總結(jié)可以提高我們對知識的理解和運用能力。在總結(jié)的過程中，要注重具體事實和數(shù)據(jù)的支撐，避免主觀臆斷。建議大家多讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，逐漸培養(yǎng)起自己的總結(jié)寫作技巧和風(fēng)格。
防疫日常工作總結(jié)篇一
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)得各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)得分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上得老師共同商量解決。
在保育工作方面，本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班得清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具得消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒得生活，根據(jù)天氣得變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病得幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。除此之外，我還能積極搞好室內(nèi)室外、走廊梯級衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次，做到無污跡、無臭味。按時清潔茶杯、毛巾，做好每天得消毒工作。對幼兒進(jìn)行安全教育，防止意外事故得發(fā)生。
在協(xié)助教師開展教學(xué)工作上，本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師得教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。
但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，認(rèn)真把保育工作做到更好！
防疫日常工作總結(jié)篇二
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的`事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益
對于高三學(xué)生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認(rèn)真研究
對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)
疫情防控重于泰山，任何時候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;
借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對學(xué)生高考的保障!
防疫日常工作總結(jié)篇三
二、完成交接情況：
1.辦公室管理臺賬
2.衛(wèi)技人員原證件交接
3.沒有文字記錄、電子文檔記錄空白
三、完成日常工作（如室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文件收發(fā)記錄、員工信息統(tǒng)計、管理臺帳整理、外來接待等）
四、衛(wèi)生監(jiān)督所來院檢查結(jié)果：1.患者就診必須填寫患者就診告知書，2.開處罰單一張（原因是處方單位名稱與核準(zhǔn)機(jī)構(gòu)名稱不一樣）院長簽字。
五、完成并上報8月份繼續(xù)教育培訓(xùn)材料及審批歸檔
六、完成全院員工信息登記、衛(wèi)技人員注冊情況電子存檔
七、外來接待2人（補(bǔ)辦出院報銷資料）
八、醫(yī)考辦考試1人
九、新入職員工6人
需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題：由于辦公室性質(zhì)和其他科室不同，天天和文件、表格、通知打交道，所以需要打印機(jī)一臺。
需要領(lǐng)導(dǎo)理解和幫助的問題：由于交接班脫節(jié)、電子文檔空白，加上本人對養(yǎng)老保險、公積金這塊及網(wǎng)上電子審報不熟悉，所以需要一個熟悉的'過程，有時還可能需要幫助和指導(dǎo)。
下月工作要點：
一、繼續(xù)努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作
二、盡快適應(yīng)和掌握自己原不熟悉及不會操作的東西
防疫日常工作總結(jié)篇四
1、銷售駐外人員遠(yuǎn)離總部在全國各地開展公司銷售工作，工作周報、月報（月工作總結(jié)、月工作計劃）是駐外人員具體工作內(nèi)容和安排計劃的體現(xiàn)。為了讓總部對駐外的工作計劃做一定的合理性指導(dǎo)，每一位駐外人員應(yīng)該高度重視，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地填寫工作周報或月報。并要求銷售業(yè)務(wù)員每周六前以郵件或傳真的方式將周報上報給區(qū)域經(jīng)理審核，再由銷售計劃部復(fù)審。區(qū)域經(jīng)理于每月28日前將月報傳真或發(fā)送電子郵件到銷售計劃部。
2、區(qū)域經(jīng)理每月工作報告主要內(nèi)容要求
（1）銷售量
（2）回款情況
（3）對客戶拜訪情況
（4）銷售費用（含個人差旅費用報表）
（5）廣告和促銷活動效果
（6）重點客戶情況
（7）新客戶情況
（8）異?？蛻艋蛐抛u(yù)不佳客戶
（9）待開發(fā)客戶及其情況
（10）競爭對手動態(tài)
（11）當(dāng)?shù)嘏c本公司銷售工作相關(guān)的政策變動（如城市環(huán)保、道路限行）
（12）問題與合理化建議
（13）下個月的客戶開發(fā)計劃
注：每月向公司銷售計劃部交書面報告一份，報告應(yīng)在每月30日前發(fā)傳真或發(fā)郵件到公司銷售計劃部。
防疫日常工作總結(jié)篇五
進(jìn)入xx分公司到目前已經(jīng)有一個半月的時間了，經(jīng)過了半個多月的培訓(xùn)后，我們?nèi)诎喑蓡Txx月xx日正式第一天上線，到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個月的時間了，感觸很多，下面就對個人近期的工作情況和團(tuán)隊的情況做個簡短的總結(jié)以及對未來的工作的目標(biāo)憧憬和展望。
首先說說自己吧，我真的以前總來沒想到過自己會做營銷的工作，以前參加面試面試官也說我不適合做營銷，因為我性格比較偏內(nèi)向，相比之下話平時不是很多。所以我首先感謝xx給了我這樣的一個機(jī)會，這不到一個月的時間里，通過打電話推銷保險，接觸到了形形色色的人，鍛煉了自己的表達(dá)能力，話術(shù)逐漸變得不那么拘謹(jǐn)和生硬了，可以按自己的語言去表達(dá)了，不像一開始那樣照著紙上的文字一字不差的生硬的去念了，可以說這算是一個改變吧!再說說自己這3個多星期的業(yè)績吧，自己只出了三單，但是實際承保刷回來的到目前只有一單，只完成將近5000的業(yè)績!我想造成這樣的結(jié)果原因是多方面的，首先感覺自身的目標(biāo)責(zé)任感還不是很強(qiáng)，工作動力還不是很大，沒有想到長遠(yuǎn)的利益，只看眼前了，這樣其實是不行的，要向著高目標(biāo)、高待遇去前進(jìn);其次，由于時間不長，自己的話術(shù)、表達(dá)有時還不太熟練，給客戶造成模糊的感覺，有時候過于軟弱，沒有形成強(qiáng)勢的氣氛，讓客戶感覺自己的說服力還是稍差了些，還有有時感覺對個別客戶還是缺少耐心，不夠堅持，客戶的連續(xù)幾個拒絕理由就讓我感覺語無倫次了，不知道該如何說了，影響了成單的概率!以至于回訪的時候客戶不接電話，本來當(dāng)時成交了，可是核保再次撥打的時候客戶卻總是關(guān)機(jī)、停機(jī)，不接電話，這里面肯定有一部分是自身的原因造成的!總之我相信以上這幾點會隨著時間慢慢改變的，因為我相信時間可以改變一切，要做到“既來之則安之”!
通過這段時間的工作，我不得不承認(rèn)營銷工作的巨大壓力，面對巨大的壓力，我認(rèn)為個人心態(tài)很重要，能堅持到最后的都是勝者!就像何丹組長平時所說的：不論是否出單，都要每天快樂的工作著;現(xiàn)在不出單并不代表以后不出單;只要設(shè)定目標(biāo)擺正心態(tài)，那出單是必然的!可以說我腦海里一直想著這幾句話每天努力的工作著!面對每天形形色色的客戶，面對著各種難聽的話語和各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的'心去對待，我想如果連這個都接受不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就可以了，再者說了，沒有壓力哪來的動力啊!寫到這順便說一下，我們?nèi)诎嗖徽撌翘┛当静康倪€是我們xx二部的，到目前已經(jīng)走了流失了很多人了，光我們本組近期就辭職了很多人了，從開始培訓(xùn)到現(xiàn)在，我始終認(rèn)為我們?nèi)诎嗍且粋€有機(jī)的整體，可是現(xiàn)在失去了那么多人多少有些感慨和無奈啊!但是終歸是人家自己的選擇，誰都沒有辦法，雖說不在一起工作了，見面機(jī)會少了，但是友誼始終不會改變!因為路都是自己走出來的，只要無怨無悔就足夠了!
再說說我所在的“金鉆盟”組吧，雖然現(xiàn)在我們這個組人數(shù)最少，但是感覺氣氛比剛進(jìn)組的時候活躍多了，大家都在努力前進(jìn)進(jìn)步著，所以我也不能落后，只有奮起直追，朝著目標(biāo)前進(jìn)了!另外要感謝何丹組長對大家及對我的幫助，放心，我們會用業(yè)績來證明自己的實力的，時間會改變一切的，隨著經(jīng)驗的積累，大家會變的更加優(yōu)秀的!
不論過去好與壞，隨著本月月結(jié)的結(jié)束，新的一個月即將開始了，說實話我目前這月的業(yè)績相比之下不是很好，至于原因上面已經(jīng)自我總結(jié)過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到50000左右的業(yè)績,定的目標(biāo)雖然不高，但是有信心完成!要完成這個目標(biāo)除了擺正心態(tài)、堅持以外，最重要的是要努力改變上面提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多聽優(yōu)秀錄音，用到自己的話術(shù)上去，另外平時還要多和何丹組長以及優(yōu)秀的伙伴們交流，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力加以改進(jìn)，努力向著目標(biāo)前進(jìn)!把信念和理想完美的融合起來，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的奮進(jìn)!一定要比這個月更加優(yōu)秀!
伙伴們，大家記?。何覀兪亲畎舻?為了xx天分公司，為了“xx“組，為了我們個人的未來,努力前行吧!因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!事在人為，人定勝天!相信自己是最棒的就足以了!
