通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更深入地思考問(wèn)題，形成自己的見解。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。如果你正在寫心得體會(huì)，可以參考一下下面這些范文，或許能給你一些靈感。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇一
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒(méi)見過(guò)的沒(méi)聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。老師講的這些案例雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)老師講的一些經(jīng)歷，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信我們都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 企業(yè)員工培訓(xùn)后的感想
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宣講會(huì)的心得體會(huì)篇二
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)，我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，也有現(xiàn)代的，經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰(zhàn)斗精神，見證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志，見證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié)，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日，是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“清明節(jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀?，你們用自己的身軀換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，延續(xù)您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進(jìn)！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給全世界帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，各國(guó)均積極采取措施加強(qiáng)防疫工作。為了進(jìn)一步提升公眾的防疫意識(shí)和知識(shí)水平，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)。通過(guò)參加這次宣講會(huì)，我深刻體會(huì)到了防疫工作的重要性，也對(duì)宣講會(huì)的組織和內(nèi)容有了更多的理解和感悟。
目前疫情仍然嚴(yán)峻，人們對(duì)于疫情的擔(dān)憂和恐慌也與日俱增。而舉辦防疫宣講會(huì)正是針對(duì)這些問(wèn)題而開展的一項(xiàng)重要工作。首先，宣講會(huì)的組織方面做得非常出色。他們邀請(qǐng)了專業(yè)的醫(yī)學(xué)專家作為主講人，詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑、疾病的發(fā)展過(guò)程、防控措施等知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行生動(dòng)講解，使參會(huì)者對(duì)于疫情有了更加明確的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，主辦方還制作了精美的宣傳資料，提供給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考，真正做到了將知識(shí)傳達(dá)給每一個(gè)參與者。
其次，在宣講會(huì)的內(nèi)容方面，我們也收獲頗多。通過(guò)聽專家的講解，我們了解到新冠病毒主要通過(guò)飛沫和接觸傳播，所以在日常生活中要注意保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，戴口罩等，同時(shí)盡量避免人員聚集場(chǎng)所，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。另外，專家還著重強(qiáng)調(diào)了病毒無(wú)國(guó)界的特點(diǎn)，呼吁大家團(tuán)結(jié)合作，共同抗擊疫情。這些知識(shí)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞫季哂兄匾闹笇?dǎo)意義，讓我更加明白了自己作為普通公民在防疫工作中的責(zé)任和義務(wù)。
值得一提的是，在宣講會(huì)中，主辦方還精心安排了問(wèn)答環(huán)節(jié)，為大家提供了一個(gè)交流討論的平臺(tái)。這個(gè)環(huán)節(jié)既增加了與專家的互動(dòng)，也方便了我們的理解和思考。大家紛紛提出了自己關(guān)心的問(wèn)題，專家不厭其煩地進(jìn)行解答，解決了疑惑和困惑。通過(guò)這樣的交流，我深感防疫工作是一個(gè)全員參與的事情，需要我們每個(gè)人的共同努力，也必須有專家的指導(dǎo)和支持。只有專業(yè)知識(shí)和大家的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才能有效地控制疫情的發(fā)展，保護(hù)我們自己和他人的安全。
最后，宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。在場(chǎng)的每一個(gè)人都帶著認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲，積極參與互動(dòng)。我看到了同樣無(wú)私的專家，他們?yōu)榱斯姷慕】地暙I(xiàn)了自己的力量和智慧。而我作為一名普通的參與者，更加意識(shí)到了自己在防疫中的重要性。我將主動(dòng)宣傳疫情防控知識(shí)，幫助他人樹立正確的意識(shí)，同時(shí)自覺(jué)遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，配合相關(guān)部門的工作，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，參加這次防疫宣講會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)宣講會(huì)，我了解了新冠病毒的傳播途徑和防控措施，認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性，明白了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在未來(lái)的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)疫情的關(guān)注和學(xué)習(xí)，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)，做好自己的防疫工作，同時(shí)積極參與社會(huì)防疫行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)疫情早日結(jié)束、人民群眾早日回歸正常生活而努力！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)人們的生活和健康造成了巨大的影響。為了加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)，我有幸參加并深受觸動(dòng)。這次宣講會(huì)不僅對(duì)我疫情防控意識(shí)的提高起到了重要作用，也讓我明白了人民群眾在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：全面介紹（300字）
這個(gè)宣講會(huì)邀請(qǐng)了一位疾病預(yù)防控制中心的專家為我們進(jìn)行演講。專家從疫情的波及情況、防控措施和最新科研成果等多個(gè)方面全面地向大家做了介紹。他生動(dòng)地講述了病毒的傳播途徑，提醒我們?cè)诠矆?chǎng)所要做好個(gè)人衛(wèi)生，尤其是勤洗手、戴口罩的重要性。他還詳細(xì)介紹了病毒的癥狀和傳染性，并強(qiáng)調(diào)了居民日常生活中常見的感染途徑，如握手、打噴嚏等。通過(guò)這番介紹，我們對(duì)新冠病毒的特點(diǎn)和傳播方式有了更加清晰的了解。
第三段：深入剖析（300字）
在宣講會(huì)上，專家還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了疫苗的重要性。他解答了居民們關(guān)于疫苗的疑慮，提供了一系列科學(xué)的數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。他鼓勵(lì)我們積極接種疫苗，并講述了疫苗接種對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要影響。在他的引導(dǎo)下，大家對(duì)疫苗的認(rèn)識(shí)深入升華，增強(qiáng)了我們的接種意愿。此外，專家還詳細(xì)介紹了疫情防控期間的相關(guān)法律法規(guī)和政策舉措，引導(dǎo)我們合法合規(guī)參與預(yù)防工作，共同維護(hù)社區(qū)安全。
第四段：感悟與改變（300字）
通過(guò)這場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻意識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的疫情防控工作，主動(dòng)配合相關(guān)部門的檢查和調(diào)查。只有人人都做好個(gè)人防護(hù)，才能夠?qū)⒁咔橛行蚩刂谱?。同時(shí)，我還明白了疫苗接種的重要性，接種疫苗不僅是為了保護(hù)自己，更是為了保護(hù)他人。在未來(lái)的生活中，我將堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩、勤洗手，同時(shí)也會(huì)積極參與到疫苗接種行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)（200字）
