寫心得體會(huì)有助于我們反思過去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。其次，我們要站在全局的角度思考，從中找出對(duì)自己和他人有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要將自己的心得體會(huì)用簡潔明了的語言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠輕松理解并從中獲得啟發(fā)。只有這樣，我們才能寫出一篇精彩的心得體會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇一
啄木鳥是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥類。它們用長而有力的喙來啄擊樹干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥的行動(dòng)能夠?yàn)槲覀儙砗芏鄦⑹竞腕w會(huì)。
第一段：啄木鳥的勤勞和毅力
啄木鳥用它們的喙在樹上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪校残枰@種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：啄木鳥的專注和耐性
啄木鳥的喙有時(shí)需要長時(shí)間才能慢慢地切開樹皮，找到食物。這需要啄木鳥有很好的專注和耐性。同樣的，我們?cè)谏钪幸残枰袑Ｗ⒑湍托?。如果我們想要學(xué)好一門技能，或者完成一個(gè)任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神
有時(shí)，啄木鳥為了找到更多的食物，會(huì)到新的地方進(jìn)行探險(xiǎn)。啄木鳥在探險(xiǎn)中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神是我們?cè)谏钪幸残枰獡碛械?。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥的堅(jiān)持和追求
啄木鳥在尋找食物或者筑巢時(shí)，可能會(huì)遇到很多困難。然而，啄木鳥從不放棄，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥通常會(huì)成雙成對(duì)，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會(huì)合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥是一種非常勇敢和努力的動(dòng)物。它們的行動(dòng)給我們帶來了很多啟示和體會(huì)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該擁有啄木鳥的勤勞和毅力、專注和耐性、冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神、堅(jiān)持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來。
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對(duì)老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字?。 薄鞍?，是么，我又沒上幾年書，只認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字?！卑?，沒文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來一個(gè)錯(cuò)別字，“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無語了。我馬上對(duì)超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯(cuò)別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會(huì)亂用錯(cuò)別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇三
【正文】
第一段，固守信念的捍衛(wèi)者
啄木鳥的進(jìn)食方式是砍樹取食，這個(gè)過程看似輕松自如，實(shí)則需要不懈的努力。因?yàn)樵诳硺渥岠B的口感更佳的同時(shí)，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)給天敵尋找的可以捕食他們的機(jī)會(huì)?？墒亲哪绝B并沒有因此放棄自己吃到美味食物的欲望，在樹上停留片刻進(jìn)行觀眾，并沒有突破它們一貫的進(jìn)食方式，它們?cè)诳硺溥@件事情上堅(jiān)守信念。最終的結(jié)果是，在時(shí)間的長河中夯實(shí)了自己的后果果實(shí)。人們從啄木鳥身上也可以獲得力量，只有堅(jiān)持自己的信念，去追求自己的夢(mèng)想，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
第二段，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)
啄木鳥的砍樹行為不僅僅是個(gè)人行為，而是一個(gè)家族的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。一只啄木鳥開始砍樹的過程很不容易完成，需要有其他的家族成員加以配合，因?yàn)榭硺湫枰喈?dāng)耐力和毅力，有休息的時(shí)候必須有人放棄休息繼續(xù)砍樹。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，對(duì)啄木鳥的后代具有良好的傳承性，更可以加快繁殖速度。對(duì)我們?nèi)祟悂碚f也很重要，只有理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第三段，穩(wěn)定卓然的信心
啄木鳥需要找到具備正確角度和強(qiáng)度的點(diǎn)砍樹，這個(gè)過程中不能急于求成，要在經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定何時(shí)創(chuàng)下決心開始砍樹。對(duì)于啄木鳥來說，這是一個(gè)穩(wěn)定卓然的信心問題，如何在中途不放棄。我們同樣也需要這樣的信心，毅力和決心，去面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，才能創(chuàng)造更美好的未來。只有這樣我們才能夠更好地迎接面臨前方的新挑戰(zhàn)。
第四段，不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力
啄木鳥雖然非常熟練于砍樹，但是它們也需要不斷激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去探索新的砍樹技巧，尋找新的進(jìn)食口。事實(shí)上，這種不斷學(xué)習(xí)的精神也是我們?nèi)祟愃枰?。新的技術(shù)、新的觀念、新的思維方式，都是我們不斷前進(jìn)的核心動(dòng)力。所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)啄木鳥這樣不斷學(xué)習(xí)和成長的好品質(zhì)。
第五段，勤奮努力的表現(xiàn)