防疫日常工作總結(jié)篇六
二、完成交接情況：
1.辦公室管理臺賬
2.衛(wèi)技人員原證件交接
3.沒有文字記錄、電子文檔記錄空白
三、完成日常工作（如室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文件收發(fā)記錄、員工信息統(tǒng)計、管理臺帳整理、外來接待等）
四、衛(wèi)生監(jiān)督所來院檢查結(jié)果：1.患者就診必須填寫患者就診告知書，2.開處罰單一張（原因是處方單位名稱與核準(zhǔn)機(jī)構(gòu)名稱不一樣）院長簽字。
五、完成并上報8月份繼續(xù)教育培訓(xùn)材料及審批歸檔
六、完成全院員工信息登記、衛(wèi)技人員注冊情況電子存檔
七、外來接待2人（補(bǔ)辦出院報銷資料）
八、醫(yī)考辦考試1人
九、新入職員工6人
需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題：由于辦公室性質(zhì)和其他科室不同，天天和文件、表格、通知打交道，所以需要打印機(jī)一臺。
需要領(lǐng)導(dǎo)理解和幫助的問題：由于交接班脫節(jié)、電子文檔空白，加上本人對養(yǎng)老保險、公積金這塊及網(wǎng)上電子審報不熟悉，所以需要一個熟悉的過程，有時還可能需要幫助和指導(dǎo)。
下月工作要點：
一、繼續(xù)努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作
二、盡快適應(yīng)和掌握自己原不熟悉及不會操作的`東西
防疫日常工作總結(jié)篇七
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
(1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
(2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
(1)積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，例如教室里開窗通風(fēng)等。
(2)加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
防疫日常工作總結(jié)篇八
利用班務(wù)公開，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性，能促使班級工作更好地開展。班級事情要讓全班同學(xué)知道，首先必須讓每個同學(xué)明確班級的奮斗目標(biāo)，開學(xué)初，要求各班定出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，并提出相應(yīng)做法，讓學(xué)生討論。通過討論，使每個學(xué)生領(lǐng)會其深刻意義，心中有了目標(biāo)，行動就有了動力和方向。根據(jù)學(xué)期大目標(biāo)，再制定出每月、每大周的小目標(biāo)，一大周初利用班會或夕會總結(jié)上大周情況，布置本大周工作，班級事情知曉后，學(xué)生才知道做什么，才能附諸行動，一步步去完成提出的目標(biāo)，班級事事人人知、給班級活動人人參與創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)了主人翁精神。
制度都符合學(xué)生的年齡特征和心理特點。符合全班大多數(shù)同學(xué)的愿望，為順利實施制度提供了保障。
學(xué)生是班級的主人，是學(xué)習(xí)的主體、是管理的主力。原來小干部是班主任的小助手，為班主任服務(wù)，現(xiàn)在班主任是小干部的參謀和助手，開學(xué)第一大周在班級開展了“我是班級體中的一員”主題班會，班主任手把手教學(xué)生自己主持，然后讓每個學(xué)生都參與討論交流“生活在這個集體，我應(yīng)該用什么樣的實際行動去愛這個集體”班主任在一旁為學(xué)生提供必要的、恰當(dāng)?shù)姆?wù)。
班級在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生來管理學(xué)生，學(xué)生管理班級的日常事務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，根據(jù)班級的實際情況，采取的做法是“條塊管理”，就是將日常事務(wù)劃分若干條塊由班干具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任、分工到人，并將分工公之于眾，使全班每個同學(xué)都心中有數(shù)，如班長負(fù)責(zé)全班班級工作、勞動委員分管理班級衛(wèi)生，科任課代表負(fù)責(zé)該科學(xué)習(xí)工作，紀(jì)律委員維護(hù)紀(jì)律，體育委員組織班級路隊等，當(dāng)然他們在工作時需要班主任老師的指導(dǎo)和協(xié)助，交給他們工作方法，還要仔細(xì)觀察，如發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。開學(xué)以來，班級的小干部基本都進(jìn)入了角色，工作起來有模有樣，由于各項工作都分配到人，實行責(zé)任到人，各項工作都有人負(fù)責(zé)，因此即使班主任不在，也能按部就班，正常開展工作，如晚自習(xí)、排隊等。
創(chuàng)新不僅是一種復(fù)雜的思維活動，而且是一種需要創(chuàng)新技能的實踐活動，給學(xué)生提供的創(chuàng)新舞臺之一就是實行“流動班長輪值制”，讓每名學(xué)生都輪流當(dāng)一天班長，讓所有的學(xué)生都過一把當(dāng)班長的癮，讓所有的學(xué)生都參于到班級管理的行列中，讓他們在參與中提高，在提高中參與，值日班長在值日這一天，常務(wù)班委要幫助值日班長工作，要以積極的態(tài)度安排好班級的大小事務(wù)，督促檢查班級的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課內(nèi)外活動，還要真寫好“班級自治手冊”并為第二天的值日班長做好姿勢工作?！鞍嗉壢沼洝?，記錄同學(xué)在校內(nèi)的一些不良行為及好人好事，值日班長還要在“班級日記”上對每個同學(xué)進(jìn)行一天的評分，評分方法采用“五分制”，如果一天中某一學(xué)生沒有違反“小學(xué)生一日常規(guī)”的現(xiàn)象，可得5分，如果有違紀(jì)現(xiàn)象，一次扣款1分，直至扣完為止。班主任每天檢查“班級日記”發(fā)現(xiàn)問題及時解決，這樣不僅激發(fā)了同學(xué)們的民主參與意識，提高了學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自覺性，更重要的是為發(fā)展學(xué)生的個性特長創(chuàng)造了條件。
班主任向?qū)W生提出的要求，反映的是教師的認(rèn)識，在教育過程中，班主任不要注意引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育水平，自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會對自己、對同學(xué)、對班級事務(wù)提出要求，并放手讓學(xué)生自己管理，教師只當(dāng)督促、指導(dǎo)作用的參謀，防止學(xué)生被動和依賴心理的產(chǎn)生。
俗話說：”一口吃不成胖子“，向?qū)W生提出一個要求，讓學(xué)生做一件事也許不足以改變一個學(xué)生，但一個一個要求的提出，一件一件事的完成，卻實實在在塑造著一個人。
信心對于一個學(xué)生來說非常重要，它是自我教育的起點，是自我教育的希望，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點就能提高學(xué)生的信心，我校利用班會或夕會在班級開展了“照鏡子”的活動，要求學(xué)生先找出自己優(yōu)點，再找出其他同學(xué)生優(yōu)點，這們使大家認(rèn)識到，即使是最差的學(xué)生也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。從而讓每位同學(xué)都看到自己身上的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)的信心。緊接著又開展了找缺點的活動，通過個人講，相互評，每個人都找出了自身的缺點，學(xué)生懂得了人人都有不足的地方，誰都應(yīng)正視并改正自己的缺點。
低年級學(xué)生生性活潑，爭強(qiáng)好勝，渴望成功，他們?nèi)穗m小，可塑性大，只要方法得當(dāng)，適應(yīng)了他們的心理需求，他們的積極性易調(diào)動，每次要求學(xué)生做到什么，我們首先講為什么要求他們這樣做，思想工作做到前面，學(xué)生明白了事理，也就自覺不自覺地做好了，平時我校經(jīng)常用講故事，做游戲、舉事例等方式幫助他們?nèi)ケ鎰e是非。教師的行為規(guī)范也直接影響學(xué)生，我們要求教師習(xí)慣性地進(jìn)教室便擦講桌，上課時，粉筆、板擦從不亂扔亂放，身邊的作業(yè)本也擺放整齊，這些也能在學(xué)生中起到示范作用。
學(xué)校每天由兩名值日行政全天候負(fù)責(zé)對全校36個班級進(jìn)行量化評分，并于第二天早上在公告欄上公布各班的得分情況，每兩周進(jìn)行一次總結(jié)，并把成績前兩名的班級的級旗連同國旗一起升，以此促進(jìn)班級的相互競爭，形成良好的氛圍。
班級管理已不再是班主任一個人的事情，通過學(xué)生的大膽參與，班級管理的過程，已變?yōu)橐粋€多元化的過程，一個自身能力提高的過程，一個朝氣蓬勃的班集體誕生的過程。同時堅信我們班級管理工作明天更美好！
防疫日常工作總結(jié)篇九
我們都知道，幼兒期是幼兒良好品德養(yǎng)成最關(guān)鍵時期，它將對日后健康人格的形成具有重大的現(xiàn)實意義。陳鶴琴先生早在40年代就提出了德育教育目標(biāo)，其中講到一條很重要的目標(biāo)：“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人?！辈⑶裔槍@一目標(biāo)作出了更具體的詮釋：“現(xiàn)代中國人”需要有合作的精神，必須有為社會服務(wù)的熱情。很顯然，他的這一教育思想又和我們現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求有著密切的聯(lián)系。
然而觀其現(xiàn)狀，如今在許多獨生子女家庭中，“重智輕德”的教育思想籠罩著不少的年輕父母。現(xiàn)代的幼兒更多的只會索取愛，而不懂得如何正確地表達(dá)愛；再者不能關(guān)心同伴友好合作，并且有時表現(xiàn)得自私，獨霸的心理強(qiáng)烈；在愛勞動意識方面也比較淡薄。
面對這樣的現(xiàn)狀，我們必須將品德教育作為素質(zhì)教育的重中之重來抓。同時這也是讓幼兒長大后，更好地適應(yīng)未來，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)生存，克服不良得品行表現(xiàn)，塑造完美的人格，以便經(jīng)得起未來的競爭和挑戰(zhàn)。
德育工作有其特有的的復(fù)雜性、艱巨性的特點，德育內(nèi)容很廣泛，我從大班幼兒年齡特征出發(fā)，考慮到他們的思維仍以形象、直觀思維為主，因此品德認(rèn)識和情感帶有很大的具體性和表面性，品德行為中缺乏自覺性和獨立性等特點，我以陳鶴琴先生“生活化”的教育理論和新《綱要》為指導(dǎo)思想，從品德認(rèn)識和品德情感上展開了生活化的德育嘗試。
1、情感教育，談到情感教育，學(xué)會關(guān)心父母，尊敬長輩。
新《綱要》的社會領(lǐng)域目標(biāo)中指出：“愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！庇谑牵覀円灾黝}活動的形式開展系列相關(guān)活動。如“三八”婦女節(jié)，開展“我的好媽媽”主題教育活動，例如：語言活動《夸夸我的好媽媽》，音樂活動《不再麻煩好媽媽》，及美術(shù)活動《畫媽媽》，通過這一系列活動，使幼兒對自己的媽媽有了較為全面、完整地了解，認(rèn)識到媽媽工作的辛苦，一種愛媽媽的情感油然而生；同時從愛媽媽的角度出發(fā)，組織談話課，引導(dǎo)幼兒熱愛爸爸、奶奶、爺爺?shù)绕渌彝コ蓡T。
2、在游戲活動中強(qiáng)化幼兒與同伴正確交往、友好合作的習(xí)慣。
游戲是幼兒最喜歡的一種活動。所以，我以游戲為切入點，把德育目標(biāo)滲透在具體的游戲活動中。例如：建構(gòu)活動《美麗的家園》，手工活動《包餃子》、《博士帽》，體育游戲《二人三足走》，《跳袋子》，以及美工活動《我們的畫》等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作、交往，從中幫助幼兒學(xué)習(xí)和獲得正確的交往技能，引發(fā)他們主動與人合作，并感受集體活動的快樂。而教師此時最需要做的就是積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的合作、交往環(huán)境。有一次我給幼兒分發(fā)了一些玩具，一開始孩子們喜歡分擁而上，一個人占很多，遇到困難大家也是各顧各的，誰都不愿主動幫助別人解決問題。于是，我提出了一項建議，幼兒以小組為單位，成立小小建筑團(tuán)隊，大家共同商議建筑布局，開始分工，這樣他們遇到困難不再是各顧各，而是熱情地、及時地幫助他人；同時，互相因爭搶玩具的現(xiàn)象明顯減少，有的即使發(fā)生了，大家也能想辦法去解決。
3、教幼兒熱愛我們周邊的生活環(huán)境。
以前班上的圖書破了，沒有人修補(bǔ)，自從我組織開展了一次《修補(bǔ)圖書》的活動后，幼兒對班級的圖書架更加關(guān)注了，有時發(fā)現(xiàn)書角或封面有點破壞，大家都搶著帶回家修補(bǔ)在平時的閱讀活動中，有時個別頑皮幼兒無意識的一邊看一邊折書角，幼兒能互相提醒：“你翻書得輕輕翻，不要折書角?！痹诎嗉壸匀唤侵?，大家總是主動去給植物澆水，遇到下雨天，他們搶著要把花盆搬到院子里淋雨。這樣，一種愛班級的情感在在我們班越來越濃厚。
4、主題募捐活動中培養(yǎng)幼兒愛心
五月初，我園舉行了“為平山孤兒獻(xiàn)愛心”活動，倡議幼兒為孤兒捐助體育器械，動員平山的小朋友也來備戰(zhàn)奧運，大家紛紛獻(xiàn)愛心，積極參與。我班朵朵小朋友一周內(nèi)，從自家動員到了所有的親戚家也來一起參與。正在這時一場更大的災(zāi)難到來了，四川地震災(zāi)區(qū)無不牽扯著國內(nèi)外人民的心！5月14日早上，幼兒園又舉行了為災(zāi)區(qū)捐款活動。擺出捐款箱，現(xiàn)場開展募捐活動。為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，同時培養(yǎng)孩子們關(guān)愛他人的品德，進(jìn)行愛心教育。滿臉稚氣的孩子們認(rèn)真的聽著那首《讓世界充滿愛》，為災(zāi)區(qū)的小朋友們祈禱、加油。隨后，在父母的陪同下，孩子們參加了現(xiàn)場募捐活動，他們把自己的存錢罐拿出來，把自己積攢的硬幣一個一個地往募捐箱里塞，一元、五元、十元、二十元、五十元……一雙雙小手傳達(dá)著動人的情意，這種場面深深感染了在場的每一位家長和老師，孩子們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上自己的愛心。同時，教育了幼兒“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
陳鶴琴曾指出：“幼稚教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面加以單獨勝任，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！边@也正如《綱要》中所指出的一樣：家庭和幼兒園是重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，要盡可能地爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長，這樣才能提高教育能力。
1、家庭教育的主要內(nèi)容就是“以德育人”，幫助幼兒樹立正確的人生觀、德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。要積極轉(zhuǎn)變家長“重智育輕德育”的傳統(tǒng)的教育思想，幫助家長樹立正確的育兒觀念。因為家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀念對塑造新一代影響是不容忽視的的。于是，我們以《綱要》精神為主導(dǎo)，在召開了家長時，在教育理念上與家長共同探討。漸漸地，家長們也就意識到了：在我們?yōu)橛變焊冻鰫鄣耐瑫r，必須讓幼兒懂得用正確地方式表達(dá)自己的愛，在家也要要求孩子禮貌的與家人、鄰里朋友相處。