這次防疫宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)專家的介紹和講解，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，疫情防控意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我還明確了個(gè)人在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將更加主動(dòng)參與到社區(qū)的防疫行動(dòng)中。我相信，只要我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的生活軌道。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇五
作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生，面對(duì)著未來(lái)是就業(yè)，考研，還是考公務(wù)員的抉擇，學(xué)校又舉行了的招聘會(huì)，雖然說(shuō)是專門給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，但我每次都去，這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方的大小型企業(yè)，就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
以往自己將自己定位于一個(gè)看客，沒(méi)什么感覺(jué)，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見所聞做了分析。寫下一些心得，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧：
一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言
二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露，是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的
參加招聘，談話的目的是推銷自己并了解對(duì)方公司，應(yīng)防止離開談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽談話，并表示出興趣
談話時(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如：微微的`一笑，贊同的點(diǎn)頭等，都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時(shí)地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受，知道對(duì)方對(duì)你的“推銷”的感覺(jué)。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考
六、如果我是招聘人員，我是什么
七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和
善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格，及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛
在非語(yǔ)言的交流行為中，眼睛起著重要作用，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達(dá)思想感情，反映人們的心理變化。高興時(shí)，眼睛炯炯有神，悲傷時(shí)，目光呆滯；注意時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛；吃驚時(shí)，目瞪口呆；男女相愛(ài)，目送秋波；強(qiáng)人作惡，目露兇光。
人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)”。也就是說(shuō)，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái)。為此，談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化，來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你，一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示；如果看都不看你一服，則表示一種輕蔑；如果斜視，則表示一種不友好的感情；如果怒目而視則表示一種仇視心理；如果是說(shuō)了謊話而心虛的入，則往往避開你的目光。
九、挑起對(duì)話要適當(dāng)
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
十、交談注意事項(xiàng)
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象，只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛，而是看你身后或你周圍是否還有其他更重要的，更值得與其交談的人物。或是盯著人家的服飾漫不經(jīng)心地說(shuō)話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ)，不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止，不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒，也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn)，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，向幼兒提出開放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中，教師在鼓勵(lì)幼兒，讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智，只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì)，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇七
通過(guò)本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們都知道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”危難面前，不是僥幸不是畏懼，而是挺身而出。
“時(shí)代的一?；遥湓趥€(gè)人頭上，就是一座山。”再黑暗的'夜晚，也會(huì)有璀璨的星河?，F(xiàn)在祖國(guó)的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻，此刻的我們與祖國(guó)攜手同在，我相信我們眾志成城，終將走出這段烏云密布不見星空的日子，似櫻花初綻，像月破云層，霧霾終將消逝，而黎明終將到來(lái)，這人間仍是星河滾燙，山高水長(zhǎng)。時(shí)代的車輪滾滾不止，我們對(duì)2022滿懷期待，疫情卻依然給這個(gè)開頭寫上了蒼白的注腳。疫情固然可怕，但是中國(guó)是一個(gè)在萬(wàn)千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó)，締造這個(gè)偉大史詩(shī)的就是無(wú)數(shù)平凡的你我。
希望是美好的，也是人間至善，而美好的事物永不消逝，他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)國(guó)主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為，怎樣為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇八
4月17日，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，我鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)、各機(jī)關(guān)工作人員、各村村干部一同到縣紀(jì)律檢查委員會(huì)，集中開展黨員干部反腐倡廉教育警示活動(dòng)。
首先，我們閱看案例，剖析危害，了解到一些干部為了自身的利益貪污受賄。其次，觀看警示教育片活動(dòng)。通過(guò)集中觀看警示教育片和集中學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案件警示教育材料，以案說(shuō)法、以案明紀(jì)，汲取教訓(xùn)、引以為戒，自覺(jué)筑牢拒腐防變的思想防線。最后，何書記上廉政黨課活動(dòng)。他以生動(dòng)的案例警示黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到腐敗行為的危害性，要堅(jiān)定信念，提高黨性修養(yǎng)，謹(jǐn)慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這些位高權(quán)重，風(fēng)光一時(shí)的高官要員之所以墮落成腐敗分子，淪為階下囚，甚至走上斷頭臺(tái)，正是由于他們放松對(duì)自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具;經(jīng)受不住金錢的誘惑，人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀嚴(yán)重扭曲，使他們最終腐化到無(wú)可救藥的地步;這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀(jì)國(guó)法、肆意放縱自己的行為，導(dǎo)致了他們走向了人生旅途的不歸路。
我們要不斷加強(qiáng)對(duì)自身的廉潔警示教育，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。要以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀.