啄木鳥已經(jīng)翻遍各種樹木，以期尋找和發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)食方式。并通過不斷的試驗(yàn)，找到最好的進(jìn)食方式，使自己的生存更容易，其實(shí)這注定是勤奮努力的表現(xiàn)。我們企業(yè)員工一直弘揚(yáng)著“加班是一種態(tài)度”的工作精神，在自己的領(lǐng)域不斷努力和鉆研。就算你當(dāng)前的狀況艱難，你也堅(jiān)信自己總會(huì)在未來取得優(yōu)異的成績。這就是人與啄木鳥精神上的共通之處。
【結(jié)語】
啄木鳥的生存方式雖然看似簡單，但背后所暗藏的啟示卻是不可小覷的。從它身上，我們可以看到堅(jiān)持自己的信念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、穩(wěn)定卓然的信心、不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勤奮努力的表現(xiàn)等美好的品質(zhì)和價(jià)值觀。作為人類的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前行，不斷探尋未知機(jī)遇，勇敢迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮出我們應(yīng)有的潛力和能力，讓我們的生命更加精彩。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇四
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的“啄木鳥在行動(dòng)”推普周活動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校組織舉行了以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的系列活動(dòng)。9月24日，在學(xué)校的安排下，我和其他幾位綜合實(shí)踐老師帶著學(xué)生代表走上街頭，對(duì)周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行了調(diào)查。天氣很熱，但是受益良多。
“大家快過來，這兒是錯(cuò)別字嗎！”隨著一名組員的大聲呼叫，同組的伙伴們立刻圍了上去，一看，在這家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子們不確定，就問同伴和老師。經(jīng)過查找資料，“歺”經(jīng)常被人用來當(dāng)作“餐”來使用，其實(shí)在是異體字，是不規(guī)范的使用方式。學(xué)生立即掏出本子，把這個(gè)錯(cuò)字登記到本子上，有的人還用相機(jī)把錯(cuò)字拍了下來。有學(xué)生提議，把這個(gè)錯(cuò)字當(dāng)場告訴老板，最終店主也欣然地接受了學(xué)生的建議。
孩子們的眼睛是雪亮的`，在其他一些商鋪招牌和社區(qū)的公告欄前，孩子們還挑出了不少錯(cuò)別字：在房地產(chǎn)廣告牌上發(fā)現(xiàn)了商圈的“圈”打印不規(guī)范，藥店促銷廣告上的“驚喜”寫成了“金喜”。還有很多商鋪為了吸引顧客的眼球，把成語里的某一個(gè)字換成了諧音來表現(xiàn)商鋪特色，比如“味”你而來（學(xué)校后面的餐廳）、無“v”不至（陽朝幼兒園旁邊的尿不濕廣告），還有一些把店鋪名稱的某一個(gè)字改成了不常用的繁體字。孩子們看到后說：“雖然這些創(chuàng)意確實(shí)有效地了我們的眼球，但是會(huì)使大家對(duì)語言文字產(chǎn)生誤解，也產(chǎn)生了不好的影響！”
這次活動(dòng)進(jìn)入尾聲，啄木鳥們卻遲遲不肯結(jié)束。在孩子們興奮的話語中我感覺得到，讓小學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)去查找錯(cuò)別字，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文、規(guī)范用字的興趣，也鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力，我也會(huì)在以后的生活、工作中更加規(guī)范地使用語言文字！
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇五
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
啄木鳥行動(dòng)小組上街去找錯(cuò)別字了。他們?cè)诼飞献咧咧?，走到一家賣栗子的小店，抬頭一看，看見店的招牌上寫著“糖炒票子”大家一看捧腹大笑起來。原來，商店的老板把“糖炒栗子”的‘栗’寫成了‘糖炒票子’。啄木鳥行動(dòng)小組已經(jīng)找到一個(gè)錯(cuò)別字了，大家繼續(xù)尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。他們?cè)诖蠼稚献咧?，看見一個(gè)養(yǎng)生的“養(yǎng)心堂”，但是粗心的老板把養(yǎng)“心”堂的心，寫成了‘養(yǎng)必堂’了。
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
街上的錯(cuò)別字可真多??！啄木鳥行動(dòng)小組又行動(dòng)下去，隨后又找了好幾個(gè)錯(cuò)別字，許多的叔叔阿姨都把不該錯(cuò)的字寫錯(cuò)了?！皬V。廠。盧。戶”等。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇六
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個(gè)人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個(gè)“米”字旁就會(huì)讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個(gè)“米”字旁，不一會(huì)兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調(diào)別館長搞錯(cuò)了，因此字也寫錯(cuò)了，館長在館內(nèi)自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動(dòng)物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個(gè)牌子上，使得許多人嘲笑，動(dòng)物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯(cuò)別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯(cuò)別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫成了來往的“往”，居委會(huì)的“委”寫成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“?！睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ保處煹摹敖獭睂懗闪私涣鞯摹敖弧?，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯(cuò)別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇七