2、家庭教育是一筆巨大的教育資源，只有充分調(diào)動家長的積極性，并給予科學(xué)的引導(dǎo)，才能使孩子得到良好的道德教育。首先，家長在觀念上要做到尊重幼兒，與幼兒平等相待、支持幼兒探索世界，千萬不要以居高臨下的態(tài)度“管教孩子”；其次，要避免在方法上“重養(yǎng)育輕教育”，不要滿足于物質(zhì)充足、溝通薄弱，讓幼兒吃飽穿暖，要更加重視幼兒的心理需求；第三，重視學(xué)前教育，實際上0－6歲特別是3―6歲正是孩子生理、心理、智力、語言等各方面進(jìn)步最迅速的時期。我們在家長開放日的時候，在班上開展《有禮貌的好寶寶》，《我是媽媽的好幫手》等成果匯報活動。在家園的密切合作下，孩子開始變得愛勞動、有禮貌、愛關(guān)心他人，品德行為得到積極培養(yǎng)。
實踐證明，教育家陳鶴琴所提倡的德育教育“生活化”是很適合于大班幼兒的，并且以直觀性、形象性、可接受性為特點，避免了德育教育過程中的空洞說教，更能發(fā)揮幼兒在德育過程中的主體性。幼兒德育“生活化”對幼兒不良品德的糾正，塑造完美的人格起到了很好的教育作用。并且將其溶入日常教學(xué)、日常生活之中，使整個德育過程曉之以理，動之以情，更體現(xiàn)了可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略。另外，家園教育的一體化，是完善幼兒個人品德行為的重要方法及關(guān)鍵所在。我們必須將家庭教育和幼兒園教育緊密地結(jié)合起來，積極轉(zhuǎn)變家長的教育行為和觀念，家園互相滲透，互相作用，只有這樣，才能使幼兒健康發(fā)展，才能使幼兒期道德的發(fā)展對今后人格發(fā)展起到更深遠(yuǎn)的影響。
防疫日常工作總結(jié)篇十
2、工具選擇上
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對知識點提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上
如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻，共創(chuàng)美麗的明天。
防疫日常工作總結(jié)篇十一
在這些日常工作中，我學(xué)到了：
1、要整理好自己的文件、資料。由于做接收的文件比較多，如果把所有文件都放在同一個文件夾就會很容易搞亂，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)問我?guī)滋烨暗囊粋€文件還在不在，我都要花時間一個個找。后來就懂得了按需要審計的項目類型以及日期來分類。
2、耐心細(xì)心，勤于思考?，F(xiàn)在的工作一般是檢查賬目以及整理數(shù)據(jù)，內(nèi)容比較細(xì)微，如果缺乏耐心，首先就會降低效率。因為這些工作是任何一個步驟都不可以漏的.，必須按部就班地完成，否則出現(xiàn)了錯漏還得花時間修改。給我的印象比較深的是第一次在一個固定資產(chǎn)折舊表里算折舊額，在算14年的折舊額是，誤用了從使用日期開始截止至14年為止的使用壽命，導(dǎo)致折舊額多算了。最近覺得花時間比較多的是檢查分公司之間的內(nèi)部往來，這個科目之前在學(xué)校老師沒有細(xì)說，一開始我也沒用弄清在這個科目上，集團(tuán)和分公司的賬的關(guān)系。后來查到其定義是總部與分支機(jī)構(gòu)之間的往來交易，一下子就明白了在這個科目上，集團(tuán)的借方和貸方分別對應(yīng)分公司的貸方和借方。但是具體項目和數(shù)字也對不上，因此必須要耐心地在分公司賬中的費用上查找體現(xiàn)集團(tuán)轉(zhuǎn)來的往來的項目。
在公司參加了四次培訓(xùn)，其中有節(jié)課說到一個叫弗洛倫絲的游泳健將，為了創(chuàng)一項記錄而橫渡英吉利海峽。那天海水冰冷刺骨，還差點遭鯊魚襲擊，但當(dāng)她游了16個小時后，由于前方被濃霧遮擋，她看不到自己離岸只有1英里就放棄了。后來她十分懊悔自己沒能咬緊牙關(guān)堅持到最后！
因此我覺得對任何人來說辛苦不可怕，最可怕的是看不到目標(biāo)，或者不知道自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。目標(biāo)不是由別人告訴自己的，而是要自己去訂立的，這樣才能明晰自己的目標(biāo)。
在這個月的工作中，雖然工作量不大，但是總結(jié)了不少方法，我對之后的工作的期望和目標(biāo)是，減少出錯，提高效率，把交給我的每份工作都做得盡善盡美。
防疫日常工作總結(jié)篇十二
1、每月25日將用餐人次進(jìn)行統(tǒng)計，并記錄后將記錄表交至財務(wù)。
2、每月25日將下個月的衛(wèi)生值日表做出來（經(jīng)理級不需要值日），發(fā)至各宿舍并貼在廁所外墻。
3、每月25日進(jìn)行紙張成本統(tǒng)計，做出表格后由各經(jīng)理簽字確認(rèn)后交至財務(wù)部（注：餐飲部，會議用紙和餐廳用紙分開統(tǒng)計）。
4、每月月初查看健康證到期需重新辦理人員并通知部門經(jīng)理安排其辦理健康證。
5、每月月初查看合同到期需續(xù)簽合同人員，通知其續(xù)簽合同。 銷售部
1、每月25日將白板上面的內(nèi)容更換為下個月的會議預(yù)訂情況。
防疫日常工作總結(jié)篇十三
自疫情發(fā)生以來，___學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___ 董事長、夏明忠校長。
副組長：___ 書記、___ 副校長;
成員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;
2.對重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;
3.對口督查督辦防控工作;
4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，副主任由學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、后勤資產(chǎn)管理處、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員為相關(guān)職能處室的負(fù)責(zé)人。
主要工作職責(zé)：
1.協(xié)調(diào)校內(nèi)外防控工作，實施疾病防控的具體工作;
2.對疾病預(yù)防進(jìn)行研判，并及時報送領(lǐng)導(dǎo)小組;
3.指導(dǎo)各單位開展具體疾病防控工作;
4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。書記任組長，二級學(xué)院院長任副組長，各二級學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。
其主要職責(zé)是：
1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;
2.開展宣傳教育;
3.落實具體工作;
4處理其他突發(fā)事件等。各二級學(xué)院按班級成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報告等。學(xué)校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實學(xué)校防控工作，實現(xiàn)了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實
一是學(xué)生防控“三對接”。要求對每個學(xué)生實行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對接”，實現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識、理性對待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強(qiáng) 化制度建設(shè)
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅決同國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè);擬定教學(xué)時間調(diào)整計劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_x_省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實到人。
通過實施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實落地落細(xì)，切實做好學(xué)校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。
防疫日常工作總結(jié)篇十四
二oxx年年初，我們根據(jù)省廳“關(guān)于組織開展動物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項活動的通知”精神和省市05年動物防疫工作具體安排，在全市組織開展了動物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項活動，并對該項工作作出了重點布置和落實。
1、開辦畜牧獸醫(yī)行業(yè)職業(yè)道德教育專題講座，組織全體檢疫人員進(jìn)行大討論。在六月份和十月份，我們先后組織了全市全體動物防疫員、檢疫員進(jìn)行了兩次集中培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了作為一名動物防疫員和動物檢疫員的工作職責(zé)，明確了各自的行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，進(jìn)一步提高了全體人員的責(zé)任心和使命感。同時，我們還與每一名動物防治員、動物檢疫員簽訂了工作承諾書和工作責(zé)任狀，以書面形式約束他們的工作行為。
2、對動物防疫、動物檢疫各項程序予以公示。年初，我們根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定制訂了統(tǒng)一的動物免疫、動物檢疫工作程序，制訂了動物檢疫員、動物防疫監(jiān)督員工作守則，與“五條禁令”一起，在各鎮(zhèn)站醒目位置向全社會予以公示，接受社會和群眾監(jiān)督，促進(jìn)我們工作的進(jìn)一步提升。
3、組織全體監(jiān)督員、檢疫員自學(xué)動物防疫檢疫法律法規(guī)，提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力。年初我們向全市×××名監(jiān)督員、檢疫員下發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，專用學(xué)習(xí)記錄本，制訂了學(xué)習(xí)計劃，要求全體人員按時間、按要求進(jìn)行自學(xué)。先后學(xué)習(xí)了《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》等公共法律，學(xué)習(xí)了《動物防疫法》、《江蘇省動物防疫條例》等專業(yè)法律，學(xué)習(xí)了動物檢疫技術(shù)規(guī)范、動物檢疫標(biāo)準(zhǔn)等一些專業(yè)性規(guī)范文件。對檢疫人員的學(xué)習(xí)情況，我們進(jìn)行了認(rèn)真的抽查和了解，基本上都達(dá)到了規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。另外在08年11月底，我們組織了全體檢疫人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況集中考試，絕大部分同志都取得了良好的成績，學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。
4、對產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫各項工作進(jìn)行明查和暗訪活動。今年以來，我所先后組織了×××次暗訪活動，暗訪主要針對檢疫員在屠宰場、屠宰點的宰前到場、動刀檢驗、規(guī)范出證等行為進(jìn)行，共發(fā)現(xiàn)檢疫員不宰前到場、不規(guī)范出證等違章行為×××起，并作出了嚴(yán)厲的行政處罰。
今年以來，在我市的周邊地區(qū)先后發(fā)生了高致病性禽流感和豬鏈球菌病等重大動物疫病。元月底的禽流感疫情、二月中旬的外來生豬五號病疫情、五月份蘇南地區(qū)的豬鏈球菌病疫情以及十一月初開始安徽等地的禽流感疫情的再次爆發(fā)頻頻沖擊我市，對我市的養(yǎng)殖業(yè)和食肉安全造成了重大威脅，為防止疫情傳入我市，維護(hù)我市正常的養(yǎng)殖秩序，我們先后開展了一系列工作。
防疫日常工作總結(jié)篇十五
2013年鎮(zhèn)春防工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)和支持下，本著“以人為本、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處置”的防控工作方針。對高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病實施強(qiáng)制免疫。
為切實搞好鎮(zhèn)2013春防工作，成立了以鎮(zhèn)長掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮的動物重大疫病防控指揮部。加強(qiáng)了防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)了相關(guān)部門的聯(lián)系和配合；強(qiáng)化了防疫工作的監(jiān)管和考核。各村也相應(yīng)成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有力地配合和支持春防工作。與此同時，鎮(zhèn)政府在召開春防動員會的基礎(chǔ)上，多次召開碰頭會，總結(jié)春防工作經(jīng)驗，及時找出工作中的不足，不斷提高工作效率。還不失時機(jī)的通過廣播、電視、墻報、印發(fā)材料等多種宣傳方式，大力宣傳《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國獸藥管理條例》、《中華人民共和國飼料和飼料添加劑管理條例》、《省畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理條例》，發(fā)放明白紙5000多份、和宣傳展報等，做到家喻戶曉、人人皆知。并努力健全防控體系，形成防控網(wǎng)絡(luò)全鎮(zhèn)覆蓋，真正做到群防群控。
動防辦是在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下的春防技術(shù)總負(fù)責(zé)。對各村和各規(guī)模養(yǎng)殖場，全面實行行政責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，行政責(zé)任人由鎮(zhèn)包村干部和村主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，技術(shù)責(zé)任人由包村的村級動物防疫員擔(dān)任。采取崗前理論培訓(xùn)和實際操作培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式規(guī)范防疫技術(shù)和程序，并實際應(yīng)用到免疫注射、打耳標(biāo)、登記造冊、做好防疫臺帳等春防工作中去。真正做到“政府保密度進(jìn)度、技術(shù)人員保質(zhì)量”。