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式，包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：感受
在宣講會(huì)上，我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽取主講人的介紹和演示，我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們更是通過(guò)親身體驗(yàn)，掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí)，主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性，在這個(gè)過(guò)程中，參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式，收獲了很多。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中，我也意識(shí)到，身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生，要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 此外，宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到，在日常的課余時(shí)間中，我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以開闊視野，更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此，我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起，經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘自己活力的身體潛能，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí)，也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo)，同時(shí)希望更多的人可以參與到類似的活動(dòng)中來(lái)，在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一，享受一個(gè)更加充實(shí)和開闊的生活。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十
近日，本人參加了一場(chǎng)由網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦的宣講會(huì)。在會(huì)上，協(xié)會(huì)成員介紹了網(wǎng)球的歷史、規(guī)則、比賽場(chǎng)地和裝備等一系列相關(guān)知識(shí)，并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生分享了自己的網(wǎng)球經(jīng)歷和體驗(yàn)。在聽完宣講會(huì)后，本人對(duì)網(wǎng)球也有了更加深入的了解。
第二段：了解網(wǎng)球的魅力
雖然網(wǎng)球在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有足夠的普及，但是它的魅力卻不言而喻。網(wǎng)球可以鍛煉身體和耐力，不同于其他球類的揮舞動(dòng)作，網(wǎng)球要求更高的敏捷和靈活程度。在比賽中，選手需要快速反應(yīng)、準(zhǔn)確定位和力量平衡，從而保證擊球成功。同時(shí)，網(wǎng)球也是一個(gè)聚集人們的運(yùn)動(dòng)，不僅在比賽時(shí)要協(xié)作配合，平時(shí)練習(xí)中還可以結(jié)交更多志同道合的朋友。
第三段：學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧
聽完宣講會(huì)后，協(xié)會(huì)成員還針對(duì)入門學(xué)習(xí)者，提供了一些學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧。例如，擊球要保持身體平衡、拍面要與地面垂直、打完球后及時(shí)恢復(fù)位置等等。同時(shí)，注意到了這些技巧應(yīng)該加以反復(fù)練習(xí)，不要急于求成并注重身體的保護(hù)。在多次的實(shí)踐中，根據(jù)指導(dǎo)練習(xí)，我們才能逐漸感受到網(wǎng)球的學(xué)習(xí)成果。
第四段：參加網(wǎng)球賽事的意義
在宣講會(huì)的分享環(huán)節(jié)中，有不少選手分享了他們參加網(wǎng)球賽事的體驗(yàn)和收獲。除了挑戰(zhàn)自己的能力和精神，參加比賽也會(huì)因此結(jié)交更多志同道合的球友、增加自信和寬容性格的培養(yǎng)。即便沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，我們亦可以積極參與學(xué)校的活動(dòng)或者自己組織比賽來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)鍛煉和交流。
第五段：致敬超級(jí)球星來(lái)表達(dá)對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)
最后，筆者也想在這里向幾位超級(jí)球星以及他們帶給網(wǎng)球的改變致以敬意。在宣講會(huì)上，我們學(xué)習(xí)到了費(fèi)德勒如何保持動(dòng)感平衡，納達(dá)爾如何通過(guò)身體自然放開臂部，威廉姆斯如何通過(guò)掌握節(jié)奏和結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行訓(xùn)練等。這些球星不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是網(wǎng)球精神的代表。通過(guò)他們豐富多彩的比賽和無(wú)數(shù)努力的背后，我們可以真正感受到網(wǎng)球帶給我們?nèi)松母淖兒头e極價(jià)值。
總之，參加這場(chǎng)宣講會(huì)，不僅學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)球知識(shí)和技巧，更重要的是感受到了網(wǎng)球所包含的精神力量。我們希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
最近一次參加了一場(chǎng)專場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生即將面臨畢業(yè)選擇就業(yè)的壓力，我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)充滿了期待和好奇。通過(guò)宣講人的精彩講解和實(shí)際案例分享，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：宣講會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
這場(chǎng)宣講會(huì)主題明確，內(nèi)容豐富多樣。首先，宣講人從企業(yè)文化、發(fā)展前景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面全面介紹了公司的情況，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解。其次，宣講人特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，他分享了許多職業(yè)成功人士的故事，讓我們明白了成功的背后往往有著堅(jiān)持不懈的努力。最后，宣講人還給出了許多實(shí)用的求職建議，比如簡(jiǎn)歷的寫作技巧、面試的技巧等。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們對(duì)求職有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：受益匪淺的個(gè)人體會(huì)（300字）
在宣講會(huì)中，我收獲了很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)。宣講人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這讓我意識(shí)到在追求技術(shù)能力的同時(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是非常重要的。其次，宣講人分享了許多職場(chǎng)高手的故事，他們的成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力而取得的。這讓我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求卓越。最后，宣講人給出的求職建議讓我受益匪淺。他講解了寫作簡(jiǎn)歷的技巧、面試的技巧等，這些實(shí)用的建議對(duì)我今后的求職之路將大有幫助。
第四段：宣講會(huì)的啟示（250字）
通過(guò)這次宣講會(huì)，我意識(shí)到了人生規(guī)劃的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)之際，我們都面臨著選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。宣講會(huì)讓我明白了任何職業(yè)選擇都需要提前規(guī)劃，不僅要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮行業(yè)前景和個(gè)人的發(fā)展?jié)摿?。只有合理?guī)劃自己的人生，才能在職業(yè)道路上走得更加順暢。同時(shí)，宣講會(huì)也給了我信心和動(dòng)力，明白只要付出努力，不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，就一定能夠在職場(chǎng)中取得成功。
第五段：總結(jié)感悟（250字）
通過(guò)這次專場(chǎng)宣講會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升，努力追求技術(shù)與綜合素質(zhì)的兼顧。我也將積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀職業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己。同時(shí)，我將靈活運(yùn)用宣講人所給出的求職建議，力爭(zhēng)在求職過(guò)程中脫穎而出。總之，這次宣講會(huì)讓我收獲頗豐，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過(guò)這次專場(chǎng)宣講會(huì)，我不僅對(duì)公司有了更加全面的了解，還在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方面受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)，并下定決心要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力來(lái)追求卓越。宣講會(huì)讓我明白了人生規(guī)劃的重要性，我將積極規(guī)劃自己的未來(lái)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。這場(chǎng)宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將牢記宣講人的話語(yǔ)，把宣講會(huì)所傳遞的啟示付諸行動(dòng)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十三
高中三年級(jí)的學(xué)生們，就像快要結(jié)束的一場(chǎng)馬拉松比賽中的選手們一樣，眼看著終點(diǎn)越來(lái)越近，心中充滿期待和焦慮。為了幫助學(xué)生們更好地面對(duì)高考，學(xué)校邀請(qǐng)了一位專業(yè)的高考輔導(dǎo)老師來(lái)為我們進(jìn)行一場(chǎng)宣講會(huì)。在宣講會(huì)上，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在宣講會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們做事更有條理。他教給我們一些實(shí)用的方法，比如合理規(guī)劃時(shí)間、做好每天的學(xué)習(xí)總結(jié)、使用適合自己的學(xué)習(xí)方法等。聽完老師的講解，我深刻意識(shí)到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高三的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
其次，在宣講會(huì)上，老師告訴我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！敝挥斜３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持下去。他還用許多鼓舞人心的例子來(lái)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心，就能戰(zhàn)勝一切困難。通過(guò)老師的宣講，我認(rèn)識(shí)到在高三的學(xué)習(xí)中，積極的態(tài)度比任何一項(xiàng)技巧都重要。
第三，宣講會(huì)上，老師提到了高考備考的一些建議。他告訴我們要合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好每一分鐘。他還強(qiáng)調(diào)了做好各科目之間的銜接和復(fù)習(xí)工作的重要性，告訴我們要注重復(fù)習(xí)和總結(jié)。他還提醒我們要保持身心健康，適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。通過(guò)宣講會(huì)上的這些建議，我對(duì)如何高效備考有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的方法。