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的'蟲子的，而我是吃錯(cuò)別字蟲子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲子—錯(cuò)別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝?！惫∽サ搅艘恢幌x子。
接著走，我們又來到了人民路，啊！小蟲子，原來是一個(gè)打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯(cuò)了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會(huì)改的！小同學(xué)，謝謝??！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨?！庇忠粭l可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯(cuò)別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動(dòng)結(jié)束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規(guī)范字，一顆中國心。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇八
最近，我們學(xué)校開展了講普通話，寫規(guī)范字的活動(dòng)。今天，我們?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下參加了“啄木鳥”行動(dòng)，上街去找錯(cuò)別字。
我們第一個(gè)目標(biāo)是菜場，到了菜場，只見菜場人流如潮，菜場被圍得水泄不通。一個(gè)同學(xué)大叫：“我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字?！?BR> 我們連忙順著他指的方向望去，只見一位老爺爺正在賣菜，他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學(xué)把黑板拿走了，老爺爺大聲說：“你們這些小強(qiáng)盜，把我的黑板拿走干嗎？”班長見此情景，便把黑板還給了老爺爺，并對(duì)老爺爺說：“您黑板上的‘九菜’寫得不對(duì)，請(qǐng)您改正?！崩蠣敔斝χf：“原來是這么回事，可我也不會(huì)寫呀，還是你們幫我寫吧?！?BR> 于是，我們幫老爺爺改正了錯(cuò)別字。老爺爺說了聲謝謝，我們第一次有了一種成就感，于是滿懷熱情的尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。接著，我們又在菜場里發(fā)現(xiàn)了其他錯(cuò)別字，我們把它們一一改正了。
剛出菜場，我們就聽到小菜館外有人在吆喝：“吃飯嘍，吃飯嘍?！蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^去，只見小菜館的價(jià)目表上的“白酒”寫成了“白九”，我們吸取了上次對(duì)老爺爺?shù)慕逃?xùn)，對(duì)老板說：“叔叔，您價(jià)目表上的‘白酒’寫成了‘白九’，請(qǐng)您及時(shí)改正?！笨赡俏焕习鍏s不買我們的帳，還對(duì)我們說：“快走快走，別影響我的生意?！币娒髡f不行，我們便跑到一邊商量。
最后，只見一個(gè)同學(xué)掏出了水筆，在一張白紙上寫了一個(gè)正確的“酒”，并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后，我們中的一個(gè)機(jī)靈鬼，把這個(gè)“酒”拿到價(jià)目表下，當(dāng)老板頭回過去時(shí)，他已經(jīng)把“酒”字貼在了價(jià)目表上，并飛快地朝我們這跑來。
經(jīng)過一天的行動(dòng)，我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起，說對(duì)話，寫對(duì)字。發(fā)揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，將漢字推向世界，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，讓漢語成為流芳百世的語言。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇九
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字。忽然，我們經(jīng)過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字，一定要進(jìn)去看看。
我們?cè)娇丛胶眯?。這時(shí)，快餐店的老板走了過來，問我們要點(diǎn)什么，我不得不和他說明實(shí)情。接著，小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請(qǐng)教，并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字。他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢！
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重的影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十
舉世矚目的上海世博會(huì)即將來臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的'招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動(dòng)”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動(dòng)”小組，檢查語言文字規(guī)范化情況。
通過這次公共場所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十一
通過了一個(gè)星期以來的綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯(cuò)別字的原因，比如多筆少畫，對(duì)漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的'人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復(fù)疑無路改成了山重水復(fù)醫(yī)無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)好漢字，寫對(duì)孩子！少寫或控制自己不寫錯(cuò)別字，在正式的場合中及作文用語中不出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯(cuò)別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十二
下午，我們學(xué)校20余名同學(xué)參加了萬象街道左渠門社區(qū)舉辦的“啄木鳥”行動(dòng)。我也被老師選中參加了這個(gè)活動(dòng)。