2014年春防，鎮(zhèn)共劃分四個防疫大片：、。每個大片各有鎮(zhèn)動防辦技術(shù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真的干部負(fù)責(zé)。春防免疫前。按照“政府保密度，防疫人員保質(zhì)量”的規(guī)定，鎮(zhèn)動防辦積極行動，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)真組織、安排，及時統(tǒng)一領(lǐng)購和發(fā)放疫苗、器械，制定全鎮(zhèn)集中免疫計劃和日程安排表，召開村級防疫員培訓(xùn)會議和鎮(zhèn)村干群動員會議，確保免疫工作順利開展；確保集中免疫的進(jìn)度、密度和質(zhì)量。對高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫病要做到“應(yīng)免盡免、不留空檔”。對規(guī)模養(yǎng)殖場（戶、小區(qū)）實行自免承諾、免疫監(jiān)管、落實監(jiān)管責(zé)任人。確保程序免疫；確保免疫密度達(dá)到100%（規(guī)模養(yǎng)殖場、戶、小區(qū)免疫、飼養(yǎng)檔案建檔率100%，散養(yǎng)戶免疫證明發(fā)放率100%、戶籍式檔案建檔率100%），免疫牲畜二維碼耳標(biāo)佩戴率達(dá)到100%，免疫抗體合格率達(dá)到80%以上。今年春防，我鎮(zhèn)共集中注射豬瘟疫苗40000毫升，高致病性豬藍(lán)耳32100頭份，豬口蹄疫41000毫升，牛羊口蹄疫8800毫升，共計注射家畜14434頭，注射高致病性禽流感疫苗270000毫升，注射家禽520000只。在做好防疫工作的同時，對全鎮(zhèn)的989飼養(yǎng)戶的3346頭能繁母豬做好保險工作，真正做到應(yīng)保盡保，降低養(yǎng)殖風(fēng)險，調(diào)動養(yǎng)殖戶積極性。
在集中免疫期間，縣動物防疫監(jiān)督所分所、鎮(zhèn)動防辦聯(lián)合，定期或不定期對各片、各村、各規(guī)模養(yǎng)殖戶的防疫情況進(jìn)行督查。在集中免疫中期和后期，鎮(zhèn)政府還成立督查組，普查或抽查全鎮(zhèn)的春防情況，評比后，先進(jìn)的單位或個人給予表揚(yáng)和獎勵，后進(jìn)的給予批評，責(zé)令及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，并限期改正到位。
2013年春防結(jié)束后，縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)親臨我鎮(zhèn)檢查春防工作。查看了我鎮(zhèn)春防動物免疫的實施方案、防疫物資發(fā)放臺帳、免疫檔案、防疫員崗前培訓(xùn)等原始資料，并深入規(guī)模養(yǎng)殖場、走訪村級防疫員、抽查散養(yǎng)戶的春防情況。通過層層檢查，各級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)春防工作給予充分的肯定和高度的贊揚(yáng)。
在今后的工作中，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作態(tài)度、工作方法和工作作風(fēng)，揚(yáng)長避短；努力消除麻痹情緒，進(jìn)一步提高防控意識，切實做到“群防群控、應(yīng)免盡免，不留死角”。確保動物疫病不發(fā)生、不流行；確保動物食品安全；確保人民身體健康；確保我鎮(zhèn)畜牧業(yè)的健康發(fā)展。
防疫日常工作總結(jié)篇十六
1.每日調(diào)查詢問員工家里是否有外來人員，并測量員工體溫;
1.規(guī)范小區(qū)出入口管理，對進(jìn)出小區(qū)人員、車輛核查登記，外來車輛不許進(jìn)入本小區(qū);
2.生活垃圾清運由原來每日一次調(diào)整到每日兩次，保證垃圾不出現(xiàn)脹箱、外溢現(xiàn)象;
4.1月x日在小區(qū)門崗處設(shè)立廢棄口罩回收箱，并由專人每日消毒、焚燒。
5.2月x日在小區(qū)x部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補(bǔ)充紙抽。
2、在門崗設(shè)立擴(kuò)音器，開展疫情防控宣傳;
3、通過業(yè)主微信群，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防范措施、注意事項宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強(qiáng)自我防病意識，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，xx物業(yè)服務(wù)中心將繼續(xù)根據(jù)業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據(jù)業(yè)主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據(jù)這個情況，協(xié)調(diào)市城管局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)撥一部分口罩，正在發(fā)放中;目前有些業(yè)主因不出門不下樓，家里及樓道內(nèi)堆積大量生活垃圾，出現(xiàn)異味，容易出現(xiàn)細(xì)菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調(diào)人員，準(zhǔn)備出專人清運業(yè)主門口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶解決生活正常運轉(zhuǎn)，接下來我服務(wù)中心秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險意識、主動擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，堅決打贏這場無硝煙的.戰(zhàn)爭，確保廣大業(yè)主的健康安全!
防疫日常工作總結(jié)篇十七
20xx年我鎮(zhèn)秋季動物防疫工作在縣農(nóng)牧局業(yè)務(wù)部門的支持指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求,以牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬高致病性藍(lán)耳病、豬瘟、雞新城疫等重大動物疫病免疫接種為重點，開展了全鎮(zhèn)秋季動物集中免疫接種工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
全鎮(zhèn)共16個村xx4個村民組，6898戶養(yǎng)殖戶，截止10月10日，全鎮(zhèn)存欄生豬10535頭，已接種應(yīng)免數(shù)口蹄疫疫苗10249頭份、免疫密度達(dá)應(yīng)免數(shù)的100%，豬瘟苗10127頭份、藍(lán)耳病疫苗10126頭份、免疫密度分別達(dá)100%，掛標(biāo)率99%；牛存欄2310頭、接種口蹄疫疫苗2262頭份、免疫密度達(dá)99.8%，掛標(biāo)率98%；羊存欄690只、已接種口蹄疫疫苗690只、免疫密度達(dá)應(yīng)免數(shù)的100%；禽類存欄87768只（羽）、已接種禽流感疫苗85077只（羽）、接種雞新城疫疫苗83067只（羽），免疫密度分別達(dá)99.8%。其中免疫反應(yīng)豬116頭、禽131羽，免疫副反應(yīng)死亡豬3頭、雞129只。
按照縣20xx年動物防疫工作方案進(jìn)度要求，秋防工作分三個階段：第一階段從9月1日到9月30日利用30天時間集中力量全面突擊，力爭基本完成集中免疫任務(wù)；第二個階段，10月1日至10日，利用10天時間，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)免補(bǔ)防，力爭全面完成免疫任務(wù)，并自行檢查驗收；第三個階段，11月5日以前迎接全縣組織的免疫工作組檢查驗收，抽樣檢測免疫抗體，進(jìn)行免疫效果綜合評價。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：鎮(zhèn)政府成立了動物防疫工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實施方案等，責(zé)任落實到位。鎮(zhèn)黨委政府對動物疫病防治工作高度重視，于9月5日，鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體鎮(zhèn)村防疫員及規(guī)模養(yǎng)殖場（戶）參與的會議，在會上認(rèn)真研究全鎮(zhèn)動物防疫工作形勢，結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前動物防疫工作的特點，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)肯定了春季動物防疫工作中取得的成績，并就進(jìn)一步做好秋季動物防疫工作進(jìn)行了安排部署，按照“政府保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的動物防疫目標(biāo)管理責(zé)任制的要求，從制度上保證了動物防疫工作的落實。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)、促進(jìn)科學(xué)防疫：為切實提高免疫質(zhì)量和免疫密度，確保疫苗的有效利用，我中心加強(qiáng)了對村級防疫員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，就動物免疫注射操作、生物制品保管使用、免疫標(biāo)識佩戴、檔案規(guī)范以及口蹄疫、禽流感等防治技術(shù)規(guī)范進(jìn)行了重點培訓(xùn)。進(jìn)一步提高了防疫人員的責(zé)任意識和技術(shù)水平，為確保免疫質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
（三）強(qiáng)化免疫、夯實防疫基礎(chǔ)：一是以本中心技術(shù)人員為主，實行分片包村，集中進(jìn)行免疫接種和重大動物疫病流行病學(xué)調(diào)查、普查工作；二是采取統(tǒng)一免疫時間，集中防疫員逐村免疫接種的形式對散養(yǎng)殖戶飼養(yǎng)的畜禽進(jìn)行免疫接種；三是在集中免疫接種結(jié)束后，由各村防疫員回頭對本村的漏防戶、漏防畜進(jìn)行補(bǔ)針，做到了村不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針。通過三個階段的免疫接種，徹底消滅了免疫死角，確保了免疫密度。
防疫日常工作總結(jié)篇十八
xxx黨委在疫情期間，一手抓疫情防控一手抓黨建工作，用高質(zhì)量黨建打造牢固的疫情防控紅色防線，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。
疫情發(fā)生后，xxx黨委認(rèn)真落實學(xué)校黨委疫情防控決策部署，多頻次召開黨政聯(lián)席會研究xxx疫情防控舉措、開學(xué)復(fù)學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)等工作。通過成立“xxx群防群控領(lǐng)導(dǎo)小組”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，統(tǒng)籌信息報送、協(xié)調(diào)保障、開學(xué)籌備、督導(dǎo)檢查和xxxx引導(dǎo)工作，確保xxx疫情防控部署及時、落實到位、協(xié)調(diào)有序、步調(diào)一致。
xxx黨委把黨支部作為疫情防控前沿陣地，通過網(wǎng)絡(luò)會議部署各支部在疫情防控中發(fā)揮“七個有力”作用，以實際行動踐初心、擔(dān)使命。各黨支部不斷凝聚人心、鼓舞斗志，全力落實各項疫情防控舉措。
xxx師生黨員把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為xxxx任務(wù)，把投身防控疫情作為守初心擔(dān)使命的“科學(xué)試劑”，在疫情防控中扎實工作、挺身而出。教工黨員將科研工作與疫情防控緊密結(jié)合、為省市疫情防控提供多項資政建議。學(xué)生黨員中涌現(xiàn)出11名志愿者。他們在防控疫情第一線踐行初心使命、在守護(hù)人民群眾生命安全中堅定理想信念，彰顯了大工黨員勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。
xxx黨委將黨的建設(shè)、疫情防控、中心工作緊密結(jié)合，同時謀劃、一起部署。召開5次黨政聯(lián)席會專題會議，研討人才引進(jìn)、人才推選、面試安排問題，共推選3名教師參選長江學(xué)者、民族教育專家;組織3次網(wǎng)絡(luò)面試，引進(jìn)學(xué)校a類人才1人;分別召開專題會議部署“十四五”規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、科研推進(jìn)、開學(xué)復(fù)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)等工作。保證疫情期間黨建與中心工作緊密結(jié)合，心得體會范文錦集黨建有活力、疫情防控有實效、中心工作有保障。
xxx黨委根據(jù)疫情形勢，貫徹學(xué)校黨委決策部署、結(jié)合xxx實際，多次論證，先后制定《xxx現(xiàn)階段疫情防控相關(guān)工作要求》、《xxx應(yīng)對疫情群防群控工作機(jī)制》、《xxx疫情防控十六條》和《xxx關(guān)于常態(tài)化疫情防控相關(guān)工作要求》等疫情防控制度。使xxx師生在疫情發(fā)展不同階段有防控制度可遵循、有切實方案可執(zhí)行，有效保證了xxx疫情防控思路清晰、科學(xué)可行、扎實有效。
下階段，xxx黨委將進(jìn)一步落實學(xué)校“確保校園安全、確保開學(xué)安全”、“維護(hù)校園安全穩(wěn)定、增強(qiáng)立德樹人成效”的決策部署，進(jìn)一步抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，在防控疫情中落實立德樹人根本任務(wù)。
防疫日常工作總結(jié)篇一
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)得各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)得分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上得老師共同商量解決。
在保育工作方面，本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班得清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具得消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒得生活，根據(jù)天氣得變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病得幼兒。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。除此之外，我還能積極搞好室內(nèi)室外、走廊梯級衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次，做到無污跡、無臭味。按時清潔茶杯、毛巾，做好每天得消毒工作。對幼兒進(jìn)行安全教育，防止意外事故得發(fā)生。
在協(xié)助教師開展教學(xué)工作上，本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師得教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。
但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，認(rèn)真把保育工作做到更好！
防疫日常工作總結(jié)篇二
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的`事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益
對于高三學(xué)生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認(rèn)真研究
對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)
疫情防控重于泰山，任何時候都不能疏忽。但在進(jìn)行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;
借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對學(xué)生高考的保障!