第四，宣講會(huì)上，老師還分享了一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和短期的目標(biāo)，要有耐心和恒心。同時(shí)，他也提醒我們不要過(guò)度追求成績(jī)，要保持平衡，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)他的分享，我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了獲得真正的知識(shí)和成長(zhǎng)。
最后，宣講會(huì)上，老師鼓勵(lì)我們要相信自己，相信自己一定能夠成功。他告訴我們，相信自己的能力和潛力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。他說(shuō)，相信自己是一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能堅(jiān)持下去。這位老師的話讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，相信只要努力，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
通過(guò)這次高三宣講會(huì)，我受益匪淺。我明白了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性；我學(xué)到了一些高效備考的方法和技巧；我了解了成功學(xué)習(xí)者的一些共同特點(diǎn)；我被鼓勵(lì)要相信自己，相信自己一定能夠成功。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記在心，做好高三的沖刺準(zhǔn)備，取得優(yōu)異的成績(jī)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十四
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)。現(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑，很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí)，比如，獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng)，不懈努力開拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度，為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候，出入回憶起必須開關(guān)門，進(jìn)去時(shí)先呼救，進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門，必須輕輕控制器，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了，復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作，也不要太興奮的情緒，只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面，對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn)，不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類型的人，適宜搞什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作，也可以得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn)，可以上開區(qū)別其他人和我們，協(xié)助我們順利。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的'勞動(dòng)力課，我的斬獲非常大，因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門了，具有較好的勞動(dòng)力技巧，就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì)，就是給存有準(zhǔn)備工作的人的，在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中，斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)有見過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作，可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我念大學(xué)就是為了打聽份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再搞好充裕的準(zhǔn)備工作，和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì)，走上人生巔峰！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十五
高三宣講會(huì)是為即將面臨高考的學(xué)生舉辦的一場(chǎng)重要的會(huì)議，旨在為學(xué)生們提供備考建議和鼓舞士氣。近日，我有幸參加了一場(chǎng)高三宣講會(huì)，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將就此展開敘述。
首先，在宣講會(huì)上，講者強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。他指出，高三是決定成敗的關(guān)鍵一年，而一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的基礎(chǔ)。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以合理分配時(shí)間，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃可以幫助我們掌握進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以保證學(xué)科的全面提升。在聽到這些話時(shí)，我深感自己過(guò)去在學(xué)習(xí)上的盲目，沒(méi)有制定明確的計(jì)劃，錯(cuò)失了很多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)思考，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行過(guò)程中不斷檢查自己的進(jìn)展，以保證能夠按時(shí)完成目標(biāo)。
其次，宣講會(huì)上，講者提到備考復(fù)習(xí)的方法與技巧十分重要。他介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如多角度學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等。他解釋說(shuō)，一味地追求記憶和死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要運(yùn)用各種方法和技巧來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些方法既可以提高記憶力，又能夠增加對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。聽了這些講解后，我感覺(jué)自己受益匪淺，對(duì)復(fù)習(xí)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。我決定根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合的方法和技巧，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外，宣講會(huì)上，講者還談到了建立健康的作息習(xí)慣的必要性。他告誡我們，保持良好的作息時(shí)間對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要。不良的作息習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致精力不集中、記憶力下降等問(wèn)題，影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間。因此，我決定嚴(yán)格遵守一個(gè)作息時(shí)間表，并督促自己按時(shí)休息和起床，以養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，宣講會(huì)上，講者提到了理解并處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系。他表示，即使是高三的學(xué)生也需要適當(dāng)放松一下，調(diào)整自己的心態(tài)。太過(guò)緊張壓抑只會(huì)適得其反，影響我們的學(xué)習(xí)情緒和效果。因此，他建議我們學(xué)會(huì)放松，可以通過(guò)聽音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，自己以往往往太執(zhí)著于學(xué)習(xí)，沒(méi)有給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，結(jié)果感到疲憊和沮喪。我決定改變這種狀態(tài)，嘗試著找到學(xué)習(xí)與放松的平衡點(diǎn)，以提升學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，高三宣講會(huì)給我提供了很多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)高效的復(fù)習(xí)方法和技巧，建立健康的作息習(xí)慣，以及理解和處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。我會(huì)牢記講者們的教誨，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十六
此次開展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多，俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像，卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，不斷傳承下去。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十七
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
做為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里教給了很多理論性的東西；我們存有技術(shù)創(chuàng)新精神，存有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和性欲；我們有著年長(zhǎng)的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都就是創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)，這也往往催生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，淪為順利創(chuàng)業(yè)的精神基斯圖杰。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看完《誰(shuí)顫抖了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就說(shuō)我們，我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的，不更新就可以被扔掉，不特別注意留存就可以變質(zhì)。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的科學(xué)知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué)，擴(kuò)充自己，減少自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有助于我們更好地立足社會(huì)，更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生遞交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資。這樣的事以前在國(guó)外的確存有過(guò)，但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了?，F(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低，在多大程度上就是不容激活的，以及市場(chǎng)贏利的潛力存有多小。而對(duì)于這些，你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃，決不就是單憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能夠使人家出錢的。