我們先從學(xué)校出發(fā)到左渠門社區(qū)，在那里經(jīng)過簡短的的分工后，大家兵分4路，對(duì)繼光街、括蒼路、糧油批發(fā)市場等場所的'沿街廣告牌、宣傳海報(bào)、橫幅標(biāo)語進(jìn)行細(xì)心觀察。別看我們年紀(jì)小，我們?cè)谡易謺r(shí)可認(rèn)真了。比如，繼光街的香港銀時(shí)代麗水代理店，“銀”和“時(shí)”都寫成了繁體字；彪將軍第十門店上的“軍”寫成了繁體字“軍”；括蒼路的花樣年華工作室的“樣”和“華”同樣也是寫成了繁體字；括蒼路上的山粉餃的“山”寫成了“三”、水餃店的“餃”字寫成了“鉸”……真是不查不知道，一查嚇一跳，不出幾分鐘，大家就像一只只“啄木鳥”似的啄出了許多不規(guī)范字，并馬上把它們用照相機(jī)給拍攝下來，用筆和紙把具體地址記錄下來。
經(jīng)過40多分鐘的努力，我們小組順利完成了老師布置的任務(wù)。通過活動(dòng)，我真正明白了一個(gè)道理：我們從小就要講好普通話，用好規(guī)范字。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十三
啄木鳥是益鳥,它是樹木的醫(yī)生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會(huì)長大。原來植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯(cuò)了，車成了修車廠的“廠”了。
通過這次“啄木鳥”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個(gè)中國公民的`責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十四
最近，我們班在開展“啄木鳥行動(dòng)”，語文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢?媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了。”
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來個(gè)長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對(duì)我說：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒關(guān)系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)?！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜!
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一天下午，老師說：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)。”老師的說剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱?？因?yàn)?，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥?！币?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥?！?BR> 老師說：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來，看誰找的多?！迸叮瓉硎沁@呀！
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的`作業(yè)才有錯(cuò)別字呢?！焙髞砦覍?duì)媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到?！蔽耶?dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到??！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字??？我說：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇一
啄木鳥是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥類。它們用長而有力的喙來啄擊樹干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥的行動(dòng)能夠?yàn)槲覀儙砗芏鄦⑹竞腕w會(huì)。
第一段：啄木鳥的勤勞和毅力
啄木鳥用它們的喙在樹上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪校残枰@種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：啄木鳥的專注和耐性
啄木鳥的喙有時(shí)需要長時(shí)間才能慢慢地切開樹皮，找到食物。這需要啄木鳥有很好的專注和耐性。同樣的，我們?cè)谏钪幸残枰袑Ｗ⒑湍托?。如果我們想要學(xué)好一門技能，或者完成一個(gè)任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神
有時(shí)，啄木鳥為了找到更多的食物，會(huì)到新的地方進(jìn)行探險(xiǎn)。啄木鳥在探險(xiǎn)中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神是我們?cè)谏钪幸残枰獡碛械?。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥的堅(jiān)持和追求
啄木鳥在尋找食物或者筑巢時(shí)，可能會(huì)遇到很多困難。然而，啄木鳥從不放棄，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥通常會(huì)成雙成對(duì)，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會(huì)合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥是一種非常勇敢和努力的動(dòng)物。它們的行動(dòng)給我們帶來了很多啟示和體會(huì)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該擁有啄木鳥的勤勞和毅力、專注和耐性、冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神、堅(jiān)持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來。
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對(duì)老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字?。 薄鞍?，是么，我又沒上幾年書，只認(rèn)識(shí)沒幾個(gè)字?！卑?，沒文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來一個(gè)錯(cuò)別字，“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無語了。我馬上對(duì)超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯(cuò)別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會(huì)亂用錯(cuò)別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇三
