信只要我勤練泳技,一定不會再是被人踩在底下的小草,而是像故事中喝了藥水而長高的愛麗絲。
    我一直以來有個心愿,但因為太忙,都未能如愿。我要利用這個暑假好好完成它。這個愿望就是:我要跟媽媽學做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉鍋子、舞動鍋鏟,山珍海味立刻上桌,讓我嘆為觀止。在那時,我就打從心底希望能像媽媽一樣,讓廚房也成為我的天下?,F在,我已經學會煮湯面了喲!相信過不久,我一定也能成為廚房的主人!
    之前,我也訂過計劃,但因為我的懶散個性,總是一直拖,到最后都未能完成。這個暑假,我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行,努力實現我的暑假夢想!
    暑假網課心得體會篇二十
    這個暑假我讀了一本勵志書----《天才少年維克多》。
    維克多是一位早產兒,吐字不清,患有嚴重的先天性口吃。他是同學口中的傻瓜,也是老師眼中的差生。迫不得以退學后,他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個艾弗利公司的廣告,知道自己智商高達173,遠高于普通人,維克多頓時變得自信起來,在自己不斷努力下,成為了莎俱樂部主席。
    維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活,在那期間也多次受到同學的嘲笑與戲弄,他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經歷,羅拉在成為作家后,多次幫助維克多,維克多漸漸接受自己,肯定自己,創(chuàng)造自己,進而信心滿滿。
    小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。演奏之初,他發(fā)現了樂譜有些出錯,在和評委溝通后,得到的回復卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅信自己的判斷,斬釘截鐵地認為是樂譜的差錯。頗具喜劇色彩的是,這正是評委設下的“圈套”以此來檢驗指揮家能否分辨出樂譜的差錯的專業(yè)度,以及是否有對自己專業(yè)的持續(xù)堅持的能力。因為他們相信,只有堅信自己選擇并不斷堅持的人,才可能會取得功。
    莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失敗的原因?!睓C會是留給有準備的人。維克多先天生理條件的缺陷,幾乎成為他此后人生的障礙,但在獲得對自己的清晰認知后,他不斷努力、向上,讓自己取得了一個又一個的進步。維克多人生成長的勵志故事,正是源于他自信、堅持的品質。相信自己,人生定會有奇跡!
    暑假網課心得體會篇二十一
    暑假是一年中最令人期待的假期,許多人會在這段時間里追求放松和充實自己。今年暑假,我經歷了許多有趣和有意義的事情,充實而且快樂。在這篇文章中,我將分享我在暑假中的心得體會。
    第一段:追求充實
    在暑假中,我積極尋找各種各樣的活動來充實自己。首先,我報名參加了一個暑期班,提高自己的學業(yè)成績。這個班位于我學校的輔導班,在這里我遇見了許多志同道合的同學,老師也非常專業(yè)和負責。我們一起學習,討論問題,激發(fā)了我對知識的興趣。除了學術方面,我還報名參加了一些興趣班,如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現了自己的藝術天賦,并且在這個過程中結交了許多新朋友。
    第二段:鍛煉身體
    為了保持健康和活力,在暑假中,我保持了鍛煉的習慣。每天早晨,我都會參加晨跑活動,呼吸新鮮的空氣,感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運動項目,如游泳和羽毛球。從暑假開始,我每天都去游泳池游泳一段時間,除了可以鍛煉身體之外,還可以輕松地度過整個夏天。此外,我還加入了一個羽毛球俱樂部,并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質,還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
    第三段:拓展視野
    暑假是一個拓展視野的好時機。今年,我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市,游覽了許多名勝古跡,體驗了當地的文化和風俗。我們參觀了博物館,探索了歷史的長河;品嘗了當地特色的美食,體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界,豐富了知識,也讓我對自己的國家更加自豪。
    第四段:關愛他人
    暑假也是一個關愛他人的好時機。在這個假期里,我參加了一次志愿者活動,去一所位于農村地區(qū)的學校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課,教他們一些基礎知識,還和他們一起玩游戲,讓他們感受到關懷和溫暖。通過這次活動,我深深地感受到,幫助他人不僅能讓他們得到幫助,也能讓自己成長和快樂。
    第五段:總結與展望
    通過這個暑假,我積累了許多寶貴的經驗和知識。我不僅在學習上取得了進步,也豐富了自己的興趣愛好,鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野,感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動,幫助了其他人?;厥走@個暑假,我為自己的努力感到驕傲和滿足,也為未來的成長充滿期待。
    總之,暑假是一個讓人期待的假期,通過這個假期的充實和充實,我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學習成績,也增加了興趣愛好,鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野,了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動,幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂,也讓我更加期待未來的學習和生活。