防疫日常工作總結(jié)篇三
二、完成交接情況：
1.辦公室管理臺賬
2.衛(wèi)技人員原證件交接
3.沒有文字記錄、電子文檔記錄空白
三、完成日常工作（如室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文件收發(fā)記錄、員工信息統(tǒng)計、管理臺帳整理、外來接待等）
四、衛(wèi)生監(jiān)督所來院檢查結(jié)果：1.患者就診必須填寫患者就診告知書，2.開處罰單一張（原因是處方單位名稱與核準(zhǔn)機(jī)構(gòu)名稱不一樣）院長簽字。
五、完成并上報8月份繼續(xù)教育培訓(xùn)材料及審批歸檔
六、完成全院員工信息登記、衛(wèi)技人員注冊情況電子存檔
七、外來接待2人（補(bǔ)辦出院報銷資料）
八、醫(yī)考辦考試1人
九、新入職員工6人
需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題：由于辦公室性質(zhì)和其他科室不同，天天和文件、表格、通知打交道，所以需要打印機(jī)一臺。
需要領(lǐng)導(dǎo)理解和幫助的問題：由于交接班脫節(jié)、電子文檔空白，加上本人對養(yǎng)老保險、公積金這塊及網(wǎng)上電子審報不熟悉，所以需要一個熟悉的'過程，有時還可能需要幫助和指導(dǎo)。
下月工作要點：
一、繼續(xù)努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作
二、盡快適應(yīng)和掌握自己原不熟悉及不會操作的東西
防疫日常工作總結(jié)篇四
1、銷售駐外人員遠(yuǎn)離總部在全國各地開展公司銷售工作，工作周報、月報（月工作總結(jié)、月工作計劃）是駐外人員具體工作內(nèi)容和安排計劃的體現(xiàn)。為了讓總部對駐外的工作計劃做一定的合理性指導(dǎo)，每一位駐外人員應(yīng)該高度重視，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地填寫工作周報或月報。并要求銷售業(yè)務(wù)員每周六前以郵件或傳真的方式將周報上報給區(qū)域經(jīng)理審核，再由銷售計劃部復(fù)審。區(qū)域經(jīng)理于每月28日前將月報傳真或發(fā)送電子郵件到銷售計劃部。
2、區(qū)域經(jīng)理每月工作報告主要內(nèi)容要求
（1）銷售量
（2）回款情況
（3）對客戶拜訪情況
（4）銷售費用（含個人差旅費用報表）
（5）廣告和促銷活動效果
（6）重點客戶情況
（7）新客戶情況
（8）異?？蛻艋蛐抛u(yù)不佳客戶
（9）待開發(fā)客戶及其情況
（10）競爭對手動態(tài)
（11）當(dāng)?shù)嘏c本公司銷售工作相關(guān)的政策變動（如城市環(huán)保、道路限行）
（12）問題與合理化建議
（13）下個月的客戶開發(fā)計劃
注：每月向公司銷售計劃部交書面報告一份，報告應(yīng)在每月30日前發(fā)傳真或發(fā)郵件到公司銷售計劃部。
防疫日常工作總結(jié)篇五
進(jìn)入xx分公司到目前已經(jīng)有一個半月的時間了，經(jīng)過了半個多月的培訓(xùn)后，我們?nèi)诎喑蓡Txx月xx日正式第一天上線，到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個月的時間了，感觸很多，下面就對個人近期的工作情況和團(tuán)隊的情況做個簡短的總結(jié)以及對未來的工作的目標(biāo)憧憬和展望。
首先說說自己吧，我真的以前總來沒想到過自己會做營銷的工作，以前參加面試面試官也說我不適合做營銷，因為我性格比較偏內(nèi)向，相比之下話平時不是很多。所以我首先感謝xx給了我這樣的一個機(jī)會，這不到一個月的時間里，通過打電話推銷保險，接觸到了形形色色的人，鍛煉了自己的表達(dá)能力，話術(shù)逐漸變得不那么拘謹(jǐn)和生硬了，可以按自己的語言去表達(dá)了，不像一開始那樣照著紙上的文字一字不差的生硬的去念了，可以說這算是一個改變吧!再說說自己這3個多星期的業(yè)績吧，自己只出了三單，但是實際承保刷回來的到目前只有一單，只完成將近5000的業(yè)績!我想造成這樣的結(jié)果原因是多方面的，首先感覺自身的目標(biāo)責(zé)任感還不是很強(qiáng)，工作動力還不是很大，沒有想到長遠(yuǎn)的利益，只看眼前了，這樣其實是不行的，要向著高目標(biāo)、高待遇去前進(jìn);其次，由于時間不長，自己的話術(shù)、表達(dá)有時還不太熟練，給客戶造成模糊的感覺，有時候過于軟弱，沒有形成強(qiáng)勢的氣氛，讓客戶感覺自己的說服力還是稍差了些，還有有時感覺對個別客戶還是缺少耐心，不夠堅持，客戶的連續(xù)幾個拒絕理由就讓我感覺語無倫次了，不知道該如何說了，影響了成單的概率!以至于回訪的時候客戶不接電話，本來當(dāng)時成交了，可是核保再次撥打的時候客戶卻總是關(guān)機(jī)、停機(jī)，不接電話，這里面肯定有一部分是自身的原因造成的!總之我相信以上這幾點會隨著時間慢慢改變的，因為我相信時間可以改變一切，要做到“既來之則安之”!
通過這段時間的工作，我不得不承認(rèn)營銷工作的巨大壓力，面對巨大的壓力，我認(rèn)為個人心態(tài)很重要，能堅持到最后的都是勝者!就像何丹組長平時所說的：不論是否出單，都要每天快樂的工作著;現(xiàn)在不出單并不代表以后不出單;只要設(shè)定目標(biāo)擺正心態(tài)，那出單是必然的!可以說我腦海里一直想著這幾句話每天努力的工作著!面對每天形形色色的客戶，面對著各種難聽的話語和各種各樣的拒絕，我始終以一顆最平常的'心去對待，我想如果連這個都接受不了的話是無法勝任這個工作的，把它始終看成是一件極普通的事就可以了，再者說了，沒有壓力哪來的動力啊!寫到這順便說一下，我們?nèi)诎嗖徽撌翘┛当静康倪€是我們xx二部的，到目前已經(jīng)走了流失了很多人了，光我們本組近期就辭職了很多人了，從開始培訓(xùn)到現(xiàn)在，我始終認(rèn)為我們?nèi)诎嗍且粋€有機(jī)的整體，可是現(xiàn)在失去了那么多人多少有些感慨和無奈啊!但是終歸是人家自己的選擇，誰都沒有辦法，雖說不在一起工作了，見面機(jī)會少了，但是友誼始終不會改變!因為路都是自己走出來的，只要無怨無悔就足夠了!
再說說我所在的“金鉆盟”組吧，雖然現(xiàn)在我們這個組人數(shù)最少，但是感覺氣氛比剛進(jìn)組的時候活躍多了，大家都在努力前進(jìn)進(jìn)步著，所以我也不能落后，只有奮起直追，朝著目標(biāo)前進(jìn)了!另外要感謝何丹組長對大家及對我的幫助，放心，我們會用業(yè)績來證明自己的實力的，時間會改變一切的，隨著經(jīng)驗的積累，大家會變的更加優(yōu)秀的!
不論過去好與壞，隨著本月月結(jié)的結(jié)束，新的一個月即將開始了，說實話我目前這月的業(yè)績相比之下不是很好，至于原因上面已經(jīng)自我總結(jié)過了，在新的一個月中，我必須要在22個工作日中，做到50000左右的業(yè)績,定的目標(biāo)雖然不高，但是有信心完成!要完成這個目標(biāo)除了擺正心態(tài)、堅持以外，最重要的是要努力改變上面提到的自身的不足，吸取別人的長處，堅持多聽優(yōu)秀錄音，用到自己的話術(shù)上去，另外平時還要多和何丹組長以及優(yōu)秀的伙伴們交流，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力加以改進(jìn)，努力向著目標(biāo)前進(jìn)!把信念和理想完美的融合起來，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的奮進(jìn)!一定要比這個月更加優(yōu)秀!
伙伴們，大家記?。何覀兪亲畎舻?為了xx天分公司，為了“xx“組，為了我們個人的未來,努力前行吧!因為我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!事在人為，人定勝天!相信自己是最棒的就足以了!