再者就是大學(xué)生的`市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家，破敗了學(xué)業(yè)，這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練，只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水?；鹧嬖⒁庵鵁崆?、激情和期望；海水寓意著遼闊無(wú)邊、深沉而又高傲。沒(méi)火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的，而往往也可以存有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也必須深刻地思索確切，思索自己的人生方向和自我定位，在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己，提升自己。無(wú)論搞什么事情，都就是一個(gè)自我提高的過(guò)程。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后順利或是失利，都就是人生的財(cái)富。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十八
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。
這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過(guò)畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過(guò)許多與自己專業(yè)不對(duì)口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的，卻畢業(yè)做了銷售，或者保險(xiǎn)，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是辛苦的，有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要，不僅抓住機(jī)會(huì)，也要有準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒(méi)走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個(gè)人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機(jī)立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時(shí)所說(shuō)的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)聽起來(lái)是怎么一回事，但是認(rèn)真想一想，我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克晕覀儜?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長(zhǎng)，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽了這次的分享會(huì)我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時(shí)，不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，就提出來(lái)，嘗試著寫策劃，不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子，無(wú)法得到開展，這個(gè)分享會(huì)也提醒著我，如若只想不做，將永遠(yuǎn)止步不前。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇一
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒(méi)見過(guò)的沒(méi)聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。老師講的這些案例雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)老師講的一些經(jīng)歷，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信我們都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。我們有一顆想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 企業(yè)員工培訓(xùn)后的感想
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宣講會(huì)的心得體會(huì)篇二
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)，我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，也有現(xiàn)代的，經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰(zhàn)斗精神，見證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志，見證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié)，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日，是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“清明節(jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀?，你們用自己的身軀換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，延續(xù)您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進(jìn)！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給全世界帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，各國(guó)均積極采取措施加強(qiáng)防疫工作。為了進(jìn)一步提升公眾的防疫意識(shí)和知識(shí)水平，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)。通過(guò)參加這次宣講會(huì)，我深刻體會(huì)到了防疫工作的重要性，也對(duì)宣講會(huì)的組織和內(nèi)容有了更多的理解和感悟。
目前疫情仍然嚴(yán)峻，人們對(duì)于疫情的擔(dān)憂和恐慌也與日俱增。而舉辦防疫宣講會(huì)正是針對(duì)這些問(wèn)題而開展的一項(xiàng)重要工作。首先，宣講會(huì)的組織方面做得非常出色。他們邀請(qǐng)了專業(yè)的醫(yī)學(xué)專家作為主講人，詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑、疾病的發(fā)展過(guò)程、防控措施等知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行生動(dòng)講解，使參會(huì)者對(duì)于疫情有了更加明確的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，主辦方還制作了精美的宣傳資料，提供給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考，真正做到了將知識(shí)傳達(dá)給每一個(gè)參與者。
其次，在宣講會(huì)的內(nèi)容方面，我們也收獲頗多。通過(guò)聽專家的講解，我們了解到新冠病毒主要通過(guò)飛沫和接觸傳播，所以在日常生活中要注意保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，戴口罩等，同時(shí)盡量避免人員聚集場(chǎng)所，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。另外，專家還著重強(qiáng)調(diào)了病毒無(wú)國(guó)界的特點(diǎn)，呼吁大家團(tuán)結(jié)合作，共同抗擊疫情。這些知識(shí)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞫季哂兄匾闹笇?dǎo)意義，讓我更加明白了自己作為普通公民在防疫工作中的責(zé)任和義務(wù)。
值得一提的是，在宣講會(huì)中，主辦方還精心安排了問(wèn)答環(huán)節(jié)，為大家提供了一個(gè)交流討論的平臺(tái)。這個(gè)環(huán)節(jié)既增加了與專家的互動(dòng)，也方便了我們的理解和思考。大家紛紛提出了自己關(guān)心的問(wèn)題，專家不厭其煩地進(jìn)行解答，解決了疑惑和困惑。通過(guò)這樣的交流，我深感防疫工作是一個(gè)全員參與的事情，需要我們每個(gè)人的共同努力，也必須有專家的指導(dǎo)和支持。只有專業(yè)知識(shí)和大家的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才能有效地控制疫情的發(fā)展，保護(hù)我們自己和他人的安全。
最后，宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。在場(chǎng)的每一個(gè)人都帶著認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲，積極參與互動(dòng)。我看到了同樣無(wú)私的專家，他們?yōu)榱斯姷慕】地暙I(xiàn)了自己的力量和智慧。而我作為一名普通的參與者，更加意識(shí)到了自己在防疫中的重要性。我將主動(dòng)宣傳疫情防控知識(shí)，幫助他人樹立正確的意識(shí)，同時(shí)自覺(jué)遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，配合相關(guān)部門的工作，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，參加這次防疫宣講會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)宣講會(huì)，我了解了新冠病毒的傳播途徑和防控措施，認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性，明白了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在未來(lái)的日子里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)疫情的關(guān)注和學(xué)習(xí)，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)，做好自己的防疫工作，同時(shí)積極參與社會(huì)防疫行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)疫情早日結(jié)束、人民群眾早日回歸正常生活而努力！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)人們的生活和健康造成了巨大的影響。為了加強(qiáng)對(duì)疫情防控知識(shí)的普及，我所在的社區(qū)組織了一場(chǎng)防疫宣講會(huì)，我有幸參加并深受觸動(dòng)。這次宣講會(huì)不僅對(duì)我疫情防控意識(shí)的提高起到了重要作用，也讓我明白了人民群眾在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：全面介紹（300字）
這個(gè)宣講會(huì)邀請(qǐng)了一位疾病預(yù)防控制中心的專家為我們進(jìn)行演講。專家從疫情的波及情況、防控措施和最新科研成果等多個(gè)方面全面地向大家做了介紹。他生動(dòng)地講述了病毒的傳播途徑，提醒我們?cè)诠矆?chǎng)所要做好個(gè)人衛(wèi)生，尤其是勤洗手、戴口罩的重要性。他還詳細(xì)介紹了病毒的癥狀和傳染性，并強(qiáng)調(diào)了居民日常生活中常見的感染途徑，如握手、打噴嚏等。通過(guò)這番介紹，我們對(duì)新冠病毒的特點(diǎn)和傳播方式有了更加清晰的了解。
第三段：深入剖析（300字）
在宣講會(huì)上，專家還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了疫苗的重要性。他解答了居民們關(guān)于疫苗的疑慮，提供了一系列科學(xué)的數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。他鼓勵(lì)我們積極接種疫苗，并講述了疫苗接種對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要影響。在他的引導(dǎo)下，大家對(duì)疫苗的認(rèn)識(shí)深入升華，增強(qiáng)了我們的接種意愿。此外，專家還詳細(xì)介紹了疫情防控期間的相關(guān)法律法規(guī)和政策舉措，引導(dǎo)我們合法合規(guī)參與預(yù)防工作，共同維護(hù)社區(qū)安全。
第四段：感悟與改變（300字）
通過(guò)這場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻意識(shí)到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的疫情防控工作，主動(dòng)配合相關(guān)部門的檢查和調(diào)查。只有人人都做好個(gè)人防護(hù)，才能夠?qū)⒁咔橛行蚩刂谱?。同時(shí)，我還明白了疫苗接種的重要性，接種疫苗不僅是為了保護(hù)自己，更是為了保護(hù)他人。在未來(lái)的生活中，我將堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩、勤洗手，同時(shí)也會(huì)積極參與到疫苗接種行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)（200字）