【正文】
第一段，固守信念的捍衛(wèi)者
啄木鳥的進(jìn)食方式是砍樹取食，這個(gè)過程看似輕松自如，實(shí)則需要不懈的努力。因?yàn)樵诳硺渥岠B的口感更佳的同時(shí)，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)給天敵尋找的可以捕食他們的機(jī)會(huì)?？墒亲哪绝B并沒有因此放棄自己吃到美味食物的欲望，在樹上停留片刻進(jìn)行觀眾，并沒有突破它們一貫的進(jìn)食方式，它們?cè)诳硺溥@件事情上堅(jiān)守信念。最終的結(jié)果是，在時(shí)間的長河中夯實(shí)了自己的后果果實(shí)。人們從啄木鳥身上也可以獲得力量，只有堅(jiān)持自己的信念，去追求自己的夢(mèng)想，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
第二段，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)
啄木鳥的砍樹行為不僅僅是個(gè)人行為，而是一個(gè)家族的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。一只啄木鳥開始砍樹的過程很不容易完成，需要有其他的家族成員加以配合，因?yàn)榭硺湫枰喈?dāng)耐力和毅力，有休息的時(shí)候必須有人放棄休息繼續(xù)砍樹。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，對(duì)啄木鳥的后代具有良好的傳承性，更可以加快繁殖速度。對(duì)我們?nèi)祟悂碚f也很重要，只有理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第三段，穩(wěn)定卓然的信心
啄木鳥需要找到具備正確角度和強(qiáng)度的點(diǎn)砍樹，這個(gè)過程中不能急于求成，要在經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定何時(shí)創(chuàng)下決心開始砍樹。對(duì)于啄木鳥來說，這是一個(gè)穩(wěn)定卓然的信心問題，如何在中途不放棄。我們同樣也需要這樣的信心，毅力和決心，去面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，才能創(chuàng)造更美好的未來。只有這樣我們才能夠更好地迎接面臨前方的新挑戰(zhàn)。
第四段，不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力
啄木鳥雖然非常熟練于砍樹，但是它們也需要不斷激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去探索新的砍樹技巧，尋找新的進(jìn)食口。事實(shí)上，這種不斷學(xué)習(xí)的精神也是我們?nèi)祟愃枰?。新的技術(shù)、新的觀念、新的思維方式，都是我們不斷前進(jìn)的核心動(dòng)力。所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)啄木鳥這樣不斷學(xué)習(xí)和成長的好品質(zhì)。
第五段，勤奮努力的表現(xiàn)
啄木鳥已經(jīng)翻遍各種樹木，以期尋找和發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)食方式。并通過不斷的試驗(yàn)，找到最好的進(jìn)食方式，使自己的生存更容易，其實(shí)這注定是勤奮努力的表現(xiàn)。我們企業(yè)員工一直弘揚(yáng)著“加班是一種態(tài)度”的工作精神，在自己的領(lǐng)域不斷努力和鉆研。就算你當(dāng)前的狀況艱難，你也堅(jiān)信自己總會(huì)在未來取得優(yōu)異的成績。這就是人與啄木鳥精神上的共通之處。
【結(jié)語】
啄木鳥的生存方式雖然看似簡單，但背后所暗藏的啟示卻是不可小覷的。從它身上，我們可以看到堅(jiān)持自己的信念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、穩(wěn)定卓然的信心、不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勤奮努力的表現(xiàn)等美好的品質(zhì)和價(jià)值觀。作為人類的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前行，不斷探尋未知機(jī)遇，勇敢迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮出我們應(yīng)有的潛力和能力，讓我們的生命更加精彩。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇四
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的“啄木鳥在行動(dòng)”推普周活動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校組織舉行了以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的系列活動(dòng)。9月24日，在學(xué)校的安排下，我和其他幾位綜合實(shí)踐老師帶著學(xué)生代表走上街頭，對(duì)周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行了調(diào)查。天氣很熱，但是受益良多。
“大家快過來，這兒是錯(cuò)別字嗎！”隨著一名組員的大聲呼叫，同組的伙伴們立刻圍了上去，一看，在這家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子們不確定，就問同伴和老師。經(jīng)過查找資料，“歺”經(jīng)常被人用來當(dāng)作“餐”來使用，其實(shí)在是異體字，是不規(guī)范的使用方式。學(xué)生立即掏出本子，把這個(gè)錯(cuò)字登記到本子上，有的人還用相機(jī)把錯(cuò)字拍了下來。有學(xué)生提議，把這個(gè)錯(cuò)字當(dāng)場告訴老板，最終店主也欣然地接受了學(xué)生的建議。
孩子們的眼睛是雪亮的`，在其他一些商鋪招牌和社區(qū)的公告欄前，孩子們還挑出了不少錯(cuò)別字：在房地產(chǎn)廣告牌上發(fā)現(xiàn)了商圈的“圈”打印不規(guī)范，藥店促銷廣告上的“驚喜”寫成了“金喜”。還有很多商鋪為了吸引顧客的眼球，把成語里的某一個(gè)字換成了諧音來表現(xiàn)商鋪特色，比如“味”你而來（學(xué)校后面的餐廳）、無“v”不至（陽朝幼兒園旁邊的尿不濕廣告），還有一些把店鋪名稱的某一個(gè)字改成了不常用的繁體字。孩子們看到后說：“雖然這些創(chuàng)意確實(shí)有效地了我們的眼球，但是會(huì)使大家對(duì)語言文字產(chǎn)生誤解，也產(chǎn)生了不好的影響！”
這次活動(dòng)進(jìn)入尾聲，啄木鳥們卻遲遲不肯結(jié)束。在孩子們興奮的話語中我感覺得到，讓小學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)去查找錯(cuò)別字，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文、規(guī)范用字的興趣，也鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力，我也會(huì)在以后的生活、工作中更加規(guī)范地使用語言文字！