防疫日常工作總結(jié)篇六
二、完成交接情況：
1.辦公室管理臺賬
2.衛(wèi)技人員原證件交接
3.沒有文字記錄、電子文檔記錄空白
三、完成日常工作（如室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文件收發(fā)記錄、員工信息統(tǒng)計、管理臺帳整理、外來接待等）
四、衛(wèi)生監(jiān)督所來院檢查結(jié)果：1.患者就診必須填寫患者就診告知書，2.開處罰單一張（原因是處方單位名稱與核準(zhǔn)機(jī)構(gòu)名稱不一樣）院長簽字。
五、完成并上報8月份繼續(xù)教育培訓(xùn)材料及審批歸檔
六、完成全院員工信息登記、衛(wèi)技人員注冊情況電子存檔
七、外來接待2人（補(bǔ)辦出院報銷資料）
八、醫(yī)考辦考試1人
九、新入職員工6人
需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題：由于辦公室性質(zhì)和其他科室不同，天天和文件、表格、通知打交道，所以需要打印機(jī)一臺。
需要領(lǐng)導(dǎo)理解和幫助的問題：由于交接班脫節(jié)、電子文檔空白，加上本人對養(yǎng)老保險、公積金這塊及網(wǎng)上電子審報不熟悉，所以需要一個熟悉的過程，有時還可能需要幫助和指導(dǎo)。
下月工作要點：
一、繼續(xù)努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作
二、盡快適應(yīng)和掌握自己原不熟悉及不會操作的`東西
防疫日常工作總結(jié)篇七
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
(1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
(2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。
(1)積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，例如教室里開窗通風(fēng)等。
(2)加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
防疫日常工作總結(jié)篇八
利用班務(wù)公開，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性，能促使班級工作更好地開展。班級事情要讓全班同學(xué)知道，首先必須讓每個同學(xué)明確班級的奮斗目標(biāo)，開學(xué)初，要求各班定出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，并提出相應(yīng)做法，讓學(xué)生討論。通過討論，使每個學(xué)生領(lǐng)會其深刻意義，心中有了目標(biāo)，行動就有了動力和方向。根據(jù)學(xué)期大目標(biāo)，再制定出每月、每大周的小目標(biāo)，一大周初利用班會或夕會總結(jié)上大周情況，布置本大周工作，班級事情知曉后，學(xué)生才知道做什么，才能附諸行動，一步步去完成提出的目標(biāo)，班級事事人人知、給班級活動人人參與創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)了主人翁精神。
制度都符合學(xué)生的年齡特征和心理特點。符合全班大多數(shù)同學(xué)的愿望，為順利實施制度提供了保障。
學(xué)生是班級的主人，是學(xué)習(xí)的主體、是管理的主力。原來小干部是班主任的小助手，為班主任服務(wù)，現(xiàn)在班主任是小干部的參謀和助手，開學(xué)第一大周在班級開展了“我是班級體中的一員”主題班會，班主任手把手教學(xué)生自己主持，然后讓每個學(xué)生都參與討論交流“生活在這個集體，我應(yīng)該用什么樣的實際行動去愛這個集體”班主任在一旁為學(xué)生提供必要的、恰當(dāng)?shù)姆?wù)。
班級在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生來管理學(xué)生，學(xué)生管理班級的日常事務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，根據(jù)班級的實際情況，采取的做法是“條塊管理”，就是將日常事務(wù)劃分若干條塊由班干具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任、分工到人，并將分工公之于眾，使全班每個同學(xué)都心中有數(shù)，如班長負(fù)責(zé)全班班級工作、勞動委員分管理班級衛(wèi)生，科任課代表負(fù)責(zé)該科學(xué)習(xí)工作，紀(jì)律委員維護(hù)紀(jì)律，體育委員組織班級路隊等，當(dāng)然他們在工作時需要班主任老師的指導(dǎo)和協(xié)助，交給他們工作方法，還要仔細(xì)觀察，如發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。開學(xué)以來，班級的小干部基本都進(jìn)入了角色，工作起來有模有樣，由于各項工作都分配到人，實行責(zé)任到人，各項工作都有人負(fù)責(zé)，因此即使班主任不在，也能按部就班，正常開展工作，如晚自習(xí)、排隊等。
創(chuàng)新不僅是一種復(fù)雜的思維活動，而且是一種需要創(chuàng)新技能的實踐活動，給學(xué)生提供的創(chuàng)新舞臺之一就是實行“流動班長輪值制”，讓每名學(xué)生都輪流當(dāng)一天班長，讓所有的學(xué)生都過一把當(dāng)班長的癮，讓所有的學(xué)生都參于到班級管理的行列中，讓他們在參與中提高，在提高中參與，值日班長在值日這一天，常務(wù)班委要幫助值日班長工作，要以積極的態(tài)度安排好班級的大小事務(wù)，督促檢查班級的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課內(nèi)外活動，還要真寫好“班級自治手冊”并為第二天的值日班長做好姿勢工作?！鞍嗉壢沼洝?，記錄同學(xué)在校內(nèi)的一些不良行為及好人好事，值日班長還要在“班級日記”上對每個同學(xué)進(jìn)行一天的評分，評分方法采用“五分制”，如果一天中某一學(xué)生沒有違反“小學(xué)生一日常規(guī)”的現(xiàn)象，可得5分，如果有違紀(jì)現(xiàn)象，一次扣款1分，直至扣完為止。班主任每天檢查“班級日記”發(fā)現(xiàn)問題及時解決，這樣不僅激發(fā)了同學(xué)們的民主參與意識，提高了學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自覺性，更重要的是為發(fā)展學(xué)生的個性特長創(chuàng)造了條件。
班主任向?qū)W生提出的要求，反映的是教師的認(rèn)識，在教育過程中，班主任不要注意引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育水平，自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會對自己、對同學(xué)、對班級事務(wù)提出要求，并放手讓學(xué)生自己管理，教師只當(dāng)督促、指導(dǎo)作用的參謀，防止學(xué)生被動和依賴心理的產(chǎn)生。
俗話說：”一口吃不成胖子“，向?qū)W生提出一個要求，讓學(xué)生做一件事也許不足以改變一個學(xué)生，但一個一個要求的提出，一件一件事的完成，卻實實在在塑造著一個人。
信心對于一個學(xué)生來說非常重要，它是自我教育的起點，是自我教育的希望，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點就能提高學(xué)生的信心，我校利用班會或夕會在班級開展了“照鏡子”的活動，要求學(xué)生先找出自己優(yōu)點，再找出其他同學(xué)生優(yōu)點，這們使大家認(rèn)識到，即使是最差的學(xué)生也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。從而讓每位同學(xué)都看到自己身上的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)的信心。緊接著又開展了找缺點的活動，通過個人講，相互評，每個人都找出了自身的缺點，學(xué)生懂得了人人都有不足的地方，誰都應(yīng)正視并改正自己的缺點。
低年級學(xué)生生性活潑，爭強(qiáng)好勝，渴望成功，他們?nèi)穗m小，可塑性大，只要方法得當(dāng)，適應(yīng)了他們的心理需求，他們的積極性易調(diào)動，每次要求學(xué)生做到什么，我們首先講為什么要求他們這樣做，思想工作做到前面，學(xué)生明白了事理，也就自覺不自覺地做好了，平時我校經(jīng)常用講故事，做游戲、舉事例等方式幫助他們?nèi)ケ鎰e是非。教師的行為規(guī)范也直接影響學(xué)生，我們要求教師習(xí)慣性地進(jìn)教室便擦講桌，上課時，粉筆、板擦從不亂扔亂放，身邊的作業(yè)本也擺放整齊，這些也能在學(xué)生中起到示范作用。
學(xué)校每天由兩名值日行政全天候負(fù)責(zé)對全校36個班級進(jìn)行量化評分，并于第二天早上在公告欄上公布各班的得分情況，每兩周進(jìn)行一次總結(jié)，并把成績前兩名的班級的級旗連同國旗一起升，以此促進(jìn)班級的相互競爭，形成良好的氛圍。
班級管理已不再是班主任一個人的事情，通過學(xué)生的大膽參與，班級管理的過程，已變?yōu)橐粋€多元化的過程，一個自身能力提高的過程，一個朝氣蓬勃的班集體誕生的過程。同時堅信我們班級管理工作明天更美好！
防疫日常工作總結(jié)篇九
我們都知道，幼兒期是幼兒良好品德養(yǎng)成最關(guān)鍵時期，它將對日后健康人格的形成具有重大的現(xiàn)實意義。陳鶴琴先生早在40年代就提出了德育教育目標(biāo)，其中講到一條很重要的目標(biāo)：“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人?！辈⑶裔槍@一目標(biāo)作出了更具體的詮釋：“現(xiàn)代中國人”需要有合作的精神，必須有為社會服務(wù)的熱情。很顯然，他的這一教育思想又和我們現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求有著密切的聯(lián)系。
然而觀其現(xiàn)狀，如今在許多獨生子女家庭中，“重智輕德”的教育思想籠罩著不少的年輕父母。現(xiàn)代的幼兒更多的只會索取愛，而不懂得如何正確地表達(dá)愛；再者不能關(guān)心同伴友好合作，并且有時表現(xiàn)得自私，獨霸的心理強(qiáng)烈；在愛勞動意識方面也比較淡薄。
面對這樣的現(xiàn)狀，我們必須將品德教育作為素質(zhì)教育的重中之重來抓。同時這也是讓幼兒長大后，更好地適應(yīng)未來，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)生存，克服不良得品行表現(xiàn)，塑造完美的人格，以便經(jīng)得起未來的競爭和挑戰(zhàn)。
德育工作有其特有的的復(fù)雜性、艱巨性的特點，德育內(nèi)容很廣泛，我從大班幼兒年齡特征出發(fā)，考慮到他們的思維仍以形象、直觀思維為主，因此品德認(rèn)識和情感帶有很大的具體性和表面性，品德行為中缺乏自覺性和獨立性等特點，我以陳鶴琴先生“生活化”的教育理論和新《綱要》為指導(dǎo)思想，從品德認(rèn)識和品德情感上展開了生活化的德育嘗試。
1、情感教育，談到情感教育，學(xué)會關(guān)心父母，尊敬長輩。
新《綱要》的社會領(lǐng)域目標(biāo)中指出：“愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！庇谑牵覀円灾黝}活動的形式開展系列相關(guān)活動。如“三八”婦女節(jié)，開展“我的好媽媽”主題教育活動，例如：語言活動《夸夸我的好媽媽》，音樂活動《不再麻煩好媽媽》，及美術(shù)活動《畫媽媽》，通過這一系列活動，使幼兒對自己的媽媽有了較為全面、完整地了解，認(rèn)識到媽媽工作的辛苦，一種愛媽媽的情感油然而生；同時從愛媽媽的角度出發(fā)，組織談話課，引導(dǎo)幼兒熱愛爸爸、奶奶、爺爺?shù)绕渌彝コ蓡T。
2、在游戲活動中強(qiáng)化幼兒與同伴正確交往、友好合作的習(xí)慣。
游戲是幼兒最喜歡的一種活動。所以，我以游戲為切入點，把德育目標(biāo)滲透在具體的游戲活動中。例如：建構(gòu)活動《美麗的家園》，手工活動《包餃子》、《博士帽》，體育游戲《二人三足走》，《跳袋子》，以及美工活動《我們的畫》等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作、交往，從中幫助幼兒學(xué)習(xí)和獲得正確的交往技能，引發(fā)他們主動與人合作，并感受集體活動的快樂。而教師此時最需要做的就是積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的合作、交往環(huán)境。有一次我給幼兒分發(fā)了一些玩具，一開始孩子們喜歡分擁而上，一個人占很多，遇到困難大家也是各顧各的，誰都不愿主動幫助別人解決問題。于是，我提出了一項建議，幼兒以小組為單位，成立小小建筑團(tuán)隊，大家共同商議建筑布局，開始分工，這樣他們遇到困難不再是各顧各，而是熱情地、及時地幫助他人；同時，互相因爭搶玩具的現(xiàn)象明顯減少，有的即使發(fā)生了，大家也能想辦法去解決。
3、教幼兒熱愛我們周邊的生活環(huán)境。
以前班上的圖書破了，沒有人修補(bǔ)，自從我組織開展了一次《修補(bǔ)圖書》的活動后，幼兒對班級的圖書架更加關(guān)注了，有時發(fā)現(xiàn)書角或封面有點破壞，大家都搶著帶回家修補(bǔ)在平時的閱讀活動中，有時個別頑皮幼兒無意識的一邊看一邊折書角，幼兒能互相提醒：“你翻書得輕輕翻，不要折書角?！痹诎嗉壸匀唤侵?，大家總是主動去給植物澆水，遇到下雨天，他們搶著要把花盆搬到院子里淋雨。這樣，一種愛班級的情感在在我們班越來越濃厚。
4、主題募捐活動中培養(yǎng)幼兒愛心
五月初，我園舉行了“為平山孤兒獻(xiàn)愛心”活動，倡議幼兒為孤兒捐助體育器械，動員平山的小朋友也來備戰(zhàn)奧運，大家紛紛獻(xiàn)愛心，積極參與。我班朵朵小朋友一周內(nèi)，從自家動員到了所有的親戚家也來一起參與。正在這時一場更大的災(zāi)難到來了，四川地震災(zāi)區(qū)無不牽扯著國內(nèi)外人民的心！5月14日早上，幼兒園又舉行了為災(zāi)區(qū)捐款活動。擺出捐款箱，現(xiàn)場開展募捐活動。為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，同時培養(yǎng)孩子們關(guān)愛他人的品德，進(jìn)行愛心教育。滿臉稚氣的孩子們認(rèn)真的聽著那首《讓世界充滿愛》，為災(zāi)區(qū)的小朋友們祈禱、加油。隨后，在父母的陪同下，孩子們參加了現(xiàn)場募捐活動，他們把自己的存錢罐拿出來，把自己積攢的硬幣一個一個地往募捐箱里塞，一元、五元、十元、二十元、五十元……一雙雙小手傳達(dá)著動人的情意，這種場面深深感染了在場的每一位家長和老師，孩子們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上自己的愛心。同時，教育了幼兒“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