這次防疫宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)專家的介紹和講解，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加全面，疫情防控意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我還明確了個(gè)人在疫情面前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將更加主動(dòng)參與到社區(qū)的防疫行動(dòng)中。我相信，只要我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重回正常的生活軌道。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇五
作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生，面對(duì)著未來(lái)是就業(yè)，考研，還是考公務(wù)員的抉擇，學(xué)校又舉行了的招聘會(huì)，雖然說(shuō)是專門給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，但我每次都去，這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方的大小型企業(yè)，就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
以往自己將自己定位于一個(gè)看客，沒(méi)什么感覺(jué)，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見所聞做了分析。寫下一些心得，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧：
一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言
二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露，是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的
參加招聘，談話的目的是推銷自己并了解對(duì)方公司，應(yīng)防止離開談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽談話，并表示出興趣
談話時(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如：微微的`一笑，贊同的點(diǎn)頭等，都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時(shí)地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受，知道對(duì)方對(duì)你的“推銷”的感覺(jué)。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考
六、如果我是招聘人員，我是什么
七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和
善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格，及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛
在非語(yǔ)言的交流行為中，眼睛起著重要作用，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達(dá)思想感情，反映人們的心理變化。高興時(shí)，眼睛炯炯有神，悲傷時(shí)，目光呆滯；注意時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛；吃驚時(shí)，目瞪口呆；男女相愛(ài)，目送秋波；強(qiáng)人作惡，目露兇光。
人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)”。也就是說(shuō)，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái)。為此，談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化，來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你，一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示；如果看都不看你一服，則表示一種輕蔑；如果斜視，則表示一種不友好的感情；如果怒目而視則表示一種仇視心理；如果是說(shuō)了謊話而心虛的入，則往往避開你的目光。
九、挑起對(duì)話要適當(dāng)
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
十、交談注意事項(xiàng)
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象，只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛，而是看你身后或你周圍是否還有其他更重要的，更值得與其交談的人物。或是盯著人家的服飾漫不經(jīng)心地說(shuō)話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ)，不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止，不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒，也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn)，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，向幼兒提出開放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中，教師在鼓勵(lì)幼兒，讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智，只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì)，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇七
通過(guò)本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們都知道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”危難面前，不是僥幸不是畏懼，而是挺身而出。
“時(shí)代的一?；遥湓趥€(gè)人頭上，就是一座山。”再黑暗的'夜晚，也會(huì)有璀璨的星河?，F(xiàn)在祖國(guó)的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻，此刻的我們與祖國(guó)攜手同在，我相信我們眾志成城，終將走出這段烏云密布不見星空的日子，似櫻花初綻，像月破云層，霧霾終將消逝，而黎明終將到來(lái)，這人間仍是星河滾燙，山高水長(zhǎng)。時(shí)代的車輪滾滾不止，我們對(duì)2022滿懷期待，疫情卻依然給這個(gè)開頭寫上了蒼白的注腳。疫情固然可怕，但是中國(guó)是一個(gè)在萬(wàn)千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó)，締造這個(gè)偉大史詩(shī)的就是無(wú)數(shù)平凡的你我。
希望是美好的，也是人間至善，而美好的事物永不消逝，他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)國(guó)主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為，怎樣為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇八
4月17日，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，我鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)、各機(jī)關(guān)工作人員、各村村干部一同到縣紀(jì)律檢查委員會(huì)，集中開展黨員干部反腐倡廉教育警示活動(dòng)。
首先，我們閱看案例，剖析危害，了解到一些干部為了自身的利益貪污受賄。其次，觀看警示教育片活動(dòng)。通過(guò)集中觀看警示教育片和集中學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案件警示教育材料，以案說(shuō)法、以案明紀(jì)，汲取教訓(xùn)、引以為戒，自覺(jué)筑牢拒腐防變的思想防線。最后，何書記上廉政黨課活動(dòng)。他以生動(dòng)的案例警示黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到腐敗行為的危害性，要堅(jiān)定信念，提高黨性修養(yǎng)，謹(jǐn)慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這些位高權(quán)重，風(fēng)光一時(shí)的高官要員之所以墮落成腐敗分子，淪為階下囚，甚至走上斷頭臺(tái)，正是由于他們放松對(duì)自己世界觀的改造，把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具;經(jīng)受不住金錢的誘惑，人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀嚴(yán)重扭曲，使他們最終腐化到無(wú)可救藥的地步;這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀(jì)國(guó)法、肆意放縱自己的行為，導(dǎo)致了他們走向了人生旅途的不歸路。
我們要不斷加強(qiáng)對(duì)自身的廉潔警示教育，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。要堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。要以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀.
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇九
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式，包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：感受
在宣講會(huì)上，我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽取主講人的介紹和演示，我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們更是通過(guò)親身體驗(yàn)，掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí)，主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性，在這個(gè)過(guò)程中，參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式，收獲了很多。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中，我也意識(shí)到，身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生，要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 此外，宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到，在日常的課余時(shí)間中，我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以開闊視野，更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此，我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起，經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘自己活力的身體潛能，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí)，也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo)，同時(shí)希望更多的人可以參與到類似的活動(dòng)中來(lái)，在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一，享受一個(gè)更加充實(shí)和開闊的生活。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十
近日，本人參加了一場(chǎng)由網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦的宣講會(huì)。在會(huì)上，協(xié)會(huì)成員介紹了網(wǎng)球的歷史、規(guī)則、比賽場(chǎng)地和裝備等一系列相關(guān)知識(shí)，并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生分享了自己的網(wǎng)球經(jīng)歷和體驗(yàn)。在聽完宣講會(huì)后，本人對(duì)網(wǎng)球也有了更加深入的了解。
第二段：了解網(wǎng)球的魅力
雖然網(wǎng)球在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有足夠的普及，但是它的魅力卻不言而喻。網(wǎng)球可以鍛煉身體和耐力，不同于其他球類的揮舞動(dòng)作，網(wǎng)球要求更高的敏捷和靈活程度。在比賽中，選手需要快速反應(yīng)、準(zhǔn)確定位和力量平衡，從而保證擊球成功。同時(shí)，網(wǎng)球也是一個(gè)聚集人們的運(yùn)動(dòng)，不僅在比賽時(shí)要協(xié)作配合，平時(shí)練習(xí)中還可以結(jié)交更多志同道合的朋友。