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇五
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
啄木鳥行動(dòng)小組上街去找錯(cuò)別字了。他們?cè)诼飞献咧咧?，走到一家賣栗子的小店，抬頭一看，看見店的招牌上寫著“糖炒票子”大家一看捧腹大笑起來。原來，商店的老板把“糖炒栗子”的‘栗’寫成了‘糖炒票子’。啄木鳥行動(dòng)小組已經(jīng)找到一個(gè)錯(cuò)別字了，大家繼續(xù)尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。他們?cè)诖蠼稚献咧?，看見一個(gè)養(yǎng)生的“養(yǎng)心堂”，但是粗心的老板把養(yǎng)“心”堂的心，寫成了‘養(yǎng)必堂’了。
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
街上的錯(cuò)別字可真多??！啄木鳥行動(dòng)小組又行動(dòng)下去，隨后又找了好幾個(gè)錯(cuò)別字，許多的叔叔阿姨都把不該錯(cuò)的字寫錯(cuò)了?！皬V。廠。盧。戶”等。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇六
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個(gè)人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個(gè)“米”字旁就會(huì)讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個(gè)“米”字旁，不一會(huì)兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調(diào)別館長搞錯(cuò)了，因此字也寫錯(cuò)了，館長在館內(nèi)自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動(dòng)物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個(gè)牌子上，使得許多人嘲笑，動(dòng)物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯(cuò)別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯(cuò)別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫成了來往的“往”，居委會(huì)的“委”寫成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“?！睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ保處煹摹敖獭睂懗闪私涣鞯摹敖弧?，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯(cuò)別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇七
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的'蟲子的，而我是吃錯(cuò)別字蟲子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲子—錯(cuò)別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝?！惫∽サ搅艘恢幌x子。
接著走，我們又來到了人民路，啊！小蟲子，原來是一個(gè)打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯(cuò)了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會(huì)改的！小同學(xué)，謝謝??！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨?！庇忠粭l可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯(cuò)別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動(dòng)結(jié)束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規(guī)范字，一顆中國心。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇八
最近，我們學(xué)校開展了講普通話，寫規(guī)范字的活動(dòng)。今天，我們?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下參加了“啄木鳥”行動(dòng)，上街去找錯(cuò)別字。
我們第一個(gè)目標(biāo)是菜場，到了菜場，只見菜場人流如潮，菜場被圍得水泄不通。一個(gè)同學(xué)大叫：“我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字?！?BR> 我們連忙順著他指的方向望去，只見一位老爺爺正在賣菜，他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學(xué)把黑板拿走了，老爺爺大聲說：“你們這些小強(qiáng)盜，把我的黑板拿走干嗎？”班長見此情景，便把黑板還給了老爺爺，并對(duì)老爺爺說：“您黑板上的‘九菜’寫得不對(duì)，請(qǐng)您改正?！崩蠣敔斝χf：“原來是這么回事，可我也不會(huì)寫呀，還是你們幫我寫吧?！?BR> 于是，我們幫老爺爺改正了錯(cuò)別字。老爺爺說了聲謝謝，我們第一次有了一種成就感，于是滿懷熱情的尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。接著，我們又在菜場里發(fā)現(xiàn)了其他錯(cuò)別字，我們把它們一一改正了。
剛出菜場，我們就聽到小菜館外有人在吆喝：“吃飯嘍，吃飯嘍?！蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^去，只見小菜館的價(jià)目表上的“白酒”寫成了“白九”，我們吸取了上次對(duì)老爺爺?shù)慕逃?xùn)，對(duì)老板說：“叔叔，您價(jià)目表上的‘白酒’寫成了‘白九’，請(qǐng)您及時(shí)改正?！笨赡俏焕习鍏s不買我們的帳，還對(duì)我們說：“快走快走，別影響我的生意?！币娒髡f不行，我們便跑到一邊商量。
最后，只見一個(gè)同學(xué)掏出了水筆，在一張白紙上寫了一個(gè)正確的“酒”，并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后，我們中的一個(gè)機(jī)靈鬼，把這個(gè)“酒”拿到價(jià)目表下，當(dāng)老板頭回過去時(shí)，他已經(jīng)把“酒”字貼在了價(jià)目表上，并飛快地朝我們這跑來。
經(jīng)過一天的行動(dòng)，我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起，說對(duì)話，寫對(duì)字。發(fā)揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，將漢字推向世界，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，讓漢語成為流芳百世的語言。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇九