陳鶴琴曾指出：“幼稚教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面加以單獨勝任，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！边@也正如《綱要》中所指出的一樣：家庭和幼兒園是重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，要盡可能地爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長，這樣才能提高教育能力。
1、家庭教育的主要內(nèi)容就是“以德育人”，幫助幼兒樹立正確的人生觀、德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。要積極轉(zhuǎn)變家長“重智育輕德育”的傳統(tǒng)的教育思想，幫助家長樹立正確的育兒觀念。因為家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀念對塑造新一代影響是不容忽視的的。于是，我們以《綱要》精神為主導(dǎo)，在召開了家長時，在教育理念上與家長共同探討。漸漸地，家長們也就意識到了：在我們?yōu)橛變焊冻鰫鄣耐瑫r，必須讓幼兒懂得用正確地方式表達(dá)自己的愛，在家也要要求孩子禮貌的與家人、鄰里朋友相處。
2、家庭教育是一筆巨大的教育資源，只有充分調(diào)動家長的積極性，并給予科學(xué)的引導(dǎo)，才能使孩子得到良好的道德教育。首先，家長在觀念上要做到尊重幼兒，與幼兒平等相待、支持幼兒探索世界，千萬不要以居高臨下的態(tài)度“管教孩子”；其次，要避免在方法上“重養(yǎng)育輕教育”，不要滿足于物質(zhì)充足、溝通薄弱，讓幼兒吃飽穿暖，要更加重視幼兒的心理需求；第三，重視學(xué)前教育，實際上0－6歲特別是3―6歲正是孩子生理、心理、智力、語言等各方面進(jìn)步最迅速的時期。我們在家長開放日的時候，在班上開展《有禮貌的好寶寶》，《我是媽媽的好幫手》等成果匯報活動。在家園的密切合作下，孩子開始變得愛勞動、有禮貌、愛關(guān)心他人，品德行為得到積極培養(yǎng)。
實踐證明，教育家陳鶴琴所提倡的德育教育“生活化”是很適合于大班幼兒的，并且以直觀性、形象性、可接受性為特點，避免了德育教育過程中的空洞說教，更能發(fā)揮幼兒在德育過程中的主體性。幼兒德育“生活化”對幼兒不良品德的糾正，塑造完美的人格起到了很好的教育作用。并且將其溶入日常教學(xué)、日常生活之中，使整個德育過程曉之以理，動之以情，更體現(xiàn)了可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略。另外，家園教育的一體化，是完善幼兒個人品德行為的重要方法及關(guān)鍵所在。我們必須將家庭教育和幼兒園教育緊密地結(jié)合起來，積極轉(zhuǎn)變家長的教育行為和觀念，家園互相滲透，互相作用，只有這樣，才能使幼兒健康發(fā)展，才能使幼兒期道德的發(fā)展對今后人格發(fā)展起到更深遠(yuǎn)的影響。
防疫日常工作總結(jié)篇十
2、工具選擇上
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對知識點提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上
如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻，共創(chuàng)美麗的明天。
防疫日常工作總結(jié)篇十一
在這些日常工作中，我學(xué)到了：
1、要整理好自己的文件、資料。由于做接收的文件比較多，如果把所有文件都放在同一個文件夾就會很容易搞亂，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)問我?guī)滋烨暗囊粋€文件還在不在，我都要花時間一個個找。后來就懂得了按需要審計的項目類型以及日期來分類。
2、耐心細(xì)心，勤于思考?，F(xiàn)在的工作一般是檢查賬目以及整理數(shù)據(jù)，內(nèi)容比較細(xì)微，如果缺乏耐心，首先就會降低效率。因為這些工作是任何一個步驟都不可以漏的.，必須按部就班地完成，否則出現(xiàn)了錯漏還得花時間修改。給我的印象比較深的是第一次在一個固定資產(chǎn)折舊表里算折舊額，在算14年的折舊額是，誤用了從使用日期開始截止至14年為止的使用壽命，導(dǎo)致折舊額多算了。最近覺得花時間比較多的是檢查分公司之間的內(nèi)部往來，這個科目之前在學(xué)校老師沒有細(xì)說，一開始我也沒用弄清在這個科目上，集團(tuán)和分公司的賬的關(guān)系。后來查到其定義是總部與分支機(jī)構(gòu)之間的往來交易，一下子就明白了在這個科目上，集團(tuán)的借方和貸方分別對應(yīng)分公司的貸方和借方。但是具體項目和數(shù)字也對不上，因此必須要耐心地在分公司賬中的費用上查找體現(xiàn)集團(tuán)轉(zhuǎn)來的往來的項目。
在公司參加了四次培訓(xùn)，其中有節(jié)課說到一個叫弗洛倫絲的游泳健將，為了創(chuàng)一項記錄而橫渡英吉利海峽。那天海水冰冷刺骨，還差點遭鯊魚襲擊，但當(dāng)她游了16個小時后，由于前方被濃霧遮擋，她看不到自己離岸只有1英里就放棄了。后來她十分懊悔自己沒能咬緊牙關(guān)堅持到最后！
因此我覺得對任何人來說辛苦不可怕，最可怕的是看不到目標(biāo)，或者不知道自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。目標(biāo)不是由別人告訴自己的，而是要自己去訂立的，這樣才能明晰自己的目標(biāo)。
在這個月的工作中，雖然工作量不大，但是總結(jié)了不少方法，我對之后的工作的期望和目標(biāo)是，減少出錯，提高效率，把交給我的每份工作都做得盡善盡美。
防疫日常工作總結(jié)篇十二
1、每月25日將用餐人次進(jìn)行統(tǒng)計，并記錄后將記錄表交至財務(wù)。
2、每月25日將下個月的衛(wèi)生值日表做出來（經(jīng)理級不需要值日），發(fā)至各宿舍并貼在廁所外墻。
3、每月25日進(jìn)行紙張成本統(tǒng)計，做出表格后由各經(jīng)理簽字確認(rèn)后交至財務(wù)部（注：餐飲部，會議用紙和餐廳用紙分開統(tǒng)計）。
4、每月月初查看健康證到期需重新辦理人員并通知部門經(jīng)理安排其辦理健康證。
5、每月月初查看合同到期需續(xù)簽合同人員，通知其續(xù)簽合同。 銷售部
1、每月25日將白板上面的內(nèi)容更換為下個月的會議預(yù)訂情況。
防疫日常工作總結(jié)篇十三
自疫情發(fā)生以來，___學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___ 董事長、夏明忠校長。
副組長：___ 書記、___ 副校長;
成員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;
2.對重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;
3.對口督查督辦防控工作;
4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，副主任由學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、后勤資產(chǎn)管理處、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員為相關(guān)職能處室的負(fù)責(zé)人。
主要工作職責(zé)：
1.協(xié)調(diào)校內(nèi)外防控工作，實施疾病防控的具體工作;
2.對疾病預(yù)防進(jìn)行研判，并及時報送領(lǐng)導(dǎo)小組;
3.指導(dǎo)各單位開展具體疾病防控工作;
4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。書記任組長，二級學(xué)院院長任副組長，各二級學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。
其主要職責(zé)是：
1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;
2.開展宣傳教育;
3.落實具體工作;
4處理其他突發(fā)事件等。各二級學(xué)院按班級成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報告等。學(xué)校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實學(xué)校防控工作，實現(xiàn)了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實
一是學(xué)生防控“三對接”。要求對每個學(xué)生實行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對接”，實現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識、理性對待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強(qiáng) 化制度建設(shè)
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅決同國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè);擬定教學(xué)時間調(diào)整計劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_x_省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實到人。
通過實施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實落地落細(xì)，切實做好學(xué)校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。
防疫日常工作總結(jié)篇十四
二oxx年年初，我們根據(jù)省廳“關(guān)于組織開展動物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項活動的通知”精神和省市05年動物防疫工作具體安排，在全市組織開展了動物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項活動，并對該項工作作出了重點布置和落實。
1、開辦畜牧獸醫(yī)行業(yè)職業(yè)道德教育專題講座，組織全體檢疫人員進(jìn)行大討論。在六月份和十月份，我們先后組織了全市全體動物防疫員、檢疫員進(jìn)行了兩次集中培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了作為一名動物防疫員和動物檢疫員的工作職責(zé)，明確了各自的行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，進(jìn)一步提高了全體人員的責(zé)任心和使命感。同時，我們還與每一名動物防治員、動物檢疫員簽訂了工作承諾書和工作責(zé)任狀，以書面形式約束他們的工作行為。
2、對動物防疫、動物檢疫各項程序予以公示。年初，我們根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定制訂了統(tǒng)一的動物免疫、動物檢疫工作程序，制訂了動物檢疫員、動物防疫監(jiān)督員工作守則，與“五條禁令”一起，在各鎮(zhèn)站醒目位置向全社會予以公示，接受社會和群眾監(jiān)督，促進(jìn)我們工作的進(jìn)一步提升。
3、組織全體監(jiān)督員、檢疫員自學(xué)動物防疫檢疫法律法規(guī)，提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力。年初我們向全市×××名監(jiān)督員、檢疫員下發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，專用學(xué)習(xí)記錄本，制訂了學(xué)習(xí)計劃，要求全體人員按時間、按要求進(jìn)行自學(xué)。先后學(xué)習(xí)了《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》等公共法律，學(xué)習(xí)了《動物防疫法》、《江蘇省動物防疫條例》等專業(yè)法律，學(xué)習(xí)了動物檢疫技術(shù)規(guī)范、動物檢疫標(biāo)準(zhǔn)等一些專業(yè)性規(guī)范文件。對檢疫人員的學(xué)習(xí)情況，我們進(jìn)行了認(rèn)真的抽查和了解，基本上都達(dá)到了規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。另外在08年11月底，我們組織了全體檢疫人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況集中考試，絕大部分同志都取得了良好的成績，學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。
4、對產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫各項工作進(jìn)行明查和暗訪活動。今年以來，我所先后組織了×××次暗訪活動，暗訪主要針對檢疫員在屠宰場、屠宰點的宰前到場、動刀檢驗、規(guī)范出證等行為進(jìn)行，共發(fā)現(xiàn)檢疫員不宰前到場、不規(guī)范出證等違章行為×××起，并作出了嚴(yán)厲的行政處罰。
今年以來，在我市的周邊地區(qū)先后發(fā)生了高致病性禽流感和豬鏈球菌病等重大動物疫病。元月底的禽流感疫情、二月中旬的外來生豬五號病疫情、五月份蘇南地區(qū)的豬鏈球菌病疫情以及十一月初開始安徽等地的禽流感疫情的再次爆發(fā)頻頻沖擊我市，對我市的養(yǎng)殖業(yè)和食肉安全造成了重大威脅，為防止疫情傳入我市，維護(hù)我市正常的養(yǎng)殖秩序，我們先后開展了一系列工作。
防疫日常工作總結(jié)篇十五
2013年鎮(zhèn)春防工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的指導(dǎo)和支持下，本著“以人為本、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處置”的防控工作方針。對高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病實施強(qiáng)制免疫。
為切實搞好鎮(zhèn)2013春防工作，成立了以鎮(zhèn)長掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮的動物重大疫病防控指揮部。加強(qiáng)了防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)了相關(guān)部門的聯(lián)系和配合；強(qiáng)化了防疫工作的監(jiān)管和考核。各村也相應(yīng)成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有力地配合和支持春防工作。與此同時，鎮(zhèn)政府在召開春防動員會的基礎(chǔ)上，多次召開碰頭會，總結(jié)春防工作經(jīng)驗，及時找出工作中的不足，不斷提高工作效率。還不失時機(jī)的通過廣播、電視、墻報、印發(fā)材料等多種宣傳方式，大力宣傳《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國獸藥管理條例》、《中華人民共和國飼料和飼料添加劑管理條例》、《省畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理條例》，發(fā)放明白紙5000多份、和宣傳展報等，做到家喻戶曉、人人皆知。并努力健全防控體系，形成防控網(wǎng)絡(luò)全鎮(zhèn)覆蓋，真正做到群防群控。