第三段：學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧
聽完宣講會(huì)后，協(xié)會(huì)成員還針對(duì)入門學(xué)習(xí)者，提供了一些學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧。例如，擊球要保持身體平衡、拍面要與地面垂直、打完球后及時(shí)恢復(fù)位置等等。同時(shí)，注意到了這些技巧應(yīng)該加以反復(fù)練習(xí)，不要急于求成并注重身體的保護(hù)。在多次的實(shí)踐中，根據(jù)指導(dǎo)練習(xí)，我們才能逐漸感受到網(wǎng)球的學(xué)習(xí)成果。
第四段：參加網(wǎng)球賽事的意義
在宣講會(huì)的分享環(huán)節(jié)中，有不少選手分享了他們參加網(wǎng)球賽事的體驗(yàn)和收獲。除了挑戰(zhàn)自己的能力和精神，參加比賽也會(huì)因此結(jié)交更多志同道合的球友、增加自信和寬容性格的培養(yǎng)。即便沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，我們亦可以積極參與學(xué)校的活動(dòng)或者自己組織比賽來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)鍛煉和交流。
第五段：致敬超級(jí)球星來(lái)表達(dá)對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)
最后，筆者也想在這里向幾位超級(jí)球星以及他們帶給網(wǎng)球的改變致以敬意。在宣講會(huì)上，我們學(xué)習(xí)到了費(fèi)德勒如何保持動(dòng)感平衡，納達(dá)爾如何通過(guò)身體自然放開臂部，威廉姆斯如何通過(guò)掌握節(jié)奏和結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行訓(xùn)練等。這些球星不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是網(wǎng)球精神的代表。通過(guò)他們豐富多彩的比賽和無(wú)數(shù)努力的背后，我們可以真正感受到網(wǎng)球帶給我們?nèi)松母淖兒头e極價(jià)值。
總之，參加這場(chǎng)宣講會(huì)，不僅學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)球知識(shí)和技巧，更重要的是感受到了網(wǎng)球所包含的精神力量。我們希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
最近一次參加了一場(chǎng)專場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生即將面臨畢業(yè)選擇就業(yè)的壓力，我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)充滿了期待和好奇。通過(guò)宣講人的精彩講解和實(shí)際案例分享，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：宣講會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
這場(chǎng)宣講會(huì)主題明確，內(nèi)容豐富多樣。首先，宣講人從企業(yè)文化、發(fā)展前景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面全面介紹了公司的情況，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解。其次，宣講人特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，他分享了許多職業(yè)成功人士的故事，讓我們明白了成功的背后往往有著堅(jiān)持不懈的努力。最后，宣講人還給出了許多實(shí)用的求職建議，比如簡(jiǎn)歷的寫作技巧、面試的技巧等。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們對(duì)求職有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：受益匪淺的個(gè)人體會(huì)（300字）
在宣講會(huì)中，我收獲了很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)。宣講人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這讓我意識(shí)到在追求技術(shù)能力的同時(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是非常重要的。其次，宣講人分享了許多職場(chǎng)高手的故事，他們的成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力而取得的。這讓我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求卓越。最后，宣講人給出的求職建議讓我受益匪淺。他講解了寫作簡(jiǎn)歷的技巧、面試的技巧等，這些實(shí)用的建議對(duì)我今后的求職之路將大有幫助。
第四段：宣講會(huì)的啟示（250字）
通過(guò)這次宣講會(huì)，我意識(shí)到了人生規(guī)劃的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)之際，我們都面臨著選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。宣講會(huì)讓我明白了任何職業(yè)選擇都需要提前規(guī)劃，不僅要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮行業(yè)前景和個(gè)人的發(fā)展?jié)摿?。只有合理?guī)劃自己的人生，才能在職業(yè)道路上走得更加順暢。同時(shí)，宣講會(huì)也給了我信心和動(dòng)力，明白只要付出努力，不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，就一定能夠在職場(chǎng)中取得成功。
第五段：總結(jié)感悟（250字）
通過(guò)這次專場(chǎng)宣講會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升，努力追求技術(shù)與綜合素質(zhì)的兼顧。我也將積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀職業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己。同時(shí)，我將靈活運(yùn)用宣講人所給出的求職建議，力爭(zhēng)在求職過(guò)程中脫穎而出。總之，這次宣講會(huì)讓我收獲頗豐，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過(guò)這次專場(chǎng)宣講會(huì)，我不僅對(duì)公司有了更加全面的了解，還在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方面受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)，并下定決心要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力來(lái)追求卓越。宣講會(huì)讓我明白了人生規(guī)劃的重要性，我將積極規(guī)劃自己的未來(lái)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。這場(chǎng)宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將牢記宣講人的話語(yǔ)，把宣講會(huì)所傳遞的啟示付諸行動(dòng)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十三
高中三年級(jí)的學(xué)生們，就像快要結(jié)束的一場(chǎng)馬拉松比賽中的選手們一樣，眼看著終點(diǎn)越來(lái)越近，心中充滿期待和焦慮。為了幫助學(xué)生們更好地面對(duì)高考，學(xué)校邀請(qǐng)了一位專業(yè)的高考輔導(dǎo)老師來(lái)為我們進(jìn)行一場(chǎng)宣講會(huì)。在宣講會(huì)上，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，在宣講會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我們做事更有條理。他教給我們一些實(shí)用的方法，比如合理規(guī)劃時(shí)間、做好每天的學(xué)習(xí)總結(jié)、使用適合自己的學(xué)習(xí)方法等。聽完老師的講解，我深刻意識(shí)到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在高三的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
其次，在宣講會(huì)上，老師告訴我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他說(shuō)，“態(tài)度決定一切?！敝挥斜３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持下去。他還用許多鼓舞人心的例子來(lái)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心，就能戰(zhàn)勝一切困難。通過(guò)老師的宣講，我認(rèn)識(shí)到在高三的學(xué)習(xí)中，積極的態(tài)度比任何一項(xiàng)技巧都重要。
第三，宣講會(huì)上，老師提到了高考備考的一些建議。他告訴我們要合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用好每一分鐘。他還強(qiáng)調(diào)了做好各科目之間的銜接和復(fù)習(xí)工作的重要性，告訴我們要注重復(fù)習(xí)和總結(jié)。他還提醒我們要保持身心健康，適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。通過(guò)宣講會(huì)上的這些建議，我對(duì)如何高效備考有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)用的方法。
第四，宣講會(huì)上，老師還分享了一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和短期的目標(biāo)，要有耐心和恒心。同時(shí)，他也提醒我們不要過(guò)度追求成績(jī)，要保持平衡，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)他的分享，我明白了學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了獲得真正的知識(shí)和成長(zhǎng)。
最后，宣講會(huì)上，老師鼓勵(lì)我們要相信自己，相信自己一定能夠成功。他告訴我們，相信自己的能力和潛力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。他說(shuō)，相信自己是一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能堅(jiān)持下去。這位老師的話讓我更加堅(jiān)定了自己的信心，相信只要努力，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
通過(guò)這次高三宣講會(huì)，我受益匪淺。我明白了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性；我學(xué)到了一些高效備考的方法和技巧；我了解了成功學(xué)習(xí)者的一些共同特點(diǎn)；我被鼓勵(lì)要相信自己，相信自己一定能夠成功。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記在心，做好高三的沖刺準(zhǔn)備，取得優(yōu)異的成績(jī)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十四