“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字。忽然，我們經(jīng)過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字，一定要進(jìn)去看看。
我們?cè)娇丛胶眯?。這時(shí)，快餐店的老板走了過來，問我們要點(diǎn)什么，我不得不和他說明實(shí)情。接著，小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請(qǐng)教，并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字。他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢！
還有一些是故意寫錯(cuò)，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會(huì)殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重的影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十
舉世矚目的上海世博會(huì)即將來臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的'招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動(dòng)”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動(dòng)”小組，檢查語言文字規(guī)范化情況。
通過這次公共場所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十一
通過了一個(gè)星期以來的綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯(cuò)別字的原因，比如多筆少畫，對(duì)漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的'人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復(fù)疑無路改成了山重水復(fù)醫(yī)無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)好漢字，寫對(duì)孩子！少寫或控制自己不寫錯(cuò)別字，在正式的場合中及作文用語中不出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯(cuò)別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十二
下午，我們學(xué)校20余名同學(xué)參加了萬象街道左渠門社區(qū)舉辦的“啄木鳥”行動(dòng)。我也被老師選中參加了這個(gè)活動(dòng)。
我們先從學(xué)校出發(fā)到左渠門社區(qū)，在那里經(jīng)過簡短的的分工后，大家兵分4路，對(duì)繼光街、括蒼路、糧油批發(fā)市場等場所的'沿街廣告牌、宣傳海報(bào)、橫幅標(biāo)語進(jìn)行細(xì)心觀察。別看我們年紀(jì)小，我們?cè)谡易謺r(shí)可認(rèn)真了。比如，繼光街的香港銀時(shí)代麗水代理店，“銀”和“時(shí)”都寫成了繁體字；彪將軍第十門店上的“軍”寫成了繁體字“軍”；括蒼路的花樣年華工作室的“樣”和“華”同樣也是寫成了繁體字；括蒼路上的山粉餃的“山”寫成了“三”、水餃店的“餃”字寫成了“鉸”……真是不查不知道，一查嚇一跳，不出幾分鐘，大家就像一只只“啄木鳥”似的啄出了許多不規(guī)范字，并馬上把它們用照相機(jī)給拍攝下來，用筆和紙把具體地址記錄下來。
經(jīng)過40多分鐘的努力，我們小組順利完成了老師布置的任務(wù)。通過活動(dòng)，我真正明白了一個(gè)道理：我們從小就要講好普通話，用好規(guī)范字。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十三
啄木鳥是益鳥,它是樹木的醫(yī)生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會(huì)長大。原來植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯(cuò)了，車成了修車廠的“廠”了。
通過這次“啄木鳥”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個(gè)中國公民的`責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十四
最近，我們班在開展“啄木鳥行動(dòng)”，語文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢?媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了。”
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來個(gè)長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對(duì)我說：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒關(guān)系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)?！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜!
啄木鳥在行動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一天下午，老師說：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)。”老師的說剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱?？因?yàn)?，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥?！币?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥?！?BR> 老師說：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來，看誰找的多?！迸叮瓉硎沁@呀！
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的`作業(yè)才有錯(cuò)別字呢?！焙髞砦覍?duì)媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到?！蔽耶?dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到??！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字??？我說：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！