動防辦是在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下的春防技術(shù)總負(fù)責(zé)。對各村和各規(guī)模養(yǎng)殖場，全面實行行政責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，行政責(zé)任人由鎮(zhèn)包村干部和村主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，技術(shù)責(zé)任人由包村的村級動物防疫員擔(dān)任。采取崗前理論培訓(xùn)和實際操作培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式規(guī)范防疫技術(shù)和程序，并實際應(yīng)用到免疫注射、打耳標(biāo)、登記造冊、做好防疫臺帳等春防工作中去。真正做到“政府保密度進(jìn)度、技術(shù)人員保質(zhì)量”。
2014年春防，鎮(zhèn)共劃分四個防疫大片：、。每個大片各有鎮(zhèn)動防辦技術(shù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真的干部負(fù)責(zé)。春防免疫前。按照“政府保密度，防疫人員保質(zhì)量”的規(guī)定，鎮(zhèn)動防辦積極行動，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)真組織、安排，及時統(tǒng)一領(lǐng)購和發(fā)放疫苗、器械，制定全鎮(zhèn)集中免疫計劃和日程安排表，召開村級防疫員培訓(xùn)會議和鎮(zhèn)村干群動員會議，確保免疫工作順利開展；確保集中免疫的進(jìn)度、密度和質(zhì)量。對高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫病要做到“應(yīng)免盡免、不留空檔”。對規(guī)模養(yǎng)殖場（戶、小區(qū)）實行自免承諾、免疫監(jiān)管、落實監(jiān)管責(zé)任人。確保程序免疫；確保免疫密度達(dá)到100%（規(guī)模養(yǎng)殖場、戶、小區(qū)免疫、飼養(yǎng)檔案建檔率100%，散養(yǎng)戶免疫證明發(fā)放率100%、戶籍式檔案建檔率100%），免疫牲畜二維碼耳標(biāo)佩戴率達(dá)到100%，免疫抗體合格率達(dá)到80%以上。今年春防，我鎮(zhèn)共集中注射豬瘟疫苗40000毫升，高致病性豬藍(lán)耳32100頭份，豬口蹄疫41000毫升，牛羊口蹄疫8800毫升，共計注射家畜14434頭，注射高致病性禽流感疫苗270000毫升，注射家禽520000只。在做好防疫工作的同時，對全鎮(zhèn)的989飼養(yǎng)戶的3346頭能繁母豬做好保險工作，真正做到應(yīng)保盡保，降低養(yǎng)殖風(fēng)險，調(diào)動養(yǎng)殖戶積極性。
在集中免疫期間，縣動物防疫監(jiān)督所分所、鎮(zhèn)動防辦聯(lián)合，定期或不定期對各片、各村、各規(guī)模養(yǎng)殖戶的防疫情況進(jìn)行督查。在集中免疫中期和后期，鎮(zhèn)政府還成立督查組，普查或抽查全鎮(zhèn)的春防情況，評比后，先進(jìn)的單位或個人給予表揚(yáng)和獎勵，后進(jìn)的給予批評，責(zé)令及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，并限期改正到位。
2013年春防結(jié)束后，縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)親臨我鎮(zhèn)檢查春防工作。查看了我鎮(zhèn)春防動物免疫的實施方案、防疫物資發(fā)放臺帳、免疫檔案、防疫員崗前培訓(xùn)等原始資料，并深入規(guī)模養(yǎng)殖場、走訪村級防疫員、抽查散養(yǎng)戶的春防情況。通過層層檢查，各級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)春防工作給予充分的肯定和高度的贊揚(yáng)。
在今后的工作中，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作態(tài)度、工作方法和工作作風(fēng)，揚(yáng)長避短；努力消除麻痹情緒，進(jìn)一步提高防控意識，切實做到“群防群控、應(yīng)免盡免，不留死角”。確保動物疫病不發(fā)生、不流行；確保動物食品安全；確保人民身體健康；確保我鎮(zhèn)畜牧業(yè)的健康發(fā)展。
防疫日常工作總結(jié)篇十六
1.每日調(diào)查詢問員工家里是否有外來人員，并測量員工體溫;
1.規(guī)范小區(qū)出入口管理，對進(jìn)出小區(qū)人員、車輛核查登記，外來車輛不許進(jìn)入本小區(qū);
2.生活垃圾清運由原來每日一次調(diào)整到每日兩次，保證垃圾不出現(xiàn)脹箱、外溢現(xiàn)象;
4.1月x日在小區(qū)門崗處設(shè)立廢棄口罩回收箱，并由專人每日消毒、焚燒。
5.2月x日在小區(qū)x部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補(bǔ)充紙抽。
2、在門崗設(shè)立擴(kuò)音器，開展疫情防控宣傳;
3、通過業(yè)主微信群，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防范措施、注意事項宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強(qiáng)自我防病意識，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，xx物業(yè)服務(wù)中心將繼續(xù)根據(jù)業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據(jù)業(yè)主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據(jù)這個情況，協(xié)調(diào)市城管局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)撥一部分口罩，正在發(fā)放中;目前有些業(yè)主因不出門不下樓，家里及樓道內(nèi)堆積大量生活垃圾，出現(xiàn)異味，容易出現(xiàn)細(xì)菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調(diào)人員，準(zhǔn)備出專人清運業(yè)主門口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶解決生活正常運轉(zhuǎn)，接下來我服務(wù)中心秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險意識、主動擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，堅決打贏這場無硝煙的.戰(zhàn)爭，確保廣大業(yè)主的健康安全!
防疫日常工作總結(jié)篇十七
20xx年我鎮(zhèn)秋季動物防疫工作在縣農(nóng)牧局業(yè)務(wù)部門的支持指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求,以牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬高致病性藍(lán)耳病、豬瘟、雞新城疫等重大動物疫病免疫接種為重點，開展了全鎮(zhèn)秋季動物集中免疫接種工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
全鎮(zhèn)共16個村xx4個村民組，6898戶養(yǎng)殖戶，截止10月10日，全鎮(zhèn)存欄生豬10535頭，已接種應(yīng)免數(shù)口蹄疫疫苗10249頭份、免疫密度達(dá)應(yīng)免數(shù)的100%，豬瘟苗10127頭份、藍(lán)耳病疫苗10126頭份、免疫密度分別達(dá)100%，掛標(biāo)率99%；牛存欄2310頭、接種口蹄疫疫苗2262頭份、免疫密度達(dá)99.8%，掛標(biāo)率98%；羊存欄690只、已接種口蹄疫疫苗690只、免疫密度達(dá)應(yīng)免數(shù)的100%；禽類存欄87768只（羽）、已接種禽流感疫苗85077只（羽）、接種雞新城疫疫苗83067只（羽），免疫密度分別達(dá)99.8%。其中免疫反應(yīng)豬116頭、禽131羽，免疫副反應(yīng)死亡豬3頭、雞129只。
按照縣20xx年動物防疫工作方案進(jìn)度要求，秋防工作分三個階段：第一階段從9月1日到9月30日利用30天時間集中力量全面突擊，力爭基本完成集中免疫任務(wù)；第二個階段，10月1日至10日，利用10天時間，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)免補(bǔ)防，力爭全面完成免疫任務(wù)，并自行檢查驗收；第三個階段，11月5日以前迎接全縣組織的免疫工作組檢查驗收，抽樣檢測免疫抗體，進(jìn)行免疫效果綜合評價。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：鎮(zhèn)政府成立了動物防疫工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實施方案等，責(zé)任落實到位。鎮(zhèn)黨委政府對動物疫病防治工作高度重視，于9月5日，鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體鎮(zhèn)村防疫員及規(guī)模養(yǎng)殖場（戶）參與的會議，在會上認(rèn)真研究全鎮(zhèn)動物防疫工作形勢，結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前動物防疫工作的特點，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)肯定了春季動物防疫工作中取得的成績，并就進(jìn)一步做好秋季動物防疫工作進(jìn)行了安排部署，按照“政府保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的動物防疫目標(biāo)管理責(zé)任制的要求，從制度上保證了動物防疫工作的落實。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)、促進(jìn)科學(xué)防疫：為切實提高免疫質(zhì)量和免疫密度，確保疫苗的有效利用，我中心加強(qiáng)了對村級防疫員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，就動物免疫注射操作、生物制品保管使用、免疫標(biāo)識佩戴、檔案規(guī)范以及口蹄疫、禽流感等防治技術(shù)規(guī)范進(jìn)行了重點培訓(xùn)。進(jìn)一步提高了防疫人員的責(zé)任意識和技術(shù)水平，為確保免疫質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
（三）強(qiáng)化免疫、夯實防疫基礎(chǔ)：一是以本中心技術(shù)人員為主，實行分片包村，集中進(jìn)行免疫接種和重大動物疫病流行病學(xué)調(diào)查、普查工作；二是采取統(tǒng)一免疫時間，集中防疫員逐村免疫接種的形式對散養(yǎng)殖戶飼養(yǎng)的畜禽進(jìn)行免疫接種；三是在集中免疫接種結(jié)束后，由各村防疫員回頭對本村的漏防戶、漏防畜進(jìn)行補(bǔ)針，做到了村不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針。通過三個階段的免疫接種，徹底消滅了免疫死角，確保了免疫密度。
防疫日常工作總結(jié)篇十八
xxx黨委在疫情期間，一手抓疫情防控一手抓黨建工作，用高質(zhì)量黨建打造牢固的疫情防控紅色防線，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。
疫情發(fā)生后，xxx黨委認(rèn)真落實學(xué)校黨委疫情防控決策部署，多頻次召開黨政聯(lián)席會研究xxx疫情防控舉措、開學(xué)復(fù)學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)等工作。通過成立“xxx群防群控領(lǐng)導(dǎo)小組”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，統(tǒng)籌信息報送、協(xié)調(diào)保障、開學(xué)籌備、督導(dǎo)檢查和xxxx引導(dǎo)工作，確保xxx疫情防控部署及時、落實到位、協(xié)調(diào)有序、步調(diào)一致。
xxx黨委把黨支部作為疫情防控前沿陣地，通過網(wǎng)絡(luò)會議部署各支部在疫情防控中發(fā)揮“七個有力”作用，以實際行動踐初心、擔(dān)使命。各黨支部不斷凝聚人心、鼓舞斗志，全力落實各項疫情防控舉措。
xxx師生黨員把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為xxxx任務(wù)，把投身防控疫情作為守初心擔(dān)使命的“科學(xué)試劑”，在疫情防控中扎實工作、挺身而出。教工黨員將科研工作與疫情防控緊密結(jié)合、為省市疫情防控提供多項資政建議。學(xué)生黨員中涌現(xiàn)出11名志愿者。他們在防控疫情第一線踐行初心使命、在守護(hù)人民群眾生命安全中堅定理想信念，彰顯了大工黨員勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。
xxx黨委將黨的建設(shè)、疫情防控、中心工作緊密結(jié)合，同時謀劃、一起部署。召開5次黨政聯(lián)席會專題會議，研討人才引進(jìn)、人才推選、面試安排問題，共推選3名教師參選長江學(xué)者、民族教育專家;組織3次網(wǎng)絡(luò)面試，引進(jìn)學(xué)校a類人才1人;分別召開專題會議部署“十四五”規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、科研推進(jìn)、開學(xué)復(fù)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)等工作。保證疫情期間黨建與中心工作緊密結(jié)合，心得體會范文錦集黨建有活力、疫情防控有實效、中心工作有保障。
xxx黨委根據(jù)疫情形勢，貫徹學(xué)校黨委決策部署、結(jié)合xxx實際，多次論證，先后制定《xxx現(xiàn)階段疫情防控相關(guān)工作要求》、《xxx應(yīng)對疫情群防群控工作機(jī)制》、《xxx疫情防控十六條》和《xxx關(guān)于常態(tài)化疫情防控相關(guān)工作要求》等疫情防控制度。使xxx師生在疫情發(fā)展不同階段有防控制度可遵循、有切實方案可執(zhí)行，有效保證了xxx疫情防控思路清晰、科學(xué)可行、扎實有效。
下階段，xxx黨委將進(jìn)一步落實學(xué)校“確保校園安全、確保開學(xué)安全”、“維護(hù)校園安全穩(wěn)定、增強(qiáng)立德樹人成效”的決策部署，進(jìn)一步抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，在防控疫情中落實立德樹人根本任務(wù)。