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)。現(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑，很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí)，比如，獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng)，不懈努力開拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度，為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候，出入回憶起必須開關(guān)門，進(jìn)去時(shí)先呼救，進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門，必須輕輕控制器，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了，復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作，也不要太興奮的情緒，只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面，對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn)，不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類型的人，適宜搞什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作，也可以得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn)，可以上開區(qū)別其他人和我們，協(xié)助我們順利。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的'勞動(dòng)力課，我的斬獲非常大，因?yàn)槲覀円卜Q得上半只踏入畢業(yè)的大門了，具有較好的勞動(dòng)力技巧，就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì)，就是給存有準(zhǔn)備工作的人的，在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中，斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)有見過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作，可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我念大學(xué)就是為了打聽份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再搞好充裕的準(zhǔn)備工作，和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì)，走上人生巔峰！
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十五
高三宣講會(huì)是為即將面臨高考的學(xué)生舉辦的一場(chǎng)重要的會(huì)議，旨在為學(xué)生們提供備考建議和鼓舞士氣。近日，我有幸參加了一場(chǎng)高三宣講會(huì)，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將就此展開敘述。
首先，在宣講會(huì)上，講者強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。他指出，高三是決定成敗的關(guān)鍵一年，而一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的基礎(chǔ)。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以合理分配時(shí)間，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃可以幫助我們掌握進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以保證學(xué)科的全面提升。在聽到這些話時(shí)，我深感自己過(guò)去在學(xué)習(xí)上的盲目，沒(méi)有制定明確的計(jì)劃，錯(cuò)失了很多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)思考，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行過(guò)程中不斷檢查自己的進(jìn)展，以保證能夠按時(shí)完成目標(biāo)。
其次，宣講會(huì)上，講者提到備考復(fù)習(xí)的方法與技巧十分重要。他介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如多角度學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等。他解釋說(shuō)，一味地追求記憶和死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要運(yùn)用各種方法和技巧來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些方法既可以提高記憶力，又能夠增加對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。聽了這些講解后，我感覺(jué)自己受益匪淺，對(duì)復(fù)習(xí)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。我決定根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合的方法和技巧，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外，宣講會(huì)上，講者還談到了建立健康的作息習(xí)慣的必要性。他告誡我們，保持良好的作息時(shí)間對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要。不良的作息習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致精力不集中、記憶力下降等問(wèn)題，影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在講座結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間。因此，我決定嚴(yán)格遵守一個(gè)作息時(shí)間表，并督促自己按時(shí)休息和起床，以養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，宣講會(huì)上，講者提到了理解并處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系。他表示，即使是高三的學(xué)生也需要適當(dāng)放松一下，調(diào)整自己的心態(tài)。太過(guò)緊張壓抑只會(huì)適得其反，影響我們的學(xué)習(xí)情緒和效果。因此，他建議我們學(xué)會(huì)放松，可以通過(guò)聽音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，自己以往往往太執(zhí)著于學(xué)習(xí)，沒(méi)有給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，結(jié)果感到疲憊和沮喪。我決定改變這種狀態(tài)，嘗試著找到學(xué)習(xí)與放松的平衡點(diǎn)，以提升學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，高三宣講會(huì)給我提供了很多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)高效的復(fù)習(xí)方法和技巧，建立健康的作息習(xí)慣，以及理解和處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系，我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。我會(huì)牢記講者們的教誨，全力以赴，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十六
此次開展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多，俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像，卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，不斷傳承下去。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十七
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
做為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里教給了很多理論性的東西；我們存有技術(shù)創(chuàng)新精神，存有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和性欲；我們有著年長(zhǎng)的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都就是創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)，這也往往催生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，淪為順利創(chuàng)業(yè)的精神基斯圖杰。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看完《誰(shuí)顫抖了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就說(shuō)我們，我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的，不更新就可以被扔掉，不特別注意留存就可以變質(zhì)。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的科學(xué)知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué)，擴(kuò)充自己，減少自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有助于我們更好地立足社會(huì)，更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生遞交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資。這樣的事以前在國(guó)外的確存有過(guò)，但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了?，F(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低，在多大程度上就是不容激活的，以及市場(chǎng)贏利的潛力存有多小。而對(duì)于這些，你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃，決不就是單憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能夠使人家出錢的。
再者就是大學(xué)生的`市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家，破敗了學(xué)業(yè)，這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練，只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水?；鹧嬖⒁庵鵁崆?、激情和期望；海水寓意著遼闊無(wú)邊、深沉而又高傲。沒(méi)火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的，而往往也可以存有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也必須深刻地思索確切，思索自己的人生方向和自我定位，在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己，提升自己。無(wú)論搞什么事情，都就是一個(gè)自我提高的過(guò)程。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后順利或是失利，都就是人生的財(cái)富。
宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十八
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。
這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過(guò)畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過(guò)許多與自己專業(yè)不對(duì)口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的，卻畢業(yè)做了銷售，或者保險(xiǎn)，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是辛苦的，有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要，不僅抓住機(jī)會(huì)，也要有準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒(méi)走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個(gè)人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機(jī)立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時(shí)所說(shuō)的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)聽起來(lái)是怎么一回事，但是認(rèn)真想一想，我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克晕覀儜?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長(zhǎng)，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽了這次的分享會(huì)我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時(shí)，不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，就提出來(lái)，嘗試著寫策劃，不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子，無(wú)法得到開展，這個(gè)分享會(huì)也提醒著我，如若只想不做，將永遠(yuǎn)止步不前。